定期總結(jié)可以讓我們更好地掌握自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)展。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)和文字的優(yōu)化，提高文章的可讀性。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇一
建設(shè)和諧校園，樹立文明新風(fēng)是我們的口號。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要有知識和文化，而且要在思維上活躍和先進(jìn)。為了增強(qiáng)做文明大學(xué)生的意識，我們推出了“做文明大學(xué)生”主題班會(huì)。本次活動(dòng)由錦安318宿舍英語教育10班304班全體同學(xué)共同主辦。通過這次主題班會(huì)，大家可以知道如何做一個(gè)文明的大學(xué)生，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也知道了如何在校園里，在生活中做一個(gè)文明的大學(xué)生。
這種活動(dòng)形式多樣，符合學(xué)生的興趣愛好，避免了互動(dòng)的沉默。節(jié)目形式豐富多彩，包括相聲、小品、小品、演講、文明知識講座、游戲等形式，大大豐富了節(jié)目內(nèi)容。通過短劇《碰撞》，真實(shí)的生活被真實(shí)地展現(xiàn)出來，學(xué)校生活中一些微妙的細(xì)節(jié)反映出現(xiàn)代學(xué)生沖動(dòng)魯莽的性格；通過這部短劇，人們的文明意識得到了加強(qiáng)，在現(xiàn)實(shí)生活中可以避免一些沖突，幫助學(xué)生建立文明用餐的意識。活動(dòng)過程中，同學(xué)們積極參與互動(dòng)活動(dòng)和游戲，體驗(yàn)了游戲的樂趣和如何做文明大學(xué)生。活動(dòng)的氣氛很活躍。這項(xiàng)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了作為文明大學(xué)生的意識，而且增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，讓學(xué)生體驗(yàn)到大學(xué)生活的美好。在學(xué)生心中播下理想的種子，讓學(xué)生在大學(xué)期間樹立成為合格的大學(xué)生。
活動(dòng)前，對同學(xué)言行的觀察讓我們對同學(xué)有了更多的了解；自我文明教育、教學(xué)和實(shí)踐，從觀察對活動(dòng)的態(tài)度和展示自己的形象來感受文明的重要性。通過全日制示范周，針對班級中存在的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，提高每個(gè)人遵守紀(jì)律的責(zé)任感和自信心。進(jìn)而對學(xué)生遲到早退逃課現(xiàn)象進(jìn)行了洗禮，促進(jìn)了班級文明風(fēng)氣的形成。
同時(shí)，通過這次活動(dòng)的進(jìn)展和表現(xiàn)，可以看出集體在活動(dòng)前做了充分的準(zhǔn)備。第一，他們有充足的材料準(zhǔn)備：活動(dòng)流程的全面規(guī)劃、詳細(xì)的活動(dòng)策劃書、活動(dòng)部署；二是演講提前準(zhǔn)備，整個(gè)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。感謝全班同學(xué)的積極配合和支持?？傊?，這次班會(huì)很成功。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇二
二.班會(huì)背景:五月份是心理問題的高發(fā)期,為了引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自身的心理健康,在情緒波動(dòng)時(shí)懂得自我調(diào)節(jié).同時(shí),也為了迎接“5.25_大學(xué)生心理健康日”的到來。
三.班會(huì)時(shí)間：xx年5月16日晚上7:30_9:00。
四.班會(huì)地點(diǎn):教學(xué)樓a103教室。
五.與會(huì)人員:國貿(mào)0982全體同學(xué)。
1.活動(dòng)前期:策劃活動(dòng)的內(nèi)容,步驟,細(xì)則,班委討論具體活動(dòng)策劃書.
2.活動(dòng)中期:準(zhǔn)備教室,材料,人員安排,班委從下午**開始精心地布置教室.
3.活動(dòng)中期:按照策劃書上的活動(dòng)安排,由主持人引導(dǎo),讓全體同學(xué)對心理與成長有個(gè)初步的了解,大家一起參加到班會(huì)活動(dòng)中.
七.班會(huì)影響:。
1.通過這次班會(huì),我們了解了我院心理健康和教育的管理,服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容.心理委員黃瓊的發(fā)言,讓我們更深的了解了心理與個(gè)人成長的重要關(guān)系.
2.在班會(huì)安排的自由發(fā)揮時(shí)間里,黃偉,張環(huán),彭雨峰勇敢的走上臺為大家表演節(jié)目,帶動(dòng)了大家的活動(dòng)積極性.
3.整個(gè)活動(dòng)過程中,同學(xué)的熱情都很高漲,絕大多數(shù)同學(xué)都參與進(jìn)來了.其中劉葉紅同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)甚至表演了三個(gè)節(jié)目.大家在“討論主題話題”的環(huán)節(jié)中主動(dòng)發(fā)言，各抒己見，讓大家了更多關(guān)于主題的新穎的觀點(diǎn)。加強(qiáng)了我們對心里健康的重視。在“講優(yōu)點(diǎn)”環(huán)節(jié)中，幾乎每個(gè)同學(xué)都指出了另一個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，有助于同學(xué)之間的了解，增加了同學(xué)之間的交流。再來談?wù)劚敬位顒?dòng)的主持人。主持人由胡中平跟彭玉潔擔(dān)任，他們?yōu)榇舜位顒?dòng)投入了相當(dāng)大的精力，會(huì)前積極認(rèn)真的準(zhǔn)備臺詞，會(huì)中積極配合并鼓勵(lì)大家參與活動(dòng)。
4，活動(dòng)中準(zhǔn)備的小游戲，除了3個(gè)人以外，大家都參與到了游戲中來，拋開談話節(jié)目的嚴(yán)肅氛圍，大家玩在一起，樂在一起，奔入我們快樂成長，團(tuán)結(jié)生活的主題。
5，班會(huì)結(jié)束后大家一起打掃教室。
6，在活動(dòng)的過程中我們不僅對心理鍵康與成長有了更深的認(rèn)識，同時(shí)我們也看到了同學(xué)之間的互幫互助，增進(jìn)了彼此之間的了解，達(dá)到了本次活動(dòng)的目地。所以說，本次活動(dòng)相對而言是比較成功的。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇三
在這次主題班會(huì)上，我的心動(dòng)搖了，我也想試探一下自己的心到底有多寬。孩子也在試題中意識到心理健康的重要性，內(nèi)心也受到了沖擊?？梢娝麄兊膬?nèi)心與他們產(chǎn)生了共鳴，他們也記住了只有堅(jiān)持心理健康，他們的人格才能變得更加美好。我覺得這就是這個(gè)心理健康班的成功之處。試題觸動(dòng)了44名學(xué)生的心靈，選材得當(dāng)，獨(dú)具特色。
不過我也覺得有幾個(gè)地方可以重新修改設(shè)計(jì)，相信會(huì)有更好的效果。
1.有同學(xué)回答問題后，班長在總結(jié)的時(shí)候，要讓同學(xué)們說說自己的感受，讓同學(xué)們的心理有一個(gè)緩沖期，讓他們在下一步之后得到更好的理解和升華。但得不到教學(xué)環(huán)節(jié)無法進(jìn)行下去，感到尷尬的沉默。
2.在教學(xué)過程中，有一個(gè)環(huán)節(jié)是教師讓學(xué)生分組討論自己的日常表現(xiàn)。在這一步，我想有時(shí)候大家都知道自己做了什么，但無法用語言表達(dá)出來，尤其是在這樣的場合，學(xué)生心里會(huì)想，但又不會(huì)輕易說出來，所以這一步的教學(xué)顯得毫無生氣，學(xué)生之間幾乎沒有太多的交流。在這一步的設(shè)計(jì)中，最好是老師讓學(xué)生自己思考，然后寫下自己的想法，這樣效果會(huì)更好。
3.全班幾個(gè)有代表性的同學(xué)上來表達(dá)自己，說心理健康要從那里開始，可以給學(xué)生提供更多的時(shí)間去感受、思考、交流。學(xué)生可以用別人的話來反思自己，老師可以重新引導(dǎo)，效果很好，課堂氣氛也很好。
4.單從這門課來說，對學(xué)生教育的引導(dǎo)效果是很好的，但從整個(gè)心理健康教育來說，還需要進(jìn)一步的探索，讓學(xué)生感受和理解自己的自我要求。作為孩子，我們應(yīng)該如何引導(dǎo)他們，如何讓他們用健康的心理去努力學(xué)習(xí)，為他們爭光等等。
每一堂優(yōu)秀的課都是在不斷的學(xué)習(xí)和提高，再學(xué)習(xí)和提高的過程中產(chǎn)生的。作為一門心理健康教育課程，我們需要教師投入100%的努力和思考來達(dá)到預(yù)期的效果。如有不妥，請給同事寶貴意見。
本次班會(huì)因?yàn)橛辛顺浞值臏?zhǔn)備才使得班會(huì)能夠順利的開展。本次班會(huì)主要得與失：班會(huì)雖然結(jié)束了，可是留給我們的思考沒有結(jié)束。
1、得
本節(jié)主題班會(huì)構(gòu)思有創(chuàng)意，形式多樣，資料緊扣主題，教育意義深刻，到達(dá)了教學(xué)目標(biāo)。并能夠與學(xué)生思想實(shí)際有機(jī)結(jié)合，針對性強(qiáng)。同學(xué)們發(fā)言、參與，尤其是發(fā)表自我對本身的看法時(shí)資料充實(shí)，十分的成功。經(jīng)過活動(dòng)，學(xué)生更加深刻地認(rèn)識到自身的心里狀況，對學(xué)生堅(jiān)持和養(yǎng)成一個(gè)明朗的心境具有促進(jìn)作用。
班會(huì)課上全班同學(xué)積極參與活動(dòng)，形式豐富多樣，突出了學(xué)生的主體地位，鍛煉了學(xué)生各方面的本事，給他們留下了難忘的記憶。
2、失
回顧這次班會(huì)，有成功的地方，但還有許多不足之處。比如，有個(gè)別學(xué)生不積極參與，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)細(xì)節(jié)研究不周全，沒有很好的參與者不明確自我的任務(wù)，導(dǎo)致參與時(shí)不明白應(yīng)當(dāng)誰去。
經(jīng)過反思我明晰了組織好一次班會(huì)活動(dòng)需要的是什么。首先要提前思考，設(shè)計(jì)出活動(dòng)的;其次要研究好細(xì)節(jié)，明確參與者的任務(wù);最終是要給足學(xué)生時(shí)間排練，要與學(xué)生溝通、交流，讓學(xué)生主動(dòng)參與，因?yàn)樗麄兪腔顒?dòng)的中心，是活動(dòng)最大的支持。僅有做好這些才能夠取得良好的效果。
一個(gè)心理健康和人格完美的養(yǎng)成，而是需要一個(gè)長期的過程，這次班會(huì)給了我很好的學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會(huì)，我了解到這只是一個(gè)開始，今后還需要不斷的努力，更加主動(dòng)的參與其中。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇四
為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生們提供、搭建一個(gè)互相交流、學(xué)習(xí)的平臺，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難疑惑、掌握更有效的學(xué)習(xí)方法、進(jìn)而為中考最后的沖刺做好準(zhǔn)備，麻池中學(xué)在初三年級開展了學(xué)習(xí)交流主題班會(huì)。
這次學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)以班級為單位，每班安排學(xué)科學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的3-5名學(xué)生進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。
發(fā)言學(xué)生精心準(zhǔn)備，分別從課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、課后總結(jié)、反思，獨(dú)立完成作業(yè)，建立錯(cuò)題集等方面分享了自己的學(xué)習(xí)心得。臺上的同學(xué)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際現(xiàn)身說法，臺下的同學(xué)針對自身學(xué)習(xí)存在的問題全面記錄，聽得仔細(xì)。
活動(dòng)的開展為同學(xué)們提供了更為有效地學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情。本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，圓滿地完成了各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，取得了既定的效果，為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和工作指明了方向和帶來了動(dòng)力。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇五
三月是一個(gè)陽光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)承載夢想、放飛希望，讓清風(fēng)吹遍校園的季節(jié)。
3月-日，131班同學(xué)們在班級開展了一次以“讓‘清風(fēng)’吹遍校園”為主題的班會(huì)活動(dòng)，本次班會(huì)由劉冨佳、蘭云飛兩位同學(xué)主持。班會(huì)的目的是通過活動(dòng)，讓同學(xué)們明白什么是清正廉潔，懂得和學(xué)會(huì)用眼睛去觀察、用心靈去體驗(yàn)、用大腦去思考，觸摸古今中外美好的心靈，在純潔的心靈中播種高尚的種子，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠實(shí)守信、正直無私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。
班會(huì)上同學(xué)們的熱情很高，有表演，有評論，同學(xué)們想法較為深刻。首先，“兩袖清風(fēng)”小隊(duì)和“一塵不染”小隊(duì)的古今廉潔人物事跡的表演，讓我們用心觸摸了那些廉潔的心靈，感悟了那些高尚的人格。然后同學(xué)們搜集的廉潔人物事跡，不但讓同學(xué)們的感受更深了一層，而且還可以悄悄地在學(xué)生的心里撒播高尚的種子。它能讓我們飛到更高去領(lǐng)會(huì)真正的真、善、美。其次，情景劇的表演，將當(dāng)前學(xué)生生活中存在的抄襲作業(yè)、攀比、賄賂、威脅等幾種常見現(xiàn)象完全演繹出來了，在表演的過程中學(xué)生們再次品味了自己的言行。特別是看法交流的過程中，更能讓學(xué)生明白一些大是大非的道理，在一定程度上能起到凈化心靈的作用。
任務(wù)，而且還有學(xué)習(xí)做人的道理和培養(yǎng)高尚的品格和情操的任務(wù)。從小，我們就知道我們是祖國的未來，民族的希望，祖國未來的花朵、棟梁這些話都是我們耳熟能詳了的，所以從現(xiàn)在起我們就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，人生觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)品德高尚的人。
但是本次的班會(huì)我也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
首先，學(xué)生對那些古今廉潔人物事跡，即便是了解了一些，但未必能真正將他們身上的那種高尚的道德情操徹底領(lǐng)悟，或許有的同學(xué)也只可能當(dāng)做笑話來聽，還可能是為了完成班會(huì)的任務(wù)而去搜集。
其次，班會(huì)內(nèi)容安排不是十分合理，老師在活動(dòng)的過程中參與過少，仿佛成了一個(gè)旁觀者，而且之前準(zhǔn)備的歌曲《廉字歌》由于多媒體卡突然故障，活動(dòng)的過程中沒有辦法播放，影響了學(xué)生的感受。
今后的想法：多利用班會(huì)課、課堂教學(xué)或其他活動(dòng)形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把培養(yǎng)青少年學(xué)生具有高尚的道德情操、健康心理作為一項(xiàng)長期目標(biāo)，落到實(shí)處，狠抓不懈。
我相信，只要我們?nèi)熒闹卸急３帜且环莞呱械那椴?，那么清風(fēng)定會(huì)吹遍我們的校園!
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇六
為了進(jìn)一步提高我班學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，使他們養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容。在上級單位的工作指引下，我班開展了環(huán)保系列主題班會(huì)活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識，抒發(fā)對自然的崇敬，對美麗家鄉(xiāng)的熱愛，以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護(hù)校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動(dòng)：
首先，本班根據(jù)學(xué)校德育處的活動(dòng)計(jì)劃，做到先計(jì)劃后行動(dòng)，有安排有部署，充分利用班級黑板報(bào)陣地，宣傳低碳生活的知識，學(xué)生知道了在自己身邊能作哪些有關(guān)環(huán)保的事情，為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)提供了一個(gè)指導(dǎo)。
師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。利用“綠色班級”的輻射作用，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。綠色教室把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最為重要也是最為緊迫的問題就是能源問題，要從根本上解決能源問題，除了尋找新的能源，節(jié)能是關(guān)鍵的也是目前最直接有效的重要措施。就此我班舉行以“呼喚綠色明天”和“環(huán)保在我心中”為主題的系列主題班會(huì)！引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
在這些主題班會(huì)中學(xué)生了解到了中國及世界在能源及環(huán)境方面所處的現(xiàn)狀。從而讓同學(xué)們基本的了解國情及國際情況，達(dá)到基本的樹立起為什么要提倡節(jié)能環(huán)保及節(jié)能環(huán)保是在怎樣的一個(gè)社會(huì)形勢下提出的，及了解在這種社會(huì)形態(tài)下提出的必要性、緊迫性！
這一系列環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)使同學(xué)們了解了環(huán)境保護(hù)的重要性，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，使同學(xué)們在輕松快樂的活動(dòng)中認(rèn)識到環(huán)保的重要性，讓同學(xué)們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。
增強(qiáng)了環(huán)保意識，激發(fā)了他們自覺保護(hù)環(huán)境的決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建“綠色學(xué)?！倍Γ?BR> 開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇七
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。
每年國家都會(huì)拿出大量的資金，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的'學(xué)生提供資助，讓他們順利完成學(xué)業(yè)。我們在困難的時(shí)候得到國家的資助，我們心懷感激。為此，我們班于11月20日在晚點(diǎn)名地點(diǎn)教一104進(jìn)行了感恩教育主題班會(huì)。班會(huì)由班長馬輝開篇引出感恩的主題。團(tuán)支書張梅子就助學(xué)金的事情對同學(xué)展開陳述，她讓同學(xué)們懂得這些助學(xué)金的來之不易，讓同學(xué)們懂得我們應(yīng)該珍惜這份恩惠，更加努力地去學(xué)習(xí)，更好地去生活。生活委員衛(wèi)丹丹向同學(xué)們表達(dá)了我們在享受這份資助的同時(shí)應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去感激所有幫助我們的人。班上同學(xué)展開了討論，大家都深刻認(rèn)識到感恩的意義。班長馬輝在最后總結(jié)時(shí)說到，我們不僅應(yīng)該對國家助學(xué)金的資助懷有感恩之心，同時(shí)我們應(yīng)該感恩父母、感恩老師以及身邊的同學(xué)朋友，我們應(yīng)該時(shí)刻懷著一顆感恩之心去生活。
通過這次感恩教育主題班會(huì)我們深刻認(rèn)識到，國家資助給我們的資金來之不易，它同樣來自廣大人民群眾的辛勤勞動(dòng)，這份資助是黨和國家對我們的關(guān)懷，是廣大人民群眾對我們的期許。我們享受了這些資助，就是享有了黨和國家以及廣大人民群眾賦予我們的權(quán)力，同樣，我們應(yīng)該意識到自己肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，并且堅(jiān)持去履行這份責(zé)任和義務(wù)，懷著一顆感恩的心去努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，提高自己各方面的能力和素質(zhì)，將來報(bào)答黨和國家以及廣大人民群眾。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇八
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，我班積極召開了“學(xué)生安全教育”主題班會(huì)，班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，認(rèn)識到安全的重要性為目的召開。
首先由支持人向大家介紹安全知識的重要性，對宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
這次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，同學(xué)們生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119，藥片不能隨便服等等安全知識，同學(xué)們表現(xiàn)非常積極，現(xiàn)場氣氛非常活躍，這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功。同時(shí)我也意識到了以往我們忽視的方面：
1.思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。
2.校園安全。
學(xué)校活動(dòng)，集中時(shí)要注意安全，不推搡不打鬧。
3.校外安全。
對外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。
教育學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧等魚龍混雜場所，避免學(xué)生受到傷害。
這次班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們普遍認(rèn)為校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇九
xxxxxx是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班級，我們個(gè)性張揚(yáng)卻不乏謙遜，對這個(gè)班集體都有著深厚的感情。在此次的心理健康教育周期間，我班開展了以“健康向上”為主題的心理宣傳班會(huì)，意在讓同學(xué)們能夠關(guān)注自身的心理健康，珍愛自我，提高心理素質(zhì)，開發(fā)心理潛能的意識進(jìn)而追求更高生活質(zhì)量。
通過此次心理健康教育主題班會(huì)，進(jìn)一步了解本班級同學(xué)的心理健康水平，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，讓每個(gè)同學(xué)都能夠有所收獲，做個(gè)心理健康的優(yōu)秀人才。同時(shí)，本次的活動(dòng)還提高了大家對心理健康話題的關(guān)注度，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解心理健康的重要性，引起同學(xué)們對心理問題解決方法的重視和采納，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心理，擁有健康的人格，塑造良好的人際關(guān)系，使大家自信面對人生。此次班會(huì)同時(shí)也增進(jìn)了班級成員之間的感情，增強(qiáng)集體的凝聚力，讓大家感受到班級生活的快樂，使大家認(rèn)識到班級的重要性，使整個(gè)班集體都朝著健康的方向發(fā)展！
介紹心理知識此次活動(dòng)，心理委員向大家介紹了一些心理健康方面的知識，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識和了解學(xué)習(xí)、掌握心理健康知識的重要性，以逐步養(yǎng)成健康的心態(tài)。通過對這些知識的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們重新分解自我、認(rèn)識自我，悅納自我，體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，樂觀自信；使大家懂得利用心理知識調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，從而增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)，使自己以健康的心態(tài)和最佳的狀態(tài)投入到每一天的學(xué)習(xí)、工作和生活。
展現(xiàn)班級風(fēng)采此次班會(huì)，同學(xué)們展現(xiàn)了個(gè)人和集體豐富的才藝，一曲曲激昂的歌唱，一次次精彩的表演，一陣陣熱烈的掌聲歡呼聲，匯聚成一支支和諧的音符和一段段美妙的旋律?，F(xiàn)場氣氛熱烈，秩序井然，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的良好素質(zhì)，同學(xué)們都能認(rèn)識到自己是班集體的一分子，將自己融入到班集體之中。只有班集體中的每個(gè)成員都能深刻地認(rèn)識自己，才能更清楚地認(rèn)識班集體，從而形成健康的班集體心理傾向。
陽光心理標(biāo)準(zhǔn)：1、智力正常；2、意志健全；3、情緒適中；4、人格統(tǒng)一；5、人際關(guān)系和諧；6、心理特征符合年齡特征；7、與社會(huì)協(xié)調(diào)一致；8、富于同情心；9、自信自強(qiáng)；10、樂觀向上。
心理鍵康與一個(gè)人的貢獻(xiàn)、成就、成才關(guān)系密切，是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)。通過此次心理健康教育主題班會(huì)，一是為同學(xué)們傳輸豐富的'心里健康教育內(nèi)涵開辟了專門的渠道；二是為學(xué)校發(fā)展性心理健康教育的操作過程提供了廣闊的心靈舞臺；三是為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了團(tuán)體互動(dòng)的融融氛圍；四是傳播心理知識，濃厚心理文化氛圍，打造了班級的品牌；五是讓大家懂得我們班是一個(gè)快樂而積極上進(jìn)的班集體，取得了很好的效果。
xxxxx班。
20xx年3月23日。
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開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十
根據(jù)學(xué)校學(xué)生處通知要求，二大隊(duì)第二學(xué)位治安學(xué)區(qū)隊(duì)在嘉禾校區(qū)506課室組織開展了以“文明誠信”為主題的班會(huì)活動(dòng)，全體49名同學(xué)參加了班會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
以“文明誠信”為主題，將全區(qū)隊(duì)49名同學(xué)分成四個(gè)組，分別圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象，個(gè)人有沒有這方面的行為或習(xí)慣”等四個(gè)問題展開討論。
討論過程中，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法，提出了改善學(xué)校和我們區(qū)隊(duì)“文明誠信、艱苦奮斗”環(huán)境的意見和建議，討論結(jié)束后，各小組都對本小組同學(xué)發(fā)表的意見進(jìn)行了匯總，并選出本小組代表依次上臺做了發(fā)言。整個(gè)活動(dòng)過程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。
1、校園存在哪些不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象，個(gè)人有沒有這方面的行為或習(xí)慣我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象：一是有些同學(xué)不愛護(hù)公共財(cái)物，亂刻亂畫課桌;二是部分學(xué)生不愛護(hù)衛(wèi)生，亂扔垃圾、亂倒茶葉;三是有些人不注意語言文明。
2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的文明誠信形象，如何加強(qiáng)個(gè)人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)文明誠信是對大學(xué)生的基本要求，文明誠信行為應(yīng)該從自己做起，從折疊“豆腐塊”、不說粗口、做好每一份作業(yè)等小事做起，落實(shí)到每個(gè)日常行為當(dāng)中，我們向全體同學(xué)提出號召：注意文明用語和規(guī)范著裝，善待公共財(cái)物和他人財(cái)物，整理內(nèi)務(wù)和愛護(hù)環(huán)境，履行職責(zé)和兌現(xiàn)。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十一
結(jié)合學(xué)校開展的“中學(xué)生生活設(shè)計(jì)行動(dòng)計(jì)劃”課題，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，曹先生及時(shí)開展了“我的自我展示”主題班會(huì)。這項(xiàng)活動(dòng)旨在“職業(yè)規(guī)劃”。應(yīng)該說是一種很有前瞻性的嘗試，不僅幫助孩子樹立了正確的人生理想，也幫助孩子及時(shí)糾正了個(gè)人發(fā)展過程中的誤區(qū)。應(yīng)該說，這次主題活動(dòng)的開展具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。
第二，內(nèi)容豐富，表現(xiàn)手法多樣。
看這個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)觀摩課，個(gè)人認(rèn)為內(nèi)容是與時(shí)代、思想、知識、興趣、審美融為一體的。班會(huì)通過舞蹈、朗誦、相聲、小品、二人轉(zhuǎn)、器樂、歌曲等多種形式，展示了廣大青少年的多才多藝綜合素質(zhì)。
第三，設(shè)計(jì)精美，活動(dòng)新穎。
我覺得這次主題班會(huì)的設(shè)計(jì)很有創(chuàng)意，一絲不茍，每一個(gè)節(jié)目都是那么精彩。更獨(dú)特的是，學(xué)生活動(dòng)主題向上，思路清晰，表演到位，不僅讓我們感受到學(xué)生課前做的充分準(zhǔn)備，而且像一根主繩貫穿整個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，每一個(gè)小節(jié)目都像一顆被繩子戴上的閃亮明珠。應(yīng)該說這種設(shè)計(jì)很有操作性和創(chuàng)新性，讓所有環(huán)節(jié)都變得過渡、自然、緊湊而不零碎。
第四，場景真實(shí)，注重自我教育。
本次活動(dòng)的情景均來自孩子自身或身邊，他們自編、自導(dǎo)、自演，用一個(gè)又一個(gè)鮮活的事例教育著同學(xué)，也感染著老師。他們學(xué)會(huì)了自愛、自信、自強(qiáng)，懂得了感慨、感動(dòng)、感恩。
五、開展有序，展示良好素質(zhì)。
雖然這是孩子們第一次組織主題班會(huì)，卻開展的井然有序。學(xué)生精彩的節(jié)目表演和活動(dòng)能力感染了在場聽課的許多老師，很多老師都說聽這樣的課是一種美的享受。
六、教師點(diǎn)撥，彰顯人格魅力。
晁老師沒有過多地介入孩子們的“show”。引導(dǎo)、注視、欣賞著孩子的表現(xiàn)，最后用簡短但精辟的語言點(diǎn)撥了這次活動(dòng)。老師眼中有欣慰、欣賞、欣喜，她用傾心的話語寄托著對孩子殷切的期望，彰顯著一位青年班主任的人格魅力。
可見，這是一節(jié)別出心裁且成功的主題班會(huì)課。然而，“白玉微暇”。如果硬要找一點(diǎn)缺憾的話，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)少了一些，可多增加一些討論交流的環(huán)節(jié)，預(yù)設(shè)少一些，生成多一些，就更完美了。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十二
以鞏固綠色學(xué)校為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。我班根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，在班上開展了“低碳環(huán)?！敝黝}班會(huì)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
接到校領(lǐng)導(dǎo)通知后，我班立即制定“低碳環(huán)?！被顒?dòng)方案，明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，使“綠色”、“環(huán)?！背蔀楸敬伟鄷?huì)的主題，并要求全班每個(gè)學(xué)生都要積極參與。
1、開展環(huán)保教育班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。為了讓全班學(xué)生了解環(huán)保知識，充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)教育的特色，班級以“滴滴沁心.低碳環(huán)?！睘橹黝}，舉辦主題班會(huì)“愛我家園，保護(hù)環(huán)境”、“地球，我們共同的家園”的活動(dòng)，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；組織和引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣。
2、開展“低碳環(huán)?！卑嗉壥殖瓐?bào)征集活動(dòng)。環(huán)境保護(hù)要從身邊做起，從小事做起，從我做起。為提升小公民節(jié)能環(huán)保意識，我向全班學(xué)生開展“低碳環(huán)?！卑嗉壥殖瓐?bào)征集活動(dòng)。同學(xué)們用手抄報(bào)表達(dá)，低碳生活，對每個(gè)人來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
通過“滴滴沁心.低碳環(huán)保”班會(huì)，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬戶，例如節(jié)約一千瓦時(shí)電，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間，少使用一次性子，同時(shí)深深地體會(huì)到愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。多樣化環(huán)保教育活動(dòng)和系列化教育，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樂于參與，教育效果明顯。以上是我班開展班會(huì)活動(dòng)的做法，還有很多不到之處，環(huán)保教育工作我們會(huì)長抓不懈，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，給他們提供大量的活動(dòng)平臺，為建設(shè)生態(tài)校園而不斷努力。讓我們一起行動(dòng)起來，分享“低碳生活”的金點(diǎn)子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十三
主題：
《我和月亮手拉手》。
一，活動(dòng)目標(biāo)。
知識目標(biāo)：
1，通過收集資料，了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說，風(fēng)俗及有關(guān)的詩詞等。
技能目標(biāo)：
1，以個(gè)人或合作的形式進(jìn)行活動(dòng)交流，促進(jìn)同學(xué)們主動(dòng)參與，與人合作的技能。
情感目標(biāo)：
1，通過了解中秋節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，了解社會(huì)，風(fēng)土人情，引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國的傳統(tǒng)文化，
培養(yǎng)孩子熱愛祖國的思想感情。
2，熱愛生活，樂于參與，勤于動(dòng)手，學(xué)會(huì)與人相處，分工合作，體會(huì)活動(dòng)帶來的快樂。
二，活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖。
生動(dòng)，活潑的活動(dòng)是孩子們最感興趣的。本學(xué)期我以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，在班級開展豐富多彩的主題活動(dòng)，在活動(dòng)的過程中讓學(xué)生感受成長的快樂。
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，家家慶團(tuán)圓，孩子們倍感快樂，對他們的影響很大。雖然年年都過中秋節(jié)，但是孩子們對這個(gè)節(jié)日了解得并不深。開學(xué)初，正值中秋節(jié)來臨，因此，我們班級便選擇了"中秋節(jié)"這一節(jié)日開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，希望通過中秋節(jié)的各種活動(dòng)讓孩子們了解民族的.傳統(tǒng)節(jié)日并體驗(yàn)生活。同時(shí)在活動(dòng)的過程中感受一份快樂。
主題班會(huì)設(shè)計(jì)為三大板塊。
一是引導(dǎo)孩子想辦法多途徑的去搜集有關(guān)節(jié)日的來歷，習(xí)俗的資料，
二是學(xué)生在出競賽題的過程中，必定會(huì)去仔細(xì)研究這些資料，篩選資料，在這樣的活動(dòng)過程中，學(xué)生在很自然的常態(tài)下初步掌握了信息處理的能力，同時(shí)感受到學(xué)習(xí)知識帶來的快樂。
第二板塊是讓學(xué)生自由合作，選擇以不同的方式來慶祝佳節(jié)。雖然我班學(xué)生剛升入二年級，但就我平時(shí)的了解，孩子們平時(shí)有不少興趣愛好，琴棋書畫的小能手也有不少，針對這一特點(diǎn)，我為孩子們在主題活動(dòng)中搭設(shè)了一個(gè)展示才能的平臺，讓他們用多種形式展示自己的成果，充分展示學(xué)生的收獲和才華，同時(shí)為每一個(gè)孩子的主動(dòng)發(fā)展提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和舞臺。讓孩子們在交流本領(lǐng)的過程中感受活動(dòng)帶來的快樂。
第三板塊是傳遞節(jié)日的快樂和祝福。讓學(xué)生伴隨著動(dòng)聽的音樂，一邊品嘗著甜甜的月餅，一邊相互贈(zèng)送著自制的節(jié)日賀卡，在互相交流的過程中再次感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的快樂。
三、活動(dòng)過程。
1、中秋節(jié)知識競賽(約10分鐘)。
2、主持競賽。
3、參與知識競賽。
4、根據(jù)前一階段同學(xué)們收集的有關(guān)資料，開展知識競賽，一來通過競賽檢查學(xué)生對中秋節(jié)的知識了解程度，二來活躍氣氛。
5、師生以不同的方式慶祝中秋節(jié)(約20分鐘)。
1，《我給月亮寫封信》。
2，古詩吟誦《月亮組詩》。
3，古詩吟唱《靜夜思》。
4，古箏《登月交輝》。
5，《口琴，器樂聯(lián)奏—————月亮船》。
6，書法展示《月圓，人圓，夢圓》。
7，泥塑展示《奇特的月餅》。
讓學(xué)生用自己喜歡的，獨(dú)特的方式來歌月，頌月，慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛，進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)文化，一方面激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，一方面搭設(shè)平臺，全面展示學(xué)生的才藝，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成功，并在交流本領(lǐng)的過程中感受快樂。
6、傳遞祝福，感受祝福(約5分鐘)。
1，品嘗月餅。
2，贈(zèng)送中秋賀卡。
品嘗中秋特有的食品，了解月餅的品種，增強(qiáng)民族的自豪感。通過贈(zèng)送自制的賀卡，向他人傳遞祝福的心意，再次感受節(jié)日的快樂。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十四
鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)在縣總工會(huì)關(guān)于開展“工會(huì)組織亮牌子、工會(huì)干部亮身份、工會(huì)工作亮特色”（以下簡稱三亮）活動(dòng)之后，在鎮(zhèn)內(nèi)各工會(huì)組織中積極開展“三亮”活動(dòng)。目前“三亮”工作開展順利已取得初步效果，現(xiàn)將活動(dòng)開展一個(gè)多月的情況小結(jié)匯報(bào)如下：
一、成立機(jī)構(gòu)、搞好宣傳。
按照活動(dòng)要求，鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)及時(shí)成立了鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)。
合會(huì)關(guān)于開展工會(huì)組織亮牌子、工會(huì)干部亮身份、工會(huì)工作亮特色”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由工會(huì)主席擔(dān)任，成員有：（委員）、（委員）、（委員，領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、安排，協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后及時(shí)向各基層轉(zhuǎn)發(fā)了三原縣關(guān)于開展“工會(huì)組織亮牌子、工會(huì)干部亮身份、工會(huì)工作亮特色”活動(dòng)的實(shí)施意見。并召開了由各基層工會(huì)主席參加的“三亮”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。會(huì)上鎮(zhèn)聯(lián)合會(huì)主席組織學(xué)習(xí)了總工會(huì)“三亮”活動(dòng)實(shí)施方案，要求各基層工會(huì)迅速開展此項(xiàng)工作并動(dòng)員宣傳這些活動(dòng)的目的、意義和要求，積極動(dòng)員工會(huì)會(huì)員參與此項(xiàng)活動(dòng)。
二、摸清底子、組織實(shí)施。
為了把此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，鎮(zhèn)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組對鎮(zhèn)域各工。
會(huì)組織進(jìn)行了調(diào)查摸底。分別對各基層工會(huì)主席、委員進(jìn)行登記造冊，從而摸清底子，為搞好“三亮”工作奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)從易到難，循序漸進(jìn)的原則，我們首先對鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)、天域公司工會(huì)進(jìn)行“三亮”實(shí)施。分別給兩個(gè)工會(huì)制作了牌子，并分別給工會(huì)主席、委員制作了胸卡、聯(lián)系卡。按照活動(dòng)要求分別在機(jī)關(guān)公開欄和公司公開欄內(nèi)公布了工會(huì)主席、委員的姓名、職務(wù)、手機(jī)號碼和工作職責(zé)，“三亮”項(xiàng)目已基本到位，剩余的兩個(gè)已成立工會(huì)正常生產(chǎn)的企業(yè)“三亮”工作正在進(jìn)行當(dāng)中。
三、搞好評議、鞏固成果。
6月份我們將按照要求，對正在實(shí)施實(shí)施“三亮”工作。
的工會(huì)進(jìn)行項(xiàng)目完善，同時(shí)還要集中搞好對“三亮”活動(dòng)的評議工作，評議將采取調(diào)查問卷和座談評議的形式進(jìn)行。還要根據(jù)要求抓好對工會(huì)組織在維護(hù)職工權(quán)益，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，幫助職工解困等方面進(jìn)行宣傳和報(bào)到，以不斷提高工會(huì)的`服務(wù)水平和在職工心目中的地位，使活動(dòng)真正取得實(shí)效。再就是根據(jù)各村的不同情況，逐步對村級工會(huì)進(jìn)行“三亮”在確保標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，到年底完成對全鎮(zhèn)工會(huì)組織“三亮”的全覆蓋，確保完成“三亮”的各項(xiàng)工作任務(wù)。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十五
為貫徹上級文件精神，保障學(xué)校師生的消防安全，近日，中心小學(xué)開展以“全民關(guān)注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動(dòng)。
利用晨會(huì)集中宣傳，提高消防安全意識。在國旗下的講話中，該校政教處負(fù)責(zé)人從認(rèn)識消防安全的意義、掌握消防安全的知識等方面，對全校學(xué)生進(jìn)行集中教育。使全體同學(xué)初步提高了認(rèn)識，掌握了基本的消防技能。
班會(huì)展板一齊上陣，加強(qiáng)消防安全認(rèn)識。要求各班充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)，開展主題班會(huì)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，播放視頻、展示圖片，同時(shí)利用學(xué)校的宣傳展板，制作圖文并茂的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生聽、看、思，調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，提高學(xué)生的.興趣，促進(jìn)消防安全技能的提高。
組織消防知識培訓(xùn)，開展疏散逃生演練。消防安全的宣傳，還需要通過實(shí)踐，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識培訓(xùn)，通過播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防安全知識，傳授火災(zāi)報(bào)警、火場逃生、初起火災(zāi)撲救等消防技能。同時(shí)常規(guī)性地開展疏散逃生演練，完善演練方案，提高學(xué)生逃生技能和路線熟悉程度，增強(qiáng)師生對應(yīng)急處置的感性認(rèn)識。
通過活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生安全意識，掌握了安全逃生技能，而且提高了學(xué)校面對自然災(zāi)害的應(yīng)對技巧，為打造平安校園、文明校園奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十六
英語協(xié)會(huì)圣誕晚會(huì)于12月23日隆重舉行。本次晚會(huì)由英語協(xié)會(huì)主辦，基礎(chǔ)部協(xié)辦，在同學(xué)們和老師們的精心組織下，經(jīng)過全體演員和主持人充分準(zhǔn)備和共同努力，成功舉辦了晚會(huì)。同時(shí)，也存在一些問題，現(xiàn)將本次晚會(huì)工作總結(jié)如下：
在大家的期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動(dòng)興奮的心，英語協(xié)會(huì)決定開展一個(gè)以“平安圣誕”的主題晚會(huì)。期末考試即將來臨，同學(xué)們的神經(jīng)都為考試復(fù)習(xí)緊繃著。希望通過舉辦晚會(huì)的形式來寄托節(jié)日的祝福，并希望借此機(jī)會(huì)來放松一下同學(xué)們緊繃的神經(jīng)，同時(shí)在快樂中學(xué)習(xí)英語，了解西方文化。
19：20晚會(huì)正式開始，晚會(huì)在閆美玲等同學(xué)的舞蹈《honey》中拉開帷幕。從晚會(huì)開始到結(jié)束，同學(xué)們的興致都很高。特別是在主持人劉艷艷和胡天雨的帶動(dòng)下，晚會(huì)的氣氛高漲！在兩位主持人的主持下，晚會(huì)的環(huán)節(jié)僅僅有條。整臺晚會(huì)緊湊有序，形式新穎，編排精湛，既是視覺的盛宴，也是聽覺的享受。歌聲動(dòng)人，舞姿優(yōu)美，小品、相聲異彩紛呈，場上場下氣氛熱烈火爆，充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)貌。
晚會(huì)前準(zhǔn)備太倉促，有好多方面沒有顧及到，導(dǎo)致了晚會(huì)的質(zhì)量不是太好。老師的方面也有協(xié)調(diào)好，以至于老師到場后晚會(huì)遲遲沒有開始，讓老師久等。在晚會(huì)期間，沒有充分協(xié)調(diào)好各小組之間的合作，使得各小組形成了單一的個(gè)體，沒能正常發(fā)揮出團(tuán)體的力量，這樣就使各小組工作量大，而且完成工作耗時(shí)長，沒達(dá)到事半功倍的效果。比如說，在晚會(huì)工作中，有部分的組員空閑，有的忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)事先協(xié)調(diào)好各小組的關(guān)系，團(tuán)結(jié)起來，共同完成工作，使工作高質(zhì)量、高效率。無論是晚會(huì)流程安排還是場地的布置，無論是節(jié)目表演的編排，無論是后勤保障還是宣傳報(bào)道，應(yīng)該從每個(gè)細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格把關(guān)，精心安排，組織有序，做到了事前有計(jì)劃、有預(yù)案，事中有落實(shí)，事后有檢查。將每一項(xiàng)具體工作落實(shí)到人，夯實(shí)責(zé)任，明確目標(biāo)，確保晚會(huì)圓圓滿滿。節(jié)目審查及彩排的組織工作是晚會(huì)前工作的一個(gè)檢驗(yàn)，更是晚會(huì)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長與成員及時(shí)溝通，才能保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
至此，本次晚會(huì)到此落下了帷幕，我們在吸取上年晚會(huì)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)了很多，工作組也付出了辛勤的勞動(dòng)。在以后的工作中，我們會(huì)秉承這種精神，以更飽滿、更扎實(shí)的工作作風(fēng)，在團(tuán)委和社聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)積極開展工作。當(dāng)然，本次晚會(huì)的不足之處，也會(huì)成為我們不斷改進(jìn)的動(dòng)力，在以后的工作中更加認(rèn)真、努力。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十七
為了營造節(jié)能環(huán)保的良好校園氛圍，動(dòng)員廣大學(xué)生廣泛參與到構(gòu)建節(jié)能環(huán)保型校園活動(dòng)中來，大力提倡“節(jié)約能源、低碳生活，從我做起”，弘揚(yáng)中華民族節(jié)約的傳統(tǒng)美德，使節(jié)約能源、低碳生活的觀念深入人心，我校舉辦了一系列以“節(jié)約能源，低碳生活”為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解了節(jié)能環(huán)保的重要性，提高了同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識。
1、通過班會(huì)的開展，同學(xué)們學(xué)到很多關(guān)于環(huán)保，低碳的知識，并對“節(jié)約能源，低碳生活”有了初步的認(rèn)識和了解，認(rèn)識到節(jié)能減排的重要性。同時(shí)也為人人爭當(dāng)“綠色人”“低碳人”“環(huán)保人”提供了相關(guān)的理論支持。
2、整個(gè)班會(huì)過程井然有序，針對“節(jié)約能源，低碳生活”這一主題，同學(xué)們能踴躍發(fā)言，各抒己見，班會(huì)效果明顯，達(dá)到了宣傳節(jié)能環(huán)保的目的'。
3、本次班會(huì)的成功開展加強(qiáng)了班級與班級之間的聯(lián)系，有利于不同班級的同學(xué)互相交流溝通。
由于班會(huì)的準(zhǔn)備時(shí)間較為倉促，導(dǎo)致班會(huì)前期材料的準(zhǔn)備有所欠缺，如綠色節(jié)能視頻、環(huán)保節(jié)能先進(jìn)事跡等都沒能在班會(huì)上與同學(xué)們一起分享、學(xué)習(xí)。
1、班會(huì)時(shí)間過短，形式不新穎。班會(huì)采取一般班會(huì)形式開展，過程中沒有足夠的時(shí)間讓同學(xué)們交流思想體會(huì)。
2、宣傳力度不過?；顒?dòng)過后，少部分同學(xué)仍未能從思想上轉(zhuǎn)變鋪張浪費(fèi)的惡習(xí)，節(jié)能環(huán)保意識仍有待提高。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十八
多年來溺水死亡，已成為全國中小學(xué)、非正常死亡的頭號殺手。特別是今年高考之后及暑假之前，相繼有多名少年溺水身亡事件，引起教育部門的高度重視。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛?，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，一些孩子會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳，這是極其危險(xiǎn)的。為了確保少先隊(duì)員的生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來安全事故的發(fā)生，我們開展了一系列安全教育活動(dòng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防少先隊(duì)員溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，認(rèn)識扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析過去少先隊(duì)員溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案。
1、積極組織全校師生登錄“x市安全教育平臺”，并會(huì)同教師、家長與少先隊(duì)員共同學(xué)習(xí)“20xx年平安暑假防溺水專題教育”欄目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新區(qū)排名第七，對于我們這所處于城郊結(jié)合部的小學(xué)校來講，我感覺已經(jīng)很不錯(cuò)了。
2、暑假之前積極開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會(huì)活動(dòng)，教育少先隊(duì)員不準(zhǔn)在無家長等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)去水庫、方塘等無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍或游泳。
3、認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭取少先隊(duì)員家長與社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防少先隊(duì)員溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。
4、通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過發(fā)《致家長的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識和責(zé)任意識，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防少先隊(duì)員溺水事故的發(fā)生。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇一
建設(shè)和諧校園，樹立文明新風(fēng)是我們的口號。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要有知識和文化，而且要在思維上活躍和先進(jìn)。為了增強(qiáng)做文明大學(xué)生的意識，我們推出了“做文明大學(xué)生”主題班會(huì)。本次活動(dòng)由錦安318宿舍英語教育10班304班全體同學(xué)共同主辦。通過這次主題班會(huì)，大家可以知道如何做一個(gè)文明的大學(xué)生，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也知道了如何在校園里，在生活中做一個(gè)文明的大學(xué)生。
這種活動(dòng)形式多樣，符合學(xué)生的興趣愛好，避免了互動(dòng)的沉默。節(jié)目形式豐富多彩，包括相聲、小品、小品、演講、文明知識講座、游戲等形式，大大豐富了節(jié)目內(nèi)容。通過短劇《碰撞》，真實(shí)的生活被真實(shí)地展現(xiàn)出來，學(xué)校生活中一些微妙的細(xì)節(jié)反映出現(xiàn)代學(xué)生沖動(dòng)魯莽的性格；通過這部短劇，人們的文明意識得到了加強(qiáng)，在現(xiàn)實(shí)生活中可以避免一些沖突，幫助學(xué)生建立文明用餐的意識。活動(dòng)過程中，同學(xué)們積極參與互動(dòng)活動(dòng)和游戲，體驗(yàn)了游戲的樂趣和如何做文明大學(xué)生。活動(dòng)的氣氛很活躍。這項(xiàng)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了作為文明大學(xué)生的意識，而且增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，讓學(xué)生體驗(yàn)到大學(xué)生活的美好。在學(xué)生心中播下理想的種子，讓學(xué)生在大學(xué)期間樹立成為合格的大學(xué)生。
活動(dòng)前，對同學(xué)言行的觀察讓我們對同學(xué)有了更多的了解；自我文明教育、教學(xué)和實(shí)踐，從觀察對活動(dòng)的態(tài)度和展示自己的形象來感受文明的重要性。通過全日制示范周，針對班級中存在的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，提高每個(gè)人遵守紀(jì)律的責(zé)任感和自信心。進(jìn)而對學(xué)生遲到早退逃課現(xiàn)象進(jìn)行了洗禮，促進(jìn)了班級文明風(fēng)氣的形成。
同時(shí)，通過這次活動(dòng)的進(jìn)展和表現(xiàn)，可以看出集體在活動(dòng)前做了充分的準(zhǔn)備。第一，他們有充足的材料準(zhǔn)備：活動(dòng)流程的全面規(guī)劃、詳細(xì)的活動(dòng)策劃書、活動(dòng)部署；二是演講提前準(zhǔn)備，整個(gè)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。感謝全班同學(xué)的積極配合和支持?？傊?，這次班會(huì)很成功。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇二
二.班會(huì)背景:五月份是心理問題的高發(fā)期,為了引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自身的心理健康,在情緒波動(dòng)時(shí)懂得自我調(diào)節(jié).同時(shí),也為了迎接“5.25_大學(xué)生心理健康日”的到來。
三.班會(huì)時(shí)間：xx年5月16日晚上7:30_9:00。
四.班會(huì)地點(diǎn):教學(xué)樓a103教室。
五.與會(huì)人員:國貿(mào)0982全體同學(xué)。
1.活動(dòng)前期:策劃活動(dòng)的內(nèi)容,步驟,細(xì)則,班委討論具體活動(dòng)策劃書.
2.活動(dòng)中期:準(zhǔn)備教室,材料,人員安排,班委從下午**開始精心地布置教室.
3.活動(dòng)中期:按照策劃書上的活動(dòng)安排,由主持人引導(dǎo),讓全體同學(xué)對心理與成長有個(gè)初步的了解,大家一起參加到班會(huì)活動(dòng)中.
七.班會(huì)影響:。
1.通過這次班會(huì),我們了解了我院心理健康和教育的管理,服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容.心理委員黃瓊的發(fā)言,讓我們更深的了解了心理與個(gè)人成長的重要關(guān)系.
2.在班會(huì)安排的自由發(fā)揮時(shí)間里,黃偉,張環(huán),彭雨峰勇敢的走上臺為大家表演節(jié)目,帶動(dòng)了大家的活動(dòng)積極性.
3.整個(gè)活動(dòng)過程中,同學(xué)的熱情都很高漲,絕大多數(shù)同學(xué)都參與進(jìn)來了.其中劉葉紅同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)甚至表演了三個(gè)節(jié)目.大家在“討論主題話題”的環(huán)節(jié)中主動(dòng)發(fā)言，各抒己見，讓大家了更多關(guān)于主題的新穎的觀點(diǎn)。加強(qiáng)了我們對心里健康的重視。在“講優(yōu)點(diǎn)”環(huán)節(jié)中，幾乎每個(gè)同學(xué)都指出了另一個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，有助于同學(xué)之間的了解，增加了同學(xué)之間的交流。再來談?wù)劚敬位顒?dòng)的主持人。主持人由胡中平跟彭玉潔擔(dān)任，他們?yōu)榇舜位顒?dòng)投入了相當(dāng)大的精力，會(huì)前積極認(rèn)真的準(zhǔn)備臺詞，會(huì)中積極配合并鼓勵(lì)大家參與活動(dòng)。
4，活動(dòng)中準(zhǔn)備的小游戲，除了3個(gè)人以外，大家都參與到了游戲中來，拋開談話節(jié)目的嚴(yán)肅氛圍，大家玩在一起，樂在一起，奔入我們快樂成長，團(tuán)結(jié)生活的主題。
5，班會(huì)結(jié)束后大家一起打掃教室。
6，在活動(dòng)的過程中我們不僅對心理鍵康與成長有了更深的認(rèn)識，同時(shí)我們也看到了同學(xué)之間的互幫互助，增進(jìn)了彼此之間的了解，達(dá)到了本次活動(dòng)的目地。所以說，本次活動(dòng)相對而言是比較成功的。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇三
在這次主題班會(huì)上，我的心動(dòng)搖了，我也想試探一下自己的心到底有多寬。孩子也在試題中意識到心理健康的重要性，內(nèi)心也受到了沖擊?？梢娝麄兊膬?nèi)心與他們產(chǎn)生了共鳴，他們也記住了只有堅(jiān)持心理健康，他們的人格才能變得更加美好。我覺得這就是這個(gè)心理健康班的成功之處。試題觸動(dòng)了44名學(xué)生的心靈，選材得當(dāng)，獨(dú)具特色。
不過我也覺得有幾個(gè)地方可以重新修改設(shè)計(jì)，相信會(huì)有更好的效果。
1.有同學(xué)回答問題后，班長在總結(jié)的時(shí)候，要讓同學(xué)們說說自己的感受，讓同學(xué)們的心理有一個(gè)緩沖期，讓他們在下一步之后得到更好的理解和升華。但得不到教學(xué)環(huán)節(jié)無法進(jìn)行下去，感到尷尬的沉默。
2.在教學(xué)過程中，有一個(gè)環(huán)節(jié)是教師讓學(xué)生分組討論自己的日常表現(xiàn)。在這一步，我想有時(shí)候大家都知道自己做了什么，但無法用語言表達(dá)出來，尤其是在這樣的場合，學(xué)生心里會(huì)想，但又不會(huì)輕易說出來，所以這一步的教學(xué)顯得毫無生氣，學(xué)生之間幾乎沒有太多的交流。在這一步的設(shè)計(jì)中，最好是老師讓學(xué)生自己思考，然后寫下自己的想法，這樣效果會(huì)更好。
3.全班幾個(gè)有代表性的同學(xué)上來表達(dá)自己，說心理健康要從那里開始，可以給學(xué)生提供更多的時(shí)間去感受、思考、交流。學(xué)生可以用別人的話來反思自己，老師可以重新引導(dǎo)，效果很好，課堂氣氛也很好。
4.單從這門課來說，對學(xué)生教育的引導(dǎo)效果是很好的，但從整個(gè)心理健康教育來說，還需要進(jìn)一步的探索，讓學(xué)生感受和理解自己的自我要求。作為孩子，我們應(yīng)該如何引導(dǎo)他們，如何讓他們用健康的心理去努力學(xué)習(xí)，為他們爭光等等。
每一堂優(yōu)秀的課都是在不斷的學(xué)習(xí)和提高，再學(xué)習(xí)和提高的過程中產(chǎn)生的。作為一門心理健康教育課程，我們需要教師投入100%的努力和思考來達(dá)到預(yù)期的效果。如有不妥，請給同事寶貴意見。
本次班會(huì)因?yàn)橛辛顺浞值臏?zhǔn)備才使得班會(huì)能夠順利的開展。本次班會(huì)主要得與失：班會(huì)雖然結(jié)束了，可是留給我們的思考沒有結(jié)束。
1、得
本節(jié)主題班會(huì)構(gòu)思有創(chuàng)意，形式多樣，資料緊扣主題，教育意義深刻，到達(dá)了教學(xué)目標(biāo)。并能夠與學(xué)生思想實(shí)際有機(jī)結(jié)合，針對性強(qiáng)。同學(xué)們發(fā)言、參與，尤其是發(fā)表自我對本身的看法時(shí)資料充實(shí)，十分的成功。經(jīng)過活動(dòng)，學(xué)生更加深刻地認(rèn)識到自身的心里狀況，對學(xué)生堅(jiān)持和養(yǎng)成一個(gè)明朗的心境具有促進(jìn)作用。
班會(huì)課上全班同學(xué)積極參與活動(dòng)，形式豐富多樣，突出了學(xué)生的主體地位，鍛煉了學(xué)生各方面的本事，給他們留下了難忘的記憶。
2、失
回顧這次班會(huì)，有成功的地方，但還有許多不足之處。比如，有個(gè)別學(xué)生不積極參與，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)細(xì)節(jié)研究不周全，沒有很好的參與者不明確自我的任務(wù)，導(dǎo)致參與時(shí)不明白應(yīng)當(dāng)誰去。
經(jīng)過反思我明晰了組織好一次班會(huì)活動(dòng)需要的是什么。首先要提前思考，設(shè)計(jì)出活動(dòng)的;其次要研究好細(xì)節(jié)，明確參與者的任務(wù);最終是要給足學(xué)生時(shí)間排練，要與學(xué)生溝通、交流，讓學(xué)生主動(dòng)參與，因?yàn)樗麄兪腔顒?dòng)的中心，是活動(dòng)最大的支持。僅有做好這些才能夠取得良好的效果。
一個(gè)心理健康和人格完美的養(yǎng)成，而是需要一個(gè)長期的過程，這次班會(huì)給了我很好的學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會(huì)，我了解到這只是一個(gè)開始，今后還需要不斷的努力，更加主動(dòng)的參與其中。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇四
為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生們提供、搭建一個(gè)互相交流、學(xué)習(xí)的平臺，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難疑惑、掌握更有效的學(xué)習(xí)方法、進(jìn)而為中考最后的沖刺做好準(zhǔn)備，麻池中學(xué)在初三年級開展了學(xué)習(xí)交流主題班會(huì)。
這次學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)以班級為單位，每班安排學(xué)科學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的3-5名學(xué)生進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。
發(fā)言學(xué)生精心準(zhǔn)備，分別從課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、課后總結(jié)、反思，獨(dú)立完成作業(yè)，建立錯(cuò)題集等方面分享了自己的學(xué)習(xí)心得。臺上的同學(xué)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際現(xiàn)身說法，臺下的同學(xué)針對自身學(xué)習(xí)存在的問題全面記錄，聽得仔細(xì)。
活動(dòng)的開展為同學(xué)們提供了更為有效地學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情。本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，圓滿地完成了各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，取得了既定的效果，為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和工作指明了方向和帶來了動(dòng)力。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇五
三月是一個(gè)陽光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)承載夢想、放飛希望，讓清風(fēng)吹遍校園的季節(jié)。
3月-日，131班同學(xué)們在班級開展了一次以“讓‘清風(fēng)’吹遍校園”為主題的班會(huì)活動(dòng)，本次班會(huì)由劉冨佳、蘭云飛兩位同學(xué)主持。班會(huì)的目的是通過活動(dòng)，讓同學(xué)們明白什么是清正廉潔，懂得和學(xué)會(huì)用眼睛去觀察、用心靈去體驗(yàn)、用大腦去思考，觸摸古今中外美好的心靈，在純潔的心靈中播種高尚的種子，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠實(shí)守信、正直無私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。
班會(huì)上同學(xué)們的熱情很高，有表演，有評論，同學(xué)們想法較為深刻。首先，“兩袖清風(fēng)”小隊(duì)和“一塵不染”小隊(duì)的古今廉潔人物事跡的表演，讓我們用心觸摸了那些廉潔的心靈，感悟了那些高尚的人格。然后同學(xué)們搜集的廉潔人物事跡，不但讓同學(xué)們的感受更深了一層，而且還可以悄悄地在學(xué)生的心里撒播高尚的種子。它能讓我們飛到更高去領(lǐng)會(huì)真正的真、善、美。其次，情景劇的表演，將當(dāng)前學(xué)生生活中存在的抄襲作業(yè)、攀比、賄賂、威脅等幾種常見現(xiàn)象完全演繹出來了，在表演的過程中學(xué)生們再次品味了自己的言行。特別是看法交流的過程中，更能讓學(xué)生明白一些大是大非的道理，在一定程度上能起到凈化心靈的作用。
任務(wù)，而且還有學(xué)習(xí)做人的道理和培養(yǎng)高尚的品格和情操的任務(wù)。從小，我們就知道我們是祖國的未來，民族的希望，祖國未來的花朵、棟梁這些話都是我們耳熟能詳了的，所以從現(xiàn)在起我們就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，人生觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)品德高尚的人。
但是本次的班會(huì)我也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
首先，學(xué)生對那些古今廉潔人物事跡，即便是了解了一些，但未必能真正將他們身上的那種高尚的道德情操徹底領(lǐng)悟，或許有的同學(xué)也只可能當(dāng)做笑話來聽，還可能是為了完成班會(huì)的任務(wù)而去搜集。
其次，班會(huì)內(nèi)容安排不是十分合理，老師在活動(dòng)的過程中參與過少，仿佛成了一個(gè)旁觀者，而且之前準(zhǔn)備的歌曲《廉字歌》由于多媒體卡突然故障，活動(dòng)的過程中沒有辦法播放，影響了學(xué)生的感受。
今后的想法：多利用班會(huì)課、課堂教學(xué)或其他活動(dòng)形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把培養(yǎng)青少年學(xué)生具有高尚的道德情操、健康心理作為一項(xiàng)長期目標(biāo)，落到實(shí)處，狠抓不懈。
我相信，只要我們?nèi)熒闹卸急３帜且环莞呱械那椴?，那么清風(fēng)定會(huì)吹遍我們的校園!
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇六
為了進(jìn)一步提高我班學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，使他們養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容。在上級單位的工作指引下，我班開展了環(huán)保系列主題班會(huì)活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識，抒發(fā)對自然的崇敬，對美麗家鄉(xiāng)的熱愛，以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護(hù)校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動(dòng)：
首先，本班根據(jù)學(xué)校德育處的活動(dòng)計(jì)劃，做到先計(jì)劃后行動(dòng)，有安排有部署，充分利用班級黑板報(bào)陣地，宣傳低碳生活的知識，學(xué)生知道了在自己身邊能作哪些有關(guān)環(huán)保的事情，為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)提供了一個(gè)指導(dǎo)。
師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。利用“綠色班級”的輻射作用，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。綠色教室把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最為重要也是最為緊迫的問題就是能源問題，要從根本上解決能源問題，除了尋找新的能源，節(jié)能是關(guān)鍵的也是目前最直接有效的重要措施。就此我班舉行以“呼喚綠色明天”和“環(huán)保在我心中”為主題的系列主題班會(huì)！引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
在這些主題班會(huì)中學(xué)生了解到了中國及世界在能源及環(huán)境方面所處的現(xiàn)狀。從而讓同學(xué)們基本的了解國情及國際情況，達(dá)到基本的樹立起為什么要提倡節(jié)能環(huán)保及節(jié)能環(huán)保是在怎樣的一個(gè)社會(huì)形勢下提出的，及了解在這種社會(huì)形態(tài)下提出的必要性、緊迫性！
這一系列環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)使同學(xué)們了解了環(huán)境保護(hù)的重要性，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，使同學(xué)們在輕松快樂的活動(dòng)中認(rèn)識到環(huán)保的重要性，讓同學(xué)們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。
增強(qiáng)了環(huán)保意識，激發(fā)了他們自覺保護(hù)環(huán)境的決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建“綠色學(xué)?！倍Γ?BR> 開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇七
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。
每年國家都會(huì)拿出大量的資金，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的'學(xué)生提供資助，讓他們順利完成學(xué)業(yè)。我們在困難的時(shí)候得到國家的資助，我們心懷感激。為此，我們班于11月20日在晚點(diǎn)名地點(diǎn)教一104進(jìn)行了感恩教育主題班會(huì)。班會(huì)由班長馬輝開篇引出感恩的主題。團(tuán)支書張梅子就助學(xué)金的事情對同學(xué)展開陳述，她讓同學(xué)們懂得這些助學(xué)金的來之不易，讓同學(xué)們懂得我們應(yīng)該珍惜這份恩惠，更加努力地去學(xué)習(xí)，更好地去生活。生活委員衛(wèi)丹丹向同學(xué)們表達(dá)了我們在享受這份資助的同時(shí)應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去感激所有幫助我們的人。班上同學(xué)展開了討論，大家都深刻認(rèn)識到感恩的意義。班長馬輝在最后總結(jié)時(shí)說到，我們不僅應(yīng)該對國家助學(xué)金的資助懷有感恩之心，同時(shí)我們應(yīng)該感恩父母、感恩老師以及身邊的同學(xué)朋友，我們應(yīng)該時(shí)刻懷著一顆感恩之心去生活。
通過這次感恩教育主題班會(huì)我們深刻認(rèn)識到，國家資助給我們的資金來之不易，它同樣來自廣大人民群眾的辛勤勞動(dòng)，這份資助是黨和國家對我們的關(guān)懷，是廣大人民群眾對我們的期許。我們享受了這些資助，就是享有了黨和國家以及廣大人民群眾賦予我們的權(quán)力，同樣，我們應(yīng)該意識到自己肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，并且堅(jiān)持去履行這份責(zé)任和義務(wù)，懷著一顆感恩的心去努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，提高自己各方面的能力和素質(zhì)，將來報(bào)答黨和國家以及廣大人民群眾。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇八
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，我班積極召開了“學(xué)生安全教育”主題班會(huì)，班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，認(rèn)識到安全的重要性為目的召開。
首先由支持人向大家介紹安全知識的重要性，對宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
這次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，同學(xué)們生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119，藥片不能隨便服等等安全知識，同學(xué)們表現(xiàn)非常積極，現(xiàn)場氣氛非常活躍，這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功。同時(shí)我也意識到了以往我們忽視的方面：
1.思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。
2.校園安全。
學(xué)校活動(dòng)，集中時(shí)要注意安全，不推搡不打鬧。
3.校外安全。
對外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。
教育學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧等魚龍混雜場所，避免學(xué)生受到傷害。
這次班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們普遍認(rèn)為校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇九
xxxxxx是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班級，我們個(gè)性張揚(yáng)卻不乏謙遜，對這個(gè)班集體都有著深厚的感情。在此次的心理健康教育周期間，我班開展了以“健康向上”為主題的心理宣傳班會(huì)，意在讓同學(xué)們能夠關(guān)注自身的心理健康，珍愛自我，提高心理素質(zhì)，開發(fā)心理潛能的意識進(jìn)而追求更高生活質(zhì)量。
通過此次心理健康教育主題班會(huì)，進(jìn)一步了解本班級同學(xué)的心理健康水平，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，讓每個(gè)同學(xué)都能夠有所收獲，做個(gè)心理健康的優(yōu)秀人才。同時(shí)，本次的活動(dòng)還提高了大家對心理健康話題的關(guān)注度，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解心理健康的重要性，引起同學(xué)們對心理問題解決方法的重視和采納，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心理，擁有健康的人格，塑造良好的人際關(guān)系，使大家自信面對人生。此次班會(huì)同時(shí)也增進(jìn)了班級成員之間的感情，增強(qiáng)集體的凝聚力，讓大家感受到班級生活的快樂，使大家認(rèn)識到班級的重要性，使整個(gè)班集體都朝著健康的方向發(fā)展！
介紹心理知識此次活動(dòng)，心理委員向大家介紹了一些心理健康方面的知識，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識和了解學(xué)習(xí)、掌握心理健康知識的重要性，以逐步養(yǎng)成健康的心態(tài)。通過對這些知識的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們重新分解自我、認(rèn)識自我，悅納自我，體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，樂觀自信；使大家懂得利用心理知識調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，從而增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)，使自己以健康的心態(tài)和最佳的狀態(tài)投入到每一天的學(xué)習(xí)、工作和生活。
展現(xiàn)班級風(fēng)采此次班會(huì)，同學(xué)們展現(xiàn)了個(gè)人和集體豐富的才藝，一曲曲激昂的歌唱，一次次精彩的表演，一陣陣熱烈的掌聲歡呼聲，匯聚成一支支和諧的音符和一段段美妙的旋律?，F(xiàn)場氣氛熱烈，秩序井然，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的良好素質(zhì)，同學(xué)們都能認(rèn)識到自己是班集體的一分子，將自己融入到班集體之中。只有班集體中的每個(gè)成員都能深刻地認(rèn)識自己，才能更清楚地認(rèn)識班集體，從而形成健康的班集體心理傾向。
陽光心理標(biāo)準(zhǔn)：1、智力正常；2、意志健全；3、情緒適中；4、人格統(tǒng)一；5、人際關(guān)系和諧；6、心理特征符合年齡特征；7、與社會(huì)協(xié)調(diào)一致；8、富于同情心；9、自信自強(qiáng)；10、樂觀向上。
心理鍵康與一個(gè)人的貢獻(xiàn)、成就、成才關(guān)系密切，是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)。通過此次心理健康教育主題班會(huì)，一是為同學(xué)們傳輸豐富的'心里健康教育內(nèi)涵開辟了專門的渠道；二是為學(xué)校發(fā)展性心理健康教育的操作過程提供了廣闊的心靈舞臺；三是為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了團(tuán)體互動(dòng)的融融氛圍；四是傳播心理知識，濃厚心理文化氛圍，打造了班級的品牌；五是讓大家懂得我們班是一個(gè)快樂而積極上進(jìn)的班集體，取得了很好的效果。
xxxxx班。
20xx年3月23日。
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開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十
根據(jù)學(xué)校學(xué)生處通知要求，二大隊(duì)第二學(xué)位治安學(xué)區(qū)隊(duì)在嘉禾校區(qū)506課室組織開展了以“文明誠信”為主題的班會(huì)活動(dòng)，全體49名同學(xué)參加了班會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
以“文明誠信”為主題，將全區(qū)隊(duì)49名同學(xué)分成四個(gè)組，分別圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象，個(gè)人有沒有這方面的行為或習(xí)慣”等四個(gè)問題展開討論。
討論過程中，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法，提出了改善學(xué)校和我們區(qū)隊(duì)“文明誠信、艱苦奮斗”環(huán)境的意見和建議，討論結(jié)束后，各小組都對本小組同學(xué)發(fā)表的意見進(jìn)行了匯總，并選出本小組代表依次上臺做了發(fā)言。整個(gè)活動(dòng)過程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。
1、校園存在哪些不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象，個(gè)人有沒有這方面的行為或習(xí)慣我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象：一是有些同學(xué)不愛護(hù)公共財(cái)物，亂刻亂畫課桌;二是部分學(xué)生不愛護(hù)衛(wèi)生，亂扔垃圾、亂倒茶葉;三是有些人不注意語言文明。
2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的文明誠信形象，如何加強(qiáng)個(gè)人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)文明誠信是對大學(xué)生的基本要求，文明誠信行為應(yīng)該從自己做起，從折疊“豆腐塊”、不說粗口、做好每一份作業(yè)等小事做起，落實(shí)到每個(gè)日常行為當(dāng)中，我們向全體同學(xué)提出號召：注意文明用語和規(guī)范著裝，善待公共財(cái)物和他人財(cái)物，整理內(nèi)務(wù)和愛護(hù)環(huán)境，履行職責(zé)和兌現(xiàn)。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十一
結(jié)合學(xué)校開展的“中學(xué)生生活設(shè)計(jì)行動(dòng)計(jì)劃”課題，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，曹先生及時(shí)開展了“我的自我展示”主題班會(huì)。這項(xiàng)活動(dòng)旨在“職業(yè)規(guī)劃”。應(yīng)該說是一種很有前瞻性的嘗試，不僅幫助孩子樹立了正確的人生理想，也幫助孩子及時(shí)糾正了個(gè)人發(fā)展過程中的誤區(qū)。應(yīng)該說，這次主題活動(dòng)的開展具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。
第二，內(nèi)容豐富，表現(xiàn)手法多樣。
看這個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)觀摩課，個(gè)人認(rèn)為內(nèi)容是與時(shí)代、思想、知識、興趣、審美融為一體的。班會(huì)通過舞蹈、朗誦、相聲、小品、二人轉(zhuǎn)、器樂、歌曲等多種形式，展示了廣大青少年的多才多藝綜合素質(zhì)。
第三，設(shè)計(jì)精美，活動(dòng)新穎。
我覺得這次主題班會(huì)的設(shè)計(jì)很有創(chuàng)意，一絲不茍，每一個(gè)節(jié)目都是那么精彩。更獨(dú)特的是，學(xué)生活動(dòng)主題向上，思路清晰，表演到位，不僅讓我們感受到學(xué)生課前做的充分準(zhǔn)備，而且像一根主繩貫穿整個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，每一個(gè)小節(jié)目都像一顆被繩子戴上的閃亮明珠。應(yīng)該說這種設(shè)計(jì)很有操作性和創(chuàng)新性，讓所有環(huán)節(jié)都變得過渡、自然、緊湊而不零碎。
第四，場景真實(shí)，注重自我教育。
本次活動(dòng)的情景均來自孩子自身或身邊，他們自編、自導(dǎo)、自演，用一個(gè)又一個(gè)鮮活的事例教育著同學(xué)，也感染著老師。他們學(xué)會(huì)了自愛、自信、自強(qiáng)，懂得了感慨、感動(dòng)、感恩。
五、開展有序，展示良好素質(zhì)。
雖然這是孩子們第一次組織主題班會(huì)，卻開展的井然有序。學(xué)生精彩的節(jié)目表演和活動(dòng)能力感染了在場聽課的許多老師，很多老師都說聽這樣的課是一種美的享受。
六、教師點(diǎn)撥，彰顯人格魅力。
晁老師沒有過多地介入孩子們的“show”。引導(dǎo)、注視、欣賞著孩子的表現(xiàn)，最后用簡短但精辟的語言點(diǎn)撥了這次活動(dòng)。老師眼中有欣慰、欣賞、欣喜，她用傾心的話語寄托著對孩子殷切的期望，彰顯著一位青年班主任的人格魅力。
可見，這是一節(jié)別出心裁且成功的主題班會(huì)課。然而，“白玉微暇”。如果硬要找一點(diǎn)缺憾的話，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)少了一些，可多增加一些討論交流的環(huán)節(jié)，預(yù)設(shè)少一些，生成多一些，就更完美了。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十二
以鞏固綠色學(xué)校為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。我班根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，在班上開展了“低碳環(huán)?！敝黝}班會(huì)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
接到校領(lǐng)導(dǎo)通知后，我班立即制定“低碳環(huán)?！被顒?dòng)方案，明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，使“綠色”、“環(huán)?！背蔀楸敬伟鄷?huì)的主題，并要求全班每個(gè)學(xué)生都要積極參與。
1、開展環(huán)保教育班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。為了讓全班學(xué)生了解環(huán)保知識，充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)教育的特色，班級以“滴滴沁心.低碳環(huán)?！睘橹黝}，舉辦主題班會(huì)“愛我家園，保護(hù)環(huán)境”、“地球，我們共同的家園”的活動(dòng)，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；組織和引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣。
2、開展“低碳環(huán)?！卑嗉壥殖瓐?bào)征集活動(dòng)。環(huán)境保護(hù)要從身邊做起，從小事做起，從我做起。為提升小公民節(jié)能環(huán)保意識，我向全班學(xué)生開展“低碳環(huán)?！卑嗉壥殖瓐?bào)征集活動(dòng)。同學(xué)們用手抄報(bào)表達(dá)，低碳生活，對每個(gè)人來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
通過“滴滴沁心.低碳環(huán)保”班會(huì)，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬戶，例如節(jié)約一千瓦時(shí)電，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間，少使用一次性子，同時(shí)深深地體會(huì)到愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。多樣化環(huán)保教育活動(dòng)和系列化教育，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樂于參與，教育效果明顯。以上是我班開展班會(huì)活動(dòng)的做法，還有很多不到之處，環(huán)保教育工作我們會(huì)長抓不懈，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，給他們提供大量的活動(dòng)平臺，為建設(shè)生態(tài)校園而不斷努力。讓我們一起行動(dòng)起來，分享“低碳生活”的金點(diǎn)子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十三
主題：
《我和月亮手拉手》。
一，活動(dòng)目標(biāo)。
知識目標(biāo)：
1，通過收集資料，了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說，風(fēng)俗及有關(guān)的詩詞等。
技能目標(biāo)：
1，以個(gè)人或合作的形式進(jìn)行活動(dòng)交流，促進(jìn)同學(xué)們主動(dòng)參與，與人合作的技能。
情感目標(biāo)：
1，通過了解中秋節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，了解社會(huì)，風(fēng)土人情，引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國的傳統(tǒng)文化，
培養(yǎng)孩子熱愛祖國的思想感情。
2，熱愛生活，樂于參與，勤于動(dòng)手，學(xué)會(huì)與人相處，分工合作，體會(huì)活動(dòng)帶來的快樂。
二，活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖。
生動(dòng)，活潑的活動(dòng)是孩子們最感興趣的。本學(xué)期我以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，在班級開展豐富多彩的主題活動(dòng)，在活動(dòng)的過程中讓學(xué)生感受成長的快樂。
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，家家慶團(tuán)圓，孩子們倍感快樂，對他們的影響很大。雖然年年都過中秋節(jié)，但是孩子們對這個(gè)節(jié)日了解得并不深。開學(xué)初，正值中秋節(jié)來臨，因此，我們班級便選擇了"中秋節(jié)"這一節(jié)日開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，希望通過中秋節(jié)的各種活動(dòng)讓孩子們了解民族的.傳統(tǒng)節(jié)日并體驗(yàn)生活。同時(shí)在活動(dòng)的過程中感受一份快樂。
主題班會(huì)設(shè)計(jì)為三大板塊。
一是引導(dǎo)孩子想辦法多途徑的去搜集有關(guān)節(jié)日的來歷，習(xí)俗的資料，
二是學(xué)生在出競賽題的過程中，必定會(huì)去仔細(xì)研究這些資料，篩選資料，在這樣的活動(dòng)過程中，學(xué)生在很自然的常態(tài)下初步掌握了信息處理的能力，同時(shí)感受到學(xué)習(xí)知識帶來的快樂。
第二板塊是讓學(xué)生自由合作，選擇以不同的方式來慶祝佳節(jié)。雖然我班學(xué)生剛升入二年級，但就我平時(shí)的了解，孩子們平時(shí)有不少興趣愛好，琴棋書畫的小能手也有不少，針對這一特點(diǎn)，我為孩子們在主題活動(dòng)中搭設(shè)了一個(gè)展示才能的平臺，讓他們用多種形式展示自己的成果，充分展示學(xué)生的收獲和才華，同時(shí)為每一個(gè)孩子的主動(dòng)發(fā)展提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和舞臺。讓孩子們在交流本領(lǐng)的過程中感受活動(dòng)帶來的快樂。
第三板塊是傳遞節(jié)日的快樂和祝福。讓學(xué)生伴隨著動(dòng)聽的音樂，一邊品嘗著甜甜的月餅，一邊相互贈(zèng)送著自制的節(jié)日賀卡，在互相交流的過程中再次感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的快樂。
三、活動(dòng)過程。
1、中秋節(jié)知識競賽(約10分鐘)。
2、主持競賽。
3、參與知識競賽。
4、根據(jù)前一階段同學(xué)們收集的有關(guān)資料，開展知識競賽，一來通過競賽檢查學(xué)生對中秋節(jié)的知識了解程度，二來活躍氣氛。
5、師生以不同的方式慶祝中秋節(jié)(約20分鐘)。
1，《我給月亮寫封信》。
2，古詩吟誦《月亮組詩》。
3，古詩吟唱《靜夜思》。
4，古箏《登月交輝》。
5，《口琴，器樂聯(lián)奏—————月亮船》。
6，書法展示《月圓，人圓，夢圓》。
7，泥塑展示《奇特的月餅》。
讓學(xué)生用自己喜歡的，獨(dú)特的方式來歌月，頌月，慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛，進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)文化，一方面激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，一方面搭設(shè)平臺，全面展示學(xué)生的才藝，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成功，并在交流本領(lǐng)的過程中感受快樂。
6、傳遞祝福，感受祝福(約5分鐘)。
1，品嘗月餅。
2，贈(zèng)送中秋賀卡。
品嘗中秋特有的食品，了解月餅的品種，增強(qiáng)民族的自豪感。通過贈(zèng)送自制的賀卡，向他人傳遞祝福的心意，再次感受節(jié)日的快樂。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十四
鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)在縣總工會(huì)關(guān)于開展“工會(huì)組織亮牌子、工會(huì)干部亮身份、工會(huì)工作亮特色”（以下簡稱三亮）活動(dòng)之后，在鎮(zhèn)內(nèi)各工會(huì)組織中積極開展“三亮”活動(dòng)。目前“三亮”工作開展順利已取得初步效果，現(xiàn)將活動(dòng)開展一個(gè)多月的情況小結(jié)匯報(bào)如下：
一、成立機(jī)構(gòu)、搞好宣傳。
按照活動(dòng)要求，鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)及時(shí)成立了鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)。
合會(huì)關(guān)于開展工會(huì)組織亮牌子、工會(huì)干部亮身份、工會(huì)工作亮特色”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由工會(huì)主席擔(dān)任，成員有：（委員）、（委員）、（委員，領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、安排，協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后及時(shí)向各基層轉(zhuǎn)發(fā)了三原縣關(guān)于開展“工會(huì)組織亮牌子、工會(huì)干部亮身份、工會(huì)工作亮特色”活動(dòng)的實(shí)施意見。并召開了由各基層工會(huì)主席參加的“三亮”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。會(huì)上鎮(zhèn)聯(lián)合會(huì)主席組織學(xué)習(xí)了總工會(huì)“三亮”活動(dòng)實(shí)施方案，要求各基層工會(huì)迅速開展此項(xiàng)工作并動(dòng)員宣傳這些活動(dòng)的目的、意義和要求，積極動(dòng)員工會(huì)會(huì)員參與此項(xiàng)活動(dòng)。
二、摸清底子、組織實(shí)施。
為了把此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，鎮(zhèn)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組對鎮(zhèn)域各工。
會(huì)組織進(jìn)行了調(diào)查摸底。分別對各基層工會(huì)主席、委員進(jìn)行登記造冊，從而摸清底子，為搞好“三亮”工作奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)從易到難，循序漸進(jìn)的原則，我們首先對鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)、天域公司工會(huì)進(jìn)行“三亮”實(shí)施。分別給兩個(gè)工會(huì)制作了牌子，并分別給工會(huì)主席、委員制作了胸卡、聯(lián)系卡。按照活動(dòng)要求分別在機(jī)關(guān)公開欄和公司公開欄內(nèi)公布了工會(huì)主席、委員的姓名、職務(wù)、手機(jī)號碼和工作職責(zé)，“三亮”項(xiàng)目已基本到位，剩余的兩個(gè)已成立工會(huì)正常生產(chǎn)的企業(yè)“三亮”工作正在進(jìn)行當(dāng)中。
三、搞好評議、鞏固成果。
6月份我們將按照要求，對正在實(shí)施實(shí)施“三亮”工作。
的工會(huì)進(jìn)行項(xiàng)目完善，同時(shí)還要集中搞好對“三亮”活動(dòng)的評議工作，評議將采取調(diào)查問卷和座談評議的形式進(jìn)行。還要根據(jù)要求抓好對工會(huì)組織在維護(hù)職工權(quán)益，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，幫助職工解困等方面進(jìn)行宣傳和報(bào)到，以不斷提高工會(huì)的`服務(wù)水平和在職工心目中的地位，使活動(dòng)真正取得實(shí)效。再就是根據(jù)各村的不同情況，逐步對村級工會(huì)進(jìn)行“三亮”在確保標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，到年底完成對全鎮(zhèn)工會(huì)組織“三亮”的全覆蓋，確保完成“三亮”的各項(xiàng)工作任務(wù)。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十五
為貫徹上級文件精神，保障學(xué)校師生的消防安全，近日，中心小學(xué)開展以“全民關(guān)注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動(dòng)。
利用晨會(huì)集中宣傳，提高消防安全意識。在國旗下的講話中，該校政教處負(fù)責(zé)人從認(rèn)識消防安全的意義、掌握消防安全的知識等方面，對全校學(xué)生進(jìn)行集中教育。使全體同學(xué)初步提高了認(rèn)識，掌握了基本的消防技能。
班會(huì)展板一齊上陣，加強(qiáng)消防安全認(rèn)識。要求各班充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)，開展主題班會(huì)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，播放視頻、展示圖片，同時(shí)利用學(xué)校的宣傳展板，制作圖文并茂的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生聽、看、思，調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，提高學(xué)生的.興趣，促進(jìn)消防安全技能的提高。
組織消防知識培訓(xùn)，開展疏散逃生演練。消防安全的宣傳，還需要通過實(shí)踐，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識培訓(xùn)，通過播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防安全知識，傳授火災(zāi)報(bào)警、火場逃生、初起火災(zāi)撲救等消防技能。同時(shí)常規(guī)性地開展疏散逃生演練，完善演練方案，提高學(xué)生逃生技能和路線熟悉程度，增強(qiáng)師生對應(yīng)急處置的感性認(rèn)識。
通過活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生安全意識，掌握了安全逃生技能，而且提高了學(xué)校面對自然災(zāi)害的應(yīng)對技巧，為打造平安校園、文明校園奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十六
英語協(xié)會(huì)圣誕晚會(huì)于12月23日隆重舉行。本次晚會(huì)由英語協(xié)會(huì)主辦，基礎(chǔ)部協(xié)辦，在同學(xué)們和老師們的精心組織下，經(jīng)過全體演員和主持人充分準(zhǔn)備和共同努力，成功舉辦了晚會(huì)。同時(shí)，也存在一些問題，現(xiàn)將本次晚會(huì)工作總結(jié)如下：
在大家的期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動(dòng)興奮的心，英語協(xié)會(huì)決定開展一個(gè)以“平安圣誕”的主題晚會(huì)。期末考試即將來臨，同學(xué)們的神經(jīng)都為考試復(fù)習(xí)緊繃著。希望通過舉辦晚會(huì)的形式來寄托節(jié)日的祝福，并希望借此機(jī)會(huì)來放松一下同學(xué)們緊繃的神經(jīng)，同時(shí)在快樂中學(xué)習(xí)英語，了解西方文化。
19：20晚會(huì)正式開始，晚會(huì)在閆美玲等同學(xué)的舞蹈《honey》中拉開帷幕。從晚會(huì)開始到結(jié)束，同學(xué)們的興致都很高。特別是在主持人劉艷艷和胡天雨的帶動(dòng)下，晚會(huì)的氣氛高漲！在兩位主持人的主持下，晚會(huì)的環(huán)節(jié)僅僅有條。整臺晚會(huì)緊湊有序，形式新穎，編排精湛，既是視覺的盛宴，也是聽覺的享受。歌聲動(dòng)人，舞姿優(yōu)美，小品、相聲異彩紛呈，場上場下氣氛熱烈火爆，充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)貌。
晚會(huì)前準(zhǔn)備太倉促，有好多方面沒有顧及到，導(dǎo)致了晚會(huì)的質(zhì)量不是太好。老師的方面也有協(xié)調(diào)好，以至于老師到場后晚會(huì)遲遲沒有開始，讓老師久等。在晚會(huì)期間，沒有充分協(xié)調(diào)好各小組之間的合作，使得各小組形成了單一的個(gè)體，沒能正常發(fā)揮出團(tuán)體的力量，這樣就使各小組工作量大，而且完成工作耗時(shí)長，沒達(dá)到事半功倍的效果。比如說，在晚會(huì)工作中，有部分的組員空閑，有的忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)事先協(xié)調(diào)好各小組的關(guān)系，團(tuán)結(jié)起來，共同完成工作，使工作高質(zhì)量、高效率。無論是晚會(huì)流程安排還是場地的布置，無論是節(jié)目表演的編排，無論是后勤保障還是宣傳報(bào)道，應(yīng)該從每個(gè)細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格把關(guān)，精心安排，組織有序，做到了事前有計(jì)劃、有預(yù)案，事中有落實(shí)，事后有檢查。將每一項(xiàng)具體工作落實(shí)到人，夯實(shí)責(zé)任，明確目標(biāo)，確保晚會(huì)圓圓滿滿。節(jié)目審查及彩排的組織工作是晚會(huì)前工作的一個(gè)檢驗(yàn)，更是晚會(huì)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長與成員及時(shí)溝通，才能保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
至此，本次晚會(huì)到此落下了帷幕，我們在吸取上年晚會(huì)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)了很多，工作組也付出了辛勤的勞動(dòng)。在以后的工作中，我們會(huì)秉承這種精神，以更飽滿、更扎實(shí)的工作作風(fēng)，在團(tuán)委和社聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)積極開展工作。當(dāng)然，本次晚會(huì)的不足之處，也會(huì)成為我們不斷改進(jìn)的動(dòng)力，在以后的工作中更加認(rèn)真、努力。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十七
為了營造節(jié)能環(huán)保的良好校園氛圍，動(dòng)員廣大學(xué)生廣泛參與到構(gòu)建節(jié)能環(huán)保型校園活動(dòng)中來，大力提倡“節(jié)約能源、低碳生活，從我做起”，弘揚(yáng)中華民族節(jié)約的傳統(tǒng)美德，使節(jié)約能源、低碳生活的觀念深入人心，我校舉辦了一系列以“節(jié)約能源，低碳生活”為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解了節(jié)能環(huán)保的重要性，提高了同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識。
1、通過班會(huì)的開展，同學(xué)們學(xué)到很多關(guān)于環(huán)保，低碳的知識，并對“節(jié)約能源，低碳生活”有了初步的認(rèn)識和了解，認(rèn)識到節(jié)能減排的重要性。同時(shí)也為人人爭當(dāng)“綠色人”“低碳人”“環(huán)保人”提供了相關(guān)的理論支持。
2、整個(gè)班會(huì)過程井然有序，針對“節(jié)約能源，低碳生活”這一主題，同學(xué)們能踴躍發(fā)言，各抒己見，班會(huì)效果明顯，達(dá)到了宣傳節(jié)能環(huán)保的目的'。
3、本次班會(huì)的成功開展加強(qiáng)了班級與班級之間的聯(lián)系，有利于不同班級的同學(xué)互相交流溝通。
由于班會(huì)的準(zhǔn)備時(shí)間較為倉促，導(dǎo)致班會(huì)前期材料的準(zhǔn)備有所欠缺，如綠色節(jié)能視頻、環(huán)保節(jié)能先進(jìn)事跡等都沒能在班會(huì)上與同學(xué)們一起分享、學(xué)習(xí)。
1、班會(huì)時(shí)間過短，形式不新穎。班會(huì)采取一般班會(huì)形式開展，過程中沒有足夠的時(shí)間讓同學(xué)們交流思想體會(huì)。
2、宣傳力度不過?；顒?dòng)過后，少部分同學(xué)仍未能從思想上轉(zhuǎn)變鋪張浪費(fèi)的惡習(xí)，節(jié)能環(huán)保意識仍有待提高。
開展班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)篇十八
多年來溺水死亡，已成為全國中小學(xué)、非正常死亡的頭號殺手。特別是今年高考之后及暑假之前，相繼有多名少年溺水身亡事件，引起教育部門的高度重視。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛?，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，一些孩子會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳，這是極其危險(xiǎn)的。為了確保少先隊(duì)員的生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來安全事故的發(fā)生，我們開展了一系列安全教育活動(dòng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防少先隊(duì)員溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，認(rèn)識扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析過去少先隊(duì)員溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案。
1、積極組織全校師生登錄“x市安全教育平臺”，并會(huì)同教師、家長與少先隊(duì)員共同學(xué)習(xí)“20xx年平安暑假防溺水專題教育”欄目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新區(qū)排名第七，對于我們這所處于城郊結(jié)合部的小學(xué)校來講，我感覺已經(jīng)很不錯(cuò)了。
2、暑假之前積極開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會(huì)活動(dòng)，教育少先隊(duì)員不準(zhǔn)在無家長等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)去水庫、方塘等無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍或游泳。
3、認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭取少先隊(duì)員家長與社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防少先隊(duì)員溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。
4、通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過發(fā)《致家長的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識和責(zé)任意識，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防少先隊(duì)員溺水事故的發(fā)生。