不同人的計劃因個人需求和情況而異,要根據(jù)自身實際情況制定適合自己的計劃。制定計劃時,要考慮到個人的時間和精力限制,不能過于貪心和不切實際。讀完這些計劃范文后,你會發(fā)現(xiàn)計劃并沒有想象中那么難,只要掌握一些基本的原則和方法,就能夠?qū)懗鲆环輧?yōu)秀的計劃。
寒假計劃高中篇一
首先,做為家長,我們要對自己的孩子有耐心,有恒心,這樣,我們的堅持,才能變成孩子的成功,第二,做為家長,要對孩子的寒假做好合理的安排,其中有學(xué)習(xí)的時間,也有玩的時間,計劃一旦定制好,不要因為一些外界的因素隨便改動孩子的學(xué)習(xí)計劃,因為家長的隨意變動容易養(yǎng)成孩子自己隨意改變計劃的習(xí)慣,第三,做為家長,在寒假里我們也要充當(dāng)孩子老師的角色,將學(xué)校老師對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督、督促以及復(fù)習(xí)計劃代為負(fù)責(zé),不能有任何的推卸。下面是為孩子的寒假做了一個初步的安排,但只是針對個案進(jìn)行的定制,不是所有學(xué)員都適合。并且計劃中也是以語文(蘇教版)語文(人教版)內(nèi)容進(jìn)行的規(guī)劃。
寒假整體家庭輔導(dǎo)計劃:對三年級上冊內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,對三年級下冊內(nèi)容進(jìn)行初步的預(yù)習(xí),但是以復(fù)習(xí)鞏固為主。
語文(蘇教版):共24課,8個單元。
計劃:1、每天進(jìn)行2課的復(fù)習(xí),將這兩課課文的生字會拼音會寫字、課后的讀讀寫寫做到會寫字會,家長要做聽寫,全部聽寫,聽寫一次后有錯誤,需要將錯誤讓學(xué)員進(jìn)行改正后,再進(jìn)行抽查,音、字、詞是基本功,將這些變成習(xí)慣可以帶動學(xué)員以后的語文學(xué)習(xí),注意:進(jìn)行完當(dāng)天的聽寫抽查,還要對前一天的字詞也做抽查。
2、每2天布置一片日記,日記的字?jǐn)?shù)要在100字以上,家長要對日記要進(jìn)行點(diǎn)評和修改,不需要多專業(yè),只要通順就好,這項可以和學(xué)員學(xué)校的作業(yè)結(jié)合起來進(jìn)行。注意:字?jǐn)?shù)要求一定不能馬虎,最好能讓學(xué)員在日記中將學(xué)過的詞或者見過的其他習(xí)作上比較好的詞語進(jìn)行套用。
3、一周需要做3篇閱讀理解,時間可以由家長自己進(jìn)行安排,家長要對學(xué)員所做的題與答案比對,然后給學(xué)員解釋錯誤的原因。注意:閱讀理解分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀,資料家長要自己準(zhǔn)備,可以在網(wǎng)上找資料,也可以用學(xué)員使用過的資料,但不管怎樣,資料以正規(guī)的題目形式呈現(xiàn)給學(xué)員。
4、每單元結(jié)束一定要進(jìn)行單元的測試,全課本結(jié)束要進(jìn)行其中、期末的測試對學(xué)員進(jìn)行檢驗。
語文(人教版):共10單元。
每單元使用復(fù)習(xí)時間的劃分為:1單元(2t)2單元(1t)3單元(3t)4單元(2t)。
計劃:按照上面的計劃對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),要求以做題的形式進(jìn)行檢查,語文不同語文,所以,家長要做的是自己選擇好三年級上冊的練習(xí)冊進(jìn)行輔導(dǎo),可以自己購買,也可使用學(xué)員已經(jīng)用過的,最好是跟章節(jié)的那種,這樣復(fù)習(xí)起來會更加的細(xì)致。
看完了高中寒假作業(yè)計劃是不是有了頗多感觸呢?小編希望新的一年里,大家都能步步高升,事業(yè)學(xué)業(yè)都會取得不菲的成績!
寒假計劃高中篇二
1.完成《初一寒假作業(yè)》語文部分。(約10課時)。
2.復(fù)習(xí)初一上冊第1-6單元,每單元完成以下問題。(約6課時)。
(1)5個以上你最易讀錯的字及注音。
(2)5個以上你最易寫錯的字,每字寫4遍以上。
(3)5個以上難理解的詞語及解釋。
(4)2-8個問題含答案。
5.預(yù)習(xí)初一下冊第一單元,寫出你認(rèn)為較難且有一定價值的:(約8課時)。
(1)10個以上難讀生字及注音。
(2)15個以上難寫生字,每字寫4遍以上。
(3)5個以上詞語,及解釋。
(4)列出2-6個以上自己解決不了的疑難問題。
一大早我吃完早飯后,先寫兩篇寒假作業(yè)。寫完后,先上會qq農(nóng)場,然后再玩會兒摩爾莊園。然后再寫一篇司馬彥的字貼,再來一篇口算。這時就該吃午飯了。吃完午飯后,再吃一根冰棍,再看會笑貓日記,再上網(wǎng)寫篇博客。這時就該吃晚飯了。吃完晚飯后,再彈會琴,再玩會兒游戲,最后就上床睡覺了。
媽媽和我又進(jìn)行了一下修改:
寒假快到了,我想給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃,讓我的生活更加豐富多采。
一、每天寫兩篇寒假作業(yè),成老師的作業(yè)。
二、每天寫一篇字貼,練練自己的鉛筆字。
三、每天看一小時書,提高自己的知識量。
四、每天繼續(xù)做一篇口算,提高準(zhǔn)確率,改掉馬虎的`毛病。
五、每天繼續(xù)堅持寫博客,提高寫作水平、多交博友、增加訪問量。
六、每天玩半小時qq農(nóng)場和半小時摩爾莊園,勞逸結(jié)合。
七、每天繼續(xù)練琴,自己作作小曲子。
八、每天畫幅小漫畫,寫些自己的心里話。
希望我的寒假計劃能按期完成,我的寒假生活有滋有味。
寒假計劃高中篇三
樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開小差。
3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的'學(xué)習(xí)呀!
4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。
寒假計劃高中篇四
建議:
把作業(yè)分量分時間做好計劃,每天學(xué)習(xí)一些,讓自己保持一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài),保證成績不下滑。
錯誤2只學(xué)喜歡的科目。
這種情況一般發(fā)生在高三學(xué)生身上,一年級和二年級的積累讓你找到了自己的優(yōu)勢學(xué)科,復(fù)習(xí)和做題都比較輕松,你喜歡這種舒適感,所以對于那些艱澀難懂又毫無興趣的弱勢科目直接忽略。
這種學(xué)習(xí)方法的后果用一句話概括就是:優(yōu)勢學(xué)科不一定提高,但弱勢學(xué)科一定會更弱。寒假的時間完全可以用來克服自己的'弱點(diǎn),讓自己的優(yōu)點(diǎn)越來越多。
建議:
推薦每個學(xué)科平均分配學(xué)習(xí)時間,顧全大局的情況下,在計劃之外將自己的弱勢科目重點(diǎn)學(xué)習(xí)一下,一個假期過后,你將會發(fā)現(xiàn)雖然還會有強(qiáng)弱科目的區(qū)別,但是整體實力已經(jīng)大大增強(qiáng)。對于高三生來講,這一點(diǎn)更要注意,喜歡的科目可以做提高訓(xùn)練,弱勢科目多補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ),額外的時間用來提高弱勢科目的做題能力。
錯誤3只背書不思考。
很多同學(xué)把寒假拿來鞏固基礎(chǔ),這一決定相當(dāng)正確,但是要注意千萬不要只顧背書,不去思考也不去理解,最終后果是掃了一遍課本卻完全沒有任何提高,因為在不思考不理解的基礎(chǔ)上是很難有提高的,就連加深記憶也無法完全做到。
建議:
錯誤4只做題不歸納總結(jié)。
很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)是因為基礎(chǔ)好,所以寒假一到來,這一類優(yōu)等生更多的把時間用在了做題上,但是做題有一個忌諱就是:只做題不歸納總結(jié)。
建議:
同學(xué)們建立自己的錯題本或者歸納本,對于題型新穎、常見、重點(diǎn)的可以分類歸納,解題思路與方法也可以一并總結(jié)起來,可以幫助整理思路,考試時節(jié)省思考時間。哲學(xué)上有句話叫做:“人總是容易被同一塊石頭絆倒?!彼季S定式會讓同學(xué)們經(jīng)常重復(fù)犯同一類型錯誤,因此建立錯題本很有必要,總結(jié)歸納會讓你加深記憶,對易錯點(diǎn)加強(qiáng)警惕。
錯誤5只做難題或簡單題。
只做難題或者只做簡單題都不能有效提高成績,我們的學(xué)習(xí)中,往往是短板決定了你的高度。
建議:
大家在保持優(yōu)勢的基礎(chǔ)下,拿出多一點(diǎn)的時間來提高自己的弱科。關(guān)于做什么樣的題,這就需要大家做好合理的學(xué)習(xí)計劃。
錯誤6死記硬背。
死記硬背是針對無規(guī)則的組合而執(zhí)行的無奈方法,你還在用嗎?
假期復(fù)習(xí)過程中,最簡單最保守的辦法是將課本上的重點(diǎn)知識背誦熟練,但是死記硬背卻是一種既浪費(fèi)時間又浪費(fèi)精力的學(xué)習(xí)方法。
建議:
大家背誦英文單詞或詞組時可以采用聯(lián)想記憶法,加入海量聽讀的成分,讓耳朵、嘴巴、大腦、眼睛、手都用起來。背誦古詩詞時要理解其表達(dá)的意思,背誦數(shù)理化的公式定理時要理解其推理過程。雖然這個過程用時多一點(diǎn),但是記憶效果卻是最好的,可以減少重復(fù)記憶的次數(shù),加深記憶效果。
寒假作為自主復(fù)習(xí)的時間,理應(yīng)根據(jù)每個人自身的情況來進(jìn)行安排,即選擇自己薄弱的科目進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),可以在優(yōu)勢科目上適當(dāng)削減復(fù)習(xí)時間。不過,每天對每一門課都進(jìn)行接觸還是必要的,尤其是外語,否則容易喪失做題的感覺。另外,寒假比較適合一些平時難完成的積累、整理工作。
語文要按照復(fù)習(xí)順序參照筆記回顧知識,也可以按照高考試題考查的順序查找問題,看看是否存在知識盲點(diǎn),哪些知識是已經(jīng)熟練掌握的,哪些是模棱兩可的,一定要清楚。
對于復(fù)習(xí)時間,學(xué)習(xí)語文適合利用零碎時間,每天40分鐘左右,也可以分兩次進(jìn)行。知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)、答題技巧的掌握適合借助練習(xí)的形式,不要死記硬背。一旦發(fā)現(xiàn)知識盲點(diǎn),或自學(xué),或請教他人,盡快解決,不要拖,因為語文重在構(gòu)建知識框架。
語言基礎(chǔ)方面,可以在寒假展開字音、字形、成語等整理工作,對近義詞辨析則需要舉一反三,以方法為緯度貫穿各類題型。
文言文方面,常見的18個虛詞必須要熟練掌握,尤其是課內(nèi)例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射。
至于作文,在利用機(jī)器進(jìn)行論據(jù)和素材積累的同時,對寫作文頭疼的同學(xué)可以抽出時間,找一篇自己喜歡的范文進(jìn)行改寫,學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至思維邏輯。
對于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),考生要做到圍繞核心內(nèi)容,洞悉其數(shù)學(xué)本質(zhì)。雖然學(xué)生對高中數(shù)學(xué)知識已經(jīng)經(jīng)歷了全面的認(rèn)知階段,但對基礎(chǔ)知識的理解和核心內(nèi)容的復(fù)習(xí)仍是重中之重,它是學(xué)生能力發(fā)展的著眼點(diǎn)和增長點(diǎn)。
建議考生在寒假期間認(rèn)真地梳理和整合高中不同模塊的教學(xué)內(nèi)容,從整體上把握高中數(shù)學(xué)的主線,加強(qiáng)知識間的縱橫聯(lián)系。
比如,函數(shù)作為高中數(shù)學(xué)課程的一條主線,其思想貫穿整個高中數(shù)學(xué)內(nèi)容。所以,學(xué)生對函數(shù)的知識也要整體考慮,分布實施。明確自己對函數(shù)理解應(yīng)達(dá)到的程度,在與函數(shù)有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,通過不斷地運(yùn)用函數(shù),不斷體會函數(shù)的思想,切實提高獨(dú)立解答綜合性數(shù)學(xué)題的能力。
語言和其他學(xué)科不同,是需要一個累積的過程。每個星期一次性突擊學(xué)習(xí)3-4個小時遠(yuǎn)不如每天學(xué)習(xí)半小時的效果好。因此,大家要把英語的復(fù)習(xí)納入到每天的計劃中去。
如果你給英語一個小時的話,你可以把它分成若干個小單元。比如15分鐘算一個單元,然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語法、聽說、讀寫交替進(jìn)行。英語要想學(xué)好必須掌握兩個功夫,那就是背誦和練習(xí),而這往往需要投入大量的時間,并且不斷反復(fù)的進(jìn)行。
每天都要保證做2-3篇閱讀,培養(yǎng)外語的語感。單對于語法題,可以采取復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,專攻自己不擅長、或者說還是模棱兩可的部分。背單詞的同時不要忽略對詞組的記憶,一些介詞的使用不僅在閱讀和完形中會考到,對于寫作文也有較大的幫助。聽力方面可以選擇一些短文,在提高聽力的同時還能輔助記單詞。
小三門科目包括:物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理。加三科目的寒假復(fù)習(xí)重視基礎(chǔ)知識。如對物理、化學(xué)的一些公式、定理的理解記憶。正確把握生物課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
應(yīng)多做一些鞏固知識的練習(xí),也包括心理素質(zhì)的聯(lián)系。單純的題海戰(zhàn)術(shù)是不可取的,應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題。基礎(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路。如化學(xué)知識之間是有內(nèi)在規(guī)律的,掌握了規(guī)律就能駕馭知識,記憶知識。
政史地傳統(tǒng)文科科目要記要背的東西很多,不要盲目記憶,跟生活中的經(jīng)驗聯(lián)系起來理解。而且文科科目是一系列生活中很實用的學(xué)科。因此在學(xué)習(xí)過程中要注意閱讀與動手、動筆結(jié)合。
以上是對各科寒假復(fù)習(xí)的規(guī)劃建議,可以根據(jù)自身的情況來制定適合自己的復(fù)習(xí)計劃。
由于寒假是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間,保證每天的學(xué)習(xí)時間無疑是必要的。在學(xué)習(xí)時間的安排上,應(yīng)當(dāng)將每天自我感覺頭腦最清醒的時段分給較弱的科目。對于大多數(shù)人來說,一門科目不宜復(fù)習(xí)太長時間,比考試時間稍長為佳,交替復(fù)習(xí)往往能取得更好的效果。當(dāng)然,每個人的情況不同,適合自己的才是最好的。
寒假復(fù)習(xí)也并不是要完全隔絕娛樂休息,事實上大多數(shù)取得優(yōu)異成績的學(xué)生往往都能很好地做到勞逸結(jié)合。
寒假計劃高中篇五
我是一名高中生,為了更加充分的利用好20xx年的寒假時間,我制定了如下復(fù)習(xí)計劃:
第一個學(xué)習(xí)高效期:清晨起床后,大腦經(jīng)過一夜的休息,消除了前一天的疲勞,腦神經(jīng)處于活動狀態(tài),沒有新的記憶干擾。此刻無論認(rèn)還是記印象都會很清晰,學(xué)習(xí)一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜,如英語、公式定理、歷史事件等。同時,一般學(xué)習(xí)中注意力只能集中大約30-40分鐘,因此,要隔一段時間應(yīng)休息一下,作適當(dāng)運(yùn)動。第二個學(xué)習(xí)高效期:上午8點(diǎn)至10點(diǎn),人的精力充沛,大腦易興奮,嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考能力、認(rèn)知能力和處理能力較強(qiáng),此刻是攻克難題的大好時機(jī),應(yīng)充分利用起來。第三個學(xué)習(xí)高效期:下午6點(diǎn)至8點(diǎn),也是用腦的最佳時刻,很多人利用這段時間來回顧、復(fù)習(xí)全天學(xué)過的東西,加深印象,分門別類進(jìn)行歸納整理。第四個學(xué)習(xí)高效期:入睡前一小時,利用這段時間來加深印象,特別對一些難于記憶的東西加以復(fù)習(xí),則不易遺忘。
除以上一般性的學(xué)習(xí)時間規(guī)律外,對于不同的人來說,還有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)時間規(guī)律和習(xí)慣。為提高學(xué)習(xí)效率,要善于發(fā)現(xiàn)并充分利用自己獨(dú)特的最佳時間段,同時,要養(yǎng)成在固定的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這樣會形成一種慣性思維,更加有利用于效率的提升。
語文學(xué)科,建議大家注重基礎(chǔ)知識的記憶與整理,包括字音、字形、成語等,像這樣的題目絕是不能失分的;文言文的18個虛詞必須要熟練掌握,并應(yīng)記住幾個例句。假期做套題時,每個作文題目都要認(rèn)真思考,可以簡單列出提綱,從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言作論據(jù),而不是看過就當(dāng)做過,一定要以考試的心態(tài)來對待。多練作文審題,以便提高自己的閱讀理解能力。英語學(xué)科,每天都要保證做2-3篇閱讀,培養(yǎng)語感;定時定量地記憶單詞,這方面可以從記憶歷屆高考英語作文下手,聽對應(yīng)的課文,單詞記得快而且聽力也可以得到提高。如果還有時間,建議同學(xué)們多閱讀或朗讀課文。數(shù)學(xué)學(xué)科可以把一個學(xué)期以來的各種檢測試卷集中起來仔細(xì)分析,看看自己在哪些方面是強(qiáng)項,還存在哪些方面的不足,做好錯題本的整理與記錄,多看多想多練。盡一步加深對定理、公式的理解與掌握,注意每個定理、公式的運(yùn)用條件和范圍并結(jié)合相應(yīng)的習(xí)題加以鞏固。文理綜學(xué)習(xí),要重視平時出錯的題目,往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題,要認(rèn)真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊,一定要把這一部分相關(guān)的知識重新復(fù)習(xí)一遍,最好結(jié)合課本內(nèi)容,一個不錯的方法是,針對錯題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容較多,一定要擺正自己的學(xué)習(xí)心態(tài),不要因為任務(wù)重就產(chǎn)生反感與厭學(xué)的心理,如果此種心理長期下去,將會讓自己白白浪費(fèi)掉這個假期,等到假期歸來,就真是要后悔莫及了??茖W(xué)的方法加上長期的努力與堅持,相信一定會得到最終的回報的。
寒假計劃高中篇六
時間真的過的很快,在不經(jīng)意之間,它就會悄悄地溜走。在即將開學(xué)之季。我們便會感嘆時間如梭。
也許你的寒假在韓劇中度過,也許在體驗兼職中度過,又或者是在每天中午才醒,半天就已經(jīng)消失的情況下度過。我相信,每個人都想過有意義的寒假。
在你賴床的時候,別人可能已經(jīng)讀完了一本好書,充實了自己。在你坐在電視機(jī)前的時候,別人可能已經(jīng)背完了單詞。最可怕的不是你不努力,而是比你優(yōu)秀的人比你還努力。
寒假可能已經(jīng)開始一段時間了,我們也揮霍了時間了。是時候使我們自己變的更強(qiáng)了。
重新拿起畫筆,學(xué)一首歌,學(xué)一種樂器。都是對自己的突破,自己也會變的更加自信。如果有展示自己的機(jī)會時,我們就已經(jīng)胸有成竹了。機(jī)會時留給有準(zhǔn)備的人的。
不要每天虛度光陰,浪費(fèi)了充實自己的機(jī)會。制定一份有意義的寒假計劃,去完成這份計劃。在寒假結(jié)束后,會覺得這個假期很愉快,很充實。
有可能寒假作業(yè)很多,要在最短的時間內(nèi)完成它,爭取到更多的時間給自己。不要讓自己變的慵懶,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動,對自己的身體和學(xué)習(xí)都是很好的休息方式。加油吧,少年!
寒假計劃高中篇七
首先,做為家長,我們要對自己的孩子有耐心,有恒心,這樣,我們的堅持,才能變成孩子的成功,第二,做為家長,要對孩子的寒假做好合理的安排,其中有學(xué)習(xí)的時間,也有玩的時間,計劃一旦定制好,不要因為一些外界的因素隨便改動孩子的學(xué)習(xí)計劃,因為家長的隨意變動容易養(yǎng)成孩子自己隨意改變計劃的習(xí)慣,第三,做為家長,在寒假里我們也要充當(dāng)孩子老師的角色,將學(xué)校老師對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督、督促以及復(fù)習(xí)計劃代為負(fù)責(zé),不能有任何的推卸。下面是為孩子的寒假做了一個初步的安排,但只是針對個案進(jìn)行的定制,不是所有學(xué)員都適合。并且計劃中也是以語文(蘇教版)語文(人教版)內(nèi)容進(jìn)行的規(guī)劃。
寒假整體家庭輔導(dǎo)計劃:對三年級上冊內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,對三年級下冊內(nèi)容進(jìn)行初步的預(yù)習(xí),但是以復(fù)習(xí)鞏固為主。
語文(蘇教版):共24課,8個單元。
計劃:1、每天進(jìn)行2課的復(fù)習(xí),將這兩課課文的生字會拼音會寫字、課后的'讀讀寫寫做到會寫字會,家長要做聽寫,全部聽寫,聽寫一次后有錯誤,需要將錯誤讓學(xué)員進(jìn)行改正后,再進(jìn)行抽查,音、字、詞是基本功,將這些變成習(xí)慣可以帶動學(xué)員以后的語文學(xué)習(xí),注意:進(jìn)行完當(dāng)天的聽寫抽查,還要對前一天的字詞也做抽查。
2、每2天布置一片日記,日記的字?jǐn)?shù)要在100字以上,家長要對日記要進(jìn)行點(diǎn)評和修改,不需要多專業(yè),只要通順就好,這項可以和學(xué)員學(xué)校的作業(yè)結(jié)合起來進(jìn)行。注意:字?jǐn)?shù)要求一定不能馬虎,最好能讓學(xué)員在日記中將學(xué)過的詞或者見過的其他習(xí)作上比較好的詞語進(jìn)行套用。
3、一周需要做3篇閱讀理解,時間可以由家長自己進(jìn)行安排,家長要對學(xué)員所做的題與答案比對,然后給學(xué)員解釋錯誤的原因。注意:閱讀理解分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀,資料家長要自己準(zhǔn)備,可以在網(wǎng)上找資料,也可以用學(xué)員使用過的資料,但不管怎樣,資料以正規(guī)的題目形式呈現(xiàn)給學(xué)員。
4、每單元結(jié)束一定要進(jìn)行單元的測試,全課本結(jié)束要進(jìn)行其中、期末的測試對學(xué)員進(jìn)行檢驗。
語文(人教版):共10單元。
每單元使用復(fù)習(xí)時間的劃分為:1單元(2t)2單元(1t)3單元(3t)4單元(2t)。
計劃:按照上面的計劃對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),要求以做題的形式進(jìn)行檢查,語文不同語文,所以,家長要做的是自己選擇好三年級上冊的練習(xí)冊進(jìn)行輔導(dǎo),可以自己購買,也可使用學(xué)員已經(jīng)用過的,最好是跟章節(jié)的那種,這樣復(fù)習(xí)起來會更加的細(xì)致。
看完了高中寒假作業(yè)計劃是不是有了頗多感觸呢?小編希望新的一年里,大家都能步步高升,事業(yè)學(xué)業(yè)都會取得不菲的成績!
寒假計劃高中篇八
1、預(yù)習(xí)的最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對老師的一些依賴,可以增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又是為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
2、聽課聽老師講課是為了獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。
3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識,提高了解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時,一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個獨(dú)立的思維習(xí)慣。
4、復(fù)習(xí)及時和復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘的曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時。俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會貫通的新水平。
1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識,同時穩(wěn)住腳跟,一步一個腳印地進(jìn)步。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字:適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認(rèn)識,因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個時期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊。
4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。
5、高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。
6、高三下半學(xué)期就是一個加速沖刺期??梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺R娼鉀Q自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時調(diào)整,自我鼓勵和認(rèn)定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。
寒假計劃高中篇九
1、結(jié)合實際,確定目標(biāo)。
計劃不要脫離學(xué)習(xí)的實際,目標(biāo)不能定得太高或太低。
(1)知識、能力的實際;
(2)“缺欠”的`實際;
(3)時間的實際;
(4)教學(xué)進(jìn)度的實際。
2、突出重點(diǎn),不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點(diǎn)。
3、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和假期作業(yè)時間。
4、勞逸結(jié)合,合理安排學(xué)習(xí)和休息。
(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。
(2)安排科目時,文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。
5、注意效果,定期檢查,及時調(diào)整。
檢查內(nèi)容:
(1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?
(2)是否基本按計劃去做?
(3)學(xué)習(xí)效果如何?
(4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。
寒假計劃高中篇十
寒假將至,要保持怎樣的狀態(tài)才能擁有最高的學(xué)習(xí)效率是許多合肥家長關(guān)心的問題。從平時的學(xué)習(xí)中可以看出,有很多學(xué)生看上去很用功,投入學(xué)習(xí)的時間也很多,可成績就是提高不了。
晚上不要熬夜,定時就寢;中午堅持午睡?!俺渥愕乃?、飽滿的精神是提高效率的基本要求?!焙戏首吭嚼蠋熖嵝淹瑢W(xué)們,規(guī)律的時間作息是非常有益于身心健康的。
身體是學(xué)習(xí)和革命的“本錢”。身體若是經(jīng)常出現(xiàn)問題,就容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)分心,“磨刀不誤砍柴工”,沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。
另外,合肥卓越老師告誡同學(xué)們,玩的時候痛快玩,學(xué)的時候就要認(rèn)真學(xué)?!皩W(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量,一天到晚伏案苦讀,不是良策。”他建議,同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余,要注意休息,但學(xué)習(xí)時,一定要全身心地投入,達(dá)到陶淵明“雖處鬧市,而無車馬喧囂”的境界,手腦并用。
俗話說“興趣是最好的老師”,只有積極主動地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高,學(xué)習(xí)才會愈發(fā)有激情。他拿自己過去教的學(xué)生舉例,有的同學(xué)剛來的時候基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉。然而,在引導(dǎo)中心情逐漸開闊后,學(xué)習(xí)也更加主動了。
即便是在寒假,合肥卓越老師仍提醒廣大同學(xué),保持愉快的心情?!懊刻煊袀€好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高?!绷硗?,他提醒,寒假期間同學(xué)們或多或少會聽到家長口中“別人家的孩子”,這時,一定要保持良好的心態(tài),保持和同學(xué)的良好互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
最后,在寒假期間將各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地整理好也是必不可少的。他舉例,有的學(xué)生查閱本書時,喜歡東找西翻,最后資料、考卷都不見了蹤影。“然而,學(xué)習(xí)是必須要有條理的,這樣才能事半功倍?!?BR> 寒假計劃高中篇十一
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語。
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)。
3、中午適當(dāng)午休。
4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里。
6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄。
8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))。
9、學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-----11:30,下午14:30-------17:30;晚上19:30----21:30。
10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。
11、制定學(xué)習(xí)計劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的.最后一個小時為機(jī)動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。
高一的學(xué)生注意總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法是否適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)?不少家長反映,孩子高中入學(xué)成績很好,現(xiàn)在成績卻成了中下游。這時就應(yīng)該對這半年的高中學(xué)習(xí)好好進(jìn)行總結(jié)和反思,找到適合高中的學(xué)習(xí)方法。
高二的學(xué)生要善于找自己的薄弱環(huán)節(jié),做好假期查缺補(bǔ)漏。高二的學(xué)生自己都知道哪些地方學(xué)得好,哪些地方學(xué)得吃力,自己心里都有數(shù),根據(jù)自己的想法可以制定一套詳細(xì)的假期作息時間安排表。
而高三的孩子寒假除了及時的查漏補(bǔ)缺外,著重進(jìn)行高分應(yīng)試訓(xùn)練以及加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練。
家長要注意督促學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃,合理的安排時間。家長也可以挑好寒假班,給孩子選擇“對味”的老師。寒假學(xué)習(xí)不同于平時學(xué)習(xí),課堂上需要輕松快樂的新元素。
此外,寒假不光學(xué)習(xí),也要給孩子們留出玩樂時間。好的寒假學(xué)習(xí)計劃可以讓廣大家長排除后顧之憂,不僅使孩子在寒假在學(xué)習(xí)上超前優(yōu)勢,還用心組織各種有益的集體活動,讓孩子的寒假有趣生動起來。
寒假計劃高中篇十二
各個學(xué)校已經(jīng)陸續(xù)開始了漫長的寒假。我們都很高興,在熬過焦頭爛額的期末考試之后,有了屬于我們自己的時間。
時間真的過的很快,在不經(jīng)意之間,它就會悄悄地溜走。在即將開學(xué)之季。我們便會感嘆時間如梭。
也許你的寒假在韓劇中度過,也許在體驗兼職中度過,又或者是在每天中午才醒,半天就已經(jīng)消失的情況下度過。我相信,每個人都想過有意義的寒假。
在你賴床的時候,別人可能已經(jīng)讀完了一本好書,充實了自己。在你坐在電視機(jī)前的時候,別人可能已經(jīng)背完了單詞。最可怕的不是你不努力,而是比你優(yōu)秀的人比你還努力。
寒假可能已經(jīng)開始一段時間了,我們也揮霍了時間了。是時候使我們自己變的更強(qiáng)了。
重新拿起畫筆,學(xué)一首歌,學(xué)一種樂器。都是對自己的突破,自己也會變的更加自信。如果有展示自己的機(jī)會時,我們就已經(jīng)胸有成竹了。機(jī)會時留給有準(zhǔn)備的人的。
不要每天虛度光陰,浪費(fèi)了充實自己的機(jī)會。制定一份有意義的寒假計劃,去完成這份計劃。在寒假結(jié)束后,會覺得這個假期很愉快,很充實。
寒假計劃高中篇十三
計劃是管理的一項重要職能,任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。有關(guān)高中簡單寒假學(xué)習(xí)計劃,歡迎大家一起來借鑒一下!
一、寒假學(xué)習(xí)的六大錯誤方式,警惕!
錯誤1一次性把作業(yè)搞定。
建議:
把作業(yè)分量分時間做好計劃,每天學(xué)習(xí)一些,讓自己保持一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài),保證成績不下滑。
錯誤2只學(xué)喜歡的科目。
這種情況一般發(fā)生在高三學(xué)生身上,一年級和二年級的積累讓你找到了自己的優(yōu)勢學(xué)科,復(fù)習(xí)和做題都比較輕松,你喜歡這種舒適感,所以對于那些艱澀難懂又毫無興趣的弱勢科目直接忽略。
這種學(xué)習(xí)方法的后果用一句話概括就是:優(yōu)勢學(xué)科不一定提高,但弱勢學(xué)科一定會更弱。寒假的時間完全可以用來克服自己的弱點(diǎn),讓自己的優(yōu)點(diǎn)越來越多。
建議:
推薦每個學(xué)科平均分配學(xué)習(xí)時間,顧全大局的情況下,在計劃之外將自己的弱勢科目補(bǔ)習(xí)一下,一個假期過后,你將會發(fā)現(xiàn)雖然還會有強(qiáng)弱科目的區(qū)別,但是整體實力已經(jīng)大大增強(qiáng)。對于高三生來講,這一點(diǎn)更要注意,喜歡的科目可以做提高訓(xùn)練,弱勢科目多補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ),額外的時間用來提高弱勢科目的做題能力。
錯誤3只背書不思考。
很多同學(xué)把寒假拿來鞏固基礎(chǔ),這一決定相當(dāng)正確,但是要注意千萬不要只顧背書,不去思考也不去理解,最終后果是掃了一遍課本卻完全沒有任何提高,因為在不思考不理解的基礎(chǔ)上是很難有提高的,就連加深記憶也無法完全做到。
建議:
錯誤4只做題不歸納總結(jié)。
很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)是因為基礎(chǔ)好,所以寒假一到來,這一類優(yōu)等生更多的把時間用在了做題上,但是做題有一個忌諱是:只做題不歸納總結(jié)。
建議:
同學(xué)們建立自己的錯題本或者歸納本,對于題型新穎、常見、重點(diǎn)的可以分類歸納,解題思路與方法也可以一并總結(jié)起來,可以幫助整理思路,考試時節(jié)省思考時間。哲學(xué)上有句話叫做:“人總是容易被同一塊石頭絆倒?!彼季S定式會讓同學(xué)們經(jīng)常重復(fù)犯同一類型錯誤,因此建立錯題本很有必要,總結(jié)歸納會讓你加深記憶,對易錯點(diǎn)加強(qiáng)警惕。
錯誤5只做難題或簡單題。
只做難題或者只做簡單題都不能有效提高成績,我們的學(xué)習(xí)中,往往是短板決定了你的高度。
建議:
大家在保持優(yōu)勢的基礎(chǔ)下,拿出多一點(diǎn)的時間來提高自己的弱科。關(guān)于做什么樣的題,這就需要大家做好合理的學(xué)習(xí)計劃。
錯誤6死記硬背。
死記硬背是針對無規(guī)則的組合而執(zhí)行的無奈方法,你還在用嗎?
假期復(fù)習(xí)過程中,最簡單最保守的辦法是將課本上的重點(diǎn)知識背誦熟練,但是死記硬背卻是一種既浪費(fèi)時間又浪費(fèi)精力的學(xué)習(xí)方法。
建議:
大家背誦英文單詞或詞組時可以采用聯(lián)想記憶法,加入海量聽讀的成分,讓耳朵、嘴巴、大腦、眼睛、手都用起來。背誦古詩詞時要理解其表達(dá)的意思,背誦數(shù)理化的公式定理時要理解其推理過程。雖然這個過程用時多一點(diǎn),但是記憶效果卻是最好的,可以減少重復(fù)記憶的次數(shù),加深記憶效果。
二、寒假各科學(xué)習(xí):注重積累,查漏補(bǔ)缺。
對于準(zhǔn)備參加高考的學(xué)生,寒假作為自主復(fù)習(xí)的時間,理應(yīng)根據(jù)每個人自身的情況來進(jìn)行安排,即選擇自己薄弱的科目進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),可以在優(yōu)勢科目上適當(dāng)削減復(fù)習(xí)時間。不過,每天對每一門課都進(jìn)行接觸是非常必要的,尤其是外語,否則容易喪失做題的感覺。另外,寒假比較適合一些平時難完成的積累、整理工作。
那么,各科該如何安排復(fù)習(xí)呢?
1.語文:可用零散時間做復(fù)習(xí)。
語文之前的復(fù)習(xí)基本上是全方位備考,老師帶領(lǐng)大家已經(jīng)復(fù)習(xí)了所有的知識點(diǎn)。在學(xué)生開學(xué)前,非常有必要用兩天的時間回顧、消化前期復(fù)習(xí)過的知識。要按照復(fù)習(xí)順序參照筆記回顧知識,也可以按照高考試題考查的順序查找問題,看看是否存在知識盲點(diǎn),哪些知識是已經(jīng)熟練掌握的,哪些是模棱兩可的,一定要清楚。
對于復(fù)習(xí)時間,學(xué)習(xí)語文適合利用零碎時間,每天40分鐘左右,也可以分兩次進(jìn)行。知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)、答題技巧的掌握適合借助練習(xí)的形式,不要死記硬背。一旦發(fā)現(xiàn)知識盲點(diǎn),或自學(xué),或請教他人,盡快解決,不要拖。
語言基礎(chǔ)方面,可以在寒假展開字音、字形、成語等整理工作,對近義詞辨析則需要舉一反三,以方法為緯度貫穿各類題型。
文言文方面,常見的18個虛詞必須要熟練掌握,尤其是課內(nèi)例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射。
至于作文,在利用機(jī)器進(jìn)行論據(jù)和素材積累的同時,對寫作文頭疼的同學(xué)可以抽出時間,找一篇自己喜歡的范文進(jìn)行改寫,學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至思維邏輯。
2.數(shù)學(xué):學(xué)會圍繞核心內(nèi)容把握主線。
對于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),考生要做到圍繞核心內(nèi)容,洞悉其數(shù)學(xué)本質(zhì)。雖然學(xué)生對高中數(shù)學(xué)知識已經(jīng)經(jīng)歷了全面的認(rèn)知階段,但對基礎(chǔ)知識的理解和核心內(nèi)容的復(fù)習(xí)仍是重中之重,它是學(xué)生能力發(fā)展的著眼點(diǎn)和增長點(diǎn)。
建議考生在寒假期間認(rèn)真地梳理和整合高中不同模塊的教學(xué)內(nèi)容,從整體上把握高中數(shù)學(xué)的主線,加強(qiáng)知識間的縱橫聯(lián)系。
比如,函數(shù)作為高中數(shù)學(xué)課程的一條主線,其思想貫穿整個高中數(shù)學(xué)內(nèi)容。所以,學(xué)生對函數(shù)的知識也要整體考慮,分布實施。明確自己對函數(shù)理解應(yīng)達(dá)到的程度,在與函數(shù)有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,通過不斷地運(yùn)用函數(shù),不斷體會函數(shù)的思想,切實提高獨(dú)立解答綜合性數(shù)學(xué)題的能力。
3.外語:每天復(fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),注重累積。
語言和其他學(xué)科不同,是需要一個累積的過程。每個星期一次性突擊學(xué)習(xí)3-4個小時遠(yuǎn)不如每天學(xué)習(xí)半小時的效果好。因此,大家要把英語的復(fù)習(xí)納入到每天的計劃中去。如果你給英語一個小時的話,你可以把它分成若干個小單元。比如15分鐘算一個單元,然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語法、聽說、讀寫交替進(jìn)行。英語要想學(xué)好必須掌握兩個功夫,那就是背誦和練習(xí),而這往往需要投入大量的時間,并且不斷反復(fù)的進(jìn)行。
每天都要保證做2-3篇閱讀,培養(yǎng)外語的語感。單對于語法題,可以采取復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,專攻自己不擅長、或者說還是模棱兩可的部分。背單詞的同時不要忽略對詞組的記憶,一些介詞的使用不僅在閱讀和完形中會考到,對于寫作文也有較大的幫助。聽力方面可以選擇一些短文,在提高聽力的同時還能輔助記單詞。
4.文綜:提高學(xué)習(xí)能力,不要漏掉任何細(xì)小的知識點(diǎn)。
文綜的復(fù)習(xí)要做要360度零死角,因為遺漏任何一個知識點(diǎn),在考試中都會是一個重大的'損失。方法是記要點(diǎn)。高考是按點(diǎn)得分的,一道大題的標(biāo)準(zhǔn)答案通常只有幾個要點(diǎn),答出要點(diǎn)就有分,答不出,就算寫再多也沒分。而要點(diǎn)通常都是很簡潔、干凈,課本上的一大段內(nèi)容可能只需要一個詞或一句話就能概括,一個詞一句話就是要點(diǎn)。
很多同學(xué)不放心,大段地背課文,而且還要求自己背的與課本內(nèi)容一字不差。這么做,既難以記住又占用大腦空間。掌握要點(diǎn)之后,還要學(xué)會詮釋,用自己掌握的學(xué)科的語言去展開。有的同學(xué)是不知道怎么組織語言,怎么展開來寫,就把死記硬背的課本內(nèi)容套進(jìn)去,其實可能是他對課本內(nèi)容還不夠熟悉。這時候不妨多看看書。
從學(xué)習(xí)的內(nèi)容上來說,可以安排一些宏觀性的、系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)和一定量的綜合訓(xùn)練習(xí)題。就歷史科目的學(xué)習(xí)安排而言,可以對高考內(nèi)容的五本教材依據(jù)其課本目錄進(jìn)行知識點(diǎn)的系統(tǒng)整合性復(fù)習(xí),將平時復(fù)習(xí)的章節(jié)知識點(diǎn)按照目錄逐一回顧,在頭腦中形成一種比較系統(tǒng)的知識框架結(jié)構(gòu),這樣不僅有利于對章節(jié)知識點(diǎn)進(jìn)行有效強(qiáng)化,而且還能有利于形成歷史主干知識和宏觀知識,有效備戰(zhàn)。當(dāng)然,同時配以一定量的綜合訓(xùn)練習(xí)題,既能鞏固知識點(diǎn)的復(fù)習(xí),又能檢驗復(fù)習(xí)的成果,收效會更好。
5.理綜:查漏補(bǔ)缺,注重基礎(chǔ),抽空做題。
1、總結(jié)理綜期末考試。
在寒假開始后,大家可以用半天時間把期末理綜的試卷作一個整理和總結(jié),確定自己是對知識點(diǎn)理解不到位,還是某些題型不擅長。通過試卷分析,明確每科需要學(xué)什么之后,列一個學(xué)習(xí)時間表,把學(xué)習(xí)計劃具體到每個小時。例如,學(xué)生可以1小時為一個時間段,1門課1小時,每天都把各門學(xué)科過一遍;也可根據(jù)情況每天安排三四科,保證每天的學(xué)習(xí)時間都有效果。
2、理綜重視基礎(chǔ)知識。
理綜包括物理、化學(xué)、生物三門。理綜科目的寒假復(fù)習(xí)重視基礎(chǔ)知識。如對物理、化學(xué)的一些公式、定理的理解記憶。正確把握生物課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
考生應(yīng)多做一些鞏固知識的練習(xí),也包括心理素質(zhì)的練習(xí)。單純的題海戰(zhàn)術(shù)是不可取的,應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題?;A(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路。如化學(xué)知識之間是有內(nèi)在規(guī)律的,掌握了規(guī)律就能駕馭知識,記憶知識。
化學(xué)和生物要記要背的東西很多,不要盲目記憶,跟生活中的經(jīng)驗聯(lián)系起來理解。而且化學(xué)是一門實驗性很強(qiáng)的學(xué)科。因此在學(xué)習(xí)過程中要注意閱讀與動手、動筆結(jié)合。
3、查缺補(bǔ)漏夯實基礎(chǔ)。
寒假正是兩個學(xué)期的銜接時間段,而且是考生最寶貴的“自主時間”。建議“自主時間”多安排一些基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),當(dāng)然重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)要貫徹到高考復(fù)習(xí)的始終,但寒假的“自主時間”是最集中、最寶貴的時間,一定要抓住、抓牢。理由很簡單,基礎(chǔ)知識是分析問題、解決問題的工具、依據(jù),只有基礎(chǔ)夯實了,能力提升才有了保障。
抓基礎(chǔ)一要看書,許多考生不重視這個環(huán)節(jié),教材是高考命題的依托,也是高考復(fù)習(xí)的依托,一定要老老實實、踏踏實實地把教科書認(rèn)真讀一讀,把基礎(chǔ)知識認(rèn)真落實;抓基礎(chǔ)二要把課本上的題認(rèn)真做好,有些高考試題就是課本上的練習(xí)題的變形,而且課本上的練習(xí)題是最基本的,不但要會做而且要熟練;抓基礎(chǔ)三要認(rèn)真分析期中、期末兩套試卷,跟著老師分析試卷是必須的,自我分析也是必須的,成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)、得分原因、失分原因、解題思路、解題切口等等一定要清清楚楚。
將假期作業(yè)分配合理的完成后可以自己去找一些相對薄弱的知識部分的習(xí)題,針對性的提高,爭取將知識全部學(xué)會。
三、時間安排:保證學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合。
由于寒假是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間,保證每天的學(xué)習(xí)時間無疑是必要的。有些同學(xué)對于是否應(yīng)該參加補(bǔ)課班拿不定主意,在這里建議,一些自控能力不是很強(qiáng)的學(xué)生可以考慮參加補(bǔ)習(xí),一方面班上往往有比較緊張的學(xué)習(xí)氛圍,另一方面有問題也可以及時向班上的老師提出。不過對于自控力較強(qiáng)、或者能夠明確自己弱項所在的同學(xué),一個可以自主安排時間的寒假可能比補(bǔ)課班更有效果。
在學(xué)習(xí)時間的安排上,應(yīng)當(dāng)將每天自我感覺頭腦最清醒的時段分給較弱的科目。對于大多數(shù)人來說,一門科目不宜復(fù)習(xí)太長時間,比考試時間稍長為佳,交替復(fù)習(xí)往往能取得更好的效果。當(dāng)然,每個人的情況不同,適合自己的才是最好的。
寒假復(fù)習(xí)也并不是要完全隔絕娛樂休息,事實上大多數(shù)取得優(yōu)異成績的學(xué)生往往都能很好地做到勞逸結(jié)合。例如:可以在吃飯的時候看一些電視新聞節(jié)目,對一些熱門事件進(jìn)行了解,也會對作文素材的積累有所幫助。對于參加自主招生的同學(xué),除了對時事的了解外,也可以在休息時閱讀一些自己心儀專業(yè)的入門讀物,對之后的面試也會有較大的幫助。
另外,閑暇時聽聽音樂、看一些喜歡的書、與父母聊聊天也是不錯的減壓方法。
寒假計劃高中篇十四
迎來了高中的第二寒假,我已經(jīng)是個高二學(xué)生了,在本次的寒假里,我要把自己之前落下的學(xué)習(xí)給彌補(bǔ)上來,努力去把自己的學(xué)習(xí)成績給提高了。高二已經(jīng)分科了,我選擇了文科,但是經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己文綜成績不是很好,這對我是不利的。所以我做了這個寒假的學(xué)習(xí)計劃:
寒假,我要把政治、歷史和地理課本帶回家好好的看一遍。我這學(xué)期在考試的過程中,發(fā)現(xiàn)自己文綜之所以考的差,就是基礎(chǔ)不牢靠。那基礎(chǔ)為什么不牢靠呢?我仔細(xì)的反省之后,就是因為預(yù)習(xí)書本不到位,看書的時候總是不認(rèn)真,東看一下,西看一下,導(dǎo)致我在做題的時候就忽略了很多的細(xì)節(jié),所以最后沒有選擇正確的答案。那么在本次假期里,我要把這三本書從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看一遍,尤其是哪些細(xì)節(jié)部分,是一大重點(diǎn),我必須要掌握好細(xì)節(jié)的知識點(diǎn),我在做題的時候才能全方位的思考。
這次的寒假,我要把自己的數(shù)學(xué)給補(bǔ)上去。以前就因為自己不喜歡數(shù)學(xué),所以在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候總是隨意的態(tài)度,這下好了,文科數(shù)學(xué)相比理科數(shù)學(xué)簡單多,我竟然只能拿到五六十分,這樣的分?jǐn)?shù)我是不可能在高考中拿到高分的。進(jìn)而本次假期,我要去找班上數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),努力把之前落下的知識給補(bǔ)上來,尤其是基礎(chǔ)部分。我在假期中會經(jīng)常做題,同時把自己做錯的題目用錯題本給記錄下來,并寫出自己錯的原因,把正確的答題步驟寫在旁邊。
在放假之前,各科老師都給我們留了作業(yè),全部都是試卷,所以寒假里,這些試卷全部都要寫完。這些試卷都是老師細(xì)心的整理出來的,對我們的學(xué)習(xí)很有用,因而這假期,我要把所有的試卷都寫完,這樣我開學(xué)之后的考試一定可以拿到自己滿意的'成績的。
這個寒假,我不會在浪費(fèi)了,我會努力珍惜時間學(xué)習(xí),讓自己下個學(xué)期的成績能夠有好的提高。為自己高考做準(zhǔn)備,從現(xiàn)在開始把學(xué)習(xí)的態(tài)度端正了,在這個高二時光里,努力的跟上大家的進(jìn)度,讓自己的文綜真正的提高。按照這個學(xué)習(xí)計劃去學(xué)習(xí),我堅信自己這寒假會有不小的收獲的。
寒假計劃高中篇十五
時間過得飛快,寒假已經(jīng)不知不覺離我們越來越近了,我們的心情也無比的迫切和激動。但如何過一個安全,文明,吉祥,和諧而又有意義的寒假,如何用一個寒假換來學(xué)習(xí)上的飛躍呢?我們應(yīng)該從以下幾個方面做起:
一、做好總結(jié)反思。
首先要認(rèn)真總結(jié),反思過去的一個學(xué)期里自己在學(xué)習(xí),生活上的得失,找出對策,為新的一年作好思想上的準(zhǔn)備。
反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,多問自己幾個為什么,多想想今后該怎么辦,也可以總結(jié)一下自已成功的表現(xiàn)是什么,可以反思一下自己為什么會成功,從中取得成功的心得體會,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,生活習(xí)慣,還可以總結(jié)反思自己哪些學(xué)科哪些方面不理想,導(dǎo)致不理想的原因是什么,接下來應(yīng)如何解決這些原因,從中吸取教訓(xùn),改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,尋找適合自己的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
當(dāng)然一名中學(xué)生,應(yīng)該注意德,智,體,美,勞各方面全面,協(xié)調(diào)的發(fā)展,所以,在假期中我們應(yīng)該對自己作一個比較全面的總結(jié)反思??傊?,利用這段時間多總結(jié)多反思,把問題想清楚,到開學(xué)就能目標(biāo)明確,態(tài)度端正,方法得當(dāng),從而在思想上為下學(xué)期學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
寒假期間,我們有更多的時間和家人團(tuán)聚,享受家庭的溫馨,在可口的飯菜,舒適的床鋪,優(yōu)越的條件中感受父母的關(guān)愛,這本是一件樂事,但有時環(huán)境的改變也會讓一些人虛擲光陰,不再把精力投入到學(xué)習(xí)中。殊不知,珍惜時間等于延長生命。鐘情于時間的人,時間對他也最鐘愛。我們應(yīng)要求自己在寒假期間能夠合理安排時間。
高中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時期”。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,寒假這接近一個月的時間對高二的同學(xué)們尤其重要。高二的學(xué)生,到20xx年6月份有一個學(xué)業(yè)水平考試,從現(xiàn)在開始到20xx年高考,也只有一年半的時間。為了爭取在今年的學(xué)業(yè)水平考試及將來的高考中取得好成績,我們應(yīng)該利用寒假時間,科學(xué)性地安排好每天的作息時間,有計劃地度過寒假??梢愿鶕?jù)自己的具體情況,聽取老師的建議,在老師的指導(dǎo)下制訂出一個各科復(fù)習(xí)時間表,這樣有計劃地復(fù)習(xí),考試時就可以輕裝上陣,應(yīng)付自如了。
三、踏實認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)。
(一)要制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,狠抓薄弱學(xué)科。
比如:計劃好自己每天學(xué)習(xí)的時間,這個時間最少保持在4-6小時(上課時間包括在內(nèi)),而且最好固定在:上午8:30-11:00,下午2:30-5:00,晚上7:30-9:00。既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個小時,但2小時過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機(jī)動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”,或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)!
寒假中,要認(rèn)真,客觀地對期末考試進(jìn)行分析??纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,或者是學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。因為寒假時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”,所以,寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”,對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時間,多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識,避免高考時“瘸腿科目”拉分。
(二)要有計劃地梳理學(xué)科要點(diǎn),形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)。
成績落后的同學(xué)要靜下心來,加強(qiáng)概念,單詞和公式的記憶,將高一,高二教材上的概念,規(guī)律,公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn),難點(diǎn),考點(diǎn),找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念,規(guī)律加強(qiáng)對比,區(qū)分,配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次,把重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識點(diǎn)融匯在一起,理出線索,留在高考后期復(fù)習(xí)用。
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寒假計劃高中篇十六
愉快的寒假即將來臨了,我好高興!我甜甜地計劃著,準(zhǔn)備度過一個充實而有意義的寒假。在這個寒假里,我要先認(rèn)真仔細(xì)地完成寒假作業(yè),不懂的`地方及時問老師和同學(xué)。
我要去宛委山景區(qū)游玩,那可是我向往已久了。聽說那兒無論是哪個季節(jié),都非常美麗。我準(zhǔn)備拍幾張照片,寫一篇游記。
我還準(zhǔn)備好好地讀幾本書,好好地補(bǔ)充“營養(yǎng)”,讓自己的大腦更加“健壯”。
聽說寒假里有好多好看的電視劇,我準(zhǔn)備美美地“享受”幾天,讓我的日記更加充實。
我還準(zhǔn)備向外婆學(xué)幾樣“手藝”,幫家里多做家務(wù),提高自己的動手能力。
我還計劃著在年三十夜放許多煙花,那五彩繽紛的煙花,一定會給大家?guī)砜鞓?,增添?jié)日的氣氛。
寒假計劃高中篇一
首先,做為家長,我們要對自己的孩子有耐心,有恒心,這樣,我們的堅持,才能變成孩子的成功,第二,做為家長,要對孩子的寒假做好合理的安排,其中有學(xué)習(xí)的時間,也有玩的時間,計劃一旦定制好,不要因為一些外界的因素隨便改動孩子的學(xué)習(xí)計劃,因為家長的隨意變動容易養(yǎng)成孩子自己隨意改變計劃的習(xí)慣,第三,做為家長,在寒假里我們也要充當(dāng)孩子老師的角色,將學(xué)校老師對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督、督促以及復(fù)習(xí)計劃代為負(fù)責(zé),不能有任何的推卸。下面是為孩子的寒假做了一個初步的安排,但只是針對個案進(jìn)行的定制,不是所有學(xué)員都適合。并且計劃中也是以語文(蘇教版)語文(人教版)內(nèi)容進(jìn)行的規(guī)劃。
寒假整體家庭輔導(dǎo)計劃:對三年級上冊內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,對三年級下冊內(nèi)容進(jìn)行初步的預(yù)習(xí),但是以復(fù)習(xí)鞏固為主。
語文(蘇教版):共24課,8個單元。
計劃:1、每天進(jìn)行2課的復(fù)習(xí),將這兩課課文的生字會拼音會寫字、課后的讀讀寫寫做到會寫字會,家長要做聽寫,全部聽寫,聽寫一次后有錯誤,需要將錯誤讓學(xué)員進(jìn)行改正后,再進(jìn)行抽查,音、字、詞是基本功,將這些變成習(xí)慣可以帶動學(xué)員以后的語文學(xué)習(xí),注意:進(jìn)行完當(dāng)天的聽寫抽查,還要對前一天的字詞也做抽查。
2、每2天布置一片日記,日記的字?jǐn)?shù)要在100字以上,家長要對日記要進(jìn)行點(diǎn)評和修改,不需要多專業(yè),只要通順就好,這項可以和學(xué)員學(xué)校的作業(yè)結(jié)合起來進(jìn)行。注意:字?jǐn)?shù)要求一定不能馬虎,最好能讓學(xué)員在日記中將學(xué)過的詞或者見過的其他習(xí)作上比較好的詞語進(jìn)行套用。
3、一周需要做3篇閱讀理解,時間可以由家長自己進(jìn)行安排,家長要對學(xué)員所做的題與答案比對,然后給學(xué)員解釋錯誤的原因。注意:閱讀理解分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀,資料家長要自己準(zhǔn)備,可以在網(wǎng)上找資料,也可以用學(xué)員使用過的資料,但不管怎樣,資料以正規(guī)的題目形式呈現(xiàn)給學(xué)員。
4、每單元結(jié)束一定要進(jìn)行單元的測試,全課本結(jié)束要進(jìn)行其中、期末的測試對學(xué)員進(jìn)行檢驗。
語文(人教版):共10單元。
每單元使用復(fù)習(xí)時間的劃分為:1單元(2t)2單元(1t)3單元(3t)4單元(2t)。
計劃:按照上面的計劃對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),要求以做題的形式進(jìn)行檢查,語文不同語文,所以,家長要做的是自己選擇好三年級上冊的練習(xí)冊進(jìn)行輔導(dǎo),可以自己購買,也可使用學(xué)員已經(jīng)用過的,最好是跟章節(jié)的那種,這樣復(fù)習(xí)起來會更加的細(xì)致。
看完了高中寒假作業(yè)計劃是不是有了頗多感觸呢?小編希望新的一年里,大家都能步步高升,事業(yè)學(xué)業(yè)都會取得不菲的成績!
寒假計劃高中篇二
1.完成《初一寒假作業(yè)》語文部分。(約10課時)。
2.復(fù)習(xí)初一上冊第1-6單元,每單元完成以下問題。(約6課時)。
(1)5個以上你最易讀錯的字及注音。
(2)5個以上你最易寫錯的字,每字寫4遍以上。
(3)5個以上難理解的詞語及解釋。
(4)2-8個問題含答案。
5.預(yù)習(xí)初一下冊第一單元,寫出你認(rèn)為較難且有一定價值的:(約8課時)。
(1)10個以上難讀生字及注音。
(2)15個以上難寫生字,每字寫4遍以上。
(3)5個以上詞語,及解釋。
(4)列出2-6個以上自己解決不了的疑難問題。
一大早我吃完早飯后,先寫兩篇寒假作業(yè)。寫完后,先上會qq農(nóng)場,然后再玩會兒摩爾莊園。然后再寫一篇司馬彥的字貼,再來一篇口算。這時就該吃午飯了。吃完午飯后,再吃一根冰棍,再看會笑貓日記,再上網(wǎng)寫篇博客。這時就該吃晚飯了。吃完晚飯后,再彈會琴,再玩會兒游戲,最后就上床睡覺了。
媽媽和我又進(jìn)行了一下修改:
寒假快到了,我想給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃,讓我的生活更加豐富多采。
一、每天寫兩篇寒假作業(yè),成老師的作業(yè)。
二、每天寫一篇字貼,練練自己的鉛筆字。
三、每天看一小時書,提高自己的知識量。
四、每天繼續(xù)做一篇口算,提高準(zhǔn)確率,改掉馬虎的`毛病。
五、每天繼續(xù)堅持寫博客,提高寫作水平、多交博友、增加訪問量。
六、每天玩半小時qq農(nóng)場和半小時摩爾莊園,勞逸結(jié)合。
七、每天繼續(xù)練琴,自己作作小曲子。
八、每天畫幅小漫畫,寫些自己的心里話。
希望我的寒假計劃能按期完成,我的寒假生活有滋有味。
寒假計劃高中篇三
樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開小差。
3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的'學(xué)習(xí)呀!
4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。
寒假計劃高中篇四
建議:
把作業(yè)分量分時間做好計劃,每天學(xué)習(xí)一些,讓自己保持一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài),保證成績不下滑。
錯誤2只學(xué)喜歡的科目。
這種情況一般發(fā)生在高三學(xué)生身上,一年級和二年級的積累讓你找到了自己的優(yōu)勢學(xué)科,復(fù)習(xí)和做題都比較輕松,你喜歡這種舒適感,所以對于那些艱澀難懂又毫無興趣的弱勢科目直接忽略。
這種學(xué)習(xí)方法的后果用一句話概括就是:優(yōu)勢學(xué)科不一定提高,但弱勢學(xué)科一定會更弱。寒假的時間完全可以用來克服自己的'弱點(diǎn),讓自己的優(yōu)點(diǎn)越來越多。
建議:
推薦每個學(xué)科平均分配學(xué)習(xí)時間,顧全大局的情況下,在計劃之外將自己的弱勢科目重點(diǎn)學(xué)習(xí)一下,一個假期過后,你將會發(fā)現(xiàn)雖然還會有強(qiáng)弱科目的區(qū)別,但是整體實力已經(jīng)大大增強(qiáng)。對于高三生來講,這一點(diǎn)更要注意,喜歡的科目可以做提高訓(xùn)練,弱勢科目多補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ),額外的時間用來提高弱勢科目的做題能力。
錯誤3只背書不思考。
很多同學(xué)把寒假拿來鞏固基礎(chǔ),這一決定相當(dāng)正確,但是要注意千萬不要只顧背書,不去思考也不去理解,最終后果是掃了一遍課本卻完全沒有任何提高,因為在不思考不理解的基礎(chǔ)上是很難有提高的,就連加深記憶也無法完全做到。
建議:
錯誤4只做題不歸納總結(jié)。
很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)是因為基礎(chǔ)好,所以寒假一到來,這一類優(yōu)等生更多的把時間用在了做題上,但是做題有一個忌諱就是:只做題不歸納總結(jié)。
建議:
同學(xué)們建立自己的錯題本或者歸納本,對于題型新穎、常見、重點(diǎn)的可以分類歸納,解題思路與方法也可以一并總結(jié)起來,可以幫助整理思路,考試時節(jié)省思考時間。哲學(xué)上有句話叫做:“人總是容易被同一塊石頭絆倒?!彼季S定式會讓同學(xué)們經(jīng)常重復(fù)犯同一類型錯誤,因此建立錯題本很有必要,總結(jié)歸納會讓你加深記憶,對易錯點(diǎn)加強(qiáng)警惕。
錯誤5只做難題或簡單題。
只做難題或者只做簡單題都不能有效提高成績,我們的學(xué)習(xí)中,往往是短板決定了你的高度。
建議:
大家在保持優(yōu)勢的基礎(chǔ)下,拿出多一點(diǎn)的時間來提高自己的弱科。關(guān)于做什么樣的題,這就需要大家做好合理的學(xué)習(xí)計劃。
錯誤6死記硬背。
死記硬背是針對無規(guī)則的組合而執(zhí)行的無奈方法,你還在用嗎?
假期復(fù)習(xí)過程中,最簡單最保守的辦法是將課本上的重點(diǎn)知識背誦熟練,但是死記硬背卻是一種既浪費(fèi)時間又浪費(fèi)精力的學(xué)習(xí)方法。
建議:
大家背誦英文單詞或詞組時可以采用聯(lián)想記憶法,加入海量聽讀的成分,讓耳朵、嘴巴、大腦、眼睛、手都用起來。背誦古詩詞時要理解其表達(dá)的意思,背誦數(shù)理化的公式定理時要理解其推理過程。雖然這個過程用時多一點(diǎn),但是記憶效果卻是最好的,可以減少重復(fù)記憶的次數(shù),加深記憶效果。
寒假作為自主復(fù)習(xí)的時間,理應(yīng)根據(jù)每個人自身的情況來進(jìn)行安排,即選擇自己薄弱的科目進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),可以在優(yōu)勢科目上適當(dāng)削減復(fù)習(xí)時間。不過,每天對每一門課都進(jìn)行接觸還是必要的,尤其是外語,否則容易喪失做題的感覺。另外,寒假比較適合一些平時難完成的積累、整理工作。
語文要按照復(fù)習(xí)順序參照筆記回顧知識,也可以按照高考試題考查的順序查找問題,看看是否存在知識盲點(diǎn),哪些知識是已經(jīng)熟練掌握的,哪些是模棱兩可的,一定要清楚。
對于復(fù)習(xí)時間,學(xué)習(xí)語文適合利用零碎時間,每天40分鐘左右,也可以分兩次進(jìn)行。知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)、答題技巧的掌握適合借助練習(xí)的形式,不要死記硬背。一旦發(fā)現(xiàn)知識盲點(diǎn),或自學(xué),或請教他人,盡快解決,不要拖,因為語文重在構(gòu)建知識框架。
語言基礎(chǔ)方面,可以在寒假展開字音、字形、成語等整理工作,對近義詞辨析則需要舉一反三,以方法為緯度貫穿各類題型。
文言文方面,常見的18個虛詞必須要熟練掌握,尤其是課內(nèi)例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射。
至于作文,在利用機(jī)器進(jìn)行論據(jù)和素材積累的同時,對寫作文頭疼的同學(xué)可以抽出時間,找一篇自己喜歡的范文進(jìn)行改寫,學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至思維邏輯。
對于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),考生要做到圍繞核心內(nèi)容,洞悉其數(shù)學(xué)本質(zhì)。雖然學(xué)生對高中數(shù)學(xué)知識已經(jīng)經(jīng)歷了全面的認(rèn)知階段,但對基礎(chǔ)知識的理解和核心內(nèi)容的復(fù)習(xí)仍是重中之重,它是學(xué)生能力發(fā)展的著眼點(diǎn)和增長點(diǎn)。
建議考生在寒假期間認(rèn)真地梳理和整合高中不同模塊的教學(xué)內(nèi)容,從整體上把握高中數(shù)學(xué)的主線,加強(qiáng)知識間的縱橫聯(lián)系。
比如,函數(shù)作為高中數(shù)學(xué)課程的一條主線,其思想貫穿整個高中數(shù)學(xué)內(nèi)容。所以,學(xué)生對函數(shù)的知識也要整體考慮,分布實施。明確自己對函數(shù)理解應(yīng)達(dá)到的程度,在與函數(shù)有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,通過不斷地運(yùn)用函數(shù),不斷體會函數(shù)的思想,切實提高獨(dú)立解答綜合性數(shù)學(xué)題的能力。
語言和其他學(xué)科不同,是需要一個累積的過程。每個星期一次性突擊學(xué)習(xí)3-4個小時遠(yuǎn)不如每天學(xué)習(xí)半小時的效果好。因此,大家要把英語的復(fù)習(xí)納入到每天的計劃中去。
如果你給英語一個小時的話,你可以把它分成若干個小單元。比如15分鐘算一個單元,然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語法、聽說、讀寫交替進(jìn)行。英語要想學(xué)好必須掌握兩個功夫,那就是背誦和練習(xí),而這往往需要投入大量的時間,并且不斷反復(fù)的進(jìn)行。
每天都要保證做2-3篇閱讀,培養(yǎng)外語的語感。單對于語法題,可以采取復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,專攻自己不擅長、或者說還是模棱兩可的部分。背單詞的同時不要忽略對詞組的記憶,一些介詞的使用不僅在閱讀和完形中會考到,對于寫作文也有較大的幫助。聽力方面可以選擇一些短文,在提高聽力的同時還能輔助記單詞。
小三門科目包括:物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理。加三科目的寒假復(fù)習(xí)重視基礎(chǔ)知識。如對物理、化學(xué)的一些公式、定理的理解記憶。正確把握生物課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
應(yīng)多做一些鞏固知識的練習(xí),也包括心理素質(zhì)的聯(lián)系。單純的題海戰(zhàn)術(shù)是不可取的,應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題。基礎(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路。如化學(xué)知識之間是有內(nèi)在規(guī)律的,掌握了規(guī)律就能駕馭知識,記憶知識。
政史地傳統(tǒng)文科科目要記要背的東西很多,不要盲目記憶,跟生活中的經(jīng)驗聯(lián)系起來理解。而且文科科目是一系列生活中很實用的學(xué)科。因此在學(xué)習(xí)過程中要注意閱讀與動手、動筆結(jié)合。
以上是對各科寒假復(fù)習(xí)的規(guī)劃建議,可以根據(jù)自身的情況來制定適合自己的復(fù)習(xí)計劃。
由于寒假是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間,保證每天的學(xué)習(xí)時間無疑是必要的。在學(xué)習(xí)時間的安排上,應(yīng)當(dāng)將每天自我感覺頭腦最清醒的時段分給較弱的科目。對于大多數(shù)人來說,一門科目不宜復(fù)習(xí)太長時間,比考試時間稍長為佳,交替復(fù)習(xí)往往能取得更好的效果。當(dāng)然,每個人的情況不同,適合自己的才是最好的。
寒假復(fù)習(xí)也并不是要完全隔絕娛樂休息,事實上大多數(shù)取得優(yōu)異成績的學(xué)生往往都能很好地做到勞逸結(jié)合。
寒假計劃高中篇五
我是一名高中生,為了更加充分的利用好20xx年的寒假時間,我制定了如下復(fù)習(xí)計劃:
第一個學(xué)習(xí)高效期:清晨起床后,大腦經(jīng)過一夜的休息,消除了前一天的疲勞,腦神經(jīng)處于活動狀態(tài),沒有新的記憶干擾。此刻無論認(rèn)還是記印象都會很清晰,學(xué)習(xí)一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜,如英語、公式定理、歷史事件等。同時,一般學(xué)習(xí)中注意力只能集中大約30-40分鐘,因此,要隔一段時間應(yīng)休息一下,作適當(dāng)運(yùn)動。第二個學(xué)習(xí)高效期:上午8點(diǎn)至10點(diǎn),人的精力充沛,大腦易興奮,嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考能力、認(rèn)知能力和處理能力較強(qiáng),此刻是攻克難題的大好時機(jī),應(yīng)充分利用起來。第三個學(xué)習(xí)高效期:下午6點(diǎn)至8點(diǎn),也是用腦的最佳時刻,很多人利用這段時間來回顧、復(fù)習(xí)全天學(xué)過的東西,加深印象,分門別類進(jìn)行歸納整理。第四個學(xué)習(xí)高效期:入睡前一小時,利用這段時間來加深印象,特別對一些難于記憶的東西加以復(fù)習(xí),則不易遺忘。
除以上一般性的學(xué)習(xí)時間規(guī)律外,對于不同的人來說,還有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)時間規(guī)律和習(xí)慣。為提高學(xué)習(xí)效率,要善于發(fā)現(xiàn)并充分利用自己獨(dú)特的最佳時間段,同時,要養(yǎng)成在固定的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這樣會形成一種慣性思維,更加有利用于效率的提升。
語文學(xué)科,建議大家注重基礎(chǔ)知識的記憶與整理,包括字音、字形、成語等,像這樣的題目絕是不能失分的;文言文的18個虛詞必須要熟練掌握,并應(yīng)記住幾個例句。假期做套題時,每個作文題目都要認(rèn)真思考,可以簡單列出提綱,從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言作論據(jù),而不是看過就當(dāng)做過,一定要以考試的心態(tài)來對待。多練作文審題,以便提高自己的閱讀理解能力。英語學(xué)科,每天都要保證做2-3篇閱讀,培養(yǎng)語感;定時定量地記憶單詞,這方面可以從記憶歷屆高考英語作文下手,聽對應(yīng)的課文,單詞記得快而且聽力也可以得到提高。如果還有時間,建議同學(xué)們多閱讀或朗讀課文。數(shù)學(xué)學(xué)科可以把一個學(xué)期以來的各種檢測試卷集中起來仔細(xì)分析,看看自己在哪些方面是強(qiáng)項,還存在哪些方面的不足,做好錯題本的整理與記錄,多看多想多練。盡一步加深對定理、公式的理解與掌握,注意每個定理、公式的運(yùn)用條件和范圍并結(jié)合相應(yīng)的習(xí)題加以鞏固。文理綜學(xué)習(xí),要重視平時出錯的題目,往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題,要認(rèn)真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊,一定要把這一部分相關(guān)的知識重新復(fù)習(xí)一遍,最好結(jié)合課本內(nèi)容,一個不錯的方法是,針對錯題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容較多,一定要擺正自己的學(xué)習(xí)心態(tài),不要因為任務(wù)重就產(chǎn)生反感與厭學(xué)的心理,如果此種心理長期下去,將會讓自己白白浪費(fèi)掉這個假期,等到假期歸來,就真是要后悔莫及了??茖W(xué)的方法加上長期的努力與堅持,相信一定會得到最終的回報的。
寒假計劃高中篇六
時間真的過的很快,在不經(jīng)意之間,它就會悄悄地溜走。在即將開學(xué)之季。我們便會感嘆時間如梭。
也許你的寒假在韓劇中度過,也許在體驗兼職中度過,又或者是在每天中午才醒,半天就已經(jīng)消失的情況下度過。我相信,每個人都想過有意義的寒假。
在你賴床的時候,別人可能已經(jīng)讀完了一本好書,充實了自己。在你坐在電視機(jī)前的時候,別人可能已經(jīng)背完了單詞。最可怕的不是你不努力,而是比你優(yōu)秀的人比你還努力。
寒假可能已經(jīng)開始一段時間了,我們也揮霍了時間了。是時候使我們自己變的更強(qiáng)了。
重新拿起畫筆,學(xué)一首歌,學(xué)一種樂器。都是對自己的突破,自己也會變的更加自信。如果有展示自己的機(jī)會時,我們就已經(jīng)胸有成竹了。機(jī)會時留給有準(zhǔn)備的人的。
不要每天虛度光陰,浪費(fèi)了充實自己的機(jī)會。制定一份有意義的寒假計劃,去完成這份計劃。在寒假結(jié)束后,會覺得這個假期很愉快,很充實。
有可能寒假作業(yè)很多,要在最短的時間內(nèi)完成它,爭取到更多的時間給自己。不要讓自己變的慵懶,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動,對自己的身體和學(xué)習(xí)都是很好的休息方式。加油吧,少年!
寒假計劃高中篇七
首先,做為家長,我們要對自己的孩子有耐心,有恒心,這樣,我們的堅持,才能變成孩子的成功,第二,做為家長,要對孩子的寒假做好合理的安排,其中有學(xué)習(xí)的時間,也有玩的時間,計劃一旦定制好,不要因為一些外界的因素隨便改動孩子的學(xué)習(xí)計劃,因為家長的隨意變動容易養(yǎng)成孩子自己隨意改變計劃的習(xí)慣,第三,做為家長,在寒假里我們也要充當(dāng)孩子老師的角色,將學(xué)校老師對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督、督促以及復(fù)習(xí)計劃代為負(fù)責(zé),不能有任何的推卸。下面是為孩子的寒假做了一個初步的安排,但只是針對個案進(jìn)行的定制,不是所有學(xué)員都適合。并且計劃中也是以語文(蘇教版)語文(人教版)內(nèi)容進(jìn)行的規(guī)劃。
寒假整體家庭輔導(dǎo)計劃:對三年級上冊內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,對三年級下冊內(nèi)容進(jìn)行初步的預(yù)習(xí),但是以復(fù)習(xí)鞏固為主。
語文(蘇教版):共24課,8個單元。
計劃:1、每天進(jìn)行2課的復(fù)習(xí),將這兩課課文的生字會拼音會寫字、課后的'讀讀寫寫做到會寫字會,家長要做聽寫,全部聽寫,聽寫一次后有錯誤,需要將錯誤讓學(xué)員進(jìn)行改正后,再進(jìn)行抽查,音、字、詞是基本功,將這些變成習(xí)慣可以帶動學(xué)員以后的語文學(xué)習(xí),注意:進(jìn)行完當(dāng)天的聽寫抽查,還要對前一天的字詞也做抽查。
2、每2天布置一片日記,日記的字?jǐn)?shù)要在100字以上,家長要對日記要進(jìn)行點(diǎn)評和修改,不需要多專業(yè),只要通順就好,這項可以和學(xué)員學(xué)校的作業(yè)結(jié)合起來進(jìn)行。注意:字?jǐn)?shù)要求一定不能馬虎,最好能讓學(xué)員在日記中將學(xué)過的詞或者見過的其他習(xí)作上比較好的詞語進(jìn)行套用。
3、一周需要做3篇閱讀理解,時間可以由家長自己進(jìn)行安排,家長要對學(xué)員所做的題與答案比對,然后給學(xué)員解釋錯誤的原因。注意:閱讀理解分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀,資料家長要自己準(zhǔn)備,可以在網(wǎng)上找資料,也可以用學(xué)員使用過的資料,但不管怎樣,資料以正規(guī)的題目形式呈現(xiàn)給學(xué)員。
4、每單元結(jié)束一定要進(jìn)行單元的測試,全課本結(jié)束要進(jìn)行其中、期末的測試對學(xué)員進(jìn)行檢驗。
語文(人教版):共10單元。
每單元使用復(fù)習(xí)時間的劃分為:1單元(2t)2單元(1t)3單元(3t)4單元(2t)。
計劃:按照上面的計劃對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),要求以做題的形式進(jìn)行檢查,語文不同語文,所以,家長要做的是自己選擇好三年級上冊的練習(xí)冊進(jìn)行輔導(dǎo),可以自己購買,也可使用學(xué)員已經(jīng)用過的,最好是跟章節(jié)的那種,這樣復(fù)習(xí)起來會更加的細(xì)致。
看完了高中寒假作業(yè)計劃是不是有了頗多感觸呢?小編希望新的一年里,大家都能步步高升,事業(yè)學(xué)業(yè)都會取得不菲的成績!
寒假計劃高中篇八
1、預(yù)習(xí)的最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對老師的一些依賴,可以增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又是為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
2、聽課聽老師講課是為了獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。
3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識,提高了解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時,一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個獨(dú)立的思維習(xí)慣。
4、復(fù)習(xí)及時和復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘的曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時。俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會貫通的新水平。
1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識,同時穩(wěn)住腳跟,一步一個腳印地進(jìn)步。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字:適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認(rèn)識,因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個時期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊。
4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。
5、高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。
6、高三下半學(xué)期就是一個加速沖刺期??梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺R娼鉀Q自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時調(diào)整,自我鼓勵和認(rèn)定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。
寒假計劃高中篇九
1、結(jié)合實際,確定目標(biāo)。
計劃不要脫離學(xué)習(xí)的實際,目標(biāo)不能定得太高或太低。
(1)知識、能力的實際;
(2)“缺欠”的`實際;
(3)時間的實際;
(4)教學(xué)進(jìn)度的實際。
2、突出重點(diǎn),不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點(diǎn)。
3、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和假期作業(yè)時間。
4、勞逸結(jié)合,合理安排學(xué)習(xí)和休息。
(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。
(2)安排科目時,文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。
5、注意效果,定期檢查,及時調(diào)整。
檢查內(nèi)容:
(1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?
(2)是否基本按計劃去做?
(3)學(xué)習(xí)效果如何?
(4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。
寒假計劃高中篇十
寒假將至,要保持怎樣的狀態(tài)才能擁有最高的學(xué)習(xí)效率是許多合肥家長關(guān)心的問題。從平時的學(xué)習(xí)中可以看出,有很多學(xué)生看上去很用功,投入學(xué)習(xí)的時間也很多,可成績就是提高不了。
晚上不要熬夜,定時就寢;中午堅持午睡?!俺渥愕乃?、飽滿的精神是提高效率的基本要求?!焙戏首吭嚼蠋熖嵝淹瑢W(xué)們,規(guī)律的時間作息是非常有益于身心健康的。
身體是學(xué)習(xí)和革命的“本錢”。身體若是經(jīng)常出現(xiàn)問題,就容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)分心,“磨刀不誤砍柴工”,沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。
另外,合肥卓越老師告誡同學(xué)們,玩的時候痛快玩,學(xué)的時候就要認(rèn)真學(xué)?!皩W(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量,一天到晚伏案苦讀,不是良策。”他建議,同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余,要注意休息,但學(xué)習(xí)時,一定要全身心地投入,達(dá)到陶淵明“雖處鬧市,而無車馬喧囂”的境界,手腦并用。
俗話說“興趣是最好的老師”,只有積極主動地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高,學(xué)習(xí)才會愈發(fā)有激情。他拿自己過去教的學(xué)生舉例,有的同學(xué)剛來的時候基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉。然而,在引導(dǎo)中心情逐漸開闊后,學(xué)習(xí)也更加主動了。
即便是在寒假,合肥卓越老師仍提醒廣大同學(xué),保持愉快的心情?!懊刻煊袀€好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高?!绷硗?,他提醒,寒假期間同學(xué)們或多或少會聽到家長口中“別人家的孩子”,這時,一定要保持良好的心態(tài),保持和同學(xué)的良好互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
最后,在寒假期間將各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地整理好也是必不可少的。他舉例,有的學(xué)生查閱本書時,喜歡東找西翻,最后資料、考卷都不見了蹤影。“然而,學(xué)習(xí)是必須要有條理的,這樣才能事半功倍?!?BR> 寒假計劃高中篇十一
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語。
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)。
3、中午適當(dāng)午休。
4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里。
6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄。
8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))。
9、學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-----11:30,下午14:30-------17:30;晚上19:30----21:30。
10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。
11、制定學(xué)習(xí)計劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的.最后一個小時為機(jī)動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。
高一的學(xué)生注意總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法是否適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)?不少家長反映,孩子高中入學(xué)成績很好,現(xiàn)在成績卻成了中下游。這時就應(yīng)該對這半年的高中學(xué)習(xí)好好進(jìn)行總結(jié)和反思,找到適合高中的學(xué)習(xí)方法。
高二的學(xué)生要善于找自己的薄弱環(huán)節(jié),做好假期查缺補(bǔ)漏。高二的學(xué)生自己都知道哪些地方學(xué)得好,哪些地方學(xué)得吃力,自己心里都有數(shù),根據(jù)自己的想法可以制定一套詳細(xì)的假期作息時間安排表。
而高三的孩子寒假除了及時的查漏補(bǔ)缺外,著重進(jìn)行高分應(yīng)試訓(xùn)練以及加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練。
家長要注意督促學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃,合理的安排時間。家長也可以挑好寒假班,給孩子選擇“對味”的老師。寒假學(xué)習(xí)不同于平時學(xué)習(xí),課堂上需要輕松快樂的新元素。
此外,寒假不光學(xué)習(xí),也要給孩子們留出玩樂時間。好的寒假學(xué)習(xí)計劃可以讓廣大家長排除后顧之憂,不僅使孩子在寒假在學(xué)習(xí)上超前優(yōu)勢,還用心組織各種有益的集體活動,讓孩子的寒假有趣生動起來。
寒假計劃高中篇十二
各個學(xué)校已經(jīng)陸續(xù)開始了漫長的寒假。我們都很高興,在熬過焦頭爛額的期末考試之后,有了屬于我們自己的時間。
時間真的過的很快,在不經(jīng)意之間,它就會悄悄地溜走。在即將開學(xué)之季。我們便會感嘆時間如梭。
也許你的寒假在韓劇中度過,也許在體驗兼職中度過,又或者是在每天中午才醒,半天就已經(jīng)消失的情況下度過。我相信,每個人都想過有意義的寒假。
在你賴床的時候,別人可能已經(jīng)讀完了一本好書,充實了自己。在你坐在電視機(jī)前的時候,別人可能已經(jīng)背完了單詞。最可怕的不是你不努力,而是比你優(yōu)秀的人比你還努力。
寒假可能已經(jīng)開始一段時間了,我們也揮霍了時間了。是時候使我們自己變的更強(qiáng)了。
重新拿起畫筆,學(xué)一首歌,學(xué)一種樂器。都是對自己的突破,自己也會變的更加自信。如果有展示自己的機(jī)會時,我們就已經(jīng)胸有成竹了。機(jī)會時留給有準(zhǔn)備的人的。
不要每天虛度光陰,浪費(fèi)了充實自己的機(jī)會。制定一份有意義的寒假計劃,去完成這份計劃。在寒假結(jié)束后,會覺得這個假期很愉快,很充實。
寒假計劃高中篇十三
計劃是管理的一項重要職能,任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。有關(guān)高中簡單寒假學(xué)習(xí)計劃,歡迎大家一起來借鑒一下!
一、寒假學(xué)習(xí)的六大錯誤方式,警惕!
錯誤1一次性把作業(yè)搞定。
建議:
把作業(yè)分量分時間做好計劃,每天學(xué)習(xí)一些,讓自己保持一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài),保證成績不下滑。
錯誤2只學(xué)喜歡的科目。
這種情況一般發(fā)生在高三學(xué)生身上,一年級和二年級的積累讓你找到了自己的優(yōu)勢學(xué)科,復(fù)習(xí)和做題都比較輕松,你喜歡這種舒適感,所以對于那些艱澀難懂又毫無興趣的弱勢科目直接忽略。
這種學(xué)習(xí)方法的后果用一句話概括就是:優(yōu)勢學(xué)科不一定提高,但弱勢學(xué)科一定會更弱。寒假的時間完全可以用來克服自己的弱點(diǎn),讓自己的優(yōu)點(diǎn)越來越多。
建議:
推薦每個學(xué)科平均分配學(xué)習(xí)時間,顧全大局的情況下,在計劃之外將自己的弱勢科目補(bǔ)習(xí)一下,一個假期過后,你將會發(fā)現(xiàn)雖然還會有強(qiáng)弱科目的區(qū)別,但是整體實力已經(jīng)大大增強(qiáng)。對于高三生來講,這一點(diǎn)更要注意,喜歡的科目可以做提高訓(xùn)練,弱勢科目多補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ),額外的時間用來提高弱勢科目的做題能力。
錯誤3只背書不思考。
很多同學(xué)把寒假拿來鞏固基礎(chǔ),這一決定相當(dāng)正確,但是要注意千萬不要只顧背書,不去思考也不去理解,最終后果是掃了一遍課本卻完全沒有任何提高,因為在不思考不理解的基礎(chǔ)上是很難有提高的,就連加深記憶也無法完全做到。
建議:
錯誤4只做題不歸納總結(jié)。
很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)是因為基礎(chǔ)好,所以寒假一到來,這一類優(yōu)等生更多的把時間用在了做題上,但是做題有一個忌諱是:只做題不歸納總結(jié)。
建議:
同學(xué)們建立自己的錯題本或者歸納本,對于題型新穎、常見、重點(diǎn)的可以分類歸納,解題思路與方法也可以一并總結(jié)起來,可以幫助整理思路,考試時節(jié)省思考時間。哲學(xué)上有句話叫做:“人總是容易被同一塊石頭絆倒?!彼季S定式會讓同學(xué)們經(jīng)常重復(fù)犯同一類型錯誤,因此建立錯題本很有必要,總結(jié)歸納會讓你加深記憶,對易錯點(diǎn)加強(qiáng)警惕。
錯誤5只做難題或簡單題。
只做難題或者只做簡單題都不能有效提高成績,我們的學(xué)習(xí)中,往往是短板決定了你的高度。
建議:
大家在保持優(yōu)勢的基礎(chǔ)下,拿出多一點(diǎn)的時間來提高自己的弱科。關(guān)于做什么樣的題,這就需要大家做好合理的學(xué)習(xí)計劃。
錯誤6死記硬背。
死記硬背是針對無規(guī)則的組合而執(zhí)行的無奈方法,你還在用嗎?
假期復(fù)習(xí)過程中,最簡單最保守的辦法是將課本上的重點(diǎn)知識背誦熟練,但是死記硬背卻是一種既浪費(fèi)時間又浪費(fèi)精力的學(xué)習(xí)方法。
建議:
大家背誦英文單詞或詞組時可以采用聯(lián)想記憶法,加入海量聽讀的成分,讓耳朵、嘴巴、大腦、眼睛、手都用起來。背誦古詩詞時要理解其表達(dá)的意思,背誦數(shù)理化的公式定理時要理解其推理過程。雖然這個過程用時多一點(diǎn),但是記憶效果卻是最好的,可以減少重復(fù)記憶的次數(shù),加深記憶效果。
二、寒假各科學(xué)習(xí):注重積累,查漏補(bǔ)缺。
對于準(zhǔn)備參加高考的學(xué)生,寒假作為自主復(fù)習(xí)的時間,理應(yīng)根據(jù)每個人自身的情況來進(jìn)行安排,即選擇自己薄弱的科目進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),可以在優(yōu)勢科目上適當(dāng)削減復(fù)習(xí)時間。不過,每天對每一門課都進(jìn)行接觸是非常必要的,尤其是外語,否則容易喪失做題的感覺。另外,寒假比較適合一些平時難完成的積累、整理工作。
那么,各科該如何安排復(fù)習(xí)呢?
1.語文:可用零散時間做復(fù)習(xí)。
語文之前的復(fù)習(xí)基本上是全方位備考,老師帶領(lǐng)大家已經(jīng)復(fù)習(xí)了所有的知識點(diǎn)。在學(xué)生開學(xué)前,非常有必要用兩天的時間回顧、消化前期復(fù)習(xí)過的知識。要按照復(fù)習(xí)順序參照筆記回顧知識,也可以按照高考試題考查的順序查找問題,看看是否存在知識盲點(diǎn),哪些知識是已經(jīng)熟練掌握的,哪些是模棱兩可的,一定要清楚。
對于復(fù)習(xí)時間,學(xué)習(xí)語文適合利用零碎時間,每天40分鐘左右,也可以分兩次進(jìn)行。知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)、答題技巧的掌握適合借助練習(xí)的形式,不要死記硬背。一旦發(fā)現(xiàn)知識盲點(diǎn),或自學(xué),或請教他人,盡快解決,不要拖。
語言基礎(chǔ)方面,可以在寒假展開字音、字形、成語等整理工作,對近義詞辨析則需要舉一反三,以方法為緯度貫穿各類題型。
文言文方面,常見的18個虛詞必須要熟練掌握,尤其是課內(nèi)例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射。
至于作文,在利用機(jī)器進(jìn)行論據(jù)和素材積累的同時,對寫作文頭疼的同學(xué)可以抽出時間,找一篇自己喜歡的范文進(jìn)行改寫,學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至思維邏輯。
2.數(shù)學(xué):學(xué)會圍繞核心內(nèi)容把握主線。
對于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),考生要做到圍繞核心內(nèi)容,洞悉其數(shù)學(xué)本質(zhì)。雖然學(xué)生對高中數(shù)學(xué)知識已經(jīng)經(jīng)歷了全面的認(rèn)知階段,但對基礎(chǔ)知識的理解和核心內(nèi)容的復(fù)習(xí)仍是重中之重,它是學(xué)生能力發(fā)展的著眼點(diǎn)和增長點(diǎn)。
建議考生在寒假期間認(rèn)真地梳理和整合高中不同模塊的教學(xué)內(nèi)容,從整體上把握高中數(shù)學(xué)的主線,加強(qiáng)知識間的縱橫聯(lián)系。
比如,函數(shù)作為高中數(shù)學(xué)課程的一條主線,其思想貫穿整個高中數(shù)學(xué)內(nèi)容。所以,學(xué)生對函數(shù)的知識也要整體考慮,分布實施。明確自己對函數(shù)理解應(yīng)達(dá)到的程度,在與函數(shù)有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,通過不斷地運(yùn)用函數(shù),不斷體會函數(shù)的思想,切實提高獨(dú)立解答綜合性數(shù)學(xué)題的能力。
3.外語:每天復(fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),注重累積。
語言和其他學(xué)科不同,是需要一個累積的過程。每個星期一次性突擊學(xué)習(xí)3-4個小時遠(yuǎn)不如每天學(xué)習(xí)半小時的效果好。因此,大家要把英語的復(fù)習(xí)納入到每天的計劃中去。如果你給英語一個小時的話,你可以把它分成若干個小單元。比如15分鐘算一個單元,然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語法、聽說、讀寫交替進(jìn)行。英語要想學(xué)好必須掌握兩個功夫,那就是背誦和練習(xí),而這往往需要投入大量的時間,并且不斷反復(fù)的進(jìn)行。
每天都要保證做2-3篇閱讀,培養(yǎng)外語的語感。單對于語法題,可以采取復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,專攻自己不擅長、或者說還是模棱兩可的部分。背單詞的同時不要忽略對詞組的記憶,一些介詞的使用不僅在閱讀和完形中會考到,對于寫作文也有較大的幫助。聽力方面可以選擇一些短文,在提高聽力的同時還能輔助記單詞。
4.文綜:提高學(xué)習(xí)能力,不要漏掉任何細(xì)小的知識點(diǎn)。
文綜的復(fù)習(xí)要做要360度零死角,因為遺漏任何一個知識點(diǎn),在考試中都會是一個重大的'損失。方法是記要點(diǎn)。高考是按點(diǎn)得分的,一道大題的標(biāo)準(zhǔn)答案通常只有幾個要點(diǎn),答出要點(diǎn)就有分,答不出,就算寫再多也沒分。而要點(diǎn)通常都是很簡潔、干凈,課本上的一大段內(nèi)容可能只需要一個詞或一句話就能概括,一個詞一句話就是要點(diǎn)。
很多同學(xué)不放心,大段地背課文,而且還要求自己背的與課本內(nèi)容一字不差。這么做,既難以記住又占用大腦空間。掌握要點(diǎn)之后,還要學(xué)會詮釋,用自己掌握的學(xué)科的語言去展開。有的同學(xué)是不知道怎么組織語言,怎么展開來寫,就把死記硬背的課本內(nèi)容套進(jìn)去,其實可能是他對課本內(nèi)容還不夠熟悉。這時候不妨多看看書。
從學(xué)習(xí)的內(nèi)容上來說,可以安排一些宏觀性的、系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)和一定量的綜合訓(xùn)練習(xí)題。就歷史科目的學(xué)習(xí)安排而言,可以對高考內(nèi)容的五本教材依據(jù)其課本目錄進(jìn)行知識點(diǎn)的系統(tǒng)整合性復(fù)習(xí),將平時復(fù)習(xí)的章節(jié)知識點(diǎn)按照目錄逐一回顧,在頭腦中形成一種比較系統(tǒng)的知識框架結(jié)構(gòu),這樣不僅有利于對章節(jié)知識點(diǎn)進(jìn)行有效強(qiáng)化,而且還能有利于形成歷史主干知識和宏觀知識,有效備戰(zhàn)。當(dāng)然,同時配以一定量的綜合訓(xùn)練習(xí)題,既能鞏固知識點(diǎn)的復(fù)習(xí),又能檢驗復(fù)習(xí)的成果,收效會更好。
5.理綜:查漏補(bǔ)缺,注重基礎(chǔ),抽空做題。
1、總結(jié)理綜期末考試。
在寒假開始后,大家可以用半天時間把期末理綜的試卷作一個整理和總結(jié),確定自己是對知識點(diǎn)理解不到位,還是某些題型不擅長。通過試卷分析,明確每科需要學(xué)什么之后,列一個學(xué)習(xí)時間表,把學(xué)習(xí)計劃具體到每個小時。例如,學(xué)生可以1小時為一個時間段,1門課1小時,每天都把各門學(xué)科過一遍;也可根據(jù)情況每天安排三四科,保證每天的學(xué)習(xí)時間都有效果。
2、理綜重視基礎(chǔ)知識。
理綜包括物理、化學(xué)、生物三門。理綜科目的寒假復(fù)習(xí)重視基礎(chǔ)知識。如對物理、化學(xué)的一些公式、定理的理解記憶。正確把握生物課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
考生應(yīng)多做一些鞏固知識的練習(xí),也包括心理素質(zhì)的練習(xí)。單純的題海戰(zhàn)術(shù)是不可取的,應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題?;A(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路。如化學(xué)知識之間是有內(nèi)在規(guī)律的,掌握了規(guī)律就能駕馭知識,記憶知識。
化學(xué)和生物要記要背的東西很多,不要盲目記憶,跟生活中的經(jīng)驗聯(lián)系起來理解。而且化學(xué)是一門實驗性很強(qiáng)的學(xué)科。因此在學(xué)習(xí)過程中要注意閱讀與動手、動筆結(jié)合。
3、查缺補(bǔ)漏夯實基礎(chǔ)。
寒假正是兩個學(xué)期的銜接時間段,而且是考生最寶貴的“自主時間”。建議“自主時間”多安排一些基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),當(dāng)然重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)要貫徹到高考復(fù)習(xí)的始終,但寒假的“自主時間”是最集中、最寶貴的時間,一定要抓住、抓牢。理由很簡單,基礎(chǔ)知識是分析問題、解決問題的工具、依據(jù),只有基礎(chǔ)夯實了,能力提升才有了保障。
抓基礎(chǔ)一要看書,許多考生不重視這個環(huán)節(jié),教材是高考命題的依托,也是高考復(fù)習(xí)的依托,一定要老老實實、踏踏實實地把教科書認(rèn)真讀一讀,把基礎(chǔ)知識認(rèn)真落實;抓基礎(chǔ)二要把課本上的題認(rèn)真做好,有些高考試題就是課本上的練習(xí)題的變形,而且課本上的練習(xí)題是最基本的,不但要會做而且要熟練;抓基礎(chǔ)三要認(rèn)真分析期中、期末兩套試卷,跟著老師分析試卷是必須的,自我分析也是必須的,成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)、得分原因、失分原因、解題思路、解題切口等等一定要清清楚楚。
將假期作業(yè)分配合理的完成后可以自己去找一些相對薄弱的知識部分的習(xí)題,針對性的提高,爭取將知識全部學(xué)會。
三、時間安排:保證學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合。
由于寒假是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間,保證每天的學(xué)習(xí)時間無疑是必要的。有些同學(xué)對于是否應(yīng)該參加補(bǔ)課班拿不定主意,在這里建議,一些自控能力不是很強(qiáng)的學(xué)生可以考慮參加補(bǔ)習(xí),一方面班上往往有比較緊張的學(xué)習(xí)氛圍,另一方面有問題也可以及時向班上的老師提出。不過對于自控力較強(qiáng)、或者能夠明確自己弱項所在的同學(xué),一個可以自主安排時間的寒假可能比補(bǔ)課班更有效果。
在學(xué)習(xí)時間的安排上,應(yīng)當(dāng)將每天自我感覺頭腦最清醒的時段分給較弱的科目。對于大多數(shù)人來說,一門科目不宜復(fù)習(xí)太長時間,比考試時間稍長為佳,交替復(fù)習(xí)往往能取得更好的效果。當(dāng)然,每個人的情況不同,適合自己的才是最好的。
寒假復(fù)習(xí)也并不是要完全隔絕娛樂休息,事實上大多數(shù)取得優(yōu)異成績的學(xué)生往往都能很好地做到勞逸結(jié)合。例如:可以在吃飯的時候看一些電視新聞節(jié)目,對一些熱門事件進(jìn)行了解,也會對作文素材的積累有所幫助。對于參加自主招生的同學(xué),除了對時事的了解外,也可以在休息時閱讀一些自己心儀專業(yè)的入門讀物,對之后的面試也會有較大的幫助。
另外,閑暇時聽聽音樂、看一些喜歡的書、與父母聊聊天也是不錯的減壓方法。
寒假計劃高中篇十四
迎來了高中的第二寒假,我已經(jīng)是個高二學(xué)生了,在本次的寒假里,我要把自己之前落下的學(xué)習(xí)給彌補(bǔ)上來,努力去把自己的學(xué)習(xí)成績給提高了。高二已經(jīng)分科了,我選擇了文科,但是經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己文綜成績不是很好,這對我是不利的。所以我做了這個寒假的學(xué)習(xí)計劃:
寒假,我要把政治、歷史和地理課本帶回家好好的看一遍。我這學(xué)期在考試的過程中,發(fā)現(xiàn)自己文綜之所以考的差,就是基礎(chǔ)不牢靠。那基礎(chǔ)為什么不牢靠呢?我仔細(xì)的反省之后,就是因為預(yù)習(xí)書本不到位,看書的時候總是不認(rèn)真,東看一下,西看一下,導(dǎo)致我在做題的時候就忽略了很多的細(xì)節(jié),所以最后沒有選擇正確的答案。那么在本次假期里,我要把這三本書從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看一遍,尤其是哪些細(xì)節(jié)部分,是一大重點(diǎn),我必須要掌握好細(xì)節(jié)的知識點(diǎn),我在做題的時候才能全方位的思考。
這次的寒假,我要把自己的數(shù)學(xué)給補(bǔ)上去。以前就因為自己不喜歡數(shù)學(xué),所以在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候總是隨意的態(tài)度,這下好了,文科數(shù)學(xué)相比理科數(shù)學(xué)簡單多,我竟然只能拿到五六十分,這樣的分?jǐn)?shù)我是不可能在高考中拿到高分的。進(jìn)而本次假期,我要去找班上數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),努力把之前落下的知識給補(bǔ)上來,尤其是基礎(chǔ)部分。我在假期中會經(jīng)常做題,同時把自己做錯的題目用錯題本給記錄下來,并寫出自己錯的原因,把正確的答題步驟寫在旁邊。
在放假之前,各科老師都給我們留了作業(yè),全部都是試卷,所以寒假里,這些試卷全部都要寫完。這些試卷都是老師細(xì)心的整理出來的,對我們的學(xué)習(xí)很有用,因而這假期,我要把所有的試卷都寫完,這樣我開學(xué)之后的考試一定可以拿到自己滿意的'成績的。
這個寒假,我不會在浪費(fèi)了,我會努力珍惜時間學(xué)習(xí),讓自己下個學(xué)期的成績能夠有好的提高。為自己高考做準(zhǔn)備,從現(xiàn)在開始把學(xué)習(xí)的態(tài)度端正了,在這個高二時光里,努力的跟上大家的進(jìn)度,讓自己的文綜真正的提高。按照這個學(xué)習(xí)計劃去學(xué)習(xí),我堅信自己這寒假會有不小的收獲的。
寒假計劃高中篇十五
時間過得飛快,寒假已經(jīng)不知不覺離我們越來越近了,我們的心情也無比的迫切和激動。但如何過一個安全,文明,吉祥,和諧而又有意義的寒假,如何用一個寒假換來學(xué)習(xí)上的飛躍呢?我們應(yīng)該從以下幾個方面做起:
一、做好總結(jié)反思。
首先要認(rèn)真總結(jié),反思過去的一個學(xué)期里自己在學(xué)習(xí),生活上的得失,找出對策,為新的一年作好思想上的準(zhǔn)備。
反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,多問自己幾個為什么,多想想今后該怎么辦,也可以總結(jié)一下自已成功的表現(xiàn)是什么,可以反思一下自己為什么會成功,從中取得成功的心得體會,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,生活習(xí)慣,還可以總結(jié)反思自己哪些學(xué)科哪些方面不理想,導(dǎo)致不理想的原因是什么,接下來應(yīng)如何解決這些原因,從中吸取教訓(xùn),改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,尋找適合自己的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
當(dāng)然一名中學(xué)生,應(yīng)該注意德,智,體,美,勞各方面全面,協(xié)調(diào)的發(fā)展,所以,在假期中我們應(yīng)該對自己作一個比較全面的總結(jié)反思??傊?,利用這段時間多總結(jié)多反思,把問題想清楚,到開學(xué)就能目標(biāo)明確,態(tài)度端正,方法得當(dāng),從而在思想上為下學(xué)期學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
寒假期間,我們有更多的時間和家人團(tuán)聚,享受家庭的溫馨,在可口的飯菜,舒適的床鋪,優(yōu)越的條件中感受父母的關(guān)愛,這本是一件樂事,但有時環(huán)境的改變也會讓一些人虛擲光陰,不再把精力投入到學(xué)習(xí)中。殊不知,珍惜時間等于延長生命。鐘情于時間的人,時間對他也最鐘愛。我們應(yīng)要求自己在寒假期間能夠合理安排時間。
高中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時期”。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,寒假這接近一個月的時間對高二的同學(xué)們尤其重要。高二的學(xué)生,到20xx年6月份有一個學(xué)業(yè)水平考試,從現(xiàn)在開始到20xx年高考,也只有一年半的時間。為了爭取在今年的學(xué)業(yè)水平考試及將來的高考中取得好成績,我們應(yīng)該利用寒假時間,科學(xué)性地安排好每天的作息時間,有計劃地度過寒假??梢愿鶕?jù)自己的具體情況,聽取老師的建議,在老師的指導(dǎo)下制訂出一個各科復(fù)習(xí)時間表,這樣有計劃地復(fù)習(xí),考試時就可以輕裝上陣,應(yīng)付自如了。
三、踏實認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)。
(一)要制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,狠抓薄弱學(xué)科。
比如:計劃好自己每天學(xué)習(xí)的時間,這個時間最少保持在4-6小時(上課時間包括在內(nèi)),而且最好固定在:上午8:30-11:00,下午2:30-5:00,晚上7:30-9:00。既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個小時,但2小時過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機(jī)動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”,或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)!
寒假中,要認(rèn)真,客觀地對期末考試進(jìn)行分析??纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,或者是學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。因為寒假時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”,所以,寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”,對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時間,多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識,避免高考時“瘸腿科目”拉分。
(二)要有計劃地梳理學(xué)科要點(diǎn),形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)。
成績落后的同學(xué)要靜下心來,加強(qiáng)概念,單詞和公式的記憶,將高一,高二教材上的概念,規(guī)律,公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn),難點(diǎn),考點(diǎn),找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念,規(guī)律加強(qiáng)對比,區(qū)分,配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次,把重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識點(diǎn)融匯在一起,理出線索,留在高考后期復(fù)習(xí)用。
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寒假計劃高中篇十六
愉快的寒假即將來臨了,我好高興!我甜甜地計劃著,準(zhǔn)備度過一個充實而有意義的寒假。在這個寒假里,我要先認(rèn)真仔細(xì)地完成寒假作業(yè),不懂的`地方及時問老師和同學(xué)。
我要去宛委山景區(qū)游玩,那可是我向往已久了。聽說那兒無論是哪個季節(jié),都非常美麗。我準(zhǔn)備拍幾張照片,寫一篇游記。
我還準(zhǔn)備好好地讀幾本書,好好地補(bǔ)充“營養(yǎng)”,讓自己的大腦更加“健壯”。
聽說寒假里有好多好看的電視劇,我準(zhǔn)備美美地“享受”幾天,讓我的日記更加充實。
我還準(zhǔn)備向外婆學(xué)幾樣“手藝”,幫家里多做家務(wù),提高自己的動手能力。
我還計劃著在年三十夜放許多煙花,那五彩繽紛的煙花,一定會給大家?guī)砜鞓?,增添?jié)日的氣氛。