從工作總結(jié)中可以看出，我們需要更加高效地管理時間。總結(jié)要全面地反映一段時間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)情況，盡量避免主觀性和片面性的描述。希望大家通過閱讀這些范文，能夠提高自己的總結(jié)寫作水平。
職場禮儀策劃書篇一
近年來社會的發(fā)展顯示，職場禮儀對我們越來越重要，就當(dāng)代大學(xué)生而言，對職場禮儀的了解也不容樂觀，為了增強(qiáng)我校大學(xué)生對職場禮儀知識的了解，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，特展開此次職場禮儀講座活動。
面試是大學(xué)生走出學(xué)校找工作的一個重要環(huán)節(jié)，有時候一次面試的成功與否，決定了一個人一生的命運。但現(xiàn)在很多大學(xué)生由于對社會了解過少，缺乏社交、面試禮儀的了解，在以后的面試中往往忽略了一些禮儀方面的問題，導(dǎo)致面試的失敗。因此，在大學(xué)事情讓大學(xué)生把握一些關(guān)于面試禮儀方面的知識十分必要。
二?；顒又鬓k單位：
三、活動對象：
四、活動地點：
五、活動時間：20xx年2月。
六、活動主題：展禮儀風(fēng)采，揚(yáng)成功風(fēng)帆。
七、活動內(nèi)容。
就針對目前大學(xué)生對職場禮儀知識的嚴(yán)重缺乏情況，講師會提出一下3點：
二、辦公區(qū)域禮儀。
三、辦公室禮儀。
八、活動具體工作安排。
為確保講座的順利開展，需要各個部門的積極配合，具體分工如下：
a?？傌?fù)責(zé)人：
1）負(fù)責(zé)選一名普通話佳，表達(dá)能力強(qiáng)的主持人。
2）聯(lián)系主講老師及接待主講老師，并做好相關(guān)工作。
3）邀請與會老師。
b?？傌?fù)責(zé)人：
1）負(fù)責(zé)租借話筒、桌布、桌椅，借還盆景。
2）確保音響設(shè)備效果等。
c、總負(fù)責(zé)人：
1）會場布置：提前一個小時進(jìn)入會場，布置場地；
3）禮物購買。
4）后期報帳。
d、總負(fù)責(zé)人：
1）采集攝影，撰寫新聞稿。
2）制作ppt。
e。具體部門分工：
宣傳部。
學(xué)習(xí)部。
負(fù)責(zé)申請講座教室。
負(fù)責(zé)簽到，確定到場人數(shù)。
組織人員入場，安排就座。
文藝部。
負(fù)責(zé)聯(lián)系講座禮儀小姐，做好相關(guān)禮儀準(zhǔn)備。
負(fù)責(zé)維持會場秩序。
負(fù)責(zé)搬拿講座物資。
辦公室。
負(fù)責(zé)購買與會物資。
協(xié)助各部門工作。
負(fù)責(zé)清算講座費用。
九、經(jīng)費計算。
邀請教師講座費用300元。
十、講座流程。
主持人致辭宣布講座正式開始。
介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
領(lǐng)導(dǎo)致辭。
有請講師開講。
講師與同學(xué)互動（高潮）。
請團(tuán)委老師對本次講座發(fā)表意見。
講師進(jìn)行總結(jié)。
主持人宣布講座到此結(jié)束。
領(lǐng)導(dǎo)，主講人，老師退場，同學(xué)們退場。
十一、注意事項。
注意入場，出場安全。
注意臨時事件的發(fā)生與及時處理。
講座期間的紀(jì)律要求。（講座期間手機(jī)調(diào)成震動或者靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律）。
講座期間互動氣氛，若有情況發(fā)生。
十二、后期工作。
清理現(xiàn)場，回收工作用具。
電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
鑰匙及道具的歸還。
負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計學(xué)生的反饋問題并寫觀后感。
以上各個部門應(yīng)高度協(xié)調(diào)，互相監(jiān)督，互相配合，確保活動圓滿成功。
20xx年2月22日。
1。直呼老板名字。
直呼老板中文或英文名字的人，有時是跟老板情誼特殊的資深主管，有時是認(rèn)識很久的老友。除非老板自己說：「別拘束，你可以叫我某某某」，否則下屬應(yīng)該以「尊稱」稱呼老板，例如：「郭副總」、「李董事長」等等。
2。以「高分貝」講私人電話。
在公司講私人電話已經(jīng)很不應(yīng)該，要是還肆無忌憚高談闊論，更會讓老板抓狂，也影響同事工作。
3。開會不關(guān)手機(jī)。
「開會關(guān)機(jī)或轉(zhuǎn)為震動」是基本的職場禮儀。當(dāng)臺上有人做簡報或布達(dá)事情，底下手機(jī)鈴聲響起，會議必定會受到干擾，不但對臺上的人，對其他參與會議的人也不尊重。
4。讓老板提重物。
跟老板出門洽商時，提物等動作你要盡量代勞，讓老板也跟你一起提一半的東西，是很不禮貌的。另外，男同事跟女同事一起出門，男士們?nèi)裟鼙憩F(xiàn)紳士風(fēng)范，幫女士提提東西，開關(guān)車門，這項貼心的舉手之勞，將會為你贏得更多人緣。
5。稱呼自己為「某先生/某小姐」。
6。對「自己人」才注意禮貌。
中國人往往「對自己人才有禮貌」，比如一群人走進(jìn)大樓，有人只幫自己的朋友開門，卻不管后面的人還要進(jìn)去，就把門關(guān)上，這是相當(dāng)不禮貌的。
職場禮儀策劃書篇二
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一、 活動背景
對于大一大二的新生來說，大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會企業(yè)密切接觸的平臺，但是對他們來說職場禮儀還是一個很陌生的領(lǐng)域，同時對于即將進(jìn)入職場的大學(xué)畢業(yè)生來說，將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人，伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的，也是職場生存藝術(shù)的運用。職場禮儀是職場生存的重要基礎(chǔ)之一，服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌，無一不在影響著一個人的形象，決定著他的前程和命運。因此，在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場禮儀方面的知識對他們以后能夠更好的融入職場是十分必要的。
二、 活動目的和意義
通過職場禮儀培訓(xùn)，可以使同學(xué)們了解職場必要的禮儀，更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)生活，改善工作中的儀表和舉止，使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體，使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場禮儀和進(jìn)行職業(yè)形象自我設(shè)計與塑造的方法，為將來的職場生涯不斷強(qiáng)化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。
三、 主辦單位
管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會
四、 活動對象 管理學(xué)院的各位同學(xué)
六、 活動時間 10 月24 日
七、 活動前期
八、 活動過程
1. 組織參與人員到達(dá)目的地; 2. 請專業(yè)老師到場講解職場禮儀; 3. 專業(yè)老師教大家職場禮儀的一些的技巧，并由老師親自演示，其他的參與人員跟著學(xué)習(xí); 4. 學(xué)生和老師互動練習(xí)相關(guān)的禮儀，再請學(xué)生進(jìn)行相關(guān)演示; 九、 注意事項 1. 注意入場和出場安全; 2. 講座期間的紀(jì)律要求;(講座期間手機(jī)應(yīng)調(diào)成振動或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律，保證參與人員中途不能退場) 3. 講座期間互動氣氛要活躍;(全體干事要積極參與回答，并帶動大家一起來回答) 4. 若老師臨時有事應(yīng)準(zhǔn)備好后續(xù)人員，以便活動的進(jìn)行。
職場禮儀策劃書篇三
中國自古以來就是禮儀之邦，禮儀文化博大精深，源遠(yuǎn)流長?？鬃釉?；“不學(xué)禮，無以立?！睂W(xué)習(xí)禮儀知識，有助于人與人之間的交流信息。增進(jìn)感情，建立關(guān)系，對個人而言，還可以充實自我，提升氣質(zhì)，成就職業(yè)人生。
1、提升氣質(zhì)，充實自我
2、增進(jìn)感情，建立關(guān)系
利益職場、精彩人生
成功的職業(yè)生涯中，在交際中，每個人的儀容都會引起交往對象的特別關(guān)注。并將影響到對方對自己的整體評價。在禮儀中，儀容是重點中的重點，所以學(xué)習(xí)職場禮儀是必不可少的，本次活動可以讓人提升氣質(zhì)，充實自我，增進(jìn)感情，便于人與人的交流。
1、活動時間
xx年12月13號
2、活動地點
三教b棟405
3、活動主辦單位
高電子1102班
1、規(guī)范職場
請同學(xué)表演規(guī)范的職場基本禮儀
要求；評委給參與同學(xué)打分（評分標(biāo)準(zhǔn)另附）
2、有獎問答
面向電子1102班、電子1101班、通信1101班
要求答題者回答問題后作出該動作
3、職場禮儀知識比賽
要求內(nèi)容健康、思想向上、有關(guān)禮儀
一等獎三名，
二等獎五名，
三等獎十名，
參與獎二十名、
獎品以后再議
要求有多煤體設(shè)備，宣傳單頁
執(zhí)行人；策劃人安排
班會宣傳，宣傳單頁
宣傳單頁100份20元
獎品300元
1、人員安排；附件1
2、物資安排；附件2
系高電子1102班
策劃人：xxx
職場禮儀策劃書篇四
對于大一大二的.新生來說，大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會企業(yè)密切接觸的平臺，但是對他們來說職場禮儀還是一個很陌生的領(lǐng)域，同時對于即將進(jìn)入職場的大學(xué)畢業(yè)生來說，將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人，伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的，也是職場生存藝術(shù)的運用。職場禮儀是職場生存的重要基礎(chǔ)之一，服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌，無一不在影響著一個人的形象，決定著他的前程和命運。因此，在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場禮儀方面的知識對他們以后能夠更好的融入職場是十分必要的。
二、 活動目的和意義
通過職場禮儀培訓(xùn)，可以使同學(xué)們了解職場必要的禮儀，更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)生活，改善工作中的儀表和舉止，使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體，使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場禮儀和進(jìn)行職業(yè)形象自我設(shè)計與塑造的方法，為將來的職場生涯不斷強(qiáng)化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。
三、 主辦單位
管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會
四、 活動對象 管理學(xué)院的各位同學(xué)
六、 活動時間 10 月24 日
七、 活動前期
1、在各班進(jìn)行必要的宣傳，組織有多少人將要參加;
2、聯(lián)系職場禮儀指導(dǎo)老師和一些學(xué)姐學(xué)長;
3、 借一些培訓(xùn)必要的東西，確定好培訓(xùn)地點
八、 活動過程
1、組織參與人員到達(dá)目的地;
2、請專業(yè)老師到場講解職場禮儀;
4、學(xué)生和老師互動練習(xí)相關(guān)的禮儀，再請學(xué)生進(jìn)行相關(guān)演示;
九、 注意事項
1、注意入場和出場安全;
2、講座期間的紀(jì)律要求;(講座期間手機(jī)應(yīng)調(diào)成振動或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律，保證參與人員中途不能退場)
3、講座期間互動氣氛要活躍;(全體干事要積極參與回答，并帶動大家一起來回答)
4、若老師臨時有事應(yīng)準(zhǔn)備好后續(xù)人員，以便活動的進(jìn)行。
職場禮儀策劃書篇五
十、工作人員設(shè)置：主持人(一人)、攝像(兩名)、編導(dǎo)(兩名)、化妝(一人)、燈光(一人)、制片(一人)、音響師(一人)。
第四部分：推廣營銷。
權(quán)產(chǎn)生效應(yīng)的年代，同時，當(dāng)然依然是一個偶像崇拜泛濫的時代。個性人物是社會的焦點，是領(lǐng)略大千世界的一個個窗口。在這種背景之下，發(fā)現(xiàn)真正有“亮點”的人物，并循序漸進(jìn)、條分縷析地對其進(jìn)行探索與分析，然后錄成節(jié)目，絕對是吸引觀眾眼球的“頭版頭條”。
步顯示在屏幕下方，并在節(jié)目播出過程中在屏幕下方反復(fù)滾動播出節(jié)目的各個贊助商，節(jié)目間隙插播廣告。
篇三：
節(jié)目名稱：《名人面對面—韓寒》。
節(jié)目類型：人物訪談。
節(jié)目目的：通過一個全新的視角了解這一80后的青年。
主持人風(fēng)格：有親和力，互動性強(qiáng)。
受眾人群：重要一年輕人群為主。
節(jié)目背景：韓寒從今入人們視線以來就備受觀眾，他被稱為一種現(xiàn)象，他是80后的代表人物。最近，由他主編的雜志《獨唱團(tuán)》自面世以來受到年輕人的大力追捧，并且在學(xué)術(shù)界大受好評。此節(jié)目邀請他，通過談話全面的來了解這個影響力頗廣的年輕人有著怎樣年輕而豐富的經(jīng)歷與生活。
播出時間：(略)。
采訪準(zhǔn)備：
1.從網(wǎng)上搜尋資料，全面了解受訪嘉賓。
2.采訪他的父母、朋友，對嘉賓進(jìn)行詳細(xì)了解，并將采訪畫面運用到節(jié)目制作中。
3.搜集韓寒的一些簽售、賽車、音樂視頻等音像資料。
4.采訪一些韓寒的書迷，搜集他們對韓寒的看法以及關(guān)注的問題。
節(jié)目流程：
主持人：他的名字曾經(jīng)作為一種社會現(xiàn)象被討論，他曾經(jīng)是叛逆的代言人。他，一度被《時代周刊》評為“20xx推動中國進(jìn)步的100人之一”。從叛逆青年到暢銷書作家，從職業(yè)賽車手到雜志主編，今天就讓我們走進(jìn)這個備受爭議的人物，80后代言人，韓寒。
畫外音：(人物介紹+圖片、資料)。
xx年，以《杯中窺人》一文獲得首屆新概念大賽一等獎，后因期末考試七科不及格而留級，被報道后引發(fā)社會關(guān)于素質(zhì)教育政策及“學(xué)校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)全才還是專才”等系列教育問題的激烈討論。他的首部小說《三重門》至今累計發(fā)行200萬冊，中國近20xx年銷量最大的文學(xué)類作品。在留級后，再次掛科七門并最終在高一退學(xué)。
主持人：1、當(dāng)時為什么一定要退學(xué)呢，你才高一啊?
2、有沒想過輟學(xué)后干什么?
3、你退學(xué)有沒有征求父母的同意?
主持人：退學(xué)后，陸續(xù)發(fā)表了散文集《零下一度》、《通稿20xx》、《就這么漂來漂去》一直到《他的國》和《1988——我想和這個世界談?wù)劇返茸髌?出于對駕車的熱愛，成為了一名職業(yè)車手，并減少了出版活動，但仍然通過博客繼續(xù)發(fā)表了一系列的時評文章，其中不少文章引起了很大的社會關(guān)注甚至論戰(zhàn)。
1、你很關(guān)注民生百態(tài)嗎?
2、你覺得你叛逆么?
3、你平時喜歡看什么書?
4、你最喜歡你的那本書?
5、作家、賽車手、雜志主編等身份，你更喜歡哪一個?
主持人：如果現(xiàn)在這個時代能出全才，那便是應(yīng)試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時代需要的只是人才。
6、你覺得你是全才么?
主持人：我成為現(xiàn)象，思想品德不及格，總比沒思想好。這是你說的，還有“我覺得我是全世界最聰明絕頂?shù)娜恕！?BR> 7、你為什么有這樣的自信?
8、你覺得現(xiàn)代的大學(xué)生怎么樣?你比他們，有什么不同?
畫外音：(圖片+資料)。
韓寒，1982年9月23日出生于中國上海金山的一個小鎮(zhèn)。父母都是知識分子。在這個幽靜的南方小鎮(zhèn)，沒有城市的喧囂,也就熏染出韓寒自由、不羈的個性，父母開明的思想與教育方式也為憨憨的成長之路起到了深刻的影響!
主持人：1有沒有問父母，為什么叫韓寒這個名字?
2你小時候調(diào)皮不?
3、上學(xué)對你來說印象最深刻的事是什么?
4你認(rèn)為父母對你思想以及現(xiàn)在所選擇的成功方式有沒有影響?
5、你對此有什么看法?覺得他們?yōu)槭裁磿⑦@些榮譽(yù)給自己?
主持人：20xx年6月10日韓寒的主編雜志《獨唱團(tuán)》在北京全國圖書訂貨會上正式舉行新聞發(fā)布會，20xx年9月出版長篇小說《1988我想和這個世界談?wù)劇?，首?0萬冊。
1、為什么想到主編雜志?
2、對現(xiàn)代80后一些作家主編的雜志有什么看法?
3、今后有什么打算?
畫外音：(圖片+音樂韓寒《十八禁》里音樂、我就是我)。
20xx年底韓寒簽約環(huán)球唱片·天韻文化，20xx年9月28日首張個人專輯《寒·十八禁》發(fā)行,20xx年中國汽車?yán)﹀\標(biāo)賽第二站crc北京站，韓寒終于奪得國際組國內(nèi)車手冠軍。這也是fcaca車隊第一個車手的第一。20xx年韓寒出演賈樟柯導(dǎo)演的最新紀(jì)錄片《海上傳奇》!這就是韓寒，很多人愿意稱呼他為80后的領(lǐng)軍人物，他是80后名氣最大的一位，也是80后出道最早的代表人物。他有著80后的智慧，不安于平庸，無論輿-論如何，他永遠(yuǎn)做著他自己。正因為有著不同常人的魅力，才會讓很多年輕人追隨。
職場禮儀策劃書篇六
為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng),開展禮儀教育，構(gòu)建和諧社會，經(jīng)我校學(xué)生會研究，決定在我校開展一次禮儀大賽活動。
二、活動目的。
我國素有禮儀之邦的稱謂，而良好的禮儀風(fēng)采可以提升個人素質(zhì)和修養(yǎng)，本次大賽為參賽者打造了一個展示自己的舞臺，讓同學(xué)們在這次活動中學(xué)習(xí)到更多的禮儀知識。
三、活動內(nèi)容：
（一）活動口號。
繼禮儀之風(fēng)，揚(yáng)禮儀之采。
（二）活動要求。
20xx級所有女生。
1.五官端正。
2.身高要在一米六以上。
3.氣質(zhì)佳、形象好。
（三）報名方式。
1.9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報名處報名。
2.面試現(xiàn)場報名。
（四）活動時間：
1.9月17日至9月21日報名。
2.9月23日至9月25日進(jìn)行初賽。
3.10月10日至11月10日進(jìn)入培訓(xùn)。
4.11月12日至11月15日進(jìn)行復(fù)賽。
5.11月16日至11月17日進(jìn)行決賽。
（五）活動地點：
1.報名地點：第五食堂、第四食堂。
2.初賽地點:第四棟男生宿舍一樓形體房。
3.決賽地點：甲山大禮堂。
四、活動流程：
（一）初賽。
1.時間：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00。
2.地點：第四棟男生宿舍一樓形體房。
3.面試內(nèi)容：
（1）走t臺秀。
（2）才藝表演。
（3）回答考官所提出的問題。
（4）考官根據(jù)選手的身高、相貌、才藝選出40名選手進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽到來前進(jìn)行為期一個月的培訓(xùn)。
（二）復(fù)賽。
1.第一輪：參賽者依次出場進(jìn)行自我介紹之后進(jìn)行知識搶答如：禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的區(qū)別等。（10題共30分）。
2.第二輪：選手以抽簽的形式選擇角色，按所選中的角色特點進(jìn)行動作、表情、語言的表演。如：職業(yè)風(fēng)的人員在辦公室的禮儀特點、古典風(fēng)的禮儀特點等。（共40分）。
3.第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）。
4.第四輪：考官根據(jù)選手的表現(xiàn)選出25名晉級選手進(jìn)入。
（三）決賽（淘汰賽）。
1.第一輪：選手現(xiàn)場抽簽，每五個人為一組，每組代表隨機(jī)抽取一個情景表演題，成績最差的一組成員進(jìn)行才藝表演。（淘汰兩名選手）。
2.第二輪：現(xiàn)場搶答，大眾評審?fù)镀?。（淘汰兩名選手）。
3.第三輪：每個選手以禮儀為主題表演小故事。（淘汰兩名選手）。
4.第四輪：觀看關(guān)于禮儀方面的視頻，找出不合禮儀的地方并糾正。（淘汰兩名。）。
5.第五輪：每個選手為自己拉票，票數(shù)多的前十五名選手歸入校禮儀隊。
6.第六輪：依成績，分別頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質(zhì)獎、最佳風(fēng)采獎、最佳禮儀獎的證書及獎品。
五、活動宣傳。
（一）以宣傳海報的方式在海報欄宣傳。
（二）在學(xué)校門口和禮堂掛橫幅，橫幅為20米長噴印字樣為“預(yù)祝第八屆禮儀大賽活動圓滿成功。
（三）在廣播站發(fā)禮儀活動通知。
（四）由系學(xué)生會向各個班級宣傳。
六、活動準(zhǔn)備。
（一）前期準(zhǔn)備。
1.借教室：
（1）9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進(jìn)行初賽。
（2）10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。
2.通知參賽選手進(jìn)行比賽的時間、地點。
3.準(zhǔn)備好活動所用的道具。
（二）活動當(dāng)天的.準(zhǔn)備。
1.布置禮堂。
2.檢查道具的好壞和是否有缺失。
3.檢查每個活動細(xì)節(jié)安排的負(fù)責(zé)人的工作是否做好。
4.檢查參賽選手是否到齊。
七、各部門的安排。
(一)辦公室、秘書部負(fù)責(zé)人員的簽到。
(二)學(xué)習(xí)部、實踐部負(fù)責(zé)評分。
(三)宣傳部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)一切宣傳工作。
(四)文娛部、女生部負(fù)責(zé)催場的工作。
(五)組織部、保衛(wèi)部、體育部、勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場次序。
八、緊急措施。
（一）相關(guān)人員沒有及時到位，影響比賽進(jìn)程：
對策：
1.在活動開始之前提醒相關(guān)人員比賽時間。
2.要求相關(guān)人員盡職盡責(zé)，提前把分內(nèi)事情處理好。
（二）活動時間沒有控制好或者設(shè)備出現(xiàn)問題。
對策:。
1.彩排時充分考慮各種情況，杜絕此類事情發(fā)生。
2.及時找到相關(guān)工作人員進(jìn)行處理。
職場禮儀策劃書篇七
1、以三月“學(xué)雷鋒〞活動為契機(jī)，引導(dǎo)先生從身邊的大事做起，在社會理論中增長才干，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)氣，從而學(xué)會關(guān)懷別人、關(guān)懷個人，培育其社會責(zé)任感。
2、以“三八〞婦女節(jié)“我愛媽媽〞主題教育活動為契機(jī)，促使先生尊崇晚輩，孝敬父母，讓先生在活動中報答本人對媽媽的“愛〞，學(xué)會感知親情，報答親情。
宣傳發(fā)起階段(2月25—3月5日)各班充沛應(yīng)用夕會課、班隊會課在班上宣傳發(fā)起，做到人人知曉，營建濃重的`教育氣氛。結(jié)合學(xué)?？偡桨钢贫▽嵲诳尚械陌嗉壥┬蟹桨浮?BR> 方案施行階段(3月6日——3月25日)各班實在按學(xué)校、班級制定的方案做細(xì)、做實文明禮儀教育活動。
(1)各班要把主題教育活舉措為“德育作業(yè)〞告知先生及家長，發(fā)起家長配合學(xué)校展開各類文明禮儀教育活動，把文明禮儀教育與家庭教育無機(jī)結(jié)合；把文明禮儀教育活動與學(xué)科教學(xué)活動無機(jī)結(jié)合；把文明禮儀教育活動與先生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育無機(jī)結(jié)合。
(2)“愛媽媽〞主題教育活動以班主任為主牽頭施行；“學(xué)雷鋒〞主題教育活動以輔導(dǎo)員為主牽頭施行，也可班主任輔導(dǎo)員協(xié)商共同籌劃。
(3)各班充沛應(yīng)用夕會課、班隊會課、周日晚德育活動課和周六、周日設(shè)計各類理論體驗活動，經(jīng)過理論體驗，培育先生的禮儀情感，激起先生對禮儀的認(rèn)同感，不時強(qiáng)化禮儀的成就感，感遭到禮儀的樂趣，從而盲目地理論禮儀，構(gòu)成崇高的質(zhì)量。
效果展現(xiàn)階段(3月26——4月10日)。
(1)各班仔細(xì)總結(jié)活動展開狀況(3月26——4月3日)。做好“德育活動開放周〞的相關(guān)預(yù)備，依據(jù)先生年齡特點和活動展開狀況，師生共同籌劃展現(xiàn)方式。
(2)進(jìn)展“德育活動開放周〞展現(xiàn)(4月6日——4月10日)。各班以一節(jié)德育活動課的方式向家長展現(xiàn)3月主題教育活動。如有實物展出，其地點為各班教室走廊墻壁、玻璃和教室內(nèi)文明墻。
(3)填好申報表格于4月3日前上報到德育處，以便向家長發(fā)約請函。
職場禮儀策劃書篇八
對于大一大二的新生來說，大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會企業(yè)密切接觸的平臺，但是對他們來說職場禮儀還是一個很陌生的領(lǐng)域，同時對于即將進(jìn)入職場的大學(xué)畢業(yè)生來說，將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人，伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的，也是職場生存藝術(shù)的運用。職場禮儀是職場生存的重要基礎(chǔ)之一，服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌，無一不在影響著一個人的形象，決定著他的前程和命運。因此，在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場禮儀方面的知識對他們以后能夠更好的融入職場是十分必要的。
通過職場禮儀培訓(xùn)，可以使同學(xué)們了解職場必要的`禮儀，更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)生活，改善工作中的儀表和舉止，使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體，使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場禮儀和進(jìn)行職業(yè)形象自我設(shè)計與塑造的方法，為將來的職場生涯不斷強(qiáng)化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。
管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會
管理學(xué)院的各位同學(xué)
活動策劃：郭岳楓、李佳朋、張國慶、鄧?yán)?BR> 主要任務(wù)：負(fù)責(zé)活動的總策劃與安排，并負(fù)責(zé)活動中的一些具體細(xì)節(jié)，從整個過程來把握活動，協(xié)助各個組工作，使活動順利完成。
策劃監(jiān)督：劉妍
主要任務(wù)：對策劃的核對檢查，上交學(xué)院審核。
宣傳組聯(lián)系：祝瑋、岳陽
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人并解說本次活動的活動內(nèi)容，青協(xié)委員在本班招募一定數(shù)量的自愿者。
外事部：馮秦銘、楊濤、高夢瑤
主要任務(wù)：輔助策劃人，物品的還借，人員的分組等。
后勤組：李雨嬌、羅玉坤、冷瑋
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)活動中的一切資金支出以及活動相關(guān)的支出的詳細(xì)記錄。
10月24日
1、在各班進(jìn)行必要的宣傳，組織有多少人將要參加；
2、聯(lián)系職場禮儀指導(dǎo)老師和一些學(xué)姐學(xué)長；
3、借一些培訓(xùn)必要的東西，確定好培訓(xùn)地點。
1、組織參與人員到達(dá)目的地；
2、請專業(yè)老師到場講解職場禮儀；
4、學(xué)生和老師互動練習(xí)相關(guān)的禮儀，再請學(xué)生進(jìn)行相關(guān)演示；
1、注意入場和出場安全；
2、講座期間的紀(jì)律要求；（講座期間手機(jī)應(yīng)調(diào)成振動或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律，保證參與人員中途不能退場）
3、講座期間互動氣氛要活躍；（全體干事要積極參與回答，并帶動大家一起來回答）
4、若老師臨時有事應(yīng)準(zhǔn)備好后續(xù)人員，以便活動的進(jìn)行。
職場禮儀策劃書篇九
拒絕，與公眾交往，難免會發(fā)生一些矛盾，有時會碰到一些不合理的要求，需要我們說"不"字。為此我們要講究一些拒絕的技巧，做到婉拒他人而又不失禮貌。
“位置置換法”。
有的時候要拒絕對方時，可以朋友的口吻相待，將自己的難處講出，請對方站在自己的角度體察和諒解。只要你態(tài)度誠懇，對方便不會再計較。
“先肯定再否定”。
當(dāng)對方提出的問題所需要你明確地表示"否定"的，你可先選取一個局部的枝節(jié)方面予以肯定，然后再對問題的主要方面提出否定，因為不是采用一口否定的形式，使對方有一個下臺的機(jī)會，對方也就比較容易接受了。
“讓我考慮一下”。
拒絕別人時，最好不要太快，稍微拖延一段時間，讓氣氛緩和些較好，若能避免當(dāng)面拒絕則更好。這樣做，不僅可以避免當(dāng)面拒絕時的尷尬，又可使對方覺得你對他提出的問題，確實是經(jīng)過慎重考慮才作出了回答。
三、見面禮儀。
職場禮儀策劃書篇十
談話是一門藝術(shù)，談話者的態(tài)度和語氣極為重要。有人談起話來滔滔不絕，容不得其他人插嘴，把別人都當(dāng)成了自己的學(xué)生;有人為顯示自己的伶牙俐齒，總是喜歡用夸張的語氣來談話，甚至不惜危言聳聽;有人以自己為中心，完全不顧他人的喜怒哀樂，一天到晚談的只有自己。這些人給人的只是傲慢、放肆、自私的印象，因為不懂得尊重別人。
談吐文明。
談話中一些細(xì)小的地方，也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)對他人的尊重。談話中使用外語和方言，需要顧及談話的對象以及在場的其他人。假如有人聽不懂，那就最好別用。不然就會使他人感到是故意賣弄學(xué)問或有意不讓他聽懂。與許多人一起談話，不要突然對其中的某一個人竊竊私語，湊到耳邊小聲說話更不允許。如果確有必要提醒他注意臉上的飯?；蛩砷_的褲扣，那就應(yīng)該請他到一邊去談。
當(dāng)談話者超過三人時，應(yīng)不時同其他所有的人都談上幾句話。不要搞“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多”而冷落了某個人。尤其需要注意的是，同女士們談話要禮貌而謹(jǐn)慎，不要在許多人交談時，同其中的某位女士一見如故，談個不休。
溫文爾雅。
有人談話得理不讓人，天生喜歡抬杠;有人則專好打破砂鍋問到底，沒有什么是不敢談、不敢問的。這樣做都是失禮的。在談話時要溫文爾雅，不要惡語傷人，諷刺謾罵，高聲辯論，糾纏不休。在這種情況下即使占了上風(fēng)，也是得不償失的。
話題適宜。
談話時要注意自己的氣量。當(dāng)選擇的話題過于專，或不被眾人感興趣，或?qū)ψ约旱膶櫸锇⒇?、阿狗介紹得過多了的時候，聽者如面露厭倦之意，應(yīng)立即止住，而不宜我行我素，當(dāng)有人出面反駁自己時，不要惱羞成怒，而應(yīng)心平氣和地與之討論。發(fā)現(xiàn)對方有意尋釁滋事時，則可對之不予理睬。
不論生人熟人，如一起相聚，都要盡可能談上幾句話。遇到有人想同自己談話，可主動與之交談。如談話中一度冷場，應(yīng)設(shè)法使談話繼續(xù)下去。在談話過程中因故急需退場，應(yīng)向在場者說明原因，并致歉意，不要一走了之。
談話中的目光與體態(tài)是頗有門道的。談話時目光應(yīng)保持平視，仰視顯得謙卑，俯視顯得傲慢，均應(yīng)當(dāng)避免。談話中應(yīng)用眼睛輕松柔和地注視對方的眼睛，但不要眼睛瞪得老大，或直愣愣地盯住別人不放。
以適當(dāng)?shù)膭幼骷又卣勗挼恼Z氣是必要的，但某些不尊重別人的舉動不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)。例如揉眼睛，伸懶腰、挖耳朵，擺弄手指，活動手腕，用手指向他人的鼻尖，雙手插在衣袋里，看手表，玩弄鈕扣，抱著膝蓋搖晃等等。這些舉動都會使人感到心不在焉，傲慢無禮。
善于聆聽。
談話中不可能總處在“說”的位置上，只有善于聆聽，才能真正做到有效的雙向交流。
聽別人談話要全神貫注，不可東張西望，或顯出不耐煩的表情。應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對他人談話內(nèi)容的興趣，而不必介意其他無關(guān)大局的地方，例如對方濃重的鄉(xiāng)音或讀錯的某字。
聽別人談話就要讓別人把話講完，不要在別人講得正起勁的時候，突然去打斷。假如打算對別人的談話加以補(bǔ)充或發(fā)表意見，也要等到最后。有人在別人剛剛一張嘴的時候，就喜歡搶白和挑剔對方。
在聆聽中積極反饋是必要的，適時地點頭、微笑或簡單重復(fù)一下對方談話的要點，是令雙方都感到愉快的事情，適當(dāng)?shù)刭澝酪彩切枰摹?BR> 參加他人正在進(jìn)行的談話，應(yīng)征得同意，不要悄悄地湊上前去旁聽。有事要找正在談話的人，也應(yīng)立于一旁，當(dāng)他談完之后再去找他。若在場之人歡迎自己參加談話，則不必推辭。在談話中不應(yīng)當(dāng)做永遠(yuǎn)的聽眾，一言不發(fā)與自吹自擂都同樣是走極端，同樣會令眾人掃興。
以禮待人。
談話不必刻意追求“語不驚人死不休”的轟動效應(yīng)，以禮待人，善解人意才是最重要的。一個人在談話中，如果對待上級或下級、長輩或晚輩、女士或男士、外國人或中國人，都能夠一視同仁，給予同樣的尊重，才是一個最有教養(yǎng)的人。
二、拒絕禮儀。
職場禮儀策劃書篇十一
這是一本每一個渴望發(fā)展自己事業(yè)的人都應(yīng)該讀的書!它展示給我們的是被大多數(shù)人忽視了的最基本的職業(yè)素質(zhì)。
本書展示出一個國際化的公司的管理者和職員應(yīng)該具備的素質(zhì)。如果說它是一本形象設(shè)計，不如說它是一本幫助職員和管理者走向國際化的形象的范式。那些真實生動的故事，其實也發(fā)生在我們身邊。作者將形象設(shè)計和追求成功的信念完美地結(jié)合到一起，更是一種品位生活的體現(xiàn)。職業(yè)化的形象，并不是美麗，而是一種綜合的全面素質(zhì)。這不僅是幫助商業(yè)人士打開成功之門的一把鑰匙，更是一部啟迪成功的智慧之書。
在這本書中，從服裝、禮儀、氣質(zhì)、交流與溝通等方面，通過一個個真實生動的事例講解了什么是成功的形象，羅列出我們工作和商務(wù)交往中常見的形象失誤，職員們應(yīng)該從中有重新認(rèn)識自己的感覺。在每一節(jié)后面的“英格麗建議”中都詳細(xì)地指出怎樣才是正確的做法。在中國日益國際化的步伐中，如何將主流社會的行為標(biāo)準(zhǔn)融為自然的舉止，如何讓企業(yè)員工更體現(xiàn)公司的文化、產(chǎn)品的價值，如何符合國際商務(wù)交往的禮儀和規(guī)范，是每一個渴望發(fā)展的企業(yè)和個人迫切需要知道的。英格麗在書中回答的正是這些問題?！靶蜗蟆弊兊帽热魏螝v史時期都重要!誰得不到別人的注目，誰就要失敗!
這本書真的不一樣，輕松愉快，引人入勝，最重要的：所有你想到的沒有想到，不好意思去問的，偷偷查詢也沒弄明白的，在本書里都有貼心解答。
從最基本的服飾、逛街、打電話、挖鼻孔到參加派對、用餐禮儀、說話藝術(shù)、婚姻性愛、辦公室情境……各式各樣的問題，在看過本書之后，都能令你優(yōu)雅面對!
本書有意將著力點放在了公關(guān)實踐及公關(guān)禮儀上。因而，本書的適用面較廣，既可以充當(dāng)公關(guān)教材，又可以成為社會大眾日常行為指導(dǎo)手冊，還能夠成為企業(yè)管理者及員工的參閱書目。...
本書將協(xié)同你一起了解世界各地不同的商務(wù)禮儀!本書的每一章都鎖定在一個特定的國家或地區(qū)，用緊湊有致的模式——基本資料、文化定位、商業(yè)慣例、社交禮儀——為讀者提供了一個做主意的全球化視角。
本書具體而詳盡地介紹了國際交往活動中的各種禮儀及慣例，是各類涉外人員的必讀之書。
本書是法國時尚界泰斗安東麗·德阿里奧夫人的經(jīng)典之作，自推出以來，暢銷歐美，成為時尚女性的必讀。本書被譽(yù)為有關(guān)時尚的圣經(jīng)，作者以她優(yōu)美的筆觸，提出了細(xì)致絕妙的建議，告訴你如何永遠(yuǎn)保持別致、優(yōu)雅和迷人的儀態(tài)。
本書之價值，在于它像一部循序漸進(jìn)的教科書，從初級的傾聽、表達(dá)技巧，到高級的語言技巧，直至社交、家庭和公共場合的溝通技巧，可以說人際溝通的技巧已一網(wǎng)打盡。
本書從形象到氣質(zhì)教你如何做內(nèi)外兼修的完美女人。
行文有趣，充滿智慧，且非常實用，它將教你如何在各種情形下舉止得當(dāng)。幫助讀者認(rèn)清在現(xiàn)代生活的急劇演變中面臨的種種禮儀困惑，使我們從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，進(jìn)行必要而系統(tǒng)的自我訓(xùn)練，使自己更加善解人意，尊重人與人的不同。
《禮儀書》是一本有助于提升個人修養(yǎng)的禮儀圣經(jīng)，利蒂希婭o鮑德瑞奇被《時代周刊》譽(yù)為國際最頂尖禮儀權(quán)威。讀者將在作者的觀點引導(dǎo)下，自信而恰當(dāng)?shù)靥幚碛嘘P(guān)生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、商業(yè)活動，以及人際關(guān)系等方面的問題，從而更好地適應(yīng)這個新興的、錯綜復(fù)雜的時代?！抖Y儀書：得體的行為與正確地行事》的禮儀指南包括：招待客人及贈送禮品的禮儀;使用固定電話、移動電話、信件及電子郵件溝通的禮儀;日常工作、同事交往、招待客戶的相關(guān)禮儀;外出禮儀--旅行、支付小費、得體穿著的禮儀;如何培養(yǎng)孩子良好的禮儀，等等。
職場禮儀策劃書篇十二
中國自古以來就是禮儀之邦，禮儀文化博大精深，源遠(yuǎn)流長?？鬃釉?；“不學(xué)禮，無以立?！睂W(xué)習(xí)禮儀知識，有助于人與人之間的交流信息。增進(jìn)感情，建立關(guān)系，對個人而言，還可以充實自我，提升氣質(zhì)，成就職業(yè)人生。
1、提升氣質(zhì)，充實自我
2、增進(jìn)感情，建立關(guān)系
利益職場、精彩人生
成功的職業(yè)生涯中，在交際中，每個人的儀容都會引起交往對象的特別關(guān)注。并將影響到對方對自己的整體評價。在禮儀中，儀容是重點中的重點，所以學(xué)習(xí)職場禮儀是必不可少的，本次活動可以讓人提升氣質(zhì)，充實自我，增進(jìn)感情，便于人與人的交流。
1、活動時間
**年12月13號
2、活動地點
三教b棟405
3、活動主辦單位
高電子1102班
1、規(guī)范職場
請同學(xué)表演規(guī)范的職場基本禮儀
要求；評委給參與同學(xué)打分（評分標(biāo)準(zhǔn)另附）
2、有獎問答
面向電子1102班、電子1101班、通信1101班
要求答題者回答問題后作出該動作
3、職場禮儀知識比賽
要求內(nèi)容健康、思想向上、有關(guān)禮儀
一等獎三名，
二等獎五名，
三等獎十名，
參與獎二十名、
獎品以后再議
要求有多煤體設(shè)備，宣傳單頁
執(zhí)行人；策劃人安排
班會宣傳，宣傳單頁
宣傳單頁100份20元
獎品300元
1、人員安排；附件1
2、物資安排；附件2
系高電子1102班
策劃人：
職場禮儀策劃書篇十三
早春三月，往往是人才市場的“活躍期”，各類招聘與招募活動相繼啟幕。
面試
，是決定去留的重要一關(guān)。除儀表整潔、舉止大方外，把握好“面對面”的禮儀“尺度”，才能從容“過關(guān)”。
場景：3月1日下午2點，陜西北路近長壽路千路大廈內(nèi)，某商務(wù)咨詢公司面試現(xiàn)場
不足十分鐘，26歲的徐小姐就從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，輕松勝任“項目策劃及執(zhí)行經(jīng)理”一職。“似乎沒問
什么
專業(yè)
問題，就像很輕松的聊天”，徐小姐這樣形容剛剛經(jīng)歷的面試過程。而主考官卻寫下了這樣的評語：面試開始與結(jié)束時的兩次握手，簡短、有力，表現(xiàn)得誠懇且專業(yè)。
點評：曾有人將“握手”稱作人際交往中的“硬通貨”，殊不知，握手中還包含很多禮儀細(xì)節(jié)。不管身份與性別，都應(yīng)該主動伸出手，用手掌和手指握住對方，堅定有力且簡短。只握手指，或“蜻蜓點水”般地一帶而過，或握得過久都是相當(dāng)不禮貌的。此外，握手時應(yīng)面帶微笑注視對方，以表誠意。
場景：2月26日下午三點，上海圖書館二樓報告廳外
報告廳內(nèi)，禮儀志愿者正接受培訓(xùn)；報告廳外，一名路過的中學(xué)生王某被吸引過來，也想加入志愿者行列。當(dāng)被問及“以前是否參加過志愿者活動”時，王某支支吾吾，邊回答邊搖晃著身體。基于鼓勵，工作人員記下了王某的聯(lián)系方法，不過他們坦言，“若是面試，這樣的表現(xiàn)可不夠格?！?BR> 點評：社交過程中，遇到問題需要尋求理解和幫助時，首先應(yīng)盡量簡明扼要地向?qū)Ψ奖砻魃矸菁扒闆r。語速適當(dāng)，目光正視對方，以協(xié)商、隨和的態(tài)度與對方溝通。即便遭到拒絕或?qū)Ψ奖硎緸殡y，也應(yīng)與人為善，及時打住。切忌強(qiáng)求或糾纏。
場景：2月26日下午，彩虹坊大酒店長壽店內(nèi)
客人喝醉了，
怎樣
送客才不失禮節(jié)？作為“百萬外來務(wù)工人員學(xué)禮儀”活動之一，該酒店在新進(jìn)員工內(nèi)設(shè)置了一場特殊的“禮儀考核”。進(jìn)店才三個月的18歲員工小黃，以其有禮且得體的回答順利通過考核。“首先會給出善意提醒，并準(zhǔn)備好熱水。如果客人起身，會留意準(zhǔn)備攙扶，并提醒客人的同伴照顧好他”。
點評：禮儀的最終目的是要讓他人和自己都感到愉悅，而不是壓迫、恐懼，更不是尷尬。因此，對“距離”的拿捏要到位。
早春三月，往往是人才市場的“活躍期”，各類招聘與招募活動相繼啟幕。面試，是決定去留的重要一關(guān)。除儀表整潔、舉止大方外，把握好“面對面”的禮儀“尺度”，才能從容“過關(guān)”。
場景：3月1日下午2點，陜西北路近長壽路千路大廈內(nèi)，某商務(wù)咨詢公司面試現(xiàn)場
不足十分鐘，26歲的`徐小姐就從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，輕松勝任“項目策劃及執(zhí)行經(jīng)理”一職?！八坪鯖]問什么專業(yè)問題，就像很輕松的聊天”，徐小姐這樣形容剛剛經(jīng)歷的面試過程。而主考官卻寫下了這樣的評語：面試開始與結(jié)束時的兩次握手，簡短、有力，表現(xiàn)得誠懇且專業(yè)。
點評：曾有人將“握手”稱作人際交往中的“硬通貨”，殊不知，握手中還包含很多禮儀細(xì)節(jié)。不管身份與性別，都應(yīng)該主動伸出手，用手掌和手指握住對方，堅定有力且簡短。只握手指，或“蜻蜓點水”般地一帶而過，或握得過久都是相當(dāng)不禮貌的。此外，握手時應(yīng)面帶微笑注視對方，以表誠意。
場景：2月26日下午三點，上海圖書館二樓報告廳外
報告廳內(nèi)，禮儀志愿者正接受培訓(xùn)；報告廳外，一名路過的中學(xué)生王某被吸引過來，也想加入志愿者行列。當(dāng)被問及“以前是否參加過志愿者活動”時，王某支支吾吾，邊回答邊搖晃著身體?；诠膭睿ぷ魅藛T記下了王某的聯(lián)系方法，不過他們坦言，“若是面試，這樣的表現(xiàn)可不夠格?！?BR> 點評：社交過程中，遇到問題需要尋求理解和幫助時，首先應(yīng)盡量簡明扼要地向?qū)Ψ奖砻魃矸菁扒闆r。語速適當(dāng)，目光正視對方，以協(xié)商、隨和的態(tài)度與對方溝通。即便遭到拒絕或?qū)Ψ奖硎緸殡y，也應(yīng)與人為善，及時打住。切忌強(qiáng)求或糾纏。
場景：2月26日下午，彩虹坊大酒店長壽店內(nèi)
客人喝醉了，怎樣送客才不失禮節(jié)？作為“百萬外來務(wù)工人員學(xué)禮儀”活動之一，該酒店在新進(jìn)員工內(nèi)設(shè)置了一場特殊的“禮儀考核”。進(jìn)店才三個月的18歲員工小黃，以其有禮且得體的回答順利通過考核。“首先會給出善意提醒，并準(zhǔn)備好熱水。如果客人起身，會留意準(zhǔn)備攙扶，并提醒客人的同伴照顧好他”。
點評：禮儀的最終目的是要讓他人和自己都感到愉悅，而不是壓迫、恐懼，更不是尷尬。因此，對“距離”的拿捏要到位。
職場禮儀策劃書篇一
近年來社會的發(fā)展顯示，職場禮儀對我們越來越重要，就當(dāng)代大學(xué)生而言，對職場禮儀的了解也不容樂觀，為了增強(qiáng)我校大學(xué)生對職場禮儀知識的了解，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，特展開此次職場禮儀講座活動。
面試是大學(xué)生走出學(xué)校找工作的一個重要環(huán)節(jié)，有時候一次面試的成功與否，決定了一個人一生的命運。但現(xiàn)在很多大學(xué)生由于對社會了解過少，缺乏社交、面試禮儀的了解，在以后的面試中往往忽略了一些禮儀方面的問題，導(dǎo)致面試的失敗。因此，在大學(xué)事情讓大學(xué)生把握一些關(guān)于面試禮儀方面的知識十分必要。
二?；顒又鬓k單位：
三、活動對象：
四、活動地點：
五、活動時間：20xx年2月。
六、活動主題：展禮儀風(fēng)采，揚(yáng)成功風(fēng)帆。
七、活動內(nèi)容。
就針對目前大學(xué)生對職場禮儀知識的嚴(yán)重缺乏情況，講師會提出一下3點：
二、辦公區(qū)域禮儀。
三、辦公室禮儀。
八、活動具體工作安排。
為確保講座的順利開展，需要各個部門的積極配合，具體分工如下：
a?？傌?fù)責(zé)人：
1）負(fù)責(zé)選一名普通話佳，表達(dá)能力強(qiáng)的主持人。
2）聯(lián)系主講老師及接待主講老師，并做好相關(guān)工作。
3）邀請與會老師。
b?？傌?fù)責(zé)人：
1）負(fù)責(zé)租借話筒、桌布、桌椅，借還盆景。
2）確保音響設(shè)備效果等。
c、總負(fù)責(zé)人：
1）會場布置：提前一個小時進(jìn)入會場，布置場地；
3）禮物購買。
4）后期報帳。
d、總負(fù)責(zé)人：
1）采集攝影，撰寫新聞稿。
2）制作ppt。
e。具體部門分工：
宣傳部。
學(xué)習(xí)部。
負(fù)責(zé)申請講座教室。
負(fù)責(zé)簽到，確定到場人數(shù)。
組織人員入場，安排就座。
文藝部。
負(fù)責(zé)聯(lián)系講座禮儀小姐，做好相關(guān)禮儀準(zhǔn)備。
負(fù)責(zé)維持會場秩序。
負(fù)責(zé)搬拿講座物資。
辦公室。
負(fù)責(zé)購買與會物資。
協(xié)助各部門工作。
負(fù)責(zé)清算講座費用。
九、經(jīng)費計算。
邀請教師講座費用300元。
十、講座流程。
主持人致辭宣布講座正式開始。
介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
領(lǐng)導(dǎo)致辭。
有請講師開講。
講師與同學(xué)互動（高潮）。
請團(tuán)委老師對本次講座發(fā)表意見。
講師進(jìn)行總結(jié)。
主持人宣布講座到此結(jié)束。
領(lǐng)導(dǎo)，主講人，老師退場，同學(xué)們退場。
十一、注意事項。
注意入場，出場安全。
注意臨時事件的發(fā)生與及時處理。
講座期間的紀(jì)律要求。（講座期間手機(jī)調(diào)成震動或者靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律）。
講座期間互動氣氛，若有情況發(fā)生。
十二、后期工作。
清理現(xiàn)場，回收工作用具。
電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
鑰匙及道具的歸還。
負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計學(xué)生的反饋問題并寫觀后感。
以上各個部門應(yīng)高度協(xié)調(diào)，互相監(jiān)督，互相配合，確保活動圓滿成功。
20xx年2月22日。
1。直呼老板名字。
直呼老板中文或英文名字的人，有時是跟老板情誼特殊的資深主管，有時是認(rèn)識很久的老友。除非老板自己說：「別拘束，你可以叫我某某某」，否則下屬應(yīng)該以「尊稱」稱呼老板，例如：「郭副總」、「李董事長」等等。
2。以「高分貝」講私人電話。
在公司講私人電話已經(jīng)很不應(yīng)該，要是還肆無忌憚高談闊論，更會讓老板抓狂，也影響同事工作。
3。開會不關(guān)手機(jī)。
「開會關(guān)機(jī)或轉(zhuǎn)為震動」是基本的職場禮儀。當(dāng)臺上有人做簡報或布達(dá)事情，底下手機(jī)鈴聲響起，會議必定會受到干擾，不但對臺上的人，對其他參與會議的人也不尊重。
4。讓老板提重物。
跟老板出門洽商時，提物等動作你要盡量代勞，讓老板也跟你一起提一半的東西，是很不禮貌的。另外，男同事跟女同事一起出門，男士們?nèi)裟鼙憩F(xiàn)紳士風(fēng)范，幫女士提提東西，開關(guān)車門，這項貼心的舉手之勞，將會為你贏得更多人緣。
5。稱呼自己為「某先生/某小姐」。
6。對「自己人」才注意禮貌。
中國人往往「對自己人才有禮貌」，比如一群人走進(jìn)大樓，有人只幫自己的朋友開門，卻不管后面的人還要進(jìn)去，就把門關(guān)上，這是相當(dāng)不禮貌的。
職場禮儀策劃書篇二
《職場禮儀策劃書模板》是由策劃書欄目小編為您提供，供您選擇和借鑒。為了您的方便使用，您可以常登陸本站策劃書欄目。
一、 活動背景
對于大一大二的新生來說，大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會企業(yè)密切接觸的平臺，但是對他們來說職場禮儀還是一個很陌生的領(lǐng)域，同時對于即將進(jìn)入職場的大學(xué)畢業(yè)生來說，將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人，伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的，也是職場生存藝術(shù)的運用。職場禮儀是職場生存的重要基礎(chǔ)之一，服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌，無一不在影響著一個人的形象，決定著他的前程和命運。因此，在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場禮儀方面的知識對他們以后能夠更好的融入職場是十分必要的。
二、 活動目的和意義
通過職場禮儀培訓(xùn)，可以使同學(xué)們了解職場必要的禮儀，更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)生活，改善工作中的儀表和舉止，使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體，使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場禮儀和進(jìn)行職業(yè)形象自我設(shè)計與塑造的方法，為將來的職場生涯不斷強(qiáng)化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。
三、 主辦單位
管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會
四、 活動對象 管理學(xué)院的各位同學(xué)
六、 活動時間 10 月24 日
七、 活動前期
八、 活動過程
1. 組織參與人員到達(dá)目的地; 2. 請專業(yè)老師到場講解職場禮儀; 3. 專業(yè)老師教大家職場禮儀的一些的技巧，并由老師親自演示，其他的參與人員跟著學(xué)習(xí); 4. 學(xué)生和老師互動練習(xí)相關(guān)的禮儀，再請學(xué)生進(jìn)行相關(guān)演示; 九、 注意事項 1. 注意入場和出場安全; 2. 講座期間的紀(jì)律要求;(講座期間手機(jī)應(yīng)調(diào)成振動或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律，保證參與人員中途不能退場) 3. 講座期間互動氣氛要活躍;(全體干事要積極參與回答，并帶動大家一起來回答) 4. 若老師臨時有事應(yīng)準(zhǔn)備好后續(xù)人員，以便活動的進(jìn)行。
職場禮儀策劃書篇三
中國自古以來就是禮儀之邦，禮儀文化博大精深，源遠(yuǎn)流長?？鬃釉?；“不學(xué)禮，無以立?！睂W(xué)習(xí)禮儀知識，有助于人與人之間的交流信息。增進(jìn)感情，建立關(guān)系，對個人而言，還可以充實自我，提升氣質(zhì)，成就職業(yè)人生。
1、提升氣質(zhì)，充實自我
2、增進(jìn)感情，建立關(guān)系
利益職場、精彩人生
成功的職業(yè)生涯中，在交際中，每個人的儀容都會引起交往對象的特別關(guān)注。并將影響到對方對自己的整體評價。在禮儀中，儀容是重點中的重點，所以學(xué)習(xí)職場禮儀是必不可少的，本次活動可以讓人提升氣質(zhì)，充實自我，增進(jìn)感情，便于人與人的交流。
1、活動時間
xx年12月13號
2、活動地點
三教b棟405
3、活動主辦單位
高電子1102班
1、規(guī)范職場
請同學(xué)表演規(guī)范的職場基本禮儀
要求；評委給參與同學(xué)打分（評分標(biāo)準(zhǔn)另附）
2、有獎問答
面向電子1102班、電子1101班、通信1101班
要求答題者回答問題后作出該動作
3、職場禮儀知識比賽
要求內(nèi)容健康、思想向上、有關(guān)禮儀
一等獎三名，
二等獎五名，
三等獎十名，
參與獎二十名、
獎品以后再議
要求有多煤體設(shè)備，宣傳單頁
執(zhí)行人；策劃人安排
班會宣傳，宣傳單頁
宣傳單頁100份20元
獎品300元
1、人員安排；附件1
2、物資安排；附件2
系高電子1102班
策劃人：xxx
職場禮儀策劃書篇四
對于大一大二的.新生來說，大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會企業(yè)密切接觸的平臺，但是對他們來說職場禮儀還是一個很陌生的領(lǐng)域，同時對于即將進(jìn)入職場的大學(xué)畢業(yè)生來說，將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人，伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的，也是職場生存藝術(shù)的運用。職場禮儀是職場生存的重要基礎(chǔ)之一，服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌，無一不在影響著一個人的形象，決定著他的前程和命運。因此，在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場禮儀方面的知識對他們以后能夠更好的融入職場是十分必要的。
二、 活動目的和意義
通過職場禮儀培訓(xùn)，可以使同學(xué)們了解職場必要的禮儀，更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)生活，改善工作中的儀表和舉止，使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體，使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場禮儀和進(jìn)行職業(yè)形象自我設(shè)計與塑造的方法，為將來的職場生涯不斷強(qiáng)化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。
三、 主辦單位
管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會
四、 活動對象 管理學(xué)院的各位同學(xué)
六、 活動時間 10 月24 日
七、 活動前期
1、在各班進(jìn)行必要的宣傳，組織有多少人將要參加;
2、聯(lián)系職場禮儀指導(dǎo)老師和一些學(xué)姐學(xué)長;
3、 借一些培訓(xùn)必要的東西，確定好培訓(xùn)地點
八、 活動過程
1、組織參與人員到達(dá)目的地;
2、請專業(yè)老師到場講解職場禮儀;
4、學(xué)生和老師互動練習(xí)相關(guān)的禮儀，再請學(xué)生進(jìn)行相關(guān)演示;
九、 注意事項
1、注意入場和出場安全;
2、講座期間的紀(jì)律要求;(講座期間手機(jī)應(yīng)調(diào)成振動或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律，保證參與人員中途不能退場)
3、講座期間互動氣氛要活躍;(全體干事要積極參與回答，并帶動大家一起來回答)
4、若老師臨時有事應(yīng)準(zhǔn)備好后續(xù)人員，以便活動的進(jìn)行。
職場禮儀策劃書篇五
十、工作人員設(shè)置：主持人(一人)、攝像(兩名)、編導(dǎo)(兩名)、化妝(一人)、燈光(一人)、制片(一人)、音響師(一人)。
第四部分：推廣營銷。
權(quán)產(chǎn)生效應(yīng)的年代，同時，當(dāng)然依然是一個偶像崇拜泛濫的時代。個性人物是社會的焦點，是領(lǐng)略大千世界的一個個窗口。在這種背景之下，發(fā)現(xiàn)真正有“亮點”的人物，并循序漸進(jìn)、條分縷析地對其進(jìn)行探索與分析，然后錄成節(jié)目，絕對是吸引觀眾眼球的“頭版頭條”。
步顯示在屏幕下方，并在節(jié)目播出過程中在屏幕下方反復(fù)滾動播出節(jié)目的各個贊助商，節(jié)目間隙插播廣告。
篇三：
節(jié)目名稱：《名人面對面—韓寒》。
節(jié)目類型：人物訪談。
節(jié)目目的：通過一個全新的視角了解這一80后的青年。
主持人風(fēng)格：有親和力，互動性強(qiáng)。
受眾人群：重要一年輕人群為主。
節(jié)目背景：韓寒從今入人們視線以來就備受觀眾，他被稱為一種現(xiàn)象，他是80后的代表人物。最近，由他主編的雜志《獨唱團(tuán)》自面世以來受到年輕人的大力追捧，并且在學(xué)術(shù)界大受好評。此節(jié)目邀請他，通過談話全面的來了解這個影響力頗廣的年輕人有著怎樣年輕而豐富的經(jīng)歷與生活。
播出時間：(略)。
采訪準(zhǔn)備：
1.從網(wǎng)上搜尋資料，全面了解受訪嘉賓。
2.采訪他的父母、朋友，對嘉賓進(jìn)行詳細(xì)了解，并將采訪畫面運用到節(jié)目制作中。
3.搜集韓寒的一些簽售、賽車、音樂視頻等音像資料。
4.采訪一些韓寒的書迷，搜集他們對韓寒的看法以及關(guān)注的問題。
節(jié)目流程：
主持人：他的名字曾經(jīng)作為一種社會現(xiàn)象被討論，他曾經(jīng)是叛逆的代言人。他，一度被《時代周刊》評為“20xx推動中國進(jìn)步的100人之一”。從叛逆青年到暢銷書作家，從職業(yè)賽車手到雜志主編，今天就讓我們走進(jìn)這個備受爭議的人物，80后代言人，韓寒。
畫外音：(人物介紹+圖片、資料)。
xx年，以《杯中窺人》一文獲得首屆新概念大賽一等獎，后因期末考試七科不及格而留級，被報道后引發(fā)社會關(guān)于素質(zhì)教育政策及“學(xué)校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)全才還是專才”等系列教育問題的激烈討論。他的首部小說《三重門》至今累計發(fā)行200萬冊，中國近20xx年銷量最大的文學(xué)類作品。在留級后，再次掛科七門并最終在高一退學(xué)。
主持人：1、當(dāng)時為什么一定要退學(xué)呢，你才高一啊?
2、有沒想過輟學(xué)后干什么?
3、你退學(xué)有沒有征求父母的同意?
主持人：退學(xué)后，陸續(xù)發(fā)表了散文集《零下一度》、《通稿20xx》、《就這么漂來漂去》一直到《他的國》和《1988——我想和這個世界談?wù)劇返茸髌?出于對駕車的熱愛，成為了一名職業(yè)車手，并減少了出版活動，但仍然通過博客繼續(xù)發(fā)表了一系列的時評文章，其中不少文章引起了很大的社會關(guān)注甚至論戰(zhàn)。
1、你很關(guān)注民生百態(tài)嗎?
2、你覺得你叛逆么?
3、你平時喜歡看什么書?
4、你最喜歡你的那本書?
5、作家、賽車手、雜志主編等身份，你更喜歡哪一個?
主持人：如果現(xiàn)在這個時代能出全才，那便是應(yīng)試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時代需要的只是人才。
6、你覺得你是全才么?
主持人：我成為現(xiàn)象，思想品德不及格，總比沒思想好。這是你說的，還有“我覺得我是全世界最聰明絕頂?shù)娜恕！?BR> 7、你為什么有這樣的自信?
8、你覺得現(xiàn)代的大學(xué)生怎么樣?你比他們，有什么不同?
畫外音：(圖片+資料)。
韓寒，1982年9月23日出生于中國上海金山的一個小鎮(zhèn)。父母都是知識分子。在這個幽靜的南方小鎮(zhèn)，沒有城市的喧囂,也就熏染出韓寒自由、不羈的個性，父母開明的思想與教育方式也為憨憨的成長之路起到了深刻的影響!
主持人：1有沒有問父母，為什么叫韓寒這個名字?
2你小時候調(diào)皮不?
3、上學(xué)對你來說印象最深刻的事是什么?
4你認(rèn)為父母對你思想以及現(xiàn)在所選擇的成功方式有沒有影響?
5、你對此有什么看法?覺得他們?yōu)槭裁磿⑦@些榮譽(yù)給自己?
主持人：20xx年6月10日韓寒的主編雜志《獨唱團(tuán)》在北京全國圖書訂貨會上正式舉行新聞發(fā)布會，20xx年9月出版長篇小說《1988我想和這個世界談?wù)劇?，首?0萬冊。
1、為什么想到主編雜志?
2、對現(xiàn)代80后一些作家主編的雜志有什么看法?
3、今后有什么打算?
畫外音：(圖片+音樂韓寒《十八禁》里音樂、我就是我)。
20xx年底韓寒簽約環(huán)球唱片·天韻文化，20xx年9月28日首張個人專輯《寒·十八禁》發(fā)行,20xx年中國汽車?yán)﹀\標(biāo)賽第二站crc北京站，韓寒終于奪得國際組國內(nèi)車手冠軍。這也是fcaca車隊第一個車手的第一。20xx年韓寒出演賈樟柯導(dǎo)演的最新紀(jì)錄片《海上傳奇》!這就是韓寒，很多人愿意稱呼他為80后的領(lǐng)軍人物，他是80后名氣最大的一位，也是80后出道最早的代表人物。他有著80后的智慧，不安于平庸，無論輿-論如何，他永遠(yuǎn)做著他自己。正因為有著不同常人的魅力，才會讓很多年輕人追隨。
職場禮儀策劃書篇六
為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng),開展禮儀教育，構(gòu)建和諧社會，經(jīng)我校學(xué)生會研究，決定在我校開展一次禮儀大賽活動。
二、活動目的。
我國素有禮儀之邦的稱謂，而良好的禮儀風(fēng)采可以提升個人素質(zhì)和修養(yǎng)，本次大賽為參賽者打造了一個展示自己的舞臺，讓同學(xué)們在這次活動中學(xué)習(xí)到更多的禮儀知識。
三、活動內(nèi)容：
（一）活動口號。
繼禮儀之風(fēng)，揚(yáng)禮儀之采。
（二）活動要求。
20xx級所有女生。
1.五官端正。
2.身高要在一米六以上。
3.氣質(zhì)佳、形象好。
（三）報名方式。
1.9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報名處報名。
2.面試現(xiàn)場報名。
（四）活動時間：
1.9月17日至9月21日報名。
2.9月23日至9月25日進(jìn)行初賽。
3.10月10日至11月10日進(jìn)入培訓(xùn)。
4.11月12日至11月15日進(jìn)行復(fù)賽。
5.11月16日至11月17日進(jìn)行決賽。
（五）活動地點：
1.報名地點：第五食堂、第四食堂。
2.初賽地點:第四棟男生宿舍一樓形體房。
3.決賽地點：甲山大禮堂。
四、活動流程：
（一）初賽。
1.時間：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00。
2.地點：第四棟男生宿舍一樓形體房。
3.面試內(nèi)容：
（1）走t臺秀。
（2）才藝表演。
（3）回答考官所提出的問題。
（4）考官根據(jù)選手的身高、相貌、才藝選出40名選手進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽到來前進(jìn)行為期一個月的培訓(xùn)。
（二）復(fù)賽。
1.第一輪：參賽者依次出場進(jìn)行自我介紹之后進(jìn)行知識搶答如：禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的區(qū)別等。（10題共30分）。
2.第二輪：選手以抽簽的形式選擇角色，按所選中的角色特點進(jìn)行動作、表情、語言的表演。如：職業(yè)風(fēng)的人員在辦公室的禮儀特點、古典風(fēng)的禮儀特點等。（共40分）。
3.第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）。
4.第四輪：考官根據(jù)選手的表現(xiàn)選出25名晉級選手進(jìn)入。
（三）決賽（淘汰賽）。
1.第一輪：選手現(xiàn)場抽簽，每五個人為一組，每組代表隨機(jī)抽取一個情景表演題，成績最差的一組成員進(jìn)行才藝表演。（淘汰兩名選手）。
2.第二輪：現(xiàn)場搶答，大眾評審?fù)镀?。（淘汰兩名選手）。
3.第三輪：每個選手以禮儀為主題表演小故事。（淘汰兩名選手）。
4.第四輪：觀看關(guān)于禮儀方面的視頻，找出不合禮儀的地方并糾正。（淘汰兩名。）。
5.第五輪：每個選手為自己拉票，票數(shù)多的前十五名選手歸入校禮儀隊。
6.第六輪：依成績，分別頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質(zhì)獎、最佳風(fēng)采獎、最佳禮儀獎的證書及獎品。
五、活動宣傳。
（一）以宣傳海報的方式在海報欄宣傳。
（二）在學(xué)校門口和禮堂掛橫幅，橫幅為20米長噴印字樣為“預(yù)祝第八屆禮儀大賽活動圓滿成功。
（三）在廣播站發(fā)禮儀活動通知。
（四）由系學(xué)生會向各個班級宣傳。
六、活動準(zhǔn)備。
（一）前期準(zhǔn)備。
1.借教室：
（1）9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進(jìn)行初賽。
（2）10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。
2.通知參賽選手進(jìn)行比賽的時間、地點。
3.準(zhǔn)備好活動所用的道具。
（二）活動當(dāng)天的.準(zhǔn)備。
1.布置禮堂。
2.檢查道具的好壞和是否有缺失。
3.檢查每個活動細(xì)節(jié)安排的負(fù)責(zé)人的工作是否做好。
4.檢查參賽選手是否到齊。
七、各部門的安排。
(一)辦公室、秘書部負(fù)責(zé)人員的簽到。
(二)學(xué)習(xí)部、實踐部負(fù)責(zé)評分。
(三)宣傳部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)一切宣傳工作。
(四)文娛部、女生部負(fù)責(zé)催場的工作。
(五)組織部、保衛(wèi)部、體育部、勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場次序。
八、緊急措施。
（一）相關(guān)人員沒有及時到位，影響比賽進(jìn)程：
對策：
1.在活動開始之前提醒相關(guān)人員比賽時間。
2.要求相關(guān)人員盡職盡責(zé)，提前把分內(nèi)事情處理好。
（二）活動時間沒有控制好或者設(shè)備出現(xiàn)問題。
對策:。
1.彩排時充分考慮各種情況，杜絕此類事情發(fā)生。
2.及時找到相關(guān)工作人員進(jìn)行處理。
職場禮儀策劃書篇七
1、以三月“學(xué)雷鋒〞活動為契機(jī)，引導(dǎo)先生從身邊的大事做起，在社會理論中增長才干，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)氣，從而學(xué)會關(guān)懷別人、關(guān)懷個人，培育其社會責(zé)任感。
2、以“三八〞婦女節(jié)“我愛媽媽〞主題教育活動為契機(jī)，促使先生尊崇晚輩，孝敬父母，讓先生在活動中報答本人對媽媽的“愛〞，學(xué)會感知親情，報答親情。
宣傳發(fā)起階段(2月25—3月5日)各班充沛應(yīng)用夕會課、班隊會課在班上宣傳發(fā)起，做到人人知曉，營建濃重的`教育氣氛。結(jié)合學(xué)?？偡桨钢贫▽嵲诳尚械陌嗉壥┬蟹桨浮?BR> 方案施行階段(3月6日——3月25日)各班實在按學(xué)校、班級制定的方案做細(xì)、做實文明禮儀教育活動。
(1)各班要把主題教育活舉措為“德育作業(yè)〞告知先生及家長，發(fā)起家長配合學(xué)校展開各類文明禮儀教育活動，把文明禮儀教育與家庭教育無機(jī)結(jié)合；把文明禮儀教育活動與學(xué)科教學(xué)活動無機(jī)結(jié)合；把文明禮儀教育活動與先生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育無機(jī)結(jié)合。
(2)“愛媽媽〞主題教育活動以班主任為主牽頭施行；“學(xué)雷鋒〞主題教育活動以輔導(dǎo)員為主牽頭施行，也可班主任輔導(dǎo)員協(xié)商共同籌劃。
(3)各班充沛應(yīng)用夕會課、班隊會課、周日晚德育活動課和周六、周日設(shè)計各類理論體驗活動，經(jīng)過理論體驗，培育先生的禮儀情感，激起先生對禮儀的認(rèn)同感，不時強(qiáng)化禮儀的成就感，感遭到禮儀的樂趣，從而盲目地理論禮儀，構(gòu)成崇高的質(zhì)量。
效果展現(xiàn)階段(3月26——4月10日)。
(1)各班仔細(xì)總結(jié)活動展開狀況(3月26——4月3日)。做好“德育活動開放周〞的相關(guān)預(yù)備，依據(jù)先生年齡特點和活動展開狀況，師生共同籌劃展現(xiàn)方式。
(2)進(jìn)展“德育活動開放周〞展現(xiàn)(4月6日——4月10日)。各班以一節(jié)德育活動課的方式向家長展現(xiàn)3月主題教育活動。如有實物展出，其地點為各班教室走廊墻壁、玻璃和教室內(nèi)文明墻。
(3)填好申報表格于4月3日前上報到德育處，以便向家長發(fā)約請函。
職場禮儀策劃書篇八
對于大一大二的新生來說，大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會企業(yè)密切接觸的平臺，但是對他們來說職場禮儀還是一個很陌生的領(lǐng)域，同時對于即將進(jìn)入職場的大學(xué)畢業(yè)生來說，將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人，伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的，也是職場生存藝術(shù)的運用。職場禮儀是職場生存的重要基礎(chǔ)之一，服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌，無一不在影響著一個人的形象，決定著他的前程和命運。因此，在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場禮儀方面的知識對他們以后能夠更好的融入職場是十分必要的。
通過職場禮儀培訓(xùn)，可以使同學(xué)們了解職場必要的`禮儀，更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)生活，改善工作中的儀表和舉止，使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體，使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場禮儀和進(jìn)行職業(yè)形象自我設(shè)計與塑造的方法，為將來的職場生涯不斷強(qiáng)化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。
管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會
管理學(xué)院的各位同學(xué)
活動策劃：郭岳楓、李佳朋、張國慶、鄧?yán)?BR> 主要任務(wù)：負(fù)責(zé)活動的總策劃與安排，并負(fù)責(zé)活動中的一些具體細(xì)節(jié)，從整個過程來把握活動，協(xié)助各個組工作，使活動順利完成。
策劃監(jiān)督：劉妍
主要任務(wù)：對策劃的核對檢查，上交學(xué)院審核。
宣傳組聯(lián)系：祝瑋、岳陽
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人并解說本次活動的活動內(nèi)容，青協(xié)委員在本班招募一定數(shù)量的自愿者。
外事部：馮秦銘、楊濤、高夢瑤
主要任務(wù)：輔助策劃人，物品的還借，人員的分組等。
后勤組：李雨嬌、羅玉坤、冷瑋
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)活動中的一切資金支出以及活動相關(guān)的支出的詳細(xì)記錄。
10月24日
1、在各班進(jìn)行必要的宣傳，組織有多少人將要參加；
2、聯(lián)系職場禮儀指導(dǎo)老師和一些學(xué)姐學(xué)長；
3、借一些培訓(xùn)必要的東西，確定好培訓(xùn)地點。
1、組織參與人員到達(dá)目的地；
2、請專業(yè)老師到場講解職場禮儀；
4、學(xué)生和老師互動練習(xí)相關(guān)的禮儀，再請學(xué)生進(jìn)行相關(guān)演示；
1、注意入場和出場安全；
2、講座期間的紀(jì)律要求；（講座期間手機(jī)應(yīng)調(diào)成振動或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律，保證參與人員中途不能退場）
3、講座期間互動氣氛要活躍；（全體干事要積極參與回答，并帶動大家一起來回答）
4、若老師臨時有事應(yīng)準(zhǔn)備好后續(xù)人員，以便活動的進(jìn)行。
職場禮儀策劃書篇九
拒絕，與公眾交往，難免會發(fā)生一些矛盾，有時會碰到一些不合理的要求，需要我們說"不"字。為此我們要講究一些拒絕的技巧，做到婉拒他人而又不失禮貌。
“位置置換法”。
有的時候要拒絕對方時，可以朋友的口吻相待，將自己的難處講出，請對方站在自己的角度體察和諒解。只要你態(tài)度誠懇，對方便不會再計較。
“先肯定再否定”。
當(dāng)對方提出的問題所需要你明確地表示"否定"的，你可先選取一個局部的枝節(jié)方面予以肯定，然后再對問題的主要方面提出否定，因為不是采用一口否定的形式，使對方有一個下臺的機(jī)會，對方也就比較容易接受了。
“讓我考慮一下”。
拒絕別人時，最好不要太快，稍微拖延一段時間，讓氣氛緩和些較好，若能避免當(dāng)面拒絕則更好。這樣做，不僅可以避免當(dāng)面拒絕時的尷尬，又可使對方覺得你對他提出的問題，確實是經(jīng)過慎重考慮才作出了回答。
三、見面禮儀。
職場禮儀策劃書篇十
談話是一門藝術(shù)，談話者的態(tài)度和語氣極為重要。有人談起話來滔滔不絕，容不得其他人插嘴，把別人都當(dāng)成了自己的學(xué)生;有人為顯示自己的伶牙俐齒，總是喜歡用夸張的語氣來談話，甚至不惜危言聳聽;有人以自己為中心，完全不顧他人的喜怒哀樂，一天到晚談的只有自己。這些人給人的只是傲慢、放肆、自私的印象，因為不懂得尊重別人。
談吐文明。
談話中一些細(xì)小的地方，也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)對他人的尊重。談話中使用外語和方言，需要顧及談話的對象以及在場的其他人。假如有人聽不懂，那就最好別用。不然就會使他人感到是故意賣弄學(xué)問或有意不讓他聽懂。與許多人一起談話，不要突然對其中的某一個人竊竊私語，湊到耳邊小聲說話更不允許。如果確有必要提醒他注意臉上的飯?；蛩砷_的褲扣，那就應(yīng)該請他到一邊去談。
當(dāng)談話者超過三人時，應(yīng)不時同其他所有的人都談上幾句話。不要搞“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多”而冷落了某個人。尤其需要注意的是，同女士們談話要禮貌而謹(jǐn)慎，不要在許多人交談時，同其中的某位女士一見如故，談個不休。
溫文爾雅。
有人談話得理不讓人，天生喜歡抬杠;有人則專好打破砂鍋問到底，沒有什么是不敢談、不敢問的。這樣做都是失禮的。在談話時要溫文爾雅，不要惡語傷人，諷刺謾罵，高聲辯論，糾纏不休。在這種情況下即使占了上風(fēng)，也是得不償失的。
話題適宜。
談話時要注意自己的氣量。當(dāng)選擇的話題過于專，或不被眾人感興趣，或?qū)ψ约旱膶櫸锇⒇?、阿狗介紹得過多了的時候，聽者如面露厭倦之意，應(yīng)立即止住，而不宜我行我素，當(dāng)有人出面反駁自己時，不要惱羞成怒，而應(yīng)心平氣和地與之討論。發(fā)現(xiàn)對方有意尋釁滋事時，則可對之不予理睬。
不論生人熟人，如一起相聚，都要盡可能談上幾句話。遇到有人想同自己談話，可主動與之交談。如談話中一度冷場，應(yīng)設(shè)法使談話繼續(xù)下去。在談話過程中因故急需退場，應(yīng)向在場者說明原因，并致歉意，不要一走了之。
談話中的目光與體態(tài)是頗有門道的。談話時目光應(yīng)保持平視，仰視顯得謙卑，俯視顯得傲慢，均應(yīng)當(dāng)避免。談話中應(yīng)用眼睛輕松柔和地注視對方的眼睛，但不要眼睛瞪得老大，或直愣愣地盯住別人不放。
以適當(dāng)?shù)膭幼骷又卣勗挼恼Z氣是必要的，但某些不尊重別人的舉動不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)。例如揉眼睛，伸懶腰、挖耳朵，擺弄手指，活動手腕，用手指向他人的鼻尖，雙手插在衣袋里，看手表，玩弄鈕扣，抱著膝蓋搖晃等等。這些舉動都會使人感到心不在焉，傲慢無禮。
善于聆聽。
談話中不可能總處在“說”的位置上，只有善于聆聽，才能真正做到有效的雙向交流。
聽別人談話要全神貫注，不可東張西望，或顯出不耐煩的表情。應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對他人談話內(nèi)容的興趣，而不必介意其他無關(guān)大局的地方，例如對方濃重的鄉(xiāng)音或讀錯的某字。
聽別人談話就要讓別人把話講完，不要在別人講得正起勁的時候，突然去打斷。假如打算對別人的談話加以補(bǔ)充或發(fā)表意見，也要等到最后。有人在別人剛剛一張嘴的時候，就喜歡搶白和挑剔對方。
在聆聽中積極反饋是必要的，適時地點頭、微笑或簡單重復(fù)一下對方談話的要點，是令雙方都感到愉快的事情，適當(dāng)?shù)刭澝酪彩切枰摹?BR> 參加他人正在進(jìn)行的談話，應(yīng)征得同意，不要悄悄地湊上前去旁聽。有事要找正在談話的人，也應(yīng)立于一旁，當(dāng)他談完之后再去找他。若在場之人歡迎自己參加談話，則不必推辭。在談話中不應(yīng)當(dāng)做永遠(yuǎn)的聽眾，一言不發(fā)與自吹自擂都同樣是走極端，同樣會令眾人掃興。
以禮待人。
談話不必刻意追求“語不驚人死不休”的轟動效應(yīng)，以禮待人，善解人意才是最重要的。一個人在談話中，如果對待上級或下級、長輩或晚輩、女士或男士、外國人或中國人，都能夠一視同仁，給予同樣的尊重，才是一個最有教養(yǎng)的人。
二、拒絕禮儀。
職場禮儀策劃書篇十一
這是一本每一個渴望發(fā)展自己事業(yè)的人都應(yīng)該讀的書!它展示給我們的是被大多數(shù)人忽視了的最基本的職業(yè)素質(zhì)。
本書展示出一個國際化的公司的管理者和職員應(yīng)該具備的素質(zhì)。如果說它是一本形象設(shè)計，不如說它是一本幫助職員和管理者走向國際化的形象的范式。那些真實生動的故事，其實也發(fā)生在我們身邊。作者將形象設(shè)計和追求成功的信念完美地結(jié)合到一起，更是一種品位生活的體現(xiàn)。職業(yè)化的形象，并不是美麗，而是一種綜合的全面素質(zhì)。這不僅是幫助商業(yè)人士打開成功之門的一把鑰匙，更是一部啟迪成功的智慧之書。
在這本書中，從服裝、禮儀、氣質(zhì)、交流與溝通等方面，通過一個個真實生動的事例講解了什么是成功的形象，羅列出我們工作和商務(wù)交往中常見的形象失誤，職員們應(yīng)該從中有重新認(rèn)識自己的感覺。在每一節(jié)后面的“英格麗建議”中都詳細(xì)地指出怎樣才是正確的做法。在中國日益國際化的步伐中，如何將主流社會的行為標(biāo)準(zhǔn)融為自然的舉止，如何讓企業(yè)員工更體現(xiàn)公司的文化、產(chǎn)品的價值，如何符合國際商務(wù)交往的禮儀和規(guī)范，是每一個渴望發(fā)展的企業(yè)和個人迫切需要知道的。英格麗在書中回答的正是這些問題?！靶蜗蟆弊兊帽热魏螝v史時期都重要!誰得不到別人的注目，誰就要失敗!
這本書真的不一樣，輕松愉快，引人入勝，最重要的：所有你想到的沒有想到，不好意思去問的，偷偷查詢也沒弄明白的，在本書里都有貼心解答。
從最基本的服飾、逛街、打電話、挖鼻孔到參加派對、用餐禮儀、說話藝術(shù)、婚姻性愛、辦公室情境……各式各樣的問題，在看過本書之后，都能令你優(yōu)雅面對!
本書有意將著力點放在了公關(guān)實踐及公關(guān)禮儀上。因而，本書的適用面較廣，既可以充當(dāng)公關(guān)教材，又可以成為社會大眾日常行為指導(dǎo)手冊，還能夠成為企業(yè)管理者及員工的參閱書目。...
本書將協(xié)同你一起了解世界各地不同的商務(wù)禮儀!本書的每一章都鎖定在一個特定的國家或地區(qū)，用緊湊有致的模式——基本資料、文化定位、商業(yè)慣例、社交禮儀——為讀者提供了一個做主意的全球化視角。
本書具體而詳盡地介紹了國際交往活動中的各種禮儀及慣例，是各類涉外人員的必讀之書。
本書是法國時尚界泰斗安東麗·德阿里奧夫人的經(jīng)典之作，自推出以來，暢銷歐美，成為時尚女性的必讀。本書被譽(yù)為有關(guān)時尚的圣經(jīng)，作者以她優(yōu)美的筆觸，提出了細(xì)致絕妙的建議，告訴你如何永遠(yuǎn)保持別致、優(yōu)雅和迷人的儀態(tài)。
本書之價值，在于它像一部循序漸進(jìn)的教科書，從初級的傾聽、表達(dá)技巧，到高級的語言技巧，直至社交、家庭和公共場合的溝通技巧，可以說人際溝通的技巧已一網(wǎng)打盡。
本書從形象到氣質(zhì)教你如何做內(nèi)外兼修的完美女人。
行文有趣，充滿智慧，且非常實用，它將教你如何在各種情形下舉止得當(dāng)。幫助讀者認(rèn)清在現(xiàn)代生活的急劇演變中面臨的種種禮儀困惑，使我們從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，進(jìn)行必要而系統(tǒng)的自我訓(xùn)練，使自己更加善解人意，尊重人與人的不同。
《禮儀書》是一本有助于提升個人修養(yǎng)的禮儀圣經(jīng)，利蒂希婭o鮑德瑞奇被《時代周刊》譽(yù)為國際最頂尖禮儀權(quán)威。讀者將在作者的觀點引導(dǎo)下，自信而恰當(dāng)?shù)靥幚碛嘘P(guān)生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、商業(yè)活動，以及人際關(guān)系等方面的問題，從而更好地適應(yīng)這個新興的、錯綜復(fù)雜的時代?！抖Y儀書：得體的行為與正確地行事》的禮儀指南包括：招待客人及贈送禮品的禮儀;使用固定電話、移動電話、信件及電子郵件溝通的禮儀;日常工作、同事交往、招待客戶的相關(guān)禮儀;外出禮儀--旅行、支付小費、得體穿著的禮儀;如何培養(yǎng)孩子良好的禮儀，等等。
職場禮儀策劃書篇十二
中國自古以來就是禮儀之邦，禮儀文化博大精深，源遠(yuǎn)流長?？鬃釉?；“不學(xué)禮，無以立?！睂W(xué)習(xí)禮儀知識，有助于人與人之間的交流信息。增進(jìn)感情，建立關(guān)系，對個人而言，還可以充實自我，提升氣質(zhì)，成就職業(yè)人生。
1、提升氣質(zhì)，充實自我
2、增進(jìn)感情，建立關(guān)系
利益職場、精彩人生
成功的職業(yè)生涯中，在交際中，每個人的儀容都會引起交往對象的特別關(guān)注。并將影響到對方對自己的整體評價。在禮儀中，儀容是重點中的重點，所以學(xué)習(xí)職場禮儀是必不可少的，本次活動可以讓人提升氣質(zhì)，充實自我，增進(jìn)感情，便于人與人的交流。
1、活動時間
**年12月13號
2、活動地點
三教b棟405
3、活動主辦單位
高電子1102班
1、規(guī)范職場
請同學(xué)表演規(guī)范的職場基本禮儀
要求；評委給參與同學(xué)打分（評分標(biāo)準(zhǔn)另附）
2、有獎問答
面向電子1102班、電子1101班、通信1101班
要求答題者回答問題后作出該動作
3、職場禮儀知識比賽
要求內(nèi)容健康、思想向上、有關(guān)禮儀
一等獎三名，
二等獎五名，
三等獎十名，
參與獎二十名、
獎品以后再議
要求有多煤體設(shè)備，宣傳單頁
執(zhí)行人；策劃人安排
班會宣傳，宣傳單頁
宣傳單頁100份20元
獎品300元
1、人員安排；附件1
2、物資安排；附件2
系高電子1102班
策劃人：
職場禮儀策劃書篇十三
早春三月，往往是人才市場的“活躍期”，各類招聘與招募活動相繼啟幕。
面試
，是決定去留的重要一關(guān)。除儀表整潔、舉止大方外，把握好“面對面”的禮儀“尺度”，才能從容“過關(guān)”。
場景：3月1日下午2點，陜西北路近長壽路千路大廈內(nèi)，某商務(wù)咨詢公司面試現(xiàn)場
不足十分鐘，26歲的徐小姐就從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，輕松勝任“項目策劃及執(zhí)行經(jīng)理”一職。“似乎沒問
什么
專業(yè)
問題，就像很輕松的聊天”，徐小姐這樣形容剛剛經(jīng)歷的面試過程。而主考官卻寫下了這樣的評語：面試開始與結(jié)束時的兩次握手，簡短、有力，表現(xiàn)得誠懇且專業(yè)。
點評：曾有人將“握手”稱作人際交往中的“硬通貨”，殊不知，握手中還包含很多禮儀細(xì)節(jié)。不管身份與性別，都應(yīng)該主動伸出手，用手掌和手指握住對方，堅定有力且簡短。只握手指，或“蜻蜓點水”般地一帶而過，或握得過久都是相當(dāng)不禮貌的。此外，握手時應(yīng)面帶微笑注視對方，以表誠意。
場景：2月26日下午三點，上海圖書館二樓報告廳外
報告廳內(nèi)，禮儀志愿者正接受培訓(xùn)；報告廳外，一名路過的中學(xué)生王某被吸引過來，也想加入志愿者行列。當(dāng)被問及“以前是否參加過志愿者活動”時，王某支支吾吾，邊回答邊搖晃著身體。基于鼓勵，工作人員記下了王某的聯(lián)系方法，不過他們坦言，“若是面試，這樣的表現(xiàn)可不夠格?！?BR> 點評：社交過程中，遇到問題需要尋求理解和幫助時，首先應(yīng)盡量簡明扼要地向?qū)Ψ奖砻魃矸菁扒闆r。語速適當(dāng)，目光正視對方，以協(xié)商、隨和的態(tài)度與對方溝通。即便遭到拒絕或?qū)Ψ奖硎緸殡y，也應(yīng)與人為善，及時打住。切忌強(qiáng)求或糾纏。
場景：2月26日下午，彩虹坊大酒店長壽店內(nèi)
客人喝醉了，
怎樣
送客才不失禮節(jié)？作為“百萬外來務(wù)工人員學(xué)禮儀”活動之一，該酒店在新進(jìn)員工內(nèi)設(shè)置了一場特殊的“禮儀考核”。進(jìn)店才三個月的18歲員工小黃，以其有禮且得體的回答順利通過考核。“首先會給出善意提醒，并準(zhǔn)備好熱水。如果客人起身，會留意準(zhǔn)備攙扶，并提醒客人的同伴照顧好他”。
點評：禮儀的最終目的是要讓他人和自己都感到愉悅，而不是壓迫、恐懼，更不是尷尬。因此，對“距離”的拿捏要到位。
早春三月，往往是人才市場的“活躍期”，各類招聘與招募活動相繼啟幕。面試，是決定去留的重要一關(guān)。除儀表整潔、舉止大方外，把握好“面對面”的禮儀“尺度”，才能從容“過關(guān)”。
場景：3月1日下午2點，陜西北路近長壽路千路大廈內(nèi)，某商務(wù)咨詢公司面試現(xiàn)場
不足十分鐘，26歲的`徐小姐就從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，輕松勝任“項目策劃及執(zhí)行經(jīng)理”一職?！八坪鯖]問什么專業(yè)問題，就像很輕松的聊天”，徐小姐這樣形容剛剛經(jīng)歷的面試過程。而主考官卻寫下了這樣的評語：面試開始與結(jié)束時的兩次握手，簡短、有力，表現(xiàn)得誠懇且專業(yè)。
點評：曾有人將“握手”稱作人際交往中的“硬通貨”，殊不知，握手中還包含很多禮儀細(xì)節(jié)。不管身份與性別，都應(yīng)該主動伸出手，用手掌和手指握住對方，堅定有力且簡短。只握手指，或“蜻蜓點水”般地一帶而過，或握得過久都是相當(dāng)不禮貌的。此外，握手時應(yīng)面帶微笑注視對方，以表誠意。
場景：2月26日下午三點，上海圖書館二樓報告廳外
報告廳內(nèi)，禮儀志愿者正接受培訓(xùn)；報告廳外，一名路過的中學(xué)生王某被吸引過來，也想加入志愿者行列。當(dāng)被問及“以前是否參加過志愿者活動”時，王某支支吾吾，邊回答邊搖晃著身體?；诠膭睿ぷ魅藛T記下了王某的聯(lián)系方法，不過他們坦言，“若是面試，這樣的表現(xiàn)可不夠格?！?BR> 點評：社交過程中，遇到問題需要尋求理解和幫助時，首先應(yīng)盡量簡明扼要地向?qū)Ψ奖砻魃矸菁扒闆r。語速適當(dāng)，目光正視對方，以協(xié)商、隨和的態(tài)度與對方溝通。即便遭到拒絕或?qū)Ψ奖硎緸殡y，也應(yīng)與人為善，及時打住。切忌強(qiáng)求或糾纏。
場景：2月26日下午，彩虹坊大酒店長壽店內(nèi)
客人喝醉了，怎樣送客才不失禮節(jié)？作為“百萬外來務(wù)工人員學(xué)禮儀”活動之一，該酒店在新進(jìn)員工內(nèi)設(shè)置了一場特殊的“禮儀考核”。進(jìn)店才三個月的18歲員工小黃，以其有禮且得體的回答順利通過考核。“首先會給出善意提醒，并準(zhǔn)備好熱水。如果客人起身，會留意準(zhǔn)備攙扶，并提醒客人的同伴照顧好他”。
點評：禮儀的最終目的是要讓他人和自己都感到愉悅，而不是壓迫、恐懼，更不是尷尬。因此，對“距離”的拿捏要到位。