方案的優(yōu)化和改進(jìn)是一個(gè)不斷迭代的過程，通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思，我們可以逐步提高方案的質(zhì)量和效果。制定方案時(shí)需要考慮到各種可能的結(jié)果，作好應(yīng)對(duì)和調(diào)整的準(zhǔn)備。最后，希望以下方案范文能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力和思考能力，為您的方案寫作提供一些有益的參考。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇一
為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái)，提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請(qǐng)賽，以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達(dá)能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學(xué)思維，激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)，提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。
此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì)上用辯論來指導(dǎo)言行，本次邀請(qǐng)賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力，提高對(duì)問題的審視，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請(qǐng)賽將引起全校的關(guān)注。
嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
1，活動(dòng)起動(dòng)。
地點(diǎn)：tcl國際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
時(shí)間：11月9日。
參加者：各高校辯論隊(duì)代表及嘉興學(xué)院組織代表。
2，活動(dòng)流程。
a，致詞。
b，介紹邀請(qǐng)賽隊(duì)伍。
c，評(píng)委介紹。
d，規(guī)則介紹。
e，介紹各方立場。
f，評(píng)委。
代表發(fā)言。
g，參賽。
代表發(fā)言。
h，開始比賽備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式。
：各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織。
上海大學(xué)浙江工商大學(xué)。
海報(bào)規(guī)格數(shù)量〔待定〕。
張貼時(shí)間：開始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結(jié)束。
張貼地點(diǎn)：各分院宣傳欄。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇二
xx月xx日至xx月xx日。
：（待定）。
全才更適應(yīng)社會(huì)競爭，專才更適應(yīng)社會(huì)競爭。
1、確定參賽隊(duì)伍和成員（組織策劃部）。
2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)（辦公室）。
3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）。
4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳（網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部）。
5、邀請(qǐng)嘉賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、q群宣傳（外聯(lián)部）。
6、制定并打印評(píng)分表20份（一張兩份）（宣傳部）。
7、制作并打印會(huì)長的臺(tái)詞（副會(huì)長）。
8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）。
9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)。
10、準(zhǔn)備相機(jī)。
11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表。
12、具體人員安排：
主席：xx。
評(píng)委：
記時(shí)員：
接待員：
攝相：查偉。
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：胡阿珊。
辯論賽記錄：劉芮。
維持秩序：
頒獎(jiǎng)人員：
賽后清理場地：
1、開場白。
（1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評(píng)委。
（2）主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場。
（3）主席宣讀比賽規(guī)則（比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成）。
2、開始比賽。
5、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎(jiǎng)狀得主。
8、頒獎(jiǎng)并照相留念。
9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。
1、立論（6分鐘）。
正反雙方一辯依次進(jìn)行。
a、正方一辯發(fā)言（3分鐘）。
b、反方一辯發(fā)言（3分鐘）。
2、攻辯。
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒）。
b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒）。
c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒）。
d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒）。
e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分鐘）。
f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分鐘）。
3、自由辯論（12分鐘）。
4、總結(jié)陳詞（6分鐘）。
反方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）。
正方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）。
1、時(shí)間提示。
（1）自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員舉紅牌提醒；用時(shí)滿時(shí)，舉黃牌終止發(fā)言。
（2）舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論。
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性，不能以長時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問（每次提問只限一個(gè)問題）切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
（4）正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。
（5）雙方提問問題時(shí)，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
（6）每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個(gè)問題回答不超過1分鐘，用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。
（7）四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5、自由辯論。
（2）一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言。
（3）在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時(shí)不誤。
6、結(jié)辯。
各方四辯應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分，但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要等資料。
8、比賽進(jìn)行中，辯手不得離開座位，不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言。
1、評(píng)委、嘉賓組成（待定）。
2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。
（1）團(tuán)體部分（滿分100＇）。
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說服力和邏輯性（30＇）。
內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引用資料是否恰當(dāng)（10＇）。
風(fēng)度和幽默感：各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)（30＇）。
整體合作：全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契和配合（20＇）。
（2）個(gè)人部分（滿分100）。
a、論。
陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否恰當(dāng)（50＇）。
b、辯。
提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體（50＇）。
設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名（辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù)）。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇三
二、活動(dòng)主題。
“魅力師苑”新生辯論賽。
三、活動(dòng)目的。
作為演辯部一項(xiàng)特色的活動(dòng)，辯論賽致力于展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學(xué)一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。在豐富大家課余生活的同時(shí)，增強(qiáng)班級(jí)之間的交流，加深同學(xué)感情，提高能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月下旬開始，為期一個(gè)月左右;。
具體時(shí)間(暫定)：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。
復(fù)賽4月8日，4月9日。
決賽4月16日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽(職師院老院辦二樓)。
復(fù)賽(職師院老院辦二樓)。
決賽(大學(xué)生活動(dòng)中心演辯廳)暫定。
辯論賽由大一的各班同學(xué)以班級(jí)為單位報(bào)名參加，共8組隊(duì)伍，對(duì)決均由抽簽分組決定。
賽制安排：8組隊(duì)伍，兩兩對(duì)決。勝出者進(jìn)入下一對(duì)決。比賽分為初賽，復(fù)賽，決賽。即8進(jìn)4，4進(jìn)2，決賽。
七、比賽詳細(xì)流程：
比賽分為：知己知彼、有問必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個(gè)環(huán)節(jié)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：一名二等獎(jiǎng)：一名三等獎(jiǎng)：一名團(tuán)體獎(jiǎng)一名。
每場比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手。
九：決賽流程。
1，主持人開場白。
2，介紹評(píng)委嘉賓。
3，宣讀辯論主題。
4，介紹雙方隊(duì)伍及所持立場。
5，比賽正式進(jìn)行。
6，評(píng)委投票。
7，評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
8，頒獎(jiǎng)。
特此通知。
附件：“師苑杯”辯論賽比賽規(guī)則。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇四
一、活動(dòng)背景及目的：
我們部門望通過此次辯論賽豐富部門各成員的課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。促進(jìn)各成員間的交流，增進(jìn)彼此的友誼，同時(shí)提升分析問題、臨場應(yīng)變以及團(tuán)隊(duì)的組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
二、活動(dòng)宗旨：
關(guān)注身邊事，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
三、參賽人員：
職業(yè)規(guī)劃部全體成員。
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)安排：
第一回合：將部門所有干事分成6隊(duì)(按抽簽方式確定)，兩隊(duì)間進(jìn)行辯論(按抽簽方式確定)，共進(jìn)行3場比賽。第二回合：將前3場比賽勝出的3支辯隊(duì)經(jīng)評(píng)委選定出較優(yōu)秀的兩支辯隊(duì)進(jìn)行最后的決賽。各參賽隊(duì)由代理部長領(lǐng)隊(duì)組織。每舉行一場辯論賽，安排4位干事負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)(正反雙方各兩人計(jì)時(shí))，。
七、參賽要求：
1、各參賽隊(duì)由代理部長領(lǐng)隊(duì)，隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
3、請(qǐng)?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
八、辯論賽程序策劃(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場，參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束賽制。
八、開篇立論階段。
1、正方一辯開篇立論，時(shí)間為四分鐘;。
2、反方一辯開篇立論，時(shí)間為四分鐘;。
攻辯階段(攻方提問，辯方回答，攻方不得回答問題，辯方不得提問，攻方必須提出三個(gè)以上問題)。
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。
5、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。
6、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。
7、正方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為二分鐘;。
8、反方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為二分鐘;。
自由辯論階段。
9、時(shí)間各六分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
觀眾提問階段。
10、觀眾向反方提第一個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘;。
11、觀眾向正方提第一個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘;。
12、觀眾向反方提第二個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘;。
13、觀眾向正方提第二個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘;。
總結(jié)陳詞階段(四辯若未用完四分鐘，其他辯手可以補(bǔ)充)。
14、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;。
15、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;。
16、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(50分)。
2、機(jī)智幽默(5分)：語言幽默、合乎邏輯;。
3、表情風(fēng)度(10分)：自然大方、手勢恰當(dāng)、尊重對(duì)方、評(píng)委及觀眾;。
4、辯駁能力(10分)：回答從容自如，提問深刻有力;。
5、綜合印象(15分)：整場辯論賽的表現(xiàn)。
團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分)。
1、開篇立論(15分)：邏輯清晰、言簡意賅。
2、一對(duì)一攻辯(10分)：緊扣提問;從容應(yīng)對(duì)。
3、攻辯小結(jié)(10分)：緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容及態(tài)勢。
4、自由辯論(20分)：辯駁有力，抓住要害;。
5、觀眾提問(10分)：全面完整回答，不得回避問題;。
6、總結(jié)陳詞(15分)：論據(jù)充分，說服力強(qiáng);。
7、團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)(20分)：合理分工，整體觀點(diǎn)明確，反應(yīng)敏捷。
評(píng)出最佳辯隊(duì)，優(yōu)秀辯手四名。
備選辯題。
正方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先就業(yè)后擇業(yè)。
反方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先擇業(yè)后就業(yè)。
正方：寬松管理對(duì)大學(xué)生利大于弊。
反方：寬松管理對(duì)大學(xué)生弊大于利。
正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近。
反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)。
正方：代溝的主要責(zé)任在父母。
反方：代溝的主要責(zé)任在子女。
正方：在校大學(xué)生積累知識(shí)比塑造人格更重要。
反方：在校大學(xué)生塑造人格比積累知識(shí)更重要。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇五
大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤＿@里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動(dòng)目的。
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間。
初賽：__月__日。
復(fù)賽：__月__日。
初賽：___樓___教室、___樓___教室。
復(fù)賽：___樓___教室。
五、參加對(duì)象。
以__、__級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場比賽上場隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題。
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。
3、各場比賽的辯論立場由各隊(duì)抽簽決定。
七、辯論要求。
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過分突出個(gè)人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語言反擊。
4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始;。
2、宣布辯題;。
3、宣布比賽規(guī)則;。
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場;。
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓;。
6、辯論比賽;。
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分;。
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手;。
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
共計(jì)：___元。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇六
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了**職業(yè)大學(xué)**屆師范學(xué)院語教（x）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
為即將踏出校門的**屆師范學(xué)院語教（x）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)！
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。
教室。
20**年x月**日，晚上7：30。
**屆語教（x）班全體同學(xué)。
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。
1、20**年**月x日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開始。
2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演，表演者：**，**，**，**。
（2）朗誦畢業(yè)詩歌，表演者：**。
（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：**。
（4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開心大冒險(xiǎn)，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“?！睍r(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來講一句對(duì)這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評(píng)一評(píng)誰的真心程度。）。
3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演，表演者：**，**，**。
（2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀）。
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：**。
（4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）。
（5）小品《我的青春我作主》表演者：**，**，**，**，**。
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》。
4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇七
“提高思維敏捷度，做最聰明的自己”
外國語學(xué)院全體新生
初賽：9月26日
決賽：10月10日
培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力，豐富學(xué)生校園生活。
準(zhǔn)備工作
1：宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班，讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫海報(bào)進(jìn)行宣傳;同時(shí)各個(gè)干事通過qq、人人等方式進(jìn)行宣傳同時(shí)對(duì)周圍的同學(xué)進(jìn)行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進(jìn)行我們的后期宣傳即進(jìn)班宣傳同時(shí)統(tǒng)計(jì)參賽者的信息?？蒲邪l(fā)展部的干事將被分成三組，分別進(jìn)入英語，英師，日語班進(jìn)行宣傳。
2：請(qǐng)?jiān)u委。已通過與外院辯協(xié)商量，請(qǐng)12屆的優(yōu)秀辯手做評(píng)委。
3：借教室。借兩個(gè)教室，一作比賽區(qū)，一作侯場區(qū)。
4：買獎(jiǎng)品。
比賽過程
初賽
根據(jù)選手當(dāng)天進(jìn)場順序進(jìn)行編號(hào)，選手選擇自己所要為之辯解的對(duì)象，并提前兩分鐘準(zhǔn)備。當(dāng)所有選手回答完所有問題后，再按照所選的對(duì)象，將選手分成不同的組別，按組進(jìn)行辯論。評(píng)委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)，選出符合要求的選手參加培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)后參加決賽。
初賽后，科研發(fā)展部干事將對(duì)各個(gè)選手的信息進(jìn)行采集，幫助并督促選手對(duì)決賽做充分的準(zhǔn)備。
決賽
比賽前，辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組，并以抽簽的方式?jīng)Q定每兩組之間的辯題。
決賽賽制
正方三辯開篇立論時(shí)間三分鐘
反方四辯進(jìn)行盤問時(shí)間一分半
反方三辯開篇立論時(shí)間三分鐘
正方四辯進(jìn)行盤問時(shí)間一分半
正方二辯小結(jié)時(shí)間兩分半
反方二辯小結(jié)時(shí)間兩分半
正反方二辯對(duì)辯，各方時(shí)間為一分半
正方三辯進(jìn)行盤問時(shí)間為兩分鐘
反方三辯進(jìn)行盤問時(shí)間為兩分鐘
自由辯論時(shí)間，各方時(shí)間為五分鐘
反方四辯進(jìn)行總結(jié)，時(shí)間為四分鐘
正方四辯進(jìn)行總結(jié)，時(shí)間為四分鐘
在初賽和決賽比賽過程中邀請(qǐng)影響企劃部進(jìn)行拍照和跟蹤報(bào)告。
預(yù)計(jì)500元，用于辯手獎(jiǎng)品購買。
科研發(fā)展部各個(gè)干事分享自己在這一活動(dòng)中收獲的經(jīng)驗(yàn)。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇八
活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應(yīng)能力。
三、參賽對(duì)象。
__廣播__職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員。
四、主辦單位。
__廣播__職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
__教學(xué)樓。
六、參賽要求。
1、各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請(qǐng)?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。
比賽前期流程：
1、外聯(lián)部拉贊助。
2、做好宣傳工作，鼓動(dòng)更多人投身到比賽當(dāng)中。
3、挑選主持人(準(zhǔn)備稿件，盡量脫稿;能調(diào)動(dòng)氣氛，富有感情;膽大，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn))。
4、挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂及計(jì)時(shí)(要求電腦操作熟練)，挑選負(fù)責(zé)簽到和計(jì)分的干事。
5、申請(qǐng)活動(dòng)使用的課室。
6、向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng)，并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì)會(huì)長發(fā)出邀請(qǐng)。
8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動(dòng)所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評(píng)分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
比賽流程。
辯論賽程序(由辯論賽_即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場。
參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“__”正方，觀點(diǎn)是“__”;反方，觀點(diǎn)是“__”
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主持人宣布比賽結(jié)束。
7、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
八、比賽規(guī)程。
1、開篇立論階段：
分別由正反方一辯陳詞立論，時(shí)間各為3分鐘;。
2、攻辯階段：
先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;。
先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;。
先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;。
先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;。
3、攻辯小結(jié)：
雙方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為1分30秒。
4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對(duì)一進(jìn)行自由辯論，辯論時(shí)間為正反方各5分鐘。
5、總結(jié)陳詞：
分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間各為3分鐘。
6、辯論結(jié)束。
7、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)分。
評(píng)委邀請(qǐng)。
1、初賽：
2、復(fù)賽和決賽：老師+各協(xié)會(huì)的會(huì)長。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)：團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
亞軍一隊(duì)：團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
季軍兩隊(duì)：團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
2、最佳辯手每場一名：頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、海報(bào)制作。
2、礦泉水。
3、榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
4、打印相關(guān)資料的費(fèi)用。
合計(jì)__元。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇九
我們部門望通過此次辯論賽豐富部門各成員的課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。促進(jìn)各成員間的交流，增進(jìn)彼此的友誼，同時(shí)提升分析問題、臨場應(yīng)變以及團(tuán)隊(duì)的組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
關(guān)注身邊事，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
職業(yè)規(guī)劃部全體成員。
第一回合：將部門所有干事分成6隊(duì)（按抽簽方式確定），兩隊(duì)間進(jìn)行辯論（按抽簽方式確定），共進(jìn)行3場比賽。第二回合：將前3場比賽勝出的3支辯隊(duì)經(jīng)評(píng)委選定出較優(yōu)秀的兩支辯隊(duì)進(jìn)行最后的決賽。各參賽隊(duì)由代理部長領(lǐng)隊(duì)組織。每舉行一場辯論賽，安排4位干事負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)（正反雙方各兩人計(jì)時(shí)），。
1、?各參賽隊(duì)由代理部長領(lǐng)隊(duì)，隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
3、請(qǐng)?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
八、辯論賽程序策劃（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場，?參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6?、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束賽制。
1、正方一辯開篇立論，時(shí)間為四分鐘；
2、反方一辯開篇立論，時(shí)間為四分鐘；
攻辯階段（攻方提問，辯方回答，攻方不得回答問題，辯方不得提問，攻方必須提出三個(gè)以上問題）。
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
5、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
6、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
7、正方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為二分鐘；
8、反方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為二分鐘；
自由辯論階段。
9、時(shí)間各六分鐘；先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)?員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
觀眾提問階段。
10、觀眾向反方提第一個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘；
11、觀眾向正方提第一個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘；
12、觀眾向反方提第二個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘；
13、觀眾向正方提第二個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘；
總結(jié)陳詞階段（四辯若未用完四分鐘，其他辯手可以補(bǔ)充）。
14、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；
15、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；
16、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述；
個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（50分）。
2、機(jī)智幽默（5分）：語言幽默、合乎邏輯；
3、表情風(fēng)度（10分）：自然大方、手勢恰當(dāng)、尊重對(duì)方、評(píng)委及觀眾；
4、辯駁能力（10分）：回答從容自如，提問深刻有力；
5、綜合印象（15分）：整場辯論賽的表現(xiàn)。
團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）。
1、開篇立論（15分）：邏輯清晰、言簡意賅。
2、一對(duì)一攻辯（10分）：緊扣提問；從容應(yīng)對(duì)。
3、攻辯小結(jié)（10分）：緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容及態(tài)勢。
4、自由辯論（20分）：辯駁有力，抓住要害；
5、?觀眾提問（10分）：全面完整回答，不得回避問題；
6、總結(jié)陳詞（15分）：論據(jù)充分，說服力強(qiáng)；
7、?團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)（20分）：合理分工，整體觀點(diǎn)明確，反應(yīng)敏捷。
評(píng)出最佳辯隊(duì)，優(yōu)秀辯手四名。
備選辯題。
正方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先就業(yè)后擇業(yè)。
反方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先擇業(yè)后就業(yè)。
正方：寬松管理對(duì)大學(xué)生利大于弊。
反方：寬松管理對(duì)大學(xué)生弊大于利。
正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近。
反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)。
正方：代溝的主要責(zé)任在父母。
反方：代溝的主要責(zé)任在子女。
正方：在校大學(xué)生積累知識(shí)比塑造人格更重要。
反方：在校大學(xué)生塑造人格比積累知識(shí)更重要。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十
活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之間互動(dòng)。
預(yù)賽：待定
決賽：待定
參賽隊(duì)伍：全院8個(gè)系
辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
抽取辯題和對(duì)陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評(píng)出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對(duì)陣隊(duì)伍，終至決賽。
具體對(duì)戰(zhàn)雙方和比賽地點(diǎn)由各系學(xué)習(xí)部部長抽簽決定。
預(yù)賽時(shí)間：待定地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓1—104(多功能廳)
決賽時(shí)間：待定地點(diǎn)：待定
(一)評(píng)判規(guī)則
預(yù)賽階段每場比賽評(píng)判團(tuán)由5位評(píng)委組成，決賽階段每場比賽評(píng)判團(tuán)由7位評(píng)委組成。評(píng)委對(duì)在場的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。
(二)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
(1)審題
準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開
對(duì)辯題的.理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁
提問抓住對(duì)方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
(4)配合
具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
(5)語言
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)
比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
(三)勝負(fù)判定
1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分;
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;
3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
4.評(píng)委的打分中去掉一個(gè)分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和辯手的人選。
(四)點(diǎn)評(píng)
每場比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十一
我的青春我做主。
二、賽前準(zhǔn)備階段。
比賽前一天進(jìn)行抽簽，以一天為準(zhǔn)備時(shí)間。
三、比賽形式。
比賽形式為三個(gè)組單淘汰模式進(jìn)行。
第一組理科班32個(gè)隊(duì);第二組文科班8個(gè)隊(duì)。
第三組為國際班2個(gè)隊(duì)。
1、第一輪理科32支參賽隊(duì)抽簽分為16組，淘汰掉16個(gè)隊(duì)，文科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)。國際班直接進(jìn)入決賽。(主題為：校園帶手機(jī)有益和有害，第二輪以后主題另行通知)。
2、第二輪理科16支參賽隊(duì)抽簽分為8組，淘汰掉8個(gè)隊(duì)，文科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)。
3、第三輪理科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)，文科2支參賽隊(duì)進(jìn)入文科冠亞軍決賽。
4、第四輪理科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)，進(jìn)入理科冠亞軍決賽;文科冠軍和國際班勝者進(jìn)入綜合組冠亞軍決賽。
5、第五輪進(jìn)行理科冠軍和綜合科進(jìn)行總決賽。
四、規(guī)則及程序。
1、開始之前，介紹對(duì)陣班級(jí)、評(píng)審團(tuán)、比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
(1)開篇立論(共用時(shí)八分鐘，每方用時(shí)4分鐘)，由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點(diǎn)。
(2)攻辯(共用時(shí)十六分鐘，每人用時(shí)為2分鐘以內(nèi))。
分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進(jìn)行。
(3)自由辯論(共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘)。
由正、反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩方計(jì)進(jìn)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提醒第一次，第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。一言發(fā)言時(shí)間用盡后，另一方還有時(shí)間的話，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，一直到該隊(duì)的時(shí)間用完。辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。
(4)總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘)。
由正反五辯總結(jié)陳詞。
(5)宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
五、抽簽事宜。
1、小組賽：在確認(rèn)辯題以及確認(rèn)正方反方時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽并進(jìn)行分組，然后確定分組情況以及比賽序號(hào)。
2、各參賽小組隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十二
為了能夠?qū)W(xué)生的法律知識(shí)在實(shí)踐上能夠進(jìn)一步的深入，將理論運(yùn)用在實(shí)踐中，我們學(xué)校政法系準(zhǔn)備舉行辯論大賽。
為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊(yùn)上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚(yáng)我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學(xué)校園文化生活。
xx五、六樓教室（具體地點(diǎn)安排將另行通知）
xx年xx月xx日
政法系團(tuán)委
承辦單位：
政法系法律協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
xx月xx日上午9：30活動(dòng)室
（具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知）
（一）辯論資格賽：
xx月xx日下午2：30
在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題
（二）復(fù)賽：
xx月xx日下午2：30
在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題
（三）半決賽：
xx月xx日晚上7：00
在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題
（四）決賽：
xx月xx日下午3：00
1、及時(shí)做好本次辯論賽的工作總結(jié)，為今后舉辦類似的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
2、由團(tuán)宣傳部制作宣傳海報(bào)，展板。
3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至xx、xx級(jí)各班。
4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時(shí)公布。
5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。
xx、xx級(jí)各班各派一支隊(duì)伍（4人）參加本次辯論賽，法律協(xié)會(huì)與學(xué)習(xí)部各派一支隊(duì)伍（4人），共3支隊(duì)伍參加本次辯論賽。
冠軍隊(duì)
亞軍隊(duì)
季軍隊(duì)
除此之外，本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)若干隊(duì)。
1、請(qǐng)xx、xx級(jí)各班班長務(wù)必把本班的報(bào)名表（附后）于xx月xx日之前交到法律協(xié)會(huì)或?qū)W習(xí)部。
2、辯論賽每一輪的具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如若有改將另行通知。
1、評(píng)審的飲用水及打分筆
2、證書及獎(jiǎng)品
現(xiàn)在全國大學(xué)幾乎都開設(shè)了法律專業(yè)，優(yōu)秀學(xué)生的涌現(xiàn)也是層出不窮，為了更好的將我們學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)好，讓他們?cè)趨⒓庸ぷ骱蟛恢劣谠诠ぷ鞲偁幹惺?，舉辦這樣的辯論大賽時(shí)非常必要的，希望大家積極參加！
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十三
普及青春健康知識(shí)，提高青春健康意識(shí)和水平；充分張揚(yáng)個(gè)性、釋放青春活力、展示個(gè)人才能。
全校各專業(yè)學(xué)院各派出一支隊(duì)伍參賽。
（一）報(bào)名要求
各參賽隊(duì)填寫報(bào)名表并于月21日下午17：0前交到學(xué)工部心理健康教育中心，逾期不報(bào)者視為自動(dòng)放棄比賽資格。
（二）比賽規(guī)則
第三輪（6月8日）：4支隊(duì)伍通過抽簽進(jìn)行一對(duì)一對(duì)抗賽，獲勝的2支隊(duì)伍爭奪冠軍，輸了的2支隊(duì)伍爭奪季軍。
本次大賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)冠、亞、季軍各1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手4名。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十四
三、參賽對(duì)象:學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員。
四、主辦單位:學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
六、參賽要求。
1、各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請(qǐng)?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。
比賽前期流程:。
1、外聯(lián)部拉贊助。
2、做好宣傳工作，鼓動(dòng)更多人投身到比賽當(dāng)中。
3、挑選主持人(準(zhǔn)備稿件，盡量脫稿。能調(diào)動(dòng)氣氛，富有感情。膽大，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn))。
4、挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂及計(jì)時(shí)(要求電腦操作熟練)，挑選負(fù)責(zé)簽到和計(jì)分的干事。
5、申請(qǐng)活動(dòng)使用的課室。
6、向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng)，并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì)會(huì)長發(fā)出邀請(qǐng)。
7、再次通過網(wǎng)絡(luò)、短信、打電話及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn)，設(shè)計(jì)好海報(bào)鼓動(dòng)非參賽人員觀賽。
8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動(dòng)所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評(píng)分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
9、所有部長及干事最少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場，調(diào)試話筒，準(zhǔn)備音響，并且保證賽場的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。
比賽流程:。
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場。
參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“”正方，觀點(diǎn)是“”。反方，觀點(diǎn)是“”
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主持人宣布比賽結(jié)束。
7、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
八、比賽規(guī)程。
1、開篇立論階段:。
分別由正反方一辯陳詞立論，時(shí)間各為3分鐘。
2、攻辯階段:。
先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。
先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。
先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。
先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。
3、攻辯小結(jié):。
雙方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為1分30秒。
4、自由辯論階段:。
由雙方辯手分別一對(duì)一進(jìn)行自由辯論，辯論時(shí)間為正反方各5分鐘。
5、總結(jié)陳詞:。
分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間各為3分鐘。
6、辯論結(jié)束。
7、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)分。
評(píng)委邀請(qǐng):。
1、初賽:。
2、復(fù)賽和決賽:老師+各協(xié)會(huì)的會(huì)長。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、團(tuán)體冠軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
亞軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
季軍兩隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
2、辯手每場一名:頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。
1、海報(bào)制作。
2、礦泉水。
3、榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
4、打印相關(guān)資料的費(fèi)用。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十五
二、活動(dòng)目的。
豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織院辯論隊(duì)。
三、活動(dòng)對(duì)象。
大一新生，每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
觀看辯論賽錄像：-月-日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì)）。
活動(dòng)宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報(bào)，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào)，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。
抽簽：-月-日。
評(píng)委培訓(xùn)：-月-日晚自習(xí)。
初賽：第四周（-號(hào)、-號(hào)每天分別兩場）。
復(fù)賽：第五周（-號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽，-號(hào)復(fù)賽兩場先后進(jìn)行）。
決賽：第六周（-號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽，-號(hào)決出冠）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
教學(xué)樓。
六、比賽評(píng)委。
1、輔導(dǎo)老師、xx學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。（共四名）。
2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評(píng)審。（共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計(jì)一票。）。
七、活動(dòng)流程。
初賽：各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時(shí)進(jìn)行，各場比賽獲勝班級(jí)晉級(jí)復(fù)賽。
復(fù)賽：晉級(jí)班級(jí)抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時(shí)進(jìn)行，各場比賽獲勝班級(jí)爭奪冠軍，余下兩隊(duì)爭奪第三名。
決賽：晉級(jí)班級(jí)抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序（總計(jì)28分鐘）。
開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。
攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個(gè)問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒。
攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個(gè)問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒。
小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論（正方先）各5分鐘。
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞（反方先）3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結(jié)束。
7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)1個(gè)。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
多媒體教室租借費(fèi)xx-元。（xx元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十六
大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)；鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力；活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
初賽：xx月xx日。
復(fù)賽：xx月xx日。
初賽：***樓xxx教室、***樓xxx教室。
復(fù)賽：***樓xxx教室。
以xx、xx級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。（每場比賽上場隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。
3、各場比賽的辯論立場由各隊(duì)抽簽決定。
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過分突出個(gè)人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語言反擊。
4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始；
2、宣布辯題；
3、宣布比賽規(guī)則；
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場；
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓；
6、辯論比賽；
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分；
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手；
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場。
共計(jì)：xxx元。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十七
本站發(fā)布大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃方案，更多大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道。
這篇【大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃方案】，是本站特地為大家整理的，供大家學(xué)習(xí)參考！
為協(xié)會(huì)成員提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái)，為展示新一代大學(xué)生特別是我們營銷協(xié)會(huì)成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力，豐富社團(tuán)文化生活，活躍社團(tuán)氣氛，開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，要求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學(xué)精神，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。
一、辯手組成：營銷協(xié)會(huì)新一屆成員
二、參加人員：營銷協(xié)會(huì)全體成員
三、活動(dòng)時(shí)間：2019年11月22日至12月15日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：(待定)
五、辯論主題：
全才更適應(yīng)社會(huì)競爭，專才更適應(yīng)社會(huì)競爭
六、賽前準(zhǔn)備工作：
1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)
2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)(辦公室)
3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)
4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。
5、邀請(qǐng)嘉賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、q群宣傳(外聯(lián)部)
6、制定并打印評(píng)分表20份(一張兩份)(宣傳部)
7、制作并打印會(huì)長的臺(tái)詞(副會(huì)長)
8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)
9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)
10、準(zhǔn)備相機(jī)
11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表
12、具體人員安排：
主席：王凡
評(píng)委：
記時(shí)員：
接待員：
攝相：查偉
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：胡阿珊
辯論賽記錄：劉芮
維持秩序：
頒獎(jiǎng)人員：
賽后清理場地：
七、辯論賽程序
1、開場白
(1)主席宣布比賽正式開始，并介紹評(píng)委
(2)主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場
(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)
2、開始比賽
5、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎(jiǎng)狀得主
8、頒獎(jiǎng)并照相留念
9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束
八、辯論程序
1、立論(6分鐘)
正反雙方一辯依次進(jìn)行
a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)
b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)
2、攻辯
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)
f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)
3、自由辯論(12分鐘)
4、總結(jié)陳詞(6分鐘)
反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
九、辯論細(xì)節(jié)
1、時(shí)間提示
(1)自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí)，舉黃牌終止發(fā)言。
(2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)
3、開篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡意賅
4、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行
(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性，不能以長時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(每次提問只限一個(gè)問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。
(5)雙方提問問題時(shí)，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個(gè)問題回答不超過1分鐘，用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。
(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5、自由辯論
(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言
(3)在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時(shí)不誤
6、結(jié)辯
各方四辯應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分
7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分，但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要等資料。
8、比賽進(jìn)行中，辯手不得離開座位，不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言
十、評(píng)判
1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)
2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)
(1)團(tuán)體部分(滿分100)
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說服力和邏輯性(30)
內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引用資料是否恰當(dāng)(10)
風(fēng)度和幽默感：各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30)
整體合作：全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契和配合(20)
(2)個(gè)人部分(滿分100)
a、論
陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50)
b、辯
提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體(50)
十一、評(píng)獎(jiǎng)方法
設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十八
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語教（-）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教（-）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)！
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。
教室。
20xx年-月-日，晚上7：30。
xx屆語教（-）班全體同學(xué)。
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。
1、20xx年-月-日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開始。
2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演，表演者：xx-，xx-，xx-，xx-。
（2）朗誦畢業(yè)詩歌，表演者：xx-。
（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：xx-。
（4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開心大冒險(xiǎn)，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“?！睍r(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來講一句對(duì)這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評(píng)一評(píng)誰的真心程度。）。
3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演，表演者：xx，xx，xx。
（2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀）。
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx。
（4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）。
（5）小品《我的青春我作主》表演者：xx-，xx-，xx-，xx，xx。
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》。
4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十九
策劃書。
是一個(gè)活動(dòng)實(shí)施的指明燈，也是一個(gè)活動(dòng)的主旋律。下面是本站小編為您精心整理的英語辯論賽活動(dòng)。
模板。
時(shí)間:12月2號(hào),星期六7:00—9:30。
地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心206(初定)由班長聯(lián)合團(tuán)支書借用。
人物:生技062生技061生科061生工061全體同學(xué)(參賽選手每班各15人)。
主持人:。
邀請(qǐng)嘉賓:各班輔導(dǎo)員和英語教師外語系學(xué)生系團(tuán)總支李老師。
準(zhǔn)備工作:。
1,定好論題,分組(已安排)。
3,獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)項(xiàng)(1)最佳團(tuán)體獎(jiǎng)(2)最佳辯手獎(jiǎng)男女各一個(gè)(3)互動(dòng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品(保密)。
各獎(jiǎng)品有各班班費(fèi)分?jǐn)?。
4.宣傳工作:三份宣傳海報(bào),具體分配給兩班的宣傳委員23#9#5#。
5.現(xiàn)場布置:各隊(duì)用兩張桌子,對(duì)放(側(cè)向觀眾).播放放燈片:三頁.每頁包括辯論時(shí),論題,辯手名字,各隊(duì)所持觀點(diǎn),任務(wù)交給有能力做好的同學(xué).
6.組織::各班組織委員及紀(jì)保委員負(fù)責(zé)監(jiān)督全班人員到場并保持現(xiàn)場秩序(辯論時(shí)不要虛聲,喧嘩,吵鬧,發(fā)泄情緒等)。
7.互動(dòng)環(huán)節(jié)的題目。
8.計(jì)時(shí)員:主持人負(fù)責(zé),外加一個(gè)助理比賽流程及評(píng)分細(xì)則:。
雙方分別總體闡述自己的觀點(diǎn),每隊(duì)2',。
自由辯論10分鐘(雙方互相辯論,不允許使用過激語言,不能過于情緒化,否則扣一分)。
相互提問與回答,每隊(duì)共3個(gè)問題.一問一答2',總結(jié)陳詞,每隊(duì)各用2'。
互動(dòng)環(huán)節(jié):1.辯論賽正式開始前由生技062班同學(xué)演唱一首英文歌。
2.第一輪結(jié)束后進(jìn)行"猜猜猜"游戲,具體規(guī)則:。
賽后工作:清理現(xiàn)場。
一指導(dǎo)思想：為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競爭意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作意識(shí)，豐富大學(xué)生的課外活動(dòng)生活，使大學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時(shí)代“四有”新人，促進(jìn)各專業(yè)間的交流，深入當(dāng)代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的。
口號(hào)。
：“志存高遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神;矢志篤行，彰顯資環(huán)風(fēng)采?！钡奶?hào)召下，資環(huán)學(xué)院20xx006班發(fā)起了本次辯論賽。
二主辦方：資源與環(huán)境學(xué)院20xx006班。
網(wǎng)絡(luò)支持：本站。
三獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
團(tuán)體獎(jiǎng)：獲勝方一個(gè)：獎(jiǎng)品。
個(gè)人獎(jiǎng)：最佳辯手一個(gè)：獎(jiǎng)品。
四比賽安排。
11月25號(hào)下午三點(diǎn)半在2306教室舉行。
五比賽規(guī)則。
1、時(shí)間提示。
時(shí)間提示。
自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)計(jì)時(shí)員以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2.陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3.開篇立論。
4.攻辯階段。
1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
3)攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時(shí)間提問影響對(duì)方答辯，不得以長時(shí)間答辯妨礙對(duì)方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
4)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對(duì)方選手在改輪攻辯剩余時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。
5)每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時(shí)間限定。時(shí)間剩余30秒以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌中止發(fā)言。
6)四輪攻辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊(duì)做攻辯小結(jié)。限時(shí)一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。
5自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當(dāng)扣分。
6結(jié)辯。
辯論上方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。
(三)辯論賽評(píng)分機(jī)構(gòu)。
1)團(tuán)體分(共計(jì)100分)。
2)辯手個(gè)人得分，每場共計(jì)50分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。
六大賽組織人員。
七辯論賽附則。
1.20xx006班對(duì)比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。
2.由于非人為原因，本班有權(quán)變更比賽日期，并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。
八經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
禮品：八個(gè)阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元。
共計(jì)8元。
活動(dòng)背景：
剛剛踏入大學(xué)校園，很多同學(xué)的思想價(jià)值觀念還很不成熟。為使同學(xué)們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，特開展以“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽活動(dòng)，傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會(huì)問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。
活動(dòng)名稱：辯論賽。
活動(dòng)時(shí)間：11月4日晚自習(xí)。
活動(dòng)地點(diǎn)：c205自習(xí)室。
活動(dòng)主題：
一：就“道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有無推動(dòng)作用”展開辯論。
二：就“大學(xué)生是否應(yīng)該上早晚自習(xí)”展開辯論。
活動(dòng)目的：
本次辯論賽主要是為讓同學(xué)之間加深了解，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系。同時(shí)，通過大家的辯論提高同學(xué)們的語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
舉止文明，不得對(duì)辯論會(huì)的進(jìn)行干擾。
活動(dòng)內(nèi)容：
一：兩組抽簽選擇正方、反方(正方：道德促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;反方：道德阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展)。辯論雙方就坐于教室兩邊，評(píng)委就坐于教室前方，觀眾就坐于教室的后方，與評(píng)委席相對(duì)。
二：由評(píng)委宣布辯論會(huì)開始。
四：第一辯題辯論結(jié)束后，評(píng)委分別對(duì)兩組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
六：最后評(píng)委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動(dòng)中的心得與體會(huì)。
活動(dòng)預(yù)期效果：
通過這次活動(dòng)，使大家更關(guān)注社會(huì)問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，也提高同學(xué)們的語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇一
為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái)，提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請(qǐng)賽，以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達(dá)能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學(xué)思維，激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)，提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。
此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì)上用辯論來指導(dǎo)言行，本次邀請(qǐng)賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力，提高對(duì)問題的審視，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請(qǐng)賽將引起全校的關(guān)注。
嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
1，活動(dòng)起動(dòng)。
地點(diǎn)：tcl國際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
時(shí)間：11月9日。
參加者：各高校辯論隊(duì)代表及嘉興學(xué)院組織代表。
2，活動(dòng)流程。
a，致詞。
b，介紹邀請(qǐng)賽隊(duì)伍。
c，評(píng)委介紹。
d，規(guī)則介紹。
e，介紹各方立場。
f，評(píng)委。
代表發(fā)言。
g，參賽。
代表發(fā)言。
h，開始比賽備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式。
：各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織。
上海大學(xué)浙江工商大學(xué)。
海報(bào)規(guī)格數(shù)量〔待定〕。
張貼時(shí)間：開始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結(jié)束。
張貼地點(diǎn)：各分院宣傳欄。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇二
xx月xx日至xx月xx日。
：（待定）。
全才更適應(yīng)社會(huì)競爭，專才更適應(yīng)社會(huì)競爭。
1、確定參賽隊(duì)伍和成員（組織策劃部）。
2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)（辦公室）。
3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）。
4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳（網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部）。
5、邀請(qǐng)嘉賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、q群宣傳（外聯(lián)部）。
6、制定并打印評(píng)分表20份（一張兩份）（宣傳部）。
7、制作并打印會(huì)長的臺(tái)詞（副會(huì)長）。
8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）。
9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)。
10、準(zhǔn)備相機(jī)。
11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表。
12、具體人員安排：
主席：xx。
評(píng)委：
記時(shí)員：
接待員：
攝相：查偉。
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：胡阿珊。
辯論賽記錄：劉芮。
維持秩序：
頒獎(jiǎng)人員：
賽后清理場地：
1、開場白。
（1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評(píng)委。
（2）主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場。
（3）主席宣讀比賽規(guī)則（比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成）。
2、開始比賽。
5、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎(jiǎng)狀得主。
8、頒獎(jiǎng)并照相留念。
9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。
1、立論（6分鐘）。
正反雙方一辯依次進(jìn)行。
a、正方一辯發(fā)言（3分鐘）。
b、反方一辯發(fā)言（3分鐘）。
2、攻辯。
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒）。
b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒）。
c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒）。
d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒）。
e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分鐘）。
f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（1分鐘）。
3、自由辯論（12分鐘）。
4、總結(jié)陳詞（6分鐘）。
反方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）。
正方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）。
1、時(shí)間提示。
（1）自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員舉紅牌提醒；用時(shí)滿時(shí)，舉黃牌終止發(fā)言。
（2）舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論。
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性，不能以長時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問（每次提問只限一個(gè)問題）切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
（4）正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。
（5）雙方提問問題時(shí)，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
（6）每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個(gè)問題回答不超過1分鐘，用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。
（7）四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5、自由辯論。
（2）一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言。
（3）在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時(shí)不誤。
6、結(jié)辯。
各方四辯應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分，但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要等資料。
8、比賽進(jìn)行中，辯手不得離開座位，不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言。
1、評(píng)委、嘉賓組成（待定）。
2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。
（1）團(tuán)體部分（滿分100＇）。
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說服力和邏輯性（30＇）。
內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引用資料是否恰當(dāng)（10＇）。
風(fēng)度和幽默感：各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)（30＇）。
整體合作：全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契和配合（20＇）。
（2）個(gè)人部分（滿分100）。
a、論。
陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否恰當(dāng)（50＇）。
b、辯。
提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體（50＇）。
設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名（辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù)）。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇三
二、活動(dòng)主題。
“魅力師苑”新生辯論賽。
三、活動(dòng)目的。
作為演辯部一項(xiàng)特色的活動(dòng)，辯論賽致力于展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學(xué)一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。在豐富大家課余生活的同時(shí)，增強(qiáng)班級(jí)之間的交流，加深同學(xué)感情，提高能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月下旬開始，為期一個(gè)月左右;。
具體時(shí)間(暫定)：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。
復(fù)賽4月8日，4月9日。
決賽4月16日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽(職師院老院辦二樓)。
復(fù)賽(職師院老院辦二樓)。
決賽(大學(xué)生活動(dòng)中心演辯廳)暫定。
辯論賽由大一的各班同學(xué)以班級(jí)為單位報(bào)名參加，共8組隊(duì)伍，對(duì)決均由抽簽分組決定。
賽制安排：8組隊(duì)伍，兩兩對(duì)決。勝出者進(jìn)入下一對(duì)決。比賽分為初賽，復(fù)賽，決賽。即8進(jìn)4，4進(jìn)2，決賽。
七、比賽詳細(xì)流程：
比賽分為：知己知彼、有問必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個(gè)環(huán)節(jié)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：一名二等獎(jiǎng)：一名三等獎(jiǎng)：一名團(tuán)體獎(jiǎng)一名。
每場比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手。
九：決賽流程。
1，主持人開場白。
2，介紹評(píng)委嘉賓。
3，宣讀辯論主題。
4，介紹雙方隊(duì)伍及所持立場。
5，比賽正式進(jìn)行。
6，評(píng)委投票。
7，評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
8，頒獎(jiǎng)。
特此通知。
附件：“師苑杯”辯論賽比賽規(guī)則。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇四
一、活動(dòng)背景及目的：
我們部門望通過此次辯論賽豐富部門各成員的課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。促進(jìn)各成員間的交流，增進(jìn)彼此的友誼，同時(shí)提升分析問題、臨場應(yīng)變以及團(tuán)隊(duì)的組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
二、活動(dòng)宗旨：
關(guān)注身邊事，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
三、參賽人員：
職業(yè)規(guī)劃部全體成員。
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)安排：
第一回合：將部門所有干事分成6隊(duì)(按抽簽方式確定)，兩隊(duì)間進(jìn)行辯論(按抽簽方式確定)，共進(jìn)行3場比賽。第二回合：將前3場比賽勝出的3支辯隊(duì)經(jīng)評(píng)委選定出較優(yōu)秀的兩支辯隊(duì)進(jìn)行最后的決賽。各參賽隊(duì)由代理部長領(lǐng)隊(duì)組織。每舉行一場辯論賽，安排4位干事負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)(正反雙方各兩人計(jì)時(shí))，。
七、參賽要求：
1、各參賽隊(duì)由代理部長領(lǐng)隊(duì)，隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
3、請(qǐng)?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
八、辯論賽程序策劃(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場，參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束賽制。
八、開篇立論階段。
1、正方一辯開篇立論，時(shí)間為四分鐘;。
2、反方一辯開篇立論，時(shí)間為四分鐘;。
攻辯階段(攻方提問，辯方回答，攻方不得回答問題，辯方不得提問，攻方必須提出三個(gè)以上問題)。
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。
5、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。
6、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。
7、正方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為二分鐘;。
8、反方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為二分鐘;。
自由辯論階段。
9、時(shí)間各六分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
觀眾提問階段。
10、觀眾向反方提第一個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘;。
11、觀眾向正方提第一個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘;。
12、觀眾向反方提第二個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘;。
13、觀眾向正方提第二個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘;。
總結(jié)陳詞階段(四辯若未用完四分鐘，其他辯手可以補(bǔ)充)。
14、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;。
15、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;。
16、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(50分)。
2、機(jī)智幽默(5分)：語言幽默、合乎邏輯;。
3、表情風(fēng)度(10分)：自然大方、手勢恰當(dāng)、尊重對(duì)方、評(píng)委及觀眾;。
4、辯駁能力(10分)：回答從容自如，提問深刻有力;。
5、綜合印象(15分)：整場辯論賽的表現(xiàn)。
團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分)。
1、開篇立論(15分)：邏輯清晰、言簡意賅。
2、一對(duì)一攻辯(10分)：緊扣提問;從容應(yīng)對(duì)。
3、攻辯小結(jié)(10分)：緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容及態(tài)勢。
4、自由辯論(20分)：辯駁有力，抓住要害;。
5、觀眾提問(10分)：全面完整回答，不得回避問題;。
6、總結(jié)陳詞(15分)：論據(jù)充分，說服力強(qiáng);。
7、團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)(20分)：合理分工，整體觀點(diǎn)明確，反應(yīng)敏捷。
評(píng)出最佳辯隊(duì)，優(yōu)秀辯手四名。
備選辯題。
正方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先就業(yè)后擇業(yè)。
反方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先擇業(yè)后就業(yè)。
正方：寬松管理對(duì)大學(xué)生利大于弊。
反方：寬松管理對(duì)大學(xué)生弊大于利。
正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近。
反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)。
正方：代溝的主要責(zé)任在父母。
反方：代溝的主要責(zé)任在子女。
正方：在校大學(xué)生積累知識(shí)比塑造人格更重要。
反方：在校大學(xué)生塑造人格比積累知識(shí)更重要。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇五
大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤＿@里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動(dòng)目的。
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間。
初賽：__月__日。
復(fù)賽：__月__日。
初賽：___樓___教室、___樓___教室。
復(fù)賽：___樓___教室。
五、參加對(duì)象。
以__、__級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場比賽上場隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題。
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。
3、各場比賽的辯論立場由各隊(duì)抽簽決定。
七、辯論要求。
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過分突出個(gè)人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語言反擊。
4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始;。
2、宣布辯題;。
3、宣布比賽規(guī)則;。
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場;。
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓;。
6、辯論比賽;。
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分;。
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手;。
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
共計(jì)：___元。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇六
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了**職業(yè)大學(xué)**屆師范學(xué)院語教（x）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
為即將踏出校門的**屆師范學(xué)院語教（x）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)！
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。
教室。
20**年x月**日，晚上7：30。
**屆語教（x）班全體同學(xué)。
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。
1、20**年**月x日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開始。
2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演，表演者：**，**，**，**。
（2）朗誦畢業(yè)詩歌，表演者：**。
（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：**。
（4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開心大冒險(xiǎn)，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“?！睍r(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來講一句對(duì)這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評(píng)一評(píng)誰的真心程度。）。
3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演，表演者：**，**，**。
（2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀）。
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：**。
（4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）。
（5）小品《我的青春我作主》表演者：**，**，**，**，**。
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》。
4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇七
“提高思維敏捷度，做最聰明的自己”
外國語學(xué)院全體新生
初賽：9月26日
決賽：10月10日
培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力，豐富學(xué)生校園生活。
準(zhǔn)備工作
1：宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班，讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫海報(bào)進(jìn)行宣傳;同時(shí)各個(gè)干事通過qq、人人等方式進(jìn)行宣傳同時(shí)對(duì)周圍的同學(xué)進(jìn)行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進(jìn)行我們的后期宣傳即進(jìn)班宣傳同時(shí)統(tǒng)計(jì)參賽者的信息?？蒲邪l(fā)展部的干事將被分成三組，分別進(jìn)入英語，英師，日語班進(jìn)行宣傳。
2：請(qǐng)?jiān)u委。已通過與外院辯協(xié)商量，請(qǐng)12屆的優(yōu)秀辯手做評(píng)委。
3：借教室。借兩個(gè)教室，一作比賽區(qū)，一作侯場區(qū)。
4：買獎(jiǎng)品。
比賽過程
初賽
根據(jù)選手當(dāng)天進(jìn)場順序進(jìn)行編號(hào)，選手選擇自己所要為之辯解的對(duì)象，并提前兩分鐘準(zhǔn)備。當(dāng)所有選手回答完所有問題后，再按照所選的對(duì)象，將選手分成不同的組別，按組進(jìn)行辯論。評(píng)委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)，選出符合要求的選手參加培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)后參加決賽。
初賽后，科研發(fā)展部干事將對(duì)各個(gè)選手的信息進(jìn)行采集，幫助并督促選手對(duì)決賽做充分的準(zhǔn)備。
決賽
比賽前，辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組，并以抽簽的方式?jīng)Q定每兩組之間的辯題。
決賽賽制
正方三辯開篇立論時(shí)間三分鐘
反方四辯進(jìn)行盤問時(shí)間一分半
反方三辯開篇立論時(shí)間三分鐘
正方四辯進(jìn)行盤問時(shí)間一分半
正方二辯小結(jié)時(shí)間兩分半
反方二辯小結(jié)時(shí)間兩分半
正反方二辯對(duì)辯，各方時(shí)間為一分半
正方三辯進(jìn)行盤問時(shí)間為兩分鐘
反方三辯進(jìn)行盤問時(shí)間為兩分鐘
自由辯論時(shí)間，各方時(shí)間為五分鐘
反方四辯進(jìn)行總結(jié)，時(shí)間為四分鐘
正方四辯進(jìn)行總結(jié)，時(shí)間為四分鐘
在初賽和決賽比賽過程中邀請(qǐng)影響企劃部進(jìn)行拍照和跟蹤報(bào)告。
預(yù)計(jì)500元，用于辯手獎(jiǎng)品購買。
科研發(fā)展部各個(gè)干事分享自己在這一活動(dòng)中收獲的經(jīng)驗(yàn)。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇八
活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應(yīng)能力。
三、參賽對(duì)象。
__廣播__職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員。
四、主辦單位。
__廣播__職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
__教學(xué)樓。
六、參賽要求。
1、各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請(qǐng)?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。
比賽前期流程：
1、外聯(lián)部拉贊助。
2、做好宣傳工作，鼓動(dòng)更多人投身到比賽當(dāng)中。
3、挑選主持人(準(zhǔn)備稿件，盡量脫稿;能調(diào)動(dòng)氣氛，富有感情;膽大，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn))。
4、挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂及計(jì)時(shí)(要求電腦操作熟練)，挑選負(fù)責(zé)簽到和計(jì)分的干事。
5、申請(qǐng)活動(dòng)使用的課室。
6、向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng)，并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì)會(huì)長發(fā)出邀請(qǐng)。
8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動(dòng)所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評(píng)分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
比賽流程。
辯論賽程序(由辯論賽_即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場。
參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“__”正方，觀點(diǎn)是“__”;反方，觀點(diǎn)是“__”
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主持人宣布比賽結(jié)束。
7、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
八、比賽規(guī)程。
1、開篇立論階段：
分別由正反方一辯陳詞立論，時(shí)間各為3分鐘;。
2、攻辯階段：
先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;。
先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;。
先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;。
先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘;。
3、攻辯小結(jié)：
雙方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為1分30秒。
4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對(duì)一進(jìn)行自由辯論，辯論時(shí)間為正反方各5分鐘。
5、總結(jié)陳詞：
分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間各為3分鐘。
6、辯論結(jié)束。
7、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)分。
評(píng)委邀請(qǐng)。
1、初賽：
2、復(fù)賽和決賽：老師+各協(xié)會(huì)的會(huì)長。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)：團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
亞軍一隊(duì)：團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
季軍兩隊(duì)：團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
2、最佳辯手每場一名：頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、海報(bào)制作。
2、礦泉水。
3、榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
4、打印相關(guān)資料的費(fèi)用。
合計(jì)__元。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇九
我們部門望通過此次辯論賽豐富部門各成員的課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。促進(jìn)各成員間的交流，增進(jìn)彼此的友誼，同時(shí)提升分析問題、臨場應(yīng)變以及團(tuán)隊(duì)的組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
關(guān)注身邊事，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
職業(yè)規(guī)劃部全體成員。
第一回合：將部門所有干事分成6隊(duì)（按抽簽方式確定），兩隊(duì)間進(jìn)行辯論（按抽簽方式確定），共進(jìn)行3場比賽。第二回合：將前3場比賽勝出的3支辯隊(duì)經(jīng)評(píng)委選定出較優(yōu)秀的兩支辯隊(duì)進(jìn)行最后的決賽。各參賽隊(duì)由代理部長領(lǐng)隊(duì)組織。每舉行一場辯論賽，安排4位干事負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)（正反雙方各兩人計(jì)時(shí)），。
1、?各參賽隊(duì)由代理部長領(lǐng)隊(duì)，隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
3、請(qǐng)?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
八、辯論賽程序策劃（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場，?參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6?、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束賽制。
1、正方一辯開篇立論，時(shí)間為四分鐘；
2、反方一辯開篇立論，時(shí)間為四分鐘；
攻辯階段（攻方提問，辯方回答，攻方不得回答問題，辯方不得提問，攻方必須提出三個(gè)以上問題）。
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
5、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
6、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘；
7、正方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為二分鐘；
8、反方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為二分鐘；
自由辯論階段。
9、時(shí)間各六分鐘；先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)?員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
觀眾提問階段。
10、觀眾向反方提第一個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘；
11、觀眾向正方提第一個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘；
12、觀眾向反方提第二個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘；
13、觀眾向正方提第二個(gè)問題，時(shí)間為一分鐘；
總結(jié)陳詞階段（四辯若未用完四分鐘，其他辯手可以補(bǔ)充）。
14、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；
15、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；
16、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述；
個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（50分）。
2、機(jī)智幽默（5分）：語言幽默、合乎邏輯；
3、表情風(fēng)度（10分）：自然大方、手勢恰當(dāng)、尊重對(duì)方、評(píng)委及觀眾；
4、辯駁能力（10分）：回答從容自如，提問深刻有力；
5、綜合印象（15分）：整場辯論賽的表現(xiàn)。
團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）。
1、開篇立論（15分）：邏輯清晰、言簡意賅。
2、一對(duì)一攻辯（10分）：緊扣提問；從容應(yīng)對(duì)。
3、攻辯小結(jié)（10分）：緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容及態(tài)勢。
4、自由辯論（20分）：辯駁有力，抓住要害；
5、?觀眾提問（10分）：全面完整回答，不得回避問題；
6、總結(jié)陳詞（15分）：論據(jù)充分，說服力強(qiáng)；
7、?團(tuán)體配合，臨場反應(yīng)（20分）：合理分工，整體觀點(diǎn)明確，反應(yīng)敏捷。
評(píng)出最佳辯隊(duì)，優(yōu)秀辯手四名。
備選辯題。
正方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先就業(yè)后擇業(yè)。
反方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先擇業(yè)后就業(yè)。
正方：寬松管理對(duì)大學(xué)生利大于弊。
反方：寬松管理對(duì)大學(xué)生弊大于利。
正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近。
反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)。
正方：代溝的主要責(zé)任在父母。
反方：代溝的主要責(zé)任在子女。
正方：在校大學(xué)生積累知識(shí)比塑造人格更重要。
反方：在校大學(xué)生塑造人格比積累知識(shí)更重要。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十
活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之間互動(dòng)。
預(yù)賽：待定
決賽：待定
參賽隊(duì)伍：全院8個(gè)系
辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
抽取辯題和對(duì)陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評(píng)出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對(duì)陣隊(duì)伍，終至決賽。
具體對(duì)戰(zhàn)雙方和比賽地點(diǎn)由各系學(xué)習(xí)部部長抽簽決定。
預(yù)賽時(shí)間：待定地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓1—104(多功能廳)
決賽時(shí)間：待定地點(diǎn)：待定
(一)評(píng)判規(guī)則
預(yù)賽階段每場比賽評(píng)判團(tuán)由5位評(píng)委組成，決賽階段每場比賽評(píng)判團(tuán)由7位評(píng)委組成。評(píng)委對(duì)在場的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。
(二)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
(1)審題
準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開
對(duì)辯題的.理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁
提問抓住對(duì)方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
(4)配合
具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
(5)語言
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)
比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
(三)勝負(fù)判定
1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分;
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;
3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
4.評(píng)委的打分中去掉一個(gè)分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和辯手的人選。
(四)點(diǎn)評(píng)
每場比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十一
我的青春我做主。
二、賽前準(zhǔn)備階段。
比賽前一天進(jìn)行抽簽，以一天為準(zhǔn)備時(shí)間。
三、比賽形式。
比賽形式為三個(gè)組單淘汰模式進(jìn)行。
第一組理科班32個(gè)隊(duì);第二組文科班8個(gè)隊(duì)。
第三組為國際班2個(gè)隊(duì)。
1、第一輪理科32支參賽隊(duì)抽簽分為16組，淘汰掉16個(gè)隊(duì)，文科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)。國際班直接進(jìn)入決賽。(主題為：校園帶手機(jī)有益和有害，第二輪以后主題另行通知)。
2、第二輪理科16支參賽隊(duì)抽簽分為8組，淘汰掉8個(gè)隊(duì)，文科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)。
3、第三輪理科8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，淘汰掉4個(gè)隊(duì)，文科2支參賽隊(duì)進(jìn)入文科冠亞軍決賽。
4、第四輪理科4支參賽隊(duì)抽簽分為2組，淘汰掉2個(gè)隊(duì)，進(jìn)入理科冠亞軍決賽;文科冠軍和國際班勝者進(jìn)入綜合組冠亞軍決賽。
5、第五輪進(jìn)行理科冠軍和綜合科進(jìn)行總決賽。
四、規(guī)則及程序。
1、開始之前，介紹對(duì)陣班級(jí)、評(píng)審團(tuán)、比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
(1)開篇立論(共用時(shí)八分鐘，每方用時(shí)4分鐘)，由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點(diǎn)。
(2)攻辯(共用時(shí)十六分鐘，每人用時(shí)為2分鐘以內(nèi))。
分別由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進(jìn)行。
(3)自由辯論(共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘)。
由正、反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩方計(jì)進(jìn)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提醒第一次，第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間已到。一言發(fā)言時(shí)間用盡后，另一方還有時(shí)間的話，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，一直到該隊(duì)的時(shí)間用完。辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。
(4)總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘)。
由正反五辯總結(jié)陳詞。
(5)宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
五、抽簽事宜。
1、小組賽：在確認(rèn)辯題以及確認(rèn)正方反方時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽并進(jìn)行分組，然后確定分組情況以及比賽序號(hào)。
2、各參賽小組隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十二
為了能夠?qū)W(xué)生的法律知識(shí)在實(shí)踐上能夠進(jìn)一步的深入，將理論運(yùn)用在實(shí)踐中，我們學(xué)校政法系準(zhǔn)備舉行辯論大賽。
為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊(yùn)上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚(yáng)我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學(xué)校園文化生活。
xx五、六樓教室（具體地點(diǎn)安排將另行通知）
xx年xx月xx日
政法系團(tuán)委
承辦單位：
政法系法律協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
xx月xx日上午9：30活動(dòng)室
（具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知）
（一）辯論資格賽：
xx月xx日下午2：30
在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題
（二）復(fù)賽：
xx月xx日下午2：30
在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題
（三）半決賽：
xx月xx日晚上7：00
在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題
（四）決賽：
xx月xx日下午3：00
1、及時(shí)做好本次辯論賽的工作總結(jié)，為今后舉辦類似的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
2、由團(tuán)宣傳部制作宣傳海報(bào)，展板。
3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至xx、xx級(jí)各班。
4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時(shí)公布。
5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。
xx、xx級(jí)各班各派一支隊(duì)伍（4人）參加本次辯論賽，法律協(xié)會(huì)與學(xué)習(xí)部各派一支隊(duì)伍（4人），共3支隊(duì)伍參加本次辯論賽。
冠軍隊(duì)
亞軍隊(duì)
季軍隊(duì)
除此之外，本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)若干隊(duì)。
1、請(qǐng)xx、xx級(jí)各班班長務(wù)必把本班的報(bào)名表（附后）于xx月xx日之前交到法律協(xié)會(huì)或?qū)W習(xí)部。
2、辯論賽每一輪的具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如若有改將另行通知。
1、評(píng)審的飲用水及打分筆
2、證書及獎(jiǎng)品
現(xiàn)在全國大學(xué)幾乎都開設(shè)了法律專業(yè)，優(yōu)秀學(xué)生的涌現(xiàn)也是層出不窮，為了更好的將我們學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)好，讓他們?cè)趨⒓庸ぷ骱蟛恢劣谠诠ぷ鞲偁幹惺?，舉辦這樣的辯論大賽時(shí)非常必要的，希望大家積極參加！
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十三
普及青春健康知識(shí)，提高青春健康意識(shí)和水平；充分張揚(yáng)個(gè)性、釋放青春活力、展示個(gè)人才能。
全校各專業(yè)學(xué)院各派出一支隊(duì)伍參賽。
（一）報(bào)名要求
各參賽隊(duì)填寫報(bào)名表并于月21日下午17：0前交到學(xué)工部心理健康教育中心，逾期不報(bào)者視為自動(dòng)放棄比賽資格。
（二）比賽規(guī)則
第三輪（6月8日）：4支隊(duì)伍通過抽簽進(jìn)行一對(duì)一對(duì)抗賽，獲勝的2支隊(duì)伍爭奪冠軍，輸了的2支隊(duì)伍爭奪季軍。
本次大賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)冠、亞、季軍各1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手4名。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十四
三、參賽對(duì)象:學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員。
四、主辦單位:學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
六、參賽要求。
1、各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請(qǐng)?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。
比賽前期流程:。
1、外聯(lián)部拉贊助。
2、做好宣傳工作，鼓動(dòng)更多人投身到比賽當(dāng)中。
3、挑選主持人(準(zhǔn)備稿件，盡量脫稿。能調(diào)動(dòng)氣氛，富有感情。膽大，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn))。
4、挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂及計(jì)時(shí)(要求電腦操作熟練)，挑選負(fù)責(zé)簽到和計(jì)分的干事。
5、申請(qǐng)活動(dòng)使用的課室。
6、向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng)，并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì)會(huì)長發(fā)出邀請(qǐng)。
7、再次通過網(wǎng)絡(luò)、短信、打電話及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn)，設(shè)計(jì)好海報(bào)鼓動(dòng)非參賽人員觀賽。
8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動(dòng)所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評(píng)分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
9、所有部長及干事最少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場，調(diào)試話筒，準(zhǔn)備音響，并且保證賽場的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。
比賽流程:。
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場。
參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“”正方，觀點(diǎn)是“”。反方，觀點(diǎn)是“”
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主持人宣布比賽結(jié)束。
7、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
八、比賽規(guī)程。
1、開篇立論階段:。
分別由正反方一辯陳詞立論，時(shí)間各為3分鐘。
2、攻辯階段:。
先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。
先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。
先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。
先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。
3、攻辯小結(jié):。
雙方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為1分30秒。
4、自由辯論階段:。
由雙方辯手分別一對(duì)一進(jìn)行自由辯論，辯論時(shí)間為正反方各5分鐘。
5、總結(jié)陳詞:。
分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間各為3分鐘。
6、辯論結(jié)束。
7、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)分。
評(píng)委邀請(qǐng):。
1、初賽:。
2、復(fù)賽和決賽:老師+各協(xié)會(huì)的會(huì)長。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、團(tuán)體冠軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
亞軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
季軍兩隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。
2、辯手每場一名:頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。
1、海報(bào)制作。
2、礦泉水。
3、榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
4、打印相關(guān)資料的費(fèi)用。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十五
二、活動(dòng)目的。
豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織院辯論隊(duì)。
三、活動(dòng)對(duì)象。
大一新生，每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
觀看辯論賽錄像：-月-日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會(huì)）。
活動(dòng)宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報(bào)，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào)，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識(shí)講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。
抽簽：-月-日。
評(píng)委培訓(xùn)：-月-日晚自習(xí)。
初賽：第四周（-號(hào)、-號(hào)每天分別兩場）。
復(fù)賽：第五周（-號(hào)進(jìn)入復(fù)賽的班級(jí)抽簽，-號(hào)復(fù)賽兩場先后進(jìn)行）。
決賽：第六周（-號(hào)進(jìn)入決賽的班級(jí)抽簽，-號(hào)決出冠）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
教學(xué)樓。
六、比賽評(píng)委。
1、輔導(dǎo)老師、xx學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。（共四名）。
2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評(píng)審。（共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計(jì)一票。）。
七、活動(dòng)流程。
初賽：各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時(shí)進(jìn)行，各場比賽獲勝班級(jí)晉級(jí)復(fù)賽。
復(fù)賽：晉級(jí)班級(jí)抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時(shí)進(jìn)行，各場比賽獲勝班級(jí)爭奪冠軍，余下兩隊(duì)爭奪第三名。
決賽：晉級(jí)班級(jí)抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序（總計(jì)28分鐘）。
開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。
攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個(gè)問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒。
攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個(gè)問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒。
小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論（正方先）各5分鐘。
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞（反方先）3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結(jié)束。
7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)1個(gè)。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
多媒體教室租借費(fèi)xx-元。（xx元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十六
大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)；鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力；活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
初賽：xx月xx日。
復(fù)賽：xx月xx日。
初賽：***樓xxx教室、***樓xxx教室。
復(fù)賽：***樓xxx教室。
以xx、xx級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。（每場比賽上場隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。
3、各場比賽的辯論立場由各隊(duì)抽簽決定。
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過分突出個(gè)人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語言反擊。
4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始；
2、宣布辯題；
3、宣布比賽規(guī)則；
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場；
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓；
6、辯論比賽；
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分；
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手；
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場。
共計(jì)：xxx元。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十七
本站發(fā)布大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃方案，更多大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道。
這篇【大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃方案】，是本站特地為大家整理的，供大家學(xué)習(xí)參考！
為協(xié)會(huì)成員提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái)，為展示新一代大學(xué)生特別是我們營銷協(xié)會(huì)成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力，豐富社團(tuán)文化生活，活躍社團(tuán)氣氛，開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，要求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學(xué)精神，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。
一、辯手組成：營銷協(xié)會(huì)新一屆成員
二、參加人員：營銷協(xié)會(huì)全體成員
三、活動(dòng)時(shí)間：2019年11月22日至12月15日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：(待定)
五、辯論主題：
全才更適應(yīng)社會(huì)競爭，專才更適應(yīng)社會(huì)競爭
六、賽前準(zhǔn)備工作：
1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)
2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)(辦公室)
3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)
4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。
5、邀請(qǐng)嘉賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、q群宣傳(外聯(lián)部)
6、制定并打印評(píng)分表20份(一張兩份)(宣傳部)
7、制作并打印會(huì)長的臺(tái)詞(副會(huì)長)
8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)
9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)
10、準(zhǔn)備相機(jī)
11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表
12、具體人員安排：
主席：王凡
評(píng)委：
記時(shí)員：
接待員：
攝相：查偉
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：胡阿珊
辯論賽記錄：劉芮
維持秩序：
頒獎(jiǎng)人員：
賽后清理場地：
七、辯論賽程序
1、開場白
(1)主席宣布比賽正式開始，并介紹評(píng)委
(2)主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場
(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)
2、開始比賽
5、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎(jiǎng)狀得主
8、頒獎(jiǎng)并照相留念
9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束
八、辯論程序
1、立論(6分鐘)
正反雙方一辯依次進(jìn)行
a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)
b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)
2、攻辯
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)
f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)
3、自由辯論(12分鐘)
4、總結(jié)陳詞(6分鐘)
反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
九、辯論細(xì)節(jié)
1、時(shí)間提示
(1)自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí)，舉黃牌終止發(fā)言。
(2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)
3、開篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡意賅
4、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行
(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性，不能以長時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(每次提問只限一個(gè)問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。
(5)雙方提問問題時(shí)，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個(gè)問題回答不超過1分鐘，用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。
(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5、自由辯論
(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開始發(fā)言
(3)在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時(shí)不誤
6、結(jié)辯
各方四辯應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分
7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分，但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要等資料。
8、比賽進(jìn)行中，辯手不得離開座位，不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言
十、評(píng)判
1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)
2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)
(1)團(tuán)體部分(滿分100)
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說服力和邏輯性(30)
內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引用資料是否恰當(dāng)(10)
風(fēng)度和幽默感：各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30)
整體合作：全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契和配合(20)
(2)個(gè)人部分(滿分100)
a、論
陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50)
b、辯
提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體(50)
十一、評(píng)獎(jiǎng)方法
設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十八
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語教（-）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教（-）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)！
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。
教室。
20xx年-月-日，晚上7：30。
xx屆語教（-）班全體同學(xué)。
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。
1、20xx年-月-日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開始。
2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演，表演者：xx-，xx-，xx-，xx-。
（2）朗誦畢業(yè)詩歌，表演者：xx-。
（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：xx-。
（4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開心大冒險(xiǎn)，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“?！睍r(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來講一句對(duì)這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評(píng)一評(píng)誰的真心程度。）。
3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演，表演者：xx，xx，xx。
（2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀）。
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx。
（4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）。
（5）小品《我的青春我作主》表演者：xx-，xx-，xx-，xx，xx。
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》。
4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束。
校園辯論賽活動(dòng)策劃方案篇十九
策劃書。
是一個(gè)活動(dòng)實(shí)施的指明燈，也是一個(gè)活動(dòng)的主旋律。下面是本站小編為您精心整理的英語辯論賽活動(dòng)。
模板。
時(shí)間:12月2號(hào),星期六7:00—9:30。
地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心206(初定)由班長聯(lián)合團(tuán)支書借用。
人物:生技062生技061生科061生工061全體同學(xué)(參賽選手每班各15人)。
主持人:。
邀請(qǐng)嘉賓:各班輔導(dǎo)員和英語教師外語系學(xué)生系團(tuán)總支李老師。
準(zhǔn)備工作:。
1,定好論題,分組(已安排)。
3,獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)項(xiàng)(1)最佳團(tuán)體獎(jiǎng)(2)最佳辯手獎(jiǎng)男女各一個(gè)(3)互動(dòng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品(保密)。
各獎(jiǎng)品有各班班費(fèi)分?jǐn)?。
4.宣傳工作:三份宣傳海報(bào),具體分配給兩班的宣傳委員23#9#5#。
5.現(xiàn)場布置:各隊(duì)用兩張桌子,對(duì)放(側(cè)向觀眾).播放放燈片:三頁.每頁包括辯論時(shí),論題,辯手名字,各隊(duì)所持觀點(diǎn),任務(wù)交給有能力做好的同學(xué).
6.組織::各班組織委員及紀(jì)保委員負(fù)責(zé)監(jiān)督全班人員到場并保持現(xiàn)場秩序(辯論時(shí)不要虛聲,喧嘩,吵鬧,發(fā)泄情緒等)。
7.互動(dòng)環(huán)節(jié)的題目。
8.計(jì)時(shí)員:主持人負(fù)責(zé),外加一個(gè)助理比賽流程及評(píng)分細(xì)則:。
雙方分別總體闡述自己的觀點(diǎn),每隊(duì)2',。
自由辯論10分鐘(雙方互相辯論,不允許使用過激語言,不能過于情緒化,否則扣一分)。
相互提問與回答,每隊(duì)共3個(gè)問題.一問一答2',總結(jié)陳詞,每隊(duì)各用2'。
互動(dòng)環(huán)節(jié):1.辯論賽正式開始前由生技062班同學(xué)演唱一首英文歌。
2.第一輪結(jié)束后進(jìn)行"猜猜猜"游戲,具體規(guī)則:。
賽后工作:清理現(xiàn)場。
一指導(dǎo)思想：為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競爭意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作意識(shí)，豐富大學(xué)生的課外活動(dòng)生活，使大學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時(shí)代“四有”新人，促進(jìn)各專業(yè)間的交流，深入當(dāng)代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的。
口號(hào)。
：“志存高遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神;矢志篤行，彰顯資環(huán)風(fēng)采?！钡奶?hào)召下，資環(huán)學(xué)院20xx006班發(fā)起了本次辯論賽。
二主辦方：資源與環(huán)境學(xué)院20xx006班。
網(wǎng)絡(luò)支持：本站。
三獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
團(tuán)體獎(jiǎng)：獲勝方一個(gè)：獎(jiǎng)品。
個(gè)人獎(jiǎng)：最佳辯手一個(gè)：獎(jiǎng)品。
四比賽安排。
11月25號(hào)下午三點(diǎn)半在2306教室舉行。
五比賽規(guī)則。
1、時(shí)間提示。
時(shí)間提示。
自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)計(jì)時(shí)員以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2.陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3.開篇立論。
4.攻辯階段。
1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
3)攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時(shí)間提問影響對(duì)方答辯，不得以長時(shí)間答辯妨礙對(duì)方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
4)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對(duì)方選手在改輪攻辯剩余時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。
5)每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時(shí)間限定。時(shí)間剩余30秒以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌中止發(fā)言。
6)四輪攻辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊(duì)做攻辯小結(jié)。限時(shí)一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。
5自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當(dāng)扣分。
6結(jié)辯。
辯論上方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。
(三)辯論賽評(píng)分機(jī)構(gòu)。
1)團(tuán)體分(共計(jì)100分)。
2)辯手個(gè)人得分，每場共計(jì)50分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。
六大賽組織人員。
七辯論賽附則。
1.20xx006班對(duì)比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。
2.由于非人為原因，本班有權(quán)變更比賽日期，并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。
八經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
禮品：八個(gè)阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元。
共計(jì)8元。
活動(dòng)背景：
剛剛踏入大學(xué)校園，很多同學(xué)的思想價(jià)值觀念還很不成熟。為使同學(xué)們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，特開展以“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽活動(dòng)，傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會(huì)問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。
活動(dòng)名稱：辯論賽。
活動(dòng)時(shí)間：11月4日晚自習(xí)。
活動(dòng)地點(diǎn)：c205自習(xí)室。
活動(dòng)主題：
一：就“道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有無推動(dòng)作用”展開辯論。
二：就“大學(xué)生是否應(yīng)該上早晚自習(xí)”展開辯論。
活動(dòng)目的：
本次辯論賽主要是為讓同學(xué)之間加深了解，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系。同時(shí)，通過大家的辯論提高同學(xué)們的語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
舉止文明，不得對(duì)辯論會(huì)的進(jìn)行干擾。
活動(dòng)內(nèi)容：
一：兩組抽簽選擇正方、反方(正方：道德促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;反方：道德阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展)。辯論雙方就坐于教室兩邊，評(píng)委就坐于教室前方，觀眾就坐于教室的后方，與評(píng)委席相對(duì)。
二：由評(píng)委宣布辯論會(huì)開始。
四：第一辯題辯論結(jié)束后，評(píng)委分別對(duì)兩組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
六：最后評(píng)委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動(dòng)中的心得與體會(huì)。
活動(dòng)預(yù)期效果：
通過這次活動(dòng)，使大家更關(guān)注社會(huì)問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，也提高同學(xué)們的語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。