撰寫(xiě)報(bào)告需要注重實(shí)事求是，準(zhǔn)確呈現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí)，避免夸大或掩飾實(shí)際情況。報(bào)告的語(yǔ)氣和態(tài)度應(yīng)該如何調(diào)整，以滿足不同目標(biāo)讀者的需求？通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文，您可以了解不同類型報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作技巧。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇一
新課程改革，是新世紀(jì)基礎(chǔ)教育的一場(chǎng)巨大變革，她將使基礎(chǔ)教育從教育思想到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了重大變化。而教師通過(guò)這次的自查自糾，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，收到很好的效果?BR> 今天，我應(yīng)盡到自己的最大能力去關(guān)心幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒，讓他勇敢地說(shuō)出自己的感覺(jué)和想法。如我們大班的小朋友，每次做作業(yè)，我是批評(píng)多于表?yè)P(yáng)，根本沒(méi)有考慮她的能力和感覺(jué)，沒(méi)有深入去想這也是她認(rèn)真完成的作品，所以學(xué)習(xí)的激情漸漸的失去了，變得不愛(ài)說(shuō)話了?，F(xiàn)在，我總是不斷的鼓勵(lì)，讓她覺(jué)得自己也行，也就有了自己的自信心，性格也開(kāi)朗起來(lái)。
因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該按幼兒的個(gè)體差異性，讓他們?cè)诶蠋煹恼_引導(dǎo)下自由發(fā)展。象有的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，而計(jì)算就稍差點(diǎn)；有的喜歡手工，卻不喜歡畫(huà)畫(huà)等等，我就針對(duì)他們的喜好，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案，讓他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，都到相應(yīng)的發(fā)展。
或有一點(diǎn)兒的事情就向老師報(bào)告，而老師正好有事就草草應(yīng)付，或者用不耐煩的聲音應(yīng)付了事。
提問(wèn)題是孩子的天性，我應(yīng)該是啟發(fā)和幫助，進(jìn)一步引導(dǎo)孩子的興趣，因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的最好老師。記的有一次上音樂(lè)課《我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)》，我是根據(jù)故事引入，當(dāng)要教小朋友唱歌時(shí)，他們還是在討論故事情節(jié)，我就采用讓小朋友把故事內(nèi)容編成一首好聽(tīng)的歌曲，這樣即讓幼兒集中注意力，又能很快的記住內(nèi)容，做到一舉兩得。
只讓幼兒聽(tīng)而沒(méi)有讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，忽略幼兒的獨(dú)立思維能力。
這就是所謂的把課堂交給孩子，而是孩子要學(xué)什么老師就要教什么，盡量發(fā)展幼兒的獨(dú)立思維的能力。如教幼兒認(rèn)識(shí)各少數(shù)民族，幼兒對(duì)這些即陌生又很難記住，我就根據(jù)這些內(nèi)容，先投放有關(guān)的圖片，并說(shuō)一些相關(guān)的故事，這樣上課起來(lái)，老師就非常的經(jīng)松了，幼兒又很快的記住老師所要教的內(nèi)容。
但時(shí)間一久自己也給忘了，而沒(méi)有讓幼兒徹底的改掉。
而今我時(shí)刻注意孩子的行為習(xí)慣，因?yàn)橐磺卸际菫榱撕⒆拥膶?lái)。所為的一句古話：江山易改，本性難移。現(xiàn)在不教育好，將來(lái)的改變是非常難的。
總之，只要認(rèn)真對(duì)待，才能取得成功！
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇二
時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)往了，在安華里幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，使我在一年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：
在踏進(jìn)安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所?？僧?dāng)我真正踏進(jìn)這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心xxx發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和回宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè)，得到發(fā)展！
工作沒(méi)有多久，就迎來(lái)了第一次“考驗(yàn)”。固然只是園里的老師參加，可對(duì)于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì)緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩索拋到空中，自然落下，形成圖形，請(qǐng)幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒(méi)有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會(huì)想象不出來(lái)呢我分析原因：可能是繩索長(zhǎng)，落下來(lái)的時(shí)候線疊落在一起，不太輕易看出想什么；也可能是我的引導(dǎo)語(yǔ)不明確；也可能是課前預(yù)備的展墊工作沒(méi)有做充分經(jīng)過(guò)我的反省，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這節(jié)課有很多漏洞。在第二次上課時(shí)，我留意了課前的展墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的往克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長(zhǎng)起來(lái)！
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇三
依據(jù)市教育局和本園制定的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案，我園認(rèn)真對(duì)照評(píng)議內(nèi)容的十個(gè)點(diǎn)，分成以下五個(gè)方面認(rèn)真自查，嚴(yán)格自糾。
1、領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)方面。
領(lǐng)導(dǎo)干部的提拔任用，必須要經(jīng)過(guò)全體教師民主推選，選用政治思想高、業(yè)務(wù)過(guò)硬、事業(yè)心強(qiáng)、肯吃苦敢挑重?fù)?dān)的優(yōu)秀教師。這樣不僅有深厚的群眾基礎(chǔ)，也促進(jìn)幼兒園教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。
2、教育收費(fèi)方面。
堅(jiān)持教育收費(fèi)公示制，每學(xué)期的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都在園內(nèi)的公示欄中長(zhǎng)期公示，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、上級(jí)部門的監(jiān)督；每學(xué)期都把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)到每位教師手中，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；在園務(wù)公開(kāi)欄中公開(kāi)。服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持自愿原則，發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)；園伙食收費(fèi)按審批的標(biāo)準(zhǔn)收取，；財(cái)務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理意見(jiàn)》的有關(guān)規(guī)網(wǎng)，做到有據(jù)可查、勤儉節(jié)約、公開(kāi)透明。
3、師德師風(fēng)方面。
我園通過(guò)走訪家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行調(diào)查，教師沒(méi)有利用教師節(jié)等節(jié)日向幼兒暗示或索要錢物，有沒(méi)有教師參加在園幼兒家長(zhǎng)的吃請(qǐng)；通過(guò)師德教育，學(xué)習(xí)市區(qū)教育局和本園制定的《教師教育教學(xué)事故處罰條例》，教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范，沒(méi)有體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象，尚有不充分尊重幼兒的現(xiàn)象，本園仍需保持經(jīng)常的管理。通過(guò)調(diào)查，教師沒(méi)有有償家教的現(xiàn)象，教師精神面貌積極上進(jìn)，具有較強(qiáng)的責(zé)任感、較高的教育教學(xué)的水平、能做到文明禮貌，為人師表。
4、依法辦園方面。
本園是一所集體幼兒園，我園嚴(yán)格按照幼兒園的要求嚴(yán)格辦園開(kāi)班，限額招生，沒(méi)有未經(jīng)教育局允許、批準(zhǔn)亂辦園、亂辦班行為。
5、服務(wù)群眾方面。
本園的辦園宗旨就是辦人民滿意的幼兒教育。因此，為人民服務(wù)是我園一貫堅(jiān)持的方針政策。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇四
按照區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局召開(kāi)的全區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位開(kāi)展“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理工作會(huì)議精神，我單位認(rèn)真開(kāi)展了清理“小金庫(kù)”工作，成立了清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了清理工作。
“小金庫(kù)”主要表現(xiàn)形式包括：違規(guī)收費(fèi)、罰款及攤派設(shè)立“小金庫(kù)”;用資產(chǎn)處置、出租收入設(shè)立“小金庫(kù)”;以會(huì)議費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)和咨詢費(fèi)等名義套取資金設(shè)立“小金庫(kù)”;經(jīng)營(yíng)收入未納入規(guī)定賬簿核算設(shè)立“小金庫(kù)”;虛列支出轉(zhuǎn)出資金設(shè)立“小金庫(kù)”;以xx等非法票據(jù)騙取資金設(shè)立“小金庫(kù)”;上下級(jí)單位之間相互轉(zhuǎn)移資金設(shè)立“小金庫(kù)”。
(一)動(dòng)員部署。我單位成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，制定工作方案，召開(kāi)相關(guān)會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署。把專項(xiàng)治理工作擺上重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，深入做好思想發(fā)動(dòng)、政策宣傳、計(jì)劃制定和安排部署工作。支持群眾監(jiān)督，鼓勵(lì)群眾舉報(bào)。
(二)統(tǒng)一思想，認(rèn)清此項(xiàng)工作的重大意義治理“小金庫(kù)”是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措;是維護(hù)財(cái)經(jīng)秩序，保増長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定的迫切需要;是實(shí)現(xiàn)從源頭上懲治和預(yù)防xx，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的必然要求。
(三)自查自糾。我單位按照通知要求，認(rèn)真組織自查，對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)問(wèn)題自覺(jué)糾正。自查自糾工作結(jié)束后，于6月18日前將自查自糾總結(jié)報(bào)告和《單位“小金庫(kù)”自查自糾情況報(bào)告表》(見(jiàn)附件1)報(bào)送教育局治理“小金庫(kù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。單位成立治理“小金庫(kù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)“小金庫(kù)”治理工作，研究制定有關(guān)治理措施，協(xié)調(diào)解決有關(guān)重要問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要負(fù)責(zé)“小金庫(kù)”治理的日常組織協(xié)調(diào)工作。
(二)做好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用各種渠道，多形式、多層次、多角度地宣傳治理工作的重要意義、工作內(nèi)容和政策規(guī)定，對(duì)加強(qiáng)信息溝通，促進(jìn)工作深入開(kāi)展。
(三)落實(shí)舉報(bào)制度。治理“小金庫(kù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立并公布舉報(bào)電話、xx箱，注意發(fā)揮群眾舉報(bào)作用。認(rèn)真做好舉報(bào)的受理工作，建立舉報(bào)登記和查處督辦制度，指定專人負(fù)責(zé)，做到件件有交待、事事有著落。認(rèn)真執(zhí)行保密制度，切實(shí)保護(hù)舉報(bào)人的合法權(quán)益。
(一)按照有關(guān)文件的要求，通過(guò)深入自查自糾，我單位財(cái)務(wù)管理均按照國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)執(zhí)行，收入、支出全部納入本單位財(cái)務(wù)部門法定帳目統(tǒng)一核算，未侵占、截留國(guó)家和單位收入，沒(méi)有單獨(dú)帳戶，未設(shè)任何形式的“小金庫(kù)”。我單位的捐贈(zèng)收入等都全部存進(jìn)入財(cái)政預(yù)算外專戶。
(二)自單位成立以來(lái)，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，從無(wú)設(shè)置帳外帳和小金庫(kù)以及以個(gè)人名義私存公款等違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。從制度上保障財(cái)務(wù)管理的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性和有效性。
(三)單位監(jiān)管使用的票據(jù)由財(cái)務(wù)室統(tǒng)一管理，各類票據(jù)均由財(cái)務(wù)室統(tǒng)一到財(cái)政部門購(gòu)領(lǐng)和銷毀，按照有關(guān)的票據(jù)登記制度設(shè)置票據(jù)登記薄;設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)票據(jù)保管、領(lǐng)用和核銷工作，并建立相應(yīng)的備查薄。
(四)按照財(cái)政集中支付要求，我單位的現(xiàn)金管理采取備用金制度，按照現(xiàn)金管理有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁設(shè)“小金庫(kù)”。財(cái)務(wù)報(bào)銷嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度執(zhí)行，杜絕了坐支行為。嚴(yán)格控制財(cái)政資金支出，沒(méi)有以任何形式進(jìn)行私存私放。
(五)按照清理范圍要求，重點(diǎn)圍繞“清理內(nèi)容”中的八大項(xiàng)指標(biāo)開(kāi)展清查活動(dòng)，對(duì)20xx年1月1日以來(lái)的經(jīng)濟(jì)所有收入及各類帳戶、帳據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的清查，通過(guò)清查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)上述違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，清查結(jié)果在幼兒園全體教師會(huì)上進(jìn)行了通報(bào)，并在園公開(kāi)欄予以公示。在認(rèn)真清查的基礎(chǔ)上，按照規(guī)定，認(rèn)真填報(bào)相關(guān)表格。
通過(guò)自查、自糾、回顧，我單位認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度的有關(guān)規(guī)定，沒(méi)有小金庫(kù)。雖然我單位目前尚未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，但通過(guò)清理檢查“小金庫(kù)”，進(jìn)一步嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)了法制責(zé)任教育和政治大局意識(shí)，強(qiáng)化了財(cái)政、財(cái)務(wù)管理，確保了各項(xiàng)收入應(yīng)收盡收，確保了資金合理使用。我單位決定在前期自查自糾的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)完善相關(guān)財(cái)務(wù)制度，為深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)從源頭上防治xx的力度，力爭(zhēng)做到清理工作不留死角，反xx工作能有更大提高。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇五
僅有經(jīng)過(guò)多種渠道七不斷地學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在這學(xué)期中，進(jìn)行參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
我進(jìn)行參加新編《幼兒園教師教育用書(shū)》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動(dòng)，充分理解《幼兒園教師教育用書(shū)》編寫(xiě)的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《幼兒園教師教育用書(shū)》精神融會(huì)貫通，使幼兒成為活動(dòng)的主人。這學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。
在課改活動(dòng)中，能進(jìn)行參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《幼兒園教師教育用書(shū)》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，進(jìn)行開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的進(jìn)行性大大增強(qiáng)，開(kāi)展分小組活動(dòng)，使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情景及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有提高。
俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
這學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：
四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入團(tuán)體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大提高。
作為“雙語(yǔ)班”的教師，首先我對(duì)自我嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ)，為了提高自身的英語(yǔ)水平，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語(yǔ)教師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式，各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí)，讓幼兒經(jīng)過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)行性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí)，讓幼兒經(jīng)過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球，然后大膽地表述。在趣味的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動(dòng)一切感觀來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。
在工作上所取得的成果是顯而易見(jiàn)的，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)進(jìn)行性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ)。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇六
為貫徹中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作專項(xiàng)檢查的通知》精神，我園立即對(duì)上財(cái)務(wù)管理情況進(jìn)行了認(rèn)真的專項(xiàng)檢查，現(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下：
1、幼兒園配有專門的財(cái)務(wù)辦公室，配有專職財(cái)務(wù)人員2人。
2、園長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)財(cái)務(wù)運(yùn)行情況和聽(tīng)取財(cái)務(wù)工作匯報(bào)，及時(shí)調(diào)整財(cái)務(wù)支出。
3、財(cái)務(wù)人員具會(huì)計(jì)證并有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，有三年會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，積極參加上級(jí)財(cái)政部門組織的財(cái)務(wù)管理及相關(guān)法律知識(shí)的培訓(xùn)，能按照財(cái)務(wù)制度的有關(guān)財(cái)經(jīng)規(guī)定記賬，會(huì)計(jì)科目使用合理，平時(shí)報(bào)表準(zhǔn)確、及時(shí)，數(shù)據(jù)真實(shí)。
4、財(cái)務(wù)人員能對(duì)當(dāng)天發(fā)生的業(yè)務(wù)，當(dāng)天登記入賬，現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結(jié)。并根據(jù)各項(xiàng)資金的性質(zhì)，嚴(yán)格做到?？顚Ｓ?。
嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理制度。公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目，公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，接受教師及家長(zhǎng)的監(jiān)督，統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的收費(fèi)(收款)票據(jù)。經(jīng)過(guò)幼兒園自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，幼兒園有完善的經(jīng)費(fèi)管理制度，真正做到了專款專用。
幼兒園嚴(yán)格加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)、外資金管理，所有預(yù)算外收入全額上繳國(guó)庫(kù)，嚴(yán)格“執(zhí)行兩條線的管理，經(jīng)過(guò)自檢自查幼兒園絕無(wú)虛列和隱匿財(cái)政收入。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)審批制度明確，從事幼兒園財(cái)務(wù)管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經(jīng)辦人員、財(cái)務(wù)保管人員的職責(zé)權(quán)限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。
根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，通盤(pán)考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項(xiàng)收入做到心中有數(shù)，堅(jiān)持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余?！?BR> 制定了健全的資產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格資產(chǎn)的購(gòu)置、領(lǐng)用、出租、處置、報(bào)廢等工作程序。所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊(cè)，用卡片進(jìn)行登記，款物相符，登記準(zhǔn)確無(wú)誤，沒(méi)有造成資產(chǎn)流失。
此次自檢自查工作中得到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，以《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作專項(xiàng)檢查的通知》為依據(jù)進(jìn)行全面自檢自查，通過(guò)自檢自查工作的開(kāi)展充分認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理工作的重要性，今后我們要更細(xì)致的規(guī)范財(cái)務(wù)基礎(chǔ)管理，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展幼兒園的財(cái)務(wù)工作。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇七
為深入貫徹落實(shí)局黨委頒發(fā)的151號(hào)文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)民主評(píng)議行風(fēng)建設(shè)，沙南幼兒園組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)文件并深刻領(lǐng)會(huì)其精神，成立了行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，同時(shí)對(duì)行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查。針對(duì)社會(huì)、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問(wèn)題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，使自查自糾真正找出問(wèn)題，并落實(shí)解決。為全面提高我園的行風(fēng)建設(shè)，為保育教育保駕護(hù)航，現(xiàn)就我園自查自糾的情況匯報(bào)如下：
沙南幼兒園以“關(guān)愛(ài)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”為重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建“以德育人”教育為目的，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展，樹(shù)立學(xué)校教育的良好形象。
組長(zhǎng)：x園長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)x、工會(huì)主席。
成員：總務(wù)主任x及部分教師代表。
1、完善制度，依法管理。我園堅(jiān)持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進(jìn)一步提高保育教育效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實(shí)行園長(zhǎng)親自抓，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，針對(duì)幼兒園這一特定的群體，我園加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)，強(qiáng)化教務(wù)處工作力度，細(xì)化各種量化評(píng)估工作，完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有章可循，措施得力。
2、優(yōu)化班子，強(qiáng)化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。全面提升各項(xiàng)工作透明度強(qiáng)，接受家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督，實(shí)行民主管理，促進(jìn)了保育教育質(zhì)量的全面提高。
3、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。我園主要從以下四方面加大對(duì)教師隊(duì)伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設(shè)，樹(shù)立務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、服務(wù)意識(shí)；三是抓基本功的訓(xùn)練，技能訓(xùn)練；四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
1、我園堅(jiān)定不移地貫徹各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。嚴(yán)格按照有關(guān)政策收費(fèi)。收費(fèi)做到及時(shí)規(guī)范并開(kāi)具財(cái)政統(tǒng)一發(fā)票。
2、實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，在校園門口櫥窗公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會(huì)、群眾監(jiān)督。進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線”各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理井井有條。
我園健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評(píng)議意見(jiàn)箱，設(shè)立舉報(bào)電話。堅(jiān)持實(shí)行公開(kāi)辦事規(guī)定程序，公開(kāi)辦事結(jié)果；公開(kāi)違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評(píng)模選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，民主評(píng)議、集體研究決定產(chǎn)生，并張榜公布，增強(qiáng)透明度。正是我園在各項(xiàng)活動(dòng)中都能依據(jù)以上的原則來(lái)實(shí)行，故目前我園正往好的方向在前行。
我們相信通過(guò)師德師風(fēng)整頓與學(xué)習(xí)，教職員工們的思想覺(jué)悟定會(huì)有很大的提高。法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。”我想，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)老師是幼兒如影隨形般地追著走；教師是路標(biāo)，幼兒毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。這使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。我們相信我們?cè)谛酗L(fēng)評(píng)議的監(jiān)督下，會(huì)更好的服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于社會(huì)。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇八
xx鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)辦于1952年，原附屬于xx鎮(zhèn)小學(xué)，是一所公辦幼兒園。xx年9月與xx鎮(zhèn)小學(xué)脫鉤，成為一個(gè)獨(dú)立單位。近幾年來(lái)，我園堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門和鎮(zhèn)政府以及社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，經(jīng)全體教職工的共同努力，幼兒園的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，先后獲得了“杭州市農(nóng)村示范性幼兒園”、“杭州市優(yōu)秀教研組”、“杭州市衛(wèi)生先進(jìn)集體”、“xx市一級(jí)幼兒園”、“xx市幼兒教育先進(jìn)集體”、“xx市幼教教研組先進(jìn)集體”、“xx市安全文明校園”、“xx市衛(wèi)生先進(jìn)集體”等稱號(hào)。為迎督導(dǎo)室的檢查，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：
1、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會(huì)議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，要求教師一學(xué)期寫(xiě)5篇閱讀筆記、心得體會(huì)，作為保教考核的一項(xiàng)指標(biāo)。
2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還利用寒假、暑假進(jìn)行近一周的師德教育培訓(xùn)。教職工隊(duì)伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。黨、工、團(tuán)組織健全，組織活動(dòng)開(kāi)展正常。
1、班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開(kāi)一次班子成員會(huì)議，商討一周主要工作，遇大事必開(kāi)會(huì)集體討論決定。班子成員有分管財(cái)務(wù)、總務(wù)、保教、衛(wèi)生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。
2、班子成員工作積極負(fù)責(zé)，作風(fēng)踏實(shí)，都能深入教學(xué)第一線，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
3、推行園務(wù)公開(kāi)制度，有民主監(jiān)督小組，建立園務(wù)公開(kāi)欄向教師公開(kāi)，建立園務(wù)公告欄向家長(zhǎng)公開(kāi)，還設(shè)立了園長(zhǎng)信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺(jué)接受教代會(huì)民主評(píng)議和監(jiān)督。
1、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度16種，有各人員職責(zé)15種，有各人員考核細(xì)則16種，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料室，有檔案130余卷，有各類教育教學(xué)資料、學(xué)具、服裝等近百余種，有關(guān)書(shū)籍、報(bào)刊雜志近千冊(cè)，并有專人負(fù)責(zé)管理。
3、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健、綜合治理、總務(wù)、工會(huì)、家長(zhǎng)等工作有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，并能及時(shí)歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范，成效顯著。
1、幼兒一日活動(dòng)安排科學(xué)、合理，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍猓€開(kāi)展了角色游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
3、有健全的衛(wèi)生保健制度，幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實(shí)，幼兒入園體檢率達(dá)100%，年度體檢率達(dá)100%，教職工體檢率達(dá)100%，體檢合格率達(dá)100%。
4、家長(zhǎng)工作有專人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有措施，有總結(jié)，，成效顯著。家長(zhǎng)工作形式有：家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育知識(shí)講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家園小便條、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)、家園聯(lián)系欄、園報(bào)等。
5、教育局與園長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀，園長(zhǎng)與教職工簽訂安全責(zé)任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協(xié)議，責(zé)任層層落實(shí)，一年來(lái)無(wú)安全責(zé)任事故。
6、幼兒園成立了膳管會(huì)，定期開(kāi)會(huì)研究幼兒膳食，每月進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析，經(jīng)xx市婦保站檢測(cè)，幼兒身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)率在85%以上。
1、師德教育和師德檢查制度健全，無(wú)體罰、歧視幼兒現(xiàn)象。
2、有保教組一個(gè)，下設(shè)兩個(gè)學(xué)科教研小組，組織健全，教研活動(dòng)正常：隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期一次的園教研活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，保證每學(xué)期每位教師一次的外出參觀學(xué)習(xí)聽(tīng)課等。全園教師人人有市級(jí)課題，教科研成績(jī)顯著，僅20xx年，有4篇論文在杭州市獲獎(jiǎng)，有12篇論文在xx市獲獎(jiǎng)，有3篇教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)在xx市獲獎(jiǎng)。教研組被評(píng)為杭州市優(yōu)秀教研組和xx市幼教教研組先進(jìn)集體。
3、15位教師合格學(xué)歷達(dá)100%，高一層學(xué)歷達(dá)46.7%。計(jì)算機(jī)考核合格率達(dá)100%，普通話水平測(cè)試均達(dá)二級(jí)乙等以上。
4、鼓勵(lì)教師參加各類競(jìng)賽均取得好成績(jī)，在杭州市幼兒教師小制作比賽中，我園教師的作品獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，在xx市幼兒教師小制作比賽中一人獲一等獎(jiǎng)，一人獲二等獎(jiǎng)，教師的舞蹈也多次在文藝調(diào)演、女教師風(fēng)采展示活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，組隊(duì)參加市女教師排球比賽中獲三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)幼兒參加各類競(jìng)賽也取得好成績(jī)。
1、幼兒園占地面積1776.3平方米，總建筑面積1211平方米，其中活動(dòng)室面積約410平方米，午睡室面積約200平方米，多功能廳面積約80平方米，教師辦公室約60平方米，廚房面積45平方米，幼兒廁所45平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地約800平方米。
2、每班各類設(shè)施齊全，活動(dòng)教玩具齊全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。園內(nèi)有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、搖椅、轉(zhuǎn)椅、攀登架、鉆山洞、平衡木、健身器、翹翹板、大中型積木等。
3、加大資金投入，改善辦學(xué)條件。近年來(lái)，我園用于改善辦學(xué)條件的投入已達(dá)21.1萬(wàn)元。主要用于：廚房加層2萬(wàn)元(用于擴(kuò)班);改建圍墻、傳達(dá)室2萬(wàn)元;園舍維修、吊頂、粉刷、活動(dòng)室裝飾、辦公室裝修等7.5萬(wàn)元;購(gòu)買空調(diào)、會(huì)議桌椅、洗衣機(jī)、消毒柜等2.4萬(wàn)元;午睡室改造、更新課桌椅2.8萬(wàn)元;廚房裝修1.5萬(wàn)元增添教玩具、體育器械、圖書(shū)2.9萬(wàn)，投入額占保育費(fèi)收入的37%。
20xx年6月29日，教育部頒發(fā)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)和貫徹《綱要》將是我國(guó)幼教工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)。我園也根據(jù)市教委教研室的'文件精神，積極投入學(xué)習(xí)貫徹新綱要活動(dòng)中。我們根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行了學(xué)習(xí)、研討等，并嘗試投入課程改革活動(dòng)中。
首先我們組織全體教師通過(guò)多種形式對(duì)《綱要》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。有集中學(xué)習(xí)，組織教師集中在會(huì)議室通學(xué)全文;有自學(xué)，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，發(fā)個(gè)每個(gè)老師一份新綱要，要求教師在不帶班的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行自學(xué)，自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區(qū)別;有研討活動(dòng)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教師分小組運(yùn)用“參與式”討論的方式談?wù)剬?duì)《綱要》的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、不理解之處，并做好記錄，然后統(tǒng)一匯報(bào);有反思活動(dòng)，教師在學(xué)習(xí)過(guò)后，每個(gè)教師寫(xiě)一篇對(duì)學(xué)習(xí)新綱要的閱讀筆記。
其次，組織教師學(xué)習(xí)與《綱要》相關(guān)的文章，如李季湄老師的“學(xué)習(xí)《綱要》，貫徹《綱要》”“幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)簡(jiǎn)析”，體現(xiàn)綱要精神的文章等等。幫助教師更深切地體會(huì)綱要、理解綱要精神，轉(zhuǎn)變教師的觀念，提高教師的素質(zhì)。
再者，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和綱要的精神，我園在實(shí)際的教育教學(xué)中做了一些相關(guān)的嘗試。如根據(jù)各班幼兒的不同年齡特征，重新編排了幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表。在教學(xué)過(guò)程中要求教師能體現(xiàn)出新綱要的精神，如要求教師多根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，多渠道選材，按主題活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)。托班的時(shí)間表，一日活動(dòng)安排都另外安排。教師的教養(yǎng)筆記也是反映教師學(xué)習(xí)貫徹新綱要的一個(gè)途徑，因此認(rèn)真檢查教師的教養(yǎng)筆記，要求教師在寫(xiě)筆記的時(shí)候從身邊的點(diǎn)滴寫(xiě)起，結(jié)合新的教育理念去分析思考。
最后根據(jù)新綱要精神開(kāi)展教研活動(dòng)，幼兒園內(nèi)的公開(kāi)課活動(dòng)要求教師從目標(biāo)、選材及教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)都要貫徹綱要精神，說(shuō)課評(píng)課也規(guī)范化，運(yùn)用新的理念分析討論。在給農(nóng)村幼兒園送教下鄉(xiāng)的教學(xué)活動(dòng)也貫徹這一精神。
爭(zhēng)取xx鎮(zhèn)政府及教育主管部門的支持，創(chuàng)辦xx鎮(zhèn)早教中心。因本園場(chǎng)地有限，而xx幼兒園今年6月承包期已到，因此我們考慮在xx幼兒園設(shè)立xx鎮(zhèn)中心幼兒園分部即托兒部。這樣一可減少政府投入的壓力，又可利用閑置園舍，為實(shí)施托幼一體化提供場(chǎng)地保證。我們已在鎮(zhèn)政府的協(xié)同下多次與xx村商討租賃xx幼兒園事宜，雙方均達(dá)成共識(shí)，不久將簽訂協(xié)議。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇九
為加強(qiáng)幼兒園管理，提高安全衛(wèi)生意識(shí)，營(yíng)造良好的、和諧的校園環(huán)境。學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)把安全衛(wèi)生工作放在第一位，抓平時(shí)，重細(xì)節(jié)。根據(jù)上級(jí)指示精神，我園食堂食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)園內(nèi)的食堂食品安全工作展開(kāi)了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報(bào)告如下：
多年來(lái)，我園一直把食堂食品安全、傳染病防控、學(xué)生飲食衛(wèi)生和校園環(huán)境安全工作作為學(xué)校工作的"重中之重"來(lái)抓，學(xué)校牢固樹(shù)立"安全第一、健康第一"的指導(dǎo)思想，建立了一支以田景桃為第一責(zé)任人，林澤勇主要負(fù)責(zé)的管理隊(duì)伍，管理人員分工逐層細(xì)化，明確責(zé)任主體，層層簽訂責(zé)任狀。明確誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的責(zé)任追究制度。針對(duì)我園食堂工作人員不能穩(wěn)定、監(jiān)管存漏洞等情況，制定了監(jiān)督制度，強(qiáng)化過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，把食堂食品安全事件力爭(zhēng)降到零。
為把工作做得更好，我們?cè)诿繉W(xué)年初專門召開(kāi)食堂食品安全工作會(huì)議、幼兒園教職工、后勤人員會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)頒發(fā)的文件，要求學(xué)校后勤人員提高食品食堂安全工作意識(shí)，增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們的手中。
學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》以及上級(jí)教育行政部門有關(guān)通知與精神。在全校開(kāi)展食品安全宣傳活動(dòng)，以板報(bào)、宣傳欄等形式宣傳食品安全，努力形成人人講安全、人人監(jiān)督安全的校園氛圍。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度，努力做到常規(guī)化。平時(shí)在采購(gòu)物品時(shí)嚴(yán)格要求食堂定點(diǎn)采購(gòu)、索取憑證、登記造冊(cè)。使用的食品原料、佐料、食品添加劑、包裝成品的食品，雞魚(yú)肉類、蔬菜類等在入庫(kù)前驗(yàn)貨，對(duì)于不新鮮，過(guò)期，霉變的一概杜絕入庫(kù)和使用。每頓的飯菜都要留樣待驗(yàn)，并作詳細(xì)的記錄，對(duì)賣不完的剩飯剩菜必須全部作為垃圾除理掉，絕不留到下一頓。我園的食堂設(shè)備設(shè)施以及水源不存在安全隱患，我園的食堂蓄水池等供水設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù)正常。
加強(qiáng)我園食堂從業(yè)人員管理，做好衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)工作。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，園長(zhǎng)多次召集食堂工作人員學(xué)習(xí)有關(guān)安全衛(wèi)生方面的知識(shí)，要求工作人員規(guī)范操作，遵守衛(wèi)生管理制度，使食堂操作人員掌握了食品衛(wèi)生安全的基本要求，養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，上班期間穿戴清潔的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不準(zhǔn)工作人員在食堂內(nèi)吸煙、隨地吐痰和亂扔垃圾。積極配合食品藥品監(jiān)督部門和質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局對(duì)我園食堂衛(wèi)生與設(shè)備的檢查，虛心地聽(tīng)取了專家們提出的寶貴建議，及時(shí)進(jìn)行整改，消除了可能發(fā)生的安全隱患。
為了改善食堂環(huán)境，我園投入大量資金，改善學(xué)生食堂硬件條件。購(gòu)置了餐具、廚具、消毒柜，防食物變質(zhì)的冰柜，每頓對(duì)所有餐具及廚具進(jìn)行消毒后保潔。食堂環(huán)境整潔。加工間生、熟食品分開(kāi)，葷、素食品分開(kāi)，加工生熟食品的容器、工具分開(kāi)，食品分類存放，庫(kù)房堆放食品隔墻離地。
為有效的控制學(xué)校食物中毒事件發(fā)生，做好各類事故隱患監(jiān)控，切實(shí)保障學(xué)校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個(gè)方面著手解決：
1、加大宣傳教育力度，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生、安全意識(shí)。我園將通過(guò)課堂教育、板報(bào)等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)深入人心，自覺(jué)抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護(hù)自身健康。同時(shí)，也使食堂的工作人員自覺(jué)按照《食品衛(wèi)生法》進(jìn)行操作營(yíng)業(yè)。
2、加大管理力度，杜絕校門外流動(dòng)攤點(diǎn)的食品流入幼兒園；食堂生產(chǎn)加工加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管，嚴(yán)格操作規(guī)程。
3、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發(fā)生。
4、學(xué)校通過(guò)健康教育，告誡學(xué)生不吃霉變食品，不買三無(wú)產(chǎn)品，不喝生水冷水，教育學(xué)生增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。
5、讓從業(yè)人員持證上崗。
通過(guò)自查，我們認(rèn)為我園的食堂食品安全工作處在正常、有序、健康運(yùn)行的軌道上，基本符合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)文件精神的要求。今后我們將進(jìn)一步采取有效措施，毫不松懈地把我園的食堂食品安全管理工作繼續(xù)推向新的更高的層次，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，同行佩服，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十
我園全面貫徹《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并通過(guò)考試、撰寫(xiě)心得、利用月例會(huì)、集中學(xué)習(xí)時(shí)間向教師傳達(dá)相關(guān)文件精神，xx年12月安徽省民辦幼兒園評(píng)估專家組對(duì)我園進(jìn)行了評(píng)估，對(duì)我園各項(xiàng)工作給予高度評(píng)價(jià)，并授予我園“市優(yōu)秀民辦園”的稱號(hào)。此外，我園還積極發(fā)揮“市一類園”和“優(yōu)秀民辦園”的引領(lǐng)示范作用，與烏沙鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)成幫扶園并經(jīng)常接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和城區(qū)姐妹幼兒園教師來(lái)園參觀或跟班學(xué)習(xí)，將我園規(guī)范辦園的理念和經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦園提高保教質(zhì)量。
禁用幼兒教材后，我們及時(shí)組織教師進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)并向家長(zhǎng)發(fā)放“給家長(zhǎng)的一封信“，讓家長(zhǎng)了解文件精神、幼兒的年齡特點(diǎn)及各個(gè)年齡段五大領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)，從而讓家長(zhǎng)安心。此外，我們還通過(guò)多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子游戲、周末親子游、園報(bào)、家園聯(lián)系欄等，讓家長(zhǎng)參與幼兒園教學(xué)，在參與的過(guò)程中了解幼兒園的教育理念、內(nèi)容等，讓家長(zhǎng)放心。同時(shí)，我們還通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研課磨課，幫助教師提高認(rèn)識(shí)，確保幼兒在活動(dòng)中的主體地位，強(qiáng)調(diào)游戲教學(xué)的重要性，杜絕集體教學(xué)內(nèi)容中的小學(xué)化傾向。近幾年我園每屆選送的游戲教學(xué)活動(dòng)在市游戲觀摩活動(dòng)中均受到非常高的評(píng)價(jià)。
另外，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們強(qiáng)調(diào)幼兒是環(huán)境的主人，充分利用教室內(nèi)一切可利用的墻面張貼幼兒的作品，充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性、美觀性、藝術(shù)性等。力求讓每一面墻面會(huì)說(shuō)話，并及時(shí)根據(jù)教學(xué)主題進(jìn)行更新，從根本上消除幼兒園小學(xué)化環(huán)境。
在圖書(shū)的投放上，幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選購(gòu)了一些圖書(shū)，單位又捐贈(zèng)了一些圖書(shū)，此外們還充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)幼兒自帶部分圖書(shū)。對(duì)幼兒常來(lái)的圖書(shū)我們認(rèn)真甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的圖書(shū)擺放在圖書(shū)角。同時(shí)，為了給幼兒營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)好的讀書(shū)習(xí)慣，每班還獨(dú)辟空間創(chuàng)設(shè)了溫馨安靜的閱讀區(qū)，讓幼兒伴著“書(shū)香”更快樂(lè)地成長(zhǎng)。另外，我園有的班級(jí)還通過(guò)開(kāi)展繪本閱讀、親子故事會(huì)等形式引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒學(xué)會(huì)閱讀好書(shū)，并鼓勵(lì)親子閱讀，讓家長(zhǎng)和幼兒共同養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
我園所有教職工需經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)一個(gè)月后方能正式上崗，每班配備兩教一保，園長(zhǎng)及教師均持有相關(guān)教師資格證并經(jīng)過(guò)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力求教育教學(xué)專業(yè)化。
我園嚴(yán)格按照要求堅(jiān)持以游戲?yàn)橛變旱幕净顒?dòng)，為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了科學(xué)合理的一日生活安排表，游戲時(shí)間安排表等，確保幼兒每天有2個(gè)小時(shí)的戶外游戲時(shí)間及1個(gè)小時(shí)的室內(nèi)游戲時(shí)間。
在此基礎(chǔ)上，為提高幼兒游戲的質(zhì)量，我園還每學(xué)期組織兩次及其以上的游戲觀摩和比賽活動(dòng)，如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動(dòng)：通過(guò)以“利用生活中的常見(jiàn)物品進(jìn)行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩;結(jié)合年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)的體能比賽;形式多樣、趣味性強(qiáng)、給幼兒創(chuàng)造空間的早操表演賽等，提高教師設(shè)計(jì)和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動(dòng)的積極性、提高幼兒的身體機(jī)能、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持、勇敢、不怕苦等優(yōu)秀品質(zhì)，打造我園的體育特色。
此外，我園還定期舉行區(qū)角游戲觀摩活動(dòng)，提高教師在區(qū)域材料投放、場(chǎng)地設(shè)置、規(guī)則制定及活動(dòng)中的指導(dǎo)能力，如我園于3月19、20日舉行了又一次全園區(qū)角游戲觀摩活動(dòng)。觀摩活動(dòng)前，園長(zhǎng)親自組織大家進(jìn)行了相關(guān)學(xué)習(xí)，讓全體教師在學(xué)習(xí)和觀摩活動(dòng)中對(duì)區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的重要性、意義及如何更好地開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)等有了更深的認(rèn)識(shí)，為孩子更好地進(jìn)行區(qū)角游戲創(chuàng)造了更加良好的條件。
幼兒園收費(fèi)情況：我園嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，做到不組織幼兒參加社會(huì)上的各類比賽活動(dòng)，向家長(zhǎng)收取費(fèi)用，從未在正常的教學(xué)時(shí)間內(nèi)收費(fèi)開(kāi)辦各種培訓(xùn)班及任何贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)、教育成本費(fèi)等費(fèi)用，各類服務(wù)性收費(fèi)嚴(yán)格遵照家長(zhǎng)自愿的原則，不強(qiáng)制或變相強(qiáng)制收費(fèi)。在幼兒園收費(fèi)項(xiàng)目上，我園根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)規(guī)定并結(jié)合本園實(shí)際情況進(jìn)行收取保育費(fèi)、伙食費(fèi)、取暖費(fèi)。
1、我園積極做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，我園始終堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，注意為幼兒創(chuàng)設(shè)清新、優(yōu)美、潔凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒，餐具餐桌一用一消毒，注重每日晨午檢查，堅(jiān)持醫(yī)師巡視制度，堅(jiān)持一摸二看三問(wèn)四查，發(fā)現(xiàn)患兒及時(shí)處理。嚴(yán)格落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，嚴(yán)把新生入園健康體檢關(guān)，并堅(jiān)持每年幼兒、教工定期體檢，體檢率100%。樹(shù)立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)幼兒心身健康發(fā)展。明確了衛(wèi)生保健的指導(dǎo)思想，我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中始終注意幼兒身心的全面發(fā)展。根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)，注意根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，制定具體的一日生活作息制度，同時(shí)注重動(dòng)靜結(jié)合，確保幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力。
2、食品原料的采購(gòu)能嚴(yán)格執(zhí)行索取食品原料供應(yīng)商的《衛(wèi)生許可證》和《產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證》及做好食品入庫(kù)登記制度。并與所有的食品原料供應(yīng)商簽訂食品衛(wèi)生協(xié)議書(shū)，保證其食品的質(zhì)量。在食品制作過(guò)程中，能按照煮熟煮透的原則進(jìn)行烹飪，沒(méi)有使用含有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。并制定了每餐食物留樣48小時(shí)制度。認(rèn)真做到?？顚Ｓ茫瑖?yán)格執(zhí)行教工伙食與幼兒伙食分開(kāi)。
我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園崗位安全工作職責(zé)》的規(guī)定要求，牢固樹(shù)立“安全第一、責(zé)重如山”的思想和“以人為本、安全發(fā)展”的理念。切實(shí)加強(qiáng)幼兒園內(nèi)安保安全管理，切實(shí)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理，切實(shí)加強(qiáng)保教保育活動(dòng)安全管理，切實(shí)加強(qiáng)園內(nèi)設(shè)備設(shè)施的安全管理，堅(jiān)持做好《藁城區(qū)教育系統(tǒng)安全管理工作臺(tái)帳》各項(xiàng)工作和記錄。嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)格食品衛(wèi)生監(jiān)測(cè)制度，嚴(yán)格安全隱患定期排查整改制度，每月18日按時(shí)上報(bào)《學(xué)校安全工作情況月報(bào)表》;每月20日前按時(shí)參加《藁城區(qū)教育局安全例會(huì)》，嚴(yán)格安全事故責(zé)任追究制度。認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度和省有關(guān)衛(wèi)生保健規(guī)定，認(rèn)真完成幼兒計(jì)劃免疫工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，未發(fā)生食物中毒和食源性疾病。認(rèn)真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生及美化、綠化、兒童化工作，努力為幼兒創(chuàng)造安全、整潔和優(yōu)美的生活環(huán)境。
回顧近段時(shí)間的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)。展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，與優(yōu)秀園相比，我們?cè)谟布蛙浖ㄔO(shè)上仍有較大差距，突出表現(xiàn)在：
1、硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)。支持鼓勵(lì)教師參加多層次的教育培訓(xùn)，力促教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)常開(kāi)展日常教學(xué)觀摩，不斷改進(jìn)和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、強(qiáng)化校園內(nèi)部管理，提升工作效率。進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)管理工作制度，切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，始終堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動(dòng)全園教職員工的工作積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)全園各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十一
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性發(fā)展。
幼兒園教育本來(lái)就應(yīng)該寓教于樂(lè)，讓幼兒在游戲、玩耍中獲得知識(shí)。但是一些家長(zhǎng)由于教育觀念比較落后，經(jīng)常要求幼兒園增加小學(xué)教育內(nèi)容。近日，我市教育局轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策，嚴(yán)禁一切形式的小學(xué)入學(xué)考試要求。我們認(rèn)為此通知下達(dá)的非常必要，也非常及時(shí)，為我們堅(jiān)持素質(zhì)教育提供了強(qiáng)有力的依據(jù)。在接到區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的此項(xiàng)通知后，我們組織全體教職工進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并對(duì)照通知要求逐一開(kāi)展自查工作，內(nèi)容如下：
我們幼兒園的半圓目標(biāo)和思路是：以《綱要》精神為指導(dǎo)，以五大領(lǐng)域?yàn)檩S線，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，秉承“寓教于樂(lè)”的教育理念；突出科學(xué)啟蒙教育特色；堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨；實(shí)現(xiàn)“面向全體幼兒，培養(yǎng)好奇、好問(wèn)、好學(xué)、健康樂(lè)群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達(dá)、全面和諧發(fā)展的有個(gè)性的接班人，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。
我園在保教工作中以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒“在生活中做人，在活動(dòng)中健體，在探索中求知，在環(huán)境中求美，”注重區(qū)域活動(dòng)和創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展。從不開(kāi)設(shè)興趣班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)，也不盲目迎合家長(zhǎng)的要求，提前教授小學(xué)教育內(nèi)容；也沒(méi)有給幼兒不知家庭作業(yè)現(xiàn)象。
我們每學(xué)期根據(jù)計(jì)劃組織幼兒開(kāi)展了形式多樣的主題教育活動(dòng)。如以“媽媽我愛(ài)您”、“快樂(lè)六一”、“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)”為主題的幼兒美術(shù)作品展，以“快樂(lè)節(jié)日”、“放飛童心，暢想未來(lái)”為主題的文藝匯演；以“慶元旦迎新年”為主題的幼兒合唱比賽等等，各項(xiàng)活動(dòng)面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到充分發(fā)揮，充分展示素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。
我園現(xiàn)有平房三排，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)、安全、規(guī)范的幼兒活動(dòng)室、辦公室、會(huì)議室、音體室、圖書(shū)室、多媒體教室、伙房、保健室等。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學(xué)、功能齊全，富有情趣。各班活動(dòng)室有彩色墻面、水磨石地面，各班配有鋼琴、29寸液晶電視、dvd和空調(diào)，教學(xué)儀器、餐飲、消毒器具，兒童玩具齊全，圖書(shū)豐富。并配有符合幼兒年齡特點(diǎn)和身高的幼兒用床和桌椅，滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)需要。
我們對(duì)照省優(yōu)質(zhì)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，努力在各方面做到更新和完善，樓頂鋪設(shè)了部分塑膠，為幼兒擴(kuò)展了更多的活動(dòng)場(chǎng)地；對(duì)幼兒衛(wèi)生間進(jìn)行了規(guī)范化改造，添置了儲(chǔ)藏柜；充分利用有限空間，完成了飼養(yǎng)角、種植區(qū)、戲水池、游戲室的建設(shè)；添置了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室及配套的教學(xué)用具。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制玩教具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境，與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動(dòng)區(qū)，使幼兒在玩中求發(fā)展。活動(dòng)室的每一個(gè)角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用，向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果；樓梯、走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長(zhǎng)宣傳了幼兒園的教育理念。
我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，教師把自己融入環(huán)境中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長(zhǎng)、幼兒。
總之，我園經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查，至今在本園沒(méi)有發(fā)現(xiàn)保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。今后我們?nèi)詫⒁浴队變簣@教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)教育科研工作，完善防止“小學(xué)化”教育傾向的有關(guān)制度，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十二
優(yōu)點(diǎn)明顯，缺點(diǎn)突出；成績(jī)存在，問(wèn)題不少；經(jīng)驗(yàn)寥寥，教訓(xùn)很多.作為一名共產(chǎn)黨員，與黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求比，做得還不夠全面，存在著一定的差距.
工作中有非先進(jìn)性的表現(xiàn)，思想上有不適應(yīng)的地方。查找問(wèn)題和不足，主要有以下幾個(gè)方面：
1、想得多，學(xué)得少；說(shuō)得多，做得少學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔。在學(xué)和思之間，把握得不好，學(xué)得少，想得多，理論-功底不夠扎實(shí).工作中，喜歡想辦法、出點(diǎn)子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風(fēng).工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習(xí)慣從壞處著想，行動(dòng)上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。
2、自以為是，應(yīng)變能力不強(qiáng)，靈活性不足.有觀點(diǎn)、有思想，自以為是.自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著，缺乏審時(shí)度勢(shì)、隨機(jī)應(yīng)變的靈活，不善于吸取他人意見(jiàn)。
3、不善于團(tuán)結(jié)同志.愛(ài)憎分明，喜怒皆形于色。自己認(rèn)為不對(duì)的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過(guò)之.性情急燥，愛(ài)管閑事，經(jīng)常得罪人，不善于表?yè)P(yáng)人。
4、對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格.自己有違反紀(jì)律行為時(shí)，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺(tái)階，自我開(kāi)脫，自我安慰，習(xí)慣“下不為例”.習(xí)慣成自然，思想懈怠，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn).這些缺點(diǎn)和不足，表現(xiàn)在工作和生活中，根子生在思想里，問(wèn)題出在學(xué)習(xí)上。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十三
按照教育部關(guān)于《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》(教督〔20xx〕7號(hào))(x教督導(dǎo)室〔20xx〕5號(hào))要求，扎實(shí)開(kāi)展20xx—20xx年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作。有關(guān)情況如下：
截至20xx年10月底，我區(qū)現(xiàn)有幼兒園319所，其中公辦園146所，民辦園(含托幼點(diǎn))173所，在園幼兒總數(shù)32822人，公辦園在園幼兒16562人。
20xx年以來(lái)，我區(qū)共323所幼兒園接受幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估。20xx年以前，319所幼兒園已完成園所自評(píng)，區(qū)級(jí)督評(píng)。20xx年下半年，我區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行辦園行為督導(dǎo)評(píng)估“回頭看”政策，開(kāi)展覆蓋系統(tǒng)內(nèi)全部開(kāi)園幼兒園的區(qū)級(jí)復(fù)評(píng)工作，查擺問(wèn)題，提升短板，目前我區(qū)全部園所復(fù)評(píng)得分均達(dá)到750分以上。
(一)做好工作部署，統(tǒng)籌推動(dòng)督導(dǎo)評(píng)估工作。組建規(guī)范辦園行為領(lǐng)導(dǎo)小組。教育局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng)，辦公室、人事科、計(jì)財(cái)科、教育管理科、綜合素質(zhì)科、督導(dǎo)室等相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)全區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作。同時(shí)，各相關(guān)科室根據(jù)職能分工，對(duì)照評(píng)估要點(diǎn)，對(duì)全區(qū)幼兒園辦園行為工作做好指導(dǎo)和管理，實(shí)現(xiàn)以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合。
(二)強(qiáng)化組織培訓(xùn)，注重督導(dǎo)評(píng)估技術(shù)支撐。我區(qū)每年10月份召開(kāi)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估培訓(xùn)工作會(huì)，多次邀請(qǐng)市教科院xxx所長(zhǎng)為我區(qū)鎮(zhèn)街幼兒園負(fù)責(zé)人開(kāi)展專家講座，對(duì)接受督導(dǎo)評(píng)估的幼兒園園長(zhǎng)和督評(píng)專家進(jìn)行工作培訓(xùn)，就各幼兒園迎接督導(dǎo)評(píng)估工作在宣傳發(fā)動(dòng)、組織領(lǐng)導(dǎo)、材料準(zhǔn)備等方面提出了具體要求。
(三)嚴(yán)把評(píng)估環(huán)節(jié)，注重督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)效。一是深入自評(píng)。為提高督導(dǎo)工作實(shí)效，各幼兒園在接到督導(dǎo)通知后，從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等五個(gè)方面，對(duì)照“教育部辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)”中各項(xiàng)要求，逐項(xiàng)認(rèn)真開(kāi)展自查，上傳相應(yīng)佐證材料。及時(shí)補(bǔ)齊工作短板，做到了邊查邊改、即知即改、立行立改。二是扎實(shí)督評(píng)。評(píng)估當(dāng)日，各崗位督導(dǎo)評(píng)估專家認(rèn)真履行專家崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守督導(dǎo)評(píng)估流程，扎實(shí)開(kāi)展各創(chuàng)建要點(diǎn)的評(píng)估工作。督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束后，評(píng)估組長(zhǎng)召集組內(nèi)專家匯總督導(dǎo)評(píng)估情況，總結(jié)幼兒園工作特色和亮點(diǎn)，指出存在的問(wèn)題并提出可行性工作建議。專家組形成《督評(píng)意見(jiàn)書(shū)》，經(jīng)教育督導(dǎo)室審核通過(guò)后，下發(fā)至被督導(dǎo)幼兒園，用以指導(dǎo)幼兒園后續(xù)發(fā)展建設(shè)。三是重視復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)是對(duì)參加過(guò)辦園行為督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)、督評(píng)的幼兒園開(kāi)展“回頭看”工作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)前期自評(píng)、督評(píng)提出相關(guān)問(wèn)題的整改落實(shí)情況，有針對(duì)性對(duì)于自評(píng)、督評(píng)階段出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行考核、驗(yàn)收，將問(wèn)題整改工作落到實(shí)處。
近年來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府高度重視學(xué)前教育工作，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，完善管理機(jī)制，推進(jìn)學(xué)前教育資源建設(shè)，加強(qiáng)住宅小區(qū)配套幼兒園治理，規(guī)范扶持民辦幼兒園發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展，規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量，有效提升了學(xué)前教育公平和普及普惠水平。
(一)辦園條件得到極大改善。20xx年以來(lái)，我區(qū)通過(guò)政府投資新建、接收配套、無(wú)證園治理、現(xiàn)有資源改建、社會(huì)投資興建等方式，共完成了87所幼兒園建設(shè)任務(wù)，補(bǔ)齊學(xué)前學(xué)位缺口問(wèn)題。目前xx區(qū)已完成城區(qū)學(xué)前教育學(xué)位新增4530個(gè)，農(nóng)村地區(qū)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)原則上至少有1所公辦中心園。我區(qū)轄區(qū)內(nèi)有24個(gè)涉農(nóng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共有31所公辦中心幼兒園，xx鎮(zhèn)、xxx鎮(zhèn)、xxx鎮(zhèn)、xxx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)有2所公辦中心幼兒園，xxx鎮(zhèn)有3所公辦中心幼兒園。我區(qū)1500人以上自然村共有105個(gè)，且都已經(jīng)建設(shè)村辦幼兒園或者小學(xué)附屬幼兒園，并且學(xué)位十分充足，可滿足本村和附近村適齡幼兒入學(xué)需求。
(二)園所安全得到有力保障。進(jìn)一步落實(shí)園長(zhǎng)作為幼兒園安全工作的第一責(zé)任人責(zé)任，落實(shí)局機(jī)關(guān)干部包聯(lián)機(jī)制，持續(xù)開(kāi)展春秋兩季安全隱患排查、集中整治和食品安全大檢查工作?！叭馈惫ぷ髀涞綄?shí)處，我區(qū)所有幼兒園都已按照要求配備專職安全保衛(wèi)人員，安裝一鍵報(bào)警裝置并與屬地接警中心聯(lián)網(wǎng)率達(dá)到100%;幼兒園門口安裝設(shè)置硬質(zhì)防沖撞設(shè)施完成率達(dá)到100%，并且已為全部符合條件的幼兒園安裝了張力圍欄或紅外對(duì)射等周界報(bào)警裝置。完成區(qū)內(nèi)幼兒園三級(jí)監(jiān)控建設(shè)，監(jiān)控視頻接入到三級(jí)監(jiān)控平臺(tái)中，監(jiān)控點(diǎn)位涵蓋幼兒園出入口、教室、食堂等重要點(diǎn)位。
(三)教師專業(yè)化水平顯著提高。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，制定《xx區(qū)“幼兒園教師和保育員能力提升計(jì)劃”實(shí)施方案》，組織學(xué)員參加xx市“鄉(xiāng)村幼兒師資培訓(xùn)工程”，鎮(zhèn)街中心園園長(zhǎng)、鄉(xiāng)村幼兒骨干教師培訓(xùn)等活動(dòng)。落實(shí)教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，利用區(qū)教研室延伸到村辦園的四級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，層層開(kāi)展教研活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，幼兒園組織每位教師簽訂師德承諾書(shū)，建立教師師德檔案，教育廣大教師時(shí)刻牢記紀(jì)律底線。引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，讓廣大教師明底線、守紅線、不碰帶電高壓線。各幼兒園在顯著位置設(shè)立師德師風(fēng)問(wèn)題舉報(bào)箱，開(kāi)通監(jiān)督舉報(bào)電話。
近年來(lái)，在市委、市政府和市教育兩委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依托20xx-2022年以來(lái)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作，我區(qū)學(xué)前教育事業(yè)取得了較好的發(fā)展。但是，對(duì)照新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展新形勢(shì)、新要求，對(duì)照廣大人民群眾的所需所盼，仍存在如下問(wèn)題：
(一)部分幼兒園辦園條件有待提高。個(gè)別幼兒園玩教具種類較少，圖書(shū)存在數(shù)量少、復(fù)本率高等問(wèn)題，個(gè)別幼兒園園所規(guī)模小，戶外活動(dòng)場(chǎng)地不足，戶外大型玩教教具無(wú)處安放。
(二)檔案資料整理欠規(guī)范。幼兒園檔案整理工作相對(duì)欠缺，部分托幼點(diǎn)規(guī)章制度不夠健全，檔案比較混亂，未按標(biāo)準(zhǔn)歸類整理。
(三)部分幼兒園玩教具材料采購(gòu)不規(guī)范。個(gè)別幼兒園無(wú)采購(gòu)合同、招標(biāo)材料及有關(guān)生產(chǎn)廠家的'資質(zhì)信息等相關(guān)材料。
(四)教職工待遇有待提高。公辦園編外教師工資和編制內(nèi)教師工資比例達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)別民辦幼兒園未按規(guī)定為教職工保障五險(xiǎn)一金，未享受帶薪休假待遇。
(五)幼兒教師隊(duì)伍存在缺口。一是幼兒教師數(shù)量相對(duì)不足，部分幼兒園未能達(dá)到“兩教一?！钡膸熧Y配備要求;二是幼兒教師隊(duì)伍相對(duì)不穩(wěn)定，導(dǎo)致不少人員流動(dòng)性大;三是幼兒教師隊(duì)伍素質(zhì)有待提高，教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度不夠，師資隊(duì)伍建設(shè)仍需加強(qiáng)。
(一)進(jìn)一步改善辦園條件。按照xx市幼兒園玩教具配備標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)加大辦園投入、添置玩教具、豐富種類、購(gòu)置適合幼兒的玩教具，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境。添置多媒體等教學(xué)設(shè)備，豐富現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教育活動(dòng)水平。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園精細(xì)化管理。進(jìn)一步完善幼兒園管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步形成更高效率的幼兒園管理運(yùn)行機(jī)制，為幼兒及家長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，真正做到讓家長(zhǎng)滿意。
(三)嚴(yán)控玩教具購(gòu)置渠道。幼兒園玩教具質(zhì)量直接關(guān)系到幼兒的身心健康，嚴(yán)格規(guī)范購(gòu)置玩教具渠道，保證幼兒身心健康發(fā)展。
(四)進(jìn)一步提高教師待遇。完善工資保障機(jī)制，將教職工全員納入社保體系，足額發(fā)放教職工工資，使教師享受國(guó)家規(guī)定的社會(huì)保險(xiǎn)福利待遇，并按相關(guān)要求讓教職工享受寒暑假、帶薪休假等福利待遇。
(五)配足配強(qiáng)幼兒教師。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，盤(pán)活編制總量，拓寬教師補(bǔ)充渠道，通過(guò)招聘、轉(zhuǎn)崗等多種方式，按照標(biāo)準(zhǔn)配足、配齊幼兒園教師、保教人員。加大培訓(xùn)力度，全方位多角度開(kāi)展幼兒教師相關(guān)培訓(xùn)，以更好適應(yīng)新時(shí)代幼兒身心健康發(fā)展需要。
以上是xx區(qū)20xx-2022年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作整體情況，我區(qū)將進(jìn)一步調(diào)整工作思路、加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃、細(xì)化工作措施，加強(qiáng)辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析和問(wèn)題梳理匯總，督促指導(dǎo)幼兒園持續(xù)改善辦園條件，持續(xù)加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，持續(xù)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)提高保育教育質(zhì)量，持續(xù)提高內(nèi)部管理水平，推動(dòng)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展。不斷開(kāi)創(chuàng)xx區(qū)學(xué)前教育發(fā)展新局面，滿足人民日益增長(zhǎng)的對(duì)高質(zhì)量教育需求。
xx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室。
20xx年11月17日。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十四
1.我園占地?3758?平方米，建筑面積4730?平方米，幼兒園創(chuàng)辦于1950年?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)大、中、小17個(gè)班，現(xiàn)在園幼兒676名，平均班額39?人。
2.幼兒園園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化，充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。室內(nèi)空氣流通無(wú)異味。
3.有充足的教玩具供幼兒活動(dòng)及教學(xué)。設(shè)置了室內(nèi)外區(qū)角供幼兒游戲、操作。不斷完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
4.近三年來(lái)投入了近100萬(wàn)改善辦園條件。把食堂升級(jí)為b級(jí)食堂，擴(kuò)大了辦園規(guī)模，解決了300名幼兒入園難問(wèn)題。
1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度，保證了各項(xiàng)工作的規(guī)范運(yùn)行，特別是安全管理制度比較齊全，人員有保障，行動(dòng)上落實(shí)，檔案規(guī)范。衛(wèi)生防疫、食堂管理、安全常規(guī)管理都有專人負(fù)責(zé)，有安全管理責(zé)任書(shū)、安全應(yīng)急預(yù)案，工作扎實(shí)有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了幼兒、家長(zhǎng)及教職工的安全意識(shí)。
3．認(rèn)真執(zhí)行安全檢查制度，建立了安全臺(tái)帳，定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)采取相應(yīng)防護(hù)措施，及時(shí)消除安全隱患。
4.教育活動(dòng)場(chǎng)地定期專人檢修，所提供的場(chǎng)地、材料、教學(xué)玩具等均能確保安全，無(wú)事故隱患。
5.幼兒園配備足夠的滅火器，符合消防安全規(guī)定，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行消防培訓(xùn)。
6.我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。
7.幼兒園盡力為幼兒提供科學(xué)合理的膳食，每周公示食譜，嚴(yán)格落實(shí)試嘗留樣制度。
8.在衛(wèi)生保健方面，我園有健全衛(wèi)生消毒制度及措施;傳染病預(yù)防措施，幼兒每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每周消毒1次，有消毒記錄。
9.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為100%，并堅(jiān)持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規(guī)體檢。
10.發(fā)現(xiàn)傳染病患者，做到立即上報(bào)處理、送隔離室進(jìn)行隔離，患者停留過(guò)的房舍、接觸過(guò)的器具及時(shí)進(jìn)行消毒。
11.認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作，幼兒預(yù)防接種建卡率達(dá)100%，積極做好流行病、多發(fā)疾病的預(yù)防與應(yīng)急工作。
12.我園重視對(duì)教職工和幼兒的安全教育，每學(xué)期我們都會(huì)對(duì)教職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，每學(xué)期班級(jí)教師會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。提高了教職工和幼兒的安全意識(shí)，從未發(fā)生過(guò)安全事故。
13.本園未使用校車，每期購(gòu)買了校方責(zé)任險(xiǎn)，食堂安全險(xiǎn)。幼兒園是四川省衛(wèi)生和無(wú)煙單位。
1.我園在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的同時(shí)注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒;對(duì)特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。
3.我園以區(qū)域活動(dòng)豐富幼兒的教育教學(xué)，杜絕了小學(xué)化傾向，教師用書(shū)經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門審定，沒(méi)有向家長(zhǎng)推薦或統(tǒng)一購(gòu)買未經(jīng)上級(jí)教育部門批準(zhǔn)的教輔材料。
4.各類計(jì)劃、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過(guò)程清晰，保教過(guò)程管理落實(shí)，成效明顯。
5.我園教育手段人本化。教師在一日活動(dòng)中活動(dòng)的組織以游戲?yàn)橹?，充分體現(xiàn)出教師熱愛(ài)孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，教育教學(xué)在面向全體的同時(shí)，注重個(gè)別教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。在保教工作中，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有系統(tǒng)整體安排，建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系，堅(jiān)持保教并重原則，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高保教效果。對(duì)幼兒的發(fā)展水平有科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。
1.我園共有在崗教職工47人，專任教師41人，炊事員4名，保安1名，門衛(wèi)1名，專任教師專科以上學(xué)歷41人，有教師資格學(xué)歷41人，均有崗位培訓(xùn)合格證，健康證。
2.有完整的師德教育和評(píng)價(jià)考核體系，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，樹(shù)立了良好的師表形象。
3.建立激勵(lì)機(jī)制，分層培養(yǎng)，促進(jìn)教師群體成長(zhǎng)。我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對(duì)、教育研討等教科研活動(dòng)。
4.對(duì)教職工的評(píng)價(jià)考核有一套較為科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，采取平常考核和定期考核相結(jié)合，既有人性化，又有制度性，教職工認(rèn)可，有較好的激勵(lì)性。
1.我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定有切實(shí)可行的三年規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。
2.幼兒園成立了園務(wù)委員會(huì)，制定有委員會(huì)章程和制度，園委會(huì)職能明確，并定期召開(kāi)會(huì)議，對(duì)園內(nèi)重大問(wèn)題進(jìn)行討論、決議。
3.在經(jīng)費(fèi)管理方面，我園嚴(yán)格按縣級(jí)以上物價(jià)、教育、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開(kāi)支。堅(jiān)持?？顚Ｓ茫县?cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為保教工作服務(wù)。
4.規(guī)范進(jìn)行招生工作，從未進(jìn)行過(guò)任何形式的考試。
5.我園成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，讓家長(zhǎng)參與管理，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，家長(zhǎng)積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作，保教工作得到了家長(zhǎng)的大力支持，效果良好。
我園秉承“一切為孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，開(kāi)設(shè)有籃球、鼓樂(lè)、棋藝、快樂(lè)體操等特色課程，以團(tuán)結(jié)合作游戲、親子活動(dòng)提升園所凝聚力和向心力，形成了“愛(ài)心、信心、潛心、開(kāi)心”的“心文化”氛圍。
1.師資緊缺，10個(gè)班僅能保證2名教師，普遍班級(jí)學(xué)生超額。
2.經(jīng)費(fèi)投入還不足，保教設(shè)施設(shè)備還有待更新，教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足。
積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，多配備教師，多投入經(jīng)費(fèi)，逐漸降低班額。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十五
我園總占地面積1029.25平方米，建筑面積168平方米。園所設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，自然環(huán)境良好。無(wú)污染、無(wú)危險(xiǎn)，幼兒園無(wú)危房。園內(nèi)日照充足，場(chǎng)地干燥，排水通暢。
2016年3月開(kāi)始建設(shè)幼兒園，于2016年9月份開(kāi)始招生，現(xiàn)有?？朴變航處?名，具有教師資格證，普通話證等相關(guān)證件。園內(nèi)招收4-6歲的中大班孩子入園，在園幼兒共計(jì)6名，中班1人，大班5人。由于園內(nèi)幼教專業(yè)教師1人，所以特設(shè)為混合班。
我們注重孩子入園離園交接，(及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的督查和防護(hù)，老師注重對(duì)孩子的晨午檢、人數(shù)清點(diǎn)、飲水、入廁、等環(huán)節(jié)的管理。園內(nèi)每學(xué)期開(kāi)展一次防踩踏、防火、防震、防恐防暴應(yīng)急疏散演練。利用平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)、班級(jí)微信群、等不斷加強(qiáng)對(duì)幼兒和幼兒家長(zhǎng)各方面的教育。
我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，結(jié)合課程，科學(xué)合理地安排和組織一日活動(dòng)，制定了《幼兒一日活動(dòng)安排表》并嚴(yán)格執(zhí)行，開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，確保幼兒每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力。教師要懷一顆愛(ài)心，平等的對(duì)待每一位幼兒，尊重和接納每個(gè)孩子的個(gè)體差異，有效促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
我園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重五大領(lǐng)域教育內(nèi)容的整合，樹(shù)立以幼兒發(fā)展為本的教育觀，實(shí)施素質(zhì)教育，無(wú)教授小學(xué)課本知識(shí)等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的行為。
我們建立合理的一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。幼兒日常生活安排合理，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動(dòng)的時(shí)間，注重幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1.師資力量不夠。由于教師缺乏，所以只能招收中大班孩子，而且是人數(shù)有限的混合班。
2.規(guī)模小，軟硬件設(shè)施較為落后，難以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
3.公共廁所條件簡(jiǎn)陋，不利于孩子入廁。
兒童是祖國(guó)未來(lái)的希望，為孩子打造良好的受教育環(huán)境刻不容緩，因此“與時(shí)俱進(jìn)、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅(jiān)持并將繼續(xù)努力的方向，來(lái)年我們有決心和信心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì)，為我縣幼教事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十六
淳化縣實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)建于20xx年7月，位于淳化縣秦陽(yáng)銘居園內(nèi)，占地面積660平方米，生均占地0.3平方米；園內(nèi)場(chǎng)地獨(dú)立完整，布局合理。全園建筑面積746平方米，生均建筑0.28平方米；建筑布局合理，環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)美化、綠化、兒童化的孩子樂(lè)園。園內(nèi)教學(xué)設(shè)施設(shè)備種類齊全，功能完善。有舞蹈室、大型器械區(qū)、及各類辦公用房，寬闊的園所為幼兒提供了充分的游戲場(chǎng)地，優(yōu)越的辦園設(shè)施為幼兒提供了良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
我園現(xiàn)有教職工20人。其中保教人員12人，其它員工8人。專任教師8名，其中大專學(xué)歷以上4人，占30%（在讀大專人員4人）。全園共8個(gè)班，幼兒總?cè)藬?shù)205人。
20xx.20xx年分別獲得民辦教育先進(jìn)單位，20xx年獲得"慧凡系列教程"教學(xué)示范園、低碳薇排數(shù)字化示范幼兒園。
（一）努力改善辦園條件，創(chuàng)設(shè)共生互動(dòng)環(huán)境。
我園本著"以人為本、環(huán)境育人"的理念，20xx年至今先后投入約100多萬(wàn)元，不斷改善辦園條件，并努力提高設(shè)備設(shè)施的利用率。積極創(chuàng)設(shè)有利于幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、員工舒心工作的環(huán)境，以期達(dá)到人與環(huán)境共生、環(huán)境與人的互動(dòng)的理想境界。
1、美化物質(zhì)環(huán)境。
近3年里，有計(jì)劃、分步驟地對(duì)幼兒園園舍環(huán)境和設(shè)備設(shè)施進(jìn)行改造和添置：增添了開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)的分區(qū)架；添置了游戲器材，舞蹈室、綜合活動(dòng)室進(jìn)行了裝修，全面粉刷了幼兒園外墻及門窗。
園舍環(huán)境的維修改造和設(shè)施設(shè)備的投入，提升了幼兒園的辦園品位，實(shí)現(xiàn)了綠化與美化的統(tǒng)一、教育化與兒童化的統(tǒng)一、人和環(huán)境的統(tǒng)一。
2、優(yōu)化人文環(huán)境。
我園努力挖掘環(huán)境的教育價(jià)值，從而更好地促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。我園幼兒戶外活動(dòng)均在城市花園小區(qū)，寬闊的場(chǎng)地和枝繁葉茂的樹(shù)木為幼兒提供了廣闊、自然、真實(shí)的鍛煉、探索、學(xué)習(xí)場(chǎng)所；利用種植園地適時(shí)進(jìn)行科學(xué)和勞動(dòng)教育；班級(jí)活動(dòng)區(qū)材料的投放豐富而有層次，滿足各種活動(dòng)及不同水平孩子的需要；師幼共同參與教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，一起商議區(qū)域規(guī)則，使遵守規(guī)則成為孩子們的自覺(jué)行為。我們賦予幼兒園環(huán)境以生命，賦予它發(fā)展的特性，讓環(huán)境成為溝通"教"與"學(xué)"的橋梁。
環(huán)境同樣在影響著每天工作和生活在這里教職工，幼兒園在文化環(huán)境建設(shè)方面也進(jìn)行了改進(jìn)。設(shè)計(jì)了各種教育名言、勵(lì)志語(yǔ)言、團(tuán)隊(duì)理念，努力創(chuàng)造積極向上的文化氛圍和良好的群體心態(tài)，使每個(gè)教職工充分認(rèn)識(shí)到教育的深層使命，樹(shù)立育人光榮，教師神圣的職業(yè)觀念，引導(dǎo)教職工追求較高層次的精神境界。
3、創(chuàng)造信息環(huán)境。
鼓勵(lì)、扶持教師把信息化技術(shù)滲透到日常工作中，經(jīng)常性開(kāi)展教師信息化技能的培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師用信息化手段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。建設(shè)信息化管理平臺(tái)，提高管理效能，將優(yōu)質(zhì)資源最大化。我園下一步將完善所有文檔資料電子化，老師們普遍掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段，并能運(yùn)用到保教工作中去。
（二）大力實(shí)施人本管理，不斷提高管理效益。
1、端正辦園思想、明確發(fā)展方向。
我們提出了四個(gè)"在不斷變革中優(yōu)化"：一是幼兒園的環(huán)境在不斷變革中優(yōu)化，以適應(yīng)教師與幼兒共同發(fā)展需求；二是教師的教育觀念、思維方式在不斷變革中優(yōu)化，更多的關(guān)注孩子，不斷地超越自我、超越現(xiàn)狀；三是管理的方式在不斷變革中優(yōu)化，以求最大限度地激發(fā)教師的工作潛能，激勵(lì)教師教育創(chuàng)新；四是幼兒園課程在不斷變革中優(yōu)化，構(gòu)建適合孩子需求的，具有我園特色的園本課程。正因?yàn)橛姓_的辦園思想和清晰的發(fā)展方向，促使大家在工作中互相合作，共同努力，大家都視集體榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)，在工作中充滿創(chuàng)新的熱情。
2、實(shí)施民主管理、打造團(tuán)隊(duì)精神。
一個(gè)溫馨、和諧的集體讓人舒暢活躍；一個(gè)相互理解信任的集體讓人大膽開(kāi)拓；一個(gè)充滿進(jìn)取與期望的集體催人奮進(jìn)。
（1）園領(lǐng)導(dǎo)做到職責(zé)分明，作風(fēng)民主。做到事事想在前面，事事走在前面，事事干在前面。在園內(nèi)形成民主和諧、形成具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境。
（2）堅(jiān)持以真心求才、以政策攬才、以事業(yè)留才、以靈活的措施借才和用才。保障人才進(jìn)得來(lái)、用得上、留得住。首先，各班實(shí)行優(yōu)化組合，按每班實(shí)行兩教一保的包班制，優(yōu)勝劣汰；其次，建立教師內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，制訂各類教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案，對(duì)在工作中作出重大貢獻(xiàn)的教師給予重用和獎(jiǎng)勵(lì)，按任務(wù)完成情況和工作績(jī)效決定工資和獎(jiǎng)金分配，獎(jiǎng)勤罰懶。再次，最大限度地保障教職工各項(xiàng)工資福利待遇。20xx年至20xx年，教師工資逐年遞增。
（3）每學(xué)年召開(kāi)教職工代表大會(huì)，共同討論各類制度、分配方案、獎(jiǎng)懲條例、審議幼兒園工作計(jì)劃、幼兒園工作總結(jié)等重大問(wèn)題，力求有序工作。
（4）給教師以信任，與教師相融，和老師做朋友，根據(jù)老師的興趣、愛(ài)好組織開(kāi)展各種娛樂(lè)活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，在愉快的活動(dòng)中，大家彼此聯(lián)絡(luò)感情，相互溝通，和諧相處，在愉快氛圍中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感。正是由于各條線圍繞幼兒園中心工作，開(kāi)展了許多積極有意義的活動(dòng)，凝聚人心，豐富群眾生活，調(diào)節(jié)工作氛圍，大大推動(dòng)了幼兒園工作的開(kāi)展。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十七
為了更好的貫徹執(zhí)行《遼寧省教育廳關(guān)于開(kāi)展全省學(xué)校百日安全大檢查的通知》，結(jié)合《遼寧省教育廳關(guān)于開(kāi)展全省學(xué)校安全隱患大排查大整治專項(xiàng)行動(dòng)的通知》的文件精神。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作，根據(jù)幼兒無(wú)自護(hù)和抵御暴力能力的實(shí)際情況，從增強(qiáng)師生的安全意識(shí)出發(fā)，確實(shí)保障幼兒人身、飲食及財(cái)產(chǎn)安全，維持幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，保證幼兒快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。我園在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的多次檢查后，現(xiàn)將自檢自查情況匯報(bào)如下：
校園安全牽涉到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，我校每學(xué)初都要召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師安全工作會(huì)，明確職責(zé)和具體分工，成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全指導(dǎo)方針，并于本年的2月x日針對(duì)教師4的安全責(zé)任防護(hù)范圍簽訂了安全工作責(zé)任狀，同時(shí)根據(jù)縣局托幼辦的指示，多次召開(kāi)幼兒教師的安全工作會(huì)。要求教師提高安全責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)做好“日檢查，周巡查，月匯報(bào)”認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，做到幼兒的平平安安到校，安安全全回家，讓家長(zhǎng)將孩子交到我們的手中放心。
我園有三個(gè)教學(xué)班，兩個(gè)睡室，一個(gè)庫(kù)房，一個(gè)活動(dòng)室，一個(gè)教師辦公室。占地面積480平方米，室外兩個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地。共有幼兒教師四名，房屋現(xiàn)狀屬一般性房屋，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要組織校安全辦人員對(duì)園所進(jìn)行全面檢查、排查。并對(duì)所出現(xiàn)的隱患進(jìn)行全面維修和加固，以保證幼兒的準(zhǔn)時(shí)入園，園所的大門、圍墻都修善的比較好，無(wú)山體滑坡、泥石流、河水的危害。學(xué)校日常都把幼兒安全工作放到首位。
有道是：校舍安全是保證，消防安全就是關(guān)鍵。根據(jù)縣消防大隊(duì)及教育局安全股的消防安全指示精神，我園所遵照校安辦的指示，對(duì)幼兒園所的活動(dòng)室，睡室及日常的教室每日都要做到逐一排查，對(duì)極易存在隱患的場(chǎng)所做重點(diǎn)排查，對(duì)消防器材逐一檢查是否完好、可使用，對(duì)園所的應(yīng)急照明、疏散通道、指示標(biāo)志都要做詳細(xì)的排查，做到責(zé)任到人，以免緊急狀況下的使用。并且，每學(xué)期我們都組織幼兒進(jìn)行疏散演練活動(dòng)，以增強(qiáng)幼兒們的逃生本領(lǐng)和自我保護(hù)能力。確保緊急情況下幼兒和教師能夠有秩序、有準(zhǔn)備的'安全撤離、疏散。同時(shí)教育教師熟記應(yīng)急預(yù)案，滅火器的使用，要求教師將插座放到孩子夠不著的地方，教師要做到四懂（懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性，懂得預(yù)防火災(zāi)的措施，懂得撲救火災(zāi)的方法，懂得逃生疏散的方法），四會(huì)（會(huì)使用消防器材，會(huì)報(bào)火警，會(huì)撲救初起火災(zāi)，會(huì)組織幼兒疏散逃生）。
我校園所的幼兒們大都在4——6周歲，無(wú)自我安全保護(hù)意識(shí)，對(duì)交通法規(guī)比較淡薄，并且都是走途，面對(duì)這一特殊情況，我園所對(duì)接送孩子的車輛逐一做出相應(yīng)的規(guī)定?！昂炗嗀?zé)任狀，不坐超員車，報(bào)廢車，拼裝車”接送孩子時(shí)要簽字領(lǐng)走，教師護(hù)送，對(duì)駕駛員逐一進(jìn)行了質(zhì)資的認(rèn)定。從而杜絕交通事故的的發(fā)生及冒領(lǐng)孩子的現(xiàn)象發(fā)生。
幼兒是一個(gè)活潑好動(dòng)，且無(wú)安全意識(shí)的群體，為保證幼兒的安全，我園所每日早晨都對(duì)各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，同進(jìn)要求教師跟學(xué)生一起活動(dòng)。做好孩子們的保護(hù)者。我校雖然是電取暖，但設(shè)施比較低，老師每日到校后都深入班級(jí)，在班級(jí)同孩子們一起生活，每日不厭其煩地苦口婆心地告訴孩子遠(yuǎn)離暖氣，以免燙傷和觸電。
有道是：病從口入。我校食堂管理人員深刻學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生法的學(xué)習(xí)，嚴(yán)把食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理。專人專管生離分開(kāi)，嚴(yán)格招手執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。
根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求，我園所的幼兒睡室內(nèi)沒(méi)有有毒、有害、放射性、噪音、污染環(huán)境等影響學(xué)生身體健康的項(xiàng)目及污染源。周邊也沒(méi)有商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，幼兒午睡時(shí)，幼兒教師全部到崗，并盡職盡責(zé)監(jiān)護(hù)。同時(shí)根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
安靜的教學(xué)環(huán)境是幼兒教學(xué)的保障，每學(xué)初我校都與堿廠鎮(zhèn)派出所進(jìn)行溝通聯(lián)系，徹底清除校園周邊的不安定場(chǎng)所，同時(shí)教育商戶為了孩子遠(yuǎn)離校園周邊，我校的周邊環(huán)境在歷次檢查中都得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的肯定的好評(píng)。
我校的幼兒教師是一支德才兼?zhèn)?，具有慈母之?ài)的教師隊(duì)伍，他們具有較高的職業(yè)道德精神和精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)及才能。身體健康，遵紀(jì)守法，適合我校的幼教工作。
我校建立起以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的安全組織機(jī)構(gòu)，幼兒園所隸屬于校安辦領(lǐng)導(dǎo)并配備了兩名保安，兩名安全干事，每日校安辦工作人員對(duì)幼兒園所進(jìn)行徹底清排查，時(shí)刻檢查，清理外來(lái)人員，做到了24小時(shí)的安全巡邏。我園所積極落實(shí)信息報(bào)送制度和重點(diǎn)部位的排查制度，做到時(shí)刻安全巡視，實(shí)實(shí)在在落實(shí)了幼兒的接送制度。
我校要求幼兒教師充分利用課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒了解簡(jiǎn)單的防火、防電、防病、防水、防騙常識(shí)。與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。結(jié)合日排查工作，將不合格的玩具徹底銷毀，教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅從我做起，從而消除各個(gè)環(huán)節(jié)中的隱患，同時(shí)教師的安全意識(shí)也得到了加強(qiáng)。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十八
回顧自己20××年來(lái)所做的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說(shuō)是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說(shuō)是務(wù)實(shí)的，思想觀念應(yīng)該說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高。
能時(shí)刻牢記黨的宗旨，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對(duì)待自己分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地的抓好局黨組布置的每一項(xiàng)工作，切實(shí)樹(shù)立"落實(shí)也是創(chuàng)新"的工作理念。
能夠時(shí)刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹"三個(gè)代表"重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)"三個(gè)代表"重要思想的精神實(shí)質(zhì)，身體力行地踐行"三個(gè)代表"并將其溶合于實(shí)際工作當(dāng)中。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十九大精神，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持改革開(kāi)放，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念。
能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的關(guān)系，做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益，堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上能夠互相尊重，互相幫助，互相補(bǔ)臺(tái)，和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護(hù)好集體形象。
能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)法，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定以及"八嚴(yán)禁"和"十不準(zhǔn)"，做到令行禁止，依法行政，嚴(yán)格把關(guān)，秉公盡責(zé)，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
反思自己一年來(lái)的工作，我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足：一是盡管一年來(lái)忙忙碌碌，但未能合理安排好時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí);二是把握全局整體工作的能力仍有待于進(jìn)一步提高;三是對(duì)年輕同志的關(guān)心和幫助還有待于進(jìn)一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時(shí)注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來(lái)，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，但我認(rèn)為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點(diǎn)和不足通過(guò)自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據(jù)"四對(duì)照四看"的評(píng)議要求，我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十九
按照省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)〈國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知〉的通知》、《市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》的要求，市人民政府教育督導(dǎo)室根據(jù)《市2019年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作計(jì)劃》，2020年11月2日-6日組織3個(gè)評(píng)估組對(duì)全市62所幼兒園（含附設(shè)幼兒班）辦園行為進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。評(píng)估小組通過(guò)實(shí)地查看、查閱資料、核查數(shù)據(jù)、集中座談等方式，分別從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等5個(gè)方面對(duì)幼兒園（班）辦園情況進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)估。現(xiàn)將督導(dǎo)評(píng)估情況報(bào)告如下:。
一、評(píng)估結(jié)果。
800——900分的幼兒園24所，占比39%。
綜合分析此次督導(dǎo)評(píng)估情況，我市幼兒園在建設(shè)與發(fā)展中存在一定差異。
一是城鄉(xiāng)差異情況。此次督導(dǎo)評(píng)估，我市城市園平均得分816.07分，農(nóng)村園平均得分791.87分，城區(qū)幼兒園高于農(nóng)村幼兒園。保育教育一項(xiàng)，農(nóng)村幼兒園平均得分高于城市幼兒園0.51分，較上年差距減少了7.8分，反映出政府對(duì)城區(qū)幼兒園（附設(shè)幼兒班）師資的投入力度。
二是公辦民辦差異。此次督導(dǎo)評(píng)估，我市公辦園平均得分792.87分，民辦園平均得分836.32分。在辦園條件、安全衛(wèi)生、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等方面，民辦園尚高于公辦園，但保育教育一項(xiàng)公辦園平均分高于民辦園5.89分，出現(xiàn)此類差異的原因，一方面是由于我市采取的嚴(yán)格的民辦幼兒園審批管理制度，保證了民辦幼兒園的辦園質(zhì)量。另一方面也反映出公辦園的辦園水平較上年有了較大進(jìn)步。
二、主要做法和成績(jī)。
園舍、室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地等基本符合相關(guān)規(guī)定。各幼兒園的。
教學(xué)。
生活安全衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施較為齊全，具備多種功能用房，玩教具游戲材料幼兒圖畫(huà)書(shū)數(shù)量和種類基本滿足需要，并符合國(guó)家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。
（二）安全衛(wèi)生方面。一是各園的組織機(jī)構(gòu)基本健全，管理責(zé)任基本落實(shí)到位；
三是保安、廚衛(wèi)人員均有上崗、體檢和培訓(xùn)證。各園都安裝有監(jiān)控設(shè)施，有必備的安保器材，認(rèn)真落實(shí)晨午檢，幼兒接送組織有序嚴(yán)密，衛(wèi)生消毒比較規(guī)范，飲食安全能夠保障，有校車的幼兒園都能嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)要求。
能堅(jiān)持以游戲?yàn)橹鳎浞直ＷC幼兒游戲活動(dòng)時(shí)間，將游戲貫穿于教育和生活活動(dòng)各環(huán)節(jié)。教師和保育員對(duì)幼兒態(tài)度親切、溫和，師生關(guān)系和諧。督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中，未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。
幼兒園能按月足額發(fā)放教職工工資，均按照《勞動(dòng)法》與聘任教職工簽訂勞動(dòng)合同；
大部分幼兒園按照相關(guān)規(guī)定為教職工繳納相關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)，未繳納保險(xiǎn)的幼兒園則基本落實(shí)了教職工社保津補(bǔ)貼。
（五）內(nèi)部管理方面。大部分幼兒園都能堅(jiān)持正確的辦園方向，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。督評(píng)的幼兒園均有各崗位工作職責(zé)要求、工作制度等。62所幼兒園（班）都能按物價(jià)部門規(guī)定收取保育費(fèi)、伙食費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用，實(shí)行收費(fèi)公示制度，收費(fèi)公示欄在方便幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督的地方設(shè)置，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
三、
存在問(wèn)題。
部分幼兒園未能合理創(chuàng)設(shè)幼兒區(qū)域活動(dòng)、區(qū)域劃分不明確，無(wú)法滿足幼兒自主選擇的需要；
部分幼兒園圖書(shū)、自制玩教具數(shù)量還存在一定差距。
2.教師配備不足，保教水平有待提升。大部分公辦幼兒園幼兒教師持證率較低，尤其是農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，基本未按每班“兩教一?！钡囊笈潺R教師，教師教育教學(xué)水平尚需提升。個(gè)別民辦幼兒園沒(méi)有為聘用教職工購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)，僅給予一定的補(bǔ)助。
部分幼兒園未建立健全幼兒健康檔案，晨午檢記錄不全；
民辦幼兒園缺乏專業(yè)財(cái)務(wù)人員，財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范，未能按要求進(jìn)行公開(kāi)公示。個(gè)別農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒班幼兒一日生活安排不合理，尚存在小學(xué)化“傾向”。
四、督導(dǎo)意見(jiàn)與建議。
持續(xù)完善各場(chǎng)室的設(shè)施設(shè)備，添置或自制教玩具，滿足幼兒學(xué)習(xí)需要；
要完善幼兒園的幫扶工作機(jī)制，出臺(tái)有效的幫扶措施，規(guī)范附設(shè)幼兒班辦園行為，嚴(yán)格按要求執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)安排，消除“小學(xué)化”，提高附設(shè)幼兒班保教水平。同時(shí)也要引導(dǎo)民辦幼兒園規(guī)范辦園，改善辦園條件，提升辦園水平，逐步縮小公民辦、城區(qū)和農(nóng)村幼兒園之間的差距。
（二）不斷加大培訓(xùn)力度，打造高水平教師隊(duì)伍。一方面要組織幼兒教師參加全員培訓(xùn)，尤其要加大青年教師培訓(xùn)力度，持續(xù)推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展。另一方面要組織幼兒教師參加教育局及片區(qū)開(kāi)展的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，多交流多學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷的進(jìn)修，考取相應(yīng)的資格證，不斷提高教師的教科研能力和水平。同時(shí)要嚴(yán)格按要求為教職工購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性。
要主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門的支持，加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境整治。
加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員的專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理。
（五）全面落實(shí)部門職能，為學(xué)前教育保駕護(hù)航。一是嚴(yán)格落實(shí)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》有關(guān)規(guī)定，全面規(guī)范對(duì)幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健狀況的評(píng)估驗(yàn)收。二是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園尤其是民辦幼兒園的房屋等級(jí)鑒定和消防驗(yàn)收。三是切實(shí)加大公辦幼兒園專任教師、保育員和衛(wèi)生保健人員招聘引進(jìn)力度，切實(shí)解決學(xué)前專業(yè)教師不足的問(wèn)題。四是積極落實(shí)有關(guān)政策，切實(shí)加快普惠性民辦幼兒園建設(shè)步伐。
幼兒園規(guī)范辦園行為問(wèn)題整改報(bào)告。
幼兒園規(guī)范辦園行為問(wèn)題整改方案。
幼兒園規(guī)范辦園行為自評(píng)報(bào)告。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇二十
我園接到市教育局下發(fā)的《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估》的文件后,就以高度負(fù)責(zé),實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)我園各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思，并做了認(rèn)真地自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:。
我園位于登封市徐莊鎮(zhèn)徐莊村,我們依法辦園，證件齊全。采光充足，環(huán)境優(yōu)美。戶外活動(dòng)場(chǎng)地充足，園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音、符合安全要求，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、整潔、富有童趣；室內(nèi)通風(fēng)良好，有經(jīng)消防部門認(rèn)可的消防設(shè)備；廚房用冰箱、炊具、餐具、消毒設(shè)備等生活設(shè)施配備齊全；活動(dòng)室配有一人一巾一口杯,有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備；有電鋼琴、一體機(jī)、電腦、打印機(jī)等教學(xué)設(shè)施；有資料存放柜,《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、美工、音樂(lè)、環(huán)創(chuàng)等教師專業(yè)成長(zhǎng)書(shū)籍齊全；防疫消殺物資儲(chǔ)備充足，為師幼的工作、學(xué)習(xí)、生活提供了安全、健康、衛(wèi)生保障。
1、安全工作。
安全是各項(xiàng)工作中的重中之重，我園高度重視安全工作，健全制度，責(zé)任到人，安全專管負(fù)責(zé)全園安全工作的安排、督導(dǎo)、檢查和總結(jié)。并經(jīng)常開(kāi)展安全培訓(xùn)，學(xué)期初層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，使全體教職工人人知曉，個(gè)個(gè)明白各自的崗位職責(zé)。
定期檢修各類設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)房屋及周邊環(huán)境的安全隱患排查和整改，每周對(duì)戶外玩具，室內(nèi)桌椅等用品進(jìn)行檢修和保養(yǎng)，避免不安全事故的發(fā)生，為幼兒提供安全、舒適的生活和活動(dòng)環(huán)境。
加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展一周一次的安全課教育活動(dòng)，每學(xué)期舉行兩次安全演練，從而提高師幼的安全意識(shí)和幼兒的自救自護(hù)能力。
嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí)，按時(shí)開(kāi)關(guān)園門，對(duì)外來(lái)人員做好詢問(wèn)登記工作，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門和無(wú)關(guān)人員入內(nèi)的事情發(fā)生，確保幼兒的生命安全。
嚴(yán)格接送卡制度，做到“見(jiàn)卡走人”，若忘記帶卡，就必須簽字。切實(shí)做好幼兒來(lái)園和離園的安全接送工作，使每位幼兒高高興興來(lái)園，平平安安的離園。在各崗人員的齊心協(xié)力下，安全工作開(kāi)展的很圓滿。
2、衛(wèi)生保健。
把好幼兒入園體檢關(guān)，凡新入園幼兒必須持婦幼保健院提供的體檢證明，做好鎮(zhèn)衛(wèi)生院一年一次的體檢配合工作，做好晨檢、午檢和全天觀察，確保每一個(gè)在園幼兒的身體健康。
嚴(yán)格食材購(gòu)入制度，堅(jiān)持定點(diǎn)采購(gòu)，及時(shí)向供貨方索要票證，確保食材的安全和衛(wèi)生。嚴(yán)把操作過(guò)程中的衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)，食堂操作人員的著裝、操作飯菜的流程必須按規(guī)定進(jìn)行，力爭(zhēng)達(dá)到色、香、味俱全，做到葷素塔配，干稀搭配，大小、軟硬、飯溫適中，讓孩子們吃的舒心，吃的可口，吃的健康。
環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行分區(qū)包干，嚴(yán)格落實(shí)日清周查月總結(jié)制度，達(dá)到各區(qū)“五凈一整齊”的目的，保證生活和活動(dòng)環(huán)境干凈，舒適、衛(wèi)生、健康。
加強(qiáng)消毒工作，定時(shí)對(duì)校園、教室、廁所地面、墻面進(jìn)行噴灑消毒，對(duì)桌凳、玩具、餐具等幼兒用品進(jìn)行清潔和消殺。
堅(jiān)持戶外鍛煉，并保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇音樂(lè)，編排動(dòng)作，提高幼兒參與活動(dòng)的興趣和積極性，達(dá)到加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高幼兒自身免疫力的目的。
1、以《綱要》、《規(guī)程》、《指南》為導(dǎo)向，以一日活動(dòng)細(xì)則為抓手，制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)安排，并嚴(yán)格執(zhí)行，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，開(kāi)展不同的、豐富多彩的的活動(dòng)，如：集體教育、區(qū)角活動(dòng)、手工、歌唱、游戲、表演等，促進(jìn)幼兒體、智、德、美，全面發(fā)展，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。使幼兒在快樂(lè)中生活、游戲中成長(zhǎng)。
2、牢記“一日活動(dòng)皆教育”的理念，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式對(duì)幼兒進(jìn)行施教，促進(jìn)幼兒知識(shí)、情感、技能的全面提升。在關(guān)注幼兒全體的同時(shí)，尊重個(gè)體差異，采取因人、因時(shí)、因地施教，保證每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上有不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。
3、重視心理健康教育，教師身先垂范，做到熱情、微笑服務(wù)，主動(dòng)與幼兒親切交談、互動(dòng)，深入到孩子的活動(dòng)當(dāng)中，和他們一起生活、游戲、學(xué)習(xí)......做他們的好朋友，成為他們活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。為幼兒創(chuàng)設(shè)友好、和諧、寬松的學(xué)習(xí)、游戲、生活、交往等活動(dòng)環(huán)境和人際氛圍，增強(qiáng)幼兒的膽量和自信心，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
1、我園始終把教師思想素養(yǎng)的提升作為教師隊(duì)伍管理的重點(diǎn)工作，利用開(kāi)學(xué)前的崗前學(xué)習(xí)，學(xué)期中的例會(huì)時(shí)間，日常的語(yǔ)音學(xué)習(xí)，通過(guò)多種形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)積極、向上、勵(lì)志、正能的內(nèi)容，如：《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒教師行為規(guī)范》、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等內(nèi)容，依此來(lái)促進(jìn)教師的思想素養(yǎng)，規(guī)范教師的教育行為，使教師具備良好的師德素養(yǎng)。
2、重視教研，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升。一是加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，定期學(xué)習(xí)專業(yè)理論，如：《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》。二是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方法讓老師們通過(guò)參觀和面授來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，靈活思維，優(yōu)化理念，激發(fā)上進(jìn)，提升能力；三是積極開(kāi)展內(nèi)培活動(dòng)，舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，基本功比武，幼兒活動(dòng)展評(píng)等活動(dòng)；四是注重骨干教師的示范作用，重視對(duì)新手教師的培養(yǎng)，采用“以老帶新，以優(yōu)帶弱”的師徒結(jié)對(duì)的方式，骨干教師做好垂范、引領(lǐng)、指導(dǎo)，鼓勵(lì)新手教師大膽嘗試，積極參與。在嘗試中提升，在參與中成長(zhǎng)；五是重視對(duì)身邊案例的分析，把日常老師組織的典型活動(dòng)，作為研討內(nèi)容，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的評(píng)議過(guò)程，對(duì)教師的教育評(píng)價(jià)能力和解決教學(xué)中疑難問(wèn)題的能力起到了更有效的促進(jìn)作用。六是通過(guò)大教研，把控每月的活動(dòng)要點(diǎn)及實(shí)施方法，通過(guò)年級(jí)組教研，解決每月同年級(jí)組內(nèi)存在的問(wèn)題和困惑，通過(guò)學(xué)科教研，提高老師們的備課、說(shuō)課、執(zhí)教、評(píng)課的能力。
3、與教職工簽訂有聘用合同，按照能者多勞，勞者多得、效好多得、學(xué)歷加獎(jiǎng)、工齡加獎(jiǎng)的薪酬辦法，按時(shí)足額發(fā)放工資。并為教職工購(gòu)買人身保險(xiǎn)。
根據(jù)我園的實(shí)際情況，我們建立了園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、級(jí)組長(zhǎng)、班主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)組織架構(gòu)。分別管理黨建、安全、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健，分工明確，責(zé)任到人，制度健全，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利有序。財(cái)務(wù)賬目清晰，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)行收費(fèi)公示制度。招生工作規(guī)范，無(wú)入園考試或測(cè)查。
重視家園共育工作，家長(zhǎng)是幼兒園的重要合作伙伴，為使家園教育形成有效的合力，我園在做好園內(nèi)保教工作的同時(shí)，也把家長(zhǎng)工作放在重要的位置。我們組織開(kāi)展了豐富多彩的親子活動(dòng)，通過(guò)親子游戲、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)全天跟班等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與到活動(dòng)中，親眼目睹，親身感受幼兒教育的內(nèi)容和方法。利用家園聯(lián)系卡，家園橋，微信平臺(tái)，電話溝通，當(dāng)面交談等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲情況，增進(jìn)家園之間的了解和理解，使家園教育達(dá)到同步，形成有效的合力。在家長(zhǎng)的鼎立配合下，我們的“好習(xí)慣養(yǎng)成”活動(dòng)開(kāi)展的非常成功，孩子們身上展現(xiàn)出來(lái)的好行為越來(lái)越多，生活自理，清潔衛(wèi)生，友好共處，互助互愛(ài)，文明禮貌的和諧氛圍越來(lái)越濃。相信，我們家園的同心協(xié)力，一定會(huì)為孩子擁有未來(lái)的美好人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
雖然，我們的各項(xiàng)工作開(kāi)展得穩(wěn)而有序，但與標(biāo)準(zhǔn)相比，我們還存在一定的差距。如：區(qū)角設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)不高；教研活動(dòng)需要再扎實(shí)、再提高；教師在教學(xué)組織方面，還缺乏大膽創(chuàng)新意識(shí)。面對(duì)存在的問(wèn)題和今后更多的挑戰(zhàn)，我們會(huì)在市教育局和鎮(zhèn)中心小學(xué)的正確引領(lǐng)下，銘記所承載的教育使命，加倍努力，不畏困難，奮力拼搏，打造更舒適、更貼心的服務(wù)，爭(zhēng)取讓農(nóng)村的孩子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育，辦“讓家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心，老師舒心，領(lǐng)導(dǎo)滿意”的幼兒園。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇二十一
梁家坡幼兒園創(chuàng)辦于20xx年9月，占地面積1659平方米，建筑面積618平方米，現(xiàn)有活動(dòng)場(chǎng)地800多平方米，綠化面積400多平方米。現(xiàn)有幼兒117名，4個(gè)教學(xué)班，生均占地面積和建筑面積都符合評(píng)估要求。
幼兒園證照齊全，辦學(xué)許可證和民辦非企業(yè)單位登記證，食堂的視頻經(jīng)營(yíng)許可證都按要求進(jìn)行年檢審核。
室內(nèi)桌面玩具豐富充足，每班6類以上，能夠滿足幼兒的需求。本園還利用各種廢舊材料制作了許多好玩耐用的自制玩具，很大程度上豐富了幼兒的一日生活。幼兒園現(xiàn)有圖書(shū)1280冊(cè)，生均10冊(cè)以上，每班按幼兒數(shù)配繪本圖書(shū)，每月更換一次，保證了幼兒自主學(xué)習(xí)、喜歡閱讀，在自主閱讀與互動(dòng)交流中得到語(yǔ)言能力的發(fā)展。
幼兒園建立了一套切實(shí)可行的安全防護(hù)，檢查和衛(wèi)生保健制度。門衛(wèi)室有報(bào)警設(shè)備和橡膠棒等防爆器械。校園重點(diǎn)部位安裝了視頻監(jiān)控，對(duì)校門、教室、走廊、戶外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了全方位監(jiān)控。
幼兒膳食方面，我園經(jīng)過(guò)10多年的經(jīng)驗(yàn)，制定了一套幼兒喜歡，營(yíng)養(yǎng)均衡的家常飯菜食譜，得到了家長(zhǎng)的信任。
衛(wèi)生保健方面：在嚴(yán)格的消毒制度和檢查記錄監(jiān)督下，每個(gè)班的消毒工作都是每天的頭等大事。老師們能夠認(rèn)真清洗消毒，做到早晚開(kāi)窗通風(fēng)，每天下午84消毒液擦拭桌椅扶手，口杯每次都用消毒柜消毒，并做好消毒記錄。
本園幼兒入園體檢有渭源縣婦幼保健站來(lái)我園體檢，體檢率100%，教師開(kāi)學(xué)前聯(lián)系婦幼保健站前往體檢，并持健康證開(kāi)學(xué)報(bào)到。自辦園以來(lái)，本園沒(méi)發(fā)生過(guò)傳染病繼發(fā)和蔓延，幼兒健康檔案齊全。安全演練每月一次，圖文資料收集齊全，幼兒都能在聽(tīng)到報(bào)警哨聲后有序撤離，具有一定的自我保護(hù)能力和避險(xiǎn)措施。
我園嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，注重幼兒良好品德和習(xí)慣的養(yǎng)成，面向全體幼兒因人施教，尊重個(gè)體差異。并組織教師反復(fù)研究《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，全園形成了師幼關(guān)系親同母子的良好氛圍。幼兒一日活動(dòng)安排合理，動(dòng)靜交替，活動(dòng)形式多樣，每天戶外活動(dòng)2小時(shí)以上，充分利用室外環(huán)境中的自然資源發(fā)揮幼兒自主游戲，自主活動(dòng)的`有利空間。
我園教師在五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)中能夠結(jié)合地方特色和本園實(shí)際采用游戲化課堂，在幼兒的主動(dòng)探索、自主游戲和動(dòng)手操作過(guò)程中讓幼兒得到全面發(fā)展。游戲活動(dòng)靈活多樣，在幼兒充滿激情的各種活動(dòng)中彰顯了我園教師的專業(yè)水平。全園形成了每天都有不一樣的新作品，幼兒每天都說(shuō)好我很棒的成就感，使孩子在快樂(lè)中探究成長(zhǎng)，在家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)中讓家長(zhǎng)了解到還愛(ài)在園的真實(shí)生活。家長(zhǎng)也對(duì)學(xué)前教育的方法和內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí)，使家長(zhǎng)和教師之間配合更完美，給孩子營(yíng)造了一個(gè)家園齊攜手的良好學(xué)習(xí)氛圍，徹底改變了以前上學(xué)就是念書(shū)寫(xiě)字的舊觀念。
我園現(xiàn)有教職工8名，其中學(xué)前教育本科2人，大專5人。其中學(xué)前教育專業(yè)的3人，廚師1人，每班基本配2名教師。每學(xué)期第一周加強(qiáng)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使教師在開(kāi)學(xué)初就有良好的職業(yè)道德規(guī)范。每周一的教師例會(huì)反饋上周工作的不足與失誤，研討本周工作要點(diǎn)及措施，每周三的政治學(xué)習(xí)保證了教師的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，每學(xué)期對(duì)教師的培訓(xùn)成績(jī)、學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行量化考核，教師之間形成了積極的學(xué)習(xí)與班級(jí)之間的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)之勢(shì)。
我園教師工資待遇在本地打工族中屬于高階層，教師工資能保證按時(shí)足額發(fā)放，幼兒園給十年以上的教師買了金佑人生終身壽險(xiǎn)和平安幸福壽險(xiǎn)，給積極學(xué)習(xí)力求上進(jìn)的老師補(bǔ)助學(xué)歷進(jìn)修資助金（學(xué)費(fèi)的一半），給全體教師買了消防責(zé)任保險(xiǎn)。
我園一直以來(lái)都實(shí)行董事長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，董事會(huì)由董事長(zhǎng)、園長(zhǎng)和財(cái)務(wù)人員組成，在開(kāi)學(xué)初開(kāi)董事會(huì)，健全本園各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，明確職責(zé)，做到平時(shí)工作各司其職，園務(wù)管理園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，重大文件董事會(huì)決策，各項(xiàng)制度科學(xué)有效，制度落實(shí)到位，使每個(gè)班的每個(gè)環(huán)節(jié)都在管理考核之中。
幼兒園經(jīng)費(fèi)收支透明，每學(xué)期由會(huì)計(jì)公布本學(xué)期各項(xiàng)開(kāi)支，食堂伙食費(fèi)專教專用，沒(méi)月想家長(zhǎng)公布伙食費(fèi)收支情況。
本園招生范圍為本村幼兒及周邊武功人員子女，年滿三周歲體檢入園。
每個(gè)班有班主任條件，家長(zhǎng)推選對(duì)幼兒園工作積極配合的家長(zhǎng)三名，組成家長(zhǎng)委員會(huì)，制定了家長(zhǎng)委員會(huì)章程，讓家長(zhǎng)委員明確自己的職責(zé)，在幼兒園的大型活動(dòng)中家長(zhǎng)委員直接參與活動(dòng)，并參與幼兒園的管理與評(píng)價(jià)工作，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)委員會(huì)是幼兒園和家長(zhǎng)的橋梁作用。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇二十二
根據(jù)《廣東省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案(試行)的通知》(粵府教督函〔2017〕51號(hào))，按照廣東省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開(kāi)展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(粵府教督函〔2017〕77號(hào))、茂名市人民政府教育督導(dǎo)室《轉(zhuǎn)發(fā)廣東省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進(jìn)一步做好2018年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(茂府教督〔2018〕49號(hào))要求，我市于今年6月份組織32組督導(dǎo)評(píng)估小組，對(duì)首個(gè)周期第二年督導(dǎo)評(píng)估計(jì)劃的105所幼兒園辦園行為進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估?，F(xiàn)將督導(dǎo)評(píng)估情況報(bào)告如下：
根據(jù)上級(jí)文件要求，我市制訂了督導(dǎo)評(píng)估周期和工作計(jì)劃，印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展2019年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(高教〔2019〕180號(hào))，明確了督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象、內(nèi)容、方式、流程和要求。6月上旬，召開(kāi)了2019年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，重點(diǎn)講解督導(dǎo)評(píng)估辦法、程序、指標(biāo)和督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)的使用，明確工作安排和有關(guān)要求。6月中旬，各督導(dǎo)評(píng)估小組，在幼兒園全面自查、整改的基礎(chǔ)上，采取現(xiàn)場(chǎng)查看、問(wèn)卷調(diào)查、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。
按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)規(guī)定，督導(dǎo)評(píng)估總分值為1000分，其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊(duì)伍250分、內(nèi)部管理100分。
(一)總分和單項(xiàng)指標(biāo)平均分值。
本年度督評(píng)幼兒園總分平均分值826.52分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件207.01分，安全衛(wèi)生179.64分，保育教育169.28分，教職工隊(duì)伍175.98分，內(nèi)部管理94.61分。
(二)城市園和農(nóng)村園平均分值。
城市園總分平均分值821.98分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值：辦園條件206.07分，安全衛(wèi)生179.08分，保育教育162.35分，教職工隊(duì)伍179.66分，內(nèi)部管理94.82分;農(nóng)村園總分平均分值828.60分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件207.44分，安全衛(wèi)生179.90分，保育教育172.46分，教職工隊(duì)伍174.29分，內(nèi)部管理94.51分。城市園在師資隊(duì)伍、內(nèi)部管理方面平均分值略高于農(nóng)村園，農(nóng)村園在辦園條件、安全衛(wèi)生和保育教育方面平均分值略高于城市園。
(三)公辦園和民辦園平均分值。
公辦園總分平均分值838.20分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件212.32分，安全衛(wèi)生173.46分，保育教育184.25分，教職工隊(duì)伍177.22分，內(nèi)部管理90.96分;民辦園總分平均分值822.27分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件205.08分，安全衛(wèi)生181.89分，保育教育163.84分，教職工隊(duì)伍175.53分，內(nèi)部管理95.94分。公辦園在辦園條件、保育教育和師資隊(duì)伍方面平均分值略高于民辦園，民辦園在安全衛(wèi)生和內(nèi)部管理方面平均分值均高于公辦園。
(四)普惠園和非普惠園平均分值。
普惠園總分平均分值823.16分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件205.26分，安全衛(wèi)生179.26分，保育教育169.67分，教職工隊(duì)伍174.59分，內(nèi)部管理94.38分;非普惠園總分平均分值838.47分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件213.24分，安全衛(wèi)生180.97分，保育教育167.90分，教職工隊(duì)伍180.94分，內(nèi)部管理95.41分。普惠園在保育教育方面平均分值略高于非普惠園，非普惠園在辦園條件、安全衛(wèi)生、師資隊(duì)伍和內(nèi)部管理方面平均分值均高于普惠園。
(一)持續(xù)加大投入，優(yōu)化辦園硬件條件。
一是加大幼兒園場(chǎng)地建設(shè)力度，選擇安全區(qū)域設(shè)立園區(qū)，消除危房隱患，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所軟化，設(shè)置完備監(jiān)控設(shè)施，配置足夠消防、衛(wèi)生設(shè)備，園所場(chǎng)地條件明顯優(yōu)化。二是增加購(gòu)買電教設(shè)備，各類教玩具、適合幼兒閱讀的圖書(shū)、幼兒專用床上用品，確保幼兒園日常各項(xiàng)保教工作正常開(kāi)展。三是合理設(shè)置功能場(chǎng)室和班級(jí)區(qū)域，增加場(chǎng)室特色氛圍，配合多樣化的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒科學(xué)健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
(二)強(qiáng)化師資建設(shè)，提升幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力。
一是招聘具備幼教資格的老師。隨著規(guī)范辦園意識(shí)逐漸增強(qiáng)，各幼兒園越來(lái)越重視師資建設(shè)，通過(guò)提高待遇加大力度招聘優(yōu)秀教師，依法依規(guī)為教師購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)。二是安排專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)教師參加各類幼教業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高師資素質(zhì)，增強(qiáng)幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力。三是配備足夠數(shù)量保教人員保障幼兒日常安全，每班至少配備兩名教師，確保在各種情況下均有老師在場(chǎng)看護(hù)幼兒。
(三)建立健全安全保障機(jī)制，確保園區(qū)安全。
一是高度重視安全衛(wèi)生工作，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，管理責(zé)任落實(shí)。制定了安全工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù)案，衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等建立健全。配備安保人員和安全設(shè)施，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查，執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度，有消防安全設(shè)施設(shè)備。二是加強(qiáng)幼兒疾病防控、安全教育，對(duì)入園新生接種證進(jìn)行普查，落實(shí)晨檢制度，建立起幼兒健康檔案，幼兒健康有檢查、有記錄。幼兒園膳食安全衛(wèi)生，采購(gòu)新鮮食材，科學(xué)制定食譜，確保幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。三是嚴(yán)格遵守校車安全管理規(guī)定，校車每日出車前和收車后進(jìn)行安全檢查，跟車教師全程跟蹤服務(wù)和管理，校車安全行駛，建立車輛安全管理檔案。
(四)歌舞游戲取代小學(xué)化，保障幼兒園科學(xué)、健康成長(zhǎng)。
一是幼兒園日常保教活動(dòng)以唱歌、跳舞、做游戲?yàn)橹?，消除以讀書(shū)認(rèn)字為主的小學(xué)化現(xiàn)象。二是多種形式實(shí)現(xiàn)幼教觀念升級(jí)。舊的幼兒園與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)行業(yè)學(xué)習(xí)、交流優(yōu)化幼兒園日常保教模式，豐富各類幼兒保教活動(dòng);新的幼兒園采取與國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)幼教連鎖機(jī)構(gòu)合作的方式，確保幼兒園日常保教活動(dòng)豐富多彩、有序開(kāi)展。三是深化家園聯(lián)系合作，很多幼兒園結(jié)合各類節(jié)日主題舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，既豐富幼兒的日常活動(dòng)，又加深了家長(zhǎng)與幼兒園的溝通聯(lián)系，有助于幼兒進(jìn)一步教育培養(yǎng)。
一是辦園條件不夠均衡。新建新開(kāi)辦的幼兒園規(guī)劃起點(diǎn)較高，辦園條件較好，園內(nèi)場(chǎng)地比較充足，各類證照比較齊全。辦園時(shí)間久的幼兒園大多未取得消防合格等證明，園舍、戶外場(chǎng)地和綠化面積較小，戶外玩具和圖書(shū)未及時(shí)更新，園外未設(shè)置限速標(biāo)識(shí)和減速帶。
二是幼教師資存量不足。公辦附設(shè)幼兒園在職教師年齡偏大，且專業(yè)不對(duì)口。民辦幼兒園自行聘請(qǐng)的年輕教師幼兒教育資格證書(shū)持有率不高。農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，幼兒園普遍存在教師流動(dòng)性較大的現(xiàn)象。
三是保教工作水平有待提升。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富，不能深入開(kāi)發(fā)園本課程用于教學(xué)教研，幼兒一日活動(dòng)開(kāi)展不夠充足，少數(shù)幼兒園仍存在小學(xué)化傾向，保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
一是加大對(duì)幼教事業(yè)的投入力度，完善公辦幼兒園教師招聘補(bǔ)充機(jī)制，確保民辦幼兒園教師待遇逐年提高，建設(shè)數(shù)量足、素質(zhì)高的幼兒教師隊(duì)伍。增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量，在項(xiàng)目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進(jìn)辦園條件整體均衡化發(fā)展。
二是加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理，責(zé)任督學(xué)要通過(guò)開(kāi)展幼兒園辦園行為的隨訪督導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園強(qiáng)化內(nèi)部管理，杜絕小學(xué)化教學(xué)現(xiàn)象。幼兒園要鼓勵(lì)教師多參加教育理念、專業(yè)知識(shí)及學(xué)歷提升培訓(xùn)，不斷提高專任教師資格證持有率。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇一
新課程改革，是新世紀(jì)基礎(chǔ)教育的一場(chǎng)巨大變革，她將使基礎(chǔ)教育從教育思想到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了重大變化。而教師通過(guò)這次的自查自糾，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，收到很好的效果?BR> 今天，我應(yīng)盡到自己的最大能力去關(guān)心幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒，讓他勇敢地說(shuō)出自己的感覺(jué)和想法。如我們大班的小朋友，每次做作業(yè)，我是批評(píng)多于表?yè)P(yáng)，根本沒(méi)有考慮她的能力和感覺(jué)，沒(méi)有深入去想這也是她認(rèn)真完成的作品，所以學(xué)習(xí)的激情漸漸的失去了，變得不愛(ài)說(shuō)話了?，F(xiàn)在，我總是不斷的鼓勵(lì)，讓她覺(jué)得自己也行，也就有了自己的自信心，性格也開(kāi)朗起來(lái)。
因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該按幼兒的個(gè)體差異性，讓他們?cè)诶蠋煹恼_引導(dǎo)下自由發(fā)展。象有的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，而計(jì)算就稍差點(diǎn)；有的喜歡手工，卻不喜歡畫(huà)畫(huà)等等，我就針對(duì)他們的喜好，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案，讓他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，都到相應(yīng)的發(fā)展。
或有一點(diǎn)兒的事情就向老師報(bào)告，而老師正好有事就草草應(yīng)付，或者用不耐煩的聲音應(yīng)付了事。
提問(wèn)題是孩子的天性，我應(yīng)該是啟發(fā)和幫助，進(jìn)一步引導(dǎo)孩子的興趣，因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的最好老師。記的有一次上音樂(lè)課《我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)》，我是根據(jù)故事引入，當(dāng)要教小朋友唱歌時(shí)，他們還是在討論故事情節(jié)，我就采用讓小朋友把故事內(nèi)容編成一首好聽(tīng)的歌曲，這樣即讓幼兒集中注意力，又能很快的記住內(nèi)容，做到一舉兩得。
只讓幼兒聽(tīng)而沒(méi)有讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，忽略幼兒的獨(dú)立思維能力。
這就是所謂的把課堂交給孩子，而是孩子要學(xué)什么老師就要教什么，盡量發(fā)展幼兒的獨(dú)立思維的能力。如教幼兒認(rèn)識(shí)各少數(shù)民族，幼兒對(duì)這些即陌生又很難記住，我就根據(jù)這些內(nèi)容，先投放有關(guān)的圖片，并說(shuō)一些相關(guān)的故事，這樣上課起來(lái)，老師就非常的經(jīng)松了，幼兒又很快的記住老師所要教的內(nèi)容。
但時(shí)間一久自己也給忘了，而沒(méi)有讓幼兒徹底的改掉。
而今我時(shí)刻注意孩子的行為習(xí)慣，因?yàn)橐磺卸际菫榱撕⒆拥膶?lái)。所為的一句古話：江山易改，本性難移。現(xiàn)在不教育好，將來(lái)的改變是非常難的。
總之，只要認(rèn)真對(duì)待，才能取得成功！
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇二
時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)往了，在安華里幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，使我在一年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：
在踏進(jìn)安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所?？僧?dāng)我真正踏進(jìn)這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心xxx發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和回宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè)，得到發(fā)展！
工作沒(méi)有多久，就迎來(lái)了第一次“考驗(yàn)”。固然只是園里的老師參加，可對(duì)于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì)緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩索拋到空中，自然落下，形成圖形，請(qǐng)幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒(méi)有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會(huì)想象不出來(lái)呢我分析原因：可能是繩索長(zhǎng)，落下來(lái)的時(shí)候線疊落在一起，不太輕易看出想什么；也可能是我的引導(dǎo)語(yǔ)不明確；也可能是課前預(yù)備的展墊工作沒(méi)有做充分經(jīng)過(guò)我的反省，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這節(jié)課有很多漏洞。在第二次上課時(shí)，我留意了課前的展墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的往克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長(zhǎng)起來(lái)！
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇三
依據(jù)市教育局和本園制定的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案，我園認(rèn)真對(duì)照評(píng)議內(nèi)容的十個(gè)點(diǎn)，分成以下五個(gè)方面認(rèn)真自查，嚴(yán)格自糾。
1、領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)方面。
領(lǐng)導(dǎo)干部的提拔任用，必須要經(jīng)過(guò)全體教師民主推選，選用政治思想高、業(yè)務(wù)過(guò)硬、事業(yè)心強(qiáng)、肯吃苦敢挑重?fù)?dān)的優(yōu)秀教師。這樣不僅有深厚的群眾基礎(chǔ)，也促進(jìn)幼兒園教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。
2、教育收費(fèi)方面。
堅(jiān)持教育收費(fèi)公示制，每學(xué)期的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都在園內(nèi)的公示欄中長(zhǎng)期公示，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、上級(jí)部門的監(jiān)督；每學(xué)期都把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)到每位教師手中，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；在園務(wù)公開(kāi)欄中公開(kāi)。服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持自愿原則，發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)；園伙食收費(fèi)按審批的標(biāo)準(zhǔn)收取，；財(cái)務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理意見(jiàn)》的有關(guān)規(guī)網(wǎng)，做到有據(jù)可查、勤儉節(jié)約、公開(kāi)透明。
3、師德師風(fēng)方面。
我園通過(guò)走訪家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行調(diào)查，教師沒(méi)有利用教師節(jié)等節(jié)日向幼兒暗示或索要錢物，有沒(méi)有教師參加在園幼兒家長(zhǎng)的吃請(qǐng)；通過(guò)師德教育，學(xué)習(xí)市區(qū)教育局和本園制定的《教師教育教學(xué)事故處罰條例》，教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范，沒(méi)有體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象，尚有不充分尊重幼兒的現(xiàn)象，本園仍需保持經(jīng)常的管理。通過(guò)調(diào)查，教師沒(méi)有有償家教的現(xiàn)象，教師精神面貌積極上進(jìn)，具有較強(qiáng)的責(zé)任感、較高的教育教學(xué)的水平、能做到文明禮貌，為人師表。
4、依法辦園方面。
本園是一所集體幼兒園，我園嚴(yán)格按照幼兒園的要求嚴(yán)格辦園開(kāi)班，限額招生，沒(méi)有未經(jīng)教育局允許、批準(zhǔn)亂辦園、亂辦班行為。
5、服務(wù)群眾方面。
本園的辦園宗旨就是辦人民滿意的幼兒教育。因此，為人民服務(wù)是我園一貫堅(jiān)持的方針政策。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇四
按照區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局召開(kāi)的全區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位開(kāi)展“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理工作會(huì)議精神，我單位認(rèn)真開(kāi)展了清理“小金庫(kù)”工作，成立了清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了清理工作。
“小金庫(kù)”主要表現(xiàn)形式包括：違規(guī)收費(fèi)、罰款及攤派設(shè)立“小金庫(kù)”;用資產(chǎn)處置、出租收入設(shè)立“小金庫(kù)”;以會(huì)議費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)和咨詢費(fèi)等名義套取資金設(shè)立“小金庫(kù)”;經(jīng)營(yíng)收入未納入規(guī)定賬簿核算設(shè)立“小金庫(kù)”;虛列支出轉(zhuǎn)出資金設(shè)立“小金庫(kù)”;以xx等非法票據(jù)騙取資金設(shè)立“小金庫(kù)”;上下級(jí)單位之間相互轉(zhuǎn)移資金設(shè)立“小金庫(kù)”。
(一)動(dòng)員部署。我單位成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，制定工作方案，召開(kāi)相關(guān)會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署。把專項(xiàng)治理工作擺上重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，深入做好思想發(fā)動(dòng)、政策宣傳、計(jì)劃制定和安排部署工作。支持群眾監(jiān)督，鼓勵(lì)群眾舉報(bào)。
(二)統(tǒng)一思想，認(rèn)清此項(xiàng)工作的重大意義治理“小金庫(kù)”是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措;是維護(hù)財(cái)經(jīng)秩序，保増長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定的迫切需要;是實(shí)現(xiàn)從源頭上懲治和預(yù)防xx，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的必然要求。
(三)自查自糾。我單位按照通知要求，認(rèn)真組織自查，對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)問(wèn)題自覺(jué)糾正。自查自糾工作結(jié)束后，于6月18日前將自查自糾總結(jié)報(bào)告和《單位“小金庫(kù)”自查自糾情況報(bào)告表》(見(jiàn)附件1)報(bào)送教育局治理“小金庫(kù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。單位成立治理“小金庫(kù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)“小金庫(kù)”治理工作，研究制定有關(guān)治理措施，協(xié)調(diào)解決有關(guān)重要問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要負(fù)責(zé)“小金庫(kù)”治理的日常組織協(xié)調(diào)工作。
(二)做好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用各種渠道，多形式、多層次、多角度地宣傳治理工作的重要意義、工作內(nèi)容和政策規(guī)定，對(duì)加強(qiáng)信息溝通，促進(jìn)工作深入開(kāi)展。
(三)落實(shí)舉報(bào)制度。治理“小金庫(kù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立并公布舉報(bào)電話、xx箱，注意發(fā)揮群眾舉報(bào)作用。認(rèn)真做好舉報(bào)的受理工作，建立舉報(bào)登記和查處督辦制度，指定專人負(fù)責(zé)，做到件件有交待、事事有著落。認(rèn)真執(zhí)行保密制度，切實(shí)保護(hù)舉報(bào)人的合法權(quán)益。
(一)按照有關(guān)文件的要求，通過(guò)深入自查自糾，我單位財(cái)務(wù)管理均按照國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)執(zhí)行，收入、支出全部納入本單位財(cái)務(wù)部門法定帳目統(tǒng)一核算，未侵占、截留國(guó)家和單位收入，沒(méi)有單獨(dú)帳戶，未設(shè)任何形式的“小金庫(kù)”。我單位的捐贈(zèng)收入等都全部存進(jìn)入財(cái)政預(yù)算外專戶。
(二)自單位成立以來(lái)，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，從無(wú)設(shè)置帳外帳和小金庫(kù)以及以個(gè)人名義私存公款等違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。從制度上保障財(cái)務(wù)管理的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性和有效性。
(三)單位監(jiān)管使用的票據(jù)由財(cái)務(wù)室統(tǒng)一管理，各類票據(jù)均由財(cái)務(wù)室統(tǒng)一到財(cái)政部門購(gòu)領(lǐng)和銷毀，按照有關(guān)的票據(jù)登記制度設(shè)置票據(jù)登記薄;設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)票據(jù)保管、領(lǐng)用和核銷工作，并建立相應(yīng)的備查薄。
(四)按照財(cái)政集中支付要求，我單位的現(xiàn)金管理采取備用金制度，按照現(xiàn)金管理有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁設(shè)“小金庫(kù)”。財(cái)務(wù)報(bào)銷嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度執(zhí)行，杜絕了坐支行為。嚴(yán)格控制財(cái)政資金支出，沒(méi)有以任何形式進(jìn)行私存私放。
(五)按照清理范圍要求，重點(diǎn)圍繞“清理內(nèi)容”中的八大項(xiàng)指標(biāo)開(kāi)展清查活動(dòng)，對(duì)20xx年1月1日以來(lái)的經(jīng)濟(jì)所有收入及各類帳戶、帳據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的清查，通過(guò)清查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)上述違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，清查結(jié)果在幼兒園全體教師會(huì)上進(jìn)行了通報(bào)，并在園公開(kāi)欄予以公示。在認(rèn)真清查的基礎(chǔ)上，按照規(guī)定，認(rèn)真填報(bào)相關(guān)表格。
通過(guò)自查、自糾、回顧，我單位認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度的有關(guān)規(guī)定，沒(méi)有小金庫(kù)。雖然我單位目前尚未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，但通過(guò)清理檢查“小金庫(kù)”，進(jìn)一步嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)了法制責(zé)任教育和政治大局意識(shí)，強(qiáng)化了財(cái)政、財(cái)務(wù)管理，確保了各項(xiàng)收入應(yīng)收盡收，確保了資金合理使用。我單位決定在前期自查自糾的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)完善相關(guān)財(cái)務(wù)制度，為深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)從源頭上防治xx的力度，力爭(zhēng)做到清理工作不留死角，反xx工作能有更大提高。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇五
僅有經(jīng)過(guò)多種渠道七不斷地學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在這學(xué)期中，進(jìn)行參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
我進(jìn)行參加新編《幼兒園教師教育用書(shū)》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動(dòng)，充分理解《幼兒園教師教育用書(shū)》編寫(xiě)的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《幼兒園教師教育用書(shū)》精神融會(huì)貫通，使幼兒成為活動(dòng)的主人。這學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。
在課改活動(dòng)中，能進(jìn)行參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《幼兒園教師教育用書(shū)》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，進(jìn)行開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的進(jìn)行性大大增強(qiáng)，開(kāi)展分小組活動(dòng)，使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情景及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有提高。
俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
這學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：
四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入團(tuán)體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大提高。
作為“雙語(yǔ)班”的教師，首先我對(duì)自我嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ)，為了提高自身的英語(yǔ)水平，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語(yǔ)教師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式，各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí)，讓幼兒經(jīng)過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)行性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí)，讓幼兒經(jīng)過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球，然后大膽地表述。在趣味的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動(dòng)一切感觀來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。
在工作上所取得的成果是顯而易見(jiàn)的，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)進(jìn)行性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ)。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇六
為貫徹中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作專項(xiàng)檢查的通知》精神，我園立即對(duì)上財(cái)務(wù)管理情況進(jìn)行了認(rèn)真的專項(xiàng)檢查，現(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下：
1、幼兒園配有專門的財(cái)務(wù)辦公室，配有專職財(cái)務(wù)人員2人。
2、園長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)財(cái)務(wù)運(yùn)行情況和聽(tīng)取財(cái)務(wù)工作匯報(bào)，及時(shí)調(diào)整財(cái)務(wù)支出。
3、財(cái)務(wù)人員具會(huì)計(jì)證并有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，有三年會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，積極參加上級(jí)財(cái)政部門組織的財(cái)務(wù)管理及相關(guān)法律知識(shí)的培訓(xùn)，能按照財(cái)務(wù)制度的有關(guān)財(cái)經(jīng)規(guī)定記賬，會(huì)計(jì)科目使用合理，平時(shí)報(bào)表準(zhǔn)確、及時(shí)，數(shù)據(jù)真實(shí)。
4、財(cái)務(wù)人員能對(duì)當(dāng)天發(fā)生的業(yè)務(wù)，當(dāng)天登記入賬，現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結(jié)。并根據(jù)各項(xiàng)資金的性質(zhì)，嚴(yán)格做到?？顚Ｓ?。
嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理制度。公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目，公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，接受教師及家長(zhǎng)的監(jiān)督，統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的收費(fèi)(收款)票據(jù)。經(jīng)過(guò)幼兒園自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，幼兒園有完善的經(jīng)費(fèi)管理制度，真正做到了專款專用。
幼兒園嚴(yán)格加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)、外資金管理，所有預(yù)算外收入全額上繳國(guó)庫(kù)，嚴(yán)格“執(zhí)行兩條線的管理，經(jīng)過(guò)自檢自查幼兒園絕無(wú)虛列和隱匿財(cái)政收入。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)審批制度明確，從事幼兒園財(cái)務(wù)管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經(jīng)辦人員、財(cái)務(wù)保管人員的職責(zé)權(quán)限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。
根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，通盤(pán)考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項(xiàng)收入做到心中有數(shù)，堅(jiān)持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余?！?BR> 制定了健全的資產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格資產(chǎn)的購(gòu)置、領(lǐng)用、出租、處置、報(bào)廢等工作程序。所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊(cè)，用卡片進(jìn)行登記，款物相符，登記準(zhǔn)確無(wú)誤，沒(méi)有造成資產(chǎn)流失。
此次自檢自查工作中得到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，以《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作專項(xiàng)檢查的通知》為依據(jù)進(jìn)行全面自檢自查，通過(guò)自檢自查工作的開(kāi)展充分認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理工作的重要性，今后我們要更細(xì)致的規(guī)范財(cái)務(wù)基礎(chǔ)管理，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展幼兒園的財(cái)務(wù)工作。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇七
為深入貫徹落實(shí)局黨委頒發(fā)的151號(hào)文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)民主評(píng)議行風(fēng)建設(shè)，沙南幼兒園組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)文件并深刻領(lǐng)會(huì)其精神，成立了行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，同時(shí)對(duì)行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查。針對(duì)社會(huì)、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問(wèn)題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，使自查自糾真正找出問(wèn)題，并落實(shí)解決。為全面提高我園的行風(fēng)建設(shè)，為保育教育保駕護(hù)航，現(xiàn)就我園自查自糾的情況匯報(bào)如下：
沙南幼兒園以“關(guān)愛(ài)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”為重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建“以德育人”教育為目的，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展，樹(shù)立學(xué)校教育的良好形象。
組長(zhǎng)：x園長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)x、工會(huì)主席。
成員：總務(wù)主任x及部分教師代表。
1、完善制度，依法管理。我園堅(jiān)持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進(jìn)一步提高保育教育效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實(shí)行園長(zhǎng)親自抓，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，針對(duì)幼兒園這一特定的群體，我園加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)，強(qiáng)化教務(wù)處工作力度，細(xì)化各種量化評(píng)估工作，完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有章可循，措施得力。
2、優(yōu)化班子，強(qiáng)化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。全面提升各項(xiàng)工作透明度強(qiáng)，接受家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督，實(shí)行民主管理，促進(jìn)了保育教育質(zhì)量的全面提高。
3、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。我園主要從以下四方面加大對(duì)教師隊(duì)伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設(shè)，樹(shù)立務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、服務(wù)意識(shí)；三是抓基本功的訓(xùn)練，技能訓(xùn)練；四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
1、我園堅(jiān)定不移地貫徹各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。嚴(yán)格按照有關(guān)政策收費(fèi)。收費(fèi)做到及時(shí)規(guī)范并開(kāi)具財(cái)政統(tǒng)一發(fā)票。
2、實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，在校園門口櫥窗公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會(huì)、群眾監(jiān)督。進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線”各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理井井有條。
我園健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評(píng)議意見(jiàn)箱，設(shè)立舉報(bào)電話。堅(jiān)持實(shí)行公開(kāi)辦事規(guī)定程序，公開(kāi)辦事結(jié)果；公開(kāi)違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評(píng)模選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，民主評(píng)議、集體研究決定產(chǎn)生，并張榜公布，增強(qiáng)透明度。正是我園在各項(xiàng)活動(dòng)中都能依據(jù)以上的原則來(lái)實(shí)行，故目前我園正往好的方向在前行。
我們相信通過(guò)師德師風(fēng)整頓與學(xué)習(xí)，教職員工們的思想覺(jué)悟定會(huì)有很大的提高。法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。”我想，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)老師是幼兒如影隨形般地追著走；教師是路標(biāo)，幼兒毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。這使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。我們相信我們?cè)谛酗L(fēng)評(píng)議的監(jiān)督下，會(huì)更好的服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于社會(huì)。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇八
xx鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)辦于1952年，原附屬于xx鎮(zhèn)小學(xué)，是一所公辦幼兒園。xx年9月與xx鎮(zhèn)小學(xué)脫鉤，成為一個(gè)獨(dú)立單位。近幾年來(lái)，我園堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門和鎮(zhèn)政府以及社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，經(jīng)全體教職工的共同努力，幼兒園的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，先后獲得了“杭州市農(nóng)村示范性幼兒園”、“杭州市優(yōu)秀教研組”、“杭州市衛(wèi)生先進(jìn)集體”、“xx市一級(jí)幼兒園”、“xx市幼兒教育先進(jìn)集體”、“xx市幼教教研組先進(jìn)集體”、“xx市安全文明校園”、“xx市衛(wèi)生先進(jìn)集體”等稱號(hào)。為迎督導(dǎo)室的檢查，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：
1、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會(huì)議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，要求教師一學(xué)期寫(xiě)5篇閱讀筆記、心得體會(huì)，作為保教考核的一項(xiàng)指標(biāo)。
2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還利用寒假、暑假進(jìn)行近一周的師德教育培訓(xùn)。教職工隊(duì)伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。黨、工、團(tuán)組織健全，組織活動(dòng)開(kāi)展正常。
1、班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開(kāi)一次班子成員會(huì)議，商討一周主要工作，遇大事必開(kāi)會(huì)集體討論決定。班子成員有分管財(cái)務(wù)、總務(wù)、保教、衛(wèi)生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。
2、班子成員工作積極負(fù)責(zé)，作風(fēng)踏實(shí)，都能深入教學(xué)第一線，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
3、推行園務(wù)公開(kāi)制度，有民主監(jiān)督小組，建立園務(wù)公開(kāi)欄向教師公開(kāi)，建立園務(wù)公告欄向家長(zhǎng)公開(kāi)，還設(shè)立了園長(zhǎng)信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺(jué)接受教代會(huì)民主評(píng)議和監(jiān)督。
1、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度16種，有各人員職責(zé)15種，有各人員考核細(xì)則16種，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料室，有檔案130余卷，有各類教育教學(xué)資料、學(xué)具、服裝等近百余種，有關(guān)書(shū)籍、報(bào)刊雜志近千冊(cè)，并有專人負(fù)責(zé)管理。
3、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健、綜合治理、總務(wù)、工會(huì)、家長(zhǎng)等工作有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，并能及時(shí)歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范，成效顯著。
1、幼兒一日活動(dòng)安排科學(xué)、合理，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍猓€開(kāi)展了角色游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
3、有健全的衛(wèi)生保健制度，幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實(shí)，幼兒入園體檢率達(dá)100%，年度體檢率達(dá)100%，教職工體檢率達(dá)100%，體檢合格率達(dá)100%。
4、家長(zhǎng)工作有專人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有措施，有總結(jié)，，成效顯著。家長(zhǎng)工作形式有：家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育知識(shí)講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家園小便條、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)、家園聯(lián)系欄、園報(bào)等。
5、教育局與園長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀，園長(zhǎng)與教職工簽訂安全責(zé)任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協(xié)議，責(zé)任層層落實(shí)，一年來(lái)無(wú)安全責(zé)任事故。
6、幼兒園成立了膳管會(huì)，定期開(kāi)會(huì)研究幼兒膳食，每月進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析，經(jīng)xx市婦保站檢測(cè)，幼兒身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)率在85%以上。
1、師德教育和師德檢查制度健全，無(wú)體罰、歧視幼兒現(xiàn)象。
2、有保教組一個(gè)，下設(shè)兩個(gè)學(xué)科教研小組，組織健全，教研活動(dòng)正常：隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期一次的園教研活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，保證每學(xué)期每位教師一次的外出參觀學(xué)習(xí)聽(tīng)課等。全園教師人人有市級(jí)課題，教科研成績(jī)顯著，僅20xx年，有4篇論文在杭州市獲獎(jiǎng)，有12篇論文在xx市獲獎(jiǎng)，有3篇教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)在xx市獲獎(jiǎng)。教研組被評(píng)為杭州市優(yōu)秀教研組和xx市幼教教研組先進(jìn)集體。
3、15位教師合格學(xué)歷達(dá)100%，高一層學(xué)歷達(dá)46.7%。計(jì)算機(jī)考核合格率達(dá)100%，普通話水平測(cè)試均達(dá)二級(jí)乙等以上。
4、鼓勵(lì)教師參加各類競(jìng)賽均取得好成績(jī)，在杭州市幼兒教師小制作比賽中，我園教師的作品獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，在xx市幼兒教師小制作比賽中一人獲一等獎(jiǎng)，一人獲二等獎(jiǎng)，教師的舞蹈也多次在文藝調(diào)演、女教師風(fēng)采展示活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，組隊(duì)參加市女教師排球比賽中獲三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)幼兒參加各類競(jìng)賽也取得好成績(jī)。
1、幼兒園占地面積1776.3平方米，總建筑面積1211平方米，其中活動(dòng)室面積約410平方米，午睡室面積約200平方米，多功能廳面積約80平方米，教師辦公室約60平方米，廚房面積45平方米，幼兒廁所45平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地約800平方米。
2、每班各類設(shè)施齊全，活動(dòng)教玩具齊全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。園內(nèi)有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、搖椅、轉(zhuǎn)椅、攀登架、鉆山洞、平衡木、健身器、翹翹板、大中型積木等。
3、加大資金投入，改善辦學(xué)條件。近年來(lái)，我園用于改善辦學(xué)條件的投入已達(dá)21.1萬(wàn)元。主要用于：廚房加層2萬(wàn)元(用于擴(kuò)班);改建圍墻、傳達(dá)室2萬(wàn)元;園舍維修、吊頂、粉刷、活動(dòng)室裝飾、辦公室裝修等7.5萬(wàn)元;購(gòu)買空調(diào)、會(huì)議桌椅、洗衣機(jī)、消毒柜等2.4萬(wàn)元;午睡室改造、更新課桌椅2.8萬(wàn)元;廚房裝修1.5萬(wàn)元增添教玩具、體育器械、圖書(shū)2.9萬(wàn)，投入額占保育費(fèi)收入的37%。
20xx年6月29日，教育部頒發(fā)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)和貫徹《綱要》將是我國(guó)幼教工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)。我園也根據(jù)市教委教研室的'文件精神，積極投入學(xué)習(xí)貫徹新綱要活動(dòng)中。我們根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行了學(xué)習(xí)、研討等，并嘗試投入課程改革活動(dòng)中。
首先我們組織全體教師通過(guò)多種形式對(duì)《綱要》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。有集中學(xué)習(xí)，組織教師集中在會(huì)議室通學(xué)全文;有自學(xué)，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，發(fā)個(gè)每個(gè)老師一份新綱要，要求教師在不帶班的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行自學(xué)，自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區(qū)別;有研討活動(dòng)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教師分小組運(yùn)用“參與式”討論的方式談?wù)剬?duì)《綱要》的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、不理解之處，并做好記錄，然后統(tǒng)一匯報(bào);有反思活動(dòng)，教師在學(xué)習(xí)過(guò)后，每個(gè)教師寫(xiě)一篇對(duì)學(xué)習(xí)新綱要的閱讀筆記。
其次，組織教師學(xué)習(xí)與《綱要》相關(guān)的文章，如李季湄老師的“學(xué)習(xí)《綱要》，貫徹《綱要》”“幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)簡(jiǎn)析”，體現(xiàn)綱要精神的文章等等。幫助教師更深切地體會(huì)綱要、理解綱要精神，轉(zhuǎn)變教師的觀念，提高教師的素質(zhì)。
再者，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和綱要的精神，我園在實(shí)際的教育教學(xué)中做了一些相關(guān)的嘗試。如根據(jù)各班幼兒的不同年齡特征，重新編排了幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表。在教學(xué)過(guò)程中要求教師能體現(xiàn)出新綱要的精神，如要求教師多根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，多渠道選材，按主題活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)。托班的時(shí)間表，一日活動(dòng)安排都另外安排。教師的教養(yǎng)筆記也是反映教師學(xué)習(xí)貫徹新綱要的一個(gè)途徑，因此認(rèn)真檢查教師的教養(yǎng)筆記，要求教師在寫(xiě)筆記的時(shí)候從身邊的點(diǎn)滴寫(xiě)起，結(jié)合新的教育理念去分析思考。
最后根據(jù)新綱要精神開(kāi)展教研活動(dòng)，幼兒園內(nèi)的公開(kāi)課活動(dòng)要求教師從目標(biāo)、選材及教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)都要貫徹綱要精神，說(shuō)課評(píng)課也規(guī)范化，運(yùn)用新的理念分析討論。在給農(nóng)村幼兒園送教下鄉(xiāng)的教學(xué)活動(dòng)也貫徹這一精神。
爭(zhēng)取xx鎮(zhèn)政府及教育主管部門的支持，創(chuàng)辦xx鎮(zhèn)早教中心。因本園場(chǎng)地有限，而xx幼兒園今年6月承包期已到，因此我們考慮在xx幼兒園設(shè)立xx鎮(zhèn)中心幼兒園分部即托兒部。這樣一可減少政府投入的壓力，又可利用閑置園舍，為實(shí)施托幼一體化提供場(chǎng)地保證。我們已在鎮(zhèn)政府的協(xié)同下多次與xx村商討租賃xx幼兒園事宜，雙方均達(dá)成共識(shí)，不久將簽訂協(xié)議。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇九
為加強(qiáng)幼兒園管理，提高安全衛(wèi)生意識(shí)，營(yíng)造良好的、和諧的校園環(huán)境。學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)把安全衛(wèi)生工作放在第一位，抓平時(shí)，重細(xì)節(jié)。根據(jù)上級(jí)指示精神，我園食堂食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)園內(nèi)的食堂食品安全工作展開(kāi)了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報(bào)告如下：
多年來(lái)，我園一直把食堂食品安全、傳染病防控、學(xué)生飲食衛(wèi)生和校園環(huán)境安全工作作為學(xué)校工作的"重中之重"來(lái)抓，學(xué)校牢固樹(shù)立"安全第一、健康第一"的指導(dǎo)思想，建立了一支以田景桃為第一責(zé)任人，林澤勇主要負(fù)責(zé)的管理隊(duì)伍，管理人員分工逐層細(xì)化，明確責(zé)任主體，層層簽訂責(zé)任狀。明確誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的責(zé)任追究制度。針對(duì)我園食堂工作人員不能穩(wěn)定、監(jiān)管存漏洞等情況，制定了監(jiān)督制度，強(qiáng)化過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，把食堂食品安全事件力爭(zhēng)降到零。
為把工作做得更好，我們?cè)诿繉W(xué)年初專門召開(kāi)食堂食品安全工作會(huì)議、幼兒園教職工、后勤人員會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)頒發(fā)的文件，要求學(xué)校后勤人員提高食品食堂安全工作意識(shí)，增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們的手中。
學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》以及上級(jí)教育行政部門有關(guān)通知與精神。在全校開(kāi)展食品安全宣傳活動(dòng)，以板報(bào)、宣傳欄等形式宣傳食品安全，努力形成人人講安全、人人監(jiān)督安全的校園氛圍。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度，努力做到常規(guī)化。平時(shí)在采購(gòu)物品時(shí)嚴(yán)格要求食堂定點(diǎn)采購(gòu)、索取憑證、登記造冊(cè)。使用的食品原料、佐料、食品添加劑、包裝成品的食品，雞魚(yú)肉類、蔬菜類等在入庫(kù)前驗(yàn)貨，對(duì)于不新鮮，過(guò)期，霉變的一概杜絕入庫(kù)和使用。每頓的飯菜都要留樣待驗(yàn)，并作詳細(xì)的記錄，對(duì)賣不完的剩飯剩菜必須全部作為垃圾除理掉，絕不留到下一頓。我園的食堂設(shè)備設(shè)施以及水源不存在安全隱患，我園的食堂蓄水池等供水設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù)正常。
加強(qiáng)我園食堂從業(yè)人員管理，做好衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)工作。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，園長(zhǎng)多次召集食堂工作人員學(xué)習(xí)有關(guān)安全衛(wèi)生方面的知識(shí)，要求工作人員規(guī)范操作，遵守衛(wèi)生管理制度，使食堂操作人員掌握了食品衛(wèi)生安全的基本要求，養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，上班期間穿戴清潔的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不準(zhǔn)工作人員在食堂內(nèi)吸煙、隨地吐痰和亂扔垃圾。積極配合食品藥品監(jiān)督部門和質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局對(duì)我園食堂衛(wèi)生與設(shè)備的檢查，虛心地聽(tīng)取了專家們提出的寶貴建議，及時(shí)進(jìn)行整改，消除了可能發(fā)生的安全隱患。
為了改善食堂環(huán)境，我園投入大量資金，改善學(xué)生食堂硬件條件。購(gòu)置了餐具、廚具、消毒柜，防食物變質(zhì)的冰柜，每頓對(duì)所有餐具及廚具進(jìn)行消毒后保潔。食堂環(huán)境整潔。加工間生、熟食品分開(kāi)，葷、素食品分開(kāi)，加工生熟食品的容器、工具分開(kāi)，食品分類存放，庫(kù)房堆放食品隔墻離地。
為有效的控制學(xué)校食物中毒事件發(fā)生，做好各類事故隱患監(jiān)控，切實(shí)保障學(xué)校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個(gè)方面著手解決：
1、加大宣傳教育力度，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生、安全意識(shí)。我園將通過(guò)課堂教育、板報(bào)等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)深入人心，自覺(jué)抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護(hù)自身健康。同時(shí)，也使食堂的工作人員自覺(jué)按照《食品衛(wèi)生法》進(jìn)行操作營(yíng)業(yè)。
2、加大管理力度，杜絕校門外流動(dòng)攤點(diǎn)的食品流入幼兒園；食堂生產(chǎn)加工加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管，嚴(yán)格操作規(guī)程。
3、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發(fā)生。
4、學(xué)校通過(guò)健康教育，告誡學(xué)生不吃霉變食品，不買三無(wú)產(chǎn)品，不喝生水冷水，教育學(xué)生增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。
5、讓從業(yè)人員持證上崗。
通過(guò)自查，我們認(rèn)為我園的食堂食品安全工作處在正常、有序、健康運(yùn)行的軌道上，基本符合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)文件精神的要求。今后我們將進(jìn)一步采取有效措施，毫不松懈地把我園的食堂食品安全管理工作繼續(xù)推向新的更高的層次，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，同行佩服，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十
我園全面貫徹《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并通過(guò)考試、撰寫(xiě)心得、利用月例會(huì)、集中學(xué)習(xí)時(shí)間向教師傳達(dá)相關(guān)文件精神，xx年12月安徽省民辦幼兒園評(píng)估專家組對(duì)我園進(jìn)行了評(píng)估，對(duì)我園各項(xiàng)工作給予高度評(píng)價(jià)，并授予我園“市優(yōu)秀民辦園”的稱號(hào)。此外，我園還積極發(fā)揮“市一類園”和“優(yōu)秀民辦園”的引領(lǐng)示范作用，與烏沙鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)成幫扶園并經(jīng)常接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和城區(qū)姐妹幼兒園教師來(lái)園參觀或跟班學(xué)習(xí)，將我園規(guī)范辦園的理念和經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦園提高保教質(zhì)量。
禁用幼兒教材后，我們及時(shí)組織教師進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)并向家長(zhǎng)發(fā)放“給家長(zhǎng)的一封信“，讓家長(zhǎng)了解文件精神、幼兒的年齡特點(diǎn)及各個(gè)年齡段五大領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)，從而讓家長(zhǎng)安心。此外，我們還通過(guò)多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子游戲、周末親子游、園報(bào)、家園聯(lián)系欄等，讓家長(zhǎng)參與幼兒園教學(xué)，在參與的過(guò)程中了解幼兒園的教育理念、內(nèi)容等，讓家長(zhǎng)放心。同時(shí)，我們還通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研課磨課，幫助教師提高認(rèn)識(shí)，確保幼兒在活動(dòng)中的主體地位，強(qiáng)調(diào)游戲教學(xué)的重要性，杜絕集體教學(xué)內(nèi)容中的小學(xué)化傾向。近幾年我園每屆選送的游戲教學(xué)活動(dòng)在市游戲觀摩活動(dòng)中均受到非常高的評(píng)價(jià)。
另外，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們強(qiáng)調(diào)幼兒是環(huán)境的主人，充分利用教室內(nèi)一切可利用的墻面張貼幼兒的作品，充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性、美觀性、藝術(shù)性等。力求讓每一面墻面會(huì)說(shuō)話，并及時(shí)根據(jù)教學(xué)主題進(jìn)行更新，從根本上消除幼兒園小學(xué)化環(huán)境。
在圖書(shū)的投放上，幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選購(gòu)了一些圖書(shū)，單位又捐贈(zèng)了一些圖書(shū)，此外們還充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)幼兒自帶部分圖書(shū)。對(duì)幼兒常來(lái)的圖書(shū)我們認(rèn)真甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的圖書(shū)擺放在圖書(shū)角。同時(shí)，為了給幼兒營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)好的讀書(shū)習(xí)慣，每班還獨(dú)辟空間創(chuàng)設(shè)了溫馨安靜的閱讀區(qū)，讓幼兒伴著“書(shū)香”更快樂(lè)地成長(zhǎng)。另外，我園有的班級(jí)還通過(guò)開(kāi)展繪本閱讀、親子故事會(huì)等形式引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒學(xué)會(huì)閱讀好書(shū)，并鼓勵(lì)親子閱讀，讓家長(zhǎng)和幼兒共同養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
我園所有教職工需經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)一個(gè)月后方能正式上崗，每班配備兩教一保，園長(zhǎng)及教師均持有相關(guān)教師資格證并經(jīng)過(guò)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力求教育教學(xué)專業(yè)化。
我園嚴(yán)格按照要求堅(jiān)持以游戲?yàn)橛變旱幕净顒?dòng)，為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了科學(xué)合理的一日生活安排表，游戲時(shí)間安排表等，確保幼兒每天有2個(gè)小時(shí)的戶外游戲時(shí)間及1個(gè)小時(shí)的室內(nèi)游戲時(shí)間。
在此基礎(chǔ)上，為提高幼兒游戲的質(zhì)量，我園還每學(xué)期組織兩次及其以上的游戲觀摩和比賽活動(dòng)，如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動(dòng)：通過(guò)以“利用生活中的常見(jiàn)物品進(jìn)行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩;結(jié)合年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)的體能比賽;形式多樣、趣味性強(qiáng)、給幼兒創(chuàng)造空間的早操表演賽等，提高教師設(shè)計(jì)和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動(dòng)的積極性、提高幼兒的身體機(jī)能、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持、勇敢、不怕苦等優(yōu)秀品質(zhì)，打造我園的體育特色。
此外，我園還定期舉行區(qū)角游戲觀摩活動(dòng)，提高教師在區(qū)域材料投放、場(chǎng)地設(shè)置、規(guī)則制定及活動(dòng)中的指導(dǎo)能力，如我園于3月19、20日舉行了又一次全園區(qū)角游戲觀摩活動(dòng)。觀摩活動(dòng)前，園長(zhǎng)親自組織大家進(jìn)行了相關(guān)學(xué)習(xí)，讓全體教師在學(xué)習(xí)和觀摩活動(dòng)中對(duì)區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的重要性、意義及如何更好地開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)等有了更深的認(rèn)識(shí)，為孩子更好地進(jìn)行區(qū)角游戲創(chuàng)造了更加良好的條件。
幼兒園收費(fèi)情況：我園嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，做到不組織幼兒參加社會(huì)上的各類比賽活動(dòng)，向家長(zhǎng)收取費(fèi)用，從未在正常的教學(xué)時(shí)間內(nèi)收費(fèi)開(kāi)辦各種培訓(xùn)班及任何贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)、教育成本費(fèi)等費(fèi)用，各類服務(wù)性收費(fèi)嚴(yán)格遵照家長(zhǎng)自愿的原則，不強(qiáng)制或變相強(qiáng)制收費(fèi)。在幼兒園收費(fèi)項(xiàng)目上，我園根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)規(guī)定并結(jié)合本園實(shí)際情況進(jìn)行收取保育費(fèi)、伙食費(fèi)、取暖費(fèi)。
1、我園積極做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，我園始終堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，注意為幼兒創(chuàng)設(shè)清新、優(yōu)美、潔凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒，餐具餐桌一用一消毒，注重每日晨午檢查，堅(jiān)持醫(yī)師巡視制度，堅(jiān)持一摸二看三問(wèn)四查，發(fā)現(xiàn)患兒及時(shí)處理。嚴(yán)格落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，嚴(yán)把新生入園健康體檢關(guān)，并堅(jiān)持每年幼兒、教工定期體檢，體檢率100%。樹(shù)立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)幼兒心身健康發(fā)展。明確了衛(wèi)生保健的指導(dǎo)思想，我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中始終注意幼兒身心的全面發(fā)展。根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)，注意根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，制定具體的一日生活作息制度，同時(shí)注重動(dòng)靜結(jié)合，確保幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力。
2、食品原料的采購(gòu)能嚴(yán)格執(zhí)行索取食品原料供應(yīng)商的《衛(wèi)生許可證》和《產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證》及做好食品入庫(kù)登記制度。并與所有的食品原料供應(yīng)商簽訂食品衛(wèi)生協(xié)議書(shū)，保證其食品的質(zhì)量。在食品制作過(guò)程中，能按照煮熟煮透的原則進(jìn)行烹飪，沒(méi)有使用含有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。并制定了每餐食物留樣48小時(shí)制度。認(rèn)真做到?？顚Ｓ茫瑖?yán)格執(zhí)行教工伙食與幼兒伙食分開(kāi)。
我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園崗位安全工作職責(zé)》的規(guī)定要求，牢固樹(shù)立“安全第一、責(zé)重如山”的思想和“以人為本、安全發(fā)展”的理念。切實(shí)加強(qiáng)幼兒園內(nèi)安保安全管理，切實(shí)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理，切實(shí)加強(qiáng)保教保育活動(dòng)安全管理，切實(shí)加強(qiáng)園內(nèi)設(shè)備設(shè)施的安全管理，堅(jiān)持做好《藁城區(qū)教育系統(tǒng)安全管理工作臺(tái)帳》各項(xiàng)工作和記錄。嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)格食品衛(wèi)生監(jiān)測(cè)制度，嚴(yán)格安全隱患定期排查整改制度，每月18日按時(shí)上報(bào)《學(xué)校安全工作情況月報(bào)表》;每月20日前按時(shí)參加《藁城區(qū)教育局安全例會(huì)》，嚴(yán)格安全事故責(zé)任追究制度。認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度和省有關(guān)衛(wèi)生保健規(guī)定，認(rèn)真完成幼兒計(jì)劃免疫工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，未發(fā)生食物中毒和食源性疾病。認(rèn)真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生及美化、綠化、兒童化工作，努力為幼兒創(chuàng)造安全、整潔和優(yōu)美的生活環(huán)境。
回顧近段時(shí)間的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)。展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，與優(yōu)秀園相比，我們?cè)谟布蛙浖ㄔO(shè)上仍有較大差距，突出表現(xiàn)在：
1、硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)。支持鼓勵(lì)教師參加多層次的教育培訓(xùn)，力促教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)常開(kāi)展日常教學(xué)觀摩，不斷改進(jìn)和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、強(qiáng)化校園內(nèi)部管理，提升工作效率。進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)管理工作制度，切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，始終堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動(dòng)全園教職員工的工作積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)全園各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十一
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性發(fā)展。
幼兒園教育本來(lái)就應(yīng)該寓教于樂(lè)，讓幼兒在游戲、玩耍中獲得知識(shí)。但是一些家長(zhǎng)由于教育觀念比較落后，經(jīng)常要求幼兒園增加小學(xué)教育內(nèi)容。近日，我市教育局轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策，嚴(yán)禁一切形式的小學(xué)入學(xué)考試要求。我們認(rèn)為此通知下達(dá)的非常必要，也非常及時(shí)，為我們堅(jiān)持素質(zhì)教育提供了強(qiáng)有力的依據(jù)。在接到區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的此項(xiàng)通知后，我們組織全體教職工進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并對(duì)照通知要求逐一開(kāi)展自查工作，內(nèi)容如下：
我們幼兒園的半圓目標(biāo)和思路是：以《綱要》精神為指導(dǎo)，以五大領(lǐng)域?yàn)檩S線，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，秉承“寓教于樂(lè)”的教育理念；突出科學(xué)啟蒙教育特色；堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨；實(shí)現(xiàn)“面向全體幼兒，培養(yǎng)好奇、好問(wèn)、好學(xué)、健康樂(lè)群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達(dá)、全面和諧發(fā)展的有個(gè)性的接班人，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。
我園在保教工作中以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒“在生活中做人，在活動(dòng)中健體，在探索中求知，在環(huán)境中求美，”注重區(qū)域活動(dòng)和創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展。從不開(kāi)設(shè)興趣班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)，也不盲目迎合家長(zhǎng)的要求，提前教授小學(xué)教育內(nèi)容；也沒(méi)有給幼兒不知家庭作業(yè)現(xiàn)象。
我們每學(xué)期根據(jù)計(jì)劃組織幼兒開(kāi)展了形式多樣的主題教育活動(dòng)。如以“媽媽我愛(ài)您”、“快樂(lè)六一”、“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)”為主題的幼兒美術(shù)作品展，以“快樂(lè)節(jié)日”、“放飛童心，暢想未來(lái)”為主題的文藝匯演；以“慶元旦迎新年”為主題的幼兒合唱比賽等等，各項(xiàng)活動(dòng)面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到充分發(fā)揮，充分展示素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。
我園現(xiàn)有平房三排，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)、安全、規(guī)范的幼兒活動(dòng)室、辦公室、會(huì)議室、音體室、圖書(shū)室、多媒體教室、伙房、保健室等。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學(xué)、功能齊全，富有情趣。各班活動(dòng)室有彩色墻面、水磨石地面，各班配有鋼琴、29寸液晶電視、dvd和空調(diào)，教學(xué)儀器、餐飲、消毒器具，兒童玩具齊全，圖書(shū)豐富。并配有符合幼兒年齡特點(diǎn)和身高的幼兒用床和桌椅，滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)需要。
我們對(duì)照省優(yōu)質(zhì)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，努力在各方面做到更新和完善，樓頂鋪設(shè)了部分塑膠，為幼兒擴(kuò)展了更多的活動(dòng)場(chǎng)地；對(duì)幼兒衛(wèi)生間進(jìn)行了規(guī)范化改造，添置了儲(chǔ)藏柜；充分利用有限空間，完成了飼養(yǎng)角、種植區(qū)、戲水池、游戲室的建設(shè)；添置了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室及配套的教學(xué)用具。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制玩教具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境，與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動(dòng)區(qū)，使幼兒在玩中求發(fā)展。活動(dòng)室的每一個(gè)角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用，向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果；樓梯、走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長(zhǎng)宣傳了幼兒園的教育理念。
我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，教師把自己融入環(huán)境中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長(zhǎng)、幼兒。
總之，我園經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查，至今在本園沒(méi)有發(fā)現(xiàn)保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。今后我們?nèi)詫⒁浴队變簣@教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)教育科研工作，完善防止“小學(xué)化”教育傾向的有關(guān)制度，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十二
優(yōu)點(diǎn)明顯，缺點(diǎn)突出；成績(jī)存在，問(wèn)題不少；經(jīng)驗(yàn)寥寥，教訓(xùn)很多.作為一名共產(chǎn)黨員，與黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求比，做得還不夠全面，存在著一定的差距.
工作中有非先進(jìn)性的表現(xiàn)，思想上有不適應(yīng)的地方。查找問(wèn)題和不足，主要有以下幾個(gè)方面：
1、想得多，學(xué)得少；說(shuō)得多，做得少學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔。在學(xué)和思之間，把握得不好，學(xué)得少，想得多，理論-功底不夠扎實(shí).工作中，喜歡想辦法、出點(diǎn)子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風(fēng).工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習(xí)慣從壞處著想，行動(dòng)上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。
2、自以為是，應(yīng)變能力不強(qiáng)，靈活性不足.有觀點(diǎn)、有思想，自以為是.自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著，缺乏審時(shí)度勢(shì)、隨機(jī)應(yīng)變的靈活，不善于吸取他人意見(jiàn)。
3、不善于團(tuán)結(jié)同志.愛(ài)憎分明，喜怒皆形于色。自己認(rèn)為不對(duì)的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過(guò)之.性情急燥，愛(ài)管閑事，經(jīng)常得罪人，不善于表?yè)P(yáng)人。
4、對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格.自己有違反紀(jì)律行為時(shí)，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺(tái)階，自我開(kāi)脫，自我安慰，習(xí)慣“下不為例”.習(xí)慣成自然，思想懈怠，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn).這些缺點(diǎn)和不足，表現(xiàn)在工作和生活中，根子生在思想里，問(wèn)題出在學(xué)習(xí)上。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十三
按照教育部關(guān)于《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》(教督〔20xx〕7號(hào))(x教督導(dǎo)室〔20xx〕5號(hào))要求，扎實(shí)開(kāi)展20xx—20xx年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作。有關(guān)情況如下：
截至20xx年10月底，我區(qū)現(xiàn)有幼兒園319所，其中公辦園146所，民辦園(含托幼點(diǎn))173所，在園幼兒總數(shù)32822人，公辦園在園幼兒16562人。
20xx年以來(lái)，我區(qū)共323所幼兒園接受幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估。20xx年以前，319所幼兒園已完成園所自評(píng)，區(qū)級(jí)督評(píng)。20xx年下半年，我區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行辦園行為督導(dǎo)評(píng)估“回頭看”政策，開(kāi)展覆蓋系統(tǒng)內(nèi)全部開(kāi)園幼兒園的區(qū)級(jí)復(fù)評(píng)工作，查擺問(wèn)題，提升短板，目前我區(qū)全部園所復(fù)評(píng)得分均達(dá)到750分以上。
(一)做好工作部署，統(tǒng)籌推動(dòng)督導(dǎo)評(píng)估工作。組建規(guī)范辦園行為領(lǐng)導(dǎo)小組。教育局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng)，辦公室、人事科、計(jì)財(cái)科、教育管理科、綜合素質(zhì)科、督導(dǎo)室等相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)全區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作。同時(shí)，各相關(guān)科室根據(jù)職能分工，對(duì)照評(píng)估要點(diǎn)，對(duì)全區(qū)幼兒園辦園行為工作做好指導(dǎo)和管理，實(shí)現(xiàn)以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合。
(二)強(qiáng)化組織培訓(xùn)，注重督導(dǎo)評(píng)估技術(shù)支撐。我區(qū)每年10月份召開(kāi)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估培訓(xùn)工作會(huì)，多次邀請(qǐng)市教科院xxx所長(zhǎng)為我區(qū)鎮(zhèn)街幼兒園負(fù)責(zé)人開(kāi)展專家講座，對(duì)接受督導(dǎo)評(píng)估的幼兒園園長(zhǎng)和督評(píng)專家進(jìn)行工作培訓(xùn)，就各幼兒園迎接督導(dǎo)評(píng)估工作在宣傳發(fā)動(dòng)、組織領(lǐng)導(dǎo)、材料準(zhǔn)備等方面提出了具體要求。
(三)嚴(yán)把評(píng)估環(huán)節(jié)，注重督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)效。一是深入自評(píng)。為提高督導(dǎo)工作實(shí)效，各幼兒園在接到督導(dǎo)通知后，從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等五個(gè)方面，對(duì)照“教育部辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)”中各項(xiàng)要求，逐項(xiàng)認(rèn)真開(kāi)展自查，上傳相應(yīng)佐證材料。及時(shí)補(bǔ)齊工作短板，做到了邊查邊改、即知即改、立行立改。二是扎實(shí)督評(píng)。評(píng)估當(dāng)日，各崗位督導(dǎo)評(píng)估專家認(rèn)真履行專家崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守督導(dǎo)評(píng)估流程，扎實(shí)開(kāi)展各創(chuàng)建要點(diǎn)的評(píng)估工作。督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束后，評(píng)估組長(zhǎng)召集組內(nèi)專家匯總督導(dǎo)評(píng)估情況，總結(jié)幼兒園工作特色和亮點(diǎn)，指出存在的問(wèn)題并提出可行性工作建議。專家組形成《督評(píng)意見(jiàn)書(shū)》，經(jīng)教育督導(dǎo)室審核通過(guò)后，下發(fā)至被督導(dǎo)幼兒園，用以指導(dǎo)幼兒園后續(xù)發(fā)展建設(shè)。三是重視復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)是對(duì)參加過(guò)辦園行為督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)、督評(píng)的幼兒園開(kāi)展“回頭看”工作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)前期自評(píng)、督評(píng)提出相關(guān)問(wèn)題的整改落實(shí)情況，有針對(duì)性對(duì)于自評(píng)、督評(píng)階段出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行考核、驗(yàn)收，將問(wèn)題整改工作落到實(shí)處。
近年來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府高度重視學(xué)前教育工作，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，完善管理機(jī)制，推進(jìn)學(xué)前教育資源建設(shè)，加強(qiáng)住宅小區(qū)配套幼兒園治理，規(guī)范扶持民辦幼兒園發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展，規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量，有效提升了學(xué)前教育公平和普及普惠水平。
(一)辦園條件得到極大改善。20xx年以來(lái)，我區(qū)通過(guò)政府投資新建、接收配套、無(wú)證園治理、現(xiàn)有資源改建、社會(huì)投資興建等方式，共完成了87所幼兒園建設(shè)任務(wù)，補(bǔ)齊學(xué)前學(xué)位缺口問(wèn)題。目前xx區(qū)已完成城區(qū)學(xué)前教育學(xué)位新增4530個(gè)，農(nóng)村地區(qū)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)原則上至少有1所公辦中心園。我區(qū)轄區(qū)內(nèi)有24個(gè)涉農(nóng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共有31所公辦中心幼兒園，xx鎮(zhèn)、xxx鎮(zhèn)、xxx鎮(zhèn)、xxx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)有2所公辦中心幼兒園，xxx鎮(zhèn)有3所公辦中心幼兒園。我區(qū)1500人以上自然村共有105個(gè)，且都已經(jīng)建設(shè)村辦幼兒園或者小學(xué)附屬幼兒園，并且學(xué)位十分充足，可滿足本村和附近村適齡幼兒入學(xué)需求。
(二)園所安全得到有力保障。進(jìn)一步落實(shí)園長(zhǎng)作為幼兒園安全工作的第一責(zé)任人責(zé)任，落實(shí)局機(jī)關(guān)干部包聯(lián)機(jī)制，持續(xù)開(kāi)展春秋兩季安全隱患排查、集中整治和食品安全大檢查工作?！叭馈惫ぷ髀涞綄?shí)處，我區(qū)所有幼兒園都已按照要求配備專職安全保衛(wèi)人員，安裝一鍵報(bào)警裝置并與屬地接警中心聯(lián)網(wǎng)率達(dá)到100%;幼兒園門口安裝設(shè)置硬質(zhì)防沖撞設(shè)施完成率達(dá)到100%，并且已為全部符合條件的幼兒園安裝了張力圍欄或紅外對(duì)射等周界報(bào)警裝置。完成區(qū)內(nèi)幼兒園三級(jí)監(jiān)控建設(shè)，監(jiān)控視頻接入到三級(jí)監(jiān)控平臺(tái)中，監(jiān)控點(diǎn)位涵蓋幼兒園出入口、教室、食堂等重要點(diǎn)位。
(三)教師專業(yè)化水平顯著提高。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，制定《xx區(qū)“幼兒園教師和保育員能力提升計(jì)劃”實(shí)施方案》，組織學(xué)員參加xx市“鄉(xiāng)村幼兒師資培訓(xùn)工程”，鎮(zhèn)街中心園園長(zhǎng)、鄉(xiāng)村幼兒骨干教師培訓(xùn)等活動(dòng)。落實(shí)教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，利用區(qū)教研室延伸到村辦園的四級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，層層開(kāi)展教研活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，幼兒園組織每位教師簽訂師德承諾書(shū)，建立教師師德檔案，教育廣大教師時(shí)刻牢記紀(jì)律底線。引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，讓廣大教師明底線、守紅線、不碰帶電高壓線。各幼兒園在顯著位置設(shè)立師德師風(fēng)問(wèn)題舉報(bào)箱，開(kāi)通監(jiān)督舉報(bào)電話。
近年來(lái)，在市委、市政府和市教育兩委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依托20xx-2022年以來(lái)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作，我區(qū)學(xué)前教育事業(yè)取得了較好的發(fā)展。但是，對(duì)照新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展新形勢(shì)、新要求，對(duì)照廣大人民群眾的所需所盼，仍存在如下問(wèn)題：
(一)部分幼兒園辦園條件有待提高。個(gè)別幼兒園玩教具種類較少，圖書(shū)存在數(shù)量少、復(fù)本率高等問(wèn)題，個(gè)別幼兒園園所規(guī)模小，戶外活動(dòng)場(chǎng)地不足，戶外大型玩教教具無(wú)處安放。
(二)檔案資料整理欠規(guī)范。幼兒園檔案整理工作相對(duì)欠缺，部分托幼點(diǎn)規(guī)章制度不夠健全，檔案比較混亂，未按標(biāo)準(zhǔn)歸類整理。
(三)部分幼兒園玩教具材料采購(gòu)不規(guī)范。個(gè)別幼兒園無(wú)采購(gòu)合同、招標(biāo)材料及有關(guān)生產(chǎn)廠家的'資質(zhì)信息等相關(guān)材料。
(四)教職工待遇有待提高。公辦園編外教師工資和編制內(nèi)教師工資比例達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)別民辦幼兒園未按規(guī)定為教職工保障五險(xiǎn)一金，未享受帶薪休假待遇。
(五)幼兒教師隊(duì)伍存在缺口。一是幼兒教師數(shù)量相對(duì)不足，部分幼兒園未能達(dá)到“兩教一?！钡膸熧Y配備要求;二是幼兒教師隊(duì)伍相對(duì)不穩(wěn)定，導(dǎo)致不少人員流動(dòng)性大;三是幼兒教師隊(duì)伍素質(zhì)有待提高，教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度不夠，師資隊(duì)伍建設(shè)仍需加強(qiáng)。
(一)進(jìn)一步改善辦園條件。按照xx市幼兒園玩教具配備標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)加大辦園投入、添置玩教具、豐富種類、購(gòu)置適合幼兒的玩教具，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境。添置多媒體等教學(xué)設(shè)備，豐富現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教育活動(dòng)水平。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園精細(xì)化管理。進(jìn)一步完善幼兒園管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步形成更高效率的幼兒園管理運(yùn)行機(jī)制，為幼兒及家長(zhǎng)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，真正做到讓家長(zhǎng)滿意。
(三)嚴(yán)控玩教具購(gòu)置渠道。幼兒園玩教具質(zhì)量直接關(guān)系到幼兒的身心健康，嚴(yán)格規(guī)范購(gòu)置玩教具渠道，保證幼兒身心健康發(fā)展。
(四)進(jìn)一步提高教師待遇。完善工資保障機(jī)制，將教職工全員納入社保體系，足額發(fā)放教職工工資，使教師享受國(guó)家規(guī)定的社會(huì)保險(xiǎn)福利待遇，并按相關(guān)要求讓教職工享受寒暑假、帶薪休假等福利待遇。
(五)配足配強(qiáng)幼兒教師。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，盤(pán)活編制總量，拓寬教師補(bǔ)充渠道，通過(guò)招聘、轉(zhuǎn)崗等多種方式，按照標(biāo)準(zhǔn)配足、配齊幼兒園教師、保教人員。加大培訓(xùn)力度，全方位多角度開(kāi)展幼兒教師相關(guān)培訓(xùn)，以更好適應(yīng)新時(shí)代幼兒身心健康發(fā)展需要。
以上是xx區(qū)20xx-2022年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作整體情況，我區(qū)將進(jìn)一步調(diào)整工作思路、加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃、細(xì)化工作措施，加強(qiáng)辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析和問(wèn)題梳理匯總，督促指導(dǎo)幼兒園持續(xù)改善辦園條件，持續(xù)加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，持續(xù)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)提高保育教育質(zhì)量，持續(xù)提高內(nèi)部管理水平，推動(dòng)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展。不斷開(kāi)創(chuàng)xx區(qū)學(xué)前教育發(fā)展新局面，滿足人民日益增長(zhǎng)的對(duì)高質(zhì)量教育需求。
xx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室。
20xx年11月17日。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十四
1.我園占地?3758?平方米，建筑面積4730?平方米，幼兒園創(chuàng)辦于1950年?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)大、中、小17個(gè)班，現(xiàn)在園幼兒676名，平均班額39?人。
2.幼兒園園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化，充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。室內(nèi)空氣流通無(wú)異味。
3.有充足的教玩具供幼兒活動(dòng)及教學(xué)。設(shè)置了室內(nèi)外區(qū)角供幼兒游戲、操作。不斷完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
4.近三年來(lái)投入了近100萬(wàn)改善辦園條件。把食堂升級(jí)為b級(jí)食堂，擴(kuò)大了辦園規(guī)模，解決了300名幼兒入園難問(wèn)題。
1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度，保證了各項(xiàng)工作的規(guī)范運(yùn)行，特別是安全管理制度比較齊全，人員有保障，行動(dòng)上落實(shí)，檔案規(guī)范。衛(wèi)生防疫、食堂管理、安全常規(guī)管理都有專人負(fù)責(zé)，有安全管理責(zé)任書(shū)、安全應(yīng)急預(yù)案，工作扎實(shí)有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了幼兒、家長(zhǎng)及教職工的安全意識(shí)。
3．認(rèn)真執(zhí)行安全檢查制度，建立了安全臺(tái)帳，定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)采取相應(yīng)防護(hù)措施，及時(shí)消除安全隱患。
4.教育活動(dòng)場(chǎng)地定期專人檢修，所提供的場(chǎng)地、材料、教學(xué)玩具等均能確保安全，無(wú)事故隱患。
5.幼兒園配備足夠的滅火器，符合消防安全規(guī)定，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行消防培訓(xùn)。
6.我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。
7.幼兒園盡力為幼兒提供科學(xué)合理的膳食，每周公示食譜，嚴(yán)格落實(shí)試嘗留樣制度。
8.在衛(wèi)生保健方面，我園有健全衛(wèi)生消毒制度及措施;傳染病預(yù)防措施，幼兒每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每周消毒1次，有消毒記錄。
9.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為100%，并堅(jiān)持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規(guī)體檢。
10.發(fā)現(xiàn)傳染病患者，做到立即上報(bào)處理、送隔離室進(jìn)行隔離，患者停留過(guò)的房舍、接觸過(guò)的器具及時(shí)進(jìn)行消毒。
11.認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作，幼兒預(yù)防接種建卡率達(dá)100%，積極做好流行病、多發(fā)疾病的預(yù)防與應(yīng)急工作。
12.我園重視對(duì)教職工和幼兒的安全教育，每學(xué)期我們都會(huì)對(duì)教職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，每學(xué)期班級(jí)教師會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。提高了教職工和幼兒的安全意識(shí)，從未發(fā)生過(guò)安全事故。
13.本園未使用校車，每期購(gòu)買了校方責(zé)任險(xiǎn)，食堂安全險(xiǎn)。幼兒園是四川省衛(wèi)生和無(wú)煙單位。
1.我園在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的同時(shí)注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒;對(duì)特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。
3.我園以區(qū)域活動(dòng)豐富幼兒的教育教學(xué)，杜絕了小學(xué)化傾向，教師用書(shū)經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門審定，沒(méi)有向家長(zhǎng)推薦或統(tǒng)一購(gòu)買未經(jīng)上級(jí)教育部門批準(zhǔn)的教輔材料。
4.各類計(jì)劃、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過(guò)程清晰，保教過(guò)程管理落實(shí)，成效明顯。
5.我園教育手段人本化。教師在一日活動(dòng)中活動(dòng)的組織以游戲?yàn)橹?，充分體現(xiàn)出教師熱愛(ài)孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，教育教學(xué)在面向全體的同時(shí)，注重個(gè)別教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。在保教工作中，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有系統(tǒng)整體安排，建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系，堅(jiān)持保教并重原則，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高保教效果。對(duì)幼兒的發(fā)展水平有科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。
1.我園共有在崗教職工47人，專任教師41人，炊事員4名，保安1名，門衛(wèi)1名，專任教師專科以上學(xué)歷41人，有教師資格學(xué)歷41人，均有崗位培訓(xùn)合格證，健康證。
2.有完整的師德教育和評(píng)價(jià)考核體系，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，樹(shù)立了良好的師表形象。
3.建立激勵(lì)機(jī)制，分層培養(yǎng)，促進(jìn)教師群體成長(zhǎng)。我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對(duì)、教育研討等教科研活動(dòng)。
4.對(duì)教職工的評(píng)價(jià)考核有一套較為科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，采取平常考核和定期考核相結(jié)合，既有人性化，又有制度性，教職工認(rèn)可，有較好的激勵(lì)性。
1.我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定有切實(shí)可行的三年規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。
2.幼兒園成立了園務(wù)委員會(huì)，制定有委員會(huì)章程和制度，園委會(huì)職能明確，并定期召開(kāi)會(huì)議，對(duì)園內(nèi)重大問(wèn)題進(jìn)行討論、決議。
3.在經(jīng)費(fèi)管理方面，我園嚴(yán)格按縣級(jí)以上物價(jià)、教育、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開(kāi)支。堅(jiān)持?？顚Ｓ茫县?cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為保教工作服務(wù)。
4.規(guī)范進(jìn)行招生工作，從未進(jìn)行過(guò)任何形式的考試。
5.我園成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，讓家長(zhǎng)參與管理，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，家長(zhǎng)積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作，保教工作得到了家長(zhǎng)的大力支持，效果良好。
我園秉承“一切為孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，開(kāi)設(shè)有籃球、鼓樂(lè)、棋藝、快樂(lè)體操等特色課程，以團(tuán)結(jié)合作游戲、親子活動(dòng)提升園所凝聚力和向心力，形成了“愛(ài)心、信心、潛心、開(kāi)心”的“心文化”氛圍。
1.師資緊缺，10個(gè)班僅能保證2名教師，普遍班級(jí)學(xué)生超額。
2.經(jīng)費(fèi)投入還不足，保教設(shè)施設(shè)備還有待更新，教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足。
積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，多配備教師，多投入經(jīng)費(fèi)，逐漸降低班額。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十五
我園總占地面積1029.25平方米，建筑面積168平方米。園所設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，自然環(huán)境良好。無(wú)污染、無(wú)危險(xiǎn)，幼兒園無(wú)危房。園內(nèi)日照充足，場(chǎng)地干燥，排水通暢。
2016年3月開(kāi)始建設(shè)幼兒園，于2016年9月份開(kāi)始招生，現(xiàn)有?？朴變航處?名，具有教師資格證，普通話證等相關(guān)證件。園內(nèi)招收4-6歲的中大班孩子入園，在園幼兒共計(jì)6名，中班1人，大班5人。由于園內(nèi)幼教專業(yè)教師1人，所以特設(shè)為混合班。
我們注重孩子入園離園交接，(及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的督查和防護(hù)，老師注重對(duì)孩子的晨午檢、人數(shù)清點(diǎn)、飲水、入廁、等環(huán)節(jié)的管理。園內(nèi)每學(xué)期開(kāi)展一次防踩踏、防火、防震、防恐防暴應(yīng)急疏散演練。利用平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)、班級(jí)微信群、等不斷加強(qiáng)對(duì)幼兒和幼兒家長(zhǎng)各方面的教育。
我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，結(jié)合課程，科學(xué)合理地安排和組織一日活動(dòng)，制定了《幼兒一日活動(dòng)安排表》并嚴(yán)格執(zhí)行，開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，確保幼兒每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力。教師要懷一顆愛(ài)心，平等的對(duì)待每一位幼兒，尊重和接納每個(gè)孩子的個(gè)體差異，有效促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
我園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重五大領(lǐng)域教育內(nèi)容的整合，樹(shù)立以幼兒發(fā)展為本的教育觀，實(shí)施素質(zhì)教育，無(wú)教授小學(xué)課本知識(shí)等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的行為。
我們建立合理的一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。幼兒日常生活安排合理，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動(dòng)的時(shí)間，注重幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1.師資力量不夠。由于教師缺乏，所以只能招收中大班孩子，而且是人數(shù)有限的混合班。
2.規(guī)模小，軟硬件設(shè)施較為落后，難以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
3.公共廁所條件簡(jiǎn)陋，不利于孩子入廁。
兒童是祖國(guó)未來(lái)的希望，為孩子打造良好的受教育環(huán)境刻不容緩，因此“與時(shí)俱進(jìn)、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅(jiān)持并將繼續(xù)努力的方向，來(lái)年我們有決心和信心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì)，為我縣幼教事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十六
淳化縣實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)建于20xx年7月，位于淳化縣秦陽(yáng)銘居園內(nèi)，占地面積660平方米，生均占地0.3平方米；園內(nèi)場(chǎng)地獨(dú)立完整，布局合理。全園建筑面積746平方米，生均建筑0.28平方米；建筑布局合理，環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)美化、綠化、兒童化的孩子樂(lè)園。園內(nèi)教學(xué)設(shè)施設(shè)備種類齊全，功能完善。有舞蹈室、大型器械區(qū)、及各類辦公用房，寬闊的園所為幼兒提供了充分的游戲場(chǎng)地，優(yōu)越的辦園設(shè)施為幼兒提供了良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
我園現(xiàn)有教職工20人。其中保教人員12人，其它員工8人。專任教師8名，其中大專學(xué)歷以上4人，占30%（在讀大專人員4人）。全園共8個(gè)班，幼兒總?cè)藬?shù)205人。
20xx.20xx年分別獲得民辦教育先進(jìn)單位，20xx年獲得"慧凡系列教程"教學(xué)示范園、低碳薇排數(shù)字化示范幼兒園。
（一）努力改善辦園條件，創(chuàng)設(shè)共生互動(dòng)環(huán)境。
我園本著"以人為本、環(huán)境育人"的理念，20xx年至今先后投入約100多萬(wàn)元，不斷改善辦園條件，并努力提高設(shè)備設(shè)施的利用率。積極創(chuàng)設(shè)有利于幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、員工舒心工作的環(huán)境，以期達(dá)到人與環(huán)境共生、環(huán)境與人的互動(dòng)的理想境界。
1、美化物質(zhì)環(huán)境。
近3年里，有計(jì)劃、分步驟地對(duì)幼兒園園舍環(huán)境和設(shè)備設(shè)施進(jìn)行改造和添置：增添了開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)的分區(qū)架；添置了游戲器材，舞蹈室、綜合活動(dòng)室進(jìn)行了裝修，全面粉刷了幼兒園外墻及門窗。
園舍環(huán)境的維修改造和設(shè)施設(shè)備的投入，提升了幼兒園的辦園品位，實(shí)現(xiàn)了綠化與美化的統(tǒng)一、教育化與兒童化的統(tǒng)一、人和環(huán)境的統(tǒng)一。
2、優(yōu)化人文環(huán)境。
我園努力挖掘環(huán)境的教育價(jià)值，從而更好地促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。我園幼兒戶外活動(dòng)均在城市花園小區(qū)，寬闊的場(chǎng)地和枝繁葉茂的樹(shù)木為幼兒提供了廣闊、自然、真實(shí)的鍛煉、探索、學(xué)習(xí)場(chǎng)所；利用種植園地適時(shí)進(jìn)行科學(xué)和勞動(dòng)教育；班級(jí)活動(dòng)區(qū)材料的投放豐富而有層次，滿足各種活動(dòng)及不同水平孩子的需要；師幼共同參與教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，一起商議區(qū)域規(guī)則，使遵守規(guī)則成為孩子們的自覺(jué)行為。我們賦予幼兒園環(huán)境以生命，賦予它發(fā)展的特性，讓環(huán)境成為溝通"教"與"學(xué)"的橋梁。
環(huán)境同樣在影響著每天工作和生活在這里教職工，幼兒園在文化環(huán)境建設(shè)方面也進(jìn)行了改進(jìn)。設(shè)計(jì)了各種教育名言、勵(lì)志語(yǔ)言、團(tuán)隊(duì)理念，努力創(chuàng)造積極向上的文化氛圍和良好的群體心態(tài)，使每個(gè)教職工充分認(rèn)識(shí)到教育的深層使命，樹(shù)立育人光榮，教師神圣的職業(yè)觀念，引導(dǎo)教職工追求較高層次的精神境界。
3、創(chuàng)造信息環(huán)境。
鼓勵(lì)、扶持教師把信息化技術(shù)滲透到日常工作中，經(jīng)常性開(kāi)展教師信息化技能的培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師用信息化手段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。建設(shè)信息化管理平臺(tái)，提高管理效能，將優(yōu)質(zhì)資源最大化。我園下一步將完善所有文檔資料電子化，老師們普遍掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段，并能運(yùn)用到保教工作中去。
（二）大力實(shí)施人本管理，不斷提高管理效益。
1、端正辦園思想、明確發(fā)展方向。
我們提出了四個(gè)"在不斷變革中優(yōu)化"：一是幼兒園的環(huán)境在不斷變革中優(yōu)化，以適應(yīng)教師與幼兒共同發(fā)展需求；二是教師的教育觀念、思維方式在不斷變革中優(yōu)化，更多的關(guān)注孩子，不斷地超越自我、超越現(xiàn)狀；三是管理的方式在不斷變革中優(yōu)化，以求最大限度地激發(fā)教師的工作潛能，激勵(lì)教師教育創(chuàng)新；四是幼兒園課程在不斷變革中優(yōu)化，構(gòu)建適合孩子需求的，具有我園特色的園本課程。正因?yàn)橛姓_的辦園思想和清晰的發(fā)展方向，促使大家在工作中互相合作，共同努力，大家都視集體榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)，在工作中充滿創(chuàng)新的熱情。
2、實(shí)施民主管理、打造團(tuán)隊(duì)精神。
一個(gè)溫馨、和諧的集體讓人舒暢活躍；一個(gè)相互理解信任的集體讓人大膽開(kāi)拓；一個(gè)充滿進(jìn)取與期望的集體催人奮進(jìn)。
（1）園領(lǐng)導(dǎo)做到職責(zé)分明，作風(fēng)民主。做到事事想在前面，事事走在前面，事事干在前面。在園內(nèi)形成民主和諧、形成具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境。
（2）堅(jiān)持以真心求才、以政策攬才、以事業(yè)留才、以靈活的措施借才和用才。保障人才進(jìn)得來(lái)、用得上、留得住。首先，各班實(shí)行優(yōu)化組合，按每班實(shí)行兩教一保的包班制，優(yōu)勝劣汰；其次，建立教師內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，制訂各類教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案，對(duì)在工作中作出重大貢獻(xiàn)的教師給予重用和獎(jiǎng)勵(lì)，按任務(wù)完成情況和工作績(jī)效決定工資和獎(jiǎng)金分配，獎(jiǎng)勤罰懶。再次，最大限度地保障教職工各項(xiàng)工資福利待遇。20xx年至20xx年，教師工資逐年遞增。
（3）每學(xué)年召開(kāi)教職工代表大會(huì)，共同討論各類制度、分配方案、獎(jiǎng)懲條例、審議幼兒園工作計(jì)劃、幼兒園工作總結(jié)等重大問(wèn)題，力求有序工作。
（4）給教師以信任，與教師相融，和老師做朋友，根據(jù)老師的興趣、愛(ài)好組織開(kāi)展各種娛樂(lè)活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，在愉快的活動(dòng)中，大家彼此聯(lián)絡(luò)感情，相互溝通，和諧相處，在愉快氛圍中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感。正是由于各條線圍繞幼兒園中心工作，開(kāi)展了許多積極有意義的活動(dòng)，凝聚人心，豐富群眾生活，調(diào)節(jié)工作氛圍，大大推動(dòng)了幼兒園工作的開(kāi)展。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十七
為了更好的貫徹執(zhí)行《遼寧省教育廳關(guān)于開(kāi)展全省學(xué)校百日安全大檢查的通知》，結(jié)合《遼寧省教育廳關(guān)于開(kāi)展全省學(xué)校安全隱患大排查大整治專項(xiàng)行動(dòng)的通知》的文件精神。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作，根據(jù)幼兒無(wú)自護(hù)和抵御暴力能力的實(shí)際情況，從增強(qiáng)師生的安全意識(shí)出發(fā)，確實(shí)保障幼兒人身、飲食及財(cái)產(chǎn)安全，維持幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，保證幼兒快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。我園在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的多次檢查后，現(xiàn)將自檢自查情況匯報(bào)如下：
校園安全牽涉到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，我校每學(xué)初都要召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師安全工作會(huì)，明確職責(zé)和具體分工，成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全指導(dǎo)方針，并于本年的2月x日針對(duì)教師4的安全責(zé)任防護(hù)范圍簽訂了安全工作責(zé)任狀，同時(shí)根據(jù)縣局托幼辦的指示，多次召開(kāi)幼兒教師的安全工作會(huì)。要求教師提高安全責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)做好“日檢查，周巡查，月匯報(bào)”認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，做到幼兒的平平安安到校，安安全全回家，讓家長(zhǎng)將孩子交到我們的手中放心。
我園有三個(gè)教學(xué)班，兩個(gè)睡室，一個(gè)庫(kù)房，一個(gè)活動(dòng)室，一個(gè)教師辦公室。占地面積480平方米，室外兩個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地。共有幼兒教師四名，房屋現(xiàn)狀屬一般性房屋，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要組織校安全辦人員對(duì)園所進(jìn)行全面檢查、排查。并對(duì)所出現(xiàn)的隱患進(jìn)行全面維修和加固，以保證幼兒的準(zhǔn)時(shí)入園，園所的大門、圍墻都修善的比較好，無(wú)山體滑坡、泥石流、河水的危害。學(xué)校日常都把幼兒安全工作放到首位。
有道是：校舍安全是保證，消防安全就是關(guān)鍵。根據(jù)縣消防大隊(duì)及教育局安全股的消防安全指示精神，我園所遵照校安辦的指示，對(duì)幼兒園所的活動(dòng)室，睡室及日常的教室每日都要做到逐一排查，對(duì)極易存在隱患的場(chǎng)所做重點(diǎn)排查，對(duì)消防器材逐一檢查是否完好、可使用，對(duì)園所的應(yīng)急照明、疏散通道、指示標(biāo)志都要做詳細(xì)的排查，做到責(zé)任到人，以免緊急狀況下的使用。并且，每學(xué)期我們都組織幼兒進(jìn)行疏散演練活動(dòng)，以增強(qiáng)幼兒們的逃生本領(lǐng)和自我保護(hù)能力。確保緊急情況下幼兒和教師能夠有秩序、有準(zhǔn)備的'安全撤離、疏散。同時(shí)教育教師熟記應(yīng)急預(yù)案，滅火器的使用，要求教師將插座放到孩子夠不著的地方，教師要做到四懂（懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性，懂得預(yù)防火災(zāi)的措施，懂得撲救火災(zāi)的方法，懂得逃生疏散的方法），四會(huì)（會(huì)使用消防器材，會(huì)報(bào)火警，會(huì)撲救初起火災(zāi)，會(huì)組織幼兒疏散逃生）。
我校園所的幼兒們大都在4——6周歲，無(wú)自我安全保護(hù)意識(shí)，對(duì)交通法規(guī)比較淡薄，并且都是走途，面對(duì)這一特殊情況，我園所對(duì)接送孩子的車輛逐一做出相應(yīng)的規(guī)定?！昂炗嗀?zé)任狀，不坐超員車，報(bào)廢車，拼裝車”接送孩子時(shí)要簽字領(lǐng)走，教師護(hù)送，對(duì)駕駛員逐一進(jìn)行了質(zhì)資的認(rèn)定。從而杜絕交通事故的的發(fā)生及冒領(lǐng)孩子的現(xiàn)象發(fā)生。
幼兒是一個(gè)活潑好動(dòng)，且無(wú)安全意識(shí)的群體，為保證幼兒的安全，我園所每日早晨都對(duì)各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，同進(jìn)要求教師跟學(xué)生一起活動(dòng)。做好孩子們的保護(hù)者。我校雖然是電取暖，但設(shè)施比較低，老師每日到校后都深入班級(jí)，在班級(jí)同孩子們一起生活，每日不厭其煩地苦口婆心地告訴孩子遠(yuǎn)離暖氣，以免燙傷和觸電。
有道是：病從口入。我校食堂管理人員深刻學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生法的學(xué)習(xí)，嚴(yán)把食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理。專人專管生離分開(kāi)，嚴(yán)格招手執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。
根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求，我園所的幼兒睡室內(nèi)沒(méi)有有毒、有害、放射性、噪音、污染環(huán)境等影響學(xué)生身體健康的項(xiàng)目及污染源。周邊也沒(méi)有商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，幼兒午睡時(shí)，幼兒教師全部到崗，并盡職盡責(zé)監(jiān)護(hù)。同時(shí)根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
安靜的教學(xué)環(huán)境是幼兒教學(xué)的保障，每學(xué)初我校都與堿廠鎮(zhèn)派出所進(jìn)行溝通聯(lián)系，徹底清除校園周邊的不安定場(chǎng)所，同時(shí)教育商戶為了孩子遠(yuǎn)離校園周邊，我校的周邊環(huán)境在歷次檢查中都得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的肯定的好評(píng)。
我校的幼兒教師是一支德才兼?zhèn)?，具有慈母之?ài)的教師隊(duì)伍，他們具有較高的職業(yè)道德精神和精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)及才能。身體健康，遵紀(jì)守法，適合我校的幼教工作。
我校建立起以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的安全組織機(jī)構(gòu)，幼兒園所隸屬于校安辦領(lǐng)導(dǎo)并配備了兩名保安，兩名安全干事，每日校安辦工作人員對(duì)幼兒園所進(jìn)行徹底清排查，時(shí)刻檢查，清理外來(lái)人員，做到了24小時(shí)的安全巡邏。我園所積極落實(shí)信息報(bào)送制度和重點(diǎn)部位的排查制度，做到時(shí)刻安全巡視，實(shí)實(shí)在在落實(shí)了幼兒的接送制度。
我校要求幼兒教師充分利用課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒了解簡(jiǎn)單的防火、防電、防病、防水、防騙常識(shí)。與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。結(jié)合日排查工作，將不合格的玩具徹底銷毀，教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅從我做起，從而消除各個(gè)環(huán)節(jié)中的隱患，同時(shí)教師的安全意識(shí)也得到了加強(qiáng)。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十八
回顧自己20××年來(lái)所做的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說(shuō)是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說(shuō)是務(wù)實(shí)的，思想觀念應(yīng)該說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高。
能時(shí)刻牢記黨的宗旨，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對(duì)待自己分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地的抓好局黨組布置的每一項(xiàng)工作，切實(shí)樹(shù)立"落實(shí)也是創(chuàng)新"的工作理念。
能夠時(shí)刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹"三個(gè)代表"重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)"三個(gè)代表"重要思想的精神實(shí)質(zhì)，身體力行地踐行"三個(gè)代表"并將其溶合于實(shí)際工作當(dāng)中。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十九大精神，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持改革開(kāi)放，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念。
能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的關(guān)系，做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益，堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上能夠互相尊重，互相幫助，互相補(bǔ)臺(tái)，和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護(hù)好集體形象。
能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)法，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定以及"八嚴(yán)禁"和"十不準(zhǔn)"，做到令行禁止，依法行政，嚴(yán)格把關(guān)，秉公盡責(zé)，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
反思自己一年來(lái)的工作，我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足：一是盡管一年來(lái)忙忙碌碌，但未能合理安排好時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí);二是把握全局整體工作的能力仍有待于進(jìn)一步提高;三是對(duì)年輕同志的關(guān)心和幫助還有待于進(jìn)一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時(shí)注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來(lái)，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，但我認(rèn)為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點(diǎn)和不足通過(guò)自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據(jù)"四對(duì)照四看"的評(píng)議要求，我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇十九
按照省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)〈國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知〉的通知》、《市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》的要求，市人民政府教育督導(dǎo)室根據(jù)《市2019年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作計(jì)劃》，2020年11月2日-6日組織3個(gè)評(píng)估組對(duì)全市62所幼兒園（含附設(shè)幼兒班）辦園行為進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。評(píng)估小組通過(guò)實(shí)地查看、查閱資料、核查數(shù)據(jù)、集中座談等方式，分別從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等5個(gè)方面對(duì)幼兒園（班）辦園情況進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)估。現(xiàn)將督導(dǎo)評(píng)估情況報(bào)告如下:。
一、評(píng)估結(jié)果。
800——900分的幼兒園24所，占比39%。
綜合分析此次督導(dǎo)評(píng)估情況，我市幼兒園在建設(shè)與發(fā)展中存在一定差異。
一是城鄉(xiāng)差異情況。此次督導(dǎo)評(píng)估，我市城市園平均得分816.07分，農(nóng)村園平均得分791.87分，城區(qū)幼兒園高于農(nóng)村幼兒園。保育教育一項(xiàng)，農(nóng)村幼兒園平均得分高于城市幼兒園0.51分，較上年差距減少了7.8分，反映出政府對(duì)城區(qū)幼兒園（附設(shè)幼兒班）師資的投入力度。
二是公辦民辦差異。此次督導(dǎo)評(píng)估，我市公辦園平均得分792.87分，民辦園平均得分836.32分。在辦園條件、安全衛(wèi)生、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等方面，民辦園尚高于公辦園，但保育教育一項(xiàng)公辦園平均分高于民辦園5.89分，出現(xiàn)此類差異的原因，一方面是由于我市采取的嚴(yán)格的民辦幼兒園審批管理制度，保證了民辦幼兒園的辦園質(zhì)量。另一方面也反映出公辦園的辦園水平較上年有了較大進(jìn)步。
二、主要做法和成績(jī)。
園舍、室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地等基本符合相關(guān)規(guī)定。各幼兒園的。
教學(xué)。
生活安全衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施較為齊全，具備多種功能用房，玩教具游戲材料幼兒圖畫(huà)書(shū)數(shù)量和種類基本滿足需要，并符合國(guó)家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。
（二）安全衛(wèi)生方面。一是各園的組織機(jī)構(gòu)基本健全，管理責(zé)任基本落實(shí)到位；
三是保安、廚衛(wèi)人員均有上崗、體檢和培訓(xùn)證。各園都安裝有監(jiān)控設(shè)施，有必備的安保器材，認(rèn)真落實(shí)晨午檢，幼兒接送組織有序嚴(yán)密，衛(wèi)生消毒比較規(guī)范，飲食安全能夠保障，有校車的幼兒園都能嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)要求。
能堅(jiān)持以游戲?yàn)橹鳎浞直ＷC幼兒游戲活動(dòng)時(shí)間，將游戲貫穿于教育和生活活動(dòng)各環(huán)節(jié)。教師和保育員對(duì)幼兒態(tài)度親切、溫和，師生關(guān)系和諧。督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中，未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。
幼兒園能按月足額發(fā)放教職工工資，均按照《勞動(dòng)法》與聘任教職工簽訂勞動(dòng)合同；
大部分幼兒園按照相關(guān)規(guī)定為教職工繳納相關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)，未繳納保險(xiǎn)的幼兒園則基本落實(shí)了教職工社保津補(bǔ)貼。
（五）內(nèi)部管理方面。大部分幼兒園都能堅(jiān)持正確的辦園方向，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。督評(píng)的幼兒園均有各崗位工作職責(zé)要求、工作制度等。62所幼兒園（班）都能按物價(jià)部門規(guī)定收取保育費(fèi)、伙食費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用，實(shí)行收費(fèi)公示制度，收費(fèi)公示欄在方便幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督的地方設(shè)置，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
三、
存在問(wèn)題。
部分幼兒園未能合理創(chuàng)設(shè)幼兒區(qū)域活動(dòng)、區(qū)域劃分不明確，無(wú)法滿足幼兒自主選擇的需要；
部分幼兒園圖書(shū)、自制玩教具數(shù)量還存在一定差距。
2.教師配備不足，保教水平有待提升。大部分公辦幼兒園幼兒教師持證率較低，尤其是農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，基本未按每班“兩教一?！钡囊笈潺R教師，教師教育教學(xué)水平尚需提升。個(gè)別民辦幼兒園沒(méi)有為聘用教職工購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)，僅給予一定的補(bǔ)助。
部分幼兒園未建立健全幼兒健康檔案，晨午檢記錄不全；
民辦幼兒園缺乏專業(yè)財(cái)務(wù)人員，財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范，未能按要求進(jìn)行公開(kāi)公示。個(gè)別農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒班幼兒一日生活安排不合理，尚存在小學(xué)化“傾向”。
四、督導(dǎo)意見(jiàn)與建議。
持續(xù)完善各場(chǎng)室的設(shè)施設(shè)備，添置或自制教玩具，滿足幼兒學(xué)習(xí)需要；
要完善幼兒園的幫扶工作機(jī)制，出臺(tái)有效的幫扶措施，規(guī)范附設(shè)幼兒班辦園行為，嚴(yán)格按要求執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)安排，消除“小學(xué)化”，提高附設(shè)幼兒班保教水平。同時(shí)也要引導(dǎo)民辦幼兒園規(guī)范辦園，改善辦園條件，提升辦園水平，逐步縮小公民辦、城區(qū)和農(nóng)村幼兒園之間的差距。
（二）不斷加大培訓(xùn)力度，打造高水平教師隊(duì)伍。一方面要組織幼兒教師參加全員培訓(xùn)，尤其要加大青年教師培訓(xùn)力度，持續(xù)推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展。另一方面要組織幼兒教師參加教育局及片區(qū)開(kāi)展的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，多交流多學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷的進(jìn)修，考取相應(yīng)的資格證，不斷提高教師的教科研能力和水平。同時(shí)要嚴(yán)格按要求為教職工購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性。
要主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門的支持，加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境整治。
加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員的專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理。
（五）全面落實(shí)部門職能，為學(xué)前教育保駕護(hù)航。一是嚴(yán)格落實(shí)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》有關(guān)規(guī)定，全面規(guī)范對(duì)幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健狀況的評(píng)估驗(yàn)收。二是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園尤其是民辦幼兒園的房屋等級(jí)鑒定和消防驗(yàn)收。三是切實(shí)加大公辦幼兒園專任教師、保育員和衛(wèi)生保健人員招聘引進(jìn)力度，切實(shí)解決學(xué)前專業(yè)教師不足的問(wèn)題。四是積極落實(shí)有關(guān)政策，切實(shí)加快普惠性民辦幼兒園建設(shè)步伐。
幼兒園規(guī)范辦園行為問(wèn)題整改報(bào)告。
幼兒園規(guī)范辦園行為問(wèn)題整改方案。
幼兒園規(guī)范辦園行為自評(píng)報(bào)告。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇二十
我園接到市教育局下發(fā)的《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估》的文件后,就以高度負(fù)責(zé),實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)我園各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思，并做了認(rèn)真地自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:。
我園位于登封市徐莊鎮(zhèn)徐莊村,我們依法辦園，證件齊全。采光充足，環(huán)境優(yōu)美。戶外活動(dòng)場(chǎng)地充足，園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音、符合安全要求，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、整潔、富有童趣；室內(nèi)通風(fēng)良好，有經(jīng)消防部門認(rèn)可的消防設(shè)備；廚房用冰箱、炊具、餐具、消毒設(shè)備等生活設(shè)施配備齊全；活動(dòng)室配有一人一巾一口杯,有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備；有電鋼琴、一體機(jī)、電腦、打印機(jī)等教學(xué)設(shè)施；有資料存放柜,《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、美工、音樂(lè)、環(huán)創(chuàng)等教師專業(yè)成長(zhǎng)書(shū)籍齊全；防疫消殺物資儲(chǔ)備充足，為師幼的工作、學(xué)習(xí)、生活提供了安全、健康、衛(wèi)生保障。
1、安全工作。
安全是各項(xiàng)工作中的重中之重，我園高度重視安全工作，健全制度，責(zé)任到人，安全專管負(fù)責(zé)全園安全工作的安排、督導(dǎo)、檢查和總結(jié)。并經(jīng)常開(kāi)展安全培訓(xùn)，學(xué)期初層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，使全體教職工人人知曉，個(gè)個(gè)明白各自的崗位職責(zé)。
定期檢修各類設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)房屋及周邊環(huán)境的安全隱患排查和整改，每周對(duì)戶外玩具，室內(nèi)桌椅等用品進(jìn)行檢修和保養(yǎng)，避免不安全事故的發(fā)生，為幼兒提供安全、舒適的生活和活動(dòng)環(huán)境。
加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展一周一次的安全課教育活動(dòng)，每學(xué)期舉行兩次安全演練，從而提高師幼的安全意識(shí)和幼兒的自救自護(hù)能力。
嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí)，按時(shí)開(kāi)關(guān)園門，對(duì)外來(lái)人員做好詢問(wèn)登記工作，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門和無(wú)關(guān)人員入內(nèi)的事情發(fā)生，確保幼兒的生命安全。
嚴(yán)格接送卡制度，做到“見(jiàn)卡走人”，若忘記帶卡，就必須簽字。切實(shí)做好幼兒來(lái)園和離園的安全接送工作，使每位幼兒高高興興來(lái)園，平平安安的離園。在各崗人員的齊心協(xié)力下，安全工作開(kāi)展的很圓滿。
2、衛(wèi)生保健。
把好幼兒入園體檢關(guān)，凡新入園幼兒必須持婦幼保健院提供的體檢證明，做好鎮(zhèn)衛(wèi)生院一年一次的體檢配合工作，做好晨檢、午檢和全天觀察，確保每一個(gè)在園幼兒的身體健康。
嚴(yán)格食材購(gòu)入制度，堅(jiān)持定點(diǎn)采購(gòu)，及時(shí)向供貨方索要票證，確保食材的安全和衛(wèi)生。嚴(yán)把操作過(guò)程中的衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)，食堂操作人員的著裝、操作飯菜的流程必須按規(guī)定進(jìn)行，力爭(zhēng)達(dá)到色、香、味俱全，做到葷素塔配，干稀搭配，大小、軟硬、飯溫適中，讓孩子們吃的舒心，吃的可口，吃的健康。
環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行分區(qū)包干，嚴(yán)格落實(shí)日清周查月總結(jié)制度，達(dá)到各區(qū)“五凈一整齊”的目的，保證生活和活動(dòng)環(huán)境干凈，舒適、衛(wèi)生、健康。
加強(qiáng)消毒工作，定時(shí)對(duì)校園、教室、廁所地面、墻面進(jìn)行噴灑消毒，對(duì)桌凳、玩具、餐具等幼兒用品進(jìn)行清潔和消殺。
堅(jiān)持戶外鍛煉，并保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇音樂(lè)，編排動(dòng)作，提高幼兒參與活動(dòng)的興趣和積極性，達(dá)到加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高幼兒自身免疫力的目的。
1、以《綱要》、《規(guī)程》、《指南》為導(dǎo)向，以一日活動(dòng)細(xì)則為抓手，制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)安排，并嚴(yán)格執(zhí)行，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，開(kāi)展不同的、豐富多彩的的活動(dòng)，如：集體教育、區(qū)角活動(dòng)、手工、歌唱、游戲、表演等，促進(jìn)幼兒體、智、德、美，全面發(fā)展，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。使幼兒在快樂(lè)中生活、游戲中成長(zhǎng)。
2、牢記“一日活動(dòng)皆教育”的理念，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式對(duì)幼兒進(jìn)行施教，促進(jìn)幼兒知識(shí)、情感、技能的全面提升。在關(guān)注幼兒全體的同時(shí)，尊重個(gè)體差異，采取因人、因時(shí)、因地施教，保證每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上有不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。
3、重視心理健康教育，教師身先垂范，做到熱情、微笑服務(wù)，主動(dòng)與幼兒親切交談、互動(dòng)，深入到孩子的活動(dòng)當(dāng)中，和他們一起生活、游戲、學(xué)習(xí)......做他們的好朋友，成為他們活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。為幼兒創(chuàng)設(shè)友好、和諧、寬松的學(xué)習(xí)、游戲、生活、交往等活動(dòng)環(huán)境和人際氛圍，增強(qiáng)幼兒的膽量和自信心，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
1、我園始終把教師思想素養(yǎng)的提升作為教師隊(duì)伍管理的重點(diǎn)工作，利用開(kāi)學(xué)前的崗前學(xué)習(xí)，學(xué)期中的例會(huì)時(shí)間，日常的語(yǔ)音學(xué)習(xí)，通過(guò)多種形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)積極、向上、勵(lì)志、正能的內(nèi)容，如：《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒教師行為規(guī)范》、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等內(nèi)容，依此來(lái)促進(jìn)教師的思想素養(yǎng)，規(guī)范教師的教育行為，使教師具備良好的師德素養(yǎng)。
2、重視教研，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升。一是加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，定期學(xué)習(xí)專業(yè)理論，如：《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》。二是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方法讓老師們通過(guò)參觀和面授來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，靈活思維，優(yōu)化理念，激發(fā)上進(jìn)，提升能力；三是積極開(kāi)展內(nèi)培活動(dòng)，舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，基本功比武，幼兒活動(dòng)展評(píng)等活動(dòng)；四是注重骨干教師的示范作用，重視對(duì)新手教師的培養(yǎng)，采用“以老帶新，以優(yōu)帶弱”的師徒結(jié)對(duì)的方式，骨干教師做好垂范、引領(lǐng)、指導(dǎo)，鼓勵(lì)新手教師大膽嘗試，積極參與。在嘗試中提升，在參與中成長(zhǎng)；五是重視對(duì)身邊案例的分析，把日常老師組織的典型活動(dòng)，作為研討內(nèi)容，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的評(píng)議過(guò)程，對(duì)教師的教育評(píng)價(jià)能力和解決教學(xué)中疑難問(wèn)題的能力起到了更有效的促進(jìn)作用。六是通過(guò)大教研，把控每月的活動(dòng)要點(diǎn)及實(shí)施方法，通過(guò)年級(jí)組教研，解決每月同年級(jí)組內(nèi)存在的問(wèn)題和困惑，通過(guò)學(xué)科教研，提高老師們的備課、說(shuō)課、執(zhí)教、評(píng)課的能力。
3、與教職工簽訂有聘用合同，按照能者多勞，勞者多得、效好多得、學(xué)歷加獎(jiǎng)、工齡加獎(jiǎng)的薪酬辦法，按時(shí)足額發(fā)放工資。并為教職工購(gòu)買人身保險(xiǎn)。
根據(jù)我園的實(shí)際情況，我們建立了園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、級(jí)組長(zhǎng)、班主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)組織架構(gòu)。分別管理黨建、安全、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健，分工明確，責(zé)任到人，制度健全，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利有序。財(cái)務(wù)賬目清晰，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)行收費(fèi)公示制度。招生工作規(guī)范，無(wú)入園考試或測(cè)查。
重視家園共育工作，家長(zhǎng)是幼兒園的重要合作伙伴，為使家園教育形成有效的合力，我園在做好園內(nèi)保教工作的同時(shí)，也把家長(zhǎng)工作放在重要的位置。我們組織開(kāi)展了豐富多彩的親子活動(dòng)，通過(guò)親子游戲、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)全天跟班等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與到活動(dòng)中，親眼目睹，親身感受幼兒教育的內(nèi)容和方法。利用家園聯(lián)系卡，家園橋，微信平臺(tái)，電話溝通，當(dāng)面交談等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲情況，增進(jìn)家園之間的了解和理解，使家園教育達(dá)到同步，形成有效的合力。在家長(zhǎng)的鼎立配合下，我們的“好習(xí)慣養(yǎng)成”活動(dòng)開(kāi)展的非常成功，孩子們身上展現(xiàn)出來(lái)的好行為越來(lái)越多，生活自理，清潔衛(wèi)生，友好共處，互助互愛(ài)，文明禮貌的和諧氛圍越來(lái)越濃。相信，我們家園的同心協(xié)力，一定會(huì)為孩子擁有未來(lái)的美好人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
雖然，我們的各項(xiàng)工作開(kāi)展得穩(wěn)而有序，但與標(biāo)準(zhǔn)相比，我們還存在一定的差距。如：區(qū)角設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)不高；教研活動(dòng)需要再扎實(shí)、再提高；教師在教學(xué)組織方面，還缺乏大膽創(chuàng)新意識(shí)。面對(duì)存在的問(wèn)題和今后更多的挑戰(zhàn)，我們會(huì)在市教育局和鎮(zhèn)中心小學(xué)的正確引領(lǐng)下，銘記所承載的教育使命，加倍努力，不畏困難，奮力拼搏，打造更舒適、更貼心的服務(wù)，爭(zhēng)取讓農(nóng)村的孩子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育，辦“讓家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心，老師舒心，領(lǐng)導(dǎo)滿意”的幼兒園。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇二十一
梁家坡幼兒園創(chuàng)辦于20xx年9月，占地面積1659平方米，建筑面積618平方米，現(xiàn)有活動(dòng)場(chǎng)地800多平方米，綠化面積400多平方米。現(xiàn)有幼兒117名，4個(gè)教學(xué)班，生均占地面積和建筑面積都符合評(píng)估要求。
幼兒園證照齊全，辦學(xué)許可證和民辦非企業(yè)單位登記證，食堂的視頻經(jīng)營(yíng)許可證都按要求進(jìn)行年檢審核。
室內(nèi)桌面玩具豐富充足，每班6類以上，能夠滿足幼兒的需求。本園還利用各種廢舊材料制作了許多好玩耐用的自制玩具，很大程度上豐富了幼兒的一日生活。幼兒園現(xiàn)有圖書(shū)1280冊(cè)，生均10冊(cè)以上，每班按幼兒數(shù)配繪本圖書(shū)，每月更換一次，保證了幼兒自主學(xué)習(xí)、喜歡閱讀，在自主閱讀與互動(dòng)交流中得到語(yǔ)言能力的發(fā)展。
幼兒園建立了一套切實(shí)可行的安全防護(hù)，檢查和衛(wèi)生保健制度。門衛(wèi)室有報(bào)警設(shè)備和橡膠棒等防爆器械。校園重點(diǎn)部位安裝了視頻監(jiān)控，對(duì)校門、教室、走廊、戶外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了全方位監(jiān)控。
幼兒膳食方面，我園經(jīng)過(guò)10多年的經(jīng)驗(yàn)，制定了一套幼兒喜歡，營(yíng)養(yǎng)均衡的家常飯菜食譜，得到了家長(zhǎng)的信任。
衛(wèi)生保健方面：在嚴(yán)格的消毒制度和檢查記錄監(jiān)督下，每個(gè)班的消毒工作都是每天的頭等大事。老師們能夠認(rèn)真清洗消毒，做到早晚開(kāi)窗通風(fēng)，每天下午84消毒液擦拭桌椅扶手，口杯每次都用消毒柜消毒，并做好消毒記錄。
本園幼兒入園體檢有渭源縣婦幼保健站來(lái)我園體檢，體檢率100%，教師開(kāi)學(xué)前聯(lián)系婦幼保健站前往體檢，并持健康證開(kāi)學(xué)報(bào)到。自辦園以來(lái)，本園沒(méi)發(fā)生過(guò)傳染病繼發(fā)和蔓延，幼兒健康檔案齊全。安全演練每月一次，圖文資料收集齊全，幼兒都能在聽(tīng)到報(bào)警哨聲后有序撤離，具有一定的自我保護(hù)能力和避險(xiǎn)措施。
我園嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，注重幼兒良好品德和習(xí)慣的養(yǎng)成，面向全體幼兒因人施教，尊重個(gè)體差異。并組織教師反復(fù)研究《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，全園形成了師幼關(guān)系親同母子的良好氛圍。幼兒一日活動(dòng)安排合理，動(dòng)靜交替，活動(dòng)形式多樣，每天戶外活動(dòng)2小時(shí)以上，充分利用室外環(huán)境中的自然資源發(fā)揮幼兒自主游戲，自主活動(dòng)的`有利空間。
我園教師在五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)中能夠結(jié)合地方特色和本園實(shí)際采用游戲化課堂，在幼兒的主動(dòng)探索、自主游戲和動(dòng)手操作過(guò)程中讓幼兒得到全面發(fā)展。游戲活動(dòng)靈活多樣，在幼兒充滿激情的各種活動(dòng)中彰顯了我園教師的專業(yè)水平。全園形成了每天都有不一樣的新作品，幼兒每天都說(shuō)好我很棒的成就感，使孩子在快樂(lè)中探究成長(zhǎng)，在家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)中讓家長(zhǎng)了解到還愛(ài)在園的真實(shí)生活。家長(zhǎng)也對(duì)學(xué)前教育的方法和內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí)，使家長(zhǎng)和教師之間配合更完美，給孩子營(yíng)造了一個(gè)家園齊攜手的良好學(xué)習(xí)氛圍，徹底改變了以前上學(xué)就是念書(shū)寫(xiě)字的舊觀念。
我園現(xiàn)有教職工8名，其中學(xué)前教育本科2人，大專5人。其中學(xué)前教育專業(yè)的3人，廚師1人，每班基本配2名教師。每學(xué)期第一周加強(qiáng)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使教師在開(kāi)學(xué)初就有良好的職業(yè)道德規(guī)范。每周一的教師例會(huì)反饋上周工作的不足與失誤，研討本周工作要點(diǎn)及措施，每周三的政治學(xué)習(xí)保證了教師的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，每學(xué)期對(duì)教師的培訓(xùn)成績(jī)、學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行量化考核，教師之間形成了積極的學(xué)習(xí)與班級(jí)之間的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)之勢(shì)。
我園教師工資待遇在本地打工族中屬于高階層，教師工資能保證按時(shí)足額發(fā)放，幼兒園給十年以上的教師買了金佑人生終身壽險(xiǎn)和平安幸福壽險(xiǎn)，給積極學(xué)習(xí)力求上進(jìn)的老師補(bǔ)助學(xué)歷進(jìn)修資助金（學(xué)費(fèi)的一半），給全體教師買了消防責(zé)任保險(xiǎn)。
我園一直以來(lái)都實(shí)行董事長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，董事會(huì)由董事長(zhǎng)、園長(zhǎng)和財(cái)務(wù)人員組成，在開(kāi)學(xué)初開(kāi)董事會(huì)，健全本園各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，明確職責(zé)，做到平時(shí)工作各司其職，園務(wù)管理園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，重大文件董事會(huì)決策，各項(xiàng)制度科學(xué)有效，制度落實(shí)到位，使每個(gè)班的每個(gè)環(huán)節(jié)都在管理考核之中。
幼兒園經(jīng)費(fèi)收支透明，每學(xué)期由會(huì)計(jì)公布本學(xué)期各項(xiàng)開(kāi)支，食堂伙食費(fèi)專教專用，沒(méi)月想家長(zhǎng)公布伙食費(fèi)收支情況。
本園招生范圍為本村幼兒及周邊武功人員子女，年滿三周歲體檢入園。
每個(gè)班有班主任條件，家長(zhǎng)推選對(duì)幼兒園工作積極配合的家長(zhǎng)三名，組成家長(zhǎng)委員會(huì)，制定了家長(zhǎng)委員會(huì)章程，讓家長(zhǎng)委員明確自己的職責(zé)，在幼兒園的大型活動(dòng)中家長(zhǎng)委員直接參與活動(dòng)，并參與幼兒園的管理與評(píng)價(jià)工作，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)委員會(huì)是幼兒園和家長(zhǎng)的橋梁作用。
幼兒園辦園行為自評(píng)報(bào)告公立篇二十二
根據(jù)《廣東省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案(試行)的通知》(粵府教督函〔2017〕51號(hào))，按照廣東省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開(kāi)展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(粵府教督函〔2017〕77號(hào))、茂名市人民政府教育督導(dǎo)室《轉(zhuǎn)發(fā)廣東省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進(jìn)一步做好2018年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(茂府教督〔2018〕49號(hào))要求，我市于今年6月份組織32組督導(dǎo)評(píng)估小組，對(duì)首個(gè)周期第二年督導(dǎo)評(píng)估計(jì)劃的105所幼兒園辦園行為進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估?，F(xiàn)將督導(dǎo)評(píng)估情況報(bào)告如下：
根據(jù)上級(jí)文件要求，我市制訂了督導(dǎo)評(píng)估周期和工作計(jì)劃，印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展2019年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(高教〔2019〕180號(hào))，明確了督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象、內(nèi)容、方式、流程和要求。6月上旬，召開(kāi)了2019年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，重點(diǎn)講解督導(dǎo)評(píng)估辦法、程序、指標(biāo)和督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)的使用，明確工作安排和有關(guān)要求。6月中旬，各督導(dǎo)評(píng)估小組，在幼兒園全面自查、整改的基礎(chǔ)上，采取現(xiàn)場(chǎng)查看、問(wèn)卷調(diào)查、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。
按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)規(guī)定，督導(dǎo)評(píng)估總分值為1000分，其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊(duì)伍250分、內(nèi)部管理100分。
(一)總分和單項(xiàng)指標(biāo)平均分值。
本年度督評(píng)幼兒園總分平均分值826.52分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件207.01分，安全衛(wèi)生179.64分，保育教育169.28分，教職工隊(duì)伍175.98分，內(nèi)部管理94.61分。
(二)城市園和農(nóng)村園平均分值。
城市園總分平均分值821.98分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值：辦園條件206.07分，安全衛(wèi)生179.08分，保育教育162.35分，教職工隊(duì)伍179.66分，內(nèi)部管理94.82分;農(nóng)村園總分平均分值828.60分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件207.44分，安全衛(wèi)生179.90分，保育教育172.46分，教職工隊(duì)伍174.29分，內(nèi)部管理94.51分。城市園在師資隊(duì)伍、內(nèi)部管理方面平均分值略高于農(nóng)村園，農(nóng)村園在辦園條件、安全衛(wèi)生和保育教育方面平均分值略高于城市園。
(三)公辦園和民辦園平均分值。
公辦園總分平均分值838.20分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件212.32分，安全衛(wèi)生173.46分，保育教育184.25分，教職工隊(duì)伍177.22分，內(nèi)部管理90.96分;民辦園總分平均分值822.27分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件205.08分，安全衛(wèi)生181.89分，保育教育163.84分，教職工隊(duì)伍175.53分，內(nèi)部管理95.94分。公辦園在辦園條件、保育教育和師資隊(duì)伍方面平均分值略高于民辦園，民辦園在安全衛(wèi)生和內(nèi)部管理方面平均分值均高于公辦園。
(四)普惠園和非普惠園平均分值。
普惠園總分平均分值823.16分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件205.26分，安全衛(wèi)生179.26分，保育教育169.67分，教職工隊(duì)伍174.59分，內(nèi)部管理94.38分;非普惠園總分平均分值838.47分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件213.24分，安全衛(wèi)生180.97分，保育教育167.90分，教職工隊(duì)伍180.94分，內(nèi)部管理95.41分。普惠園在保育教育方面平均分值略高于非普惠園，非普惠園在辦園條件、安全衛(wèi)生、師資隊(duì)伍和內(nèi)部管理方面平均分值均高于普惠園。
(一)持續(xù)加大投入，優(yōu)化辦園硬件條件。
一是加大幼兒園場(chǎng)地建設(shè)力度，選擇安全區(qū)域設(shè)立園區(qū)，消除危房隱患，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所軟化，設(shè)置完備監(jiān)控設(shè)施，配置足夠消防、衛(wèi)生設(shè)備，園所場(chǎng)地條件明顯優(yōu)化。二是增加購(gòu)買電教設(shè)備，各類教玩具、適合幼兒閱讀的圖書(shū)、幼兒專用床上用品，確保幼兒園日常各項(xiàng)保教工作正常開(kāi)展。三是合理設(shè)置功能場(chǎng)室和班級(jí)區(qū)域，增加場(chǎng)室特色氛圍，配合多樣化的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒科學(xué)健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
(二)強(qiáng)化師資建設(shè)，提升幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力。
一是招聘具備幼教資格的老師。隨著規(guī)范辦園意識(shí)逐漸增強(qiáng)，各幼兒園越來(lái)越重視師資建設(shè)，通過(guò)提高待遇加大力度招聘優(yōu)秀教師，依法依規(guī)為教師購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)。二是安排專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)教師參加各類幼教業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高師資素質(zhì)，增強(qiáng)幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力。三是配備足夠數(shù)量保教人員保障幼兒日常安全，每班至少配備兩名教師，確保在各種情況下均有老師在場(chǎng)看護(hù)幼兒。
(三)建立健全安全保障機(jī)制，確保園區(qū)安全。
一是高度重視安全衛(wèi)生工作，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，管理責(zé)任落實(shí)。制定了安全工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù)案，衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等建立健全。配備安保人員和安全設(shè)施，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查，執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度，有消防安全設(shè)施設(shè)備。二是加強(qiáng)幼兒疾病防控、安全教育，對(duì)入園新生接種證進(jìn)行普查，落實(shí)晨檢制度，建立起幼兒健康檔案，幼兒健康有檢查、有記錄。幼兒園膳食安全衛(wèi)生，采購(gòu)新鮮食材，科學(xué)制定食譜，確保幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。三是嚴(yán)格遵守校車安全管理規(guī)定，校車每日出車前和收車后進(jìn)行安全檢查，跟車教師全程跟蹤服務(wù)和管理，校車安全行駛，建立車輛安全管理檔案。
(四)歌舞游戲取代小學(xué)化，保障幼兒園科學(xué)、健康成長(zhǎng)。
一是幼兒園日常保教活動(dòng)以唱歌、跳舞、做游戲?yàn)橹?，消除以讀書(shū)認(rèn)字為主的小學(xué)化現(xiàn)象。二是多種形式實(shí)現(xiàn)幼教觀念升級(jí)。舊的幼兒園與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)行業(yè)學(xué)習(xí)、交流優(yōu)化幼兒園日常保教模式，豐富各類幼兒保教活動(dòng);新的幼兒園采取與國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)幼教連鎖機(jī)構(gòu)合作的方式，確保幼兒園日常保教活動(dòng)豐富多彩、有序開(kāi)展。三是深化家園聯(lián)系合作，很多幼兒園結(jié)合各類節(jié)日主題舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，既豐富幼兒的日常活動(dòng)，又加深了家長(zhǎng)與幼兒園的溝通聯(lián)系，有助于幼兒進(jìn)一步教育培養(yǎng)。
一是辦園條件不夠均衡。新建新開(kāi)辦的幼兒園規(guī)劃起點(diǎn)較高，辦園條件較好，園內(nèi)場(chǎng)地比較充足，各類證照比較齊全。辦園時(shí)間久的幼兒園大多未取得消防合格等證明，園舍、戶外場(chǎng)地和綠化面積較小，戶外玩具和圖書(shū)未及時(shí)更新，園外未設(shè)置限速標(biāo)識(shí)和減速帶。
二是幼教師資存量不足。公辦附設(shè)幼兒園在職教師年齡偏大，且專業(yè)不對(duì)口。民辦幼兒園自行聘請(qǐng)的年輕教師幼兒教育資格證書(shū)持有率不高。農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，幼兒園普遍存在教師流動(dòng)性較大的現(xiàn)象。
三是保教工作水平有待提升。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富，不能深入開(kāi)發(fā)園本課程用于教學(xué)教研，幼兒一日活動(dòng)開(kāi)展不夠充足，少數(shù)幼兒園仍存在小學(xué)化傾向，保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
一是加大對(duì)幼教事業(yè)的投入力度，完善公辦幼兒園教師招聘補(bǔ)充機(jī)制，確保民辦幼兒園教師待遇逐年提高，建設(shè)數(shù)量足、素質(zhì)高的幼兒教師隊(duì)伍。增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量，在項(xiàng)目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進(jìn)辦園條件整體均衡化發(fā)展。
二是加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理，責(zé)任督學(xué)要通過(guò)開(kāi)展幼兒園辦園行為的隨訪督導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園強(qiáng)化內(nèi)部管理，杜絕小學(xué)化教學(xué)現(xiàn)象。幼兒園要鼓勵(lì)教師多參加教育理念、專業(yè)知識(shí)及學(xué)歷提升培訓(xùn)，不斷提高專任教師資格證持有率。