生活中的點(diǎn)滴積累，匯聚成了我獨(dú)特的人生感悟。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、內(nèi)容準(zhǔn)確。在這里，為大家分享一些關(guān)于這個(gè)主題的范文，希望能夠激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)意。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇一
環(huán)保是人人都要做的，只有人人都做了環(huán)保，才能換來青山綠水，才能換來良好的生活環(huán)境。
現(xiàn)在人類面臨的環(huán)保問題是白色污染。有過多人使用一次性勺筷，一次性泡沫盒，以及塑料袋等不易降解物體。在這里，我提倡道，大塑料袋可作為外出購物的購物袋，合適垃圾桶的塑料袋用于垃圾袋；盡量少用塑料袋；上班中午需要吃飯的人，也盡量不要吃外賣快餐廳里的盒飯，自家用專用飯盒來帶飯，勺筷自帶，盡量不用一次性飯盒，一次性勺筷。
針對(duì)白色污染，我們家也制定了一些關(guān)于環(huán)保的條律，如下：將用過的塑料袋用為垃圾袋；自備購物袋；少用塑料袋；盡量不要使用泡沫飯盒等一次性物品。
最近，我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買菜，把兩個(gè)大塑料袋帶上，一些不需要袋子的蔬菜水果我們都盡量不要用塑料袋。盡管是這樣，還是有許多蔬菜水果都需要塑料袋，不過我們還是省下了幾個(gè)塑料袋，可以說是成功了一點(diǎn)點(diǎn)。我覺得，這樣省下去，一定能節(jié)約不少塑料袋的。
我說，環(huán)保是從一點(diǎn)一滴開始的，我們要從一點(diǎn)一滴開始，直到匯成大江大河才能成功。
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環(huán)保大賽官網(wǎng)篇二
為創(chuàng)造校園良好環(huán)境和和諧氛圍，傳承上學(xué)年“變廢為寶”的精神，增強(qiáng)廣大同學(xué)的進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，樹立同學(xué)們的自信心，通過舉辦這次“環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)模特大賽”來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)和積極環(huán)保的風(fēng)貌，體現(xiàn)新世紀(jì)青年的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，提高全社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的關(guān)注程度，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
一、活動(dòng)宗旨。
以“興環(huán)保、展風(fēng)采、樹形象”為本次活動(dòng)的宗旨，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新、進(jìn)取意識(shí)；繁榮我校文化藝術(shù)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采；努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，提高學(xué)生們的創(chuàng)新能力。
豐富8#公寓女生同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的自信心，充分展示當(dāng)代女大學(xué)生崇高的理想追求以及積極向上的精神風(fēng)貌，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，使自己和同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)，以更好的心態(tài)面對(duì)以后的挑戰(zhàn)。
二、大賽主題。
大賽口號(hào)：興環(huán)保、立創(chuàng)新、展風(fēng)采、樹形象。
競(jìng)賽內(nèi)容：
2、選手才藝表演。
3、選手即興問答。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
最佳服裝設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名。
最佳才藝獎(jiǎng)一名。
一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名。
三等獎(jiǎng)三名優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
參賽對(duì)象：8#公寓對(duì)環(huán)境保護(hù)和服裝設(shè)計(jì)有著濃厚興趣的女生。
主辦單位：8#公寓管理委員會(huì)。
三、活動(dòng)安排。
10.8-10.12。
前期宣傳，制作海報(bào)，在公寓內(nèi)和學(xué)校宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)。
10月底或11月初舉行“環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)模特大賽”
四、作品要求。
1、服裝由自己利用舊衣服和其他生活廢品制作，不得購買成品裝飾。
2、作品要體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。
3、作品要求原創(chuàng)，不得抄襲他人構(gòu)思。
五、評(píng)分細(xì)則總分：10分。
1、選手服飾（3分）。
2、選手第一印象：臺(tái)風(fēng)（2）。
3、才藝表演（3分）。
4、即興問答（2分）。
本次大賽評(píng)委：陳雪原、劉耀萍、沈燕、張正、鄭政。
六、參賽方式。
1、只設(shè)決賽一場(chǎng)，報(bào)名選手在指定參賽時(shí)間穿著自己設(shè)計(jì)的作品參加比賽。
2、報(bào)名地點(diǎn)：8#公寓輔導(dǎo)員辦公室111，報(bào)名逾期不侯。
七、大賽流程。
1、由主持人介紹大賽主題及嘉賓。
2、系領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、主持人介紹評(píng)委、比賽流程、評(píng)分細(xì)則、設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)等。
4、選手進(jìn)場(chǎng)，穿著自己設(shè)計(jì)選擇的服裝入場(chǎng)，依次進(jìn)行走秀，在她們走秀的同時(shí)主持人會(huì)對(duì)她們的基本情況進(jìn)行介紹。每個(gè)選手走秀完后退到舞臺(tái)后方等待區(qū)，擺好造型站好，等待下一輪比賽。
5、選手依次才藝展示后抽題進(jìn)行問答。
6、大賽評(píng)委為選手大分。
7、公布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
總計(jì)：500元。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇三
為貫徹落實(shí)“四節(jié)”教育倡議內(nèi)容，發(fā)揮龍沙小學(xué)科學(xué)環(huán)保優(yōu)勢(shì)，積極開展環(huán)保意識(shí)創(chuàng)造活動(dòng)，努力提出合理化點(diǎn)子，為科學(xué)節(jié)能、綠色環(huán)保提供強(qiáng)有力的技術(shù)保障，特舉辦本次“節(jié)約金點(diǎn)子”創(chuàng)意大賽。
本次大賽旨在加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育，在學(xué)生中樹立“節(jié)約資源，變廢為寶”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、節(jié)約意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采；引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，拓展學(xué)生的興趣與愛好，提高環(huán)保意識(shí)和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
“我環(huán)保、我行動(dòng)”――龍沙小學(xué)首屆“變廢為寶”環(huán)保制作大賽。
三、主辦單位：
龍沙小學(xué)德育辦、龍沙小學(xué)科學(xué)組。
四、參賽對(duì)象：
龍沙小學(xué)一至六年級(jí)全體學(xué)生。
五、作品制作要求。
1、參賽作品必須用廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：冰棍筷子及筷子、飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊報(bào)紙、小紙箱、吸管、紙筒、紙杯、舊光盤、酸奶瓶等。材料不限，外型美觀、簡(jiǎn)潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。提倡作品有組合、有主題。
2、學(xué)生作品可通過獨(dú)立制作、學(xué)生合作或者和家長(zhǎng)協(xié)助共同完成。()參賽作品需注明作品名稱、主要材料以及制作人所在班級(jí)、指導(dǎo)者姓名。（作品簽學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放）。
3、作品數(shù)量要求：一至六年級(jí)所有教學(xué)班，每班的作品在班級(jí)內(nèi)評(píng)選后，選出優(yōu)秀參賽作品七件上交學(xué)校參賽，多者不限。
六、作品上交日期及參展要求：
以班級(jí)為單位，于12月10日下午第七節(jié)課統(tǒng)一將參展作品交到實(shí)驗(yàn)室，并安排負(fù)責(zé)學(xué)生布置好本班展臺(tái)。（每班一個(gè)展臺(tái)，一張實(shí)驗(yàn)桌大小，展臺(tái)上要有各班自己設(shè)計(jì)的環(huán)?？谔?hào)，尺寸長(zhǎng)：45厘米、寬10厘米，設(shè)計(jì)成能立在桌面上，其它布置形式不限。）。
七、評(píng)選方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次大賽將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生代表組成評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)審，
本著民主、公平、公正的原則，評(píng)選出最佳制作獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)及最佳創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。獲獎(jiǎng)作品將在全校展覽，獲獎(jiǎng)作品照片將整理、編輯，發(fā)表在科學(xué)博客“一一網(wǎng)絡(luò)工作室”的“學(xué)生成果展示會(huì)”欄目中展覽。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇四
我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見我在沙漠里。在我面前，沒有綠樹，沒有藍(lán)天，沒有清澈的湖泊，只有一望無際的黃沙。也許只是一個(gè)夢(mèng)，但我想說：“如果人類不去拯救，不去保護(hù)環(huán)境，不去愛護(hù)我們美麗的地球，那就不是夢(mèng)，將來有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
從我們上學(xué)開始，“節(jié)約”這個(gè)詞就被老師和家長(zhǎng)一次又一次的提起，以至于現(xiàn)在，這個(gè)本該很深刻很嚴(yán)肅的詞，卻變得普通，就像一個(gè)笑話。很少有人意識(shí)到，隨著人們對(duì)資源的無休止的破壞和浪費(fèi)，我們美麗可愛的地球母親現(xiàn)在已經(jīng)不再美麗，她整天都在哭。有些人仍然做著愚蠢的夢(mèng)。他們認(rèn)為地球的資源是取之不盡的。所以他們毫無節(jié)制地濫用這些資源，這難道不應(yīng)該受到譴責(zé)嗎？我想告訴大家，醒醒吧，不要?dú)绲厍颍灰屛覀兊哪赣H被毀滅，她的眼睛在流淚，她的心在流血。當(dāng)你一次次浪費(fèi)水的時(shí)候，想想還有多少人還喝不到水；浪費(fèi)電的時(shí)候，想想有多少人在黑暗中期待光明。
可能有人會(huì)問，作為一個(gè)普通小學(xué)生，我能為儲(chǔ)蓄做出怎樣的貢獻(xiàn)？我想告訴大家，你可以省錢。打水的時(shí)候，及時(shí)關(guān)掉水龍頭，可能對(duì)哪個(gè)缺水地區(qū)有貢獻(xiàn)；當(dāng)班級(jí)空著的時(shí)候，請(qǐng)不要讓燈開著。你可能給某個(gè)地方帶來了電和光。不要說太麻煩太煩人，想想如果有一天我們的兒孫生活在沒有電沒有水的地球上該有多慘。
我不希望文章開頭的夢(mèng)想成真。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始拯救和保護(hù)環(huán)境吧。我相信通過我們的努力，我們的校園和我們的地球會(huì)逐漸變得更加美麗。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇五
一次，我家開展了“環(huán)保杯”除垃圾大賽，這是一個(gè)家庭大賽。
“預(yù)備，開始！”爸爸一聲令下。我們開始尋找垃圾。我東找西找，不放過一個(gè)死角，我拿著掃把，把灰塵從死角里掃出來。那些灰塵好像感謝我把他從死角里掃出來，動(dòng)來動(dòng)去的，我笑了。你看媽媽，掃了那么多灰塵，我只有她的1/7呢！爸爸呢，一邊掃地，一邊跳起了迪士科，我與媽媽都被逗笑了。第一關(guān)結(jié)束了，拖地開始了。我把拖把泡在水里，然后拿出來，就可以拖了。我很開心，好像拯救了地球。瞧媽媽爸爸那認(rèn)真勁兒，一個(gè)安靜，一個(gè)唱起了國歌。后來，媽媽說她已經(jīng)好了，就躺在床上休息去了。我與爸爸見此情形，都加快速度掃起來。不一會(huì)兒，家里就干干凈凈的了。最后，媽媽拿出洗塵器，把先前掃的.灰塵都吸進(jìn)了進(jìn)去。我們完工了，手叉著腰，欣慰地笑了。
最后，媽媽獲得了本屆的冠軍，我們都很開心。我終于明白了勞動(dòng)的快樂，我喜歡勞動(dòng)，勞動(dòng)真好。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇六
作為新一代的大學(xué)生，我們有責(zé)任為這個(gè)共同家園做出我們力所能及的事，樹立環(huán)保意識(shí)，關(guān)愛一草一木，彎腰撿起身邊的垃圾，從自身做起，從小事做起，為地球多添一抹綠。
由于哥本哈根世界氣候大會(huì)以來人們對(duì)環(huán)境問題的極力關(guān)注和對(duì)未來生活方式的思考,為提煉社會(huì)發(fā)展中環(huán)境與生活的審美特征，傳達(dá)人與自然和諧的人文精神充分發(fā)揮我校學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力、凝聚力、組織力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。為增強(qiáng)我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識(shí)和參與熱情,喚醒社會(huì)各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感,促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì),青年志愿者服務(wù)大隊(duì)特舉辦此次活動(dòng)。
創(chuàng)意的生活，無盡的靈動(dòng)！相信你就是世上的唯一，沒有人能重復(fù)你的思維、你的足跡、你的情感，用你的創(chuàng)意去變廢為寶，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量!
一、活動(dòng)主題。
掀起環(huán)保潮流引領(lǐng)綠色時(shí)尚。
本次環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽主要為了使更多的人關(guān)注環(huán)保，讓環(huán)保、節(jié)能成為一種習(xí)慣，融入學(xué)習(xí)，融入生活，同時(shí)激發(fā)大家的創(chuàng)作才能，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者服務(wù)大隊(duì)特此舉辦主題為“掀起環(huán)保潮流，引領(lǐng)綠色時(shí)尚”的首屆環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
二、活動(dòng)背景。
當(dāng)前大量廢物充斥著我們的生活空間，垃圾處理已經(jīng)成為全球性問題，在人民的意識(shí)中垃圾是一個(gè)物品的使用終結(jié)，然而事實(shí)并非如此，世界上沒有絕對(duì)廢棄的東西，只有放錯(cuò)地方的資源。只要用我們的行動(dòng)，使公眾認(rèn)識(shí)這些放錯(cuò)地方的資源，用自身的力量去踐行低碳、綠色、環(huán)保的生活理念，這將在我校掀起環(huán)保潮流，或是發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，垃圾將重獲新生。讓我們用聰慧的頭腦、靈巧的雙手變廢為寶，去引領(lǐng)綠色時(shí)尚。
三、活動(dòng)目的及意義。
1、為了使更多的人關(guān)注環(huán)保。
2、通過本次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3、增加同學(xué)們對(duì)環(huán)境的關(guān)注，提高校園的環(huán)境質(zhì)量。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
隨著當(dāng)今社會(huì)的快速發(fā)展，環(huán)境的日益惡化，保護(hù)環(huán)境義不容緩。作為新一代的大學(xué)生，我們應(yīng)從自身做起，保護(hù)環(huán)境，廢物利用。通過征集校園環(huán)保類公益項(xiàng)目計(jì)劃或環(huán)保作品的形式面向全校師生宣傳環(huán)保的內(nèi)在含義，讓同學(xué)們通過公益項(xiàng)目活動(dòng)，讓我校師生認(rèn)識(shí)環(huán)保、感知環(huán)保，或利用廢棄物品進(jìn)行個(gè)性創(chuàng)作，變廢為寶，美化生活。展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生健康活潑的精神面貌和藝術(shù)風(fēng)采。
五、比賽規(guī)則。
1、本次比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。
2、本次比賽實(shí)行淘汰制。
3、初賽將先淘汰一部分作品，取前十強(qiáng)進(jìn)入復(fù)賽。
4、在決賽時(shí)根據(jù)復(fù)賽及決賽表現(xiàn)評(píng)判出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
1、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間:。
2、10月20、21日召集報(bào)名選手開賽前會(huì)議。
3、交項(xiàng)目計(jì)劃方案、作品設(shè)計(jì)草圖時(shí)間：20xx年10月26日之前。4、10月27、28日組委會(huì)篩選參賽項(xiàng)目。
5、初賽結(jié)果公布時(shí)間：20xx年10月29、30日。
6、復(fù)賽活動(dòng)時(shí)間：月31至11月12日活動(dòng)地點(diǎn)：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)校園內(nèi)、北張小學(xué)。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇七
二、活動(dòng)背景：
近年來，全球氣候變化無常，水土流失嚴(yán)重，溫室效應(yīng)明顯，耕地沙化蔓延……生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人們的健康和生命，人們已經(jīng)意識(shí)到，必須保護(hù)環(huán)境，合理利用資源，走可持續(xù)發(fā)展之路。偉大的改革開放設(shè)計(jì)師鄧小平說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)民的今天，科技系列活動(dòng)的開展令我校學(xué)子盡情展示積極合作，自由創(chuàng)新的真我風(fēng)采。為促進(jìn)同學(xué)們環(huán)保意識(shí)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，南通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院科技環(huán)保創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前。
活動(dòng)目的及意義。
目的：為了讓全校的同學(xué)更注重環(huán)保意識(shí)，從身邊的細(xì)節(jié)或其它方面，運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中；學(xué)會(huì)從實(shí)際之中挖掘、理解、消化理論知識(shí)。
意義：
1、從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)；
3、豐富學(xué)生課余生活，此次活動(dòng)是征集創(chuàng)意環(huán)保的好點(diǎn)子，有利于開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，協(xié)作精神，也為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的舞臺(tái)。
四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、要求把從生活中，學(xué)習(xí)中的想象，有關(guān)科技環(huán)保的想法以書面形式上交。
2、有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，,符合主題,有實(shí)用價(jià)值。
3、最好能用各種方法進(jìn)行演示，并能用理論加以證明。
4、報(bào)告書必須包含名稱，作用，意義和實(shí)現(xiàn)分析等。
5.所有參賽作品的創(chuàng)意應(yīng)符合本次大賽主題――創(chuàng)新環(huán)保科技。
六、活動(dòng)組織。
1、報(bào)名。
報(bào)名時(shí)間：截止至##月##日?qǐng)?bào)名形式:（1）報(bào)名表發(fā)放到各個(gè)班級(jí)；
（2）直接向各系負(fù)責(zé)人報(bào)名。
聯(lián)系電話：######。
2、要求：在校學(xué)生（個(gè)人或團(tuán)隊(duì)（限#人））。
3、活動(dòng)流程。
（2）##月##日，征集作品。
聯(lián)系人：######。
3）邀請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行作品評(píng)選。初評(píng)評(píng)出進(jìn)入復(fù)賽的選手名單。
4）在#####進(jìn)行復(fù)賽，同學(xué)們將自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示（ppt或者實(shí)物演示）邀請(qǐng)?jiān)u委評(píng)分，講評(píng)作品并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
5）將選手們的作品留案。
4、活動(dòng)評(píng)審：
1）以設(shè)計(jì)說明書的形式將書稿在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)投交指定地點(diǎn)，或把簡(jiǎn)易模型交給指定聯(lián)系人。
2）由組織方責(zé)成有關(guān)職能人員負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作，保證校競(jìng)賽的規(guī)范性和公正性。
5、評(píng)比細(xì)則。
實(shí)用性20%新穎性50%可行性10%解說表達(dá)20%（若有簡(jiǎn)易模型可適當(dāng)加分）。
6、作品的設(shè)獎(jiǎng)。
評(píng)出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。
7、注意事項(xiàng)：選手作品不返還（模型除外），請(qǐng)自留底稿。
后期工作：（1）評(píng)委組對(duì)參賽作品進(jìn)行整體分析和個(gè)例點(diǎn)評(píng)。
（2）組織對(duì)競(jìng)賽作總結(jié)和分析。
（3）邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呓涣鲄①愋牡?，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和禮品。活動(dòng)宣傳前期。
1、制作大型彩繪海報(bào)宣傳創(chuàng)意競(jìng)賽。
2發(fā)出競(jìng)賽通知（包括）。
（1）大型海報(bào)通知；
（2）文本形式競(jìng)賽通知分發(fā)到各個(gè)班級(jí)；
（2）在宿舍樓宣傳欄通知。
3、發(fā)放報(bào)名表：
（1）發(fā)放到各個(gè)班級(jí)（復(fù)印有效、可電話聯(lián)系索取）；
（2）直接向各系負(fù)責(zé)人報(bào)名。
后期。
1、海報(bào)公布比賽獲獎(jiǎng)情況；
2、在網(wǎng)站上公布比賽獲獎(jiǎng)情況以及評(píng)獎(jiǎng)的系列照片；
3、向院廣播電臺(tái)投稿用于宣傳本次創(chuàng)意競(jìng)賽。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇八
一、背景及現(xiàn)狀：
哥本哈根世界氣候大會(huì)以來人們對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注和對(duì)未來生活方式的`思考，為傳達(dá)人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會(huì)各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。
二、目標(biāo)人群：
全院學(xué)生。
三、大賽主題：
減碳有我，綠動(dòng)未來。
四、項(xiàng)目目的：
為增強(qiáng)我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識(shí)和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
五、作品類型：
1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當(dāng)代大學(xué)生對(duì)環(huán)保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設(shè)計(jì)：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。
六、大賽流程：
（一）宣傳推廣：
1、海報(bào)宣傳（彩色15張，普通16張）。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進(jìn)行宣傳（各1個(gè)）。
3、比賽之前（一個(gè)月左右）用校園廣播反復(fù)進(jìn)行宣傳。
（二）作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進(jìn)行此次大賽（組委會(huì)組織系部評(píng)比）。
2、請(qǐng)參賽同學(xué)認(rèn)真填寫報(bào)名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會(huì)。
3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報(bào)名表背后）。
（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。
（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）。
（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。
（4）系列作品不得超過4幅。
（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。
（6）所有入選作品，將在學(xué)校等進(jìn)行展覽，參選作品一律不予退還。
（三）作品評(píng)選：
1、由大賽組委會(huì)和評(píng)審團(tuán)評(píng)選得出獲獎(jiǎng)作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評(píng)委按照以下評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)定。作品滿分100分，其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：
主題突出30分。
創(chuàng)意性20分。
文化藝術(shù)性15分。
公益性20分。
視覺感受15分。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名（價(jià)值80元獎(jiǎng)品）。
二等獎(jiǎng)2名（價(jià)值80元獎(jiǎng)品）。
三等獎(jiǎng)3名（價(jià)值60元獎(jiǎng)品）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名（價(jià)值30元獎(jiǎng)品）。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
茶水費(fèi)：50元。
獎(jiǎng)品：250元。
宣傳資料費(fèi)（拱門130元、橫幅70元、材料打印費(fèi)30元、其他50元）：280元。
總計(jì)：580元。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇九
（一）。
一、背景及現(xiàn)狀：
哥本哈根世界氣候大會(huì)以來人們對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注和對(duì)未來生活方式的思考，為傳達(dá)人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會(huì)各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。
二、目標(biāo)人群：
全院學(xué)生。
三、大賽主題：減碳有我，綠動(dòng)未來。
四、項(xiàng)目目的：
為增強(qiáng)我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識(shí)和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
五、作品類型：
1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當(dāng)代大學(xué)生對(duì)環(huán)保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設(shè)計(jì)：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。
六、大賽流程：
（一）宣傳推廣：
1、海報(bào)宣傳（彩色15張普通16張）。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進(jìn)行宣傳（各1個(gè)）。
3、比賽之前（一個(gè)月左右）用校園廣播反復(fù)進(jìn)行宣傳。
（二）作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進(jìn)行此次大賽（組委會(huì)組織系部評(píng)比）。
2、請(qǐng)參賽同學(xué)認(rèn)真填寫報(bào)名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會(huì)。
3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報(bào)名表背后）。
（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。
（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）。
（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。
（4）系列作品不得超過4幅。
（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。
（6）所有入選作品，將在學(xué)校等進(jìn)行展覽，參選作品一律不予退還。
（三）作品評(píng)選：
1、由大賽組委會(huì)和評(píng)審團(tuán)評(píng)選得出獲獎(jiǎng)作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評(píng)委按照以下評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)定。作品滿分100分，其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：
主題突出30分。
創(chuàng)意性20分。
文化藝術(shù)性15分。
公益性20分。
視覺感受15分。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名（價(jià)值80元獎(jiǎng)品）。
二等獎(jiǎng)2名（價(jià)值80元獎(jiǎng)品）。
三等獎(jiǎng)3名（價(jià)值60元獎(jiǎng)品）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名（價(jià)值30元獎(jiǎng)品）。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
茶水費(fèi)：50元。
獎(jiǎng)品：250元。
宣傳資料費(fèi)（拱門130元、橫幅70元、材料打印費(fèi)30元、其他50元）：280元。
總計(jì)：580元。
院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)綠園環(huán)保協(xié)會(huì)。
（二）。
一、活動(dòng)宗旨。
為貫徹落實(shí)“四節(jié)”教育倡議內(nèi)容，發(fā)揮龍沙小學(xué)科學(xué)環(huán)保優(yōu)勢(shì)，積極開展環(huán)保意識(shí)創(chuàng)造活動(dòng)，努力提出合理化點(diǎn)子，為科學(xué)節(jié)能、綠色環(huán)保提供強(qiáng)有力的技術(shù)保障，特舉辦本次“節(jié)約金點(diǎn)子”創(chuàng)意大賽。
本次大賽旨在加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育，在學(xué)生中樹立“節(jié)約資源，變廢為寶”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、節(jié)約意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采；引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，拓展學(xué)生的興趣與愛好，提高環(huán)保意識(shí)和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
“我環(huán)保、我行動(dòng)”——龍沙小學(xué)首屆“變廢為寶”環(huán)保制作大賽。
三、主辦單位：
龍沙小學(xué)德育辦、龍沙小學(xué)科學(xué)組。
四、參賽對(duì)象：
龍沙小學(xué)一至六年級(jí)全體學(xué)生。
五、作品制作要求。
1、參賽作品必須用廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：冰棍筷子及筷子、飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊報(bào)紙、小紙箱、吸管、紙筒、紙杯、舊光盤、酸奶瓶等。材料不限，外型美觀、簡(jiǎn)潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。提倡作品有組合、有主題。
2、學(xué)生作品可通過獨(dú)立制作、學(xué)生合作或者和家長(zhǎng)協(xié)助共同完成。()參賽作品需注明作品名稱、主要材料以及制作人所在班級(jí)、指導(dǎo)者姓名。（作品簽學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放）。
3、作品數(shù)量要求：一至六年級(jí)所有教學(xué)班，每班的作品在班級(jí)內(nèi)評(píng)選后，選出優(yōu)秀參賽作品七件上交學(xué)校參賽，多者不限。
六、作品上交日期及參展要求：
以班級(jí)為單位，于2013年12月10日下午第七節(jié)課統(tǒng)一將參展作品交到實(shí)驗(yàn)室，并安排負(fù)責(zé)學(xué)生布置好本班展臺(tái)。（每班一個(gè)展臺(tái)，一張實(shí)驗(yàn)桌大小，展臺(tái)上要有各班自己設(shè)計(jì)的環(huán)?？谔?hào)，尺寸長(zhǎng)：45厘米、寬10厘米，設(shè)計(jì)成能立在桌面上，其它布置形式不限。）。
七、評(píng)選方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次大賽將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生代表組成評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)審，本著民主、公平、公正的原則，評(píng)選出最佳制作獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)及最佳創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。獲獎(jiǎng)作品將在全校展覽，獲獎(jiǎng)作品照片將整理、編輯，發(fā)表在科學(xué)博客“一一絡(luò)工作室”的“學(xué)生成果展示會(huì)”欄目中展覽。
（三）。
一、活動(dòng)背景。
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增多，人們開始懷疑，我們?cè)谔岣呶拿鞯耐瑫r(shí)，是否也在破壞文明？其實(shí)在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛和雙手從現(xiàn)在做起從身邊做起。
二、活動(dòng)目的：
為符合教育部人才培養(yǎng)的工作評(píng)估，活躍和營(yíng)造良好的校園文化和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高青年團(tuán)員素質(zhì)，增強(qiáng)我院廣大同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，活躍我院環(huán)保氣氛，促進(jìn)我院環(huán)保工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。也為豐富我院第二課堂文化生活，繁榮校園文化，宣傳環(huán)保知識(shí)，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和審美能力，為具有手工藝制作特長(zhǎng)和愛好的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力。
三、活動(dòng)主題：“和諧生活，創(chuàng)造美麗”環(huán)保手工藝大賽。
四、主辦單位：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支。
五、活動(dòng)具體時(shí)間安排：
報(bào)名時(shí)間：20**年4月15日至19日。
初稿征集：20**年5月10日。
決賽時(shí)間：20**年5月13日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：完美大廳。
七、活動(dòng)對(duì)象：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生。
八、比賽方式：由初賽和決賽組成比賽形式和規(guī)則：
（1）參賽選手必須是我院在籍學(xué)生。
（2）作品需由本人（團(tuán)隊(duì)）現(xiàn)場(chǎng)親手制作，不得抄襲。
表現(xiàn)手法不限、材料不限。
3、作品形式：作品必須為生活中的廢舊品制作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負(fù)責(zé)提供材料。
（一）初賽（創(chuàng)意制作）：以直接遞交初稿作品決定晉級(jí)名額。
要求：
1、參賽作品內(nèi)容積極向上、形式不限，構(gòu)思新穎，意象清晰，造型美觀、符合主題。
2、富有創(chuàng)意、不鋪張浪費(fèi)。
（二）決賽（現(xiàn)場(chǎng)制作）可以以初賽為基礎(chǔ)作一系列作品，也可以做個(gè)體不同的作品，要求以初賽作參照。
另附有50字左右的手工藝設(shè)計(jì)說明，并注明系別班級(jí)、作者（團(tuán)隊(duì)）名稱。
參賽資格：個(gè)人或團(tuán)體（團(tuán)體人數(shù)2-4人）。
九、前期準(zhǔn)備工作跟比賽要求：
（一）前期準(zhǔn)備工作。
1、組織我系團(tuán)總支干部、干事對(duì)全院各班進(jìn)行宣傳、講解；
2、活動(dòng)用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動(dòng)證書的制作；邀請(qǐng)函的制作等；
3、組織我系團(tuán)總支成員利用休息時(shí)間對(duì)各寢室進(jìn)行宣傳、講解、動(dòng)員；
4、活動(dòng)前期通過大量海報(bào)、橫幅在活動(dòng)場(chǎng)地宣傳。（海報(bào)、橫幅都粘貼在人流量大以及同學(xué)們經(jīng)常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學(xué)院醒目的地方）。
5、本次比賽將通過公平、公正、公開的原則進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
比賽設(shè)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4個(gè)。優(yōu)秀獎(jiǎng)5個(gè)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由各系輔導(dǎo)員和專業(yè)評(píng)委老師打分。
6、所有參賽隊(duì)伍需于20**年4月19日前提交報(bào)名（參賽主題和作品名稱）。報(bào)名表一經(jīng)確認(rèn)則視為報(bào)名成功，不按時(shí)提交報(bào)名表的隊(duì)伍視為放棄此次比賽。
人員分工：
橫幅海報(bào)制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負(fù)責(zé)。
宣傳單、登記表、評(píng)分表、邀請(qǐng)函的制作由袁金輝、李淑恩、鄧芳芳負(fù)責(zé)。
拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負(fù)責(zé)。
活動(dòng)后期細(xì)節(jié)工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負(fù)責(zé)。
本次活動(dòng)的參與準(zhǔn)備跟實(shí)行工作為團(tuán)總支所有成員。
活動(dòng)策劃和負(fù)責(zé)人：劉小麗。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
各組別分別設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)金100元，獲獎(jiǎng)證書。
二等獎(jiǎng)：3名，獎(jiǎng)金80元，獲獎(jiǎng)證書。
三等獎(jiǎng)：5名，獎(jiǎng)金50元，獲獎(jiǎng)證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)7名：精美紀(jì)念品，獲獎(jiǎng)證書。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳費(fèi)、場(chǎng)地制作費(fèi)、材料費(fèi)、證書費(fèi)用等共514元。
獎(jiǎng)金共：590元。
注：1）獎(jiǎng)金將全部以人民幣幣種發(fā)放。
2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團(tuán)體名義。
賽的，獎(jiǎng)金、獲獎(jiǎng)證書以第一作者為頒發(fā)對(duì)象。
預(yù)算經(jīng)費(fèi)共；1162元。
預(yù)期目標(biāo)：
當(dāng)今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進(jìn)步，但隨著人類社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)谙硎苄驴萍紟淼目鞓窌r(shí)，發(fā)現(xiàn)后邊卻是無窮無盡的環(huán)境污染，而環(huán)保就成了我們?yōu)榄h(huán)境、為祖國出一份力的重要方式。希望借此團(tuán)日活動(dòng)，能讓大家對(duì)環(huán)保有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，對(duì)祖國現(xiàn)在的環(huán)境資源有個(gè)新的了解，激發(fā)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的熱愛，讓自己能站到時(shí)代的前列，同時(shí)，增強(qiáng)我系團(tuán)總支的凝聚力，促進(jìn)同學(xué)們的交流和了解，并希望通過言傳身教感染周圍的人加入環(huán)保行動(dòng)中。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十
一、活動(dòng)目的和原則：
1、活動(dòng)目的。
保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來國家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們的環(huán)保理念也在不斷的變化，許多我們以前認(rèn)為比較環(huán)保的事情在現(xiàn)在看來不是很環(huán)保，而許多我們以前看來不是很環(huán)保的事情現(xiàn)在卻也有它的環(huán)保的價(jià)值。
總的來說我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。同時(shí)公民的環(huán)保意識(shí)仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用。鑒于此，我們環(huán)保協(xié)會(huì)特在社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)上組織了這次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，這樣我們才能更好的宣傳環(huán)保，使我們的學(xué)子可以更好的在將來的工作中為我國的環(huán)保事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、活動(dòng)原則。
公平、公證、公開原則，自愿原則。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
三、賽前宣傳：
環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)在活動(dòng)之前以海報(bào)的形式做好相關(guān)的宣傳工作。
四、競(jìng)賽形式：
比賽均為筆試題，80分制，設(shè)有簡(jiǎn)答題，選擇題和判斷題。參賽人員試卷做答。
五、題庫范圍：
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽樣本題型，涉及動(dòng)物、植物、法律、地理、環(huán)境等常識(shí)題與專業(yè)題。
六、競(jìng)賽流程：
參賽者19點(diǎn)前進(jìn)入考場(chǎng)，準(zhǔn)備答題。監(jiān)考人員提前5分鐘分發(fā)試卷和答題紙，參賽者拿到試卷后即可答題。20點(diǎn)監(jiān)考人員開始收答題紙，試卷由參賽者保留。試卷收完后現(xiàn)場(chǎng)公布答案，承辦單位將在比賽結(jié)束后的一周內(nèi)于公布欄公布獲獎(jiǎng)名單。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)！
八、可行性分析：
1、此次活動(dòng)為濰坊醫(yī)學(xué)院首屆環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，這對(duì)環(huán)保協(xié)會(huì)來說是首次，這種活動(dòng)非常有意義并且很有必要，可以考慮延續(xù)下去，每年舉辦一次。
2、大學(xué)生團(tuán)體是當(dāng)今社會(huì)的領(lǐng)軍人物，這個(gè)團(tuán)體素質(zhì)的好壞在一定程度上會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，因此我們有責(zé)任也有義務(wù)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和素質(zhì)。
3、此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步提高廣大大學(xué)生對(duì)環(huán)境資源的重要性和面臨的污染問題的認(rèn)識(shí)，號(hào)召廣大學(xué)生保護(hù)環(huán)境。
4、以競(jìng)賽的形式舉辦形式并不復(fù)雜，所需資金也不多，但在全校大學(xué)生中的影響力卻可以很大。
九、預(yù)計(jì)效果：
此次活動(dòng)的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。
十、資金預(yù)算：
禮品證書：40元。
打印各種宣傳資料：20元。
復(fù)印試卷：待定（根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定）。
合計(jì)：60元+待定費(fèi)用。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十一
一、背景及現(xiàn)狀：
哥本哈根世界氣候大會(huì)以來人們對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注和對(duì)未來生活方式的思考，為傳達(dá)人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會(huì)各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建。
二、目標(biāo)人群：
全院學(xué)生。
三、
大賽主題：減碳有我，綠動(dòng)未來。
四、項(xiàng)目目的：
為增強(qiáng)我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識(shí)和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
五、作品類型：
1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當(dāng)代大學(xué)生對(duì)環(huán)保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設(shè)計(jì)：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。
六、大賽流程：
（一）宣傳推廣：
1、海報(bào)宣傳（彩色15張普通16張）。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進(jìn)行宣傳（各1個(gè)）。
3、比賽之前（一個(gè)月左右）用校園廣播反復(fù)進(jìn)行宣傳。
（二）作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進(jìn)行此次大賽（組委會(huì)組織系部評(píng)比）。
2、請(qǐng)參賽同學(xué)認(rèn)真填寫報(bào)名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會(huì)。
3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報(bào)名表背后）。
（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。
（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。
（4）系列作品不得超過4幅。
（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。
（6）所有入選作品，將在學(xué)校等進(jìn)行展覽，參選作品一律不予退還。
（三）作品評(píng)選：
1、由大賽組委會(huì)和評(píng)審團(tuán)評(píng)選得出獲獎(jiǎng)作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評(píng)委按照以下評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)定。作品滿分100分，其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：
主題突出30分。
創(chuàng)意性20分。
文化藝術(shù)性15分。
公益性20分。
視覺感受15分。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名（價(jià)值xxx元獎(jiǎng)品）。
二等獎(jiǎng)2名（價(jià)值xxx元獎(jiǎng)品）。
三等獎(jiǎng)3名（價(jià)值xxx元獎(jiǎng)品）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名（價(jià)值xxx元獎(jiǎng)品）。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
茶水費(fèi)：xxx元。
獎(jiǎng)品：xxx元。
總計(jì)：xxx元。
院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)綠園環(huán)保協(xié)會(huì)。
一、活動(dòng)宗旨。
為貫徹落實(shí)“四節(jié)”教育倡議內(nèi)容，發(fā)揮龍沙小學(xué)科學(xué)環(huán)保優(yōu)勢(shì)，積極開展環(huán)保意識(shí)創(chuàng)造活動(dòng)，努力提出合理化點(diǎn)子，為科學(xué)節(jié)能、綠色環(huán)保提供強(qiáng)有力的技術(shù)保障，特舉辦本次“節(jié)約金點(diǎn)子”創(chuàng)意大賽。
本次大賽旨在加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育，在學(xué)生中樹立“節(jié)約資源，變廢為寶”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、節(jié)約意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采；引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，拓展學(xué)生的興趣與愛好，提高環(huán)保意識(shí)和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
“我環(huán)保、我行動(dòng)”——龍沙小學(xué)首屆“變廢為寶”環(huán)保制作大賽。
三、主辦單位：
龍沙小學(xué)德育辦、龍沙小學(xué)科學(xué)組。
四、參賽對(duì)象：
龍沙小學(xué)一至六年級(jí)全體學(xué)生。
五、作品制作要求。
1、參賽作品必須用廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：冰棍筷子及筷子、飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊報(bào)紙、小紙箱、吸管、紙筒、紙杯、舊光盤、酸奶瓶等。材料不限，外型美觀、簡(jiǎn)潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。提倡作品有組合、有主題。
2、學(xué)生作品可通過獨(dú)立制作、學(xué)生合作或者和家長(zhǎng)協(xié)助共同完成。()參賽作品需注明作品名稱、主要材料以及制作人所在班級(jí)、指導(dǎo)者姓名。（作品簽學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放）。
3、作品數(shù)量要求：一至六年級(jí)所有。
教學(xué)。
班，每班的作品在班級(jí)內(nèi)評(píng)選后，選出優(yōu)秀參賽作品七件上交學(xué)校參賽，多者不限。
六、作品上交日期及參展要求：
以班級(jí)為單位，于20xx年12月10日下午第七節(jié)課統(tǒng)一將參展作品交到實(shí)驗(yàn)室，并安排負(fù)責(zé)學(xué)生布置好本班展臺(tái)。（每班一個(gè)展臺(tái)，一張實(shí)驗(yàn)桌大小，提供最新和免費(fèi)模板參考展臺(tái)上要有各班自己設(shè)計(jì)的環(huán)保，尺寸長(zhǎng)：45厘米、寬10厘米，設(shè)計(jì)成能立在桌面上，其它布置形式不限。）。
七、評(píng)選方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次大賽將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生代表組成評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)審，本著民主、公平、公正的原則，評(píng)選出最佳制作獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)及最佳創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。獲獎(jiǎng)作品將在全校展覽，獲獎(jiǎng)作品照片將整理、編輯，發(fā)表在科學(xué)博客“一一網(wǎng)絡(luò)工作室”的“學(xué)生成果展示會(huì)”欄目中展覽。
一、活動(dòng)背景。
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增多，人們開始懷疑，我們?cè)谔岣呶拿鞯耐瑫r(shí)，是否也在破壞文明？其實(shí)在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛和雙手從現(xiàn)在做起從身邊做起。
二、活動(dòng)目的：
三、活動(dòng)主題：“和諧生活，創(chuàng)造美麗”環(huán)保手工藝大賽。
四、主辦單位：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支。
五、活動(dòng)具體時(shí)間安排：
報(bào)名時(shí)間：20**年4月15日至19日。
初稿征集：20**年5月10日。
決賽時(shí)間：20**年5月13日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：完美大廳。
七、活動(dòng)對(duì)象：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生。
八、比賽方式：由初賽和決賽組成比賽形式和規(guī)則：
（1）參賽選手必須是我院在籍學(xué)生。
（2）作品需由本人（團(tuán)隊(duì)）現(xiàn)場(chǎng)親手制作，不得抄襲。
表現(xiàn)手法不限、材料不限。3、作品形式：作品必須為生活中的廢舊品制作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負(fù)責(zé)提供材料。
（一）初賽（創(chuàng)意制作）：以直接遞交初稿作品決定晉級(jí)名額。
要求：
1、參賽作品內(nèi)容積極向上、形式不限，構(gòu)思新穎，意象清晰，造型美觀、符合主題。
2、富有創(chuàng)意、不鋪張浪費(fèi)。
另附有50字左右的手工藝設(shè)計(jì)說明，并注明系別班級(jí)、作者（團(tuán)隊(duì)）名稱。
參賽資格：個(gè)人或團(tuán)體（團(tuán)體人數(shù)2-4人）。
九、前期準(zhǔn)備工作跟比賽要求：
（一）前期準(zhǔn)備工作。
1、組織我系團(tuán)總支干部、干事對(duì)全院各班進(jìn)行宣傳、講解；
2、活動(dòng)用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動(dòng)證書的制作；邀請(qǐng)函的制作等；
3、組織我系團(tuán)總支成員利用休息時(shí)間對(duì)各寢室進(jìn)行宣傳、講解、動(dòng)員；
4、活動(dòng)前期通過大量海報(bào)、橫幅在活動(dòng)場(chǎng)地宣傳。（海報(bào)、橫幅都粘貼在人流量大以及同學(xué)們經(jīng)常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學(xué)院醒目的地方）。
5、本次比賽將通過公平、公正、公開的原則進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
比賽設(shè)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4個(gè)。優(yōu)秀獎(jiǎng)5個(gè)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由各系輔導(dǎo)員和專業(yè)評(píng)委老師打分。
6、所有參賽隊(duì)伍需于20**年4月19日前提交報(bào)名（參賽主題和作品名稱）。報(bào)名表一經(jīng)確認(rèn)則視為報(bào)名成功，不按時(shí)提交報(bào)名表的隊(duì)伍視為放棄此次比賽。
人員分工：
橫幅海報(bào)制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負(fù)責(zé)。
拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負(fù)責(zé)。
活動(dòng)后期細(xì)節(jié)工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負(fù)責(zé)。
本次活動(dòng)的參與準(zhǔn)備跟實(shí)行工作為團(tuán)總支所有成員。
活動(dòng)策劃和負(fù)責(zé)人：劉小麗。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
各組別分別設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)金xxx元，獲獎(jiǎng)證書。
二等獎(jiǎng)：3名，獎(jiǎng)金xxx元，獲獎(jiǎng)證書。
三等獎(jiǎng)：5名，獎(jiǎng)金xxx元，獲獎(jiǎng)證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)7名：精美紀(jì)念品，獲獎(jiǎng)證書。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳費(fèi)、場(chǎng)地制作費(fèi)、材料費(fèi)、證書費(fèi)用等共xxx元。
獎(jiǎng)金共：xxx元。
注：1）獎(jiǎng)金將全部以人民幣幣種發(fā)放。
2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團(tuán)體名義。
賽的，獎(jiǎng)金、獲獎(jiǎng)證書以第一作者為頒發(fā)對(duì)象。
預(yù)算經(jīng)費(fèi)共；1xxx元。
預(yù)期目標(biāo)：
當(dāng)今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進(jìn)步，但隨著人類社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)谙硎苄驴萍紟淼目鞓窌r(shí)，發(fā)現(xiàn)后邊卻是無窮無盡的環(huán)境污染，而環(huán)保就成了我們?yōu)榄h(huán)境、為祖國出一份力的重要方式。希望借此團(tuán)日活動(dòng)，能讓大家對(duì)環(huán)保有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，對(duì)祖國現(xiàn)在的環(huán)境資源有個(gè)新的了解，激發(fā)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的熱愛，讓自己能站到時(shí)代的前列，同時(shí)，增強(qiáng)我系團(tuán)總支的凝聚力，促進(jìn)同學(xué)們的交流和了解，并希望通過言傳身教感染周圍的人加入環(huán)保行動(dòng)中。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十二
一、大賽背景：由于哥本哈根世界氣候大會(huì)以來人們對(duì)環(huán)境問題的極力關(guān)住和對(duì)未來生活方式的思考，為提煉社會(huì)發(fā)展中環(huán)境與生活的審美特征，傳達(dá)人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我司同事的想像力、創(chuàng)造力、凝聚力、組織力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。為增強(qiáng)我司同事和廣大公眾的環(huán)保意識(shí)和參與熱情，喚醒社會(huì)各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感，促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。特此發(fā)起舉辦本次校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
二、大賽主題：低碳生活創(chuàng)意未來。
三、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：專顯質(zhì)量保證部。
協(xié)辦單位：
四、參賽對(duì)象：深圳產(chǎn)業(yè)基地全體人員。
五、作品類型：
利用日常常見廢料等制作服裝，以上衣為主。
六、大賽流程：
（一）宣傳推廣：
1.宣傳海報(bào)（彩色1張普通20張）。
2.廠內(nèi)廣播用校園廣播的形式在大賽期間反復(fù)播出活動(dòng)通知和。
各方面的動(dòng)態(tài)信息。
3.微信網(wǎng)絡(luò)利用微信公眾號(hào)的方式加大宣傳力度。4.懸掛橫幅將大賽口號(hào)做成橫幅懸掛于比賽地點(diǎn)。
（二）作品征集：
全廠范圍內(nèi)提前一月征集參賽方案。
2、作品格式及內(nèi)容要求：（附于報(bào)名表背后）。
1、平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格；
3、手繪作品要求常規(guī)尺寸；
4、系列作品不得超過4幅；
5、影像專題dv短片不超過十分鐘；flash動(dòng)漫不超過三分鐘；
6、要求原創(chuàng)，主題突出，富于創(chuàng)意。
7、參賽作品涉及作品著作權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、歸屬權(quán)等爭(zhēng)議的法律問題，由作者自行承擔(dān)法律責(zé)任。
8、所有入選作品，舉辦方有權(quán)舉行相關(guān)商業(yè)性展覽、印刷出版使。
用等，參選作品一律不予退還。
（四）作品評(píng)選：
1、初賽：由大賽組委會(huì)和各專業(yè)老師組成評(píng)審團(tuán)（名單待定）對(duì)交回的作品分類進(jìn)行初步評(píng)選得出結(jié)果。(平面類的攝影和繪畫個(gè)留得前12名作品進(jìn)行下一輪評(píng)選；多媒體類視頻和動(dòng)漫各留得前10名作品進(jìn)行下一輪評(píng)選)。
2、復(fù)賽：ppt展示，答辯，由評(píng)審團(tuán)對(duì)初賽后的作品進(jìn)一步分類評(píng)選。
得出獲獎(jiǎng)。在初賽結(jié)束之后部門將聯(lián)系老師充當(dāng)復(fù)賽評(píng)委，并申請(qǐng)場(chǎng)地作為復(fù)賽答辯場(chǎng)地。進(jìn)入復(fù)賽的選手將準(zhǔn)備答辯ppt或解說圖紙甚至實(shí)物模型準(zhǔn)備復(fù)賽答辯。部門將根據(jù)評(píng)委老師的評(píng)分公平公正的評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品。
3、決賽：廢品藝術(shù)創(chuàng)意比賽內(nèi)容：利用廢舊易拉罐、廢舊紙盒、報(bào)紙、廢棄光盤、等材料，充分發(fā)揮想象，把我們身邊的廢品變成精美的藝術(shù)品作品名單并公布。
3、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及要求本著公平、公正、公開的原則，專家評(píng)委按照以下評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)定。作品滿分為100分，其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：
（五）展覽和頒獎(jiǎng)。
報(bào)刊亭進(jìn)行展覽。在此之前出一本活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品?？?1本由攝制組負(fù)責(zé)）作為獲獎(jiǎng)?wù)叩母郊蛹o(jì)念品贈(zèng)送。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
平面類、多媒體類分別產(chǎn)生出以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
1、平面類：
一等獎(jiǎng)2名（攝影1繪畫1）。
二等獎(jiǎng)4名（攝影2繪畫2）三等獎(jiǎng)6名（攝影3繪畫3）優(yōu)秀獎(jiǎng)6名（攝影繪畫共）。
2、多媒體類：
一等獎(jiǎng)2名（視頻1動(dòng)漫1）二等獎(jiǎng)4名（視頻2動(dòng)漫2）優(yōu)秀獎(jiǎng)6名（視頻動(dòng)漫共）。
八、大賽具體日程安排：
九、財(cái)務(wù)預(yù)算：
總體價(jià)格如下表（總體價(jià)格均為初步估計(jì)，與實(shí)際價(jià)格有所差別）。
共計(jì)：元。
十、組委會(huì)人事安排：
（一）組委會(huì)各組職責(zé)分配：
1統(tǒng)籌組：2執(zhí)行組：3財(cái)務(wù)組：4、宣傳組：5、導(dǎo)演組6、攝影組：7、后勤組：
(二）人員安排：(名單待定）。
1、搬運(yùn)器材(8)：
2、布置現(xiàn)場(chǎng)（8）：3、維護(hù)秩序（8）：4、迎賓（4）：5、主持人（2）：6、禮儀（2）：
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十三
環(huán)境與節(jié)能是二十一世紀(jì)科技發(fā)展的方向，重點(diǎn)應(yīng)抓緊解決嚴(yán)重影響人民群眾健康安全的環(huán)境污染問題。低碳生活是我們共同的目標(biāo)，減少固體廢棄物污染，降低碳排放，使我們的天更藍(lán)、水更清、地球更美好。
【活動(dòng)目的及意義】。
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，展示大學(xué)生精神風(fēng)貌和青春風(fēng)采，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生低碳、環(huán)保意識(shí)，經(jīng)研究，決定舉辦河西學(xué)院首屆“我的碳計(jì)劃”環(huán)保創(chuàng)意作品大賽。本屆大賽旨在通過視覺設(shè)計(jì)的手段，廣泛傳播“環(huán)境與節(jié)能”的主題思想，發(fā)揮大學(xué)生的才能和智慧，帶動(dòng)全社會(huì)關(guān)注環(huán)境與節(jié)能問題。
【活動(dòng)詳情】。
大賽有報(bào)名、初賽、決賽三部分組成，比賽分為三個(gè)組別，變廢為寶的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)、相關(guān)節(jié)能節(jié)源的概念宣傳。作品材料必須包含廢棄物品，體現(xiàn)低碳環(huán)保的理念。
一、報(bào)名：
注：參加大賽的同學(xué)報(bào)名時(shí)應(yīng)在報(bào)名表（由協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放，也可自行復(fù)?。┲袑懨髯约旱脑O(shè)計(jì)理念和具體細(xì)節(jié)。
報(bào)名時(shí)間：即日起到20xx年12月5日止。
報(bào)名方式：
2、上報(bào)名登陸xxxxxxx下載報(bào)名表，填好后發(fā)往xxxxxx可一人參賽，也可組隊(duì)參賽，每隊(duì)不超過三人。
3、參賽選手務(wù)必按規(guī)定參賽時(shí)間到場(chǎng)，如有未按時(shí)參賽者一律按棄權(quán)處理。比賽期間必須服從組委會(huì)的統(tǒng)一安排調(diào)度，聽從評(píng)委的評(píng)判和指令。比賽內(nèi)容將圍繞首選題材展開，要求正面、健康、積極向上。比賽著裝應(yīng)大方、得體。
二、初賽。
2、自我介紹環(huán)節(jié)要求選手語言表達(dá)清晰流利，能夠體現(xiàn)本組的獨(dú)特風(fēng)采；
3、作品展示環(huán)節(jié)，每組有５分鐘的時(shí)間進(jìn)行展示，變廢為寶組需要側(cè)重于對(duì)作品使用價(jià)值方面進(jìn)行闡述，環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)組在展示的同時(shí)要求有一名選手對(duì)主題進(jìn)行講解，節(jié)能節(jié)源概念宣傳組應(yīng)側(cè)重講解，讓大眾對(duì)環(huán)保意識(shí)有所提高。
4、初賽展示結(jié)束后將進(jìn)入作品展評(píng)階段。展評(píng)在七教前舉行，為期兩天，在展評(píng)期間全校同學(xué)可充當(dāng)大眾評(píng)委，為喜愛的作品投票，投票結(jié)果計(jì)入初賽成績(jī)。
5、比賽時(shí)間：20xx年12月12日。
比賽地點(diǎn)：北區(qū)七教401教室。
三、決賽。
1、決賽分集體展示、環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)組走秀、變廢為寶組現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)意產(chǎn)品制作（可以是自己未完成的半成品）、節(jié)能節(jié)源概念宣傳組環(huán)保知識(shí)問答及大眾評(píng)委提問。
2、環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)組在展示的同時(shí)要求有一名設(shè)計(jì)人員對(duì)主題進(jìn)行講解，走秀所需伴奏由每組選手自行準(zhǔn)備。
3、在活動(dòng)尾聲，變廢為寶組到臺(tái)前介紹自己的作品，并向臺(tái)下的嘉賓進(jìn)行推銷，爭(zhēng)取售出。
5、決賽時(shí)間：20xx年12月24日。
決賽地點(diǎn)：音樂廳。
2、大賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元的獎(jiǎng)品；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的獎(jiǎng)品；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值30元的獎(jiǎng)品；并評(píng)選出最佳人氣獎(jiǎng)1名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，最具實(shí)用獎(jiǎng)1名，分別獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值30元的獎(jiǎng)品；所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書。
本次活動(dòng)所用材料不做任何限制，原則上對(duì)作品的內(nèi)容不作任何限制，但是友情提示：請(qǐng)大家避免千篇一律的做成裝飾品和工藝品，我們鼓勵(lì)更高層次的創(chuàng)新。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十四
近年來，隨著環(huán)境污染加重和氣候變化加劇的問題日益引起全球關(guān)注，環(huán)保意識(shí)也逐漸普及到人們的生活當(dāng)中。為了推廣環(huán)保理念并激勵(lì)更多人參與到環(huán)保行動(dòng)當(dāng)中，許多地方舉辦了各種各樣的環(huán)保大賽，參賽者既能鍛煉自己，又能為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。在最近舉辦的一場(chǎng)環(huán)保大賽中，我有幸參與其中，不僅學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)，更深深地體會(huì)到了環(huán)保的重要性。
第二段：認(rèn)識(shí)環(huán)保問題。
通過環(huán)保大賽，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保問題的嚴(yán)重性。在活動(dòng)中，我們學(xué)到了許多環(huán)境污染的來源和后果，例如汽車尾氣、工業(yè)廢水、垃圾等，不僅會(huì)直接危害到人們的健康，還會(huì)破壞自然生態(tài)環(huán)境。我看到了一些環(huán)境污染問題引發(fā)的社會(huì)問題，比如氣候變化造成的干旱、洪水等自然災(zāi)害，還有城市垃圾圍城、空氣質(zhì)量下降等人類生活環(huán)境惡化的情況。通過這些真實(shí)的案例，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保對(duì)于人類的重要性。
第三段：培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
通過環(huán)保大賽，我從事項(xiàng)中培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)。比如，在我的日常生活中，我開始注意節(jié)約用電，適當(dāng)減少冷暖氣的使用時(shí)間，并提倡大家選擇公共交通工具，減少個(gè)人車輛的使用。我還開始分類垃圾，盡量減少一次性使用品的使用，更多地選擇可回收的材料。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅對(duì)于環(huán)境保護(hù)有益，更能影響身邊的人，激發(fā)更多人加入到環(huán)保行動(dòng)當(dāng)中。
第四段：培養(yǎng)環(huán)保技能。
參加環(huán)保大賽，不僅可以培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，還可以學(xué)到許多環(huán)保技能。在環(huán)保大賽中，我們學(xué)習(xí)了不同種類的環(huán)保技術(shù)和措施，例如種植綠色植物、建設(shè)雨水收集系統(tǒng)、回收利用廢物等等。我在實(shí)踐中學(xué)到了如何制作垃圾分類箱，如何合理利用廚余垃圾制作有機(jī)肥料，如何種植蔬菜等。這些環(huán)保技能不僅對(duì)我個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)有幫助，也可以通過傳播和分享，起到帶動(dòng)更多人參與環(huán)保行動(dòng)的作用。
第五段：結(jié)語和展望。
通過參加環(huán)保大賽，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，不僅在于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，更關(guān)乎人類的生存和發(fā)展。我們每一個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，從點(diǎn)滴細(xì)微的事情做起，盡自己的努力為地球的綠色未來貢獻(xiàn)一份力量。我希望今后還能有更多的環(huán)?；顒?dòng)，能繼續(xù)參與其中，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到環(huán)保行動(dòng)中，共同呵護(hù)我們的地球家園，為后代留下一片美麗而可持續(xù)的未來。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十五
掀起環(huán)保潮流、引領(lǐng)綠色時(shí)尚。
本次環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽主要為了使更多的人關(guān)注環(huán)保，讓環(huán)保、節(jié)能成為一種習(xí)慣，融入學(xué)習(xí)，融入生活，同時(shí)激發(fā)大家的創(chuàng)作才能，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者服務(wù)大隊(duì)特此舉辦主題為“掀起環(huán)保潮流，引領(lǐng)綠色時(shí)尚”的首屆環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
二、活動(dòng)背景。
當(dāng)前大量廢物充斥著我們的生活空間，垃圾處理已經(jīng)成為全球性問題，在人民的意識(shí)中垃圾是一個(gè)物品的使用終結(jié)，然而事實(shí)并非如此，世界上沒有絕對(duì)廢棄的東西，只有放錯(cuò)地方的資源。只要用我們的行動(dòng)，使公眾認(rèn)識(shí)這些放錯(cuò)地方的資源，用自身的力量去踐行低碳、綠色、環(huán)保的生活理念，這將在我校掀起環(huán)保潮流，或是發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，垃圾將重獲新生。讓我們用聰慧的頭腦、靈巧的雙手變廢為寶，去引領(lǐng)綠色時(shí)尚。
三、活動(dòng)目的及意義。
1、為了使更多的人關(guān)注環(huán)保。
2、通過本次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3、增加同學(xué)們對(duì)環(huán)境的關(guān)注，提高校園的環(huán)境質(zhì)量。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
隨著當(dāng)今社會(huì)的快速發(fā)展，環(huán)境的日益惡化，保護(hù)環(huán)境義不容緩。作為新一代的大學(xué)生，我們應(yīng)從自身做起，保護(hù)環(huán)境，廢物利用。通過征集校園環(huán)保類公益項(xiàng)目計(jì)劃或環(huán)保作品的形式面向全校師生宣傳環(huán)保的內(nèi)在含義，讓同學(xué)們通過公益項(xiàng)目活動(dòng)，讓我校師生認(rèn)識(shí)環(huán)保、感知環(huán)保，或利用廢棄物品進(jìn)行個(gè)性創(chuàng)作，變廢為寶，美化生活。展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生健康活潑的精神面貌和藝術(shù)風(fēng)采。
五、比賽規(guī)則。
1、本次比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。
2、本次比賽實(shí)行淘汰制。
3、初賽將先淘汰一部分作品，取前十強(qiáng)進(jìn)入復(fù)賽。
4、在決賽時(shí)根據(jù)復(fù)賽及決賽表現(xiàn)評(píng)判出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
1、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間:。
20xx年10月18、19日11：30―14:30，17：00―20：00報(bào)名地點(diǎn):山西財(cái)經(jīng)大學(xué)中快餐飲門口（南校）山西財(cái)經(jīng)大學(xué)主樓門口（北校）網(wǎng)絡(luò)報(bào)名（同時(shí)附上項(xiàng)目計(jì)劃方案或作品設(shè)計(jì)草圖）時(shí)間：10月18日到10月26日。
2、10月20、21日召集報(bào)名選手開賽前會(huì)議。
3、交項(xiàng)目計(jì)劃方案、作品設(shè)計(jì)草圖時(shí)間：20xx年10月26日之前。
4、10月27、28日組委會(huì)篩選參賽項(xiàng)目。
5、初賽結(jié)果公布時(shí)間：
20xx年10月29、30日。
6、復(fù)賽活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31至11月12日活動(dòng)地點(diǎn)：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)校園內(nèi)、北張小學(xué)。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十六
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，而馬上來臨的.六月五日是世界環(huán)境日，為以實(shí)際行動(dòng)支持和推動(dòng)我園創(chuàng)建瑞安市綠色幼兒園工作，我園將開展“恢過兒童節(jié)、綠色迎環(huán)境日”系列環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。
20xx年5月30日上午八點(diǎn)半。
幼兒園操場(chǎng)。
全園幼兒及教職員工。
（一）以班級(jí)為單位組織方陣寫好班級(jí)活動(dòng)介紹（主題、六一與環(huán)保的口號(hào)、主持教師，節(jié)目流巢排、服裝名字以及制作者等）。
（二）小中班每個(gè)班至少準(zhǔn)備8套環(huán)保時(shí)裝；班每個(gè)班至少準(zhǔn)備9套環(huán)保時(shí)裝，多則不限。
（三）確保幼兒出全勤、出滿勤。
（四）后勤部全力配合本次活動(dòng)，做好相關(guān)后勤服務(wù)工作。
希望通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，()培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，加強(qiáng)環(huán)保觀念，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過一個(gè)快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)和有意義的世界環(huán)境日。
幼保教處。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十七
八十一難中的每一難似乎都只是唐僧被擄走，妖怪大多數(shù)是某個(gè)神仙的坐騎，最后都要請(qǐng)神仙出面救出唐僧，千篇一律。因此如果構(gòu)思再新穎一些或許能為《西游記》平添一些亮點(diǎn)。如，沙僧也可以被抓，妖怪可以有善有惡，諸如此類。如果當(dāng)時(shí)吳承恩能想到創(chuàng)新，或許我們今天看到的《西游記》會(huì)更吸引人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度考慮問題，這樣便會(huì)有新的見解與收獲。
小學(xué)時(shí)學(xué)的《烏鴉喝水》，我現(xiàn)在還記憶猶新，講的是小烏鴉記得前人在瓶子里放石子喝到水的經(jīng)驗(yàn)，也在井里放石子，妄想喝到水。于是，我?guī)退肓艘粋€(gè)辦法：用吸管喝。我的作文受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的贊賞，但不久報(bào)刊上出現(xiàn)了一篇《新編烏鴉喝水》，和我的作文構(gòu)思驚人的相似！
盡管被冠以抄襲的惡名，但我的心中仍會(huì)涌起莫名的欣喜。只因?yàn)橛羞@樣一個(gè)創(chuàng)新，并且被報(bào)社認(rèn)可，雖然那不是我的名字，但我相信我就是它的原創(chuàng)！我第一次知道了“創(chuàng)新”的價(jià)值。
創(chuàng)新思維是人共有的，從不同的角度思考同一個(gè)問題，就會(huì)有所創(chuàng)新！
小時(shí)候做風(fēng)車，沒有鐵絲，就用牙簽代替?？吹诫娨暲镉秒u蛋殼做燭臺(tái)，看著那搖曳的燭火，心中也生出了很多奇妙的小火苗，因?yàn)闋T火里有創(chuàng)新，它和你的思想擦出雖小卻無比明亮的火花。
創(chuàng)新能讓你更了解世界，更多地感受到世界的奇妙。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十八
二. 活動(dòng)目的
1、為了豐富校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)院校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞，提高大學(xué)生各方面的素質(zhì)。
2、show出自我 show出個(gè)性
三.主辦單位
院團(tuán)委
四、協(xié)辦單位
院文娛部
五、活動(dòng)對(duì)象
全院全體學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
秋實(shí)樓六樓
七、報(bào)名及參賽
在校男，女;對(duì)服裝表演有一定興趣或愛好的同學(xué)均可報(bào)名。男生身高在1.72米以上，女生身高在1.60米以上;身體健康，能適應(yīng)排練及有關(guān)活動(dòng)。
八.比賽內(nèi)容：
體型條件，文化藝術(shù)，基本素養(yǎng)，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力
九、活動(dòng)內(nèi)容
1、3月24日由團(tuán)委組織在食堂門口張貼海報(bào)宣傳“非模大賽”。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。報(bào)名截止日期至3月26日.。
2、報(bào)名選手需適應(yīng)排練時(shí)間，初賽前由指定工作人員進(jìn)行短時(shí)間培訓(xùn)。
3、初賽時(shí)間定為3月11日晚上六點(diǎn)四十之前觀眾到場(chǎng)，在指定地點(diǎn)坐好。
4、六點(diǎn)五十評(píng)委到場(chǎng)，在指定地點(diǎn)坐好。
5、七點(diǎn)比賽正式開始：
初賽流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
自我介紹：要求口齒清晰，有完整的表達(dá)能力，表現(xiàn)大方得體?？偡?0分。
基礎(chǔ)臺(tái)步：要求步伐均勻、到位、規(guī)范，節(jié)奏感強(qiáng)，面部表情鎮(zhèn)定自若。總分30分。
身體協(xié)調(diào)性：選手自身比例均勻，平衡感、協(xié)調(diào)性好?？偡?0分。
服裝搭配：1、活力裝要求展示青春活力。健康的特性。
2、自由裝束：要求服裝款式、顏色搭配得當(dāng)，能將自身?xiàng)l件揚(yáng)長(zhǎng)避短。每套服裝15分，總分30分。
舞臺(tái)表現(xiàn)力：要求表現(xiàn)大方得體，能根據(jù)不同的`裝束展現(xiàn)不同服飾的特性。整體印象深刻明了。總分20分。
初賽服裝由選手自行準(zhǔn)備，入選者需再參加短期模特培訓(xùn)之后參加決賽。
6、決賽賽時(shí)間定為3月21日晚上六點(diǎn)四十之前觀眾到場(chǎng)，在指定地點(diǎn)坐好。
順序
比賽內(nèi)容
服裝準(zhǔn)備
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分
1、活力裝
隊(duì)行，t臺(tái)，服裝介紹
活力裝
搭配得體，介紹準(zhǔn)確，青春活力
30分
2、時(shí)裝展示
舞臺(tái)，t臺(tái)
時(shí)裝
形體完美、具有大學(xué)生的時(shí)代氣息及美感
35分
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)服裝展示
隊(duì)行，t臺(tái)，服裝介紹
學(xué)校提供
迎合當(dāng)今環(huán)保意識(shí)，并結(jié)合奧運(yùn)
35分
決賽臺(tái)下有記者團(tuán)成員跟蹤拍攝，然后評(píng)委老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
5、評(píng)分開始，觀眾和選手稍微等候。
6、主持人宣布最后成績(jī)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)一名，接下來是頒獎(jiǎng)，由評(píng)委上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
7、評(píng)委和所有選手合影留念。
8、比賽結(jié)束，團(tuán)委工作人員做好賽后工作及衛(wèi)生清理。
十. 活動(dòng)安排：
1.各班班長(zhǎng)將參加非模比賽的人員名單于3月26日前上交團(tuán)委
2.3月x日晚7：00在秋實(shí)樓六樓進(jìn)行初賽
3、活動(dòng)要求：1.各支部要認(rèn)真對(duì)待，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加
2.參賽選手要認(rèn)真準(zhǔn)備，
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對(duì)參加比賽的人進(jìn)行證書、獎(jiǎng)品及加分鼓勵(lì)。
十一.活動(dòng)預(yù)算：
海報(bào)宣傳： 60 元
舞臺(tái)布置： 400元
獎(jiǎng)品：略
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十九
二、 活動(dòng)背景：
偉大的改革開放設(shè)計(jì)師dxp說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，在悠閑的四月的尾巴上，我們可以展望，五月的科技節(jié)活動(dòng)將在我校如火如荼地展開。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)民的今天，科技月系列活動(dòng)的開展令我校學(xué)子盡情展示團(tuán)結(jié)向上，自由創(chuàng)新的真我風(fēng)采。為培養(yǎng)本校學(xué)生創(chuàng)新精神，科技節(jié)系列活動(dòng)金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前。
活動(dòng)目的及意義
目的：為了讓全校的學(xué)生更好地掌握所學(xué)的理論知識(shí)，學(xué)會(huì)將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中；學(xué)會(huì)從實(shí)際之中挖掘、理解、消化理論知識(shí).
意義：1繁榮
校園
文化。此次活動(dòng)為全校性活動(dòng)，打破了系部
專業(yè)
的限制，有利于調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的積極性，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，讓
同學(xué)
們?cè)诮涣髦懈鼒F(tuán)結(jié)。
2、豐富學(xué)生課余
生活
，此次活動(dòng)是征集學(xué)生奇思妙想的好點(diǎn)子，有利于開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，協(xié)作精神，也為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的舞臺(tái)。
3、培養(yǎng)和挖掘人才。通過此次活動(dòng)的競(jìng)技，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新人才重點(diǎn)輔導(dǎo).
四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、要求把從生活中，
學(xué)習(xí)
中，科研中等各項(xiàng)活動(dòng)中的
想象
，點(diǎn)子和想法分別以書面以及電子檔形式上交。
2、應(yīng)有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，,符合主題,并且實(shí)用價(jià)值。
3、最好能用各種方法進(jìn)行演示，并能用理論加以證明。
4、報(bào)告書必須包涵名稱，作用，意義和實(shí)現(xiàn)分析等。
5. 所有參賽作品的.創(chuàng)意應(yīng)符合本次大賽主題――科技創(chuàng)新，體裁健康向上，展示和諧社會(huì)風(fēng)尚，內(nèi)容不得違反中華人民共和國現(xiàn)行法律、法規(guī)。
六、活動(dòng)組織
1、
報(bào)名
（發(fā)出競(jìng)賽通知；
制作競(jìng)賽報(bào)名表；
報(bào)名時(shí)間：4月23日
報(bào)名形式:
在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放填寫。
發(fā)放到各個(gè)
班級(jí)
（復(fù)印有效、可電話聯(lián)系索?。?BR> 因本次活動(dòng)全校性活動(dòng)，將與各個(gè)系學(xué)生會(huì)合作，各系參賽選手可直接向各系負(fù)責(zé)人報(bào)名。
以電子擋形式報(bào)名，電子檔可直接發(fā)于郵箱：779891876@
2、要求：1）在校全日制本、專科學(xué)生（個(gè)人或團(tuán)隊(duì)（限3人））。
2） 一組可兼報(bào)多個(gè)項(xiàng)目（限3項(xiàng)）。
3） 富于團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3、活動(dòng)流程
2） 5月8-15日，征集作品。
聯(lián)系人：各系負(fù)責(zé)人。
3）邀請(qǐng)老師進(jìn)行作品評(píng)眩初評(píng)評(píng)出進(jìn)入復(fù)賽的選手名單
4）在階梯教室進(jìn)行復(fù)賽，同學(xué)們將自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示（ppt或者實(shí)物演示）邀請(qǐng)老師評(píng)分，講評(píng)作品并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
5）將選手們的作品編定成冊(cè)，留作檔案（編印成書）
4、活動(dòng)評(píng)審：
1）以設(shè)計(jì)說明書的形式將書稿在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)投交指定地點(diǎn)，或把簡(jiǎn)易模型交給指定聯(lián)系人。
2）由組織方責(zé)成有關(guān)職能人員負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作，保證校競(jìng)賽的規(guī)范性和公正性。
5、 評(píng)比細(xì)則
實(shí)用性 20% 新穎性 50% 模型10% 可行性10% 解說表達(dá)10%（詳見附表3）
6、作品的設(shè)獎(jiǎng)
聘請(qǐng)專家組成評(píng)閱委員會(huì)，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
7、注意事項(xiàng)：選手作品不返還（模型除外），請(qǐng)自留底稿。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇二十
近年來，隨著全球氣候變化的嚴(yán)峻形勢(shì)，環(huán)保成為了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為提升公眾環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)，許多地方舉辦了一系列的環(huán)保大賽。近日，我有幸參加了一場(chǎng)以“綠色未來，拯救地球”為主題的環(huán)保大賽。通過參與比賽，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：環(huán)?？破罩R(shí)的學(xué)習(xí)。
在比賽前，我意識(shí)到了自己對(duì)環(huán)保知識(shí)的一知半解。為此，我開始了一段時(shí)間的環(huán)?？破罩R(shí)的學(xué)習(xí)。通過閱讀相關(guān)書籍和資料，我了解了二氧化碳的排放對(duì)全球變暖的影響，了解了垃圾分類的重要性，了解了節(jié)能減排的方法等等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅讓我為比賽做好準(zhǔn)備，更是讓我對(duì)保護(hù)環(huán)境有了更深的理解。
第三段：實(shí)踐環(huán)保行動(dòng)。
不僅僅是學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，我還積極參與了一系列的環(huán)保行動(dòng)。我與同學(xué)一起在學(xué)校周邊的公共區(qū)域進(jìn)行了垃圾清理，撿起地上的紙屑和煙蒂。我們還發(fā)起了節(jié)約用水的倡議，號(hào)召同學(xué)們養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在比賽前夕，我還組織了一場(chǎng)主題為“低碳生活”的講座，并在社交平臺(tái)上發(fā)布了一系列環(huán)保宣傳圖片。通過這些實(shí)踐環(huán)保的行動(dòng)，我深刻感受到了環(huán)保行為的重要性，并且激勵(lì)了身邊的人們。
第四段：比賽經(jīng)歷。
決賽的時(shí)刻終于來臨了，我和其他選手們緊張而興奮地走上了舞臺(tái)。比賽的形式包括短篇演講和環(huán)保課堂展示。在短篇演講中，我向觀眾們分享了自己對(duì)環(huán)保的理解和行動(dòng)。我提到了垃圾分類、節(jié)約用水、減少碳排放等多個(gè)方面。在環(huán)保課堂展示中，我用圖片和實(shí)物生動(dòng)地展示了環(huán)?？破罩R(shí)，并通過小游戲的方式提高了觀眾們的參與度。比賽雖然緊張，但也是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更好地鍛煉了自己的表達(dá)能力和組織能力。
通過這次環(huán)保大賽的參與，我深刻體會(huì)到環(huán)保意識(shí)的重要性和環(huán)保行動(dòng)的力量。環(huán)保不僅是一種責(zé)任，更是一種習(xí)慣和生活方式。每一個(gè)人都應(yīng)該成為環(huán)保的使者，從自身做起，從小事做起。通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，關(guān)注環(huán)境問題，減少碳排放，節(jié)約資源等等，我們可以為創(chuàng)造一個(gè)更美好的地球做出自己的貢獻(xiàn)。我會(huì)將這次比賽的經(jīng)歷和體會(huì)傳遞給更多的人，讓更多的人意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，為創(chuàng)造綠色未來共同努力。
總結(jié)：
環(huán)保大賽為我們提供了一個(gè)參與保護(hù)環(huán)境的平臺(tái)，并通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來加深我們的理解和體驗(yàn)。通過這次比賽，我收獲了豐富的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，并鍛煉了自己的表達(dá)和組織能力。我相信，只有更多的人積極參與環(huán)保行動(dòng)，我們才能共同拯救地球，創(chuàng)造出更美好的未來！
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：《保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
現(xiàn)在，社會(huì)的環(huán)保風(fēng)氣越來越差，就連書香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好啊!
我作為一名少先隊(duì)員，是不大希望我們學(xué)校變成臟、亂、差的“垃圾樂園”。你可能會(huì)說：“不是有值日生的嗎?”是，學(xué)校是有值日生?？墒?，每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧?他們也要休息呀!所以，此次，我對(duì)學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
1、彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶;。
3、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會(huì)到處橫行霸道，目中無人了;。
4、值日生們也要注意，要打掃好我們的第二個(gè)家哦!
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇二十二
第一段：介紹環(huán)保大賽的背景和目的（150字）。
近年來，環(huán)保意識(shí)逐漸提升，環(huán)保行動(dòng)已成為社會(huì)的共識(shí)。為了進(jìn)一步加深人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓更多的人積極參與到環(huán)境保護(hù)中來，許多學(xué)校和社區(qū)都舉辦了環(huán)保大賽。我有幸參加了一次環(huán)保大賽，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。環(huán)保大賽旨在通過多種形式的比賽活動(dòng)，激勵(lì)人們主動(dòng)關(guān)注和關(guān)心環(huán)境問題，使環(huán)保成為人們的基本習(xí)慣和共同責(zé)任。
第二段：參與環(huán)保大賽的收獲（250字）。
參加環(huán)保大賽讓我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。通過大賽，我接觸到了許多環(huán)保知識(shí)，了解到環(huán)保工作需要全民參與。此外，我還學(xué)到了一些環(huán)保技巧，比如垃圾分類、節(jié)約用水和節(jié)能減排等。這些技巧在平時(shí)的生活中都是相當(dāng)實(shí)用的，并且通過大賽，我將這些技巧應(yīng)用到實(shí)際中，幫助家人和朋友實(shí)施環(huán)保措施。
最重要的是，環(huán)保大賽還培養(yǎng)了我保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感。通過參與不同形式的比賽活動(dòng)，我了解到環(huán)保工作需要切實(shí)行動(dòng)，不能只停留在口頭上。我也學(xué)會(huì)了與他人合作，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式，一起實(shí)施環(huán)保行動(dòng)，以此來保護(hù)地球。參加環(huán)保大賽不僅改變了我的生活方式，也讓我身邊的人受到了我的影響，愿意和我一起關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
第三段：環(huán)保大賽的準(zhǔn)備和參賽經(jīng)歷（300字）。
參加環(huán)保大賽需要精心準(zhǔn)備和充分參與。在大賽開始前，我針對(duì)各項(xiàng)比賽內(nèi)容制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并且積極參與了相關(guān)培訓(xùn)。在垃圾分類比賽中，我通過學(xué)習(xí)分類標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際操作，掌握了垃圾分類的技巧，并在家庭中推廣了垃圾分類的實(shí)施。
在節(jié)約用水比賽中，我改變了平時(shí)的浪費(fèi)用水習(xí)慣，制定了合理的用水計(jì)劃，并在家庭中宣傳了節(jié)約用水的重要性。同樣，在節(jié)能減排比賽中，我學(xué)會(huì)了有效地利用資源，并提出了一些關(guān)于節(jié)約能源的創(chuàng)新方案。
參加環(huán)保大賽不僅給我?guī)砹嗽S多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，更重要的是培養(yǎng)了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在參賽過程中，我積極和隊(duì)友交流和協(xié)作，通過互相學(xué)習(xí)和合作，我們不僅在賽場(chǎng)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，也建立起了深厚的友誼。
第四段：環(huán)保大賽的啟示（250字）。
通過參加環(huán)保大賽，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保不僅局限于大賽期間，而是要貫穿于日常生活中。環(huán)保需要每個(gè)人的參與，只有我們每個(gè)人從自身做起，才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我也意識(shí)到，環(huán)保不應(yīng)該只停留在表面，而是要扎根于每個(gè)人的內(nèi)心，真正形成自覺的環(huán)保意識(shí)。
此外，環(huán)保大賽還讓我意識(shí)到，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各個(gè)方面的合力。政府、學(xué)校、社區(qū)和個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)合作，共同推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。只有通過社會(huì)的共同努力，我們才能建立起一個(gè)更加美麗、清潔和可持續(xù)的地球家園。
第五段：總結(jié)（150字）。
通過環(huán)保大賽的參與和親身體驗(yàn)，我深深體會(huì)到了環(huán)保的重要性。環(huán)保不僅僅是比賽，更是人類的責(zé)任。通過環(huán)保大賽，我掌握了一些實(shí)用的環(huán)保技巧，培養(yǎng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感。我相信，只要我們每個(gè)人從自己做起，形成環(huán)保的習(xí)慣，我們就能共同為建設(shè)美麗的家園貢獻(xiàn)一份力量。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇二十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我做過一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見我身處一片荒漠之中，在我的面前，沒有翠綠的樹木，沒有蔚藍(lán)的天空，沒有清澈的湖泊，只有一望無際的黃沙。也許這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我想說：“如果人類再不節(jié)約，再不環(huán)保，再不愛護(hù)我們美麗的地球，這將不是一個(gè)夢(mèng)，它將會(huì)在未來的某一天變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
從我們上學(xué)開始，“節(jié)約”這個(gè)詞語就一次次被老師，家長(zhǎng)所提及，以至于現(xiàn)在，這個(gè)原本應(yīng)該十分深刻嚴(yán)肅的詞語卻變得普普通通，仿佛像一個(gè)玩笑一般。幾乎沒有多少人意識(shí)到隨著人們的濫無止境的破壞、浪費(fèi)資源，我們?cè)久利?，可愛的地球母親現(xiàn)在不再美麗，她在終日哭泣。一些人還愚蠢地做著夢(mèng)，他們認(rèn)為地球的資源取之不及，用之不竭。所以他們毫無節(jié)制地濫用著這些資源，這難道不應(yīng)該遭到譴責(zé)嗎?我想告訴每一個(gè)人，醒來吧，別破壞地球了，別再讓我們的母親受到摧殘了，她的眼睛在流淚，她的心在流血。當(dāng)你一次次浪費(fèi)水時(shí)，想想還有多少人喝不上水;當(dāng)你浪費(fèi)電時(shí)，想一想還有多少在黑暗中期盼光明。
也許有些人會(huì)問，我，一個(gè)普普通通的小學(xué)生，能為節(jié)約做出什么樣的貢獻(xiàn)?我想告訴每一位同學(xué)，你們都可以做到節(jié)約。打水時(shí)，及時(shí)把水龍頭關(guān)上，你也許就為哪個(gè)缺水地區(qū)做出了一份貢獻(xiàn);班級(jí)無人時(shí)，請(qǐng)不要開著燈，你也許就為哪個(gè)地方帶去了電，帶去了光明。別說這太麻煩，太煩人，想想如果我們的子孫后代有一天生活在沒有電，沒有水的地球上，會(huì)多么的凄涼。
我不想文章開頭的夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在就開始節(jié)約，開始環(huán)保吧!相信經(jīng)過我們的努力，我們的校園，我們的地球會(huì)慢慢變得更美。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇一
環(huán)保是人人都要做的，只有人人都做了環(huán)保，才能換來青山綠水，才能換來良好的生活環(huán)境。
現(xiàn)在人類面臨的環(huán)保問題是白色污染。有過多人使用一次性勺筷，一次性泡沫盒，以及塑料袋等不易降解物體。在這里，我提倡道，大塑料袋可作為外出購物的購物袋，合適垃圾桶的塑料袋用于垃圾袋；盡量少用塑料袋；上班中午需要吃飯的人，也盡量不要吃外賣快餐廳里的盒飯，自家用專用飯盒來帶飯，勺筷自帶，盡量不用一次性飯盒，一次性勺筷。
針對(duì)白色污染，我們家也制定了一些關(guān)于環(huán)保的條律，如下：將用過的塑料袋用為垃圾袋；自備購物袋；少用塑料袋；盡量不要使用泡沫飯盒等一次性物品。
最近，我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買菜，把兩個(gè)大塑料袋帶上，一些不需要袋子的蔬菜水果我們都盡量不要用塑料袋。盡管是這樣，還是有許多蔬菜水果都需要塑料袋，不過我們還是省下了幾個(gè)塑料袋，可以說是成功了一點(diǎn)點(diǎn)。我覺得，這樣省下去，一定能節(jié)約不少塑料袋的。
我說，環(huán)保是從一點(diǎn)一滴開始的，我們要從一點(diǎn)一滴開始，直到匯成大江大河才能成功。
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環(huán)保大賽官網(wǎng)篇二
為創(chuàng)造校園良好環(huán)境和和諧氛圍，傳承上學(xué)年“變廢為寶”的精神，增強(qiáng)廣大同學(xué)的進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，樹立同學(xué)們的自信心，通過舉辦這次“環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)模特大賽”來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)和積極環(huán)保的風(fēng)貌，體現(xiàn)新世紀(jì)青年的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，提高全社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的關(guān)注程度，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
一、活動(dòng)宗旨。
以“興環(huán)保、展風(fēng)采、樹形象”為本次活動(dòng)的宗旨，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新、進(jìn)取意識(shí)；繁榮我校文化藝術(shù)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采；努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，提高學(xué)生們的創(chuàng)新能力。
豐富8#公寓女生同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的自信心，充分展示當(dāng)代女大學(xué)生崇高的理想追求以及積極向上的精神風(fēng)貌，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，使自己和同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)，以更好的心態(tài)面對(duì)以后的挑戰(zhàn)。
二、大賽主題。
大賽口號(hào)：興環(huán)保、立創(chuàng)新、展風(fēng)采、樹形象。
競(jìng)賽內(nèi)容：
2、選手才藝表演。
3、選手即興問答。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
最佳服裝設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名。
最佳才藝獎(jiǎng)一名。
一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名。
三等獎(jiǎng)三名優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
參賽對(duì)象：8#公寓對(duì)環(huán)境保護(hù)和服裝設(shè)計(jì)有著濃厚興趣的女生。
主辦單位：8#公寓管理委員會(huì)。
三、活動(dòng)安排。
10.8-10.12。
前期宣傳，制作海報(bào)，在公寓內(nèi)和學(xué)校宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)。
10月底或11月初舉行“環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)模特大賽”
四、作品要求。
1、服裝由自己利用舊衣服和其他生活廢品制作，不得購買成品裝飾。
2、作品要體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。
3、作品要求原創(chuàng)，不得抄襲他人構(gòu)思。
五、評(píng)分細(xì)則總分：10分。
1、選手服飾（3分）。
2、選手第一印象：臺(tái)風(fēng)（2）。
3、才藝表演（3分）。
4、即興問答（2分）。
本次大賽評(píng)委：陳雪原、劉耀萍、沈燕、張正、鄭政。
六、參賽方式。
1、只設(shè)決賽一場(chǎng)，報(bào)名選手在指定參賽時(shí)間穿著自己設(shè)計(jì)的作品參加比賽。
2、報(bào)名地點(diǎn)：8#公寓輔導(dǎo)員辦公室111，報(bào)名逾期不侯。
七、大賽流程。
1、由主持人介紹大賽主題及嘉賓。
2、系領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、主持人介紹評(píng)委、比賽流程、評(píng)分細(xì)則、設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)等。
4、選手進(jìn)場(chǎng)，穿著自己設(shè)計(jì)選擇的服裝入場(chǎng)，依次進(jìn)行走秀，在她們走秀的同時(shí)主持人會(huì)對(duì)她們的基本情況進(jìn)行介紹。每個(gè)選手走秀完后退到舞臺(tái)后方等待區(qū)，擺好造型站好，等待下一輪比賽。
5、選手依次才藝展示后抽題進(jìn)行問答。
6、大賽評(píng)委為選手大分。
7、公布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
總計(jì)：500元。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇三
為貫徹落實(shí)“四節(jié)”教育倡議內(nèi)容，發(fā)揮龍沙小學(xué)科學(xué)環(huán)保優(yōu)勢(shì)，積極開展環(huán)保意識(shí)創(chuàng)造活動(dòng)，努力提出合理化點(diǎn)子，為科學(xué)節(jié)能、綠色環(huán)保提供強(qiáng)有力的技術(shù)保障，特舉辦本次“節(jié)約金點(diǎn)子”創(chuàng)意大賽。
本次大賽旨在加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育，在學(xué)生中樹立“節(jié)約資源，變廢為寶”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、節(jié)約意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采；引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，拓展學(xué)生的興趣與愛好，提高環(huán)保意識(shí)和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
“我環(huán)保、我行動(dòng)”――龍沙小學(xué)首屆“變廢為寶”環(huán)保制作大賽。
三、主辦單位：
龍沙小學(xué)德育辦、龍沙小學(xué)科學(xué)組。
四、參賽對(duì)象：
龍沙小學(xué)一至六年級(jí)全體學(xué)生。
五、作品制作要求。
1、參賽作品必須用廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：冰棍筷子及筷子、飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊報(bào)紙、小紙箱、吸管、紙筒、紙杯、舊光盤、酸奶瓶等。材料不限，外型美觀、簡(jiǎn)潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。提倡作品有組合、有主題。
2、學(xué)生作品可通過獨(dú)立制作、學(xué)生合作或者和家長(zhǎng)協(xié)助共同完成。()參賽作品需注明作品名稱、主要材料以及制作人所在班級(jí)、指導(dǎo)者姓名。（作品簽學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放）。
3、作品數(shù)量要求：一至六年級(jí)所有教學(xué)班，每班的作品在班級(jí)內(nèi)評(píng)選后，選出優(yōu)秀參賽作品七件上交學(xué)校參賽，多者不限。
六、作品上交日期及參展要求：
以班級(jí)為單位，于12月10日下午第七節(jié)課統(tǒng)一將參展作品交到實(shí)驗(yàn)室，并安排負(fù)責(zé)學(xué)生布置好本班展臺(tái)。（每班一個(gè)展臺(tái)，一張實(shí)驗(yàn)桌大小，展臺(tái)上要有各班自己設(shè)計(jì)的環(huán)?？谔?hào)，尺寸長(zhǎng)：45厘米、寬10厘米，設(shè)計(jì)成能立在桌面上，其它布置形式不限。）。
七、評(píng)選方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次大賽將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生代表組成評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)審，
本著民主、公平、公正的原則，評(píng)選出最佳制作獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)及最佳創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。獲獎(jiǎng)作品將在全校展覽，獲獎(jiǎng)作品照片將整理、編輯，發(fā)表在科學(xué)博客“一一網(wǎng)絡(luò)工作室”的“學(xué)生成果展示會(huì)”欄目中展覽。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇四
我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見我在沙漠里。在我面前，沒有綠樹，沒有藍(lán)天，沒有清澈的湖泊，只有一望無際的黃沙。也許只是一個(gè)夢(mèng)，但我想說：“如果人類不去拯救，不去保護(hù)環(huán)境，不去愛護(hù)我們美麗的地球，那就不是夢(mèng)，將來有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
從我們上學(xué)開始，“節(jié)約”這個(gè)詞就被老師和家長(zhǎng)一次又一次的提起，以至于現(xiàn)在，這個(gè)本該很深刻很嚴(yán)肅的詞，卻變得普通，就像一個(gè)笑話。很少有人意識(shí)到，隨著人們對(duì)資源的無休止的破壞和浪費(fèi)，我們美麗可愛的地球母親現(xiàn)在已經(jīng)不再美麗，她整天都在哭。有些人仍然做著愚蠢的夢(mèng)。他們認(rèn)為地球的資源是取之不盡的。所以他們毫無節(jié)制地濫用這些資源，這難道不應(yīng)該受到譴責(zé)嗎？我想告訴大家，醒醒吧，不要?dú)绲厍颍灰屛覀兊哪赣H被毀滅，她的眼睛在流淚，她的心在流血。當(dāng)你一次次浪費(fèi)水的時(shí)候，想想還有多少人還喝不到水；浪費(fèi)電的時(shí)候，想想有多少人在黑暗中期待光明。
可能有人會(huì)問，作為一個(gè)普通小學(xué)生，我能為儲(chǔ)蓄做出怎樣的貢獻(xiàn)？我想告訴大家，你可以省錢。打水的時(shí)候，及時(shí)關(guān)掉水龍頭，可能對(duì)哪個(gè)缺水地區(qū)有貢獻(xiàn)；當(dāng)班級(jí)空著的時(shí)候，請(qǐng)不要讓燈開著。你可能給某個(gè)地方帶來了電和光。不要說太麻煩太煩人，想想如果有一天我們的兒孫生活在沒有電沒有水的地球上該有多慘。
我不希望文章開頭的夢(mèng)想成真。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始拯救和保護(hù)環(huán)境吧。我相信通過我們的努力，我們的校園和我們的地球會(huì)逐漸變得更加美麗。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇五
一次，我家開展了“環(huán)保杯”除垃圾大賽，這是一個(gè)家庭大賽。
“預(yù)備，開始！”爸爸一聲令下。我們開始尋找垃圾。我東找西找，不放過一個(gè)死角，我拿著掃把，把灰塵從死角里掃出來。那些灰塵好像感謝我把他從死角里掃出來，動(dòng)來動(dòng)去的，我笑了。你看媽媽，掃了那么多灰塵，我只有她的1/7呢！爸爸呢，一邊掃地，一邊跳起了迪士科，我與媽媽都被逗笑了。第一關(guān)結(jié)束了，拖地開始了。我把拖把泡在水里，然后拿出來，就可以拖了。我很開心，好像拯救了地球。瞧媽媽爸爸那認(rèn)真勁兒，一個(gè)安靜，一個(gè)唱起了國歌。后來，媽媽說她已經(jīng)好了，就躺在床上休息去了。我與爸爸見此情形，都加快速度掃起來。不一會(huì)兒，家里就干干凈凈的了。最后，媽媽拿出洗塵器，把先前掃的.灰塵都吸進(jìn)了進(jìn)去。我們完工了，手叉著腰，欣慰地笑了。
最后，媽媽獲得了本屆的冠軍，我們都很開心。我終于明白了勞動(dòng)的快樂，我喜歡勞動(dòng)，勞動(dòng)真好。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇六
作為新一代的大學(xué)生，我們有責(zé)任為這個(gè)共同家園做出我們力所能及的事，樹立環(huán)保意識(shí)，關(guān)愛一草一木，彎腰撿起身邊的垃圾，從自身做起，從小事做起，為地球多添一抹綠。
由于哥本哈根世界氣候大會(huì)以來人們對(duì)環(huán)境問題的極力關(guān)注和對(duì)未來生活方式的思考,為提煉社會(huì)發(fā)展中環(huán)境與生活的審美特征，傳達(dá)人與自然和諧的人文精神充分發(fā)揮我校學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力、凝聚力、組織力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。為增強(qiáng)我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識(shí)和參與熱情,喚醒社會(huì)各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感,促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì),青年志愿者服務(wù)大隊(duì)特舉辦此次活動(dòng)。
創(chuàng)意的生活，無盡的靈動(dòng)！相信你就是世上的唯一，沒有人能重復(fù)你的思維、你的足跡、你的情感，用你的創(chuàng)意去變廢為寶，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量!
一、活動(dòng)主題。
掀起環(huán)保潮流引領(lǐng)綠色時(shí)尚。
本次環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽主要為了使更多的人關(guān)注環(huán)保，讓環(huán)保、節(jié)能成為一種習(xí)慣，融入學(xué)習(xí)，融入生活，同時(shí)激發(fā)大家的創(chuàng)作才能，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者服務(wù)大隊(duì)特此舉辦主題為“掀起環(huán)保潮流，引領(lǐng)綠色時(shí)尚”的首屆環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
二、活動(dòng)背景。
當(dāng)前大量廢物充斥著我們的生活空間，垃圾處理已經(jīng)成為全球性問題，在人民的意識(shí)中垃圾是一個(gè)物品的使用終結(jié)，然而事實(shí)并非如此，世界上沒有絕對(duì)廢棄的東西，只有放錯(cuò)地方的資源。只要用我們的行動(dòng)，使公眾認(rèn)識(shí)這些放錯(cuò)地方的資源，用自身的力量去踐行低碳、綠色、環(huán)保的生活理念，這將在我校掀起環(huán)保潮流，或是發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，垃圾將重獲新生。讓我們用聰慧的頭腦、靈巧的雙手變廢為寶，去引領(lǐng)綠色時(shí)尚。
三、活動(dòng)目的及意義。
1、為了使更多的人關(guān)注環(huán)保。
2、通過本次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3、增加同學(xué)們對(duì)環(huán)境的關(guān)注，提高校園的環(huán)境質(zhì)量。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
隨著當(dāng)今社會(huì)的快速發(fā)展，環(huán)境的日益惡化，保護(hù)環(huán)境義不容緩。作為新一代的大學(xué)生，我們應(yīng)從自身做起，保護(hù)環(huán)境，廢物利用。通過征集校園環(huán)保類公益項(xiàng)目計(jì)劃或環(huán)保作品的形式面向全校師生宣傳環(huán)保的內(nèi)在含義，讓同學(xué)們通過公益項(xiàng)目活動(dòng)，讓我校師生認(rèn)識(shí)環(huán)保、感知環(huán)保，或利用廢棄物品進(jìn)行個(gè)性創(chuàng)作，變廢為寶，美化生活。展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生健康活潑的精神面貌和藝術(shù)風(fēng)采。
五、比賽規(guī)則。
1、本次比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。
2、本次比賽實(shí)行淘汰制。
3、初賽將先淘汰一部分作品，取前十強(qiáng)進(jìn)入復(fù)賽。
4、在決賽時(shí)根據(jù)復(fù)賽及決賽表現(xiàn)評(píng)判出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
1、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間:。
2、10月20、21日召集報(bào)名選手開賽前會(huì)議。
3、交項(xiàng)目計(jì)劃方案、作品設(shè)計(jì)草圖時(shí)間：20xx年10月26日之前。4、10月27、28日組委會(huì)篩選參賽項(xiàng)目。
5、初賽結(jié)果公布時(shí)間：20xx年10月29、30日。
6、復(fù)賽活動(dòng)時(shí)間：月31至11月12日活動(dòng)地點(diǎn)：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)校園內(nèi)、北張小學(xué)。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇七
二、活動(dòng)背景：
近年來，全球氣候變化無常，水土流失嚴(yán)重，溫室效應(yīng)明顯，耕地沙化蔓延……生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人們的健康和生命，人們已經(jīng)意識(shí)到，必須保護(hù)環(huán)境，合理利用資源，走可持續(xù)發(fā)展之路。偉大的改革開放設(shè)計(jì)師鄧小平說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)民的今天，科技系列活動(dòng)的開展令我校學(xué)子盡情展示積極合作，自由創(chuàng)新的真我風(fēng)采。為促進(jìn)同學(xué)們環(huán)保意識(shí)，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，南通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院科技環(huán)保創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前。
活動(dòng)目的及意義。
目的：為了讓全校的同學(xué)更注重環(huán)保意識(shí)，從身邊的細(xì)節(jié)或其它方面，運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中；學(xué)會(huì)從實(shí)際之中挖掘、理解、消化理論知識(shí)。
意義：
1、從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)；
3、豐富學(xué)生課余生活，此次活動(dòng)是征集創(chuàng)意環(huán)保的好點(diǎn)子，有利于開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，協(xié)作精神，也為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的舞臺(tái)。
四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、要求把從生活中，學(xué)習(xí)中的想象，有關(guān)科技環(huán)保的想法以書面形式上交。
2、有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，,符合主題,有實(shí)用價(jià)值。
3、最好能用各種方法進(jìn)行演示，并能用理論加以證明。
4、報(bào)告書必須包含名稱，作用，意義和實(shí)現(xiàn)分析等。
5.所有參賽作品的創(chuàng)意應(yīng)符合本次大賽主題――創(chuàng)新環(huán)保科技。
六、活動(dòng)組織。
1、報(bào)名。
報(bào)名時(shí)間：截止至##月##日?qǐng)?bào)名形式:（1）報(bào)名表發(fā)放到各個(gè)班級(jí)；
（2）直接向各系負(fù)責(zé)人報(bào)名。
聯(lián)系電話：######。
2、要求：在校學(xué)生（個(gè)人或團(tuán)隊(duì)（限#人））。
3、活動(dòng)流程。
（2）##月##日，征集作品。
聯(lián)系人：######。
3）邀請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行作品評(píng)選。初評(píng)評(píng)出進(jìn)入復(fù)賽的選手名單。
4）在#####進(jìn)行復(fù)賽，同學(xué)們將自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示（ppt或者實(shí)物演示）邀請(qǐng)?jiān)u委評(píng)分，講評(píng)作品并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
5）將選手們的作品留案。
4、活動(dòng)評(píng)審：
1）以設(shè)計(jì)說明書的形式將書稿在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)投交指定地點(diǎn)，或把簡(jiǎn)易模型交給指定聯(lián)系人。
2）由組織方責(zé)成有關(guān)職能人員負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作，保證校競(jìng)賽的規(guī)范性和公正性。
5、評(píng)比細(xì)則。
實(shí)用性20%新穎性50%可行性10%解說表達(dá)20%（若有簡(jiǎn)易模型可適當(dāng)加分）。
6、作品的設(shè)獎(jiǎng)。
評(píng)出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。
7、注意事項(xiàng)：選手作品不返還（模型除外），請(qǐng)自留底稿。
后期工作：（1）評(píng)委組對(duì)參賽作品進(jìn)行整體分析和個(gè)例點(diǎn)評(píng)。
（2）組織對(duì)競(jìng)賽作總結(jié)和分析。
（3）邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呓涣鲄①愋牡?，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和禮品。活動(dòng)宣傳前期。
1、制作大型彩繪海報(bào)宣傳創(chuàng)意競(jìng)賽。
2發(fā)出競(jìng)賽通知（包括）。
（1）大型海報(bào)通知；
（2）文本形式競(jìng)賽通知分發(fā)到各個(gè)班級(jí)；
（2）在宿舍樓宣傳欄通知。
3、發(fā)放報(bào)名表：
（1）發(fā)放到各個(gè)班級(jí)（復(fù)印有效、可電話聯(lián)系索取）；
（2）直接向各系負(fù)責(zé)人報(bào)名。
后期。
1、海報(bào)公布比賽獲獎(jiǎng)情況；
2、在網(wǎng)站上公布比賽獲獎(jiǎng)情況以及評(píng)獎(jiǎng)的系列照片；
3、向院廣播電臺(tái)投稿用于宣傳本次創(chuàng)意競(jìng)賽。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇八
一、背景及現(xiàn)狀：
哥本哈根世界氣候大會(huì)以來人們對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注和對(duì)未來生活方式的`思考，為傳達(dá)人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會(huì)各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。
二、目標(biāo)人群：
全院學(xué)生。
三、大賽主題：
減碳有我，綠動(dòng)未來。
四、項(xiàng)目目的：
為增強(qiáng)我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識(shí)和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
五、作品類型：
1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當(dāng)代大學(xué)生對(duì)環(huán)保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設(shè)計(jì)：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。
六、大賽流程：
（一）宣傳推廣：
1、海報(bào)宣傳（彩色15張，普通16張）。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進(jìn)行宣傳（各1個(gè)）。
3、比賽之前（一個(gè)月左右）用校園廣播反復(fù)進(jìn)行宣傳。
（二）作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進(jìn)行此次大賽（組委會(huì)組織系部評(píng)比）。
2、請(qǐng)參賽同學(xué)認(rèn)真填寫報(bào)名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會(huì)。
3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報(bào)名表背后）。
（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。
（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）。
（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。
（4）系列作品不得超過4幅。
（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。
（6）所有入選作品，將在學(xué)校等進(jìn)行展覽，參選作品一律不予退還。
（三）作品評(píng)選：
1、由大賽組委會(huì)和評(píng)審團(tuán)評(píng)選得出獲獎(jiǎng)作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評(píng)委按照以下評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)定。作品滿分100分，其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：
主題突出30分。
創(chuàng)意性20分。
文化藝術(shù)性15分。
公益性20分。
視覺感受15分。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名（價(jià)值80元獎(jiǎng)品）。
二等獎(jiǎng)2名（價(jià)值80元獎(jiǎng)品）。
三等獎(jiǎng)3名（價(jià)值60元獎(jiǎng)品）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名（價(jià)值30元獎(jiǎng)品）。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
茶水費(fèi)：50元。
獎(jiǎng)品：250元。
宣傳資料費(fèi)（拱門130元、橫幅70元、材料打印費(fèi)30元、其他50元）：280元。
總計(jì)：580元。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇九
（一）。
一、背景及現(xiàn)狀：
哥本哈根世界氣候大會(huì)以來人們對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注和對(duì)未來生活方式的思考，為傳達(dá)人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會(huì)各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。
二、目標(biāo)人群：
全院學(xué)生。
三、大賽主題：減碳有我，綠動(dòng)未來。
四、項(xiàng)目目的：
為增強(qiáng)我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識(shí)和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
五、作品類型：
1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當(dāng)代大學(xué)生對(duì)環(huán)保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設(shè)計(jì)：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。
六、大賽流程：
（一）宣傳推廣：
1、海報(bào)宣傳（彩色15張普通16張）。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進(jìn)行宣傳（各1個(gè)）。
3、比賽之前（一個(gè)月左右）用校園廣播反復(fù)進(jìn)行宣傳。
（二）作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進(jìn)行此次大賽（組委會(huì)組織系部評(píng)比）。
2、請(qǐng)參賽同學(xué)認(rèn)真填寫報(bào)名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會(huì)。
3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報(bào)名表背后）。
（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。
（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）。
（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。
（4）系列作品不得超過4幅。
（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。
（6）所有入選作品，將在學(xué)校等進(jìn)行展覽，參選作品一律不予退還。
（三）作品評(píng)選：
1、由大賽組委會(huì)和評(píng)審團(tuán)評(píng)選得出獲獎(jiǎng)作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評(píng)委按照以下評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)定。作品滿分100分，其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：
主題突出30分。
創(chuàng)意性20分。
文化藝術(shù)性15分。
公益性20分。
視覺感受15分。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名（價(jià)值80元獎(jiǎng)品）。
二等獎(jiǎng)2名（價(jià)值80元獎(jiǎng)品）。
三等獎(jiǎng)3名（價(jià)值60元獎(jiǎng)品）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名（價(jià)值30元獎(jiǎng)品）。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
茶水費(fèi)：50元。
獎(jiǎng)品：250元。
宣傳資料費(fèi)（拱門130元、橫幅70元、材料打印費(fèi)30元、其他50元）：280元。
總計(jì)：580元。
院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)綠園環(huán)保協(xié)會(huì)。
（二）。
一、活動(dòng)宗旨。
為貫徹落實(shí)“四節(jié)”教育倡議內(nèi)容，發(fā)揮龍沙小學(xué)科學(xué)環(huán)保優(yōu)勢(shì)，積極開展環(huán)保意識(shí)創(chuàng)造活動(dòng)，努力提出合理化點(diǎn)子，為科學(xué)節(jié)能、綠色環(huán)保提供強(qiáng)有力的技術(shù)保障，特舉辦本次“節(jié)約金點(diǎn)子”創(chuàng)意大賽。
本次大賽旨在加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育，在學(xué)生中樹立“節(jié)約資源，變廢為寶”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、節(jié)約意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采；引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，拓展學(xué)生的興趣與愛好，提高環(huán)保意識(shí)和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
“我環(huán)保、我行動(dòng)”——龍沙小學(xué)首屆“變廢為寶”環(huán)保制作大賽。
三、主辦單位：
龍沙小學(xué)德育辦、龍沙小學(xué)科學(xué)組。
四、參賽對(duì)象：
龍沙小學(xué)一至六年級(jí)全體學(xué)生。
五、作品制作要求。
1、參賽作品必須用廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：冰棍筷子及筷子、飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊報(bào)紙、小紙箱、吸管、紙筒、紙杯、舊光盤、酸奶瓶等。材料不限，外型美觀、簡(jiǎn)潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。提倡作品有組合、有主題。
2、學(xué)生作品可通過獨(dú)立制作、學(xué)生合作或者和家長(zhǎng)協(xié)助共同完成。()參賽作品需注明作品名稱、主要材料以及制作人所在班級(jí)、指導(dǎo)者姓名。（作品簽學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放）。
3、作品數(shù)量要求：一至六年級(jí)所有教學(xué)班，每班的作品在班級(jí)內(nèi)評(píng)選后，選出優(yōu)秀參賽作品七件上交學(xué)校參賽，多者不限。
六、作品上交日期及參展要求：
以班級(jí)為單位，于2013年12月10日下午第七節(jié)課統(tǒng)一將參展作品交到實(shí)驗(yàn)室，并安排負(fù)責(zé)學(xué)生布置好本班展臺(tái)。（每班一個(gè)展臺(tái)，一張實(shí)驗(yàn)桌大小，展臺(tái)上要有各班自己設(shè)計(jì)的環(huán)?？谔?hào)，尺寸長(zhǎng)：45厘米、寬10厘米，設(shè)計(jì)成能立在桌面上，其它布置形式不限。）。
七、評(píng)選方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次大賽將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生代表組成評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)審，本著民主、公平、公正的原則，評(píng)選出最佳制作獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)及最佳創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。獲獎(jiǎng)作品將在全校展覽，獲獎(jiǎng)作品照片將整理、編輯，發(fā)表在科學(xué)博客“一一絡(luò)工作室”的“學(xué)生成果展示會(huì)”欄目中展覽。
（三）。
一、活動(dòng)背景。
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增多，人們開始懷疑，我們?cè)谔岣呶拿鞯耐瑫r(shí)，是否也在破壞文明？其實(shí)在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛和雙手從現(xiàn)在做起從身邊做起。
二、活動(dòng)目的：
為符合教育部人才培養(yǎng)的工作評(píng)估，活躍和營(yíng)造良好的校園文化和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高青年團(tuán)員素質(zhì)，增強(qiáng)我院廣大同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，活躍我院環(huán)保氣氛，促進(jìn)我院環(huán)保工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。也為豐富我院第二課堂文化生活，繁榮校園文化，宣傳環(huán)保知識(shí)，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和審美能力，為具有手工藝制作特長(zhǎng)和愛好的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力。
三、活動(dòng)主題：“和諧生活，創(chuàng)造美麗”環(huán)保手工藝大賽。
四、主辦單位：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支。
五、活動(dòng)具體時(shí)間安排：
報(bào)名時(shí)間：20**年4月15日至19日。
初稿征集：20**年5月10日。
決賽時(shí)間：20**年5月13日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：完美大廳。
七、活動(dòng)對(duì)象：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生。
八、比賽方式：由初賽和決賽組成比賽形式和規(guī)則：
（1）參賽選手必須是我院在籍學(xué)生。
（2）作品需由本人（團(tuán)隊(duì)）現(xiàn)場(chǎng)親手制作，不得抄襲。
表現(xiàn)手法不限、材料不限。
3、作品形式：作品必須為生活中的廢舊品制作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負(fù)責(zé)提供材料。
（一）初賽（創(chuàng)意制作）：以直接遞交初稿作品決定晉級(jí)名額。
要求：
1、參賽作品內(nèi)容積極向上、形式不限，構(gòu)思新穎，意象清晰，造型美觀、符合主題。
2、富有創(chuàng)意、不鋪張浪費(fèi)。
（二）決賽（現(xiàn)場(chǎng)制作）可以以初賽為基礎(chǔ)作一系列作品，也可以做個(gè)體不同的作品，要求以初賽作參照。
另附有50字左右的手工藝設(shè)計(jì)說明，并注明系別班級(jí)、作者（團(tuán)隊(duì)）名稱。
參賽資格：個(gè)人或團(tuán)體（團(tuán)體人數(shù)2-4人）。
九、前期準(zhǔn)備工作跟比賽要求：
（一）前期準(zhǔn)備工作。
1、組織我系團(tuán)總支干部、干事對(duì)全院各班進(jìn)行宣傳、講解；
2、活動(dòng)用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動(dòng)證書的制作；邀請(qǐng)函的制作等；
3、組織我系團(tuán)總支成員利用休息時(shí)間對(duì)各寢室進(jìn)行宣傳、講解、動(dòng)員；
4、活動(dòng)前期通過大量海報(bào)、橫幅在活動(dòng)場(chǎng)地宣傳。（海報(bào)、橫幅都粘貼在人流量大以及同學(xué)們經(jīng)常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學(xué)院醒目的地方）。
5、本次比賽將通過公平、公正、公開的原則進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
比賽設(shè)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4個(gè)。優(yōu)秀獎(jiǎng)5個(gè)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由各系輔導(dǎo)員和專業(yè)評(píng)委老師打分。
6、所有參賽隊(duì)伍需于20**年4月19日前提交報(bào)名（參賽主題和作品名稱）。報(bào)名表一經(jīng)確認(rèn)則視為報(bào)名成功，不按時(shí)提交報(bào)名表的隊(duì)伍視為放棄此次比賽。
人員分工：
橫幅海報(bào)制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負(fù)責(zé)。
宣傳單、登記表、評(píng)分表、邀請(qǐng)函的制作由袁金輝、李淑恩、鄧芳芳負(fù)責(zé)。
拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負(fù)責(zé)。
活動(dòng)后期細(xì)節(jié)工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負(fù)責(zé)。
本次活動(dòng)的參與準(zhǔn)備跟實(shí)行工作為團(tuán)總支所有成員。
活動(dòng)策劃和負(fù)責(zé)人：劉小麗。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
各組別分別設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)金100元，獲獎(jiǎng)證書。
二等獎(jiǎng)：3名，獎(jiǎng)金80元，獲獎(jiǎng)證書。
三等獎(jiǎng)：5名，獎(jiǎng)金50元，獲獎(jiǎng)證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)7名：精美紀(jì)念品，獲獎(jiǎng)證書。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳費(fèi)、場(chǎng)地制作費(fèi)、材料費(fèi)、證書費(fèi)用等共514元。
獎(jiǎng)金共：590元。
注：1）獎(jiǎng)金將全部以人民幣幣種發(fā)放。
2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團(tuán)體名義。
賽的，獎(jiǎng)金、獲獎(jiǎng)證書以第一作者為頒發(fā)對(duì)象。
預(yù)算經(jīng)費(fèi)共；1162元。
預(yù)期目標(biāo)：
當(dāng)今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進(jìn)步，但隨著人類社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)谙硎苄驴萍紟淼目鞓窌r(shí)，發(fā)現(xiàn)后邊卻是無窮無盡的環(huán)境污染，而環(huán)保就成了我們?yōu)榄h(huán)境、為祖國出一份力的重要方式。希望借此團(tuán)日活動(dòng)，能讓大家對(duì)環(huán)保有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，對(duì)祖國現(xiàn)在的環(huán)境資源有個(gè)新的了解，激發(fā)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的熱愛，讓自己能站到時(shí)代的前列，同時(shí)，增強(qiáng)我系團(tuán)總支的凝聚力，促進(jìn)同學(xué)們的交流和了解，并希望通過言傳身教感染周圍的人加入環(huán)保行動(dòng)中。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十
一、活動(dòng)目的和原則：
1、活動(dòng)目的。
保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來國家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們的環(huán)保理念也在不斷的變化，許多我們以前認(rèn)為比較環(huán)保的事情在現(xiàn)在看來不是很環(huán)保，而許多我們以前看來不是很環(huán)保的事情現(xiàn)在卻也有它的環(huán)保的價(jià)值。
總的來說我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。同時(shí)公民的環(huán)保意識(shí)仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用。鑒于此，我們環(huán)保協(xié)會(huì)特在社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)上組織了這次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，這樣我們才能更好的宣傳環(huán)保，使我們的學(xué)子可以更好的在將來的工作中為我國的環(huán)保事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、活動(dòng)原則。
公平、公證、公開原則，自愿原則。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
三、賽前宣傳：
環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)在活動(dòng)之前以海報(bào)的形式做好相關(guān)的宣傳工作。
四、競(jìng)賽形式：
比賽均為筆試題，80分制，設(shè)有簡(jiǎn)答題，選擇題和判斷題。參賽人員試卷做答。
五、題庫范圍：
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽樣本題型，涉及動(dòng)物、植物、法律、地理、環(huán)境等常識(shí)題與專業(yè)題。
六、競(jìng)賽流程：
參賽者19點(diǎn)前進(jìn)入考場(chǎng)，準(zhǔn)備答題。監(jiān)考人員提前5分鐘分發(fā)試卷和答題紙，參賽者拿到試卷后即可答題。20點(diǎn)監(jiān)考人員開始收答題紙，試卷由參賽者保留。試卷收完后現(xiàn)場(chǎng)公布答案，承辦單位將在比賽結(jié)束后的一周內(nèi)于公布欄公布獲獎(jiǎng)名單。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)！
八、可行性分析：
1、此次活動(dòng)為濰坊醫(yī)學(xué)院首屆環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，這對(duì)環(huán)保協(xié)會(huì)來說是首次，這種活動(dòng)非常有意義并且很有必要，可以考慮延續(xù)下去，每年舉辦一次。
2、大學(xué)生團(tuán)體是當(dāng)今社會(huì)的領(lǐng)軍人物，這個(gè)團(tuán)體素質(zhì)的好壞在一定程度上會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，因此我們有責(zé)任也有義務(wù)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和素質(zhì)。
3、此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步提高廣大大學(xué)生對(duì)環(huán)境資源的重要性和面臨的污染問題的認(rèn)識(shí)，號(hào)召廣大學(xué)生保護(hù)環(huán)境。
4、以競(jìng)賽的形式舉辦形式并不復(fù)雜，所需資金也不多，但在全校大學(xué)生中的影響力卻可以很大。
九、預(yù)計(jì)效果：
此次活動(dòng)的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。
十、資金預(yù)算：
禮品證書：40元。
打印各種宣傳資料：20元。
復(fù)印試卷：待定（根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定）。
合計(jì)：60元+待定費(fèi)用。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十一
一、背景及現(xiàn)狀：
哥本哈根世界氣候大會(huì)以來人們對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注和對(duì)未來生活方式的思考，為傳達(dá)人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會(huì)各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建。
二、目標(biāo)人群：
全院學(xué)生。
三、
大賽主題：減碳有我，綠動(dòng)未來。
四、項(xiàng)目目的：
為增強(qiáng)我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識(shí)和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
五、作品類型：
1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當(dāng)代大學(xué)生對(duì)環(huán)保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設(shè)計(jì)：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。
六、大賽流程：
（一）宣傳推廣：
1、海報(bào)宣傳（彩色15張普通16張）。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進(jìn)行宣傳（各1個(gè)）。
3、比賽之前（一個(gè)月左右）用校園廣播反復(fù)進(jìn)行宣傳。
（二）作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進(jìn)行此次大賽（組委會(huì)組織系部評(píng)比）。
2、請(qǐng)參賽同學(xué)認(rèn)真填寫報(bào)名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會(huì)。
3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報(bào)名表背后）。
（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。
（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。
（4）系列作品不得超過4幅。
（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。
（6）所有入選作品，將在學(xué)校等進(jìn)行展覽，參選作品一律不予退還。
（三）作品評(píng)選：
1、由大賽組委會(huì)和評(píng)審團(tuán)評(píng)選得出獲獎(jiǎng)作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評(píng)委按照以下評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)定。作品滿分100分，其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：
主題突出30分。
創(chuàng)意性20分。
文化藝術(shù)性15分。
公益性20分。
視覺感受15分。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名（價(jià)值xxx元獎(jiǎng)品）。
二等獎(jiǎng)2名（價(jià)值xxx元獎(jiǎng)品）。
三等獎(jiǎng)3名（價(jià)值xxx元獎(jiǎng)品）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名（價(jià)值xxx元獎(jiǎng)品）。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
茶水費(fèi)：xxx元。
獎(jiǎng)品：xxx元。
總計(jì)：xxx元。
院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)綠園環(huán)保協(xié)會(huì)。
一、活動(dòng)宗旨。
為貫徹落實(shí)“四節(jié)”教育倡議內(nèi)容，發(fā)揮龍沙小學(xué)科學(xué)環(huán)保優(yōu)勢(shì)，積極開展環(huán)保意識(shí)創(chuàng)造活動(dòng)，努力提出合理化點(diǎn)子，為科學(xué)節(jié)能、綠色環(huán)保提供強(qiáng)有力的技術(shù)保障，特舉辦本次“節(jié)約金點(diǎn)子”創(chuàng)意大賽。
本次大賽旨在加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育，在學(xué)生中樹立“節(jié)約資源，變廢為寶”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、節(jié)約意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采；引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，拓展學(xué)生的興趣與愛好，提高環(huán)保意識(shí)和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
“我環(huán)保、我行動(dòng)”——龍沙小學(xué)首屆“變廢為寶”環(huán)保制作大賽。
三、主辦單位：
龍沙小學(xué)德育辦、龍沙小學(xué)科學(xué)組。
四、參賽對(duì)象：
龍沙小學(xué)一至六年級(jí)全體學(xué)生。
五、作品制作要求。
1、參賽作品必須用廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：冰棍筷子及筷子、飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊報(bào)紙、小紙箱、吸管、紙筒、紙杯、舊光盤、酸奶瓶等。材料不限，外型美觀、簡(jiǎn)潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。提倡作品有組合、有主題。
2、學(xué)生作品可通過獨(dú)立制作、學(xué)生合作或者和家長(zhǎng)協(xié)助共同完成。()參賽作品需注明作品名稱、主要材料以及制作人所在班級(jí)、指導(dǎo)者姓名。（作品簽學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放）。
3、作品數(shù)量要求：一至六年級(jí)所有。
教學(xué)。
班，每班的作品在班級(jí)內(nèi)評(píng)選后，選出優(yōu)秀參賽作品七件上交學(xué)校參賽，多者不限。
六、作品上交日期及參展要求：
以班級(jí)為單位，于20xx年12月10日下午第七節(jié)課統(tǒng)一將參展作品交到實(shí)驗(yàn)室，并安排負(fù)責(zé)學(xué)生布置好本班展臺(tái)。（每班一個(gè)展臺(tái)，一張實(shí)驗(yàn)桌大小，提供最新和免費(fèi)模板參考展臺(tái)上要有各班自己設(shè)計(jì)的環(huán)保，尺寸長(zhǎng)：45厘米、寬10厘米，設(shè)計(jì)成能立在桌面上，其它布置形式不限。）。
七、評(píng)選方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次大賽將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生代表組成評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)審，本著民主、公平、公正的原則，評(píng)選出最佳制作獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)及最佳創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。獲獎(jiǎng)作品將在全校展覽，獲獎(jiǎng)作品照片將整理、編輯，發(fā)表在科學(xué)博客“一一網(wǎng)絡(luò)工作室”的“學(xué)生成果展示會(huì)”欄目中展覽。
一、活動(dòng)背景。
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增多，人們開始懷疑，我們?cè)谔岣呶拿鞯耐瑫r(shí)，是否也在破壞文明？其實(shí)在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛和雙手從現(xiàn)在做起從身邊做起。
二、活動(dòng)目的：
三、活動(dòng)主題：“和諧生活，創(chuàng)造美麗”環(huán)保手工藝大賽。
四、主辦單位：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支。
五、活動(dòng)具體時(shí)間安排：
報(bào)名時(shí)間：20**年4月15日至19日。
初稿征集：20**年5月10日。
決賽時(shí)間：20**年5月13日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：完美大廳。
七、活動(dòng)對(duì)象：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生。
八、比賽方式：由初賽和決賽組成比賽形式和規(guī)則：
（1）參賽選手必須是我院在籍學(xué)生。
（2）作品需由本人（團(tuán)隊(duì)）現(xiàn)場(chǎng)親手制作，不得抄襲。
表現(xiàn)手法不限、材料不限。3、作品形式：作品必須為生活中的廢舊品制作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負(fù)責(zé)提供材料。
（一）初賽（創(chuàng)意制作）：以直接遞交初稿作品決定晉級(jí)名額。
要求：
1、參賽作品內(nèi)容積極向上、形式不限，構(gòu)思新穎，意象清晰，造型美觀、符合主題。
2、富有創(chuàng)意、不鋪張浪費(fèi)。
另附有50字左右的手工藝設(shè)計(jì)說明，并注明系別班級(jí)、作者（團(tuán)隊(duì)）名稱。
參賽資格：個(gè)人或團(tuán)體（團(tuán)體人數(shù)2-4人）。
九、前期準(zhǔn)備工作跟比賽要求：
（一）前期準(zhǔn)備工作。
1、組織我系團(tuán)總支干部、干事對(duì)全院各班進(jìn)行宣傳、講解；
2、活動(dòng)用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動(dòng)證書的制作；邀請(qǐng)函的制作等；
3、組織我系團(tuán)總支成員利用休息時(shí)間對(duì)各寢室進(jìn)行宣傳、講解、動(dòng)員；
4、活動(dòng)前期通過大量海報(bào)、橫幅在活動(dòng)場(chǎng)地宣傳。（海報(bào)、橫幅都粘貼在人流量大以及同學(xué)們經(jīng)常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學(xué)院醒目的地方）。
5、本次比賽將通過公平、公正、公開的原則進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
比賽設(shè)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4個(gè)。優(yōu)秀獎(jiǎng)5個(gè)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由各系輔導(dǎo)員和專業(yè)評(píng)委老師打分。
6、所有參賽隊(duì)伍需于20**年4月19日前提交報(bào)名（參賽主題和作品名稱）。報(bào)名表一經(jīng)確認(rèn)則視為報(bào)名成功，不按時(shí)提交報(bào)名表的隊(duì)伍視為放棄此次比賽。
人員分工：
橫幅海報(bào)制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負(fù)責(zé)。
拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負(fù)責(zé)。
活動(dòng)后期細(xì)節(jié)工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負(fù)責(zé)。
本次活動(dòng)的參與準(zhǔn)備跟實(shí)行工作為團(tuán)總支所有成員。
活動(dòng)策劃和負(fù)責(zé)人：劉小麗。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
各組別分別設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)金xxx元，獲獎(jiǎng)證書。
二等獎(jiǎng)：3名，獎(jiǎng)金xxx元，獲獎(jiǎng)證書。
三等獎(jiǎng)：5名，獎(jiǎng)金xxx元，獲獎(jiǎng)證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)7名：精美紀(jì)念品，獲獎(jiǎng)證書。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳費(fèi)、場(chǎng)地制作費(fèi)、材料費(fèi)、證書費(fèi)用等共xxx元。
獎(jiǎng)金共：xxx元。
注：1）獎(jiǎng)金將全部以人民幣幣種發(fā)放。
2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團(tuán)體名義。
賽的，獎(jiǎng)金、獲獎(jiǎng)證書以第一作者為頒發(fā)對(duì)象。
預(yù)算經(jīng)費(fèi)共；1xxx元。
預(yù)期目標(biāo)：
當(dāng)今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進(jìn)步，但隨著人類社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)谙硎苄驴萍紟淼目鞓窌r(shí)，發(fā)現(xiàn)后邊卻是無窮無盡的環(huán)境污染，而環(huán)保就成了我們?yōu)榄h(huán)境、為祖國出一份力的重要方式。希望借此團(tuán)日活動(dòng)，能讓大家對(duì)環(huán)保有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，對(duì)祖國現(xiàn)在的環(huán)境資源有個(gè)新的了解，激發(fā)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的熱愛，讓自己能站到時(shí)代的前列，同時(shí)，增強(qiáng)我系團(tuán)總支的凝聚力，促進(jìn)同學(xué)們的交流和了解，并希望通過言傳身教感染周圍的人加入環(huán)保行動(dòng)中。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十二
一、大賽背景：由于哥本哈根世界氣候大會(huì)以來人們對(duì)環(huán)境問題的極力關(guān)住和對(duì)未來生活方式的思考，為提煉社會(huì)發(fā)展中環(huán)境與生活的審美特征，傳達(dá)人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我司同事的想像力、創(chuàng)造力、凝聚力、組織力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。為增強(qiáng)我司同事和廣大公眾的環(huán)保意識(shí)和參與熱情，喚醒社會(huì)各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感，促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。特此發(fā)起舉辦本次校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
二、大賽主題：低碳生活創(chuàng)意未來。
三、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：專顯質(zhì)量保證部。
協(xié)辦單位：
四、參賽對(duì)象：深圳產(chǎn)業(yè)基地全體人員。
五、作品類型：
利用日常常見廢料等制作服裝，以上衣為主。
六、大賽流程：
（一）宣傳推廣：
1.宣傳海報(bào)（彩色1張普通20張）。
2.廠內(nèi)廣播用校園廣播的形式在大賽期間反復(fù)播出活動(dòng)通知和。
各方面的動(dòng)態(tài)信息。
3.微信網(wǎng)絡(luò)利用微信公眾號(hào)的方式加大宣傳力度。4.懸掛橫幅將大賽口號(hào)做成橫幅懸掛于比賽地點(diǎn)。
（二）作品征集：
全廠范圍內(nèi)提前一月征集參賽方案。
2、作品格式及內(nèi)容要求：（附于報(bào)名表背后）。
1、平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格；
3、手繪作品要求常規(guī)尺寸；
4、系列作品不得超過4幅；
5、影像專題dv短片不超過十分鐘；flash動(dòng)漫不超過三分鐘；
6、要求原創(chuàng)，主題突出，富于創(chuàng)意。
7、參賽作品涉及作品著作權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、歸屬權(quán)等爭(zhēng)議的法律問題，由作者自行承擔(dān)法律責(zé)任。
8、所有入選作品，舉辦方有權(quán)舉行相關(guān)商業(yè)性展覽、印刷出版使。
用等，參選作品一律不予退還。
（四）作品評(píng)選：
1、初賽：由大賽組委會(huì)和各專業(yè)老師組成評(píng)審團(tuán)（名單待定）對(duì)交回的作品分類進(jìn)行初步評(píng)選得出結(jié)果。(平面類的攝影和繪畫個(gè)留得前12名作品進(jìn)行下一輪評(píng)選；多媒體類視頻和動(dòng)漫各留得前10名作品進(jìn)行下一輪評(píng)選)。
2、復(fù)賽：ppt展示，答辯，由評(píng)審團(tuán)對(duì)初賽后的作品進(jìn)一步分類評(píng)選。
得出獲獎(jiǎng)。在初賽結(jié)束之后部門將聯(lián)系老師充當(dāng)復(fù)賽評(píng)委，并申請(qǐng)場(chǎng)地作為復(fù)賽答辯場(chǎng)地。進(jìn)入復(fù)賽的選手將準(zhǔn)備答辯ppt或解說圖紙甚至實(shí)物模型準(zhǔn)備復(fù)賽答辯。部門將根據(jù)評(píng)委老師的評(píng)分公平公正的評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品。
3、決賽：廢品藝術(shù)創(chuàng)意比賽內(nèi)容：利用廢舊易拉罐、廢舊紙盒、報(bào)紙、廢棄光盤、等材料，充分發(fā)揮想象，把我們身邊的廢品變成精美的藝術(shù)品作品名單并公布。
3、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及要求本著公平、公正、公開的原則，專家評(píng)委按照以下評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)定。作品滿分為100分，其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：
（五）展覽和頒獎(jiǎng)。
報(bào)刊亭進(jìn)行展覽。在此之前出一本活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品?？?1本由攝制組負(fù)責(zé)）作為獲獎(jiǎng)?wù)叩母郊蛹o(jì)念品贈(zèng)送。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
平面類、多媒體類分別產(chǎn)生出以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
1、平面類：
一等獎(jiǎng)2名（攝影1繪畫1）。
二等獎(jiǎng)4名（攝影2繪畫2）三等獎(jiǎng)6名（攝影3繪畫3）優(yōu)秀獎(jiǎng)6名（攝影繪畫共）。
2、多媒體類：
一等獎(jiǎng)2名（視頻1動(dòng)漫1）二等獎(jiǎng)4名（視頻2動(dòng)漫2）優(yōu)秀獎(jiǎng)6名（視頻動(dòng)漫共）。
八、大賽具體日程安排：
九、財(cái)務(wù)預(yù)算：
總體價(jià)格如下表（總體價(jià)格均為初步估計(jì)，與實(shí)際價(jià)格有所差別）。
共計(jì)：元。
十、組委會(huì)人事安排：
（一）組委會(huì)各組職責(zé)分配：
1統(tǒng)籌組：2執(zhí)行組：3財(cái)務(wù)組：4、宣傳組：5、導(dǎo)演組6、攝影組：7、后勤組：
(二）人員安排：(名單待定）。
1、搬運(yùn)器材(8)：
2、布置現(xiàn)場(chǎng)（8）：3、維護(hù)秩序（8）：4、迎賓（4）：5、主持人（2）：6、禮儀（2）：
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十三
環(huán)境與節(jié)能是二十一世紀(jì)科技發(fā)展的方向，重點(diǎn)應(yīng)抓緊解決嚴(yán)重影響人民群眾健康安全的環(huán)境污染問題。低碳生活是我們共同的目標(biāo)，減少固體廢棄物污染，降低碳排放，使我們的天更藍(lán)、水更清、地球更美好。
【活動(dòng)目的及意義】。
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，展示大學(xué)生精神風(fēng)貌和青春風(fēng)采，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生低碳、環(huán)保意識(shí)，經(jīng)研究，決定舉辦河西學(xué)院首屆“我的碳計(jì)劃”環(huán)保創(chuàng)意作品大賽。本屆大賽旨在通過視覺設(shè)計(jì)的手段，廣泛傳播“環(huán)境與節(jié)能”的主題思想，發(fā)揮大學(xué)生的才能和智慧，帶動(dòng)全社會(huì)關(guān)注環(huán)境與節(jié)能問題。
【活動(dòng)詳情】。
大賽有報(bào)名、初賽、決賽三部分組成，比賽分為三個(gè)組別，變廢為寶的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)、相關(guān)節(jié)能節(jié)源的概念宣傳。作品材料必須包含廢棄物品，體現(xiàn)低碳環(huán)保的理念。
一、報(bào)名：
注：參加大賽的同學(xué)報(bào)名時(shí)應(yīng)在報(bào)名表（由協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放，也可自行復(fù)?。┲袑懨髯约旱脑O(shè)計(jì)理念和具體細(xì)節(jié)。
報(bào)名時(shí)間：即日起到20xx年12月5日止。
報(bào)名方式：
2、上報(bào)名登陸xxxxxxx下載報(bào)名表，填好后發(fā)往xxxxxx可一人參賽，也可組隊(duì)參賽，每隊(duì)不超過三人。
3、參賽選手務(wù)必按規(guī)定參賽時(shí)間到場(chǎng)，如有未按時(shí)參賽者一律按棄權(quán)處理。比賽期間必須服從組委會(huì)的統(tǒng)一安排調(diào)度，聽從評(píng)委的評(píng)判和指令。比賽內(nèi)容將圍繞首選題材展開，要求正面、健康、積極向上。比賽著裝應(yīng)大方、得體。
二、初賽。
2、自我介紹環(huán)節(jié)要求選手語言表達(dá)清晰流利，能夠體現(xiàn)本組的獨(dú)特風(fēng)采；
3、作品展示環(huán)節(jié)，每組有５分鐘的時(shí)間進(jìn)行展示，變廢為寶組需要側(cè)重于對(duì)作品使用價(jià)值方面進(jìn)行闡述，環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)組在展示的同時(shí)要求有一名選手對(duì)主題進(jìn)行講解，節(jié)能節(jié)源概念宣傳組應(yīng)側(cè)重講解，讓大眾對(duì)環(huán)保意識(shí)有所提高。
4、初賽展示結(jié)束后將進(jìn)入作品展評(píng)階段。展評(píng)在七教前舉行，為期兩天，在展評(píng)期間全校同學(xué)可充當(dāng)大眾評(píng)委，為喜愛的作品投票，投票結(jié)果計(jì)入初賽成績(jī)。
5、比賽時(shí)間：20xx年12月12日。
比賽地點(diǎn)：北區(qū)七教401教室。
三、決賽。
1、決賽分集體展示、環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)組走秀、變廢為寶組現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)意產(chǎn)品制作（可以是自己未完成的半成品）、節(jié)能節(jié)源概念宣傳組環(huán)保知識(shí)問答及大眾評(píng)委提問。
2、環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)組在展示的同時(shí)要求有一名設(shè)計(jì)人員對(duì)主題進(jìn)行講解，走秀所需伴奏由每組選手自行準(zhǔn)備。
3、在活動(dòng)尾聲，變廢為寶組到臺(tái)前介紹自己的作品，并向臺(tái)下的嘉賓進(jìn)行推銷，爭(zhēng)取售出。
5、決賽時(shí)間：20xx年12月24日。
決賽地點(diǎn)：音樂廳。
2、大賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元的獎(jiǎng)品；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的獎(jiǎng)品；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值30元的獎(jiǎng)品；并評(píng)選出最佳人氣獎(jiǎng)1名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，最具實(shí)用獎(jiǎng)1名，分別獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值30元的獎(jiǎng)品；所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書。
本次活動(dòng)所用材料不做任何限制，原則上對(duì)作品的內(nèi)容不作任何限制，但是友情提示：請(qǐng)大家避免千篇一律的做成裝飾品和工藝品，我們鼓勵(lì)更高層次的創(chuàng)新。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十四
近年來，隨著環(huán)境污染加重和氣候變化加劇的問題日益引起全球關(guān)注，環(huán)保意識(shí)也逐漸普及到人們的生活當(dāng)中。為了推廣環(huán)保理念并激勵(lì)更多人參與到環(huán)保行動(dòng)當(dāng)中，許多地方舉辦了各種各樣的環(huán)保大賽，參賽者既能鍛煉自己，又能為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。在最近舉辦的一場(chǎng)環(huán)保大賽中，我有幸參與其中，不僅學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)，更深深地體會(huì)到了環(huán)保的重要性。
第二段：認(rèn)識(shí)環(huán)保問題。
通過環(huán)保大賽，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保問題的嚴(yán)重性。在活動(dòng)中，我們學(xué)到了許多環(huán)境污染的來源和后果，例如汽車尾氣、工業(yè)廢水、垃圾等，不僅會(huì)直接危害到人們的健康，還會(huì)破壞自然生態(tài)環(huán)境。我看到了一些環(huán)境污染問題引發(fā)的社會(huì)問題，比如氣候變化造成的干旱、洪水等自然災(zāi)害，還有城市垃圾圍城、空氣質(zhì)量下降等人類生活環(huán)境惡化的情況。通過這些真實(shí)的案例，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保對(duì)于人類的重要性。
第三段：培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
通過環(huán)保大賽，我從事項(xiàng)中培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)。比如，在我的日常生活中，我開始注意節(jié)約用電，適當(dāng)減少冷暖氣的使用時(shí)間，并提倡大家選擇公共交通工具，減少個(gè)人車輛的使用。我還開始分類垃圾，盡量減少一次性使用品的使用，更多地選擇可回收的材料。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅對(duì)于環(huán)境保護(hù)有益，更能影響身邊的人，激發(fā)更多人加入到環(huán)保行動(dòng)當(dāng)中。
第四段：培養(yǎng)環(huán)保技能。
參加環(huán)保大賽，不僅可以培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，還可以學(xué)到許多環(huán)保技能。在環(huán)保大賽中，我們學(xué)習(xí)了不同種類的環(huán)保技術(shù)和措施，例如種植綠色植物、建設(shè)雨水收集系統(tǒng)、回收利用廢物等等。我在實(shí)踐中學(xué)到了如何制作垃圾分類箱，如何合理利用廚余垃圾制作有機(jī)肥料，如何種植蔬菜等。這些環(huán)保技能不僅對(duì)我個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)有幫助，也可以通過傳播和分享，起到帶動(dòng)更多人參與環(huán)保行動(dòng)的作用。
第五段：結(jié)語和展望。
通過參加環(huán)保大賽，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，不僅在于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，更關(guān)乎人類的生存和發(fā)展。我們每一個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，從點(diǎn)滴細(xì)微的事情做起，盡自己的努力為地球的綠色未來貢獻(xiàn)一份力量。我希望今后還能有更多的環(huán)?；顒?dòng)，能繼續(xù)參與其中，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到環(huán)保行動(dòng)中，共同呵護(hù)我們的地球家園，為后代留下一片美麗而可持續(xù)的未來。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十五
掀起環(huán)保潮流、引領(lǐng)綠色時(shí)尚。
本次環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽主要為了使更多的人關(guān)注環(huán)保，讓環(huán)保、節(jié)能成為一種習(xí)慣，融入學(xué)習(xí)，融入生活，同時(shí)激發(fā)大家的創(chuàng)作才能，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)青年志愿者服務(wù)大隊(duì)特此舉辦主題為“掀起環(huán)保潮流，引領(lǐng)綠色時(shí)尚”的首屆環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
二、活動(dòng)背景。
當(dāng)前大量廢物充斥著我們的生活空間，垃圾處理已經(jīng)成為全球性問題，在人民的意識(shí)中垃圾是一個(gè)物品的使用終結(jié)，然而事實(shí)并非如此，世界上沒有絕對(duì)廢棄的東西，只有放錯(cuò)地方的資源。只要用我們的行動(dòng)，使公眾認(rèn)識(shí)這些放錯(cuò)地方的資源，用自身的力量去踐行低碳、綠色、環(huán)保的生活理念，這將在我校掀起環(huán)保潮流，或是發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，垃圾將重獲新生。讓我們用聰慧的頭腦、靈巧的雙手變廢為寶，去引領(lǐng)綠色時(shí)尚。
三、活動(dòng)目的及意義。
1、為了使更多的人關(guān)注環(huán)保。
2、通過本次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3、增加同學(xué)們對(duì)環(huán)境的關(guān)注，提高校園的環(huán)境質(zhì)量。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
隨著當(dāng)今社會(huì)的快速發(fā)展，環(huán)境的日益惡化，保護(hù)環(huán)境義不容緩。作為新一代的大學(xué)生，我們應(yīng)從自身做起，保護(hù)環(huán)境，廢物利用。通過征集校園環(huán)保類公益項(xiàng)目計(jì)劃或環(huán)保作品的形式面向全校師生宣傳環(huán)保的內(nèi)在含義，讓同學(xué)們通過公益項(xiàng)目活動(dòng)，讓我校師生認(rèn)識(shí)環(huán)保、感知環(huán)保，或利用廢棄物品進(jìn)行個(gè)性創(chuàng)作，變廢為寶，美化生活。展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生健康活潑的精神面貌和藝術(shù)風(fēng)采。
五、比賽規(guī)則。
1、本次比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。
2、本次比賽實(shí)行淘汰制。
3、初賽將先淘汰一部分作品，取前十強(qiáng)進(jìn)入復(fù)賽。
4、在決賽時(shí)根據(jù)復(fù)賽及決賽表現(xiàn)評(píng)判出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
1、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間:。
20xx年10月18、19日11：30―14:30，17：00―20：00報(bào)名地點(diǎn):山西財(cái)經(jīng)大學(xué)中快餐飲門口（南校）山西財(cái)經(jīng)大學(xué)主樓門口（北校）網(wǎng)絡(luò)報(bào)名（同時(shí)附上項(xiàng)目計(jì)劃方案或作品設(shè)計(jì)草圖）時(shí)間：10月18日到10月26日。
2、10月20、21日召集報(bào)名選手開賽前會(huì)議。
3、交項(xiàng)目計(jì)劃方案、作品設(shè)計(jì)草圖時(shí)間：20xx年10月26日之前。
4、10月27、28日組委會(huì)篩選參賽項(xiàng)目。
5、初賽結(jié)果公布時(shí)間：
20xx年10月29、30日。
6、復(fù)賽活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31至11月12日活動(dòng)地點(diǎn)：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)校園內(nèi)、北張小學(xué)。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十六
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，而馬上來臨的.六月五日是世界環(huán)境日，為以實(shí)際行動(dòng)支持和推動(dòng)我園創(chuàng)建瑞安市綠色幼兒園工作，我園將開展“恢過兒童節(jié)、綠色迎環(huán)境日”系列環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。
20xx年5月30日上午八點(diǎn)半。
幼兒園操場(chǎng)。
全園幼兒及教職員工。
（一）以班級(jí)為單位組織方陣寫好班級(jí)活動(dòng)介紹（主題、六一與環(huán)保的口號(hào)、主持教師，節(jié)目流巢排、服裝名字以及制作者等）。
（二）小中班每個(gè)班至少準(zhǔn)備8套環(huán)保時(shí)裝；班每個(gè)班至少準(zhǔn)備9套環(huán)保時(shí)裝，多則不限。
（三）確保幼兒出全勤、出滿勤。
（四）后勤部全力配合本次活動(dòng)，做好相關(guān)后勤服務(wù)工作。
希望通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，()培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，加強(qiáng)環(huán)保觀念，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過一個(gè)快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)和有意義的世界環(huán)境日。
幼保教處。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十七
八十一難中的每一難似乎都只是唐僧被擄走，妖怪大多數(shù)是某個(gè)神仙的坐騎，最后都要請(qǐng)神仙出面救出唐僧，千篇一律。因此如果構(gòu)思再新穎一些或許能為《西游記》平添一些亮點(diǎn)。如，沙僧也可以被抓，妖怪可以有善有惡，諸如此類。如果當(dāng)時(shí)吳承恩能想到創(chuàng)新，或許我們今天看到的《西游記》會(huì)更吸引人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度考慮問題，這樣便會(huì)有新的見解與收獲。
小學(xué)時(shí)學(xué)的《烏鴉喝水》，我現(xiàn)在還記憶猶新，講的是小烏鴉記得前人在瓶子里放石子喝到水的經(jīng)驗(yàn)，也在井里放石子，妄想喝到水。于是，我?guī)退肓艘粋€(gè)辦法：用吸管喝。我的作文受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的贊賞，但不久報(bào)刊上出現(xiàn)了一篇《新編烏鴉喝水》，和我的作文構(gòu)思驚人的相似！
盡管被冠以抄襲的惡名，但我的心中仍會(huì)涌起莫名的欣喜。只因?yàn)橛羞@樣一個(gè)創(chuàng)新，并且被報(bào)社認(rèn)可，雖然那不是我的名字，但我相信我就是它的原創(chuàng)！我第一次知道了“創(chuàng)新”的價(jià)值。
創(chuàng)新思維是人共有的，從不同的角度思考同一個(gè)問題，就會(huì)有所創(chuàng)新！
小時(shí)候做風(fēng)車，沒有鐵絲，就用牙簽代替?？吹诫娨暲镉秒u蛋殼做燭臺(tái)，看著那搖曳的燭火，心中也生出了很多奇妙的小火苗，因?yàn)闋T火里有創(chuàng)新，它和你的思想擦出雖小卻無比明亮的火花。
創(chuàng)新能讓你更了解世界，更多地感受到世界的奇妙。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十八
二. 活動(dòng)目的
1、為了豐富校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)院校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞，提高大學(xué)生各方面的素質(zhì)。
2、show出自我 show出個(gè)性
三.主辦單位
院團(tuán)委
四、協(xié)辦單位
院文娛部
五、活動(dòng)對(duì)象
全院全體學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
秋實(shí)樓六樓
七、報(bào)名及參賽
在校男，女;對(duì)服裝表演有一定興趣或愛好的同學(xué)均可報(bào)名。男生身高在1.72米以上，女生身高在1.60米以上;身體健康，能適應(yīng)排練及有關(guān)活動(dòng)。
八.比賽內(nèi)容：
體型條件，文化藝術(shù)，基本素養(yǎng)，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力
九、活動(dòng)內(nèi)容
1、3月24日由團(tuán)委組織在食堂門口張貼海報(bào)宣傳“非模大賽”。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。報(bào)名截止日期至3月26日.。
2、報(bào)名選手需適應(yīng)排練時(shí)間，初賽前由指定工作人員進(jìn)行短時(shí)間培訓(xùn)。
3、初賽時(shí)間定為3月11日晚上六點(diǎn)四十之前觀眾到場(chǎng)，在指定地點(diǎn)坐好。
4、六點(diǎn)五十評(píng)委到場(chǎng)，在指定地點(diǎn)坐好。
5、七點(diǎn)比賽正式開始：
初賽流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
自我介紹：要求口齒清晰，有完整的表達(dá)能力，表現(xiàn)大方得體?？偡?0分。
基礎(chǔ)臺(tái)步：要求步伐均勻、到位、規(guī)范，節(jié)奏感強(qiáng)，面部表情鎮(zhèn)定自若。總分30分。
身體協(xié)調(diào)性：選手自身比例均勻，平衡感、協(xié)調(diào)性好?？偡?0分。
服裝搭配：1、活力裝要求展示青春活力。健康的特性。
2、自由裝束：要求服裝款式、顏色搭配得當(dāng)，能將自身?xiàng)l件揚(yáng)長(zhǎng)避短。每套服裝15分，總分30分。
舞臺(tái)表現(xiàn)力：要求表現(xiàn)大方得體，能根據(jù)不同的`裝束展現(xiàn)不同服飾的特性。整體印象深刻明了。總分20分。
初賽服裝由選手自行準(zhǔn)備，入選者需再參加短期模特培訓(xùn)之后參加決賽。
6、決賽賽時(shí)間定為3月21日晚上六點(diǎn)四十之前觀眾到場(chǎng)，在指定地點(diǎn)坐好。
順序
比賽內(nèi)容
服裝準(zhǔn)備
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分
1、活力裝
隊(duì)行，t臺(tái)，服裝介紹
活力裝
搭配得體，介紹準(zhǔn)確，青春活力
30分
2、時(shí)裝展示
舞臺(tái)，t臺(tái)
時(shí)裝
形體完美、具有大學(xué)生的時(shí)代氣息及美感
35分
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)服裝展示
隊(duì)行，t臺(tái)，服裝介紹
學(xué)校提供
迎合當(dāng)今環(huán)保意識(shí)，并結(jié)合奧運(yùn)
35分
決賽臺(tái)下有記者團(tuán)成員跟蹤拍攝，然后評(píng)委老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
5、評(píng)分開始，觀眾和選手稍微等候。
6、主持人宣布最后成績(jī)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)一名，接下來是頒獎(jiǎng)，由評(píng)委上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
7、評(píng)委和所有選手合影留念。
8、比賽結(jié)束，團(tuán)委工作人員做好賽后工作及衛(wèi)生清理。
十. 活動(dòng)安排：
1.各班班長(zhǎng)將參加非模比賽的人員名單于3月26日前上交團(tuán)委
2.3月x日晚7：00在秋實(shí)樓六樓進(jìn)行初賽
3、活動(dòng)要求：1.各支部要認(rèn)真對(duì)待，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加
2.參賽選手要認(rèn)真準(zhǔn)備，
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對(duì)參加比賽的人進(jìn)行證書、獎(jiǎng)品及加分鼓勵(lì)。
十一.活動(dòng)預(yù)算：
海報(bào)宣傳： 60 元
舞臺(tái)布置： 400元
獎(jiǎng)品：略
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇十九
二、 活動(dòng)背景：
偉大的改革開放設(shè)計(jì)師dxp說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，在悠閑的四月的尾巴上，我們可以展望，五月的科技節(jié)活動(dòng)將在我校如火如荼地展開。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)民的今天，科技月系列活動(dòng)的開展令我校學(xué)子盡情展示團(tuán)結(jié)向上，自由創(chuàng)新的真我風(fēng)采。為培養(yǎng)本校學(xué)生創(chuàng)新精神，科技節(jié)系列活動(dòng)金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前。
活動(dòng)目的及意義
目的：為了讓全校的學(xué)生更好地掌握所學(xué)的理論知識(shí)，學(xué)會(huì)將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中；學(xué)會(huì)從實(shí)際之中挖掘、理解、消化理論知識(shí).
意義：1繁榮
校園
文化。此次活動(dòng)為全校性活動(dòng)，打破了系部
專業(yè)
的限制，有利于調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的積極性，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，讓
同學(xué)
們?cè)诮涣髦懈鼒F(tuán)結(jié)。
2、豐富學(xué)生課余
生活
，此次活動(dòng)是征集學(xué)生奇思妙想的好點(diǎn)子，有利于開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，協(xié)作精神，也為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我魅力的舞臺(tái)。
3、培養(yǎng)和挖掘人才。通過此次活動(dòng)的競(jìng)技，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新人才重點(diǎn)輔導(dǎo).
四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、要求把從生活中，
學(xué)習(xí)
中，科研中等各項(xiàng)活動(dòng)中的
想象
，點(diǎn)子和想法分別以書面以及電子檔形式上交。
2、應(yīng)有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，,符合主題,并且實(shí)用價(jià)值。
3、最好能用各種方法進(jìn)行演示，并能用理論加以證明。
4、報(bào)告書必須包涵名稱，作用，意義和實(shí)現(xiàn)分析等。
5. 所有參賽作品的.創(chuàng)意應(yīng)符合本次大賽主題――科技創(chuàng)新，體裁健康向上，展示和諧社會(huì)風(fēng)尚，內(nèi)容不得違反中華人民共和國現(xiàn)行法律、法規(guī)。
六、活動(dòng)組織
1、
報(bào)名
（發(fā)出競(jìng)賽通知；
制作競(jìng)賽報(bào)名表；
報(bào)名時(shí)間：4月23日
報(bào)名形式:
在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放填寫。
發(fā)放到各個(gè)
班級(jí)
（復(fù)印有效、可電話聯(lián)系索?。?BR> 因本次活動(dòng)全校性活動(dòng)，將與各個(gè)系學(xué)生會(huì)合作，各系參賽選手可直接向各系負(fù)責(zé)人報(bào)名。
以電子擋形式報(bào)名，電子檔可直接發(fā)于郵箱：779891876@
2、要求：1）在校全日制本、專科學(xué)生（個(gè)人或團(tuán)隊(duì)（限3人））。
2） 一組可兼報(bào)多個(gè)項(xiàng)目（限3項(xiàng)）。
3） 富于團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3、活動(dòng)流程
2） 5月8-15日，征集作品。
聯(lián)系人：各系負(fù)責(zé)人。
3）邀請(qǐng)老師進(jìn)行作品評(píng)眩初評(píng)評(píng)出進(jìn)入復(fù)賽的選手名單
4）在階梯教室進(jìn)行復(fù)賽，同學(xué)們將自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示（ppt或者實(shí)物演示）邀請(qǐng)老師評(píng)分，講評(píng)作品并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
5）將選手們的作品編定成冊(cè)，留作檔案（編印成書）
4、活動(dòng)評(píng)審：
1）以設(shè)計(jì)說明書的形式將書稿在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)投交指定地點(diǎn)，或把簡(jiǎn)易模型交給指定聯(lián)系人。
2）由組織方責(zé)成有關(guān)職能人員負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作，保證校競(jìng)賽的規(guī)范性和公正性。
5、 評(píng)比細(xì)則
實(shí)用性 20% 新穎性 50% 模型10% 可行性10% 解說表達(dá)10%（詳見附表3）
6、作品的設(shè)獎(jiǎng)
聘請(qǐng)專家組成評(píng)閱委員會(huì)，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
7、注意事項(xiàng)：選手作品不返還（模型除外），請(qǐng)自留底稿。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇二十
近年來，隨著全球氣候變化的嚴(yán)峻形勢(shì)，環(huán)保成為了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為提升公眾環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)，許多地方舉辦了一系列的環(huán)保大賽。近日，我有幸參加了一場(chǎng)以“綠色未來，拯救地球”為主題的環(huán)保大賽。通過參與比賽，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：環(huán)?？破罩R(shí)的學(xué)習(xí)。
在比賽前，我意識(shí)到了自己對(duì)環(huán)保知識(shí)的一知半解。為此，我開始了一段時(shí)間的環(huán)?？破罩R(shí)的學(xué)習(xí)。通過閱讀相關(guān)書籍和資料，我了解了二氧化碳的排放對(duì)全球變暖的影響，了解了垃圾分類的重要性，了解了節(jié)能減排的方法等等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅讓我為比賽做好準(zhǔn)備，更是讓我對(duì)保護(hù)環(huán)境有了更深的理解。
第三段：實(shí)踐環(huán)保行動(dòng)。
不僅僅是學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，我還積極參與了一系列的環(huán)保行動(dòng)。我與同學(xué)一起在學(xué)校周邊的公共區(qū)域進(jìn)行了垃圾清理，撿起地上的紙屑和煙蒂。我們還發(fā)起了節(jié)約用水的倡議，號(hào)召同學(xué)們養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在比賽前夕，我還組織了一場(chǎng)主題為“低碳生活”的講座，并在社交平臺(tái)上發(fā)布了一系列環(huán)保宣傳圖片。通過這些實(shí)踐環(huán)保的行動(dòng)，我深刻感受到了環(huán)保行為的重要性，并且激勵(lì)了身邊的人們。
第四段：比賽經(jīng)歷。
決賽的時(shí)刻終于來臨了，我和其他選手們緊張而興奮地走上了舞臺(tái)。比賽的形式包括短篇演講和環(huán)保課堂展示。在短篇演講中，我向觀眾們分享了自己對(duì)環(huán)保的理解和行動(dòng)。我提到了垃圾分類、節(jié)約用水、減少碳排放等多個(gè)方面。在環(huán)保課堂展示中，我用圖片和實(shí)物生動(dòng)地展示了環(huán)?？破罩R(shí)，并通過小游戲的方式提高了觀眾們的參與度。比賽雖然緊張，但也是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更好地鍛煉了自己的表達(dá)能力和組織能力。
通過這次環(huán)保大賽的參與，我深刻體會(huì)到環(huán)保意識(shí)的重要性和環(huán)保行動(dòng)的力量。環(huán)保不僅是一種責(zé)任，更是一種習(xí)慣和生活方式。每一個(gè)人都應(yīng)該成為環(huán)保的使者，從自身做起，從小事做起。通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，關(guān)注環(huán)境問題，減少碳排放，節(jié)約資源等等，我們可以為創(chuàng)造一個(gè)更美好的地球做出自己的貢獻(xiàn)。我會(huì)將這次比賽的經(jīng)歷和體會(huì)傳遞給更多的人，讓更多的人意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，為創(chuàng)造綠色未來共同努力。
總結(jié)：
環(huán)保大賽為我們提供了一個(gè)參與保護(hù)環(huán)境的平臺(tái)，并通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來加深我們的理解和體驗(yàn)。通過這次比賽，我收獲了豐富的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，并鍛煉了自己的表達(dá)和組織能力。我相信，只有更多的人積極參與環(huán)保行動(dòng)，我們才能共同拯救地球，創(chuàng)造出更美好的未來！
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：《保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
現(xiàn)在，社會(huì)的環(huán)保風(fēng)氣越來越差，就連書香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好啊!
我作為一名少先隊(duì)員，是不大希望我們學(xué)校變成臟、亂、差的“垃圾樂園”。你可能會(huì)說：“不是有值日生的嗎?”是，學(xué)校是有值日生?？墒?，每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧?他們也要休息呀!所以，此次，我對(duì)學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
1、彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶;。
3、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會(huì)到處橫行霸道，目中無人了;。
4、值日生們也要注意，要打掃好我們的第二個(gè)家哦!
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇二十二
第一段：介紹環(huán)保大賽的背景和目的（150字）。
近年來，環(huán)保意識(shí)逐漸提升，環(huán)保行動(dòng)已成為社會(huì)的共識(shí)。為了進(jìn)一步加深人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓更多的人積極參與到環(huán)境保護(hù)中來，許多學(xué)校和社區(qū)都舉辦了環(huán)保大賽。我有幸參加了一次環(huán)保大賽，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。環(huán)保大賽旨在通過多種形式的比賽活動(dòng)，激勵(lì)人們主動(dòng)關(guān)注和關(guān)心環(huán)境問題，使環(huán)保成為人們的基本習(xí)慣和共同責(zé)任。
第二段：參與環(huán)保大賽的收獲（250字）。
參加環(huán)保大賽讓我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。通過大賽，我接觸到了許多環(huán)保知識(shí)，了解到環(huán)保工作需要全民參與。此外，我還學(xué)到了一些環(huán)保技巧，比如垃圾分類、節(jié)約用水和節(jié)能減排等。這些技巧在平時(shí)的生活中都是相當(dāng)實(shí)用的，并且通過大賽，我將這些技巧應(yīng)用到實(shí)際中，幫助家人和朋友實(shí)施環(huán)保措施。
最重要的是，環(huán)保大賽還培養(yǎng)了我保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感。通過參與不同形式的比賽活動(dòng)，我了解到環(huán)保工作需要切實(shí)行動(dòng)，不能只停留在口頭上。我也學(xué)會(huì)了與他人合作，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式，一起實(shí)施環(huán)保行動(dòng)，以此來保護(hù)地球。參加環(huán)保大賽不僅改變了我的生活方式，也讓我身邊的人受到了我的影響，愿意和我一起關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
第三段：環(huán)保大賽的準(zhǔn)備和參賽經(jīng)歷（300字）。
參加環(huán)保大賽需要精心準(zhǔn)備和充分參與。在大賽開始前，我針對(duì)各項(xiàng)比賽內(nèi)容制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并且積極參與了相關(guān)培訓(xùn)。在垃圾分類比賽中，我通過學(xué)習(xí)分類標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際操作，掌握了垃圾分類的技巧，并在家庭中推廣了垃圾分類的實(shí)施。
在節(jié)約用水比賽中，我改變了平時(shí)的浪費(fèi)用水習(xí)慣，制定了合理的用水計(jì)劃，并在家庭中宣傳了節(jié)約用水的重要性。同樣，在節(jié)能減排比賽中，我學(xué)會(huì)了有效地利用資源，并提出了一些關(guān)于節(jié)約能源的創(chuàng)新方案。
參加環(huán)保大賽不僅給我?guī)砹嗽S多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，更重要的是培養(yǎng)了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在參賽過程中，我積極和隊(duì)友交流和協(xié)作，通過互相學(xué)習(xí)和合作，我們不僅在賽場(chǎng)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，也建立起了深厚的友誼。
第四段：環(huán)保大賽的啟示（250字）。
通過參加環(huán)保大賽，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保不僅局限于大賽期間，而是要貫穿于日常生活中。環(huán)保需要每個(gè)人的參與，只有我們每個(gè)人從自身做起，才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我也意識(shí)到，環(huán)保不應(yīng)該只停留在表面，而是要扎根于每個(gè)人的內(nèi)心，真正形成自覺的環(huán)保意識(shí)。
此外，環(huán)保大賽還讓我意識(shí)到，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各個(gè)方面的合力。政府、學(xué)校、社區(qū)和個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)合作，共同推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。只有通過社會(huì)的共同努力，我們才能建立起一個(gè)更加美麗、清潔和可持續(xù)的地球家園。
第五段：總結(jié)（150字）。
通過環(huán)保大賽的參與和親身體驗(yàn)，我深深體會(huì)到了環(huán)保的重要性。環(huán)保不僅僅是比賽，更是人類的責(zé)任。通過環(huán)保大賽，我掌握了一些實(shí)用的環(huán)保技巧，培養(yǎng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感。我相信，只要我們每個(gè)人從自己做起，形成環(huán)保的習(xí)慣，我們就能共同為建設(shè)美麗的家園貢獻(xiàn)一份力量。
環(huán)保大賽官網(wǎng)篇二十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我做過一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見我身處一片荒漠之中，在我的面前，沒有翠綠的樹木，沒有蔚藍(lán)的天空，沒有清澈的湖泊，只有一望無際的黃沙。也許這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我想說：“如果人類再不節(jié)約，再不環(huán)保，再不愛護(hù)我們美麗的地球，這將不是一個(gè)夢(mèng)，它將會(huì)在未來的某一天變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
從我們上學(xué)開始，“節(jié)約”這個(gè)詞語就一次次被老師，家長(zhǎng)所提及，以至于現(xiàn)在，這個(gè)原本應(yīng)該十分深刻嚴(yán)肅的詞語卻變得普普通通，仿佛像一個(gè)玩笑一般。幾乎沒有多少人意識(shí)到隨著人們的濫無止境的破壞、浪費(fèi)資源，我們?cè)久利?，可愛的地球母親現(xiàn)在不再美麗，她在終日哭泣。一些人還愚蠢地做著夢(mèng)，他們認(rèn)為地球的資源取之不及，用之不竭。所以他們毫無節(jié)制地濫用著這些資源，這難道不應(yīng)該遭到譴責(zé)嗎?我想告訴每一個(gè)人，醒來吧，別破壞地球了，別再讓我們的母親受到摧殘了，她的眼睛在流淚，她的心在流血。當(dāng)你一次次浪費(fèi)水時(shí)，想想還有多少人喝不上水;當(dāng)你浪費(fèi)電時(shí)，想一想還有多少在黑暗中期盼光明。
也許有些人會(huì)問，我，一個(gè)普普通通的小學(xué)生，能為節(jié)約做出什么樣的貢獻(xiàn)?我想告訴每一位同學(xué)，你們都可以做到節(jié)約。打水時(shí)，及時(shí)把水龍頭關(guān)上，你也許就為哪個(gè)缺水地區(qū)做出了一份貢獻(xiàn);班級(jí)無人時(shí)，請(qǐng)不要開著燈，你也許就為哪個(gè)地方帶去了電，帶去了光明。別說這太麻煩，太煩人，想想如果我們的子孫后代有一天生活在沒有電，沒有水的地球上，會(huì)多么的凄涼。
我不想文章開頭的夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在就開始節(jié)約，開始環(huán)保吧!相信經(jīng)過我們的努力，我們的校園，我們的地球會(huì)慢慢變得更美。