演講稿通常包括開(kāi)場(chǎng)白、主要內(nèi)容和結(jié)尾三個(gè)部分。演講稿的寫作需要提前充分準(zhǔn)備，包括收集資料和制定大綱。撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿需要不斷的思考和反復(fù)的修改，希望以上演講稿范文能給你一些幫助和啟發(fā)。
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇一
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家好!
我今天我在國(guó)旗下演講的題目是《感謝母親，感恩母愛(ài)》。
五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，一個(gè)溫暖的節(jié)日也悄然來(lái)臨——母親節(jié)。每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，這個(gè)節(jié)日提醒我們時(shí)刻記?。焊兄x我們的母親，感恩她們給予我們的無(wú)私的母愛(ài)。
母親，我們的生命來(lái)自您，十月孕育，使母難之日成為我人生的起點(diǎn);母親，我們的成長(zhǎng)來(lái)自您，精心呵護(hù)，不倦的教誨伴隨著我們長(zhǎng)大;母親，我們的幸福來(lái)自您，勤勞持家，使家庭成為我們溫馨的港灣。母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感恩;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感恩;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感恩;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感恩。
在我們平凡的生活中，母愛(ài)時(shí)刻伴隨著我們。它像叮咚的泉水，滋養(yǎng)著我們的心田;它像溫柔的陽(yáng)光，給我們前進(jìn)的力量。當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí)，是誰(shuí)早已為我們做好了一桌豐盛的飯菜?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是她，是母親。
可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎?在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨?請(qǐng)打開(kāi)雙臂，擁抱我們的母親吧!告訴她，我們懂得她的愛(ài)，懂得她的付出，同樣要告訴她的是我們無(wú)限的感激和敬意。只是無(wú)法用語(yǔ)言完全表達(dá)出我們對(duì)母親深深的愛(ài)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我，代表我們?nèi)w同學(xué)，向普天下所有含辛茹苦的母親們送上我們最忠心的祝福：母親，祝您節(jié)日快樂(lè)!母親，祝您健康幸福!母親，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，敬你!
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇二
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
和煦的春風(fēng)吹拂大地，金色的陽(yáng)光灑滿校園，三月帶給我們是最積極、最活躍、最有朝氣的力量。對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，三月是需要我們珍惜時(shí)間、努力拼搏的日子。在剩下的三個(gè)月里，我們需要努力地弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，攻克每一道難題，完成好每一份試卷。今天我要對(duì)大家講的題目是“成功需要勤奮付出終有回報(bào)”。
常言道：“一份耕耘，一份收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來(lái)就是不存在的，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勤于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一名的童話家；因?yàn)榍趭^，羅曼·羅蘭用20年的心血寫成了《約翰·克利斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》，還是因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生擁有了一個(gè)多項(xiàng)偉大發(fā)明，愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，中國(guó)古人給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊熒映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆?！备郀柣苍f(shuō)過(guò)這么一句話：“天才出于勤奮?！笨ㄈR爾更是激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！?BR> 同學(xué)們，現(xiàn)在我們正處于緊張的學(xué)習(xí)攻堅(jiān)階段，中考，距離我們還不到3個(gè)月了，在這段日子里，我們應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，最終才能走向成功，如果我們現(xiàn)在還不努力，還不肯付出自己的勞動(dòng)，那么不久的將來(lái)，我們將收獲荒蕪。
同學(xué)們，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有自己滿意的果實(shí)。雖然我們說(shuō)人生路，長(zhǎng)漫漫，但人生能有幾回搏？人生又能有幾個(gè)花季、雨季？已經(jīng)過(guò)去了的，我們無(wú)法改變，但現(xiàn)在該是我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做一名充實(shí)的中學(xué)生吧！
謝謝大家！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇三
魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?！币?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫出了30萬(wàn)字的極限人生；“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒(méi)有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理。
人生的路途，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)，人人都循著這路途走，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求。
生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧，選擇最佳契機(jī)，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路！
柳絲輕拂是對(duì)春天的承諾；烈日當(dāng)空是對(duì)夏日的承諾；落葉飄飛是對(duì)金秋的承諾；銀裝素裹是對(duì)嚴(yán)冬的承諾。
孔子有云；“人而無(wú)信，不知其可?！泵鎸?duì)匆匆易逝的生命，信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目！
誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見(jiàn)，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談；陳健為英勇獻(xiàn)身的.戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無(wú)量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動(dòng)地，陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物；恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
奮斗不息，是對(duì)人生的承諾。司馬遷立志著書(shū)，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”；李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權(quán)貴，出賣人格；李時(shí)珍嗜醫(yī)為命，自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著，27年間，他跋千山，涉萬(wàn)水，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾，最終寫就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對(duì)祖國(guó)的承諾?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國(guó)的承諾后，便一直信守承諾。無(wú)論前方的路多么艱險(xiǎn)，無(wú)論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污；林則徐忠君愛(ài)國(guó)，虎門銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏；魯迅棄醫(yī)從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對(duì)“風(fēng)雨如磐”的祖國(guó)，魯迅將他那一腔愛(ài)國(guó)熱忱托寒星傳達(dá)，呼喚著中華民族的靈魂！
信守承諾是對(duì)心靈的洗禮；
信守承諾是對(duì)人格的升華；
信守承諾是對(duì)品質(zhì)的砥礪；
信守承諾是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)；信守你的承諾，無(wú)論這個(gè)承諾或大或小,或輕或重,或易或難.生命將在你的一個(gè)個(gè)承諾后閃爍燦爛奪目的光芒！
除了以一種頑強(qiáng)的精神去應(yīng)付困難，我們還需要被理解和關(guān)懷。這需要真誠(chéng)的交流，它就像機(jī)器的潤(rùn)滑劑，不可或缺?！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛(ài)與敬佩。我們都知道，幼小的海倫在失去聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的寂靜與黑暗之中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)，變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽(yáng)光，用心開(kāi)導(dǎo)她，用愛(ài)滋養(yǎng)她，使她敞開(kāi)了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語(yǔ)言的偉大女作家。這一切，都離不開(kāi)海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛(ài)存在的痕跡?！边@愛(ài)，便是來(lái)自心與心的交流。
也就是說(shuō)，交流，讓我們感覺(jué)到愛(ài)，讓我們體會(huì)生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國(guó)大文豪蕭伯納說(shuō)：“你我是朋友，各拿一個(gè)蘋果彼此交換，仍然各有一個(gè)蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個(gè)人就有兩種思想了?！?BR> 陌生人可以有心與心的交流，它與國(guó)界無(wú)關(guān)。當(dāng)“同一首歌”走向國(guó)外演出時(shí)，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾禁不住站起來(lái)拍手叫好。藝術(shù)來(lái)自心與心的交流。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上，無(wú)論什么膚色，無(wú)論什么國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員，比賽前都能與對(duì)手友好擊掌，比賽中表現(xiàn)出來(lái)的友誼、團(tuán)結(jié)、和諧的境界，來(lái)自心與心的交流。
師生之間需要心與心的交流，它與身份無(wú)關(guān)。我們?cè)敢庀蚰贻p的老師述說(shuō)自己成長(zhǎng)的困惑，愿意向中年老師講述生活的煩惱，我們更愿意同他們探討人生的價(jià)值，學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。
交流，是美麗的。
兩條平行線，無(wú)盡延伸，一旦交流，便有了無(wú)數(shù)的交集。
幾汪潭水，平靜無(wú)波，一旦交流，便奏起了歡快的流水交響曲。而人與人之間心與心的交流，更是一種結(jié)晶，一種升華。它能劈開(kāi)烏云，讓滿天陰霾化作晴空萬(wàn)里！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目就是《國(guó)歌——伴我們成長(zhǎng)》。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書(shū)寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，同學(xué)們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們!
然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史。他們沒(méi)有凝望國(guó)旗，沒(méi)有尊重國(guó)旗。他們沒(méi)有聆聽(tīng)國(guó)歌，沒(méi)有心唱國(guó)歌。所有的一切，只因這些人心中沒(méi)有國(guó)旗，口中沒(méi)有國(guó)歌，這是與我們的身份不相符合的，也是不應(yīng)該的，尤其是在這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式上。同學(xué)們，望著在這新的一天升起的國(guó)旗，聽(tīng)著在這新的日子奏響的國(guó)歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀(jì)的主人，作為北陳小學(xué)的莘莘學(xué)子，祖**親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠(chéng)的心，伴著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來(lái)，起來(lái)!”
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇五
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，作為黨員代表，在國(guó)旗下演講，我很激動(dòng)也很榮幸。我國(guó)旗下演講的題目是《感恩先輩開(kāi)拓未來(lái)》。
各位老師、同學(xué)們，大家上午好!
剛剛過(guò)去的清明節(jié)，我們掃墓祭祖，既為寄托哀思、追念親人，也為慎終追遠(yuǎn)，感念養(yǎng)育之恩。這樣的節(jié)日，這樣的傳統(tǒng)，是一個(gè)民族寶貴的財(cái)富。
清明這天，公祭軒轅黃帝典禮在陜西省軒轅殿祭祀廣場(chǎng)隆重舉行，上萬(wàn)名海內(nèi)外中華兒女代表齊聚這里，共同祭奠人文始祖軒轅黃帝，共同期盼中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
這一天，南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行了“哭墻”建立來(lái)的第20次“死難者清明祭”。一位中學(xué)生說(shuō)“這是我們民族的傷痛，我們不會(huì)忘記。”
這一天，天安門廣場(chǎng)悼念毛澤東主席的長(zhǎng)隊(duì)看不到邊。
無(wú)論滇西騰沖、湘水之濱，太行山麓，還是高原西藏、東北平原。哪兒有烈士，這一天，哪兒就有祭奠;哪兒有祖先的足跡，這一天，哪兒就有心懷感恩的人群。
清明時(shí)分，我們感謝天地自然賜予世間萬(wàn)物，感謝祖先傳承生命，感謝先烈浴血犧牲，感謝父母養(yǎng)育之恩。因?yàn)閼延懈屑?，清明剝離了悲悲切切，成為一個(gè)讓人內(nèi)心溫暖的節(jié)日，記憶中也滿是溫暖的故事，即使眼睛里滿是眼淚，那也大多是溫暖的淚水。
冬至祭天、夏至祭地、春分朝日、秋分夕月。古人對(duì)天地、自然都充滿敬意，唯獨(dú)清明節(jié)，是古人對(duì)于“人”的尊重，對(duì)于生命的尊崇。也正因此，古人過(guò)清明時(shí)，既會(huì)灑掃先人之墓，也會(huì)郊游踏青，生與死這兩個(gè)相悖的話題，在清明節(jié)這一天得到了統(tǒng)一。
清明是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著強(qiáng)大生命力。不管是從農(nóng)業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)向工業(yè)社會(huì)，還是從鄉(xiāng)村生活轉(zhuǎn)向城市生活，不管是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，還是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們的生活場(chǎng)景都在發(fā)生巨大的變化，我們的思想認(rèn)識(shí)也在發(fā)生變化。正是這樣，我們更需要把握住節(jié)日背后深厚的人文底蘊(yùn)、不變的人心情感，在繼承與創(chuàng)新中涵養(yǎng)屬于我們時(shí)代的節(jié)日文化。
古人說(shuō)清明，“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明。”既描摹物候變化，也寄寓了文化涵意。
“看似一個(gè)悼念的日子，實(shí)則孕育著勃勃生機(jī)?！弊怨乓詠?lái)清明所流行的民俗傳統(tǒng)也從形式上證明了清明的多種文化價(jià)值。植樹(shù)、踏青、放風(fēng)箏，所有這些活動(dòng)都提醒著我們——莊嚴(yán)肅穆或者“欲斷魂”固然是清明的氣質(zhì)，萬(wàn)物生長(zhǎng)同樣如是。
《歷書(shū)》：“春分后十五日為清明，此時(shí)萬(wàn)物皆整潔而清明，氣清景明，萬(wàn)物皆顯。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”之說(shuō)。
農(nóng)民種瓜點(diǎn)豆，固然不能錯(cuò)過(guò)季節(jié)，學(xué)生學(xué)習(xí)更應(yīng)珍惜時(shí)光。唯有珍惜時(shí)光，才是后輩子孫對(duì)列祖列尊最好的感恩和告慰。我們把對(duì)尊長(zhǎng)的感恩往往叫做孝道。但翻看古人關(guān)于孝的解釋，總是包含著先輩對(duì)子孫生命的關(guān)注，包含著祖先對(duì)子孫事業(yè)發(fā)展的思考與期盼。
古人說(shuō)“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也?！狈g過(guò)來(lái)就是，我們的身體是父母給我們的，我們必須珍惜它，愛(ài)護(hù)它，所以珍惜它，愛(ài)護(hù)它就是行孝盡孝的開(kāi)始。讓自己健康成長(zhǎng)按正確的原則做人、做事，讓自己的名字為后人所景仰，就會(huì)讓后世知道自己的父母教導(dǎo)有方，培養(yǎng)出了一個(gè)優(yōu)秀兒女，這是人行孝盡孝的結(jié)束。再通俗的講就是，珍惜自己的生命，愛(ài)護(hù)自己的生命是孝的開(kāi)始，在社會(huì)上大展宏圖，做出突出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，是行孝的結(jié)束。所以我們看，古人對(duì)孝的定義實(shí)質(zhì)是對(duì)子孫發(fā)展的期盼。清明時(shí)節(jié)的祭奠只是一個(gè)儀式，真正的感恩，在于發(fā)展自己，這樣看來(lái)，先輩的思考和境界是很高遠(yuǎn)的。
同學(xué)們，春天已到，天地清明，把握時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，惟其如此，才是對(duì)先人告慰，惟其如此，才會(huì)為自己打造一個(gè)清明的世界、清明的未來(lái)。
我的國(guó)旗下演講完畢，謝謝大家。
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！
書(shū)，是我們生活中一件不可缺少的物品，成為我們的良師益友；書(shū)，是無(wú)邊無(wú)際的大海，我們就像一塊小小的海綿，盡可能地吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
閱讀的益處歷代先賢們?cè)缫呀o出了無(wú)數(shù)的闡述，其中我最喜歡培根的觀點(diǎn)：讀書(shū)足以益情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。對(duì)于喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一種享受，書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響著人的思想和心態(tài)。
那么我們應(yīng)該讀什么樣的書(shū)，又應(yīng)該怎樣去讀書(shū)呢？有著名的學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)，對(duì)一個(gè)人的意義是非常重大的，當(dāng)你翻閱一本好書(shū)時(shí)，真有如同尋寶一般，既刺激又富有挑戰(zhàn)性，讀完一本好書(shū)后，它帶給你的不僅僅是知識(shí)，還有你更多意想不到的東西。當(dāng)然，如果只盯著自己喜歡的一倆本書(shū)，對(duì)于我們是完全不夠的，我們還應(yīng)該廣泛涉獵，以求知識(shí)的全面。而我們要想讀以致用，做讀書(shū)筆記，也是一種卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的，對(duì)我們有所啟發(fā)的語(yǔ)句，摘錄下來(lái)，讀完一本書(shū)后，隨手寫幾句體會(huì)，日積月累，你就再也不會(huì)為閱讀和寫作而發(fā)愁了，書(shū)癡者文必工，此時(shí)的你一定會(huì)胸中有丘壑，下筆定有神。
我們的時(shí)代，是信息的時(shí)代，一切都飛速的發(fā)展著，倘若一個(gè)人在這時(shí)代中，不讀書(shū)，不學(xué)習(xí)，腦子中只保留那僅有的一點(diǎn)小聰明，我想，即使這個(gè)人天資聰明，很快他也會(huì)就如傷仲永一樣，被人們所拋棄，被社會(huì)所淘汰，被時(shí)代所遺棄。可以說(shuō)，知識(shí)是人們?cè)谏鐣?huì)立足的根本，一個(gè)人的天資再高，如果不學(xué)習(xí)，也只能是一個(gè)廢物。
所以，在此，我向大家倡議：
一。崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生。
二。品讀經(jīng)典。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)為友。
三。博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)，復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
四。讀書(shū)以致用。只有將讀書(shū)，做人，做事，有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五。終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，從而提升知識(shí)，能力，觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到自我完善，全面發(fā)展的目的。
最后，讓我們的圖書(shū)漂流角飄起來(lái)，讓更多的人加入到讀以致用行列中，只有會(huì)當(dāng)凌絕頂，才能一攬眾山小。我相信，在我們大家的共同努力下，每一個(gè)班級(jí)一定會(huì)書(shū)香四溢，我們的校園也一定會(huì)溢滿書(shū)香！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇七
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《珍惜糧食，從我做起》。
“民以食為天”，糧食在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中始終具有不可替代的基礎(chǔ)地位。每年的10月16日是世界糧食日，它將人們的目光更多地引向了人類賴以生存的糧食，提醒人們愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食。
早在我們牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，父母就會(huì)一遍遍地教我們背誦李紳的《憫農(nóng)》，后來(lái)，《弟子規(guī)》又讓我們記住了這樣一句話，對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過(guò)則，它的意思是說(shuō)，日常吃的食物，要營(yíng)養(yǎng)均衡，不挑食，偏食，一日三餐要吃得適量，不可過(guò)量。從小到大，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的聲音一直在耳邊回響，因?yàn)椤扒趦€節(jié)約”是中華民族代代相承的優(yōu)秀品質(zhì)。
有的時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，將剛買的餅子咬兩口就扔掉，你可曾知道，在云南貴州的一些大山中許多孩子一年都吃不到幾次白面，有的時(shí)候，我們因?yàn)椴恍⌒模瑢⒚姘?，米粒灑得滿桌子都是，你可曾想過(guò)，非洲一些國(guó)家，許多孩子還在忍饑挨餓，還有的時(shí)候，我們因?yàn)橄訔夛埐瞬豢煽冢瑢](méi)吃完的飯丟進(jìn)垃圾桶，你可曾知道,多少希望小學(xué)的學(xué)生連面包都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我們浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，丟棄的是勞動(dòng)人民的一片真摯感情，丟棄的是做人的一種品格與精神。
“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”朱元璋給皇后過(guò)生日時(shí)只用四菜一湯宴請(qǐng)眾官，周恩來(lái)總理吃米飯時(shí)，掉在桌上的米粒一定要撿起來(lái)吃掉，他們給我們樹(shù)立了一個(gè)個(gè)勤儉節(jié)約的榜樣，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，節(jié)約每一粒糧食。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是光榮的優(yōu)秀道德品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，為建設(shè)文明和諧的社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我們xx小學(xué)在校園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。
但是就在這塊秀麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了校園為我們帶給的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的禮貌主流不相符。一個(gè)社會(huì)的禮貌程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的禮貌程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)校園的禮貌程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的禮貌與否，不僅僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著校園的形象。因此，從此刻起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不禮貌的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、用心向上的學(xué)生；做一個(gè)禮貌、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)禮貌、秀麗的校園，讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)禮貌之人，讓禮貌之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的禮貌行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們淄川建立禮貌城市盡自己的微薄之力。謝謝大家！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是：《明確責(zé)任，學(xué)會(huì)做人》。
每個(gè)人都爬過(guò)山，但是你們知道，什么是人們心中的“山”嗎？那是人們生活的目標(biāo)，是一個(gè)人的理想?？墒窃S多人心中根本就沒(méi)有“山”，追求個(gè)人享樂(lè)，沉醉在父母所營(yíng)造的安樂(lè)窩里，庸庸碌碌，無(wú)所事事，做一天和尚撞一天鐘，整天渾渾噩噩地過(guò)日子，感嘆生活空虛、枯燥無(wú)聊，時(shí)間難以打發(fā)，感嘆學(xué)習(xí)辛苦乏味，一心只想去打電子游戲、吃肯德基、穿時(shí)尚名牌。
真正有理想、有抱負(fù)的人，他們心中一直都擁有一座“山”。不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)跋涉，努力攀登心中的那座“山”。
高中時(shí)代在人生歷程中是非常短暫的。時(shí)不我待，應(yīng)只爭(zhēng)朝夕：機(jī)不可失，更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。如何讓無(wú)怨的歲月留下無(wú)怨的心聲，是大家必須認(rèn)真思考，并必須付之于行動(dòng)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。一個(gè)“文盲掙大錢”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，知識(shí)與成功的關(guān)系已經(jīng)越來(lái)越緊密。急功近利，只能讓我們?cè)跁r(shí)光流逝中失去底氣。而只有沉下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地積累知識(shí)，培養(yǎng)能力，才會(huì)使我們擁有把握機(jī)遇與成功的實(shí)力。
毅力是堅(jiān)韌的，它將使我們堅(jiān)持到底，攻克一切堡壘，取得最后的勝利。我們要通過(guò)目標(biāo)，產(chǎn)生毅力，通過(guò)毅力，再去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！笔堑?，沒(méi)有鍥而不舍，哪有金石可鏤。生活是公正的，只有那些勤奮刻苦、持之以恒、擁有毅力的人，才會(huì)獲得最后的成功。
生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感，做人更要有責(zé)任感。海中的學(xué)子當(dāng)以回報(bào)社會(huì)為己任。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活，代表的不僅僅是我們自己，還要對(duì)家人、對(duì)關(guān)愛(ài)我們的人、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。英國(guó)王儲(chǔ)查爾斯說(shuō)得好：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不僅要做，還要做得更好，這就叫做‘責(zé)任’?！薄白龊媚悴辉缸龅氖虑椤笔且粋€(gè)人成熟的標(biāo)志之一。這話不假，即使沒(méi)有興趣也要用心去學(xué)，絕不言棄，這依然是責(zé)任。語(yǔ)文的閱讀、英語(yǔ)的單詞、數(shù)學(xué)的運(yùn)算、物理的公式、化學(xué)的反應(yīng)、政治的原理、歷史的年代、地理的概念等，在我們每天的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，甚至在我們的一生當(dāng)中，都要記?。喝魏螘r(shí)候，責(zé)任高于一切！
我的演講完了，謝謝大家！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高二（10）班的鄭xx，這天我國(guó)旗下講話的資料是：激揚(yáng)青春，生命不息。四月的校園，五彩繽紛，風(fēng)景亮麗。過(guò)去的一周，我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)剛剛降下帷幕。本屆文化節(jié)資料豐富多彩，形式多樣，包括校園禮貌標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)作大賽、廣播操比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法繪畫比賽、籃球比賽、校園十大歌手比賽。文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)如火如荼，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中用心參與，充分展示了自身的才華。
在校園文化藝術(shù)節(jié)中，我們常常會(huì)為同學(xué)們參與的熱情、出色的才情而感動(dòng)。在短短的一個(gè)月里，我們收到的學(xué)生校園禮貌標(biāo)語(yǔ)超過(guò)200條，課間經(jīng)常能看到同學(xué)們拿著相機(jī)在校園的各個(gè)角落尋找“美”；清早能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)朗朗讀書(shū)的聲音；午休時(shí)分能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谝魳?lè)老師指導(dǎo)下排練的歌聲；放學(xué)后能看到同學(xué)們聚在一齊研究投籃動(dòng)作……我相信這樣的場(chǎng)景，這樣的經(jīng)歷會(huì)在同學(xué)們的腦海里留下痕跡，會(huì)讓你們記住以前一齊同臺(tái)歌唱的伙伴，記住學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)的校園。
校園內(nèi)，木棉花花期已過(guò)，花謝后留下的是來(lái)年的期望，生命也就是這樣不停的循環(huán)、延續(xù)著蓬勃的力量。春日的序曲已經(jīng)奏響，接下來(lái)我們將要走進(jìn)絢麗的夏日，收獲我們播種的期望，同學(xué)們，不要吝惜你的汗水和努力，讓我們?cè)谙娜盏男@里，展現(xiàn)最精彩的自己！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：學(xué)習(xí)，從遵守學(xué)習(xí)秩序做起。
以為專家說(shuō)：“紅綠燈的設(shè)置，不是為了那些遵守秩序的人，而是為了給每一個(gè)人一個(gè)提醒。”規(guī)范的學(xué)習(xí)秩序也是學(xué)習(xí)的重要保障，帶上我們充沛的精力迎接老師吧！這樣，才是良好紀(jì)律的開(kāi)始。
中國(guó)是一個(gè)有著“禮儀之邦”的大國(guó)，而敬師也是中華傳統(tǒng)美德中必不可少的一點(diǎn)。當(dāng)我們卸下慵懶，響亮地說(shuō)出：老師好，不僅是對(duì)于老師的尊敬，同樣是給我們以振奮的力量。上課時(shí)常會(huì)遇到或多或少的問(wèn)題，先舉手后發(fā)言，這不僅種傳統(tǒng)，同樣也是紀(jì)律的保證。
我們總說(shuō)學(xué)習(xí)緊張，忙碌像枷鎖一樣把自己綁得很緊，然而另一方面呢？難的所擁有的自習(xí)課時(shí)間，卻成為一些同學(xué)活動(dòng)、聚會(huì)的美好時(shí)光。你可知道，這樣做不僅可能影響到其他同學(xué)，更讓人心疼的是你所浪費(fèi)的寶貴時(shí)間。學(xué)習(xí)，自古艱苦，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，數(shù)十載寒窗，灑下多少汗水于書(shū)間。這一切只求文章起錦繡，不讓歲月成虛榮。也許我們無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)的苦，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。
《班級(jí)日志》是學(xué)校對(duì)于每個(gè)班級(jí)每位同學(xué)關(guān)心的表現(xiàn)，它可以反應(yīng)一個(gè)班每天每個(gè)時(shí)間段的面貌，更是我們自我糾正，自我改進(jìn)的重要材料。只要用心地填寫我們每天的學(xué)習(xí)生活情況，定能為“十好班級(jí)”的創(chuàng)建添上一分。
同學(xué)們，規(guī)范的學(xué)習(xí)秩序，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極向上的學(xué)習(xí)精神是取得成績(jī)的基礎(chǔ)與保證。我們每個(gè)人都是優(yōu)秀的，所以我們每個(gè)人都應(yīng)遵守學(xué)習(xí)的秩序。
要知道投入學(xué)習(xí)于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會(huì)，讓身
心沐浴于書(shū)香，讓靈魂接受知識(shí)的洗禮，于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。這正是學(xué)習(xí)的享受，至善至美的享受！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
校園是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)校園，你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢？跨進(jìn)校園，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、走人行道過(guò)斑馬線、認(rèn)真聽(tīng)講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
康德曾說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍瘢覀冄鐾n穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。比如誠(chéng)信。
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。數(shù)不勝數(shù)的誠(chéng)信的人有如繁星，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法;臾駢不負(fù)信，贏得世人尊敬;季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿，被傳為千古佳話。誠(chéng)信，它如雋永的長(zhǎng)河奔騰至今，內(nèi)涵卻從未有過(guò)改變，九州華夏，因它而燦爛。
在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的華夏文明長(zhǎng)河中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化底蘊(yùn)。早在兩千多年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，未知其可也”。中國(guó)古代社會(huì)，講誠(chéng)信的人受人尊重、愛(ài)戴、信任。作為誠(chéng)信的啟蒙教育，“狼來(lái)了”的故事廣泛在社會(huì)流傳。故事給我們的警示是：一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)有麻煩?！叭鲋e”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，重要的是損害了他自己的“人格”。
詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富;老人說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的。
日記。
是一張不容背叛的人生契約;小朋友們說(shuō)誠(chéng)信就是那兩根小指拉鉤后的百年不變千年不悔。
誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度;誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼，衡量出每個(gè)人的價(jià)值觀，誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。誠(chéng)信，似一灣清泉，如縷縷陽(yáng)光，用純凈洗去不潔的鉛華，讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī)，讓我們感受道德與良知，感化懵懂與扭曲，讓我們的民族之魂昂然屹立。
用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為你人生的準(zhǔn)則，讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸。呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,誠(chéng)信是美麗的,因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光;誠(chéng)信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落,就溫暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的,只要一場(chǎng)暴雨,就足可使它香消玉殞。呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，為你的人格涂上一層亮色!呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛。
讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽(yáng)光普照;飛到瀟灑飄逸，飛到神采飛揚(yáng)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!十分榮幸能夠在這樣一個(gè)充滿希望的早上，有機(jī)會(huì)和大家一起交流，今天我要和大家交流的話題是：禮儀花開(kāi)，香漫校園。
有一種美，令人驚艷，令人回味，這是一種吸引目光的美，它—光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘中，這是一種可以吸引靈魂的美，它—深藏不露，那就是文明之美，文明的美麗發(fā)自內(nèi)心，文明的美麗來(lái)自素養(yǎng)。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。孔融讓梨、程門立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事，我們耳熟能詳。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！绷己玫墓捕Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
但有些同學(xué)的行為卻不盡如人意。比如集會(huì)時(shí)說(shuō)小話、自習(xí)課隨意討論問(wèn)題，宿舍內(nèi)亂吼亂叫，運(yùn)動(dòng)會(huì)上帶跑，到處亂竄;每周一的升國(guó)旗儀式時(shí)遲到，十佳歌手大賽時(shí)亂起哄、尖叫等，這都有損良好的公共禮儀。我認(rèn)為，這主要在于同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性。的確，在我們的周圍，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰，口出臟話，擅闖紅燈等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮;在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語(yǔ)和舉止的人已經(jīng)日漸稀少。但是作為我們鄭中的學(xué)生，將來(lái)要成為社會(huì)的精英人才，我們就不能隨波逐流，因此今天有必要重提公共禮儀這個(gè)話題。
下面，我向大家發(fā)出以下號(hào)召：
1、作為中學(xué)生，我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
2、對(duì)待學(xué)校的集體活動(dòng)都應(yīng)該有禮儀之心。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。同學(xué)們要提前到達(dá)集合地點(diǎn)，整隊(duì)要靜、齊、快，以保證大會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌。離開(kāi)會(huì)場(chǎng)要服從指揮，有序退場(chǎng)，不爭(zhēng)先恐后，以免造成擁擠堵塞。
3、課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌，所以同學(xué)們要集中注意力聽(tīng)講，上課發(fā)言清晰洪亮，儀態(tài)表情落落大方。
4、校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，開(kāi)關(guān)門時(shí)輕聲慢步，上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值班同學(xué)的勸阻。得到別人的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。不要向窗外倒水、扔?xùn)|西。
5、自覺(jué)將寢室的衛(wèi)生打掃干凈，給室友創(chuàng)造一個(gè)良好的起居環(huán)境;在食堂打飯，自覺(jué)有序地排隊(duì)，并禮貌友好地幫助他人，進(jìn)、出餐廳不要沖、跑、擠。
6、同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們將挑起傳承禮儀的使命，讓我們從身邊的每一件小事做起，無(wú)負(fù)于祖國(guó)，無(wú)負(fù)于未來(lái)。讓公共禮儀的春風(fēng)在校園滌蕩，我們期待禮儀花開(kāi)，香漫校園。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家好!
我今天我在國(guó)旗下演講的題目是《感謝母親，感恩母愛(ài)》。
五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，一個(gè)溫暖的節(jié)日也悄然來(lái)臨——母親節(jié)。每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，這個(gè)節(jié)日提醒我們時(shí)刻記?。焊兄x我們的母親，感恩她們給予我們的無(wú)私的母愛(ài)。
母親，我們的生命來(lái)自您，十月孕育，使母難之日成為我人生的起點(diǎn);母親，我們的成長(zhǎng)來(lái)自您，精心呵護(hù)，不倦的教誨伴隨著我們長(zhǎng)大;母親，我們的幸福來(lái)自您，勤勞持家，使家庭成為我們溫馨的港灣。母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感恩;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感恩;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感恩;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感恩。
在我們平凡的生活中，母愛(ài)時(shí)刻伴隨著我們。它像叮咚的泉水，滋養(yǎng)著我們的心田;它像溫柔的陽(yáng)光，給我們前進(jìn)的力量。當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí)，是誰(shuí)早已為我們做好了一桌豐盛的飯菜?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是她，是母親。
可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎?在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨?請(qǐng)打開(kāi)雙臂，擁抱我們的母親吧!告訴她，我們懂得她的愛(ài)，懂得她的付出，同樣要告訴她的是我們無(wú)限的感激和敬意。只是無(wú)法用語(yǔ)言完全表達(dá)出我們對(duì)母親深深的愛(ài)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我，代表我們?nèi)w同學(xué)，向普天下所有含辛茹苦的母親們送上我們最忠心的祝福：母親，祝您節(jié)日快樂(lè)!母親，祝您健康幸福!母親，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，敬你!
老師們，同學(xué)們:。
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)先烈爭(zhēng)當(dāng)向上向善好少年》。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)在春的懷抱中，悄悄地走來(lái)。遠(yuǎn)逝的畫面，已載入歷史;英雄的壯舉，化作一尊不朽的雕像。在清明這個(gè)莊嚴(yán)的祭奠日中，我們不僅僅要追憶英雄之魂，壯烈之魂，更要繼承烈士的光榮革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)先輩的無(wú)私愛(ài)國(guó)精神。
我們不會(huì)忘記，的錚錚傲骨，方志敏的大義凜然;我們不會(huì)忘記，高舉的炸藥包，挺起的胸膛;我們不會(huì)忘記，從南昌起義到陜北會(huì)師，從盧溝橋的槍聲到平型關(guān)的大捷，從臺(tái)兒莊的血戰(zhàn)到百團(tuán)大戰(zhàn)的反攻，多少中華兒女為民族獨(dú)立灑盡了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為和平解放獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們站在流淌鮮血的戰(zhàn)場(chǎng)上，濃煙滾滾，炮彈橫飛，喊殺聲、火炮聲，震耳欲聾，而他們沒(méi)有膽怯，血染戰(zhàn)袍，壯烈犧牲，為祖國(guó)流盡最后一滴血。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，和平環(huán)境同樣培養(yǎng)了一批甘于奉獻(xiàn)的楷模。猶記屠呦呦執(zhí)著于千百次試驗(yàn)只為研究青蒿素，猶記于敏隱姓埋名三十年只為制造氫彈，猶記羅陽(yáng)直到倒下的最后一刻仍在工作崗位上奮斗，只為遼寧艦?zāi)軌蚱鸾蹬炤d機(jī)。
不論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的革命先烈，還是和平時(shí)期的英雄楷模，他們都有著甘于奉獻(xiàn)、舍己為國(guó)的精神。這種精神激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，崇德向善。我們要以他們?yōu)榘駱?，?zhēng)做向上向善的好少年。
奮發(fā)向上，就是要在學(xué)習(xí)上擁有一顆求知若渴的心，胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華;廣讀詩(shī)書(shū)，不斷汲取知識(shí);擁有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，向著它矢志不渝地奮斗;以積極的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)。
論語(yǔ)有言：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”。我們不僅要在學(xué)習(xí)中奮發(fā)向上，更要在生活中保持崇德向善的高尚情操。志存高遠(yuǎn)，厚德載物，嚴(yán)以律己，寬以待人。正直、友善、誠(chéng)信、友愛(ài)，這些都是我們應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。
讓我們滿懷信心，踏著革命烈士的足跡，肩負(fù)起歷史責(zé)任和使命，爭(zhēng)當(dāng)向上向善好少年，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗吧!
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常高興，我們又相聚在這陽(yáng)光明媚的早晨。
今天我在國(guó)旗下演講的題目是“新學(xué)期，我們應(yīng)該怎么做”。光陰似箭，一眨眼，我們迎來(lái)了新學(xué)期。新的學(xué)期。是新的學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始，是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們要為自己定一個(gè)新的目標(biāo)，奮力沖刺，勇于拼搏。為了在新學(xué)期里成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步，我為自己制定如下措施：
一，做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)好一門課程尤為重要。所以我們應(yīng)重視預(yù)習(xí)，努力做到：1，粗讀教材；2，列出新課的內(nèi)容提要；3，找出新課的重難點(diǎn)；4，找出新課中應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二，聽(tīng)課環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)一門課程，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是聽(tīng)好課。聽(tīng)課應(yīng)做到：1，有明確的學(xué)習(xí)目的；2，聽(tīng)課要注重理解。
三，做課堂筆記。1，筆記應(yīng)簡(jiǎn)明扼要；2，做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四，做作業(yè)。1，認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；2，明確解題思路，確定解題方法步驟；3，認(rèn)真仔細(xì)做題，切忌馬虎，做完之后要認(rèn)真檢查；4，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力。
五，課后復(fù)習(xí)。1，及時(shí)復(fù)習(xí)；2，計(jì)劃復(fù)習(xí)；3，課本，筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上幾點(diǎn)需要持之以恒。只有持之以恒，才能有所收獲，有所進(jìn)步。從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。只要努力，成績(jī)一定會(huì)有所進(jìn)步。
老師們，同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@一目標(biāo)一起努力，攜手并進(jìn)吧！
最后祝老師們，同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里心情愉快，一切順利！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
中華歷史是一部交響曲，或低回婉轉(zhuǎn)，或高亢激昂，或凄涼悲傷，或明快歡樂(lè)。
大提琴輕柔的低鳴，圓號(hào)莊嚴(yán)典雅。
古老的黃河，緩緩東流。黃河水孕育出一個(gè)輝煌的民族---中華民族。五千年的輝煌歷史，威震四海的華夏文明，造福世界的四大發(fā)明……哦，祖國(guó)，黃河是你飄逸的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)江是你跳動(dòng)的脈搏，青藏高原是你硬朗的背脊。你有遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，蜿蜒伸展的萬(wàn)里長(zhǎng)城。在你寬闊的胸膛上炎黃先祖和一代有一代的炎黃子孫，用自己的雙手創(chuàng)造出燦爛的東方文明。祖國(guó)啊，你自豪的聲音響徹在歷史的云霄。
單簧管的鳴聲漸起，低音提琴低沉悠長(zhǎng)，圓號(hào)聲轉(zhuǎn)為一片沉重。
歷史不會(huì)總向著朝陽(yáng)，沐浴著煦風(fēng)，中華民族也曾包飽經(jīng)滄桑，飽經(jīng)磨難。盡管我不忍心說(shuō)出這心中的痛，但我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記英國(guó)侵略者用鴉片，大炮敲響中國(guó)的大門，被八國(guó)聯(lián)軍燒毀的圓明園在我們心底烙下的恥辱，我也不會(huì)忘記在日本鬼子殘暴的鐵蹄下祖國(guó)母親曾發(fā)出的痛苦呻吟，我更不會(huì)忘記在兇殘的侵略者面前，奮力抵抗，苦苦掙扎的中華兒女，被炎黃子孫用鮮血染紅的華夏大地。黃河在呼喊，大地在哭泣。祖國(guó)啊，你委屈的哭泣化作歷史的聲聲長(zhǎng)嘆。
突然，平地一聲巨響，樂(lè)聲大作，大鼓，嗩吶，古箏，各種樂(lè)器的排山倒海響動(dòng)起來(lái)。
虎門銷煙拉開(kāi)中華兒女反抗的序幕，太平天國(guó)的旗幟，戊戌變法的驚雷，義和團(tuán)戰(zhàn)士的大刀，辛亥革命的槍聲……這無(wú)一不向世界表明：中華兒女是不可辱的！
1949年10月1日，一個(gè)永載史冊(cè)的日子，毛主席站在天安門廣場(chǎng)的城樓上，向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。也就是在那一天，在世界的東方升起了一面令人矚目的旗幟---五星紅旗。東方巨龍發(fā)出了覺(jué)醒的怒吼，華夏兒女掀開(kāi)民族復(fù)興的篇章。
小提琴在急速回旋，長(zhǎng)笛奏出歡快，亢奮的聲音。
六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六十年的勵(lì)精圖治，千瘡百孔的舊中國(guó)已成為歷史。昔日的窮鄉(xiāng)僻壤，今日的糧食滿倉(cāng)。六十年后的今天，南水北調(diào)的設(shè)想，神五，神六。神七的成功發(fā)射，北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，閱兵式的空前盛況……雄獅的吼聲，驚天動(dòng)地，社會(huì)主義的航船，昂首前行。祖國(guó)母親。
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
58年前的10月1日，也就是1949年10月1日，那是一個(gè)永載歷史的日子。一面五星紅旗，在天安門上高高飄起。這是五星紅旗在祖國(guó)遼闊的土地上第一次升起。在這面國(guó)旗上，凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)革命者的愿望、信仰和追求，傾注了中國(guó)億萬(wàn)人民對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情摯愛(ài)。那你們可知道是誰(shuí)將五星紅旗升上了祖國(guó)的藍(lán)天？對(duì)了，是我們敬愛(ài)的毛主席。他向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了！古老的中國(guó)獲得了新生。
恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。在這58年里，我們以五星紅旗的名義向全世界證實(shí)了我們的力量。用我們的忠誠(chéng)、智慧和勤勞，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)輝煌的時(shí)刻。改革開(kāi)放，帶來(lái)了春風(fēng)，工業(yè)發(fā)展，上海、深圳等沿海城市迅速崛起；科技發(fā)達(dá)，人才輩出，神舟五號(hào)勝利升空，向世人顯示中國(guó)人的聰明和信心；全民健身，重視體育，所以在剛剛結(jié)束的2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，國(guó)歌頻頻奏響，中國(guó)獲得了32枚金牌，排行第2，使中國(guó)首度躍身體育強(qiáng)國(guó)之列。五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的華夏兒女，炎黃子孫心潮澎湃，熱淚盈眶。
我們的祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的`風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽，她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧！
祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中！
親愛(ài)的同學(xué)們，為了萬(wàn)里的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的萬(wàn)里學(xué)子吧！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我是七（1）班蔣慶瑤，今天我有幸代表全體學(xué)生在國(guó)旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài)，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們?cè)趯Ｐ穆?tīng)講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的感恩……。因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
一年在風(fēng)塵仆仆里又即將走向盡頭，它有時(shí)光鮮亮麗，有時(shí)蒙遍灰塵。但我們每日能在清新的空氣和暖和的陽(yáng)光中蘇醒奮起，便是對(duì)它無(wú)盡的尊重。接著冬風(fēng)里帶來(lái)的清醒，此次國(guó)旗下的演講我想演講的主題是“時(shí)間”。
時(shí)間就像是一輛來(lái)來(lái)回回但不可回頭的公車一般，路過(guò)一站又一站，遇見(jiàn)新的人，新的事物。我們也從一個(gè)站上車，在另一個(gè)站下車。就如這輛公車一般，我們等待著時(shí)間，但時(shí)間不會(huì)等待著我們。一旦錯(cuò)過(guò)便可能是遲到，也可能是錯(cuò)過(guò)，因?yàn)檫@一旦逝去便不可重來(lái)。在這段小小的旅途中，我們也可以遇見(jiàn)不同的人，經(jīng)歷不同的事。與此同時(shí)我也相信我們可以成為一個(gè)更好也更值得期待的未來(lái)。
我們?cè)谛@之中生活最重要最首要的任務(wù)就是學(xué)好知識(shí)，獲得一份好的成績(jī)，讓自己驕傲，讓老師欣慰，也讓自己的父母自豪。但這個(gè)過(guò)程中許多人都迷失了腳步，總有同學(xué)會(huì)在上課時(shí)一不小心就打瞌睡，也有同學(xué)會(huì)毫無(wú)知覺(jué)中便違反班級(jí)的紀(jì)律。我們學(xué)習(xí)的時(shí)間很短暫，而如果我們?cè)谶@次旅途中浪費(fèi)掉了一些寶貴的經(jīng)歷和時(shí)間時(shí)，對(duì)我們的未來(lái)也是一次損失。仔細(xì)算下來(lái)我們一天真正學(xué)習(xí)的時(shí)間也不過(guò)幾小時(shí)，這期間我們可以任意選擇時(shí)間段休息，所以對(duì)于我們而言，我們現(xiàn)在更重要的事情就是珍惜每一點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)很重要，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也非常的重要。如果在某一段時(shí)間內(nèi)，我們浪費(fèi)了其中的些許光陰，而浪費(fèi)的時(shí)間也只能成為一件遺憾的事情，我們毫無(wú)辦法，也無(wú)法改變。
如果大家觀察的仔細(xì)的話可以發(fā)覺(jué)自己的父母已經(jīng)比幾年前更加憔悴了，老師在為我們奔波的旅途中也顯得更加疲憊，而我們作為這些旅客中最輕松的人，有什么理由不為自己更好的拼一把呢？為什么不多珍惜時(shí)光，就算是為了自己的親人，自己的老師多多珍愛(ài)時(shí)光呢？而我們也知道，其實(shí)到頭了為了的，也只有我們自己。珍惜與不珍惜，一切的后果最終都只能歸結(jié)于我們自身，但也能漸漸影響到周圍的人。每個(gè)人也許都會(huì)慢慢老去，我們隨著時(shí)光的離去變的更加成熟更加懂事，我們也常常成長(zhǎng)的路上加快了腳步。但我們知道任何一段時(shí)光都是短暫的，只有把它放在手心里時(shí)，我們才能真正的跟隨它，一起進(jìn)步，一起向前！
我的演講完畢，感謝大家的傾聽(tīng)！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇一
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家好!
我今天我在國(guó)旗下演講的題目是《感謝母親，感恩母愛(ài)》。
五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，一個(gè)溫暖的節(jié)日也悄然來(lái)臨——母親節(jié)。每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，這個(gè)節(jié)日提醒我們時(shí)刻記?。焊兄x我們的母親，感恩她們給予我們的無(wú)私的母愛(ài)。
母親，我們的生命來(lái)自您，十月孕育，使母難之日成為我人生的起點(diǎn);母親，我們的成長(zhǎng)來(lái)自您，精心呵護(hù)，不倦的教誨伴隨著我們長(zhǎng)大;母親，我們的幸福來(lái)自您，勤勞持家，使家庭成為我們溫馨的港灣。母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感恩;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感恩;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感恩;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感恩。
在我們平凡的生活中，母愛(ài)時(shí)刻伴隨著我們。它像叮咚的泉水，滋養(yǎng)著我們的心田;它像溫柔的陽(yáng)光，給我們前進(jìn)的力量。當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí)，是誰(shuí)早已為我們做好了一桌豐盛的飯菜?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是她，是母親。
可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎?在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨?請(qǐng)打開(kāi)雙臂，擁抱我們的母親吧!告訴她，我們懂得她的愛(ài)，懂得她的付出，同樣要告訴她的是我們無(wú)限的感激和敬意。只是無(wú)法用語(yǔ)言完全表達(dá)出我們對(duì)母親深深的愛(ài)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我，代表我們?nèi)w同學(xué)，向普天下所有含辛茹苦的母親們送上我們最忠心的祝福：母親，祝您節(jié)日快樂(lè)!母親，祝您健康幸福!母親，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，敬你!
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇二
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
和煦的春風(fēng)吹拂大地，金色的陽(yáng)光灑滿校園，三月帶給我們是最積極、最活躍、最有朝氣的力量。對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，三月是需要我們珍惜時(shí)間、努力拼搏的日子。在剩下的三個(gè)月里，我們需要努力地弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，攻克每一道難題，完成好每一份試卷。今天我要對(duì)大家講的題目是“成功需要勤奮付出終有回報(bào)”。
常言道：“一份耕耘，一份收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來(lái)就是不存在的，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勤于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一名的童話家；因?yàn)榍趭^，羅曼·羅蘭用20年的心血寫成了《約翰·克利斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》，還是因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生擁有了一個(gè)多項(xiàng)偉大發(fā)明，愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，中國(guó)古人給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊熒映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆?！备郀柣苍f(shuō)過(guò)這么一句話：“天才出于勤奮?！笨ㄈR爾更是激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！?BR> 同學(xué)們，現(xiàn)在我們正處于緊張的學(xué)習(xí)攻堅(jiān)階段，中考，距離我們還不到3個(gè)月了，在這段日子里，我們應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，最終才能走向成功，如果我們現(xiàn)在還不努力，還不肯付出自己的勞動(dòng)，那么不久的將來(lái)，我們將收獲荒蕪。
同學(xué)們，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有自己滿意的果實(shí)。雖然我們說(shuō)人生路，長(zhǎng)漫漫，但人生能有幾回搏？人生又能有幾個(gè)花季、雨季？已經(jīng)過(guò)去了的，我們無(wú)法改變，但現(xiàn)在該是我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做一名充實(shí)的中學(xué)生吧！
謝謝大家！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇三
魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?！币?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫出了30萬(wàn)字的極限人生；“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒(méi)有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理。
人生的路途，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)，人人都循著這路途走，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求。
生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧，選擇最佳契機(jī)，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路！
柳絲輕拂是對(duì)春天的承諾；烈日當(dāng)空是對(duì)夏日的承諾；落葉飄飛是對(duì)金秋的承諾；銀裝素裹是對(duì)嚴(yán)冬的承諾。
孔子有云；“人而無(wú)信，不知其可?！泵鎸?duì)匆匆易逝的生命，信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目！
誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見(jiàn)，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談；陳健為英勇獻(xiàn)身的.戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無(wú)量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動(dòng)地，陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物；恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
奮斗不息，是對(duì)人生的承諾。司馬遷立志著書(shū)，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”；李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權(quán)貴，出賣人格；李時(shí)珍嗜醫(yī)為命，自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著，27年間，他跋千山，涉萬(wàn)水，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾，最終寫就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對(duì)祖國(guó)的承諾?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國(guó)的承諾后，便一直信守承諾。無(wú)論前方的路多么艱險(xiǎn)，無(wú)論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污；林則徐忠君愛(ài)國(guó)，虎門銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏；魯迅棄醫(yī)從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對(duì)“風(fēng)雨如磐”的祖國(guó)，魯迅將他那一腔愛(ài)國(guó)熱忱托寒星傳達(dá)，呼喚著中華民族的靈魂！
信守承諾是對(duì)心靈的洗禮；
信守承諾是對(duì)人格的升華；
信守承諾是對(duì)品質(zhì)的砥礪；
信守承諾是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)；信守你的承諾，無(wú)論這個(gè)承諾或大或小,或輕或重,或易或難.生命將在你的一個(gè)個(gè)承諾后閃爍燦爛奪目的光芒！
除了以一種頑強(qiáng)的精神去應(yīng)付困難，我們還需要被理解和關(guān)懷。這需要真誠(chéng)的交流，它就像機(jī)器的潤(rùn)滑劑，不可或缺?！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛(ài)與敬佩。我們都知道，幼小的海倫在失去聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的寂靜與黑暗之中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)，變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽(yáng)光，用心開(kāi)導(dǎo)她，用愛(ài)滋養(yǎng)她，使她敞開(kāi)了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語(yǔ)言的偉大女作家。這一切，都離不開(kāi)海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛(ài)存在的痕跡?！边@愛(ài)，便是來(lái)自心與心的交流。
也就是說(shuō)，交流，讓我們感覺(jué)到愛(ài)，讓我們體會(huì)生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國(guó)大文豪蕭伯納說(shuō)：“你我是朋友，各拿一個(gè)蘋果彼此交換，仍然各有一個(gè)蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個(gè)人就有兩種思想了?！?BR> 陌生人可以有心與心的交流，它與國(guó)界無(wú)關(guān)。當(dāng)“同一首歌”走向國(guó)外演出時(shí)，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾禁不住站起來(lái)拍手叫好。藝術(shù)來(lái)自心與心的交流。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上，無(wú)論什么膚色，無(wú)論什么國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員，比賽前都能與對(duì)手友好擊掌，比賽中表現(xiàn)出來(lái)的友誼、團(tuán)結(jié)、和諧的境界，來(lái)自心與心的交流。
師生之間需要心與心的交流，它與身份無(wú)關(guān)。我們?cè)敢庀蚰贻p的老師述說(shuō)自己成長(zhǎng)的困惑，愿意向中年老師講述生活的煩惱，我們更愿意同他們探討人生的價(jià)值，學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。
交流，是美麗的。
兩條平行線，無(wú)盡延伸，一旦交流，便有了無(wú)數(shù)的交集。
幾汪潭水，平靜無(wú)波，一旦交流，便奏起了歡快的流水交響曲。而人與人之間心與心的交流，更是一種結(jié)晶，一種升華。它能劈開(kāi)烏云，讓滿天陰霾化作晴空萬(wàn)里！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目就是《國(guó)歌——伴我們成長(zhǎng)》。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書(shū)寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，同學(xué)們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們!
然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史。他們沒(méi)有凝望國(guó)旗，沒(méi)有尊重國(guó)旗。他們沒(méi)有聆聽(tīng)國(guó)歌，沒(méi)有心唱國(guó)歌。所有的一切，只因這些人心中沒(méi)有國(guó)旗，口中沒(méi)有國(guó)歌，這是與我們的身份不相符合的，也是不應(yīng)該的，尤其是在這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式上。同學(xué)們，望著在這新的一天升起的國(guó)旗，聽(tīng)著在這新的日子奏響的國(guó)歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀(jì)的主人，作為北陳小學(xué)的莘莘學(xué)子，祖**親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠(chéng)的心，伴著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來(lái)，起來(lái)!”
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇五
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，作為黨員代表，在國(guó)旗下演講，我很激動(dòng)也很榮幸。我國(guó)旗下演講的題目是《感恩先輩開(kāi)拓未來(lái)》。
各位老師、同學(xué)們，大家上午好!
剛剛過(guò)去的清明節(jié)，我們掃墓祭祖，既為寄托哀思、追念親人，也為慎終追遠(yuǎn)，感念養(yǎng)育之恩。這樣的節(jié)日，這樣的傳統(tǒng)，是一個(gè)民族寶貴的財(cái)富。
清明這天，公祭軒轅黃帝典禮在陜西省軒轅殿祭祀廣場(chǎng)隆重舉行，上萬(wàn)名海內(nèi)外中華兒女代表齊聚這里，共同祭奠人文始祖軒轅黃帝，共同期盼中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
這一天，南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行了“哭墻”建立來(lái)的第20次“死難者清明祭”。一位中學(xué)生說(shuō)“這是我們民族的傷痛，我們不會(huì)忘記。”
這一天，天安門廣場(chǎng)悼念毛澤東主席的長(zhǎng)隊(duì)看不到邊。
無(wú)論滇西騰沖、湘水之濱，太行山麓，還是高原西藏、東北平原。哪兒有烈士，這一天，哪兒就有祭奠;哪兒有祖先的足跡，這一天，哪兒就有心懷感恩的人群。
清明時(shí)分，我們感謝天地自然賜予世間萬(wàn)物，感謝祖先傳承生命，感謝先烈浴血犧牲，感謝父母養(yǎng)育之恩。因?yàn)閼延懈屑?，清明剝離了悲悲切切，成為一個(gè)讓人內(nèi)心溫暖的節(jié)日，記憶中也滿是溫暖的故事，即使眼睛里滿是眼淚，那也大多是溫暖的淚水。
冬至祭天、夏至祭地、春分朝日、秋分夕月。古人對(duì)天地、自然都充滿敬意，唯獨(dú)清明節(jié)，是古人對(duì)于“人”的尊重，對(duì)于生命的尊崇。也正因此，古人過(guò)清明時(shí)，既會(huì)灑掃先人之墓，也會(huì)郊游踏青，生與死這兩個(gè)相悖的話題，在清明節(jié)這一天得到了統(tǒng)一。
清明是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著強(qiáng)大生命力。不管是從農(nóng)業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)向工業(yè)社會(huì)，還是從鄉(xiāng)村生活轉(zhuǎn)向城市生活，不管是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，還是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們的生活場(chǎng)景都在發(fā)生巨大的變化，我們的思想認(rèn)識(shí)也在發(fā)生變化。正是這樣，我們更需要把握住節(jié)日背后深厚的人文底蘊(yùn)、不變的人心情感，在繼承與創(chuàng)新中涵養(yǎng)屬于我們時(shí)代的節(jié)日文化。
古人說(shuō)清明，“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明。”既描摹物候變化，也寄寓了文化涵意。
“看似一個(gè)悼念的日子，實(shí)則孕育著勃勃生機(jī)?！弊怨乓詠?lái)清明所流行的民俗傳統(tǒng)也從形式上證明了清明的多種文化價(jià)值。植樹(shù)、踏青、放風(fēng)箏，所有這些活動(dòng)都提醒著我們——莊嚴(yán)肅穆或者“欲斷魂”固然是清明的氣質(zhì)，萬(wàn)物生長(zhǎng)同樣如是。
《歷書(shū)》：“春分后十五日為清明，此時(shí)萬(wàn)物皆整潔而清明，氣清景明，萬(wàn)物皆顯。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”之說(shuō)。
農(nóng)民種瓜點(diǎn)豆，固然不能錯(cuò)過(guò)季節(jié)，學(xué)生學(xué)習(xí)更應(yīng)珍惜時(shí)光。唯有珍惜時(shí)光，才是后輩子孫對(duì)列祖列尊最好的感恩和告慰。我們把對(duì)尊長(zhǎng)的感恩往往叫做孝道。但翻看古人關(guān)于孝的解釋，總是包含著先輩對(duì)子孫生命的關(guān)注，包含著祖先對(duì)子孫事業(yè)發(fā)展的思考與期盼。
古人說(shuō)“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也?！狈g過(guò)來(lái)就是，我們的身體是父母給我們的，我們必須珍惜它，愛(ài)護(hù)它，所以珍惜它，愛(ài)護(hù)它就是行孝盡孝的開(kāi)始。讓自己健康成長(zhǎng)按正確的原則做人、做事，讓自己的名字為后人所景仰，就會(huì)讓后世知道自己的父母教導(dǎo)有方，培養(yǎng)出了一個(gè)優(yōu)秀兒女，這是人行孝盡孝的結(jié)束。再通俗的講就是，珍惜自己的生命，愛(ài)護(hù)自己的生命是孝的開(kāi)始，在社會(huì)上大展宏圖，做出突出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，是行孝的結(jié)束。所以我們看，古人對(duì)孝的定義實(shí)質(zhì)是對(duì)子孫發(fā)展的期盼。清明時(shí)節(jié)的祭奠只是一個(gè)儀式，真正的感恩，在于發(fā)展自己，這樣看來(lái)，先輩的思考和境界是很高遠(yuǎn)的。
同學(xué)們，春天已到，天地清明，把握時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，惟其如此，才是對(duì)先人告慰，惟其如此，才會(huì)為自己打造一個(gè)清明的世界、清明的未來(lái)。
我的國(guó)旗下演講完畢，謝謝大家。
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！
書(shū)，是我們生活中一件不可缺少的物品，成為我們的良師益友；書(shū)，是無(wú)邊無(wú)際的大海，我們就像一塊小小的海綿，盡可能地吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
閱讀的益處歷代先賢們?cè)缫呀o出了無(wú)數(shù)的闡述，其中我最喜歡培根的觀點(diǎn)：讀書(shū)足以益情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。對(duì)于喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一種享受，書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響著人的思想和心態(tài)。
那么我們應(yīng)該讀什么樣的書(shū)，又應(yīng)該怎樣去讀書(shū)呢？有著名的學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)，對(duì)一個(gè)人的意義是非常重大的，當(dāng)你翻閱一本好書(shū)時(shí)，真有如同尋寶一般，既刺激又富有挑戰(zhàn)性，讀完一本好書(shū)后，它帶給你的不僅僅是知識(shí)，還有你更多意想不到的東西。當(dāng)然，如果只盯著自己喜歡的一倆本書(shū)，對(duì)于我們是完全不夠的，我們還應(yīng)該廣泛涉獵，以求知識(shí)的全面。而我們要想讀以致用，做讀書(shū)筆記，也是一種卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的，對(duì)我們有所啟發(fā)的語(yǔ)句，摘錄下來(lái)，讀完一本書(shū)后，隨手寫幾句體會(huì)，日積月累，你就再也不會(huì)為閱讀和寫作而發(fā)愁了，書(shū)癡者文必工，此時(shí)的你一定會(huì)胸中有丘壑，下筆定有神。
我們的時(shí)代，是信息的時(shí)代，一切都飛速的發(fā)展著，倘若一個(gè)人在這時(shí)代中，不讀書(shū)，不學(xué)習(xí)，腦子中只保留那僅有的一點(diǎn)小聰明，我想，即使這個(gè)人天資聰明，很快他也會(huì)就如傷仲永一樣，被人們所拋棄，被社會(huì)所淘汰，被時(shí)代所遺棄。可以說(shuō)，知識(shí)是人們?cè)谏鐣?huì)立足的根本，一個(gè)人的天資再高，如果不學(xué)習(xí)，也只能是一個(gè)廢物。
所以，在此，我向大家倡議：
一。崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生。
二。品讀經(jīng)典。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)為友。
三。博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)，復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
四。讀書(shū)以致用。只有將讀書(shū)，做人，做事，有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五。終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，從而提升知識(shí)，能力，觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到自我完善，全面發(fā)展的目的。
最后，讓我們的圖書(shū)漂流角飄起來(lái)，讓更多的人加入到讀以致用行列中，只有會(huì)當(dāng)凌絕頂，才能一攬眾山小。我相信，在我們大家的共同努力下，每一個(gè)班級(jí)一定會(huì)書(shū)香四溢，我們的校園也一定會(huì)溢滿書(shū)香！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇七
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《珍惜糧食，從我做起》。
“民以食為天”，糧食在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中始終具有不可替代的基礎(chǔ)地位。每年的10月16日是世界糧食日，它將人們的目光更多地引向了人類賴以生存的糧食，提醒人們愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食。
早在我們牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，父母就會(huì)一遍遍地教我們背誦李紳的《憫農(nóng)》，后來(lái)，《弟子規(guī)》又讓我們記住了這樣一句話，對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過(guò)則，它的意思是說(shuō)，日常吃的食物，要營(yíng)養(yǎng)均衡，不挑食，偏食，一日三餐要吃得適量，不可過(guò)量。從小到大，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的聲音一直在耳邊回響，因?yàn)椤扒趦€節(jié)約”是中華民族代代相承的優(yōu)秀品質(zhì)。
有的時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，將剛買的餅子咬兩口就扔掉，你可曾知道，在云南貴州的一些大山中許多孩子一年都吃不到幾次白面，有的時(shí)候，我們因?yàn)椴恍⌒模瑢⒚姘?，米粒灑得滿桌子都是，你可曾想過(guò)，非洲一些國(guó)家，許多孩子還在忍饑挨餓，還有的時(shí)候，我們因?yàn)橄訔夛埐瞬豢煽冢瑢](méi)吃完的飯丟進(jìn)垃圾桶，你可曾知道,多少希望小學(xué)的學(xué)生連面包都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我們浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，丟棄的是勞動(dòng)人民的一片真摯感情，丟棄的是做人的一種品格與精神。
“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”朱元璋給皇后過(guò)生日時(shí)只用四菜一湯宴請(qǐng)眾官，周恩來(lái)總理吃米飯時(shí)，掉在桌上的米粒一定要撿起來(lái)吃掉，他們給我們樹(shù)立了一個(gè)個(gè)勤儉節(jié)約的榜樣，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，節(jié)約每一粒糧食。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是光榮的優(yōu)秀道德品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，為建設(shè)文明和諧的社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我們xx小學(xué)在校園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。
但是就在這塊秀麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了校園為我們帶給的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的禮貌主流不相符。一個(gè)社會(huì)的禮貌程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的禮貌程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)校園的禮貌程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的禮貌與否，不僅僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著校園的形象。因此，從此刻起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不禮貌的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、用心向上的學(xué)生；做一個(gè)禮貌、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)禮貌、秀麗的校園，讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)禮貌之人，讓禮貌之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的禮貌行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們淄川建立禮貌城市盡自己的微薄之力。謝謝大家！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是：《明確責(zé)任，學(xué)會(huì)做人》。
每個(gè)人都爬過(guò)山，但是你們知道，什么是人們心中的“山”嗎？那是人們生活的目標(biāo)，是一個(gè)人的理想?？墒窃S多人心中根本就沒(méi)有“山”，追求個(gè)人享樂(lè)，沉醉在父母所營(yíng)造的安樂(lè)窩里，庸庸碌碌，無(wú)所事事，做一天和尚撞一天鐘，整天渾渾噩噩地過(guò)日子，感嘆生活空虛、枯燥無(wú)聊，時(shí)間難以打發(fā)，感嘆學(xué)習(xí)辛苦乏味，一心只想去打電子游戲、吃肯德基、穿時(shí)尚名牌。
真正有理想、有抱負(fù)的人，他們心中一直都擁有一座“山”。不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)跋涉，努力攀登心中的那座“山”。
高中時(shí)代在人生歷程中是非常短暫的。時(shí)不我待，應(yīng)只爭(zhēng)朝夕：機(jī)不可失，更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。如何讓無(wú)怨的歲月留下無(wú)怨的心聲，是大家必須認(rèn)真思考，并必須付之于行動(dòng)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。一個(gè)“文盲掙大錢”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，知識(shí)與成功的關(guān)系已經(jīng)越來(lái)越緊密。急功近利，只能讓我們?cè)跁r(shí)光流逝中失去底氣。而只有沉下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地積累知識(shí)，培養(yǎng)能力，才會(huì)使我們擁有把握機(jī)遇與成功的實(shí)力。
毅力是堅(jiān)韌的，它將使我們堅(jiān)持到底，攻克一切堡壘，取得最后的勝利。我們要通過(guò)目標(biāo)，產(chǎn)生毅力，通過(guò)毅力，再去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！笔堑?，沒(méi)有鍥而不舍，哪有金石可鏤。生活是公正的，只有那些勤奮刻苦、持之以恒、擁有毅力的人，才會(huì)獲得最后的成功。
生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感，做人更要有責(zé)任感。海中的學(xué)子當(dāng)以回報(bào)社會(huì)為己任。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活，代表的不僅僅是我們自己，還要對(duì)家人、對(duì)關(guān)愛(ài)我們的人、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。英國(guó)王儲(chǔ)查爾斯說(shuō)得好：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不僅要做，還要做得更好，這就叫做‘責(zé)任’?！薄白龊媚悴辉缸龅氖虑椤笔且粋€(gè)人成熟的標(biāo)志之一。這話不假，即使沒(méi)有興趣也要用心去學(xué)，絕不言棄，這依然是責(zé)任。語(yǔ)文的閱讀、英語(yǔ)的單詞、數(shù)學(xué)的運(yùn)算、物理的公式、化學(xué)的反應(yīng)、政治的原理、歷史的年代、地理的概念等，在我們每天的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，甚至在我們的一生當(dāng)中，都要記?。喝魏螘r(shí)候，責(zé)任高于一切！
我的演講完了，謝謝大家！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高二（10）班的鄭xx，這天我國(guó)旗下講話的資料是：激揚(yáng)青春，生命不息。四月的校園，五彩繽紛，風(fēng)景亮麗。過(guò)去的一周，我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)剛剛降下帷幕。本屆文化節(jié)資料豐富多彩，形式多樣，包括校園禮貌標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)作大賽、廣播操比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法繪畫比賽、籃球比賽、校園十大歌手比賽。文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)如火如荼，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中用心參與，充分展示了自身的才華。
在校園文化藝術(shù)節(jié)中，我們常常會(huì)為同學(xué)們參與的熱情、出色的才情而感動(dòng)。在短短的一個(gè)月里，我們收到的學(xué)生校園禮貌標(biāo)語(yǔ)超過(guò)200條，課間經(jīng)常能看到同學(xué)們拿著相機(jī)在校園的各個(gè)角落尋找“美”；清早能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)朗朗讀書(shū)的聲音；午休時(shí)分能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谝魳?lè)老師指導(dǎo)下排練的歌聲；放學(xué)后能看到同學(xué)們聚在一齊研究投籃動(dòng)作……我相信這樣的場(chǎng)景，這樣的經(jīng)歷會(huì)在同學(xué)們的腦海里留下痕跡，會(huì)讓你們記住以前一齊同臺(tái)歌唱的伙伴，記住學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)的校園。
校園內(nèi)，木棉花花期已過(guò)，花謝后留下的是來(lái)年的期望，生命也就是這樣不停的循環(huán)、延續(xù)著蓬勃的力量。春日的序曲已經(jīng)奏響，接下來(lái)我們將要走進(jìn)絢麗的夏日，收獲我們播種的期望，同學(xué)們，不要吝惜你的汗水和努力，讓我們?cè)谙娜盏男@里，展現(xiàn)最精彩的自己！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：學(xué)習(xí)，從遵守學(xué)習(xí)秩序做起。
以為專家說(shuō)：“紅綠燈的設(shè)置，不是為了那些遵守秩序的人，而是為了給每一個(gè)人一個(gè)提醒。”規(guī)范的學(xué)習(xí)秩序也是學(xué)習(xí)的重要保障，帶上我們充沛的精力迎接老師吧！這樣，才是良好紀(jì)律的開(kāi)始。
中國(guó)是一個(gè)有著“禮儀之邦”的大國(guó)，而敬師也是中華傳統(tǒng)美德中必不可少的一點(diǎn)。當(dāng)我們卸下慵懶，響亮地說(shuō)出：老師好，不僅是對(duì)于老師的尊敬，同樣是給我們以振奮的力量。上課時(shí)常會(huì)遇到或多或少的問(wèn)題，先舉手后發(fā)言，這不僅種傳統(tǒng)，同樣也是紀(jì)律的保證。
我們總說(shuō)學(xué)習(xí)緊張，忙碌像枷鎖一樣把自己綁得很緊，然而另一方面呢？難的所擁有的自習(xí)課時(shí)間，卻成為一些同學(xué)活動(dòng)、聚會(huì)的美好時(shí)光。你可知道，這樣做不僅可能影響到其他同學(xué)，更讓人心疼的是你所浪費(fèi)的寶貴時(shí)間。學(xué)習(xí)，自古艱苦，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，數(shù)十載寒窗，灑下多少汗水于書(shū)間。這一切只求文章起錦繡，不讓歲月成虛榮。也許我們無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)的苦，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。
《班級(jí)日志》是學(xué)校對(duì)于每個(gè)班級(jí)每位同學(xué)關(guān)心的表現(xiàn)，它可以反應(yīng)一個(gè)班每天每個(gè)時(shí)間段的面貌，更是我們自我糾正，自我改進(jìn)的重要材料。只要用心地填寫我們每天的學(xué)習(xí)生活情況，定能為“十好班級(jí)”的創(chuàng)建添上一分。
同學(xué)們，規(guī)范的學(xué)習(xí)秩序，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極向上的學(xué)習(xí)精神是取得成績(jī)的基礎(chǔ)與保證。我們每個(gè)人都是優(yōu)秀的，所以我們每個(gè)人都應(yīng)遵守學(xué)習(xí)的秩序。
要知道投入學(xué)習(xí)于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會(huì)，讓身
心沐浴于書(shū)香，讓靈魂接受知識(shí)的洗禮，于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。這正是學(xué)習(xí)的享受，至善至美的享受！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
校園是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)校園，你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢？跨進(jìn)校園，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、走人行道過(guò)斑馬線、認(rèn)真聽(tīng)講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
康德曾說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍瘢覀冄鐾n穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。比如誠(chéng)信。
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。數(shù)不勝數(shù)的誠(chéng)信的人有如繁星，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法;臾駢不負(fù)信，贏得世人尊敬;季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿，被傳為千古佳話。誠(chéng)信，它如雋永的長(zhǎng)河奔騰至今，內(nèi)涵卻從未有過(guò)改變，九州華夏，因它而燦爛。
在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的華夏文明長(zhǎng)河中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化底蘊(yùn)。早在兩千多年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，未知其可也”。中國(guó)古代社會(huì)，講誠(chéng)信的人受人尊重、愛(ài)戴、信任。作為誠(chéng)信的啟蒙教育，“狼來(lái)了”的故事廣泛在社會(huì)流傳。故事給我們的警示是：一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)有麻煩?！叭鲋e”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，重要的是損害了他自己的“人格”。
詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富;老人說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的。
日記。
是一張不容背叛的人生契約;小朋友們說(shuō)誠(chéng)信就是那兩根小指拉鉤后的百年不變千年不悔。
誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度;誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼，衡量出每個(gè)人的價(jià)值觀，誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。誠(chéng)信，似一灣清泉，如縷縷陽(yáng)光，用純凈洗去不潔的鉛華，讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī)，讓我們感受道德與良知，感化懵懂與扭曲，讓我們的民族之魂昂然屹立。
用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為你人生的準(zhǔn)則，讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸。呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,誠(chéng)信是美麗的,因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光;誠(chéng)信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落,就溫暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的,只要一場(chǎng)暴雨,就足可使它香消玉殞。呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，為你的人格涂上一層亮色!呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛。
讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽(yáng)光普照;飛到瀟灑飄逸，飛到神采飛揚(yáng)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!十分榮幸能夠在這樣一個(gè)充滿希望的早上，有機(jī)會(huì)和大家一起交流，今天我要和大家交流的話題是：禮儀花開(kāi)，香漫校園。
有一種美，令人驚艷，令人回味，這是一種吸引目光的美，它—光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘中，這是一種可以吸引靈魂的美，它—深藏不露，那就是文明之美，文明的美麗發(fā)自內(nèi)心，文明的美麗來(lái)自素養(yǎng)。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。孔融讓梨、程門立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事，我們耳熟能詳。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！绷己玫墓捕Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
但有些同學(xué)的行為卻不盡如人意。比如集會(huì)時(shí)說(shuō)小話、自習(xí)課隨意討論問(wèn)題，宿舍內(nèi)亂吼亂叫，運(yùn)動(dòng)會(huì)上帶跑，到處亂竄;每周一的升國(guó)旗儀式時(shí)遲到，十佳歌手大賽時(shí)亂起哄、尖叫等，這都有損良好的公共禮儀。我認(rèn)為，這主要在于同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性。的確，在我們的周圍，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰，口出臟話，擅闖紅燈等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮;在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語(yǔ)和舉止的人已經(jīng)日漸稀少。但是作為我們鄭中的學(xué)生，將來(lái)要成為社會(huì)的精英人才，我們就不能隨波逐流，因此今天有必要重提公共禮儀這個(gè)話題。
下面，我向大家發(fā)出以下號(hào)召：
1、作為中學(xué)生，我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
2、對(duì)待學(xué)校的集體活動(dòng)都應(yīng)該有禮儀之心。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。同學(xué)們要提前到達(dá)集合地點(diǎn)，整隊(duì)要靜、齊、快，以保證大會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌。離開(kāi)會(huì)場(chǎng)要服從指揮，有序退場(chǎng)，不爭(zhēng)先恐后，以免造成擁擠堵塞。
3、課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌，所以同學(xué)們要集中注意力聽(tīng)講，上課發(fā)言清晰洪亮，儀態(tài)表情落落大方。
4、校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，開(kāi)關(guān)門時(shí)輕聲慢步，上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值班同學(xué)的勸阻。得到別人的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。不要向窗外倒水、扔?xùn)|西。
5、自覺(jué)將寢室的衛(wèi)生打掃干凈，給室友創(chuàng)造一個(gè)良好的起居環(huán)境;在食堂打飯，自覺(jué)有序地排隊(duì)，并禮貌友好地幫助他人，進(jìn)、出餐廳不要沖、跑、擠。
6、同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們將挑起傳承禮儀的使命，讓我們從身邊的每一件小事做起，無(wú)負(fù)于祖國(guó)，無(wú)負(fù)于未來(lái)。讓公共禮儀的春風(fēng)在校園滌蕩，我們期待禮儀花開(kāi)，香漫校園。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家好!
我今天我在國(guó)旗下演講的題目是《感謝母親，感恩母愛(ài)》。
五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，一個(gè)溫暖的節(jié)日也悄然來(lái)臨——母親節(jié)。每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，這個(gè)節(jié)日提醒我們時(shí)刻記?。焊兄x我們的母親，感恩她們給予我們的無(wú)私的母愛(ài)。
母親，我們的生命來(lái)自您，十月孕育，使母難之日成為我人生的起點(diǎn);母親，我們的成長(zhǎng)來(lái)自您，精心呵護(hù)，不倦的教誨伴隨著我們長(zhǎng)大;母親，我們的幸福來(lái)自您，勤勞持家，使家庭成為我們溫馨的港灣。母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感恩;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感恩;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感恩;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感恩。
在我們平凡的生活中，母愛(ài)時(shí)刻伴隨著我們。它像叮咚的泉水，滋養(yǎng)著我們的心田;它像溫柔的陽(yáng)光，給我們前進(jìn)的力量。當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí)，是誰(shuí)早已為我們做好了一桌豐盛的飯菜?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是她，是母親。
可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎?在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨?請(qǐng)打開(kāi)雙臂，擁抱我們的母親吧!告訴她，我們懂得她的愛(ài)，懂得她的付出，同樣要告訴她的是我們無(wú)限的感激和敬意。只是無(wú)法用語(yǔ)言完全表達(dá)出我們對(duì)母親深深的愛(ài)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我，代表我們?nèi)w同學(xué)，向普天下所有含辛茹苦的母親們送上我們最忠心的祝福：母親，祝您節(jié)日快樂(lè)!母親，祝您健康幸福!母親，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，敬你!
老師們，同學(xué)們:。
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)先烈爭(zhēng)當(dāng)向上向善好少年》。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)在春的懷抱中，悄悄地走來(lái)。遠(yuǎn)逝的畫面，已載入歷史;英雄的壯舉，化作一尊不朽的雕像。在清明這個(gè)莊嚴(yán)的祭奠日中，我們不僅僅要追憶英雄之魂，壯烈之魂，更要繼承烈士的光榮革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)先輩的無(wú)私愛(ài)國(guó)精神。
我們不會(huì)忘記，的錚錚傲骨，方志敏的大義凜然;我們不會(huì)忘記，高舉的炸藥包，挺起的胸膛;我們不會(huì)忘記，從南昌起義到陜北會(huì)師，從盧溝橋的槍聲到平型關(guān)的大捷，從臺(tái)兒莊的血戰(zhàn)到百團(tuán)大戰(zhàn)的反攻，多少中華兒女為民族獨(dú)立灑盡了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為和平解放獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們站在流淌鮮血的戰(zhàn)場(chǎng)上，濃煙滾滾，炮彈橫飛，喊殺聲、火炮聲，震耳欲聾，而他們沒(méi)有膽怯，血染戰(zhàn)袍，壯烈犧牲，為祖國(guó)流盡最后一滴血。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，和平環(huán)境同樣培養(yǎng)了一批甘于奉獻(xiàn)的楷模。猶記屠呦呦執(zhí)著于千百次試驗(yàn)只為研究青蒿素，猶記于敏隱姓埋名三十年只為制造氫彈，猶記羅陽(yáng)直到倒下的最后一刻仍在工作崗位上奮斗，只為遼寧艦?zāi)軌蚱鸾蹬炤d機(jī)。
不論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的革命先烈，還是和平時(shí)期的英雄楷模，他們都有著甘于奉獻(xiàn)、舍己為國(guó)的精神。這種精神激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，崇德向善。我們要以他們?yōu)榘駱?，?zhēng)做向上向善的好少年。
奮發(fā)向上，就是要在學(xué)習(xí)上擁有一顆求知若渴的心，胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華;廣讀詩(shī)書(shū)，不斷汲取知識(shí);擁有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，向著它矢志不渝地奮斗;以積極的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)。
論語(yǔ)有言：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”。我們不僅要在學(xué)習(xí)中奮發(fā)向上，更要在生活中保持崇德向善的高尚情操。志存高遠(yuǎn)，厚德載物，嚴(yán)以律己，寬以待人。正直、友善、誠(chéng)信、友愛(ài)，這些都是我們應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。
讓我們滿懷信心，踏著革命烈士的足跡，肩負(fù)起歷史責(zé)任和使命，爭(zhēng)當(dāng)向上向善好少年，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗吧!
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常高興，我們又相聚在這陽(yáng)光明媚的早晨。
今天我在國(guó)旗下演講的題目是“新學(xué)期，我們應(yīng)該怎么做”。光陰似箭，一眨眼，我們迎來(lái)了新學(xué)期。新的學(xué)期。是新的學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始，是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們要為自己定一個(gè)新的目標(biāo)，奮力沖刺，勇于拼搏。為了在新學(xué)期里成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步，我為自己制定如下措施：
一，做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)好一門課程尤為重要。所以我們應(yīng)重視預(yù)習(xí)，努力做到：1，粗讀教材；2，列出新課的內(nèi)容提要；3，找出新課的重難點(diǎn)；4，找出新課中應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二，聽(tīng)課環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)一門課程，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是聽(tīng)好課。聽(tīng)課應(yīng)做到：1，有明確的學(xué)習(xí)目的；2，聽(tīng)課要注重理解。
三，做課堂筆記。1，筆記應(yīng)簡(jiǎn)明扼要；2，做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四，做作業(yè)。1，認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；2，明確解題思路，確定解題方法步驟；3，認(rèn)真仔細(xì)做題，切忌馬虎，做完之后要認(rèn)真檢查；4，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力。
五，課后復(fù)習(xí)。1，及時(shí)復(fù)習(xí)；2，計(jì)劃復(fù)習(xí)；3，課本，筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上幾點(diǎn)需要持之以恒。只有持之以恒，才能有所收獲，有所進(jìn)步。從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。只要努力，成績(jī)一定會(huì)有所進(jìn)步。
老師們，同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@一目標(biāo)一起努力，攜手并進(jìn)吧！
最后祝老師們，同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里心情愉快，一切順利！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
中華歷史是一部交響曲，或低回婉轉(zhuǎn)，或高亢激昂，或凄涼悲傷，或明快歡樂(lè)。
大提琴輕柔的低鳴，圓號(hào)莊嚴(yán)典雅。
古老的黃河，緩緩東流。黃河水孕育出一個(gè)輝煌的民族---中華民族。五千年的輝煌歷史，威震四海的華夏文明，造福世界的四大發(fā)明……哦，祖國(guó)，黃河是你飄逸的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)江是你跳動(dòng)的脈搏，青藏高原是你硬朗的背脊。你有遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，蜿蜒伸展的萬(wàn)里長(zhǎng)城。在你寬闊的胸膛上炎黃先祖和一代有一代的炎黃子孫，用自己的雙手創(chuàng)造出燦爛的東方文明。祖國(guó)啊，你自豪的聲音響徹在歷史的云霄。
單簧管的鳴聲漸起，低音提琴低沉悠長(zhǎng)，圓號(hào)聲轉(zhuǎn)為一片沉重。
歷史不會(huì)總向著朝陽(yáng)，沐浴著煦風(fēng)，中華民族也曾包飽經(jīng)滄桑，飽經(jīng)磨難。盡管我不忍心說(shuō)出這心中的痛，但我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記英國(guó)侵略者用鴉片，大炮敲響中國(guó)的大門，被八國(guó)聯(lián)軍燒毀的圓明園在我們心底烙下的恥辱，我也不會(huì)忘記在日本鬼子殘暴的鐵蹄下祖國(guó)母親曾發(fā)出的痛苦呻吟，我更不會(huì)忘記在兇殘的侵略者面前，奮力抵抗，苦苦掙扎的中華兒女，被炎黃子孫用鮮血染紅的華夏大地。黃河在呼喊，大地在哭泣。祖國(guó)啊，你委屈的哭泣化作歷史的聲聲長(zhǎng)嘆。
突然，平地一聲巨響，樂(lè)聲大作，大鼓，嗩吶，古箏，各種樂(lè)器的排山倒海響動(dòng)起來(lái)。
虎門銷煙拉開(kāi)中華兒女反抗的序幕，太平天國(guó)的旗幟，戊戌變法的驚雷，義和團(tuán)戰(zhàn)士的大刀，辛亥革命的槍聲……這無(wú)一不向世界表明：中華兒女是不可辱的！
1949年10月1日，一個(gè)永載史冊(cè)的日子，毛主席站在天安門廣場(chǎng)的城樓上，向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。也就是在那一天，在世界的東方升起了一面令人矚目的旗幟---五星紅旗。東方巨龍發(fā)出了覺(jué)醒的怒吼，華夏兒女掀開(kāi)民族復(fù)興的篇章。
小提琴在急速回旋，長(zhǎng)笛奏出歡快，亢奮的聲音。
六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六十年的勵(lì)精圖治，千瘡百孔的舊中國(guó)已成為歷史。昔日的窮鄉(xiāng)僻壤，今日的糧食滿倉(cāng)。六十年后的今天，南水北調(diào)的設(shè)想，神五，神六。神七的成功發(fā)射，北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，閱兵式的空前盛況……雄獅的吼聲，驚天動(dòng)地，社會(huì)主義的航船，昂首前行。祖國(guó)母親。
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
58年前的10月1日，也就是1949年10月1日，那是一個(gè)永載歷史的日子。一面五星紅旗，在天安門上高高飄起。這是五星紅旗在祖國(guó)遼闊的土地上第一次升起。在這面國(guó)旗上，凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)革命者的愿望、信仰和追求，傾注了中國(guó)億萬(wàn)人民對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情摯愛(ài)。那你們可知道是誰(shuí)將五星紅旗升上了祖國(guó)的藍(lán)天？對(duì)了，是我們敬愛(ài)的毛主席。他向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了！古老的中國(guó)獲得了新生。
恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。在這58年里，我們以五星紅旗的名義向全世界證實(shí)了我們的力量。用我們的忠誠(chéng)、智慧和勤勞，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)輝煌的時(shí)刻。改革開(kāi)放，帶來(lái)了春風(fēng)，工業(yè)發(fā)展，上海、深圳等沿海城市迅速崛起；科技發(fā)達(dá)，人才輩出，神舟五號(hào)勝利升空，向世人顯示中國(guó)人的聰明和信心；全民健身，重視體育，所以在剛剛結(jié)束的2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，國(guó)歌頻頻奏響，中國(guó)獲得了32枚金牌，排行第2，使中國(guó)首度躍身體育強(qiáng)國(guó)之列。五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的華夏兒女，炎黃子孫心潮澎湃，熱淚盈眶。
我們的祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的`風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽，她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧！
祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中！
親愛(ài)的同學(xué)們，為了萬(wàn)里的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的萬(wàn)里學(xué)子吧！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我是七（1）班蔣慶瑤，今天我有幸代表全體學(xué)生在國(guó)旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài)，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們?cè)趯Ｐ穆?tīng)講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的感恩……。因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下的講話中學(xué)生演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
一年在風(fēng)塵仆仆里又即將走向盡頭，它有時(shí)光鮮亮麗，有時(shí)蒙遍灰塵。但我們每日能在清新的空氣和暖和的陽(yáng)光中蘇醒奮起，便是對(duì)它無(wú)盡的尊重。接著冬風(fēng)里帶來(lái)的清醒，此次國(guó)旗下的演講我想演講的主題是“時(shí)間”。
時(shí)間就像是一輛來(lái)來(lái)回回但不可回頭的公車一般，路過(guò)一站又一站，遇見(jiàn)新的人，新的事物。我們也從一個(gè)站上車，在另一個(gè)站下車。就如這輛公車一般，我們等待著時(shí)間，但時(shí)間不會(huì)等待著我們。一旦錯(cuò)過(guò)便可能是遲到，也可能是錯(cuò)過(guò)，因?yàn)檫@一旦逝去便不可重來(lái)。在這段小小的旅途中，我們也可以遇見(jiàn)不同的人，經(jīng)歷不同的事。與此同時(shí)我也相信我們可以成為一個(gè)更好也更值得期待的未來(lái)。
我們?cè)谛@之中生活最重要最首要的任務(wù)就是學(xué)好知識(shí)，獲得一份好的成績(jī)，讓自己驕傲，讓老師欣慰，也讓自己的父母自豪。但這個(gè)過(guò)程中許多人都迷失了腳步，總有同學(xué)會(huì)在上課時(shí)一不小心就打瞌睡，也有同學(xué)會(huì)毫無(wú)知覺(jué)中便違反班級(jí)的紀(jì)律。我們學(xué)習(xí)的時(shí)間很短暫，而如果我們?cè)谶@次旅途中浪費(fèi)掉了一些寶貴的經(jīng)歷和時(shí)間時(shí)，對(duì)我們的未來(lái)也是一次損失。仔細(xì)算下來(lái)我們一天真正學(xué)習(xí)的時(shí)間也不過(guò)幾小時(shí)，這期間我們可以任意選擇時(shí)間段休息，所以對(duì)于我們而言，我們現(xiàn)在更重要的事情就是珍惜每一點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)很重要，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也非常的重要。如果在某一段時(shí)間內(nèi)，我們浪費(fèi)了其中的些許光陰，而浪費(fèi)的時(shí)間也只能成為一件遺憾的事情，我們毫無(wú)辦法，也無(wú)法改變。
如果大家觀察的仔細(xì)的話可以發(fā)覺(jué)自己的父母已經(jīng)比幾年前更加憔悴了，老師在為我們奔波的旅途中也顯得更加疲憊，而我們作為這些旅客中最輕松的人，有什么理由不為自己更好的拼一把呢？為什么不多珍惜時(shí)光，就算是為了自己的親人，自己的老師多多珍愛(ài)時(shí)光呢？而我們也知道，其實(shí)到頭了為了的，也只有我們自己。珍惜與不珍惜，一切的后果最終都只能歸結(jié)于我們自身，但也能漸漸影響到周圍的人。每個(gè)人也許都會(huì)慢慢老去，我們隨著時(shí)光的離去變的更加成熟更加懂事，我們也常常成長(zhǎng)的路上加快了腳步。但我們知道任何一段時(shí)光都是短暫的，只有把它放在手心里時(shí)，我們才能真正的跟隨它，一起進(jìn)步，一起向前！
我的演講完畢，感謝大家的傾聽(tīng)！