總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)歷，挖掘創(chuàng)意的來源和成長的點(diǎn)滴。按照邏輯順序展開，確保篇章連貫和條理清晰?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇一
林xx，男，中共黨員，城市學(xué)院2012級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)為鹽城師范學(xué)院大學(xué)生科技協(xié)會干事，班級團(tuán)支部書記。
他學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀，曾多次獲一等獎學(xué)金及校優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號，榮獲江蘇省鹽城市2013年度無償獻(xiàn)血先進(jìn)個人、鹽城市首屆創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽三等獎、鹽城師范學(xué)院“五四”優(yōu)秀共青團(tuán)干部、鹽城師范學(xué)院學(xué)風(fēng)競賽月先進(jìn)個人等表彰。他思想上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，積極參加組織的各種會議活動。他助人為樂，解人所憂,受到老師、同學(xué)的一致好評。
在志愿服務(wù)的道路上，林楨同學(xué)用實(shí)際行動展現(xiàn)了屬于他的青春風(fēng)采。作為鹽城師院學(xué)生，林楨同學(xué)樂于奉獻(xiàn)，不求回報。在鹽城市創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市過程中，他主動報名參加義務(wù)勞動，和同伴一起對鹽城市亭湖區(qū)毓龍街道海龍路社區(qū)進(jìn)行全面衛(wèi)生清潔，清掃了走廊中的地面，鏟除了樓道內(nèi)的`廣告，鹽城師范學(xué)院紅色坐標(biāo)對他們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專題新聞報道;當(dāng)?shù)弥壳皣鴥?nèi)血源相對不足，青年人血液更健康，且獻(xiàn)血可以幫助更多需要幫助的患者，他先后在鹽城市參加四次獻(xiàn)血活動，被鹽城市無償獻(xiàn)血辦評為2013年度無償獻(xiàn)血先進(jìn)個人，同時他還鼓勵家人參與到獻(xiàn)血的隊(duì)伍中;學(xué)校每年三月份舉辦奉獻(xiàn)杯志愿活動，他協(xié)同學(xué)院、組織班級開展各類活動，曾在鹽城市毓龍街道舉辦防霧霾知識宣講，向過路群眾、社區(qū)居民講解霧霾的形成及如何預(yù)防，使幾百人從中受益，到鹽城市新洋學(xué)校開展關(guān)愛留守兒童活動，耐心向他們詢問生活上的難題，及時幫助他們向老師反映，并實(shí)行定期聯(lián)系制度，積極為他們提供力所能及的幫助，解決當(dāng)前留守兒童思想、學(xué)習(xí)上的困惑。
作為社會一份子，林楨同學(xué)牢記自己是一名新時期的大學(xué)生。作為江蘇省海安縣義工聯(lián)合會一份子，他利用假期時間主動參加聯(lián)合會的各類活動，曾于2012年暑期參加“海安縣義工嘉年華”大型義賣活動，烈日炎炎，他頂著酷暑配合其他成員，共同組織義賣，取得善款8000多元，并將所籌善款用于成立助學(xué)基金，海安縣電視臺曾針對此活動進(jìn)行相關(guān)報道;同時，他還參加了2013年海安縣人武部的征兵宣傳活動，當(dāng)時正值我國第一次由冬季征兵轉(zhuǎn)為夏季征兵，很多群眾并不了解情況，他會同幾位同學(xué)，一起向畢業(yè)回家的學(xué)生介紹宣傳征兵的相關(guān)政策;今年，他通過一系列考核，最終成為鹽城市海鹽博物館志愿者，在志愿活動中，他積極向前來觀光的游客介紹鹽城。
為了讓自己幫助更多的人，在平時，他認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，將獲取到的獎學(xué)金積攢下來。其次，課余時間里，他通過在宿舍的樓道內(nèi)撿拾塑料瓶，將它們賣到廢舊品回收站，所得錢款均已用于幫助更多需要幫助的人。除此之外，林楨同學(xué)還利用寒暑假期間，參加社會兼職工作，既獲得了相應(yīng)的報酬，又學(xué)習(xí)到了相關(guān)的社會經(jīng)驗(yàn)。這些錢雖然是一筆小數(shù)目，卻能在關(guān)鍵的時候給人雪中送炭，讓那些需要幫助的人感受到溫暖。
同時，他還積極參加社會組織的各項(xiàng)志愿活動，在南通慈善網(wǎng)站上看到南京人口干部管理學(xué)院龔春燕患有白血病，在了解情況后立即捐助了錢款，并發(fā)信息祝愿該同學(xué)樂觀向上，勇敢戰(zhàn)勝病魔;當(dāng)在學(xué)院qq群中看到音樂學(xué)院楊宏同學(xué)因病不幸去世，他積極到班級宣傳該事件，希望班級同學(xué)能夠?qū)υ撏瑢W(xué)給予幫助。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇二
___，男，中共黨員，__工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)大三年級42071班學(xué)生。
個人先進(jìn)事跡。
___曾當(dāng)任__工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部部長，大一市場營銷專業(yè)41082班的助理輔導(dǎo)員，42071班的學(xué)習(xí)委員。先后被評為系級“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀助理輔導(dǎo)員”，院級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號，并于20__年10月獲得“國家獎學(xué)金”、于20__年4月獲__省“省級三好學(xué)生”，于20__年10月獲得“國家勵志獎學(xué)金”。
___同學(xué)自入學(xué)以來進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)校文化活動，遵守校規(guī)校紀(jì)，樂于幫忙同學(xué)，關(guān)心他人，在各方面表現(xiàn)突出，事事能起到模范帶頭作用，是學(xué)院管理工程系學(xué)生干部的骨干力量，學(xué)習(xí)成績在本專業(yè)一向名列前茅，是同學(xué)們心中的好同學(xué)，好干部，也是教師心目中的一名優(yōu)秀學(xué)生。
一、思想――嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新。
在工作中他態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，敢于創(chuàng)新;在生活中樂于助人，相互幫忙;在思想上熱愛黨，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。
身為中共黨員的他，不僅僅在行動上，更在思想上緊密的團(tuán)結(jié)在黨組織周圍。認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想，在學(xué)習(xí)“xx大報告及會議精神”期間，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，并身體力行，從身邊的小事做起，以自我的實(shí)際行動進(jìn)取宣傳、貫徹“xx大報告及會議精神”。
二、學(xué)習(xí)――刻苦鉆研。
他勤奮努力、好學(xué)上進(jìn)。剛進(jìn)大學(xué)時，由于學(xué)習(xí)方式和方法都與以前不相同，一開始他有不適應(yīng)，可是很快在教師和同學(xué)的幫忙下，他進(jìn)取調(diào)整自我的心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，努力上進(jìn)。課前，他對將要學(xué)習(xí)的知識認(rèn)真預(yù)習(xí)，對他一時弄不清楚的地方用筆標(biāo)出;課堂上，他虛心聆聽教師的諄諄教誨，認(rèn)真地做筆記;課下他細(xì)心地整理課堂筆記，并認(rèn)真地完成教師布置的作業(yè)，進(jìn)行必要的復(fù)習(xí)與鞏固。此外在課下，他還耐心地幫忙那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，努力提高他們對自我學(xué)習(xí)的認(rèn)識與興趣。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩年刻苦努力，他于大三獲得國家勵志獎學(xué)金。
他本著以“學(xué)習(xí)為中心，全面發(fā)展”的原則，在努力學(xué)好基礎(chǔ)課專業(yè)理論課的同時，進(jìn)取培養(yǎng)個人特長、鍛煉社會實(shí)踐本事。業(yè)余時間，他還廣泛涉獵了其他學(xué)科與文化修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，進(jìn)取拓寬自我的知識面，提高自身素質(zhì)的同時，與專業(yè)知識融會貫通，構(gòu)成了自我的知識結(jié)構(gòu)。為了提高綜合素質(zhì)，他進(jìn)取參加鍛煉和各種社會實(shí)踐活動，一方面盡自我所學(xué)的知識回饋社會、回報學(xué)校的培養(yǎng)，另一方面豐富自我的經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。為適應(yīng)當(dāng)今社會人才的需求，特做了準(zhǔn)備：扎實(shí)的專業(yè)知識為他以后的工作、學(xué)習(xí)供給了良好的條件。經(jīng)過他自我的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，他已經(jīng)熟練掌握了所學(xué)的專業(yè)知識，基本具備了用理論知識解決實(shí)際問題的本事。
三、工作上――竭盡全力。
該生自加入系團(tuán)總支部、班委會以來，本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作宗旨，始終以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度嚴(yán)格要求自我，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇做人，進(jìn)取參與學(xué)生工作。在班級工作上他一向兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。從入學(xué)至今他一向擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，所創(chuàng)的成績是顯著的，在他所在的大一的第二學(xué)期英語4級經(jīng)過9人，大二第一學(xué)期2人經(jīng)過了英語6級，班級的英語三級過級率到達(dá)了全院最高，這些都得到了教師的好評。
在大二擔(dān)任系部宣傳部部長，在工作中踏踏實(shí)實(shí)，負(fù)責(zé)了系部的全部的宣傳工作，在這期間組織設(shè)計了系部開展活動的各項(xiàng)舞臺背景，取得了完美的效果，得到了教師和同學(xué)的一致好評，并在20__年獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。其工作業(yè)績和工作表現(xiàn)都很顯著。作為助理輔導(dǎo)員，其所帶的41082班也創(chuàng)下了佳績，獲得了08年度大一“優(yōu)秀班級體”的榮譽(yù)稱號，加上他自身的學(xué)習(xí)成績比較好，他經(jīng)常利用晚自習(xí)的時間對他所帶的大一班級進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，這些都讓教師十分欣賞和佩服。
當(dāng)他在工作中出現(xiàn)問題時能及時、徹底的開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)和錯誤，堅持樂觀向上，進(jìn)取進(jìn)取，具有永不退縮的精神。
四、生活上——全身心投入。
工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)創(chuàng)新，成績顯著。在擔(dān)任班級團(tuán)之書的三年時間里，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，全力協(xié)助團(tuán)委及學(xué)生會的工作。在舉行每次學(xué)生干部例會時，并協(xié)助每一位學(xué)生干部完成每一項(xiàng)交代的任務(wù)。定期召開班會，傳達(dá)學(xué)校及學(xué)院的新聞和活動信息，聽取大家的意見;認(rèn)真負(fù)責(zé)，配合好輔導(dǎo)員的工作，及時向輔導(dǎo)員反映班級信息，使輔導(dǎo)員及時準(zhǔn)確地掌握班級情景，協(xié)調(diào)好教師與同學(xué)之間的關(guān)系。他以身作責(zé)，尊師守紀(jì)，以最大的誠意，盡最大的努力干好各項(xiàng)團(tuán)體工作。進(jìn)取參與班級工作，認(rèn)真做好班級工作，勞動態(tài)度端正，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，鞭策自我。并進(jìn)取參加各個學(xué)院舉行的各項(xiàng)活動。由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，20__-20__學(xué)年被系里評為“優(yōu)秀團(tuán)員稱號”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”;20__-20__學(xué)年被系里評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
20__—20__學(xué)年，被選拔擔(dān)任08級房地產(chǎn)金融與估價專業(yè)47082班的助理輔導(dǎo)員，我認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)，協(xié)助該班級輔導(dǎo)員處理班上的日常事務(wù)，學(xué)習(xí)上，與他們分享自我的一些好的學(xué)習(xí)方式方法，生活里，深入學(xué)生中，了解他們的思想變化，幫忙學(xué)弟學(xué)妹走出困境。課余，我?guī)ьI(lǐng)該班級學(xué)生進(jìn)取參加有益的活動比賽與此同時，我組建處理了管理工程系助理輔導(dǎo)員聯(lián)合會并被選舉聘為該組織的副秘書長，進(jìn)取配合系學(xué)管教師對學(xué)生的思想教育工作，同時配合08級輔導(dǎo)員開展對學(xué)生的工作，成功的架起了教師與學(xué)生之間的這座橋梁。
在大學(xué)里，使他體會最深的是自學(xué)本事和做人的本事。在這3年中，他努力提高自我的自學(xué)本事，在實(shí)踐中檢驗(yàn)知識并不斷發(fā)現(xiàn)自身弱點(diǎn)。3年的大學(xué)生活，給了他許多鍛煉機(jī)會，讓他從實(shí)踐中不斷吸取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，與初為大學(xué)生相比，今日的他更能沉著、冷靜地應(yīng)對問題，分析問題，解決問題。
黃__同學(xué)個人成長、成才感悟。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這是我最最深刻的體會。在__工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的每一件事我都會把它當(dāng)做我的事業(yè)做，異常是我的工作，我的學(xué)習(xí)，我的為人處事，我真正的做到了“在大學(xué)里學(xué)的并不只是專業(yè)，更重要的是做人”。當(dāng)然我還要感激我最最敬愛系部領(lǐng)導(dǎo)、我的教師們對我的精心栽培，讓我深知“職責(zé)”的重要性，讓我領(lǐng)悟了“使命”的最深刻的內(nèi)涵。
一、定下航標(biāo)，避免茫中使措。不管是學(xué)校學(xué)習(xí)還是學(xué)校生活我都會有完整的規(guī)劃和計劃，為自我定下近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，避免在學(xué)校的枯燥和無聊。
二、抓住機(jī)遇，讓自我的綜合本事得到鍛煉。大學(xué)的生活是豐富多彩的，進(jìn)取的參加學(xué)生社團(tuán)組織舉行的各種活動，讓自我的身心得到鍛煉，同時努力使自我成為學(xué)生干部，使自我的思想有使命和職責(zé)感!
三、就地取材，實(shí)現(xiàn)自我。充分利用學(xué)院供給的各種平臺，讓自我的才能得到展現(xiàn)，增加自我的信心，陶冶了自我的情操。
總之，處處從小事做起，不管要做的事多么不起眼，都萬萬不能忽視細(xì)節(jié)。作為一個優(yōu)秀學(xué)生就必須從學(xué)習(xí)、工作、思想、生活上各方面嚴(yán)格要求自我，以社會為導(dǎo)向，以社會為目的，充分利用學(xué)校的一切，以到達(dá)適應(yīng)社會為目標(biāo)，這才是一個學(xué)生該做的。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇三
我叫__，是交通運(yùn)輸學(xué)院1303——7班的學(xué)生，自進(jìn)入大學(xué)以來，我始終保持著積極進(jìn)取的心態(tài)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。思想上與時俱進(jìn)，生活上勤儉節(jié)約、嚴(yán)格自律，學(xué)習(xí)上謙虛謹(jǐn)慎、求真務(wù)實(shí)，工作上腳踏實(shí)地、恪守宗旨，注重綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，而且以“篤學(xué)尚行，止于至善”這一古訓(xùn)時刻警示自己。
一、強(qiáng)化理論與時俱進(jìn)。
入校之始我就向黨組織遞交了入黨申請書，而且以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在__年12月參加了入黨積極分子培訓(xùn)班，并順利結(jié)業(yè)，進(jìn)一步堅定了我對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。我熱愛祖國，樂觀向上，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，統(tǒng)一思想意志行動，不斷提高自身政治修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話和“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”這八字箴言，堅持“三結(jié)合”，以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)，始終為“中國夢”的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
二、專注學(xué)業(yè)熱衷競賽。
在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真努力、勤奮好學(xué)，始終本著勤學(xué)好問的態(tài)度對待學(xué)業(yè)問題，愛與同學(xué)探討學(xué)術(shù)問題，獨(dú)立思考能力強(qiáng)，有著自己特有的思維體系。入學(xué)以來，我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，一直名列年級前五，通過了計算機(jī)一、二級和英語四、六級等級考試，在國家的資助政策下，榮獲“國家勵志獎學(xué)金”五千元，極大地減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更激勵我發(fā)奮努力。以至讓我在課余時間有機(jī)會組隊(duì)參加“‘鄭明杯’物流設(shè)計大賽”和“‘挑戰(zhàn)杯’大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽”等創(chuàng)新型比賽和“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽”、“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽”、“__省制圖與構(gòu)型大賽”等學(xué)術(shù)型比賽，并取得優(yōu)異成績。與其他同學(xué)結(jié)組，參與__年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項(xiàng)目，并成功立項(xiàng)“基于bim的城市道路三維設(shè)計研究”，項(xiàng)目排名躋身于第四名，獲學(xué)校支持經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)1萬元。在大部分競賽中，我擔(dān)任競賽小組組長，勇于承擔(dān)責(zé)任，協(xié)調(diào)好組員內(nèi)部關(guān)系，與各組員通力協(xié)作。平時注重課下與老師交流，以深化自己對專業(yè)知識的理解。此外，我在學(xué)習(xí)的同時，也積極幫助其余同學(xué)的學(xué)習(xí)，考試周之前，我主動組織成績優(yōu)秀的同學(xué)，成立答疑小組，為班級同學(xué)們進(jìn)行考前輔導(dǎo)。
三、創(chuàng)新大膽熱心實(shí)踐。
自進(jìn)入大學(xué)以來，我一直擔(dān)任班級的生活委員并兼心理委員一職，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極組織班級活動，得到了班級同學(xué)以及輔導(dǎo)員的一致肯定。為深入貫徹落實(shí)習(xí)總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上強(qiáng)調(diào)的“深入扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”，在__年8月暑期中，我和團(tuán)支書積極組建了“蒲公英”小分隊(duì)，參加了“暑期社會實(shí)踐活動”,并收到了預(yù)期的效果，深入貫徹落實(shí)了黨的群眾路線,長城網(wǎng)也曾有過報道。為減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),并本著“奉獻(xiàn)學(xué)校,服務(wù)同學(xué)”的宗旨,我還參加了學(xué)校的“勤工儉學(xué)”崗位,同時還積極投入到交通運(yùn)輸學(xué)院__級和__級新生軍訓(xùn)的工作當(dāng)中，擔(dān)任軍訓(xùn)教官，帶領(lǐng)方隊(duì)取得了“十佳方隊(duì)”的優(yōu)異成績，多次受到領(lǐng)導(dǎo)好評。__年11月，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，為弘揚(yáng)交通文化，我率先發(fā)起組辦了“交通文化建設(shè)協(xié)會”，擔(dān)任協(xié)會負(fù)責(zé)人，積極組織活動，以至在全校乃至全社會中弘揚(yáng)鐵道大學(xué)的交通文化特色。
四、助人為樂真誠謙遜。
在日常生活中，我樂于助人，關(guān)心同學(xué)，以誠待人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，熱愛勞動,勤儉樸素。課余時間給同學(xué)講題、借書,堅持課間擦黑板，打掃寢室等。并且事事以身作則，起到了良好的模范帶頭作用，建立了良好的人際關(guān)系,在同學(xué)當(dāng)中有一定威望，獲得了大家的尊重與支持。在“愛心100”公益活動中，給貧困山區(qū)的兒童也貢獻(xiàn)出了自己的一份綿薄之力，在校內(nèi)平時組織的捐贈活動中，我也經(jīng)常向貧困山區(qū)兒童捐出自己的物品，盡一點(diǎn)自己的心意。
五、生命不息奮斗不止。
在過去的兩年大學(xué)生活中，我屢敗屢戰(zhàn)，克服了一個又一個的困難，無論是現(xiàn)實(shí)中的還是心理上的，我愈戰(zhàn)愈勇，帶著自己的理想,不斷進(jìn)取,比、學(xué)、趕、幫、超，用新的奮斗續(xù)寫未來生活新的篇章。
王爾德在牛津的時候，曾經(jīng)同一個朋友說：“我要嘗遍世界這個園子里每棵樹結(jié)的果實(shí)，我要心懷這份激情，走出校門，踏進(jìn)世界?！蔽蚁?，我正是在尋找這份激情的路上，自強(qiáng)不息，厚德載物。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇四
__同學(xué)自入學(xué)以來一向品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、本事突出，每學(xué)期均被評為校五星少年、全優(yōu)生，一向擔(dān)任班級中隊(duì)長職務(wù)。在學(xué)校、教師的關(guān)心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學(xué)一向都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自我，激勵自我，一向以來都在不斷地提高，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。
姜欣儀同學(xué)在教師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與教師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的提高。在教師的鼓勵和熏陶下，對源遠(yuǎn)流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習(xí)作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習(xí)作發(fā)布在班級博客《實(shí)驗(yàn)春暉》上。
經(jīng)過辛勤的努力，姜欣儀同學(xué)的學(xué)習(xí)成績始終名列班級前列，每個學(xué)期都被評為全優(yōu)生，在校數(shù)學(xué)競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長。
姜欣儀從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷實(shí)踐著自我的夢想，得到了教師和同學(xué)的好評，曾被評為德清縣“行為規(guī)范小標(biāo)兵”。姜欣儀發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛教師，是她們給予了她知識，幫忙她成長，沒有教師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和提高。
姜欣儀能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時地伸出援助之手，盡自我所能地幫忙他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級的中隊(duì)長。異常是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們悲痛流淚，并且拿出了自我積攢許久的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自我的一份愛心。
三、本事突出，工作出色。
姜欣儀同學(xué)從一年級開始一向擔(dān)任班級中隊(duì)長工作。對于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是進(jìn)取認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班主任教師的指導(dǎo)下，她組織了多次中隊(duì)活動，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活，并且提高了班級的凝聚力。另外她進(jìn)取出謀劃策，組織同學(xué)參加社會實(shí)踐活動，鍛煉本事，奉獻(xiàn)社會。
四、愛好廣泛，素質(zhì)全面。
姜欣儀不僅僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運(yùn)動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽(yù)。經(jīng)過勤學(xué)苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都進(jìn)取畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習(xí)電子琴。此外還參加了校合唱隊(duì)，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節(jié)目錄制。
__同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇五
我是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院11級工業(yè)工程一班的xx，現(xiàn)擔(dān)任團(tuán)支書及我院團(tuán)委組織部團(tuán)活辦公室主任的職務(wù)。因?yàn)檩^好的組織能力，工作勤懇認(rèn)真，我深受老師和同學(xué)的信任。
我時刻銘記自己是一名光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格要求自己，積極參加團(tuán)內(nèi)組織的活動。作為團(tuán)支書，我以身作則，自覺履行團(tuán)員義務(wù)，也向黨提交了入黨申請書，并通過我不懈地努力，現(xiàn)已是一名光榮的預(yù)備黨員。一年多來，已帶領(lǐng)我支部組織策劃了15次團(tuán)日活動，形式新穎各異，積極弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，連續(xù)兩學(xué)期榮獲院精品團(tuán)活。其中，于3月學(xué)習(xí)雷鋒活動月與秦皇島海港區(qū)共青團(tuán)委員會及xxx交警支隊(duì)聯(lián)手共同開展了為期3天的團(tuán)活，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承感恩教育”為主題，并走進(jìn)了橋東里小學(xué)的課堂，曾被燕大青年報以及院管理之聲報道，并獲精品團(tuán)活。我一直努力做好班級文化建設(shè)，為班級同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級成員的集體榮譽(yù)感。通過將近兩年的.團(tuán)支書工作，在加強(qiáng)了支部內(nèi)交流學(xué)習(xí)的同時，我也在不斷的成長進(jìn)步，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
自大一加入院團(tuán)委組織部后，我一直熱衷于團(tuán)組織的各項(xiàng)事務(wù)工作，積極向?qū)W姐學(xué)長學(xué)習(xí)，通過我勤懇的工作和不斷的努力，于大二正式成為院團(tuán)委組織部團(tuán)活辦公室主任，協(xié)助團(tuán)委老師定期召開團(tuán)支書例會，組織全院各支部每月按時開展主題團(tuán)日活動，使主題團(tuán)日活動逐步成為我院團(tuán)委活動一大特色。期間，組織策劃了“情暖校園，詩暖人間”原創(chuàng)詩文朗誦大賽、“十八大”系列活動等，豐富了全院團(tuán)員的課余生活，營造了良好的校園文化，也使我的工作能力得到了很大的提高。
我是一個積極樂觀、奮力拼搏的女孩，骨子里有著一股不服輸?shù)膭艃?。在校就讀的將近兩年的時間里，我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并在課余時間積極輔導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們克服學(xué)習(xí)的各方面的困難。通過不懈努力，在學(xué)業(yè)方面也取得了優(yōu)異的成績，近兩學(xué)期學(xué)業(yè)及綜測排名均保持在班級及專業(yè)第一，連續(xù)三次榮獲校一等獎學(xué)金，并獲―燕山大學(xué)十佳團(tuán)支書，―燕山大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員，2011―20經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)員以及經(jīng)濟(jì)管理學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部、2012―院優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之余，還不斷進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，鐘愛詩文，至今已在院報發(fā)表兩篇文章。平時日常生活中，我性格開朗活潑、待人隨和的個性讓我與同學(xué)之間形成較好的朋友關(guān)系，我充分發(fā)揮自己較強(qiáng)的人際交往能力，積極與和周圍宿舍同學(xué)交流，這期間不僅鍛煉了我的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，而且還使我更加自信開朗、成熟穩(wěn)重。
身為一名共青團(tuán)員，我有著一種“我是團(tuán)員我光榮”的驕傲自豪感，有夢想就有未來，為夢想，新出發(fā)。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇六
__，該同學(xué)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，一向擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員。其主要事跡如下。
一、綜合素質(zhì)高，學(xué)習(xí)狀態(tài)好，學(xué)習(xí)成績拔尖。
作為班級的學(xué)習(xí)委員，____同學(xué)個人綜合素質(zhì)突出!該生全面發(fā)展、待人有禮、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心學(xué)校、班級的事務(wù)，進(jìn)取參與黨、團(tuán)組織的活動。平時能以身作則，若發(fā)現(xiàn)自我的不足，能及時改正，與同學(xué)們共同提高。
____同學(xué)始終有清醒的人生規(guī)劃，學(xué)習(xí)務(wù)實(shí)奮進(jìn)，銳意進(jìn)取。所以，他在日常學(xué)習(xí)生活中，厚積而薄發(fā)，時刻準(zhǔn)備著，注意培育科學(xué)的思維方式并加強(qiáng)知識理念的把握，培養(yǎng)分析問題和解決問題的本事，提高學(xué)習(xí)效率。他具有強(qiáng)烈的求知欲和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅僅滿足于知識的表面，而是努力向知識的廣度與深度發(fā)展自我。他博學(xué)多才，參加了物理、數(shù)學(xué)、天文等學(xué)科的學(xué)科競賽，都取得了優(yōu)異的成績。在參加各類學(xué)科競賽的過程中，他的毅力和自主學(xué)習(xí)本事得到了充分體現(xiàn)，應(yīng)對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，他始終不畏艱苦，迎難而上，科學(xué)安排時間，在競賽和日常高中課程學(xué)習(xí)兩方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年級﹙18個教學(xué)班﹚第一。
____同學(xué)是一名理科生，但這絲毫不減他對文科的熱愛。學(xué)業(yè)水平測試中他歷史、政治、地理三科都到達(dá)95分以上。對文科的熱愛拓展了他的視野，讓他思想更為成熟，使他多了一絲人文氣息。
從高一到高三，____同學(xué)始終以他的毅力站在年級的前列。鑒于他的出色表現(xiàn)，學(xué)校連續(xù)兩年授予他一等獎學(xué)金。
二、社會職責(zé)感強(qiáng)，公民意識好，社會實(shí)踐和公益活動熱心進(jìn)取參與。
作為班級的學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)進(jìn)取分子，____同學(xué)具有較強(qiáng)的實(shí)踐本事，充分發(fā)揮自我的才能，為同學(xué)、班級服務(wù)。他熱心為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的疑難，有助于在班級上構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氣氛。他還進(jìn)取參與學(xué)校的科技文化活動，與班里的同學(xué)一齊參加“水火箭”比賽和建筑模型設(shè)計等。
____同學(xué)不僅僅是一名學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生，并且在日常學(xué)習(xí)生活中，始終不忘作為一名共青團(tuán)員應(yīng)盡的職責(zé)，進(jìn)取參與公益活動。他利用假期到____圖書館當(dāng)志愿者，為圖書館的維護(hù)工作貢獻(xiàn)了自我的力量。他還進(jìn)取向黨、團(tuán)組織靠攏，____年響應(yīng)團(tuán)支部的號召，到____地鐵公園前站為“迎亞運(yùn)”供給志愿服務(wù);此刻他已經(jīng)向黨支部提交了入黨申請書，時刻等待著黨的考驗(yàn)。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇七
__，男，中共預(yù)備黨員，__大學(xué)哲學(xué)學(xué)院2014級哲學(xué)專業(yè)學(xué)生。曾擔(dān)任學(xué)生會學(xué)科部副部長、學(xué)習(xí)委員、心理委員。
一、加強(qiáng)修養(yǎng)，鍛造信仰。
2014級哲學(xué)學(xué)院哲學(xué)專業(yè)本科生__，跟隨導(dǎo)師長江學(xué)者江暢教授學(xué)習(xí)專業(yè)知識，獲得復(fù)旦大學(xué)和人民大學(xué)優(yōu)秀營員，最終保送人民大學(xué)。獲得國家級專利4項(xiàng)：cn203088114u;cn205364902u;cn202536644u;cn205549134u;2016年主持國家級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目，2017年獲得__省科技創(chuàng)新三等獎。2016年入選__省優(yōu)秀大學(xué)生海外游學(xué)計劃，前往美國uiuc(伊利諾伊大學(xué)——香檳分校)參與為期一月夏令營，習(xí)得所有課程并獲得結(jié)業(yè)證書，2016年參與英國布魯內(nèi)爾大學(xué)項(xiàng)目“studyondesignmanagementofcreativeenterprise”，以優(yōu)秀結(jié)題。
二、勤學(xué)知識，拓展能力。
推文30余篇;2016年7月暑假參加浙江大學(xué)暑期c9高校夏令營。在__大學(xué)高等人員研究院參與文化發(fā)展網(wǎng)編輯，帶隊(duì)赴宜昌參與國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目“傳統(tǒng)文化與核心價值觀”，了解我國傳統(tǒng)文化繼承狀況和核心價值觀接受狀況，參與2016中國文化發(fā)展藍(lán)皮書等項(xiàng)目的部分工作;發(fā)表省級論文兩篇，獲2016年《中學(xué)生導(dǎo)報》全國征文大賽一等獎。
雅思首戰(zhàn)6.5(7.5;7.5;6;5.5)，一次性通過四六級考試，獲外研社英語辯論賽二等獎、全國英語口語測評大賽二等獎、__省翻譯大賽二等獎、__市英語配音大賽第一名等10余項(xiàng)獎勵;三學(xué)年專業(yè)成績第一，獲一等獎學(xué)金，校級拔尖創(chuàng)新人才獎學(xué)金等各級獎勵20余項(xiàng)，曾擔(dān)任學(xué)生會學(xué)科部副部長，校英臺播音員、校英語辯論隊(duì)員。
三、立足實(shí)踐，著眼科研。
2014年起跟隨學(xué)長參與i尚漫項(xiàng)目，項(xiàng)目年收入5000萬，所在團(tuán)隊(duì)獲得2016年首屆互聯(lián)網(wǎng)+金獎，受到劉延?xùn)|副總理接見，并受到中央電視臺、__電視臺的報道采訪;2015年擔(dān)任通服(__)數(shù)字工程有限公司副經(jīng)理，全權(quán)負(fù)責(zé)華中地區(qū)，開始獨(dú)立負(fù)責(zé)36vr項(xiàng)目累計獲得意向風(fēng)投千萬以上，獲得比賽獎勵和政府扶持?jǐn)?shù)十萬，獲得2016年挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)賽全國銀獎、2016年海峽兩岸創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、2016年微尚創(chuàng)客杯全國創(chuàng)業(yè)大賽團(tuán)隊(duì)組第六名、2016年銀川創(chuàng)業(yè)大賽全國第二名等國家、省部級獎勵10余項(xiàng)。受到國臺辦主任張志軍、銀川市市長、__省副省長等頒獎。受邀北京中關(guān)村創(chuàng)業(yè)沙龍、落戶__楊園科技園、銀川高新科技園、荊門市科技園、__大學(xué)樂創(chuàng)園等，被雷軍創(chuàng)辦的“光谷創(chuàng)咖”三次邀請做創(chuàng)業(yè)分享和資本對接。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇八
著名小說《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強(qiáng)意志，譜寫著把一切獻(xiàn)給黨和人民的壯麗詩篇。
保爾·柯察金(愛稱：保夫魯沙，俗稱：帕夫卡)。
謝廖沙·勃魯扎克——保爾童年時的朋友，紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書記。
瓦莉婭·勃魯扎克——謝廖沙的姐姐，共青團(tuán)員。
麗達(dá)·烏斯季諾維奇——紅軍師政治部工作人員，共青團(tuán)省委常委,保爾的真愛。
伊萬·扎爾基——紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書記。
伊格納特·潘克拉托夫——碼頭工人，貨運(yùn)碼頭共青團(tuán)書記。
尼古拉·奧庫涅夫——機(jī)車庫共青團(tuán)書記，共青團(tuán)區(qū)委書記。
費(fèi)奧多爾·朱赫來——水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會主席，軍區(qū)特勤部副部長。
多林尼克——木匠，黨的地下工作者，市革委會主席。
阿基姆——共青團(tuán)省委書記，烏克蘭共青團(tuán)中央委員會書記。
托卡列夫——老鉗工，筑路工程隊(duì)隊(duì)長，區(qū)黨委書記。
亞歷山大·普濟(jì)列夫斯基——紅軍團(tuán)長。
列杰尼奧夫——老布爾什維克。
阿爾焦姆·柯察金——保爾的哥哥，鉗工，市蘇維埃主席。
波利托夫斯基——火車司機(jī)。
布魯茲扎克·扎哈爾·勃魯扎克——謝廖沙的父親，火車副司機(jī)。
瑪麗亞·雅科夫列夫娜——保爾的母親，稅務(wù)官家里的廚娘，忠實(shí)的教徒。
達(dá)雅·柯察金娜(愛稱：達(dá)尤莎)——女工，保爾的妻子。
冬妮婭·圖曼諾娃——保爾少年時的女友，林務(wù)官的女兒，保爾的初戀情人。
德米特里·杜巴瓦——共青團(tuán)區(qū)委書記，托派。
沃洛佳·圖夫塔——共青團(tuán)省委登記分配部部長，托派。
茨韋塔耶夫——鐵路工廠團(tuán)委書記，托派。
瓦西里神甫——烏克蘭社會革命黨黨徒，反革命分子。
維克托·列辛斯基——波蘭世襲貴族，中學(xué)生，告密者，叛徒。
彼得留拉——白匪頭領(lǐng)，匪幫頭子，貴族。
杜曼諾夫——冬妮婭的父親，林務(wù)官。
涅利·列辛斯卡婭——波蘭世襲貴族，維克托的姐姐。
pavelkorchagin保爾·柯察金人物形象。
保爾——《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說最大的成就，就是成功地塑造了保爾.柯察金這個在布爾什維克黨的培養(yǎng)下，在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來的共產(chǎn)主義新人的典型形象。他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強(qiáng)意志，譜寫著把一切獻(xiàn)給黨和人民的壯麗詩篇。
保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身不怕犧牲的精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點(diǎn)事情。黨叫他修鐵路，他去了;黨調(diào)他當(dāng)團(tuán)干部，他去了，而且都是豁出命來干。為了革命，他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達(dá)，但受“牛虻”的影響，要“徹底獻(xiàn)身于革命事業(yè)”，所以按照“牛虻”的方式來了個不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”
保爾更是一個剛毅堅強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅貞不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。
保爾又是一個于平凡見偉大的英雄人物。在他的履歷表中，沒有什么驚天動地的偉大業(yè)績，他總是從最平凡的小事做起。面對疾病的沉重打擊，他也曾產(chǎn)生過自殺的念頭，而且就是在他與病魔抗?fàn)幍挠⑿壑髁x激情中，他包含有“左派”幼稚病的危險。保爾后來也終于認(rèn)識到他不愛惜身體的行為不能稱之為英雄行為，而是一種任性和不負(fù)責(zé)任。因此，保爾是偉大的，也是平凡的`，他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰(zhàn)士，是一個有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。
保爾性格：他有為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。
保爾又是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質(zhì)的典型形象，作家是以自己的生活經(jīng)歷和真情實(shí)感為基礎(chǔ)來描寫保爾的。因此，保爾的動人事跡不是藝術(shù)上的虛構(gòu)，而基本上是真人真事，惟其真實(shí)，所以更加感人。但作者又反對把這部小說完全看成作家的自傳，因?yàn)椤斑@是小說，而不是傳記”。他在保爾身上集中了他同時代許許多多同類人物的思想和性格特征，運(yùn)用了典型化的手法。他說：“在這本書中，我寫的不是保爾.柯察金一個人,而寫的是千百萬柯察金，是為了爭取自己的幸福而奮身投入戰(zhàn)斗的千百萬男女!”保爾的形象既是自傳性的，更是梗概性的，是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。
冬妮婭——保爾初戀對象，她是一個林務(wù)官的女兒。她純潔善良，美麗動人。她曾把《牛虻》這部小說介紹給保爾看。這部書啟發(fā)了他的思想。她是在偶然的相遇里認(rèn)識保爾柯察金的，由于他的倔強(qiáng)和熱情，她不自覺地喜歡他，而愛他。但由于階級出身的關(guān)系，她沒有和當(dāng)時許多的青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭。
朱赫來——共產(chǎn)黨員，一個堅強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士，勇敢、機(jī)智，善于領(lǐng)導(dǎo)和組織群眾，他在革命斗爭中很好地團(tuán)結(jié)了廣大的工人和教育了無數(shù)的青年，保爾就是深受他的教育和培養(yǎng)而成長起來的。
阿爾焦姆——他是保爾的哥哥，一個火車司機(jī)，鉗工，市蘇維埃主席。他具有工人階級的高貴品質(zhì)，和敵人進(jìn)行了不懈的斗爭，他是朱赫來最好的助手。
麗達(dá)——一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，保爾真正深愛的對象。她漂亮、機(jī)智，打扮簡單而干練，心地善良而堅定。她酷愛工作，善于出謀劃策，能夠積極應(yīng)對突發(fā)事件，不讓私人的感情影響工作大局。她愛憎分明，熱愛自己所信仰的共產(chǎn)主義，與保爾志同道合，配合默契。
主題思想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫新人成長歷程和揭示新人優(yōu)秀品質(zhì)的優(yōu)秀小說。當(dāng)一位英國記者問作者為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名時，奧斯特洛夫斯基回答說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活面前不頹廢。”這個書名，形象地概括了他所要表達(dá)的思想內(nèi)容;自己這一代人的成長道路和思想性格。
通過保爾的成長道路，小說告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小說的一個重要主題。通過揭示保爾為了黨和人民的事業(yè)，敢于戰(zhàn)勝任何艱難困苦的剛毅性格，小說形象地告訴青年一代，什么是共產(chǎn)主義理想，如何為共產(chǎn)主義理想去努力奮斗。革命戰(zhàn)士應(yīng)當(dāng)有一個什么樣的人生，這是小說的又一主題。保爾在憑吊女戰(zhàn)友娃蓮的墓地時所說的那段話，就是他的共產(chǎn)主義人生觀的自白，也是對小說這一主題的闡發(fā)：“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過;當(dāng)他回憶往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”可以這樣來概括小說的主題思想：人的一生應(yīng)當(dāng)像保爾那樣去度過。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇九
劉敏，南京大學(xué)法學(xué)院2016級碩士研究生，2008年汶川地震幸存者，全國大學(xué)生抗災(zāi)減災(zāi)災(zāi)后重建國際論壇倡議者，中華康復(fù)工程基金會籌委會成員，第九屆殘運(yùn)會暨第六屆特殊奧林匹克運(yùn)動會火炬手。她先后榮獲：中國大學(xué)生自強(qiáng)之星、四川省優(yōu)秀共青團(tuán)員、第十三屆中國大學(xué)生年度人物、全國高?！鞍倜芯可h員標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。她的事跡先后被中央電視臺、人民日報、中國青年報、新華通訊社、香港有線電臺、鳳凰網(wǎng)、文匯報、網(wǎng)易新聞、騰訊新聞、華西都市報、南方都市報等媒體報道轉(zhuǎn)載?！澳阌胁豢烧鞣撵`魂，任何艱難困苦都不會讓你低頭，你已經(jīng)用自己的‘雙腿’站立起來了，面向光明的未來，永遠(yuǎn)不會倒下?！钡卣鹬職埵强淘谒械挠∮?，經(jīng)歷過死的考驗(yàn)，她領(lǐng)悟到了生的意義。自強(qiáng)不息，她用汗水書寫自己的人生，用行動詮釋夢想。知責(zé)感恩，她用公益?zhèn)鬟f愛心，用付出回報社會。
一、重獲新生，不向命運(yùn)低頭。
劉敏是四川北川人，在2008年那場災(zāi)難性的地震中，16歲的她曾被埋在廢墟下長達(dá)30個小時?！霸偻韮蓚€小時，你就沒命了”，這是被救之后醫(yī)生對她說的第一句話。由于醫(yī)療資源的匱乏和搶救生命的迫切，劉敏不得不在帳篷中目睹醫(yī)生在沒有麻醉藥的情況下截掉自己的右腿。與此同時，長時間擠壓帶來的嚴(yán)重內(nèi)傷，使她在重癥監(jiān)護(hù)室搶救了2個多月才轉(zhuǎn)危為安。
從地震傷害中恢復(fù)過來后，劉敏繼續(xù)回到學(xué)校學(xué)習(xí)。返校最初，她的月考名次是班級倒數(shù)第三名，然而到了高二期末全市統(tǒng)考的時候，她的成績已經(jīng)奇跡般地恢復(fù)到了年級第四名。僅僅從這小小的人生一角，我們似乎已經(jīng)可以看出劉敏堅強(qiáng)的意志和不屈的精神。憑借著這種精神，劉敏最終如愿考上四川大學(xué)，四年后以優(yōu)異成績順利保送到南京大學(xué)繼續(xù)深造。
二、勇往直前，擁抱無限可能。
大學(xué)為青年學(xué)生提供了視野和平臺，但只有極少數(shù)人像劉敏這樣，利用這個平臺綻放出了如此奪目的光彩。從走進(jìn)大學(xué)開始，劉敏真正地拿起了書寫命運(yùn)的筆，畫出了一幅幅濃墨重彩的精彩圖景。
在大學(xué)期間，劉敏始終保持著優(yōu)異的成績，修得了經(jīng)濟(jì)學(xué)/法學(xué)雙學(xué)士學(xué)位，榮獲了美國百人會英才獎、全國殘疾大學(xué)生勵志獎學(xué)金、香港黃乾亨獎學(xué)金、南京大學(xué)一等學(xué)業(yè)獎學(xué)金、四川大學(xué)綜合一等獎學(xué)金（2次）、南京大學(xué)棟梁獎學(xué)金特等獎；她積極參加各種競賽，收獲了恒大集團(tuán)全國“新青年新居夢”選拔賽亞軍、四川大學(xué)法制知識競賽（專業(yè)組）一等獎、“i創(chuàng)意we實(shí)現(xiàn)”創(chuàng)意大賽金獎、校好書推薦大賽二等獎；科研方面，她參加了1項(xiàng)國家級課題、2項(xiàng)省級課題、5項(xiàng)校級課題，多項(xiàng)課題被評為優(yōu)秀課題；她熱心服務(wù)集體和同學(xué)，擔(dān)任學(xué)生干部，多次獲評優(yōu)秀學(xué)生干部，先后獲評40余項(xiàng)校級以上榮譽(yù)。
三、心懷感恩，用愛撒播陽光。
在不斷提高自己、鍛煉自己的同時，劉敏沒有忘記關(guān)愛社會、回報社會。她深知自己的重生，既是屬于自己的幸運(yùn)與努力，更得益于黨、國家和社會的關(guān)愛。
劉敏積極投身于社會公益，用自己的辛勤努力爭取更多社會資源，為青少年和殘障人士提供力所能及的幫助和關(guān)愛，發(fā)起了“全國大學(xué)生抗災(zāi)減災(zāi)災(zāi)后重建國際論壇”，參與組建了“中華康復(fù)工程基金會”，用公益活動向社會傳遞愛心。
與此同時，劉敏也更多地用自己的親身經(jīng)歷去感染別人、鼓勵別人，為這個社會撒播陽光。2017年，劉敏受邀到多所中小學(xué)給青少年學(xué)生分享自己的人生經(jīng)歷和感悟，傳播社會正能量；作為中華康復(fù)工程基金會籌委會成員，以不知疲倦的精神幫助需要關(guān)愛的孩子們募捐；與世界殘奧冠軍波波夫先生等優(yōu)秀殘疾運(yùn)動員一起挑戰(zhàn)殘疾極限運(yùn)動，給予廣大殘障人士更多的生活樂趣和希望；簽約全球最大的假肢器具公司-奧托博克公司，成為中國地區(qū)形象大使，以自信陽光的姿態(tài)成為殘疾人的形象典范。劉敏也是南京大學(xué)“誠動天下”大學(xué)生成長報告團(tuán)首批成員，她通過自身感人經(jīng)歷，向?qū)W弟學(xué)妹分享成長與選擇的感悟，被南京大學(xué)校長呂建院士稱為“勵志姐”。
在學(xué)校中，劉敏積極參加班級和學(xué)?；顒樱渡砩鐣?shí)踐，展示了良好的精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)，得到了老師和同學(xué)的好評，2017年度獲評南京大學(xué)“十大年度人物”榮譽(yù)稱號。作為南京大學(xué)研究生會成員，積極參與研究生會活動并負(fù)責(zé)生日墻項(xiàng)目。擔(dān)任黨支部組織委員，恪盡職守做好黨支部各項(xiàng)工作，用心運(yùn)營法學(xué)院“律政之心”公眾號，展現(xiàn)一名新時代青年學(xué)生黨員的風(fēng)范與魅力，2018年被評為“南京大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，其所在支部也被評為南京大學(xué)“先進(jìn)黨支部”。
十年來，劉敏的身上已獲得了數(shù)不清的贊美和榮譽(yù)，但在這一切的背后，又隱藏著說不盡的拼搏和奮斗，淚水和汗水。她雖然失去了右腿，卻長出了一雙格外有力的翅膀，她經(jīng)歷了命運(yùn)的地震，卻由此更明白了生命的意義，她用自己的一言一行感染社會，用不平凡的力量影響著平凡的世界。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇十
12歲的何__，在自己生命垂危之時，還不忘用自己的身體去救濟(jì)他人。如此幼小的心靈，都能設(shè)身處地的替其他病人著想，這是何等偉大的胸懷!我的同學(xué)僅是千萬個腎病患者中的一員，而這些人都在等待著救濟(jì)才能重生。而唯有更多的像何玥這樣無私無畏的人，才能將這個特殊的群體予以解救出來，才能讓更多的生命得以維繼。
然而，何玥的事跡在讓我感動和欽佩的同時，也讓我深刻的認(rèn)識到，我國目前為止還沒有一部系統(tǒng)的有關(guān)人體器官捐獻(xiàn)和移植的法律法規(guī)。全國每年有30萬人需要移植器官救濟(jì)，而實(shí)質(zhì)上每年也只有1萬多人能得到捐獻(xiàn)的器官維繼生命。30比1，比例太過懸殊。而像何玥這樣愿意無償捐獻(xiàn)自己器官的志愿者也不在少數(shù)。但是，由于我國迄今為止，對人體器官捐獻(xiàn)沒有系統(tǒng)的規(guī)定捐獻(xiàn)程序，導(dǎo)致很多人在有意捐獻(xiàn)器官時，卻求助無門，無部門管理，無手續(xù)可辦，無法可依，也大大影響了公民捐獻(xiàn)器官的積極性。
可喜的是，近日，我國首部人體器官捐獻(xiàn)地方法規(guī)誕生了——《天津市人體器官捐獻(xiàn)條例》，并于明日起施行。這是全國第一個省級人大會通過的專門針對人體器官捐獻(xiàn)工作的地方性法規(guī)，使身故后人體器官捐獻(xiàn)工作實(shí)現(xiàn)了有法可依。該條例將人體器官捐獻(xiàn)的流程，市政府及衛(wèi)生部門、紅十字會、有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)等單位的職責(zé)分工等都作了具體規(guī)定，并加大了宣傳力度，積極倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)尚。
今天，當(dāng)我們懷著悲傷提起何玥這個名字時，卻又懷著欣喜，為她的生命與另外的生命合二為一，仍在這個世界上熠熠生輝。正是花樣年華，她卻悄然離開。她捐出自己，讓三個人得到重生。我想說，你如同花朵雖落，但卻留得滿地清香，你的生命之樹并沒有枯萎，只是換了一種方式，永遠(yuǎn)常青著。
百善孝為先!孝道自古以來就是中國的傳統(tǒng)美德之一。但現(xiàn)代社會被金錢和物質(zhì)充斥著，很多傳統(tǒng)美德被人們逐漸淡忘甚至拋棄。本年度感動中國人物中，陳斌強(qiáng)用自己的親身經(jīng)歷，用自己的實(shí)際行動，用自己的身體力行，給他的學(xué)生，給社會大眾，給我們，上了一堂極為深刻的一課。
可憐天下父母心!當(dāng)我們在一天天長大、一天天成熟、一天天獨(dú)立的時候，你可曾發(fā)現(xiàn)，我們的父母在一天天變老，耳鬢上的白發(fā)在一天天增多。媽媽不會說話，有太多的語言難以表達(dá);爸爸言辭不多，一切盡在那寥寥數(shù)語的噓寒問暖中。爸爸常說：有事往家里打電話，沒事的話不用打;有時間就回來，沒時間就不用回了。身為父母，有幾個不希望自己的子女在身邊，有幾個不希望子女能?；丶铱纯?。但是，老人家依然替子女考慮，而將自己的渴望深深埋在心底。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇十一
呂松，男，漢族，中共黨員，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)工程科學(xué)學(xué)院熱科學(xué)和能源工程系2017級博士研究生，2018年“第十三屆中國大學(xué)生年度人物”。
他發(fā)表sci論文9篇，全為本學(xué)科領(lǐng)域top期刊（其中8篇1區(qū)top，1篇2區(qū)top）；申請國家專利10項(xiàng)，目前已授權(quán)8項(xiàng)；主持中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)基金2項(xiàng)，大學(xué)生/研究生創(chuàng)新項(xiàng)目5項(xiàng)，并參與多項(xiàng)導(dǎo)師國家國際重大基金項(xiàng)目；參與編寫本領(lǐng)域?qū)I(yè)著作2部，其中英文國際著作1部；擔(dān)任過《appliedenergy》、《energy》、《journalofrenewableandsustainableenergy》等期刊審稿人。
研究生期間，將自己的學(xué)術(shù)研究成果用于解決社會熱點(diǎn)問題，研發(fā)出利用人體騎行過程中散發(fā)的熱量發(fā)出電力，并給予智能警示的自發(fā)電安全頭盔。此發(fā)明在第十屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實(shí)踐與科技競賽中獲得最高獎全國特等獎，在第45屆日內(nèi)瓦國際發(fā)明展中獲得金獎，呂松也因此榮膺cctv公益“金牌實(shí)習(xí)生”。此外，他還曾獲得“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽）安徽省金獎、全國銅獎，研究生國家獎學(xué)金等。
有創(chuàng)意、有激情，呂松憑借刻苦鉆研的精神，堅持科技創(chuàng)新研究，讓研究解決生活中的問題，化身“精靈、魔法師、劍客”，把一組組枯燥的數(shù)據(jù)、模型轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的高科技產(chǎn)品，將尖端科研成果從實(shí)驗(yàn)室推向市場，引領(lǐng)潮流，成為當(dāng)代大學(xué)生的典范。
為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀登貴在少年時。
2014年，呂松以優(yōu)異的成績保送至中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)攻讀博士學(xué)位，從事新能源方向的研究。在導(dǎo)師的悉心指引下，呂松刻苦學(xué)習(xí)、勤于鉆研，展現(xiàn)出良好的學(xué)術(shù)科研能力。
研究生一年級的時候，呂松做了一個關(guān)于溫差發(fā)電的項(xiàng)目?；凇叭惪诵?yīng)”溫差發(fā)電材料，當(dāng)兩端處于不同溫度時，材料端部之間會產(chǎn)生電壓，進(jìn)而發(fā)出電力，因此可以收集不同熱源的“廢熱”轉(zhuǎn)化為電力。由于課題組設(shè)計的特殊結(jié)構(gòu)，裝置對冷端溫度和散熱有特殊需求，實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備達(dá)不到實(shí)驗(yàn)設(shè)計時的要求，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不盡人意，也與模擬結(jié)果相去甚遠(yuǎn)。時值冬日，合肥正好下了幾年不遇的大雪，呂松興奮至極，請示過導(dǎo)師后，發(fā)動實(shí)驗(yàn)室全體同學(xué)，把他整套實(shí)驗(yàn)設(shè)備搬到室外。他在雪地里蹲了四天，堅持做實(shí)驗(yàn)，最終取得了非常好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，也為他日后科研和創(chuàng)新打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。呂松的刻苦努力，勇于攀登，為他豐富的科研生活，注入了源源不斷的活力。
關(guān)注社會熱點(diǎn)，讓尖端科技不再高冷。
呂松認(rèn)為學(xué)術(shù)研究不僅應(yīng)該解決科研問題，更應(yīng)該解決實(shí)際生活中的問題，讓學(xué)術(shù)研究更好地服務(wù)于社會。
他在研究常溫?zé)犭姴牧蠒r，正值國內(nèi)掀起共享單車熱潮，大量的單車投入使用，安全問題隨之而來。在和導(dǎo)師的一次聊天中，他偶然得知導(dǎo)師朋友的孩子在夜晚騎行時發(fā)生意外，因沒戴頭盔受到嚴(yán)重傷害。因?yàn)檫\(yùn)動發(fā)熱出汗，絕大多數(shù)人在騎行時不愿意佩戴安全頭盔，使得我國自行車事故傷亡率大大高于強(qiáng)制要求騎行佩戴頭盔的國家，呂松由此萌生了運(yùn)用熱發(fā)電技術(shù)開發(fā)一款自發(fā)電智能頭盔的想法。為了解決熱電材料效率低下的問題，他不辭辛苦，主動聯(lián)系了全國18家研究熱電材料的科研單位和相關(guān)企業(yè)，以及麻省理工、帝國理工等國際知名高校在此領(lǐng)域的學(xué)術(shù)泰斗，與他們交流探討。終于在中低溫范圍內(nèi)熱電材料中取得突破，成功開發(fā)出利用人體騎行過程中散發(fā)的熱量發(fā)出電力，并給予智能警示的自發(fā)電安全頭盔。這款頭盔克服了騎行過程中發(fā)熱出汗造成的熱舒適性問題及無主動警示問題，大大提高了騎行的安全性。同時，利用人體產(chǎn)生的熱量發(fā)電，更加符合綠色出行、節(jié)能減排的環(huán)保理念。
“讓尖端科技不再‘高冷’，真正改變?nèi)祟惿?，才是我們從事科學(xué)研究的初衷?！睂τ谖磥?，呂松還希望將熱發(fā)電技術(shù)推廣至醫(yī)療等領(lǐng)域，廣泛應(yīng)用于人體可穿戴設(shè)備，真正改變?nèi)祟惿睢?BR> 知行合一，服務(wù)社會。
作為一名共產(chǎn)黨員，呂松以實(shí)際行動踐行著做“有理想、有追求，有擔(dān)當(dāng)、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的大學(xué)生。他積極投身志愿服務(wù)和學(xué)校公共服務(wù)工作，為公益愛心事業(yè)和社會主義精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)力量。作為中國志愿者協(xié)會注冊的志愿者，他積極參加精準(zhǔn)扶貧、民生工程、環(huán)?？破盏壬鐣婊顒樱辉谑軐W(xué)校公派赴美留學(xué)期間，在中國駐美大使館紐約教育組志愿為留美學(xué)生提供文書審理服務(wù)，積極參加華人社區(qū)服務(wù)工作，得到美國紐約州議會表彰，獲得“優(yōu)秀學(xué)習(xí)和杰出社區(qū)服務(wù)獎”，為身在海外的中國學(xué)子樹立了榜樣；參與中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)先進(jìn)技術(shù)研究院創(chuàng)客中心和校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的創(chuàng)建、宣傳和服務(wù)工作，得到師生的廣泛好評。
不忘初心，砥礪前行。
要深化科技體制改革，建立產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。呂松堅持“讓尖端科技不再‘高冷’，讓科技成果解決社會熱點(diǎn)問題，真正改變?nèi)祟惿?，本著這樣的初心，呂松在學(xué)術(shù)科研道路上牢記使命、砥礪前行！
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇十二
從學(xué)好思政到講好思政，從講好思政到用好思政，四年來，劉強(qiáng)勤學(xué)善用，守正創(chuàng)新。他在全國、全省高校學(xué)生講思政課大賽中均獲得一等獎，在多所高校進(jìn)行巡講《追逐共產(chǎn)主義的光芒》，帶動了3000余名青年學(xué)生自學(xué)自講思政課。他積極探索“微思政+第二課堂”的新模式，創(chuàng)建青年“學(xué)、講、用”思政微課的交流平臺——學(xué)“習(xí)”社，在大中小學(xué)宣講《強(qiáng)國一代》41場，推送“知行合一”圖文129篇，自創(chuàng)愛國主題思政作品《最帥新時代》被團(tuán)中央收錄。
立志修德：學(xué)好思政課。
回饋社會。一直以來他堅持利用假期時間為一些和自己一樣的鄉(xiāng)村學(xué)子義務(wù)輔導(dǎo)功課，獲得了“吉林省美德青少年”的榮譽(yù)稱號。
如果說四年來有什么事情是劉強(qiáng)每天堅持必做的，那就是研讀馬列經(jīng)典。每一本著作就像珍寶一樣，他捧起來就舍不得放下。每一節(jié)專業(yè)課和講座，他都格外珍惜、認(rèn)真記錄。課上課后的持續(xù)學(xué)習(xí)，再加上午休和周末堅持在食堂、快遞中心做著兼職，長期的過度勞累，使他患上了白癜風(fēng)和急性闌尾炎。三個月的住院治療，讓劉強(qiáng)明白身體是革命的本錢。出院后他加強(qiáng)身體鍛煉，并更努力地和時間賽跑，每天做完全部讀書筆記，伴著圖書館閉館音樂離開。為了練習(xí)說課，他常常下課后把桌椅當(dāng)作學(xué)生反復(fù)練習(xí)。沒有電腦，就早早起床用閱覽室的電腦修改課件。兩個學(xué)年下來，他不但獲得了國家獎學(xué)金，而且還整理出了數(shù)十本厚厚的讀書筆記。
博觀約取，厚積薄發(fā)。2017年10月，他在吉林省高校學(xué)生講思政課大賽中獲得一等獎。同年12月，他以《追逐共產(chǎn)主義的光芒》自講課程包攬了全國高校學(xué)生講思政課大賽的一等獎、最受學(xué)生歡迎獎和最具理論深度獎等多個獎項(xiàng)，很多一線思政教師至今對他印象深刻。從臺下到臺上，從聽講到主講，思政課見證著他的成長。
篤信擔(dān)當(dāng)：講好思政課。
“青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)?！庇^看直播時，這句話引發(fā)了劉強(qiáng)的思考。作為青年黨員，劉強(qiáng)從未如此熱血沸騰，他覺得自己應(yīng)該而且能夠付諸行動。
“能不能讓大學(xué)生自己去講思政課？”帶著這樣的問題，他查閱了大量的文獻(xiàn)資料，并嘗試創(chuàng)建了大學(xué)生宣講思政課的平臺——學(xué)“習(xí)”社。滿懷熱情的他卻遇到了前所未有的“難題”。很多“社員”們甚至自身都覺得自己講的思政課沒意思，現(xiàn)場的聽眾寥寥無幾更是對自信心的重大打擊。作為社長的劉強(qiáng)并沒有沮喪，多方探討和虛心請教后，他調(diào)整了宣講的方式，以講帶學(xué)，邊學(xué)邊講。無數(shù)個朗朗讀書的清晨，都有他和社員們的身影。日復(fù)一日的堅持換來了肯定，漸漸的不斷有人加入隊(duì)伍，來聽課的學(xué)生也由原來的零星幾人到現(xiàn)在的幾十人幾百人。他用他的真誠和執(zhí)著讓不可能變成可能，他經(jīng)常說：“夢想注定是孤獨(dú)的旅行，強(qiáng)者遇難則強(qiáng)”。在《青年學(xué)“習(xí)”筑夢》第二課堂上，他講解的《強(qiáng)國一代有我在》，讓近百名大學(xué)生感受到了思政課的獨(dú)特魅力?！皩W(xué)習(xí)社”也已經(jīng)發(fā)展為擁有900多名固定聽眾的實(shí)體性課堂。
除了在東師校園內(nèi)宣講思政課，劉強(qiáng)還先后赴吉林省大中小學(xué)宣講了《強(qiáng)國一代》共計41場，制作“知行合一”圖文系列推送129篇，影響帶動了全校、全省的在校青年大學(xué)生近萬人投入研學(xué)思政、自學(xué)自講的隊(duì)伍中。同年，他入選吉林省教育廳思政課巡講團(tuán)，為省內(nèi)五所高校3000余名青年學(xué)生講授了他的獲獎?wù)n程《追光者》，點(diǎn)燃了青年大學(xué)生“學(xué)習(xí)新思想、建功新時代”的熱情。
為人師表：用好思政課。
“勤奮創(chuàng)新，為人師表”是東北師范大學(xué)的校訓(xùn)，更是鞭策劉強(qiáng)成為“四有好老師”的精神動力。作為一名公費(fèi)師范生，他一直銘記自己的思政初心，堅守自己的為師理想。
初心和理想，讓他充滿了奮斗的力量。從擔(dān)任四大校級學(xué)生組織的學(xué)生干部到參加校運(yùn)動會5000米長跑；從校十佳共同成長小組到數(shù)十場的活動與比賽；從勤工助學(xué)服務(wù)之星到教師技能大賽特等獎；……他用奮斗一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打地走向?yàn)閹熣叩拿利愡h(yuǎn)方。2018年年末，他簽約了全國知名的東北師范大學(xué)附屬中學(xué)，成為了該校最年輕的思政課教師，也開啟了他新一輪的夢想挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)在思政課教師座談會上的重要講話精神后，劉強(qiáng)更加深刻地意識到，做好思政課老師的重要性，上好每一節(jié)思政課的重要使命。他覺得自己被點(diǎn)燃了！他明白他想要，他也必須要帶動青年學(xué)生，將他們培養(yǎng)成為“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的“強(qiáng)國一代”。
學(xué)好思政課、講好思政課、用好思政課，是劉強(qiáng)堅守的思政初心。做個好學(xué)生、做個好青年、做個好老師，是劉強(qiáng)追求的思政人生。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇十三
__，女，漢族，1986年12月26日出生?，F(xiàn)就讀于阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部初教07302班。自入校以來，我沒有絲毫放松對自己的要求，在思想、生活、學(xué)習(xí)和工作上更加嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過不懈的努力、師長的關(guān)懷以及同學(xué)的幫忙，取得了必須的成績。
思想上堅持四項(xiàng)根本原則，擁護(hù)改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、群眾的關(guān)系。她認(rèn)真參加團(tuán)支部組織的每次學(xué)習(xí)與討論，深刻體驗(yàn)到了作為一名預(yù)備黨員的光榮和職責(zé)。同時滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和xx大報告，爭取用先進(jìn)的理論來武裝自己，使自己在思想上到達(dá)更高的境界。在班級、校園、在生活中，我時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能夠起到模范帶頭作用。平時關(guān)注一些信息途徑，透過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻持續(xù)自己的“先進(jìn)行”。不僅僅如此，我還給同學(xué)們宣傳一些重要信息，讓同學(xué)們關(guān)注國家大事。并經(jīng)常與同學(xué)們展開討論，交流想法，學(xué)習(xí)他們好的思考方式，相互學(xué)到好的知識。
在生活上，我用心樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，努力實(shí)踐作為一名預(yù)備黨員的義務(wù)，真正起到了先鋒模范的作用。并努力培養(yǎng)各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節(jié)約，因?yàn)槲颐靼纂m然此刻我們國家全民的整體生活水平已經(jīng)有很多提高，但是作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們要時刻準(zhǔn)備好做國家的接班人，既然我們此刻還不能做偉大的貢獻(xiàn)，那么就就應(yīng)從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養(yǎng)大家樂于助人的好精神。在班級我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也努力用自己用心向上的心態(tài)去影響周圍的同學(xué)。并樂于助人，主動幫忙身邊有困難的同學(xué)。平時我構(gòu)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。從不遲到、早退。并且堅持體育運(yùn)動，持續(xù)身體健康.
在工作上我嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強(qiáng)、爭做合格大學(xué)生的典范。用心配合老師、同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)工作。默默無聞的工作作風(fēng)，用心的工作心態(tài)和很強(qiáng)的職責(zé)感，讓我贏得了同學(xué)老師的好評。在班級，我也主動接近不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，期望透過自己的努力，喚起他們對學(xué)習(xí)的重視。而班級的學(xué)習(xí)氣氛很好，同學(xué)們相互幫忙，在這樣的氣氛下，我相信透過努力，必須會取得更好的成績。我在工作期間，對待每一件事都是認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)肯干;對待工作一絲不茍，做到公正廉明，用心發(fā)揮橋梁作用;并且一向以感恩的心去對待生活、對待學(xué)習(xí)、對待工作。
“學(xué)問未必全在書本上”學(xué)好書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的思維中，學(xué)習(xí)與潛力并重。所以，我一向?qū)ψ约阂笠皩W(xué)以致用”、“理論聯(lián)系實(shí)際”。在校期間我參加系里組織的小組學(xué)習(xí)利用課余時間學(xué)習(xí)漢語的活動，假期還參加學(xué)院組織的社會實(shí)踐活動。透過五年的學(xué)習(xí)與工作，使我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，從而大大提高了我的組織潛力、協(xié)調(diào)潛力、交際潛力和處事應(yīng)變潛力。
“千里之行，始于足下”，我認(rèn)為我曾擔(dān)任過的職務(wù)，對我走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對我走向教育事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。這也使我真正的感到為之奮斗，努力的目標(biāo)是什么?讓我的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅定!
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇十四
___，男，團(tuán)員，漢族，__學(xué)院__級__班，_-_學(xué)年曾獲國家勵志獎學(xué)金，海河教育園區(qū)書畫展三等獎，第二屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)秀獎，綠色環(huán)保協(xié)會環(huán)保袋設(shè)計二等獎，被授予“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。
人生格言“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。知足者富。強(qiáng)行者有志。不失其所者久。死而不亡者壽。以其終不自為大，故能成其大。”
人生猶如一宗空白的長卷，資料的精彩與否全憑自己如何書寫;人生猶如一塊待耕耘的土地，孕育的豐碩與否全憑自己辛勤勞作;人生猶如一場紛飛的戰(zhàn)場，對峙的勝利與否全憑自己戰(zhàn)略的實(shí)施;人生猶如宏偉的建筑，屹立的長久與否全憑一磚一瓦的基淀。在人生的道路上，我常常會站在分叉口，迷惘的我不知如何取舍。父親常說，路是自己走出來的，跟著別人的步伐也許會好走，但是這樣走就失去了自己存在的好處與追求。
時間不會給包括我在內(nèi)的任何人開后門，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間飛快的在你不知不覺中流逝。有時候會情不自禁的感慨道，時間過的好快，恍惚間就過去了，這天的我什么都沒干，又浪費(fèi)了我爹爹一天的辛勤勞動。說實(shí)在的，感慨總歸是感慨，感慨之后沒有付諸相應(yīng)的措施進(jìn)行挽救，一切的感慨只是白饒。
有目標(biāo)方能有方向，有方向也許會成功。說到目標(biāo)理想，很多的人奮斗是贏得別人的贊許目光，大多的人為了生活所需，少許的是為了升華自己。我的奮斗目標(biāo)沒有那么宏大，僅僅只是趨于三者之間。小時候?yàn)榱烁改赣H族許下的學(xué)習(xí)成績前幾名的獎勵殊榮我不斷的學(xué)習(xí)，在那強(qiáng)大的精神支柱下我最終如愿以償。慢慢的隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)其實(shí)并不是為了給別人看的，學(xué)習(xí)是給自己將來的生活做基淀的。再之后，在無意中的一次課外交流里，我明白了人學(xué)習(xí)并不是僅僅是為了基本生活，更多的是為了升華自己。很多人就會疑惑，學(xué)習(xí)就能升華自己么。在那里，我能夠給大家肯定的答案。學(xué)習(xí)能夠在潛移默化之間將人升華。
大學(xué)真的很快，不知不覺中已經(jīng)度過三分之二。在這期間我很開心，有時候我會想，我會不會是幸運(yùn)女神的私生子。為什么我遇到的老師朋友都是那么的完美。_年我走進(jìn)了這個豐富多彩的大學(xué)生活，剛進(jìn)入大學(xué)，一切都是新鮮的，一切又是陌生的。為了能夠三百六十度全方位擴(kuò)寬并鍛煉自己，我用心報名參加了__學(xué)院團(tuán)總支組織部的面試活動并有幸的成為了一名團(tuán)總支干事。在班干部選拔的時候我毛遂自薦擔(dān)任班長一職。直到此刻，我都感慨自己當(dāng)初怎樣來的那么大的勇氣毛遂自薦擔(dān)任班長一職。
在工作方面，我端正態(tài)度，三思而后行。細(xì)心、用心的地配合老師以及班級的各種事務(wù)。在生活中，和老師、同學(xué)、朋友和睦相處。樂于助人、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙得到老師和同學(xué)的認(rèn)可和好評。盡自己最大的力量幫忙同學(xué)，我想我能做到的必須會做到更好。在班里，大家互相幫忙，共同生活;在院里，尊敬師長，配合老師工作，在與老師們交流中，我又得到了一種看事物的觀點(diǎn)，學(xué)會了從多個角度看問題，汲取別人的長處，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來改善自己的缺點(diǎn)，不斷完善自己。
為了更好的鍛煉自己，我利用課外時間用心參加學(xué)院舉辦的各個活動。在入學(xué)后，向社團(tuán)部遞交了有關(guān)漢服社社團(tuán)申請書并在批準(zhǔn)后成功的組建了自己的社團(tuán)。在生物工程學(xué)院綠色環(huán)保協(xié)會舉辦的“環(huán)保袋設(shè)計大賽”中榮幸獲得二等獎，激烈的職業(yè)規(guī)劃大賽經(jīng)過幾番的拼比較量后榮幸獲得的優(yōu)秀獎以及在海河教育園區(qū)活動向?qū)W院申請?zhí)峤涣说臅ㄗ髌窐s幸獲得了三等獎。這些榮譽(yù)讓我倍感殊榮的同時更加堅定只要努力過就會有成就。
有句話說的好，“金無足赤，人無完人?！泵總€人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，每個人在這個世界上都是獨(dú)一無二的，存在的好處就在于此。學(xué)海無涯、學(xué)無止境。每個人都在學(xué)習(xí)的過程中不斷的從各個方面完善并升華自己，使得自己的人生不是空白。記得天津大學(xué)的一位教授以前對他的學(xué)生說：“你們的學(xué)習(xí)并不是無用的，也許他會枯燥乏味，但是無形中卻給你的精神涵養(yǎng)提高了。知識的豐富能夠讓你在應(yīng)對問題的過程中能夠有理可依，有據(jù)可查并且減少失誤的產(chǎn)生。當(dāng)然，最重要的是擴(kuò)寬了你的眼界，讓你在與領(lǐng)導(dǎo)或者是朋友們交談的時候多了一份談資?！?BR> 曾子的一日三省對于我們來說是很有好處的，三人行，必有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改之。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇一
林xx，男，中共黨員，城市學(xué)院2012級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)為鹽城師范學(xué)院大學(xué)生科技協(xié)會干事，班級團(tuán)支部書記。
他學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀，曾多次獲一等獎學(xué)金及校優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號，榮獲江蘇省鹽城市2013年度無償獻(xiàn)血先進(jìn)個人、鹽城市首屆創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽三等獎、鹽城師范學(xué)院“五四”優(yōu)秀共青團(tuán)干部、鹽城師范學(xué)院學(xué)風(fēng)競賽月先進(jìn)個人等表彰。他思想上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，積極參加組織的各種會議活動。他助人為樂，解人所憂,受到老師、同學(xué)的一致好評。
在志愿服務(wù)的道路上，林楨同學(xué)用實(shí)際行動展現(xiàn)了屬于他的青春風(fēng)采。作為鹽城師院學(xué)生，林楨同學(xué)樂于奉獻(xiàn)，不求回報。在鹽城市創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市過程中，他主動報名參加義務(wù)勞動，和同伴一起對鹽城市亭湖區(qū)毓龍街道海龍路社區(qū)進(jìn)行全面衛(wèi)生清潔，清掃了走廊中的地面，鏟除了樓道內(nèi)的`廣告，鹽城師范學(xué)院紅色坐標(biāo)對他們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專題新聞報道;當(dāng)?shù)弥壳皣鴥?nèi)血源相對不足，青年人血液更健康，且獻(xiàn)血可以幫助更多需要幫助的患者，他先后在鹽城市參加四次獻(xiàn)血活動，被鹽城市無償獻(xiàn)血辦評為2013年度無償獻(xiàn)血先進(jìn)個人，同時他還鼓勵家人參與到獻(xiàn)血的隊(duì)伍中;學(xué)校每年三月份舉辦奉獻(xiàn)杯志愿活動，他協(xié)同學(xué)院、組織班級開展各類活動，曾在鹽城市毓龍街道舉辦防霧霾知識宣講，向過路群眾、社區(qū)居民講解霧霾的形成及如何預(yù)防，使幾百人從中受益，到鹽城市新洋學(xué)校開展關(guān)愛留守兒童活動，耐心向他們詢問生活上的難題，及時幫助他們向老師反映，并實(shí)行定期聯(lián)系制度，積極為他們提供力所能及的幫助，解決當(dāng)前留守兒童思想、學(xué)習(xí)上的困惑。
作為社會一份子，林楨同學(xué)牢記自己是一名新時期的大學(xué)生。作為江蘇省海安縣義工聯(lián)合會一份子，他利用假期時間主動參加聯(lián)合會的各類活動，曾于2012年暑期參加“海安縣義工嘉年華”大型義賣活動，烈日炎炎，他頂著酷暑配合其他成員，共同組織義賣，取得善款8000多元，并將所籌善款用于成立助學(xué)基金，海安縣電視臺曾針對此活動進(jìn)行相關(guān)報道;同時，他還參加了2013年海安縣人武部的征兵宣傳活動，當(dāng)時正值我國第一次由冬季征兵轉(zhuǎn)為夏季征兵，很多群眾并不了解情況，他會同幾位同學(xué)，一起向畢業(yè)回家的學(xué)生介紹宣傳征兵的相關(guān)政策;今年，他通過一系列考核，最終成為鹽城市海鹽博物館志愿者，在志愿活動中，他積極向前來觀光的游客介紹鹽城。
為了讓自己幫助更多的人，在平時，他認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，將獲取到的獎學(xué)金積攢下來。其次，課余時間里，他通過在宿舍的樓道內(nèi)撿拾塑料瓶，將它們賣到廢舊品回收站，所得錢款均已用于幫助更多需要幫助的人。除此之外，林楨同學(xué)還利用寒暑假期間，參加社會兼職工作，既獲得了相應(yīng)的報酬，又學(xué)習(xí)到了相關(guān)的社會經(jīng)驗(yàn)。這些錢雖然是一筆小數(shù)目，卻能在關(guān)鍵的時候給人雪中送炭，讓那些需要幫助的人感受到溫暖。
同時，他還積極參加社會組織的各項(xiàng)志愿活動，在南通慈善網(wǎng)站上看到南京人口干部管理學(xué)院龔春燕患有白血病，在了解情況后立即捐助了錢款，并發(fā)信息祝愿該同學(xué)樂觀向上，勇敢戰(zhàn)勝病魔;當(dāng)在學(xué)院qq群中看到音樂學(xué)院楊宏同學(xué)因病不幸去世，他積極到班級宣傳該事件，希望班級同學(xué)能夠?qū)υ撏瑢W(xué)給予幫助。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇二
___，男，中共黨員，__工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)大三年級42071班學(xué)生。
個人先進(jìn)事跡。
___曾當(dāng)任__工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部部長，大一市場營銷專業(yè)41082班的助理輔導(dǎo)員，42071班的學(xué)習(xí)委員。先后被評為系級“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀助理輔導(dǎo)員”，院級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號，并于20__年10月獲得“國家獎學(xué)金”、于20__年4月獲__省“省級三好學(xué)生”，于20__年10月獲得“國家勵志獎學(xué)金”。
___同學(xué)自入學(xué)以來進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)校文化活動，遵守校規(guī)校紀(jì)，樂于幫忙同學(xué)，關(guān)心他人，在各方面表現(xiàn)突出，事事能起到模范帶頭作用，是學(xué)院管理工程系學(xué)生干部的骨干力量，學(xué)習(xí)成績在本專業(yè)一向名列前茅，是同學(xué)們心中的好同學(xué)，好干部，也是教師心目中的一名優(yōu)秀學(xué)生。
一、思想――嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新。
在工作中他態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，敢于創(chuàng)新;在生活中樂于助人，相互幫忙;在思想上熱愛黨，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。
身為中共黨員的他，不僅僅在行動上，更在思想上緊密的團(tuán)結(jié)在黨組織周圍。認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想，在學(xué)習(xí)“xx大報告及會議精神”期間，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，并身體力行，從身邊的小事做起，以自我的實(shí)際行動進(jìn)取宣傳、貫徹“xx大報告及會議精神”。
二、學(xué)習(xí)――刻苦鉆研。
他勤奮努力、好學(xué)上進(jìn)。剛進(jìn)大學(xué)時，由于學(xué)習(xí)方式和方法都與以前不相同，一開始他有不適應(yīng)，可是很快在教師和同學(xué)的幫忙下，他進(jìn)取調(diào)整自我的心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，努力上進(jìn)。課前，他對將要學(xué)習(xí)的知識認(rèn)真預(yù)習(xí)，對他一時弄不清楚的地方用筆標(biāo)出;課堂上，他虛心聆聽教師的諄諄教誨，認(rèn)真地做筆記;課下他細(xì)心地整理課堂筆記，并認(rèn)真地完成教師布置的作業(yè)，進(jìn)行必要的復(fù)習(xí)與鞏固。此外在課下，他還耐心地幫忙那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，努力提高他們對自我學(xué)習(xí)的認(rèn)識與興趣。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩年刻苦努力，他于大三獲得國家勵志獎學(xué)金。
他本著以“學(xué)習(xí)為中心，全面發(fā)展”的原則，在努力學(xué)好基礎(chǔ)課專業(yè)理論課的同時，進(jìn)取培養(yǎng)個人特長、鍛煉社會實(shí)踐本事。業(yè)余時間，他還廣泛涉獵了其他學(xué)科與文化修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，進(jìn)取拓寬自我的知識面，提高自身素質(zhì)的同時，與專業(yè)知識融會貫通，構(gòu)成了自我的知識結(jié)構(gòu)。為了提高綜合素質(zhì)，他進(jìn)取參加鍛煉和各種社會實(shí)踐活動，一方面盡自我所學(xué)的知識回饋社會、回報學(xué)校的培養(yǎng)，另一方面豐富自我的經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。為適應(yīng)當(dāng)今社會人才的需求，特做了準(zhǔn)備：扎實(shí)的專業(yè)知識為他以后的工作、學(xué)習(xí)供給了良好的條件。經(jīng)過他自我的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，他已經(jīng)熟練掌握了所學(xué)的專業(yè)知識，基本具備了用理論知識解決實(shí)際問題的本事。
三、工作上――竭盡全力。
該生自加入系團(tuán)總支部、班委會以來，本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作宗旨，始終以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度嚴(yán)格要求自我，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇做人，進(jìn)取參與學(xué)生工作。在班級工作上他一向兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。從入學(xué)至今他一向擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，所創(chuàng)的成績是顯著的，在他所在的大一的第二學(xué)期英語4級經(jīng)過9人，大二第一學(xué)期2人經(jīng)過了英語6級，班級的英語三級過級率到達(dá)了全院最高，這些都得到了教師的好評。
在大二擔(dān)任系部宣傳部部長，在工作中踏踏實(shí)實(shí)，負(fù)責(zé)了系部的全部的宣傳工作，在這期間組織設(shè)計了系部開展活動的各項(xiàng)舞臺背景，取得了完美的效果，得到了教師和同學(xué)的一致好評，并在20__年獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。其工作業(yè)績和工作表現(xiàn)都很顯著。作為助理輔導(dǎo)員，其所帶的41082班也創(chuàng)下了佳績，獲得了08年度大一“優(yōu)秀班級體”的榮譽(yù)稱號，加上他自身的學(xué)習(xí)成績比較好，他經(jīng)常利用晚自習(xí)的時間對他所帶的大一班級進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，這些都讓教師十分欣賞和佩服。
當(dāng)他在工作中出現(xiàn)問題時能及時、徹底的開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)和錯誤，堅持樂觀向上，進(jìn)取進(jìn)取，具有永不退縮的精神。
四、生活上——全身心投入。
工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)創(chuàng)新，成績顯著。在擔(dān)任班級團(tuán)之書的三年時間里，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，全力協(xié)助團(tuán)委及學(xué)生會的工作。在舉行每次學(xué)生干部例會時，并協(xié)助每一位學(xué)生干部完成每一項(xiàng)交代的任務(wù)。定期召開班會，傳達(dá)學(xué)校及學(xué)院的新聞和活動信息，聽取大家的意見;認(rèn)真負(fù)責(zé)，配合好輔導(dǎo)員的工作，及時向輔導(dǎo)員反映班級信息，使輔導(dǎo)員及時準(zhǔn)確地掌握班級情景，協(xié)調(diào)好教師與同學(xué)之間的關(guān)系。他以身作責(zé)，尊師守紀(jì)，以最大的誠意，盡最大的努力干好各項(xiàng)團(tuán)體工作。進(jìn)取參與班級工作，認(rèn)真做好班級工作，勞動態(tài)度端正，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，鞭策自我。并進(jìn)取參加各個學(xué)院舉行的各項(xiàng)活動。由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，20__-20__學(xué)年被系里評為“優(yōu)秀團(tuán)員稱號”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”;20__-20__學(xué)年被系里評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
20__—20__學(xué)年，被選拔擔(dān)任08級房地產(chǎn)金融與估價專業(yè)47082班的助理輔導(dǎo)員，我認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)，協(xié)助該班級輔導(dǎo)員處理班上的日常事務(wù)，學(xué)習(xí)上，與他們分享自我的一些好的學(xué)習(xí)方式方法，生活里，深入學(xué)生中，了解他們的思想變化，幫忙學(xué)弟學(xué)妹走出困境。課余，我?guī)ьI(lǐng)該班級學(xué)生進(jìn)取參加有益的活動比賽與此同時，我組建處理了管理工程系助理輔導(dǎo)員聯(lián)合會并被選舉聘為該組織的副秘書長，進(jìn)取配合系學(xué)管教師對學(xué)生的思想教育工作，同時配合08級輔導(dǎo)員開展對學(xué)生的工作，成功的架起了教師與學(xué)生之間的這座橋梁。
在大學(xué)里，使他體會最深的是自學(xué)本事和做人的本事。在這3年中，他努力提高自我的自學(xué)本事，在實(shí)踐中檢驗(yàn)知識并不斷發(fā)現(xiàn)自身弱點(diǎn)。3年的大學(xué)生活，給了他許多鍛煉機(jī)會，讓他從實(shí)踐中不斷吸取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，與初為大學(xué)生相比，今日的他更能沉著、冷靜地應(yīng)對問題，分析問題，解決問題。
黃__同學(xué)個人成長、成才感悟。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這是我最最深刻的體會。在__工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的每一件事我都會把它當(dāng)做我的事業(yè)做，異常是我的工作，我的學(xué)習(xí)，我的為人處事，我真正的做到了“在大學(xué)里學(xué)的并不只是專業(yè)，更重要的是做人”。當(dāng)然我還要感激我最最敬愛系部領(lǐng)導(dǎo)、我的教師們對我的精心栽培，讓我深知“職責(zé)”的重要性，讓我領(lǐng)悟了“使命”的最深刻的內(nèi)涵。
一、定下航標(biāo)，避免茫中使措。不管是學(xué)校學(xué)習(xí)還是學(xué)校生活我都會有完整的規(guī)劃和計劃，為自我定下近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，避免在學(xué)校的枯燥和無聊。
二、抓住機(jī)遇，讓自我的綜合本事得到鍛煉。大學(xué)的生活是豐富多彩的，進(jìn)取的參加學(xué)生社團(tuán)組織舉行的各種活動，讓自我的身心得到鍛煉，同時努力使自我成為學(xué)生干部，使自我的思想有使命和職責(zé)感!
三、就地取材，實(shí)現(xiàn)自我。充分利用學(xué)院供給的各種平臺，讓自我的才能得到展現(xiàn)，增加自我的信心，陶冶了自我的情操。
總之，處處從小事做起，不管要做的事多么不起眼，都萬萬不能忽視細(xì)節(jié)。作為一個優(yōu)秀學(xué)生就必須從學(xué)習(xí)、工作、思想、生活上各方面嚴(yán)格要求自我，以社會為導(dǎo)向，以社會為目的，充分利用學(xué)校的一切，以到達(dá)適應(yīng)社會為目標(biāo)，這才是一個學(xué)生該做的。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇三
我叫__，是交通運(yùn)輸學(xué)院1303——7班的學(xué)生，自進(jìn)入大學(xué)以來，我始終保持著積極進(jìn)取的心態(tài)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。思想上與時俱進(jìn)，生活上勤儉節(jié)約、嚴(yán)格自律，學(xué)習(xí)上謙虛謹(jǐn)慎、求真務(wù)實(shí)，工作上腳踏實(shí)地、恪守宗旨，注重綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，而且以“篤學(xué)尚行，止于至善”這一古訓(xùn)時刻警示自己。
一、強(qiáng)化理論與時俱進(jìn)。
入校之始我就向黨組織遞交了入黨申請書，而且以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在__年12月參加了入黨積極分子培訓(xùn)班，并順利結(jié)業(yè)，進(jìn)一步堅定了我對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。我熱愛祖國，樂觀向上，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，統(tǒng)一思想意志行動，不斷提高自身政治修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話和“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”這八字箴言，堅持“三結(jié)合”，以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)，始終為“中國夢”的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
二、專注學(xué)業(yè)熱衷競賽。
在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真努力、勤奮好學(xué)，始終本著勤學(xué)好問的態(tài)度對待學(xué)業(yè)問題，愛與同學(xué)探討學(xué)術(shù)問題，獨(dú)立思考能力強(qiáng)，有著自己特有的思維體系。入學(xué)以來，我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，一直名列年級前五，通過了計算機(jī)一、二級和英語四、六級等級考試，在國家的資助政策下，榮獲“國家勵志獎學(xué)金”五千元，極大地減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更激勵我發(fā)奮努力。以至讓我在課余時間有機(jī)會組隊(duì)參加“‘鄭明杯’物流設(shè)計大賽”和“‘挑戰(zhàn)杯’大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽”等創(chuàng)新型比賽和“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽”、“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽”、“__省制圖與構(gòu)型大賽”等學(xué)術(shù)型比賽，并取得優(yōu)異成績。與其他同學(xué)結(jié)組，參與__年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項(xiàng)目，并成功立項(xiàng)“基于bim的城市道路三維設(shè)計研究”，項(xiàng)目排名躋身于第四名，獲學(xué)校支持經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)1萬元。在大部分競賽中，我擔(dān)任競賽小組組長，勇于承擔(dān)責(zé)任，協(xié)調(diào)好組員內(nèi)部關(guān)系，與各組員通力協(xié)作。平時注重課下與老師交流，以深化自己對專業(yè)知識的理解。此外，我在學(xué)習(xí)的同時，也積極幫助其余同學(xué)的學(xué)習(xí)，考試周之前，我主動組織成績優(yōu)秀的同學(xué)，成立答疑小組，為班級同學(xué)們進(jìn)行考前輔導(dǎo)。
三、創(chuàng)新大膽熱心實(shí)踐。
自進(jìn)入大學(xué)以來，我一直擔(dān)任班級的生活委員并兼心理委員一職，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極組織班級活動，得到了班級同學(xué)以及輔導(dǎo)員的一致肯定。為深入貫徹落實(shí)習(xí)總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上強(qiáng)調(diào)的“深入扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”，在__年8月暑期中，我和團(tuán)支書積極組建了“蒲公英”小分隊(duì)，參加了“暑期社會實(shí)踐活動”,并收到了預(yù)期的效果，深入貫徹落實(shí)了黨的群眾路線,長城網(wǎng)也曾有過報道。為減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),并本著“奉獻(xiàn)學(xué)校,服務(wù)同學(xué)”的宗旨,我還參加了學(xué)校的“勤工儉學(xué)”崗位,同時還積極投入到交通運(yùn)輸學(xué)院__級和__級新生軍訓(xùn)的工作當(dāng)中，擔(dān)任軍訓(xùn)教官，帶領(lǐng)方隊(duì)取得了“十佳方隊(duì)”的優(yōu)異成績，多次受到領(lǐng)導(dǎo)好評。__年11月，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，為弘揚(yáng)交通文化，我率先發(fā)起組辦了“交通文化建設(shè)協(xié)會”，擔(dān)任協(xié)會負(fù)責(zé)人，積極組織活動，以至在全校乃至全社會中弘揚(yáng)鐵道大學(xué)的交通文化特色。
四、助人為樂真誠謙遜。
在日常生活中，我樂于助人，關(guān)心同學(xué)，以誠待人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，熱愛勞動,勤儉樸素。課余時間給同學(xué)講題、借書,堅持課間擦黑板，打掃寢室等。并且事事以身作則，起到了良好的模范帶頭作用，建立了良好的人際關(guān)系,在同學(xué)當(dāng)中有一定威望，獲得了大家的尊重與支持。在“愛心100”公益活動中，給貧困山區(qū)的兒童也貢獻(xiàn)出了自己的一份綿薄之力，在校內(nèi)平時組織的捐贈活動中，我也經(jīng)常向貧困山區(qū)兒童捐出自己的物品，盡一點(diǎn)自己的心意。
五、生命不息奮斗不止。
在過去的兩年大學(xué)生活中，我屢敗屢戰(zhàn)，克服了一個又一個的困難，無論是現(xiàn)實(shí)中的還是心理上的，我愈戰(zhàn)愈勇，帶著自己的理想,不斷進(jìn)取,比、學(xué)、趕、幫、超，用新的奮斗續(xù)寫未來生活新的篇章。
王爾德在牛津的時候，曾經(jīng)同一個朋友說：“我要嘗遍世界這個園子里每棵樹結(jié)的果實(shí)，我要心懷這份激情，走出校門，踏進(jìn)世界?！蔽蚁?，我正是在尋找這份激情的路上，自強(qiáng)不息，厚德載物。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇四
__同學(xué)自入學(xué)以來一向品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、本事突出，每學(xué)期均被評為校五星少年、全優(yōu)生，一向擔(dān)任班級中隊(duì)長職務(wù)。在學(xué)校、教師的關(guān)心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學(xué)一向都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自我，激勵自我，一向以來都在不斷地提高，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。
姜欣儀同學(xué)在教師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與教師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的提高。在教師的鼓勵和熏陶下，對源遠(yuǎn)流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習(xí)作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習(xí)作發(fā)布在班級博客《實(shí)驗(yàn)春暉》上。
經(jīng)過辛勤的努力，姜欣儀同學(xué)的學(xué)習(xí)成績始終名列班級前列，每個學(xué)期都被評為全優(yōu)生，在校數(shù)學(xué)競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長。
姜欣儀從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷實(shí)踐著自我的夢想，得到了教師和同學(xué)的好評，曾被評為德清縣“行為規(guī)范小標(biāo)兵”。姜欣儀發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛教師，是她們給予了她知識，幫忙她成長，沒有教師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和提高。
姜欣儀能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時地伸出援助之手，盡自我所能地幫忙他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級的中隊(duì)長。異常是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們悲痛流淚，并且拿出了自我積攢許久的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自我的一份愛心。
三、本事突出，工作出色。
姜欣儀同學(xué)從一年級開始一向擔(dān)任班級中隊(duì)長工作。對于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是進(jìn)取認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班主任教師的指導(dǎo)下，她組織了多次中隊(duì)活動，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活，并且提高了班級的凝聚力。另外她進(jìn)取出謀劃策，組織同學(xué)參加社會實(shí)踐活動，鍛煉本事，奉獻(xiàn)社會。
四、愛好廣泛，素質(zhì)全面。
姜欣儀不僅僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運(yùn)動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽(yù)。經(jīng)過勤學(xué)苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都進(jìn)取畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習(xí)電子琴。此外還參加了校合唱隊(duì)，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節(jié)目錄制。
__同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇五
我是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院11級工業(yè)工程一班的xx，現(xiàn)擔(dān)任團(tuán)支書及我院團(tuán)委組織部團(tuán)活辦公室主任的職務(wù)。因?yàn)檩^好的組織能力，工作勤懇認(rèn)真，我深受老師和同學(xué)的信任。
我時刻銘記自己是一名光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格要求自己，積極參加團(tuán)內(nèi)組織的活動。作為團(tuán)支書，我以身作則，自覺履行團(tuán)員義務(wù)，也向黨提交了入黨申請書，并通過我不懈地努力，現(xiàn)已是一名光榮的預(yù)備黨員。一年多來，已帶領(lǐng)我支部組織策劃了15次團(tuán)日活動，形式新穎各異，積極弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，連續(xù)兩學(xué)期榮獲院精品團(tuán)活。其中，于3月學(xué)習(xí)雷鋒活動月與秦皇島海港區(qū)共青團(tuán)委員會及xxx交警支隊(duì)聯(lián)手共同開展了為期3天的團(tuán)活，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承感恩教育”為主題，并走進(jìn)了橋東里小學(xué)的課堂，曾被燕大青年報以及院管理之聲報道，并獲精品團(tuán)活。我一直努力做好班級文化建設(shè)，為班級同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級成員的集體榮譽(yù)感。通過將近兩年的.團(tuán)支書工作，在加強(qiáng)了支部內(nèi)交流學(xué)習(xí)的同時，我也在不斷的成長進(jìn)步，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
自大一加入院團(tuán)委組織部后，我一直熱衷于團(tuán)組織的各項(xiàng)事務(wù)工作，積極向?qū)W姐學(xué)長學(xué)習(xí)，通過我勤懇的工作和不斷的努力，于大二正式成為院團(tuán)委組織部團(tuán)活辦公室主任，協(xié)助團(tuán)委老師定期召開團(tuán)支書例會，組織全院各支部每月按時開展主題團(tuán)日活動，使主題團(tuán)日活動逐步成為我院團(tuán)委活動一大特色。期間，組織策劃了“情暖校園，詩暖人間”原創(chuàng)詩文朗誦大賽、“十八大”系列活動等，豐富了全院團(tuán)員的課余生活，營造了良好的校園文化，也使我的工作能力得到了很大的提高。
我是一個積極樂觀、奮力拼搏的女孩，骨子里有著一股不服輸?shù)膭艃?。在校就讀的將近兩年的時間里，我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并在課余時間積極輔導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們克服學(xué)習(xí)的各方面的困難。通過不懈努力，在學(xué)業(yè)方面也取得了優(yōu)異的成績，近兩學(xué)期學(xué)業(yè)及綜測排名均保持在班級及專業(yè)第一，連續(xù)三次榮獲校一等獎學(xué)金，并獲―燕山大學(xué)十佳團(tuán)支書，―燕山大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員，2011―20經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)員以及經(jīng)濟(jì)管理學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部、2012―院優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之余，還不斷進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，鐘愛詩文，至今已在院報發(fā)表兩篇文章。平時日常生活中，我性格開朗活潑、待人隨和的個性讓我與同學(xué)之間形成較好的朋友關(guān)系，我充分發(fā)揮自己較強(qiáng)的人際交往能力，積極與和周圍宿舍同學(xué)交流，這期間不僅鍛煉了我的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，而且還使我更加自信開朗、成熟穩(wěn)重。
身為一名共青團(tuán)員，我有著一種“我是團(tuán)員我光榮”的驕傲自豪感，有夢想就有未來，為夢想，新出發(fā)。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇六
__，該同學(xué)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，一向擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員。其主要事跡如下。
一、綜合素質(zhì)高，學(xué)習(xí)狀態(tài)好，學(xué)習(xí)成績拔尖。
作為班級的學(xué)習(xí)委員，____同學(xué)個人綜合素質(zhì)突出!該生全面發(fā)展、待人有禮、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心學(xué)校、班級的事務(wù)，進(jìn)取參與黨、團(tuán)組織的活動。平時能以身作則，若發(fā)現(xiàn)自我的不足，能及時改正，與同學(xué)們共同提高。
____同學(xué)始終有清醒的人生規(guī)劃，學(xué)習(xí)務(wù)實(shí)奮進(jìn)，銳意進(jìn)取。所以，他在日常學(xué)習(xí)生活中，厚積而薄發(fā)，時刻準(zhǔn)備著，注意培育科學(xué)的思維方式并加強(qiáng)知識理念的把握，培養(yǎng)分析問題和解決問題的本事，提高學(xué)習(xí)效率。他具有強(qiáng)烈的求知欲和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅僅滿足于知識的表面，而是努力向知識的廣度與深度發(fā)展自我。他博學(xué)多才，參加了物理、數(shù)學(xué)、天文等學(xué)科的學(xué)科競賽，都取得了優(yōu)異的成績。在參加各類學(xué)科競賽的過程中，他的毅力和自主學(xué)習(xí)本事得到了充分體現(xiàn)，應(yīng)對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，他始終不畏艱苦，迎難而上，科學(xué)安排時間，在競賽和日常高中課程學(xué)習(xí)兩方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年級﹙18個教學(xué)班﹚第一。
____同學(xué)是一名理科生，但這絲毫不減他對文科的熱愛。學(xué)業(yè)水平測試中他歷史、政治、地理三科都到達(dá)95分以上。對文科的熱愛拓展了他的視野，讓他思想更為成熟，使他多了一絲人文氣息。
從高一到高三，____同學(xué)始終以他的毅力站在年級的前列。鑒于他的出色表現(xiàn)，學(xué)校連續(xù)兩年授予他一等獎學(xué)金。
二、社會職責(zé)感強(qiáng)，公民意識好，社會實(shí)踐和公益活動熱心進(jìn)取參與。
作為班級的學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)進(jìn)取分子，____同學(xué)具有較強(qiáng)的實(shí)踐本事，充分發(fā)揮自我的才能，為同學(xué)、班級服務(wù)。他熱心為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的疑難，有助于在班級上構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氣氛。他還進(jìn)取參與學(xué)校的科技文化活動，與班里的同學(xué)一齊參加“水火箭”比賽和建筑模型設(shè)計等。
____同學(xué)不僅僅是一名學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生，并且在日常學(xué)習(xí)生活中，始終不忘作為一名共青團(tuán)員應(yīng)盡的職責(zé)，進(jìn)取參與公益活動。他利用假期到____圖書館當(dāng)志愿者，為圖書館的維護(hù)工作貢獻(xiàn)了自我的力量。他還進(jìn)取向黨、團(tuán)組織靠攏，____年響應(yīng)團(tuán)支部的號召，到____地鐵公園前站為“迎亞運(yùn)”供給志愿服務(wù);此刻他已經(jīng)向黨支部提交了入黨申請書，時刻等待著黨的考驗(yàn)。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇七
__，男，中共預(yù)備黨員，__大學(xué)哲學(xué)學(xué)院2014級哲學(xué)專業(yè)學(xué)生。曾擔(dān)任學(xué)生會學(xué)科部副部長、學(xué)習(xí)委員、心理委員。
一、加強(qiáng)修養(yǎng)，鍛造信仰。
2014級哲學(xué)學(xué)院哲學(xué)專業(yè)本科生__，跟隨導(dǎo)師長江學(xué)者江暢教授學(xué)習(xí)專業(yè)知識，獲得復(fù)旦大學(xué)和人民大學(xué)優(yōu)秀營員，最終保送人民大學(xué)。獲得國家級專利4項(xiàng)：cn203088114u;cn205364902u;cn202536644u;cn205549134u;2016年主持國家級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目，2017年獲得__省科技創(chuàng)新三等獎。2016年入選__省優(yōu)秀大學(xué)生海外游學(xué)計劃，前往美國uiuc(伊利諾伊大學(xué)——香檳分校)參與為期一月夏令營，習(xí)得所有課程并獲得結(jié)業(yè)證書，2016年參與英國布魯內(nèi)爾大學(xué)項(xiàng)目“studyondesignmanagementofcreativeenterprise”，以優(yōu)秀結(jié)題。
二、勤學(xué)知識，拓展能力。
推文30余篇;2016年7月暑假參加浙江大學(xué)暑期c9高校夏令營。在__大學(xué)高等人員研究院參與文化發(fā)展網(wǎng)編輯，帶隊(duì)赴宜昌參與國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目“傳統(tǒng)文化與核心價值觀”，了解我國傳統(tǒng)文化繼承狀況和核心價值觀接受狀況，參與2016中國文化發(fā)展藍(lán)皮書等項(xiàng)目的部分工作;發(fā)表省級論文兩篇，獲2016年《中學(xué)生導(dǎo)報》全國征文大賽一等獎。
雅思首戰(zhàn)6.5(7.5;7.5;6;5.5)，一次性通過四六級考試，獲外研社英語辯論賽二等獎、全國英語口語測評大賽二等獎、__省翻譯大賽二等獎、__市英語配音大賽第一名等10余項(xiàng)獎勵;三學(xué)年專業(yè)成績第一，獲一等獎學(xué)金，校級拔尖創(chuàng)新人才獎學(xué)金等各級獎勵20余項(xiàng)，曾擔(dān)任學(xué)生會學(xué)科部副部長，校英臺播音員、校英語辯論隊(duì)員。
三、立足實(shí)踐，著眼科研。
2014年起跟隨學(xué)長參與i尚漫項(xiàng)目，項(xiàng)目年收入5000萬，所在團(tuán)隊(duì)獲得2016年首屆互聯(lián)網(wǎng)+金獎，受到劉延?xùn)|副總理接見，并受到中央電視臺、__電視臺的報道采訪;2015年擔(dān)任通服(__)數(shù)字工程有限公司副經(jīng)理，全權(quán)負(fù)責(zé)華中地區(qū)，開始獨(dú)立負(fù)責(zé)36vr項(xiàng)目累計獲得意向風(fēng)投千萬以上，獲得比賽獎勵和政府扶持?jǐn)?shù)十萬，獲得2016年挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)賽全國銀獎、2016年海峽兩岸創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、2016年微尚創(chuàng)客杯全國創(chuàng)業(yè)大賽團(tuán)隊(duì)組第六名、2016年銀川創(chuàng)業(yè)大賽全國第二名等國家、省部級獎勵10余項(xiàng)。受到國臺辦主任張志軍、銀川市市長、__省副省長等頒獎。受邀北京中關(guān)村創(chuàng)業(yè)沙龍、落戶__楊園科技園、銀川高新科技園、荊門市科技園、__大學(xué)樂創(chuàng)園等，被雷軍創(chuàng)辦的“光谷創(chuàng)咖”三次邀請做創(chuàng)業(yè)分享和資本對接。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇八
著名小說《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強(qiáng)意志，譜寫著把一切獻(xiàn)給黨和人民的壯麗詩篇。
保爾·柯察金(愛稱：保夫魯沙，俗稱：帕夫卡)。
謝廖沙·勃魯扎克——保爾童年時的朋友，紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書記。
瓦莉婭·勃魯扎克——謝廖沙的姐姐，共青團(tuán)員。
麗達(dá)·烏斯季諾維奇——紅軍師政治部工作人員，共青團(tuán)省委常委,保爾的真愛。
伊萬·扎爾基——紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書記。
伊格納特·潘克拉托夫——碼頭工人，貨運(yùn)碼頭共青團(tuán)書記。
尼古拉·奧庫涅夫——機(jī)車庫共青團(tuán)書記，共青團(tuán)區(qū)委書記。
費(fèi)奧多爾·朱赫來——水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會主席，軍區(qū)特勤部副部長。
多林尼克——木匠，黨的地下工作者，市革委會主席。
阿基姆——共青團(tuán)省委書記，烏克蘭共青團(tuán)中央委員會書記。
托卡列夫——老鉗工，筑路工程隊(duì)隊(duì)長，區(qū)黨委書記。
亞歷山大·普濟(jì)列夫斯基——紅軍團(tuán)長。
列杰尼奧夫——老布爾什維克。
阿爾焦姆·柯察金——保爾的哥哥，鉗工，市蘇維埃主席。
波利托夫斯基——火車司機(jī)。
布魯茲扎克·扎哈爾·勃魯扎克——謝廖沙的父親，火車副司機(jī)。
瑪麗亞·雅科夫列夫娜——保爾的母親，稅務(wù)官家里的廚娘，忠實(shí)的教徒。
達(dá)雅·柯察金娜(愛稱：達(dá)尤莎)——女工，保爾的妻子。
冬妮婭·圖曼諾娃——保爾少年時的女友，林務(wù)官的女兒，保爾的初戀情人。
德米特里·杜巴瓦——共青團(tuán)區(qū)委書記，托派。
沃洛佳·圖夫塔——共青團(tuán)省委登記分配部部長，托派。
茨韋塔耶夫——鐵路工廠團(tuán)委書記，托派。
瓦西里神甫——烏克蘭社會革命黨黨徒，反革命分子。
維克托·列辛斯基——波蘭世襲貴族，中學(xué)生，告密者，叛徒。
彼得留拉——白匪頭領(lǐng)，匪幫頭子，貴族。
杜曼諾夫——冬妮婭的父親，林務(wù)官。
涅利·列辛斯卡婭——波蘭世襲貴族，維克托的姐姐。
pavelkorchagin保爾·柯察金人物形象。
保爾——《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說最大的成就，就是成功地塑造了保爾.柯察金這個在布爾什維克黨的培養(yǎng)下，在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來的共產(chǎn)主義新人的典型形象。他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強(qiáng)意志，譜寫著把一切獻(xiàn)給黨和人民的壯麗詩篇。
保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身不怕犧牲的精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點(diǎn)事情。黨叫他修鐵路，他去了;黨調(diào)他當(dāng)團(tuán)干部，他去了，而且都是豁出命來干。為了革命，他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達(dá)，但受“牛虻”的影響，要“徹底獻(xiàn)身于革命事業(yè)”，所以按照“牛虻”的方式來了個不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”
保爾更是一個剛毅堅強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅貞不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。
保爾又是一個于平凡見偉大的英雄人物。在他的履歷表中，沒有什么驚天動地的偉大業(yè)績，他總是從最平凡的小事做起。面對疾病的沉重打擊，他也曾產(chǎn)生過自殺的念頭，而且就是在他與病魔抗?fàn)幍挠⑿壑髁x激情中，他包含有“左派”幼稚病的危險。保爾后來也終于認(rèn)識到他不愛惜身體的行為不能稱之為英雄行為，而是一種任性和不負(fù)責(zé)任。因此，保爾是偉大的，也是平凡的`，他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰(zhàn)士，是一個有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。
保爾性格：他有為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。
保爾又是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質(zhì)的典型形象，作家是以自己的生活經(jīng)歷和真情實(shí)感為基礎(chǔ)來描寫保爾的。因此，保爾的動人事跡不是藝術(shù)上的虛構(gòu)，而基本上是真人真事，惟其真實(shí)，所以更加感人。但作者又反對把這部小說完全看成作家的自傳，因?yàn)椤斑@是小說，而不是傳記”。他在保爾身上集中了他同時代許許多多同類人物的思想和性格特征，運(yùn)用了典型化的手法。他說：“在這本書中，我寫的不是保爾.柯察金一個人,而寫的是千百萬柯察金，是為了爭取自己的幸福而奮身投入戰(zhàn)斗的千百萬男女!”保爾的形象既是自傳性的，更是梗概性的，是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。
冬妮婭——保爾初戀對象，她是一個林務(wù)官的女兒。她純潔善良，美麗動人。她曾把《牛虻》這部小說介紹給保爾看。這部書啟發(fā)了他的思想。她是在偶然的相遇里認(rèn)識保爾柯察金的，由于他的倔強(qiáng)和熱情，她不自覺地喜歡他，而愛他。但由于階級出身的關(guān)系，她沒有和當(dāng)時許多的青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭。
朱赫來——共產(chǎn)黨員，一個堅強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士，勇敢、機(jī)智，善于領(lǐng)導(dǎo)和組織群眾，他在革命斗爭中很好地團(tuán)結(jié)了廣大的工人和教育了無數(shù)的青年，保爾就是深受他的教育和培養(yǎng)而成長起來的。
阿爾焦姆——他是保爾的哥哥，一個火車司機(jī)，鉗工，市蘇維埃主席。他具有工人階級的高貴品質(zhì)，和敵人進(jìn)行了不懈的斗爭，他是朱赫來最好的助手。
麗達(dá)——一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，保爾真正深愛的對象。她漂亮、機(jī)智，打扮簡單而干練，心地善良而堅定。她酷愛工作，善于出謀劃策，能夠積極應(yīng)對突發(fā)事件，不讓私人的感情影響工作大局。她愛憎分明，熱愛自己所信仰的共產(chǎn)主義，與保爾志同道合，配合默契。
主題思想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫新人成長歷程和揭示新人優(yōu)秀品質(zhì)的優(yōu)秀小說。當(dāng)一位英國記者問作者為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名時，奧斯特洛夫斯基回答說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活面前不頹廢。”這個書名，形象地概括了他所要表達(dá)的思想內(nèi)容;自己這一代人的成長道路和思想性格。
通過保爾的成長道路，小說告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小說的一個重要主題。通過揭示保爾為了黨和人民的事業(yè)，敢于戰(zhàn)勝任何艱難困苦的剛毅性格，小說形象地告訴青年一代，什么是共產(chǎn)主義理想，如何為共產(chǎn)主義理想去努力奮斗。革命戰(zhàn)士應(yīng)當(dāng)有一個什么樣的人生，這是小說的又一主題。保爾在憑吊女戰(zhàn)友娃蓮的墓地時所說的那段話，就是他的共產(chǎn)主義人生觀的自白，也是對小說這一主題的闡發(fā)：“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過;當(dāng)他回憶往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”可以這樣來概括小說的主題思想：人的一生應(yīng)當(dāng)像保爾那樣去度過。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇九
劉敏，南京大學(xué)法學(xué)院2016級碩士研究生，2008年汶川地震幸存者，全國大學(xué)生抗災(zāi)減災(zāi)災(zāi)后重建國際論壇倡議者，中華康復(fù)工程基金會籌委會成員，第九屆殘運(yùn)會暨第六屆特殊奧林匹克運(yùn)動會火炬手。她先后榮獲：中國大學(xué)生自強(qiáng)之星、四川省優(yōu)秀共青團(tuán)員、第十三屆中國大學(xué)生年度人物、全國高?！鞍倜芯可h員標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。她的事跡先后被中央電視臺、人民日報、中國青年報、新華通訊社、香港有線電臺、鳳凰網(wǎng)、文匯報、網(wǎng)易新聞、騰訊新聞、華西都市報、南方都市報等媒體報道轉(zhuǎn)載?！澳阌胁豢烧鞣撵`魂，任何艱難困苦都不會讓你低頭，你已經(jīng)用自己的‘雙腿’站立起來了，面向光明的未來，永遠(yuǎn)不會倒下?！钡卣鹬職埵强淘谒械挠∮?，經(jīng)歷過死的考驗(yàn)，她領(lǐng)悟到了生的意義。自強(qiáng)不息，她用汗水書寫自己的人生，用行動詮釋夢想。知責(zé)感恩，她用公益?zhèn)鬟f愛心，用付出回報社會。
一、重獲新生，不向命運(yùn)低頭。
劉敏是四川北川人，在2008年那場災(zāi)難性的地震中，16歲的她曾被埋在廢墟下長達(dá)30個小時?！霸偻韮蓚€小時，你就沒命了”，這是被救之后醫(yī)生對她說的第一句話。由于醫(yī)療資源的匱乏和搶救生命的迫切，劉敏不得不在帳篷中目睹醫(yī)生在沒有麻醉藥的情況下截掉自己的右腿。與此同時，長時間擠壓帶來的嚴(yán)重內(nèi)傷，使她在重癥監(jiān)護(hù)室搶救了2個多月才轉(zhuǎn)危為安。
從地震傷害中恢復(fù)過來后，劉敏繼續(xù)回到學(xué)校學(xué)習(xí)。返校最初，她的月考名次是班級倒數(shù)第三名，然而到了高二期末全市統(tǒng)考的時候，她的成績已經(jīng)奇跡般地恢復(fù)到了年級第四名。僅僅從這小小的人生一角，我們似乎已經(jīng)可以看出劉敏堅強(qiáng)的意志和不屈的精神。憑借著這種精神，劉敏最終如愿考上四川大學(xué)，四年后以優(yōu)異成績順利保送到南京大學(xué)繼續(xù)深造。
二、勇往直前，擁抱無限可能。
大學(xué)為青年學(xué)生提供了視野和平臺，但只有極少數(shù)人像劉敏這樣，利用這個平臺綻放出了如此奪目的光彩。從走進(jìn)大學(xué)開始，劉敏真正地拿起了書寫命運(yùn)的筆，畫出了一幅幅濃墨重彩的精彩圖景。
在大學(xué)期間，劉敏始終保持著優(yōu)異的成績，修得了經(jīng)濟(jì)學(xué)/法學(xué)雙學(xué)士學(xué)位，榮獲了美國百人會英才獎、全國殘疾大學(xué)生勵志獎學(xué)金、香港黃乾亨獎學(xué)金、南京大學(xué)一等學(xué)業(yè)獎學(xué)金、四川大學(xué)綜合一等獎學(xué)金（2次）、南京大學(xué)棟梁獎學(xué)金特等獎；她積極參加各種競賽，收獲了恒大集團(tuán)全國“新青年新居夢”選拔賽亞軍、四川大學(xué)法制知識競賽（專業(yè)組）一等獎、“i創(chuàng)意we實(shí)現(xiàn)”創(chuàng)意大賽金獎、校好書推薦大賽二等獎；科研方面，她參加了1項(xiàng)國家級課題、2項(xiàng)省級課題、5項(xiàng)校級課題，多項(xiàng)課題被評為優(yōu)秀課題；她熱心服務(wù)集體和同學(xué)，擔(dān)任學(xué)生干部，多次獲評優(yōu)秀學(xué)生干部，先后獲評40余項(xiàng)校級以上榮譽(yù)。
三、心懷感恩，用愛撒播陽光。
在不斷提高自己、鍛煉自己的同時，劉敏沒有忘記關(guān)愛社會、回報社會。她深知自己的重生，既是屬于自己的幸運(yùn)與努力，更得益于黨、國家和社會的關(guān)愛。
劉敏積極投身于社會公益，用自己的辛勤努力爭取更多社會資源，為青少年和殘障人士提供力所能及的幫助和關(guān)愛，發(fā)起了“全國大學(xué)生抗災(zāi)減災(zāi)災(zāi)后重建國際論壇”，參與組建了“中華康復(fù)工程基金會”，用公益活動向社會傳遞愛心。
與此同時，劉敏也更多地用自己的親身經(jīng)歷去感染別人、鼓勵別人，為這個社會撒播陽光。2017年，劉敏受邀到多所中小學(xué)給青少年學(xué)生分享自己的人生經(jīng)歷和感悟，傳播社會正能量；作為中華康復(fù)工程基金會籌委會成員，以不知疲倦的精神幫助需要關(guān)愛的孩子們募捐；與世界殘奧冠軍波波夫先生等優(yōu)秀殘疾運(yùn)動員一起挑戰(zhàn)殘疾極限運(yùn)動，給予廣大殘障人士更多的生活樂趣和希望；簽約全球最大的假肢器具公司-奧托博克公司，成為中國地區(qū)形象大使，以自信陽光的姿態(tài)成為殘疾人的形象典范。劉敏也是南京大學(xué)“誠動天下”大學(xué)生成長報告團(tuán)首批成員，她通過自身感人經(jīng)歷，向?qū)W弟學(xué)妹分享成長與選擇的感悟，被南京大學(xué)校長呂建院士稱為“勵志姐”。
在學(xué)校中，劉敏積極參加班級和學(xué)?；顒樱渡砩鐣?shí)踐，展示了良好的精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)，得到了老師和同學(xué)的好評，2017年度獲評南京大學(xué)“十大年度人物”榮譽(yù)稱號。作為南京大學(xué)研究生會成員，積極參與研究生會活動并負(fù)責(zé)生日墻項(xiàng)目。擔(dān)任黨支部組織委員，恪盡職守做好黨支部各項(xiàng)工作，用心運(yùn)營法學(xué)院“律政之心”公眾號，展現(xiàn)一名新時代青年學(xué)生黨員的風(fēng)范與魅力，2018年被評為“南京大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，其所在支部也被評為南京大學(xué)“先進(jìn)黨支部”。
十年來，劉敏的身上已獲得了數(shù)不清的贊美和榮譽(yù)，但在這一切的背后，又隱藏著說不盡的拼搏和奮斗，淚水和汗水。她雖然失去了右腿，卻長出了一雙格外有力的翅膀，她經(jīng)歷了命運(yùn)的地震，卻由此更明白了生命的意義，她用自己的一言一行感染社會，用不平凡的力量影響著平凡的世界。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇十
12歲的何__，在自己生命垂危之時，還不忘用自己的身體去救濟(jì)他人。如此幼小的心靈，都能設(shè)身處地的替其他病人著想，這是何等偉大的胸懷!我的同學(xué)僅是千萬個腎病患者中的一員，而這些人都在等待著救濟(jì)才能重生。而唯有更多的像何玥這樣無私無畏的人，才能將這個特殊的群體予以解救出來，才能讓更多的生命得以維繼。
然而，何玥的事跡在讓我感動和欽佩的同時，也讓我深刻的認(rèn)識到，我國目前為止還沒有一部系統(tǒng)的有關(guān)人體器官捐獻(xiàn)和移植的法律法規(guī)。全國每年有30萬人需要移植器官救濟(jì)，而實(shí)質(zhì)上每年也只有1萬多人能得到捐獻(xiàn)的器官維繼生命。30比1，比例太過懸殊。而像何玥這樣愿意無償捐獻(xiàn)自己器官的志愿者也不在少數(shù)。但是，由于我國迄今為止，對人體器官捐獻(xiàn)沒有系統(tǒng)的規(guī)定捐獻(xiàn)程序，導(dǎo)致很多人在有意捐獻(xiàn)器官時，卻求助無門，無部門管理，無手續(xù)可辦，無法可依，也大大影響了公民捐獻(xiàn)器官的積極性。
可喜的是，近日，我國首部人體器官捐獻(xiàn)地方法規(guī)誕生了——《天津市人體器官捐獻(xiàn)條例》，并于明日起施行。這是全國第一個省級人大會通過的專門針對人體器官捐獻(xiàn)工作的地方性法規(guī)，使身故后人體器官捐獻(xiàn)工作實(shí)現(xiàn)了有法可依。該條例將人體器官捐獻(xiàn)的流程，市政府及衛(wèi)生部門、紅十字會、有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)等單位的職責(zé)分工等都作了具體規(guī)定，并加大了宣傳力度，積極倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)尚。
今天，當(dāng)我們懷著悲傷提起何玥這個名字時，卻又懷著欣喜，為她的生命與另外的生命合二為一，仍在這個世界上熠熠生輝。正是花樣年華，她卻悄然離開。她捐出自己，讓三個人得到重生。我想說，你如同花朵雖落，但卻留得滿地清香，你的生命之樹并沒有枯萎，只是換了一種方式，永遠(yuǎn)常青著。
百善孝為先!孝道自古以來就是中國的傳統(tǒng)美德之一。但現(xiàn)代社會被金錢和物質(zhì)充斥著，很多傳統(tǒng)美德被人們逐漸淡忘甚至拋棄。本年度感動中國人物中，陳斌強(qiáng)用自己的親身經(jīng)歷，用自己的實(shí)際行動，用自己的身體力行，給他的學(xué)生，給社會大眾，給我們，上了一堂極為深刻的一課。
可憐天下父母心!當(dāng)我們在一天天長大、一天天成熟、一天天獨(dú)立的時候，你可曾發(fā)現(xiàn)，我們的父母在一天天變老，耳鬢上的白發(fā)在一天天增多。媽媽不會說話，有太多的語言難以表達(dá);爸爸言辭不多，一切盡在那寥寥數(shù)語的噓寒問暖中。爸爸常說：有事往家里打電話，沒事的話不用打;有時間就回來，沒時間就不用回了。身為父母，有幾個不希望自己的子女在身邊，有幾個不希望子女能?；丶铱纯?。但是，老人家依然替子女考慮，而將自己的渴望深深埋在心底。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇十一
呂松，男，漢族，中共黨員，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)工程科學(xué)學(xué)院熱科學(xué)和能源工程系2017級博士研究生，2018年“第十三屆中國大學(xué)生年度人物”。
他發(fā)表sci論文9篇，全為本學(xué)科領(lǐng)域top期刊（其中8篇1區(qū)top，1篇2區(qū)top）；申請國家專利10項(xiàng)，目前已授權(quán)8項(xiàng)；主持中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)基金2項(xiàng)，大學(xué)生/研究生創(chuàng)新項(xiàng)目5項(xiàng)，并參與多項(xiàng)導(dǎo)師國家國際重大基金項(xiàng)目；參與編寫本領(lǐng)域?qū)I(yè)著作2部，其中英文國際著作1部；擔(dān)任過《appliedenergy》、《energy》、《journalofrenewableandsustainableenergy》等期刊審稿人。
研究生期間，將自己的學(xué)術(shù)研究成果用于解決社會熱點(diǎn)問題，研發(fā)出利用人體騎行過程中散發(fā)的熱量發(fā)出電力，并給予智能警示的自發(fā)電安全頭盔。此發(fā)明在第十屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實(shí)踐與科技競賽中獲得最高獎全國特等獎，在第45屆日內(nèi)瓦國際發(fā)明展中獲得金獎，呂松也因此榮膺cctv公益“金牌實(shí)習(xí)生”。此外，他還曾獲得“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽）安徽省金獎、全國銅獎，研究生國家獎學(xué)金等。
有創(chuàng)意、有激情，呂松憑借刻苦鉆研的精神，堅持科技創(chuàng)新研究，讓研究解決生活中的問題，化身“精靈、魔法師、劍客”，把一組組枯燥的數(shù)據(jù)、模型轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的高科技產(chǎn)品，將尖端科研成果從實(shí)驗(yàn)室推向市場，引領(lǐng)潮流，成為當(dāng)代大學(xué)生的典范。
為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀登貴在少年時。
2014年，呂松以優(yōu)異的成績保送至中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)攻讀博士學(xué)位，從事新能源方向的研究。在導(dǎo)師的悉心指引下，呂松刻苦學(xué)習(xí)、勤于鉆研，展現(xiàn)出良好的學(xué)術(shù)科研能力。
研究生一年級的時候，呂松做了一個關(guān)于溫差發(fā)電的項(xiàng)目?；凇叭惪诵?yīng)”溫差發(fā)電材料，當(dāng)兩端處于不同溫度時，材料端部之間會產(chǎn)生電壓，進(jìn)而發(fā)出電力，因此可以收集不同熱源的“廢熱”轉(zhuǎn)化為電力。由于課題組設(shè)計的特殊結(jié)構(gòu)，裝置對冷端溫度和散熱有特殊需求，實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備達(dá)不到實(shí)驗(yàn)設(shè)計時的要求，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不盡人意，也與模擬結(jié)果相去甚遠(yuǎn)。時值冬日，合肥正好下了幾年不遇的大雪，呂松興奮至極，請示過導(dǎo)師后，發(fā)動實(shí)驗(yàn)室全體同學(xué)，把他整套實(shí)驗(yàn)設(shè)備搬到室外。他在雪地里蹲了四天，堅持做實(shí)驗(yàn)，最終取得了非常好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，也為他日后科研和創(chuàng)新打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。呂松的刻苦努力，勇于攀登，為他豐富的科研生活，注入了源源不斷的活力。
關(guān)注社會熱點(diǎn)，讓尖端科技不再高冷。
呂松認(rèn)為學(xué)術(shù)研究不僅應(yīng)該解決科研問題，更應(yīng)該解決實(shí)際生活中的問題，讓學(xué)術(shù)研究更好地服務(wù)于社會。
他在研究常溫?zé)犭姴牧蠒r，正值國內(nèi)掀起共享單車熱潮，大量的單車投入使用，安全問題隨之而來。在和導(dǎo)師的一次聊天中，他偶然得知導(dǎo)師朋友的孩子在夜晚騎行時發(fā)生意外，因沒戴頭盔受到嚴(yán)重傷害。因?yàn)檫\(yùn)動發(fā)熱出汗，絕大多數(shù)人在騎行時不愿意佩戴安全頭盔，使得我國自行車事故傷亡率大大高于強(qiáng)制要求騎行佩戴頭盔的國家，呂松由此萌生了運(yùn)用熱發(fā)電技術(shù)開發(fā)一款自發(fā)電智能頭盔的想法。為了解決熱電材料效率低下的問題，他不辭辛苦，主動聯(lián)系了全國18家研究熱電材料的科研單位和相關(guān)企業(yè)，以及麻省理工、帝國理工等國際知名高校在此領(lǐng)域的學(xué)術(shù)泰斗，與他們交流探討。終于在中低溫范圍內(nèi)熱電材料中取得突破，成功開發(fā)出利用人體騎行過程中散發(fā)的熱量發(fā)出電力，并給予智能警示的自發(fā)電安全頭盔。這款頭盔克服了騎行過程中發(fā)熱出汗造成的熱舒適性問題及無主動警示問題，大大提高了騎行的安全性。同時，利用人體產(chǎn)生的熱量發(fā)電，更加符合綠色出行、節(jié)能減排的環(huán)保理念。
“讓尖端科技不再‘高冷’，真正改變?nèi)祟惿?，才是我們從事科學(xué)研究的初衷?！睂τ谖磥?，呂松還希望將熱發(fā)電技術(shù)推廣至醫(yī)療等領(lǐng)域，廣泛應(yīng)用于人體可穿戴設(shè)備，真正改變?nèi)祟惿睢?BR> 知行合一，服務(wù)社會。
作為一名共產(chǎn)黨員，呂松以實(shí)際行動踐行著做“有理想、有追求，有擔(dān)當(dāng)、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的大學(xué)生。他積極投身志愿服務(wù)和學(xué)校公共服務(wù)工作，為公益愛心事業(yè)和社會主義精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)力量。作為中國志愿者協(xié)會注冊的志愿者，他積極參加精準(zhǔn)扶貧、民生工程、環(huán)?？破盏壬鐣婊顒樱辉谑軐W(xué)校公派赴美留學(xué)期間，在中國駐美大使館紐約教育組志愿為留美學(xué)生提供文書審理服務(wù)，積極參加華人社區(qū)服務(wù)工作，得到美國紐約州議會表彰，獲得“優(yōu)秀學(xué)習(xí)和杰出社區(qū)服務(wù)獎”，為身在海外的中國學(xué)子樹立了榜樣；參與中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)先進(jìn)技術(shù)研究院創(chuàng)客中心和校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的創(chuàng)建、宣傳和服務(wù)工作，得到師生的廣泛好評。
不忘初心，砥礪前行。
要深化科技體制改革，建立產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。呂松堅持“讓尖端科技不再‘高冷’，讓科技成果解決社會熱點(diǎn)問題，真正改變?nèi)祟惿?，本著這樣的初心，呂松在學(xué)術(shù)科研道路上牢記使命、砥礪前行！
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇十二
從學(xué)好思政到講好思政，從講好思政到用好思政，四年來，劉強(qiáng)勤學(xué)善用，守正創(chuàng)新。他在全國、全省高校學(xué)生講思政課大賽中均獲得一等獎，在多所高校進(jìn)行巡講《追逐共產(chǎn)主義的光芒》，帶動了3000余名青年學(xué)生自學(xué)自講思政課。他積極探索“微思政+第二課堂”的新模式，創(chuàng)建青年“學(xué)、講、用”思政微課的交流平臺——學(xué)“習(xí)”社，在大中小學(xué)宣講《強(qiáng)國一代》41場，推送“知行合一”圖文129篇，自創(chuàng)愛國主題思政作品《最帥新時代》被團(tuán)中央收錄。
立志修德：學(xué)好思政課。
回饋社會。一直以來他堅持利用假期時間為一些和自己一樣的鄉(xiāng)村學(xué)子義務(wù)輔導(dǎo)功課，獲得了“吉林省美德青少年”的榮譽(yù)稱號。
如果說四年來有什么事情是劉強(qiáng)每天堅持必做的，那就是研讀馬列經(jīng)典。每一本著作就像珍寶一樣，他捧起來就舍不得放下。每一節(jié)專業(yè)課和講座，他都格外珍惜、認(rèn)真記錄。課上課后的持續(xù)學(xué)習(xí)，再加上午休和周末堅持在食堂、快遞中心做著兼職，長期的過度勞累，使他患上了白癜風(fēng)和急性闌尾炎。三個月的住院治療，讓劉強(qiáng)明白身體是革命的本錢。出院后他加強(qiáng)身體鍛煉，并更努力地和時間賽跑，每天做完全部讀書筆記，伴著圖書館閉館音樂離開。為了練習(xí)說課，他常常下課后把桌椅當(dāng)作學(xué)生反復(fù)練習(xí)。沒有電腦，就早早起床用閱覽室的電腦修改課件。兩個學(xué)年下來，他不但獲得了國家獎學(xué)金，而且還整理出了數(shù)十本厚厚的讀書筆記。
博觀約取，厚積薄發(fā)。2017年10月，他在吉林省高校學(xué)生講思政課大賽中獲得一等獎。同年12月，他以《追逐共產(chǎn)主義的光芒》自講課程包攬了全國高校學(xué)生講思政課大賽的一等獎、最受學(xué)生歡迎獎和最具理論深度獎等多個獎項(xiàng)，很多一線思政教師至今對他印象深刻。從臺下到臺上，從聽講到主講，思政課見證著他的成長。
篤信擔(dān)當(dāng)：講好思政課。
“青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)?！庇^看直播時，這句話引發(fā)了劉強(qiáng)的思考。作為青年黨員，劉強(qiáng)從未如此熱血沸騰，他覺得自己應(yīng)該而且能夠付諸行動。
“能不能讓大學(xué)生自己去講思政課？”帶著這樣的問題，他查閱了大量的文獻(xiàn)資料，并嘗試創(chuàng)建了大學(xué)生宣講思政課的平臺——學(xué)“習(xí)”社。滿懷熱情的他卻遇到了前所未有的“難題”。很多“社員”們甚至自身都覺得自己講的思政課沒意思，現(xiàn)場的聽眾寥寥無幾更是對自信心的重大打擊。作為社長的劉強(qiáng)并沒有沮喪，多方探討和虛心請教后，他調(diào)整了宣講的方式，以講帶學(xué)，邊學(xué)邊講。無數(shù)個朗朗讀書的清晨，都有他和社員們的身影。日復(fù)一日的堅持換來了肯定，漸漸的不斷有人加入隊(duì)伍，來聽課的學(xué)生也由原來的零星幾人到現(xiàn)在的幾十人幾百人。他用他的真誠和執(zhí)著讓不可能變成可能，他經(jīng)常說：“夢想注定是孤獨(dú)的旅行，強(qiáng)者遇難則強(qiáng)”。在《青年學(xué)“習(xí)”筑夢》第二課堂上，他講解的《強(qiáng)國一代有我在》，讓近百名大學(xué)生感受到了思政課的獨(dú)特魅力?！皩W(xué)習(xí)社”也已經(jīng)發(fā)展為擁有900多名固定聽眾的實(shí)體性課堂。
除了在東師校園內(nèi)宣講思政課，劉強(qiáng)還先后赴吉林省大中小學(xué)宣講了《強(qiáng)國一代》共計41場，制作“知行合一”圖文系列推送129篇，影響帶動了全校、全省的在校青年大學(xué)生近萬人投入研學(xué)思政、自學(xué)自講的隊(duì)伍中。同年，他入選吉林省教育廳思政課巡講團(tuán)，為省內(nèi)五所高校3000余名青年學(xué)生講授了他的獲獎?wù)n程《追光者》，點(diǎn)燃了青年大學(xué)生“學(xué)習(xí)新思想、建功新時代”的熱情。
為人師表：用好思政課。
“勤奮創(chuàng)新，為人師表”是東北師范大學(xué)的校訓(xùn)，更是鞭策劉強(qiáng)成為“四有好老師”的精神動力。作為一名公費(fèi)師范生，他一直銘記自己的思政初心，堅守自己的為師理想。
初心和理想，讓他充滿了奮斗的力量。從擔(dān)任四大校級學(xué)生組織的學(xué)生干部到參加校運(yùn)動會5000米長跑；從校十佳共同成長小組到數(shù)十場的活動與比賽；從勤工助學(xué)服務(wù)之星到教師技能大賽特等獎；……他用奮斗一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打地走向?yàn)閹熣叩拿利愡h(yuǎn)方。2018年年末，他簽約了全國知名的東北師范大學(xué)附屬中學(xué)，成為了該校最年輕的思政課教師，也開啟了他新一輪的夢想挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)在思政課教師座談會上的重要講話精神后，劉強(qiáng)更加深刻地意識到，做好思政課老師的重要性，上好每一節(jié)思政課的重要使命。他覺得自己被點(diǎn)燃了！他明白他想要，他也必須要帶動青年學(xué)生，將他們培養(yǎng)成為“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的“強(qiáng)國一代”。
學(xué)好思政課、講好思政課、用好思政課，是劉強(qiáng)堅守的思政初心。做個好學(xué)生、做個好青年、做個好老師，是劉強(qiáng)追求的思政人生。
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇十三
__，女，漢族，1986年12月26日出生?，F(xiàn)就讀于阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部初教07302班。自入校以來，我沒有絲毫放松對自己的要求，在思想、生活、學(xué)習(xí)和工作上更加嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過不懈的努力、師長的關(guān)懷以及同學(xué)的幫忙，取得了必須的成績。
思想上堅持四項(xiàng)根本原則，擁護(hù)改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、群眾的關(guān)系。她認(rèn)真參加團(tuán)支部組織的每次學(xué)習(xí)與討論，深刻體驗(yàn)到了作為一名預(yù)備黨員的光榮和職責(zé)。同時滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和xx大報告，爭取用先進(jìn)的理論來武裝自己，使自己在思想上到達(dá)更高的境界。在班級、校園、在生活中，我時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能夠起到模范帶頭作用。平時關(guān)注一些信息途徑，透過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻持續(xù)自己的“先進(jìn)行”。不僅僅如此，我還給同學(xué)們宣傳一些重要信息，讓同學(xué)們關(guān)注國家大事。并經(jīng)常與同學(xué)們展開討論，交流想法，學(xué)習(xí)他們好的思考方式，相互學(xué)到好的知識。
在生活上，我用心樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，努力實(shí)踐作為一名預(yù)備黨員的義務(wù)，真正起到了先鋒模范的作用。并努力培養(yǎng)各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節(jié)約，因?yàn)槲颐靼纂m然此刻我們國家全民的整體生活水平已經(jīng)有很多提高，但是作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們要時刻準(zhǔn)備好做國家的接班人，既然我們此刻還不能做偉大的貢獻(xiàn)，那么就就應(yīng)從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養(yǎng)大家樂于助人的好精神。在班級我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也努力用自己用心向上的心態(tài)去影響周圍的同學(xué)。并樂于助人，主動幫忙身邊有困難的同學(xué)。平時我構(gòu)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。從不遲到、早退。并且堅持體育運(yùn)動，持續(xù)身體健康.
在工作上我嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強(qiáng)、爭做合格大學(xué)生的典范。用心配合老師、同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)工作。默默無聞的工作作風(fēng)，用心的工作心態(tài)和很強(qiáng)的職責(zé)感，讓我贏得了同學(xué)老師的好評。在班級，我也主動接近不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，期望透過自己的努力，喚起他們對學(xué)習(xí)的重視。而班級的學(xué)習(xí)氣氛很好，同學(xué)們相互幫忙，在這樣的氣氛下，我相信透過努力，必須會取得更好的成績。我在工作期間，對待每一件事都是認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)肯干;對待工作一絲不茍，做到公正廉明，用心發(fā)揮橋梁作用;并且一向以感恩的心去對待生活、對待學(xué)習(xí)、對待工作。
“學(xué)問未必全在書本上”學(xué)好書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的思維中，學(xué)習(xí)與潛力并重。所以，我一向?qū)ψ约阂笠皩W(xué)以致用”、“理論聯(lián)系實(shí)際”。在校期間我參加系里組織的小組學(xué)習(xí)利用課余時間學(xué)習(xí)漢語的活動，假期還參加學(xué)院組織的社會實(shí)踐活動。透過五年的學(xué)習(xí)與工作，使我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，從而大大提高了我的組織潛力、協(xié)調(diào)潛力、交際潛力和處事應(yīng)變潛力。
“千里之行，始于足下”，我認(rèn)為我曾擔(dān)任過的職務(wù)，對我走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對我走向教育事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。這也使我真正的感到為之奮斗，努力的目標(biāo)是什么?讓我的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅定!
中國大學(xué)生年度人物評選事跡材料篇十四
___，男，團(tuán)員，漢族，__學(xué)院__級__班，_-_學(xué)年曾獲國家勵志獎學(xué)金，海河教育園區(qū)書畫展三等獎，第二屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)秀獎，綠色環(huán)保協(xié)會環(huán)保袋設(shè)計二等獎，被授予“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。
人生格言“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。知足者富。強(qiáng)行者有志。不失其所者久。死而不亡者壽。以其終不自為大，故能成其大。”
人生猶如一宗空白的長卷，資料的精彩與否全憑自己如何書寫;人生猶如一塊待耕耘的土地，孕育的豐碩與否全憑自己辛勤勞作;人生猶如一場紛飛的戰(zhàn)場，對峙的勝利與否全憑自己戰(zhàn)略的實(shí)施;人生猶如宏偉的建筑，屹立的長久與否全憑一磚一瓦的基淀。在人生的道路上，我常常會站在分叉口，迷惘的我不知如何取舍。父親常說，路是自己走出來的，跟著別人的步伐也許會好走，但是這樣走就失去了自己存在的好處與追求。
時間不會給包括我在內(nèi)的任何人開后門，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間飛快的在你不知不覺中流逝。有時候會情不自禁的感慨道，時間過的好快，恍惚間就過去了，這天的我什么都沒干，又浪費(fèi)了我爹爹一天的辛勤勞動。說實(shí)在的，感慨總歸是感慨，感慨之后沒有付諸相應(yīng)的措施進(jìn)行挽救，一切的感慨只是白饒。
有目標(biāo)方能有方向，有方向也許會成功。說到目標(biāo)理想，很多的人奮斗是贏得別人的贊許目光，大多的人為了生活所需，少許的是為了升華自己。我的奮斗目標(biāo)沒有那么宏大，僅僅只是趨于三者之間。小時候?yàn)榱烁改赣H族許下的學(xué)習(xí)成績前幾名的獎勵殊榮我不斷的學(xué)習(xí)，在那強(qiáng)大的精神支柱下我最終如愿以償。慢慢的隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)其實(shí)并不是為了給別人看的，學(xué)習(xí)是給自己將來的生活做基淀的。再之后，在無意中的一次課外交流里，我明白了人學(xué)習(xí)并不是僅僅是為了基本生活，更多的是為了升華自己。很多人就會疑惑，學(xué)習(xí)就能升華自己么。在那里，我能夠給大家肯定的答案。學(xué)習(xí)能夠在潛移默化之間將人升華。
大學(xué)真的很快，不知不覺中已經(jīng)度過三分之二。在這期間我很開心，有時候我會想，我會不會是幸運(yùn)女神的私生子。為什么我遇到的老師朋友都是那么的完美。_年我走進(jìn)了這個豐富多彩的大學(xué)生活，剛進(jìn)入大學(xué)，一切都是新鮮的，一切又是陌生的。為了能夠三百六十度全方位擴(kuò)寬并鍛煉自己，我用心報名參加了__學(xué)院團(tuán)總支組織部的面試活動并有幸的成為了一名團(tuán)總支干事。在班干部選拔的時候我毛遂自薦擔(dān)任班長一職。直到此刻，我都感慨自己當(dāng)初怎樣來的那么大的勇氣毛遂自薦擔(dān)任班長一職。
在工作方面，我端正態(tài)度，三思而后行。細(xì)心、用心的地配合老師以及班級的各種事務(wù)。在生活中，和老師、同學(xué)、朋友和睦相處。樂于助人、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙得到老師和同學(xué)的認(rèn)可和好評。盡自己最大的力量幫忙同學(xué)，我想我能做到的必須會做到更好。在班里，大家互相幫忙，共同生活;在院里，尊敬師長，配合老師工作，在與老師們交流中，我又得到了一種看事物的觀點(diǎn)，學(xué)會了從多個角度看問題，汲取別人的長處，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來改善自己的缺點(diǎn)，不斷完善自己。
為了更好的鍛煉自己，我利用課外時間用心參加學(xué)院舉辦的各個活動。在入學(xué)后，向社團(tuán)部遞交了有關(guān)漢服社社團(tuán)申請書并在批準(zhǔn)后成功的組建了自己的社團(tuán)。在生物工程學(xué)院綠色環(huán)保協(xié)會舉辦的“環(huán)保袋設(shè)計大賽”中榮幸獲得二等獎，激烈的職業(yè)規(guī)劃大賽經(jīng)過幾番的拼比較量后榮幸獲得的優(yōu)秀獎以及在海河教育園區(qū)活動向?qū)W院申請?zhí)峤涣说臅ㄗ髌窐s幸獲得了三等獎。這些榮譽(yù)讓我倍感殊榮的同時更加堅定只要努力過就會有成就。
有句話說的好，“金無足赤，人無完人?！泵總€人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，每個人在這個世界上都是獨(dú)一無二的，存在的好處就在于此。學(xué)海無涯、學(xué)無止境。每個人都在學(xué)習(xí)的過程中不斷的從各個方面完善并升華自己，使得自己的人生不是空白。記得天津大學(xué)的一位教授以前對他的學(xué)生說：“你們的學(xué)習(xí)并不是無用的，也許他會枯燥乏味，但是無形中卻給你的精神涵養(yǎng)提高了。知識的豐富能夠讓你在應(yīng)對問題的過程中能夠有理可依，有據(jù)可查并且減少失誤的產(chǎn)生。當(dāng)然，最重要的是擴(kuò)寬了你的眼界，讓你在與領(lǐng)導(dǎo)或者是朋友們交談的時候多了一份談資?！?BR> 曾子的一日三省對于我們來說是很有好處的，三人行，必有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改之。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。