小學(xué)班級課外活動計劃(匯總17篇)

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    制定計劃可以讓我們更有條理地完成任務(wù)。制定計劃時,我們應(yīng)該考慮到外部環(huán)境的變化和不確定性,靈活調(diào)整和更新計劃。計劃可以幫助我們合理安排時間,提高工作和學(xué)習(xí)效率。一個完美的計劃需要具備清晰的目標(biāo)和明確的方向。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    小學(xué)班級課外活動計劃篇一
    為了落實校園文化建設(shè),創(chuàng)建特色學(xué)校,全面提高學(xué)生的寫作水平,增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,我們語文組全體成員將以“營造大家共同讀書,交流習(xí)作的氛圍”為思想主線,繼續(xù)致力于把作文社團辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。本學(xué)年,我們作文社團將加強社團成員的自主化管理,爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時,能有意識做好對外宣傳,使之成為我校社團工作的一個重要組成部分,成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點,成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。
    每周三下午兩節(jié)課后。
    實驗樓生物實驗室。
    每周一次。
    輔導(dǎo)老師和全體社員。
    在指導(dǎo)老師的幫助下,進行“欣賞名篇”“朗誦佳作”“實習(xí)作文”“調(diào)味作文”“游覽名勝”“實地采風(fēng)”等活動。
    1、制訂文學(xué)社計劃及“優(yōu)秀社員”評價制度;各機構(gòu)職責(zé)的明確,并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。
    2、充分挖掘社員的寫作潛能,開展多樣性的文學(xué)及社會活動,讀寫結(jié)合,生活與習(xí)作結(jié)合,拓展他們的第二課堂,豐富他們的課外生活,營造校園文學(xué)氣氛。
    3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動,激發(fā)學(xué)生的閱讀、寫作興趣,提高學(xué)生的寫作水平。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí),快樂作文,快樂做人,快樂生活。
    1、評選優(yōu)秀社員:要求無缺席、紀律良好、按時交作業(yè)、有作品登報或發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站的社員,才有資格參加評選。
    2、“朗誦佳作”:朗讀從社員中選出的佳作。
    1、要求社員以社為榮,愛社如家。遵守活動紀律,維護活動場所的環(huán)境衛(wèi)生。按時參加每次活動,不遲到、早退、缺席。如有特殊情況須向教師社長請假。主動查找、收集相關(guān)資料,做好每次活動準備。
    2、周二由活動指導(dǎo)老師安排活動,由社長負責(zé)考勤登記。
    3、社員按要求在規(guī)定的時間(每周五)高質(zhì)量完成每期作品,由副社長收集作品并登記上交情況后交至作品指導(dǎo)老師批閱。
    4、作品指導(dǎo)老師在周二前將批閱好的作品及作品質(zhì)量登記交至社長。
    5、期末評出“優(yōu)秀社員”。
    小學(xué)班級課外活動計劃篇二
    在新課程理念的指導(dǎo)下,對學(xué)生的評價方式也在不斷創(chuàng)新。開展班級音樂會不但能充分激發(fā)全體學(xué)生對音樂這門學(xué)科的熱愛,給學(xué)生營造一種良好的音樂氛圍,促進孩子們積極參與音樂活動,增強他們學(xué)習(xí)音樂的興趣,更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點,增強孩子們的自信心,使他們在音樂活動中體驗成就感,同時也能培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、合作的精神,樂觀的人生態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的能力,本人初步制定了一個“小學(xué)x年級班級音樂會”活動方案:
    (1)小組推薦式:由每一組推薦一人或多人上臺表演。
    (2)毛遂自薦式:學(xué)生舉手,教師隨機提名學(xué)生上臺表演。
    1、制定活動主題,根據(jù)主題設(shè)計活動內(nèi)容。
    2、要求全班人人參與,可以根據(jù)自己的愛好、特長,自選內(nèi)容、自選表演形式、自選時間排練等,教師可根據(jù)活動情況作適當(dāng)指導(dǎo)。
    3、“班級音樂會”將在每學(xué)期末進行,并根據(jù)每個學(xué)生的參與、表現(xiàn)來評定學(xué)生的音樂考核成績。
    xx音樂教室。
    1、節(jié)目范圍:自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容,也可選擇自己最喜歡的歌曲或內(nèi)容。
    2、節(jié)目形式:根據(jù)學(xué)生喜好和個人情況自定,可以歌表演、集體舞、唱游、小合唱等形式。
    3、節(jié)目人數(shù):根據(jù)節(jié)目需要自由搭配,每人準備節(jié)目一個或一個以上。
    1、教師在開學(xué)初頒發(fā)“班級音樂會”活動方案,提前布置任務(wù)。在學(xué)生排練過程和音樂課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo),并為學(xué)生的排練提供物質(zhì)和技術(shù)上的幫助,做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。
    2、推選主持人1—4名。主持人除負責(zé)節(jié)目主持外,還要負責(zé)統(tǒng)計節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等(教師指導(dǎo))。
    3、演出時邀請班主任、科任老師以及學(xué)生代表觀看音樂會的演出并進行評比。
    “班級音樂會”最重要的是要激勵學(xué)生積極參與,激勵學(xué)生能大膽自信地在舞臺上表演,激發(fā)學(xué)生團隊合作的意識。在學(xué)生積極參與、逐漸體驗成功的基礎(chǔ)上,進一步對學(xué)生在音樂的技能、技巧上提出更高的要求。為了體現(xiàn)學(xué)生各方面的能力,我采用“等級制”評價制,由老師及時點評。發(fā)現(xiàn)他們的亮點,使學(xué)生的個性閃現(xiàn)光彩。關(guān)注不樂意表演不積極的原因,以后改進。凡是參與的孩子,要鼓勵幫助他們在音樂會上找到自己合適的位置。要使成功的喜悅伴隨著孩子們的學(xué)習(xí)始終,讓孩子們在下一次的班級音樂會中有更出色更自信的表演。
    通過這次音樂會,學(xué)生更深的了解音樂課的內(nèi)涵,他們對自己無形中提出了更高的學(xué)習(xí)要求。另外,孩子們在排練時的接觸密切了,合作能力得到了提高,同學(xué)之間的友誼也有了升華。通過音樂會的形式,讓學(xué)生在同伴和老師面前充分的展現(xiàn)了他們自己的音樂才華和實踐能力,這是一次很好的考驗、鍛煉。音樂會也使原來平時緊張的學(xué)習(xí)有了一股活力,使校園文化充滿藝術(shù)的氣息。
    我覺得“班級音樂會”從提出——準備——舉行的全過程都體現(xiàn)《新課標(biāo)》的精神和理念。在這個過程中老師應(yīng)充當(dāng)組織者與實施者的角色,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主觀能動性,把活動主權(quán)交與學(xué)生,將音樂會內(nèi)容滲入日常課堂教學(xué),用設(shè)問、鼓勵等方法吸引欣賞注意,引導(dǎo)和提高學(xué)生口頭表達能力。另外,孩子們在排練時的接觸密切了,合作能力得到了提高,同學(xué)之間的友誼也有了磨練。當(dāng)然開展“班級音樂會”的過程我也遇到了很多難題,比如有的學(xué)生不積極不主動,缺乏自信等,影響了音樂會的效果。要開展并普及音樂會,并把音樂會辦好并不是一朝一夕的事,我作為一名小學(xué)音樂教師,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)推廣“班級音樂會”,給孩子們一個陽光舞臺,給孩子們更多的快樂的課堂!
    小學(xué)班級課外活動計劃篇三
    為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,豐富學(xué)生的課余生活,開拓學(xué)生視野,提高學(xué)生的非智力因素。下面是有小學(xué)班級課外活動計劃,歡迎參閱。
    一:主導(dǎo)思路。
    根據(jù)六年級(2)班級學(xué)生實際,從了解畢業(yè)班學(xué)生的興趣、能力和需要方向著手,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗,遵循學(xué)生的生理、心理及審美認知規(guī)律,從健康+健康的兩個健康理念出發(fā),那就是:一是要學(xué)生的身體健康,二是要學(xué)生的心理健康。為學(xué)生提供感知條件、表現(xiàn)機會、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識和形成良好習(xí)慣的機會,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。
    二:活動目標(biāo)。
    在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅猛的今天,學(xué)生對現(xiàn)代信息技術(shù)的認識和掌握程度,可以說直接影響學(xué)生的將來。因此,本班的課外活動將主要以開展現(xiàn)代遠程信息技術(shù)活動為主,以遠程信息技術(shù)的手段,引導(dǎo)學(xué)生通過課外活動的渠道,初步認識網(wǎng)絡(luò)科技知識,和正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),以此達到提高學(xué)習(xí)能力的目的。作為語文教師,課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)、為基礎(chǔ),帶動學(xué)生其他課程的提高。通過教學(xué)及各種生動的知識類活動,培養(yǎng)學(xué)生愛好語文的情趣,從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對漢語言文學(xué)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng),豐富學(xué)生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗,從而達到陶冶高尚情操的目的。
    三:活動設(shè)想。
    (1)通過網(wǎng)絡(luò)進行少兒文學(xué)作品欣賞活動,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的興趣,提高學(xué)生對學(xué)習(xí)和掌握漢語言文字的認識。
    (2)開發(fā)漢語言文字的感知力,體驗語言文字的美感。
    (3)能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品,樂于參與學(xué)校組織的校內(nèi)、外活動。
    (4)培養(yǎng)學(xué)生樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團結(jié)友愛精神。
    (5)通過播放學(xué)生每次活動的實況視頻片段,使學(xué)生認識到自己的優(yōu)缺點,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,從而達到提高學(xué)生對課外活動的參與興趣。
    (6)從小培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的感受與鑒賞的能力。
    (7)通過本人的《綠色原野》,展示現(xiàn)代科技信息教學(xué)模式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段。讓學(xué)生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性;讓學(xué)生認識到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技知識的重要性和必要性,激發(fā)學(xué)生渴望掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的認知能力。
    (8)通過網(wǎng)絡(luò)安全教育專題講座,向?qū)W生疏導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,有效地強化學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)理念,從真正意義上做到“健康+健康”的學(xué)生健康理念培養(yǎng)。
    (9)每周安排一節(jié)通過電子計算機利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)向?qū)W生展示班級課堂、課外活動內(nèi)容的活動課。使班級教學(xué)活動有條不紊的進行。
    (10)具體活動安排是根據(jù)語文課程進展情況和學(xué)生的課后掌握情況隨機待定。
    一、指導(dǎo)思想。
    全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,認真落實保證學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間,增強學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣,錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格,促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識。
    二、活動課實施辦法。
    在體育鍛煉課中教師要安排學(xué)生適當(dāng)做些準備活動(內(nèi)容可以是廣播操、或者學(xué)生自編操,跑步等),活動前老師指導(dǎo)體育委員借好器材,安排學(xué)生在指定的場地活動。在活動過程中,教師要不斷提醒學(xué)生注意安全,危險的活動要及時制止,及時處理突發(fā)事件。下課要組織好學(xué)生歸還活動器材,整隊下課。
    三、實施計劃安排:
    活動時間:課外活動全部安排在中午11:50—12:50。
    一年級。
    器械活動:短繩、橡皮筋。
    素質(zhì)活動:青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(小海綿球)。
    游戲:老鷹捉小雞、切西瓜、貼膏藥等。
    每個班級體鍛課中最多可以選用二種器械進行活動,素質(zhì)練習(xí)1-2項,游戲1-2項。
    二年級。
    器械活動:短繩、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素質(zhì)活動:青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(小海綿球)。
    游戲:老鷹捉小雞、貼膏藥、二人三足跑等。
    三年級。
    器械活動:籃球、長繩、短繩、呼啦圈、
    素質(zhì)活動:青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐(指導(dǎo)學(xué)生拿墊子)。
    游戲:穿越封鎖線、二人三足跑等。
    四年級。
    器械活動:籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球。
    素質(zhì)活動:青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導(dǎo)學(xué)生墊上運動)。
    游戲:二人三足跑、報號跑。
    五年級。
    器械活動:籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球。
    素質(zhì)活動:青蛙跳、迎面接力跑、30m折返跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導(dǎo)學(xué)生墊上運動)。
    游戲:、二人三足跑、報號跑等。
    一、指導(dǎo)思想:
    興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重,出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來,會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差,慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣,影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實,著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要,我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補充和延伸,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。
    二、活動目的:
    1、通過有效的課外活動,從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
    2、授人以漁,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。
    3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個性心理。
    4、提高學(xué)生的整體素質(zhì),為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
    三、活動內(nèi)容:(每次確定一個主題)。
    1、進行課文朗讀訓(xùn)練。
    2、學(xué)生。
    自我介紹。
    及學(xué)生唱英語歌。
    3、根據(jù)話題,進行討論,編對話及表演。
    4、英語詞匯大比拼訓(xùn)練。
    5、學(xué)唱英文歌。
    6、討論英語學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生用英語去表達,做1-2分鐘的口語表達。
    7、根據(jù)話題,進行討論,編對話表演。
    8、自由對話(用英語交流)。
    四、活動要求:
    每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與,團結(jié)協(xié)作。
    五、活動措施:
    1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓(xùn)練,并積極開展朗讀比賽。
    2、開展有效的游戲比賽,學(xué)生進行詞匯大比拼。
    3、利用校園小廣播,讓學(xué)生進行口語表達,能夠流利地進行口語交際。
    4、活動前教師要確定好主題,讓學(xué)生能夠按主題進行活動。
    六、具體安排:(略)。
    小學(xué)班級課外活動計劃篇四
    以豐富校園生活,促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
    二、目的意義。
    課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進一步深化教育教學(xué)改革,全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動,符合廣大學(xué)生家長的意愿,學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
    三、具體活動安排。
    組長:xx。
    副組長:xx。
    組員:xx、xx。
    (二)活動時間。
    每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課。
    (三)活動內(nèi)容。
    根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個層面的活動:
    1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
    2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實踐活動中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
    四、活動要求。
    課外活動必須落到實處,指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況,保證每次活動質(zhì)量。
    五、活動組織。
    1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實際條件,設(shè)置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。
    2.各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的'管理工作。
    3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo),認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
    輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質(zhì)教育,促進我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
    周次活動內(nèi)容。
    第一周:隊形練習(xí)、學(xué)習(xí)廣播體操(第一節(jié))。
    第二周:迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第二節(jié))。
    第三周:迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第三節(jié))。
    第四周:朗讀比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第四節(jié))。
    第五周:十月一日長假。
    第六周:詩歌比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第五節(jié))。
    第七周:踢毽子比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第六節(jié))。
    第八周:小小歌唱家、學(xué)習(xí)廣播體操(第七節(jié))。
    第九周:跳繩比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第八節(jié))。
    第十周:寫字比賽學(xué)習(xí)廣播體操(第九節(jié))。
    第十一周:立定跳遠、學(xué)習(xí)廣播體操(第十節(jié))。
    第十二周:仰臥起坐、復(fù)習(xí)廣播體操。
    第十三周:復(fù)習(xí)廣播體操跳繩比賽。
    第十四周:復(fù)習(xí)廣播體操。
    第十五周:復(fù)習(xí)廣播體操、踢沙包比賽。
    第十六周:短跑、復(fù)習(xí)廣播體操。
    第十七周:50米迎面接力跑、拔河比賽。
    第十八周:期終考試。
    小學(xué)班級課外活動計劃篇五
    為了鞏固和完善我?!白鹬貍€性,全面發(fā)展,培養(yǎng)特長”的辦學(xué)特色,堅持有賽必參,參必獲獎的指導(dǎo)思想。
    二、教學(xué)內(nèi)容。
    1、3—6年級選拔拔歌唱條件好的學(xué)生參加。
    2、訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感,使學(xué)生的體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
    3、利用不同歷史時期、不同體裁作品進行演唱教學(xué)。
    4、豐富學(xué)生想象力、對學(xué)生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。
    三、教學(xué)要求。
    1.教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
    2.學(xué)生不得曠課,學(xué)生認真完成老師布置的任務(wù)。
    3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
    四、活動時間安排:
    每周星期四中午1:00—1:40。
    五、活動地點:
    西一樓音樂教室。
    六、活動項目:
    1、聲樂訓(xùn)練。
    2、器樂演奏。
    3、獨唱、表演唱、合唱。
    七、指導(dǎo)教師:
    八、具體工作措施:
    1.上好音樂興趣活動課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學(xué)生的個性特色,以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
    2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時,不斷擴大學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,使他們學(xué)有所長,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
    3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。
    4.對小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放任自由。
    5.培養(yǎng)學(xué)生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
    小學(xué)班級課外活動計劃篇六
    創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,還學(xué)生自主發(fā)展的空間,組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動,激 發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進他們身心健康全面發(fā)展。
    課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動, 是進一步深化教育教學(xué)改革, 全面實施推進素質(zhì)教 育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個 自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動,符合廣大學(xué)生和家 長的意愿。學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣,發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
    1.寓教于樂原則:讓學(xué)生運動中體會快樂,在快樂中學(xué)會做人。
    2.全面性原則:學(xué)生全員參與,全面發(fā)展。
    3.多樣性原則:活動內(nèi)容形式多樣,讓學(xué)生有可挑選性。
    4.安全性原則:建立完善的安全體系,確保活動的安全性。
    5.因地置宜原則:根據(jù)港區(qū)一小的實際情況開展活動,追求活動的實效性。
    (一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長: 組員:
    (二)活動時間: 每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課
    (三)活動內(nèi)容: 根據(jù)市教育培訓(xùn)與研究中心工作計劃以及我校學(xué)科特色建設(shè)情況, 結(jié)合我校師資力量和教學(xué) 資源,擬開設(shè)以下的活動:
    1.根據(jù)學(xué)校師資等情況,校級開設(shè)“繩毽、健美操、田徑、男籃、女排、紙模制作、種植、 合唱、舞蹈、兒童畫、中國象棋、硬筆書法”等興趣小組。
    2.為豐富學(xué)生課外知識,營造良好的閱讀氛圍,每周各年級均開設(shè)閱讀課外書的活動。
    3.根據(jù)學(xué)生興趣愛好,開展以文化、體育、藝術(shù)、勞技等為主的綜合性活動。 各年級以班級為單位結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計劃的組織學(xué)生進行社會實踐和團隊班會活 動。在活動中,學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能,并在實踐活動中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。 具體詳見課外活動安排表。
    1.為使課外活動落到實處,指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),認真制定切實可行的活動計劃, 并認真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關(guān)記錄。
    2.學(xué)校行政值日要加強督導(dǎo)巡視,切實保證活動開展的效率,杜絕將課外活動挪作他用。
    4.創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質(zhì)教育,促進我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
    小學(xué)班級課外活動計劃篇七
    以新課程理念為行動指南,以全面推進素質(zhì)教育為根本目的.,以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點,樹立大閱讀觀,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道,引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。結(jié)合我校實際,特制定我校課外閱讀活動計劃。
    1、通過活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
    2、通過活動的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
    3、通過讀書活動,使學(xué)生學(xué)會讀書,學(xué)會學(xué)習(xí)。
    1、制定切實可行的讀書計劃;
    2、營造良好的讀書氛圍。
    1、時間落實。我校每周三下午4:35—5:05開設(shè)1節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,專時專用;每天確保學(xué)生課外閱讀的時間30分鐘。
    2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,每期要保證學(xué)生讀1本書;三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書;五、六年級學(xué)生每期讀4本書。
    3、各班建立圖書角。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,保證學(xué)生有書可讀,有好書可讀。
    的語文才能?;顒拥男问蕉喾N多樣,如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會,好的讀書筆記的展評等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,滿足學(xué)生的榮譽感,激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀,會逐步學(xué)會自學(xué),審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。
    5、指導(dǎo)落實。教師的指導(dǎo),主要是引起興趣,提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,可以指導(dǎo)理清情節(jié),評論人物;可以提幾個思考題,要求讀后回答;可以指導(dǎo)欣賞語言、寫法;可以看錄像,欣賞音像資料提供的內(nèi)容,指導(dǎo)寫觀后感等等。對課外閱讀指導(dǎo),教師同樣是精心備課。
    6、檢查落實。對課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促、交流、評價。對學(xué)生課外閱談的篇目、字數(shù)是經(jīng)常統(tǒng)計,對閱讀筆記是經(jīng)常檢查,以督促學(xué)生形成習(xí)慣。
    7、建立家長聯(lián)系卡制度。課外閱讀,就其形式來講,絕大部分時間是在課外讀書。因此與家長配合是很有必要的。當(dāng)然,這種方法要以適度為準,同時要以學(xué)生同意為前提,根據(jù)學(xué)生的讀書需求來進行,否則,效果則相反。
    8、開展教師、學(xué)生、家長讀書日活動。每期開展一次讀書日活動,通過活動,家長了解學(xué)生讀書情況,掌握學(xué)生讀書的愛好,學(xué)生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”,提高了讀書的興趣。
    加強課外閱讀,可以豐富學(xué)生的語文積累,提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力,豐富學(xué)生的人文底蘊,激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標(biāo)準》,我們通過家校聯(lián)手,深入落實“課外閱讀活動計劃”;創(chuàng)生課堂,努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式;活化課程,培養(yǎng)語文實踐能力;讀寫結(jié)合,放飛閱讀想象的翅膀,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
    小學(xué)班級課外活動計劃篇八
    為了進一步豐富我校校園文化,貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育局20xx工作要點文件精神,落實我校“陽光導(dǎo)航幸福成長”辦學(xué)理念和陽光體育行動,達到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的;以保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,增強學(xué)生的體質(zhì),促進學(xué)生健康、和諧發(fā)展。結(jié)合本班情況,特制訂以下計劃:
    牢固樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的新課程理念,把開展大課間活動作為推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生健康成長的重要途徑之一。開展內(nèi)容豐富的校園大課間活動,既有效保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,增強學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質(zhì)和集體精神。同時,通過大課間活動的師生互動,增進了師生情感,有利于建設(shè)健康和諧的校園文化。
    1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育性。
    2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,我校從實際出發(fā),合理地安排大課間活動的計劃和內(nèi)容。
    3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身、全員愉悅的目的。
    4.規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度,“三定”即“定時間”、“定地點”、“定內(nèi)容”?!胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內(nèi)容記載到活動記錄本上,便于在期中、期末開展總結(jié)交流。
    5.安全性原則。在活動的組織與實施過程中,要加強安全教育與管理,每個活動小組每次活動都要清點人員,防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。
    1.校園集體舞、廣播操。
    2.體育趣味活動:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…。
    3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)。
    4.棋類活動。
    5.球類俱樂部(籃球、排球、羽毛球、乒乓等)。
    1、加強宣傳作用,大力宣傳大課間活動對學(xué)生健康成長意義和作用,使全體師生達成共識:大課間活動不僅能提高學(xué)生的綜合素質(zhì),而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧發(fā)展,提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。
    2、完善制度,強化管理。
    為使大課間活動真正的落實到實處,高質(zhì)量的進行,我校除了在時間和課程計劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動給予保障。
    1、注意有序開展活動,安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全,并協(xié)助文體教師指導(dǎo)活動。
    2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。
    3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。
    4、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。
    5、活動前和活動中要對學(xué)生進行安全教育,落實好安全防范措施。
    每周一第六節(jié)課后三十分鐘。
    小學(xué)班級課外活動計劃篇九
    計劃的種類很多,可以按不同的標(biāo)準進行分類。主要分類標(biāo)準有:計劃的重要性、時間界限、明確性和抽象性等。但是依據(jù)這些分類標(biāo)準進行劃分,所得到的計劃類型并不是相互獨立的,而是密切聯(lián)系的。下面是關(guān)于小學(xué)課外活動計劃,請參考.
    以豐富校園生活,促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
    課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進一步深化教育教學(xué)改革,全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的.課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動,符合廣大學(xué)生家長的意愿,學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
    組長:xx。
    副組長:xx。
    組員:xx、xx。
    (二)活動時間。
    每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課。
    (三)活動內(nèi)容。
    根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個層面的活動:
    1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
    2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實踐活動中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
    課外活動必須落到實處,指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況,保證每次活動質(zhì)量。
    1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實際條件,設(shè)置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。
    2.各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。
    3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo),認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
    輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質(zhì)教育,促進我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
    周次??活動內(nèi)容。
    第一周:隊形練習(xí)、學(xué)習(xí)廣播體操(第一節(jié))。
    第二周:迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第二節(jié))。
    第三周:迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第三節(jié))。
    第四周:朗讀比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第四節(jié))。
    第五周:十月一日長假。
    第六周:詩歌比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第五節(jié))。
    第七周:踢毽子比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第六節(jié))。
    第八周:小小歌唱家、學(xué)習(xí)廣播體操(第七節(jié))。
    第九周:跳繩比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第八節(jié))。
    第十周:寫字比賽?學(xué)習(xí)廣播體操(第九節(jié))。
    第十一周:立定跳遠、學(xué)習(xí)廣播體操(第十節(jié))。
    第十二周:仰臥起坐、復(fù)習(xí)廣播體操。
    第十三周:復(fù)習(xí)廣播體操跳繩比賽。
    第十四周:復(fù)習(xí)廣播體操。
    第十五周:復(fù)習(xí)廣播體操、踢沙包比賽。
    第十六周:短跑、復(fù)習(xí)廣播體操。
    第十七周:50米迎面接力跑、拔河比賽。
    第十八周:期終考試。
    小學(xué)班級課外活動計劃篇十
    為了貫徹實施好學(xué)校的教學(xué),開展好我班的課外活動,致力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達到預(yù)期的目的,特制定本期的課外活動計劃,內(nèi)容主要含以下幾個方面:
    本期我班共有學(xué)生76人,其中,男生40人,女生36人,多數(shù)學(xué)生喜愛活動,表現(xiàn)出積極、主動的態(tài)度,并且有一定的動手能力。
    1、培養(yǎng)學(xué)生愛護花草樹木的意識,自覺維護環(huán)境,愛護自己生活的空間。
    2、學(xué)會尊老愛幼,關(guān)心他人,獻出自己的愛心,知道今天的幸福來之不易,從而更加珍惜今天的幸福生活。
    3、了解新時代信息技術(shù)的巨大作用,學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料。
    4、學(xué)會靈活運用從課本中所學(xué)到的知識,活學(xué)活用,理論聯(lián)系實際。
    5、練習(xí)說話、寫話,培養(yǎng)和提高學(xué)生的說話和寫話能力。
    6、進行充分的體育鍛煉,增強身體素質(zhì),培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)合作精神。
    認真制定計劃,安排學(xué)校的部署,認真組織每一次課外活動,及時進行總結(jié),在活動中發(fā)揮每一個學(xué)生的主觀能動性,動員學(xué)生人人參加,人人有進步,并作好每次活動的記錄。
    小學(xué)班級課外活動計劃篇十一
    豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)他們良好的創(chuàng)新意識。以下一屆校棋類比賽為目標(biāo),培養(yǎng)有潛力的學(xué)生,力爭在比賽上創(chuàng)造佳績。
    二、教學(xué)目標(biāo):
    1、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,保持正確的書寫姿勢,培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,掌握書寫要領(lǐng)。
    2、本學(xué)期開設(shè)的棋類興趣活動為一部分有這方面特長愛好的學(xué)生提供一個展示個性才藝的機會和空間,使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示,以點帶面,促進我校的科技發(fā)展。
    三、具體措施。
    1、利用興趣小組活動和課余時間挖掘一批有潛力的選手,并通過不斷地競爭,使一批最優(yōu)秀的棋手脫穎而出。
    2、開展豐富多彩的活動,如名局講解,殘局精華等,以便更好地吸引學(xué)生,使他們覺得學(xué)中有樂。
    3、不定期地在隊內(nèi)及校內(nèi)舉行一系列的比賽,加強隊內(nèi)競爭意識,激發(fā)隊員的興趣,在校內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍。
    4、為有潛力的棋手創(chuàng)造良好的發(fā)展機會,聯(lián)系一些高水平的棋手為他們進行指點,有條件的輸送到高級別的教練地方進行訓(xùn)練。
    5、加強與他們班主任、家長聯(lián)系,保證他們學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤,為他們的學(xué)棋提供后備保障,解除家長的后顧之憂。
    6、不斷提高自我素質(zhì),學(xué)習(xí)和了解最新的棋壇動態(tài)及發(fā)展趨勢,以便更好地為學(xué)生服務(wù)。
    五、活動地點:三樓棋類活動室。
    六、活動要求。
    1、做到持之以恒準時練習(xí),堅持每天30分鐘,不能半途而廢。
    2、社員之間互相學(xué)習(xí),互相幫助,取長補短。
    3、講究活動室和個人衛(wèi)生,保持室內(nèi)安靜和整潔。
    小學(xué)班級課外活動計劃篇十二
    通過讀書不斷積淀文化底蘊,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,豐富學(xué)習(xí)生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,豐富學(xué)生的課余生活,開拓學(xué)生視野,提高學(xué)生的非智力因素。開設(shè)以“體驗新課標(biāo)、新課程”為重點的,全校師生共同參與的,具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,特制定活動課計劃。
    本班學(xué)生共有37人,都在6、7歲的年齡,性格活潑好動,學(xué)生思想活躍,身體素質(zhì)好,喜歡上課外活動,在活動時要重點從體育活動等室外活動為主安排學(xué)生。間接穿插室內(nèi)的粘貼、繪畫等內(nèi)容。
    切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進;符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長。培養(yǎng)學(xué)生對集體生活、課外活動的熱愛情趣;培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和合作精神。
    1、保證活動時間,讓學(xué)生有充分的時間進行體育活動,切實達到活動的目的。
    2、抓好個別輔導(dǎo),讓個別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項活動的基本要領(lǐng),并使之在原來的基礎(chǔ)上一步得到提高和鍛煉。
    3、發(fā)揚團結(jié)精神,使每一個學(xué)生的潛質(zhì)得到最大限度的發(fā)揮。
    4、加強安全教育,活動時間必須師生一起活動,防止不安全事故發(fā)生。
    小學(xué)班級課外活動計劃篇十三
    在學(xué)校,課外活動是進行的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動,有助于提高學(xué)生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃。
    現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,為了提高學(xué)生的體質(zhì),開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的,而且是必要的'。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動,在以前的活動中,可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更加團結(jié),在體質(zhì)上更加強健,這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序,學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則,自律意識不強。
    1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識,培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。
    2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,陶冶學(xué)生的情操,為學(xué)生的發(fā)展提供可能。
    3、加強活動的計劃性,嚴密組織,提高活動效果。
    1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。
    2、利用班級圖書角,組織開展讀書活動。
    3、在重大節(jié)日,開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。
    4、保證活動時間,在每天的課外活動中,讓學(xué)生有充分的時間進行活動,切實達到活動目的。
    5、做好活動的記錄,在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,為后面的活動打好基礎(chǔ)。
    6、抓好個別輔導(dǎo),讓個別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。
    7、發(fā)揚集體精神,使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
    8、發(fā)揮年級組的合力,組織適合學(xué)生活動的班級集體項目,增強班級的凝聚力。
    小學(xué)班級課外活動計劃篇十四
    為了實施學(xué)校的教學(xué)工作計劃,開展我們班的課外活動,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使我們班的課外活動能夠有序地進行,達到預(yù)期的目的,特制定這一時期的課外活動計劃,主要包括以下幾個方面:
    這個時期我班76人,其中男生40人,女生36人。大多數(shù)學(xué)生熱愛活動,表現(xiàn)出積極主動的態(tài)度,具有一定的實踐能力。
    1、培養(yǎng)學(xué)生愛護花草樹木的意識,自覺維護環(huán)境,愛護自己的生存空間。
    2、學(xué)會尊老愛幼,關(guān)愛他人,付出自己的愛,懂得今天的幸福來之不易,才能更加珍惜今天的幸福生活。
    3、了解信息技術(shù)在新時代的巨大作用,學(xué)會向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
    上收集各種有用的信息資料。
    4、學(xué)會靈活運用從課本中所學(xué)到的知識,活學(xué)活用,理論聯(lián)系實際。
    5、練習(xí)說話、寫話,培養(yǎng)和提高學(xué)生的說話和寫話能力。
    6、進行充分的體育鍛煉,增強身體素質(zhì),培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)合作精神。
    認真制定計劃,安排學(xué)校的部署,認真組織每一次課外活動,及時進行總結(jié),在活動中發(fā)揮每一個學(xué)生的主觀能動性,動員學(xué)生人人參加,人人有進步,并作好每次活動的記錄。
    小學(xué)班級課外活動計劃篇十五
    相約20xx年,共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設(shè),豐富師生文化生活,充分展示同學(xué)們的才藝,努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。
    20xx年12月31日校會課。
    各班教室。
    全體老師、全體同學(xué)。
    1、查找資料:各年級同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,運用自己擅長的方式,了解各國人民迎新年的風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、德育處準備彩泥。一二年級以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級每位同學(xué)制作一個“燭臺”。
    3、后勤組:負責(zé)整個活動過程中的音響、必要的物資。
    1、以班級為單位,交流各國人民迎新的習(xí)慣。
    2、學(xué)生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”,教師指導(dǎo)。
    3、交流展示評比:12/26校會課,各班布置好展臺,開展學(xué)校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。
    小學(xué)班級課外活動計劃篇十六
    為了進一步豐富我校校園文化,貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育局20__工作要點文件精神,落實我?!瓣柟鈱?dǎo)航幸福成長”辦學(xué)理念和陽光體育行動,達到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的;以保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,增強學(xué)生的體質(zhì),促進學(xué)生健康、和諧發(fā)展。結(jié)合本班情況,特制訂以下計劃:
    牢固樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的新課程理念,把開展大課間活動作為推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生健康成長的重要途徑之一。開展內(nèi)容豐富的校園大課間活動,既有效保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,增強學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質(zhì)和集體精神。同時,通過大課間活動的師生互動,增進了師生情感,有利于建設(shè)健康和諧的校園文化。
    1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育性。
    2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,我校從實際出發(fā),合理地安排大課間活動的計劃和內(nèi)容。
    3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身、全員愉悅的目的。
    4.規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度,“三定”即“定時間”、“定地點”、“定內(nèi)容”?!胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內(nèi)容記載到活動記錄本上,便于在期中、期末開展總結(jié)交流。
    5.安全性原則。在活動的組織與實施過程中,要加強安全教育與管理,每個活動小組每次活動都要清點人員,防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。
    1.校園集體舞、廣播操。
    2.體育趣味活動:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…。
    3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)。
    4.棋類活動。
    5.球類俱樂部(籃球、排球、羽毛球、乒乓等)。
    1、加強宣傳作用,大力宣傳大課間活動對學(xué)生健康成長意義和作用,使全體師生達成共識:大課間活動不僅能提高學(xué)生的綜合素質(zhì),而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧發(fā)展,提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。
    2、完善制度,強化管理。
    為使大課間活動真正的落實到實處,高質(zhì)量的進行,我校除了在時間和課程計劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動給予保障。
    1、注意有序開展活動,安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全,并協(xié)助文體教師指導(dǎo)活動。
    2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。
    3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。
    4、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。
    5、活動前和活動中要對學(xué)生進行安全教育,落實好安全防范措施。
    每周一第六節(jié)課后三十分鐘。
    小學(xué)班級課外活動計劃篇十七
    根據(jù)x年級(x)班級學(xué)生實際,從了解畢業(yè)班學(xué)生的興趣、本事和需要方向著手,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗,遵循學(xué)生的生理、心理及審美認知規(guī)律,從健康+健康的兩個健康理念出發(fā),那就是:一是要學(xué)生的身體健康,二是要學(xué)生的心理健康。為學(xué)生供給感知條件、表現(xiàn)機會、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識和構(gòu)成良好習(xí)慣的機會,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和構(gòu)成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。
    在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅猛的今日,學(xué)生對現(xiàn)代信息技術(shù)的認識和掌握程度,能夠說直接影響學(xué)生的將來。所以,本班的課外活動將主要以開展現(xiàn)代遠程信息技術(shù)活動為主,以遠程信息技術(shù)的手段,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過課外活動的渠道,初步認識網(wǎng)絡(luò)科技知識,和正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),以此到達提高學(xué)習(xí)本事的目的。作為語文教師,課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)、為基礎(chǔ),帶動學(xué)生其他課程的提高。經(jīng)過教學(xué)及各種生動的知識類活動,培養(yǎng)學(xué)生愛好語文的情趣,從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對漢語言文學(xué)的感受與鑒賞本事、表現(xiàn)和創(chuàng)造本事,提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng),豐富學(xué)生經(jīng)過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗,從而到達陶冶高尚情操的目的。
    (1)經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)進行少兒文學(xué)作品欣賞活動,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的興趣,提高學(xué)生對學(xué)習(xí)和掌握漢語言文字的認識。
    (2)開發(fā)漢語言文字的感知力,體驗語言文字的美感。
    (3)能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品,樂于參與學(xué)校組織的校內(nèi)、外活動。
    (4)培養(yǎng)學(xué)生樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團結(jié)友愛精神。
    (5)經(jīng)過播放學(xué)生每次活動的實況視頻片段,使學(xué)生認識到自我的優(yōu)缺點,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,從而到達提高學(xué)生對課外活動的參與興趣。
    (6)從小培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的感受與鑒賞的本事。
    (7)經(jīng)過本人的《綠色原野》,展示現(xiàn)代科技信息教學(xué)模式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段。讓學(xué)生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性;讓學(xué)生認識到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技知識的重要性和必要性,激發(fā)學(xué)生渴望掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的認知本事。
    (8)經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)安全教育專題講座,向?qū)W生疏導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,有效地強化學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)理念,從真正意義上做到“健康+健康”的學(xué)生健康理念培養(yǎng)。
    (9)每周安排一節(jié)經(jīng)過電子計算機利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)向?qū)W生展示班級課堂、課外活動資料的活動課。使班級教學(xué)活動有條不紊的進行。
    (10)具體活動安排是根據(jù)語文課程進展情景和學(xué)生的課后掌握情景隨機待定。