生活中總有一些突如其來的事情需要我們總結(jié)和概括。閱讀是拓寬視野和開闊思維的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。%20總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。%20那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？%20以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇一
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：
（1）書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎(jiǎng)。
（2）書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
（3）注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足安。
正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
（4）、每班交20幅作品到教導(dǎo)處。
每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品，按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作（比賽內(nèi)容選擇本年級語文教材）。
作品上交后分年級進(jìn)行評比。
（一）第一階段：練習(xí)階段（20xx年3月13日—4月12日）。
活動內(nèi)容：利用課外活動時(shí)間，以各班為單位練習(xí)。
（二）第二階段：校級比賽階段（4月12日下午第三節(jié)課）。
活動內(nèi)容：
1．全校各年級進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自帶筆墨，組委會提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。
2．現(xiàn)場比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動棄權(quán)。
（三）第三階段：強(qiáng)化練習(xí)階段（4月13日—26日）。
活動內(nèi)容：利用課外活動時(shí)間，針對存在問題，強(qiáng)化練習(xí)。
（四）第四階段：參加市級比賽階段（4月27日上午）。
活動內(nèi)容：組織推選的班級及學(xué)生參加市級比賽。
校級比賽每年級評選“小小書法家”20名：其中一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)8名。
組長：陳長友。
成員：臨時(shí)通知。
1、正確（共30分）。
每錯(cuò)一字扣1分。
2、筆畫美觀（共30分）。
a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分。
3、字體架構(gòu)美觀（共30分）。
a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分。
4、頁面整潔（共10分）。
a、9—10分，b、7—8分，c、5—6分，d、3—4分。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇二
活動目的：
1、慶祝國慶，豐富師生文化生活，營造學(xué)校文化氛圍。
2、以比賽引領(lǐng)師生重視書寫練習(xí)，促進(jìn)書寫水平提高。
活動時(shí)間：
參與對象：
全體教師及學(xué)生。
活動安排：
1、作品要求：內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)“迎國慶”主題。參賽師生統(tǒng)一用學(xué)校印制的硬筆書法專用紙書寫。學(xué)生作品背面左上角要求注明作品名稱、班級、姓名、指導(dǎo)教師。教師作品應(yīng)在其中署名。
2、作品報(bào)送：學(xué)生組以班級為單位報(bào)送，各班語文教師先在班級內(nèi)組織評選，每班報(bào)送學(xué)生作品10份至教務(wù)處。教師組以年管辦為單位報(bào)送至工會，各年管辦報(bào)送作品不少于10份。作品報(bào)送截止日期為20**年9月28日（周三）。
3、作品評比：學(xué)校教務(wù)處和工會將組織評委對所有參賽作品進(jìn)行公正評比。參賽學(xué)生作品以各年級組為單位，評選出一、二、三等獎(jiǎng)，由學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行表彰。參賽教師作品評選出一、二等獎(jiǎng)，由學(xué)校工會頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。對此次競賽中的師生優(yōu)秀作品學(xué)校將進(jìn)行展覽。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇三
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮書法藝術(shù)，增強(qiáng)文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。
全體學(xué)生
xx月xx日至xx月xx日
將評選出的優(yōu)秀作品在xx出版，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。
xx展廳
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用海報(bào)，進(jìn)行動員宣傳，分發(fā)邀請函，號召廣大同學(xué)積極參與。
2.在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備
1.購買海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：
1.整理收集上來的作品。
2.對作品進(jìn)行評定，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護(hù)，出展過程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結(jié)。
5.為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品。(召集各獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書，獎(jiǎng)品，并集體照相)
作品統(tǒng)一整理，以書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。
主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點(diǎn)畫形態(tài)較好。
1. 作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2. 用黑色書寫。
3. 紙張規(guī)格為xx紙。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話、地址等。
5. 作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。
比賽設(shè)獎(jiǎng)名次
一等獎(jiǎng) 一名 獎(jiǎng)xx及榮譽(yù)證書。
二等獎(jiǎng) 四名 獎(jiǎng)xx及榮譽(yù)證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng) 十名 獎(jiǎng)xx及榮譽(yù)證書。
海報(bào)紙xx張xx元。
紙xx元。
顏料等xx元。
膠帶及雙面膠xx元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元。
獎(jiǎng)品費(fèi)用（xx榮譽(yù)證書xx元。
裝裱費(fèi)用xx元。
預(yù)計(jì)總費(fèi)用xx元。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇四
一、參賽年級：
一年級（全體學(xué)生）。
二、參賽字體：
硬筆楷體。
三、活動具體流程：
1、活動時(shí)間及地點(diǎn)安排。
5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。
2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。
（監(jiān)考老師留意提示學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度。假如學(xué)生提早寫完，可以做其他安靜的事情。）。
3、參賽預(yù)備：
學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。
各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
四、留意事項(xiàng)：
1、學(xué)生自己預(yù)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。
2、比賽進(jìn)程中，監(jiān)考老師留意提示正確的`寫字姿勢和執(zhí)筆方法。
3、監(jiān)考老師提示學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號。
4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫進(jìn)程中，不空格、無標(biāo)點(diǎn)，寫滿為止。
備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇五
以響應(yīng)南昌航空學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院第二屆“自學(xué)成才”科技文化節(jié)，團(tuán)學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部組織舉辦的以現(xiàn)場書法比賽的比賽活動。
寒風(fēng)瑟瑟，萬木盡枯，可是學(xué)習(xí)永不止步。只有奮勇前進(jìn)，才能更加美好的未來。由我繼續(xù)教育學(xué)院組織的型活動“自學(xué)成才”科技文化節(jié)，是為了更好的調(diào)動學(xué)院全體師生的學(xué)習(xí)工作積極性，展現(xiàn)我院良好學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)特舉辦“自學(xué)成才”科技文化節(jié)現(xiàn)場書法比賽，以做更好的表現(xiàn)。
為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博精深，提升當(dāng)代學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣，特提供一個(gè)自我展現(xiàn)的平臺，以便促進(jìn)書法繪畫方面有愛好的`同學(xué)老師間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，為學(xué)生活動增添生氣，展現(xiàn)我院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境制造一個(gè)舞臺。
南昌航空學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院團(tuán)學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部。
宣傳部部長孫華陽、學(xué)習(xí)部部長郭俊平。
兩位老師和四位學(xué)生。
書法比賽由分為硬筆書法比賽、毛筆書法比賽和自由繪畫比賽的形式進(jìn)行比賽。
1、硬筆書法比賽作品要求：以抽題形式作為比賽題型，進(jìn)行比賽。比賽工具只要求帶統(tǒng)一的水筆（水筆為0.5mm）。比賽中途不得聲喧嘩、隨意走動。比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
2、毛筆書法比賽作品要求：以自己座右銘、人生格言為寫作題材，要展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的價(jià)值觀。比賽工具只要求除紙墨以外的工具。比賽題材不得超過四尺整張。比賽中途不得聲喧嘩、隨意走動。比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
3、自由繪畫比賽要求：繪畫以自由構(gòu)想題材，但要求展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)以及夢想為主。比賽以水彩、素描等繪畫手段進(jìn)行比賽。工具要求除紙張以外比賽要用所有工具。比賽中途不得聲喧嘩、隨意走動。比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
硬筆書法比賽和毛筆書法比賽于xx年11月20日晚18：30分別于金球教學(xué)樓512、513教室進(jìn)行比賽。
自由繪畫比賽于xx年11月21日下午14：30于金球教學(xué)樓513進(jìn)行比賽。
20xx年11月22、23日于金球教學(xué)樓一樓廳進(jìn)行作品展出。
1、準(zhǔn)備詳細(xì)的活動策劃書，申請比賽場地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
2、做好比賽前期宣傳工作，以海報(bào)、通知等形式進(jìn)行比賽活動的宣傳工作，宣傳勝作良好的輔助。
3、報(bào)名工作，以比賽通知的下發(fā)、海報(bào)的通知進(jìn)行報(bào)名，通知的下發(fā)為每班級、專業(yè)一份報(bào)名通知和報(bào)名表格下發(fā)比賽報(bào)名通知，以比賽海報(bào)的形式對有興趣和愛好的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名通知，盡可能的做到全院師生人盡皆知，最化的進(jìn)行報(bào)名參與。確定報(bào)名時(shí)間，報(bào)名地點(diǎn)，以便更好的做好報(bào)名工作。（報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)見報(bào)名通知）
4、做好人力、物力資源的分配。
1、本活動計(jì)劃于xx年11月17日到20日進(jìn)行報(bào)名，xx年11月20日到23日進(jìn)行比賽，及相關(guān)活動。
2、比賽前請工作人員布置好比賽用桌。
3、比賽活動前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地，商討比賽進(jìn)程和注意事項(xiàng)，并布置比賽場地。
4、比賽前15分鐘比賽選手進(jìn)入比賽場地進(jìn)行準(zhǔn)備比賽，并簽到。
5、比賽選手進(jìn)行比賽題材抽取，并準(zhǔn)備開賽。
6、比賽前10分鐘評嘉賓進(jìn)入比賽場地做好準(zhǔn)備工作。
7、比賽開始，介紹到場評及嘉賓。
8、由嘉賓講話。
9、由評宣布比賽規(guī)則。
10、比賽開始，個(gè)工作人員做好本職工作。
11、比賽中有先行比賽完的同學(xué)，請工作人員安排其等待比賽結(jié)束。
12、比賽結(jié)束由嘉賓總結(jié)。
13、工作人員安全引導(dǎo)比賽人員，嘉賓有序離開比賽場上。
14、由評分別評出一等獎(jiǎng)1名總共3名。
二等獎(jiǎng)2名總共6名。
三等獎(jiǎng)3名總共9名。
15、工作人員打掃比賽場地，并恢復(fù)比賽場地。
16、工作人員于第二天以短信的形式通知獲獎(jiǎng)選手。
17、工作人員于xx年11月24、25日展覽比賽作品，展覽時(shí)間為2天。
18、又學(xué)生會統(tǒng)一頒發(fā)證書。
1、學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員：
2、比賽場地的調(diào)配利用。
3、攝像師一名：
4、評及嘉賓：
5、各班班主任名單和電話：
6、海報(bào)、報(bào)名海報(bào)個(gè)一份：
7、比賽所需水：
8、比賽用紙：
9、比賽用墨等。
1、比賽用紙：硬筆a4紙張50份。毛筆宣紙4尺小30份。繪畫繪畫紙30份。
2、宣傳：宣傳海報(bào)1份。通知海報(bào)1份。
3、報(bào)名表：比賽報(bào)名通知60份。比賽報(bào)名表150份。
4、比賽用墨：3瓶。
1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法。
2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行。
3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。
在活動結(jié)束后負(fù)責(zé)人以書面的形式作總結(jié)。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇六
為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣，提高文明素質(zhì)，大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮，促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的硬筆書法創(chuàng)作水平，推動硬筆書法藝術(shù)的普及，借書法比賽促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成，進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。
一、參賽對象：
四到六年級。
二、競賽項(xiàng)目：
硬筆書法：時(shí)間80分鐘，書寫內(nèi)容由學(xué)校命題，規(guī)格為16開方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場。
三、比賽用紙。
由學(xué)校提供，其他材料及工具由參賽選手自備。
四、競賽時(shí)間及地點(diǎn)：
硬筆：11月29日（周四）下午第二節(jié)開始（跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社）。
五、名額分配：
每班限3名。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、紙面整潔。
2、規(guī)范正確。
3、結(jié)構(gòu)緊湊。
4、筆畫生動。
5、字跡清晰。
6、字體端正。
7、排列整齊。
8、章法合適。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
視報(bào)名人數(shù)而定評選一二三等獎(jiǎng)若干名。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇七
1、慶祝國慶，豐富師生文化生活，營造學(xué)校文化氛圍。
2、以比賽引領(lǐng)師生重視書寫練習(xí)，促進(jìn)書寫水平提高。
全體教師及學(xué)生。
1、作品要求：內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)“迎國慶”主題。參賽師生統(tǒng)一用學(xué)校印制的硬筆書法專用紙書寫。學(xué)生作品背面左上角要求注明作品名稱、班級、姓名、指導(dǎo)教師。教師作品應(yīng)在其中署名。
2、作品報(bào)送：學(xué)生組以班級為單位報(bào)送，各班語文教師先在班級內(nèi)組織評選，每班報(bào)送學(xué)生作品10份至教務(wù)處。教師組以年管辦為單位報(bào)送至工會，各年管辦報(bào)送作品不少于10份。作品報(bào)送截止日期為20**年9月28日（周三）。
3、作品評比：學(xué)校教務(wù)處和工會將組織評委對所有參賽作品進(jìn)行公正評比。參賽學(xué)生作品以各年級組為單位，評選出一、二、三等獎(jiǎng)，由學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行表彰。參賽教師作品評選出一、二等獎(jiǎng)，由學(xué)校工會頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。對此次競賽中的師生優(yōu)秀作品學(xué)校將進(jìn)行展覽。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇八
為了弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀的書法文化，給全體師生提供展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺，進(jìn)一步豐富師生的校園文化生活，提升學(xué)校的文化品位，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，學(xué)校決定開展全校師生迎新硬筆書法比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動形式：開展班級全體參與比賽及全校教師比賽。
二、參賽人員：班級學(xué)生比賽并選拔10名參加全校比賽，全校教師。
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：1月10日班會課。
地點(diǎn)：各班教室、辦公室。
四、比賽的.內(nèi)容和規(guī)格：
學(xué)生參賽內(nèi)容各年級班主任統(tǒng)一，教師書寫內(nèi)容由評委決定。
五、比賽要求：
1.學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書寫完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評；
2.一、二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用藍(lán)黑水鋼筆書寫；
3.教師和學(xué)生的比賽用紙統(tǒng)一提供；
4.參賽者按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上書寫一遍；
6.各年級的比賽同一時(shí)間進(jìn)行。
7.比賽時(shí)學(xué)生需自帶語文課本。
六、本次比賽評委：殷宇寶、范文龍、許蘊(yùn)霞。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1.教導(dǎo)處組織評委老師按年級各評出各年級段一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名。老師一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，部分鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2.獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
八、注意事項(xiàng)：
1.寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。
2.無作者信息算無效作品處理。
3.各班的班主任和老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進(jìn)行。
九、評比要求：
工整勻稱5分；寫字姿勢3分；沒有錯(cuò)別字1分；卷面清潔1分。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇九
方案一：
一、活動意義。
為傳承中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對硬筆書法的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，營造良好的校園文化環(huán)境，我校開展國學(xué)課堂的目標(biāo)精神。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)。
1、初賽：第六周國學(xué)課堂，各班教室。
2、決賽：第七周星期三(4月6日)下午第三節(jié)課，五樓音樂室。
三、參賽對象：
1、初賽：高一高二高三年級全體學(xué)生。
2、決賽：高一高二各推薦20名學(xué)生，高三級推薦10名學(xué)生。
四、比賽內(nèi)容和要求：
1、比賽內(nèi)容：現(xiàn)場指定公布。
2、比賽要求：
(1)書寫字體：楷書。
(2)使用黑色筆水鋼筆或水筆書寫;(學(xué)生自備)。
(3)比賽用紙統(tǒng)一提供，用規(guī)定紙完成作品;為公平起見，每人只能發(fā)給一張比賽用紙，不準(zhǔn)更換比賽用紙。
(5)要求書寫正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字;。
(6)時(shí)間要求：在指定時(shí)間完成，超時(shí)即取消參評資格。
五、評選方式和標(biāo)準(zhǔn)：
1、評選方式。
(2)復(fù)選：各備課組長選定書法較好的老師評審作品，推薦評選20人參加現(xiàn)場決賽。
(3)決賽：邀請校內(nèi)愛好書法的教師擔(dān)任評委，根據(jù)決賽作品評定一、二、三等獎(jiǎng)。
2、評選標(biāo)準(zhǔn)。
(1))紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范(不能用繁體字，二簡字)。
(2)總分10分：結(jié)構(gòu)4分，規(guī)范字2分，運(yùn)筆2分，墨色、布局2分。
(3)如出現(xiàn)錯(cuò)別字或多字漏字，扣0.5分。
方案二：
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1.參賽對象：五年級學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。
三、比賽方式：
1.每班選出10名學(xué)生參賽。
2.比賽地點(diǎn)：7號樓二樓電教室。
3.比賽時(shí)間：3月25日下午。
四、評比要求：
1.按比例評選出一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%。
2.對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎(jiǎng)勵(lì)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名。
2、獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)證書，獎(jiǎng)品。
3、優(yōu)秀作品將在校園和網(wǎng)絡(luò)上展示。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇十
??時(shí)間：周一(3月3日)升旗儀式，由卜松校長宣讀開幕詞。(高玉群負(fù)責(zé))。
??2、書法強(qiáng)化周。
??時(shí)間：開學(xué)第一周(3月3日至7日)。詳見各班午間習(xí)字安排表。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。
??時(shí)間：3月10日。詳見比賽方案。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。
??4、教師粉筆字培訓(xùn)。
??時(shí)間：3月14日下午。培訓(xùn)人：董雪松，全體教師參加。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。
??5、軟筆書法系統(tǒng)培訓(xùn)課。
??時(shí)間：3月20日(周四)下午三四節(jié)，由徐姍老師執(zhí)教，宋濤技術(shù)支持，全體語文老師參加。(崔珍負(fù)責(zé))。
??6、教師粉筆字比賽。
??時(shí)間：3月21日(周五)下午。詳見比賽方案。(孫淑婷負(fù)責(zé))。
??7、書法故事比賽。
??時(shí)間：3月下旬。1—3年級，各班組織學(xué)生利用班會時(shí)間，講書法家的故事或自己學(xué)習(xí)書法的親身經(jīng)歷和感悟。各班評出10名“故事大王”，并將活動照片及“故事大王”名單交政教處。(政教處負(fù)責(zé))。
??8、書法手抄報(bào)。
??時(shí)間：3月下旬。4—5年級，各班組織學(xué)生編一期書法手抄報(bào)，要求書法認(rèn)真，圖文并茂。每班上交30%的優(yōu)秀作品。(宋濤負(fù)責(zé))。
??9、家長書法比賽。
??時(shí)間：3月26日(周三)下午，組織部分“墨香家庭”家長與孩子一起參賽，當(dāng)場評獎(jiǎng)。(紀(jì)春山負(fù)責(zé))。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇十一
一年級（全體學(xué)生）。
硬筆楷體。
1、活動時(shí)間及地點(diǎn)安排。
5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。
2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。
3、參賽準(zhǔn)備：
學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。
各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
1、學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。
2、比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的'寫字姿勢和執(zhí)筆方法。
3、監(jiān)考老師提醒學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號。
4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，不空格、無標(biāo)點(diǎn)，寫滿為止。
備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào)。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇十二
為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫能力，引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：我校全體學(xué)生。
2、參賽字體：不限。
3、參賽要求：各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標(biāo)點(diǎn)符號；參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的'右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
4、作品數(shù)量及上交時(shí)間：每班交作品7件，須在9月28日前交學(xué)校各年級組長。
1、全員參與。
2、比賽時(shí)間：xx年x月20日——24日。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。
2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。
3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報(bào)欄張貼。
按年級評獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
組長：
成員：
硬筆書法比賽策劃書匯集篇十三
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
1.參賽對象：五年級學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。
1.每班選出10名學(xué)生參賽。
2.比賽地點(diǎn)：7號樓二樓電教室。
3.比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午。
1.按比例評選出一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%。
2.對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎(jiǎng)勵(lì)。
組長：
副組長：
組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員。
指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師。
評委：另行通知。
監(jiān)考：另行通知。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇十四
為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的'效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動的開展，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。
參賽字體：硬筆楷體。
參賽要求：一至三年級用鉛筆書寫，四至六年級學(xué)生鋼筆。
書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。
參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。
全員參與。
一至三年級：
一等獎(jiǎng)2名。
二等獎(jiǎng)3名。
三等獎(jiǎng)5名。
四至六年級：
一等獎(jiǎng)2名。
二等獎(jiǎng)3名。
三等獎(jiǎng)5名。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班語文教師。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇十五
目前，信息時(shí)代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù)，也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
書法人生，你行你就寫!
四、活動時(shí)間
4月18日――4月24日，宣傳并報(bào)名，以班為單位報(bào)名。
4月29日，在教室202進(jìn)行現(xiàn)場比賽。
4月29日――5月10日，結(jié)果公布及評比展覽。
教學(xué)樓教室202
工商管理系全體學(xué)生
5月6日(周二)下午2:00
1、前期宣傳：由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳，并通知各班長書寫要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式。
2、中期準(zhǔn)備：
a、準(zhǔn)備比賽教室，邀請相關(guān)老師作評委，
c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則，參賽者自帶筆，根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽，參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。
3、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準(zhǔn)備。
(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。
(2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會會長進(jìn)行評比;
(3)作品統(tǒng)一整理，以書法協(xié)會會長初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
1、作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。
2、用黑色筆書寫。
3、比賽所用紙由主辦方提供。
4、作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息，包括姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。
5、作者提交作品限1份，作品一律不退稿。
(1)卷面整潔，字跡清楚。
(2)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn)。
(3)布局合理，落款正確。
證書六本60元
獎(jiǎng)狀五張30元
a四比賽紙張15元
獎(jiǎng)品：筆記本11本40元
黑色簽字筆11根30元
共計(jì)175元
硬筆書法比賽策劃書匯集篇一
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：
（1）書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎(jiǎng)。
（2）書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
（3）注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足安。
正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
（4）、每班交20幅作品到教導(dǎo)處。
每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品，按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作（比賽內(nèi)容選擇本年級語文教材）。
作品上交后分年級進(jìn)行評比。
（一）第一階段：練習(xí)階段（20xx年3月13日—4月12日）。
活動內(nèi)容：利用課外活動時(shí)間，以各班為單位練習(xí)。
（二）第二階段：校級比賽階段（4月12日下午第三節(jié)課）。
活動內(nèi)容：
1．全校各年級進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自帶筆墨，組委會提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。
2．現(xiàn)場比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動棄權(quán)。
（三）第三階段：強(qiáng)化練習(xí)階段（4月13日—26日）。
活動內(nèi)容：利用課外活動時(shí)間，針對存在問題，強(qiáng)化練習(xí)。
（四）第四階段：參加市級比賽階段（4月27日上午）。
活動內(nèi)容：組織推選的班級及學(xué)生參加市級比賽。
校級比賽每年級評選“小小書法家”20名：其中一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)8名。
組長：陳長友。
成員：臨時(shí)通知。
1、正確（共30分）。
每錯(cuò)一字扣1分。
2、筆畫美觀（共30分）。
a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分。
3、字體架構(gòu)美觀（共30分）。
a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分。
4、頁面整潔（共10分）。
a、9—10分，b、7—8分，c、5—6分，d、3—4分。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇二
活動目的：
1、慶祝國慶，豐富師生文化生活，營造學(xué)校文化氛圍。
2、以比賽引領(lǐng)師生重視書寫練習(xí)，促進(jìn)書寫水平提高。
活動時(shí)間：
參與對象：
全體教師及學(xué)生。
活動安排：
1、作品要求：內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)“迎國慶”主題。參賽師生統(tǒng)一用學(xué)校印制的硬筆書法專用紙書寫。學(xué)生作品背面左上角要求注明作品名稱、班級、姓名、指導(dǎo)教師。教師作品應(yīng)在其中署名。
2、作品報(bào)送：學(xué)生組以班級為單位報(bào)送，各班語文教師先在班級內(nèi)組織評選，每班報(bào)送學(xué)生作品10份至教務(wù)處。教師組以年管辦為單位報(bào)送至工會，各年管辦報(bào)送作品不少于10份。作品報(bào)送截止日期為20**年9月28日（周三）。
3、作品評比：學(xué)校教務(wù)處和工會將組織評委對所有參賽作品進(jìn)行公正評比。參賽學(xué)生作品以各年級組為單位，評選出一、二、三等獎(jiǎng)，由學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行表彰。參賽教師作品評選出一、二等獎(jiǎng)，由學(xué)校工會頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。對此次競賽中的師生優(yōu)秀作品學(xué)校將進(jìn)行展覽。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇三
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮書法藝術(shù)，增強(qiáng)文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。
全體學(xué)生
xx月xx日至xx月xx日
將評選出的優(yōu)秀作品在xx出版，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。
xx展廳
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用海報(bào)，進(jìn)行動員宣傳，分發(fā)邀請函，號召廣大同學(xué)積極參與。
2.在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備
1.購買海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：
1.整理收集上來的作品。
2.對作品進(jìn)行評定，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護(hù)，出展過程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結(jié)。
5.為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品。(召集各獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書，獎(jiǎng)品，并集體照相)
作品統(tǒng)一整理，以書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。
主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點(diǎn)畫形態(tài)較好。
1. 作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2. 用黑色書寫。
3. 紙張規(guī)格為xx紙。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話、地址等。
5. 作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。
比賽設(shè)獎(jiǎng)名次
一等獎(jiǎng) 一名 獎(jiǎng)xx及榮譽(yù)證書。
二等獎(jiǎng) 四名 獎(jiǎng)xx及榮譽(yù)證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng) 十名 獎(jiǎng)xx及榮譽(yù)證書。
海報(bào)紙xx張xx元。
紙xx元。
顏料等xx元。
膠帶及雙面膠xx元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元。
獎(jiǎng)品費(fèi)用（xx榮譽(yù)證書xx元。
裝裱費(fèi)用xx元。
預(yù)計(jì)總費(fèi)用xx元。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇四
一、參賽年級：
一年級（全體學(xué)生）。
二、參賽字體：
硬筆楷體。
三、活動具體流程：
1、活動時(shí)間及地點(diǎn)安排。
5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。
2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。
（監(jiān)考老師留意提示學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度。假如學(xué)生提早寫完，可以做其他安靜的事情。）。
3、參賽預(yù)備：
學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。
各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
四、留意事項(xiàng)：
1、學(xué)生自己預(yù)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。
2、比賽進(jìn)程中，監(jiān)考老師留意提示正確的`寫字姿勢和執(zhí)筆方法。
3、監(jiān)考老師提示學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號。
4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫進(jìn)程中，不空格、無標(biāo)點(diǎn)，寫滿為止。
備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇五
以響應(yīng)南昌航空學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院第二屆“自學(xué)成才”科技文化節(jié)，團(tuán)學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部組織舉辦的以現(xiàn)場書法比賽的比賽活動。
寒風(fēng)瑟瑟，萬木盡枯，可是學(xué)習(xí)永不止步。只有奮勇前進(jìn)，才能更加美好的未來。由我繼續(xù)教育學(xué)院組織的型活動“自學(xué)成才”科技文化節(jié)，是為了更好的調(diào)動學(xué)院全體師生的學(xué)習(xí)工作積極性，展現(xiàn)我院良好學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)特舉辦“自學(xué)成才”科技文化節(jié)現(xiàn)場書法比賽，以做更好的表現(xiàn)。
為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博精深，提升當(dāng)代學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣，特提供一個(gè)自我展現(xiàn)的平臺，以便促進(jìn)書法繪畫方面有愛好的`同學(xué)老師間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，為學(xué)生活動增添生氣，展現(xiàn)我院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境制造一個(gè)舞臺。
南昌航空學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院團(tuán)學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部。
宣傳部部長孫華陽、學(xué)習(xí)部部長郭俊平。
兩位老師和四位學(xué)生。
書法比賽由分為硬筆書法比賽、毛筆書法比賽和自由繪畫比賽的形式進(jìn)行比賽。
1、硬筆書法比賽作品要求：以抽題形式作為比賽題型，進(jìn)行比賽。比賽工具只要求帶統(tǒng)一的水筆（水筆為0.5mm）。比賽中途不得聲喧嘩、隨意走動。比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
2、毛筆書法比賽作品要求：以自己座右銘、人生格言為寫作題材，要展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的價(jià)值觀。比賽工具只要求除紙墨以外的工具。比賽題材不得超過四尺整張。比賽中途不得聲喧嘩、隨意走動。比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
3、自由繪畫比賽要求：繪畫以自由構(gòu)想題材，但要求展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)以及夢想為主。比賽以水彩、素描等繪畫手段進(jìn)行比賽。工具要求除紙張以外比賽要用所有工具。比賽中途不得聲喧嘩、隨意走動。比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
硬筆書法比賽和毛筆書法比賽于xx年11月20日晚18：30分別于金球教學(xué)樓512、513教室進(jìn)行比賽。
自由繪畫比賽于xx年11月21日下午14：30于金球教學(xué)樓513進(jìn)行比賽。
20xx年11月22、23日于金球教學(xué)樓一樓廳進(jìn)行作品展出。
1、準(zhǔn)備詳細(xì)的活動策劃書，申請比賽場地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
2、做好比賽前期宣傳工作，以海報(bào)、通知等形式進(jìn)行比賽活動的宣傳工作，宣傳勝作良好的輔助。
3、報(bào)名工作，以比賽通知的下發(fā)、海報(bào)的通知進(jìn)行報(bào)名，通知的下發(fā)為每班級、專業(yè)一份報(bào)名通知和報(bào)名表格下發(fā)比賽報(bào)名通知，以比賽海報(bào)的形式對有興趣和愛好的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名通知，盡可能的做到全院師生人盡皆知，最化的進(jìn)行報(bào)名參與。確定報(bào)名時(shí)間，報(bào)名地點(diǎn)，以便更好的做好報(bào)名工作。（報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)見報(bào)名通知）
4、做好人力、物力資源的分配。
1、本活動計(jì)劃于xx年11月17日到20日進(jìn)行報(bào)名，xx年11月20日到23日進(jìn)行比賽，及相關(guān)活動。
2、比賽前請工作人員布置好比賽用桌。
3、比賽活動前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地，商討比賽進(jìn)程和注意事項(xiàng)，并布置比賽場地。
4、比賽前15分鐘比賽選手進(jìn)入比賽場地進(jìn)行準(zhǔn)備比賽，并簽到。
5、比賽選手進(jìn)行比賽題材抽取，并準(zhǔn)備開賽。
6、比賽前10分鐘評嘉賓進(jìn)入比賽場地做好準(zhǔn)備工作。
7、比賽開始，介紹到場評及嘉賓。
8、由嘉賓講話。
9、由評宣布比賽規(guī)則。
10、比賽開始，個(gè)工作人員做好本職工作。
11、比賽中有先行比賽完的同學(xué)，請工作人員安排其等待比賽結(jié)束。
12、比賽結(jié)束由嘉賓總結(jié)。
13、工作人員安全引導(dǎo)比賽人員，嘉賓有序離開比賽場上。
14、由評分別評出一等獎(jiǎng)1名總共3名。
二等獎(jiǎng)2名總共6名。
三等獎(jiǎng)3名總共9名。
15、工作人員打掃比賽場地，并恢復(fù)比賽場地。
16、工作人員于第二天以短信的形式通知獲獎(jiǎng)選手。
17、工作人員于xx年11月24、25日展覽比賽作品，展覽時(shí)間為2天。
18、又學(xué)生會統(tǒng)一頒發(fā)證書。
1、學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員：
2、比賽場地的調(diào)配利用。
3、攝像師一名：
4、評及嘉賓：
5、各班班主任名單和電話：
6、海報(bào)、報(bào)名海報(bào)個(gè)一份：
7、比賽所需水：
8、比賽用紙：
9、比賽用墨等。
1、比賽用紙：硬筆a4紙張50份。毛筆宣紙4尺小30份。繪畫繪畫紙30份。
2、宣傳：宣傳海報(bào)1份。通知海報(bào)1份。
3、報(bào)名表：比賽報(bào)名通知60份。比賽報(bào)名表150份。
4、比賽用墨：3瓶。
1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法。
2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行。
3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。
在活動結(jié)束后負(fù)責(zé)人以書面的形式作總結(jié)。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇六
為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣，提高文明素質(zhì)，大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮，促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的硬筆書法創(chuàng)作水平，推動硬筆書法藝術(shù)的普及，借書法比賽促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成，進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。
一、參賽對象：
四到六年級。
二、競賽項(xiàng)目：
硬筆書法：時(shí)間80分鐘，書寫內(nèi)容由學(xué)校命題，規(guī)格為16開方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場。
三、比賽用紙。
由學(xué)校提供，其他材料及工具由參賽選手自備。
四、競賽時(shí)間及地點(diǎn)：
硬筆：11月29日（周四）下午第二節(jié)開始（跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社）。
五、名額分配：
每班限3名。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、紙面整潔。
2、規(guī)范正確。
3、結(jié)構(gòu)緊湊。
4、筆畫生動。
5、字跡清晰。
6、字體端正。
7、排列整齊。
8、章法合適。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
視報(bào)名人數(shù)而定評選一二三等獎(jiǎng)若干名。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇七
1、慶祝國慶，豐富師生文化生活，營造學(xué)校文化氛圍。
2、以比賽引領(lǐng)師生重視書寫練習(xí)，促進(jìn)書寫水平提高。
全體教師及學(xué)生。
1、作品要求：內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)“迎國慶”主題。參賽師生統(tǒng)一用學(xué)校印制的硬筆書法專用紙書寫。學(xué)生作品背面左上角要求注明作品名稱、班級、姓名、指導(dǎo)教師。教師作品應(yīng)在其中署名。
2、作品報(bào)送：學(xué)生組以班級為單位報(bào)送，各班語文教師先在班級內(nèi)組織評選，每班報(bào)送學(xué)生作品10份至教務(wù)處。教師組以年管辦為單位報(bào)送至工會，各年管辦報(bào)送作品不少于10份。作品報(bào)送截止日期為20**年9月28日（周三）。
3、作品評比：學(xué)校教務(wù)處和工會將組織評委對所有參賽作品進(jìn)行公正評比。參賽學(xué)生作品以各年級組為單位，評選出一、二、三等獎(jiǎng)，由學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行表彰。參賽教師作品評選出一、二等獎(jiǎng)，由學(xué)校工會頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。對此次競賽中的師生優(yōu)秀作品學(xué)校將進(jìn)行展覽。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇八
為了弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀的書法文化，給全體師生提供展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺，進(jìn)一步豐富師生的校園文化生活，提升學(xué)校的文化品位，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，學(xué)校決定開展全校師生迎新硬筆書法比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動形式：開展班級全體參與比賽及全校教師比賽。
二、參賽人員：班級學(xué)生比賽并選拔10名參加全校比賽，全校教師。
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：1月10日班會課。
地點(diǎn)：各班教室、辦公室。
四、比賽的.內(nèi)容和規(guī)格：
學(xué)生參賽內(nèi)容各年級班主任統(tǒng)一，教師書寫內(nèi)容由評委決定。
五、比賽要求：
1.學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書寫完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評；
2.一、二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用藍(lán)黑水鋼筆書寫；
3.教師和學(xué)生的比賽用紙統(tǒng)一提供；
4.參賽者按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上書寫一遍；
6.各年級的比賽同一時(shí)間進(jìn)行。
7.比賽時(shí)學(xué)生需自帶語文課本。
六、本次比賽評委：殷宇寶、范文龍、許蘊(yùn)霞。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1.教導(dǎo)處組織評委老師按年級各評出各年級段一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名。老師一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，部分鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2.獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
八、注意事項(xiàng)：
1.寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。
2.無作者信息算無效作品處理。
3.各班的班主任和老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進(jìn)行。
九、評比要求：
工整勻稱5分；寫字姿勢3分；沒有錯(cuò)別字1分；卷面清潔1分。
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硬筆書法比賽策劃書匯集篇九
方案一：
一、活動意義。
為傳承中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對硬筆書法的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，營造良好的校園文化環(huán)境，我校開展國學(xué)課堂的目標(biāo)精神。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)。
1、初賽：第六周國學(xué)課堂，各班教室。
2、決賽：第七周星期三(4月6日)下午第三節(jié)課，五樓音樂室。
三、參賽對象：
1、初賽：高一高二高三年級全體學(xué)生。
2、決賽：高一高二各推薦20名學(xué)生，高三級推薦10名學(xué)生。
四、比賽內(nèi)容和要求：
1、比賽內(nèi)容：現(xiàn)場指定公布。
2、比賽要求：
(1)書寫字體：楷書。
(2)使用黑色筆水鋼筆或水筆書寫;(學(xué)生自備)。
(3)比賽用紙統(tǒng)一提供，用規(guī)定紙完成作品;為公平起見，每人只能發(fā)給一張比賽用紙，不準(zhǔn)更換比賽用紙。
(5)要求書寫正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字;。
(6)時(shí)間要求：在指定時(shí)間完成，超時(shí)即取消參評資格。
五、評選方式和標(biāo)準(zhǔn)：
1、評選方式。
(2)復(fù)選：各備課組長選定書法較好的老師評審作品，推薦評選20人參加現(xiàn)場決賽。
(3)決賽：邀請校內(nèi)愛好書法的教師擔(dān)任評委，根據(jù)決賽作品評定一、二、三等獎(jiǎng)。
2、評選標(biāo)準(zhǔn)。
(1))紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范(不能用繁體字，二簡字)。
(2)總分10分：結(jié)構(gòu)4分，規(guī)范字2分，運(yùn)筆2分，墨色、布局2分。
(3)如出現(xiàn)錯(cuò)別字或多字漏字，扣0.5分。
方案二：
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1.參賽對象：五年級學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。
三、比賽方式：
1.每班選出10名學(xué)生參賽。
2.比賽地點(diǎn)：7號樓二樓電教室。
3.比賽時(shí)間：3月25日下午。
四、評比要求：
1.按比例評選出一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%。
2.對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎(jiǎng)勵(lì)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名。
2、獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)證書，獎(jiǎng)品。
3、優(yōu)秀作品將在校園和網(wǎng)絡(luò)上展示。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇十
??時(shí)間：周一(3月3日)升旗儀式，由卜松校長宣讀開幕詞。(高玉群負(fù)責(zé))。
??2、書法強(qiáng)化周。
??時(shí)間：開學(xué)第一周(3月3日至7日)。詳見各班午間習(xí)字安排表。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。
??時(shí)間：3月10日。詳見比賽方案。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。
??4、教師粉筆字培訓(xùn)。
??時(shí)間：3月14日下午。培訓(xùn)人：董雪松，全體教師參加。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。
??5、軟筆書法系統(tǒng)培訓(xùn)課。
??時(shí)間：3月20日(周四)下午三四節(jié)，由徐姍老師執(zhí)教，宋濤技術(shù)支持，全體語文老師參加。(崔珍負(fù)責(zé))。
??6、教師粉筆字比賽。
??時(shí)間：3月21日(周五)下午。詳見比賽方案。(孫淑婷負(fù)責(zé))。
??7、書法故事比賽。
??時(shí)間：3月下旬。1—3年級，各班組織學(xué)生利用班會時(shí)間，講書法家的故事或自己學(xué)習(xí)書法的親身經(jīng)歷和感悟。各班評出10名“故事大王”，并將活動照片及“故事大王”名單交政教處。(政教處負(fù)責(zé))。
??8、書法手抄報(bào)。
??時(shí)間：3月下旬。4—5年級，各班組織學(xué)生編一期書法手抄報(bào)，要求書法認(rèn)真，圖文并茂。每班上交30%的優(yōu)秀作品。(宋濤負(fù)責(zé))。
??9、家長書法比賽。
??時(shí)間：3月26日(周三)下午，組織部分“墨香家庭”家長與孩子一起參賽，當(dāng)場評獎(jiǎng)。(紀(jì)春山負(fù)責(zé))。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇十一
一年級（全體學(xué)生）。
硬筆楷體。
1、活動時(shí)間及地點(diǎn)安排。
5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。
2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。
3、參賽準(zhǔn)備：
學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。
各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
1、學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。
2、比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的'寫字姿勢和執(zhí)筆方法。
3、監(jiān)考老師提醒學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號。
4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，不空格、無標(biāo)點(diǎn)，寫滿為止。
備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào)。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇十二
為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫能力，引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：我校全體學(xué)生。
2、參賽字體：不限。
3、參賽要求：各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標(biāo)點(diǎn)符號；參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的'右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
4、作品數(shù)量及上交時(shí)間：每班交作品7件，須在9月28日前交學(xué)校各年級組長。
1、全員參與。
2、比賽時(shí)間：xx年x月20日——24日。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。
2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。
3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報(bào)欄張貼。
按年級評獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
組長：
成員：
硬筆書法比賽策劃書匯集篇十三
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
1.參賽對象：五年級學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。
4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。
1.每班選出10名學(xué)生參賽。
2.比賽地點(diǎn)：7號樓二樓電教室。
3.比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午。
1.按比例評選出一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%。
2.對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎(jiǎng)勵(lì)。
組長：
副組長：
組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員。
指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師。
評委：另行通知。
監(jiān)考：另行通知。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇十四
為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的'效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動的開展，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。
參賽字體：硬筆楷體。
參賽要求：一至三年級用鉛筆書寫，四至六年級學(xué)生鋼筆。
書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。
參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。
全員參與。
一至三年級：
一等獎(jiǎng)2名。
二等獎(jiǎng)3名。
三等獎(jiǎng)5名。
四至六年級：
一等獎(jiǎng)2名。
二等獎(jiǎng)3名。
三等獎(jiǎng)5名。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班語文教師。
硬筆書法比賽策劃書匯集篇十五
目前，信息時(shí)代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù)，也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
書法人生，你行你就寫!
四、活動時(shí)間
4月18日――4月24日，宣傳并報(bào)名，以班為單位報(bào)名。
4月29日，在教室202進(jìn)行現(xiàn)場比賽。
4月29日――5月10日，結(jié)果公布及評比展覽。
教學(xué)樓教室202
工商管理系全體學(xué)生
5月6日(周二)下午2:00
1、前期宣傳：由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳，并通知各班長書寫要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式。
2、中期準(zhǔn)備：
a、準(zhǔn)備比賽教室，邀請相關(guān)老師作評委，
c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則，參賽者自帶筆，根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽，參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。
3、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準(zhǔn)備。
(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評比，不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)，由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。
(2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會會長進(jìn)行評比;
(3)作品統(tǒng)一整理，以書法協(xié)會會長初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
1、作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。
2、用黑色筆書寫。
3、比賽所用紙由主辦方提供。
4、作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息，包括姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。
5、作者提交作品限1份，作品一律不退稿。
(1)卷面整潔，字跡清楚。
(2)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn)。
(3)布局合理，落款正確。
證書六本60元
獎(jiǎng)狀五張30元
a四比賽紙張15元
獎(jiǎng)品：筆記本11本40元
黑色簽字筆11根30元
共計(jì)175元