通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。9.寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)需要我們注重思考和挖掘問(wèn)題的本質(zhì)和深層次。小編為大家整理了一些值得一讀的心得體會(huì),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇一
今天在家,我自高奮勇的幫媽媽洗衣服,東西很少,只有一雙襪子和一條圍巾。
我把衣物裝進(jìn)盆內(nèi),用水浸濕,抹上肥皂。媽媽對(duì)我說(shuō):“衣服抹上肥皂后,需要放上一刻鐘左右,好讓肥皂的除漬功效完全發(fā)揮。
一刻鐘后,我拿起了一雙襪子,寒冷的水凍得刺骨,我有點(diǎn)想打退堂鼓。但是我想起了媽媽在寒冷的冬天,為我洗大堆大堆的衣服,兩只手被凍得通紅時(shí),讓我堅(jiān)定了決心,一定要為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活。
我重新拿起襪子,忍受著寒冷透骨的冷水。兩手各拿起襪子的一端,用力搓揉著。再對(duì)著臟的地方用刷子搓,直到刷干凈為止。然后重復(fù)著前面的動(dòng)作。終于把襪子和圍巾洗干凈了。手雖然凍得通紅,但是心里卻是暖烘烘的。媽媽很高興,在旁邊不住地對(duì)我點(diǎn)頭,嘴里直夸我懂事了,我被媽媽夸得心里樂(lè)滋滋的。
今天我也非常高興,能幫媽媽洗衣服了。我以后還要堅(jiān)持繼續(xù)努力的幫媽媽分擔(dān)更多的家務(wù)活,讓爸爸媽媽知道我是真正的長(zhǎng)大了。
小學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)10篇放假了,我打算在家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。吃完飯,我?guī)蛬寢屜赐?。我用清水把倒入洗潔精的`碗沖了一下,可還是有很多油。媽媽走過(guò)來(lái)和藹可親地對(duì)我說(shuō):“小傻瓜,洗潔凈倒的太少了,要多倒點(diǎn)兒才能把油洗下來(lái)。還是我來(lái)吧?!庇谑菋寢寭尰亓讼赐氲娜蝿?wù)。
不過(guò),我可沒(méi)閑著,趁媽媽洗碗的時(shí)候,我又悄悄地去幫媽媽洗衣服。我想:剛才洗碗的時(shí)候洗潔凈放得太少了,那現(xiàn)在衣服多了,用的水也多了,洗衣粉應(yīng)該多放點(diǎn)才對(duì)。于是,我就放了很多洗衣粉。沒(méi)想到,剛?cè)嗔艘粫?huì)兒,就產(chǎn)生了很多泡泡,大的、小的、紅的、綠的,真好看!我一邊洗衣服,一邊自?shī)首詷?lè)地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過(guò)來(lái),又好氣又好笑地說(shuō):“你這個(gè)小搗亂鬼,弄的滿(mǎn)地都是肥皂水,肥皂泡滿(mǎn)屋子飛呢!”
雖然我總是給媽媽幫倒忙,可媽媽沒(méi)有批評(píng)我,而是耐心的教我。晚上爸爸回來(lái)了,我聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“我們的孩子長(zhǎng)大了,知道幫我干活了?!蔽衣?tīng)到后,真是感到無(wú)比開(kāi)心!
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇二
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又降臨了,我和爸爸去九城宮玩。
那日人不多,一進(jìn)去我感到冷冷清清的,走呀走呀,我們來(lái)到了垂釣園故名思意,這里就是釣魚(yú)的地方嘛,那日天氣不太好,所以釣魚(yú)的人很少,釣到魚(yú)的人就更別說(shuō)了,由于這個(gè)緣由,我和爸爸看了一會(huì)就走了。
我們又來(lái)到了游樂(lè)區(qū),這里的`器械可真多,什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門(mén)的,我先玩了一會(huì)兒蹺蹺板,又玩了一會(huì)兒太空行走器,覺(jué)得有些無(wú)聊,就應(yīng)當(dāng)去找小動(dòng)物玩一玩了,一到動(dòng)物園,聒噪的聲音立即在我的耳邊圍繞,在這混亂的聲音中我聽(tīng)出了有公雞的啼叫,鴨子的大喊,還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾,我不得不捂住耳朵,但我看到的往往比聽(tīng)到的更美,我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏,我看到了火雞那獨(dú)特的造形,我看到了梅花鹿那漂亮的外表,我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子,吸引了我的目光,上面寫(xiě)著“此犬兇狠,請(qǐng)?jiān)?米外觀(guān)看”我站在遠(yuǎn)處悄悄地觀(guān)看著這只兇狠的狗的一舉一動(dòng)。
和小動(dòng)物親熱了一番后,天已經(jīng)暗下來(lái)了。我和爸爸戀戀不舍的回到了家。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇三
暑假家務(wù)勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡,比如說(shuō)你勞動(dòng)為人做出了貢獻(xiàn),心情就像春天開(kāi)放的花兒一樣燦爛。當(dāng)你用勞動(dòng)做好一件事受到了別人的贊賞。心里一定比蜜還甜。這時(shí)你就能體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。
暑假家務(wù)勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕,讓你體會(huì)到樂(lè)趣。
暑假家務(wù)勞動(dòng)像一個(gè)苦果,讓你感受到疲勞。有喜有憂(yōu),有苦有甜,真是百般滋味在心頭。
暑假家務(wù)勞動(dòng)是一件非常美好的事,假如說(shuō)地球創(chuàng)造了人類(lèi),那么勞動(dòng)將是人類(lèi)創(chuàng)造新地球的武器。中華文化延綿五千年,有許多是教我們要?jiǎng)趧?dòng):勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮,也會(huì)有富裕的一天。懶惰的人再富,也會(huì)有貧窮的一天。自己動(dòng)手,豐衣足食的字樣,應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。
勤勞的'人被人稱(chēng)贊,懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己,懶惰害苦了自己。我們應(yīng)該靠辛勤的勞動(dòng)換取收獲,而不是靠一步登天做著自己的白日夢(mèng)。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇四
在這里所說(shuō)的做家務(wù)其實(shí)只包括幾件事,無(wú)非是做飯、洗碗、擦皮鞋。但不要小看這幾件事,因?yàn)樗鼈冏屛蚁蛏钸~進(jìn)了一大步。
首先來(lái)說(shuō)做飯。
在x年x月x日,我們家正在討論近似國(guó)家級(jí)的“大事”,是什么大事呢?當(dāng)然是全家舉手決定誰(shuí)來(lái)洗碗啦!但在討論前,老爸和老媽在嘀嘀咕咕的,好像在統(tǒng)一意見(jiàn)。我當(dāng)然不允許啦!于是,我像法官大人一樣,用筷子敲了一下碗。這樣好了,爸爸媽媽都不出聲了?!班?,那個(gè),我宣布,討論誰(shuí)洗碗的重要大事,現(xiàn)在開(kāi)始!”這是我的聲音。
我深吸一口氣,正打算要說(shuō)些什么,老爸老媽竟用這個(gè)時(shí)間一塊說(shuō)了句話(huà):“堅(jiān)決同意讓全家最小的人來(lái)洗碗!”說(shuō)了后,一個(gè)在前,一個(gè)在后,一起跑沒(méi)影了!哎!只剩下我望著幾個(gè)盤(pán)子幾個(gè)碗長(zhǎng)嘆老天爺為什么對(duì)我這么不公!事后老媽說(shuō):“你又不做飯,干嘛不洗碗。”
洗碗告一段落了,接下來(lái)是什么呢?擦鞋。
一天心血來(lái)潮,拿著家人的鞋子去找爸媽?zhuān)⑦_(dá)成協(xié)議,我來(lái)擦鞋,爸媽支“工錢(qián)”。一邊擦一邊唱:我是勤勞的擦鞋工……可去了趟衛(wèi)生間,就后悔了,因?yàn)槟樕弦脖徊辽狭艘粔K鞋油。呀!不干了!罷工了!
這就是我第一次做家務(wù)干的事兒,你支持嗎?你笑了嗎?如果你笑了就支持吧!
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇五
自2021年8月來(lái)到紅小這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年多的時(shí)光了。在紅小的每一天,老師和學(xué)生們每時(shí)每刻都在踐行勞動(dòng)教育,漸漸地,我們的勞動(dòng)教育引起了區(qū)上,市里,甚至是全國(guó)各地學(xué)校的關(guān)注。然而,若你問(wèn)我,紅小的勞動(dòng)教育到底是什么?我一時(shí)還真有點(diǎn)答不上來(lái)。
因此,我很感謝學(xué)校安排的這次培訓(xùn),這次培訓(xùn)讓我對(duì)我校的勞動(dòng)教育有了一個(gè)系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn),我深入了解了我校的五農(nóng)課程,了解了五農(nóng)課程的背景、目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、成果以及評(píng)價(jià)方式。之后,又通過(guò)金老師、鐘老師等幾位老師的案例分享,強(qiáng)化了我對(duì)勞動(dòng)教育內(nèi)涵及意義的理解。
在我看來(lái),真正的勞動(dòng)教育,一定不是教師講授,而是讓孩子去做,親身體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。例如:在班級(jí)學(xué)會(huì)掃地,擦窗臺(tái),擦黑板等班務(wù)勞動(dòng)后,在家里同樣也能找到力所能及的家務(wù)活,例如整理自己的衣服,整理自己的書(shū)包、會(huì)洗衣服、倒垃圾等。
勞動(dòng)教育與其他學(xué)科一樣,都擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨(dú)特的要求,就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí),教師應(yīng)盡力滿(mǎn)足學(xué)生的成就需要,幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿(mǎn)足,讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè),在勞動(dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),達(dá)到愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。
勞動(dòng),是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w,可以讓我們都體會(huì)到勞動(dòng)的一個(gè)辛苦,更加懂得去珍惜別人的勞動(dòng)相關(guān)成果,而這次一個(gè)暑假,我也是跟隨家里去參與了一些勞動(dòng),在勞動(dòng)之中,我也是有了一些收獲和感觸。
勞動(dòng)一天下來(lái),整個(gè)人仿佛都不是自己的了,全身上下都是酸痛的,我以前從來(lái)沒(méi)有這種的體會(huì),在勞動(dòng)的時(shí)候我雖然也是累,但是也是興奮的,結(jié)果回到家里之后也會(huì)特別的累特別的痛苦,而第二天都不想起來(lái)了,這種感覺(jué)讓我也是體會(huì)到別人勞動(dòng)是天天在重復(fù),那么其實(shí)是更累的,而我一天就有些承受不了,也是讓我知道我們平時(shí)所吃的東西。
所用的東西都是別人辛苦勞動(dòng)而得來(lái)的,更是要懂得去珍惜,勞動(dòng)的果實(shí)并不容易獲得,我還只是一天的勞動(dòng),更何況比這更累的事情,我也是聽(tīng)父母說(shuō)過(guò),我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺(jué)辛苦,但是父母確是也經(jīng)歷過(guò),告訴我學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么的辛苦,長(zhǎng)大后就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情,只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得,不過(guò)也是知道,勞動(dòng)的確是不容易,而自己也是以后無(wú)論做什么事情,別人給予的,付出的,自己都是要想到這一天的。勞動(dòng),要去珍惜。
同時(shí)勞動(dòng)也是可以鍛煉我們的身體,雖然很累,但是過(guò)了幾天之后我恢復(fù)了,卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了,其實(shí)也是完全要多去勞動(dòng),在家的時(shí)候,我也是會(huì)幫父母做一些家庭的勞動(dòng),并沒(méi)有那么的辛苦,但是也是可以減少他們的負(fù)擔(dān),自己還得到鍛煉,更加的懂得生活是怎么樣的,而不是埋頭去讀書(shū),那樣對(duì)于生活也是有很多的不了解。
而勞動(dòng)卻是讓我對(duì)家里有了更多的了解,清楚做好一個(gè)衛(wèi)生的工作就不是那么容易的,而父母每天去上班,回來(lái)之后還要給我去做飯,打掃一個(gè)衛(wèi)生,他們辛苦,以前我是感覺(jué)不那么的深刻,但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn),真的不容易。
看到自己收拾干凈一新的房子,我也是感到有成就感,勞動(dòng)是會(huì)讓人感覺(jué)到有快樂(lè)和滿(mǎn)足的,而自己去動(dòng)手去做的,更是讓我是感觸到,其實(shí)平時(shí)自己學(xué)習(xí)完了,也還是要去多幫助父母做一些勞動(dòng),去減少負(fù)擔(dān)的同時(shí),自己也是可以去收獲到快樂(lè)。勞動(dòng)同時(shí)也是告訴我們?nèi)プ鲆粋€(gè)事情,不能是半途而廢,像打掃屋子,如果只打掃了一半累了,就不干了,其實(shí)和沒(méi)打掃沒(méi)有太多的區(qū)別,但是堅(jiān)持了下去,一個(gè)房間一個(gè)房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個(gè)勞動(dòng)成果,也是會(huì)得到肯定的。
通過(guò)勞動(dòng),也是讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣,懂得做一些事情,不但是要去堅(jiān)持,同時(shí)也是一種責(zé)任,一種義務(wù),而勞動(dòng)自己也是要經(jīng)常的去做,不但鍛煉了自己,也是讓自己得到成長(zhǎng)有了收獲。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的,很多的事情,做起來(lái)其實(shí)都是很辛苦不容易的,但是只有自己愿意堅(jiān)持下來(lái),那么才會(huì)有更多的收獲。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇六
今天是勞動(dòng)節(jié)。當(dāng)我起床時(shí),我看見(jiàn)我媽媽在走廊掃地。當(dāng)我看到媽媽頭上的汗時(shí),我跑到房間拿了一條毛巾。我去找媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阈量嗔?。我?lái)幫你擦汗!”我?guī)蛬寢尣梁购?,她笑著?duì)我說(shuō):“你是個(gè)孝順的孩子?!?BR> 中午,我也看到爸爸在工作。我很好奇:我爸爸很少工作,為什么今天要打掃衛(wèi)生?想了想,跑去問(wèn)爸爸,爸爸回答我:“今天是勞動(dòng)節(jié),大家都在工作!”我明白了,啊!爸爸沒(méi)有騙我。鄰居叔叔阿姨也在工作!一邊看著他們工作,我一邊想:今天是勞動(dòng)節(jié),我應(yīng)該做點(diǎn)力所能及的.事情!于是,我也拿了掃帚,小心翼翼地掃地。
看到所有的地方都很干凈,一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有,頓時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心。我暗自心想:媽媽會(huì)夸我的。我一想完,媽媽就向我走來(lái)。她看到所有的地方都那么干凈,就迫不及待地問(wèn)我:“靜茹,這都是你打掃的嗎?””我說(shuō),“不,不,是爸爸的功勞!”媽媽說(shuō):“你真是個(gè)孝順懂事的好孩子。"。
媽媽走后,我對(duì)自己說(shuō):“原來(lái)幫助爸爸媽媽和別人也會(huì)得到表?yè)P(yáng)!”
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇七
勞動(dòng)是我們的一種文化,教育成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)。通過(guò)一年的勞動(dòng)實(shí)踐,我們了解到了勞動(dòng)的重要性,得到了很多的收獲和收獲。
勞動(dòng)可以促進(jìn)我們的身體健康發(fā)展。這個(gè)年齡段的孩子身體十分健康,周末常常都是逛街、上網(wǎng)游戲等閑暇方式。這些生活方式雖然方便,但過(guò)度靜態(tài)化的生活方式會(huì)影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育,容易導(dǎo)致視力疲勞、脂肪蓄積、肌肉無(wú)力等問(wèn)題,而勞動(dòng)正好可以促進(jìn)孩子的身體發(fā)展,增強(qiáng)我們的.體質(zhì)。
勞動(dòng)可以幫助我們提高技能水平和動(dòng)手能力。在勞動(dòng)中,我們參與到了種菜、洗車(chē)、洗衣服等許多簡(jiǎn)單而實(shí)用的工作中,并發(fā)揮了自己的創(chuàng)新和探索精神,對(duì)于我們個(gè)人的動(dòng)手能力和技能水平也得到了提高。還有一些孩子在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己有某種特長(zhǎng),進(jìn)而深入鉆研,堅(jiān)持不懈,從而成為了勞動(dòng)方面的模范。
勞動(dòng)還可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在勞動(dòng)中,我們不得不面對(duì)一些困難與挑戰(zhàn)。當(dāng)我們成功解決問(wèn)題,感覺(jué)到的不僅是喜悅與高興,更有一份傾注心血的體悟和責(zé)任感。這種責(zé)任感是展現(xiàn)我們自身競(jìng)爭(zhēng)力的標(biāo)志,縱使走向未來(lái),我希望我們都能保持這樣的責(zé)任感,永遠(yuǎn)追逐美好的人生。
勞動(dòng)不僅讓我們學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),也讓我們得到了很多愉悅,掌握了很多學(xué)習(xí)的技巧。我們都愿意在勞動(dòng)中去挑戰(zhàn)自我、調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度,以積極的心態(tài)去迎接成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇八
5.1勞動(dòng)節(jié)快到了,很多人放假了,準(zhǔn)備和家人一起玩或者聚聚。反正每個(gè)家庭都有自己的方式。我的家人準(zhǔn)備去爬山。
我們?cè)缟狭c(diǎn)多起床。天還沒(méi)亮,周?chē)馨察o。我們收拾好東西,準(zhǔn)備出發(fā)。我們很快來(lái)到了山腳。我抬起頭,不由自主地說(shuō):“??!這座山真的又高又陡?!蔽矣悬c(diǎn)害怕,但還是不放棄,堅(jiān)持攀登。
我們開(kāi)始爬山,很快就到達(dá)了半山腰。突然肚子疼,爸媽也累了,我們就坐在一塊大石頭上歇腳。過(guò)了一會(huì)兒,爸媽要出發(fā)了,但是我太累了,再也爬不動(dòng)了,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們回去吧!”爸爸認(rèn)真的說(shuō):“不爬了?是的.,但是你永遠(yuǎn)也看不到山頂?shù)拿利惥吧?。你在這里休息,我們上去?!蔽伊⒖烫率^說(shuō):“我想看看山頂?shù)娘L(fēng)景?!卑职謰寢屃⒖绦α?。原來(lái)他們知道我懶,就給了我一個(gè)反方案。
我們開(kāi)始向上爬,很快就來(lái)到了山頂。“??!風(fēng)景多美!”我不禁贊嘆。我想:如果剛才沒(méi)上來(lái),我真的會(huì)后悔的。
我站在一塊大石頭上向下看。下面有煙。就像站在人間仙境。群山都是綠色的,我們仿佛置身于一個(gè)綠色的世界。還看到一朵不知名的花,很香。我還聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫聲,這讓我感到非常開(kāi)心和舒服。我還看到山下的汽車(chē)像小螞蟻一樣在路上跑。俗話(huà)說(shuō),站得高,看得遠(yuǎn)。這時(shí),我可以聞到清晨大自然迷人的氣息。
從這次事件中,我了解到,如果你不堅(jiān)持做任何事情,你永遠(yuǎn)不會(huì)想看到好的結(jié)果。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇九
在小學(xué)生的日常生活中,勞動(dòng)是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。我們通過(guò)勞動(dòng)學(xué)習(xí)生活的技能,增強(qiáng)自我意識(shí),提高動(dòng)手能力。這一階段的經(jīng)歷讓我們有很多的心得體會(huì)。
首先,勞動(dòng)是一種親近自然的體驗(yàn)。雖然生活中有各種各樣的技術(shù)手段,但對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),透過(guò)眼前的勞動(dòng),認(rèn)識(shí)和理解生命珍貴,人與大自然之間的和諧,才是他們最需要的。
其次,勞動(dòng)是一種積極進(jìn)取的行動(dòng)。學(xué)生在實(shí)際的動(dòng)手過(guò)程中,不斷創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生可以激發(fā)自己的主觀(guān)能動(dòng)性,從而表現(xiàn)出無(wú)窮的熱情和動(dòng)力,有助于培養(yǎng)積極向上的人格品質(zhì)。
最后,勞動(dòng)是一種美好的堆砌。勞動(dòng)的意義不僅在于學(xué)會(huì)做某些事情,更在于讓學(xué)生在勞動(dòng)的過(guò)程中領(lǐng)悟到勞動(dòng)的`種種樂(lè)趣。這不僅對(duì)于小學(xué)生是一種美好的人生回憶,更對(duì)于未來(lái)的人生經(jīng)驗(yàn)有著不可估量的價(jià)值。
總之,小學(xué)生勞動(dòng)的積極意義是顯而易見(jiàn)的。通過(guò)勞動(dòng),他們不僅在技能方面獲得了提升,更是自然、環(huán)境、社會(huì)和歷史方面的綜合提高。在未來(lái)的人生征程中,這種積極態(tài)度和自我感覺(jué)將成為他們一生中的重要財(cái)富。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十
盡管昨天宜賓的天空還下著小雨,但是我的熱情,我們班上絕大多數(shù)同學(xué)的熱情都是高昂的,為什么呢?那是因?yàn)槲覀儼嘤忠淮螀⒓恿藢W(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)。對(duì)于我們這學(xué)期從長(zhǎng)春回來(lái)的同學(xué)來(lái)講,這樣的活動(dòng),我們也就大一第一學(xué)期參加過(guò)一次,因此我認(rèn)為只是有意義的。
話(huà)又說(shuō)過(guò)來(lái),我們這個(gè)世界沒(méi)有勞動(dòng)要是不行的,更何況我們這個(gè)學(xué)校。通過(guò)這次的班級(jí)集體勞動(dòng),我體會(huì)最深的一點(diǎn)是:“假如我們學(xué)校的衛(wèi)生沒(méi)有人來(lái)打掃,依照我們這些大學(xué)生的有些人的好素質(zhì)來(lái)維持,那我們學(xué)校的教室墻上用手一摸,哇!我敢說(shuō)你手上不會(huì)有多少“凈地”?!?BR> 所以說(shuō),通過(guò)這次對(duì)教學(xué)樓三樓的打掃,我想說(shuō)不僅包括我們班,所有學(xué)校師生都因該有一個(gè)意識(shí):教師和寢室都是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,好的環(huán)境才有好的身體,不說(shuō)對(duì)別人,就是你自己對(duì)的起自己就很好了。
最后,我真心的希望同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境,也愛(ài)勞動(dòng),珍惜每一件看似小的事,也珍惜未來(lái)。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十一
今年,我局決定從3月份起在全系統(tǒng)開(kāi)展以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境,工作爭(zhēng)排頭、雙評(píng)爭(zhēng)位次”為主要內(nèi)容的“雙優(yōu)雙爭(zhēng)”主題教育,通過(guò)學(xué)習(xí),使我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有了很深體會(huì),現(xiàn)將自己的心得體會(huì)小結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),是實(shí)踐“雙優(yōu)雙爭(zhēng)”活動(dòng)之首要任務(wù)。
當(dāng)前,我們首要的任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí),使自己思想和這一活動(dòng)保持高度一致。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)議和文件精神,使我對(duì)此次活動(dòng)有了深刻認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)是我局貫徹落實(shí)縣委十二屆五次全體(擴(kuò)大)會(huì)議、全縣黨建工作會(huì)議暨開(kāi)展“雙優(yōu)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神的延續(xù)活動(dòng),十分有利于我局提高局機(jī)關(guān)和下屬各事業(yè)單位作風(fēng)和效能建設(shè),全面推動(dòng)我縣勞動(dòng)保障工作又好又快發(fā)展,這次活動(dòng)開(kāi)展的十分及時(shí),非常有必要,也是我局各項(xiàng)工作更上一層樓的助動(dòng)劑,確保我縣勞動(dòng)保障工作的領(lǐng)先位次,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定作出更大貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人必須將思想提高這一高度,加強(qiáng)學(xué)習(xí),為身體力行這一活動(dòng)積累力量。
二、研究活動(dòng)內(nèi)容,找準(zhǔn)排查重點(diǎn),是實(shí)踐“雙優(yōu)雙爭(zhēng)”活動(dòng)之根本所在。
我們必須明確知曉此次活動(dòng)的重要內(nèi)容、方法和步驟,找準(zhǔn)排查重點(diǎn),方能使每一位工作人員面貌一新,服務(wù)于廣大干部職工,創(chuàng)優(yōu)勞動(dòng)保障工作。通過(guò)學(xué)習(xí),使我知道此次活動(dòng)從3月份起,到年底結(jié)束,歷經(jīng)四個(gè)階段:學(xué)習(xí)動(dòng)員,集中教育階段;排查整改,建章立制階段;提升效能,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)階段;檢查驗(yàn)收,總結(jié)提高階段。通過(guò)季季有活動(dòng),月月有重點(diǎn),使每個(gè)人都能融身其中,自我深入開(kāi)展八查,即一查中心意識(shí),二查服務(wù)質(zhì)量,三查服務(wù)態(tài)度、四查工作作風(fēng),五查行政行為,六查工作紀(jì)律,七查涉企收費(fèi),八查廉潔從政,通過(guò)排查,使每個(gè)人找準(zhǔn)自己的差距所在,分析原因,切實(shí)整改,以便更好地開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、身體力行,優(yōu)質(zhì)服務(wù),是實(shí)踐“雙優(yōu)雙爭(zhēng)”活動(dòng)之最終目的。
通過(guò)此次活動(dòng),我們將解決了全系統(tǒng)中心不突出、精力不集中、制度不落實(shí)、服務(wù)質(zhì)量不高的問(wèn)題,使全系統(tǒng)形成保位爭(zhēng)先的強(qiáng)烈氛圍,增加服務(wù)大局的意識(shí),通過(guò)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)、崗位練兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建等活動(dòng),使我們每個(gè)工作人員增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng),優(yōu)化環(huán)境,為企業(yè)和群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),做到群眾、企業(yè)和社會(huì)各界滿(mǎn)意,促進(jìn)各單位在“雙評(píng)”活動(dòng)中位次處于前列,各項(xiàng)工作在全市中處于領(lǐng)先地位,為我縣“奮戰(zhàn)四年全面達(dá)小康,爭(zhēng)先蘇北躍進(jìn)前八強(qiáng)”作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十二
今天叔叔阿姨帶我去上海海洋世界玩。
爸爸的領(lǐng)航員帶我們?nèi)サ?,我叔叔買(mǎi)了票。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)“汽車(chē)魚(yú)缸”的時(shí)候,我立刻被這種新鮮感所吸引。我一直盯著魚(yú)缸。不同形狀的魚(yú)競(jìng)相吐泡泡;一塊美麗的珊瑚,一起努力建造一座堅(jiān)固的珊瑚城堡;鮮綠色的水草想給魚(yú)講笑話(huà),但是完全沒(méi)想到魚(yú)竟然無(wú)視水草,到處跑,追著水草,想給魚(yú)講這個(gè)它認(rèn)為世界上最搞笑的笑話(huà)。
大jiu又買(mǎi)票了!耶!看個(gè)3d電影!我戴上特制的眼鏡,開(kāi)始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖!我們穿過(guò)恐龍的盔甲,進(jìn)入恐龍的嘴里。我嚇暈了!最后,小恐龍終于找到了我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?BR> 這些真是名副其實(shí)的怪事!
嘖嘖!為什么舅舅舅媽都不在了?我現(xiàn)在在哪里?我趕時(shí)間。東找西找,轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)找到!我嚇哭了。這時(shí),一個(gè)戴著黃帽子的大叔走了過(guò)來(lái):“小朋友,你怎么哭了?””“我失去了叔叔和嬸嬸!”“你有他們的電話(huà)號(hào)碼嗎?”“沒(méi)有啊”“那你有爸爸媽媽的電話(huà)號(hào)碼嗎?”慈祥的大叔喊爸爸,電話(huà)里傳來(lái)爸爸的聲音。心里有潮,很開(kāi)心!可是電話(huà)那頭的爸媽急得像熱鍋上的螞蟻!我是他們唯一的財(cái)富!突然,我看到遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影――!是阿姨!姑姑一把抓住我,說(shuō):“你為什么跑到這里來(lái)?”我心里的石頭終于落了下來(lái),告別了善良的叔叔,悄悄地去吃飯了!
吃完飯,我又去玩“水上行走球”,弄得我汗流浹背;穿過(guò)滿(mǎn)是魚(yú)的隧道,感覺(jué)好極了!
這真是難忘的五一!
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小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十三
一周的勞動(dòng)中,親手拿起大大的掃把,看著身邊推著垃圾小車(chē),拿著鐵鍬,在路人的注視和側(cè)目下勞動(dòng)時(shí),大家一樣的彎腰,一樣的揮動(dòng)手臂,誰(shuí)穿了名牌無(wú)所謂,誰(shuí)來(lái)自北上廣大都市也無(wú)所謂,當(dāng)然也看不出誰(shuí)家里有還不完的債務(wù),勞動(dòng)的時(shí)間里,大家只看到校園變美了。是我們一個(gè)班級(jí)36個(gè)人,36雙手團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。
分組勞動(dòng)讓我們體味了團(tuán)結(jié)的力量,同時(shí)又有了競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力。在我們組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們有人揮著掃帚把被中北陰風(fēng)吹亂的落葉攢成一堆堆小山似的,有人拿著鐵鍬把落葉小山堆轉(zhuǎn)移到小車(chē)上,再有人把滿(mǎn)滿(mǎn)一小車(chē)的落葉倒去垃圾堆。這一系列的勞動(dòng)在一周內(nèi)都有條不紊的重復(fù)進(jìn)行,偶爾還有路邊沒(méi)有化掉的殘冰,都逃不過(guò)我們大集體中身強(qiáng)力壯的小伙子們的魔鍬!公益勞動(dòng)之前還有人怕冷怕累不情愿,但在幾天的勞動(dòng)中,大家歡聲笑語(yǔ),校園里一條條路,一棵棵樹(shù)旁,都在我們的努力下變得整潔干凈,賞心悅目。校園是我們生活的環(huán)境,它美了,在我們的努力下,這一周的一切都是美好的。
公益勞動(dòng)結(jié)束在即,短短幾天的勞動(dòng)時(shí)刻跟在工作崗位上的勞動(dòng)人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法相提并論的,我們也不能正因公益勞動(dòng)這門(mén)課的結(jié)束就此停住自己腳步。勞動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求。應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己,在生活中去做個(gè)禮貌人,文明人。在其位,便謀其政。身處地球,就該護(hù)其美態(tài)。這次集體勞動(dòng),我感受到36個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量,凝聚在一起的強(qiáng)大,互相協(xié)作的傲人成果。我為身處一個(gè)不矯揉造作,勤勞真誠(chéng)的集體而自豪。
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小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十四
小學(xué)勞動(dòng)周是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng),旨在培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。近日,我校也舉行了一次小學(xué)勞動(dòng)周活動(dòng),我在這次活動(dòng)中有了很多收獲和感悟。
首先,勞動(dòng)使我更加健康。過(guò)去,我總是喜歡宅在家里玩電子游戲或看電視,很少運(yùn)動(dòng)。但在勞動(dòng)周活動(dòng)中,我的狀態(tài)發(fā)生了改變。我主動(dòng)參與干活,體驗(yàn)了種植、清理等各種勞動(dòng)內(nèi)容。我和我的小伙伴們揮汗如雨,辛勤勞作。經(jīng)過(guò)一天的辛苦勞動(dòng)之后,我感覺(jué)我的身體更強(qiáng)壯了,我的皮膚更亮了,就像洗了個(gè)健康大澡一樣。從那時(shí)起,我知道了勞動(dòng)對(duì)身體健康的重要性。
其次,勞動(dòng)讓我更懂得感恩。在勞動(dòng)周期間,我替老師掃教室、整理桌椅,還幫助清潔工打掃校園,舍小家為大家,小心翼翼地去做事情。通過(guò)親身參與勞動(dòng),我才明白了一位清潔工為一間教室打掃一個(gè)小時(shí)需要多么的辛苦,他們是多么的不容易。在我努力工作的同時(shí),我不禁想到了家里的家務(wù)勞動(dòng),我想讓我的媽媽辛苦了一天,我應(yīng)該主動(dòng)的幫助她,減輕她的負(fù)擔(dān)。也許,家務(wù)勞動(dòng)是一種微小的勞動(dòng),但對(duì)于家庭而言,卻是一種寶貴的勞動(dòng)。
再次,勞動(dòng)讓我更懂得珍惜。在勞動(dòng)周的活動(dòng)中,我親手種下的小花已經(jīng)長(zhǎng)成了茂盛的花叢,我傳遞出的小禮物也換來(lái)了其他同學(xué)的滿(mǎn)意笑容,這讓我深深感到勞動(dòng)的成果是來(lái)之不易的。在以后的日子里,我會(huì)更加珍惜勞動(dòng)成果,不浪費(fèi)任何東西,不因?yàn)橐?jiàn)到成果就滿(mǎn)足,還會(huì)更加努力,種植更多的花卉,才能讓整個(gè)校園更加美麗。
最后,勞動(dòng)讓我更懂得團(tuán)結(jié)。在勞動(dòng)周中,每個(gè)人都是一個(gè)團(tuán)隊(duì),彼此鼓勵(lì)、幫助,沒(méi)有個(gè)人英雄主義,只有合作才能取得成功。在勞動(dòng)中,我們通過(guò)分工合作,互相幫助,共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。在團(tuán)結(jié)的氛圍中,我學(xué)會(huì)了跟其他同學(xué)合作,聽(tīng)從指揮,也通過(guò)這個(gè)過(guò)程加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的,只有團(tuán)結(jié)合作,我們才能更好地完成任務(wù)。
通過(guò)這次小學(xué)勞動(dòng)周活動(dòng),我不僅學(xué)到了許多實(shí)際的技能,更是得到了關(guān)于勞動(dòng)的真諦。勞動(dòng)是對(duì)身體健康、對(duì)他人感恩、對(duì)成果珍惜和對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的充分體現(xiàn)。我相信通過(guò)勞動(dòng),我們會(huì)變得更加健康、感恩、團(tuán)結(jié)和成長(zhǎng)。
總之,小學(xué)勞動(dòng)周是鍛煉學(xué)生綜合能力的最佳時(shí)機(jī)。通過(guò)親身參與各種勞動(dòng)活動(dòng),我們不僅在勞動(dòng)中鍛煉身體,更在勞動(dòng)中汲取力量。勞動(dòng)周教會(huì)了我珍惜每一次勞動(dòng)、感激每一次勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。相信通過(guò)這次勞動(dòng)周,我和我的同學(xué)們會(huì)越來(lái)越懂得勞動(dòng)的價(jià)值,努力拼搏,為實(shí)現(xiàn)美好的未來(lái)而努力奮斗!
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十五
今年的暑假時(shí),被父母視為“小公主”的我回到榆社老家體驗(yàn)農(nóng)村生活。
清晨,天剛蒙蒙亮,一聲清脆的雞鳴聲打破了鄉(xiāng)間的寂靜,村子一下變得熱鬧起來(lái)。到處雞鳴犬吠,炊煙裊裊。姥姥,姥爺吃過(guò)早飯就扛著鋤頭到田里干活,我也屁顛屁顛跟在后面,采山花,摘野果,哼小調(diào),一路上追蝴蝶,抓昆蟲(chóng),好開(kāi)心啊。
一會(huì)兒,我們就到了姥姥家的玉米地。我在前面幫著拔雜草,他們?cè)诤竺驿z地。我伸手抓住野草的根部,使出我吃奶的勁往出拔,誰(shuí)知由于慣性,草拔出來(lái)了,我也仰面朝天躺在了地上。
豆大的汗珠從我的臉頰上流下來(lái),像有毛毛蟲(chóng)在爬。我用臟乎乎的手去抹汗珠,結(jié)果抹成了花貓臉。鉆在玉米地里,無(wú)數(shù)的小蟲(chóng)和蚊子在我眼前飛來(lái)飛去,叮得我上身上到處是紅疙瘩。
一上午的工夫,我已經(jīng)累得精疲力盡,真想插個(gè)翅膀,飛到我的席夢(mèng)思床上睡一覺(jué)。
這一天的鄉(xiāng)村生活,讓我知道農(nóng)民“面朝黃土背朝天”的艱辛,也知道了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的道理。
這一天,大家放下沉重的書(shū)包,背上一包零食邁入校門(mén),迎接大家期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一路上,大家在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑,都沒(méi)了分寸。但是,激動(dòng)的情緒真的是難以抑制。最后,我們來(lái)到了目得地——地質(zhì)博物館。
這是一個(gè)十分搞笑的地方,有地震體驗(yàn)區(qū),生活三防,這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系。還有神秘的地質(zhì)博物館。親眼體會(huì)大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項(xiàng)目里,我最難忘的是斗牛。
上午繞了這么一大圈,大家都累了。就在斗牛區(qū)休息一下,并且順便看斗牛表演,在演出開(kāi)始前,我們紛紛與孔雀打交道,許多同學(xué)都將食物拋給孔雀,十分好玩。在大家耐心的等待下,斗牛表演開(kāi)始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛,牛魔王和黑山老妖。之后工作人員牽著兩頭牛走進(jìn)場(chǎng)地,與兩頭牛竊竊私語(yǔ),主持人看差不多了,便宣布比賽開(kāi)始。
起初兩頭牛都沒(méi)有想打起來(lái)的希望,但不久后在工作人員的“逼迫”下,兩頭牛開(kāi)始用牛角攻擊。它們一前一后,兩個(gè)回合下來(lái)不分上下?!昂脷埲贪?!”我旁邊的同學(xué)大叫了一聲,但此時(shí)的我完全陷入激斗的場(chǎng)景中,根本沒(méi)有理會(huì)他們。兩頭牛就這么纏斗著,過(guò)了好久……兩頭牛似乎都沒(méi)了力氣繼續(xù)攻擊對(duì)方,工作人員在一旁大叫并做著手勢(shì),兩頭牛依然沒(méi)有反應(yīng)。但工作人員卻做出一個(gè)令我萬(wàn)分反感的動(dòng)作——用鞭子鞭打牛。
看到這一場(chǎng)面,我的心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續(xù)打起來(lái),周?chē)耐瑢W(xué)也一齊歡呼起來(lái),看著周?chē)膱?chǎng)景,我不禁聯(lián)想起當(dāng)年黑暗的古羅馬奴隸制社會(huì)。那里是修羅場(chǎng),我們則是那些達(dá)官貴人,而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度,我想起當(dāng)初是牛兒幫我們辛勤勞動(dòng),幫我們拉車(chē);耕地;從人的角度想,人類(lèi)利用生物來(lái)取樂(lè),當(dāng)年古羅馬的達(dá)官貴人是看人與人互相殘殺,但幸好有斯巴達(dá)克的奴隸起義,可此刻又有誰(shuí)為這些牛惋惜。在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕?有誰(shuí)明白!在牛的心里,填滿(mǎn)了多少悲痛,又有誰(shuí)明白?在西班牙漫漫黃沙中的牛,眼里是否含著眼淚,沒(méi)有人明白!這一類(lèi)的事物不少:如斗蟋蟀,斗雞……這些都是人們用動(dòng)物的生命換取的快樂(lè)!上帝賜給人類(lèi)權(quán)力,賜給人們智慧,同時(shí)也賜給人類(lèi)一顆貪婪的心。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十六
第一段:引入勞動(dòng)周活動(dòng)的重要性和目的(150字)。
小學(xué)勞動(dòng)周是學(xué)校教育活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勞動(dòng)意識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力,同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。我校今年的勞動(dòng)周活動(dòng)圍繞“從小事做起,建設(shè)美好校園”主題進(jìn)行,安排了一系列的勞動(dòng)任務(wù)和活動(dòng),讓學(xué)生親身參與校園建設(shè)。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我有了深刻的體會(huì)。
作為一名小學(xué)生,這是我第一次參加如此規(guī)模的勞動(dòng)周活動(dòng)。我參加了清潔衛(wèi)生組,負(fù)責(zé)清掃教室和操場(chǎng)。起初,我覺(jué)得這項(xiàng)任務(wù)非??菰锓ξ?,但隨著時(shí)間的推移,我逐漸體會(huì)到勞動(dòng)的重要性。不僅可以讓我們的環(huán)境更加整潔舒適,還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任心。在清掃教室的過(guò)程中,我與同學(xué)們互相幫助,共同完成了任務(wù),收獲了友誼和成長(zhǎng)。
第三段:勞動(dòng)中的收獲和收獲(250字)。
勞動(dòng)周使我明白了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。通過(guò)親手完成一項(xiàng)任務(wù),我不僅感受到了勞動(dòng)的辛苦,也意識(shí)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。在與同學(xué)們一起勞動(dòng)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了用心去做事,不斷追求更好的成果。我明白了勞動(dòng)并不只是動(dòng)手的過(guò)程,更需要我們用心去思考和改進(jìn)。通過(guò)勞動(dòng)周,我不僅體驗(yàn)了勞動(dòng)的實(shí)際收獲,還意識(shí)到了自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
第四段:勞動(dòng)周的意義和影響(250字)。
勞動(dòng)周的舉辦不僅在于讓學(xué)生掌握勞動(dòng)技能,更在于激發(fā)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、快樂(lè)勞動(dòng)的情感。通過(guò)勞動(dòng),我們建立起了與同學(xué)們的親密關(guān)系,在相互幫助和合作中發(fā)展了友誼。同時(shí),我們還學(xué)會(huì)了珍惜勞動(dòng)成果,培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)和資源節(jié)約意識(shí)。勞動(dòng)周的實(shí)施,不僅為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),也為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)良好的教育環(huán)境。
第五段:對(duì)勞動(dòng)周的總結(jié)和展望(300字)。
通過(guò)這一次的勞動(dòng)周活動(dòng),我深切地體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和意義,我學(xué)會(huì)了尊重勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)我們發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,并且明白了勞動(dòng)才能創(chuàng)造價(jià)值的道理。未來(lái),我將繼續(xù)努力,積極參與各類(lèi)勞動(dòng)活動(dòng),鍛煉自己的實(shí)踐能力,并將所學(xué)應(yīng)用到日常生活中。同時(shí),我也期待學(xué)校能夠繼續(xù)開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng),用更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和責(zé)任感,共同建設(shè)美好校園。
總結(jié):
小學(xué)勞動(dòng)周是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和責(zé)任心的重要活動(dòng),通過(guò)參與勞動(dòng)周,學(xué)生們能夠體驗(yàn)到勞動(dòng)的重要性和意義。勞動(dòng)不僅能夠鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,也有益于促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。勞動(dòng)周活動(dòng)不僅能夠提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力,還能夠讓他們懂得珍惜勞動(dòng)成果,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和資源節(jié)約意識(shí)。通過(guò)勞動(dòng)周,學(xué)生們不僅能夠獲得實(shí)際的收獲,也能夠在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望未來(lái)學(xué)校能夠繼續(xù)開(kāi)展這樣的活動(dòng),為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),共同創(chuàng)建美好校園。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十七
小學(xué)勞動(dòng)周是每個(gè)學(xué)年中一次非常重要的活動(dòng),通過(guò)參與勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,增強(qiáng)他們的勞動(dòng)觀(guān)念和吃苦耐勞的精神。最近,我校也開(kāi)展了一次勞動(dòng)周活動(dòng)。在這期間,我通過(guò)參與校園清潔、家務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng),獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得。
首先,參與勞動(dòng)使我意識(shí)到勞動(dòng)的重要性。在勞動(dòng)周期間,我深刻感受到?jīng)]有辛勤勞動(dòng)就沒(méi)有美麗的校園和整潔的環(huán)境。清掃衛(wèi)生和整理教室,需要我們付出汗水和努力,不僅僅是老師的責(zé)任,更是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。每當(dāng)看到自己的勞動(dòng)成果時(shí),我都會(huì)有一種成就感和滿(mǎn)足感,這使我更加珍惜身邊的一切。
其次,參與勞動(dòng)讓我充分發(fā)揮了集體合作的精神。在勞動(dòng)周期間,我們班級(jí)每天都會(huì)分組進(jìn)行勞動(dòng)活動(dòng),我一直都是抱怨做團(tuán)隊(duì)工作太麻煩,因?yàn)槲倚枰c別人合作,要互相讓步和溝通。但通過(guò)這次勞動(dòng)周的經(jīng)歷,我意識(shí)到集體合作的力量是無(wú)窮的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,只有相互配合,才能更高效地完成任務(wù)。我學(xué)會(huì)了虛心向他人請(qǐng)教和傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),這不僅提高了我的勞動(dòng)效率,也讓我更加融入集體。
再次,參與勞動(dòng)讓我感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣。在勞動(dòng)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)勞動(dòng)并不枯燥和乏味,只要我們用心去做,就能找到其中的樂(lè)趣。比如,在清理操場(chǎng)的時(shí)候,我和同學(xué)們一邊拾柴一邊聊天,大家互相開(kāi)玩笑,不知不覺(jué)間,一片干燥的草地就變得干凈整潔了。在勞動(dòng)的過(guò)程中,我也學(xué)到了很多新的技能,比如如何修理?yè)p壞的家電,如何合理使用洗衣機(jī)等等。這些技能不僅對(duì)我現(xiàn)在有用,也會(huì)對(duì)我未來(lái)的生活有所幫助。
最后,參與勞動(dòng)讓我明白勞動(dòng)更多的意義。勞動(dòng)不僅僅是為了個(gè)人的需要或者完成老師布置的任務(wù),它更多的是培養(yǎng)健康的心態(tài)和積極的心態(tài)。通過(guò)勞動(dòng),我懂得了辛苦勞動(dòng)的人不僅僅是為了自己,更是為了他人和社會(huì)做貢獻(xiàn)。勞動(dòng)讓我更加珍惜父母的辛勤付出,也更加感激老師的教育與關(guān)懷。勞動(dòng)讓我明白了努力工作的價(jià)值,無(wú)論做什么事情都要全力以赴。
總之,參與小學(xué)勞動(dòng)周對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。通過(guò)勞動(dòng),我不僅培養(yǎng)了動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,也感受到了勞動(dòng)的重要性和樂(lè)趣所在。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,這些心得體會(huì)將成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。同時(shí),我也希望能將這些體會(huì)與同學(xué)們分享,讓大家一起努力,共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的校園與社會(huì)。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十八
這個(gè)暑假,我最大的收獲就是幫父母做家務(wù)。
開(kāi)學(xué)前一天,我終于忍不住自己的開(kāi)心心情了。在媽媽叫我吃早飯之前,我早早起來(lái)掃地,擦桌子,打掃房間。我的父母對(duì)我的行為感到非常驚訝,我會(huì)心地對(duì)他們笑了笑。
上學(xué)的時(shí)候,天天享受父母的照顧,嘴巴張著,衣服繃著。我想利用我的暑假為我的父母做些事情。我從我媽媽的外表得知。首先,我把抹布擦干凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板。在我打掃房間之前,我已經(jīng)熱得大汗淋漓,氣喘吁吁了。
想到媽媽每天都要做這些雜事,今天終于體會(huì)到了媽媽的辛苦。一個(gè)多小時(shí)后,我終于把每個(gè)房間的地板都擦干凈了。地板亮了,我累得在沙發(fā)上爬不起來(lái)。看著干干凈凈的地板,心里高興極了。母親來(lái)了,看到這一切后,她慈祥的臉上露出了滿(mǎn)意而燦爛的笑容。平時(shí),我們都感受到父母的關(guān)愛(ài)。今天,我有機(jī)會(huì)為我的父母做一些家務(wù)。我真切地感受到他們每天的辛苦。做完家務(wù)后,我對(duì)自己想了很多。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,離校時(shí)給我父母一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。
持續(xù)了三個(gè)多月的暑假終于結(jié)束了,這意味著我們即將踏上大學(xué)的門(mén)檻,突然有一種興奮的感覺(jué)。想到自己將成為一個(gè)獨(dú)立的成年人,終于可以擺脫過(guò)去12年的“社交”生活,走向自己的“獨(dú)居”生活,我說(shuō)不出的開(kāi)心。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十九
開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們都高高興興地來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校的景象令我們大吃一驚。操場(chǎng)里的草經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的生長(zhǎng),除了籃球場(chǎng),它們幾乎把整個(gè)操場(chǎng)都覆蓋了。有的竟長(zhǎng)得比人還高?;钕褚豢每眯?shù)。這讓我們?cè)趺瓷象w育課呢?于是,學(xué)校便組織了一場(chǎng)勞動(dòng)——除草。要求三至六年級(jí)的同學(xué)都參加。于是第二天我們便帶著工具到到學(xué)校,準(zhǔn)備除草。
開(kāi)始除草了,我心想:這么多的草,什么時(shí)候能鏟完呀!草這么深這么粗,怎么鏟呀!我不禁有些害怕。哎,怕有什么用,還是慢慢干吧!
在老師的'指揮下,這時(shí)兩位身強(qiáng)力壯的同學(xué)扛著兩把大鐵鏟,走進(jìn)“密林”在前面為我們開(kāi)路。我們跟在他們后面把路從兩邊加闊,沒(méi)拿工具的則跟在我們后面撿草,然后運(yùn)走。大家都干得熱火朝天,汗流浹背,卻沒(méi)有一個(gè)人休息。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的與草激戰(zhàn),我們終于殺出了一條“草”路,到了對(duì)面,那兩個(gè)同學(xué)也累得氣喘吁吁。又有兩個(gè)身強(qiáng)力壯的同學(xué)接過(guò)原來(lái)兩位同學(xué)的鏟子繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。這時(shí)英語(yǔ)教師也扛著一把鐵鏟前來(lái)為我們助陳。大家一看老師也來(lái)了,更是倍受鼓舞。干得更加帶勁了。只見(jiàn)老師揮動(dòng)鐵鏟,呼呼幾下,草就倒下了一大片。真可謂是老將出馬——一個(gè)頂倆。在老師的帶動(dòng)下,我們很快就鏟了一半了,這時(shí),班長(zhǎng)把女生也叫了過(guò)來(lái),讓我們男生休息。一會(huì)又讓我們男生干,女生休息……就這樣我們干了半天,可還沒(méi)干完。下午我們又干了半天,總算干完了。雖然很累,但是,操場(chǎng)卻換上了新裝,原來(lái)的一棵棵“小樹(shù)”沒(méi)了,遍地的狗尾草和大根草沒(méi)有了,操場(chǎng)又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。我心里別提多高興了。真是“干前嚇一跳,干后才知道呀!”
通過(guò)這次勞動(dòng),我懂得人多力量大的道理。只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),堅(jiān)持不懈,持之以恒,什么困難都能夠解決的。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇二十
今天,媽媽打開(kāi)鞋柜換鞋時(shí),皺著眉頭說(shuō):這里真亂,還有股臭味。一會(huì)兒還要上班,連收拾鞋柜的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。正在一旁玩魔方的我聽(tīng)到了,連忙自告奮勇地說(shuō):媽媽?zhuān)襾?lái)幫您吧?就你?媽媽用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō):你不行。我央求媽媽?zhuān)簨寢尅寢專(zhuān)脣寢專(zhuān)屛襾?lái)幫你吧媽媽不耐煩了,說(shuō):好吧。不過(guò),如果你把鞋柜弄得亂七八糟,可就不是你收拾它了,而是我收拾你。我說(shuō):我可不是那么好收拾的。
媽媽走了。我剛打開(kāi)鞋柜,一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里,喘了一口氣,再吸一大口氣,憋著走到鞋柜旁,左手一雙,右手一雙地把鞋拿到院子里,再松氣。然后又深吸一口氣這么多鞋,有的厚,有的薄,不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起,再把薄的鞋放在一起。然后,我在樓道里找了一個(gè)可以利用的舊箱子,把薄的鞋放進(jìn)去,再把舊箱子放在床底下。
該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進(jìn)鞋柜時(shí),發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房,隨便拿了一把刷子,跑回來(lái),要刷鞋柜時(shí),我忽然想起媽媽平時(shí)用水池旁的刷子刷家具,用廚房的刷子刷餐具。于是,我跑到廚房,把刷子放回原位,再跑到水池旁,拿上刷家具的刷子,再找一張舊報(bào)紙,來(lái)到鞋柜邊,把鞋柜上的灰塵掃到報(bào)紙上,這才把一雙雙厚鞋有次序地?cái)[到鞋柜上。
我聞了聞,還是有臭味。正好,柜子旁有一瓶空氣清新劑,我拿著它,往鞋柜里一噴,一股香味四處彌漫。??!真香!臭味的問(wèn)題解決了。
中午,媽媽下班回來(lái),我急不可待地說(shuō)媽媽?zhuān)鞊Q鞋吧,媽媽打開(kāi)鞋柜一看:啊,好整齊呀,還有一股香味呢,我在一旁會(huì)心地笑了。
通過(guò)這件事,我體會(huì)到了父母平時(shí)的辛勞。以后,我要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù),讓他們休息休息。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇二十一
有幸聽(tīng)了xx的作業(yè)課和王xx的《簡(jiǎn)單教語(yǔ)文》兩次講座,感觸頗深。
作業(yè)是所有老師的難點(diǎn),想教好卻不知道怎么教。然而,陳靜先生能夠在課堂上做得很好。陳老師從大家耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝啡胧?,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己喜歡的人物,說(shuō)說(shuō)人物,編故事,設(shè)話(huà)題。每個(gè)環(huán)節(jié)都讓學(xué)生在挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí)到了知識(shí)和技能,同時(shí)也讓他們?cè)谶@堂課上得很開(kāi)心。真的很順利,很安靜。
陳靜老師的家庭作業(yè)課。
王老師的《簡(jiǎn)單教語(yǔ)文》強(qiáng)調(diào)“簡(jiǎn)單”二字,大道至簡(jiǎn),讓語(yǔ)文回歸現(xiàn)實(shí)。課堂是學(xué)生的課堂,教師要把時(shí)間給學(xué)生,讓學(xué)生真正參與進(jìn)來(lái),大聲朗讀,理解。最后,王大師說(shuō),在語(yǔ)文教學(xué)中,要提倡簡(jiǎn)約,把復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容簡(jiǎn)單化,讓語(yǔ)文更有中國(guó)味。
簡(jiǎn)單的語(yǔ)言不簡(jiǎn)單。
如果你想簡(jiǎn)單地教漢語(yǔ),你應(yīng)該做以下六件事:1。簡(jiǎn)明扼要。2。保持內(nèi)容簡(jiǎn)單。3。流程更簡(jiǎn)單。4。把手段降低一點(diǎn)。5。開(kāi)闊眼界。6。天真一點(diǎn)。我印象最深的.是王老師對(duì)語(yǔ)文教學(xué)三重境界的論述:教——教對(duì)——教后,讓我們認(rèn)識(shí)到,朗讀應(yīng)該是語(yǔ)文課的核心,教師要在課堂上示范朗讀,給孩子足夠的時(shí)間練習(xí)朗讀,語(yǔ)文味才會(huì)產(chǎn)生。
紙上談兵很容易學(xué)。我會(huì)把這兩天學(xué)到的東西運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,讓我的語(yǔ)文課有中國(guó)味。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇二十二
盼星星、盼月亮,終于盼來(lái)了周末的大掃除,囁!不用上課了!全班同學(xué)群情沸騰,我?guī)ьI(lǐng)組員主動(dòng)承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來(lái)到一張臟兮兮的課桌前,學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒,左手按著桌子,右手拿抹布,賣(mài)力地擦了起來(lái)??墒翘旃蛔髅溃也亮税胩?,桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒,真是氣死我也!
拜托,我的小姐,桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒(méi)做過(guò)家務(wù)活!李卓嘲笑著大聲地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了她的話(huà),我的怒氣又增添了三分,切!我陳委員從今開(kāi)始要做一名光榮的勞動(dòng)者,決不讓你笑話(huà)!想罷,我抹上一點(diǎn)洗滌劑,更加用力地擦了起來(lái),漸漸地,桌上的灰塵都不見(jiàn)了。燦爛的陽(yáng)光從明凈的玻璃窗射到桌面上,發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子,可憐的手臂再也受不了啦,如同被石頭纏住一般,只要稍微抬動(dòng)一下,酸痛的感覺(jué)就涌滿(mǎn)全身,這下我可真成了二等殘廢傷員了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子,我為之一振:難道我就不能像他們一樣?為了班級(jí)的潔凈,我豁出去了。
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力,教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍,原來(lái)勞動(dòng)的滋味是這樣的甜??!
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇一
今天在家,我自高奮勇的幫媽媽洗衣服,東西很少,只有一雙襪子和一條圍巾。
我把衣物裝進(jìn)盆內(nèi),用水浸濕,抹上肥皂。媽媽對(duì)我說(shuō):“衣服抹上肥皂后,需要放上一刻鐘左右,好讓肥皂的除漬功效完全發(fā)揮。
一刻鐘后,我拿起了一雙襪子,寒冷的水凍得刺骨,我有點(diǎn)想打退堂鼓。但是我想起了媽媽在寒冷的冬天,為我洗大堆大堆的衣服,兩只手被凍得通紅時(shí),讓我堅(jiān)定了決心,一定要為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活。
我重新拿起襪子,忍受著寒冷透骨的冷水。兩手各拿起襪子的一端,用力搓揉著。再對(duì)著臟的地方用刷子搓,直到刷干凈為止。然后重復(fù)著前面的動(dòng)作。終于把襪子和圍巾洗干凈了。手雖然凍得通紅,但是心里卻是暖烘烘的。媽媽很高興,在旁邊不住地對(duì)我點(diǎn)頭,嘴里直夸我懂事了,我被媽媽夸得心里樂(lè)滋滋的。
今天我也非常高興,能幫媽媽洗衣服了。我以后還要堅(jiān)持繼續(xù)努力的幫媽媽分擔(dān)更多的家務(wù)活,讓爸爸媽媽知道我是真正的長(zhǎng)大了。
小學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)10篇放假了,我打算在家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。吃完飯,我?guī)蛬寢屜赐?。我用清水把倒入洗潔精的`碗沖了一下,可還是有很多油。媽媽走過(guò)來(lái)和藹可親地對(duì)我說(shuō):“小傻瓜,洗潔凈倒的太少了,要多倒點(diǎn)兒才能把油洗下來(lái)。還是我來(lái)吧?!庇谑菋寢寭尰亓讼赐氲娜蝿?wù)。
不過(guò),我可沒(méi)閑著,趁媽媽洗碗的時(shí)候,我又悄悄地去幫媽媽洗衣服。我想:剛才洗碗的時(shí)候洗潔凈放得太少了,那現(xiàn)在衣服多了,用的水也多了,洗衣粉應(yīng)該多放點(diǎn)才對(duì)。于是,我就放了很多洗衣粉。沒(méi)想到,剛?cè)嗔艘粫?huì)兒,就產(chǎn)生了很多泡泡,大的、小的、紅的、綠的,真好看!我一邊洗衣服,一邊自?shī)首詷?lè)地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過(guò)來(lái),又好氣又好笑地說(shuō):“你這個(gè)小搗亂鬼,弄的滿(mǎn)地都是肥皂水,肥皂泡滿(mǎn)屋子飛呢!”
雖然我總是給媽媽幫倒忙,可媽媽沒(méi)有批評(píng)我,而是耐心的教我。晚上爸爸回來(lái)了,我聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“我們的孩子長(zhǎng)大了,知道幫我干活了?!蔽衣?tīng)到后,真是感到無(wú)比開(kāi)心!
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇二
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又降臨了,我和爸爸去九城宮玩。
那日人不多,一進(jìn)去我感到冷冷清清的,走呀走呀,我們來(lái)到了垂釣園故名思意,這里就是釣魚(yú)的地方嘛,那日天氣不太好,所以釣魚(yú)的人很少,釣到魚(yú)的人就更別說(shuō)了,由于這個(gè)緣由,我和爸爸看了一會(huì)就走了。
我們又來(lái)到了游樂(lè)區(qū),這里的`器械可真多,什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門(mén)的,我先玩了一會(huì)兒蹺蹺板,又玩了一會(huì)兒太空行走器,覺(jué)得有些無(wú)聊,就應(yīng)當(dāng)去找小動(dòng)物玩一玩了,一到動(dòng)物園,聒噪的聲音立即在我的耳邊圍繞,在這混亂的聲音中我聽(tīng)出了有公雞的啼叫,鴨子的大喊,還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾,我不得不捂住耳朵,但我看到的往往比聽(tīng)到的更美,我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏,我看到了火雞那獨(dú)特的造形,我看到了梅花鹿那漂亮的外表,我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子,吸引了我的目光,上面寫(xiě)著“此犬兇狠,請(qǐng)?jiān)?米外觀(guān)看”我站在遠(yuǎn)處悄悄地觀(guān)看著這只兇狠的狗的一舉一動(dòng)。
和小動(dòng)物親熱了一番后,天已經(jīng)暗下來(lái)了。我和爸爸戀戀不舍的回到了家。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇三
暑假家務(wù)勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡,比如說(shuō)你勞動(dòng)為人做出了貢獻(xiàn),心情就像春天開(kāi)放的花兒一樣燦爛。當(dāng)你用勞動(dòng)做好一件事受到了別人的贊賞。心里一定比蜜還甜。這時(shí)你就能體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。
暑假家務(wù)勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕,讓你體會(huì)到樂(lè)趣。
暑假家務(wù)勞動(dòng)像一個(gè)苦果,讓你感受到疲勞。有喜有憂(yōu),有苦有甜,真是百般滋味在心頭。
暑假家務(wù)勞動(dòng)是一件非常美好的事,假如說(shuō)地球創(chuàng)造了人類(lèi),那么勞動(dòng)將是人類(lèi)創(chuàng)造新地球的武器。中華文化延綿五千年,有許多是教我們要?jiǎng)趧?dòng):勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮,也會(huì)有富裕的一天。懶惰的人再富,也會(huì)有貧窮的一天。自己動(dòng)手,豐衣足食的字樣,應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。
勤勞的'人被人稱(chēng)贊,懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己,懶惰害苦了自己。我們應(yīng)該靠辛勤的勞動(dòng)換取收獲,而不是靠一步登天做著自己的白日夢(mèng)。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇四
在這里所說(shuō)的做家務(wù)其實(shí)只包括幾件事,無(wú)非是做飯、洗碗、擦皮鞋。但不要小看這幾件事,因?yàn)樗鼈冏屛蚁蛏钸~進(jìn)了一大步。
首先來(lái)說(shuō)做飯。
在x年x月x日,我們家正在討論近似國(guó)家級(jí)的“大事”,是什么大事呢?當(dāng)然是全家舉手決定誰(shuí)來(lái)洗碗啦!但在討論前,老爸和老媽在嘀嘀咕咕的,好像在統(tǒng)一意見(jiàn)。我當(dāng)然不允許啦!于是,我像法官大人一樣,用筷子敲了一下碗。這樣好了,爸爸媽媽都不出聲了?!班?,那個(gè),我宣布,討論誰(shuí)洗碗的重要大事,現(xiàn)在開(kāi)始!”這是我的聲音。
我深吸一口氣,正打算要說(shuō)些什么,老爸老媽竟用這個(gè)時(shí)間一塊說(shuō)了句話(huà):“堅(jiān)決同意讓全家最小的人來(lái)洗碗!”說(shuō)了后,一個(gè)在前,一個(gè)在后,一起跑沒(méi)影了!哎!只剩下我望著幾個(gè)盤(pán)子幾個(gè)碗長(zhǎng)嘆老天爺為什么對(duì)我這么不公!事后老媽說(shuō):“你又不做飯,干嘛不洗碗。”
洗碗告一段落了,接下來(lái)是什么呢?擦鞋。
一天心血來(lái)潮,拿著家人的鞋子去找爸媽?zhuān)⑦_(dá)成協(xié)議,我來(lái)擦鞋,爸媽支“工錢(qián)”。一邊擦一邊唱:我是勤勞的擦鞋工……可去了趟衛(wèi)生間,就后悔了,因?yàn)槟樕弦脖徊辽狭艘粔K鞋油。呀!不干了!罷工了!
這就是我第一次做家務(wù)干的事兒,你支持嗎?你笑了嗎?如果你笑了就支持吧!
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇五
自2021年8月來(lái)到紅小這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年多的時(shí)光了。在紅小的每一天,老師和學(xué)生們每時(shí)每刻都在踐行勞動(dòng)教育,漸漸地,我們的勞動(dòng)教育引起了區(qū)上,市里,甚至是全國(guó)各地學(xué)校的關(guān)注。然而,若你問(wèn)我,紅小的勞動(dòng)教育到底是什么?我一時(shí)還真有點(diǎn)答不上來(lái)。
因此,我很感謝學(xué)校安排的這次培訓(xùn),這次培訓(xùn)讓我對(duì)我校的勞動(dòng)教育有了一個(gè)系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn),我深入了解了我校的五農(nóng)課程,了解了五農(nóng)課程的背景、目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、成果以及評(píng)價(jià)方式。之后,又通過(guò)金老師、鐘老師等幾位老師的案例分享,強(qiáng)化了我對(duì)勞動(dòng)教育內(nèi)涵及意義的理解。
在我看來(lái),真正的勞動(dòng)教育,一定不是教師講授,而是讓孩子去做,親身體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。例如:在班級(jí)學(xué)會(huì)掃地,擦窗臺(tái),擦黑板等班務(wù)勞動(dòng)后,在家里同樣也能找到力所能及的家務(wù)活,例如整理自己的衣服,整理自己的書(shū)包、會(huì)洗衣服、倒垃圾等。
勞動(dòng)教育與其他學(xué)科一樣,都擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨(dú)特的要求,就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí),教師應(yīng)盡力滿(mǎn)足學(xué)生的成就需要,幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿(mǎn)足,讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè),在勞動(dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),達(dá)到愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。
勞動(dòng),是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w,可以讓我們都體會(huì)到勞動(dòng)的一個(gè)辛苦,更加懂得去珍惜別人的勞動(dòng)相關(guān)成果,而這次一個(gè)暑假,我也是跟隨家里去參與了一些勞動(dòng),在勞動(dòng)之中,我也是有了一些收獲和感觸。
勞動(dòng)一天下來(lái),整個(gè)人仿佛都不是自己的了,全身上下都是酸痛的,我以前從來(lái)沒(méi)有這種的體會(huì),在勞動(dòng)的時(shí)候我雖然也是累,但是也是興奮的,結(jié)果回到家里之后也會(huì)特別的累特別的痛苦,而第二天都不想起來(lái)了,這種感覺(jué)讓我也是體會(huì)到別人勞動(dòng)是天天在重復(fù),那么其實(shí)是更累的,而我一天就有些承受不了,也是讓我知道我們平時(shí)所吃的東西。
所用的東西都是別人辛苦勞動(dòng)而得來(lái)的,更是要懂得去珍惜,勞動(dòng)的果實(shí)并不容易獲得,我還只是一天的勞動(dòng),更何況比這更累的事情,我也是聽(tīng)父母說(shuō)過(guò),我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺(jué)辛苦,但是父母確是也經(jīng)歷過(guò),告訴我學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么的辛苦,長(zhǎng)大后就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情,只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得,不過(guò)也是知道,勞動(dòng)的確是不容易,而自己也是以后無(wú)論做什么事情,別人給予的,付出的,自己都是要想到這一天的。勞動(dòng),要去珍惜。
同時(shí)勞動(dòng)也是可以鍛煉我們的身體,雖然很累,但是過(guò)了幾天之后我恢復(fù)了,卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了,其實(shí)也是完全要多去勞動(dòng),在家的時(shí)候,我也是會(huì)幫父母做一些家庭的勞動(dòng),并沒(méi)有那么的辛苦,但是也是可以減少他們的負(fù)擔(dān),自己還得到鍛煉,更加的懂得生活是怎么樣的,而不是埋頭去讀書(shū),那樣對(duì)于生活也是有很多的不了解。
而勞動(dòng)卻是讓我對(duì)家里有了更多的了解,清楚做好一個(gè)衛(wèi)生的工作就不是那么容易的,而父母每天去上班,回來(lái)之后還要給我去做飯,打掃一個(gè)衛(wèi)生,他們辛苦,以前我是感覺(jué)不那么的深刻,但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn),真的不容易。
看到自己收拾干凈一新的房子,我也是感到有成就感,勞動(dòng)是會(huì)讓人感覺(jué)到有快樂(lè)和滿(mǎn)足的,而自己去動(dòng)手去做的,更是讓我是感觸到,其實(shí)平時(shí)自己學(xué)習(xí)完了,也還是要去多幫助父母做一些勞動(dòng),去減少負(fù)擔(dān)的同時(shí),自己也是可以去收獲到快樂(lè)。勞動(dòng)同時(shí)也是告訴我們?nèi)プ鲆粋€(gè)事情,不能是半途而廢,像打掃屋子,如果只打掃了一半累了,就不干了,其實(shí)和沒(méi)打掃沒(méi)有太多的區(qū)別,但是堅(jiān)持了下去,一個(gè)房間一個(gè)房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個(gè)勞動(dòng)成果,也是會(huì)得到肯定的。
通過(guò)勞動(dòng),也是讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣,懂得做一些事情,不但是要去堅(jiān)持,同時(shí)也是一種責(zé)任,一種義務(wù),而勞動(dòng)自己也是要經(jīng)常的去做,不但鍛煉了自己,也是讓自己得到成長(zhǎng)有了收獲。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的,很多的事情,做起來(lái)其實(shí)都是很辛苦不容易的,但是只有自己愿意堅(jiān)持下來(lái),那么才會(huì)有更多的收獲。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇六
今天是勞動(dòng)節(jié)。當(dāng)我起床時(shí),我看見(jiàn)我媽媽在走廊掃地。當(dāng)我看到媽媽頭上的汗時(shí),我跑到房間拿了一條毛巾。我去找媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阈量嗔?。我?lái)幫你擦汗!”我?guī)蛬寢尣梁购?,她笑著?duì)我說(shuō):“你是個(gè)孝順的孩子?!?BR> 中午,我也看到爸爸在工作。我很好奇:我爸爸很少工作,為什么今天要打掃衛(wèi)生?想了想,跑去問(wèn)爸爸,爸爸回答我:“今天是勞動(dòng)節(jié),大家都在工作!”我明白了,啊!爸爸沒(méi)有騙我。鄰居叔叔阿姨也在工作!一邊看著他們工作,我一邊想:今天是勞動(dòng)節(jié),我應(yīng)該做點(diǎn)力所能及的.事情!于是,我也拿了掃帚,小心翼翼地掃地。
看到所有的地方都很干凈,一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有,頓時(shí)覺(jué)得很開(kāi)心。我暗自心想:媽媽會(huì)夸我的。我一想完,媽媽就向我走來(lái)。她看到所有的地方都那么干凈,就迫不及待地問(wèn)我:“靜茹,這都是你打掃的嗎?””我說(shuō),“不,不,是爸爸的功勞!”媽媽說(shuō):“你真是個(gè)孝順懂事的好孩子。"。
媽媽走后,我對(duì)自己說(shuō):“原來(lái)幫助爸爸媽媽和別人也會(huì)得到表?yè)P(yáng)!”
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇七
勞動(dòng)是我們的一種文化,教育成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)。通過(guò)一年的勞動(dòng)實(shí)踐,我們了解到了勞動(dòng)的重要性,得到了很多的收獲和收獲。
勞動(dòng)可以促進(jìn)我們的身體健康發(fā)展。這個(gè)年齡段的孩子身體十分健康,周末常常都是逛街、上網(wǎng)游戲等閑暇方式。這些生活方式雖然方便,但過(guò)度靜態(tài)化的生活方式會(huì)影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育,容易導(dǎo)致視力疲勞、脂肪蓄積、肌肉無(wú)力等問(wèn)題,而勞動(dòng)正好可以促進(jìn)孩子的身體發(fā)展,增強(qiáng)我們的.體質(zhì)。
勞動(dòng)可以幫助我們提高技能水平和動(dòng)手能力。在勞動(dòng)中,我們參與到了種菜、洗車(chē)、洗衣服等許多簡(jiǎn)單而實(shí)用的工作中,并發(fā)揮了自己的創(chuàng)新和探索精神,對(duì)于我們個(gè)人的動(dòng)手能力和技能水平也得到了提高。還有一些孩子在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己有某種特長(zhǎng),進(jìn)而深入鉆研,堅(jiān)持不懈,從而成為了勞動(dòng)方面的模范。
勞動(dòng)還可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在勞動(dòng)中,我們不得不面對(duì)一些困難與挑戰(zhàn)。當(dāng)我們成功解決問(wèn)題,感覺(jué)到的不僅是喜悅與高興,更有一份傾注心血的體悟和責(zé)任感。這種責(zé)任感是展現(xiàn)我們自身競(jìng)爭(zhēng)力的標(biāo)志,縱使走向未來(lái),我希望我們都能保持這樣的責(zé)任感,永遠(yuǎn)追逐美好的人生。
勞動(dòng)不僅讓我們學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),也讓我們得到了很多愉悅,掌握了很多學(xué)習(xí)的技巧。我們都愿意在勞動(dòng)中去挑戰(zhàn)自我、調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度,以積極的心態(tài)去迎接成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇八
5.1勞動(dòng)節(jié)快到了,很多人放假了,準(zhǔn)備和家人一起玩或者聚聚。反正每個(gè)家庭都有自己的方式。我的家人準(zhǔn)備去爬山。
我們?cè)缟狭c(diǎn)多起床。天還沒(méi)亮,周?chē)馨察o。我們收拾好東西,準(zhǔn)備出發(fā)。我們很快來(lái)到了山腳。我抬起頭,不由自主地說(shuō):“??!這座山真的又高又陡?!蔽矣悬c(diǎn)害怕,但還是不放棄,堅(jiān)持攀登。
我們開(kāi)始爬山,很快就到達(dá)了半山腰。突然肚子疼,爸媽也累了,我們就坐在一塊大石頭上歇腳。過(guò)了一會(huì)兒,爸媽要出發(fā)了,但是我太累了,再也爬不動(dòng)了,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們回去吧!”爸爸認(rèn)真的說(shuō):“不爬了?是的.,但是你永遠(yuǎn)也看不到山頂?shù)拿利惥吧?。你在這里休息,我們上去?!蔽伊⒖烫率^說(shuō):“我想看看山頂?shù)娘L(fēng)景?!卑职謰寢屃⒖绦α?。原來(lái)他們知道我懶,就給了我一個(gè)反方案。
我們開(kāi)始向上爬,很快就來(lái)到了山頂。“??!風(fēng)景多美!”我不禁贊嘆。我想:如果剛才沒(méi)上來(lái),我真的會(huì)后悔的。
我站在一塊大石頭上向下看。下面有煙。就像站在人間仙境。群山都是綠色的,我們仿佛置身于一個(gè)綠色的世界。還看到一朵不知名的花,很香。我還聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫聲,這讓我感到非常開(kāi)心和舒服。我還看到山下的汽車(chē)像小螞蟻一樣在路上跑。俗話(huà)說(shuō),站得高,看得遠(yuǎn)。這時(shí),我可以聞到清晨大自然迷人的氣息。
從這次事件中,我了解到,如果你不堅(jiān)持做任何事情,你永遠(yuǎn)不會(huì)想看到好的結(jié)果。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇九
在小學(xué)生的日常生活中,勞動(dòng)是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。我們通過(guò)勞動(dòng)學(xué)習(xí)生活的技能,增強(qiáng)自我意識(shí),提高動(dòng)手能力。這一階段的經(jīng)歷讓我們有很多的心得體會(huì)。
首先,勞動(dòng)是一種親近自然的體驗(yàn)。雖然生活中有各種各樣的技術(shù)手段,但對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),透過(guò)眼前的勞動(dòng),認(rèn)識(shí)和理解生命珍貴,人與大自然之間的和諧,才是他們最需要的。
其次,勞動(dòng)是一種積極進(jìn)取的行動(dòng)。學(xué)生在實(shí)際的動(dòng)手過(guò)程中,不斷創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生可以激發(fā)自己的主觀(guān)能動(dòng)性,從而表現(xiàn)出無(wú)窮的熱情和動(dòng)力,有助于培養(yǎng)積極向上的人格品質(zhì)。
最后,勞動(dòng)是一種美好的堆砌。勞動(dòng)的意義不僅在于學(xué)會(huì)做某些事情,更在于讓學(xué)生在勞動(dòng)的過(guò)程中領(lǐng)悟到勞動(dòng)的`種種樂(lè)趣。這不僅對(duì)于小學(xué)生是一種美好的人生回憶,更對(duì)于未來(lái)的人生經(jīng)驗(yàn)有著不可估量的價(jià)值。
總之,小學(xué)生勞動(dòng)的積極意義是顯而易見(jiàn)的。通過(guò)勞動(dòng),他們不僅在技能方面獲得了提升,更是自然、環(huán)境、社會(huì)和歷史方面的綜合提高。在未來(lái)的人生征程中,這種積極態(tài)度和自我感覺(jué)將成為他們一生中的重要財(cái)富。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十
盡管昨天宜賓的天空還下著小雨,但是我的熱情,我們班上絕大多數(shù)同學(xué)的熱情都是高昂的,為什么呢?那是因?yàn)槲覀儼嘤忠淮螀⒓恿藢W(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)。對(duì)于我們這學(xué)期從長(zhǎng)春回來(lái)的同學(xué)來(lái)講,這樣的活動(dòng),我們也就大一第一學(xué)期參加過(guò)一次,因此我認(rèn)為只是有意義的。
話(huà)又說(shuō)過(guò)來(lái),我們這個(gè)世界沒(méi)有勞動(dòng)要是不行的,更何況我們這個(gè)學(xué)校。通過(guò)這次的班級(jí)集體勞動(dòng),我體會(huì)最深的一點(diǎn)是:“假如我們學(xué)校的衛(wèi)生沒(méi)有人來(lái)打掃,依照我們這些大學(xué)生的有些人的好素質(zhì)來(lái)維持,那我們學(xué)校的教室墻上用手一摸,哇!我敢說(shuō)你手上不會(huì)有多少“凈地”?!?BR> 所以說(shuō),通過(guò)這次對(duì)教學(xué)樓三樓的打掃,我想說(shuō)不僅包括我們班,所有學(xué)校師生都因該有一個(gè)意識(shí):教師和寢室都是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,好的環(huán)境才有好的身體,不說(shuō)對(duì)別人,就是你自己對(duì)的起自己就很好了。
最后,我真心的希望同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境,也愛(ài)勞動(dòng),珍惜每一件看似小的事,也珍惜未來(lái)。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十一
今年,我局決定從3月份起在全系統(tǒng)開(kāi)展以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境,工作爭(zhēng)排頭、雙評(píng)爭(zhēng)位次”為主要內(nèi)容的“雙優(yōu)雙爭(zhēng)”主題教育,通過(guò)學(xué)習(xí),使我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)有了很深體會(huì),現(xiàn)將自己的心得體會(huì)小結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),是實(shí)踐“雙優(yōu)雙爭(zhēng)”活動(dòng)之首要任務(wù)。
當(dāng)前,我們首要的任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí),使自己思想和這一活動(dòng)保持高度一致。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)議和文件精神,使我對(duì)此次活動(dòng)有了深刻認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)是我局貫徹落實(shí)縣委十二屆五次全體(擴(kuò)大)會(huì)議、全縣黨建工作會(huì)議暨開(kāi)展“雙優(yōu)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神的延續(xù)活動(dòng),十分有利于我局提高局機(jī)關(guān)和下屬各事業(yè)單位作風(fēng)和效能建設(shè),全面推動(dòng)我縣勞動(dòng)保障工作又好又快發(fā)展,這次活動(dòng)開(kāi)展的十分及時(shí),非常有必要,也是我局各項(xiàng)工作更上一層樓的助動(dòng)劑,確保我縣勞動(dòng)保障工作的領(lǐng)先位次,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定作出更大貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人必須將思想提高這一高度,加強(qiáng)學(xué)習(xí),為身體力行這一活動(dòng)積累力量。
二、研究活動(dòng)內(nèi)容,找準(zhǔn)排查重點(diǎn),是實(shí)踐“雙優(yōu)雙爭(zhēng)”活動(dòng)之根本所在。
我們必須明確知曉此次活動(dòng)的重要內(nèi)容、方法和步驟,找準(zhǔn)排查重點(diǎn),方能使每一位工作人員面貌一新,服務(wù)于廣大干部職工,創(chuàng)優(yōu)勞動(dòng)保障工作。通過(guò)學(xué)習(xí),使我知道此次活動(dòng)從3月份起,到年底結(jié)束,歷經(jīng)四個(gè)階段:學(xué)習(xí)動(dòng)員,集中教育階段;排查整改,建章立制階段;提升效能,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)階段;檢查驗(yàn)收,總結(jié)提高階段。通過(guò)季季有活動(dòng),月月有重點(diǎn),使每個(gè)人都能融身其中,自我深入開(kāi)展八查,即一查中心意識(shí),二查服務(wù)質(zhì)量,三查服務(wù)態(tài)度、四查工作作風(fēng),五查行政行為,六查工作紀(jì)律,七查涉企收費(fèi),八查廉潔從政,通過(guò)排查,使每個(gè)人找準(zhǔn)自己的差距所在,分析原因,切實(shí)整改,以便更好地開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、身體力行,優(yōu)質(zhì)服務(wù),是實(shí)踐“雙優(yōu)雙爭(zhēng)”活動(dòng)之最終目的。
通過(guò)此次活動(dòng),我們將解決了全系統(tǒng)中心不突出、精力不集中、制度不落實(shí)、服務(wù)質(zhì)量不高的問(wèn)題,使全系統(tǒng)形成保位爭(zhēng)先的強(qiáng)烈氛圍,增加服務(wù)大局的意識(shí),通過(guò)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)、崗位練兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建等活動(dòng),使我們每個(gè)工作人員增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng),優(yōu)化環(huán)境,為企業(yè)和群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),做到群眾、企業(yè)和社會(huì)各界滿(mǎn)意,促進(jìn)各單位在“雙評(píng)”活動(dòng)中位次處于前列,各項(xiàng)工作在全市中處于領(lǐng)先地位,為我縣“奮戰(zhàn)四年全面達(dá)小康,爭(zhēng)先蘇北躍進(jìn)前八強(qiáng)”作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十二
今天叔叔阿姨帶我去上海海洋世界玩。
爸爸的領(lǐng)航員帶我們?nèi)サ?,我叔叔買(mǎi)了票。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)“汽車(chē)魚(yú)缸”的時(shí)候,我立刻被這種新鮮感所吸引。我一直盯著魚(yú)缸。不同形狀的魚(yú)競(jìng)相吐泡泡;一塊美麗的珊瑚,一起努力建造一座堅(jiān)固的珊瑚城堡;鮮綠色的水草想給魚(yú)講笑話(huà),但是完全沒(méi)想到魚(yú)竟然無(wú)視水草,到處跑,追著水草,想給魚(yú)講這個(gè)它認(rèn)為世界上最搞笑的笑話(huà)。
大jiu又買(mǎi)票了!耶!看個(gè)3d電影!我戴上特制的眼鏡,開(kāi)始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖!我們穿過(guò)恐龍的盔甲,進(jìn)入恐龍的嘴里。我嚇暈了!最后,小恐龍終于找到了我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?BR> 這些真是名副其實(shí)的怪事!
嘖嘖!為什么舅舅舅媽都不在了?我現(xiàn)在在哪里?我趕時(shí)間。東找西找,轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)找到!我嚇哭了。這時(shí),一個(gè)戴著黃帽子的大叔走了過(guò)來(lái):“小朋友,你怎么哭了?””“我失去了叔叔和嬸嬸!”“你有他們的電話(huà)號(hào)碼嗎?”“沒(méi)有啊”“那你有爸爸媽媽的電話(huà)號(hào)碼嗎?”慈祥的大叔喊爸爸,電話(huà)里傳來(lái)爸爸的聲音。心里有潮,很開(kāi)心!可是電話(huà)那頭的爸媽急得像熱鍋上的螞蟻!我是他們唯一的財(cái)富!突然,我看到遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影――!是阿姨!姑姑一把抓住我,說(shuō):“你為什么跑到這里來(lái)?”我心里的石頭終于落了下來(lái),告別了善良的叔叔,悄悄地去吃飯了!
吃完飯,我又去玩“水上行走球”,弄得我汗流浹背;穿過(guò)滿(mǎn)是魚(yú)的隧道,感覺(jué)好極了!
這真是難忘的五一!
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小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十三
一周的勞動(dòng)中,親手拿起大大的掃把,看著身邊推著垃圾小車(chē),拿著鐵鍬,在路人的注視和側(cè)目下勞動(dòng)時(shí),大家一樣的彎腰,一樣的揮動(dòng)手臂,誰(shuí)穿了名牌無(wú)所謂,誰(shuí)來(lái)自北上廣大都市也無(wú)所謂,當(dāng)然也看不出誰(shuí)家里有還不完的債務(wù),勞動(dòng)的時(shí)間里,大家只看到校園變美了。是我們一個(gè)班級(jí)36個(gè)人,36雙手團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。
分組勞動(dòng)讓我們體味了團(tuán)結(jié)的力量,同時(shí)又有了競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力。在我們組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們有人揮著掃帚把被中北陰風(fēng)吹亂的落葉攢成一堆堆小山似的,有人拿著鐵鍬把落葉小山堆轉(zhuǎn)移到小車(chē)上,再有人把滿(mǎn)滿(mǎn)一小車(chē)的落葉倒去垃圾堆。這一系列的勞動(dòng)在一周內(nèi)都有條不紊的重復(fù)進(jìn)行,偶爾還有路邊沒(méi)有化掉的殘冰,都逃不過(guò)我們大集體中身強(qiáng)力壯的小伙子們的魔鍬!公益勞動(dòng)之前還有人怕冷怕累不情愿,但在幾天的勞動(dòng)中,大家歡聲笑語(yǔ),校園里一條條路,一棵棵樹(shù)旁,都在我們的努力下變得整潔干凈,賞心悅目。校園是我們生活的環(huán)境,它美了,在我們的努力下,這一周的一切都是美好的。
公益勞動(dòng)結(jié)束在即,短短幾天的勞動(dòng)時(shí)刻跟在工作崗位上的勞動(dòng)人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法相提并論的,我們也不能正因公益勞動(dòng)這門(mén)課的結(jié)束就此停住自己腳步。勞動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求。應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己,在生活中去做個(gè)禮貌人,文明人。在其位,便謀其政。身處地球,就該護(hù)其美態(tài)。這次集體勞動(dòng),我感受到36個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量,凝聚在一起的強(qiáng)大,互相協(xié)作的傲人成果。我為身處一個(gè)不矯揉造作,勤勞真誠(chéng)的集體而自豪。
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小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十四
小學(xué)勞動(dòng)周是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng),旨在培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。近日,我校也舉行了一次小學(xué)勞動(dòng)周活動(dòng),我在這次活動(dòng)中有了很多收獲和感悟。
首先,勞動(dòng)使我更加健康。過(guò)去,我總是喜歡宅在家里玩電子游戲或看電視,很少運(yùn)動(dòng)。但在勞動(dòng)周活動(dòng)中,我的狀態(tài)發(fā)生了改變。我主動(dòng)參與干活,體驗(yàn)了種植、清理等各種勞動(dòng)內(nèi)容。我和我的小伙伴們揮汗如雨,辛勤勞作。經(jīng)過(guò)一天的辛苦勞動(dòng)之后,我感覺(jué)我的身體更強(qiáng)壯了,我的皮膚更亮了,就像洗了個(gè)健康大澡一樣。從那時(shí)起,我知道了勞動(dòng)對(duì)身體健康的重要性。
其次,勞動(dòng)讓我更懂得感恩。在勞動(dòng)周期間,我替老師掃教室、整理桌椅,還幫助清潔工打掃校園,舍小家為大家,小心翼翼地去做事情。通過(guò)親身參與勞動(dòng),我才明白了一位清潔工為一間教室打掃一個(gè)小時(shí)需要多么的辛苦,他們是多么的不容易。在我努力工作的同時(shí),我不禁想到了家里的家務(wù)勞動(dòng),我想讓我的媽媽辛苦了一天,我應(yīng)該主動(dòng)的幫助她,減輕她的負(fù)擔(dān)。也許,家務(wù)勞動(dòng)是一種微小的勞動(dòng),但對(duì)于家庭而言,卻是一種寶貴的勞動(dòng)。
再次,勞動(dòng)讓我更懂得珍惜。在勞動(dòng)周的活動(dòng)中,我親手種下的小花已經(jīng)長(zhǎng)成了茂盛的花叢,我傳遞出的小禮物也換來(lái)了其他同學(xué)的滿(mǎn)意笑容,這讓我深深感到勞動(dòng)的成果是來(lái)之不易的。在以后的日子里,我會(huì)更加珍惜勞動(dòng)成果,不浪費(fèi)任何東西,不因?yàn)橐?jiàn)到成果就滿(mǎn)足,還會(huì)更加努力,種植更多的花卉,才能讓整個(gè)校園更加美麗。
最后,勞動(dòng)讓我更懂得團(tuán)結(jié)。在勞動(dòng)周中,每個(gè)人都是一個(gè)團(tuán)隊(duì),彼此鼓勵(lì)、幫助,沒(méi)有個(gè)人英雄主義,只有合作才能取得成功。在勞動(dòng)中,我們通過(guò)分工合作,互相幫助,共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。在團(tuán)結(jié)的氛圍中,我學(xué)會(huì)了跟其他同學(xué)合作,聽(tīng)從指揮,也通過(guò)這個(gè)過(guò)程加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的,只有團(tuán)結(jié)合作,我們才能更好地完成任務(wù)。
通過(guò)這次小學(xué)勞動(dòng)周活動(dòng),我不僅學(xué)到了許多實(shí)際的技能,更是得到了關(guān)于勞動(dòng)的真諦。勞動(dòng)是對(duì)身體健康、對(duì)他人感恩、對(duì)成果珍惜和對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的充分體現(xiàn)。我相信通過(guò)勞動(dòng),我們會(huì)變得更加健康、感恩、團(tuán)結(jié)和成長(zhǎng)。
總之,小學(xué)勞動(dòng)周是鍛煉學(xué)生綜合能力的最佳時(shí)機(jī)。通過(guò)親身參與各種勞動(dòng)活動(dòng),我們不僅在勞動(dòng)中鍛煉身體,更在勞動(dòng)中汲取力量。勞動(dòng)周教會(huì)了我珍惜每一次勞動(dòng)、感激每一次勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。相信通過(guò)這次勞動(dòng)周,我和我的同學(xué)們會(huì)越來(lái)越懂得勞動(dòng)的價(jià)值,努力拼搏,為實(shí)現(xiàn)美好的未來(lái)而努力奮斗!
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十五
今年的暑假時(shí),被父母視為“小公主”的我回到榆社老家體驗(yàn)農(nóng)村生活。
清晨,天剛蒙蒙亮,一聲清脆的雞鳴聲打破了鄉(xiāng)間的寂靜,村子一下變得熱鬧起來(lái)。到處雞鳴犬吠,炊煙裊裊。姥姥,姥爺吃過(guò)早飯就扛著鋤頭到田里干活,我也屁顛屁顛跟在后面,采山花,摘野果,哼小調(diào),一路上追蝴蝶,抓昆蟲(chóng),好開(kāi)心啊。
一會(huì)兒,我們就到了姥姥家的玉米地。我在前面幫著拔雜草,他們?cè)诤竺驿z地。我伸手抓住野草的根部,使出我吃奶的勁往出拔,誰(shuí)知由于慣性,草拔出來(lái)了,我也仰面朝天躺在了地上。
豆大的汗珠從我的臉頰上流下來(lái),像有毛毛蟲(chóng)在爬。我用臟乎乎的手去抹汗珠,結(jié)果抹成了花貓臉。鉆在玉米地里,無(wú)數(shù)的小蟲(chóng)和蚊子在我眼前飛來(lái)飛去,叮得我上身上到處是紅疙瘩。
一上午的工夫,我已經(jīng)累得精疲力盡,真想插個(gè)翅膀,飛到我的席夢(mèng)思床上睡一覺(jué)。
這一天的鄉(xiāng)村生活,讓我知道農(nóng)民“面朝黃土背朝天”的艱辛,也知道了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的道理。
這一天,大家放下沉重的書(shū)包,背上一包零食邁入校門(mén),迎接大家期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一路上,大家在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑,都沒(méi)了分寸。但是,激動(dòng)的情緒真的是難以抑制。最后,我們來(lái)到了目得地——地質(zhì)博物館。
這是一個(gè)十分搞笑的地方,有地震體驗(yàn)區(qū),生活三防,這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系。還有神秘的地質(zhì)博物館。親眼體會(huì)大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項(xiàng)目里,我最難忘的是斗牛。
上午繞了這么一大圈,大家都累了。就在斗牛區(qū)休息一下,并且順便看斗牛表演,在演出開(kāi)始前,我們紛紛與孔雀打交道,許多同學(xué)都將食物拋給孔雀,十分好玩。在大家耐心的等待下,斗牛表演開(kāi)始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛,牛魔王和黑山老妖。之后工作人員牽著兩頭牛走進(jìn)場(chǎng)地,與兩頭牛竊竊私語(yǔ),主持人看差不多了,便宣布比賽開(kāi)始。
起初兩頭牛都沒(méi)有想打起來(lái)的希望,但不久后在工作人員的“逼迫”下,兩頭牛開(kāi)始用牛角攻擊。它們一前一后,兩個(gè)回合下來(lái)不分上下?!昂脷埲贪?!”我旁邊的同學(xué)大叫了一聲,但此時(shí)的我完全陷入激斗的場(chǎng)景中,根本沒(méi)有理會(huì)他們。兩頭牛就這么纏斗著,過(guò)了好久……兩頭牛似乎都沒(méi)了力氣繼續(xù)攻擊對(duì)方,工作人員在一旁大叫并做著手勢(shì),兩頭牛依然沒(méi)有反應(yīng)。但工作人員卻做出一個(gè)令我萬(wàn)分反感的動(dòng)作——用鞭子鞭打牛。
看到這一場(chǎng)面,我的心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續(xù)打起來(lái),周?chē)耐瑢W(xué)也一齊歡呼起來(lái),看著周?chē)膱?chǎng)景,我不禁聯(lián)想起當(dāng)年黑暗的古羅馬奴隸制社會(huì)。那里是修羅場(chǎng),我們則是那些達(dá)官貴人,而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度,我想起當(dāng)初是牛兒幫我們辛勤勞動(dòng),幫我們拉車(chē);耕地;從人的角度想,人類(lèi)利用生物來(lái)取樂(lè),當(dāng)年古羅馬的達(dá)官貴人是看人與人互相殘殺,但幸好有斯巴達(dá)克的奴隸起義,可此刻又有誰(shuí)為這些牛惋惜。在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕?有誰(shuí)明白!在牛的心里,填滿(mǎn)了多少悲痛,又有誰(shuí)明白?在西班牙漫漫黃沙中的牛,眼里是否含著眼淚,沒(méi)有人明白!這一類(lèi)的事物不少:如斗蟋蟀,斗雞……這些都是人們用動(dòng)物的生命換取的快樂(lè)!上帝賜給人類(lèi)權(quán)力,賜給人們智慧,同時(shí)也賜給人類(lèi)一顆貪婪的心。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十六
第一段:引入勞動(dòng)周活動(dòng)的重要性和目的(150字)。
小學(xué)勞動(dòng)周是學(xué)校教育活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勞動(dòng)意識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力,同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。我校今年的勞動(dòng)周活動(dòng)圍繞“從小事做起,建設(shè)美好校園”主題進(jìn)行,安排了一系列的勞動(dòng)任務(wù)和活動(dòng),讓學(xué)生親身參與校園建設(shè)。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我有了深刻的體會(huì)。
作為一名小學(xué)生,這是我第一次參加如此規(guī)模的勞動(dòng)周活動(dòng)。我參加了清潔衛(wèi)生組,負(fù)責(zé)清掃教室和操場(chǎng)。起初,我覺(jué)得這項(xiàng)任務(wù)非??菰锓ξ?,但隨著時(shí)間的推移,我逐漸體會(huì)到勞動(dòng)的重要性。不僅可以讓我們的環(huán)境更加整潔舒適,還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任心。在清掃教室的過(guò)程中,我與同學(xué)們互相幫助,共同完成了任務(wù),收獲了友誼和成長(zhǎng)。
第三段:勞動(dòng)中的收獲和收獲(250字)。
勞動(dòng)周使我明白了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。通過(guò)親手完成一項(xiàng)任務(wù),我不僅感受到了勞動(dòng)的辛苦,也意識(shí)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。在與同學(xué)們一起勞動(dòng)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了用心去做事,不斷追求更好的成果。我明白了勞動(dòng)并不只是動(dòng)手的過(guò)程,更需要我們用心去思考和改進(jìn)。通過(guò)勞動(dòng)周,我不僅體驗(yàn)了勞動(dòng)的實(shí)際收獲,還意識(shí)到了自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
第四段:勞動(dòng)周的意義和影響(250字)。
勞動(dòng)周的舉辦不僅在于讓學(xué)生掌握勞動(dòng)技能,更在于激發(fā)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、快樂(lè)勞動(dòng)的情感。通過(guò)勞動(dòng),我們建立起了與同學(xué)們的親密關(guān)系,在相互幫助和合作中發(fā)展了友誼。同時(shí),我們還學(xué)會(huì)了珍惜勞動(dòng)成果,培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)和資源節(jié)約意識(shí)。勞動(dòng)周的實(shí)施,不僅為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),也為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)良好的教育環(huán)境。
第五段:對(duì)勞動(dòng)周的總結(jié)和展望(300字)。
通過(guò)這一次的勞動(dòng)周活動(dòng),我深切地體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和意義,我學(xué)會(huì)了尊重勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)我們發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,并且明白了勞動(dòng)才能創(chuàng)造價(jià)值的道理。未來(lái),我將繼續(xù)努力,積極參與各類(lèi)勞動(dòng)活動(dòng),鍛煉自己的實(shí)踐能力,并將所學(xué)應(yīng)用到日常生活中。同時(shí),我也期待學(xué)校能夠繼續(xù)開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng),用更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和責(zé)任感,共同建設(shè)美好校園。
總結(jié):
小學(xué)勞動(dòng)周是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和責(zé)任心的重要活動(dòng),通過(guò)參與勞動(dòng)周,學(xué)生們能夠體驗(yàn)到勞動(dòng)的重要性和意義。勞動(dòng)不僅能夠鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,也有益于促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。勞動(dòng)周活動(dòng)不僅能夠提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力,還能夠讓他們懂得珍惜勞動(dòng)成果,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和資源節(jié)約意識(shí)。通過(guò)勞動(dòng)周,學(xué)生們不僅能夠獲得實(shí)際的收獲,也能夠在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望未來(lái)學(xué)校能夠繼續(xù)開(kāi)展這樣的活動(dòng),為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),共同創(chuàng)建美好校園。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十七
小學(xué)勞動(dòng)周是每個(gè)學(xué)年中一次非常重要的活動(dòng),通過(guò)參與勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,增強(qiáng)他們的勞動(dòng)觀(guān)念和吃苦耐勞的精神。最近,我校也開(kāi)展了一次勞動(dòng)周活動(dòng)。在這期間,我通過(guò)參與校園清潔、家務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng),獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得。
首先,參與勞動(dòng)使我意識(shí)到勞動(dòng)的重要性。在勞動(dòng)周期間,我深刻感受到?jīng)]有辛勤勞動(dòng)就沒(méi)有美麗的校園和整潔的環(huán)境。清掃衛(wèi)生和整理教室,需要我們付出汗水和努力,不僅僅是老師的責(zé)任,更是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。每當(dāng)看到自己的勞動(dòng)成果時(shí),我都會(huì)有一種成就感和滿(mǎn)足感,這使我更加珍惜身邊的一切。
其次,參與勞動(dòng)讓我充分發(fā)揮了集體合作的精神。在勞動(dòng)周期間,我們班級(jí)每天都會(huì)分組進(jìn)行勞動(dòng)活動(dòng),我一直都是抱怨做團(tuán)隊(duì)工作太麻煩,因?yàn)槲倚枰c別人合作,要互相讓步和溝通。但通過(guò)這次勞動(dòng)周的經(jīng)歷,我意識(shí)到集體合作的力量是無(wú)窮的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,只有相互配合,才能更高效地完成任務(wù)。我學(xué)會(huì)了虛心向他人請(qǐng)教和傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),這不僅提高了我的勞動(dòng)效率,也讓我更加融入集體。
再次,參與勞動(dòng)讓我感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣。在勞動(dòng)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)勞動(dòng)并不枯燥和乏味,只要我們用心去做,就能找到其中的樂(lè)趣。比如,在清理操場(chǎng)的時(shí)候,我和同學(xué)們一邊拾柴一邊聊天,大家互相開(kāi)玩笑,不知不覺(jué)間,一片干燥的草地就變得干凈整潔了。在勞動(dòng)的過(guò)程中,我也學(xué)到了很多新的技能,比如如何修理?yè)p壞的家電,如何合理使用洗衣機(jī)等等。這些技能不僅對(duì)我現(xiàn)在有用,也會(huì)對(duì)我未來(lái)的生活有所幫助。
最后,參與勞動(dòng)讓我明白勞動(dòng)更多的意義。勞動(dòng)不僅僅是為了個(gè)人的需要或者完成老師布置的任務(wù),它更多的是培養(yǎng)健康的心態(tài)和積極的心態(tài)。通過(guò)勞動(dòng),我懂得了辛苦勞動(dòng)的人不僅僅是為了自己,更是為了他人和社會(huì)做貢獻(xiàn)。勞動(dòng)讓我更加珍惜父母的辛勤付出,也更加感激老師的教育與關(guān)懷。勞動(dòng)讓我明白了努力工作的價(jià)值,無(wú)論做什么事情都要全力以赴。
總之,參與小學(xué)勞動(dòng)周對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。通過(guò)勞動(dòng),我不僅培養(yǎng)了動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,也感受到了勞動(dòng)的重要性和樂(lè)趣所在。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,這些心得體會(huì)將成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。同時(shí),我也希望能將這些體會(huì)與同學(xué)們分享,讓大家一起努力,共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的校園與社會(huì)。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十八
這個(gè)暑假,我最大的收獲就是幫父母做家務(wù)。
開(kāi)學(xué)前一天,我終于忍不住自己的開(kāi)心心情了。在媽媽叫我吃早飯之前,我早早起來(lái)掃地,擦桌子,打掃房間。我的父母對(duì)我的行為感到非常驚訝,我會(huì)心地對(duì)他們笑了笑。
上學(xué)的時(shí)候,天天享受父母的照顧,嘴巴張著,衣服繃著。我想利用我的暑假為我的父母做些事情。我從我媽媽的外表得知。首先,我把抹布擦干凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板。在我打掃房間之前,我已經(jīng)熱得大汗淋漓,氣喘吁吁了。
想到媽媽每天都要做這些雜事,今天終于體會(huì)到了媽媽的辛苦。一個(gè)多小時(shí)后,我終于把每個(gè)房間的地板都擦干凈了。地板亮了,我累得在沙發(fā)上爬不起來(lái)。看著干干凈凈的地板,心里高興極了。母親來(lái)了,看到這一切后,她慈祥的臉上露出了滿(mǎn)意而燦爛的笑容。平時(shí),我們都感受到父母的關(guān)愛(ài)。今天,我有機(jī)會(huì)為我的父母做一些家務(wù)。我真切地感受到他們每天的辛苦。做完家務(wù)后,我對(duì)自己想了很多。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,離校時(shí)給我父母一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。
持續(xù)了三個(gè)多月的暑假終于結(jié)束了,這意味著我們即將踏上大學(xué)的門(mén)檻,突然有一種興奮的感覺(jué)。想到自己將成為一個(gè)獨(dú)立的成年人,終于可以擺脫過(guò)去12年的“社交”生活,走向自己的“獨(dú)居”生活,我說(shuō)不出的開(kāi)心。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇十九
開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們都高高興興地來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校的景象令我們大吃一驚。操場(chǎng)里的草經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的生長(zhǎng),除了籃球場(chǎng),它們幾乎把整個(gè)操場(chǎng)都覆蓋了。有的竟長(zhǎng)得比人還高?;钕褚豢每眯?shù)。這讓我們?cè)趺瓷象w育課呢?于是,學(xué)校便組織了一場(chǎng)勞動(dòng)——除草。要求三至六年級(jí)的同學(xué)都參加。于是第二天我們便帶著工具到到學(xué)校,準(zhǔn)備除草。
開(kāi)始除草了,我心想:這么多的草,什么時(shí)候能鏟完呀!草這么深這么粗,怎么鏟呀!我不禁有些害怕。哎,怕有什么用,還是慢慢干吧!
在老師的'指揮下,這時(shí)兩位身強(qiáng)力壯的同學(xué)扛著兩把大鐵鏟,走進(jìn)“密林”在前面為我們開(kāi)路。我們跟在他們后面把路從兩邊加闊,沒(méi)拿工具的則跟在我們后面撿草,然后運(yùn)走。大家都干得熱火朝天,汗流浹背,卻沒(méi)有一個(gè)人休息。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的與草激戰(zhàn),我們終于殺出了一條“草”路,到了對(duì)面,那兩個(gè)同學(xué)也累得氣喘吁吁。又有兩個(gè)身強(qiáng)力壯的同學(xué)接過(guò)原來(lái)兩位同學(xué)的鏟子繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。這時(shí)英語(yǔ)教師也扛著一把鐵鏟前來(lái)為我們助陳。大家一看老師也來(lái)了,更是倍受鼓舞。干得更加帶勁了。只見(jiàn)老師揮動(dòng)鐵鏟,呼呼幾下,草就倒下了一大片。真可謂是老將出馬——一個(gè)頂倆。在老師的帶動(dòng)下,我們很快就鏟了一半了,這時(shí),班長(zhǎng)把女生也叫了過(guò)來(lái),讓我們男生休息。一會(huì)又讓我們男生干,女生休息……就這樣我們干了半天,可還沒(méi)干完。下午我們又干了半天,總算干完了。雖然很累,但是,操場(chǎng)卻換上了新裝,原來(lái)的一棵棵“小樹(shù)”沒(méi)了,遍地的狗尾草和大根草沒(méi)有了,操場(chǎng)又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。我心里別提多高興了。真是“干前嚇一跳,干后才知道呀!”
通過(guò)這次勞動(dòng),我懂得人多力量大的道理。只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),堅(jiān)持不懈,持之以恒,什么困難都能夠解決的。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇二十
今天,媽媽打開(kāi)鞋柜換鞋時(shí),皺著眉頭說(shuō):這里真亂,還有股臭味。一會(huì)兒還要上班,連收拾鞋柜的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。正在一旁玩魔方的我聽(tīng)到了,連忙自告奮勇地說(shuō):媽媽?zhuān)襾?lái)幫您吧?就你?媽媽用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō):你不行。我央求媽媽?zhuān)簨寢尅寢專(zhuān)脣寢專(zhuān)屛襾?lái)幫你吧媽媽不耐煩了,說(shuō):好吧。不過(guò),如果你把鞋柜弄得亂七八糟,可就不是你收拾它了,而是我收拾你。我說(shuō):我可不是那么好收拾的。
媽媽走了。我剛打開(kāi)鞋柜,一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里,喘了一口氣,再吸一大口氣,憋著走到鞋柜旁,左手一雙,右手一雙地把鞋拿到院子里,再松氣。然后又深吸一口氣這么多鞋,有的厚,有的薄,不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起,再把薄的鞋放在一起。然后,我在樓道里找了一個(gè)可以利用的舊箱子,把薄的鞋放進(jìn)去,再把舊箱子放在床底下。
該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進(jìn)鞋柜時(shí),發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房,隨便拿了一把刷子,跑回來(lái),要刷鞋柜時(shí),我忽然想起媽媽平時(shí)用水池旁的刷子刷家具,用廚房的刷子刷餐具。于是,我跑到廚房,把刷子放回原位,再跑到水池旁,拿上刷家具的刷子,再找一張舊報(bào)紙,來(lái)到鞋柜邊,把鞋柜上的灰塵掃到報(bào)紙上,這才把一雙雙厚鞋有次序地?cái)[到鞋柜上。
我聞了聞,還是有臭味。正好,柜子旁有一瓶空氣清新劑,我拿著它,往鞋柜里一噴,一股香味四處彌漫。??!真香!臭味的問(wèn)題解決了。
中午,媽媽下班回來(lái),我急不可待地說(shuō)媽媽?zhuān)鞊Q鞋吧,媽媽打開(kāi)鞋柜一看:啊,好整齊呀,還有一股香味呢,我在一旁會(huì)心地笑了。
通過(guò)這件事,我體會(huì)到了父母平時(shí)的辛勞。以后,我要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù),讓他們休息休息。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇二十一
有幸聽(tīng)了xx的作業(yè)課和王xx的《簡(jiǎn)單教語(yǔ)文》兩次講座,感觸頗深。
作業(yè)是所有老師的難點(diǎn),想教好卻不知道怎么教。然而,陳靜先生能夠在課堂上做得很好。陳老師從大家耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝啡胧?,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己喜歡的人物,說(shuō)說(shuō)人物,編故事,設(shè)話(huà)題。每個(gè)環(huán)節(jié)都讓學(xué)生在挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí)到了知識(shí)和技能,同時(shí)也讓他們?cè)谶@堂課上得很開(kāi)心。真的很順利,很安靜。
陳靜老師的家庭作業(yè)課。
王老師的《簡(jiǎn)單教語(yǔ)文》強(qiáng)調(diào)“簡(jiǎn)單”二字,大道至簡(jiǎn),讓語(yǔ)文回歸現(xiàn)實(shí)。課堂是學(xué)生的課堂,教師要把時(shí)間給學(xué)生,讓學(xué)生真正參與進(jìn)來(lái),大聲朗讀,理解。最后,王大師說(shuō),在語(yǔ)文教學(xué)中,要提倡簡(jiǎn)約,把復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容簡(jiǎn)單化,讓語(yǔ)文更有中國(guó)味。
簡(jiǎn)單的語(yǔ)言不簡(jiǎn)單。
如果你想簡(jiǎn)單地教漢語(yǔ),你應(yīng)該做以下六件事:1。簡(jiǎn)明扼要。2。保持內(nèi)容簡(jiǎn)單。3。流程更簡(jiǎn)單。4。把手段降低一點(diǎn)。5。開(kāi)闊眼界。6。天真一點(diǎn)。我印象最深的.是王老師對(duì)語(yǔ)文教學(xué)三重境界的論述:教——教對(duì)——教后,讓我們認(rèn)識(shí)到,朗讀應(yīng)該是語(yǔ)文課的核心,教師要在課堂上示范朗讀,給孩子足夠的時(shí)間練習(xí)朗讀,語(yǔ)文味才會(huì)產(chǎn)生。
紙上談兵很容易學(xué)。我會(huì)把這兩天學(xué)到的東西運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,讓我的語(yǔ)文課有中國(guó)味。
小學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)篇二十二
盼星星、盼月亮,終于盼來(lái)了周末的大掃除,囁!不用上課了!全班同學(xué)群情沸騰,我?guī)ьI(lǐng)組員主動(dòng)承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來(lái)到一張臟兮兮的課桌前,學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒,左手按著桌子,右手拿抹布,賣(mài)力地擦了起來(lái)??墒翘旃蛔髅溃也亮税胩?,桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒,真是氣死我也!
拜托,我的小姐,桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒(méi)做過(guò)家務(wù)活!李卓嘲笑著大聲地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了她的話(huà),我的怒氣又增添了三分,切!我陳委員從今開(kāi)始要做一名光榮的勞動(dòng)者,決不讓你笑話(huà)!想罷,我抹上一點(diǎn)洗滌劑,更加用力地擦了起來(lái),漸漸地,桌上的灰塵都不見(jiàn)了。燦爛的陽(yáng)光從明凈的玻璃窗射到桌面上,發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子,可憐的手臂再也受不了啦,如同被石頭纏住一般,只要稍微抬動(dòng)一下,酸痛的感覺(jué)就涌滿(mǎn)全身,這下我可真成了二等殘廢傷員了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子,我為之一振:難道我就不能像他們一樣?為了班級(jí)的潔凈,我豁出去了。
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力,教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍,原來(lái)勞動(dòng)的滋味是這樣的甜??!