總結是對過去的一段時間進行回顧和反思，以便更好地規(guī)劃和展望未來。思維導圖是一種很好的工具，可以幫助我們整理和組織我們的思維，并為我們的寫作提供一個結構框架?？偨Y是一個有趣又有挑戰(zhàn)的寫作任務，通過范文的學習，我們可以提高自己的寫作水平。
禮儀比賽策劃書篇一
敬愛的老師，親愛的同學們，大家(合)上午好!
金秋送爽，(作者：棗莊學院吳政宏)榴園飄香。在這個收獲的季節(jié)，讓我們用青春把文明唱響。
華夏風采，禮儀之邦。在這個火熱的十月，讓我們用*把齊魯大地點亮。
今天，古老的運河明珠江陰你們的到來而更加精彩。
今天，年輕的棗莊學院已(作者：棗莊學院吳政宏)伸出她友誼的雙手，張開熱情的懷抱歡迎你們——親愛的朋友。
本次大賽是由中共山東省委宣傳部、中共山東省委高校工委、共青團山東省委、山東省文化廳、山東省科學技術協會、山東省學生聯合會聯合主辦，由共青團棗莊學院委員會承辦的面向全省各高校全日制本、專科學生及研究生的禮儀風采大賽，今天，將有4支團隊進行現場比拼，讓我們拭目以待。
下面我宣布：山東省第十二屆大學生科技文化藝術節(jié)之禮儀風采大賽(合)現在開始!首先，請允許我為大家隆重介紹今天出席本次大賽的領導和嘉賓，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
接下來由我為您簡單介紹一下今天的比賽。本次大賽滿分100分，附加分10分。聘請專業(yè)評委評分。其中團隊風采展示50分、禮儀主題表演30分、禮儀知識問答20分。大賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。大賽分為團隊風采展示、禮儀主題表演、禮儀知識問答，才藝表演四個環(huán)節(jié)。
好，下面讓我們共同進入大賽的第一個環(huán)節(jié)：團隊展示，一睹各參賽團隊的魅力風采。有請!(開始后介紹)。
首先上場的是棗莊學院代表團隊。棗莊學院坐落在山東省棗莊市區(qū)，依山傍水，風景優(yōu)美，春夏榴花似火，綠樹環(huán)繞，金秋丹桂飄香，景色宜人，是理想的讀書治學之處。棗莊學院前身是197(作者：棗莊學院吳政宏)1年創(chuàng)立的棗莊市教師培訓學校，1984年經國務院批準成立棗莊師范專科學校，1999年棗莊師專與棗莊電大、棗莊教育學院三校合并成立新的棗莊師范專科學校，20xx年5月經國家教育部批準為普通本科院校。棗莊學院占地1083畝，建筑面積約30余萬平方米，在校生120xx人并設有16個學院2個教學部，共擁有30個本科專業(yè)、33個?？茖I(yè)，涉及文學、理學、法學、工學、管理學、教育學、歷史學七大學科門類。學院一貫重視師資隊伍建設，現有教職工890人，專任教師565人，其中教授、副教授187人，高級職稱教師28人;具有研究生以上學歷的人員308人，另有在職攻讀博士、碩士學位的教師71人。學院堅持"以學生為本，以質量立校"的辦學原則和"一切為了學生，一切為了教育質量的提高，一切為了學院發(fā)展"的辦學理念，高度重視學生德、智、體、美全面發(fā)展，為青年學子的成長營造了高雅、活潑向上的校園文化氛圍，人才培養(yǎng)質量不斷提高。歷屆畢業(yè)生以基礎扎實、素質全面、富于開拓精神和實踐能力而深受社會歡迎。
接下來上場的是濟寧學院代表團。濟寧學院坐落在東方圣城孔子故里曲阜，是一所本科層次的普通高校，位于沂水之南，崇文大道以北，東鄰104國道，西毗曲阜西外環(huán)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，氣候(作者：棗莊學院吳政宏)宜人，文化氛圍濃厚。經過半個多世紀的辦學砥礪，已形成鮮明的辦學特色，根植孔孟之鄉(xiāng)，汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華，秉承“博學篤志、擇善敦行”的校訓，形成了“至誠至樸、求是求新”的校風和“學而不厭、切問近思”的學風。學校堅持改革創(chuàng)新的時代精神，樹立以人為本的辦學理念，為國家和社會培養(yǎng)了6萬名優(yōu)秀人才，為濟寧經濟社會發(fā)展尤其是教育事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻。長期以來，學院高度重視高層次教師的引進與培養(yǎng)，教師隊伍的學歷、職稱、年齡、學緣、專業(yè)結構日趨合理，學?，F有教職工814人，其中專任教師567人，有教授36人，副教授142人;博士9人，碩士275人;在讀博士生20人，在讀碩士生66人。學校設有13個系，20個本科專業(yè)、32個?？茖I(yè)，其中教師教育專業(yè)18個，非教師教育專業(yè)34個，涵蓋人文科學、社會科學、理學、工學、管理學5大學科門類，以人文科學、理學為主要學科。初步形成了文理工協調發(fā)展、教師教育與(作者：棗莊學院吳政宏)非教師教育并舉的辦學格局?，F有全日制在校生120xx人學院注重學生知識、能力、素質協調發(fā)展，學生的基礎理論水平和實踐能力、創(chuàng)新能力得到全面提高，形成了一整套規(guī)范的育人體系。重視學生實踐教學環(huán)節(jié)，建立了以濟寧師專附屬小學、附屬中學、附屬高中為基礎的固定教育實習基地32個，工業(yè)實習基地18個，野外實習基地6個，社會考察基地23個，教學實驗基地1個。學校附屬中、小學辦學質量較高，社會聲譽良好，是省級規(guī)范化學校，是城區(qū)學生向往的濟寧市一流的“窗口式”學校。
接下來上場的是棗莊職業(yè)技術學院代表團。棗莊職業(yè)技術學院是山東省人民政府批準、教育部備案的?？茖哟稳罩乒k普通高等學院，坐落于棗莊高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)。20xx年9月投入使用的生態(tài)化、園林式的新校園，總體規(guī)劃850畝，已建成521畝，為中央電視臺《狀元360》節(jié)目拍攝基地、農民工培訓示范基地、全國職工職業(yè)技能實訓基地。學院以服務區(qū)域經濟發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導向，緊緊圍繞市場辦專業(yè)，開設有應用化工技術、機電一體化技術、數控技術、護理、旅游管理、機械制造與自動化、汽車檢測與維修技術、模具設計與制造、動漫設計與制作、口腔醫(yī)學技術、物流管理、口腔醫(yī)學、涉外旅游、工業(yè)分析與檢驗、畜牧獸醫(yī)、汽車技術服務與營銷、會計與審計、計算機應用技術、建筑電氣工程技術等19個高職專業(yè)和20多個技師、高級技工專業(yè)，辦學領域涵蓋了工、農、醫(yī)、現代服務等多個門類。學院始終堅持教學中心地位，大力實施教學質量工程，以專業(yè)為基礎、校企合作為平臺、創(chuàng)業(yè)(作者：棗莊學院吳政宏)人才培養(yǎng)為目標，著力構建“專業(yè)+企業(yè)+創(chuàng)業(yè)”人才培養(yǎng)模式，實施分層、分類、分方向培養(yǎng)，推行工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生能力的教學模式，全面推進基于工作過程系統(tǒng)化課程建設與改革，塑造能吃苦、能干事、能創(chuàng)業(yè)的高素質高技能“三能兩高”人才。學院現有在職教職工428人，其中具有教授、副教授等高級專業(yè)技術職務人員152人，“雙師型”教師占專業(yè)教師60%以上。學院多名教師獲得“全國五一勞動獎章”、“富民興魯勞動獎章”，多名教師獲評山東省“優(yōu)秀青年科技人才”、山東省“首席技師”、山東省“十大勞動之星”、山東省“技術能手”、“棗莊市有突出貢獻的中青年專家”等榮譽稱號。學院聘有一批省內外高校知名教授、學者、大型企業(yè)高層管理人員、高級工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人、特聘教授、客座教授。學院堅持開放式辦學，注重對外交流合作，與韓國、日本、新加坡、馬來西亞、澳大利亞等國多家高校建立了友好合作關系，被聘為中國西部教育顧問單位。
最后上場的是山東外國語職業(yè)學院代表團。山東外國語職業(yè)學院是一所經山東省人民政府批準的高等?？萍夹g學(作者：棗莊學院吳政宏)校，學院地處于享有“中國魅力城市”之稱的山東省日照市。學院規(guī)劃面積886畝，總建筑面積42.6萬平方米，學院致力于培養(yǎng)“一專多能”的應用型、復合型、外向型人才，注重從實際出發(fā)，吸收發(fā)達國家和國內兄弟院校的成功經驗，重視和加強學科間的滲透、交叉、組合，構建布局合理、特色鮮明、緊密結合社會經濟發(fā)展和職業(yè)崗位需求的專業(yè)群體。20xx年開設應用英語、國際經濟與貿易、工商企業(yè)管理、市場營銷和計算機信息管理五個專業(yè)。實行外語、專業(yè)、實用技能“三合一”的教學模式，非外語專業(yè)的外語教學貫穿始終，為學生的發(fā)展和就業(yè)奠定堅實的基礎。學院擁有一支政治素質高、業(yè)務能力強、結構合理、朝氣蓬勃的師資隊伍，教授、副教授占專任教師的40%以上。學院聘任外籍教師，借鑒國外的教學與管理經驗，強化學院外語氛圍。同時，學院還邀請國內外專(作者：棗莊學院吳政宏)家學者前來作學術交流和專題講座，以開闊師生視野，拓寬交流渠道，增強學術氛圍。學院堅持從嚴治校、以德育人、以人為本的宗旨，以科學化、規(guī)范化、標準化和程序化的管理為目標，加強黨建和思想政治工作，強化管理，深化改革，努力形成優(yōu)良的校風，追中立足山東，輻射全國。
插播文藝節(jié)目(串詞自編)。
插播文藝節(jié)目(串詞自編)。
接下來進入到比賽的第三個環(huán)節(jié)：禮儀知識問答(大屏幕出現“禮、儀、風、采、大、賽”六個字，每個字連接一組題，每組題為20道題。參賽隊伍現場抽題，抽到一組題目后進行作答，每道題一分。每回答完一道題，立即查看答案，最后主持人宣布得分)。
插播文藝節(jié)目(串詞自編)。
最后讓(作者：棗莊學院吳政宏)我們一起進入本次大賽的第四個環(huán)節(jié)：才藝表演(選擇才藝表演的隊伍在本環(huán)節(jié)依次進行才藝表演。此項為加分項，分值10分)。
結束宣布獎項，頒獎嘉賓上臺頒獎(背景音樂)。
結束詞(背景音樂)。
好讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀在本次大賽中獲獎的團隊，以及同樣精彩的其他團隊。
歡聚的時光總是太短，喜悅的時刻總是倍感難忘。
是的，今天我們(作者：棗莊學院吳政宏)展示了自己的青春，展示了母校的風采，也展示了我們齊魯學子的文明禮儀，無論結果如何，今天的棗莊學院就是我們最閃亮的舞臺。
最后，感謝在場的各位觀眾朋友們，感謝各位嘉賓及評委最公正公平的評審和選手們異的表現，還要感謝省委宣傳部、省委高校工委、共青團山東省委、省文化廳、省科學技術協會、省學生聯合會的大力支持和共青團棗莊學院幕后工作人員辛勤努力。
下面我宣布：山東省第十二屆大學生科技文化藝術節(jié)之禮儀風采大賽到此(合)圓滿結束!朋友們，再見!
禮儀比賽策劃書篇二
女：你用可人的微笑，溫暖寒冷的心靈。
男：你用柔情的絲線，縫合病人身上的創(chuàng)傷。
女：你用細碎的腳步，送走太陽又迎來曙光。
男：一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈。
女：一頂別致的燕帽，是一項守護生命的責任。
男：讓我們一起給白衣天使們送上最美麗最真摯的祝福。合：祝大家節(jié)日快樂，萬事如意。
女：護士是友愛的象征，生命在你們雙手中誕生，疾病在你們撫慰下消退，痛苦在你們關心中減輕。
男：你們給予了人間愛心，我們也把祝?；刭浗o你們，下面，有請護理部主任講話。
女：我們中間有很多護士多年來一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在平凡的崗位，默默無聞的奉獻。下面，有請梅院長宣讀優(yōu)秀護士表彰決定。下面，讓我們一睹今年優(yōu)秀護士的風采。有請優(yōu)秀護士曾志蓮、林春紅、李春梅、陳巧玉上場。有請盧院長、梅院長、鄧院長、王院長上臺頒獎。
男：我為我們中間有這樣優(yōu)秀的同事而驕傲，也為工作在這樣的優(yōu)秀團隊而自豪，努力用心的工作就會有所收獲。下面有請優(yōu)秀護士代表林春紅發(fā)言。
女：如果說愛是人生一支不可缺少的歌，那么我們都將踏歌而行，有請住院部主任蔡安、護士蒲春梅為大家唱出我們的心聲《天使的翅膀》。
男：收起了翅膀的天使依然美麗，因為我們始終用一顆溫柔的心守護著脆弱的生命，讓生命之樹永遠青翠，下面，掌聲歡迎由陳巧玉帶來的配樂詩朗誦《我是沒有翅膀的天使》。
1.看，我們的天使踏著輕盈的腳步向我們款款走來。行走時頭正肩平，穩(wěn)重大方，優(yōu)雅從容的走姿不但給人以動態(tài)的美感，也表現出蓬勃向上的精神狀態(tài)。亭亭玉立的站姿展現了護士良好的職業(yè)風采。你們日夜堅守在病房，為病人豎起一道白色的屏障。
2.從日常的坐立行走，你們一招一式都一絲不茍、有條不紊、規(guī)范得體、從容應對。
3.看，端著治療盤的護士向我們走來了，雙手托盤是那樣的平穩(wěn)、優(yōu)雅與干練，體現出護士的職業(yè)素養(yǎng)與心理品質。
4.你從圣燈走來，款款深情。你微笑地向我們走來，帶來春天的氣息。象一只銜泥的燕子，不需要一點矯飾，為我們展示出嚴格的紀律下質樸的美麗。
5.查房的護士向我們走來了，她們手持病歷夾，那么的端莊、嫻淑和典雅，一舉一動，透露出對病人認真負責的態(tài)度。
6.推著輪椅的護士向我們走來了，那么的溫暖、親切，你們用理想鑄成精湛的技術彌合生命的縫隙，你們用崇高的心靈建起生命的方舟，將病人載向安康與幸福的彼岸。
7.推著治療車的護士向我們走來了，那么的和靄、自信和從容，治療車載著愛的甘露，潤澤干涸的心田。
8.護士，你就是圣燈，照在生命的暗夜。因為有你，嬰兒開始了第一聲哭啼;因為有你面對病魔我們無所畏懼!因為有你生命一次次地創(chuàng)造奇跡!因為有你生命之花綻放美麗!你是我們當之無愧的白衣天使!
男：感謝院長為我們營造了一個寬松的工作氣氛，我想這是對護士最重要的關愛，一個優(yōu)秀的團隊是由很多優(yōu)秀的成員組成，更離不開優(yōu)秀的領導人，下面請**院長講話。
女：感謝院長及領導班子對我們護理工作的支持和肯定，我們將踏著南丁格爾足跡，無私奉獻在護理戰(zhàn)線。今天的慶?；顒拥酱私Y束。
再見!
禮儀比賽策劃書篇三
教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現教師應有的氣質與風度。教師是學校]工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發(fā)生作用。因此，教室文明禮儀對即將畢業(yè)的師范生來說，顯得尤其重要。為此，我班策劃了一系列有關教師禮儀的活動，為期一個月。
20xx年10月8日至xx月8月。
中文0933班。
1、四開美術紙十張，共需5元。
2、購買獎狀、獎品，共需45元。
3、共需費用50元。
（一）、教室文明禮儀講座。
活動目的：
通過講座讓同學們更好地了解教師文明禮儀]及其重要性，從而樹立同學們“為人師表、身正為范”的意識。
活動時間：
10月27日。
活動地點：
中文樓1-202教室。
講授老師：
唐曉燕副主任。
活動準備：
1、申請教室。
2、選主持人并準備好演講稿。
3、邀請?zhí)茣匝喔敝魅尾⑴c其商量好講座內容。
4、安排好人員布置會場，確保各種設施無誤。
活動過程：
1、工作人員組織同學按順序進入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。
3、.主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。
4、工作人員維持好現場紀律，攝影人員做好拍照工作。
5、主講人講座結束，主持人宣布恭送并引領主講人退場。
6、主持人致感謝詞，并宣布講座結束。
7、學生有序離場。
8、講座結束后做好衛(wèi)生清潔工作。
（二）、教師文明禮儀手抄報。
活動目的：
通過舉辦手抄報比賽加深同學們對教師禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。
活動時間：
10月16日至23日。
比賽要求：
1、手抄報統(tǒng)一用四開美術紙。
2、版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面。
5、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
6、版面制作用筆可任意選擇。
參賽形式：
1、以宿舍為單位，進行參賽。
2、每宿舍至少交2份作品。
評委老師：吳南準輔導員。
評比標準：
1、內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、手抄報名稱要貼切，版面設計要新穎、有創(chuàng)意、版面圖文并茂，整體效果好。
獎項設立：、一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。
2、所有獲獎作品均頒發(fā)獎狀、獎品。
（三）、教師文明禮儀征文比賽。
征文主題：
征文目的：
通過征文比賽加深同學們對教師文明禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。
征文時間：
10月16日至xx月4日。
征文要求：
1、用文字表達自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。
2、語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
3、題目自立、體裁不限，字數800字以上。
4、請在篇尾注明作者的班別、姓名。
評委老師：
管懷國教授。
獎項設立：
1、一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
2、所有獲獎者均頒發(fā)獎狀、獎品。
（四）、教師文明禮儀活動成果展。
活動目的：
通過教師文明禮儀成果展讓同學們充分感受到學習教師禮儀的樂趣，在彼此的交流中，潛移默化地提高自身的教師禮儀意識。
活動時間：
活動準備：
1、申請中文樓的教室。
選活動成果展主持人。
3、邀請中文系09級各班班長參加此次成果展活動。
4、安排人員布置教師文明禮儀成果展場地及攝影工作。
活動過程：
1、工作人員組織同學按順序進入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹活動流程。
3、展示成果，成果包括教師禮儀主題班會、教師禮儀手抄報、教師禮儀征文比賽等獲獎作品。
4、同學們共同分享成果，互相交流學習。
5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。
6、拍照留念。
禮儀比賽策劃書篇四
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一、活動背景：禮儀，自古就是人與人交往的一種素質體現。我國有著上下五千年光輝的歷史傳統(tǒng)，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦。對于我們來說，禮儀，往往能體現出一個民族自信心。身為大學生的我們更應該要勇于肩負起這歷史的使命，讓“禮儀”不僅是個人性情的一種培養(yǎng)，更是大學生精神面貌的一種體現。譬如求學博文約禮，做事情禮兼到，待人彬彬有禮這些都是當代大學生的禮儀形象的展示。
二、大賽主題：禮儀你我，精彩在握(或者：明禮儀、樹形象;弘揚中華禮儀之美)等…
三、大賽目的：通過對禮儀知識和才藝的演示，豐富同學們在大學的課外生活之余，還能提升同學們對禮儀知識的認知，讓更多同學都參與禮儀的學習中來;營造一個“學禮儀，展自信”的氛圍，并更好地展現我系學生禮儀風貌。
四、活動地點：a區(qū)陶行知廣場
五、活動對象：中文系全體女生
六、活動時間：決賽：20xx年x月x日(選拔賽：3月份中旬)
七、活動流程：(待定)
1.舞臺秀表演(以開場舞或者歌曲作為開場)
2.主持人出場(宣布到場評委以及嘉賓等…)
3.禮儀小姐登場(其中包括一段簡單的自我介紹)
4.禮儀小姐選手的才藝展示(個人展示：通過歌曲或者舞蹈等一系列表演展現自己。)
5.禮儀小姐選手的才藝展示(場景模擬：通過不同的場景體驗，考察選手對各種禮儀，比如師生禮儀、寢室禮儀、上下級禮儀等的熟悉程度和現場應變能力，題目由參賽者現場抽選，考驗其自身能力程度。)
6.禮儀小姐選手以走臺秀出場
7.由主持人公布各選手的總成績和由評委評選出此大賽得獎的選手。
8.給得獎的選手頒獎(一等獎;二等獎;三等獎;最佳魅力獎;優(yōu)秀獎等…)
9.主持人宣布比賽結束
八、活動評分標準：(暫定)
總分為30分, 分數由輔導員、主席團成員、文娛部部長表決。
九、活動的經費(外聯部再作補充)(暫定)
禮儀服，禮品， 礦泉水，氣球，彩帶，宣傳海報等…
十、活動安排：(待定)
(0)主席團：發(fā)邀請函到各系學生會主席團
(1)秘書部：負責準備紅布、節(jié)目單、引領嘉賓入席。
(2)外聯部：負責拉贊助
(3)宣傳部、女生部：負責舞臺布置
(4)學習部、考勤部：負責領導嘉賓座位、收發(fā)計分表、統(tǒng)計分數
(5)組織部、實踐部：負責會場四周紀律維持
(6)文娛部：負責節(jié)目的安排、銜接
(7)編輯部：負責現場的攝影、拍照
(8)生活部：負責活動場地衛(wèi)生
(9)宿管部、健心部、體育部：負責協助舞臺節(jié)目的道具搬動
注：活動結束后學生會“全體成員”共同留下來收拾場地!
十一、活動各注意事項：(暫定)
1、具體的人員分工必須詳細穩(wěn)妥。(主席團跟進)
2、相關前期道具準備必須完備。
3、流程時間的各個方面把握要合理。(文娛部跟進)
4、天氣若發(fā)生變化時應做好的應有措施(視情況而定，再加以補充)。
禮儀比賽策劃書篇五
步入大學門檻，我們的人生步入了又一個重要的時期，我們充滿了激情與活力，我們對知識充滿了渴望，但是我們很多的同學卻只注重專業(yè)知識的培養(yǎng)，而不明白大學里學的不光是自己的專業(yè)知識，還應該更早的接觸社會，那么踏入社會的第一件事就不得不學好禮儀交往的知識。讓我們在與人交往的過程中能給人留下一個良好的第一印象，體現我們學校的良好風貌，我們經濟管理系分團委決定舉辦這次禮儀講座。
宣傳和普及有關思想道德修養(yǎng)的知識，提高大學生的思想道德修養(yǎng)；響應精神文明建設的口號，促進精神文化的發(fā)展；活躍校園文化，推動校園文化及建設，愿文明禮儀之花開滿校園，香遍華夏。
展禮儀風采，揚成功風帆。
經濟管理系11級全體新生。
時間：20xx年12月8日晚上19:30。
地點：小禮堂。
茂名職業(yè)技術學院禮儀培訓老師、旅游管理專業(yè)班主任梁逸更老師。
（一）前期準備工作。
1、申請場地、麥克風、紅布等（秘書部）。
2、前期宣傳：組織并制作海報，在一號飯?zhí)猛鈴堎N宣傳海報。（宣傳部）。
3、提前一個周末出去拉贊助。（公關部負責）。
4、物品籌備：一條橫幅、一束鮮花、氣球等（公關部）。
5、制作ppt（信息部）。
（二）后期準備工作。
1、及時送出請柬，確定到場嘉賓（組織部負責）。
2、做好座位安排表（組織部負責）。
3、準備所需準備好的相機（宣傳部負責）。
4、安排、維持好現場秩序（秘書部負責）。
5、12月8日下午布置活動現場（文體部），音箱設備等檢查，副書記驗收整個現場所有的準備工作。
1、開始由主持人對梁逸更老師做簡單的介紹作為開場白。
2、接著由梁逸更老師講關于禮儀方面的知識并播放ppt。
3、學生提問環(huán)節(jié)，解答學生的一些問題。
4、活動結束后，表達我們對梁逸更老師的感謝以及獻上鮮花。
九、活動經費預算（見附表）。
禮儀比賽策劃書篇六
新春將至，幼兒園特別推出“春節(jié)禮儀”活動，希望家長朋友引導孩子們養(yǎng)成良好的文明習慣，讓孩子們做一個受人歡迎的“拜年小使者”。
1．給祖國拜年：祝福我們偉大的祖國繁榮富強，祝福全國各族人民幸福安康，祝福我們的家鄉(xiāng)越來越美麗。
2．給每一個關愛你的人拜年：春節(jié)拜年，長幼有序，首先是給爺爺奶奶、外公外婆拜年，然后再按次序一個個拜年。
3．學會祝福語言，真誠拜年：家長要教會孩子不同的祝福語言，遇到不同身份和不同年齡的人要會用不同的話語祝福。
新春佳節(jié)，聚餐頻繁，坐在什么位置，如何夾菜，如何用餐，都有講究。家長要提醒孩子，別只顧著把好吃的堆在自己面前，別忘了給長輩們夾夾菜；敬酒時，也可以舉起飲料杯，送上祝福；想離席去旁邊玩，得到父母允許，并和同桌的長輩們打個招呼。別忽視了這些細節(jié)小事，這些將幫助孩子學會尊重他人。
1．春節(jié)帶孩子外出，父母要教導孩子該怎樣稱呼就要見面的客人。在見客人之前和孩子“排練”一下，孩子稱呼起來就會自然一些。如果孩子到時候不肯叫人，那爸爸媽媽也不要強求，更不要罵孩子，否則就會造成尷尬和孩子的恐懼心理。
2．出門時，家長最好帶著孩子喜歡的玩具，如漂亮的小汽車、會發(fā)聲的娃娃等，幫助孩子與親戚朋友家的孩子順利交往。
3．去做客的時候，告訴孩子千萬不可以隨便翻主人的物品；主人給禮物時，要雙手接，并說聲謝謝。
春節(jié)期間，家中客人來往較多，在家里待客正是培養(yǎng)孩子自尊、自信、自重和人際交往能力的極好機會。家長首先向客人介紹自己的父母，然后逐一介紹孩子，不論孩子的年齡多小，都要一個不落地介紹給客人。
禮貌待客。除了問寒問暖，要有行動哦！給客人敬茶也有學問：不能倒?jié)M，只倒半杯茶，茶涼了可續(xù)茶；敬茶時，手端茶杯的下半部，雙手遞給客人。斟酒也有學問哦，敬酒要斟滿，顯示主人的大方、熱情。
1．親戚朋友給紅包時，要雙手接過并表示感謝。千萬不要當著客人的面拆紅包，那是非常沒禮貌的表現。
2．壓歲錢代表著祝福，大人給壓歲錢時，小朋友不能當著大人的面說錢太少之類的話，不論多少都是大人給小朋友的祝福，小朋友應該感謝的。
禮儀比賽策劃書篇七
開場白：有這樣一群人，她們徜徉于現實，守望著理想，憑著三寸粉筆耕耘一片富饒而神奇的土地。她們就是執(zhí)著的追夢人，她們就是勤奮的振興人……（大屏幕出示聚尚仁之德，振教育之星，育棟梁之才，展巾幗風采）（舞蹈第一段）。
（旁白）科學和人文相融，求知和做人并重，在仁愛求真的振興園內，師生和諧融洽，學生見到老師主動問好，老師報以真誠熱情的微笑。（情景演繹同步進行）《校園的早晨》同事間相互尊重，相互信任，團結協作。
聽，上課鈴響，國學一刻開始啦。基本禮儀（大屏幕金華市一校一書讀國學——振興小學國學一刻，禮儀篇）。
舉止規(guī)范要文明，優(yōu)雅自然要尊敬；站、坐、走，那是一絲不茍要文明；
站立抬頭要挺胸，俯身下蹲雙目平；雙肩挺直顯舒展，收腹立腰帶笑容；
坐姿文雅顯穩(wěn)重，端莊大方落坐輕；頭正肩平頭挺拔，手腳擺放露水平；
女性膝蓋雙并攏，稍側落座顯端莊；坐站行走演練好，愉悅教學樂融融；
（旁白）“不學禮，無以立”，振興人十分重視“禮”的教育，用言傳，用身教，讓學生懂得“修身”而后才能“齊家治國平天下”的道理。
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的'長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
桃李芬芳是你的歡樂，奉獻無私是你的心靈。
春蠶吐絲絲絲不斷，蠟燭照路路路通明。
讓夢想在這里起飛，越飛越高！
禮儀比賽策劃書篇八
一、活動意義：
為了增強大一新生的課外知識，特別是為了提高學生會新干事的.綜合素質。
二、活動主題：發(fā)揚歐亞學子商務熱情展示當代青年禮儀風采。
三、主辦單位：信息工程學院電子二系學生會公管部。
四、主講人：朱曉艷（信息工程學院二系學生會公寓管理部部長）。
五、活動時間：xx年11月9日下午4：00—5：30。
六、活動地點：4號教學樓303教室。
七、活動參與人員：
1、信息工程學院電子二系公寓管理部全體干事。
2、信息工程學院電子二系紀律部全體干事。
3、信息工程學院電子二系外聯部全體干事。
4、部分大一新生（統(tǒng)專電商07級學生）。
八、活動流程：
4：30準時開始講座，中途提問學生一些常規(guī)的禮儀問題，對學生的回答進行分析。在講到領帶的問題時由學生現場系領帶，然后對領帶的打法進行評價、講解。
策劃人：
禮儀比賽策劃書篇九
中國有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美稱。中華禮儀經過千百年的積淀，逐漸形成了一種“禮儀文化”，這種中國文化的特色現象是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。隨著社會的發(fā)展，社會交際空前活躍，社交已成為社會組織維系生存和開拓發(fā)展的重要手段。禮儀作為人們在社會生活中的行為規(guī)范，是調節(jié)人際關系的重要手段，也是道德修養(yǎng)的外在表現形式。得體、自如地使用社交禮儀，可以表現出個人優(yōu)雅的風度、典雅的氣質和高尚的情趣，不僅給交際者留下美好的印象，更重要的是反映出組織的良好形象。
使在校的大學生能夠提高公關禮儀的意識，掌握面試時個人形象方面的禮儀規(guī)范，樹立形象意識，為成功求職做好準備；通過面試情景的模擬訓練，讓學生熟悉面試的過程，掌握面試時的行為舉止要求及規(guī)范，養(yǎng)成良好的個人行為習慣，力爭在面試時能爭取主動；同時能熟悉面試的常用試題，掌握面試應答的技巧，提高面試的成功率。
活躍校園文化生活，展現我南陽師范學院大學生禮儀風采。
給禮儀定位，給美麗打分。
3月26－27號（初賽）；四月中旬（決賽）。
藝術樓136和137（初賽）；西區(qū)演播廳（決賽）。
1、準備關于禮儀知識問答的`知識手冊80份，（禮儀部）。
3、藝術樓2個教室（初賽）及西區(qū)演播廳（決賽），初賽2條橫幅。（組織部）。
5主持人(初賽4個,決賽若干),準備決賽當中穿插的娛樂節(jié)目3個。（文體部,ces部協助）。
7、拉贊助商（外聯部）。
2、主持人介紹到場嘉賓以及贊助商，主持人大體介紹本次活動的主要流程，并由學生會主席宣布本次活動開始，此時場邊工作人員搬上現場演示所需的道具，桌子以及工具。
3、主持人宣布到場觀眾以環(huán)形圍繞桌子坐開，主持人隆重介紹第一個演示項目的演示者及其單位，邊演示邊介紹意大利面的歷史及吃意大利面的禮儀，10-20分鐘。
4、該演示后主持人以ppt的形式介紹西餐禮儀基本常識10分鐘。
5、主持人宣布第二個演示環(huán)節(jié)，首先隆重介紹演示者及其單位，第二個演示環(huán)節(jié)開始，演示如何吃牛排，同時介紹吃牛排的禮儀20分鐘。
6、小提示環(huán)節(jié)，主持人介紹中西餐禮儀中一般人常犯的錯誤，即普遍性很高的錯誤。
8、播放古箏音樂，在悠揚的琴聲中主持人宣布此次活動結束，并在一次感謝到場嘉賓即贊助單位。
六、活動后續(xù)階段。
開展活動總結，回饋該活動的影響，并討論此次活動的成功處與不足處。
七、活動經費預算。
以贊助為主，不需要經費。
禮儀比賽策劃書篇十
主題:文明禮儀。
主持人:z。
一主持人致開場白:。
同學們,今天我們要開展講文明懂禮儀的主題班會。大家都知道,中國擁有五千年的文明歷史,是禮儀之邦,而我們作為中學生,一定要將這種文化傳承下去,把自己塑造成一個文明禮貌的人。接下來,我們就通過知識問答,演小品的方式來認識,學習文明禮儀。
二知識競賽規(guī)則:。
全班按列分為六組,按順序輪流問答問題,答對一題加一分,答錯不扣分,回答過程中不能交頭接耳,舉手回答。最后得分最多的一組獲冠軍,并且能得到獎品。
三關于文明禮儀的小品。
文明校園行。
人物:z(文明督導)。
z(學生)。
z(學長)。
地點:校園一角。
小品通過校園一角發(fā)生的一個小故事來反映現實生活當中我們學生所存在的一些不文明的現象,表現了文明禮儀的重要性,教育我們要從身邊做起,養(yǎng)成文明的.習慣。
四宣讀初一(1)班關于文明禮儀校園行的倡議書。
z非同學談感想,自己的收獲。
禮儀比賽策劃書篇十一
通過“小小童謠，大大禮儀”班隊活動，喚醒學生的文明意識，用童謠規(guī)范學生在校行為常規(guī)，在常規(guī)的養(yǎng)成過程中，培養(yǎng)學生良好的文明習慣。
童謠歌曲、小品、故事等選a和b兩名主持人等。
小學三年級學生。
序曲：拉開文明的面紗。
1、配樂詩朗誦：文明頌。
講文明，是一種態(tài)度，它將影響我們的一生。
講文明，是一種品格，它將給予他人以溫暖。
講文明，是一種習慣，它讓我們的生活更溫馨。
講文明，是一種信仰，它使我們的世界更和諧。
2、讓我們揭開它的面紗，尋找它的足跡——。
1、回顧校園生活。
錄像內容：進校門時，進教室時，上課鈴響后，放學時……你看到哪些文明行為？
4、主持人小結：說文明，道文明，原來，文明就在我們身邊，就在我們蘆小！讓我們用動聽的.童謠來傳唱蘆小的文明。
1、小組競賽誦童謠。
全班分為四個大組，分別誦讀“學習篇”、“禮儀篇”、“健體篇”、“安全篇”的童謠。
2、全班齊誦：《文明禮貌歌》。
3、主持人發(fā)言：說的好不如做得好，讓我們進入第三環(huán)節(jié)——對照童謠爭文明，比比誰是文明小使者。
1、主持人出示《晨讀歌》、《集隊歌》、《問候歌》、《就餐歌》學生對照童謠，看自己能做到幾條，一條為一顆星。
2、評選班級晨讀之星、集隊之星、語言之星、就餐之星。
3、拍照留念。
4、主持人講話：原來文明使者就在我們班級，就是我們！走出校園，我們還是文明小使者嗎？請聽同學們和家長一起創(chuàng)編的童謠。
1、童謠連唱：展示學生自編童謠。
2、小采訪：吟唱著這些童謠，你有什么話對同學們說嗎？
3、主持人發(fā)言：原來，文明之花在已經盛開在我們社會！
1、班主任總結發(fā)言：很高興今天我們成功地開展了這堂主題班會課，老師真心希望大家通過這次主題班會，改正自己的一些不文明行為，文明要說難其實也不難，只要我們從現在做起，從生活的點滴做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，我們就一定能成為一個文明禮貌的好孩子，我們蘆小也一定會成為一個充滿陽光的和諧的校園！
2、詩朗誦。
我們是祖國的小雛鷹，
文明之花在心中開放；
我們是21世紀的主人，
我們要做21世紀文明人；
讓我們插上文明的翅膀，
飛向高高的藍天；
飛向美好的未來，
讓我們手牽手；
爭做文明學生；
共創(chuàng)和諧校園。
3、主持人總結：“小小童謠，大大禮儀”主題班會活動到此結束。
禮儀比賽策劃書篇十二
東華理工大學英語俱樂部。
金秋送爽，東華理工大學又迎來了新的一個學期，在漫長的七天國慶長假后，回到學校的同學們更加精神煥發(fā)，激情如火。在這片朝氣蓬勃的大好形勢下，我公關協會為打造全新形象特主辦此次視頻講座，為使同學們更深入的了解異國文化風情，學習不同的禮儀文化，也為新會員，新同學打造一個不同的學習平臺，特別邀請了兩位外教來和我們共同走進異國世界，理解異邦禮儀神奇的風采。此次活動更邀請了英語俱樂部加入我們的行列，共同探討，共同進步，提高大學生交際水平，促進人與人之間的交流，讓我們的課余生活充滿色彩。
異域公關禮儀知識講座。
了解異國風情文化，展現不同禮儀風采。
1、學習更多外國文化知識，打開我們的視野。
2、了解不同的'禮儀文化，提高交際能力，提高自身素質。
3、接觸不同的授課方式，使我們在愉快的環(huán)境中亦可輕松學習。
4、活躍大學生課余文化生活，推動大學文化傳播。
5、加強同學們之間的交流，相互促進，共同提高。
6、增進協會與協會之間的合作，互幫互助，形成一個良好的校園環(huán)境。
10月15日晚6：30。
二教階十。
jesus、graham。
：東華理工全體同學。
1、公關協會及英語俱樂部的干事及會員提前一刻鐘入場，簽到。
2、準備好所有多媒體教材。
3、由主持人宣布講座開始。
4、依次由兩名外教教授國外禮儀文化知識。
5、期間有一系列有獎競答，并發(fā)放獎品。
6、講座后期拍照留念。
7、由主持人宣布講座結束。
8、講座結束后，干事留下打掃階梯教室。
為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性，本協會將對本次活動進行大力、全方位的宣傳。具體形式如下：
前期宣傳：
1、海報。
此次活動我們將制作精美的海報，內容為異域文化公關視頻講座，及一些外國圖片，吸引同學們的目光，烘托氣氛及關注熱情，張貼在人群量較大的地方，達到立竿見影的效果。
2、噴繪。
漂亮的噴繪更能吸引行人的目光，更可采用一些風趣漫畫等方式展現不同的禮儀風采。
3、宣傳板。
我們將把講座的簡單內容，以及地點時間等通過宣傳板的形式更加直觀的展現給大家。
4、廣播站。
廣播站有許多大家喜聞樂見的節(jié)目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播站將定時讀播宣傳稿。同時可制作一些新穎的宣傳片，定時在我校廣播站播出。
后期宣傳：
1、攝影。
此次講座將制作影像材料，并及時上傳相關網絡。造就更加廣泛的影響力。
2、拍照。
在此次講座期間我們會采取拍照留念等方式，并在此后的公關禮儀文化節(jié)中展現協會成果。
3、宣傳博客。
講座后主要采取博客宣傳等方式，上傳照片，文字稿，影像資料等。
1、宣傳部在講座前期做好各類宣傳工作。海報，噴繪，宣傳板組織就位，并在各大協會群與博客中通知。
2、秘書處在講座開始前15分鐘做好簽到工作，并在后期整理資料后檔案。
3、策劃部成員安排人員就坐，檢查多媒體設備等。
4、外聯部維持現場秩序及紀律，保護公共設施。
5、組織部在講座期間與宣傳部一起做好講座的拍照攝影工作。
6、組織部在講座后打掃教室。
7、所有委員干事必須參加此次講座。不得推辭。
策劃人：朱曉倩。
附：
海報。
公關協會與英語俱樂部將于本周六晚6：30于階十舉辦一次異域公關禮儀講座，讓大家感受異國人文風情和禮儀風采。希望各位會員準時參加，也歡迎感興趣的同學前來觀看。
地點：階十。
時間：10.15晚6:30。
學生社團聯合會。
公關協會。
英語俱樂部。
禮儀比賽策劃書篇十三
培養(yǎng)商務素質，規(guī)劃禮儀人生。
此次比賽旨在普及商務禮儀知識，提高學生的個人商務素質，幫助學生建立起良好的人際關系，提高學生商務活動的效益。并且在提高大學生公關禮儀素質、個人形象、社交能力的同時，使個人能力、氣質、品質和外在形象有所提高，為未來樹立良好的求職形象奠定基礎。
舉辦商務禮儀知識競賽，競賽內容涉及日常商務禮儀相關知識，。題型分為選擇題與簡答題。其中，選擇題70分，簡答題30分。
a)考試以筆試的形式進行，題型包括選擇題、多項選擇題、簡答題?？荚嚂r間為45分鐘。
b)考試按每個人的成績進行評比，將每個人的成績進行。
排名，各班代表必須提前十分鐘到達考試現場。在宣布考試隊伍后五分鐘內該班還沒有來到考試現場的'，則視為自動棄權處理，不再參加考試。
c)在考試過程中，不得借助考試規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的目的，如一經發(fā)現將作出該隊考試無效處理。例如：考試時攜帶與考試范圍的紙張或書籍。
d)在考試后的30分鐘內不得離開考試現場，如果有個別特殊情況的必須在與現場監(jiān)考人員取得允許后方可離開現場。否則按擾亂考試現場，該考試成績無效。
禮儀比賽策劃書篇十四
本次小組展示的內容為聚會禮儀展示，設立的.背景為離校十年后的一次同學聚會，由此來展示聚會禮儀的一些基本內容。
第五組全體成員。
2.小品展示。
展示。
1.基本禮儀展示：儀表儀態(tài)禮儀（站姿、坐姿、走姿）、交談禮儀（公共場合的交談）、服飾禮儀（男女著裝）。
2.小品展示：本次同學會由班長（xx）組織發(fā)起，從各地趕回來的同學（xx）在高鐵站下車等候班長，展示接待禮儀，上車后的座次展現，到達聚會酒店后展現問候禮儀、名片禮儀、交談禮儀、進餐禮儀。
展示與解說。
禮儀比賽策劃書篇十五
為了增強校園的文化藝術氛圍，讓同學們在我校社團節(jié)充分地參與活動，發(fā)揮自由想象力，禮儀部舉行校園時裝走秀大賽。
環(huán)保、運動、青春、個性。
為展示新一代中學生風采，給學校學生提供一個展示自我的舞臺，創(chuàng)造展現自我勇氣的機會，培養(yǎng)學生自我展現意識及自信心，加強各社之間的交流互動，營造我校健康、活潑、積極向上、活力四射的校園文化氛圍，提高我們當代中學生的整體著裝素養(yǎng)，培養(yǎng)學生正確的審美觀。
1、開場跳舞（可選些比較經典、可愛簡單的舞蹈，先適合中學生跳的，例如：《少女時代》、《oh》、《kissingyou》、《gee》、《babybaby》、《mybestfriend》、kara的《honey》；wondergirls的《tellme》、《nobody》；t-ara的《bopeepbopeep》、《daybyday》，這個很簡單，位置變得也多些?；蛘卟捎酶咧薪M《青春風采》、《校園華爾茲》等校園集體舞蹈，富有時代特點和青春氣息）。
2、再同魔術社的`變裝show，先走時裝，然后瞬間變裝，變完后繼續(xù)走秀?？烧吆褪掷Lt恤大賽聯系，讓我們穿他們的手繪t恤進行表演。（關于經費問題在這個星期我逐一尋問了大家能接受的價格范圍，基本都控制在200元之內，除個別例外。）地點最好選在風雨長廊下面，便于更換服裝。
3、合唱曲婉婷的《沒有什么不同》。突出自我特點。
1、以上活動時間限定為30分鐘左右。
2、所設計的發(fā)型、妝面、服裝款式、首飾的整體風格要協調統(tǒng)一，要體現美觀性、實用性、創(chuàng)新性并兼具時尚感。
一、第一印象：
1、可以先聲奪人；
2、造就心理優(yōu)勢；
3、“首因效應”。
二、人與人見的最初印象取決：
1、最初的7s—2分鐘；
2、32%的口語；
3、68%的姿態(tài)語。
三、四大階段：
1、感覺階段（形象是關鍵）；2、交流階段（溝通是關鍵）；
3、行為階段（行為是關鍵）；4、心靈階段（品質是關鍵）。
四、儀容禮儀：
1、女同學理運動短發(fā)或扎馬尾辮，前額劉海不過眉；不留披肩發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)、不梳怪發(fā)型；不涂脂抹粉，不描眉畫唇，不留長指甲，不涂指甲油，不裝飾指甲，不當眾修剪指甲，不佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物，不穿拖鞋入校園，不穿高跟鞋。
2、男同學前發(fā)不覆額，側發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領，短指甲，保持清潔。不留長發(fā)、不剃光頭、不染發(fā)、不燙發(fā)、不理碎發(fā)、不留怪發(fā)型、不留胡須。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、經常洗澡、洗頭、注意個人衛(wèi)生。
（人個認為可以取消禮儀講座這個環(huán)節(jié)，在禮儀社所表演的節(jié)目中突現禮儀社的風茂和氣場，吸引大家眼球。）。
禮儀比賽策劃書篇十六
2、活動地點：多媒體e311（待定）。
3、活動形式：
（1）。參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室。
（2）。競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種。
4、比賽紀律：
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。
2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的'一切評判和指揮，嚴禁在現場發(fā)生爭執(zhí)以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發(fā)現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。
七、獎項評選：
1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發(fā)榮譽證書及相關獎品。
2、獲獎班級及相關信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表。
各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統(tǒng)一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創(chuàng)新未來”的文明新風尚。
禮儀比賽策劃書篇十七
中國被稱為禮儀之邦，禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。中國又是一個文明古國，我們作為當代大學生，是祖國未來的棟梁，而文明禮儀對于我們就顯得更為重要了。
通過這次活動，讓大家了解到中國的傳統(tǒng)禮儀以及現代的商務禮儀，在日常生活和以后的工作中能夠傳承中華民族的文明禮儀，能夠以自己小的力量推動社會和諧的進步。
美麗青春，文明伴我行。
20xx年11月17日。
風雨籃球場、一棟教學樓。
1、借正裝。
2、借相機。
1、讓同學們懂得與人交道的禮儀，提高同學們的文明禮儀素養(yǎng)。
1、拍攝禮儀照片。
2、拍文明禮儀標語。
禮儀比賽策劃書篇十八
在我們的身邊，你總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，助人為樂的孩子。但遺憾的是還有個別同學不注意個人修養(yǎng)，存在著一些不文明現象。為了讓學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，我打算在這節(jié)課中采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，讓學生體會學習禮儀的重要性，從而使學生學禮知禮明禮，守禮行禮達禮，人人爭做禮儀楷模的文明使者。
1、通過看錄像、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情的熏陶和思想品德的教育，懂得文明禮儀對于每個學生成長的.重要性。
說故事朗誦、詩歌、討論、小品。
資源（條件）：多媒體、錄音機、錄像資料。
一、活動導入。
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《禮儀花香滿校園》主題班會現在開始。
二、活動開始。
（一）、家庭文明禮儀。
（學生講故事）。
學生自由發(fā)言。
（表演結束）主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處？
學生自由發(fā)言。
主持人：如果到同學家做客又要注意什么呢？下面請欣賞小品《做客》。
主持人問：小紅、小明你們更喜歡哪一個？為什么？
（二）、校園文明禮儀。
主持人：我國是一個文明古國，文化淵遠流長。“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。
學生自由發(fā)言。
（朗誦《小學生日常行為規(guī)范三字歌》）。
小學生要做到孝父母遵教導。
會使用文明語遇外賓要知禮。
幫殘疾樂助人不打架不罵人。
要誠實不說謊損公物要賠償。
撿東西要上交借東西要歸還。
不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電。
愛整潔常洗澡勤刷牙習慣好。
不曠課不遲到對老師有禮貌。
好習慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱。
（表演結束）主持人：同學們對這種現象有什么看法？我們應該怎么做？
學生自由發(fā)言。
（三）、社會文明禮儀。
主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢？請聽歌謠《讓座》。
（表演結束）主持人：根據我們的資料和調查的結果，總結了簡單易記的《文明禮貌拍手歌》，大家一起來讀一讀。（學生齊讀《文明禮貌拍手歌》）。
你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學互助好伙伴。
禮儀比賽策劃書篇一
敬愛的老師，親愛的同學們，大家(合)上午好!
金秋送爽，(作者：棗莊學院吳政宏)榴園飄香。在這個收獲的季節(jié)，讓我們用青春把文明唱響。
華夏風采，禮儀之邦。在這個火熱的十月，讓我們用*把齊魯大地點亮。
今天，古老的運河明珠江陰你們的到來而更加精彩。
今天，年輕的棗莊學院已(作者：棗莊學院吳政宏)伸出她友誼的雙手，張開熱情的懷抱歡迎你們——親愛的朋友。
本次大賽是由中共山東省委宣傳部、中共山東省委高校工委、共青團山東省委、山東省文化廳、山東省科學技術協會、山東省學生聯合會聯合主辦，由共青團棗莊學院委員會承辦的面向全省各高校全日制本、專科學生及研究生的禮儀風采大賽，今天，將有4支團隊進行現場比拼，讓我們拭目以待。
下面我宣布：山東省第十二屆大學生科技文化藝術節(jié)之禮儀風采大賽(合)現在開始!首先，請允許我為大家隆重介紹今天出席本次大賽的領導和嘉賓，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
接下來由我為您簡單介紹一下今天的比賽。本次大賽滿分100分，附加分10分。聘請專業(yè)評委評分。其中團隊風采展示50分、禮儀主題表演30分、禮儀知識問答20分。大賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。大賽分為團隊風采展示、禮儀主題表演、禮儀知識問答，才藝表演四個環(huán)節(jié)。
好，下面讓我們共同進入大賽的第一個環(huán)節(jié)：團隊展示，一睹各參賽團隊的魅力風采。有請!(開始后介紹)。
首先上場的是棗莊學院代表團隊。棗莊學院坐落在山東省棗莊市區(qū)，依山傍水，風景優(yōu)美，春夏榴花似火，綠樹環(huán)繞，金秋丹桂飄香，景色宜人，是理想的讀書治學之處。棗莊學院前身是197(作者：棗莊學院吳政宏)1年創(chuàng)立的棗莊市教師培訓學校，1984年經國務院批準成立棗莊師范專科學校，1999年棗莊師專與棗莊電大、棗莊教育學院三校合并成立新的棗莊師范專科學校，20xx年5月經國家教育部批準為普通本科院校。棗莊學院占地1083畝，建筑面積約30余萬平方米，在校生120xx人并設有16個學院2個教學部，共擁有30個本科專業(yè)、33個?？茖I(yè)，涉及文學、理學、法學、工學、管理學、教育學、歷史學七大學科門類。學院一貫重視師資隊伍建設，現有教職工890人，專任教師565人，其中教授、副教授187人，高級職稱教師28人;具有研究生以上學歷的人員308人，另有在職攻讀博士、碩士學位的教師71人。學院堅持"以學生為本，以質量立校"的辦學原則和"一切為了學生，一切為了教育質量的提高，一切為了學院發(fā)展"的辦學理念，高度重視學生德、智、體、美全面發(fā)展，為青年學子的成長營造了高雅、活潑向上的校園文化氛圍，人才培養(yǎng)質量不斷提高。歷屆畢業(yè)生以基礎扎實、素質全面、富于開拓精神和實踐能力而深受社會歡迎。
接下來上場的是濟寧學院代表團。濟寧學院坐落在東方圣城孔子故里曲阜，是一所本科層次的普通高校，位于沂水之南，崇文大道以北，東鄰104國道，西毗曲阜西外環(huán)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，氣候(作者：棗莊學院吳政宏)宜人，文化氛圍濃厚。經過半個多世紀的辦學砥礪，已形成鮮明的辦學特色，根植孔孟之鄉(xiāng)，汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華，秉承“博學篤志、擇善敦行”的校訓，形成了“至誠至樸、求是求新”的校風和“學而不厭、切問近思”的學風。學校堅持改革創(chuàng)新的時代精神，樹立以人為本的辦學理念，為國家和社會培養(yǎng)了6萬名優(yōu)秀人才，為濟寧經濟社會發(fā)展尤其是教育事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻。長期以來，學院高度重視高層次教師的引進與培養(yǎng)，教師隊伍的學歷、職稱、年齡、學緣、專業(yè)結構日趨合理，學?，F有教職工814人，其中專任教師567人，有教授36人，副教授142人;博士9人，碩士275人;在讀博士生20人，在讀碩士生66人。學校設有13個系，20個本科專業(yè)、32個?？茖I(yè)，其中教師教育專業(yè)18個，非教師教育專業(yè)34個，涵蓋人文科學、社會科學、理學、工學、管理學5大學科門類，以人文科學、理學為主要學科。初步形成了文理工協調發(fā)展、教師教育與(作者：棗莊學院吳政宏)非教師教育并舉的辦學格局?，F有全日制在校生120xx人學院注重學生知識、能力、素質協調發(fā)展，學生的基礎理論水平和實踐能力、創(chuàng)新能力得到全面提高，形成了一整套規(guī)范的育人體系。重視學生實踐教學環(huán)節(jié)，建立了以濟寧師專附屬小學、附屬中學、附屬高中為基礎的固定教育實習基地32個，工業(yè)實習基地18個，野外實習基地6個，社會考察基地23個，教學實驗基地1個。學校附屬中、小學辦學質量較高，社會聲譽良好，是省級規(guī)范化學校，是城區(qū)學生向往的濟寧市一流的“窗口式”學校。
接下來上場的是棗莊職業(yè)技術學院代表團。棗莊職業(yè)技術學院是山東省人民政府批準、教育部備案的?？茖哟稳罩乒k普通高等學院，坐落于棗莊高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)。20xx年9月投入使用的生態(tài)化、園林式的新校園，總體規(guī)劃850畝，已建成521畝，為中央電視臺《狀元360》節(jié)目拍攝基地、農民工培訓示范基地、全國職工職業(yè)技能實訓基地。學院以服務區(qū)域經濟發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導向，緊緊圍繞市場辦專業(yè)，開設有應用化工技術、機電一體化技術、數控技術、護理、旅游管理、機械制造與自動化、汽車檢測與維修技術、模具設計與制造、動漫設計與制作、口腔醫(yī)學技術、物流管理、口腔醫(yī)學、涉外旅游、工業(yè)分析與檢驗、畜牧獸醫(yī)、汽車技術服務與營銷、會計與審計、計算機應用技術、建筑電氣工程技術等19個高職專業(yè)和20多個技師、高級技工專業(yè)，辦學領域涵蓋了工、農、醫(yī)、現代服務等多個門類。學院始終堅持教學中心地位，大力實施教學質量工程，以專業(yè)為基礎、校企合作為平臺、創(chuàng)業(yè)(作者：棗莊學院吳政宏)人才培養(yǎng)為目標，著力構建“專業(yè)+企業(yè)+創(chuàng)業(yè)”人才培養(yǎng)模式，實施分層、分類、分方向培養(yǎng)，推行工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生能力的教學模式，全面推進基于工作過程系統(tǒng)化課程建設與改革，塑造能吃苦、能干事、能創(chuàng)業(yè)的高素質高技能“三能兩高”人才。學院現有在職教職工428人，其中具有教授、副教授等高級專業(yè)技術職務人員152人，“雙師型”教師占專業(yè)教師60%以上。學院多名教師獲得“全國五一勞動獎章”、“富民興魯勞動獎章”，多名教師獲評山東省“優(yōu)秀青年科技人才”、山東省“首席技師”、山東省“十大勞動之星”、山東省“技術能手”、“棗莊市有突出貢獻的中青年專家”等榮譽稱號。學院聘有一批省內外高校知名教授、學者、大型企業(yè)高層管理人員、高級工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人、特聘教授、客座教授。學院堅持開放式辦學，注重對外交流合作，與韓國、日本、新加坡、馬來西亞、澳大利亞等國多家高校建立了友好合作關系，被聘為中國西部教育顧問單位。
最后上場的是山東外國語職業(yè)學院代表團。山東外國語職業(yè)學院是一所經山東省人民政府批準的高等?？萍夹g學(作者：棗莊學院吳政宏)校，學院地處于享有“中國魅力城市”之稱的山東省日照市。學院規(guī)劃面積886畝，總建筑面積42.6萬平方米，學院致力于培養(yǎng)“一專多能”的應用型、復合型、外向型人才，注重從實際出發(fā)，吸收發(fā)達國家和國內兄弟院校的成功經驗，重視和加強學科間的滲透、交叉、組合，構建布局合理、特色鮮明、緊密結合社會經濟發(fā)展和職業(yè)崗位需求的專業(yè)群體。20xx年開設應用英語、國際經濟與貿易、工商企業(yè)管理、市場營銷和計算機信息管理五個專業(yè)。實行外語、專業(yè)、實用技能“三合一”的教學模式，非外語專業(yè)的外語教學貫穿始終，為學生的發(fā)展和就業(yè)奠定堅實的基礎。學院擁有一支政治素質高、業(yè)務能力強、結構合理、朝氣蓬勃的師資隊伍，教授、副教授占專任教師的40%以上。學院聘任外籍教師，借鑒國外的教學與管理經驗，強化學院外語氛圍。同時，學院還邀請國內外專(作者：棗莊學院吳政宏)家學者前來作學術交流和專題講座，以開闊師生視野，拓寬交流渠道，增強學術氛圍。學院堅持從嚴治校、以德育人、以人為本的宗旨，以科學化、規(guī)范化、標準化和程序化的管理為目標，加強黨建和思想政治工作，強化管理，深化改革，努力形成優(yōu)良的校風，追中立足山東，輻射全國。
插播文藝節(jié)目(串詞自編)。
插播文藝節(jié)目(串詞自編)。
接下來進入到比賽的第三個環(huán)節(jié)：禮儀知識問答(大屏幕出現“禮、儀、風、采、大、賽”六個字，每個字連接一組題，每組題為20道題。參賽隊伍現場抽題，抽到一組題目后進行作答，每道題一分。每回答完一道題，立即查看答案，最后主持人宣布得分)。
插播文藝節(jié)目(串詞自編)。
最后讓(作者：棗莊學院吳政宏)我們一起進入本次大賽的第四個環(huán)節(jié)：才藝表演(選擇才藝表演的隊伍在本環(huán)節(jié)依次進行才藝表演。此項為加分項，分值10分)。
結束宣布獎項，頒獎嘉賓上臺頒獎(背景音樂)。
結束詞(背景音樂)。
好讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀在本次大賽中獲獎的團隊，以及同樣精彩的其他團隊。
歡聚的時光總是太短，喜悅的時刻總是倍感難忘。
是的，今天我們(作者：棗莊學院吳政宏)展示了自己的青春，展示了母校的風采，也展示了我們齊魯學子的文明禮儀，無論結果如何，今天的棗莊學院就是我們最閃亮的舞臺。
最后，感謝在場的各位觀眾朋友們，感謝各位嘉賓及評委最公正公平的評審和選手們異的表現，還要感謝省委宣傳部、省委高校工委、共青團山東省委、省文化廳、省科學技術協會、省學生聯合會的大力支持和共青團棗莊學院幕后工作人員辛勤努力。
下面我宣布：山東省第十二屆大學生科技文化藝術節(jié)之禮儀風采大賽到此(合)圓滿結束!朋友們，再見!
禮儀比賽策劃書篇二
女：你用可人的微笑，溫暖寒冷的心靈。
男：你用柔情的絲線，縫合病人身上的創(chuàng)傷。
女：你用細碎的腳步，送走太陽又迎來曙光。
男：一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈。
女：一頂別致的燕帽，是一項守護生命的責任。
男：讓我們一起給白衣天使們送上最美麗最真摯的祝福。合：祝大家節(jié)日快樂，萬事如意。
女：護士是友愛的象征，生命在你們雙手中誕生，疾病在你們撫慰下消退，痛苦在你們關心中減輕。
男：你們給予了人間愛心，我們也把祝?；刭浗o你們，下面，有請護理部主任講話。
女：我們中間有很多護士多年來一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在平凡的崗位，默默無聞的奉獻。下面，有請梅院長宣讀優(yōu)秀護士表彰決定。下面，讓我們一睹今年優(yōu)秀護士的風采。有請優(yōu)秀護士曾志蓮、林春紅、李春梅、陳巧玉上場。有請盧院長、梅院長、鄧院長、王院長上臺頒獎。
男：我為我們中間有這樣優(yōu)秀的同事而驕傲，也為工作在這樣的優(yōu)秀團隊而自豪，努力用心的工作就會有所收獲。下面有請優(yōu)秀護士代表林春紅發(fā)言。
女：如果說愛是人生一支不可缺少的歌，那么我們都將踏歌而行，有請住院部主任蔡安、護士蒲春梅為大家唱出我們的心聲《天使的翅膀》。
男：收起了翅膀的天使依然美麗，因為我們始終用一顆溫柔的心守護著脆弱的生命，讓生命之樹永遠青翠，下面，掌聲歡迎由陳巧玉帶來的配樂詩朗誦《我是沒有翅膀的天使》。
1.看，我們的天使踏著輕盈的腳步向我們款款走來。行走時頭正肩平，穩(wěn)重大方，優(yōu)雅從容的走姿不但給人以動態(tài)的美感，也表現出蓬勃向上的精神狀態(tài)。亭亭玉立的站姿展現了護士良好的職業(yè)風采。你們日夜堅守在病房，為病人豎起一道白色的屏障。
2.從日常的坐立行走，你們一招一式都一絲不茍、有條不紊、規(guī)范得體、從容應對。
3.看，端著治療盤的護士向我們走來了，雙手托盤是那樣的平穩(wěn)、優(yōu)雅與干練，體現出護士的職業(yè)素養(yǎng)與心理品質。
4.你從圣燈走來，款款深情。你微笑地向我們走來，帶來春天的氣息。象一只銜泥的燕子，不需要一點矯飾，為我們展示出嚴格的紀律下質樸的美麗。
5.查房的護士向我們走來了，她們手持病歷夾，那么的端莊、嫻淑和典雅，一舉一動，透露出對病人認真負責的態(tài)度。
6.推著輪椅的護士向我們走來了，那么的溫暖、親切，你們用理想鑄成精湛的技術彌合生命的縫隙，你們用崇高的心靈建起生命的方舟，將病人載向安康與幸福的彼岸。
7.推著治療車的護士向我們走來了，那么的和靄、自信和從容，治療車載著愛的甘露，潤澤干涸的心田。
8.護士，你就是圣燈，照在生命的暗夜。因為有你，嬰兒開始了第一聲哭啼;因為有你面對病魔我們無所畏懼!因為有你生命一次次地創(chuàng)造奇跡!因為有你生命之花綻放美麗!你是我們當之無愧的白衣天使!
男：感謝院長為我們營造了一個寬松的工作氣氛，我想這是對護士最重要的關愛，一個優(yōu)秀的團隊是由很多優(yōu)秀的成員組成，更離不開優(yōu)秀的領導人，下面請**院長講話。
女：感謝院長及領導班子對我們護理工作的支持和肯定，我們將踏著南丁格爾足跡，無私奉獻在護理戰(zhàn)線。今天的慶?；顒拥酱私Y束。
再見!
禮儀比賽策劃書篇三
教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現教師應有的氣質與風度。教師是學校]工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發(fā)生作用。因此，教室文明禮儀對即將畢業(yè)的師范生來說，顯得尤其重要。為此，我班策劃了一系列有關教師禮儀的活動，為期一個月。
20xx年10月8日至xx月8月。
中文0933班。
1、四開美術紙十張，共需5元。
2、購買獎狀、獎品，共需45元。
3、共需費用50元。
（一）、教室文明禮儀講座。
活動目的：
通過講座讓同學們更好地了解教師文明禮儀]及其重要性，從而樹立同學們“為人師表、身正為范”的意識。
活動時間：
10月27日。
活動地點：
中文樓1-202教室。
講授老師：
唐曉燕副主任。
活動準備：
1、申請教室。
2、選主持人并準備好演講稿。
3、邀請?zhí)茣匝喔敝魅尾⑴c其商量好講座內容。
4、安排好人員布置會場，確保各種設施無誤。
活動過程：
1、工作人員組織同學按順序進入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。
3、.主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。
4、工作人員維持好現場紀律，攝影人員做好拍照工作。
5、主講人講座結束，主持人宣布恭送并引領主講人退場。
6、主持人致感謝詞，并宣布講座結束。
7、學生有序離場。
8、講座結束后做好衛(wèi)生清潔工作。
（二）、教師文明禮儀手抄報。
活動目的：
通過舉辦手抄報比賽加深同學們對教師禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。
活動時間：
10月16日至23日。
比賽要求：
1、手抄報統(tǒng)一用四開美術紙。
2、版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面。
5、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
6、版面制作用筆可任意選擇。
參賽形式：
1、以宿舍為單位，進行參賽。
2、每宿舍至少交2份作品。
評委老師：吳南準輔導員。
評比標準：
1、內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、手抄報名稱要貼切，版面設計要新穎、有創(chuàng)意、版面圖文并茂，整體效果好。
獎項設立：、一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。
2、所有獲獎作品均頒發(fā)獎狀、獎品。
（三）、教師文明禮儀征文比賽。
征文主題：
征文目的：
通過征文比賽加深同學們對教師文明禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。
征文時間：
10月16日至xx月4日。
征文要求：
1、用文字表達自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。
2、語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
3、題目自立、體裁不限，字數800字以上。
4、請在篇尾注明作者的班別、姓名。
評委老師：
管懷國教授。
獎項設立：
1、一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
2、所有獲獎者均頒發(fā)獎狀、獎品。
（四）、教師文明禮儀活動成果展。
活動目的：
通過教師文明禮儀成果展讓同學們充分感受到學習教師禮儀的樂趣，在彼此的交流中，潛移默化地提高自身的教師禮儀意識。
活動時間：
活動準備：
1、申請中文樓的教室。
選活動成果展主持人。
3、邀請中文系09級各班班長參加此次成果展活動。
4、安排人員布置教師文明禮儀成果展場地及攝影工作。
活動過程：
1、工作人員組織同學按順序進入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹活動流程。
3、展示成果，成果包括教師禮儀主題班會、教師禮儀手抄報、教師禮儀征文比賽等獲獎作品。
4、同學們共同分享成果，互相交流學習。
5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。
6、拍照留念。
禮儀比賽策劃書篇四
本站策劃書欄目小編為您整理了相關的策劃書案例，供大家參考和使用。為了您的方便，您可以收藏本站策劃書欄目。
一、活動背景：禮儀，自古就是人與人交往的一種素質體現。我國有著上下五千年光輝的歷史傳統(tǒng)，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦。對于我們來說，禮儀，往往能體現出一個民族自信心。身為大學生的我們更應該要勇于肩負起這歷史的使命，讓“禮儀”不僅是個人性情的一種培養(yǎng)，更是大學生精神面貌的一種體現。譬如求學博文約禮，做事情禮兼到，待人彬彬有禮這些都是當代大學生的禮儀形象的展示。
二、大賽主題：禮儀你我，精彩在握(或者：明禮儀、樹形象;弘揚中華禮儀之美)等…
三、大賽目的：通過對禮儀知識和才藝的演示，豐富同學們在大學的課外生活之余，還能提升同學們對禮儀知識的認知，讓更多同學都參與禮儀的學習中來;營造一個“學禮儀，展自信”的氛圍，并更好地展現我系學生禮儀風貌。
四、活動地點：a區(qū)陶行知廣場
五、活動對象：中文系全體女生
六、活動時間：決賽：20xx年x月x日(選拔賽：3月份中旬)
七、活動流程：(待定)
1.舞臺秀表演(以開場舞或者歌曲作為開場)
2.主持人出場(宣布到場評委以及嘉賓等…)
3.禮儀小姐登場(其中包括一段簡單的自我介紹)
4.禮儀小姐選手的才藝展示(個人展示：通過歌曲或者舞蹈等一系列表演展現自己。)
5.禮儀小姐選手的才藝展示(場景模擬：通過不同的場景體驗，考察選手對各種禮儀，比如師生禮儀、寢室禮儀、上下級禮儀等的熟悉程度和現場應變能力，題目由參賽者現場抽選，考驗其自身能力程度。)
6.禮儀小姐選手以走臺秀出場
7.由主持人公布各選手的總成績和由評委評選出此大賽得獎的選手。
8.給得獎的選手頒獎(一等獎;二等獎;三等獎;最佳魅力獎;優(yōu)秀獎等…)
9.主持人宣布比賽結束
八、活動評分標準：(暫定)
總分為30分, 分數由輔導員、主席團成員、文娛部部長表決。
九、活動的經費(外聯部再作補充)(暫定)
禮儀服，禮品， 礦泉水，氣球，彩帶，宣傳海報等…
十、活動安排：(待定)
(0)主席團：發(fā)邀請函到各系學生會主席團
(1)秘書部：負責準備紅布、節(jié)目單、引領嘉賓入席。
(2)外聯部：負責拉贊助
(3)宣傳部、女生部：負責舞臺布置
(4)學習部、考勤部：負責領導嘉賓座位、收發(fā)計分表、統(tǒng)計分數
(5)組織部、實踐部：負責會場四周紀律維持
(6)文娛部：負責節(jié)目的安排、銜接
(7)編輯部：負責現場的攝影、拍照
(8)生活部：負責活動場地衛(wèi)生
(9)宿管部、健心部、體育部：負責協助舞臺節(jié)目的道具搬動
注：活動結束后學生會“全體成員”共同留下來收拾場地!
十一、活動各注意事項：(暫定)
1、具體的人員分工必須詳細穩(wěn)妥。(主席團跟進)
2、相關前期道具準備必須完備。
3、流程時間的各個方面把握要合理。(文娛部跟進)
4、天氣若發(fā)生變化時應做好的應有措施(視情況而定，再加以補充)。
禮儀比賽策劃書篇五
步入大學門檻，我們的人生步入了又一個重要的時期，我們充滿了激情與活力，我們對知識充滿了渴望，但是我們很多的同學卻只注重專業(yè)知識的培養(yǎng)，而不明白大學里學的不光是自己的專業(yè)知識，還應該更早的接觸社會，那么踏入社會的第一件事就不得不學好禮儀交往的知識。讓我們在與人交往的過程中能給人留下一個良好的第一印象，體現我們學校的良好風貌，我們經濟管理系分團委決定舉辦這次禮儀講座。
宣傳和普及有關思想道德修養(yǎng)的知識，提高大學生的思想道德修養(yǎng)；響應精神文明建設的口號，促進精神文化的發(fā)展；活躍校園文化，推動校園文化及建設，愿文明禮儀之花開滿校園，香遍華夏。
展禮儀風采，揚成功風帆。
經濟管理系11級全體新生。
時間：20xx年12月8日晚上19:30。
地點：小禮堂。
茂名職業(yè)技術學院禮儀培訓老師、旅游管理專業(yè)班主任梁逸更老師。
（一）前期準備工作。
1、申請場地、麥克風、紅布等（秘書部）。
2、前期宣傳：組織并制作海報，在一號飯?zhí)猛鈴堎N宣傳海報。（宣傳部）。
3、提前一個周末出去拉贊助。（公關部負責）。
4、物品籌備：一條橫幅、一束鮮花、氣球等（公關部）。
5、制作ppt（信息部）。
（二）后期準備工作。
1、及時送出請柬，確定到場嘉賓（組織部負責）。
2、做好座位安排表（組織部負責）。
3、準備所需準備好的相機（宣傳部負責）。
4、安排、維持好現場秩序（秘書部負責）。
5、12月8日下午布置活動現場（文體部），音箱設備等檢查，副書記驗收整個現場所有的準備工作。
1、開始由主持人對梁逸更老師做簡單的介紹作為開場白。
2、接著由梁逸更老師講關于禮儀方面的知識并播放ppt。
3、學生提問環(huán)節(jié)，解答學生的一些問題。
4、活動結束后，表達我們對梁逸更老師的感謝以及獻上鮮花。
九、活動經費預算（見附表）。
禮儀比賽策劃書篇六
新春將至，幼兒園特別推出“春節(jié)禮儀”活動，希望家長朋友引導孩子們養(yǎng)成良好的文明習慣，讓孩子們做一個受人歡迎的“拜年小使者”。
1．給祖國拜年：祝福我們偉大的祖國繁榮富強，祝福全國各族人民幸福安康，祝福我們的家鄉(xiāng)越來越美麗。
2．給每一個關愛你的人拜年：春節(jié)拜年，長幼有序，首先是給爺爺奶奶、外公外婆拜年，然后再按次序一個個拜年。
3．學會祝福語言，真誠拜年：家長要教會孩子不同的祝福語言，遇到不同身份和不同年齡的人要會用不同的話語祝福。
新春佳節(jié)，聚餐頻繁，坐在什么位置，如何夾菜，如何用餐，都有講究。家長要提醒孩子，別只顧著把好吃的堆在自己面前，別忘了給長輩們夾夾菜；敬酒時，也可以舉起飲料杯，送上祝福；想離席去旁邊玩，得到父母允許，并和同桌的長輩們打個招呼。別忽視了這些細節(jié)小事，這些將幫助孩子學會尊重他人。
1．春節(jié)帶孩子外出，父母要教導孩子該怎樣稱呼就要見面的客人。在見客人之前和孩子“排練”一下，孩子稱呼起來就會自然一些。如果孩子到時候不肯叫人，那爸爸媽媽也不要強求，更不要罵孩子，否則就會造成尷尬和孩子的恐懼心理。
2．出門時，家長最好帶著孩子喜歡的玩具，如漂亮的小汽車、會發(fā)聲的娃娃等，幫助孩子與親戚朋友家的孩子順利交往。
3．去做客的時候，告訴孩子千萬不可以隨便翻主人的物品；主人給禮物時，要雙手接，并說聲謝謝。
春節(jié)期間，家中客人來往較多，在家里待客正是培養(yǎng)孩子自尊、自信、自重和人際交往能力的極好機會。家長首先向客人介紹自己的父母，然后逐一介紹孩子，不論孩子的年齡多小，都要一個不落地介紹給客人。
禮貌待客。除了問寒問暖，要有行動哦！給客人敬茶也有學問：不能倒?jié)M，只倒半杯茶，茶涼了可續(xù)茶；敬茶時，手端茶杯的下半部，雙手遞給客人。斟酒也有學問哦，敬酒要斟滿，顯示主人的大方、熱情。
1．親戚朋友給紅包時，要雙手接過并表示感謝。千萬不要當著客人的面拆紅包，那是非常沒禮貌的表現。
2．壓歲錢代表著祝福，大人給壓歲錢時，小朋友不能當著大人的面說錢太少之類的話，不論多少都是大人給小朋友的祝福，小朋友應該感謝的。
禮儀比賽策劃書篇七
開場白：有這樣一群人，她們徜徉于現實，守望著理想，憑著三寸粉筆耕耘一片富饒而神奇的土地。她們就是執(zhí)著的追夢人，她們就是勤奮的振興人……（大屏幕出示聚尚仁之德，振教育之星，育棟梁之才，展巾幗風采）（舞蹈第一段）。
（旁白）科學和人文相融，求知和做人并重，在仁愛求真的振興園內，師生和諧融洽，學生見到老師主動問好，老師報以真誠熱情的微笑。（情景演繹同步進行）《校園的早晨》同事間相互尊重，相互信任，團結協作。
聽，上課鈴響，國學一刻開始啦。基本禮儀（大屏幕金華市一校一書讀國學——振興小學國學一刻，禮儀篇）。
舉止規(guī)范要文明，優(yōu)雅自然要尊敬；站、坐、走，那是一絲不茍要文明；
站立抬頭要挺胸，俯身下蹲雙目平；雙肩挺直顯舒展，收腹立腰帶笑容；
坐姿文雅顯穩(wěn)重，端莊大方落坐輕；頭正肩平頭挺拔，手腳擺放露水平；
女性膝蓋雙并攏，稍側落座顯端莊；坐站行走演練好，愉悅教學樂融融；
（旁白）“不學禮，無以立”，振興人十分重視“禮”的教育，用言傳，用身教，讓學生懂得“修身”而后才能“齊家治國平天下”的道理。
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的'長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
桃李芬芳是你的歡樂，奉獻無私是你的心靈。
春蠶吐絲絲絲不斷，蠟燭照路路路通明。
讓夢想在這里起飛，越飛越高！
禮儀比賽策劃書篇八
一、活動意義：
為了增強大一新生的課外知識，特別是為了提高學生會新干事的.綜合素質。
二、活動主題：發(fā)揚歐亞學子商務熱情展示當代青年禮儀風采。
三、主辦單位：信息工程學院電子二系學生會公管部。
四、主講人：朱曉艷（信息工程學院二系學生會公寓管理部部長）。
五、活動時間：xx年11月9日下午4：00—5：30。
六、活動地點：4號教學樓303教室。
七、活動參與人員：
1、信息工程學院電子二系公寓管理部全體干事。
2、信息工程學院電子二系紀律部全體干事。
3、信息工程學院電子二系外聯部全體干事。
4、部分大一新生（統(tǒng)專電商07級學生）。
八、活動流程：
4：30準時開始講座，中途提問學生一些常規(guī)的禮儀問題，對學生的回答進行分析。在講到領帶的問題時由學生現場系領帶，然后對領帶的打法進行評價、講解。
策劃人：
禮儀比賽策劃書篇九
中國有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美稱。中華禮儀經過千百年的積淀，逐漸形成了一種“禮儀文化”，這種中國文化的特色現象是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。隨著社會的發(fā)展，社會交際空前活躍，社交已成為社會組織維系生存和開拓發(fā)展的重要手段。禮儀作為人們在社會生活中的行為規(guī)范，是調節(jié)人際關系的重要手段，也是道德修養(yǎng)的外在表現形式。得體、自如地使用社交禮儀，可以表現出個人優(yōu)雅的風度、典雅的氣質和高尚的情趣，不僅給交際者留下美好的印象，更重要的是反映出組織的良好形象。
使在校的大學生能夠提高公關禮儀的意識，掌握面試時個人形象方面的禮儀規(guī)范，樹立形象意識，為成功求職做好準備；通過面試情景的模擬訓練，讓學生熟悉面試的過程，掌握面試時的行為舉止要求及規(guī)范，養(yǎng)成良好的個人行為習慣，力爭在面試時能爭取主動；同時能熟悉面試的常用試題，掌握面試應答的技巧，提高面試的成功率。
活躍校園文化生活，展現我南陽師范學院大學生禮儀風采。
給禮儀定位，給美麗打分。
3月26－27號（初賽）；四月中旬（決賽）。
藝術樓136和137（初賽）；西區(qū)演播廳（決賽）。
1、準備關于禮儀知識問答的`知識手冊80份，（禮儀部）。
3、藝術樓2個教室（初賽）及西區(qū)演播廳（決賽），初賽2條橫幅。（組織部）。
5主持人(初賽4個,決賽若干),準備決賽當中穿插的娛樂節(jié)目3個。（文體部,ces部協助）。
7、拉贊助商（外聯部）。
2、主持人介紹到場嘉賓以及贊助商，主持人大體介紹本次活動的主要流程，并由學生會主席宣布本次活動開始，此時場邊工作人員搬上現場演示所需的道具，桌子以及工具。
3、主持人宣布到場觀眾以環(huán)形圍繞桌子坐開，主持人隆重介紹第一個演示項目的演示者及其單位，邊演示邊介紹意大利面的歷史及吃意大利面的禮儀，10-20分鐘。
4、該演示后主持人以ppt的形式介紹西餐禮儀基本常識10分鐘。
5、主持人宣布第二個演示環(huán)節(jié)，首先隆重介紹演示者及其單位，第二個演示環(huán)節(jié)開始，演示如何吃牛排，同時介紹吃牛排的禮儀20分鐘。
6、小提示環(huán)節(jié)，主持人介紹中西餐禮儀中一般人常犯的錯誤，即普遍性很高的錯誤。
8、播放古箏音樂，在悠揚的琴聲中主持人宣布此次活動結束，并在一次感謝到場嘉賓即贊助單位。
六、活動后續(xù)階段。
開展活動總結，回饋該活動的影響，并討論此次活動的成功處與不足處。
七、活動經費預算。
以贊助為主，不需要經費。
禮儀比賽策劃書篇十
主題:文明禮儀。
主持人:z。
一主持人致開場白:。
同學們,今天我們要開展講文明懂禮儀的主題班會。大家都知道,中國擁有五千年的文明歷史,是禮儀之邦,而我們作為中學生,一定要將這種文化傳承下去,把自己塑造成一個文明禮貌的人。接下來,我們就通過知識問答,演小品的方式來認識,學習文明禮儀。
二知識競賽規(guī)則:。
全班按列分為六組,按順序輪流問答問題,答對一題加一分,答錯不扣分,回答過程中不能交頭接耳,舉手回答。最后得分最多的一組獲冠軍,并且能得到獎品。
三關于文明禮儀的小品。
文明校園行。
人物:z(文明督導)。
z(學生)。
z(學長)。
地點:校園一角。
小品通過校園一角發(fā)生的一個小故事來反映現實生活當中我們學生所存在的一些不文明的現象,表現了文明禮儀的重要性,教育我們要從身邊做起,養(yǎng)成文明的.習慣。
四宣讀初一(1)班關于文明禮儀校園行的倡議書。
z非同學談感想,自己的收獲。
禮儀比賽策劃書篇十一
通過“小小童謠，大大禮儀”班隊活動，喚醒學生的文明意識，用童謠規(guī)范學生在校行為常規(guī)，在常規(guī)的養(yǎng)成過程中，培養(yǎng)學生良好的文明習慣。
童謠歌曲、小品、故事等選a和b兩名主持人等。
小學三年級學生。
序曲：拉開文明的面紗。
1、配樂詩朗誦：文明頌。
講文明，是一種態(tài)度，它將影響我們的一生。
講文明，是一種品格，它將給予他人以溫暖。
講文明，是一種習慣，它讓我們的生活更溫馨。
講文明，是一種信仰，它使我們的世界更和諧。
2、讓我們揭開它的面紗，尋找它的足跡——。
1、回顧校園生活。
錄像內容：進校門時，進教室時，上課鈴響后，放學時……你看到哪些文明行為？
4、主持人小結：說文明，道文明，原來，文明就在我們身邊，就在我們蘆小！讓我們用動聽的.童謠來傳唱蘆小的文明。
1、小組競賽誦童謠。
全班分為四個大組，分別誦讀“學習篇”、“禮儀篇”、“健體篇”、“安全篇”的童謠。
2、全班齊誦：《文明禮貌歌》。
3、主持人發(fā)言：說的好不如做得好，讓我們進入第三環(huán)節(jié)——對照童謠爭文明，比比誰是文明小使者。
1、主持人出示《晨讀歌》、《集隊歌》、《問候歌》、《就餐歌》學生對照童謠，看自己能做到幾條，一條為一顆星。
2、評選班級晨讀之星、集隊之星、語言之星、就餐之星。
3、拍照留念。
4、主持人講話：原來文明使者就在我們班級，就是我們！走出校園，我們還是文明小使者嗎？請聽同學們和家長一起創(chuàng)編的童謠。
1、童謠連唱：展示學生自編童謠。
2、小采訪：吟唱著這些童謠，你有什么話對同學們說嗎？
3、主持人發(fā)言：原來，文明之花在已經盛開在我們社會！
1、班主任總結發(fā)言：很高興今天我們成功地開展了這堂主題班會課，老師真心希望大家通過這次主題班會，改正自己的一些不文明行為，文明要說難其實也不難，只要我們從現在做起，從生活的點滴做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，我們就一定能成為一個文明禮貌的好孩子，我們蘆小也一定會成為一個充滿陽光的和諧的校園！
2、詩朗誦。
我們是祖國的小雛鷹，
文明之花在心中開放；
我們是21世紀的主人，
我們要做21世紀文明人；
讓我們插上文明的翅膀，
飛向高高的藍天；
飛向美好的未來，
讓我們手牽手；
爭做文明學生；
共創(chuàng)和諧校園。
3、主持人總結：“小小童謠，大大禮儀”主題班會活動到此結束。
禮儀比賽策劃書篇十二
東華理工大學英語俱樂部。
金秋送爽，東華理工大學又迎來了新的一個學期，在漫長的七天國慶長假后，回到學校的同學們更加精神煥發(fā)，激情如火。在這片朝氣蓬勃的大好形勢下，我公關協會為打造全新形象特主辦此次視頻講座，為使同學們更深入的了解異國文化風情，學習不同的禮儀文化，也為新會員，新同學打造一個不同的學習平臺，特別邀請了兩位外教來和我們共同走進異國世界，理解異邦禮儀神奇的風采。此次活動更邀請了英語俱樂部加入我們的行列，共同探討，共同進步，提高大學生交際水平，促進人與人之間的交流，讓我們的課余生活充滿色彩。
異域公關禮儀知識講座。
了解異國風情文化，展現不同禮儀風采。
1、學習更多外國文化知識，打開我們的視野。
2、了解不同的'禮儀文化，提高交際能力，提高自身素質。
3、接觸不同的授課方式，使我們在愉快的環(huán)境中亦可輕松學習。
4、活躍大學生課余文化生活，推動大學文化傳播。
5、加強同學們之間的交流，相互促進，共同提高。
6、增進協會與協會之間的合作，互幫互助，形成一個良好的校園環(huán)境。
10月15日晚6：30。
二教階十。
jesus、graham。
：東華理工全體同學。
1、公關協會及英語俱樂部的干事及會員提前一刻鐘入場，簽到。
2、準備好所有多媒體教材。
3、由主持人宣布講座開始。
4、依次由兩名外教教授國外禮儀文化知識。
5、期間有一系列有獎競答，并發(fā)放獎品。
6、講座后期拍照留念。
7、由主持人宣布講座結束。
8、講座結束后，干事留下打掃階梯教室。
為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性，本協會將對本次活動進行大力、全方位的宣傳。具體形式如下：
前期宣傳：
1、海報。
此次活動我們將制作精美的海報，內容為異域文化公關視頻講座，及一些外國圖片，吸引同學們的目光，烘托氣氛及關注熱情，張貼在人群量較大的地方，達到立竿見影的效果。
2、噴繪。
漂亮的噴繪更能吸引行人的目光，更可采用一些風趣漫畫等方式展現不同的禮儀風采。
3、宣傳板。
我們將把講座的簡單內容，以及地點時間等通過宣傳板的形式更加直觀的展現給大家。
4、廣播站。
廣播站有許多大家喜聞樂見的節(jié)目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播站將定時讀播宣傳稿。同時可制作一些新穎的宣傳片，定時在我校廣播站播出。
后期宣傳：
1、攝影。
此次講座將制作影像材料，并及時上傳相關網絡。造就更加廣泛的影響力。
2、拍照。
在此次講座期間我們會采取拍照留念等方式，并在此后的公關禮儀文化節(jié)中展現協會成果。
3、宣傳博客。
講座后主要采取博客宣傳等方式，上傳照片，文字稿，影像資料等。
1、宣傳部在講座前期做好各類宣傳工作。海報，噴繪，宣傳板組織就位，并在各大協會群與博客中通知。
2、秘書處在講座開始前15分鐘做好簽到工作，并在后期整理資料后檔案。
3、策劃部成員安排人員就坐，檢查多媒體設備等。
4、外聯部維持現場秩序及紀律，保護公共設施。
5、組織部在講座期間與宣傳部一起做好講座的拍照攝影工作。
6、組織部在講座后打掃教室。
7、所有委員干事必須參加此次講座。不得推辭。
策劃人：朱曉倩。
附：
海報。
公關協會與英語俱樂部將于本周六晚6：30于階十舉辦一次異域公關禮儀講座，讓大家感受異國人文風情和禮儀風采。希望各位會員準時參加，也歡迎感興趣的同學前來觀看。
地點：階十。
時間：10.15晚6:30。
學生社團聯合會。
公關協會。
英語俱樂部。
禮儀比賽策劃書篇十三
培養(yǎng)商務素質，規(guī)劃禮儀人生。
此次比賽旨在普及商務禮儀知識，提高學生的個人商務素質，幫助學生建立起良好的人際關系，提高學生商務活動的效益。并且在提高大學生公關禮儀素質、個人形象、社交能力的同時，使個人能力、氣質、品質和外在形象有所提高，為未來樹立良好的求職形象奠定基礎。
舉辦商務禮儀知識競賽，競賽內容涉及日常商務禮儀相關知識，。題型分為選擇題與簡答題。其中，選擇題70分，簡答題30分。
a)考試以筆試的形式進行，題型包括選擇題、多項選擇題、簡答題?？荚嚂r間為45分鐘。
b)考試按每個人的成績進行評比，將每個人的成績進行。
排名，各班代表必須提前十分鐘到達考試現場。在宣布考試隊伍后五分鐘內該班還沒有來到考試現場的'，則視為自動棄權處理，不再參加考試。
c)在考試過程中，不得借助考試規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的目的，如一經發(fā)現將作出該隊考試無效處理。例如：考試時攜帶與考試范圍的紙張或書籍。
d)在考試后的30分鐘內不得離開考試現場，如果有個別特殊情況的必須在與現場監(jiān)考人員取得允許后方可離開現場。否則按擾亂考試現場，該考試成績無效。
禮儀比賽策劃書篇十四
本次小組展示的內容為聚會禮儀展示，設立的.背景為離校十年后的一次同學聚會，由此來展示聚會禮儀的一些基本內容。
第五組全體成員。
2.小品展示。
展示。
1.基本禮儀展示：儀表儀態(tài)禮儀（站姿、坐姿、走姿）、交談禮儀（公共場合的交談）、服飾禮儀（男女著裝）。
2.小品展示：本次同學會由班長（xx）組織發(fā)起，從各地趕回來的同學（xx）在高鐵站下車等候班長，展示接待禮儀，上車后的座次展現，到達聚會酒店后展現問候禮儀、名片禮儀、交談禮儀、進餐禮儀。
展示與解說。
禮儀比賽策劃書篇十五
為了增強校園的文化藝術氛圍，讓同學們在我校社團節(jié)充分地參與活動，發(fā)揮自由想象力，禮儀部舉行校園時裝走秀大賽。
環(huán)保、運動、青春、個性。
為展示新一代中學生風采，給學校學生提供一個展示自我的舞臺，創(chuàng)造展現自我勇氣的機會，培養(yǎng)學生自我展現意識及自信心，加強各社之間的交流互動，營造我校健康、活潑、積極向上、活力四射的校園文化氛圍，提高我們當代中學生的整體著裝素養(yǎng)，培養(yǎng)學生正確的審美觀。
1、開場跳舞（可選些比較經典、可愛簡單的舞蹈，先適合中學生跳的，例如：《少女時代》、《oh》、《kissingyou》、《gee》、《babybaby》、《mybestfriend》、kara的《honey》；wondergirls的《tellme》、《nobody》；t-ara的《bopeepbopeep》、《daybyday》，這個很簡單，位置變得也多些?；蛘卟捎酶咧薪M《青春風采》、《校園華爾茲》等校園集體舞蹈，富有時代特點和青春氣息）。
2、再同魔術社的`變裝show，先走時裝，然后瞬間變裝，變完后繼續(xù)走秀?？烧吆褪掷Lt恤大賽聯系，讓我們穿他們的手繪t恤進行表演。（關于經費問題在這個星期我逐一尋問了大家能接受的價格范圍，基本都控制在200元之內，除個別例外。）地點最好選在風雨長廊下面，便于更換服裝。
3、合唱曲婉婷的《沒有什么不同》。突出自我特點。
1、以上活動時間限定為30分鐘左右。
2、所設計的發(fā)型、妝面、服裝款式、首飾的整體風格要協調統(tǒng)一，要體現美觀性、實用性、創(chuàng)新性并兼具時尚感。
一、第一印象：
1、可以先聲奪人；
2、造就心理優(yōu)勢；
3、“首因效應”。
二、人與人見的最初印象取決：
1、最初的7s—2分鐘；
2、32%的口語；
3、68%的姿態(tài)語。
三、四大階段：
1、感覺階段（形象是關鍵）；2、交流階段（溝通是關鍵）；
3、行為階段（行為是關鍵）；4、心靈階段（品質是關鍵）。
四、儀容禮儀：
1、女同學理運動短發(fā)或扎馬尾辮，前額劉海不過眉；不留披肩發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)、不梳怪發(fā)型；不涂脂抹粉，不描眉畫唇，不留長指甲，不涂指甲油，不裝飾指甲，不當眾修剪指甲，不佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物，不穿拖鞋入校園，不穿高跟鞋。
2、男同學前發(fā)不覆額，側發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領，短指甲，保持清潔。不留長發(fā)、不剃光頭、不染發(fā)、不燙發(fā)、不理碎發(fā)、不留怪發(fā)型、不留胡須。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、經常洗澡、洗頭、注意個人衛(wèi)生。
（人個認為可以取消禮儀講座這個環(huán)節(jié)，在禮儀社所表演的節(jié)目中突現禮儀社的風茂和氣場，吸引大家眼球。）。
禮儀比賽策劃書篇十六
2、活動地點：多媒體e311（待定）。
3、活動形式：
（1）。參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室。
（2）。競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種。
4、比賽紀律：
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。
2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的'一切評判和指揮，嚴禁在現場發(fā)生爭執(zhí)以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發(fā)現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。
七、獎項評選：
1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發(fā)榮譽證書及相關獎品。
2、獲獎班級及相關信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表。
各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統(tǒng)一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創(chuàng)新未來”的文明新風尚。
禮儀比賽策劃書篇十七
中國被稱為禮儀之邦，禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。中國又是一個文明古國，我們作為當代大學生，是祖國未來的棟梁，而文明禮儀對于我們就顯得更為重要了。
通過這次活動，讓大家了解到中國的傳統(tǒng)禮儀以及現代的商務禮儀，在日常生活和以后的工作中能夠傳承中華民族的文明禮儀，能夠以自己小的力量推動社會和諧的進步。
美麗青春，文明伴我行。
20xx年11月17日。
風雨籃球場、一棟教學樓。
1、借正裝。
2、借相機。
1、讓同學們懂得與人交道的禮儀，提高同學們的文明禮儀素養(yǎng)。
1、拍攝禮儀照片。
2、拍文明禮儀標語。
禮儀比賽策劃書篇十八
在我們的身邊，你總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，助人為樂的孩子。但遺憾的是還有個別同學不注意個人修養(yǎng)，存在著一些不文明現象。為了讓學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，我打算在這節(jié)課中采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，讓學生體會學習禮儀的重要性，從而使學生學禮知禮明禮，守禮行禮達禮，人人爭做禮儀楷模的文明使者。
1、通過看錄像、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情的熏陶和思想品德的教育，懂得文明禮儀對于每個學生成長的.重要性。
說故事朗誦、詩歌、討論、小品。
資源（條件）：多媒體、錄音機、錄像資料。
一、活動導入。
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《禮儀花香滿校園》主題班會現在開始。
二、活動開始。
（一）、家庭文明禮儀。
（學生講故事）。
學生自由發(fā)言。
（表演結束）主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處？
學生自由發(fā)言。
主持人：如果到同學家做客又要注意什么呢？下面請欣賞小品《做客》。
主持人問：小紅、小明你們更喜歡哪一個？為什么？
（二）、校園文明禮儀。
主持人：我國是一個文明古國，文化淵遠流長。“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。
學生自由發(fā)言。
（朗誦《小學生日常行為規(guī)范三字歌》）。
小學生要做到孝父母遵教導。
會使用文明語遇外賓要知禮。
幫殘疾樂助人不打架不罵人。
要誠實不說謊損公物要賠償。
撿東西要上交借東西要歸還。
不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電。
愛整潔常洗澡勤刷牙習慣好。
不曠課不遲到對老師有禮貌。
好習慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱。
（表演結束）主持人：同學們對這種現象有什么看法？我們應該怎么做？
學生自由發(fā)言。
（三）、社會文明禮儀。
主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢？請聽歌謠《讓座》。
（表演結束）主持人：根據我們的資料和調查的結果，總結了簡單易記的《文明禮貌拍手歌》，大家一起來讀一讀。（學生齊讀《文明禮貌拍手歌》）。
你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學互助好伙伴。