計(jì)劃可以幫助我們更好地衡量自己的進(jìn)展，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性，即需要明確具體的行動(dòng)步驟和實(shí)施方案。保持計(jì)劃的靈活性，面對(duì)變化及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇一
根據(jù)小紅花幼教集團(tuán)“合和、平安、發(fā)展、進(jìn)取”總的戰(zhàn)略部署，我們順利的進(jìn)入了第三個(gè)五年計(jì)劃，的下半年我們?nèi)w教職員工頂住了來(lái)自方方面面的壓力，拉開了發(fā)展階段的新序幕。
一、回顧成績(jī)樹立信心。
成績(jī)的取得來(lái)源于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
成績(jī)一：無(wú)一例安全責(zé)任事故。
成績(jī)二：209月份的價(jià)格提升，即確立了小紅花中高端品牌意識(shí)，穩(wěn)固了在周邊同行競(jìng)爭(zhēng)中的地位，又增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)小紅花的信心。
成績(jī)?nèi)和瓿烧猩蝿?wù)，生源沒(méi)減，高于同期。
成績(jī)四：抓住幼兒園真正的工作重心：吃，倡導(dǎo)舌尖上的幼兒園，成功舉辦首屆春季食譜品鑒會(huì)，打造幼兒園的優(yōu)質(zhì)營(yíng)養(yǎng)配餐，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣。
給我們自己一個(gè)贊！
二、反思問(wèn)題敲響警鐘。
成績(jī)的取得是暫時(shí)的，成績(jī)的背后也隱藏著難以顯現(xiàn)的問(wèn)題，“麻痹”“大意”在小紅花的'工作詞典中不允許出現(xiàn)，不思進(jìn)取，停滯不前，沒(méi)有深刻的反思，前進(jìn)的路上會(huì)處處磕磕絆絆。
問(wèn)題一：檢討自己，工作武斷、進(jìn)園深入不夠、做事情緒化較重、外事溝通能力差、不會(huì)變通、過(guò)于急躁、和老師們的親和力不夠，園長(zhǎng)們要多給我提醒。
問(wèn)題二：園長(zhǎng)們要拉開彼此的差距，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從提高個(gè)人的素質(zhì)開始，不被社會(huì)淘汰、不被充滿激情的老師淘汰、有讓老師們服帖的看家本領(lǐng)，即能做老師們貼心的姐姐、又能做家長(zhǎng)們信任的朋友，爭(zhēng)做萊山區(qū)園所的特色魅力園長(zhǎng)。
問(wèn)題三：安全管理的深入細(xì)化，目標(biāo)小、延伸多、改變討論學(xué)習(xí)的方法，換成體驗(yàn)練習(xí)的方式，具體將參照每月工作要求。
問(wèn)題四：管理的方式方法保守陳舊，要有遠(yuǎn)略、有戰(zhàn)略。從常態(tài)管理上升到細(xì)致管理，歸根到人文管理。需要我和園長(zhǎng)們慢慢的學(xué)習(xí)。
三、確立目標(biāo)義無(wú)反顧。
發(fā)展中的困難阻力我已經(jīng)預(yù)想到，可能會(huì)更大。整個(gè)社會(huì)的大環(huán)境是否會(huì)支持我們民辦幼兒園，同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)拿什么看家的本領(lǐng)來(lái)立足、通過(guò)什么來(lái)贏得家長(zhǎng)對(duì)小紅花品牌的信任度，下一個(gè)5年的發(fā)展，我已經(jīng)鼓足勇氣慢慢來(lái)，兩個(gè)字：不怕。
目標(biāo)一：“心存善念感恩、品行正直文雅、服務(wù)周到細(xì)致、埋頭苦干進(jìn)取”.縱然風(fēng)云變化，只要樹立正確的職業(yè)目標(biāo)，做好自己的人生規(guī)劃，我們不怕。
目標(biāo)二：從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)，從小家到大家，發(fā)揮每一位教職員工的能量，實(shí)現(xiàn)每位老師的自我價(jià)值，營(yíng)造“溫暖、和諧、團(tuán)結(jié)、感恩、”的大家庭。小紅花有這樣一只隊(duì)伍，再苦再累的工作我們不怕。
目標(biāo)三：順利啟動(dòng)錦繡家園幼兒園，能迅速成為小紅花品牌下的又一道風(fēng)景，做足社區(qū)服務(wù)、品牌特色教育，讓萊山鎮(zhèn)的寶寶們享受小紅花的優(yōu)質(zhì)教育。展開與周邊幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)我們不怕。
目標(biāo)四：在上學(xué)期春季飲食文化的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，勇于嘗試，不斷總結(jié)，開啟新一輪的夏季飲食文化之旅。
目標(biāo)五：辦好小紅花10周年千人“小紅花夢(mèng)想寶貝在行動(dòng)”大型親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，樹立小紅花幼教品牌的正能量形象。
四、穩(wěn)定發(fā)展成就夢(mèng)想。
夢(mèng)想一：年年歲歲、朝朝暮暮，新年里，愿生活在小紅花家庭里的家長(zhǎng)們、孩子們、老師們、每一位幫助我們、支持我們、鞭策我們的良師益友領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)輩們，永遠(yuǎn)健康、平安，是我最大的心愿。
夢(mèng)想二：我們承擔(dān)著對(duì)培養(yǎng)下一代的責(zé)任，秉持一顆淳樸的心，全身心的投入到工作中去。愿將一生奉獻(xiàn)給幼教這門職業(yè)，終身努力、埋頭苦干。在前一個(gè)的工作基礎(chǔ)上求穩(wěn)定慢發(fā)展，和老師們一起實(shí)現(xiàn)下一個(gè)5年計(jì)劃。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇二
20xx年幼教部的工作，根據(jù)省、市上級(jí)主管部門的工作部署及全市教研工作的總體思路，結(jié)合我區(qū)開展的“和諧教育”方案及“三名”工程內(nèi)容，以深入落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）為主線，以實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建一流師資隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用為重點(diǎn)，堅(jiān)持以點(diǎn)帶面、以高帶低的原則，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化幼教改革，促進(jìn)全區(qū)的教科研及培訓(xùn)工作向科學(xué)化、現(xiàn)代化的目標(biāo)開展。
（一）、落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，針對(duì)本區(qū)實(shí)際，大力開展各類教研活動(dòng)。
1、 抓好教學(xué)常規(guī)工作，以新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指南，徹底轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。3月份在昌邑區(qū)藝術(shù)小學(xué)組織幼兒園（班）教師開展了“落實(shí)新綱要、樹立新觀念、解決新問(wèn)題”的備課活動(dòng)。
2、大力開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)需要的人才。4月份結(jié)合上級(jí)工作部署，在區(qū)屬幼兒園（班）中開展幼兒綜合素質(zhì)大賽，從中選拔推薦4名幼兒（2名城市、2名農(nóng)村）代表區(qū)里參加市級(jí)競(jìng)賽。
3、5月份在區(qū)屬各類幼兒園（班）中開展慶“六、一”幼兒文藝匯演活動(dòng)，從中選拔參加全市匯演。
4、結(jié)合市教研工作內(nèi)容，5月份進(jìn)行區(qū)內(nèi)語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)檢查。
5、9月份采取自由申報(bào)，競(jìng)賽評(píng)選的形式，開展第二屆幼兒教師“育才杯”教學(xué)大獎(jiǎng)賽。
6、加強(qiáng)對(duì)我區(qū)私立幼兒園的教學(xué)管理工作，10月份開展私立幼兒園教學(xué)
活動(dòng)大檢查，切實(shí)提高私立園的保教質(zhì)量。
7、切實(shí)提高骨干教師素質(zhì)，7月份組織第三屆幼兒骨干教師基本功競(jìng)賽。
（二）、切實(shí)抓好師培工作，提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1、抓好第三屆幼兒骨干教師培訓(xùn)班工作。3月份舉行開學(xué)典禮，開始有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)工作。
2、結(jié)合新教材的運(yùn)用，9月份組織開展新教材培訓(xùn)工作。
3、加強(qiáng)教師教育工作力度，培訓(xùn)一流師資隊(duì)伍，結(jié)合我區(qū)開展的“三名”工程，及上級(jí)工作部署開展的教師成長(zhǎng)工程內(nèi)容，有的放矢的進(jìn)行名師培養(yǎng)。
4、十月份開展送課下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，同時(shí)督促檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園發(fā)揮龍頭作用。帶動(dòng)全鄉(xiāng)幼教工作開展。
5、繼續(xù)抓好繼續(xù)教育工作，完成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作內(nèi)容。
6、落實(shí)教育局工作計(jì)劃，進(jìn)一步深入基層指導(dǎo)工作。
7、對(duì)參加“十、五”課題的實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行培訓(xùn)。
（三）、抓科研，促教研，向教育科研要質(zhì)量，推動(dòng)全區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展。
1、本年度繼續(xù)抓好省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十、五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《幼兒創(chuàng)造性教育活動(dòng)模式多元化》的實(shí)驗(yàn)研究工作。把素質(zhì)教育細(xì)化到實(shí)際工作中。督促、檢查實(shí)驗(yàn)教師的對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的積累（過(guò)程檔案）以及實(shí)驗(yàn)成果的總結(jié)。迎接20xx年的課題驗(yàn)收結(jié)題工作。
2、繼續(xù)鞏固國(guó)家級(jí)課題《嬰幼兒科學(xué)漢字教育》的科研成果。
3、繼續(xù)抓好國(guó)家級(jí)課題“幼兒雙語(yǔ)教學(xué)”的實(shí)驗(yàn)研究工作。
4、開展“十、五”課題成果及論文的征集工作。
（四）、抓典型，促全面，帶動(dòng)全區(qū)幼教工作發(fā)展。
1、 加強(qiáng)對(duì)我區(qū)省、市級(jí)示范性幼兒園
的示范園教學(xué)管理。使之起到龍頭作用，帶動(dòng)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、鞏固農(nóng)村教育成果，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的教學(xué)管理工作。
3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)體幼兒園的教學(xué)管理工作。配合教育局開展好個(gè)體園的質(zhì)量大檢查。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇三
第一學(xué)期工作計(jì)劃體育部作為煙臺(tái)大學(xué)學(xué)生會(huì)最重要的部門之一，上學(xué)期我們?cè)诟鱾€(gè)部門和院系的協(xié)助下，舉辦了“動(dòng)感地帶杯”學(xué)生籃球賽和校乒乓球賽，這個(gè)學(xué)期我們?cè)谏蠈W(xué)期取得寶貴經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定了以下工作計(jì)劃：
（一）組織建設(shè)方面的計(jì)劃
(1)由于體育部的任務(wù)特點(diǎn)，將采取比較機(jī)動(dòng)的會(huì)議方式，但是我們同樣設(shè)置了固定的例會(huì)時(shí)間，我的新學(xué)期工作計(jì)劃。無(wú)特殊情況下，每?jī)芍荛_一次例會(huì)，體育部干事和各院部長(zhǎng)都要按時(shí)參加，與會(huì)者帶好筆和本，認(rèn)真做好記錄。
（2）全體成員必須準(zhǔn)時(shí)出席。無(wú)故遲到者須說(shuō)明理由，例會(huì)每次須到，多次不到者除名。若有事不能來(lái)時(shí)應(yīng)提前向部長(zhǎng)或副部請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可。
（3）例會(huì)實(shí)行輪流主持制度。每次例會(huì)由部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)輪流主持。
（4）嚴(yán)格遵守例會(huì)紀(jì)律。開會(huì)時(shí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，做好會(huì)議記錄，討論時(shí)發(fā)言踴躍，積極主動(dòng)，保證會(huì)議的嚴(yán)肅性和活潑性。
（5）加強(qiáng)與各學(xué)院的緊密聯(lián)系，更好的監(jiān)督和督促我們體育部存在的缺陷和不足，加以改正。同時(shí)為更好建設(shè)學(xué)校的體育活動(dòng)，和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)保持密切地聯(lián)系，尤其是籃協(xié)、足協(xié)、排協(xié)、乒協(xié)、羽協(xié)等一些深受廣大學(xué)生們喜愛(ài)的體育社團(tuán)，多做經(jīng)驗(yàn)的交流共同促進(jìn)共同發(fā)展，共同開展體育活動(dòng)。
（6）與學(xué)生會(huì)各部聯(lián)手，建立友好的交流平臺(tái)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
（二）干事培養(yǎng)管理計(jì)劃提高本部成員的自身素質(zhì)，多給干事提供一些鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們的才能得到充分發(fā)揮，這才是一個(gè)團(tuán)體長(zhǎng)盛不衰的根本所在。
（1）在每次例會(huì)中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的機(jī)會(huì)留給部委，盡量讓他們發(fā)表好的意見(jiàn)，好的觀點(diǎn)，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。
（2）輪流安排部委每月上交工作總結(jié)，并對(duì)體育部提出建議要求。
（3）每次活動(dòng)的之前要詳細(xì)工作分配與部委，要求各有關(guān)部委工作到位?；顒?dòng)結(jié)束要有工作總結(jié)。
（4）關(guān)心部委的學(xué)習(xí)與生活,緊密與干事間的關(guān)系，促進(jìn)部門成員間的交流和工作的開展。
（5）制訂完整的計(jì)劃讓體育部成員知道本學(xué)期活動(dòng)的總的方向，同時(shí)也可以為一些同學(xué)的新創(chuàng)意提供計(jì)劃書寫的參考。
（三）活動(dòng)安排計(jì)劃
（1）為增強(qiáng)校學(xué)生會(huì)成員的愛(ài)國(guó)熱情，我部初定于第四周周一組織一次校學(xué)生會(huì)全體成員的升旗儀式。地點(diǎn)是青春廣場(chǎng)，時(shí)間第四周周一早晨7:20。
（2）為滿足排球愛(ài)好者的需要，我部將如期舉辦第二屆學(xué)生排球賽。現(xiàn)在我們正在緊張的籌備工作中，比賽初定在四月初舉行?；顒?dòng)對(duì)象為全校18個(gè)院，醫(yī)院為單位組織隊(duì)伍。
（3）為讓同學(xué)們有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)鍛煉身體，豐富課余生活，加強(qiáng)院系凝聚力，發(fā)掘足球人才。我部定于運(yùn)動(dòng)會(huì)后即刻舉行足球賽，籌備工作在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前完成。以保證給同學(xué)們留下更多的時(shí)間準(zhǔn)備考試。
（4)最后，我部將進(jìn)行“我愛(ài)體育部”為主題的，以增強(qiáng)部員的團(tuán)結(jié)意識(shí)為目的，拍攝校體育部成員，各院系體育部長(zhǎng)全家福留念。“江山代有人才盡，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。新的學(xué)年，我們體育部愿與其他各部成員一起攜手共進(jìn)，迎接新的挑戰(zhàn)。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇四
成績(jī)的取得來(lái)源于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
成績(jī)一：無(wú)一例安全責(zé)任事故。
成績(jī)二：2014年9月份的價(jià)格提升，即確立了小紅花中高端品牌意識(shí)，穩(wěn)固了在周邊同行競(jìng)爭(zhēng)中的地位，又增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)小紅花的信心。
成績(jī)?nèi)和瓿烧猩蝿?wù)，生源沒(méi)減，高于同期。
成績(jī)四：抓住幼兒園真正的工作重心：吃，倡導(dǎo)舌尖上的幼兒園，成功舉辦首屆春季食譜品鑒會(huì)，打造幼兒園的優(yōu)質(zhì)營(yíng)養(yǎng)配餐，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣。
給我們自己一個(gè)贊!
二、反思問(wèn)題敲響警鐘。
成績(jī)的取得是暫時(shí)的，成績(jī)的背后也隱藏著難以顯現(xiàn)的問(wèn)題，麻痹大意在小紅花的工作詞典中不允許出現(xiàn)，不思進(jìn)取，停滯不前，沒(méi)有深刻的反思，前進(jìn)的路上會(huì)處處磕磕絆絆。
問(wèn)題一：檢討自己，工作武斷、進(jìn)園深入不夠、做事情緒化較重、外事溝通能力差、不會(huì)變通、過(guò)于急躁、和老師們的親和力不夠，園長(zhǎng)們要多給我提醒。
問(wèn)題二：園長(zhǎng)們要拉開彼此的差距，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從提高個(gè)人的素質(zhì)開始，不被社會(huì)淘汰、不被充滿激情的老師淘汰、有讓老師們服帖的看家本領(lǐng)，即能做老師們貼心的`姐姐、又能做家長(zhǎng)們信任的朋友，爭(zhēng)做萊山區(qū)園所的特色魅力園長(zhǎng)。
問(wèn)題三：安全管理的深入細(xì)化，目標(biāo)小、延伸多、改變討論學(xué)習(xí)的方法，換成體驗(yàn)練習(xí)的方式，具體將參照每月工作要求。
問(wèn)題四：管理的方式方法保守陳舊，要有遠(yuǎn)略、有戰(zhàn)略。從常態(tài)管理上升到細(xì)致管理，歸根到人文管理。需要我和園長(zhǎng)們慢慢的學(xué)習(xí)。
三、確立目標(biāo)義無(wú)反顧。
發(fā)展中的困難阻力我已經(jīng)預(yù)想到，可能會(huì)更大。整個(gè)社會(huì)的大環(huán)境是否會(huì)支持我們民辦幼兒園，同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)拿什么看家的本領(lǐng)來(lái)立足、通過(guò)什么來(lái)贏得家長(zhǎng)對(duì)小紅花品牌的信任度，下一個(gè)5年的發(fā)展，我已經(jīng)鼓足勇氣慢慢來(lái)，兩個(gè)字：不怕。
目標(biāo)一：心存善念感恩、品行正直文雅、服務(wù)周到細(xì)致、埋頭苦干進(jìn)取.縱然風(fēng)云變化，只要樹立正確的職業(yè)目標(biāo)，做好自己的人生規(guī)劃，我們不怕。
目標(biāo)二：從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)，從小家到大家，發(fā)揮每一位教職員工的能量，實(shí)現(xiàn)每位老師的自我價(jià)值，營(yíng)造溫暖、和諧、團(tuán)結(jié)、感恩、的大家庭。小紅花有這樣一只隊(duì)伍，再苦再累的工作我們不怕。
目標(biāo)三：順利啟動(dòng)錦繡家園幼兒園，能迅速成為小紅花品牌下的又一道風(fēng)景，做足社區(qū)服務(wù)、品牌特色教育，讓萊山鎮(zhèn)的寶寶們享受小紅花的優(yōu)質(zhì)教育。展開與周邊幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)我們不怕。
目標(biāo)四：在上學(xué)期春季飲食文化的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，勇于嘗試，不斷總結(jié)，開啟新一輪的夏季飲食文化之旅。
目標(biāo)五：辦好小紅花10周年千人小紅花夢(mèng)想寶貝在行動(dòng)大型親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，樹立小紅花幼教品牌的正能量形象。
四、穩(wěn)定發(fā)展成就夢(mèng)想。
夢(mèng)想一：年年歲歲、朝朝暮暮，新年里，愿生活在小紅花家庭里的家長(zhǎng)們、孩子們、老師們、每一位幫助我們、支持我們、鞭策我們的良師益友領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)輩們，永遠(yuǎn)健康、平安，是我最大的心愿。
夢(mèng)想二：我們承擔(dān)著對(duì)培養(yǎng)下一代的責(zé)任，秉持一顆淳樸的心，全身心的投入到工作中去。愿將一生奉獻(xiàn)給幼教這門職業(yè)，終身努力、埋頭苦干。在前一個(gè)10年的工作基礎(chǔ)上求穩(wěn)定慢發(fā)展，和老師們一起實(shí)現(xiàn)下一個(gè)5年計(jì)劃。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇五
根據(jù)小紅花幼教集團(tuán)"合和、平安、發(fā)展、進(jìn)取"總的戰(zhàn)略部署，我們順利的進(jìn)入了第三個(gè)五年計(jì)劃，20xx年的下半年我們?nèi)w教職員工頂住了來(lái)自方方面面的壓力，拉開了發(fā)展階段的新序幕。
成績(jī)的取得來(lái)源于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
成績(jī)一：無(wú)一例安全責(zé)任事故
成績(jī)二：20xx年9月份的價(jià)格提升，即確立了小紅花中高端品牌意識(shí)，穩(wěn)固了在周邊同行競(jìng)爭(zhēng)中的地位，又增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)小紅花的信心。
成績(jī)?nèi)和瓿烧猩蝿?wù)，生源沒(méi)減，高于同期。
成績(jī)四：抓住幼兒園真正的工作重心：吃，倡導(dǎo)舌尖上的幼兒園，成功舉辦首屆春季食譜品鑒會(huì)，打造幼兒園的優(yōu)質(zhì)營(yíng)養(yǎng)配餐，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣。
給我們自己一個(gè)贊！
成績(jī)的取得是暫時(shí)的，成績(jī)的背后也隱藏著難以顯現(xiàn)的問(wèn)題，"麻痹""大意"在小紅花的工作詞典中不允許出現(xiàn)，不思進(jìn)取，停滯不前，沒(méi)有深刻的反思，前進(jìn)的路上會(huì)處處磕磕絆絆。
問(wèn)題一：檢討自己，工作武斷、進(jìn)園深入不夠、做事情緒化較重、外事溝通能力差、不會(huì)變通、過(guò)于急躁、和老師們的親和力不夠，園長(zhǎng)們要多給我提醒。
問(wèn)題二：園長(zhǎng)們要拉開彼此的差距，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從提高個(gè)人的素質(zhì)開始，不被社會(huì)淘汰、不被充滿激情的老師淘汰、有讓老師們服帖的看家本領(lǐng)，即能做老師們貼心的姐姐、又能做家長(zhǎng)們信任的朋友，爭(zhēng)做萊山區(qū)園所的特色魅力園長(zhǎng)。
問(wèn)題三：安全管理的深入細(xì)化，目標(biāo)小、延伸多、改變討論學(xué)習(xí)的方法，換成體驗(yàn)練習(xí)的方式，具體將參照每月工作要求。
問(wèn)題四：管理的方式方法保守陳舊，要有遠(yuǎn)略、有戰(zhàn)略。從常態(tài)管理上升到細(xì)致管理，歸根到人文管理。需要我和園長(zhǎng)們慢慢的學(xué)習(xí)。
發(fā)展中的困難阻力我已經(jīng)預(yù)想到，可能會(huì)更大。整個(gè)社會(huì)的大環(huán)境是否會(huì)支持我們民辦幼兒園，同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)拿什么看家的本領(lǐng)來(lái)立足、通過(guò)什么來(lái)贏得家長(zhǎng)對(duì)小紅花品牌的信任度，下一個(gè)5年的發(fā)展，我已經(jīng)鼓足勇氣慢慢來(lái)，兩個(gè)字：不怕。
目標(biāo)一："心存善念感恩、品行正直文雅、服務(wù)周到細(xì)致、埋頭苦干進(jìn)取".縱然風(fēng)云變化，只要樹立正確的職業(yè)目標(biāo)，做好自己的人生規(guī)劃，我們不怕。
目標(biāo)二：從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)，從小家到大家，發(fā)揮每一位教職員工的能量，實(shí)現(xiàn)每位老師的自我價(jià)值，營(yíng)造"溫暖、和諧、團(tuán)結(jié)、感恩、"的大家庭。小紅花有這樣一只隊(duì)伍，再苦再累的工作我們不怕。
目標(biāo)三：順利啟動(dòng)錦繡家園幼兒園，能迅速成為小紅花品牌下的又一道風(fēng)景，做足社區(qū)服務(wù)、品牌特色教育，讓萊山鎮(zhèn)的寶寶們享受小紅花的優(yōu)質(zhì)教育。展開與周邊幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)我們不怕。
目標(biāo)四：在上學(xué)期春季飲食文化的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，勇于嘗試，不斷總結(jié)，開啟新一輪的夏季飲食文化之旅。
目標(biāo)五：辦好小紅花10周年千人"小紅花夢(mèng)想寶貝在行動(dòng)"大型親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，樹立小紅花幼教品牌的`正能量形象。
夢(mèng)想一：年年歲歲、朝朝暮暮，新年里，愿生活在小紅花家庭里的家長(zhǎng)們、孩子們、老師們、每一位幫助我們、支持我們、鞭策我們的良師益友領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)輩們，永遠(yuǎn)健康、平安，是我最大的心愿。
夢(mèng)想二：我們承擔(dān)著對(duì)培養(yǎng)下一代的責(zé)任，秉持一顆淳樸的心，全身心的投入到工作中去。愿將一生奉獻(xiàn)給幼教這門職業(yè)，終身努力、埋頭苦干。在前一個(gè)10年的工作基礎(chǔ)上求穩(wěn)定慢發(fā)展，和老師們一起實(shí)現(xiàn)下一個(gè)5年計(jì)劃。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇六
一、今年做出的主要工作：
修訂了《員工考勤管理制度》、制訂了《食堂用餐管理規(guī)定》、修訂了《工作餐管理辦法》。
通過(guò)了勞動(dòng)與社會(huì)保障監(jiān)管部門對(duì)我公司年度的勞動(dòng)年檢，拿到了年檢證;。
融合《工傷保險(xiǎn)條例》、_省出臺(tái)實(shí)施《工傷保險(xiǎn)條例》若干規(guī)定的重點(diǎn)，結(jié)合企業(yè)發(fā)生事故后的關(guān)鍵處理起草了針對(duì)內(nèi)部的《工傷保險(xiǎn)指導(dǎo)文件》，并通過(guò)工傷機(jī)構(gòu)認(rèn)定，下發(fā)到相關(guān)人員;而且邀請(qǐng)工傷科科長(zhǎng)針對(duì)公司相關(guān)人員做了進(jìn)一步的培訓(xùn)。
設(shè)計(jì)了適合公司統(tǒng)一使用的《離職手續(xù)辦理表》，已經(jīng)審批印刷下發(fā)使用，減化了繁瑣的辦理流程，達(dá)到了方便、實(shí)用，提高了工作效率。
二、目前存在問(wèn)題：
1、招聘方面：
技術(shù)管理類人才難招;特殊崗位人才難遇(如：招投標(biāo)主管);下一步考慮嘗試啟動(dòng)專業(yè)人才網(wǎng)引進(jìn)專業(yè)技術(shù)管理人員;某些特殊崗位建議從公司內(nèi)部選擇素質(zhì)相對(duì)較高的人員進(jìn)行培養(yǎng);部門在招聘人員時(shí)未嚴(yán)格按照公司規(guī)定填寫《人員增補(bǔ)申請(qǐng)單》進(jìn)行審批，而是隨意的口頭或電話通知，同時(shí)也未明確招聘的崗位要求、工作內(nèi)容的描述，導(dǎo)致人力資源招聘過(guò)程中不盡完美;部門人員的崗位調(diào)動(dòng)，與其它部門發(fā)生的人員調(diào)動(dòng)不事先知會(huì)人力資源中心。
2、考勤：
考勤系統(tǒng)輸出數(shù)據(jù)單一，只有原始記錄，不能計(jì)入正常休假、出差、病假、公假放假等信息，部門上交的紙質(zhì)考勤與考勤機(jī)統(tǒng)計(jì)的考勤經(jīng)常存在不一致的現(xiàn)象，每月需要花大量的時(shí)間手動(dòng)輸入、核對(duì);得不償失。
3、離職辦理：
部門未按照合同要求嚴(yán)格控制離職人員在試用期內(nèi)提前三天，在轉(zhuǎn)正后提前一個(gè)月提出書面申請(qǐng)的辭職報(bào)告，而往往是自行協(xié)商一致即時(shí)通知人力資源中心辦理離職手續(xù)，造成人事部門沒(méi)有足夠的時(shí)間可以招聘人員到位進(jìn)行工作銜、交接。
4、合同管理：
多數(shù)人員合同到期未進(jìn)行任何處理，(集團(tuán)定期處理不符合要求，生產(chǎn)區(qū)重視不夠，經(jīng)常不做處理);生產(chǎn)區(qū)存在只與勞動(dòng)者簽訂一份合同的現(xiàn)象;存在入職手續(xù)辦理時(shí)收取43元押金，一星期內(nèi)不適應(yīng)辦理離職手續(xù)尚退還35元，一星期后辦離職手續(xù)即全部不退的現(xiàn)象，而合同中未有規(guī)定，此舉又是違反合同法的;制度不完善，人力資源在人員管理上監(jiān)管困難;員工手冊(cè)未建立，對(duì)員工的宣傳未達(dá)到一定的效果，員工的對(duì)公司的認(rèn)可度、歸屬感較淡;部門職責(zé)及崗位職責(zé)未修訂、完善。
三、對(duì)所存在問(wèn)題的建議處理措施及明年工作計(jì)劃。
招聘、離職：落實(shí)所制訂的綜合的內(nèi)容全面的《人事管理制度》，審批下發(fā)，嚴(yán)格按照制度要求來(lái)規(guī)范各部門的人員招聘、異動(dòng)、離職手續(xù)辦理;監(jiān)管各部門的考勤。
考勤：下一步考慮是否更換科學(xué)的考勤機(jī)解決上述問(wèn)題，提高工作效率和考勤管理?
合同管理：針對(duì)以上現(xiàn)象人力資源中心依據(jù)勞動(dòng)合同法，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀及查閱相關(guān)案例，制訂了一系列的應(yīng)對(duì)措施，設(shè)計(jì)了《勞動(dòng)合同到期通知書》、《勞動(dòng)合同續(xù)簽通知書》、《勞動(dòng)合同解除通知書》、《終止勞動(dòng)合同通知書》、《解除、終止勞動(dòng)合同證明書》以及《勞動(dòng)合同變更協(xié)議書》;下一步工作準(zhǔn)備把以上措施制訂成合同管理的制度或規(guī)定，形成文件，對(duì)集團(tuán)和兩邊生產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)一管理。
制度建設(shè)：成立制度建設(shè)小組，做出制度建設(shè)策劃方案，明確制度制訂、修訂的流程、完成時(shí)間、主要負(fù)責(zé)人等，通過(guò)集中研討、分期修訂完善現(xiàn)有尚可用的制度;廢止不適用的制度;新增為了適應(yīng)企業(yè)以后發(fā)展需增加的制度，反復(fù)推敲意見(jiàn)一致后上報(bào)集團(tuán)審批，統(tǒng)一結(jié)冊(cè)、下發(fā)、執(zhí)行。
員工手冊(cè)：向集團(tuán)明確既定的員工手冊(cè)的建議/方向，統(tǒng)一上報(bào)、經(jīng)集團(tuán)審批、進(jìn)行下發(fā)。
部門職責(zé)、崗位說(shuō)明書、工作流程圖：部門職責(zé)由行政總監(jiān)做出限期，各部門經(jīng)理修訂完成;各崗位職責(zé)、崗位說(shuō)明書、工作流程圖由人力資源中心設(shè)定限期，各崗位人員自行起草，各部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)一收集審稿上交人力資源。集團(tuán)設(shè)立部門職責(zé)、崗位說(shuō)明書、工作流程圖統(tǒng)一建設(shè)小組，由人力資源中心進(jìn)行初審，人力資源中心會(huì)同小組進(jìn)行復(fù)審并終審，上交集團(tuán)審批，結(jié)冊(cè)、下發(fā)、執(zhí)行。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇七
作為外科副主任的一年，本人在院長(zhǎng)、科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行副主任職責(zé)，輔助外科主任完成科室的各項(xiàng)工作。
一、全年外科完成手術(shù)2053例。
二、在省級(jí)三甲醫(yī)院醫(yī)生支持開展手術(shù)61臺(tái)，提高了醫(yī)生的技術(shù)水平，學(xué)習(xí)了新經(jīng)驗(yàn)。為患者節(jié)省了人力物力資源。
三、為骨科手術(shù)引進(jìn)了c型臂設(shè)備。
四、專科向高精尖發(fā)展，積極引進(jìn)和運(yùn)用新技術(shù)、新項(xiàng)目，20--年加大了對(duì)腹腔鏡膽囊切除手術(shù)的推廣和運(yùn)用，全年完成手術(shù)22例。
一年來(lái)，通過(guò)全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項(xiàng)工作任務(wù)，但工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，思路還需要更加寬闊。在新的一年里，要加大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度，提高工作質(zhì)量，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成本科的工作任務(wù)和院領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備的革新方面希望醫(yī)院能給與大力支持，比如進(jìn)顯微外科器械。外科床頭血糖檢測(cè)。
二、加強(qiáng)醫(yī)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)病例討論，是以后要注意抓的問(wèn)題。
三、人才的培養(yǎng)情況：20--年擬派2人到省城三甲醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，同時(shí)努力做好繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)專業(yè)人員參加培訓(xùn)。
四、積極配合醫(yī)院“爭(zhēng)二甲”做好各項(xiàng)工作，開展衛(wèi)生人員培訓(xùn)和適宜新技術(shù)、新項(xiàng)目的推廣應(yīng)用。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇八
一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我園將繼續(xù)深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，抓住幼兒園異地重建的契機(jī)，認(rèn)真對(duì)照幼教中心三年發(fā)展規(guī)劃，狠抓教師師德規(guī)范，遵循安全第一的原則，緊緊圍繞課題建設(shè)，規(guī)范一日教學(xué)常規(guī)，開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康和諧的全面發(fā)展。
1．突出安全第一，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
3．突出課題建設(shè)，加強(qiáng)幼兒禮儀教育，逐漸形成辦園特色。
5．突出家園共育，加強(qiáng)家長(zhǎng)參與力度，優(yōu)化特色節(jié)活動(dòng)。
（一）日常教學(xué)管理
2．區(qū)域游戲質(zhì)量化——在上學(xué)期重點(diǎn)調(diào)研角色游戲的基礎(chǔ)上，本學(xué)期的調(diào)研重點(diǎn)放在區(qū)域游戲上。要求區(qū)域游戲與主題的整合密切，要有別于小組活動(dòng)，游戲場(chǎng)地要相對(duì)固定有清晰的標(biāo)識(shí)，游戲內(nèi)容要豐富（原則上不少于8個(gè)，每個(gè)內(nèi)容參與人數(shù)盡量不超過(guò)6人），游戲材料要充足，要能較好體現(xiàn)主題內(nèi)容及年齡特點(diǎn)與層次差異。特別要注重創(chuàng)設(shè)能凸現(xiàn)班級(jí)或主題的特色游戲，使區(qū)域游戲也能出新出彩。本學(xué)期對(duì)游戲的調(diào)研設(shè)想。九月份區(qū)域游戲環(huán)境與材料準(zhǔn)備的調(diào)研，要求區(qū)域游戲材料隔天放好在區(qū)域角。十月份游戲內(nèi)容調(diào)研。十一月份區(qū)域游戲評(píng)比，十二月份區(qū)域游戲特色調(diào)研。
4．加強(qiáng)課題研究，立足禮儀，關(guān)注過(guò)程與實(shí)效。本學(xué)期我們將全力以赴地開展好禮儀課題的研究。上學(xué)期太倉(cāng)市級(jí)課題結(jié)題，本學(xué)期立項(xiàng)的課題只有蘇州市教育學(xué)會(huì)的禮儀課題。我們將在沿襲課題研究與日常教育教學(xué)結(jié)合，與教研一體的基礎(chǔ)上，開展禮儀活動(dòng)，加強(qiáng)過(guò)程研究。做好資料積累，積極投稿參賽。
（二）教師管理
2．優(yōu)化“香幼學(xué)苑”，首先借鑒“婁幼師壇”的我學(xué)、我思、我行，結(jié)合區(qū)域游戲開展一些相應(yīng)的研討活動(dòng)。如：我的游戲觀、我的游戲材料、我的游戲組織等等。另外，從教師的需要出發(fā)，仍然不放棄傳統(tǒng)的培訓(xùn)內(nèi)容，如：繪畫、舞蹈等等。
4．對(duì)中老年教師適當(dāng)減少工作量，如課后反思可以適當(dāng)減少，但不可沒(méi)有反思，所寫反思也要保證質(zhì)量。關(guān)于班級(jí)網(wǎng)頁(yè)要求每人每月4篇，其中至少兩篇是圖文結(jié)合的，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)與生活。各年齡段各班盡量避免相同的日志，如教材內(nèi)容，一周課程安排繼續(xù)隔周上傳，各班日志上傳要均衡，不要一個(gè)月的日志集中在一、二天內(nèi)上傳。教師博客日志發(fā)文四十五歲以下的老師每月二篇，四十五歲上的老師可以轉(zhuǎn)載。網(wǎng)絡(luò)是大家便捷的學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，所以老師們要多瀏覽其他班級(jí)與老師的日志，并進(jìn)行博客日志閱讀回復(fù)。
（三）幼兒管理
2．學(xué)習(xí)《感恩的心》的啞語(yǔ)動(dòng)作，把她作為晨間律動(dòng)之一。通過(guò)表演，讓幼兒能從中朦朧的感知感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要有一顆感恩的心，要從小學(xué)會(huì)感恩。
4．結(jié)合課題開展圍餐禮儀培養(yǎng)研討。對(duì)幼兒進(jìn)行圍餐的禮儀習(xí)慣學(xué)習(xí)，懂得與長(zhǎng)輩用餐應(yīng)該注意些什么，作客用餐應(yīng)該怎么做，餐后餐具怎么放置等等。
1．安全工作依然是我園工作的重中之重。首先，幼兒安全意識(shí)問(wèn)題，我們可以給老師一個(gè)模式化，每當(dāng)要分散幼兒活動(dòng)，或者盥洗什么的，先要作一下安全教育。編寫安全兒歌，讓幼兒多念多說(shuō)。第二，安全教育活動(dòng)，本學(xué)期設(shè)想組織兩次較大規(guī)模的演練活動(dòng)，一次常規(guī)的消防演練，一次與民警合作進(jìn)行突發(fā)事故演練活動(dòng)。并且進(jìn)行每月一次幼兒安全專題教育活動(dòng)，由年級(jí)組負(fù)責(zé)做好；每月一次班級(jí)安全隱患自查，由各班主任負(fù)責(zé)完成等等。第三，每月填好安全月報(bào)表、每周要填好安全信息周報(bào)表。
3．抓好幼兒園的大環(huán)境衛(wèi)生，把幼兒園內(nèi)的公共場(chǎng)所劃分好衛(wèi)生包干區(qū)，分別包干給保育員，包括辦公室衛(wèi)生和專用教室的衛(wèi)生等。教師辦公室的整潔性在于教師，要求桌面上不堆放與教育無(wú)關(guān)的物品。
5．做好衛(wèi)生保健工作，把好晨間關(guān)，關(guān)注特殊兒童的成長(zhǎng)，記錄好體弱兒和肥胖兒的情況，注意積累相關(guān)保健資料。
（五）特色活動(dòng)
2．結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展特色活動(dòng)——如慶祝國(guó)慶：第七屆娃娃頌祖國(guó)；中秋：團(tuán)圓一家親；重陽(yáng)：老少樂(lè)；元旦：辭舊迎新活動(dòng)等等。
1．利用各種渠道，與家長(zhǎng)做好溝通工作，讓家長(zhǎng)多多了解孩子在園情況，可能這方面的工作教師們做得較好，要繼續(xù)做好。但對(duì)于孩子在家情況，可能了解甚少，所以本學(xué)期要求教師們多走進(jìn)幼兒的家庭，尤其是結(jié)合禮儀習(xí)慣方面，多與家長(zhǎng)溝通，共同培養(yǎng)。
3．宣傳發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同參與禮儀節(jié)活動(dòng)。
四、月工作安排
1．做好新生入園工作，把好年齡關(guān)，抓好入園率。穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。
3．完成徒手操，韻律操、午間操的學(xué)習(xí)，中大班幼兒學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)操。開始“乖乖虎”的早操評(píng)比表彰流動(dòng)活動(dòng)。
5．進(jìn)行月調(diào)研：區(qū)域游戲環(huán)境與材料的準(zhǔn)備。
7．課題例會(huì)及計(jì)劃交流，正常禮儀之星晨迎活動(dòng)，并籌劃與準(zhǔn)備禮儀節(jié)活動(dòng)。
9．做好各費(fèi)的收繳工作。
11．進(jìn)行一次保育員例會(huì)。
1．開展禮儀節(jié)活動(dòng)。
3．月專項(xiàng)調(diào)研：區(qū)域游戲的內(nèi)容
5．香幼學(xué)苑：我的區(qū)域游戲材料；區(qū)域游戲的組織指導(dǎo)。
7．開放大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
9．抓好秋季飲食衛(wèi)生安全工作，并進(jìn)行一次安全大檢查。
11．進(jìn)行一次食堂人員知識(shí)培訓(xùn)（保健老師王喜亞）
1．幼兒韻律操、早操比賽。（禮儀節(jié)閉幕）
3．“自主性游戲”研討活動(dòng)。
5．全園性區(qū)域游戲評(píng)比。
7．開放中班家長(zhǎng)半日活動(dòng)。（下旬）
9．抓好秋末飲食衛(wèi)生和農(nóng)忙安全教育工作。
11．對(duì)保教人員進(jìn)行一次衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)。（保健老師）
十二月份
2．開放小班家長(zhǎng)半日活動(dòng)。（中旬）
4．月調(diào)研：角色游戲調(diào)研。
6．課題例會(huì)及研究分享活動(dòng)。
8．中班年級(jí)幼兒安全教育活動(dòng)。（保健老師）
一月份
2．香幼學(xué)苑：我眼中的同事。
4．各條線總結(jié)交流活動(dòng)，組織教師各類評(píng)優(yōu)。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇九
20xx年5月,是我安環(huán)處安全工作的關(guān)鍵之月。綜合上2個(gè)月安全生產(chǎn)工作在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在各單位積極努力的同時(shí)取得良好的成績(jī)，安全生產(chǎn)工作已兢兢有序。5月份應(yīng)對(duì)公司口號(hào)面對(duì)新挑戰(zhàn)，我安環(huán)處不能沉浸于前2個(gè)月的成績(jī)中，必須時(shí)刻保持警惕，牢牢抓緊安全生產(chǎn)這根弦不放松，扎實(shí)推進(jìn)安全工作。到5月上旬為止我公司安全生產(chǎn)事故為零。為此，我安環(huán)處針對(duì)上旬工作又制定了5月中旬工作計(jì)劃：
1、按計(jì)劃對(duì)公司2個(gè)主體分廠和外協(xié)單位的安全隱患及現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生進(jìn)行了排查。并對(duì)查出的隱患已經(jīng)進(jìn)行了督導(dǎo)整改。
2、月初給2個(gè)主體分廠召開了安全會(huì)。之后對(duì)全公司工人的勞動(dòng)紀(jì)律和勞保穿戴進(jìn)行嚴(yán)厲查處。現(xiàn)在工人對(duì)勞保用品的正確佩戴已經(jīng)有了很大改變。
3、對(duì)個(gè)廠的安全會(huì)議召開情況和會(huì)議記錄情況進(jìn)行了監(jiān)督和指導(dǎo)。
4、各單位的三規(guī)一制考試已按計(jì)劃進(jìn)行。但各單位三規(guī)一制內(nèi)容要需盡快統(tǒng)一完善。
1、持續(xù)良好推進(jìn)5月安全工作，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針。按公司領(lǐng)導(dǎo)安排嚴(yán)防死守保安全，多種形式的講安全來(lái)開展工作。2、為公司創(chuàng)一個(gè)紅5月口號(hào)，中旬認(rèn)真繼續(xù)開展好“安全生產(chǎn)”宣傳活動(dòng)。加大安全生產(chǎn)宣傳力度。發(fā)動(dòng)2個(gè)主體分廠認(rèn)真做好安全生產(chǎn)宣傳工作，并張貼安全標(biāo)語(yǔ)來(lái)鼓舞工人的氣勢(shì)。
3、把2個(gè)主體分廠的宣傳欄利用起來(lái)，讓它起到一個(gè)宣傳作用。
4、公司安全員已按分工步入工作。做到了各負(fù)其職、各負(fù)其責(zé)。也促進(jìn)了相互學(xué)習(xí)。
5、對(duì)公司2個(gè)主體分廠和外協(xié)單位的勞動(dòng)紀(jì)律、勞保穿戴、安全隱患整改及現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的治理，做為一項(xiàng)常抓不懈的工作，力保公司再創(chuàng)安全生產(chǎn)無(wú)事故的紅5月。
【實(shí)用】總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編六篇。
實(shí)用的企業(yè)年終工作總結(jié)范文匯編五篇。
實(shí)用的企業(yè)年終工作總結(jié)范文匯編九篇。
實(shí)用的企業(yè)年終工作總結(jié)范文匯編六篇。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十
人不可無(wú)目標(biāo)，目標(biāo)不可不廣大，它就象人生小船的帆，伴你在人生的海洋里遠(yuǎn)航。有了大目標(biāo)，胸懷才會(huì)廣闊，胸懷廣闊了，才能站得高看得遠(yuǎn)。這樣，你的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)才會(huì)有不竭的動(dòng)力、才會(huì)拿得起、放得下，才會(huì)使人生精彩，才會(huì)使生活增色。新的一學(xué)期又開始了，送走了一屆小朋友，迎來(lái)了新一屆的小朋友，因此在新學(xué)期的開始，結(jié)合上一計(jì)劃的實(shí)際完成情況，反思不足給自己制定一個(gè)新的發(fā)展計(jì)劃，以勉勵(lì)自己，不斷進(jìn)步。
在幼教這一工作崗位工作，已有十多個(gè)年頭了，工作中的各方面都能踏踏實(shí)實(shí)，努力去做，盡自己的一份微薄之力。在科研創(chuàng)新這一方面尚欠缺，總感覺(jué)自己的腦子轉(zhuǎn)的不快，想法沒(méi)有新意，沒(méi)有創(chuàng)意，研討時(shí)有時(shí)不能一下子說(shuō)到點(diǎn)子上，因此需好好充電，用知識(shí)滋潤(rùn)自己，理論與實(shí)踐反思指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
今年我接手的是小班幼兒，因此我班在這第一學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)管理工作，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活自理能力，適應(yīng)幼兒園的集體生活，在日?；顒?dòng)中養(yǎng)成初步的規(guī)則意識(shí)，有一定的自控力。結(jié)合節(jié)日活動(dòng)與生活中的契機(jī)進(jìn)行孝敬、尊師、愛(ài)媽媽、愛(ài)同伴、助人為樂(lè)等教育。與班內(nèi)的何老師、潘老師攜手奮進(jìn)，營(yíng)造一個(gè)健康、向上、樂(lè)學(xué)的班級(jí)氛圍，向文明班級(jí)這一目標(biāo)前進(jìn)，向優(yōu)秀班主任這一目標(biāo)奮進(jìn)。
本著學(xué)習(xí)的心態(tài)，現(xiàn)正嘗試做一個(gè)關(guān)于小班幼兒用餐習(xí)慣培養(yǎng)這一方面的課題。因?yàn)槭裁炊疾欢?，故還需我們園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的同行大力幫忙、引領(lǐng)、出出金點(diǎn)子。同時(shí)我自己也會(huì)下功夫，多看別人的獲獎(jiǎng)?wù)n題，多了解如何更好地做好課題，同時(shí)也會(huì)按自己的課題方案逐一展開、實(shí)施，做好相應(yīng)應(yīng)做的事，爭(zhēng)取日后能獲獎(jiǎng)。
繼續(xù)做好常規(guī)工作，如：提前備好一周課等，教學(xué)活動(dòng)及時(shí)寫好教學(xué)反思，繼續(xù)做到課前反思、課后反思，以不斷反思來(lái)提高自己反思的能力。創(chuàng)設(shè)好班內(nèi)的主題墻，區(qū)域環(huán)境，吸引幼兒、滿足幼兒所需，讓幼兒在不斷更新的環(huán)境下，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，不斷發(fā)展。在基本功方面繼續(xù)努力，琴、說(shuō)、書、畫、舞樣樣練，在原有的基礎(chǔ)上更上一層。認(rèn)真做好幾個(gè)“一”，上好一堂有質(zhì)量的公開課，寫下一篇有質(zhì)量的讀書體會(huì)，寫下一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思，寫出一篇有質(zhì)量的教學(xué)案例。在工作中時(shí)時(shí)以教師考核自評(píng)表上的要求為標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向優(yōu)秀教師邁進(jìn)。
多看《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等專業(yè)類書籍，繼續(xù)深入、透徹的學(xué)習(xí)《綱要》、《保教指南》，優(yōu)化自己的教學(xué)過(guò)程，規(guī)范自己的行為，指導(dǎo)自己的實(shí)際教學(xué)，把規(guī)范、科學(xué)的行為轉(zhuǎn)化為內(nèi)需。繼續(xù)耕耘好自己的博客，努力撰寫有質(zhì)量的博文，優(yōu)評(píng)他人的博文，在各位博友的博文智慧中洗滌自己，睿智自己。繼續(xù)認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各種學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，寫下相關(guān)的心得、體會(huì)；繼續(xù)認(rèn)真參加教研組內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，向年長(zhǎng)的老師學(xué)習(xí)她們優(yōu)秀的、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、處事經(jīng)驗(yàn)。向年輕老師學(xué)習(xí)她們的“新、奇、快”，點(diǎn)子新，辦法奇妙、做事快速、效率高。
雖然我的計(jì)劃中的目標(biāo)并不是很廣大的，但卻是實(shí)實(shí)在在的，只要行動(dòng)，就一定會(huì)有收獲的，因?yàn)闃s譽(yù)、機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備著。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十一
以“辦好教育為人民”為宗旨，以保教工作為中心，以教育教學(xué)研究，創(chuàng)示范幼兒園和學(xué)前教育達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為抓手，堅(jiān)持以人為本，依法治教，不斷提高本地學(xué)前教育的整體水平。
1、入園前做好家訪宣傳工作，讓廣大農(nóng)戶、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒教育，行為習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。
2、及時(shí)增添、修補(bǔ)課桌椅等日常用具和教具。
3、注重早晚幼兒的安全接送，要求家長(zhǎng)按時(shí)接送幼兒。
4、開辦家長(zhǎng)學(xué)校，做好“0---6歲兒童家長(zhǎng)和看護(hù)人”的培訓(xùn)工作。
5、規(guī)范管理：入園幼兒做好接種預(yù)防登記、幼兒體檢表、事故記錄表等裝訂成冊(cè)以用備案，并做好幼兒學(xué)籍管理卡的登記造冊(cè)工作。
6、根據(jù)上級(jí)精神，做好幼兒園的年檢工作，進(jìn)行合理調(diào)整，積極整改或撤并不規(guī)范幼兒園。
1、規(guī)范教材。幼兒園一律使用統(tǒng)一的指定教材。
2、課堂教學(xué)上一律要改變“小學(xué)化”傾向的教學(xué)模式，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，并對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護(hù)公物的教育。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、勇敢等優(yōu)良品德；逐步培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、認(rèn)知興趣。
3、要求幼兒園園長(zhǎng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，努力提高保教質(zhì)量，積極推進(jìn)教師的學(xué)歷進(jìn)修和培訓(xùn)，用發(fā)展的眼光辦事，對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)。
4、安全警鐘長(zhǎng)鳴。做好幼兒園區(qū)的校舍安全和衛(wèi)生，切實(shí)做好幼兒在園的安全和早晚路上的安全，以及做好飲用水、食品的衛(wèi)生和安全。
我班本學(xué)期幼兒54名,其中女孩21人,男孩33人,本期的教學(xué)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,現(xiàn)以圓滿完成了各科的教學(xué)任務(wù),具體總結(jié)如下:。
本期共進(jìn)行了下列主題活動(dòng)：
《不一樣的我》引導(dǎo)幼兒從外形入手,知道自己是是區(qū)別于任何一個(gè)人的獨(dú)立個(gè)體形成獨(dú)立意識(shí),進(jìn)而嘗試用各種方式來(lái)表現(xiàn)自己在外形,名字,個(gè)性,能力等方面的獨(dú)特性.并借助社會(huì)評(píng)論來(lái)完善自己的角色形象,在此基礎(chǔ)上,讓幼兒繼續(xù)觀注那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)自己的英雄與身邊的同齡伙伴.并能從他們那里吸取以滋潤(rùn)自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中布置了我的面具展示欄,布置了自我欣賞墻報(bào),布置了閃亮的星空墻飾,懸掛了幼兒自制的我的標(biāo)記牌,幼兒在談話中大膽地評(píng)價(jià)了自我,展示自己的長(zhǎng)處,增強(qiáng)了自信心.在我能夠的活動(dòng)中,幼兒嘗試了身體的柔韌性通過(guò)不同的動(dòng)作變化,體驗(yàn)了身體姿態(tài)變化的趣味性.在我來(lái)學(xué)英雄的活動(dòng)中,幼兒能積極參與體能鍛煉,進(jìn)行了快跑,雙腳并跳,原地跳高觸物.等多項(xiàng)練習(xí),大部份小朋友的動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活.
《大自然的語(yǔ)言》大自然奇趣盎然,藍(lán)天白云,風(fēng)霜雨雪,它為人類提供了生存的條件,為人類創(chuàng)造了美好的生活,大自然有著足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中，快樂(lè)學(xué)習(xí)的素材。在此主題活動(dòng)的進(jìn)程中,以"小水滴旅行記"為開端創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,引導(dǎo)幼兒觀注自然現(xiàn)象,讓他們與頑皮的小水滴結(jié)伴,與祥和溫暖的太陽(yáng)交談,與神秘莫測(cè)的霧捉迷藏,與變化多端的云彩舞蹈,與來(lái)去無(wú)蹤的風(fēng)兒賽跑,賦于直觀的自然現(xiàn)象以生命.我們?cè)跒橛變禾峁w驗(yàn)與相象空間的同時(shí),為其創(chuàng)設(shè)更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達(dá)的空間,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí).從而讓孩子了解這些自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系.墻角張貼了天氣記錄表,供幼兒每天觀察后記錄,布置了小水滴旅行圖.設(shè)立了你知道欄目.幼兒收集有關(guān)大自然語(yǔ)言的信息,如小螞蟻搬家,告訴我們天要下雨了等等.活動(dòng)室中吊掛了一些氣象標(biāo)志,如紙板做出的太陽(yáng),月亮,雨滴,閃電等圖形,烘托主題氣氛.在小水滴旅行的活動(dòng)中,小朋友理解了故事中小水滴旅行的原因及過(guò)程,對(duì)小水滴的變化過(guò)程非常感興趣,活動(dòng)中小朋友初步了解了水受熱變成了水蒸氣,水蒸氣升空遇冷變化水的過(guò)程,延伸活動(dòng)畫小水滴旅行小朋友能根據(jù)自己的理解把小水滴想旅行的動(dòng)態(tài)畫出來(lái),在教師販鼓勵(lì)下進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè),表演活動(dòng)中,幼兒能根據(jù)故事的發(fā)展順序表演小水滴旅行的過(guò)程.在小河里---太陽(yáng)照得暖洋洋洋---身子變輕---飛上天空---遇到風(fēng)爺爺---幾個(gè)小水滴抱成一團(tuán)---變成細(xì)水滴---變成云---越來(lái)越冷,身子越來(lái)越重---落下.
《從頭到腳》對(duì)于自己的身體,幼兒一直充滿認(rèn)識(shí)的興趣,這一主題中我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造必要的學(xué)習(xí)情景幫助孩子們了解身體逐步提升自己我認(rèn)識(shí)的水平.活動(dòng)我的身體模型中,幼兒進(jìn)一步了解了人體內(nèi)主要器官的位置特點(diǎn)。
《離園倒計(jì)時(shí)》孩子們即將離開幼兒園,在離園倒計(jì)時(shí)這個(gè)洋溢著感情色彩的主題里,我們努力營(yíng)造出了溫馨感人的氣氛.讓幼兒園原本習(xí)以為常的人`事`物在孩子眼前鮮活起來(lái),給孩子留下了極深的印象,在情感愿望的驅(qū)使下,師幼一起在墻壁上布置了"親親密密的全家福"在活動(dòng)室醒目的地方設(shè)立"離園倒計(jì)時(shí)牌"隨著離園時(shí)間的臨近,每天引導(dǎo)幼兒觀注離園還有幾天,營(yíng)造離園前的惜別氛圍.通過(guò)畢業(yè)歌與詩(shī)的學(xué)習(xí),孩子們的激動(dòng)留戀之情得已充分表現(xiàn)。
《漢字教學(xué)》本學(xué)期教會(huì)幼兒能讀出漢字的正確讀音,能按筆順筆劃正確書寫漢字,并能開動(dòng)腦筋用所教漢字組詞.掌握程度較好。
在本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中，每一主題結(jié)束，我們都要總結(jié)上一主題的情況，開展反思教學(xué)，以便在下一階段的活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，把工作搞得更好。
總之在下一學(xué)期教學(xué)中進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新綱要精神.在反思教學(xué)中進(jìn)一步促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),以便更好地搞好自己的教育教學(xué)工作.
本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成大班學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們大班年級(jí)全體教師坐在一起,對(duì)照本學(xué)期初制定的結(jié)合大班的“幼小銜接”的工作計(jì)劃,回首所做過(guò)的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,具體總結(jié)如下:。
1．開學(xué)初我們開展了《大手牽小手，攜手向前走》家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)接受了幼兒園、小學(xué)的專題指導(dǎo)，有效地架起幼兒走向小學(xué)的橋梁。讓家長(zhǎng)進(jìn)一步明確如何在心理和能力上為孩子作好充分的準(zhǔn)備。比如有意注意的水平的高低決定幼兒成績(jī)的好壞，因而家長(zhǎng)可以多與孩子玩棋類游、拼圖游戲，這對(duì)培養(yǎng)有意注意很有益，能夠幫助幼兒集中注意力；家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行一些零散正確入學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備，但不是提前教拼音、識(shí)字等，也無(wú)須把玩具收起來(lái)。同時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)、準(zhǔn)確地把握幼兒當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r，使得家庭教育更具針對(duì)性。
2．在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,每一位幼兒幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。
3、在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作中,我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我們認(rèn)為:班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。
4．結(jié)合“小小值日生”和“小書包真整齊”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒的自理能力。培養(yǎng)幼兒的自理能力應(yīng)該從生活中的每一件小事做起，如，留給兒童一片自己的小天地，指導(dǎo)他學(xué)會(huì)收拾自己小天地中的器物，學(xué)會(huì)穿衣、洗臉、疊被、整理房間、端飯、擦桌子、掃地等。能力不是與生俱來(lái)的，心理學(xué)研究表明，兒童能力的發(fā)展有一個(gè)關(guān)鍵期，在關(guān)鍵期內(nèi)，兒童的能力易于養(yǎng)成，過(guò)了培養(yǎng)期，過(guò)了關(guān)鍵期，幼兒能力的培養(yǎng)就顯得特別困難?？梢?jiàn)，為了培養(yǎng)幼兒的生活自理能力管理，家長(zhǎng)們應(yīng)在關(guān)鍵期培養(yǎng)幼兒能做和應(yīng)該做的事情自己去做。比如大班時(shí)期，家長(zhǎng)就要注意讓幼兒自己整理圖書、玩具，收拾小書包和生活用品等。同時(shí)家長(zhǎng)要幫助他們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中克服困難，而不要代替他們克服困難，當(dāng)幼兒遇到困難時(shí)，要不斷給予鼓舞，使其具有較強(qiáng)的信心和決心，以至不達(dá)目的，決不罷休。此外，還要在克服困難的方法和技術(shù)上給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓幼兒掌握克服困難的技巧，少走彎路。
5.參觀小學(xué)，通過(guò)參觀小學(xué)的校園環(huán)境、觀看小學(xué)生上課、參觀小學(xué)的圖書室、教室、走廊文化，在這一系列活動(dòng)中孩子們了解小學(xué)生的基本學(xué)習(xí)生活，更增添了他們向往上小學(xué)的愿望。模仿小學(xué)生上課等。在這一系列活動(dòng)中孩子們發(fā)現(xiàn)孩子們求知欲旺盛，上課表現(xiàn)特別棒，上課位置的適當(dāng)調(diào)整；增加一些書寫、早期閱讀的練習(xí)時(shí)間；改變舉手姿勢(shì)。在這一系列活動(dòng)中孩子們有了較初淺的經(jīng)驗(yàn)練習(xí)。
本學(xué)期,我們雖然取得了一定成績(jī),但還存在有不少不足:。
(1)班級(jí)幼兒的觀察記錄還應(yīng)該進(jìn)一步完善,應(yīng)該嘗試做好幼兒的個(gè)案追蹤、分析。
(2)班級(jí)教師在材料整理方面有待提高。
幼小銜接是幼兒園、小學(xué)和家長(zhǎng)都非常關(guān)心的問(wèn)題，搞好它需要幼兒園和小學(xué)的改革，需要家長(zhǎng)熱心支持及其觀念的改變?？傊?，搞好幼小銜接工作，需要幼兒園、小學(xué)和家長(zhǎng)三方共同努力。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十二
我行繼續(xù)圍繞第二屆董事會(huì)目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，求真務(wù)實(shí)，強(qiáng)化管理，統(tǒng)籌發(fā)展，狠抓了組織資金和市場(chǎng)份額拓展，8月底，各項(xiàng)存款總額突破150億元大關(guān)，發(fā)展的速度不斷加快，管理水平不斷提升，各項(xiàng)業(yè)務(wù)又有了新的進(jìn)展，為下階段工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
至今年九月末，全行人民幣存款**億元，比年初增長(zhǎng)**億元，增幅**%，其中儲(chǔ)蓄存款比年初增長(zhǎng)**億元，余額達(dá)**億元，增幅**%，對(duì)公及其它存款余額**億元，比年初增加**億元。
人民幣貸款余額**億元，比年初增放**億元，增幅達(dá)**%。其中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)戶貸款余額**億元，比年初增長(zhǎng)**億元;民營(yíng)、個(gè)私、股份制中小企業(yè)貸款余額**億元，比年初增長(zhǎng)**億元;中小企業(yè)貸款占總貸款**%。
9月末，國(guó)際業(yè)務(wù)外匯存款余額**萬(wàn)美元，比年初增長(zhǎng)**萬(wàn)美元。國(guó)際結(jié)算量**萬(wàn)美元，比去年同期增加**萬(wàn)美元，其中出口結(jié)算量達(dá)**萬(wàn)美元,較去年同期增加**萬(wàn)美元;進(jìn)口結(jié)算量**萬(wàn)美元，比去年同期增加**萬(wàn)美元。結(jié)售匯合計(jì)**萬(wàn)美元，比去年同期增加**萬(wàn)美元。外匯貸款余額**萬(wàn)美元，比年初增長(zhǎng)**萬(wàn)美元;人民幣打包貸款**萬(wàn)元，比年初增長(zhǎng)**萬(wàn)元。九月末不良資產(chǎn)余額**億元(包括抵貸資產(chǎn)**億元)，比年初減少**萬(wàn)元，不良資產(chǎn)占比**%，比年初下降xxxx百分點(diǎn)。今年三季度，貸款綜合收息率**%，比去年同期增加xxxx百分點(diǎn)，1-3季度我行實(shí)現(xiàn)帳面利潤(rùn)**萬(wàn)元。
今年三季度，我們主要抓了以下幾方面工作：
存款始終是銀行經(jīng)營(yíng)的根本;份額代表著地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)的地位。今年上半年我行存款總額雖然實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過(guò)半，任務(wù)過(guò)半，但在同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，我行新增存款額較本地區(qū)其他行存在較大差距，。面對(duì)這一情況，我們充分認(rèn)識(shí)到“逆水行舟，不進(jìn)則退”，三季度，我們一步不松抓組織存款，一著不讓拓市場(chǎng)份額。
一是為幫助各支行調(diào)動(dòng)員工積極性，激發(fā)員工工作熱情，長(zhǎng)久保持組織資金的高昂斗志，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，打好組織資金漂亮仗，力爭(zhēng)市場(chǎng)份額有更大的突破，向我行獨(dú)立運(yùn)行十周年獻(xiàn)禮，8月18號(hào)，獨(dú)立經(jīng)營(yíng)以來(lái)第一次在晚上召開了各支行行長(zhǎng)會(huì)議，全面動(dòng)員，緊密部署了“結(jié)對(duì)子、爭(zhēng)份額、比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)市場(chǎng)組織資金競(jìng)賽”活動(dòng)。競(jìng)賽將全市3xxxx支行按市場(chǎng)份額水平和所處經(jīng)濟(jì)環(huán)境結(jié)成14組，分別下達(dá)各自目標(biāo)任務(wù)，捆綁式競(jìng)賽考核，為我行存款的增加，市場(chǎng)份額的擴(kuò)大起到了有力的推動(dòng)作用。
二是通過(guò)對(duì)市場(chǎng)份額較低支行的排隊(duì)，分析我行組織資金工作存在的考核不力，激勵(lì)不力等具體問(wèn)題和不足，8月24日，再次召集市場(chǎng)份額在本鎮(zhèn)低于他行，當(dāng)年新增少于他行，考核力度不大的20位支行行長(zhǎng)，在**支行舉行現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。再一次鼓勁增壓，敲響了結(jié)對(duì)子、比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)份額的戰(zhàn)鼓。通過(guò)看**支行營(yíng)業(yè)大廳的宣傳氛圍，和張榜公布的全體員工每月組資業(yè)績(jī)和每季考核結(jié)果;聽**支行組織資金實(shí)行公開、公正、透明考核的經(jīng)驗(yàn)做法和強(qiáng)考核，擴(kuò)份額，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的匯報(bào);20位支行行長(zhǎng)紛紛上臺(tái)表示，一定堅(jiān)定必勝的決心與信心，發(fā)揚(yáng)好領(lǐng)先精神、拼搏精神、吃苦精神;營(yíng)造好宣傳氛圍、考核氛圍、組資氛圍，創(chuàng)造出新的業(yè)績(jī)。
同時(shí)，為讓全行干部員工通過(guò)與兄弟支行的對(duì)照比較，更加清楚自己存在的差距，和在整個(gè)農(nóng)商行中的排名，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆，我們開辦了每周一期《結(jié)對(duì)子、爭(zhēng)份額、比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)市場(chǎng)組織資金競(jìng)賽簡(jiǎn)報(bào)》，每周公布存款情況，跟蹤各支行組織資金競(jìng)賽動(dòng)態(tài)，定期介紹組織資金做法，營(yíng)造了你追我趕、共同進(jìn)步的濃烈氣氛。9月末總存款比6月末增長(zhǎng)了14億元，存款市場(chǎng)份額得到穩(wěn)步拓展。
另外，以**支行為試點(diǎn)的開放式服務(wù)在七月初正式亮相，運(yùn)行初期就取得很好效果，深受廣大客戶地青睞和好評(píng)。開放式服務(wù)擯棄了營(yíng)業(yè)大廳服務(wù)窗口上的鐵柵欄，實(shí)行與客戶面對(duì)面，心貼心的親情化服務(wù)，從而拉近與客戶的距離，使客戶走進(jìn)銀行猶如走進(jìn)家一樣感到親近、舒適。目前，營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)開放式服務(wù)正有序向全市推廣。我們相信，通過(guò)設(shè)立開放式服務(wù)區(qū)來(lái)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，方便客戶，一定能更好地詮釋“離您最近，和你最親”的服務(wù)宗旨，為進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)份額，提升**行形象作出貢獻(xiàn)。
二季度，是第二屆董事會(huì)第一年工作的沖刺階段，針對(duì)前二個(gè)季度經(jīng)營(yíng)工作中存在的存款增長(zhǎng)穩(wěn)定性不夠，資產(chǎn)質(zhì)量?jī)?yōu)化進(jìn)度不夠，綜合盈利能力、資本充足等核心競(jìng)爭(zhēng)力有待進(jìn)一步提高等不足，將繼續(xù)圍繞半年度工作會(huì)議提出“份額”、“效益”、“風(fēng)險(xiǎn)”和“形象”八個(gè)字抓好工作，向獨(dú)立經(jīng)營(yíng)10周年獻(xiàn)禮。
組織資金始終是銀行工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。前階段的結(jié)對(duì)子競(jìng)賽，取得了初步成效，但存款的穩(wěn)定性不強(qiáng)，要繼續(xù)突出存款增長(zhǎng)，強(qiáng)化宣傳攻關(guān)，強(qiáng)化競(jìng)賽考核，強(qiáng)化服務(wù)創(chuàng)新，持之以恒把“結(jié)對(duì)子、爭(zhēng)份額、比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)市場(chǎng)組織資金競(jìng)賽”活動(dòng)開展得有聲有色，爭(zhēng)取存款市場(chǎng)份額再上新臺(tái)階。
今年是我行享受所得稅減半政策的最后一年，二季度要繼續(xù)圍繞我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點(diǎn)、重點(diǎn)，緊盯我市臨江開發(fā)、開發(fā)區(qū)建設(shè)、工業(yè)集中區(qū)建設(shè)，瞄準(zhǔn)有效資產(chǎn)抵押企業(yè)，緊抓傳統(tǒng)業(yè)務(wù)拓展，加大支持力度，盡力拓展市場(chǎng)，爭(zhēng)取效益最大化。同時(shí)，要繼續(xù)強(qiáng)化各項(xiàng)管理，搞好年內(nèi)各項(xiàng)財(cái)務(wù)核算，盡力控制不合理費(fèi)用開支，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，杜絕跑、冒、滴、漏，防范各類案件發(fā)生，爭(zhēng)創(chuàng)最佳效益，扎扎實(shí)實(shí)地提足資本充足率和各項(xiàng)撥備率，向全體股東交上一份滿意的答卷。
信貸資產(chǎn)質(zhì)量始終是我行效益的根本，始終是我行快速發(fā)展的根本。二季度，要抓住年終企業(yè)資金回籠較多的有利時(shí)機(jī)，鍥而不舍活資產(chǎn)，一步不松降不良，爭(zhēng)取余額占比雙下降。一要抓緊以規(guī)范信貸五級(jí)分類為抓手，加快我行信貸管理系統(tǒng)建設(shè)，早日為我行強(qiáng)化信貸管理提供科學(xué)決策工具。二要集中力量做好中央銀行專項(xiàng)票據(jù)兌付工作，爭(zhēng)取央行資金扶持政策落實(shí)到位。三是以控制不良貸款產(chǎn)生為出發(fā)點(diǎn)，全面完成對(duì)支持類企業(yè)、控制類企業(yè)、和壓縮類企業(yè)的清理工作，為明年進(jìn)一步強(qiáng)化信貸管理打好基礎(chǔ)。
要抓緊我行獨(dú)立經(jīng)營(yíng)10周年慶典準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)系列宣傳方案，大搞輿論宣傳，深化、細(xì)化、延升ci形象策劃，促使我行辦公場(chǎng)所、辦公用品、宣傳資料、儀表儀容、服務(wù)用語(yǔ)等硬件、軟件建設(shè)上檔次、有規(guī)格。要拓展優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)新思路，強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，塑造品牌形象，為**商業(yè)銀行增添新的活力。
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幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十三
新學(xué)期開始了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的`能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下：
（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是堅(jiān)辛的！我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。學(xué)前教育（?？疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿?，目前我已經(jīng)報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院（油畫專業(yè)）。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。
一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔(dān)中（5）班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。
“用愛(ài)心將孩子的心留下”。我愛(ài)孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛(ài)，將中（5）班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)中（5）班、愛(ài)幼兒園，但不是不是溺愛(ài)。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。“風(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。
“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀?！保ú既R克）勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。須知，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來(lái)理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨?！保献诱Z(yǔ)）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十四
以《玉環(huán)縣關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育改革與發(fā)展若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《玉環(huán)縣學(xué)前教育三年發(fā)展規(guī)劃》，以構(gòu)建和諧幼兒園為主線，以認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高幼兒園保教保育質(zhì)量為重點(diǎn)，以“規(guī)范準(zhǔn)入制度，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范課程計(jì)劃，規(guī)范教師管理，規(guī)范安全管理”為主要內(nèi)容，全面貫徹落實(shí)臺(tái)教辦基【20xx】34文件《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園課程開設(shè)和教材使用管理的通知》精神，嚴(yán)格按照《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）及《浙江省〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要〉（試行）實(shí)施方案》和《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》，推動(dòng)城關(guān)片幼兒教育工作規(guī)范健康發(fā)展。
（一）安全工作：
1．認(rèn)真落實(shí)玉教〔20xx〕52號(hào) 《玉環(huán)縣教育局關(guān)于印發(fā)玉環(huán)縣教育系統(tǒng)安全工作制度的通知》要求，加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全工作的管理，層層簽定安全責(zé)任書，并注意資料的收集。落實(shí)安全工作記錄制度，制定安全工作和風(fēng)險(xiǎn)管理應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)措施，確保保教工作的順利進(jìn)行。
2．認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)幼兒園衛(wèi)生保健方面的法規(guī)和規(guī)章制度，自覺(jué)接受衛(wèi)生部門對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)的監(jiān)督和指導(dǎo)，加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的合作。認(rèn)真堅(jiān)持晨午檢、食品留樣等制度，搞好清潔衛(wèi)生管理工作，堅(jiān)持每年對(duì)幼兒進(jìn)行一次全面體檢，并做好學(xué)生體質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)記錄與分析，確保幼兒身體健康。
3．要求幼兒園期初、期中、期末有計(jì)劃地通過(guò)開展多種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。并進(jìn)行必要避險(xiǎn)實(shí)踐訓(xùn)練，建立健全各種安全制度，落實(shí)有關(guān)安全防范措施。
4．嚴(yán)把接送關(guān)。對(duì)幼兒接送做到班主任教師全程陪同，確保將每一名幼兒送到家長(zhǎng)手中。
5．施行幼兒園安全月報(bào)制度。
6．推行幼兒園食品配送工作。
（二）教研工作：
1．進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》精神，深化幼兒教育課程改革，促進(jìn)城關(guān)各幼兒園（班）保教質(zhì)量的提高。繼續(xù)采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研討相結(jié)合的形式，開展以“改進(jìn)教育方式，提高實(shí)踐能力”為出發(fā)點(diǎn)的師資培訓(xùn)。加強(qiáng)“園本教研”，提高教研的有效性，把開展園本教研，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體作為第一要?jiǎng)?wù)，引導(dǎo)教師共同發(fā)展。
2．積極開展教研活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)，規(guī)范幼兒園教師的教學(xué)行為，提高幼兒教師的教學(xué)能力、教學(xué)基本功。倡導(dǎo)“低成本高質(zhì)量”的幼兒教育，有效利用城關(guān)中心幼兒園等一、二級(jí)園的指導(dǎo)作用，積極促進(jìn)片區(qū)幼兒園開展活動(dòng)。
3．推行民辦幼兒園教師的課題研究和論文撰寫工作和評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，編制論文集。
（三）常規(guī)管理：
1．落實(shí)幼兒在園常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)幼兒活動(dòng)安全教育，開展活動(dòng)必須由教師全程參與其中，加強(qiáng)對(duì)幼兒的活動(dòng)安全教育，使幼兒能夠掌握必要的安全防范意識(shí)。
2．做好飲水衛(wèi)生保證工作。對(duì)幼兒的飲水用具實(shí)行專用，杜絕出現(xiàn)多人共用一套飲水用具的情況。
3．課堂教學(xué)工作按照學(xué)校制訂的課程表進(jìn)行，從幼兒教育的實(shí)際出發(fā)不斷豐富教育內(nèi)容，充分考慮幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
4．加強(qiáng)傳染病和衛(wèi)生清理與保持工作。確立專人對(duì)教室及相關(guān)用品進(jìn)行定期消毒，對(duì)患病兒童實(shí)行必要隔離，返校要持醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可。
5．做好下課期間及活動(dòng)課的安全保障工作。
6．嚴(yán)格執(zhí)行玉教【20xx】9號(hào)《玉環(huán)縣中小學(xué)食堂財(cái)務(wù)管理制度》和玉教辦【20xx】4號(hào)《浙江省幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》有關(guān)規(guī)定。
7．規(guī)范幼兒教師教案。
8．加強(qiáng)幼兒園教師輪訓(xùn)。
八月份：
1．配合教育局進(jìn)行園長(zhǎng)師德培訓(xùn)，召開園長(zhǎng)會(huì)議；
2．幼兒園食品配誦送和防溺水工作；
3．幼兒教師持證培訓(xùn)選課工作指導(dǎo)；
4．幼兒園教師暑期師德分點(diǎn)培訓(xùn)；
5．配合教育局做好保安培訓(xùn)工作；
6．參加市教育局的安全視頻會(huì)議，配合抓好幼兒園安全工作；
7．配合教育局做好海島幼師招聘工作；
九月份：
1．制定幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃；1周
2．召開園長(zhǎng)工作會(huì)議，布置新學(xué)期工作； 1周
3．師德培訓(xùn)表匯總、師德體會(huì)上交；1周
4．開展幼兒園教師職稱評(píng)審工作； 4周
5．做好常規(guī)的規(guī)范工作，學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī)，規(guī)范幼兒教師職業(yè)教育行為；3周
6．幼兒園開學(xué)檢查和開學(xué)安全工作；2~3周
7．幼兒園“五類困難生”排查及補(bǔ)助工作；4周
8．幼兒體檢和保險(xiǎn)工作；2周
9.配合教育局對(duì)幼兒園整治以及其他工作；4周
10．幼兒園中國(guó)統(tǒng)計(jì)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)輸錄工作；4周
11．幼兒園風(fēng)險(xiǎn)管理工作；1周
12．幼兒園微博培訓(xùn)；1周
十月份：
1．幼兒園全方位的安全大檢查以及維穩(wěn)工作（國(guó)慶）；5周
2．幼兒園黨建工作； 6周
3．開展城關(guān)片民辦幼兒園第七屆教研活動(dòng)；待定（漁岙分園或者紅蜻蜓幼兒園）
4．幼兒園臺(tái)州市基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)工作；8周
十一月：
1．幼兒園教師教學(xué)規(guī)范輔導(dǎo)；9周
2．開展教師和園長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)；10周
3．幼兒園教師論文和課題撰寫指導(dǎo)；9周
4．幼兒園教師集中培訓(xùn)（方案另定）
5．幼兒園教師國(guó)考和普通話考試；
十二月：
1．對(duì)幼兒園進(jìn)行安全抽查； 14周
2．常見(jiàn)傳染病預(yù)防工作；15周
3．幼兒園收發(fā)系統(tǒng)更新工作；16周
4．幼兒園元旦文藝匯演指導(dǎo)（或藝術(shù)節(jié)活動(dòng)）；（全月）
一月：（20xx）
1．做好幼兒園的教育評(píng)價(jià)、考核等工作。18 周
2．做好幼兒園期末工作安排。19周
3．幼兒園學(xué)期檔案歸檔；20周
4．幼兒園教師培訓(xùn)。21周
5.幼兒園元旦文藝匯演（或藝術(shù)成果展示）待定
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十五
中心小學(xué)是一所山區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)校，近年來(lái)隨著打工經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)村空巢孩子增多，學(xué)校留守孩子數(shù)量逐年增加。為此，學(xué)校除了增強(qiáng)教育教學(xué)功能外，為學(xué)生生活成長(zhǎng)的服務(wù)功能就顯得尤為重要。
為了解決學(xué)校寄宿制發(fā)展過(guò)程中所面臨的問(wèn)題，校委會(huì)一班人，堅(jiān)持圍繞“服務(wù)、安全，持續(xù)、穩(wěn)定”的發(fā)展思路，著力夯實(shí)學(xué)校后勤服務(wù)，創(chuàng)建“學(xué)生滿意食堂”，規(guī)范操作把“六”關(guān)，具體做到了：一是嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)：采購(gòu)食品，一定要符合“新鮮、衛(wèi)生”要求，嚴(yán)禁采購(gòu)“三無(wú)”產(chǎn)品，并制訂切實(shí)可行的管理制度，把責(zé)任落實(shí)到人，做到劣質(zhì)食品、商品采購(gòu)人員不進(jìn)，保管人員拒收，廚師及服務(wù)員不用、不賣。堅(jiān)決落實(shí)大宗食品、商品索證制度，購(gòu)入、支出登記制度，安全事故責(zé)任問(wèn)責(zé)制度，從源頭上杜絕偽劣產(chǎn)品進(jìn)入校園；二是嚴(yán)把購(gòu)物索證關(guān)。對(duì)所進(jìn)貨物必須堅(jiān)持索證登記，從進(jìn)貨渠道、來(lái)源、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、產(chǎn)地、品名、商標(biāo)、衛(wèi)生許可證等相關(guān)項(xiàng)目索證，確保食品、商品安全衛(wèi)生；三是嚴(yán)把食品儲(chǔ)藏關(guān)。對(duì)生、熟、冷、熱食品分類存放，以防止串味及二次污染，超市商品做到少進(jìn)，勤進(jìn)，并定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改；大米、面粉、蔬菜、飯盤、饅頭盤、水桶、菜桶都有各自的貨臺(tái)，不允許食品或容器存放在地面，不允許亂堆亂擺，確保安全、衛(wèi)生；四是嚴(yán)把食品配制關(guān)。在制作加工食品及菜肴時(shí)，務(wù)必考慮“色、香、味”、營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生安全要求，同時(shí)還應(yīng)該注意每餐供應(yīng)的食品菜肴品種，要求花多樣，質(zhì)量好，口感新。經(jīng)常征求師生的意見(jiàn)，不斷調(diào)整食品蔬菜的品種色樣，完善食堂工作。做到菜料新鮮，葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)合理；五是嚴(yán)把食品、商品銷售關(guān)。食品在出售前，對(duì)衛(wèi)生、品質(zhì)、生熟情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查，確保安全的情況下方可出售，對(duì)剩飯剩菜、隔夜食品，超市過(guò)期或變質(zhì)商品一律不準(zhǔn)出售；六是嚴(yán)把衛(wèi)生、防疫關(guān)。學(xué)校確立了“防塵、防蠅、防鼠”的三防重點(diǎn)，食品衛(wèi)生間、學(xué)生超市全部裝上護(hù)窗、護(hù)網(wǎng)，定期殺鼠、滅蠅，確保安全；同時(shí)要求相關(guān)責(zé)任人，負(fù)責(zé)管理監(jiān)督學(xué)生食堂、超市、教室及學(xué)生寢室衛(wèi)生和消毒工作，確保學(xué)校安全衛(wèi)生。這一舉措，深受當(dāng)?shù)厝嗣袢罕妼?duì)學(xué)校后勤服務(wù)高度評(píng)價(jià)。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十六
通過(guò)戲開展，幼兒的交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了更高的進(jìn)步，對(duì)游戲有了初步的了解，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的游戲活動(dòng)，在游戲過(guò)程中也能較好的遵守游戲規(guī)則，有一定的游戲規(guī)則，會(huì)深入的投入到游戲角色中。進(jìn)入中班后，小朋友對(duì)游戲的規(guī)則和游戲角色又有了更高的認(rèn)識(shí)，游戲的范圍也不再局限于幾個(gè)平行游戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)一些游戲情節(jié)，能夠與同伴合作進(jìn)行游戲，解決一些簡(jiǎn)單的.小問(wèn)題。但是由于年齡的特點(diǎn)，小朋友在游戲中還存在著較多的不足：孩子比較專橫，自己拿到的物品不愿與別人分享;幼兒生活經(jīng)驗(yàn)不足，造成幼兒游戲情節(jié)比較單一;獨(dú)立解決問(wèn)題的能力有需加強(qiáng);游戲時(shí)聲音較大;對(duì)不同游戲的玩法還沒(méi)有很好的體現(xiàn);游戲中小朋友之間的相互溝通太少;游戲規(guī)則意識(shí)記憶游戲結(jié)束物品的整理還需加強(qiáng);游戲過(guò)程中幼兒自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等。針對(duì)存在的問(wèn)題，我們本學(xué)期制定了一些新舉措，力求使幼兒的游戲水平再上新臺(tái)階。
1、鞏固幼兒對(duì)區(qū)角游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
2、通過(guò)自主性游戲，增強(qiáng)幼兒的角色意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的角色意識(shí)、交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、通過(guò)結(jié)構(gòu)游戲，使幼兒學(xué)會(huì)基本搭建技能，培養(yǎng)幼兒的合作能力。
4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，深化游戲主題。
5、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
6、通過(guò)科學(xué)游戲，激發(fā)幼兒的探索欲望，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
7、通過(guò)藝術(shù)游戲，培養(yǎng)幼兒理解美、感受美的能力。
8、通過(guò)各類游戲培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
1、為游戲區(qū)域提供足夠的、可操作的游戲材料，讓每個(gè)幼兒都有操作、探索的機(jī)會(huì)，并隨著游戲內(nèi)容得更換和深入增加游戲材料。
2、介紹各個(gè)游戲的玩法，讓幼兒對(duì)區(qū)域活動(dòng)有一個(gè)大概的了解，然后在以后的游戲中進(jìn)一步摸索新的玩法。
3、在幼兒游戲時(shí)，教師盡量不干預(yù)幼兒，以一個(gè)旁觀者的身份進(jìn)行觀察，掌握幼兒游戲情況，觀察幼兒是如何處理糾紛的，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒游戲進(jìn)一步成熟、完善。
4、建立必要的游戲常規(guī)，讓幼兒能井然有序地進(jìn)行游戲。
5、注重游戲的評(píng)價(jià)，充分運(yùn)用教師評(píng)價(jià)與幼兒互評(píng)、自評(píng)結(jié)合的方式，使幼兒的區(qū)域活動(dòng)更趨規(guī)范化，讓幼兒在游戲中得到各方面能力的提高。
在中班上學(xué)期游戲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒能更好的、自主開展桌面游戲各類活動(dòng)。指導(dǎo)幼兒掌握各種游戲的玩法，并能創(chuàng)造一物多玩。游戲的種類分為：繪畫、積木建構(gòu)、益智娛樂(lè)、棋類等活動(dòng)。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十七
數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)〈三〉數(shù)出下面小動(dòng)物的數(shù)量，相應(yīng)數(shù)目的在括號(hào)里涂上顏色
三字經(jīng)：三才者 天地人 三光者 日月星
故事：龜兔賽跑
謎語(yǔ)；牙刷
音樂(lè)；打電話
12月1日 星期二
識(shí)字；氣 色
古詩(shī)：登幽洲臺(tái)歌
弟子規(guī)；親有過(guò) 諫使更 怡吾色 柔吾聲
數(shù)學(xué)：看出下面中的小動(dòng)物有多少嗎？把你數(shù)的結(jié)果填在括號(hào)里
謎語(yǔ)：機(jī)器人
音樂(lè)；年少梁祝
12月2日 星期三
識(shí)字：浪 川
古詩(shī)；小兒垂釣、
數(shù)學(xué)： 10以內(nèi)的數(shù)字表 正數(shù) 倒數(shù)
三字經(jīng)：三綱著 君臣義 父子親 夫婦順
手工：有趣的滑雪
音樂(lè)；一分錢
12月3日 星期四
識(shí)字：花 草
古詩(shī)：春日
故事：猴子打水
弟子規(guī)：諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無(wú)怨
謎語(yǔ)：飛機(jī)
美術(shù)：朵朵 葵花齊開放
音樂(lè)：小木馬
12月4日 星期五
快樂(lè)復(fù)習(xí)
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十八
一、本期工作思路。
本期幼教工作在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)貫徹田局長(zhǎng)關(guān)于“道德課堂”的構(gòu)建思路和教研室教研工作指導(dǎo)思想，以《綱要》新理念的實(shí)踐創(chuàng)新為著力點(diǎn)，抓好兩個(gè)重點(diǎn)工作即：目標(biāo)細(xì)化與教學(xué)活動(dòng)觀察，從我區(qū)幼兒教師內(nèi)涵發(fā)展需求出發(fā)，堅(jiān)持“學(xué)、思、行”相結(jié)合，實(shí)行開放、互動(dòng)型培訓(xùn)模式，不斷開放、積極參與市學(xué)科中心組教學(xué)活動(dòng)觀察和目標(biāo)細(xì)化試點(diǎn)園的經(jīng)驗(yàn)交流，以全市的游戲教研為主題，進(jìn)一步提升教研的有效性。
二、主要工作任務(wù)。
1、繼續(xù)“細(xì)化解讀目標(biāo)”和“課堂觀察”工作。
（1）擴(kuò)展目標(biāo)細(xì)化和活動(dòng)觀察的內(nèi)涵，由教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)細(xì)化和觀察逐步向游戲活動(dòng)、生活常規(guī)等活動(dòng)的深化。（2）使目標(biāo)細(xì)化和活動(dòng)觀察與教學(xué)評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合。（3）通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的操作、聽課調(diào)研的指導(dǎo)、研討等方式讓目標(biāo)細(xì)化解讀更加貼近幼兒教師的工作實(shí)際，并在目標(biāo)細(xì)化試點(diǎn)園抓出特色。召開試點(diǎn)園會(huì)議，確定各個(gè)試點(diǎn)園目標(biāo)細(xì)化工作的重點(diǎn)。（4）做好師資培訓(xùn)工作，結(jié)合實(shí)際，結(jié)合目標(biāo)細(xì)化和活動(dòng)觀察，開展不同層次的參與式培訓(xùn)活動(dòng)。如：結(jié)合田局長(zhǎng)有關(guān)“道德課堂”構(gòu)建的思想，對(duì)幼兒園要進(jìn)行有關(guān)“道德課堂”的培訓(xùn)，對(duì)園長(zhǎng)要進(jìn)行道德課程、教師要進(jìn)行道德行為的培訓(xùn)。
2、進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
兩年一度的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)是檢驗(yàn)幼教教改成果、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教育人才、推廣先進(jìn)的教育理念、促進(jìn)教師提高教育技能的有效途徑。今年將在4月進(jìn)行區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，途徑還是在各園推薦的基礎(chǔ)上區(qū)教科研中心幼教辦組織評(píng)委進(jìn)行公開評(píng)選。
3、發(fā)揮骨干教師作用，提升學(xué)科中心組骨干教師水平。
中確實(shí)成為本學(xué)科的領(lǐng)路人。
4、繼續(xù)進(jìn)行游戲活動(dòng)研討，提高教師對(duì)游戲的指導(dǎo)能力。
游戲是幼兒最喜歡的基本活動(dòng)，是她們主要的學(xué)習(xí)方式，它貫穿于幼兒生活的時(shí)時(shí)刻刻、方方面面，是她們認(rèn)識(shí)世界的主要方式之一。去年組織參加了創(chuàng)造性游戲、結(jié)構(gòu)游戲研討、交流活動(dòng)，有效地提高了教師指導(dǎo)游戲的水平和能力，開闊了組織幼兒游戲的思路。本學(xué)年要在去年研討的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行游戲活動(dòng)研討，積極參加全市范圍內(nèi)的交流、研討有效的組織游戲方式，進(jìn)一步改變重教育教學(xué)活動(dòng)研討，輕日常游戲活動(dòng)組織的現(xiàn)象。
5、加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的指導(dǎo)。
目前我區(qū)民辦幼兒園占辦園總數(shù)的絕大多數(shù)，民辦幼兒園師資力量的高低直接決定著我區(qū)幼教的發(fā)展水平，本學(xué)期要加大對(duì)民辦幼兒園的扶持力度，通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)、聽課調(diào)研、實(shí)際指導(dǎo)等途徑，掌握目前我區(qū)各類民辦幼兒園的師資水平、教育教學(xué)狀況、存在問(wèn)題等，探尋有效的指導(dǎo)途徑和方式，提高民辦幼兒園的辦園水平。
三、具體工作安排。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十九
上學(xué)期，我班級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、《廣東省課程指南》精神的同時(shí)確立新的發(fā)展目標(biāo)，為向"省一級(jí)幼兒園"目標(biāo)邁進(jìn)而儲(chǔ)備新的力量.實(shí)際工作中繼續(xù)做好"對(duì)話"實(shí)驗(yàn)班的課題研究工作及幼小銜接工作。對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。只有在家園的良好對(duì)話溝通形式下，我們才能有效的展開以下探究工作：
通過(guò)在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，即將成為小學(xué)生，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快，三位老師觀察到，我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力及獨(dú)立解決問(wèn)題兩方面有突出進(jìn)步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問(wèn)題（比如：進(jìn)餐時(shí)愛(ài)說(shuō)話、上課注意力不集中、愛(ài)說(shuō)小話、插嘴等）傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)。其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問(wèn)題，但整個(gè)班級(jí)幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮帽、有愛(ài)心、特別表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動(dòng)中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。
全班總?cè)藬?shù)34人，其中男孩20人，女孩14人，平均年齡在五歲半左右。
班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng)班級(jí)特色，注重家園對(duì)話的溝通工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)外部關(guān)系，注重班級(jí)幼兒語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā)，負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：聽讀游戲識(shí)字、計(jì)算邏輯訓(xùn)練游戲。
副班教師：性格開朗，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng)，注重幼兒的個(gè)別差異，鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng)，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能，注重身體、運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā)。負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練活動(dòng)、英語(yǔ)游戲、語(yǔ)言故事等。
保育教師：工作耐心、細(xì)致，積極鉆研幼教經(jīng)驗(yàn)，能較好的執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，保障了班級(jí)衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行，并負(fù)責(zé)針對(duì)班級(jí)衛(wèi)生保健情況進(jìn)行觀察記錄。
后勤配班：主動(dòng)關(guān)心班級(jí)事物，積極參與班級(jí)活動(dòng)。及時(shí)的提供助教服務(wù)，積極與幼兒展開互動(dòng)。
真誠(chéng)、尊重、關(guān)愛(ài)、合作。
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。
在整體合作中我們將明確目標(biāo)，配合默契，每個(gè)人都要具有積極、主動(dòng)的意識(shí)。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇一
根據(jù)小紅花幼教集團(tuán)“合和、平安、發(fā)展、進(jìn)取”總的戰(zhàn)略部署，我們順利的進(jìn)入了第三個(gè)五年計(jì)劃，的下半年我們?nèi)w教職員工頂住了來(lái)自方方面面的壓力，拉開了發(fā)展階段的新序幕。
一、回顧成績(jī)樹立信心。
成績(jī)的取得來(lái)源于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
成績(jī)一：無(wú)一例安全責(zé)任事故。
成績(jī)二：209月份的價(jià)格提升，即確立了小紅花中高端品牌意識(shí)，穩(wěn)固了在周邊同行競(jìng)爭(zhēng)中的地位，又增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)小紅花的信心。
成績(jī)?nèi)和瓿烧猩蝿?wù)，生源沒(méi)減，高于同期。
成績(jī)四：抓住幼兒園真正的工作重心：吃，倡導(dǎo)舌尖上的幼兒園，成功舉辦首屆春季食譜品鑒會(huì)，打造幼兒園的優(yōu)質(zhì)營(yíng)養(yǎng)配餐，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣。
給我們自己一個(gè)贊！
二、反思問(wèn)題敲響警鐘。
成績(jī)的取得是暫時(shí)的，成績(jī)的背后也隱藏著難以顯現(xiàn)的問(wèn)題，“麻痹”“大意”在小紅花的'工作詞典中不允許出現(xiàn)，不思進(jìn)取，停滯不前，沒(méi)有深刻的反思，前進(jìn)的路上會(huì)處處磕磕絆絆。
問(wèn)題一：檢討自己，工作武斷、進(jìn)園深入不夠、做事情緒化較重、外事溝通能力差、不會(huì)變通、過(guò)于急躁、和老師們的親和力不夠，園長(zhǎng)們要多給我提醒。
問(wèn)題二：園長(zhǎng)們要拉開彼此的差距，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從提高個(gè)人的素質(zhì)開始，不被社會(huì)淘汰、不被充滿激情的老師淘汰、有讓老師們服帖的看家本領(lǐng)，即能做老師們貼心的姐姐、又能做家長(zhǎng)們信任的朋友，爭(zhēng)做萊山區(qū)園所的特色魅力園長(zhǎng)。
問(wèn)題三：安全管理的深入細(xì)化，目標(biāo)小、延伸多、改變討論學(xué)習(xí)的方法，換成體驗(yàn)練習(xí)的方式，具體將參照每月工作要求。
問(wèn)題四：管理的方式方法保守陳舊，要有遠(yuǎn)略、有戰(zhàn)略。從常態(tài)管理上升到細(xì)致管理，歸根到人文管理。需要我和園長(zhǎng)們慢慢的學(xué)習(xí)。
三、確立目標(biāo)義無(wú)反顧。
發(fā)展中的困難阻力我已經(jīng)預(yù)想到，可能會(huì)更大。整個(gè)社會(huì)的大環(huán)境是否會(huì)支持我們民辦幼兒園，同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)拿什么看家的本領(lǐng)來(lái)立足、通過(guò)什么來(lái)贏得家長(zhǎng)對(duì)小紅花品牌的信任度，下一個(gè)5年的發(fā)展，我已經(jīng)鼓足勇氣慢慢來(lái)，兩個(gè)字：不怕。
目標(biāo)一：“心存善念感恩、品行正直文雅、服務(wù)周到細(xì)致、埋頭苦干進(jìn)取”.縱然風(fēng)云變化，只要樹立正確的職業(yè)目標(biāo)，做好自己的人生規(guī)劃，我們不怕。
目標(biāo)二：從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)，從小家到大家，發(fā)揮每一位教職員工的能量，實(shí)現(xiàn)每位老師的自我價(jià)值，營(yíng)造“溫暖、和諧、團(tuán)結(jié)、感恩、”的大家庭。小紅花有這樣一只隊(duì)伍，再苦再累的工作我們不怕。
目標(biāo)三：順利啟動(dòng)錦繡家園幼兒園，能迅速成為小紅花品牌下的又一道風(fēng)景，做足社區(qū)服務(wù)、品牌特色教育，讓萊山鎮(zhèn)的寶寶們享受小紅花的優(yōu)質(zhì)教育。展開與周邊幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)我們不怕。
目標(biāo)四：在上學(xué)期春季飲食文化的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，勇于嘗試，不斷總結(jié)，開啟新一輪的夏季飲食文化之旅。
目標(biāo)五：辦好小紅花10周年千人“小紅花夢(mèng)想寶貝在行動(dòng)”大型親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，樹立小紅花幼教品牌的正能量形象。
四、穩(wěn)定發(fā)展成就夢(mèng)想。
夢(mèng)想一：年年歲歲、朝朝暮暮，新年里，愿生活在小紅花家庭里的家長(zhǎng)們、孩子們、老師們、每一位幫助我們、支持我們、鞭策我們的良師益友領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)輩們，永遠(yuǎn)健康、平安，是我最大的心愿。
夢(mèng)想二：我們承擔(dān)著對(duì)培養(yǎng)下一代的責(zé)任，秉持一顆淳樸的心，全身心的投入到工作中去。愿將一生奉獻(xiàn)給幼教這門職業(yè)，終身努力、埋頭苦干。在前一個(gè)的工作基礎(chǔ)上求穩(wěn)定慢發(fā)展，和老師們一起實(shí)現(xiàn)下一個(gè)5年計(jì)劃。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇二
20xx年幼教部的工作，根據(jù)省、市上級(jí)主管部門的工作部署及全市教研工作的總體思路，結(jié)合我區(qū)開展的“和諧教育”方案及“三名”工程內(nèi)容，以深入落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）為主線，以實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建一流師資隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用為重點(diǎn)，堅(jiān)持以點(diǎn)帶面、以高帶低的原則，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化幼教改革，促進(jìn)全區(qū)的教科研及培訓(xùn)工作向科學(xué)化、現(xiàn)代化的目標(biāo)開展。
（一）、落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，針對(duì)本區(qū)實(shí)際，大力開展各類教研活動(dòng)。
1、 抓好教學(xué)常規(guī)工作，以新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指南，徹底轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。3月份在昌邑區(qū)藝術(shù)小學(xué)組織幼兒園（班）教師開展了“落實(shí)新綱要、樹立新觀念、解決新問(wèn)題”的備課活動(dòng)。
2、大力開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)需要的人才。4月份結(jié)合上級(jí)工作部署，在區(qū)屬幼兒園（班）中開展幼兒綜合素質(zhì)大賽，從中選拔推薦4名幼兒（2名城市、2名農(nóng)村）代表區(qū)里參加市級(jí)競(jìng)賽。
3、5月份在區(qū)屬各類幼兒園（班）中開展慶“六、一”幼兒文藝匯演活動(dòng)，從中選拔參加全市匯演。
4、結(jié)合市教研工作內(nèi)容，5月份進(jìn)行區(qū)內(nèi)語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)檢查。
5、9月份采取自由申報(bào)，競(jìng)賽評(píng)選的形式，開展第二屆幼兒教師“育才杯”教學(xué)大獎(jiǎng)賽。
6、加強(qiáng)對(duì)我區(qū)私立幼兒園的教學(xué)管理工作，10月份開展私立幼兒園教學(xué)
活動(dòng)大檢查，切實(shí)提高私立園的保教質(zhì)量。
7、切實(shí)提高骨干教師素質(zhì)，7月份組織第三屆幼兒骨干教師基本功競(jìng)賽。
（二）、切實(shí)抓好師培工作，提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1、抓好第三屆幼兒骨干教師培訓(xùn)班工作。3月份舉行開學(xué)典禮，開始有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)工作。
2、結(jié)合新教材的運(yùn)用，9月份組織開展新教材培訓(xùn)工作。
3、加強(qiáng)教師教育工作力度，培訓(xùn)一流師資隊(duì)伍，結(jié)合我區(qū)開展的“三名”工程，及上級(jí)工作部署開展的教師成長(zhǎng)工程內(nèi)容，有的放矢的進(jìn)行名師培養(yǎng)。
4、十月份開展送課下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，同時(shí)督促檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園發(fā)揮龍頭作用。帶動(dòng)全鄉(xiāng)幼教工作開展。
5、繼續(xù)抓好繼續(xù)教育工作，完成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作內(nèi)容。
6、落實(shí)教育局工作計(jì)劃，進(jìn)一步深入基層指導(dǎo)工作。
7、對(duì)參加“十、五”課題的實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行培訓(xùn)。
（三）、抓科研，促教研，向教育科研要質(zhì)量，推動(dòng)全區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展。
1、本年度繼續(xù)抓好省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十、五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《幼兒創(chuàng)造性教育活動(dòng)模式多元化》的實(shí)驗(yàn)研究工作。把素質(zhì)教育細(xì)化到實(shí)際工作中。督促、檢查實(shí)驗(yàn)教師的對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的積累（過(guò)程檔案）以及實(shí)驗(yàn)成果的總結(jié)。迎接20xx年的課題驗(yàn)收結(jié)題工作。
2、繼續(xù)鞏固國(guó)家級(jí)課題《嬰幼兒科學(xué)漢字教育》的科研成果。
3、繼續(xù)抓好國(guó)家級(jí)課題“幼兒雙語(yǔ)教學(xué)”的實(shí)驗(yàn)研究工作。
4、開展“十、五”課題成果及論文的征集工作。
（四）、抓典型，促全面，帶動(dòng)全區(qū)幼教工作發(fā)展。
1、 加強(qiáng)對(duì)我區(qū)省、市級(jí)示范性幼兒園
的示范園教學(xué)管理。使之起到龍頭作用，帶動(dòng)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、鞏固農(nóng)村教育成果，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的教學(xué)管理工作。
3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)體幼兒園的教學(xué)管理工作。配合教育局開展好個(gè)體園的質(zhì)量大檢查。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇三
第一學(xué)期工作計(jì)劃體育部作為煙臺(tái)大學(xué)學(xué)生會(huì)最重要的部門之一，上學(xué)期我們?cè)诟鱾€(gè)部門和院系的協(xié)助下，舉辦了“動(dòng)感地帶杯”學(xué)生籃球賽和校乒乓球賽，這個(gè)學(xué)期我們?cè)谏蠈W(xué)期取得寶貴經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定了以下工作計(jì)劃：
（一）組織建設(shè)方面的計(jì)劃
(1)由于體育部的任務(wù)特點(diǎn)，將采取比較機(jī)動(dòng)的會(huì)議方式，但是我們同樣設(shè)置了固定的例會(huì)時(shí)間，我的新學(xué)期工作計(jì)劃。無(wú)特殊情況下，每?jī)芍荛_一次例會(huì)，體育部干事和各院部長(zhǎng)都要按時(shí)參加，與會(huì)者帶好筆和本，認(rèn)真做好記錄。
（2）全體成員必須準(zhǔn)時(shí)出席。無(wú)故遲到者須說(shuō)明理由，例會(huì)每次須到，多次不到者除名。若有事不能來(lái)時(shí)應(yīng)提前向部長(zhǎng)或副部請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可。
（3）例會(huì)實(shí)行輪流主持制度。每次例會(huì)由部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)輪流主持。
（4）嚴(yán)格遵守例會(huì)紀(jì)律。開會(huì)時(shí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，做好會(huì)議記錄，討論時(shí)發(fā)言踴躍，積極主動(dòng)，保證會(huì)議的嚴(yán)肅性和活潑性。
（5）加強(qiáng)與各學(xué)院的緊密聯(lián)系，更好的監(jiān)督和督促我們體育部存在的缺陷和不足，加以改正。同時(shí)為更好建設(shè)學(xué)校的體育活動(dòng)，和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)保持密切地聯(lián)系，尤其是籃協(xié)、足協(xié)、排協(xié)、乒協(xié)、羽協(xié)等一些深受廣大學(xué)生們喜愛(ài)的體育社團(tuán)，多做經(jīng)驗(yàn)的交流共同促進(jìn)共同發(fā)展，共同開展體育活動(dòng)。
（6）與學(xué)生會(huì)各部聯(lián)手，建立友好的交流平臺(tái)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
（二）干事培養(yǎng)管理計(jì)劃提高本部成員的自身素質(zhì)，多給干事提供一些鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們的才能得到充分發(fā)揮，這才是一個(gè)團(tuán)體長(zhǎng)盛不衰的根本所在。
（1）在每次例會(huì)中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的機(jī)會(huì)留給部委，盡量讓他們發(fā)表好的意見(jiàn)，好的觀點(diǎn)，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。
（2）輪流安排部委每月上交工作總結(jié)，并對(duì)體育部提出建議要求。
（3）每次活動(dòng)的之前要詳細(xì)工作分配與部委，要求各有關(guān)部委工作到位?；顒?dòng)結(jié)束要有工作總結(jié)。
（4）關(guān)心部委的學(xué)習(xí)與生活,緊密與干事間的關(guān)系，促進(jìn)部門成員間的交流和工作的開展。
（5）制訂完整的計(jì)劃讓體育部成員知道本學(xué)期活動(dòng)的總的方向，同時(shí)也可以為一些同學(xué)的新創(chuàng)意提供計(jì)劃書寫的參考。
（三）活動(dòng)安排計(jì)劃
（1）為增強(qiáng)校學(xué)生會(huì)成員的愛(ài)國(guó)熱情，我部初定于第四周周一組織一次校學(xué)生會(huì)全體成員的升旗儀式。地點(diǎn)是青春廣場(chǎng)，時(shí)間第四周周一早晨7:20。
（2）為滿足排球愛(ài)好者的需要，我部將如期舉辦第二屆學(xué)生排球賽。現(xiàn)在我們正在緊張的籌備工作中，比賽初定在四月初舉行?；顒?dòng)對(duì)象為全校18個(gè)院，醫(yī)院為單位組織隊(duì)伍。
（3）為讓同學(xué)們有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)鍛煉身體，豐富課余生活，加強(qiáng)院系凝聚力，發(fā)掘足球人才。我部定于運(yùn)動(dòng)會(huì)后即刻舉行足球賽，籌備工作在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前完成。以保證給同學(xué)們留下更多的時(shí)間準(zhǔn)備考試。
（4)最后，我部將進(jìn)行“我愛(ài)體育部”為主題的，以增強(qiáng)部員的團(tuán)結(jié)意識(shí)為目的，拍攝校體育部成員，各院系體育部長(zhǎng)全家福留念。“江山代有人才盡，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。新的學(xué)年，我們體育部愿與其他各部成員一起攜手共進(jìn)，迎接新的挑戰(zhàn)。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇四
成績(jī)的取得來(lái)源于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
成績(jī)一：無(wú)一例安全責(zé)任事故。
成績(jī)二：2014年9月份的價(jià)格提升，即確立了小紅花中高端品牌意識(shí)，穩(wěn)固了在周邊同行競(jìng)爭(zhēng)中的地位，又增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)小紅花的信心。
成績(jī)?nèi)和瓿烧猩蝿?wù)，生源沒(méi)減，高于同期。
成績(jī)四：抓住幼兒園真正的工作重心：吃，倡導(dǎo)舌尖上的幼兒園，成功舉辦首屆春季食譜品鑒會(huì)，打造幼兒園的優(yōu)質(zhì)營(yíng)養(yǎng)配餐，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣。
給我們自己一個(gè)贊!
二、反思問(wèn)題敲響警鐘。
成績(jī)的取得是暫時(shí)的，成績(jī)的背后也隱藏著難以顯現(xiàn)的問(wèn)題，麻痹大意在小紅花的工作詞典中不允許出現(xiàn)，不思進(jìn)取，停滯不前，沒(méi)有深刻的反思，前進(jìn)的路上會(huì)處處磕磕絆絆。
問(wèn)題一：檢討自己，工作武斷、進(jìn)園深入不夠、做事情緒化較重、外事溝通能力差、不會(huì)變通、過(guò)于急躁、和老師們的親和力不夠，園長(zhǎng)們要多給我提醒。
問(wèn)題二：園長(zhǎng)們要拉開彼此的差距，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從提高個(gè)人的素質(zhì)開始，不被社會(huì)淘汰、不被充滿激情的老師淘汰、有讓老師們服帖的看家本領(lǐng)，即能做老師們貼心的`姐姐、又能做家長(zhǎng)們信任的朋友，爭(zhēng)做萊山區(qū)園所的特色魅力園長(zhǎng)。
問(wèn)題三：安全管理的深入細(xì)化，目標(biāo)小、延伸多、改變討論學(xué)習(xí)的方法，換成體驗(yàn)練習(xí)的方式，具體將參照每月工作要求。
問(wèn)題四：管理的方式方法保守陳舊，要有遠(yuǎn)略、有戰(zhàn)略。從常態(tài)管理上升到細(xì)致管理，歸根到人文管理。需要我和園長(zhǎng)們慢慢的學(xué)習(xí)。
三、確立目標(biāo)義無(wú)反顧。
發(fā)展中的困難阻力我已經(jīng)預(yù)想到，可能會(huì)更大。整個(gè)社會(huì)的大環(huán)境是否會(huì)支持我們民辦幼兒園，同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)拿什么看家的本領(lǐng)來(lái)立足、通過(guò)什么來(lái)贏得家長(zhǎng)對(duì)小紅花品牌的信任度，下一個(gè)5年的發(fā)展，我已經(jīng)鼓足勇氣慢慢來(lái)，兩個(gè)字：不怕。
目標(biāo)一：心存善念感恩、品行正直文雅、服務(wù)周到細(xì)致、埋頭苦干進(jìn)取.縱然風(fēng)云變化，只要樹立正確的職業(yè)目標(biāo)，做好自己的人生規(guī)劃，我們不怕。
目標(biāo)二：從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)，從小家到大家，發(fā)揮每一位教職員工的能量，實(shí)現(xiàn)每位老師的自我價(jià)值，營(yíng)造溫暖、和諧、團(tuán)結(jié)、感恩、的大家庭。小紅花有這樣一只隊(duì)伍，再苦再累的工作我們不怕。
目標(biāo)三：順利啟動(dòng)錦繡家園幼兒園，能迅速成為小紅花品牌下的又一道風(fēng)景，做足社區(qū)服務(wù)、品牌特色教育，讓萊山鎮(zhèn)的寶寶們享受小紅花的優(yōu)質(zhì)教育。展開與周邊幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)我們不怕。
目標(biāo)四：在上學(xué)期春季飲食文化的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，勇于嘗試，不斷總結(jié)，開啟新一輪的夏季飲食文化之旅。
目標(biāo)五：辦好小紅花10周年千人小紅花夢(mèng)想寶貝在行動(dòng)大型親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，樹立小紅花幼教品牌的正能量形象。
四、穩(wěn)定發(fā)展成就夢(mèng)想。
夢(mèng)想一：年年歲歲、朝朝暮暮，新年里，愿生活在小紅花家庭里的家長(zhǎng)們、孩子們、老師們、每一位幫助我們、支持我們、鞭策我們的良師益友領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)輩們，永遠(yuǎn)健康、平安，是我最大的心愿。
夢(mèng)想二：我們承擔(dān)著對(duì)培養(yǎng)下一代的責(zé)任，秉持一顆淳樸的心，全身心的投入到工作中去。愿將一生奉獻(xiàn)給幼教這門職業(yè)，終身努力、埋頭苦干。在前一個(gè)10年的工作基礎(chǔ)上求穩(wěn)定慢發(fā)展，和老師們一起實(shí)現(xiàn)下一個(gè)5年計(jì)劃。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇五
根據(jù)小紅花幼教集團(tuán)"合和、平安、發(fā)展、進(jìn)取"總的戰(zhàn)略部署，我們順利的進(jìn)入了第三個(gè)五年計(jì)劃，20xx年的下半年我們?nèi)w教職員工頂住了來(lái)自方方面面的壓力，拉開了發(fā)展階段的新序幕。
成績(jī)的取得來(lái)源于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
成績(jī)一：無(wú)一例安全責(zé)任事故
成績(jī)二：20xx年9月份的價(jià)格提升，即確立了小紅花中高端品牌意識(shí)，穩(wěn)固了在周邊同行競(jìng)爭(zhēng)中的地位，又增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)小紅花的信心。
成績(jī)?nèi)和瓿烧猩蝿?wù)，生源沒(méi)減，高于同期。
成績(jī)四：抓住幼兒園真正的工作重心：吃，倡導(dǎo)舌尖上的幼兒園，成功舉辦首屆春季食譜品鑒會(huì)，打造幼兒園的優(yōu)質(zhì)營(yíng)養(yǎng)配餐，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣。
給我們自己一個(gè)贊！
成績(jī)的取得是暫時(shí)的，成績(jī)的背后也隱藏著難以顯現(xiàn)的問(wèn)題，"麻痹""大意"在小紅花的工作詞典中不允許出現(xiàn)，不思進(jìn)取，停滯不前，沒(méi)有深刻的反思，前進(jìn)的路上會(huì)處處磕磕絆絆。
問(wèn)題一：檢討自己，工作武斷、進(jìn)園深入不夠、做事情緒化較重、外事溝通能力差、不會(huì)變通、過(guò)于急躁、和老師們的親和力不夠，園長(zhǎng)們要多給我提醒。
問(wèn)題二：園長(zhǎng)們要拉開彼此的差距，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從提高個(gè)人的素質(zhì)開始，不被社會(huì)淘汰、不被充滿激情的老師淘汰、有讓老師們服帖的看家本領(lǐng)，即能做老師們貼心的姐姐、又能做家長(zhǎng)們信任的朋友，爭(zhēng)做萊山區(qū)園所的特色魅力園長(zhǎng)。
問(wèn)題三：安全管理的深入細(xì)化，目標(biāo)小、延伸多、改變討論學(xué)習(xí)的方法，換成體驗(yàn)練習(xí)的方式，具體將參照每月工作要求。
問(wèn)題四：管理的方式方法保守陳舊，要有遠(yuǎn)略、有戰(zhàn)略。從常態(tài)管理上升到細(xì)致管理，歸根到人文管理。需要我和園長(zhǎng)們慢慢的學(xué)習(xí)。
發(fā)展中的困難阻力我已經(jīng)預(yù)想到，可能會(huì)更大。整個(gè)社會(huì)的大環(huán)境是否會(huì)支持我們民辦幼兒園，同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)拿什么看家的本領(lǐng)來(lái)立足、通過(guò)什么來(lái)贏得家長(zhǎng)對(duì)小紅花品牌的信任度，下一個(gè)5年的發(fā)展，我已經(jīng)鼓足勇氣慢慢來(lái)，兩個(gè)字：不怕。
目標(biāo)一："心存善念感恩、品行正直文雅、服務(wù)周到細(xì)致、埋頭苦干進(jìn)取".縱然風(fēng)云變化，只要樹立正確的職業(yè)目標(biāo)，做好自己的人生規(guī)劃，我們不怕。
目標(biāo)二：從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)，從小家到大家，發(fā)揮每一位教職員工的能量，實(shí)現(xiàn)每位老師的自我價(jià)值，營(yíng)造"溫暖、和諧、團(tuán)結(jié)、感恩、"的大家庭。小紅花有這樣一只隊(duì)伍，再苦再累的工作我們不怕。
目標(biāo)三：順利啟動(dòng)錦繡家園幼兒園，能迅速成為小紅花品牌下的又一道風(fēng)景，做足社區(qū)服務(wù)、品牌特色教育，讓萊山鎮(zhèn)的寶寶們享受小紅花的優(yōu)質(zhì)教育。展開與周邊幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)我們不怕。
目標(biāo)四：在上學(xué)期春季飲食文化的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，勇于嘗試，不斷總結(jié)，開啟新一輪的夏季飲食文化之旅。
目標(biāo)五：辦好小紅花10周年千人"小紅花夢(mèng)想寶貝在行動(dòng)"大型親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，樹立小紅花幼教品牌的`正能量形象。
夢(mèng)想一：年年歲歲、朝朝暮暮，新年里，愿生活在小紅花家庭里的家長(zhǎng)們、孩子們、老師們、每一位幫助我們、支持我們、鞭策我們的良師益友領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)輩們，永遠(yuǎn)健康、平安，是我最大的心愿。
夢(mèng)想二：我們承擔(dān)著對(duì)培養(yǎng)下一代的責(zé)任，秉持一顆淳樸的心，全身心的投入到工作中去。愿將一生奉獻(xiàn)給幼教這門職業(yè)，終身努力、埋頭苦干。在前一個(gè)10年的工作基礎(chǔ)上求穩(wěn)定慢發(fā)展，和老師們一起實(shí)現(xiàn)下一個(gè)5年計(jì)劃。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇六
一、今年做出的主要工作：
修訂了《員工考勤管理制度》、制訂了《食堂用餐管理規(guī)定》、修訂了《工作餐管理辦法》。
通過(guò)了勞動(dòng)與社會(huì)保障監(jiān)管部門對(duì)我公司年度的勞動(dòng)年檢，拿到了年檢證;。
融合《工傷保險(xiǎn)條例》、_省出臺(tái)實(shí)施《工傷保險(xiǎn)條例》若干規(guī)定的重點(diǎn)，結(jié)合企業(yè)發(fā)生事故后的關(guān)鍵處理起草了針對(duì)內(nèi)部的《工傷保險(xiǎn)指導(dǎo)文件》，并通過(guò)工傷機(jī)構(gòu)認(rèn)定，下發(fā)到相關(guān)人員;而且邀請(qǐng)工傷科科長(zhǎng)針對(duì)公司相關(guān)人員做了進(jìn)一步的培訓(xùn)。
設(shè)計(jì)了適合公司統(tǒng)一使用的《離職手續(xù)辦理表》，已經(jīng)審批印刷下發(fā)使用，減化了繁瑣的辦理流程，達(dá)到了方便、實(shí)用，提高了工作效率。
二、目前存在問(wèn)題：
1、招聘方面：
技術(shù)管理類人才難招;特殊崗位人才難遇(如：招投標(biāo)主管);下一步考慮嘗試啟動(dòng)專業(yè)人才網(wǎng)引進(jìn)專業(yè)技術(shù)管理人員;某些特殊崗位建議從公司內(nèi)部選擇素質(zhì)相對(duì)較高的人員進(jìn)行培養(yǎng);部門在招聘人員時(shí)未嚴(yán)格按照公司規(guī)定填寫《人員增補(bǔ)申請(qǐng)單》進(jìn)行審批，而是隨意的口頭或電話通知，同時(shí)也未明確招聘的崗位要求、工作內(nèi)容的描述，導(dǎo)致人力資源招聘過(guò)程中不盡完美;部門人員的崗位調(diào)動(dòng)，與其它部門發(fā)生的人員調(diào)動(dòng)不事先知會(huì)人力資源中心。
2、考勤：
考勤系統(tǒng)輸出數(shù)據(jù)單一，只有原始記錄，不能計(jì)入正常休假、出差、病假、公假放假等信息，部門上交的紙質(zhì)考勤與考勤機(jī)統(tǒng)計(jì)的考勤經(jīng)常存在不一致的現(xiàn)象，每月需要花大量的時(shí)間手動(dòng)輸入、核對(duì);得不償失。
3、離職辦理：
部門未按照合同要求嚴(yán)格控制離職人員在試用期內(nèi)提前三天，在轉(zhuǎn)正后提前一個(gè)月提出書面申請(qǐng)的辭職報(bào)告，而往往是自行協(xié)商一致即時(shí)通知人力資源中心辦理離職手續(xù)，造成人事部門沒(méi)有足夠的時(shí)間可以招聘人員到位進(jìn)行工作銜、交接。
4、合同管理：
多數(shù)人員合同到期未進(jìn)行任何處理，(集團(tuán)定期處理不符合要求，生產(chǎn)區(qū)重視不夠，經(jīng)常不做處理);生產(chǎn)區(qū)存在只與勞動(dòng)者簽訂一份合同的現(xiàn)象;存在入職手續(xù)辦理時(shí)收取43元押金，一星期內(nèi)不適應(yīng)辦理離職手續(xù)尚退還35元，一星期后辦離職手續(xù)即全部不退的現(xiàn)象，而合同中未有規(guī)定，此舉又是違反合同法的;制度不完善，人力資源在人員管理上監(jiān)管困難;員工手冊(cè)未建立，對(duì)員工的宣傳未達(dá)到一定的效果，員工的對(duì)公司的認(rèn)可度、歸屬感較淡;部門職責(zé)及崗位職責(zé)未修訂、完善。
三、對(duì)所存在問(wèn)題的建議處理措施及明年工作計(jì)劃。
招聘、離職：落實(shí)所制訂的綜合的內(nèi)容全面的《人事管理制度》，審批下發(fā)，嚴(yán)格按照制度要求來(lái)規(guī)范各部門的人員招聘、異動(dòng)、離職手續(xù)辦理;監(jiān)管各部門的考勤。
考勤：下一步考慮是否更換科學(xué)的考勤機(jī)解決上述問(wèn)題，提高工作效率和考勤管理?
合同管理：針對(duì)以上現(xiàn)象人力資源中心依據(jù)勞動(dòng)合同法，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀及查閱相關(guān)案例，制訂了一系列的應(yīng)對(duì)措施，設(shè)計(jì)了《勞動(dòng)合同到期通知書》、《勞動(dòng)合同續(xù)簽通知書》、《勞動(dòng)合同解除通知書》、《終止勞動(dòng)合同通知書》、《解除、終止勞動(dòng)合同證明書》以及《勞動(dòng)合同變更協(xié)議書》;下一步工作準(zhǔn)備把以上措施制訂成合同管理的制度或規(guī)定，形成文件，對(duì)集團(tuán)和兩邊生產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)一管理。
制度建設(shè)：成立制度建設(shè)小組，做出制度建設(shè)策劃方案，明確制度制訂、修訂的流程、完成時(shí)間、主要負(fù)責(zé)人等，通過(guò)集中研討、分期修訂完善現(xiàn)有尚可用的制度;廢止不適用的制度;新增為了適應(yīng)企業(yè)以后發(fā)展需增加的制度，反復(fù)推敲意見(jiàn)一致后上報(bào)集團(tuán)審批，統(tǒng)一結(jié)冊(cè)、下發(fā)、執(zhí)行。
員工手冊(cè)：向集團(tuán)明確既定的員工手冊(cè)的建議/方向，統(tǒng)一上報(bào)、經(jīng)集團(tuán)審批、進(jìn)行下發(fā)。
部門職責(zé)、崗位說(shuō)明書、工作流程圖：部門職責(zé)由行政總監(jiān)做出限期，各部門經(jīng)理修訂完成;各崗位職責(zé)、崗位說(shuō)明書、工作流程圖由人力資源中心設(shè)定限期，各崗位人員自行起草，各部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)一收集審稿上交人力資源。集團(tuán)設(shè)立部門職責(zé)、崗位說(shuō)明書、工作流程圖統(tǒng)一建設(shè)小組，由人力資源中心進(jìn)行初審，人力資源中心會(huì)同小組進(jìn)行復(fù)審并終審，上交集團(tuán)審批，結(jié)冊(cè)、下發(fā)、執(zhí)行。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇七
作為外科副主任的一年，本人在院長(zhǎng)、科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行副主任職責(zé)，輔助外科主任完成科室的各項(xiàng)工作。
一、全年外科完成手術(shù)2053例。
二、在省級(jí)三甲醫(yī)院醫(yī)生支持開展手術(shù)61臺(tái)，提高了醫(yī)生的技術(shù)水平，學(xué)習(xí)了新經(jīng)驗(yàn)。為患者節(jié)省了人力物力資源。
三、為骨科手術(shù)引進(jìn)了c型臂設(shè)備。
四、專科向高精尖發(fā)展，積極引進(jìn)和運(yùn)用新技術(shù)、新項(xiàng)目，20--年加大了對(duì)腹腔鏡膽囊切除手術(shù)的推廣和運(yùn)用，全年完成手術(shù)22例。
一年來(lái)，通過(guò)全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項(xiàng)工作任務(wù)，但工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，思路還需要更加寬闊。在新的一年里，要加大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度，提高工作質(zhì)量，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成本科的工作任務(wù)和院領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備的革新方面希望醫(yī)院能給與大力支持，比如進(jìn)顯微外科器械。外科床頭血糖檢測(cè)。
二、加強(qiáng)醫(yī)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)病例討論，是以后要注意抓的問(wèn)題。
三、人才的培養(yǎng)情況：20--年擬派2人到省城三甲醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，同時(shí)努力做好繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)專業(yè)人員參加培訓(xùn)。
四、積極配合醫(yī)院“爭(zhēng)二甲”做好各項(xiàng)工作，開展衛(wèi)生人員培訓(xùn)和適宜新技術(shù)、新項(xiàng)目的推廣應(yīng)用。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇八
一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我園將繼續(xù)深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，抓住幼兒園異地重建的契機(jī)，認(rèn)真對(duì)照幼教中心三年發(fā)展規(guī)劃，狠抓教師師德規(guī)范，遵循安全第一的原則，緊緊圍繞課題建設(shè)，規(guī)范一日教學(xué)常規(guī)，開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康和諧的全面發(fā)展。
1．突出安全第一，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
3．突出課題建設(shè)，加強(qiáng)幼兒禮儀教育，逐漸形成辦園特色。
5．突出家園共育，加強(qiáng)家長(zhǎng)參與力度，優(yōu)化特色節(jié)活動(dòng)。
（一）日常教學(xué)管理
2．區(qū)域游戲質(zhì)量化——在上學(xué)期重點(diǎn)調(diào)研角色游戲的基礎(chǔ)上，本學(xué)期的調(diào)研重點(diǎn)放在區(qū)域游戲上。要求區(qū)域游戲與主題的整合密切，要有別于小組活動(dòng)，游戲場(chǎng)地要相對(duì)固定有清晰的標(biāo)識(shí)，游戲內(nèi)容要豐富（原則上不少于8個(gè)，每個(gè)內(nèi)容參與人數(shù)盡量不超過(guò)6人），游戲材料要充足，要能較好體現(xiàn)主題內(nèi)容及年齡特點(diǎn)與層次差異。特別要注重創(chuàng)設(shè)能凸現(xiàn)班級(jí)或主題的特色游戲，使區(qū)域游戲也能出新出彩。本學(xué)期對(duì)游戲的調(diào)研設(shè)想。九月份區(qū)域游戲環(huán)境與材料準(zhǔn)備的調(diào)研，要求區(qū)域游戲材料隔天放好在區(qū)域角。十月份游戲內(nèi)容調(diào)研。十一月份區(qū)域游戲評(píng)比，十二月份區(qū)域游戲特色調(diào)研。
4．加強(qiáng)課題研究，立足禮儀，關(guān)注過(guò)程與實(shí)效。本學(xué)期我們將全力以赴地開展好禮儀課題的研究。上學(xué)期太倉(cāng)市級(jí)課題結(jié)題，本學(xué)期立項(xiàng)的課題只有蘇州市教育學(xué)會(huì)的禮儀課題。我們將在沿襲課題研究與日常教育教學(xué)結(jié)合，與教研一體的基礎(chǔ)上，開展禮儀活動(dòng)，加強(qiáng)過(guò)程研究。做好資料積累，積極投稿參賽。
（二）教師管理
2．優(yōu)化“香幼學(xué)苑”，首先借鑒“婁幼師壇”的我學(xué)、我思、我行，結(jié)合區(qū)域游戲開展一些相應(yīng)的研討活動(dòng)。如：我的游戲觀、我的游戲材料、我的游戲組織等等。另外，從教師的需要出發(fā)，仍然不放棄傳統(tǒng)的培訓(xùn)內(nèi)容，如：繪畫、舞蹈等等。
4．對(duì)中老年教師適當(dāng)減少工作量，如課后反思可以適當(dāng)減少，但不可沒(méi)有反思，所寫反思也要保證質(zhì)量。關(guān)于班級(jí)網(wǎng)頁(yè)要求每人每月4篇，其中至少兩篇是圖文結(jié)合的，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)與生活。各年齡段各班盡量避免相同的日志，如教材內(nèi)容，一周課程安排繼續(xù)隔周上傳，各班日志上傳要均衡，不要一個(gè)月的日志集中在一、二天內(nèi)上傳。教師博客日志發(fā)文四十五歲以下的老師每月二篇，四十五歲上的老師可以轉(zhuǎn)載。網(wǎng)絡(luò)是大家便捷的學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，所以老師們要多瀏覽其他班級(jí)與老師的日志，并進(jìn)行博客日志閱讀回復(fù)。
（三）幼兒管理
2．學(xué)習(xí)《感恩的心》的啞語(yǔ)動(dòng)作，把她作為晨間律動(dòng)之一。通過(guò)表演，讓幼兒能從中朦朧的感知感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要有一顆感恩的心，要從小學(xué)會(huì)感恩。
4．結(jié)合課題開展圍餐禮儀培養(yǎng)研討。對(duì)幼兒進(jìn)行圍餐的禮儀習(xí)慣學(xué)習(xí)，懂得與長(zhǎng)輩用餐應(yīng)該注意些什么，作客用餐應(yīng)該怎么做，餐后餐具怎么放置等等。
1．安全工作依然是我園工作的重中之重。首先，幼兒安全意識(shí)問(wèn)題，我們可以給老師一個(gè)模式化，每當(dāng)要分散幼兒活動(dòng)，或者盥洗什么的，先要作一下安全教育。編寫安全兒歌，讓幼兒多念多說(shuō)。第二，安全教育活動(dòng)，本學(xué)期設(shè)想組織兩次較大規(guī)模的演練活動(dòng)，一次常規(guī)的消防演練，一次與民警合作進(jìn)行突發(fā)事故演練活動(dòng)。并且進(jìn)行每月一次幼兒安全專題教育活動(dòng)，由年級(jí)組負(fù)責(zé)做好；每月一次班級(jí)安全隱患自查，由各班主任負(fù)責(zé)完成等等。第三，每月填好安全月報(bào)表、每周要填好安全信息周報(bào)表。
3．抓好幼兒園的大環(huán)境衛(wèi)生，把幼兒園內(nèi)的公共場(chǎng)所劃分好衛(wèi)生包干區(qū)，分別包干給保育員，包括辦公室衛(wèi)生和專用教室的衛(wèi)生等。教師辦公室的整潔性在于教師，要求桌面上不堆放與教育無(wú)關(guān)的物品。
5．做好衛(wèi)生保健工作，把好晨間關(guān)，關(guān)注特殊兒童的成長(zhǎng)，記錄好體弱兒和肥胖兒的情況，注意積累相關(guān)保健資料。
（五）特色活動(dòng)
2．結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展特色活動(dòng)——如慶祝國(guó)慶：第七屆娃娃頌祖國(guó)；中秋：團(tuán)圓一家親；重陽(yáng)：老少樂(lè)；元旦：辭舊迎新活動(dòng)等等。
1．利用各種渠道，與家長(zhǎng)做好溝通工作，讓家長(zhǎng)多多了解孩子在園情況，可能這方面的工作教師們做得較好，要繼續(xù)做好。但對(duì)于孩子在家情況，可能了解甚少，所以本學(xué)期要求教師們多走進(jìn)幼兒的家庭，尤其是結(jié)合禮儀習(xí)慣方面，多與家長(zhǎng)溝通，共同培養(yǎng)。
3．宣傳發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同參與禮儀節(jié)活動(dòng)。
四、月工作安排
1．做好新生入園工作，把好年齡關(guān)，抓好入園率。穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。
3．完成徒手操，韻律操、午間操的學(xué)習(xí)，中大班幼兒學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)操。開始“乖乖虎”的早操評(píng)比表彰流動(dòng)活動(dòng)。
5．進(jìn)行月調(diào)研：區(qū)域游戲環(huán)境與材料的準(zhǔn)備。
7．課題例會(huì)及計(jì)劃交流，正常禮儀之星晨迎活動(dòng)，并籌劃與準(zhǔn)備禮儀節(jié)活動(dòng)。
9．做好各費(fèi)的收繳工作。
11．進(jìn)行一次保育員例會(huì)。
1．開展禮儀節(jié)活動(dòng)。
3．月專項(xiàng)調(diào)研：區(qū)域游戲的內(nèi)容
5．香幼學(xué)苑：我的區(qū)域游戲材料；區(qū)域游戲的組織指導(dǎo)。
7．開放大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
9．抓好秋季飲食衛(wèi)生安全工作，并進(jìn)行一次安全大檢查。
11．進(jìn)行一次食堂人員知識(shí)培訓(xùn)（保健老師王喜亞）
1．幼兒韻律操、早操比賽。（禮儀節(jié)閉幕）
3．“自主性游戲”研討活動(dòng)。
5．全園性區(qū)域游戲評(píng)比。
7．開放中班家長(zhǎng)半日活動(dòng)。（下旬）
9．抓好秋末飲食衛(wèi)生和農(nóng)忙安全教育工作。
11．對(duì)保教人員進(jìn)行一次衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)。（保健老師）
十二月份
2．開放小班家長(zhǎng)半日活動(dòng)。（中旬）
4．月調(diào)研：角色游戲調(diào)研。
6．課題例會(huì)及研究分享活動(dòng)。
8．中班年級(jí)幼兒安全教育活動(dòng)。（保健老師）
一月份
2．香幼學(xué)苑：我眼中的同事。
4．各條線總結(jié)交流活動(dòng)，組織教師各類評(píng)優(yōu)。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇九
20xx年5月,是我安環(huán)處安全工作的關(guān)鍵之月。綜合上2個(gè)月安全生產(chǎn)工作在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在各單位積極努力的同時(shí)取得良好的成績(jī)，安全生產(chǎn)工作已兢兢有序。5月份應(yīng)對(duì)公司口號(hào)面對(duì)新挑戰(zhàn)，我安環(huán)處不能沉浸于前2個(gè)月的成績(jī)中，必須時(shí)刻保持警惕，牢牢抓緊安全生產(chǎn)這根弦不放松，扎實(shí)推進(jìn)安全工作。到5月上旬為止我公司安全生產(chǎn)事故為零。為此，我安環(huán)處針對(duì)上旬工作又制定了5月中旬工作計(jì)劃：
1、按計(jì)劃對(duì)公司2個(gè)主體分廠和外協(xié)單位的安全隱患及現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生進(jìn)行了排查。并對(duì)查出的隱患已經(jīng)進(jìn)行了督導(dǎo)整改。
2、月初給2個(gè)主體分廠召開了安全會(huì)。之后對(duì)全公司工人的勞動(dòng)紀(jì)律和勞保穿戴進(jìn)行嚴(yán)厲查處。現(xiàn)在工人對(duì)勞保用品的正確佩戴已經(jīng)有了很大改變。
3、對(duì)個(gè)廠的安全會(huì)議召開情況和會(huì)議記錄情況進(jìn)行了監(jiān)督和指導(dǎo)。
4、各單位的三規(guī)一制考試已按計(jì)劃進(jìn)行。但各單位三規(guī)一制內(nèi)容要需盡快統(tǒng)一完善。
1、持續(xù)良好推進(jìn)5月安全工作，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針。按公司領(lǐng)導(dǎo)安排嚴(yán)防死守保安全，多種形式的講安全來(lái)開展工作。2、為公司創(chuàng)一個(gè)紅5月口號(hào)，中旬認(rèn)真繼續(xù)開展好“安全生產(chǎn)”宣傳活動(dòng)。加大安全生產(chǎn)宣傳力度。發(fā)動(dòng)2個(gè)主體分廠認(rèn)真做好安全生產(chǎn)宣傳工作，并張貼安全標(biāo)語(yǔ)來(lái)鼓舞工人的氣勢(shì)。
3、把2個(gè)主體分廠的宣傳欄利用起來(lái)，讓它起到一個(gè)宣傳作用。
4、公司安全員已按分工步入工作。做到了各負(fù)其職、各負(fù)其責(zé)。也促進(jìn)了相互學(xué)習(xí)。
5、對(duì)公司2個(gè)主體分廠和外協(xié)單位的勞動(dòng)紀(jì)律、勞保穿戴、安全隱患整改及現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的治理，做為一項(xiàng)常抓不懈的工作，力保公司再創(chuàng)安全生產(chǎn)無(wú)事故的紅5月。
【實(shí)用】總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編六篇。
實(shí)用的企業(yè)年終工作總結(jié)范文匯編五篇。
實(shí)用的企業(yè)年終工作總結(jié)范文匯編九篇。
實(shí)用的企業(yè)年終工作總結(jié)范文匯編六篇。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十
人不可無(wú)目標(biāo)，目標(biāo)不可不廣大，它就象人生小船的帆，伴你在人生的海洋里遠(yuǎn)航。有了大目標(biāo)，胸懷才會(huì)廣闊，胸懷廣闊了，才能站得高看得遠(yuǎn)。這樣，你的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)才會(huì)有不竭的動(dòng)力、才會(huì)拿得起、放得下，才會(huì)使人生精彩，才會(huì)使生活增色。新的一學(xué)期又開始了，送走了一屆小朋友，迎來(lái)了新一屆的小朋友，因此在新學(xué)期的開始，結(jié)合上一計(jì)劃的實(shí)際完成情況，反思不足給自己制定一個(gè)新的發(fā)展計(jì)劃，以勉勵(lì)自己，不斷進(jìn)步。
在幼教這一工作崗位工作，已有十多個(gè)年頭了，工作中的各方面都能踏踏實(shí)實(shí)，努力去做，盡自己的一份微薄之力。在科研創(chuàng)新這一方面尚欠缺，總感覺(jué)自己的腦子轉(zhuǎn)的不快，想法沒(méi)有新意，沒(méi)有創(chuàng)意，研討時(shí)有時(shí)不能一下子說(shuō)到點(diǎn)子上，因此需好好充電，用知識(shí)滋潤(rùn)自己，理論與實(shí)踐反思指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
今年我接手的是小班幼兒，因此我班在這第一學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)管理工作，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活自理能力，適應(yīng)幼兒園的集體生活，在日?；顒?dòng)中養(yǎng)成初步的規(guī)則意識(shí)，有一定的自控力。結(jié)合節(jié)日活動(dòng)與生活中的契機(jī)進(jìn)行孝敬、尊師、愛(ài)媽媽、愛(ài)同伴、助人為樂(lè)等教育。與班內(nèi)的何老師、潘老師攜手奮進(jìn)，營(yíng)造一個(gè)健康、向上、樂(lè)學(xué)的班級(jí)氛圍，向文明班級(jí)這一目標(biāo)前進(jìn)，向優(yōu)秀班主任這一目標(biāo)奮進(jìn)。
本著學(xué)習(xí)的心態(tài)，現(xiàn)正嘗試做一個(gè)關(guān)于小班幼兒用餐習(xí)慣培養(yǎng)這一方面的課題。因?yàn)槭裁炊疾欢?，故還需我們園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的同行大力幫忙、引領(lǐng)、出出金點(diǎn)子。同時(shí)我自己也會(huì)下功夫，多看別人的獲獎(jiǎng)?wù)n題，多了解如何更好地做好課題，同時(shí)也會(huì)按自己的課題方案逐一展開、實(shí)施，做好相應(yīng)應(yīng)做的事，爭(zhēng)取日后能獲獎(jiǎng)。
繼續(xù)做好常規(guī)工作，如：提前備好一周課等，教學(xué)活動(dòng)及時(shí)寫好教學(xué)反思，繼續(xù)做到課前反思、課后反思，以不斷反思來(lái)提高自己反思的能力。創(chuàng)設(shè)好班內(nèi)的主題墻，區(qū)域環(huán)境，吸引幼兒、滿足幼兒所需，讓幼兒在不斷更新的環(huán)境下，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，不斷發(fā)展。在基本功方面繼續(xù)努力，琴、說(shuō)、書、畫、舞樣樣練，在原有的基礎(chǔ)上更上一層。認(rèn)真做好幾個(gè)“一”，上好一堂有質(zhì)量的公開課，寫下一篇有質(zhì)量的讀書體會(huì)，寫下一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思，寫出一篇有質(zhì)量的教學(xué)案例。在工作中時(shí)時(shí)以教師考核自評(píng)表上的要求為標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向優(yōu)秀教師邁進(jìn)。
多看《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等專業(yè)類書籍，繼續(xù)深入、透徹的學(xué)習(xí)《綱要》、《保教指南》，優(yōu)化自己的教學(xué)過(guò)程，規(guī)范自己的行為，指導(dǎo)自己的實(shí)際教學(xué)，把規(guī)范、科學(xué)的行為轉(zhuǎn)化為內(nèi)需。繼續(xù)耕耘好自己的博客，努力撰寫有質(zhì)量的博文，優(yōu)評(píng)他人的博文，在各位博友的博文智慧中洗滌自己，睿智自己。繼續(xù)認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各種學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，寫下相關(guān)的心得、體會(huì)；繼續(xù)認(rèn)真參加教研組內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，向年長(zhǎng)的老師學(xué)習(xí)她們優(yōu)秀的、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、處事經(jīng)驗(yàn)。向年輕老師學(xué)習(xí)她們的“新、奇、快”，點(diǎn)子新，辦法奇妙、做事快速、效率高。
雖然我的計(jì)劃中的目標(biāo)并不是很廣大的，但卻是實(shí)實(shí)在在的，只要行動(dòng)，就一定會(huì)有收獲的，因?yàn)闃s譽(yù)、機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備著。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十一
以“辦好教育為人民”為宗旨，以保教工作為中心，以教育教學(xué)研究，創(chuàng)示范幼兒園和學(xué)前教育達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為抓手，堅(jiān)持以人為本，依法治教，不斷提高本地學(xué)前教育的整體水平。
1、入園前做好家訪宣傳工作，讓廣大農(nóng)戶、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒教育，行為習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。
2、及時(shí)增添、修補(bǔ)課桌椅等日常用具和教具。
3、注重早晚幼兒的安全接送，要求家長(zhǎng)按時(shí)接送幼兒。
4、開辦家長(zhǎng)學(xué)校，做好“0---6歲兒童家長(zhǎng)和看護(hù)人”的培訓(xùn)工作。
5、規(guī)范管理：入園幼兒做好接種預(yù)防登記、幼兒體檢表、事故記錄表等裝訂成冊(cè)以用備案，并做好幼兒學(xué)籍管理卡的登記造冊(cè)工作。
6、根據(jù)上級(jí)精神，做好幼兒園的年檢工作，進(jìn)行合理調(diào)整，積極整改或撤并不規(guī)范幼兒園。
1、規(guī)范教材。幼兒園一律使用統(tǒng)一的指定教材。
2、課堂教學(xué)上一律要改變“小學(xué)化”傾向的教學(xué)模式，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，并對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護(hù)公物的教育。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、勇敢等優(yōu)良品德；逐步培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、認(rèn)知興趣。
3、要求幼兒園園長(zhǎng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，努力提高保教質(zhì)量，積極推進(jìn)教師的學(xué)歷進(jìn)修和培訓(xùn)，用發(fā)展的眼光辦事，對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)。
4、安全警鐘長(zhǎng)鳴。做好幼兒園區(qū)的校舍安全和衛(wèi)生，切實(shí)做好幼兒在園的安全和早晚路上的安全，以及做好飲用水、食品的衛(wèi)生和安全。
我班本學(xué)期幼兒54名,其中女孩21人,男孩33人,本期的教學(xué)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,現(xiàn)以圓滿完成了各科的教學(xué)任務(wù),具體總結(jié)如下:。
本期共進(jìn)行了下列主題活動(dòng)：
《不一樣的我》引導(dǎo)幼兒從外形入手,知道自己是是區(qū)別于任何一個(gè)人的獨(dú)立個(gè)體形成獨(dú)立意識(shí),進(jìn)而嘗試用各種方式來(lái)表現(xiàn)自己在外形,名字,個(gè)性,能力等方面的獨(dú)特性.并借助社會(huì)評(píng)論來(lái)完善自己的角色形象,在此基礎(chǔ)上,讓幼兒繼續(xù)觀注那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)自己的英雄與身邊的同齡伙伴.并能從他們那里吸取以滋潤(rùn)自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中布置了我的面具展示欄,布置了自我欣賞墻報(bào),布置了閃亮的星空墻飾,懸掛了幼兒自制的我的標(biāo)記牌,幼兒在談話中大膽地評(píng)價(jià)了自我,展示自己的長(zhǎng)處,增強(qiáng)了自信心.在我能夠的活動(dòng)中,幼兒嘗試了身體的柔韌性通過(guò)不同的動(dòng)作變化,體驗(yàn)了身體姿態(tài)變化的趣味性.在我來(lái)學(xué)英雄的活動(dòng)中,幼兒能積極參與體能鍛煉,進(jìn)行了快跑,雙腳并跳,原地跳高觸物.等多項(xiàng)練習(xí),大部份小朋友的動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活.
《大自然的語(yǔ)言》大自然奇趣盎然,藍(lán)天白云,風(fēng)霜雨雪,它為人類提供了生存的條件,為人類創(chuàng)造了美好的生活,大自然有著足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中，快樂(lè)學(xué)習(xí)的素材。在此主題活動(dòng)的進(jìn)程中,以"小水滴旅行記"為開端創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,引導(dǎo)幼兒觀注自然現(xiàn)象,讓他們與頑皮的小水滴結(jié)伴,與祥和溫暖的太陽(yáng)交談,與神秘莫測(cè)的霧捉迷藏,與變化多端的云彩舞蹈,與來(lái)去無(wú)蹤的風(fēng)兒賽跑,賦于直觀的自然現(xiàn)象以生命.我們?cè)跒橛變禾峁w驗(yàn)與相象空間的同時(shí),為其創(chuàng)設(shè)更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達(dá)的空間,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí).從而讓孩子了解這些自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系.墻角張貼了天氣記錄表,供幼兒每天觀察后記錄,布置了小水滴旅行圖.設(shè)立了你知道欄目.幼兒收集有關(guān)大自然語(yǔ)言的信息,如小螞蟻搬家,告訴我們天要下雨了等等.活動(dòng)室中吊掛了一些氣象標(biāo)志,如紙板做出的太陽(yáng),月亮,雨滴,閃電等圖形,烘托主題氣氛.在小水滴旅行的活動(dòng)中,小朋友理解了故事中小水滴旅行的原因及過(guò)程,對(duì)小水滴的變化過(guò)程非常感興趣,活動(dòng)中小朋友初步了解了水受熱變成了水蒸氣,水蒸氣升空遇冷變化水的過(guò)程,延伸活動(dòng)畫小水滴旅行小朋友能根據(jù)自己的理解把小水滴想旅行的動(dòng)態(tài)畫出來(lái),在教師販鼓勵(lì)下進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè),表演活動(dòng)中,幼兒能根據(jù)故事的發(fā)展順序表演小水滴旅行的過(guò)程.在小河里---太陽(yáng)照得暖洋洋洋---身子變輕---飛上天空---遇到風(fēng)爺爺---幾個(gè)小水滴抱成一團(tuán)---變成細(xì)水滴---變成云---越來(lái)越冷,身子越來(lái)越重---落下.
《從頭到腳》對(duì)于自己的身體,幼兒一直充滿認(rèn)識(shí)的興趣,這一主題中我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造必要的學(xué)習(xí)情景幫助孩子們了解身體逐步提升自己我認(rèn)識(shí)的水平.活動(dòng)我的身體模型中,幼兒進(jìn)一步了解了人體內(nèi)主要器官的位置特點(diǎn)。
《離園倒計(jì)時(shí)》孩子們即將離開幼兒園,在離園倒計(jì)時(shí)這個(gè)洋溢著感情色彩的主題里,我們努力營(yíng)造出了溫馨感人的氣氛.讓幼兒園原本習(xí)以為常的人`事`物在孩子眼前鮮活起來(lái),給孩子留下了極深的印象,在情感愿望的驅(qū)使下,師幼一起在墻壁上布置了"親親密密的全家福"在活動(dòng)室醒目的地方設(shè)立"離園倒計(jì)時(shí)牌"隨著離園時(shí)間的臨近,每天引導(dǎo)幼兒觀注離園還有幾天,營(yíng)造離園前的惜別氛圍.通過(guò)畢業(yè)歌與詩(shī)的學(xué)習(xí),孩子們的激動(dòng)留戀之情得已充分表現(xiàn)。
《漢字教學(xué)》本學(xué)期教會(huì)幼兒能讀出漢字的正確讀音,能按筆順筆劃正確書寫漢字,并能開動(dòng)腦筋用所教漢字組詞.掌握程度較好。
在本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中，每一主題結(jié)束，我們都要總結(jié)上一主題的情況，開展反思教學(xué)，以便在下一階段的活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，把工作搞得更好。
總之在下一學(xué)期教學(xué)中進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新綱要精神.在反思教學(xué)中進(jìn)一步促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),以便更好地搞好自己的教育教學(xué)工作.
本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成大班學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們大班年級(jí)全體教師坐在一起,對(duì)照本學(xué)期初制定的結(jié)合大班的“幼小銜接”的工作計(jì)劃,回首所做過(guò)的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,具體總結(jié)如下:。
1．開學(xué)初我們開展了《大手牽小手，攜手向前走》家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)接受了幼兒園、小學(xué)的專題指導(dǎo)，有效地架起幼兒走向小學(xué)的橋梁。讓家長(zhǎng)進(jìn)一步明確如何在心理和能力上為孩子作好充分的準(zhǔn)備。比如有意注意的水平的高低決定幼兒成績(jī)的好壞，因而家長(zhǎng)可以多與孩子玩棋類游、拼圖游戲，這對(duì)培養(yǎng)有意注意很有益，能夠幫助幼兒集中注意力；家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行一些零散正確入學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備，但不是提前教拼音、識(shí)字等，也無(wú)須把玩具收起來(lái)。同時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)、準(zhǔn)確地把握幼兒當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r，使得家庭教育更具針對(duì)性。
2．在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,每一位幼兒幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。
3、在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作中,我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我們認(rèn)為:班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。
4．結(jié)合“小小值日生”和“小書包真整齊”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒的自理能力。培養(yǎng)幼兒的自理能力應(yīng)該從生活中的每一件小事做起，如，留給兒童一片自己的小天地，指導(dǎo)他學(xué)會(huì)收拾自己小天地中的器物，學(xué)會(huì)穿衣、洗臉、疊被、整理房間、端飯、擦桌子、掃地等。能力不是與生俱來(lái)的，心理學(xué)研究表明，兒童能力的發(fā)展有一個(gè)關(guān)鍵期，在關(guān)鍵期內(nèi)，兒童的能力易于養(yǎng)成，過(guò)了培養(yǎng)期，過(guò)了關(guān)鍵期，幼兒能力的培養(yǎng)就顯得特別困難?？梢?jiàn)，為了培養(yǎng)幼兒的生活自理能力管理，家長(zhǎng)們應(yīng)在關(guān)鍵期培養(yǎng)幼兒能做和應(yīng)該做的事情自己去做。比如大班時(shí)期，家長(zhǎng)就要注意讓幼兒自己整理圖書、玩具，收拾小書包和生活用品等。同時(shí)家長(zhǎng)要幫助他們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中克服困難，而不要代替他們克服困難，當(dāng)幼兒遇到困難時(shí)，要不斷給予鼓舞，使其具有較強(qiáng)的信心和決心，以至不達(dá)目的，決不罷休。此外，還要在克服困難的方法和技術(shù)上給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓幼兒掌握克服困難的技巧，少走彎路。
5.參觀小學(xué)，通過(guò)參觀小學(xué)的校園環(huán)境、觀看小學(xué)生上課、參觀小學(xué)的圖書室、教室、走廊文化，在這一系列活動(dòng)中孩子們了解小學(xué)生的基本學(xué)習(xí)生活，更增添了他們向往上小學(xué)的愿望。模仿小學(xué)生上課等。在這一系列活動(dòng)中孩子們發(fā)現(xiàn)孩子們求知欲旺盛，上課表現(xiàn)特別棒，上課位置的適當(dāng)調(diào)整；增加一些書寫、早期閱讀的練習(xí)時(shí)間；改變舉手姿勢(shì)。在這一系列活動(dòng)中孩子們有了較初淺的經(jīng)驗(yàn)練習(xí)。
本學(xué)期,我們雖然取得了一定成績(jī),但還存在有不少不足:。
(1)班級(jí)幼兒的觀察記錄還應(yīng)該進(jìn)一步完善,應(yīng)該嘗試做好幼兒的個(gè)案追蹤、分析。
(2)班級(jí)教師在材料整理方面有待提高。
幼小銜接是幼兒園、小學(xué)和家長(zhǎng)都非常關(guān)心的問(wèn)題，搞好它需要幼兒園和小學(xué)的改革，需要家長(zhǎng)熱心支持及其觀念的改變?？傊?，搞好幼小銜接工作，需要幼兒園、小學(xué)和家長(zhǎng)三方共同努力。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十二
我行繼續(xù)圍繞第二屆董事會(huì)目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，求真務(wù)實(shí)，強(qiáng)化管理，統(tǒng)籌發(fā)展，狠抓了組織資金和市場(chǎng)份額拓展，8月底，各項(xiàng)存款總額突破150億元大關(guān)，發(fā)展的速度不斷加快，管理水平不斷提升，各項(xiàng)業(yè)務(wù)又有了新的進(jìn)展，為下階段工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
至今年九月末，全行人民幣存款**億元，比年初增長(zhǎng)**億元，增幅**%，其中儲(chǔ)蓄存款比年初增長(zhǎng)**億元，余額達(dá)**億元，增幅**%，對(duì)公及其它存款余額**億元，比年初增加**億元。
人民幣貸款余額**億元，比年初增放**億元，增幅達(dá)**%。其中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)戶貸款余額**億元，比年初增長(zhǎng)**億元;民營(yíng)、個(gè)私、股份制中小企業(yè)貸款余額**億元，比年初增長(zhǎng)**億元;中小企業(yè)貸款占總貸款**%。
9月末，國(guó)際業(yè)務(wù)外匯存款余額**萬(wàn)美元，比年初增長(zhǎng)**萬(wàn)美元。國(guó)際結(jié)算量**萬(wàn)美元，比去年同期增加**萬(wàn)美元，其中出口結(jié)算量達(dá)**萬(wàn)美元,較去年同期增加**萬(wàn)美元;進(jìn)口結(jié)算量**萬(wàn)美元，比去年同期增加**萬(wàn)美元。結(jié)售匯合計(jì)**萬(wàn)美元，比去年同期增加**萬(wàn)美元。外匯貸款余額**萬(wàn)美元，比年初增長(zhǎng)**萬(wàn)美元;人民幣打包貸款**萬(wàn)元，比年初增長(zhǎng)**萬(wàn)元。九月末不良資產(chǎn)余額**億元(包括抵貸資產(chǎn)**億元)，比年初減少**萬(wàn)元，不良資產(chǎn)占比**%，比年初下降xxxx百分點(diǎn)。今年三季度，貸款綜合收息率**%，比去年同期增加xxxx百分點(diǎn)，1-3季度我行實(shí)現(xiàn)帳面利潤(rùn)**萬(wàn)元。
今年三季度，我們主要抓了以下幾方面工作：
存款始終是銀行經(jīng)營(yíng)的根本;份額代表著地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)的地位。今年上半年我行存款總額雖然實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過(guò)半，任務(wù)過(guò)半，但在同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，我行新增存款額較本地區(qū)其他行存在較大差距，。面對(duì)這一情況，我們充分認(rèn)識(shí)到“逆水行舟，不進(jìn)則退”，三季度，我們一步不松抓組織存款，一著不讓拓市場(chǎng)份額。
一是為幫助各支行調(diào)動(dòng)員工積極性，激發(fā)員工工作熱情，長(zhǎng)久保持組織資金的高昂斗志，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，打好組織資金漂亮仗，力爭(zhēng)市場(chǎng)份額有更大的突破，向我行獨(dú)立運(yùn)行十周年獻(xiàn)禮，8月18號(hào)，獨(dú)立經(jīng)營(yíng)以來(lái)第一次在晚上召開了各支行行長(zhǎng)會(huì)議，全面動(dòng)員，緊密部署了“結(jié)對(duì)子、爭(zhēng)份額、比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)市場(chǎng)組織資金競(jìng)賽”活動(dòng)。競(jìng)賽將全市3xxxx支行按市場(chǎng)份額水平和所處經(jīng)濟(jì)環(huán)境結(jié)成14組，分別下達(dá)各自目標(biāo)任務(wù)，捆綁式競(jìng)賽考核，為我行存款的增加，市場(chǎng)份額的擴(kuò)大起到了有力的推動(dòng)作用。
二是通過(guò)對(duì)市場(chǎng)份額較低支行的排隊(duì)，分析我行組織資金工作存在的考核不力，激勵(lì)不力等具體問(wèn)題和不足，8月24日，再次召集市場(chǎng)份額在本鎮(zhèn)低于他行，當(dāng)年新增少于他行，考核力度不大的20位支行行長(zhǎng)，在**支行舉行現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。再一次鼓勁增壓，敲響了結(jié)對(duì)子、比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)份額的戰(zhàn)鼓。通過(guò)看**支行營(yíng)業(yè)大廳的宣傳氛圍，和張榜公布的全體員工每月組資業(yè)績(jī)和每季考核結(jié)果;聽**支行組織資金實(shí)行公開、公正、透明考核的經(jīng)驗(yàn)做法和強(qiáng)考核，擴(kuò)份額，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的匯報(bào);20位支行行長(zhǎng)紛紛上臺(tái)表示，一定堅(jiān)定必勝的決心與信心，發(fā)揚(yáng)好領(lǐng)先精神、拼搏精神、吃苦精神;營(yíng)造好宣傳氛圍、考核氛圍、組資氛圍，創(chuàng)造出新的業(yè)績(jī)。
同時(shí)，為讓全行干部員工通過(guò)與兄弟支行的對(duì)照比較，更加清楚自己存在的差距，和在整個(gè)農(nóng)商行中的排名，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆，我們開辦了每周一期《結(jié)對(duì)子、爭(zhēng)份額、比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)市場(chǎng)組織資金競(jìng)賽簡(jiǎn)報(bào)》，每周公布存款情況，跟蹤各支行組織資金競(jìng)賽動(dòng)態(tài)，定期介紹組織資金做法，營(yíng)造了你追我趕、共同進(jìn)步的濃烈氣氛。9月末總存款比6月末增長(zhǎng)了14億元，存款市場(chǎng)份額得到穩(wěn)步拓展。
另外，以**支行為試點(diǎn)的開放式服務(wù)在七月初正式亮相，運(yùn)行初期就取得很好效果，深受廣大客戶地青睞和好評(píng)。開放式服務(wù)擯棄了營(yíng)業(yè)大廳服務(wù)窗口上的鐵柵欄，實(shí)行與客戶面對(duì)面，心貼心的親情化服務(wù)，從而拉近與客戶的距離，使客戶走進(jìn)銀行猶如走進(jìn)家一樣感到親近、舒適。目前，營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)開放式服務(wù)正有序向全市推廣。我們相信，通過(guò)設(shè)立開放式服務(wù)區(qū)來(lái)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，方便客戶，一定能更好地詮釋“離您最近，和你最親”的服務(wù)宗旨，為進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)份額，提升**行形象作出貢獻(xiàn)。
二季度，是第二屆董事會(huì)第一年工作的沖刺階段，針對(duì)前二個(gè)季度經(jīng)營(yíng)工作中存在的存款增長(zhǎng)穩(wěn)定性不夠，資產(chǎn)質(zhì)量?jī)?yōu)化進(jìn)度不夠，綜合盈利能力、資本充足等核心競(jìng)爭(zhēng)力有待進(jìn)一步提高等不足，將繼續(xù)圍繞半年度工作會(huì)議提出“份額”、“效益”、“風(fēng)險(xiǎn)”和“形象”八個(gè)字抓好工作，向獨(dú)立經(jīng)營(yíng)10周年獻(xiàn)禮。
組織資金始終是銀行工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。前階段的結(jié)對(duì)子競(jìng)賽，取得了初步成效，但存款的穩(wěn)定性不強(qiáng)，要繼續(xù)突出存款增長(zhǎng)，強(qiáng)化宣傳攻關(guān)，強(qiáng)化競(jìng)賽考核，強(qiáng)化服務(wù)創(chuàng)新，持之以恒把“結(jié)對(duì)子、爭(zhēng)份額、比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)市場(chǎng)組織資金競(jìng)賽”活動(dòng)開展得有聲有色，爭(zhēng)取存款市場(chǎng)份額再上新臺(tái)階。
今年是我行享受所得稅減半政策的最后一年，二季度要繼續(xù)圍繞我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點(diǎn)、重點(diǎn)，緊盯我市臨江開發(fā)、開發(fā)區(qū)建設(shè)、工業(yè)集中區(qū)建設(shè)，瞄準(zhǔn)有效資產(chǎn)抵押企業(yè)，緊抓傳統(tǒng)業(yè)務(wù)拓展，加大支持力度，盡力拓展市場(chǎng)，爭(zhēng)取效益最大化。同時(shí)，要繼續(xù)強(qiáng)化各項(xiàng)管理，搞好年內(nèi)各項(xiàng)財(cái)務(wù)核算，盡力控制不合理費(fèi)用開支，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，杜絕跑、冒、滴、漏，防范各類案件發(fā)生，爭(zhēng)創(chuàng)最佳效益，扎扎實(shí)實(shí)地提足資本充足率和各項(xiàng)撥備率，向全體股東交上一份滿意的答卷。
信貸資產(chǎn)質(zhì)量始終是我行效益的根本，始終是我行快速發(fā)展的根本。二季度，要抓住年終企業(yè)資金回籠較多的有利時(shí)機(jī)，鍥而不舍活資產(chǎn)，一步不松降不良，爭(zhēng)取余額占比雙下降。一要抓緊以規(guī)范信貸五級(jí)分類為抓手，加快我行信貸管理系統(tǒng)建設(shè)，早日為我行強(qiáng)化信貸管理提供科學(xué)決策工具。二要集中力量做好中央銀行專項(xiàng)票據(jù)兌付工作，爭(zhēng)取央行資金扶持政策落實(shí)到位。三是以控制不良貸款產(chǎn)生為出發(fā)點(diǎn)，全面完成對(duì)支持類企業(yè)、控制類企業(yè)、和壓縮類企業(yè)的清理工作，為明年進(jìn)一步強(qiáng)化信貸管理打好基礎(chǔ)。
要抓緊我行獨(dú)立經(jīng)營(yíng)10周年慶典準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)系列宣傳方案，大搞輿論宣傳，深化、細(xì)化、延升ci形象策劃，促使我行辦公場(chǎng)所、辦公用品、宣傳資料、儀表儀容、服務(wù)用語(yǔ)等硬件、軟件建設(shè)上檔次、有規(guī)格。要拓展優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)新思路，強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，塑造品牌形象，為**商業(yè)銀行增添新的活力。
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幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十三
新學(xué)期開始了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的`能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下：
（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是堅(jiān)辛的！我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。學(xué)前教育（?？疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿?，目前我已經(jīng)報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院（油畫專業(yè)）。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。
一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔(dān)中（5）班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。
“用愛(ài)心將孩子的心留下”。我愛(ài)孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛(ài)，將中（5）班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)中（5）班、愛(ài)幼兒園，但不是不是溺愛(ài)。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。“風(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。
“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀?！保ú既R克）勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。須知，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來(lái)理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨?！保献诱Z(yǔ)）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十四
以《玉環(huán)縣關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育改革與發(fā)展若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《玉環(huán)縣學(xué)前教育三年發(fā)展規(guī)劃》，以構(gòu)建和諧幼兒園為主線，以認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高幼兒園保教保育質(zhì)量為重點(diǎn)，以“規(guī)范準(zhǔn)入制度，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范課程計(jì)劃，規(guī)范教師管理，規(guī)范安全管理”為主要內(nèi)容，全面貫徹落實(shí)臺(tái)教辦基【20xx】34文件《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園課程開設(shè)和教材使用管理的通知》精神，嚴(yán)格按照《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）及《浙江省〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要〉（試行）實(shí)施方案》和《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》，推動(dòng)城關(guān)片幼兒教育工作規(guī)范健康發(fā)展。
（一）安全工作：
1．認(rèn)真落實(shí)玉教〔20xx〕52號(hào) 《玉環(huán)縣教育局關(guān)于印發(fā)玉環(huán)縣教育系統(tǒng)安全工作制度的通知》要求，加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全工作的管理，層層簽定安全責(zé)任書，并注意資料的收集。落實(shí)安全工作記錄制度，制定安全工作和風(fēng)險(xiǎn)管理應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)措施，確保保教工作的順利進(jìn)行。
2．認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)幼兒園衛(wèi)生保健方面的法規(guī)和規(guī)章制度，自覺(jué)接受衛(wèi)生部門對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)的監(jiān)督和指導(dǎo)，加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的合作。認(rèn)真堅(jiān)持晨午檢、食品留樣等制度，搞好清潔衛(wèi)生管理工作，堅(jiān)持每年對(duì)幼兒進(jìn)行一次全面體檢，并做好學(xué)生體質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)記錄與分析，確保幼兒身體健康。
3．要求幼兒園期初、期中、期末有計(jì)劃地通過(guò)開展多種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。并進(jìn)行必要避險(xiǎn)實(shí)踐訓(xùn)練，建立健全各種安全制度，落實(shí)有關(guān)安全防范措施。
4．嚴(yán)把接送關(guān)。對(duì)幼兒接送做到班主任教師全程陪同，確保將每一名幼兒送到家長(zhǎng)手中。
5．施行幼兒園安全月報(bào)制度。
6．推行幼兒園食品配送工作。
（二）教研工作：
1．進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》精神，深化幼兒教育課程改革，促進(jìn)城關(guān)各幼兒園（班）保教質(zhì)量的提高。繼續(xù)采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研討相結(jié)合的形式，開展以“改進(jìn)教育方式，提高實(shí)踐能力”為出發(fā)點(diǎn)的師資培訓(xùn)。加強(qiáng)“園本教研”，提高教研的有效性，把開展園本教研，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體作為第一要?jiǎng)?wù)，引導(dǎo)教師共同發(fā)展。
2．積極開展教研活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)，規(guī)范幼兒園教師的教學(xué)行為，提高幼兒教師的教學(xué)能力、教學(xué)基本功。倡導(dǎo)“低成本高質(zhì)量”的幼兒教育，有效利用城關(guān)中心幼兒園等一、二級(jí)園的指導(dǎo)作用，積極促進(jìn)片區(qū)幼兒園開展活動(dòng)。
3．推行民辦幼兒園教師的課題研究和論文撰寫工作和評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，編制論文集。
（三）常規(guī)管理：
1．落實(shí)幼兒在園常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)幼兒活動(dòng)安全教育，開展活動(dòng)必須由教師全程參與其中，加強(qiáng)對(duì)幼兒的活動(dòng)安全教育，使幼兒能夠掌握必要的安全防范意識(shí)。
2．做好飲水衛(wèi)生保證工作。對(duì)幼兒的飲水用具實(shí)行專用，杜絕出現(xiàn)多人共用一套飲水用具的情況。
3．課堂教學(xué)工作按照學(xué)校制訂的課程表進(jìn)行，從幼兒教育的實(shí)際出發(fā)不斷豐富教育內(nèi)容，充分考慮幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
4．加強(qiáng)傳染病和衛(wèi)生清理與保持工作。確立專人對(duì)教室及相關(guān)用品進(jìn)行定期消毒，對(duì)患病兒童實(shí)行必要隔離，返校要持醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可。
5．做好下課期間及活動(dòng)課的安全保障工作。
6．嚴(yán)格執(zhí)行玉教【20xx】9號(hào)《玉環(huán)縣中小學(xué)食堂財(cái)務(wù)管理制度》和玉教辦【20xx】4號(hào)《浙江省幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》有關(guān)規(guī)定。
7．規(guī)范幼兒教師教案。
8．加強(qiáng)幼兒園教師輪訓(xùn)。
八月份：
1．配合教育局進(jìn)行園長(zhǎng)師德培訓(xùn)，召開園長(zhǎng)會(huì)議；
2．幼兒園食品配誦送和防溺水工作；
3．幼兒教師持證培訓(xùn)選課工作指導(dǎo)；
4．幼兒園教師暑期師德分點(diǎn)培訓(xùn)；
5．配合教育局做好保安培訓(xùn)工作；
6．參加市教育局的安全視頻會(huì)議，配合抓好幼兒園安全工作；
7．配合教育局做好海島幼師招聘工作；
九月份：
1．制定幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃；1周
2．召開園長(zhǎng)工作會(huì)議，布置新學(xué)期工作； 1周
3．師德培訓(xùn)表匯總、師德體會(huì)上交；1周
4．開展幼兒園教師職稱評(píng)審工作； 4周
5．做好常規(guī)的規(guī)范工作，學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī)，規(guī)范幼兒教師職業(yè)教育行為；3周
6．幼兒園開學(xué)檢查和開學(xué)安全工作；2~3周
7．幼兒園“五類困難生”排查及補(bǔ)助工作；4周
8．幼兒體檢和保險(xiǎn)工作；2周
9.配合教育局對(duì)幼兒園整治以及其他工作；4周
10．幼兒園中國(guó)統(tǒng)計(jì)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)輸錄工作；4周
11．幼兒園風(fēng)險(xiǎn)管理工作；1周
12．幼兒園微博培訓(xùn)；1周
十月份：
1．幼兒園全方位的安全大檢查以及維穩(wěn)工作（國(guó)慶）；5周
2．幼兒園黨建工作； 6周
3．開展城關(guān)片民辦幼兒園第七屆教研活動(dòng)；待定（漁岙分園或者紅蜻蜓幼兒園）
4．幼兒園臺(tái)州市基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)工作；8周
十一月：
1．幼兒園教師教學(xué)規(guī)范輔導(dǎo)；9周
2．開展教師和園長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)；10周
3．幼兒園教師論文和課題撰寫指導(dǎo)；9周
4．幼兒園教師集中培訓(xùn)（方案另定）
5．幼兒園教師國(guó)考和普通話考試；
十二月：
1．對(duì)幼兒園進(jìn)行安全抽查； 14周
2．常見(jiàn)傳染病預(yù)防工作；15周
3．幼兒園收發(fā)系統(tǒng)更新工作；16周
4．幼兒園元旦文藝匯演指導(dǎo)（或藝術(shù)節(jié)活動(dòng)）；（全月）
一月：（20xx）
1．做好幼兒園的教育評(píng)價(jià)、考核等工作。18 周
2．做好幼兒園期末工作安排。19周
3．幼兒園學(xué)期檔案歸檔；20周
4．幼兒園教師培訓(xùn)。21周
5.幼兒園元旦文藝匯演（或藝術(shù)成果展示）待定
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十五
中心小學(xué)是一所山區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)校，近年來(lái)隨著打工經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)村空巢孩子增多，學(xué)校留守孩子數(shù)量逐年增加。為此，學(xué)校除了增強(qiáng)教育教學(xué)功能外，為學(xué)生生活成長(zhǎng)的服務(wù)功能就顯得尤為重要。
為了解決學(xué)校寄宿制發(fā)展過(guò)程中所面臨的問(wèn)題，校委會(huì)一班人，堅(jiān)持圍繞“服務(wù)、安全，持續(xù)、穩(wěn)定”的發(fā)展思路，著力夯實(shí)學(xué)校后勤服務(wù)，創(chuàng)建“學(xué)生滿意食堂”，規(guī)范操作把“六”關(guān)，具體做到了：一是嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)：采購(gòu)食品，一定要符合“新鮮、衛(wèi)生”要求，嚴(yán)禁采購(gòu)“三無(wú)”產(chǎn)品，并制訂切實(shí)可行的管理制度，把責(zé)任落實(shí)到人，做到劣質(zhì)食品、商品采購(gòu)人員不進(jìn)，保管人員拒收，廚師及服務(wù)員不用、不賣。堅(jiān)決落實(shí)大宗食品、商品索證制度，購(gòu)入、支出登記制度，安全事故責(zé)任問(wèn)責(zé)制度，從源頭上杜絕偽劣產(chǎn)品進(jìn)入校園；二是嚴(yán)把購(gòu)物索證關(guān)。對(duì)所進(jìn)貨物必須堅(jiān)持索證登記，從進(jìn)貨渠道、來(lái)源、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、產(chǎn)地、品名、商標(biāo)、衛(wèi)生許可證等相關(guān)項(xiàng)目索證，確保食品、商品安全衛(wèi)生；三是嚴(yán)把食品儲(chǔ)藏關(guān)。對(duì)生、熟、冷、熱食品分類存放，以防止串味及二次污染，超市商品做到少進(jìn)，勤進(jìn)，并定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改；大米、面粉、蔬菜、飯盤、饅頭盤、水桶、菜桶都有各自的貨臺(tái)，不允許食品或容器存放在地面，不允許亂堆亂擺，確保安全、衛(wèi)生；四是嚴(yán)把食品配制關(guān)。在制作加工食品及菜肴時(shí)，務(wù)必考慮“色、香、味”、營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生安全要求，同時(shí)還應(yīng)該注意每餐供應(yīng)的食品菜肴品種，要求花多樣，質(zhì)量好，口感新。經(jīng)常征求師生的意見(jiàn)，不斷調(diào)整食品蔬菜的品種色樣，完善食堂工作。做到菜料新鮮，葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)合理；五是嚴(yán)把食品、商品銷售關(guān)。食品在出售前，對(duì)衛(wèi)生、品質(zhì)、生熟情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查，確保安全的情況下方可出售，對(duì)剩飯剩菜、隔夜食品，超市過(guò)期或變質(zhì)商品一律不準(zhǔn)出售；六是嚴(yán)把衛(wèi)生、防疫關(guān)。學(xué)校確立了“防塵、防蠅、防鼠”的三防重點(diǎn)，食品衛(wèi)生間、學(xué)生超市全部裝上護(hù)窗、護(hù)網(wǎng)，定期殺鼠、滅蠅，確保安全；同時(shí)要求相關(guān)責(zé)任人，負(fù)責(zé)管理監(jiān)督學(xué)生食堂、超市、教室及學(xué)生寢室衛(wèi)生和消毒工作，確保學(xué)校安全衛(wèi)生。這一舉措，深受當(dāng)?shù)厝嗣袢罕妼?duì)學(xué)校后勤服務(wù)高度評(píng)價(jià)。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十六
通過(guò)戲開展，幼兒的交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了更高的進(jìn)步，對(duì)游戲有了初步的了解，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的游戲活動(dòng)，在游戲過(guò)程中也能較好的遵守游戲規(guī)則，有一定的游戲規(guī)則，會(huì)深入的投入到游戲角色中。進(jìn)入中班后，小朋友對(duì)游戲的規(guī)則和游戲角色又有了更高的認(rèn)識(shí)，游戲的范圍也不再局限于幾個(gè)平行游戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)一些游戲情節(jié)，能夠與同伴合作進(jìn)行游戲，解決一些簡(jiǎn)單的.小問(wèn)題。但是由于年齡的特點(diǎn)，小朋友在游戲中還存在著較多的不足：孩子比較專橫，自己拿到的物品不愿與別人分享;幼兒生活經(jīng)驗(yàn)不足，造成幼兒游戲情節(jié)比較單一;獨(dú)立解決問(wèn)題的能力有需加強(qiáng);游戲時(shí)聲音較大;對(duì)不同游戲的玩法還沒(méi)有很好的體現(xiàn);游戲中小朋友之間的相互溝通太少;游戲規(guī)則意識(shí)記憶游戲結(jié)束物品的整理還需加強(qiáng);游戲過(guò)程中幼兒自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等。針對(duì)存在的問(wèn)題，我們本學(xué)期制定了一些新舉措，力求使幼兒的游戲水平再上新臺(tái)階。
1、鞏固幼兒對(duì)區(qū)角游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
2、通過(guò)自主性游戲，增強(qiáng)幼兒的角色意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的角色意識(shí)、交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、通過(guò)結(jié)構(gòu)游戲，使幼兒學(xué)會(huì)基本搭建技能，培養(yǎng)幼兒的合作能力。
4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，深化游戲主題。
5、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
6、通過(guò)科學(xué)游戲，激發(fā)幼兒的探索欲望，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
7、通過(guò)藝術(shù)游戲，培養(yǎng)幼兒理解美、感受美的能力。
8、通過(guò)各類游戲培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
1、為游戲區(qū)域提供足夠的、可操作的游戲材料，讓每個(gè)幼兒都有操作、探索的機(jī)會(huì)，并隨著游戲內(nèi)容得更換和深入增加游戲材料。
2、介紹各個(gè)游戲的玩法，讓幼兒對(duì)區(qū)域活動(dòng)有一個(gè)大概的了解，然后在以后的游戲中進(jìn)一步摸索新的玩法。
3、在幼兒游戲時(shí)，教師盡量不干預(yù)幼兒，以一個(gè)旁觀者的身份進(jìn)行觀察，掌握幼兒游戲情況，觀察幼兒是如何處理糾紛的，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒游戲進(jìn)一步成熟、完善。
4、建立必要的游戲常規(guī)，讓幼兒能井然有序地進(jìn)行游戲。
5、注重游戲的評(píng)價(jià)，充分運(yùn)用教師評(píng)價(jià)與幼兒互評(píng)、自評(píng)結(jié)合的方式，使幼兒的區(qū)域活動(dòng)更趨規(guī)范化，讓幼兒在游戲中得到各方面能力的提高。
在中班上學(xué)期游戲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒能更好的、自主開展桌面游戲各類活動(dòng)。指導(dǎo)幼兒掌握各種游戲的玩法，并能創(chuàng)造一物多玩。游戲的種類分為：繪畫、積木建構(gòu)、益智娛樂(lè)、棋類等活動(dòng)。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十七
數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)〈三〉數(shù)出下面小動(dòng)物的數(shù)量，相應(yīng)數(shù)目的在括號(hào)里涂上顏色
三字經(jīng)：三才者 天地人 三光者 日月星
故事：龜兔賽跑
謎語(yǔ)；牙刷
音樂(lè)；打電話
12月1日 星期二
識(shí)字；氣 色
古詩(shī)：登幽洲臺(tái)歌
弟子規(guī)；親有過(guò) 諫使更 怡吾色 柔吾聲
數(shù)學(xué)：看出下面中的小動(dòng)物有多少嗎？把你數(shù)的結(jié)果填在括號(hào)里
謎語(yǔ)：機(jī)器人
音樂(lè)；年少梁祝
12月2日 星期三
識(shí)字：浪 川
古詩(shī)；小兒垂釣、
數(shù)學(xué)： 10以內(nèi)的數(shù)字表 正數(shù) 倒數(shù)
三字經(jīng)：三綱著 君臣義 父子親 夫婦順
手工：有趣的滑雪
音樂(lè)；一分錢
12月3日 星期四
識(shí)字：花 草
古詩(shī)：春日
故事：猴子打水
弟子規(guī)：諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無(wú)怨
謎語(yǔ)：飛機(jī)
美術(shù)：朵朵 葵花齊開放
音樂(lè)：小木馬
12月4日 星期五
快樂(lè)復(fù)習(xí)
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十八
一、本期工作思路。
本期幼教工作在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)貫徹田局長(zhǎng)關(guān)于“道德課堂”的構(gòu)建思路和教研室教研工作指導(dǎo)思想，以《綱要》新理念的實(shí)踐創(chuàng)新為著力點(diǎn)，抓好兩個(gè)重點(diǎn)工作即：目標(biāo)細(xì)化與教學(xué)活動(dòng)觀察，從我區(qū)幼兒教師內(nèi)涵發(fā)展需求出發(fā)，堅(jiān)持“學(xué)、思、行”相結(jié)合，實(shí)行開放、互動(dòng)型培訓(xùn)模式，不斷開放、積極參與市學(xué)科中心組教學(xué)活動(dòng)觀察和目標(biāo)細(xì)化試點(diǎn)園的經(jīng)驗(yàn)交流，以全市的游戲教研為主題，進(jìn)一步提升教研的有效性。
二、主要工作任務(wù)。
1、繼續(xù)“細(xì)化解讀目標(biāo)”和“課堂觀察”工作。
（1）擴(kuò)展目標(biāo)細(xì)化和活動(dòng)觀察的內(nèi)涵，由教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)細(xì)化和觀察逐步向游戲活動(dòng)、生活常規(guī)等活動(dòng)的深化。（2）使目標(biāo)細(xì)化和活動(dòng)觀察與教學(xué)評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合。（3）通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的操作、聽課調(diào)研的指導(dǎo)、研討等方式讓目標(biāo)細(xì)化解讀更加貼近幼兒教師的工作實(shí)際，并在目標(biāo)細(xì)化試點(diǎn)園抓出特色。召開試點(diǎn)園會(huì)議，確定各個(gè)試點(diǎn)園目標(biāo)細(xì)化工作的重點(diǎn)。（4）做好師資培訓(xùn)工作，結(jié)合實(shí)際，結(jié)合目標(biāo)細(xì)化和活動(dòng)觀察，開展不同層次的參與式培訓(xùn)活動(dòng)。如：結(jié)合田局長(zhǎng)有關(guān)“道德課堂”構(gòu)建的思想，對(duì)幼兒園要進(jìn)行有關(guān)“道德課堂”的培訓(xùn)，對(duì)園長(zhǎng)要進(jìn)行道德課程、教師要進(jìn)行道德行為的培訓(xùn)。
2、進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
兩年一度的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)是檢驗(yàn)幼教教改成果、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教育人才、推廣先進(jìn)的教育理念、促進(jìn)教師提高教育技能的有效途徑。今年將在4月進(jìn)行區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，途徑還是在各園推薦的基礎(chǔ)上區(qū)教科研中心幼教辦組織評(píng)委進(jìn)行公開評(píng)選。
3、發(fā)揮骨干教師作用，提升學(xué)科中心組骨干教師水平。
中確實(shí)成為本學(xué)科的領(lǐng)路人。
4、繼續(xù)進(jìn)行游戲活動(dòng)研討，提高教師對(duì)游戲的指導(dǎo)能力。
游戲是幼兒最喜歡的基本活動(dòng)，是她們主要的學(xué)習(xí)方式，它貫穿于幼兒生活的時(shí)時(shí)刻刻、方方面面，是她們認(rèn)識(shí)世界的主要方式之一。去年組織參加了創(chuàng)造性游戲、結(jié)構(gòu)游戲研討、交流活動(dòng)，有效地提高了教師指導(dǎo)游戲的水平和能力，開闊了組織幼兒游戲的思路。本學(xué)年要在去年研討的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行游戲活動(dòng)研討，積極參加全市范圍內(nèi)的交流、研討有效的組織游戲方式，進(jìn)一步改變重教育教學(xué)活動(dòng)研討，輕日常游戲活動(dòng)組織的現(xiàn)象。
5、加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的指導(dǎo)。
目前我區(qū)民辦幼兒園占辦園總數(shù)的絕大多數(shù)，民辦幼兒園師資力量的高低直接決定著我區(qū)幼教的發(fā)展水平，本學(xué)期要加大對(duì)民辦幼兒園的扶持力度，通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)、聽課調(diào)研、實(shí)際指導(dǎo)等途徑，掌握目前我區(qū)各類民辦幼兒園的師資水平、教育教學(xué)狀況、存在問(wèn)題等，探尋有效的指導(dǎo)途徑和方式，提高民辦幼兒園的辦園水平。
三、具體工作安排。
幼教工作計(jì)劃總結(jié)篇十九
上學(xué)期，我班級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、《廣東省課程指南》精神的同時(shí)確立新的發(fā)展目標(biāo)，為向"省一級(jí)幼兒園"目標(biāo)邁進(jìn)而儲(chǔ)備新的力量.實(shí)際工作中繼續(xù)做好"對(duì)話"實(shí)驗(yàn)班的課題研究工作及幼小銜接工作。對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。只有在家園的良好對(duì)話溝通形式下，我們才能有效的展開以下探究工作：
通過(guò)在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，即將成為小學(xué)生，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快，三位老師觀察到，我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力及獨(dú)立解決問(wèn)題兩方面有突出進(jìn)步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問(wèn)題（比如：進(jìn)餐時(shí)愛(ài)說(shuō)話、上課注意力不集中、愛(ài)說(shuō)小話、插嘴等）傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)。其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問(wèn)題，但整個(gè)班級(jí)幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮帽、有愛(ài)心、特別表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動(dòng)中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。
全班總?cè)藬?shù)34人，其中男孩20人，女孩14人，平均年齡在五歲半左右。
班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng)班級(jí)特色，注重家園對(duì)話的溝通工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)外部關(guān)系，注重班級(jí)幼兒語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā)，負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：聽讀游戲識(shí)字、計(jì)算邏輯訓(xùn)練游戲。
副班教師：性格開朗，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng)，注重幼兒的個(gè)別差異，鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng)，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能，注重身體、運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā)。負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練活動(dòng)、英語(yǔ)游戲、語(yǔ)言故事等。
保育教師：工作耐心、細(xì)致，積極鉆研幼教經(jīng)驗(yàn)，能較好的執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，保障了班級(jí)衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行，并負(fù)責(zé)針對(duì)班級(jí)衛(wèi)生保健情況進(jìn)行觀察記錄。
后勤配班：主動(dòng)關(guān)心班級(jí)事物，積極參與班級(jí)活動(dòng)。及時(shí)的提供助教服務(wù)，積極與幼兒展開互動(dòng)。
真誠(chéng)、尊重、關(guān)愛(ài)、合作。
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。
在整體合作中我們將明確目標(biāo)，配合默契，每個(gè)人都要具有積極、主動(dòng)的意識(shí)。