沒有總結(jié)，我們可能會一直走在原地，而總結(jié)能夠讓我們在追求進(jìn)步的路上不斷超越自我。如何管理好自己的情緒，在壓力下保持平衡是每個(gè)人都需要學(xué)會的技巧?？偨Y(jié)范文中可以尋找到與自身情況相類似的案例，對照著寫作，會更加有針對性。
我的一家說課稿篇一
有五口人，分別是爸爸、媽媽、我、妹妹、弟弟。
爸爸最喜歡看打籃球，每當(dāng)打籃球的開始，爸爸就開始看了，看得十分入迷。媽媽在家最辛苦了，每天早上要送我和妹妹上學(xué)，回來還要照看弟弟，做家務(wù)。我喜歡去玩學(xué)習(xí)電腦，那里有許許多多的知識。妹妹喜歡看動畫片，每當(dāng)媽媽把我和妹妹接回去，妹妹就把電腦打開，看動畫片。弟弟喜歡看喜羊羊與灰太狼，每當(dāng)喜羊羊與灰太狼開始，弟弟就把電視打開。就算吃飯的時(shí)候也要看。
我的一家說課稿篇二
動物是幼兒最熟悉又是十分喜愛的，小朋友喜歡去親近他們,模仿它們，尤其對于小班的幼兒來說,更是如此。生活中，做客成為了朋友間交流的普遍形式，是幼兒熟悉而且向往的活動，這在平時(shí)的區(qū)角活動中就不難看出，但是小朋友不知道如何進(jìn)行交往，因此有便于引導(dǎo)幼兒學(xué)會簡單的作客禮儀。《綱要》指出“幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣”。數(shù)字來源于生活，運(yùn)用于生活。因此我設(shè)計(jì)了小雞做客這個(gè)活動，讓幼兒在游戲中掌握數(shù)概念，了解簡單的交住技能。
二、說目標(biāo)。
根據(jù)幼兒的年年齡特點(diǎn)及認(rèn)識水平，我制定了以下幾個(gè)目標(biāo)：
1、在游戲中感知5以內(nèi)的數(shù)量，掌握數(shù)與物的一一對應(yīng)。
2、樂意與人交往。
重點(diǎn)：感知5以內(nèi)的數(shù)量，掌握數(shù)與物的一一對應(yīng)。
難點(diǎn)：根據(jù)數(shù)量、顏色、花瓣三種特征，掌握數(shù)與物的對應(yīng)。
三、設(shè)計(jì)思想及教學(xué)特色：
（一）生活化、游戲化的教學(xué)思想。
教學(xué)內(nèi)容的生活化，教學(xué)方式的游戲化是本次教學(xué)活動的特色之一。本次活動，我以幼兒感興趣的做客為主題，通過打扮自己，送禮物給蝴蝶，和朋友一起做游戲，打扮好朋友，幫蝴蝶繡地毯等情節(jié)，充分調(diào)動幼兒的參與興趣，把教學(xué)目標(biāo)寓于游戲之中，變被動教學(xué)為主動探索，使幼兒學(xué)得開心，學(xué)得快樂。
（二）環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)由淺入深，由易到難，層層遞進(jìn)。
從單一特征按數(shù)量一一對應(yīng)--按顏色、數(shù)量兩種特征進(jìn)行一一對應(yīng)，再到按顏色、數(shù)量、花瓣三種特征進(jìn)行一一對應(yīng)。
（三）教具操作性強(qiáng)，利用率高。
1、封塑后的小雞掛飾，不僅不易于撕破、損壞，而且便于幼兒隨時(shí)地進(jìn)行粘貼操作，還有一點(diǎn)對幼兒的操作結(jié)果，更是一目了然，便于老師進(jìn)行評價(jià)。泡沫墊子也是如此。
2、花的多次利用。第一次：用花打扮自己，根據(jù)珠子的數(shù)量戴相同的花。第二次：把花送給蝴蝶，按不同顏色送花。第三次，打扮地毯。根據(jù)珠子的顏色、數(shù)量，繡上相應(yīng)顏色、數(shù)量、花瓣的花。一次的花進(jìn)行了多次的利用，提高了教具的利用率，同時(shí)減少老師做教具負(fù)擔(dān)。
3、我在每朵花的其中一瓣花瓣上畫上了花紋，這是因?yàn)槲铱紤]到環(huán)形數(shù)對于小班的幼兒來說有一定的難度，它們在數(shù)的過程中，幼兒可能會出現(xiàn)不知道從哪一瓣開始數(shù)現(xiàn)象，因此我有意識地在一瓣花瓣上做了一個(gè)記號，潛意識地給幼兒在數(shù)的過程中做了一個(gè)記號，幼兒可以從這瓣有花紋的花瓣開始數(shù)起，幫助幼兒正確點(diǎn)數(shù)。
四、說過程。
主要有三個(gè)環(huán)節(jié)。1、游戲?qū)搿?、到蝴蝶家作客。（1）打扮自己（2）打扮同伴（3）幫蝴蝶繡地毯。3、道別。
環(huán)節(jié)一：
交待角色，在歡快的音樂聲中，跟著“媽媽”一起做動作，把幼兒很快地帶入角色中。
環(huán)節(jié)二：
1、交待做客，打扮自己，根據(jù)珠子的數(shù)量，戴上相應(yīng)的.花。目的是為了讓幼兒初步感知數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的不同，掌握一一對應(yīng)。
2、設(shè)計(jì)送花給蝴蝶，一是為了提高教具的利用率，二是為下一環(huán)節(jié)做了一個(gè)鋪墊。
3、聽音樂找朋友。不僅增強(qiáng)了游戲的趣味性，而且提高了幼兒練習(xí)的密謀，更重要的是給后面給好朋友打扮搭了一個(gè)橋梁，使活動很自己然地過度到下一環(huán)節(jié)。
4、打扮好朋友。目的是讓幼兒根據(jù)數(shù)量、顏色兩種特征進(jìn)行一一對應(yīng)。同時(shí)也是幫助幼兒樂意與人交往，培養(yǎng)合作精神的重要環(huán)節(jié)，是目標(biāo)二的體現(xiàn)。另外拍照片和蝴蝶留影，一是成功的體驗(yàn)，樂意與人交往，二是起到了一個(gè)檢驗(yàn)的作用。
5、幫蝴蝶繡地毯，目的是讓幼兒根據(jù)數(shù)量、顏色、花瓣三種特征進(jìn)行一一對應(yīng)，這是本次活動的難點(diǎn)，這主要通過示范、講解操作來突破難點(diǎn)。
6、跳地毯舞，體驗(yàn)成功的喜悅。
環(huán)節(jié)三：與蝴蝶道別，在輕松的氣氛中結(jié)束游戲。
我的一家說課稿篇三
網(wǎng)址aoue。
又開始了充滿四種動物的生活了。
〝喂，懶肥豬，起床了！“具有”獅子喉“的”獅子“媽媽又在大吼大叫的了，真煩人。只見”懶肥豬“哥哥小聲嘀咕著：”急什么，還這么早?！皑斶€早，已經(jīng)八點(diǎn)多了，快，快起來做做運(yùn)動，要不你真的會變成”肥豬“的了…〞”獅子“媽媽又用”懶肥豬“哥哥的弱點(diǎn)來嚇唬他了。
這個(gè)工作忙”老鼠“爸爸總是被上司叫來喚去的，跑個(gè)不停，要不是為了這一家人他早就向老板說聲”告辭“并送上一封”告辭信“了呢！”老鼠“爸爸做為這一家之主也不容易呀，為了自己的孩子能夠讀上一所好的學(xué)校也幾乎把自己所有的積蓄都用光了。
”老鼠“爸爸每天出去做工都被那無情的陽光曬得兩手臂都紅通通的了，你說可憐不。
瞧，這就是。
網(wǎng)址aoue
我的一家說課稿篇四
嘿，瞧我們這一家，多么安詳和幸?？鞓?！現(xiàn)在，就讓我來介紹一下每位家庭成員吧！
要說起爸爸的烹飪技術(shù)，那可真是有天賦?？上]有及時(shí)發(fā)現(xiàn)這樣的人才，讓爸爸錯(cuò)失了當(dāng)廚師的機(jī)會。每次有客人來到家里，總是爸爸擔(dān)任烹飪工作。他做的菜真是色、香、味俱全！讓你吃一口還想再吃！這不，昨天姑姑、姑父還有表哥來我家做客，吃著爸爸做的飯菜還拍手叫好呢！那七道菜被他們掃了個(gè)精光！怎么樣？很不錯(cuò)吧！
呵呵，領(lǐng)略了我老爸的烹飪，再看看我家有名的購物狂——老媽閃亮登場！媽媽購物起來可真夠狂的，衣服、食品看見就想買。呵呵，我這個(gè)不愿意出門的人也整天被她拉著去購物。告訴你啊，那天五百元的卡被媽媽刷成二十元！對我來說這不是個(gè)小數(shù)目呢！不好！老媽走過來了，可不能讓她看見我揭她的老底，我還是趕緊寫我自己吧！
我這個(gè)小網(wǎng)蟲是讓爸爸媽媽最頭疼的，整天在電腦桌前一趴就是幾個(gè)小時(shí)。他們常常教導(dǎo)我少玩電腦，不然會影響學(xué)業(yè)。我經(jīng)常差點(diǎn)就被他們禁網(wǎng)。我要是看見電腦就飛快地?fù)屵^去，為這個(gè)，我和爸爸經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，吵得不可開交。
這就是，我們都生活得非常開心和快樂。希望別的家庭也和我們一樣，有著幸福的家。
我的一家說課稿篇五
動物是幼兒最熟悉又是十分喜愛的，小朋友喜歡去親近他們,模仿它們，尤其對于小班的幼兒來說,更是如此。生活中，做客成為了朋友間交流的普遍形式，是幼兒熟悉而且向往的活動，這在平時(shí)的區(qū)角活動中就不難看出，但是小朋友不知道如何進(jìn)行交往，因此有便于引導(dǎo)幼兒學(xué)會簡單的作客禮儀?！毒V要》指出“幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣”。數(shù)字來源于生活，運(yùn)用于生活。因此我設(shè)計(jì)了小雞做客這個(gè)活動，讓幼兒在游戲中掌握數(shù)概念，了解簡單的交住技能。
二、說目標(biāo)。
根據(jù)幼兒的年年齡特點(diǎn)及認(rèn)識水平，我制定了以下幾個(gè)目標(biāo)：
1、在游戲中感知5以內(nèi)的數(shù)量，掌握數(shù)與物的一一對應(yīng)。
2、樂意與人交往。
重點(diǎn)：感知5以內(nèi)的數(shù)量，掌握數(shù)與物的一一對應(yīng)。
難點(diǎn)：根據(jù)數(shù)量、顏色、花瓣三種特征，掌握數(shù)與物的對應(yīng)。
三、設(shè)計(jì)思想及教學(xué)特色：
（一）生活化、游戲化的教學(xué)思想。
教學(xué)內(nèi)容的生活化，教學(xué)方式的游戲化是本次教學(xué)活動的特色之一。本次活動，我以幼兒感興趣的做客為主題，通過打扮自己，送禮物給蝴蝶，和朋友一起做游戲，打扮好朋友，幫蝴蝶繡地毯等情節(jié)，充分調(diào)動幼兒的參與興趣，把教學(xué)目標(biāo)寓于游戲之中，變被動教學(xué)為主動探索，使幼兒學(xué)得開心，學(xué)得快樂。
（二）環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)由淺入深，由易到難，層層遞進(jìn)。
從單一特征按數(shù)量一一對應(yīng)--按顏色、數(shù)量兩種特征進(jìn)行一一對應(yīng)，再到按顏色、數(shù)量、花瓣三種特征進(jìn)行一一對應(yīng)。
（三）教具操作性強(qiáng)，利用率高。
1、封塑后的小雞掛飾，不僅不易于撕破、損壞，而且便于幼兒隨時(shí)地進(jìn)行粘貼操作，還有一點(diǎn)對幼兒的操作結(jié)果，更是一目了然，便于老師進(jìn)行評價(jià)。泡沫墊子也是如此。
2、花的多次利用。第一次：用花打扮自己，根據(jù)珠子的數(shù)量戴相同的花。第二次：把花送給蝴蝶，按不同顏色送花。第三次，打扮地毯。根據(jù)珠子的顏色、數(shù)量，繡上相應(yīng)顏色、數(shù)量、花瓣的花。一次的花進(jìn)行了多次的利用，提高了教具的利用率，同時(shí)減少老師做教具負(fù)擔(dān)。
3、我在每朵花的其中一瓣花瓣上畫上了花紋，這是因?yàn)槲铱紤]到環(huán)形數(shù)對于小班的幼兒來說有一定的難度，它們在數(shù)的過程中，幼兒可能會出現(xiàn)不知道從哪一瓣開始數(shù)現(xiàn)象，因此我有意識地在一瓣花瓣上做了一個(gè)記號，潛意識地給幼兒在數(shù)的過程中做了一個(gè)記號，幼兒可以從這瓣有花紋的花瓣開始數(shù)起，幫助幼兒正確點(diǎn)數(shù)。
四、說過程。
主要有三個(gè)環(huán)節(jié)。1、游戲?qū)搿?、到蝴蝶家作客。（1）打扮自己（2）打扮同伴（3）幫蝴蝶繡地毯。3、道別。
環(huán)節(jié)一：
交待角色，在歡快的音樂聲中，跟著“媽媽”一起做動作，把幼兒很快地帶入角色中。
環(huán)節(jié)二：
1、交待做客，打扮自己，根據(jù)珠子的數(shù)量，戴上相應(yīng)的.花。目的是為了讓幼兒初步感知數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的不同，掌握一一對應(yīng)。
2、設(shè)計(jì)送花給蝴蝶，一是為了提高教具的利用率，二是為下一環(huán)節(jié)做了一個(gè)鋪墊。
3、聽音樂找朋友。不僅增強(qiáng)了游戲的趣味性，而且提高了幼兒練習(xí)的密謀，更重要的是給后面給好朋友打扮搭了一個(gè)橋梁，使活動很自己然地過度到下一環(huán)節(jié)。
4、打扮好朋友。目的是讓幼兒根據(jù)數(shù)量、顏色兩種特征進(jìn)行一一對應(yīng)。同時(shí)也是幫助幼兒樂意與人交往，培養(yǎng)合作精神的重要環(huán)節(jié)，是目標(biāo)二的體現(xiàn)。另外拍照片和蝴蝶留影，一是成功的體驗(yàn)，樂意與人交往，二是起到了一個(gè)檢驗(yàn)的作用。
5、幫蝴蝶繡地毯，目的是讓幼兒根據(jù)數(shù)量、顏色、花瓣三種特征進(jìn)行一一對應(yīng)，這是本次活動的難點(diǎn)，這主要通過示范、講解操作來突破難點(diǎn)。
6、跳地毯舞，體驗(yàn)成功的喜悅。
環(huán)節(jié)三：與蝴蝶道別，在輕松的氣氛中結(jié)束游戲。
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我的一家說課稿篇六
看，這就是：爸爸、媽媽和我。
我的媽媽是全家第一。她的眼睛特別大，這雙炯炯有神的眼睛，也是一雙火眼金睛，如果每次我有點(diǎn)想“造反”，她都看得清清楚楚。一次星期五，媽媽要我寫作業(yè)，我想：反正還有兩天時(shí)間，為什么要今天寫呢?于是，我打算偷偷地玩?？墒?，我萬萬沒想到，媽媽竟一眼看穿了我的心思。她語重心長地批評了我一通：“黃子懿，你看，你如果現(xiàn)在做作業(yè)，星期天就可以出去玩了?！蔽覠o可奈何地開始做起作業(yè)。媽媽是個(gè)急性子，說話像個(gè)口水機(jī)關(guān)槍，別說批評人了，那肯定更像了。
爸爸有一個(gè)肥肥的肚子，他的肚子里像有個(gè)大西瓜，而這個(gè)大西瓜非常特別，白天小晚上大。小時(shí)候我跟爸爸睡，經(jīng)常被爸爸的“肥肚反彈力”給彈醒。爸爸是個(gè)慢性子，因此，他和媽媽產(chǎn)生了鮮明的對比。他總是抽煙，弄得我和媽媽“哭笑不得”，為了防止爸爸抽煙，我定了規(guī)則：一天不抽煙，獎(jiǎng)勵(lì)一元。
終于說到我了，我可是家里性子最急的人。一說急話，我的頭發(fā)都會豎起來，我的性子很急吧!
我真喜歡。
我的一家說課稿篇七
嗨!大家好。
我叫房駿逸，我家住在美麗的揚(yáng)州。我家有奶奶、爸爸、媽媽還有我四口人。
我的爸爸是一名驗(yàn)光師，他專門給眼睛近視的人眼光和配眼鏡。
我的媽媽是一名白衣天使，她打針的技術(shù)一流棒。病人都說不疼。
我是桃園小學(xué)一年級的學(xué)生，我很愛學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)也很喜歡我。
他們都非常愛我，希望你們來我家做客哦!
我的一家說課稿篇八
“叮鈴鈴”清脆的電話鈴聲響了，我拿起話筒，里面?zhèn)鞒隽死褷斠獊砺尻柕南ⅰＮ倚睦飫e提有多高興了，因?yàn)槲乙呀?jīng)五年沒有見到他了。這幾天我的心已經(jīng)飛到姥爺?shù)纳磉叀?BR> 周日，姥爺終于到了，我高興得像小鳥一樣圍繞在姥爺?shù)纳磉?。早飯后，我和姥爺去公園散步，漫步在洛浦上，姥爺?shù)男那榉浅：?。他微笑著對我說：“丫頭呀，你們這一代真是太幸福嘍！簡直像掉進(jìn)蜜罐里了。你瞧，幾年不見，這洛陽的變化可真大呀！樓房越建越漂亮，道路是越修越寬闊，環(huán)境是越來越美麗！不說別的，就這腳下的洛浦，與五年前我來時(shí)也是大不一樣?。 ?BR> 經(jīng)過治理，昔日河水污濁的洛河如今變得清澈見底，不見蹤影的魚蝦又重新快樂的游來游去。夏日，這里更成了人們游泳垂釣的好去處。而河堤更是被人們裝扮得像仙境一般：古樸典雅的亭子，錯(cuò)落有致的竹林，使人猶如走進(jìn)蘇州園林一般；而里面的小山，小樹更給人以親近大自然的感覺。各種鮮花爭相斗艷，美麗的圖景交相輝映?？臻煹男V場上很多老人伴著音樂在認(rèn)真地舞太極，做廣播操，孩子們在各式各樣的健身器上不停地運(yùn)動著。還有一些中年人領(lǐng)著孩子，牽著小狗，邊跑邊嬉戲……呈現(xiàn)在人們面前的是一幅人與自然和諧相處的圖畫。就連那垃圾箱都非常別致地排列在道路兩旁……這里形成了令洛陽人民驕傲的新景點(diǎn)——洛浦公園。游客都稱它是洛陽的又一個(gè)奇跡。
“小雅來?！袄褷敯盐覐耐碌幕貞浿杏謳Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。它語重心長地對我說：“孩子呀！現(xiàn)在你的生活條件多好啊，可一定要好好珍惜。就像這洛河一樣，它的美麗來之不易，咱要好好愛護(hù)她，你更要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本事，長大后把我們的洛河，我們的生活建設(shè)得更美好！”
枝頭鳥兒在快樂的啼叫，一條魚兒躍出水面蕩起一圈圈波紋，陽光灑在河面上映照出金色的光芒。我不禁被這美麗的圖景所陶醉。
看，這就是美麗的洛浦——我的家！
我的一家說課稿篇九
我家有4口人：爸爸、媽媽、姐姐和我。現(xiàn)在，我就向你介紹介紹吧！
我爸爸屬虎。的確是的，他生氣起來可是老虎發(fā)威。他數(shù)學(xué)很好，每當(dāng)我有不懂的題目時(shí)，數(shù)學(xué)之父——爸爸就成了我唯一的“救星”。有一次，我要參加奧林匹克競賽，從老師那里拿來了很多聰明題試卷。做著做著，忽然“蹦”出一道“攔路虎”，我焦急的目光便落在數(shù)學(xué)之父身上，平時(shí)少言寡語的爸爸見了數(shù)學(xué)便精神大作，一會兒教我意思，一會兒打草稿……。
我媽媽屬龍。她可算得上是精通英文了。你瞧！我又屁顛屁顛地跟在她后面了，手里還拿著本英語作業(yè)本，一副可憐惜惜的樣子，媽媽火眼金睛一看，明白了。馬上坐下來，教我做英語作業(yè)，我開心極了。
該介紹介紹我了。我嗎，屬聰明機(jī)靈的小老鼠，應(yīng)了“小老鼠”的福，我從二年級開始到現(xiàn)在就一直得數(shù)學(xué)奧林匹克競賽二等獎(jiǎng)，厲害吧！
這就是子。
我的一家說課稿篇十
談起，哼哼，真有點(diǎn)怪。都說雞犬不寧，可就是攤上了屬雞的老爸，屬狗的老媽，嗨，沒等公雞亮翅，母狗已經(jīng)應(yīng)戰(zhàn)而出。姐妹倆只好旁觀。后來一研究，原來如此。
嗯，雙子座的老媽有選擇困難癥。一大早就起來了，非開個(gè)臨時(shí)家庭會。就為了不知穿什么顏色的衣服而著急。往往都是老姐敷衍地的說：“我看這件不錯(cuò)就這個(gè)！”但直來直往的白羊座老爸卻一語道破：“你自己慢慢琢磨吧，讓我睡會?！庇谑菒蹏Z叨的媽媽開始唐僧般的教導(dǎo)：“悟空，為師平日里耐心勸導(dǎo)你，不要?dú)埡萌恕?BR> 再說童心未眠的爸爸，可把老媽嚇壞了。今年國慶期間去了歡樂谷。一到那兒，我就像只囚鳥掙脫鐵籠的束縛，飛遠(yuǎn)了。這時(shí)變勤勞的老爸跟我左跑右跑，“哈哈，老爸有什么要求，您盡管說！”“那個(gè)一定?！辈恢挥X，媽媽和我們一起進(jìn)了鬼屋，拿出事先準(zhǔn)備好的假蛇，一放，乘著光線暗，耍了一把。
姐姐嘛，刀子嘴豆腐心，上一秒是敵人，下一秒又成為最好的朋友，至于我，你猜！
我的一家說課稿篇十一
我家有三口人，爸爸、媽媽和我。我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格，這還跟各自的生肖有關(guān)系。
再說說媽媽，她屬虎，脾氣很火爆，都可以和《喜洋洋與灰太狼》中的紅太狼相比了。如果我不聽話，我的屁屁不但要倒霉，還要領(lǐng)教媽媽“河?xùn)|獅吼”的厲害。就說上一次吧，我把房間弄亂了，他*的音量一下子提高了n倍，一直數(shù)落到我把房間整理好了為止。
好了，兔子上場，其實(shí)就是我爸爸。他眼里總是布滿血絲，因?yàn)樗还苁窃诩依?，還是公司里，不是看資料，就是畫草稿，可累了。不過，他和媽媽一樣最愛嘮叨的一句就是“整理臥室”。“哦！”我嘴上答應(yīng)著，心里卻想：“你們已經(jīng)說了9999遍了。”
這就是，是不是各有各的特點(diǎn)呀。
我的一家說課稿篇十二
在我的家庭里，有爸爸、媽媽、我和妹妹。下面，就由我向大家伙介紹一下我的家庭成員們吧！
我的爸爸是一名司機(jī)，只要一下班回到家里他就會狼吞虎咽地吃飯，大概是因?yàn)樵谕饷娉圆伙柕木壒拾伞Ｎ矣浀媚鞘前职植簧习嗟囊惶?，我們一家人圍在桌邊吃飯。我半碗飯還沒吃下去，而爸爸卻早已經(jīng)把一碗吃光了。之后他一兵嘴，說：“老板娘，再來一碗?！彼墒俏覀兗业捻斄褐?，一頓吃不飽可不行！沒辦法，媽媽只好又給他盛了一碗。爸爸接過飯，又狼吞虎咽地吃了起來。下一步，我和媽媽便商量著決定讓爸爸減肥。因?yàn)樗亩亲訉?shí)在是太大了，跟一個(gè)大西瓜一樣。唉，真得可憐一下爸爸啦。
我的媽媽是一位農(nóng)民，每天清早起來忙這忙那，不是忙著做飯，就是忙活地里的活，真是辛苦極了。所以，只要是星期六、星期天我都會幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，畢竟我是個(gè)大孩子了。
我的妹妹是這個(gè)家庭中最調(diào)皮、最壞的一個(gè)。只要你說的話或做的事不合她的意，她就會打你、罵你，直到你和她道歉為止。有一次，我表姐來我家玩，她看見妹妹身上穿的衣服顏色很土，就對她說：“你看看你，真是丑死了，簡直就是一個(gè)丑八怪?！闭l知妹妹一聽不干了，舉起胳膊就想打表姐，多虧了媽媽把她抱了過來，這才免去了一場大戰(zhàn)。唉，我真是服了她了。
至于我吧，是一個(gè)活潑、好動又開朗的小女孩。平時(shí)我喜歡看點(diǎn)課外書，比如什么《百科小全書》啦，什么《快樂作文》啦，等等。我的愛好是打羽毛球、畫畫。記得有一次，我因?yàn)榇蛴鹈蜻€把我的伙伴都打傷了。不過還好，問題也不是很大。
這就是，里面有爸爸、媽媽我還有妹妹。如果有時(shí)間，你不妨也來介紹一下你的一家吧！
我的一家說課稿篇十三
為統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)，凝聚起維護(hù)社會穩(wěn)定和促進(jìn)長治久安的強(qiáng)大力量，11月4日，庫爾勒市農(nóng)技推廣中心組織召開了“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動動員大會，會議傳達(dá)貫徹自治區(qū)、自治州、庫爾勒市活動動員大會會議精神，宣讀了農(nóng)技中心“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動實(shí)施方案，會議由市農(nóng)技推廣中心黨支部副書記、主任主持，農(nóng)技中心全體干部職工參加了此次會議。
會議強(qiáng)調(diào)，開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動，是貫徹中央治疆方略、推進(jìn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)的重要舉措，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話、重要指示精神的實(shí)際行動，是落實(shí)黨的民族政策、推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的有力抓手和載體，在工作生活中要始終貫穿民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線這一理念，把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性工作來做，廣泛協(xié)調(diào)關(guān)系、凝心聚力、增進(jìn)共識，以促進(jìn)各民族大團(tuán)結(jié)的實(shí)際成效。
會議要求，中心全體干部職工要充分認(rèn)識開展好“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格要按照活動實(shí)施方案提出的各項(xiàng)要求和工作部署，不折不扣地抓好落實(shí);在結(jié)對認(rèn)親中，要常到認(rèn)親戶家里坐一坐，常同各族群眾聊一聊，要互學(xué)語言、互學(xué)風(fēng)俗習(xí)慣、互學(xué)經(jīng)驗(yàn)、互學(xué)美德、互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣等，真正把結(jié)對親戚的事當(dāng)作自己的事來辦，發(fā)自內(nèi)心地把認(rèn)親戶當(dāng)朋友、當(dāng)親人，推動各族干部群眾之間互相走動幫助、加強(qiáng)交流、增強(qiáng)感情，切實(shí)把各族群眾緊密地團(tuán)結(jié)在黨和政府周圍，以實(shí)際行動開創(chuàng)各民族群眾共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的新局面。
我的一家說課稿篇十四
清晨，一連串的鬧鐘聲把高三學(xué)生陸敏的美夢驚醒，他連飯都來不及吃就去上學(xué)了。陸敏的母親芳芳正準(zhǔn)備去電視臺參加“超級無敵考考你”爭霸賽，她的聰明才智在這種游戲中充分表現(xiàn)出來了，家里大到彩電、冰箱，小到肥皂、衛(wèi)生紙都是芳芳從各種智力競猜活動中贏得的。陸敏的父親大義去參加駕校考試和求職面試，他在一連串令人捧腹的事件中紛紛搞砸，但最后還是陰差陽錯(cuò)地找到一份陪酒員的工作。高考即將來臨，陸敏終于不堪重負(fù)離家出走。大義也因飲酒過度住進(jìn)醫(yī)院。為了兒子和丈夫，芳芳放棄了勝券在握的爭霸賽決賽。面對生活的各種困擾，這一家三口沒有選擇，這就是他們要面對的生活現(xiàn)實(shí)，但他們相愛并互相支持，這一切構(gòu)成了他們平凡、好笑而又感人獨(dú)特的生活情景。
《考試一家親》-主要人物
我的一家說課稿篇十五
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家?！倍厒鱽砹耸煜さ男?。舞臺上瞬間燈光閃耀，一朵朵光影蓮花映在舞臺上。踏著歌聲伴隨著燈光，一群甩著水袖的姑娘們魚貫而出，那舞動著的鮮紅色的水袖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火球，那場面真是壯觀。不由得暗喜今天學(xué)校安排觀看這場演出真是個(gè)好主意。開場舞畢，接下來的節(jié)目更是五彩紛呈。有佤族姑娘的甩頭舞和小伙子的跳竹竿，還有那載歌載舞的高山族等等。印象很深刻的是維吾爾族的表演，一位穿著維吾爾族特色服裝的舞蹈演員，隨著音樂轉(zhuǎn)著圈來到了舞臺中央，忽然音樂止住，舞蹈也停了下來。當(dāng)我們正納悶的時(shí)候，只見這位演員從身后拿出一本本子，翻開來讓觀眾看，里面是空白的紙張，等我們看清楚了后她合上本子，然后用手指在封面上畫著什么。
這葫蘆里賣的是什么藥呢？我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手中的本子，那本子被緩緩打開了，剛才空白的紙張上赫然浮現(xiàn)了一朵嬌艷的花。原來是變魔術(shù)啊，臺下頓時(shí)掌聲一片。她接著又拿出兩張紙板，給觀眾晃了一下后一拍，一杯水展現(xiàn)在我們眼前。魔術(shù)真妙?！拔迨鶄€(gè)民族，五十六枝花?！备杪曉俅雾懫?，壓軸好戲開始，那是各個(gè)民族一起同臺歌舞的節(jié)目。他們穿著自己民族特色的'服裝，滿族藏族的服裝最華麗，傣族苗族的更婀娜，高山族佤族的很是原生態(tài)，富貴的要屬蒙古族了。五十六個(gè)演員就代表了五十六個(gè)民族，他們在舞臺上圍成一朵花的造型，手拉著手跳著歡快的舞蹈，那場面既溫馨又激昂。我們在臺下也熱血沸騰，拼命地鼓掌。感覺祖國真是遼闊，真如《大中國》那首歌里說的一樣，我們都有一個(gè)家，名字叫中國,兄弟姐妹也很多，景色也不錯(cuò)。讓人深深感覺到各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)友愛，祖國的強(qiáng)大，我們強(qiáng)大的祖國在不遠(yuǎn)的將來會成為我們的大舞臺，我們在這“舞臺”上盡情地發(fā)揮自己所能，創(chuàng)造更加和諧和美好的未來。
我的一家說課稿篇十六
喀什地區(qū)召開“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動動員大會，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動動員大會精神，對全地區(qū)深入開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動進(jìn)行動員部署?？κ驳貐^(qū)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動于當(dāng)日全面啟動。
喀什地委書記、兵團(tuán)第三師黨委第一書記、第一政委、喀什軍分區(qū)黨委第一書記曾存出席會議并作動員講話。會上宣讀了《喀什地區(qū)關(guān)于開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動的實(shí)施方案》。
曾存表示，喀什地區(qū)將以民族團(tuán)結(jié)“五個(gè)一”結(jié)對子和脫貧攻堅(jiān)“兩個(gè)全覆蓋”工程為載體，充分發(fā)揮各族干部職工的主體作用，促進(jìn)各族干部群眾相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)，不斷增進(jìn)各民族之間的感情，加強(qiáng)各民族交往交流交融，通過幾年的持續(xù)努力，使喀什民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)提高到一個(gè)新的水平，民族團(tuán)結(jié)局面達(dá)到歷史上的最好時(shí)期。
喀什地區(qū)在開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動中，重點(diǎn)突出七個(gè)方面：
一是突出結(jié)對認(rèn)親，處理好與“五個(gè)一”結(jié)對子的關(guān)系、與脫貧攻堅(jiān)“兩個(gè)全覆蓋”工程的關(guān)系、本地干部結(jié)親對象與自治區(qū)區(qū)直單位干部結(jié)親對象的關(guān)系，做到有機(jī)銜接、互為補(bǔ)充、相輔相成。
二是強(qiáng)化互學(xué)語言，通過互學(xué)語言、了解風(fēng)俗，求同存異、包容多樣，發(fā)揮好各自的`長處、齊心協(xié)力做好工作。
三是抓好走動互動，通過開展多層次、多渠道、多形式的民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼交流活動，讓民族團(tuán)結(jié)之花開在各族群眾心里，讓各族人民像一家人那樣，不分你我、心靈相通、共擔(dān)風(fēng)雨。
四是真心扶貧幫困，把結(jié)對認(rèn)親戶當(dāng)朋友、當(dāng)親人，想他們所想、急他們所急，幫助解決他們最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的實(shí)際問題，幫助解決上學(xué)難、看病難、就業(yè)難等燃眉之急，做到一次結(jié)親、終生結(jié)緣，真正把黨員干部的良好形象在基層群眾中樹起來。
五是加強(qiáng)宣傳教育，多用群眾耳熟能詳?shù)恼Z言、喜聞樂見的形式、普遍認(rèn)可的道理、有目共睹的事實(shí)，面對面、心貼心地宣講黨的恩情、國家的支持、援疆省市的幫助，宣傳國家的法律法規(guī)和各項(xiàng)惠民便民利民政策，講清惠從何來、惠在何處，使各族干部群眾聽黨話、感黨恩、跟黨走，不斷強(qiáng)化國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強(qiáng)對偉大祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同、對中國特色社會主義道路的認(rèn)同。
六是深入交往交流，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)建立嵌入式社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境的工作，促進(jìn)各民族共居、共學(xué)、共事、共樂，形成各族群眾你中有我、我中有你、誰也離不開誰的社會環(huán)境。
七是做好表彰獎(jiǎng)勵(lì)，堅(jiān)持一年一總結(jié)、一年一表彰，對“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)突出的優(yōu)先提拔使用，樹立人人為民族團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)的良好導(dǎo)向。對工作不到位、責(zé)任不落實(shí)的單位和個(gè)人，在年度工作績效考核和干部年度考核中實(shí)行問責(zé)追責(zé)。
喀什地委要求各縣市、各單位、各部門，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動扎實(shí)深入開展提供有力保障。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，確保全員參與；抓好建章立制，強(qiáng)化督促檢查；加大宣傳力度，引導(dǎo)各族干部群眾像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)、像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)，推動全區(qū)上下形成學(xué)習(xí)典型、爭做典型、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚社會氛圍。
我的一家說課稿篇一
有五口人，分別是爸爸、媽媽、我、妹妹、弟弟。
爸爸最喜歡看打籃球，每當(dāng)打籃球的開始，爸爸就開始看了，看得十分入迷。媽媽在家最辛苦了，每天早上要送我和妹妹上學(xué)，回來還要照看弟弟，做家務(wù)。我喜歡去玩學(xué)習(xí)電腦，那里有許許多多的知識。妹妹喜歡看動畫片，每當(dāng)媽媽把我和妹妹接回去，妹妹就把電腦打開，看動畫片。弟弟喜歡看喜羊羊與灰太狼，每當(dāng)喜羊羊與灰太狼開始，弟弟就把電視打開。就算吃飯的時(shí)候也要看。
我的一家說課稿篇二
動物是幼兒最熟悉又是十分喜愛的，小朋友喜歡去親近他們,模仿它們，尤其對于小班的幼兒來說,更是如此。生活中，做客成為了朋友間交流的普遍形式，是幼兒熟悉而且向往的活動，這在平時(shí)的區(qū)角活動中就不難看出，但是小朋友不知道如何進(jìn)行交往，因此有便于引導(dǎo)幼兒學(xué)會簡單的作客禮儀。《綱要》指出“幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣”。數(shù)字來源于生活，運(yùn)用于生活。因此我設(shè)計(jì)了小雞做客這個(gè)活動，讓幼兒在游戲中掌握數(shù)概念，了解簡單的交住技能。
二、說目標(biāo)。
根據(jù)幼兒的年年齡特點(diǎn)及認(rèn)識水平，我制定了以下幾個(gè)目標(biāo)：
1、在游戲中感知5以內(nèi)的數(shù)量，掌握數(shù)與物的一一對應(yīng)。
2、樂意與人交往。
重點(diǎn)：感知5以內(nèi)的數(shù)量，掌握數(shù)與物的一一對應(yīng)。
難點(diǎn)：根據(jù)數(shù)量、顏色、花瓣三種特征，掌握數(shù)與物的對應(yīng)。
三、設(shè)計(jì)思想及教學(xué)特色：
（一）生活化、游戲化的教學(xué)思想。
教學(xué)內(nèi)容的生活化，教學(xué)方式的游戲化是本次教學(xué)活動的特色之一。本次活動，我以幼兒感興趣的做客為主題，通過打扮自己，送禮物給蝴蝶，和朋友一起做游戲，打扮好朋友，幫蝴蝶繡地毯等情節(jié)，充分調(diào)動幼兒的參與興趣，把教學(xué)目標(biāo)寓于游戲之中，變被動教學(xué)為主動探索，使幼兒學(xué)得開心，學(xué)得快樂。
（二）環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)由淺入深，由易到難，層層遞進(jìn)。
從單一特征按數(shù)量一一對應(yīng)--按顏色、數(shù)量兩種特征進(jìn)行一一對應(yīng)，再到按顏色、數(shù)量、花瓣三種特征進(jìn)行一一對應(yīng)。
（三）教具操作性強(qiáng)，利用率高。
1、封塑后的小雞掛飾，不僅不易于撕破、損壞，而且便于幼兒隨時(shí)地進(jìn)行粘貼操作，還有一點(diǎn)對幼兒的操作結(jié)果，更是一目了然，便于老師進(jìn)行評價(jià)。泡沫墊子也是如此。
2、花的多次利用。第一次：用花打扮自己，根據(jù)珠子的數(shù)量戴相同的花。第二次：把花送給蝴蝶，按不同顏色送花。第三次，打扮地毯。根據(jù)珠子的顏色、數(shù)量，繡上相應(yīng)顏色、數(shù)量、花瓣的花。一次的花進(jìn)行了多次的利用，提高了教具的利用率，同時(shí)減少老師做教具負(fù)擔(dān)。
3、我在每朵花的其中一瓣花瓣上畫上了花紋，這是因?yàn)槲铱紤]到環(huán)形數(shù)對于小班的幼兒來說有一定的難度，它們在數(shù)的過程中，幼兒可能會出現(xiàn)不知道從哪一瓣開始數(shù)現(xiàn)象，因此我有意識地在一瓣花瓣上做了一個(gè)記號，潛意識地給幼兒在數(shù)的過程中做了一個(gè)記號，幼兒可以從這瓣有花紋的花瓣開始數(shù)起，幫助幼兒正確點(diǎn)數(shù)。
四、說過程。
主要有三個(gè)環(huán)節(jié)。1、游戲?qū)搿?、到蝴蝶家作客。（1）打扮自己（2）打扮同伴（3）幫蝴蝶繡地毯。3、道別。
環(huán)節(jié)一：
交待角色，在歡快的音樂聲中，跟著“媽媽”一起做動作，把幼兒很快地帶入角色中。
環(huán)節(jié)二：
1、交待做客，打扮自己，根據(jù)珠子的數(shù)量，戴上相應(yīng)的.花。目的是為了讓幼兒初步感知數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的不同，掌握一一對應(yīng)。
2、設(shè)計(jì)送花給蝴蝶，一是為了提高教具的利用率，二是為下一環(huán)節(jié)做了一個(gè)鋪墊。
3、聽音樂找朋友。不僅增強(qiáng)了游戲的趣味性，而且提高了幼兒練習(xí)的密謀，更重要的是給后面給好朋友打扮搭了一個(gè)橋梁，使活動很自己然地過度到下一環(huán)節(jié)。
4、打扮好朋友。目的是讓幼兒根據(jù)數(shù)量、顏色兩種特征進(jìn)行一一對應(yīng)。同時(shí)也是幫助幼兒樂意與人交往，培養(yǎng)合作精神的重要環(huán)節(jié)，是目標(biāo)二的體現(xiàn)。另外拍照片和蝴蝶留影，一是成功的體驗(yàn)，樂意與人交往，二是起到了一個(gè)檢驗(yàn)的作用。
5、幫蝴蝶繡地毯，目的是讓幼兒根據(jù)數(shù)量、顏色、花瓣三種特征進(jìn)行一一對應(yīng)，這是本次活動的難點(diǎn)，這主要通過示范、講解操作來突破難點(diǎn)。
6、跳地毯舞，體驗(yàn)成功的喜悅。
環(huán)節(jié)三：與蝴蝶道別，在輕松的氣氛中結(jié)束游戲。
我的一家說課稿篇三
網(wǎng)址aoue。
又開始了充滿四種動物的生活了。
〝喂，懶肥豬，起床了！“具有”獅子喉“的”獅子“媽媽又在大吼大叫的了，真煩人。只見”懶肥豬“哥哥小聲嘀咕著：”急什么，還這么早?！皑斶€早，已經(jīng)八點(diǎn)多了，快，快起來做做運(yùn)動，要不你真的會變成”肥豬“的了…〞”獅子“媽媽又用”懶肥豬“哥哥的弱點(diǎn)來嚇唬他了。
這個(gè)工作忙”老鼠“爸爸總是被上司叫來喚去的，跑個(gè)不停，要不是為了這一家人他早就向老板說聲”告辭“并送上一封”告辭信“了呢！”老鼠“爸爸做為這一家之主也不容易呀，為了自己的孩子能夠讀上一所好的學(xué)校也幾乎把自己所有的積蓄都用光了。
”老鼠“爸爸每天出去做工都被那無情的陽光曬得兩手臂都紅通通的了，你說可憐不。
瞧，這就是。
網(wǎng)址aoue
我的一家說課稿篇四
嘿，瞧我們這一家，多么安詳和幸?？鞓?！現(xiàn)在，就讓我來介紹一下每位家庭成員吧！
要說起爸爸的烹飪技術(shù)，那可真是有天賦?？上]有及時(shí)發(fā)現(xiàn)這樣的人才，讓爸爸錯(cuò)失了當(dāng)廚師的機(jī)會。每次有客人來到家里，總是爸爸擔(dān)任烹飪工作。他做的菜真是色、香、味俱全！讓你吃一口還想再吃！這不，昨天姑姑、姑父還有表哥來我家做客，吃著爸爸做的飯菜還拍手叫好呢！那七道菜被他們掃了個(gè)精光！怎么樣？很不錯(cuò)吧！
呵呵，領(lǐng)略了我老爸的烹飪，再看看我家有名的購物狂——老媽閃亮登場！媽媽購物起來可真夠狂的，衣服、食品看見就想買。呵呵，我這個(gè)不愿意出門的人也整天被她拉著去購物。告訴你啊，那天五百元的卡被媽媽刷成二十元！對我來說這不是個(gè)小數(shù)目呢！不好！老媽走過來了，可不能讓她看見我揭她的老底，我還是趕緊寫我自己吧！
我這個(gè)小網(wǎng)蟲是讓爸爸媽媽最頭疼的，整天在電腦桌前一趴就是幾個(gè)小時(shí)。他們常常教導(dǎo)我少玩電腦，不然會影響學(xué)業(yè)。我經(jīng)常差點(diǎn)就被他們禁網(wǎng)。我要是看見電腦就飛快地?fù)屵^去，為這個(gè)，我和爸爸經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，吵得不可開交。
這就是，我們都生活得非常開心和快樂。希望別的家庭也和我們一樣，有著幸福的家。
我的一家說課稿篇五
動物是幼兒最熟悉又是十分喜愛的，小朋友喜歡去親近他們,模仿它們，尤其對于小班的幼兒來說,更是如此。生活中，做客成為了朋友間交流的普遍形式，是幼兒熟悉而且向往的活動，這在平時(shí)的區(qū)角活動中就不難看出，但是小朋友不知道如何進(jìn)行交往，因此有便于引導(dǎo)幼兒學(xué)會簡單的作客禮儀?！毒V要》指出“幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣”。數(shù)字來源于生活，運(yùn)用于生活。因此我設(shè)計(jì)了小雞做客這個(gè)活動，讓幼兒在游戲中掌握數(shù)概念，了解簡單的交住技能。
二、說目標(biāo)。
根據(jù)幼兒的年年齡特點(diǎn)及認(rèn)識水平，我制定了以下幾個(gè)目標(biāo)：
1、在游戲中感知5以內(nèi)的數(shù)量，掌握數(shù)與物的一一對應(yīng)。
2、樂意與人交往。
重點(diǎn)：感知5以內(nèi)的數(shù)量，掌握數(shù)與物的一一對應(yīng)。
難點(diǎn)：根據(jù)數(shù)量、顏色、花瓣三種特征，掌握數(shù)與物的對應(yīng)。
三、設(shè)計(jì)思想及教學(xué)特色：
（一）生活化、游戲化的教學(xué)思想。
教學(xué)內(nèi)容的生活化，教學(xué)方式的游戲化是本次教學(xué)活動的特色之一。本次活動，我以幼兒感興趣的做客為主題，通過打扮自己，送禮物給蝴蝶，和朋友一起做游戲，打扮好朋友，幫蝴蝶繡地毯等情節(jié)，充分調(diào)動幼兒的參與興趣，把教學(xué)目標(biāo)寓于游戲之中，變被動教學(xué)為主動探索，使幼兒學(xué)得開心，學(xué)得快樂。
（二）環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)由淺入深，由易到難，層層遞進(jìn)。
從單一特征按數(shù)量一一對應(yīng)--按顏色、數(shù)量兩種特征進(jìn)行一一對應(yīng)，再到按顏色、數(shù)量、花瓣三種特征進(jìn)行一一對應(yīng)。
（三）教具操作性強(qiáng)，利用率高。
1、封塑后的小雞掛飾，不僅不易于撕破、損壞，而且便于幼兒隨時(shí)地進(jìn)行粘貼操作，還有一點(diǎn)對幼兒的操作結(jié)果，更是一目了然，便于老師進(jìn)行評價(jià)。泡沫墊子也是如此。
2、花的多次利用。第一次：用花打扮自己，根據(jù)珠子的數(shù)量戴相同的花。第二次：把花送給蝴蝶，按不同顏色送花。第三次，打扮地毯。根據(jù)珠子的顏色、數(shù)量，繡上相應(yīng)顏色、數(shù)量、花瓣的花。一次的花進(jìn)行了多次的利用，提高了教具的利用率，同時(shí)減少老師做教具負(fù)擔(dān)。
3、我在每朵花的其中一瓣花瓣上畫上了花紋，這是因?yàn)槲铱紤]到環(huán)形數(shù)對于小班的幼兒來說有一定的難度，它們在數(shù)的過程中，幼兒可能會出現(xiàn)不知道從哪一瓣開始數(shù)現(xiàn)象，因此我有意識地在一瓣花瓣上做了一個(gè)記號，潛意識地給幼兒在數(shù)的過程中做了一個(gè)記號，幼兒可以從這瓣有花紋的花瓣開始數(shù)起，幫助幼兒正確點(diǎn)數(shù)。
四、說過程。
主要有三個(gè)環(huán)節(jié)。1、游戲?qū)搿?、到蝴蝶家作客。（1）打扮自己（2）打扮同伴（3）幫蝴蝶繡地毯。3、道別。
環(huán)節(jié)一：
交待角色，在歡快的音樂聲中，跟著“媽媽”一起做動作，把幼兒很快地帶入角色中。
環(huán)節(jié)二：
1、交待做客，打扮自己，根據(jù)珠子的數(shù)量，戴上相應(yīng)的.花。目的是為了讓幼兒初步感知數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的不同，掌握一一對應(yīng)。
2、設(shè)計(jì)送花給蝴蝶，一是為了提高教具的利用率，二是為下一環(huán)節(jié)做了一個(gè)鋪墊。
3、聽音樂找朋友。不僅增強(qiáng)了游戲的趣味性，而且提高了幼兒練習(xí)的密謀，更重要的是給后面給好朋友打扮搭了一個(gè)橋梁，使活動很自己然地過度到下一環(huán)節(jié)。
4、打扮好朋友。目的是讓幼兒根據(jù)數(shù)量、顏色兩種特征進(jìn)行一一對應(yīng)。同時(shí)也是幫助幼兒樂意與人交往，培養(yǎng)合作精神的重要環(huán)節(jié)，是目標(biāo)二的體現(xiàn)。另外拍照片和蝴蝶留影，一是成功的體驗(yàn)，樂意與人交往，二是起到了一個(gè)檢驗(yàn)的作用。
5、幫蝴蝶繡地毯，目的是讓幼兒根據(jù)數(shù)量、顏色、花瓣三種特征進(jìn)行一一對應(yīng)，這是本次活動的難點(diǎn)，這主要通過示范、講解操作來突破難點(diǎn)。
6、跳地毯舞，體驗(yàn)成功的喜悅。
環(huán)節(jié)三：與蝴蝶道別，在輕松的氣氛中結(jié)束游戲。
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我的一家說課稿篇六
看，這就是：爸爸、媽媽和我。
我的媽媽是全家第一。她的眼睛特別大，這雙炯炯有神的眼睛，也是一雙火眼金睛，如果每次我有點(diǎn)想“造反”，她都看得清清楚楚。一次星期五，媽媽要我寫作業(yè)，我想：反正還有兩天時(shí)間，為什么要今天寫呢?于是，我打算偷偷地玩?？墒?，我萬萬沒想到，媽媽竟一眼看穿了我的心思。她語重心長地批評了我一通：“黃子懿，你看，你如果現(xiàn)在做作業(yè)，星期天就可以出去玩了?！蔽覠o可奈何地開始做起作業(yè)。媽媽是個(gè)急性子，說話像個(gè)口水機(jī)關(guān)槍，別說批評人了，那肯定更像了。
爸爸有一個(gè)肥肥的肚子，他的肚子里像有個(gè)大西瓜，而這個(gè)大西瓜非常特別，白天小晚上大。小時(shí)候我跟爸爸睡，經(jīng)常被爸爸的“肥肚反彈力”給彈醒。爸爸是個(gè)慢性子，因此，他和媽媽產(chǎn)生了鮮明的對比。他總是抽煙，弄得我和媽媽“哭笑不得”，為了防止爸爸抽煙，我定了規(guī)則：一天不抽煙，獎(jiǎng)勵(lì)一元。
終于說到我了，我可是家里性子最急的人。一說急話，我的頭發(fā)都會豎起來，我的性子很急吧!
我真喜歡。
我的一家說課稿篇七
嗨!大家好。
我叫房駿逸，我家住在美麗的揚(yáng)州。我家有奶奶、爸爸、媽媽還有我四口人。
我的爸爸是一名驗(yàn)光師，他專門給眼睛近視的人眼光和配眼鏡。
我的媽媽是一名白衣天使，她打針的技術(shù)一流棒。病人都說不疼。
我是桃園小學(xué)一年級的學(xué)生，我很愛學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)也很喜歡我。
他們都非常愛我，希望你們來我家做客哦!
我的一家說課稿篇八
“叮鈴鈴”清脆的電話鈴聲響了，我拿起話筒，里面?zhèn)鞒隽死褷斠獊砺尻柕南ⅰＮ倚睦飫e提有多高興了，因?yàn)槲乙呀?jīng)五年沒有見到他了。這幾天我的心已經(jīng)飛到姥爺?shù)纳磉叀?BR> 周日，姥爺終于到了，我高興得像小鳥一樣圍繞在姥爺?shù)纳磉?。早飯后，我和姥爺去公園散步，漫步在洛浦上，姥爺?shù)男那榉浅：?。他微笑著對我說：“丫頭呀，你們這一代真是太幸福嘍！簡直像掉進(jìn)蜜罐里了。你瞧，幾年不見，這洛陽的變化可真大呀！樓房越建越漂亮，道路是越修越寬闊，環(huán)境是越來越美麗！不說別的，就這腳下的洛浦，與五年前我來時(shí)也是大不一樣?。 ?BR> 經(jīng)過治理，昔日河水污濁的洛河如今變得清澈見底，不見蹤影的魚蝦又重新快樂的游來游去。夏日，這里更成了人們游泳垂釣的好去處。而河堤更是被人們裝扮得像仙境一般：古樸典雅的亭子，錯(cuò)落有致的竹林，使人猶如走進(jìn)蘇州園林一般；而里面的小山，小樹更給人以親近大自然的感覺。各種鮮花爭相斗艷，美麗的圖景交相輝映?？臻煹男V場上很多老人伴著音樂在認(rèn)真地舞太極，做廣播操，孩子們在各式各樣的健身器上不停地運(yùn)動著。還有一些中年人領(lǐng)著孩子，牽著小狗，邊跑邊嬉戲……呈現(xiàn)在人們面前的是一幅人與自然和諧相處的圖畫。就連那垃圾箱都非常別致地排列在道路兩旁……這里形成了令洛陽人民驕傲的新景點(diǎn)——洛浦公園。游客都稱它是洛陽的又一個(gè)奇跡。
“小雅來?！袄褷敯盐覐耐碌幕貞浿杏謳Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。它語重心長地對我說：“孩子呀！現(xiàn)在你的生活條件多好啊，可一定要好好珍惜。就像這洛河一樣，它的美麗來之不易，咱要好好愛護(hù)她，你更要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本事，長大后把我們的洛河，我們的生活建設(shè)得更美好！”
枝頭鳥兒在快樂的啼叫，一條魚兒躍出水面蕩起一圈圈波紋，陽光灑在河面上映照出金色的光芒。我不禁被這美麗的圖景所陶醉。
看，這就是美麗的洛浦——我的家！
我的一家說課稿篇九
我家有4口人：爸爸、媽媽、姐姐和我。現(xiàn)在，我就向你介紹介紹吧！
我爸爸屬虎。的確是的，他生氣起來可是老虎發(fā)威。他數(shù)學(xué)很好，每當(dāng)我有不懂的題目時(shí)，數(shù)學(xué)之父——爸爸就成了我唯一的“救星”。有一次，我要參加奧林匹克競賽，從老師那里拿來了很多聰明題試卷。做著做著，忽然“蹦”出一道“攔路虎”，我焦急的目光便落在數(shù)學(xué)之父身上，平時(shí)少言寡語的爸爸見了數(shù)學(xué)便精神大作，一會兒教我意思，一會兒打草稿……。
我媽媽屬龍。她可算得上是精通英文了。你瞧！我又屁顛屁顛地跟在她后面了，手里還拿著本英語作業(yè)本，一副可憐惜惜的樣子，媽媽火眼金睛一看，明白了。馬上坐下來，教我做英語作業(yè)，我開心極了。
該介紹介紹我了。我嗎，屬聰明機(jī)靈的小老鼠，應(yīng)了“小老鼠”的福，我從二年級開始到現(xiàn)在就一直得數(shù)學(xué)奧林匹克競賽二等獎(jiǎng)，厲害吧！
這就是子。
我的一家說課稿篇十
談起，哼哼，真有點(diǎn)怪。都說雞犬不寧，可就是攤上了屬雞的老爸，屬狗的老媽，嗨，沒等公雞亮翅，母狗已經(jīng)應(yīng)戰(zhàn)而出。姐妹倆只好旁觀。后來一研究，原來如此。
嗯，雙子座的老媽有選擇困難癥。一大早就起來了，非開個(gè)臨時(shí)家庭會。就為了不知穿什么顏色的衣服而著急。往往都是老姐敷衍地的說：“我看這件不錯(cuò)就這個(gè)！”但直來直往的白羊座老爸卻一語道破：“你自己慢慢琢磨吧，讓我睡會?！庇谑菒蹏Z叨的媽媽開始唐僧般的教導(dǎo)：“悟空，為師平日里耐心勸導(dǎo)你，不要?dú)埡萌恕?BR> 再說童心未眠的爸爸，可把老媽嚇壞了。今年國慶期間去了歡樂谷。一到那兒，我就像只囚鳥掙脫鐵籠的束縛，飛遠(yuǎn)了。這時(shí)變勤勞的老爸跟我左跑右跑，“哈哈，老爸有什么要求，您盡管說！”“那個(gè)一定?！辈恢挥X，媽媽和我們一起進(jìn)了鬼屋，拿出事先準(zhǔn)備好的假蛇，一放，乘著光線暗，耍了一把。
姐姐嘛，刀子嘴豆腐心，上一秒是敵人，下一秒又成為最好的朋友，至于我，你猜！
我的一家說課稿篇十一
我家有三口人，爸爸、媽媽和我。我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格，這還跟各自的生肖有關(guān)系。
再說說媽媽，她屬虎，脾氣很火爆，都可以和《喜洋洋與灰太狼》中的紅太狼相比了。如果我不聽話，我的屁屁不但要倒霉，還要領(lǐng)教媽媽“河?xùn)|獅吼”的厲害。就說上一次吧，我把房間弄亂了，他*的音量一下子提高了n倍，一直數(shù)落到我把房間整理好了為止。
好了，兔子上場，其實(shí)就是我爸爸。他眼里總是布滿血絲，因?yàn)樗还苁窃诩依?，還是公司里，不是看資料，就是畫草稿，可累了。不過，他和媽媽一樣最愛嘮叨的一句就是“整理臥室”。“哦！”我嘴上答應(yīng)著，心里卻想：“你們已經(jīng)說了9999遍了。”
這就是，是不是各有各的特點(diǎn)呀。
我的一家說課稿篇十二
在我的家庭里，有爸爸、媽媽、我和妹妹。下面，就由我向大家伙介紹一下我的家庭成員們吧！
我的爸爸是一名司機(jī)，只要一下班回到家里他就會狼吞虎咽地吃飯，大概是因?yàn)樵谕饷娉圆伙柕木壒拾伞Ｎ矣浀媚鞘前职植簧习嗟囊惶?，我們一家人圍在桌邊吃飯。我半碗飯還沒吃下去，而爸爸卻早已經(jīng)把一碗吃光了。之后他一兵嘴，說：“老板娘，再來一碗?！彼墒俏覀兗业捻斄褐?，一頓吃不飽可不行！沒辦法，媽媽只好又給他盛了一碗。爸爸接過飯，又狼吞虎咽地吃了起來。下一步，我和媽媽便商量著決定讓爸爸減肥。因?yàn)樗亩亲訉?shí)在是太大了，跟一個(gè)大西瓜一樣。唉，真得可憐一下爸爸啦。
我的媽媽是一位農(nóng)民，每天清早起來忙這忙那，不是忙著做飯，就是忙活地里的活，真是辛苦極了。所以，只要是星期六、星期天我都會幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，畢竟我是個(gè)大孩子了。
我的妹妹是這個(gè)家庭中最調(diào)皮、最壞的一個(gè)。只要你說的話或做的事不合她的意，她就會打你、罵你，直到你和她道歉為止。有一次，我表姐來我家玩，她看見妹妹身上穿的衣服顏色很土，就對她說：“你看看你，真是丑死了，簡直就是一個(gè)丑八怪?！闭l知妹妹一聽不干了，舉起胳膊就想打表姐，多虧了媽媽把她抱了過來，這才免去了一場大戰(zhàn)。唉，我真是服了她了。
至于我吧，是一個(gè)活潑、好動又開朗的小女孩。平時(shí)我喜歡看點(diǎn)課外書，比如什么《百科小全書》啦，什么《快樂作文》啦，等等。我的愛好是打羽毛球、畫畫。記得有一次，我因?yàn)榇蛴鹈蜻€把我的伙伴都打傷了。不過還好，問題也不是很大。
這就是，里面有爸爸、媽媽我還有妹妹。如果有時(shí)間，你不妨也來介紹一下你的一家吧！
我的一家說課稿篇十三
為統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)，凝聚起維護(hù)社會穩(wěn)定和促進(jìn)長治久安的強(qiáng)大力量，11月4日，庫爾勒市農(nóng)技推廣中心組織召開了“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動動員大會，會議傳達(dá)貫徹自治區(qū)、自治州、庫爾勒市活動動員大會會議精神，宣讀了農(nóng)技中心“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動實(shí)施方案，會議由市農(nóng)技推廣中心黨支部副書記、主任主持，農(nóng)技中心全體干部職工參加了此次會議。
會議強(qiáng)調(diào)，開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動，是貫徹中央治疆方略、推進(jìn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)的重要舉措，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話、重要指示精神的實(shí)際行動，是落實(shí)黨的民族政策、推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的有力抓手和載體，在工作生活中要始終貫穿民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線這一理念，把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性工作來做，廣泛協(xié)調(diào)關(guān)系、凝心聚力、增進(jìn)共識，以促進(jìn)各民族大團(tuán)結(jié)的實(shí)際成效。
會議要求，中心全體干部職工要充分認(rèn)識開展好“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格要按照活動實(shí)施方案提出的各項(xiàng)要求和工作部署，不折不扣地抓好落實(shí);在結(jié)對認(rèn)親中，要常到認(rèn)親戶家里坐一坐，常同各族群眾聊一聊，要互學(xué)語言、互學(xué)風(fēng)俗習(xí)慣、互學(xué)經(jīng)驗(yàn)、互學(xué)美德、互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣等，真正把結(jié)對親戚的事當(dāng)作自己的事來辦，發(fā)自內(nèi)心地把認(rèn)親戶當(dāng)朋友、當(dāng)親人，推動各族干部群眾之間互相走動幫助、加強(qiáng)交流、增強(qiáng)感情，切實(shí)把各族群眾緊密地團(tuán)結(jié)在黨和政府周圍，以實(shí)際行動開創(chuàng)各民族群眾共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的新局面。
我的一家說課稿篇十四
清晨，一連串的鬧鐘聲把高三學(xué)生陸敏的美夢驚醒，他連飯都來不及吃就去上學(xué)了。陸敏的母親芳芳正準(zhǔn)備去電視臺參加“超級無敵考考你”爭霸賽，她的聰明才智在這種游戲中充分表現(xiàn)出來了，家里大到彩電、冰箱，小到肥皂、衛(wèi)生紙都是芳芳從各種智力競猜活動中贏得的。陸敏的父親大義去參加駕校考試和求職面試，他在一連串令人捧腹的事件中紛紛搞砸，但最后還是陰差陽錯(cuò)地找到一份陪酒員的工作。高考即將來臨，陸敏終于不堪重負(fù)離家出走。大義也因飲酒過度住進(jìn)醫(yī)院。為了兒子和丈夫，芳芳放棄了勝券在握的爭霸賽決賽。面對生活的各種困擾，這一家三口沒有選擇，這就是他們要面對的生活現(xiàn)實(shí)，但他們相愛并互相支持，這一切構(gòu)成了他們平凡、好笑而又感人獨(dú)特的生活情景。
《考試一家親》-主要人物
我的一家說課稿篇十五
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家?！倍厒鱽砹耸煜さ男?。舞臺上瞬間燈光閃耀，一朵朵光影蓮花映在舞臺上。踏著歌聲伴隨著燈光，一群甩著水袖的姑娘們魚貫而出，那舞動著的鮮紅色的水袖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火球，那場面真是壯觀。不由得暗喜今天學(xué)校安排觀看這場演出真是個(gè)好主意。開場舞畢，接下來的節(jié)目更是五彩紛呈。有佤族姑娘的甩頭舞和小伙子的跳竹竿，還有那載歌載舞的高山族等等。印象很深刻的是維吾爾族的表演，一位穿著維吾爾族特色服裝的舞蹈演員，隨著音樂轉(zhuǎn)著圈來到了舞臺中央，忽然音樂止住，舞蹈也停了下來。當(dāng)我們正納悶的時(shí)候，只見這位演員從身后拿出一本本子，翻開來讓觀眾看，里面是空白的紙張，等我們看清楚了后她合上本子，然后用手指在封面上畫著什么。
這葫蘆里賣的是什么藥呢？我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手中的本子，那本子被緩緩打開了，剛才空白的紙張上赫然浮現(xiàn)了一朵嬌艷的花。原來是變魔術(shù)啊，臺下頓時(shí)掌聲一片。她接著又拿出兩張紙板，給觀眾晃了一下后一拍，一杯水展現(xiàn)在我們眼前。魔術(shù)真妙?！拔迨鶄€(gè)民族，五十六枝花?！备杪曉俅雾懫?，壓軸好戲開始，那是各個(gè)民族一起同臺歌舞的節(jié)目。他們穿著自己民族特色的'服裝，滿族藏族的服裝最華麗，傣族苗族的更婀娜，高山族佤族的很是原生態(tài)，富貴的要屬蒙古族了。五十六個(gè)演員就代表了五十六個(gè)民族，他們在舞臺上圍成一朵花的造型，手拉著手跳著歡快的舞蹈，那場面既溫馨又激昂。我們在臺下也熱血沸騰，拼命地鼓掌。感覺祖國真是遼闊，真如《大中國》那首歌里說的一樣，我們都有一個(gè)家，名字叫中國,兄弟姐妹也很多，景色也不錯(cuò)。讓人深深感覺到各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)友愛，祖國的強(qiáng)大，我們強(qiáng)大的祖國在不遠(yuǎn)的將來會成為我們的大舞臺，我們在這“舞臺”上盡情地發(fā)揮自己所能，創(chuàng)造更加和諧和美好的未來。
我的一家說課稿篇十六
喀什地區(qū)召開“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動動員大會，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動動員大會精神，對全地區(qū)深入開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動進(jìn)行動員部署?？κ驳貐^(qū)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動于當(dāng)日全面啟動。
喀什地委書記、兵團(tuán)第三師黨委第一書記、第一政委、喀什軍分區(qū)黨委第一書記曾存出席會議并作動員講話。會上宣讀了《喀什地區(qū)關(guān)于開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動的實(shí)施方案》。
曾存表示，喀什地區(qū)將以民族團(tuán)結(jié)“五個(gè)一”結(jié)對子和脫貧攻堅(jiān)“兩個(gè)全覆蓋”工程為載體，充分發(fā)揮各族干部職工的主體作用，促進(jìn)各族干部群眾相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)，不斷增進(jìn)各民族之間的感情，加強(qiáng)各民族交往交流交融，通過幾年的持續(xù)努力，使喀什民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)提高到一個(gè)新的水平，民族團(tuán)結(jié)局面達(dá)到歷史上的最好時(shí)期。
喀什地區(qū)在開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動中，重點(diǎn)突出七個(gè)方面：
一是突出結(jié)對認(rèn)親，處理好與“五個(gè)一”結(jié)對子的關(guān)系、與脫貧攻堅(jiān)“兩個(gè)全覆蓋”工程的關(guān)系、本地干部結(jié)親對象與自治區(qū)區(qū)直單位干部結(jié)親對象的關(guān)系，做到有機(jī)銜接、互為補(bǔ)充、相輔相成。
二是強(qiáng)化互學(xué)語言，通過互學(xué)語言、了解風(fēng)俗，求同存異、包容多樣，發(fā)揮好各自的`長處、齊心協(xié)力做好工作。
三是抓好走動互動，通過開展多層次、多渠道、多形式的民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼交流活動，讓民族團(tuán)結(jié)之花開在各族群眾心里，讓各族人民像一家人那樣，不分你我、心靈相通、共擔(dān)風(fēng)雨。
四是真心扶貧幫困，把結(jié)對認(rèn)親戶當(dāng)朋友、當(dāng)親人，想他們所想、急他們所急，幫助解決他們最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的實(shí)際問題，幫助解決上學(xué)難、看病難、就業(yè)難等燃眉之急，做到一次結(jié)親、終生結(jié)緣，真正把黨員干部的良好形象在基層群眾中樹起來。
五是加強(qiáng)宣傳教育，多用群眾耳熟能詳?shù)恼Z言、喜聞樂見的形式、普遍認(rèn)可的道理、有目共睹的事實(shí)，面對面、心貼心地宣講黨的恩情、國家的支持、援疆省市的幫助，宣傳國家的法律法規(guī)和各項(xiàng)惠民便民利民政策，講清惠從何來、惠在何處，使各族干部群眾聽黨話、感黨恩、跟黨走，不斷強(qiáng)化國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強(qiáng)對偉大祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同、對中國特色社會主義道路的認(rèn)同。
六是深入交往交流，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)建立嵌入式社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境的工作，促進(jìn)各民族共居、共學(xué)、共事、共樂，形成各族群眾你中有我、我中有你、誰也離不開誰的社會環(huán)境。
七是做好表彰獎(jiǎng)勵(lì)，堅(jiān)持一年一總結(jié)、一年一表彰，對“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)突出的優(yōu)先提拔使用，樹立人人為民族團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)的良好導(dǎo)向。對工作不到位、責(zé)任不落實(shí)的單位和個(gè)人，在年度工作績效考核和干部年度考核中實(shí)行問責(zé)追責(zé)。
喀什地委要求各縣市、各單位、各部門，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動扎實(shí)深入開展提供有力保障。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，確保全員參與；抓好建章立制，強(qiáng)化督促檢查；加大宣傳力度，引導(dǎo)各族干部群眾像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)、像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)，推動全區(qū)上下形成學(xué)習(xí)典型、爭做典型、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚社會氛圍。