報告的內(nèi)容應該簡明扼要，重點突出，以便讀者快速理解。在撰寫報告時，我們應該注意結構的清晰和邏輯的連貫，以便讀者能夠理解和接受其中的信息。閱讀下面這些報告片段，可以了解不同類型的報告在內(nèi)容和結構上的差異。
小學支部書記工作述職報告篇一
,供大家參考。
按照教育系統(tǒng)黨委部署要求，現(xiàn)將2021年度抓基層黨建工作情況述職如下：
一、履職盡責情況。
（一）防微杜漸，廉政從教。
為進一步提高我校黨員干部的拒腐防變能力，我積極開展廉政教育活動。組織黨員學習新修訂《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和學校黨支部舉辦的“重師德、強師風、鑄師魂”慶七一主題黨日活動，要求每位黨員身體力行、模范遵守黨紀國法和廉潔自律的要求，嚴格落實中央八項規(guī)定精神，按“規(guī)矩”辦事，做到防微杜漸。同時要求教師特別要管好八小時以外的生活，要存敬畏、知紅線、守底線。并與教職工簽訂拒絕有償家教承諾書。
（二）以支部建設為核心，增強服務意識，提升工作實效。
1、建立了常態(tài)化黨史學習教育制度。x月x日召開了黨史學習教育動員會議，x日召開黨史學習教育第一課，帶領全體教師學習習近平在中央黨史學習教育動員會議上的講話精神、內(nèi)蒙古自治區(qū)黨史學習教育動員會議精神、赤峰市黨史學習教育動員會議精神、x縣縣委黨史學習教育動員會議精神和教育系統(tǒng)黨史學習教育動員會議精神。每周至少組織兩次教師集中學習、一次夜校學習和三次教師自學活動。落實x小學黨史學習教育計劃，組織黨員及全體教職工學習黨的十九屆六中全會精神、《改革開放簡史》《社會主義發(fā)展簡史》《中華人民共和國簡史》、《中國共產(chǎn)黨簡史》《論中國共產(chǎn)黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》和《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》等，做到有年度學習計劃、月學習計劃和周學習計劃，領導干部帶頭學，黨員全員學。通過學習進一步深入了解黨的歷史，提高對新時代黨的發(fā)展方向的認識。
等方式，系統(tǒng)學習了。
黨史。
學習教育內(nèi)容。利用黨員微信群、學習強國網(wǎng)上學習等形式，引導黨員干部主動自學，同時探索開展專題研討、學習交流等活動，即豐富了學習形式，又增強了學習效果。
3、深入持久地開展鑄牢中華民族共同體意識和校園文化建設，為鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，全面鑄牢中華民族共同體意識，推動落實推行使用三科統(tǒng)編教材，2021年x月x日-x日在鑄牢中華民族共同體意識方面對全體教師進行了三天的培訓學習，針對培訓每位教師都寫出自己心得體會，這樣能夠內(nèi)化于心、外化于行。在x月x日和x日組織全體教師在網(wǎng)上學習市組織的鑄牢中華民族共同體意識視頻學習，x月x日下午進行《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族團結進步條例》視頻學習。我校定期對全體教師進行鑄牢中華民族共同體意識專題教育培訓，各班級通過組織班會隊會等形式對學生進行鑄牢中華民族共同體意識教育。進一步把牢新時代民族工作的根本方向，確保中華民族共同體意識在各領域中落地生根，開花結果。
通過一系列學習和活動，提高了黨員的思想素養(yǎng)，進一步開闊了黨員的思想和眼界，增強了黨性、黨風、黨紀觀念，提升了黨員的創(chuàng)新意識和服務意識。
（三）關愛學生，辦人民滿意的教育。
1、本年度我始終以“辦人民滿意的教育”為工作的出發(fā)點，關心愛護每一位學生，尤其是困境兒童，我校除制定實施方案外，還要求幫扶教師每月都要有實打實的幫扶舉措，效果很好，得到家長的一致好評。
2、認真落實“雙減”工作，我要求教導處每周公示作業(yè)清單，嚴格落實教育局及上級教育主管部門的相關要求，切實減輕學生的學業(yè)負擔，把關愛學生做到實處。
3、秉持為民情懷，訪民意辦實事。我校組織開展“我為群眾辦實事”實踐活動，以“關護困境兒童”為主題，成立x小學關愛困境兒童領導小組，由每位教職工分別幫帶x名困境學生，通過實地查訪、組織座談、個別訪談，把實情摸上來，把問題找出來、把實事辦好，截止目前，我校共關愛x名困境兒童。學校黨支部在x月末就召開班子會議研究如何開展“我為群眾辦實事”實踐活動，同時安排部署啟動“承諾踐諾”活動，開展“我是黨員我?guī)湍恪敝驹阜栈顒?。四月初全面啟動，保證了各項活動的實效性。
二、存在的突出問題及原因。
1、用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作還不夠，開展黨史學習教育形式單一。
2、缺乏。
黨建。
工作的創(chuàng)新意識和新形勢下新問題的開拓意識，對新問題、新情況探索的不夠，沒有充分發(fā)揮主觀能動性。
3、“我為群眾辦實事”實踐活動、黨員“承諾踐諾”活動、“我是黨員我?guī)湍恪敝驹阜栈顒舆€有待于進一步拓展延伸。
三、下一步工作思路。
按照x縣教育局黨委黨建工作部署，圍繞學校中心工作，結合我校黨務工作實際，大力加強支部建設和黨員隊伍建設，壓實黨建責任，抓實工作載體，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校工作提供堅強的組織保證，推進學校各項工作更好地發(fā)展。
1、切實抓好黨員理論。
學習。
將學習黨章黨規(guī)、黨史學習教育、學習習近平系列講話作為理論學習的重要內(nèi)容，重點學習習近平總書記系列重要講話精神和黨的十九屆六中全會精神.
2、認真落實“三會一課”制度。學校黨支部充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用，運用“三會一課”制度，抓好學習教育?！叭龝徽n”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，以學習黨章黨規(guī)、學習習近平總書記系列重要講話為主要內(nèi)容，防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。
3、積極開展主題黨日活動。主題黨日活動要與“三會一課”、助學助困、“我是黨員我?guī)湍恪毕嘟Y合。
4、豐富黨建載體，激活發(fā)展新動力。
（1）加強師德師風監(jiān)督力度，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，杜絕有償家教，健全師德一票否決制等制度，不折不扣的執(zhí)行“雙減”政策。
5、優(yōu)化黨風廉政建設，彰顯工作新成就。
（1）加強廉政建設。黨支部要求。
領導。
干部要自覺做群眾的表率。要求職工做到的，領導要先做到，
工作。
不以權謀私，勇于犧牲個人利益，顧全大局；
要關心職工生活，給職工排憂解難；
要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政。
（2）加強服務意識。班子成員要統(tǒng)一思想，本著“有利于學生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學校的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養(yǎng)高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺，努力建設學習型、廉潔型、高效型學校。
小學支部書記工作述職報告篇二
該報告被廣泛使用。根據(jù)上級的部署或工作計劃，每完成一項任務，都要向上級寫一份報告，反映工作的基本情況、工作中的經(jīng)驗教訓、存在的問題和未來的工作愿景。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
我局的黨建工作在市委的領導下，認真學習貫徹三個代表重要思想和黨的_______會以及省、州、市黨代會精神，全面落實科學發(fā)展觀，圍繞“基層組織建設年”活動的有關要求，認真開展服務型黨組織創(chuàng)建工作，緊緊圍繞“加速發(fā)展，加快轉型，推動跨越”主基調(diào)，改進機關作風，扎實抓好司法行政工作，為促進全市經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展作出應有的貢獻。現(xiàn)對擔任司法局黨組書記以來履行基層黨建工作責任的情況作如下述職。
局黨組為切實加強對黨建工作的領導，一是建立健全了黨建工作領導小組，對領導班子成員進行了分工，在局黨組會議上研究了我局黨建工作總體規(guī)劃和今年的黨建工作。以局黨組文件分別印發(fā)了《____市司法局黨的基層組織建設年活動實施方案》、《____市司法局20__年黨風廉政建設和反_工作要點》等黨建工作文件。
二是召開黨建工作專題會議，研究了加強局機關黨支部班子建設工作，指導黨支部及時進行換屆選舉，進一步推進黨建工作的全面開展。
三是制定并完善了局黨組議事規(guī)則、局長辦公會議制度、工作紀律考勤制度、學習制度、車輛管理制度、印章使用制度、文件收發(fā)管理制度、機關黨支部組織生活制度等管理制度;落實民主集中制原則和重大事項集體決策原則，凡是涉及重要工作和重大問題，嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，不斷完善議事規(guī)劃和決策程序，處理好主要領導與副職領導的關系，主要領導抓大事，分管領導有責有權，從而較好地發(fā)揮了班子的集體領導作用。四是認真開展學習培訓，提_部隊伍素質。除抓好全局干部業(yè)務培訓外，還組織局機關干部學習黨的方針政策及業(yè)務學習，鼓勵干部職工在業(yè)余時間加強自學，提高素質。
五是加強對干部職工的思想政治工作，對班子成員和干部職工開展交心談心活動和思想教育引導，團結教育干部職工把心思和精力放在工作上，愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)，充分發(fā)揮班子和干部、職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
一是按照省、州、市的安排和部署，我局及時召開了基層組織建設年活動動員部署會議，對20__年基層組織建設年工作進行安排部署;濾布以局黨組文件形式印發(fā)了《____市司法局黨的基層組織建設年活動實施方案》等文件，成立了領導小組，要求黨支部黨員和干部職工要把在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設、作風建設與深化拓展“三個建設年”、“四幫四促”、“萬名干部下基層、扎扎實實幫群眾”等活動和完成全市司法行政工作目標任務有機結合起來，整合資源，強化措施，創(chuàng)新方法，整體推進。
二是按照市直屬機關工委的有關要求，配合市直屬機關工委開展了調(diào)查摸底和分類定級，重點調(diào)查組織設置是否合理、領導班子是否健全、組織制度是否完善、經(jīng)費場所保障是否落實、作用發(fā)揮是否充分，切實摸清底數(shù)、掌握情況、找準問題。
三是按照“五好”的要求，針對黨建工作中存在的各種問題，提出解決問題的辦法和措施，將黨建工作責任人履職抓基層黨建工作表現(xiàn)情況和日常開展黨建工作情況作為黨建考核的重要內(nèi)容，形成書記帶頭抓、班子成員配合抓、齊心合力共同抓的工作格局。
一是工作開展正常有序。我局黨建扶貧聯(lián)系點為__鎮(zhèn)，駐村幫扶點為__鎮(zhèn)的__村;聯(lián)鄉(xiāng)工作由局黨組成員__同志負責，駐村工作分別為__司法所負責人__同志負責。聯(lián)鄉(xiāng)駐村人員到位后，按照“幫助學習領會精神，促進思想統(tǒng)一;幫助理清發(fā)展思路，促進科學發(fā)展;幫助解決實際問題，促進增比進位;幫助化解矛盾糾紛，促進和諧穩(wěn)定”的“四幫四促”要求，及時深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村了解情況，全面落實市黨建辦提出的工作目標，深入基層摸實情，工業(yè)濾布結合實際定措施，真情幫扶促發(fā)展。局黨組每月不定期深入黨建扶貧聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和所駐村對聯(lián)鄉(xiāng)領導、駐村干部在崗情況進行督查，并及時協(xié)調(diào)解決駐村存在的困難和問題。
二是聯(lián)鄉(xiāng)駐村取得實效。通過召開座談會、走訪等形式，與基層干部群眾真誠溝通，真心交流，增強了對所駐村的了解。
對駐村人員印制了聯(lián)鄉(xiāng)駐村人員聯(lián)系卡，公布了聯(lián)鄉(xiāng)駐村干部聯(lián)系電話，聯(lián)鄉(xiāng)駐村工作職責、任務以及工作種開展情況等，通過座談會、群眾會、宣傳標語等多種形式加強了法律法規(guī)及黨的方針政策進行了廣泛的宣傳。
我局在定點幫扶和開展新農(nóng)村建設工作過程中，還特別注重了自身建設和利用司法行政部門的行業(yè)特點開展工作。積極開展人民調(diào)解、法律援助、法制宣傳等工作，群眾法制意識明顯提高，受到了廣大村民的廣泛好評。
三是積極開展各種幫扶活動。通過走訪了解，局黨組在__村開展幫扶活動。為__村出資_______元，用于村級公路修建、計生戶幫扶、村黨支部規(guī)范化建設等。局黨組動員局干部職工為__村的計生貧困戶生產(chǎn)扶持捐款____元，為該村獨生子女戶、二女結扎戶等5戶計生貧困戶各購買了10包化肥，幫助他們解決生產(chǎn)發(fā)展中的實際困難。
我局在開展基層組織建設年活動的同時，狠抓20__年度目標任務的落實，黨組經(jīng)常研究重大工作，黨組成員和行政班子實行分片包保責任制，負責對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)、村的督促檢查，通過干部職工共同努力，扎實工作，__市司法局的社區(qū)矯正、人民調(diào)解工作走在全省先進行列，并在全省司法行政系統(tǒng)作經(jīng)驗交流發(fā)言，后進黨支部經(jīng)州、市黨建工作領導小組檢查后，從后進步入了先進。
我作為黨組書記，今后將進一步強化黨組書記抓黨建工作的責任，發(fā)揮示范帶頭作用，發(fā)揮黨組織集體領導作用，建立健全黨建工作機制，創(chuàng)新黨建工作內(nèi)容和黨建活動載體，不斷擴大局黨建工作覆蓋面，促進我局黨建工作制度化和規(guī)范化，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力使我局黨建工作為全市經(jīng)濟社會又好又快，更好更快發(fā)展作出應有的貢獻。
按照市直機關工委要求，由我代為述職，請各位領導和同志們予以評議。
1、抓好責任落實。年初，根據(jù)市直機關工委要求，研究制定了機關黨建年度工作要點和工作計劃，先后2次召開專題會議傳達部署黨建工作，做到了黨建工作有謀劃、有部署、有落實。認真執(zhí)行學習教育計劃，全年共安排學習內(nèi)容達72學時，其中：組織黨員集中學習黨的xx大等重要會議精神7次，學習焦裕祿、顏廷民等典型事跡4次，組織觀看反腐倡廉警示教育片1次，邀請市黨校專家授課1次，召開專題討論會5次、座談會10次。
2、開展服務活動。
一是積極開展“黨組織服務日”活動。組織黨員干部深入企業(yè)開展“百戶重點企業(yè)幫扶、主體市場培育、安全生產(chǎn)專項整治”等一系列服務活動，幫助企業(yè)解決融資難、招工難、用電難等實際困難。
二是積極開展“在職黨員進社區(qū)”活動。組織在職黨員主動到所居住社區(qū)報到，認領了文明建設宣讀員、綠色家園志愿者、矛盾糾紛調(diào)解員等社區(qū)服務崗位10個、參加服務活動30人次。
三是積極開展“黨組織聯(lián)系社區(qū)”活動。主動與光明社區(qū)進行對接，幫助解決電腦、桌椅等折合人民幣6000元的辦公用品。四是積極組織開展幫扶活動。為三岔河村提供基礎設施幫扶資金1萬元，并走訪、慰問了3戶特困和2戶老黨員，送去生活必需品價值1200余元。
3、加強黨員管理。注重強化黨員的教育和管理，堅持黨組織生活制度，認真落實“定期召開支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會及按時上好黨課”，充分發(fā)揮黨組織作用，以支部為單位定期組織黨員集中上黨課，召開黨員思想交流匯報會，制定《黨建工作述職制度》等6項制度，確保黨的組織生活落到實處。積極開展“佩黨徽、樹形象”活動，強化了黨員意識，加強了黨性鍛煉。
一是對黨建工作重視程度不夠。落實黨建工作的自覺性、主動性不強，認為業(yè)務工作是硬任務，基層黨的建設是軟任務，基層黨的建設擺不到重要議事日程。
二是落實制度和履行職責不到位，缺乏行之有效的措施和手段，問責制沒有起到警示和威懾作用。
三是基層黨建的創(chuàng)新意識不夠突出，沒能靜下心來思考黨建工作的新思路、新方法。
產(chǎn)生以上問題的主要原因有三個方面：
一是對基層黨建工作認識不足，重視不夠。尤其是在業(yè)務工作量大的時候，沒有把黨建工作擺在應有的位置上，導致黨建整體水平不均衡。
二是雖然建立了黨建工作責任制，各支部也建立健全了一系列制度，但在實際運行過程中，有些執(zhí)行不夠順暢。
監(jiān)督和考評考核作用發(fā)揮不夠充分，激勵問責機制不夠完善，獎勵主要停留在精神層面。三是對黨建知識學習不夠，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望，自覺不自覺地降低了工作標準，沒有深鉆細研，不能以創(chuàng)新的思路、有效的措施抓實基層黨建工作。
1、落實黨建工作責任制。牢固樹立“抓黨建是政績”的政績觀，自覺把基層黨建工作擺在首要位置，堅持與中心任務同謀劃、同部署、同落實。建立定期議黨、專題議黨制度，建立健全黨建工作責任制和督查機制。堅持“書記抓、抓書記”，層層傳導壓力，督促基層黨支部書記履職盡責。完善問責追究機制，加大基層黨建工作的考核權重，把考評結果作為倒逼問責的重要依據(jù)。
2、強化制度落實。進一步完善《黨員領導干部聯(lián)系點制度》、《黨員踐諾制度》等制度，強化制度保障。通過與各基層黨組織書記簽訂責任狀，抓好黨支部書記述職評議和群眾評議黨員工作，加強黨建執(zhí)行力。認真落實“定期召開支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會及按時上好黨課”，加強黨的紀律和黨性修養(yǎng)教育，管好黨員這個主體，通過領導帶頭講黨課等具體活動，嚴格規(guī)范組織生活，確保各項制度落到實處。
3、創(chuàng)新開展系列活動。緊緊圍繞“學習型、創(chuàng)新型、服務型”黨組織建設，開展黨課評比活動，提升學習再提高的能力;表彰“優(yōu)秀黨支部”“優(yōu)秀黨員”，增強黨的凝聚力和提高黨員形象;開展“黨員包保企業(yè)”和“非公企業(yè)黨建”活動，提升服務能力。
尊敬的各位領導、同志們：
一年來，在全體老師的支持和配合下，支部各項工作得以順利開展。在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執(zhí)行黨的決定，做到廉潔自律;在學校管理中，用心參與學校重大問題決策，支持校長依法行使職權?；仡櫣ぷ鞯狞c點滴滴，有付出，有收獲，也還有很多要努力和提高的地方。
老師們?yōu)閷W校、為學生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業(yè)奉獻“的職業(yè)精神。作為支部書記，更加需要加強自我修煉，為大家作出表率。一年來，我能以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，一是重視學習提高，閱讀各種專著簡報，主動參加各種研討學習活動，不斷提升自己各方面的素質和修養(yǎng)。注重學以致用，結合學校實際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，二是嚴格自己的言行細節(jié)，努力做到嚴以律己，寬以待人，踏實做事，關心他人。無論是星洲還是甲來路的工作，我必須都認真完成，對自己負責，對老師負責，對學校負責。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員干部”一崗雙責“的義務，不求名利，不求得失，但求問心無愧，真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。我身邊的老教師，對工作兢兢業(yè)業(yè)，年輕老師對工作熱情投入，班主任一個個認真負責，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養(yǎng)。
職責帶著壓力、也連著動力，工作抓落實的關鍵是要落實“抓“。黨建工作是學校發(fā)展的重要保證，作為支部負責人，我深知要認清形勢，謀求發(fā)展，善于結合，統(tǒng)籌安排。對上要把握上級黨委的指示精神，要胸懷大局;對下，要了解學校的狀況和民情，做到心中有數(shù)，再來細化工作，采取措施，保證各項工作的有序推進。如何讓黨建工作與學校工作、與上級要求、與計劃內(nèi)、計劃外活動等有機、有效結合，不讓老師重復勞動，也是我在開展工作中一向想努力協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，重點思考的問題。
(一)思想先導，提振教師隊伍精氣神。
思想是行動的先導，學校的發(fā)展需要一個心齊、勁足、氣順的良好氛圍。
1.抓好三支隊伍建設。有計劃地組織好教職工政治學習，黨員干部學習和黨小組學習。制定中心學習組理論學習計劃，并按計劃實施;組織好中層干部理論學習，構成常態(tài);做好教師政治思想工作，扎實開展談心談話制度，增進人文關懷;結合區(qū)深入開展“師德師風鞏固年“暨第五輪”弘揚西湖教師精神“大討論活動，組織好一年一度的暑期師德專項學習活動，進行教師職業(yè)道德行為自查，專題黨課等活動，深化教師核心價值觀，強化師德師風建設，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動統(tǒng)一到智力學校發(fā)展的目標上來。
2.落實“三會一課”制度。定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發(fā)展出謀劃策。一學年來，透過黨員大會、黨小組學習和黨員自學等形式主要組織學習了黨的精神、《全面深化改革熱問》、《依法治國熱問》等資料。自己帶頭上黨課，今年6月，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚西湖教師精神，做‘四有’教師”專題教育黨課。
3.組織好隔周一次的教師政治學習。按照黨建工作行事歷，開展學習形式多樣，資料豐富的政治學習。透過觀看視頻、聽取講座、微型黨課、觀點學習、讀書交流等各種形式組織教師學習，激發(fā)老師學習的用心性，取得了良好的效果。
4.鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。繼續(xù)抓好整改落實，確保教育實踐活動有始有終。認真實施教育系統(tǒng)“三學三轉，三爭三創(chuàng)”先鋒教育活動，“六大專項行動“落實到位。對照時間表和任務書檢查整改落實狀況，并在全校公示，理解群眾的評議。結合黨建工作行事歷，組織好每月黨員固定活動日活動。
5.宣傳引導，營造良好氛圍。透過結合上級的評優(yōu)評先活動、教師節(jié)表彰大會、校園網(wǎng)“全情沃桃李，最美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜志《求是先鋒》、校報《星苑》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學校教學、管理、服務等崗位上立足本職、敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀教師，營造健康向上的輿論導向。
(二)求真務實，夯實黨建基礎工作。
立足學校實際，強化黨建組織建設、陣地建設和制度建設，切實加黨建工作。在落實黨建常規(guī)的基礎上，制定好工作計劃、理清拓展思路，全面推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
1.換屆選舉，圓滿完成。201x年10月，支部按期進行了換屆選舉，程序規(guī)范，選舉產(chǎn)生了新一屆的支部委員。
2.談心談話，凝聚人心。校級領導跟中層干部、中層和群眾、黨員和聯(lián)系人、黨員和職責區(qū)群眾談話幾年來始終堅持。透過談心談話，我們發(fā)現(xiàn)了教師中的感人小事，對個別教師尤其是新任干部和新進教師的思想困惑及時疏導，談心談話沒有固定地點，也沒有固定時間，每次談話看似無意，卻是有心。不僅僅樹立了黨員干部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚了教師群體的正氣。
3.公開承諾，明確職責。繼續(xù)做好黨員承諾、踐諾活動，黨員和中層以上干部人人公開承諾，明確職責和使命，理解群眾監(jiān)督。
5.課題引領，助推發(fā)展。結合實際，研究教師中的熱點和難點問題，透過課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設科學化水平。201x年一項黨建課題獲得西湖區(qū)教育研究課題成果評比二等獎;2016年又有一課題在區(qū)規(guī)劃課題立項。
6.干部培養(yǎng)，積聚力量。做好后備干部的推薦、選拔、考察和培養(yǎng)工作。201x學年，提拔了三位中層干部、兩位校長助理，鼓勵、輸送年輕骨干教師參加教育局公開選拔校長助理崗位。
7.組織發(fā)展，有序推進。加強對入黨用心分子的動態(tài)管理，落實黨員聯(lián)系人工作，定期談心談話。嚴格按“十六”字方針，及時做好預備黨員的培養(yǎng)、考察工作，召開了徐倩同志預備黨員轉正大會。
8.雙爭雙評，評出實效。。以加強學習，增強黨性，落實行動，凸顯黨員先鋒作用為重點，年初制定計劃，年末進行總結，做好民主評議，落實好民主評議“雙票”制。把“黨員風采展示”活動、黨員考核達標活動與“雙爭雙評”結合起來，發(fā)揮“雙爭雙評”對黨員的教育作用。
9.精品建設，激發(fā)動力。維護好黨建精品網(wǎng)站，透過黨建精品項目的建立，引領和推動學校健康發(fā)展。同時，教師也成為學校發(fā)展的受益者。
10.指導和開展好工會工作。黨支部會議專題研究工會工作。開好工會委員例會，學習《區(qū)基層工會經(jīng)費使用管理辦法(試行)》。在新形勢下，努力設法組織每月一次的全體教工活動。健康步行、趣味運動會、觀看電影、節(jié)日慶祝等活動。努力透過各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之余放松情緒，健康生活。在大家共同努力下，在全體教師的用心參與下，201x年度，工會再一次被評為區(qū)系統(tǒng)先進工會。
11.指導和開展好團組織的相關活動。透過邀請專家定期來校指導、舉行新教師拜師會、舉辦一年一度的青年教師素養(yǎng)大賽、團員送溫暖活動、節(jié)日活動、召開青年教師座談會等活動，進一步關注青年教師健康成長，增強他們對工作的職責感、對群眾的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評選，五位獲得金獎，一位獲銅獎。
12.做好黨建宣傳工作。及時在校園網(wǎng)黨建網(wǎng)站、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動信息。一年來，西教網(wǎng)黨建信息報道20多篇，其中熱點報道已經(jīng)超出5篇。協(xié)助集團做好做好黨建電子雜志《求是先鋒》的刊出。
(三)特色活動，深化黨員形象工程。
繼續(xù)扎實開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動。
1.黨員志愿者服務隊活動常態(tài)化。全體黨員人人參加志愿者服務，在學校分發(fā)教材、清掃衛(wèi)生死角、安全保衛(wèi)等工作中承擔義務勞動。
2.黨員結對切實服務學生。措施到位，成效明顯。除了平時對學生幫扶外，六一前夕，黨支部還組織了“點亮小留意愿，凝聚暖暖關愛”黨員認領結對學生微心愿，與結對學生一齊趣味競賽活動，并為結對學生送上了節(jié)日禮物，拉近了師生之間的距離。
3.立足本職崗位，展示黨員風采。有一支思想過硬、業(yè)務精良的黨員干部隊伍，在學校各項工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。201x年度，黨員在區(qū)級以上開課、論壇講座45次，到達黨員總人數(shù)的136%，人人都參與課題研究，14個課題在區(qū)級以上立項，其中全國級1項;在區(qū)級及以上各類業(yè)務評比競賽中有57人次獲獎，占黨員人數(shù)的172%。羊敏同志獨立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經(jīng)正式刊出;戴月仙同志入選首屆“最美西湖教師”二十強。
4.黨員帶頭送教下鄉(xiāng)。黨員帶頭送教下鄉(xiāng)互聯(lián)共進，互促共享。一年來，共有十余名黨員赴麗水、建德、縉云、開化、遂昌等地送教。
5.黨小組協(xié)同職責區(qū)。黨小組協(xié)同職責區(qū)工作在職責區(qū)與黨小組組織架構上實現(xiàn)統(tǒng)整。
6.黨員進社區(qū)切實服務群眾。201x學年主要開展的活動有新生招生咨詢、慰問等。組織進行了“黨團隊員手拉手，元宵送‘福’福滿心頭“、“在職黨員送愛心，星洲居民享祝福”活動，送出新春對聯(lián)100余幅，“?！弊?00余個，受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎。社區(qū)還給學校黨支部頒發(fā)了“201x年度星洲社區(qū)在職黨員先進群眾”榮譽證書。
作為一名黨員，我嚴格遵守《黨員干部廉政從政若干準則》，嚴守黨員承諾。認真學習上級有關黨風廉政建設工作的會議、文件、指示精神，學習黨紀、政紀有關制度及相關法律法規(guī)。用心參與各項廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，用心發(fā)揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。經(jīng)常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員干部，我認真履行“一崗雙責”，做到“兩手抓，兩手硬”。
1.認真組織和參加學校的政治學習、行政會理論學習、理論中心組學習、師德專題培訓，做好筆記，交流學習體會。透過學習，更加明確了黨風廉政建設的重要性。
2.進行廉政風險自查。根據(jù)局黨委的要求，和班子成員一齊從自身思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業(yè)務流程風險和外部環(huán)境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風險自查表。
3.組織召開學校黨風廉政建設狀況分析會。結合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實狀況及個人廉政風險點的防控落實狀況作了剖析和匯報，虛心聽取班子成員的意見和推薦。并與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監(jiān)督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。
4.認真執(zhí)行領導干部重大事項報告制度，按照相關文件規(guī)定如實填寫了本年度個人重大事項，自覺理解監(jiān)督。
5.組織好校級領導民主生活會。針對自己一年來的工作、學習、生活、廉潔從教狀況做了批評和自我批評。會后，認真梳理大家的意見和推薦，深刻反思，有則改之無則加勉。
6.按規(guī)定執(zhí)行黨務公開，自覺理解廣大黨員和教師的監(jiān)督。學校后備干部的確定都是經(jīng)民主推薦，行政會、校務會討論決定。對教職工實施獎懲、教師推優(yōu)、評職、聘任及出國交流等工作，能嚴格按學校各項制度規(guī)范操作。
7.做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學習活動，定期與中層干部、后備干部、群眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫忙大家解決困難，做教師的知心人。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
1、建立和落實機關黨建工作責任制。
黨總支將黨建工作目標層層下達，建立了目標考核機制，黨政一把手親自抓，相關負責人具體抓，逐項抓落實，不定期地對支部組織開展活動情況進行檢查，切實做到黨建工作年初有計劃、半年有檢查、年終有總結，并做好了黨建研究和信息報送工作，全年按時報送黨建信息稿件，調(diào)研文章篇，全面完成黨報黨刊和其它學習資料的征訂任務。
2、以完善的規(guī)章制度促進組織建設。
堅持“三會一課”制度，進一步完善了黨務公開制，增強黨組織工作透明度。建立和完善了黨內(nèi)民主選舉和黨員“三先”制度、黨員評議黨組織干部制度等，切實保障了黨員的選舉權、知情權、參與權、監(jiān)督權。制訂和完善了本村各項管理制度，并有效實施管理，簽訂了黨風廉政建設責任書，在項目管理、財務管理及收支兩條線等方面都嚴格按照國家有關規(guī)定及程序辦理，做到縱向到底，橫向到邊。
3、深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，增強黨建工作生機和活力。
支部把開展“創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動作為基層組織建設的重要載體。在具體工作中做到了“六個結合”，使我村全體黨員干部增強黨建工作生機和活力：
一是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與學習《廉政準則》結合起來，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動能落到實處。
二是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與“深化作風建設提高執(zhí)行力活動”結合起來，我村通過整頓制定工作督查機制，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與日常各項工作緊密結合，取得了實實在在的效果。
三是把“創(chuàng)爭”活動與黨員干部教育結合起來。建立健全的黨組織考核評價和激勵機制，加強黨員學習管理，通過邀請老師上課、利用宣傳欄等工作空間和渠道，搭建黨員學習交流的有效平臺。
四是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與維護社會穩(wěn)定建設和諧社會結合起來。
五是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與我村實際結合起來。我村堅持黨員示范崗，黨員帶頭作用，以點帶面，以黨小組為中心，帶動群眾積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。六是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與開發(fā)工作結合起來。
4、做好發(fā)展黨員和黨費收繳工作。
我們在黨員教育管理中，抓住黨員經(jīng)常性教育這個重點，把中央四個長效機制文件精神落實到實處。每季度組織黨員，入黨積極分子學習一次，有黨課教案。
黨員管理工作建立了臺賬，認真做好特殊類型黨員管理教育工作，聯(lián)系記錄真實，認真上報流動黨員統(tǒng)計表，黨員信息統(tǒng)計表，貧困黨員調(diào)查表，按上級要求，完成了貧困黨員創(chuàng)業(yè)基金，黨費收繳按黨員總數(shù)足額上繳。
組織廣大黨員、積極分子參加十_屆c中全會精神學習活動與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，成立了領導小組，制定了各階段的活動方案。黨員要走訪黨員群眾，及時了解群眾思想動態(tài)，切實幫助周圍群眾解決實際困難;模范踐行社會主義核心價值體系，倡導文明新風，通過自身的榜樣作用，推動形成良好社會風氣;積極主動排查化解矛盾糾紛，自覺發(fā)揮維護穩(wěn)定第一道防線作用;在重大突發(fā)事件面前，立場堅定、旗幟鮮明，堅決捍衛(wèi)國家和人民的利益。
1、組織領導到位。
黨總支建立了以石炳成同志為組長的黨風廉政建設領導小組，認真組織學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，落實中央的“八項規(guī)定”，充分認識反腐倡廉，加強黨風廉政建設的重要性。廉政建設做到有組織、有活動、有成效。
2、分工落實到位。
黨總支各成員在抓好分管工作的基礎上，對黨風廉政建設都能認真負起責任，按照一崗雙責的要求大膽管理、弘揚正氣。
3、部署落實到位。
上半年來，我支部始終把黨風廉政建設與本村的各項工作結合起來，做到一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。
一是黨總支逢會必談廉政建設，要求村全體干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二是杜絕職務犯罪，重點在黨風廉政建設監(jiān)督機制和反腐倡廉教育機制上抓出成效。
4、宣傳教育到位。
我們注重思想政治教育，要求黨員干部自重、自省、自警、自勵，慎獨情微，廉潔奉公，將理論學習作為改善工作作風，樹立良好形象的基礎工作來抓，自覺加強黨性鍛煉，努力改造世界觀。
5、制度保障到位。
6、加強重點崗位監(jiān)督。
一方面強化班子內(nèi)部權力運行程序的監(jiān)督和制約，班子成員互相尊重，緊密配合，遇事能自覺按照民主集中制原則多商量、多反饋。一些重大決策、安排和大額資金使用，都經(jīng)過集體討論做出決定，并積極征詢上級領導意見，形成團結、務實、民主、真誠的氛圍。
另一方面加強對掌管人、財、物等重要崗位權力運行的監(jiān)督。班子成員布置工作能多吹風、多提醒，經(jīng)常開展廉政談話。
我始終堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的方針，黨建工作取得了一定的成績，但是與上級的要求與人民的期望還有很大的差距。主要表現(xiàn)：
一是在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新;。
二是以黨建促發(fā)展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大;。
三是部分黨員干部為民服務的意識有待征求。
在下步工作中，我將圍繞以下方面開展工作：
二是不斷創(chuàng)新黨建工作思路，增強黨建工作活力，提升抓黨建工作水平和能力。
三是強化黨員干部為民服務意識，積極開展“周走一戶、月幫一事、年扶一家”幫扶活動，步樹立黨員干部“親民、愛民、為民”的良好形象，增強基層黨組織的凝聚力。
小學支部書記工作述職報告篇三
按照市、縣委要求，現(xiàn)將本人20xx年履行第一責任人職責，抓基層黨建工作情況報告如下。我校黨支部共有在職黨員13人，今年吸收入黨積極分子2人。支部班子健全,設書記1人,專職副書記1人,委員5人。
一、履職情況。
一是、抓黨員學習,提升黨員政治素養(yǎng)。
學習是提升個人素養(yǎng)的基本途徑。根據(jù)學校工作的特點,我們采取集中學習和自學相結合的形式,組織全體黨員及教師學習了《十九屆全會精神》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、召開學習宣傳貫徹黨的十九大精神大會，支部始終把“兩學一做”常態(tài)化制度化工作開展做為重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，采取領導班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告、觀看教育警示片、學習十九大代表風采、十九大“學報告、學黨章”黨員考學等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。
二是、抓機制建設,構建科學管理機制。
為進一步加強制度建設,形成以制度管人的科學管理機制,使學校黨建能更好地服務于教育教學工作,我們嚴格執(zhí)行《黨建工作制度》、《“三會一課”制度》、《學校黨務公開制度》、《學校校務公開制度》及《黨風廉政建設責任制度》等。通過制度的建設與完善,運用“黨建云平臺”、“學習強國”進一步提升了支部的管理效率和水平。
三是、抓作風建設,確保各項工作落實。
一年來,我校黨支部狠抓作風建設:一是組織全體黨員重溫入黨誓詞,進行黨紀黨規(guī)知識考學,同時,要求黨員撰寫心得體會和個人剖析材料,在組織生活會上開展批評與自我批評。通過以上活動,進一步增強了全體黨員的紀律意識。二是班子成員經(jīng)常深入基層,了解學校各項工作開展況。進教室、進辦公室教師溝通交流,查找工作中存在的問題,幫助提出解決問題的對策。學校教師作風轉變明顯,各項工作穩(wěn)步開展。
四是、抓師德建設,打造德才兼?zhèn)潢犖椤?BR> 黨的十八大確定的教育方針,明確了把立德樹人作為教育的根本任務,教師只有“立德”,才能樹人。針對部分教師教育學生缺乏愛心、耐心、細心,以及存在體罰和變相體罰學生等師德失范問題,我校黨支部重點加強了職業(yè)道德建設工作:一是宣傳教育。組織全體教師重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師“六不準”》引導教師樹立正確的師德觀念。二是發(fā)動廣大教師開展自查自正活動。結合“守紀律、講規(guī)矩”活動的開展,引導廣大黨員教師用《黨章》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》兩面鏡子照己,查找自己的不足和缺點。三是通過系列活動,強化師德修養(yǎng)。組織全體教師參加了“講政治、強黨性、嚴紀律、守規(guī)則”動員大會;簽訂《師德師風個人承諾書》、《黨員公開承諾書》。四是通過檢查督促落實。我們通過抽查、結合過程性檢查等途徑查教師考勤、查教案作業(yè)等,督促教師將師德六條及相關規(guī)定落實到具體的工作中。通過以上措施,著力規(guī)范教師行為,教育和規(guī)范教師愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹治學,提升隊伍整體素養(yǎng)。
五是、抓中心工作,推動教學質量穩(wěn)步提升，為基層教育發(fā)展作貢獻。
學校的中心工作是教學。身為學校黨支部負責人，本人始終能圍繞中心,推動重點工作有序開展:一是抓教學常規(guī)管理。我們按照《教學工作計劃》要求,抓好教師“備課、上課、作業(yè)的布置批閱”等教學常規(guī)工作。二是持續(xù)開展高效課堂構建活動。針對目前教師課堂“填鴨式”教學傳統(tǒng)低效的情況,我們在積極開展“同課異構”教研活動。三是抓青年教師培養(yǎng)培訓工作。在生活上多關心,在工作中多壓擔子,有外出培訓機會優(yōu)先選派青年教師。通過以上舉措,促使青年教師健康成長，深入開展為基層教育發(fā)展作貢獻教育實踐活動，全心全意為人民服務，切實改進工作作風，做人民滿意的教育。
六是、抓廉潔建設,嚴格紀律做表率。
今年以來,我認真學習了《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部亷政從政若干準則》等廉潔從政的法律法規(guī)。通過學習,強化了我的黨風廉政建設意識。并有效地運用于工作生活之中:一是堅持民主集中制。凡是學校重大事項、需要維修項目的安排和資金使用,都提交會議集體研究決定;二是堅持黨務、校務公開。對于評先選優(yōu)等教師敏感的事項,在會議決定后嚴格執(zhí)行公示制度,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
二、存在的主要問題及原因。
一是、落實思想作風建設、加強師德師風建設和學校德育工作方面不能持之以恒。
二是、個人在“三嚴三實”即“嚴以修身,嚴以用權,嚴以分律已,謀事要實,創(chuàng)業(yè)要實,做人要實”方面還存在一定的差距。
原因分析：一是、在平時抓班子、帶隊伍方面存在著“礙情面”、“一團和氣”等現(xiàn)象。二是、對班子成員要不嚴,對廣大教師師德修養(yǎng)及師德師風建設缺少長效性的提高措施。因此,違背師德的現(xiàn)象時有發(fā)生。對學校德育工作,往往以開展一些活動而代替,缺乏長效機制和持之以恒的有效措施。
三是、在落實中共八項規(guī)定及黨風廉政建設方面還需進一步加強。?。
三、下一步工作思路和主要措施。
一是、通過學習貫徹中央八項規(guī)定及開展“講政治、強黨性、嚴紀律、守規(guī)則”活動。校班子成員及黨員教師在遵守黨的紀律、轉變工作作風方面有了很大提高。但作為我校主要負責人,在抓作風建設和黨風廉政建設方面要繼續(xù)加大力度，以黨的十九大會議精神來指導以后的黨建工作，使我支部黨建工作越做越好，我校的教育事業(yè)再上一個新臺階。
二是、進一步加強學習，努力提高思想政治理論水平。特別要組織支部成員學習貫徹黨在新時期的各項方針、政策。帶頭參與學習承擔授課任務，立好標桿。
三是、深入師生和人民群眾，注重調(diào)研。深入師生和人民群眾，去多講黨的路線、方針、政策，傾聽民聲及時收集信息，準確掌握第一手資料，提高決策的科學性、準確性。認真研究新時期新形勢下教育工作的新情況、新特點，著力解決師生家長所關心的熱點、難點問題。
四是、支部成員多交流、多溝通，掌握村形勢的發(fā)展，維持穩(wěn)定。與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、黨建辦干部間多交流溝通，在工作中相互幫助、督促。
五是、進一步拓寬發(fā)展思路，進一步吸收有為的年輕人加入黨員隊伍中來。探索行之有效加強黨員先進性教育方法，確保每一名黨員始終保持先進性。
小學支部書記工作述職報告篇四
報告的目的是總結經(jīng)驗教訓，使今后的工作能夠在以往工作的基礎上有所改進，因此報告對今后的工作具有很強的指導作用。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
按照要求，現(xiàn)就全年抓基層黨建和落實全面從嚴治黨主體責任情況述職述責述廉報告如下：
履職一年來，我按照市國資委基層黨建工作要求和集團黨委2017年基層黨建工作部署，認真履行經(jīng)營支部黨建“第一責任人”職責，牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，帶領經(jīng)營支部全體黨員干部認認真真、原原本本地學習十九大精神，完整準確地領會十九大提出的新思想、新論斷、新要求。我始終堅持“基層支部書記黨建工作用心，基層黨員政治理論學習才會走心”的思想，全年主持召開黨員大會12次，支部班子累計深入基層服務21次，強化了政治引領力，緊跟集團公司發(fā)展向高速“換檔”的步伐。推進“兩學一做”教育常態(tài)化、制度化，嚴格落實“三會一課”等9項制度，并注重探索創(chuàng)新。支部結合窗口服務實際、在內(nèi)容和形式上大膽創(chuàng)新,充分利用ppt,讓黨課突出了“趣味”。抓好“做表率、當先鋒”行動，在全體黨員、職工中分別開展“雙爭雙比”和“爭拿一顆星”活動。狠抓“一崗雙責”，推進廉潔窗口服務，定期對黨員干部進行廣泛約談，共計21人次。
(一)履行基層黨建責任有待加強。
作為基層窗口部門的支部書記，由于忙于具體窗口事務，缺乏基層黨建業(yè)務知識學習時間，學習“欠賬”太多，對基層黨建工作重要性認識還不夠深刻、還不到位。
(二)支部書記自身素質有待進一步提升。
履職經(jīng)營支部書記以來，雖然對基層黨建工作富有熱情，但對基層黨建促發(fā)展理念認識不深、創(chuàng)新方法不多，找不準基層黨建工作與經(jīng)營窗口收費工作的最佳切入點、結合點，直接影響基層黨建工作與經(jīng)營收費工作的相互滲透程度。
(三)落實黨風廉政建設不夠到位。
對黨風廉政兩個責任制，對該承擔的主體責任仍然認識不高，認識不到位。對黨員干部學習教育不深刻不具體，離新形勢下對黨風廉政建設的要求還有一定的距離。
(一)落實第一責任人職責，做到擔當有為。
進一步壓實全面從嚴治黨責任，增強主體責任意識。推進基層黨建工作與經(jīng)營窗口中心服務工作深度融合，有效地發(fā)揮黨建工作引領窗口服務“彎道超車”。
(二)提升自身素質，做到內(nèi)外兼修。
把思想理論建設放在黨的先進性建設的首要位置，突出抓好學習貫徹十九大精神工作，在全體黨員干部中開展專題學習培訓，確保所有黨員干部入腦入心走實效。
(三)加強執(zhí)紀監(jiān)督，健全防控體系。
一是必須牢固樹立思想上有防線、心里頭有底線和行為中有紅線。二是支部從部門規(guī)章制度、崗位職責、人員使用三個方面切入，在部門日常管理中筑牢“互助線”、“預警線”、“責任線”，多維度建立廉政防控體系。
(四)注重探索創(chuàng)新，做到精準發(fā)力。
拉高標桿，以“我們的服務宗旨、幸福的用戶服務”工作思路，建設具有收費窗口特色的黨建品牌。一是堅持精準施策，著力在服務熱用戶這個癥結點和關鍵點上發(fā)力，不斷提高工作實效。二是堅持精準考評，在責任上壓實。以開展“評星晉級、提升服務”活動，不斷強化舉措。
縣委教育工委：
(一)加強制度建設，履行黨建工作第一責任。
一年來，學校黨支部積極開展“兩學一做”學習教育活動，立足學校實際，認真研究制定黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。每年對黨員進行考核，評選優(yōu)秀黨員進行表彰并及時總結黨建工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，學校的政務、財務、人事等重大事項均由黨政班子會議研究決定，起到了黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
(二)認真開展“三會一課”，推進黨支部規(guī)范化建設。
學校黨支部采取集中上黨課、黨小組學習、個人自學的方式，認真學習習近平總書記系列講話精神，著重學習了習近平總書記關于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規(guī)及準則和條例等內(nèi)容，38名黨員認真做好學習筆記，人人撰寫。認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發(fā)展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”“支部主題黨日”制度等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質量。
本年度學校黨支部共組織召開支部黨員大會4次，支部委員會12次，黨小組會12次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。共。
召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發(fā)現(xiàn)問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據(jù)整改承諾逐一進行整改，成績明顯。
(三)抓黨建促進義務教育均衡發(fā)展工作的有效開展。
學校黨支部以“義務教育均衡發(fā)展”迎國檢為契機，不斷改革創(chuàng)新，促進學校不斷進步。作為書記的我，能維護校長的工作，緊密配合搞好了今年的“義務教育均衡發(fā)展”迎國檢工作。與班子成員、老師團結協(xié)作，穩(wěn)定做好了老師的思想工作。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。積極組織全體黨員開展“我美，校園更美”志愿服務活動，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，使學校校容校貌煥然一新。
大街鎮(zhèn)中心小學全體教師捐書2000余冊。學校還充分利用社會力量幫扶學校，先后吸引省檢察院、大街籍愛心人士楊忠誠先生等來校扶貧達20人次，接受愛心人士捐款6萬元，捐書6000余冊、捐樹苗3000株，使學校義務教育均衡發(fā)展迎國檢工作得到順利實施。
(四)豐富師生活動載體，營造校園文化建設濃厚氛圍。
學校黨支部協(xié)同工會在教職工中開展了健康向上的氣排球比賽;“六一”節(jié)在學生中開展了“童心向黨”歌詠比賽;“七一”建黨節(jié)在教師黨員中開展了“黨在我心中”主題演講比賽;同時在全鎮(zhèn)小學組織開展了“黨章黨規(guī)”進課堂，“黨史國史”進校園活動，其目的是讓學生從小學黨史、感黨恩、跟黨走。加強了學校德育工作，在“德馨大街，立德樹人”活動中，學校從實際出發(fā)，抓住“國學經(jīng)典誦讀”這一特色德育，不做表面文章，堅持長效機制，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為學生健康成長奠基。
為促進學生的全面發(fā)展，學校加強了藝體教育工作，積極開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動及“體育藝術二加一”、班班有歌聲有活動，用以豐富學生的校園生活，提高學生的藝術修養(yǎng)。學校無三亂現(xiàn)象和違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
(五)統(tǒng)籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
2017秋季學期初，組織全體黨員深入貫徹落實《景東縣教育局加強中小學黨建工作實施意見》要求，根據(jù)《景東縣教育局基層黨建提升年》實施方案，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使學校黨建工作形成制度化，常態(tài)化，有條不紊，扎實有效地開展。學校的全體黨員干部都能夠樹立堅定的理想信念，樹立大局意識，核心意識，處處起模范作用，涌現(xiàn)出了段世昆、羅帥等優(yōu)秀黨員校長典型。
為全面提高教學質量，學校黨政班子多次召開專題會議，研究方案，對全鎮(zhèn)小學每一個班級進行了摸底調(diào)查，對每個班級的學困生，中等生，優(yōu)生等情況做了詳細的了解，記錄在案。實行了班子成員包保責任制，要求中心小學班子成員都要掛鉤聯(lián)系一所學校，包一名差生。各學校開放圖書室，鼓勵教師充分利用課余時間為學生補課。六月份舉行了青年教師教師教學基本功大賽，特崗教師、共產(chǎn)和黨員李貴慧、孫景分別獲得一、二等獎。九月份舉行了教師業(yè)務能力考試，全體教師的整體素質得到進一步提升。2017年七月學校黨支部獲得縣級優(yōu)秀黨支部榮譽稱號。學校非畢業(yè)班教學成績檢測獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名。
(六)增加黨建工作經(jīng)費投入，強化基礎保障。
2017年，學校投入一萬余元訂閱黨刊報刊雜志，又投入八千余元，制做了黨建宣傳欄，黨的教育方針宣傳欄。今后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為學校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。
成績的取得都得益于我們能夠抓住基層黨建這張王牌，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。
(一)支部、班子集體學習不夠;日常教育不夠深入，效果不明顯，習慣用老方法解決新問題。
具體表現(xiàn)：一是理論學習還不夠深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，學習淺嘗輒止，在深度和廣度上差距較大。二是對業(yè)務知識學習不精，綜合業(yè)務素質和業(yè)務能力還不強。三是班子之間通氣不夠，工作交換不夠充分，工作規(guī)劃不夠規(guī)范。
(二)基層黨建工作缺少創(chuàng)新精神，工作按部就班，方法簡單化。
具體表現(xiàn):主要是在工作作風上不能堅持求真務實的精神，沒有緊密結合學校的實際去思考工作，沒有深入實際調(diào)查研究，工作方法簡單粗糙，沒有注重對關鍵細節(jié)上的指導，缺乏激勵機制，教職工的工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動起來。
(三)民主生活會缺少嚴肅認真的態(tài)度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。
具體表現(xiàn):批評與自我批評一團和氣，你好我好大家好，很難達到“紅紅臉出出汗”的目的。
(四)部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養(yǎng)。
具體表現(xiàn)：極少數(shù)黨員教師對學校安排的工作挑肥揀瘦，拈輕怕重，人前人后說三道四，無大局意識，組織意識。
(五)謀化大局不夠，缺乏有效的管理手段。
具體表現(xiàn)：重點工作不突出，過于的強調(diào)分工負責制，工作有相互推諉的現(xiàn)象，以致在支委班子工作管理中存在空檔，給教師隊伍帶來不良影響。
(一)加強支委班子責任意識的培養(yǎng)，充分調(diào)動支委班子的積極性和創(chuàng)造性。
學校支委班子每月開展一次集體交心談心活動，經(jīng)常性開展批評與自我批評。班子成員之間勤交換思想，多聽取意見，多交心、多通氣，完善各項規(guī)章制度和激勵機制，調(diào)動管理者的積極性，發(fā)揮支委班子的整體作用。
(二)創(chuàng)新管理，科學謀劃，抓工作落實。
1、根據(jù)學校黨支部學習計劃和工作實際做好教職工的業(yè)務學習安排，提高教職工的業(yè)務素質和業(yè)務能力，提高教育教學質量，再樹大街鎮(zhèn)小學教師的新形象。
2、轉變觀念，增強創(chuàng)新意識，多動腦筋，多想辦法，尤其是目前大街鎮(zhèn)中心小學存在的一些突出問題和教職工關心的熱點問題，通過設置意見箱等形式，建立中心小學班子成員與教職工溝通長效機制。用改革的觀點去認識、去研究、去落實、去解決，逐步化解矛盾，形成一種有信心，有干頭，有奔頭，有靠頭，你追我趕，多做貢獻的精神狀態(tài)和良好教育教學氛圍，不等不靠，當好教職工的領頭羊、做好表率。
(三)嚴格開好專題組織生活會和民主評議黨員工作。通過逐個開展批評與自我批評，更加全面、深刻地認識自己，達到溝通思想，交換意見，增進團結，明確方向，促進整改的目的。
(四)加強教師黨員黨性鍛煉。
教育黨員在任何情況下做到政治信仰不變、政治立場不移政治防線不偏，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致;始終做到修身自重，著力錘煉道德意志、提升道德境界，以良好的操守筑牢工作防線，時刻對黨紀國法心存敬畏，自覺接受法律法規(guī)約束，講黨性、守原則、知榮辱、明是非，身體力行、潔身自好，做到做人干凈，以身作則永葆純潔性。
(五)加強黨員教師隊伍管理，充分發(fā)揮學校黨組織整體作用。
1、注重團隊精神的培養(yǎng)，調(diào)動、發(fā)揮每位教職工的積極性和創(chuàng)造性，遇事同教職工商量，增強中心小學班子成員集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、加強對學校中層干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，加強班子成員間的溝通與交流，進一步搞好團結，提高威信。
以上匯報，請予審議!
根據(jù)學校領導班子分工，我分管黨務、團委、工會、婦女工作。近年來，在上級黨委的正確領導下，我能夠嚴格要求，努力學習，團結同志，以學校工作為已任，努力做自己分管的每一件事。遵循實事求是的原則，認真查找問題，深刻剖析，現(xiàn)將個人職責履行的情況陳述如下：
1、加強學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。
按照武裝頭腦、指導實踐、解決問題、推動工作的要求，我系統(tǒng)學習科學發(fā)展觀以及黨的十七屆五中全會報告精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨組織保持一致。積極投入“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，聯(lián)系工作實際對學校發(fā)展和黨的建設等問題進行了思考和探討，從理論學習和工作實踐中不斷提高自己的思想素質和業(yè)務水平。在日常工作生活中時刻注意加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，認真貫徹民主集中制原則，準確把握學校黨建工作的重點任務、政策界限和具體要求，認真貫徹《干部選拔任用條例》，積極為學校的發(fā)展提供政治保證和人才智力支持。樹立為全校師生服務的思想，恪盡職守，秉公辦事，增強抵御各種不正之風的免疫力。在學習中，我努力把握政策水平，注重提高理論素養(yǎng)，掌握領導藝術;在工作中，我注重調(diào)查研究，加強實踐鍛煉，努力熟悉業(yè)務。我始終協(xié)助校長帶隊伍，抓學習增素質，抓隊伍做表率，抓黨建保先進，抓廉政促廉潔。在貫徹上級黨委的決策決定、加強黨員干部隊伍建設、維護學校改革發(fā)展穩(wěn)定上下工夫，既發(fā)揮了黨組織的領導核心作用，又支持行政的日常工作，推動了學校各項工作的健康發(fā)展。
2、推動學校教育教學事業(yè)科學發(fā)展。
近年來，在學校黨委副書記崗位上我盡職盡責，絲毫沒有一點懈怠。無論大事小事只要對學校發(fā)展有利，對廣大師生有益，就全力以赴去做好。
實行規(guī)范化、制度化管理，推進黨的組織建設。注重發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模。
范作用，促進黨的作風建設、紀律建設。我從戰(zhàn)略的高度認識發(fā)展青年教師黨員的重要意義，把發(fā)展青年教師黨員同培養(yǎng)和造就新世紀合格人才的戰(zhàn)略任務結合起來，從小事抓起，從日常學習生活抓起，培養(yǎng)青年教師黨員，以自身優(yōu)秀的品質，帶動他人，進而形成良好的學風和校風。在紀律建設方面，我以身作則，講學習、講政治、講正氣，在發(fā)展青年教師黨員中始終堅持講黨性、講原則、不計較個人得失、不講面子、不講人情、不怕得罪人，做到組織發(fā)展公開、公正、公平、透明，嚴格發(fā)展程序，使發(fā)展的黨員，真正為群眾中的優(yōu)秀分子，確保為黨組織輸送了新鮮血液。嚴格要求自己，積極參加并創(chuàng)新各項黨務活動，嚴格落實規(guī)定動作，積極創(chuàng)新自選動作。黨建、教育兩不誤，積極推進教育教學工作。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，認真履行工作職責，自覺維護班子團結及教師利益，具有強烈的事業(yè)心和責任感。為了更好地推進教育教學工作，我平時只要有時間，就抓緊學習有關教育政策文件、理論文章、教育專著和關于教育工作的講話等，把對我校改革發(fā)展有價值的經(jīng)驗和做法運用到學校的建設和發(fā)展中，教育教學成績較突出。積極指導并參與分管工作，分管工作連年取得佳績。
3、堅持原則，廉潔自律，落實并加強黨風廉政建設。
堅持原則，帶好隊伍。在班子建設上，以身作則，身先士卒。認真貫徹執(zhí)行民主集中制，做到思想多溝通，工作多協(xié)調(diào)，議事講民主，決策講科學。堅持班子成員集體辦公，盡量使大家知情，避免失誤和偏頗。在干部隊伍建設上，注重加強干部學習，提高了干部的理論水平和工作能力。
勤政廉政，嚴格自律。始終堅持“權力就是責任，管理就是服務”的思想，正確運用手中的權力，把權力真正用在學校的事業(yè)發(fā)展上，用在全心全意為學校師生的服務上。堅持公正公平，堂堂正正做人，踏踏實實做事。在經(jīng)濟和人事問題上，嚴格按照上級規(guī)定辦事，按照學校制度辦事。對人對事不徇私情，要求別人做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。
1、學習勁頭不足，理論水平不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)。
容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只是急用什么就學什么，對業(yè)務方面的學習放松了，對很多新事物、新知識學習比如新課程改革的知識就了解掌握的不夠好，學了一點理論知識但不能和實際緊密結合，在運用理論指導實踐、促進工作上還存在一定的差距。
2、事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足，年齡不大，但暮氣多朝氣少，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上時緊時松，工作標準上要求不夠嚴格。
3、黨建工作缺乏創(chuàng)新，黨建工作還是舊觀念、舊方法、舊形式、舊制度缺乏創(chuàng)新，陳舊、老套、呆板，實效性差。
一是把學習繼續(xù)抓緊。學習充電是提高自己素質的唯一途徑，對照許許多多水平比較高的人，我深感自己的淺薄，決心要樹立終身學習的理念，一要學習科學發(fā)展觀的理論精髓，科學內(nèi)涵，精神實質，盡可能系統(tǒng)全面掌握，深刻領會;二要在學政治理論的同時也要學習業(yè)務知識，新課改理論和業(yè)務知識;三要學習新時期教育理論和管理理論，不斷提高管理水平。總之要把學習作為工作生活的方式和常態(tài)，主動轉變不適應、不符合科學發(fā)展的思想觀念，破除有礙科學發(fā)展的舊觀念。
二是積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，制定計劃謀劃工作，用科學發(fā)展觀的方法來解決問題落實工作，不斷地改進工作。把創(chuàng)先爭優(yōu)滲透到具體工作的各方面等各個方面，貫穿于計劃決策、組織設施、檢查反饋、調(diào)整改進的各個環(huán)節(jié)中。尤其是在學校管理中，要堅持以人為本的理念，實施民主管理，提高管理的科學性，調(diào)動全體巉中人的積極性，群策群力，把巉中的事情辦好。
三是帶頭搞好團結。加強班子團結，根據(jù)集體決定和分工，履行好自己的職責，組織好決議的實施。維護領導班子團結，維護學校安全和諧穩(wěn)定的在局。大事講原則，小事講風格，幫忙不添亂，到位不越位，溝通思想，查找不足，統(tǒng)一認識，共同提高;交心談心，征求意見建議，達成共識，提高工作的針對性，使。
巉中的班子形成強大的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
四要嚴格執(zhí)行黨風廉政建設有關規(guī)定，樹立良好形象。要站在講政治的高度切實加強黨風廉政建設，嚴格自律，加強個人的政治、品德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在思想上筑起反腐倡廉的牢固防線，做到自重、自省、自警、自勵。要自覺接受教育、管理和監(jiān)督。增強服務意識，創(chuàng)造性地完成本職工作。完善工作程序，推進規(guī)范化管理，健全和完善各項工作制度，并嚴格執(zhí)行，切實提高工作效力。
五要轉變工作作風。走出辦公室，深入第一線，到群眾中間去，了解工作實際，掌握第一手材料，走訪、座談、征求意見，在廣泛密切聯(lián)系群眾的過程中理解群眾、相信群眾、尊重群眾，虛心聽取群眾意見和建議，聽群眾的呼聲，關心群眾疾苦，和廣大教師做知心朋友。對待具體工作要勇于負責，率先垂范，以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高標準來衡量要求自己，要樹立五種良好的風氣，即實事求是、與時俱進的思想作風，堅持不懈、聯(lián)系實際的學習作風;精細嚴謹、一絲不茍的工作作風;深入群眾、以身作則的領導作風;公道正派、廉潔自律的生活作風。努力做出樣子，影響班子成員，帶領群眾，促進校風的轉變。
六要增強事業(yè)心使命感，牢記共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務的宗旨，克服差不多思想、貪圖安逸怕吃苦的思想和松勁情緒，巉中的發(fā)展有我的責任，工作時間長了，更要珍惜為黨工作、為學校服務的機會，工作的熱情不能減，干勁不能小，條件好了，吃苦耐勞的精神、艱苦奮斗的作風不能丟，要更加積極主動地投入工作，履行職責，不辱使命。
小學支部書記工作述職報告篇五
市委教育工委：
按照市委教育工委的要求，現(xiàn)將2021年抓基層黨建工作情況報告如下，請予評議。
一、履職情況。
（一）開展黨史學習情況。
1．動員部署。根據(jù)《中共水富市教育工作委員會關于印發(fā)〈水富市教體系統(tǒng)開展黨史學習教育實施方案〉的通知》（水教工〔2021〕6號）精神、《中共水富市太平鎮(zhèn)中心學校總支部委員會關于開展黨史學習教育的實施方案》要求制定黨史學習教育實施方案、成立了以支部書記任組長的黨史學習教育領導小組。3月25日黨支部召開黨史學習教育動員大會。
2．開展專題學習。黨史學習教育以集中學習、自主學習、國旗下講話等方式進行，注重融入日常、抓在經(jīng)常，貫穿黨史學習教育全過程。認真組織學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神以及治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。開展黨史學習教育集中學習15期，每次讀書班集體學習后，教師圍繞黨史學習教育與工作結合交流發(fā)言15次，組織全體教師積極參加在線競賽活動和線下“黨史知識”閉卷競賽、三至六年級學生53人參加“黨史知識”閉卷競賽。設黨史學習教育櫥窗1個、班級辦黨史學習教育園地6個，利用led滾動播放黨史學習教育宣傳標語50余條；校園廣播播放黨史知識或紅色故事40余次。組織參加“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”教師專業(yè)技能提升考試6人次。教師參加書畫展1次。開展“傳承紅色基因”講紅色故事20次；就近組織黨員參觀革命遺址，緬懷革命先輩1次，重溫了黨的偉大歷史，筑牢了信仰之基。積極開展“我為師生辦實事”實踐活動，對留守兒童、貧困學生包保到教師，進行家訪、交心談心等關愛幫扶，黨支部辦實事2件；每個黨員為師生、群眾辦實事好事2件。
（二）落實重點任務。
1．認真開展學習教育活動。一年來利用學校例會，認真組織學習《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《習近平總書記系列重要講話》原文。能圍繞主題，把握靈魂，狠抓落實，按照教體局黨委的要求，每月開展一次主題教育。我校支部無失聯(lián)黨員、無違法違紀黨員。支部黨員都能按時繳納黨費。支部及時建立了黨費收繳臺賬。
2．全面抓實控輟保學工作。本年度入學率和鞏固率均達100%。
3．堅定立場，提高認識。作為學校黨支部負責人，本人能清醒認識到教體局黨委賦予我的責任，始終保持清醒的政治頭腦，時刻警鐘長鳴，堅持做到講學習、講政治、講正氣，在和支部一班人的學習中，經(jīng)常對照習總書記的重要講話精神，確保教體局和學校的各項工作落到實處，也確保在大是大非問題上旗幟鮮明、立場堅定。
4．開展師德師風專項整治活動。召開動員會1次，制定整治方案1個，教師簽訂師德承諾書14份，開展師德師風、酒駕醉駕等警示教育14人次。
5．學習貫徹黨的十九屆六中全會精神。學習2次，宣講1次。組織教職工觀看了榜樣4、榜樣6，并通過觀看后談體會、談感悟。
6．疫情防控。結合實際科學制定“三案九制”，做好2021年春秋兩季學校開學、放假工作。實施疫情防控常態(tài)化、動態(tài)化管理，落實校園疫情防控各項措施，做好來自高中低風險地區(qū)入水（返水）師生員工排查工作，持之以恒開展師生、外來人員入校體溫測試、健康碼收集、臺賬登記工作等，為有效遏制疫情蔓延，確保廣大師生員工入水（返水）及人民群眾身體健康和生命安全作出了努力。
（三）落實黨風廉政建設和意識形態(tài)工作責任情況。
1．嚴格落實“第一議題”學習制度。把“第一議題”學習制度納入每次開會的必學內(nèi)容,共開展第一議題學習25次。
2．堅持“三會一課”制度。學校黨支部認真開展“三會一課”活動，每月召開一次支部委員會，每季度為黨員同志上一次專題黨課，把學習教育逐步引向深入。每月召開一次黨員大會，隨時了解黨員的思想動態(tài)及工作情況并及時傳達上級部門的文件精神。上半年召開了學黨史組織生活會和民主生活會，會上充分征求廣大黨員的意見，有問題及時解決，有針對性地開展批評與自我批評，使“三會一課”落到實處。
3．云嶺先鋒app使用。黨員注冊使用7人，并積極開展“三會一課”等五項制度。開展“學條例、在線測、見實效”活動，在崗黨員教師學習及過關率達100%。學習強國app在職黨員注冊使用人數(shù)7人，群眾注冊使用6人。
4．黨支部與黨員簽訂目標責任書7份。通過集中學習、專題討論黨史、黨章、《準則》《條例》等形式，切實提升黨員教師政治理論和黨性修養(yǎng)。開展《黨課開講啦》次數(shù)4次，黨員“政治生日”6次、“主題黨日”12次、“黨費日”12次、黨員積分制管理4次。慶祝建黨100周年之際，組織全校師生觀看了實況，學習傳達了習近平總書記慶祝建黨100周年講話精神，學習貫徹了黨的十九大和十九屆六中全會、省第十一次黨代會、昭通第五次黨代會、水富市第二次黨代會等精神，本年度沒有發(fā)展黨員。認真組織開展了第七屆漢字聽寫大賽，層層篩選，我校一名學生參加了市級比賽。
（四）落實立德樹人根本任務情況。
支部以黨的建設為統(tǒng)領，以深化“金江紅燭·育人先鋒”創(chuàng)建行動為主線，以爭創(chuàng)“五強五好”黨組織為目標，結合教情校情，統(tǒng)籌謀劃，設黨員示范崗7個，設黨員示范班4個，黨員教師上示范課4人次，黨員教師參加各級各類。
教學。
技能競賽獲獎3人次，黨員教師入戶開展家訪、控輟保學等80人次，黨員教師結對幫扶困難學生56人次。以德育為主陣地，開展一月一主題活動，提升活動載體。
二、存在的問題及原因。
一年來，雖然做了大量的工作，但與局黨委的工作要求相比還存在著許多不足：
1．對青年教師指導不夠，特別是教學業(yè)務和部門工作業(yè)務。
2．平時忙于事務，深入課堂不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。
3．不能嚴格界定黨建和教學工作之間的合理融合點，有機結合的能力還有待提高。
三、
下一步工作打算。
1．加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。組織廣大教師學習貫徹習總書記關于“做黨和人民滿意的好老師”的講話精神，學習教育部門關于加強師德師風建設的文件精神，引導教師以德育人，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。
2．繼續(xù)簽訂《師德承諾書》。促進教師講求職業(yè)操守、恪守誠信規(guī)范，努力做一個有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。
3．充分發(fā)揮黨員先進示范作用。要求黨員教師在高效課堂推進、教育教學研究、學校文化建設等方面積極參與，充分引領。
4．進一步創(chuàng)新工作方法。轉變觀念，努力學習，不斷增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進我校各項工作的健康發(fā)展。
5．加強法律宣傳教育。通過邀請法治輔導員作法制報告，做到法制教育與法治實踐相結合，法制教育與道德教育相結合，依法管理與人文關懷相結合。通過學習、宣傳，增強師生學法、懂法、守法的自覺性，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法，為構建和諧校園，營造良好的法治環(huán)境。
2022年，我將按照教體局黨委的部署，認真履行黨支部書記職責，依靠班子成員和廣大黨員，在教體局黨委的領導下，突出質量強校抓根本、豐富教育途徑蘊內(nèi)涵，用實際行動辦好人民滿意的教育。
2021年12月20日。
中共水富市太平鎮(zhèn)中心學校總支書記吳麗華對其點評摘要：
【肯定意見】。
一是，具有較強的組織觀念和法律意識，組織協(xié)調(diào)能力較好，先鋒模范作用明顯，能自覺貫徹執(zhí)行教工委工作要求，履行職責較好。
二是為人正派，處事公道，堅持原則，勤政廉潔。堅持。
和維護民主集中制，顧大局，講團結，能帶領支部“一班人”發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
【批評意見】。
一是組織活動不足。建議多開展一些有意義的文體活動，提高黨支部的凝聚力和為人民服務的水平，加強黨員和群眾之間的交流和了解。
二是黨建宣傳力度不足。建議增設黨支部工作欄目，讓黨員更加了解黨支部的工作動向。
三是獎懲機制不夠完善。建議學期開展一次評選先進黨員活動；對工作不力的黨員，黨支部要對其進行批評教育。
小學支部書記工作述職報告篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照教育系統(tǒng)黨委部署要求，現(xiàn)將2021年度抓基層黨建工作情況述職如下：
為進一步提高我校黨員干部的拒腐防變能力，我積極開展廉政教育活動。組織黨員學習新修訂《中國***紀律處分條例》和學校黨支部舉辦的“重師德、強師風、鑄師魂”慶七一主題黨日活動，要求每位黨員身體力行、模范遵守黨紀國法和廉潔自律的要求，嚴格落實***八項規(guī)定精神，按“規(guī)矩”辦事，做到防微杜漸。同時要求教師特別要管好八小時以外的生活，要存敬畏、知紅線、守底線。并與教職工簽訂拒絕有償家教承諾書。
1、建立了常態(tài)化黨史學習教育制度。x月x日召開了黨史學習教育動員會議，x日召開黨史學習教育第一課，帶領全體教師學習***在***黨史學習教育動員會議上的講話精神、內(nèi)蒙古自治區(qū)黨史學習教育動員會。
當前隱藏內(nèi)容免費查看議精神、赤峰市黨史學習教育動員會議精神、x縣縣委黨史學習教育動員會議精神和教育系統(tǒng)黨史學習教育動員會議精神。每周至少組織兩次教師集中學習、一次夜校學習和三次教師自學活動。落實x小學黨史學習教育計劃，組織黨員及全體教職工學習黨的******精神、《改革開放簡史》《社會主義發(fā)展簡史》《中華人民共和國簡史》、《中國***簡史》《論中國***歷史》《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國***歷史論述摘編》和《中國***統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》等，做到有年度學習計劃、月學習計劃和周學習計劃，領導干部帶頭學，黨員全員學。通過學習進一步深入了解黨的歷史，提高對新時代黨的發(fā)展方向的認識。
2、嘗試開創(chuàng)學習的新方法、新形式，帶頭開展常態(tài)化學習，通過領導領學、觀看視頻、記錄學習筆記、撰寫心得體會等方式，系統(tǒng)學習了黨史學習教育內(nèi)容。利用黨員微信群、學習強國網(wǎng)上學習等形式，引導黨員干部主動自學，同時探索開展專題研討、學習交流等活動，即豐富了學習形式，又增強了學習效果。
3、深入持久地開展鑄牢中華民族共同體意識和校園文化建設，為鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，全面鑄牢中華民族共同體意識，推動落實推行使用三科統(tǒng)編教材，2021年x月x日-x日在鑄牢中華民族共同體意識方面對全體教師進行了三天的培訓學習，針對培訓每位教師都寫出自己心得體會，這樣能夠內(nèi)化于心、外化于行。在x月x日和x日組織全體教師在網(wǎng)上學習市組織的鑄牢中華民族共同體意識視頻學習，x月x日下午進行《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族團結進步條例》視頻學習。我校定期對全體教師進行鑄牢中華民族共同體意識專題教育培訓，各班級通過組織班會隊會等形式對學生進行鑄牢中華民族共同體意識教育。進一步把牢新時代民族工作的根本方向，確保中華民族共同體意識在各領域中落地生根，開花結果。
4、加強黨員的管理，以活動促提升。每月定期開展“三會一課”、“主題黨日”活動，開展了“******精神學習活動”“民族團結教育活動”、“鑄牢中華民族共同體意識”的學習、學習習書記考察內(nèi)蒙古時的重要講話和重要指示精神，更好的完成新形勢下宣傳思想工作使命任務，又重新學習新修訂的《中國***紀律處分條例》；通過一系列學習和活動，提高了黨員的思想素養(yǎng)，進一步開闊了黨員的思想和眼界，增強了黨性、黨風、黨紀觀念，提升了黨員的創(chuàng)新意識和服務意識。
1、本年度我始終以“辦人民滿意的教育”為工作的出發(fā)點，關心愛護每一位學生，尤其是困境兒童，我校除制定實施方案外，還要求幫扶教師每月都要有實打實的幫扶舉措，效果很好，得到家長的一致好評。
2、認真落實“雙減”工作，我要求教導處每周公示作業(yè)清單，嚴格落實教育局及上級教育主管部門的相關要求，切實減輕學生的學業(yè)負擔，把關愛學生做到實處。
3、秉持為民情懷，訪民意辦實事。我校組織開展“我為群眾辦實事”實踐活動，以“關護困境兒童”為主題，成立x小學關愛困境兒童領導小組，由每位教職工分別幫帶x名困境學生，通過實地查訪、組織座談、個別訪談，把實情摸上來，把問題找出來、把實事辦好，截止目前，我校共關愛x名困境兒童。學校黨支部在x月末就召開班子會議研究如何開展“我為群眾辦實事”實踐活動，同時安排部署啟動“承諾踐諾”活動，開展“我是黨員我?guī)湍恪敝驹阜栈顒印Ｋ脑鲁跞鎲?，保證了各項活動的實效性。
1、用***新時代中國特色社會主義思想指導工作還不夠，開展黨史學習教育形式單一。
2、缺乏黨建工作的創(chuàng)新意識和新形勢下新問題的開拓意識，對新問題、新情況探索的不夠，沒有充分發(fā)揮主觀能動性。
3、“我為群眾辦實事”實踐活動、黨員“承諾踐諾”活動、“我是黨員我?guī)湍恪敝驹阜栈顒舆€有待于進一步拓展延伸。
按照x縣教育局黨委黨建工作部署，圍繞學校中心工作，結合我校黨務工作實際，大力加強支部建設和黨員隊伍建設，壓實黨建責任，抓實工作載體，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校工作提供堅強的組織保證，推進學校各項工作更好地發(fā)展。
將學習黨章黨規(guī)、黨史學習教育、學習***系列講話作為理論學習的重要內(nèi)容，重點學習*********系列重要講話精神和黨的******精神.
學校黨支部充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用，運用“三會一課”制度，抓好學習教育?！叭龝徽n”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，以學習黨章黨規(guī)、學習*********系列重要講話為主要內(nèi)容，防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。
主題黨日活動要與“三會一課”、助學助困、“我是黨員我?guī)湍恪毕嘟Y合。
（1）加強師德師風監(jiān)督力度，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，杜絕有償家教，健全師德一票否決制等制度，不折不扣的執(zhí)行“雙減”政策。
（2）大力加強學校精神文明建設，完善校園文化建設，深入開展“廉潔從教”活動，關愛困境學生。
（1）加強廉政建設。黨支部要求領導干部要自覺做群眾的表率。要求職工做到的，領導要先做到，工作不以權謀私，勇于犧牲個人利益，顧全大局；要關心職工生活，給職工排憂解難；要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政。
（2）加強服務意識。班子成員要統(tǒng)一思想，本著“有利于學生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學校的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養(yǎng)高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺，努力建設學習型、廉潔型、高效型學校。
小學支部書記工作述職報告篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
２０２１年，×小學黨支部在教育局黨組的領導下，按照×區(qū)教育三年大提升要求，圍繞“德行天下，質量第一”指導思想，團結帶領全體教師，結合學校實際，圍繞中心工作，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為學校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展提供組織保障。
一、主要工作。
（一）抓班子帶隊伍，履行“第一責任人”職責。把抓好基層黨建當作學校全年首要任務去抓。全年召開×次黨建專題會議，專題討論×次，民主生活會×次，全體黨員工作日佩戴黨徽，亮明身份。完成黨員信息錄入、基層黨組織信息統(tǒng)計。加強黨內(nèi)監(jiān)督針對性，重點監(jiān)督按黨的規(guī)章辦事、依法治校等情況。
（二）抓教育強管理，提升隊伍素質。緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”總要求，汲取不斷前行的強大精神力量，聚焦學校高質量特色發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，為建設貫徹新發(fā)展理念示范區(qū)、鞏固脫貧攻堅教育保障成果，服務鄉(xiāng)村振興作出新的貢獻。學校開展專題學習7次，專題宣講8次，專題黨課5次，開展警示教育2次，黨史知識競賽1次，黨史知識測試1次。利用電子屏滾動、展板、宣傳欄、微信公眾號等形式，迅速在全校范圍內(nèi)營造黨史學習教育的濃厚氛圍，引導師生做到學史愛黨，學史愛國。
（三）弘揚清正廉潔之風。黨支部在思想上高度重視，在行為上規(guī)范操作。健全了黨風廉政制度和集體議事制度，關系學校發(fā)展和教師切身利益的重大決定，堅持公開、公正、公平原則，如職稱評聘，評優(yōu)評先，章程建設，重大支出和采購等，校級班子成員和教職工代表參與，全體教職工知情，同意。完善了校務公開的內(nèi)容，規(guī)范了校務公開工作的機制，在顯著位置設公示欄，重要決定及時張貼公示。學校領導及時向上級組織簽定黨風廉政承諾書，在教師中開展了拒絕有償補課，違規(guī)收取禮品、禮金承諾活動，規(guī)范了廉潔從教行為，提高了自身職業(yè)道德。
（四）加強與社區(qū)大黨委聯(lián)系，互相學習共同提高。七一前夕，為慶祝中國產(chǎn)黨建黨100周年，緬懷黨的豐功偉績，激勵全體黨員立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，黨支部組織全體黨員進行了黨章黨規(guī)黨史知識競賽，并選出黨員代表參加了×月×日下午×小學黨支部、×社區(qū)大黨委在我校開展的“慶祝建黨100周年、學黨史知識競賽”活動?！猎路?，組織全體黨員到×社區(qū)參觀黨建工作開展情況并學習其經(jīng)驗，此活動被《×報》和《×新聞》報道。
二、存在問題。
（一）學習研究不夠。理論學習缺乏系統(tǒng)、深入的研究，僅停留在條例、章節(jié)，不能夠結合自身工作和學習實際進行認真思考剖析，浮于表面的多，真正理解的少。黨員教育管理形式單一、缺乏創(chuàng)新。黨員教育要么是組織黨員集中學習、分組學習，要么是自學，習慣以會代訓，只是傳達上級的會議精神和教育教學能力方面的培訓，真正觸動黨員深層次問題的教育少。有些工作有布置、無檢查，好壞不分。黨建活動以完成上級布置的工作為準，工作缺乏主動性，活動形式比較單一，不能吸引廣大黨員。原因在于一是業(yè)務素質有待提高。由于忙于日常事務性工作，對黨建工作不細致、不深入，缺乏從事黨務工作的經(jīng)驗，對黨的路線、方針、政策也沒有吃透，從而忽略了對黨員的教育管理和監(jiān)督。二是理論素質有待加強。在新形勢下缺乏理論修養(yǎng)的自覺性和與時俱進的精神狀態(tài)，對新形勢下學校黨員思想教育工作研究不夠，對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠，自身政治理論水平和業(yè)務知識能力跟不上新的黨建形勢的需要，不能提供給受教育者更新、更多、更有說服力的信息，從而導致個別黨員思想政治教育的松懈。
（二）黨員教育管理不夠嚴。個別黨員意識淡化，黨性觀念減退。主要原因一是我在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠。遵守黨的政治紀律存在差距和不足。二是思想認識上存在偏差。主觀上認為黨建工作是軟任務，沒有把基層黨建工作作為硬指標抓落實，思想上存在一定的經(jīng)驗主義。學校以教學質量為重，教學成績可以用具體的數(shù)字來衡量，沒有充分認識到黨建工作對于學校教育教學及發(fā)展的統(tǒng)領和引導作用，使得黨組織作用未得以充分發(fā)揮。三是制度執(zhí)行不到位。對黨內(nèi)組織生活制度建設研究重視不夠，管人、管事的制度規(guī)范和紀律約束不全不細。在具體執(zhí)行中，對不守紀律的行為批評教育不力、監(jiān)督檢查不勤。
在平時的檢查工作中，關注教師教學、學生成績多，主動傾聽呼聲的少，忽視對家長的教育。究其原因，一是群眾觀念淡漠。只滿足于能夠解決當下的困難和問題，沒有清醒的認識到責任與擔當，對于基層群眾實際情況，實際想法，實際困難、實際需求，存在了解不全面的現(xiàn)象，忽視了全心全意為人民服務的黨的宗旨。二是工作方法簡單。沒有做到想師生之所想，做師生之所需，真正做到心系師生，造福師生。
（四）對黨員繼續(xù)教育落實不到位。重視積極分子的培養(yǎng)，忽視了黨員的再教育。組織預備黨員學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策的時間不足;對入黨介紹人的作用發(fā)揮不夠。原因在于，一是思想上沒有引起足夠的重視。對預備黨員的定期匯報思想，找黨員談心交流，因學校工作忙而簡化。二是群眾意識不強。黨支部在討論預備黨員轉正時，沒有入黨時那么認真、廣泛地聽取黨內(nèi)外群眾的廣泛意見，只在黨內(nèi)議一議，過得去就行。
三、下步工作思路及措施。
（一）加強自身理論學習，提高黨性修養(yǎng)。加強理論學習，在學習的廣度和深度上狠下功夫，堅持學思結合，學用結合，將學習成為一種生活方式，一種習慣，一種自覺行動，做到真學、真懂、真信、真用。帶領基層黨組織把黨建擺在首要位置，堅持每月至少專題研究黨建工作×次以上，每季度上黨課×次以上。落實固定組織生活日，每月開展各類學習教育不少于×次。不斷增強自律意識，端正工作作風、生活作風。正確對待權力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員和領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。工作上做到“四個帶頭”，一帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二帶頭發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題;三帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性，四帶頭抓好責任落實和督查落實，牢牢樹立圍繞中心、服務大局的理念。做到一切圍繞學校的發(fā)展與和諧，樹立主動服務的新觀念，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的群眾擁護和信服的好干部。
（二）繼續(xù)以“立德樹人，質量第一”為抓手。落實×教育三年大提升年度考核目標，提高學校教育教學質量，提升學校知名度。抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協(xié)調(diào)好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效，力爭×年之內(nèi)，學校各方面工作都有大的提升。
（三）進一步密切聯(lián)系師生。積極深入各個年級組，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，努力改善師生教學條件。進一步創(chuàng)新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進學校各項工作的健康發(fā)展，營造溫暖、和諧、奮進的×小學師生大家庭氛圍。
（四）健全和完善民主集中制。完善議事和決策機制，堅持集體領導和個人分工負責制，發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢，重大問題提交班子集體研究討論決定，對集體研究形成的意見，自己帶頭履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相諒解的和諧氛圍。
（五）堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。把黨風廉政建設與師德師風活動結合起來，成立黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，與學校教師、中層及、全體黨員層層簽訂黨風廉政建設目標責任書，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。
小學支部書記工作述職報告篇八
根據(jù)縣委組織部、縣直工委《關于開展縣直機關黨委(黨組)書記抓基層黨建工作述職評議考核的通知》(博直工委[2014]31號)文精神，我會以黨的和十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神為指導，以落實從嚴治黨要求為主線，落實從嚴治黨責任，強化黨支部履行機關黨建工作第一責任人職責，促進夯實基層組織建設，提升機關黨建工作科學化、制度化、規(guī)范化水平?，F(xiàn)將縣殘聯(lián)黨支部書記抓基層黨建工作述職如下：
一、突出重點，夯實黨支部建議。
我會于20x年6月完成黨支部的換屆工作，新一屆黨支部班子更加注重“團結、務實、廉潔、高效”，真抓實干，大力學習推廣堅持“民主、公開、公平、公正”原則，進一步完善了黨支部會議事規(guī)則，遇到重大問題都必須經(jīng)黨支部會集體討論決定后實施。
二、多措并舉，增強基層黨建活力。
1、嚴格黨員發(fā)展。
我會現(xiàn)有黨員22名，為確保發(fā)展黨員工作的規(guī)范性、合理性、嚴肅性、民主性，根據(jù)黨員發(fā)展標準，嚴把黨員入口關，堅持成熟一個發(fā)展一個，今年確定黨員發(fā)展對象1名。
2、加強黨員教育。
以增強黨性、提高素質為重點，加強黨員經(jīng)常性教育管理，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，通過召開各種會議、遠程教育、警示教育、參觀學習的形式，使黨員從學中用，從用中學。同時，為各黨支部班子成員、后備干部、入黨積極分子等參加培訓，極大地提高了他們的思想道德素質和工作能力水平。
3、黨員干部直接聯(lián)系服務殘疾人。
為進一步深化干部直接聯(lián)系服務殘疾人工作，我會開展了結對子幫扶殘疾人，每名黨員干部結對子幫扶1戶貧困殘疾人。
三、強化理論學習、改進工作作風。
(一)進一步強化理論學習，增強理論素養(yǎng)，切實增強履職能力。
領導班子發(fā)揮示范表率作用，增強學習的自覺性和長效性，堅持思想政治理論和業(yè)務知識學習兩手抓。一是領導班子成員堅持政治理論、關于群眾路線活動的系列重要講話以及中央、省委、市委的相關文件學習，不斷提高思想政治素質，保持政治敏銳性，加強世界觀的改造，端正人生觀、價值觀、政績觀與權力觀。二是堅持學以致用、用有所成、務求實效的學習觀，集中學習要從解決實際問題的需要出發(fā)。
(二)改進機關工作作風，重塑殘聯(lián)新風。
加強黨員干部思想教育和管理，強化服務意識，整治干部職工庸懶散奢問題，整治門難進、臉難看、事難辦等“衙門作風”。不斷強化為殘疾人服務的意識，把廣大殘疾人的利益放在我們想問題、辦事情、做服務的首位。堅持深入基層，實實在在地幫助殘疾人、幫助基層解決一些實際困難和問題，努力為殘疾人排憂解難，最大程度地讓殘疾人滿意。
(三)堅持密切聯(lián)系群眾，加強調(diào)查研究。
制定領導干部聯(lián)系基層聯(lián)系殘疾人制度，領導班子帶頭密切聯(lián)系群眾，始終保持同干部群眾的血肉聯(lián)系，堅持從群眾中來，到群眾中去，改進完善黨群干群關系。充分認識到調(diào)研工作的重要性，要以為民辦實事好事為目的，把為殘疾人解決問題作為調(diào)研的出發(fā)點和落腳點，把實現(xiàn)殘疾人的愿望、滿足殘疾人的需要、維護殘疾人的利益，貫穿于殘疾人工作的全過程，提高調(diào)研實效性。
(四)堅持黨風廉政建設，落實各項承諾。
堅持抓好黨風廉政建設，始終堅持勤政為民導向，認真執(zhí)行干部廉潔自律有關規(guī)定，增強干部“自重、自省、自警、自勵”的意識;完善談話提醒制度，加強監(jiān)督指導，確保領導干部帶頭遵紀守法，嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，筑牢防腐拒變的防線;組織開展生動靈活的教育活動，培養(yǎng)全體干部講黨性、重品行、作表率，自覺接受紀律和法律約束，自覺做到為民、務實、清廉，樹立對群眾負責的形象、推動工作的形象、清正廉潔的形象;要保持共產(chǎn)黨人的簡樸風格，發(fā)揚艱苦奮斗作風，切實為群眾多辦實事好事。
(五)積極開展為殘疾人辦好事實事活動。
1、組織縣殘疾人康復中心的教師到縣社會福利院為孤殘兒童進行教育和康復訓練。
2、組織康復治療師、心理醫(yī)生、社工到重度殘疾人家庭開展心理咨詢、康復訓練等服務。
3、對220名0-6歲殘疾兒童采取資助到康復機構、上門服務等形式進行康復訓練。
4、對掛鉤村石壩鎮(zhèn)石壩村困難殘疾人進行慰問，對殘疾人進行康復工作，支持該村開展“美麗鄉(xiāng)村、清潔先行”活動。
5、開展創(chuàng)建白內(nèi)障無障礙縣的創(chuàng)建活動，為白內(nèi)障患者開展扶貧復明手術。
四、存在的問題和不足。
回顧今年以來的工作，我會黨建工作取得一定成績，但仍存在不足之處。一是黨員和干部培訓形式較單一;二是干部隊伍思想素質和工作作風與加快發(fā)展要求存在差距;三是基層組織和黨員干部隊伍的現(xiàn)狀與殘疾人事業(yè)發(fā)展新階段的要求不完全適應;四是殘疾人工作任務十分繁重。
在今后的工作中，我會黨支部將緊緊圍繞基層黨組織“五好四強”創(chuàng)先進，黨員“五帶頭”爭優(yōu)秀的標準，團結黨支部班子成員，改進方法，落實黨建工作責任制，積極探索黨員服務群眾長效工作機制，進一步加強黨員干部隊伍和基層組織建設，切實增強黨的基層組織服務殘疾人的能力，為構建和諧幸福博羅作出更大貢獻!
小學支部書記工作述職報告篇九
1、繼續(xù)抓好“兩學一做”學習教育活動，讀原著、學原文、悟原理。
2、抓嚴個人自學，打牢思想基礎。
3、堅持群眾路線，加強校與校之間和廣大師生聯(lián)系，了解分析并反映師生思想狀況。
4、抓好三會一課，營造學習先進、爭當優(yōu)秀的良好氛圍。
5、邀請專家和黨建工作者面對面溝通，探討黨建工作面臨的新形勢與新任務，交流基層黨建工作經(jīng)驗，提升黨員干部的思想理論水平。
(6)、支部與各校(園)密切配合，共同抓好師德師風建設，共同推動教育教育改革，更好地提高教學質量。
小學支部書記工作述職報告篇十
1、在2020年1月份“支部主題黨日”活動中，支部組織全體黨員對支部委員會委員、黨員個人進行民主評議并且開展了批評與自我批評，查找存在的問題和不足，列出了清單以，提出了整改要求。
2、結合校(園)實際，聚廣議，凝眾智，理清了共性目標，找準了個性目標，制訂了可行的各校(園)2020年春季工作計劃。
3、以“兩學一做”為平臺，以“支部主題黨日”為活動載體，強化黨員干部職責。在2月份“支部主題黨日”活動中與黨員簽訂了《履職承諾書》。
4、開展“月度之星”評選活動，通過評選活動，進一步激發(fā)了每一位黨員不忘初心的工作熱情和堅定的信念。
5、堅持每月至少開展一次“支部主題黨日”活動，按照學習計劃，每月組織一次學習討論，每月活動做到了七有：有活動方案(議程)、會議簽到表、未到會情況說明、黨費收繳登記、會議記錄、活動圖片、活動小結。強化黨員干部的學習教育，實現(xiàn)思想跨越、作風轉變、素質提升。
5、多方式、多渠道開展黨員學習工作。
一是通過定期和不定期組織支部黨員學習十九大精神，宣讀十九大相關文件和報道，宣揚貫徹黨的最新理念和最新政策;二是要求黨員通過各種豐富的途徑，深入學習黨的十九大及歷屆全會精神以及習總書記系列講話精神，學習先進典型，推進學習常態(tài)化;三是結合“兩學一做”活動，要求全體黨員通讀《黨章》、《十九大報告》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》，《憲法》等材料。
6、激發(fā)黨建活力，構建齊抓共管黨建工作格局。
進一步規(guī)范和嚴格“三會一課”等黨內(nèi)組織生活制度，嚴格執(zhí)行民主集中制，制定落實黨員培養(yǎng)計劃。進一步完善黨建工作責任制，細化工作措施，立足工作實際，將黨建工作與實際工作有機結合起來，督促全體黨員干部切實履行黨建工作職責，形成上下齊心思黨建、抓黨建的工作合力。
7、突出抓好作風建設，狠抓中央八項規(guī)定改進作風有關規(guī)定的貫徹執(zhí)行，整治“庸懶散浮拖”等“四風”方面突出問題，促進黨員干部作風整體轉變。
8、堅持“嚴”、“實”當頭，結合貫徹《準則》和《條例》深入推進反腐倡廉教育，把紀律和規(guī)矩挺在前面，堅持厲行節(jié)約、反對鋪張浪費，努力營造風清氣正的工作環(huán)境。
小學支部書記工作述職報告篇十一
在這半年的時間里，支部黨建工作雖取得了一定的成績，但仍然存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
1、黨員工作地分散，各校(園)工作時間不統(tǒng)一造成支部活動組織存在一定的困難。
2、黨員活動形式有待進一步創(chuàng)新。
3、黨建工作基本保障不足。
4、對黨員干部的管理不嚴。
小學支部書記工作述職報告篇十二
20**年，在區(qū)委組織部的正確領導下，我深入貫徹落實黨的十九屆四中、五中全會精神，緊貼酒店經(jīng)營工作實際，圍繞經(jīng)濟效益開展黨務工作，較好地發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用，在黨的建設、經(jīng)營管理、職工隊伍穩(wěn)定等方面取得了一定的工作成績。現(xiàn)在，我代表x黨支部把一年來支部的工作情況匯報如下：
20**年以來，黨支部在上級黨委帶領下，在全體黨員同志的大力支持和參與下，認真結合自身實際，拓寬思路，大膽創(chuàng)新，積極探索和實踐基層黨建工作的新方法和新途徑，增強了支部的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，密切了群眾關系，有力的促進了酒店快速發(fā)展。
(一)堅持抓思想政治建設不放松，不斷增強事業(yè)心和責任感。一是落實學習制度。支部通過x黨建平臺，更多的理論聯(lián)系實際的課件，扎實開展學習十九屆四中、五中全會精神，黨章等一系列學習教育。為擴大支部影響力，每次學習支部還把不是黨員的部門經(jīng)理及各部門的基層管理人員召集起來一起參加學習。此舉不僅營造了學習氛圍，還讓抽象的理論知識付諸于實踐指導工作，從而起到了抓好黨建促進酒店發(fā)展的作用。二是落實談心制度。酒店是人和人交際的場所，在工作中不僅要維護好賓客的關系，還要維護好內(nèi)部的干群關系。三是落實活動制度。我們通過黨員責任區(qū)把黨員劃分到酒店的各個部門崗位，讓每個部門都有黨員的身影，率先垂范，做到一名黨員就是一面旗幟，讓支部工作深入到基層員工。
(二)堅持抓作風效能建設不放松，注重強化“兩個意識”。一是強化服務意識。服務是酒店經(jīng)營的主要產(chǎn)品之一，所以各個部門都制訂了系列的培訓制度、考核制度來提高服務意識和能力，維持酒店的生命線。一年來，酒店支部為外地員工解決工作和生活中的實際困難多次。員工結婚生子，支部會主動送上祝福和關心;員工家中有急事，支部也會送上溫暖，去年酒店員工x家里出現(xiàn)困難，酒店領導聽說后，為其送去了溫暖，并拿出5000元做為幫扶經(jīng)費，員工深受感動。二是強化績效意識。我們的支部工作是圍繞經(jīng)濟建設為中心，以黨建服務于經(jīng)濟，抓好黨建促進經(jīng)濟發(fā)展的思路。年初，酒店黨支部在深入調(diào)查探討的基礎上，制訂年初的工作計劃，明確各個部門的工作目標以及經(jīng)營部門的經(jīng)營目標。每年圍繞這兩條主線，來開展支部工作，在實施的過程中，不斷幫助和指導部門解落實，以便完成目標任務。一年來，酒店每年均能完成年初制訂的目標任務，員工也得到了最大的實惠。員工的年平均工資也在以5%的幅度遞增，這也是在同行單位中為數(shù)不多的。正是這種注重實效的工作作風，使得x在短短的三年時間里，奠定了自己的地位，在競爭激烈的市場中找到了自己的位置，并被市場接受和認可。
(三)堅持抓黨風廉政建設不放松，樹立黨員干部良好形象。酒店支部在黨風廉政建設方面，注重從源頭上抓，嚴格遵守廉政紀律，堅持用制度管人，嚴格落實財務管理等各項制度，做到黨員干部率先垂范，全體黨員自覺遵守。一是做好店務公開。我們利用黨員干部的例會，公開經(jīng)營數(shù)據(jù)，公開酒店管理的各項事務，酒店的任何一項決策，總是在大家協(xié)商下最后作出決定的。二是做好民主管理。支部每年4次召開支部擴大的民主生活會，黨員及管理人員都要剖析自己，總結得失，對酒店的各項工作提出意見和建議。同時，還利用總經(jīng)理信箱等方式，征求群眾意見。三是做好采購工作。酒店的各項原材料的采購，我們堅持貨比三家，比質比價，利用采購招標領導小組，市場摸價等多種方式，嚴格采購程序，節(jié)約支出，讓采購的每個環(huán)節(jié)透明化，接受大家的共同監(jiān)督。一年來，沒有發(fā)生一起黨風廉政建設上的問題，員工對支部、對黨員干部是信任和尊重的。
(一)自身理論學習有待加強。由于工作繁忙，只注重了業(yè)務能力的提升，忽視了黨員的教育，在黨課學習的過程中出現(xiàn)了只讀表象的問題，沒有深刻理解。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
(二)支部工作有待完善。具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學習缺少系統(tǒng)性計劃，黨員理論學習系統(tǒng)性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內(nèi)容理解不深，對業(yè)務的學習不鉆、不深，熟悉程度、靈活運用程度不夠，支部未形成濃厚的學習氛圍。
(三)理論學習形式比較單一?！罢n堂”式的統(tǒng)一集中學習是我支部采取的常用的主要形式，它在過去的理論學習中發(fā)揮了重要作用。但這種單一的課堂教學形式存在較多不足。首先它抽象呆板，受教學環(huán)境、方法的制約，學生黨員的積極性很難調(diào)動。其次，單向被動，受學生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約，教學效果難以保障，主觀能動性難以發(fā)揮。
(四)與員工間的聯(lián)系不夠密切。我黨的三大作風之一就是“密切聯(lián)系群眾”。在這一點上，我支部還存在提高的空間，目前來看，除了一些服務員工的活動中與普通員工的聯(lián)系外，在支部的日常建設中與群眾聯(lián)系較少。這不利于充分深入到群眾內(nèi)部聽取來自廣大普通同學的心聲，一定程度上制約了我支部的發(fā)展。
(五)黨員的思想教育有待提高。支部對黨員教育管理措施不力，監(jiān)督機制不夠完善。對黨員日常學習、工作的監(jiān)督力度不夠，對黨員的監(jiān)督、約束機制不夠完善，對其權利、義務、紀律需進一步明確和規(guī)范。
建設，竭盡全力完成黨校下達的各項任務，進一步提升企業(yè)的市場競爭力，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)、開拓市場。
(二)強化服務意識，提升黨員干部能力。自己將進一步加強對十九大精神和各方面知識的學習。來提高自己的理論素養(yǎng)和政策水平學習科學文化學習業(yè)務知識。提高駕馭市場駕馭復雜局面和處理復雜問題的能力。酒店要有長足的發(fā)展，需要不斷更新服務理念和管理理念，接下來我們黨員干部要帶頭學習，不斷創(chuàng)新，改進服務方法，提高管理能力，增強工作的實效性。我們一線部門的黨員同志們要多研發(fā)適合酒店發(fā)展的特色產(chǎn)品，二線的同志們要服務好一線，為酒店長足發(fā)展保駕護航。增強黨員的先進性意識，強化黨員的管理，提高黨員管理水平，加強監(jiān)督考核，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員先鋒模范作用的考核評價機制，建立健全黨員履行義務的工作機制，提高黨員隊伍的整體素質。
(三)著眼長遠發(fā)展，加強。
企業(yè)文化。
建設。企業(yè)文化是實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標的有力保證。
企業(yè)文化建設。
的根本目的，就是用文化力激活生產(chǎn)力，增強凝聚力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力，進而提升企業(yè)核心競爭力。其次提高認識是建設企業(yè)文化的重要前提。實踐證明，企業(yè)文化既是文化創(chuàng)新的重要內(nèi)容，又是經(jīng)濟發(fā)展中極具活力的因素。加強。
企業(yè)文化建設。
就一頭抓住了發(fā)展先進社會生產(chǎn)力這個基礎另一頭抓住了發(fā)展社會先進文化這個樞紐有利于促進社會生產(chǎn)力的快速發(fā)展有利于促進員工想道德水平和科學文化素質的提升。
20**年，我們要進一步加強基層黨建工作，發(fā)揮黨群紐帶作用，發(fā)揮每個黨員一面旗幟的作用，為公司的美好明天再作貢獻。我堅信，在1的關懷支持下，在公司支部委員會的帶領下，我們一定能夠把x發(fā)展得更好!
小學支部書記工作述職報告篇十三
尊敬的領導，各位同事：大家好!
我到xx學校擔任黨支部書記已近2年。這期間我以真誠、坦率的為人和勤奮、務實的工作作風贏得了同志們的尊重，大家也給了我很多的支持和幫助，工作、生活得很快樂!在此，我衷心地感謝同志們的支持與鼓勵。下面就自己一年來的工作表現(xiàn)進行述職述廉，不到之處敬請同志們批評指正。
一、政治理論水平和政治素質。
思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此，我十分注重自身和教職工的政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平和政治素質。工作中我認真學習和貫徹黨的xx大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，積極倡導以和諧理念、培育和諧精神為指導，大力營造“人人促進和諧、和諧人人共享”的校園氛圍，全面提高教育質量，促進學校教育的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
通過堅持間周政治學習制度，組織開展學習活動，加強教工的思想政治教育。組織教師認真學習貫徹在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，深刻理解講話，嚴格按照講話要求去做，愛崗敬業(yè)、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;談泊名利、志存高遠。努力做受學生愛戴、讓人們滿意的教師。組織黨員干部認真學習貫徹黨的“xx大精神”、認真學習廉潔自律規(guī)定，把握思想實質，提高認識，不斷增強黨性原則和黨性修養(yǎng)。
二、精神狀態(tài)、工作作風和心理素質情況。
在平時工作中，自己樂于奉獻，認真負責，勤于學習。始終堅持“你對別人的態(tài)度就是別人對你的態(tài)度”這個信條認真地工作，并在工作中不斷的提升著自身的能力完善著自我。自身工作的精神狀態(tài)飽滿，能以身作則自覺遵守學校規(guī)章制度，有較強的敬業(yè)精神，工作敢于負責，不推諉，嚴以律己。和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和建議，改進自己的工作，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一，有很好的心理素質。
三、組織協(xié)調(diào)及解決復雜問題的能力。
近2年的工作實踐告訴我，黨政密切配合工作是抓好班子，帶好隊伍，促進工作的前提。因此自己在工作中理順黨政關系，做好行政工作的協(xié)調(diào)人和補臺人。在工作中，我充分認識到黨支部雖然對本單位教學不負領導責任，但應充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問題的研究與決策，保證監(jiān)督黨的教育方針的貫徹執(zhí)行，圍繞提高教育教學質量，開展思想政治工作，努力構建配合協(xié)調(diào)，團結向上的領導集體。在提高教育教學質量上體現(xiàn)先進性。在服務質量上體現(xiàn)先進性。做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，行動上深入師生。達到讓師生滿意、家長滿意、社會滿意。自己也深知作為書記和校長要擺正關系，按照各自的職責開展工作，互相尊重、互相支持、團結協(xié)作、緊密配合。正確處理好黨政關系，是一個單位能否有序運行，取得良好效果的重要保證。作為黨支部書記要當好協(xié)調(diào)人，協(xié)調(diào)好與校長的關系。在工作中我堅持圍繞教育教學工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領黨員努力完成工作任務，維護、支持校長行使職權，主動給校長出主意、想辦法、當后盾。協(xié)調(diào)與班子成員關系，做到既能聽得進各種不同意見，又能善于化解各種矛盾，開展批評與自我批評，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，努力創(chuàng)造一個性格互補、特長互補、團結和諧、心情舒暢的小環(huán)境，促進班子和黨政工團合作共事，形成戰(zhàn)斗集體。當工作出現(xiàn)問題時，我勇于做補臺人。既不袖手旁觀，更不拆臺扯皮，具有大局觀念和全局意識，不計較個人得失。例如：教師職稱評定，評先評優(yōu)，教師對學校分工不滿意有情緒時;教師不愿當班主任時;家長對學校管理及教學工作不滿意時等;領導中間有意見時;學校大型活動運行中，我都能挺身而出，做好補臺人。從不認為是行政上的事，可以撒手不管，而是及時了解情況，耐心細致做好思想工作，理順教職工、家長的情緒，積極主動妥善處理好出現(xiàn)的問題。如若校長外出或不在時，我更是從學校大局出發(fā)，主動挑起全局責任，大膽管理?？傊鳛閷W校黨支部書記做到了監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協(xié)調(diào)，與校長一道共同把學校工作做好。
四、履行工作職責情況(工作創(chuàng)新)。
我認為，作為基層黨支部書記，我的工作職責就是使學校支部工作能與時俱進，更有成效。黨支部能否發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此，我充分認識到自己在黨支部中的地位和作用，努力提高自身素質，正確履行職責，以適應本職工作的需要。我先談談履行工作職責的情況：
1、開展豐富多彩的黨員、師德主題實踐教育活動，創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，充分發(fā)揮黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
我十分重視把支部日常工作做細，做實，做新，做好。認真落實支部工作計劃，在黨員中繼續(xù)開展“大手拉小手”活動。認真準備每一次黨課輔導;先后策劃開展了爭黨“三好黨員”活動，學習貫徹xx大精神，以“提升教育水平、建設和諧鐵小”為目標，以“五個一”自主教育活動為抓手：唱響一首歌曲;牢記一篇美文;學習一個典型;結對一名學生和總結一份感悟。建立優(yōu)秀教師激勵機制，大力弘揚身邊先進事跡的典型;評選年度“感動學校的人和事”活動，大力弘揚學教師先進事跡;并依托“最受學生喜愛的教師”“師德先進”的表彰，充分體現(xiàn)優(yōu)秀教師的人格魅力和學術魅力等豐富多彩的主題實踐活動。
另外，在黨務工作方法上我力求進行創(chuàng)新。建立了學校黨務公開的網(wǎng)頁，增加了工作的透明度，不斷的完善了學校民主管理機制。在組織發(fā)展上，支部認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員的教育培養(yǎng)工作。一年來，有2位同志轉正為正式黨員，6同志被批準為中共預備黨員。
2、黨政工團攜手創(chuàng)未來，共譜校園和諧新曲。
1進一步加強對工會的領導，充分發(fā)揮工會的職能作用，認真落實教代會制度，發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督作用，確保教代會和工會工作的有序有效開展。不斷改進校園環(huán)境、辦公條件。積極組織各種有益于教職工工作、學習和生活的活動，提高教職工的身心健康。加強對教工團組織的關心指導，團結和帶領廣大教師秉承良好師德，積極投身課改。加強對學校學生團隊組織的關心指導，通過各種教育載體，豐富校園文化，讓每位學生得到健康發(fā)展。創(chuàng)建寬松、和諧的校園氛圍。
2加強組織領導，完善隊伍建設.成立了學校黨支部領導小組、爭先創(chuàng)優(yōu)領導小組、基層建設年領導小組以及效能風暴領導小組，對其明職分責。
3在履行職責方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進教育發(fā)展為中心，進一步加強和改進黨支部思想建設，組織建設和作風建設，切實抓好師德師風建設及學風建設，強化黨員隊伍的教育管理，積極發(fā)展新黨員，不斷增強了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質量，創(chuàng)建一流支部、一流學校打下堅實的政治基礎和組織保證，出色地完成了教育局黨委安排的各項工作任務。
五、廉潔自律情況：
按照上級紀檢部門的有關要求，我能經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關規(guī)定。不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。正確對待權力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。工作上我能從自身做到“四個帶頭”，一帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二帶頭發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題;三帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性，四帶頭抓好責任落實和督查落實，牢牢樹立圍繞中心、服務大局的理念。做到一切圍繞學校的發(fā)展與和諧，樹立主動服務的新觀念，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部;一年來，我認真貫徹自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定，不貪不占，公私分明，不以教謀私，不損公肥私，不以權謀私，沒有經(jīng)濟問題和生活作風問題，保持一顆平常心，淡薄名利。無違規(guī)違紀行為。
六、存在的問題和不足。
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查自己，還不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。
2、平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。
3、個別教職工中還存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)不好，心態(tài)浮躁、進取心不強、不求無功，但求無過。不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現(xiàn)先進性的問題。比如存在遲到、早退、工作成績落后、不積極主動學習的不良現(xiàn)象。
七、加強和改進工作的意見、建議及今后工作打算、努力方向。
1、抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協(xié)調(diào)好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。
2、進一步密切聯(lián)系師生，深入各個年級組，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
3、進一步創(chuàng)新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進我校各項工作的健康發(fā)展。
總之在20xx-——20xx學年，我嚴格按照黨支部工作計劃，帶領全校教職工，團結一致，奮發(fā)進取，完成了上級賦予我校的各項教育目標任務，推進了學校全面建設和諧的發(fā)展。
以上是我一年來的述職述廉報告，不妥之處，敬請批評指正!
謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日。
小學支部書記工作述職報告篇十四
尊敬的教委領導、全體教職員工，大家好！
回顧過去的一年，我自己也在緊張忙碌中度過，對自己一年來學習、工作和生活情況梳理一下，向各位領導、教職工作以匯報，真誠地接受大家的教正。
xx市中小學《三個意見》中明確了中小學黨支部工作的要求：要加強和改善黨對學校工作的領導，把培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作為根本任務；黨支部在貫徹黨的教育方針、實施素質教育，圍繞學校教育改革與發(fā)展的中心工作中發(fā)揮政治核心作用。黨支部的工作任務是非常明確的，那么，作為支部書記如何如何圍繞學校的中心工作充分發(fā)揮好“班長”的作用，自己結合學校工作情況反復思考，也得到楊校長的具體指導教誨，比較完滿地完成了各項工作。
首先是努力學習政治、業(yè)務理論，提高自身理論素養(yǎng)，引領教職工做學習型的教育工作者。
學用結合是提高理論素養(yǎng)的有效方法，在理論輔導中提高自己的指導能力。學習在當今時代已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，每個人都會有所選擇地學習。做為支部書記不僅要帶頭學習，必須是深入的、研究性地學習。黨的十九次人民代表大會召開后，學習《十九次人民代表大會報告》和新《黨章》是當前的重要任務，學習好、宣傳好十九次人民代表大會精神，把教職工的思想引導到十九次人民代表大會確立的主題上來，為落實黨的教育方針，辦人民滿意的教育，積極構建和諧向上的教育生態(tài)環(huán)境。
我是教工委教育系統(tǒng)理論輔導成員，在認真通讀《報告》的基礎上，對《報告》中我所關注的有關教育和理想信念的部分做了細致的研讀。結合自己的思考，撰寫了講座輔導稿，經(jīng)集體備課，聽取領導，老輔導員的意見后，做了多次認真的修改。在學校為黨員輔導2次，為學生團員講座1次，參加教工委組織的黨員分片集中輔導3次。從組織部反饋情況，效果較好，得到基層學校的認可。
為了使教職工及時看到十九次人民代表大會《報告》和相關的學習材料，我在新浪網(wǎng)上開了“黨員的生活”博客，及時搜集材料，及時上傳到博客上，使教職工可以不影響教育教學的前提下，自己安排時間，自己選擇內(nèi)容，及時地學習，還可以及時地反饋學習體會。把集中學習和個人自學相結合，克服了工學矛盾，為教職工學習提供了便利服務，也達到了組織政治理論學習的目的。在研讀學習，認真撰寫輔導講座的過程中，我個人的思想在不斷地提高，學有所獲，講有所得。
其次，以學校文化為載體建構核心價值觀體系，積極主動地營造和諧向上的校園氛圍作為學校黨支部工作的著力點、支撐點和創(chuàng)新點，也是支部書記工作的著眼點。
學校教育的本質就是育人，就是促進學生的全面發(fā)展。人的發(fā)展首位的就是優(yōu)良品德的形成。德育是一個潛移默化、不斷熏陶的過程，營造積極向上的，承載著育園中學精神的校園文化建設正發(fā)揮了這樣的作用。建設學習型學校是學校黨支部工作創(chuàng)新的切入點、生長點。
近幾年，“人和校興”的理念深入育園中學師生的心中，成為學校提高教育教學質量，促進學校發(fā)展的核心價值觀和共同愿景。為使其發(fā)揮更大作用，我們首先加強干部隊伍的思想作風建設。加強中心組理論學習很重要，尤其是結合干部的具體工作，有針對性的學習，結合“書香校園”讀書活動，對干部提出了理論原著，深學一點學校管理理論，在實踐中探究有效的工作方法。
讓學校的一切都成為教育資源。文化生態(tài)環(huán)境對學生的影響是深厚的，對教職工舒暢心情，積極工作精神狀態(tài)具有激發(fā)作用。通過工會和共青團，對學校的宣傳欄、宣傳櫥窗定期或不定期的精心設計，突出主題性，今年，結合十九次人民代表大會、迎奧運教育，結合學習新《黨章》，黨員承諾活動、結合全國、市區(qū)兩次會議的召開，分別刊出了不同主題的專欄內(nèi)容，還增加了讀報欄，使師生及時了解國內(nèi)外新聞大事，特別是《京西時報》的內(nèi)容對師生及時了解門頭溝區(qū)的新聞、大事發(fā)揮了很好的作用。
利用校園網(wǎng)解決工學矛盾的問題，為了在不影響教師教育教學工作，還要達到有效學習的目的，校園網(wǎng)就很好地解決了這個工學矛盾的問題。由于學校在技術上的具體問題沒有解決，到今年克服困難建成了育園中學網(wǎng)頁，同時，自己還利用對網(wǎng)絡的了解，在新浪網(wǎng)上建立了“黨員的生活”博客，利用業(yè)余時間搜集、錄制有關教育、黨員、教師和學生教育的新聞媒體材料，傳到博客上，把博客連接到學校網(wǎng)頁上，給師生提供學習材料。
中學生業(yè)余黨校是對學生進行理想信念和黨的基本知識教育的重要而有效的途徑。我校中學生業(yè)余黨校教育已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗，也取得了很好的成績，為使中學生業(yè)余黨校工作發(fā)揮更好的作用，在堅持標準，慎重發(fā)展的原則下，積極穩(wěn)妥地在高三年級做好學生黨員的發(fā)展工作，這項工作的開展在師生中產(chǎn)生了積極的影響，為今后在促進學生德育增添活力。
加強黨的自身建設是學校支部的中心工作，每學年學校黨支部都結合學校的中心工作和上級黨委的要求，制定工作計劃，我支部有兩個體現(xiàn)我校特點的工作。
其一，是結合黨員“五作到”、黨員承諾，立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu)。我校黨員、干部要做到“覺悟要高于群眾、工作要勤于群眾、業(yè)務要精于群眾、吃苦要先于群眾、奉獻要多于群眾?！睂W校的中心工作是教育教學，黨員的先進性和先鋒模范作用在那里體現(xiàn)？就在崗位的爭先創(chuàng)優(yōu)上，要成為飄揚的旗幟，成為教職工信服、遵從的榜樣。幾年來，育園中學的師生和諧、干群和諧，取得了教育教學成績連續(xù)三年攀升，就與這項工作有效的開展高度相關。
其二，黨員發(fā)展工作依據(jù)《黨章》規(guī)范操作。黨員發(fā)展是嚴肅而又要有活力的工作，我校支部在工作中，堅持積極培養(yǎng)、教育，尤其是在青年教師中發(fā)展積極分子，加強黨的基礎知識、基本理論的教育，組織他們參加支部的活動，為他們的成長發(fā)展搭建平臺。在組織發(fā)展時，嚴格實行票決制，程序合法，組織嚴密，充分尊重每位黨員的政治權利。近兩年我們有9位同志光榮地加入了黨組織，在學校的不同崗位上發(fā)揮著作用。
學校在經(jīng)費非常緊的情況下，為支部建立“連民心懇談室”“黨員活動室”提供了必要的保障。
來到育園中學已經(jīng)兩年了，自己覺得已經(jīng)融合在師生員工之中了，作為支部書記定好角色位置，找準工作的結合點是發(fā)揮作用的關鍵，在楊校長的教誨和支持下，我們相互理解配合，同心協(xié)力，千方百計地尊重教職工、關心教職工，調(diào)動他們工作的積極性和熱情，在學校努力建構人和校興的學校文化，營造和諧向上，活躍舒暢的師生工作學習生態(tài)環(huán)境。
低調(diào)做人，認真辦學，成人之美是做人的基本原則，因為支部工作的特點，自己在平時，在日常的生活中與教職工自然地接觸交流，傾聽他們的心聲，在不經(jīng)意中做教職工的思想工作。在深入課堂聽教師觀摩課時，與教師交流學生教育、班級工作和教學工作，同時也及時地了解了個年級的教育教學工作情況。
學校工會和團隊工作在石桂榮和唐麗華兩位主任的努力下，取得了許多成績，自己只是在他們工作遇到問題時及時地給予支持和鼓勵，為他們開展工作創(chuàng)造條件。
在努力工作的同時，積極參加學習培訓提高自身的學習力，參加教工委理論輔導使自己受益非淺，促使自己在思考問題時能站在當今時代、社會和教育的大局，學會思考現(xiàn)實問題，提高自己的思想認識和教育能力。
參加支部書記研修班學習，讓自己在這個特殊的群體中學習新了理論，接受新的事物，在培訓中提高自己的能力。幾次生動，深刻的專家學者的報告，對馬克思主義的新發(fā)展、國際發(fā)展新趨勢、新北京新奧運，特別對奧運與教育有了深入的了解。參觀了北京四中和育才學校后，對學校工作和支部工作，以及對支部書記崗位受到啟發(fā)，使自己有了新的思考。
我們一切努力都是為盡職盡責地完成上級黨委的工作要求和促進學校的發(fā)展，辦人民滿意的教育。一年來，在楊校長的統(tǒng)領下，的在教職工的努力工作和干部們的協(xié)力奮斗中，學校和個人也取得了一些成績。
謝謝大家！
述職人：xxx。
2018年xx月xx日。
小學支部書記工作述職報告篇十五
尊敬的教委領導、全體教職員工，大家好！
一年來，在校黨委和學院黨總支的領導下，自己努力用一個共-產(chǎn)-黨員的標準和支部書記的職責嚴格要求自己，重視馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及科學發(fā)展觀的學習，始終堅持為師生服務，奮發(fā)努力地開展工作，圓滿完成了各項工作任務?，F(xiàn)對我一年來的工作做如下匯報：
心理系現(xiàn)有教職工17名，其中正式黨員6名。現(xiàn)有在校生共265名學生，其中正式黨員1名，預備黨員4名。20xx年前半年教師黨員中有4在外學習，包括我自己也在北京師范大學做青年訪問學者，期間恰逢進行科學發(fā)展觀的學習與教育活動，這對我來說，是一個機遇，因此即使自己在外學習，也絲毫沒有放松學習，沒有放松對學生黨員、入黨積極分子和重點培養(yǎng)對象的學習工作。
為此我根據(jù)實際情況完善了學習制度，改進了學習方法。著重抓好學生黨員、入黨積極分子和重點培養(yǎng)對象的學習，堅持定期的專題性學習。并從各個階段的實施方案到運行安排，精心組織、周密安排、保證了整個學習活動扎實有效的實施。20xx年4月和5月，我召集全系學生中的黨員以及積極分子進行了兩次大規(guī)模的學習活動，并收到心得體會28份。通過學習，提高了心理系支部黨員的理論思想素質。
第一，我積極配合學校與學院做好黨員的教育及培養(yǎng)工作，重點是幫助學生純潔入黨動機，真正做到不僅在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨。一年來，共有70多位學生向黨組織遞交了入黨申請書。目前，已有兩位學生轉正為正式黨員，四名學生被批準為中共預備黨員，對于五位較成熟的重點培養(yǎng)對象，正處在準備發(fā)展階段，十八名入黨積極分子被列入了重點培養(yǎng)對象。另外，在新生入學之際，針對新生上進心強，入黨愿望強烈等特點，在學生中廣泛開展黨章學習和黨課培訓工作，今年秋季，心理系黨支部共培訓學生71名，收到了良好的效果。
第二，充分尊重黨員的民-主權利，發(fā)揮每一名黨員的作用。尤其是對偶犯錯誤的教師黨員和學生黨員不諷刺挖苦，不打擊報復，鼓勵他們改正自己的短處，發(fā)揮自己的長處。同時我自己也不斷地探索如何改進工作作風和工作方法，更好地為教師和學生服務。
第三，為加強自身建設，支部成立了黨小組。我任組長，馬俊老師任宣傳委員，張利鈞老師任組織委員，一名學生黨員段建斌任自律委員。我們把學生的組織發(fā)展工作列為重點，尤其是在發(fā)展工作中學生推優(yōu)后，從對積極分子的培養(yǎng)教育開始，均交給支部黨小組去辦。
第四，豐富社團活動，重視職業(yè)指導。心理系下設有社團--心翔社，與學校心理咨詢中心聯(lián)合，對全校學生進行心理健康知識的宣傳與心理輔導，起到了良好的作用。同時，根據(jù)形勢的需要對學生進行就業(yè)指導，鼓勵學生參加職業(yè)資格的培訓與考試，心理系有60%以上的學生取得了各種國家職業(yè)資格證書，為就業(yè)廣開門路。
第五，廉潔自律。嚴格要求自身做到不貪污學生的錢財不占學生便宜，并教育引導教師黨員和學生黨員加強自律，樹立黨組織的良好形象。積極的工作使支部自身建設得到加強，有力的促進了心理系的各項工作的和-諧發(fā)展。
謝謝大家！
述職人：xxx。
2018年xx月xx日。
小學支部書記工作述職報告篇十六
一年來，在校黨委和學院黨總支的領導下，自我努力用一個...員的標準和支部書記的職責嚴格要求自我，重視馬列主義、毛思想、鄧理論以及科學發(fā)展觀的學習，始終堅持為師生服務，奮發(fā)努力地開展工作，圓滿完成了各項工作任務?，F(xiàn)對我一年來的工作做如下匯報：
一、扎實有效的進行科學發(fā)展觀的學習與教育活動。
心理系現(xiàn)有教職工17名，其中正式黨員6名?，F(xiàn)有在校生共265名學生，其中正式黨員1名，預備黨員4名。20xx年前半年教師黨員中有4在外學習，包括我自我也在北京師范大學做青年訪問學者，期間恰逢進行科學發(fā)展觀的學習與教育活動，這對我來說，是一個機遇，所以即使自我在外學習，也絲毫沒有放松學習，沒有放松對學生黨員、入黨進取分子和重點培養(yǎng)對象的學習工作。為此我根據(jù)實際情景完善了學習制度，改善了學習方法。著重抓好學生黨員、入黨進取分子和重點培養(yǎng)對象的學習，堅持定期的專題性學習。并從各個階段的實施方案到運行安排，精心組織、周密安排、保證了整個學習活動扎實有效的實施。20xx年4月和5月，我召集全系學生中的黨員以及進取分子進行了兩次大規(guī)模的學習活動，并收到心得體會28份。經(jīng)過學習，提高了心理系支部黨員的理論思想素質。
二、加強支部自身建設，堅持團結協(xié)作。
第一，我進取配合學校與學院做好黨員的教育及培養(yǎng)工作，重點是幫忙學生純潔入黨動機，真正做到不僅僅在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨。一年來，共有70多位學生向黨組織遞交了入黨申請書。目前，已有兩位學生轉正為正式黨員，四名學生被批準為中共預備黨員，對于五位較成熟的重點培養(yǎng)對象，正處在準備發(fā)展階段，十八名入黨進取分子被列入了重點培養(yǎng)對象。另外，在新生入學之際，針對新生上進心強，入黨愿望強烈等特點，在學生中廣泛開展黨章學習和黨課培訓工作，今年秋季，心理系黨支部共培訓學生71名，收到了良好的效果。
第二，充分尊重黨員的民主權利，發(fā)揮每一名黨員的作用。尤其是對偶犯錯誤的教師黨員和學生黨員不諷刺挖苦，不打擊報復，鼓勵他們改正自我的短處，發(fā)揮自我的長處。同時我自我也不斷地探索如何改善工作作風和工作方法，更好地為教師和學生服務。
第三，為加強自身建設，支部成立了黨小組。我任組長，馬俊教師任宣傳委員，張利鈞教師任組織委員，一名學生黨員段建斌任自律委員。我們把學生的組織發(fā)展工作列為重點，尤其是在發(fā)展工作中學生推優(yōu)后，從對進取分子的培養(yǎng)教育開始，均交給支部黨小組去辦。
第四，豐富社團活動，重視職業(yè)指導。心理系下設有社團--心翔社，與學校心理咨詢中心聯(lián)合，對全校學生進行心理健康知識的宣傳與心理輔導，起到了良好的作用。同時，根據(jù)形勢的需要對學生進行就業(yè)指導，鼓勵學生參加職業(yè)資格的培訓與考試，心理系有60%以上的學（最新社區(qū)黨支部述職報告）生取得了各種國家職業(yè)資格證書，為就業(yè)廣開門路。
小學支部書記工作述職報告篇十七
按鄉(xiāng)黨委安排，我就20xx年履行學校黨建第一責任人職責作如下述職，請予以評議。
一、履行黨建工作職責情況。
（一）認真學習習近平總書記系列重要講話精神，深入學習宣傳貫徹黨的十x大精神、省第十x次黨代會精神、市第x次黨代會精神和縣第十x次黨代會精神，貫徹落實中央、省委、市委和縣委關于黨的建設的重大部署，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
學校黨支部采取集中上黨課、個人自學的方式，認真學習習近平總書記系列講話精神，著重學習了習近平總書記關于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規(guī)及準則和條例等內(nèi)容，每名黨員記學習筆記均千字以上，人人寫出了學習休會。
（二）推進黨支部規(guī)范化建設。
認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發(fā)展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質量。
20xx年我校共組織召開支部黨員大會七次，支部委員會十三次，黨課八次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。本年度共召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發(fā)現(xiàn)問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據(jù)整改承諾逐一進行整改，成績顯著。
（三）抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。
我校黨支部積極組織全體教職工開展精準。
扶貧。
結對幫扶工作，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，圓滿完成了“萬人幫萬戶”
扶貧。
工作任務，取得了顯著成果，我校在職員工對84戶貧困家庭開展幫扶活動，使他們的生活及經(jīng)濟狀況有了明顯的改善，脫貧規(guī)劃科學，脫貧措施實在。
我校教職工個人對貧困家庭捐贈錢物累計金額約3萬元，學校投入扶貧工作資金約6萬元。全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金折合人民幣約2萬元。
（四）統(tǒng)籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
年初，學校支部組織全體黨員深入貫徹落實各級會議精神，根據(jù)《黨建工作評估檢查細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態(tài)化，有條不紊，扎實有效地開展。
（五）增加黨建工作經(jīng)費投入，強化基礎保障。
20xx年，我校積極訂閱黨刊報刊雜志，又投入三千余元，布置了黨員活動室，以后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。
二、存在的主要問題。
（一）信仰信念不堅定。
作為學校黨支部書記，我把時間和精力更多地投入到了業(yè)務工作，錯誤的認為政治理論是虛的東西，可有可無。對馬列主義經(jīng)典著作、中國特色社會主義理論和習近平總書記系列重要講話精神學的不深刻、不透徹。
對中國特色社會主義認識不全、理解不深，認為共產(chǎn)主義很遙遠，沒有明白應然和實然的關系，導致信仰信念模糊，奮斗精神減弱。在黨員學習活動中存在著形式主義現(xiàn)象，理論學習不夠，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高學習氛圍不濃，學習體會流于形式，存在應付現(xiàn)象。
（二）落實。
廉政。
建設責任不到位。
認為學校不屬于黨風。
廉政。
建設的重點領域，我在執(zhí)行“一崗雙責”方面放松了要求，沒有主動把廉政建設與黨校干部隊伍實際情況緊密結合，《黨風廉政建設責任書》過于籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)每個人、每個崗位應該履行什么責任、哪些問題上承擔責任、承擔什么樣的責任，導致支部的黨員和干部落實責任不積極，任務目標不明確，齊抓共管抓落實的局面沒有真正形成。
（三）執(zhí)行黨內(nèi)制度不嚴格。
我沒有花氣力研究黨建工作和精細化管理問題，認為只要交代安排了就等于落實到位了，不去跟蹤關注，不求實際效果。導致工作開展起來效率低下，黨員的先鋒模范作用沒能充分發(fā)揮。
民主生活會缺少嚴肅認真的態(tài)度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。參加組織生活隨大流，沒有從思想深處查找問題根源，對同志們沒有提出中肯的批評意見，導致部分同志的自我約束意識越來越弱，黨支部落實全面從嚴治黨的主體責任弱化。
（四）部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養(yǎng)?；鶎狱h建工作缺少。
創(chuàng)新。
精神，工作方法簡單化。
三、下步工作思路和主要措施。
（一）我將嚴格遵守學校每周集中學習制度，認真研讀最新的黨章黨規(guī)和習總書記系列講話精神，做好筆記和撰寫心得，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是向以習近平同志為核心的黨中央看齊。
堅持每天抽出2個小時自學，每個月讀1本經(jīng)典著作，廣泛閱讀經(jīng)濟、文化類書籍，開拓視野，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，適應新形勢。
（二）不斷開拓。
創(chuàng)新。
黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。
（三）繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。
（四）立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題，千方百計調(diào)動黨員教師的積極性，限度提高工作效率。
（五）緊扣“飲水思源德潤人生”主題文化，秉承“服務他人快樂自我”學校精神，堅定“九載育全人”的辦學理念，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領和傳承。
總之，一年來，在思德鄉(xiāng)黨委和教育局黨組的正確領導下，我校黨支部的思想組織、作風建設得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質量這個中心任務，繼續(xù)帶領全體教職工開拓進取，努力辦好思德人民最滿意的教育。
篇二。
尊敬的xx全體教職員工大家好：
按照xx教育局黨委的規(guī)定，要求領導干部對一年來的業(yè)務素質和履行職責的情況進行總結，下面就從“德、能、勤、績、廉”幾個方面進行述職：
一、德。
堅定理想信念，認真組織廣大教師、黨員、干部利用校園網(wǎng)、黨課、講座、觀影、電化視頻、討論等多種渠道進行政治理論學習，為廣大黨員、教師奠定了堅實的理論和思想基礎。自己注重政治理論和業(yè)務的學習，認真學習十x屆xx、xx全會精神、十x大精神和習近平同志的重要。
講話。
利用業(yè)余時間閱讀報刊、雜志。堅持每周寫業(yè)務和政治筆記并堅持每日收看新聞聯(lián)播節(jié)目關心教育大事關心國內(nèi)、國際大事努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
二、能。
1.認真履行書記職責。
在工作實踐xx，配合校長做好學校的各項工作，為xx小學的各項工作發(fā)揮自己的光和熱，各項工作親力親為，帶頭做好繁重的黨建工作。自己始終保持正派的領導作風，踏踏實實工作，老老實實做人。雖然自己身體不適，但是，能夠認真、高度負責的完成黨的各項工作和任務，拿出克己奉公的精神，高度的事業(yè)心、責任感對待。平時求真務實，甘于奉獻，帶領全體xx黨員、干部、教師朝著更好、更高的目標前行。
2.嚴格貫徹執(zhí)行民主集xx制的原則。
黨總支重新修訂了學校黨總支制度，補充了黨政聯(lián)席會議制度和行政報告制度，遇到重大問題大家一起商量，配合劉穎校長和副校長完成好學校的各項工作，盡自己的努力，去做、去干、去沖！
三、勤。
作為書記，能夠組織廣大教師、黨員、干部利用校園網(wǎng)、黨課、講座、討論等多種渠道進行政治理論學習，為廣大黨員、教師奠定了堅實的理論和思想基礎。
1.本年度學習了以下內(nèi)容：
市委x屆x次全會精神；“全國優(yōu)秀教師”汪自強事跡；教育法律法規(guī)專題；“欒慶偉案件警示錄”；xx在xx紀檢會議上的報告；“四個意識”的黨課；xx在“兩學一做”常態(tài)化制度化部署會上的。
講話。
；關于10起不作為不擔當問題通報；5起違反八項規(guī)定通報；xx同志在xx“雙萬雙服”活動暨“抓改革敢擔當促發(fā)展”活動動員大會上的講話。
2.組織參加了以下活動：
“堅守信念做‘xx號’劃槳人十x屆六xx全會知識競賽”活動；召開“兩學一做”專題組織。
生活會。
；購買黨建書籍，開展黨員讀書活動，編輯了讀書感悟集錦；選舉xx國共產(chǎn)黨第十x次代表大會代表和xx市第x次黨代表大會代表；開展主題實踐活動，踐行社會主義核心價值觀；完成黨組織職責學校章程的制定；完成六位副主任提任正主任工作；完成“不作為不擔當”問題專項整治工作；開展黨員義務奉獻日活動；進行“六好黨員”的評選；xx國政府網(wǎng)、國務院客戶端有關在線學習答題活動；黨員發(fā)展工作；“兩學一做”常態(tài)化制度化主題教育實踐活動；“向廖俊波同志專題學習”；網(wǎng)上集xx學習“；全體黨員參加“兩學一做”學習教育知識考試；向全體黨員頒發(fā)“黨員應知應會知識百題集”人手一冊。
四、績。
1.我校黨總支被評為xx教育體育系統(tǒng)基層黨建特色項目活動一等獎。
2.在教體委黨風廉政書畫大賽xx我校獲“優(yōu)秀組織單位”。
五、廉。
認真貫徹執(zhí)行黨的八項規(guī)定，糾正四風問題，全面履行。
從嚴治黨。
的主體責任，廉潔從教，使自己成為xx風清氣正的楷模。
總之，自己在工作xx還有許多不盡如人意的地方，比如，工作還應該加強細致。
今后，一定要以習近平新時代xx國特色社會主義思想為自己的行動指南，在書記的崗位上，為黨多做貢獻！
小學支部書記工作述職報告篇十八
按鄉(xiāng)黨委安排，我就2018年履行黨建第一責任人職責作如下述職，請予以評議。
（一）認真學習習近平總書記系列重要講話精神，深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神、省第十一次黨代會精神、市第六次黨代會精神和縣第十三次黨代會精神，貫徹落實中央、省委、市委和縣委關于黨的建設的重大部署，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
學校黨支部采取集中上黨課、個人自學的方式，認真學習習近平總書記系列講話精神，著重學習了習近平總書記關于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規(guī)及準則和條例等內(nèi)容，每名黨員記學習筆記均千字以上，人人寫出了學習休會。
（二）推進黨支部規(guī)范化建設。
認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發(fā)展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質量。
2018年我校共組織召開支部黨員大會七次，支部委員會十三次，黨課八次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。本年度共召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發(fā)現(xiàn)問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據(jù)整改承諾逐一進行整改，成績顯著。
（三）抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。
我校黨支部積極組織全體教職工開展精準扶貧結對幫扶工作，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，圓滿完成了“萬人幫萬戶”扶貧工作任務，取得了顯著成果，我校在職員工對84戶貧困家庭開展幫扶活動，使他們的生活及經(jīng)濟狀況有了明顯的改善，脫貧規(guī)劃科學，脫貧措施實在。
我校教職工個人對貧困家庭捐贈錢物累計金額約3萬元，學校投入扶貧工作資金約6萬元。全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金折合人民幣約2萬元。
（四）統(tǒng)籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
年初，學校支部組織全體黨員深入貫徹落實各級會議精神，根據(jù)《黨建工作評估檢查細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態(tài)化，有條不紊，扎實有效地開展。
（五）增加黨建工作經(jīng)費投入，強化基礎保障。
2018年，我校積極訂閱黨刊報刊雜志，又投入三千余元，布置了黨員活動室，以后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。
（一）信仰信念不堅定。
作為學校支部書記，我把時間和精力更多地投入到了業(yè)務工作，錯誤的認為政治理論是虛的東西，可有可無。對馬列主義經(jīng)典著作、中國特色社會主義理論和習近平總書記系列重要講話精神學的不深刻、不透徹。對中國特色社會主義認識不全、理解不深，認為共產(chǎn)主義很遙遠，沒有明白應然和實然的關系，導致信仰信念模糊，奮斗精神減弱。在黨員學習活動中存在著形式主義現(xiàn)象，理論學習不夠，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高學習氛圍不濃，學習體會流于形式，存在應付現(xiàn)象。
（二）落實廉政建設責任不到位。
認為學校不屬于黨風廉政建設的重點領域，我在執(zhí)行“一崗雙責”方面放松了要求，沒有主動把廉政建設與黨校干部隊伍實際情況緊密結合，《黨風廉政建設責任書》過于籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)每個人、每個崗位應該履行什么責任、哪些問題上承擔責任、承擔什么樣的責任，導致支部的黨員和干部落實責任不積極，任務目標不明確，齊抓共管抓落實的局面沒有真正形成。
（三）執(zhí)行黨內(nèi)制度不嚴格。
我沒有花氣力研究黨建工作和精細化管理問題，認為只要交代安排了就等于落實到位了，不去跟蹤關注，不求實際效果。導致工作開展起來效率低下，黨員的先鋒模范作用沒能充分發(fā)揮。民主生活會缺少嚴肅認真的態(tài)度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。
參加組織生活隨大流，沒有從思想深處查找問題根源，對同志們沒有提出中肯的批評意見，導致部分同志的自我約束意識越來越弱，黨支部落實全面從嚴治黨的主體責任弱化。
（四）部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養(yǎng)?；鶎狱h建工作缺少創(chuàng)新精神，工作方法簡單化。
（一）我將嚴格遵守學校每周集中學習制度，認真研讀最新的黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話精神，做好筆記和撰寫心得，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是向以習近平同志為核心的黨中央看齊。堅持每天抽出2個小時自學，每個月讀1本經(jīng)典著作，廣泛閱讀經(jīng)濟、文化類書籍，開拓視野，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，適應新形勢。
（二）不斷開拓創(chuàng)新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。
（三）繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。
（四）立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題，千方百計調(diào)動黨員教師的積極性，最大限度提高工作效率。
（五）緊扣“飲水思源德潤人生”主題文化，秉承“服務他人快樂自我”學校精神，堅定“九載育全人”的辦學理念，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領和傳承。
總之，一年來，在思德鄉(xiāng)黨委和教育局黨組的正確領導下，我校黨支部的思想組織、作風建設得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質量這個中心任務，繼續(xù)帶領全體教職工開拓進取，努力辦好xx人民最滿意的教育。
小學支部書記工作述職報告篇十九
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
我到xx學校擔任黨支部書記已近2年。這期間我以真誠、坦率的為人和勤奮、務實的工作作風贏得了同志們的尊重，大家也給了我很多的支持和幫助，工作、生活得很快樂！
在此，我衷心地感謝同志們的支持與鼓勵。下面就自己一年來的工作表現(xiàn)進行述職述廉，不到之處敬請同志們批評指正。
思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此，我十分注重自身和教職工的政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平和政治素質。工作中我認真學習和貫徹黨的xx大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，積極倡導以和諧理念、培育和諧精神為指導，大力營造“人人促進和諧、和諧人人共享”的校園氛圍，全面提高教育質量，促進學校教育的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
通過堅持間周政治學習制度，組織開展學習活動，加強教工的思想政治教育。組織教師認真學習貫徹在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，深刻理解講話內(nèi)涵，嚴格按照講話要求去做，愛崗敬業(yè)、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取；談泊名利、志存高遠。
努力做受學生愛戴、讓人們滿意的教師。組織黨員干部認真學習貫徹黨的“xx大精神”、認真學習廉潔自律規(guī)定，把握思想實質，提高認識，不斷增強黨性原則和黨性修養(yǎng)。
在平時工作中，自己樂于奉獻，認真負責，勤于學習。始終堅持“你對別人的態(tài)度就是別人對你的態(tài)度”這個信條認真地工作，并在工作中不斷的提升著自身的能力完善著自我。自身工作的精神狀態(tài)飽滿，能以身作則自覺遵守學校規(guī)章制度，有較強的敬業(yè)精神，工作敢于負責，不推諉，嚴以律己。
和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和建議，改進自己的工作，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一，有很好的心理素質。
近2年的工作實踐告訴我，黨政密切配合工作是抓好班子，帶好隊伍，促進工作的前提。因此自己在工作中理順黨政關系，做好行政工作的協(xié)調(diào)人和補臺人。
在工作中，我充分認識到黨支部雖然對本單位教學不負領導責任，但應充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問題的研究與決策，保證監(jiān)督黨的教育方針的貫徹執(zhí)行，圍繞提高教育教學質量，開展思想政治工作，努力構建配合協(xié)調(diào)，團結向上的領導集體。
在提高教育教學質量上體現(xiàn)先進性。在服務質量上體現(xiàn)先進性。做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，行動上深入師生。達到讓師生滿意、家長滿意、社會滿意。自己也深知作為書記和校長要擺正關系，按照各自的職責開展工作，互相尊重、互相支持、團結協(xié)作、緊密配合。正確處理好黨政關系，是一個單位能否有序運行，取得良好效果的重要保證。
作為黨支部書記要當好協(xié)調(diào)人，協(xié)調(diào)好與校長的關系。在工作中我堅持圍繞教育教學工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領黨員努力完成工作任務，維護、支持校長行使職權，主動給校長出主意、想辦法、當后盾。
協(xié)調(diào)與班子成員關系，做到既能聽得進各種不同意見，又能善于化解各種矛盾，開展批評與自我批評，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，努力創(chuàng)造一個性格互補、特長互補、團結和諧、心情舒暢的小環(huán)境，促進班子和黨政工團合作共事，形成戰(zhàn)斗集體。
當工作出現(xiàn)問題時，我勇于做補臺人。既不袖手旁觀，更不拆臺扯皮，具有大局觀念和全局意識，不計較個人得失。例如：教師職稱評定，評先評優(yōu)，教師對學校分工不滿意有情緒時；教師不愿當班主任時；家長對學校管理及教學工作不滿意時等；領導中間有意見時；學校大型活動運行中，我都能挺身而出，做好補臺人。
從不認為是行政上的事，可以撒手不管，而是及時了解情況，耐心細致做好思想工作，理順教職工、家長的情緒，積極主動妥善處理好出現(xiàn)的問題。如若校長外出或不在時，我更是從學校大局出發(fā)，主動挑起全局責任，大膽管理。
總之，作為學校黨支部書記做到了監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協(xié)調(diào)，與校長一道共同把學校工作做好。
我認為，作為基層黨支部書記，我的工作職責就是使學校支部工作能與時俱進，更有成效。黨支部能否發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此，我充分認識到自己在黨支部中的地位和作用，努力提高自身素質，正確履行職責，以適應本職工作的需要。我先談談履行工作職責的情況：
1、開展豐富多彩的黨員、師德主題實踐教育活動，創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，充分發(fā)揮黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
我十分重視把支部日常工作做細，做實，做新，做好。認真落實支部工作計劃，在黨員中繼續(xù)開展“大手拉小手”活動。認真準備每一次黨課輔導；先后策劃開展了爭黨“三好黨員”活動，學習貫徹xx大精神，以“提升教育水平、建設和諧鐵小”為目標，以“五個一”自主教育活動為抓手：唱響一首歌曲；牢記一篇美文；學習一個典型；結對一名學生和總結一份感悟。建立優(yōu)秀教師激勵機制，大力弘揚身邊先進事跡的典型；評選年度“感動學校的人和事”活動，大力弘揚xx學教師先進事跡；并依托“學生喜愛的教師”“師德先進”的表彰，充分體現(xiàn)優(yōu)秀教師的人格魅力和學術魅力等豐富多彩的主題實踐活動。
另外，在黨務工作方法上我力求進行創(chuàng)新。建立了學校黨務公開的網(wǎng)頁，增加了工作的透明度，不斷的完善了學校民主管理機制。在組織發(fā)展上，支部認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員的教育培養(yǎng)工作。一年來，有2位同志轉正為正式黨員，6同志被批準為中共預備黨員。
2、黨政工團攜手創(chuàng)未來，共譜校園和諧新曲。
進一步加強對工會的領導，充分發(fā)揮工會的職能作用，認真落實教代會制度，發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督作用，確保教代會和工會工作的有序有效開展。不斷改進校園環(huán)境、辦公條件。積極組織各種有益于教職工工作、學習和生活的活動，提高教職工的身心健康。
加強對教工團組織的關心指導，團結和帶領廣大教師秉承良好師德，積極投身課改。加強對學校學生團隊組織的關心指導，通過各種教育載體，豐富校園文化，讓每位學生得到健康發(fā)展。創(chuàng)建寬松、和諧的校園氛圍。
加強組織領導，完善隊伍建設.成立了學校黨支部領導小組、爭先創(chuàng)優(yōu)領導小組、基層建設年領導小組以及效能風暴領導小組，對其明職分責。
在履行職責方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進教育發(fā)展為中心，進一步加強和改進黨支部思想建設，組織建設和作風建設，切實抓好師德師風建設及學風建設，強化黨員隊伍的教育管理，積極發(fā)展新黨員，不斷增強了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質量，創(chuàng)建一流支部、一流學校打下堅實的政治基礎和組織保證，出色地完成了教育局黨委安排的各項工作任務。
按照上級紀檢部門的有關要求，我能經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關規(guī)定。不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。正確對待權力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。
時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。
工作上我能從自身做到“四個帶頭”，一帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓；二帶頭發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題；三帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性，四帶頭抓好責任落實和督查落實，牢牢樹立圍繞中心、服務大局的理念。做到一切圍繞學校的發(fā)展與和諧，樹立主動服務的新觀念，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部；一年來，我認真貫徹自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定，不貪不占，公私分明，不以教謀私，不損公肥私，不以權謀私，沒有經(jīng)濟問題和生活作風問題，保持一顆平常心，淡薄名利。無違規(guī)違紀行為。
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查自己，還不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。
2、平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。
3、個別教職工中還存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)不好，心態(tài)浮躁、進取心不強、不求無功，但求無過。不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現(xiàn)先進性的問題。比如存在遲到、早退、工作成績落后、不積極主動學習的不良現(xiàn)象。
七、加強和改進工作的意見、建議及今后工作打算、努力方向。
1、抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協(xié)調(diào)好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。
2、進一步密切聯(lián)系師生，深入各個年級組，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
3、進一步創(chuàng)新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進我校各項工作的健康發(fā)展。
總之在20xx-——20xx學年，我嚴格按照黨支部工作計劃，帶領全校教職工，團結一致，奮發(fā)進取，完成了上級賦予我校的各項教育目標任務，推進了學校全面建設和諧的發(fā)展。
以上是我一年來的述職述廉報告，不妥之處，敬請批評指正！
小學支部書記工作述職報告篇二十
反思半年來的黨建工作，能與同志們團結共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了各級領導交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，也存在諸多不足和問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是學習也不夠深入系統(tǒng)，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
二是作為支部書記，抓黨建工作的意識還比較薄弱。在實際工作中存在以教育教學工作為重，以黨建工作為次的情況，抓教育教學工作較多，抓黨的建設較少。
三是黨建內(nèi)容流于形式。由于教育教學和安全工作壓力較大，抓黨建工作載體較少，絕大多數(shù)時間，黨支部的活動只是按照黨委的工作安排常規(guī)性的開展工作。
下一步將繼續(xù)認真學習習總書記關于落實全面從嚴治黨責任、加強黨的基層建設的重要論述，不斷加強理論學習和黨性、黨紀的鍛煉，提高黨建工作對于指導學校實際工作重要性的認識，注重從體制、機制和制度層面推動黨建工作，使黨建工作與業(yè)務工作合力合拍，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，煥發(fā)黨員干部和教師隊伍的整體活力，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的強大合力，提高黨建工作制度化、規(guī)范化水平。
“追求學校卓越發(fā)展，共建師生幸福家園，辦好人民滿意教育”是全體朋小人的美好愿景和不懈追求!我們將以黨的十九大精神以及習近平總書記系列講話為指導，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，努力形成良好的學習、研究、創(chuàng)新、協(xié)作、競爭風氣，不斷開創(chuàng)我校各項事業(yè)新局面，努力辦好人民滿意的教育。
不妥之處，敬請各位領導、同志們批評指正!
小學支部書記工作述職報告篇二十一
按鄉(xiāng)黨委安排，我就20xx年履行學校黨建第一責任人職責作如下述職，請予以評議。
一、履行黨建工作職責情況。
（一）認真學習習近平總書記系列重要講話精神，深入學習宣傳貫徹黨的十x大精神、省第十x次黨代會精神、市第x次黨代會精神和縣第十x次黨代會精神，貫徹落實中央、省委、市委和縣委關于黨的建設的重大部署，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
學校黨支部采取集中上黨課、個人自學的方式，認真學習習近平總書記系列講話精神，著重學習了習近平總書記關于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規(guī)及準則和條例等內(nèi)容，每名黨員記學習筆記均千字以上，人人寫出了學習休會。
（二）推進黨支部規(guī)范化建設。
認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發(fā)展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質量。
20xx年我校共組織召開支部黨員大會七次，支部委員會十三次，黨課八次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。本年度共召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發(fā)現(xiàn)問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據(jù)整改承諾逐一進行整改，成績顯著。
（三）抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。
我校黨支部積極組織全體教職工開展精準扶貧結對幫扶工作，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，圓滿完成了“萬人幫萬戶”扶貧工作任務，取得了顯著成果，我校在職員工對84戶貧困家庭開展幫扶活動，使他們的生活及經(jīng)濟狀況有了明顯的改善，脫貧規(guī)劃科學，脫貧措施實在。
我校教職工個人對貧困家庭捐贈錢物累計金額約3萬元，學校投入扶貧工作資金約6萬元。全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金折合人民幣約2萬元。
（四）統(tǒng)籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
年初，學校支部組織全體黨員深入貫徹落實各級會議精神，根據(jù)《黨建工作評估檢查細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態(tài)化，有條不紊，扎實有效地開展。
（五）增加黨建工作經(jīng)費投入，強化基礎保障。
20xx年，我校積極訂閱黨刊報刊雜志，又投入三千余元，布置了黨員活動室，以后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。
二、存在的主要問題。
（一）信仰信念不堅定。
作為學校黨支部書記，我把時間和精力更多地投入到了業(yè)務工作，錯誤的認為政治理論是虛的東西，可有可無。對馬列主義經(jīng)典著作、中國特色社會主義理論和習近平總書記系列重要講話精神學的不深刻、不透徹。
對中國特色社會主義認識不全、理解不深，認為共產(chǎn)主義很遙遠，沒有明白應然和實然的關系，導致信仰信念模糊，奮斗精神減弱。在黨員學習活動中存在著形式主義現(xiàn)象，理論學習不夠，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高學習氛圍不濃，學習體會流于形式，存在應付現(xiàn)象。
（二）落實廉政建設責任不到位。
認為學校不屬于黨風廉政建設的重點領域，我在執(zhí)行“一崗雙責”方面放松了要求，沒有主動把廉政建設與黨校干部隊伍實際情況緊密結合，《黨風廉政建設責任書》過于籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)每個人、每個崗位應該履行什么責任、哪些問題上承擔責任、承擔什么樣的責任，導致支部的黨員和干部落實責任不積極，任務目標不明確，齊抓共管抓落實的局面沒有真正形成。
（三）執(zhí)行黨內(nèi)制度不嚴格。
我沒有花氣力研究黨建工作和精細化管理問題，認為只要交代安排了就等于落實到位了，不去跟蹤關注，不求實際效果。導致工作開展起來效率低下，黨員的先鋒模范作用沒能充分發(fā)揮。
民主生活會缺少嚴肅認真的態(tài)度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。參加組織生活隨大流，沒有從思想深處查找問題根源，對同志們沒有提出中肯的批評意見，導致部分同志的自我約束意識越來越弱，黨支部落實全面從嚴治黨的主體責任弱化。
（四）部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養(yǎng)。基層黨建工作缺少創(chuàng)新精神，工作方法簡單化。
三、下步工作思路和主要措施。
（一）我將嚴格遵守學校每周集中學習制度，認真研讀最新的黨章黨規(guī)和習總書記系列講話精神，做好筆記和撰寫心得，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是向以習近平同志為核心的黨中央看齊。
堅持每天抽出2個小時自學，每個月讀1本經(jīng)典著作，廣泛閱讀經(jīng)濟、文化類書籍，開拓視野，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，適應新形勢。
（二）不斷開拓創(chuàng)新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。
（三）繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。
（四）立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題，千方百計調(diào)動黨員教師的積極性，限度提高工作效率。
（五）緊扣“飲水思源德潤人生”主題文化，秉承“服務他人快樂自我”學校精神，堅定“九載育全人”的辦學理念，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領和傳承。
總之，一年來，在思德鄉(xiāng)黨委和教育局黨組的正確領導下，我校黨支部的思想組織、作風建設得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質量這個中心任務，繼續(xù)帶領全體教職工開拓進取，努力辦好思德人民最滿意的教育。
小學支部書記工作述職報告篇二十二
尊敬的教委領導、全體教職員工，大家好!
一年來，在校黨委和學院黨總支的領導下，自己努力用一個共產(chǎn)黨員的標準和支部書記的職責嚴格要求自己，重視馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論以及科學發(fā)展觀的學習，始終堅持為師生服務，奮發(fā)努力地開展工作，圓滿完成了各項工作任務?，F(xiàn)對我一年來的工作做如下匯報：
一、扎實有效的進行科學發(fā)展觀的學習與教育活動。
心理系現(xiàn)有教職工17名，其中正式黨員6名?，F(xiàn)有在校生共265名學生，其中正式黨員1名，預備黨員4名。20xx年前半年教師黨員中有4在外學習，包括我自己也在北京師范大學做青年訪問學者，期間恰逢進行科學發(fā)展觀的學習與教育活動，這對我來說，是一個機遇，因此即使自己在外學習，也絲毫沒有放松學習，沒有放松對學生黨員、入黨積極分子和重點培養(yǎng)對象的學習工作。
為此我根據(jù)實際情況完善了學習制度，改進了學習方法。著重抓好學生黨員、入黨積極分子和重點培養(yǎng)對象的學習，堅持定期的專題性學習。并從各個階段的實施方案到運行安排，精心組織、周密安排、保證了整個學習活動扎實有效的實施。20xx年4月和5月，我召集全系學生中的黨員以及積極分子進行了兩次大規(guī)模的學習活動，并收到心得體會28份。通過學習，提高了心理系支部黨員的理論思想素質。
二、加強支部自身建設，堅持團結協(xié)作。
第一，我積極配合學校與學院做好黨員的教育及培養(yǎng)工作，重點是幫助學生純潔入黨動機，真正做到不僅在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨。一年來，共有70多位學生向黨組織遞交了入黨申請書。目前，已有兩位學生轉正為正式黨員，四名學生被批準為中共預備黨員，對于五位較成熟的重點培養(yǎng)對象，正處在準備發(fā)展階段，十八名入黨積極分子被列入了重點培養(yǎng)對象。另外，在新生入學之際，針對新生上進心強，入黨愿望強烈等特點，在學生中廣泛開展黨章學習和黨課培訓工作，今年秋季，心理系黨支部共培訓學生71名，收到了良好的效果。
第二，充分尊重黨員的民-主權利，發(fā)揮每一名黨員的作用。尤其是對偶犯錯誤的教師黨員和學生黨員不諷刺挖苦，不打擊報復，鼓勵他們改正自己的短處，發(fā)揮自己的長處。同時我自己也不斷地探索如何改進工作作風和工作方法，更好地為教師和學生服務。
第三，為加強自身建設，支部成立了黨小組。我任組長，馬俊老師任宣傳委員，張利鈞老師任組織委員，一名學生黨員段建斌任自律委員。我們把學生的組織發(fā)展工作列為重點，尤其是在發(fā)展工作中學生推優(yōu)后，從對積極分子的培養(yǎng)教育開始，均交給支部黨小組去辦。
第四，豐富社團活動，重視職業(yè)指導。心理系下設有社團--心翔社，與學校心理咨詢中心聯(lián)合，對全校學生進行心理健康知識的宣傳與心理輔導，起到了良好的作用。同時，根據(jù)形勢的需要對學生進行就業(yè)指導，鼓勵學生參加職業(yè)資格的培訓與考試，心理系有60%以上的學生取得了各種國家職業(yè)資格證書，為就業(yè)廣開門路。
第五，廉潔自律。嚴格要求自身做到不貪污學生的錢財不占學生便宜，并教育引導教師黨員和學生黨員加強自律，樹立黨組織的良好形象。積極的工作使支部自身建設得到加強，有力的促進了心理系的各項工作的和-諧發(fā)展。
謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日。
小學支部書記工作述職報告篇二十三
尊敬的教委領導、全體教職員工，大家好！
在20xx學年度中，我認真學習上級組織的有關文件，深刻領會學校黨支部的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養(yǎng)，主動工作，較好地履行了自己的工作職責，為學校的發(fā)展作出了應有的貢獻，現(xiàn)把我一學年來的思想、工作情況向領導和全體職工匯報。
作為學校黨支部書記，我始終以共產(chǎn)黨員的標準要求自己，優(yōu)秀黨員干部的先進事跡作為自己的榜樣，不斷加強自身修養(yǎng)，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，不求回報的奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業(yè)而奉獻，決不把權力看成自己地位的象征，而且保證早到校，晚離校，能深入到教育教學第一線，能經(jīng)常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。
1、狠抓學校干部隊伍的思想建設，提高干部隊伍的整體素質。首先抓干部的理論學習，按照教育局黨委的“關于開展黨的群眾路線教育實踐活動”的要求，結合我支部的“教師師德師風建設工作”活動。一學年中，全體黨員干部堅持理論學習，提高了干部的思想水平、理論修養(yǎng)，并且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。
2、努力抓好教育隊伍建設，特別是年輕教師的培養(yǎng)工作。經(jīng)常開展教師培訓，通過講評課、基本功比賽、語數(shù)外及音體美的賽課、等方法方法，提高教師整體素質，特別是在年輕教師的培養(yǎng)上，給了年輕教師很多講課、學習的機會，有一大批年輕教師不斷成熟。
3、切實抓好學生思想道德教育工作。
作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。主動宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育干部和教室領導的培養(yǎng)，嚴格制定德育工作的指導思想、工作計劃和考核細則，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優(yōu)、評模、晉職的重要依據(jù)，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。
4、抓好黨支部的思想建設。主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務認識、責任認識和先鋒模范認識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范，結合創(chuàng)先爭優(yōu)工作，黨員講示范課。
5、努力抓好其他分管工作。
一是抓好創(chuàng)建安全文明校園工作，與其他同志一起主動擬定計劃、宣傳教育、抓學習、上設施，認真落實，在全校師生員工的共同努力下，本學年度未出現(xiàn)一次安全事件，而且在創(chuàng)建文明單位中，順利通過市級安全文明校園單位驗收和縣級“父母學?！钡脑u估驗收。
一學年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，犧牲了很多休息時間，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是黨務工作經(jīng)驗還欠不足；二是理論業(yè)務水平達不到一定的高度；三是和教職工的談心和溝通不多。
我今后決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現(xiàn)代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發(fā)展的大事，為學校加快發(fā)展貢獻自己的力量，進一步解放思想，提高認識。要進一步加強學生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位。
謝謝大家！
述職人：xxx。
2018年xx月xx日。
小學支部書記工作述職報告篇一
,供大家參考。
按照教育系統(tǒng)黨委部署要求，現(xiàn)將2021年度抓基層黨建工作情況述職如下：
一、履職盡責情況。
（一）防微杜漸，廉政從教。
為進一步提高我校黨員干部的拒腐防變能力，我積極開展廉政教育活動。組織黨員學習新修訂《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和學校黨支部舉辦的“重師德、強師風、鑄師魂”慶七一主題黨日活動，要求每位黨員身體力行、模范遵守黨紀國法和廉潔自律的要求，嚴格落實中央八項規(guī)定精神，按“規(guī)矩”辦事，做到防微杜漸。同時要求教師特別要管好八小時以外的生活，要存敬畏、知紅線、守底線。并與教職工簽訂拒絕有償家教承諾書。
（二）以支部建設為核心，增強服務意識，提升工作實效。
1、建立了常態(tài)化黨史學習教育制度。x月x日召開了黨史學習教育動員會議，x日召開黨史學習教育第一課，帶領全體教師學習習近平在中央黨史學習教育動員會議上的講話精神、內(nèi)蒙古自治區(qū)黨史學習教育動員會議精神、赤峰市黨史學習教育動員會議精神、x縣縣委黨史學習教育動員會議精神和教育系統(tǒng)黨史學習教育動員會議精神。每周至少組織兩次教師集中學習、一次夜校學習和三次教師自學活動。落實x小學黨史學習教育計劃，組織黨員及全體教職工學習黨的十九屆六中全會精神、《改革開放簡史》《社會主義發(fā)展簡史》《中華人民共和國簡史》、《中國共產(chǎn)黨簡史》《論中國共產(chǎn)黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》和《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》等，做到有年度學習計劃、月學習計劃和周學習計劃，領導干部帶頭學，黨員全員學。通過學習進一步深入了解黨的歷史，提高對新時代黨的發(fā)展方向的認識。
等方式，系統(tǒng)學習了。
黨史。
學習教育內(nèi)容。利用黨員微信群、學習強國網(wǎng)上學習等形式，引導黨員干部主動自學，同時探索開展專題研討、學習交流等活動，即豐富了學習形式，又增強了學習效果。
3、深入持久地開展鑄牢中華民族共同體意識和校園文化建設，為鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，全面鑄牢中華民族共同體意識，推動落實推行使用三科統(tǒng)編教材，2021年x月x日-x日在鑄牢中華民族共同體意識方面對全體教師進行了三天的培訓學習，針對培訓每位教師都寫出自己心得體會，這樣能夠內(nèi)化于心、外化于行。在x月x日和x日組織全體教師在網(wǎng)上學習市組織的鑄牢中華民族共同體意識視頻學習，x月x日下午進行《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族團結進步條例》視頻學習。我校定期對全體教師進行鑄牢中華民族共同體意識專題教育培訓，各班級通過組織班會隊會等形式對學生進行鑄牢中華民族共同體意識教育。進一步把牢新時代民族工作的根本方向，確保中華民族共同體意識在各領域中落地生根，開花結果。
通過一系列學習和活動，提高了黨員的思想素養(yǎng)，進一步開闊了黨員的思想和眼界，增強了黨性、黨風、黨紀觀念，提升了黨員的創(chuàng)新意識和服務意識。
（三）關愛學生，辦人民滿意的教育。
1、本年度我始終以“辦人民滿意的教育”為工作的出發(fā)點，關心愛護每一位學生，尤其是困境兒童，我校除制定實施方案外，還要求幫扶教師每月都要有實打實的幫扶舉措，效果很好，得到家長的一致好評。
2、認真落實“雙減”工作，我要求教導處每周公示作業(yè)清單，嚴格落實教育局及上級教育主管部門的相關要求，切實減輕學生的學業(yè)負擔，把關愛學生做到實處。
3、秉持為民情懷，訪民意辦實事。我校組織開展“我為群眾辦實事”實踐活動，以“關護困境兒童”為主題，成立x小學關愛困境兒童領導小組，由每位教職工分別幫帶x名困境學生，通過實地查訪、組織座談、個別訪談，把實情摸上來，把問題找出來、把實事辦好，截止目前，我校共關愛x名困境兒童。學校黨支部在x月末就召開班子會議研究如何開展“我為群眾辦實事”實踐活動，同時安排部署啟動“承諾踐諾”活動，開展“我是黨員我?guī)湍恪敝驹阜栈顒?。四月初全面啟動，保證了各項活動的實效性。
二、存在的突出問題及原因。
1、用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作還不夠，開展黨史學習教育形式單一。
2、缺乏。
黨建。
工作的創(chuàng)新意識和新形勢下新問題的開拓意識，對新問題、新情況探索的不夠，沒有充分發(fā)揮主觀能動性。
3、“我為群眾辦實事”實踐活動、黨員“承諾踐諾”活動、“我是黨員我?guī)湍恪敝驹阜栈顒舆€有待于進一步拓展延伸。
三、下一步工作思路。
按照x縣教育局黨委黨建工作部署，圍繞學校中心工作，結合我校黨務工作實際，大力加強支部建設和黨員隊伍建設，壓實黨建責任，抓實工作載體，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校工作提供堅強的組織保證，推進學校各項工作更好地發(fā)展。
1、切實抓好黨員理論。
學習。
將學習黨章黨規(guī)、黨史學習教育、學習習近平系列講話作為理論學習的重要內(nèi)容，重點學習習近平總書記系列重要講話精神和黨的十九屆六中全會精神.
2、認真落實“三會一課”制度。學校黨支部充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用，運用“三會一課”制度，抓好學習教育?！叭龝徽n”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，以學習黨章黨規(guī)、學習習近平總書記系列重要講話為主要內(nèi)容，防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。
3、積極開展主題黨日活動。主題黨日活動要與“三會一課”、助學助困、“我是黨員我?guī)湍恪毕嘟Y合。
4、豐富黨建載體，激活發(fā)展新動力。
（1）加強師德師風監(jiān)督力度，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，杜絕有償家教，健全師德一票否決制等制度，不折不扣的執(zhí)行“雙減”政策。
5、優(yōu)化黨風廉政建設，彰顯工作新成就。
（1）加強廉政建設。黨支部要求。
領導。
干部要自覺做群眾的表率。要求職工做到的，領導要先做到，
工作。
不以權謀私，勇于犧牲個人利益，顧全大局；
要關心職工生活，給職工排憂解難；
要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政。
（2）加強服務意識。班子成員要統(tǒng)一思想，本著“有利于學生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學校的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養(yǎng)高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺，努力建設學習型、廉潔型、高效型學校。
小學支部書記工作述職報告篇二
該報告被廣泛使用。根據(jù)上級的部署或工作計劃，每完成一項任務，都要向上級寫一份報告，反映工作的基本情況、工作中的經(jīng)驗教訓、存在的問題和未來的工作愿景。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
我局的黨建工作在市委的領導下，認真學習貫徹三個代表重要思想和黨的_______會以及省、州、市黨代會精神，全面落實科學發(fā)展觀，圍繞“基層組織建設年”活動的有關要求，認真開展服務型黨組織創(chuàng)建工作，緊緊圍繞“加速發(fā)展，加快轉型，推動跨越”主基調(diào)，改進機關作風，扎實抓好司法行政工作，為促進全市經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展作出應有的貢獻。現(xiàn)對擔任司法局黨組書記以來履行基層黨建工作責任的情況作如下述職。
局黨組為切實加強對黨建工作的領導，一是建立健全了黨建工作領導小組，對領導班子成員進行了分工，在局黨組會議上研究了我局黨建工作總體規(guī)劃和今年的黨建工作。以局黨組文件分別印發(fā)了《____市司法局黨的基層組織建設年活動實施方案》、《____市司法局20__年黨風廉政建設和反_工作要點》等黨建工作文件。
二是召開黨建工作專題會議，研究了加強局機關黨支部班子建設工作，指導黨支部及時進行換屆選舉，進一步推進黨建工作的全面開展。
三是制定并完善了局黨組議事規(guī)則、局長辦公會議制度、工作紀律考勤制度、學習制度、車輛管理制度、印章使用制度、文件收發(fā)管理制度、機關黨支部組織生活制度等管理制度;落實民主集中制原則和重大事項集體決策原則，凡是涉及重要工作和重大問題，嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，不斷完善議事規(guī)劃和決策程序，處理好主要領導與副職領導的關系，主要領導抓大事，分管領導有責有權，從而較好地發(fā)揮了班子的集體領導作用。四是認真開展學習培訓，提_部隊伍素質。除抓好全局干部業(yè)務培訓外，還組織局機關干部學習黨的方針政策及業(yè)務學習，鼓勵干部職工在業(yè)余時間加強自學，提高素質。
五是加強對干部職工的思想政治工作，對班子成員和干部職工開展交心談心活動和思想教育引導，團結教育干部職工把心思和精力放在工作上，愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)，充分發(fā)揮班子和干部、職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
一是按照省、州、市的安排和部署，我局及時召開了基層組織建設年活動動員部署會議，對20__年基層組織建設年工作進行安排部署;濾布以局黨組文件形式印發(fā)了《____市司法局黨的基層組織建設年活動實施方案》等文件，成立了領導小組，要求黨支部黨員和干部職工要把在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設、作風建設與深化拓展“三個建設年”、“四幫四促”、“萬名干部下基層、扎扎實實幫群眾”等活動和完成全市司法行政工作目標任務有機結合起來，整合資源，強化措施，創(chuàng)新方法，整體推進。
二是按照市直屬機關工委的有關要求，配合市直屬機關工委開展了調(diào)查摸底和分類定級，重點調(diào)查組織設置是否合理、領導班子是否健全、組織制度是否完善、經(jīng)費場所保障是否落實、作用發(fā)揮是否充分，切實摸清底數(shù)、掌握情況、找準問題。
三是按照“五好”的要求，針對黨建工作中存在的各種問題，提出解決問題的辦法和措施，將黨建工作責任人履職抓基層黨建工作表現(xiàn)情況和日常開展黨建工作情況作為黨建考核的重要內(nèi)容，形成書記帶頭抓、班子成員配合抓、齊心合力共同抓的工作格局。
一是工作開展正常有序。我局黨建扶貧聯(lián)系點為__鎮(zhèn)，駐村幫扶點為__鎮(zhèn)的__村;聯(lián)鄉(xiāng)工作由局黨組成員__同志負責，駐村工作分別為__司法所負責人__同志負責。聯(lián)鄉(xiāng)駐村人員到位后，按照“幫助學習領會精神，促進思想統(tǒng)一;幫助理清發(fā)展思路，促進科學發(fā)展;幫助解決實際問題，促進增比進位;幫助化解矛盾糾紛，促進和諧穩(wěn)定”的“四幫四促”要求，及時深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村了解情況，全面落實市黨建辦提出的工作目標，深入基層摸實情，工業(yè)濾布結合實際定措施，真情幫扶促發(fā)展。局黨組每月不定期深入黨建扶貧聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和所駐村對聯(lián)鄉(xiāng)領導、駐村干部在崗情況進行督查，并及時協(xié)調(diào)解決駐村存在的困難和問題。
二是聯(lián)鄉(xiāng)駐村取得實效。通過召開座談會、走訪等形式，與基層干部群眾真誠溝通，真心交流，增強了對所駐村的了解。
對駐村人員印制了聯(lián)鄉(xiāng)駐村人員聯(lián)系卡，公布了聯(lián)鄉(xiāng)駐村干部聯(lián)系電話，聯(lián)鄉(xiāng)駐村工作職責、任務以及工作種開展情況等，通過座談會、群眾會、宣傳標語等多種形式加強了法律法規(guī)及黨的方針政策進行了廣泛的宣傳。
我局在定點幫扶和開展新農(nóng)村建設工作過程中，還特別注重了自身建設和利用司法行政部門的行業(yè)特點開展工作。積極開展人民調(diào)解、法律援助、法制宣傳等工作，群眾法制意識明顯提高，受到了廣大村民的廣泛好評。
三是積極開展各種幫扶活動。通過走訪了解，局黨組在__村開展幫扶活動。為__村出資_______元，用于村級公路修建、計生戶幫扶、村黨支部規(guī)范化建設等。局黨組動員局干部職工為__村的計生貧困戶生產(chǎn)扶持捐款____元，為該村獨生子女戶、二女結扎戶等5戶計生貧困戶各購買了10包化肥，幫助他們解決生產(chǎn)發(fā)展中的實際困難。
我局在開展基層組織建設年活動的同時，狠抓20__年度目標任務的落實，黨組經(jīng)常研究重大工作，黨組成員和行政班子實行分片包保責任制，負責對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)、村的督促檢查，通過干部職工共同努力，扎實工作，__市司法局的社區(qū)矯正、人民調(diào)解工作走在全省先進行列，并在全省司法行政系統(tǒng)作經(jīng)驗交流發(fā)言，后進黨支部經(jīng)州、市黨建工作領導小組檢查后，從后進步入了先進。
我作為黨組書記，今后將進一步強化黨組書記抓黨建工作的責任，發(fā)揮示范帶頭作用，發(fā)揮黨組織集體領導作用，建立健全黨建工作機制，創(chuàng)新黨建工作內(nèi)容和黨建活動載體，不斷擴大局黨建工作覆蓋面，促進我局黨建工作制度化和規(guī)范化，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力使我局黨建工作為全市經(jīng)濟社會又好又快，更好更快發(fā)展作出應有的貢獻。
按照市直機關工委要求，由我代為述職，請各位領導和同志們予以評議。
1、抓好責任落實。年初，根據(jù)市直機關工委要求，研究制定了機關黨建年度工作要點和工作計劃，先后2次召開專題會議傳達部署黨建工作，做到了黨建工作有謀劃、有部署、有落實。認真執(zhí)行學習教育計劃，全年共安排學習內(nèi)容達72學時，其中：組織黨員集中學習黨的xx大等重要會議精神7次，學習焦裕祿、顏廷民等典型事跡4次，組織觀看反腐倡廉警示教育片1次，邀請市黨校專家授課1次，召開專題討論會5次、座談會10次。
2、開展服務活動。
一是積極開展“黨組織服務日”活動。組織黨員干部深入企業(yè)開展“百戶重點企業(yè)幫扶、主體市場培育、安全生產(chǎn)專項整治”等一系列服務活動，幫助企業(yè)解決融資難、招工難、用電難等實際困難。
二是積極開展“在職黨員進社區(qū)”活動。組織在職黨員主動到所居住社區(qū)報到，認領了文明建設宣讀員、綠色家園志愿者、矛盾糾紛調(diào)解員等社區(qū)服務崗位10個、參加服務活動30人次。
三是積極開展“黨組織聯(lián)系社區(qū)”活動。主動與光明社區(qū)進行對接，幫助解決電腦、桌椅等折合人民幣6000元的辦公用品。四是積極組織開展幫扶活動。為三岔河村提供基礎設施幫扶資金1萬元，并走訪、慰問了3戶特困和2戶老黨員，送去生活必需品價值1200余元。
3、加強黨員管理。注重強化黨員的教育和管理，堅持黨組織生活制度，認真落實“定期召開支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會及按時上好黨課”，充分發(fā)揮黨組織作用，以支部為單位定期組織黨員集中上黨課，召開黨員思想交流匯報會，制定《黨建工作述職制度》等6項制度，確保黨的組織生活落到實處。積極開展“佩黨徽、樹形象”活動，強化了黨員意識，加強了黨性鍛煉。
一是對黨建工作重視程度不夠。落實黨建工作的自覺性、主動性不強，認為業(yè)務工作是硬任務，基層黨的建設是軟任務，基層黨的建設擺不到重要議事日程。
二是落實制度和履行職責不到位，缺乏行之有效的措施和手段，問責制沒有起到警示和威懾作用。
三是基層黨建的創(chuàng)新意識不夠突出，沒能靜下心來思考黨建工作的新思路、新方法。
產(chǎn)生以上問題的主要原因有三個方面：
一是對基層黨建工作認識不足，重視不夠。尤其是在業(yè)務工作量大的時候，沒有把黨建工作擺在應有的位置上，導致黨建整體水平不均衡。
二是雖然建立了黨建工作責任制，各支部也建立健全了一系列制度，但在實際運行過程中，有些執(zhí)行不夠順暢。
監(jiān)督和考評考核作用發(fā)揮不夠充分，激勵問責機制不夠完善，獎勵主要停留在精神層面。三是對黨建知識學習不夠，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望，自覺不自覺地降低了工作標準，沒有深鉆細研，不能以創(chuàng)新的思路、有效的措施抓實基層黨建工作。
1、落實黨建工作責任制。牢固樹立“抓黨建是政績”的政績觀，自覺把基層黨建工作擺在首要位置，堅持與中心任務同謀劃、同部署、同落實。建立定期議黨、專題議黨制度，建立健全黨建工作責任制和督查機制。堅持“書記抓、抓書記”，層層傳導壓力，督促基層黨支部書記履職盡責。完善問責追究機制，加大基層黨建工作的考核權重，把考評結果作為倒逼問責的重要依據(jù)。
2、強化制度落實。進一步完善《黨員領導干部聯(lián)系點制度》、《黨員踐諾制度》等制度，強化制度保障。通過與各基層黨組織書記簽訂責任狀，抓好黨支部書記述職評議和群眾評議黨員工作，加強黨建執(zhí)行力。認真落實“定期召開支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會及按時上好黨課”，加強黨的紀律和黨性修養(yǎng)教育，管好黨員這個主體，通過領導帶頭講黨課等具體活動，嚴格規(guī)范組織生活，確保各項制度落到實處。
3、創(chuàng)新開展系列活動。緊緊圍繞“學習型、創(chuàng)新型、服務型”黨組織建設，開展黨課評比活動，提升學習再提高的能力;表彰“優(yōu)秀黨支部”“優(yōu)秀黨員”，增強黨的凝聚力和提高黨員形象;開展“黨員包保企業(yè)”和“非公企業(yè)黨建”活動，提升服務能力。
尊敬的各位領導、同志們：
一年來，在全體老師的支持和配合下，支部各項工作得以順利開展。在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執(zhí)行黨的決定，做到廉潔自律;在學校管理中，用心參與學校重大問題決策，支持校長依法行使職權?；仡櫣ぷ鞯狞c點滴滴，有付出，有收獲，也還有很多要努力和提高的地方。
老師們?yōu)閷W校、為學生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業(yè)奉獻“的職業(yè)精神。作為支部書記，更加需要加強自我修煉，為大家作出表率。一年來，我能以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，一是重視學習提高，閱讀各種專著簡報，主動參加各種研討學習活動，不斷提升自己各方面的素質和修養(yǎng)。注重學以致用，結合學校實際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，二是嚴格自己的言行細節(jié)，努力做到嚴以律己，寬以待人，踏實做事，關心他人。無論是星洲還是甲來路的工作，我必須都認真完成，對自己負責，對老師負責，對學校負責。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員干部”一崗雙責“的義務，不求名利，不求得失，但求問心無愧，真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。我身邊的老教師，對工作兢兢業(yè)業(yè)，年輕老師對工作熱情投入，班主任一個個認真負責，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養(yǎng)。
職責帶著壓力、也連著動力，工作抓落實的關鍵是要落實“抓“。黨建工作是學校發(fā)展的重要保證，作為支部負責人，我深知要認清形勢，謀求發(fā)展，善于結合，統(tǒng)籌安排。對上要把握上級黨委的指示精神，要胸懷大局;對下，要了解學校的狀況和民情，做到心中有數(shù)，再來細化工作，采取措施，保證各項工作的有序推進。如何讓黨建工作與學校工作、與上級要求、與計劃內(nèi)、計劃外活動等有機、有效結合，不讓老師重復勞動，也是我在開展工作中一向想努力協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，重點思考的問題。
(一)思想先導，提振教師隊伍精氣神。
思想是行動的先導，學校的發(fā)展需要一個心齊、勁足、氣順的良好氛圍。
1.抓好三支隊伍建設。有計劃地組織好教職工政治學習，黨員干部學習和黨小組學習。制定中心學習組理論學習計劃，并按計劃實施;組織好中層干部理論學習，構成常態(tài);做好教師政治思想工作，扎實開展談心談話制度，增進人文關懷;結合區(qū)深入開展“師德師風鞏固年“暨第五輪”弘揚西湖教師精神“大討論活動，組織好一年一度的暑期師德專項學習活動，進行教師職業(yè)道德行為自查，專題黨課等活動，深化教師核心價值觀，強化師德師風建設，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動統(tǒng)一到智力學校發(fā)展的目標上來。
2.落實“三會一課”制度。定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發(fā)展出謀劃策。一學年來，透過黨員大會、黨小組學習和黨員自學等形式主要組織學習了黨的精神、《全面深化改革熱問》、《依法治國熱問》等資料。自己帶頭上黨課，今年6月，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚西湖教師精神，做‘四有’教師”專題教育黨課。
3.組織好隔周一次的教師政治學習。按照黨建工作行事歷，開展學習形式多樣，資料豐富的政治學習。透過觀看視頻、聽取講座、微型黨課、觀點學習、讀書交流等各種形式組織教師學習，激發(fā)老師學習的用心性，取得了良好的效果。
4.鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。繼續(xù)抓好整改落實，確保教育實踐活動有始有終。認真實施教育系統(tǒng)“三學三轉，三爭三創(chuàng)”先鋒教育活動，“六大專項行動“落實到位。對照時間表和任務書檢查整改落實狀況，并在全校公示，理解群眾的評議。結合黨建工作行事歷，組織好每月黨員固定活動日活動。
5.宣傳引導，營造良好氛圍。透過結合上級的評優(yōu)評先活動、教師節(jié)表彰大會、校園網(wǎng)“全情沃桃李，最美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜志《求是先鋒》、校報《星苑》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學校教學、管理、服務等崗位上立足本職、敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀教師，營造健康向上的輿論導向。
(二)求真務實，夯實黨建基礎工作。
立足學校實際，強化黨建組織建設、陣地建設和制度建設，切實加黨建工作。在落實黨建常規(guī)的基礎上，制定好工作計劃、理清拓展思路，全面推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
1.換屆選舉，圓滿完成。201x年10月，支部按期進行了換屆選舉，程序規(guī)范，選舉產(chǎn)生了新一屆的支部委員。
2.談心談話，凝聚人心。校級領導跟中層干部、中層和群眾、黨員和聯(lián)系人、黨員和職責區(qū)群眾談話幾年來始終堅持。透過談心談話，我們發(fā)現(xiàn)了教師中的感人小事，對個別教師尤其是新任干部和新進教師的思想困惑及時疏導，談心談話沒有固定地點，也沒有固定時間，每次談話看似無意，卻是有心。不僅僅樹立了黨員干部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚了教師群體的正氣。
3.公開承諾，明確職責。繼續(xù)做好黨員承諾、踐諾活動，黨員和中層以上干部人人公開承諾，明確職責和使命，理解群眾監(jiān)督。
5.課題引領，助推發(fā)展。結合實際，研究教師中的熱點和難點問題，透過課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設科學化水平。201x年一項黨建課題獲得西湖區(qū)教育研究課題成果評比二等獎;2016年又有一課題在區(qū)規(guī)劃課題立項。
6.干部培養(yǎng)，積聚力量。做好后備干部的推薦、選拔、考察和培養(yǎng)工作。201x學年，提拔了三位中層干部、兩位校長助理，鼓勵、輸送年輕骨干教師參加教育局公開選拔校長助理崗位。
7.組織發(fā)展，有序推進。加強對入黨用心分子的動態(tài)管理，落實黨員聯(lián)系人工作，定期談心談話。嚴格按“十六”字方針，及時做好預備黨員的培養(yǎng)、考察工作，召開了徐倩同志預備黨員轉正大會。
8.雙爭雙評，評出實效。。以加強學習，增強黨性，落實行動，凸顯黨員先鋒作用為重點，年初制定計劃，年末進行總結，做好民主評議，落實好民主評議“雙票”制。把“黨員風采展示”活動、黨員考核達標活動與“雙爭雙評”結合起來，發(fā)揮“雙爭雙評”對黨員的教育作用。
9.精品建設，激發(fā)動力。維護好黨建精品網(wǎng)站，透過黨建精品項目的建立，引領和推動學校健康發(fā)展。同時，教師也成為學校發(fā)展的受益者。
10.指導和開展好工會工作。黨支部會議專題研究工會工作。開好工會委員例會，學習《區(qū)基層工會經(jīng)費使用管理辦法(試行)》。在新形勢下，努力設法組織每月一次的全體教工活動。健康步行、趣味運動會、觀看電影、節(jié)日慶祝等活動。努力透過各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之余放松情緒，健康生活。在大家共同努力下，在全體教師的用心參與下，201x年度，工會再一次被評為區(qū)系統(tǒng)先進工會。
11.指導和開展好團組織的相關活動。透過邀請專家定期來校指導、舉行新教師拜師會、舉辦一年一度的青年教師素養(yǎng)大賽、團員送溫暖活動、節(jié)日活動、召開青年教師座談會等活動，進一步關注青年教師健康成長，增強他們對工作的職責感、對群眾的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評選，五位獲得金獎，一位獲銅獎。
12.做好黨建宣傳工作。及時在校園網(wǎng)黨建網(wǎng)站、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動信息。一年來，西教網(wǎng)黨建信息報道20多篇，其中熱點報道已經(jīng)超出5篇。協(xié)助集團做好做好黨建電子雜志《求是先鋒》的刊出。
(三)特色活動，深化黨員形象工程。
繼續(xù)扎實開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動。
1.黨員志愿者服務隊活動常態(tài)化。全體黨員人人參加志愿者服務，在學校分發(fā)教材、清掃衛(wèi)生死角、安全保衛(wèi)等工作中承擔義務勞動。
2.黨員結對切實服務學生。措施到位，成效明顯。除了平時對學生幫扶外，六一前夕，黨支部還組織了“點亮小留意愿，凝聚暖暖關愛”黨員認領結對學生微心愿，與結對學生一齊趣味競賽活動，并為結對學生送上了節(jié)日禮物，拉近了師生之間的距離。
3.立足本職崗位，展示黨員風采。有一支思想過硬、業(yè)務精良的黨員干部隊伍，在學校各項工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。201x年度，黨員在區(qū)級以上開課、論壇講座45次，到達黨員總人數(shù)的136%，人人都參與課題研究，14個課題在區(qū)級以上立項，其中全國級1項;在區(qū)級及以上各類業(yè)務評比競賽中有57人次獲獎，占黨員人數(shù)的172%。羊敏同志獨立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經(jīng)正式刊出;戴月仙同志入選首屆“最美西湖教師”二十強。
4.黨員帶頭送教下鄉(xiāng)。黨員帶頭送教下鄉(xiāng)互聯(lián)共進，互促共享。一年來，共有十余名黨員赴麗水、建德、縉云、開化、遂昌等地送教。
5.黨小組協(xié)同職責區(qū)。黨小組協(xié)同職責區(qū)工作在職責區(qū)與黨小組組織架構上實現(xiàn)統(tǒng)整。
6.黨員進社區(qū)切實服務群眾。201x學年主要開展的活動有新生招生咨詢、慰問等。組織進行了“黨團隊員手拉手，元宵送‘福’福滿心頭“、“在職黨員送愛心，星洲居民享祝福”活動，送出新春對聯(lián)100余幅，“?！弊?00余個，受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎。社區(qū)還給學校黨支部頒發(fā)了“201x年度星洲社區(qū)在職黨員先進群眾”榮譽證書。
作為一名黨員，我嚴格遵守《黨員干部廉政從政若干準則》，嚴守黨員承諾。認真學習上級有關黨風廉政建設工作的會議、文件、指示精神，學習黨紀、政紀有關制度及相關法律法規(guī)。用心參與各項廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，用心發(fā)揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。經(jīng)常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員干部，我認真履行“一崗雙責”，做到“兩手抓，兩手硬”。
1.認真組織和參加學校的政治學習、行政會理論學習、理論中心組學習、師德專題培訓，做好筆記，交流學習體會。透過學習，更加明確了黨風廉政建設的重要性。
2.進行廉政風險自查。根據(jù)局黨委的要求，和班子成員一齊從自身思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業(yè)務流程風險和外部環(huán)境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風險自查表。
3.組織召開學校黨風廉政建設狀況分析會。結合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實狀況及個人廉政風險點的防控落實狀況作了剖析和匯報，虛心聽取班子成員的意見和推薦。并與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監(jiān)督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。
4.認真執(zhí)行領導干部重大事項報告制度，按照相關文件規(guī)定如實填寫了本年度個人重大事項，自覺理解監(jiān)督。
5.組織好校級領導民主生活會。針對自己一年來的工作、學習、生活、廉潔從教狀況做了批評和自我批評。會后，認真梳理大家的意見和推薦，深刻反思，有則改之無則加勉。
6.按規(guī)定執(zhí)行黨務公開，自覺理解廣大黨員和教師的監(jiān)督。學校后備干部的確定都是經(jīng)民主推薦，行政會、校務會討論決定。對教職工實施獎懲、教師推優(yōu)、評職、聘任及出國交流等工作，能嚴格按學校各項制度規(guī)范操作。
7.做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學習活動，定期與中層干部、后備干部、群眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫忙大家解決困難，做教師的知心人。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
1、建立和落實機關黨建工作責任制。
黨總支將黨建工作目標層層下達，建立了目標考核機制，黨政一把手親自抓，相關負責人具體抓，逐項抓落實，不定期地對支部組織開展活動情況進行檢查，切實做到黨建工作年初有計劃、半年有檢查、年終有總結，并做好了黨建研究和信息報送工作，全年按時報送黨建信息稿件，調(diào)研文章篇，全面完成黨報黨刊和其它學習資料的征訂任務。
2、以完善的規(guī)章制度促進組織建設。
堅持“三會一課”制度，進一步完善了黨務公開制，增強黨組織工作透明度。建立和完善了黨內(nèi)民主選舉和黨員“三先”制度、黨員評議黨組織干部制度等，切實保障了黨員的選舉權、知情權、參與權、監(jiān)督權。制訂和完善了本村各項管理制度，并有效實施管理，簽訂了黨風廉政建設責任書，在項目管理、財務管理及收支兩條線等方面都嚴格按照國家有關規(guī)定及程序辦理，做到縱向到底，橫向到邊。
3、深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，增強黨建工作生機和活力。
支部把開展“創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動作為基層組織建設的重要載體。在具體工作中做到了“六個結合”，使我村全體黨員干部增強黨建工作生機和活力：
一是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與學習《廉政準則》結合起來，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動能落到實處。
二是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與“深化作風建設提高執(zhí)行力活動”結合起來，我村通過整頓制定工作督查機制，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與日常各項工作緊密結合，取得了實實在在的效果。
三是把“創(chuàng)爭”活動與黨員干部教育結合起來。建立健全的黨組織考核評價和激勵機制，加強黨員學習管理，通過邀請老師上課、利用宣傳欄等工作空間和渠道，搭建黨員學習交流的有效平臺。
四是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與維護社會穩(wěn)定建設和諧社會結合起來。
五是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與我村實際結合起來。我村堅持黨員示范崗，黨員帶頭作用，以點帶面，以黨小組為中心，帶動群眾積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。六是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與開發(fā)工作結合起來。
4、做好發(fā)展黨員和黨費收繳工作。
我們在黨員教育管理中，抓住黨員經(jīng)常性教育這個重點，把中央四個長效機制文件精神落實到實處。每季度組織黨員，入黨積極分子學習一次，有黨課教案。
黨員管理工作建立了臺賬，認真做好特殊類型黨員管理教育工作，聯(lián)系記錄真實，認真上報流動黨員統(tǒng)計表，黨員信息統(tǒng)計表，貧困黨員調(diào)查表，按上級要求，完成了貧困黨員創(chuàng)業(yè)基金，黨費收繳按黨員總數(shù)足額上繳。
組織廣大黨員、積極分子參加十_屆c中全會精神學習活動與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，成立了領導小組，制定了各階段的活動方案。黨員要走訪黨員群眾，及時了解群眾思想動態(tài)，切實幫助周圍群眾解決實際困難;模范踐行社會主義核心價值體系，倡導文明新風，通過自身的榜樣作用，推動形成良好社會風氣;積極主動排查化解矛盾糾紛，自覺發(fā)揮維護穩(wěn)定第一道防線作用;在重大突發(fā)事件面前，立場堅定、旗幟鮮明，堅決捍衛(wèi)國家和人民的利益。
1、組織領導到位。
黨總支建立了以石炳成同志為組長的黨風廉政建設領導小組，認真組織學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，落實中央的“八項規(guī)定”，充分認識反腐倡廉，加強黨風廉政建設的重要性。廉政建設做到有組織、有活動、有成效。
2、分工落實到位。
黨總支各成員在抓好分管工作的基礎上，對黨風廉政建設都能認真負起責任，按照一崗雙責的要求大膽管理、弘揚正氣。
3、部署落實到位。
上半年來，我支部始終把黨風廉政建設與本村的各項工作結合起來，做到一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。
一是黨總支逢會必談廉政建設，要求村全體干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二是杜絕職務犯罪，重點在黨風廉政建設監(jiān)督機制和反腐倡廉教育機制上抓出成效。
4、宣傳教育到位。
我們注重思想政治教育，要求黨員干部自重、自省、自警、自勵，慎獨情微，廉潔奉公，將理論學習作為改善工作作風，樹立良好形象的基礎工作來抓，自覺加強黨性鍛煉，努力改造世界觀。
5、制度保障到位。
6、加強重點崗位監(jiān)督。
一方面強化班子內(nèi)部權力運行程序的監(jiān)督和制約，班子成員互相尊重，緊密配合，遇事能自覺按照民主集中制原則多商量、多反饋。一些重大決策、安排和大額資金使用，都經(jīng)過集體討論做出決定，并積極征詢上級領導意見，形成團結、務實、民主、真誠的氛圍。
另一方面加強對掌管人、財、物等重要崗位權力運行的監(jiān)督。班子成員布置工作能多吹風、多提醒，經(jīng)常開展廉政談話。
我始終堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的方針，黨建工作取得了一定的成績，但是與上級的要求與人民的期望還有很大的差距。主要表現(xiàn)：
一是在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新;。
二是以黨建促發(fā)展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大;。
三是部分黨員干部為民服務的意識有待征求。
在下步工作中，我將圍繞以下方面開展工作：
二是不斷創(chuàng)新黨建工作思路，增強黨建工作活力，提升抓黨建工作水平和能力。
三是強化黨員干部為民服務意識，積極開展“周走一戶、月幫一事、年扶一家”幫扶活動，步樹立黨員干部“親民、愛民、為民”的良好形象，增強基層黨組織的凝聚力。
小學支部書記工作述職報告篇三
按照市、縣委要求，現(xiàn)將本人20xx年履行第一責任人職責，抓基層黨建工作情況報告如下。我校黨支部共有在職黨員13人，今年吸收入黨積極分子2人。支部班子健全,設書記1人,專職副書記1人,委員5人。
一、履職情況。
一是、抓黨員學習,提升黨員政治素養(yǎng)。
學習是提升個人素養(yǎng)的基本途徑。根據(jù)學校工作的特點,我們采取集中學習和自學相結合的形式,組織全體黨員及教師學習了《十九屆全會精神》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、召開學習宣傳貫徹黨的十九大精神大會，支部始終把“兩學一做”常態(tài)化制度化工作開展做為重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，采取領導班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告、觀看教育警示片、學習十九大代表風采、十九大“學報告、學黨章”黨員考學等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。
二是、抓機制建設,構建科學管理機制。
為進一步加強制度建設,形成以制度管人的科學管理機制,使學校黨建能更好地服務于教育教學工作,我們嚴格執(zhí)行《黨建工作制度》、《“三會一課”制度》、《學校黨務公開制度》、《學校校務公開制度》及《黨風廉政建設責任制度》等。通過制度的建設與完善,運用“黨建云平臺”、“學習強國”進一步提升了支部的管理效率和水平。
三是、抓作風建設,確保各項工作落實。
一年來,我校黨支部狠抓作風建設:一是組織全體黨員重溫入黨誓詞,進行黨紀黨規(guī)知識考學,同時,要求黨員撰寫心得體會和個人剖析材料,在組織生活會上開展批評與自我批評。通過以上活動,進一步增強了全體黨員的紀律意識。二是班子成員經(jīng)常深入基層,了解學校各項工作開展況。進教室、進辦公室教師溝通交流,查找工作中存在的問題,幫助提出解決問題的對策。學校教師作風轉變明顯,各項工作穩(wěn)步開展。
四是、抓師德建設,打造德才兼?zhèn)潢犖椤?BR> 黨的十八大確定的教育方針,明確了把立德樹人作為教育的根本任務,教師只有“立德”,才能樹人。針對部分教師教育學生缺乏愛心、耐心、細心,以及存在體罰和變相體罰學生等師德失范問題,我校黨支部重點加強了職業(yè)道德建設工作:一是宣傳教育。組織全體教師重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師“六不準”》引導教師樹立正確的師德觀念。二是發(fā)動廣大教師開展自查自正活動。結合“守紀律、講規(guī)矩”活動的開展,引導廣大黨員教師用《黨章》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》兩面鏡子照己,查找自己的不足和缺點。三是通過系列活動,強化師德修養(yǎng)。組織全體教師參加了“講政治、強黨性、嚴紀律、守規(guī)則”動員大會;簽訂《師德師風個人承諾書》、《黨員公開承諾書》。四是通過檢查督促落實。我們通過抽查、結合過程性檢查等途徑查教師考勤、查教案作業(yè)等,督促教師將師德六條及相關規(guī)定落實到具體的工作中。通過以上措施,著力規(guī)范教師行為,教育和規(guī)范教師愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹治學,提升隊伍整體素養(yǎng)。
五是、抓中心工作,推動教學質量穩(wěn)步提升，為基層教育發(fā)展作貢獻。
學校的中心工作是教學。身為學校黨支部負責人，本人始終能圍繞中心,推動重點工作有序開展:一是抓教學常規(guī)管理。我們按照《教學工作計劃》要求,抓好教師“備課、上課、作業(yè)的布置批閱”等教學常規(guī)工作。二是持續(xù)開展高效課堂構建活動。針對目前教師課堂“填鴨式”教學傳統(tǒng)低效的情況,我們在積極開展“同課異構”教研活動。三是抓青年教師培養(yǎng)培訓工作。在生活上多關心,在工作中多壓擔子,有外出培訓機會優(yōu)先選派青年教師。通過以上舉措,促使青年教師健康成長，深入開展為基層教育發(fā)展作貢獻教育實踐活動，全心全意為人民服務，切實改進工作作風，做人民滿意的教育。
六是、抓廉潔建設,嚴格紀律做表率。
今年以來,我認真學習了《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部亷政從政若干準則》等廉潔從政的法律法規(guī)。通過學習,強化了我的黨風廉政建設意識。并有效地運用于工作生活之中:一是堅持民主集中制。凡是學校重大事項、需要維修項目的安排和資金使用,都提交會議集體研究決定;二是堅持黨務、校務公開。對于評先選優(yōu)等教師敏感的事項,在會議決定后嚴格執(zhí)行公示制度,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
二、存在的主要問題及原因。
一是、落實思想作風建設、加強師德師風建設和學校德育工作方面不能持之以恒。
二是、個人在“三嚴三實”即“嚴以修身,嚴以用權,嚴以分律已,謀事要實,創(chuàng)業(yè)要實,做人要實”方面還存在一定的差距。
原因分析：一是、在平時抓班子、帶隊伍方面存在著“礙情面”、“一團和氣”等現(xiàn)象。二是、對班子成員要不嚴,對廣大教師師德修養(yǎng)及師德師風建設缺少長效性的提高措施。因此,違背師德的現(xiàn)象時有發(fā)生。對學校德育工作,往往以開展一些活動而代替,缺乏長效機制和持之以恒的有效措施。
三是、在落實中共八項規(guī)定及黨風廉政建設方面還需進一步加強。?。
三、下一步工作思路和主要措施。
一是、通過學習貫徹中央八項規(guī)定及開展“講政治、強黨性、嚴紀律、守規(guī)則”活動。校班子成員及黨員教師在遵守黨的紀律、轉變工作作風方面有了很大提高。但作為我校主要負責人,在抓作風建設和黨風廉政建設方面要繼續(xù)加大力度，以黨的十九大會議精神來指導以后的黨建工作，使我支部黨建工作越做越好，我校的教育事業(yè)再上一個新臺階。
二是、進一步加強學習，努力提高思想政治理論水平。特別要組織支部成員學習貫徹黨在新時期的各項方針、政策。帶頭參與學習承擔授課任務，立好標桿。
三是、深入師生和人民群眾，注重調(diào)研。深入師生和人民群眾，去多講黨的路線、方針、政策，傾聽民聲及時收集信息，準確掌握第一手資料，提高決策的科學性、準確性。認真研究新時期新形勢下教育工作的新情況、新特點，著力解決師生家長所關心的熱點、難點問題。
四是、支部成員多交流、多溝通，掌握村形勢的發(fā)展，維持穩(wěn)定。與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、黨建辦干部間多交流溝通，在工作中相互幫助、督促。
五是、進一步拓寬發(fā)展思路，進一步吸收有為的年輕人加入黨員隊伍中來。探索行之有效加強黨員先進性教育方法，確保每一名黨員始終保持先進性。
小學支部書記工作述職報告篇四
報告的目的是總結經(jīng)驗教訓，使今后的工作能夠在以往工作的基礎上有所改進，因此報告對今后的工作具有很強的指導作用。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
按照要求，現(xiàn)就全年抓基層黨建和落實全面從嚴治黨主體責任情況述職述責述廉報告如下：
履職一年來，我按照市國資委基層黨建工作要求和集團黨委2017年基層黨建工作部署，認真履行經(jīng)營支部黨建“第一責任人”職責，牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，帶領經(jīng)營支部全體黨員干部認認真真、原原本本地學習十九大精神，完整準確地領會十九大提出的新思想、新論斷、新要求。我始終堅持“基層支部書記黨建工作用心，基層黨員政治理論學習才會走心”的思想，全年主持召開黨員大會12次，支部班子累計深入基層服務21次，強化了政治引領力，緊跟集團公司發(fā)展向高速“換檔”的步伐。推進“兩學一做”教育常態(tài)化、制度化，嚴格落實“三會一課”等9項制度，并注重探索創(chuàng)新。支部結合窗口服務實際、在內(nèi)容和形式上大膽創(chuàng)新,充分利用ppt,讓黨課突出了“趣味”。抓好“做表率、當先鋒”行動，在全體黨員、職工中分別開展“雙爭雙比”和“爭拿一顆星”活動。狠抓“一崗雙責”，推進廉潔窗口服務，定期對黨員干部進行廣泛約談，共計21人次。
(一)履行基層黨建責任有待加強。
作為基層窗口部門的支部書記，由于忙于具體窗口事務，缺乏基層黨建業(yè)務知識學習時間，學習“欠賬”太多，對基層黨建工作重要性認識還不夠深刻、還不到位。
(二)支部書記自身素質有待進一步提升。
履職經(jīng)營支部書記以來，雖然對基層黨建工作富有熱情，但對基層黨建促發(fā)展理念認識不深、創(chuàng)新方法不多，找不準基層黨建工作與經(jīng)營窗口收費工作的最佳切入點、結合點，直接影響基層黨建工作與經(jīng)營收費工作的相互滲透程度。
(三)落實黨風廉政建設不夠到位。
對黨風廉政兩個責任制，對該承擔的主體責任仍然認識不高，認識不到位。對黨員干部學習教育不深刻不具體，離新形勢下對黨風廉政建設的要求還有一定的距離。
(一)落實第一責任人職責，做到擔當有為。
進一步壓實全面從嚴治黨責任，增強主體責任意識。推進基層黨建工作與經(jīng)營窗口中心服務工作深度融合，有效地發(fā)揮黨建工作引領窗口服務“彎道超車”。
(二)提升自身素質，做到內(nèi)外兼修。
把思想理論建設放在黨的先進性建設的首要位置，突出抓好學習貫徹十九大精神工作，在全體黨員干部中開展專題學習培訓，確保所有黨員干部入腦入心走實效。
(三)加強執(zhí)紀監(jiān)督，健全防控體系。
一是必須牢固樹立思想上有防線、心里頭有底線和行為中有紅線。二是支部從部門規(guī)章制度、崗位職責、人員使用三個方面切入，在部門日常管理中筑牢“互助線”、“預警線”、“責任線”，多維度建立廉政防控體系。
(四)注重探索創(chuàng)新，做到精準發(fā)力。
拉高標桿，以“我們的服務宗旨、幸福的用戶服務”工作思路，建設具有收費窗口特色的黨建品牌。一是堅持精準施策，著力在服務熱用戶這個癥結點和關鍵點上發(fā)力，不斷提高工作實效。二是堅持精準考評，在責任上壓實。以開展“評星晉級、提升服務”活動，不斷強化舉措。
縣委教育工委：
(一)加強制度建設，履行黨建工作第一責任。
一年來，學校黨支部積極開展“兩學一做”學習教育活動，立足學校實際，認真研究制定黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。每年對黨員進行考核，評選優(yōu)秀黨員進行表彰并及時總結黨建工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，學校的政務、財務、人事等重大事項均由黨政班子會議研究決定，起到了黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
(二)認真開展“三會一課”，推進黨支部規(guī)范化建設。
學校黨支部采取集中上黨課、黨小組學習、個人自學的方式，認真學習習近平總書記系列講話精神，著重學習了習近平總書記關于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規(guī)及準則和條例等內(nèi)容，38名黨員認真做好學習筆記，人人撰寫。認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發(fā)展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”“支部主題黨日”制度等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質量。
本年度學校黨支部共組織召開支部黨員大會4次，支部委員會12次，黨小組會12次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。共。
召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發(fā)現(xiàn)問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據(jù)整改承諾逐一進行整改，成績明顯。
(三)抓黨建促進義務教育均衡發(fā)展工作的有效開展。
學校黨支部以“義務教育均衡發(fā)展”迎國檢為契機，不斷改革創(chuàng)新，促進學校不斷進步。作為書記的我，能維護校長的工作，緊密配合搞好了今年的“義務教育均衡發(fā)展”迎國檢工作。與班子成員、老師團結協(xié)作，穩(wěn)定做好了老師的思想工作。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。積極組織全體黨員開展“我美，校園更美”志愿服務活動，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，使學校校容校貌煥然一新。
大街鎮(zhèn)中心小學全體教師捐書2000余冊。學校還充分利用社會力量幫扶學校，先后吸引省檢察院、大街籍愛心人士楊忠誠先生等來校扶貧達20人次，接受愛心人士捐款6萬元，捐書6000余冊、捐樹苗3000株，使學校義務教育均衡發(fā)展迎國檢工作得到順利實施。
(四)豐富師生活動載體，營造校園文化建設濃厚氛圍。
學校黨支部協(xié)同工會在教職工中開展了健康向上的氣排球比賽;“六一”節(jié)在學生中開展了“童心向黨”歌詠比賽;“七一”建黨節(jié)在教師黨員中開展了“黨在我心中”主題演講比賽;同時在全鎮(zhèn)小學組織開展了“黨章黨規(guī)”進課堂，“黨史國史”進校園活動，其目的是讓學生從小學黨史、感黨恩、跟黨走。加強了學校德育工作，在“德馨大街，立德樹人”活動中，學校從實際出發(fā)，抓住“國學經(jīng)典誦讀”這一特色德育，不做表面文章，堅持長效機制，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為學生健康成長奠基。
為促進學生的全面發(fā)展，學校加強了藝體教育工作，積極開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動及“體育藝術二加一”、班班有歌聲有活動，用以豐富學生的校園生活，提高學生的藝術修養(yǎng)。學校無三亂現(xiàn)象和違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
(五)統(tǒng)籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
2017秋季學期初，組織全體黨員深入貫徹落實《景東縣教育局加強中小學黨建工作實施意見》要求，根據(jù)《景東縣教育局基層黨建提升年》實施方案，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使學校黨建工作形成制度化，常態(tài)化，有條不紊，扎實有效地開展。學校的全體黨員干部都能夠樹立堅定的理想信念，樹立大局意識，核心意識，處處起模范作用，涌現(xiàn)出了段世昆、羅帥等優(yōu)秀黨員校長典型。
為全面提高教學質量，學校黨政班子多次召開專題會議，研究方案，對全鎮(zhèn)小學每一個班級進行了摸底調(diào)查，對每個班級的學困生，中等生，優(yōu)生等情況做了詳細的了解，記錄在案。實行了班子成員包保責任制，要求中心小學班子成員都要掛鉤聯(lián)系一所學校，包一名差生。各學校開放圖書室，鼓勵教師充分利用課余時間為學生補課。六月份舉行了青年教師教師教學基本功大賽，特崗教師、共產(chǎn)和黨員李貴慧、孫景分別獲得一、二等獎。九月份舉行了教師業(yè)務能力考試，全體教師的整體素質得到進一步提升。2017年七月學校黨支部獲得縣級優(yōu)秀黨支部榮譽稱號。學校非畢業(yè)班教學成績檢測獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名。
(六)增加黨建工作經(jīng)費投入，強化基礎保障。
2017年，學校投入一萬余元訂閱黨刊報刊雜志，又投入八千余元，制做了黨建宣傳欄，黨的教育方針宣傳欄。今后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為學校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。
成績的取得都得益于我們能夠抓住基層黨建這張王牌，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。
(一)支部、班子集體學習不夠;日常教育不夠深入，效果不明顯，習慣用老方法解決新問題。
具體表現(xiàn)：一是理論學習還不夠深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，學習淺嘗輒止，在深度和廣度上差距較大。二是對業(yè)務知識學習不精，綜合業(yè)務素質和業(yè)務能力還不強。三是班子之間通氣不夠，工作交換不夠充分，工作規(guī)劃不夠規(guī)范。
(二)基層黨建工作缺少創(chuàng)新精神，工作按部就班，方法簡單化。
具體表現(xiàn):主要是在工作作風上不能堅持求真務實的精神，沒有緊密結合學校的實際去思考工作，沒有深入實際調(diào)查研究，工作方法簡單粗糙，沒有注重對關鍵細節(jié)上的指導，缺乏激勵機制，教職工的工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動起來。
(三)民主生活會缺少嚴肅認真的態(tài)度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。
具體表現(xiàn):批評與自我批評一團和氣，你好我好大家好，很難達到“紅紅臉出出汗”的目的。
(四)部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養(yǎng)。
具體表現(xiàn)：極少數(shù)黨員教師對學校安排的工作挑肥揀瘦，拈輕怕重，人前人后說三道四，無大局意識，組織意識。
(五)謀化大局不夠，缺乏有效的管理手段。
具體表現(xiàn)：重點工作不突出，過于的強調(diào)分工負責制，工作有相互推諉的現(xiàn)象，以致在支委班子工作管理中存在空檔，給教師隊伍帶來不良影響。
(一)加強支委班子責任意識的培養(yǎng)，充分調(diào)動支委班子的積極性和創(chuàng)造性。
學校支委班子每月開展一次集體交心談心活動，經(jīng)常性開展批評與自我批評。班子成員之間勤交換思想，多聽取意見，多交心、多通氣，完善各項規(guī)章制度和激勵機制，調(diào)動管理者的積極性，發(fā)揮支委班子的整體作用。
(二)創(chuàng)新管理，科學謀劃，抓工作落實。
1、根據(jù)學校黨支部學習計劃和工作實際做好教職工的業(yè)務學習安排，提高教職工的業(yè)務素質和業(yè)務能力，提高教育教學質量，再樹大街鎮(zhèn)小學教師的新形象。
2、轉變觀念，增強創(chuàng)新意識，多動腦筋，多想辦法，尤其是目前大街鎮(zhèn)中心小學存在的一些突出問題和教職工關心的熱點問題，通過設置意見箱等形式，建立中心小學班子成員與教職工溝通長效機制。用改革的觀點去認識、去研究、去落實、去解決，逐步化解矛盾，形成一種有信心，有干頭，有奔頭，有靠頭，你追我趕，多做貢獻的精神狀態(tài)和良好教育教學氛圍，不等不靠，當好教職工的領頭羊、做好表率。
(三)嚴格開好專題組織生活會和民主評議黨員工作。通過逐個開展批評與自我批評，更加全面、深刻地認識自己，達到溝通思想，交換意見，增進團結，明確方向，促進整改的目的。
(四)加強教師黨員黨性鍛煉。
教育黨員在任何情況下做到政治信仰不變、政治立場不移政治防線不偏，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致;始終做到修身自重，著力錘煉道德意志、提升道德境界，以良好的操守筑牢工作防線，時刻對黨紀國法心存敬畏，自覺接受法律法規(guī)約束，講黨性、守原則、知榮辱、明是非，身體力行、潔身自好，做到做人干凈，以身作則永葆純潔性。
(五)加強黨員教師隊伍管理，充分發(fā)揮學校黨組織整體作用。
1、注重團隊精神的培養(yǎng)，調(diào)動、發(fā)揮每位教職工的積極性和創(chuàng)造性，遇事同教職工商量，增強中心小學班子成員集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、加強對學校中層干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，加強班子成員間的溝通與交流，進一步搞好團結，提高威信。
以上匯報，請予審議!
根據(jù)學校領導班子分工，我分管黨務、團委、工會、婦女工作。近年來，在上級黨委的正確領導下，我能夠嚴格要求，努力學習，團結同志，以學校工作為已任，努力做自己分管的每一件事。遵循實事求是的原則，認真查找問題，深刻剖析，現(xiàn)將個人職責履行的情況陳述如下：
1、加強學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。
按照武裝頭腦、指導實踐、解決問題、推動工作的要求，我系統(tǒng)學習科學發(fā)展觀以及黨的十七屆五中全會報告精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨組織保持一致。積極投入“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，聯(lián)系工作實際對學校發(fā)展和黨的建設等問題進行了思考和探討，從理論學習和工作實踐中不斷提高自己的思想素質和業(yè)務水平。在日常工作生活中時刻注意加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，認真貫徹民主集中制原則，準確把握學校黨建工作的重點任務、政策界限和具體要求，認真貫徹《干部選拔任用條例》，積極為學校的發(fā)展提供政治保證和人才智力支持。樹立為全校師生服務的思想，恪盡職守，秉公辦事，增強抵御各種不正之風的免疫力。在學習中，我努力把握政策水平，注重提高理論素養(yǎng)，掌握領導藝術;在工作中，我注重調(diào)查研究，加強實踐鍛煉，努力熟悉業(yè)務。我始終協(xié)助校長帶隊伍，抓學習增素質，抓隊伍做表率，抓黨建保先進，抓廉政促廉潔。在貫徹上級黨委的決策決定、加強黨員干部隊伍建設、維護學校改革發(fā)展穩(wěn)定上下工夫，既發(fā)揮了黨組織的領導核心作用，又支持行政的日常工作，推動了學校各項工作的健康發(fā)展。
2、推動學校教育教學事業(yè)科學發(fā)展。
近年來，在學校黨委副書記崗位上我盡職盡責，絲毫沒有一點懈怠。無論大事小事只要對學校發(fā)展有利，對廣大師生有益，就全力以赴去做好。
實行規(guī)范化、制度化管理，推進黨的組織建設。注重發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模。
范作用，促進黨的作風建設、紀律建設。我從戰(zhàn)略的高度認識發(fā)展青年教師黨員的重要意義，把發(fā)展青年教師黨員同培養(yǎng)和造就新世紀合格人才的戰(zhàn)略任務結合起來，從小事抓起，從日常學習生活抓起，培養(yǎng)青年教師黨員，以自身優(yōu)秀的品質，帶動他人，進而形成良好的學風和校風。在紀律建設方面，我以身作則，講學習、講政治、講正氣，在發(fā)展青年教師黨員中始終堅持講黨性、講原則、不計較個人得失、不講面子、不講人情、不怕得罪人，做到組織發(fā)展公開、公正、公平、透明，嚴格發(fā)展程序，使發(fā)展的黨員，真正為群眾中的優(yōu)秀分子，確保為黨組織輸送了新鮮血液。嚴格要求自己，積極參加并創(chuàng)新各項黨務活動，嚴格落實規(guī)定動作，積極創(chuàng)新自選動作。黨建、教育兩不誤，積極推進教育教學工作。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，認真履行工作職責，自覺維護班子團結及教師利益，具有強烈的事業(yè)心和責任感。為了更好地推進教育教學工作，我平時只要有時間，就抓緊學習有關教育政策文件、理論文章、教育專著和關于教育工作的講話等，把對我校改革發(fā)展有價值的經(jīng)驗和做法運用到學校的建設和發(fā)展中，教育教學成績較突出。積極指導并參與分管工作，分管工作連年取得佳績。
3、堅持原則，廉潔自律，落實并加強黨風廉政建設。
堅持原則，帶好隊伍。在班子建設上，以身作則，身先士卒。認真貫徹執(zhí)行民主集中制，做到思想多溝通，工作多協(xié)調(diào)，議事講民主，決策講科學。堅持班子成員集體辦公，盡量使大家知情，避免失誤和偏頗。在干部隊伍建設上，注重加強干部學習，提高了干部的理論水平和工作能力。
勤政廉政，嚴格自律。始終堅持“權力就是責任，管理就是服務”的思想，正確運用手中的權力，把權力真正用在學校的事業(yè)發(fā)展上，用在全心全意為學校師生的服務上。堅持公正公平，堂堂正正做人，踏踏實實做事。在經(jīng)濟和人事問題上，嚴格按照上級規(guī)定辦事，按照學校制度辦事。對人對事不徇私情，要求別人做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。
1、學習勁頭不足，理論水平不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)。
容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只是急用什么就學什么，對業(yè)務方面的學習放松了，對很多新事物、新知識學習比如新課程改革的知識就了解掌握的不夠好，學了一點理論知識但不能和實際緊密結合，在運用理論指導實踐、促進工作上還存在一定的差距。
2、事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足，年齡不大，但暮氣多朝氣少，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上時緊時松，工作標準上要求不夠嚴格。
3、黨建工作缺乏創(chuàng)新，黨建工作還是舊觀念、舊方法、舊形式、舊制度缺乏創(chuàng)新，陳舊、老套、呆板，實效性差。
一是把學習繼續(xù)抓緊。學習充電是提高自己素質的唯一途徑，對照許許多多水平比較高的人，我深感自己的淺薄，決心要樹立終身學習的理念，一要學習科學發(fā)展觀的理論精髓，科學內(nèi)涵，精神實質，盡可能系統(tǒng)全面掌握，深刻領會;二要在學政治理論的同時也要學習業(yè)務知識，新課改理論和業(yè)務知識;三要學習新時期教育理論和管理理論，不斷提高管理水平。總之要把學習作為工作生活的方式和常態(tài)，主動轉變不適應、不符合科學發(fā)展的思想觀念，破除有礙科學發(fā)展的舊觀念。
二是積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，制定計劃謀劃工作，用科學發(fā)展觀的方法來解決問題落實工作，不斷地改進工作。把創(chuàng)先爭優(yōu)滲透到具體工作的各方面等各個方面，貫穿于計劃決策、組織設施、檢查反饋、調(diào)整改進的各個環(huán)節(jié)中。尤其是在學校管理中，要堅持以人為本的理念，實施民主管理，提高管理的科學性，調(diào)動全體巉中人的積極性，群策群力，把巉中的事情辦好。
三是帶頭搞好團結。加強班子團結，根據(jù)集體決定和分工，履行好自己的職責，組織好決議的實施。維護領導班子團結，維護學校安全和諧穩(wěn)定的在局。大事講原則，小事講風格，幫忙不添亂，到位不越位，溝通思想，查找不足，統(tǒng)一認識，共同提高;交心談心，征求意見建議，達成共識，提高工作的針對性，使。
巉中的班子形成強大的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
四要嚴格執(zhí)行黨風廉政建設有關規(guī)定，樹立良好形象。要站在講政治的高度切實加強黨風廉政建設，嚴格自律，加強個人的政治、品德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在思想上筑起反腐倡廉的牢固防線，做到自重、自省、自警、自勵。要自覺接受教育、管理和監(jiān)督。增強服務意識，創(chuàng)造性地完成本職工作。完善工作程序，推進規(guī)范化管理，健全和完善各項工作制度，并嚴格執(zhí)行，切實提高工作效力。
五要轉變工作作風。走出辦公室，深入第一線，到群眾中間去，了解工作實際，掌握第一手材料，走訪、座談、征求意見，在廣泛密切聯(lián)系群眾的過程中理解群眾、相信群眾、尊重群眾，虛心聽取群眾意見和建議，聽群眾的呼聲，關心群眾疾苦，和廣大教師做知心朋友。對待具體工作要勇于負責，率先垂范，以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高標準來衡量要求自己，要樹立五種良好的風氣，即實事求是、與時俱進的思想作風，堅持不懈、聯(lián)系實際的學習作風;精細嚴謹、一絲不茍的工作作風;深入群眾、以身作則的領導作風;公道正派、廉潔自律的生活作風。努力做出樣子，影響班子成員，帶領群眾，促進校風的轉變。
六要增強事業(yè)心使命感，牢記共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務的宗旨，克服差不多思想、貪圖安逸怕吃苦的思想和松勁情緒，巉中的發(fā)展有我的責任，工作時間長了，更要珍惜為黨工作、為學校服務的機會，工作的熱情不能減，干勁不能小，條件好了，吃苦耐勞的精神、艱苦奮斗的作風不能丟，要更加積極主動地投入工作，履行職責，不辱使命。
小學支部書記工作述職報告篇五
市委教育工委：
按照市委教育工委的要求，現(xiàn)將2021年抓基層黨建工作情況報告如下，請予評議。
一、履職情況。
（一）開展黨史學習情況。
1．動員部署。根據(jù)《中共水富市教育工作委員會關于印發(fā)〈水富市教體系統(tǒng)開展黨史學習教育實施方案〉的通知》（水教工〔2021〕6號）精神、《中共水富市太平鎮(zhèn)中心學校總支部委員會關于開展黨史學習教育的實施方案》要求制定黨史學習教育實施方案、成立了以支部書記任組長的黨史學習教育領導小組。3月25日黨支部召開黨史學習教育動員大會。
2．開展專題學習。黨史學習教育以集中學習、自主學習、國旗下講話等方式進行，注重融入日常、抓在經(jīng)常，貫穿黨史學習教育全過程。認真組織學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神以及治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。開展黨史學習教育集中學習15期，每次讀書班集體學習后，教師圍繞黨史學習教育與工作結合交流發(fā)言15次，組織全體教師積極參加在線競賽活動和線下“黨史知識”閉卷競賽、三至六年級學生53人參加“黨史知識”閉卷競賽。設黨史學習教育櫥窗1個、班級辦黨史學習教育園地6個，利用led滾動播放黨史學習教育宣傳標語50余條；校園廣播播放黨史知識或紅色故事40余次。組織參加“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”教師專業(yè)技能提升考試6人次。教師參加書畫展1次。開展“傳承紅色基因”講紅色故事20次；就近組織黨員參觀革命遺址，緬懷革命先輩1次，重溫了黨的偉大歷史，筑牢了信仰之基。積極開展“我為師生辦實事”實踐活動，對留守兒童、貧困學生包保到教師，進行家訪、交心談心等關愛幫扶，黨支部辦實事2件；每個黨員為師生、群眾辦實事好事2件。
（二）落實重點任務。
1．認真開展學習教育活動。一年來利用學校例會，認真組織學習《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《習近平總書記系列重要講話》原文。能圍繞主題，把握靈魂，狠抓落實，按照教體局黨委的要求，每月開展一次主題教育。我校支部無失聯(lián)黨員、無違法違紀黨員。支部黨員都能按時繳納黨費。支部及時建立了黨費收繳臺賬。
2．全面抓實控輟保學工作。本年度入學率和鞏固率均達100%。
3．堅定立場，提高認識。作為學校黨支部負責人，本人能清醒認識到教體局黨委賦予我的責任，始終保持清醒的政治頭腦，時刻警鐘長鳴，堅持做到講學習、講政治、講正氣，在和支部一班人的學習中，經(jīng)常對照習總書記的重要講話精神，確保教體局和學校的各項工作落到實處，也確保在大是大非問題上旗幟鮮明、立場堅定。
4．開展師德師風專項整治活動。召開動員會1次，制定整治方案1個，教師簽訂師德承諾書14份，開展師德師風、酒駕醉駕等警示教育14人次。
5．學習貫徹黨的十九屆六中全會精神。學習2次，宣講1次。組織教職工觀看了榜樣4、榜樣6，并通過觀看后談體會、談感悟。
6．疫情防控。結合實際科學制定“三案九制”，做好2021年春秋兩季學校開學、放假工作。實施疫情防控常態(tài)化、動態(tài)化管理，落實校園疫情防控各項措施，做好來自高中低風險地區(qū)入水（返水）師生員工排查工作，持之以恒開展師生、外來人員入校體溫測試、健康碼收集、臺賬登記工作等，為有效遏制疫情蔓延，確保廣大師生員工入水（返水）及人民群眾身體健康和生命安全作出了努力。
（三）落實黨風廉政建設和意識形態(tài)工作責任情況。
1．嚴格落實“第一議題”學習制度。把“第一議題”學習制度納入每次開會的必學內(nèi)容,共開展第一議題學習25次。
2．堅持“三會一課”制度。學校黨支部認真開展“三會一課”活動，每月召開一次支部委員會，每季度為黨員同志上一次專題黨課，把學習教育逐步引向深入。每月召開一次黨員大會，隨時了解黨員的思想動態(tài)及工作情況并及時傳達上級部門的文件精神。上半年召開了學黨史組織生活會和民主生活會，會上充分征求廣大黨員的意見，有問題及時解決，有針對性地開展批評與自我批評，使“三會一課”落到實處。
3．云嶺先鋒app使用。黨員注冊使用7人，并積極開展“三會一課”等五項制度。開展“學條例、在線測、見實效”活動，在崗黨員教師學習及過關率達100%。學習強國app在職黨員注冊使用人數(shù)7人，群眾注冊使用6人。
4．黨支部與黨員簽訂目標責任書7份。通過集中學習、專題討論黨史、黨章、《準則》《條例》等形式，切實提升黨員教師政治理論和黨性修養(yǎng)。開展《黨課開講啦》次數(shù)4次，黨員“政治生日”6次、“主題黨日”12次、“黨費日”12次、黨員積分制管理4次。慶祝建黨100周年之際，組織全校師生觀看了實況，學習傳達了習近平總書記慶祝建黨100周年講話精神，學習貫徹了黨的十九大和十九屆六中全會、省第十一次黨代會、昭通第五次黨代會、水富市第二次黨代會等精神，本年度沒有發(fā)展黨員。認真組織開展了第七屆漢字聽寫大賽，層層篩選，我校一名學生參加了市級比賽。
（四）落實立德樹人根本任務情況。
支部以黨的建設為統(tǒng)領，以深化“金江紅燭·育人先鋒”創(chuàng)建行動為主線，以爭創(chuàng)“五強五好”黨組織為目標，結合教情校情，統(tǒng)籌謀劃，設黨員示范崗7個，設黨員示范班4個，黨員教師上示范課4人次，黨員教師參加各級各類。
教學。
技能競賽獲獎3人次，黨員教師入戶開展家訪、控輟保學等80人次，黨員教師結對幫扶困難學生56人次。以德育為主陣地，開展一月一主題活動，提升活動載體。
二、存在的問題及原因。
一年來，雖然做了大量的工作，但與局黨委的工作要求相比還存在著許多不足：
1．對青年教師指導不夠，特別是教學業(yè)務和部門工作業(yè)務。
2．平時忙于事務，深入課堂不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。
3．不能嚴格界定黨建和教學工作之間的合理融合點，有機結合的能力還有待提高。
三、
下一步工作打算。
1．加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。組織廣大教師學習貫徹習總書記關于“做黨和人民滿意的好老師”的講話精神，學習教育部門關于加強師德師風建設的文件精神，引導教師以德育人，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。
2．繼續(xù)簽訂《師德承諾書》。促進教師講求職業(yè)操守、恪守誠信規(guī)范，努力做一個有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。
3．充分發(fā)揮黨員先進示范作用。要求黨員教師在高效課堂推進、教育教學研究、學校文化建設等方面積極參與，充分引領。
4．進一步創(chuàng)新工作方法。轉變觀念，努力學習，不斷增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進我校各項工作的健康發(fā)展。
5．加強法律宣傳教育。通過邀請法治輔導員作法制報告，做到法制教育與法治實踐相結合，法制教育與道德教育相結合，依法管理與人文關懷相結合。通過學習、宣傳，增強師生學法、懂法、守法的自覺性，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法，為構建和諧校園，營造良好的法治環(huán)境。
2022年，我將按照教體局黨委的部署，認真履行黨支部書記職責，依靠班子成員和廣大黨員，在教體局黨委的領導下，突出質量強校抓根本、豐富教育途徑蘊內(nèi)涵，用實際行動辦好人民滿意的教育。
2021年12月20日。
中共水富市太平鎮(zhèn)中心學校總支書記吳麗華對其點評摘要：
【肯定意見】。
一是，具有較強的組織觀念和法律意識，組織協(xié)調(diào)能力較好，先鋒模范作用明顯，能自覺貫徹執(zhí)行教工委工作要求，履行職責較好。
二是為人正派，處事公道，堅持原則，勤政廉潔。堅持。
和維護民主集中制，顧大局，講團結，能帶領支部“一班人”發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
【批評意見】。
一是組織活動不足。建議多開展一些有意義的文體活動，提高黨支部的凝聚力和為人民服務的水平，加強黨員和群眾之間的交流和了解。
二是黨建宣傳力度不足。建議增設黨支部工作欄目，讓黨員更加了解黨支部的工作動向。
三是獎懲機制不夠完善。建議學期開展一次評選先進黨員活動；對工作不力的黨員，黨支部要對其進行批評教育。
小學支部書記工作述職報告篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照教育系統(tǒng)黨委部署要求，現(xiàn)將2021年度抓基層黨建工作情況述職如下：
為進一步提高我校黨員干部的拒腐防變能力，我積極開展廉政教育活動。組織黨員學習新修訂《中國***紀律處分條例》和學校黨支部舉辦的“重師德、強師風、鑄師魂”慶七一主題黨日活動，要求每位黨員身體力行、模范遵守黨紀國法和廉潔自律的要求，嚴格落實***八項規(guī)定精神，按“規(guī)矩”辦事，做到防微杜漸。同時要求教師特別要管好八小時以外的生活，要存敬畏、知紅線、守底線。并與教職工簽訂拒絕有償家教承諾書。
1、建立了常態(tài)化黨史學習教育制度。x月x日召開了黨史學習教育動員會議，x日召開黨史學習教育第一課，帶領全體教師學習***在***黨史學習教育動員會議上的講話精神、內(nèi)蒙古自治區(qū)黨史學習教育動員會。
當前隱藏內(nèi)容免費查看議精神、赤峰市黨史學習教育動員會議精神、x縣縣委黨史學習教育動員會議精神和教育系統(tǒng)黨史學習教育動員會議精神。每周至少組織兩次教師集中學習、一次夜校學習和三次教師自學活動。落實x小學黨史學習教育計劃，組織黨員及全體教職工學習黨的******精神、《改革開放簡史》《社會主義發(fā)展簡史》《中華人民共和國簡史》、《中國***簡史》《論中國***歷史》《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國***歷史論述摘編》和《中國***統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》等，做到有年度學習計劃、月學習計劃和周學習計劃，領導干部帶頭學，黨員全員學。通過學習進一步深入了解黨的歷史，提高對新時代黨的發(fā)展方向的認識。
2、嘗試開創(chuàng)學習的新方法、新形式，帶頭開展常態(tài)化學習，通過領導領學、觀看視頻、記錄學習筆記、撰寫心得體會等方式，系統(tǒng)學習了黨史學習教育內(nèi)容。利用黨員微信群、學習強國網(wǎng)上學習等形式，引導黨員干部主動自學，同時探索開展專題研討、學習交流等活動，即豐富了學習形式，又增強了學習效果。
3、深入持久地開展鑄牢中華民族共同體意識和校園文化建設，為鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，全面鑄牢中華民族共同體意識，推動落實推行使用三科統(tǒng)編教材，2021年x月x日-x日在鑄牢中華民族共同體意識方面對全體教師進行了三天的培訓學習，針對培訓每位教師都寫出自己心得體會，這樣能夠內(nèi)化于心、外化于行。在x月x日和x日組織全體教師在網(wǎng)上學習市組織的鑄牢中華民族共同體意識視頻學習，x月x日下午進行《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族團結進步條例》視頻學習。我校定期對全體教師進行鑄牢中華民族共同體意識專題教育培訓，各班級通過組織班會隊會等形式對學生進行鑄牢中華民族共同體意識教育。進一步把牢新時代民族工作的根本方向，確保中華民族共同體意識在各領域中落地生根，開花結果。
4、加強黨員的管理，以活動促提升。每月定期開展“三會一課”、“主題黨日”活動，開展了“******精神學習活動”“民族團結教育活動”、“鑄牢中華民族共同體意識”的學習、學習習書記考察內(nèi)蒙古時的重要講話和重要指示精神，更好的完成新形勢下宣傳思想工作使命任務，又重新學習新修訂的《中國***紀律處分條例》；通過一系列學習和活動，提高了黨員的思想素養(yǎng)，進一步開闊了黨員的思想和眼界，增強了黨性、黨風、黨紀觀念，提升了黨員的創(chuàng)新意識和服務意識。
1、本年度我始終以“辦人民滿意的教育”為工作的出發(fā)點，關心愛護每一位學生，尤其是困境兒童，我校除制定實施方案外，還要求幫扶教師每月都要有實打實的幫扶舉措，效果很好，得到家長的一致好評。
2、認真落實“雙減”工作，我要求教導處每周公示作業(yè)清單，嚴格落實教育局及上級教育主管部門的相關要求，切實減輕學生的學業(yè)負擔，把關愛學生做到實處。
3、秉持為民情懷，訪民意辦實事。我校組織開展“我為群眾辦實事”實踐活動，以“關護困境兒童”為主題，成立x小學關愛困境兒童領導小組，由每位教職工分別幫帶x名困境學生，通過實地查訪、組織座談、個別訪談，把實情摸上來，把問題找出來、把實事辦好，截止目前，我校共關愛x名困境兒童。學校黨支部在x月末就召開班子會議研究如何開展“我為群眾辦實事”實踐活動，同時安排部署啟動“承諾踐諾”活動，開展“我是黨員我?guī)湍恪敝驹阜栈顒印Ｋ脑鲁跞鎲?，保證了各項活動的實效性。
1、用***新時代中國特色社會主義思想指導工作還不夠，開展黨史學習教育形式單一。
2、缺乏黨建工作的創(chuàng)新意識和新形勢下新問題的開拓意識，對新問題、新情況探索的不夠，沒有充分發(fā)揮主觀能動性。
3、“我為群眾辦實事”實踐活動、黨員“承諾踐諾”活動、“我是黨員我?guī)湍恪敝驹阜栈顒舆€有待于進一步拓展延伸。
按照x縣教育局黨委黨建工作部署，圍繞學校中心工作，結合我校黨務工作實際，大力加強支部建設和黨員隊伍建設，壓實黨建責任，抓實工作載體，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校工作提供堅強的組織保證，推進學校各項工作更好地發(fā)展。
將學習黨章黨規(guī)、黨史學習教育、學習***系列講話作為理論學習的重要內(nèi)容，重點學習*********系列重要講話精神和黨的******精神.
學校黨支部充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用，運用“三會一課”制度，抓好學習教育?！叭龝徽n”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，以學習黨章黨規(guī)、學習*********系列重要講話為主要內(nèi)容，防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。
主題黨日活動要與“三會一課”、助學助困、“我是黨員我?guī)湍恪毕嘟Y合。
（1）加強師德師風監(jiān)督力度，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，杜絕有償家教，健全師德一票否決制等制度，不折不扣的執(zhí)行“雙減”政策。
（2）大力加強學校精神文明建設，完善校園文化建設，深入開展“廉潔從教”活動，關愛困境學生。
（1）加強廉政建設。黨支部要求領導干部要自覺做群眾的表率。要求職工做到的，領導要先做到，工作不以權謀私，勇于犧牲個人利益，顧全大局；要關心職工生活，給職工排憂解難；要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政。
（2）加強服務意識。班子成員要統(tǒng)一思想，本著“有利于學生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學校的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養(yǎng)高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺，努力建設學習型、廉潔型、高效型學校。
小學支部書記工作述職報告篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
２０２１年，×小學黨支部在教育局黨組的領導下，按照×區(qū)教育三年大提升要求，圍繞“德行天下，質量第一”指導思想，團結帶領全體教師，結合學校實際，圍繞中心工作，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為學校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展提供組織保障。
一、主要工作。
（一）抓班子帶隊伍，履行“第一責任人”職責。把抓好基層黨建當作學校全年首要任務去抓。全年召開×次黨建專題會議，專題討論×次，民主生活會×次，全體黨員工作日佩戴黨徽，亮明身份。完成黨員信息錄入、基層黨組織信息統(tǒng)計。加強黨內(nèi)監(jiān)督針對性，重點監(jiān)督按黨的規(guī)章辦事、依法治校等情況。
（二）抓教育強管理，提升隊伍素質。緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”總要求，汲取不斷前行的強大精神力量，聚焦學校高質量特色發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，為建設貫徹新發(fā)展理念示范區(qū)、鞏固脫貧攻堅教育保障成果，服務鄉(xiāng)村振興作出新的貢獻。學校開展專題學習7次，專題宣講8次，專題黨課5次，開展警示教育2次，黨史知識競賽1次，黨史知識測試1次。利用電子屏滾動、展板、宣傳欄、微信公眾號等形式，迅速在全校范圍內(nèi)營造黨史學習教育的濃厚氛圍，引導師生做到學史愛黨，學史愛國。
（三）弘揚清正廉潔之風。黨支部在思想上高度重視，在行為上規(guī)范操作。健全了黨風廉政制度和集體議事制度，關系學校發(fā)展和教師切身利益的重大決定，堅持公開、公正、公平原則，如職稱評聘，評優(yōu)評先，章程建設，重大支出和采購等，校級班子成員和教職工代表參與，全體教職工知情，同意。完善了校務公開的內(nèi)容，規(guī)范了校務公開工作的機制，在顯著位置設公示欄，重要決定及時張貼公示。學校領導及時向上級組織簽定黨風廉政承諾書，在教師中開展了拒絕有償補課，違規(guī)收取禮品、禮金承諾活動，規(guī)范了廉潔從教行為，提高了自身職業(yè)道德。
（四）加強與社區(qū)大黨委聯(lián)系，互相學習共同提高。七一前夕，為慶祝中國產(chǎn)黨建黨100周年，緬懷黨的豐功偉績，激勵全體黨員立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，黨支部組織全體黨員進行了黨章黨規(guī)黨史知識競賽，并選出黨員代表參加了×月×日下午×小學黨支部、×社區(qū)大黨委在我校開展的“慶祝建黨100周年、學黨史知識競賽”活動?！猎路?，組織全體黨員到×社區(qū)參觀黨建工作開展情況并學習其經(jīng)驗，此活動被《×報》和《×新聞》報道。
二、存在問題。
（一）學習研究不夠。理論學習缺乏系統(tǒng)、深入的研究，僅停留在條例、章節(jié)，不能夠結合自身工作和學習實際進行認真思考剖析，浮于表面的多，真正理解的少。黨員教育管理形式單一、缺乏創(chuàng)新。黨員教育要么是組織黨員集中學習、分組學習，要么是自學，習慣以會代訓，只是傳達上級的會議精神和教育教學能力方面的培訓，真正觸動黨員深層次問題的教育少。有些工作有布置、無檢查，好壞不分。黨建活動以完成上級布置的工作為準，工作缺乏主動性，活動形式比較單一，不能吸引廣大黨員。原因在于一是業(yè)務素質有待提高。由于忙于日常事務性工作，對黨建工作不細致、不深入，缺乏從事黨務工作的經(jīng)驗，對黨的路線、方針、政策也沒有吃透，從而忽略了對黨員的教育管理和監(jiān)督。二是理論素質有待加強。在新形勢下缺乏理論修養(yǎng)的自覺性和與時俱進的精神狀態(tài)，對新形勢下學校黨員思想教育工作研究不夠，對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠，自身政治理論水平和業(yè)務知識能力跟不上新的黨建形勢的需要，不能提供給受教育者更新、更多、更有說服力的信息，從而導致個別黨員思想政治教育的松懈。
（二）黨員教育管理不夠嚴。個別黨員意識淡化，黨性觀念減退。主要原因一是我在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠。遵守黨的政治紀律存在差距和不足。二是思想認識上存在偏差。主觀上認為黨建工作是軟任務，沒有把基層黨建工作作為硬指標抓落實，思想上存在一定的經(jīng)驗主義。學校以教學質量為重，教學成績可以用具體的數(shù)字來衡量，沒有充分認識到黨建工作對于學校教育教學及發(fā)展的統(tǒng)領和引導作用，使得黨組織作用未得以充分發(fā)揮。三是制度執(zhí)行不到位。對黨內(nèi)組織生活制度建設研究重視不夠，管人、管事的制度規(guī)范和紀律約束不全不細。在具體執(zhí)行中，對不守紀律的行為批評教育不力、監(jiān)督檢查不勤。
在平時的檢查工作中，關注教師教學、學生成績多，主動傾聽呼聲的少，忽視對家長的教育。究其原因，一是群眾觀念淡漠。只滿足于能夠解決當下的困難和問題，沒有清醒的認識到責任與擔當，對于基層群眾實際情況，實際想法，實際困難、實際需求，存在了解不全面的現(xiàn)象，忽視了全心全意為人民服務的黨的宗旨。二是工作方法簡單。沒有做到想師生之所想，做師生之所需，真正做到心系師生，造福師生。
（四）對黨員繼續(xù)教育落實不到位。重視積極分子的培養(yǎng)，忽視了黨員的再教育。組織預備黨員學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策的時間不足;對入黨介紹人的作用發(fā)揮不夠。原因在于，一是思想上沒有引起足夠的重視。對預備黨員的定期匯報思想，找黨員談心交流，因學校工作忙而簡化。二是群眾意識不強。黨支部在討論預備黨員轉正時，沒有入黨時那么認真、廣泛地聽取黨內(nèi)外群眾的廣泛意見，只在黨內(nèi)議一議，過得去就行。
三、下步工作思路及措施。
（一）加強自身理論學習，提高黨性修養(yǎng)。加強理論學習，在學習的廣度和深度上狠下功夫，堅持學思結合，學用結合，將學習成為一種生活方式，一種習慣，一種自覺行動，做到真學、真懂、真信、真用。帶領基層黨組織把黨建擺在首要位置，堅持每月至少專題研究黨建工作×次以上，每季度上黨課×次以上。落實固定組織生活日，每月開展各類學習教育不少于×次。不斷增強自律意識，端正工作作風、生活作風。正確對待權力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員和領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。工作上做到“四個帶頭”，一帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二帶頭發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題;三帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性，四帶頭抓好責任落實和督查落實，牢牢樹立圍繞中心、服務大局的理念。做到一切圍繞學校的發(fā)展與和諧，樹立主動服務的新觀念，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的群眾擁護和信服的好干部。
（二）繼續(xù)以“立德樹人，質量第一”為抓手。落實×教育三年大提升年度考核目標，提高學校教育教學質量，提升學校知名度。抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協(xié)調(diào)好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效，力爭×年之內(nèi)，學校各方面工作都有大的提升。
（三）進一步密切聯(lián)系師生。積極深入各個年級組，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，努力改善師生教學條件。進一步創(chuàng)新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進學校各項工作的健康發(fā)展，營造溫暖、和諧、奮進的×小學師生大家庭氛圍。
（四）健全和完善民主集中制。完善議事和決策機制，堅持集體領導和個人分工負責制，發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢，重大問題提交班子集體研究討論決定，對集體研究形成的意見，自己帶頭履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相諒解的和諧氛圍。
（五）堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。把黨風廉政建設與師德師風活動結合起來，成立黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，與學校教師、中層及、全體黨員層層簽訂黨風廉政建設目標責任書，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。
小學支部書記工作述職報告篇八
根據(jù)縣委組織部、縣直工委《關于開展縣直機關黨委(黨組)書記抓基層黨建工作述職評議考核的通知》(博直工委[2014]31號)文精神，我會以黨的和十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神為指導，以落實從嚴治黨要求為主線，落實從嚴治黨責任，強化黨支部履行機關黨建工作第一責任人職責，促進夯實基層組織建設，提升機關黨建工作科學化、制度化、規(guī)范化水平?，F(xiàn)將縣殘聯(lián)黨支部書記抓基層黨建工作述職如下：
一、突出重點，夯實黨支部建議。
我會于20x年6月完成黨支部的換屆工作，新一屆黨支部班子更加注重“團結、務實、廉潔、高效”，真抓實干，大力學習推廣堅持“民主、公開、公平、公正”原則，進一步完善了黨支部會議事規(guī)則，遇到重大問題都必須經(jīng)黨支部會集體討論決定后實施。
二、多措并舉，增強基層黨建活力。
1、嚴格黨員發(fā)展。
我會現(xiàn)有黨員22名，為確保發(fā)展黨員工作的規(guī)范性、合理性、嚴肅性、民主性，根據(jù)黨員發(fā)展標準，嚴把黨員入口關，堅持成熟一個發(fā)展一個，今年確定黨員發(fā)展對象1名。
2、加強黨員教育。
以增強黨性、提高素質為重點，加強黨員經(jīng)常性教育管理，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，通過召開各種會議、遠程教育、警示教育、參觀學習的形式，使黨員從學中用，從用中學。同時，為各黨支部班子成員、后備干部、入黨積極分子等參加培訓，極大地提高了他們的思想道德素質和工作能力水平。
3、黨員干部直接聯(lián)系服務殘疾人。
為進一步深化干部直接聯(lián)系服務殘疾人工作，我會開展了結對子幫扶殘疾人，每名黨員干部結對子幫扶1戶貧困殘疾人。
三、強化理論學習、改進工作作風。
(一)進一步強化理論學習，增強理論素養(yǎng)，切實增強履職能力。
領導班子發(fā)揮示范表率作用，增強學習的自覺性和長效性，堅持思想政治理論和業(yè)務知識學習兩手抓。一是領導班子成員堅持政治理論、關于群眾路線活動的系列重要講話以及中央、省委、市委的相關文件學習，不斷提高思想政治素質，保持政治敏銳性，加強世界觀的改造，端正人生觀、價值觀、政績觀與權力觀。二是堅持學以致用、用有所成、務求實效的學習觀，集中學習要從解決實際問題的需要出發(fā)。
(二)改進機關工作作風，重塑殘聯(lián)新風。
加強黨員干部思想教育和管理，強化服務意識，整治干部職工庸懶散奢問題，整治門難進、臉難看、事難辦等“衙門作風”。不斷強化為殘疾人服務的意識，把廣大殘疾人的利益放在我們想問題、辦事情、做服務的首位。堅持深入基層，實實在在地幫助殘疾人、幫助基層解決一些實際困難和問題，努力為殘疾人排憂解難，最大程度地讓殘疾人滿意。
(三)堅持密切聯(lián)系群眾，加強調(diào)查研究。
制定領導干部聯(lián)系基層聯(lián)系殘疾人制度，領導班子帶頭密切聯(lián)系群眾，始終保持同干部群眾的血肉聯(lián)系，堅持從群眾中來，到群眾中去，改進完善黨群干群關系。充分認識到調(diào)研工作的重要性，要以為民辦實事好事為目的，把為殘疾人解決問題作為調(diào)研的出發(fā)點和落腳點，把實現(xiàn)殘疾人的愿望、滿足殘疾人的需要、維護殘疾人的利益，貫穿于殘疾人工作的全過程，提高調(diào)研實效性。
(四)堅持黨風廉政建設，落實各項承諾。
堅持抓好黨風廉政建設，始終堅持勤政為民導向，認真執(zhí)行干部廉潔自律有關規(guī)定，增強干部“自重、自省、自警、自勵”的意識;完善談話提醒制度，加強監(jiān)督指導，確保領導干部帶頭遵紀守法，嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，筑牢防腐拒變的防線;組織開展生動靈活的教育活動，培養(yǎng)全體干部講黨性、重品行、作表率，自覺接受紀律和法律約束，自覺做到為民、務實、清廉，樹立對群眾負責的形象、推動工作的形象、清正廉潔的形象;要保持共產(chǎn)黨人的簡樸風格，發(fā)揚艱苦奮斗作風，切實為群眾多辦實事好事。
(五)積極開展為殘疾人辦好事實事活動。
1、組織縣殘疾人康復中心的教師到縣社會福利院為孤殘兒童進行教育和康復訓練。
2、組織康復治療師、心理醫(yī)生、社工到重度殘疾人家庭開展心理咨詢、康復訓練等服務。
3、對220名0-6歲殘疾兒童采取資助到康復機構、上門服務等形式進行康復訓練。
4、對掛鉤村石壩鎮(zhèn)石壩村困難殘疾人進行慰問，對殘疾人進行康復工作，支持該村開展“美麗鄉(xiāng)村、清潔先行”活動。
5、開展創(chuàng)建白內(nèi)障無障礙縣的創(chuàng)建活動，為白內(nèi)障患者開展扶貧復明手術。
四、存在的問題和不足。
回顧今年以來的工作，我會黨建工作取得一定成績，但仍存在不足之處。一是黨員和干部培訓形式較單一;二是干部隊伍思想素質和工作作風與加快發(fā)展要求存在差距;三是基層組織和黨員干部隊伍的現(xiàn)狀與殘疾人事業(yè)發(fā)展新階段的要求不完全適應;四是殘疾人工作任務十分繁重。
在今后的工作中，我會黨支部將緊緊圍繞基層黨組織“五好四強”創(chuàng)先進，黨員“五帶頭”爭優(yōu)秀的標準，團結黨支部班子成員，改進方法，落實黨建工作責任制，積極探索黨員服務群眾長效工作機制，進一步加強黨員干部隊伍和基層組織建設，切實增強黨的基層組織服務殘疾人的能力，為構建和諧幸福博羅作出更大貢獻!
小學支部書記工作述職報告篇九
1、繼續(xù)抓好“兩學一做”學習教育活動，讀原著、學原文、悟原理。
2、抓嚴個人自學，打牢思想基礎。
3、堅持群眾路線，加強校與校之間和廣大師生聯(lián)系，了解分析并反映師生思想狀況。
4、抓好三會一課，營造學習先進、爭當優(yōu)秀的良好氛圍。
5、邀請專家和黨建工作者面對面溝通，探討黨建工作面臨的新形勢與新任務，交流基層黨建工作經(jīng)驗，提升黨員干部的思想理論水平。
(6)、支部與各校(園)密切配合，共同抓好師德師風建設，共同推動教育教育改革，更好地提高教學質量。
小學支部書記工作述職報告篇十
1、在2020年1月份“支部主題黨日”活動中，支部組織全體黨員對支部委員會委員、黨員個人進行民主評議并且開展了批評與自我批評，查找存在的問題和不足，列出了清單以，提出了整改要求。
2、結合校(園)實際，聚廣議，凝眾智，理清了共性目標，找準了個性目標，制訂了可行的各校(園)2020年春季工作計劃。
3、以“兩學一做”為平臺，以“支部主題黨日”為活動載體，強化黨員干部職責。在2月份“支部主題黨日”活動中與黨員簽訂了《履職承諾書》。
4、開展“月度之星”評選活動，通過評選活動，進一步激發(fā)了每一位黨員不忘初心的工作熱情和堅定的信念。
5、堅持每月至少開展一次“支部主題黨日”活動，按照學習計劃，每月組織一次學習討論，每月活動做到了七有：有活動方案(議程)、會議簽到表、未到會情況說明、黨費收繳登記、會議記錄、活動圖片、活動小結。強化黨員干部的學習教育，實現(xiàn)思想跨越、作風轉變、素質提升。
5、多方式、多渠道開展黨員學習工作。
一是通過定期和不定期組織支部黨員學習十九大精神，宣讀十九大相關文件和報道，宣揚貫徹黨的最新理念和最新政策;二是要求黨員通過各種豐富的途徑，深入學習黨的十九大及歷屆全會精神以及習總書記系列講話精神，學習先進典型，推進學習常態(tài)化;三是結合“兩學一做”活動，要求全體黨員通讀《黨章》、《十九大報告》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》，《憲法》等材料。
6、激發(fā)黨建活力，構建齊抓共管黨建工作格局。
進一步規(guī)范和嚴格“三會一課”等黨內(nèi)組織生活制度，嚴格執(zhí)行民主集中制，制定落實黨員培養(yǎng)計劃。進一步完善黨建工作責任制，細化工作措施，立足工作實際，將黨建工作與實際工作有機結合起來，督促全體黨員干部切實履行黨建工作職責，形成上下齊心思黨建、抓黨建的工作合力。
7、突出抓好作風建設，狠抓中央八項規(guī)定改進作風有關規(guī)定的貫徹執(zhí)行，整治“庸懶散浮拖”等“四風”方面突出問題，促進黨員干部作風整體轉變。
8、堅持“嚴”、“實”當頭，結合貫徹《準則》和《條例》深入推進反腐倡廉教育，把紀律和規(guī)矩挺在前面，堅持厲行節(jié)約、反對鋪張浪費，努力營造風清氣正的工作環(huán)境。
小學支部書記工作述職報告篇十一
在這半年的時間里，支部黨建工作雖取得了一定的成績，但仍然存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
1、黨員工作地分散，各校(園)工作時間不統(tǒng)一造成支部活動組織存在一定的困難。
2、黨員活動形式有待進一步創(chuàng)新。
3、黨建工作基本保障不足。
4、對黨員干部的管理不嚴。
小學支部書記工作述職報告篇十二
20**年，在區(qū)委組織部的正確領導下，我深入貫徹落實黨的十九屆四中、五中全會精神，緊貼酒店經(jīng)營工作實際，圍繞經(jīng)濟效益開展黨務工作，較好地發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用，在黨的建設、經(jīng)營管理、職工隊伍穩(wěn)定等方面取得了一定的工作成績。現(xiàn)在，我代表x黨支部把一年來支部的工作情況匯報如下：
20**年以來，黨支部在上級黨委帶領下，在全體黨員同志的大力支持和參與下，認真結合自身實際，拓寬思路，大膽創(chuàng)新，積極探索和實踐基層黨建工作的新方法和新途徑，增強了支部的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，密切了群眾關系，有力的促進了酒店快速發(fā)展。
(一)堅持抓思想政治建設不放松，不斷增強事業(yè)心和責任感。一是落實學習制度。支部通過x黨建平臺，更多的理論聯(lián)系實際的課件，扎實開展學習十九屆四中、五中全會精神，黨章等一系列學習教育。為擴大支部影響力，每次學習支部還把不是黨員的部門經(jīng)理及各部門的基層管理人員召集起來一起參加學習。此舉不僅營造了學習氛圍，還讓抽象的理論知識付諸于實踐指導工作，從而起到了抓好黨建促進酒店發(fā)展的作用。二是落實談心制度。酒店是人和人交際的場所，在工作中不僅要維護好賓客的關系，還要維護好內(nèi)部的干群關系。三是落實活動制度。我們通過黨員責任區(qū)把黨員劃分到酒店的各個部門崗位，讓每個部門都有黨員的身影，率先垂范，做到一名黨員就是一面旗幟，讓支部工作深入到基層員工。
(二)堅持抓作風效能建設不放松，注重強化“兩個意識”。一是強化服務意識。服務是酒店經(jīng)營的主要產(chǎn)品之一，所以各個部門都制訂了系列的培訓制度、考核制度來提高服務意識和能力，維持酒店的生命線。一年來，酒店支部為外地員工解決工作和生活中的實際困難多次。員工結婚生子，支部會主動送上祝福和關心;員工家中有急事，支部也會送上溫暖，去年酒店員工x家里出現(xiàn)困難，酒店領導聽說后，為其送去了溫暖，并拿出5000元做為幫扶經(jīng)費，員工深受感動。二是強化績效意識。我們的支部工作是圍繞經(jīng)濟建設為中心，以黨建服務于經(jīng)濟，抓好黨建促進經(jīng)濟發(fā)展的思路。年初，酒店黨支部在深入調(diào)查探討的基礎上，制訂年初的工作計劃，明確各個部門的工作目標以及經(jīng)營部門的經(jīng)營目標。每年圍繞這兩條主線，來開展支部工作，在實施的過程中，不斷幫助和指導部門解落實，以便完成目標任務。一年來，酒店每年均能完成年初制訂的目標任務，員工也得到了最大的實惠。員工的年平均工資也在以5%的幅度遞增，這也是在同行單位中為數(shù)不多的。正是這種注重實效的工作作風，使得x在短短的三年時間里，奠定了自己的地位，在競爭激烈的市場中找到了自己的位置，并被市場接受和認可。
(三)堅持抓黨風廉政建設不放松，樹立黨員干部良好形象。酒店支部在黨風廉政建設方面，注重從源頭上抓，嚴格遵守廉政紀律，堅持用制度管人，嚴格落實財務管理等各項制度，做到黨員干部率先垂范，全體黨員自覺遵守。一是做好店務公開。我們利用黨員干部的例會，公開經(jīng)營數(shù)據(jù)，公開酒店管理的各項事務，酒店的任何一項決策，總是在大家協(xié)商下最后作出決定的。二是做好民主管理。支部每年4次召開支部擴大的民主生活會，黨員及管理人員都要剖析自己，總結得失，對酒店的各項工作提出意見和建議。同時，還利用總經(jīng)理信箱等方式，征求群眾意見。三是做好采購工作。酒店的各項原材料的采購，我們堅持貨比三家，比質比價，利用采購招標領導小組，市場摸價等多種方式，嚴格采購程序，節(jié)約支出，讓采購的每個環(huán)節(jié)透明化，接受大家的共同監(jiān)督。一年來，沒有發(fā)生一起黨風廉政建設上的問題，員工對支部、對黨員干部是信任和尊重的。
(一)自身理論學習有待加強。由于工作繁忙，只注重了業(yè)務能力的提升，忽視了黨員的教育，在黨課學習的過程中出現(xiàn)了只讀表象的問題，沒有深刻理解。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
(二)支部工作有待完善。具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學習缺少系統(tǒng)性計劃，黨員理論學習系統(tǒng)性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內(nèi)容理解不深，對業(yè)務的學習不鉆、不深，熟悉程度、靈活運用程度不夠，支部未形成濃厚的學習氛圍。
(三)理論學習形式比較單一?！罢n堂”式的統(tǒng)一集中學習是我支部采取的常用的主要形式，它在過去的理論學習中發(fā)揮了重要作用。但這種單一的課堂教學形式存在較多不足。首先它抽象呆板，受教學環(huán)境、方法的制約，學生黨員的積極性很難調(diào)動。其次，單向被動，受學生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約，教學效果難以保障，主觀能動性難以發(fā)揮。
(四)與員工間的聯(lián)系不夠密切。我黨的三大作風之一就是“密切聯(lián)系群眾”。在這一點上，我支部還存在提高的空間，目前來看，除了一些服務員工的活動中與普通員工的聯(lián)系外，在支部的日常建設中與群眾聯(lián)系較少。這不利于充分深入到群眾內(nèi)部聽取來自廣大普通同學的心聲，一定程度上制約了我支部的發(fā)展。
(五)黨員的思想教育有待提高。支部對黨員教育管理措施不力，監(jiān)督機制不夠完善。對黨員日常學習、工作的監(jiān)督力度不夠，對黨員的監(jiān)督、約束機制不夠完善，對其權利、義務、紀律需進一步明確和規(guī)范。
建設，竭盡全力完成黨校下達的各項任務，進一步提升企業(yè)的市場競爭力，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)、開拓市場。
(二)強化服務意識，提升黨員干部能力。自己將進一步加強對十九大精神和各方面知識的學習。來提高自己的理論素養(yǎng)和政策水平學習科學文化學習業(yè)務知識。提高駕馭市場駕馭復雜局面和處理復雜問題的能力。酒店要有長足的發(fā)展，需要不斷更新服務理念和管理理念，接下來我們黨員干部要帶頭學習，不斷創(chuàng)新，改進服務方法，提高管理能力，增強工作的實效性。我們一線部門的黨員同志們要多研發(fā)適合酒店發(fā)展的特色產(chǎn)品，二線的同志們要服務好一線，為酒店長足發(fā)展保駕護航。增強黨員的先進性意識，強化黨員的管理，提高黨員管理水平，加強監(jiān)督考核，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員先鋒模范作用的考核評價機制，建立健全黨員履行義務的工作機制，提高黨員隊伍的整體素質。
(三)著眼長遠發(fā)展，加強。
企業(yè)文化。
建設。企業(yè)文化是實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標的有力保證。
企業(yè)文化建設。
的根本目的，就是用文化力激活生產(chǎn)力，增強凝聚力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力，進而提升企業(yè)核心競爭力。其次提高認識是建設企業(yè)文化的重要前提。實踐證明，企業(yè)文化既是文化創(chuàng)新的重要內(nèi)容，又是經(jīng)濟發(fā)展中極具活力的因素。加強。
企業(yè)文化建設。
就一頭抓住了發(fā)展先進社會生產(chǎn)力這個基礎另一頭抓住了發(fā)展社會先進文化這個樞紐有利于促進社會生產(chǎn)力的快速發(fā)展有利于促進員工想道德水平和科學文化素質的提升。
20**年，我們要進一步加強基層黨建工作，發(fā)揮黨群紐帶作用，發(fā)揮每個黨員一面旗幟的作用，為公司的美好明天再作貢獻。我堅信，在1的關懷支持下，在公司支部委員會的帶領下，我們一定能夠把x發(fā)展得更好!
小學支部書記工作述職報告篇十三
尊敬的領導，各位同事：大家好!
我到xx學校擔任黨支部書記已近2年。這期間我以真誠、坦率的為人和勤奮、務實的工作作風贏得了同志們的尊重，大家也給了我很多的支持和幫助，工作、生活得很快樂!在此，我衷心地感謝同志們的支持與鼓勵。下面就自己一年來的工作表現(xiàn)進行述職述廉，不到之處敬請同志們批評指正。
一、政治理論水平和政治素質。
思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此，我十分注重自身和教職工的政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平和政治素質。工作中我認真學習和貫徹黨的xx大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，積極倡導以和諧理念、培育和諧精神為指導，大力營造“人人促進和諧、和諧人人共享”的校園氛圍，全面提高教育質量，促進學校教育的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
通過堅持間周政治學習制度，組織開展學習活動，加強教工的思想政治教育。組織教師認真學習貫徹在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，深刻理解講話，嚴格按照講話要求去做，愛崗敬業(yè)、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;談泊名利、志存高遠。努力做受學生愛戴、讓人們滿意的教師。組織黨員干部認真學習貫徹黨的“xx大精神”、認真學習廉潔自律規(guī)定，把握思想實質，提高認識，不斷增強黨性原則和黨性修養(yǎng)。
二、精神狀態(tài)、工作作風和心理素質情況。
在平時工作中，自己樂于奉獻，認真負責，勤于學習。始終堅持“你對別人的態(tài)度就是別人對你的態(tài)度”這個信條認真地工作，并在工作中不斷的提升著自身的能力完善著自我。自身工作的精神狀態(tài)飽滿，能以身作則自覺遵守學校規(guī)章制度，有較強的敬業(yè)精神，工作敢于負責，不推諉，嚴以律己。和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和建議，改進自己的工作，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一，有很好的心理素質。
三、組織協(xié)調(diào)及解決復雜問題的能力。
近2年的工作實踐告訴我，黨政密切配合工作是抓好班子，帶好隊伍，促進工作的前提。因此自己在工作中理順黨政關系，做好行政工作的協(xié)調(diào)人和補臺人。在工作中，我充分認識到黨支部雖然對本單位教學不負領導責任，但應充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問題的研究與決策，保證監(jiān)督黨的教育方針的貫徹執(zhí)行，圍繞提高教育教學質量，開展思想政治工作，努力構建配合協(xié)調(diào)，團結向上的領導集體。在提高教育教學質量上體現(xiàn)先進性。在服務質量上體現(xiàn)先進性。做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，行動上深入師生。達到讓師生滿意、家長滿意、社會滿意。自己也深知作為書記和校長要擺正關系，按照各自的職責開展工作，互相尊重、互相支持、團結協(xié)作、緊密配合。正確處理好黨政關系，是一個單位能否有序運行，取得良好效果的重要保證。作為黨支部書記要當好協(xié)調(diào)人，協(xié)調(diào)好與校長的關系。在工作中我堅持圍繞教育教學工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領黨員努力完成工作任務，維護、支持校長行使職權，主動給校長出主意、想辦法、當后盾。協(xié)調(diào)與班子成員關系，做到既能聽得進各種不同意見，又能善于化解各種矛盾，開展批評與自我批評，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，努力創(chuàng)造一個性格互補、特長互補、團結和諧、心情舒暢的小環(huán)境，促進班子和黨政工團合作共事，形成戰(zhàn)斗集體。當工作出現(xiàn)問題時，我勇于做補臺人。既不袖手旁觀，更不拆臺扯皮，具有大局觀念和全局意識，不計較個人得失。例如：教師職稱評定，評先評優(yōu)，教師對學校分工不滿意有情緒時;教師不愿當班主任時;家長對學校管理及教學工作不滿意時等;領導中間有意見時;學校大型活動運行中，我都能挺身而出，做好補臺人。從不認為是行政上的事，可以撒手不管，而是及時了解情況，耐心細致做好思想工作，理順教職工、家長的情緒，積極主動妥善處理好出現(xiàn)的問題。如若校長外出或不在時，我更是從學校大局出發(fā)，主動挑起全局責任，大膽管理?？傊鳛閷W校黨支部書記做到了監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協(xié)調(diào)，與校長一道共同把學校工作做好。
四、履行工作職責情況(工作創(chuàng)新)。
我認為，作為基層黨支部書記，我的工作職責就是使學校支部工作能與時俱進，更有成效。黨支部能否發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此，我充分認識到自己在黨支部中的地位和作用，努力提高自身素質，正確履行職責，以適應本職工作的需要。我先談談履行工作職責的情況：
1、開展豐富多彩的黨員、師德主題實踐教育活動，創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，充分發(fā)揮黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
我十分重視把支部日常工作做細，做實，做新，做好。認真落實支部工作計劃，在黨員中繼續(xù)開展“大手拉小手”活動。認真準備每一次黨課輔導;先后策劃開展了爭黨“三好黨員”活動，學習貫徹xx大精神，以“提升教育水平、建設和諧鐵小”為目標，以“五個一”自主教育活動為抓手：唱響一首歌曲;牢記一篇美文;學習一個典型;結對一名學生和總結一份感悟。建立優(yōu)秀教師激勵機制，大力弘揚身邊先進事跡的典型;評選年度“感動學校的人和事”活動，大力弘揚學教師先進事跡;并依托“最受學生喜愛的教師”“師德先進”的表彰，充分體現(xiàn)優(yōu)秀教師的人格魅力和學術魅力等豐富多彩的主題實踐活動。
另外，在黨務工作方法上我力求進行創(chuàng)新。建立了學校黨務公開的網(wǎng)頁，增加了工作的透明度，不斷的完善了學校民主管理機制。在組織發(fā)展上，支部認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員的教育培養(yǎng)工作。一年來，有2位同志轉正為正式黨員，6同志被批準為中共預備黨員。
2、黨政工團攜手創(chuàng)未來，共譜校園和諧新曲。
1進一步加強對工會的領導，充分發(fā)揮工會的職能作用，認真落實教代會制度，發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督作用，確保教代會和工會工作的有序有效開展。不斷改進校園環(huán)境、辦公條件。積極組織各種有益于教職工工作、學習和生活的活動，提高教職工的身心健康。加強對教工團組織的關心指導，團結和帶領廣大教師秉承良好師德，積極投身課改。加強對學校學生團隊組織的關心指導，通過各種教育載體，豐富校園文化，讓每位學生得到健康發(fā)展。創(chuàng)建寬松、和諧的校園氛圍。
2加強組織領導，完善隊伍建設.成立了學校黨支部領導小組、爭先創(chuàng)優(yōu)領導小組、基層建設年領導小組以及效能風暴領導小組，對其明職分責。
3在履行職責方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進教育發(fā)展為中心，進一步加強和改進黨支部思想建設，組織建設和作風建設，切實抓好師德師風建設及學風建設，強化黨員隊伍的教育管理，積極發(fā)展新黨員，不斷增強了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質量，創(chuàng)建一流支部、一流學校打下堅實的政治基礎和組織保證，出色地完成了教育局黨委安排的各項工作任務。
五、廉潔自律情況：
按照上級紀檢部門的有關要求，我能經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關規(guī)定。不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。正確對待權力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。工作上我能從自身做到“四個帶頭”，一帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二帶頭發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題;三帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性，四帶頭抓好責任落實和督查落實，牢牢樹立圍繞中心、服務大局的理念。做到一切圍繞學校的發(fā)展與和諧，樹立主動服務的新觀念，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部;一年來，我認真貫徹自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定，不貪不占，公私分明，不以教謀私，不損公肥私，不以權謀私，沒有經(jīng)濟問題和生活作風問題，保持一顆平常心，淡薄名利。無違規(guī)違紀行為。
六、存在的問題和不足。
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查自己，還不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。
2、平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。
3、個別教職工中還存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)不好，心態(tài)浮躁、進取心不強、不求無功，但求無過。不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現(xiàn)先進性的問題。比如存在遲到、早退、工作成績落后、不積極主動學習的不良現(xiàn)象。
七、加強和改進工作的意見、建議及今后工作打算、努力方向。
1、抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協(xié)調(diào)好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。
2、進一步密切聯(lián)系師生，深入各個年級組，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
3、進一步創(chuàng)新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進我校各項工作的健康發(fā)展。
總之在20xx-——20xx學年，我嚴格按照黨支部工作計劃，帶領全校教職工，團結一致，奮發(fā)進取，完成了上級賦予我校的各項教育目標任務，推進了學校全面建設和諧的發(fā)展。
以上是我一年來的述職述廉報告，不妥之處，敬請批評指正!
謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日。
小學支部書記工作述職報告篇十四
尊敬的教委領導、全體教職員工，大家好！
回顧過去的一年，我自己也在緊張忙碌中度過，對自己一年來學習、工作和生活情況梳理一下，向各位領導、教職工作以匯報，真誠地接受大家的教正。
xx市中小學《三個意見》中明確了中小學黨支部工作的要求：要加強和改善黨對學校工作的領導，把培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作為根本任務；黨支部在貫徹黨的教育方針、實施素質教育，圍繞學校教育改革與發(fā)展的中心工作中發(fā)揮政治核心作用。黨支部的工作任務是非常明確的，那么，作為支部書記如何如何圍繞學校的中心工作充分發(fā)揮好“班長”的作用，自己結合學校工作情況反復思考，也得到楊校長的具體指導教誨，比較完滿地完成了各項工作。
首先是努力學習政治、業(yè)務理論，提高自身理論素養(yǎng)，引領教職工做學習型的教育工作者。
學用結合是提高理論素養(yǎng)的有效方法，在理論輔導中提高自己的指導能力。學習在當今時代已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，每個人都會有所選擇地學習。做為支部書記不僅要帶頭學習，必須是深入的、研究性地學習。黨的十九次人民代表大會召開后，學習《十九次人民代表大會報告》和新《黨章》是當前的重要任務，學習好、宣傳好十九次人民代表大會精神，把教職工的思想引導到十九次人民代表大會確立的主題上來，為落實黨的教育方針，辦人民滿意的教育，積極構建和諧向上的教育生態(tài)環(huán)境。
我是教工委教育系統(tǒng)理論輔導成員，在認真通讀《報告》的基礎上，對《報告》中我所關注的有關教育和理想信念的部分做了細致的研讀。結合自己的思考，撰寫了講座輔導稿，經(jīng)集體備課，聽取領導，老輔導員的意見后，做了多次認真的修改。在學校為黨員輔導2次，為學生團員講座1次，參加教工委組織的黨員分片集中輔導3次。從組織部反饋情況，效果較好，得到基層學校的認可。
為了使教職工及時看到十九次人民代表大會《報告》和相關的學習材料，我在新浪網(wǎng)上開了“黨員的生活”博客，及時搜集材料，及時上傳到博客上，使教職工可以不影響教育教學的前提下，自己安排時間，自己選擇內(nèi)容，及時地學習，還可以及時地反饋學習體會。把集中學習和個人自學相結合，克服了工學矛盾，為教職工學習提供了便利服務，也達到了組織政治理論學習的目的。在研讀學習，認真撰寫輔導講座的過程中，我個人的思想在不斷地提高，學有所獲，講有所得。
其次，以學校文化為載體建構核心價值觀體系，積極主動地營造和諧向上的校園氛圍作為學校黨支部工作的著力點、支撐點和創(chuàng)新點，也是支部書記工作的著眼點。
學校教育的本質就是育人，就是促進學生的全面發(fā)展。人的發(fā)展首位的就是優(yōu)良品德的形成。德育是一個潛移默化、不斷熏陶的過程，營造積極向上的，承載著育園中學精神的校園文化建設正發(fā)揮了這樣的作用。建設學習型學校是學校黨支部工作創(chuàng)新的切入點、生長點。
近幾年，“人和校興”的理念深入育園中學師生的心中，成為學校提高教育教學質量，促進學校發(fā)展的核心價值觀和共同愿景。為使其發(fā)揮更大作用，我們首先加強干部隊伍的思想作風建設。加強中心組理論學習很重要，尤其是結合干部的具體工作，有針對性的學習，結合“書香校園”讀書活動，對干部提出了理論原著，深學一點學校管理理論，在實踐中探究有效的工作方法。
讓學校的一切都成為教育資源。文化生態(tài)環(huán)境對學生的影響是深厚的，對教職工舒暢心情，積極工作精神狀態(tài)具有激發(fā)作用。通過工會和共青團，對學校的宣傳欄、宣傳櫥窗定期或不定期的精心設計，突出主題性，今年，結合十九次人民代表大會、迎奧運教育，結合學習新《黨章》，黨員承諾活動、結合全國、市區(qū)兩次會議的召開，分別刊出了不同主題的專欄內(nèi)容，還增加了讀報欄，使師生及時了解國內(nèi)外新聞大事，特別是《京西時報》的內(nèi)容對師生及時了解門頭溝區(qū)的新聞、大事發(fā)揮了很好的作用。
利用校園網(wǎng)解決工學矛盾的問題，為了在不影響教師教育教學工作，還要達到有效學習的目的，校園網(wǎng)就很好地解決了這個工學矛盾的問題。由于學校在技術上的具體問題沒有解決，到今年克服困難建成了育園中學網(wǎng)頁，同時，自己還利用對網(wǎng)絡的了解，在新浪網(wǎng)上建立了“黨員的生活”博客，利用業(yè)余時間搜集、錄制有關教育、黨員、教師和學生教育的新聞媒體材料，傳到博客上，把博客連接到學校網(wǎng)頁上，給師生提供學習材料。
中學生業(yè)余黨校是對學生進行理想信念和黨的基本知識教育的重要而有效的途徑。我校中學生業(yè)余黨校教育已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗，也取得了很好的成績，為使中學生業(yè)余黨校工作發(fā)揮更好的作用，在堅持標準，慎重發(fā)展的原則下，積極穩(wěn)妥地在高三年級做好學生黨員的發(fā)展工作，這項工作的開展在師生中產(chǎn)生了積極的影響，為今后在促進學生德育增添活力。
加強黨的自身建設是學校支部的中心工作，每學年學校黨支部都結合學校的中心工作和上級黨委的要求，制定工作計劃，我支部有兩個體現(xiàn)我校特點的工作。
其一，是結合黨員“五作到”、黨員承諾，立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu)。我校黨員、干部要做到“覺悟要高于群眾、工作要勤于群眾、業(yè)務要精于群眾、吃苦要先于群眾、奉獻要多于群眾?！睂W校的中心工作是教育教學，黨員的先進性和先鋒模范作用在那里體現(xiàn)？就在崗位的爭先創(chuàng)優(yōu)上，要成為飄揚的旗幟，成為教職工信服、遵從的榜樣。幾年來，育園中學的師生和諧、干群和諧，取得了教育教學成績連續(xù)三年攀升，就與這項工作有效的開展高度相關。
其二，黨員發(fā)展工作依據(jù)《黨章》規(guī)范操作。黨員發(fā)展是嚴肅而又要有活力的工作，我校支部在工作中，堅持積極培養(yǎng)、教育，尤其是在青年教師中發(fā)展積極分子，加強黨的基礎知識、基本理論的教育，組織他們參加支部的活動，為他們的成長發(fā)展搭建平臺。在組織發(fā)展時，嚴格實行票決制，程序合法，組織嚴密，充分尊重每位黨員的政治權利。近兩年我們有9位同志光榮地加入了黨組織，在學校的不同崗位上發(fā)揮著作用。
學校在經(jīng)費非常緊的情況下，為支部建立“連民心懇談室”“黨員活動室”提供了必要的保障。
來到育園中學已經(jīng)兩年了，自己覺得已經(jīng)融合在師生員工之中了，作為支部書記定好角色位置，找準工作的結合點是發(fā)揮作用的關鍵，在楊校長的教誨和支持下，我們相互理解配合，同心協(xié)力，千方百計地尊重教職工、關心教職工，調(diào)動他們工作的積極性和熱情，在學校努力建構人和校興的學校文化，營造和諧向上，活躍舒暢的師生工作學習生態(tài)環(huán)境。
低調(diào)做人，認真辦學，成人之美是做人的基本原則，因為支部工作的特點，自己在平時，在日常的生活中與教職工自然地接觸交流，傾聽他們的心聲，在不經(jīng)意中做教職工的思想工作。在深入課堂聽教師觀摩課時，與教師交流學生教育、班級工作和教學工作，同時也及時地了解了個年級的教育教學工作情況。
學校工會和團隊工作在石桂榮和唐麗華兩位主任的努力下，取得了許多成績，自己只是在他們工作遇到問題時及時地給予支持和鼓勵，為他們開展工作創(chuàng)造條件。
在努力工作的同時，積極參加學習培訓提高自身的學習力，參加教工委理論輔導使自己受益非淺，促使自己在思考問題時能站在當今時代、社會和教育的大局，學會思考現(xiàn)實問題，提高自己的思想認識和教育能力。
參加支部書記研修班學習，讓自己在這個特殊的群體中學習新了理論，接受新的事物，在培訓中提高自己的能力。幾次生動，深刻的專家學者的報告，對馬克思主義的新發(fā)展、國際發(fā)展新趨勢、新北京新奧運，特別對奧運與教育有了深入的了解。參觀了北京四中和育才學校后，對學校工作和支部工作，以及對支部書記崗位受到啟發(fā)，使自己有了新的思考。
我們一切努力都是為盡職盡責地完成上級黨委的工作要求和促進學校的發(fā)展，辦人民滿意的教育。一年來，在楊校長的統(tǒng)領下，的在教職工的努力工作和干部們的協(xié)力奮斗中，學校和個人也取得了一些成績。
謝謝大家！
述職人：xxx。
2018年xx月xx日。
小學支部書記工作述職報告篇十五
尊敬的教委領導、全體教職員工，大家好！
一年來，在校黨委和學院黨總支的領導下，自己努力用一個共-產(chǎn)-黨員的標準和支部書記的職責嚴格要求自己，重視馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及科學發(fā)展觀的學習，始終堅持為師生服務，奮發(fā)努力地開展工作，圓滿完成了各項工作任務?，F(xiàn)對我一年來的工作做如下匯報：
心理系現(xiàn)有教職工17名，其中正式黨員6名。現(xiàn)有在校生共265名學生，其中正式黨員1名，預備黨員4名。20xx年前半年教師黨員中有4在外學習，包括我自己也在北京師范大學做青年訪問學者，期間恰逢進行科學發(fā)展觀的學習與教育活動，這對我來說，是一個機遇，因此即使自己在外學習，也絲毫沒有放松學習，沒有放松對學生黨員、入黨積極分子和重點培養(yǎng)對象的學習工作。
為此我根據(jù)實際情況完善了學習制度，改進了學習方法。著重抓好學生黨員、入黨積極分子和重點培養(yǎng)對象的學習，堅持定期的專題性學習。并從各個階段的實施方案到運行安排，精心組織、周密安排、保證了整個學習活動扎實有效的實施。20xx年4月和5月，我召集全系學生中的黨員以及積極分子進行了兩次大規(guī)模的學習活動，并收到心得體會28份。通過學習，提高了心理系支部黨員的理論思想素質。
第一，我積極配合學校與學院做好黨員的教育及培養(yǎng)工作，重點是幫助學生純潔入黨動機，真正做到不僅在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨。一年來，共有70多位學生向黨組織遞交了入黨申請書。目前，已有兩位學生轉正為正式黨員，四名學生被批準為中共預備黨員，對于五位較成熟的重點培養(yǎng)對象，正處在準備發(fā)展階段，十八名入黨積極分子被列入了重點培養(yǎng)對象。另外，在新生入學之際，針對新生上進心強，入黨愿望強烈等特點，在學生中廣泛開展黨章學習和黨課培訓工作，今年秋季，心理系黨支部共培訓學生71名，收到了良好的效果。
第二，充分尊重黨員的民-主權利，發(fā)揮每一名黨員的作用。尤其是對偶犯錯誤的教師黨員和學生黨員不諷刺挖苦，不打擊報復，鼓勵他們改正自己的短處，發(fā)揮自己的長處。同時我自己也不斷地探索如何改進工作作風和工作方法，更好地為教師和學生服務。
第三，為加強自身建設，支部成立了黨小組。我任組長，馬俊老師任宣傳委員，張利鈞老師任組織委員，一名學生黨員段建斌任自律委員。我們把學生的組織發(fā)展工作列為重點，尤其是在發(fā)展工作中學生推優(yōu)后，從對積極分子的培養(yǎng)教育開始，均交給支部黨小組去辦。
第四，豐富社團活動，重視職業(yè)指導。心理系下設有社團--心翔社，與學校心理咨詢中心聯(lián)合，對全校學生進行心理健康知識的宣傳與心理輔導，起到了良好的作用。同時，根據(jù)形勢的需要對學生進行就業(yè)指導，鼓勵學生參加職業(yè)資格的培訓與考試，心理系有60%以上的學生取得了各種國家職業(yè)資格證書，為就業(yè)廣開門路。
第五，廉潔自律。嚴格要求自身做到不貪污學生的錢財不占學生便宜，并教育引導教師黨員和學生黨員加強自律，樹立黨組織的良好形象。積極的工作使支部自身建設得到加強，有力的促進了心理系的各項工作的和-諧發(fā)展。
謝謝大家！
述職人：xxx。
2018年xx月xx日。
小學支部書記工作述職報告篇十六
一年來，在校黨委和學院黨總支的領導下，自我努力用一個...員的標準和支部書記的職責嚴格要求自我，重視馬列主義、毛思想、鄧理論以及科學發(fā)展觀的學習，始終堅持為師生服務，奮發(fā)努力地開展工作，圓滿完成了各項工作任務?，F(xiàn)對我一年來的工作做如下匯報：
一、扎實有效的進行科學發(fā)展觀的學習與教育活動。
心理系現(xiàn)有教職工17名，其中正式黨員6名?，F(xiàn)有在校生共265名學生，其中正式黨員1名，預備黨員4名。20xx年前半年教師黨員中有4在外學習，包括我自我也在北京師范大學做青年訪問學者，期間恰逢進行科學發(fā)展觀的學習與教育活動，這對我來說，是一個機遇，所以即使自我在外學習，也絲毫沒有放松學習，沒有放松對學生黨員、入黨進取分子和重點培養(yǎng)對象的學習工作。為此我根據(jù)實際情景完善了學習制度，改善了學習方法。著重抓好學生黨員、入黨進取分子和重點培養(yǎng)對象的學習，堅持定期的專題性學習。并從各個階段的實施方案到運行安排，精心組織、周密安排、保證了整個學習活動扎實有效的實施。20xx年4月和5月，我召集全系學生中的黨員以及進取分子進行了兩次大規(guī)模的學習活動，并收到心得體會28份。經(jīng)過學習，提高了心理系支部黨員的理論思想素質。
二、加強支部自身建設，堅持團結協(xié)作。
第一，我進取配合學校與學院做好黨員的教育及培養(yǎng)工作，重點是幫忙學生純潔入黨動機，真正做到不僅僅在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨。一年來，共有70多位學生向黨組織遞交了入黨申請書。目前，已有兩位學生轉正為正式黨員，四名學生被批準為中共預備黨員，對于五位較成熟的重點培養(yǎng)對象，正處在準備發(fā)展階段，十八名入黨進取分子被列入了重點培養(yǎng)對象。另外，在新生入學之際，針對新生上進心強，入黨愿望強烈等特點，在學生中廣泛開展黨章學習和黨課培訓工作，今年秋季，心理系黨支部共培訓學生71名，收到了良好的效果。
第二，充分尊重黨員的民主權利，發(fā)揮每一名黨員的作用。尤其是對偶犯錯誤的教師黨員和學生黨員不諷刺挖苦，不打擊報復，鼓勵他們改正自我的短處，發(fā)揮自我的長處。同時我自我也不斷地探索如何改善工作作風和工作方法，更好地為教師和學生服務。
第三，為加強自身建設，支部成立了黨小組。我任組長，馬俊教師任宣傳委員，張利鈞教師任組織委員，一名學生黨員段建斌任自律委員。我們把學生的組織發(fā)展工作列為重點，尤其是在發(fā)展工作中學生推優(yōu)后，從對進取分子的培養(yǎng)教育開始，均交給支部黨小組去辦。
第四，豐富社團活動，重視職業(yè)指導。心理系下設有社團--心翔社，與學校心理咨詢中心聯(lián)合，對全校學生進行心理健康知識的宣傳與心理輔導，起到了良好的作用。同時，根據(jù)形勢的需要對學生進行就業(yè)指導，鼓勵學生參加職業(yè)資格的培訓與考試，心理系有60%以上的學（最新社區(qū)黨支部述職報告）生取得了各種國家職業(yè)資格證書，為就業(yè)廣開門路。
小學支部書記工作述職報告篇十七
按鄉(xiāng)黨委安排，我就20xx年履行學校黨建第一責任人職責作如下述職，請予以評議。
一、履行黨建工作職責情況。
（一）認真學習習近平總書記系列重要講話精神，深入學習宣傳貫徹黨的十x大精神、省第十x次黨代會精神、市第x次黨代會精神和縣第十x次黨代會精神，貫徹落實中央、省委、市委和縣委關于黨的建設的重大部署，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
學校黨支部采取集中上黨課、個人自學的方式，認真學習習近平總書記系列講話精神，著重學習了習近平總書記關于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規(guī)及準則和條例等內(nèi)容，每名黨員記學習筆記均千字以上，人人寫出了學習休會。
（二）推進黨支部規(guī)范化建設。
認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發(fā)展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質量。
20xx年我校共組織召開支部黨員大會七次，支部委員會十三次，黨課八次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。本年度共召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發(fā)現(xiàn)問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據(jù)整改承諾逐一進行整改，成績顯著。
（三）抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。
我校黨支部積極組織全體教職工開展精準。
扶貧。
結對幫扶工作，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，圓滿完成了“萬人幫萬戶”
扶貧。
工作任務，取得了顯著成果，我校在職員工對84戶貧困家庭開展幫扶活動，使他們的生活及經(jīng)濟狀況有了明顯的改善，脫貧規(guī)劃科學，脫貧措施實在。
我校教職工個人對貧困家庭捐贈錢物累計金額約3萬元，學校投入扶貧工作資金約6萬元。全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金折合人民幣約2萬元。
（四）統(tǒng)籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
年初，學校支部組織全體黨員深入貫徹落實各級會議精神，根據(jù)《黨建工作評估檢查細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態(tài)化，有條不紊，扎實有效地開展。
（五）增加黨建工作經(jīng)費投入，強化基礎保障。
20xx年，我校積極訂閱黨刊報刊雜志，又投入三千余元，布置了黨員活動室，以后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。
二、存在的主要問題。
（一）信仰信念不堅定。
作為學校黨支部書記，我把時間和精力更多地投入到了業(yè)務工作，錯誤的認為政治理論是虛的東西，可有可無。對馬列主義經(jīng)典著作、中國特色社會主義理論和習近平總書記系列重要講話精神學的不深刻、不透徹。
對中國特色社會主義認識不全、理解不深，認為共產(chǎn)主義很遙遠，沒有明白應然和實然的關系，導致信仰信念模糊，奮斗精神減弱。在黨員學習活動中存在著形式主義現(xiàn)象，理論學習不夠，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高學習氛圍不濃，學習體會流于形式，存在應付現(xiàn)象。
（二）落實。
廉政。
建設責任不到位。
認為學校不屬于黨風。
廉政。
建設的重點領域，我在執(zhí)行“一崗雙責”方面放松了要求，沒有主動把廉政建設與黨校干部隊伍實際情況緊密結合，《黨風廉政建設責任書》過于籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)每個人、每個崗位應該履行什么責任、哪些問題上承擔責任、承擔什么樣的責任，導致支部的黨員和干部落實責任不積極，任務目標不明確，齊抓共管抓落實的局面沒有真正形成。
（三）執(zhí)行黨內(nèi)制度不嚴格。
我沒有花氣力研究黨建工作和精細化管理問題，認為只要交代安排了就等于落實到位了，不去跟蹤關注，不求實際效果。導致工作開展起來效率低下，黨員的先鋒模范作用沒能充分發(fā)揮。
民主生活會缺少嚴肅認真的態(tài)度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。參加組織生活隨大流，沒有從思想深處查找問題根源，對同志們沒有提出中肯的批評意見，導致部分同志的自我約束意識越來越弱，黨支部落實全面從嚴治黨的主體責任弱化。
（四）部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養(yǎng)?；鶎狱h建工作缺少。
創(chuàng)新。
精神，工作方法簡單化。
三、下步工作思路和主要措施。
（一）我將嚴格遵守學校每周集中學習制度，認真研讀最新的黨章黨規(guī)和習總書記系列講話精神，做好筆記和撰寫心得，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是向以習近平同志為核心的黨中央看齊。
堅持每天抽出2個小時自學，每個月讀1本經(jīng)典著作，廣泛閱讀經(jīng)濟、文化類書籍，開拓視野，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，適應新形勢。
（二）不斷開拓。
創(chuàng)新。
黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。
（三）繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。
（四）立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題，千方百計調(diào)動黨員教師的積極性，限度提高工作效率。
（五）緊扣“飲水思源德潤人生”主題文化，秉承“服務他人快樂自我”學校精神，堅定“九載育全人”的辦學理念，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領和傳承。
總之，一年來，在思德鄉(xiāng)黨委和教育局黨組的正確領導下，我校黨支部的思想組織、作風建設得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質量這個中心任務，繼續(xù)帶領全體教職工開拓進取，努力辦好思德人民最滿意的教育。
篇二。
尊敬的xx全體教職員工大家好：
按照xx教育局黨委的規(guī)定，要求領導干部對一年來的業(yè)務素質和履行職責的情況進行總結，下面就從“德、能、勤、績、廉”幾個方面進行述職：
一、德。
堅定理想信念，認真組織廣大教師、黨員、干部利用校園網(wǎng)、黨課、講座、觀影、電化視頻、討論等多種渠道進行政治理論學習，為廣大黨員、教師奠定了堅實的理論和思想基礎。自己注重政治理論和業(yè)務的學習，認真學習十x屆xx、xx全會精神、十x大精神和習近平同志的重要。
講話。
利用業(yè)余時間閱讀報刊、雜志。堅持每周寫業(yè)務和政治筆記并堅持每日收看新聞聯(lián)播節(jié)目關心教育大事關心國內(nèi)、國際大事努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
二、能。
1.認真履行書記職責。
在工作實踐xx，配合校長做好學校的各項工作，為xx小學的各項工作發(fā)揮自己的光和熱，各項工作親力親為，帶頭做好繁重的黨建工作。自己始終保持正派的領導作風，踏踏實實工作，老老實實做人。雖然自己身體不適，但是，能夠認真、高度負責的完成黨的各項工作和任務，拿出克己奉公的精神，高度的事業(yè)心、責任感對待。平時求真務實，甘于奉獻，帶領全體xx黨員、干部、教師朝著更好、更高的目標前行。
2.嚴格貫徹執(zhí)行民主集xx制的原則。
黨總支重新修訂了學校黨總支制度，補充了黨政聯(lián)席會議制度和行政報告制度，遇到重大問題大家一起商量，配合劉穎校長和副校長完成好學校的各項工作，盡自己的努力，去做、去干、去沖！
三、勤。
作為書記，能夠組織廣大教師、黨員、干部利用校園網(wǎng)、黨課、講座、討論等多種渠道進行政治理論學習，為廣大黨員、教師奠定了堅實的理論和思想基礎。
1.本年度學習了以下內(nèi)容：
市委x屆x次全會精神；“全國優(yōu)秀教師”汪自強事跡；教育法律法規(guī)專題；“欒慶偉案件警示錄”；xx在xx紀檢會議上的報告；“四個意識”的黨課；xx在“兩學一做”常態(tài)化制度化部署會上的。
講話。
；關于10起不作為不擔當問題通報；5起違反八項規(guī)定通報；xx同志在xx“雙萬雙服”活動暨“抓改革敢擔當促發(fā)展”活動動員大會上的講話。
2.組織參加了以下活動：
“堅守信念做‘xx號’劃槳人十x屆六xx全會知識競賽”活動；召開“兩學一做”專題組織。
生活會。
；購買黨建書籍，開展黨員讀書活動，編輯了讀書感悟集錦；選舉xx國共產(chǎn)黨第十x次代表大會代表和xx市第x次黨代表大會代表；開展主題實踐活動，踐行社會主義核心價值觀；完成黨組織職責學校章程的制定；完成六位副主任提任正主任工作；完成“不作為不擔當”問題專項整治工作；開展黨員義務奉獻日活動；進行“六好黨員”的評選；xx國政府網(wǎng)、國務院客戶端有關在線學習答題活動；黨員發(fā)展工作；“兩學一做”常態(tài)化制度化主題教育實踐活動；“向廖俊波同志專題學習”；網(wǎng)上集xx學習“；全體黨員參加“兩學一做”學習教育知識考試；向全體黨員頒發(fā)“黨員應知應會知識百題集”人手一冊。
四、績。
1.我校黨總支被評為xx教育體育系統(tǒng)基層黨建特色項目活動一等獎。
2.在教體委黨風廉政書畫大賽xx我校獲“優(yōu)秀組織單位”。
五、廉。
認真貫徹執(zhí)行黨的八項規(guī)定，糾正四風問題，全面履行。
從嚴治黨。
的主體責任，廉潔從教，使自己成為xx風清氣正的楷模。
總之，自己在工作xx還有許多不盡如人意的地方，比如，工作還應該加強細致。
今后，一定要以習近平新時代xx國特色社會主義思想為自己的行動指南，在書記的崗位上，為黨多做貢獻！
小學支部書記工作述職報告篇十八
按鄉(xiāng)黨委安排，我就2018年履行黨建第一責任人職責作如下述職，請予以評議。
（一）認真學習習近平總書記系列重要講話精神，深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神、省第十一次黨代會精神、市第六次黨代會精神和縣第十三次黨代會精神，貫徹落實中央、省委、市委和縣委關于黨的建設的重大部署，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
學校黨支部采取集中上黨課、個人自學的方式，認真學習習近平總書記系列講話精神，著重學習了習近平總書記關于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規(guī)及準則和條例等內(nèi)容，每名黨員記學習筆記均千字以上，人人寫出了學習休會。
（二）推進黨支部規(guī)范化建設。
認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發(fā)展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質量。
2018年我校共組織召開支部黨員大會七次，支部委員會十三次，黨課八次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。本年度共召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發(fā)現(xiàn)問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據(jù)整改承諾逐一進行整改，成績顯著。
（三）抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。
我校黨支部積極組織全體教職工開展精準扶貧結對幫扶工作，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，圓滿完成了“萬人幫萬戶”扶貧工作任務，取得了顯著成果，我校在職員工對84戶貧困家庭開展幫扶活動，使他們的生活及經(jīng)濟狀況有了明顯的改善，脫貧規(guī)劃科學，脫貧措施實在。
我校教職工個人對貧困家庭捐贈錢物累計金額約3萬元，學校投入扶貧工作資金約6萬元。全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金折合人民幣約2萬元。
（四）統(tǒng)籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
年初，學校支部組織全體黨員深入貫徹落實各級會議精神，根據(jù)《黨建工作評估檢查細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態(tài)化，有條不紊，扎實有效地開展。
（五）增加黨建工作經(jīng)費投入，強化基礎保障。
2018年，我校積極訂閱黨刊報刊雜志，又投入三千余元，布置了黨員活動室，以后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。
（一）信仰信念不堅定。
作為學校支部書記，我把時間和精力更多地投入到了業(yè)務工作，錯誤的認為政治理論是虛的東西，可有可無。對馬列主義經(jīng)典著作、中國特色社會主義理論和習近平總書記系列重要講話精神學的不深刻、不透徹。對中國特色社會主義認識不全、理解不深，認為共產(chǎn)主義很遙遠，沒有明白應然和實然的關系，導致信仰信念模糊，奮斗精神減弱。在黨員學習活動中存在著形式主義現(xiàn)象，理論學習不夠，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高學習氛圍不濃，學習體會流于形式，存在應付現(xiàn)象。
（二）落實廉政建設責任不到位。
認為學校不屬于黨風廉政建設的重點領域，我在執(zhí)行“一崗雙責”方面放松了要求，沒有主動把廉政建設與黨校干部隊伍實際情況緊密結合，《黨風廉政建設責任書》過于籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)每個人、每個崗位應該履行什么責任、哪些問題上承擔責任、承擔什么樣的責任，導致支部的黨員和干部落實責任不積極，任務目標不明確，齊抓共管抓落實的局面沒有真正形成。
（三）執(zhí)行黨內(nèi)制度不嚴格。
我沒有花氣力研究黨建工作和精細化管理問題，認為只要交代安排了就等于落實到位了，不去跟蹤關注，不求實際效果。導致工作開展起來效率低下，黨員的先鋒模范作用沒能充分發(fā)揮。民主生活會缺少嚴肅認真的態(tài)度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。
參加組織生活隨大流，沒有從思想深處查找問題根源，對同志們沒有提出中肯的批評意見，導致部分同志的自我約束意識越來越弱，黨支部落實全面從嚴治黨的主體責任弱化。
（四）部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養(yǎng)?；鶎狱h建工作缺少創(chuàng)新精神，工作方法簡單化。
（一）我將嚴格遵守學校每周集中學習制度，認真研讀最新的黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話精神，做好筆記和撰寫心得，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是向以習近平同志為核心的黨中央看齊。堅持每天抽出2個小時自學，每個月讀1本經(jīng)典著作，廣泛閱讀經(jīng)濟、文化類書籍，開拓視野，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，適應新形勢。
（二）不斷開拓創(chuàng)新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。
（三）繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。
（四）立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題，千方百計調(diào)動黨員教師的積極性，最大限度提高工作效率。
（五）緊扣“飲水思源德潤人生”主題文化，秉承“服務他人快樂自我”學校精神，堅定“九載育全人”的辦學理念，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領和傳承。
總之，一年來，在思德鄉(xiāng)黨委和教育局黨組的正確領導下，我校黨支部的思想組織、作風建設得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質量這個中心任務，繼續(xù)帶領全體教職工開拓進取，努力辦好xx人民最滿意的教育。
小學支部書記工作述職報告篇十九
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
我到xx學校擔任黨支部書記已近2年。這期間我以真誠、坦率的為人和勤奮、務實的工作作風贏得了同志們的尊重，大家也給了我很多的支持和幫助，工作、生活得很快樂！
在此，我衷心地感謝同志們的支持與鼓勵。下面就自己一年來的工作表現(xiàn)進行述職述廉，不到之處敬請同志們批評指正。
思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此，我十分注重自身和教職工的政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平和政治素質。工作中我認真學習和貫徹黨的xx大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，積極倡導以和諧理念、培育和諧精神為指導，大力營造“人人促進和諧、和諧人人共享”的校園氛圍，全面提高教育質量，促進學校教育的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
通過堅持間周政治學習制度，組織開展學習活動，加強教工的思想政治教育。組織教師認真學習貫徹在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，深刻理解講話內(nèi)涵，嚴格按照講話要求去做，愛崗敬業(yè)、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取；談泊名利、志存高遠。
努力做受學生愛戴、讓人們滿意的教師。組織黨員干部認真學習貫徹黨的“xx大精神”、認真學習廉潔自律規(guī)定，把握思想實質，提高認識，不斷增強黨性原則和黨性修養(yǎng)。
在平時工作中，自己樂于奉獻，認真負責，勤于學習。始終堅持“你對別人的態(tài)度就是別人對你的態(tài)度”這個信條認真地工作，并在工作中不斷的提升著自身的能力完善著自我。自身工作的精神狀態(tài)飽滿，能以身作則自覺遵守學校規(guī)章制度，有較強的敬業(yè)精神，工作敢于負責，不推諉，嚴以律己。
和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和建議，改進自己的工作，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一，有很好的心理素質。
近2年的工作實踐告訴我，黨政密切配合工作是抓好班子，帶好隊伍，促進工作的前提。因此自己在工作中理順黨政關系，做好行政工作的協(xié)調(diào)人和補臺人。
在工作中，我充分認識到黨支部雖然對本單位教學不負領導責任，但應充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問題的研究與決策，保證監(jiān)督黨的教育方針的貫徹執(zhí)行，圍繞提高教育教學質量，開展思想政治工作，努力構建配合協(xié)調(diào)，團結向上的領導集體。
在提高教育教學質量上體現(xiàn)先進性。在服務質量上體現(xiàn)先進性。做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，行動上深入師生。達到讓師生滿意、家長滿意、社會滿意。自己也深知作為書記和校長要擺正關系，按照各自的職責開展工作，互相尊重、互相支持、團結協(xié)作、緊密配合。正確處理好黨政關系，是一個單位能否有序運行，取得良好效果的重要保證。
作為黨支部書記要當好協(xié)調(diào)人，協(xié)調(diào)好與校長的關系。在工作中我堅持圍繞教育教學工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領黨員努力完成工作任務，維護、支持校長行使職權，主動給校長出主意、想辦法、當后盾。
協(xié)調(diào)與班子成員關系，做到既能聽得進各種不同意見，又能善于化解各種矛盾，開展批評與自我批評，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，努力創(chuàng)造一個性格互補、特長互補、團結和諧、心情舒暢的小環(huán)境，促進班子和黨政工團合作共事，形成戰(zhàn)斗集體。
當工作出現(xiàn)問題時，我勇于做補臺人。既不袖手旁觀，更不拆臺扯皮，具有大局觀念和全局意識，不計較個人得失。例如：教師職稱評定，評先評優(yōu)，教師對學校分工不滿意有情緒時；教師不愿當班主任時；家長對學校管理及教學工作不滿意時等；領導中間有意見時；學校大型活動運行中，我都能挺身而出，做好補臺人。
從不認為是行政上的事，可以撒手不管，而是及時了解情況，耐心細致做好思想工作，理順教職工、家長的情緒，積極主動妥善處理好出現(xiàn)的問題。如若校長外出或不在時，我更是從學校大局出發(fā)，主動挑起全局責任，大膽管理。
總之，作為學校黨支部書記做到了監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協(xié)調(diào)，與校長一道共同把學校工作做好。
我認為，作為基層黨支部書記，我的工作職責就是使學校支部工作能與時俱進，更有成效。黨支部能否發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此，我充分認識到自己在黨支部中的地位和作用，努力提高自身素質，正確履行職責，以適應本職工作的需要。我先談談履行工作職責的情況：
1、開展豐富多彩的黨員、師德主題實踐教育活動，創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，充分發(fā)揮黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
我十分重視把支部日常工作做細，做實，做新，做好。認真落實支部工作計劃，在黨員中繼續(xù)開展“大手拉小手”活動。認真準備每一次黨課輔導；先后策劃開展了爭黨“三好黨員”活動，學習貫徹xx大精神，以“提升教育水平、建設和諧鐵小”為目標，以“五個一”自主教育活動為抓手：唱響一首歌曲；牢記一篇美文；學習一個典型；結對一名學生和總結一份感悟。建立優(yōu)秀教師激勵機制，大力弘揚身邊先進事跡的典型；評選年度“感動學校的人和事”活動，大力弘揚xx學教師先進事跡；并依托“學生喜愛的教師”“師德先進”的表彰，充分體現(xiàn)優(yōu)秀教師的人格魅力和學術魅力等豐富多彩的主題實踐活動。
另外，在黨務工作方法上我力求進行創(chuàng)新。建立了學校黨務公開的網(wǎng)頁，增加了工作的透明度，不斷的完善了學校民主管理機制。在組織發(fā)展上，支部認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員的教育培養(yǎng)工作。一年來，有2位同志轉正為正式黨員，6同志被批準為中共預備黨員。
2、黨政工團攜手創(chuàng)未來，共譜校園和諧新曲。
進一步加強對工會的領導，充分發(fā)揮工會的職能作用，認真落實教代會制度，發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督作用，確保教代會和工會工作的有序有效開展。不斷改進校園環(huán)境、辦公條件。積極組織各種有益于教職工工作、學習和生活的活動，提高教職工的身心健康。
加強對教工團組織的關心指導，團結和帶領廣大教師秉承良好師德，積極投身課改。加強對學校學生團隊組織的關心指導，通過各種教育載體，豐富校園文化，讓每位學生得到健康發(fā)展。創(chuàng)建寬松、和諧的校園氛圍。
加強組織領導，完善隊伍建設.成立了學校黨支部領導小組、爭先創(chuàng)優(yōu)領導小組、基層建設年領導小組以及效能風暴領導小組，對其明職分責。
在履行職責方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進教育發(fā)展為中心，進一步加強和改進黨支部思想建設，組織建設和作風建設，切實抓好師德師風建設及學風建設，強化黨員隊伍的教育管理，積極發(fā)展新黨員，不斷增強了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質量，創(chuàng)建一流支部、一流學校打下堅實的政治基礎和組織保證，出色地完成了教育局黨委安排的各項工作任務。
按照上級紀檢部門的有關要求，我能經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關規(guī)定。不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。正確對待權力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。
時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。
工作上我能從自身做到“四個帶頭”，一帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓；二帶頭發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題；三帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性，四帶頭抓好責任落實和督查落實，牢牢樹立圍繞中心、服務大局的理念。做到一切圍繞學校的發(fā)展與和諧，樹立主動服務的新觀念，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部；一年來，我認真貫徹自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定，不貪不占，公私分明，不以教謀私，不損公肥私，不以權謀私，沒有經(jīng)濟問題和生活作風問題，保持一顆平常心，淡薄名利。無違規(guī)違紀行為。
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查自己，還不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。
2、平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。
3、個別教職工中還存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)不好，心態(tài)浮躁、進取心不強、不求無功，但求無過。不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現(xiàn)先進性的問題。比如存在遲到、早退、工作成績落后、不積極主動學習的不良現(xiàn)象。
七、加強和改進工作的意見、建議及今后工作打算、努力方向。
1、抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協(xié)調(diào)好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。
2、進一步密切聯(lián)系師生，深入各個年級組，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
3、進一步創(chuàng)新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進我校各項工作的健康發(fā)展。
總之在20xx-——20xx學年，我嚴格按照黨支部工作計劃，帶領全校教職工，團結一致，奮發(fā)進取，完成了上級賦予我校的各項教育目標任務，推進了學校全面建設和諧的發(fā)展。
以上是我一年來的述職述廉報告，不妥之處，敬請批評指正！
小學支部書記工作述職報告篇二十
反思半年來的黨建工作，能與同志們團結共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了各級領導交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，也存在諸多不足和問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是學習也不夠深入系統(tǒng)，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
二是作為支部書記，抓黨建工作的意識還比較薄弱。在實際工作中存在以教育教學工作為重，以黨建工作為次的情況，抓教育教學工作較多，抓黨的建設較少。
三是黨建內(nèi)容流于形式。由于教育教學和安全工作壓力較大，抓黨建工作載體較少，絕大多數(shù)時間，黨支部的活動只是按照黨委的工作安排常規(guī)性的開展工作。
下一步將繼續(xù)認真學習習總書記關于落實全面從嚴治黨責任、加強黨的基層建設的重要論述，不斷加強理論學習和黨性、黨紀的鍛煉，提高黨建工作對于指導學校實際工作重要性的認識，注重從體制、機制和制度層面推動黨建工作，使黨建工作與業(yè)務工作合力合拍，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，煥發(fā)黨員干部和教師隊伍的整體活力，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的強大合力，提高黨建工作制度化、規(guī)范化水平。
“追求學校卓越發(fā)展，共建師生幸福家園，辦好人民滿意教育”是全體朋小人的美好愿景和不懈追求!我們將以黨的十九大精神以及習近平總書記系列講話為指導，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，努力形成良好的學習、研究、創(chuàng)新、協(xié)作、競爭風氣，不斷開創(chuàng)我校各項事業(yè)新局面，努力辦好人民滿意的教育。
不妥之處，敬請各位領導、同志們批評指正!
小學支部書記工作述職報告篇二十一
按鄉(xiāng)黨委安排，我就20xx年履行學校黨建第一責任人職責作如下述職，請予以評議。
一、履行黨建工作職責情況。
（一）認真學習習近平總書記系列重要講話精神，深入學習宣傳貫徹黨的十x大精神、省第十x次黨代會精神、市第x次黨代會精神和縣第十x次黨代會精神，貫徹落實中央、省委、市委和縣委關于黨的建設的重大部署，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
學校黨支部采取集中上黨課、個人自學的方式，認真學習習近平總書記系列講話精神，著重學習了習近平總書記關于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規(guī)及準則和條例等內(nèi)容，每名黨員記學習筆記均千字以上，人人寫出了學習休會。
（二）推進黨支部規(guī)范化建設。
認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發(fā)展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質量。
20xx年我校共組織召開支部黨員大會七次，支部委員會十三次，黨課八次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。本年度共召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發(fā)現(xiàn)問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據(jù)整改承諾逐一進行整改，成績顯著。
（三）抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。
我校黨支部積極組織全體教職工開展精準扶貧結對幫扶工作，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，圓滿完成了“萬人幫萬戶”扶貧工作任務，取得了顯著成果，我校在職員工對84戶貧困家庭開展幫扶活動，使他們的生活及經(jīng)濟狀況有了明顯的改善，脫貧規(guī)劃科學，脫貧措施實在。
我校教職工個人對貧困家庭捐贈錢物累計金額約3萬元，學校投入扶貧工作資金約6萬元。全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金折合人民幣約2萬元。
（四）統(tǒng)籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
年初，學校支部組織全體黨員深入貫徹落實各級會議精神，根據(jù)《黨建工作評估檢查細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態(tài)化，有條不紊，扎實有效地開展。
（五）增加黨建工作經(jīng)費投入，強化基礎保障。
20xx年，我校積極訂閱黨刊報刊雜志，又投入三千余元，布置了黨員活動室，以后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。
二、存在的主要問題。
（一）信仰信念不堅定。
作為學校黨支部書記，我把時間和精力更多地投入到了業(yè)務工作，錯誤的認為政治理論是虛的東西，可有可無。對馬列主義經(jīng)典著作、中國特色社會主義理論和習近平總書記系列重要講話精神學的不深刻、不透徹。
對中國特色社會主義認識不全、理解不深，認為共產(chǎn)主義很遙遠，沒有明白應然和實然的關系，導致信仰信念模糊，奮斗精神減弱。在黨員學習活動中存在著形式主義現(xiàn)象，理論學習不夠，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高學習氛圍不濃，學習體會流于形式，存在應付現(xiàn)象。
（二）落實廉政建設責任不到位。
認為學校不屬于黨風廉政建設的重點領域，我在執(zhí)行“一崗雙責”方面放松了要求，沒有主動把廉政建設與黨校干部隊伍實際情況緊密結合，《黨風廉政建設責任書》過于籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)每個人、每個崗位應該履行什么責任、哪些問題上承擔責任、承擔什么樣的責任，導致支部的黨員和干部落實責任不積極，任務目標不明確，齊抓共管抓落實的局面沒有真正形成。
（三）執(zhí)行黨內(nèi)制度不嚴格。
我沒有花氣力研究黨建工作和精細化管理問題，認為只要交代安排了就等于落實到位了，不去跟蹤關注，不求實際效果。導致工作開展起來效率低下，黨員的先鋒模范作用沒能充分發(fā)揮。
民主生活會缺少嚴肅認真的態(tài)度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。參加組織生活隨大流，沒有從思想深處查找問題根源，對同志們沒有提出中肯的批評意見，導致部分同志的自我約束意識越來越弱，黨支部落實全面從嚴治黨的主體責任弱化。
（四）部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養(yǎng)。基層黨建工作缺少創(chuàng)新精神，工作方法簡單化。
三、下步工作思路和主要措施。
（一）我將嚴格遵守學校每周集中學習制度，認真研讀最新的黨章黨規(guī)和習總書記系列講話精神，做好筆記和撰寫心得，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是向以習近平同志為核心的黨中央看齊。
堅持每天抽出2個小時自學，每個月讀1本經(jīng)典著作，廣泛閱讀經(jīng)濟、文化類書籍，開拓視野，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，適應新形勢。
（二）不斷開拓創(chuàng)新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。
（三）繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。
（四）立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題，千方百計調(diào)動黨員教師的積極性，限度提高工作效率。
（五）緊扣“飲水思源德潤人生”主題文化，秉承“服務他人快樂自我”學校精神，堅定“九載育全人”的辦學理念，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領和傳承。
總之，一年來，在思德鄉(xiāng)黨委和教育局黨組的正確領導下，我校黨支部的思想組織、作風建設得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質量這個中心任務，繼續(xù)帶領全體教職工開拓進取，努力辦好思德人民最滿意的教育。
小學支部書記工作述職報告篇二十二
尊敬的教委領導、全體教職員工，大家好!
一年來，在校黨委和學院黨總支的領導下，自己努力用一個共產(chǎn)黨員的標準和支部書記的職責嚴格要求自己，重視馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論以及科學發(fā)展觀的學習，始終堅持為師生服務，奮發(fā)努力地開展工作，圓滿完成了各項工作任務?，F(xiàn)對我一年來的工作做如下匯報：
一、扎實有效的進行科學發(fā)展觀的學習與教育活動。
心理系現(xiàn)有教職工17名，其中正式黨員6名?，F(xiàn)有在校生共265名學生，其中正式黨員1名，預備黨員4名。20xx年前半年教師黨員中有4在外學習，包括我自己也在北京師范大學做青年訪問學者，期間恰逢進行科學發(fā)展觀的學習與教育活動，這對我來說，是一個機遇，因此即使自己在外學習，也絲毫沒有放松學習，沒有放松對學生黨員、入黨積極分子和重點培養(yǎng)對象的學習工作。
為此我根據(jù)實際情況完善了學習制度，改進了學習方法。著重抓好學生黨員、入黨積極分子和重點培養(yǎng)對象的學習，堅持定期的專題性學習。并從各個階段的實施方案到運行安排，精心組織、周密安排、保證了整個學習活動扎實有效的實施。20xx年4月和5月，我召集全系學生中的黨員以及積極分子進行了兩次大規(guī)模的學習活動，并收到心得體會28份。通過學習，提高了心理系支部黨員的理論思想素質。
二、加強支部自身建設，堅持團結協(xié)作。
第一，我積極配合學校與學院做好黨員的教育及培養(yǎng)工作，重點是幫助學生純潔入黨動機，真正做到不僅在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨。一年來，共有70多位學生向黨組織遞交了入黨申請書。目前，已有兩位學生轉正為正式黨員，四名學生被批準為中共預備黨員，對于五位較成熟的重點培養(yǎng)對象，正處在準備發(fā)展階段，十八名入黨積極分子被列入了重點培養(yǎng)對象。另外，在新生入學之際，針對新生上進心強，入黨愿望強烈等特點，在學生中廣泛開展黨章學習和黨課培訓工作，今年秋季，心理系黨支部共培訓學生71名，收到了良好的效果。
第二，充分尊重黨員的民-主權利，發(fā)揮每一名黨員的作用。尤其是對偶犯錯誤的教師黨員和學生黨員不諷刺挖苦，不打擊報復，鼓勵他們改正自己的短處，發(fā)揮自己的長處。同時我自己也不斷地探索如何改進工作作風和工作方法，更好地為教師和學生服務。
第三，為加強自身建設，支部成立了黨小組。我任組長，馬俊老師任宣傳委員，張利鈞老師任組織委員，一名學生黨員段建斌任自律委員。我們把學生的組織發(fā)展工作列為重點，尤其是在發(fā)展工作中學生推優(yōu)后，從對積極分子的培養(yǎng)教育開始，均交給支部黨小組去辦。
第四，豐富社團活動，重視職業(yè)指導。心理系下設有社團--心翔社，與學校心理咨詢中心聯(lián)合，對全校學生進行心理健康知識的宣傳與心理輔導，起到了良好的作用。同時，根據(jù)形勢的需要對學生進行就業(yè)指導，鼓勵學生參加職業(yè)資格的培訓與考試，心理系有60%以上的學生取得了各種國家職業(yè)資格證書，為就業(yè)廣開門路。
第五，廉潔自律。嚴格要求自身做到不貪污學生的錢財不占學生便宜，并教育引導教師黨員和學生黨員加強自律，樹立黨組織的良好形象。積極的工作使支部自身建設得到加強，有力的促進了心理系的各項工作的和-諧發(fā)展。
謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日。
小學支部書記工作述職報告篇二十三
尊敬的教委領導、全體教職員工，大家好！
在20xx學年度中，我認真學習上級組織的有關文件，深刻領會學校黨支部的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養(yǎng)，主動工作，較好地履行了自己的工作職責，為學校的發(fā)展作出了應有的貢獻，現(xiàn)把我一學年來的思想、工作情況向領導和全體職工匯報。
作為學校黨支部書記，我始終以共產(chǎn)黨員的標準要求自己，優(yōu)秀黨員干部的先進事跡作為自己的榜樣，不斷加強自身修養(yǎng)，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，不求回報的奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業(yè)而奉獻，決不把權力看成自己地位的象征，而且保證早到校，晚離校，能深入到教育教學第一線，能經(jīng)常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。
1、狠抓學校干部隊伍的思想建設，提高干部隊伍的整體素質。首先抓干部的理論學習，按照教育局黨委的“關于開展黨的群眾路線教育實踐活動”的要求，結合我支部的“教師師德師風建設工作”活動。一學年中，全體黨員干部堅持理論學習，提高了干部的思想水平、理論修養(yǎng)，并且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。
2、努力抓好教育隊伍建設，特別是年輕教師的培養(yǎng)工作。經(jīng)常開展教師培訓，通過講評課、基本功比賽、語數(shù)外及音體美的賽課、等方法方法，提高教師整體素質，特別是在年輕教師的培養(yǎng)上，給了年輕教師很多講課、學習的機會，有一大批年輕教師不斷成熟。
3、切實抓好學生思想道德教育工作。
作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。主動宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育干部和教室領導的培養(yǎng)，嚴格制定德育工作的指導思想、工作計劃和考核細則，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優(yōu)、評模、晉職的重要依據(jù)，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。
4、抓好黨支部的思想建設。主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務認識、責任認識和先鋒模范認識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范，結合創(chuàng)先爭優(yōu)工作，黨員講示范課。
5、努力抓好其他分管工作。
一是抓好創(chuàng)建安全文明校園工作，與其他同志一起主動擬定計劃、宣傳教育、抓學習、上設施，認真落實，在全校師生員工的共同努力下，本學年度未出現(xiàn)一次安全事件，而且在創(chuàng)建文明單位中，順利通過市級安全文明校園單位驗收和縣級“父母學?！钡脑u估驗收。
一學年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，犧牲了很多休息時間，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是黨務工作經(jīng)驗還欠不足；二是理論業(yè)務水平達不到一定的高度；三是和教職工的談心和溝通不多。
我今后決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現(xiàn)代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發(fā)展的大事，為學校加快發(fā)展貢獻自己的力量，進一步解放思想，提高認識。要進一步加強學生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位。
謝謝大家！
述職人：xxx。
2018年xx月xx日。