一個(gè)良好的方案可以為團(tuán)隊(duì)提供明確的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，使工作更加有序。方案的跟蹤和監(jiān)測(cè)要及時(shí)進(jìn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。接下來(lái)，我們將給大家分享一些成功案例，幫助大家理解和運(yùn)用方案的方法和技巧。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇一
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富師生的生活，增進(jìn)師生間的情感交流；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
教學(xué)樓門(mén)口。
月三十一日下午。
學(xué)校師生。
１、場(chǎng)地布置：在教學(xué)樓門(mén)口的樹(shù)上綁上繩子，將燈謎吊在上面。
2、燈謎分為三組：
第一組：操場(chǎng)大屏幕旁第一棵樹(shù)——第四棵樹(shù)之間（一、二年級(jí)區(qū)域）。
第二組：第四棵樹(shù)——第六棵樹(shù)之間（三、四年級(jí)區(qū)域）。第三組：第六棵樹(shù)——第八棵樹(shù)之間（五、六年級(jí)區(qū)域）。第四組：第八棵樹(shù)——第十一棵樹(shù)之間（中學(xué)區(qū)域）。
3、人員安排：
總負(fù)責(zé)人：蘇俊平。
副組長(zhǎng)：崔增田。
紀(jì)律組長(zhǎng)：劉永高沈小鈞。
各組監(jiān)管人員安排：
第一組：杜鵑、一、二年級(jí)各班主任。
第二組：孟艷萍、三、四年級(jí)各班主任。
第三組：呼妍、李霞、五、六年級(jí)各班主任。
第四組：牛永飛、郭艷、初中各班主任。
說(shuō)明：各區(qū)域由紀(jì)律組負(fù)責(zé)維持秩序，學(xué)生不可以越組或跳組猜謎，發(fā)現(xiàn)者取消猜謎資格。
4、燈謎會(huì)場(chǎng)布置：張利雄、謝元坤、張鵬、武漢宇。
5、兌獎(jiǎng)人：何清劉玉芳武漢宇趙素珍。
6、獎(jiǎng)品管理：崔建庭楊樂(lè)仙。
（兌獎(jiǎng)處設(shè)在教師辦公樓門(mén)口）。
在教學(xué)樓門(mén)口樹(shù)上掛上500多條燈謎；猜對(duì)燈謎后兌獎(jiǎng)品。
猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處說(shuō)出謎題序號(hào)及謎底，待兌獎(jiǎng)人員確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)：1根鉛筆、1塊橡皮、1個(gè)蘋(píng)果、1根香蕉、水果糖5個(gè)、瓜子1袋。（任選一種，兌完為止）。
二等獎(jiǎng)：1個(gè)筆記本、2支圓珠筆、1個(gè)蘋(píng)果+1個(gè)香蕉、水果糖8個(gè)、瓜子1袋。（任選一種，兌完為止）。
一等獎(jiǎng)：1支鋼筆、3支圓珠筆、2個(gè)蘋(píng)果+1根香蕉、水果糖8個(gè)+瓜子1袋。（任選一種，兌完為止）。
備注：獎(jiǎng)品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，請(qǐng)同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智猜出大獎(jiǎng)來(lái)。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎題取下來(lái)。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、猜謎語(yǔ)活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下。
5、猜謎者記下題號(hào)和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案，根據(jù)答對(duì)與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6、猜謎者不能回答已經(jīng)答過(guò)的燈謎。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇二
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的.。元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：
猜燈謎、慶元宵
xx年農(nóng)歷正月十五晚6:00
一樓同仁廳會(huì)議室
1、人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。
2、場(chǎng)地布置：設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。
3、人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無(wú)誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫(xiě)所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門(mén)或車(chē)間之后，方可領(lǐng)獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。
4、謎語(yǔ)共200條：
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤(pán)，15元×2=30元
3、禮品200份，4元×200=800元
合計(jì)費(fèi)用：約1000元左右。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)主題：小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(huì)(鬧元宵、猜燈謎、游園會(huì))。
二、活動(dòng)目的：為活躍社區(qū)文化，營(yíng)造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、集合時(shí)間：
六、主辦單位：
七、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及結(jié)束清場(chǎng)負(fù)責(zé)人：
安全員名單：
張貼謎語(yǔ)條、禮品擺放、收庫(kù)：
兌獎(jiǎng)員：
禮品發(fā)放員：
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)員：
八、獎(jiǎng)品設(shè)置：
九、活動(dòng)內(nèi)容：
2、19:00由項(xiàng)目經(jīng)理宣布活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始;。
3、活動(dòng)期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作;。
4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序;。
5、21:00活動(dòng)結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)清潔及其它收尾工作。
十、各項(xiàng)物品、準(zhǔn)備：燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺(tái)、照相機(jī)等。
十一、注意事項(xiàng)：
1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保業(yè)戶(hù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員安全;。
2、活動(dòng)的'準(zhǔn)備工作需提前做好，工作人員需準(zhǔn)時(shí)集合，避免活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)混亂;。
3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專(zhuān)人負(fù)責(zé);。
4、做好活動(dòng)的收尾工作和現(xiàn)場(chǎng)清潔。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇四
新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來(lái)嶄新的一年，在這一年一度的佳節(jié)里，我們將孩子、家長(zhǎng)們共同迎接的元旦的到來(lái)，如何過(guò)得既快樂(lè)又有意義，便成了一個(gè)很有意思的話(huà)題。猜燈謎是一項(xiàng)具有中國(guó)特色的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，通過(guò)做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言和社會(huì)交往能力，增進(jìn)家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
20xx年12月31日（星期六）上午。
做花燈（本班活動(dòng)室）——賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）。
一、學(xué)習(xí)用手卷、搓、撕、貼的技能。
二、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
三、發(fā)展語(yǔ)言能力和社會(huì)交往技能。
四、提高幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
五、增進(jìn)家園情，師生情、親子情。
六、加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
一、提前一周把活動(dòng)安排及流程通過(guò)發(fā)園訊通、上存班級(jí)主頁(yè)、張貼在溫馨提示處讓家長(zhǎng)知道這個(gè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)前一周統(tǒng)計(jì)出席家長(zhǎng)人數(shù)。
三、提前一周通知家長(zhǎng)各自準(zhǔn)備做花燈和猜燈謎所需要的材料。
四、家長(zhǎng)：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報(bào)紙、線(xiàn)、燈謎2條。教師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。
五、關(guān)于元旦來(lái)歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的.視頻資料，歡快的音樂(lè)（活動(dòng)室和大廳）。
一、12月31日家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)室集合。（播放新年氣氛的音樂(lè)）。
二、班主任講話(huà)，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。（說(shuō)明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求）。
三、講解元旦的來(lái)歷。
四、向幼兒介紹說(shuō)明今天的活動(dòng)的內(nèi)容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。
五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關(guān)的視頻資料。
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）做花燈（本班活動(dòng)室）——賞花燈（本班活動(dòng)室）。
1、啟發(fā)幼兒與家長(zhǎng)相互談?wù)勔谱魇裁礃幼拥幕簟?BR> 2、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。
3、教師再次強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)和要求。
4、親子制作：家長(zhǎng)協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂(lè)。
5、家長(zhǎng)在花燈下方（便于撕?。┵N上燈謎。
6、組織本班幼兒、家長(zhǎng)相互參觀彼此的作品。
（二）賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）。
1、教師提出參觀與列隊(duì)要求。
2、組織本班幼兒、家長(zhǎng)到一樓大廳與小班組其他班級(jí)會(huì)和，相互參觀彼此的作品。
3、小班組成員猜燈謎。
（1）教師提出活動(dòng)規(guī)則和要求。
（2）家長(zhǎng)與幼兒手提花燈在大廳內(nèi)自由選擇燈謎，猜對(duì)后，撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。
七、結(jié)束活動(dòng)：
1、由年級(jí)組長(zhǎng)簡(jiǎn)單小結(jié)本次活動(dòng)并祝愿大家新年快樂(lè)。
2、發(fā)放新年禮物。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇五
使職工感受節(jié)日的氣氛和快樂(lè)，加深大家的。感情交流和知識(shí)性探討，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
公司工會(huì)。
公司團(tuán)委。
20xx年3月2日11:00—12:00。
公司食堂內(nèi)。
公司制職工。
參與獎(jiǎng)60份。
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無(wú)誤后，由工作人員取下謎面，猜謎者進(jìn)行登記，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的職工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。
元宵小燈籠、謎面共60份，3元×60=180元。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇六
20xx年x月x日10時(shí)。
xx社區(qū)工作站廣場(chǎng)。
居民小組干部，企業(yè)工會(huì)主席，居民等等。
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、節(jié)目表演：
4、游戲活動(dòng)：
5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺(tái)場(chǎng)外進(jìn)行）。
6、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。
人事后勤部負(fù)責(zé)：舞臺(tái)背景，音箱，圓桌（15張），長(zhǎng)桌（8張），椅（180張），爐灶（4個(gè)），湯圓料，抽獎(jiǎng)禮品，抽獎(jiǎng)箱（2個(gè)）等等。
宣傳策劃部負(fù)責(zé)：與服務(wù)中心交接，主持人，現(xiàn)場(chǎng)煮湯圓人員，部分表演節(jié)目，游戲安排等等。
服務(wù)中心人員：部分節(jié)目，燈迷（100條外場(chǎng)），抽獎(jiǎng)卷（300張），游戲小禮品購(gòu)買(mǎi)等等。
治保部門(mén)負(fù)責(zé)：協(xié)助活動(dòng)物資移動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天安保及突發(fā)事件處理。
其它工作人員：服從活動(dòng)當(dāng)天工作安排。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇七
新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來(lái)嶄新的一年，在這一年一度的佳節(jié)里，我們將孩子、家長(zhǎng)們共同迎接的元旦的到來(lái)，如何過(guò)得既快樂(lè)又有意義，便成了一個(gè)很有意思的話(huà)題。猜燈謎是一項(xiàng)具有中國(guó)特色的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，通過(guò)做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言和社會(huì)交往能力，增進(jìn)家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
20xx年12月31日（星期六）上午。
做花燈（本班活動(dòng)室）——賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）。
一、學(xué)習(xí)用手卷、搓、撕、貼的技能。
二、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
三、發(fā)展語(yǔ)言能力和社會(huì)交往技能。
四、提高幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
五、增進(jìn)家園情，師生情、親子情。
六、加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
一、提前一周把活動(dòng)安排及流程通過(guò)發(fā)園訊通、上存班級(jí)主頁(yè)、張貼在溫馨提示處讓家長(zhǎng)知道這個(gè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)前一周統(tǒng)計(jì)出席家長(zhǎng)人數(shù)。
三、提前一周通知家長(zhǎng)各自準(zhǔn)備做花燈和猜燈謎所需要的材料。
四、家長(zhǎng)：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報(bào)紙、線(xiàn)、燈謎2條。教師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。
五、關(guān)于元旦來(lái)歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂(lè)（活動(dòng)室和大廳）。
一、12月31日家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)室集合。（播放新年氣氛的音樂(lè)）。
二、班主任講話(huà)，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。（說(shuō)明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求）。
三、講解元旦的來(lái)歷。
四、向幼兒介紹說(shuō)明今天的活動(dòng)的內(nèi)容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。
五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關(guān)的視頻資料。
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）做花燈（本班活動(dòng)室）——賞花燈（本班活動(dòng)室）。
1、啟發(fā)幼兒與家長(zhǎng)相互談?wù)勔谱魇裁礃幼拥幕簟?BR> 2、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。
3、教師再次強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)和要求。
4、親子制作：家長(zhǎng)協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂(lè)。
5、家長(zhǎng)在花燈下方（便于撕取）貼上燈謎。
6、組織本班幼兒、家長(zhǎng)相互參觀彼此的作品。
（二）賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）。
1、教師提出參觀與列隊(duì)要求。
2、組織本班幼兒、家長(zhǎng)到一樓大廳與小班組其他班級(jí)會(huì)和，相互參觀彼此的作品。
3、小班組成員猜燈謎。
（1）教師提出活動(dòng)規(guī)則和要求。
（2）家長(zhǎng)與幼兒手提花燈在大廳內(nèi)自由選擇燈謎，猜對(duì)后，撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。
七、結(jié)束活動(dòng)：
1、由年級(jí)組長(zhǎng)簡(jiǎn)單小結(jié)本次活動(dòng)并祝愿大家新年快樂(lè)。
2、發(fā)放新年禮物。
活動(dòng)自然結(jié)束。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇八
為了迎接元宵佳節(jié)，營(yíng)造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的.交流，擬舉辦“燈謎有獎(jiǎng)兌猜”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
20xx年2月14日：10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天，獎(jiǎng)品兌完即止）
小區(qū)主入口（六號(hào)樓與七號(hào)樓之間噴水池前）
小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心
小區(qū)業(yè)主、住戶(hù)
猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。
1、管理組
（1）整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由x負(fù)責(zé)，x協(xié)助。
（2）負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)物資。
（3）兌獎(jiǎng)處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺(tái)），8：00前將兌獎(jiǎng)處所用表格及獎(jiǎng)品物資擺放到位。
（5）全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服；
（6）活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。
2、維修組
x負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作。
3、安管隊(duì)
（1）x負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。
（2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）
（1）保潔員要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎(jiǎng)處：
（1）工作人員（xx）負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品（兌獎(jiǎng)后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注）。
（2）猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品（1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品），猜錯(cuò)的燈謎回收備用。
（3）在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。
猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、可樂(lè)、雪碧等。
1、人力需求：12人
班組綜合組維修組安管隊(duì)保潔員
人數(shù)5232
活動(dòng)物資清單
項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量費(fèi)用（元）備注
現(xiàn)場(chǎng)布置物品
紅色打印紙252包50管理處
橫幅馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧
燈籠
獎(jiǎng)品：
圓珠筆。00
鉛筆刨。00
彩色便簽本。00
小卡通筆記本1。。00
橡皮擦。00
晨光熒光筆1。。00
蠟筆。00
自動(dòng)鉛筆（帶筆芯）。00
小膠水。00
修正帶1。。00
卡通尺1。。00
可樂(lè)、雪碧。00兩個(gè)燈謎兌換
小燈籠1。。00
合計(jì)
（七）、明確活動(dòng)職責(zé)：
1、物業(yè)服務(wù)公司職責(zé)：
（1）、負(fù)責(zé)審定活動(dòng)方案、活動(dòng)通知、活動(dòng)費(fèi)用。
（2）、負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)全過(guò)程督導(dǎo)、控制。
2、管理組職責(zé)：
（1）、負(fù)責(zé)擬制活動(dòng)方案、活動(dòng)通知，以及做好活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算工作。
（2）、負(fù)責(zé)制作謎語(yǔ)、獎(jiǎng)劵等工作。
（3）、負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)獎(jiǎng)品、道具等物資工作。
（4）、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、攝影、咨詢(xún)和解釋等工作。
（5）、負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，以及活動(dòng)資料的整理和保管工作。
3、維修組職責(zé)：
（1）、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、安裝等工作。
（2）、負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
（3）、負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩秩序。
4、安管隊(duì)職責(zé)：
（1）、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
（2）、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件處理和維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
（3）、負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
5、清潔工職責(zé)：
（1）、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生保潔工作。
1、活動(dòng)前保持現(xiàn)場(chǎng)地面干凈；
2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來(lái)參加活動(dòng)人員無(wú)法獲取燈謎
3、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止以外發(fā)生；同時(shí)準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品；
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇九
在節(jié)日期間，通過(guò)開(kāi)展猜燈謎活動(dòng)，讓員工在忙碌的工作中，互相傳遞節(jié)日祝福，營(yíng)造歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍，讓員工在節(jié)日時(shí)間感受節(jié)日氣氛，體現(xiàn)公司大家庭的溫馨。
公司全體員工。
2月6日至2月7日（每天具體活動(dòng)時(shí)間：12：00至14：00）。
公司6樓通道。
xxx。
xx。
1、活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)兩天共設(shè)定600個(gè)燈謎，每個(gè)燈謎分值為1分，員工從燈籠上摘取所要猜的燈謎，至活動(dòng)組織地核對(duì)答案，正確的得分，并發(fā)放簽字確認(rèn)的'《得分單》，此燈謎作廢；如所猜答案不正確，燈謎將重新掛回原處或更換新的燈謎。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明：
獎(jiǎng)品以分?jǐn)?shù)排名為準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)排名前三的獲一等獎(jiǎng)，依次向后排序，確定獎(jiǎng)項(xiàng)；一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)60名。分?jǐn)?shù)根據(jù)《得分單》統(tǒng)計(jì)確定，分?jǐn)?shù)得分單由員工兌答案時(shí)在得分單簽字確認(rèn)。
2、為不影響正常工作，該活動(dòng)時(shí)間為（2月6日、7日12：00至14：00），逾期答題無(wú)效。
3、為確保此次活動(dòng)的公平、公開(kāi)，故統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由企劃部人員共同參與。
4、后勤人員不得參與燈謎猜答活動(dòng)。
xx部對(duì)本活動(dòng)擁有最后解釋權(quán)。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十
元宵節(jié)那天,人們除了團(tuán)聚,吃元宵,還要賞燈,猜燈謎取樂(lè)。那些懸掛在彩燈上的燈謎是怎么來(lái)的?為什么元宵節(jié)人們要猜燈謎呢?燈謎是。
謎語(yǔ)。
的一種,只不過(guò)是寫(xiě)在彩燈上的,因此而得名。燈謎又叫燈虎,所以猜燈謎也叫猜燈虎。本站小編為大家整理了一些元宵節(jié)猜燈謎。
希望大家喜歡。
1)情系虎年(打一稱(chēng)謂)——謎底:愛(ài)子。
2)哭成一團(tuán)(打一樂(lè)器)——謎底:圓號(hào)。
3)整容秘方(打一學(xué)科)——謎底:美術(shù)。
4)醉翁之意不在酒(打一花名)——謎底:水仙。
5)審妻(中國(guó)臺(tái)灣歌手，徐妃格)——謎底:蘇芮。
6)自己沒(méi)一點(diǎn)主見(jiàn)(打二字常用語(yǔ))——謎底:體現(xiàn)。
7)虎年談牛(打五字常用語(yǔ))——謎底:丑話(huà)說(shuō)在前頭。
8)晏打三字禮貌用語(yǔ)——謎底:早安。
9)看到皇上了嗎?(4字口語(yǔ)，卷簾格)——謎底:沒(méi)有主見(jiàn)。
10)都在望明月(打一禮貌用語(yǔ))——謎底:大家賞光。
1)情系虎年(打一稱(chēng)謂)——謎底:愛(ài)子。
2)哭成一團(tuán)(打一樂(lè)器)——謎底:圓號(hào)。
3)整容秘方(打一學(xué)科)——謎底:美術(shù)。
4)醉翁之意不在酒(打一花名)——謎底:水仙。
5)審妻(中國(guó)臺(tái)灣歌手，徐妃格)——謎底:蘇芮。
6)自己沒(méi)一點(diǎn)主見(jiàn)(打二字常用語(yǔ))——謎底:體現(xiàn)。
7)虎年談牛(打五字常用語(yǔ))——謎底:丑話(huà)說(shuō)在前頭。
8)晏打三字禮貌用語(yǔ)——謎底:早安。
9)看到皇上了嗎?(4字口語(yǔ)，卷簾格)——謎底:沒(méi)有主見(jiàn)。
10)都在望明月(打一禮貌用語(yǔ))——謎底:大家賞光。
11)御繕無(wú)二味(三字計(jì)算機(jī)用語(yǔ))——謎底:主菜單。
12)曉紅(動(dòng)物,徐妃格)——謎底:蜘蛛。
13)戰(zhàn)罷趙州調(diào)軍馬(四字歷史典故)——謎底:陳橋兵變。
14)身教(打一學(xué)科)——謎底:體育。
15)少而不實(shí)(二字詞，徐妃格)——謎底:唏噓。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;。
2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編。
謎語(yǔ)。
與同伴一起分享;。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、我來(lái)出，你來(lái)猜。
四、給爸爸、媽媽猜燈謎。
簡(jiǎn)單的小結(jié)：教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五馬上就要來(lái)到了，孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門(mén)口，廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。
反思：猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十二
為了增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎(jiǎng)兌猜”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
20xx年2月14日10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天，獎(jiǎng)品兌完即止）。
小區(qū)主入口。
小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心。
小區(qū)業(yè)主、住戶(hù)。
猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。
1、管理組。
（1）整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由x負(fù)責(zé)，x協(xié)助。
（2）負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)物資。
（3）兌獎(jiǎng)處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺(tái)），8：00前將兌獎(jiǎng)處所用表格及獎(jiǎng)品物資擺放到位。
（5）全體工作人員統(tǒng)一穿工服；
（6）活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。
2、維修組。
x負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作。
3、安管隊(duì)。
（1）x負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。
（2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。
4、保潔員。
（安排2名保潔員保潔）。
（1）保潔員要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎(jiǎng)處。
（1）工作人員負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品（兌獎(jiǎng)后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注）。
（2）猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品（1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品），猜錯(cuò)的燈謎回收備用。
（3）在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。
猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、可樂(lè)、雪碧等。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十三
一.活動(dòng)背景:
燈謎是我國(guó)民族文化的一個(gè)組成部分，它的'語(yǔ)言平實(shí)精煉，具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花，展示在我們面前的是一個(gè)微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來(lái)臨，為增添節(jié)日氣氛，渲染校園文化氣息，讓我們?cè)谶@充滿(mǎn)文化氣息的校園里，共同迎接新年的到來(lái)。
二.活動(dòng)目的：
通過(guò)此次猜謎活動(dòng)來(lái)拓展同學(xué)們的知識(shí)面，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我國(guó)民族文化的了解，豐富師生的課余生活，歡慶新春佳節(jié)。
三.活動(dòng)時(shí)間：12月27日下午
四.活動(dòng)地點(diǎn)：排球場(chǎng)
五.活動(dòng)對(duì)象：全院師生
六.活動(dòng)主題：喜迎新春
七.活動(dòng)內(nèi)容：
1.宣傳：
a.將活動(dòng)傳單印制好并廣泛傳發(fā)。
b.將活動(dòng)消息及時(shí)送交廣播室廣播。
c.出好海報(bào)并張貼。
2.其他：
a.給內(nèi)部干事布置好比賽工作。
b.制作好活動(dòng)所需表格。
八.規(guī)則及注意事項(xiàng)：
1.設(shè)置三種難度的'燈謎，每種難度對(duì)應(yīng)相應(yīng)的分值。
2.每位同學(xué)將有10次答題機(jī)會(huì)，每答對(duì)一題可獲相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3.當(dāng)參賽同學(xué)要答題時(shí)，請(qǐng)取下謎面到工作臺(tái)確認(rèn)積分。
4.在工作臺(tái)合計(jì)總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎(jiǎng)聯(lián)系。
5.本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)十名。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十四
感受傳統(tǒng)文化的`熏陶，豐富廣大教職工的生活，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
xx中心小學(xué)一（4）班教室。
3月5日下午放學(xué)后。
支部、工會(huì)。
中心小學(xué)全體教職工、每村小兩名教師代表。
總務(wù)處負(fù)責(zé)，懸掛100條燈謎。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
猜謎兌獎(jiǎng)一（4）班教室門(mén)前，參與獎(jiǎng)在工會(huì)領(lǐng)取。
1、猜謎語(yǔ)活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下，禁止上網(wǎng)查謎底。
2、猜謎者記下題號(hào)和謎底到江校（1—50號(hào)題）和孫校（51—100號(hào)題）處核實(shí)答案，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。（兌獎(jiǎng)處由王慶禮和劉小云負(fù)責(zé)）。
3、每人限猜一題。
4、除猜謎獎(jiǎng)外，全場(chǎng)在職教職工（包括頂崗實(shí)習(xí)教師、工勤人員）均獲一份參與獎(jiǎng)。
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元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;。
2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ)，與同伴一起分享;。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;。
二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、我來(lái)出，你來(lái)猜。
四、給爸爸、媽媽猜燈謎。
簡(jiǎn)單的小結(jié)：教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五馬上就要來(lái)到了，孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門(mén)口（），廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。
反思：猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十六
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
學(xué)校廣場(chǎng)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：工會(huì)，少先大隊(duì)。
參加人員：學(xué)校師生。
1、場(chǎng)地布置：在校廣場(chǎng)路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品。
3、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念。
4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽，不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。
在學(xué)校廣場(chǎng)左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長(zhǎng)廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1—3年級(jí)學(xué)生到一年級(jí)辦公室對(duì)答案；4—6年級(jí)學(xué)生到四年級(jí)辦公室對(duì)答案。
活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，為班級(jí)積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十七
“我為你贏一個(gè)中秋禮物”
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂(lè)，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。
也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒(méi)有意味深長(zhǎng)的`邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)深沉的智慧，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂(lè)趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國(guó)文化親密接觸的別樣情趣。
這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!
1、在兩站路燈間拉一根繩子。
2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎。
3、對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)。
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案。
6、每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題。
1、2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題(兩地共4名)。
2、3名負(fù)責(zé)校對(duì)答案(兩地共6名)。
3、3名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處(兩地共6名)。
1、兩地各三張桌子，共六張。
2、兩條繩子。
3、書(shū)寫(xiě)謎面的紅紙(4張)。
4、一百個(gè)小玩具(根據(jù)開(kāi)銷(xiāo)決定)。
xxx。
9月15日了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。
9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十八
濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)。
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)大眾參與活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過(guò)此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，給以感染。
財(cái)經(jīng)系全體師生。
（1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動(dòng)布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的`燈籠，活動(dòng)參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。
（4）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。
策劃主辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)。
承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)。
贊助單位：xx。
xxx。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十九
在節(jié)日期間，通過(guò)開(kāi)展猜燈謎活動(dòng)，讓員工在忙碌的'工作中，互相傳遞節(jié)日祝福，營(yíng)造歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍，讓員工在節(jié)日時(shí)間感受節(jié)日氣氛，體現(xiàn)公司大家庭的溫馨。
公司全體員工。
2月6日至2月7日（每天具體活動(dòng)時(shí)間：12：00至14：00）。
公司6樓通道。
xxx。
xx。
1、活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)兩天共設(shè)定600個(gè)燈謎，每個(gè)燈謎分值為1分，員工從燈籠上摘取所要猜的燈謎，至活動(dòng)組織地核對(duì)答案，正確的得分，并發(fā)放簽字確認(rèn)的《得分單》，此燈謎作廢；如所猜答案不正確，燈謎將重新掛回原處或更換新的燈謎。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明：
獎(jiǎng)品以分?jǐn)?shù)排名為準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)排名前三的獲一等獎(jiǎng)，依次向后排序，確定獎(jiǎng)項(xiàng)；一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)60名。分?jǐn)?shù)根據(jù)《得分單》統(tǒng)計(jì)確定，分?jǐn)?shù)得分單由員工兌答案時(shí)在得分單簽字確認(rèn)。
2、為不影響正常工作，該活動(dòng)時(shí)間為（2月6日、7日12：00至14：00），逾期答題無(wú)效。
3、為確保此次活動(dòng)的公平、公開(kāi)，故統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由企劃部人員共同參與。
4、后勤人員不得參與燈謎猜答活動(dòng)。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇二十
民團(tuán)結(jié)向上、健康、科學(xué)的生活方式，關(guān)心居民的文化物質(zhì)生活。在元宵節(jié)來(lái)臨之際，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開(kāi)展“濃濃鄰里情、佳節(jié)慶元宵”趣味游園活動(dòng)?，F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動(dòng)安排如下：
一、時(shí)間：20xx年2月14日16時(shí)。
二、地點(diǎn)：xx10號(hào)院。
三、參加人員：空巢、低保老人、殘疾人、社區(qū)群眾。
四、活動(dòng)程序。
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。
2、書(shū)記元宵節(jié)致辭。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
4、包元宵、敬老人。
五、人員安排：
x：全面協(xié)調(diào)、接待領(lǐng)導(dǎo)或媒體。
x：主持、物質(zhì)準(zhǔn)備、
x：照相、布置會(huì)場(chǎng)。
x：節(jié)目策劃、主持。
x：音控、后勤保障、活動(dòng)兌獎(jiǎng)。
x：通知、接待老人、活動(dòng)兌獎(jiǎng)。
x：xx等社區(qū)各院落樓棟長(zhǎng)。
安保：xxx。
六、物質(zhì)準(zhǔn)備。
1、爐子、鍋等社區(qū)現(xiàn)成的;。
2、一次性餐具：(200個(gè)、筷子若干，由xx購(gòu))。
3、蘋(píng)果若干(糖果、瓜子若干，xxx)。
4、元宵(社區(qū)現(xiàn)成的)。
5、主持人服裝：xx的自備，社區(qū)其他成員的服裝要去租;。
6、桌椅(長(zhǎng)桌x張，社區(qū)樓上的，橙子若干、不夠到其他社區(qū)借x張，須在12號(hào)前完成)。
7、座牌。
七、主持人：xx。
主持詞：
aa：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，bb：各位爺爺奶奶大媽大叔們、小朋友們、街坊鄰居們。
bb：今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
aa：到會(huì)的來(lái)賓有：
bb：請(qǐng)街道黨工委書(shū)記、(主任)講話(huà)。
aa：請(qǐng)xx社區(qū)書(shū)記、主任劉雨潮講話(huà)。
bb：許多社區(qū)老人的兒女因?yàn)楣ぷ鞯仍?，不能回家和父母過(guò)元宵，使老人們倍感孤單;。
aa：各位爺爺奶奶們，社區(qū)的工作人員就是你們的兒女，在這樣一個(gè)合家團(tuán)圓的日子里，讓我們陪你們一起過(guò)元宵。
bb：請(qǐng)我們社區(qū)成員為我們的.老人們獻(xiàn)上深深的祝福，上元宵。
最后由社區(qū)劉主任宣布元宵節(jié)趣味活動(dòng)開(kāi)始。
八、元宵節(jié)趣味活動(dòng)具體規(guī)則及負(fù)責(zé)人員：
一、吹蠟燭。
活動(dòng)道具：蠟燭3根。
活動(dòng)細(xì)則：以1米的距離，吹滅2根獲獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：xxx。
二、猜謎語(yǔ)。
活動(dòng)道具：彩色打印紙若干張、繩子一根。
活動(dòng)細(xì)則：謎語(yǔ)寫(xiě)到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語(yǔ)到解密者處揭曉答案，對(duì)則領(lǐng)獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：xxx。
三、夾彈子。
活動(dòng)道具：彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個(gè)、碗2個(gè)。
活動(dòng)細(xì)則：將彈子從盆中夾入碗中，1分鐘內(nèi)夾10顆到碗里獲獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：xx。
四、摸福字。
活動(dòng)道具：黑板一個(gè)，福字一張、眼罩一副。
活動(dòng)細(xì)則：將黑板立在2米開(kāi)外處，參與者由起始線(xiàn)處用眼罩蒙眼，走向“?！弊?，摸到著為完成。
負(fù)責(zé)人：xx。
五、投籃。
活動(dòng)道具：塑料筐一個(gè)、乒乓球10個(gè)。
活動(dòng)細(xì)則：參與者站在1.5米開(kāi)外的地方，將乒乓球?qū)?zhǔn)塑料筐投遞，投入6個(gè)位勝利。
負(fù)責(zé)人：xxx。
六、踢毽子。
活動(dòng)道具：毽子2個(gè)。
活動(dòng)細(xì)則：2人一組，只要踢夠10次獲獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：xxx。
七、抬乒乓球。
活動(dòng)道具：乒乓球2個(gè)、乒乓板1個(gè)。
活動(dòng)細(xì)則：參與者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接觸球，繞設(shè)定好的障礙物走一圈，球不掉則為完成。
負(fù)責(zé)人：xxx。
活動(dòng)兌獎(jiǎng)處：社區(qū)2號(hào)辦公室，負(fù)責(zé)人：xxx。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇一
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富師生的生活，增進(jìn)師生間的情感交流；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
教學(xué)樓門(mén)口。
月三十一日下午。
學(xué)校師生。
１、場(chǎng)地布置：在教學(xué)樓門(mén)口的樹(shù)上綁上繩子，將燈謎吊在上面。
2、燈謎分為三組：
第一組：操場(chǎng)大屏幕旁第一棵樹(shù)——第四棵樹(shù)之間（一、二年級(jí)區(qū)域）。
第二組：第四棵樹(shù)——第六棵樹(shù)之間（三、四年級(jí)區(qū)域）。第三組：第六棵樹(shù)——第八棵樹(shù)之間（五、六年級(jí)區(qū)域）。第四組：第八棵樹(shù)——第十一棵樹(shù)之間（中學(xué)區(qū)域）。
3、人員安排：
總負(fù)責(zé)人：蘇俊平。
副組長(zhǎng)：崔增田。
紀(jì)律組長(zhǎng)：劉永高沈小鈞。
各組監(jiān)管人員安排：
第一組：杜鵑、一、二年級(jí)各班主任。
第二組：孟艷萍、三、四年級(jí)各班主任。
第三組：呼妍、李霞、五、六年級(jí)各班主任。
第四組：牛永飛、郭艷、初中各班主任。
說(shuō)明：各區(qū)域由紀(jì)律組負(fù)責(zé)維持秩序，學(xué)生不可以越組或跳組猜謎，發(fā)現(xiàn)者取消猜謎資格。
4、燈謎會(huì)場(chǎng)布置：張利雄、謝元坤、張鵬、武漢宇。
5、兌獎(jiǎng)人：何清劉玉芳武漢宇趙素珍。
6、獎(jiǎng)品管理：崔建庭楊樂(lè)仙。
（兌獎(jiǎng)處設(shè)在教師辦公樓門(mén)口）。
在教學(xué)樓門(mén)口樹(shù)上掛上500多條燈謎；猜對(duì)燈謎后兌獎(jiǎng)品。
猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處說(shuō)出謎題序號(hào)及謎底，待兌獎(jiǎng)人員確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)：1根鉛筆、1塊橡皮、1個(gè)蘋(píng)果、1根香蕉、水果糖5個(gè)、瓜子1袋。（任選一種，兌完為止）。
二等獎(jiǎng)：1個(gè)筆記本、2支圓珠筆、1個(gè)蘋(píng)果+1個(gè)香蕉、水果糖8個(gè)、瓜子1袋。（任選一種，兌完為止）。
一等獎(jiǎng)：1支鋼筆、3支圓珠筆、2個(gè)蘋(píng)果+1根香蕉、水果糖8個(gè)+瓜子1袋。（任選一種，兌完為止）。
備注：獎(jiǎng)品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，請(qǐng)同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智猜出大獎(jiǎng)來(lái)。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎題取下來(lái)。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、猜謎語(yǔ)活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下。
5、猜謎者記下題號(hào)和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案，根據(jù)答對(duì)與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6、猜謎者不能回答已經(jīng)答過(guò)的燈謎。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇二
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的.。元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：
猜燈謎、慶元宵
xx年農(nóng)歷正月十五晚6:00
一樓同仁廳會(huì)議室
1、人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。
2、場(chǎng)地布置：設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。
3、人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無(wú)誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫(xiě)所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門(mén)或車(chē)間之后，方可領(lǐng)獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。
4、謎語(yǔ)共200條：
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤(pán)，15元×2=30元
3、禮品200份，4元×200=800元
合計(jì)費(fèi)用：約1000元左右。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)主題：小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(huì)(鬧元宵、猜燈謎、游園會(huì))。
二、活動(dòng)目的：為活躍社區(qū)文化，營(yíng)造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、集合時(shí)間：
六、主辦單位：
七、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及結(jié)束清場(chǎng)負(fù)責(zé)人：
安全員名單：
張貼謎語(yǔ)條、禮品擺放、收庫(kù)：
兌獎(jiǎng)員：
禮品發(fā)放員：
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)員：
八、獎(jiǎng)品設(shè)置：
九、活動(dòng)內(nèi)容：
2、19:00由項(xiàng)目經(jīng)理宣布活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始;。
3、活動(dòng)期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作;。
4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序;。
5、21:00活動(dòng)結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)清潔及其它收尾工作。
十、各項(xiàng)物品、準(zhǔn)備：燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺(tái)、照相機(jī)等。
十一、注意事項(xiàng)：
1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保業(yè)戶(hù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員安全;。
2、活動(dòng)的'準(zhǔn)備工作需提前做好，工作人員需準(zhǔn)時(shí)集合，避免活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)混亂;。
3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專(zhuān)人負(fù)責(zé);。
4、做好活動(dòng)的收尾工作和現(xiàn)場(chǎng)清潔。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇四
新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來(lái)嶄新的一年，在這一年一度的佳節(jié)里，我們將孩子、家長(zhǎng)們共同迎接的元旦的到來(lái)，如何過(guò)得既快樂(lè)又有意義，便成了一個(gè)很有意思的話(huà)題。猜燈謎是一項(xiàng)具有中國(guó)特色的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，通過(guò)做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言和社會(huì)交往能力，增進(jìn)家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
20xx年12月31日（星期六）上午。
做花燈（本班活動(dòng)室）——賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）。
一、學(xué)習(xí)用手卷、搓、撕、貼的技能。
二、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
三、發(fā)展語(yǔ)言能力和社會(huì)交往技能。
四、提高幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
五、增進(jìn)家園情，師生情、親子情。
六、加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
一、提前一周把活動(dòng)安排及流程通過(guò)發(fā)園訊通、上存班級(jí)主頁(yè)、張貼在溫馨提示處讓家長(zhǎng)知道這個(gè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)前一周統(tǒng)計(jì)出席家長(zhǎng)人數(shù)。
三、提前一周通知家長(zhǎng)各自準(zhǔn)備做花燈和猜燈謎所需要的材料。
四、家長(zhǎng)：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報(bào)紙、線(xiàn)、燈謎2條。教師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。
五、關(guān)于元旦來(lái)歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的.視頻資料，歡快的音樂(lè)（活動(dòng)室和大廳）。
一、12月31日家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)室集合。（播放新年氣氛的音樂(lè)）。
二、班主任講話(huà)，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。（說(shuō)明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求）。
三、講解元旦的來(lái)歷。
四、向幼兒介紹說(shuō)明今天的活動(dòng)的內(nèi)容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。
五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關(guān)的視頻資料。
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）做花燈（本班活動(dòng)室）——賞花燈（本班活動(dòng)室）。
1、啟發(fā)幼兒與家長(zhǎng)相互談?wù)勔谱魇裁礃幼拥幕簟?BR> 2、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。
3、教師再次強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)和要求。
4、親子制作：家長(zhǎng)協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂(lè)。
5、家長(zhǎng)在花燈下方（便于撕?。┵N上燈謎。
6、組織本班幼兒、家長(zhǎng)相互參觀彼此的作品。
（二）賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）。
1、教師提出參觀與列隊(duì)要求。
2、組織本班幼兒、家長(zhǎng)到一樓大廳與小班組其他班級(jí)會(huì)和，相互參觀彼此的作品。
3、小班組成員猜燈謎。
（1）教師提出活動(dòng)規(guī)則和要求。
（2）家長(zhǎng)與幼兒手提花燈在大廳內(nèi)自由選擇燈謎，猜對(duì)后，撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。
七、結(jié)束活動(dòng)：
1、由年級(jí)組長(zhǎng)簡(jiǎn)單小結(jié)本次活動(dòng)并祝愿大家新年快樂(lè)。
2、發(fā)放新年禮物。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇五
使職工感受節(jié)日的氣氛和快樂(lè)，加深大家的。感情交流和知識(shí)性探討，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
公司工會(huì)。
公司團(tuán)委。
20xx年3月2日11:00—12:00。
公司食堂內(nèi)。
公司制職工。
參與獎(jiǎng)60份。
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無(wú)誤后，由工作人員取下謎面，猜謎者進(jìn)行登記，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的職工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。
元宵小燈籠、謎面共60份，3元×60=180元。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇六
20xx年x月x日10時(shí)。
xx社區(qū)工作站廣場(chǎng)。
居民小組干部，企業(yè)工會(huì)主席，居民等等。
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、節(jié)目表演：
4、游戲活動(dòng)：
5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺(tái)場(chǎng)外進(jìn)行）。
6、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。
人事后勤部負(fù)責(zé)：舞臺(tái)背景，音箱，圓桌（15張），長(zhǎng)桌（8張），椅（180張），爐灶（4個(gè)），湯圓料，抽獎(jiǎng)禮品，抽獎(jiǎng)箱（2個(gè)）等等。
宣傳策劃部負(fù)責(zé)：與服務(wù)中心交接，主持人，現(xiàn)場(chǎng)煮湯圓人員，部分表演節(jié)目，游戲安排等等。
服務(wù)中心人員：部分節(jié)目，燈迷（100條外場(chǎng)），抽獎(jiǎng)卷（300張），游戲小禮品購(gòu)買(mǎi)等等。
治保部門(mén)負(fù)責(zé)：協(xié)助活動(dòng)物資移動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天安保及突發(fā)事件處理。
其它工作人員：服從活動(dòng)當(dāng)天工作安排。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇七
新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來(lái)嶄新的一年，在這一年一度的佳節(jié)里，我們將孩子、家長(zhǎng)們共同迎接的元旦的到來(lái)，如何過(guò)得既快樂(lè)又有意義，便成了一個(gè)很有意思的話(huà)題。猜燈謎是一項(xiàng)具有中國(guó)特色的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，通過(guò)做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言和社會(huì)交往能力，增進(jìn)家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
20xx年12月31日（星期六）上午。
做花燈（本班活動(dòng)室）——賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）。
一、學(xué)習(xí)用手卷、搓、撕、貼的技能。
二、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
三、發(fā)展語(yǔ)言能力和社會(huì)交往技能。
四、提高幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
五、增進(jìn)家園情，師生情、親子情。
六、加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
一、提前一周把活動(dòng)安排及流程通過(guò)發(fā)園訊通、上存班級(jí)主頁(yè)、張貼在溫馨提示處讓家長(zhǎng)知道這個(gè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)前一周統(tǒng)計(jì)出席家長(zhǎng)人數(shù)。
三、提前一周通知家長(zhǎng)各自準(zhǔn)備做花燈和猜燈謎所需要的材料。
四、家長(zhǎng)：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報(bào)紙、線(xiàn)、燈謎2條。教師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。
五、關(guān)于元旦來(lái)歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂(lè)（活動(dòng)室和大廳）。
一、12月31日家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)室集合。（播放新年氣氛的音樂(lè)）。
二、班主任講話(huà)，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。（說(shuō)明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求）。
三、講解元旦的來(lái)歷。
四、向幼兒介紹說(shuō)明今天的活動(dòng)的內(nèi)容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。
五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關(guān)的視頻資料。
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）做花燈（本班活動(dòng)室）——賞花燈（本班活動(dòng)室）。
1、啟發(fā)幼兒與家長(zhǎng)相互談?wù)勔谱魇裁礃幼拥幕簟?BR> 2、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。
3、教師再次強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)和要求。
4、親子制作：家長(zhǎng)協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂(lè)。
5、家長(zhǎng)在花燈下方（便于撕取）貼上燈謎。
6、組織本班幼兒、家長(zhǎng)相互參觀彼此的作品。
（二）賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）。
1、教師提出參觀與列隊(duì)要求。
2、組織本班幼兒、家長(zhǎng)到一樓大廳與小班組其他班級(jí)會(huì)和，相互參觀彼此的作品。
3、小班組成員猜燈謎。
（1）教師提出活動(dòng)規(guī)則和要求。
（2）家長(zhǎng)與幼兒手提花燈在大廳內(nèi)自由選擇燈謎，猜對(duì)后，撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。
七、結(jié)束活動(dòng)：
1、由年級(jí)組長(zhǎng)簡(jiǎn)單小結(jié)本次活動(dòng)并祝愿大家新年快樂(lè)。
2、發(fā)放新年禮物。
活動(dòng)自然結(jié)束。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇八
為了迎接元宵佳節(jié)，營(yíng)造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的.交流，擬舉辦“燈謎有獎(jiǎng)兌猜”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
20xx年2月14日：10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天，獎(jiǎng)品兌完即止）
小區(qū)主入口（六號(hào)樓與七號(hào)樓之間噴水池前）
小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心
小區(qū)業(yè)主、住戶(hù)
猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。
1、管理組
（1）整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由x負(fù)責(zé)，x協(xié)助。
（2）負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)物資。
（3）兌獎(jiǎng)處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺(tái)），8：00前將兌獎(jiǎng)處所用表格及獎(jiǎng)品物資擺放到位。
（5）全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服；
（6）活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。
2、維修組
x負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作。
3、安管隊(duì)
（1）x負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。
（2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）
（1）保潔員要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎(jiǎng)處：
（1）工作人員（xx）負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品（兌獎(jiǎng)后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注）。
（2）猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品（1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品），猜錯(cuò)的燈謎回收備用。
（3）在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。
猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、可樂(lè)、雪碧等。
1、人力需求：12人
班組綜合組維修組安管隊(duì)保潔員
人數(shù)5232
活動(dòng)物資清單
項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量費(fèi)用（元）備注
現(xiàn)場(chǎng)布置物品
紅色打印紙252包50管理處
橫幅馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧
燈籠
獎(jiǎng)品：
圓珠筆。00
鉛筆刨。00
彩色便簽本。00
小卡通筆記本1。。00
橡皮擦。00
晨光熒光筆1。。00
蠟筆。00
自動(dòng)鉛筆（帶筆芯）。00
小膠水。00
修正帶1。。00
卡通尺1。。00
可樂(lè)、雪碧。00兩個(gè)燈謎兌換
小燈籠1。。00
合計(jì)
（七）、明確活動(dòng)職責(zé)：
1、物業(yè)服務(wù)公司職責(zé)：
（1）、負(fù)責(zé)審定活動(dòng)方案、活動(dòng)通知、活動(dòng)費(fèi)用。
（2）、負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)全過(guò)程督導(dǎo)、控制。
2、管理組職責(zé)：
（1）、負(fù)責(zé)擬制活動(dòng)方案、活動(dòng)通知，以及做好活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算工作。
（2）、負(fù)責(zé)制作謎語(yǔ)、獎(jiǎng)劵等工作。
（3）、負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)獎(jiǎng)品、道具等物資工作。
（4）、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、攝影、咨詢(xún)和解釋等工作。
（5）、負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，以及活動(dòng)資料的整理和保管工作。
3、維修組職責(zé)：
（1）、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、安裝等工作。
（2）、負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
（3）、負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩秩序。
4、安管隊(duì)職責(zé)：
（1）、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
（2）、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件處理和維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
（3）、負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
5、清潔工職責(zé)：
（1）、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生保潔工作。
1、活動(dòng)前保持現(xiàn)場(chǎng)地面干凈；
2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來(lái)參加活動(dòng)人員無(wú)法獲取燈謎
3、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止以外發(fā)生；同時(shí)準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品；
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇九
在節(jié)日期間，通過(guò)開(kāi)展猜燈謎活動(dòng)，讓員工在忙碌的工作中，互相傳遞節(jié)日祝福，營(yíng)造歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍，讓員工在節(jié)日時(shí)間感受節(jié)日氣氛，體現(xiàn)公司大家庭的溫馨。
公司全體員工。
2月6日至2月7日（每天具體活動(dòng)時(shí)間：12：00至14：00）。
公司6樓通道。
xxx。
xx。
1、活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)兩天共設(shè)定600個(gè)燈謎，每個(gè)燈謎分值為1分，員工從燈籠上摘取所要猜的燈謎，至活動(dòng)組織地核對(duì)答案，正確的得分，并發(fā)放簽字確認(rèn)的'《得分單》，此燈謎作廢；如所猜答案不正確，燈謎將重新掛回原處或更換新的燈謎。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明：
獎(jiǎng)品以分?jǐn)?shù)排名為準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)排名前三的獲一等獎(jiǎng)，依次向后排序，確定獎(jiǎng)項(xiàng)；一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)60名。分?jǐn)?shù)根據(jù)《得分單》統(tǒng)計(jì)確定，分?jǐn)?shù)得分單由員工兌答案時(shí)在得分單簽字確認(rèn)。
2、為不影響正常工作，該活動(dòng)時(shí)間為（2月6日、7日12：00至14：00），逾期答題無(wú)效。
3、為確保此次活動(dòng)的公平、公開(kāi)，故統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由企劃部人員共同參與。
4、后勤人員不得參與燈謎猜答活動(dòng)。
xx部對(duì)本活動(dòng)擁有最后解釋權(quán)。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十
元宵節(jié)那天,人們除了團(tuán)聚,吃元宵,還要賞燈,猜燈謎取樂(lè)。那些懸掛在彩燈上的燈謎是怎么來(lái)的?為什么元宵節(jié)人們要猜燈謎呢?燈謎是。
謎語(yǔ)。
的一種,只不過(guò)是寫(xiě)在彩燈上的,因此而得名。燈謎又叫燈虎,所以猜燈謎也叫猜燈虎。本站小編為大家整理了一些元宵節(jié)猜燈謎。
希望大家喜歡。
1)情系虎年(打一稱(chēng)謂)——謎底:愛(ài)子。
2)哭成一團(tuán)(打一樂(lè)器)——謎底:圓號(hào)。
3)整容秘方(打一學(xué)科)——謎底:美術(shù)。
4)醉翁之意不在酒(打一花名)——謎底:水仙。
5)審妻(中國(guó)臺(tái)灣歌手，徐妃格)——謎底:蘇芮。
6)自己沒(méi)一點(diǎn)主見(jiàn)(打二字常用語(yǔ))——謎底:體現(xiàn)。
7)虎年談牛(打五字常用語(yǔ))——謎底:丑話(huà)說(shuō)在前頭。
8)晏打三字禮貌用語(yǔ)——謎底:早安。
9)看到皇上了嗎?(4字口語(yǔ)，卷簾格)——謎底:沒(méi)有主見(jiàn)。
10)都在望明月(打一禮貌用語(yǔ))——謎底:大家賞光。
1)情系虎年(打一稱(chēng)謂)——謎底:愛(ài)子。
2)哭成一團(tuán)(打一樂(lè)器)——謎底:圓號(hào)。
3)整容秘方(打一學(xué)科)——謎底:美術(shù)。
4)醉翁之意不在酒(打一花名)——謎底:水仙。
5)審妻(中國(guó)臺(tái)灣歌手，徐妃格)——謎底:蘇芮。
6)自己沒(méi)一點(diǎn)主見(jiàn)(打二字常用語(yǔ))——謎底:體現(xiàn)。
7)虎年談牛(打五字常用語(yǔ))——謎底:丑話(huà)說(shuō)在前頭。
8)晏打三字禮貌用語(yǔ)——謎底:早安。
9)看到皇上了嗎?(4字口語(yǔ)，卷簾格)——謎底:沒(méi)有主見(jiàn)。
10)都在望明月(打一禮貌用語(yǔ))——謎底:大家賞光。
11)御繕無(wú)二味(三字計(jì)算機(jī)用語(yǔ))——謎底:主菜單。
12)曉紅(動(dòng)物,徐妃格)——謎底:蜘蛛。
13)戰(zhàn)罷趙州調(diào)軍馬(四字歷史典故)——謎底:陳橋兵變。
14)身教(打一學(xué)科)——謎底:體育。
15)少而不實(shí)(二字詞，徐妃格)——謎底:唏噓。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;。
2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編。
謎語(yǔ)。
與同伴一起分享;。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、我來(lái)出，你來(lái)猜。
四、給爸爸、媽媽猜燈謎。
簡(jiǎn)單的小結(jié)：教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五馬上就要來(lái)到了，孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門(mén)口，廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。
反思：猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十二
為了增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎(jiǎng)兌猜”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
20xx年2月14日10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天，獎(jiǎng)品兌完即止）。
小區(qū)主入口。
小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心。
小區(qū)業(yè)主、住戶(hù)。
猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。
1、管理組。
（1）整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由x負(fù)責(zé)，x協(xié)助。
（2）負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)物資。
（3）兌獎(jiǎng)處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺(tái)），8：00前將兌獎(jiǎng)處所用表格及獎(jiǎng)品物資擺放到位。
（5）全體工作人員統(tǒng)一穿工服；
（6）活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。
2、維修組。
x負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作。
3、安管隊(duì)。
（1）x負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。
（2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。
4、保潔員。
（安排2名保潔員保潔）。
（1）保潔員要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎(jiǎng)處。
（1）工作人員負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品（兌獎(jiǎng)后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注）。
（2）猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品（1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品），猜錯(cuò)的燈謎回收備用。
（3）在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。
猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、可樂(lè)、雪碧等。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十三
一.活動(dòng)背景:
燈謎是我國(guó)民族文化的一個(gè)組成部分，它的'語(yǔ)言平實(shí)精煉，具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花，展示在我們面前的是一個(gè)微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來(lái)臨，為增添節(jié)日氣氛，渲染校園文化氣息，讓我們?cè)谶@充滿(mǎn)文化氣息的校園里，共同迎接新年的到來(lái)。
二.活動(dòng)目的：
通過(guò)此次猜謎活動(dòng)來(lái)拓展同學(xué)們的知識(shí)面，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我國(guó)民族文化的了解，豐富師生的課余生活，歡慶新春佳節(jié)。
三.活動(dòng)時(shí)間：12月27日下午
四.活動(dòng)地點(diǎn)：排球場(chǎng)
五.活動(dòng)對(duì)象：全院師生
六.活動(dòng)主題：喜迎新春
七.活動(dòng)內(nèi)容：
1.宣傳：
a.將活動(dòng)傳單印制好并廣泛傳發(fā)。
b.將活動(dòng)消息及時(shí)送交廣播室廣播。
c.出好海報(bào)并張貼。
2.其他：
a.給內(nèi)部干事布置好比賽工作。
b.制作好活動(dòng)所需表格。
八.規(guī)則及注意事項(xiàng)：
1.設(shè)置三種難度的'燈謎，每種難度對(duì)應(yīng)相應(yīng)的分值。
2.每位同學(xué)將有10次答題機(jī)會(huì)，每答對(duì)一題可獲相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3.當(dāng)參賽同學(xué)要答題時(shí)，請(qǐng)取下謎面到工作臺(tái)確認(rèn)積分。
4.在工作臺(tái)合計(jì)總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎(jiǎng)聯(lián)系。
5.本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)十名。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十四
感受傳統(tǒng)文化的`熏陶，豐富廣大教職工的生活，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
xx中心小學(xué)一（4）班教室。
3月5日下午放學(xué)后。
支部、工會(huì)。
中心小學(xué)全體教職工、每村小兩名教師代表。
總務(wù)處負(fù)責(zé)，懸掛100條燈謎。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
猜謎兌獎(jiǎng)一（4）班教室門(mén)前，參與獎(jiǎng)在工會(huì)領(lǐng)取。
1、猜謎語(yǔ)活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下，禁止上網(wǎng)查謎底。
2、猜謎者記下題號(hào)和謎底到江校（1—50號(hào)題）和孫校（51—100號(hào)題）處核實(shí)答案，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。（兌獎(jiǎng)處由王慶禮和劉小云負(fù)責(zé)）。
3、每人限猜一題。
4、除猜謎獎(jiǎng)外，全場(chǎng)在職教職工（包括頂崗實(shí)習(xí)教師、工勤人員）均獲一份參與獎(jiǎng)。
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元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;。
2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ)，與同伴一起分享;。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;。
二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、我來(lái)出，你來(lái)猜。
四、給爸爸、媽媽猜燈謎。
簡(jiǎn)單的小結(jié)：教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五馬上就要來(lái)到了，孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門(mén)口（），廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。
反思：猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十六
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
學(xué)校廣場(chǎng)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：工會(huì)，少先大隊(duì)。
參加人員：學(xué)校師生。
1、場(chǎng)地布置：在校廣場(chǎng)路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品。
3、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念。
4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽，不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。
在學(xué)校廣場(chǎng)左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長(zhǎng)廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1—3年級(jí)學(xué)生到一年級(jí)辦公室對(duì)答案；4—6年級(jí)學(xué)生到四年級(jí)辦公室對(duì)答案。
活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，為班級(jí)積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十七
“我為你贏一個(gè)中秋禮物”
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂(lè)，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。
也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒(méi)有意味深長(zhǎng)的`邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)深沉的智慧，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂(lè)趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國(guó)文化親密接觸的別樣情趣。
這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!
1、在兩站路燈間拉一根繩子。
2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎。
3、對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)。
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案。
6、每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題。
1、2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題(兩地共4名)。
2、3名負(fù)責(zé)校對(duì)答案(兩地共6名)。
3、3名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處(兩地共6名)。
1、兩地各三張桌子，共六張。
2、兩條繩子。
3、書(shū)寫(xiě)謎面的紅紙(4張)。
4、一百個(gè)小玩具(根據(jù)開(kāi)銷(xiāo)決定)。
xxx。
9月15日了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。
9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十八
濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)。
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)大眾參與活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過(guò)此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，給以感染。
財(cái)經(jīng)系全體師生。
（1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動(dòng)布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的`燈籠，活動(dòng)參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。
（4）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。
策劃主辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)。
承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)。
贊助單位：xx。
xxx。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十九
在節(jié)日期間，通過(guò)開(kāi)展猜燈謎活動(dòng)，讓員工在忙碌的'工作中，互相傳遞節(jié)日祝福，營(yíng)造歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍，讓員工在節(jié)日時(shí)間感受節(jié)日氣氛，體現(xiàn)公司大家庭的溫馨。
公司全體員工。
2月6日至2月7日（每天具體活動(dòng)時(shí)間：12：00至14：00）。
公司6樓通道。
xxx。
xx。
1、活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)兩天共設(shè)定600個(gè)燈謎，每個(gè)燈謎分值為1分，員工從燈籠上摘取所要猜的燈謎，至活動(dòng)組織地核對(duì)答案，正確的得分，并發(fā)放簽字確認(rèn)的《得分單》，此燈謎作廢；如所猜答案不正確，燈謎將重新掛回原處或更換新的燈謎。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明：
獎(jiǎng)品以分?jǐn)?shù)排名為準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)排名前三的獲一等獎(jiǎng)，依次向后排序，確定獎(jiǎng)項(xiàng)；一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)60名。分?jǐn)?shù)根據(jù)《得分單》統(tǒng)計(jì)確定，分?jǐn)?shù)得分單由員工兌答案時(shí)在得分單簽字確認(rèn)。
2、為不影響正常工作，該活動(dòng)時(shí)間為（2月6日、7日12：00至14：00），逾期答題無(wú)效。
3、為確保此次活動(dòng)的公平、公開(kāi)，故統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由企劃部人員共同參與。
4、后勤人員不得參與燈謎猜答活動(dòng)。
元旦節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇二十
民團(tuán)結(jié)向上、健康、科學(xué)的生活方式，關(guān)心居民的文化物質(zhì)生活。在元宵節(jié)來(lái)臨之際，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開(kāi)展“濃濃鄰里情、佳節(jié)慶元宵”趣味游園活動(dòng)?，F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動(dòng)安排如下：
一、時(shí)間：20xx年2月14日16時(shí)。
二、地點(diǎn)：xx10號(hào)院。
三、參加人員：空巢、低保老人、殘疾人、社區(qū)群眾。
四、活動(dòng)程序。
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。
2、書(shū)記元宵節(jié)致辭。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
4、包元宵、敬老人。
五、人員安排：
x：全面協(xié)調(diào)、接待領(lǐng)導(dǎo)或媒體。
x：主持、物質(zhì)準(zhǔn)備、
x：照相、布置會(huì)場(chǎng)。
x：節(jié)目策劃、主持。
x：音控、后勤保障、活動(dòng)兌獎(jiǎng)。
x：通知、接待老人、活動(dòng)兌獎(jiǎng)。
x：xx等社區(qū)各院落樓棟長(zhǎng)。
安保：xxx。
六、物質(zhì)準(zhǔn)備。
1、爐子、鍋等社區(qū)現(xiàn)成的;。
2、一次性餐具：(200個(gè)、筷子若干，由xx購(gòu))。
3、蘋(píng)果若干(糖果、瓜子若干，xxx)。
4、元宵(社區(qū)現(xiàn)成的)。
5、主持人服裝：xx的自備，社區(qū)其他成員的服裝要去租;。
6、桌椅(長(zhǎng)桌x張，社區(qū)樓上的，橙子若干、不夠到其他社區(qū)借x張，須在12號(hào)前完成)。
7、座牌。
七、主持人：xx。
主持詞：
aa：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，bb：各位爺爺奶奶大媽大叔們、小朋友們、街坊鄰居們。
bb：今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
aa：到會(huì)的來(lái)賓有：
bb：請(qǐng)街道黨工委書(shū)記、(主任)講話(huà)。
aa：請(qǐng)xx社區(qū)書(shū)記、主任劉雨潮講話(huà)。
bb：許多社區(qū)老人的兒女因?yàn)楣ぷ鞯仍?，不能回家和父母過(guò)元宵，使老人們倍感孤單;。
aa：各位爺爺奶奶們，社區(qū)的工作人員就是你們的兒女，在這樣一個(gè)合家團(tuán)圓的日子里，讓我們陪你們一起過(guò)元宵。
bb：請(qǐng)我們社區(qū)成員為我們的.老人們獻(xiàn)上深深的祝福，上元宵。
最后由社區(qū)劉主任宣布元宵節(jié)趣味活動(dòng)開(kāi)始。
八、元宵節(jié)趣味活動(dòng)具體規(guī)則及負(fù)責(zé)人員：
一、吹蠟燭。
活動(dòng)道具：蠟燭3根。
活動(dòng)細(xì)則：以1米的距離，吹滅2根獲獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：xxx。
二、猜謎語(yǔ)。
活動(dòng)道具：彩色打印紙若干張、繩子一根。
活動(dòng)細(xì)則：謎語(yǔ)寫(xiě)到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語(yǔ)到解密者處揭曉答案，對(duì)則領(lǐng)獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：xxx。
三、夾彈子。
活動(dòng)道具：彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個(gè)、碗2個(gè)。
活動(dòng)細(xì)則：將彈子從盆中夾入碗中，1分鐘內(nèi)夾10顆到碗里獲獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：xx。
四、摸福字。
活動(dòng)道具：黑板一個(gè)，福字一張、眼罩一副。
活動(dòng)細(xì)則：將黑板立在2米開(kāi)外處，參與者由起始線(xiàn)處用眼罩蒙眼，走向“?！弊?，摸到著為完成。
負(fù)責(zé)人：xx。
五、投籃。
活動(dòng)道具：塑料筐一個(gè)、乒乓球10個(gè)。
活動(dòng)細(xì)則：參與者站在1.5米開(kāi)外的地方，將乒乓球?qū)?zhǔn)塑料筐投遞，投入6個(gè)位勝利。
負(fù)責(zé)人：xxx。
六、踢毽子。
活動(dòng)道具：毽子2個(gè)。
活動(dòng)細(xì)則：2人一組，只要踢夠10次獲獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：xxx。
七、抬乒乓球。
活動(dòng)道具：乒乓球2個(gè)、乒乓板1個(gè)。
活動(dòng)細(xì)則：參與者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接觸球，繞設(shè)定好的障礙物走一圈，球不掉則為完成。
負(fù)責(zé)人：xxx。
活動(dòng)兌獎(jiǎng)處：社區(qū)2號(hào)辦公室，負(fù)責(zé)人：xxx。