初一新班主任工作計劃(實用13篇)

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    制定計劃可以有助于提高工作效率和時間管理能力。制定計劃時要考慮自己的興趣和激勵因素,增加行動的動力。在下面的范文中,你將看到不同類型和領(lǐng)域的計劃示例。
    初一新班主任工作計劃篇一
    本學年度,本人擔任七年級x班的班主任,我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學生x人,男生x人,女生x人,老生x人,新生x人。經(jīng)過開學至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)新生當中個別學生紀律觀念差,行為習慣有些散漫。根據(jù)班級的情況,本學期我的工作計劃如下:
    提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
    擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學生初步學習自己管理自己。
    首先,幫助班委樹立威信;
    其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;
    第四,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的*,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
    在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:
    對于個別學生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
    對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”??傊瑢€別學生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
    對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須,確保安全工作萬無一失。
    平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn),開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
    計劃只是一個期望,一個目標。本人將在本學年中,在不斷向老班主任學習的同時,加強班主任工作的理論學習,努力抓好各項常規(guī)工作,從學校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風和學風,爭取七xx班在本學年中做到穩(wěn)步前進,成為一個文明班集體。
    初一新班主任工作計劃篇二
    根據(jù)學生們在校三天的表現(xiàn),本班總體表現(xiàn)良好,學生們在開學第一課以及打掃衛(wèi)生方面表現(xiàn)出了積極上進的心態(tài),學生們團結(jié)向上。經(jīng)過統(tǒng)計,大部分學生們對初中都抱有新的希望,對每一門功課都有一種新奇感,但是只有不多于一半的學生希望自己能提高成績,因此,本學期不僅要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,還要引導學習進步的同學帶動全班的學習氛圍,營造一個團結(jié)和積極的班集體。
    初一新班主任工作計劃篇三
    1、制定一個行之有效,簡單易記的班規(guī)、班訓,并利用事事關(guān)心的時間加于強化。
    (1)自尊自愛,注重儀表。
    (2)真誠友愛,禮貌待人。
    (3)遵規(guī)守紀,勤奮學習。
    (4)勤勞儉樸,孝敬父母。
    (5)嚴于律己,遵守公德。
    2、建立一個公平公開的評比激勵制度。
    3、建立一個得力的班委,讓學生自己管理自己。班委要做好違紀記錄、作業(yè)缺交記錄、班費使用記錄、后進生成長記錄、勞動情況記錄等。
    4、要在班上推行陽光工程,拿出實際行動來關(guān)愛后進生,要樹立他們學習的自信心,維護他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,一有進步就向老師匯報,老師也會及時給予表揚和獎勵。
    5、開好每一次班會。要讓學生成為班會的真正主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,掌握好表揚與批評的尺度,使班會在一個良好的氛圍中進行。
    6、抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
    7、結(jié)合期中、期末考試成績,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。
    8、統(tǒng)一協(xié)作,常和任課教師家長統(tǒng)一協(xié)作,共同努力,及時溝通,齊抓共管。
    初一新班主任工作計劃篇四
    1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
    2、提高板報、墻報質(zhì)量,構(gòu)建良好的班級文化。
    3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
    4、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
    5、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
    6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
    7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
    8、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣。
    9、不歧視學習差的學生,發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。
    10、對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步。
    11、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習重要性。
    12、對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。
    13、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。
    14、針對班中的個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
    初一新班主任工作計劃篇五
    現(xiàn)在大部分家庭都是獨生子女。所以不單是孩子離不開父母,有時候父母也離不開孩子。在剛開始的這個階段,家長們可能是三天兩頭地跑學校,或者很頻繁地給班主任打電話。班主任一定要理解家長們的這種做法,不能對家長們表現(xiàn)出不耐煩。
    軍訓期間如果學生出現(xiàn)一些違紀的小問題,不要打電話找家長告狀。不到萬不得已的時候不要請家長過來學校。很經(jīng)常把家長請來了是在給我們自己找麻煩。不但解決不了問題,反而使得家長對我們的能力和管理產(chǎn)生懷疑,甚至是不滿。家長如果來了,一定要注意說話的語氣和分寸,對家長推心置腹。學生才入學沒幾天,老師在家長面前應(yīng)多提孩子的優(yōu)點,評價孩子的問題也一定要客觀公正。以商量的口氣跟家長探討學生存在的問題。把工作做細、做好,學會跟家長交朋友,這才是取得家長理解和信任、獲得家長幫助和支持的最根本辦法。
    初一新班主任工作計劃篇六
    一個嚴謹?shù)膬?yōu)秀的班委組織,是有能力把一個班級支撐起來,給全班同學一個更廣闊的空間去學習生活,每一個班委組織成員都是班級的頂梁柱,都負責到班級的方方面面,因此班干部的選舉尤其重要。
    班干部進行民主投票,班主任牽涉的選舉方式,選出第一屆班委會,每一個星期召開一次班干部會議,定期對班干部進行工作能力培訓,對每周班上的情況進行匯總,根據(jù)情況及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,促進班級的良性發(fā)展。
    2.積極開展班級校園活動。
    通過開展班會,團體活動,班級聯(lián)誼等活動,加強班級的凝聚力,營造一個團結(jié),共同努力學習的氛圍,形成團結(jié),互助互愛的班集體,讓每一位同學都努力為班級爭光。
    3.重抓學習。
    初一的學習對于整個初中學習至關(guān)重要,一旦學習和學習成績不理想,就容易產(chǎn)生厭學情緒,因此,作為班主任的我必須分析可能造成班上學生學習“學不進”、“不想學”、“不明白”的因素,做出相應(yīng)的措施,盡的努力防止學習成績不及格,學生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。
    通過月考、期中考,經(jīng)常與各科教師進行溝通,了解學習情況,做好協(xié)調(diào)工作。根據(jù)學生的實際情況,與家長及時溝通,了解學生的課外學習情況以及家庭情況,反饋學生的學習問題給予家長,并對學生做出相應(yīng)的輔導工作,爭取做到家長和老師共同努力,提高學生的學習成績。
    課后,加強師生對話,對成績差的學生進行一對一的交流和輔導,指導并鼓勵學生學習,提供科學的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。
    4.班級紀律方面。
    一個班級,紀律尤其重要,首先,我將和學生共同制定德育分制度、獎懲制度,通過不違紀就獎勵加分的原則,鼓勵同學們參加班級活動、校園活動,對違紀的學生進行一對一的教導,爭取做到讓班級上課無講小話,無交頭接耳的情況。
    5.加強學生心理教育,促進健康成長。
    對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理健康成長,對心理問題嚴重的學生,給予更多的關(guān)心和指導,以此更好的促進學習。采取多種方式與學生溝通交流,幫助他們盡快走出心理陰影,更好更快樂的學習與生活。
    初一新班主任工作計劃篇七
    學生剛從小學進入初中,面對他們的是一個全新的環(huán)境——新的學校、新的教師、新的同學、新的課程、新的學習方法等。剛進入初中的新學生對別人的依賴還非常高,自理能力較差,非常需要老師的積極的引導來適應(yīng)新的環(huán)境,因此,做好初一新生的入學教育是每個班主任必須做好的第一件事,也是關(guān)系到一個班集體是否健康發(fā)展的關(guān)鍵,為更好地讓學生在初中學習、生活,本學期制定如下計劃:
    一、基本情況分析:
    七年級六班是新入學的新生,共55人,其中男生26人,女生29人,寄宿生49人,走讀生6人。這些剛?cè)雽W的新生還不適應(yīng)初中的環(huán)境,自制能力差,時常不能控制自己,上課經(jīng)常說話、做小動作。學生的好動影響班級紀律,特別是住校生,沒有基本的生活常識,需要逐步培養(yǎng)。
    二、本學期主要工作:
    1、協(xié)調(diào)各課任教師,認真做好學生的思想轉(zhuǎn)變工作,確保教學任務(wù)的順利完成。
    (1)及時了解學生的情況:準確把握學生對知識的掌握特點,因材施教,讓學生很快融入初中生活,以便學生更好地學習。
    (2)面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生,使他們積極學習。
    (3)及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。及時調(diào)整讓他們沿著正確的方向發(fā)展。
    (4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
    2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成,落實素質(zhì)教育。
    (1)加強常規(guī)教育, 重視養(yǎng)成教育:
    良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,開學第一周認真學習“中學生守則”、“中學生日常行為規(guī)范”“中學生一日常規(guī)”等行為規(guī)范,學校的規(guī)章制度。
    (2)明確學習目標,注重學生素質(zhì)發(fā)展
    有目標才有動力。學期開始讓學生制定個人的期中目標、期末目標。以
    及行為準則的目標,讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。努力完成自己的目標。
    (3)培養(yǎng)班級干部:發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力。
    班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的精力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,沒有一個人生來不會犯錯,關(guān)鍵是知錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。
    (4) 積極參加學校組織的各項文體活動:
    3、做好安全教育和安全管理
    對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務(wù)的正常開展和學生在學校的安全工作。
    4、重視情感教育:
    (1)要關(guān)心學生的生活,體貼他們的冷暖,對于生活中出現(xiàn)的問題,及時和家長聯(lián)系;
    (2)做好和學生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
    四、具體措施
    1 、充分利用班會時間向?qū)W生進行思想教育。讓學生了解《中學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行良好行為習慣教育。讓學生之間友好相處,增強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理,慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。
    2 、加強后進生的教育和輔導,盡可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。給學差生進行“一對一”活動,安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助,并要求每周進行小結(jié),從中看到自己的不足,爭取在下周進步、改正。
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    干部一本本子,要求班干部每天寫下自己的工作感受,寫下自己的工作安排,對班級工作進行條理化管理,這同時可以監(jiān)督班干部的工作。
    4、給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
    五、班級主題活動安排:
    周 次 主 題 活 動 第一周 第二周 1、安排好開學軍訓,一日常規(guī)。
    2、學習“中學守則”“中學生日常行為規(guī)范”,學校
    的規(guī)章制度。
    3、行為習慣教育,中學生禮儀,文明禮貌教育。
    4、安全教育養(yǎng)成良好的習慣。
    第三周 第四周 1、 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。
    2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
    3、學習方法學習,用正確的方法,高效學習。
    4、做好秋運會的準備,鼓勵學生積極鍛煉身體。 第五周 10月1日愛國主義教育。
    第六 周第七周 1、對學生進行安全教育。
    2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
    3、組織好秋運會。
    第八周 第九周 1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
    2、進行尊敬父母的教育。
    第十周 期中考試
    第十一周 1、做好期中考試分析,開好學生座談會,學習分析會。 2、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
    第十二周 第十三周 1、教育學生樹立正確的學習目的教育
    2、再次進行安全教育,重點是防火安全。
    第十四周 第十五周 1、進行勤儉節(jié)約教育。
    2、對學生進行愛護公物教育。
    第十六周 第十七周 1、寫字比賽,養(yǎng)成良好的書寫習慣。
    2、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪睡。 第十八周 1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。
    2、自覺查缺補漏,找準復習方向。
    其余時間復習迎接期末考試
    一、學情分析
    目前的初一(2)班,共有學生50人,其中男生29人,女生21人。優(yōu)秀學生很少,中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中,但學生心理仍比較放松,心態(tài)還在暑假之中,各方面競爭意識不強,學習習慣不好。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性,以期適應(yīng)中學生活,并進一步加強班風和學風建設(shè),是本學期班主任工作的首要任務(wù)。
    二、指導思想
    全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,面向全體學生,以成功教育為主線,以促進教學和保障教學為宗旨,在學校、團隊、政教的共同領(lǐng)導下,積極與學生家庭及社會密切配合,從學生的行為習慣和學習習慣入手,廣泛開展德育活動,切實搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動,努力提高學生的綜合素質(zhì),全面提升德育工作的實效性,為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。
    三、工作目標
    1、通過工作,使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零,體質(zhì)健康及格率達98%。
    2、大力建設(shè)班風、學風,在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;
    4、同學校、政教結(jié)合,共同搞好創(chuàng)建行為規(guī)范達標校和開展孝敬父母活動;
    四、主要工作措施
    (一)、加強班主任業(yè)務(wù)自修,努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)
    本學期,要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關(guān)報刊、雜志、理論書籍以外,還要盡可能多的聽專家講座,多和別的班主任搞好交流,虛心向他人學習,搞好自身工作的計劃和總結(jié),經(jīng)常性的做好學習筆記,寫學習心得,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,盡最大努力,提高自身素質(zhì)。
    (二)、搞好家校結(jié)合,做好家訪、家長會工作
    搞好家校結(jié)合工作,是班主任工作的重要組成部分,也是班級管理工作的有效手段,因此本學期要力爭做到每周23次家訪,一學期至少召開三次家長會,并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結(jié),并力爭能通過家訪和家長會,使班級管理能夠達到事半功倍的效果。
    (三)、與學生同甘共苦,下大力氣,共建班風和學風
    1、要以學校大規(guī)模實施四階教學模式和六步教學法為契機,協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,強化學生間的競爭意識,加強學生的學風建設(shè),充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。
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    2、加強班委會建設(shè)
    本學期,要在以學生自選班委的基礎(chǔ)上,加強班委會的建設(shè),督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié),經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促進班風和學風建設(shè)。
    3、抓住一切可用機會,搞好學生思想工作
    本學期,除了充分利用班會課、課外活動課外,還要擠時間,盡可能多的找機會,搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要,這是使學生是否適應(yīng)中學生活的'關(guān)鍵時刻,思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學生搞好思想教育工作,除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外,縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。
    4、充分利用心理學原理,結(jié)合各種科學手段,促進班風和學風的好轉(zhuǎn)
    新學期,在班級管理中,要充分利用多種心理學教育手段及措施,如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等,對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣,加強引導,促進班集體的建設(shè),使班風和學風向前健康發(fā)展。
    (四)、與科任教師密切配合,共同搞好培優(yōu)補差工作
    培優(yōu)補差的成敗,直接影響著班風和學風的建設(shè)成敗。本學期一定要和科任教師密切結(jié)合,各學科要在搞好自己學科教學的基礎(chǔ)上齊抓共管,培養(yǎng)優(yōu)秀生,轉(zhuǎn)化待進生,經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況,互通信息,共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法,共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。
    (五)緊密配合學校,搞好第二課堂活動
    1、政教處的領(lǐng)導下,搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動,并力爭被評為行為規(guī)范達標班。
    2、在學校和政教處領(lǐng)導下,實施成功教育,開展主題教育活動,搞好主題教育月,評選不同類型的先進學生。
    雖然目前這些學生的成績普遍不是很好,好學生也不是很多,但是我還有三年的時間,我相信在這三年中,我會取得良好的成績的,這不是我一時的沖動,而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗。
    2017年9月 本學年度上學期,我有幸擔任七年級四班的班主任,我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。學生從小學進入初中,迎接他們的是全新的學習環(huán)境 — 新同學,新老師,新的課程,新的學習方法等。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,非常需要老師及時而積極的引導。因此,做好初一新生的入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事,也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。經(jīng)過近幾天的觀察和了解我發(fā)現(xiàn),新生當中個別學生紀律觀念差,行為習慣有些散漫。根據(jù)班級的情況,本學期我的工作計劃如下:
    一、培養(yǎng)良好的班風
    提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
    二、選拔、培養(yǎng)班干部
    擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學生初步學習自己管理自己。
    首先,幫助班委樹立威信;
    其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;
    第四,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿-論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
    三、做好個別學生的教育工作
    在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:
    對于個別學生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素和閃光點,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
    對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”??傊?,對個別學生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學生談心交流,耐心了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
    四、對學生進行法制安全教育
    對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須最好,確保安全工作萬無一失。
    五、學校教育與家庭教育相結(jié)合
    平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn),開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
    總之,計劃只是一個期望,一個目標。我將在本學期中,在不斷向老班主任學習的同時,加強班主任工作的理論學習,努力抓好各項常規(guī)工作,從學校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風和學風,爭取七4班在本學期中做到穩(wěn)步前進,成為一個文明班集體。
    初一新班主任工作計劃篇八
    優(yōu)秀作文推薦!新學期,我接任初一的班主任工作。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,作為一名班主任,我認為自己使命是促進學生健康成長,讓學生學會做人,學會求知。以后我要把學生的成長放在工作中的首位,要當一位稱職的船長,帶領(lǐng)初一這條大船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中。
    初一新班主任工作計劃篇九
    親愛的同學們:
    首先祝賀大家從今天起真正從幼稚的童年走進多資多彩的少年。在這里,我們相識相緣,共同組成了一個新的班集體,認識了新的新同學。下面,我先做一下自我介紹,我姓楊,是你們的數(shù)學老師,在今后的三年時間里,我也將擔任你們的班主任老師,所以大家今后無論是在學習上,還是在生活中,遇到困難,解決不了的矛盾或者想找個人說說心里話,我都會非常歡迎,有句俗話叫“一日為師,終生為父”,那我應(yīng)該叫“三年為師,終生為母”,在家里是母親照顧你們的起居飲食,在學校就是楊老師我負責大家的學習生活,希望我們能夠默契配合,在學習中能夠互相學習,在生活中成為無話不談的朋友。
    雖然我比較隨和,但是國有國法,班有班規(guī),沒有規(guī)矩,不成方圓,那我們的班級、學校也有很多需要大家遵守的規(guī)矩不能破壞,如果你能嚴格要求自己,這些規(guī)矩對你來說不會成為任何束縛,但是如果你不能約束自己的行為,可能就要受到相應(yīng)的懲罰,無論曾經(jīng)在小學中的你取得怎樣的成績,今天當你步入39中學,我將重新認識你們,你們所有人在我的眼里都是好孩子,都可以取得好成績,所以請你們珍惜這個機會,曾經(jīng)的缺點,希望你們從今天開始改正,希望這里是你們夢想實現(xiàn)的地方。
    從今天開始,我們也將組成一個新的班級,新的集體,你們就像兄弟姐妹一樣,也許有的同學小學的時候就同班,我們班級的同學也大部分來自xx區(qū),所以很多同學大家應(yīng)該已經(jīng)很熟悉了,所以希望在今后的四年時間里,大家不但應(yīng)該在學習上互相幫助,更應(yīng)該在生活中互相體諒,寬容別人,不要因為同學之間一句無心的話語或者一個玩笑的動作,就發(fā)生矛盾,希望大家能夠大事化小,小事化了,因為從今天開始我們將在學校里度過比和家人在一起更長的時間,所以希望我們的班級是一個團結(jié)向上,積極進取的集體。
    三年的時間說長不長,說短也不短,希望四年以后,同學們都能考入自己理想的高中,這也是我們四年一起努力的目標,這四年時間我們會一起并肩作戰(zhàn),希望四年以后的今天,不會有同學留下遺憾,留下的只有美好的回憶和輝煌的未來。相信每位同學憑借自己的努力,都會有一份沉甸甸的收獲。
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    初一新班主任工作計劃篇十
    初一是個特殊的年級,對于學生們來說是個關(guān)鍵的學年,這關(guān)系到他們的小學初中的銜接問題,而班主任又是班級工作的組織者、實施者,教學工作的協(xié)調(diào)者,根據(jù)我校初一學生的實際特點,為了讓全班學生在初一能養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的學習氛圍,樹立正確的人生目標,我制定了初一171班的第一學期工作計劃。
    初一新班主任工作計劃篇十一
    1.孝敬父母,對人有禮貌,有進取心,是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強,四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風,上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè),在新學期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學習方法,再加上努力認真的學習,認真及時完成作業(yè),一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!
    2.你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞,你極強的責任感、榮譽感和求知欲讓同學敬佩。希望你全方位施展自己的才能,這對你今后的人生大有裨益。要記裝山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永不放棄自己的追求。
    3.你的品質(zhì),你的心靈如同一泓甘泉,樸實無華,真實動人。清晨,你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,留給同學一份溫馨。的確,你那默默無聞的奉獻精神,你那正視現(xiàn)實,克服困難的勇氣,確實讓同齡人佩服。遜色的是你還不夠細心!愿老師的期盼,同學們的鼓勵伴隨著你走向成功的旅程。
    4.你有積極進取的態(tài)度,但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動,但往往又不注意分寸,真是“讓我歡喜讓我憂”!愿你發(fā)揮自己的聰明才智,向著自己的理想攀登!
    5.一個聰明的男孩,愛看書,有見地,愛制作模型,可謂“心靈手巧”。上課如能集中注意力,常常會一鳴驚人。要是你能認真對待老師布置的每一次作業(yè),不拖拉,不粗心,那你一定能成為大家的驕傲!
    6.你聰穎、乖巧、善解人意。課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言,每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受。多才多藝的女孩,希望更嚴格要求自己,在各方面打個漂亮仗。
    8.樂于助人,待人友善。能盡量幫干家務(wù),吃穿不追求名牌,不與他人攀比。一直受到老師的表揚,做事追求盡善盡美。認真學習,愛好廣泛,德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲,保持良好的品質(zhì)和品德,充滿斗志,成為社會的有用之才,為國家作貢獻。
    9.樂于助人,待人友善。能盡量幫干家務(wù),吃穿不追求名牌,不與他人攀比。一直受到老師的表揚,做事追求盡善盡美。認真學習,愛好廣泛,德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲,保持良好的品質(zhì)和品德,充滿斗志,成為社會的有用之才,為國家作貢獻。
    10.在初中短短三年生活學習,獲益良多。從不懂事小孩學會了獨立生活,學會照顧自己,遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子,較好的成長起來,身體也結(jié)實了。在學習上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習,抓緊時間,我相信會做到更好,我們更高興。希望在人生新階段里,努力,奮斗前進。我們相信會做到更好!
    11.孩子在本學期中,能積極完成學校各科學習,性格乖巧內(nèi)向,對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中,態(tài)度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上,活潑開朗的孩子。
    12.一個學期又要過去了,看著孩子成長的足跡,有歡笑,有淚水;有成功,有失敗;有進步,有不足;不論今后面對的是什么,你現(xiàn)在要做好的是:樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,明確學習目的,端正學習態(tài)度,做一個品行優(yōu)秀的人,一步一個腳印地認認真真走路!
    能自覺獨立完成家庭作業(yè),就是拖拉的時間太長,希望今后找出自己不足之處,掌握正確的學習方法,提高學習成績,不斷進步。
    14.本學期即將結(jié)束,xxx在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動、自覺地學習,認真完成每天的家庭作業(yè),并且都讓家長檢查、簽字。其次,在休息時,能自學地鍛煉身體,或者做些家務(wù)事,如掃地、拖地、洗碗等。第三,完成作業(yè)后,經(jīng)常約同學一起玩,增強交往和友誼。但是有時意志不夠堅強,且膽小,今后應(yīng)加強培養(yǎng)和訓練。
    15.在本學期中,xxx能在家中幫助父母做一些力所能及的事,在對人接物方面有了較好的改變,能認真閱讀一些好的書刊,并提出一些問題和寫出一些較好的文章。
    16.但在對待學習的態(tài)度上,表現(xiàn)的不太理想,有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識,過于粗心,學習方法過于簡單,導致學習成績時好時壞,波動起伏過大。希望在今后的學習生活中,能端正自己的學習態(tài)度,自覺地去加強鞏固所學到的知識,認真完成作業(yè),不懂就問,做到“溫故而知新”,“取眾人所長,補自己所短?!碧岣叻€(wěn)定自己的學習成績。
    初一新班主任工作計劃篇十二
    1、期初排出學困生名單,建立特殊學生檔案。
    2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。
    師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
    3、針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
    以上計劃從制定之日起執(zhí)行!
    初一新班主任工作計劃篇十三
    親愛的同學們:
    歡迎你們走進七年十班這個集體,讓我們攜手共進,團結(jié)向上,發(fā)憤苦讀,共同打造一個班風正,學風濃的良好班集體。我們每個人都是班級的一分子,都是班級的主人,我們的一言一行都與班級榮辱共存,因而老師相信,你們每個人都會在第三中學這個多姿多彩的舞臺上施展自己的才華,展現(xiàn)自己的風采,摒棄自己的缺點,揚長避短,與人為善。老師更相信:班集體會因你而自豪,生活會因你而多彩,生命會因你而燦爛。請做最好的你!