最新幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案主題(5篇)

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    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。
    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案主題篇一
    元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的.一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。
    新學(xué)期開(kāi)學(xué)正逢元宵節(jié),新年的氣氛還在孩子的心中,讓寶寶們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中穩(wěn)定情緒是個(gè)不錯(cuò)的方法。
    我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深,為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng),希望通過(guò)活動(dòng)來(lái)緩解部分幼兒的上學(xué)情緒,通過(guò)活動(dòng)來(lái)增加親子間的親情交流。
    1、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。
    2、引導(dǎo)幼兒高高興興地回到幼兒園,盡快適應(yīng)新學(xué)期生活。。
    3、欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。
    4、感受和同伴玩花燈的快樂(lè)情緒。
    活動(dòng)時(shí)間20xx.3.5
    參加對(duì)象新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組全體師生
    活動(dòng)一:了解元宵的習(xí)俗
    1、通過(guò)圖片錄像等媒介物質(zhì)向孩子們介紹元宵節(jié)的文化。
    2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫孩子們準(zhǔn)備花燈,并告訴幼兒自己花燈的名稱。
    活動(dòng)二:親子同樂(lè)搓元宵
    1、布置回型大廳環(huán)境:親子搓元宵。(準(zhǔn)備:電子爐,鍋,勺子、盤子等。)
    活動(dòng)三:玩花燈
    帶著孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩花燈。
    活動(dòng)效果
    反思與建議
    準(zhǔn)備:
    家長(zhǎng):糯米粉、青菜汁、胡蘿卜汁、紫甘藍(lán)、蕃茄汁等。
    圍裙大小各一套;揉粉的盆一個(gè),
    幼兒園:臺(tái)布(一次性的),白糖,用大鍋煮湯圓,煮熟撈大鍋內(nèi)端出至備餐桌裝湯圓教師:回廊,桌子圍成一圈,每班若干家庭。餐盤每班6個(gè),湯匙每人一把(洗凈后收在班上備用)
    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案主題篇二
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
    2.能大膽地用連貫的語(yǔ)言講述自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察中的發(fā)現(xiàn)。
    3.產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。
    4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
    5.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    園內(nèi)布置花燈展。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1.參觀花燈展,感受花燈的多種多樣。
    (1)進(jìn)入展廳,提出參觀要求。
    指導(dǎo)語(yǔ):這里有許多花燈,大家來(lái)看一看,并說(shuō)說(shuō)自己的感受和發(fā)現(xiàn)。
    (2)自由結(jié)伴欣賞和交流。
    (3)集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。
    指導(dǎo)語(yǔ):看了這些花燈,你有什么感覺(jué)?
    2.選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。
    (1)教師示范講述,為幼兒提供欣賞和講述的思路。
    指導(dǎo)語(yǔ):你最喜歡的燈是什么?為什么?它是什么樣子的?
    (2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。
    (3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。
    (4)歸納、豐富講述經(jīng)驗(yàn)。
    指導(dǎo)語(yǔ):①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時(shí),應(yīng)該說(shuō)清楚什么?②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因?
    3.拓展思維,激發(fā)自制花燈的愿望。
    (1)回憶已有經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解花燈的多樣性。
    指導(dǎo)語(yǔ):除了我們剛才看到的,你還見(jiàn)過(guò)哪種花燈?
    (2)欣賞用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)自制花燈的愿望
    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案主題篇三
    好看的花燈
    1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。
    2、欣賞花燈,感受花燈的美。
    3、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
    4、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。
    5、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ),體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
    請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
    物質(zhì)準(zhǔn)備:
    有關(guān)元宵節(jié)的'由來(lái)及活動(dòng)的課件,謎語(yǔ)若干。
    環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。
    1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來(lái)和活動(dòng)。
    2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說(shuō)一說(shuō):最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?
    3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》
    4、猜燈謎。
    出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來(lái)猜。
    每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食——元宵。
    甜甜的元宵
    社會(huì)、健康
    1.知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。
    2.通過(guò)做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂(lè)趣。
    3.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。
    面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。
    1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。
    師:今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?
    2.觀察制作材料,了解做元宵的方法。
    (1)觀察并知道做元宵需要的材料。
    (2)了解做元宵的方法和要求。
    師:我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?老師煮元宵時(shí),小朋友們應(yīng)該注意些什么?
    3.做元宵、煮元宵。
    (1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。
    (2)幼兒嘗試用搓、揉、在盤中滾一滾等方法做元宵(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎,不要將面粉撒在盤外)。
    (3)教師煮元宵。
    4.加糖品嘗元宵,說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。
    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案主題篇四
    親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
    您們好,冬去春來(lái)白花香,一聲祝福到身旁,伴著一年一度元宵節(jié)佳節(jié)的到來(lái),俏花燈鬧元宵來(lái)迎接孩子們重返校園。
    農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”,上元佳節(jié),正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。因此,元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)來(lái)臨之際,特開(kāi)展“歡天喜地鬧元宵”系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵,感受熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友情,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同,激發(fā)民族自豪感。
    活動(dòng)時(shí)間:3月1號(hào)上午9:00——11:30。
    活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園各班級(jí)教室內(nèi)及幼兒園院內(nèi)。
    活動(dòng)組織形式:親子形式。
    報(bào)名電話:xx.
    幼兒園qq空間:xx。
    活動(dòng)流程:
    活動(dòng)一:燈籠制作比賽。
    活動(dòng)二:包湯圓活動(dòng)。
    活動(dòng)三:最美燈籠評(píng)選活動(dòng)。
    活動(dòng)四:猜燈謎活動(dòng)。
    活動(dòng)五:品嘗湯圓。
    活動(dòng)相關(guān)事宜及注意事項(xiàng):
    1、班級(jí)老師跟家長(zhǎng)和小朋友們進(jìn)行游戲互動(dòng)。
    2、共同討論元宵節(jié)的來(lái)歷,欣賞關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)的歌曲。
    3、因場(chǎng)地有限,為了讓孩子更好的感受節(jié)日的氣氛,請(qǐng)家長(zhǎng)陪同寶貝參加,活動(dòng)將于9:00正式開(kāi)始,并關(guān)閉大門。
    4、活動(dòng)過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)閉手機(jī),暫時(shí)遠(yuǎn)離紛紛擾擾,精心陪同孩子感受節(jié)日氛圍。
    5、活動(dòng)過(guò)程中,我們將會(huì)共享元宵,請(qǐng)家長(zhǎng)們用完碗筷,及時(shí)送回。
    6、俗話說(shuō),新年的火,元宵的燈,在活動(dòng)過(guò)程中,我們各個(gè)班級(jí)將會(huì)提供各種各樣的材料,以比賽的形式,家長(zhǎng)跟寶貝一起制作小燈籠,最后進(jìn)行最美燈籠評(píng)選活動(dòng)。
    7、猜燈謎的環(huán)節(jié),我們將會(huì)以集體的參與的方式,在院子里統(tǒng)一進(jìn)行,要求家長(zhǎng)有序進(jìn)行,如果知道燈謎的答案,請(qǐng)舉手示意老師,答案正確后,支持人將會(huì)為您贈(zèng)送一份精美的小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。為了活動(dòng)的正常開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合。
    我們帶著新年的喜慶,滿心歡喜迎接大家的到來(lái),提前預(yù)祝寶貝及家長(zhǎng)們?cè)?jié)快樂(lè)!再次邀請(qǐng)園外的寶貝及家長(zhǎng)們來(lái)參加我們的活動(dòng)!
    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案主題篇五
    1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣。
    2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ),與同伴一起分享。
    1、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;
    2、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
    3、我來(lái)出,你來(lái)猜
    教師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽(tīng),并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰(shuí)。孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎,讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子,讓孩子自己組織活動(dòng),他們參與活動(dòng)的積極性十分高。)。
    給爸爸、媽媽猜燈謎
    簡(jiǎn)單的小結(jié):教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎,帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五馬上就要來(lái)到了,孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門口,廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng),你們也可以猜燈謎。