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學生輔導員申請書篇一
尊敬的輔導員:
您好!
我叫魯凱,是一名11級信息系電信一班的學生。隨著大二的學長學姐們開始離開學校去實習,迎接11級新生的工作計劃也在逐步展開。作為一名當初曾接受過輔導員助理和無數學長、學姐幫助的我,在選撥12級新生輔導員助理之際,我覺得這是一個提高自身能力以及展示自我的一個機會,所以,我決定競選這新一屆新生輔導員助理,特此申請,望輔導員予以考慮。
一.對輔導員助理工作職責的認識。
輔導員助理,顧名思義,就是協助輔導員開展各項學生方面的工作。我對輔導員助理的工作有如下幾點的理解:
1、協助輔導員做好新生入學工作,例如新生宿舍安頓、新生入學安全教育、新生軍訓的開展等等。
2、輔導員助理是新生跟領導、老師溝通的橋梁。不但要把領導、老師安排的工作做好,還要及時跟新生溝通,及時向領導、老師反映新生動態(tài)。
3、協調管理新生班級,幫助新生熟悉校園環(huán)境,使新生盡快適應大學生活。
4、協助新生選出班委并協助新生班委開展各項班級工作,幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑,關心新生。
二.個人情況介紹。
1、思想上:思想先進,追求進步。
入學一年以來,我一直在摸索著我的大學生活該怎樣度過的一個方向和我的人生該何去何從,但最終沒得到一個明確的目標,所以我放棄了一時將自己固定死的想法,開始在大學一年級學習生活的實踐中不斷追求思想進步,積極參加各種活動來充實自己,為自己最終目標的確立打下前期堅固的基礎。
在這個摸索過程中,在黨校學習中,我有認真學習黨課知識,了解黨,了解黨的思想方針政策,積極入黨。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并身體力行,從身邊的小事做起,改變著自己的一言一行,提高自身的素質,保持我青春的激情,最終想舞動大家的熱血。
2、學習上:求真篤學,力爭上游。
老師都說,學好專業(yè)知識,基礎課程就必須要學好。所以對于我的專業(yè),我在努力學好自己的專業(yè)基礎知識,我覺得自己的努力有了一定的收獲,這一年的學習,讓我掌握了很多非常重要的課程和基礎知識。同時,我也希望下一屆的新生,同樣能夠重視大一基礎課程的學習,不要浪費自己的大好青春。
在大一課程中,我沒有逃課,也不無故曠課,我有認真吸取老師授予的知識,認真完成課余的作業(yè),力爭上游。
3、工作上:踏實工作,認真負責。
當時剛來學校,什么都還不熟悉,在各種社團納新時,我也報名參加了團總支和電子協會,但由于沒看到團總支的面試時間的通知,所以我沒能有機會進入團總支,到現在想起來都感到很遺憾,這也是對我的一個教訓吧。后來在輔導員和輔導員助理的幫主和自己的適應下,我開始融入我的大學生活,并積極參加適合自己的學校的各種社團活動,因為我知道這樣才能不斷鍛煉自己,不斷提高自己的實踐能力,也不能斷增加自己的工作經驗等。我還報名參加學院的勤工儉學活動,我能持之以恒,能吃苦耐勞,正確處理著學習與工作的關系,同時也能獲得了寶貴的工作經驗。
4、生活中:生活簡樸,奉獻愛心。
大學除了學習,就是生活了。大學課余時間充足,所以自己的大。
學生活習慣顯得也非常重要。有時我也會玩的很瘋。但我知道分寸,能玩的時候可以玩,不該玩的時候,就要好好想想自己應該做什么,我覺得做到這一點很重要。當然,對于朋友和同學,我也會真誠對待,孝敬父母,尊敬師長,用自己的微薄之力奉獻自己的愛心。
三、申請當輔導員助理的原因。
1、展現自我,不甘于始終沉默著,也不甘于始終生活在無力無為之中,而在網絡中頹廢下去,浪費自己的青春。想從更深層面提高自身素質與綜合能力。
2、我知道輔導員助理能夠和學生更貼近的交流,和他們一起面臨許多問題和困難,而這些難題的解決對他們是一種幫助,對我更是一種成長,將會慢慢放開我的性格。
3、我甘于奉獻,全心全意服務于同學,建立良好的人際關系。我想和同學們共同分享這美好的大學生活,以自身滿足的能力協助輔導員完成一些棘手的工作,減輕一些工作壓力。
四、我的承諾。
1、作為輔導員助理,就該有輔導員助理的樣子,我認為在著裝和儀容方面都應該保持良好的印象。因此,我會樹立一個良好的形象,努力讓自己成為一個給新生留一個好印象的輔導員助理。
2、組織新生認識彼此,了解彼此。對一個集體來說,彼此的相互認識和了解是很重要的,這關系到一個集體的凝聚力,因此,我覺得組織好新生的自我介紹是很重要的。然而,單純的自我介紹是大大不夠的,因此,需要引導他們組織一些集體活動,如學生生活會,主題班會等。
3、.鼓勵新生加入社團或學生會。大學生活不像中學生活般忙綠,課程安排較少,課余時間也多,如果不充分利用,就會虛度光陰,浪費大好青春,因此,鼓勵他們加入社團或學生會使他們有事情可做,有不至于浪費時間,而且還得到一定的鍛煉。
4、活動的參與以及工作能力的鍛煉固然重要,但學習是學生的天職,因此,提醒他們注意學習、教會他們用怎樣的心態(tài)去對待學習是至關重要的。
5、當然做得越多,錯誤就越容易出現,當我在工作中出現問題時,我承諾能過自我批評和改正,多向別人學習經驗。汲取教訓,時常保持持一顆高度的責任心和細心認真的態(tài)度,積極進取,努力做好新生方面的工作。
五、總結。
在我眼里,我剛進入大學時,我的輔導員助理就給了我很大的幫助,使我明白了許多人情世故,得到了許多關懷和經驗,同樣,我希望我也可以和我的輔導員助理一樣,能夠給予新生更多的幫助。
輔導員助理,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這是一條充滿挑戰(zhàn)的道路,但是,我堅信憑我的毅力和耐力以及我的熱心和責任心,我自信我能協助輔導員把12級新生的工作做得更好。
我衷心的希望輔導員能夠給予我這個不可多得的機會。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
學生輔導員申請書篇二
尊敬的校領導,各位老師:
你們好、
我是xx學院環(huán)境藝術專業(yè)2班的學生xx。我想幫助xx年新進入我們xx大學的新同學們,所以特向學校提出班主任助理申請。xx年9月份,我們xx大學即將又迎來了新一批的同學。他們入校后,在感受新環(huán)境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題,我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以"有事您找我"為口號,為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由于大一的班主任多為任課老師,平時工作比較繁忙,由我們這些高年級同學作班主任助理,則能更加幫助到剛入學的新生,及時瞭解與回饋新生遇到的問題,以幫助解決。,并協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己,幫助活動解決新生入校后的適應問題,并加強自我鍛煉,為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。
大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔,開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活,獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脫離被動,有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬于我們的行列。做一個積極向上的適合國家發(fā)展的新一代的大學生。
大一軍訓時,我曾獲得學校頒發(fā)的軍訓優(yōu)秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則,為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段,我各項成績優(yōu)良。在上一學年度,曾獲得學校的獎學金。
我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識,還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習:包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。
申請人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
學生輔導員申請書篇三
敬愛的學校團支部:
我通過團章的學習,團員同志的教育,知道中國共青團是領導青少年的先進組織,是廣大青少年在實踐中學習共產主義的學校。對青少年有著深遠而積極的影響,是青少年邁向21世紀的光明道路。
我通過一年多的學習,明白到只有入團才能成為一名優(yōu)秀的學生,才能使自己的初中生活過得更加充實、有意義。
本人熱愛學校,熱愛班級體。能夠做到尊敬師長,團結同學,遵守〈〈中學生日常行為規(guī)范〉〉和〈〈中學生守則〉〉。在班上擔任音樂科代,對工作認真負責,督促同學做好勞動工作,協助老師解決一切問題,起模范帶頭作用。積極舉手發(fā)言,課后認真完成老師布置的作業(yè),在家復習當天所學知識的重點、難點。遇到困難時,積極、主動去面對,盡自己的所能去解決。本人成績良好,本人還積極參加各種活動,曾參加廣州市鋼琴比賽(青年組)第三名,現在,鋼琴已經考了7級,準備在寒假考8級。
希望團支部批準我加入中國共青團。如果我被批準,我決心遵守團的紀律、團的章程,執(zhí)行團的決議,吃苦在前,享受在后,做一個名副其實的共青團員,繼續(xù)努力,爬上最高峰。如果我未被批準,我決不放棄,補足自己的缺點,接受更多的考驗,爭取早日入團。
謝謝!
此致
敬禮!
申請人:xxx。
日期:xxxx年xx月xx日
學生輔導員申請書篇四
尊敬的系領導、老師:
尊敬的校領導各位老師:
你們好!
我是學院環(huán)境藝術專業(yè)_班的學生__。我想幫助_年新進入我們大學的新同學們,所以特向學校提出班主任助理申請。___年__月份,我們大學即將又迎來了新一批的同學。他們入校后,在感受新環(huán)境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題,我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以“有事您找我”為口號,為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由於大一的班主任多為任課老師,平時工作比較繁忙,由我們這些高年級同學作班主任助理,則能更加幫助到剛入學的新生,及時瞭解與回饋新生遇到的問題,以幫助解決。,并協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己,幫助活動解決新生入校后的適應問題,并加強自我鍛煉,為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。
大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔,開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活,獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脫離被動,有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題,支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發(fā)展的新一代的大學生。
大一軍訓時,我曾獲得學校頒發(fā)的軍訓優(yōu)秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則,為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段,我各項成績優(yōu)良。在上一學年度,曾獲得學校的獎學金。
我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識,還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習:包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。
今天,我雖然向學校提出班主任助理申請,我深知,在我身上還有許多缺點和不足,因此,我希望學校各位領導和老師嚴格要求我,監(jiān)督我。使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己,自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點和不足,爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校,幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量,我也想通過這次,錘煉自己、提高自己,豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請,考驗我。
此致
敬禮
申請人:_____。
__年__月__日。
學生輔導員申請書篇五
尊敬的系領導、老師:
你們好!
我叫xx,來自09級建筑系造價二班,時至10級新生來校之際,特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時,接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起,我當時就暗暗下定決心:大一下學期一定要競選輔導員助理,來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝,轉眼已快到大二學年了。
在大學生的成長成才過程中,輔導員助理的工作發(fā)揮著至關重要的作用。就目前而言,我僅僅是學生會成員里的一名干事,在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經驗和一個老生的角度,下面,來談談我對一個輔導員助理的認識。
作為一個輔導員助理,應該具備的條件——必須以身作則。
作為一名輔導員助理,在學生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導作用和榜樣作用。首先,思想要積極、樂觀向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達給學生。其次,我們要把自己的學習成績提上來,要不怎么能讓學生信服你,不信服你,其他工作也就很難開展,也就在學生面前樹立不起威信。最后,我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風,不搞強權,不耍大牌。
作為一個輔導員助理,需要做些什么?為輔導員分擔些什么?
1.針對10屆新生,由于他們剛到武生院,剛走進大學的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉和了解,我們應該起到引導作用,讓他們盡快適應大學生活。
2.幫助輔導員,做好入學教育工作。很多剛進大學的新生,都會有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學正好可以好好放松放松,有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應該扼殺在萌芽階段,我們需要協助輔導員開展好入學教育工作。
3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級,選好一個領導班子是一件非常重要的事情,它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學們感到心服口服,便于日后班委開展工作。
4.幫助輔導員,協助班委,制定班級制度,學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓,有了好的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級。
5.幫助輔導員,協助班委,搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風,才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。它就像一個風向標,可以引導學生向著正確的方向前進。
6.幫助輔導員,協助班委,開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活,培養(yǎng)實踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學生的綜合素質,又有利于整個班級的團結。
7.協助輔導員,處理班級突發(fā)事件。
8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才,為班級儲備資源。通過學生各方面的表現,全面了解學生的生活、學習、工作情況,為日后推優(yōu)做準備。
9.深入了解掌握學生思想和心理動態(tài),并做好記錄,這樣有利于對學生工作的開展。
10.做好工作記錄,定期反饋。
總的而言:我認為,以下幾點一定要做好:
1.加強與學生交流,主動關心學生。遇事多與輔導員匯報情況。
2.提高業(yè)務水平,了解專業(yè)及學院學校情況,進行適當介紹。
3.強調學生認真遵守學校規(guī)章制度,端正學風、考風、生活作風。
4.對學生進行積極引導,以模范生為榜樣,禁止宣傳不良思想。
5.協助輔導員定出班級負責人,指導班委制定班級工作計劃。
6.本著公平公正原則,真誠服務指導學生。
7.具有較強的責任感,處處以身作則,律己于身。
作為一個助理,必須堅持原則和樹立威信,應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗,最重要的是強烈的責任感,本著為新生服務的原則,處處以身作則,嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會有多少學生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心,才能得到他們的喜愛,也能獲得他們真實的想法。
申請人:xx。
學生輔導員申請書篇六
尊敬的系領導、老師:
你們好!
我叫許暢,來自09級建筑系造價二班,時至10級新生來校之際,特申請成為一名輔導員。在我剛進校時,接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起,我當時就暗暗下定決心:大一下學期一定要競選輔導員助理,來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝,轉眼已快到大二學年了。
在大學生的成長成才過程中,輔導員助理的工作發(fā)揮著至關重要的作用。就目前而言,我僅僅是學生會成員里的一名干事,在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經驗和一個老生的角度,下面,來談談我對一個輔導員助理的認識。
作為一個輔導員助理,應該具備的條件——必須以身作則。
作為一名輔導員助理,在學生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導作用和榜樣作用。首先,思想要積極、樂觀向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達給學生。其次,我們要把自己的學習成績提上來,要不怎么能讓學生信服你,不信服你,其他工作也就很難開展,也就在學生面前樹立不起威信。最后,我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風,不搞強權,不耍大牌。
作為一個輔導員助理,需要做些什么?為輔導員分擔些什么?
1.針對10屆新生,由于他們剛到武生院,剛走進大學的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉和了解,我們應該起到引導作用,讓他們盡快適應大學生活。
2.幫助輔導員,做好入學教育工作。很多剛進大學的新生,都會有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學正好可以好好放松放松,有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應該扼殺在萌芽階段,我們需要協助輔導員開展好入學教育工作。
3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級,選好一個領導班子是一件非常重要的事情,它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學們感到心服口服,便于日后班委開展工作。
4.幫助輔導員,協助班委,制定班級制度,學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓,有了好的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級。
5.幫助輔導員,協助班委,搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風,才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。它就像一個風向標,可以引導學生向著正確的方向前進。
6.幫助輔導員,協助班委,開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活,培養(yǎng)實踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學生的綜合素質,又有利于整個班級的團結。
7.協助輔導員,處理班級突發(fā)事件。
8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才,為班級儲備資源。通過學生各方面的表現,全面了解學生的生活、學習、工作情況,為日后推優(yōu)做準備。
9.深入了解掌握學生思想和心理動態(tài),并做好記錄,這樣有利于對學生工作的開展。
10.做好工作記錄,定期反饋。
總的而言:我認為,以下幾點一定要做好:
1.加強與學生交流,主動關心學生。遇事多與輔導員匯報情況。
2.提高業(yè)務水平,了解專業(yè)及學院學校情況,進行適當介紹。
3.強調學生認真遵守學校規(guī)章制度,端正學風、考風、生活作風。
學生輔導員申請書篇七
尊敬的老師:
您好!
我叫常人豪,來自12級管理系文秘xx班,時至13級新生來校之際,為了幫助輔導員做好有關新生入學后各項工作,特申請成為一名輔導員助理。
在我剛進校時,第一次接觸的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起,我當時就暗暗下定決心:等到13級得學生入校時一定要競選輔導員助理,來幫助和輔導大一學弟學妹們。
輔導員助理是協助輔導員老師做好學生管理、學生思想政治動態(tài)、學習顧問、集體活動的組織等工作的,協助處理學生學習、生活中的具體問題。說的直白一些,輔導員助理就是為了新生服務的一個團體,在迎新、軍訓、以及日后班級的一些常規(guī)工作起著主要作用。
一、主要工作。
(1)在新生剛來時間,由于同學們都是來自祖國各地,對大學環(huán)境不甚了解,這就需要我們去引導和幫助,使他們更好地認識、熟悉大學生活。在軍訓期間要走訪學生宿舍促進與同學們之間的相互了解并提供力所能及的幫助使他們消除一些困惑。
(2)幫助輔導員進行班委的民主選舉,秉承公平、公正、公開的原則讓班委的選舉民主化,以使以后的班級工作能夠順利展開。并牢記輔導員的指示利用自己的經驗協助班委制定恰當的管理制度,獎懲制度,使班級能夠良性發(fā)展。
(3)在學習上,幫助同學們樹立正確的大學學習觀,培養(yǎng)他們的專業(yè)意識,增強他們對本專業(yè)的認識。并在學習上提供必要的幫助。從而將勤奮學習的思想貫穿于同學們的學習之中。
(6)協助輔導員進行對應班級的共青團員和黨員的培養(yǎng)、教育和考核工作。幫助同學們樹立正確的政治觀念,和進行班級團組織推優(yōu)工作。
(7)時刻了解同學們的生活狀況、思想狀態(tài)、心理活動、宿舍關系是否融洽、學習風氣等基本狀況。給予一些有心理困惑、學習困難的同學應有的幫助,幫助他們樹立正確的人生觀價值觀,使他們更加健康地成長。積極與同學溝通交流,在不影響同學自尊心的前提下,從各種側面發(fā)現和了解貧困學生,并匯報給輔導員自己的認識,幫助他們樹立遠大的理想,培養(yǎng)他們自信樂觀向上的心態(tài)。
(9)積極主動的配合輔導員的工作,與輔導員進行主動的交流,積極參加每一次組織的會議,定期向輔導員匯報所帶班級的情況,特別是一些比較重要一點的比如學生宿舍等的安全隱患,是否有人夜不歸宿了,或者是否有學生有比較異常的心理活動了等等。在輔導員面前踏實本分,在學生面前要敢于負起責任,切實做好自己的工作。
(10)對所帶班級做好各種考核,并將結果如實匯報給輔導員。定期向輔導員匯報自己的工作,比如自己的工作策劃,實際的工作內容,工作目的,得到的效果以及應有的反思。
二、自身素質。
(1)具有服務同學的真心,要對助理輔導員職務有所認同,同時還愿意犧牲自己的空余時間來為做新生工作,能夠把服務新生,傳承文明精神文化融入在自己的工作當中。要有服務同學的能力,有一定的學生工作經驗,有一定的組織管理能力,能夠對于學生工作快速上手,快速解決新生面臨的問題。
(2)要有為新生服務的責任心,能夠持續(xù)性的開展工作,持之以恒,這樣才便于進行新生班級建設。
(3)學習成績優(yōu)秀,有良好的學習、生活習慣,在新同學適應大學學習、生活中起到指導幫助作用。同時有良好的思想品德,在日常行為中能以身作則,起到榜樣示范作用。
(4)性格開朗,善于溝通,主動工作。能夠成為輔導員老師和新生之間的溝通橋梁,為新生和輔導員之間建立良好的互動聯系鋪路搭橋。
作為輔導員的左臂右膀,學長就要有學長的樣子。在對同學們嚴格負責的同時,也要學會尊重每一個同學,對每一個學弟學妹都要負起責任,平等相待,堅決做到不偏袒任何一個人,對待同學們不存私心,用公平、公正、公開的方式平等的對待每一個學生,努力使他們獲得更好的成長。對待自己的工作認真負責,善于變通,實事求是。有了良好的品質才能把工作做得更好。
成為一位真正的輔導員,它需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動,同時也要具有一定的探索精神,善于虛心學習,不斷更新思想觀念,運用科學的工作方法,以平等的心態(tài)去對待學生,以與時俱進的品格和開拓創(chuàng)新的精神去實現自己的人生價值。從輔導員的定位出發(fā),努力提高自己的綜合素質,以飽滿的熱情、十分的努力、全身心地投入到輔導員工作中。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
學生輔導員申請書篇八
1.該生能夠堅持四項基本原則,擁護黨的領導,遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;同學平時待人隨和而友善,團結同學,人際關系好;該生勞動積極,能吃苦,不怕累;學習態(tài)度端正,認真鉆研,成績優(yōu)秀。對待工作,一絲不茍,盡心盡責。對待同學,真誠熱心,樂于助人。動手能力強,自學能力強。自主獨立,并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難,敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生。
2.該生能夠堅持四項基本原則,擁護黨的領導,遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;學習勤奮踏實,具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經驗,在校期間成績良好,良好的獨立自學思考能力;工作認真負責,責任心強;性格開朗,大方,人隨和,擅長交際,果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
3.該生思想上進,作風正派,在校期間,能從各方面嚴格要求自己。該生學習認真努力,注重專業(yè)知識學習,能將學習的知識與實踐相結合,積極參加社會實踐;積極參與學校和院系組織的活動,為班級建設做出了積極的貢獻;團結同學,尊敬師長,遵守校規(guī)校紀,樂于助人。自主獨立,并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難,敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生。
4.該生思想上進,作風正派,在校期間,能從各方面嚴格要求自己。為人隨和,性格開朗,待人熱情,與人為善,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌;思維活躍,思想豐富,樂觀向上,嚴以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學習刻苦努力,銳意進取,連年進步,成績良好;是一名合格的大學生。
5.在校期間學習態(tài)度端正,成績優(yōu)良,有較強的創(chuàng)新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學生。
6.在校期間學習態(tài)度端正,成績優(yōu)良,善于創(chuàng)新,嚴于律己,寬于待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協作精神較強,是一名綜合素質強的合格大學生。
7.xx同學思想積極要求上進,政治覺悟高,大一的時候申請加入中國共產黨。為人誠懇,團結同學,學習勤奮刻苦,成績優(yōu)良,善于思考,注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識,有較高的專業(yè)理論水平和較強的實踐操作能力,積極參加院系各類活動并多次獲獎。大學期間一直擔任班長一職,并且在院內各協會中也擔任要職,工作盡心盡責,具有較強的組織管理協調能力,主動積極的參加體育鍛煉,綜合素質好。獲得協會“優(yōu)秀干部”院“三好學生”等榮譽稱號,是一名品學兼優(yōu)的大學生。
8.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,學習刻苦,掌握了相關的專業(yè)知識,興趣愛好廣泛,積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的大學生。
9.該生誠實守信,為人正直,作風踏實,做事具有很好的計劃性,認真負責。學習勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關心同學,人際關系融洽,活動積極,遵守學校各項規(guī)章制度,積極社會活動,在擔任院學生會的干部中,工作努力認真,是一名合格的大學生!
10.xx同學為人誠實友善,樂觀開朗,與同學關系融洽,樂于助人,意志堅強,并能積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),學習刻苦努力,成績優(yōu)良,具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。團結同學,樂于助人,是一名品學兼優(yōu)的大學生。
11.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),學習刻苦努力,成績優(yōu)良,具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。團結同學,樂于助人,是一名品學兼優(yōu)的大學生。
12.該同學的優(yōu)點是誠實熱情好學,性格堅毅。缺點是好勝心比較強,學習上還可以再努力一些,心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行,始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點,改進不足,再接再厲,在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
13.該同學在思想上積極上進,有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善,與同學關系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
14.該生思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的大學生。
15.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),學習刻苦努力,成績優(yōu)良,具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則,對工作矜矜業(yè)業(yè),責任心強。團結同學,樂于助人,是一名品學兼優(yōu)的大學生。
學生輔導員申請書篇九
學生輔導員在輔助學校開展思想政治教育過程中起著重要作用,輔導員可以在學期結束時向學校申請優(yōu)秀輔導員的稱號。下面是本站小編為你整理的優(yōu)秀學生輔導員。
申請書。
希望對你有用!
尊敬的院領導:
您好!我叫,是英語081的學生,通過這兩年的大學生活,使我逐漸地了解了大學的學習生活,提高了我的工作經驗,鍛煉了我的工作能力,所以在喜迎新生之際,我申請10級新生的輔導員。
作為一個新生輔導員,在學生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導作用和榜樣作用。首先,思想要積極、樂觀、向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達給學生。其次,我們要把自己的能力提上來,要讓學生信任你其他工作也就很難開展。再次,我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風。
新生帶著高考后的輕松踏入大學校園,對于新的環(huán)境,他們既充滿著好奇又充滿著困惑。如何使他們能盡快熟悉和適應大學生活,實現高中向大學的平穩(wěn)過渡,是每一個新生輔導員工作的重心之所在。
我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個方面的工作:
一,配合班主任老師做好迎新工作:在新生入學之前,我將認真查看他們的檔案資料,積極了解他們的特點,整體感知班級印象,爭取對他們有一個初步的印象和了解,使他們在報名時有一種親切的感覺,同時也有利于自己以后工作的開展。報名的時候積極配合好班主任,給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室,及時了解新生遇到的困難并及時解決,妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學校園,使他們能夠更快的適應大學生活。
三,團組織、班干部隊伍建設:1.做好*級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選,在大學時期積極展現自己的風采。
2.實施班干部學期考核制度,加強班干部的培訓工作,全面提升他們的業(yè)務能力。
3.鼓勵同學們參加團委學生會、社聯、社團工作的競選,積極鍛煉自己的能力。
四,服務工作:1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施,統計班級貧困生名單。2.做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。3.加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。4.及時協調學生的課程沖突、變化的問題。5.加強與學生家長之間的聯系,并做好相關記錄。6.對于學生提出的各類問題,及時解決。
五,本著公平公正原則,真誠服務指導學生:輔導員是一種責任也是一項榮譽。作為學長學姐,可以將自己的經驗教給新生,讓他們少走彎路,是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中,自己也可以學到很多東西,可以和他們成為好朋友??吹桨嗉売泻玫某煽?,自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹,助班都有應該平等對待,全心全意的給予學習生活工作上的幫助。
六,具有較強的責任感,處處以身作則,律己于身:輔導員所起得更是表率作用,助班得方方面面都會有可能對新生產生影響。
工作計劃。
請各位領導老師給予指正!如果我有幸擔任輔導員工作我將更加嚴格要求自己不斷加強自身素質的提高做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個機會一個舞臺相信我一定能夠從事好助導這項工作。
申請人:
日期:xx年xx月xx日
尊敬的院領導:
我叫__,是x班的班長,通過這一年的大學的生活,我也不斷的提高了我的工作經驗,使我逐漸地了解了大學的學習生活,所以我在喜迎新生之際,申請新生的助導。
我會不斷地把我的大學學習和生活的經驗傳授給他們,引導他們堅定理想信念,形成良好的道德品質,養(yǎng)成文明行為習慣,勤奮學習,強健體魄,與他們共同勾繪我們藝術系的美好藍圖,構建我們和諧物流管理學院系。
我會合理的安排新生的生活工作,經常與他們溝通,調起他們的積極性,使他們積極參與和較好的完成學校組織的各項活動,取得較好的成績。培養(yǎng)他們的組織領導能力和團結協作精神。
我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個方面的工作:
1、加強與學生交流,主動關心學生。遇事多與輔導員、班主任溝通,及時匯報情況。
自新生到校,應主動了解學生基本情況,比如家庭是否健全,經濟條件是否困難等。平時積極下宿舍下班級與學生交流,及時發(fā)現問題、解決問題,多與輔導員、班主任溝通,匯報情況,較大問題應與老師一同處理。不要等到問題已經發(fā)展到產生惡劣影響,很難控制糾正時才告知老師尋求幫助。
2、提高業(yè)務水平。了解專業(yè)及學院學校情況,進行適當介紹。
對所帶班級的專業(yè)有所了解,可以提供給學生較為準確的專業(yè)介紹,發(fā)展方向,就業(yè)前景。向學生介紹學校學院基本情況,比如教學樓和食堂所處位置、生活必需品購買途徑、校園安全注意事項、學院科研工作與學生工作情況等。讓新生對自己將學習生活三年的地方有初步了解。
3、強調學生認真遵守學校。
規(guī)章制度。
端正學風、考風、生活作風。
將使學生嚴格遵守校規(guī)校紀作為工作重點。詳細介紹學生手冊,特別是其中關于綜合測評、留級、取消學位等的規(guī)定,強調其重要性。讓學生在入學之初就以踏實勤奮的學習態(tài)度面對今后的大學生活,不寄望于考試時投機取巧。另外,在。
軍訓。
期間,就應大力強調學生做好內務,以便培養(yǎng)良好的宿舍衛(wèi)生習慣。
4、對學生進行積極引導。以模范生為榜樣。禁止宣傳不良思想。
助班對新生的思想起著重要影響。在與學生交流時,所宣傳的精神必須與學院保持一致,不得傳達不良、逆反信息。在學習方面,應讓學生對所有科目都重視,平時就腳踏實地的學好,從源頭治理考風不正的問題。不要宣傳哪些課可以盡量逃,哪些老師考試較容易過平時可以不要念等使學生產生事事都想“走捷徑”的情緒。在學生工作方面,對于團委和學生會的宣傳,應在學生中樹立其為以服務學生為目的組織的正面形象,使其成為學生心中鍛煉自身能力,為學院作貢獻的舞臺,讓學生們以參與其活動為榮,給團學工作的開展奠定堅實的群眾基礎。禁止灌輸急功近利、作學生干部完全是為了個人利益等思想,更不得詆毀團學工作。大部分助班都是學團干部,宣傳時雖然可以更詳細的介紹自己所在部門的工作,但不得過于側重強調,以免誤導學生。
5、協助班主任定出班級負責人,指導班委制定班級工作計劃。
剛入學時必須公平的擇優(yōu)的指定班級負責人,之后班級投票選舉班長、團支書等班委。班委尤其是班長和團支書在新生班級中的作用十分重要,切勿根據私人關系等原因不負責任的指定班委。還應根據本班情況指導班委做好工作計劃。另外,應注意發(fā)揮舍長的作用。
6、本著公平公正原則,真誠服務指導學生。
助班是一種責任也是一項榮譽。作為學長學姐,可以將自己的經驗教給新生,讓他們少走彎路,是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中,自己也可以學到很多東西,可以和他們成為好朋友??吹桨嗉売泻玫某煽?,自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹,助班都有應該平等對待,全心全意的給予學習生活工作上的幫助。
7、具有較強的責任感,處處以身作則,律己于身。
助班所起得更是表率作用,助班得方方面面都會有可能對新生產生影響。
因此,助班應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗,最重要的是強烈的責任感,本著為新生服務的原則,處處以身作則,嚴于律己。
申請人:
日期:xx年xx月xx日
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學生輔導員申請書篇十
尊敬的___領導:
您們好!本人是___級__班班主任。自___年參加工作以來,在___中學任班主任工作__年,這些年來,本人和學生一起成長。在班主任工作中,依法執(zhí)教,始終本著對學生,對家長,對社會高度負責的態(tài)度,始終不變的真心從教。虛心向同行學習,向書本學習,向專家請教,特別是看了魏書生的工作思路,工作方法,班主任理念,我的班主任素養(yǎng)有了長足的提高。我面對優(yōu)秀的學生,優(yōu)秀的學校,我加倍努力工作,成績有目共睹:(以下略去200字)近年來,我班組織了一些有聲有色的活動,其中一些有影響力的活動有:一直堅持班組評星,效果顯著;各科糾錯本建立與使用大面積提高了學生成績;主動探索新的教育教學方法,進行小組合作學習大膽嘗試;別開生面的家長會獲得學生、家長、及學校領導、同行好評;班級長期堅持課間操跑步;班級乒乓球賽;班級跳繩比賽;班級運動會;班會課每堂都認真組織,選材精良。__年兩度被縣教委評為優(yōu)秀少先隊輔導員;文章在中國__發(fā)表,并獲同行高度評價,;經驗文章在直播演講,獲專家好評,優(yōu)秀學員;班主任論文獲縣_等獎;___班獲“”稱號。多年來本人獲得過了一些榮譽,也得到了領導和同行的認可,但是“優(yōu)秀班主任”是我一直期待的榮譽。綜合以上的種.種原因,本人誠懇地希望領導們能夠考慮我的申請。
當然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”,我也不會改變一直以來的工作態(tài)度,我會繼續(xù)堅持,不斷的努力。我感謝領導給與我的幫助和對我的栽培,我將努力工作。班主任的經歷讓我成長,班主任的工作讓我成熟,也不會忘記自己曾經收獲的班主任那份獨有的喜悅。
申請人:
20__年__月__日。
學生輔導員申請書篇十一
尊敬的系領導老師:
我是來自鐵工1103班的xxx,在大學學生會期間使我比較全面的了解了大學生活,值12級新生迎新之際在這里我想申請成為一名學生輔導員。
剛進高鐵院的時候帶著高考后的輕松走進大學校門,對于新的環(huán)境,我們既充滿著好奇又帶著些許迷茫。是我們的學生輔導員使我們盡快熟悉和適應大學生活,所以對于大一新生我們會感同身受,我們會把學長學姐們的熱情和幫助傳遞給我們的學弟學妹,同時希望這種無私與關愛可以一屆一屆的傳承下去。
下面我來談談我對學生輔導員的認識,學校設立學生輔導員用意就是管理好學生 ,作為一個學生輔導員首先要做到的就是以身作則!做人做事,在引導新生對大學事物認知和管理班級事物中一定要保持高度的責任感,我們系部事實證明一個好的學生輔導員帶出來的班級通常是比較好管理的,而一個不合格的學生輔導員帶出來的班級往往不遵守校紀校規(guī)。學生輔導員是一種責任也是一種榮譽,首先,思想要積極、樂觀向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達給新生;其次,本著公平公正原則,真誠服務指導新生,所以班上的每一個新生都是自己的弟弟妹妹,都有應該平等對待,全心全意的給予學習生活工作上的幫助。
以下是我的工作計劃:
1.迎新工作:
新生入學報到時,幫助他們完善報到手續(xù),了解他們班級、宿舍的分配和被褥及其它生活用品的發(fā)放情況,認真查看整理他們的檔案資料。主動了解他們的性格,從整體上感知班級的特點,爭取對他們有一個初步的印象和了解,同時也有利于自己以后工作順利的開展。我將積極深入寢室,及時了解新生遇到的困難并及時解決,妥善安排好他們的餐宿問題。及時解決在通訊、銀行、校園一卡通等方面存在的問題,利用空余時間幫助他們盡快熟悉校園,使他們能夠更快的適應大學生活。
2.入學教育:
大學是一個很好的塑造自我的地方,所以首先就是要教大家做人,大學如同一個小社會,必要的人際交往、禮貌用語要叮囑他們。大學三年怎么過?對于大學生活分學習型、工作型、戀愛型、游戲型等同學,從思想上幫助他們樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度,鼓勵同學們制定好自己的大學三年規(guī)劃,通過召開主題班會和書面報告的形式,幫助他們及時的規(guī)劃好自己的大學生活,使他們的學習計劃有章可依。我們要拿什么證書?給他們講英語資格等級證書、計算機等級證書、測量工等級證書、線路工等級證書、cad證書等證件的報名考試流程及時間安排,讓他們對自己要考取的證書有方向感。還有就是對同學們提出來的各方面問題進行一一解答。
3.軍訓工作:
組織好新生的軍訓工作,軍訓用品的分發(fā)要到位,軍訓紀律的嚴肅性要給他們強調,軍訓期間有什么突發(fā)事件要及時解決。身為當代大學生一定要學習中國軍事概論,給他們上好入學的第一課。在這期間迅速了解班級、寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決。觀察班級的班風形成及時制止同學們的違紀現象,對于軍訓期間的請假一定要說明情況經班長和輔導員同意才能批準,還要組織好教官的迎接和歡送工作。
4.安全教育:
做好新生入學的安全教育工作,督促他們學習《學生手冊》,加強學生的自主能動性,對于社會經驗的傳授當涉及到地理環(huán)境和宿舍安全問題上一定要特別強調!晚上要及時歸寢,貴重物品進出宿舍要在宿管老師那登記,宿舍禁止使用大功率用電器,如果遇到有傳銷人員進入宿舍一定要用勇于舉報,對于筆記本電腦等個人財產安全一定要倍加看護。
1.班級制度:
無規(guī)矩不成方圓,因此要和同學們約定好班規(guī)班紀,完成班級口號、班歌的征集,學習上平時上課不遲到、不早退、不曠課,有事不能上課要有正規(guī)的請假手續(xù),積極配合課代表的工作,認真完成作業(yè)。遵守課堂紀律、尊重老師,按時完成老師布置下來的任務。
在衛(wèi)生上班級和宿舍要制定相應的衛(wèi)生制度,實行責任到人制,宿舍張及班級干部負責監(jiān)督,個人衛(wèi)生同樣要注意,儀容儀表男生不能留長發(fā),展現一個當代大學生的風采。
對于班級獎懲制度評優(yōu)評先參考個人綜合素質,推薦黨員學院采取民主與集中結合的原則進行評選再交給輔導員進行選定,在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體將給予表彰。
參與活動時不準遲到、早退,班會無故缺席三次的同學將予以批評,有什么問題及時和輔導員聯系說明情況。
2.班委班子:
鼓勵同學們參與班委競選,公平公正的選出那些在同學們面前公信力強的班委班子,禁止搞宿舍主義!明確各個班委的職責,加強他們在自己負責事項的學習與交流,同時實施班干部學期考核制度,加強班委的培訓工作,全面提升他們做事的能力。各班委成員的工作需公正公平,受全體團員的監(jiān)督、指正。認真開展批評與自我批評,勇于改正錯誤。
班委班子組成:
班委:班 長 副班長學習委員 生活委員 體育委員
團委:團支書 組織委員 宣傳委員
各班委成員在工作中一定要保持公信力,當設計班費收繳、花銷的時候一定要公開透明。
3.團學組織:
為了在大學時期積極展現同學們自己的風采,支持有能力和上進心的同學在團學組織招新的時候進入團學組織各個部門揚其所長,使同學們自身能力有進一步的提高。大學提供了一個學生管理學生的平臺,優(yōu)秀的同學在團學組織中一定可以加強自身素質修養(yǎng),同時為自己的評優(yōu)評先增加一個跳板。
1.班風建設:
一個好的班級應該是團結、相親相愛的,良好的班風建設首先需要同學們有較強烈的班級歸屬感和榮譽感,好班風帶動好學風,好學風促進好的考風,只有這樣才能切實加強學生文化和素質教育。
2.服務工作:
組織班級義務勞動,配合好系部的勤工儉學工作,統計班級有意愿參與的同學、組織好助學貸款手續(xù)的辦理、團組織關系的轉接。統計班級貧困生名單,助學金的評定及發(fā)送工作一定要本著公平公正的原則透明評定。及時協調學生的課程沖突、變化的問題。加強學生與輔導員之間的聯系,并做好相關記錄。
3.文明修身:
開展文明修身主題班會,通過海報宣傳以提高同學們對自身修養(yǎng)的認識。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣。將制度管理和人文關懷結合在一起,讓同學們感受到學校對于他們的關愛,而不僅僅是對他們的各種限制條約。組織班級積極參加系、學院、學校組織的各項活動,同時觀察每個人的特長,鼓勵他們發(fā)展自己的特長愛好。
4.大學生活:
大學的生活是豐富多彩的。日常學習期間可以組織班級籃球友誼賽讓大家在運動中感受團結的力量,節(jié)假日期間可以舉辦聯誼晚會讓大家共同歡愉在這珍惜時光,同樣還可以去附近酃湖、東洲島進行野炊活動,讓大家在自己做飯的同時感受自身生活的樂趣。
作為一個學生輔導員,必須堅持原則和樹立威信,應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗,最重要的是強烈的責任感,本著為新生服務的原則,處處以身作則,嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會有多少學生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心,才能得到他們的喜愛,也能獲得他們真實的想法。
總之,注意大一班團委干部的選拔和培養(yǎng)一定要任人唯賢,其次,注意班級獎學金和貧困助學金評選一定要堅持原則,保持公信力。再次,注意處理班級事物一定不要只聽個別學生的說法,要集思廣益。最后,要注意班級的良好學風的營造。
以上是我對申請的敘述,請領導老師審查還望批準!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
學生輔導員申請書篇十二
尊敬的各位領導老師:
我是來自數學科學與計算技術學院統計學專業(yè)08級的王芬,了解到學校即將進行2012屆留校輔導員的選拔,我感到十分的高興和抑制不住的激動。鑒于自己對輔導員工作的熱愛之情,以及希望為學校的學生工作貢獻自己微薄力量之心,我決定申請推薦免試研究生留校擔任輔導員,用自己豐富的學生工作經驗以及不怕苦、不怕累、不怕繁瑣的精神為同學們創(chuàng)造一段美好的大學生活。為此我鄭重的向學校提出申請,希望學校能接受我的要求。
學生輔導員是一項極具挑戰(zhàn)性的工作,有著兩年學生辦公室助理經驗的我對其有非常深刻的認識。與學生聯系最密切的輔導員,要么深受同學們的喜愛,要么深遭同學們的厭惡。要做一個優(yōu)秀的學生輔導員,需要我們有長期的激情,長久的耐心以及強烈的責任心和樂于奉獻的精神。輔導員是思想導師、學習導師和生活導師,很大程度上負責學生的思想、學習、生活、心理、就業(yè)等方面的工作,既是班級工作的具體實施者,又是教師教學工作的協調者。從開學的迎新工作到入學的思想教育,從班級班干部隊伍的建設到學期間各項獎勤助貸工作的展開,從學生個人思想動態(tài)到班風學風的建設,每一項工作的展開都必須在遵照學校政策的前提下深入和結合大學生的實際情況。
如何做一名優(yōu)秀的輔導員是一個不斷學習的過程,但我相信自己有較大的優(yōu)勢勝任這個職位。第一,我在管理學生工作方面有著一定的經驗,能夠實現經驗的嫁接,并不斷創(chuàng)新。大一擔任班長期間,作為輔導員和班級同學的聯絡員及班級事務的管理者,我憑借不斷實踐不斷提升的管理能力,組織班級團日活動、開展班會、定期心理排查、樹立班風學風、建設班委隊伍等,給班級營造了一個非常溫馨的氛圍,而且也讓其成為了基礎教育學院的先進班級。第二,我對學生輔導員的工作非常熟悉,能夠更快地適應工作并出色地完成工作。兩年的院學生工作辦公室助理的經驗讓我對各種學生工作都有所了解,對于出現的各種緊急問題我也能做出正確的處理。我能很好解決學生與輔導員之間存在的溝通障礙,處理學生與學生之間產生的矛盾。面對繁雜的學生工作,我能夠合理的安排計劃,而且能非常好的平衡工作和學習的關系。第三,我的社會實踐經驗豐富,能夠帶領學生們將理論與實踐相互結合,實現創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。兩次暑期社會實踐的經歷以及創(chuàng)業(yè)的經歷,讓我的領導能力、團結管理能力以及協調合作能力得到了充分的鍛煉,這為我能做好輔導員的工作打下了堅實的基礎。
在大學生的成長成才過程中,輔導員的工作發(fā)揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業(yè)實現自我價值,使其成為對國家對社會有用的人,這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。如果我有幸被選為學生輔導員,我將總結以往工作中的經驗教訓,從以下幾個特色方面著重展開工作:
大學生并不像中學生那樣目標明確,作為輔導老師,我要以自己過來人的經驗讓同學們及早做好自己的職業(yè)規(guī)劃。想要深造的學生要認真學習、復習,想要工作的學生要參加各種活動鍛煉各方面的能力,想要考證考級的學生要及時關注各種信息等等??偠灾褪亲屗麄兇髮W四年為著一個明確的目標而奮斗,不能只是得過且過,悔之莫及。
學生就是輔導員工作的重中之重,一切應該以學生為核心,對于每一個學生我都不會放棄,我要做到完美。通過班委了解到的學生狀況、信息并不完整,我會定期深入學生寢室,關心他們的學習、生活和心理情況,及時為他們解決遇到的困難。
班級干部是教師的參謀和助手,起上傳下達的作用,在班級中具有較強的影響力,而且是全班同學的榜樣和帶頭人。因此加強班委的建設,讓他們各司其職、協調工作、相互支持,指導他們開好班委會是非常重要的。班級活動這一塊也是不容忽視的,好的班級活動能增進班級凝聚力,留下美好回憶。我會鼓勵同學們平時組織班級活動或是積極主動參加學?;驅W院的活動。
我覺得學生輔導員和學生的年齡差距并不大,輔導員的一言一行直接影響著學生,只有以身作則,不斷提高自身修為才能引導學生們的正確行為。我們學校肩負著為社會主義現代化建設事業(yè)培養(yǎng)高級專門人才的重任,輔導員有義務用自己的真才實學、高尚道德、正派作風感染學生,從而使他們德才兼?zhèn)洹?BR> 以上四點我都覺得非常重要,是我在以前的工作中發(fā)現的作為一名優(yōu)秀的輔導員還需要不斷加強改善的地方。輔導員需要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
如果我有幸擔任輔導員工作,我將更加嚴格要求自己,不斷加強自身素質的提高,做其他老師的得力助手、學生的知心朋友。只要給我一個機會一個舞臺,相信我一定能夠勝任學生輔導員這項工作。希望各位領導能夠給予我這次寶貴的機會!
此致
敬禮!
xxxx年xx月xx日。
學生輔導員申請書篇十三
尊敬的老師:
您好!我是都平,來自10級3班,想成為輔導員助理,我個人申請如下,望老師予以考慮。
從大一進入合肥學院以來,我便開注重自己的能力的培養(yǎng),積極的鍛煉自己的綜合素質。下面從幾個方面來說說:
從思想上,我不斷的追求思想進步,認真的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并身體力行,從身邊小事做起,以自己的實際行動積極宣傳。大二上學期進入黨課班級學習,通過四十個課時的黨課學習,我深刻的認識到了黨的重要性和先進性。而后來順利結業(yè)成為了入黨積極分子。在學習上,我認真務實,刻苦肯干,我明白學習永遠使我們學生的第一項最基本的職責。所以雖然經常參加活動,可是我始終把學習放在第一位,而大一的成績還是比較理想的,文化課成績一直位于班級的前十,綜合素質在班級的排名第三。
在生活上,我注重細節(jié),積極參加學校、學部、班級的組織的各項活動,并且能夠號召同學一起參加。而在寢室里積極的倡導大家要好好對待自己的住的地方,這里是大家的第二個家,在這個要求下我所住的寢室每學期都榮獲“文明寢室”的稱號。
在工作上,我加入了電子愛好者協會,學習著知識的同時,在那里積極的鍛煉著自己的能力。而我自認為我可以做到:踏實工作,認真負責,積極的配合那你的部長以及副部的工作要求。能夠高效準時的完成任務。
首先,輔導員助理不僅對入學的新生教育發(fā)揮著重要的作用,而輔導員助理的經歷會對我的成長有著深刻的意義。
其次,在學校里,目前我們的鍛煉都是經過參加各種活動、擔任學生干部或則和老師同學交流中得到的,而輔導員助理能夠和新生更貼近的`交流,要和他們一起面臨許多問題和困難,而這些難題的解決對他們是一種幫助,對我更是一種成長我想在大學多學習一些有用的人際溝通和交往的技巧。以及我掌握的學習方法和新生們分享,希望他們對他們有所啟發(fā),早早的樹立合理的大學生規(guī)劃。最后,個人認為這也是一個挑戰(zhàn)吧,畢竟大三了學習,工作,以及考研,如何去協調這些事情這也是一個鍛煉,這是對自己的一個挑戰(zhàn)。而個人認為人生就是不斷戰(zhàn)勝自己的一個過程。通過自己的努力去超越自己最終走向成功。
如果我有幸成為了一名輔導員助理,我一定協助輔導員老師做好各項工作,隨時了解本班的同學的情況,并且做出妥善處理;按照學院的要求向新生介紹入學后各項基本活動安排;督促新生按照學院的統一安排行動,建立有效、通暢的聯系辦法,面積是將新生的各種問題向輔導員反應;并且按照學校安排,組織學生按時參加各項活動,做好活動中的組織工作。
而我也會在日常生活中去解決一些輔導員的一些我們力所能及的事情的。面對這個職位我知道現在的我還是有很多的不足的,不過我會在當助理的過程中積極的改變自己的,以更高的標準去要求自己的,爭取早日能夠勝任輔導員助理這個職位。
此致
敬禮!
xxxx年xx月xx日。
學生輔導員申請書篇十四
尊敬的領導老師:。
我是來自工商管理1001的王振華?,F在即將進行xx屆新生輔導員的選拔,我作為我們系的一份子,很希望能借助這次機會好好為學院和系服務,展現自己的能力,貢獻我自己微薄的力量。希望我能借助這次機會將我所學到的知識領導學弟學妹們更好更快的融入大學生活。為此我鄭重的向組織提出申請,希望組織能接受我的請求。
新生輔導員是一項挑戰(zhàn)性的工作,它需要我們有長期的激情,長久的耐心,以及強烈的責任心和樂于奉獻的精神。服務和指導是它的基本天職,對于新生來說,輔導員是他們的向導是他們生活的導航,也是他們快速適應大學生活最好的伙伴。我深深的感覺到輔導員的責任與工作意義的重大。
首先,我必須闡述我對新生輔導員這個工作的認識,因為只有這樣,我們服務新生同學才能更有條理,更有針對性和目標性。
剛剛進入大學的新生,生活環(huán)境和學習環(huán)境都發(fā)生了很大的變化,面對一個全新的世界,大學新生都會遇到許多問題,需要進行個人角色由中學到大學的轉變,在此過程中,若不能正確引導,容易產生一系列心理障礙,影響學生正常的學習與生活。而輔導員便在這過程之中孕育而生。因此,可以說輔導員是新生的思想導師、學習導師和生活導師,他們在新生入學階段很大程度上負責學生的思想、學習、生活和健康等方面的工作,既是班級工作的具體實施者,又是教師教學工作的協調者。所以,輔導員在新生剛剛進入大學校園發(fā)揮著不可或缺的作用。
第二,作為從新生過來之人,我對輔導員深懷著情感,因為他們曾經給了我很多的幫助。
大一剛來,我們都尚未脫離初中的心理環(huán)境。這時,輔導員的出現給了我們在各個方面的關懷。他們不但在心理方面指導我們,還事無巨細的操勞著我們的生活,時刻給我們伸出援助之手。并且,在剛剛接觸我們專業(yè)的時候,他們也毫無怨言的積極引導我們,讓我們盡快進入專業(yè)的氛圍里。所以,對于我來說,輔導員絕對是個崇高的工作,我愿意為此而付出我的辛勞,我覺得這樣值。
做一名優(yōu)秀的輔導員不是一件很容易的事,但是我覺得我能成為一名優(yōu)秀的輔導員,因為我有以下的優(yōu)勢:
首先,我去年暑假高考過后不到幾天就到超市當導購,雖然打工很苦很累,但是我并沒有放棄,在打工的一個多月里我學會了很多東西。我不僅學會了克服困難,我還學會了如何與人相處、交往,如何與他人打交道,并且和他們結下了深厚的友誼,因為學校和社會是不同的,學生的經歷太淺了。還有,這個暑假我準備去當老師的,而且已經跟一個教育公司簽約。我相信在這個暑假我能學到更多的,當一名老師,能使我學到如何去教學生,并知道學生的心里,這讓我更有信心去挑戰(zhàn)輔導員這個職務。
最后,我覺得自己是很愛學習的,很刻苦。這樣我就能指導新生們把重心放在學習上,不會讓他們荒廢學業(yè)。
我的劣勢是實踐不夠多,缺乏一點實踐能力,不過我的學習能力很強,能夠在短時間內適應一份工作。在大學生的成長成才過程中,輔導員的工作發(fā)揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業(yè)最終成才,使其成為對國家對社會有用的人,實現自我價值的人,這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。如果我有幸被選為助理輔導員,我將從如下方面開展工作:
1、在新生入學之前,我將認真查看他們的檔案資料,積極了解他們的特點,整體感知班級印象,爭取對他們有一個初步的印象和了解,使他們在報名時有一種親切的感覺,同時也有利于自己以后工作的開展。
2、報名的時候積極配合好班主任,給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室,及時了解新生遇到的困難并及時解決,妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學校園,使他們能夠更快的適應大學生活。
1.從思想上幫助新生樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求,鼓勵他們繼續(xù)保持高中時期刻苦學習的優(yōu)良作風,同時把握好大學學習的特點,積極發(fā)展自己的特長愛好。樹立正確的思想,進而樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度,使他們做學習的主人,做自己的主人。
2.做好新生入學的安全教育工作。督促《學生手冊》的學習,要求人人過關。
3.鼓勵同學們制定好自己的大學四年規(guī)劃。通過召開主題班會和老生報告的形式,幫助他們及時的規(guī)劃好自己的大學生活,使他們的學習有章可依。
1.做好****級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選,在大學時期積極展現自己的風采。
2.實施班干部學期考核制度,加強班干部的培訓工作,全面提升他們的業(yè)務能力。
3.鼓勵同學們參加團委學生會、社聯、社團工作的競選,積極鍛煉自己的能力。
配合好學院的新生軍訓工作,讓新生上好入學的第一課。在軍訓期間,迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;觀察班級的班風形成,及早改正陋習,加強班級凝聚力和向心力建設;進一步幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃,制定好4年的學習計劃,盡早適應大學生活的新環(huán)境。
寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢,良好的班風能促使學生互幫互學,優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習,奮發(fā)向上。具體工作如下:組織學習經驗交流會,幫助新生了解專業(yè)學習;完成班級口號、班歌的征集;組織同學們校紀校規(guī)學習,加強班級的學習風氣;同學們遇到學習上的問題及時向班主任、任課老師反映;組織成立英語學習興趣小組,抓好第一學期的cet4過級率和全年的專業(yè)學習。
努力挖掘實現“目標激勵與行為養(yǎng)成相結合”的具體形式,通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下:
1.堅持****級學生的早讀、晚自習制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣。
2.將制度管理和人文關懷有機的結合在一起,讓同學們感受到學校對于他們的關愛,而不僅僅是對他們的各種限制。
3.組織各班級積極參加系、學院、學校組織的各項活動,同時觀察每個人的特長,鼓勵他們發(fā)展自己的特長愛好。
1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施,統計班級貧困生名單。
2.做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3.加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。
4.及時協調學生的課程沖突、變化的問題。
5.加強與學生家長之間的聯系,并做好相關記錄。
6.對于學生提出的各類問題,及時解決。
總之,只要組織給我機會,我就不會辜負。我一定能誠誠懇懇付出自己的努力,把各位新生朋友一步步引導融入大學的生活之中,讓他們能夠很踏實很放心的去走自己大學的路!??!
做好一名大學輔導員要引導學生的成長成才,自己首先要做一個合格的人,其次還要做一個專業(yè)的教育者,要做到這兩點著實不易,這不僅需要具備不斷向上的進取精神,一絲不茍的“慎獨”態(tài)度,更需要的是久經人生歷練的豐富閱歷。所以,大學輔導員在青春飛揚中容易貼近大學生現實、生活和頭腦開展教育工作,同時,也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
如果我有幸擔任輔導員工作,我將更加嚴格要求自己,不斷加強自身素質的提高,做老師的'得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個機會一個舞臺,相信我一定能夠從事好助導這項工作。
20xx年x月x日。
學生輔導員申請書篇十五
尊敬的院長:
我是xxx專業(yè)的輔導員xxx,由于個人原因選擇辭職。雖然有千千萬萬個舍不得,畢竟我在大學本科和研究生課程,包括工作這幾年總共有8年了,對母校有著深厚的感情,工作過程中跟學弟、學妹的關系也很融洽。對于處理學生生活、學習、思想上的事情,自已也已經得心應手,辭職實屬無奈之舉。辭職的原因在于家庭的要求,家庭要求我回老家發(fā)展,并且我男朋友也在家鄉(xiāng)那邊,自已也到結婚的年齡了,還有其他一些瑣碎的原因,就不一一列舉了。雖然我要辭職了,但是我不會忘記母校,母校的培養(yǎng),老師們的教誨,母校是我一輩子的驕傲。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
學生輔導員申請書篇十六
尊敬的校領導和各位老師:
你們好!
我是xx班的xxx,我希望在下學期能盡自己的能力更好地幫助xx級的學弟學妹們認識和了解x院,解決他們的一些問題。因此,特向校領導和各位老師申請做xx級新生助理輔導員。
在我進入x院之后與助理輔導員接觸才真正了解他們這個無私的群體,他們對我們這些大一新生的熱情和幫助令我非常感動與難忘,所以那時我就下決心成為下一屆的助理輔導員,為他們提供更多的幫助。時光飛逝,現在xx級助理輔導員選拔工作已經開始,而我以滿懷激情的特此申請助理輔導員。
我覺得xx級的學弟學妹們和我們那時一樣,剛經歷過高考心中充滿了高興和疑慮,來到這既陌生又向往的大學,或許會體驗者太多的第一次。初進x院大門一定會遇到許許多多的問題,所以我想通過自己在x院學習和生活了一年的經驗幫助他們解決生活學習中的種種問題,使他們盡快適應大學生活,盡快適應x院這個大家庭,使他們盡量擺脫惶恐與無助,感受到x院的溫暖。我相信我能擔起這個職務,去增強他們對于前途,對于未來的信念。其次是我在工作、學習和生活中,腳踏實地,認認真真,盡職盡責,有較好的協調能力,處事能力。助理輔導員是一個特殊的群體,他們既扮演著學生的角色,又承擔著幫助老師工作的責任,他們是老師與學生之間的紐帶,又是老師與學生溝通的橋梁,他們將承擔更多的責任和希望。助理輔導員的全部工作都是為了新生的成人成才服務。要認識到助理輔導員的工作對學生身心發(fā)展以及學生人生的發(fā)展具有重大意義。本著學生最大,學生利益無小事,學生利益無難事的原則認真做好助理輔導的各項工作。
如果我有幸被選為助理輔導員,我將從如下方面開展工作:
結合自身的實際情況,給他們起到一個好的引導作用。積極的引導他們:作為一名學生應該把學習放在首要位置,其次在大學里同時還要學會去處理好各種人際關系,積極參加班級、學校組織及協會選拔,抓住各次機會去鍛煉自己,調高自己的能力。實現自我“贏”銷,樹立自己的人生價值。
新生報到前跟輔導員了解所帶班級的所有情況,軍訓時做好學生報名接待(例如:解答學生及家長疑問,安排學生寢室等),利用最短時間掌握學生的資料,對每個學生有所了解。便于以后工作的開展,召開第一次班會,首先做自我介紹,讓大家認識自己,然后讓新生們做自我介紹,對每個學生的特點性格有所了解。然后講解一些自己的大學生活小經驗,并講解一些學校的具體信息,專業(yè)知識,就業(yè)前景,學校的傳統等等,使得新生能保持積極的人生態(tài)度。
在軍訓期間,由新生全體民主選舉班干部,確定班委成員后,帶領新生班委成員具體負責班級的各項工作,指導他們做好工作。
1、大學是學生接受高等教育的地方,一個優(yōu)良學風的形成是要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成的。在班會召開時,要強調學習問題,告訴他們大學與高中的不同,在大學里,學習的主動權在自己手中,而老師只起引導作用,所以更應高度的關注學習的自覺性。
2、建立嚴謹的班級規(guī)章制度,更重的是注重規(guī)章制度的可行性,明確規(guī)范的考勤制度,每堂課由副班長記錄學生出勤情況,嚴格請假制度,每周班會上依次總結。
3、每周要固定的召開班會,以便于解決學習、生活中的問題。
4、建立較完善的班委干部例會制度,以便于及時解決工作中存在的各種問題。
5、在大學沒有固定的教室,宿舍作為我們學習生活的地方顯得尤為重要,因此,舍風建設更是刻不容緩,實施寢室長負責制,搞好衛(wèi)生清潔并多組織大家交流,促進了解,增進舍友之間的友誼,為大家學習生活提供一個號的環(huán)境。
1、關心身體殘疾的學生,給予他們最溫暖的關懷和幫助。
2、關注同學們的身心健康。
3、關注貧困生,深入學生中調查,深入的了解貧困生的生活狀況,以保證貧困生工作的“公平、公正、公開”,同時要給予他們思想上的幫助,經常與他們交流談心,解除他們內心的自卑感,使他們能振奮精神、安心學習。
以上就是我對擔任助理輔導員一職的申請、以及工作的計劃和安排,請領導批準!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
學生輔導員申請書篇十七
尊敬的黨組織:
20xx年x月,經過黨組織批準,我光榮地加入中國共產黨,成為一名預備黨員。至20xx年x月預備期滿,我鄭重向黨組織提出轉正申請,申請轉為中國共產黨正式黨員。這一年來,我在黨組織的關心和幫助下不斷進步和成長。
我在這一年里,在工作和生活中嚴格用黨員的標準來要求自己,認真履行黨員的義務。通過大家的幫助以及自己的努力不斷充實自己和完善自己。經過一年的預備期,我在思想上和行動上都得到了提高,各方面已經更加成熟,為了進一步接受黨的教育,提高自己的思想,我正式向黨組織提出轉正申請,并對一年預備期總結如下:
主動加強政治學習,為了能使自己進步更快,利用業(yè)余時間認真學習黨史和黨章,認真了解我們黨的光輝奮斗史和黨的基本知識,努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等。通過對理論知識的學習,樹立正確的牢固的世界觀、人生觀,在社會不斷發(fā)展的過程中,加強自己的責任感和使命感,提高自己工作動力以及學習和生活的動力。
在平時的生活工作中,我用黨員的標準嚴格要求自己,積極主動地完成各種任務。保持積極向上的心態(tài),努力做到樂于助人、關心團結同事,加強和同事們在工作中和生活中溝通和交流,盡自己的能力幫助同事排憂解難,體現一名黨員的模范帶頭作用。認真參加每次組織生活,在集體學習和討論的過程中,仔細的聆聽大家的.發(fā)言和準備自己的發(fā)言,及時解決自己的思想問題,充實提高自己。
另一方面,在每一次黨小組會議上大家給我提出了寶貴的意見和建議,我自己都認真地進行了思考和反省。我認識到作為黨員,溝通能力和表達能力是非常重要的,學會思想上的溝通和交流才能便于別人幫助發(fā)現自己的問題。我在認清自己的缺點后,我在接下來的時間里從意識上不斷提醒自己要學會溝通,向黨員同志們學習,加強進行書面和面對面的思想匯報。
我還認識到,作為一名青年黨員教師,尤其是英語教師,上課是不能缺少激情的,否則的話,再有趣的課也會變得枯燥乏味,人昏昏欲睡。
針對這一不足,我也有意識的進行了改進,平時利用好每個學期的公開課,多聽別的優(yōu)秀教師的課,也閱讀了不少關于課堂教學的書籍和文章,從中吸取他們的長處,領悟其中的教學藝術。經過自己的不斷努力,在這兩方面雖然有了進步,但我覺得進步還不夠,這也是我在以后的工作、生活中努力的方向,同時我也渴望能得到其他黨員同志的幫助。
總之,在過去的一年里,我在組織的關懷與培養(yǎng)下,認真學習、努力工作,政治思想覺悟都有了很大的提高,個人綜合素質也有了發(fā)展,但我知道還存在著一些缺點和不足。
在今后的工作和學習中,我還要更進一步嚴格要求自己,虛心向先進的黨員同志學習,繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。
以上是我一年來的基本情況,如有不妥之處,懇請黨組織批評指正。作為一名預備黨員,我渴望按期轉為正式黨員,請黨組織考慮我的轉正申請,如果組織上批準我按期轉正,我將更加努力學習,扎實工作,以實際行動實現自己的入黨誓言。
如果組織上沒有批準我轉正,說明我還存在一些不足之處,和正式黨員的標準還有一定的差距。但我決不氣餒,我會更加認真地向身邊的優(yōu)秀黨員同志學習,隨時接受黨的考驗,爭取早日轉為正式黨員。
我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
學生輔導員申請書篇十八
尊敬的老師:
您好!今天懷著一份無比激動的心情向您遞交我們03班的輔導員申請書。
時光如逝,歲月如歌。不知不覺中,我們已在濟南師范度過了一年。身在濟南師范,我們從中獲得了很多。春的腳步已過,仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來了緊張、酷熱的天氣,同時我們也迎來新一屆的學弟學妹!身為xx級的我們,那份昨日的快樂還不時的在我們回憶中蕩漾!
記得我們那時,邁進校園的第一步,迎來的不僅僅是滿園的芬芳,還有就是那可怕的軍訓!然而高年級師哥師姐們的熱情及細心的“呵護”,讓我們對軍訓不再叫苦!今天,我們xx級3班就要以一個班集體的名義真誠的遞交上xx級輔導員申請書!
這不僅僅是一份簡單的申請,它寄托著我們對xx級新生的渴望。因為我們想用自己的努力給他們在這酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們在那10天中感受到“家人”的關懷!我們更想讓他們在同酷熱與耐性的較量中感受到我們帶去的快樂!我們是那么的渴望他們的到來,渴望我們申請的成功!xx級3班,在別人心目中也許只是一個普普通通的班級,但一次次的成績無不在這普師班上加了一份肯定!也許這并不能使我們驕傲,但我們卻真的擁有著引以為傲的實力!
在第一學期,我班成功舉辦的觀摩團會,同學們動情的表演,以及全班同學精彩的演繹,都獲得了張校長和高年級同學的一致好評!在如,我班邀請博雅指導老師參與的“讀好詩歌,唱新生活,說普通話”主題班會,更是獲得了圓滿成功!此外,我班主辦的繞口令比賽,在校領導楊主任,張校長,及班主任的參與下,更是證明了我們的能力!
一次次努力后的成功,一次次失利后的崛起,讓我們贏得了兩個精神文明獎,社會實踐先進班級體,文明宿舍班,紅旗團支部和先進班集體!第二學期的開始,我們以2個舞蹈比賽的季軍開始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步,我班又成功拿下由xx級共同參與的詩歌比賽,取得屬于我們的第一!而這學期的最后則是由我班成功舉辦的濟南師范首屆文學名著電影節(jié)的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力,38個人的實力!我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力,38個人的實力!
今天,我們正是懷著這份激動的心情,帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請書!希望您能給我們班一次證明自己的機會。
有句話是這樣說的,“機會總是留給有準備的人”!不錯的,我們?yōu)榱烁玫耐瓿蛇@項服務,早已分化好了工作。在班里正直負責的,靈活親切的,認真全面的以及有著男生一號的,正是我們選出的四位輔導員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍,給他們打飯,教他們拉歌,排練軍歌,教他們學習健美操等等等等,都已經分配好了!
負責是他們的主要指標,當然,這只是最基本的工作。還記得我們軍訓時,輔導員無微不至的關懷,耐心的開導我們,讓我們快樂的軍訓忘記思家之苦,這無不讓我們感到被人關心的幸福,什么累啊,想家啊,頓時都煙消云散。所以常于新生談心也已經列入了我們的計劃當中。當然還有,我們會在他們需要的時候為他們緩解烈日之苦,給他們帶去清涼感覺!這些都是我們心與心之間的交流。當然,我們更會把更實用的教給他們,讓他們盡快的適應這個新的環(huán)境!而這些,相信負責、細心的輔導員們會以不怕累的精神用愛與新生緊緊交織在一起!讓他們在離開家人的10天中感受到同樣的幸福!
雖然說真正當他們的輔導員同學只有4個,但與他們朝夕相處的不會只有那僅限的名額!我們全班同學都會以最真誠的心去為他們服務,盡我們最大的能力交給他們更多的東西。
軍訓中,不想家是不可能的,但我們會用自己的努力讓他們不去落淚!只因為,我們在努力,我們在付出!更因為,我們愛他們每一個人!
所以,請您相信我們3班,也許我們不會是最好的,但我們會做到更好!正像我們的班訓那樣,志存高遠,實力非凡!
請您批準我們的申請,我們不會讓您失望的!
20xx年x月x日。
學生輔導員申請書篇十九
尊敬的系領導、老師:
你們好!
我叫,來自09級建筑系造價二班,時至10級新生來校之際,特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時,接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起,我當時就暗暗下定決心:大一下學期一定要競選輔導員助理,來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝,轉眼已快到大二學年了。
在大學生的成長成才過程中,輔導員助理的工作發(fā)揮著至關重要的作用。就目前而言,我僅僅是學生會成員里的一名干事,在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經驗和一個老生的角度,下面,來談談我對一個輔導員助理的認識。
作為一個輔導員助理,應該具備的條件——必須以身作則。
作為一名輔導員助理,在學生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導作用和榜樣作用。首先,思想要積極、樂觀向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達給學生。其次,我們要把自己的學習成績提上來,要不怎么能讓學生信服你,不信服你,其他工作也就很難開展,也就在學生面前樹立不起威信。最后,我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風,不搞強權,不耍大牌。
作為一個輔導員助理,需要做些什么?為輔導員分擔些什么?
1.針對10屆新生,由于他們剛到武生院,剛走進大學的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉和了解,我們應該起到引導作用,讓他們盡快適應大學生活。
2.幫助輔導員,做好入學教育工作。很多剛進大學的新生,都會有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學正好可以好好放松放松,有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應該扼殺在萌芽階段,我們需要協助輔導員開展好入學教育工作。
3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級,選好一個領導班子是一件非常重要的事情,它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學們感到心服口服,便于日后班委開展工作。
4.幫助輔導員,協助班委,制定班級制度,學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓,有了好的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級。
5.幫助輔導員,協助班委,搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風,才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。它就像一個風向標,可以引導學生向著正確的方向前進。
6.幫助輔導員,協助班委,開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活,培養(yǎng)實踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學生的綜合素質,又有利于整個班級的團結。
7.協助輔導員,處理班級突發(fā)事件。
8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才,為班級儲備資源。通過學生各方面的表現,全面了解學生的生活、學習、工作情況,為日后推優(yōu)做準備。
9.深入了解掌握學生思想和心理動態(tài),并做好記錄,這樣有利于對學生工作的開展。
10.做好工作記錄,定期反饋。
總的而言:我認為,以下幾點一定要做好:
1.加強與學生交流,主動關心學生。遇事多與輔導員匯報情況。
2.提高業(yè)務水平,了解專業(yè)及學院學校情況,進行適當介紹。
3.強調學生認真遵守學校規(guī)章制度,端正學風、考風、生活作風。
4.對學生進行積極引導,以模范生為榜樣,禁止宣傳不良思想。
5.協助輔導員定出班級負責人,指導班委制定班級工作計劃。
6.本著公平公正原則,真誠服務指導學生。
7.具有較強的責任感,處處以身作則,律己于身。
作為一個助理,必須堅持原則和樹立威信,應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗,最重要的是強烈的責任感,本著為新生服務的原則,處處以身作則,嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會有多少學生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心,才能得到他們的喜愛,也能獲得他們真實的想法。
申請人:
學生輔導員申請書篇二十
尊敬的各位領導:
你們好!欣聞學校將在研究生中選拔學生任職本科專職輔導員,而我十分想從事學生輔導工作,熱愛輔導員這一崗位。下面請允許我就應聘理由和未來工作規(guī)劃進行簡要的陳述。我叫xxx,現就讀于專業(yè)。我于xx年xx月xx日加入中國共產黨,作為一名學生黨員,我具有正確的政治方向和較強的政治敏感動,如向貧困學生捐贈冬衣,在學生生活廣場進行義務縫補等公益活動。在學生會期間我還經常幫助院辦的輔導員老師進行文件整理和資料打印工作。通過這些活動的鍛煉,我的組織和溝通能力得到了提高,體會到助人乃快樂之本。我的性格也決定我能夠勝任輔導員這一工作。
我是一個穩(wěn)重和熱情的人,愛關心別人,有良好溝通能力和創(chuàng)新意識。輔導員的.主要職責是管理學生的日常學習生活,作為輔導員應該關心和理解學生,與學生打成一片,讓他們深切體會到輔導員是他們的良師益友。通過自己言傳身教,亦師亦友的循循善誘,讓每個學生最大限度發(fā)揮自己的潛能。良好的溝通能力有助于針對性地解決工作中學生所引發(fā)的各種問題。改革開放的深入和社會的持續(xù)發(fā)展給學生工作不斷帶來新的挑戰(zhàn),客觀上要求輔導員在工作中能夠與時俱進,開拓創(chuàng)新。為使學生思想政治工作卓有成效地開展,輔導員必須在實踐中不斷的摸索新的工作思路、工作方法,以保持學生工作的活力。如果我能夠成功應聘,我將認真履行輔導員的職責,本著對學校負責、對學生負責的態(tài)度做每一件事。首先對學生進行馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀教育,道德法紀教育,心理健康教育和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導,輔導員具備一定的心理學素養(yǎng)有利于準確地把握學生的心理特點,更有效地開展思想政治教育工作,有利于及時把握學生的心理動態(tài),并及時采取措施加以正確的引導,有利于調節(jié)自身的工作情緒,克服心理焦慮和職業(yè)倦??;引導學生形成正確的人生目標、價值取向、道德法制意識。要與學生同吃、同住、同學習,深入學生,通過與學生本人交談和間接了解,及時把學生的各種心理及行為動態(tài),并及時采取措施予以正確的引導和幫助,使學生能夠健康成長。其次要結合學生的思想、學習和生活開展日常管理。
加強學生的學風建設,做好綜合測評、考核獎懲等工作;關心學習、生活上有困難的學生,做好幫困助學工作,特別要關心生理、心理方面有障礙和疾患的學生;加強與任課教師及學生家長的溝通,及時了解學生近況,為學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。最后要承擔有關課程的教學工作,指導學生黨團建設,要組織協調教育教學資源,豐富學生的課余生活,運用現代科學技術和手段,開展豐富多彩的教育活動如各種才藝比賽等,為學生的健康成長和德、智、體、美、勞全面發(fā)展營造有利的條件。同時還要積極與用人單位聯,努力提高學生的就業(yè)率。
xxx。
xx年xx月xx日。
學生輔導員申請書篇二十一
尊敬的領導老師:
我是來自工商管理1001的王振華。現在即將進行20xx屆新生輔導員的選拔,我作為我們系的一份子,很希望能借助這次機會好好為學院和系服務,展現自己的能力,貢獻我自己微薄的力量。希望我能借助這次機會將我所學到的知識領導學弟學妹們更好更快的融入大學生活。為此我鄭重的向組織提出申請,希望組織能接受我的請求。
新生輔導員是一項挑戰(zhàn)性的工作,它需要我們有長期的激情,長久的耐心,以及強烈的責任心和樂于奉獻的精神。服務和指導是它的基本天職,對于新生來說,輔導員是他們的向導是他們生活的導航,也是他們快速適應大學生活最好的伙伴。我深深的感覺到輔導員的責任與工作意義的重大。
首先,我必須闡述我對新生輔導員這個工作的認識,因為只有這樣,我們服務新生同學才能更有條理,更有針對性和目標性。
剛剛進入大學的新生,生活環(huán)境和學習環(huán)境都發(fā)生了很大的變化,面對一個全新的世界,大學新生都會遇到許多問題,需要進行個人角色由中學到大學的轉變,在此過程中,若不能正確引導,容易產生一系列心理障礙,影響學生正常的學習與生活。而輔導員便在這過程之中孕育而生。因此,可以說輔導員是新生的思想導師、學習導師和生活導師,他們在新生入學階段很大程度上負責學生的思想、學習、生活和健康等方面的工作,既是班級工作的具體實施者,又是教師教學工作的協調者。所以,輔導員在新生剛剛進入大學校園發(fā)揮著不可或缺的作用。
第二,作為從新生過來之人,我對輔導員深懷著情感,因為他們曾經給了我很多的幫助。
大一剛來,我們都尚未脫離初中的心理環(huán)境。這時,輔導員的出現給了我們在各個方面的關懷。他們不但在心理方面指導我們,還事無巨細的操勞著我們的生活,時刻給我們伸出援助之手。并且,在剛剛接觸我們專業(yè)的時候,他們也毫無怨言的積極引導我們,讓我們盡快進入專業(yè)的氛圍里。所以,對于我來說,輔導員絕對是個崇高的工作,我愿意為此而付出我的辛勞,我覺得這樣值。
做一名優(yōu)秀的輔導員不是一件很容易的事,但是我覺得我能成為一名優(yōu)秀的輔導員,因為我有以下的優(yōu)勢:
首先,我去年暑假高考過后不到幾天就到超市當導購,雖然打工很苦很累,但是我并沒有放棄,在打工的一個多月里我學會了很多東西。我不僅學會了克服困難,我還學會了如何與人相處、交往,如何與他人打交道,并且和他們結下了深厚的友誼,因為學校和社會是不同的,學生的經歷太淺了。 還有,這個暑假我準備去當老師的,而且已經跟一個教育公司簽約。我相信在這個暑假我能學到更多的,當一名老師,能使我學到如何去教學生,并知道學生的心里,這讓我更有信心去挑戰(zhàn)輔導員這個職務。
最后,我覺得自己是很愛學習的,很刻苦。這樣我就能指導新生們把重心放在學習上,不會讓他們荒廢學業(yè)。
我的劣勢是實踐不夠多,缺乏一點實踐能力,不過我的學習能力很強,能夠在短時間內適應一份工作。 在大學生的成長成才過程中,輔導員的工作發(fā)揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業(yè)最終成才,使其成為對國家對社會有用的人,實現自我價值的人,這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。如果我有幸被選為助理輔導員,我將從如下方面開展工作:
1、在新生入學之前,我將認真查看他們的檔案資料,積極了解他們的特點,整體感知班級印象,爭取對他們有一個初步的印象和了解,使他們在報名時有一種親切的感覺,同時也有利于自己以后工作的開展。2、報名的時候積極配合好班主任,給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室,及時了解新生遇到的困難并及時解決,妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學校園,使他們能夠更快的適應大學生活。
1.從思想上幫助新生樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求,鼓勵他們繼續(xù)保持高中時期刻苦學習的優(yōu)良作風,同時把握好大學學習的特點,積極發(fā)展自己的特長愛好。樹立正確的思想,進而樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度,使他們做學習的主人,做自己的主人。
2.做好新生入學的安全教育工作。督促《學生手冊》的學習,要求人人過關。
3.鼓勵同學們制定好自己的大學四年規(guī)劃。通過召開主題班會和老生報告的形式,幫助他們及時的規(guī)劃好自己的大學生活,使他們的學習有章可依。
1.做好****級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選,在大學時期積極展現自己的風采。
2.實施班干部學期考核制度,加強班干部的培訓工作,全面提升他們的業(yè)務能力。
3.鼓勵同學們參加團委學生會、社聯、社團工作的競選,積極鍛煉自己的能力。
配合好學院的新生軍訓工作,讓新生上好入學的第一課。在軍訓期間,迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;觀察班級的班風形成,及早改正陋習,加強班級凝聚力和向心力建設;進一步幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃,制定好4年的學習計劃,盡早適應大學生活的新環(huán)境。
寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢,良好的班風能促使學生互幫互學, 優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習,奮發(fā)向上。具體工作如下:組織學習經驗交流會,幫助新生了解專業(yè)學習;完成班級口號、班歌的征集;組織同學們校紀校規(guī)學習,加強班級的學習風氣;同學們遇到學習上的問題及時向班主任、任課老師反映;組織成立英語學習興趣小組,抓好第一學期的cet4過級率和全年的專業(yè)學習。
努力挖掘實現“目標激勵與行為養(yǎng)成相結合”的具體形式,通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下:
1.堅持****級學生的早讀、晚自習制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣。
2.將制度管理和人文關懷有機的結合在一起,讓同學們感受到學校對于他們的關愛,而不僅僅是對他們的各種限制。
3.組織各班級積極參加系、學院、學校組織的各項活動,同時觀察每個人的特長,鼓勵他們發(fā)展自己的特長愛好。
1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施,統計班級貧困生名單。
2.做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3.加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。
4.及時協調學生的課程沖突、變化的問題。
5.加強與學生家長之間的聯系,并做好相關記錄。
6.對于學生提出的各類問題,及時解決。
總之,只要組織給我機會,我就不會辜負。我一定能誠誠懇懇付出自己的努力,把各位新生朋友一步步引導融入大學的生活之中,讓他們能夠很踏實很放心的去走自己大學的路!??!
做好一名大學輔導員要引導學生的成長成才,自己首先要做一個合格的人,其次還要做一個專業(yè)的教育者,要做到這兩點著實不易,這不僅需要具備不斷向上的進取精神,一絲不茍的“慎獨”態(tài)度,更需要的是久經人生歷練的豐富閱歷。所以,大學輔導員在青春飛揚中容易貼近大學生現實、生活和頭腦開展教育工作,同時,也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
如果我有幸擔任輔導員工作,我將更加嚴格要求自己,不斷加強自身素質的提高,做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個機會一個舞臺,相信我一定能夠從事好助導這項工作。
此致
敬禮
學生輔導員申請書篇一
尊敬的輔導員:
您好!
我叫魯凱,是一名11級信息系電信一班的學生。隨著大二的學長學姐們開始離開學校去實習,迎接11級新生的工作計劃也在逐步展開。作為一名當初曾接受過輔導員助理和無數學長、學姐幫助的我,在選撥12級新生輔導員助理之際,我覺得這是一個提高自身能力以及展示自我的一個機會,所以,我決定競選這新一屆新生輔導員助理,特此申請,望輔導員予以考慮。
一.對輔導員助理工作職責的認識。
輔導員助理,顧名思義,就是協助輔導員開展各項學生方面的工作。我對輔導員助理的工作有如下幾點的理解:
1、協助輔導員做好新生入學工作,例如新生宿舍安頓、新生入學安全教育、新生軍訓的開展等等。
2、輔導員助理是新生跟領導、老師溝通的橋梁。不但要把領導、老師安排的工作做好,還要及時跟新生溝通,及時向領導、老師反映新生動態(tài)。
3、協調管理新生班級,幫助新生熟悉校園環(huán)境,使新生盡快適應大學生活。
4、協助新生選出班委并協助新生班委開展各項班級工作,幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑,關心新生。
二.個人情況介紹。
1、思想上:思想先進,追求進步。
入學一年以來,我一直在摸索著我的大學生活該怎樣度過的一個方向和我的人生該何去何從,但最終沒得到一個明確的目標,所以我放棄了一時將自己固定死的想法,開始在大學一年級學習生活的實踐中不斷追求思想進步,積極參加各種活動來充實自己,為自己最終目標的確立打下前期堅固的基礎。
在這個摸索過程中,在黨校學習中,我有認真學習黨課知識,了解黨,了解黨的思想方針政策,積極入黨。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并身體力行,從身邊的小事做起,改變著自己的一言一行,提高自身的素質,保持我青春的激情,最終想舞動大家的熱血。
2、學習上:求真篤學,力爭上游。
老師都說,學好專業(yè)知識,基礎課程就必須要學好。所以對于我的專業(yè),我在努力學好自己的專業(yè)基礎知識,我覺得自己的努力有了一定的收獲,這一年的學習,讓我掌握了很多非常重要的課程和基礎知識。同時,我也希望下一屆的新生,同樣能夠重視大一基礎課程的學習,不要浪費自己的大好青春。
在大一課程中,我沒有逃課,也不無故曠課,我有認真吸取老師授予的知識,認真完成課余的作業(yè),力爭上游。
3、工作上:踏實工作,認真負責。
當時剛來學校,什么都還不熟悉,在各種社團納新時,我也報名參加了團總支和電子協會,但由于沒看到團總支的面試時間的通知,所以我沒能有機會進入團總支,到現在想起來都感到很遺憾,這也是對我的一個教訓吧。后來在輔導員和輔導員助理的幫主和自己的適應下,我開始融入我的大學生活,并積極參加適合自己的學校的各種社團活動,因為我知道這樣才能不斷鍛煉自己,不斷提高自己的實踐能力,也不能斷增加自己的工作經驗等。我還報名參加學院的勤工儉學活動,我能持之以恒,能吃苦耐勞,正確處理著學習與工作的關系,同時也能獲得了寶貴的工作經驗。
4、生活中:生活簡樸,奉獻愛心。
大學除了學習,就是生活了。大學課余時間充足,所以自己的大。
學生活習慣顯得也非常重要。有時我也會玩的很瘋。但我知道分寸,能玩的時候可以玩,不該玩的時候,就要好好想想自己應該做什么,我覺得做到這一點很重要。當然,對于朋友和同學,我也會真誠對待,孝敬父母,尊敬師長,用自己的微薄之力奉獻自己的愛心。
三、申請當輔導員助理的原因。
1、展現自我,不甘于始終沉默著,也不甘于始終生活在無力無為之中,而在網絡中頹廢下去,浪費自己的青春。想從更深層面提高自身素質與綜合能力。
2、我知道輔導員助理能夠和學生更貼近的交流,和他們一起面臨許多問題和困難,而這些難題的解決對他們是一種幫助,對我更是一種成長,將會慢慢放開我的性格。
3、我甘于奉獻,全心全意服務于同學,建立良好的人際關系。我想和同學們共同分享這美好的大學生活,以自身滿足的能力協助輔導員完成一些棘手的工作,減輕一些工作壓力。
四、我的承諾。
1、作為輔導員助理,就該有輔導員助理的樣子,我認為在著裝和儀容方面都應該保持良好的印象。因此,我會樹立一個良好的形象,努力讓自己成為一個給新生留一個好印象的輔導員助理。
2、組織新生認識彼此,了解彼此。對一個集體來說,彼此的相互認識和了解是很重要的,這關系到一個集體的凝聚力,因此,我覺得組織好新生的自我介紹是很重要的。然而,單純的自我介紹是大大不夠的,因此,需要引導他們組織一些集體活動,如學生生活會,主題班會等。
3、.鼓勵新生加入社團或學生會。大學生活不像中學生活般忙綠,課程安排較少,課余時間也多,如果不充分利用,就會虛度光陰,浪費大好青春,因此,鼓勵他們加入社團或學生會使他們有事情可做,有不至于浪費時間,而且還得到一定的鍛煉。
4、活動的參與以及工作能力的鍛煉固然重要,但學習是學生的天職,因此,提醒他們注意學習、教會他們用怎樣的心態(tài)去對待學習是至關重要的。
5、當然做得越多,錯誤就越容易出現,當我在工作中出現問題時,我承諾能過自我批評和改正,多向別人學習經驗。汲取教訓,時常保持持一顆高度的責任心和細心認真的態(tài)度,積極進取,努力做好新生方面的工作。
五、總結。
在我眼里,我剛進入大學時,我的輔導員助理就給了我很大的幫助,使我明白了許多人情世故,得到了許多關懷和經驗,同樣,我希望我也可以和我的輔導員助理一樣,能夠給予新生更多的幫助。
輔導員助理,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這是一條充滿挑戰(zhàn)的道路,但是,我堅信憑我的毅力和耐力以及我的熱心和責任心,我自信我能協助輔導員把12級新生的工作做得更好。
我衷心的希望輔導員能夠給予我這個不可多得的機會。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
學生輔導員申請書篇二
尊敬的校領導,各位老師:
你們好、
我是xx學院環(huán)境藝術專業(yè)2班的學生xx。我想幫助xx年新進入我們xx大學的新同學們,所以特向學校提出班主任助理申請。xx年9月份,我們xx大學即將又迎來了新一批的同學。他們入校后,在感受新環(huán)境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題,我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以"有事您找我"為口號,為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由于大一的班主任多為任課老師,平時工作比較繁忙,由我們這些高年級同學作班主任助理,則能更加幫助到剛入學的新生,及時瞭解與回饋新生遇到的問題,以幫助解決。,并協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己,幫助活動解決新生入校后的適應問題,并加強自我鍛煉,為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。
大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔,開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活,獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脫離被動,有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬于我們的行列。做一個積極向上的適合國家發(fā)展的新一代的大學生。
大一軍訓時,我曾獲得學校頒發(fā)的軍訓優(yōu)秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則,為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段,我各項成績優(yōu)良。在上一學年度,曾獲得學校的獎學金。
我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識,還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習:包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。
申請人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
學生輔導員申請書篇三
敬愛的學校團支部:
我通過團章的學習,團員同志的教育,知道中國共青團是領導青少年的先進組織,是廣大青少年在實踐中學習共產主義的學校。對青少年有著深遠而積極的影響,是青少年邁向21世紀的光明道路。
我通過一年多的學習,明白到只有入團才能成為一名優(yōu)秀的學生,才能使自己的初中生活過得更加充實、有意義。
本人熱愛學校,熱愛班級體。能夠做到尊敬師長,團結同學,遵守〈〈中學生日常行為規(guī)范〉〉和〈〈中學生守則〉〉。在班上擔任音樂科代,對工作認真負責,督促同學做好勞動工作,協助老師解決一切問題,起模范帶頭作用。積極舉手發(fā)言,課后認真完成老師布置的作業(yè),在家復習當天所學知識的重點、難點。遇到困難時,積極、主動去面對,盡自己的所能去解決。本人成績良好,本人還積極參加各種活動,曾參加廣州市鋼琴比賽(青年組)第三名,現在,鋼琴已經考了7級,準備在寒假考8級。
希望團支部批準我加入中國共青團。如果我被批準,我決心遵守團的紀律、團的章程,執(zhí)行團的決議,吃苦在前,享受在后,做一個名副其實的共青團員,繼續(xù)努力,爬上最高峰。如果我未被批準,我決不放棄,補足自己的缺點,接受更多的考驗,爭取早日入團。
謝謝!
此致
敬禮!
申請人:xxx。
日期:xxxx年xx月xx日
學生輔導員申請書篇四
尊敬的系領導、老師:
尊敬的校領導各位老師:
你們好!
我是學院環(huán)境藝術專業(yè)_班的學生__。我想幫助_年新進入我們大學的新同學們,所以特向學校提出班主任助理申請。___年__月份,我們大學即將又迎來了新一批的同學。他們入校后,在感受新環(huán)境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題,我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以“有事您找我”為口號,為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由於大一的班主任多為任課老師,平時工作比較繁忙,由我們這些高年級同學作班主任助理,則能更加幫助到剛入學的新生,及時瞭解與回饋新生遇到的問題,以幫助解決。,并協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己,幫助活動解決新生入校后的適應問題,并加強自我鍛煉,為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。
大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔,開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活,獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脫離被動,有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題,支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發(fā)展的新一代的大學生。
大一軍訓時,我曾獲得學校頒發(fā)的軍訓優(yōu)秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則,為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段,我各項成績優(yōu)良。在上一學年度,曾獲得學校的獎學金。
我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識,還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習:包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。
今天,我雖然向學校提出班主任助理申請,我深知,在我身上還有許多缺點和不足,因此,我希望學校各位領導和老師嚴格要求我,監(jiān)督我。使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己,自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點和不足,爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校,幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量,我也想通過這次,錘煉自己、提高自己,豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請,考驗我。
此致
敬禮
申請人:_____。
__年__月__日。
學生輔導員申請書篇五
尊敬的系領導、老師:
你們好!
我叫xx,來自09級建筑系造價二班,時至10級新生來校之際,特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時,接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起,我當時就暗暗下定決心:大一下學期一定要競選輔導員助理,來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝,轉眼已快到大二學年了。
在大學生的成長成才過程中,輔導員助理的工作發(fā)揮著至關重要的作用。就目前而言,我僅僅是學生會成員里的一名干事,在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經驗和一個老生的角度,下面,來談談我對一個輔導員助理的認識。
作為一個輔導員助理,應該具備的條件——必須以身作則。
作為一名輔導員助理,在學生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導作用和榜樣作用。首先,思想要積極、樂觀向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達給學生。其次,我們要把自己的學習成績提上來,要不怎么能讓學生信服你,不信服你,其他工作也就很難開展,也就在學生面前樹立不起威信。最后,我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風,不搞強權,不耍大牌。
作為一個輔導員助理,需要做些什么?為輔導員分擔些什么?
1.針對10屆新生,由于他們剛到武生院,剛走進大學的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉和了解,我們應該起到引導作用,讓他們盡快適應大學生活。
2.幫助輔導員,做好入學教育工作。很多剛進大學的新生,都會有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學正好可以好好放松放松,有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應該扼殺在萌芽階段,我們需要協助輔導員開展好入學教育工作。
3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級,選好一個領導班子是一件非常重要的事情,它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學們感到心服口服,便于日后班委開展工作。
4.幫助輔導員,協助班委,制定班級制度,學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓,有了好的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級。
5.幫助輔導員,協助班委,搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風,才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。它就像一個風向標,可以引導學生向著正確的方向前進。
6.幫助輔導員,協助班委,開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活,培養(yǎng)實踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學生的綜合素質,又有利于整個班級的團結。
7.協助輔導員,處理班級突發(fā)事件。
8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才,為班級儲備資源。通過學生各方面的表現,全面了解學生的生活、學習、工作情況,為日后推優(yōu)做準備。
9.深入了解掌握學生思想和心理動態(tài),并做好記錄,這樣有利于對學生工作的開展。
10.做好工作記錄,定期反饋。
總的而言:我認為,以下幾點一定要做好:
1.加強與學生交流,主動關心學生。遇事多與輔導員匯報情況。
2.提高業(yè)務水平,了解專業(yè)及學院學校情況,進行適當介紹。
3.強調學生認真遵守學校規(guī)章制度,端正學風、考風、生活作風。
4.對學生進行積極引導,以模范生為榜樣,禁止宣傳不良思想。
5.協助輔導員定出班級負責人,指導班委制定班級工作計劃。
6.本著公平公正原則,真誠服務指導學生。
7.具有較強的責任感,處處以身作則,律己于身。
作為一個助理,必須堅持原則和樹立威信,應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗,最重要的是強烈的責任感,本著為新生服務的原則,處處以身作則,嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會有多少學生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心,才能得到他們的喜愛,也能獲得他們真實的想法。
申請人:xx。
學生輔導員申請書篇六
尊敬的系領導、老師:
你們好!
我叫許暢,來自09級建筑系造價二班,時至10級新生來校之際,特申請成為一名輔導員。在我剛進校時,接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起,我當時就暗暗下定決心:大一下學期一定要競選輔導員助理,來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝,轉眼已快到大二學年了。
在大學生的成長成才過程中,輔導員助理的工作發(fā)揮著至關重要的作用。就目前而言,我僅僅是學生會成員里的一名干事,在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經驗和一個老生的角度,下面,來談談我對一個輔導員助理的認識。
作為一個輔導員助理,應該具備的條件——必須以身作則。
作為一名輔導員助理,在學生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導作用和榜樣作用。首先,思想要積極、樂觀向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達給學生。其次,我們要把自己的學習成績提上來,要不怎么能讓學生信服你,不信服你,其他工作也就很難開展,也就在學生面前樹立不起威信。最后,我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風,不搞強權,不耍大牌。
作為一個輔導員助理,需要做些什么?為輔導員分擔些什么?
1.針對10屆新生,由于他們剛到武生院,剛走進大學的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉和了解,我們應該起到引導作用,讓他們盡快適應大學生活。
2.幫助輔導員,做好入學教育工作。很多剛進大學的新生,都會有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學正好可以好好放松放松,有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應該扼殺在萌芽階段,我們需要協助輔導員開展好入學教育工作。
3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級,選好一個領導班子是一件非常重要的事情,它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學們感到心服口服,便于日后班委開展工作。
4.幫助輔導員,協助班委,制定班級制度,學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓,有了好的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級。
5.幫助輔導員,協助班委,搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風,才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。它就像一個風向標,可以引導學生向著正確的方向前進。
6.幫助輔導員,協助班委,開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活,培養(yǎng)實踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學生的綜合素質,又有利于整個班級的團結。
7.協助輔導員,處理班級突發(fā)事件。
8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才,為班級儲備資源。通過學生各方面的表現,全面了解學生的生活、學習、工作情況,為日后推優(yōu)做準備。
9.深入了解掌握學生思想和心理動態(tài),并做好記錄,這樣有利于對學生工作的開展。
10.做好工作記錄,定期反饋。
總的而言:我認為,以下幾點一定要做好:
1.加強與學生交流,主動關心學生。遇事多與輔導員匯報情況。
2.提高業(yè)務水平,了解專業(yè)及學院學校情況,進行適當介紹。
3.強調學生認真遵守學校規(guī)章制度,端正學風、考風、生活作風。
學生輔導員申請書篇七
尊敬的老師:
您好!
我叫常人豪,來自12級管理系文秘xx班,時至13級新生來校之際,為了幫助輔導員做好有關新生入學后各項工作,特申請成為一名輔導員助理。
在我剛進校時,第一次接觸的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起,我當時就暗暗下定決心:等到13級得學生入校時一定要競選輔導員助理,來幫助和輔導大一學弟學妹們。
輔導員助理是協助輔導員老師做好學生管理、學生思想政治動態(tài)、學習顧問、集體活動的組織等工作的,協助處理學生學習、生活中的具體問題。說的直白一些,輔導員助理就是為了新生服務的一個團體,在迎新、軍訓、以及日后班級的一些常規(guī)工作起著主要作用。
一、主要工作。
(1)在新生剛來時間,由于同學們都是來自祖國各地,對大學環(huán)境不甚了解,這就需要我們去引導和幫助,使他們更好地認識、熟悉大學生活。在軍訓期間要走訪學生宿舍促進與同學們之間的相互了解并提供力所能及的幫助使他們消除一些困惑。
(2)幫助輔導員進行班委的民主選舉,秉承公平、公正、公開的原則讓班委的選舉民主化,以使以后的班級工作能夠順利展開。并牢記輔導員的指示利用自己的經驗協助班委制定恰當的管理制度,獎懲制度,使班級能夠良性發(fā)展。
(3)在學習上,幫助同學們樹立正確的大學學習觀,培養(yǎng)他們的專業(yè)意識,增強他們對本專業(yè)的認識。并在學習上提供必要的幫助。從而將勤奮學習的思想貫穿于同學們的學習之中。
(6)協助輔導員進行對應班級的共青團員和黨員的培養(yǎng)、教育和考核工作。幫助同學們樹立正確的政治觀念,和進行班級團組織推優(yōu)工作。
(7)時刻了解同學們的生活狀況、思想狀態(tài)、心理活動、宿舍關系是否融洽、學習風氣等基本狀況。給予一些有心理困惑、學習困難的同學應有的幫助,幫助他們樹立正確的人生觀價值觀,使他們更加健康地成長。積極與同學溝通交流,在不影響同學自尊心的前提下,從各種側面發(fā)現和了解貧困學生,并匯報給輔導員自己的認識,幫助他們樹立遠大的理想,培養(yǎng)他們自信樂觀向上的心態(tài)。
(9)積極主動的配合輔導員的工作,與輔導員進行主動的交流,積極參加每一次組織的會議,定期向輔導員匯報所帶班級的情況,特別是一些比較重要一點的比如學生宿舍等的安全隱患,是否有人夜不歸宿了,或者是否有學生有比較異常的心理活動了等等。在輔導員面前踏實本分,在學生面前要敢于負起責任,切實做好自己的工作。
(10)對所帶班級做好各種考核,并將結果如實匯報給輔導員。定期向輔導員匯報自己的工作,比如自己的工作策劃,實際的工作內容,工作目的,得到的效果以及應有的反思。
二、自身素質。
(1)具有服務同學的真心,要對助理輔導員職務有所認同,同時還愿意犧牲自己的空余時間來為做新生工作,能夠把服務新生,傳承文明精神文化融入在自己的工作當中。要有服務同學的能力,有一定的學生工作經驗,有一定的組織管理能力,能夠對于學生工作快速上手,快速解決新生面臨的問題。
(2)要有為新生服務的責任心,能夠持續(xù)性的開展工作,持之以恒,這樣才便于進行新生班級建設。
(3)學習成績優(yōu)秀,有良好的學習、生活習慣,在新同學適應大學學習、生活中起到指導幫助作用。同時有良好的思想品德,在日常行為中能以身作則,起到榜樣示范作用。
(4)性格開朗,善于溝通,主動工作。能夠成為輔導員老師和新生之間的溝通橋梁,為新生和輔導員之間建立良好的互動聯系鋪路搭橋。
作為輔導員的左臂右膀,學長就要有學長的樣子。在對同學們嚴格負責的同時,也要學會尊重每一個同學,對每一個學弟學妹都要負起責任,平等相待,堅決做到不偏袒任何一個人,對待同學們不存私心,用公平、公正、公開的方式平等的對待每一個學生,努力使他們獲得更好的成長。對待自己的工作認真負責,善于變通,實事求是。有了良好的品質才能把工作做得更好。
成為一位真正的輔導員,它需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動,同時也要具有一定的探索精神,善于虛心學習,不斷更新思想觀念,運用科學的工作方法,以平等的心態(tài)去對待學生,以與時俱進的品格和開拓創(chuàng)新的精神去實現自己的人生價值。從輔導員的定位出發(fā),努力提高自己的綜合素質,以飽滿的熱情、十分的努力、全身心地投入到輔導員工作中。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
學生輔導員申請書篇八
1.該生能夠堅持四項基本原則,擁護黨的領導,遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;同學平時待人隨和而友善,團結同學,人際關系好;該生勞動積極,能吃苦,不怕累;學習態(tài)度端正,認真鉆研,成績優(yōu)秀。對待工作,一絲不茍,盡心盡責。對待同學,真誠熱心,樂于助人。動手能力強,自學能力強。自主獨立,并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難,敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生。
2.該生能夠堅持四項基本原則,擁護黨的領導,遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;學習勤奮踏實,具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經驗,在校期間成績良好,良好的獨立自學思考能力;工作認真負責,責任心強;性格開朗,大方,人隨和,擅長交際,果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
3.該生思想上進,作風正派,在校期間,能從各方面嚴格要求自己。該生學習認真努力,注重專業(yè)知識學習,能將學習的知識與實踐相結合,積極參加社會實踐;積極參與學校和院系組織的活動,為班級建設做出了積極的貢獻;團結同學,尊敬師長,遵守校規(guī)校紀,樂于助人。自主獨立,并且有很強的集體榮譽感。勇于面對困難,敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生。
4.該生思想上進,作風正派,在校期間,能從各方面嚴格要求自己。為人隨和,性格開朗,待人熱情,與人為善,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌;思維活躍,思想豐富,樂觀向上,嚴以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學習刻苦努力,銳意進取,連年進步,成績良好;是一名合格的大學生。
5.在校期間學習態(tài)度端正,成績優(yōu)良,有較強的創(chuàng)新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學生。
6.在校期間學習態(tài)度端正,成績優(yōu)良,善于創(chuàng)新,嚴于律己,寬于待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協作精神較強,是一名綜合素質強的合格大學生。
7.xx同學思想積極要求上進,政治覺悟高,大一的時候申請加入中國共產黨。為人誠懇,團結同學,學習勤奮刻苦,成績優(yōu)良,善于思考,注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識,有較高的專業(yè)理論水平和較強的實踐操作能力,積極參加院系各類活動并多次獲獎。大學期間一直擔任班長一職,并且在院內各協會中也擔任要職,工作盡心盡責,具有較強的組織管理協調能力,主動積極的參加體育鍛煉,綜合素質好。獲得協會“優(yōu)秀干部”院“三好學生”等榮譽稱號,是一名品學兼優(yōu)的大學生。
8.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,學習刻苦,掌握了相關的專業(yè)知識,興趣愛好廣泛,積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的大學生。
9.該生誠實守信,為人正直,作風踏實,做事具有很好的計劃性,認真負責。學習勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關心同學,人際關系融洽,活動積極,遵守學校各項規(guī)章制度,積極社會活動,在擔任院學生會的干部中,工作努力認真,是一名合格的大學生!
10.xx同學為人誠實友善,樂觀開朗,與同學關系融洽,樂于助人,意志堅強,并能積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),學習刻苦努力,成績優(yōu)良,具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。團結同學,樂于助人,是一名品學兼優(yōu)的大學生。
11.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),學習刻苦努力,成績優(yōu)良,具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。團結同學,樂于助人,是一名品學兼優(yōu)的大學生。
12.該同學的優(yōu)點是誠實熱情好學,性格堅毅。缺點是好勝心比較強,學習上還可以再努力一些,心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行,始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點,改進不足,再接再厲,在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
13.該同學在思想上積極上進,有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善,與同學關系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
14.該生思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的大學生。
15.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),學習刻苦努力,成績優(yōu)良,具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則,對工作矜矜業(yè)業(yè),責任心強。團結同學,樂于助人,是一名品學兼優(yōu)的大學生。
學生輔導員申請書篇九
學生輔導員在輔助學校開展思想政治教育過程中起著重要作用,輔導員可以在學期結束時向學校申請優(yōu)秀輔導員的稱號。下面是本站小編為你整理的優(yōu)秀學生輔導員。
申請書。
希望對你有用!
尊敬的院領導:
您好!我叫,是英語081的學生,通過這兩年的大學生活,使我逐漸地了解了大學的學習生活,提高了我的工作經驗,鍛煉了我的工作能力,所以在喜迎新生之際,我申請10級新生的輔導員。
作為一個新生輔導員,在學生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導作用和榜樣作用。首先,思想要積極、樂觀、向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達給學生。其次,我們要把自己的能力提上來,要讓學生信任你其他工作也就很難開展。再次,我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風。
新生帶著高考后的輕松踏入大學校園,對于新的環(huán)境,他們既充滿著好奇又充滿著困惑。如何使他們能盡快熟悉和適應大學生活,實現高中向大學的平穩(wěn)過渡,是每一個新生輔導員工作的重心之所在。
我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個方面的工作:
一,配合班主任老師做好迎新工作:在新生入學之前,我將認真查看他們的檔案資料,積極了解他們的特點,整體感知班級印象,爭取對他們有一個初步的印象和了解,使他們在報名時有一種親切的感覺,同時也有利于自己以后工作的開展。報名的時候積極配合好班主任,給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室,及時了解新生遇到的困難并及時解決,妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學校園,使他們能夠更快的適應大學生活。
三,團組織、班干部隊伍建設:1.做好*級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選,在大學時期積極展現自己的風采。
2.實施班干部學期考核制度,加強班干部的培訓工作,全面提升他們的業(yè)務能力。
3.鼓勵同學們參加團委學生會、社聯、社團工作的競選,積極鍛煉自己的能力。
四,服務工作:1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施,統計班級貧困生名單。2.做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。3.加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。4.及時協調學生的課程沖突、變化的問題。5.加強與學生家長之間的聯系,并做好相關記錄。6.對于學生提出的各類問題,及時解決。
五,本著公平公正原則,真誠服務指導學生:輔導員是一種責任也是一項榮譽。作為學長學姐,可以將自己的經驗教給新生,讓他們少走彎路,是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中,自己也可以學到很多東西,可以和他們成為好朋友??吹桨嗉売泻玫某煽?,自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹,助班都有應該平等對待,全心全意的給予學習生活工作上的幫助。
六,具有較強的責任感,處處以身作則,律己于身:輔導員所起得更是表率作用,助班得方方面面都會有可能對新生產生影響。
工作計劃。
請各位領導老師給予指正!如果我有幸擔任輔導員工作我將更加嚴格要求自己不斷加強自身素質的提高做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個機會一個舞臺相信我一定能夠從事好助導這項工作。
申請人:
日期:xx年xx月xx日
尊敬的院領導:
我叫__,是x班的班長,通過這一年的大學的生活,我也不斷的提高了我的工作經驗,使我逐漸地了解了大學的學習生活,所以我在喜迎新生之際,申請新生的助導。
我會不斷地把我的大學學習和生活的經驗傳授給他們,引導他們堅定理想信念,形成良好的道德品質,養(yǎng)成文明行為習慣,勤奮學習,強健體魄,與他們共同勾繪我們藝術系的美好藍圖,構建我們和諧物流管理學院系。
我會合理的安排新生的生活工作,經常與他們溝通,調起他們的積極性,使他們積極參與和較好的完成學校組織的各項活動,取得較好的成績。培養(yǎng)他們的組織領導能力和團結協作精神。
我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個方面的工作:
1、加強與學生交流,主動關心學生。遇事多與輔導員、班主任溝通,及時匯報情況。
自新生到校,應主動了解學生基本情況,比如家庭是否健全,經濟條件是否困難等。平時積極下宿舍下班級與學生交流,及時發(fā)現問題、解決問題,多與輔導員、班主任溝通,匯報情況,較大問題應與老師一同處理。不要等到問題已經發(fā)展到產生惡劣影響,很難控制糾正時才告知老師尋求幫助。
2、提高業(yè)務水平。了解專業(yè)及學院學校情況,進行適當介紹。
對所帶班級的專業(yè)有所了解,可以提供給學生較為準確的專業(yè)介紹,發(fā)展方向,就業(yè)前景。向學生介紹學校學院基本情況,比如教學樓和食堂所處位置、生活必需品購買途徑、校園安全注意事項、學院科研工作與學生工作情況等。讓新生對自己將學習生活三年的地方有初步了解。
3、強調學生認真遵守學校。
規(guī)章制度。
端正學風、考風、生活作風。
將使學生嚴格遵守校規(guī)校紀作為工作重點。詳細介紹學生手冊,特別是其中關于綜合測評、留級、取消學位等的規(guī)定,強調其重要性。讓學生在入學之初就以踏實勤奮的學習態(tài)度面對今后的大學生活,不寄望于考試時投機取巧。另外,在。
軍訓。
期間,就應大力強調學生做好內務,以便培養(yǎng)良好的宿舍衛(wèi)生習慣。
4、對學生進行積極引導。以模范生為榜樣。禁止宣傳不良思想。
助班對新生的思想起著重要影響。在與學生交流時,所宣傳的精神必須與學院保持一致,不得傳達不良、逆反信息。在學習方面,應讓學生對所有科目都重視,平時就腳踏實地的學好,從源頭治理考風不正的問題。不要宣傳哪些課可以盡量逃,哪些老師考試較容易過平時可以不要念等使學生產生事事都想“走捷徑”的情緒。在學生工作方面,對于團委和學生會的宣傳,應在學生中樹立其為以服務學生為目的組織的正面形象,使其成為學生心中鍛煉自身能力,為學院作貢獻的舞臺,讓學生們以參與其活動為榮,給團學工作的開展奠定堅實的群眾基礎。禁止灌輸急功近利、作學生干部完全是為了個人利益等思想,更不得詆毀團學工作。大部分助班都是學團干部,宣傳時雖然可以更詳細的介紹自己所在部門的工作,但不得過于側重強調,以免誤導學生。
5、協助班主任定出班級負責人,指導班委制定班級工作計劃。
剛入學時必須公平的擇優(yōu)的指定班級負責人,之后班級投票選舉班長、團支書等班委。班委尤其是班長和團支書在新生班級中的作用十分重要,切勿根據私人關系等原因不負責任的指定班委。還應根據本班情況指導班委做好工作計劃。另外,應注意發(fā)揮舍長的作用。
6、本著公平公正原則,真誠服務指導學生。
助班是一種責任也是一項榮譽。作為學長學姐,可以將自己的經驗教給新生,讓他們少走彎路,是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中,自己也可以學到很多東西,可以和他們成為好朋友??吹桨嗉売泻玫某煽?,自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹,助班都有應該平等對待,全心全意的給予學習生活工作上的幫助。
7、具有較強的責任感,處處以身作則,律己于身。
助班所起得更是表率作用,助班得方方面面都會有可能對新生產生影響。
因此,助班應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗,最重要的是強烈的責任感,本著為新生服務的原則,處處以身作則,嚴于律己。
申請人:
日期:xx年xx月xx日
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學生輔導員申請書篇十
尊敬的___領導:
您們好!本人是___級__班班主任。自___年參加工作以來,在___中學任班主任工作__年,這些年來,本人和學生一起成長。在班主任工作中,依法執(zhí)教,始終本著對學生,對家長,對社會高度負責的態(tài)度,始終不變的真心從教。虛心向同行學習,向書本學習,向專家請教,特別是看了魏書生的工作思路,工作方法,班主任理念,我的班主任素養(yǎng)有了長足的提高。我面對優(yōu)秀的學生,優(yōu)秀的學校,我加倍努力工作,成績有目共睹:(以下略去200字)近年來,我班組織了一些有聲有色的活動,其中一些有影響力的活動有:一直堅持班組評星,效果顯著;各科糾錯本建立與使用大面積提高了學生成績;主動探索新的教育教學方法,進行小組合作學習大膽嘗試;別開生面的家長會獲得學生、家長、及學校領導、同行好評;班級長期堅持課間操跑步;班級乒乓球賽;班級跳繩比賽;班級運動會;班會課每堂都認真組織,選材精良。__年兩度被縣教委評為優(yōu)秀少先隊輔導員;文章在中國__發(fā)表,并獲同行高度評價,;經驗文章在直播演講,獲專家好評,優(yōu)秀學員;班主任論文獲縣_等獎;___班獲“”稱號。多年來本人獲得過了一些榮譽,也得到了領導和同行的認可,但是“優(yōu)秀班主任”是我一直期待的榮譽。綜合以上的種.種原因,本人誠懇地希望領導們能夠考慮我的申請。
當然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”,我也不會改變一直以來的工作態(tài)度,我會繼續(xù)堅持,不斷的努力。我感謝領導給與我的幫助和對我的栽培,我將努力工作。班主任的經歷讓我成長,班主任的工作讓我成熟,也不會忘記自己曾經收獲的班主任那份獨有的喜悅。
申請人:
20__年__月__日。
學生輔導員申請書篇十一
尊敬的系領導老師:
我是來自鐵工1103班的xxx,在大學學生會期間使我比較全面的了解了大學生活,值12級新生迎新之際在這里我想申請成為一名學生輔導員。
剛進高鐵院的時候帶著高考后的輕松走進大學校門,對于新的環(huán)境,我們既充滿著好奇又帶著些許迷茫。是我們的學生輔導員使我們盡快熟悉和適應大學生活,所以對于大一新生我們會感同身受,我們會把學長學姐們的熱情和幫助傳遞給我們的學弟學妹,同時希望這種無私與關愛可以一屆一屆的傳承下去。
下面我來談談我對學生輔導員的認識,學校設立學生輔導員用意就是管理好學生 ,作為一個學生輔導員首先要做到的就是以身作則!做人做事,在引導新生對大學事物認知和管理班級事物中一定要保持高度的責任感,我們系部事實證明一個好的學生輔導員帶出來的班級通常是比較好管理的,而一個不合格的學生輔導員帶出來的班級往往不遵守校紀校規(guī)。學生輔導員是一種責任也是一種榮譽,首先,思想要積極、樂觀向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達給新生;其次,本著公平公正原則,真誠服務指導新生,所以班上的每一個新生都是自己的弟弟妹妹,都有應該平等對待,全心全意的給予學習生活工作上的幫助。
以下是我的工作計劃:
1.迎新工作:
新生入學報到時,幫助他們完善報到手續(xù),了解他們班級、宿舍的分配和被褥及其它生活用品的發(fā)放情況,認真查看整理他們的檔案資料。主動了解他們的性格,從整體上感知班級的特點,爭取對他們有一個初步的印象和了解,同時也有利于自己以后工作順利的開展。我將積極深入寢室,及時了解新生遇到的困難并及時解決,妥善安排好他們的餐宿問題。及時解決在通訊、銀行、校園一卡通等方面存在的問題,利用空余時間幫助他們盡快熟悉校園,使他們能夠更快的適應大學生活。
2.入學教育:
大學是一個很好的塑造自我的地方,所以首先就是要教大家做人,大學如同一個小社會,必要的人際交往、禮貌用語要叮囑他們。大學三年怎么過?對于大學生活分學習型、工作型、戀愛型、游戲型等同學,從思想上幫助他們樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度,鼓勵同學們制定好自己的大學三年規(guī)劃,通過召開主題班會和書面報告的形式,幫助他們及時的規(guī)劃好自己的大學生活,使他們的學習計劃有章可依。我們要拿什么證書?給他們講英語資格等級證書、計算機等級證書、測量工等級證書、線路工等級證書、cad證書等證件的報名考試流程及時間安排,讓他們對自己要考取的證書有方向感。還有就是對同學們提出來的各方面問題進行一一解答。
3.軍訓工作:
組織好新生的軍訓工作,軍訓用品的分發(fā)要到位,軍訓紀律的嚴肅性要給他們強調,軍訓期間有什么突發(fā)事件要及時解決。身為當代大學生一定要學習中國軍事概論,給他們上好入學的第一課。在這期間迅速了解班級、寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決。觀察班級的班風形成及時制止同學們的違紀現象,對于軍訓期間的請假一定要說明情況經班長和輔導員同意才能批準,還要組織好教官的迎接和歡送工作。
4.安全教育:
做好新生入學的安全教育工作,督促他們學習《學生手冊》,加強學生的自主能動性,對于社會經驗的傳授當涉及到地理環(huán)境和宿舍安全問題上一定要特別強調!晚上要及時歸寢,貴重物品進出宿舍要在宿管老師那登記,宿舍禁止使用大功率用電器,如果遇到有傳銷人員進入宿舍一定要用勇于舉報,對于筆記本電腦等個人財產安全一定要倍加看護。
1.班級制度:
無規(guī)矩不成方圓,因此要和同學們約定好班規(guī)班紀,完成班級口號、班歌的征集,學習上平時上課不遲到、不早退、不曠課,有事不能上課要有正規(guī)的請假手續(xù),積極配合課代表的工作,認真完成作業(yè)。遵守課堂紀律、尊重老師,按時完成老師布置下來的任務。
在衛(wèi)生上班級和宿舍要制定相應的衛(wèi)生制度,實行責任到人制,宿舍張及班級干部負責監(jiān)督,個人衛(wèi)生同樣要注意,儀容儀表男生不能留長發(fā),展現一個當代大學生的風采。
對于班級獎懲制度評優(yōu)評先參考個人綜合素質,推薦黨員學院采取民主與集中結合的原則進行評選再交給輔導員進行選定,在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體將給予表彰。
參與活動時不準遲到、早退,班會無故缺席三次的同學將予以批評,有什么問題及時和輔導員聯系說明情況。
2.班委班子:
鼓勵同學們參與班委競選,公平公正的選出那些在同學們面前公信力強的班委班子,禁止搞宿舍主義!明確各個班委的職責,加強他們在自己負責事項的學習與交流,同時實施班干部學期考核制度,加強班委的培訓工作,全面提升他們做事的能力。各班委成員的工作需公正公平,受全體團員的監(jiān)督、指正。認真開展批評與自我批評,勇于改正錯誤。
班委班子組成:
班委:班 長 副班長學習委員 生活委員 體育委員
團委:團支書 組織委員 宣傳委員
各班委成員在工作中一定要保持公信力,當設計班費收繳、花銷的時候一定要公開透明。
3.團學組織:
為了在大學時期積極展現同學們自己的風采,支持有能力和上進心的同學在團學組織招新的時候進入團學組織各個部門揚其所長,使同學們自身能力有進一步的提高。大學提供了一個學生管理學生的平臺,優(yōu)秀的同學在團學組織中一定可以加強自身素質修養(yǎng),同時為自己的評優(yōu)評先增加一個跳板。
1.班風建設:
一個好的班級應該是團結、相親相愛的,良好的班風建設首先需要同學們有較強烈的班級歸屬感和榮譽感,好班風帶動好學風,好學風促進好的考風,只有這樣才能切實加強學生文化和素質教育。
2.服務工作:
組織班級義務勞動,配合好系部的勤工儉學工作,統計班級有意愿參與的同學、組織好助學貸款手續(xù)的辦理、團組織關系的轉接。統計班級貧困生名單,助學金的評定及發(fā)送工作一定要本著公平公正的原則透明評定。及時協調學生的課程沖突、變化的問題。加強學生與輔導員之間的聯系,并做好相關記錄。
3.文明修身:
開展文明修身主題班會,通過海報宣傳以提高同學們對自身修養(yǎng)的認識。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣。將制度管理和人文關懷結合在一起,讓同學們感受到學校對于他們的關愛,而不僅僅是對他們的各種限制條約。組織班級積極參加系、學院、學校組織的各項活動,同時觀察每個人的特長,鼓勵他們發(fā)展自己的特長愛好。
4.大學生活:
大學的生活是豐富多彩的。日常學習期間可以組織班級籃球友誼賽讓大家在運動中感受團結的力量,節(jié)假日期間可以舉辦聯誼晚會讓大家共同歡愉在這珍惜時光,同樣還可以去附近酃湖、東洲島進行野炊活動,讓大家在自己做飯的同時感受自身生活的樂趣。
作為一個學生輔導員,必須堅持原則和樹立威信,應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗,最重要的是強烈的責任感,本著為新生服務的原則,處處以身作則,嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會有多少學生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心,才能得到他們的喜愛,也能獲得他們真實的想法。
總之,注意大一班團委干部的選拔和培養(yǎng)一定要任人唯賢,其次,注意班級獎學金和貧困助學金評選一定要堅持原則,保持公信力。再次,注意處理班級事物一定不要只聽個別學生的說法,要集思廣益。最后,要注意班級的良好學風的營造。
以上是我對申請的敘述,請領導老師審查還望批準!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
學生輔導員申請書篇十二
尊敬的各位領導老師:
我是來自數學科學與計算技術學院統計學專業(yè)08級的王芬,了解到學校即將進行2012屆留校輔導員的選拔,我感到十分的高興和抑制不住的激動。鑒于自己對輔導員工作的熱愛之情,以及希望為學校的學生工作貢獻自己微薄力量之心,我決定申請推薦免試研究生留校擔任輔導員,用自己豐富的學生工作經驗以及不怕苦、不怕累、不怕繁瑣的精神為同學們創(chuàng)造一段美好的大學生活。為此我鄭重的向學校提出申請,希望學校能接受我的要求。
學生輔導員是一項極具挑戰(zhàn)性的工作,有著兩年學生辦公室助理經驗的我對其有非常深刻的認識。與學生聯系最密切的輔導員,要么深受同學們的喜愛,要么深遭同學們的厭惡。要做一個優(yōu)秀的學生輔導員,需要我們有長期的激情,長久的耐心以及強烈的責任心和樂于奉獻的精神。輔導員是思想導師、學習導師和生活導師,很大程度上負責學生的思想、學習、生活、心理、就業(yè)等方面的工作,既是班級工作的具體實施者,又是教師教學工作的協調者。從開學的迎新工作到入學的思想教育,從班級班干部隊伍的建設到學期間各項獎勤助貸工作的展開,從學生個人思想動態(tài)到班風學風的建設,每一項工作的展開都必須在遵照學校政策的前提下深入和結合大學生的實際情況。
如何做一名優(yōu)秀的輔導員是一個不斷學習的過程,但我相信自己有較大的優(yōu)勢勝任這個職位。第一,我在管理學生工作方面有著一定的經驗,能夠實現經驗的嫁接,并不斷創(chuàng)新。大一擔任班長期間,作為輔導員和班級同學的聯絡員及班級事務的管理者,我憑借不斷實踐不斷提升的管理能力,組織班級團日活動、開展班會、定期心理排查、樹立班風學風、建設班委隊伍等,給班級營造了一個非常溫馨的氛圍,而且也讓其成為了基礎教育學院的先進班級。第二,我對學生輔導員的工作非常熟悉,能夠更快地適應工作并出色地完成工作。兩年的院學生工作辦公室助理的經驗讓我對各種學生工作都有所了解,對于出現的各種緊急問題我也能做出正確的處理。我能很好解決學生與輔導員之間存在的溝通障礙,處理學生與學生之間產生的矛盾。面對繁雜的學生工作,我能夠合理的安排計劃,而且能非常好的平衡工作和學習的關系。第三,我的社會實踐經驗豐富,能夠帶領學生們將理論與實踐相互結合,實現創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。兩次暑期社會實踐的經歷以及創(chuàng)業(yè)的經歷,讓我的領導能力、團結管理能力以及協調合作能力得到了充分的鍛煉,這為我能做好輔導員的工作打下了堅實的基礎。
在大學生的成長成才過程中,輔導員的工作發(fā)揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業(yè)實現自我價值,使其成為對國家對社會有用的人,這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。如果我有幸被選為學生輔導員,我將總結以往工作中的經驗教訓,從以下幾個特色方面著重展開工作:
大學生并不像中學生那樣目標明確,作為輔導老師,我要以自己過來人的經驗讓同學們及早做好自己的職業(yè)規(guī)劃。想要深造的學生要認真學習、復習,想要工作的學生要參加各種活動鍛煉各方面的能力,想要考證考級的學生要及時關注各種信息等等??偠灾褪亲屗麄兇髮W四年為著一個明確的目標而奮斗,不能只是得過且過,悔之莫及。
學生就是輔導員工作的重中之重,一切應該以學生為核心,對于每一個學生我都不會放棄,我要做到完美。通過班委了解到的學生狀況、信息并不完整,我會定期深入學生寢室,關心他們的學習、生活和心理情況,及時為他們解決遇到的困難。
班級干部是教師的參謀和助手,起上傳下達的作用,在班級中具有較強的影響力,而且是全班同學的榜樣和帶頭人。因此加強班委的建設,讓他們各司其職、協調工作、相互支持,指導他們開好班委會是非常重要的。班級活動這一塊也是不容忽視的,好的班級活動能增進班級凝聚力,留下美好回憶。我會鼓勵同學們平時組織班級活動或是積極主動參加學?;驅W院的活動。
我覺得學生輔導員和學生的年齡差距并不大,輔導員的一言一行直接影響著學生,只有以身作則,不斷提高自身修為才能引導學生們的正確行為。我們學校肩負著為社會主義現代化建設事業(yè)培養(yǎng)高級專門人才的重任,輔導員有義務用自己的真才實學、高尚道德、正派作風感染學生,從而使他們德才兼?zhèn)洹?BR> 以上四點我都覺得非常重要,是我在以前的工作中發(fā)現的作為一名優(yōu)秀的輔導員還需要不斷加強改善的地方。輔導員需要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
如果我有幸擔任輔導員工作,我將更加嚴格要求自己,不斷加強自身素質的提高,做其他老師的得力助手、學生的知心朋友。只要給我一個機會一個舞臺,相信我一定能夠勝任學生輔導員這項工作。希望各位領導能夠給予我這次寶貴的機會!
此致
敬禮!
xxxx年xx月xx日。
學生輔導員申請書篇十三
尊敬的老師:
您好!我是都平,來自10級3班,想成為輔導員助理,我個人申請如下,望老師予以考慮。
從大一進入合肥學院以來,我便開注重自己的能力的培養(yǎng),積極的鍛煉自己的綜合素質。下面從幾個方面來說說:
從思想上,我不斷的追求思想進步,認真的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并身體力行,從身邊小事做起,以自己的實際行動積極宣傳。大二上學期進入黨課班級學習,通過四十個課時的黨課學習,我深刻的認識到了黨的重要性和先進性。而后來順利結業(yè)成為了入黨積極分子。在學習上,我認真務實,刻苦肯干,我明白學習永遠使我們學生的第一項最基本的職責。所以雖然經常參加活動,可是我始終把學習放在第一位,而大一的成績還是比較理想的,文化課成績一直位于班級的前十,綜合素質在班級的排名第三。
在生活上,我注重細節(jié),積極參加學校、學部、班級的組織的各項活動,并且能夠號召同學一起參加。而在寢室里積極的倡導大家要好好對待自己的住的地方,這里是大家的第二個家,在這個要求下我所住的寢室每學期都榮獲“文明寢室”的稱號。
在工作上,我加入了電子愛好者協會,學習著知識的同時,在那里積極的鍛煉著自己的能力。而我自認為我可以做到:踏實工作,認真負責,積極的配合那你的部長以及副部的工作要求。能夠高效準時的完成任務。
首先,輔導員助理不僅對入學的新生教育發(fā)揮著重要的作用,而輔導員助理的經歷會對我的成長有著深刻的意義。
其次,在學校里,目前我們的鍛煉都是經過參加各種活動、擔任學生干部或則和老師同學交流中得到的,而輔導員助理能夠和新生更貼近的`交流,要和他們一起面臨許多問題和困難,而這些難題的解決對他們是一種幫助,對我更是一種成長我想在大學多學習一些有用的人際溝通和交往的技巧。以及我掌握的學習方法和新生們分享,希望他們對他們有所啟發(fā),早早的樹立合理的大學生規(guī)劃。最后,個人認為這也是一個挑戰(zhàn)吧,畢竟大三了學習,工作,以及考研,如何去協調這些事情這也是一個鍛煉,這是對自己的一個挑戰(zhàn)。而個人認為人生就是不斷戰(zhàn)勝自己的一個過程。通過自己的努力去超越自己最終走向成功。
如果我有幸成為了一名輔導員助理,我一定協助輔導員老師做好各項工作,隨時了解本班的同學的情況,并且做出妥善處理;按照學院的要求向新生介紹入學后各項基本活動安排;督促新生按照學院的統一安排行動,建立有效、通暢的聯系辦法,面積是將新生的各種問題向輔導員反應;并且按照學校安排,組織學生按時參加各項活動,做好活動中的組織工作。
而我也會在日常生活中去解決一些輔導員的一些我們力所能及的事情的。面對這個職位我知道現在的我還是有很多的不足的,不過我會在當助理的過程中積極的改變自己的,以更高的標準去要求自己的,爭取早日能夠勝任輔導員助理這個職位。
此致
敬禮!
xxxx年xx月xx日。
學生輔導員申請書篇十四
尊敬的領導老師:。
我是來自工商管理1001的王振華?,F在即將進行xx屆新生輔導員的選拔,我作為我們系的一份子,很希望能借助這次機會好好為學院和系服務,展現自己的能力,貢獻我自己微薄的力量。希望我能借助這次機會將我所學到的知識領導學弟學妹們更好更快的融入大學生活。為此我鄭重的向組織提出申請,希望組織能接受我的請求。
新生輔導員是一項挑戰(zhàn)性的工作,它需要我們有長期的激情,長久的耐心,以及強烈的責任心和樂于奉獻的精神。服務和指導是它的基本天職,對于新生來說,輔導員是他們的向導是他們生活的導航,也是他們快速適應大學生活最好的伙伴。我深深的感覺到輔導員的責任與工作意義的重大。
首先,我必須闡述我對新生輔導員這個工作的認識,因為只有這樣,我們服務新生同學才能更有條理,更有針對性和目標性。
剛剛進入大學的新生,生活環(huán)境和學習環(huán)境都發(fā)生了很大的變化,面對一個全新的世界,大學新生都會遇到許多問題,需要進行個人角色由中學到大學的轉變,在此過程中,若不能正確引導,容易產生一系列心理障礙,影響學生正常的學習與生活。而輔導員便在這過程之中孕育而生。因此,可以說輔導員是新生的思想導師、學習導師和生活導師,他們在新生入學階段很大程度上負責學生的思想、學習、生活和健康等方面的工作,既是班級工作的具體實施者,又是教師教學工作的協調者。所以,輔導員在新生剛剛進入大學校園發(fā)揮著不可或缺的作用。
第二,作為從新生過來之人,我對輔導員深懷著情感,因為他們曾經給了我很多的幫助。
大一剛來,我們都尚未脫離初中的心理環(huán)境。這時,輔導員的出現給了我們在各個方面的關懷。他們不但在心理方面指導我們,還事無巨細的操勞著我們的生活,時刻給我們伸出援助之手。并且,在剛剛接觸我們專業(yè)的時候,他們也毫無怨言的積極引導我們,讓我們盡快進入專業(yè)的氛圍里。所以,對于我來說,輔導員絕對是個崇高的工作,我愿意為此而付出我的辛勞,我覺得這樣值。
做一名優(yōu)秀的輔導員不是一件很容易的事,但是我覺得我能成為一名優(yōu)秀的輔導員,因為我有以下的優(yōu)勢:
首先,我去年暑假高考過后不到幾天就到超市當導購,雖然打工很苦很累,但是我并沒有放棄,在打工的一個多月里我學會了很多東西。我不僅學會了克服困難,我還學會了如何與人相處、交往,如何與他人打交道,并且和他們結下了深厚的友誼,因為學校和社會是不同的,學生的經歷太淺了。還有,這個暑假我準備去當老師的,而且已經跟一個教育公司簽約。我相信在這個暑假我能學到更多的,當一名老師,能使我學到如何去教學生,并知道學生的心里,這讓我更有信心去挑戰(zhàn)輔導員這個職務。
最后,我覺得自己是很愛學習的,很刻苦。這樣我就能指導新生們把重心放在學習上,不會讓他們荒廢學業(yè)。
我的劣勢是實踐不夠多,缺乏一點實踐能力,不過我的學習能力很強,能夠在短時間內適應一份工作。在大學生的成長成才過程中,輔導員的工作發(fā)揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業(yè)最終成才,使其成為對國家對社會有用的人,實現自我價值的人,這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。如果我有幸被選為助理輔導員,我將從如下方面開展工作:
1、在新生入學之前,我將認真查看他們的檔案資料,積極了解他們的特點,整體感知班級印象,爭取對他們有一個初步的印象和了解,使他們在報名時有一種親切的感覺,同時也有利于自己以后工作的開展。
2、報名的時候積極配合好班主任,給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室,及時了解新生遇到的困難并及時解決,妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學校園,使他們能夠更快的適應大學生活。
1.從思想上幫助新生樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求,鼓勵他們繼續(xù)保持高中時期刻苦學習的優(yōu)良作風,同時把握好大學學習的特點,積極發(fā)展自己的特長愛好。樹立正確的思想,進而樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度,使他們做學習的主人,做自己的主人。
2.做好新生入學的安全教育工作。督促《學生手冊》的學習,要求人人過關。
3.鼓勵同學們制定好自己的大學四年規(guī)劃。通過召開主題班會和老生報告的形式,幫助他們及時的規(guī)劃好自己的大學生活,使他們的學習有章可依。
1.做好****級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選,在大學時期積極展現自己的風采。
2.實施班干部學期考核制度,加強班干部的培訓工作,全面提升他們的業(yè)務能力。
3.鼓勵同學們參加團委學生會、社聯、社團工作的競選,積極鍛煉自己的能力。
配合好學院的新生軍訓工作,讓新生上好入學的第一課。在軍訓期間,迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;觀察班級的班風形成,及早改正陋習,加強班級凝聚力和向心力建設;進一步幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃,制定好4年的學習計劃,盡早適應大學生活的新環(huán)境。
寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢,良好的班風能促使學生互幫互學,優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習,奮發(fā)向上。具體工作如下:組織學習經驗交流會,幫助新生了解專業(yè)學習;完成班級口號、班歌的征集;組織同學們校紀校規(guī)學習,加強班級的學習風氣;同學們遇到學習上的問題及時向班主任、任課老師反映;組織成立英語學習興趣小組,抓好第一學期的cet4過級率和全年的專業(yè)學習。
努力挖掘實現“目標激勵與行為養(yǎng)成相結合”的具體形式,通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下:
1.堅持****級學生的早讀、晚自習制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣。
2.將制度管理和人文關懷有機的結合在一起,讓同學們感受到學校對于他們的關愛,而不僅僅是對他們的各種限制。
3.組織各班級積極參加系、學院、學校組織的各項活動,同時觀察每個人的特長,鼓勵他們發(fā)展自己的特長愛好。
1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施,統計班級貧困生名單。
2.做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3.加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。
4.及時協調學生的課程沖突、變化的問題。
5.加強與學生家長之間的聯系,并做好相關記錄。
6.對于學生提出的各類問題,及時解決。
總之,只要組織給我機會,我就不會辜負。我一定能誠誠懇懇付出自己的努力,把各位新生朋友一步步引導融入大學的生活之中,讓他們能夠很踏實很放心的去走自己大學的路!??!
做好一名大學輔導員要引導學生的成長成才,自己首先要做一個合格的人,其次還要做一個專業(yè)的教育者,要做到這兩點著實不易,這不僅需要具備不斷向上的進取精神,一絲不茍的“慎獨”態(tài)度,更需要的是久經人生歷練的豐富閱歷。所以,大學輔導員在青春飛揚中容易貼近大學生現實、生活和頭腦開展教育工作,同時,也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
如果我有幸擔任輔導員工作,我將更加嚴格要求自己,不斷加強自身素質的提高,做老師的'得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個機會一個舞臺,相信我一定能夠從事好助導這項工作。
20xx年x月x日。
學生輔導員申請書篇十五
尊敬的院長:
我是xxx專業(yè)的輔導員xxx,由于個人原因選擇辭職。雖然有千千萬萬個舍不得,畢竟我在大學本科和研究生課程,包括工作這幾年總共有8年了,對母校有著深厚的感情,工作過程中跟學弟、學妹的關系也很融洽。對于處理學生生活、學習、思想上的事情,自已也已經得心應手,辭職實屬無奈之舉。辭職的原因在于家庭的要求,家庭要求我回老家發(fā)展,并且我男朋友也在家鄉(xiāng)那邊,自已也到結婚的年齡了,還有其他一些瑣碎的原因,就不一一列舉了。雖然我要辭職了,但是我不會忘記母校,母校的培養(yǎng),老師們的教誨,母校是我一輩子的驕傲。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
學生輔導員申請書篇十六
尊敬的校領導和各位老師:
你們好!
我是xx班的xxx,我希望在下學期能盡自己的能力更好地幫助xx級的學弟學妹們認識和了解x院,解決他們的一些問題。因此,特向校領導和各位老師申請做xx級新生助理輔導員。
在我進入x院之后與助理輔導員接觸才真正了解他們這個無私的群體,他們對我們這些大一新生的熱情和幫助令我非常感動與難忘,所以那時我就下決心成為下一屆的助理輔導員,為他們提供更多的幫助。時光飛逝,現在xx級助理輔導員選拔工作已經開始,而我以滿懷激情的特此申請助理輔導員。
我覺得xx級的學弟學妹們和我們那時一樣,剛經歷過高考心中充滿了高興和疑慮,來到這既陌生又向往的大學,或許會體驗者太多的第一次。初進x院大門一定會遇到許許多多的問題,所以我想通過自己在x院學習和生活了一年的經驗幫助他們解決生活學習中的種種問題,使他們盡快適應大學生活,盡快適應x院這個大家庭,使他們盡量擺脫惶恐與無助,感受到x院的溫暖。我相信我能擔起這個職務,去增強他們對于前途,對于未來的信念。其次是我在工作、學習和生活中,腳踏實地,認認真真,盡職盡責,有較好的協調能力,處事能力。助理輔導員是一個特殊的群體,他們既扮演著學生的角色,又承擔著幫助老師工作的責任,他們是老師與學生之間的紐帶,又是老師與學生溝通的橋梁,他們將承擔更多的責任和希望。助理輔導員的全部工作都是為了新生的成人成才服務。要認識到助理輔導員的工作對學生身心發(fā)展以及學生人生的發(fā)展具有重大意義。本著學生最大,學生利益無小事,學生利益無難事的原則認真做好助理輔導的各項工作。
如果我有幸被選為助理輔導員,我將從如下方面開展工作:
結合自身的實際情況,給他們起到一個好的引導作用。積極的引導他們:作為一名學生應該把學習放在首要位置,其次在大學里同時還要學會去處理好各種人際關系,積極參加班級、學校組織及協會選拔,抓住各次機會去鍛煉自己,調高自己的能力。實現自我“贏”銷,樹立自己的人生價值。
新生報到前跟輔導員了解所帶班級的所有情況,軍訓時做好學生報名接待(例如:解答學生及家長疑問,安排學生寢室等),利用最短時間掌握學生的資料,對每個學生有所了解。便于以后工作的開展,召開第一次班會,首先做自我介紹,讓大家認識自己,然后讓新生們做自我介紹,對每個學生的特點性格有所了解。然后講解一些自己的大學生活小經驗,并講解一些學校的具體信息,專業(yè)知識,就業(yè)前景,學校的傳統等等,使得新生能保持積極的人生態(tài)度。
在軍訓期間,由新生全體民主選舉班干部,確定班委成員后,帶領新生班委成員具體負責班級的各項工作,指導他們做好工作。
1、大學是學生接受高等教育的地方,一個優(yōu)良學風的形成是要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成的。在班會召開時,要強調學習問題,告訴他們大學與高中的不同,在大學里,學習的主動權在自己手中,而老師只起引導作用,所以更應高度的關注學習的自覺性。
2、建立嚴謹的班級規(guī)章制度,更重的是注重規(guī)章制度的可行性,明確規(guī)范的考勤制度,每堂課由副班長記錄學生出勤情況,嚴格請假制度,每周班會上依次總結。
3、每周要固定的召開班會,以便于解決學習、生活中的問題。
4、建立較完善的班委干部例會制度,以便于及時解決工作中存在的各種問題。
5、在大學沒有固定的教室,宿舍作為我們學習生活的地方顯得尤為重要,因此,舍風建設更是刻不容緩,實施寢室長負責制,搞好衛(wèi)生清潔并多組織大家交流,促進了解,增進舍友之間的友誼,為大家學習生活提供一個號的環(huán)境。
1、關心身體殘疾的學生,給予他們最溫暖的關懷和幫助。
2、關注同學們的身心健康。
3、關注貧困生,深入學生中調查,深入的了解貧困生的生活狀況,以保證貧困生工作的“公平、公正、公開”,同時要給予他們思想上的幫助,經常與他們交流談心,解除他們內心的自卑感,使他們能振奮精神、安心學習。
以上就是我對擔任助理輔導員一職的申請、以及工作的計劃和安排,請領導批準!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
學生輔導員申請書篇十七
尊敬的黨組織:
20xx年x月,經過黨組織批準,我光榮地加入中國共產黨,成為一名預備黨員。至20xx年x月預備期滿,我鄭重向黨組織提出轉正申請,申請轉為中國共產黨正式黨員。這一年來,我在黨組織的關心和幫助下不斷進步和成長。
我在這一年里,在工作和生活中嚴格用黨員的標準來要求自己,認真履行黨員的義務。通過大家的幫助以及自己的努力不斷充實自己和完善自己。經過一年的預備期,我在思想上和行動上都得到了提高,各方面已經更加成熟,為了進一步接受黨的教育,提高自己的思想,我正式向黨組織提出轉正申請,并對一年預備期總結如下:
主動加強政治學習,為了能使自己進步更快,利用業(yè)余時間認真學習黨史和黨章,認真了解我們黨的光輝奮斗史和黨的基本知識,努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等。通過對理論知識的學習,樹立正確的牢固的世界觀、人生觀,在社會不斷發(fā)展的過程中,加強自己的責任感和使命感,提高自己工作動力以及學習和生活的動力。
在平時的生活工作中,我用黨員的標準嚴格要求自己,積極主動地完成各種任務。保持積極向上的心態(tài),努力做到樂于助人、關心團結同事,加強和同事們在工作中和生活中溝通和交流,盡自己的能力幫助同事排憂解難,體現一名黨員的模范帶頭作用。認真參加每次組織生活,在集體學習和討論的過程中,仔細的聆聽大家的.發(fā)言和準備自己的發(fā)言,及時解決自己的思想問題,充實提高自己。
另一方面,在每一次黨小組會議上大家給我提出了寶貴的意見和建議,我自己都認真地進行了思考和反省。我認識到作為黨員,溝通能力和表達能力是非常重要的,學會思想上的溝通和交流才能便于別人幫助發(fā)現自己的問題。我在認清自己的缺點后,我在接下來的時間里從意識上不斷提醒自己要學會溝通,向黨員同志們學習,加強進行書面和面對面的思想匯報。
我還認識到,作為一名青年黨員教師,尤其是英語教師,上課是不能缺少激情的,否則的話,再有趣的課也會變得枯燥乏味,人昏昏欲睡。
針對這一不足,我也有意識的進行了改進,平時利用好每個學期的公開課,多聽別的優(yōu)秀教師的課,也閱讀了不少關于課堂教學的書籍和文章,從中吸取他們的長處,領悟其中的教學藝術。經過自己的不斷努力,在這兩方面雖然有了進步,但我覺得進步還不夠,這也是我在以后的工作、生活中努力的方向,同時我也渴望能得到其他黨員同志的幫助。
總之,在過去的一年里,我在組織的關懷與培養(yǎng)下,認真學習、努力工作,政治思想覺悟都有了很大的提高,個人綜合素質也有了發(fā)展,但我知道還存在著一些缺點和不足。
在今后的工作和學習中,我還要更進一步嚴格要求自己,虛心向先進的黨員同志學習,繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。
以上是我一年來的基本情況,如有不妥之處,懇請黨組織批評指正。作為一名預備黨員,我渴望按期轉為正式黨員,請黨組織考慮我的轉正申請,如果組織上批準我按期轉正,我將更加努力學習,扎實工作,以實際行動實現自己的入黨誓言。
如果組織上沒有批準我轉正,說明我還存在一些不足之處,和正式黨員的標準還有一定的差距。但我決不氣餒,我會更加認真地向身邊的優(yōu)秀黨員同志學習,隨時接受黨的考驗,爭取早日轉為正式黨員。
我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
學生輔導員申請書篇十八
尊敬的老師:
您好!今天懷著一份無比激動的心情向您遞交我們03班的輔導員申請書。
時光如逝,歲月如歌。不知不覺中,我們已在濟南師范度過了一年。身在濟南師范,我們從中獲得了很多。春的腳步已過,仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來了緊張、酷熱的天氣,同時我們也迎來新一屆的學弟學妹!身為xx級的我們,那份昨日的快樂還不時的在我們回憶中蕩漾!
記得我們那時,邁進校園的第一步,迎來的不僅僅是滿園的芬芳,還有就是那可怕的軍訓!然而高年級師哥師姐們的熱情及細心的“呵護”,讓我們對軍訓不再叫苦!今天,我們xx級3班就要以一個班集體的名義真誠的遞交上xx級輔導員申請書!
這不僅僅是一份簡單的申請,它寄托著我們對xx級新生的渴望。因為我們想用自己的努力給他們在這酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們在那10天中感受到“家人”的關懷!我們更想讓他們在同酷熱與耐性的較量中感受到我們帶去的快樂!我們是那么的渴望他們的到來,渴望我們申請的成功!xx級3班,在別人心目中也許只是一個普普通通的班級,但一次次的成績無不在這普師班上加了一份肯定!也許這并不能使我們驕傲,但我們卻真的擁有著引以為傲的實力!
在第一學期,我班成功舉辦的觀摩團會,同學們動情的表演,以及全班同學精彩的演繹,都獲得了張校長和高年級同學的一致好評!在如,我班邀請博雅指導老師參與的“讀好詩歌,唱新生活,說普通話”主題班會,更是獲得了圓滿成功!此外,我班主辦的繞口令比賽,在校領導楊主任,張校長,及班主任的參與下,更是證明了我們的能力!
一次次努力后的成功,一次次失利后的崛起,讓我們贏得了兩個精神文明獎,社會實踐先進班級體,文明宿舍班,紅旗團支部和先進班集體!第二學期的開始,我們以2個舞蹈比賽的季軍開始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步,我班又成功拿下由xx級共同參與的詩歌比賽,取得屬于我們的第一!而這學期的最后則是由我班成功舉辦的濟南師范首屆文學名著電影節(jié)的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力,38個人的實力!我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力,38個人的實力!
今天,我們正是懷著這份激動的心情,帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請書!希望您能給我們班一次證明自己的機會。
有句話是這樣說的,“機會總是留給有準備的人”!不錯的,我們?yōu)榱烁玫耐瓿蛇@項服務,早已分化好了工作。在班里正直負責的,靈活親切的,認真全面的以及有著男生一號的,正是我們選出的四位輔導員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍,給他們打飯,教他們拉歌,排練軍歌,教他們學習健美操等等等等,都已經分配好了!
負責是他們的主要指標,當然,這只是最基本的工作。還記得我們軍訓時,輔導員無微不至的關懷,耐心的開導我們,讓我們快樂的軍訓忘記思家之苦,這無不讓我們感到被人關心的幸福,什么累啊,想家啊,頓時都煙消云散。所以常于新生談心也已經列入了我們的計劃當中。當然還有,我們會在他們需要的時候為他們緩解烈日之苦,給他們帶去清涼感覺!這些都是我們心與心之間的交流。當然,我們更會把更實用的教給他們,讓他們盡快的適應這個新的環(huán)境!而這些,相信負責、細心的輔導員們會以不怕累的精神用愛與新生緊緊交織在一起!讓他們在離開家人的10天中感受到同樣的幸福!
雖然說真正當他們的輔導員同學只有4個,但與他們朝夕相處的不會只有那僅限的名額!我們全班同學都會以最真誠的心去為他們服務,盡我們最大的能力交給他們更多的東西。
軍訓中,不想家是不可能的,但我們會用自己的努力讓他們不去落淚!只因為,我們在努力,我們在付出!更因為,我們愛他們每一個人!
所以,請您相信我們3班,也許我們不會是最好的,但我們會做到更好!正像我們的班訓那樣,志存高遠,實力非凡!
請您批準我們的申請,我們不會讓您失望的!
20xx年x月x日。
學生輔導員申請書篇十九
尊敬的系領導、老師:
你們好!
我叫,來自09級建筑系造價二班,時至10級新生來校之際,特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時,接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起,我當時就暗暗下定決心:大一下學期一定要競選輔導員助理,來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝,轉眼已快到大二學年了。
在大學生的成長成才過程中,輔導員助理的工作發(fā)揮著至關重要的作用。就目前而言,我僅僅是學生會成員里的一名干事,在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經驗和一個老生的角度,下面,來談談我對一個輔導員助理的認識。
作為一個輔導員助理,應該具備的條件——必須以身作則。
作為一名輔導員助理,在學生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導作用和榜樣作用。首先,思想要積極、樂觀向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達給學生。其次,我們要把自己的學習成績提上來,要不怎么能讓學生信服你,不信服你,其他工作也就很難開展,也就在學生面前樹立不起威信。最后,我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風,不搞強權,不耍大牌。
作為一個輔導員助理,需要做些什么?為輔導員分擔些什么?
1.針對10屆新生,由于他們剛到武生院,剛走進大學的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉和了解,我們應該起到引導作用,讓他們盡快適應大學生活。
2.幫助輔導員,做好入學教育工作。很多剛進大學的新生,都會有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學正好可以好好放松放松,有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應該扼殺在萌芽階段,我們需要協助輔導員開展好入學教育工作。
3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級,選好一個領導班子是一件非常重要的事情,它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學們感到心服口服,便于日后班委開展工作。
4.幫助輔導員,協助班委,制定班級制度,學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓,有了好的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級。
5.幫助輔導員,協助班委,搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風,才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。它就像一個風向標,可以引導學生向著正確的方向前進。
6.幫助輔導員,協助班委,開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活,培養(yǎng)實踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學生的綜合素質,又有利于整個班級的團結。
7.協助輔導員,處理班級突發(fā)事件。
8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才,為班級儲備資源。通過學生各方面的表現,全面了解學生的生活、學習、工作情況,為日后推優(yōu)做準備。
9.深入了解掌握學生思想和心理動態(tài),并做好記錄,這樣有利于對學生工作的開展。
10.做好工作記錄,定期反饋。
總的而言:我認為,以下幾點一定要做好:
1.加強與學生交流,主動關心學生。遇事多與輔導員匯報情況。
2.提高業(yè)務水平,了解專業(yè)及學院學校情況,進行適當介紹。
3.強調學生認真遵守學校規(guī)章制度,端正學風、考風、生活作風。
4.對學生進行積極引導,以模范生為榜樣,禁止宣傳不良思想。
5.協助輔導員定出班級負責人,指導班委制定班級工作計劃。
6.本著公平公正原則,真誠服務指導學生。
7.具有較強的責任感,處處以身作則,律己于身。
作為一個助理,必須堅持原則和樹立威信,應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗,最重要的是強烈的責任感,本著為新生服務的原則,處處以身作則,嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會有多少學生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心,才能得到他們的喜愛,也能獲得他們真實的想法。
申請人:
學生輔導員申請書篇二十
尊敬的各位領導:
你們好!欣聞學校將在研究生中選拔學生任職本科專職輔導員,而我十分想從事學生輔導工作,熱愛輔導員這一崗位。下面請允許我就應聘理由和未來工作規(guī)劃進行簡要的陳述。我叫xxx,現就讀于專業(yè)。我于xx年xx月xx日加入中國共產黨,作為一名學生黨員,我具有正確的政治方向和較強的政治敏感動,如向貧困學生捐贈冬衣,在學生生活廣場進行義務縫補等公益活動。在學生會期間我還經常幫助院辦的輔導員老師進行文件整理和資料打印工作。通過這些活動的鍛煉,我的組織和溝通能力得到了提高,體會到助人乃快樂之本。我的性格也決定我能夠勝任輔導員這一工作。
我是一個穩(wěn)重和熱情的人,愛關心別人,有良好溝通能力和創(chuàng)新意識。輔導員的.主要職責是管理學生的日常學習生活,作為輔導員應該關心和理解學生,與學生打成一片,讓他們深切體會到輔導員是他們的良師益友。通過自己言傳身教,亦師亦友的循循善誘,讓每個學生最大限度發(fā)揮自己的潛能。良好的溝通能力有助于針對性地解決工作中學生所引發(fā)的各種問題。改革開放的深入和社會的持續(xù)發(fā)展給學生工作不斷帶來新的挑戰(zhàn),客觀上要求輔導員在工作中能夠與時俱進,開拓創(chuàng)新。為使學生思想政治工作卓有成效地開展,輔導員必須在實踐中不斷的摸索新的工作思路、工作方法,以保持學生工作的活力。如果我能夠成功應聘,我將認真履行輔導員的職責,本著對學校負責、對學生負責的態(tài)度做每一件事。首先對學生進行馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀教育,道德法紀教育,心理健康教育和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導,輔導員具備一定的心理學素養(yǎng)有利于準確地把握學生的心理特點,更有效地開展思想政治教育工作,有利于及時把握學生的心理動態(tài),并及時采取措施加以正確的引導,有利于調節(jié)自身的工作情緒,克服心理焦慮和職業(yè)倦??;引導學生形成正確的人生目標、價值取向、道德法制意識。要與學生同吃、同住、同學習,深入學生,通過與學生本人交談和間接了解,及時把學生的各種心理及行為動態(tài),并及時采取措施予以正確的引導和幫助,使學生能夠健康成長。其次要結合學生的思想、學習和生活開展日常管理。
加強學生的學風建設,做好綜合測評、考核獎懲等工作;關心學習、生活上有困難的學生,做好幫困助學工作,特別要關心生理、心理方面有障礙和疾患的學生;加強與任課教師及學生家長的溝通,及時了解學生近況,為學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。最后要承擔有關課程的教學工作,指導學生黨團建設,要組織協調教育教學資源,豐富學生的課余生活,運用現代科學技術和手段,開展豐富多彩的教育活動如各種才藝比賽等,為學生的健康成長和德、智、體、美、勞全面發(fā)展營造有利的條件。同時還要積極與用人單位聯,努力提高學生的就業(yè)率。
xxx。
xx年xx月xx日。
學生輔導員申請書篇二十一
尊敬的領導老師:
我是來自工商管理1001的王振華。現在即將進行20xx屆新生輔導員的選拔,我作為我們系的一份子,很希望能借助這次機會好好為學院和系服務,展現自己的能力,貢獻我自己微薄的力量。希望我能借助這次機會將我所學到的知識領導學弟學妹們更好更快的融入大學生活。為此我鄭重的向組織提出申請,希望組織能接受我的請求。
新生輔導員是一項挑戰(zhàn)性的工作,它需要我們有長期的激情,長久的耐心,以及強烈的責任心和樂于奉獻的精神。服務和指導是它的基本天職,對于新生來說,輔導員是他們的向導是他們生活的導航,也是他們快速適應大學生活最好的伙伴。我深深的感覺到輔導員的責任與工作意義的重大。
首先,我必須闡述我對新生輔導員這個工作的認識,因為只有這樣,我們服務新生同學才能更有條理,更有針對性和目標性。
剛剛進入大學的新生,生活環(huán)境和學習環(huán)境都發(fā)生了很大的變化,面對一個全新的世界,大學新生都會遇到許多問題,需要進行個人角色由中學到大學的轉變,在此過程中,若不能正確引導,容易產生一系列心理障礙,影響學生正常的學習與生活。而輔導員便在這過程之中孕育而生。因此,可以說輔導員是新生的思想導師、學習導師和生活導師,他們在新生入學階段很大程度上負責學生的思想、學習、生活和健康等方面的工作,既是班級工作的具體實施者,又是教師教學工作的協調者。所以,輔導員在新生剛剛進入大學校園發(fā)揮著不可或缺的作用。
第二,作為從新生過來之人,我對輔導員深懷著情感,因為他們曾經給了我很多的幫助。
大一剛來,我們都尚未脫離初中的心理環(huán)境。這時,輔導員的出現給了我們在各個方面的關懷。他們不但在心理方面指導我們,還事無巨細的操勞著我們的生活,時刻給我們伸出援助之手。并且,在剛剛接觸我們專業(yè)的時候,他們也毫無怨言的積極引導我們,讓我們盡快進入專業(yè)的氛圍里。所以,對于我來說,輔導員絕對是個崇高的工作,我愿意為此而付出我的辛勞,我覺得這樣值。
做一名優(yōu)秀的輔導員不是一件很容易的事,但是我覺得我能成為一名優(yōu)秀的輔導員,因為我有以下的優(yōu)勢:
首先,我去年暑假高考過后不到幾天就到超市當導購,雖然打工很苦很累,但是我并沒有放棄,在打工的一個多月里我學會了很多東西。我不僅學會了克服困難,我還學會了如何與人相處、交往,如何與他人打交道,并且和他們結下了深厚的友誼,因為學校和社會是不同的,學生的經歷太淺了。 還有,這個暑假我準備去當老師的,而且已經跟一個教育公司簽約。我相信在這個暑假我能學到更多的,當一名老師,能使我學到如何去教學生,并知道學生的心里,這讓我更有信心去挑戰(zhàn)輔導員這個職務。
最后,我覺得自己是很愛學習的,很刻苦。這樣我就能指導新生們把重心放在學習上,不會讓他們荒廢學業(yè)。
我的劣勢是實踐不夠多,缺乏一點實踐能力,不過我的學習能力很強,能夠在短時間內適應一份工作。 在大學生的成長成才過程中,輔導員的工作發(fā)揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業(yè)最終成才,使其成為對國家對社會有用的人,實現自我價值的人,這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。如果我有幸被選為助理輔導員,我將從如下方面開展工作:
1、在新生入學之前,我將認真查看他們的檔案資料,積極了解他們的特點,整體感知班級印象,爭取對他們有一個初步的印象和了解,使他們在報名時有一種親切的感覺,同時也有利于自己以后工作的開展。2、報名的時候積極配合好班主任,給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室,及時了解新生遇到的困難并及時解決,妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學校園,使他們能夠更快的適應大學生活。
1.從思想上幫助新生樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求,鼓勵他們繼續(xù)保持高中時期刻苦學習的優(yōu)良作風,同時把握好大學學習的特點,積極發(fā)展自己的特長愛好。樹立正確的思想,進而樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度,使他們做學習的主人,做自己的主人。
2.做好新生入學的安全教育工作。督促《學生手冊》的學習,要求人人過關。
3.鼓勵同學們制定好自己的大學四年規(guī)劃。通過召開主題班會和老生報告的形式,幫助他們及時的規(guī)劃好自己的大學生活,使他們的學習有章可依。
1.做好****級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選,在大學時期積極展現自己的風采。
2.實施班干部學期考核制度,加強班干部的培訓工作,全面提升他們的業(yè)務能力。
3.鼓勵同學們參加團委學生會、社聯、社團工作的競選,積極鍛煉自己的能力。
配合好學院的新生軍訓工作,讓新生上好入學的第一課。在軍訓期間,迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;觀察班級的班風形成,及早改正陋習,加強班級凝聚力和向心力建設;進一步幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃,制定好4年的學習計劃,盡早適應大學生活的新環(huán)境。
寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢,良好的班風能促使學生互幫互學, 優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習,奮發(fā)向上。具體工作如下:組織學習經驗交流會,幫助新生了解專業(yè)學習;完成班級口號、班歌的征集;組織同學們校紀校規(guī)學習,加強班級的學習風氣;同學們遇到學習上的問題及時向班主任、任課老師反映;組織成立英語學習興趣小組,抓好第一學期的cet4過級率和全年的專業(yè)學習。
努力挖掘實現“目標激勵與行為養(yǎng)成相結合”的具體形式,通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下:
1.堅持****級學生的早讀、晚自習制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣。
2.將制度管理和人文關懷有機的結合在一起,讓同學們感受到學校對于他們的關愛,而不僅僅是對他們的各種限制。
3.組織各班級積極參加系、學院、學校組織的各項活動,同時觀察每個人的特長,鼓勵他們發(fā)展自己的特長愛好。
1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施,統計班級貧困生名單。
2.做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3.加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。
4.及時協調學生的課程沖突、變化的問題。
5.加強與學生家長之間的聯系,并做好相關記錄。
6.對于學生提出的各類問題,及時解決。
總之,只要組織給我機會,我就不會辜負。我一定能誠誠懇懇付出自己的努力,把各位新生朋友一步步引導融入大學的生活之中,讓他們能夠很踏實很放心的去走自己大學的路!??!
做好一名大學輔導員要引導學生的成長成才,自己首先要做一個合格的人,其次還要做一個專業(yè)的教育者,要做到這兩點著實不易,這不僅需要具備不斷向上的進取精神,一絲不茍的“慎獨”態(tài)度,更需要的是久經人生歷練的豐富閱歷。所以,大學輔導員在青春飛揚中容易貼近大學生現實、生活和頭腦開展教育工作,同時,也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
如果我有幸擔任輔導員工作,我將更加嚴格要求自己,不斷加強自身素質的提高,做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個機會一個舞臺,相信我一定能夠從事好助導這項工作。
此致
敬禮