通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律和模式，從而更好地應對類似的情況和挑戰(zhàn)。在總結過程中，可以提出一些自己的思考和建議。這些范文不僅提供了結構和內容的參考，還展示了不同的寫作風格。
小學節(jié)能減排國旗下講話篇一
尊敬的教師，親愛的同學：
您好!
今日我在那里演講，這是我的榮幸，感激大家，我演講的題目是《節(jié)能減排，保護我們生存的環(huán)境》。
大家還記得以前的環(huán)境嗎?那時候還沒有這樣的好生活，可是我們生存的這個環(huán)境卻是很完美的，天空一片藍，水一片純凈，大地一片綠意，可此刻隨著時代的發(fā)展，已經不再了，再去回想那段日子，總覺得可惜，因為已經離我們遠去了，那么好的環(huán)境。那時候我們呼吸的空氣都是清新的，可如今的空氣就不是以前那樣干凈了?？罩酗w著的灰塵、路邊樹木上的塵土，無不昭示著環(huán)境被破壞的那么糟糕。
我們想要回到過去那樣好的環(huán)境或者更好的，就要從此刻開始去守護這個環(huán)境。我們要節(jié)能減排，此刻的能源是無盡的開采這個地球才有的，所有的能源，水能、煤、風能、太陽能和石油、天然氣等等，這些都是依靠這自然環(huán)境開采出來的，這些能源并不都是無限開采的，像石油、天然氣、煤都是有限的，它們都是不可再生的能源，如果此刻不節(jié)儉使用，以后就只能坐吃山空，沒了就是沒了，何況我們還有未來千萬子孫，此刻不節(jié)儉，以后到了子孫輩就沒有了。這些都是大自然賦予我們的，我們有職責去守護好，僅有自我做到節(jié)儉，才是真的有更大的機會守住更多的能源。
節(jié)能就是我們離家隨手關掉電源，少開空調，不要浪費水，做到一種水多種用處，充分利用它。平時上學或者工作都盡量坐公交或者坐自行車，不遠的路程就步行，少開私家車，因為私家車費汽油，并且排放的尾氣容易污染環(huán)境。減排就是減少環(huán)境有害物質的排放，像廢水不要直接排放進海河里，容易污染水資源，要經過處理才能排放。此刻的生活是付出這個環(huán)境的代價才有的。我們作為初中生，在這方面是很容易做到的，我們家離學校不是很遠，完全能夠步行到學校，不用坐車的。
所以同學們，我們要一齊守護這個環(huán)境，我們即使是個學生，也能夠做到節(jié)能減排，做一些小事情就能夠為生存環(huán)境節(jié)儉能源和減少污染物排放。新時代，我們一齊行動吧，把自然變得更加完美，為自我以后的生活開始做準備吧。
多謝大家!
小學節(jié)能減排國旗下講話篇二
親愛的老師們、同學們：
大家好!今天我講話的主題是：低碳生活，從我做起。我先給你們講個故事，一位從國外考察回來的學者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊休息，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去。那位學者便問小女孩，你為什么走那么遠去扔一張紙呢?那女孩認真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
回國后，這位學者在上海一個街心花園的草地邊，也碰到一個四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶，學者便問她：小朋友，你干嗎走那么遠去扔一張紙呢?女孩悄悄地說：媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的!通過這兩件小事，那位學者道出了他內心的感慨：兩個同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距!
20--年-月-日，聯(lián)合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根召開。全球變暖這一不爭的事實，讓這里注定成為全世界的焦點。一時間，低碳生活成為當下的流行語。
所謂低碳，是指降低以二氧化碳為主的溫室氣體排放量。那什么是低碳生活呢?低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的科學、健康的生活方式。因此，低碳生活要求的是一種負責的生活態(tài)度，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣;低碳生活倡導的是一種健康的生活方式，低碳生活主要解決可持續(xù)發(fā)展問題。
低碳生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。讓我們積極響應號召，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做低碳一族，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。就拿最簡單的水資源來說吧，我們都知道，水是生命之源，生命離開了水便無法生存，可見水資源是多么重要?？墒?，在校園里，我們時?？吹剿堫^里的水白白地流著，你可知道，雖然水隨處可見，但是地球上百分之九十三是咸水，只有百分之七是淡水，而能喝的水只占百分之零點八，可見水多么珍貴。更何況，我國是缺水型國家，假如再不節(jié)約用水，那么也許有一天最后一滴水就是我們的眼淚了。
再談談電力資源，我們每天都能享受到電帶來的便利，天黑了要開電燈，天熱了要開電風扇，上課會用到電腦，電視等等。所有的電氣設備只有通電才能工作，因此我們對電有很強的依耐性。然而電不是取之不竭，用之不盡的，這幾年，我國的很多地區(qū)都出現(xiàn)過電荒的現(xiàn)象，停電給人們的生產生活造成了很大的影響。同學們，我想問問你們，當你們到室外上課或做操時，有沒有主動把教室的燈關掉呢?不要小看這一個簡簡單單的動作，要知道，積少成多，一盞電燈一天節(jié)約0.1度電，一年大約節(jié)約三十多度電，學校幾百盞燈，一年就能節(jié)約一萬多度電，這可是個不小的數(shù)字啊。
除此之外，在校園內，我還發(fā)現(xiàn)不少浪費的現(xiàn)象，比如我們學校的垃圾桶中，每天都有一大堆的紙張，細看這些紙張，多半都沒有用多少就被扔了。再比如老師的講臺上，經常都有長長短短的鉛筆無人認領，而這些鉛筆中大部分都還可以繼續(xù)使用。紙張是用木漿加工成的，鉛筆也是用木頭制作的，表面上看浪費的是紙張和鉛筆，而實際上是在浪費森林資源，一棵棵大樹就被我們白白浪費了。
節(jié)約資源，勢在必行。為此，我提出了以下建議：
一、用水時水龍頭不要擰得太大，用完水后隨手關上水龍頭。如果有同學看見了水龍頭沒有關緊一定要去把它關好，發(fā)現(xiàn)滴漏，及時報修。打掃衛(wèi)生時用桶接水，做到一水多用。
二、在天氣晴朗，陽光明媚的日子里盡量不使用日光燈。上室外課時關閉電器，做到人走燈滅。放學后自覺檢查并關閉教室內的所有電器。
三、看到浪費水、電的現(xiàn)象及時糾正。
四、節(jié)約紙張，做到一紙多用，有的可以用來包書，有的可以用來當做草稿紙。
五、愛護文具，不隨便丟棄可用的鉛筆。
六、建議班級安排節(jié)約管理員，專門負責節(jié)約事項。
同學們，諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說：體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進步和馬上的行動。低碳生活，并非是一句空洞的口號，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起吧，保護我們的校園環(huán)境、節(jié)約我們的校園資源，讓我們共同生活的校園變得更加美麗!
小學節(jié)能減排國旗下講話篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自--學校ss班的---。
今天我為大家演講的題目是《節(jié)能減排，你我同行》。
去年暑假，爸爸、媽媽帶我去韓國旅游，留給我印象最深的不是美味的韓國烤肉，也不是酸辣的韓國泡菜，而是吃飯時用的“鐵筷子”。為什么韓國人吃飯都用鐵筷子呢?后來我問了導游才知道，韓國法律規(guī)定：禁止使用一次性餐具，用鐵筷子是為了減少對樹木的砍伐。
也許您可以說韓國地方小，資源少。我們國家地大物博，有取之不盡，用之不竭的資源。然而最新統(tǒng)計表明，石油將在60年后枯竭，煤只可以供人類使用250年。環(huán)境污染也正以各種災難的方式回饋給人類，地球在變暖，冰川在融化，沙塵暴年復一年，地震海嘯頻繁發(fā)生……這一切都給人類的生存帶來了嚴重的威脅。
藍天、碧水和綠地正在一點點消失?
同學們，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活!如果您每天少用一雙一次性筷子，一年您就節(jié)省了365雙，如果您動員家人一起加入這個行列，長此以往，也許您保護的將是一片森林!動員我們的爸爸每周少開一天車，讓媽媽每年少買幾件衣服，打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關燈等等。節(jié)能減排就在我們身邊!
每人一小步，社會向前一大步，節(jié)能減排，刻不容緩!為了天空永遠蔚藍，為了森林郁郁蔥蔥，為了河水永遠明凈，為了地球依然美麗，同學們，行動吧!未來的世界必將是藍天碧海、草長鷹飛、綠樹成蔭的世外桃源!
小學節(jié)能減排國旗下講話篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們！
大家好！我是來自六一班的李玲嬌。
今天我為大家演講的題目是《節(jié)能減排，你我同行》。
不知大家注意到沒有，電視上看韓國人就餐時，留給我印象最深的不是美味的韓國烤肉，也不是酸辣的韓國泡菜，而是吃飯時用的“鐵筷子”。為什么韓國人吃飯都用鐵筷子呢？后來我問了爸爸才知道，韓國法律規(guī)定：禁止使用一次性餐具，用鐵筷子是為了減少對樹木的砍伐。
也許您可以說韓國地方小，資源少。我們國家地大物博，有取之不盡，用之不竭的資源。然而最新統(tǒng)計表明，石油將在60年后枯竭，煤只可以供人類使用250年。環(huán)境污染也正以各種災難的方式回饋給人類，地球在變暖，冰川在融化，沙塵暴年復一年，地震海嘯頻繁發(fā)生……這一切都給人類的生存帶來了嚴重的威脅。
同學們，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活！如果您每天少用一雙一次性筷子，一年您就節(jié)省了365雙，如果您動員家人一起加入這個行列，長此以往，也許您保護的將是一片森林！動員我們的爸爸每周少開一天車，讓媽媽每年少買幾件衣服，打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關燈等等。節(jié)能減排就在我們身邊！
每人一小步，社會向前一大步，節(jié)能減排，刻不容緩！同學們，每年的3月21日就是世界森林日，為了天空永遠蔚藍，為了森林郁郁蔥蔥，為了河水永遠明凈，為了地球依然美麗，讓我們行動起來吧！未來的世界必將是藍天碧海、草長鷹飛、綠樹成蔭的世外桃源！
小學節(jié)能減排國旗下講話篇五
尊敬的各位教師，親愛的同學們!
大家好!
今日我為大家演講的題目是《節(jié)能減排，你我同行》。
去年暑假，爸爸、媽媽帶我去韓國旅游，留給我印象最深的不是美味的韓國烤肉，也不是酸辣的韓國泡菜，而是吃飯時用的“鐵筷子”。為什么韓國人吃飯都用鐵筷子呢?之后我問了導游才明白，韓國法律規(guī)定：禁止使用一次性餐具，用鐵筷子是為了減少對樹木的砍伐。
也許您能夠說韓國地方小，資源少。我們國家地大物博，有取之不盡，用之不竭的資源。然而最新統(tǒng)計證明，石油將在60年后枯竭，煤只能夠供人類使用250年。環(huán)境污染也正以各種災難的方式回饋給人類，地球在變暖，冰川在融化，沙塵暴年復一年，地震海嘯頻繁發(fā)生……這一切都給人類的生存帶來了嚴重的威脅。
當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，當教室的電燈在毫無意義地工作的時候，我們是否想到還有多少人因為不通電而生活在黑暗中，當我們奢侈地浪費很多自來水的時候，我們是否意識到藍天、碧水和綠地正在一點點消失。
同學們，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活!如果您每一天少用一雙一次性筷子，一年您就節(jié)省了365雙，如果您動員家人一齊加入這個行列，長此以往，也許您保護的將是一片森林!動員我們的爸爸每周少開一天車，讓媽媽每年少買幾件衣服，打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關燈等等。節(jié)能減排就在我們身邊!
每人一小步，社會向前一大步，節(jié)能減排，刻不容緩!為了天空永遠蔚藍，為了森林郁郁蔥蔥，為了河水永遠明凈，為了地球依然美麗，同學們，行動吧!未來的世界必將是藍天碧海、草長鶯飛、綠樹成蔭的世外桃源!
謝謝大家!
小學節(jié)能減排國旗下講話篇六
親愛的老師們、同學們：
大家好！今天我講話的主題是：低碳生活，從我做起。我先給你們講個故事，一位從國外考察回來的學者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊休息，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去。那位學者便問小女孩，你為什么走那么遠去扔一張紙呢?那女孩認真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
回國后，這位學者在x一個街心花園的草地邊，也碰到一個四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶，學者便問她：小朋友，你干嗎走那么遠去扔一張紙呢?女孩悄悄地說：媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的！通過這兩件小事，那位學者道出了他內心的感慨：兩個同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距！
20--年-月-日，聯(lián)合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根召開。全球變暖這一不爭的事實，讓這里注定成為全世界的焦點。一時間，低碳生活成為當下的流行語。
所謂低碳，是指降低以二氧化碳為主的溫室氣體排放量。那什么是低碳生活呢?低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的科學、健康的生活方式。因此，低碳生活要求的是一種負責的生活態(tài)度，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣；低碳生活倡導的是一種健康的生活方式，低碳生活主要解決可持續(xù)發(fā)展問題。
低碳生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。讓我們積極響應號召，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做低碳一族，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。就拿最簡單的水資源來說吧，我們都知道，水是生命之源，生命離開了水便無法生存，可見水資源是多么重要?？墒?，在校園里，我們時?？吹剿堫^里的水白白地流著，你可知道，雖然水隨處可見，但是地球上百分之九十三是咸水，只有百分之七是淡水，而能喝的水只占百分之零點八，可見水多么珍貴。更何況，我國是缺水型國家，假如再不節(jié)約用水，那么也許有一天最后一滴水就是我們的眼淚了。
再談談電力資源，我們每天都能享受到電帶來的便利，天黑了要開電燈，天熱了要開電風扇，上課會用到電腦，電視等等。所有的電氣設備只有通電才能工作，因此我們對電有很強的依耐性。然而電不是取之不竭，用之不盡的，這幾年，我國的很多地區(qū)都出現(xiàn)過電荒的現(xiàn)象，停電給人們的生產生活造成了很大的影響。同學們，我想問問你們，當你們到室外上課或做操時，有沒有主動把教室的燈關掉呢?不要小看這一個簡簡單單的動作，要知道，積少成多，一盞電燈一天節(jié)約0.1度電，一年大約節(jié)約三十多度電，學校幾百盞燈，一年就能節(jié)約一萬多度電，這可是個不小的數(shù)字啊。
除此之外，在校園內，我還發(fā)現(xiàn)不少浪費的現(xiàn)象，比如我們學校的垃圾桶中，每天都有一大堆的紙張，細看這些紙張，多半都沒有用多少就被扔了。再比如老師的講臺上，經常都有長長短短的鉛筆無人認領，而這些鉛筆中大部分都還可以繼續(xù)使用。紙張是用木漿加工成的，鉛筆也是用木頭制作的，表面上看浪費的是紙張和鉛筆，而實際上是在浪費森林資源，一棵棵大樹就被我們白白浪費了。
節(jié)約資源，勢在必行。為此，我提出了以下建議：
一、用水時水龍頭不要擰得太大，用完水后隨手關上水龍頭。如果有同學看見了水龍頭沒有關緊一定要去把它關好，發(fā)現(xiàn)滴漏，及時報修。打掃衛(wèi)生時用桶接水，做到一水多用。
二、在天氣晴朗，陽光明媚的日子里盡量不使用日光燈。上室外課時關閉電器，做到人走燈滅。放學后自覺檢查并關閉教室內的所有電器。
同學們，諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說：體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進步和馬上的行動。低碳生活，并非是一句空洞的口號，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起吧，保護我們的校園環(huán)境、節(jié)約我們的校園資源，讓我們共同生活的校園變得更加美麗！
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小學節(jié)能減排國旗下講話篇七
親愛的領導，老師，親愛的同學們，大家早上好：
我今天國旗下演講的題目是《人人講衛(wèi)生》。
主要有兩個方面：個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。先說個人衛(wèi)生。首先，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，飯前飯后洗手。缺乏衛(wèi)生不僅使你的身體容易生病，有時甚至你寶貴的眼睛也會受到攻擊。當你接觸到臟東西時，千萬不要揉眼睛。否則手上的細菌會跑到眼睛里，造成沙眼，降低視力。
當然，環(huán)境衛(wèi)生也不容忽視。這里我們要說一下我們的校園：同學們，在教室里，你們會把紙屑扔在地上嗎?你在桌子周圍扔包裝紙了嗎?當你看到一張碎紙，一個空瓶子，一個包裝袋，腳下有一片落葉.你能彎下腰把它撿起來扔進垃圾桶嗎?當你看到個別學生扔紙屑，扔粉筆頭，或者其他破壞公共衛(wèi)生的行為，你會停下來勸勸他們嗎?當然，絕大多數(shù)學生都做得相當好。為了校園的整潔，他們總是談論文明和衛(wèi)生。請以實際行動，珍惜他人勞動成果，共同維護校園公共衛(wèi)生，讓我們的校園更干凈、更美麗、更舒適!
我相信，只要大家講衛(wèi)生，在一個空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的地方，我們就會有更健康的身體，更努力的學習。大家一起說說衛(wèi)生，健康快樂的成長吧!
我在國旗下的演講到此結束。謝謝!
小學節(jié)能減排國旗下講話篇八
節(jié)能減排就是節(jié)約能源、降低能源消耗、減少污染物排放。下面是本站小編給大家整理的節(jié)能減排主題。
僅供參考。
同學們：早上好。
應政教處委托，在這里做一個關于“節(jié)能減排”的講話。
我今天講話主題是：從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成節(jié)約能源好習慣，堅持節(jié)能與減排，為創(chuàng)建綠色六中做貢獻。在環(huán)保日益成為一種時尚的今天，越來越多的能認識到節(jié)能減排有利于環(huán)保，有利于中國可持續(xù)發(fā)展。
當然，還有部分同學和市民沒有這種認識。
因此我們首先要了解中國節(jié)能減排的必要性。預計到20xx年，中國人均gdp將達到3000美元，成為中等收入國家。中等收入國家的一個主要特征即城市化進程。根據(jù)目前中等收入國家城市化的要求來估算，如果中國要在20xx年成為中等收入國家，大約3億人口將遷移進城市居住和工作。首先，根據(jù)1990-20xx年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)估算，城鎮(zhèn)居民的人均能源消費量(千克標準煤)大約是農村居民的2.8倍;其次，推動城市化進程要求大規(guī)模城市基礎設施建設和住房，需要大量的水泥和鋼鐵，這些都是高耗能產業(yè)。城市化進程所需的水泥和鋼鐵只能在國內生產。20xx年中國gdp占世界總量的5.5%左右，但是，鋼材消費量達到3.88億噸，大約占世界鋼材消耗的30%。水泥消耗達到12.4億噸，大約占世界水泥消耗量的54%。世界上沒有哪一個國家能為中國生產這么多的鋼材和水泥。因此，只要中國快速成為中等收入國家的愿望不變，重工化和高耗能產業(yè)，也就是能源消費的高增長不可避免。而無論是已知的還是猜測的能源來源，以及期望的技術進步，都不足以消除人們對中國能否有供給充裕、價格合理的能源和環(huán)境來支持向中等收入國家過渡的擔憂。因此，中國的國情決定必須節(jié)能。
能源和環(huán)境對中國經濟增長的威脅日益增大，直接威脅經濟發(fā)展的可持續(xù)。20xx年瑞士達沃斯世界經濟論壇期間發(fā)布的世界環(huán)境質量“環(huán)境可持續(xù)指數(shù)”(esi)顯示，在全球144個國家和地區(qū)中，中國位列第133位。雖然我們在日常生活中能體會到環(huán)境污染和生態(tài)惡化，實際程度可能遠遠超出我們的體會，因為環(huán)境污染和生態(tài)惡化積累對人類造成的災難可能是無法估計的。因此，環(huán)境污染影響常常被低估。
發(fā)達國家的環(huán)境治理常常以不發(fā)達國家的加速污染為代價。由于不同國家收入水平不同，對環(huán)境需求也就不同。國際貿易和直接投資可以“在低收入國家生產高污染產品，在高收入國家消費這些產品”。目前中國和印度等發(fā)展中國家與西方發(fā)達國家和日本的關系基本如此。中國目前的經濟結構和收入還遠離可以把高污染產品轉向其它不發(fā)達國家的水平;即使到了“可轉”水平，以那時中國的需求量和其它發(fā)展中國家的生產規(guī)模，有可能無處可轉。因此，中國的國情決定必須減排，以減輕環(huán)境污染。
從世界看：自1880年以來全球平均溫度的變化，可以看到有兩次快速的增溫，其中上一次增溫是在上個世紀20到40年代，它增溫的幅度是0.3攝氏度;第二次是1980年以來的最近的這一次增溫，增溫幅度達到了0.6攝氏度，可以看到增溫的速度擴大了一倍，同時，從上世紀80年代以來，全球陸地的干旱面積也增加了兩倍之多。全世界都在呼吁：減少溫室氣體的排放，愛護人類共同家園。
因此，可持續(xù)發(fā)展成為必然選擇?？沙掷m(xù)發(fā)展的有效途徑之一是發(fā)展循環(huán)經濟。節(jié)能減排有助于推動循環(huán)經濟的發(fā)展。
在集合了這等的天時、地利、人和，“節(jié)能減排”政策的出臺也就成了歷史發(fā)展的必然結果。20xx年5月23日，國務院印發(fā)《節(jié)能減排綜合性。
工作方案。
》，對節(jié)能減排工作進行了全面部署，提出了新的要求。20xx年9月1日，中央政府17個部委聯(lián)手推出“節(jié)能減排全民行動”。這次行動規(guī)格很高，主旨是強調節(jié)能減排應成為每個公民的自覺行動。它所傳遞的信息是，節(jié)能減排不只是高能耗、高污染企業(yè)的責任，亦即不能只著盯住生產領域，也要著眼于人們日常生活的細枝末節(jié)。
節(jié)能減排應當同時著眼于生產和生活，更多情形下，勿以善小而不為—著眼于生活中的節(jié)能減排，見效往往更快。
行業(yè)節(jié)能減排的關鍵是科技;學校節(jié)能減拍關鍵是認識和良好消費習慣的養(yǎng)成。
老師同學們：
今天我講話的題目是：節(jié)能減排從我做起。
節(jié)能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。
當我們?yōu)榻洕ㄔO的快速發(fā)展倍感欣喜的同時，我們也越來越強烈地感受到了資源的日益緊缺帶給我們的巨大壓力，更為我們在資源方面曾經的過度慷慨而心驚莫名。
樓房越蓋越高，馬路越修越寬，城市越來越大，而綠色卻越來越少，污染越來越嚴重。中國環(huán)境監(jiān)測總站發(fā)布的數(shù)據(jù)表明，中國環(huán)境污染形勢依然嚴峻，并嚴重影響著百姓的生活質量。
20xx年共有522個城市開展了空氣質量監(jiān)測，其中空氣質量為一級的城市只有22個，占4.2%。20xx年，全國開展酸雨監(jiān)測的696個城市中，357個城市出現(xiàn)酸雨，占51.3%。四大海域中，部分海域富營養(yǎng)化嚴重，赤潮頻發(fā)。
這樣的狀況如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限，其后果不堪想象。那時，隨著最后一片落葉的凋零，也許它帶走的將不僅僅是一個季節(jié)，而是整個人類的命運，這決不是危言聳聽。
當然，我們也欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經納入了我國的政府行為，我國已頒布了10多部環(huán)境保護的相關法規(guī)，200多項環(huán)境標準，在黨的xx大報告中也再次強調，加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力。
也許有同學會問，節(jié)能減排，應該是政府和企業(yè)關注的事，似乎和我們學生無關。但我要提醒大家的是，身處社會大家庭中的每一個人，都與這件事密切相關!且不說牢固樹立環(huán)保意識對于我們將來的意義，現(xiàn)實生活中，我們節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食，都是對環(huán)保的貢獻;生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其他公共綠地的愛護，對身邊有損環(huán)?，F(xiàn)象的勸阻……所有的這些，都是我們對環(huán)保的責任。
我們也高興地看到我校組建了文明督導隊，他們進行環(huán)保、節(jié)能宣傳活動，對極少數(shù)有不良習慣的人進行勸導、教育，并及時糾正或動手清潔環(huán)境;還有部分班級收集了空礦泉水瓶，并賣給了廢品收購站，這樣既不污染環(huán)境，又可以讓資源再生利用，并營造了良好的節(jié)能減排校園文化氛圍。
共青團中央書記處書記楊岳在“節(jié)能減排全民行動”啟動儀式上的講話說：“節(jié)能減排青年當先，人人參與，從我做起，我國青少年的人口眾多，應該成為節(jié)能減排的重要力量?！蓖瑢W們，既然節(jié)能減排就在我們身邊，就讓我們積極行動起來，從自己身邊的小事做起，以一個新中學生應有的責任意識，為我們的同齡人樹立榜樣。
老師同學們大家好，我是高二一班的陳璐，今天我演講的題目是《節(jié)能減排，低碳生活》。
相信大家對一句詩并不陌生，“明月松間照，清泉石上流”。天色已暝，卻有皓月當空;群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，多么幽清明凈的自然美啊!
可是長久以來，人們?yōu)榱酥\求自身的經濟利益，無休無止的破壞已經使我們生活的地球傷痕累累，生態(tài)環(huán)境問題日益突出。廢氣，污水，白色垃圾正籠罩著我們的福州，如果繼續(xù)任其發(fā)展下去，我們就真的只能在。
詩詞。
中回憶青山綠水了。所以節(jié)能減排，重建生態(tài)文明，建設美麗福州，讓地球恢復以往的活力，這些行動刻不容緩。
那到底怎么能做到節(jié)能減排呢?節(jié)能減排有廣義和狹義定義之分，廣義而言，節(jié)能減排是指節(jié)約物質資源和能量資源，減少廢棄物和環(huán)境有害物排放;狹義而言，節(jié)能減排是指節(jié)約能源和減少環(huán)境有害物排放?？偟膩碚f就是要提倡低碳生活。兩極冰川的融化、生態(tài)平衡的破壞、惡劣氣候的頻發(fā)、全球荒漠化的加劇，都是因為我們人類過度開發(fā)能源加大碳的排放量造成的。
其實低碳很簡單，只是一舉手一投足的事，但貴在點點滴滴改變、積累。外出我們可以盡量乘坐公交車、步行或騎自行車，減少碳的排放量。在日常生活中上街購物盡可能不用塑料袋，而是以環(huán)保布袋取而代之。盡量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時候，隨手關掉電源;洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。養(yǎng)成洗完手順便關掉水龍頭的習慣;不要長時間吹空調;在不需要繼續(xù)充電時，隨手從插座上拔下充電器;大家還可以在課余參加一些植樹護林的活動等等。
是啊，低碳行動就好象是一盞盞明燈，只要我們堅持不懈，必將照亮福州、照亮整個世界。同學們，為了我們的生活更加美好，為了我們的校園更加美麗，為了我們的地球多份綠色，讓我們行動起來，一起爭做節(jié)能低碳生活的倡導者、宣傳者和實踐者!將節(jié)能減排、低碳生活進行到底!
我的演講結束了，謝謝大家。
小學節(jié)能減排國旗下講話篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那么平常，但對我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義，因為再過幾天我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場，即將光榮畢業(yè)了。
又是一個金色的七月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收獲，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結束小學階段的學習與生活，踏上中學那嶄新的學習征程。
看著我們胸前的紅領巾，看著同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝東南小學——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是您用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘，放學后的教室里，老師為同學們輔導，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，隊會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。
老師是辛勤的園丁，既教書又育人。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們如何去做人。
幾天后就要畢業(yè)考試了，我們已經準備好了，一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家、對人民有用的人才。
最后，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，向學校領導和老師們致以最崇高的敬意! 祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學節(jié)能減排國旗下講話篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。這次大會上，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取8小時工作制的斗爭日，定為國際無產階級的共同節(jié)日。與會代表一致同意，通過了這項具有歷史意義的決議。從此，五一國際勞動節(jié)誕生了。
為什么要把這一天定為國際勞動節(jié)呢?這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。
當時，美國和歐洲的許多國家，逐步由資本主義發(fā)展到帝國主義階段，為了刺激經濟的高速發(fā)展，榨取更多的剩余價值，以維護這個高速運轉的資本主義機器，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。
在美國，工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了無產者巨大的憤怒。他們知道，要爭取生存的條件，就只有團結起來，通過罷工運動與資本家作斗爭。工人們提出的罷工口號，就是要求實行八小時工作制。
為紀念美國工人1886年5月1日罷工運動，為推動整個世界工人階級的斗爭熱情，就把這一天定為國際無產階級的共同節(jié)日。在以后的每年5月1日，各國的工人階級都舉行大規(guī)模的示威游行，以爭取自身的權利。
我國為慶祝五一節(jié)，促進消費，推動旅游等事業(yè)的發(fā)展，幾年來一直是采取放假一周的做法。今年的五一黃金周即將到來，同學們，你是否已經有了怎樣過五一的打算了呢?在這里，老師想給每位同學提一些建議和希望：
1、能認真完成各科作業(yè)，并做好相應的預習和復習工作。特別是期中考試沒能考好的同學，更應抽出一定的時間，給自己補補課。
2、不玩火，不玩電，不做危險性的游戲，外出時注意交通安全。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務活。
每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的五一!
小學節(jié)能減排國旗下講話篇十一
老師們、同學們：
由國家發(fā)展改革委等xx部門聯(lián)合舉辦20xx年全國節(jié)能宣傳周活動，定在6月x至x日。
今年的宣傳周，緊扣“節(jié)能我行動，低碳新生活”的主題，認真貫徹落實黨的xx屆五中全會、中央經濟工作會議和十一屆全國人大四次會議審議通過的“十二五”規(guī)劃《綱要》精神，堅持以科學發(fā)展為主題，以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線，堅持把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉變經濟發(fā)展方式的重要著力點，大力推進節(jié)能減排工作。普及合理用能、提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高全民節(jié)能意識。下面就我們學校在節(jié)能方面存在的問題及應采取的措施講幾點意見。
我們學校在節(jié)能方面存在的問題，最突出的就是部分同學節(jié)能意識淡薄，或在少數(shù)人的頭腦中根本沒有節(jié)能這個概念。大家知道，我們國家主要的能源供應來源于煤和石油，而恰恰這兩種能源是不可能再生的短缺能源，挖一點少一點，采一點空一點，許多煤礦、油田資源現(xiàn)已枯竭。同學們作為新世紀的建設者和接班人，面對當前和今后嚴峻的能源供應形勢，從現(xiàn)在起，就要增強節(jié)能意識，要有一個清醒的頭腦，要有緊迫感和危機感。這樣，節(jié)能意識才可能在大家的頭腦中扎下根來，持之以恒的堅持去做。
第二個方面就是用電用水大手大腳且司空見慣。前些日子我們發(fā)現(xiàn)部分班級、處室、教職工宿舍等，飲水機夜夜開著、有的連周末了飲水機也天天開著。寄宿生宿舍里我們檢查時發(fā)現(xiàn)，有的同學人走了，電扇還在呼呼地轉，偷偷使用大功率電器比比皆是，種種現(xiàn)象表明，他們不僅耗費電能，還有可能引發(fā)火災。這些人有的是節(jié)能意識淡薄，有的則是故意而為之。這不僅僅是個浪費問題，還是一個節(jié)能意識、生活習慣問題，更是一個人的安全意識問題，是一個人的基本素質問題。今天說到這里，希望能夠引起所有老師和同學的高度重視。而用水大手大腳現(xiàn)象更普遍，同學們！自來水并不是自己流來的，它要通過一級級泵站提水、加壓，才能送進我們學校。但是有很多人用水大手大腳，他們洗澡不用水龍頭，而是用盆、用桶沖，一個人洗澡、洗衣服要用幾桶甚至十幾桶水，這種情況要堅決制止，不允許再出現(xiàn)。
節(jié)儉是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，是一個人良好素質的外在表現(xiàn)，我們要盡快改變大手大腳的習慣，自覺培養(yǎng)自己良好的生活習慣，培養(yǎng)自己健全的人格和高尚的道德品質。節(jié)約每一度電，每一桶水，每一分錢，每一粒糧食。增強節(jié)能意識，對我們身邊的那些浪費行為及時勸阻、糾正、制止。
同學們要立足于節(jié)約習慣的養(yǎng)成和節(jié)約意識的樹立，要樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想，希望大家要從隨手關電燈、關飲水機、關電扇、關空調，隨手關水，這一些舉手之勞的小事做起，把節(jié)約水電同熱愛學校、建設美好校園、建設文明的連江縣城結合起來。養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣，爭做節(jié)約能源標兵。
小學節(jié)能減排國旗下講話篇十二
親愛的老師、同學們：
早上好！今天我演講的題目是《成功需要冒險》。
首先，給大家分享一個有趣的小故事：有人曾做過這樣一個小實驗：把一只青蛙放進一個玻璃瓶里，青蛙輕而易舉地從里面跳了出來。如果蓋上一個透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。后來，把玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。青蛙后來跳不出瓶子，是因為它放棄了努力，也失去了追求自由的信心。
不要以為這只是一個簡單的小實驗，它告訴了我們不能因為一次小小的失敗而失去前進的動力，應該相信“世上無難事，只怕有心人”。
我們的學習也是如此。它就像爬山，最初的起點就在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，堅持不懈，總有一天能達到成功的頂峰。
親愛的同學們，請為自己設定一個努力目標，充分發(fā)揮自己的特長，發(fā)掘自己的潛能，敢于突破，勇于創(chuàng)新，朝著成功的階梯一步一步地向前，拼博，奮進！不要放棄，因為無限風光在險峰！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學節(jié)能減排國旗下講話篇十三
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尊敬的老師、親愛的同學們：
今天，我講話的題目是“母愛無價”。
有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻給你；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報……這個人叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
同學們，你知道周日是什么節(jié)嗎？對，是母親節(jié)，每年五月的第二個星期日是母親節(jié)。也許你不曾聽說，也許你從沒在意，可是，今天讓我們一起記住：這個每一個做兒女的都應該記住的、充滿溫情的節(jié)日。有一首詩寫得好：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。誰的生命不是母親的恩賜，母體給了我們最早的宮殿。我們和著母親心臟跳動，身體緊連著母親的血管；當我們出世的哭聲還沒落地，母親的淚眼變成了笑臉。我們吮吸著母親的乳汁長大，學走路時的叮囑還在耳邊——爬起來，向前、向前，從幼兒園到小學，從小學到大學，從大學到步入社會，母親做出了多少奉獻。母愛博大，母愛崇高，母愛無私，母愛無價。山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深；天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；鮮花，沒有母親的`愛燦爛。當我們生病時，是她守在我們身邊；當我們成功時，她比我們更高興；當我們失敗時，她總是微笑著告訴我們不要氣餒。因此，我說：世界上只有一位的女性,她便是慈愛的母親世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
母親節(jié)，我們該為母親做點什么？這一天，讓我們把家務活都包下來，讓媽媽好好休息一天，這一天，讓我們這些做兒女的為母親做一件高興的事，以盡孝道，這一天，讓我們?yōu)檫h在異地的母親，打上一個電話向表示祝賀。這一天，讓我們給媽媽送上一份小禮物，表達我們的心意，這一天，讓我們做一個乖孩子，別讓媽媽生氣，這一天，我們要做的好多好多。
小學節(jié)能減排國旗下講話篇十四
老師同學們：
今天我講話的題目是：節(jié)能減排從我做起。
節(jié)能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。
當我們?yōu)榻洕ㄔO的快速發(fā)展倍感欣喜的同時，我們也越來越強烈地感受到了資源的日益緊缺帶給我們的巨大壓力，更為我們在資源方面曾經的過度慷慨而心驚莫名。
樓房越蓋越高，馬路越修越寬，城市越來越大，而綠色卻越來越少，污染越來越嚴重。中國環(huán)境監(jiān)測總站發(fā)布的數(shù)據(jù)表明，中國環(huán)境污染形勢依然嚴峻，并嚴重影響著百姓的生活質量。
20xx年共有522個城市開展了空氣質量監(jiān)測，其中空氣質量為一級的城市只有22個，占4.2%。20xx年，全國開展酸雨監(jiān)測的696個城市中，357個城市出現(xiàn)酸雨，占51.3%。四大海域中，部分海域富營養(yǎng)化嚴重，赤潮頻發(fā)。
這樣的狀況如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限，其后果不堪想象。那時，隨著最后一片落葉的凋零，也許它帶走的將不僅僅是一個季節(jié)，而是整個人類的命運，這決不是危言聳聽。
當然，我們也欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經納入了我國的政府行為，我國已頒布了10多部環(huán)境保護的相關法規(guī)，200多項環(huán)境標準，在黨的xx大報告中也再次強調，加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力。
也許有同學會問，節(jié)能減排，應該是政府和企業(yè)關注的事，似乎和我們學生無關。但我要提醒大家的是，身處社會大家庭中的每一個人，都與這件事密切相關！且不說牢固樹立環(huán)保意識對于我們將來的意義，現(xiàn)實生活中，我們節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食，都是對環(huán)保的貢獻；生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其他公共綠地的愛護，對身邊有損環(huán)?，F(xiàn)象的勸阻……所有的這些，都是我們對環(huán)保的責任。
我們也高興地看到我校組建了文明督導隊，他們進行環(huán)保、節(jié)能宣傳活動，對極少數(shù)有不良習慣的人進行勸導、教育，并及時糾正或動手清潔環(huán)境；還有部分班級收集了空礦泉水瓶，并賣給了廢品收購站，這樣既不污染環(huán)境，又可以讓資源再生利用，并營造了良好的節(jié)能減排校園文化氛圍。
共青團中央書記處書記楊岳在“節(jié)能減排全民行動”啟動儀式上的講話說：“節(jié)能減排青年當先，人人參與，從我做起，我國青少年的人口眾多，應該成為節(jié)能減排的重要力量。”同學們，既然節(jié)能減排就在我們身邊，就讓我們積極行動起來，從自己身邊的小事做起，以一個新中學生應有的責任意識，為我們的同齡人樹立榜樣。
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小學節(jié)能減排國旗下講話篇一
尊敬的教師，親愛的同學：
您好!
今日我在那里演講，這是我的榮幸，感激大家，我演講的題目是《節(jié)能減排，保護我們生存的環(huán)境》。
大家還記得以前的環(huán)境嗎?那時候還沒有這樣的好生活，可是我們生存的這個環(huán)境卻是很完美的，天空一片藍，水一片純凈，大地一片綠意，可此刻隨著時代的發(fā)展，已經不再了，再去回想那段日子，總覺得可惜，因為已經離我們遠去了，那么好的環(huán)境。那時候我們呼吸的空氣都是清新的，可如今的空氣就不是以前那樣干凈了?？罩酗w著的灰塵、路邊樹木上的塵土，無不昭示著環(huán)境被破壞的那么糟糕。
我們想要回到過去那樣好的環(huán)境或者更好的，就要從此刻開始去守護這個環(huán)境。我們要節(jié)能減排，此刻的能源是無盡的開采這個地球才有的，所有的能源，水能、煤、風能、太陽能和石油、天然氣等等，這些都是依靠這自然環(huán)境開采出來的，這些能源并不都是無限開采的，像石油、天然氣、煤都是有限的，它們都是不可再生的能源，如果此刻不節(jié)儉使用，以后就只能坐吃山空，沒了就是沒了，何況我們還有未來千萬子孫，此刻不節(jié)儉，以后到了子孫輩就沒有了。這些都是大自然賦予我們的，我們有職責去守護好，僅有自我做到節(jié)儉，才是真的有更大的機會守住更多的能源。
節(jié)能就是我們離家隨手關掉電源，少開空調，不要浪費水，做到一種水多種用處，充分利用它。平時上學或者工作都盡量坐公交或者坐自行車，不遠的路程就步行，少開私家車，因為私家車費汽油，并且排放的尾氣容易污染環(huán)境。減排就是減少環(huán)境有害物質的排放，像廢水不要直接排放進海河里，容易污染水資源，要經過處理才能排放。此刻的生活是付出這個環(huán)境的代價才有的。我們作為初中生，在這方面是很容易做到的，我們家離學校不是很遠，完全能夠步行到學校，不用坐車的。
所以同學們，我們要一齊守護這個環(huán)境，我們即使是個學生，也能夠做到節(jié)能減排，做一些小事情就能夠為生存環(huán)境節(jié)儉能源和減少污染物排放。新時代，我們一齊行動吧，把自然變得更加完美，為自我以后的生活開始做準備吧。
多謝大家!
小學節(jié)能減排國旗下講話篇二
親愛的老師們、同學們：
大家好!今天我講話的主題是：低碳生活，從我做起。我先給你們講個故事，一位從國外考察回來的學者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊休息，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去。那位學者便問小女孩，你為什么走那么遠去扔一張紙呢?那女孩認真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
回國后，這位學者在上海一個街心花園的草地邊，也碰到一個四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶，學者便問她：小朋友，你干嗎走那么遠去扔一張紙呢?女孩悄悄地說：媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的!通過這兩件小事，那位學者道出了他內心的感慨：兩個同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距!
20--年-月-日，聯(lián)合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根召開。全球變暖這一不爭的事實，讓這里注定成為全世界的焦點。一時間，低碳生活成為當下的流行語。
所謂低碳，是指降低以二氧化碳為主的溫室氣體排放量。那什么是低碳生活呢?低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的科學、健康的生活方式。因此，低碳生活要求的是一種負責的生活態(tài)度，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣;低碳生活倡導的是一種健康的生活方式，低碳生活主要解決可持續(xù)發(fā)展問題。
低碳生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。讓我們積極響應號召，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做低碳一族，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。就拿最簡單的水資源來說吧，我們都知道，水是生命之源，生命離開了水便無法生存，可見水資源是多么重要?？墒?，在校園里，我們時?？吹剿堫^里的水白白地流著，你可知道，雖然水隨處可見，但是地球上百分之九十三是咸水，只有百分之七是淡水，而能喝的水只占百分之零點八，可見水多么珍貴。更何況，我國是缺水型國家，假如再不節(jié)約用水，那么也許有一天最后一滴水就是我們的眼淚了。
再談談電力資源，我們每天都能享受到電帶來的便利，天黑了要開電燈，天熱了要開電風扇，上課會用到電腦，電視等等。所有的電氣設備只有通電才能工作，因此我們對電有很強的依耐性。然而電不是取之不竭，用之不盡的，這幾年，我國的很多地區(qū)都出現(xiàn)過電荒的現(xiàn)象，停電給人們的生產生活造成了很大的影響。同學們，我想問問你們，當你們到室外上課或做操時，有沒有主動把教室的燈關掉呢?不要小看這一個簡簡單單的動作，要知道，積少成多，一盞電燈一天節(jié)約0.1度電，一年大約節(jié)約三十多度電，學校幾百盞燈，一年就能節(jié)約一萬多度電，這可是個不小的數(shù)字啊。
除此之外，在校園內，我還發(fā)現(xiàn)不少浪費的現(xiàn)象，比如我們學校的垃圾桶中，每天都有一大堆的紙張，細看這些紙張，多半都沒有用多少就被扔了。再比如老師的講臺上，經常都有長長短短的鉛筆無人認領，而這些鉛筆中大部分都還可以繼續(xù)使用。紙張是用木漿加工成的，鉛筆也是用木頭制作的，表面上看浪費的是紙張和鉛筆，而實際上是在浪費森林資源，一棵棵大樹就被我們白白浪費了。
節(jié)約資源，勢在必行。為此，我提出了以下建議：
一、用水時水龍頭不要擰得太大，用完水后隨手關上水龍頭。如果有同學看見了水龍頭沒有關緊一定要去把它關好，發(fā)現(xiàn)滴漏，及時報修。打掃衛(wèi)生時用桶接水，做到一水多用。
二、在天氣晴朗，陽光明媚的日子里盡量不使用日光燈。上室外課時關閉電器，做到人走燈滅。放學后自覺檢查并關閉教室內的所有電器。
三、看到浪費水、電的現(xiàn)象及時糾正。
四、節(jié)約紙張，做到一紙多用，有的可以用來包書，有的可以用來當做草稿紙。
五、愛護文具，不隨便丟棄可用的鉛筆。
六、建議班級安排節(jié)約管理員，專門負責節(jié)約事項。
同學們，諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說：體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進步和馬上的行動。低碳生活，并非是一句空洞的口號，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起吧，保護我們的校園環(huán)境、節(jié)約我們的校園資源，讓我們共同生活的校園變得更加美麗!
小學節(jié)能減排國旗下講話篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自--學校ss班的---。
今天我為大家演講的題目是《節(jié)能減排，你我同行》。
去年暑假，爸爸、媽媽帶我去韓國旅游，留給我印象最深的不是美味的韓國烤肉，也不是酸辣的韓國泡菜，而是吃飯時用的“鐵筷子”。為什么韓國人吃飯都用鐵筷子呢?后來我問了導游才知道，韓國法律規(guī)定：禁止使用一次性餐具，用鐵筷子是為了減少對樹木的砍伐。
也許您可以說韓國地方小，資源少。我們國家地大物博，有取之不盡，用之不竭的資源。然而最新統(tǒng)計表明，石油將在60年后枯竭，煤只可以供人類使用250年。環(huán)境污染也正以各種災難的方式回饋給人類，地球在變暖，冰川在融化，沙塵暴年復一年，地震海嘯頻繁發(fā)生……這一切都給人類的生存帶來了嚴重的威脅。
藍天、碧水和綠地正在一點點消失?
同學們，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活!如果您每天少用一雙一次性筷子，一年您就節(jié)省了365雙，如果您動員家人一起加入這個行列，長此以往，也許您保護的將是一片森林!動員我們的爸爸每周少開一天車，讓媽媽每年少買幾件衣服，打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關燈等等。節(jié)能減排就在我們身邊!
每人一小步，社會向前一大步，節(jié)能減排，刻不容緩!為了天空永遠蔚藍，為了森林郁郁蔥蔥，為了河水永遠明凈，為了地球依然美麗，同學們，行動吧!未來的世界必將是藍天碧海、草長鷹飛、綠樹成蔭的世外桃源!
小學節(jié)能減排國旗下講話篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們！
大家好！我是來自六一班的李玲嬌。
今天我為大家演講的題目是《節(jié)能減排，你我同行》。
不知大家注意到沒有，電視上看韓國人就餐時，留給我印象最深的不是美味的韓國烤肉，也不是酸辣的韓國泡菜，而是吃飯時用的“鐵筷子”。為什么韓國人吃飯都用鐵筷子呢？后來我問了爸爸才知道，韓國法律規(guī)定：禁止使用一次性餐具，用鐵筷子是為了減少對樹木的砍伐。
也許您可以說韓國地方小，資源少。我們國家地大物博，有取之不盡，用之不竭的資源。然而最新統(tǒng)計表明，石油將在60年后枯竭，煤只可以供人類使用250年。環(huán)境污染也正以各種災難的方式回饋給人類，地球在變暖，冰川在融化，沙塵暴年復一年，地震海嘯頻繁發(fā)生……這一切都給人類的生存帶來了嚴重的威脅。
同學們，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活！如果您每天少用一雙一次性筷子，一年您就節(jié)省了365雙，如果您動員家人一起加入這個行列，長此以往，也許您保護的將是一片森林！動員我們的爸爸每周少開一天車，讓媽媽每年少買幾件衣服，打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關燈等等。節(jié)能減排就在我們身邊！
每人一小步，社會向前一大步，節(jié)能減排，刻不容緩！同學們，每年的3月21日就是世界森林日，為了天空永遠蔚藍，為了森林郁郁蔥蔥，為了河水永遠明凈，為了地球依然美麗，讓我們行動起來吧！未來的世界必將是藍天碧海、草長鷹飛、綠樹成蔭的世外桃源！
小學節(jié)能減排國旗下講話篇五
尊敬的各位教師，親愛的同學們!
大家好!
今日我為大家演講的題目是《節(jié)能減排，你我同行》。
去年暑假，爸爸、媽媽帶我去韓國旅游，留給我印象最深的不是美味的韓國烤肉，也不是酸辣的韓國泡菜，而是吃飯時用的“鐵筷子”。為什么韓國人吃飯都用鐵筷子呢?之后我問了導游才明白，韓國法律規(guī)定：禁止使用一次性餐具，用鐵筷子是為了減少對樹木的砍伐。
也許您能夠說韓國地方小，資源少。我們國家地大物博，有取之不盡，用之不竭的資源。然而最新統(tǒng)計證明，石油將在60年后枯竭，煤只能夠供人類使用250年。環(huán)境污染也正以各種災難的方式回饋給人類，地球在變暖，冰川在融化，沙塵暴年復一年，地震海嘯頻繁發(fā)生……這一切都給人類的生存帶來了嚴重的威脅。
當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，當教室的電燈在毫無意義地工作的時候，我們是否想到還有多少人因為不通電而生活在黑暗中，當我們奢侈地浪費很多自來水的時候，我們是否意識到藍天、碧水和綠地正在一點點消失。
同學們，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活!如果您每一天少用一雙一次性筷子，一年您就節(jié)省了365雙，如果您動員家人一齊加入這個行列，長此以往，也許您保護的將是一片森林!動員我們的爸爸每周少開一天車，讓媽媽每年少買幾件衣服，打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關燈等等。節(jié)能減排就在我們身邊!
每人一小步，社會向前一大步，節(jié)能減排，刻不容緩!為了天空永遠蔚藍，為了森林郁郁蔥蔥，為了河水永遠明凈，為了地球依然美麗，同學們，行動吧!未來的世界必將是藍天碧海、草長鶯飛、綠樹成蔭的世外桃源!
謝謝大家!
小學節(jié)能減排國旗下講話篇六
親愛的老師們、同學們：
大家好！今天我講話的主題是：低碳生活，從我做起。我先給你們講個故事，一位從國外考察回來的學者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊休息，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去。那位學者便問小女孩，你為什么走那么遠去扔一張紙呢?那女孩認真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
回國后，這位學者在x一個街心花園的草地邊，也碰到一個四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶，學者便問她：小朋友，你干嗎走那么遠去扔一張紙呢?女孩悄悄地說：媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的！通過這兩件小事，那位學者道出了他內心的感慨：兩個同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距！
20--年-月-日，聯(lián)合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根召開。全球變暖這一不爭的事實，讓這里注定成為全世界的焦點。一時間，低碳生活成為當下的流行語。
所謂低碳，是指降低以二氧化碳為主的溫室氣體排放量。那什么是低碳生活呢?低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的科學、健康的生活方式。因此，低碳生活要求的是一種負責的生活態(tài)度，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣；低碳生活倡導的是一種健康的生活方式，低碳生活主要解決可持續(xù)發(fā)展問題。
低碳生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。讓我們積極響應號召，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做低碳一族，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。就拿最簡單的水資源來說吧，我們都知道，水是生命之源，生命離開了水便無法生存，可見水資源是多么重要?？墒?，在校園里，我們時?？吹剿堫^里的水白白地流著，你可知道，雖然水隨處可見，但是地球上百分之九十三是咸水，只有百分之七是淡水，而能喝的水只占百分之零點八，可見水多么珍貴。更何況，我國是缺水型國家，假如再不節(jié)約用水，那么也許有一天最后一滴水就是我們的眼淚了。
再談談電力資源，我們每天都能享受到電帶來的便利，天黑了要開電燈，天熱了要開電風扇，上課會用到電腦，電視等等。所有的電氣設備只有通電才能工作，因此我們對電有很強的依耐性。然而電不是取之不竭，用之不盡的，這幾年，我國的很多地區(qū)都出現(xiàn)過電荒的現(xiàn)象，停電給人們的生產生活造成了很大的影響。同學們，我想問問你們，當你們到室外上課或做操時，有沒有主動把教室的燈關掉呢?不要小看這一個簡簡單單的動作，要知道，積少成多，一盞電燈一天節(jié)約0.1度電，一年大約節(jié)約三十多度電，學校幾百盞燈，一年就能節(jié)約一萬多度電，這可是個不小的數(shù)字啊。
除此之外，在校園內，我還發(fā)現(xiàn)不少浪費的現(xiàn)象，比如我們學校的垃圾桶中，每天都有一大堆的紙張，細看這些紙張，多半都沒有用多少就被扔了。再比如老師的講臺上，經常都有長長短短的鉛筆無人認領，而這些鉛筆中大部分都還可以繼續(xù)使用。紙張是用木漿加工成的，鉛筆也是用木頭制作的，表面上看浪費的是紙張和鉛筆，而實際上是在浪費森林資源，一棵棵大樹就被我們白白浪費了。
節(jié)約資源，勢在必行。為此，我提出了以下建議：
一、用水時水龍頭不要擰得太大，用完水后隨手關上水龍頭。如果有同學看見了水龍頭沒有關緊一定要去把它關好，發(fā)現(xiàn)滴漏，及時報修。打掃衛(wèi)生時用桶接水，做到一水多用。
二、在天氣晴朗，陽光明媚的日子里盡量不使用日光燈。上室外課時關閉電器，做到人走燈滅。放學后自覺檢查并關閉教室內的所有電器。
同學們，諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說：體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進步和馬上的行動。低碳生活，并非是一句空洞的口號，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起吧，保護我們的校園環(huán)境、節(jié)約我們的校園資源，讓我們共同生活的校園變得更加美麗！
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小學節(jié)能減排國旗下講話篇七
親愛的領導，老師，親愛的同學們，大家早上好：
我今天國旗下演講的題目是《人人講衛(wèi)生》。
主要有兩個方面：個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。先說個人衛(wèi)生。首先，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，飯前飯后洗手。缺乏衛(wèi)生不僅使你的身體容易生病，有時甚至你寶貴的眼睛也會受到攻擊。當你接觸到臟東西時，千萬不要揉眼睛。否則手上的細菌會跑到眼睛里，造成沙眼，降低視力。
當然，環(huán)境衛(wèi)生也不容忽視。這里我們要說一下我們的校園：同學們，在教室里，你們會把紙屑扔在地上嗎?你在桌子周圍扔包裝紙了嗎?當你看到一張碎紙，一個空瓶子，一個包裝袋，腳下有一片落葉.你能彎下腰把它撿起來扔進垃圾桶嗎?當你看到個別學生扔紙屑，扔粉筆頭，或者其他破壞公共衛(wèi)生的行為，你會停下來勸勸他們嗎?當然，絕大多數(shù)學生都做得相當好。為了校園的整潔，他們總是談論文明和衛(wèi)生。請以實際行動，珍惜他人勞動成果，共同維護校園公共衛(wèi)生，讓我們的校園更干凈、更美麗、更舒適!
我相信，只要大家講衛(wèi)生，在一個空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的地方，我們就會有更健康的身體，更努力的學習。大家一起說說衛(wèi)生，健康快樂的成長吧!
我在國旗下的演講到此結束。謝謝!
小學節(jié)能減排國旗下講話篇八
節(jié)能減排就是節(jié)約能源、降低能源消耗、減少污染物排放。下面是本站小編給大家整理的節(jié)能減排主題。
僅供參考。
同學們：早上好。
應政教處委托，在這里做一個關于“節(jié)能減排”的講話。
我今天講話主題是：從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成節(jié)約能源好習慣，堅持節(jié)能與減排，為創(chuàng)建綠色六中做貢獻。在環(huán)保日益成為一種時尚的今天，越來越多的能認識到節(jié)能減排有利于環(huán)保，有利于中國可持續(xù)發(fā)展。
當然，還有部分同學和市民沒有這種認識。
因此我們首先要了解中國節(jié)能減排的必要性。預計到20xx年，中國人均gdp將達到3000美元，成為中等收入國家。中等收入國家的一個主要特征即城市化進程。根據(jù)目前中等收入國家城市化的要求來估算，如果中國要在20xx年成為中等收入國家，大約3億人口將遷移進城市居住和工作。首先，根據(jù)1990-20xx年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)估算，城鎮(zhèn)居民的人均能源消費量(千克標準煤)大約是農村居民的2.8倍;其次，推動城市化進程要求大規(guī)模城市基礎設施建設和住房，需要大量的水泥和鋼鐵，這些都是高耗能產業(yè)。城市化進程所需的水泥和鋼鐵只能在國內生產。20xx年中國gdp占世界總量的5.5%左右，但是，鋼材消費量達到3.88億噸，大約占世界鋼材消耗的30%。水泥消耗達到12.4億噸，大約占世界水泥消耗量的54%。世界上沒有哪一個國家能為中國生產這么多的鋼材和水泥。因此，只要中國快速成為中等收入國家的愿望不變，重工化和高耗能產業(yè)，也就是能源消費的高增長不可避免。而無論是已知的還是猜測的能源來源，以及期望的技術進步，都不足以消除人們對中國能否有供給充裕、價格合理的能源和環(huán)境來支持向中等收入國家過渡的擔憂。因此，中國的國情決定必須節(jié)能。
能源和環(huán)境對中國經濟增長的威脅日益增大，直接威脅經濟發(fā)展的可持續(xù)。20xx年瑞士達沃斯世界經濟論壇期間發(fā)布的世界環(huán)境質量“環(huán)境可持續(xù)指數(shù)”(esi)顯示，在全球144個國家和地區(qū)中，中國位列第133位。雖然我們在日常生活中能體會到環(huán)境污染和生態(tài)惡化，實際程度可能遠遠超出我們的體會，因為環(huán)境污染和生態(tài)惡化積累對人類造成的災難可能是無法估計的。因此，環(huán)境污染影響常常被低估。
發(fā)達國家的環(huán)境治理常常以不發(fā)達國家的加速污染為代價。由于不同國家收入水平不同，對環(huán)境需求也就不同。國際貿易和直接投資可以“在低收入國家生產高污染產品，在高收入國家消費這些產品”。目前中國和印度等發(fā)展中國家與西方發(fā)達國家和日本的關系基本如此。中國目前的經濟結構和收入還遠離可以把高污染產品轉向其它不發(fā)達國家的水平;即使到了“可轉”水平，以那時中國的需求量和其它發(fā)展中國家的生產規(guī)模，有可能無處可轉。因此，中國的國情決定必須減排，以減輕環(huán)境污染。
從世界看：自1880年以來全球平均溫度的變化，可以看到有兩次快速的增溫，其中上一次增溫是在上個世紀20到40年代，它增溫的幅度是0.3攝氏度;第二次是1980年以來的最近的這一次增溫，增溫幅度達到了0.6攝氏度，可以看到增溫的速度擴大了一倍，同時，從上世紀80年代以來，全球陸地的干旱面積也增加了兩倍之多。全世界都在呼吁：減少溫室氣體的排放，愛護人類共同家園。
因此，可持續(xù)發(fā)展成為必然選擇?？沙掷m(xù)發(fā)展的有效途徑之一是發(fā)展循環(huán)經濟。節(jié)能減排有助于推動循環(huán)經濟的發(fā)展。
在集合了這等的天時、地利、人和，“節(jié)能減排”政策的出臺也就成了歷史發(fā)展的必然結果。20xx年5月23日，國務院印發(fā)《節(jié)能減排綜合性。
工作方案。
》，對節(jié)能減排工作進行了全面部署，提出了新的要求。20xx年9月1日，中央政府17個部委聯(lián)手推出“節(jié)能減排全民行動”。這次行動規(guī)格很高，主旨是強調節(jié)能減排應成為每個公民的自覺行動。它所傳遞的信息是，節(jié)能減排不只是高能耗、高污染企業(yè)的責任，亦即不能只著盯住生產領域，也要著眼于人們日常生活的細枝末節(jié)。
節(jié)能減排應當同時著眼于生產和生活，更多情形下，勿以善小而不為—著眼于生活中的節(jié)能減排，見效往往更快。
行業(yè)節(jié)能減排的關鍵是科技;學校節(jié)能減拍關鍵是認識和良好消費習慣的養(yǎng)成。
老師同學們：
今天我講話的題目是：節(jié)能減排從我做起。
節(jié)能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。
當我們?yōu)榻洕ㄔO的快速發(fā)展倍感欣喜的同時，我們也越來越強烈地感受到了資源的日益緊缺帶給我們的巨大壓力，更為我們在資源方面曾經的過度慷慨而心驚莫名。
樓房越蓋越高，馬路越修越寬，城市越來越大，而綠色卻越來越少，污染越來越嚴重。中國環(huán)境監(jiān)測總站發(fā)布的數(shù)據(jù)表明，中國環(huán)境污染形勢依然嚴峻，并嚴重影響著百姓的生活質量。
20xx年共有522個城市開展了空氣質量監(jiān)測，其中空氣質量為一級的城市只有22個，占4.2%。20xx年，全國開展酸雨監(jiān)測的696個城市中，357個城市出現(xiàn)酸雨，占51.3%。四大海域中，部分海域富營養(yǎng)化嚴重，赤潮頻發(fā)。
這樣的狀況如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限，其后果不堪想象。那時，隨著最后一片落葉的凋零，也許它帶走的將不僅僅是一個季節(jié)，而是整個人類的命運，這決不是危言聳聽。
當然，我們也欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經納入了我國的政府行為，我國已頒布了10多部環(huán)境保護的相關法規(guī)，200多項環(huán)境標準，在黨的xx大報告中也再次強調，加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力。
也許有同學會問，節(jié)能減排，應該是政府和企業(yè)關注的事，似乎和我們學生無關。但我要提醒大家的是，身處社會大家庭中的每一個人，都與這件事密切相關!且不說牢固樹立環(huán)保意識對于我們將來的意義，現(xiàn)實生活中，我們節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食，都是對環(huán)保的貢獻;生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其他公共綠地的愛護，對身邊有損環(huán)?，F(xiàn)象的勸阻……所有的這些，都是我們對環(huán)保的責任。
我們也高興地看到我校組建了文明督導隊，他們進行環(huán)保、節(jié)能宣傳活動，對極少數(shù)有不良習慣的人進行勸導、教育，并及時糾正或動手清潔環(huán)境;還有部分班級收集了空礦泉水瓶，并賣給了廢品收購站，這樣既不污染環(huán)境，又可以讓資源再生利用，并營造了良好的節(jié)能減排校園文化氛圍。
共青團中央書記處書記楊岳在“節(jié)能減排全民行動”啟動儀式上的講話說：“節(jié)能減排青年當先，人人參與，從我做起，我國青少年的人口眾多，應該成為節(jié)能減排的重要力量?！蓖瑢W們，既然節(jié)能減排就在我們身邊，就讓我們積極行動起來，從自己身邊的小事做起，以一個新中學生應有的責任意識，為我們的同齡人樹立榜樣。
老師同學們大家好，我是高二一班的陳璐，今天我演講的題目是《節(jié)能減排，低碳生活》。
相信大家對一句詩并不陌生，“明月松間照，清泉石上流”。天色已暝，卻有皓月當空;群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，多么幽清明凈的自然美啊!
可是長久以來，人們?yōu)榱酥\求自身的經濟利益，無休無止的破壞已經使我們生活的地球傷痕累累，生態(tài)環(huán)境問題日益突出。廢氣，污水，白色垃圾正籠罩著我們的福州，如果繼續(xù)任其發(fā)展下去，我們就真的只能在。
詩詞。
中回憶青山綠水了。所以節(jié)能減排，重建生態(tài)文明，建設美麗福州，讓地球恢復以往的活力，這些行動刻不容緩。
那到底怎么能做到節(jié)能減排呢?節(jié)能減排有廣義和狹義定義之分，廣義而言，節(jié)能減排是指節(jié)約物質資源和能量資源，減少廢棄物和環(huán)境有害物排放;狹義而言，節(jié)能減排是指節(jié)約能源和減少環(huán)境有害物排放?？偟膩碚f就是要提倡低碳生活。兩極冰川的融化、生態(tài)平衡的破壞、惡劣氣候的頻發(fā)、全球荒漠化的加劇，都是因為我們人類過度開發(fā)能源加大碳的排放量造成的。
其實低碳很簡單，只是一舉手一投足的事，但貴在點點滴滴改變、積累。外出我們可以盡量乘坐公交車、步行或騎自行車，減少碳的排放量。在日常生活中上街購物盡可能不用塑料袋，而是以環(huán)保布袋取而代之。盡量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時候，隨手關掉電源;洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。養(yǎng)成洗完手順便關掉水龍頭的習慣;不要長時間吹空調;在不需要繼續(xù)充電時，隨手從插座上拔下充電器;大家還可以在課余參加一些植樹護林的活動等等。
是啊，低碳行動就好象是一盞盞明燈，只要我們堅持不懈，必將照亮福州、照亮整個世界。同學們，為了我們的生活更加美好，為了我們的校園更加美麗，為了我們的地球多份綠色，讓我們行動起來，一起爭做節(jié)能低碳生活的倡導者、宣傳者和實踐者!將節(jié)能減排、低碳生活進行到底!
我的演講結束了，謝謝大家。
小學節(jié)能減排國旗下講話篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那么平常，但對我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義，因為再過幾天我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場，即將光榮畢業(yè)了。
又是一個金色的七月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收獲，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結束小學階段的學習與生活，踏上中學那嶄新的學習征程。
看著我們胸前的紅領巾，看著同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝東南小學——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是您用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘，放學后的教室里，老師為同學們輔導，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，隊會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。
老師是辛勤的園丁，既教書又育人。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們如何去做人。
幾天后就要畢業(yè)考試了，我們已經準備好了，一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家、對人民有用的人才。
最后，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，向學校領導和老師們致以最崇高的敬意! 祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學節(jié)能減排國旗下講話篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。這次大會上，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取8小時工作制的斗爭日，定為國際無產階級的共同節(jié)日。與會代表一致同意，通過了這項具有歷史意義的決議。從此，五一國際勞動節(jié)誕生了。
為什么要把這一天定為國際勞動節(jié)呢?這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。
當時，美國和歐洲的許多國家，逐步由資本主義發(fā)展到帝國主義階段，為了刺激經濟的高速發(fā)展，榨取更多的剩余價值，以維護這個高速運轉的資本主義機器，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。
在美國，工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了無產者巨大的憤怒。他們知道，要爭取生存的條件，就只有團結起來，通過罷工運動與資本家作斗爭。工人們提出的罷工口號，就是要求實行八小時工作制。
為紀念美國工人1886年5月1日罷工運動，為推動整個世界工人階級的斗爭熱情，就把這一天定為國際無產階級的共同節(jié)日。在以后的每年5月1日，各國的工人階級都舉行大規(guī)模的示威游行，以爭取自身的權利。
我國為慶祝五一節(jié)，促進消費，推動旅游等事業(yè)的發(fā)展，幾年來一直是采取放假一周的做法。今年的五一黃金周即將到來，同學們，你是否已經有了怎樣過五一的打算了呢?在這里，老師想給每位同學提一些建議和希望：
1、能認真完成各科作業(yè)，并做好相應的預習和復習工作。特別是期中考試沒能考好的同學，更應抽出一定的時間，給自己補補課。
2、不玩火，不玩電，不做危險性的游戲，外出時注意交通安全。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務活。
每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的五一!
小學節(jié)能減排國旗下講話篇十一
老師們、同學們：
由國家發(fā)展改革委等xx部門聯(lián)合舉辦20xx年全國節(jié)能宣傳周活動，定在6月x至x日。
今年的宣傳周，緊扣“節(jié)能我行動，低碳新生活”的主題，認真貫徹落實黨的xx屆五中全會、中央經濟工作會議和十一屆全國人大四次會議審議通過的“十二五”規(guī)劃《綱要》精神，堅持以科學發(fā)展為主題，以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線，堅持把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉變經濟發(fā)展方式的重要著力點，大力推進節(jié)能減排工作。普及合理用能、提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高全民節(jié)能意識。下面就我們學校在節(jié)能方面存在的問題及應采取的措施講幾點意見。
我們學校在節(jié)能方面存在的問題，最突出的就是部分同學節(jié)能意識淡薄，或在少數(shù)人的頭腦中根本沒有節(jié)能這個概念。大家知道，我們國家主要的能源供應來源于煤和石油，而恰恰這兩種能源是不可能再生的短缺能源，挖一點少一點，采一點空一點，許多煤礦、油田資源現(xiàn)已枯竭。同學們作為新世紀的建設者和接班人，面對當前和今后嚴峻的能源供應形勢，從現(xiàn)在起，就要增強節(jié)能意識，要有一個清醒的頭腦，要有緊迫感和危機感。這樣，節(jié)能意識才可能在大家的頭腦中扎下根來，持之以恒的堅持去做。
第二個方面就是用電用水大手大腳且司空見慣。前些日子我們發(fā)現(xiàn)部分班級、處室、教職工宿舍等，飲水機夜夜開著、有的連周末了飲水機也天天開著。寄宿生宿舍里我們檢查時發(fā)現(xiàn)，有的同學人走了，電扇還在呼呼地轉，偷偷使用大功率電器比比皆是，種種現(xiàn)象表明，他們不僅耗費電能，還有可能引發(fā)火災。這些人有的是節(jié)能意識淡薄，有的則是故意而為之。這不僅僅是個浪費問題，還是一個節(jié)能意識、生活習慣問題，更是一個人的安全意識問題，是一個人的基本素質問題。今天說到這里，希望能夠引起所有老師和同學的高度重視。而用水大手大腳現(xiàn)象更普遍，同學們！自來水并不是自己流來的，它要通過一級級泵站提水、加壓，才能送進我們學校。但是有很多人用水大手大腳，他們洗澡不用水龍頭，而是用盆、用桶沖，一個人洗澡、洗衣服要用幾桶甚至十幾桶水，這種情況要堅決制止，不允許再出現(xiàn)。
節(jié)儉是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，是一個人良好素質的外在表現(xiàn)，我們要盡快改變大手大腳的習慣，自覺培養(yǎng)自己良好的生活習慣，培養(yǎng)自己健全的人格和高尚的道德品質。節(jié)約每一度電，每一桶水，每一分錢，每一粒糧食。增強節(jié)能意識，對我們身邊的那些浪費行為及時勸阻、糾正、制止。
同學們要立足于節(jié)約習慣的養(yǎng)成和節(jié)約意識的樹立，要樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想，希望大家要從隨手關電燈、關飲水機、關電扇、關空調，隨手關水，這一些舉手之勞的小事做起，把節(jié)約水電同熱愛學校、建設美好校園、建設文明的連江縣城結合起來。養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣，爭做節(jié)約能源標兵。
小學節(jié)能減排國旗下講話篇十二
親愛的老師、同學們：
早上好！今天我演講的題目是《成功需要冒險》。
首先，給大家分享一個有趣的小故事：有人曾做過這樣一個小實驗：把一只青蛙放進一個玻璃瓶里，青蛙輕而易舉地從里面跳了出來。如果蓋上一個透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。后來，把玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。青蛙后來跳不出瓶子，是因為它放棄了努力，也失去了追求自由的信心。
不要以為這只是一個簡單的小實驗，它告訴了我們不能因為一次小小的失敗而失去前進的動力，應該相信“世上無難事，只怕有心人”。
我們的學習也是如此。它就像爬山，最初的起點就在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，堅持不懈，總有一天能達到成功的頂峰。
親愛的同學們，請為自己設定一個努力目標，充分發(fā)揮自己的特長，發(fā)掘自己的潛能，敢于突破，勇于創(chuàng)新，朝著成功的階梯一步一步地向前，拼博，奮進！不要放棄，因為無限風光在險峰！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學節(jié)能減排國旗下講話篇十三
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尊敬的老師、親愛的同學們：
今天，我講話的題目是“母愛無價”。
有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻給你；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報……這個人叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
同學們，你知道周日是什么節(jié)嗎？對，是母親節(jié)，每年五月的第二個星期日是母親節(jié)。也許你不曾聽說，也許你從沒在意，可是，今天讓我們一起記住：這個每一個做兒女的都應該記住的、充滿溫情的節(jié)日。有一首詩寫得好：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。誰的生命不是母親的恩賜，母體給了我們最早的宮殿。我們和著母親心臟跳動，身體緊連著母親的血管；當我們出世的哭聲還沒落地，母親的淚眼變成了笑臉。我們吮吸著母親的乳汁長大，學走路時的叮囑還在耳邊——爬起來，向前、向前，從幼兒園到小學，從小學到大學，從大學到步入社會，母親做出了多少奉獻。母愛博大，母愛崇高，母愛無私，母愛無價。山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深；天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；鮮花，沒有母親的`愛燦爛。當我們生病時，是她守在我們身邊；當我們成功時，她比我們更高興；當我們失敗時，她總是微笑著告訴我們不要氣餒。因此，我說：世界上只有一位的女性,她便是慈愛的母親世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
母親節(jié)，我們該為母親做點什么？這一天，讓我們把家務活都包下來，讓媽媽好好休息一天，這一天，讓我們這些做兒女的為母親做一件高興的事，以盡孝道，這一天，讓我們?yōu)檫h在異地的母親，打上一個電話向表示祝賀。這一天，讓我們給媽媽送上一份小禮物，表達我們的心意，這一天，讓我們做一個乖孩子，別讓媽媽生氣，這一天，我們要做的好多好多。
小學節(jié)能減排國旗下講話篇十四
老師同學們：
今天我講話的題目是：節(jié)能減排從我做起。
節(jié)能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。
當我們?yōu)榻洕ㄔO的快速發(fā)展倍感欣喜的同時，我們也越來越強烈地感受到了資源的日益緊缺帶給我們的巨大壓力，更為我們在資源方面曾經的過度慷慨而心驚莫名。
樓房越蓋越高，馬路越修越寬，城市越來越大，而綠色卻越來越少，污染越來越嚴重。中國環(huán)境監(jiān)測總站發(fā)布的數(shù)據(jù)表明，中國環(huán)境污染形勢依然嚴峻，并嚴重影響著百姓的生活質量。
20xx年共有522個城市開展了空氣質量監(jiān)測，其中空氣質量為一級的城市只有22個，占4.2%。20xx年，全國開展酸雨監(jiān)測的696個城市中，357個城市出現(xiàn)酸雨，占51.3%。四大海域中，部分海域富營養(yǎng)化嚴重，赤潮頻發(fā)。
這樣的狀況如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限，其后果不堪想象。那時，隨著最后一片落葉的凋零，也許它帶走的將不僅僅是一個季節(jié)，而是整個人類的命運，這決不是危言聳聽。
當然，我們也欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經納入了我國的政府行為，我國已頒布了10多部環(huán)境保護的相關法規(guī)，200多項環(huán)境標準，在黨的xx大報告中也再次強調，加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力。
也許有同學會問，節(jié)能減排，應該是政府和企業(yè)關注的事，似乎和我們學生無關。但我要提醒大家的是，身處社會大家庭中的每一個人，都與這件事密切相關！且不說牢固樹立環(huán)保意識對于我們將來的意義，現(xiàn)實生活中，我們節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食，都是對環(huán)保的貢獻；生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其他公共綠地的愛護，對身邊有損環(huán)?，F(xiàn)象的勸阻……所有的這些，都是我們對環(huán)保的責任。
我們也高興地看到我校組建了文明督導隊，他們進行環(huán)保、節(jié)能宣傳活動，對極少數(shù)有不良習慣的人進行勸導、教育，并及時糾正或動手清潔環(huán)境；還有部分班級收集了空礦泉水瓶，并賣給了廢品收購站，這樣既不污染環(huán)境，又可以讓資源再生利用，并營造了良好的節(jié)能減排校園文化氛圍。
共青團中央書記處書記楊岳在“節(jié)能減排全民行動”啟動儀式上的講話說：“節(jié)能減排青年當先，人人參與，從我做起，我國青少年的人口眾多，應該成為節(jié)能減排的重要力量。”同學們，既然節(jié)能減排就在我們身邊，就讓我們積極行動起來，從自己身邊的小事做起，以一個新中學生應有的責任意識，為我們的同齡人樹立榜樣。
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