演講稿要注重結(jié)尾的總結(jié)和激勵(lì),讓聽眾有所收獲和啟發(fā)。設(shè)定一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括引入、主體和結(jié)束部分,以幫助演講有條不紊地展開。演講稿的成功與否取決于演講者對(duì)主題的充分理解和表達(dá)的投入程度。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好。
追求,追求是什么?追求就是自我的人生目標(biāo),就是要明確自我想要什么?就是懂得要追求的是什么?就是指明了我們?nèi)松姆较?。追求,能夠讓?mèng)想花開。
追求是一種無(wú)上的歡樂,只要你追求的是進(jìn)取的,提高的東西,那么當(dāng)你全身心投入時(shí),你就會(huì)感到一種無(wú)以倫比的歡樂,也會(huì)使周邊的人一齊享受這歡樂。杜甫追求的是“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿足與欣慰;蘇軾追求的是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,所以才會(huì)在仕途不順,一貶再貶下,依然有著完美的精神寄托,“食芋飲水,著書以為樂”;文天祥追求的是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,所以才做到了人生的最高境界“為國(guó)而捐軀”。
一個(gè)人不能沒有追求,沒有追求的人生便沒有了光彩。愚者的追求是低級(jí)庸俗的,他們追求的只是外在的美麗和灑脫,他們追求的十分膚淺。有的人追求窮奢極欲的享受,他們追求的是多么的庸俗,他們的追求永遠(yuǎn)都只是個(gè)夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)必須不見花兒開。
小溪入海,雖九曲十八彎,卻依然執(zhí)著,因?yàn)樗非笥篮?。大雁南飛,及時(shí)崇山峻嶺也決不放棄,因?yàn)樗非鬁嘏?。人類不安于茹毛飲血,不斷追求,奮斗,因?yàn)槲覀冏非蠖Y貌。追求是一種偉大的力量,踏實(shí)的我們的夢(mèng)想綻放美麗的花。
追求,然我們放飛夢(mèng)想,追求,讓我們夢(mèng)想花開。讓我們的青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng),讓飛揚(yáng)的夢(mèng)想在追求中綻放。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想在我很小很小的時(shí)候就產(chǎn)生了,現(xiàn)在變得更清晰了,這個(gè)夢(mèng)想就是我的奧運(yùn)夢(mèng)!
在我三歲時(shí),媽媽把我放進(jìn)兒童游泳池時(shí),我在水里一邊走一邊用手劃水,還高興地喊著:“媽媽,我會(huì)游泳了!”周圍的人都笑了!那時(shí),我就很喜歡“飛魚”菲爾普斯,當(dāng)看到游泳好的人,我總會(huì)豎起大拇指稱贊說:“叔叔,你真像菲爾普斯!”
我五歲就開始學(xué)游泳,我的羅教練非常喜歡我,我是全組第一個(gè)學(xué)會(huì)蛙泳的,六歲我又是全組第一個(gè)學(xué)會(huì)了自游泳的。有趣的是,泳池的另一個(gè)教練看中了我,并丈量了我的腿和手臂,說我有游泳天賦,這更加增強(qiáng)了我游泳的信心!
八歲開始,經(jīng)測(cè)試我成功地進(jìn)入了深圳市游泳跳水訓(xùn)練中心,每周訓(xùn)練三次,每次游3000多米,我從不間斷,在訓(xùn)練中,我總想把更多的人甩在后面,比賽中,我總是同齡組的第一名,不管是蝶泳還是仰泳。
“飛魚”菲爾普斯的蝶泳英姿已深入我的心中,他那雄鷹叼食般的動(dòng)作是那樣地完美,簡(jiǎn)直就是力量與美的象征,他的自傳《成功無(wú)極限》是我最喜歡的一本書,我一定要以菲爾普斯為榜樣,在游泳項(xiàng)目上達(dá)到頂峰,摘取奧運(yùn)金牌。
謝謝大家!
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇三
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好,我是今天的第一個(gè)演講者,我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。
在開始我的演講之前我想問大家一個(gè)問題,大家可否看過《牧羊少年的奇幻之旅》這本書,大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想,每一個(gè)人都有,也許有人會(huì)說現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么,但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬,那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里,夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,他賣了他所有的羊去尋找他的天命,那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上,也不乏取笑他的人,可是他從來(lái)沒有放棄,即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住,他都沒有后悔追尋他的天命。
說實(shí)話,我也沒有圣地亞哥那種勇氣與魄力,但我知道我的寶藏在哪里,那就是我對(duì)我自己未來(lái)生活的一種憧憬,還記得小學(xué)第一課,老師問我們想當(dāng)什么,我說的是醫(yī)生,因?yàn)樗人婪鰝屓擞X得很偉大,后來(lái),喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了,因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。在初中,是我第二次談到夢(mèng)想,,那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原,渴望躍馬揚(yáng)鞭,在草原過一種牧歌式的生活,想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中,人也漸漸長(zhǎng)大不過我的夢(mèng)想大致沒有變化,雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活,在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作,有一個(gè)屬于自己的家,在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書,我不想掙太多的錢,也不想追求多大的權(quán)力,我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己,或許有的人會(huì)說沒有出息,但是我有一群理解我的朋友,他們也在追尋他們的夢(mèng)想,有一個(gè)朋友她想帶著她的畫板去各地寫生,追求她周游天下的夢(mèng),有一個(gè)朋友,他想在大城市間去尋找他的夢(mèng),想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比,我的夢(mèng)想或許真的很沒有出息,可是我不會(huì)去學(xué)他們,因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想,我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我,事實(shí)上他們也在做著,雖然我們的夢(mèng)想不同,會(huì)有不同的天命之旅,但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì),一起前進(jìn)。
書地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下,神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹下,而強(qiáng)盜也說起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng),神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹下尋找寶藏,可是他沒有去。圣地亞哥最后說:他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想??墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀?,我希望大家能夠找到自己天命,踏出自己天命之旅的第一步,當(dāng)你踏出了第一步,你離夢(mèng)想也就更近一步!
最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命,找到金字塔下的寶藏。
我的演講完畢,謝謝大家。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇四
古往今來(lái),沒有人能給青春規(guī)范一個(gè)準(zhǔn)確的概念,也沒有人給年輕畫上一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)點(diǎn)。
青春,一個(gè)閃耀的字眼,令人羨慕,讓人留戀。
青春,是人生旅途中的一個(gè)驛站,更是人生成長(zhǎng)過程中的一個(gè)起點(diǎn)。
青春,就象一顆流星劃過夜空,絢爛而美麗,驚艷又短暫。
既然是驚鴻一瞥,我們就要抓住閃耀的瞬間;既然是曇花一現(xiàn),我們就要開得燦爛,香得幽遠(yuǎn);既然是星河浩瀚,我們就要充分燃燒,做一個(gè)驕傲的光源。
說到這里,我想起了著名詩(shī)人臧克家的一首詩(shī),其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”顯然,他詮釋的不僅僅是生命的簡(jiǎn)單過程,而是生命存在的意義和價(jià)值觀念。
當(dāng)然,人不是為了單純活著而活著,而是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才希望更好的活著;而是因?yàn)椴恍傅淖非蠛蜔o(wú)私的奉獻(xiàn),才活得更燦爛!
青春,可以是潛心研究,可以是扎根邊疆,可以是勤勞的汗水,可以是沸騰的熱血。
青春,是一座富饒的礦藏,等待開采,等待挖掘,等待釋放。
一個(gè)崗位,說平凡,其實(shí)不簡(jiǎn)單;一種事業(yè),說偉大,細(xì)想也太平常;一種工作,說崇高,才能掂清真實(shí)的份量。
有人追求山川,像蘊(yùn)含礦產(chǎn)一樣富有;有人追求河流,不到目標(biāo)不罷休;有人崇尚科學(xué),潛心鉆研,一絲不茍;有人甘當(dāng)一顆螺絲釘,有人愿做鋪路的石子,別看他們?nèi)绱嗣煨?,那么卑微,但是只要把他它們放在合適的位置上,它們一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致,盡善盡美!
人人都知道,迷人的彩虹來(lái)自暴風(fēng)驟雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。
沒有理想,就不會(huì)有追求;沒有目標(biāo),哪來(lái)勝利的招手。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好。
追求,是成功的期望,有追求才有成功,當(dāng)然,也意味著有失敗。就是因?yàn)槭。艜?huì)不斷地追求,直至成功。在我眼中,追求是夢(mèng)想。
幼兒園時(shí),我幼稚懵懂,不明白夢(mèng)想是什么,更不明白追求,但我懂得怎樣去追求。當(dāng)時(shí)的我對(duì)玩具愛不釋手,就期望當(dāng)賣文具的商家,天天玩玩具,跟那些“小東西”天天在一齊,多么歡樂。可父母對(duì)我抱了很大的期望,不能做這么無(wú)聊的事,于是,我漸漸跟玩具疏遠(yuǎn),夢(mèng)想也自然而然破滅了。
上小學(xué)時(shí),我對(duì)音樂頗感興趣,愛上了唱歌。音樂課上,教師動(dòng)聽的歌聲感染了全班同學(xué),也感染了我,我對(duì)音樂更加癡迷,漸漸產(chǎn)生了當(dāng)歌手的念頭。
我幻想著,我握著話筒,站在舞臺(tái)上,把悅耳的歌聲帶給觀眾,把壓抑已久的歌聲釋放出來(lái),將氣氛感染,唱出興奮,迎面而來(lái)的將是雷鳴般的掌聲。當(dāng)然這只是幻想。然而,天賜的一次唱歌比賽,我卻位居之末,我的心頓時(shí)如錘子砸過的玻璃,碎了。夢(mèng)想煙消云散。
歲月悠悠,日復(fù)一日,年復(fù)一年,事到如今,我并無(wú)放棄音樂,只是開始彈電子琴。我又有新的追求——琴手。那一個(gè)個(gè)跳躍的音符,那一篇篇?jiǎng)勇牭臉氛?,那抑揚(yáng)頓挫的曲調(diào)深深吸引著我。
成功的道路中不免有失敗,但失敗能夠再追求,失敗不是最恐怖的,放棄才是可悲的,一個(gè)人,如果不斷地追求,那他就有成功的期望。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇六
要相信夢(mèng)想的存在,并不斷為之努力著。下面是小編為您整理的關(guān)于追逐夢(mèng)想。
演講稿。
希望對(duì)你有所幫助。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
追逐夢(mèng)想,這個(gè)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn),必將在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,我們需要隨著心的方向前進(jìn)。也許是出發(fā)太久,回首望去,我們卻看不到起點(diǎn)。也許來(lái)的路上,落葉和塵埃封藏了過往的時(shí)間,而前方卻還是無(wú)盡的未知,我們難免會(huì)感到迷茫,會(huì)懷疑自己,實(shí)迷途而未遠(yuǎn),覺今是而昨非。
但時(shí)間不會(huì)隨我們的懷疑而擱淺。它依舊在走,跨過你,跨過我。依舊如流水般從你我身邊無(wú)聲的流過。然而那些追逐夢(mèng)想的記憶是該撿拾還是該遺忘?也許那青澀的流年不會(huì)再回頭,它們乘坐著叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過,不再回來(lái)。那些美好的日子終會(huì)隨著時(shí)間的交替,默默走遠(yuǎn)。但是請(qǐng)相信有些事情可以風(fēng)過而止,卻不能風(fēng)過無(wú)痕。
幾米用畫筆,我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話追逐夢(mèng)想的人。對(duì)人生的起伏悲喜,既坦蕩又不安,渴望著心中每一天都可以開出一朵花,每一朵花都可以散發(fā)最純凈無(wú)塵的的香氣。每一次的發(fā)芽,每一次的花開,每一次的心跳。我們夜夜虔誠(chéng)的祈禱,將如水的年華及那如同蓓蕾的夢(mèng)想和于掌心,總會(huì)有人懂得這樣的珍惜,只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋,關(guān)于希望,關(guān)于追求,關(guān)于夢(mèng)想。世界是屬于追夢(mèng)的人,絢爛的美麗屬于追逐夢(mèng)想的人。
盡管夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn),但是每當(dāng)我們感到迷茫、絕望時(shí)不妨停下來(lái),好好想一想我們一路走來(lái)所獲得的成功,一路走下來(lái)的記憶,想一想自己向往的目標(biāo),順便拾得一份美景,一路好心情。要知道夢(mèng)的開始沒有盡頭,一旦我們成為追夢(mèng)的人,也就注定要有勇敢前行的腳步,漫漫旅途,無(wú)論是獨(dú)木險(xiǎn)橋,還是康莊大道,無(wú)論是風(fēng)和日麗,還是凄風(fēng)冷雨,只要我們常常銘記初衷,就可以走下去,滿是希望,滿是激蕩。這樣,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)夢(mèng)想就在每個(gè)人的心中,我們只要好心情的堅(jiān)持下去,珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,品味每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路,燈火通明的圣境在等著一次又一次的傳奇。
敬愛的的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!非常有幸能給大家?guī)?lái)今天的演講,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,自從上學(xué)開始,我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí),他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響,我常常想,假如我是老師,我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好,更出色。
假如我是老師,我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋,讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題,鼓勵(lì)他們不懂就問,告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師,我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣,引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫家……。
假如我是老師,我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史,使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化,為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難,激勵(lì)他們熱愛祖國(guó),熱愛中華民族。
這就是我的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。
青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無(wú)休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開飛機(jī)。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋,乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
創(chuàng)業(yè)是什么?創(chuàng)業(yè)是不畏前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻,克服達(dá)到目標(biāo)所必須面對(duì)的種種困難,全力開創(chuàng)前人所沒有的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)是建設(shè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑。創(chuàng)業(yè)的核心是一個(gè)“創(chuàng)”字,它要求創(chuàng)業(yè)者要擁有非凡的勇氣和毅力,敢于與一切作斗爭(zhēng);同時(shí)創(chuàng)業(yè)也要求創(chuàng)業(yè)者要獨(dú)具慧眼,敢于創(chuàng)新,敢為天下之先。需要我們深思的是,創(chuàng)業(yè)已不僅僅是我們茶余飯后所津津樂道的某某億萬(wàn)富翁白手起家打天下或是某某青年創(chuàng)辦高科技企業(yè)笑傲納斯達(dá)克的故事;在更廣闊的層面上創(chuàng)業(yè)還包含著廣大普通勞動(dòng)者的崗位創(chuàng)業(yè)。在醫(yī)生、警察、電工、農(nóng)民等平凡的崗位上,平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)業(yè),一樣能創(chuàng)出一片精彩的天空。
首先,要樹立正確的人生價(jià)值觀。人生價(jià)值觀是一個(gè)人評(píng)價(jià)人生目的和人的社會(huì)行為所持有的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和尺度,是對(duì)于人怎樣生活在這個(gè)世界上才有意義的一種根本看法。一個(gè)正確、高尚的人生價(jià)值觀對(duì)于人生的征途具有指導(dǎo)意義,是戰(zhàn)勝一切困難羈絆的精神動(dòng)力;相反,錯(cuò)誤、扭曲的人生價(jià)值觀則是人走向墮落,走向滅亡的誘因。作為21世紀(jì)的青年要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),努力樹立正確的符合時(shí)代發(fā)展潮流的人生價(jià)值觀。而作為電力行業(yè),就應(yīng)該牢牢記住"人民電業(yè)為人民"的宗旨。
其次,要培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。歷史的車輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化和中國(guó)加入wto,競(jìng)爭(zhēng)將無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存,作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何迎接挑戰(zhàn),把握機(jī)遇呢?學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,一個(gè)。
口號(hào)。
或是一種裝飾,學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向,找到解決問題的辦法?,F(xiàn)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已從傳統(tǒng)意義上生產(chǎn)規(guī)模的競(jìng)爭(zhēng)而轉(zhuǎn)向企業(yè)學(xué)習(xí)速度的競(jìng)爭(zhēng),即從“大魚吃小魚”轉(zhuǎn)向“快魚吃慢魚”。富陽(yáng)市供電局也深切地感受到了這一點(diǎn),并正朝著建設(shè)“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的方向奮進(jìn)。
最后,要堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐是人類發(fā)展的根本,離開了實(shí)踐再妄談什么創(chuàng)業(yè)就成了無(wú)源之水,無(wú)本之木。通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)真理,又通過實(shí)踐證實(shí)和發(fā)展真理。作為21世紀(jì)的青年要立足于自身崗位,不斷地實(shí)踐,不斷的創(chuàng)新,不段地探索,只有這樣創(chuàng)業(yè)才會(huì)成為可能,才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業(yè)而不愿意做小事情的思想;實(shí)踐不分大小,小崗位照樣也可以出大成績(jī)。作為電力行業(yè),就要從傳統(tǒng)的需求型經(jīng)營(yíng)向服務(wù)型經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變,樹立服務(wù)的概念,不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的水平,以贏得廣大客戶的支持。
青年朋友們,不,戰(zhàn)友們,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,未來(lái)在向我們召喚,歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影,前進(jìn)吧,前進(jìn)吧,讓我們釋放青春的能量,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。
大家晚上好!因?yàn)樽分饓?mèng)想,我們有緣相聚在西北政法大學(xué);因?yàn)榍啻簾o(wú)悔,我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。
能夠站在這里,和大家一起分享青春與夢(mèng)想的故事,我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢(mèng)想啟程》。
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)農(nóng)村孩子,他的夢(mèng)想是當(dāng)演員。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,6歲時(shí)他去少林寺學(xué)武術(shù),16歲時(shí)他開始了北漂生活。
開始時(shí),他每天在北影門口等待做群眾演員的機(jī)會(huì)。如果等到了,每天可以掙20塊錢,還有劇組的盒飯吃。這個(gè)機(jī)會(huì)不是經(jīng)常有的,為了生活,他就在北京的各個(gè)建筑工地上做農(nóng)民工。
一個(gè)除夕,他口袋里只剩下2元錢,在這個(gè)舉國(guó)歡度的時(shí)刻,他只能選擇躺在工棚里睡覺,用睡覺來(lái)熬過那陣陣襲來(lái)的饑餓和孤獨(dú)。
他沒有任何社會(huì)背景,極度自卑。因?yàn)殚L(zhǎng)著一張苦瓜臉,他被業(yè)內(nèi)人士嘲笑一輩子不會(huì)有出息。但是他自強(qiáng)不息,一直在默默地奮斗。
如果你不知道《天下無(wú)賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳,那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。
讓我們來(lái)聽聽他自己怎么說:在我看來(lái),許三多就是一個(gè)靠精神活著的人,每個(gè)人都覺得這個(gè)人不可能成事,但他偏偏就是成事了。
我跟許三多確實(shí)挺像的。當(dāng)年我說自己要當(dāng)演員,身邊沒一個(gè)人相信,不是不相信我的決心,而是不相信我有成為演員的可能。
只有我相信,我每天都跟自己說:王寶強(qiáng),你一定能成!最后真的成了。
我相信,每一個(gè)青年都做著多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星,有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家,有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。
青春與夢(mèng)想是相伴相生的,青春不僅僅在于我們的年齡,更在于,我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細(xì)胞,不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。
我們以一種昂揚(yáng)的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活,這正是青春的真正可貴和美麗所在。
虛度年華,浪費(fèi)青春,這是生命的虛擲而不是青春的美麗。
如何把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),這對(duì)青年人是個(gè)不小的考驗(yàn)。一句。
廣告詞。
說得好,年輕沒有什么不可以!
青春的世界有的是自由,有的是歡快,有的是活力,夢(mèng)想的世界無(wú)遮無(wú)攔又瀟瀟灑灑。只有那些扎根現(xiàn)實(shí)并努力實(shí)踐的人,才可能夢(mèng)想成真。
青春的時(shí)候只要你走著,希望就在腳下;青春的時(shí)候有太多的來(lái)得及,只要你真心的投入,就總會(huì)結(jié)出美麗的果實(shí);青春走過,都是生命中最寶貴的沉淀;青春的時(shí)候要選擇一條路,并選擇一種走路的姿態(tài),于是夢(mèng)想是青春神圣的圖騰,青春是生命中的一個(gè)重要支點(diǎn)。
曇花只有一現(xiàn),但我們享受了瞬間的芳香;無(wú)論成功與否,我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。
天空留不下痕跡,但鳥兒已經(jīng)飛過;道路留不下足跡,但我已艱難走過;生活留不下成功的喜悅,但我的確為它努力過,那藍(lán)藍(lán)的蒼穹,那朵朵的云霞永遠(yuǎn)映在我心靈的最深處。
即使沒有鮮花綻放,即使沒有眾人鼓掌,額上的汗水,跋涉的足跡,會(huì)將最豪邁的歌聲唱響!
讓年輕的我們放飛希望,夢(mèng)想從現(xiàn)在開始啟程!
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇七
我先講個(gè)故事。一塊石頭對(duì)另一塊石頭產(chǎn)生“羨慕嫉妒恨”;心想:為什么同是一塊石頭,它就可以被尊為佛供在神龕受人膜拜,而自己卻只能作為廟堂前的一塊臺(tái)階石被人踐踏?同樣是一塊石頭,地位卻千差萬(wàn)別。而我們,同樣是一個(gè)人,為什么各自的命運(yùn)也千差萬(wàn)別呢?為什么自己是這樣而別人是那樣?今天我要讓大家思考一個(gè)問題:跟別人相比,自己相差多少?其實(shí)自己并不比別人差,并不比別人少;而且,人與人之間的智商幾乎都是一樣的,沒有誰(shuí)比誰(shuí)更聰明。但是為什么自己就活在社會(huì)的底層,而有些人就可以活在社會(huì)的高層、得到那么多的物質(zhì)財(cái)富和精神榮譽(yù)?佛給出了原因。佛說,被擺在神龕上的石像,經(jīng)歷了千刀萬(wàn)剮,接受了一刀一刀雕刻才成了佛像;臺(tái)階石當(dāng)時(shí)不愿意接受雕刻,所以只能成為別人腳下的基石,接受被踩。那么,我們?cè)偎伎家幌?,是做受人敬仰的佛像還是做別人腳下的基石?是接受千刀萬(wàn)剮還是不愿意被雕刻?在座的各位學(xué)員是各個(gè)城市各個(gè)專賣店選拔上來(lái)最優(yōu)秀的人員,是被你們老板優(yōu)選出來(lái)的人員,就像去商場(chǎng)里面挑一塊玉一樣精選出來(lái)。不管你現(xiàn)在怎么樣,你是一塊好材料,但是玉石必須接受雕刻。一個(gè)月的學(xué)習(xí),你們要做好準(zhǔn)備接受雕琢。
進(jìn)入楷模的殿堂,這個(gè)培育人才的地方,我們要學(xué)一個(gè)月一系列的課程。一個(gè)月的學(xué)習(xí),我們不僅僅要學(xué)會(huì)銷售的技巧,最重要的是,我們要學(xué)習(xí)做人的道理。如果我們做人都不能明白,就沒辦法做事。希望大家把學(xué)習(xí)做人刻記在心中,只有刻記在心中,才能真正改變你。學(xué)習(xí)做人,做快樂的人。來(lái)這個(gè)世界上,就是來(lái)尋找快樂的。成功是為了什么?很多人追求成功是為了創(chuàng)造、物質(zhì)、利益、榮譽(yù)等;但我們發(fā)現(xiàn),在獲得成功之后,我們更希望能夠用自己的力量幫助更多的人。追求成功我們會(huì)快樂,幫助別人我們會(huì)更加快樂。追求成功,其實(shí)就是追求快樂。我們來(lái)楷模學(xué)習(xí)的第一天要清楚的就是,我們?nèi)松氖姑?,就是去尋找快樂?BR> 人為什么不快樂呢?釋迦牟尼發(fā)現(xiàn),世間充滿苦惱,是因?yàn)槿擞杏?。釋迦牟尼佛告訴我們,人之所以不快樂在于有私欲,在于只知道索取。如果不快樂,你就會(huì)去索取;一味地索取,你就會(huì)不快樂。有個(gè)故事,上帝問兩個(gè)將要投胎的人選擇做哪種人。一說要做“要”的人,一個(gè)要做“給”的人。上帝安排他倆一個(gè)做乞丐、一個(gè)做施主。做乞丐的永遠(yuǎn)不知道滿足,得到再多也不快樂,因?yàn)樗拿肯乱粋€(gè)目標(biāo)是索取更多;永遠(yuǎn)止境地索取,導(dǎo)致了永無(wú)止境地痛苦。做施舍的.人很快樂;當(dāng)你給予別人的時(shí)候,你的能力體現(xiàn)出來(lái)了,你幫到了別人。當(dāng)你有能力去給予別人的時(shí)候,你就是一個(gè)最快樂的人。生命非常短暫,我們要如何渡過?我們要讓社會(huì)更美好。如果我們付出的越多,社會(huì)就會(huì)給予我們更高的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)你的認(rèn)可和欣賞,你會(huì)快樂。簽單你會(huì)快樂,得到表?yè)P(yáng)你會(huì)快樂,更高的快樂是自己被別人認(rèn)可。人不完全屬于自己,百分之九十幾屬于整個(gè)社會(huì)。我們有各種欲望,是源自于我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。有欲望是正確的。但是做人不能只講私欲而不講付出和貢獻(xiàn),做人要擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任:擔(dān)當(dāng)責(zé)任是人跟動(dòng)物不同的地方。我們要為整個(gè)生態(tài)做貢獻(xiàn),要讓地球上的所有生命要延續(xù)得更遠(yuǎn)更長(zhǎng)?!皳?dān)當(dāng)責(zé)任”也就是我們與環(huán)境搏斗的能力,我們要努力貢獻(xiàn),這是我們的責(zé)任。我們不努力,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)化的速度都會(huì)慢。我們要負(fù)起這個(gè)責(zé)任。我們的終極快樂就是成就感。我教大家追求快樂就是追求成就感。你不斷地有成就感,不斷地為社會(huì)做貢獻(xiàn),你就會(huì)得到很多很多的認(rèn)可和欣賞,你就會(huì)非??鞓?。如果你得不到快樂,如果你不去完成你的終極快樂,你就會(huì)痛苦。
有人對(duì)佛說自己不快樂,佛問他為什么不快樂,他說,我沒有錢,無(wú)法施舍。佛說,你可以。你可以顏施、語(yǔ)施、愛施、眼施、心施……你可以施舍的有很多很多??鞓肥亲约喝?zhēng)取,是利他的,快樂是利己也利他的。不懂得付出是自私的;人類之所以痛苦,就是過于自私。對(duì)于別人的付出,你還要懂得感恩。感恩是讓別人繼續(xù)幫助你的理由,是讓別人快樂的。也許你在想給父母蓋一幢房子、給弟弟妹妹完成學(xué)業(yè),可是當(dāng)下還沒有這個(gè)能力。但是,如果你沒有這個(gè)能力,你就要去努力,通過努力擁有這個(gè)能力。成就感就是通過努力而得到的。為什么有些人能成佛?是因?yàn)樗芙邮車?yán)厲的雕刻、艱難痛苦的挑戰(zhàn)。我告訴大家,你的現(xiàn)狀是暫時(shí)的,只要你努力就會(huì)改變。關(guān)鍵的是人生觀念要轉(zhuǎn)變:你要從索取者變成給予者。有人求佛,但是我要告訴你們求佛沒有用,因?yàn)榉鸲际亲约呵笞约?。天上不?huì)掉個(gè)金元寶,成功的人是求自己的人。求人不如求己,你自己就是一尊佛,就看你怎么給自己定位。我們楷模的精神信仰,就是追求快樂,為社會(huì)付出,成為給予者。
同樣的事情不同的人來(lái)干,天差地別;不同的干法,人生結(jié)果不同。奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文十六歲就獲得成功,是因?yàn)樗心繕?biāo)、有觀念、有責(zé)任、能吃苦。事在人為,我們楷模品牌年年業(yè)級(jí)穩(wěn)步上升正是我們楷模的每一個(gè)人踏踏實(shí)實(shí)干出來(lái)的。我們楷模專賣店銷售人員又懂事,又有禮貌,又專業(yè),常常被客戶喜歡,就是因?yàn)樗男膽B(tài)好,能吃苦,能堅(jiān)持,把楷模的銷售當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做,真誠(chéng)地為客戶服務(wù),從而給客戶帶來(lái)了快樂。付出就是快樂。一旦有理想,有目標(biāo),一步一步往前進(jìn),給別人帶來(lái)快樂,我們就會(huì)走向人生的成功、事業(yè)的成功,找到人生的快樂。請(qǐng)大家記住這句話:人生沒有付出,就沒有得到。經(jīng)過錘煉、雕刻,成為一件偉大的藝術(shù)品,才會(huì)有你的價(jià)值。否則,永遠(yuǎn)只能成為一塊墊腳石,被人踩在下現(xiàn),心懷“羨慕嫉妒恨”,永遠(yuǎn)苦惱著。
來(lái)楷模學(xué)習(xí),是來(lái)尋找你的快樂;通過在楷模學(xué)習(xí),我們可以尋找到自己一生的快樂。我們講責(zé)任,講目標(biāo);我們有追求,有方向。負(fù)責(zé)任的人是被人喜歡、受人敬仰的;有責(zé)任目標(biāo),并付出持之以恒的努力追求,你就會(huì)找到快樂。一個(gè)月的學(xué)習(xí)、付出,你將學(xué)到做人的標(biāo)準(zhǔn)、楷模的理念和銷售的技巧,希望大家吃得苦中苦。一旦觀念轉(zhuǎn)變,你在這里學(xué)習(xí)、拼搏,就不會(huì)覺得是累和苦,人不怕苦不怕累,就怕沒有目標(biāo)沒有責(zé)任。一旦有了,那點(diǎn)苦算得了什么呢?今天我給大家講的第一課是尋找人生的快樂。希望大家在楷模的學(xué)習(xí)、工作中找到自己的快樂。
我們楷模人扎扎實(shí)實(shí)地付出,永遠(yuǎn)走在前面,我們很努力。影響力是自己擴(kuò)散出去的。我們堅(jiān)持到今天就是要證明:事在人為,品牌是我們的,市場(chǎng)是我們的。通過在楷模的學(xué)習(xí)和工作,練就一身本領(lǐng),對(duì)你一生的改變是極有好處的。在楷模學(xué)院的學(xué)習(xí)讓我們變得更加優(yōu)秀,這個(gè)大學(xué)學(xué)不到的。拿到楷模學(xué)院的畢業(yè)證,在社會(huì)上很受歡迎,在哪都能找到好工作,這是我們所有楷模人的光榮、榮耀,希望我們繼續(xù)創(chuàng)造這種榮耀。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇八
夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但我深信只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天。下面就由本站小編為你帶來(lái)夢(mèng)想。
演講稿。
題目,希望你喜歡。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《追求夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程》。
有人說,夢(mèng)想就是有錢、有權(quán)、有地位,住好房、開好車、享受生活。我不得不說,這是庸俗的!追求夢(mèng)想難道只是為了錢嗎?過著行尸走肉般的生活,什么事也不去做,這不是夢(mèng)想。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí),為人類做出更多的貢獻(xiàn)。如果你不能成為一棵參天大樹,那么你可以做一棵路邊的小草,但你要做路邊最翠綠、最生機(jī)勃勃的小草;如果你不能做一條大河,那么你就做一條小溪,但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢(mèng)想多么渺小,不論你要做些什么,只要你盡力地做到最好,就是一種對(duì)夢(mèng)想的追求,同樣也可以詮釋生命的價(jià)值!
夢(mèng)想很宏大,看似遙不可及,但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的努力。在平時(shí),你是時(shí)間的管理者嗎?你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在為夢(mèng)想中的大學(xué)努力著?是離它更近了一步,還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜,入座即學(xué)呢?你努力過嗎?你的目標(biāo)又實(shí)現(xiàn)了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢?如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”,每天反省這些問題,我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追求夢(mèng)想,怕的就是放棄。人的一生,不可能都是一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到許許多多的困難和風(fēng)雨,就看我們是要避而遠(yuǎn)之,還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅(jiān)持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨,直視生活中的困難,一步一步堅(jiān)定的走下去。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:
大家好!
我演講的題目是——《責(zé)任傾注教育,奉獻(xiàn)追逐夢(mèng)想》。
成為一名老師,是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過,懷著滿腔的熱情,帶著十足的干勁,我踏上了三尺講臺(tái)。一路走來(lái),讓我明白:教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),而責(zé)任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師,而奉獻(xiàn)就是教師的靈魂。
如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,那么對(duì)崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個(gè)愛崗敬業(yè)的環(huán)境中,青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺(tái),中年教師無(wú)怨無(wú)悔地?fù)湓诠ぷ魃?,老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神,使我暗下決心:不追名譽(yù),但求工作進(jìn)步;不追利益,但求今生無(wú)悔。
如果說教育源于愛,那么它還基于一份責(zé)任。常有家長(zhǎng)對(duì)我說:“老師,我們的話孩子不聽,他就聽你的?!边@是家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我的信任,更凝聚著厚重的責(zé)任。學(xué)高為師,身正為范。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。只有學(xué)而不厭,才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真傾聽每一節(jié)公開課,并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上,我開通自己的博客,鏈接志同道合者的博客,擠出時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間,汲取他們先進(jìn)的理念,學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法,廣采他山之石,以此提高自己、完善自己,盡心盡力地教育好學(xué)生。
我愛學(xué)生,尤其關(guān)愛學(xué)困生,常常利用課余時(shí)間,陪他們聊天,打開他們的心扉,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,再注入知識(shí)的清泉。我明白,在他們眼中,哪怕我只是朝他們微微一笑,摸摸他們的小腦袋,也會(huì)被看作是一種莫大的鼓勵(lì)和認(rèn)可。我也是一個(gè)孩子的母親,可每天陪女兒的時(shí)間屈指可數(shù),每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時(shí),我會(huì)非常心酸,但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容,以及點(diǎn)滴的進(jìn)步,我也會(huì)倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任,這是“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的師愛精神。
如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,那么奉獻(xiàn)就是它的枝干。20xx年12月13日,我參加了教育局組織的無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。當(dāng)時(shí)的我十分瘦弱,體質(zhì)較差,身邊的同事也非常為我擔(dān)心,我更不敢把自己獻(xiàn)血的事,告訴遠(yuǎn)在上海的父母,可我依然選擇這樣做,因?yàn)槲沂且幻處?,是一名正在向黨組織靠攏的積極分子,理應(yīng)帶頭垂范,為身邊的老師和學(xué)生樹立榜樣。獻(xiàn)一次血對(duì)我來(lái)說,是力所能及的事,多休息幾天,身體就可恢復(fù),而對(duì)于一個(gè)急需輸血的病人來(lái)說,有了血源,就等于有了一次重生的機(jī)會(huì)。挽救一個(gè)生命,就是挽救一個(gè)幸福的家庭,我認(rèn)為我的付出非常值得,我用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)告訴大家,奉獻(xiàn)是快樂的,也是幸福的!
居里夫人有句。
名言。
:“人類也需要夢(mèng)想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益?!蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢(mèng)想者,這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,一定會(huì)奏出最美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵(lì)自己:把責(zé)任傾注在教育上,用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢(mèng)想。我的演講完畢,謝謝大家!
各位同學(xué):
大家好!我叫,今天我演講的題目是——堅(jiān)定信心,追求夢(mèng)想。
時(shí)光如流水般飛逝,中考離我們?cè)絹?lái)越近了,我仿佛已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。100天,99天,98天-------在這短暫而緊迫的時(shí)間中,我們?cè)撊绾味冗^初中這最后的時(shí)光呢?我想,我們已沒有退路,只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴,加倍努力地學(xué)習(xí),朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏,拼搏,再拼搏。
雖然,我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好,但是,我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,喪失興趣,從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想,在座的同學(xué)們沒有一個(gè)人愿意放縱自己,做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此,我想大聲地喊一聲:把我們學(xué)習(xí)以外的東西,把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念,奮發(fā)努力,我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫,關(guān)鍵就是要求我們集中精力,樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念,就好比是巍巍大廈的棟梁,沒有它,大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念,又好比是滔滔大河的河床,沒有它,河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們,即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好,但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái),把一道道難題攻克掉,我想,在中考中,我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī),使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在,我們確有些同學(xué)度日如年,自暴自棄,他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄落?!@是老師們?cè)敢饪吹降膯?——這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力,老大徒喪悲。莫等閑,白了少年頭,空悲切。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰-------。從古自今,不知有多少人仁志士,他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光,發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們需要的是自信。結(jié)果并不重要,只要你努力了,你就是最棒的。
同學(xué)們,過去屬于死神,未來(lái)屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天,而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開的。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇九
大家好,我是今天的第一個(gè)演講者,我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。
在開始我的演講之前我想問大家一個(gè)問題,大家可否看過《牧羊少年的奇幻之旅》這本書,大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想,每一個(gè)人都有,也許有人會(huì)說現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么,但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬,那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。
在我的理解里,夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,他賣了他所有的羊去尋找他的天命,那個(gè)尋找寶藏的天命。
在他追尋的路上,有鼓勵(lì)他的穆斯林之王——伊斯蘭先知等等,也不乏取笑他的人,可是他從來(lái)沒有放棄,即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住,他都沒有后悔追尋他的天命。
說實(shí)話,我也沒有圣地亞哥那種勇氣與魄力,但我知道我的寶藏在哪里,那就是我對(duì)我自己未來(lái)生活的一種憧憬,還記得小學(xué)第一課,老師問我們想當(dāng)什么,我說的是醫(yī)生,因?yàn)樗人婪鰝屓擞X得很偉大,后來(lái),喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了,因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。
在初中,是我第二次談到夢(mèng)想,,那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原,渴望躍馬揚(yáng)鞭,在草原過一種牧歌式的生活,想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。
在高中,人也漸漸長(zhǎng)大不過我的夢(mèng)想大致沒有變化,雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活,在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作,有一個(gè)屬于自己的家,在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書,我不想掙太多的錢,也不想追求多大的權(quán)力。
我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己,或許有的人會(huì)說沒有出息,但是我有一群理解我的朋友,他們也在追尋他們的夢(mèng)想,有一個(gè)朋友她想帶著她的畫板去各地寫生,追求她周游天下的夢(mèng),有一個(gè)朋友,他想在大城市間去尋找他的夢(mèng),想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比,我的夢(mèng)想或許真的很沒有出息,可是我不會(huì)去學(xué)他們,因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,不是我的。
我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想,我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我,事實(shí)上他們也在做著,雖然我們的夢(mèng)想不同,會(huì)有不同的天命之旅,但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì),一起前進(jìn)。
書地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下,神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹下,而強(qiáng)盜也說起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng),神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹下尋找寶藏,可是他沒有去。
圣地亞哥最后說:他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想。
可是又有多少人真正踏上他的天命之旅,我希望大家能夠找到自己天命,踏出自己天命之旅的第一步,當(dāng)你踏出了第一步,你離夢(mèng)想也就更近一步!
最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命,找到金字塔下的寶藏。
我的演講完了,謝謝。
古往今來(lái),沒有人能給青春規(guī)范一個(gè)準(zhǔn)確的概念,也沒有人給年輕畫上一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)點(diǎn)。
青春,一個(gè)閃耀的字眼,令人羨慕,讓人留戀。
青春,是人生旅途中的一個(gè)驛站,更是人生成長(zhǎng)過程中的一個(gè)起點(diǎn)。
青春,就象一顆流星劃過夜空,絢爛而美麗,驚艷又短暫。
既然是驚鴻一瞥,我們就要抓住閃耀的瞬間;既然是曇花一現(xiàn),我們就要開得燦爛,香得幽遠(yuǎn);既然是星河浩瀚,我們就要充分燃燒,做一個(gè)驕傲的光源。
說到這里,我想起了著名詩(shī)人臧克家的一首詩(shī),其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!憋@然,他詮釋的不僅僅是生命的簡(jiǎn)單過程,而是生命存在的意義和價(jià)值觀念。
當(dāng)然,人不是為了單純活著而活著,而是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才希望更好的活著;而是因?yàn)椴恍傅淖非蠛蜔o(wú)私的奉獻(xiàn),才活得更燦爛!
青春,可以是潛心研究,可以是扎根邊疆,可以是勤勞的汗水,可以是沸騰的熱血。
青春,是一座富饒的礦藏,等待開采,等待挖掘,等待釋放。
一個(gè)崗位,說平凡,其實(shí)不簡(jiǎn)單;一種事業(yè),說偉大,細(xì)想也太平常;一種工作,說崇高,才能掂清真實(shí)的份量。
有人追求山川,像蘊(yùn)含礦產(chǎn)一樣富有;有人追求河流,不到目標(biāo)不罷休;有人崇尚科學(xué),潛心鉆研,一絲不茍;有人甘當(dāng)一顆螺絲釘,有人愿做鋪路的石子,別看他們?nèi)绱嗣煨?,那么卑微,但是只要把他它們放在合適的位置上,它們一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致,盡善盡美!
人人都知道,迷人的彩虹來(lái)自暴風(fēng)驟雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇十
大家好!我是初一(12)班的萬(wàn)xx。今天我演講的題目是《求知若饑,虛心若愚》。眾所周知,喬布斯是一位it行業(yè)的天才。他設(shè)計(jì)方面雖然不如他的一些朋友,并且還是一個(gè)完美主義者,性格暴躁——這在他在創(chuàng)立了next公司后,更加體現(xiàn)出來(lái)。但是,他在商業(yè)上卻有很大的天賦。在喬布斯中學(xué)時(shí),他的朋友沃茲設(shè)計(jì)出一些電子產(chǎn)品,但他從未想過也賣,而喬布斯,往往能把它們推銷出去。
在這里想和大家分享一下喬布斯的故事。
第二個(gè)故事發(fā)生在喬布斯30歲時(shí)。年輕時(shí),喬布斯拼命工作,使蘋果在十年間從一間車庫(kù)里的兩個(gè)小伙子擴(kuò)展成了一家員工超過四千人、市價(jià)二十億美金的公司,而他才剛邁入人生的第三十個(gè)年頭,就被炒了魷魚。曾經(jīng)是喬布斯整個(gè)生活重心的東西不見了,令他不知所措。有幾個(gè)月,他實(shí)在不知道要干什么好,他甚至想要離開硅谷。但是漸漸的,他發(fā)現(xiàn),他還是喜愛著他做過的事情,所以他決定從頭來(lái)過。接下來(lái)五年,喬布斯開了一家叫做next的公司,又開一家叫做pixar的公司。pixar接著制作了世界上第一部全計(jì)算機(jī)動(dòng)畫電影,玩具總動(dòng)員,現(xiàn)在是世界上最成功的動(dòng)畫制作公司。后來(lái),蘋果計(jì)算機(jī)買下了next,喬布斯回到了蘋果,next發(fā)展的技術(shù)成了蘋果后來(lái)復(fù)興的核心。多年后喬布斯回憶說:“我很確定,如果當(dāng)年蘋果沒開除我,就不會(huì)發(fā)生這些事情。這帖藥很苦口,可是我想我需要這帖藥。有時(shí)候,人生會(huì)用磚頭打你的頭。不要喪失信心。我確信,我愛我所做的事情,這就是這些年來(lái)讓我繼續(xù)走下去的唯一理由。你得找出你愛的,工作上是如此,對(duì)情人也是如此。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇十一
夢(mèng)想,是一種向往,一種追求,一種信念。
如果把人生比作大海中的一艘航船,夢(mèng)想則是岸邊閃爍的燈塔,指引我們正確的方向,使我們的人生能順利前行,最終靠向勝利的彼岸。而那些沒有夢(mèng)想的人,最終會(huì)迷失在汪洋之中,一事無(wú)成。
人,因夢(mèng)想而偉大。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人類社會(huì)的文明才會(huì)飛速發(fā)展,看看那些偉人們的夢(mèng)想吧,看看他們是如何用夢(mèng)想來(lái)改變我們的世界:
馬丁·路德金有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著他的四個(gè)孩子將生活在一個(gè)不以膚色深淺,而是以品格優(yōu)劣作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)家里,正是這種追求自由、正義的夢(mèng)想,推動(dòng)黑人逐漸擺脫種族隔離和種族歧視的桎梏;孫中山有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著推翻禁錮中國(guó)人民幾千年的封建帝國(guó)的枷鎖,正是這個(gè)追求“民主、民權(quán)、民生”的夢(mèng)想,讓我們踏上了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程;毛爺爺有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著天下所有的母親都能看得起病,正是這個(gè)心懷天下蒼生、至情至性的夢(mèng)想,中華民族才一步步走出貧窮與戰(zhàn)亂,步入和平與安定。
夢(mèng)想的起點(diǎn)不一定要多么高尚,小小的夢(mèng)想也能讓人們寫出不一樣的篇章:
一個(gè)貧窮的母親,懷揣著讓子女衣食無(wú)憂的小小夢(mèng)想,從鐘點(diǎn)工做起,最終擁有了一個(gè)品牌家政連鎖公司;一個(gè)身世凄涼的孤苦少年,為了一個(gè)不屈服于命運(yùn)的夢(mèng)想,拼命學(xué)習(xí),用自己的行動(dòng)改寫了人生道路;一個(gè)殘疾人,為了一個(gè)能被人平等對(duì)待的夢(mèng)想,苦練技術(shù),最終成為了技術(shù)精湛的按摩師……沒有經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)有絢麗的彩虹;沒有負(fù)重前行的執(zhí)著,哪有屹立于萬(wàn)仞之上一覽眾山小的機(jī)會(huì)。我知道光有夢(mèng)想是不夠的,光有行動(dòng)也是不夠的,因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路不可能一帆風(fēng)順,我們?cè)谧分饓?mèng)想的途中必定會(huì)經(jīng)歷許多挫折,為此,我們必須要做好面對(duì)困難的準(zhǔn)備。只要我們有足夠的勇氣去面對(duì),有十足的信心去戰(zhàn)勝,那么,夢(mèng)想就絕不會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前退縮,相反,它會(huì)在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上顯得更加堅(jiān)定而決絕。
有首歌唱得好:“一人有一個(gè)夢(mèng)想。”是的,每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,在夢(mèng)想面前沒有高低貴賤,不分富貴貧窮,只要有夢(mèng),每個(gè)人都可能活出一個(gè)精彩的未來(lái),每個(gè)人都可能創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天。
年輕的我們,或者不再年輕的我們,還有什么可猶豫的?不要再去怨天尤人,不要再為過去的碌碌無(wú)為而感傷,在飛逝的時(shí)光中為自己找一個(gè)夢(mèng)想吧,它可大可小,可遠(yuǎn)可近,只要你認(rèn)定了它并付出努力和行動(dòng),終有一天,你會(huì)踏上夢(mèng)想的彼岸!
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇十二
我特別愛汪國(guó)果真一句話:“有一個(gè)將來(lái)的目標(biāo),總可以讓我們樂不可支,就好像飛向火光的飛蛾答應(yīng)做俘虜,擺動(dòng)著的是你不竭的腳步,飛旋著的是你漂亮的流蘇。”我們既然挑選了遠(yuǎn)處,便只顧風(fēng)雨兼程。年輕的我們富裕生機(jī),有著對(duì)優(yōu)美生活的`向往和景仰,有著去拼搏,去努力的決計(jì)和勇氣,我們傳承革新,我們承先啟后!
信任在坐的諸位都了解《阿甘正傳》吧,阿甘是一個(gè)才智庸俗的“笨蛋”,但是他的媽媽老是培養(yǎng)他:“你跟他人沒啥不一樣?!彼援?dāng)他人置疑他是笨蛋時(shí),他總回復(fù)說:“傻人材做傻事。”他頑固地做著他覺得準(zhǔn)確的事。阿甘之所以能制造稀奇跡,并不是來(lái)自天主的眷顧,而是由于他喜愛生活,始終如一,把本人想要做的工作貫徹究竟,從一而終。他盡管從小雙腿異常,卻喜愛跑步,從來(lái)跑進(jìn)大學(xué),跑進(jìn)全明星賽,跑出越戰(zhàn),跑遍全美。
-常常有人跟我說,我們的工作太難,勤奮到最終能夠也沒有收獲。我想對(duì)他說,當(dāng)你覺得最痛苦時(shí),即是你最熱誠(chéng)勝利時(shí)。而你須要做的是,在你覺得最痛苦到時(shí)間,更加勤奮,更加刻意地去面臨,上天不會(huì)孤負(fù)每個(gè)刻意勤奮的人??障肟梢院f八道,夢(mèng)想是我們一步一個(gè)腳跡踩出來(lái)的崎嶇路途。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇十三
老師們,同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想這東西,我想大家都有,只不過有的人把夢(mèng)想默默的藏在心里,有的人每天都會(huì)把夢(mèng)想掛在嘴邊上,通過自身的努力,有的人向自己的夢(mèng)想吧奔跑著,有的人還在原地踏步,為了之后的厚積薄發(fā),不鳴則已,一鳴驚人,你屬于哪一種呢?我先來(lái)跟大家說說我的夢(mèng)想與追求吧,我的夢(mèng)想沒有大多數(shù)同學(xué)的偉大,我的更趨向于現(xiàn)實(shí),但我也相信在場(chǎng)的各位有很多人都跟我是一樣的,那就是成為一名教書育人的老師,我真的是受到帶過我各屆老師感染,我覺得這是一份十分偉大的職業(yè),而且在他們的身上你看不見職場(chǎng)的爾虞我詐,也聽不到一點(diǎn)詆毀他們身份的聲音,更重要的是在他們的身上聞不到一絲金錢的銅臭味。不管你們多么討厭自己的老師,但是這就是事實(shí),他們從事著受人尊重的工作。
我為什么想要當(dāng)一名老師呢,我從小學(xué)到初中到現(xiàn)在的高中,一共被七位班主任帶領(lǐng)過,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班主任的老師都有一個(gè)通?。旱蹲幼於垢模恢滥銈兊睦蠋熓遣皇且彩沁@樣,在班上上經(jīng)常兇神惡煞的',不言茍笑的,見過他們除了上課之外說話最多的就是批評(píng)我們,但是他們也潛移默化的影響了我的個(gè)人習(xí)慣,如果我是一棵樹啊,那么老師就是那個(gè)為我修剪雜葉的那個(gè)人,讓我只會(huì)徑直的向上生長(zhǎng),不知道你們有看到老師哭過嗎?我這輩子見過老師三次哭,一次就是那種喜極而泣的哭,我們班經(jīng)過半學(xué)期的努力,成功從全年級(jí)最后一名沖到了,第二名,當(dāng)時(shí)他只是簡(jiǎn)單的在班上夸了我們幾句,后來(lái)我因?yàn)橐ソ蛔鳂I(yè),去他的辦公室,就看到了這一幕;一次是心疼同情自己學(xué)生的哭,初中的時(shí)候,我們班上有一位成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué),得了白血病。無(wú)奈只能暫時(shí)放下學(xué)業(yè),去醫(yī)院治療,當(dāng)我們問起那位同學(xué)去哪了的時(shí)候,老師邊說邊流下了眼淚;還有就是在我們初中畢業(yè)的那天,我們展開了一次畢業(yè)晚會(huì),老師也是要上臺(tái)給我們講話的,后來(lái)他一說完就去了教室外面的走廊抽煙,我就發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)不對(duì)勁,我走到他身邊,我就發(fā)現(xiàn)他在哭,他說其實(shí)還真挺舍不得我們的。
這樣可愛的老師,你們真的舍得去討厭他們嗎?有些東西不要單單只看表面,我就是看到了當(dāng)老師的那份責(zé)任,所以我義無(wú)反顧的堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想,我當(dāng)前最重要的就是好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上自己心儀的師范大學(xué),將來(lái)回報(bào)社會(huì),成就自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得無(wú)比神圣!我的演講就此結(jié)束,謝謝大家!
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇十四
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我先來(lái)跟大家說說我的夢(mèng)想與追求吧,我的夢(mèng)想沒有大多數(shù)同學(xué)的偉大,我的更趨向于現(xiàn)實(shí),但我也相信在場(chǎng)的各位有很多人都跟我是一樣的,那就是成為一名教書育人的老師,我真的是受到帶過我各屆老師感染,我覺得這是一份十分偉大的職業(yè),而且在他們的身上你看不見職場(chǎng)的爾虞我詐,也聽不到一點(diǎn)詆毀他們身份的聲音,更重要的是在他們的身上聞不到一絲金錢的銅臭味。不管你們多么討厭自己的老師,但是這就是事實(shí),他們從事著受人尊重的工作。
我為什么想要當(dāng)一名老師呢,我從小學(xué)到初中到現(xiàn)在的高中,一共被七位班主任帶領(lǐng)過,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班主任的老師都有一個(gè)通病:刀子嘴豆腐心,不知道你們的老師是不是也是這樣,在班上上經(jīng)常兇神惡煞的,不言茍笑的,見過他們除了上課之外說話最多的就是批評(píng)我們,但是他們也潛移默化的影響了我的個(gè)人習(xí)慣,如果我是一棵樹啊,那么老師就是那個(gè)為我修剪雜葉的那個(gè)人,讓我只會(huì)徑直的向上生長(zhǎng),不知道你們有看到老師哭過嗎?我這輩子見過老師三次哭,一次就是那種喜極而泣的哭,我們班經(jīng)過半學(xué)期的努力,成功從全年級(jí)最后一名沖到了,第二名,當(dāng)時(shí)他只是簡(jiǎn)單的在班上夸了我們幾句,后來(lái)我因?yàn)橐ソ蛔鳂I(yè),去他的辦公室,就看到了這一幕;一次是心疼同情自己學(xué)生的哭,初中的時(shí)候,我們班上有一位成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué),得了白血病。無(wú)奈只能暫時(shí)放下學(xué)業(yè),去醫(yī)院治療,當(dāng)我們問起那位同學(xué)去哪了的時(shí)候,老師邊說邊流下了眼淚;還有就是在我們初中畢業(yè)的那天,我們展開了一次畢業(yè)晚會(huì),老師也是要上臺(tái)給我們講話的,后來(lái)他一說完就去了教室外面的走廊抽煙,我就發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)不對(duì)勁,我走到他身邊,我就發(fā)現(xiàn)他在哭,他說其實(shí)還真挺舍不得我們的。
這樣可愛的老師,你們真的舍得去討厭他們嗎?有些東西不要單單只看表面,我就是看到了當(dāng)老師的那份責(zé)任,所以我義無(wú)反顧的堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想,我當(dāng)前最重要的就是好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上自己心儀的師范大學(xué),將來(lái)回報(bào)社會(huì),成就自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得無(wú)比神圣!
我的演講就此結(jié)束,謝謝大家!
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇十五
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
談及夢(mèng)想我們總是心中有較多的期待,畢竟夢(mèng)想中都是我們心中對(duì)未來(lái)美好生活的向往,更是想要抵達(dá)的美麗遠(yuǎn)方。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的期待,追求是想要追尋的夢(mèng)想,不管是夢(mèng)想還是追求都是我們心中最有魅力的存在,是我們心心念念的未來(lái)。
在今天這個(gè)時(shí)候來(lái)談夢(mèng)想,談追求,我確實(shí)是有較多的激動(dòng),對(duì)于我的未來(lái)我想過有很多種,并且每一種都是美好而幸福的,我相信我是能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想去做更多的努力,也是有能力得到心中想要的未來(lái)?,F(xiàn)在的我心中便是希望能夠成為一名教書育人的教師,為每一位孩子都帶來(lái)光明,帶來(lái)知識(shí)的慰藉。
其實(shí)當(dāng)上一名老師是比較簡(jiǎn)單的,但是真正的在教室的崗位上做好確是非常的不容易。從我們的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,有人是尊重老師的,也有人是不尊重老師的,這么多的學(xué)生身為老師更是沒有辦法都照顧到,也是不能夠?qū)⒚恳晃粚W(xué)生都撫養(yǎng)成才的。而我就是有一個(gè)夢(mèng)想想要真正的踏上教育的崗位,將班級(jí)的每一位學(xué)生都是教導(dǎo)得有出息,讓他們都能夠在社會(huì)中有更好的收獲?,F(xiàn)在的我也是有在努力地向著既定的方向去前進(jìn),我努力地學(xué)習(xí),將老師教導(dǎo)給我的知識(shí)點(diǎn)都牢記在心,提升自己的成績(jī),希望能考進(jìn)夢(mèng)中的師范院校,那樣我便是真正的離我的夢(mèng)想更近一步了。
雖然現(xiàn)在的我能力有限,沒有辦法真正地為自己的夢(mèng)想做更多的奮斗,但是我堅(jiān)信我努力的學(xué)習(xí)就是在為自己的未來(lái)奮斗,也是在朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。只有真正的努力學(xué)習(xí),才能夠在未來(lái)的生活中去拼搏,去為自己的夢(mèng)想而奮斗。
如今我是找到了自己拼搏的方向,也堅(jiān)定了自己努力去奮斗的決心,所以我也想要更多地去呼吁身邊的人,希望每一個(gè)人都能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想去奮斗,更是在心中堅(jiān)定自己奮斗的目標(biāo),這樣人生的路上才會(huì)有方向,才是可以真正的朝著夢(mèng)想的方向去前進(jìn),才能夠更有目標(biāo)的去奮斗。只有自己心中有堅(jiān)定的信念,不拋棄,不放棄,定是可以抵達(dá)心中的遠(yuǎn)方,也真正的追尋到自己的夢(mèng)想。
現(xiàn)在的我堅(jiān)定著這一份當(dāng)老師的夢(mèng)想,我也是需要不斷去提升自己,努力讓自己在這樣的生活中去成長(zhǎng),去做出更多的努力與奮斗,當(dāng)然我也看見我的夢(mèng)想在前方朝我招手,所以我會(huì)迎難而上,真正的抵達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇十六
夢(mèng)想,是你生活的航標(biāo),夢(mèng)想,是你美好的憧憬,夢(mèng)想,是你理想的翅膀。
擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來(lái)。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,每個(gè)人都期盼將來(lái)。
人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。
碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
試問,我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。
兒時(shí),我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想,不同的人問我會(huì)在我這里得到不同的答案,所有這些夢(mèng)想,如天際流星,雖然不切實(shí)際,但卻透著童真。
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白,人必須立長(zhǎng)志,而不能常立志。
初中畢業(yè)后,我來(lái)到了這個(gè)美麗的星城長(zhǎng)沙,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。
當(dāng)我坐在電腦前,潮水般的信息迎面向我撲來(lái),當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇,神奇過后我被它征服了。
從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我對(duì)自己默默說:它征服了我,我必須征服它。
我深知在我的將來(lái)它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時(shí),我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生,那就是能成為一名“出色的軟件工程師,掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。
因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞,永遠(yuǎn)找不到邊。
時(shí)間過得很快,三年時(shí)間一晃而過,即將畢業(yè)的我,對(duì)自己非常失望,認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。
就在此時(shí),一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。
為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想,所以我選擇來(lái)牛耳求學(xué),雖然才短短兩個(gè)多月,但我已感覺到,牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。
學(xué)員們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。
我相信,在不久的將來(lái),我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
最后,我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員,請(qǐng)伸出你們的雙手,讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧。
古往今來(lái),沒有人能給青春規(guī)范一個(gè)準(zhǔn)確的概念,也沒有人給年輕畫上一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)點(diǎn)。
青春,一個(gè)閃耀的字眼,令人羨慕,讓人留戀。
青春,是人生旅途中的一個(gè)驛站,更是人生成長(zhǎng)過程中的一個(gè)起點(diǎn)。
青春,就象一顆流星劃過夜空,絢爛而美麗,驚艷又短暫。
既然是驚鴻一瞥,我們就要抓住閃耀的瞬間;既然是曇花一現(xiàn),我們就要開得燦爛,香得幽遠(yuǎn);既然是星河浩瀚,我們就要充分燃燒,做一個(gè)驕傲的光源。
說到這里,我想起了著名詩(shī)人臧克家的一首詩(shī),其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!憋@然,他詮釋的'不僅僅是生命的簡(jiǎn)單過程,而是生命存在的意義和價(jià)值觀念。
當(dāng)然,人不是為了單純活著而活著,而是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才希望更好的活著;而是因?yàn)椴恍傅淖非蠛蜔o(wú)私的奉獻(xiàn),才活得更燦爛!
青春,可以是潛心研究,可以是扎根邊疆,可以是勤勞的汗水,可以是沸騰的熱血。
青春,是一座富饒的礦藏,()等待開采,等待挖掘,等待釋放。
一個(gè)崗位,說平凡,其實(shí)不簡(jiǎn)單;一種事業(yè),說偉大,細(xì)想也太平常;一種工作,說崇高,才能掂清真實(shí)的份量。
有人追求山川,像蘊(yùn)含礦產(chǎn)一樣富有;有人追求河流,不到目標(biāo)不罷休;有人崇尚科學(xué),潛心鉆研,一絲不茍;有人甘當(dāng)一顆螺絲釘,有人愿做鋪路的石子,別看他們?nèi)绱嗣煨。敲幢拔?,但是只要把他它們放在合適的位置上,它們一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致,盡善盡美!
人人都知道,迷人的彩虹來(lái)自暴風(fēng)驟雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。
沒有理想,就不會(huì)有追求;沒有目標(biāo),哪來(lái)勝利的招手。
朋友,今天,我們正處在一個(gè)優(yōu)勝劣汰的激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,風(fēng)口浪尖,萬(wàn)里長(zhǎng)空,有挑戰(zhàn),有風(fēng)險(xiǎn),有誘惑,有迷戀,面對(duì)如此多的困難,我們不退步,不萎縮,不膽怯,因?yàn)槲覀兪乔嗄辍?BR> 是的,我們是青年,象海燕一樣,穿云破霧,搏擊云天;
是的,我們是青年,象春花一樣,企盼結(jié)果,等待豐收,要開就開得燦爛……
只要我們?yōu)⑾虑趧诘暮顾?,我們才?huì)感到青春的珍貴。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇十七
打上青春的包裹,看眼鏡子中的那張略顯稚氣的臉,我堅(jiān)定的對(duì)自己說:走吧,朝著希望出發(fā)。
過慣了枕著媽媽臂彎睡的日子,我嬌嫩的皮膚經(jīng)不起飛揚(yáng)的沙礫和獵獵長(zhǎng)風(fēng)。多少次凝視高空中振翅高飛的雄鷹,想象著自己就是那縱橫草原的英雄;多少次凝視那驚濤中騰身而起的鯊魚,渴望著自己就是那呼風(fēng)喚雨的蒼龍。震驚、痛苦、思索、驚醒,我緊握拳頭,將目光定格在那充滿希望和風(fēng)浪的航程。走吧,我對(duì)自己說,朝著理想出發(fā)。
我渴望著外面那迤邐葳蕤的風(fēng)景:我要從大山那里學(xué)習(xí)深刻,我要從大海那里學(xué)習(xí)包容,我要從大漠中學(xué)會(huì)勇敢,我要從森林中學(xué)會(huì)冷靜。我要用毅力拉起遠(yuǎn)航的帆,不讓激情在倦怠中風(fēng)干;我要用腳步丈量自己的信念,用雙手去擎起一片藍(lán)天。
老師告訴我:蛹破繭成蝶,要品嘗黑暗、品嘗孤獨(dú),經(jīng)受難以想象的苦痛。我說:不經(jīng)過烈火的反復(fù)煅燒,寶劍便不會(huì)有銳利的鋒。
好男兒總要走向遠(yuǎn)方,不管是結(jié)伴而行,還是一個(gè)人流浪,這樣,才能讓生命更加輝煌。一路上,我會(huì)學(xué)著承受苦痛,學(xué)著將眼淚像珍珠一樣收藏。把淚水都貯存在成功的那一天流,哪怕流它個(gè)大海汪洋。
世界有不絕的風(fēng)景,我有著永遠(yuǎn)年輕的心情。
走吧,我對(duì)著自己說,朝著夢(mèng)想出發(fā)……。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好。
追求,追求是什么?追求就是自我的人生目標(biāo),就是要明確自我想要什么?就是懂得要追求的是什么?就是指明了我們?nèi)松姆较?。追求,能夠讓?mèng)想花開。
追求是一種無(wú)上的歡樂,只要你追求的是進(jìn)取的,提高的東西,那么當(dāng)你全身心投入時(shí),你就會(huì)感到一種無(wú)以倫比的歡樂,也會(huì)使周邊的人一齊享受這歡樂。杜甫追求的是“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿足與欣慰;蘇軾追求的是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,所以才會(huì)在仕途不順,一貶再貶下,依然有著完美的精神寄托,“食芋飲水,著書以為樂”;文天祥追求的是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,所以才做到了人生的最高境界“為國(guó)而捐軀”。
一個(gè)人不能沒有追求,沒有追求的人生便沒有了光彩。愚者的追求是低級(jí)庸俗的,他們追求的只是外在的美麗和灑脫,他們追求的十分膚淺。有的人追求窮奢極欲的享受,他們追求的是多么的庸俗,他們的追求永遠(yuǎn)都只是個(gè)夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)必須不見花兒開。
小溪入海,雖九曲十八彎,卻依然執(zhí)著,因?yàn)樗非笥篮?。大雁南飛,及時(shí)崇山峻嶺也決不放棄,因?yàn)樗非鬁嘏?。人類不安于茹毛飲血,不斷追求,奮斗,因?yàn)槲覀冏非蠖Y貌。追求是一種偉大的力量,踏實(shí)的我們的夢(mèng)想綻放美麗的花。
追求,然我們放飛夢(mèng)想,追求,讓我們夢(mèng)想花開。讓我們的青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng),讓飛揚(yáng)的夢(mèng)想在追求中綻放。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想在我很小很小的時(shí)候就產(chǎn)生了,現(xiàn)在變得更清晰了,這個(gè)夢(mèng)想就是我的奧運(yùn)夢(mèng)!
在我三歲時(shí),媽媽把我放進(jìn)兒童游泳池時(shí),我在水里一邊走一邊用手劃水,還高興地喊著:“媽媽,我會(huì)游泳了!”周圍的人都笑了!那時(shí),我就很喜歡“飛魚”菲爾普斯,當(dāng)看到游泳好的人,我總會(huì)豎起大拇指稱贊說:“叔叔,你真像菲爾普斯!”
我五歲就開始學(xué)游泳,我的羅教練非常喜歡我,我是全組第一個(gè)學(xué)會(huì)蛙泳的,六歲我又是全組第一個(gè)學(xué)會(huì)了自游泳的。有趣的是,泳池的另一個(gè)教練看中了我,并丈量了我的腿和手臂,說我有游泳天賦,這更加增強(qiáng)了我游泳的信心!
八歲開始,經(jīng)測(cè)試我成功地進(jìn)入了深圳市游泳跳水訓(xùn)練中心,每周訓(xùn)練三次,每次游3000多米,我從不間斷,在訓(xùn)練中,我總想把更多的人甩在后面,比賽中,我總是同齡組的第一名,不管是蝶泳還是仰泳。
“飛魚”菲爾普斯的蝶泳英姿已深入我的心中,他那雄鷹叼食般的動(dòng)作是那樣地完美,簡(jiǎn)直就是力量與美的象征,他的自傳《成功無(wú)極限》是我最喜歡的一本書,我一定要以菲爾普斯為榜樣,在游泳項(xiàng)目上達(dá)到頂峰,摘取奧運(yùn)金牌。
謝謝大家!
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇三
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好,我是今天的第一個(gè)演講者,我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。
在開始我的演講之前我想問大家一個(gè)問題,大家可否看過《牧羊少年的奇幻之旅》這本書,大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想,每一個(gè)人都有,也許有人會(huì)說現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么,但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬,那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里,夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,他賣了他所有的羊去尋找他的天命,那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上,也不乏取笑他的人,可是他從來(lái)沒有放棄,即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住,他都沒有后悔追尋他的天命。
說實(shí)話,我也沒有圣地亞哥那種勇氣與魄力,但我知道我的寶藏在哪里,那就是我對(duì)我自己未來(lái)生活的一種憧憬,還記得小學(xué)第一課,老師問我們想當(dāng)什么,我說的是醫(yī)生,因?yàn)樗人婪鰝屓擞X得很偉大,后來(lái),喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了,因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。在初中,是我第二次談到夢(mèng)想,,那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原,渴望躍馬揚(yáng)鞭,在草原過一種牧歌式的生活,想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中,人也漸漸長(zhǎng)大不過我的夢(mèng)想大致沒有變化,雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活,在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作,有一個(gè)屬于自己的家,在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書,我不想掙太多的錢,也不想追求多大的權(quán)力,我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己,或許有的人會(huì)說沒有出息,但是我有一群理解我的朋友,他們也在追尋他們的夢(mèng)想,有一個(gè)朋友她想帶著她的畫板去各地寫生,追求她周游天下的夢(mèng),有一個(gè)朋友,他想在大城市間去尋找他的夢(mèng),想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比,我的夢(mèng)想或許真的很沒有出息,可是我不會(huì)去學(xué)他們,因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想,我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我,事實(shí)上他們也在做著,雖然我們的夢(mèng)想不同,會(huì)有不同的天命之旅,但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì),一起前進(jìn)。
書地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下,神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹下,而強(qiáng)盜也說起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng),神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹下尋找寶藏,可是他沒有去。圣地亞哥最后說:他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想??墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀?,我希望大家能夠找到自己天命,踏出自己天命之旅的第一步,當(dāng)你踏出了第一步,你離夢(mèng)想也就更近一步!
最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命,找到金字塔下的寶藏。
我的演講完畢,謝謝大家。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇四
古往今來(lái),沒有人能給青春規(guī)范一個(gè)準(zhǔn)確的概念,也沒有人給年輕畫上一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)點(diǎn)。
青春,一個(gè)閃耀的字眼,令人羨慕,讓人留戀。
青春,是人生旅途中的一個(gè)驛站,更是人生成長(zhǎng)過程中的一個(gè)起點(diǎn)。
青春,就象一顆流星劃過夜空,絢爛而美麗,驚艷又短暫。
既然是驚鴻一瞥,我們就要抓住閃耀的瞬間;既然是曇花一現(xiàn),我們就要開得燦爛,香得幽遠(yuǎn);既然是星河浩瀚,我們就要充分燃燒,做一個(gè)驕傲的光源。
說到這里,我想起了著名詩(shī)人臧克家的一首詩(shī),其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”顯然,他詮釋的不僅僅是生命的簡(jiǎn)單過程,而是生命存在的意義和價(jià)值觀念。
當(dāng)然,人不是為了單純活著而活著,而是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才希望更好的活著;而是因?yàn)椴恍傅淖非蠛蜔o(wú)私的奉獻(xiàn),才活得更燦爛!
青春,可以是潛心研究,可以是扎根邊疆,可以是勤勞的汗水,可以是沸騰的熱血。
青春,是一座富饒的礦藏,等待開采,等待挖掘,等待釋放。
一個(gè)崗位,說平凡,其實(shí)不簡(jiǎn)單;一種事業(yè),說偉大,細(xì)想也太平常;一種工作,說崇高,才能掂清真實(shí)的份量。
有人追求山川,像蘊(yùn)含礦產(chǎn)一樣富有;有人追求河流,不到目標(biāo)不罷休;有人崇尚科學(xué),潛心鉆研,一絲不茍;有人甘當(dāng)一顆螺絲釘,有人愿做鋪路的石子,別看他們?nèi)绱嗣煨?,那么卑微,但是只要把他它們放在合適的位置上,它們一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致,盡善盡美!
人人都知道,迷人的彩虹來(lái)自暴風(fēng)驟雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。
沒有理想,就不會(huì)有追求;沒有目標(biāo),哪來(lái)勝利的招手。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好。
追求,是成功的期望,有追求才有成功,當(dāng)然,也意味著有失敗。就是因?yàn)槭。艜?huì)不斷地追求,直至成功。在我眼中,追求是夢(mèng)想。
幼兒園時(shí),我幼稚懵懂,不明白夢(mèng)想是什么,更不明白追求,但我懂得怎樣去追求。當(dāng)時(shí)的我對(duì)玩具愛不釋手,就期望當(dāng)賣文具的商家,天天玩玩具,跟那些“小東西”天天在一齊,多么歡樂。可父母對(duì)我抱了很大的期望,不能做這么無(wú)聊的事,于是,我漸漸跟玩具疏遠(yuǎn),夢(mèng)想也自然而然破滅了。
上小學(xué)時(shí),我對(duì)音樂頗感興趣,愛上了唱歌。音樂課上,教師動(dòng)聽的歌聲感染了全班同學(xué),也感染了我,我對(duì)音樂更加癡迷,漸漸產(chǎn)生了當(dāng)歌手的念頭。
我幻想著,我握著話筒,站在舞臺(tái)上,把悅耳的歌聲帶給觀眾,把壓抑已久的歌聲釋放出來(lái),將氣氛感染,唱出興奮,迎面而來(lái)的將是雷鳴般的掌聲。當(dāng)然這只是幻想。然而,天賜的一次唱歌比賽,我卻位居之末,我的心頓時(shí)如錘子砸過的玻璃,碎了。夢(mèng)想煙消云散。
歲月悠悠,日復(fù)一日,年復(fù)一年,事到如今,我并無(wú)放棄音樂,只是開始彈電子琴。我又有新的追求——琴手。那一個(gè)個(gè)跳躍的音符,那一篇篇?jiǎng)勇牭臉氛?,那抑揚(yáng)頓挫的曲調(diào)深深吸引著我。
成功的道路中不免有失敗,但失敗能夠再追求,失敗不是最恐怖的,放棄才是可悲的,一個(gè)人,如果不斷地追求,那他就有成功的期望。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇六
要相信夢(mèng)想的存在,并不斷為之努力著。下面是小編為您整理的關(guān)于追逐夢(mèng)想。
演講稿。
希望對(duì)你有所幫助。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
追逐夢(mèng)想,這個(gè)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn),必將在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,我們需要隨著心的方向前進(jìn)。也許是出發(fā)太久,回首望去,我們卻看不到起點(diǎn)。也許來(lái)的路上,落葉和塵埃封藏了過往的時(shí)間,而前方卻還是無(wú)盡的未知,我們難免會(huì)感到迷茫,會(huì)懷疑自己,實(shí)迷途而未遠(yuǎn),覺今是而昨非。
但時(shí)間不會(huì)隨我們的懷疑而擱淺。它依舊在走,跨過你,跨過我。依舊如流水般從你我身邊無(wú)聲的流過。然而那些追逐夢(mèng)想的記憶是該撿拾還是該遺忘?也許那青澀的流年不會(huì)再回頭,它們乘坐著叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過,不再回來(lái)。那些美好的日子終會(huì)隨著時(shí)間的交替,默默走遠(yuǎn)。但是請(qǐng)相信有些事情可以風(fēng)過而止,卻不能風(fēng)過無(wú)痕。
幾米用畫筆,我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話追逐夢(mèng)想的人。對(duì)人生的起伏悲喜,既坦蕩又不安,渴望著心中每一天都可以開出一朵花,每一朵花都可以散發(fā)最純凈無(wú)塵的的香氣。每一次的發(fā)芽,每一次的花開,每一次的心跳。我們夜夜虔誠(chéng)的祈禱,將如水的年華及那如同蓓蕾的夢(mèng)想和于掌心,總會(huì)有人懂得這樣的珍惜,只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋,關(guān)于希望,關(guān)于追求,關(guān)于夢(mèng)想。世界是屬于追夢(mèng)的人,絢爛的美麗屬于追逐夢(mèng)想的人。
盡管夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn),但是每當(dāng)我們感到迷茫、絕望時(shí)不妨停下來(lái),好好想一想我們一路走來(lái)所獲得的成功,一路走下來(lái)的記憶,想一想自己向往的目標(biāo),順便拾得一份美景,一路好心情。要知道夢(mèng)的開始沒有盡頭,一旦我們成為追夢(mèng)的人,也就注定要有勇敢前行的腳步,漫漫旅途,無(wú)論是獨(dú)木險(xiǎn)橋,還是康莊大道,無(wú)論是風(fēng)和日麗,還是凄風(fēng)冷雨,只要我們常常銘記初衷,就可以走下去,滿是希望,滿是激蕩。這樣,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)夢(mèng)想就在每個(gè)人的心中,我們只要好心情的堅(jiān)持下去,珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,品味每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路,燈火通明的圣境在等著一次又一次的傳奇。
敬愛的的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!非常有幸能給大家?guī)?lái)今天的演講,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,自從上學(xué)開始,我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí),他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響,我常常想,假如我是老師,我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好,更出色。
假如我是老師,我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋,讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題,鼓勵(lì)他們不懂就問,告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師,我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣,引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫家……。
假如我是老師,我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史,使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化,為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難,激勵(lì)他們熱愛祖國(guó),熱愛中華民族。
這就是我的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。
青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無(wú)休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開飛機(jī)。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋,乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
創(chuàng)業(yè)是什么?創(chuàng)業(yè)是不畏前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻,克服達(dá)到目標(biāo)所必須面對(duì)的種種困難,全力開創(chuàng)前人所沒有的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)是建設(shè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑。創(chuàng)業(yè)的核心是一個(gè)“創(chuàng)”字,它要求創(chuàng)業(yè)者要擁有非凡的勇氣和毅力,敢于與一切作斗爭(zhēng);同時(shí)創(chuàng)業(yè)也要求創(chuàng)業(yè)者要獨(dú)具慧眼,敢于創(chuàng)新,敢為天下之先。需要我們深思的是,創(chuàng)業(yè)已不僅僅是我們茶余飯后所津津樂道的某某億萬(wàn)富翁白手起家打天下或是某某青年創(chuàng)辦高科技企業(yè)笑傲納斯達(dá)克的故事;在更廣闊的層面上創(chuàng)業(yè)還包含著廣大普通勞動(dòng)者的崗位創(chuàng)業(yè)。在醫(yī)生、警察、電工、農(nóng)民等平凡的崗位上,平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)業(yè),一樣能創(chuàng)出一片精彩的天空。
首先,要樹立正確的人生價(jià)值觀。人生價(jià)值觀是一個(gè)人評(píng)價(jià)人生目的和人的社會(huì)行為所持有的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和尺度,是對(duì)于人怎樣生活在這個(gè)世界上才有意義的一種根本看法。一個(gè)正確、高尚的人生價(jià)值觀對(duì)于人生的征途具有指導(dǎo)意義,是戰(zhàn)勝一切困難羈絆的精神動(dòng)力;相反,錯(cuò)誤、扭曲的人生價(jià)值觀則是人走向墮落,走向滅亡的誘因。作為21世紀(jì)的青年要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),努力樹立正確的符合時(shí)代發(fā)展潮流的人生價(jià)值觀。而作為電力行業(yè),就應(yīng)該牢牢記住"人民電業(yè)為人民"的宗旨。
其次,要培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。歷史的車輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化和中國(guó)加入wto,競(jìng)爭(zhēng)將無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存,作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何迎接挑戰(zhàn),把握機(jī)遇呢?學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,一個(gè)。
口號(hào)。
或是一種裝飾,學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向,找到解決問題的辦法?,F(xiàn)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已從傳統(tǒng)意義上生產(chǎn)規(guī)模的競(jìng)爭(zhēng)而轉(zhuǎn)向企業(yè)學(xué)習(xí)速度的競(jìng)爭(zhēng),即從“大魚吃小魚”轉(zhuǎn)向“快魚吃慢魚”。富陽(yáng)市供電局也深切地感受到了這一點(diǎn),并正朝著建設(shè)“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的方向奮進(jìn)。
最后,要堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐是人類發(fā)展的根本,離開了實(shí)踐再妄談什么創(chuàng)業(yè)就成了無(wú)源之水,無(wú)本之木。通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)真理,又通過實(shí)踐證實(shí)和發(fā)展真理。作為21世紀(jì)的青年要立足于自身崗位,不斷地實(shí)踐,不斷的創(chuàng)新,不段地探索,只有這樣創(chuàng)業(yè)才會(huì)成為可能,才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業(yè)而不愿意做小事情的思想;實(shí)踐不分大小,小崗位照樣也可以出大成績(jī)。作為電力行業(yè),就要從傳統(tǒng)的需求型經(jīng)營(yíng)向服務(wù)型經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變,樹立服務(wù)的概念,不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的水平,以贏得廣大客戶的支持。
青年朋友們,不,戰(zhàn)友們,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,未來(lái)在向我們召喚,歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影,前進(jìn)吧,前進(jìn)吧,讓我們釋放青春的能量,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。
大家晚上好!因?yàn)樽分饓?mèng)想,我們有緣相聚在西北政法大學(xué);因?yàn)榍啻簾o(wú)悔,我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。
能夠站在這里,和大家一起分享青春與夢(mèng)想的故事,我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢(mèng)想啟程》。
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)農(nóng)村孩子,他的夢(mèng)想是當(dāng)演員。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,6歲時(shí)他去少林寺學(xué)武術(shù),16歲時(shí)他開始了北漂生活。
開始時(shí),他每天在北影門口等待做群眾演員的機(jī)會(huì)。如果等到了,每天可以掙20塊錢,還有劇組的盒飯吃。這個(gè)機(jī)會(huì)不是經(jīng)常有的,為了生活,他就在北京的各個(gè)建筑工地上做農(nóng)民工。
一個(gè)除夕,他口袋里只剩下2元錢,在這個(gè)舉國(guó)歡度的時(shí)刻,他只能選擇躺在工棚里睡覺,用睡覺來(lái)熬過那陣陣襲來(lái)的饑餓和孤獨(dú)。
他沒有任何社會(huì)背景,極度自卑。因?yàn)殚L(zhǎng)著一張苦瓜臉,他被業(yè)內(nèi)人士嘲笑一輩子不會(huì)有出息。但是他自強(qiáng)不息,一直在默默地奮斗。
如果你不知道《天下無(wú)賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳,那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。
讓我們來(lái)聽聽他自己怎么說:在我看來(lái),許三多就是一個(gè)靠精神活著的人,每個(gè)人都覺得這個(gè)人不可能成事,但他偏偏就是成事了。
我跟許三多確實(shí)挺像的。當(dāng)年我說自己要當(dāng)演員,身邊沒一個(gè)人相信,不是不相信我的決心,而是不相信我有成為演員的可能。
只有我相信,我每天都跟自己說:王寶強(qiáng),你一定能成!最后真的成了。
我相信,每一個(gè)青年都做著多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星,有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家,有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。
青春與夢(mèng)想是相伴相生的,青春不僅僅在于我們的年齡,更在于,我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細(xì)胞,不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。
我們以一種昂揚(yáng)的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活,這正是青春的真正可貴和美麗所在。
虛度年華,浪費(fèi)青春,這是生命的虛擲而不是青春的美麗。
如何把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),這對(duì)青年人是個(gè)不小的考驗(yàn)。一句。
廣告詞。
說得好,年輕沒有什么不可以!
青春的世界有的是自由,有的是歡快,有的是活力,夢(mèng)想的世界無(wú)遮無(wú)攔又瀟瀟灑灑。只有那些扎根現(xiàn)實(shí)并努力實(shí)踐的人,才可能夢(mèng)想成真。
青春的時(shí)候只要你走著,希望就在腳下;青春的時(shí)候有太多的來(lái)得及,只要你真心的投入,就總會(huì)結(jié)出美麗的果實(shí);青春走過,都是生命中最寶貴的沉淀;青春的時(shí)候要選擇一條路,并選擇一種走路的姿態(tài),于是夢(mèng)想是青春神圣的圖騰,青春是生命中的一個(gè)重要支點(diǎn)。
曇花只有一現(xiàn),但我們享受了瞬間的芳香;無(wú)論成功與否,我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。
天空留不下痕跡,但鳥兒已經(jīng)飛過;道路留不下足跡,但我已艱難走過;生活留不下成功的喜悅,但我的確為它努力過,那藍(lán)藍(lán)的蒼穹,那朵朵的云霞永遠(yuǎn)映在我心靈的最深處。
即使沒有鮮花綻放,即使沒有眾人鼓掌,額上的汗水,跋涉的足跡,會(huì)將最豪邁的歌聲唱響!
讓年輕的我們放飛希望,夢(mèng)想從現(xiàn)在開始啟程!
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇七
我先講個(gè)故事。一塊石頭對(duì)另一塊石頭產(chǎn)生“羨慕嫉妒恨”;心想:為什么同是一塊石頭,它就可以被尊為佛供在神龕受人膜拜,而自己卻只能作為廟堂前的一塊臺(tái)階石被人踐踏?同樣是一塊石頭,地位卻千差萬(wàn)別。而我們,同樣是一個(gè)人,為什么各自的命運(yùn)也千差萬(wàn)別呢?為什么自己是這樣而別人是那樣?今天我要讓大家思考一個(gè)問題:跟別人相比,自己相差多少?其實(shí)自己并不比別人差,并不比別人少;而且,人與人之間的智商幾乎都是一樣的,沒有誰(shuí)比誰(shuí)更聰明。但是為什么自己就活在社會(huì)的底層,而有些人就可以活在社會(huì)的高層、得到那么多的物質(zhì)財(cái)富和精神榮譽(yù)?佛給出了原因。佛說,被擺在神龕上的石像,經(jīng)歷了千刀萬(wàn)剮,接受了一刀一刀雕刻才成了佛像;臺(tái)階石當(dāng)時(shí)不愿意接受雕刻,所以只能成為別人腳下的基石,接受被踩。那么,我們?cè)偎伎家幌?,是做受人敬仰的佛像還是做別人腳下的基石?是接受千刀萬(wàn)剮還是不愿意被雕刻?在座的各位學(xué)員是各個(gè)城市各個(gè)專賣店選拔上來(lái)最優(yōu)秀的人員,是被你們老板優(yōu)選出來(lái)的人員,就像去商場(chǎng)里面挑一塊玉一樣精選出來(lái)。不管你現(xiàn)在怎么樣,你是一塊好材料,但是玉石必須接受雕刻。一個(gè)月的學(xué)習(xí),你們要做好準(zhǔn)備接受雕琢。
進(jìn)入楷模的殿堂,這個(gè)培育人才的地方,我們要學(xué)一個(gè)月一系列的課程。一個(gè)月的學(xué)習(xí),我們不僅僅要學(xué)會(huì)銷售的技巧,最重要的是,我們要學(xué)習(xí)做人的道理。如果我們做人都不能明白,就沒辦法做事。希望大家把學(xué)習(xí)做人刻記在心中,只有刻記在心中,才能真正改變你。學(xué)習(xí)做人,做快樂的人。來(lái)這個(gè)世界上,就是來(lái)尋找快樂的。成功是為了什么?很多人追求成功是為了創(chuàng)造、物質(zhì)、利益、榮譽(yù)等;但我們發(fā)現(xiàn),在獲得成功之后,我們更希望能夠用自己的力量幫助更多的人。追求成功我們會(huì)快樂,幫助別人我們會(huì)更加快樂。追求成功,其實(shí)就是追求快樂。我們來(lái)楷模學(xué)習(xí)的第一天要清楚的就是,我們?nèi)松氖姑?,就是去尋找快樂?BR> 人為什么不快樂呢?釋迦牟尼發(fā)現(xiàn),世間充滿苦惱,是因?yàn)槿擞杏?。釋迦牟尼佛告訴我們,人之所以不快樂在于有私欲,在于只知道索取。如果不快樂,你就會(huì)去索取;一味地索取,你就會(huì)不快樂。有個(gè)故事,上帝問兩個(gè)將要投胎的人選擇做哪種人。一說要做“要”的人,一個(gè)要做“給”的人。上帝安排他倆一個(gè)做乞丐、一個(gè)做施主。做乞丐的永遠(yuǎn)不知道滿足,得到再多也不快樂,因?yàn)樗拿肯乱粋€(gè)目標(biāo)是索取更多;永遠(yuǎn)止境地索取,導(dǎo)致了永無(wú)止境地痛苦。做施舍的.人很快樂;當(dāng)你給予別人的時(shí)候,你的能力體現(xiàn)出來(lái)了,你幫到了別人。當(dāng)你有能力去給予別人的時(shí)候,你就是一個(gè)最快樂的人。生命非常短暫,我們要如何渡過?我們要讓社會(huì)更美好。如果我們付出的越多,社會(huì)就會(huì)給予我們更高的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)你的認(rèn)可和欣賞,你會(huì)快樂。簽單你會(huì)快樂,得到表?yè)P(yáng)你會(huì)快樂,更高的快樂是自己被別人認(rèn)可。人不完全屬于自己,百分之九十幾屬于整個(gè)社會(huì)。我們有各種欲望,是源自于我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。有欲望是正確的。但是做人不能只講私欲而不講付出和貢獻(xiàn),做人要擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任:擔(dān)當(dāng)責(zé)任是人跟動(dòng)物不同的地方。我們要為整個(gè)生態(tài)做貢獻(xiàn),要讓地球上的所有生命要延續(xù)得更遠(yuǎn)更長(zhǎng)?!皳?dān)當(dāng)責(zé)任”也就是我們與環(huán)境搏斗的能力,我們要努力貢獻(xiàn),這是我們的責(zé)任。我們不努力,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)化的速度都會(huì)慢。我們要負(fù)起這個(gè)責(zé)任。我們的終極快樂就是成就感。我教大家追求快樂就是追求成就感。你不斷地有成就感,不斷地為社會(huì)做貢獻(xiàn),你就會(huì)得到很多很多的認(rèn)可和欣賞,你就會(huì)非??鞓?。如果你得不到快樂,如果你不去完成你的終極快樂,你就會(huì)痛苦。
有人對(duì)佛說自己不快樂,佛問他為什么不快樂,他說,我沒有錢,無(wú)法施舍。佛說,你可以。你可以顏施、語(yǔ)施、愛施、眼施、心施……你可以施舍的有很多很多??鞓肥亲约喝?zhēng)取,是利他的,快樂是利己也利他的。不懂得付出是自私的;人類之所以痛苦,就是過于自私。對(duì)于別人的付出,你還要懂得感恩。感恩是讓別人繼續(xù)幫助你的理由,是讓別人快樂的。也許你在想給父母蓋一幢房子、給弟弟妹妹完成學(xué)業(yè),可是當(dāng)下還沒有這個(gè)能力。但是,如果你沒有這個(gè)能力,你就要去努力,通過努力擁有這個(gè)能力。成就感就是通過努力而得到的。為什么有些人能成佛?是因?yàn)樗芙邮車?yán)厲的雕刻、艱難痛苦的挑戰(zhàn)。我告訴大家,你的現(xiàn)狀是暫時(shí)的,只要你努力就會(huì)改變。關(guān)鍵的是人生觀念要轉(zhuǎn)變:你要從索取者變成給予者。有人求佛,但是我要告訴你們求佛沒有用,因?yàn)榉鸲际亲约呵笞约?。天上不?huì)掉個(gè)金元寶,成功的人是求自己的人。求人不如求己,你自己就是一尊佛,就看你怎么給自己定位。我們楷模的精神信仰,就是追求快樂,為社會(huì)付出,成為給予者。
同樣的事情不同的人來(lái)干,天差地別;不同的干法,人生結(jié)果不同。奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文十六歲就獲得成功,是因?yàn)樗心繕?biāo)、有觀念、有責(zé)任、能吃苦。事在人為,我們楷模品牌年年業(yè)級(jí)穩(wěn)步上升正是我們楷模的每一個(gè)人踏踏實(shí)實(shí)干出來(lái)的。我們楷模專賣店銷售人員又懂事,又有禮貌,又專業(yè),常常被客戶喜歡,就是因?yàn)樗男膽B(tài)好,能吃苦,能堅(jiān)持,把楷模的銷售當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做,真誠(chéng)地為客戶服務(wù),從而給客戶帶來(lái)了快樂。付出就是快樂。一旦有理想,有目標(biāo),一步一步往前進(jìn),給別人帶來(lái)快樂,我們就會(huì)走向人生的成功、事業(yè)的成功,找到人生的快樂。請(qǐng)大家記住這句話:人生沒有付出,就沒有得到。經(jīng)過錘煉、雕刻,成為一件偉大的藝術(shù)品,才會(huì)有你的價(jià)值。否則,永遠(yuǎn)只能成為一塊墊腳石,被人踩在下現(xiàn),心懷“羨慕嫉妒恨”,永遠(yuǎn)苦惱著。
來(lái)楷模學(xué)習(xí),是來(lái)尋找你的快樂;通過在楷模學(xué)習(xí),我們可以尋找到自己一生的快樂。我們講責(zé)任,講目標(biāo);我們有追求,有方向。負(fù)責(zé)任的人是被人喜歡、受人敬仰的;有責(zé)任目標(biāo),并付出持之以恒的努力追求,你就會(huì)找到快樂。一個(gè)月的學(xué)習(xí)、付出,你將學(xué)到做人的標(biāo)準(zhǔn)、楷模的理念和銷售的技巧,希望大家吃得苦中苦。一旦觀念轉(zhuǎn)變,你在這里學(xué)習(xí)、拼搏,就不會(huì)覺得是累和苦,人不怕苦不怕累,就怕沒有目標(biāo)沒有責(zé)任。一旦有了,那點(diǎn)苦算得了什么呢?今天我給大家講的第一課是尋找人生的快樂。希望大家在楷模的學(xué)習(xí)、工作中找到自己的快樂。
我們楷模人扎扎實(shí)實(shí)地付出,永遠(yuǎn)走在前面,我們很努力。影響力是自己擴(kuò)散出去的。我們堅(jiān)持到今天就是要證明:事在人為,品牌是我們的,市場(chǎng)是我們的。通過在楷模的學(xué)習(xí)和工作,練就一身本領(lǐng),對(duì)你一生的改變是極有好處的。在楷模學(xué)院的學(xué)習(xí)讓我們變得更加優(yōu)秀,這個(gè)大學(xué)學(xué)不到的。拿到楷模學(xué)院的畢業(yè)證,在社會(huì)上很受歡迎,在哪都能找到好工作,這是我們所有楷模人的光榮、榮耀,希望我們繼續(xù)創(chuàng)造這種榮耀。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇八
夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但我深信只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天。下面就由本站小編為你帶來(lái)夢(mèng)想。
演講稿。
題目,希望你喜歡。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《追求夢(mèng)想,風(fēng)雨兼程》。
有人說,夢(mèng)想就是有錢、有權(quán)、有地位,住好房、開好車、享受生活。我不得不說,這是庸俗的!追求夢(mèng)想難道只是為了錢嗎?過著行尸走肉般的生活,什么事也不去做,這不是夢(mèng)想。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí),為人類做出更多的貢獻(xiàn)。如果你不能成為一棵參天大樹,那么你可以做一棵路邊的小草,但你要做路邊最翠綠、最生機(jī)勃勃的小草;如果你不能做一條大河,那么你就做一條小溪,但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢(mèng)想多么渺小,不論你要做些什么,只要你盡力地做到最好,就是一種對(duì)夢(mèng)想的追求,同樣也可以詮釋生命的價(jià)值!
夢(mèng)想很宏大,看似遙不可及,但組成它的卻是平時(shí)一分一秒的努力。在平時(shí),你是時(shí)間的管理者嗎?你是否讓時(shí)間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在為夢(mèng)想中的大學(xué)努力著?是離它更近了一步,還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜,入座即學(xué)呢?你努力過嗎?你的目標(biāo)又實(shí)現(xiàn)了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢?如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”,每天反省這些問題,我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追求夢(mèng)想,怕的就是放棄。人的一生,不可能都是一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到許許多多的困難和風(fēng)雨,就看我們是要避而遠(yuǎn)之,還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅(jiān)持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨,直視生活中的困難,一步一步堅(jiān)定的走下去。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:
大家好!
我演講的題目是——《責(zé)任傾注教育,奉獻(xiàn)追逐夢(mèng)想》。
成為一名老師,是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過,懷著滿腔的熱情,帶著十足的干勁,我踏上了三尺講臺(tái)。一路走來(lái),讓我明白:教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),而責(zé)任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師,而奉獻(xiàn)就是教師的靈魂。
如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,那么對(duì)崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個(gè)愛崗敬業(yè)的環(huán)境中,青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺(tái),中年教師無(wú)怨無(wú)悔地?fù)湓诠ぷ魃?,老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神,使我暗下決心:不追名譽(yù),但求工作進(jìn)步;不追利益,但求今生無(wú)悔。
如果說教育源于愛,那么它還基于一份責(zé)任。常有家長(zhǎng)對(duì)我說:“老師,我們的話孩子不聽,他就聽你的?!边@是家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我的信任,更凝聚著厚重的責(zé)任。學(xué)高為師,身正為范。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。只有學(xué)而不厭,才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真傾聽每一節(jié)公開課,并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上,我開通自己的博客,鏈接志同道合者的博客,擠出時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間,汲取他們先進(jìn)的理念,學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法,廣采他山之石,以此提高自己、完善自己,盡心盡力地教育好學(xué)生。
我愛學(xué)生,尤其關(guān)愛學(xué)困生,常常利用課余時(shí)間,陪他們聊天,打開他們的心扉,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,再注入知識(shí)的清泉。我明白,在他們眼中,哪怕我只是朝他們微微一笑,摸摸他們的小腦袋,也會(huì)被看作是一種莫大的鼓勵(lì)和認(rèn)可。我也是一個(gè)孩子的母親,可每天陪女兒的時(shí)間屈指可數(shù),每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時(shí),我會(huì)非常心酸,但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容,以及點(diǎn)滴的進(jìn)步,我也會(huì)倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任,這是“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的師愛精神。
如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,那么奉獻(xiàn)就是它的枝干。20xx年12月13日,我參加了教育局組織的無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。當(dāng)時(shí)的我十分瘦弱,體質(zhì)較差,身邊的同事也非常為我擔(dān)心,我更不敢把自己獻(xiàn)血的事,告訴遠(yuǎn)在上海的父母,可我依然選擇這樣做,因?yàn)槲沂且幻處?,是一名正在向黨組織靠攏的積極分子,理應(yīng)帶頭垂范,為身邊的老師和學(xué)生樹立榜樣。獻(xiàn)一次血對(duì)我來(lái)說,是力所能及的事,多休息幾天,身體就可恢復(fù),而對(duì)于一個(gè)急需輸血的病人來(lái)說,有了血源,就等于有了一次重生的機(jī)會(huì)。挽救一個(gè)生命,就是挽救一個(gè)幸福的家庭,我認(rèn)為我的付出非常值得,我用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)告訴大家,奉獻(xiàn)是快樂的,也是幸福的!
居里夫人有句。
名言。
:“人類也需要夢(mèng)想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益?!蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢(mèng)想者,這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,一定會(huì)奏出最美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵(lì)自己:把責(zé)任傾注在教育上,用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢(mèng)想。我的演講完畢,謝謝大家!
各位同學(xué):
大家好!我叫,今天我演講的題目是——堅(jiān)定信心,追求夢(mèng)想。
時(shí)光如流水般飛逝,中考離我們?cè)絹?lái)越近了,我仿佛已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。100天,99天,98天-------在這短暫而緊迫的時(shí)間中,我們?cè)撊绾味冗^初中這最后的時(shí)光呢?我想,我們已沒有退路,只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴,加倍努力地學(xué)習(xí),朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏,拼搏,再拼搏。
雖然,我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好,但是,我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,喪失興趣,從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想,在座的同學(xué)們沒有一個(gè)人愿意放縱自己,做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此,我想大聲地喊一聲:把我們學(xué)習(xí)以外的東西,把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念,奮發(fā)努力,我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫,關(guān)鍵就是要求我們集中精力,樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念,就好比是巍巍大廈的棟梁,沒有它,大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念,又好比是滔滔大河的河床,沒有它,河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們,即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好,但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái),把一道道難題攻克掉,我想,在中考中,我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī),使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在,我們確有些同學(xué)度日如年,自暴自棄,他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄落?!@是老師們?cè)敢饪吹降膯?——這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力,老大徒喪悲。莫等閑,白了少年頭,空悲切。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰-------。從古自今,不知有多少人仁志士,他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光,發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),我們需要的是自信。結(jié)果并不重要,只要你努力了,你就是最棒的。
同學(xué)們,過去屬于死神,未來(lái)屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天,而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開的。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇九
大家好,我是今天的第一個(gè)演講者,我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。
在開始我的演講之前我想問大家一個(gè)問題,大家可否看過《牧羊少年的奇幻之旅》這本書,大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想,每一個(gè)人都有,也許有人會(huì)說現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么,但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬,那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。
在我的理解里,夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,他賣了他所有的羊去尋找他的天命,那個(gè)尋找寶藏的天命。
在他追尋的路上,有鼓勵(lì)他的穆斯林之王——伊斯蘭先知等等,也不乏取笑他的人,可是他從來(lái)沒有放棄,即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住,他都沒有后悔追尋他的天命。
說實(shí)話,我也沒有圣地亞哥那種勇氣與魄力,但我知道我的寶藏在哪里,那就是我對(duì)我自己未來(lái)生活的一種憧憬,還記得小學(xué)第一課,老師問我們想當(dāng)什么,我說的是醫(yī)生,因?yàn)樗人婪鰝屓擞X得很偉大,后來(lái),喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了,因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。
在初中,是我第二次談到夢(mèng)想,,那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原,渴望躍馬揚(yáng)鞭,在草原過一種牧歌式的生活,想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。
在高中,人也漸漸長(zhǎng)大不過我的夢(mèng)想大致沒有變化,雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活,在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作,有一個(gè)屬于自己的家,在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書,我不想掙太多的錢,也不想追求多大的權(quán)力。
我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己,或許有的人會(huì)說沒有出息,但是我有一群理解我的朋友,他們也在追尋他們的夢(mèng)想,有一個(gè)朋友她想帶著她的畫板去各地寫生,追求她周游天下的夢(mèng),有一個(gè)朋友,他想在大城市間去尋找他的夢(mèng),想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比,我的夢(mèng)想或許真的很沒有出息,可是我不會(huì)去學(xué)他們,因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,不是我的。
我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想,我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我,事實(shí)上他們也在做著,雖然我們的夢(mèng)想不同,會(huì)有不同的天命之旅,但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì),一起前進(jìn)。
書地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下,神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹下,而強(qiáng)盜也說起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng),神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹下尋找寶藏,可是他沒有去。
圣地亞哥最后說:他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想。
可是又有多少人真正踏上他的天命之旅,我希望大家能夠找到自己天命,踏出自己天命之旅的第一步,當(dāng)你踏出了第一步,你離夢(mèng)想也就更近一步!
最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命,找到金字塔下的寶藏。
我的演講完了,謝謝。
古往今來(lái),沒有人能給青春規(guī)范一個(gè)準(zhǔn)確的概念,也沒有人給年輕畫上一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)點(diǎn)。
青春,一個(gè)閃耀的字眼,令人羨慕,讓人留戀。
青春,是人生旅途中的一個(gè)驛站,更是人生成長(zhǎng)過程中的一個(gè)起點(diǎn)。
青春,就象一顆流星劃過夜空,絢爛而美麗,驚艷又短暫。
既然是驚鴻一瞥,我們就要抓住閃耀的瞬間;既然是曇花一現(xiàn),我們就要開得燦爛,香得幽遠(yuǎn);既然是星河浩瀚,我們就要充分燃燒,做一個(gè)驕傲的光源。
說到這里,我想起了著名詩(shī)人臧克家的一首詩(shī),其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!憋@然,他詮釋的不僅僅是生命的簡(jiǎn)單過程,而是生命存在的意義和價(jià)值觀念。
當(dāng)然,人不是為了單純活著而活著,而是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才希望更好的活著;而是因?yàn)椴恍傅淖非蠛蜔o(wú)私的奉獻(xiàn),才活得更燦爛!
青春,可以是潛心研究,可以是扎根邊疆,可以是勤勞的汗水,可以是沸騰的熱血。
青春,是一座富饒的礦藏,等待開采,等待挖掘,等待釋放。
一個(gè)崗位,說平凡,其實(shí)不簡(jiǎn)單;一種事業(yè),說偉大,細(xì)想也太平常;一種工作,說崇高,才能掂清真實(shí)的份量。
有人追求山川,像蘊(yùn)含礦產(chǎn)一樣富有;有人追求河流,不到目標(biāo)不罷休;有人崇尚科學(xué),潛心鉆研,一絲不茍;有人甘當(dāng)一顆螺絲釘,有人愿做鋪路的石子,別看他們?nèi)绱嗣煨?,那么卑微,但是只要把他它們放在合適的位置上,它們一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致,盡善盡美!
人人都知道,迷人的彩虹來(lái)自暴風(fēng)驟雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇十
大家好!我是初一(12)班的萬(wàn)xx。今天我演講的題目是《求知若饑,虛心若愚》。眾所周知,喬布斯是一位it行業(yè)的天才。他設(shè)計(jì)方面雖然不如他的一些朋友,并且還是一個(gè)完美主義者,性格暴躁——這在他在創(chuàng)立了next公司后,更加體現(xiàn)出來(lái)。但是,他在商業(yè)上卻有很大的天賦。在喬布斯中學(xué)時(shí),他的朋友沃茲設(shè)計(jì)出一些電子產(chǎn)品,但他從未想過也賣,而喬布斯,往往能把它們推銷出去。
在這里想和大家分享一下喬布斯的故事。
第二個(gè)故事發(fā)生在喬布斯30歲時(shí)。年輕時(shí),喬布斯拼命工作,使蘋果在十年間從一間車庫(kù)里的兩個(gè)小伙子擴(kuò)展成了一家員工超過四千人、市價(jià)二十億美金的公司,而他才剛邁入人生的第三十個(gè)年頭,就被炒了魷魚。曾經(jīng)是喬布斯整個(gè)生活重心的東西不見了,令他不知所措。有幾個(gè)月,他實(shí)在不知道要干什么好,他甚至想要離開硅谷。但是漸漸的,他發(fā)現(xiàn),他還是喜愛著他做過的事情,所以他決定從頭來(lái)過。接下來(lái)五年,喬布斯開了一家叫做next的公司,又開一家叫做pixar的公司。pixar接著制作了世界上第一部全計(jì)算機(jī)動(dòng)畫電影,玩具總動(dòng)員,現(xiàn)在是世界上最成功的動(dòng)畫制作公司。后來(lái),蘋果計(jì)算機(jī)買下了next,喬布斯回到了蘋果,next發(fā)展的技術(shù)成了蘋果后來(lái)復(fù)興的核心。多年后喬布斯回憶說:“我很確定,如果當(dāng)年蘋果沒開除我,就不會(huì)發(fā)生這些事情。這帖藥很苦口,可是我想我需要這帖藥。有時(shí)候,人生會(huì)用磚頭打你的頭。不要喪失信心。我確信,我愛我所做的事情,這就是這些年來(lái)讓我繼續(xù)走下去的唯一理由。你得找出你愛的,工作上是如此,對(duì)情人也是如此。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇十一
夢(mèng)想,是一種向往,一種追求,一種信念。
如果把人生比作大海中的一艘航船,夢(mèng)想則是岸邊閃爍的燈塔,指引我們正確的方向,使我們的人生能順利前行,最終靠向勝利的彼岸。而那些沒有夢(mèng)想的人,最終會(huì)迷失在汪洋之中,一事無(wú)成。
人,因夢(mèng)想而偉大。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人類社會(huì)的文明才會(huì)飛速發(fā)展,看看那些偉人們的夢(mèng)想吧,看看他們是如何用夢(mèng)想來(lái)改變我們的世界:
馬丁·路德金有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著他的四個(gè)孩子將生活在一個(gè)不以膚色深淺,而是以品格優(yōu)劣作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)家里,正是這種追求自由、正義的夢(mèng)想,推動(dòng)黑人逐漸擺脫種族隔離和種族歧視的桎梏;孫中山有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著推翻禁錮中國(guó)人民幾千年的封建帝國(guó)的枷鎖,正是這個(gè)追求“民主、民權(quán)、民生”的夢(mèng)想,讓我們踏上了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程;毛爺爺有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著天下所有的母親都能看得起病,正是這個(gè)心懷天下蒼生、至情至性的夢(mèng)想,中華民族才一步步走出貧窮與戰(zhàn)亂,步入和平與安定。
夢(mèng)想的起點(diǎn)不一定要多么高尚,小小的夢(mèng)想也能讓人們寫出不一樣的篇章:
一個(gè)貧窮的母親,懷揣著讓子女衣食無(wú)憂的小小夢(mèng)想,從鐘點(diǎn)工做起,最終擁有了一個(gè)品牌家政連鎖公司;一個(gè)身世凄涼的孤苦少年,為了一個(gè)不屈服于命運(yùn)的夢(mèng)想,拼命學(xué)習(xí),用自己的行動(dòng)改寫了人生道路;一個(gè)殘疾人,為了一個(gè)能被人平等對(duì)待的夢(mèng)想,苦練技術(shù),最終成為了技術(shù)精湛的按摩師……沒有經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)有絢麗的彩虹;沒有負(fù)重前行的執(zhí)著,哪有屹立于萬(wàn)仞之上一覽眾山小的機(jī)會(huì)。我知道光有夢(mèng)想是不夠的,光有行動(dòng)也是不夠的,因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路不可能一帆風(fēng)順,我們?cè)谧分饓?mèng)想的途中必定會(huì)經(jīng)歷許多挫折,為此,我們必須要做好面對(duì)困難的準(zhǔn)備。只要我們有足夠的勇氣去面對(duì),有十足的信心去戰(zhàn)勝,那么,夢(mèng)想就絕不會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前退縮,相反,它會(huì)在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上顯得更加堅(jiān)定而決絕。
有首歌唱得好:“一人有一個(gè)夢(mèng)想。”是的,每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,在夢(mèng)想面前沒有高低貴賤,不分富貴貧窮,只要有夢(mèng),每個(gè)人都可能活出一個(gè)精彩的未來(lái),每個(gè)人都可能創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天。
年輕的我們,或者不再年輕的我們,還有什么可猶豫的?不要再去怨天尤人,不要再為過去的碌碌無(wú)為而感傷,在飛逝的時(shí)光中為自己找一個(gè)夢(mèng)想吧,它可大可小,可遠(yuǎn)可近,只要你認(rèn)定了它并付出努力和行動(dòng),終有一天,你會(huì)踏上夢(mèng)想的彼岸!
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇十二
我特別愛汪國(guó)果真一句話:“有一個(gè)將來(lái)的目標(biāo),總可以讓我們樂不可支,就好像飛向火光的飛蛾答應(yīng)做俘虜,擺動(dòng)著的是你不竭的腳步,飛旋著的是你漂亮的流蘇。”我們既然挑選了遠(yuǎn)處,便只顧風(fēng)雨兼程。年輕的我們富裕生機(jī),有著對(duì)優(yōu)美生活的`向往和景仰,有著去拼搏,去努力的決計(jì)和勇氣,我們傳承革新,我們承先啟后!
信任在坐的諸位都了解《阿甘正傳》吧,阿甘是一個(gè)才智庸俗的“笨蛋”,但是他的媽媽老是培養(yǎng)他:“你跟他人沒啥不一樣?!彼援?dāng)他人置疑他是笨蛋時(shí),他總回復(fù)說:“傻人材做傻事。”他頑固地做著他覺得準(zhǔn)確的事。阿甘之所以能制造稀奇跡,并不是來(lái)自天主的眷顧,而是由于他喜愛生活,始終如一,把本人想要做的工作貫徹究竟,從一而終。他盡管從小雙腿異常,卻喜愛跑步,從來(lái)跑進(jìn)大學(xué),跑進(jìn)全明星賽,跑出越戰(zhàn),跑遍全美。
-常常有人跟我說,我們的工作太難,勤奮到最終能夠也沒有收獲。我想對(duì)他說,當(dāng)你覺得最痛苦時(shí),即是你最熱誠(chéng)勝利時(shí)。而你須要做的是,在你覺得最痛苦到時(shí)間,更加勤奮,更加刻意地去面臨,上天不會(huì)孤負(fù)每個(gè)刻意勤奮的人??障肟梢院f八道,夢(mèng)想是我們一步一個(gè)腳跡踩出來(lái)的崎嶇路途。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇十三
老師們,同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想這東西,我想大家都有,只不過有的人把夢(mèng)想默默的藏在心里,有的人每天都會(huì)把夢(mèng)想掛在嘴邊上,通過自身的努力,有的人向自己的夢(mèng)想吧奔跑著,有的人還在原地踏步,為了之后的厚積薄發(fā),不鳴則已,一鳴驚人,你屬于哪一種呢?我先來(lái)跟大家說說我的夢(mèng)想與追求吧,我的夢(mèng)想沒有大多數(shù)同學(xué)的偉大,我的更趨向于現(xiàn)實(shí),但我也相信在場(chǎng)的各位有很多人都跟我是一樣的,那就是成為一名教書育人的老師,我真的是受到帶過我各屆老師感染,我覺得這是一份十分偉大的職業(yè),而且在他們的身上你看不見職場(chǎng)的爾虞我詐,也聽不到一點(diǎn)詆毀他們身份的聲音,更重要的是在他們的身上聞不到一絲金錢的銅臭味。不管你們多么討厭自己的老師,但是這就是事實(shí),他們從事著受人尊重的工作。
我為什么想要當(dāng)一名老師呢,我從小學(xué)到初中到現(xiàn)在的高中,一共被七位班主任帶領(lǐng)過,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班主任的老師都有一個(gè)通?。旱蹲幼於垢模恢滥銈兊睦蠋熓遣皇且彩沁@樣,在班上上經(jīng)常兇神惡煞的',不言茍笑的,見過他們除了上課之外說話最多的就是批評(píng)我們,但是他們也潛移默化的影響了我的個(gè)人習(xí)慣,如果我是一棵樹啊,那么老師就是那個(gè)為我修剪雜葉的那個(gè)人,讓我只會(huì)徑直的向上生長(zhǎng),不知道你們有看到老師哭過嗎?我這輩子見過老師三次哭,一次就是那種喜極而泣的哭,我們班經(jīng)過半學(xué)期的努力,成功從全年級(jí)最后一名沖到了,第二名,當(dāng)時(shí)他只是簡(jiǎn)單的在班上夸了我們幾句,后來(lái)我因?yàn)橐ソ蛔鳂I(yè),去他的辦公室,就看到了這一幕;一次是心疼同情自己學(xué)生的哭,初中的時(shí)候,我們班上有一位成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué),得了白血病。無(wú)奈只能暫時(shí)放下學(xué)業(yè),去醫(yī)院治療,當(dāng)我們問起那位同學(xué)去哪了的時(shí)候,老師邊說邊流下了眼淚;還有就是在我們初中畢業(yè)的那天,我們展開了一次畢業(yè)晚會(huì),老師也是要上臺(tái)給我們講話的,后來(lái)他一說完就去了教室外面的走廊抽煙,我就發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)不對(duì)勁,我走到他身邊,我就發(fā)現(xiàn)他在哭,他說其實(shí)還真挺舍不得我們的。
這樣可愛的老師,你們真的舍得去討厭他們嗎?有些東西不要單單只看表面,我就是看到了當(dāng)老師的那份責(zé)任,所以我義無(wú)反顧的堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想,我當(dāng)前最重要的就是好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上自己心儀的師范大學(xué),將來(lái)回報(bào)社會(huì),成就自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得無(wú)比神圣!我的演講就此結(jié)束,謝謝大家!
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇十四
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我先來(lái)跟大家說說我的夢(mèng)想與追求吧,我的夢(mèng)想沒有大多數(shù)同學(xué)的偉大,我的更趨向于現(xiàn)實(shí),但我也相信在場(chǎng)的各位有很多人都跟我是一樣的,那就是成為一名教書育人的老師,我真的是受到帶過我各屆老師感染,我覺得這是一份十分偉大的職業(yè),而且在他們的身上你看不見職場(chǎng)的爾虞我詐,也聽不到一點(diǎn)詆毀他們身份的聲音,更重要的是在他們的身上聞不到一絲金錢的銅臭味。不管你們多么討厭自己的老師,但是這就是事實(shí),他們從事著受人尊重的工作。
我為什么想要當(dāng)一名老師呢,我從小學(xué)到初中到現(xiàn)在的高中,一共被七位班主任帶領(lǐng)過,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班主任的老師都有一個(gè)通病:刀子嘴豆腐心,不知道你們的老師是不是也是這樣,在班上上經(jīng)常兇神惡煞的,不言茍笑的,見過他們除了上課之外說話最多的就是批評(píng)我們,但是他們也潛移默化的影響了我的個(gè)人習(xí)慣,如果我是一棵樹啊,那么老師就是那個(gè)為我修剪雜葉的那個(gè)人,讓我只會(huì)徑直的向上生長(zhǎng),不知道你們有看到老師哭過嗎?我這輩子見過老師三次哭,一次就是那種喜極而泣的哭,我們班經(jīng)過半學(xué)期的努力,成功從全年級(jí)最后一名沖到了,第二名,當(dāng)時(shí)他只是簡(jiǎn)單的在班上夸了我們幾句,后來(lái)我因?yàn)橐ソ蛔鳂I(yè),去他的辦公室,就看到了這一幕;一次是心疼同情自己學(xué)生的哭,初中的時(shí)候,我們班上有一位成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué),得了白血病。無(wú)奈只能暫時(shí)放下學(xué)業(yè),去醫(yī)院治療,當(dāng)我們問起那位同學(xué)去哪了的時(shí)候,老師邊說邊流下了眼淚;還有就是在我們初中畢業(yè)的那天,我們展開了一次畢業(yè)晚會(huì),老師也是要上臺(tái)給我們講話的,后來(lái)他一說完就去了教室外面的走廊抽煙,我就發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)不對(duì)勁,我走到他身邊,我就發(fā)現(xiàn)他在哭,他說其實(shí)還真挺舍不得我們的。
這樣可愛的老師,你們真的舍得去討厭他們嗎?有些東西不要單單只看表面,我就是看到了當(dāng)老師的那份責(zé)任,所以我義無(wú)反顧的堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想,我當(dāng)前最重要的就是好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上自己心儀的師范大學(xué),將來(lái)回報(bào)社會(huì),成就自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得無(wú)比神圣!
我的演講就此結(jié)束,謝謝大家!
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇十五
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
談及夢(mèng)想我們總是心中有較多的期待,畢竟夢(mèng)想中都是我們心中對(duì)未來(lái)美好生活的向往,更是想要抵達(dá)的美麗遠(yuǎn)方。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的期待,追求是想要追尋的夢(mèng)想,不管是夢(mèng)想還是追求都是我們心中最有魅力的存在,是我們心心念念的未來(lái)。
在今天這個(gè)時(shí)候來(lái)談夢(mèng)想,談追求,我確實(shí)是有較多的激動(dòng),對(duì)于我的未來(lái)我想過有很多種,并且每一種都是美好而幸福的,我相信我是能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想去做更多的努力,也是有能力得到心中想要的未來(lái)?,F(xiàn)在的我心中便是希望能夠成為一名教書育人的教師,為每一位孩子都帶來(lái)光明,帶來(lái)知識(shí)的慰藉。
其實(shí)當(dāng)上一名老師是比較簡(jiǎn)單的,但是真正的在教室的崗位上做好確是非常的不容易。從我們的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,有人是尊重老師的,也有人是不尊重老師的,這么多的學(xué)生身為老師更是沒有辦法都照顧到,也是不能夠?qū)⒚恳晃粚W(xué)生都撫養(yǎng)成才的。而我就是有一個(gè)夢(mèng)想想要真正的踏上教育的崗位,將班級(jí)的每一位學(xué)生都是教導(dǎo)得有出息,讓他們都能夠在社會(huì)中有更好的收獲?,F(xiàn)在的我也是有在努力地向著既定的方向去前進(jìn),我努力地學(xué)習(xí),將老師教導(dǎo)給我的知識(shí)點(diǎn)都牢記在心,提升自己的成績(jī),希望能考進(jìn)夢(mèng)中的師范院校,那樣我便是真正的離我的夢(mèng)想更近一步了。
雖然現(xiàn)在的我能力有限,沒有辦法真正地為自己的夢(mèng)想做更多的奮斗,但是我堅(jiān)信我努力的學(xué)習(xí)就是在為自己的未來(lái)奮斗,也是在朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。只有真正的努力學(xué)習(xí),才能夠在未來(lái)的生活中去拼搏,去為自己的夢(mèng)想而奮斗。
如今我是找到了自己拼搏的方向,也堅(jiān)定了自己努力去奮斗的決心,所以我也想要更多地去呼吁身邊的人,希望每一個(gè)人都能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想去奮斗,更是在心中堅(jiān)定自己奮斗的目標(biāo),這樣人生的路上才會(huì)有方向,才是可以真正的朝著夢(mèng)想的方向去前進(jìn),才能夠更有目標(biāo)的去奮斗。只有自己心中有堅(jiān)定的信念,不拋棄,不放棄,定是可以抵達(dá)心中的遠(yuǎn)方,也真正的追尋到自己的夢(mèng)想。
現(xiàn)在的我堅(jiān)定著這一份當(dāng)老師的夢(mèng)想,我也是需要不斷去提升自己,努力讓自己在這樣的生活中去成長(zhǎng),去做出更多的努力與奮斗,當(dāng)然我也看見我的夢(mèng)想在前方朝我招手,所以我會(huì)迎難而上,真正的抵達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇十六
夢(mèng)想,是你生活的航標(biāo),夢(mèng)想,是你美好的憧憬,夢(mèng)想,是你理想的翅膀。
擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來(lái)。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,每個(gè)人都期盼將來(lái)。
人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。
碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
試問,我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。
兒時(shí),我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想,不同的人問我會(huì)在我這里得到不同的答案,所有這些夢(mèng)想,如天際流星,雖然不切實(shí)際,但卻透著童真。
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白,人必須立長(zhǎng)志,而不能常立志。
初中畢業(yè)后,我來(lái)到了這個(gè)美麗的星城長(zhǎng)沙,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。
當(dāng)我坐在電腦前,潮水般的信息迎面向我撲來(lái),當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇,神奇過后我被它征服了。
從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我對(duì)自己默默說:它征服了我,我必須征服它。
我深知在我的將來(lái)它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時(shí),我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生,那就是能成為一名“出色的軟件工程師,掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。
因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞,永遠(yuǎn)找不到邊。
時(shí)間過得很快,三年時(shí)間一晃而過,即將畢業(yè)的我,對(duì)自己非常失望,認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。
就在此時(shí),一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。
為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想,所以我選擇來(lái)牛耳求學(xué),雖然才短短兩個(gè)多月,但我已感覺到,牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。
學(xué)員們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。
我相信,在不久的將來(lái),我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
最后,我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員,請(qǐng)伸出你們的雙手,讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧。
古往今來(lái),沒有人能給青春規(guī)范一個(gè)準(zhǔn)確的概念,也沒有人給年輕畫上一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)點(diǎn)。
青春,一個(gè)閃耀的字眼,令人羨慕,讓人留戀。
青春,是人生旅途中的一個(gè)驛站,更是人生成長(zhǎng)過程中的一個(gè)起點(diǎn)。
青春,就象一顆流星劃過夜空,絢爛而美麗,驚艷又短暫。
既然是驚鴻一瞥,我們就要抓住閃耀的瞬間;既然是曇花一現(xiàn),我們就要開得燦爛,香得幽遠(yuǎn);既然是星河浩瀚,我們就要充分燃燒,做一個(gè)驕傲的光源。
說到這里,我想起了著名詩(shī)人臧克家的一首詩(shī),其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!憋@然,他詮釋的'不僅僅是生命的簡(jiǎn)單過程,而是生命存在的意義和價(jià)值觀念。
當(dāng)然,人不是為了單純活著而活著,而是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才希望更好的活著;而是因?yàn)椴恍傅淖非蠛蜔o(wú)私的奉獻(xiàn),才活得更燦爛!
青春,可以是潛心研究,可以是扎根邊疆,可以是勤勞的汗水,可以是沸騰的熱血。
青春,是一座富饒的礦藏,()等待開采,等待挖掘,等待釋放。
一個(gè)崗位,說平凡,其實(shí)不簡(jiǎn)單;一種事業(yè),說偉大,細(xì)想也太平常;一種工作,說崇高,才能掂清真實(shí)的份量。
有人追求山川,像蘊(yùn)含礦產(chǎn)一樣富有;有人追求河流,不到目標(biāo)不罷休;有人崇尚科學(xué),潛心鉆研,一絲不茍;有人甘當(dāng)一顆螺絲釘,有人愿做鋪路的石子,別看他們?nèi)绱嗣煨。敲幢拔?,但是只要把他它們放在合適的位置上,它們一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致,盡善盡美!
人人都知道,迷人的彩虹來(lái)自暴風(fēng)驟雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。
沒有理想,就不會(huì)有追求;沒有目標(biāo),哪來(lái)勝利的招手。
朋友,今天,我們正處在一個(gè)優(yōu)勝劣汰的激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,風(fēng)口浪尖,萬(wàn)里長(zhǎng)空,有挑戰(zhàn),有風(fēng)險(xiǎn),有誘惑,有迷戀,面對(duì)如此多的困難,我們不退步,不萎縮,不膽怯,因?yàn)槲覀兪乔嗄辍?BR> 是的,我們是青年,象海燕一樣,穿云破霧,搏擊云天;
是的,我們是青年,象春花一樣,企盼結(jié)果,等待豐收,要開就開得燦爛……
只要我們?yōu)⑾虑趧诘暮顾?,我們才?huì)感到青春的珍貴。
追求夢(mèng)想演講稿的題目篇十七
打上青春的包裹,看眼鏡子中的那張略顯稚氣的臉,我堅(jiān)定的對(duì)自己說:走吧,朝著希望出發(fā)。
過慣了枕著媽媽臂彎睡的日子,我嬌嫩的皮膚經(jīng)不起飛揚(yáng)的沙礫和獵獵長(zhǎng)風(fēng)。多少次凝視高空中振翅高飛的雄鷹,想象著自己就是那縱橫草原的英雄;多少次凝視那驚濤中騰身而起的鯊魚,渴望著自己就是那呼風(fēng)喚雨的蒼龍。震驚、痛苦、思索、驚醒,我緊握拳頭,將目光定格在那充滿希望和風(fēng)浪的航程。走吧,我對(duì)自己說,朝著理想出發(fā)。
我渴望著外面那迤邐葳蕤的風(fēng)景:我要從大山那里學(xué)習(xí)深刻,我要從大海那里學(xué)習(xí)包容,我要從大漠中學(xué)會(huì)勇敢,我要從森林中學(xué)會(huì)冷靜。我要用毅力拉起遠(yuǎn)航的帆,不讓激情在倦怠中風(fēng)干;我要用腳步丈量自己的信念,用雙手去擎起一片藍(lán)天。
老師告訴我:蛹破繭成蝶,要品嘗黑暗、品嘗孤獨(dú),經(jīng)受難以想象的苦痛。我說:不經(jīng)過烈火的反復(fù)煅燒,寶劍便不會(huì)有銳利的鋒。
好男兒總要走向遠(yuǎn)方,不管是結(jié)伴而行,還是一個(gè)人流浪,這樣,才能讓生命更加輝煌。一路上,我會(huì)學(xué)著承受苦痛,學(xué)著將眼淚像珍珠一樣收藏。把淚水都貯存在成功的那一天流,哪怕流它個(gè)大海汪洋。
世界有不絕的風(fēng)景,我有著永遠(yuǎn)年輕的心情。
走吧,我對(duì)著自己說,朝著夢(mèng)想出發(fā)……。