幼兒園健康教育自評報告(專業(yè)15篇)

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    編寫一個好的報告需要清晰的目標(biāo)、合適的信息搜集和恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)分析。語言應(yīng)該簡潔明了,避免使用專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。在下面的范文中,你可以看到多種不同類型和主題的報告,以幫助你更好地理解和應(yīng)用報告的寫作技巧。
    幼兒園健康教育自評報告篇一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    歲月似乎只是彈指一瞬,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下,我認(rèn)真的做好各項工作,取得了良好的成績?,F(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:
    一、班級現(xiàn)狀分析。
    本班是小班,共有幼兒__人,其中男孩__人,女孩__人,經(jīng)過1年的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知欲望也相對的增強,對唱歌、跳舞有一定的興趣,并能用簡單的語言表達自己的愿望。
    二、師德方面。
    本人熱愛集體,積極參加園內(nèi)組織的各項活動和鄉(xiāng)教研活動,不遲到不早退,不缺勤,服從分配,團結(jié)同事,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細(xì)心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。
    三、保教工作方面。
    我班是小班,開學(xué)初插班幼兒對新的、陌生的環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,來園情緒極不穩(wěn)定,時有哭鬧現(xiàn)象,今年,我們實行是在原有備課的基礎(chǔ)上創(chuàng)新及反思,我和配班老師細(xì)心的研究備課,并把自己的創(chuàng)新詳細(xì)記錄,為了能讓孩子愉快的接受知識,我認(rèn)真研究教材,力求吃透教材,把握重難點,深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。
    認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時注意調(diào)動幼兒的積極性,發(fā)散幼兒的思維,注重幼兒綜合能力的培養(yǎng),并有意識的培養(yǎng)幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒思維素質(zhì),并注重參閱各種雜志,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式,注意弱化難點強調(diào)重點,只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的教學(xué)水平。對原有的備課,我都靜下心來,認(rèn)真研究每一個環(huán)節(jié),取長補短,每上完一節(jié)課,都認(rèn)真進行反思,把孩子接受知識的情況、授課過程中出現(xiàn)的失誤和應(yīng)該怎樣改進都記錄下來,保證教學(xué)質(zhì)量。
    堅持聽課,抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗并運用到自己的教學(xué)中去,真正做到學(xué)有所用。通過公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。
    四、家長工作。
    一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:
    教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當(dāng)重點來抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導(dǎo),才能達到真正的目的。通過家長來園接送孩子的時間,簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,更全面的掌握每個孩子的特點。
    五、安全工作。
    幼兒園里無小事,安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,我班無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全教育工作,使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
    六、存在問題。
    1、我班個別孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差,還有個別幼兒膽量太小,見到生人不說話,不能大方與老師交談等等。
    2、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,有的很能干,有的依賴性很強,愛等待而不去嘗試學(xué)習(xí)鍛煉。
    3、在幼兒園發(fā)生的事情,不會當(dāng)時找老師解決,而是過后讓家長告訴老師存在這樣的現(xiàn)象。
    七、努力方向。
    在本學(xué)期做的好的方面我們會繼續(xù)保持。如:幼兒智力發(fā)展非常的見成效,常規(guī)檢查非常不錯,我班幼兒到園情況得到領(lǐng)導(dǎo)好評,但我們也會正視自已的不足之處,針對以上問題進分析、解決,在生活常規(guī)上還須加強幼兒的訓(xùn)練,提高班級管理水平,努力把今后的班級工作開展的有聲有色。
    班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己,爭取使自己的班主任工作更上一層樓!
    述職人:___。
    20__年_月_日。
    幼兒園健康教育自評報告篇二
    為了實現(xiàn)先示范幼兒園的奮斗目標(biāo),我院全體教職工不斷與時俱進,不斷創(chuàng)新,不斷更新教育觀念,樹立名牌意識,努力提高教師素質(zhì),提高辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,提升保教質(zhì)量,根據(jù)《評估標(biāo)準(zhǔn)》將我園自評情況匯報如下:
    園舍條件房屋設(shè)施房屋建筑8間,安全,室內(nèi)通風(fēng)寬敞明亮,地面硬化。
    每班有獨立配套的活動室3間,人均活動面積1.8m。
    教室辦公室2間,功能室2間,幼兒廁所2間。
    有適合幼兒的桌子30張,凳子90個,保溫桶2個,并有取暖和消防設(shè)備。
    我園有保健箱和常用藥。
    環(huán)境我園園舍是中心校中最好的,獨門獨院,清潔向陽,無污染,無噪音。
    園內(nèi)壁畫栩栩如生,環(huán)境優(yōu)美,綠化美化符合幼兒特點。
    我園大、中、小班活動角各5個,符合教育要求,并做到定期更換,幼兒參與活動率達93%以上。
    場地我園活動場地安全寬敞,戶外場地人均占地面積2m,便于幼兒活動游戲。
    園內(nèi)有適合幼兒年齡的種植園地,動物飼養(yǎng)角,讓幼兒了解植物的生規(guī)律,人是動物的習(xí)性。
    教學(xué)條件我園配有大、中型玩具:滑梯、轉(zhuǎn)椅、木馬、小型體育器械:跳繩、沙包、球類、呼啦圈等。
    每班有適合有而使用的自制玩具:如響鈴、小汽車、小船、花籃、寶塔、蛋糕等,多種多樣。
    有適合幼兒的圖書、如《看圖識字》、《認(rèn)識動物》、《奧特曼》等和幼兒雜志、刊物。
    班內(nèi)有收錄機、電子琴、玩具櫥、圖書架、dvd、電視等。
    總之,我園硬件設(shè)施安全、辦公條件優(yōu)越、幼兒活動場地寬敞、舒適、布局合理,整個院內(nèi)呈現(xiàn)出一片凈化、綠化、藝術(shù)化、兒童化和教育化的自然景觀,是孩子們健康快樂成長的樂園。
    行政管理辦園方向我園自辦園以來,認(rèn)真貫徹保教結(jié)合、保教并重的原則,重視幼兒園全面和諧發(fā)展,面向全體幼兒,我園辦園宗旨是:“為了一切孩子,為了孩子一切”。
    我園制訂了符合本園實際的近遠期發(fā)展目標(biāo),具體、措施切實可行,得到了村委會,鄉(xiāng)政府和教辦的大力支持。
    管理措施我園按照上級要求建立了嚴(yán)格的規(guī)章制度且上墻,責(zé)任具體,落實到人。
    教師都按時參加教辦組織的各項活動,能較好的落實各項職責(zé)。
    各類檔案資料齊全,有專人管理,能反映本園各階段管理工作情況。
    隊伍建設(shè)我園首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育,積極倡導(dǎo)一講奉獻,而講創(chuàng)造性開展工作,三講團隊合作精神,并始終把思想建設(shè)放在首位,堅持學(xué)習(xí)與交流。
    我園分大、中、小三個班,設(shè)園長1人,每班專職教師1人,保育員1人。
    我園教師遵循幼教規(guī)律,認(rèn)真組織教育教學(xué),積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動。
    工作時間都能講普通話。并力求講的標(biāo)準(zhǔn),教育孩子從小養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
    家長工作家長與教師是一種教伴關(guān)系,只有同心,形成合力,孩子才能健康的發(fā)展,因此我園采取多種形式,征求家長意見,共同搞好幼兒園管理工作。
    通過宣傳欄、家長開放日、家長會、家訪等形式與家長取得聯(lián)系,爭取家長支持,共同教育好幼兒。
    辦園經(jīng)費我園經(jīng)費有教辦負(fù)責(zé)籌措,有穩(wěn)定的經(jīng)費來源,今年暑假有投資七千余元新添了玩具、圖書等幼兒用品。
    教師工資每月按時發(fā)放。
    我園按規(guī)定收費,做到??顚S?。
    教育教學(xué)教育思想我園認(rèn)真貫徹《規(guī)程》和《剛要》,樹立正確的兒童教育觀,制定科學(xué)的幼兒一日常規(guī),將各種教育貫徹與一日活動中,做到以游戲為主的基本內(nèi)容與教育手段,面向全體幼兒,注重個別教育,努力實現(xiàn)教育目標(biāo)。
    提供多種可變性、操作性和實用性的材料,讓幼兒動手動腦豐富孩子的感情生活,發(fā)展他們的感知覺和觀察力。為此,教師引導(dǎo),針對孩子的個性發(fā)展有效的實施教育。
    衛(wèi)生保健搞好衛(wèi)生保健工作,確保幼兒安全健康成長。
    制定各種制度,確保制度落實到位。
    做好日常消毒工作,做好消毒工作登記,加強監(jiān)督管理。
    做好傳染病預(yù)防工作,把好幼兒查體關(guān),定期做好身高體重測量,做好評價。
    有晨午檢記錄,嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園,做好消防與傳染病預(yù)防工作。
    重視幼兒良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng),制定了文明行為規(guī)范要求,從保證幼兒生命安全出發(fā),做好安全工作,將管理工作列入獎懲考核制度。
    結(jié)合幼兒的特點,經(jīng)常進行教育,加強教職工安全意識的培訓(xùn),提高教職工及幼兒的自我保護意識及能力,最大限度地杜絕不安生安全事故的發(fā)生。
    雖然我們的工作取得了一定的成績,但這不是我們的最終目標(biāo),因為我們清醒的認(rèn)識到幼兒園的挑戰(zhàn)性,要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢的需要,在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟還需不斷努力,同時懇請領(lǐng)導(dǎo)給予我們指導(dǎo),使我們在辦園方面真正辦出具有本園特色的園所,為孩子們健康成長撐起一片藍天。
    幼兒園健康教育自評報告篇三
    本人劉瀏,現(xiàn)為株洲市幼兒園教務(wù)處主任。*3年十一月通過教育局考核被評為市幼教學(xué)科帶頭人。轉(zhuǎn)眼間一年過去了,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全園同事的支持合作中,我較好的完成了*4年的各項工作任務(wù),現(xiàn)評價如下:。
    4年我被派任到株洲市幼兒園鉆石園擔(dān)任教學(xué)園長助理一職,上半年兼任蒙氏班班主任,下半年承擔(dān)了蒙氏班和奧數(shù)班的教學(xué)任務(wù)。作為學(xué)科帶頭人本人堅決支持園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展創(chuàng)新辦園思路,能積極的投入到幼兒園的發(fā)展事業(yè)之中,出謀出力,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》,積極參與教研課程,多次參加園內(nèi)外的各項活動,并取得了可喜的成績。
    在鉆石園任蒙氏班班主任期間,開班時只有5個小朋友,我通過多次的家長開放活動,幼兒展示活動,到學(xué)期結(jié)束時全班小朋友增加到21人,我為蒙氏班每為孩子建立了“個人成長檔案”,將其在園的表現(xiàn),活動情況,成長過程都記錄在案,每個孩子每周都有一篇觀察記錄,如實反映了孩子的各項能力的發(fā)展,受到家長一致肯定?!傲粌和?jié)”肖雅瑜市長和趙湘珍書記到鉆石園慰問小朋友,蒙班幼兒還進行了精彩的蒙氏工作展示。
    經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),兩個班幼兒的數(shù)學(xué)邏輯思維、數(shù)理概念、計算能力等有了明顯的提高,在學(xué)期末的成績展示會上,與平行班幼兒比較優(yōu)勢凸現(xiàn),得到了家長的一致肯定。
    *4年5月,我積極參加教學(xué)研究,設(shè)計的主題探究活動《走近土著》獲荷塘區(qū)一等獎,市調(diào)教課一等獎,并作為示范課在省級教研活動中開放。
    作為學(xué)科帶頭人,我力求使自己成為“教研型”教師,*3年我園進行了省級課題“幼兒多元智能開發(fā)研究”,作為課題組成員,我大量的學(xué)習(xí)了相關(guān)的書籍、資料、積極的參與討論、學(xué)習(xí)。*4年12月,我園的課題通過省、市級專家組的評議順利開題。
    幼兒奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn),從知識技能和教學(xué)方法上給自己進行了充電。
    “六一兒童節(jié)”我配合舞蹈老師劉軍,一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢》獲區(qū)一等獎,市一等獎?!傲粌和?jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會,作為主持人、節(jié)目策劃者及表演者,我積極的投入到各項工作之中,“周周樂”晚會獲得了圓滿的成功。
    4年11月幼兒園工會組織了“爭做幼兒園有心人”的演講比賽,我通過初賽,復(fù)賽,決賽獲得一等獎的好成績。*4年兩園舉行了“新春聯(lián)誼會”,我再次作為主持人、節(jié)目策劃者、表演者積極的參與配合各項工作,聯(lián)誼會邀請了市教育局各級領(lǐng)導(dǎo)參加,我的工作也得到大家的一致好評。
    幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng),*4年我也帶了兩位“徒弟”,一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴冰老師,一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文梅老師,她們兩位老師都很年輕,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),但作為年輕老師缺乏教學(xué)經(jīng)驗,于是我跟她們之間開展了多種互動活動,如“上示范課、觀摩活動、隨堂聽課、跟班跟蹤記錄、參與班級活動”等,兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的進步,賴冰老師在*4年5月參加荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎,文梅老師由于工作突出,*4年小學(xué)期被選為年級組長?,F(xiàn)在她們兩個班的工作都開展得非常好,家長也給予了一致的肯定和好評。
    回顧*4年,本人在教學(xué)能力,管理能力上都得到了許多鍛煉和提高,工作中也取得了一些成績,但我知道工作中仍存在許多不足之處,作為學(xué)科帶頭人,今后將更加努力工作,爭取更好的起到示范帶頭的作用。
    幼兒園健康教育自評報告篇四
    工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年幼兒園健康教育工作計劃報告模板,更多2019年幼兒園健康教育工作計劃報告模板相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
    一、工作思路與方向。
    由于高中教學(xué)方式原因,我班大多數(shù)同學(xué)對心理健康教育的認(rèn)識還存在一定的偏差。如何消除同學(xué)們對心理健康教育的不正確認(rèn)識,加強對心理健康的了解;如何讓的同學(xué)認(rèn)識心理健康,主動地參與到心理健康教育活動之中,是本學(xué)年我班重點和優(yōu)先解決的問題。
    1、正確認(rèn)識心理健康教育。
    一提起心理健康教育,人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼,內(nèi)心極不舒服,導(dǎo)致其下意識地排斥。其實心理健康教育的范疇很廣,心理治療只是其中的一個方面。心理健康問題的預(yù)防、心理健康的培養(yǎng),更為普遍和重要。因此,使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認(rèn)識心理健康,了解心理健康教育,進而主動學(xué)習(xí)心理健康知識,形成健康的心理狀態(tài),是本學(xué)年的工作重點。
    2、正確解決大學(xué)生常見心理問題。
    難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等,是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁,對生活缺乏信心,對前途失去希望,對處境無能為力,更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識、預(yù)防和解決心理健康問題;重視參與校園文化建設(shè)活動、創(chuàng)造良好的.心理社會環(huán)境;加強自我心理調(diào)解、培育健康的心理狀態(tài)。
    3、形式靈活多樣,真正把心理健康教育開展起來。
    對于我們來說,心理健康教育仍然是一個抽象的概念,只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動、游戲和生活中,才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能。因此,本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,利用一切可以利用的條件,讓心理健康教育深入人心。
    二、工作方法和措施。
    1、通過不斷學(xué)習(xí),提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng)。
    本人通過業(yè)余學(xué)習(xí),已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響。同時,也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認(rèn)識。我將通過定期組織開展心理健康教育的學(xué)習(xí)活動,使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理健康知識。同時,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理健康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,組織班級個別輔導(dǎo)和心理交流活動。把對學(xué)習(xí)心理健康知識的熱情感染給每一個同學(xué)。
    2、認(rèn)真組織參加院校的心理健康活動課。
    根據(jù)院校的安排,擬訂心理健康活動課,通過專職心理健康老師和班主任的講授,使活動課有針對性、時效性。
    3、定期開設(shè)心理健康講座。
    有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認(rèn)識和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。
    4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進行課外宣傳。
    結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點,通過多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易接受的方式進行心理健康宣傳,努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。
    5、建議同學(xué)進行專業(yè)心理咨詢。
    鼓勵和支持、必要時組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢室進行心理咨詢。學(xué)校的心理咨詢室環(huán)境好,設(shè)備齊全,有專業(yè)的心理咨詢師,是同學(xué)們進行心理咨詢的選則。希望學(xué)校努力創(chuàng)造條件,使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放,確保有困惑的學(xué)生可以得到及時的心理疏導(dǎo)。
    充分利用網(wǎng)絡(luò)上的同學(xué)qq群、學(xué)生個人電腦、學(xué)生寢室等一切可以利用的環(huán)境,多形式、多渠道地開展心理健康教育活動。同時,要多注意身邊的同學(xué),及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學(xué)可能出現(xiàn)的心理健康問題。
    三、工作的最終目標(biāo)。
    通過心理健康教育系列活動,使全班同學(xué)都能夠真誠地對待身邊的每一個人,微笑地面對自己的人生,積極的心態(tài)去做每一件事,樂觀地看待自己的未來。
    對有心理健康問題的同學(xué),不拋棄,不放棄。
    幼兒園健康教育自評報告篇五
    衛(wèi)生保健工作是做好保教工作的基礎(chǔ)和保障,我園始終把衛(wèi)生保健工作認(rèn)真、細(xì)致地抓緊抓好。隨著全民健康意識的增強,人們對幼兒保健工作也就更加關(guān)注。20xx年我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒保健工作做好?,F(xiàn)將今年工作總結(jié)如下:
    我園建筑面積為平方米,戶外活動面積平方米,完全達到了市一級幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。我園今年年初積極聯(lián)系公司,為幼兒園擴建了幼兒玩水池與健康路,豐富了年齡小于3歲幼兒的戶外活動種類,保障了幼兒的體格鍛煉,提高了幼兒的體質(zhì)。同時為了改善幼兒的生活環(huán)境,我園加建了活動室二樓長廊處的擋雨棚,使幼兒在改善生活環(huán)境的同時確保了幼兒在雨天出現(xiàn)的滑倒事故的發(fā)生。園內(nèi)在6月初發(fā)生了由于排水道排水緩慢造成的雨水浸入舊樓一樓活動室的情況,在事故發(fā)生后積極聯(lián)系公司生產(chǎn)保障部及時重新規(guī)劃下水道,使下水道得到了較好通暢性,杜絕了再次發(fā)生水浸事故,保證了幼兒的在園安全。
    園內(nèi)配備了一名專職保健員、一名兼職保健員、一名廠駐派醫(yī)生。堅持政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容有幼兒保健知識、傳染病預(yù)防知識、《幼兒園教育綱要》、廠情廠況、當(dāng)前時事等。通過學(xué)習(xí)大家提高了思想覺悟、增長了知識開闊了視野、了解了現(xiàn)代信息,提高了自身素質(zhì)。每月組織教職工學(xué)習(xí)或召開工作會議一次。
    各班衛(wèi)生消毒的具體時間和工作要求、制度、職責(zé)以及較細(xì)致的獎罰方案。保證幼兒每天有兩小時以上的戶外活動時間,特別加強了幼兒體能方面的鍛煉、增強體質(zhì)抵御疾病的入侵。做好晨檢和全日觀察工作。
    1。特別加強了晨檢工作、我們嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來進行;并杜絕危險品的帶入,及時向家長了解幼兒在家的健康情況,發(fā)現(xiàn)異?;騻魅静〖皶r隔離,控制傳染病病菌的傳播,把好安全的第一關(guān)卡。
    2。對患病兒我們將隨時進行觀察,按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理。
    (2)改善伙食環(huán)境,現(xiàn)代化炊事機械齊全;
    (4)降低飲食成本,提高飯菜、點心質(zhì)量;
    (5)提高炊事員烹調(diào)水平,力爭做到色、香、味俱佳,使幼兒吃得飽、吃得好,確保幼兒身心健康。
    (6)堅持食物留樣24小時,保證留樣量200g。
    (7)本園所進的食品都是在持有衛(wèi)生許可證和健康證的定點商店或攤位進貨,保健員每天對食品進行驗收檢查,對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。
    (1)配備衛(wèi)生保健設(shè)施,如紫外線燈管、消毒柜,并按要求定期消毒;
    (3)還加大對幼兒一日生活常規(guī)的檢查,要求幼兒講文明懂禮貌不亂仍垃圾;養(yǎng)成幼兒飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整潔、勤洗澡勤剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒自己的事情要學(xué)會自己做、熱于助人不吵架打架;發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正。
    (4)完善了傳染病報告制度、傳染病預(yù)防流程及傳染病的消毒制度等,今年6月份我園發(fā)生了手足口病,全園教職工在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下依照傳染病的各類制度做好此病的防治工作,使我園能在短時間內(nèi)杜絕了手足病的漫延。幼兒園是群體生活也是易感人群極容易引起傳染病的傳播,因此我們加強衛(wèi)生消毒隔離工作,做到了發(fā)現(xiàn)傳染病立即上報、并及時讓家長把病兒帶回家隔離,并立即對所在班級的教室、臥室、玩具等進行消毒以防傳染病擴大。
    (5)幼兒是傳染病的易感人群,預(yù)防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一,積極配合黃埔中醫(yī)院長洲衛(wèi)生院做好預(yù)防接種工作,很好地完成了幼兒的預(yù)防接種工作,有效地預(yù)防了傳染病的發(fā)生。
    (6)我園除“四害”小組成員每月來我園定期給班級、臥室、辦公室、食堂噴灑消毒水或滅蚊、蠅、鼠藥水。
    (7)成立安全檢查小組成員均由園務(wù)委員會成員組成。每月安全檢查一次,內(nèi)容包括:電器設(shè)備及線路、房舍、防火設(shè)備、煤氣設(shè)備、大型玩具,檢查時仔細(xì)認(rèn)真并有記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時解決。
    我們號召家長搞好衛(wèi)生消毒加強鍛煉增強體質(zhì)共同抵抗疾?。徊捎枚喾N形式從多方面地開展健康教育,讓大家掌握更多的健康教育知識。做好衛(wèi)生保健宣傳工作,定期向家長、教師、幼兒宣傳衛(wèi)生、保健知識,利用家園聯(lián)系欄及時向家長反饋幼兒生活、衛(wèi)生、健康狀況,家園配合更好地促進幼兒身心和諧、健康發(fā)展。
    園內(nèi)各種衛(wèi)生保健計劃、總結(jié)完備、統(tǒng)計資料齊全。
    存在問題:
    1、體弱兒的管理不科學(xué)化,有待改正。
    2、心理保健工作的開展不全面。
    3、幼兒齲齒填充的幼兒較少,幼兒的齲齒矯治工作仍需繼續(xù)加強。
    幼兒園健康教育自評報告篇六
    20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作已結(jié)束,本學(xué)期,我們擔(dān)任了大港部大(1)班的班主任工作。本班有38位幼兒,幼兒情緒愉快,適應(yīng)群眾生活,能活潑、用心參加各項活動,大部分幼兒不怕陌生,對人大方、有禮貌,與同伴友好相處,能用心主動地與人交往,活動正常有序的開展。下面我們從以下幾方面來總結(jié)與分析本學(xué)期的班級工作。
    一、保教工作運動:
    本班幼兒能用心參加各類體育活動,動作發(fā)展良好,基本動作較靈敏、協(xié)調(diào)。其次能大膽選用各類器材,創(chuàng)造性的玩,并與同伴交流,體驗活動的樂趣;會與同伴自主地合作,有了務(wù)必的合作意識與潛力。第三,幼兒學(xué)會了廣播操、器械操、律動,動作逐步規(guī)范,還有待進一步加強;在本學(xué)期,大部分幼兒學(xué)會了跳繩。
    生活:幼兒的生活自理潛力很強,喜歡自我服務(wù),能做力所能及的事,樂意理解日常清潔事項,有著良好的生活習(xí)慣,能在游戲中自主的選用點心,能在老師的提醒下自主穿脫衣服,擦汗,初步了解了身體的用途及保護措施,關(guān)注到了周圍的危險物,具有初步的自我保護意識。班級中還建立了輪流值日生制度,小朋友們都很樂意為群眾做事,為他人服務(wù)。
    游戲:能用心參加各類游戲,情緒愉快,各種游戲習(xí)慣逐步規(guī)范。區(qū)域活動中,與主題相結(jié)合,不斷更新和投入有關(guān)材料,讓幼兒觀察、擺弄操作、探索,提高了幼兒各方面的潛力并培養(yǎng)了幼兒收拾整理物品、物歸原處的好習(xí)慣。在主角活動中,能自主選取主角,并按主角意識活動。
    學(xué)習(xí):本學(xué)期,圍繞新教材與本班幼兒的實際狀況,分別開展了《我是中國人》、《我自己》兩個主題,透過主題的開展,幼兒逐步學(xué)會了自主收集資料,并能夠運用自己獨特的方式表現(xiàn)自己的見解與情感,同時,幼兒的觀察力、語言表達潛力、表現(xiàn)力、動手與創(chuàng)造想象潛力都有了很大的提高,問題意識也逐步增強,同時也培養(yǎng)了幼兒的合作潛力。
    二、家長工作。
    1、充分發(fā)揮家園之窗的作用,及時向家長公布每月的保教要求、育兒知識、家長配合的事項以及保教中幼兒相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,使家長能及時了解與配合我們的工作。
    2、9月下旬召開家長會,讓家長了解本學(xué)期的保教工作與幼兒的發(fā)展目標(biāo),了解我們進行的探索型主題活動,要求家長參與并配合我們的工作,并指導(dǎo)家長正確填寫《寶寶成長記錄本》。
    3、10月下旬舉辦了親子活動,讓家長與幼兒共同參與游戲,了解幼兒活動、增進幼兒與家長的親子關(guān)系。
    4、11月下旬向家長開放半日活動,了解幼兒園的半日活動以及幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。
    5、利用《寶寶成長記錄本》與來園與離園的契機,雙方及時了解幼兒在園與家得狀況,配合教育。
    三、其他工作個別教育:針對班級中幼兒之間的個體差異,有的放矢得進行教育。比如:體弱兒的飲食,個別幼兒不良的行為習(xí)慣,個別幼兒較膽小、內(nèi)向,鼓勵她舉手發(fā)言,用心與人交往;個別幼兒不良的午餐、午睡習(xí)慣;關(guān)注和提醒個別頑皮、好動的孩子養(yǎng)成好習(xí)慣等。在本學(xué)期中,我班的徐千文小朋友經(jīng)園選拔參加了區(qū)看圖講故事比賽。
    材料與環(huán)境:根據(jù)主題的開展,師生共同創(chuàng)設(shè)班級的墻面環(huán)境,不斷調(diào)整與更改,分別布置了《看長城》、《小小旅行家》、《我是中國人》、《看東方明珠》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》、《我自己》、《不一樣的我》、《了不起的我》等,同時在區(qū)域中投入相應(yīng)的材料。
    四、存在的問題。
    一學(xué)期的工作已結(jié)束,我班幼兒在各方面有了務(wù)必的進步,但也存在著一些問題,比如:個別幼兒的聽說習(xí)慣很差,不利于為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備;幼兒與家長主題資料的收集還較被動;幼兒間的個體差異大,潛力發(fā)展不平衡,部分幼兒用心動腦、用心發(fā)言不夠等等,還有待我們思考與努力。
    幼兒園健康教育自評報告篇七
    工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年幼兒園健康教育工作計劃報告范文,更多2019年幼兒園健康教育工作計劃報告范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
    一、工作思路與方向。
    由于高中教學(xué)方式原因,我班大多數(shù)同學(xué)對心理健康教育的認(rèn)識還存在一定的偏差。如何消除同學(xué)們對心理健康教育的不正確認(rèn)識,加強對心理健康的了解;如何讓的同學(xué)認(rèn)識心理健康,主動地參與到心理健康教育活動之中,是本學(xué)年我班重點和優(yōu)先解決的問題。
    1、正確認(rèn)識心理健康教育。
    一提起心理健康教育,人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼,內(nèi)心極不舒服,導(dǎo)致其下意識地排斥。其實心理健康教育的范疇很廣,心理治療只是其中的一個方面。心理健康問題的預(yù)防、心理健康的培養(yǎng),更為普遍和重要。因此,使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認(rèn)識心理健康,了解心理健康教育,進而主動學(xué)習(xí)心理健康知識,形成健康的心理狀態(tài),是本學(xué)年的工作重點。
    2、正確解決大學(xué)生常見心理問題。
    難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等,是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁,對生活缺乏信心,對前途失去希望,對處境無能為力,更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識、預(yù)防和解決心理健康問題;重視參與校園文化建設(shè)活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調(diào)解、培育健康的心理狀態(tài)。
    3、形式靈活多樣,真正把心理健康教育開展起來。
    對于我們來說,心理健康教育仍然是一個抽象的概念,只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動、游戲和生活中,才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能。因此,本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,利用一切可以利用的條件,讓心理健康教育深入人心。
    二、工作方法和措施。
    1、通過不斷學(xué)習(xí),提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng)。
    本人通過業(yè)余學(xué)習(xí),已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響。同時,也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認(rèn)識。我將通過定期組織開展心理健康教育的學(xué)習(xí)活動,使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理健康知識。同時,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理健康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的'方法,組織班級個別輔導(dǎo)和心理交流活動。把對學(xué)習(xí)心理健康知識的熱情感染給每一個同學(xué)。
    2、認(rèn)真組織參加院校的心理健康活動課。
    根據(jù)院校的安排,擬訂心理健康活動課,通過專職心理健康老師和班主任的講授,使活動課有針對性、時效性。
    3、定期開設(shè)心理健康講座。
    有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認(rèn)識和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。
    4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進行課外宣傳。
    結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點,通過多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易接受的方式進行心理健康宣傳,努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。
    5、建議同學(xué)進行專業(yè)心理咨詢。
    鼓勵和支持、必要時組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢室進行心理咨詢。學(xué)校的心理咨詢室環(huán)境好,設(shè)備齊全,有專業(yè)的心理咨詢師,是同學(xué)們進行心理咨詢的選則。希望學(xué)校努力創(chuàng)造條件,使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放,確保有困惑的學(xué)生可以得到及時的心理疏導(dǎo)。
    幼兒園健康教育自評報告篇八
    根據(jù)《新鄭市民辦幼兒園評估管理辦法》和《新鄭市民辦幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》文件,苗苗幼兒園認(rèn)真組織人員進行詳細(xì)自評?,F(xiàn)根據(jù)文件精神從基本概況,創(chuàng)建工作做法,成效、特色及經(jīng)驗,目前存在的問題,整改方向及措施等幾方面進行闡述,敬請審議。
    苗苗幼兒園創(chuàng)建于1997年8月,占地面積4800平方米,建筑面積為1200平方米,是一所園舍布局合理,環(huán)境優(yōu)美的幼兒園。全園現(xiàn)有幼兒230名,有7個班級:其中小班1班,中班2班,大班4班。
    我園現(xiàn)有教職工25人,其中專職教師21人,中專學(xué)歷9人,大專本科學(xué)歷12人,占教師總數(shù)的70%。
    園內(nèi)有9間教室,3間設(shè)施完善的廚房,1200多平方米的學(xué)生活動場所,7間140多平方米的學(xué)生午睡室,教師辦公室、財務(wù)室、保健室、隔離室、電腦室等各室各項設(shè)備完善,衛(wèi)生間2個,每個20平方米,盥水室1個。
    我園以"尊重天性、發(fā)展個性、促進幼兒整體發(fā)展"為辦園理念,明確幼兒園辦園方向及工作目標(biāo),積極開展幼兒園各項工作,不斷加強規(guī)范化管理,提升辦園品位。
    工作、師資隊伍由副園長楊彩萍老師負(fù)責(zé);辦園規(guī)模、園舍管理、面積、教育裝備由后勤主管于海燕負(fù)責(zé);保教質(zhì)量、教育科研、衛(wèi)生保健工作,由高莉菲老師負(fù)責(zé);其它教師協(xié)助配合。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議,研究部署創(chuàng)建工作。
    辦園伊始自今,我園先后投入了近150萬元添置各類設(shè)備設(shè)施,建設(shè)園舍環(huán)境,添置教育裝備和教師隊伍培訓(xùn)。主要工作是:
    自苗苗幼兒園成立以來,我們積極開展宣傳活動,全體教職工統(tǒng)一思想,團結(jié)一致,共同努力,營造了良好的工作氛圍。同時,我們以"尊重天性、發(fā)展個性、促進幼兒整體發(fā)展"為辦園理念,樹立"一切為了孩子,為了孩子的一切"的教育思想,堅持全面提高保教質(zhì)量,促進幼兒身心和諧發(fā)展。
    我園嚴(yán)格按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》,從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》,樹立正確的教育觀、兒童觀,大力推動幼兒素質(zhì)。加強幼兒園的科學(xué)管理,對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育,使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
    我園辦園的時間短,起點要求高。為此,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)本縣域內(nèi)知名幼兒園的先進管理理念,先后帶領(lǐng)本園教師出外參觀,回來后制定出我園一系列規(guī)章制度,懸掛于各處室及會議室上,定期和不定期地對各類制度執(zhí)行情況進行檢查、監(jiān)督,使制度管理做到有目標(biāo)、有措施、有落實,以激發(fā)教師的工作積極性。開園以來,在借鑒一系列優(yōu)秀幼兒園的管理制度,本園也制定相關(guān)一些了系列管理制度,為本園順利開展工作奠定基礎(chǔ)。
    安全工作是其他工作順利開展的前提,做好安全工作是重中之重,本園將不遺余力地按照指定的制度做好安全工作,保證本園其他工作的順利開展。
    1.生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素,要根據(jù)不同年齡的小兒生理特點,合理地安排他們一天的生活內(nèi)容,要注意動靜結(jié)合,要有充足的戶外活動時間。
    2.飲食管理。幼兒的伙食應(yīng)有專人負(fù)責(zé),根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況,制定適幼兒的食譜。準(zhǔn)確掌握幼兒出勤人數(shù),做到每天按人按量供應(yīng)主副食。
    3.飲食衛(wèi)生。要保持廚房的清潔,經(jīng)常清掃。食堂要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生。,所有的食品都要留樣。炊事員要堅持上灶前洗手。
    4.體格鍛煉。要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動,有計劃地鍛煉兒童體格。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。
    5.健康檢查。入園檢查幼兒在入園進行全身體格檢查,同。
    時也定期幼兒體檢制度。園工作人員參加工作前必須進行體檢,包括胸部x線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查,以及陰道霉菌、滴蟲檢查,健康檢查合格并且無嚴(yán)重生理缺陷者方可就職。
    6.衛(wèi)生消毒。要建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。分片包干,定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。幼兒玩教具要保持清潔,定期消毒、清洗。
    7.預(yù)防疾病。貫徹"預(yù)防為主"的方針,做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預(yù)防接種工作,發(fā)現(xiàn)傳染病要及時報告,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
    8.強化師德,勤鉆業(yè)務(wù),教師的整體素質(zhì)不斷提高。
    單位:新鄭苗苗幼兒園2014年5月6日。
    幼兒園健康教育自評報告篇九
    云溪幼兒園開辦于20xx年8月,20xx年即獲辦園資格。我園位于關(guān)刀鎮(zhèn)云溪鄉(xiāng)道上街,20xx年春季,縣委、縣政府為解決山區(qū)孩子“入園難”的問題,投資十幾萬元創(chuàng)建本所幼兒園,本園占地面積3800平方米,其中建筑面積1200平方米,戶外活動面積300平方米。園舍安全,布局合理,環(huán)境優(yōu)美,分托、小、中、大四個教學(xué)班,屬關(guān)刀鎮(zhèn)云溪小學(xué)管理。
    該園行政人員有園長1名、園長助理1名,后勤管理人員1名。以上人員經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)研究、精挑細(xì)選才確定的。年齡結(jié)構(gòu)合理、身體健康、學(xué)歷達標(biāo),無論是思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)能力都較強,尤其熱愛幼教工作;而且能遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德。該園的10名教師,平均年齡不超過25歲,均受過職業(yè)幼兒師資培訓(xùn),持有幼兒教師合格證書,而且從事幼教工作達3年以上,業(yè)務(wù)水平較高,有熱心、耐心、愛心,有強烈的責(zé)任感;該園從園長到教師,從保健人員到后勤管理工作者,都是嚴(yán)格按上級部門的文件規(guī)定選配的,均能在各自的崗位上各司其職、各負(fù)其責(zé)。
    要求教師嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》精神,提高對幼兒教育重要性的認(rèn)識。認(rèn)真貫徹國家的教育方針,堅持保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,全面落實《幼兒園工作規(guī)程》所提出的保育教育目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園管理的各項規(guī)章制度,不斷提升辦學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園一日常規(guī)細(xì)則》。領(lǐng)會和研究幼兒園的工作計劃,《幼兒園一日生活保教常規(guī)》,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,使教職工對我園工作情況與要求有所了解和認(rèn)識。開學(xué)后,我們召集教師們根據(jù)本班教材內(nèi)容劃分為幾大主題,每選擇一個主題,大部分教材中涉及到的內(nèi)容都能收納其中,并根據(jù)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中,教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會,組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動展版,師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等,讓幼兒變以往被動的知識接受,為主動的操作、探索和學(xué)習(xí)。教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要,通過“電訪”等向家長宣傳和介紹,在每周例會上組織大家分享教育心得,并總結(jié)本周工作遇到的情況。結(jié)合工作實際采取討論式、互動式、觀摩式、反思性學(xué)習(xí)等多樣化的培訓(xùn)方式,開展每半月一篇“教育隨筆”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比”、“教學(xué)研討課”、等活動,促進了教師整體素質(zhì)的提高。
    切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園始終堅持“全心全意為家長服務(wù),盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展”的辦園宗旨,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。同時重視幼兒的個別差異,為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能,并在已有水平上得到進一步發(fā)展的機會和條件。健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等五個方面,各方面的內(nèi)容都以發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感態(tài)度等為己任。
    這學(xué)年以來,我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。為此,我園還配置了一名保育園長,負(fù)責(zé)指導(dǎo)保育的各項工作,規(guī)范了幼兒園管理。我園的生活老師給每一位到園地幼兒認(rèn)真做好一問、二看、三摸、四查、五防工作,使我園的達到傳染病零傳染,疾病、突發(fā)病能發(fā)現(xiàn)早治療早,有效的降低了幼兒的生病住院率,提高了幼兒的出勤率,為教育教學(xué)任務(wù)的完成提供了保證。通過展板向家長宣傳各個季節(jié)的保健常識、傳染病的防治方法,充分做好家園聯(lián)系以及爭取家長的支持配合工作。
    良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起,有效地促進幼兒園各項工作的開展。在幼兒園里,奉獻、創(chuàng)新、協(xié)作是必不可少的,同時堅持學(xué)習(xí)與交流。在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,不斷增強自身素質(zhì),提高自身修養(yǎng);認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,實施科學(xué)的工作方法,努力做好教職工的思想工作。狠抓班級常規(guī)管理,結(jié)合《綱要》要求定制度,組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細(xì)則》,使教師進一步明確了保教職責(zé),對常規(guī)管理形成了正確的認(rèn)識,使教師避免了許多不必要的管理行為。結(jié)合各年齡幼兒的特點,我確定了各年齡班常規(guī)教育重點,小班重點抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,中班抓游戲活動常規(guī),大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。三是定內(nèi)容。將各年齡幼兒的常規(guī)目標(biāo)分階段細(xì)化,對幼兒每周學(xué)習(xí)情況進行抽查,對各班常規(guī)工作進行量化考核評分并及時公布。
    扎實開展教育科研活動,不斷加強幼兒園教育教學(xué)研究,深入實施幼兒素質(zhì)教育,促進了師幼共同發(fā)展。組織教研組長、保育組長結(jié)合一日教學(xué)活動中存在的問題有目地、有計劃地和教師交流培訓(xùn);組織并開展教師聽評課活動并對教學(xué)活動中存在的問題進行指導(dǎo)尋找出較好的解決辦法。
    幼兒安全問題,健康問題上進一步強化管理和責(zé)任,健全各項安全管理規(guī)章制度,把安全工作做細(xì),做深,做實。與教師、家長、后勤人員簽訂安全責(zé)任書,并隨時加強督查,落實各項安全防范措施。在教學(xué)上增設(shè)對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容,教育幼兒學(xué)會保護自己,躲避危險,不和生人走,切實做好幼兒園安全工作。隨時抽查食品安全、安全知識教育問答等。
    由于我園在學(xué)校內(nèi),給人感覺很安靜、陽光,在幼兒園園舍條件改善上,打算進一步做好綠化工作,開展形勢多樣的教育教學(xué)活動。在提高保教質(zhì)量上,繼續(xù)加強教師和保育員專業(yè)培訓(xùn),引導(dǎo)全園教職工參加各類培訓(xùn)、提高自學(xué)能力和做好日常教育教學(xué)工作中的每一個細(xì)節(jié),讓家長滿意,領(lǐng)導(dǎo)放心。在幼兒園管理上,繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)其他幼兒園的辦園經(jīng)驗,努力構(gòu)建我園自身管理特色和教學(xué)特色,在嚴(yán)格、高效、科學(xué)上下功夫,爭取取得一級幼兒園資格。
    幼兒園健康教育自評報告篇十
    在教育行政部門的指導(dǎo)下,幾年來,堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨,堅持以人為本,尊重幼兒個性發(fā)展,堅持保教結(jié)合的原則,認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)國家的教育法規(guī)及文件,貫徹落實《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(施行)》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》。為了使家園共育收到實效,同時增加幼兒園各項工作的透明度,成立了家長委員會,定期召開伙委會,科學(xué)合理制訂幼兒食譜,定期公布伙食賬目,使幼兒的膳食管理置于家長和教職工的監(jiān)督之中。按照《幼兒園工作規(guī)程》,我園招收3—6歲適齡幼兒入園,按照要求設(shè)置小班、中班、大班及學(xué)前班,無混齡班。共有14個班級,共560名幼兒。幼兒園班額設(shè)置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
    根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)程》以及《城市幼兒園建筑面積規(guī)定(試行)》規(guī)定的辦園要求,我園占地面積3020平方米,園所設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi),具有良好的自然環(huán)境。無污染、無危險,幼兒園無危房。園內(nèi)日照充足,場地干燥,排水通暢。建筑布局合理。
    幼兒園建筑面積4110平方米,設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒生活和活動用房,如:活動室、盥洗室、兒童廁所、保健室、隔離室、寢室、音體活動室等?;顒邮疑褂妹娣e不少于2平方米,專用兒童廁所、盥洗池符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),滿足幼兒需要。廚房單獨設(shè)置,與教學(xué)區(qū)域分開,封閉管理。保健室設(shè)置也符合《新疆維吾爾自治區(qū)托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細(xì)則》的有關(guān)要求。
    占地面積3020平方米、生均12.58平方米,建筑面積2110平方米生均8.8平方米,活動面積1889.19平方米,生均7.8平方米,綠化種植面積632平方米生均2.63平方米。
    每班配備了數(shù)量足夠、適合幼兒身高的桌椅、床、盥洗設(shè)備。每班有開放性2個玩具柜、1個書架、5個區(qū)域活動柜等設(shè)施。全園有14臺電視、6臺微機、2臺供放等電教設(shè)備。每班備有圖書角,玩具角,圖書生均5冊、玩具5件。電子琴、電視機、dvd各一臺,有足夠的、適合幼兒的桌椅、床和盥洗用具,有適合幼兒使用的洗手池、廁所、便池,有單獨的衛(wèi)生室、隔離室、洗衣室。戶外大型玩具2件,鋼琴一架、動物飼養(yǎng)角一個、種植園每班一個,供幼兒體驗飼養(yǎng)和種植的快樂。
    本年度教師自制玩教具百件以上,供幼兒使用。
    機、絞餡機、豆?jié){機、削皮機、消毒柜、電冰柜、蒸飯車等電炊具。
    我園實行園長負(fù)責(zé)制及教職工聘任制。各項規(guī)章制度健全完善,實施目標(biāo)管理。擁有一支穩(wěn)定高素質(zhì)的教職工隊伍,全部為中專以上學(xué)歷,具備教師資格證、普通話二級乙和hsk5級等以上標(biāo)準(zhǔn),接受過微機培訓(xùn)。何換琴園長大專學(xué)歷,獲得幼兒園園長崗位合格證。
    我園非常重視教職工的教育培訓(xùn)工作,組織教師積極參加各類各項培訓(xùn),并有保教主任具體負(fù)責(zé)。保證教師依法享受規(guī)定的權(quán)利,保證本園幼兒教師同中小學(xué)教師同等地位。
    幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,幼兒園的經(jīng)費合理收支使用,財務(wù)手續(xù)健全,賬目清楚,定期公布賬目,接受家長和教職工的監(jiān)督。幼兒園經(jīng)費專款專用,主要用于對教育教學(xué)和師資培訓(xùn)的投入。
    幼兒教育工作不只是幼兒園的工作,積極爭取社會、家長的支持,形成教育合力,才能取得更好的教育效果。建立社區(qū)和家園聯(lián)系制度,成立了家長委員會。定期召開家長會進行法律培訓(xùn)、開展家長開放日活動,了解幼兒園活動,利用接送時間及每班門口家園聯(lián)系欄宣傳育兒知識,家園聯(lián)系冊反饋幼兒在園和在家的表現(xiàn),電話、qq群等形式與家長溝通交流,受到家長的歡迎。
    幼兒園自20xx年成立以來,能充分發(fā)揮示范幼兒園的示范作用,多次承擔(dān)縣級示范課和對農(nóng)村雙語幼兒園教師培訓(xùn)的任務(wù)以及開放周活動,受到同行的好評。
    堅持保教并重的原則,面向全體幼兒實施素質(zhì)教育,促進幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。保證幼兒身心健康和諧全面發(fā)展。全體教師都具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng),積極樹立正確的兒童觀、教育觀,愛護每一名幼兒,尊重幼兒的人格和權(quán)力,關(guān)注個別差異,無體罰或變相體罰等行為。
    我園以游戲為基本活動,注重五大領(lǐng)域教育內(nèi)容的整合,樹立以幼兒發(fā)展為本的教育觀,,實施素質(zhì)教育,無教授小學(xué)課本知識等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的行為。
    本學(xué)期我園嘗試開展了區(qū)域活動,對于我們來說是一個新事物從沒接觸過,我們充分調(diào)動教師和家長的積極性,創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境。注重環(huán)境與教育內(nèi)容相配合,投放豐富的材料和玩具。充分利用家長、社區(qū)、自然環(huán)境等教育資源,擴展幼兒的學(xué)習(xí)和生活空間。
    建立合理的一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。幼兒日常生活安排合理,保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動的時間,注重幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    我園統(tǒng)一使用自治區(qū)編教材,積極參與上級部門組織的教研和各級各類培訓(xùn)。認(rèn)真開展了園本教研和課題研究《幼兒安全自我保護教育的實踐研究》。
    嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)做好幼兒園衛(wèi)生保健工作,具有較完善的幼兒園衛(wèi)生保健制度。新生入園到本縣婦幼保健站體檢合格之后方可入園。全體教職工每年秋天定期進行體檢。無患有傳染疾病及精神病。
    嚴(yán)格執(zhí)行晨檢及全日觀察制度。每天保健醫(yī)在門口對幼兒進行晨檢,班級教師對幼兒進行全天候觀察。認(rèn)真做好各種相關(guān)記錄。飲食衛(wèi)生:本園食品衛(wèi)生各種證件齊全,定點采購,每周由保健醫(yī)制定食譜,葷素搭配合理,保證各種營養(yǎng)物質(zhì)的攝入量,保證衛(wèi)生、安全和及時供應(yīng)。
    本園幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到流水洗手,每人一巾一杯,室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈。定期對園舍、場地、玩具、圖書、毛巾等進行消毒。
    本園注重幼兒戶外體育鍛煉,自制戶外游戲玩具5種以上。堅持間操、早操。每天戶外活動不少于1小時。
    認(rèn)真貫徹落實國家有關(guān)安全工作的規(guī)范和要求。加強本園的安全管理工作,加強領(lǐng)導(dǎo),措施到位。定期排查安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生,確保師生的安全。
    建立以園長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),各項安全工作規(guī)章制度完善,有應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。本園為日托幼兒園無寄宿生。
    安全防范:我園配備了4名專職保安,負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。建立外來人員入園登記驗證制度,禁止無關(guān)人員和園外機動車入園。禁止攜帶一切危險品入園。
    嚴(yán)格交接班制度及幼兒接送制度,做好消防安全工作,關(guān)鍵部位都設(shè)置了安全標(biāo)志。疏散通道、安全出口暢通。
    本園對幼兒有計劃地進行安全教育,并認(rèn)真實施。將安全教育與日常教學(xué)、生活、游戲相結(jié)合,讓幼兒在日常生活、游戲中體會什么是安全,增強安全防范意識,更好掌握安全知識。我們在每樓梯起始臺階處畫上小腳印,要求其上、下樓靠右走;排隊一個跟著一個走;玩滑滑梯時不推擠、不打鬧等。提高了幼兒的安全意識。定期開展各種災(zāi)害事故的緊急疏散演練活動。
    對照新疆維吾爾自治區(qū)示范性幼兒園檢查評估標(biāo)準(zhǔn),我園認(rèn)真進行了自查和自評,總體來說,經(jīng)過自身努力大部分條件我園都能達到。目前急需解決的有以下兩項:
    1、醫(yī)務(wù)人員不具備中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷,也沒有取得衛(wèi)生行政部門的資格認(rèn)可。此項是否定項,無論我園評估得分如何,否定指標(biāo)達不到要求的一律視為不合格。
    2、今年我園投入6萬元增添了區(qū)域活動柜、大型組合多功能滑梯、海洋球池等設(shè)施,但是我園戶外大型玩具數(shù)量還是不夠。缺一大型組合玩具。
    此兩項不符合標(biāo)準(zhǔn)之處,我園正在積極制訂整改措施。爭取在半年之內(nèi)整改完畢。
    總之,近三年為了創(chuàng)建新疆維吾爾自治區(qū)示范性幼兒園,對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》,在縣政府和教育行政部門的關(guān)心支持下,先后投入近九十萬元用于設(shè)施改造和設(shè)備添購以及教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),使我園的環(huán)境建設(shè)得到了明顯的改善,保教質(zhì)量有了明顯的提高,得到了家長和社會的認(rèn)可,幼兒入園率逐年提高。
    雖然我們的工作取得了一定的成績,但這并不是我們的最終目標(biāo),因為我們清醒的認(rèn)識到,幼兒園面臨新的挑戰(zhàn),要使辦園水平真正適應(yīng)新形式發(fā)展的需要,真正辦成讓人民滿意的幼兒園,還需不斷努力,同時懇請領(lǐng)導(dǎo)和專家能給予指導(dǎo),使我們在管理方面、教科研方面不斷進步,為孩子們健康成長撐起一片藍天。
    20xx年4月17日。
    幼兒園健康教育自評報告篇十一
    根據(jù)《漳州市民辦幼兒園評估管理辦法》和《漳州市民辦幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》文件,xxxx幼兒園認(rèn)真組織人員進行詳細(xì)自評?,F(xiàn)根據(jù)文件精神從基本概況,創(chuàng)建工作做法,成效、特色及經(jīng)驗,目前存在的問題,整改方向及措施等幾方面進行闡述,敬請審議。
    xxxxxxx幼兒園創(chuàng)建于2008年2月,占地面積500平方米,建筑面積為190平方米,是一所園舍布局合理,環(huán)境優(yōu)美的幼兒園。全園現(xiàn)有幼兒170名,有5個班級:其中小班1班,中班2班,大班2班。
    我園現(xiàn)有教職工9人,其中專職教師8人,中專學(xué)歷7人,大專本科學(xué)歷1人,占教師總數(shù)的11.1%。
    園內(nèi)有5間教室,1間設(shè)施完善的廚房,200多平方米的學(xué)生活動場所,1間30多平方米的學(xué)生午睡室,教師辦公室、財務(wù)室、保健室、隔離室、電腦室等各室各項設(shè)備完善,衛(wèi)生間3個,每個5平方米,盥水室1個。
    我園以"尊重天性、發(fā)展個性、促進幼兒整體發(fā)展"為辦園理念,明確幼兒園辦園方向及工作目標(biāo),積極開展幼兒園各項工作,不斷加強規(guī)范化管理,提升辦園品位。
    自2008年2月開始,xxxx幼兒園成立了以xxx園長為組長的創(chuàng)建xxx幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確:辦園思想、辦園特色及教育經(jīng)費由xxx園長負(fù)責(zé);園務(wù)管理、教育工作、師資隊伍由副園長xxx老師負(fù)責(zé);辦園規(guī)模、園舍管理、面積、教育裝備由后勤主管xxx負(fù)責(zé);保教質(zhì)量、教育科研、衛(wèi)生保健工作,由xxx老師負(fù)責(zé);其它教師協(xié)助配合。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議,研究部署創(chuàng)建工作。
    辦園伊始自今,我園先后投入了近50萬元添置各類設(shè)備設(shè)施,建設(shè)園舍環(huán)境,添置教育裝備和教師隊伍培訓(xùn)。主要工作是:
    1、大力宣傳,統(tǒng)一思想,精心打造赤嶺民族幼兒園。
    自xxx幼兒園成立以來,我們積極開展宣傳活動,全體教職工統(tǒng)一思想,團結(jié)一致,共同努力,營造了良好的工作氛圍。同時,我們以"尊重天性、發(fā)展個性、促進幼兒整體發(fā)展"為辦園理念,樹立"一切為了孩子,為了孩子的一切"的教育思想,堅持全面提高保教質(zhì)量,促進幼兒身心和諧發(fā)展。
    2、依法辦學(xué)。
    我園嚴(yán)格按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》,從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》,樹立正確的教育觀、兒童觀,大力推動幼兒素質(zhì)。加強幼兒園的科學(xué)管理,對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育,使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
    2、明確目標(biāo),建章立制,加強管理,提高保教質(zhì)量。
    我園辦園的時間短,起點要求高。為此,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)本縣域內(nèi)知名幼兒園的先進管理理念,先后帶領(lǐng)本園教師出外參觀,回來后制定出我園一系列規(guī)章制度,懸掛于各處室及會議室上,定期和不定期地對各類制度執(zhí)行情況進行檢查、監(jiān)督,使制度管理做到有目標(biāo)、有措施、有落實,以激發(fā)教師的工作積極性。開園以來,在借鑒一系列優(yōu)秀幼兒園的管理制度,本園也制定相關(guān)一些了系列管理制度,為本園順利開展工作奠定基礎(chǔ)。
    (1)幼兒園保衛(wèi)工作制度(已上墻,見辦公室的墻壁)。
    安全工作是其他工作順利開展的前提,做好安全工作是重中之重,本園將不遺余力地按照指定的制度做好安全工作,保證本園其他工作的順利開展。
    (2)衛(wèi)生保健制度(包括7項分制度,也已上墻)。
    1、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素,要根據(jù)不同年齡的`小兒生理特點,合理地安排他們一天的生活內(nèi)容,要注意動靜結(jié)合,要有充足的戶外活動時間。
    2、飲食管理。幼兒的伙食應(yīng)有專人負(fù)責(zé),根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況,制定適幼兒的食譜。準(zhǔn)確掌握幼兒出勤人數(shù),做到每天按人按量供應(yīng)主副食。
    3、飲食衛(wèi)生。要保持廚房的清潔,經(jīng)常清掃。食堂要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生。,所有的食品都要留樣。炊事員要堅持上灶前洗手。
    4、體格鍛煉。要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動,有計劃地鍛煉兒童體格。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。
    5、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進行全身體格檢查,同時也定期幼兒體檢制度。園工作人員參加工作前必須進行體檢,包括胸部x線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查,以及陰道霉菌、滴蟲檢查,健康檢查合格并且無嚴(yán)重生理缺陷者方可就職。
    6、衛(wèi)生消毒。要建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。分片包干,定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。幼兒玩教具要保持清潔,定期消毒、清洗。
    7、預(yù)防疾病。貫徹"預(yù)防為主"的方針,做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預(yù)防接種工作,發(fā)現(xiàn)傳染病要及時報告,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
    3、強化師德,勤鉆業(yè)務(wù),教師的整體素質(zhì)不斷提高。
    幼兒園健康教育自評報告篇十二
    健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學(xué)習(xí)。今天本站小編給大家整理了幼兒園健康教育工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
    鑒于本學(xué)年的健康教育計劃,我們事無巨細(xì)地把健康教育提至到重要位置上來,全園職工目標(biāo)一致,群策群力,通過以下各種措施全力保障幼兒的健康。
    一、制定周詳?shù)挠媱潯?BR>    每學(xué)年全園要制定一份總的健康教育計劃,各班再針對幼兒的具體情況,年初制定學(xué)期計劃、養(yǎng)成計劃,并有條不穩(wěn)地落實到月計劃、周計劃、日。
    工作計劃表。
    中。為了體現(xiàn)我們計劃的周詳性,各班可根據(jù)季節(jié)、疫情的變化,隨時調(diào)整。做到計劃在心中,皆以健康為本。
    二、責(zé)任落實到人。
    幼兒園的健康工作可以說事無巨細(xì),為了更好地執(zhí)行計劃,達到預(yù)期效果,必須責(zé)任到人。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體鍛煉兩大部分。身體保健除了安排合適的保健人員,還專門成立了伙委會,全面保障幼兒的營養(yǎng)攝取,最大限度地促進幼兒身體的生長發(fā)育,為孩子們的成長補充足夠的營養(yǎng)。
    在幼兒健康教育過程中,除了合理衛(wèi)生的膳食條件,還必須要豐富幼兒的健康知識,改善幼兒對增進健康的態(tài)度,教給幼兒出金健康的方法,訓(xùn)練幼兒保持健康的行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉的習(xí)慣,而這些必須依仗于教師的知識素質(zhì)和傳授知識的態(tài)度。我園不因為孩子們提供了良好的發(fā)展空間,同時注重提高教師的教育教學(xué)理論,鼓勵全體教師參加大專進修,定期開展園本培訓(xùn)。
    三、勤抓勤管,持之以恒。
    幼兒健康教育的內(nèi)容與家庭教育的內(nèi)容密切相關(guān),幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、安全問題,這些問題在家庭中同樣存在。因此,我園積極通過家長學(xué)校定期地向家長宣講健康常識,并通過各班班主任與家長的口頭與書面交流、家長園地等多種形式與家長取得一致。所以我園的健康教育已取得了較好的發(fā)展,以后我們會在今后的各種中,汲取教訓(xùn),不斷進步。
    (
    一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?!毒V要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動,健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合。幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
    幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對于這些片面的認(rèn)識我們應(yīng)該加以注意和防范。我盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。同時還重視到幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。但更重要的是,幼兒健康教育實施中,不僅應(yīng)重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。這是健康教育的重要手段。本著了解幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。
    本學(xué)期還嚴(yán)格要求按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作;加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期班級孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平。也為其他教學(xué)活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
    本學(xué)期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù)。促進幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo),《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點:(1)身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。(3)知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。(4)積極參加體育運動,動作協(xié)調(diào)、靈活。
    這也為我們中班組的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下:。
    第一樹立明確的指導(dǎo)思想。
    感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
    第二設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑。
    幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對于這些片面的認(rèn)識我們應(yīng)該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。
    幼兒園健康教育自評報告篇十三
    工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園健康教育工作計劃ppt報告2019,更多幼兒園健康教育工作計劃ppt報告2019相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
    一、工作思路與方向。
    由于高中教學(xué)方式原因,我班大多數(shù)同學(xué)對心理健康教育的認(rèn)識還存在一定的偏差。如何消除同學(xué)們對心理健康教育的不正確認(rèn)識,加強對心理健康的了解;如何讓的同學(xué)認(rèn)識心理健康,主動地參與到心理健康教育活動之中,是本學(xué)年我班重點和優(yōu)先解決的問題。
    1、正確認(rèn)識心理健康教育。
    一提起心理健康教育,人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼,內(nèi)心極不舒服,導(dǎo)致其下意識地排斥。其實心理健康教育的范疇很廣,心理治療只是其中的一個方面。心理健康問題的預(yù)防、心理健康的培養(yǎng),更為普遍和重要。因此,使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認(rèn)識心理健康,了解心理健康教育,進而主動學(xué)習(xí)心理健康知識,形成健康的心理狀態(tài),是本學(xué)年的工作重點。
    2、正確解決大學(xué)生常見心理問題。
    難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等,是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁,對生活缺乏信心,對前途失去希望,對處境無能為力,更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識、預(yù)防和解決心理健康問題;重視參與校園文化建設(shè)活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調(diào)解、培育健康的心理狀態(tài)。
    3、形式靈活多樣,真正把心理健康教育開展起來。
    對于我們來說,心理健康教育仍然是一個抽象的`概念,只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動、游戲和生活中,才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能。因此,本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,利用一切可以利用的條件,讓心理健康教育深入人心。
    二、工作方法和措施。
    1、通過不斷學(xué)習(xí),提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng)。
    本人通過業(yè)余學(xué)習(xí),已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響。同時,也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認(rèn)識。我將通過定期組織開展心理健康教育的學(xué)習(xí)活動,使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理健康知識。同時,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理健康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,組織班級個別輔導(dǎo)和心理交流活動。把對學(xué)習(xí)心理健康知識的熱情感染給每一個同學(xué)。
    2、認(rèn)真組織參加院校的心理健康活動課。
    根據(jù)院校的安排,擬訂心理健康活動課,通過專職心理健康老師和班主任的講授,使活動課有針對性、時效性。
    3、定期開設(shè)心理健康講座。
    有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認(rèn)識和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。
    4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進行課外宣傳。
    結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點,通過多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易接受的方式進行心理健康宣傳,努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。
    5、建議同學(xué)進行專業(yè)心理咨詢。
    鼓勵和支持、必要時組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢室進行心理咨詢。學(xué)校的心理咨詢室環(huán)境好,設(shè)備齊全,有專業(yè)的心理咨詢師,是同學(xué)們進行心理咨詢的選則。希望學(xué)校努力創(chuàng)造條件,使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放,確保有困惑的學(xué)生可以得到及時的心理疏導(dǎo)。
    充分利用網(wǎng)絡(luò)上的同學(xué)qq群、學(xué)生個人電腦、學(xué)生寢室等一切可以利用的環(huán)境,多形式、多渠道地開展心理健康教育活動。同時,要多注意身邊的同學(xué),及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學(xué)可能出現(xiàn)的心理健康問題。
    三、工作的最終目標(biāo)。
    通過心理健康教育系列活動,使全班同學(xué)都能夠真誠地對待身邊的每一個人,微笑地面對自己的人生,積極的心態(tài)去做每一件事,樂觀地看待自己的未來。
    對有心理健康問題的同學(xué),不拋棄,不放棄。
    幼兒園健康教育自評報告篇十四
    本學(xué)期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù)。促進幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo),《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點:(1)身體健康,在群眾生活中情緒安定、愉快。(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理潛力。(3)明白必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。(4)用心參加體育運動,動作協(xié)調(diào)、靈活。
    這也為我們中班組的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下:。
    第一樹立明確的指導(dǎo)思想。
    感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和用心性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
    第二設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑。
    幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,群眾教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對于這些片面的認(rèn)識我們就應(yīng)加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并用心支持、幫忙家長提高教育潛力。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們透過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實施中,我們不僅僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購置了超多的幼兒可選取的活動器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、用心地參與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往潛力。
    第三實施適宜的教育方法。
    給幼兒自由選取、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。
    一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?!毒V要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動,健康教育的第一條件就是尊重主體、用心、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和用心性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合。幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
    幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,群眾教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對于這些片面的認(rèn)識我們就應(yīng)加以注意和防范。我盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并用心支持、幫忙家長提高教育潛力。同時還重視到幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)透過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。但更重要的是,幼兒健康教育實施中,不僅僅應(yīng)重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。這是健康教育的重要手段。本著了解幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購置了超多的幼兒可選取的活動器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、用心地參與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往潛力。給幼兒自由選取、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。
    本學(xué)期還嚴(yán)格要求按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;用心配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作;加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期班級孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一向持續(xù)較高的水平。也為其他教學(xué)活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
    幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,群眾教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對于這些片面的認(rèn)識我們就應(yīng)加以注意和防范。在幼兒健康教育實施中,我們不僅僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購置了超多的幼兒可選取的活動器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、用心地參與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往潛力。第三實施適宜的教育方法。
    幼兒園健康教育自評報告篇十五
    工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園健康教育工作計劃報告ppt,更多幼兒園健康教育工作計劃報告ppt相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
    一、工作思路與方向。
    由于高中教學(xué)方式原因,我班大多數(shù)同學(xué)對心理健康教育的認(rèn)識還存在一定的偏差。如何消除同學(xué)們對心理健康教育的不正確認(rèn)識,加強對心理健康的了解;如何讓的同學(xué)認(rèn)識心理健康,主動地參與到心理健康教育活動之中,是本學(xué)年我班重點和優(yōu)先解決的問題。
    1、正確認(rèn)識心理健康教育。
    一提起心理健康教育,人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼,內(nèi)心極不舒服,導(dǎo)致其下意識地排斥。其實心理健康教育的范疇很廣,心理治療只是其中的一個方面。心理健康問題的預(yù)防、心理健康的培養(yǎng),更為普遍和重要。因此,使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認(rèn)識心理健康,了解心理健康教育,進而主動學(xué)習(xí)心理健康知識,形成健康的心理狀態(tài),是本學(xué)年的工作重點。
    2、正確解決大學(xué)生常見心理問題。
    難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等,是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁,對生活缺乏信心,對前途失去希望,對處境無能為力,更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識、預(yù)防和解決心理健康問題;重視參與校園文化建設(shè)活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調(diào)解、培育健康的心理狀態(tài)。
    3、形式靈活多樣,真正把心理健康教育開展起來。
    對于我們來說,心理健康教育仍然是一個抽象的概念,只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動、游戲和生活中,才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能。因此,本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,利用一切可以利用的條件,讓心理健康教育深入人心。
    二、工作方法和措施。
    1、通過不斷學(xué)習(xí),提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng)。
    本人通過業(yè)余學(xué)習(xí),已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響。同時,也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認(rèn)識。我將通過定期組織開展心理健康教育的學(xué)習(xí)活動,使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理健康知識。同時,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理健康教育與各學(xué)科的'學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,組織班級個別輔導(dǎo)和心理交流活動。把對學(xué)習(xí)心理健康知識的熱情感染給每一個同學(xué)。
    2、認(rèn)真組織參加院校的心理健康活動課。
    根據(jù)院校的安排,擬訂心理健康活動課,通過專職心理健康老師和班主任的講授,使活動課有針對性、時效性。
    3、定期開設(shè)心理健康講座。
    有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認(rèn)識和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。
    4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進行課外宣傳。
    結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點,通過多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易接受的方式進行心理健康宣傳,努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。
    5、建議同學(xué)進行專業(yè)心理咨詢。
    鼓勵和支持、必要時組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢室進行心理咨詢。學(xué)校的心理咨詢室環(huán)境好,設(shè)備齊全,有專業(yè)的心理咨詢師,是同學(xué)們進行心理咨詢的選則。希望學(xué)校努力創(chuàng)造條件,使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放,確保有困惑的學(xué)生可以得到及時的心理疏導(dǎo)。
    充分利用網(wǎng)絡(luò)上的同學(xué)qq群、學(xué)生個人電腦、學(xué)生寢室等一切可以利用的環(huán)境,多形式、多渠道地開展心理健康教育活動。同時,要多注意身邊的同學(xué),及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學(xué)可能出現(xiàn)的心理健康問題。
    三、工作的最終目標(biāo)。
    通過心理健康教育系列活動,使全班同學(xué)都能夠真誠地對待身邊的每一個人,微笑地面對自己的人生,積極的心態(tài)去做每一件事,樂觀地看待自己的未來。
    對有心理健康問題的同學(xué),不拋棄,不放棄。