計(jì)劃是達(dá)成目標(biāo)的一種重要方法，它能夠幫助我們清晰地知道接下來(lái)該做什么。計(jì)劃可以根據(jù)時(shí)間分為長(zhǎng)期計(jì)劃、中期計(jì)劃和短期計(jì)劃。在日常工作和學(xué)習(xí)中，計(jì)劃的制定和執(zhí)行是非常重要的，以下是一些相關(guān)的實(shí)用技巧和方法。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇一
2017年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下、在同事的關(guān)心和幫助下，合同法規(guī)部順利完成了每一項(xiàng)工作目標(biāo)和工作要點(diǎn)，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)本部門人員虛心向其他部門同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，很好的完成了自己所承擔(dān)的工作任務(wù)。一年來(lái)，我們感覺收獲頗多、感慨頗多，其中既有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。為了在2018年更好的完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，迎接新的挑戰(zhàn)，特將2017年工作情況按照合同管理部分和法務(wù)管理部分，總結(jié)如下：
一、合同管理部分：
工作要點(diǎn)：oa系統(tǒng)中提交到我部門的合同100%進(jìn)行審核。在2017年度，我局大部分的合同已經(jīng)實(shí)現(xiàn)在oa系統(tǒng)中進(jìn)行審核，凡是在oa系統(tǒng)中提交至我部門的合同，均100%進(jìn)行了審核。全年oa系統(tǒng)^v^審核合同3791份。
其中，對(duì)于項(xiàng)目金額大于三千萬(wàn)且單個(gè)合同金額大于十萬(wàn)元的合同在處機(jī)關(guān)審核完畢，并發(fā)起局審批流程后，需要經(jīng)過(guò)局合同法規(guī)部、項(xiàng)目管理中心、財(cái)務(wù)物資部、審計(jì)^v^、主管局領(lǐng)導(dǎo)審核，各部門提出修改意見后，處機(jī)關(guān)合同管理人員和項(xiàng)目上合同管理人員進(jìn)行溝通，依據(jù)修改意見對(duì)合同進(jìn)行修改，特殊情況不能修改的我們?cè)俾?lián)系局機(jī)關(guān)各部門進(jìn)行溝通，說(shuō)明情況，最終修改完畢且經(jīng)我部門核對(duì)無(wú)誤后方可加蓋電子簽章。
對(duì)于其他金額的合同，在處機(jī)關(guān)審核完畢，并發(fā)起局審批流程后，我部門進(jìn)行審核，并提出修改意見，處機(jī)關(guān)合同管理人員和項(xiàng)目上合同管理人員進(jìn)行溝通，依據(jù)修改意見對(duì)合同進(jìn)行修改，特殊情況不能修改的需要和我部門進(jìn)行溝通，說(shuō)明情況，最終修改完畢且經(jīng)我部門核對(duì)無(wú)誤后方可加蓋電子簽章。
工作要點(diǎn)：oa系統(tǒng)之外，走手工審批流程的合同100%進(jìn)行審核。
在2017年度，對(duì)于一些由于特殊原因，不適宜在oa系統(tǒng)中進(jìn)行審核的合同，我們要求相關(guān)單位和部門走手工審批流程，對(duì)于提交至我部門的手工審批的合同，我們對(duì)其100%進(jìn)行了審核。全年共審核此類合同1412份，其中合作項(xiàng)目聯(lián)合施工協(xié)議70份，房地產(chǎn)^v^各類合同15份，局機(jī)關(guān)其他部門各類合同11份，其他合同1316份。
由于一些合同屬于陰合同（比如合作項(xiàng)目的聯(lián)合施工協(xié)議及某些工程分包類合同），不適宜在oa系統(tǒng)中進(jìn)行審核；還有一些合同（主要是局機(jī)關(guān)各部門合同）由于數(shù)量較少，并沒有在oa系統(tǒng)中設(shè)置專門的審核流程。對(duì)于上述合同我們要求相關(guān)單位或部門填寫合同審批表，我部門負(fù)責(zé)聯(lián)系局機(jī)關(guān)相關(guān)部門進(jìn)行審核，并提出修改意見，主辦單位或部門依據(jù)修改意見進(jìn)行修改，并在我部門核對(duì)無(wú)誤后方可簽訂。
工作要點(diǎn)：合同簽訂之后100%進(jìn)行備案。
在2017年度，我部門對(duì)簽訂的各類合同，進(jìn)行了100%備案。對(duì)于在oa系統(tǒng)中進(jìn)行審核的合同，我們要求相關(guān)單位在合同簽訂完畢后，將合同相關(guān)信息錄入oa系統(tǒng)中的項(xiàng)目管理模塊，并將雙方簽字蓋章的合同及對(duì)方相關(guān)資料進(jìn)行掃描或拍照，上傳至附件，我部門核對(duì)無(wú)誤后進(jìn)行提交，信息一旦提交，任何人不能進(jìn)行修改，將永久的保存在我局的服務(wù)器中，方便保存和以后查閱。
對(duì)于手工審批的合同，我部門均進(jìn)行了手工備案，每個(gè)合同錄入相關(guān)信息，進(jìn)行全局統(tǒng)一編號(hào)，并加蓋備案章。
工作要點(diǎn)：嚴(yán)格審核合同的主體資格如：營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書、安全生產(chǎn)許可證、授權(quán)委托書、信譽(yù)、單價(jià)的合理性、主要材料的損耗率、合同的風(fēng)險(xiǎn)條款等。
在2017年度我部門對(duì)每個(gè)合同的上述項(xiàng)目均進(jìn)行了嚴(yán)格審核，對(duì)于不符合相關(guān)要求的合同，我們不予加蓋合同專用章。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇二
實(shí)習(xí)的第一天，老師發(fā)下來(lái)了鐵片，讓我們用銼把鐵片磨*。而且用尺子對(duì)著光線量的時(shí)候，不能有縫隙。太難了。一上午我們就站在那里，累;而且還得按照老師說(shuō)的姿勢(shì)站立，更累。
接下來(lái)的鋸鐵塊更是累，有意思。我們必須鋸一厘米寬的鐵塊。我們?cè)阡彽臅r(shí)候，總是不能按照畫好的線往下鋸，容易歪;從另外的一邊再鋸，到最后就相差太大鉗工實(shí)習(xí)。我們就只能拿錘子砸下來(lái)，還怕老師見到批評(píng)我們，像是在作賊似。
剛開始鋸的時(shí)候，有的同學(xué)把鋸條安裝反了，怎么鋸都鋸不動(dòng)。有的同學(xué)的鋸條安的很松，鋸的時(shí)候很容易就掉了下來(lái)。而我卻把鋸條安的很緊，鋸幾下就斷了。各種各樣的錯(cuò)誤都有，笑聲暫時(shí)擠走了勞累和無(wú)聊。
第一塊六角體由于缺少了幾毫米，被老師無(wú)情的退了回來(lái)。制作第二塊六角體的時(shí)候，非常的小心，生怕小了一點(diǎn)，再重頭開始。那幾天，我深刻的意識(shí)到，幾厘米也是個(gè)很大的數(shù)字，因?yàn)橐缓撩椎蔫F塊，我們就得用銼磨很長(zhǎng)時(shí)間。
老師說(shuō)時(shí)間還長(zhǎng)，你們慢慢做，休息休息吧。我們都不想浪費(fèi)時(shí)間。在銼鐵塊的時(shí)候，有的聲音像驢在吼，我們就看著那個(gè)同學(xué)笑上半天。有的聲音很刺耳，我們就埋怨那個(gè)同學(xué)一下，順便發(fā)泄一下心里的郁悶。老師不在的時(shí)候，我們就偷偷的大聲放著音樂，活躍一下僵硬的氣氛。
兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，讓我們明白，想與做根本不在同一個(gè)臺(tái)階，需要經(jīng)過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，才能站在相同的高度。疲憊而且充實(shí)的金工實(shí)習(xí)，并不是我們想象中的那樣輕松，這是費(fèi)力氣費(fèi)時(shí)間費(fèi)腦力的大課堂，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。但是我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，也練習(xí)了動(dòng)手能力。
時(shí)間總是如白駒過(guò)隙，兩周的實(shí)習(xí)在不知不覺中結(jié)束了。這不同尋常的兩個(gè)星期，讓我們有了許多特別的體會(huì)。
一個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí)，既漫長(zhǎng)而又短暫。在實(shí)習(xí)期間，雖然我們很累但也很快樂，很苦悶但也很舒服。我們?cè)谶@短暫的幾天里，學(xué)習(xí)并且掌握了鉗工的基本知識(shí)，并且親自動(dòng)手，將理論用在實(shí)踐里。不僅牢記了理論知識(shí)，而且還練習(xí)了動(dòng)手能力，受益匪淺。
實(shí)習(xí)的第一天我們就了解了金工實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)，心中興奮而又迫不及待的等待動(dòng)手練習(xí)，這是第一次進(jìn)入實(shí)習(xí)室，激動(dòng)這個(gè)詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)形容不了我們當(dāng)時(shí)的心情。一個(gè)星期，短短的一個(gè)星期，對(duì)我們這些工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，是特別的寶貴鉗工實(shí)*結(jié)精選3篇鉗工實(shí)*結(jié)精選3篇。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水*。
金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑，是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課，又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩上的責(zé)任。
通過(guò)老師的.講解，我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)當(dāng)鉗工是最累的!
鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要。
來(lái)到實(shí)習(xí)室，聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣，我們便開始了我們的動(dòng)手操作。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說(shuō)的注意事項(xiàng)，我按老師所說(shuō)的，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來(lái)回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約1度~15度，起鋸角過(guò)大鋸齒易崩碎，起鋸角過(guò)小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)旯ぜ?，還得銼削，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。
首先要正確的握銼刀，銼削*面時(shí)保持銼刀的*直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水*推力和垂直壓力兩種鉗工實(shí)*結(jié)精選3篇實(shí)習(xí)報(bào)告銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果。
鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)地做一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)*的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，她也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒?-------精美的螺母?？粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言表達(dá)的。沒有想到當(dāng)初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來(lái)的，這也是就人們說(shuō)的只要功夫深，鐵杵也能磨成針吧!
工作計(jì)劃完成情況考核表篇三
在這秋意濃濃的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們金橋小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把上周情況做一個(gè)總結(jié)：
1、為了加強(qiáng)師生素質(zhì)，每天早晨老師都帶領(lǐng)同學(xué)們晨練，秩序良好，無(wú)追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生。
2、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
3、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，好多教師主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
5、中午用餐，每個(gè)班的班主任和輔導(dǎo)員都加強(qiáng)了組織管理，管理到位，學(xué)生用餐時(shí)秩序很好，無(wú)擁擠的現(xiàn)象。
6、還有上周的秋游，各個(gè)班集體都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，老師們都很盡責(zé)，沒有發(fā)生安全事故和意外。
秋天是收獲的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們要繼續(xù)保持，不過(guò)下面的三點(diǎn)不足，大家還是要積極改正。
1、晨練的時(shí)候，大部分同學(xué)秩序都非常好，不過(guò)還是有少數(shù)學(xué)生邊跑邊講話，還有的`推推攘攘，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量不高。
2、中午排隊(duì)用餐時(shí)請(qǐng)各位同學(xué)不要著急，以免發(fā)生意外。
3、學(xué)校操場(chǎng)和教室，常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)等雜物，希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力。珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。有這以上三點(diǎn)問(wèn)題的同學(xué)，希望你們及時(shí)的改正，做的好的同學(xué)繼續(xù)保持。
1、近期天氣轉(zhuǎn)涼。請(qǐng)大家做好秋季疾病的預(yù)防，注意衛(wèi)生和添加衣物。
2、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。近期清晨會(huì)有濃霧，請(qǐng)同學(xué)們?cè)隍T車的時(shí)候注意安全或提醒自己的父母慢行。
同學(xué)們，一寸光陰，一寸金。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力做好今天的每一件事！
工作計(jì)劃完成情況考核表篇四
本人于20xx年xx月起，在20xx衛(wèi)生院開始上班。這一年來(lái)，在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和提攜下，圍繞全院的發(fā)展大局，認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面履行了臨床醫(yī)生的崗位職責(zé)。
在工作中，能夠堅(jiān)守崗位，盡責(zé)盡力的做好自己的工作。接待病人時(shí)，能夠及時(shí)與病人溝通，較快的完成簡(jiǎn)單的檢查和詳細(xì)的病史情況，能及時(shí)的書寫并完成病歷。在自己有主管的病人時(shí)，我能夠做到全程監(jiān)護(hù)，隨時(shí)觀察病人情況，能及時(shí)的向上級(jí)醫(yī)師反饋病情，能較快較好的遵醫(yī)囑執(zhí)行病情，病人出院時(shí)能積極熱心的幫其辦理出院手續(xù)，使病人順利出院。在與病人交流溝通時(shí)，我能夠做到真誠(chéng)熱心的交流，當(dāng)然在醫(yī)患溝通交流時(shí)，我的不足是不耐心，如工作繁忙時(shí)、情緒差些時(shí)都會(huì)有不耐心、嫌麻煩及態(tài)度不好等表現(xiàn)，在今后的工作中，我會(huì)在這方面改進(jìn)的，做到真誠(chéng)、熱心、耐心的與患者交流。
在與同事的交流溝通方面，我能夠做到真誠(chéng)待人，工作團(tuán)結(jié)。在思想態(tài)度上，我能夠做到尊敬老同志，熱愛新同志，并能嚴(yán)格要求自己不在背后指責(zé)他人的不是，少說(shuō)多做，在這方面我將繼續(xù)保持，努力提高，做一個(gè)受大家歡迎的人。在生活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠(chéng)的交流，并一貫以能取的他人的信任為行事準(zhǔn)則，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上，我能夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心積極的工作，并能及時(shí)與同事們溝通交流，以彌補(bǔ)工作中的漏洞和不足，自己有空閑時(shí)間也能幫他人做些事情，我的婦幼工作有時(shí)任務(wù)量大時(shí)，大家也能熱心積極地幫我分擔(dān)，在今后的工作中，我將繼續(xù)保持好的交流習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。
我在衛(wèi)生院里兼職兒童預(yù)防保健工作。兒童預(yù)防保健工作項(xiàng)目多，責(zé)任重大，其工作要求是細(xì)致、耐心、長(zhǎng)期的做這方面的工作。我在這塊工作上，能夠較好的完成一部分工作任務(wù)，如兒童預(yù)防接種信息微機(jī)錄入的工作能較好的完成，常規(guī)計(jì)劃免疫接種程序能基本掌握以及國(guó)家一類、二類疫苗的區(qū)別及價(jià)格。健康教育的宣教能有條不紊的開展進(jìn)行等做的較好的方面。但我仍有較多的預(yù)防保健工作方面做的不足，在今后的工作中我會(huì)改正不足，進(jìn)一步提高辦事能力，能夠較好全面的掌握兒童預(yù)防接種保健及金苗信息卡的辦理工作。在20xx年里，工作中的體會(huì)和總結(jié)就是這些。為了保持優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，下面再根據(jù)工作總結(jié)，把20xx年里的個(gè)人工作計(jì)劃制定如下：
1、繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)信團(tuán)結(jié)”的精神。在病歷書寫上，進(jìn)一步提高自己的體格檢查水平，完善病史搜集的能力，改進(jìn)書寫時(shí)的用語(yǔ)和習(xí)慣。
2、自己主管的病人，要全程監(jiān)護(hù)到出院，做到不誤診;病人的出院手續(xù)悉心指導(dǎo)辦理，做到不漏交費(fèi)用。
3、出勤方面要向先進(jìn)看齊，做到?jīng)]大事沒急事不請(qǐng)假。在醫(yī)患溝通時(shí)，做到真誠(chéng)、熱心、耐心的與患者交流，并能做到善于和患者溝通。
4、在與同事的交流溝通上，做到真誠(chéng)待人，互助友愛，關(guān)心他人，要繼續(xù)保持團(tuán)隊(duì)精神。
5、努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，理論知識(shí)和臨床操作都要加強(qiáng)。在兒童預(yù)防保健工作方面，要向前輩學(xué)習(xí)以提高自己的工作能力，建立健全各種表冊(cè)，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，積極配合上級(jí)指派的臨時(shí)任務(wù)。
總之，我在這一年的工作當(dāng)中，進(jìn)步很大，不僅在業(yè)務(wù)上，還是在待人接物上，都能有較好的表現(xiàn);在這一年中，不足也很多，在醫(yī)患溝通上、病歷書寫上、臨床操作上、兒童預(yù)防保健上等都有許多不足，這些都是我今后工作中努力完善和提高的重點(diǎn)。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇五
在一如既往地做好日常財(cái)務(wù)核算工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育。做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特?cái)M訂x的工作計(jì)劃：
一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，但是x年11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國(guó)家財(cái)務(wù)部最新發(fā)布公告：08年財(cái)務(wù)上將有大的變動(dòng)，實(shí)行《新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說(shuō)財(cái)務(wù)部x年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)人員提出了更高的要求。首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。
二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算。
1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.
3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
三、個(gè)人見意措施要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
總之在新的一年里，我會(huì)借改革契機(jī)，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃，以最大限度地報(bào)務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
20xx年我小學(xué)財(cái)務(wù)方面所取得的成就將成為20xx年將財(cái)務(wù)工作做得更好的動(dòng)力。20xx年將繼續(xù)以：樹立正確服務(wù)思想和認(rèn)真抓好常規(guī)工作為宗旨，特制定出小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。
一、樹立正確服務(wù)思想：
根據(jù)財(cái)務(wù)工作要求，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。
二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作：
(一)財(cái)務(wù)工作：
1、在20xx年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃中，學(xué)校要準(zhǔn)確做好年度預(yù)算工作，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實(shí)現(xiàn)收支平衡。
2、加強(qiáng)過(guò)程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書費(fèi)的工作。
4、要求會(huì)計(jì)、出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時(shí)上報(bào)各種資料。
(二)設(shè)施設(shè)備的管理及使用：
1、加強(qiáng)資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實(shí)驗(yàn)開出率。
2、定期對(duì)各專室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)行檢查，及時(shí)記錄和處理。
3、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購(gòu)物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
(三)學(xué)校食堂工作：
1、食堂管理員和炊事員，從購(gòu)買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴(yán)格按要求做，解決好教職工午飯問(wèn)題，嚴(yán)防食物中毒。
2、完善食堂的設(shè)施配備，購(gòu)買消毒柜等。
(四)落實(shí)安全工作，嚴(yán)防事故的發(fā)生：
1、每學(xué)期在開學(xué)前對(duì)學(xué)校建筑、鍋爐、電線、專室進(jìn)行全面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)。
2、做好學(xué)校的防汛工作，成立以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排防汛值班人員和成立搶險(xiǎn)隊(duì)伍，并在汛期前進(jìn)行大檢查，做到有備無(wú)患。
3、做好假期的值班安排工作，以防學(xué)校被盜。
4、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書，使之20xx年后勤工作計(jì)劃明細(xì)，人人參與安全管理。
(五)做好學(xué)校的綠化美化工作，使學(xué)校變的越來(lái)越美好。
1、作好對(duì)花草樹木進(jìn)行全面修剪，澆返青水等工作。
2、對(duì)不利于花草生長(zhǎng)的花池土壤進(jìn)行換土、實(shí)施底肥。
3、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。
一、指導(dǎo)思想：
樹立后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想，本學(xué)期財(cái)務(wù)工作將根據(jù)《學(xué)校財(cái)務(wù)管理實(shí)施細(xì)則》的要求和和上級(jí)主管部門有關(guān)《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)力管理》的若干規(guī)定，提高資金使用效率，為全面提高教育教學(xué)水平，創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件和辦學(xué)環(huán)境。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)收費(fèi)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于收費(fèi)的文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。認(rèn)真做好低保對(duì)象學(xué)生，特困生的減免和午餐資助工作。為貧困生排憂解難，為學(xué)校完成任務(wù)創(chuàng)造條件。
2、加強(qiáng)預(yù)算資金管理。嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”，嚴(yán)格按上級(jí)文件規(guī)定開支經(jīng)費(fèi)，不亂開支、亂發(fā)資金、補(bǔ)貼。認(rèn)真編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，根據(jù)預(yù)算理支，堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧”，保證重點(diǎn)“量入而出，保持平衡”的原則，決不編制赤字預(yù)算，消赤保平努力遏制學(xué)校負(fù)債的增長(zhǎng)，實(shí)行民主理財(cái)，人人參與管理，增加經(jīng)費(fèi)收支透明度，實(shí)施“陽(yáng)光工程”定期在校務(wù)公開欄里公布資產(chǎn)負(fù)債表，收入、支出財(cái)務(wù)報(bào)表，定期公開主要領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)經(jīng)費(fèi)使用情況及學(xué)校大宗物品采購(gòu)，大中型維修支出，分發(fā)揮學(xué)校紀(jì)律作用，在紀(jì)檢人員的嚴(yán)格監(jiān)督下，提出不合理收支和審核意見，公布與眾。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，切實(shí)加強(qiáng)支出管理，學(xué)校一切支出做到票據(jù)齊全，有經(jīng)辦、見證、審人簽字，手續(xù)規(guī)范，4報(bào)銷合理。同時(shí)，要人人嚴(yán)格控制日常水電費(fèi)、電話費(fèi)、差旅費(fèi)、招待費(fèi)等一切非建設(shè)性開支。
3、重視食堂管理。食堂工作人員要持證上崗，食堂要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生制度，消滅四害、生熟器具分開。做好清洗、清毒。飯菜要新鮮衛(wèi)生。杜絕假冒偽劣、腐爛、變質(zhì)或超過(guò)保質(zhì)期及“三無(wú)”食品進(jìn)入食堂，確保廣大師生用膳安全。杜絕發(fā)生食物中毒。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)有關(guān)財(cái)務(wù)工作的文件資料，以提高管理水平、業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常組織財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)法規(guī)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高思想政治素質(zhì)，在與錢、物打交道時(shí)，要做到“常在河邊走，就是不濕鞋?！闭J(rèn)真組織人員學(xué)習(xí)《學(xué)校總務(wù)工作職責(zé)》、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》，不斷明確職責(zé)和提高管理水平，掌握科學(xué)的管理知識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，樹立服務(wù)育人的觀點(diǎn)，做到以身作則，厲行節(jié)約，堅(jiān)持原則，推動(dòng)學(xué)校的整體工作。
5、切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)樓和教師宿舍的電線、玻璃、瓦片、人字架進(jìn)行檢查、維修。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。按時(shí)開門，按時(shí)關(guān)門。節(jié)假日安排教師護(hù)校，加強(qiáng)防盜、防火工作，保護(hù)好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，重點(diǎn)保護(hù)好多媒體教室各科室的貴重物品。
6、加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理，克服重錢輕物的現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的若干規(guī)定》，凡購(gòu)置價(jià)值在200元以上的一般設(shè)備和價(jià)值在800元以上的專用設(shè)備都要列入學(xué)校固定資產(chǎn)帳，全面建立完善的固定資產(chǎn)帳目，做到不漏登，不錯(cuò)登，帳物相符，克服重“錢”輕“物”的思想。并進(jìn)行定期的清查、盤點(diǎn)，及時(shí)做好固定資產(chǎn)的報(bào)廢和轉(zhuǎn)讓工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。不斷完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)出借，回收手續(xù)，加強(qiáng)維修，充分發(fā)揮固定資產(chǎn)的效益，不浪費(fèi)教育資源。
三、管理制度：
(1)校產(chǎn)管理制度。
1、教室財(cái)產(chǎn)管理。
班主任必須重視本班校產(chǎn)的管理，做好學(xué)生愛護(hù)公物的思想工作。
學(xué)生桌、椅不得亂刻、亂畫，若有損失或丟失，要按價(jià)賠償。
配合學(xué)校期中、期末兩次校產(chǎn)檢查，班級(jí)必須根據(jù)校產(chǎn)保管清單做好預(yù)查工作。
2、各處室的財(cái)務(wù)管理。
各層辦公室要按時(shí)關(guān)好電燈、飲水機(jī)、電風(fēng)扇，下班要關(guān)好門窗。
期中、期末要根據(jù)校產(chǎn)保管清單進(jìn)行兩次財(cái)產(chǎn)自查，損壞或失落馬上報(bào)總務(wù)處。
實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育器材室由該室專人保管，具體管理制度由各室另訂，學(xué)校在每學(xué)期末對(duì)各室的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清查，學(xué)校對(duì)無(wú)故損失要賠償。
(2)財(cái)務(wù)管理制度。
1、學(xué)校經(jīng)費(fèi)收入，應(yīng)交出納員開具收據(jù)，由學(xué)校統(tǒng)一收入金額并解繳財(cái)政結(jié)算中心，不得公款私存，設(shè)立“小金庫(kù)”。
2、出納人員在規(guī)定范圍數(shù)額內(nèi)收付現(xiàn)金，定期向財(cái)政結(jié)算中心教育分中心報(bào)帳結(jié)算支出。
3、嚴(yán)格實(shí)行校長(zhǎng)一支筆審批制度，出納按規(guī)定手續(xù)收付現(xiàn)金。學(xué)校財(cái)務(wù)要做好校長(zhǎng)的參謀，把好學(xué)校經(jīng)濟(jì)關(guān)。校內(nèi)要經(jīng)常性開展集體會(huì)審制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)糾正。
4、學(xué)校公款一律不得出借。
四、工作安排：
九月份：認(rèn)真實(shí)施規(guī)范收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范收費(fèi)管理，所收款項(xiàng)及時(shí)解繳財(cái)政結(jié)算中心;。
十二月份：做好年度結(jié)帳、轉(zhuǎn)帳準(zhǔn)備工作，結(jié)算并清退學(xué)生代辦費(fèi)等服務(wù)性收費(fèi)，結(jié)算清單人手一份。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇六
為了建設(shè)好數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，20xx年學(xué)院成立了數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，由_志副院長(zhǎng)任教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)教師到深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京金陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院、沈陽(yáng)機(jī)床集團(tuán)、大連機(jī)床集團(tuán)等單位進(jìn)行深入調(diào)研。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真討論和研究，確定了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格及定位，人才培養(yǎng)模式及途徑，教育計(jì)劃的制定和實(shí)施等，制定數(shù)控專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃的出臺(tái)，為深化專業(yè)教學(xué)改革，確保專業(yè)建設(shè)穩(wěn)步健康發(fā)展，具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)全體教師的共同努力，無(wú)論在專業(yè)建設(shè)，還是在教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)踐基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)、精品課建設(shè)、工學(xué)結(jié)合等方面都取得了令人滿意的效果。
20xx年學(xué)院把數(shù)控技術(shù)專業(yè)確定為院級(jí)優(yōu)秀專業(yè)，20xx年，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被教育部確定為數(shù)控技術(shù)應(yīng)用緊缺人才培養(yǎng)工程二年制試點(diǎn)單位。20xx年為了提高數(shù)控技術(shù)人才的學(xué)歷層次，我院又獲批開辦高職本科機(jī)械制造及自動(dòng)化（數(shù)控技術(shù)方向和數(shù)控加工方向）專業(yè)。
團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)：經(jīng)過(guò)五年的建設(shè)，力爭(zhēng)把團(tuán)隊(duì)打造成一支整體素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、科研能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)突出、教學(xué)成果顯著的省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)成為省級(jí)品牌專業(yè)。
（一）團(tuán)隊(duì)的組成。
1、優(yōu)化的人員結(jié)構(gòu)。
數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的人才優(yōu)勢(shì)突出，人員規(guī)格層次高，教學(xué)水平高，具有知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)梯隊(duì)。團(tuán)隊(duì)14人中，具有碩士學(xué)位8人，占57%；40歲以下8人，占57%；教授、副教授、高級(jí)工程師6人，占%。團(tuán)隊(duì)內(nèi)的每位教師都是數(shù)控技術(shù)專業(yè)中某一兩門課程的專家，在專業(yè)教學(xué)中發(fā)揮各自特長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在教學(xué)和科研方面表現(xiàn)出教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)。
2、高素質(zhì)的雙師型師資隊(duì)伍。
高素質(zhì)的雙師型教師隊(duì)伍是高技能人才培養(yǎng)的根本保證。為了更好地服務(wù)于數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域技能型緊缺人才的培養(yǎng)，我們注重雙師型師資隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)鼓勵(lì)教師參加師資培訓(xùn)班、到企業(yè)頂崗培訓(xùn)、到實(shí)訓(xùn)基地動(dòng)手操作，從企業(yè)引入技術(shù)拔尖人才，聘請(qǐng)行業(yè)專家任兼職教師等措施，多途徑提高教師的實(shí)踐技能。目前團(tuán)隊(duì)中具有高級(jí)以上職業(yè)資格證書的有11名教師，具有職業(yè)技能鑒定考評(píng)員資格的有5名教師，雙師素質(zhì)比例達(dá)到80%。團(tuán)隊(duì)成員均能夠同時(shí)承擔(dān)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，具有較高的教學(xué)、教研與科研能力。
3、高效率的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)。
團(tuán)隊(duì)通過(guò)幾年的合作，形成了一種勤奮向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神。有三名青年教師走向教學(xué)崗位，即將成為教學(xué)骨干。全體教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極參與教學(xué)改革，教研立項(xiàng)、編寫教材、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、科研等工作，取得了顯著的成果。
（二）帶頭人的工作業(yè)績(jī)。
數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人_志教授，現(xiàn)任職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)，專業(yè)學(xué)科帶頭人。曾擔(dān)任第一屆數(shù)控專業(yè)班主任。該同志不但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，作風(fēng)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，具有良好的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神和較強(qiáng)的組織管理能力。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中具有很高的威信，具有很強(qiáng)的凝聚力和向心力。在科研方面，他所主持的《高職學(xué)院推行職業(yè)資格證書制度的探索與實(shí)踐》獲遼寧省十五首批教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)?！陡呗殞?shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地建設(shè)與實(shí)踐》獲遼寧省十五首批教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。近年來(lái)，在省級(jí)以上刊物發(fā)表教研論文10余篇，在中文核心和中文科技期刊上發(fā)表科研論文20余篇。參與撫順煤炭工業(yè)學(xué)校cx616機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)改造、主持撫順煤礦電機(jī)廠溫濕爐技術(shù)改造、參與撫順礦務(wù)局老虎臺(tái)礦井下提升機(jī)變頻改造、撫順礦務(wù)局西露天礦東部風(fēng)機(jī)變頻改造等課題，應(yīng)用效果良好；參與設(shè)計(jì)dgs冷凍實(shí)驗(yàn)機(jī)的研發(fā)，并在20xx年省科研結(jié)題。
教學(xué)方面，_志教授長(zhǎng)期堅(jiān)持教學(xué)第一線，從事《數(shù)控原理》、《單片機(jī)原理》及《plc技術(shù)》的教學(xué)與研究工作。親自指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，平均每年累計(jì)授課450學(xué)時(shí)。主編《電氣控制與可編程序控制器》、《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》等教材兩部。積極帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)研究，制定專業(yè)教育計(jì)劃，主動(dòng)參與教學(xué)改革，主持精品課建設(shè)等全面工作。其中主持的《可編程序控制器技術(shù)》和參與的《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程評(píng)為院級(jí)精品課程。
主持?jǐn)?shù)控實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，五年來(lái)，爭(zhēng)取省教育廳投資實(shí)訓(xùn)室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)120萬(wàn)元，學(xué)院先后投資180余萬(wàn)元建設(shè)了cad/cam實(shí)訓(xùn)室、plc實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室。20xx年我院數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)為撫順市數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。
在青年教師培養(yǎng)方面，認(rèn)真做好每一名教師的培養(yǎng)計(jì)劃，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心指導(dǎo)。經(jīng)他指。
導(dǎo)的3名新教師已成為教學(xué)骨干。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)的主要工作是緊緊圍繞以數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革為中心、以教研不斷線為途徑、以深化數(shù)控專業(yè)的教學(xué)改革為目的開展工作。始終把握數(shù)控領(lǐng)域的前沿發(fā)展方向，在人才培養(yǎng)過(guò)程中不斷修改和完善教育體系，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上積極探索新的人才培養(yǎng)模式。
20xx年、20xx年和20xx年先后三次對(duì)數(shù)控專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)模式進(jìn)行了大膽改革，把工學(xué)結(jié)合作為數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的切入點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持一條主線、二個(gè)教學(xué)體系、三個(gè)職業(yè)能力、四個(gè)規(guī)范教育的培養(yǎng)模式，開發(fā)并設(shè)計(jì)了符合目前數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的專業(yè)教育計(jì)劃。
（一）專業(yè)特色。
1、以數(shù)控編程與操作為特色方向。
培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代制造技術(shù)，具有扎實(shí)的數(shù)控專業(yè)理論知識(shí)和熟練的數(shù)控編程與操作應(yīng)用能力。職業(yè)崗位群主要面向生產(chǎn)制造企業(yè)的數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心的操作與編程人員。
2、以數(shù)控機(jī)床安裝、調(diào)試、維修為特色方向。
培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)控系統(tǒng)的控制接口特性與連接、數(shù)控機(jī)床電氣控制系統(tǒng)、數(shù)控系統(tǒng)參數(shù)調(diào)整、數(shù)控機(jī)床故障診斷以及數(shù)控機(jī)床維修等基本知識(shí)。職業(yè)崗位群主要面向現(xiàn)代企業(yè)數(shù)控設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修等。以工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式實(shí)施教學(xué)。
（二）課程體系改革。
在課程設(shè)置和課程內(nèi)容上，本團(tuán)隊(duì)打破了原有的理論和實(shí)踐教學(xué)體系，進(jìn)而以‘工學(xué)結(jié)合’思想為指導(dǎo)，以‘必須、夠用、實(shí)用’為原則，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的制定培養(yǎng)方案，重組課程內(nèi)容和教學(xué)體系，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等進(jìn)行綜合改革。通過(guò)努力和改革實(shí)踐，形成了科學(xué)合理的、特色鮮明的、適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的數(shù)控技術(shù)課程體系。
1、以精品課建設(shè)為龍頭，改革課程體系建設(shè)。目前團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教學(xué)的《數(shù)控加工編程與操作》被確定為省級(jí)精品課；《模具設(shè)計(jì)與制造》被確定為校級(jí)精品課，《機(jī)床電器與plc》、單片機(jī)原理與應(yīng)用兩門課程為院級(jí)精品課。
經(jīng)本團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)控車床操作工職業(yè)資格證書通過(guò)率98%，高級(jí)工比例72%。3。以工學(xué)結(jié)合模式實(shí)施專業(yè)課教學(xué)。按照工學(xué)結(jié)合的總體思路，以實(shí)踐能力培養(yǎng)為主線設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)入或案例分析等手段組織教學(xué)，以理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)合一的教學(xué)模式完成教學(xué)過(guò)程。從而對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)模式與教學(xué)方法等進(jìn)行一體化的綜合改革。
（三）教學(xué)模式、方法、手段的改革。
1、教學(xué)模式的改革。
為了使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握操作技能，我們確立了理論知識(shí)夠用為度，著重培養(yǎng)學(xué)生操作技能的原則。把《數(shù)控加工編程與操作》這門課程拆分為四個(gè)教學(xué)模塊：即數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控銑床編程與操作、加工中心編程與操作、數(shù)控電加工機(jī)床編程與操作。學(xué)生分組輪換進(jìn)行實(shí)踐，既提高了設(shè)備利用率，又提高了教學(xué)效果。
2、教學(xué)方法及教學(xué)手段的改革。
在主要專業(yè)課上以項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施教學(xué)，通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的理論授課全部采用多媒體方式教學(xué)，學(xué)生感受更直觀；采用vnuc仿真軟件授課，學(xué)生人手一機(jī)，操作方法及技巧掌握更牢固；理論實(shí)踐相結(jié)合，邊講邊練。
3、考試方法改革。
采用了單元考核，綜合評(píng)定的方法，即每完成一部分理論和實(shí)際操作后，就進(jìn)行一次考核；學(xué)完三個(gè)部分后，再進(jìn)行一次綜合考核。學(xué)生最后的成績(jī)以各次考核成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定。例如，在《機(jī)床電器與plc》課程的考試中，根據(jù)實(shí)際控制過(guò)程，學(xué)生編寫程序，上機(jī)調(diào)試運(yùn)行程序，根據(jù)運(yùn)行結(jié)果及編程質(zhì)量，給出綜合成績(jī)，以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)目的。
（四）實(shí)踐教學(xué)改革。
實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)思想是緊緊圍繞讓學(xué)生掌握數(shù)控加工的專業(yè)技能；掌握數(shù)控機(jī)床安裝、調(diào)試、維修的技術(shù)這一目標(biāo)而展開的。教學(xué)團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐教學(xué)改革中重點(diǎn)把握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是以設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)改革為突破口，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用能力。
把常規(guī)的以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改革為以設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)為主的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降膭?chuàng)新，重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用能力。為此組織團(tuán)隊(duì)教師編寫實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書4部，增加了實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備滿，足了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。
二是改革畢業(yè)設(shè)計(jì)模式，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
畢業(yè)設(shè)計(jì)課題以企業(yè)生產(chǎn)加工機(jī)械零件為背景，讓學(xué)生對(duì)零件的加工工藝、編程過(guò)程、仿真結(jié)果等各個(gè)環(huán)節(jié)親自獨(dú)立完成，帶著編寫好的軟件到實(shí)訓(xùn)室或企業(yè)進(jìn)行實(shí)際運(yùn)行，教師或技術(shù)人員親自進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐效果特別好，學(xué)生非常滿意。
三是數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。
經(jīng)本團(tuán)隊(duì)的努力，省教育廳投資120萬(wàn)元，學(xué)院投資180萬(wàn)元，累計(jì)投資300萬(wàn)元建設(shè)了校內(nèi)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。目前建設(shè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室有：cad/cam實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控原理實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室等。設(shè)備數(shù)量充足、品種齊全，完全能滿足我院數(shù)控及相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要。為了加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地管理，提高學(xué)生的實(shí)際操作水平，長(zhǎng)期聘請(qǐng)兩位有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的工程師指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)。該實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)已成為撫順市數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、撫順市普惠制教育基地、撫順市第八職業(yè)技能鑒定站（所）。
與此同時(shí)，還先后與沈陽(yáng)數(shù)控集團(tuán)、大連數(shù)控集團(tuán)、沈陽(yáng)飛機(jī)制造公司等五家單位建立了校外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，校企合作的訂單培養(yǎng)。
數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)注重工學(xué)結(jié)合，多名教師利用與企業(yè)的良好合作關(guān)系為企業(yè)進(jìn)行技術(shù)服務(wù)或技術(shù)培訓(xùn)，并將之融入教學(xué)過(guò)程中。學(xué)院還根據(jù)地域與行業(yè)優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)了撫順煤礦電機(jī)制造有限責(zé)任公司、沈陽(yáng)數(shù)控集團(tuán)公司、撫順電修廠等3名高級(jí)工程師作為數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成員，為學(xué)生講授相應(yīng)的專業(yè)理論課程并指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。他們來(lái)自于企業(yè)生產(chǎn)一線，有著豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，在傳授知識(shí)時(shí)更能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技能。
（五）教材建設(shè)。
隨著新技術(shù)的不斷更新和發(fā)展，教材也在不斷的改進(jìn)和完善。因此，加強(qiáng)教材建設(shè)，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量顯得尤為重要，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中把教材建設(shè)作為一項(xiàng)很重要的工作完成。在教材的選擇上，優(yōu)先選用適合本專業(yè)的高職優(yōu)秀教材和規(guī)劃教材，確保教材的先進(jìn)性和實(shí)用性。同時(shí)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)教師積極編寫具有我校特色的本專業(yè)高職教材和講義。公開出版《機(jī)械cad/cam》、《模具設(shè)計(jì)與制造》等教材11余部；自編校內(nèi)講義《數(shù)控加工與編程補(bǔ)充講義——fanuc系統(tǒng)》、《cad/cam補(bǔ)充講義—caxa制造工程師20xx》等4部、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教材《崗位實(shí)訓(xùn)》、《數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)》等4部。
（六）提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
團(tuán)隊(duì)在教學(xué)過(guò)程中始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，團(tuán)隊(duì)建立完善的監(jiān)督機(jī)制和考核措施：
1）建立相互聽課制度。通過(guò)聽課，相互交流思想，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)水平。每位老教師每學(xué)期至少聽青年教師一次課，青年教師至少每月聽課一次。
2）建立教學(xué)反饋制度。每學(xué)期期中對(duì)青年教師進(jìn)行一次學(xué)生反饋，把反饋的信息集中。
整理，對(duì)不利于教學(xué)的做法，團(tuán)隊(duì)通過(guò)總結(jié)，予以糾正。
3）鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)改革，要求每位教師至少參與一項(xiàng)教學(xué)改革，通過(guò)改革，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
4）建立階段性總結(jié)制度，分階段進(jìn)行教學(xué)情況匯總，檢查、驗(yàn)收項(xiàng)目的執(zhí)行情況，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)加以借鑒和推廣。
由于措施得力，教師嚴(yán)格要求，沒有出現(xiàn)各類教學(xué)事故，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、通過(guò)老教師指導(dǎo)新教師的指導(dǎo)幫教工程，強(qiáng)化青年教師的教學(xué)基本功。
通過(guò)聽課、助課、試講、實(shí)驗(yàn)等教學(xué)基本功的培養(yǎng)，使青年教師盡快過(guò)理論教學(xué)關(guān)。通過(guò)開展達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)基本功大賽，進(jìn)一步提高青年教師理論教學(xué)水平。通過(guò)老中青教師互相聽課、相互交流，促進(jìn)新教師更快地適應(yīng)教學(xué)崗位。目前，團(tuán)隊(duì)成員中已有3名新教師被學(xué)生評(píng)選為學(xué)生喜愛的教師。李曉紅老師在學(xué)院組織的教學(xué)基本功大賽中分別獲得課件制作組和實(shí)踐教學(xué)組一等獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)雙師素質(zhì)培養(yǎng)，提高實(shí)踐教學(xué)水平。
結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，考取數(shù)控機(jī)床操作工職業(yè)資格證書。郭慶梁、李志武、浦艷敏等考取了高級(jí)數(shù)控車床操作工。李曉紅老師參加第三屆遼寧省數(shù)控技能大賽，取得了優(yōu)異成績(jī)。
3）鼓勵(lì)青年教師下廠掛職鍛煉，提高實(shí)踐應(yīng)用能力。
紅、浦艷敏、高晶晶老師通過(guò)參與撫順永信壓鑄有限公司的技術(shù)指導(dǎo)和項(xiàng)目開發(fā)，業(yè)務(wù)能力提高很快，教學(xué)水平明顯提高。
3、通過(guò)教研科研能力的培養(yǎng)，提高青年教師的創(chuàng)新能力。
為了盡快提高青年教師的教研科研能力，團(tuán)隊(duì)定期舉辦專題講座，聘請(qǐng)承擔(dān)有科研項(xiàng)目的老師或企業(yè)一線的項(xiàng)目專家，介紹他們項(xiàng)目研發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們參與各級(jí)各類科研項(xiàng)目的開發(fā)。目前，每位年輕教師都能夠撰寫科技論文，平均每人年均發(fā)表論文兩篇。通過(guò)團(tuán)隊(duì)教師之間的交流和合作，團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)氛圍越來(lái)越濃。
4、提高學(xué)歷層次，鼓勵(lì)青年教師在職學(xué)習(xí)。
自創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)至今，團(tuán)隊(duì)共有4名教師考取了碩士研究生，目前已有2位老師獲得碩士學(xué)位證書。通過(guò)提升學(xué)歷學(xué)位層次，本團(tuán)隊(duì)教師的教學(xué)和科研實(shí)力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)有了明顯提高。
數(shù)控技術(shù)團(tuán)隊(duì)是一支業(yè)務(wù)精干、師德優(yōu)良、學(xué)術(shù)氛圍濃、具有開拓意識(shí)和創(chuàng)新精神的隊(duì)伍。在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方法改革、精品課程建設(shè)、教研、科研等方面都取得了豐碩的成果。先后在國(guó)家級(jí)以上刊物上發(fā)表教研論文10余篇，例如以能力培養(yǎng)為中心，深化實(shí)踐教學(xué)改革（《遼寧高職學(xué)報(bào)》，20xx）、高職院校推行職業(yè)資格證書制度的探索與實(shí)踐（《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》20xx）、導(dǎo)向式機(jī)械制造類現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)方法（《中國(guó)職業(yè)教育》，20xx）等；在中文核心、中文科技期刊上發(fā)表科研論文20余篇；例如高速切削加工技術(shù)在數(shù)控機(jī)床中的應(yīng)用（《機(jī)械設(shè)計(jì)與制造》，20xx）、平面輪廓加工中刀具半徑的補(bǔ)償（工具技術(shù)，20xx）變頻器電氣參數(shù)的測(cè)定與測(cè)量?jī)x表的選擇（《礦山機(jī)械》，20xx）等；省級(jí)教研課題10項(xiàng)，如兩年制數(shù)控專業(yè)教學(xué)體系的改革與研究、高職工科專業(yè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)開發(fā)研究、高職學(xué)院推行職業(yè)資格證書制度的探索與實(shí)踐等。其中，獲省教育廳一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。
經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合，較圓滿地完成了團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作。在教學(xué)改革、教材建設(shè)、精品課建設(shè)、教研科研等方面取得了豐碩的研究成果。在專業(yè)改革、課程體系建設(shè)、工學(xué)結(jié)合、實(shí)踐基地建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量等方面積累了一些成功經(jīng)驗(yàn)，在同類職業(yè)技術(shù)學(xué)院種中能夠起到很好的示范作用。具體如下：
序號(hào)成果時(shí)間。
1、教育部數(shù)控技術(shù)應(yīng)用緊缺人才培養(yǎng)工程試點(diǎn)單位。
2、《數(shù)控加工編程及操作》被評(píng)選為省級(jí)精品課程20xx年。
3、《模具設(shè)計(jì)與制造》被評(píng)為校級(jí)精品課20xx年。
4、《電器控制與plc》被評(píng)為院級(jí)精品課20xx年。
5、《單片機(jī)原理及應(yīng)用》被評(píng)為院級(jí)精品課20xx年。
6、數(shù)控專業(yè)學(xué)生多次獲得遼寧省數(shù)控技能大賽好成績(jī)20xx年。
7、投資300萬(wàn)元建設(shè)的數(shù)控實(shí)訓(xùn)室被確定為撫順市數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地20xx年。
8、獲得省教育廳撥款380萬(wàn)元用于精密數(shù)控實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目20xx年。
9、數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年達(dá)到90%以上。
綜上所述，遼寧石油化工大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)應(yīng)用教學(xué)團(tuán)隊(duì)是一支組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化、工作目標(biāo)明確、教學(xué)水平較高、科技研發(fā)能力較強(qiáng)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈的一支隊(duì)伍。在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，以教育部數(shù)控技術(shù)應(yīng)用緊缺人才培養(yǎng)工程二年制改革試點(diǎn)為契機(jī)，出色地完成了團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作。必將為職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)改革、建設(shè)和發(fā)展起到推動(dòng)和示范作用。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇七
xx年上半年對(duì)于物業(yè)公司來(lái)說(shuō)是坎坷的半年，經(jīng)歷了許許多多的挫折與困惑，但同時(shí)也是進(jìn)步的半年，從挫折與困惑中，痛定思痛，分析經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，，全國(guó)公務(wù)員公同的天地使我們更加清晰了管理的方向與思路，并在實(shí)際管理中學(xué)習(xí)、發(fā)揮與應(yīng)用，各項(xiàng)基本按既定計(jì)劃如期得到開展。
現(xiàn)將上半年主要情況如下：
人事行政部。
1繼續(xù)健全公司各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步提高公司規(guī)范化運(yùn)作水平；
在公司原有制度的基礎(chǔ)上，完善了《12小時(shí)制》、《文件管理制度》、《考勤管理制度》、《采購(gòu)管理制度》、《樣板房管理制度》、《員工餐廳管理制度》、《員工宿舍管理制度》等，涉及人、財(cái)、物的管理制度及規(guī)范性文件。
自今年起，物業(yè)公司所有文件統(tǒng)一由人事行政部負(fù)責(zé)管理，實(shí)現(xiàn)了文件流程登記管理，保證文件傳批效率、對(duì)文件流程進(jìn)行嚴(yán)格控制。
并通過(guò)由人事行政部負(fù)責(zé)統(tǒng)一發(fā)放，加強(qiáng)了內(nèi)部文件傳閱，及時(shí)傳遞信息的效率。
在年初的計(jì)劃中，本應(yīng)在三月對(duì)公司的制度及更新的部分進(jìn)行一次整理和匯編，因各部門業(yè)務(wù)開展繁忙，重視度不足，完成速度未達(dá)預(yù)計(jì)效果。
六月，集團(tuán)人力資源部牽頭進(jìn)行物業(yè)公司制度匯編，對(duì)各部門、各崗位提出了新的要求，目前完成了公司層面的制度及操作規(guī)范。
并針對(duì)目前存在的執(zhí)行力差、責(zé)任心不足、業(yè)務(wù)處理回應(yīng)速度緩慢等問(wèn)題，推出《24小時(shí)回復(fù)制度》、《小區(qū)巡查制度》、《投訴處理流程》、《員工禮貌禮儀標(biāo)準(zhǔn)》等提高服務(wù)水平的相關(guān)制度。
2人事管理。
人員編制：
隨二期的驗(yàn)收接管及又一城的介入，根據(jù)實(shí)際需要，人員編制進(jìn)行了如下調(diào)整：
人員招聘；
工作計(jì)劃完成情況考核表篇八
今秋我主動(dòng)申請(qǐng)到__，擔(dān)任三年級(jí)(1)班的語(yǔ)文教學(xué)教學(xué)和班主任工作。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了。在這一個(gè)月的工作中，始終堅(jiān)持_的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。迅速完成初中教師向小學(xué)教師的角色轉(zhuǎn)變，從思想上盡快適應(yīng)小學(xué)教學(xué)方法，用最短的時(shí)間熟悉新的工作環(huán)境，和新的教學(xué)對(duì)象。
二、教育教學(xué)方面。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、班級(jí)管理方面。
1、制定班級(jí)班規(guī)，主抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、選定班干部，建立班委會(huì)。、
3、了解學(xué)生情況，用最短的時(shí)間認(rèn)識(shí)全班學(xué)生。
4、布置踢毽比賽。
四、工作考勤方面。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇九
本班學(xué)生在這學(xué)期共46人，轉(zhuǎn)出去2個(gè)，又進(jìn)來(lái)了4個(gè)插班生，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來(lái)男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無(wú)頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年來(lái)的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律。
二.??工作分類：
一、五項(xiàng)競(jìng)賽工作。
這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現(xiàn)，學(xué)生哪個(gè)方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競(jìng)賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說(shuō)是我來(lái)做主體，是扶著學(xué)生一步步走來(lái)，而這一學(xué)期，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。
1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員。
結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來(lái)提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng)，組長(zhǎng)則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長(zhǎng)沒有很好的實(shí)施，是組長(zhǎng)的責(zé)任，組長(zhǎng)說(shuō)了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī)。組長(zhǎng)，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、設(shè)立“三帶”檢查員。
三帶，具體說(shuō)是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)乘車的`來(lái)得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對(duì)沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評(píng)比，不合格者撤換。
3、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇十
經(jīng)過(guò)上半年的努力，我們?cè)诮?jīng)營(yíng)治理上和市場(chǎng)營(yíng)銷上已經(jīng)取得了一些成績(jī)，為下半年的工作開好了頭，打好了基礎(chǔ)，但下半年的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將更加的激烈，我們只有更加努力地工作，才能保證公司的持續(xù)發(fā)展，才能完成總公司交給的任務(wù)。
(一)提升干部員工的思想水平和綜合素質(zhì)。提高干部員工的思想水平和綜合素質(zhì)依然是下半年的工作重點(diǎn)之一，下半年公司要繼續(xù)抓好員工的思想教育工作，提高員工的思想水平，綜合素質(zhì)，使員工能認(rèn)真貫徹公司的指導(dǎo)精神，心往一處想，勁往一處使，為建設(shè)和諧中聯(lián)，促進(jìn)公司持續(xù)發(fā)展而奮斗。通過(guò)各種方式和途徑提高干部員工的理論和業(yè)務(wù)水平，定期舉行干部培訓(xùn)，提高干部的治理能力和思想熟悉，有條件的話，組織員工到相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)及英語(yǔ)培訓(xùn)。繼續(xù)做好黨建工作，上好黨課，提高干部的政治理論水平。對(duì)入黨積極分子加強(qiáng)考查，把優(yōu)秀的員工吸納到黨內(nèi)來(lái)，發(fā)揮黨員作用，引導(dǎo)全體員工奮發(fā)向上。
(二)狠抓生產(chǎn)治理，確保安全質(zhì)量。安全質(zhì)量是公司進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷的最大資本和最好武器，是公司進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷的基礎(chǔ)。在市場(chǎng)相持階段，只有確保安全質(zhì)量，才能有條件、有資本、有底氣向船東營(yíng)銷，否則只會(huì)讓客戶反感和不信任。下半年，公司要在狠抓生產(chǎn)治理，確保安全質(zhì)量上下功夫，要加大現(xiàn)場(chǎng)的巡查力度，對(duì)任何不按操作流程作業(yè)的作為予以及時(shí)處理，要加大考核力度，對(duì)安全質(zhì)量事故，從重從嚴(yán)處罰。
一、上半年工作回顧。公司經(jīng)過(guò)三年多的打拼開拓，已經(jīng)在廈門的__市場(chǎng)牢牢地站穩(wěn)了腳跟。但對(duì)手今年通過(guò)捆綁式的營(yíng)銷模式，采取一切手段對(duì)我們進(jìn)行瘋狂的反撲。面對(duì)如此惡劣的市場(chǎng)環(huán)境，我們每前進(jìn)一步都很難。但我們并沒有失去信心，而是將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，在總部的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全體員工的齊心協(xié)力下，按照年初確立的“以人為本，打造隊(duì)伍、完善治理、和諧發(fā)展”的工作方針，公司積極采取有效措施，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)治理，為發(fā)展打好基礎(chǔ)，對(duì)外大力加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷，以發(fā)展促鞏固。上半年，公司針對(duì)市場(chǎng)形勢(shì)和公司的實(shí)際情況，及時(shí)出臺(tái)相關(guān)的制度，調(diào)整營(yíng)銷策略，為公司今年工作目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的完成奠定了基礎(chǔ)。
(一)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況。今年1-6月份完成集裝箱理貨業(yè)務(wù)萬(wàn)標(biāo)箱，比去年同期增長(zhǎng);件雜貨完成萬(wàn)噸，比去年同期增長(zhǎng);裝拆箱理貨完成萬(wàn)標(biāo)箱，比去年同期增長(zhǎng)。今年上半年財(cái)務(wù)收入共計(jì)萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)。利潤(rùn)元，成本利潤(rùn)率。現(xiàn)有員工隊(duì)伍100人，員工平均工資達(dá)____元/月。
1、以人為本、搭建平臺(tái)、構(gòu)建和諧企業(yè)?！耙匀藶楸尽笔瞧髽I(yè)永恒的經(jīng)營(yíng)之道。員工是企業(yè)的財(cái)富，只有真正的關(guān)心員工，充分保障員工的利益，才能讓員工努力工作，積極發(fā)揮主觀能力性，為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富。今年上半年，公司繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念，按照年初提出的“以人為本、構(gòu)建和諧環(huán)境，促進(jìn)公司可持續(xù)發(fā)展”的工作指導(dǎo)思想，以改善和提高員工的福利待遇，將員工打造成為對(duì)公司對(duì)社會(huì)有用的人作為自己的使命，一方面大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高物質(zhì)基礎(chǔ)，今年員工的福利待遇有了明顯增長(zhǎng)，員工的工資已由去年的二千多增長(zhǎng)到現(xiàn)在的三千多，公司還為員工訂做了西服及運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。一方面加強(qiáng)思想教育，增加精神食糧，充分利用公司的各種平臺(tái)，努力營(yíng)造和諧的企業(yè)環(huán)境。加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。按照公司黨委今年的工作計(jì)劃，公司黨委成立了中心學(xué)習(xí)組，將各部門長(zhǎng)、黨支部書納入學(xué)習(xí)組，每月組織黨員干部進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)，由黨委成員親自主講。通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)，黨員干部的思想熟悉和治理水平有了明顯的提高，在實(shí)際工作中他們以身作則，從現(xiàn)在做起、從部門做起、從點(diǎn)滴做起，處處起到表率作用。充分發(fā)揮團(tuán)組織、工會(huì)的作用。團(tuán)組織和工會(huì)是公司黨委的得力助手，是公司與員工之間的紐帶和橋梁。公司團(tuán)組織和工會(huì)在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，組織了多項(xiàng)有益員工身心健康的活動(dòng)。如“新年文藝匯演”、“第一屆友誼杯籃球比賽”、“萬(wàn)人獻(xiàn)愛心活動(dòng)”等等。各部門還針對(duì)部門員工多數(shù)是青年團(tuán)員的特點(diǎn)，根據(jù)部門實(shí)際情況，在工作之余，組織許多年青人喜歡的活動(dòng)，有學(xué)雷鋒，做好事活動(dòng)，臺(tái)球賽，羽毛球賽活動(dòng);也有郊游，燒烤活動(dòng)，極大地豐富了員工的業(yè)余文化生活，既煅煉了身體，陶冶了情操。又加強(qiáng)了交流，加深了感情，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)，提高了隊(duì)伍的凝聚力，營(yíng)造了一個(gè)健康和諧的企業(yè)環(huán)境。發(fā)揮輿論宣傳作用，正面引導(dǎo)員工奮發(fā)向上。廈門__從04年開始創(chuàng)辦企業(yè)內(nèi)刊《____之聲》至今已有三十三期了，為領(lǐng)導(dǎo)與員工、干部與員工、員工與員工搭建了一個(gè)很好的溝通橋梁和交流平臺(tái)。通過(guò)內(nèi)刊傳達(dá)了公司政策精神、指示要求。員工們通過(guò)這一平臺(tái)，交流工作、學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)驗(yàn)與感受，對(duì)公司經(jīng)營(yíng)治理提出意見，參與公司的民主治理，不僅豐富了員工的文化生活，提高了員工的文化修養(yǎng)，還調(diào)動(dòng)了員工參與治理的積極性。為了更好地發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，公司加大了好人好事的宣傳力度，每期都設(shè)有好人好事專欄來(lái)表?yè)P(yáng)在工作中樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，有突出表現(xiàn)的員工。今年二月公司對(duì)《____之聲》進(jìn)行全面改版，由原先的兩版擴(kuò)充到現(xiàn)在的四版，并結(jié)合公司的實(shí)際，增加具有導(dǎo)向性的文章，極大地豐富了簡(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容，提高了簡(jiǎn)報(bào)的可視性和可讀性，充分發(fā)揮其導(dǎo)向作用。另外，各現(xiàn)場(chǎng)操作部門都創(chuàng)辦了宣傳欄，根據(jù)部門的具體情況，創(chuàng)辦各種主題的欄目，對(duì)部門的好人好事進(jìn)行宣傳和表?yè)P(yáng)，對(duì)工作的非凡情況，注重事項(xiàng)進(jìn)行宣講。從而促進(jìn)了部門的生產(chǎn)治理，又調(diào)動(dòng)了部門員工的工作積極性。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升公司競(jìng)爭(zhēng)力。隊(duì)伍建設(shè)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)治理的重中之重，公司自成立至今，已經(jīng)培養(yǎng)出一批志同道合、真抓實(shí)干、敢于治理、擅于治理的干部隊(duì)伍，和一批愛崗敬業(yè)、不畏辛勞、任勞任怨、積極向上的員工隊(duì)伍，正是在這些干部員工的努力拼搏下，公司得到了健康快速的發(fā)展。今年上半年，公司繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高干部員工的思想水平和綜合素質(zhì)，提升公司的競(jìng)爭(zhēng)力。繼續(xù)實(shí)行干部員工動(dòng)態(tài)治理，最大限度地激發(fā)干部員工的奮發(fā)向上，讓干部有危機(jī)意識(shí)而更加努力地工作，讓普通員工有“盼頭”而更加努力地去學(xué)習(xí)，去提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合能力。上半年有二名同志被聘任為部門長(zhǎng)，有三名理貨員提升了見習(xí)助理，對(duì)多名員工的工作崗位進(jìn)行了調(diào)動(dòng)。通過(guò)這種能者上，庸者讓的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和干部調(diào)動(dòng)機(jī)制，公司呈現(xiàn)比學(xué)趕超的局面，很好地滿足了各個(gè)崗位的需要，促進(jìn)了公司的發(fā)展。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇十一
通過(guò)幾個(gè)月的設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來(lái)了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，將理論知識(shí)同實(shí)踐相聯(lián)系，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的效果，以便畢業(yè)后能更好的適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展的需求和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)在校的學(xué)習(xí)所獲得的成果，充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，查漏補(bǔ)缺，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
（二）實(shí)習(xí)任務(wù)。
1.全面深入的了解城市規(guī)劃相關(guān)工作的意義，熟悉現(xiàn)行業(yè)單位方案設(shè)計(jì)方法和規(guī)劃實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)城市規(guī)劃相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的感性認(rèn)識(shí)。
2.進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，檢查我們對(duì)學(xué)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，也檢查了我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解程度、掌握程度和應(yīng)變能力。
3、培養(yǎng)實(shí)踐中的觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，動(dòng)手操作和計(jì)算機(jī)繪圖技能，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，為今后較為順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
4、提高思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)事實(shí)求是的工作作風(fēng)和踏實(shí)、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的工作態(tài)度，給幫助我們樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序，規(guī)劃師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2.了解有關(guān)城市規(guī)劃的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)方案的繪制。
3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間。
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位。
地點(diǎn)：?jiǎn)挝唬?BR> 五、實(shí)習(xí)過(guò)程。
從陌生到熟悉，從理論到實(shí)踐，從簡(jiǎn)單繪圖到參與方案的設(shè)計(jì)，一次次的認(rèn)識(shí)，一次次的檢討，不斷認(rèn)識(shí)，不斷實(shí)踐，最終達(dá)到兩者較好的結(jié)合，短短幾個(gè)月的時(shí)間所經(jīng)歷的整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程。
對(duì)于學(xué)習(xí)了差不多四年城市規(guī)劃專業(yè)的我們，可以說(shuō)對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)理論知識(shí)已經(jīng)有了初步的了解。所有有關(guān)城市規(guī)劃的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們基本也都有所涉獵。但是，由于剛開始，不論是對(duì)環(huán)境還是實(shí)際項(xiàng)目的陌生，使得自己無(wú)從下手，在實(shí)習(xí)的前幾天，所做的只是輔助工作，僅作一些簡(jiǎn)單的電腦繪圖，隨著一步步的熟悉，也開始多多向別人請(qǐng)教，學(xué)著將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際方案中，同時(shí)，隨著不斷地磨練，我的方案設(shè)計(jì)水平有所提高，除此之外，也學(xué)會(huì)了一些快捷鍵繪圖。以前，我總以為自己的規(guī)劃設(shè)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，計(jì)算機(jī)繪圖能力比較熟練，設(shè)計(jì)也如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)可以借鑒一些成功的案例，那么，當(dāng)一名合格的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)人員應(yīng)該沒問(wèn)題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，城市規(guī)劃設(shè)計(jì)其實(shí)更講究的是它與實(shí)際緊密結(jié)合性和可操作性。離開現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，其它一切都為零，設(shè)計(jì)不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。
進(jìn)入公司后，是在規(guī)劃設(shè)計(jì)部以實(shí)習(xí)生的職位在崗工作。在了解城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)工作后，對(duì)城市規(guī)劃有更深入的認(rèn)識(shí)和接觸，也使我意識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足。
六、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)。
剛開始的時(shí)候，由于自己對(duì)環(huán)境不熟悉且對(duì)規(guī)劃實(shí)務(wù)不是很了解，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題不知如何下手，所以剛開始的工作進(jìn)度是比較慢的，但是在總工的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，同事的幫助下，很快的對(duì)需要做的工作有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，由于工作經(jīng)驗(yàn)少，現(xiàn)實(shí)中操作性不強(qiáng)，所以，我所接觸的項(xiàng)目主要是新農(nóng)村規(guī)劃等一系列相對(duì)較簡(jiǎn)單且又能充分利用所學(xué)知識(shí)，將理論知識(shí)同實(shí)踐有效結(jié)合起來(lái)。從剛開始的僅做一些簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)繪圖，到參與實(shí)際項(xiàng)目的調(diào)研，再到參與項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，一步步積累。
剛進(jìn)入公司時(shí)，我的主要工作就是負(fù)責(zé)用計(jì)算機(jī)修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。這樣，不僅鞏固了之前的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力，而且還學(xué)會(huì)了運(yùn)用快捷鍵，進(jìn)行簡(jiǎn)便快捷的完成圖紙的工作任務(wù)。同時(shí)，在做平面圖時(shí)，不僅能夠快速的完成任務(wù)而且還學(xué)會(huì)了色彩的搭配以及對(duì)于建筑小品、綠化等景觀的平面布局。拓寬了自己的知識(shí)面，并且將多門學(xué)科綜合運(yùn)用，使之協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
隨后，又有機(jī)會(huì)跟著工作組去進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，然后，對(duì)地塊進(jìn)行充分的前期分析。調(diào)查研究也是對(duì)城市從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必要過(guò)程，調(diào)查研究所獲得的基礎(chǔ)資料是城市規(guī)劃定性、定量分析的主要依據(jù)。由于城市的情況十分復(fù)雜，進(jìn)行調(diào)查研究既要有實(shí)事求是和深入實(shí)際的精神，又要講究合理的工作方法，要有針對(duì)性，切忌盲目繁瑣。
于是又較全面的切身體驗(yàn)并掌握了調(diào)查研究的重要方面。調(diào)查研究一般有三個(gè)方面：首先，現(xiàn)場(chǎng)踏勘。以便對(duì)城市的概貌、新發(fā)展地區(qū)和原有地區(qū)有明確的形象概念，了解地塊現(xiàn)狀中重要的工程。其次，對(duì)于基礎(chǔ)資料的收集與整理，主要同當(dāng)?shù)氐某鞘幸?guī)劃部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，同時(shí)獲得其所積累的資料和有關(guān)主管部門所提供的專業(yè)性資料。另外，在所得資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深入地分析研究，將收集到的各類資料和現(xiàn)場(chǎng)踏勘中反映出來(lái)的問(wèn)題，加以系統(tǒng)的分析整理，去偽存真，由表及里，從定性到定量研究城市發(fā)展的內(nèi)在決定性因素，從而提出解決這些問(wèn)題的對(duì)策，這是制定城市規(guī)劃方案的核心部分。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的城鎮(zhèn)化進(jìn)程也不斷加快，新農(nóng)村規(guī)劃也不斷興起，城市的更新也同步進(jìn)行著。在公司實(shí)習(xí)期間，由于經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，且缺乏對(duì)實(shí)際項(xiàng)目的把握，并且對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)狀有部分了解，因此，實(shí)習(xí)期間，所接觸的項(xiàng)目大多是新農(nóng)村規(guī)劃以及城市的舊區(qū)規(guī)劃等，在校期間，所做的課題，大部分是對(duì)新地塊的規(guī)劃，在做規(guī)劃時(shí)，只是結(jié)合周邊的情況進(jìn)行全新的系統(tǒng)規(guī)劃，而不需考慮現(xiàn)狀的處理，因此，在實(shí)習(xí)期間，無(wú)論是新農(nóng)村規(guī)劃還是城市舊區(qū)的改造，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一次學(xué)習(xí)新知識(shí)的機(jī)會(huì)。
新農(nóng)村規(guī)劃與城市舊住區(qū)的改造面臨著相似的問(wèn)題，無(wú)論是農(nóng)村還是城市的舊住區(qū)，這種對(duì)于地塊的在開發(fā)不同于一般空地上新建的住區(qū)，它有其自己的特殊性，復(fù)雜性，長(zhǎng)期性和階段性及綜合性。由于舊住區(qū)中含有一定歷史年代的住宅建筑、公共配套設(shè)施和住區(qū)外部環(huán)境等，其在開發(fā)的復(fù)雜性不僅在于需要對(duì)再開發(fā)地區(qū)的現(xiàn)狀的物質(zhì)環(huán)境進(jìn)行深入的調(diào)查和分析，而且還涉及大量社會(huì)的、歷史的和政策方面的一些其他問(wèn)題，對(duì)于像新農(nóng)村規(guī)劃之類的項(xiàng)目，除了分析現(xiàn)狀的不足之處外，也要充分考慮實(shí)際情況，綜合考慮經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等因素，如，居民的動(dòng)遷等。因此，在規(guī)劃時(shí)，針對(duì)現(xiàn)狀中存在的問(wèn)題，進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整，以提高居民的生活水平及生活環(huán)境質(zhì)量。著力為居民提供現(xiàn)代化優(yōu)越的居住環(huán)境與氛圍，營(yíng)造生態(tài)社區(qū)，健康社區(qū)，倫理社區(qū)，集成社區(qū)，藝術(shù)社區(qū)，景觀社區(qū)，文化社區(qū)等主題。特別強(qiáng)調(diào)建筑的功能和居民的生活習(xí)慣，以求達(dá)到規(guī)劃、建筑、景觀、室內(nèi)設(shè)計(jì)的統(tǒng)一。
對(duì)于新農(nóng)村規(guī)劃，針對(duì)其分散、無(wú)序的現(xiàn)狀，要整理土地使用功能，節(jié)約耕地、少占農(nóng)田、集約土地；對(duì)原有村莊土地利用率比較低、居住比較分散。通過(guò)遷村并點(diǎn)來(lái)節(jié)約大量土地。需要完善的配套設(shè)施，方便群眾生活；原有村莊基礎(chǔ)設(shè)施和公建設(shè)施較為欠缺，主要表現(xiàn)在道路系統(tǒng)不夠完善，電力只可滿足目前所需，郵政、通訊、文化、科技、教育、商業(yè)設(shè)施較為欠缺。同時(shí)，村容村貌需要改觀；原有村莊村容村貌較差，破舊建筑較多，道路兩側(cè)不夠整潔，綠化率達(dá)不到省定標(biāo)準(zhǔn)，排水不便，發(fā)展受到限制。改善居住環(huán)境，優(yōu)化交通條件；原有部分村莊交通不暢，道路硬化率較低，個(gè)別住戶出行不大方便，村莊整體環(huán)境質(zhì)量較差。開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，有利于將政府公共服務(wù)和管理向農(nóng)村延伸，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展；開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，是推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的有效途徑，有利于通過(guò)社區(qū)平臺(tái)，把服務(wù)送到農(nóng)村、把文明帶進(jìn)農(nóng)戶、把科技傳給農(nóng)民、把惠農(nóng)政策落到實(shí)處，讓農(nóng)民群眾共享改革發(fā)展的成果；開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，是完善村民自治、擴(kuò)大基層民主的重要載體，有利于農(nóng)民群眾實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督，更好地促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步。
對(duì)于住區(qū)規(guī)劃，在規(guī)劃過(guò)程中，要以人為本原則：創(chuàng)造以人的居住行為為核心的內(nèi)、外部空間環(huán)境，因地制宜，有效利用土地資源，提高土地開發(fā)的綜合效益。同時(shí)，規(guī)劃與單體設(shè)計(jì)相結(jié)合，創(chuàng)造一個(gè)布局合理、設(shè)施完善、生活方便、利于管理、環(huán)境優(yōu)美，具有時(shí)代精神的住宅小區(qū)。此外，還應(yīng)具有超前意識(shí)，依靠科技進(jìn)步，加大科技含量，考慮地方氣候與習(xí)俗等特點(diǎn)，力求建筑風(fēng)格的創(chuàng)新與整體結(jié)構(gòu)的和諧統(tǒng)一。同時(shí)考慮量力而行、分步實(shí)施的可能性。將近期開發(fā)和遠(yuǎn)期發(fā)展相結(jié)合，從整個(gè)規(guī)劃區(qū)范圍和周邊環(huán)境綜合考慮，采用組團(tuán)式布局，以利于滾動(dòng)開發(fā)，分期建設(shè)。
實(shí)際中的規(guī)劃項(xiàng)目與學(xué)校里所做的課題設(shè)計(jì)有極大的不同，在實(shí)際規(guī)劃中，要充分協(xié)調(diào)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，綜合考慮以達(dá)到經(jīng)濟(jì)、效率最大化。然而，學(xué)校中課題的設(shè)計(jì)是一個(gè)理想情況下的設(shè)計(jì)，沒有考慮經(jīng)濟(jì)、造價(jià)等因素，是一種理想的概念性的規(guī)劃。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，主要參與了現(xiàn)狀的調(diào)查研究，及部分分析圖圖紙的制作，同時(shí)對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行全面的分析與整理，為地塊的規(guī)劃做好充足的準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)過(guò)程中，查看了大量資料，深入了解了城市規(guī)劃及住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)范和要求，對(duì)各種規(guī)范和要求進(jìn)行理解并結(jié)合實(shí)際運(yùn)用，同時(shí)瀏覽了大量相關(guān)的實(shí)際項(xiàng)目方案，不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，真正的將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。
同時(shí)，在實(shí)際的規(guī)劃中，參與了多個(gè)不同地塊的項(xiàng)目，了解不同地域的風(fēng)情，不論是在調(diào)研過(guò)程中還是規(guī)劃設(shè)計(jì)中，了解了更寬領(lǐng)域的設(shè)計(jì)理念，及根據(jù)不同地域的氣候氣象、地質(zhì)、地形特征，相應(yīng)地進(jìn)行設(shè)計(jì)。要保留其特色，充分展現(xiàn)其文化；同時(shí)，南方城市與北方城市，由于地域差別，氣候氣象、地形地貌等有很大差別，不論是建筑還是規(guī)劃等，要因地制宜，充分利用地形地貌，適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)，建設(shè)適宜民居的、生態(tài)的、永續(xù)的居民住區(qū)。
除此之外，還對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行了各種功能結(jié)構(gòu)分析、道路交通分析、綠化景觀分析、及空間結(jié)構(gòu)等分析并繪制圖紙。同時(shí)領(lǐng)會(huì)了多門學(xué)科的綜合與協(xié)調(diào)統(tǒng)一。并且對(duì)城市規(guī)劃的相關(guān)專業(yè)也有了一定的了解。
隨著在規(guī)劃公司實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)慢慢增長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)的后期，我在幾個(gè)同事的帶領(lǐng)及幫助下，參與并完成了整個(gè)新農(nóng)村規(guī)劃的全部過(guò)程，共同完成了整套方案。
總體來(lái)說(shuō)，在這次規(guī)劃設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)讓我收獲很多。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到規(guī)劃設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的規(guī)劃師、景觀設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，大大提高了計(jì)算機(jī)制圖的速率，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒有學(xué)過(guò)的制圖軟件，能夠更好地靈活的運(yùn)用各種軟件進(jìn)行高效的制圖。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)規(guī)劃院的同事進(jìn)行詳盡的交流，只有在工作過(guò)程中，不斷地與其交流盡可能的了解一些課堂上所學(xué)不到的東西。同時(shí)，也對(duì)本專業(yè)在社會(huì)發(fā)展中所處的地位及社會(huì)需求有了更深的了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。讓我放開了眼界，用專業(yè)的眼光去看待這個(gè)世界。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇十二
深入貫徹落實(shí)^v^中央^v^《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》、《上海市學(xué)校廉潔教育行動(dòng)指南》等德育文件精神，以我國(guó)建國(guó)六十周年和上海世博會(huì)為契機(jī)，深化“兩綱”教育；推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
（一）、行規(guī)方面：
1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。
3、以“道德銀行”建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
6、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比，開展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹榜樣，促發(fā)展提高。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
（二）、家庭教育指導(dǎo)方面：
1、召開20xx學(xué)年度第二學(xué)期三級(jí)家委會(huì)會(huì)議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、充分用好新編家庭教育指導(dǎo)校本教材，定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的家教觀念，了解學(xué)校教育，與教師一起培育好孩子，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果。
4、向一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)舉辦“教學(xué)開放日”活動(dòng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽課，參與課堂教學(xué)研究，提高家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的水平和能力。
5、抓兩頭，促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門家訪率達(dá)20%。對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。
6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
每月親子活動(dòng)安排：
2月：父母共同制定新學(xué)期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。
3月：大手牽小手，一起種一棵小樹。
4月：小眼睛看大世界，與父母畫一畫美麗的家鄉(xiāng)。
5月：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6月：親子故事會(huì)。
（三）、進(jìn)一步深化《兩綱》教育。
1、全面落實(shí)“兩綱”教育，重視學(xué)科教育中滲透“兩綱”教育，全體教師明確自己在“兩綱”教育中的重要地位和主要職責(zé)，要求每一位教師深入挖掘各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵，將“兩綱”教育融入日常教育教學(xué)之中。教師在備課、授課時(shí)做到“五有”：要有意、有序、有機(jī)、有度、有效。
2、認(rèn)真上好品德與社會(huì)、晨會(huì)、校班隊(duì)課，做到專課專用，使“兩綱”教育落到實(shí)處。
（四）、推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。
1、結(jié)合少先隊(duì)快樂中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級(jí)特色。
2、全年級(jí)教師牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，努力創(chuàng)建勤勉、篤學(xué)；活躍、寬松的課堂教學(xué)環(huán)境；平等、公正；真誠(chéng)、互助的班級(jí)人際環(huán)境和自信、自尊；平和、達(dá)觀的自身心理環(huán)境，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”--真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的.人來(lái)看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育，逐步實(shí)現(xiàn)教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)。
3、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
4、利用我國(guó)的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“三八婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動(dòng)，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同，對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。
5、以每月主題教育活動(dòng)為抓手，深入開展“精彩世博，文明先行”民族精神教育系列活動(dòng)”，“安全第一，健康第一”生命教育活動(dòng)，“精彩世博我參與”校園藝術(shù)節(jié)，“我的學(xué)習(xí)我做主”學(xué)習(xí)節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造充滿活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長(zhǎng)的精神家園。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇十三
1、了解實(shí)習(xí)單位的基本情況和營(yíng)業(yè)范圍，從而進(jìn)一步了解該單位業(yè)務(wù)流程以及市場(chǎng)情況等。
2、對(duì)企業(yè)：掌握該企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程，采用的核算方法及其原理，具體來(lái)說(shuō)包括以下幾個(gè)方面：
（1）設(shè)置的會(huì)計(jì)科目、采用的會(huì)計(jì)核算方法、該企業(yè)會(huì)計(jì)核算的.有關(guān)規(guī)定和習(xí)慣做法；
（3）有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)憑證的取得、傳遞和稽核過(guò)程；
（4）存貨采購(gòu)、驗(yàn)收、領(lǐng)用、清查的核算和管理；
（5）內(nèi)部控制制度以及執(zhí)行情況。
3、對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所：
（1）了解事務(wù)所的業(yè)務(wù)范圍和工作流程；
（2）熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)的審計(jì)過(guò)程和審計(jì)重點(diǎn)，了解審計(jì)技巧；
（3）掌握審計(jì)工作底稿和審計(jì)報(bào)告的編制方法。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇十四
本班共有學(xué)生44人，其中女生17人，男生27人。入學(xué)不久，學(xué)生活動(dòng)力很強(qiáng)，活潑好動(dòng)，特別是男孩子，又跑又叫的，心難以集中。每個(gè)人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期。對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、常規(guī)都不了解,心中集體主義觀念還未形成，對(duì)于學(xué)習(xí)更說(shuō)不上什么“勤奮、鉆研、細(xì)心”的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。
本班學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望都很高，把孩子視為掌上明珠，寵愛有加。但大部分家長(zhǎng)并沒有太多的時(shí)間和精力督促孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。
針對(duì)上述情況，本學(xué)期我加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，了解學(xué)情，因材施教，嚴(yán)抓學(xué)生的作業(yè)完成情況與質(zhì)量，嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范，每月進(jìn)行“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”評(píng)比，促成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
“強(qiáng)項(xiàng)”主題。
加強(qiáng)“潤(rùn)化”教育優(yōu)化班級(jí)內(nèi)涵。
“強(qiáng)項(xiàng)”基本資源概述。
立足學(xué)校開展的.各項(xiàng)活動(dòng)，如“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！“主題教育，體育藝術(shù)“2+1“教育活動(dòng)和經(jīng)典文化展演，努力把活動(dòng)熏陶與班級(jí)管理整合起來(lái)，通過(guò)合作交流，啟發(fā)學(xué)生在班級(jí)這個(gè)大家庭里形成競(jìng)爭(zhēng)、合作、互助、共進(jìn)的良好氛圍。在班級(jí)建設(shè)方面，讓學(xué)生寫下班級(jí)建設(shè)的好建議、好人好事等；在學(xué)科教學(xué)方面，實(shí)現(xiàn)“以優(yōu)帶差”，任課老師作指導(dǎo)，各科組建“學(xué)習(xí)俱樂部”。
“強(qiáng)項(xiàng)”創(chuàng)建設(shè)想（目的）。
1.培養(yǎng)學(xué)生擁有正確的理想、信念、價(jià)值觀、世界觀等21世紀(jì)人才所必備的道德人格。
2.實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理、自我鍛煉、自我教育，并養(yǎng)成終身自我教育的能力。
3.強(qiáng)化集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生集體的榮辱意識(shí)，學(xué)會(huì)相互監(jiān)督與合作，學(xué)會(huì)優(yōu)勢(shì)共享，實(shí)現(xiàn)班級(jí)同化意識(shí)，促成班級(jí)歸屬感、認(rèn)同感的形成。
4.創(chuàng)建成在德、智、藝體勞等方面的優(yōu)秀班集體。
創(chuàng)建的過(guò)程（列時(shí)間表）。
第一階段：
任務(wù):初步建立班級(jí)常規(guī)，加強(qiáng)國(guó)學(xué)教育，著力“環(huán)境”潤(rùn)澤和“文化”潤(rùn)澤。
措施：
1.班主任通過(guò)多種渠道，科學(xué)分析學(xué)情（包括生源、男女生比例、思想、身心，學(xué)習(xí)情況等）。實(shí)行階梯式任命班級(jí)組織成員：班主任任命班委，班委組織成立值日小組、學(xué)習(xí)小組、課代表。
定期表?yè)P(yáng)在不同方面進(jìn)步的學(xué)生，形成良好的班風(fēng)導(dǎo)向。
2.對(duì)教室內(nèi)的墻壁進(jìn)行了裝飾，融入了“光榮榜、學(xué)習(xí)園地、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)榜”等多元形式，增添了班級(jí)的積極向上、團(tuán)結(jié)互助、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
3.強(qiáng)化國(guó)學(xué)經(jīng)典15分鐘，選擇適合一年級(jí)的古詩(shī)或兒歌，進(jìn)行每日誦讀，讓剛?cè)雽W(xué)兒童能盡快融入經(jīng)典教育的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的濃厚興趣。
4．課前一歌：由語(yǔ)文科代表領(lǐng)背古詩(shī)或者兒歌，班長(zhǎng)協(xié)助管理，規(guī)范學(xué)生的課前行為，做到人人背，日日背。
第二階段：
任務(wù)：積極參與各項(xiàng)主題教育，實(shí)習(xí)“活動(dòng)”潤(rùn)澤。
措施：
1.大力宣傳“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！”主題教育，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的夢(mèng)想，并形成學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2.扎實(shí)推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體能鍛煉，學(xué)生間互查儀表，督促學(xué)生保持健康向上的小學(xué)生形象。
3.堅(jiān)持經(jīng)典教文化育活動(dòng)，推進(jìn)品德教育塑靈魂，通過(guò)參與經(jīng)典文化展演，檢驗(yàn)學(xué)生的經(jīng)典文化收獲。
第三階段：
任務(wù)：實(shí)行崗位輪換制，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
措施：
1.優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)，讓“先進(jìn)”成為習(xí)慣：定期進(jìn)行班組織機(jī)構(gòu)投票選舉，選出在崗位中盡職盡責(zé)的學(xué)生，形成一條“流動(dòng)的彩虹”，帶領(lǐng)班集體向更好、更強(qiáng)的方向發(fā)展。
2.增設(shè)班級(jí)崗位：儀表監(jiān)督員、考勤主席、紀(jì)律檢查長(zhǎng)等，讓人人參與班級(jí)管理，增強(qiáng)民主意識(shí)和主人翁意識(shí)，強(qiáng)化自律，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。
制度與保障。
一、制定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)榜、小組積分細(xì)則。
1、積分辦法：
上課積極發(fā)言，受表?yè)P(yáng)加2分；
作業(yè)a+加2分；
好人好事加2分；
主科成績(jī)進(jìn)步10分加2分；
背誦/聽寫優(yōu)加2分。
作業(yè)未交扣2分；
作業(yè)d扣1分；
未按時(shí)完成背誦扣2分；
當(dāng)天沒值日扣2分；
遲到/早退扣3分。
2、制定積分評(píng)比表格。
3、評(píng)比與計(jì)分人員：唐鑫。
4、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰：
每個(gè)月小結(jié)評(píng)比一次，每次表?yè)P(yáng)總分前十名的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)好榜樣。到學(xué)期末評(píng)出連續(xù)三次以上獲得創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)榜單的學(xué)生，頒發(fā)“證書”。
二、落實(shí)評(píng)比與計(jì)分人員。
學(xué)生按座位分成四人小組為單位，輪流當(dāng)評(píng)比與計(jì)分人員，每周一個(gè)人負(fù)責(zé)對(duì)其他同學(xué)的進(jìn)行評(píng)比、計(jì)分。
本學(xué)期預(yù)期效果。
學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活，自我管理等能力不斷提升：
1、學(xué)會(huì)十二生肖操，積極參與體育鍛煉，增強(qiáng)體魄；
3、更多的學(xué)生在管理班級(jí)事務(wù)中得到了充分的鍛煉，組織管理能力不斷提高。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇十五
回顧緊張而又忙碌的20_年，秩序維護(hù)部認(rèn)真執(zhí)行公司和管理處的方針、政策，基本完成公司和管理處所下達(dá)的年度、季度和月度計(jì)劃的各項(xiàng)指標(biāo)及工作任務(wù)。完成的工作質(zhì)量和情況，總體工作總結(jié)為以下幾個(gè)方面：
一、大廈日常安全管理方面。
二、大廈裝修安全監(jiān)管。
由于本年大廈客戶入住搬離較為頻繁，重新裝修的、復(fù)原的都較多，再加上半年銀泰百貨老大樓和7f控股公司裝修及年末主樓六樓的裝修改造，加大了我部門裝修監(jiān)管員宋華昌同志的工作任務(wù)，在管理處主任的重視下，全面開展對(duì)整個(gè)大廈的裝修監(jiān)管工作，特別是百貨裝修中關(guān)于的消防施工方面，協(xié)同工程部每天到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督工程施工情況，及時(shí)提出整改意見。至銀泰百貨整體裝修結(jié)束，在施工過(guò)程中沒有發(fā)生任何重大的安全事故。全年度，我大廈共裝修戶，共收取裝修監(jiān)管費(fèi)元。
三、消防安全設(shè)備設(shè)施維護(hù)及更換。
由于大廈投入使用時(shí)間久，設(shè)施設(shè)備老化問(wèn)題凸現(xiàn)，消防、監(jiān)控兩大系統(tǒng)無(wú)維保單位，保障安全首要任務(wù)是保障設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)行，在管理處各部門配合下全年先后進(jìn)行了b1大堂的防火卷簾門安裝、南廣場(chǎng)車位配置地鎖、巡更器新購(gòu)及維修、對(duì)講機(jī)頻道使用年檢、b1車庫(kù)門的更換、消防主機(jī)影院回路和銀泰百貨一層回路故障排除、主機(jī)crt顯示器更換、監(jiān)控主機(jī)維修更換多達(dá)數(shù)十次、做好監(jiān)控主機(jī)維修更換等等工作，這都是各部門通力合作的成效。
四、部門人員流動(dòng)情況。
20_年全年部門員工離職的4人，其中三人是試用期不合格辭退的，另一位是夜班勞務(wù)工因多次違反勞動(dòng)紀(jì)律，按照公司相關(guān)制度予以辭退;調(diào)動(dòng)2人，原因?yàn)樵鲈闾┕芾硖幹刃蚓S護(hù)部。
五、部門員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)及考核。
我部門根據(jù)公司要求制定20_年度部門培訓(xùn)計(jì)劃，按照年度培訓(xùn)計(jì)劃組織員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)。先后開展各類基本知識(shí)培訓(xùn)(如業(yè)務(wù)技能知識(shí)，消防基本知識(shí))和實(shí)際操作(消控主機(jī)的操作、消防滅火器材的使用及軍事體能訓(xùn)練)，組織開展火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，使全體員工熟悉大廈的基本情況，掌握基本業(yè)務(wù)知識(shí)及操作技能。全年共四次7人參加消防控制室上崗培訓(xùn)，全部通過(guò)考試并取得消控室上崗證。
在日常員工的考核工作方面，本著公平公正的原則，了解員工平時(shí)工作的基本情況，對(duì)部門員工進(jìn)行月度工作考核，認(rèn)真做好每個(gè)月的考核工作。
六、外圍非機(jī)動(dòng)車管理。
在外圍人員少、工作量大的情況下，對(duì)人員工作時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，保障大廈門口的消防通道的通暢，非機(jī)動(dòng)車的有序擺放。
七、臨時(shí)停車收費(fèi)情況。
整個(gè)20_年度b1、b2收費(fèi)情況及南廣場(chǎng)的臨時(shí)車輛收費(fèi)情況：其中南廣1月—11月合計(jì)收費(fèi)元;b2車庫(kù)1月—11月合計(jì)收費(fèi)元。
20_年度臨時(shí)停車收費(fèi)情況較去年有所減少，這主要原因有以下兩個(gè)方面：
1、包月車輛多、免費(fèi)和優(yōu)惠車輛多，造成車庫(kù)空閑車位少;。
2、3地塊恒泰大廈地下停車場(chǎng)的開放。
八、其他方面。
20_年度秩序維護(hù)部積極響應(yīng)公司和政府機(jī)關(guān)號(hào)召，先后積極參加為玉樹災(zāi)區(qū)捐款，無(wú)償義務(wù)獻(xiàn)血，樓宇民兵組織演練等活動(dòng)。回顧過(guò)去一年秩序維護(hù)部基本上完成了管理處的工作任務(wù)，但仍存在不足之處，部分員工工作責(zé)任心不夠強(qiáng)。展望新的20_年秩序維護(hù)部全體員工改變工作中的不足之處，為銀泰物業(yè)樹立良好的形象，認(rèn)真踏實(shí)做好華聯(lián)寫字樓的秩序維護(hù)工作。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇十六
“校企合作、工學(xué)結(jié)合”是當(dāng)前我國(guó)職業(yè)教育改革與發(fā)展的方向，^v^《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》指出，要大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式。教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》指出，要積極推行與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)。隨著高職教育快速發(fā)展和對(duì)高職教育規(guī)律認(rèn)識(shí)的加深，人們都意識(shí)到頂崗實(shí)習(xí)是高職教育實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是將受教育者從學(xué)生培養(yǎng)成勞動(dòng)者的必經(jīng)過(guò)程。近幾年，各個(gè)高職院校都在探討如何根據(jù)社會(huì)職業(yè)教育環(huán)境搞好頂崗實(shí)習(xí)。但在實(shí)踐過(guò)程中普遍存在著學(xué)生分散、管理不到位等問(wèn)題，導(dǎo)致頂崗實(shí)習(xí)難以達(dá)到預(yù)期的效果。
一、加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理的措施。
1．制訂可操作性強(qiáng)的高職院校人才培養(yǎng)方案。
高職院校人才培養(yǎng)方案是高職院校培養(yǎng)高技能人才的綱領(lǐng)，如何確保實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)高質(zhì)量的完成、提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和就業(yè)率，是學(xué)校的主要關(guān)注點(diǎn)。工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，應(yīng)體現(xiàn)“三化”、“四個(gè)結(jié)合”。即：能力培養(yǎng)的專業(yè)化、教學(xué)環(huán)境企業(yè)化、教學(xué)內(nèi)容的職業(yè)化；教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃與質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定要企業(yè)與學(xué)校相結(jié)合；教學(xué)過(guò)程要理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合；學(xué)生的角色要與企業(yè)員工的角色相結(jié)合；學(xué)習(xí)的內(nèi)容要與職業(yè)崗位的內(nèi)容相結(jié)合。
2．成立學(xué)生到校外實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)指導(dǎo)小組。
為保障對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的科學(xué)有效管理，需要設(shè)立由頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生自律小組組成的三級(jí)管理機(jī)構(gòu)。
頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)由學(xué)校系、部領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和策劃。專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組由專業(yè)教研室主任帶頭，校內(nèi)專業(yè)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員和各實(shí)習(xí)單位校外兼職指導(dǎo)教師組成，負(fù)責(zé)對(duì)本專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行全面管理。頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生自律小組由學(xué)生自我選舉，由頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)后成立，負(fù)責(zé)本小組成員在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)與工作的自主管理。
3．制定學(xué)生到校外實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)措施。
為保證高職生頂崗實(shí)習(xí)的順利、有序進(jìn)行，保障工學(xué)結(jié)合教育培養(yǎng)高技能人才的成效，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的組織與管理是至關(guān)重要的一環(huán)。頂崗實(shí)習(xí)是一門重要的綜合實(shí)踐課程，它由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與，具有管理主體多元化、實(shí)習(xí)地點(diǎn)分散化、實(shí)習(xí)內(nèi)容多樣化等特點(diǎn)。只有從頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)到學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定等各個(gè)環(huán)節(jié)都由校企共同組織實(shí)施，才能保障頂崗實(shí)習(xí)工作的有序、有效完成。
學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受“雙導(dǎo)師制”，即學(xué)生在實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校與企業(yè)的雙重管理與指導(dǎo)，同時(shí)配備校內(nèi)指導(dǎo)教師和校外指導(dǎo)教師。“雙考核制”是指學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間同時(shí)接受學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的雙重考核?！叭O(jiān)控制”是學(xué)校對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)。一是對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程情況的考核。二是學(xué)生實(shí)習(xí)期滿返校后要撰寫實(shí)結(jié)，學(xué)校組織學(xué)生座談，了解學(xué)生對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作的真實(shí)體會(huì)和收獲。三是由學(xué)生自我管理小組根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)提出綜合的自我評(píng)價(jià)意見，為專業(yè)指導(dǎo)教師的考核提供參考意見。
二、加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程化管理。
1．頂崗實(shí)習(xí)的計(jì)劃。
（1）確定頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)。頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)是：實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)踐過(guò)程相結(jié)合；提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力；提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“零距離”上崗等。
（2）編制頂崗實(shí)體工作計(jì)劃。依據(jù)已確定的頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)，考慮學(xué)校現(xiàn)有的校外實(shí)訓(xùn)條件，結(jié)合學(xué)生的知識(shí)、技能、職業(yè)態(tài)度等現(xiàn)狀，制定好頂崗實(shí)體工作計(jì)劃。總體工作計(jì)劃主要包括：編制計(jì)劃的現(xiàn)實(shí)條件分析；總體工作計(jì)劃實(shí)施主要內(nèi)容；總體工作計(jì)劃預(yù)期績(jī)效分析等。
（3）編制組織方案。頂崗實(shí)習(xí)是否能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，需要設(shè)計(jì)一個(gè)合理的人員組織結(jié)構(gòu)；同時(shí)實(shí)習(xí)工作能否正常進(jìn)行，還有賴于參與頂崗實(shí)習(xí)管理的教師及其他人員的努力和相互配合。
（4）實(shí)施方案。依據(jù)已編制的總體工作計(jì)劃，編制具體的實(shí)施方案。實(shí)施方案是對(duì)總體工作計(jì)劃的事實(shí)化、具體化，實(shí)施方案即行動(dòng)指南，能指導(dǎo)整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的具體實(shí)施。實(shí)施方案包括：頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生工作安排、頂崗實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作計(jì)劃、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容安排、頂崗實(shí)習(xí)工作過(guò)程計(jì)劃等。
（5）編制質(zhì)量管理計(jì)劃。頂崗實(shí)習(xí)要達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，必須執(zhí)行全過(guò)程質(zhì)量控制、全員質(zhì)量控制。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的工作過(guò)程和工作成果進(jìn)行監(jiān)督；輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的心理狀況進(jìn)行跟蹤并予以輔導(dǎo)；督導(dǎo)人員對(duì)教師的工作質(zhì)量進(jìn)行檢查。各層次的質(zhì)量管理須有明確的考核指標(biāo)，并做到“量化考核”。
（6）編制進(jìn)度管理計(jì)劃。對(duì)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作過(guò)程進(jìn)行分解，明確主要步驟，設(shè)計(jì)每個(gè)步驟的工作持續(xù)時(shí)間，據(jù)此編制合理可行的進(jìn)度計(jì)劃。此進(jìn)度計(jì)劃編制完成后，指導(dǎo)教師根據(jù)進(jìn)度計(jì)劃對(duì)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作進(jìn)行跟蹤、指導(dǎo)、考核。
（7）編制安全管理計(jì)劃。學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)是真正的工作，在工作環(huán)境及工作過(guò)程中，會(huì)存在諸多安全隱患，必須制定安全管理計(jì)劃。如：定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)前及作業(yè)過(guò)程中的安全指導(dǎo)；編制安全事故處理預(yù)案等。
2．頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)施。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇十七
轉(zhuǎn)眼之間，在成效中學(xué)擔(dān)任班主任工作已滿9年了，與學(xué)生在一起有歡笑，有淚水有激動(dòng)，有幸福。但我最大的感受，則是充實(shí)，這一點(diǎn)可能是沒當(dāng)過(guò)班主任的老師無(wú)法體會(huì)到的。管理班級(jí)，是一項(xiàng)艱巨的工作，它不僅需要愛心、耐心與細(xì)心，也需要?jiǎng)?chuàng)造力。因?yàn)椋覀兪且蝗号c心靈打交道的人，面對(duì)的是一百多個(gè)活生生的、充滿創(chuàng)造力的孩子。在當(dāng)班主任期間發(fā)生了很多事情，讓作為班主任的我感觸頗多。其中有一件事情我一直記憶猶新神。
我班一個(gè)叫劉紫煜的女學(xué)生，剛來(lái)學(xué)校時(shí)，個(gè)子挺小，人長(zhǎng)得也很好看，特別可愛。而且平時(shí)說(shuō)話辦事也很受老師們喜歡，整天笑呵呵的，雖然成績(jī)不是非常好，但主要是由于不努力，人還是很聰明的。但是到了九年級(jí)，人整個(gè)都變了，跟老師，家長(zhǎng)頂嘴，上課不專注，早戀，從一個(gè)人人喜歡的好孩子變成了一個(gè)人人頭疼的學(xué)生。我找了她幾次，跟她談話，但是效果都很不理想。甚至發(fā)展到有一次我晚上查晚休時(shí)，她因?yàn)榛貋?lái)晚了，我說(shuō)了幾句，竟公然與我頂嘴。面對(duì)這個(gè)教了快三年的學(xué)生，面對(duì)這種付出這么多努力仍沒有回報(bào)的工作，我的心涼了，我想過(guò)了放棄。當(dāng)晚上我躺在床上時(shí)，我的思緒仍不能平靜，回想過(guò)往的種種，想起老師的責(zé)任，我決定再努力，再跟她好好談一次。
我輕輕地拍了一下她的頭。在隨后的日子里我時(shí)不時(shí)與她促膝長(zhǎng)談，并與其家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，通過(guò)我們雙方共同的努力，她臉上又出現(xiàn)了往日的笑容，和那個(gè)外班男孩不再聯(lián)系。并且通過(guò)自己的努力，成績(jī)竟然在九年級(jí)最后一次月考中取得前二十名的好成績(jī)，讓家長(zhǎng)十分意外和震驚，雖然中考成績(jī)還沒出來(lái)，但我相信她一定能順利考上省重點(diǎn)高中。
面對(duì)一個(gè)叛逆的學(xué)生，我們往往會(huì)頭疼，會(huì)想到放棄。其實(shí)他們也需要理解，需要關(guān)心。通過(guò)這件事，我有了如下深深的認(rèn)識(shí)。
一.愛與理解很重要。
不論是誰(shuí)，都需要關(guān)懷學(xué)生更是。教師除了在認(rèn)知發(fā)展上給予學(xué)生支持、鼓勵(lì)與指導(dǎo)外，還應(yīng)該在情感上給予學(xué)生關(guān)懷，關(guān)愛他們，讓學(xué)生時(shí)刻感受到教師是相信他們的，被人相信是學(xué)生在發(fā)展中的基本需求。如果能滿足學(xué)生這些基本需求，有助于培養(yǎng)他們的韌性、自尊和承受力。并且要謹(jǐn)記對(duì)學(xué)生的理解不是一次可以完成的，因?yàn)閷W(xué)生始終處在變化之中。我們要將心比心，及時(shí)消除誤解。教師與學(xué)生客觀上存在理解差異，教師只有經(jīng)常換位思考，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在于自己和學(xué)生之間的誤解以及造成誤解的原因，特別是學(xué)生的那些容易被人誤解的行為的原因，從而找到消除誤解的辦法。
二.細(xì)心與恒心相輔相成。
每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)及問(wèn)題所在，并以這個(gè)閃光點(diǎn)做為切入口而開展工作。要細(xì)心觀察每個(gè)學(xué)生行為傾向、精神狀態(tài)，以了解他們的心理情感、內(nèi)心世界，以便更好地進(jìn)行教育教學(xué)。恒心，就是用“水滴石穿”的精神去教育學(xué)生、影響學(xué)生、感化學(xué)生。學(xué)生的問(wèn)題往往不是一次兩次就可以解決，也并不是有了一個(gè)相對(duì)完善的管理制度就可以解決所有的問(wèn)題，它更需要長(zhǎng)時(shí)間的教育、潛移默化。這就要求班主任具有恒心，要持之以恒,一次、兩次能關(guān)愛學(xué)生是不夠的。
三.與家長(zhǎng)溝通十分必要。
在家長(zhǎng)、教師、學(xué)生這個(gè)組合里，教師無(wú)疑是個(gè)導(dǎo)演。班主任老師應(yīng)在分別了。
解家長(zhǎng)和學(xué)生的心理需求的情況下，做好家長(zhǎng)和學(xué)生之間的溝通工作，使家庭教育和學(xué)校教育能夠和諧統(tǒng)一，使學(xué)生得到較好地發(fā)展。溝通前的準(zhǔn)備工作也是很重要的。教師在與家長(zhǎng)溝通前，應(yīng)先全面觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)，對(duì)家長(zhǎng)敘述時(shí)，要多給予學(xué)生正面肯定，少做負(fù)面譴責(zé)，對(duì)學(xué)生的偏差行為也要盡量客觀陳述事實(shí)，不加情緒化地批評(píng)。另外，家長(zhǎng)不僅想知道孩子的問(wèn)題，且更迫切需要的是知道“怎么辦”。在這種情況下，教師如果提不出具體的解決問(wèn)題的辦法和建議，同樣會(huì)影響溝通效果。如果能在有充分準(zhǔn)備的前提下，與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的原因，深入討論教育對(duì)策，并提出期望，形成共識(shí)，溝通的目的就達(dá)到了。只有這樣，家長(zhǎng)才能從思想和行動(dòng)上擔(dān)負(fù)起家庭教育的職責(zé)，孩子的問(wèn)題才能得到圓滿解決，才能有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇十八
現(xiàn)在，我將自己的社會(huì)實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下，希望自己在回顧后，對(duì)自己能有更多的認(rèn)識(shí)。
一、實(shí)習(xí)崗位。
在實(shí)習(xí)之前我也不清楚自己究竟會(huì)停留在哪里，所以讀這次的實(shí)習(xí)也十分的期待。在經(jīng)歷了一段辛苦的面試時(shí)期之后，我最終來(lái)到了xx公司的xx實(shí)習(xí)崗位。雖說(shuō)最后的崗位結(jié)果和我想象中的有不少的差別，但經(jīng)歷了這段尋找工作的旅程之后，我從社會(huì)中也學(xué)到了“不要好高騖遠(yuǎn)”的道理。雖然沒有在理想的目標(biāo)實(shí)習(xí)，但這樣也說(shuō)明了我自身能力的不足。我要從這里開始，積極的鍛煉自己！
二、工作總結(jié)。
在工作方面，我這個(gè)新人一直緊跟著xx領(lǐng)導(dǎo)的管理。在工作方面，一邊聽從領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)，一邊自我嘗試和鍛煉。實(shí)習(xí)期間，領(lǐng)導(dǎo)了我很多的幫助，糾正了我很多在專業(yè)知識(shí)上的錯(cuò)誤和不足，并教導(dǎo)我怎么更好的完成自己的崗位職責(zé)。
在實(shí)習(xí)的工作期間，雖然我能能力大部分是在培訓(xùn)中慢慢學(xué)習(xí)的，但對(duì)于工作的職責(zé)卻始終保持著積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，無(wú)論何時(shí)都不輕易的放松對(duì)紀(jì)律和責(zé)任的管理，并努力完成工作的任務(wù)。
三、自我感受。
在實(shí)習(xí)中，我切身的體會(huì)到了工作的感受，也深刻的了解了xx專業(yè)在工作中的應(yīng)用和作用。這都給的我的今后的發(fā)展和完善起到了的很大的幫助。
過(guò)去在校園的時(shí)候，我們您能了解并認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)雖然有不少，但對(duì)自己專業(yè)工作的認(rèn)識(shí)卻不多。這次的體會(huì)，我認(rèn)識(shí)的不僅是xx專業(yè)，更是自己未來(lái)的選擇。
四、實(shí)習(xí)反思。
此次的實(shí)習(xí)雖然順利結(jié)束，但總的來(lái)說(shuō)，在工作方面仍有許多不足。尤其是在自我的計(jì)劃性和自我管理上。我在工作細(xì)節(jié)上的問(wèn)題大部分都來(lái)源于此。
但因?yàn)橛辛说倪@份認(rèn)識(shí)，我對(duì)下一次的工作也更有信心了！我會(huì)在實(shí)習(xí)結(jié)束后繼續(xù)的改進(jìn)自己，努力提高個(gè)人的成績(jī)和收獲，取得的更好，更出色的成績(jī)！
工作計(jì)劃完成情況考核表篇一
2017年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下、在同事的關(guān)心和幫助下，合同法規(guī)部順利完成了每一項(xiàng)工作目標(biāo)和工作要點(diǎn)，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)本部門人員虛心向其他部門同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，很好的完成了自己所承擔(dān)的工作任務(wù)。一年來(lái)，我們感覺收獲頗多、感慨頗多，其中既有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。為了在2018年更好的完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，迎接新的挑戰(zhàn)，特將2017年工作情況按照合同管理部分和法務(wù)管理部分，總結(jié)如下：
一、合同管理部分：
工作要點(diǎn)：oa系統(tǒng)中提交到我部門的合同100%進(jìn)行審核。在2017年度，我局大部分的合同已經(jīng)實(shí)現(xiàn)在oa系統(tǒng)中進(jìn)行審核，凡是在oa系統(tǒng)中提交至我部門的合同，均100%進(jìn)行了審核。全年oa系統(tǒng)^v^審核合同3791份。
其中，對(duì)于項(xiàng)目金額大于三千萬(wàn)且單個(gè)合同金額大于十萬(wàn)元的合同在處機(jī)關(guān)審核完畢，并發(fā)起局審批流程后，需要經(jīng)過(guò)局合同法規(guī)部、項(xiàng)目管理中心、財(cái)務(wù)物資部、審計(jì)^v^、主管局領(lǐng)導(dǎo)審核，各部門提出修改意見后，處機(jī)關(guān)合同管理人員和項(xiàng)目上合同管理人員進(jìn)行溝通，依據(jù)修改意見對(duì)合同進(jìn)行修改，特殊情況不能修改的我們?cè)俾?lián)系局機(jī)關(guān)各部門進(jìn)行溝通，說(shuō)明情況，最終修改完畢且經(jīng)我部門核對(duì)無(wú)誤后方可加蓋電子簽章。
對(duì)于其他金額的合同，在處機(jī)關(guān)審核完畢，并發(fā)起局審批流程后，我部門進(jìn)行審核，并提出修改意見，處機(jī)關(guān)合同管理人員和項(xiàng)目上合同管理人員進(jìn)行溝通，依據(jù)修改意見對(duì)合同進(jìn)行修改，特殊情況不能修改的需要和我部門進(jìn)行溝通，說(shuō)明情況，最終修改完畢且經(jīng)我部門核對(duì)無(wú)誤后方可加蓋電子簽章。
工作要點(diǎn)：oa系統(tǒng)之外，走手工審批流程的合同100%進(jìn)行審核。
在2017年度，對(duì)于一些由于特殊原因，不適宜在oa系統(tǒng)中進(jìn)行審核的合同，我們要求相關(guān)單位和部門走手工審批流程，對(duì)于提交至我部門的手工審批的合同，我們對(duì)其100%進(jìn)行了審核。全年共審核此類合同1412份，其中合作項(xiàng)目聯(lián)合施工協(xié)議70份，房地產(chǎn)^v^各類合同15份，局機(jī)關(guān)其他部門各類合同11份，其他合同1316份。
由于一些合同屬于陰合同（比如合作項(xiàng)目的聯(lián)合施工協(xié)議及某些工程分包類合同），不適宜在oa系統(tǒng)中進(jìn)行審核；還有一些合同（主要是局機(jī)關(guān)各部門合同）由于數(shù)量較少，并沒有在oa系統(tǒng)中設(shè)置專門的審核流程。對(duì)于上述合同我們要求相關(guān)單位或部門填寫合同審批表，我部門負(fù)責(zé)聯(lián)系局機(jī)關(guān)相關(guān)部門進(jìn)行審核，并提出修改意見，主辦單位或部門依據(jù)修改意見進(jìn)行修改，并在我部門核對(duì)無(wú)誤后方可簽訂。
工作要點(diǎn)：合同簽訂之后100%進(jìn)行備案。
在2017年度，我部門對(duì)簽訂的各類合同，進(jìn)行了100%備案。對(duì)于在oa系統(tǒng)中進(jìn)行審核的合同，我們要求相關(guān)單位在合同簽訂完畢后，將合同相關(guān)信息錄入oa系統(tǒng)中的項(xiàng)目管理模塊，并將雙方簽字蓋章的合同及對(duì)方相關(guān)資料進(jìn)行掃描或拍照，上傳至附件，我部門核對(duì)無(wú)誤后進(jìn)行提交，信息一旦提交，任何人不能進(jìn)行修改，將永久的保存在我局的服務(wù)器中，方便保存和以后查閱。
對(duì)于手工審批的合同，我部門均進(jìn)行了手工備案，每個(gè)合同錄入相關(guān)信息，進(jìn)行全局統(tǒng)一編號(hào)，并加蓋備案章。
工作要點(diǎn)：嚴(yán)格審核合同的主體資格如：營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書、安全生產(chǎn)許可證、授權(quán)委托書、信譽(yù)、單價(jià)的合理性、主要材料的損耗率、合同的風(fēng)險(xiǎn)條款等。
在2017年度我部門對(duì)每個(gè)合同的上述項(xiàng)目均進(jìn)行了嚴(yán)格審核，對(duì)于不符合相關(guān)要求的合同，我們不予加蓋合同專用章。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇二
實(shí)習(xí)的第一天，老師發(fā)下來(lái)了鐵片，讓我們用銼把鐵片磨*。而且用尺子對(duì)著光線量的時(shí)候，不能有縫隙。太難了。一上午我們就站在那里，累;而且還得按照老師說(shuō)的姿勢(shì)站立，更累。
接下來(lái)的鋸鐵塊更是累，有意思。我們必須鋸一厘米寬的鐵塊。我們?cè)阡彽臅r(shí)候，總是不能按照畫好的線往下鋸，容易歪;從另外的一邊再鋸，到最后就相差太大鉗工實(shí)習(xí)。我們就只能拿錘子砸下來(lái)，還怕老師見到批評(píng)我們，像是在作賊似。
剛開始鋸的時(shí)候，有的同學(xué)把鋸條安裝反了，怎么鋸都鋸不動(dòng)。有的同學(xué)的鋸條安的很松，鋸的時(shí)候很容易就掉了下來(lái)。而我卻把鋸條安的很緊，鋸幾下就斷了。各種各樣的錯(cuò)誤都有，笑聲暫時(shí)擠走了勞累和無(wú)聊。
第一塊六角體由于缺少了幾毫米，被老師無(wú)情的退了回來(lái)。制作第二塊六角體的時(shí)候，非常的小心，生怕小了一點(diǎn)，再重頭開始。那幾天，我深刻的意識(shí)到，幾厘米也是個(gè)很大的數(shù)字，因?yàn)橐缓撩椎蔫F塊，我們就得用銼磨很長(zhǎng)時(shí)間。
老師說(shuō)時(shí)間還長(zhǎng)，你們慢慢做，休息休息吧。我們都不想浪費(fèi)時(shí)間。在銼鐵塊的時(shí)候，有的聲音像驢在吼，我們就看著那個(gè)同學(xué)笑上半天。有的聲音很刺耳，我們就埋怨那個(gè)同學(xué)一下，順便發(fā)泄一下心里的郁悶。老師不在的時(shí)候，我們就偷偷的大聲放著音樂，活躍一下僵硬的氣氛。
兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，讓我們明白，想與做根本不在同一個(gè)臺(tái)階，需要經(jīng)過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，才能站在相同的高度。疲憊而且充實(shí)的金工實(shí)習(xí)，并不是我們想象中的那樣輕松，這是費(fèi)力氣費(fèi)時(shí)間費(fèi)腦力的大課堂，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。但是我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，也練習(xí)了動(dòng)手能力。
時(shí)間總是如白駒過(guò)隙，兩周的實(shí)習(xí)在不知不覺中結(jié)束了。這不同尋常的兩個(gè)星期，讓我們有了許多特別的體會(huì)。
一個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí)，既漫長(zhǎng)而又短暫。在實(shí)習(xí)期間，雖然我們很累但也很快樂，很苦悶但也很舒服。我們?cè)谶@短暫的幾天里，學(xué)習(xí)并且掌握了鉗工的基本知識(shí)，并且親自動(dòng)手，將理論用在實(shí)踐里。不僅牢記了理論知識(shí)，而且還練習(xí)了動(dòng)手能力，受益匪淺。
實(shí)習(xí)的第一天我們就了解了金工實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)，心中興奮而又迫不及待的等待動(dòng)手練習(xí)，這是第一次進(jìn)入實(shí)習(xí)室，激動(dòng)這個(gè)詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)形容不了我們當(dāng)時(shí)的心情。一個(gè)星期，短短的一個(gè)星期，對(duì)我們這些工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，是特別的寶貴鉗工實(shí)*結(jié)精選3篇鉗工實(shí)*結(jié)精選3篇。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水*。
金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑，是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課，又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩上的責(zé)任。
通過(guò)老師的.講解，我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)當(dāng)鉗工是最累的!
鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要。
來(lái)到實(shí)習(xí)室，聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣，我們便開始了我們的動(dòng)手操作。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說(shuō)的注意事項(xiàng)，我按老師所說(shuō)的，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來(lái)回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約1度~15度，起鋸角過(guò)大鋸齒易崩碎，起鋸角過(guò)小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)旯ぜ?，還得銼削，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。
首先要正確的握銼刀，銼削*面時(shí)保持銼刀的*直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水*推力和垂直壓力兩種鉗工實(shí)*結(jié)精選3篇實(shí)習(xí)報(bào)告銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果。
鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)地做一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)*的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，她也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒?-------精美的螺母?？粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言表達(dá)的。沒有想到當(dāng)初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來(lái)的，這也是就人們說(shuō)的只要功夫深，鐵杵也能磨成針吧!
工作計(jì)劃完成情況考核表篇三
在這秋意濃濃的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們金橋小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把上周情況做一個(gè)總結(jié)：
1、為了加強(qiáng)師生素質(zhì)，每天早晨老師都帶領(lǐng)同學(xué)們晨練，秩序良好，無(wú)追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生。
2、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
3、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，好多教師主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
5、中午用餐，每個(gè)班的班主任和輔導(dǎo)員都加強(qiáng)了組織管理，管理到位，學(xué)生用餐時(shí)秩序很好，無(wú)擁擠的現(xiàn)象。
6、還有上周的秋游，各個(gè)班集體都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，老師們都很盡責(zé)，沒有發(fā)生安全事故和意外。
秋天是收獲的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們要繼續(xù)保持，不過(guò)下面的三點(diǎn)不足，大家還是要積極改正。
1、晨練的時(shí)候，大部分同學(xué)秩序都非常好，不過(guò)還是有少數(shù)學(xué)生邊跑邊講話，還有的`推推攘攘，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量不高。
2、中午排隊(duì)用餐時(shí)請(qǐng)各位同學(xué)不要著急，以免發(fā)生意外。
3、學(xué)校操場(chǎng)和教室，常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)等雜物，希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力。珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。有這以上三點(diǎn)問(wèn)題的同學(xué)，希望你們及時(shí)的改正，做的好的同學(xué)繼續(xù)保持。
1、近期天氣轉(zhuǎn)涼。請(qǐng)大家做好秋季疾病的預(yù)防，注意衛(wèi)生和添加衣物。
2、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。近期清晨會(huì)有濃霧，請(qǐng)同學(xué)們?cè)隍T車的時(shí)候注意安全或提醒自己的父母慢行。
同學(xué)們，一寸光陰，一寸金。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力做好今天的每一件事！
工作計(jì)劃完成情況考核表篇四
本人于20xx年xx月起，在20xx衛(wèi)生院開始上班。這一年來(lái)，在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和提攜下，圍繞全院的發(fā)展大局，認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面履行了臨床醫(yī)生的崗位職責(zé)。
在工作中，能夠堅(jiān)守崗位，盡責(zé)盡力的做好自己的工作。接待病人時(shí)，能夠及時(shí)與病人溝通，較快的完成簡(jiǎn)單的檢查和詳細(xì)的病史情況，能及時(shí)的書寫并完成病歷。在自己有主管的病人時(shí)，我能夠做到全程監(jiān)護(hù)，隨時(shí)觀察病人情況，能及時(shí)的向上級(jí)醫(yī)師反饋病情，能較快較好的遵醫(yī)囑執(zhí)行病情，病人出院時(shí)能積極熱心的幫其辦理出院手續(xù)，使病人順利出院。在與病人交流溝通時(shí)，我能夠做到真誠(chéng)熱心的交流，當(dāng)然在醫(yī)患溝通交流時(shí)，我的不足是不耐心，如工作繁忙時(shí)、情緒差些時(shí)都會(huì)有不耐心、嫌麻煩及態(tài)度不好等表現(xiàn)，在今后的工作中，我會(huì)在這方面改進(jìn)的，做到真誠(chéng)、熱心、耐心的與患者交流。
在與同事的交流溝通方面，我能夠做到真誠(chéng)待人，工作團(tuán)結(jié)。在思想態(tài)度上，我能夠做到尊敬老同志，熱愛新同志，并能嚴(yán)格要求自己不在背后指責(zé)他人的不是，少說(shuō)多做，在這方面我將繼續(xù)保持，努力提高，做一個(gè)受大家歡迎的人。在生活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠(chéng)的交流，并一貫以能取的他人的信任為行事準(zhǔn)則，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上，我能夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心積極的工作，并能及時(shí)與同事們溝通交流，以彌補(bǔ)工作中的漏洞和不足，自己有空閑時(shí)間也能幫他人做些事情，我的婦幼工作有時(shí)任務(wù)量大時(shí)，大家也能熱心積極地幫我分擔(dān)，在今后的工作中，我將繼續(xù)保持好的交流習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。
我在衛(wèi)生院里兼職兒童預(yù)防保健工作。兒童預(yù)防保健工作項(xiàng)目多，責(zé)任重大，其工作要求是細(xì)致、耐心、長(zhǎng)期的做這方面的工作。我在這塊工作上，能夠較好的完成一部分工作任務(wù)，如兒童預(yù)防接種信息微機(jī)錄入的工作能較好的完成，常規(guī)計(jì)劃免疫接種程序能基本掌握以及國(guó)家一類、二類疫苗的區(qū)別及價(jià)格。健康教育的宣教能有條不紊的開展進(jìn)行等做的較好的方面。但我仍有較多的預(yù)防保健工作方面做的不足，在今后的工作中我會(huì)改正不足，進(jìn)一步提高辦事能力，能夠較好全面的掌握兒童預(yù)防接種保健及金苗信息卡的辦理工作。在20xx年里，工作中的體會(huì)和總結(jié)就是這些。為了保持優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，下面再根據(jù)工作總結(jié)，把20xx年里的個(gè)人工作計(jì)劃制定如下：
1、繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)信團(tuán)結(jié)”的精神。在病歷書寫上，進(jìn)一步提高自己的體格檢查水平，完善病史搜集的能力，改進(jìn)書寫時(shí)的用語(yǔ)和習(xí)慣。
2、自己主管的病人，要全程監(jiān)護(hù)到出院，做到不誤診;病人的出院手續(xù)悉心指導(dǎo)辦理，做到不漏交費(fèi)用。
3、出勤方面要向先進(jìn)看齊，做到?jīng)]大事沒急事不請(qǐng)假。在醫(yī)患溝通時(shí)，做到真誠(chéng)、熱心、耐心的與患者交流，并能做到善于和患者溝通。
4、在與同事的交流溝通上，做到真誠(chéng)待人，互助友愛，關(guān)心他人，要繼續(xù)保持團(tuán)隊(duì)精神。
5、努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，理論知識(shí)和臨床操作都要加強(qiáng)。在兒童預(yù)防保健工作方面，要向前輩學(xué)習(xí)以提高自己的工作能力，建立健全各種表冊(cè)，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，積極配合上級(jí)指派的臨時(shí)任務(wù)。
總之，我在這一年的工作當(dāng)中，進(jìn)步很大，不僅在業(yè)務(wù)上，還是在待人接物上，都能有較好的表現(xiàn);在這一年中，不足也很多，在醫(yī)患溝通上、病歷書寫上、臨床操作上、兒童預(yù)防保健上等都有許多不足，這些都是我今后工作中努力完善和提高的重點(diǎn)。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇五
在一如既往地做好日常財(cái)務(wù)核算工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育。做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特?cái)M訂x的工作計(jì)劃：
一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，但是x年11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國(guó)家財(cái)務(wù)部最新發(fā)布公告：08年財(cái)務(wù)上將有大的變動(dòng)，實(shí)行《新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說(shuō)財(cái)務(wù)部x年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)人員提出了更高的要求。首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。
二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算。
1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.
3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
三、個(gè)人見意措施要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
總之在新的一年里，我會(huì)借改革契機(jī)，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃，以最大限度地報(bào)務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
20xx年我小學(xué)財(cái)務(wù)方面所取得的成就將成為20xx年將財(cái)務(wù)工作做得更好的動(dòng)力。20xx年將繼續(xù)以：樹立正確服務(wù)思想和認(rèn)真抓好常規(guī)工作為宗旨，特制定出小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。
一、樹立正確服務(wù)思想：
根據(jù)財(cái)務(wù)工作要求，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。
二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作：
(一)財(cái)務(wù)工作：
1、在20xx年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃中，學(xué)校要準(zhǔn)確做好年度預(yù)算工作，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實(shí)現(xiàn)收支平衡。
2、加強(qiáng)過(guò)程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書費(fèi)的工作。
4、要求會(huì)計(jì)、出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時(shí)上報(bào)各種資料。
(二)設(shè)施設(shè)備的管理及使用：
1、加強(qiáng)資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實(shí)驗(yàn)開出率。
2、定期對(duì)各專室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)行檢查，及時(shí)記錄和處理。
3、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購(gòu)物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
(三)學(xué)校食堂工作：
1、食堂管理員和炊事員，從購(gòu)買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴(yán)格按要求做，解決好教職工午飯問(wèn)題，嚴(yán)防食物中毒。
2、完善食堂的設(shè)施配備，購(gòu)買消毒柜等。
(四)落實(shí)安全工作，嚴(yán)防事故的發(fā)生：
1、每學(xué)期在開學(xué)前對(duì)學(xué)校建筑、鍋爐、電線、專室進(jìn)行全面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)。
2、做好學(xué)校的防汛工作，成立以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排防汛值班人員和成立搶險(xiǎn)隊(duì)伍，并在汛期前進(jìn)行大檢查，做到有備無(wú)患。
3、做好假期的值班安排工作，以防學(xué)校被盜。
4、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書，使之20xx年后勤工作計(jì)劃明細(xì)，人人參與安全管理。
(五)做好學(xué)校的綠化美化工作，使學(xué)校變的越來(lái)越美好。
1、作好對(duì)花草樹木進(jìn)行全面修剪，澆返青水等工作。
2、對(duì)不利于花草生長(zhǎng)的花池土壤進(jìn)行換土、實(shí)施底肥。
3、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。
一、指導(dǎo)思想：
樹立后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想，本學(xué)期財(cái)務(wù)工作將根據(jù)《學(xué)校財(cái)務(wù)管理實(shí)施細(xì)則》的要求和和上級(jí)主管部門有關(guān)《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)力管理》的若干規(guī)定，提高資金使用效率，為全面提高教育教學(xué)水平，創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件和辦學(xué)環(huán)境。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)收費(fèi)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于收費(fèi)的文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。認(rèn)真做好低保對(duì)象學(xué)生，特困生的減免和午餐資助工作。為貧困生排憂解難，為學(xué)校完成任務(wù)創(chuàng)造條件。
2、加強(qiáng)預(yù)算資金管理。嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”，嚴(yán)格按上級(jí)文件規(guī)定開支經(jīng)費(fèi)，不亂開支、亂發(fā)資金、補(bǔ)貼。認(rèn)真編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，根據(jù)預(yù)算理支，堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧”，保證重點(diǎn)“量入而出，保持平衡”的原則，決不編制赤字預(yù)算，消赤保平努力遏制學(xué)校負(fù)債的增長(zhǎng)，實(shí)行民主理財(cái)，人人參與管理，增加經(jīng)費(fèi)收支透明度，實(shí)施“陽(yáng)光工程”定期在校務(wù)公開欄里公布資產(chǎn)負(fù)債表，收入、支出財(cái)務(wù)報(bào)表，定期公開主要領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)經(jīng)費(fèi)使用情況及學(xué)校大宗物品采購(gòu)，大中型維修支出，分發(fā)揮學(xué)校紀(jì)律作用，在紀(jì)檢人員的嚴(yán)格監(jiān)督下，提出不合理收支和審核意見，公布與眾。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，切實(shí)加強(qiáng)支出管理，學(xué)校一切支出做到票據(jù)齊全，有經(jīng)辦、見證、審人簽字，手續(xù)規(guī)范，4報(bào)銷合理。同時(shí)，要人人嚴(yán)格控制日常水電費(fèi)、電話費(fèi)、差旅費(fèi)、招待費(fèi)等一切非建設(shè)性開支。
3、重視食堂管理。食堂工作人員要持證上崗，食堂要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生制度，消滅四害、生熟器具分開。做好清洗、清毒。飯菜要新鮮衛(wèi)生。杜絕假冒偽劣、腐爛、變質(zhì)或超過(guò)保質(zhì)期及“三無(wú)”食品進(jìn)入食堂，確保廣大師生用膳安全。杜絕發(fā)生食物中毒。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)有關(guān)財(cái)務(wù)工作的文件資料，以提高管理水平、業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常組織財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)法規(guī)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高思想政治素質(zhì)，在與錢、物打交道時(shí)，要做到“常在河邊走，就是不濕鞋?！闭J(rèn)真組織人員學(xué)習(xí)《學(xué)校總務(wù)工作職責(zé)》、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》，不斷明確職責(zé)和提高管理水平，掌握科學(xué)的管理知識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，樹立服務(wù)育人的觀點(diǎn)，做到以身作則，厲行節(jié)約，堅(jiān)持原則，推動(dòng)學(xué)校的整體工作。
5、切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)樓和教師宿舍的電線、玻璃、瓦片、人字架進(jìn)行檢查、維修。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。按時(shí)開門，按時(shí)關(guān)門。節(jié)假日安排教師護(hù)校，加強(qiáng)防盜、防火工作，保護(hù)好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，重點(diǎn)保護(hù)好多媒體教室各科室的貴重物品。
6、加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理，克服重錢輕物的現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的若干規(guī)定》，凡購(gòu)置價(jià)值在200元以上的一般設(shè)備和價(jià)值在800元以上的專用設(shè)備都要列入學(xué)校固定資產(chǎn)帳，全面建立完善的固定資產(chǎn)帳目，做到不漏登，不錯(cuò)登，帳物相符，克服重“錢”輕“物”的思想。并進(jìn)行定期的清查、盤點(diǎn)，及時(shí)做好固定資產(chǎn)的報(bào)廢和轉(zhuǎn)讓工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。不斷完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)出借，回收手續(xù)，加強(qiáng)維修，充分發(fā)揮固定資產(chǎn)的效益，不浪費(fèi)教育資源。
三、管理制度：
(1)校產(chǎn)管理制度。
1、教室財(cái)產(chǎn)管理。
班主任必須重視本班校產(chǎn)的管理，做好學(xué)生愛護(hù)公物的思想工作。
學(xué)生桌、椅不得亂刻、亂畫，若有損失或丟失，要按價(jià)賠償。
配合學(xué)校期中、期末兩次校產(chǎn)檢查，班級(jí)必須根據(jù)校產(chǎn)保管清單做好預(yù)查工作。
2、各處室的財(cái)務(wù)管理。
各層辦公室要按時(shí)關(guān)好電燈、飲水機(jī)、電風(fēng)扇，下班要關(guān)好門窗。
期中、期末要根據(jù)校產(chǎn)保管清單進(jìn)行兩次財(cái)產(chǎn)自查，損壞或失落馬上報(bào)總務(wù)處。
實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育器材室由該室專人保管，具體管理制度由各室另訂，學(xué)校在每學(xué)期末對(duì)各室的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清查，學(xué)校對(duì)無(wú)故損失要賠償。
(2)財(cái)務(wù)管理制度。
1、學(xué)校經(jīng)費(fèi)收入，應(yīng)交出納員開具收據(jù)，由學(xué)校統(tǒng)一收入金額并解繳財(cái)政結(jié)算中心，不得公款私存，設(shè)立“小金庫(kù)”。
2、出納人員在規(guī)定范圍數(shù)額內(nèi)收付現(xiàn)金，定期向財(cái)政結(jié)算中心教育分中心報(bào)帳結(jié)算支出。
3、嚴(yán)格實(shí)行校長(zhǎng)一支筆審批制度，出納按規(guī)定手續(xù)收付現(xiàn)金。學(xué)校財(cái)務(wù)要做好校長(zhǎng)的參謀，把好學(xué)校經(jīng)濟(jì)關(guān)。校內(nèi)要經(jīng)常性開展集體會(huì)審制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)糾正。
4、學(xué)校公款一律不得出借。
四、工作安排：
九月份：認(rèn)真實(shí)施規(guī)范收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范收費(fèi)管理，所收款項(xiàng)及時(shí)解繳財(cái)政結(jié)算中心;。
十二月份：做好年度結(jié)帳、轉(zhuǎn)帳準(zhǔn)備工作，結(jié)算并清退學(xué)生代辦費(fèi)等服務(wù)性收費(fèi)，結(jié)算清單人手一份。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇六
為了建設(shè)好數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，20xx年學(xué)院成立了數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，由_志副院長(zhǎng)任教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)教師到深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京金陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院、沈陽(yáng)機(jī)床集團(tuán)、大連機(jī)床集團(tuán)等單位進(jìn)行深入調(diào)研。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真討論和研究，確定了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格及定位，人才培養(yǎng)模式及途徑，教育計(jì)劃的制定和實(shí)施等，制定數(shù)控專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃的出臺(tái)，為深化專業(yè)教學(xué)改革，確保專業(yè)建設(shè)穩(wěn)步健康發(fā)展，具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)全體教師的共同努力，無(wú)論在專業(yè)建設(shè)，還是在教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)踐基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)、精品課建設(shè)、工學(xué)結(jié)合等方面都取得了令人滿意的效果。
20xx年學(xué)院把數(shù)控技術(shù)專業(yè)確定為院級(jí)優(yōu)秀專業(yè)，20xx年，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被教育部確定為數(shù)控技術(shù)應(yīng)用緊缺人才培養(yǎng)工程二年制試點(diǎn)單位。20xx年為了提高數(shù)控技術(shù)人才的學(xué)歷層次，我院又獲批開辦高職本科機(jī)械制造及自動(dòng)化（數(shù)控技術(shù)方向和數(shù)控加工方向）專業(yè)。
團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)：經(jīng)過(guò)五年的建設(shè)，力爭(zhēng)把團(tuán)隊(duì)打造成一支整體素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、科研能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)突出、教學(xué)成果顯著的省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)成為省級(jí)品牌專業(yè)。
（一）團(tuán)隊(duì)的組成。
1、優(yōu)化的人員結(jié)構(gòu)。
數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的人才優(yōu)勢(shì)突出，人員規(guī)格層次高，教學(xué)水平高，具有知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)梯隊(duì)。團(tuán)隊(duì)14人中，具有碩士學(xué)位8人，占57%；40歲以下8人，占57%；教授、副教授、高級(jí)工程師6人，占%。團(tuán)隊(duì)內(nèi)的每位教師都是數(shù)控技術(shù)專業(yè)中某一兩門課程的專家，在專業(yè)教學(xué)中發(fā)揮各自特長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在教學(xué)和科研方面表現(xiàn)出教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)。
2、高素質(zhì)的雙師型師資隊(duì)伍。
高素質(zhì)的雙師型教師隊(duì)伍是高技能人才培養(yǎng)的根本保證。為了更好地服務(wù)于數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域技能型緊缺人才的培養(yǎng)，我們注重雙師型師資隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)鼓勵(lì)教師參加師資培訓(xùn)班、到企業(yè)頂崗培訓(xùn)、到實(shí)訓(xùn)基地動(dòng)手操作，從企業(yè)引入技術(shù)拔尖人才，聘請(qǐng)行業(yè)專家任兼職教師等措施，多途徑提高教師的實(shí)踐技能。目前團(tuán)隊(duì)中具有高級(jí)以上職業(yè)資格證書的有11名教師，具有職業(yè)技能鑒定考評(píng)員資格的有5名教師，雙師素質(zhì)比例達(dá)到80%。團(tuán)隊(duì)成員均能夠同時(shí)承擔(dān)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，具有較高的教學(xué)、教研與科研能力。
3、高效率的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)。
團(tuán)隊(duì)通過(guò)幾年的合作，形成了一種勤奮向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神。有三名青年教師走向教學(xué)崗位，即將成為教學(xué)骨干。全體教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極參與教學(xué)改革，教研立項(xiàng)、編寫教材、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、科研等工作，取得了顯著的成果。
（二）帶頭人的工作業(yè)績(jī)。
數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人_志教授，現(xiàn)任職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)，專業(yè)學(xué)科帶頭人。曾擔(dān)任第一屆數(shù)控專業(yè)班主任。該同志不但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，作風(fēng)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，具有良好的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神和較強(qiáng)的組織管理能力。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中具有很高的威信，具有很強(qiáng)的凝聚力和向心力。在科研方面，他所主持的《高職學(xué)院推行職業(yè)資格證書制度的探索與實(shí)踐》獲遼寧省十五首批教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)?！陡呗殞?shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地建設(shè)與實(shí)踐》獲遼寧省十五首批教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。近年來(lái)，在省級(jí)以上刊物發(fā)表教研論文10余篇，在中文核心和中文科技期刊上發(fā)表科研論文20余篇。參與撫順煤炭工業(yè)學(xué)校cx616機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)改造、主持撫順煤礦電機(jī)廠溫濕爐技術(shù)改造、參與撫順礦務(wù)局老虎臺(tái)礦井下提升機(jī)變頻改造、撫順礦務(wù)局西露天礦東部風(fēng)機(jī)變頻改造等課題，應(yīng)用效果良好；參與設(shè)計(jì)dgs冷凍實(shí)驗(yàn)機(jī)的研發(fā)，并在20xx年省科研結(jié)題。
教學(xué)方面，_志教授長(zhǎng)期堅(jiān)持教學(xué)第一線，從事《數(shù)控原理》、《單片機(jī)原理》及《plc技術(shù)》的教學(xué)與研究工作。親自指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，平均每年累計(jì)授課450學(xué)時(shí)。主編《電氣控制與可編程序控制器》、《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》等教材兩部。積極帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)研究，制定專業(yè)教育計(jì)劃，主動(dòng)參與教學(xué)改革，主持精品課建設(shè)等全面工作。其中主持的《可編程序控制器技術(shù)》和參與的《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程評(píng)為院級(jí)精品課程。
主持?jǐn)?shù)控實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，五年來(lái)，爭(zhēng)取省教育廳投資實(shí)訓(xùn)室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)120萬(wàn)元，學(xué)院先后投資180余萬(wàn)元建設(shè)了cad/cam實(shí)訓(xùn)室、plc實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室。20xx年我院數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)為撫順市數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。
在青年教師培養(yǎng)方面，認(rèn)真做好每一名教師的培養(yǎng)計(jì)劃，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心指導(dǎo)。經(jīng)他指。
導(dǎo)的3名新教師已成為教學(xué)骨干。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)的主要工作是緊緊圍繞以數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革為中心、以教研不斷線為途徑、以深化數(shù)控專業(yè)的教學(xué)改革為目的開展工作。始終把握數(shù)控領(lǐng)域的前沿發(fā)展方向，在人才培養(yǎng)過(guò)程中不斷修改和完善教育體系，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上積極探索新的人才培養(yǎng)模式。
20xx年、20xx年和20xx年先后三次對(duì)數(shù)控專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)模式進(jìn)行了大膽改革，把工學(xué)結(jié)合作為數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的切入點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持一條主線、二個(gè)教學(xué)體系、三個(gè)職業(yè)能力、四個(gè)規(guī)范教育的培養(yǎng)模式，開發(fā)并設(shè)計(jì)了符合目前數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的專業(yè)教育計(jì)劃。
（一）專業(yè)特色。
1、以數(shù)控編程與操作為特色方向。
培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代制造技術(shù)，具有扎實(shí)的數(shù)控專業(yè)理論知識(shí)和熟練的數(shù)控編程與操作應(yīng)用能力。職業(yè)崗位群主要面向生產(chǎn)制造企業(yè)的數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心的操作與編程人員。
2、以數(shù)控機(jī)床安裝、調(diào)試、維修為特色方向。
培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)控系統(tǒng)的控制接口特性與連接、數(shù)控機(jī)床電氣控制系統(tǒng)、數(shù)控系統(tǒng)參數(shù)調(diào)整、數(shù)控機(jī)床故障診斷以及數(shù)控機(jī)床維修等基本知識(shí)。職業(yè)崗位群主要面向現(xiàn)代企業(yè)數(shù)控設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修等。以工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式實(shí)施教學(xué)。
（二）課程體系改革。
在課程設(shè)置和課程內(nèi)容上，本團(tuán)隊(duì)打破了原有的理論和實(shí)踐教學(xué)體系，進(jìn)而以‘工學(xué)結(jié)合’思想為指導(dǎo)，以‘必須、夠用、實(shí)用’為原則，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的制定培養(yǎng)方案，重組課程內(nèi)容和教學(xué)體系，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等進(jìn)行綜合改革。通過(guò)努力和改革實(shí)踐，形成了科學(xué)合理的、特色鮮明的、適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的數(shù)控技術(shù)課程體系。
1、以精品課建設(shè)為龍頭，改革課程體系建設(shè)。目前團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教學(xué)的《數(shù)控加工編程與操作》被確定為省級(jí)精品課；《模具設(shè)計(jì)與制造》被確定為校級(jí)精品課，《機(jī)床電器與plc》、單片機(jī)原理與應(yīng)用兩門課程為院級(jí)精品課。
經(jīng)本團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)控車床操作工職業(yè)資格證書通過(guò)率98%，高級(jí)工比例72%。3。以工學(xué)結(jié)合模式實(shí)施專業(yè)課教學(xué)。按照工學(xué)結(jié)合的總體思路，以實(shí)踐能力培養(yǎng)為主線設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)入或案例分析等手段組織教學(xué)，以理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)合一的教學(xué)模式完成教學(xué)過(guò)程。從而對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)模式與教學(xué)方法等進(jìn)行一體化的綜合改革。
（三）教學(xué)模式、方法、手段的改革。
1、教學(xué)模式的改革。
為了使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握操作技能，我們確立了理論知識(shí)夠用為度，著重培養(yǎng)學(xué)生操作技能的原則。把《數(shù)控加工編程與操作》這門課程拆分為四個(gè)教學(xué)模塊：即數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控銑床編程與操作、加工中心編程與操作、數(shù)控電加工機(jī)床編程與操作。學(xué)生分組輪換進(jìn)行實(shí)踐，既提高了設(shè)備利用率，又提高了教學(xué)效果。
2、教學(xué)方法及教學(xué)手段的改革。
在主要專業(yè)課上以項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施教學(xué)，通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的理論授課全部采用多媒體方式教學(xué)，學(xué)生感受更直觀；采用vnuc仿真軟件授課，學(xué)生人手一機(jī)，操作方法及技巧掌握更牢固；理論實(shí)踐相結(jié)合，邊講邊練。
3、考試方法改革。
采用了單元考核，綜合評(píng)定的方法，即每完成一部分理論和實(shí)際操作后，就進(jìn)行一次考核；學(xué)完三個(gè)部分后，再進(jìn)行一次綜合考核。學(xué)生最后的成績(jī)以各次考核成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定。例如，在《機(jī)床電器與plc》課程的考試中，根據(jù)實(shí)際控制過(guò)程，學(xué)生編寫程序，上機(jī)調(diào)試運(yùn)行程序，根據(jù)運(yùn)行結(jié)果及編程質(zhì)量，給出綜合成績(jī)，以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)目的。
（四）實(shí)踐教學(xué)改革。
實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)思想是緊緊圍繞讓學(xué)生掌握數(shù)控加工的專業(yè)技能；掌握數(shù)控機(jī)床安裝、調(diào)試、維修的技術(shù)這一目標(biāo)而展開的。教學(xué)團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐教學(xué)改革中重點(diǎn)把握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是以設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)改革為突破口，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用能力。
把常規(guī)的以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改革為以設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)為主的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降膭?chuàng)新，重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用能力。為此組織團(tuán)隊(duì)教師編寫實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書4部，增加了實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備滿，足了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。
二是改革畢業(yè)設(shè)計(jì)模式，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
畢業(yè)設(shè)計(jì)課題以企業(yè)生產(chǎn)加工機(jī)械零件為背景，讓學(xué)生對(duì)零件的加工工藝、編程過(guò)程、仿真結(jié)果等各個(gè)環(huán)節(jié)親自獨(dú)立完成，帶著編寫好的軟件到實(shí)訓(xùn)室或企業(yè)進(jìn)行實(shí)際運(yùn)行，教師或技術(shù)人員親自進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐效果特別好，學(xué)生非常滿意。
三是數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。
經(jīng)本團(tuán)隊(duì)的努力，省教育廳投資120萬(wàn)元，學(xué)院投資180萬(wàn)元，累計(jì)投資300萬(wàn)元建設(shè)了校內(nèi)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。目前建設(shè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室有：cad/cam實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控原理實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室等。設(shè)備數(shù)量充足、品種齊全，完全能滿足我院數(shù)控及相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要。為了加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地管理，提高學(xué)生的實(shí)際操作水平，長(zhǎng)期聘請(qǐng)兩位有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的工程師指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)。該實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)已成為撫順市數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、撫順市普惠制教育基地、撫順市第八職業(yè)技能鑒定站（所）。
與此同時(shí)，還先后與沈陽(yáng)數(shù)控集團(tuán)、大連數(shù)控集團(tuán)、沈陽(yáng)飛機(jī)制造公司等五家單位建立了校外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，校企合作的訂單培養(yǎng)。
數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)注重工學(xué)結(jié)合，多名教師利用與企業(yè)的良好合作關(guān)系為企業(yè)進(jìn)行技術(shù)服務(wù)或技術(shù)培訓(xùn)，并將之融入教學(xué)過(guò)程中。學(xué)院還根據(jù)地域與行業(yè)優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)了撫順煤礦電機(jī)制造有限責(zé)任公司、沈陽(yáng)數(shù)控集團(tuán)公司、撫順電修廠等3名高級(jí)工程師作為數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成員，為學(xué)生講授相應(yīng)的專業(yè)理論課程并指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。他們來(lái)自于企業(yè)生產(chǎn)一線，有著豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，在傳授知識(shí)時(shí)更能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技能。
（五）教材建設(shè)。
隨著新技術(shù)的不斷更新和發(fā)展，教材也在不斷的改進(jìn)和完善。因此，加強(qiáng)教材建設(shè)，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量顯得尤為重要，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中把教材建設(shè)作為一項(xiàng)很重要的工作完成。在教材的選擇上，優(yōu)先選用適合本專業(yè)的高職優(yōu)秀教材和規(guī)劃教材，確保教材的先進(jìn)性和實(shí)用性。同時(shí)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)教師積極編寫具有我校特色的本專業(yè)高職教材和講義。公開出版《機(jī)械cad/cam》、《模具設(shè)計(jì)與制造》等教材11余部；自編校內(nèi)講義《數(shù)控加工與編程補(bǔ)充講義——fanuc系統(tǒng)》、《cad/cam補(bǔ)充講義—caxa制造工程師20xx》等4部、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教材《崗位實(shí)訓(xùn)》、《數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)》等4部。
（六）提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
團(tuán)隊(duì)在教學(xué)過(guò)程中始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，團(tuán)隊(duì)建立完善的監(jiān)督機(jī)制和考核措施：
1）建立相互聽課制度。通過(guò)聽課，相互交流思想，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)水平。每位老教師每學(xué)期至少聽青年教師一次課，青年教師至少每月聽課一次。
2）建立教學(xué)反饋制度。每學(xué)期期中對(duì)青年教師進(jìn)行一次學(xué)生反饋，把反饋的信息集中。
整理，對(duì)不利于教學(xué)的做法，團(tuán)隊(duì)通過(guò)總結(jié)，予以糾正。
3）鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)改革，要求每位教師至少參與一項(xiàng)教學(xué)改革，通過(guò)改革，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
4）建立階段性總結(jié)制度，分階段進(jìn)行教學(xué)情況匯總，檢查、驗(yàn)收項(xiàng)目的執(zhí)行情況，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)加以借鑒和推廣。
由于措施得力，教師嚴(yán)格要求，沒有出現(xiàn)各類教學(xué)事故，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、通過(guò)老教師指導(dǎo)新教師的指導(dǎo)幫教工程，強(qiáng)化青年教師的教學(xué)基本功。
通過(guò)聽課、助課、試講、實(shí)驗(yàn)等教學(xué)基本功的培養(yǎng)，使青年教師盡快過(guò)理論教學(xué)關(guān)。通過(guò)開展達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)基本功大賽，進(jìn)一步提高青年教師理論教學(xué)水平。通過(guò)老中青教師互相聽課、相互交流，促進(jìn)新教師更快地適應(yīng)教學(xué)崗位。目前，團(tuán)隊(duì)成員中已有3名新教師被學(xué)生評(píng)選為學(xué)生喜愛的教師。李曉紅老師在學(xué)院組織的教學(xué)基本功大賽中分別獲得課件制作組和實(shí)踐教學(xué)組一等獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)雙師素質(zhì)培養(yǎng)，提高實(shí)踐教學(xué)水平。
結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，考取數(shù)控機(jī)床操作工職業(yè)資格證書。郭慶梁、李志武、浦艷敏等考取了高級(jí)數(shù)控車床操作工。李曉紅老師參加第三屆遼寧省數(shù)控技能大賽，取得了優(yōu)異成績(jī)。
3）鼓勵(lì)青年教師下廠掛職鍛煉，提高實(shí)踐應(yīng)用能力。
紅、浦艷敏、高晶晶老師通過(guò)參與撫順永信壓鑄有限公司的技術(shù)指導(dǎo)和項(xiàng)目開發(fā)，業(yè)務(wù)能力提高很快，教學(xué)水平明顯提高。
3、通過(guò)教研科研能力的培養(yǎng)，提高青年教師的創(chuàng)新能力。
為了盡快提高青年教師的教研科研能力，團(tuán)隊(duì)定期舉辦專題講座，聘請(qǐng)承擔(dān)有科研項(xiàng)目的老師或企業(yè)一線的項(xiàng)目專家，介紹他們項(xiàng)目研發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們參與各級(jí)各類科研項(xiàng)目的開發(fā)。目前，每位年輕教師都能夠撰寫科技論文，平均每人年均發(fā)表論文兩篇。通過(guò)團(tuán)隊(duì)教師之間的交流和合作，團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)氛圍越來(lái)越濃。
4、提高學(xué)歷層次，鼓勵(lì)青年教師在職學(xué)習(xí)。
自創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)至今，團(tuán)隊(duì)共有4名教師考取了碩士研究生，目前已有2位老師獲得碩士學(xué)位證書。通過(guò)提升學(xué)歷學(xué)位層次，本團(tuán)隊(duì)教師的教學(xué)和科研實(shí)力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)有了明顯提高。
數(shù)控技術(shù)團(tuán)隊(duì)是一支業(yè)務(wù)精干、師德優(yōu)良、學(xué)術(shù)氛圍濃、具有開拓意識(shí)和創(chuàng)新精神的隊(duì)伍。在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方法改革、精品課程建設(shè)、教研、科研等方面都取得了豐碩的成果。先后在國(guó)家級(jí)以上刊物上發(fā)表教研論文10余篇，例如以能力培養(yǎng)為中心，深化實(shí)踐教學(xué)改革（《遼寧高職學(xué)報(bào)》，20xx）、高職院校推行職業(yè)資格證書制度的探索與實(shí)踐（《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》20xx）、導(dǎo)向式機(jī)械制造類現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)方法（《中國(guó)職業(yè)教育》，20xx）等；在中文核心、中文科技期刊上發(fā)表科研論文20余篇；例如高速切削加工技術(shù)在數(shù)控機(jī)床中的應(yīng)用（《機(jī)械設(shè)計(jì)與制造》，20xx）、平面輪廓加工中刀具半徑的補(bǔ)償（工具技術(shù)，20xx）變頻器電氣參數(shù)的測(cè)定與測(cè)量?jī)x表的選擇（《礦山機(jī)械》，20xx）等；省級(jí)教研課題10項(xiàng)，如兩年制數(shù)控專業(yè)教學(xué)體系的改革與研究、高職工科專業(yè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)開發(fā)研究、高職學(xué)院推行職業(yè)資格證書制度的探索與實(shí)踐等。其中，獲省教育廳一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。
經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合，較圓滿地完成了團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作。在教學(xué)改革、教材建設(shè)、精品課建設(shè)、教研科研等方面取得了豐碩的研究成果。在專業(yè)改革、課程體系建設(shè)、工學(xué)結(jié)合、實(shí)踐基地建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量等方面積累了一些成功經(jīng)驗(yàn)，在同類職業(yè)技術(shù)學(xué)院種中能夠起到很好的示范作用。具體如下：
序號(hào)成果時(shí)間。
1、教育部數(shù)控技術(shù)應(yīng)用緊缺人才培養(yǎng)工程試點(diǎn)單位。
2、《數(shù)控加工編程及操作》被評(píng)選為省級(jí)精品課程20xx年。
3、《模具設(shè)計(jì)與制造》被評(píng)為校級(jí)精品課20xx年。
4、《電器控制與plc》被評(píng)為院級(jí)精品課20xx年。
5、《單片機(jī)原理及應(yīng)用》被評(píng)為院級(jí)精品課20xx年。
6、數(shù)控專業(yè)學(xué)生多次獲得遼寧省數(shù)控技能大賽好成績(jī)20xx年。
7、投資300萬(wàn)元建設(shè)的數(shù)控實(shí)訓(xùn)室被確定為撫順市數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地20xx年。
8、獲得省教育廳撥款380萬(wàn)元用于精密數(shù)控實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目20xx年。
9、數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年達(dá)到90%以上。
綜上所述，遼寧石油化工大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)應(yīng)用教學(xué)團(tuán)隊(duì)是一支組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化、工作目標(biāo)明確、教學(xué)水平較高、科技研發(fā)能力較強(qiáng)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈的一支隊(duì)伍。在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，以教育部數(shù)控技術(shù)應(yīng)用緊缺人才培養(yǎng)工程二年制改革試點(diǎn)為契機(jī)，出色地完成了團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作。必將為職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)改革、建設(shè)和發(fā)展起到推動(dòng)和示范作用。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇七
xx年上半年對(duì)于物業(yè)公司來(lái)說(shuō)是坎坷的半年，經(jīng)歷了許許多多的挫折與困惑，但同時(shí)也是進(jìn)步的半年，從挫折與困惑中，痛定思痛，分析經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，，全國(guó)公務(wù)員公同的天地使我們更加清晰了管理的方向與思路，并在實(shí)際管理中學(xué)習(xí)、發(fā)揮與應(yīng)用，各項(xiàng)基本按既定計(jì)劃如期得到開展。
現(xiàn)將上半年主要情況如下：
人事行政部。
1繼續(xù)健全公司各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步提高公司規(guī)范化運(yùn)作水平；
在公司原有制度的基礎(chǔ)上，完善了《12小時(shí)制》、《文件管理制度》、《考勤管理制度》、《采購(gòu)管理制度》、《樣板房管理制度》、《員工餐廳管理制度》、《員工宿舍管理制度》等，涉及人、財(cái)、物的管理制度及規(guī)范性文件。
自今年起，物業(yè)公司所有文件統(tǒng)一由人事行政部負(fù)責(zé)管理，實(shí)現(xiàn)了文件流程登記管理，保證文件傳批效率、對(duì)文件流程進(jìn)行嚴(yán)格控制。
并通過(guò)由人事行政部負(fù)責(zé)統(tǒng)一發(fā)放，加強(qiáng)了內(nèi)部文件傳閱，及時(shí)傳遞信息的效率。
在年初的計(jì)劃中，本應(yīng)在三月對(duì)公司的制度及更新的部分進(jìn)行一次整理和匯編，因各部門業(yè)務(wù)開展繁忙，重視度不足，完成速度未達(dá)預(yù)計(jì)效果。
六月，集團(tuán)人力資源部牽頭進(jìn)行物業(yè)公司制度匯編，對(duì)各部門、各崗位提出了新的要求，目前完成了公司層面的制度及操作規(guī)范。
并針對(duì)目前存在的執(zhí)行力差、責(zé)任心不足、業(yè)務(wù)處理回應(yīng)速度緩慢等問(wèn)題，推出《24小時(shí)回復(fù)制度》、《小區(qū)巡查制度》、《投訴處理流程》、《員工禮貌禮儀標(biāo)準(zhǔn)》等提高服務(wù)水平的相關(guān)制度。
2人事管理。
人員編制：
隨二期的驗(yàn)收接管及又一城的介入，根據(jù)實(shí)際需要，人員編制進(jìn)行了如下調(diào)整：
人員招聘；
工作計(jì)劃完成情況考核表篇八
今秋我主動(dòng)申請(qǐng)到__，擔(dān)任三年級(jí)(1)班的語(yǔ)文教學(xué)教學(xué)和班主任工作。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了。在這一個(gè)月的工作中，始終堅(jiān)持_的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。迅速完成初中教師向小學(xué)教師的角色轉(zhuǎn)變，從思想上盡快適應(yīng)小學(xué)教學(xué)方法，用最短的時(shí)間熟悉新的工作環(huán)境，和新的教學(xué)對(duì)象。
二、教育教學(xué)方面。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、班級(jí)管理方面。
1、制定班級(jí)班規(guī)，主抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、選定班干部，建立班委會(huì)。、
3、了解學(xué)生情況，用最短的時(shí)間認(rèn)識(shí)全班學(xué)生。
4、布置踢毽比賽。
四、工作考勤方面。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇九
本班學(xué)生在這學(xué)期共46人，轉(zhuǎn)出去2個(gè)，又進(jìn)來(lái)了4個(gè)插班生，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來(lái)男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無(wú)頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年來(lái)的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律。
二.??工作分類：
一、五項(xiàng)競(jìng)賽工作。
這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現(xiàn)，學(xué)生哪個(gè)方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競(jìng)賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說(shuō)是我來(lái)做主體，是扶著學(xué)生一步步走來(lái)，而這一學(xué)期，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。
1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員。
結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來(lái)提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng)，組長(zhǎng)則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長(zhǎng)沒有很好的實(shí)施，是組長(zhǎng)的責(zé)任，組長(zhǎng)說(shuō)了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī)。組長(zhǎng)，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、設(shè)立“三帶”檢查員。
三帶，具體說(shuō)是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)乘車的`來(lái)得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對(duì)沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評(píng)比，不合格者撤換。
3、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇十
經(jīng)過(guò)上半年的努力，我們?cè)诮?jīng)營(yíng)治理上和市場(chǎng)營(yíng)銷上已經(jīng)取得了一些成績(jī)，為下半年的工作開好了頭，打好了基礎(chǔ)，但下半年的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將更加的激烈，我們只有更加努力地工作，才能保證公司的持續(xù)發(fā)展，才能完成總公司交給的任務(wù)。
(一)提升干部員工的思想水平和綜合素質(zhì)。提高干部員工的思想水平和綜合素質(zhì)依然是下半年的工作重點(diǎn)之一，下半年公司要繼續(xù)抓好員工的思想教育工作，提高員工的思想水平，綜合素質(zhì)，使員工能認(rèn)真貫徹公司的指導(dǎo)精神，心往一處想，勁往一處使，為建設(shè)和諧中聯(lián)，促進(jìn)公司持續(xù)發(fā)展而奮斗。通過(guò)各種方式和途徑提高干部員工的理論和業(yè)務(wù)水平，定期舉行干部培訓(xùn)，提高干部的治理能力和思想熟悉，有條件的話，組織員工到相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)及英語(yǔ)培訓(xùn)。繼續(xù)做好黨建工作，上好黨課，提高干部的政治理論水平。對(duì)入黨積極分子加強(qiáng)考查，把優(yōu)秀的員工吸納到黨內(nèi)來(lái)，發(fā)揮黨員作用，引導(dǎo)全體員工奮發(fā)向上。
(二)狠抓生產(chǎn)治理，確保安全質(zhì)量。安全質(zhì)量是公司進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷的最大資本和最好武器，是公司進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷的基礎(chǔ)。在市場(chǎng)相持階段，只有確保安全質(zhì)量，才能有條件、有資本、有底氣向船東營(yíng)銷，否則只會(huì)讓客戶反感和不信任。下半年，公司要在狠抓生產(chǎn)治理，確保安全質(zhì)量上下功夫，要加大現(xiàn)場(chǎng)的巡查力度，對(duì)任何不按操作流程作業(yè)的作為予以及時(shí)處理，要加大考核力度，對(duì)安全質(zhì)量事故，從重從嚴(yán)處罰。
一、上半年工作回顧。公司經(jīng)過(guò)三年多的打拼開拓，已經(jīng)在廈門的__市場(chǎng)牢牢地站穩(wěn)了腳跟。但對(duì)手今年通過(guò)捆綁式的營(yíng)銷模式，采取一切手段對(duì)我們進(jìn)行瘋狂的反撲。面對(duì)如此惡劣的市場(chǎng)環(huán)境，我們每前進(jìn)一步都很難。但我們并沒有失去信心，而是將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，在總部的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全體員工的齊心協(xié)力下，按照年初確立的“以人為本，打造隊(duì)伍、完善治理、和諧發(fā)展”的工作方針，公司積極采取有效措施，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)治理，為發(fā)展打好基礎(chǔ)，對(duì)外大力加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷，以發(fā)展促鞏固。上半年，公司針對(duì)市場(chǎng)形勢(shì)和公司的實(shí)際情況，及時(shí)出臺(tái)相關(guān)的制度，調(diào)整營(yíng)銷策略，為公司今年工作目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的完成奠定了基礎(chǔ)。
(一)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況。今年1-6月份完成集裝箱理貨業(yè)務(wù)萬(wàn)標(biāo)箱，比去年同期增長(zhǎng);件雜貨完成萬(wàn)噸，比去年同期增長(zhǎng);裝拆箱理貨完成萬(wàn)標(biāo)箱，比去年同期增長(zhǎng)。今年上半年財(cái)務(wù)收入共計(jì)萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)。利潤(rùn)元，成本利潤(rùn)率。現(xiàn)有員工隊(duì)伍100人，員工平均工資達(dá)____元/月。
1、以人為本、搭建平臺(tái)、構(gòu)建和諧企業(yè)?！耙匀藶楸尽笔瞧髽I(yè)永恒的經(jīng)營(yíng)之道。員工是企業(yè)的財(cái)富，只有真正的關(guān)心員工，充分保障員工的利益，才能讓員工努力工作，積極發(fā)揮主觀能力性，為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富。今年上半年，公司繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念，按照年初提出的“以人為本、構(gòu)建和諧環(huán)境，促進(jìn)公司可持續(xù)發(fā)展”的工作指導(dǎo)思想，以改善和提高員工的福利待遇，將員工打造成為對(duì)公司對(duì)社會(huì)有用的人作為自己的使命，一方面大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高物質(zhì)基礎(chǔ)，今年員工的福利待遇有了明顯增長(zhǎng)，員工的工資已由去年的二千多增長(zhǎng)到現(xiàn)在的三千多，公司還為員工訂做了西服及運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。一方面加強(qiáng)思想教育，增加精神食糧，充分利用公司的各種平臺(tái)，努力營(yíng)造和諧的企業(yè)環(huán)境。加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。按照公司黨委今年的工作計(jì)劃，公司黨委成立了中心學(xué)習(xí)組，將各部門長(zhǎng)、黨支部書納入學(xué)習(xí)組，每月組織黨員干部進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)，由黨委成員親自主講。通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)，黨員干部的思想熟悉和治理水平有了明顯的提高，在實(shí)際工作中他們以身作則，從現(xiàn)在做起、從部門做起、從點(diǎn)滴做起，處處起到表率作用。充分發(fā)揮團(tuán)組織、工會(huì)的作用。團(tuán)組織和工會(huì)是公司黨委的得力助手，是公司與員工之間的紐帶和橋梁。公司團(tuán)組織和工會(huì)在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，組織了多項(xiàng)有益員工身心健康的活動(dòng)。如“新年文藝匯演”、“第一屆友誼杯籃球比賽”、“萬(wàn)人獻(xiàn)愛心活動(dòng)”等等。各部門還針對(duì)部門員工多數(shù)是青年團(tuán)員的特點(diǎn)，根據(jù)部門實(shí)際情況，在工作之余，組織許多年青人喜歡的活動(dòng)，有學(xué)雷鋒，做好事活動(dòng)，臺(tái)球賽，羽毛球賽活動(dòng);也有郊游，燒烤活動(dòng)，極大地豐富了員工的業(yè)余文化生活，既煅煉了身體，陶冶了情操。又加強(qiáng)了交流，加深了感情，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)，提高了隊(duì)伍的凝聚力，營(yíng)造了一個(gè)健康和諧的企業(yè)環(huán)境。發(fā)揮輿論宣傳作用，正面引導(dǎo)員工奮發(fā)向上。廈門__從04年開始創(chuàng)辦企業(yè)內(nèi)刊《____之聲》至今已有三十三期了，為領(lǐng)導(dǎo)與員工、干部與員工、員工與員工搭建了一個(gè)很好的溝通橋梁和交流平臺(tái)。通過(guò)內(nèi)刊傳達(dá)了公司政策精神、指示要求。員工們通過(guò)這一平臺(tái)，交流工作、學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)驗(yàn)與感受，對(duì)公司經(jīng)營(yíng)治理提出意見，參與公司的民主治理，不僅豐富了員工的文化生活，提高了員工的文化修養(yǎng)，還調(diào)動(dòng)了員工參與治理的積極性。為了更好地發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，公司加大了好人好事的宣傳力度，每期都設(shè)有好人好事專欄來(lái)表?yè)P(yáng)在工作中樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，有突出表現(xiàn)的員工。今年二月公司對(duì)《____之聲》進(jìn)行全面改版，由原先的兩版擴(kuò)充到現(xiàn)在的四版，并結(jié)合公司的實(shí)際，增加具有導(dǎo)向性的文章，極大地豐富了簡(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容，提高了簡(jiǎn)報(bào)的可視性和可讀性，充分發(fā)揮其導(dǎo)向作用。另外，各現(xiàn)場(chǎng)操作部門都創(chuàng)辦了宣傳欄，根據(jù)部門的具體情況，創(chuàng)辦各種主題的欄目，對(duì)部門的好人好事進(jìn)行宣傳和表?yè)P(yáng)，對(duì)工作的非凡情況，注重事項(xiàng)進(jìn)行宣講。從而促進(jìn)了部門的生產(chǎn)治理，又調(diào)動(dòng)了部門員工的工作積極性。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升公司競(jìng)爭(zhēng)力。隊(duì)伍建設(shè)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)治理的重中之重，公司自成立至今，已經(jīng)培養(yǎng)出一批志同道合、真抓實(shí)干、敢于治理、擅于治理的干部隊(duì)伍，和一批愛崗敬業(yè)、不畏辛勞、任勞任怨、積極向上的員工隊(duì)伍，正是在這些干部員工的努力拼搏下，公司得到了健康快速的發(fā)展。今年上半年，公司繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高干部員工的思想水平和綜合素質(zhì)，提升公司的競(jìng)爭(zhēng)力。繼續(xù)實(shí)行干部員工動(dòng)態(tài)治理，最大限度地激發(fā)干部員工的奮發(fā)向上，讓干部有危機(jī)意識(shí)而更加努力地工作，讓普通員工有“盼頭”而更加努力地去學(xué)習(xí)，去提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合能力。上半年有二名同志被聘任為部門長(zhǎng)，有三名理貨員提升了見習(xí)助理，對(duì)多名員工的工作崗位進(jìn)行了調(diào)動(dòng)。通過(guò)這種能者上，庸者讓的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和干部調(diào)動(dòng)機(jī)制，公司呈現(xiàn)比學(xué)趕超的局面，很好地滿足了各個(gè)崗位的需要，促進(jìn)了公司的發(fā)展。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇十一
通過(guò)幾個(gè)月的設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來(lái)了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，將理論知識(shí)同實(shí)踐相聯(lián)系，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的效果，以便畢業(yè)后能更好的適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展的需求和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)在校的學(xué)習(xí)所獲得的成果，充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，查漏補(bǔ)缺，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
（二）實(shí)習(xí)任務(wù)。
1.全面深入的了解城市規(guī)劃相關(guān)工作的意義，熟悉現(xiàn)行業(yè)單位方案設(shè)計(jì)方法和規(guī)劃實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)城市規(guī)劃相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的感性認(rèn)識(shí)。
2.進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，檢查我們對(duì)學(xué)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，也檢查了我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解程度、掌握程度和應(yīng)變能力。
3、培養(yǎng)實(shí)踐中的觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，動(dòng)手操作和計(jì)算機(jī)繪圖技能，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，為今后較為順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
4、提高思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)事實(shí)求是的工作作風(fēng)和踏實(shí)、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的工作態(tài)度，給幫助我們樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序，規(guī)劃師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2.了解有關(guān)城市規(guī)劃的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)方案的繪制。
3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間。
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位。
地點(diǎn)：?jiǎn)挝唬?BR> 五、實(shí)習(xí)過(guò)程。
從陌生到熟悉，從理論到實(shí)踐，從簡(jiǎn)單繪圖到參與方案的設(shè)計(jì)，一次次的認(rèn)識(shí)，一次次的檢討，不斷認(rèn)識(shí)，不斷實(shí)踐，最終達(dá)到兩者較好的結(jié)合，短短幾個(gè)月的時(shí)間所經(jīng)歷的整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程。
對(duì)于學(xué)習(xí)了差不多四年城市規(guī)劃專業(yè)的我們，可以說(shuō)對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)理論知識(shí)已經(jīng)有了初步的了解。所有有關(guān)城市規(guī)劃的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們基本也都有所涉獵。但是，由于剛開始，不論是對(duì)環(huán)境還是實(shí)際項(xiàng)目的陌生，使得自己無(wú)從下手，在實(shí)習(xí)的前幾天，所做的只是輔助工作，僅作一些簡(jiǎn)單的電腦繪圖，隨著一步步的熟悉，也開始多多向別人請(qǐng)教，學(xué)著將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際方案中，同時(shí)，隨著不斷地磨練，我的方案設(shè)計(jì)水平有所提高，除此之外，也學(xué)會(huì)了一些快捷鍵繪圖。以前，我總以為自己的規(guī)劃設(shè)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，計(jì)算機(jī)繪圖能力比較熟練，設(shè)計(jì)也如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)可以借鑒一些成功的案例，那么，當(dāng)一名合格的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)人員應(yīng)該沒問(wèn)題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，城市規(guī)劃設(shè)計(jì)其實(shí)更講究的是它與實(shí)際緊密結(jié)合性和可操作性。離開現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，其它一切都為零，設(shè)計(jì)不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。
進(jìn)入公司后，是在規(guī)劃設(shè)計(jì)部以實(shí)習(xí)生的職位在崗工作。在了解城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)工作后，對(duì)城市規(guī)劃有更深入的認(rèn)識(shí)和接觸，也使我意識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足。
六、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)。
剛開始的時(shí)候，由于自己對(duì)環(huán)境不熟悉且對(duì)規(guī)劃實(shí)務(wù)不是很了解，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題不知如何下手，所以剛開始的工作進(jìn)度是比較慢的，但是在總工的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，同事的幫助下，很快的對(duì)需要做的工作有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，由于工作經(jīng)驗(yàn)少，現(xiàn)實(shí)中操作性不強(qiáng)，所以，我所接觸的項(xiàng)目主要是新農(nóng)村規(guī)劃等一系列相對(duì)較簡(jiǎn)單且又能充分利用所學(xué)知識(shí)，將理論知識(shí)同實(shí)踐有效結(jié)合起來(lái)。從剛開始的僅做一些簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)繪圖，到參與實(shí)際項(xiàng)目的調(diào)研，再到參與項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，一步步積累。
剛進(jìn)入公司時(shí)，我的主要工作就是負(fù)責(zé)用計(jì)算機(jī)修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。這樣，不僅鞏固了之前的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力，而且還學(xué)會(huì)了運(yùn)用快捷鍵，進(jìn)行簡(jiǎn)便快捷的完成圖紙的工作任務(wù)。同時(shí)，在做平面圖時(shí)，不僅能夠快速的完成任務(wù)而且還學(xué)會(huì)了色彩的搭配以及對(duì)于建筑小品、綠化等景觀的平面布局。拓寬了自己的知識(shí)面，并且將多門學(xué)科綜合運(yùn)用，使之協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
隨后，又有機(jī)會(huì)跟著工作組去進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，然后，對(duì)地塊進(jìn)行充分的前期分析。調(diào)查研究也是對(duì)城市從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必要過(guò)程，調(diào)查研究所獲得的基礎(chǔ)資料是城市規(guī)劃定性、定量分析的主要依據(jù)。由于城市的情況十分復(fù)雜，進(jìn)行調(diào)查研究既要有實(shí)事求是和深入實(shí)際的精神，又要講究合理的工作方法，要有針對(duì)性，切忌盲目繁瑣。
于是又較全面的切身體驗(yàn)并掌握了調(diào)查研究的重要方面。調(diào)查研究一般有三個(gè)方面：首先，現(xiàn)場(chǎng)踏勘。以便對(duì)城市的概貌、新發(fā)展地區(qū)和原有地區(qū)有明確的形象概念，了解地塊現(xiàn)狀中重要的工程。其次，對(duì)于基礎(chǔ)資料的收集與整理，主要同當(dāng)?shù)氐某鞘幸?guī)劃部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，同時(shí)獲得其所積累的資料和有關(guān)主管部門所提供的專業(yè)性資料。另外，在所得資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深入地分析研究，將收集到的各類資料和現(xiàn)場(chǎng)踏勘中反映出來(lái)的問(wèn)題，加以系統(tǒng)的分析整理，去偽存真，由表及里，從定性到定量研究城市發(fā)展的內(nèi)在決定性因素，從而提出解決這些問(wèn)題的對(duì)策，這是制定城市規(guī)劃方案的核心部分。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的城鎮(zhèn)化進(jìn)程也不斷加快，新農(nóng)村規(guī)劃也不斷興起，城市的更新也同步進(jìn)行著。在公司實(shí)習(xí)期間，由于經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，且缺乏對(duì)實(shí)際項(xiàng)目的把握，并且對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)狀有部分了解，因此，實(shí)習(xí)期間，所接觸的項(xiàng)目大多是新農(nóng)村規(guī)劃以及城市的舊區(qū)規(guī)劃等，在校期間，所做的課題，大部分是對(duì)新地塊的規(guī)劃，在做規(guī)劃時(shí)，只是結(jié)合周邊的情況進(jìn)行全新的系統(tǒng)規(guī)劃，而不需考慮現(xiàn)狀的處理，因此，在實(shí)習(xí)期間，無(wú)論是新農(nóng)村規(guī)劃還是城市舊區(qū)的改造，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一次學(xué)習(xí)新知識(shí)的機(jī)會(huì)。
新農(nóng)村規(guī)劃與城市舊住區(qū)的改造面臨著相似的問(wèn)題，無(wú)論是農(nóng)村還是城市的舊住區(qū)，這種對(duì)于地塊的在開發(fā)不同于一般空地上新建的住區(qū)，它有其自己的特殊性，復(fù)雜性，長(zhǎng)期性和階段性及綜合性。由于舊住區(qū)中含有一定歷史年代的住宅建筑、公共配套設(shè)施和住區(qū)外部環(huán)境等，其在開發(fā)的復(fù)雜性不僅在于需要對(duì)再開發(fā)地區(qū)的現(xiàn)狀的物質(zhì)環(huán)境進(jìn)行深入的調(diào)查和分析，而且還涉及大量社會(huì)的、歷史的和政策方面的一些其他問(wèn)題，對(duì)于像新農(nóng)村規(guī)劃之類的項(xiàng)目，除了分析現(xiàn)狀的不足之處外，也要充分考慮實(shí)際情況，綜合考慮經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等因素，如，居民的動(dòng)遷等。因此，在規(guī)劃時(shí)，針對(duì)現(xiàn)狀中存在的問(wèn)題，進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整，以提高居民的生活水平及生活環(huán)境質(zhì)量。著力為居民提供現(xiàn)代化優(yōu)越的居住環(huán)境與氛圍，營(yíng)造生態(tài)社區(qū)，健康社區(qū)，倫理社區(qū)，集成社區(qū)，藝術(shù)社區(qū)，景觀社區(qū)，文化社區(qū)等主題。特別強(qiáng)調(diào)建筑的功能和居民的生活習(xí)慣，以求達(dá)到規(guī)劃、建筑、景觀、室內(nèi)設(shè)計(jì)的統(tǒng)一。
對(duì)于新農(nóng)村規(guī)劃，針對(duì)其分散、無(wú)序的現(xiàn)狀，要整理土地使用功能，節(jié)約耕地、少占農(nóng)田、集約土地；對(duì)原有村莊土地利用率比較低、居住比較分散。通過(guò)遷村并點(diǎn)來(lái)節(jié)約大量土地。需要完善的配套設(shè)施，方便群眾生活；原有村莊基礎(chǔ)設(shè)施和公建設(shè)施較為欠缺，主要表現(xiàn)在道路系統(tǒng)不夠完善，電力只可滿足目前所需，郵政、通訊、文化、科技、教育、商業(yè)設(shè)施較為欠缺。同時(shí)，村容村貌需要改觀；原有村莊村容村貌較差，破舊建筑較多，道路兩側(cè)不夠整潔，綠化率達(dá)不到省定標(biāo)準(zhǔn)，排水不便，發(fā)展受到限制。改善居住環(huán)境，優(yōu)化交通條件；原有部分村莊交通不暢，道路硬化率較低，個(gè)別住戶出行不大方便，村莊整體環(huán)境質(zhì)量較差。開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，有利于將政府公共服務(wù)和管理向農(nóng)村延伸，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展；開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，是推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的有效途徑，有利于通過(guò)社區(qū)平臺(tái)，把服務(wù)送到農(nóng)村、把文明帶進(jìn)農(nóng)戶、把科技傳給農(nóng)民、把惠農(nóng)政策落到實(shí)處，讓農(nóng)民群眾共享改革發(fā)展的成果；開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，是完善村民自治、擴(kuò)大基層民主的重要載體，有利于農(nóng)民群眾實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督，更好地促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步。
對(duì)于住區(qū)規(guī)劃，在規(guī)劃過(guò)程中，要以人為本原則：創(chuàng)造以人的居住行為為核心的內(nèi)、外部空間環(huán)境，因地制宜，有效利用土地資源，提高土地開發(fā)的綜合效益。同時(shí)，規(guī)劃與單體設(shè)計(jì)相結(jié)合，創(chuàng)造一個(gè)布局合理、設(shè)施完善、生活方便、利于管理、環(huán)境優(yōu)美，具有時(shí)代精神的住宅小區(qū)。此外，還應(yīng)具有超前意識(shí)，依靠科技進(jìn)步，加大科技含量，考慮地方氣候與習(xí)俗等特點(diǎn)，力求建筑風(fēng)格的創(chuàng)新與整體結(jié)構(gòu)的和諧統(tǒng)一。同時(shí)考慮量力而行、分步實(shí)施的可能性。將近期開發(fā)和遠(yuǎn)期發(fā)展相結(jié)合，從整個(gè)規(guī)劃區(qū)范圍和周邊環(huán)境綜合考慮，采用組團(tuán)式布局，以利于滾動(dòng)開發(fā)，分期建設(shè)。
實(shí)際中的規(guī)劃項(xiàng)目與學(xué)校里所做的課題設(shè)計(jì)有極大的不同，在實(shí)際規(guī)劃中，要充分協(xié)調(diào)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，綜合考慮以達(dá)到經(jīng)濟(jì)、效率最大化。然而，學(xué)校中課題的設(shè)計(jì)是一個(gè)理想情況下的設(shè)計(jì)，沒有考慮經(jīng)濟(jì)、造價(jià)等因素，是一種理想的概念性的規(guī)劃。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，主要參與了現(xiàn)狀的調(diào)查研究，及部分分析圖圖紙的制作，同時(shí)對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行全面的分析與整理，為地塊的規(guī)劃做好充足的準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)過(guò)程中，查看了大量資料，深入了解了城市規(guī)劃及住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)范和要求，對(duì)各種規(guī)范和要求進(jìn)行理解并結(jié)合實(shí)際運(yùn)用，同時(shí)瀏覽了大量相關(guān)的實(shí)際項(xiàng)目方案，不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，真正的將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。
同時(shí)，在實(shí)際的規(guī)劃中，參與了多個(gè)不同地塊的項(xiàng)目，了解不同地域的風(fēng)情，不論是在調(diào)研過(guò)程中還是規(guī)劃設(shè)計(jì)中，了解了更寬領(lǐng)域的設(shè)計(jì)理念，及根據(jù)不同地域的氣候氣象、地質(zhì)、地形特征，相應(yīng)地進(jìn)行設(shè)計(jì)。要保留其特色，充分展現(xiàn)其文化；同時(shí)，南方城市與北方城市，由于地域差別，氣候氣象、地形地貌等有很大差別，不論是建筑還是規(guī)劃等，要因地制宜，充分利用地形地貌，適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)，建設(shè)適宜民居的、生態(tài)的、永續(xù)的居民住區(qū)。
除此之外，還對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行了各種功能結(jié)構(gòu)分析、道路交通分析、綠化景觀分析、及空間結(jié)構(gòu)等分析并繪制圖紙。同時(shí)領(lǐng)會(huì)了多門學(xué)科的綜合與協(xié)調(diào)統(tǒng)一。并且對(duì)城市規(guī)劃的相關(guān)專業(yè)也有了一定的了解。
隨著在規(guī)劃公司實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)慢慢增長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)的后期，我在幾個(gè)同事的帶領(lǐng)及幫助下，參與并完成了整個(gè)新農(nóng)村規(guī)劃的全部過(guò)程，共同完成了整套方案。
總體來(lái)說(shuō)，在這次規(guī)劃設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)讓我收獲很多。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到規(guī)劃設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的規(guī)劃師、景觀設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，大大提高了計(jì)算機(jī)制圖的速率，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒有學(xué)過(guò)的制圖軟件，能夠更好地靈活的運(yùn)用各種軟件進(jìn)行高效的制圖。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)規(guī)劃院的同事進(jìn)行詳盡的交流，只有在工作過(guò)程中，不斷地與其交流盡可能的了解一些課堂上所學(xué)不到的東西。同時(shí)，也對(duì)本專業(yè)在社會(huì)發(fā)展中所處的地位及社會(huì)需求有了更深的了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。讓我放開了眼界，用專業(yè)的眼光去看待這個(gè)世界。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇十二
深入貫徹落實(shí)^v^中央^v^《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》、《上海市學(xué)校廉潔教育行動(dòng)指南》等德育文件精神，以我國(guó)建國(guó)六十周年和上海世博會(huì)為契機(jī)，深化“兩綱”教育；推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
（一）、行規(guī)方面：
1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。
3、以“道德銀行”建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
6、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報(bào)、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比，開展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹榜樣，促發(fā)展提高。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
（二）、家庭教育指導(dǎo)方面：
1、召開20xx學(xué)年度第二學(xué)期三級(jí)家委會(huì)會(huì)議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、充分用好新編家庭教育指導(dǎo)校本教材，定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的家教觀念，了解學(xué)校教育，與教師一起培育好孩子，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果。
4、向一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)舉辦“教學(xué)開放日”活動(dòng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽課，參與課堂教學(xué)研究，提高家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的水平和能力。
5、抓兩頭，促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門家訪率達(dá)20%。對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。
6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
每月親子活動(dòng)安排：
2月：父母共同制定新學(xué)期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。
3月：大手牽小手，一起種一棵小樹。
4月：小眼睛看大世界，與父母畫一畫美麗的家鄉(xiāng)。
5月：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6月：親子故事會(huì)。
（三）、進(jìn)一步深化《兩綱》教育。
1、全面落實(shí)“兩綱”教育，重視學(xué)科教育中滲透“兩綱”教育，全體教師明確自己在“兩綱”教育中的重要地位和主要職責(zé)，要求每一位教師深入挖掘各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵，將“兩綱”教育融入日常教育教學(xué)之中。教師在備課、授課時(shí)做到“五有”：要有意、有序、有機(jī)、有度、有效。
2、認(rèn)真上好品德與社會(huì)、晨會(huì)、校班隊(duì)課，做到專課專用，使“兩綱”教育落到實(shí)處。
（四）、推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。
1、結(jié)合少先隊(duì)快樂中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級(jí)特色。
2、全年級(jí)教師牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，努力創(chuàng)建勤勉、篤學(xué)；活躍、寬松的課堂教學(xué)環(huán)境；平等、公正；真誠(chéng)、互助的班級(jí)人際環(huán)境和自信、自尊；平和、達(dá)觀的自身心理環(huán)境，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”--真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的.人來(lái)看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育，逐步實(shí)現(xiàn)教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)。
3、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
4、利用我國(guó)的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“三八婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動(dòng)，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同，對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。
5、以每月主題教育活動(dòng)為抓手，深入開展“精彩世博，文明先行”民族精神教育系列活動(dòng)”，“安全第一，健康第一”生命教育活動(dòng)，“精彩世博我參與”校園藝術(shù)節(jié)，“我的學(xué)習(xí)我做主”學(xué)習(xí)節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造充滿活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長(zhǎng)的精神家園。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇十三
1、了解實(shí)習(xí)單位的基本情況和營(yíng)業(yè)范圍，從而進(jìn)一步了解該單位業(yè)務(wù)流程以及市場(chǎng)情況等。
2、對(duì)企業(yè)：掌握該企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程，采用的核算方法及其原理，具體來(lái)說(shuō)包括以下幾個(gè)方面：
（1）設(shè)置的會(huì)計(jì)科目、采用的會(huì)計(jì)核算方法、該企業(yè)會(huì)計(jì)核算的.有關(guān)規(guī)定和習(xí)慣做法；
（3）有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)憑證的取得、傳遞和稽核過(guò)程；
（4）存貨采購(gòu)、驗(yàn)收、領(lǐng)用、清查的核算和管理；
（5）內(nèi)部控制制度以及執(zhí)行情況。
3、對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所：
（1）了解事務(wù)所的業(yè)務(wù)范圍和工作流程；
（2）熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)的審計(jì)過(guò)程和審計(jì)重點(diǎn)，了解審計(jì)技巧；
（3）掌握審計(jì)工作底稿和審計(jì)報(bào)告的編制方法。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇十四
本班共有學(xué)生44人，其中女生17人，男生27人。入學(xué)不久，學(xué)生活動(dòng)力很強(qiáng)，活潑好動(dòng)，特別是男孩子，又跑又叫的，心難以集中。每個(gè)人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期。對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、常規(guī)都不了解,心中集體主義觀念還未形成，對(duì)于學(xué)習(xí)更說(shuō)不上什么“勤奮、鉆研、細(xì)心”的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。
本班學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望都很高，把孩子視為掌上明珠，寵愛有加。但大部分家長(zhǎng)并沒有太多的時(shí)間和精力督促孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。
針對(duì)上述情況，本學(xué)期我加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，了解學(xué)情，因材施教，嚴(yán)抓學(xué)生的作業(yè)完成情況與質(zhì)量，嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范，每月進(jìn)行“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”評(píng)比，促成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
“強(qiáng)項(xiàng)”主題。
加強(qiáng)“潤(rùn)化”教育優(yōu)化班級(jí)內(nèi)涵。
“強(qiáng)項(xiàng)”基本資源概述。
立足學(xué)校開展的.各項(xiàng)活動(dòng)，如“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！“主題教育，體育藝術(shù)“2+1“教育活動(dòng)和經(jīng)典文化展演，努力把活動(dòng)熏陶與班級(jí)管理整合起來(lái)，通過(guò)合作交流，啟發(fā)學(xué)生在班級(jí)這個(gè)大家庭里形成競(jìng)爭(zhēng)、合作、互助、共進(jìn)的良好氛圍。在班級(jí)建設(shè)方面，讓學(xué)生寫下班級(jí)建設(shè)的好建議、好人好事等；在學(xué)科教學(xué)方面，實(shí)現(xiàn)“以優(yōu)帶差”，任課老師作指導(dǎo)，各科組建“學(xué)習(xí)俱樂部”。
“強(qiáng)項(xiàng)”創(chuàng)建設(shè)想（目的）。
1.培養(yǎng)學(xué)生擁有正確的理想、信念、價(jià)值觀、世界觀等21世紀(jì)人才所必備的道德人格。
2.實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理、自我鍛煉、自我教育，并養(yǎng)成終身自我教育的能力。
3.強(qiáng)化集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生集體的榮辱意識(shí)，學(xué)會(huì)相互監(jiān)督與合作，學(xué)會(huì)優(yōu)勢(shì)共享，實(shí)現(xiàn)班級(jí)同化意識(shí)，促成班級(jí)歸屬感、認(rèn)同感的形成。
4.創(chuàng)建成在德、智、藝體勞等方面的優(yōu)秀班集體。
創(chuàng)建的過(guò)程（列時(shí)間表）。
第一階段：
任務(wù):初步建立班級(jí)常規(guī)，加強(qiáng)國(guó)學(xué)教育，著力“環(huán)境”潤(rùn)澤和“文化”潤(rùn)澤。
措施：
1.班主任通過(guò)多種渠道，科學(xué)分析學(xué)情（包括生源、男女生比例、思想、身心，學(xué)習(xí)情況等）。實(shí)行階梯式任命班級(jí)組織成員：班主任任命班委，班委組織成立值日小組、學(xué)習(xí)小組、課代表。
定期表?yè)P(yáng)在不同方面進(jìn)步的學(xué)生，形成良好的班風(fēng)導(dǎo)向。
2.對(duì)教室內(nèi)的墻壁進(jìn)行了裝飾，融入了“光榮榜、學(xué)習(xí)園地、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)榜”等多元形式，增添了班級(jí)的積極向上、團(tuán)結(jié)互助、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
3.強(qiáng)化國(guó)學(xué)經(jīng)典15分鐘，選擇適合一年級(jí)的古詩(shī)或兒歌，進(jìn)行每日誦讀，讓剛?cè)雽W(xué)兒童能盡快融入經(jīng)典教育的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的濃厚興趣。
4．課前一歌：由語(yǔ)文科代表領(lǐng)背古詩(shī)或者兒歌，班長(zhǎng)協(xié)助管理，規(guī)范學(xué)生的課前行為，做到人人背，日日背。
第二階段：
任務(wù)：積極參與各項(xiàng)主題教育，實(shí)習(xí)“活動(dòng)”潤(rùn)澤。
措施：
1.大力宣傳“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！”主題教育，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的夢(mèng)想，并形成學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2.扎實(shí)推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體能鍛煉，學(xué)生間互查儀表，督促學(xué)生保持健康向上的小學(xué)生形象。
3.堅(jiān)持經(jīng)典教文化育活動(dòng)，推進(jìn)品德教育塑靈魂，通過(guò)參與經(jīng)典文化展演，檢驗(yàn)學(xué)生的經(jīng)典文化收獲。
第三階段：
任務(wù)：實(shí)行崗位輪換制，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
措施：
1.優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)，讓“先進(jìn)”成為習(xí)慣：定期進(jìn)行班組織機(jī)構(gòu)投票選舉，選出在崗位中盡職盡責(zé)的學(xué)生，形成一條“流動(dòng)的彩虹”，帶領(lǐng)班集體向更好、更強(qiáng)的方向發(fā)展。
2.增設(shè)班級(jí)崗位：儀表監(jiān)督員、考勤主席、紀(jì)律檢查長(zhǎng)等，讓人人參與班級(jí)管理，增強(qiáng)民主意識(shí)和主人翁意識(shí)，強(qiáng)化自律，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。
制度與保障。
一、制定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)榜、小組積分細(xì)則。
1、積分辦法：
上課積極發(fā)言，受表?yè)P(yáng)加2分；
作業(yè)a+加2分；
好人好事加2分；
主科成績(jī)進(jìn)步10分加2分；
背誦/聽寫優(yōu)加2分。
作業(yè)未交扣2分；
作業(yè)d扣1分；
未按時(shí)完成背誦扣2分；
當(dāng)天沒值日扣2分；
遲到/早退扣3分。
2、制定積分評(píng)比表格。
3、評(píng)比與計(jì)分人員：唐鑫。
4、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰：
每個(gè)月小結(jié)評(píng)比一次，每次表?yè)P(yáng)總分前十名的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)好榜樣。到學(xué)期末評(píng)出連續(xù)三次以上獲得創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)榜單的學(xué)生，頒發(fā)“證書”。
二、落實(shí)評(píng)比與計(jì)分人員。
學(xué)生按座位分成四人小組為單位，輪流當(dāng)評(píng)比與計(jì)分人員，每周一個(gè)人負(fù)責(zé)對(duì)其他同學(xué)的進(jìn)行評(píng)比、計(jì)分。
本學(xué)期預(yù)期效果。
學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活，自我管理等能力不斷提升：
1、學(xué)會(huì)十二生肖操，積極參與體育鍛煉，增強(qiáng)體魄；
3、更多的學(xué)生在管理班級(jí)事務(wù)中得到了充分的鍛煉，組織管理能力不斷提高。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇十五
回顧緊張而又忙碌的20_年，秩序維護(hù)部認(rèn)真執(zhí)行公司和管理處的方針、政策，基本完成公司和管理處所下達(dá)的年度、季度和月度計(jì)劃的各項(xiàng)指標(biāo)及工作任務(wù)。完成的工作質(zhì)量和情況，總體工作總結(jié)為以下幾個(gè)方面：
一、大廈日常安全管理方面。
二、大廈裝修安全監(jiān)管。
由于本年大廈客戶入住搬離較為頻繁，重新裝修的、復(fù)原的都較多，再加上半年銀泰百貨老大樓和7f控股公司裝修及年末主樓六樓的裝修改造，加大了我部門裝修監(jiān)管員宋華昌同志的工作任務(wù)，在管理處主任的重視下，全面開展對(duì)整個(gè)大廈的裝修監(jiān)管工作，特別是百貨裝修中關(guān)于的消防施工方面，協(xié)同工程部每天到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督工程施工情況，及時(shí)提出整改意見。至銀泰百貨整體裝修結(jié)束，在施工過(guò)程中沒有發(fā)生任何重大的安全事故。全年度，我大廈共裝修戶，共收取裝修監(jiān)管費(fèi)元。
三、消防安全設(shè)備設(shè)施維護(hù)及更換。
由于大廈投入使用時(shí)間久，設(shè)施設(shè)備老化問(wèn)題凸現(xiàn)，消防、監(jiān)控兩大系統(tǒng)無(wú)維保單位，保障安全首要任務(wù)是保障設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)行，在管理處各部門配合下全年先后進(jìn)行了b1大堂的防火卷簾門安裝、南廣場(chǎng)車位配置地鎖、巡更器新購(gòu)及維修、對(duì)講機(jī)頻道使用年檢、b1車庫(kù)門的更換、消防主機(jī)影院回路和銀泰百貨一層回路故障排除、主機(jī)crt顯示器更換、監(jiān)控主機(jī)維修更換多達(dá)數(shù)十次、做好監(jiān)控主機(jī)維修更換等等工作，這都是各部門通力合作的成效。
四、部門人員流動(dòng)情況。
20_年全年部門員工離職的4人，其中三人是試用期不合格辭退的，另一位是夜班勞務(wù)工因多次違反勞動(dòng)紀(jì)律，按照公司相關(guān)制度予以辭退;調(diào)動(dòng)2人，原因?yàn)樵鲈闾┕芾硖幹刃蚓S護(hù)部。
五、部門員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)及考核。
我部門根據(jù)公司要求制定20_年度部門培訓(xùn)計(jì)劃，按照年度培訓(xùn)計(jì)劃組織員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)。先后開展各類基本知識(shí)培訓(xùn)(如業(yè)務(wù)技能知識(shí)，消防基本知識(shí))和實(shí)際操作(消控主機(jī)的操作、消防滅火器材的使用及軍事體能訓(xùn)練)，組織開展火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，使全體員工熟悉大廈的基本情況，掌握基本業(yè)務(wù)知識(shí)及操作技能。全年共四次7人參加消防控制室上崗培訓(xùn)，全部通過(guò)考試并取得消控室上崗證。
在日常員工的考核工作方面，本著公平公正的原則，了解員工平時(shí)工作的基本情況，對(duì)部門員工進(jìn)行月度工作考核，認(rèn)真做好每個(gè)月的考核工作。
六、外圍非機(jī)動(dòng)車管理。
在外圍人員少、工作量大的情況下，對(duì)人員工作時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，保障大廈門口的消防通道的通暢，非機(jī)動(dòng)車的有序擺放。
七、臨時(shí)停車收費(fèi)情況。
整個(gè)20_年度b1、b2收費(fèi)情況及南廣場(chǎng)的臨時(shí)車輛收費(fèi)情況：其中南廣1月—11月合計(jì)收費(fèi)元;b2車庫(kù)1月—11月合計(jì)收費(fèi)元。
20_年度臨時(shí)停車收費(fèi)情況較去年有所減少，這主要原因有以下兩個(gè)方面：
1、包月車輛多、免費(fèi)和優(yōu)惠車輛多，造成車庫(kù)空閑車位少;。
2、3地塊恒泰大廈地下停車場(chǎng)的開放。
八、其他方面。
20_年度秩序維護(hù)部積極響應(yīng)公司和政府機(jī)關(guān)號(hào)召，先后積極參加為玉樹災(zāi)區(qū)捐款，無(wú)償義務(wù)獻(xiàn)血，樓宇民兵組織演練等活動(dòng)。回顧過(guò)去一年秩序維護(hù)部基本上完成了管理處的工作任務(wù)，但仍存在不足之處，部分員工工作責(zé)任心不夠強(qiáng)。展望新的20_年秩序維護(hù)部全體員工改變工作中的不足之處，為銀泰物業(yè)樹立良好的形象，認(rèn)真踏實(shí)做好華聯(lián)寫字樓的秩序維護(hù)工作。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇十六
“校企合作、工學(xué)結(jié)合”是當(dāng)前我國(guó)職業(yè)教育改革與發(fā)展的方向，^v^《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》指出，要大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式。教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》指出，要積極推行與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)。隨著高職教育快速發(fā)展和對(duì)高職教育規(guī)律認(rèn)識(shí)的加深，人們都意識(shí)到頂崗實(shí)習(xí)是高職教育實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是將受教育者從學(xué)生培養(yǎng)成勞動(dòng)者的必經(jīng)過(guò)程。近幾年，各個(gè)高職院校都在探討如何根據(jù)社會(huì)職業(yè)教育環(huán)境搞好頂崗實(shí)習(xí)。但在實(shí)踐過(guò)程中普遍存在著學(xué)生分散、管理不到位等問(wèn)題，導(dǎo)致頂崗實(shí)習(xí)難以達(dá)到預(yù)期的效果。
一、加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理的措施。
1．制訂可操作性強(qiáng)的高職院校人才培養(yǎng)方案。
高職院校人才培養(yǎng)方案是高職院校培養(yǎng)高技能人才的綱領(lǐng)，如何確保實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)高質(zhì)量的完成、提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和就業(yè)率，是學(xué)校的主要關(guān)注點(diǎn)。工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，應(yīng)體現(xiàn)“三化”、“四個(gè)結(jié)合”。即：能力培養(yǎng)的專業(yè)化、教學(xué)環(huán)境企業(yè)化、教學(xué)內(nèi)容的職業(yè)化；教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃與質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定要企業(yè)與學(xué)校相結(jié)合；教學(xué)過(guò)程要理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合；學(xué)生的角色要與企業(yè)員工的角色相結(jié)合；學(xué)習(xí)的內(nèi)容要與職業(yè)崗位的內(nèi)容相結(jié)合。
2．成立學(xué)生到校外實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)指導(dǎo)小組。
為保障對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的科學(xué)有效管理，需要設(shè)立由頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生自律小組組成的三級(jí)管理機(jī)構(gòu)。
頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)由學(xué)校系、部領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和策劃。專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組由專業(yè)教研室主任帶頭，校內(nèi)專業(yè)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員和各實(shí)習(xí)單位校外兼職指導(dǎo)教師組成，負(fù)責(zé)對(duì)本專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行全面管理。頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生自律小組由學(xué)生自我選舉，由頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)后成立，負(fù)責(zé)本小組成員在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)與工作的自主管理。
3．制定學(xué)生到校外實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)措施。
為保證高職生頂崗實(shí)習(xí)的順利、有序進(jìn)行，保障工學(xué)結(jié)合教育培養(yǎng)高技能人才的成效，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的組織與管理是至關(guān)重要的一環(huán)。頂崗實(shí)習(xí)是一門重要的綜合實(shí)踐課程，它由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與，具有管理主體多元化、實(shí)習(xí)地點(diǎn)分散化、實(shí)習(xí)內(nèi)容多樣化等特點(diǎn)。只有從頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)到學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定等各個(gè)環(huán)節(jié)都由校企共同組織實(shí)施，才能保障頂崗實(shí)習(xí)工作的有序、有效完成。
學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受“雙導(dǎo)師制”，即學(xué)生在實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校與企業(yè)的雙重管理與指導(dǎo)，同時(shí)配備校內(nèi)指導(dǎo)教師和校外指導(dǎo)教師。“雙考核制”是指學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間同時(shí)接受學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的雙重考核?！叭O(jiān)控制”是學(xué)校對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)。一是對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程情況的考核。二是學(xué)生實(shí)習(xí)期滿返校后要撰寫實(shí)結(jié)，學(xué)校組織學(xué)生座談，了解學(xué)生對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作的真實(shí)體會(huì)和收獲。三是由學(xué)生自我管理小組根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)提出綜合的自我評(píng)價(jià)意見，為專業(yè)指導(dǎo)教師的考核提供參考意見。
二、加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程化管理。
1．頂崗實(shí)習(xí)的計(jì)劃。
（1）確定頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)。頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)是：實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)踐過(guò)程相結(jié)合；提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力；提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“零距離”上崗等。
（2）編制頂崗實(shí)體工作計(jì)劃。依據(jù)已確定的頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)，考慮學(xué)校現(xiàn)有的校外實(shí)訓(xùn)條件，結(jié)合學(xué)生的知識(shí)、技能、職業(yè)態(tài)度等現(xiàn)狀，制定好頂崗實(shí)體工作計(jì)劃。總體工作計(jì)劃主要包括：編制計(jì)劃的現(xiàn)實(shí)條件分析；總體工作計(jì)劃實(shí)施主要內(nèi)容；總體工作計(jì)劃預(yù)期績(jī)效分析等。
（3）編制組織方案。頂崗實(shí)習(xí)是否能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，需要設(shè)計(jì)一個(gè)合理的人員組織結(jié)構(gòu)；同時(shí)實(shí)習(xí)工作能否正常進(jìn)行，還有賴于參與頂崗實(shí)習(xí)管理的教師及其他人員的努力和相互配合。
（4）實(shí)施方案。依據(jù)已編制的總體工作計(jì)劃，編制具體的實(shí)施方案。實(shí)施方案是對(duì)總體工作計(jì)劃的事實(shí)化、具體化，實(shí)施方案即行動(dòng)指南，能指導(dǎo)整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的具體實(shí)施。實(shí)施方案包括：頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生工作安排、頂崗實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作計(jì)劃、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容安排、頂崗實(shí)習(xí)工作過(guò)程計(jì)劃等。
（5）編制質(zhì)量管理計(jì)劃。頂崗實(shí)習(xí)要達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，必須執(zhí)行全過(guò)程質(zhì)量控制、全員質(zhì)量控制。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的工作過(guò)程和工作成果進(jìn)行監(jiān)督；輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的心理狀況進(jìn)行跟蹤并予以輔導(dǎo)；督導(dǎo)人員對(duì)教師的工作質(zhì)量進(jìn)行檢查。各層次的質(zhì)量管理須有明確的考核指標(biāo)，并做到“量化考核”。
（6）編制進(jìn)度管理計(jì)劃。對(duì)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作過(guò)程進(jìn)行分解，明確主要步驟，設(shè)計(jì)每個(gè)步驟的工作持續(xù)時(shí)間，據(jù)此編制合理可行的進(jìn)度計(jì)劃。此進(jìn)度計(jì)劃編制完成后，指導(dǎo)教師根據(jù)進(jìn)度計(jì)劃對(duì)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作進(jìn)行跟蹤、指導(dǎo)、考核。
（7）編制安全管理計(jì)劃。學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)是真正的工作，在工作環(huán)境及工作過(guò)程中，會(huì)存在諸多安全隱患，必須制定安全管理計(jì)劃。如：定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)前及作業(yè)過(guò)程中的安全指導(dǎo)；編制安全事故處理預(yù)案等。
2．頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)施。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇十七
轉(zhuǎn)眼之間，在成效中學(xué)擔(dān)任班主任工作已滿9年了，與學(xué)生在一起有歡笑，有淚水有激動(dòng)，有幸福。但我最大的感受，則是充實(shí)，這一點(diǎn)可能是沒當(dāng)過(guò)班主任的老師無(wú)法體會(huì)到的。管理班級(jí)，是一項(xiàng)艱巨的工作，它不僅需要愛心、耐心與細(xì)心，也需要?jiǎng)?chuàng)造力。因?yàn)椋覀兪且蝗号c心靈打交道的人，面對(duì)的是一百多個(gè)活生生的、充滿創(chuàng)造力的孩子。在當(dāng)班主任期間發(fā)生了很多事情，讓作為班主任的我感觸頗多。其中有一件事情我一直記憶猶新神。
我班一個(gè)叫劉紫煜的女學(xué)生，剛來(lái)學(xué)校時(shí)，個(gè)子挺小，人長(zhǎng)得也很好看，特別可愛。而且平時(shí)說(shuō)話辦事也很受老師們喜歡，整天笑呵呵的，雖然成績(jī)不是非常好，但主要是由于不努力，人還是很聰明的。但是到了九年級(jí)，人整個(gè)都變了，跟老師，家長(zhǎng)頂嘴，上課不專注，早戀，從一個(gè)人人喜歡的好孩子變成了一個(gè)人人頭疼的學(xué)生。我找了她幾次，跟她談話，但是效果都很不理想。甚至發(fā)展到有一次我晚上查晚休時(shí)，她因?yàn)榛貋?lái)晚了，我說(shuō)了幾句，竟公然與我頂嘴。面對(duì)這個(gè)教了快三年的學(xué)生，面對(duì)這種付出這么多努力仍沒有回報(bào)的工作，我的心涼了，我想過(guò)了放棄。當(dāng)晚上我躺在床上時(shí)，我的思緒仍不能平靜，回想過(guò)往的種種，想起老師的責(zé)任，我決定再努力，再跟她好好談一次。
我輕輕地拍了一下她的頭。在隨后的日子里我時(shí)不時(shí)與她促膝長(zhǎng)談，并與其家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，通過(guò)我們雙方共同的努力，她臉上又出現(xiàn)了往日的笑容，和那個(gè)外班男孩不再聯(lián)系。并且通過(guò)自己的努力，成績(jī)竟然在九年級(jí)最后一次月考中取得前二十名的好成績(jī)，讓家長(zhǎng)十分意外和震驚，雖然中考成績(jī)還沒出來(lái)，但我相信她一定能順利考上省重點(diǎn)高中。
面對(duì)一個(gè)叛逆的學(xué)生，我們往往會(huì)頭疼，會(huì)想到放棄。其實(shí)他們也需要理解，需要關(guān)心。通過(guò)這件事，我有了如下深深的認(rèn)識(shí)。
一.愛與理解很重要。
不論是誰(shuí)，都需要關(guān)懷學(xué)生更是。教師除了在認(rèn)知發(fā)展上給予學(xué)生支持、鼓勵(lì)與指導(dǎo)外，還應(yīng)該在情感上給予學(xué)生關(guān)懷，關(guān)愛他們，讓學(xué)生時(shí)刻感受到教師是相信他們的，被人相信是學(xué)生在發(fā)展中的基本需求。如果能滿足學(xué)生這些基本需求，有助于培養(yǎng)他們的韌性、自尊和承受力。并且要謹(jǐn)記對(duì)學(xué)生的理解不是一次可以完成的，因?yàn)閷W(xué)生始終處在變化之中。我們要將心比心，及時(shí)消除誤解。教師與學(xué)生客觀上存在理解差異，教師只有經(jīng)常換位思考，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在于自己和學(xué)生之間的誤解以及造成誤解的原因，特別是學(xué)生的那些容易被人誤解的行為的原因，從而找到消除誤解的辦法。
二.細(xì)心與恒心相輔相成。
每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)及問(wèn)題所在，并以這個(gè)閃光點(diǎn)做為切入口而開展工作。要細(xì)心觀察每個(gè)學(xué)生行為傾向、精神狀態(tài)，以了解他們的心理情感、內(nèi)心世界，以便更好地進(jìn)行教育教學(xué)。恒心，就是用“水滴石穿”的精神去教育學(xué)生、影響學(xué)生、感化學(xué)生。學(xué)生的問(wèn)題往往不是一次兩次就可以解決，也并不是有了一個(gè)相對(duì)完善的管理制度就可以解決所有的問(wèn)題，它更需要長(zhǎng)時(shí)間的教育、潛移默化。這就要求班主任具有恒心，要持之以恒,一次、兩次能關(guān)愛學(xué)生是不夠的。
三.與家長(zhǎng)溝通十分必要。
在家長(zhǎng)、教師、學(xué)生這個(gè)組合里，教師無(wú)疑是個(gè)導(dǎo)演。班主任老師應(yīng)在分別了。
解家長(zhǎng)和學(xué)生的心理需求的情況下，做好家長(zhǎng)和學(xué)生之間的溝通工作，使家庭教育和學(xué)校教育能夠和諧統(tǒng)一，使學(xué)生得到較好地發(fā)展。溝通前的準(zhǔn)備工作也是很重要的。教師在與家長(zhǎng)溝通前，應(yīng)先全面觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)，對(duì)家長(zhǎng)敘述時(shí)，要多給予學(xué)生正面肯定，少做負(fù)面譴責(zé)，對(duì)學(xué)生的偏差行為也要盡量客觀陳述事實(shí)，不加情緒化地批評(píng)。另外，家長(zhǎng)不僅想知道孩子的問(wèn)題，且更迫切需要的是知道“怎么辦”。在這種情況下，教師如果提不出具體的解決問(wèn)題的辦法和建議，同樣會(huì)影響溝通效果。如果能在有充分準(zhǔn)備的前提下，與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的原因，深入討論教育對(duì)策，并提出期望，形成共識(shí)，溝通的目的就達(dá)到了。只有這樣，家長(zhǎng)才能從思想和行動(dòng)上擔(dān)負(fù)起家庭教育的職責(zé)，孩子的問(wèn)題才能得到圓滿解決，才能有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
工作計(jì)劃完成情況考核表篇十八
現(xiàn)在，我將自己的社會(huì)實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下，希望自己在回顧后，對(duì)自己能有更多的認(rèn)識(shí)。
一、實(shí)習(xí)崗位。
在實(shí)習(xí)之前我也不清楚自己究竟會(huì)停留在哪里，所以讀這次的實(shí)習(xí)也十分的期待。在經(jīng)歷了一段辛苦的面試時(shí)期之后，我最終來(lái)到了xx公司的xx實(shí)習(xí)崗位。雖說(shuō)最后的崗位結(jié)果和我想象中的有不少的差別，但經(jīng)歷了這段尋找工作的旅程之后，我從社會(huì)中也學(xué)到了“不要好高騖遠(yuǎn)”的道理。雖然沒有在理想的目標(biāo)實(shí)習(xí)，但這樣也說(shuō)明了我自身能力的不足。我要從這里開始，積極的鍛煉自己！
二、工作總結(jié)。
在工作方面，我這個(gè)新人一直緊跟著xx領(lǐng)導(dǎo)的管理。在工作方面，一邊聽從領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)，一邊自我嘗試和鍛煉。實(shí)習(xí)期間，領(lǐng)導(dǎo)了我很多的幫助，糾正了我很多在專業(yè)知識(shí)上的錯(cuò)誤和不足，并教導(dǎo)我怎么更好的完成自己的崗位職責(zé)。
在實(shí)習(xí)的工作期間，雖然我能能力大部分是在培訓(xùn)中慢慢學(xué)習(xí)的，但對(duì)于工作的職責(zé)卻始終保持著積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，無(wú)論何時(shí)都不輕易的放松對(duì)紀(jì)律和責(zé)任的管理，并努力完成工作的任務(wù)。
三、自我感受。
在實(shí)習(xí)中，我切身的體會(huì)到了工作的感受，也深刻的了解了xx專業(yè)在工作中的應(yīng)用和作用。這都給的我的今后的發(fā)展和完善起到了的很大的幫助。
過(guò)去在校園的時(shí)候，我們您能了解并認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)雖然有不少，但對(duì)自己專業(yè)工作的認(rèn)識(shí)卻不多。這次的體會(huì)，我認(rèn)識(shí)的不僅是xx專業(yè)，更是自己未來(lái)的選擇。
四、實(shí)習(xí)反思。
此次的實(shí)習(xí)雖然順利結(jié)束，但總的來(lái)說(shuō)，在工作方面仍有許多不足。尤其是在自我的計(jì)劃性和自我管理上。我在工作細(xì)節(jié)上的問(wèn)題大部分都來(lái)源于此。
但因?yàn)橛辛说倪@份認(rèn)識(shí)，我對(duì)下一次的工作也更有信心了！我會(huì)在實(shí)習(xí)結(jié)束后繼續(xù)的改進(jìn)自己，努力提高個(gè)人的成績(jī)和收獲，取得的更好，更出色的成績(jī)！