總結是一個反思和總結的過程，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和挖掘自己的優(yōu)勢。寫總結時，我們應該用簡明扼要的語言表達，避免冗長和啰嗦?？偨Y范文的閱讀可以幫助我們了解不同類型、不同層次的總結，提高總結的寫作水平。
學生期末總結模版篇一
1.你是個天真善良的孩子，小朋友們都喜歡和你一起玩，你熱愛班集體、熱愛勞動，學習上更是一絲不茍，是大家心目中的好班長。擁有一雙聰慧的大眼睛的你，一定能在以后的學習中，勇攀新高，越來越出色!
2.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，并有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，愿你不氣餒，增強信心，會成功的。加油!老師支持你!
3.你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點卻又讓老師感到擔憂，為什么不能再努力一些呢?再努力一點，或許會苦一點，但前途卻會更加光明一些，那樣你才會更快樂。不是嗎?本學期你的進步讓你找回了自己的座標，但是人生道路不是在起點徘徊，而是向一個個新的目標沖刺!你做好了沖刺的準備嗎?你用你的進步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時不時遲到，就有點讓老師擔心了。
4.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力，吃苦耐勞、持之以恒。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中，常常在學習中，忘記了主動;真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質，加油!老師支持你!你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，懂事自學艱苦是你的特點，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!
5.你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律，尊敬老師，友愛同學，待人有禮貌。積極參加文藝體育運動。關心班集體，為班級的運動會和元旦匯演付出了艱辛的努力，也為班級爭取了榮譽，身為班干部，能帶頭工作，獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術上重視之，一個一個地解決學習中的問題，一步一步地走向勝利。
6.努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證;勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
7.你聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。你的勤奮和努力是班里出了名的。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你負責出的黑板報總能為班級爭取榮譽，老師和同學都很欣賞你。希望多加強體育鍛煉，多關注學法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意。
8.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L云志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。
9.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
10.你眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力，同學關系融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學期你的成績穩(wěn)步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生。
學生期末總結模版篇二
彈指揮間，時至年終！xx年即將過去，本學年文學與藝術學院在學院黨總支、校團委的領導和關懷下，以 “三個代表”重要思想為指導，認真落實黨的十六大精神，大力宣傳“八榮八恥”，以“八榮八恥”作為行動的準則，以充分發(fā)揮團在學院青年團員中的核心作用，發(fā)揮在學生素質教育中的促進作用，高舉愛國主義、社會主義的旗幟，以服 務社會、服務學生為宗旨，開展各種教育活動，并組織同學進行社會實踐，培養(yǎng)同學的自我管理能力，同時加強自身建設，活躍團的工作，團結奮斗，使我院共青團的整體工作在繼承中有所創(chuàng)新，在創(chuàng)新中有所發(fā)展?，F(xiàn)將本學年我院分團委工作總結如下：
一．強化思想政治教育，構筑團員青年強大的精神支柱。
以分團委和學生會為主導，以班級團支部為依托，加強組織、制度建設，提高學生的思想素質和理論修養(yǎng)，積極做好推優(yōu)入黨工作。
1、加強理論學習和思想建設，做好推優(yōu)入黨工作。
為了提高黨員、積極分子的理論水平，分團委舉行“團員意識教育”系列學習活動，在活動中下發(fā)了學習材料，以各團支部為單位進行重點地學習，集體討論；院分團委組織部組織大一新生積極參加入黨培訓，教育他們積極向黨組織靠攏；針對大一學生在入黨這個概念上存在的模糊認識，分團委老師有針對性地進行了講解。通過此次學習, 團員意識得以加強，入黨積極分子群體進一步端正入黨動機，形成積極向上的學習風氣，樹立起積極向上的人生觀、價值觀。
黨支部對入黨積極分子嚴格要求，保障推優(yōu)入黨工作的順利開展。為更加公平、合理地考核入黨積極分子，院學生黨支部為每位成員建立了一份小檔案，其中包括每次活動的出勤情況；思想?yún)R報的份數(shù)及質量、卷面考試的成績；以及是否有特殊貢獻等。在學期末為每個人打分，以作為考核項目 。同時要求他們要提高學生理論素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。
2、組織開展各項活動，在活動中教育人。
為使主題教育活動更加形象、直觀，更具有感染力和說服力，學院為同學放映了宣傳雷鋒精神等為主題思想，并富有教育意義的影片，收到良好效果。
3、利用各種宣傳陣地，加強學生思想教育。
我院團委開辟了校園櫥窗，大力宣傳“八榮八恥”思想活動，以此思想為主題進行演講比賽，對學院內(nèi)的好人好事，優(yōu)秀學生的事跡進行展示，進而形成一股學先進，趕先進的熱潮。
二、為豐富學生的課余生活，開展了許多活動。培養(yǎng)和拓展了學生的興趣愛好，致力于學生綜合能力的增強與提高。
1、活躍校園文化氣息，為學校建設做出貢獻。
我院是學校一個典型的文科院系，在濃郁我校人文氛圍方面，特別是為豐富傳統(tǒng)文化方面，我院分團委開展的.各項活動起到了極其重要的作用。本年度分團委、學生會和其它學生社團先后舉辦了多場講座，收到師生諸多好評。
院刊《黑眼睛》報紙的繼續(xù)發(fā)行，很好的將學院動態(tài)、學生信息及學院其他情況綜合了起來，是對一段時間內(nèi)各方面工作、活動、學習情況的總結。其中既有能反映學院大事的報道，也有寫學生學習、生活的報道，更多的是同學們根據(jù)自己的平時生活體驗而寫就的文章。從我們的院刊中可以大致了解到我院的各方面情況，將文學與藝術學院積極向上的高昂情緒傳達到學校的每一個角落。
2、 引導學生組織開展活動，為學生拓展興趣愛好提供平臺。
我院除有分團委、學生會外，還有百鳴文學社、書法與繪畫協(xié)會、攝影協(xié)會3個社團，各個社團各具特色，舉行了大量的活動，豐富了學生的課余生活，拓展了學生的興趣愛好。
這些活動不僅豐富了廣大同學的知識，而且還在一定程度上提高了大家的綜合素質，在同學中得到了廣泛的好評，取得了顯著的成效。
3、結合學院實際情況，努力為學院工作的開展拓寬局面。
學院開展多次座談會，引導同學樹立積極向上的進取精神。特別是在大一新生的引導方面做出了很大的努力。
三、積極組織學生參加各類課外科技活動，充分調動學生課外科技創(chuàng)新活動的積極性。
1、 利用暑期、假期時間組織學生開展社會實踐，要求每位同學提交假期實踐報告，并對報告進行了評比獎勵。
2、 組織學生充分利用平時課余時間，積極開展科研創(chuàng)新活動。
四、鞏固和加強共青團的組織建設，注重學生干部隊伍的培養(yǎng)。
1、加強組織建設和制度建設，充分發(fā)揮團組織的核心作用。
本年度我們將工作重點放在完善規(guī)章制度、加強自身建設上，建立了一支精干的學生干部隊伍，為以后工作的開展奠定了基石。
分團委進一步明確自身的職能和活動宗旨，繼續(xù)完善分團委例會制度，并嚴格執(zhí)行考勤；加強分團委各部和基層團支部建設，實行考核制度；加強學生干部隊伍建設。本年度我們把提高干部素質作為工作重心，同時組織學生干部交流會。通過加強組織建設和制度建設，我院分團委進一步強化了共青團自身的建設，提高團員的綜合素質，促使他們健康成才。
2、提高學生干部的實際工作能力，使之為共青團的建設做出更大的貢獻。
學生干部的實際工作能力是學生工作開展的重要標志。學生干部在工作、學習、生活中成為聯(lián)系學院與同學的紐帶作用。學院工作的開展在很大程度上依賴于學生干部隊伍的素質。我院分團委十分重視干部隊伍建設，組織干部培訓班，請校團委的領導，學院領導和分團委的老師有針對性的講解，并通過經(jīng)驗交流和民主評議等途徑，切實加強學生干部隊伍的政治素質、思想作風、理論水平和工作能力的提高。
轉眼間，xx年即將過去。在這一年中我們文學與藝術學院在在學院黨總支、校團委的領導和關懷下，成長壯大了許多。在以后的工作中，我們將繼往開來，在共青團事業(yè)中取得更大進步！
干部隊伍建設
一、干部招新：
附表一：文學與藝術學院分團委xx年招新計劃
文學與藝術學院分團委xx年招新計劃
新學伊始，為補充新鮮血液和推動整體工作，我院分團委決定于日前進行招新。現(xiàn)將具體工作安排如下：
準備工作
1、宣傳部 制作分團委招新海報4張（團委機構介紹和招新相關事宜），于21日――24日貼于男女生宿舍樓下和新生人流量較大的地方。
用毛筆、紅紙書寫“文藝學院分團委招新咨詢點”兩套
2、科技部
設計并制作分團委招新宣傳傳單。貼于學院新生宿舍樓一樓和各層樓的公告處。發(fā)放各個寢室和值班點。
3、辦公室 實踐部
負責申請表和報名登記表（編號、姓名、學號、專業(yè)班級、競聘部門、聯(lián)系方式、備注）的設計、制作和分配。（注：登記表請分部門登記、編號，以便存檔）
4、素質認證中心 社團部
負責海報、傳單的張貼、發(fā)放。
5、組織部 編輯部
收集各部門簡介、招新要求，連同招新安排、申請樣表匯編成冊，分別發(fā)至各部門和大一各班團支書，以便同學了解、查詢。
6、其它
除上述分工外，各部門必須在周三中午12點前將部門簡介、招新要求交至組織部、編輯部（wenyixueyuan@錢許閩13689691496；黃立佳13547130030）。組織部、編輯部需于6點前將《文學與藝術學院分團委招新指南》編輯并制作完成。
各部門制作小展板（或海報）（部門簡介、招新條件）一張。
各部門部長發(fā)言如需要幻燈片演示，于周三下午3點前交科技部（電話）。
招新安排
部長會議
時間：19號晚上9：30 地點：學辦
參會人員：各部門部長
見面會 流程： 宣傳日（值班表由辦公室安排）
形式：（1）在男女生宿舍樓下擺點咨詢（4人一組），可現(xiàn)場報名。
（2）23號晚上截止報名，將所有申請資料分部門發(fā)放整理。
注意事項：
（1）答辯時各部門需找人做好答辯詳細記錄。（用黑色水性筆和標準信箋紙記錄以便存檔）
（2）部長或副部長需對每名競聘者的表現(xiàn)批注詳細評論。（需準備黑色和紅色水性筆）
（3）于會前整理好所有登記表和申請表的編號和順序，熟悉競聘者材料，以便爭對性提問。
后期工作
1、各部門于25號下午3點前，將錄用情況和申請表交分團委辦公室。同時每個部門交一份本次招新工作的總結（可談自己的感想和看法，可評此次招新的經(jīng)驗和不足，也可說自己的不同意見和相關建議）
2、辦公室需于25日下午將所有材料綜合整理完畢，留組織部存檔。
3、辦公室需于26日中午將最終結果連同部長評語一同公示于男女生宿舍樓下和所住樓層。
四、報名方式（宣傳資料上簡明扼要注明）
現(xiàn)場報名
在男女生宿舍樓下設置咨詢報名點，現(xiàn)場進行報名登記并收發(fā)申請表。
班級報名
在各班負責干部處報名登記。負責的新生干部于23號晚上6點前將所有材料交組織部，由組織部同學負責分部門整理。
網(wǎng)絡報名
同短信報名一樣，將個人基本資料（姓名、班級、聯(lián)系方式、競聘部門）以郵件形式發(fā)編輯部，由編輯部負責分部門整理。網(wǎng)絡報名者將個人申請（包括自我評價和申請正文）以電子稿形式發(fā)至編輯部。
綿陽高校文學社聯(lián)系會總結
11月4日，由我文學與藝術學院主辦，我校百鳴文學社承辦的綿陽高校文學社聯(lián)系會在我?？萍紭俏膶W與藝術學院教辦會議室成功召開。
4日上午，綿陽師院、四川音樂學院、綿陽職業(yè)技術學院、天府學院（原西南財經(jīng)大學電子商務學院）等文學社代表在我院社團部和百鳴文學社的接待下陸續(xù)來到我校。短暫的交流后，在我們的帶領下參觀了我校。我校的學習環(huán)境、學習氛圍、以及硬件設施、發(fā)展狀況令各高校代表贊不絕口。
當日下午，綿陽高校文學社聯(lián)系會正式在科技樓開始。綿陽師院的青春文學社、四川音樂學院的青柳文學社、綿陽職業(yè)技術學院的太陽鳥文學社以及天府學院的墨香齋文學社共到會20余人，各個學校文學社代表分別介紹了其社的具體發(fā)展情況，使各個兄弟社團都相互有了一定的了解。
會上，各個文學社根據(jù)本社實際情況認真聽取兄弟社團的成功經(jīng)驗。進行了各個社團的發(fā)展探討，就刊物編輯及外聯(lián)工作進行了積極交流。會上還就什么是文學、文學與商業(yè)、純文學、文學的發(fā)展進行了探討，以及對以后綿陽各高校文學社的合作問題進行了一定的籌劃，這在一定程度上推動了文學社走出本校、走向高校的聯(lián)合發(fā)展作出了積極的貢獻。這次會議就將于11月中旬舉行的“新人秀”征文大賽的安排進行了討論，經(jīng)過討論，最后決定了新人秀征文大賽的流程、以及獎項的設置、頒發(fā)等事項。這在很大程度上推動了我校社團文化節(jié)的進行。
學生期末總結模版篇三
我自認為無愧于中專3年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
這3年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
通過這3年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，2中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
中專三年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
珍貴的三年中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
三年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
工欲善其事,必先利其器"。中專幾年,我努力學習專業(yè)知識,同時也不忘在工作上積累實際操作經(jīng)驗。雖然一心難以兩用,但我始終把握著兩者之間的平衡。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
作為一名即將畢業(yè)的中專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時去實現(xiàn)人生價值。
在忙忙碌碌中，一個學期終究又這樣過去了。在學期末，幾乎每天教室,圖書館,宿舍,食堂四點一線的生活。突然從忙碌的備考中脫離出來，還真不知道得干些什么。就這樣在渾渾噩噩中迎來了夏季小學期。
既然是小學期的總結，我覺得首先就要談談小學期對于現(xiàn)今的我來說的意義何在。其次才是小學期的內(nèi)容。從大一的迷茫過來，一直到大二現(xiàn)在習慣了每天四點一線的生活，其實,說實話，自己本不喜歡的生活，總覺得吧，生活需要激情。但是，這個夏季小學期讓慢慢成長的我有了新的體會。經(jīng)?？吹胶芏噙^來人說，大學真的要好好學習專業(yè)知識。大學里邊是可以有很多種生活的,關鍵看你怎么選擇自己的生活罷了，是隨波逐流還是特立獨行。 小學期——脫離于書本，貼近于現(xiàn)實，讓我現(xiàn)在開始真正靜下心來去想清楚以后的路應該怎么走，當今的形勢究竟如何。
記得第一周的周五，一個金融系的學姐來作報告。以她個人的視角給我們分析現(xiàn)代大學生的現(xiàn)狀與未來的發(fā)展方向。大學真正需要學習的是一種思維，一種方法，一種能力。自己應該規(guī)劃好自己的大學生活，無論未來的路如何，都有能力去承擔來自各方面的困難與壓力。只有明白大學為何而學才能更好的完成專業(yè)上的學習。
還有一次是一個08屆畢業(yè)的學長來給我們講關于證券發(fā)展史，在最后他提到了職業(yè)的發(fā)展方向。雖然以后自己想要發(fā)展的方向并不是證券，但對于我來說也很有啟示。我選擇將來往央行方向發(fā)展，可能還想出國深造一段時間。在大學期間為將來鋪好路是尤為重要的。首當其沖是英語能力，其次是積累扎實的金融模型知識框架，為將來工作的快速進入打下良好的基礎。
下面進入本次夏季小學期的正題。其實，每年的夏季小學期的目的都在于讓我們了解與專業(yè)相關的，脫離于書本的實踐。大一的時候對于專業(yè)知識的學習十分膚淺，很多概念只是大概有一個印象，腦子中關于金融模型的建立不是十分的完善；因此，那個小學期的收獲遠不如現(xiàn)在，大多數(shù)講座也是聽得一知半解。
此次小學期的講座可謂內(nèi)容豐富，但是總結而言我覺得主要有兩個方面。一是介紹我們平時十分忽視的關于經(jīng)濟發(fā)展史的了解；另一方面，則是分析時下全球金融與我國經(jīng)濟出現(xiàn)的種種問題以及現(xiàn)象。房地產(chǎn)、cpi、通貨膨脹、收入分配、人民幣匯率、后金融危機時期國際金融走勢等等，每一個都值得深思與探究。結合著大二學習的宏觀經(jīng)濟、貨幣銀行學、國際金融給我們上了生動的實踐課。從側面看，這是一次思考過程。我們從一個學生，從一個單單的知識接受者轉變?yōu)橹R的運用者輸出者。和學識豐富的老師們有了面對面交流的機會。
下面我對這些問題做一些簡單的分析。對于宏觀經(jīng)濟的問題在完成大二的學習之后我清楚的認識到，每一個問題都是緊密相連的，并且環(huán)環(huán)相扣?；ハ酄恐?。進入20xx年，全球經(jīng)濟增長放緩，通脹壓力加大，后全球金融危機，人民幣持續(xù)升值，能源、原材料、勞動力成本不斷上漲,中國經(jīng)濟面臨嚴峻考驗。
其次，人民幣升值壓力的問題。人民幣的升值在我看來主要有三個原因。一是外匯儲備持續(xù)增加，人民幣升值壓力上升。二是美元持續(xù)下滑，人民幣升值預期上升。三是西方國家不斷施壓，使得市場對人民幣升值問題格外關注。作為一個中國人雖然很希望人民幣可以升值，但是短期而言，我不是很支持人民幣升值。若人民幣持續(xù)升值，“熱錢”會大量流入。境外熱錢投機我國獲得收益率。我們知道，吸引投機資本流入的一個重要因素就是人民幣升值，如果人民幣升值，則國外投機資本流入能夠獲得人民幣升值的匯兌收益。一旦人民幣升值趨勢確立，將更加刺激投機資本涌入，可能又會出現(xiàn)20xx年時熱錢流入的情形，如流動性過剩、資產(chǎn)價格泡沫和宏觀經(jīng)濟進一步失衡等問題。另一方面，人民幣升值利于進口，但不利出口，對外貿(mào)企業(yè)的影響冰火兩重天。出口型企業(yè)產(chǎn)品的競爭力將減弱，尤其是初級產(chǎn)品出口。而進口產(chǎn)品的在國內(nèi)的競爭力將明顯提升。如價值8000元的產(chǎn)品出口價可能是1000美元，而人民幣升值后同樣的產(chǎn)品出口價將為1111美元，上漲11%，原有的低成本優(yōu)勢將喪失怠盡，單純依靠價格優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)將受極大的沖擊。進口產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢將提高。
第三，存款準備金率。這是與通貨膨脹一直并存來討論的一個問題。為了更好的調控宏觀經(jīng)濟，央行在20xx年進行了多次的調整存款準備金的舉動。受準備金率變化影響較大的行業(yè)為房地產(chǎn)行業(yè)。由于國內(nèi)信托等其它融資渠道尚在完善及發(fā)展中，目前國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)對銀行貸款的依存度仍然較高。因此，存款準備金率的提升將增加房地產(chǎn)企業(yè)的資金成本。此次央行再次提高存款準備金率表達了央行繼續(xù)收縮銀根的政策導向，在心理上對房地產(chǎn)業(yè)投資將起到一定的制約作用。調高存款準備金率使貨幣流動性降低將對股票債券在內(nèi)的資本市場產(chǎn)生較大的影響，宏觀經(jīng)濟學中我知道存款準備金、公開市場業(yè)務和再貼現(xiàn)是央行三大貨幣政策操作工具，但是其中存款準備金政策曾被喻為最具“殺傷力”的武器。銀行可貸資金數(shù)額的減少使得企業(yè)、機構投資進入股市的錢也會相應減少。提高存款準備金率是央行調控貨幣供應量的主要工具，這一工具不但可以減少基礎貨幣供應，同時還具備降低貨幣乘數(shù)的作用，也就是乘數(shù)效應。在股份制改革之后，商業(yè)銀行追求利潤的動機增強，貸款發(fā)放的增加必然帶來貨幣創(chuàng)造的增加，中央銀行通過發(fā)行定向票據(jù)和提高存款準備金率進行調控，體現(xiàn)的正是央行對商業(yè)銀行貨幣創(chuàng)造功能的重視。
央行上調金融機構存款準備金率表明了央行進一步收緊貨幣及投資增速的政策導向和鞏固調控目標的決心。存款準備金率調高以后，直接導致投放到社會信貸總量減少，可以防止投資過熱。對于企業(yè)來說，資金投放到社會上的總量減少以后，直接導致他的貸款、利率、預期上升，貸款成本升高，企業(yè)的直接經(jīng)濟行為受到影響。上調存款準備金率，可以使央行更加注重企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)營管理，減少部分信貸規(guī)模過度膨脹。對證券市場來說，調整準備金率會直接導致進入股市的資金減少，從而使股市朝著健康、良性的方向發(fā)展。
以上，就是對于本次小學期的簡單總結。講座的內(nèi)容方方面面，提到的問題也很多，這里我只能把講座中反復提到的，相對而言比較重要的拿出來總結一下并且對于自己的未來加以思考，不是十分的全面，但已經(jīng)能有一定的代表性了。希望能我我的小學期畫上圓滿的句號。
總結一：大學生畢業(yè)總結
實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照單位人事部下發(fā)的實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。
一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術導師是教授工作技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的諄諄教導下，我對實習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
二是注重理論聯(lián)系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。
“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。
工作辛苦
不錯了，他們每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴，如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。
理財能力
一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們還沒畢業(yè)，工資水平普遍不高，除了日常的生活費用之外，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
人際關系
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網(wǎng)絡推銷的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
專業(yè)的重要性
是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。關乎到自己的.職場命運。
最后
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實習的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
總結二：大學生畢業(yè)總結
時光荏然，白駒過隙，四年歡愉而又充實的大學生活即將在傷感的離別中畫上句號。還清晰的記得剛剛走進大學校園的時候，自己臉上寫滿了幼稚和對大學生活的憧憬，而現(xiàn)在，自己即將背負著學校老師以及同學們期望的眼神走向社會，參加工作。回首往事，豐富多彩的大學時代將永遠定格在記憶的畫面里，四年的大學時光里，我作為一名班委成員，時刻嚴格要求自己，努力地協(xié)調班委和同學之間的關系。做為一名學生，我時刻銘記學習的重任，用獎學金詮釋著自己學習上的進步，最終不負老師同學們的期望，我順利的成為一名合格的預備黨員并且作為學校的一名優(yōu)秀畢業(yè)生，完成了自己在大學校園四年的人生答卷。
在這短暫的四年大學生活里，我不僅收獲了一個滿腹專業(yè)知識的自己，讓我對自己的明天充滿了自信，更加深了我對學校學院教育方式和模式的認識。四年的大學時光，讓我對師生情有了更深刻的體會，同時也加深了我對同學間友誼的那份執(zhí)著和珍惜。
一、我的大學-美麗的青春驛站
青島理工大學，承載著一個年輕的名字，是一段50多年風雨輝煌歷史的結晶，一代又一代的理工大人為了心中的那份理想孜孜不倦地建設著這所共同的家園。然而，先輩們的血汗在一次又一次的掌聲和鮮花中鑄就成了輝煌，當20**年5月，青島建筑工程學院成功更名為青島理工大學的時候，先輩們幸福地笑了，而我們20**級的所有本科生，作為青島理工大學的第一屆新生笑的更是格外燦爛，當20**年青島理工大學獲得博士學位授予權的時候，理工大人驕傲的笑了，先輩們看到了自己的努力有了結果，我們年輕的一代仿佛看到了學校更加燦爛的明天，當20**年青島理工大學以優(yōu)秀的成績順利的通過教育部組織的本科教學評估的時候，整個理工大學的校園沸騰了，所有的理工大人自豪的笑了，我們感受著青島理工大學正昂首挺胸地前進在21世紀的發(fā)展大道上。
無數(shù)地鮮花和掌聲不斷詮釋著青島理工大學過去的輝煌和成就。古老卻不失親切的校舍目睹了一代又一代理工學子學成之后奔赴到社會各行各業(yè)的建設中去，年青而又美麗的校園見證了一代又一代年輕人純真的友情和無數(shù)的傷感離別，這就是我們的學校，用她的那份淵博和寬厚包容著一代又一代狂妄少年心，用她的那份求實和成熟培養(yǎng)出一輩又一輩對社會建設的有用之才。古老的校舍，年青的校園在一代又一代理工大人的建設中彌散著青春的氣息。
離別之時，無法忘記“勤奮，求實，嚴謹，創(chuàng)新”的校訓，它像警鐘植根于每個理工大人的腦海里，讓每一個理工大人立志成為對社會的有用之才;離別之時，無法忘記校園的一草一木，遼闊的操場上仿佛還奔跑著我們踢足球的影子，揮汗如雨時有同學們的歡聲笑語，在這一刻卻都化作美妙的音符珍藏在心田;離別之時，無法忘記那一棟棟散發(fā)書香的古老建筑群，面對離別唯有它們顯得那么的堅強，唯有它們見證著青島理工大學一代又一代的春華秋實。
二、我的學院-大平臺教育給了我人生的啟迪
作為一個擁有會計學、財務管理、市場營銷、電子商務、國際商務等五大本科專業(yè)，會計和企業(yè)管理等2個碩士點和一支年齡結構搭配合理，充滿朝氣的師資力量團隊，青島理工大學商學院做為全校最大的二級學院之一，正以其颯爽英姿昂首挺胸地走在學校品牌專業(yè)建設的前列。
每個人都會在生活和學習中不斷的發(fā)現(xiàn)著不足然后慢慢地改進并不斷充實壯大著自己。還記得剛入大學的那陣子，自己愣頭愣腦，對專業(yè)，對以后的職業(yè)，對人生跟本就沒有明確的認識和規(guī)劃，說句不負責任的話，當時的自己就像是在和人生玩游戲，不管結局誰敗誰贏。
然而，大二的時候，我漸漸地從大學生的那份自豪感里走出來，從前流行的那句“大學不就是玩嘛”在我的腦海里漸漸遠去。這一切都要歸功于學院的大平臺教育，正是這種教育模式，讓我懂得了什么叫做職業(yè)，什么樣的人生才能算做是輝煌的人生，大平臺式的教育讓我學到了更為廣泛的知識，我的人生也是在那一刻，開始變得更加充實，慢慢地自己開始考慮將來，開始想象自己的職業(yè)會是什么樣子。大平臺教育模式讓我對自己有了更清醒的認識，讓我懂得了自己喜歡做什么，使我對將來的職業(yè)有了更明確的規(guī)劃。
三、我的老師-帶給我思想和學習上的進步
自從小的時候，我就被老一輩的英雄形象感化著，被周圍黨員的感人事跡熏陶著，尚未走進大學校門的時候，自己心中就埋下了決心入黨的種子，然而，心中的那份夢想在黨組織李曉輝老師的教育指導下一天天的變成了現(xiàn)實。
李老師治學嚴謹，為人隨和，在平時的學習過程中，我感受著李老師對我的教育和啟迪。我努力學習黨的綱領和章程，時刻以一個黨員的身份嚴格要求自己。四年來，我在思想上取得的進步就是得益于李老師的指導和幫助，正是他的教導讓我在思想上逐步向黨組織靠攏，最終在大學即將結束的時候，我順利的接受了黨組織的嚴格考驗，成為了一名合格的中共預備黨員，這一切大大提升了我的思想政治覺悟，為我以后的工作學習奠定了良好的思想基礎，同時也大大增強了我為人民服務的信心和決心。
思想政治覺悟的提高不斷鞭笞著我，讓我在學習上充滿更多的動力，一張張紅艷艷的獎學金證書濃縮著自己在平時學習中取得的成就，更浸潤著班主任劉宗明老師的血汗。作為一名大學的班主任，劉老師用一顆負責任的心教導著我們，用他的話說就是‘對你們負責就是對我人格的負責’。在我的學生年代里，從來就沒有過一個老師如此真誠地表達過自己的那份責任心，正是劉宗明老師的那份認真負責的態(tài)度不斷鞭策著我們，給予了我們學習上的動力，同時也為我們的明天點亮了方向燈。
四、我的同學-大學因為你們而精彩
還記得一起背著書包走向教室的那一幕是多么的清晰，還記得五六個人為了上自習用書占滿整整一排座位的那一景是多么的讓人向往。自己心中無法忘記記憶中的那些一景一幕，四年的大學時代，校園見證了我們的友誼，畢業(yè)時我們共同收獲著心中那份共同的珍惜，回想共同走過的四年的大學生活，因為有了這么多親密無間的大學同學，我們才不再感覺到孤單，有了這么多可愛可親的大學同學，我們的大學時光才變得如此的豐富多彩。
古老的教學樓永遠散發(fā)著青春的氣息，它見證了我們在學習上的互幫互助，我們從來不會讓任何一個人落下。年青的公寓始終彌漫著生活的味道，它目睹了我們在生活上的團結友愛，我們在這所青春的校園里用知識武裝著自己。
我們的班集體永遠都是那樣的團結，積極向上，任何的艱難困苦在我們整個集體面前將會變得微不足道，團結互助的班集體讓我學會了更多的合作意識，讓我體會到人生中友誼的真諦。
我們的班集體之所以如此的團結，同學關系如此融洽，這一切都應歸功于我們有一個積極向上的班委會，班長吳永贊同學以身作則幾乎把全部精力放在了班級日常事務的管理上來，然而他卻從來沒有忽視過同學關系的維護。生活上，他給予同學們盡可能的扶持和關心。學習上，他總是帶頭搞好自習。20**-20**學年，我們班作為專業(yè)中唯一的一個班集體參加了校優(yōu)秀班集體的評選，這一切一切的榮譽驗證了班委辛勤勞苦的工作成果，更驗證了我們是一個積極向上團結友愛的班集體，我們的同學是最優(yōu)秀的，也是最團結的，正是如此團結友愛的集體，讓我們共同走過了豐富多彩的大學生活，讓我們把一切美好的回憶留在了美麗的校園，留在了人生中最快樂的大學時代。
若干年后，我們不曾忘記，曾經(jīng)共同走過的大學時光，不曾忘記一同上自習的那間教室，正是有了這么多親密無間的大學同學，我們的大學時代才如此的讓人留戀。
五、我的明天-因為理工大學而更加燦爛
如今，我已經(jīng)從一個幼稚狂妄的少年變得成熟理性。青島理工大學給予我的不僅僅是專業(yè)上的知識，更賦予了我在人生道路上的那種堅強和毅力，讓我滿懷信心的面對我的職業(yè)生涯。
現(xiàn)在我已經(jīng)順利的成為了青島啤酒公司的一名管理培訓生，這一切之所以能夠成為現(xiàn)實，都應歸功于學校和學院的管理和教育，沒有這些教育，我不可能在四年沒熟練的掌握專業(yè)知識，不可能如此理性地看待分析和解決問題，正是學校的辛勤培育，我才能順利的步入社會，找到適合自己的一份工作。
作為一名市場營銷專業(yè)的學生，尤其是一名校優(yōu)秀畢業(yè)生，我承載了學校太多的榮譽，同時也承載了更多的責任，每一名畢業(yè)生都應成為母校的一張小小名片，無論身在何方，我們都在傳遞著青島理工大學“嚴謹，勤奮，求實，創(chuàng)新”的校訓，都在用實際行動為母校爭取榮耀。
展望明天我躊躇滿志，我會一直去努力，積極參加社會權威機構的專業(yè)培訓，不斷充實和豐富自己，向著職業(yè)經(jīng)理人的目標奮斗，相信擁有了牢固扎實的專業(yè)基礎和幾年的社會閱歷和經(jīng)驗，在不久的將來我會為自己創(chuàng)造出更加燦爛的明天。
六、用感恩的心告別我的大學時代
四年的大學時代就這樣在指間逝去，而自己也在四年內(nèi)不斷充實和磨練著自己，四年里我得到了無數(shù)人的幫助，等到了無數(shù)人的默默支持，面對這一切我只有努力的學習，用優(yōu)異的成績來報答他們，來感恩這一切。
感恩我的大學，四年里，是她的那份淵博和寬厚容納了我，賜予了我知識的力量，生活的信心，讓我的明天變得更加燦爛。
感恩我的學院，大平臺式的教育模式點燃了我人生的方向燈，啟迪了我的人生，讓我清晰地完成了自我的定位，為自己的職業(yè)生涯進行明確的規(guī)劃。
感恩我的老師，下思想上，他們引導我進一步地提高自身的思想政治覺悟，在學習上，他們用緊跟社會發(fā)展的專業(yè)理論知識哺育著我。
感恩我的同學，大學時代因為能夠結識你們，我才不再孤單，我的大學生活才不再單調，我們的大學生活才變得如此豐富多彩。
畢業(yè)來臨的日子，隨處都彌散著離別的氣息。年輕的教學樓也在離別中顯的愈加蒼老，美麗的校園見證了我們四年的風風雨雨，也目睹了我們所有的悲歡離合。‘天下沒有不散的筵席’，沒有離別何談相逢時的珍貴，真心的祝愿我的大學昂首挺胸地走在21世紀的學術大道上，祝愿我的老師工作順利，祝愿我的同學前程似錦!
總結三：大學生畢業(yè)總結
時光荏然，白駒過隙，四年歡愉而又充實的大學生活即將在傷感的離別中畫上句號。還清晰的記得剛剛走進大學校園的時候，自己臉上寫滿了幼稚和對大學生活的憧憬，而現(xiàn)在，自己即將背負著學校老師以及同學們期望的眼神走向社會，參加工作。回首往事，豐富多彩的大學時代將永遠定格在記憶的畫面里，四年的大學時光里，我作為一名班委成員，時刻嚴格要求自己，努力地協(xié)調班委和同學之間的關系。做為一名學生，我時刻銘記學習的重任，用獎學金詮釋著自己學習上的進步，最終不負老師同學們的期望，我順利的成為一名合格的預備黨員并且作為學校的一名優(yōu)秀畢業(yè)生，完成了自己在大學校園四年的人生答卷。
在這短暫的四年大學生活里，我不僅收獲了一個滿腹專業(yè)知識的自己，讓我對自己的明天充滿了自信，更加深了我對學校學院教育方式和模式的認識。四年的大學時光，讓我對師生情有了更深刻的體會，同時也加深了我對同學間友誼的那份執(zhí)著和珍惜。
一、我的大學－美麗的青春驛站
青島理工大學，承載著一個年輕的名字，是一段50多年風雨輝煌歷史的結晶，一代又一代的理工大人為了心中的那份理想孜孜不倦地建設著這所共同的家園。然而，先輩們的血汗在一次又一次的掌聲和鮮花中鑄就成了輝煌，當20**年5月，青島建筑工程學院成功更名為青島理工大學的時候，先輩們幸福地笑了，而我們20**級的所有本科生，作為青島理工大學的第一屆新生笑的更是格外燦爛，當20**年青島理工大學獲得博士學位授予權的時候，理工大人驕傲的笑了，先輩們看到了自己的努力有了結果，我們年輕的一代仿佛看到了學校更加燦爛的明天，當20**年青島理工大學以優(yōu)秀的成績順利的通過教育部組織的本科教學評估的時候，整個理工大學的校園沸騰了，所有的理工大人自豪的笑了，我們感受著青島理工大學正昂首挺胸地前進在21世紀的發(fā)展大道上。
無數(shù)地鮮花和掌聲不斷詮釋著青島理工大學過去的輝煌和成就。古老卻不失親切的校舍目睹了一代又一代理工學子學成之后奔赴到社會各行各業(yè)的建設中去，年青而又美麗的校園見證了一代又一代年輕人純真的友情和無數(shù)的傷感離別，這就是我們的學校，用她的那份淵博和寬厚包容著一代又一代狂妄少年心，用她的那份求實和成熟培養(yǎng)出一輩又一輩對社會建設的有用之才。古老的校舍，年青的校園在一代又一代理工大人的建設中彌散著青春的氣息。
離別之時，無法忘記“勤奮，求實，嚴謹，創(chuàng)新”的校訓，它像警鐘植根于每個理工大人的腦海里，讓每一個理工大人立志成為對社會的有用之才；離別之時，無法忘記校園的一草一木，遼闊的操場上仿佛還奔跑著我們踢足球的影子，揮汗如雨時有同學們的歡聲笑語，在這一刻卻都化作美妙的音符珍藏在心田；離別之時，無法忘記那一棟棟散發(fā)書香的古老建筑群，面對離別唯有它們顯得那么的堅強，唯有它們見證著青島理工大學一代又一代的春華秋實。
二、我的學院－大平臺教育給了我人生的啟迪
作為一個擁有會計學、財務管理、市場營銷、電子商務、國際商務等五大本科專業(yè)，會計和企業(yè)管理等2個碩士點和一支年齡結構搭配合理，充滿朝氣的師資力量團隊，青島理工大學商學院做為全校最大的二級學院之一，正以其颯爽英姿昂首挺胸地走在學校品牌專業(yè)建設的前列。
每個人都會在生活和學習中不斷的發(fā)現(xiàn)著不足然后慢慢地改進并不斷充實壯大著自己。還記得剛入大學的那陣子，自己愣頭愣腦，對專業(yè)，對以后的職業(yè)，對人生跟本就沒有明確的認識和規(guī)劃，說句不負責任的話，當時的自己就像是在和人生玩游戲，不管結局誰敗誰贏。
然而，大二的時候，我漸漸地從大學生的那份自豪感里走出來，從前流行的那句“大學不就是玩嘛”在我的腦海里漸漸遠去。這一切都要歸功于學院的大平臺教育，正是這種教育模式，讓我懂得了什么叫做職業(yè)，什么樣的人生才能算做是輝煌的人生，大平臺式的教育讓我學到了更為廣泛的知識，我的人生也是在那一刻，開始變得更加充實，慢慢地自己開始考慮將來，開始想象自己的職業(yè)會是什么樣子。大平臺教育模式讓我對自己有了更清醒的認識，讓我懂得了自己喜歡做什么，使我對將來的職業(yè)有了更明確的規(guī)劃。
三、我的老師－帶給我思想和學習上的進步
自從小的時候，我就被老一輩的英雄形象感化著，被周圍黨員的感人事跡熏陶著，尚未走進大學校門的時候，自己心中就埋下了決心入黨的種子，然而，心中的那份夢想在黨組織李曉輝老師的教育指導下一天天的變成了現(xiàn)實。
李老師治學嚴謹，為人隨和，在平時的學習過程中，我感受著李老師對我的教育和啟迪。我努力學習黨的綱領和章程，時刻以一個黨員的身份嚴格要求自己。四年來，我在思想上取得的進步就是得益于李老師的指導和幫助，正是他的教導讓我在思想上逐步向黨組織靠攏，最終在大學即將結束的時候，我順利的接受了黨組織的嚴格考驗，成為了一名合格的中共預備黨員，這一切大大提升了我的思想政治覺悟，為我以后的工作學習奠定了良好的思想基礎，同時也大大增強了我為人民服務的信心和決心。
思想政治覺悟的提高不斷鞭笞著我，讓我在學習上充滿更多的動力，一張張紅艷艷的獎學金證書濃縮著自己在平時學習中取得的成就，更浸潤著班主任劉宗明老師的血汗。作為一名大學的班主任，劉老師用一顆負責任的心教導著我們，用他的話說就是‘對你們負責就是對我人格的負責’。在我的學生年代里，從來就沒有過一個老師如此真誠地表達過自己的那份責任心，正是劉宗明老師的那份認真負責的態(tài)度不斷鞭策著我們，給予了我們學習上的動力，同時也為我們的明天點亮了方向燈。
四、我的同學－大學因為你們而精彩
還記得一起背著書包走向教室的那一幕是多么的清晰，還記得五六個人為了上自習用書占滿整整一排座位的那一景是多么的讓人向往。自己心中無法忘記記憶中的那些一景一幕，四年的大學時代，校園見證了我們的友誼，畢業(yè)時我們共同收獲著心中那份共同的珍惜，回想共同走過的四年的大學生活，因為有了這么多親密無間的大學同學，我們才不再感覺到孤單，有了這么多可愛可親的大學同學，我們的大學時光才變得如此的豐富多彩。
古老的教學樓永遠散發(fā)著青春的氣息，它見證了我們在學習上的互幫互助，我們從來不會讓任何一個人落下。年青的公寓始終彌漫著生活的味道，它目睹了我們在生活上的團結友愛，我們在這所青春的校園里用知識武裝著自己。
我們的班集體永遠都是那樣的團結，積極向上，任何的艱難困苦在我們整個集體面前將會變得微不足道，團結互助的班集體讓我學會了更多的合作意識，讓我體會到人生中友誼的真諦。
我們的班集體之所以如此的團結，同學關系如此融洽，這一切都應歸功于我們有一個積極向上的班委會，班長吳永贊同學以身作則幾乎把全部精力放在了班級日常事務的管理上來，然而他卻從來沒有忽視過同學關系的維護。生活上，他給予同學們盡可能的扶持和關心。學習上，他總是帶頭搞好自習。20**－20**學年，我們班作為專業(yè)中唯一的一個班集體參加了校優(yōu)秀班集體的評選，這一切一切的榮譽驗證了班委辛勤勞苦的工作成果，更驗證了我們是一個積極向上團結友愛的班集體，我們的同學是最優(yōu)秀的，也是最團結的，正是如此團結友愛的集體，讓我們共同走過了豐富多彩的大學生活，讓我們把一切美好的回憶留在了美麗的校園，留在了人生中最快樂的大學時代。
若干年后，我們不曾忘記，曾經(jīng)共同走過的大學時光，不曾忘記一同上自習的那間教室，正是有了這么多親密無間的大學同學，我們的大學時代才如此的讓人留戀。
五、我的明天－因為理工大學而更加燦爛
如今，我已經(jīng)從一個幼稚狂妄的少年變得成熟理性。青島理工大學給予我的不僅僅是專業(yè)上的知識，更賦予了我在人生道路上的那種堅強和毅力，讓我滿懷信心的面對我的職業(yè)生涯。
現(xiàn)在我已經(jīng)順利的成為了青島啤酒公司的一名管理培訓生，這一切之所以能夠成為現(xiàn)實，都應歸功于學校和學院的管理和教育，沒有這些教育，我不可能在四年沒熟練的掌握專業(yè)知識，不可能如此理性地看待分析和解決問題，正是學校的辛勤培育，我才能順利的步入社會，找到適合自己的一份工作。
作為一名市場營銷專業(yè)的學生，尤其是一名校優(yōu)秀畢業(yè)生，我承載了學校太多的榮譽，同時也承載了更多的責任，每一名畢業(yè)生都應成為母校的一張小小名片，無論身在何方，我們都在傳遞著青島理工大學“嚴謹，勤奮，求實，創(chuàng)新”的校訓，都在用實際行動為母校爭取榮耀。
展望明天我躊躇滿志，我會一直去努力，積極參加社會權威機構的專業(yè)培訓，不斷充實和豐富自己，向著職業(yè)經(jīng)理人的目標奮斗，相信擁有了牢固扎實的專業(yè)基礎和幾年的社會閱歷和經(jīng)驗，在不久的將來我會為自己創(chuàng)造出更加燦爛的明天。
六、用感恩的心告別我的大學時代
四年的大學時代就這樣在指間逝去，而自己也在四年內(nèi)不斷充實和磨練著自己，四年里我得到了無數(shù)人的幫助，等到了無數(shù)人的默默支持，面對這一切我只有努力的學習，用優(yōu)異的成績來報答他們，來感恩這一切。
感恩我的大學，四年里，是她的那份淵博和寬厚容納了我，賜予了我知識的力量，生活的信心，讓我的明天變得更加燦爛。
感恩我的學院，大平臺式的教育模式點燃了我人生的方向燈，啟迪了我的人生，讓我清晰地完成了自我的定位，為自己的職業(yè)生涯進行明確的規(guī)劃。
感恩我的老師，下思想上，他們引導我進一步地提高自身的思想政治覺悟，在學習上，他們用緊跟社會發(fā)展的專業(yè)理論知識哺育著我。
感恩我的同學，大學時代因為能夠結識你們，我才不再孤單，我的大學生活才不再單調，我們的大學生活才變得如此豐富多彩。
畢業(yè)來臨的日子，隨處都彌散著離別的氣息。年輕的教學樓也在離別中顯的愈加蒼老，美麗的校園見證了我們四年的風風雨雨，也目睹了我們所有的悲歡離合。‘天下沒有不散的筵席’，沒有離別何談相逢時的珍貴，真心的祝愿我的大學昂首挺胸地走在21世紀的學術大道上，祝愿我的老師工作順利，祝愿我的同學前程似錦！
步出大學校門，走上工作崗位，轉眼間由學生變成教師，還沒來得及適應這個角色的轉變，就擔起了班級的管理工作。中學班主任工作繁重，素質教育又要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。因此，如何開展中學班主任工作顯得至關重要。這一學期帶班下來，通過在班級管理過程中不斷的實踐和摸索，我感覺在班級管理業(yè)務水平和教學水平上都有不小的提高。下面就將我本期工作中的體會做一簡單總結。
一、親近學生，研究學生。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近學生，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。 研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強每一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
四、擬定集體與個人的遠、近期目標。
五、協(xié)調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網(wǎng)絡
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，還必須力爭本班科任老師和家長對學生有一的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。
六、班主任對學生的評價策略。
對學生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則，讓學生"在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。
班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變?nèi)f化，我還必須在實踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
學生期末總結模版篇四
初一年級上學期期末考試結束了，我的初中生活適應期也已結束。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比，名次、成績都大幅度下降。針對此次考試，我總結了我存在的問題。具體如下：
1.在考試前我并沒有深入復習，每次復習總是敷衍了事。每次復習，我總認為自己已經(jīng)學會了，不需要復習，可實際考下來才知道，自己并沒有完全掌握知識點，還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn)。
2.上課時，我總以為自己學會了，從而忽略了老師講的重點。所以在復習時，往往會把握不住重點，導致會的知識點卻常常丟分。
3.考試時，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事。
總的來說，我在期中考試之后的心態(tài)不端正。每次做事，總不會悉心聽取最有利的方法，總是抱著浮躁的心去面對期末，而不會冷靜下來仔細思考問題。
1.平時雖然讀的書很多，但是對學習除語文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣，所以還需繼續(xù)積累相關知識。
2.每次考試前都是臨陣磨槍，專門突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒有系統(tǒng)的規(guī)劃學習時間、學習計劃，有待改善。
1.對待學習，沒有產(chǎn)生自主學習的意識。每次都要在督促下才能完成相應的學習任務。沒有把學習當成是自己的事。
2.沒有科學的規(guī)劃學習時間和娛樂時間的分配。因此對時間的掌控能力還需加強。
3.沒有對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，過于依賴老師、家長的監(jiān)督管理，沒有自主的去學習。
4.意志力不夠堅定。自控能力還不夠強，對于新鮮事物好奇心太重，從而不會專心致志、一心一意的面對學習。
5.對于新學校的磨合期太長。主動適應能力不夠強。沒有主動適應新學校、新環(huán)境、新生活。而是一直處于被動適應，缺乏主動性。
1.并沒有在學習過程中總結學習的經(jīng)驗方法，從而并沒有善學。
2.學習方法不恰當。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回顧當天所學的知識，所以比較浪費時間，家庭作業(yè)的質量也不太高。
3.不會邊學邊復習，所以期末復習量就很大，導致期末復習的質量不高。對于這次期末考試來說，我的問題主要體現(xiàn)在學習不認真，一知半解。平時學習讀書只是為了完成任務、寫完作業(yè)，沒有真正理解透，沒有真正掌握所學知識。其次是基礎知識不牢固。存在似是而非掌握不準的情況，對一些基本的語法、語句、語意不能準確掌握運用，平時好象懂了，但一到考試時就犯暈，出現(xiàn)錯誤。最后是學習不勤奮，偷懶。平時不注意勤學多練，每次做試題總是不認真對待，沒有做到“把作業(yè)當成考試，把考試當成是作業(yè)。”
通過這次考試，我看到了自己的不足之處，同時也意識到要在學習中培養(yǎng)自己謙虛謹慎、認真細致的作風，切實克服馬虎粗心自滿的情緒;學習上積極主動，力爭做到學以致用，運用自如。學會自主學習。只有如此，才能做到只進不退。
在領導的關心幫助下，在老師同事們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結經(jīng)驗，吸取教訓，現(xiàn)將本學期的工作情況總結如下：
我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人;求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真參加政治學習，不斷提高自身的政治素質。
(一)發(fā)揮教師為主導的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案撰寫認真，并認真撰寫教學反思，不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，為今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講積累了豐富的經(jīng)驗。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)做好后進生轉化工作。
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。
其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。做到“真誠”、“接受”和“理解”
總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落。我將繼續(xù)努力，力爭佳績。
學生期末總結模版篇五
1、你是擁有大智慧的孩子。你的自覺性和班級管理能力讓老師和同學非常的欽佩。你尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級并有自己獨特的管理方式;你的學習成績優(yōu)秀，還能幫助后進生，為老師解憂。希望你能夠再接再厲，爭取更大的進步。
2、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，早日成才。你這聰明的小男生，因為你沒有讀到別班的幸災樂禍，我就知道了你是一個不受歡迎的學生。你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣，還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者。不過因為你缺乏怛心，也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學習上，班上無人能與你相提并論。
3、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
4、你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優(yōu)異的成績!
學生期末總結模版篇六
1、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!
2、聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，自覺學習。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!
3、你是個懂事的好學生，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的`成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
4、你是一個聰明、活潑、上進心很強的學生。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
5、你是個懂事，聽話的好學生。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
學生期末總結模版篇七
1.該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。
2.該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。
3.該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
4.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;同學平時待人隨和而友善，團結同學，人際關系好;該生勞動積極，能吃苦，不怕累;學習態(tài)度端正，認真鉆研，成績優(yōu)秀。對待工作，一絲不茍，盡心盡責。對待同學，真誠熱心，樂于助人。動手能力強，自學能力強。自主獨立，并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生。
5.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;學習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
6.該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。該生學習認真努力，注重專業(yè)知識學習，能將學習的知識與實踐相結合，積極參加社會實踐;積極參與學校和院系組織的活動，為班級建設做出了積極的貢獻;團結同學，尊敬師長，遵守校規(guī)校紀，樂于助人。自主獨立，并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生。
7.該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績良好;是一名合格的大學生。
8.該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。在校期間，學習認真刻苦，具有扎實的專業(yè)基礎知識，較強的學習和創(chuàng)新能力，學習較好;工作認真負責，積極主動，盡職盡責，為老師和同學做大量工作;為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
9.該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。學習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
10.該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。為人誠懇，性格開朗，愛好廣泛。社會實踐能力強，對新事物接受能力快。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生。
11.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;學習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
12.認真而勇敢的女孩子。能夠平靜對待挫折，努力克服眼前的困難，積極面向將來。學習上積極主動，生活中與同學和睦相處，能為他人著想。
13.思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，人際關系和諧，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，擔任班級的組織委員，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，能歌善舞，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。本期擔任紀律委員，為班上做出了不少貢獻。
14.學校小社會，社會大學校。積極投入生活，充滿活力，為人處事落落大方，熱情真摯，做事認真負責。希望在生活上更嚴格的要求自己在學習上多花功夫，一步一個腳印的茁壯成長。
15.該生真誠大方，為人爽直，熱情幫助同學，擔任數(shù)學課代表時，想方設法的幫助同學提高數(shù)學成績，深得師生的好評。希望在學習方面有更強的鉆研精神，以助于班級形成勤奮好學的氛圍。
16.該生性情爽直活潑開朗，在班上擔任文娛委員，對活動的組織安排極有創(chuàng)意，將活動開展得有聲有色。語言表達力強，能歌善舞，是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。希再接再厲，為建設富有生機的班級奉獻出自己的力量，在學習上更為勤奮刻苦。
17.該生性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不躁。以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機會，努力進步。一年以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質都有提高。本期擔任紀律委員，認真負責并積極想辦法解決一些班級出現(xiàn)的問題，是一個尊師愛友勤奮好學自信奮進的優(yōu)秀大學生。
18.該生待人誠摯坦率，愿意以真誠與朋友作傾心的交流，了解并發(fā)展自己的興趣愛好和特長，在書法方面頗有體會，對樂器也有愛好，積極的報班練習，擔任書法課代表，工作認真負責。希望以后能更好的計劃安排，將自己的大學生活過得充實幸福。
19.該生熱情大方嚴于律己，深得同學老師好評。能積極大方的參加班級活動，曾給班上帶來富有活力的舞蹈表演，給班級增添生機。
20.踏實認真，學習上總是認認真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時，與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲。
學生期末總結模版篇八
1.工作方面，該學年我擔任了物流協(xié)會學習部的部長，陽光互助會心理輔導團隊的隊長，以及編輯部部長，在班上我擔任文娛委員職位以及市場營銷小組的負責人，負責班上文娛活動籌備工作，為學校食堂進行過市場營銷的策劃，負責過報紙和雜志的出刊工作，不過因為缺乏經(jīng)驗，所以覺得本身有些方面做得不夠好，需要進一步提高。
2.作為祖國的未來和希望，我應當從我做起，從現(xiàn)在做起。在思想上積極追求上進，明辨是非;在學習上刻苦努力，精益求精;在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約水電，不攀比;在工作崗位上熱心為同學服務，大膽創(chuàng)新;在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規(guī)校紀。讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀人生觀和價值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
3.豐富多彩的校園活動是一個展示自己的舞臺。在這一學年中，我不僅積極參與的廣播操太極拳等全校集體活動，還參加了院迎新晚會校園歌手大賽軍事協(xié)會元旦晚會開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演…眾多文藝活動。在“文都杯”河南大學辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展現(xiàn)了學院的風采。
4.該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
5.文靜認真的女孩子。安靜平和，認真學習，努力完成自己應該承擔的各種任務，快樂的參加各種班級活動，總是擁有一份好心情，總有笑容。
6.回顧這兩年時光，它確實是使我成長的一個大階梯。它使我認清了現(xiàn)實，初步認識了我們在其中生活的社會，看到了自我的責任和義務，以及前進的方向。我一直在成長，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大，眼睛看到的不再是夢想和玩笑，而是機遇與挑戰(zhàn)。在這個學期我的心平淡了許多，不再那么計較得與失。我覺得這并不是自己缺少了奮斗的勇氣，而是自我學會了面對與承擔。而這恰恰是今后生活的心靈必需品。即將邁入大三，我已經(jīng)做好了計劃，我相信我的大三會是很充實很有紀念意義的一年。
7.該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。在校期間，學習認真刻苦，具有扎實的專業(yè)基礎知識，較強的學習和創(chuàng)新能力，學習較好;工作認真負責，積極主動，盡職盡責，為老師和同學做大量工作;為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
8.思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
9.勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學習成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一。遵守學校各種規(guī)章制度，學習認真，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好?；钴S開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業(yè)學習對你來說沒什么困難。和舍友和班上同學關系融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進步。
10.你為人樸實正直，待人善良，是個聽話的小男駭。平時能和同學和睦相處，互相幫助。如果上課能專心聽講，平時膽子大一點，堅強一些，相信你一定能成為生活中的強者，再接再厲吧，老師期待著你的成功!
11.你是一位樂于助人，關心集體的好孩子。課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言。作業(yè)書寫整潔，成績良好。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。對各項工作都能盡職盡責做好。希望你培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己，成為更加優(yōu)秀的好學生。
12.你的小腦子很機靈，你很活潑，也很調皮。運動場上，你賽跑時就像踩飛輪，同學們都為你喝彩。你喜歡玩耍，喜歡運動，這是你的優(yōu)點。可你若只知道玩，知識會飛到你的腦子里嗎?處理好玩和學的關系，處處嚴格要求自己，愛學習，講誠實，以你的聰明，你一定行!
13.xx同學為人和善，略微搞笑。無論和舍友還是同學關系都非常融洽。學習成績優(yōu)良，上課認真聽講，極少缺席專業(yè)課。
14.十分愛笑的女孩，樂觀積極，跟她在一起總能有許多歡聲笑語。而且海丹同學非常有愛心并以實際行動參加愛心社等志愿者活動，為幫助陌生人獻出自己的一份力量，這點使我們深深敬佩。
15.一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。
學生期末總結模版篇九
評語是教師的經(jīng)常性工作,在日常的學習和生活中,家長和教師也都會自覺或不自覺地對孩子的言行作出評價，下面是本站小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
1.喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，用心思考發(fā)言到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!
3.默默無聞的過著平凡的日子，幾近與世無爭，祥和卻并不安寧。這樣多么難受!其實你的潛力你自己比誰都清楚：只要爆發(fā)出來，你足以力壓群雄，出類拔萃!而你甘愿沉默，知難而退，缺少學習和生活的目標，這樣多么可惜!人生幾何，切莫蹉跎!到頭來回首往事，你會因自己在付出和獲得方面都少于別人而后悔莫及。此刻努力，因為只有你才是自己辛勤勞動的收益者!“傲氣應對萬重浪……我是男兒當志強!”新年快樂，全家幸福!
4.你的靦腆和羞澀，將你的性格裝扮的更加溫柔;你的努力和堅強，使你的個性越發(fā)突出和獨特。難以見到你“拋頭露面”，卻也常見你“榜上有名”;難見到你驚天動地，卻也常有你的一鳴驚人!我們共同走過了五百四十個日夜，我們將要共同迎接更多日出。你是個堅強的男孩，很多事情都是在你的自信與不自信中圓滿出色的完成的。我深信你的毅力和潛力――只要去做，便會做的最好!新年到，我的祝福也到――全家幸福，萬事吉祥!
5.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽，，你又摘得桂冠!同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學習上更講究方式方法，相信你是最出色的!因為勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門必須會向你敞開。
6.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班群眾，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
有較強的群眾榮譽感?？吹秸n堂上你那專注的神情認真的學習態(tài)度老師也感到欣慰。但有時粗心大意學習潛力尚未發(fā)揮遇到問題不敢問老師你的作業(yè)不能令老師滿意希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改善掌握知識還不夠牢固思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧我深深地為你祝福!
7.你是一個全面發(fā)展的好學生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。學校里的每次演出都少不了你，給大家留下了深刻的印象。每次的值日工作你都能出色地完成。上課時你能用心思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到十分滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師家人同學的驕傲!但老師覺得你的學習激情還缺乏一些。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解潛力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)。
8.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣貌，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在知識海洋中的自由地馳騁!
9.不知不覺，我們合作已經(jīng)一年了!從你的身上，我看到了許多人性的優(yōu)點：你的直率，有時讓我這個自以為直率的人還自嘆不如;你的豪爽，讓我時刻對照自己是否在虛偽的做人;你敏銳的洞察力，讓我讓我感覺到你非凡的才干和潛藏的魅力;你果斷的決策，讓我看到你將來的事業(yè)必將與你的睿智共同輝煌!無須我更多的夸贊，新年來到，讓我給你最親切的問候，謹祝你全家幸福安康，快樂永遠!并給你兩句我最喜歡的。
名言。
：世界上沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山!沒有最好，只有更好!我們以此共勉吧!
10.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣貌，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!
11.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
12.孩子在過去一學期中，有了進步，取得了必須成績，作為一名普通黨員，家長對學校領導和老師們表示衷心感謝!
13.多謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫忙作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
14.希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
15.女兒到桂林旅專讀書一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學校!感謝老師們!!
1.這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一向沒有得到改正以后我們必須會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格。
2.偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么個性的才能，但是喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!
3.xx同學：你是老師眼里的好學生，xx同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，必須會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的xx同學，共同進步。
4.xx同學：人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師家人xx同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!
5.xx同學：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結xx同學，關心班群眾，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
6.xx同學：尊敬老師，熱愛班群眾，是你的優(yōu)點，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，但是好脾氣的背后卻是很慢的性子，你就應靈活一些，學習要更投入一些。希望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階。
7.xx同學：你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。
8.xx同學：你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!
9.xx同學：你有很多優(yōu)秀的品質，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他xx同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法，去實現(xiàn)人生的夢想!!!
10.你思想上進，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主潛力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質疑解難大膽發(fā)言，投入群眾的懷抱，在群眾中鍛煉成長!
11.xx同學：你是個靦腆斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，但是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生，把握自己，我想你必須能做一個更出色的人。
12.xx同學：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。
13.xx同學：你思想純樸，待人隨和誠懇，熱愛群眾，樂意助人是你的美德。對待xx同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和xx同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進一步提高!
14.xx同學：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。但是，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的xx同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，必須會取得更大的進步。
15.xx同學：對班級的熱心讓我感動，對xx同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。
學生期末總結模版篇十
1.經(jīng)?？梢钥吹侥阍谝槐菊?jīng)的給同學解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。
2.品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
3.乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。
4.快樂的學習，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業(yè)學習進步很大。
5.該生思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
6.xx同學政治上要求進步，能嚴格要求自己，為人誠實正直，尊敬師長，團結同學。大學期間一直擔任班級組織委員，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關系，學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，曾獲院級獎學金，多次參加各種比賽并獲獎。綜上所述，某某同學是一名全面發(fā)展的大學生。
7.xx同學政治上要求進步，能嚴格要求自己，為人誠實正直，尊敬師長，團結同學。大學期間一直擔任班級組織委員，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關系，學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，曾獲院級獎學金，多次參加各種比賽并獲獎。綜上所述，xx同學是一名全面發(fā)展的大學生。
8.該生在各方面表現(xiàn)突出，思想上積極進取，認真學習馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論，政治思想覺悟高，學習刻苦努力，成績優(yōu)秀。曾獲二等獎學金“三好學生”稱號，積極參加各項活動，全面發(fā)展，積極參加社會實踐活動，群眾基礎較好。
9.xx同學，思想積極要求上進，為人誠懇，團結同學，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，善于思考，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識，有較高的專業(yè)理論水平和較強的實踐操作能力。擔任學生會心理部副部長和班級副班長等職，工作盡心盡責，具有較強的組織管理協(xié)調能力，主動積極的參加體育鍛煉，綜合素質好，是一名品學兼優(yōu)的大學大學生。
10.該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動，希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
11.xx同學思想積極要求上進，政治覺悟高，大一的時候申請加入中國共產(chǎn)黨。為人誠懇，團結同學，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，善于思考，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識，有較高的專業(yè)理論水平和較強的實踐操作能力，積極參加院系各類活動并多次獲獎。大學期間一直擔任班長一職，并且在院內(nèi)各協(xié)會中也擔任要職，工作盡心盡責，具有較強的組織管理協(xié)調能力，主動積極的參加體育鍛煉，綜合素質好。獲得協(xié)會“優(yōu)秀干部”院“三好學生”等榮譽稱號，是一名品學兼優(yōu)的大學大學生。
13.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏;為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心;學習刻苦認真，成績優(yōu)異;尊敬老師，團結同學，并自覺遵守各項規(guī)章制度;積極參加社會活動和社會實踐，有較強的動手能力和應用能力，并努力提高自身各方面素質。
14.勤奮好學溫文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容，這源于你的自信，亦源于你的實力。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調，你的日記和作文很好的證明了這一點。一學期來，由于你良好的基礎，英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數(shù)學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩宋詞小說散文固然充滿魅力，換一個角度，三角直線xy同樣也可成為生活的亮點。
15.葉家玲：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果!你是位有上進心的可愛的女孩兒，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!我支持你!
學生期末總結模版篇十一
2.該生是一名遵紀守法的學生，尊敬師長，禮貌待人，團結同學。她對集體有很強的責任感，在集體活動積極表現(xiàn)。愛學習，愛動腦筋，努力。堅持?？炭?，認定的事情一定做到，經(jīng)常對自己說;“不要輕易放棄，否則就對不起自己。”她積極參加學校組織的各種活動。重視集體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力，重視友誼。思想開放，勇于創(chuàng)新情。該生有好的生活習慣，不吸煙不喝酒。
3.當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀淳樸，憨厚出現(xiàn)在我的面前，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績證明了一切。踏踏實實走好每一步，向自己的理想目標邁進。不過，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁!繼續(xù)努力!
4.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
5.你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
6.從你的善良，你的細膩，你的聰明，你的堅強中，我依稀看到了你將來成功的影子。成功對于每個人來說，是一種付出后的收獲，只要付出多少，我們就可以收獲多少。成功者需要一種永遠的品質永不言棄!
7.你是一個善良熱心有禮的女孩子，對老師對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。
8.你思想純樸，誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。
9.活潑，開朗是你的天性，你熱愛集體，講究衛(wèi)生。對人有禮貌，但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生。
10.×××同學在碩士研究生階段，思想上要求上進，能夠以一名合格黨員的標準嚴格要求自己。作為院研究生會秘書處部長能夠積極組織參與學院的各項活動，學習認真，努力鉆研專業(yè)知識。能夠積極參加各項科研活動，努力提高自身科研水平，并參與了導師的多項課題，理論和實踐水平都得到了很大的提升。生活中樂于助人，處事和善，團結友愛。在研究生階段的表現(xiàn)出色，希望在以后的工作和學生中能繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取更大的成績。
11.該生自入校以來，嚴于律己，尊敬師長，團結同學，學習上一絲不茍，進取心強，能掌握一定的學習方法，成績優(yōu)異。生活上樂于助人，為人友善，品德兼優(yōu)，文明禮貌，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
12.品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
13.單志順：你是一個活潑可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你愛清潔，講衛(wèi)生，這學期你的學習明顯進步了，真為你高興。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。
14.你是一個聰明活潑，善于開動腦思考，勇于探索，富有進取心的好學生。你有良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開朗。進入高二以來，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區(qū)“紅旗團支部”，這里面你的功勞很大，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團干部，老師為你的成長而欣慰。你有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度。努力執(zhí)著向上的狀態(tài)是你學習成績優(yōu)秀的保障。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。讓你的學習更上一層樓。
15.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
學生期末總結模版篇十二
記適當初進入大學的從前，我就希望自己能夠成為校學生會的一分子。但在那時看來，進入校會不是一件簡單的事情，我希望自己能夠面試時保持最好的狀態(tài)，為了我的校會夢，我不斷地給自己打氣。最后，我如愿以償?shù)倪M入了校會。半個學期過去了，我在校會的網(wǎng)編部學到了許多，成長了好多。
第一，我們的網(wǎng)編部是一個特別geliable的主管部門，師兄個個都是技術能手，個個都是充滿風趣感。特別以我們的部長最為超卓。我們的師姐既可愛又富裕才情。我們的做事在他們的率領下，生活充滿樂趣，工作充滿信心。在他們的指導下，我們不斷地增進自己的技術，不斷提升自己的工作效率。
一個學期過去了，誠然不長，但留下的美好記憶是難忘的。還記得我們校會一同上培訓課，每次的培訓都給予我巨大的收獲，總能給人頓悟，給人進步。還記得我們的方案設計大賽，我們?yōu)橹冻隽撕顾?，收獲了成功。在整個過程中，我們學到的'是團結協(xié)作，學到的是如何設計方案，學到的是只需堅持付出，就必定有收獲。特別是在決賽那一天，我穿了人生中第一次正裝，第一次那么正式地向大伙展現(xiàn)我們的方案。那一天，我們的小組成員都特別的快樂，又有一點緊張。最后我們成功了，我們都為自己的成功而倍感有幸，同時又特別感謝師兄師姐的指導。還記得我們的籃球賽，我們大伙都很快樂，都很給力。在網(wǎng)編部，我學到了技術，誠然不精深，不多，但很快樂。在這里，我想向我們的師兄師姐和同事們說聲對不起?？赡苁怯捎谖业穆殑仗嗟木売?，好多時候我不可以和大伙一同工作，不可以和大伙一同肩負，我向來都很抱歉。我希望在此后的日子里，能有合理的計劃。
在校會，在網(wǎng)編，最為感謝的是我們冬至那一天。師兄師姐為我們籌辦了餃子，湯圓，還有巧克力。為我們慶賀節(jié)日，為我們送來暖和。那一晚，是一個令人銘刻的一晚，是一個感謝的一晚。在這里，我覺到了家的暖和，覺到到了我們的之間的友情，覺到到了校會的力量。
陽光體育謝幕式，又是一個很刺激的工作。我們整個校會出動，為之而努力。記得那一天是特別餓，校會的工作餐是特別的好吃，工時特別有激情。那一天我們有點累，但很知足。
希望校會愈來愈好，希望網(wǎng)編明日更美好，希望自己能做的更好。
學生期末總結模版篇十三
1.能靜能動，專業(yè)學習嚴謹認真，學習成績一貫優(yōu)秀。在籃球場上熱情活潑。本學期做為班級籃球隊的主力隊員，帶領全隊努力奮斗，以全勝戰(zhàn)績獲系籃球賽冠軍。
2.任商務系首屆學生會主席以來，積極組織各項活動，動腦筋想辦法，領導各部門開展了一系列的活動，在學校里產(chǎn)生了廣泛的影響，從同學們積極參與的情況就可以了解到，這些活動深受大家好評。
3.了解自己的興趣愛好，積極主動參與各項活動，并從中受益，不限于學校的教學安排，妥善安排自己的課余時間，學習上踏實認真，學有所成。
4.性格開朗，待人熱情，與同學相處融洽，總有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面向生活學習上的各種困難。專業(yè)學習踏實認真，一個學期以來，進步顯著。
5.熱情活潑，心地善良，總是把朋友的困難當成自己的困難，挺身而出，樂于助人。專業(yè)學業(yè)上踏實認真，認真的上好每一節(jié)課，認真的完成每一次作業(yè)，認真的解決每一個問題，給老師們留下深刻印象。
6.臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是高高興興的，學習成績也很好，是一名優(yōu)秀的學生。
7.善于與上級溝通，善于整合資源為己所用，有相當強的組織能力。本學期成功的組織了幾次較大型的活動，從中得到了鍛煉和提高。綜合素質強。
9.對學習對工作態(tài)度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了，所以心想事成也是理所當然的。與周圍的同學相處融洽，和大家的關系都很好，對不好的東西能敬而遠之，獨善其身。
10.凡事胸有成竹，不急不燥，以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。專業(yè)學習踏實認真，進步顯著。能為他人著想，嚴于律己寬以待人，與同學相處融洽。
11.很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認真：認真學習，認真看書，認真完成自己應該承擔的各種任務，在學有余力的前提下，自己主動去嘗試學更多的東西。與同學們相處和睦。
12.外表文靜，內(nèi)心熱情，總是擁有一份好心情，總有笑容。你知道自己的優(yōu)缺點，有穩(wěn)定的目標，有自己努力的方向，認真的做好每一件事情，專業(yè)能力和綜合素質都有顯著進步。
13.該同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老該同學的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
14.該同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質保量完成工作任務。
15.源該同學繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
學生期末總結模版篇十四
1.工作風格踏實穩(wěn)健，凡事有自己的主張，不管遇到什么困難都能堅持自己的想法，穩(wěn)步的把工作向前推進。專業(yè)學習勤奮認真，一個學期以來，進步顯著。
2.積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己。對于承擔的任務總是努力去完成，在完成任務的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強，有全局觀。
3.性格開朗，熱情活潑，對班級的各項活動總是積極參與，有良好的團隊精神，與同學們相處融洽。對于不好的事情能直言不諱，專業(yè)學習很努力。
4.為人隨和善良，能為他人著想，嚴于律已寬以待人。能以積極的態(tài)度面對困難，心態(tài)穩(wěn)定。與同學們相處融洽，有良好的團隊精神。
7.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我學校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與學校同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
8.貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業(yè)務。尊敬指導教師及實習單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三。總的來說，經(jīng)過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。
9.師范生實習鑒定評語該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
10.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
11.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
12.該生在院期間，遵規(guī)守紀，做事踏實認真，能按時保質保量的完成所交代的工作任務，積極上進，有自己的主見觀點，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實踐工作，深得我院領導一致好評，是一名優(yōu)秀的法學畢業(yè)生!
13.文靜，認真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的適應了集體生活，得到了很好的鍛煉，與同學們相處融洽。學習上很踏實，專業(yè)素質有明顯提高。
14.能靜能動，自制力強，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成。踏踏實實地完成老師交待的每項任務，一步一個腳印的進步。專業(yè)學習非常沉穩(wěn)，學東西很扎實。
15.做事認真，對自己喜歡的事情有激情，體育方向有特長，能夠認真完成學業(yè)，學有所成。在課外能夠積極主動的學習更多的知識，發(fā)展自己全面的素質和愛好。
16.這個學期性格開朗了許多，能迅速適應新的環(huán)境，全力投入到專業(yè)學習中。合理安排自己的課內(nèi)課外學習時間，對于自己有專長的科目，能投入很大的熱情去學習。
17.安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行，做決定之前都經(jīng)過自己的思考，在努力的過程中，不在乎困難，能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長。
18.性格沉穩(wěn)，待人和氣，住校期間與同學們相處融洽，很好的適應了集體生活。專業(yè)學習認真踏實，能按專任老師的指導努力學習，作業(yè)非常認真，令人印象深刻。
19.主動承擔班級工作，細致認真，一絲不茍，原則性強。勇敢面對和戰(zhàn)勝了學習、工作、生活中的各種困難，人也成熟了許多。與同學們相處融洽，大家都很喜歡你。
20.踏實認真，耐心努力，認真地對待每門課程的學習，認真的完成每一次作業(yè)，日事日畢，日清日高。
21.善良、平和、認真、積極。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對生活，面對學習中的各種困難。通過自己的不懈努力，不斷的有進步。
22.熱情活潑，全面發(fā)展，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極態(tài)度和熱情，相信你三年的大學生活會有很大的收獲。本學期因成績優(yōu)秀獲國家助學金獎勵。
23.乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績很好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。
24.勤于思考，有主見，凡事有自己的見解。能合理安排課內(nèi)學習課外學習，了解自己的長處短處，知道如何在有限的時間學到更多的東西，發(fā)展自己的綜合能力。
25.樂觀向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對于未來，有自己的計劃。球類運動有特長，團隊精神強，善于與人打交道，有較強的組織能力。
26.熱情活潑，全面發(fā)展。對于自己喜歡的事情，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，你也不計較，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情。
學生期末總結模版篇十五
本人自入學以來，一向遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的團體榮譽感和工作職責心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的夢想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，本人一向勤奮學習，刻苦鉆研，經(jīng)過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了教師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在課余時間，本人進取參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，進取參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了學校竹笛社團和學校廣播站，豐富了課余生活，使自我在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信經(jīng)過不斷地學習和努力，使自我成為一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
應對過去，展望未來，我必須要用自我的努力和汗水使自我的明天變得更加輝煌，更加完美。在學校的關懷和教師的幫忙下，在父母的疼愛和自身的努力下，該生成績優(yōu)秀，思想端正，在校表現(xiàn)突出。各個學年，該生都有獲得學校優(yōu)秀學生干部的榮譽，xx在xx年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號。
該生在校遵守紀律，嚴守《中學生行為規(guī)范》，從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為，是一個嚴于律己的優(yōu)秀學生。
該生作為班上的學習委員，在自身的不斷進取的同時還不忘幫忙身邊的同學，進取為教師分憂，為班級貢獻了自我的力量。他的同桌在他的幫忙下，由原先中游水平，漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領下，成績逐漸提升，班里的學習氣氛愈加濃烈，在下課時，大家也都是俯首學習，基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象。到如今，該生所在班級里一共有16人獲得了xx年全國中學生物理競賽市級以上的獎項，還有5人獲得了xx年全國高中數(shù)學聯(lián)賽的區(qū)三等獎.。
總而言之，該生品德高尚，成績優(yōu)秀，工作出色，綜合素質高，不愧于“三好學生”的光榮稱號。
學生期末總結模版篇十六
1.該生是一個活潑開朗熱情大方，而且心地善良的女孩;在校尊敬老師，團結同學，關心集體;在家愛父母，尊敬父母;學習上上進心強，勤奮好學，總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒。
2.該生是一個個性十分鮮明的女孩，有主見有抱負，文明守紀，學習認真刻苦，尊敬師長，團結同學，所以入學之初即被同學們所認可，被推選為本班班長，在班級管理中一絲不茍，真正成為了老師的小幫手。她愛好廣泛，猶其愛讀書，讀書使其更加明理，自信而果敢，曾多次參加校區(qū)市級作文比賽并獲獎。
3.該生始終保持勤奮進取，努力拼搏的精神，是一個令老師和家長都十分放心的好孩子。在學習之余，她積極組織同學們參加學校的各項活動，每次歌詠比賽中，她都擔任本班的指揮，遇到不懂的，虛心向音樂老師請教;在壁報的制作過程中，她的博學多才被展現(xiàn)的淋漓盡致，得到了大家的高度認可，被推選為年級學生會宣傳委員。
4.該生學習成績優(yōu)異，工作認真負責，合理安排自己的作息時間，始終保持良好的學習狀態(tài)。在初三學習任務繁重班級事務多的情況下，還發(fā)揮自己英語的長處，幫助同學總結并復習英語知識，團結同學，共同進步。她奮斗目標明確，并為之堅持不懈，相信她會依靠自己的實力實現(xiàn)自己的夢想。
5.該生在學習上認真刻苦，始終保持勤奮進取，努力拼搏的精神，在生活中是一個文明守紀，尊敬師長，團結同學，令老師和家長都十分放心的好孩子。當別人遇到麻煩，傷心事時，她會及時給予安慰和照顧;在自己能力允許的范圍內(nèi)，她會幫助一些成績較差的同學。在她已經(jīng)擁有了信心決心恒心后，通過她自己腳踏實地的奮斗，她一定能把心目中的美好藍圖變成現(xiàn)實!
7.該生在校期間能自覺遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結同學，熱心為同學服務。在學習上，能按老師的標準去做，上課能夠認真聽講，按時完成作業(yè)。三年來學習成績良好，并通過自己的努力，一直都處于進步之中;作為班上的宣傳委員，她能關心班集體，積極組織班級的各項宣傳活動。多次獲得板報評比前三名好成績，為班級增光，得到師生的一致好評。在技能方面，通過努力獲得了本專業(yè)中級技能等級證書。希望持之以恒，在新的環(huán)境中更上一層樓。
8.該生在校期間表現(xiàn)良好，成績優(yōu)異，出色的完成老師布置的各項任務，積極參與學校班級的活動。勤于思考，肯于上進。
9.該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生.
10.該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。
11.該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
12.該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
13.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
14.該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織協(xié)調活動能力，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
15.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優(yōu)良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力應用能力較強。
16.該生思想要求上進，學習態(tài)度端正，視野開闊，工作認真負責，有一定的工作能力，善于與同學溝通，樂于助人，待人真誠，團隊意識及協(xié)作精神強，是名全面發(fā)展的高素質合格大學生。
17.該生政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的大學生。
18.該同學善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習，抓緊每一點學習時間，不但專業(yè)學習有很大進步，綜合素質也有很大提升。
19.該同學勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學習成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一。
20.該同學遵守學校各種規(guī)章制度，學習認真，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。
學生期末總結模版篇十七
1.該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力，吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富。
2.思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
3.該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結同學樂于助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐。
4.該生待人誠摯坦率，愿意以真誠與朋友作傾心的交流，了解并發(fā)展自己的興趣愛好和特長，在書法方面頗有體會，對樂器也有愛好，積極的報班練習，擔任書法課代表，工作認真負責。希望以后能更好的計劃安排，將自己的大學生活過得充實幸福。
5.該生熱情大方嚴于律己，深得同學老師好評。能積極大方的參加班級活動，曾給班上帶來富有活力的舞蹈表演，給班級增添生機。希望在今后多花時間于弱科，相信努力還讓你更全面的發(fā)展。
6.該生品行端正，為人熱情大方。思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，善于與老師溝通，為班級建設出謀劃策，是老師的好幫手。對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。希望更充分的利用時間，讓自己的大學生活過得充實而愉快。
7.在我的印象中，安靜認真踏實，與人為善是她的特點，與同學相處融洽，與老師真心的交流，讓人有親切和善之感。初入大學，難免不能很好的把握時間。希望新的學年給自己一個新的計劃，將生活得更充實愉快。
8.待人接物心平氣和語言清脆悅耳。生活中與同學和睦相處，能為他人著想。擔任語委，能靜靜的將本分工作圓滿的完成，深得同學老師喜愛。希望在新的一年里再接再厲，無論在工作上還是學習上都能得到長足的進步。
9.待人和氣，與人為善，在寢室被親切的稱為“大姐”，用真誠換取了同學們的信任。曾擔任生活委員，工作細心負責。遵守生活學習規(guī)則，從不讓老師操心。希望在新的學年里，用努力換取更大的收獲。
10.該同學為人正派友善，思想品德好，關心他人，樂于助人，集體榮譽感強，目標高，胸襟廣。有理想，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現(xiàn)自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強民族強盛人民幸福相融合。學習上認真刻苦，勤思好問，積極肯鉆，有較強的獨立思考分析解決問題的能力，成績優(yōu)異，每次考試均保持年級前名，并對數(shù)學物理表現(xiàn)出極大的興趣。積極參加學校班級組織的各種活動，勞動認真積極，有著健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。
11.該生在校學習期間，能夠團結同學，熱愛勞動，積極參加學校開展的各項課外活動，幫助老師做些力所能及的事，經(jīng)過同學們投票，選舉為本學期的三好學生，并希望在新的一年里繼續(xù)努力學習。
12.該生是個品學兼優(yōu)的好學生。你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，在同學中展露頭角。但是不要因為有一點成績就止步不前，要緊記“學如逆水行舟，不進則退”。只要你持之以恒，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
13.該學生遵守學校各種規(guī)章制度，熱心于學校組織的各項活動。尊敬師長，團結幫助同學。熱愛勞動，關心集體。成績發(fā)展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區(qū)三好學生。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。該學生在家里準時完成作業(yè)，幫助父母做一些自己力所能及的家務活。
14.該學生善于處理人際關系，對工作認真負責，有領導組織管理的能力。學習目的明確，學習能力強，成績優(yōu)異，勞動態(tài)度端正，多次被小評為三好學生，曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好學生。相信她以后會做的更好。
15.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度。性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴以律己，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關系好，學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績優(yōu)異。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生。
16.性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難。學習上有方法有技巧，能合理安排自己的時間，與同學們相處很好。大家都很喜歡你。
17.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;同學平時待人隨和而友善，團結同學，人際關系好;該生勞動積極，能吃苦，不怕累;學習態(tài)度端正，認真鉆研，成績優(yōu)秀。對待工作，一絲不茍，盡心盡責。對待同學，真誠熱心，樂于助人。動手能力強，自學能力強。自主獨立，并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生。
18.工作方面，該學年我擔任了物流協(xié)會學習部的部長，陽光互助會心理輔導團隊的隊長，以及編輯部部長，在班上我擔任文娛委員職位以及市場營銷小組的負責人，負責班上文娛活動籌備工作，為學校食堂進行過市場營銷的策劃，負責過報紙和雜志的出刊工作，不過因為缺乏經(jīng)驗，所以覺得本身有些方面做得不夠好，需要進一步提高。
19.競選班長得到本班同學的贊同，任班長以來，工作有熱情有方法，愿意為同學辦事，同學也認可你的為人和能力，令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊并親自上場參加比賽，以全勝戰(zhàn)績獲得冠軍。
20.安靜平和，能夠妥善的處理問題，化解矛盾。專業(yè)學習成績優(yōu)異，思維靈活，能創(chuàng)造性的解決問題。迅速完成課內(nèi)學習之外，還有自己的課外學習計劃。參加各種競賽總是能輕松獲獎。
學生期末總結模版篇十八
20xx年小學五年級語文下冊期中考試質量分析（試卷反思）。
試卷題型多樣，題量適中，難度適宜，覆蓋面較廣。緊扣語文訓練的三大板塊：基礎知識、閱讀、作文，對五年級的學生的知識、能力、書寫習慣進行考察。
從學生完成試卷的情況來看，課內(nèi)基礎知識掌握較好，75%的同學是滿分，20%的同學正確完成85%的基礎知識，個別同學失分較多。選詞填空這一題失分較多，學生對近義詞的辨析與應用還存在差距，以后教學中要加強這方面的訓練。第二塊，閱讀訓練，課內(nèi)閱讀失分較少，85%的同學取得滿分，個別同學由于審題不清，做題習慣較差，不用心思考試題，致使丟分較多。課外閱讀第四題理解發(fā)揮題失分較多，46%的同學或多或少有失誤。35%的同學課外閱讀的滿分。這次考試失分失分較多，由于作文素材雷同，缺少真情實感25分，得分平均在20分。
二、存在的主要問題。
1、語文基本功方面：
答題中可以看出:字、詞、句基本功的訓練不夠到位，同音、形近字不能正確辨析，該掌握的基本句型也容易出錯，病句修改練習失分較多，對要背誦的語段部分學生不能準確記憶。
2、閱讀積累方面：
學生理解能力不夠強，學生缺乏對一篇文章整體意思的把握能力，對部分含義深刻句子不能準確領會，特別是語言的概括能力和邏輯思維能力較欠缺，缺乏從文字中提取信息、整理信息的能力。
3、習作方面：
個別學生習作審題不清，選材新穎的不多，不善于從生活中選取真實、鮮活的事例，所選事例不夠具體生動，思路不夠開闊，部分學生習作內(nèi)容空洞。文中出現(xiàn)錯字、錯句情況嚴重。反映出學生語言基本功不夠扎實。
4．學習習慣：
監(jiān)考閱卷的過程中發(fā)現(xiàn)本班學生的書寫習慣不太好，部分卷面又亂又臟。答題時不能認真審題，仔細思考，有丟題xx現(xiàn)象。
三、對今后教學的幾點看法。
1、重視字詞教學，夯實語文基礎。
2、教學中注重學生閱讀能力的培養(yǎng)。
3、多讀書，勤積累，常練筆，抒發(fā)真情實感。
4、注重積累，提高語文素養(yǎng)。
5、認真學習新課改理念，提高課堂效率。
學生期末總結模版篇一
1.你是個天真善良的孩子，小朋友們都喜歡和你一起玩，你熱愛班集體、熱愛勞動，學習上更是一絲不茍，是大家心目中的好班長。擁有一雙聰慧的大眼睛的你，一定能在以后的學習中，勇攀新高，越來越出色!
2.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，并有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，愿你不氣餒，增強信心，會成功的。加油!老師支持你!
3.你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點卻又讓老師感到擔憂，為什么不能再努力一些呢?再努力一點，或許會苦一點，但前途卻會更加光明一些，那樣你才會更快樂。不是嗎?本學期你的進步讓你找回了自己的座標，但是人生道路不是在起點徘徊，而是向一個個新的目標沖刺!你做好了沖刺的準備嗎?你用你的進步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時不時遲到，就有點讓老師擔心了。
4.你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力，吃苦耐勞、持之以恒。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中，常常在學習中，忘記了主動;真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質，加油!老師支持你!你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，懂事自學艱苦是你的特點，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!
5.你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律，尊敬老師，友愛同學，待人有禮貌。積極參加文藝體育運動。關心班集體，為班級的運動會和元旦匯演付出了艱辛的努力，也為班級爭取了榮譽，身為班干部，能帶頭工作，獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術上重視之，一個一個地解決學習中的問題，一步一步地走向勝利。
6.努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證;勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
7.你聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。你的勤奮和努力是班里出了名的。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你負責出的黑板報總能為班級爭取榮譽，老師和同學都很欣賞你。希望多加強體育鍛煉，多關注學法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意。
8.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L云志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。
9.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
10.你眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力，同學關系融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學期你的成績穩(wěn)步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生。
學生期末總結模版篇二
彈指揮間，時至年終！xx年即將過去，本學年文學與藝術學院在學院黨總支、校團委的領導和關懷下，以 “三個代表”重要思想為指導，認真落實黨的十六大精神，大力宣傳“八榮八恥”，以“八榮八恥”作為行動的準則，以充分發(fā)揮團在學院青年團員中的核心作用，發(fā)揮在學生素質教育中的促進作用，高舉愛國主義、社會主義的旗幟，以服 務社會、服務學生為宗旨，開展各種教育活動，并組織同學進行社會實踐，培養(yǎng)同學的自我管理能力，同時加強自身建設，活躍團的工作，團結奮斗，使我院共青團的整體工作在繼承中有所創(chuàng)新，在創(chuàng)新中有所發(fā)展?，F(xiàn)將本學年我院分團委工作總結如下：
一．強化思想政治教育，構筑團員青年強大的精神支柱。
以分團委和學生會為主導，以班級團支部為依托，加強組織、制度建設，提高學生的思想素質和理論修養(yǎng)，積極做好推優(yōu)入黨工作。
1、加強理論學習和思想建設，做好推優(yōu)入黨工作。
為了提高黨員、積極分子的理論水平，分團委舉行“團員意識教育”系列學習活動，在活動中下發(fā)了學習材料，以各團支部為單位進行重點地學習，集體討論；院分團委組織部組織大一新生積極參加入黨培訓，教育他們積極向黨組織靠攏；針對大一學生在入黨這個概念上存在的模糊認識，分團委老師有針對性地進行了講解。通過此次學習, 團員意識得以加強，入黨積極分子群體進一步端正入黨動機，形成積極向上的學習風氣，樹立起積極向上的人生觀、價值觀。
黨支部對入黨積極分子嚴格要求，保障推優(yōu)入黨工作的順利開展。為更加公平、合理地考核入黨積極分子，院學生黨支部為每位成員建立了一份小檔案，其中包括每次活動的出勤情況；思想?yún)R報的份數(shù)及質量、卷面考試的成績；以及是否有特殊貢獻等。在學期末為每個人打分，以作為考核項目 。同時要求他們要提高學生理論素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。
2、組織開展各項活動，在活動中教育人。
為使主題教育活動更加形象、直觀，更具有感染力和說服力，學院為同學放映了宣傳雷鋒精神等為主題思想，并富有教育意義的影片，收到良好效果。
3、利用各種宣傳陣地，加強學生思想教育。
我院團委開辟了校園櫥窗，大力宣傳“八榮八恥”思想活動，以此思想為主題進行演講比賽，對學院內(nèi)的好人好事，優(yōu)秀學生的事跡進行展示，進而形成一股學先進，趕先進的熱潮。
二、為豐富學生的課余生活，開展了許多活動。培養(yǎng)和拓展了學生的興趣愛好，致力于學生綜合能力的增強與提高。
1、活躍校園文化氣息，為學校建設做出貢獻。
我院是學校一個典型的文科院系，在濃郁我校人文氛圍方面，特別是為豐富傳統(tǒng)文化方面，我院分團委開展的.各項活動起到了極其重要的作用。本年度分團委、學生會和其它學生社團先后舉辦了多場講座，收到師生諸多好評。
院刊《黑眼睛》報紙的繼續(xù)發(fā)行，很好的將學院動態(tài)、學生信息及學院其他情況綜合了起來，是對一段時間內(nèi)各方面工作、活動、學習情況的總結。其中既有能反映學院大事的報道，也有寫學生學習、生活的報道，更多的是同學們根據(jù)自己的平時生活體驗而寫就的文章。從我們的院刊中可以大致了解到我院的各方面情況，將文學與藝術學院積極向上的高昂情緒傳達到學校的每一個角落。
2、 引導學生組織開展活動，為學生拓展興趣愛好提供平臺。
我院除有分團委、學生會外，還有百鳴文學社、書法與繪畫協(xié)會、攝影協(xié)會3個社團，各個社團各具特色，舉行了大量的活動，豐富了學生的課余生活，拓展了學生的興趣愛好。
這些活動不僅豐富了廣大同學的知識，而且還在一定程度上提高了大家的綜合素質，在同學中得到了廣泛的好評，取得了顯著的成效。
3、結合學院實際情況，努力為學院工作的開展拓寬局面。
學院開展多次座談會，引導同學樹立積極向上的進取精神。特別是在大一新生的引導方面做出了很大的努力。
三、積極組織學生參加各類課外科技活動，充分調動學生課外科技創(chuàng)新活動的積極性。
1、 利用暑期、假期時間組織學生開展社會實踐，要求每位同學提交假期實踐報告，并對報告進行了評比獎勵。
2、 組織學生充分利用平時課余時間，積極開展科研創(chuàng)新活動。
四、鞏固和加強共青團的組織建設，注重學生干部隊伍的培養(yǎng)。
1、加強組織建設和制度建設，充分發(fā)揮團組織的核心作用。
本年度我們將工作重點放在完善規(guī)章制度、加強自身建設上，建立了一支精干的學生干部隊伍，為以后工作的開展奠定了基石。
分團委進一步明確自身的職能和活動宗旨，繼續(xù)完善分團委例會制度，并嚴格執(zhí)行考勤；加強分團委各部和基層團支部建設，實行考核制度；加強學生干部隊伍建設。本年度我們把提高干部素質作為工作重心，同時組織學生干部交流會。通過加強組織建設和制度建設，我院分團委進一步強化了共青團自身的建設，提高團員的綜合素質，促使他們健康成才。
2、提高學生干部的實際工作能力，使之為共青團的建設做出更大的貢獻。
學生干部的實際工作能力是學生工作開展的重要標志。學生干部在工作、學習、生活中成為聯(lián)系學院與同學的紐帶作用。學院工作的開展在很大程度上依賴于學生干部隊伍的素質。我院分團委十分重視干部隊伍建設，組織干部培訓班，請校團委的領導，學院領導和分團委的老師有針對性的講解，并通過經(jīng)驗交流和民主評議等途徑，切實加強學生干部隊伍的政治素質、思想作風、理論水平和工作能力的提高。
轉眼間，xx年即將過去。在這一年中我們文學與藝術學院在在學院黨總支、校團委的領導和關懷下，成長壯大了許多。在以后的工作中，我們將繼往開來，在共青團事業(yè)中取得更大進步！
干部隊伍建設
一、干部招新：
附表一：文學與藝術學院分團委xx年招新計劃
文學與藝術學院分團委xx年招新計劃
新學伊始，為補充新鮮血液和推動整體工作，我院分團委決定于日前進行招新。現(xiàn)將具體工作安排如下：
準備工作
1、宣傳部 制作分團委招新海報4張（團委機構介紹和招新相關事宜），于21日――24日貼于男女生宿舍樓下和新生人流量較大的地方。
用毛筆、紅紙書寫“文藝學院分團委招新咨詢點”兩套
2、科技部
設計并制作分團委招新宣傳傳單。貼于學院新生宿舍樓一樓和各層樓的公告處。發(fā)放各個寢室和值班點。
3、辦公室 實踐部
負責申請表和報名登記表（編號、姓名、學號、專業(yè)班級、競聘部門、聯(lián)系方式、備注）的設計、制作和分配。（注：登記表請分部門登記、編號，以便存檔）
4、素質認證中心 社團部
負責海報、傳單的張貼、發(fā)放。
5、組織部 編輯部
收集各部門簡介、招新要求，連同招新安排、申請樣表匯編成冊，分別發(fā)至各部門和大一各班團支書，以便同學了解、查詢。
6、其它
除上述分工外，各部門必須在周三中午12點前將部門簡介、招新要求交至組織部、編輯部（wenyixueyuan@錢許閩13689691496；黃立佳13547130030）。組織部、編輯部需于6點前將《文學與藝術學院分團委招新指南》編輯并制作完成。
各部門制作小展板（或海報）（部門簡介、招新條件）一張。
各部門部長發(fā)言如需要幻燈片演示，于周三下午3點前交科技部（電話）。
招新安排
部長會議
時間：19號晚上9：30 地點：學辦
參會人員：各部門部長
見面會 流程： 宣傳日（值班表由辦公室安排）
形式：（1）在男女生宿舍樓下擺點咨詢（4人一組），可現(xiàn)場報名。
（2）23號晚上截止報名，將所有申請資料分部門發(fā)放整理。
注意事項：
（1）答辯時各部門需找人做好答辯詳細記錄。（用黑色水性筆和標準信箋紙記錄以便存檔）
（2）部長或副部長需對每名競聘者的表現(xiàn)批注詳細評論。（需準備黑色和紅色水性筆）
（3）于會前整理好所有登記表和申請表的編號和順序，熟悉競聘者材料，以便爭對性提問。
后期工作
1、各部門于25號下午3點前，將錄用情況和申請表交分團委辦公室。同時每個部門交一份本次招新工作的總結（可談自己的感想和看法，可評此次招新的經(jīng)驗和不足，也可說自己的不同意見和相關建議）
2、辦公室需于25日下午將所有材料綜合整理完畢，留組織部存檔。
3、辦公室需于26日中午將最終結果連同部長評語一同公示于男女生宿舍樓下和所住樓層。
四、報名方式（宣傳資料上簡明扼要注明）
現(xiàn)場報名
在男女生宿舍樓下設置咨詢報名點，現(xiàn)場進行報名登記并收發(fā)申請表。
班級報名
在各班負責干部處報名登記。負責的新生干部于23號晚上6點前將所有材料交組織部，由組織部同學負責分部門整理。
網(wǎng)絡報名
同短信報名一樣，將個人基本資料（姓名、班級、聯(lián)系方式、競聘部門）以郵件形式發(fā)編輯部，由編輯部負責分部門整理。網(wǎng)絡報名者將個人申請（包括自我評價和申請正文）以電子稿形式發(fā)至編輯部。
綿陽高校文學社聯(lián)系會總結
11月4日，由我文學與藝術學院主辦，我校百鳴文學社承辦的綿陽高校文學社聯(lián)系會在我?？萍紭俏膶W與藝術學院教辦會議室成功召開。
4日上午，綿陽師院、四川音樂學院、綿陽職業(yè)技術學院、天府學院（原西南財經(jīng)大學電子商務學院）等文學社代表在我院社團部和百鳴文學社的接待下陸續(xù)來到我校。短暫的交流后，在我們的帶領下參觀了我校。我校的學習環(huán)境、學習氛圍、以及硬件設施、發(fā)展狀況令各高校代表贊不絕口。
當日下午，綿陽高校文學社聯(lián)系會正式在科技樓開始。綿陽師院的青春文學社、四川音樂學院的青柳文學社、綿陽職業(yè)技術學院的太陽鳥文學社以及天府學院的墨香齋文學社共到會20余人，各個學校文學社代表分別介紹了其社的具體發(fā)展情況，使各個兄弟社團都相互有了一定的了解。
會上，各個文學社根據(jù)本社實際情況認真聽取兄弟社團的成功經(jīng)驗。進行了各個社團的發(fā)展探討，就刊物編輯及外聯(lián)工作進行了積極交流。會上還就什么是文學、文學與商業(yè)、純文學、文學的發(fā)展進行了探討，以及對以后綿陽各高校文學社的合作問題進行了一定的籌劃，這在一定程度上推動了文學社走出本校、走向高校的聯(lián)合發(fā)展作出了積極的貢獻。這次會議就將于11月中旬舉行的“新人秀”征文大賽的安排進行了討論，經(jīng)過討論，最后決定了新人秀征文大賽的流程、以及獎項的設置、頒發(fā)等事項。這在很大程度上推動了我校社團文化節(jié)的進行。
學生期末總結模版篇三
我自認為無愧于中專3年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
這3年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
通過這3年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，2中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
中專三年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
珍貴的三年中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
三年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
工欲善其事,必先利其器"。中專幾年,我努力學習專業(yè)知識,同時也不忘在工作上積累實際操作經(jīng)驗。雖然一心難以兩用,但我始終把握著兩者之間的平衡。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
作為一名即將畢業(yè)的中專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時去實現(xiàn)人生價值。
在忙忙碌碌中，一個學期終究又這樣過去了。在學期末，幾乎每天教室,圖書館,宿舍,食堂四點一線的生活。突然從忙碌的備考中脫離出來，還真不知道得干些什么。就這樣在渾渾噩噩中迎來了夏季小學期。
既然是小學期的總結，我覺得首先就要談談小學期對于現(xiàn)今的我來說的意義何在。其次才是小學期的內(nèi)容。從大一的迷茫過來，一直到大二現(xiàn)在習慣了每天四點一線的生活，其實,說實話，自己本不喜歡的生活，總覺得吧，生活需要激情。但是，這個夏季小學期讓慢慢成長的我有了新的體會。經(jīng)?？吹胶芏噙^來人說，大學真的要好好學習專業(yè)知識。大學里邊是可以有很多種生活的,關鍵看你怎么選擇自己的生活罷了，是隨波逐流還是特立獨行。 小學期——脫離于書本，貼近于現(xiàn)實，讓我現(xiàn)在開始真正靜下心來去想清楚以后的路應該怎么走，當今的形勢究竟如何。
記得第一周的周五，一個金融系的學姐來作報告。以她個人的視角給我們分析現(xiàn)代大學生的現(xiàn)狀與未來的發(fā)展方向。大學真正需要學習的是一種思維，一種方法，一種能力。自己應該規(guī)劃好自己的大學生活，無論未來的路如何，都有能力去承擔來自各方面的困難與壓力。只有明白大學為何而學才能更好的完成專業(yè)上的學習。
還有一次是一個08屆畢業(yè)的學長來給我們講關于證券發(fā)展史，在最后他提到了職業(yè)的發(fā)展方向。雖然以后自己想要發(fā)展的方向并不是證券，但對于我來說也很有啟示。我選擇將來往央行方向發(fā)展，可能還想出國深造一段時間。在大學期間為將來鋪好路是尤為重要的。首當其沖是英語能力，其次是積累扎實的金融模型知識框架，為將來工作的快速進入打下良好的基礎。
下面進入本次夏季小學期的正題。其實，每年的夏季小學期的目的都在于讓我們了解與專業(yè)相關的，脫離于書本的實踐。大一的時候對于專業(yè)知識的學習十分膚淺，很多概念只是大概有一個印象，腦子中關于金融模型的建立不是十分的完善；因此，那個小學期的收獲遠不如現(xiàn)在，大多數(shù)講座也是聽得一知半解。
此次小學期的講座可謂內(nèi)容豐富，但是總結而言我覺得主要有兩個方面。一是介紹我們平時十分忽視的關于經(jīng)濟發(fā)展史的了解；另一方面，則是分析時下全球金融與我國經(jīng)濟出現(xiàn)的種種問題以及現(xiàn)象。房地產(chǎn)、cpi、通貨膨脹、收入分配、人民幣匯率、后金融危機時期國際金融走勢等等，每一個都值得深思與探究。結合著大二學習的宏觀經(jīng)濟、貨幣銀行學、國際金融給我們上了生動的實踐課。從側面看，這是一次思考過程。我們從一個學生，從一個單單的知識接受者轉變?yōu)橹R的運用者輸出者。和學識豐富的老師們有了面對面交流的機會。
下面我對這些問題做一些簡單的分析。對于宏觀經(jīng)濟的問題在完成大二的學習之后我清楚的認識到，每一個問題都是緊密相連的，并且環(huán)環(huán)相扣?；ハ酄恐?。進入20xx年，全球經(jīng)濟增長放緩，通脹壓力加大，后全球金融危機，人民幣持續(xù)升值，能源、原材料、勞動力成本不斷上漲,中國經(jīng)濟面臨嚴峻考驗。
其次，人民幣升值壓力的問題。人民幣的升值在我看來主要有三個原因。一是外匯儲備持續(xù)增加，人民幣升值壓力上升。二是美元持續(xù)下滑，人民幣升值預期上升。三是西方國家不斷施壓，使得市場對人民幣升值問題格外關注。作為一個中國人雖然很希望人民幣可以升值，但是短期而言，我不是很支持人民幣升值。若人民幣持續(xù)升值，“熱錢”會大量流入。境外熱錢投機我國獲得收益率。我們知道，吸引投機資本流入的一個重要因素就是人民幣升值，如果人民幣升值，則國外投機資本流入能夠獲得人民幣升值的匯兌收益。一旦人民幣升值趨勢確立，將更加刺激投機資本涌入，可能又會出現(xiàn)20xx年時熱錢流入的情形，如流動性過剩、資產(chǎn)價格泡沫和宏觀經(jīng)濟進一步失衡等問題。另一方面，人民幣升值利于進口，但不利出口，對外貿(mào)企業(yè)的影響冰火兩重天。出口型企業(yè)產(chǎn)品的競爭力將減弱，尤其是初級產(chǎn)品出口。而進口產(chǎn)品的在國內(nèi)的競爭力將明顯提升。如價值8000元的產(chǎn)品出口價可能是1000美元，而人民幣升值后同樣的產(chǎn)品出口價將為1111美元，上漲11%，原有的低成本優(yōu)勢將喪失怠盡，單純依靠價格優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)將受極大的沖擊。進口產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢將提高。
第三，存款準備金率。這是與通貨膨脹一直并存來討論的一個問題。為了更好的調控宏觀經(jīng)濟，央行在20xx年進行了多次的調整存款準備金的舉動。受準備金率變化影響較大的行業(yè)為房地產(chǎn)行業(yè)。由于國內(nèi)信托等其它融資渠道尚在完善及發(fā)展中，目前國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)對銀行貸款的依存度仍然較高。因此，存款準備金率的提升將增加房地產(chǎn)企業(yè)的資金成本。此次央行再次提高存款準備金率表達了央行繼續(xù)收縮銀根的政策導向，在心理上對房地產(chǎn)業(yè)投資將起到一定的制約作用。調高存款準備金率使貨幣流動性降低將對股票債券在內(nèi)的資本市場產(chǎn)生較大的影響，宏觀經(jīng)濟學中我知道存款準備金、公開市場業(yè)務和再貼現(xiàn)是央行三大貨幣政策操作工具，但是其中存款準備金政策曾被喻為最具“殺傷力”的武器。銀行可貸資金數(shù)額的減少使得企業(yè)、機構投資進入股市的錢也會相應減少。提高存款準備金率是央行調控貨幣供應量的主要工具，這一工具不但可以減少基礎貨幣供應，同時還具備降低貨幣乘數(shù)的作用，也就是乘數(shù)效應。在股份制改革之后，商業(yè)銀行追求利潤的動機增強，貸款發(fā)放的增加必然帶來貨幣創(chuàng)造的增加，中央銀行通過發(fā)行定向票據(jù)和提高存款準備金率進行調控，體現(xiàn)的正是央行對商業(yè)銀行貨幣創(chuàng)造功能的重視。
央行上調金融機構存款準備金率表明了央行進一步收緊貨幣及投資增速的政策導向和鞏固調控目標的決心。存款準備金率調高以后，直接導致投放到社會信貸總量減少，可以防止投資過熱。對于企業(yè)來說，資金投放到社會上的總量減少以后，直接導致他的貸款、利率、預期上升，貸款成本升高，企業(yè)的直接經(jīng)濟行為受到影響。上調存款準備金率，可以使央行更加注重企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)營管理，減少部分信貸規(guī)模過度膨脹。對證券市場來說，調整準備金率會直接導致進入股市的資金減少，從而使股市朝著健康、良性的方向發(fā)展。
以上，就是對于本次小學期的簡單總結。講座的內(nèi)容方方面面，提到的問題也很多，這里我只能把講座中反復提到的，相對而言比較重要的拿出來總結一下并且對于自己的未來加以思考，不是十分的全面，但已經(jīng)能有一定的代表性了。希望能我我的小學期畫上圓滿的句號。
總結一：大學生畢業(yè)總結
實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照單位人事部下發(fā)的實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。
一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術導師是教授工作技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的諄諄教導下，我對實習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
二是注重理論聯(lián)系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。
“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。
工作辛苦
不錯了，他們每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴，如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。
理財能力
一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們還沒畢業(yè)，工資水平普遍不高，除了日常的生活費用之外，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
人際關系
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網(wǎng)絡推銷的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
專業(yè)的重要性
是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。關乎到自己的.職場命運。
最后
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實習的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
總結二：大學生畢業(yè)總結
時光荏然，白駒過隙，四年歡愉而又充實的大學生活即將在傷感的離別中畫上句號。還清晰的記得剛剛走進大學校園的時候，自己臉上寫滿了幼稚和對大學生活的憧憬，而現(xiàn)在，自己即將背負著學校老師以及同學們期望的眼神走向社會，參加工作。回首往事，豐富多彩的大學時代將永遠定格在記憶的畫面里，四年的大學時光里，我作為一名班委成員，時刻嚴格要求自己，努力地協(xié)調班委和同學之間的關系。做為一名學生，我時刻銘記學習的重任，用獎學金詮釋著自己學習上的進步，最終不負老師同學們的期望，我順利的成為一名合格的預備黨員并且作為學校的一名優(yōu)秀畢業(yè)生，完成了自己在大學校園四年的人生答卷。
在這短暫的四年大學生活里，我不僅收獲了一個滿腹專業(yè)知識的自己，讓我對自己的明天充滿了自信，更加深了我對學校學院教育方式和模式的認識。四年的大學時光，讓我對師生情有了更深刻的體會，同時也加深了我對同學間友誼的那份執(zhí)著和珍惜。
一、我的大學-美麗的青春驛站
青島理工大學，承載著一個年輕的名字，是一段50多年風雨輝煌歷史的結晶，一代又一代的理工大人為了心中的那份理想孜孜不倦地建設著這所共同的家園。然而，先輩們的血汗在一次又一次的掌聲和鮮花中鑄就成了輝煌，當20**年5月，青島建筑工程學院成功更名為青島理工大學的時候，先輩們幸福地笑了，而我們20**級的所有本科生，作為青島理工大學的第一屆新生笑的更是格外燦爛，當20**年青島理工大學獲得博士學位授予權的時候，理工大人驕傲的笑了，先輩們看到了自己的努力有了結果，我們年輕的一代仿佛看到了學校更加燦爛的明天，當20**年青島理工大學以優(yōu)秀的成績順利的通過教育部組織的本科教學評估的時候，整個理工大學的校園沸騰了，所有的理工大人自豪的笑了，我們感受著青島理工大學正昂首挺胸地前進在21世紀的發(fā)展大道上。
無數(shù)地鮮花和掌聲不斷詮釋著青島理工大學過去的輝煌和成就。古老卻不失親切的校舍目睹了一代又一代理工學子學成之后奔赴到社會各行各業(yè)的建設中去，年青而又美麗的校園見證了一代又一代年輕人純真的友情和無數(shù)的傷感離別，這就是我們的學校，用她的那份淵博和寬厚包容著一代又一代狂妄少年心，用她的那份求實和成熟培養(yǎng)出一輩又一輩對社會建設的有用之才。古老的校舍，年青的校園在一代又一代理工大人的建設中彌散著青春的氣息。
離別之時，無法忘記“勤奮，求實，嚴謹，創(chuàng)新”的校訓，它像警鐘植根于每個理工大人的腦海里，讓每一個理工大人立志成為對社會的有用之才;離別之時，無法忘記校園的一草一木，遼闊的操場上仿佛還奔跑著我們踢足球的影子，揮汗如雨時有同學們的歡聲笑語，在這一刻卻都化作美妙的音符珍藏在心田;離別之時，無法忘記那一棟棟散發(fā)書香的古老建筑群，面對離別唯有它們顯得那么的堅強，唯有它們見證著青島理工大學一代又一代的春華秋實。
二、我的學院-大平臺教育給了我人生的啟迪
作為一個擁有會計學、財務管理、市場營銷、電子商務、國際商務等五大本科專業(yè)，會計和企業(yè)管理等2個碩士點和一支年齡結構搭配合理，充滿朝氣的師資力量團隊，青島理工大學商學院做為全校最大的二級學院之一，正以其颯爽英姿昂首挺胸地走在學校品牌專業(yè)建設的前列。
每個人都會在生活和學習中不斷的發(fā)現(xiàn)著不足然后慢慢地改進并不斷充實壯大著自己。還記得剛入大學的那陣子，自己愣頭愣腦，對專業(yè)，對以后的職業(yè)，對人生跟本就沒有明確的認識和規(guī)劃，說句不負責任的話，當時的自己就像是在和人生玩游戲，不管結局誰敗誰贏。
然而，大二的時候，我漸漸地從大學生的那份自豪感里走出來，從前流行的那句“大學不就是玩嘛”在我的腦海里漸漸遠去。這一切都要歸功于學院的大平臺教育，正是這種教育模式，讓我懂得了什么叫做職業(yè)，什么樣的人生才能算做是輝煌的人生，大平臺式的教育讓我學到了更為廣泛的知識，我的人生也是在那一刻，開始變得更加充實，慢慢地自己開始考慮將來，開始想象自己的職業(yè)會是什么樣子。大平臺教育模式讓我對自己有了更清醒的認識，讓我懂得了自己喜歡做什么，使我對將來的職業(yè)有了更明確的規(guī)劃。
三、我的老師-帶給我思想和學習上的進步
自從小的時候，我就被老一輩的英雄形象感化著，被周圍黨員的感人事跡熏陶著，尚未走進大學校門的時候，自己心中就埋下了決心入黨的種子，然而，心中的那份夢想在黨組織李曉輝老師的教育指導下一天天的變成了現(xiàn)實。
李老師治學嚴謹，為人隨和，在平時的學習過程中，我感受著李老師對我的教育和啟迪。我努力學習黨的綱領和章程，時刻以一個黨員的身份嚴格要求自己。四年來，我在思想上取得的進步就是得益于李老師的指導和幫助，正是他的教導讓我在思想上逐步向黨組織靠攏，最終在大學即將結束的時候，我順利的接受了黨組織的嚴格考驗，成為了一名合格的中共預備黨員，這一切大大提升了我的思想政治覺悟，為我以后的工作學習奠定了良好的思想基礎，同時也大大增強了我為人民服務的信心和決心。
思想政治覺悟的提高不斷鞭笞著我，讓我在學習上充滿更多的動力，一張張紅艷艷的獎學金證書濃縮著自己在平時學習中取得的成就，更浸潤著班主任劉宗明老師的血汗。作為一名大學的班主任，劉老師用一顆負責任的心教導著我們，用他的話說就是‘對你們負責就是對我人格的負責’。在我的學生年代里，從來就沒有過一個老師如此真誠地表達過自己的那份責任心，正是劉宗明老師的那份認真負責的態(tài)度不斷鞭策著我們，給予了我們學習上的動力，同時也為我們的明天點亮了方向燈。
四、我的同學-大學因為你們而精彩
還記得一起背著書包走向教室的那一幕是多么的清晰，還記得五六個人為了上自習用書占滿整整一排座位的那一景是多么的讓人向往。自己心中無法忘記記憶中的那些一景一幕，四年的大學時代，校園見證了我們的友誼，畢業(yè)時我們共同收獲著心中那份共同的珍惜，回想共同走過的四年的大學生活，因為有了這么多親密無間的大學同學，我們才不再感覺到孤單，有了這么多可愛可親的大學同學，我們的大學時光才變得如此的豐富多彩。
古老的教學樓永遠散發(fā)著青春的氣息，它見證了我們在學習上的互幫互助，我們從來不會讓任何一個人落下。年青的公寓始終彌漫著生活的味道，它目睹了我們在生活上的團結友愛，我們在這所青春的校園里用知識武裝著自己。
我們的班集體永遠都是那樣的團結，積極向上，任何的艱難困苦在我們整個集體面前將會變得微不足道，團結互助的班集體讓我學會了更多的合作意識，讓我體會到人生中友誼的真諦。
我們的班集體之所以如此的團結，同學關系如此融洽，這一切都應歸功于我們有一個積極向上的班委會，班長吳永贊同學以身作則幾乎把全部精力放在了班級日常事務的管理上來，然而他卻從來沒有忽視過同學關系的維護。生活上，他給予同學們盡可能的扶持和關心。學習上，他總是帶頭搞好自習。20**-20**學年，我們班作為專業(yè)中唯一的一個班集體參加了校優(yōu)秀班集體的評選，這一切一切的榮譽驗證了班委辛勤勞苦的工作成果，更驗證了我們是一個積極向上團結友愛的班集體，我們的同學是最優(yōu)秀的，也是最團結的，正是如此團結友愛的集體，讓我們共同走過了豐富多彩的大學生活，讓我們把一切美好的回憶留在了美麗的校園，留在了人生中最快樂的大學時代。
若干年后，我們不曾忘記，曾經(jīng)共同走過的大學時光，不曾忘記一同上自習的那間教室，正是有了這么多親密無間的大學同學，我們的大學時代才如此的讓人留戀。
五、我的明天-因為理工大學而更加燦爛
如今，我已經(jīng)從一個幼稚狂妄的少年變得成熟理性。青島理工大學給予我的不僅僅是專業(yè)上的知識，更賦予了我在人生道路上的那種堅強和毅力，讓我滿懷信心的面對我的職業(yè)生涯。
現(xiàn)在我已經(jīng)順利的成為了青島啤酒公司的一名管理培訓生，這一切之所以能夠成為現(xiàn)實，都應歸功于學校和學院的管理和教育，沒有這些教育，我不可能在四年沒熟練的掌握專業(yè)知識，不可能如此理性地看待分析和解決問題，正是學校的辛勤培育，我才能順利的步入社會，找到適合自己的一份工作。
作為一名市場營銷專業(yè)的學生，尤其是一名校優(yōu)秀畢業(yè)生，我承載了學校太多的榮譽，同時也承載了更多的責任，每一名畢業(yè)生都應成為母校的一張小小名片，無論身在何方，我們都在傳遞著青島理工大學“嚴謹，勤奮，求實，創(chuàng)新”的校訓，都在用實際行動為母校爭取榮耀。
展望明天我躊躇滿志，我會一直去努力，積極參加社會權威機構的專業(yè)培訓，不斷充實和豐富自己，向著職業(yè)經(jīng)理人的目標奮斗，相信擁有了牢固扎實的專業(yè)基礎和幾年的社會閱歷和經(jīng)驗，在不久的將來我會為自己創(chuàng)造出更加燦爛的明天。
六、用感恩的心告別我的大學時代
四年的大學時代就這樣在指間逝去，而自己也在四年內(nèi)不斷充實和磨練著自己，四年里我得到了無數(shù)人的幫助，等到了無數(shù)人的默默支持，面對這一切我只有努力的學習，用優(yōu)異的成績來報答他們，來感恩這一切。
感恩我的大學，四年里，是她的那份淵博和寬厚容納了我，賜予了我知識的力量，生活的信心，讓我的明天變得更加燦爛。
感恩我的學院，大平臺式的教育模式點燃了我人生的方向燈，啟迪了我的人生，讓我清晰地完成了自我的定位，為自己的職業(yè)生涯進行明確的規(guī)劃。
感恩我的老師，下思想上，他們引導我進一步地提高自身的思想政治覺悟，在學習上，他們用緊跟社會發(fā)展的專業(yè)理論知識哺育著我。
感恩我的同學，大學時代因為能夠結識你們，我才不再孤單，我的大學生活才不再單調，我們的大學生活才變得如此豐富多彩。
畢業(yè)來臨的日子，隨處都彌散著離別的氣息。年輕的教學樓也在離別中顯的愈加蒼老，美麗的校園見證了我們四年的風風雨雨，也目睹了我們所有的悲歡離合。‘天下沒有不散的筵席’，沒有離別何談相逢時的珍貴，真心的祝愿我的大學昂首挺胸地走在21世紀的學術大道上，祝愿我的老師工作順利，祝愿我的同學前程似錦!
總結三：大學生畢業(yè)總結
時光荏然，白駒過隙，四年歡愉而又充實的大學生活即將在傷感的離別中畫上句號。還清晰的記得剛剛走進大學校園的時候，自己臉上寫滿了幼稚和對大學生活的憧憬，而現(xiàn)在，自己即將背負著學校老師以及同學們期望的眼神走向社會，參加工作。回首往事，豐富多彩的大學時代將永遠定格在記憶的畫面里，四年的大學時光里，我作為一名班委成員，時刻嚴格要求自己，努力地協(xié)調班委和同學之間的關系。做為一名學生，我時刻銘記學習的重任，用獎學金詮釋著自己學習上的進步，最終不負老師同學們的期望，我順利的成為一名合格的預備黨員并且作為學校的一名優(yōu)秀畢業(yè)生，完成了自己在大學校園四年的人生答卷。
在這短暫的四年大學生活里，我不僅收獲了一個滿腹專業(yè)知識的自己，讓我對自己的明天充滿了自信，更加深了我對學校學院教育方式和模式的認識。四年的大學時光，讓我對師生情有了更深刻的體會，同時也加深了我對同學間友誼的那份執(zhí)著和珍惜。
一、我的大學－美麗的青春驛站
青島理工大學，承載著一個年輕的名字，是一段50多年風雨輝煌歷史的結晶，一代又一代的理工大人為了心中的那份理想孜孜不倦地建設著這所共同的家園。然而，先輩們的血汗在一次又一次的掌聲和鮮花中鑄就成了輝煌，當20**年5月，青島建筑工程學院成功更名為青島理工大學的時候，先輩們幸福地笑了，而我們20**級的所有本科生，作為青島理工大學的第一屆新生笑的更是格外燦爛，當20**年青島理工大學獲得博士學位授予權的時候，理工大人驕傲的笑了，先輩們看到了自己的努力有了結果，我們年輕的一代仿佛看到了學校更加燦爛的明天，當20**年青島理工大學以優(yōu)秀的成績順利的通過教育部組織的本科教學評估的時候，整個理工大學的校園沸騰了，所有的理工大人自豪的笑了，我們感受著青島理工大學正昂首挺胸地前進在21世紀的發(fā)展大道上。
無數(shù)地鮮花和掌聲不斷詮釋著青島理工大學過去的輝煌和成就。古老卻不失親切的校舍目睹了一代又一代理工學子學成之后奔赴到社會各行各業(yè)的建設中去，年青而又美麗的校園見證了一代又一代年輕人純真的友情和無數(shù)的傷感離別，這就是我們的學校，用她的那份淵博和寬厚包容著一代又一代狂妄少年心，用她的那份求實和成熟培養(yǎng)出一輩又一輩對社會建設的有用之才。古老的校舍，年青的校園在一代又一代理工大人的建設中彌散著青春的氣息。
離別之時，無法忘記“勤奮，求實，嚴謹，創(chuàng)新”的校訓，它像警鐘植根于每個理工大人的腦海里，讓每一個理工大人立志成為對社會的有用之才；離別之時，無法忘記校園的一草一木，遼闊的操場上仿佛還奔跑著我們踢足球的影子，揮汗如雨時有同學們的歡聲笑語，在這一刻卻都化作美妙的音符珍藏在心田；離別之時，無法忘記那一棟棟散發(fā)書香的古老建筑群，面對離別唯有它們顯得那么的堅強，唯有它們見證著青島理工大學一代又一代的春華秋實。
二、我的學院－大平臺教育給了我人生的啟迪
作為一個擁有會計學、財務管理、市場營銷、電子商務、國際商務等五大本科專業(yè)，會計和企業(yè)管理等2個碩士點和一支年齡結構搭配合理，充滿朝氣的師資力量團隊，青島理工大學商學院做為全校最大的二級學院之一，正以其颯爽英姿昂首挺胸地走在學校品牌專業(yè)建設的前列。
每個人都會在生活和學習中不斷的發(fā)現(xiàn)著不足然后慢慢地改進并不斷充實壯大著自己。還記得剛入大學的那陣子，自己愣頭愣腦，對專業(yè)，對以后的職業(yè)，對人生跟本就沒有明確的認識和規(guī)劃，說句不負責任的話，當時的自己就像是在和人生玩游戲，不管結局誰敗誰贏。
然而，大二的時候，我漸漸地從大學生的那份自豪感里走出來，從前流行的那句“大學不就是玩嘛”在我的腦海里漸漸遠去。這一切都要歸功于學院的大平臺教育，正是這種教育模式，讓我懂得了什么叫做職業(yè)，什么樣的人生才能算做是輝煌的人生，大平臺式的教育讓我學到了更為廣泛的知識，我的人生也是在那一刻，開始變得更加充實，慢慢地自己開始考慮將來，開始想象自己的職業(yè)會是什么樣子。大平臺教育模式讓我對自己有了更清醒的認識，讓我懂得了自己喜歡做什么，使我對將來的職業(yè)有了更明確的規(guī)劃。
三、我的老師－帶給我思想和學習上的進步
自從小的時候，我就被老一輩的英雄形象感化著，被周圍黨員的感人事跡熏陶著，尚未走進大學校門的時候，自己心中就埋下了決心入黨的種子，然而，心中的那份夢想在黨組織李曉輝老師的教育指導下一天天的變成了現(xiàn)實。
李老師治學嚴謹，為人隨和，在平時的學習過程中，我感受著李老師對我的教育和啟迪。我努力學習黨的綱領和章程，時刻以一個黨員的身份嚴格要求自己。四年來，我在思想上取得的進步就是得益于李老師的指導和幫助，正是他的教導讓我在思想上逐步向黨組織靠攏，最終在大學即將結束的時候，我順利的接受了黨組織的嚴格考驗，成為了一名合格的中共預備黨員，這一切大大提升了我的思想政治覺悟，為我以后的工作學習奠定了良好的思想基礎，同時也大大增強了我為人民服務的信心和決心。
思想政治覺悟的提高不斷鞭笞著我，讓我在學習上充滿更多的動力，一張張紅艷艷的獎學金證書濃縮著自己在平時學習中取得的成就，更浸潤著班主任劉宗明老師的血汗。作為一名大學的班主任，劉老師用一顆負責任的心教導著我們，用他的話說就是‘對你們負責就是對我人格的負責’。在我的學生年代里，從來就沒有過一個老師如此真誠地表達過自己的那份責任心，正是劉宗明老師的那份認真負責的態(tài)度不斷鞭策著我們，給予了我們學習上的動力，同時也為我們的明天點亮了方向燈。
四、我的同學－大學因為你們而精彩
還記得一起背著書包走向教室的那一幕是多么的清晰，還記得五六個人為了上自習用書占滿整整一排座位的那一景是多么的讓人向往。自己心中無法忘記記憶中的那些一景一幕，四年的大學時代，校園見證了我們的友誼，畢業(yè)時我們共同收獲著心中那份共同的珍惜，回想共同走過的四年的大學生活，因為有了這么多親密無間的大學同學，我們才不再感覺到孤單，有了這么多可愛可親的大學同學，我們的大學時光才變得如此的豐富多彩。
古老的教學樓永遠散發(fā)著青春的氣息，它見證了我們在學習上的互幫互助，我們從來不會讓任何一個人落下。年青的公寓始終彌漫著生活的味道，它目睹了我們在生活上的團結友愛，我們在這所青春的校園里用知識武裝著自己。
我們的班集體永遠都是那樣的團結，積極向上，任何的艱難困苦在我們整個集體面前將會變得微不足道，團結互助的班集體讓我學會了更多的合作意識，讓我體會到人生中友誼的真諦。
我們的班集體之所以如此的團結，同學關系如此融洽，這一切都應歸功于我們有一個積極向上的班委會，班長吳永贊同學以身作則幾乎把全部精力放在了班級日常事務的管理上來，然而他卻從來沒有忽視過同學關系的維護。生活上，他給予同學們盡可能的扶持和關心。學習上，他總是帶頭搞好自習。20**－20**學年，我們班作為專業(yè)中唯一的一個班集體參加了校優(yōu)秀班集體的評選，這一切一切的榮譽驗證了班委辛勤勞苦的工作成果，更驗證了我們是一個積極向上團結友愛的班集體，我們的同學是最優(yōu)秀的，也是最團結的，正是如此團結友愛的集體，讓我們共同走過了豐富多彩的大學生活，讓我們把一切美好的回憶留在了美麗的校園，留在了人生中最快樂的大學時代。
若干年后，我們不曾忘記，曾經(jīng)共同走過的大學時光，不曾忘記一同上自習的那間教室，正是有了這么多親密無間的大學同學，我們的大學時代才如此的讓人留戀。
五、我的明天－因為理工大學而更加燦爛
如今，我已經(jīng)從一個幼稚狂妄的少年變得成熟理性。青島理工大學給予我的不僅僅是專業(yè)上的知識，更賦予了我在人生道路上的那種堅強和毅力，讓我滿懷信心的面對我的職業(yè)生涯。
現(xiàn)在我已經(jīng)順利的成為了青島啤酒公司的一名管理培訓生，這一切之所以能夠成為現(xiàn)實，都應歸功于學校和學院的管理和教育，沒有這些教育，我不可能在四年沒熟練的掌握專業(yè)知識，不可能如此理性地看待分析和解決問題，正是學校的辛勤培育，我才能順利的步入社會，找到適合自己的一份工作。
作為一名市場營銷專業(yè)的學生，尤其是一名校優(yōu)秀畢業(yè)生，我承載了學校太多的榮譽，同時也承載了更多的責任，每一名畢業(yè)生都應成為母校的一張小小名片，無論身在何方，我們都在傳遞著青島理工大學“嚴謹，勤奮，求實，創(chuàng)新”的校訓，都在用實際行動為母校爭取榮耀。
展望明天我躊躇滿志，我會一直去努力，積極參加社會權威機構的專業(yè)培訓，不斷充實和豐富自己，向著職業(yè)經(jīng)理人的目標奮斗，相信擁有了牢固扎實的專業(yè)基礎和幾年的社會閱歷和經(jīng)驗，在不久的將來我會為自己創(chuàng)造出更加燦爛的明天。
六、用感恩的心告別我的大學時代
四年的大學時代就這樣在指間逝去，而自己也在四年內(nèi)不斷充實和磨練著自己，四年里我得到了無數(shù)人的幫助，等到了無數(shù)人的默默支持，面對這一切我只有努力的學習，用優(yōu)異的成績來報答他們，來感恩這一切。
感恩我的大學，四年里，是她的那份淵博和寬厚容納了我，賜予了我知識的力量，生活的信心，讓我的明天變得更加燦爛。
感恩我的學院，大平臺式的教育模式點燃了我人生的方向燈，啟迪了我的人生，讓我清晰地完成了自我的定位，為自己的職業(yè)生涯進行明確的規(guī)劃。
感恩我的老師，下思想上，他們引導我進一步地提高自身的思想政治覺悟，在學習上，他們用緊跟社會發(fā)展的專業(yè)理論知識哺育著我。
感恩我的同學，大學時代因為能夠結識你們，我才不再孤單，我的大學生活才不再單調，我們的大學生活才變得如此豐富多彩。
畢業(yè)來臨的日子，隨處都彌散著離別的氣息。年輕的教學樓也在離別中顯的愈加蒼老，美麗的校園見證了我們四年的風風雨雨，也目睹了我們所有的悲歡離合。‘天下沒有不散的筵席’，沒有離別何談相逢時的珍貴，真心的祝愿我的大學昂首挺胸地走在21世紀的學術大道上，祝愿我的老師工作順利，祝愿我的同學前程似錦！
步出大學校門，走上工作崗位，轉眼間由學生變成教師，還沒來得及適應這個角色的轉變，就擔起了班級的管理工作。中學班主任工作繁重，素質教育又要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。因此，如何開展中學班主任工作顯得至關重要。這一學期帶班下來，通過在班級管理過程中不斷的實踐和摸索，我感覺在班級管理業(yè)務水平和教學水平上都有不小的提高。下面就將我本期工作中的體會做一簡單總結。
一、親近學生，研究學生。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近學生，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。 研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強每一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
四、擬定集體與個人的遠、近期目標。
五、協(xié)調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網(wǎng)絡
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，還必須力爭本班科任老師和家長對學生有一的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。
六、班主任對學生的評價策略。
對學生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則，讓學生"在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。
班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變?nèi)f化，我還必須在實踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
學生期末總結模版篇四
初一年級上學期期末考試結束了，我的初中生活適應期也已結束。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比，名次、成績都大幅度下降。針對此次考試，我總結了我存在的問題。具體如下：
1.在考試前我并沒有深入復習，每次復習總是敷衍了事。每次復習，我總認為自己已經(jīng)學會了，不需要復習，可實際考下來才知道，自己并沒有完全掌握知識點，還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn)。
2.上課時，我總以為自己學會了，從而忽略了老師講的重點。所以在復習時，往往會把握不住重點，導致會的知識點卻常常丟分。
3.考試時，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事。
總的來說，我在期中考試之后的心態(tài)不端正。每次做事，總不會悉心聽取最有利的方法，總是抱著浮躁的心去面對期末，而不會冷靜下來仔細思考問題。
1.平時雖然讀的書很多，但是對學習除語文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣，所以還需繼續(xù)積累相關知識。
2.每次考試前都是臨陣磨槍，專門突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒有系統(tǒng)的規(guī)劃學習時間、學習計劃，有待改善。
1.對待學習，沒有產(chǎn)生自主學習的意識。每次都要在督促下才能完成相應的學習任務。沒有把學習當成是自己的事。
2.沒有科學的規(guī)劃學習時間和娛樂時間的分配。因此對時間的掌控能力還需加強。
3.沒有對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，過于依賴老師、家長的監(jiān)督管理，沒有自主的去學習。
4.意志力不夠堅定。自控能力還不夠強，對于新鮮事物好奇心太重，從而不會專心致志、一心一意的面對學習。
5.對于新學校的磨合期太長。主動適應能力不夠強。沒有主動適應新學校、新環(huán)境、新生活。而是一直處于被動適應，缺乏主動性。
1.并沒有在學習過程中總結學習的經(jīng)驗方法，從而并沒有善學。
2.學習方法不恰當。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回顧當天所學的知識，所以比較浪費時間，家庭作業(yè)的質量也不太高。
3.不會邊學邊復習，所以期末復習量就很大，導致期末復習的質量不高。對于這次期末考試來說，我的問題主要體現(xiàn)在學習不認真，一知半解。平時學習讀書只是為了完成任務、寫完作業(yè)，沒有真正理解透，沒有真正掌握所學知識。其次是基礎知識不牢固。存在似是而非掌握不準的情況，對一些基本的語法、語句、語意不能準確掌握運用，平時好象懂了，但一到考試時就犯暈，出現(xiàn)錯誤。最后是學習不勤奮，偷懶。平時不注意勤學多練，每次做試題總是不認真對待，沒有做到“把作業(yè)當成考試，把考試當成是作業(yè)。”
通過這次考試，我看到了自己的不足之處，同時也意識到要在學習中培養(yǎng)自己謙虛謹慎、認真細致的作風，切實克服馬虎粗心自滿的情緒;學習上積極主動，力爭做到學以致用，運用自如。學會自主學習。只有如此，才能做到只進不退。
在領導的關心幫助下，在老師同事們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結經(jīng)驗，吸取教訓，現(xiàn)將本學期的工作情況總結如下：
我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人;求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真參加政治學習，不斷提高自身的政治素質。
(一)發(fā)揮教師為主導的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案撰寫認真，并認真撰寫教學反思，不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，為今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講積累了豐富的經(jīng)驗。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)做好后進生轉化工作。
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。
其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。做到“真誠”、“接受”和“理解”
總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落。我將繼續(xù)努力，力爭佳績。
學生期末總結模版篇五
1、你是擁有大智慧的孩子。你的自覺性和班級管理能力讓老師和同學非常的欽佩。你尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級并有自己獨特的管理方式;你的學習成績優(yōu)秀，還能幫助后進生，為老師解憂。希望你能夠再接再厲，爭取更大的進步。
2、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，早日成才。你這聰明的小男生，因為你沒有讀到別班的幸災樂禍，我就知道了你是一個不受歡迎的學生。你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣，還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者。不過因為你缺乏怛心，也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學習上，班上無人能與你相提并論。
3、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
4、你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優(yōu)異的成績!
學生期末總結模版篇六
1、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!
2、聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，自覺學習。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!
3、你是個懂事的好學生，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的`成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
4、你是一個聰明、活潑、上進心很強的學生。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
5、你是個懂事，聽話的好學生。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
學生期末總結模版篇七
1.該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。
2.該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。
3.該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
4.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;同學平時待人隨和而友善，團結同學，人際關系好;該生勞動積極，能吃苦，不怕累;學習態(tài)度端正，認真鉆研，成績優(yōu)秀。對待工作，一絲不茍，盡心盡責。對待同學，真誠熱心，樂于助人。動手能力強，自學能力強。自主獨立，并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生。
5.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;學習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
6.該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。該生學習認真努力，注重專業(yè)知識學習，能將學習的知識與實踐相結合，積極參加社會實踐;積極參與學校和院系組織的活動，為班級建設做出了積極的貢獻;團結同學，尊敬師長，遵守校規(guī)校紀，樂于助人。自主獨立，并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生。
7.該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績良好;是一名合格的大學生。
8.該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。在校期間，學習認真刻苦，具有扎實的專業(yè)基礎知識，較強的學習和創(chuàng)新能力，學習較好;工作認真負責，積極主動，盡職盡責，為老師和同學做大量工作;為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
9.該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。學習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
10.該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。為人誠懇，性格開朗，愛好廣泛。社會實踐能力強，對新事物接受能力快。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生。
11.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;學習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
12.認真而勇敢的女孩子。能夠平靜對待挫折，努力克服眼前的困難，積極面向將來。學習上積極主動，生活中與同學和睦相處，能為他人著想。
13.思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，人際關系和諧，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，擔任班級的組織委員，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，能歌善舞，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。本期擔任紀律委員，為班上做出了不少貢獻。
14.學校小社會，社會大學校。積極投入生活，充滿活力，為人處事落落大方，熱情真摯，做事認真負責。希望在生活上更嚴格的要求自己在學習上多花功夫，一步一個腳印的茁壯成長。
15.該生真誠大方，為人爽直，熱情幫助同學，擔任數(shù)學課代表時，想方設法的幫助同學提高數(shù)學成績，深得師生的好評。希望在學習方面有更強的鉆研精神，以助于班級形成勤奮好學的氛圍。
16.該生性情爽直活潑開朗，在班上擔任文娛委員，對活動的組織安排極有創(chuàng)意，將活動開展得有聲有色。語言表達力強，能歌善舞，是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。希再接再厲，為建設富有生機的班級奉獻出自己的力量，在學習上更為勤奮刻苦。
17.該生性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹，不急不躁。以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局，知道如何去爭取機會，努力進步。一年以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質都有提高。本期擔任紀律委員，認真負責并積極想辦法解決一些班級出現(xiàn)的問題，是一個尊師愛友勤奮好學自信奮進的優(yōu)秀大學生。
18.該生待人誠摯坦率，愿意以真誠與朋友作傾心的交流，了解并發(fā)展自己的興趣愛好和特長，在書法方面頗有體會，對樂器也有愛好，積極的報班練習，擔任書法課代表，工作認真負責。希望以后能更好的計劃安排，將自己的大學生活過得充實幸福。
19.該生熱情大方嚴于律己，深得同學老師好評。能積極大方的參加班級活動，曾給班上帶來富有活力的舞蹈表演，給班級增添生機。
20.踏實認真，學習上總是認認真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時，與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲。
學生期末總結模版篇八
1.工作方面，該學年我擔任了物流協(xié)會學習部的部長，陽光互助會心理輔導團隊的隊長，以及編輯部部長，在班上我擔任文娛委員職位以及市場營銷小組的負責人，負責班上文娛活動籌備工作，為學校食堂進行過市場營銷的策劃，負責過報紙和雜志的出刊工作，不過因為缺乏經(jīng)驗，所以覺得本身有些方面做得不夠好，需要進一步提高。
2.作為祖國的未來和希望，我應當從我做起，從現(xiàn)在做起。在思想上積極追求上進，明辨是非;在學習上刻苦努力，精益求精;在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約水電，不攀比;在工作崗位上熱心為同學服務，大膽創(chuàng)新;在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規(guī)校紀。讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀人生觀和價值觀。自覺把“八榮八恥”作為心靈的準則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
3.豐富多彩的校園活動是一個展示自己的舞臺。在這一學年中，我不僅積極參與的廣播操太極拳等全校集體活動，還參加了院迎新晚會校園歌手大賽軍事協(xié)會元旦晚會開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演…眾多文藝活動。在“文都杯”河南大學辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展現(xiàn)了學院的風采。
4.該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
5.文靜認真的女孩子。安靜平和，認真學習，努力完成自己應該承擔的各種任務，快樂的參加各種班級活動，總是擁有一份好心情，總有笑容。
6.回顧這兩年時光，它確實是使我成長的一個大階梯。它使我認清了現(xiàn)實，初步認識了我們在其中生活的社會，看到了自我的責任和義務，以及前進的方向。我一直在成長，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大，眼睛看到的不再是夢想和玩笑，而是機遇與挑戰(zhàn)。在這個學期我的心平淡了許多，不再那么計較得與失。我覺得這并不是自己缺少了奮斗的勇氣，而是自我學會了面對與承擔。而這恰恰是今后生活的心靈必需品。即將邁入大三，我已經(jīng)做好了計劃，我相信我的大三會是很充實很有紀念意義的一年。
7.該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。在校期間，學習認真刻苦，具有扎實的專業(yè)基礎知識，較強的學習和創(chuàng)新能力，學習較好;工作認真負責，積極主動，盡職盡責，為老師和同學做大量工作;為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
8.思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
9.勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學習成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一。遵守學校各種規(guī)章制度，學習認真，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好?；钴S開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業(yè)學習對你來說沒什么困難。和舍友和班上同學關系融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進步。
10.你為人樸實正直，待人善良，是個聽話的小男駭。平時能和同學和睦相處，互相幫助。如果上課能專心聽講，平時膽子大一點，堅強一些，相信你一定能成為生活中的強者，再接再厲吧，老師期待著你的成功!
11.你是一位樂于助人，關心集體的好孩子。課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言。作業(yè)書寫整潔，成績良好。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。對各項工作都能盡職盡責做好。希望你培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己，成為更加優(yōu)秀的好學生。
12.你的小腦子很機靈，你很活潑，也很調皮。運動場上，你賽跑時就像踩飛輪，同學們都為你喝彩。你喜歡玩耍，喜歡運動，這是你的優(yōu)點。可你若只知道玩，知識會飛到你的腦子里嗎?處理好玩和學的關系，處處嚴格要求自己，愛學習，講誠實，以你的聰明，你一定行!
13.xx同學為人和善，略微搞笑。無論和舍友還是同學關系都非常融洽。學習成績優(yōu)良，上課認真聽講，極少缺席專業(yè)課。
14.十分愛笑的女孩，樂觀積極，跟她在一起總能有許多歡聲笑語。而且海丹同學非常有愛心并以實際行動參加愛心社等志愿者活動，為幫助陌生人獻出自己的一份力量，這點使我們深深敬佩。
15.一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。
學生期末總結模版篇九
評語是教師的經(jīng)常性工作,在日常的學習和生活中,家長和教師也都會自覺或不自覺地對孩子的言行作出評價，下面是本站小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
1.喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，用心思考發(fā)言到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!
3.默默無聞的過著平凡的日子，幾近與世無爭，祥和卻并不安寧。這樣多么難受!其實你的潛力你自己比誰都清楚：只要爆發(fā)出來，你足以力壓群雄，出類拔萃!而你甘愿沉默，知難而退，缺少學習和生活的目標，這樣多么可惜!人生幾何，切莫蹉跎!到頭來回首往事，你會因自己在付出和獲得方面都少于別人而后悔莫及。此刻努力，因為只有你才是自己辛勤勞動的收益者!“傲氣應對萬重浪……我是男兒當志強!”新年快樂，全家幸福!
4.你的靦腆和羞澀，將你的性格裝扮的更加溫柔;你的努力和堅強，使你的個性越發(fā)突出和獨特。難以見到你“拋頭露面”，卻也常見你“榜上有名”;難見到你驚天動地，卻也常有你的一鳴驚人!我們共同走過了五百四十個日夜，我們將要共同迎接更多日出。你是個堅強的男孩，很多事情都是在你的自信與不自信中圓滿出色的完成的。我深信你的毅力和潛力――只要去做，便會做的最好!新年到，我的祝福也到――全家幸福，萬事吉祥!
5.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽，，你又摘得桂冠!同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學習上更講究方式方法，相信你是最出色的!因為勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門必須會向你敞開。
6.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班群眾，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
有較強的群眾榮譽感?？吹秸n堂上你那專注的神情認真的學習態(tài)度老師也感到欣慰。但有時粗心大意學習潛力尚未發(fā)揮遇到問題不敢問老師你的作業(yè)不能令老師滿意希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改善掌握知識還不夠牢固思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧我深深地為你祝福!
7.你是一個全面發(fā)展的好學生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。學校里的每次演出都少不了你，給大家留下了深刻的印象。每次的值日工作你都能出色地完成。上課時你能用心思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到十分滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師家人同學的驕傲!但老師覺得你的學習激情還缺乏一些。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解潛力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)。
8.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣貌，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在知識海洋中的自由地馳騁!
9.不知不覺，我們合作已經(jīng)一年了!從你的身上，我看到了許多人性的優(yōu)點：你的直率，有時讓我這個自以為直率的人還自嘆不如;你的豪爽，讓我時刻對照自己是否在虛偽的做人;你敏銳的洞察力，讓我讓我感覺到你非凡的才干和潛藏的魅力;你果斷的決策，讓我看到你將來的事業(yè)必將與你的睿智共同輝煌!無須我更多的夸贊，新年來到，讓我給你最親切的問候，謹祝你全家幸福安康，快樂永遠!并給你兩句我最喜歡的。
名言。
：世界上沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山!沒有最好，只有更好!我們以此共勉吧!
10.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣貌，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!
11.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。
12.孩子在過去一學期中，有了進步，取得了必須成績，作為一名普通黨員，家長對學校領導和老師們表示衷心感謝!
13.多謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫忙作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
14.希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
15.女兒到桂林旅專讀書一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學校!感謝老師們!!
1.這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一向沒有得到改正以后我們必須會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格。
2.偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么個性的才能，但是喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!
3.xx同學：你是老師眼里的好學生，xx同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，必須會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的xx同學，共同進步。
4.xx同學：人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師家人xx同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!
5.xx同學：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結xx同學，關心班群眾，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
6.xx同學：尊敬老師，熱愛班群眾，是你的優(yōu)點，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，但是好脾氣的背后卻是很慢的性子，你就應靈活一些，學習要更投入一些。希望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階。
7.xx同學：你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。
8.xx同學：你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!
9.xx同學：你有很多優(yōu)秀的品質，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他xx同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法，去實現(xiàn)人生的夢想!!!
10.你思想上進，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主潛力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質疑解難大膽發(fā)言，投入群眾的懷抱，在群眾中鍛煉成長!
11.xx同學：你是個靦腆斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，但是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生，把握自己，我想你必須能做一個更出色的人。
12.xx同學：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。
13.xx同學：你思想純樸，待人隨和誠懇，熱愛群眾，樂意助人是你的美德。對待xx同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和xx同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進一步提高!
14.xx同學：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。但是，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的xx同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，必須會取得更大的進步。
15.xx同學：對班級的熱心讓我感動，對xx同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。
學生期末總結模版篇十
1.經(jīng)?？梢钥吹侥阍谝槐菊?jīng)的給同學解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。
2.品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
3.乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。
4.快樂的學習，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業(yè)學習進步很大。
5.該生思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
6.xx同學政治上要求進步，能嚴格要求自己，為人誠實正直，尊敬師長，團結同學。大學期間一直擔任班級組織委員，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關系，學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，曾獲院級獎學金，多次參加各種比賽并獲獎。綜上所述，某某同學是一名全面發(fā)展的大學生。
7.xx同學政治上要求進步，能嚴格要求自己，為人誠實正直，尊敬師長，團結同學。大學期間一直擔任班級組織委員，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關系，學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，曾獲院級獎學金，多次參加各種比賽并獲獎。綜上所述，xx同學是一名全面發(fā)展的大學生。
8.該生在各方面表現(xiàn)突出，思想上積極進取，認真學習馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論，政治思想覺悟高，學習刻苦努力，成績優(yōu)秀。曾獲二等獎學金“三好學生”稱號，積極參加各項活動，全面發(fā)展，積極參加社會實踐活動，群眾基礎較好。
9.xx同學，思想積極要求上進，為人誠懇，團結同學，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，善于思考，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識，有較高的專業(yè)理論水平和較強的實踐操作能力。擔任學生會心理部副部長和班級副班長等職，工作盡心盡責，具有較強的組織管理協(xié)調能力，主動積極的參加體育鍛煉，綜合素質好，是一名品學兼優(yōu)的大學大學生。
10.該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動，希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
11.xx同學思想積極要求上進，政治覺悟高，大一的時候申請加入中國共產(chǎn)黨。為人誠懇，團結同學，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，善于思考，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識，有較高的專業(yè)理論水平和較強的實踐操作能力，積極參加院系各類活動并多次獲獎。大學期間一直擔任班長一職，并且在院內(nèi)各協(xié)會中也擔任要職，工作盡心盡責，具有較強的組織管理協(xié)調能力，主動積極的參加體育鍛煉，綜合素質好。獲得協(xié)會“優(yōu)秀干部”院“三好學生”等榮譽稱號，是一名品學兼優(yōu)的大學大學生。
13.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏;為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心;學習刻苦認真，成績優(yōu)異;尊敬老師，團結同學，并自覺遵守各項規(guī)章制度;積極參加社會活動和社會實踐，有較強的動手能力和應用能力，并努力提高自身各方面素質。
14.勤奮好學溫文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容，這源于你的自信，亦源于你的實力。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調，你的日記和作文很好的證明了這一點。一學期來，由于你良好的基礎，英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數(shù)學方面還存在較大欠缺。興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩宋詞小說散文固然充滿魅力，換一個角度，三角直線xy同樣也可成為生活的亮點。
15.葉家玲：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果!你是位有上進心的可愛的女孩兒，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!我支持你!
學生期末總結模版篇十一
2.該生是一名遵紀守法的學生，尊敬師長，禮貌待人，團結同學。她對集體有很強的責任感，在集體活動積極表現(xiàn)。愛學習，愛動腦筋，努力。堅持?？炭?，認定的事情一定做到，經(jīng)常對自己說;“不要輕易放棄，否則就對不起自己。”她積極參加學校組織的各種活動。重視集體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力，重視友誼。思想開放，勇于創(chuàng)新情。該生有好的生活習慣，不吸煙不喝酒。
3.當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀淳樸，憨厚出現(xiàn)在我的面前，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績證明了一切。踏踏實實走好每一步，向自己的理想目標邁進。不過，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁!繼續(xù)努力!
4.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
5.你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
6.從你的善良，你的細膩，你的聰明，你的堅強中，我依稀看到了你將來成功的影子。成功對于每個人來說，是一種付出后的收獲，只要付出多少，我們就可以收獲多少。成功者需要一種永遠的品質永不言棄!
7.你是一個善良熱心有禮的女孩子，對老師對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。
8.你思想純樸，誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。
9.活潑，開朗是你的天性，你熱愛集體，講究衛(wèi)生。對人有禮貌，但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生。
10.×××同學在碩士研究生階段，思想上要求上進，能夠以一名合格黨員的標準嚴格要求自己。作為院研究生會秘書處部長能夠積極組織參與學院的各項活動，學習認真，努力鉆研專業(yè)知識。能夠積極參加各項科研活動，努力提高自身科研水平，并參與了導師的多項課題，理論和實踐水平都得到了很大的提升。生活中樂于助人，處事和善，團結友愛。在研究生階段的表現(xiàn)出色，希望在以后的工作和學生中能繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取更大的成績。
11.該生自入校以來，嚴于律己，尊敬師長，團結同學，學習上一絲不茍，進取心強，能掌握一定的學習方法，成績優(yōu)異。生活上樂于助人，為人友善，品德兼優(yōu)，文明禮貌，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
12.品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
13.單志順：你是一個活潑可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你愛清潔，講衛(wèi)生，這學期你的學習明顯進步了，真為你高興。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。
14.你是一個聰明活潑，善于開動腦思考，勇于探索，富有進取心的好學生。你有良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開朗。進入高二以來，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區(qū)“紅旗團支部”，這里面你的功勞很大，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團干部，老師為你的成長而欣慰。你有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度。努力執(zhí)著向上的狀態(tài)是你學習成績優(yōu)秀的保障。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。讓你的學習更上一層樓。
15.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
學生期末總結模版篇十二
記適當初進入大學的從前，我就希望自己能夠成為校學生會的一分子。但在那時看來，進入校會不是一件簡單的事情，我希望自己能夠面試時保持最好的狀態(tài)，為了我的校會夢，我不斷地給自己打氣。最后，我如愿以償?shù)倪M入了校會。半個學期過去了，我在校會的網(wǎng)編部學到了許多，成長了好多。
第一，我們的網(wǎng)編部是一個特別geliable的主管部門，師兄個個都是技術能手，個個都是充滿風趣感。特別以我們的部長最為超卓。我們的師姐既可愛又富裕才情。我們的做事在他們的率領下，生活充滿樂趣，工作充滿信心。在他們的指導下，我們不斷地增進自己的技術，不斷提升自己的工作效率。
一個學期過去了，誠然不長，但留下的美好記憶是難忘的。還記得我們校會一同上培訓課，每次的培訓都給予我巨大的收獲，總能給人頓悟，給人進步。還記得我們的方案設計大賽，我們?yōu)橹冻隽撕顾?，收獲了成功。在整個過程中，我們學到的'是團結協(xié)作，學到的是如何設計方案，學到的是只需堅持付出，就必定有收獲。特別是在決賽那一天，我穿了人生中第一次正裝，第一次那么正式地向大伙展現(xiàn)我們的方案。那一天，我們的小組成員都特別的快樂，又有一點緊張。最后我們成功了，我們都為自己的成功而倍感有幸，同時又特別感謝師兄師姐的指導。還記得我們的籃球賽，我們大伙都很快樂，都很給力。在網(wǎng)編部，我學到了技術，誠然不精深，不多，但很快樂。在這里，我想向我們的師兄師姐和同事們說聲對不起?？赡苁怯捎谖业穆殑仗嗟木売?，好多時候我不可以和大伙一同工作，不可以和大伙一同肩負，我向來都很抱歉。我希望在此后的日子里，能有合理的計劃。
在校會，在網(wǎng)編，最為感謝的是我們冬至那一天。師兄師姐為我們籌辦了餃子，湯圓，還有巧克力。為我們慶賀節(jié)日，為我們送來暖和。那一晚，是一個令人銘刻的一晚，是一個感謝的一晚。在這里，我覺到了家的暖和，覺到到了我們的之間的友情，覺到到了校會的力量。
陽光體育謝幕式，又是一個很刺激的工作。我們整個校會出動，為之而努力。記得那一天是特別餓，校會的工作餐是特別的好吃，工時特別有激情。那一天我們有點累，但很知足。
希望校會愈來愈好，希望網(wǎng)編明日更美好，希望自己能做的更好。
學生期末總結模版篇十三
1.能靜能動，專業(yè)學習嚴謹認真，學習成績一貫優(yōu)秀。在籃球場上熱情活潑。本學期做為班級籃球隊的主力隊員，帶領全隊努力奮斗，以全勝戰(zhàn)績獲系籃球賽冠軍。
2.任商務系首屆學生會主席以來，積極組織各項活動，動腦筋想辦法，領導各部門開展了一系列的活動，在學校里產(chǎn)生了廣泛的影響，從同學們積極參與的情況就可以了解到，這些活動深受大家好評。
3.了解自己的興趣愛好，積極主動參與各項活動，并從中受益，不限于學校的教學安排，妥善安排自己的課余時間，學習上踏實認真，學有所成。
4.性格開朗，待人熱情，與同學相處融洽，總有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面向生活學習上的各種困難。專業(yè)學習踏實認真，一個學期以來，進步顯著。
5.熱情活潑，心地善良，總是把朋友的困難當成自己的困難，挺身而出，樂于助人。專業(yè)學業(yè)上踏實認真，認真的上好每一節(jié)課，認真的完成每一次作業(yè)，認真的解決每一個問題，給老師們留下深刻印象。
6.臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是高高興興的，學習成績也很好，是一名優(yōu)秀的學生。
7.善于與上級溝通，善于整合資源為己所用，有相當強的組織能力。本學期成功的組織了幾次較大型的活動，從中得到了鍛煉和提高。綜合素質強。
9.對學習對工作態(tài)度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了，所以心想事成也是理所當然的。與周圍的同學相處融洽，和大家的關系都很好，對不好的東西能敬而遠之，獨善其身。
10.凡事胸有成竹，不急不燥，以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。專業(yè)學習踏實認真，進步顯著。能為他人著想，嚴于律己寬以待人，與同學相處融洽。
11.很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認真：認真學習，認真看書，認真完成自己應該承擔的各種任務，在學有余力的前提下，自己主動去嘗試學更多的東西。與同學們相處和睦。
12.外表文靜，內(nèi)心熱情，總是擁有一份好心情，總有笑容。你知道自己的優(yōu)缺點，有穩(wěn)定的目標，有自己努力的方向，認真的做好每一件事情，專業(yè)能力和綜合素質都有顯著進步。
13.該同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老該同學的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
14.該同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質保量完成工作任務。
15.源該同學繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
學生期末總結模版篇十四
1.工作風格踏實穩(wěn)健，凡事有自己的主張，不管遇到什么困難都能堅持自己的想法，穩(wěn)步的把工作向前推進。專業(yè)學習勤奮認真，一個學期以來，進步顯著。
2.積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己。對于承擔的任務總是努力去完成，在完成任務的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強，有全局觀。
3.性格開朗，熱情活潑，對班級的各項活動總是積極參與，有良好的團隊精神，與同學們相處融洽。對于不好的事情能直言不諱，專業(yè)學習很努力。
4.為人隨和善良，能為他人著想，嚴于律已寬以待人。能以積極的態(tài)度面對困難，心態(tài)穩(wěn)定。與同學們相處融洽，有良好的團隊精神。
7.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我學校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與學校同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
8.貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業(yè)務。尊敬指導教師及實習單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三。總的來說，經(jīng)過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。
9.師范生實習鑒定評語該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
10.該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
11.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
12.該生在院期間，遵規(guī)守紀，做事踏實認真，能按時保質保量的完成所交代的工作任務，積極上進，有自己的主見觀點，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實踐工作，深得我院領導一致好評，是一名優(yōu)秀的法學畢業(yè)生!
13.文靜，認真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的適應了集體生活，得到了很好的鍛煉，與同學們相處融洽。學習上很踏實，專業(yè)素質有明顯提高。
14.能靜能動，自制力強，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成。踏踏實實地完成老師交待的每項任務，一步一個腳印的進步。專業(yè)學習非常沉穩(wěn)，學東西很扎實。
15.做事認真，對自己喜歡的事情有激情，體育方向有特長，能夠認真完成學業(yè)，學有所成。在課外能夠積極主動的學習更多的知識，發(fā)展自己全面的素質和愛好。
16.這個學期性格開朗了許多，能迅速適應新的環(huán)境，全力投入到專業(yè)學習中。合理安排自己的課內(nèi)課外學習時間，對于自己有專長的科目，能投入很大的熱情去學習。
17.安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行，做決定之前都經(jīng)過自己的思考，在努力的過程中，不在乎困難，能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長。
18.性格沉穩(wěn)，待人和氣，住校期間與同學們相處融洽，很好的適應了集體生活。專業(yè)學習認真踏實，能按專任老師的指導努力學習，作業(yè)非常認真，令人印象深刻。
19.主動承擔班級工作，細致認真，一絲不茍，原則性強。勇敢面對和戰(zhàn)勝了學習、工作、生活中的各種困難，人也成熟了許多。與同學們相處融洽，大家都很喜歡你。
20.踏實認真，耐心努力，認真地對待每門課程的學習，認真的完成每一次作業(yè)，日事日畢，日清日高。
21.善良、平和、認真、積極。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對生活，面對學習中的各種困難。通過自己的不懈努力，不斷的有進步。
22.熱情活潑，全面發(fā)展，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極態(tài)度和熱情，相信你三年的大學生活會有很大的收獲。本學期因成績優(yōu)秀獲國家助學金獎勵。
23.乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績很好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。
24.勤于思考，有主見，凡事有自己的見解。能合理安排課內(nèi)學習課外學習，了解自己的長處短處，知道如何在有限的時間學到更多的東西，發(fā)展自己的綜合能力。
25.樂觀向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對于未來，有自己的計劃。球類運動有特長，團隊精神強，善于與人打交道，有較強的組織能力。
26.熱情活潑，全面發(fā)展。對于自己喜歡的事情，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，你也不計較，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情。
學生期末總結模版篇十五
本人自入學以來，一向遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的團體榮譽感和工作職責心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的夢想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，本人一向勤奮學習，刻苦鉆研，經(jīng)過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了教師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在課余時間，本人進取參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，進取參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了學校竹笛社團和學校廣播站，豐富了課余生活，使自我在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信經(jīng)過不斷地學習和努力，使自我成為一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
應對過去，展望未來，我必須要用自我的努力和汗水使自我的明天變得更加輝煌，更加完美。在學校的關懷和教師的幫忙下，在父母的疼愛和自身的努力下，該生成績優(yōu)秀，思想端正，在校表現(xiàn)突出。各個學年，該生都有獲得學校優(yōu)秀學生干部的榮譽，xx在xx年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號。
該生在校遵守紀律，嚴守《中學生行為規(guī)范》，從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為，是一個嚴于律己的優(yōu)秀學生。
該生作為班上的學習委員，在自身的不斷進取的同時還不忘幫忙身邊的同學，進取為教師分憂，為班級貢獻了自我的力量。他的同桌在他的幫忙下，由原先中游水平，漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領下，成績逐漸提升，班里的學習氣氛愈加濃烈，在下課時，大家也都是俯首學習，基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象。到如今，該生所在班級里一共有16人獲得了xx年全國中學生物理競賽市級以上的獎項，還有5人獲得了xx年全國高中數(shù)學聯(lián)賽的區(qū)三等獎.。
總而言之，該生品德高尚，成績優(yōu)秀，工作出色，綜合素質高，不愧于“三好學生”的光榮稱號。
學生期末總結模版篇十六
1.該生是一個活潑開朗熱情大方，而且心地善良的女孩;在校尊敬老師，團結同學，關心集體;在家愛父母，尊敬父母;學習上上進心強，勤奮好學，總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒。
2.該生是一個個性十分鮮明的女孩，有主見有抱負，文明守紀，學習認真刻苦，尊敬師長，團結同學，所以入學之初即被同學們所認可，被推選為本班班長，在班級管理中一絲不茍，真正成為了老師的小幫手。她愛好廣泛，猶其愛讀書，讀書使其更加明理，自信而果敢，曾多次參加校區(qū)市級作文比賽并獲獎。
3.該生始終保持勤奮進取，努力拼搏的精神，是一個令老師和家長都十分放心的好孩子。在學習之余，她積極組織同學們參加學校的各項活動，每次歌詠比賽中，她都擔任本班的指揮，遇到不懂的，虛心向音樂老師請教;在壁報的制作過程中，她的博學多才被展現(xiàn)的淋漓盡致，得到了大家的高度認可，被推選為年級學生會宣傳委員。
4.該生學習成績優(yōu)異，工作認真負責，合理安排自己的作息時間，始終保持良好的學習狀態(tài)。在初三學習任務繁重班級事務多的情況下，還發(fā)揮自己英語的長處，幫助同學總結并復習英語知識，團結同學，共同進步。她奮斗目標明確，并為之堅持不懈，相信她會依靠自己的實力實現(xiàn)自己的夢想。
5.該生在學習上認真刻苦，始終保持勤奮進取，努力拼搏的精神，在生活中是一個文明守紀，尊敬師長，團結同學，令老師和家長都十分放心的好孩子。當別人遇到麻煩，傷心事時，她會及時給予安慰和照顧;在自己能力允許的范圍內(nèi)，她會幫助一些成績較差的同學。在她已經(jīng)擁有了信心決心恒心后，通過她自己腳踏實地的奮斗，她一定能把心目中的美好藍圖變成現(xiàn)實!
7.該生在校期間能自覺遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結同學，熱心為同學服務。在學習上，能按老師的標準去做，上課能夠認真聽講，按時完成作業(yè)。三年來學習成績良好，并通過自己的努力，一直都處于進步之中;作為班上的宣傳委員，她能關心班集體，積極組織班級的各項宣傳活動。多次獲得板報評比前三名好成績，為班級增光，得到師生的一致好評。在技能方面，通過努力獲得了本專業(yè)中級技能等級證書。希望持之以恒，在新的環(huán)境中更上一層樓。
8.該生在校期間表現(xiàn)良好，成績優(yōu)異，出色的完成老師布置的各項任務，積極參與學校班級的活動。勤于思考，肯于上進。
9.該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生.
10.該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。
11.該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
12.該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
13.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
14.該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織協(xié)調活動能力，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
15.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優(yōu)良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力應用能力較強。
16.該生思想要求上進，學習態(tài)度端正，視野開闊，工作認真負責，有一定的工作能力，善于與同學溝通，樂于助人，待人真誠，團隊意識及協(xié)作精神強，是名全面發(fā)展的高素質合格大學生。
17.該生政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的大學生。
18.該同學善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習，抓緊每一點學習時間，不但專業(yè)學習有很大進步，綜合素質也有很大提升。
19.該同學勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學習成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一。
20.該同學遵守學校各種規(guī)章制度，學習認真，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。
學生期末總結模版篇十七
1.該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力，吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富。
2.思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
3.該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結同學樂于助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐。
4.該生待人誠摯坦率，愿意以真誠與朋友作傾心的交流，了解并發(fā)展自己的興趣愛好和特長，在書法方面頗有體會，對樂器也有愛好，積極的報班練習，擔任書法課代表，工作認真負責。希望以后能更好的計劃安排，將自己的大學生活過得充實幸福。
5.該生熱情大方嚴于律己，深得同學老師好評。能積極大方的參加班級活動，曾給班上帶來富有活力的舞蹈表演，給班級增添生機。希望在今后多花時間于弱科，相信努力還讓你更全面的發(fā)展。
6.該生品行端正，為人熱情大方。思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，善于與老師溝通，為班級建設出謀劃策，是老師的好幫手。對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。希望更充分的利用時間，讓自己的大學生活過得充實而愉快。
7.在我的印象中，安靜認真踏實，與人為善是她的特點，與同學相處融洽，與老師真心的交流，讓人有親切和善之感。初入大學，難免不能很好的把握時間。希望新的學年給自己一個新的計劃，將生活得更充實愉快。
8.待人接物心平氣和語言清脆悅耳。生活中與同學和睦相處，能為他人著想。擔任語委，能靜靜的將本分工作圓滿的完成，深得同學老師喜愛。希望在新的一年里再接再厲，無論在工作上還是學習上都能得到長足的進步。
9.待人和氣，與人為善，在寢室被親切的稱為“大姐”，用真誠換取了同學們的信任。曾擔任生活委員，工作細心負責。遵守生活學習規(guī)則，從不讓老師操心。希望在新的學年里，用努力換取更大的收獲。
10.該同學為人正派友善，思想品德好，關心他人，樂于助人，集體榮譽感強，目標高，胸襟廣。有理想，有抱負，渴望通過自己的奮斗實現(xiàn)自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強民族強盛人民幸福相融合。學習上認真刻苦，勤思好問，積極肯鉆，有較強的獨立思考分析解決問題的能力，成績優(yōu)異，每次考試均保持年級前名，并對數(shù)學物理表現(xiàn)出極大的興趣。積極參加學校班級組織的各種活動，勞動認真積極，有著健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。
11.該生在校學習期間，能夠團結同學，熱愛勞動，積極參加學校開展的各項課外活動，幫助老師做些力所能及的事，經(jīng)過同學們投票，選舉為本學期的三好學生，并希望在新的一年里繼續(xù)努力學習。
12.該生是個品學兼優(yōu)的好學生。你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，在同學中展露頭角。但是不要因為有一點成績就止步不前，要緊記“學如逆水行舟，不進則退”。只要你持之以恒，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
13.該學生遵守學校各種規(guī)章制度，熱心于學校組織的各項活動。尊敬師長，團結幫助同學。熱愛勞動，關心集體。成績發(fā)展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區(qū)三好學生。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。該學生在家里準時完成作業(yè)，幫助父母做一些自己力所能及的家務活。
14.該學生善于處理人際關系，對工作認真負責，有領導組織管理的能力。學習目的明確，學習能力強，成績優(yōu)異，勞動態(tài)度端正，多次被小評為三好學生，曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好學生。相信她以后會做的更好。
15.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度。性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴以律己，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關系好，學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績優(yōu)異。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生。
16.性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難。學習上有方法有技巧，能合理安排自己的時間，與同學們相處很好。大家都很喜歡你。
17.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;同學平時待人隨和而友善，團結同學，人際關系好;該生勞動積極，能吃苦，不怕累;學習態(tài)度端正，認真鉆研，成績優(yōu)秀。對待工作，一絲不茍，盡心盡責。對待同學，真誠熱心，樂于助人。動手能力強，自學能力強。自主獨立，并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生。
18.工作方面，該學年我擔任了物流協(xié)會學習部的部長，陽光互助會心理輔導團隊的隊長，以及編輯部部長，在班上我擔任文娛委員職位以及市場營銷小組的負責人，負責班上文娛活動籌備工作，為學校食堂進行過市場營銷的策劃，負責過報紙和雜志的出刊工作，不過因為缺乏經(jīng)驗，所以覺得本身有些方面做得不夠好，需要進一步提高。
19.競選班長得到本班同學的贊同，任班長以來，工作有熱情有方法，愿意為同學辦事，同學也認可你的為人和能力，令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊并親自上場參加比賽，以全勝戰(zhàn)績獲得冠軍。
20.安靜平和，能夠妥善的處理問題，化解矛盾。專業(yè)學習成績優(yōu)異，思維靈活，能創(chuàng)造性的解決問題。迅速完成課內(nèi)學習之外，還有自己的課外學習計劃。參加各種競賽總是能輕松獲獎。
學生期末總結模版篇十八
20xx年小學五年級語文下冊期中考試質量分析（試卷反思）。
試卷題型多樣，題量適中，難度適宜，覆蓋面較廣。緊扣語文訓練的三大板塊：基礎知識、閱讀、作文，對五年級的學生的知識、能力、書寫習慣進行考察。
從學生完成試卷的情況來看，課內(nèi)基礎知識掌握較好，75%的同學是滿分，20%的同學正確完成85%的基礎知識，個別同學失分較多。選詞填空這一題失分較多，學生對近義詞的辨析與應用還存在差距，以后教學中要加強這方面的訓練。第二塊，閱讀訓練，課內(nèi)閱讀失分較少，85%的同學取得滿分，個別同學由于審題不清，做題習慣較差，不用心思考試題，致使丟分較多。課外閱讀第四題理解發(fā)揮題失分較多，46%的同學或多或少有失誤。35%的同學課外閱讀的滿分。這次考試失分失分較多，由于作文素材雷同，缺少真情實感25分，得分平均在20分。
二、存在的主要問題。
1、語文基本功方面：
答題中可以看出:字、詞、句基本功的訓練不夠到位，同音、形近字不能正確辨析，該掌握的基本句型也容易出錯，病句修改練習失分較多，對要背誦的語段部分學生不能準確記憶。
2、閱讀積累方面：
學生理解能力不夠強，學生缺乏對一篇文章整體意思的把握能力，對部分含義深刻句子不能準確領會，特別是語言的概括能力和邏輯思維能力較欠缺，缺乏從文字中提取信息、整理信息的能力。
3、習作方面：
個別學生習作審題不清，選材新穎的不多，不善于從生活中選取真實、鮮活的事例，所選事例不夠具體生動，思路不夠開闊，部分學生習作內(nèi)容空洞。文中出現(xiàn)錯字、錯句情況嚴重。反映出學生語言基本功不夠扎實。
4．學習習慣：
監(jiān)考閱卷的過程中發(fā)現(xiàn)本班學生的書寫習慣不太好，部分卷面又亂又臟。答題時不能認真審題，仔細思考，有丟題xx現(xiàn)象。
三、對今后教學的幾點看法。
1、重視字詞教學，夯實語文基礎。
2、教學中注重學生閱讀能力的培養(yǎng)。
3、多讀書，勤積累，常練筆，抒發(fā)真情實感。
4、注重積累，提高語文素養(yǎng)。
5、認真學習新課改理念，提高課堂效率。