在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并找到改進的方法與策略?？偨Y(jié)應該具備客觀性，避免個人情感和偏見的干擾。在這里，我整理了一些精選的總結(jié)范例，供大家參考。
學校中隊活動總結(jié)篇一
少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條。本文是本站小編為大家整理的學校中隊。
歡迎參考!
學期卻已接近尾聲，又到了盤點一學期輔導員工作得失的時候了。對我而言，輔導員工作的經(jīng)驗猶如滄海一粟，但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗以備后用。
二年級學生天真爛漫，各方面素質(zhì)和習慣都有待培養(yǎng)和不斷完善，輔導員應及時掌握孩子們各門學科的學習情況，以便更全面的了解孩子，注重學生們各方面的發(fā)展，針對兒童心理的現(xiàn)有水平，去幫助提高或者更快更好的開發(fā)他們的潛能。為此我采取了一種既形象又活潑的方法：搞競賽，鼓勵和激發(fā)他們的好勝心，培養(yǎng)他們的求知欲望。讓他們?nèi)ビH自嘗試和體驗通過自己付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅。應該說這種欣喜是能讓他們久久難忘而引起時常回憶的。低年級以養(yǎng)成習慣和培養(yǎng)興趣為主，我會盡我的力讓孩子們喜歡各種學習，喜歡各種活動，也樂于去學習，去參與更多的活動。利用班隊活動課、大課間的時間組織各項活動，并與孩子們一同玩耍。在班隊活動中也適當放手給孩子們一些創(chuàng)造空間，讓他們自己來策劃、主持活動，雖然年紀小，搞出來的活動還顯得有些稚嫩，但我的目的只有一個，就是讓他們的能力從小就能得到鍛煉。其中令大家印象最深的要是親自動手給媽媽制作愛心小書，一本本《媽媽對我的愛》形狀各樣，字里行間都顯露著媽媽深深的愛。為回報媽媽，在母親節(jié)到來之際，我們也讓孩子們制作了另一本小書《我對媽媽的愛》，寫出如何去關心愛護媽媽。上面稚嫩的鉛筆字、圖畫，雖比不上市場上精美的書籍，但每一位媽媽收到之后都是十分的感動興奮。
其次是培養(yǎng)干部，讓各處干部管到位，層層負責。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。因此，我在班上設立了以下幾種干部類型：中隊長、中隊委、小隊委、四人小組長。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。在干部、同學和老師的共同努力下，這學期我們班取得了不少佳績。雖然很不起眼，但卻很能培養(yǎng)學生的責任心和認真做事的態(tài)度。而且，這些事情由同學們自己來管理，也培養(yǎng)了他們一定自力精神。做一名輔導員，一定要讓每位學生有所發(fā)展，有所鍛煉，有所提高。
但我覺得事物的發(fā)展就是在這種失敗和成功之間不斷前進的。只有不斷積累，總結(jié)經(jīng)驗教訓，才能邁出有力的第一步，走向成功。
學期末，細細回顧少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生。
少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范。抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
首先，制訂相應嚴格的班規(guī)制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好思想品德課，認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非，實施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項。
規(guī)章制度。
針對小學生的過錯行為按照不同程度進行教育做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到我就給他們講關于遲到的故事讓他們引起重視及時的教育嚴格的要求嚴格的管理使學生認識到怎樣才能做好對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)我會找他們談心毫不留情地要求他們改掉不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣不論是優(yōu)秀學生還是后進生同等對待從不手軟使學生增強了紀律觀念為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養(yǎng)。
每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。
三、培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學期學校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員，要互相關心，互相團結(jié)，互相進取。
總之，少先隊應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
學期我中隊少先隊工作按照學校大隊部的總要求，開展各項行之有效的活動，注重發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，優(yōu)良的生活習慣，為學生創(chuàng)造自主空間，進一步落實素質(zhì)教育。
一、提供鍛煉舞臺。
文明和-諧的班集體，必須有一支得力的班干部隊伍。為了讓每個學生參與到班級管理工作中來，我充分發(fā)揚民-主，讓全體學生根據(jù)自己特長積極參與班級管理，每位學生在班上都當上了大大小小的“官”。我還設立了值日中隊長制度，讓每位學生都過一下當中隊長的癮。我千方百計地調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡。學生在這樣的環(huán)境中自信心和自我約束能力都得到了很大提高。
二、培養(yǎng)良好習慣。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，是落實未成人思想道德建設的最具操作性的一種教育。奧斯特洛夫斯基也曾說過：“人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值?！泵绹s?凱恩斯說：“習慣形成性格,性格決定命運，一個生活習慣懶散的人，一定不會成功!”由此可見，養(yǎng)成好習慣是非常重要的?？墒呛昧晳T并非自然而成的，所以我們才要通過自我控制來培養(yǎng)好習慣，而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。需要從小培養(yǎng)。平時我從細節(jié)著手，通過唱兒歌、比賽、評每周中隊之星等各種孩子樂于參與的形式來培養(yǎng)孩子的行為習慣。一天天堅(訓練，孩子在上課、做操、紀律、衛(wèi)生等方面都有了較為明顯的進步。
三、提高交往技巧。
一個人的成功百分之八十五靠的是人際交往，百分之十靠的是自身的努力。在現(xiàn)代社會中，不管是經(jīng)濟活動還是文化活動，都要求人們進行廣泛的交往，互相合作，互相依存?？梢姡煌?，對于一個人來說，是多么地重要。然而當今的獨生子女，由于受家庭環(huán)境等影響，或多或少地表現(xiàn)出以下行為：膽孝任性、自私、霸道、不合群，缺乏合作意識，以自我為中心等等。這些在一定程度上都會影響到孩子交往能力的發(fā)展，如果不加以改善的話，將會影響孩子一生的發(fā)展。平時我學做有心人，發(fā)現(xiàn)有利時機，讓學生在實踐中學會積極地、有效地進行交往。學生認識能力有效，發(fā)生矛盾是難免的，作為老師心平氣和地提高孩子的認識能力，才能幫助孩子掌握交往的技巧。
四、開展有趣活動。
班級活動是實現(xiàn)班級管理目標的橋梁，是促進班集體建設的中介，是學生展示才華的樂園。我一貫是十分重視學校組織班級開展的德智體美勞等方面的各種活動和比賽，每次活動都能自始至終積極參與、全心投入。本學期我結(jié)合學校的活動帶領學生開展了航模比賽、跳長繩比賽、講笑話比賽、讀書小報比賽等豐富多彩的比賽?；顒拥倪^程中，每個孩子和班集體連起來，他們時時處處都感到自己生活在班集體中。學生中團結(jié)向上的積極性、進取心和集體榮譽感，被一點點激發(fā)起來。
學校中隊活動總結(jié)篇二
在碩果累累的金秋時節(jié)，經(jīng)校長室、體育組精心策劃、積極籌備和周密布署，我校20xx年秋季（）趣味游戲運動會已成功召開。
本次運動會是和著北京奧運成功的腳步，帶著“新北京、新奧運”的奧林匹克精神，以“團結(jié)、合作、拼搏、競爭”為主題拉開帷幕的，本屆恩平婚介網(wǎng)[*]運動會共有36個班級，參賽項目若干，參加競賽人員是全體同學。是一次規(guī)模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過兩天緊張的激烈角逐，我們的運動會已經(jīng)取得圓滿成功，這些都得力于全體師生的大力支持。
首先是學校領導從運動會的籌備到召開一直都非常的關注，特別是徐紅玉副校長為本次運動會提出了許多合理化的建議，并制定方案，召開籌備會，為這次運動會的成功召開提供了有力的保障。
體育組精心設計比賽形式與項目，做好各項賽前準備；在10月上旬就將秩序冊發(fā)放到各班，并利用體育課和課余時間協(xié)助各班主任訓練，精心準備本站[*]運動會所需器材；裁判長組織裁判員認真學習裁判規(guī)則。各裁判員忠于職守、在運動場上堅持公平、公正的原則做好裁判工作，保證了運動會的順利進行。
電教中心的縱老師，抱著照相機在整個校園里忙個不停，拍攝運動會精彩場面，讓這歡樂的一刻成為永恒。并及時在校園網(wǎng)上進行了宣傳報道。
所有后勤崗的老師們服務態(tài)度熱情、周到，能讓學生高興而去，滿意而歸，既給學生提供了方便，又確保了學生的飲食衛(wèi)生與安全。。
尤其是全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。主要表現(xiàn)在入場式中，班恩平婚介網(wǎng)[*]級學生隊伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學們自信瀟灑，精彩紛呈，體現(xiàn)了同學們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強拼搏的精神。在廣播操的展示中，各班學生著裝統(tǒng)一，動作整齊劃一，精神抖擻飽滿，風采健美俊朗，將開幕式推向了高潮。
在整個運動會期間，各班主任老師認真組織學生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩，秩序井然，氣氛相當熱烈。賽場上，全體運動員繼承了“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，使運動會取得了可喜的課件下載[*]成績。特別值得一提的是：整個運動會沒有出現(xiàn)一件安全事故。每一次大會結(jié)束后，班級所處的場地沒有一片垃圾，這全得力于各班主任的組織和管理工作做得相當?shù)轿弧?BR> 由于對舉辦趣味運動會經(jīng)驗不足，賽前雖然對各項目的比賽規(guī)則作了周密的考慮，對器材也進行了合理的安排，但對個別項目器材的安全系數(shù)考慮欠妥，比如，鉆圈接力項目就存在不安全隱患，發(fā)現(xiàn)后，裁判長及時對器材進行了調(diào)整，這樣杜絕了不安全事故的發(fā)生。
建議無論是老師還是學生，如果發(fā)現(xiàn)評委或者是裁判有不公正時，應有組織、有紀律地向大會組織者學校有關領導反映，反映過程中應講究策略和原則性，盡量避免不團結(jié)因素。
希望能在今后的活動中克服以上的不足，力爭把其它各項活動做得更好。
學校中隊活動總結(jié)篇三
半年來，我中隊根據(jù)學校少先隊大隊部的教育工作計劃，開展了一系列的活動。首先利用開學之初，抓住有利時機，借助班會對全體同學進行政治思想教育，新版《小學生守則》和新版《小學生日常行為規(guī)范》的強化教育，使每位學生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學生的學習生活；同時，對全體中隊委成員進行新學期工作的安排，激發(fā)了他們積極向上的思想意識，形成了“團結(jié)、務實、積極、爭先”的良好班風，增強了中隊的凝聚力；再者，結(jié)合學生身邊的正反事例認真剖析，分析其是非，總結(jié)其教訓，吸取其經(jīng)驗，引導學生進行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育，并從學生的一舉一動、一言一行入手，使每位學生從小形成良好的行為習慣、文明習慣。
在我國西南遭遇六十年不遇的特大旱情之際，我班積極響應團中央、市、區(qū)少工委的號召：“捐獻一瓶水，獻出一份愛”。在此次活動中，我班捐款48元，愿這帶著深深祝福的“春雨”，能給干旱的西南災區(qū)帶去我們最美好的祝福！
2010年4月14日7時49分，青海玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震。這場地震給災區(qū)的群眾造成了巨大的創(chuàng)傷和痛苦，災害突如其來，震撼著每個人的心靈，中國人民在經(jīng)歷了今年的西南旱災之后，面臨又一場嚴峻的考驗！玉樹災區(qū)人民的痛苦和面臨的巨大困難，深深牽動著我們的心。在學校的號召下，我班學生積極開展捐款活動，共捐款298元。他們說：我們捐的每一分錢都飽含著無價的愛心，都將化成一縷縷陽光，匯成一條愛的河流，給災難中的玉樹人們以無限的。力量！我們的心連在一起，就是一座愛的堤壩；我們的手牽在一起，就是一座情的長城。我們祝愿:美麗的格?；ㄓ肋h盛開，玉樹永遠臨風不倒！
學校中隊活動總結(jié)篇四
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期又快過去了。我們四年級（2）中隊在校導的正確領導下，在班主任和科任老師的教育下，德、智、體各方面都有到很大的提高。總結(jié)如下：
一、認真執(zhí)行“一日八項常規(guī)”
首先我們班訂立了班規(guī)班紀。利用班會課組織學生學習，然后小組討論通過，選出值日班長檢查班里每個學生的執(zhí)行情況，并將將執(zhí)行情況記錄，每周由班主任小結(jié)。
在學校開展執(zhí)行“一日八項新常規(guī)章制度”活動中，我們分階段實施：1、一至二周為學習認識階段。首先班主任逐條認真學習，深入理解“八項常規(guī)”的內(nèi)容。再分組要求每人對照內(nèi)容檢查自己存在的問題，開展批語與自我批評。然后訂出改進措施。2、第三周為改進階段。在日常學習、活動中同學們能互相監(jiān)督，互相提醒注意執(zhí)行好“八項常規(guī)內(nèi)容。3、第三階段檢查、評比與提高階段。這時我班的紀律、學習、文明禮貌等都得到翻天覆地的變化。可以說是班出現(xiàn)了“八項常規(guī)”像春風，文明守紀人稱頌。一改陋習面貌新，勤學爭優(yōu)樂融融。在11月份學校又提出了《新課堂常規(guī)》?，F(xiàn)在我們班課堂紀律比以前好多了。如課能準備下一節(jié)課的學習用具，課堂上能認真聽講、學習做筆記。
不守紀律同學少了，堂上一窩蜂回答、起哄的同學少了，不完成作業(yè)和不參加值日的學生少了。良好、上進班風初步形成。
二、積極參與組織感恩活動。
沒有一顆感恩的心，學生永遠不能真正懂得關心他人。在青少年的德育中感恩教育是一個基點。中國自古以來就有“施恩不忘報”的美德，還有“知恩不報非君子”、“滴水之恩當涌泉相報”的古訓。不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應該發(fā)自內(nèi)心地感激，而不應該忘恩負義。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關懷、情感冷漠。通過這一活動，在實施感恩教育的過程中，我們以活動為載體，通過形式多樣的活動（做賀卡、站在老師面前說幾句感恩的話等）引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠，由淺入深，再引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。讓學生學會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培育學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格。
三、開展“他行，我也行”特色中隊的活動和環(huán)保綜合綜合活動。
同學能積極向上，在班主任和科任老師的輔導下，班干部和科代表們的帶動下，隊員們能在學習上相互幫助。這學期來我們學習上，科任老師注重指導學習方法的歸納和掌握，注重發(fā)揮學習小組的交流和探究學習模式的養(yǎng)成和實踐。許多同學能積極做好課前的預習，并能在課堂上大膽提出自己在預習中的疑難問題與同學進行交流。在活動中，中班干部也積極開展傳幫帶。如：我們班長李玉瑩同學，不管那個同學有困難他都很樂意幫助。中隊長李敏是班語文科代表，他積極帶領全班學生學好語文課，組織大家早讀，積極大膽協(xié)助班主任管理班里工作，使班工作從無序到井井有條。初步形成自覺、勤奮的讀書風氣。同學們早上或中午做到早到校，在班干部的組織和帶動下在課室里讀書或溫習功課。同學們學一科愛一科，文化素養(yǎng)不斷提高。本學期里在體育老師的指導下，我班學生發(fā)揚團隊協(xié)作精神，上下一心。在參加學校舉行的《校運會》上，發(fā)揚了團結(jié)、協(xié)作精神，比賽中獲得同年級組4×100接力的第一名。李燦文、陳清霞等5位同學分別獲同級男子跳高、女子跳遠、女子跳高第一名。
學校中隊活動總結(jié)篇五
一、為了紀念“6.5世界環(huán)境日”，東城區(qū)環(huán)境保護局為街道辦事處制作了環(huán)境保護宣傳展板，發(fā)到各街道辦事處。進行環(huán)境保護宣傳活動。
二、東城區(qū)各街道辦事處紛紛舉辦了紀念“6.5世界環(huán)境日”活動。北新橋、景山、建國門、和平里、東華門、東四等街道辦事處，在40多個社區(qū)舉行了環(huán)境保護宣傳。他們懸掛紀念“6.5世界環(huán)境日”主題“人人參與創(chuàng)建綠色家園”的橫幅，利用環(huán)境保護宣傳展板，在社區(qū)內(nèi)，巡回展出宣傳環(huán)境保護知識;進行環(huán)境保護知識有獎競答，對答對的發(fā)放小紀念品，以資獎勵。他們還向社區(qū)居民發(fā)放致居民的一封信，《環(huán)境保護工作從我做起》，號召居民從我做起，從身邊的小事做起。通過環(huán)境保護宣傳活動，使廣大居民，認識到可持續(xù)發(fā)展的重要性和必要性。
三、5月14日參加了北京市愛科學月活動，在青年湖公園進行環(huán)境保護宣傳。有環(huán)境保護宣傳展板，發(fā)放環(huán)境保護宣傳材料，進行環(huán)境保護咨詢等。
五、組織東城區(qū)小學生參加了“北京市小學生我愛地球媽媽”5月29日的初賽和6月5日的決賽。
六、為貫徹落實《北京市控制大氣污染第十一階段通告》精神，落實可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，東城區(qū)環(huán)保局于20xx年6月8日，召集區(qū)內(nèi)燃氣、燃油鍋爐采暖的單位70余家，召開了東城區(qū)節(jié)能技術推廣介紹會。會上東城區(qū)環(huán)保局李炳火局長介紹了當前節(jié)能工作的重要性與緊迫性。隨后有關廠家、技術單位對各自節(jié)能技術進行了介紹。并重點對20xx年中國中醫(yī)研究院、和平里陽光熱力站節(jié)能技術改造情況、效果、投資收益情況進行詳細的展示。20xx年中國中醫(yī)研究院、和平里陽光熱力站兩個項目的節(jié)能改造試點，分別節(jié)約天然氣36.33萬立方米與9.8萬立方米，節(jié)約資金65萬元與17萬元，不到一個采暖季均收回了投資。會后許多單位對節(jié)能技術做了進一步的討論與咨詢。
七、6月12日在地壇公園南門外廣場，東城區(qū)召開了20xx年節(jié)能周開幕式，自此為期一周的節(jié)能宣傳周活動拉開了序幕。東城區(qū)環(huán)保局以環(huán)保節(jié)能技術為主題進行了科普宣傳。制作展板10余塊，發(fā)放環(huán)保宣傳材料1000余份。展板采用了文字、圖片、數(shù)據(jù)表格等形式，重點介紹了噴涂遠紅外納米材料、加裝冷凝器、系統(tǒng)改造等鍋爐節(jié)能技術，以東城區(qū)20xx年北京陽光熱力站、中國中醫(yī)研究院的燃氣鍋爐改造為例，進行了節(jié)能效果、經(jīng)濟效益核算對比。并對清潔能源、可再生能源：太陽能、蓄能式電采暖、熱泵等技術進行了介紹，展示了東四三至八條煤改電、東城菊兒小區(qū)水源熱泵等改造實例。
八、為了紀念“六·五世界環(huán)境日”，進一步改善北京市的大氣環(huán)境質(zhì)量，落實市政府第十一階段任務，更好地發(fā)動群眾，參與防治塵污染，6月14日上午東城區(qū)組織召開了“公眾參與藍天行動”總結(jié)、推廣大會，在全區(qū)范圍廣泛開展，創(chuàng)建有特色公眾參與防治塵污染的工作方法和經(jīng)驗。參加人員有去年的試點單位東四、東華門街道辦事處社區(qū)的群眾代表各50人，以及其他街道社區(qū)代表共計300人左右。出席會議的領導有北京市環(huán)境保護基金會會長江小珂，北京市環(huán)境保護局大氣處副處長李鐵軍、區(qū)城市綜合管理委員會副主任盧占芳、區(qū)環(huán)境保護局局長李炳火等。會上區(qū)環(huán)保局李洪副局長總結(jié)了一年來東城區(qū)開展“公眾參與藍天行動”試點工作情況，東華門、東四街道將全面鋪開。東華門街道智德社區(qū)主任葉建華、周紅，東四街道五條社區(qū)副主任康素芹、東四街道辦事處喻巍等四名代表發(fā)言，介紹了各自社區(qū)參與防治塵污染工作的先進經(jīng)驗，受到了大家的歡迎。東城區(qū)社區(qū)代表宣讀了“東城區(qū)‘公眾參與藍天行動’”倡議書，號召廣大居民廣泛參與，在東城區(qū)政府的領導和北京市環(huán)?；饡闹笇拢耸姓胺乐螇m污染必須打一場人民戰(zhàn)爭”的東風，從我做起，從小事做起，為了我們共同的環(huán)境和健康，為了20xx年奧運會的勝利召開，為我們能夠共享藍天，為改善我區(qū)的環(huán)境質(zhì)量做出應有的貢獻。李洪副局長宣布了20xx年其他街道的13個試點社區(qū)名單。
區(qū)城市綜合管理委員會副主任盧占芳講話，他對東華門智德和東四五條社區(qū)通過一年的試點在防治塵污染工作上取得的成績給予了充分肯定，并提出要結(jié)合我區(qū)具體情況，創(chuàng)造出適合我區(qū)特點的公眾參與環(huán)保工作的經(jīng)驗。77歲高齡的北京市環(huán)境保護基金會會長江小珂做了即興講話。她說，細小顆粒(可吸入顆粒物)對人體危害極大，治理非常困難，為了保證人民群眾身體健康和20xx年奧運會的順利進行，開展公眾參與防治塵污染活動非常必要。東城區(qū)一年來開展防治塵污染工作取得了初步成效，今后要繼續(xù)鞏固原來成績，其他試點街道也應在原有基礎上開展得更好。她提出要通過政府推動、社團配合、街道組織、社區(qū)落實、公眾參與、單位自律等六方面來推動此項工作，并指出領導重視是關鍵，宣傳教育是基礎，公眾參與是核心，公眾參與就是要參與決策、參與監(jiān)督、參與實際行動。
九、東城區(qū)環(huán)保局與北京市環(huán)保局共同組織，“方寸之間，話環(huán)保無限”活動。東城區(qū)廣大群眾踴躍參加。
十、東城區(qū)環(huán)保局與北京市環(huán)保局共同組織，“自然與生命的瞬間”環(huán)保攝影活動。5月份向社會發(fā)放，東城區(qū)廣大群眾踴躍參加。
十一、東城區(qū)環(huán)保局與北京市環(huán)保局共同組織，“北京綠色版圖我參與”活動。5月份向社會發(fā)放，東城區(qū)廣大群眾踴躍參加。
十二、東城區(qū)人民政府與北京市環(huán)保局共同組織，“環(huán)保之聲詩歌朗誦會”活動。已于6月15日下午在東城區(qū)圖書館影劇院演出。
學校中隊活動總結(jié)篇六
針對班級學生紀律差的特點，加強學習習慣的培養(yǎng)。我首先加強學習目的.性教育，要他們明白自己已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了，要端正學習態(tài)度，真正做到“團結(jié)、守紀、善思、活潑”。每天找學生談心，了解他們的思想動態(tài)，明白他們的喜怒哀樂，讓他們知道老師對他們的殷切期望。并注意改革教學方法，向四十分鐘要質(zhì)量，減輕學生負擔。使他們能在輕松愉快的氣氛中學習。并做到抓兩頭帶中間，利用休息時間為學習上有困難的學生補課，增強他們的自信心，不使一個學生掉隊。
雖然我做了大量的工作，但我班還存在著不少問題。如與其他班相比，我班學生紀律差、行為習慣差，個別學生不認真完成作業(yè)，需要教師一遍遍督促，組織紀律觀念不強，主人翁意識不強，寫字整體質(zhì)量有待提高等等，所有種種現(xiàn)象常常讓我頭疼。今后，我要加大力度，多花時間和精力狠抓班級管理，爭創(chuàng)文明班隊。
學校中隊活動總結(jié)篇七
一年來，我班以少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的班活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動中，使我班形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。抓好學生的思想教育工作，為成為新世紀人才奠定基礎。堅持從愛入手啟發(fā)教育學生，熱愛學生是一種強大的教育力量。特別是剛?cè)胄W第三個春秋的學生來說力量更大，我對學生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。如：同學，他是一名雙差生，學習成績比較差，又不遵守學校紀律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導，和進行思想教育，經(jīng)過一個學期來的努力，他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè)，不再與同學打架等違反學校紀律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。
要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學生們服務的學生擔任班干，大膽選用那些調(diào)皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任班干，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務。
其次，我迅速組織了班干部學習班干職責。為了使人人盡職盡責，我班開了一個宣誓就職主題班會，使他們更加明確自己的職責。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗教訓。為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日?；?，絕大多數(shù)學生都遵守紀律，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的贊揚。如：這個副班長，她做得非常出色，一年多來她都堅持比其他同學早、午都早十分鐘左右，為班開門、開窗、開燈等。她帶學生早讀和紅花登記簿扣獎工作。她就像小老師一樣，有誰做得不好或有誰違反紀律，她就要扣他的紅花。她每天都和同學們一起，誰違反紀律她最清楚，這樣一來為文明班打下了良好的基礎。還有倆位宣傳員，每一個月都能在老師的指導下按時按量出好班墻報，在學校評比中獲得比較好的成績。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都做得最好。
我班在校的班風評比中能獲得流動紅旗獎最多的班級。二個學期末都評為文明班。
學校中隊活動總結(jié)篇八
本學期，能積極配合學校舉行的各項活動。如植樹、軍訓、運動會、值周等活動。教育并組織學生積極投入到活動中去。學生的各方面的素質(zhì)也在活動中得到了提高。
利用“三八”、“清明節(jié)”、“五一國際勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等有計劃地組織學生開展多種形式的活動，對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神，讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。3月8日開展“媽媽，您辛苦了”活動。以此來表達學生們對母親的的感恩之情。4月5日是清明節(jié)，向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡，以及其它革命先輩的事跡，并開展"緬懷革命先烈”的主題會，使學生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設得更加繁榮富強。5月1日是國際勞動節(jié)，教育學生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造，勞動最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動者，學習勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動成果，愛護公共財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習慣，積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動。6月6日是第十五個全國“愛眼日”。為增強學生愛眼護眼意識，促使其養(yǎng)成保護視力、預防近視的良好習慣，結(jié)合學校大隊部提出的具體要求，我班開展了“愛眼護眼”知識競賽等活動，進一步增強了學生愛眼護眼的意識，尤其是學生知曉了愛護眼睛、預防近視的重要性。“愛眼日”活動的開展對我班學生預防近視的工作起到了積極的作用，達到了預期的目的，收到了良好的效果。
學校中隊活動總結(jié)篇九
“雛鷹行動”是中國少先隊跨世紀的工作重點，它是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和接班人的現(xiàn)實而有效的途徑。這學期，我班少先隊緊緊圍繞雛鷹行動的要求，以成才為目標，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以班級為舞臺展開工作，扎扎實實地開展雛鷹爭章達標活動。在各項活動中突出了“新”的特征，強化了“自”的主體，使隊員通過活動學知識，增本領，長才干。在“雛鷹爭章”活動中，少先隊員們活躍身心，鍛煉能力，開發(fā)潛能，取得了良好的效果。
就“雛鷹爭章”全程來看，爭章活動伴隨著隊員們的全部少先隊生活。爭章活動中的定章、爭章、考章、頒章四個環(huán)節(jié)，是一個整體，應體現(xiàn)全程，開放式的素質(zhì)訓練過程。在爭章過程中，我們充分體現(xiàn)民主性，盡量讓隊員在寬松的環(huán)境中自主地“擇章而爭”。
1、定章：在必修章的基礎上，設立幾枚選修章，讓隊員根據(jù)自身實際設立屬于自己的選修章。如上學期我們根據(jù)主題活動制定的必修章外，還根據(jù)隊員不同的不同興趣愛好，制定了三枚全校性的選修章：如衛(wèi)生章、紀律章、手拉手章等。這樣，爭章的挑戰(zhàn)性和非競爭性保證了隊員在一個和諧、愉快的環(huán)境中共同進步。
2、爭章：爭章的過程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程。我們通過開展豐富多彩的少先隊活動，雛鷹假日小隊活動，充分發(fā)揮隊員的主觀能動性，讓他們在活動實踐中競爭，提高能力。因此，隊員每爭到一枚章，不僅學會了一種技能，一種方法，同時也增加了一份自信。
3、考章：本中隊成立了一個雛鷹爭章團，由輔導員親自構(gòu)建了一個全校性的爭章網(wǎng)絡體系?？颊戮唧w操作如下：
(1)中隊每月評選一次。首先由本人據(jù)實申請，對評選、檢測等項目應提供有效證明(復印件);然后由小組評議、班委會復評;最后由中隊輔導員征求任課教師意見后批準，并在《雛鷹爭章》手冊相應欄目中蓋上相應標志。
(2)學校、中隊建立學生雛鷹爭章管理檔案，并及時進行表彰。月考核時將隨機抽查。爭章與操行等級嚴格掛鉤：一學期爭得六枚雛鷹獎章的計為優(yōu)秀;一學期只得到一枚雛鷹獎章的學生視為操行合格;其余計為良好。
4、頒章：頒章的形式多種多樣。我們充分利用少先隊的各種宣傳途徑，通過班隊會儀式進行頒章，讓隊員體驗成功的喜悅;通過舉辦家長會進行頒獎，隆重而熱烈。凡爭滿十枚的隊員，學校發(fā)一張“五雛鷹爭章獎狀”，以作永久性的紀念。
爭章活動要深入持久地開展下去，除了以上四個環(huán)節(jié)的有序貫穿外，還必須在硬件、軟件方面得以保障。因此我校在開展雛鷹爭章活動中，力求做到輔導、訓練、基地、收獲、獎勵有保障。這就使得我校的雛鷹爭章活動能夠有效而蓬勃地開展。
學校中隊活動總結(jié)篇十
本校秉著弘揚“奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，將12月5日—31日定為“志愿者服務月”，集中開展志愿服務活動?，F(xiàn)將開展活動情況總結(jié)如下：
一、加大宣傳動員力度，營造良好社會氛圍。
通過懸掛標語、發(fā)放資料、校園廣播、升旗儀式、社區(qū)宣傳等活動載體，宣傳志愿服務工作的精神和重要意義，提高了師生員工、廣大居民群眾對于志愿服務工作的思想認識和重視程度，為深入開展志愿服務活動打下了良好的基礎。
二、組織志愿者，深入柑子社區(qū)實際開展活動。
1、部分志愿者到柑子敬老院服務。3月xx日，學校組織志愿者到柑子鎮(zhèn)南敬老院開展以“愛老、敬老、永相傳”為主題的慰問老人活動。他們的活動受到了敬老院老人們的熱烈歡迎，志愿者主動拿起清潔工具幫助敬老院工作人員打掃衛(wèi)生，初二學生志愿者擦玻璃、整理房間，更多的是和老人們談心聊天為他們削水果、梳頭、捶背等。
在活動中，同學們把歡樂帶到了敬老院，帶給了每一位老人，讓老人們在歡樂中感受到了社會大家庭的溫暖。
2、12月19日，組織教職工學生志愿者深入柑子鎮(zhèn)天子村、斷石村、春和村空巢老人家里、農(nóng)民工家里等，開展心理撫慰、生活護理等志愿服務活動。及時了解孤寡老人、空巢老人的情況，為老人們家中打掃衛(wèi)生，噓寒問暖，解決他們生活實際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓老人們感受到了大家庭的溫暖。
3、12月13日下午，初一年級志愿者在校團委王麗琴老師的帶領下清掃學校功能室后邊的水溝，到柑子場鎮(zhèn)進行環(huán)境打掃，同學們不怕臟、不怕累，揮動掃帚清掃垃圾。經(jīng)過近一個小時的清掃，街道面貌煥然一新。
4、12月22日，在朱恒老師帶隊組織教職工、學生志愿者到柑子鎮(zhèn)鎮(zhèn)南社區(qū)開展環(huán)境整治、秩序維護，文明禮儀、志愿服務等宣傳。通過開展多項校內(nèi)外的志愿者服務活動，增強了學生的實踐能力和創(chuàng)造力，展示了我校志愿服務者的助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，形成全社會關心、支持和參與志愿服務的良好氛圍，推動我校志愿服務工作邁向新臺階。
學校中隊活動總結(jié)篇十一
一個學期又將結(jié)束了，在本學期，少先隊中隊在學校大隊的指導下，在全體少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著?，F(xiàn)將本學期少先隊工作作以下總結(jié)：
1.計劃扎實、工作規(guī)范
學期一開始就按照大隊制定好的工作計劃，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2.認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。
少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時指出并改正。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任充分利用班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督
察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值日教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。
3、主題板報：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查，效果明顯。每期的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了大家一致好評。
我校開展了“感恩教師”、校運會等系列載體活動，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識，提高學生綜合素質(zhì)。
德育工作離不開家長的配合，通過家長會、電話交流、qq交流等形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況，配合學校做好相關教育工作，保障學生健康成長。
總之，一個學期以來，少先隊在領導的關心和各位老師的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
學校中隊活動總結(jié)篇十二
緊張而繁忙的一個學期又接近了尾聲。一個學期以來，我中隊根據(jù)少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的中隊活動，為了總結(jié)本學期中隊工作中的經(jīng)驗，尋找出不足，促使在下學期的工作做的更好、更有特色，現(xiàn)將本學期以來的中隊工作進行如下總結(jié)。
這學期在學校少先大隊的帶領下，我們班積極準備并參加了書香班級建設、春游、廣播操比賽、體育周活動、魔方比賽、慶六一聯(lián)歡活動。在這些活動中，通過老師的組織和班級學生的努力，我們班獲得了體育周團體總分第三名、魔方比賽優(yōu)勝班級、慶六一文藝匯演優(yōu)勝獎等榮譽。
在日常的管理中，我充分發(fā)揮小干部以身作則的作用，對小干部進行嚴格要求，并對小干部進行分工，除各自協(xié)助老師負責好除語、數(shù)、外課之外的課堂紀律外，還對課間及上學放學路上的文明行為進行監(jiān)督和督促。與此同時，結(jié)合二年級學生的特點，我還積極引導學生進行自我管理，嚴格遵守“文明行為十做到”，培養(yǎng)學生的自我管理能力和合理安排時間的能力。
安全是一切的根本，健康的身體是學生快樂學習的基礎。因此，做好學生的安全教育是貫穿在我們中隊始終不變的話題。本學期除了開展少先大隊的主題隊會之外，我們班上還結(jié)合班級具體情況開展了“交通安全”隊會、“食品健康”隊會、等特色主題隊會，引導學生注意交通安全、食品安全，保護自己的人身健康。另外，在學校這個大集體中，學生之間的追逐打鬧在所難免，為此我班除了在班隊會上進行文明禮儀、文明行為教育之外，還結(jié)合具體事例進行引導，確保學生盡可能做到不追逐打鬧、打架等不文明行為。
通過一學期的努力，我中隊在各方面都有了很大的進步，但也還存在著不少的問題，我們會繼續(xù)努力，積極配合學校少先大隊的各項工作安排，結(jié)合班級特點，嚴格要求每一位隊員，爭取將我中隊建設成為更加優(yōu)秀的文明中隊。
學校中隊活動總結(jié)篇十三
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、做好國旗下講話工作。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。
3、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的'一致好評。
為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九月份，我校結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。十月份，結(jié)合少先隊建隊周年紀念日，我們開展了系列建隊節(jié)活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，黑板報評選，開展班級中隊委員競選活動。
十一月份，我校積極組織愛心捐款活動，堅持對學生的愛心教育。十二月份，少先隊重點開展了四個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始，習慣從學會做操開始。通過本次活動，學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認真掃地的好習慣，在學習中要養(yǎng)成積極思考的好習慣，以及要從小鍛煉身體，認真做操。
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩，高年級學生進行籃球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是美術興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網(wǎng)絡培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。
學校中隊活動總結(jié)篇十四
開展中隊活動，可以培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，優(yōu)良的生活習慣，為學生創(chuàng)造自主空間，進一步落實素質(zhì)教育。下面是本站小編整理。
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學期卻已接近尾聲，又到了盤點一學期輔導員工作得失的時候了。對我而言，輔導員工作的經(jīng)驗猶如滄海一粟，但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗以備后用。
二年級學生天真爛漫，各方面素質(zhì)和習慣都有待培養(yǎng)和不斷完善，輔導員應及時掌握孩子們各門學科的學習情況，以便更全面的了解孩子，注重學生們各方面的發(fā)展，針對兒童心理的現(xiàn)有水平，去幫助提高或者更快更好的開發(fā)他們的潛能。為此我采取了一種既形象又活潑的方法：搞競賽，鼓勵和激發(fā)他們的好勝心，培養(yǎng)他們的求知欲望。讓他們?nèi)ビH自嘗試和體驗通過自己付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅。應該說這種欣喜是能讓他們久久難忘而引起時?；貞浀摹５湍昙壱责B(yǎng)成習慣和培養(yǎng)興趣為主，我會盡我的力讓孩子們喜歡各種學習，喜歡各種活動，也樂于去學習，去參與更多的活動。利用班隊活動課、大課間的時間組織各項活動，并與孩子們一同玩耍。在班隊活動中也適當放手給孩子們一些創(chuàng)造空間，讓他們自己來策劃、主持活動，雖然年紀小，搞出來的活動還顯得有些稚嫩，但我的目的只有一個，就是讓他們的能力從小就能得到鍛煉。其中令大家印象最深的要是親自動手給媽媽制作愛心小書，一本本《媽媽對我的愛》形狀各樣，字里行間都顯露著媽媽深深的愛。為回報媽媽，在母親節(jié)到來之際，我們也讓孩子們制作了另一本小書《我對媽媽的愛》，寫出如何去關心愛護媽媽。上面稚嫩的鉛筆字、圖畫，雖比不上市場上精美的書籍，但每一位媽媽收到之后都是十分的感動興奮。
其次是培養(yǎng)干部，讓各處干部管到位，層層負責。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。因此，我在班上設立了以下幾種干部類型：中隊長、中隊委、小隊委、四人小組長。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。在干部、同學和老師的共同努力下，這學期我們班取得了不少佳績。雖然很不起眼，但卻很能培養(yǎng)學生的責任心和認真做事的態(tài)度。而且，這些事情由同學們自己來管理，也培養(yǎng)了他們一定自力精神。做一名輔導員，一定要讓每位學生有所發(fā)展，有所鍛煉，有所提高。
但我覺得事物的發(fā)展就是在這種失敗和成功之間不斷前進的。只有不斷積累，總結(jié)經(jīng)驗教訓，才能邁出有力的第一步，走向成功。
學期我中隊少先隊工作按照學校大隊部的總要求，開展各項行之有效的活動，注重發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，優(yōu)良的生活習慣，為學生創(chuàng)造自主空間，進一步落實素質(zhì)教育。
一、提供鍛煉舞臺。
文明和-諧的班集體，必須有一支得力的班干部隊伍。為了讓每個學生參與到班級管理工作中來，我充分發(fā)揚民-主，讓全體學生根據(jù)自己特長積極參與班級管理，每位學生在班上都當上了大大小小的“官”。我還設立了值日中隊長制度，讓每位學生都過一下當中隊長的癮。我千方百計地調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡。學生在這樣的環(huán)境中自信心和自我約束能力都得到了很大提高。
二、培養(yǎng)良好習慣。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，是落實未成人思想道德建設的最具操作性的一種教育。奧斯特洛夫斯基也曾說過：“人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值?！泵绹s?凱恩斯說：“習慣形成性格,性格決定命運，一個生活習慣懶散的人，一定不會成功!”由此可見，養(yǎng)成好習慣是非常重要的?？墒呛昧晳T并非自然而成的，所以我們才要通過自我控制來培養(yǎng)好習慣，而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。需要從小培養(yǎng)。平時我從細節(jié)著手，通過唱兒歌、比賽、評每周中隊之星等各種孩子樂于參與的形式來培養(yǎng)孩子的行為習慣。一天天堅(訓練，孩子在上課、做操、紀律、衛(wèi)生等方面都有了較為明顯的進步。
三、提高交往技巧。
一個人的成功百分之八十五靠的是人際交往，百分之十靠的是自身的努力。在現(xiàn)代社會中，不管是經(jīng)濟活動還是文化活動，都要求人們進行廣泛的交往，互相合作，互相依存?？梢姡煌?，對于一個人來說，是多么地重要。然而當今的獨生子女，由于受家庭環(huán)境等影響，或多或少地表現(xiàn)出以下行為：膽孝任性、自私、霸道、不合群，缺乏合作意識，以自我為中心等等。這些在一定程度上都會影響到孩子交往能力的發(fā)展，如果不加以改善的話，將會影響孩子一生的發(fā)展。平時我學做有心人，發(fā)現(xiàn)有利時機，讓學生在實踐中學會積極地、有效地進行交往。學生認識能力有效，發(fā)生矛盾是難免的，作為老師心平氣和地提高孩子的認識能力，才能幫助孩子掌握交往的技巧。
四、開展有趣活動。
班級活動是實現(xiàn)班級管理目標的橋梁，是促進班集體建設的中介，是學生展示才華的樂園。我一貫是十分重視學校組織班級開展的德智體美勞等方面的各種活動和比賽，每次活動都能自始至終積極參與、全心投入。本學期我結(jié)合學校的活動帶領學生開展了航模比賽、跳長繩比賽、講笑話比賽、讀書小報比賽等豐富多彩的比賽。活動的過程中，每個孩子和班集體連起來，他們時時處處都感到自己生活在班集體中。學生中團結(jié)向上的積極性、進取心和集體榮譽感，被一點點激發(fā)起來。
學期末，細細回顧少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生。
少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范。抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
首先，制訂相應嚴格的班規(guī)制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好思想品德課，認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非，實施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項。
規(guī)章制度。
針對小學生的過錯行為按照不同程度進行教育做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到我就給他們講關于遲到的故事讓他們引起重視及時的教育嚴格的要求嚴格的管理使學生認識到怎樣才能做好對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)我會找他們談心毫不留情地要求他們改掉不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣不論是優(yōu)秀學生還是后進生同等對待從不手軟使學生增強了紀律觀念為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養(yǎng)。
每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。
三、培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學期學校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員，要互相關心，互相團結(jié)，互相進取。
總之，少先隊應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
學校中隊活動總結(jié)篇十五
（20xx年7月）。
就如流水般，不經(jīng)意間，時間飛快地從指縫間悄然溜過。回顧這個學年，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領導們對我的關心支持和指導，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃?、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的班級少先隊工作離不開我身邊的`每一個人。現(xiàn)中隊活動總結(jié)如下：
級的少先隊隊員上了一堂“團結(jié)協(xié)作”的品德課。
歷年來，可以說學校領導對少先隊工作給予極大關注，所以，我的少先隊工作開展得轟轟烈烈，如：根據(jù)學校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動又如：為了鼓勵我班隊員積極主動參加學校保護花草樹木行動，許多隊員都爭著為學校小花園的花草松土、澆水，豐富了學生的課外生活。
“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展人人出謀劃策，設計“學習園地”，不僅發(fā)揮了隊員們的特長，提高了他們的實踐能力，而且使他們在自己的活動中受到思想教育。
總之，一年來，我在中隊工作各方面也取得了一定的成績。當然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進。我在新的學年中將會創(chuàng)新中求實，求實中創(chuàng)新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實工作、努力學習、奮發(fā)進取，把中隊工作做得更好。
學校中隊活動總結(jié)篇十六
這一學期，六中隊以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以慶祝建國、建隊61周年為契機，加強少先隊組織自身建設，發(fā)揮少先隊組織的育人功能，對學生開展民族精神教育和愛國主義教育，竭誠為全體隊員的全面發(fā)展服務，促進我中隊隊員健康、快樂地成長。開展了各種各樣的教育活動。下面，我將中隊的工作情況總結(jié)如下：
我能夠結(jié)合本中隊隊員的實際情況，結(jié)合社會時事，引導學生關注社會，關注生活，開展形式多樣的活動，如思想品德綜合活動、綜合實踐活動、學科競賽、班隊活動等，讓中隊隊員在活動中學習知識，在活動中鍛煉身心，在活動中培養(yǎng)品德，達到樂學愛學的目的；并能及時把活動中的點滴收獲加以整理，為我以后的工作積累經(jīng)驗。
這一學期，我中隊一個月一個主題，逐月開展了豐富多彩的中隊活動。如：九月份的主題是“新學期、我起航”，我中隊隊員上交了暑假讀書目錄、開展了“愛讓我們在一起”的慶祝教師節(jié)活動；國慶來臨之際，我們以“祖國61年“為主題開展中隊活動。十月份的主題是“祖國發(fā)展、我成長”，我中隊進行了中隊委改選，并出了一期以“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報特刊，還組織了一次以“祖國發(fā)展我成長”為主題的隊會，評選了班級文明之星。十一月的主題是“珍愛自己、我快樂”，我以感恩節(jié)為契機，組織隊員開展了“感謝母親”的主題隊會，出了一期以“珍愛自己我快樂”為主題的板報。十二月的主題是“冬季鍛煉、我健康”，我中隊以“我運動我健康”為主題出了一期黑板報，組織了以“我運動我健康”為主題的隊會，并在班級開展人人有崗位的督察管理活動。20xx年元月的主題是“自主學習、我最棒”，我組織了主題為“飛越20xx，加油20xx”隊會，開展了富有情趣的元旦慶?；顒樱隽艘黄谝浴白灾鲗W習我最棒”為主題的板報，動員隊員積極認真地復習，迎接期終考試，還指導少先隊員的寒假生活。
總的來說，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但還存在著許多不足。但我深信，在新的一學期里，我們六年級班的中隊活動在學校領導的大力支持下，一定會取得更好的成績。
學校中隊活動總結(jié)篇十七
員村小學教師曾定金當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點，一年來為了使四年（2）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的運動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會中，我班奪得了團體賽第一名。
二、結(jié)合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年（2）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：為了培養(yǎng)隊員們的藝術情操，我組織全班跳集體舞、唱集體歌；為了提高隊員們?yōu)榇蟊姺盏乃枷?，我開展以“雷鋒同志為光輝榜樣”的中隊主題會，讓大家從中受到啟迪；為了鼓勵隊員們積極參加學校播音員選拔賽的'要求，我開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”；為了培養(yǎng)隊員們的上進心，我還開展了“人人爭做好隊員”的活動，同學們都爭著為學校做好事，為小花園的花草松土、澆水，為班上的圖書角捐書，為同學補課等等。
三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板報的活動。每月出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫?？傊?，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校評為“優(yōu)秀中隊”，我被評為“優(yōu)秀中隊輔導員”，但也有許多不足。不過，我們四年（2）班的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，今后將取得更好的成績。
學校中隊活動總結(jié)篇十八
本學期，我們二、一中隊在大隊部和德育處的領導下，積極開展各項活動，取得了較好成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
每個人，不管是學生還是老師，都是愛表揚的，如果自己做的一些努力能得到大家的肯定，那是再高興不過的事了。我要讓每位同學都有展示自我的機會，都有受表揚的機會，都能有一個非常健康、自信的心態(tài)，我要肯定每位同學的努力與進步。所以，以建立一個民主、和諧、團結(jié)向上的班集體為目標，為學生建立一個良好的學習與工作環(huán)境，以促進學生全面發(fā)展，鍛煉學生各種能力為宗旨，我制定了一個比較有效的評價體系，并與學生商定了一系列實施細則，那就是“我又進步了”專欄，把每位同學的名字都展示在專欄上，每個同學的進步都通過小紅旗表示出來，小紅旗包括每位同學在學習、紀律、衛(wèi)生等各方面的表現(xiàn)，學期末可以把小紅旗的數(shù)量作為評優(yōu)的一項依據(jù)。()各方面都做了比較細致的劃分，建立了一定的評價標準，用笑臉作為獎勵發(fā)給學生，每10個笑臉可以換一個小紅旗貼入“我又進步了”專欄。
我們的評價制度給學生帶來了很大的動力，他們的干勁和積極性明顯提高，當然我也適時地對學生進行了思想調(diào)整：我們的學習不是為了得這幾個紅旗，笑臉和紅旗是我們進步的標志，但不是我們的目的，我們的目標是把每一件事情做好，把每一項知識學好、運用好，那么我們一定是全面發(fā)展的好學生。
二、愛護我們的學習環(huán)境，主動撿起一片紙。
每個同學都很愛干凈，任何人都不會允許把自己的臉搞得臟兮兮。我就把我們的衛(wèi)生工作看作是愛護我們的臉。我們的教室、衛(wèi)生區(qū)就是我們二年級一班的臉，同學們也決不會容忍它整天臟兮兮。本學期，我把衛(wèi)生工作進行細劃，責任到人，各負其責，漸漸地，即使老師不再場，同學們了能互相監(jiān)督，及時完成衛(wèi)生打掃工作了。同時，我在班內(nèi)發(fā)起了“主動撿起一片廢紙”的活動，有些同學有隨手扔廢紙的毛病，這種行為既破壞了班內(nèi)的衛(wèi)生，又非常不文明，對此，我們專門開了一次班隊會，共同研究了解決辦法。對于能夠隨手撿起一片廢紙的同學給予表揚鼓勵，并號召同學們向這些愛護環(huán)境的小衛(wèi)士學習。開展這一活動以來，我們的班內(nèi)衛(wèi)生和校園衛(wèi)生都有了很大的'改善。同學們已漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
三、做事有效率，對人有愛心。
現(xiàn)在的獨生子女，在家備受寵愛，過著飯來張口、衣來伸手的日子，很多學生身上都有拖拉、懶散的習慣。本學期，我對學生進行了“做事有效率”的思想教育，并與家長取得聯(lián)系，雙方配合，針對每個同學的狀況采取了一些措施，今天要做的事，決不拖到明天，效果還是不錯的。比如有的同學回家后只愛玩、愛看電視，不愛看書，就引導他給家長、同學講故事，看書少了，是講不出好聽的故事來的，這就使他漸漸養(yǎng)了每天看書的習慣。有的同學早上賴床、拖拉，有時家長一著急就包辦了，我就與家長達成協(xié)議，一定讓他自己來完成每一件事，如果晚了，就遲到，不管到幾點都要把一切做完才能上學，遲到了老師自然要問明原因，一次之后他再也不好意思拖拉了。
另外，在平日的常規(guī)管理中我還注意教育學生對人要有愛心。同學之間互相幫助，相互謙讓，互相關愛。在今年的“手拉手獻愛心”中，每個同學都拿出了自己的零花錢，為山區(qū)的小朋友捐款200多元，捐衣70件。在這次活動中，同學們都受到了很好的教育，有的同學拿出了自己所有的零花錢，捐款50多元，還有的同學把自己的新棉衣拿出來送給了山區(qū)的小伙伴。
學校中隊活動總結(jié)篇一
少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條。本文是本站小編為大家整理的學校中隊。
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學期卻已接近尾聲，又到了盤點一學期輔導員工作得失的時候了。對我而言，輔導員工作的經(jīng)驗猶如滄海一粟，但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗以備后用。
二年級學生天真爛漫，各方面素質(zhì)和習慣都有待培養(yǎng)和不斷完善，輔導員應及時掌握孩子們各門學科的學習情況，以便更全面的了解孩子，注重學生們各方面的發(fā)展，針對兒童心理的現(xiàn)有水平，去幫助提高或者更快更好的開發(fā)他們的潛能。為此我采取了一種既形象又活潑的方法：搞競賽，鼓勵和激發(fā)他們的好勝心，培養(yǎng)他們的求知欲望。讓他們?nèi)ビH自嘗試和體驗通過自己付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅。應該說這種欣喜是能讓他們久久難忘而引起時常回憶的。低年級以養(yǎng)成習慣和培養(yǎng)興趣為主，我會盡我的力讓孩子們喜歡各種學習，喜歡各種活動，也樂于去學習，去參與更多的活動。利用班隊活動課、大課間的時間組織各項活動，并與孩子們一同玩耍。在班隊活動中也適當放手給孩子們一些創(chuàng)造空間，讓他們自己來策劃、主持活動，雖然年紀小，搞出來的活動還顯得有些稚嫩，但我的目的只有一個，就是讓他們的能力從小就能得到鍛煉。其中令大家印象最深的要是親自動手給媽媽制作愛心小書，一本本《媽媽對我的愛》形狀各樣，字里行間都顯露著媽媽深深的愛。為回報媽媽，在母親節(jié)到來之際，我們也讓孩子們制作了另一本小書《我對媽媽的愛》，寫出如何去關心愛護媽媽。上面稚嫩的鉛筆字、圖畫，雖比不上市場上精美的書籍，但每一位媽媽收到之后都是十分的感動興奮。
其次是培養(yǎng)干部，讓各處干部管到位，層層負責。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。因此，我在班上設立了以下幾種干部類型：中隊長、中隊委、小隊委、四人小組長。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。在干部、同學和老師的共同努力下，這學期我們班取得了不少佳績。雖然很不起眼，但卻很能培養(yǎng)學生的責任心和認真做事的態(tài)度。而且，這些事情由同學們自己來管理，也培養(yǎng)了他們一定自力精神。做一名輔導員，一定要讓每位學生有所發(fā)展，有所鍛煉，有所提高。
但我覺得事物的發(fā)展就是在這種失敗和成功之間不斷前進的。只有不斷積累，總結(jié)經(jīng)驗教訓，才能邁出有力的第一步，走向成功。
學期末，細細回顧少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生。
少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范。抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
首先，制訂相應嚴格的班規(guī)制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好思想品德課，認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非，實施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項。
規(guī)章制度。
針對小學生的過錯行為按照不同程度進行教育做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到我就給他們講關于遲到的故事讓他們引起重視及時的教育嚴格的要求嚴格的管理使學生認識到怎樣才能做好對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)我會找他們談心毫不留情地要求他們改掉不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣不論是優(yōu)秀學生還是后進生同等對待從不手軟使學生增強了紀律觀念為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養(yǎng)。
每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。
三、培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學期學校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員，要互相關心，互相團結(jié)，互相進取。
總之，少先隊應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
學期我中隊少先隊工作按照學校大隊部的總要求，開展各項行之有效的活動，注重發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，優(yōu)良的生活習慣，為學生創(chuàng)造自主空間，進一步落實素質(zhì)教育。
一、提供鍛煉舞臺。
文明和-諧的班集體，必須有一支得力的班干部隊伍。為了讓每個學生參與到班級管理工作中來，我充分發(fā)揚民-主，讓全體學生根據(jù)自己特長積極參與班級管理，每位學生在班上都當上了大大小小的“官”。我還設立了值日中隊長制度，讓每位學生都過一下當中隊長的癮。我千方百計地調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡。學生在這樣的環(huán)境中自信心和自我約束能力都得到了很大提高。
二、培養(yǎng)良好習慣。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，是落實未成人思想道德建設的最具操作性的一種教育。奧斯特洛夫斯基也曾說過：“人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值?！泵绹s?凱恩斯說：“習慣形成性格,性格決定命運，一個生活習慣懶散的人，一定不會成功!”由此可見，養(yǎng)成好習慣是非常重要的?？墒呛昧晳T并非自然而成的，所以我們才要通過自我控制來培養(yǎng)好習慣，而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。需要從小培養(yǎng)。平時我從細節(jié)著手，通過唱兒歌、比賽、評每周中隊之星等各種孩子樂于參與的形式來培養(yǎng)孩子的行為習慣。一天天堅(訓練，孩子在上課、做操、紀律、衛(wèi)生等方面都有了較為明顯的進步。
三、提高交往技巧。
一個人的成功百分之八十五靠的是人際交往，百分之十靠的是自身的努力。在現(xiàn)代社會中，不管是經(jīng)濟活動還是文化活動，都要求人們進行廣泛的交往，互相合作，互相依存?？梢姡煌?，對于一個人來說，是多么地重要。然而當今的獨生子女，由于受家庭環(huán)境等影響，或多或少地表現(xiàn)出以下行為：膽孝任性、自私、霸道、不合群，缺乏合作意識，以自我為中心等等。這些在一定程度上都會影響到孩子交往能力的發(fā)展，如果不加以改善的話，將會影響孩子一生的發(fā)展。平時我學做有心人，發(fā)現(xiàn)有利時機，讓學生在實踐中學會積極地、有效地進行交往。學生認識能力有效，發(fā)生矛盾是難免的，作為老師心平氣和地提高孩子的認識能力，才能幫助孩子掌握交往的技巧。
四、開展有趣活動。
班級活動是實現(xiàn)班級管理目標的橋梁，是促進班集體建設的中介，是學生展示才華的樂園。我一貫是十分重視學校組織班級開展的德智體美勞等方面的各種活動和比賽，每次活動都能自始至終積極參與、全心投入。本學期我結(jié)合學校的活動帶領學生開展了航模比賽、跳長繩比賽、講笑話比賽、讀書小報比賽等豐富多彩的比賽?；顒拥倪^程中，每個孩子和班集體連起來，他們時時處處都感到自己生活在班集體中。學生中團結(jié)向上的積極性、進取心和集體榮譽感，被一點點激發(fā)起來。
學校中隊活動總結(jié)篇二
在碩果累累的金秋時節(jié)，經(jīng)校長室、體育組精心策劃、積極籌備和周密布署，我校20xx年秋季（）趣味游戲運動會已成功召開。
本次運動會是和著北京奧運成功的腳步，帶著“新北京、新奧運”的奧林匹克精神，以“團結(jié)、合作、拼搏、競爭”為主題拉開帷幕的，本屆恩平婚介網(wǎng)[*]運動會共有36個班級，參賽項目若干，參加競賽人員是全體同學。是一次規(guī)模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過兩天緊張的激烈角逐，我們的運動會已經(jīng)取得圓滿成功，這些都得力于全體師生的大力支持。
首先是學校領導從運動會的籌備到召開一直都非常的關注，特別是徐紅玉副校長為本次運動會提出了許多合理化的建議，并制定方案，召開籌備會，為這次運動會的成功召開提供了有力的保障。
體育組精心設計比賽形式與項目，做好各項賽前準備；在10月上旬就將秩序冊發(fā)放到各班，并利用體育課和課余時間協(xié)助各班主任訓練，精心準備本站[*]運動會所需器材；裁判長組織裁判員認真學習裁判規(guī)則。各裁判員忠于職守、在運動場上堅持公平、公正的原則做好裁判工作，保證了運動會的順利進行。
電教中心的縱老師，抱著照相機在整個校園里忙個不停，拍攝運動會精彩場面，讓這歡樂的一刻成為永恒。并及時在校園網(wǎng)上進行了宣傳報道。
所有后勤崗的老師們服務態(tài)度熱情、周到，能讓學生高興而去，滿意而歸，既給學生提供了方便，又確保了學生的飲食衛(wèi)生與安全。。
尤其是全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。主要表現(xiàn)在入場式中，班恩平婚介網(wǎng)[*]級學生隊伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學們自信瀟灑，精彩紛呈，體現(xiàn)了同學們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強拼搏的精神。在廣播操的展示中，各班學生著裝統(tǒng)一，動作整齊劃一，精神抖擻飽滿，風采健美俊朗，將開幕式推向了高潮。
在整個運動會期間，各班主任老師認真組織學生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩，秩序井然，氣氛相當熱烈。賽場上，全體運動員繼承了“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，使運動會取得了可喜的課件下載[*]成績。特別值得一提的是：整個運動會沒有出現(xiàn)一件安全事故。每一次大會結(jié)束后，班級所處的場地沒有一片垃圾，這全得力于各班主任的組織和管理工作做得相當?shù)轿弧?BR> 由于對舉辦趣味運動會經(jīng)驗不足，賽前雖然對各項目的比賽規(guī)則作了周密的考慮，對器材也進行了合理的安排，但對個別項目器材的安全系數(shù)考慮欠妥，比如，鉆圈接力項目就存在不安全隱患，發(fā)現(xiàn)后，裁判長及時對器材進行了調(diào)整，這樣杜絕了不安全事故的發(fā)生。
建議無論是老師還是學生，如果發(fā)現(xiàn)評委或者是裁判有不公正時，應有組織、有紀律地向大會組織者學校有關領導反映，反映過程中應講究策略和原則性，盡量避免不團結(jié)因素。
希望能在今后的活動中克服以上的不足，力爭把其它各項活動做得更好。
學校中隊活動總結(jié)篇三
半年來，我中隊根據(jù)學校少先隊大隊部的教育工作計劃，開展了一系列的活動。首先利用開學之初，抓住有利時機，借助班會對全體同學進行政治思想教育，新版《小學生守則》和新版《小學生日常行為規(guī)范》的強化教育，使每位學生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學生的學習生活；同時，對全體中隊委成員進行新學期工作的安排，激發(fā)了他們積極向上的思想意識，形成了“團結(jié)、務實、積極、爭先”的良好班風，增強了中隊的凝聚力；再者，結(jié)合學生身邊的正反事例認真剖析，分析其是非，總結(jié)其教訓，吸取其經(jīng)驗，引導學生進行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育，并從學生的一舉一動、一言一行入手，使每位學生從小形成良好的行為習慣、文明習慣。
在我國西南遭遇六十年不遇的特大旱情之際，我班積極響應團中央、市、區(qū)少工委的號召：“捐獻一瓶水，獻出一份愛”。在此次活動中，我班捐款48元，愿這帶著深深祝福的“春雨”，能給干旱的西南災區(qū)帶去我們最美好的祝福！
2010年4月14日7時49分，青海玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震。這場地震給災區(qū)的群眾造成了巨大的創(chuàng)傷和痛苦，災害突如其來，震撼著每個人的心靈，中國人民在經(jīng)歷了今年的西南旱災之后，面臨又一場嚴峻的考驗！玉樹災區(qū)人民的痛苦和面臨的巨大困難，深深牽動著我們的心。在學校的號召下，我班學生積極開展捐款活動，共捐款298元。他們說：我們捐的每一分錢都飽含著無價的愛心，都將化成一縷縷陽光，匯成一條愛的河流，給災難中的玉樹人們以無限的。力量！我們的心連在一起，就是一座愛的堤壩；我們的手牽在一起，就是一座情的長城。我們祝愿:美麗的格?；ㄓ肋h盛開，玉樹永遠臨風不倒！
學校中隊活動總結(jié)篇四
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期又快過去了。我們四年級（2）中隊在校導的正確領導下，在班主任和科任老師的教育下，德、智、體各方面都有到很大的提高。總結(jié)如下：
一、認真執(zhí)行“一日八項常規(guī)”
首先我們班訂立了班規(guī)班紀。利用班會課組織學生學習，然后小組討論通過，選出值日班長檢查班里每個學生的執(zhí)行情況，并將將執(zhí)行情況記錄，每周由班主任小結(jié)。
在學校開展執(zhí)行“一日八項新常規(guī)章制度”活動中，我們分階段實施：1、一至二周為學習認識階段。首先班主任逐條認真學習，深入理解“八項常規(guī)”的內(nèi)容。再分組要求每人對照內(nèi)容檢查自己存在的問題，開展批語與自我批評。然后訂出改進措施。2、第三周為改進階段。在日常學習、活動中同學們能互相監(jiān)督，互相提醒注意執(zhí)行好“八項常規(guī)內(nèi)容。3、第三階段檢查、評比與提高階段。這時我班的紀律、學習、文明禮貌等都得到翻天覆地的變化。可以說是班出現(xiàn)了“八項常規(guī)”像春風，文明守紀人稱頌。一改陋習面貌新，勤學爭優(yōu)樂融融。在11月份學校又提出了《新課堂常規(guī)》?，F(xiàn)在我們班課堂紀律比以前好多了。如課能準備下一節(jié)課的學習用具，課堂上能認真聽講、學習做筆記。
不守紀律同學少了，堂上一窩蜂回答、起哄的同學少了，不完成作業(yè)和不參加值日的學生少了。良好、上進班風初步形成。
二、積極參與組織感恩活動。
沒有一顆感恩的心，學生永遠不能真正懂得關心他人。在青少年的德育中感恩教育是一個基點。中國自古以來就有“施恩不忘報”的美德，還有“知恩不報非君子”、“滴水之恩當涌泉相報”的古訓。不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應該發(fā)自內(nèi)心地感激，而不應該忘恩負義。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關懷、情感冷漠。通過這一活動，在實施感恩教育的過程中，我們以活動為載體，通過形式多樣的活動（做賀卡、站在老師面前說幾句感恩的話等）引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠，由淺入深，再引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。讓學生學會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培育學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格。
三、開展“他行，我也行”特色中隊的活動和環(huán)保綜合綜合活動。
同學能積極向上，在班主任和科任老師的輔導下，班干部和科代表們的帶動下，隊員們能在學習上相互幫助。這學期來我們學習上，科任老師注重指導學習方法的歸納和掌握，注重發(fā)揮學習小組的交流和探究學習模式的養(yǎng)成和實踐。許多同學能積極做好課前的預習，并能在課堂上大膽提出自己在預習中的疑難問題與同學進行交流。在活動中，中班干部也積極開展傳幫帶。如：我們班長李玉瑩同學，不管那個同學有困難他都很樂意幫助。中隊長李敏是班語文科代表，他積極帶領全班學生學好語文課，組織大家早讀，積極大膽協(xié)助班主任管理班里工作，使班工作從無序到井井有條。初步形成自覺、勤奮的讀書風氣。同學們早上或中午做到早到校，在班干部的組織和帶動下在課室里讀書或溫習功課。同學們學一科愛一科，文化素養(yǎng)不斷提高。本學期里在體育老師的指導下，我班學生發(fā)揚團隊協(xié)作精神，上下一心。在參加學校舉行的《校運會》上，發(fā)揚了團結(jié)、協(xié)作精神，比賽中獲得同年級組4×100接力的第一名。李燦文、陳清霞等5位同學分別獲同級男子跳高、女子跳遠、女子跳高第一名。
學校中隊活動總結(jié)篇五
一、為了紀念“6.5世界環(huán)境日”，東城區(qū)環(huán)境保護局為街道辦事處制作了環(huán)境保護宣傳展板，發(fā)到各街道辦事處。進行環(huán)境保護宣傳活動。
二、東城區(qū)各街道辦事處紛紛舉辦了紀念“6.5世界環(huán)境日”活動。北新橋、景山、建國門、和平里、東華門、東四等街道辦事處，在40多個社區(qū)舉行了環(huán)境保護宣傳。他們懸掛紀念“6.5世界環(huán)境日”主題“人人參與創(chuàng)建綠色家園”的橫幅，利用環(huán)境保護宣傳展板，在社區(qū)內(nèi)，巡回展出宣傳環(huán)境保護知識;進行環(huán)境保護知識有獎競答，對答對的發(fā)放小紀念品，以資獎勵。他們還向社區(qū)居民發(fā)放致居民的一封信，《環(huán)境保護工作從我做起》，號召居民從我做起，從身邊的小事做起。通過環(huán)境保護宣傳活動，使廣大居民，認識到可持續(xù)發(fā)展的重要性和必要性。
三、5月14日參加了北京市愛科學月活動，在青年湖公園進行環(huán)境保護宣傳。有環(huán)境保護宣傳展板，發(fā)放環(huán)境保護宣傳材料，進行環(huán)境保護咨詢等。
五、組織東城區(qū)小學生參加了“北京市小學生我愛地球媽媽”5月29日的初賽和6月5日的決賽。
六、為貫徹落實《北京市控制大氣污染第十一階段通告》精神，落實可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，東城區(qū)環(huán)保局于20xx年6月8日，召集區(qū)內(nèi)燃氣、燃油鍋爐采暖的單位70余家，召開了東城區(qū)節(jié)能技術推廣介紹會。會上東城區(qū)環(huán)保局李炳火局長介紹了當前節(jié)能工作的重要性與緊迫性。隨后有關廠家、技術單位對各自節(jié)能技術進行了介紹。并重點對20xx年中國中醫(yī)研究院、和平里陽光熱力站節(jié)能技術改造情況、效果、投資收益情況進行詳細的展示。20xx年中國中醫(yī)研究院、和平里陽光熱力站兩個項目的節(jié)能改造試點，分別節(jié)約天然氣36.33萬立方米與9.8萬立方米，節(jié)約資金65萬元與17萬元，不到一個采暖季均收回了投資。會后許多單位對節(jié)能技術做了進一步的討論與咨詢。
七、6月12日在地壇公園南門外廣場，東城區(qū)召開了20xx年節(jié)能周開幕式，自此為期一周的節(jié)能宣傳周活動拉開了序幕。東城區(qū)環(huán)保局以環(huán)保節(jié)能技術為主題進行了科普宣傳。制作展板10余塊，發(fā)放環(huán)保宣傳材料1000余份。展板采用了文字、圖片、數(shù)據(jù)表格等形式，重點介紹了噴涂遠紅外納米材料、加裝冷凝器、系統(tǒng)改造等鍋爐節(jié)能技術，以東城區(qū)20xx年北京陽光熱力站、中國中醫(yī)研究院的燃氣鍋爐改造為例，進行了節(jié)能效果、經(jīng)濟效益核算對比。并對清潔能源、可再生能源：太陽能、蓄能式電采暖、熱泵等技術進行了介紹，展示了東四三至八條煤改電、東城菊兒小區(qū)水源熱泵等改造實例。
八、為了紀念“六·五世界環(huán)境日”，進一步改善北京市的大氣環(huán)境質(zhì)量，落實市政府第十一階段任務，更好地發(fā)動群眾，參與防治塵污染，6月14日上午東城區(qū)組織召開了“公眾參與藍天行動”總結(jié)、推廣大會，在全區(qū)范圍廣泛開展，創(chuàng)建有特色公眾參與防治塵污染的工作方法和經(jīng)驗。參加人員有去年的試點單位東四、東華門街道辦事處社區(qū)的群眾代表各50人，以及其他街道社區(qū)代表共計300人左右。出席會議的領導有北京市環(huán)境保護基金會會長江小珂，北京市環(huán)境保護局大氣處副處長李鐵軍、區(qū)城市綜合管理委員會副主任盧占芳、區(qū)環(huán)境保護局局長李炳火等。會上區(qū)環(huán)保局李洪副局長總結(jié)了一年來東城區(qū)開展“公眾參與藍天行動”試點工作情況，東華門、東四街道將全面鋪開。東華門街道智德社區(qū)主任葉建華、周紅，東四街道五條社區(qū)副主任康素芹、東四街道辦事處喻巍等四名代表發(fā)言，介紹了各自社區(qū)參與防治塵污染工作的先進經(jīng)驗，受到了大家的歡迎。東城區(qū)社區(qū)代表宣讀了“東城區(qū)‘公眾參與藍天行動’”倡議書，號召廣大居民廣泛參與，在東城區(qū)政府的領導和北京市環(huán)?；饡闹笇拢耸姓胺乐螇m污染必須打一場人民戰(zhàn)爭”的東風，從我做起，從小事做起，為了我們共同的環(huán)境和健康，為了20xx年奧運會的勝利召開，為我們能夠共享藍天，為改善我區(qū)的環(huán)境質(zhì)量做出應有的貢獻。李洪副局長宣布了20xx年其他街道的13個試點社區(qū)名單。
區(qū)城市綜合管理委員會副主任盧占芳講話，他對東華門智德和東四五條社區(qū)通過一年的試點在防治塵污染工作上取得的成績給予了充分肯定，并提出要結(jié)合我區(qū)具體情況，創(chuàng)造出適合我區(qū)特點的公眾參與環(huán)保工作的經(jīng)驗。77歲高齡的北京市環(huán)境保護基金會會長江小珂做了即興講話。她說，細小顆粒(可吸入顆粒物)對人體危害極大，治理非常困難，為了保證人民群眾身體健康和20xx年奧運會的順利進行，開展公眾參與防治塵污染活動非常必要。東城區(qū)一年來開展防治塵污染工作取得了初步成效，今后要繼續(xù)鞏固原來成績，其他試點街道也應在原有基礎上開展得更好。她提出要通過政府推動、社團配合、街道組織、社區(qū)落實、公眾參與、單位自律等六方面來推動此項工作，并指出領導重視是關鍵，宣傳教育是基礎，公眾參與是核心，公眾參與就是要參與決策、參與監(jiān)督、參與實際行動。
九、東城區(qū)環(huán)保局與北京市環(huán)保局共同組織，“方寸之間，話環(huán)保無限”活動。東城區(qū)廣大群眾踴躍參加。
十、東城區(qū)環(huán)保局與北京市環(huán)保局共同組織，“自然與生命的瞬間”環(huán)保攝影活動。5月份向社會發(fā)放，東城區(qū)廣大群眾踴躍參加。
十一、東城區(qū)環(huán)保局與北京市環(huán)保局共同組織，“北京綠色版圖我參與”活動。5月份向社會發(fā)放，東城區(qū)廣大群眾踴躍參加。
十二、東城區(qū)人民政府與北京市環(huán)保局共同組織，“環(huán)保之聲詩歌朗誦會”活動。已于6月15日下午在東城區(qū)圖書館影劇院演出。
學校中隊活動總結(jié)篇六
針對班級學生紀律差的特點，加強學習習慣的培養(yǎng)。我首先加強學習目的.性教育，要他們明白自己已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了，要端正學習態(tài)度，真正做到“團結(jié)、守紀、善思、活潑”。每天找學生談心，了解他們的思想動態(tài)，明白他們的喜怒哀樂，讓他們知道老師對他們的殷切期望。并注意改革教學方法，向四十分鐘要質(zhì)量，減輕學生負擔。使他們能在輕松愉快的氣氛中學習。并做到抓兩頭帶中間，利用休息時間為學習上有困難的學生補課，增強他們的自信心，不使一個學生掉隊。
雖然我做了大量的工作，但我班還存在著不少問題。如與其他班相比，我班學生紀律差、行為習慣差，個別學生不認真完成作業(yè)，需要教師一遍遍督促，組織紀律觀念不強，主人翁意識不強，寫字整體質(zhì)量有待提高等等，所有種種現(xiàn)象常常讓我頭疼。今后，我要加大力度，多花時間和精力狠抓班級管理，爭創(chuàng)文明班隊。
學校中隊活動總結(jié)篇七
一年來，我班以少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的班活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動中，使我班形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。抓好學生的思想教育工作，為成為新世紀人才奠定基礎。堅持從愛入手啟發(fā)教育學生，熱愛學生是一種強大的教育力量。特別是剛?cè)胄W第三個春秋的學生來說力量更大，我對學生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。如：同學，他是一名雙差生，學習成績比較差，又不遵守學校紀律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導，和進行思想教育，經(jīng)過一個學期來的努力，他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè)，不再與同學打架等違反學校紀律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。
要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學生們服務的學生擔任班干，大膽選用那些調(diào)皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任班干，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務。
其次，我迅速組織了班干部學習班干職責。為了使人人盡職盡責，我班開了一個宣誓就職主題班會，使他們更加明確自己的職責。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗教訓。為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日?；?，絕大多數(shù)學生都遵守紀律，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的贊揚。如：這個副班長，她做得非常出色，一年多來她都堅持比其他同學早、午都早十分鐘左右，為班開門、開窗、開燈等。她帶學生早讀和紅花登記簿扣獎工作。她就像小老師一樣，有誰做得不好或有誰違反紀律，她就要扣他的紅花。她每天都和同學們一起，誰違反紀律她最清楚，這樣一來為文明班打下了良好的基礎。還有倆位宣傳員，每一個月都能在老師的指導下按時按量出好班墻報，在學校評比中獲得比較好的成績。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都做得最好。
我班在校的班風評比中能獲得流動紅旗獎最多的班級。二個學期末都評為文明班。
學校中隊活動總結(jié)篇八
本學期，能積極配合學校舉行的各項活動。如植樹、軍訓、運動會、值周等活動。教育并組織學生積極投入到活動中去。學生的各方面的素質(zhì)也在活動中得到了提高。
利用“三八”、“清明節(jié)”、“五一國際勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等有計劃地組織學生開展多種形式的活動，對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神，讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。3月8日開展“媽媽，您辛苦了”活動。以此來表達學生們對母親的的感恩之情。4月5日是清明節(jié)，向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡，以及其它革命先輩的事跡，并開展"緬懷革命先烈”的主題會，使學生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設得更加繁榮富強。5月1日是國際勞動節(jié)，教育學生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造，勞動最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動者，學習勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動成果，愛護公共財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習慣，積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動。6月6日是第十五個全國“愛眼日”。為增強學生愛眼護眼意識，促使其養(yǎng)成保護視力、預防近視的良好習慣，結(jié)合學校大隊部提出的具體要求，我班開展了“愛眼護眼”知識競賽等活動，進一步增強了學生愛眼護眼的意識，尤其是學生知曉了愛護眼睛、預防近視的重要性。“愛眼日”活動的開展對我班學生預防近視的工作起到了積極的作用，達到了預期的目的，收到了良好的效果。
學校中隊活動總結(jié)篇九
“雛鷹行動”是中國少先隊跨世紀的工作重點，它是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和接班人的現(xiàn)實而有效的途徑。這學期，我班少先隊緊緊圍繞雛鷹行動的要求，以成才為目標，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以班級為舞臺展開工作，扎扎實實地開展雛鷹爭章達標活動。在各項活動中突出了“新”的特征，強化了“自”的主體，使隊員通過活動學知識，增本領，長才干。在“雛鷹爭章”活動中，少先隊員們活躍身心，鍛煉能力，開發(fā)潛能，取得了良好的效果。
就“雛鷹爭章”全程來看，爭章活動伴隨著隊員們的全部少先隊生活。爭章活動中的定章、爭章、考章、頒章四個環(huán)節(jié)，是一個整體，應體現(xiàn)全程，開放式的素質(zhì)訓練過程。在爭章過程中，我們充分體現(xiàn)民主性，盡量讓隊員在寬松的環(huán)境中自主地“擇章而爭”。
1、定章：在必修章的基礎上，設立幾枚選修章，讓隊員根據(jù)自身實際設立屬于自己的選修章。如上學期我們根據(jù)主題活動制定的必修章外，還根據(jù)隊員不同的不同興趣愛好，制定了三枚全校性的選修章：如衛(wèi)生章、紀律章、手拉手章等。這樣，爭章的挑戰(zhàn)性和非競爭性保證了隊員在一個和諧、愉快的環(huán)境中共同進步。
2、爭章：爭章的過程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程。我們通過開展豐富多彩的少先隊活動，雛鷹假日小隊活動，充分發(fā)揮隊員的主觀能動性，讓他們在活動實踐中競爭，提高能力。因此，隊員每爭到一枚章，不僅學會了一種技能，一種方法，同時也增加了一份自信。
3、考章：本中隊成立了一個雛鷹爭章團，由輔導員親自構(gòu)建了一個全校性的爭章網(wǎng)絡體系?？颊戮唧w操作如下：
(1)中隊每月評選一次。首先由本人據(jù)實申請，對評選、檢測等項目應提供有效證明(復印件);然后由小組評議、班委會復評;最后由中隊輔導員征求任課教師意見后批準，并在《雛鷹爭章》手冊相應欄目中蓋上相應標志。
(2)學校、中隊建立學生雛鷹爭章管理檔案，并及時進行表彰。月考核時將隨機抽查。爭章與操行等級嚴格掛鉤：一學期爭得六枚雛鷹獎章的計為優(yōu)秀;一學期只得到一枚雛鷹獎章的學生視為操行合格;其余計為良好。
4、頒章：頒章的形式多種多樣。我們充分利用少先隊的各種宣傳途徑，通過班隊會儀式進行頒章，讓隊員體驗成功的喜悅;通過舉辦家長會進行頒獎，隆重而熱烈。凡爭滿十枚的隊員，學校發(fā)一張“五雛鷹爭章獎狀”，以作永久性的紀念。
爭章活動要深入持久地開展下去，除了以上四個環(huán)節(jié)的有序貫穿外，還必須在硬件、軟件方面得以保障。因此我校在開展雛鷹爭章活動中，力求做到輔導、訓練、基地、收獲、獎勵有保障。這就使得我校的雛鷹爭章活動能夠有效而蓬勃地開展。
學校中隊活動總結(jié)篇十
本校秉著弘揚“奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，將12月5日—31日定為“志愿者服務月”，集中開展志愿服務活動?，F(xiàn)將開展活動情況總結(jié)如下：
一、加大宣傳動員力度，營造良好社會氛圍。
通過懸掛標語、發(fā)放資料、校園廣播、升旗儀式、社區(qū)宣傳等活動載體，宣傳志愿服務工作的精神和重要意義，提高了師生員工、廣大居民群眾對于志愿服務工作的思想認識和重視程度，為深入開展志愿服務活動打下了良好的基礎。
二、組織志愿者，深入柑子社區(qū)實際開展活動。
1、部分志愿者到柑子敬老院服務。3月xx日，學校組織志愿者到柑子鎮(zhèn)南敬老院開展以“愛老、敬老、永相傳”為主題的慰問老人活動。他們的活動受到了敬老院老人們的熱烈歡迎，志愿者主動拿起清潔工具幫助敬老院工作人員打掃衛(wèi)生，初二學生志愿者擦玻璃、整理房間，更多的是和老人們談心聊天為他們削水果、梳頭、捶背等。
在活動中，同學們把歡樂帶到了敬老院，帶給了每一位老人，讓老人們在歡樂中感受到了社會大家庭的溫暖。
2、12月19日，組織教職工學生志愿者深入柑子鎮(zhèn)天子村、斷石村、春和村空巢老人家里、農(nóng)民工家里等，開展心理撫慰、生活護理等志愿服務活動。及時了解孤寡老人、空巢老人的情況，為老人們家中打掃衛(wèi)生，噓寒問暖，解決他們生活實際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓老人們感受到了大家庭的溫暖。
3、12月13日下午，初一年級志愿者在校團委王麗琴老師的帶領下清掃學校功能室后邊的水溝，到柑子場鎮(zhèn)進行環(huán)境打掃，同學們不怕臟、不怕累，揮動掃帚清掃垃圾。經(jīng)過近一個小時的清掃，街道面貌煥然一新。
4、12月22日，在朱恒老師帶隊組織教職工、學生志愿者到柑子鎮(zhèn)鎮(zhèn)南社區(qū)開展環(huán)境整治、秩序維護，文明禮儀、志愿服務等宣傳。通過開展多項校內(nèi)外的志愿者服務活動，增強了學生的實踐能力和創(chuàng)造力，展示了我校志愿服務者的助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，形成全社會關心、支持和參與志愿服務的良好氛圍，推動我校志愿服務工作邁向新臺階。
學校中隊活動總結(jié)篇十一
一個學期又將結(jié)束了，在本學期，少先隊中隊在學校大隊的指導下，在全體少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著?，F(xiàn)將本學期少先隊工作作以下總結(jié)：
1.計劃扎實、工作規(guī)范
學期一開始就按照大隊制定好的工作計劃，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2.認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。
少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時指出并改正。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任充分利用班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督
察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值日教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。
3、主題板報：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查，效果明顯。每期的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了大家一致好評。
我校開展了“感恩教師”、校運會等系列載體活動，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識，提高學生綜合素質(zhì)。
德育工作離不開家長的配合，通過家長會、電話交流、qq交流等形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況，配合學校做好相關教育工作，保障學生健康成長。
總之，一個學期以來，少先隊在領導的關心和各位老師的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
學校中隊活動總結(jié)篇十二
緊張而繁忙的一個學期又接近了尾聲。一個學期以來，我中隊根據(jù)少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的中隊活動，為了總結(jié)本學期中隊工作中的經(jīng)驗，尋找出不足，促使在下學期的工作做的更好、更有特色，現(xiàn)將本學期以來的中隊工作進行如下總結(jié)。
這學期在學校少先大隊的帶領下，我們班積極準備并參加了書香班級建設、春游、廣播操比賽、體育周活動、魔方比賽、慶六一聯(lián)歡活動。在這些活動中，通過老師的組織和班級學生的努力，我們班獲得了體育周團體總分第三名、魔方比賽優(yōu)勝班級、慶六一文藝匯演優(yōu)勝獎等榮譽。
在日常的管理中，我充分發(fā)揮小干部以身作則的作用，對小干部進行嚴格要求，并對小干部進行分工，除各自協(xié)助老師負責好除語、數(shù)、外課之外的課堂紀律外，還對課間及上學放學路上的文明行為進行監(jiān)督和督促。與此同時，結(jié)合二年級學生的特點，我還積極引導學生進行自我管理，嚴格遵守“文明行為十做到”，培養(yǎng)學生的自我管理能力和合理安排時間的能力。
安全是一切的根本，健康的身體是學生快樂學習的基礎。因此，做好學生的安全教育是貫穿在我們中隊始終不變的話題。本學期除了開展少先大隊的主題隊會之外，我們班上還結(jié)合班級具體情況開展了“交通安全”隊會、“食品健康”隊會、等特色主題隊會，引導學生注意交通安全、食品安全，保護自己的人身健康。另外，在學校這個大集體中，學生之間的追逐打鬧在所難免，為此我班除了在班隊會上進行文明禮儀、文明行為教育之外，還結(jié)合具體事例進行引導，確保學生盡可能做到不追逐打鬧、打架等不文明行為。
通過一學期的努力，我中隊在各方面都有了很大的進步，但也還存在著不少的問題，我們會繼續(xù)努力，積極配合學校少先大隊的各項工作安排，結(jié)合班級特點，嚴格要求每一位隊員，爭取將我中隊建設成為更加優(yōu)秀的文明中隊。
學校中隊活動總結(jié)篇十三
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、做好國旗下講話工作。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。
3、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的'一致好評。
為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九月份，我校結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。十月份，結(jié)合少先隊建隊周年紀念日，我們開展了系列建隊節(jié)活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，黑板報評選，開展班級中隊委員競選活動。
十一月份，我校積極組織愛心捐款活動，堅持對學生的愛心教育。十二月份，少先隊重點開展了四個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始，習慣從學會做操開始。通過本次活動，學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認真掃地的好習慣，在學習中要養(yǎng)成積極思考的好習慣，以及要從小鍛煉身體，認真做操。
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩，高年級學生進行籃球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是美術興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網(wǎng)絡培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。
學校中隊活動總結(jié)篇十四
開展中隊活動，可以培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，優(yōu)良的生活習慣，為學生創(chuàng)造自主空間，進一步落實素質(zhì)教育。下面是本站小編整理。
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學期卻已接近尾聲，又到了盤點一學期輔導員工作得失的時候了。對我而言，輔導員工作的經(jīng)驗猶如滄海一粟，但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗以備后用。
二年級學生天真爛漫，各方面素質(zhì)和習慣都有待培養(yǎng)和不斷完善，輔導員應及時掌握孩子們各門學科的學習情況，以便更全面的了解孩子，注重學生們各方面的發(fā)展，針對兒童心理的現(xiàn)有水平，去幫助提高或者更快更好的開發(fā)他們的潛能。為此我采取了一種既形象又活潑的方法：搞競賽，鼓勵和激發(fā)他們的好勝心，培養(yǎng)他們的求知欲望。讓他們?nèi)ビH自嘗試和體驗通過自己付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅。應該說這種欣喜是能讓他們久久難忘而引起時?；貞浀摹５湍昙壱责B(yǎng)成習慣和培養(yǎng)興趣為主，我會盡我的力讓孩子們喜歡各種學習，喜歡各種活動，也樂于去學習，去參與更多的活動。利用班隊活動課、大課間的時間組織各項活動，并與孩子們一同玩耍。在班隊活動中也適當放手給孩子們一些創(chuàng)造空間，讓他們自己來策劃、主持活動，雖然年紀小，搞出來的活動還顯得有些稚嫩，但我的目的只有一個，就是讓他們的能力從小就能得到鍛煉。其中令大家印象最深的要是親自動手給媽媽制作愛心小書，一本本《媽媽對我的愛》形狀各樣，字里行間都顯露著媽媽深深的愛。為回報媽媽，在母親節(jié)到來之際，我們也讓孩子們制作了另一本小書《我對媽媽的愛》，寫出如何去關心愛護媽媽。上面稚嫩的鉛筆字、圖畫，雖比不上市場上精美的書籍，但每一位媽媽收到之后都是十分的感動興奮。
其次是培養(yǎng)干部，讓各處干部管到位，層層負責。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。因此，我在班上設立了以下幾種干部類型：中隊長、中隊委、小隊委、四人小組長。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。在干部、同學和老師的共同努力下，這學期我們班取得了不少佳績。雖然很不起眼，但卻很能培養(yǎng)學生的責任心和認真做事的態(tài)度。而且，這些事情由同學們自己來管理，也培養(yǎng)了他們一定自力精神。做一名輔導員，一定要讓每位學生有所發(fā)展，有所鍛煉，有所提高。
但我覺得事物的發(fā)展就是在這種失敗和成功之間不斷前進的。只有不斷積累，總結(jié)經(jīng)驗教訓，才能邁出有力的第一步，走向成功。
學期我中隊少先隊工作按照學校大隊部的總要求，開展各項行之有效的活動，注重發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，優(yōu)良的生活習慣，為學生創(chuàng)造自主空間，進一步落實素質(zhì)教育。
一、提供鍛煉舞臺。
文明和-諧的班集體，必須有一支得力的班干部隊伍。為了讓每個學生參與到班級管理工作中來，我充分發(fā)揚民-主，讓全體學生根據(jù)自己特長積極參與班級管理，每位學生在班上都當上了大大小小的“官”。我還設立了值日中隊長制度，讓每位學生都過一下當中隊長的癮。我千方百計地調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡。學生在這樣的環(huán)境中自信心和自我約束能力都得到了很大提高。
二、培養(yǎng)良好習慣。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，是落實未成人思想道德建設的最具操作性的一種教育。奧斯特洛夫斯基也曾說過：“人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值?！泵绹s?凱恩斯說：“習慣形成性格,性格決定命運，一個生活習慣懶散的人，一定不會成功!”由此可見，養(yǎng)成好習慣是非常重要的?？墒呛昧晳T并非自然而成的，所以我們才要通過自我控制來培養(yǎng)好習慣，而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。需要從小培養(yǎng)。平時我從細節(jié)著手，通過唱兒歌、比賽、評每周中隊之星等各種孩子樂于參與的形式來培養(yǎng)孩子的行為習慣。一天天堅(訓練，孩子在上課、做操、紀律、衛(wèi)生等方面都有了較為明顯的進步。
三、提高交往技巧。
一個人的成功百分之八十五靠的是人際交往，百分之十靠的是自身的努力。在現(xiàn)代社會中，不管是經(jīng)濟活動還是文化活動，都要求人們進行廣泛的交往，互相合作，互相依存?？梢姡煌?，對于一個人來說，是多么地重要。然而當今的獨生子女，由于受家庭環(huán)境等影響，或多或少地表現(xiàn)出以下行為：膽孝任性、自私、霸道、不合群，缺乏合作意識，以自我為中心等等。這些在一定程度上都會影響到孩子交往能力的發(fā)展，如果不加以改善的話，將會影響孩子一生的發(fā)展。平時我學做有心人，發(fā)現(xiàn)有利時機，讓學生在實踐中學會積極地、有效地進行交往。學生認識能力有效，發(fā)生矛盾是難免的，作為老師心平氣和地提高孩子的認識能力，才能幫助孩子掌握交往的技巧。
四、開展有趣活動。
班級活動是實現(xiàn)班級管理目標的橋梁，是促進班集體建設的中介，是學生展示才華的樂園。我一貫是十分重視學校組織班級開展的德智體美勞等方面的各種活動和比賽，每次活動都能自始至終積極參與、全心投入。本學期我結(jié)合學校的活動帶領學生開展了航模比賽、跳長繩比賽、講笑話比賽、讀書小報比賽等豐富多彩的比賽。活動的過程中，每個孩子和班集體連起來，他們時時處處都感到自己生活在班集體中。學生中團結(jié)向上的積極性、進取心和集體榮譽感，被一點點激發(fā)起來。
學期末，細細回顧少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生。
少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范。抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
首先，制訂相應嚴格的班規(guī)制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好思想品德課，認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非，實施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項。
規(guī)章制度。
針對小學生的過錯行為按照不同程度進行教育做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到我就給他們講關于遲到的故事讓他們引起重視及時的教育嚴格的要求嚴格的管理使學生認識到怎樣才能做好對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)我會找他們談心毫不留情地要求他們改掉不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣不論是優(yōu)秀學生還是后進生同等對待從不手軟使學生增強了紀律觀念為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養(yǎng)。
每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。
三、培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學期學校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員，要互相關心，互相團結(jié)，互相進取。
總之，少先隊應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
學校中隊活動總結(jié)篇十五
（20xx年7月）。
就如流水般，不經(jīng)意間，時間飛快地從指縫間悄然溜過。回顧這個學年，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領導們對我的關心支持和指導，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃?、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的班級少先隊工作離不開我身邊的`每一個人。現(xiàn)中隊活動總結(jié)如下：
級的少先隊隊員上了一堂“團結(jié)協(xié)作”的品德課。
歷年來，可以說學校領導對少先隊工作給予極大關注，所以，我的少先隊工作開展得轟轟烈烈，如：根據(jù)學校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動又如：為了鼓勵我班隊員積極主動參加學校保護花草樹木行動，許多隊員都爭著為學校小花園的花草松土、澆水，豐富了學生的課外生活。
“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展人人出謀劃策，設計“學習園地”，不僅發(fā)揮了隊員們的特長，提高了他們的實踐能力，而且使他們在自己的活動中受到思想教育。
總之，一年來，我在中隊工作各方面也取得了一定的成績。當然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進。我在新的學年中將會創(chuàng)新中求實，求實中創(chuàng)新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實工作、努力學習、奮發(fā)進取，把中隊工作做得更好。
學校中隊活動總結(jié)篇十六
這一學期，六中隊以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以慶祝建國、建隊61周年為契機，加強少先隊組織自身建設，發(fā)揮少先隊組織的育人功能，對學生開展民族精神教育和愛國主義教育，竭誠為全體隊員的全面發(fā)展服務，促進我中隊隊員健康、快樂地成長。開展了各種各樣的教育活動。下面，我將中隊的工作情況總結(jié)如下：
我能夠結(jié)合本中隊隊員的實際情況，結(jié)合社會時事，引導學生關注社會，關注生活，開展形式多樣的活動，如思想品德綜合活動、綜合實踐活動、學科競賽、班隊活動等，讓中隊隊員在活動中學習知識，在活動中鍛煉身心，在活動中培養(yǎng)品德，達到樂學愛學的目的；并能及時把活動中的點滴收獲加以整理，為我以后的工作積累經(jīng)驗。
這一學期，我中隊一個月一個主題，逐月開展了豐富多彩的中隊活動。如：九月份的主題是“新學期、我起航”，我中隊隊員上交了暑假讀書目錄、開展了“愛讓我們在一起”的慶祝教師節(jié)活動；國慶來臨之際，我們以“祖國61年“為主題開展中隊活動。十月份的主題是“祖國發(fā)展、我成長”，我中隊進行了中隊委改選，并出了一期以“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報特刊，還組織了一次以“祖國發(fā)展我成長”為主題的隊會，評選了班級文明之星。十一月的主題是“珍愛自己、我快樂”，我以感恩節(jié)為契機，組織隊員開展了“感謝母親”的主題隊會，出了一期以“珍愛自己我快樂”為主題的板報。十二月的主題是“冬季鍛煉、我健康”，我中隊以“我運動我健康”為主題出了一期黑板報，組織了以“我運動我健康”為主題的隊會，并在班級開展人人有崗位的督察管理活動。20xx年元月的主題是“自主學習、我最棒”，我組織了主題為“飛越20xx，加油20xx”隊會，開展了富有情趣的元旦慶?；顒樱隽艘黄谝浴白灾鲗W習我最棒”為主題的板報，動員隊員積極認真地復習，迎接期終考試，還指導少先隊員的寒假生活。
總的來說，一學期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但還存在著許多不足。但我深信，在新的一學期里，我們六年級班的中隊活動在學校領導的大力支持下，一定會取得更好的成績。
學校中隊活動總結(jié)篇十七
員村小學教師曾定金當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點，一年來為了使四年（2）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的運動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會中，我班奪得了團體賽第一名。
二、結(jié)合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年（2）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：為了培養(yǎng)隊員們的藝術情操，我組織全班跳集體舞、唱集體歌；為了提高隊員們?yōu)榇蟊姺盏乃枷?，我開展以“雷鋒同志為光輝榜樣”的中隊主題會，讓大家從中受到啟迪；為了鼓勵隊員們積極參加學校播音員選拔賽的'要求，我開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”；為了培養(yǎng)隊員們的上進心，我還開展了“人人爭做好隊員”的活動，同學們都爭著為學校做好事，為小花園的花草松土、澆水，為班上的圖書角捐書，為同學補課等等。
三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板報的活動。每月出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫?？傊?，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校評為“優(yōu)秀中隊”，我被評為“優(yōu)秀中隊輔導員”，但也有許多不足。不過，我們四年（2）班的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，今后將取得更好的成績。
學校中隊活動總結(jié)篇十八
本學期，我們二、一中隊在大隊部和德育處的領導下，積極開展各項活動，取得了較好成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
每個人，不管是學生還是老師，都是愛表揚的，如果自己做的一些努力能得到大家的肯定，那是再高興不過的事了。我要讓每位同學都有展示自我的機會，都有受表揚的機會，都能有一個非常健康、自信的心態(tài)，我要肯定每位同學的努力與進步。所以，以建立一個民主、和諧、團結(jié)向上的班集體為目標，為學生建立一個良好的學習與工作環(huán)境，以促進學生全面發(fā)展，鍛煉學生各種能力為宗旨，我制定了一個比較有效的評價體系，并與學生商定了一系列實施細則，那就是“我又進步了”專欄，把每位同學的名字都展示在專欄上，每個同學的進步都通過小紅旗表示出來，小紅旗包括每位同學在學習、紀律、衛(wèi)生等各方面的表現(xiàn)，學期末可以把小紅旗的數(shù)量作為評優(yōu)的一項依據(jù)。()各方面都做了比較細致的劃分，建立了一定的評價標準，用笑臉作為獎勵發(fā)給學生，每10個笑臉可以換一個小紅旗貼入“我又進步了”專欄。
我們的評價制度給學生帶來了很大的動力，他們的干勁和積極性明顯提高，當然我也適時地對學生進行了思想調(diào)整：我們的學習不是為了得這幾個紅旗，笑臉和紅旗是我們進步的標志，但不是我們的目的，我們的目標是把每一件事情做好，把每一項知識學好、運用好，那么我們一定是全面發(fā)展的好學生。
二、愛護我們的學習環(huán)境，主動撿起一片紙。
每個同學都很愛干凈，任何人都不會允許把自己的臉搞得臟兮兮。我就把我們的衛(wèi)生工作看作是愛護我們的臉。我們的教室、衛(wèi)生區(qū)就是我們二年級一班的臉，同學們也決不會容忍它整天臟兮兮。本學期，我把衛(wèi)生工作進行細劃，責任到人，各負其責，漸漸地，即使老師不再場，同學們了能互相監(jiān)督，及時完成衛(wèi)生打掃工作了。同時，我在班內(nèi)發(fā)起了“主動撿起一片廢紙”的活動，有些同學有隨手扔廢紙的毛病，這種行為既破壞了班內(nèi)的衛(wèi)生，又非常不文明，對此，我們專門開了一次班隊會，共同研究了解決辦法。對于能夠隨手撿起一片廢紙的同學給予表揚鼓勵，并號召同學們向這些愛護環(huán)境的小衛(wèi)士學習。開展這一活動以來，我們的班內(nèi)衛(wèi)生和校園衛(wèi)生都有了很大的'改善。同學們已漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
三、做事有效率，對人有愛心。
現(xiàn)在的獨生子女，在家備受寵愛，過著飯來張口、衣來伸手的日子，很多學生身上都有拖拉、懶散的習慣。本學期，我對學生進行了“做事有效率”的思想教育，并與家長取得聯(lián)系，雙方配合，針對每個同學的狀況采取了一些措施，今天要做的事，決不拖到明天，效果還是不錯的。比如有的同學回家后只愛玩、愛看電視，不愛看書，就引導他給家長、同學講故事，看書少了，是講不出好聽的故事來的，這就使他漸漸養(yǎng)了每天看書的習慣。有的同學早上賴床、拖拉，有時家長一著急就包辦了，我就與家長達成協(xié)議，一定讓他自己來完成每一件事，如果晚了，就遲到，不管到幾點都要把一切做完才能上學，遲到了老師自然要問明原因，一次之后他再也不好意思拖拉了。
另外，在平日的常規(guī)管理中我還注意教育學生對人要有愛心。同學之間互相幫助，相互謙讓，互相關愛。在今年的“手拉手獻愛心”中，每個同學都拿出了自己的零花錢，為山區(qū)的小朋友捐款200多元，捐衣70件。在這次活動中，同學們都受到了很好的教育，有的同學拿出了自己所有的零花錢，捐款50多元，還有的同學把自己的新棉衣拿出來送給了山區(qū)的小伙伴。