總結(jié)是思考過去經(jīng)驗的重要方式，也是進(jìn)一步提高的基礎(chǔ)。怎樣避免總結(jié)中的主觀臆斷和片面觀點，使其更具客觀性和權(quán)威性？通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到優(yōu)秀總結(jié)的寫作技巧和套路。
班級活動總結(jié)詞篇一
又是一年歲末之時，20xx轉(zhuǎn)眼即成歷史和記憶。新年的鐘聲已將敲響，20xx即將在祝福和期許里開始。過去的一年，我們歷經(jīng)高考，在踏入懷化學(xué)院，從此相聚材料六班，開始新的夢想與征程。來自祖國各地的我們?yōu)檫@個新的集體，為她的榮譽和驕傲一起努力，一起拼搏。在這個辭舊迎新的夜里，我們五年舉辦了“輕舞飛揚——我們的青春與夢想”為主題的班級元旦晚會，不僅懷戀20xx，更暢想20xx。
（2）雙節(jié)棍表演。雙節(jié)棍和中國武術(shù)的完美融合，充滿陽剛之氣和力度之美；
（3）寢室歌曲大比拼。個寢室間互抖歌技，k歌不止，現(xiàn)場氣氛達(dá)到高潮；
（5）互動游戲，永遠(yuǎn)ng。
（7）互動游戲，時尚模仿秀；
（8）大合唱《兄弟》。一首兄弟讓大家深深感動，相聚材料六班是一種緣分，這份兄弟情義來之不易，我們都要好好珍惜。
（9）主持人之晚會結(jié)束詞。
在班委會成員的精心策劃和各位同學(xué)的認(rèn)真準(zhǔn)備下，此次“輕舞飛揚——我們的青春與夢想”班級元旦晚會圓滿落幕。晚會過程中同學(xué)們都持續(xù)著激動、興奮與熱情，分享著20xx年成功與收獲的喜悅，共同期許更加美好的20xx。此次晚會的節(jié)目形式多樣，涉及音樂、話劇表演、武術(shù)表演、游戲等多個方面。每一個環(huán)節(jié)同學(xué)們都全身心的投入其中，密切配合組織者及主持人。整個晚會都處在輕松、歡樂、喜悅的氛圍下，它不僅加深了同學(xué)們之間的感情交流，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，更增加了班級凝聚力，促進(jìn)了班級團結(jié)，相信20xx年一切會更加美好。
班級活動總結(jié)詞篇二
走進(jìn)十月，我們將迎來祖**親xx歲的生日。我們xx小學(xué)抓住這一愛國主義教育契機，舉行了“頌祖國，樹理想”主題教育系列活動，將開展弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情的一系列慶?；顒印，F(xiàn)總結(jié)如下：
活動一：祖國，讓我更懂你。
通過國旗下講話、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播以及通過班隊活動課觀看愛國電影，讓學(xué)生更加了解新中國成立的不容易，抗戰(zhàn)的艱難，國家的領(lǐng)導(dǎo)人所做出的貢獻(xiàn)等等知識。讓學(xué)生更加明白祖國今天的一切都是來之不易的，珍惜眼前的一切，激發(fā)孩子們好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國，建設(shè)祖國的雄心壯志。
活動二：“祖國發(fā)展我成長，文明亞運我先行”黑板報比賽出一期以“喜迎國慶”為主題的黑板報，師生共同合作，人人參與，通過仔細(xì)的閱讀，廣泛的交流，歌頌祖國偉大的成就。學(xué)校辦公室將對各班級的“喜迎國慶”專題板報進(jìn)行檢查、評比，并對部分班級進(jìn)行表彰。
活動三：開展“祖國發(fā)展我成長，文明亞運我先行”為主題系列活動。
一二年級的小同學(xué)們開展“國旗國旗我愛你”的系列活動，唱《國歌》，學(xué)《隊歌》，小手制作五星紅旗？？表達(dá)顆顆童心對祖國媽媽的祝福。
三四年級的同學(xué)們在家長的帶領(lǐng)下喜看家鄉(xiāng)的新面貌，他們用彩筆描繪家鄉(xiāng)的美麗藍(lán)圖，用相機攝下家鄉(xiāng)的美麗景色，熱愛家鄉(xiāng)的感情油然而生。
活動四：“紅歌飄飄”新生入隊系列活動。
為隆重慶祝建國xx周年，積極營造喜迎新中國成立xx周年濃厚熱烈的氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神面貌和熱愛祖國、歌唱祖國的美好情懷，我們學(xué)校特別舉行了“紅歌飄飄”歌曲展示活動，活動中，同學(xué)們整齊劃一的動作、洋溢出的愛國熱情成為歌詠活動的亮點。
同時，在這個濃濃的愛國氛圍下，大隊部組織委員宣布了新隊員的名單，六年級的優(yōu)秀老隊員為新入隊少先隊員帶上紅領(lǐng)巾，?！拔沂侵袊倌晗蠕h隊隊員，我在隊旗下宣誓?！薄拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人。”錚錚誓言伴著嘹亮的歌聲在我校操場上空此起彼伏地回蕩。
努力，一系列活動圓滿順利的結(jié)束了。這些活動不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學(xué)的生活。
班級活動總結(jié)詞篇三
學(xué)校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把"六一"節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶?；顒印；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結(jié)歷年慶"六一"系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，主題緊緊圍繞當(dāng)下提倡的“孝道”文化，形式囊括了歌舞、小品、詩朗誦等多種多樣，極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三、宣教結(jié)合，重視教育。
"六一"兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大對六一兒童節(jié)活動的宣傳力度，在活動中，每個班級都能圍繞“孝道”文化展開，使同學(xué)們在欣賞節(jié)目得同時，又很好的接受了思想教育。
四、精心準(zhǔn)備廣泛動員。
在方案形成之后，各班積極性很高，充分利用休息時間進(jìn)行演練，對節(jié)目精挑細(xì)選，精心組織。學(xué)校也充分利用現(xiàn)有設(shè)備大力支持本次活動，對整個活動進(jìn)行了錄像，照相，并把本次活動錄像在第一時間傳到了學(xué)校網(wǎng)站上。更為難得的是我校的音響設(shè)備不齊全，校長李善成的學(xué)生高升總經(jīng)理，無償將自己婚慶公司的全套設(shè)備提供給我校使用，使本次活動取得了前所未有的效果。
可以說，今年的六一，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容?；顒訌难芯繘Q策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的'快樂，真正做到了"讓每個學(xué)生擁有的鑰匙"。
班級活動總結(jié)詞篇四
書是人類智慧的結(jié)晶，多讀不同范疇的書，能夠拓寬視野，增長知識，豐富我們的精神世界。成長中的青少年可以通過閱讀去了解我們的民族，我們的歷史;可以去欣賞自然，感受藝術(shù);可以充實心靈，認(rèn)知人生。作為教師，應(yīng)幫助每一個學(xué)生找尋到那一本屬于他們“自己的”書，讓這本書成為他們自我教育的開始。以書香打造特色，以書香追求卓越，是我們慶小師生一個美好的理想追求。本學(xué)期我們五(3)班以“營造書香校園”的理論為指導(dǎo)，以“打造書香班級”為途徑，扎實開展書香班級創(chuàng)建活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。
一、營造濃厚氛圍：
1、利用每天晨會的時間宣傳學(xué)?！皶阈@”的活動方案，提出爭創(chuàng)“書香班級”的倡議。倡導(dǎo)“我與好書同行”思想，踐行“我讀書、我快樂、我成長”的理念，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書，讀各方面的書。用教師親身的閱讀經(jīng)歷，讀書收獲去感染學(xué)生，使學(xué)生喜歡讀書，引導(dǎo)他們讀好書、樂讀書、勤讀書、活讀書、會讀書、讀經(jīng)典書、有效讀書。通過閱讀使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操。
二、規(guī)范閱讀管理。
1、制定爭創(chuàng)書香班級計劃。讓整個活動有條不紊地展開。
2、每個學(xué)生結(jié)合個人實際，制定出讀書目標(biāo)，具體有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。
3、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、充溢著濃烈的書香。讓老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書，和學(xué)生交流讀書感受。征集讀書名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，做成書簽進(jìn)一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。
4、建立班級圖書角，保證學(xué)生有書可讀。我們發(fā)動學(xué)生捐獻(xiàn)出個人的圖書，建立了班級圖書角，由學(xué)生自主借閱。配有專門的圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的登記和借閱工作。
5、保證學(xué)生閱讀時間。創(chuàng)建書香班級，讀書的主體在學(xué)生，必須讓學(xué)生有時間讀書。規(guī)定每天早讀前為靜讀時間，主要閱讀班級圖書角圖書、學(xué)生自帶圖書等，做到確實保證學(xué)生閱讀時間。午間樂分享自己讀的好文章。
6、每天要求學(xué)生做好好詞好句號段的摘抄，鼓勵學(xué)生做讀書記錄卡，指導(dǎo)學(xué)生寫讀后感。
7、鼓勵各班訂閱報刊雜志。讓學(xué)生能及時了解外面的閱讀信息。
三、
開展各種活動，提高閱讀興趣。
興趣是最好的老師，閱讀也是如此。創(chuàng)建書香班級的過程中，我們開展各種活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
1、美文欣賞。
2、故事吧。
隨著打造書香班級的活動開展，讓好書陪伴已漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。許多孩子愛上了讀書，語言感悟不斷增強，知識面越來越廣泛，思維也在活躍，正享受著快樂的書香童年。愿我們五(3)班，在自主閱讀中找到一條語文發(fā)展的好路子!
班級活動總結(jié)詞篇五
晨光飄進(jìn)寢室，掀開了新的一天的帷幕。
地上躺著一些水，草叢中霧氣環(huán)繞，空氣中夾著雨后的泥土味，遠(yuǎn)方的天空披著白色的面紗在舞動著，猶如仙女在飛舞。
早上8：30，我們驅(qū)車至化成寺。
還未進(jìn)門，拐彎處的小販那熱情，清脆的販買聲早已塞進(jìn)耳里。剛跨進(jìn)門檻，寺廟的莊嚴(yán)，宏偉把我們震住了。那猶如長城般的大理石給人予振奮，那亮的楠木給人予尊貴。
寺內(nèi)，如來佛祖平和地端坐在中央，兩旁的十八羅漢如護法般緊緊地圍著?？吹酱饲榇司?，很多同學(xué)都虔誠地跪拜，有的則搶著拍照，似乎怕佛祖過會就沒了。這時，一位同學(xué)的叫聲劃破了寺內(nèi)的寧靜，原來案臺上擺放著用楠木做的巨大的木魚和缽，以至于一位同學(xué)看得出奇撞到案臺了。
班級活動總結(jié)詞篇六
弘揚中國傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生愛國意識目標(biāo)：傳承中國優(yōu)秀文化，弘揚中國偉大的民族精神，對于濃郁校園文化，進(jìn)而優(yōu)化班級和校園管理是一個重要環(huán)節(jié)，能使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和感染。校園文化作為傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化的載體，時刻激發(fā)學(xué)生心靈與傳統(tǒng)文化產(chǎn)生強烈共鳴。抵制各種不良影響，加強少年道德教育，陶冶學(xué)生道德情操。基于此，我們五一班特色主題選擇了“弘揚中國傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生愛國有意識。”
1、利用早讀或課余時間讀古詩詞。古詩是我們民族文化的精華，對陶冶孩子情操、豐富孩子的想像能力是很有幫助的；古詩是漢語中語言韻味和嚴(yán)密性最強的，多背誦就可以增加孩子的對語句押韻性，以及對孩子的語言能力、對孩子的思維的發(fā)展、對孩子的智力有一定幫助。
2、積累成語和四字詞，會誦讀。
3、以書法作品展現(xiàn)古代詩詞。
本次唐宋詩詞書寫競賽，旨在引起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃烈興趣，領(lǐng)略古典詩詞的無窮魅力，從而激發(fā)對偉大祖國的摯愛之情。古詩中很多都是描寫朋友之間友誼，寫一些高尚的美德（如李白的《贈汪倫》，王維的《送元二使安西》，這些古詩在很大程度上面讓孩子在培養(yǎng)了孩子的高尚品德。讓我們一起走進(jìn)唐宋詩詞的世界，盡情享受其無窮的魅力吧！收獲：本學(xué)期積累的古詩有王之渙的《涼州詞》，李白的《宮中作》和《秋浦歌》，陳子昂的《登幽州臺歌》以及《水滸傳》開篇的兩首古詩和課內(nèi)學(xué)的三周古詩等。積累的成語有雪中送炭，鶴立雞群等。
1、提高語言文字能力。國家科技部研究中心對“古文誦讀”試點活動的評估報告指出：94．2％的家長和100％的老師認(rèn)為背誦古詩文對提高孩子的語言文字能力有好處。
2、擴大知識面，古詩文上自先秦，下至晚清，傳統(tǒng)的經(jīng)、史、子、集（四庫）均有涉獵。從文體角度來看，除楹聯(lián)和漢代大賦外，幾乎包容了中國古代詩、詞、歌、賦、散曲及各類散文等所有常見的文體。能熟背這些經(jīng)典，可謂有了中國文化的基本修養(yǎng)。
3、提高審美能力、增強自信心，對于傳承中國傳統(tǒng)文化。增強愛國意識很有幫助，特別是五千年歷史悠久的中國深厚文化底蘊。
班級活動總結(jié)詞篇七
在本次活動中，從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到幼兒節(jié)目的編排，從幼兒禮品的準(zhǔn)備到家長參與性的調(diào)動，各個環(huán)節(jié)緊湊而有序。
1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們選擇了大紅色紗和中國結(jié)、窗花來營造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將送給孩子的卷軸照片在班上展示出來，使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮照片。充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學(xué)習(xí)，共同成長?；顒又?，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學(xué)生在活動中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。
2、禮品準(zhǔn)備上，根據(jù)節(jié)目的需要，準(zhǔn)備了漂亮面具、貼畫和可以吃的巧克力花，還有每人一個畫畫寫字板。
3、開場以《新年好》拉開序幕，當(dāng)跳到第二遍時幼兒全部跑到后場，每人拿一條路老師寫的自制春聯(lián)祝福語站好隊形開始說，“一帆風(fēng)順，二龍騰飛…….一直說到千事吉祥，萬事如意。”最后站起來將自己手拿的祝福語送給媽媽。活動結(jié)束的時候許多家長都非常珍惜的將祝福語帶走。
4、在節(jié)目上，我們充分發(fā)揮與家長的互動作用。歌曲《袋鼠媽媽》中，我們讓幼兒自己聽音樂蹦著上場，當(dāng)聽到“乖乖和媽媽，相親相愛”時，幼兒蹦到媽媽懷里與媽媽擁抱，這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦，我們請好好小朋友來扮演大灰狼，當(dāng)聽到一聲槍響的音樂時，好好應(yīng)聲倒下，學(xué)的惟妙惟肖，逗的家長笑做一團。
5、在游戲上，由于來的大部分都是女家長(只有兩位男家長)，所以我們臨時調(diào)整游戲內(nèi)容，改為“搶椅子”和“吹氣球-踩氣球比賽”，在游戲中，家長們的參與性特別高漲，人家說“三個女人一臺戲，我們是一堆女人一臺戲。”連我班來的幾個老年人也參與到綁氣球的比賽中，玩的特別開心。
6、在最后的自助餐活動中，我們家長帶的飯菜種類多，幾乎沒重樣的，有珍珠丸子，有炒魚片(沒刺)，有現(xiàn)場用微波爐制作大蝦，烤雞腿、牛肉燉土豆、還有煲的雞肉鮮湯…….還有特別豐富的各種點心?；顒咏Y(jié)束的時候由于家長要帶走孩子，所以我們將零食全打亂，平均分給了每個孩子。
目前，“青春的榜樣”進(jìn)行到此，也只能算是近半，后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會更加艱巨。真正想把這一系列活動做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要動用大家的人際網(wǎng)。
7、本次活動不足之處：
（1）應(yīng)提前鼓勵男家長也來參與到活動中。
（2）應(yīng)在開始吃自助餐前提前熱好部分飯菜，
（3）應(yīng)提前交待部分家長給孩子們?nèi)媾恼铡?BR> 8、對家長在本次活動中的大力配合表示衷心的感謝！
班級活動總結(jié)詞篇八
走進(jìn)十月，我們將迎來祖國母親xx歲的生日。我們xx小學(xué)抓住這一愛國主義教育契機，舉行了“頌祖國，樹理想”主題教育系列活動，將開展弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情的一系列慶祝活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
通過國旗下講話、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播以及通過班隊活動課觀看愛國電影，讓學(xué)生更加了解新中國成立的不容易，抗戰(zhàn)的艱難，國家的領(lǐng)導(dǎo)人所做出的貢獻(xiàn)等等知識。讓學(xué)生更加明白祖國今天的一切都是來之不易的，珍惜眼前的`一切，激發(fā)孩子們好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國，建設(shè)祖國的雄心壯志。
出一期以“喜迎國慶”為主題的黑板報，師生共同合作，人人參與，通過仔細(xì)的閱讀，廣泛的交流，歌頌祖國偉大的成就。學(xué)校辦公室將對各班級的“喜迎國慶”專題板報進(jìn)行檢查、評比，并對部分班級進(jìn)行表彰。
一二年級的小同學(xué)們開展“國旗國旗我愛你”的系列活動，唱《國歌》，學(xué)《隊歌》，小手制作五星紅旗，表達(dá)顆顆童心對祖國媽媽的祝福。
三四年級的同學(xué)們在家長的帶領(lǐng)下喜看家鄉(xiāng)的新面貌，他們用彩筆描繪家鄉(xiāng)的美麗藍(lán)圖，用相機攝下家鄉(xiāng)的美麗景色，熱愛家鄉(xiāng)的感情油然而生。
為隆重慶祝建國xx周年，積極營造喜迎新中國成立xx周年濃厚熱烈的氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神面貌和熱愛祖國、歌唱祖國的美好情懷，我們學(xué)校特別舉行了“紅歌飄飄”歌曲展示活動，活動中，同學(xué)們整齊劃一的動作、洋溢出的愛國熱情成為歌詠活動的亮點。
同時，在這個濃濃的愛國氛圍下，大隊部組織委員宣布了新隊員的名單，六年級的優(yōu)秀老隊員為新入隊少先隊員帶上紅領(lǐng)巾，?！拔沂侵袊倌晗蠕h隊隊員，我在隊旗下宣誓?！薄拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人?！卞P錚誓言伴著嘹亮的歌聲在我校操場上空此起彼伏地回蕩。
努力，一系列活動圓滿順利的結(jié)束了。這些活動不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學(xué)的生活。
班級活動總結(jié)詞篇九
早上七點左右，負(fù)責(zé)購買食材的同學(xué)便提前出發(fā)，并為中午的野炊做準(zhǔn)備。九點半左右，其余同學(xué)在青春廣場旗桿下集合，由活動負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)，出發(fā)去往野炊地點。到達(dá)后，同學(xué)們便開始分工合作，準(zhǔn)備中午的午餐。一些做飯能手自告奮勇地挑起了做飯的重任，不會做飯的同學(xué)也都沒有閑著，有的淘米洗菜，有點清洗鍋碗瓢盆，場面十分熱鬧。到了一點左右，飯菜便準(zhǔn)備好了，大家便圍坐在桌前，吃起了自己的勞動成果。吃過午飯后，大家便各自展開了自己的娛樂活動，有的四人一桌搓起了麻將，有的八人一桌玩起了三國殺，也有的三人一桌斗起了地主，還有的打起了乒乓球。下午四點左右，大家便在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，回到了學(xué)校。經(jīng)過這次活動，男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡都被打破了，班級更加團結(jié)團結(jié)，班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力也都增強了，同時，本活動也增進(jìn)了同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)了大家的動手能力和團隊合作意識，豐富了大家的課余生活，并開拓了大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供了平臺。
計算機學(xué)院。
20xx年x月。
班級活動總結(jié)詞篇十
地游到鱉的腹下，似乎想去挑逗它，引地在旁的我們?nèi)滩蛔》怕暣笮?，就連旁邊的彌樂佛也樂得笑了。
就這樣笑著，說者，我們已到了烈士墓旁，那上面還有帶著露珠的鮮花，顯然，他的靈魂還活在后人的心中。繼續(xù)往上走，才發(fā)現(xiàn)這里小草滋生，但那斷口處還是遮掩不了去年暴雪的傷害。
不覺間，時間跑到了9：30，大家拍完照，把腳步伸向狀元洲，即便這時天空烏云密布。
還未到狀元洲，一群挪動的身影便映入我們的眼簾，原來是一群老人在打門球，看他們的高興勁，似乎已忘了自己是老年人。當(dāng)然，我們中的很多人都駐足觀看。
在狀元洲，大家各自賞玩了一會，這時天空變得暗，那遠(yuǎn)方的云和地已連成一片，可大家的玩勁有增無減，瞬間，博物館又出現(xiàn)了我們的聲影。
老虎，孔雀，枯葉碟，我們?nèi)鐑和憬泻爸?，已忘了我們是在博物館。中午十二點，大家?guī)е鋹偟男那楹推v的身體沖向了鄰近的飯店。
外面下者小雨，我們口里含著熱乎乎的飯，那飯是那么的香。
回來的路上，大家一直哼著小調(diào)。
班級活動總結(jié)詞篇十一
在溫馨的情感體驗活動后，我們大班段“慶三八、愛媽媽”班級活動結(jié)束了。從活動中孩子們的表現(xiàn)來看，我們的活動整進(jìn)行的比較順利，特別是在表演節(jié)目和制作禮品，孩子們的情感都很投入、認(rèn)真。具體表現(xiàn)在：
在活動開始過程中，我們通過談話“媽媽辛苦了”和“我為媽媽做什么”等，幼兒能講述出平時在生活中，媽媽是怎樣照顧自己的，媽媽在家里做了很多很多的事情，在講述中體驗到媽媽的幸勞，表達(dá)了對媽媽的感激之情。這也是我們本次活動的一個大亮點。
我們還對班級整體環(huán)境進(jìn)行了設(shè)置，通過制作“氣球”和“彩帶”，讓幼兒把對媽媽的愛又一次流露出來，使班級整體環(huán)境更加美觀、溫馨，為我們接下來的情感體驗活動奠定了基礎(chǔ)?；顒臃此寂c建議：
活動中，首先請幼兒說說三月八日是什么節(jié)。（通過談話，回憶、體會媽媽的辛苦。）然后，為媽媽們表演節(jié)目，討論表演節(jié)目的內(nèi)容。孩子們紛紛踴躍參加，氣氛十分高漲。著集體演唱《我的好媽媽》。最后制作禮品百合花送給媽媽。
通過本次活動，為媽媽開展慶?；顒樱尯⒆觽兺ㄟ^各種方式來表達(dá)對媽媽的愛，讓他們在此次活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，為媽媽做一些力所能及的事情。本次活動的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的積極性，在今后我們還會多搞一些這樣的活動，讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中！瞧，我正在折百合花呢！呵呵，我的一定很漂亮！
我們的做的花，種在草地上原來這么美！
我們都在認(rèn)真的做禮物哦！加油，加油！
班級活動總結(jié)詞篇十二
班級文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，教室布置又是班級文化建設(shè)的重要載體和體現(xiàn)。創(chuàng)設(shè)富有人文性、藝術(shù)性、教育性的教室環(huán)境，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強班級凝聚力，陶冶學(xué)生身心，培養(yǎng)積極健康的生活態(tài)度有著“潤物細(xì)無聲”的作用。我校本學(xué)期教室布置評比按照教務(wù)處擬定的《織金五小教室布置評比方案》安排如期進(jìn)行，評比結(jié)果已揭曉，為總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，現(xiàn)小結(jié)如下：
為使各班級教室布置實現(xiàn)規(guī)范統(tǒng)一與個性創(chuàng)造相結(jié)合目的，學(xué)校教務(wù)處擬定了《織金五小教室布置評比活動方案》并下發(fā)到各班主任，為各班級布置提供了參照標(biāo)準(zhǔn)。各班主任及科任教師結(jié)合班級實際，積極構(gòu)思，精心設(shè)計，大膽創(chuàng)新，利用休息時間，組織學(xué)生參與其中，付出大量辛苦的勞動，使本次活動取得了預(yù)期效果，各班教室布置風(fēng)格各異，充滿了濃厚的育人氛圍和溫馨氣息。
本次教室布置凸顯在班級個性化設(shè)計方面和統(tǒng)一性方面。由于預(yù)先出臺方案，加上各班級教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，使班級個性化創(chuàng)設(shè)各班有各班特色和風(fēng)格，而且都實現(xiàn)了“內(nèi)容育人化”“設(shè)計藝術(shù)化”的目的。從統(tǒng)一性方面看，各班都按檢查評比的內(nèi)容逐項布置，而且每項布置都體現(xiàn)了較高的水平。
仍有個別班級應(yīng)付了事，對教室布置工作重視不夠，未認(rèn)真布置，就其原因，一是班主任缺乏教室布置設(shè)計、書寫方面的特長，二是一些班主任工作不作為，責(zé)任心不強，對學(xué)校制定的方案置之不管，報有無所謂的態(tài)度。三是學(xué)校未事先公布激勵機制。
一是不斷創(chuàng)新、改革教室布置評比的內(nèi)容，使教室布置更好的貼近學(xué)生實際，更好發(fā)揮輔助教育作用。二是周密安排，盡量在開學(xué)前兩周內(nèi)完成。三是采取措施進(jìn)一步強化班主任責(zé)任意識，提高班主任綜合素質(zhì)。
班級活動總結(jié)詞篇十三
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長的好習(xí)慣，開展了豐富多彩的慶祝活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。
9月9日，升旗儀式，我校六年級班主任代表進(jìn)行了“感恩教師”國旗下講話，號召全體學(xué)生，感恩老師，尊重老師，為老師唱一首祝福的歌，為老師獻(xiàn)上節(jié)日的祝福語。講話結(jié)束，號召全體同學(xué)向老師鞠躬，并齊聲說：老師，您辛苦了!提前祝老師們節(jié)日快樂，為第二天的教師節(jié)渲染了氣氛。
為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達(dá)對老師的敬愛之情。同學(xué)們制作的賀卡精美，語言真誠，用不同的色彩、不同的圖形表達(dá)著對老師的祝福與感謝?；顒优囵B(yǎng)了學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生真誠地與老師進(jìn)行了一次心靈的交流，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。
播放贊美教師的歌曲：《長大后我就成了你》、《每當(dāng)我走老師的窗前》、《自習(xí)課》等，讓學(xué)生在歌曲的熏陶中，去體味老師的辛苦與不易。
活動中，各中隊隊員齊心協(xié)力尋訪身邊最美教師、優(yōu)秀教師，通過自己對老師的了解，通過家長對老師的介紹，以及老師們的互相推薦，我校評選出了四位最美教師，并且邀請了鎮(zhèn)黨委佘書記和教辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為最美教師們頒發(fā)“優(yōu)秀教師”證書，并與他們合影留戀。活動更增添了同學(xué)們對老師的敬意與感謝，甚至埋下了一顆“我也要當(dāng)教師”的種子。
組織4-6年級同學(xué)參加了“老師，感謝您教會了我……”征文活動，活動中，同學(xué)們將一直埋藏在心里的那份感謝一吐為快，老師們讀著同學(xué)們的一字一句，感受了他們的肺腑之言，一切是那么真實，一切又是那么熟悉，一切更是那么欣慰，我們老師的付出，沒有白費啊!大隊部同時對不同年級的征文進(jìn)行了評比，選出優(yōu)秀作品在廣播臺播出，讓全體師生欣賞，老師們感到幸福，同學(xué)們那份感恩之情更濃更深了。
9月1日，借著開學(xué)典禮，我校積極引導(dǎo)全體同學(xué)觀看《開學(xué)第一課》：乘著夢想的翅膀。第二天，各班利用晨會課，輔導(dǎo)員老師與本班同學(xué)開展了共話“中國夢”活動，對“有夢就有動力”、“有夢就得堅持”、“有夢就能出彩”的三個主題，聯(lián)系自己的生活，師生分別談了自己的理解，并立志像課中的王亞萍、朗朗、廖智等人一樣，為自己的夢想而堅持，只有這樣才能實現(xiàn)我們的“中國夢”，只有“國家好了 民族好了 我們個人才能更好 才能更精彩”。
活動中，同學(xué)們以合唱、詩歌朗誦、舞蹈、快板等形式，表達(dá)了自己對老師的崇敬與祝福，老師們的臉上洋溢著幸福的笑臉。
本次教師節(jié)通過一系列的節(jié)日慶賀活動，全體教職工不僅感受到了節(jié)日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心。
班級活動總結(jié)詞篇十四
為了加深同學(xué)們對艾滋病相關(guān)知識的認(rèn)識，同時響應(yīng)湖南大學(xué)醫(yī)院聯(lián)合岳麓區(qū)疾病控制中心在11月份舉辦的“預(yù)防艾滋，你我同行”班級主題活動的比賽，20__年11月20日星期一下午4：00電氣與信息工程學(xué)院自動化1703班在綜合樓308召開了主題為“為了真愛，自三防艾”的班會。
第一部分。
第一部分是由副班長___向同學(xué)們講解了艾滋病的起源、發(fā)展以及當(dāng)前全球及國內(nèi)的感染人群分布狀況，并播放了關(guān)于艾滋病致病機理、艾滋病患者自述心路歷程的視頻。期間，副班長透過形象而不失幽默的語言以年輕人喜聞樂見的方式進(jìn)行了有效的科普宣傳。
第二部分。
班會第二部分，為同學(xué)討論環(huán)節(jié)。圍繞身邊如果出現(xiàn)hiv攜帶者我們就應(yīng)怎樣辦，以及如何處理艾滋病人的犯罪問題，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，其中不乏新穎獨到的觀點。
第三部分。
班會第三部分，為知識競賽環(huán)節(jié)。同學(xué)們透過搶答問題的形式進(jìn)一步加深了對相關(guān)知識的認(rèn)識和了解。
班會第三部分為防艾主題的話劇表演。話劇以一個不幸感染艾滋病的大學(xué)生的人生經(jīng)歷為主線，穿插各種知識講解。將艾滋病的傳播、預(yù)防、檢測等等知識融入其中，讓同學(xué)們有身臨其境的體會。
最后，在副班長進(jìn)行的總結(jié)中，本次班會圓滿落幕。
此次班會旨在加強同學(xué)們對hiv及其預(yù)防措施、歷史發(fā)展、當(dāng)前現(xiàn)狀及其相關(guān)社會問題的了解。
班級活動總結(jié)詞篇十五
教育生活也是如此，一節(jié)課能夠展示出教師基本的教學(xué)能力和水平；一個班級的建設(shè)和管理，除了能夠反映出班主任老師的不同教育智慧之外，往往還能看出隱藏在策略背后的教育哲學(xué)。
多年來，我校秉承“培養(yǎng)心靈手巧的好孩子”的辦學(xué)理念，逐步走出了一條以剪紙為特色的辦學(xué)之路。為了配合學(xué)校開展的“創(chuàng)新班級管理，打造特色班級”活動，我在班里開展了“剪出我未來”特色建設(shè)活動，取得了顯著成效。
現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說：“教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”以前我們班衛(wèi)生習(xí)慣較差，一堂剪紙課結(jié)束后，在教室里到處有紙屑，讓我感到很頭疼。作為學(xué)校特色文化，剪紙課不可能因為學(xué)生剪紙掉下紙屑弄臟地面而取消。怎么辦呢？在苦苦地思索后，我終于找到了行之有效的方法。
我校在每個班級墻壁上都開辟了文化墻，我積極與美術(shù)教師溝通，組織學(xué)生每周圍繞主題進(jìn)行剪紙訓(xùn)練。在剪紙過程結(jié)束后，誰的位置周圍最干凈，剪紙作品又很優(yōu)秀，那么他的作品將被張貼在班級的文化墻上。
作品如被選中，評比欄中你將獲得一顆小星星，并可以到老師那里兌換學(xué)習(xí)用品。（兌換獎品時學(xué)生笑臉）這樣實施幾次后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)：剪紙結(jié)束后，教室衛(wèi)生更干凈了。
心理研究成果表明：21天可以使得一種行為變成習(xí)慣性動作。現(xiàn)在我們班的學(xué)生，在剪的過程中，會很小心，防止紙屑掉在地上。
剪紙一結(jié)束（如今，已不僅僅是在剪紙課上了，任何時候我班學(xué)生的目光如同雷達(dá)一樣對學(xué)校進(jìn)行地毯式搜尋），一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就會主動地?fù)焓暗厣系募埿?。潛移默化中，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，爭先恐后的氛圍正在形成，班級的凝聚力增強了，教師的威信也得以樹立。
20xx年x月18日，首屆全國少兒剪紙教學(xué)研討會在揚中市豐裕中心小學(xué)隆重舉行。會前，學(xué)校要求每個班文化布置要出新。我接受任務(wù)后，馬上到班上找來班干部商討：“同學(xué)們，學(xué)校馬上要舉行大型剪紙現(xiàn)場會，校長要求每個班文化布置要出新，大家商量商量準(zhǔn)備怎么辦？”“老師，墻報這一塊我們可以搞定?！薄坝邪盐諉幔俊薄坝?！放心啦！”“好，這一塊就交給你們小組，注意墻報可以開辟一塊剪紙專欄。”“行！”就這樣，小干部們緊鑼密鼓地組織我們班的學(xué)生動起手來了！
課間休息時，美術(shù)課時，班干部自己請來學(xué)校聘請的谷老師給我們輔導(dǎo)！（圖片）瞧！他們干得多帶勁啊！看，這就是自信的班長，老師的左膀右臂。
在這次活動中，我沒有事先自己預(yù)想的忙得昏天暗日的情形，相反，做了甩手掌柜的我足足過了一把領(lǐng)導(dǎo)癮，對學(xué)生作品品頭論足，指手畫腳，不費吹灰之力。
一個班級的良好班風(fēng)一旦形成，班主任的管理、各科任老師的教學(xué)都是相當(dāng)輕松的，那時教師就會真正體會到“教學(xué)相長”、“天光云影共徘徊”的人間勝境。當(dāng)我班在各項活動中獲得較好名次時，我就要求學(xué)生把自己歡呼雀躍時的體態(tài)剪出來。
伴隨著悠揚的樂聲，一把剪刀、一張普普通通的彩紙，可愛的學(xué)生在教室里用他們靈巧的雙手靜靜地剪出了自己的喜怒哀樂。學(xué)生懵懂的情感找到了正確的宣泄口，打架生事的少了，自我控制、自我管理的能力增強了，學(xué)生的行為逐步文明了。
我班學(xué)生丁是一個成績優(yōu)秀的小女孩。美中不足的是，該生較為內(nèi)向，在公眾場合羞于表現(xiàn)。20xx年丁x《奶奶教我學(xué)剪紙》獲首屆全國少兒剪紙作品展一等獎（圖片），在校長、老師的帶領(lǐng)下前往北京領(lǐng)獎，在頒獎儀式上，丁x作為學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言。如今的丁檑陽光、開朗、活潑，積極參加各項活動，前后判若兩人的丁檑這樣感慨：剪紙，讓我對老師布置的各項作業(yè)更認(rèn)真了，學(xué)習(xí)勁頭更足了，剪紙培養(yǎng)了我的細(xì)心、耐心，更培養(yǎng)了我的信心！
將剪紙納入班級文化的舉措不僅增強學(xué)生自信心，改變了學(xué)生的精神風(fēng)貌，還給學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)帶來可喜的變化。我班楊謹(jǐn)澤同學(xué)聰明、活潑，但很多老師反映，該生學(xué)習(xí)有點馬虎，這不，數(shù)學(xué)老師因為他的作業(yè)中又點錯小數(shù)點找他談話了。
自從我班圍繞“剪出我未來”班級文化，落實“周周練剪紙，人人會剪紙”的舉措后，楊謹(jǐn)澤同學(xué)明白了一個道理：剪紙先要在心中構(gòu)好圖，再開剪。我趁熱打鐵：“學(xué)習(xí)也是如此啊，一定要看清題目，想好再動手?。 爆F(xiàn)在楊謹(jǐn)澤同學(xué)的學(xué)習(xí)細(xì)心多啦，這不，前不久的數(shù)學(xué)小練習(xí)他得了滿分，你看他笑得多開心啊！
學(xué)生的點滴成長離不開教師的辛勤培育。在與學(xué)生的朝夕相處中，班主任只要有足夠的耐心、細(xì)心和愛心，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的那一顆向善、向美之心。讓我們用心培育、用愛澆灌，學(xué)生就會如同棵棵幼苗吮吸著甘甜雨露，茁壯成長！
有位名師曾經(jīng)說過：一個班集體的建設(shè)，制度管理，是一種需要；精神引領(lǐng)，是一種境界。在我的日常管理工作中肯定還存在這樣或那樣的不足。
從教13年，做了班主任13年，在這13年中，我積極向身邊的名師學(xué)習(xí)，這些名師從來無意成為世間優(yōu)美的景致，卻一路走成了別人鍵下的曲、筆下的詩。我不奢求做名師，但求做良師，讓我和我的學(xué)生靜心審視各自過往的教學(xué)得失和成長路線，選擇正確的方向，且行且思，且思且行，運用靈巧的雙手，舞動神奇的剪刀，剪出屬于我和我的學(xué)生們美好的未來！
班級活動總結(jié)詞篇十六
各班干部應(yīng)切實加強政治思想教育工作，強調(diào)學(xué)習(xí)道德風(fēng)尚，樹立頑強拼搏的精神和講文明講團結(jié)、紀(jì)律的良好作風(fēng)，實行“四防”目標(biāo)管理，是保障學(xué)生以及學(xué)院財產(chǎn)安全的有效辦法，“四防”目標(biāo)主要包括現(xiàn)金，有價證件，貴重精密儀器及其它有較大價值的物品，和易燃易爆物品?！八姆馈蹦繕?biāo)管理必須做到“四明確，四落實”即明確落實“四防”目標(biāo)。加強防火重點部位的管理，個同學(xué)要充分認(rèn)識到發(fā)生火災(zāi)的危險性，認(rèn)真調(diào)查研究，確定防火重點部位檢查，要做到有防火責(zé)任人，有健全的制度，有足夠的滅火器材，各類倉庫一律嚴(yán)禁煙火，火警電話：119。
我們會認(rèn)真貫徹有關(guān)消防安全的指示和規(guī)定。
通過本次教育活動使廣大學(xué)生深刻了解紀(jì)律與安全的重要性，引起了全院師生共同關(guān)注并構(gòu)建和諧安全校園的意識，提高了大學(xué)生自身的安全與自律意識。通過宣傳安全紀(jì)律理念，共建和諧校園，鼓勵在校大學(xué)生積極參與到構(gòu)建安全文明和諧校園的實踐活動中，并嚴(yán)格要求自我，完善自我，為減少身邊不安全，非紀(jì)律性現(xiàn)象盡自己最大的'努力。本次活動發(fā)動了班上學(xué)生積極參與構(gòu)建安全紀(jì)律和諧校園的宣傳和討論中，最終使安全紀(jì)律文明校園理念深入人心，達(dá)到全校學(xué)生共同參與創(chuàng)建和諧校園的目的。
其次，本次活動使我們大學(xué)生更多更好地了解校園中的一些不安全，不文明，不和諧因素及現(xiàn)象，突出了建設(shè)和諧校園的重要性和任務(wù)的艱巨性，并以此喚醒大學(xué)生在校園中的主人公意識，使他們更好地了解校園以及自己在校園中所處的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
最后，通過此次活動，培養(yǎng)了同學(xué)們積極、健康、向上的生活觀。
班級活動總結(jié)詞篇一
又是一年歲末之時，20xx轉(zhuǎn)眼即成歷史和記憶。新年的鐘聲已將敲響，20xx即將在祝福和期許里開始。過去的一年，我們歷經(jīng)高考，在踏入懷化學(xué)院，從此相聚材料六班，開始新的夢想與征程。來自祖國各地的我們?yōu)檫@個新的集體，為她的榮譽和驕傲一起努力，一起拼搏。在這個辭舊迎新的夜里，我們五年舉辦了“輕舞飛揚——我們的青春與夢想”為主題的班級元旦晚會，不僅懷戀20xx，更暢想20xx。
（2）雙節(jié)棍表演。雙節(jié)棍和中國武術(shù)的完美融合，充滿陽剛之氣和力度之美；
（3）寢室歌曲大比拼。個寢室間互抖歌技，k歌不止，現(xiàn)場氣氛達(dá)到高潮；
（5）互動游戲，永遠(yuǎn)ng。
（7）互動游戲，時尚模仿秀；
（8）大合唱《兄弟》。一首兄弟讓大家深深感動，相聚材料六班是一種緣分，這份兄弟情義來之不易，我們都要好好珍惜。
（9）主持人之晚會結(jié)束詞。
在班委會成員的精心策劃和各位同學(xué)的認(rèn)真準(zhǔn)備下，此次“輕舞飛揚——我們的青春與夢想”班級元旦晚會圓滿落幕。晚會過程中同學(xué)們都持續(xù)著激動、興奮與熱情，分享著20xx年成功與收獲的喜悅，共同期許更加美好的20xx。此次晚會的節(jié)目形式多樣，涉及音樂、話劇表演、武術(shù)表演、游戲等多個方面。每一個環(huán)節(jié)同學(xué)們都全身心的投入其中，密切配合組織者及主持人。整個晚會都處在輕松、歡樂、喜悅的氛圍下，它不僅加深了同學(xué)們之間的感情交流，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，更增加了班級凝聚力，促進(jìn)了班級團結(jié)，相信20xx年一切會更加美好。
班級活動總結(jié)詞篇二
走進(jìn)十月，我們將迎來祖**親xx歲的生日。我們xx小學(xué)抓住這一愛國主義教育契機，舉行了“頌祖國，樹理想”主題教育系列活動，將開展弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情的一系列慶?；顒印，F(xiàn)總結(jié)如下：
活動一：祖國，讓我更懂你。
通過國旗下講話、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播以及通過班隊活動課觀看愛國電影，讓學(xué)生更加了解新中國成立的不容易，抗戰(zhàn)的艱難，國家的領(lǐng)導(dǎo)人所做出的貢獻(xiàn)等等知識。讓學(xué)生更加明白祖國今天的一切都是來之不易的，珍惜眼前的一切，激發(fā)孩子們好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國，建設(shè)祖國的雄心壯志。
活動二：“祖國發(fā)展我成長，文明亞運我先行”黑板報比賽出一期以“喜迎國慶”為主題的黑板報，師生共同合作，人人參與，通過仔細(xì)的閱讀，廣泛的交流，歌頌祖國偉大的成就。學(xué)校辦公室將對各班級的“喜迎國慶”專題板報進(jìn)行檢查、評比，并對部分班級進(jìn)行表彰。
活動三：開展“祖國發(fā)展我成長，文明亞運我先行”為主題系列活動。
一二年級的小同學(xué)們開展“國旗國旗我愛你”的系列活動，唱《國歌》，學(xué)《隊歌》，小手制作五星紅旗？？表達(dá)顆顆童心對祖國媽媽的祝福。
三四年級的同學(xué)們在家長的帶領(lǐng)下喜看家鄉(xiāng)的新面貌，他們用彩筆描繪家鄉(xiāng)的美麗藍(lán)圖，用相機攝下家鄉(xiāng)的美麗景色，熱愛家鄉(xiāng)的感情油然而生。
活動四：“紅歌飄飄”新生入隊系列活動。
為隆重慶祝建國xx周年，積極營造喜迎新中國成立xx周年濃厚熱烈的氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神面貌和熱愛祖國、歌唱祖國的美好情懷，我們學(xué)校特別舉行了“紅歌飄飄”歌曲展示活動，活動中，同學(xué)們整齊劃一的動作、洋溢出的愛國熱情成為歌詠活動的亮點。
同時，在這個濃濃的愛國氛圍下，大隊部組織委員宣布了新隊員的名單，六年級的優(yōu)秀老隊員為新入隊少先隊員帶上紅領(lǐng)巾，?！拔沂侵袊倌晗蠕h隊隊員，我在隊旗下宣誓?！薄拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人。”錚錚誓言伴著嘹亮的歌聲在我校操場上空此起彼伏地回蕩。
努力，一系列活動圓滿順利的結(jié)束了。這些活動不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學(xué)的生活。
班級活動總結(jié)詞篇三
學(xué)校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把"六一"節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶?；顒印；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結(jié)歷年慶"六一"系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，主題緊緊圍繞當(dāng)下提倡的“孝道”文化，形式囊括了歌舞、小品、詩朗誦等多種多樣，極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三、宣教結(jié)合，重視教育。
"六一"兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大對六一兒童節(jié)活動的宣傳力度，在活動中，每個班級都能圍繞“孝道”文化展開，使同學(xué)們在欣賞節(jié)目得同時，又很好的接受了思想教育。
四、精心準(zhǔn)備廣泛動員。
在方案形成之后，各班積極性很高，充分利用休息時間進(jìn)行演練，對節(jié)目精挑細(xì)選，精心組織。學(xué)校也充分利用現(xiàn)有設(shè)備大力支持本次活動，對整個活動進(jìn)行了錄像，照相，并把本次活動錄像在第一時間傳到了學(xué)校網(wǎng)站上。更為難得的是我校的音響設(shè)備不齊全，校長李善成的學(xué)生高升總經(jīng)理，無償將自己婚慶公司的全套設(shè)備提供給我校使用，使本次活動取得了前所未有的效果。
可以說，今年的六一，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容?；顒訌难芯繘Q策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的'快樂，真正做到了"讓每個學(xué)生擁有的鑰匙"。
班級活動總結(jié)詞篇四
書是人類智慧的結(jié)晶，多讀不同范疇的書，能夠拓寬視野，增長知識，豐富我們的精神世界。成長中的青少年可以通過閱讀去了解我們的民族，我們的歷史;可以去欣賞自然，感受藝術(shù);可以充實心靈，認(rèn)知人生。作為教師，應(yīng)幫助每一個學(xué)生找尋到那一本屬于他們“自己的”書，讓這本書成為他們自我教育的開始。以書香打造特色，以書香追求卓越，是我們慶小師生一個美好的理想追求。本學(xué)期我們五(3)班以“營造書香校園”的理論為指導(dǎo)，以“打造書香班級”為途徑，扎實開展書香班級創(chuàng)建活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。
一、營造濃厚氛圍：
1、利用每天晨會的時間宣傳學(xué)?！皶阈@”的活動方案，提出爭創(chuàng)“書香班級”的倡議。倡導(dǎo)“我與好書同行”思想，踐行“我讀書、我快樂、我成長”的理念，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書，讀各方面的書。用教師親身的閱讀經(jīng)歷，讀書收獲去感染學(xué)生，使學(xué)生喜歡讀書，引導(dǎo)他們讀好書、樂讀書、勤讀書、活讀書、會讀書、讀經(jīng)典書、有效讀書。通過閱讀使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操。
二、規(guī)范閱讀管理。
1、制定爭創(chuàng)書香班級計劃。讓整個活動有條不紊地展開。
2、每個學(xué)生結(jié)合個人實際，制定出讀書目標(biāo)，具體有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。
3、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、充溢著濃烈的書香。讓老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書，和學(xué)生交流讀書感受。征集讀書名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，做成書簽進(jìn)一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。
4、建立班級圖書角，保證學(xué)生有書可讀。我們發(fā)動學(xué)生捐獻(xiàn)出個人的圖書，建立了班級圖書角，由學(xué)生自主借閱。配有專門的圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的登記和借閱工作。
5、保證學(xué)生閱讀時間。創(chuàng)建書香班級，讀書的主體在學(xué)生，必須讓學(xué)生有時間讀書。規(guī)定每天早讀前為靜讀時間，主要閱讀班級圖書角圖書、學(xué)生自帶圖書等，做到確實保證學(xué)生閱讀時間。午間樂分享自己讀的好文章。
6、每天要求學(xué)生做好好詞好句號段的摘抄，鼓勵學(xué)生做讀書記錄卡，指導(dǎo)學(xué)生寫讀后感。
7、鼓勵各班訂閱報刊雜志。讓學(xué)生能及時了解外面的閱讀信息。
三、
開展各種活動，提高閱讀興趣。
興趣是最好的老師，閱讀也是如此。創(chuàng)建書香班級的過程中，我們開展各種活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
1、美文欣賞。
2、故事吧。
隨著打造書香班級的活動開展，讓好書陪伴已漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。許多孩子愛上了讀書，語言感悟不斷增強，知識面越來越廣泛，思維也在活躍，正享受著快樂的書香童年。愿我們五(3)班，在自主閱讀中找到一條語文發(fā)展的好路子!
班級活動總結(jié)詞篇五
晨光飄進(jìn)寢室，掀開了新的一天的帷幕。
地上躺著一些水，草叢中霧氣環(huán)繞，空氣中夾著雨后的泥土味，遠(yuǎn)方的天空披著白色的面紗在舞動著，猶如仙女在飛舞。
早上8：30，我們驅(qū)車至化成寺。
還未進(jìn)門，拐彎處的小販那熱情，清脆的販買聲早已塞進(jìn)耳里。剛跨進(jìn)門檻，寺廟的莊嚴(yán)，宏偉把我們震住了。那猶如長城般的大理石給人予振奮，那亮的楠木給人予尊貴。
寺內(nèi)，如來佛祖平和地端坐在中央，兩旁的十八羅漢如護法般緊緊地圍著?？吹酱饲榇司?，很多同學(xué)都虔誠地跪拜，有的則搶著拍照，似乎怕佛祖過會就沒了。這時，一位同學(xué)的叫聲劃破了寺內(nèi)的寧靜，原來案臺上擺放著用楠木做的巨大的木魚和缽，以至于一位同學(xué)看得出奇撞到案臺了。
班級活動總結(jié)詞篇六
弘揚中國傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生愛國意識目標(biāo)：傳承中國優(yōu)秀文化，弘揚中國偉大的民族精神，對于濃郁校園文化，進(jìn)而優(yōu)化班級和校園管理是一個重要環(huán)節(jié)，能使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和感染。校園文化作為傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化的載體，時刻激發(fā)學(xué)生心靈與傳統(tǒng)文化產(chǎn)生強烈共鳴。抵制各種不良影響，加強少年道德教育，陶冶學(xué)生道德情操。基于此，我們五一班特色主題選擇了“弘揚中國傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生愛國有意識。”
1、利用早讀或課余時間讀古詩詞。古詩是我們民族文化的精華，對陶冶孩子情操、豐富孩子的想像能力是很有幫助的；古詩是漢語中語言韻味和嚴(yán)密性最強的，多背誦就可以增加孩子的對語句押韻性，以及對孩子的語言能力、對孩子的思維的發(fā)展、對孩子的智力有一定幫助。
2、積累成語和四字詞，會誦讀。
3、以書法作品展現(xiàn)古代詩詞。
本次唐宋詩詞書寫競賽，旨在引起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃烈興趣，領(lǐng)略古典詩詞的無窮魅力，從而激發(fā)對偉大祖國的摯愛之情。古詩中很多都是描寫朋友之間友誼，寫一些高尚的美德（如李白的《贈汪倫》，王維的《送元二使安西》，這些古詩在很大程度上面讓孩子在培養(yǎng)了孩子的高尚品德。讓我們一起走進(jìn)唐宋詩詞的世界，盡情享受其無窮的魅力吧！收獲：本學(xué)期積累的古詩有王之渙的《涼州詞》，李白的《宮中作》和《秋浦歌》，陳子昂的《登幽州臺歌》以及《水滸傳》開篇的兩首古詩和課內(nèi)學(xué)的三周古詩等。積累的成語有雪中送炭，鶴立雞群等。
1、提高語言文字能力。國家科技部研究中心對“古文誦讀”試點活動的評估報告指出：94．2％的家長和100％的老師認(rèn)為背誦古詩文對提高孩子的語言文字能力有好處。
2、擴大知識面，古詩文上自先秦，下至晚清，傳統(tǒng)的經(jīng)、史、子、集（四庫）均有涉獵。從文體角度來看，除楹聯(lián)和漢代大賦外，幾乎包容了中國古代詩、詞、歌、賦、散曲及各類散文等所有常見的文體。能熟背這些經(jīng)典，可謂有了中國文化的基本修養(yǎng)。
3、提高審美能力、增強自信心，對于傳承中國傳統(tǒng)文化。增強愛國意識很有幫助，特別是五千年歷史悠久的中國深厚文化底蘊。
班級活動總結(jié)詞篇七
在本次活動中，從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到幼兒節(jié)目的編排，從幼兒禮品的準(zhǔn)備到家長參與性的調(diào)動，各個環(huán)節(jié)緊湊而有序。
1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們選擇了大紅色紗和中國結(jié)、窗花來營造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將送給孩子的卷軸照片在班上展示出來，使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮照片。充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學(xué)習(xí)，共同成長?；顒又?，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學(xué)生在活動中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。
2、禮品準(zhǔn)備上，根據(jù)節(jié)目的需要，準(zhǔn)備了漂亮面具、貼畫和可以吃的巧克力花，還有每人一個畫畫寫字板。
3、開場以《新年好》拉開序幕，當(dāng)跳到第二遍時幼兒全部跑到后場，每人拿一條路老師寫的自制春聯(lián)祝福語站好隊形開始說，“一帆風(fēng)順，二龍騰飛…….一直說到千事吉祥，萬事如意。”最后站起來將自己手拿的祝福語送給媽媽。活動結(jié)束的時候許多家長都非常珍惜的將祝福語帶走。
4、在節(jié)目上，我們充分發(fā)揮與家長的互動作用。歌曲《袋鼠媽媽》中，我們讓幼兒自己聽音樂蹦著上場，當(dāng)聽到“乖乖和媽媽，相親相愛”時，幼兒蹦到媽媽懷里與媽媽擁抱，這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦，我們請好好小朋友來扮演大灰狼，當(dāng)聽到一聲槍響的音樂時，好好應(yīng)聲倒下，學(xué)的惟妙惟肖，逗的家長笑做一團。
5、在游戲上，由于來的大部分都是女家長(只有兩位男家長)，所以我們臨時調(diào)整游戲內(nèi)容，改為“搶椅子”和“吹氣球-踩氣球比賽”，在游戲中，家長們的參與性特別高漲，人家說“三個女人一臺戲，我們是一堆女人一臺戲。”連我班來的幾個老年人也參與到綁氣球的比賽中，玩的特別開心。
6、在最后的自助餐活動中，我們家長帶的飯菜種類多，幾乎沒重樣的，有珍珠丸子，有炒魚片(沒刺)，有現(xiàn)場用微波爐制作大蝦，烤雞腿、牛肉燉土豆、還有煲的雞肉鮮湯…….還有特別豐富的各種點心?；顒咏Y(jié)束的時候由于家長要帶走孩子，所以我們將零食全打亂，平均分給了每個孩子。
目前，“青春的榜樣”進(jìn)行到此，也只能算是近半，后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會更加艱巨。真正想把這一系列活動做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要動用大家的人際網(wǎng)。
7、本次活動不足之處：
（1）應(yīng)提前鼓勵男家長也來參與到活動中。
（2）應(yīng)在開始吃自助餐前提前熱好部分飯菜，
（3）應(yīng)提前交待部分家長給孩子們?nèi)媾恼铡?BR> 8、對家長在本次活動中的大力配合表示衷心的感謝！
班級活動總結(jié)詞篇八
走進(jìn)十月，我們將迎來祖國母親xx歲的生日。我們xx小學(xué)抓住這一愛國主義教育契機，舉行了“頌祖國，樹理想”主題教育系列活動，將開展弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情的一系列慶祝活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
通過國旗下講話、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播以及通過班隊活動課觀看愛國電影，讓學(xué)生更加了解新中國成立的不容易，抗戰(zhàn)的艱難，國家的領(lǐng)導(dǎo)人所做出的貢獻(xiàn)等等知識。讓學(xué)生更加明白祖國今天的一切都是來之不易的，珍惜眼前的`一切，激發(fā)孩子們好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國，建設(shè)祖國的雄心壯志。
出一期以“喜迎國慶”為主題的黑板報，師生共同合作，人人參與，通過仔細(xì)的閱讀，廣泛的交流，歌頌祖國偉大的成就。學(xué)校辦公室將對各班級的“喜迎國慶”專題板報進(jìn)行檢查、評比，并對部分班級進(jìn)行表彰。
一二年級的小同學(xué)們開展“國旗國旗我愛你”的系列活動，唱《國歌》，學(xué)《隊歌》，小手制作五星紅旗，表達(dá)顆顆童心對祖國媽媽的祝福。
三四年級的同學(xué)們在家長的帶領(lǐng)下喜看家鄉(xiāng)的新面貌，他們用彩筆描繪家鄉(xiāng)的美麗藍(lán)圖，用相機攝下家鄉(xiāng)的美麗景色，熱愛家鄉(xiāng)的感情油然而生。
為隆重慶祝建國xx周年，積極營造喜迎新中國成立xx周年濃厚熱烈的氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神面貌和熱愛祖國、歌唱祖國的美好情懷，我們學(xué)校特別舉行了“紅歌飄飄”歌曲展示活動，活動中，同學(xué)們整齊劃一的動作、洋溢出的愛國熱情成為歌詠活動的亮點。
同時，在這個濃濃的愛國氛圍下，大隊部組織委員宣布了新隊員的名單，六年級的優(yōu)秀老隊員為新入隊少先隊員帶上紅領(lǐng)巾，?！拔沂侵袊倌晗蠕h隊隊員，我在隊旗下宣誓?！薄拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人?！卞P錚誓言伴著嘹亮的歌聲在我校操場上空此起彼伏地回蕩。
努力，一系列活動圓滿順利的結(jié)束了。這些活動不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學(xué)的生活。
班級活動總結(jié)詞篇九
早上七點左右，負(fù)責(zé)購買食材的同學(xué)便提前出發(fā)，并為中午的野炊做準(zhǔn)備。九點半左右，其余同學(xué)在青春廣場旗桿下集合，由活動負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)，出發(fā)去往野炊地點。到達(dá)后，同學(xué)們便開始分工合作，準(zhǔn)備中午的午餐。一些做飯能手自告奮勇地挑起了做飯的重任，不會做飯的同學(xué)也都沒有閑著，有的淘米洗菜，有點清洗鍋碗瓢盆，場面十分熱鬧。到了一點左右，飯菜便準(zhǔn)備好了，大家便圍坐在桌前，吃起了自己的勞動成果。吃過午飯后，大家便各自展開了自己的娛樂活動，有的四人一桌搓起了麻將，有的八人一桌玩起了三國殺，也有的三人一桌斗起了地主，還有的打起了乒乓球。下午四點左右，大家便在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，回到了學(xué)校。經(jīng)過這次活動，男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡都被打破了，班級更加團結(jié)團結(jié)，班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力也都增強了，同時，本活動也增進(jìn)了同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)了大家的動手能力和團隊合作意識，豐富了大家的課余生活，并開拓了大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供了平臺。
計算機學(xué)院。
20xx年x月。
班級活動總結(jié)詞篇十
地游到鱉的腹下，似乎想去挑逗它，引地在旁的我們?nèi)滩蛔》怕暣笮?，就連旁邊的彌樂佛也樂得笑了。
就這樣笑著，說者，我們已到了烈士墓旁，那上面還有帶著露珠的鮮花，顯然，他的靈魂還活在后人的心中。繼續(xù)往上走，才發(fā)現(xiàn)這里小草滋生，但那斷口處還是遮掩不了去年暴雪的傷害。
不覺間，時間跑到了9：30，大家拍完照，把腳步伸向狀元洲，即便這時天空烏云密布。
還未到狀元洲，一群挪動的身影便映入我們的眼簾，原來是一群老人在打門球，看他們的高興勁，似乎已忘了自己是老年人。當(dāng)然，我們中的很多人都駐足觀看。
在狀元洲，大家各自賞玩了一會，這時天空變得暗，那遠(yuǎn)方的云和地已連成一片，可大家的玩勁有增無減，瞬間，博物館又出現(xiàn)了我們的聲影。
老虎，孔雀，枯葉碟，我們?nèi)鐑和憬泻爸?，已忘了我們是在博物館。中午十二點，大家?guī)е鋹偟男那楹推v的身體沖向了鄰近的飯店。
外面下者小雨，我們口里含著熱乎乎的飯，那飯是那么的香。
回來的路上，大家一直哼著小調(diào)。
班級活動總結(jié)詞篇十一
在溫馨的情感體驗活動后，我們大班段“慶三八、愛媽媽”班級活動結(jié)束了。從活動中孩子們的表現(xiàn)來看，我們的活動整進(jìn)行的比較順利，特別是在表演節(jié)目和制作禮品，孩子們的情感都很投入、認(rèn)真。具體表現(xiàn)在：
在活動開始過程中，我們通過談話“媽媽辛苦了”和“我為媽媽做什么”等，幼兒能講述出平時在生活中，媽媽是怎樣照顧自己的，媽媽在家里做了很多很多的事情，在講述中體驗到媽媽的幸勞，表達(dá)了對媽媽的感激之情。這也是我們本次活動的一個大亮點。
我們還對班級整體環(huán)境進(jìn)行了設(shè)置，通過制作“氣球”和“彩帶”，讓幼兒把對媽媽的愛又一次流露出來，使班級整體環(huán)境更加美觀、溫馨，為我們接下來的情感體驗活動奠定了基礎(chǔ)?；顒臃此寂c建議：
活動中，首先請幼兒說說三月八日是什么節(jié)。（通過談話，回憶、體會媽媽的辛苦。）然后，為媽媽們表演節(jié)目，討論表演節(jié)目的內(nèi)容。孩子們紛紛踴躍參加，氣氛十分高漲。著集體演唱《我的好媽媽》。最后制作禮品百合花送給媽媽。
通過本次活動，為媽媽開展慶?；顒樱尯⒆觽兺ㄟ^各種方式來表達(dá)對媽媽的愛，讓他們在此次活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，為媽媽做一些力所能及的事情。本次活動的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的積極性，在今后我們還會多搞一些這樣的活動，讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中！瞧，我正在折百合花呢！呵呵，我的一定很漂亮！
我們的做的花，種在草地上原來這么美！
我們都在認(rèn)真的做禮物哦！加油，加油！
班級活動總結(jié)詞篇十二
班級文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，教室布置又是班級文化建設(shè)的重要載體和體現(xiàn)。創(chuàng)設(shè)富有人文性、藝術(shù)性、教育性的教室環(huán)境，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強班級凝聚力，陶冶學(xué)生身心，培養(yǎng)積極健康的生活態(tài)度有著“潤物細(xì)無聲”的作用。我校本學(xué)期教室布置評比按照教務(wù)處擬定的《織金五小教室布置評比方案》安排如期進(jìn)行，評比結(jié)果已揭曉，為總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，現(xiàn)小結(jié)如下：
為使各班級教室布置實現(xiàn)規(guī)范統(tǒng)一與個性創(chuàng)造相結(jié)合目的，學(xué)校教務(wù)處擬定了《織金五小教室布置評比活動方案》并下發(fā)到各班主任，為各班級布置提供了參照標(biāo)準(zhǔn)。各班主任及科任教師結(jié)合班級實際，積極構(gòu)思，精心設(shè)計，大膽創(chuàng)新，利用休息時間，組織學(xué)生參與其中，付出大量辛苦的勞動，使本次活動取得了預(yù)期效果，各班教室布置風(fēng)格各異，充滿了濃厚的育人氛圍和溫馨氣息。
本次教室布置凸顯在班級個性化設(shè)計方面和統(tǒng)一性方面。由于預(yù)先出臺方案，加上各班級教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，使班級個性化創(chuàng)設(shè)各班有各班特色和風(fēng)格，而且都實現(xiàn)了“內(nèi)容育人化”“設(shè)計藝術(shù)化”的目的。從統(tǒng)一性方面看，各班都按檢查評比的內(nèi)容逐項布置，而且每項布置都體現(xiàn)了較高的水平。
仍有個別班級應(yīng)付了事，對教室布置工作重視不夠，未認(rèn)真布置，就其原因，一是班主任缺乏教室布置設(shè)計、書寫方面的特長，二是一些班主任工作不作為，責(zé)任心不強，對學(xué)校制定的方案置之不管，報有無所謂的態(tài)度。三是學(xué)校未事先公布激勵機制。
一是不斷創(chuàng)新、改革教室布置評比的內(nèi)容，使教室布置更好的貼近學(xué)生實際，更好發(fā)揮輔助教育作用。二是周密安排，盡量在開學(xué)前兩周內(nèi)完成。三是采取措施進(jìn)一步強化班主任責(zé)任意識，提高班主任綜合素質(zhì)。
班級活動總結(jié)詞篇十三
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長的好習(xí)慣，開展了豐富多彩的慶祝活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。
9月9日，升旗儀式，我校六年級班主任代表進(jìn)行了“感恩教師”國旗下講話，號召全體學(xué)生，感恩老師，尊重老師，為老師唱一首祝福的歌，為老師獻(xiàn)上節(jié)日的祝福語。講話結(jié)束，號召全體同學(xué)向老師鞠躬，并齊聲說：老師，您辛苦了!提前祝老師們節(jié)日快樂，為第二天的教師節(jié)渲染了氣氛。
為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達(dá)對老師的敬愛之情。同學(xué)們制作的賀卡精美，語言真誠，用不同的色彩、不同的圖形表達(dá)著對老師的祝福與感謝?；顒优囵B(yǎng)了學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生真誠地與老師進(jìn)行了一次心靈的交流，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。
播放贊美教師的歌曲：《長大后我就成了你》、《每當(dāng)我走老師的窗前》、《自習(xí)課》等，讓學(xué)生在歌曲的熏陶中，去體味老師的辛苦與不易。
活動中，各中隊隊員齊心協(xié)力尋訪身邊最美教師、優(yōu)秀教師，通過自己對老師的了解，通過家長對老師的介紹，以及老師們的互相推薦，我校評選出了四位最美教師，并且邀請了鎮(zhèn)黨委佘書記和教辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為最美教師們頒發(fā)“優(yōu)秀教師”證書，并與他們合影留戀。活動更增添了同學(xué)們對老師的敬意與感謝，甚至埋下了一顆“我也要當(dāng)教師”的種子。
組織4-6年級同學(xué)參加了“老師，感謝您教會了我……”征文活動，活動中，同學(xué)們將一直埋藏在心里的那份感謝一吐為快，老師們讀著同學(xué)們的一字一句，感受了他們的肺腑之言，一切是那么真實，一切又是那么熟悉，一切更是那么欣慰，我們老師的付出，沒有白費啊!大隊部同時對不同年級的征文進(jìn)行了評比，選出優(yōu)秀作品在廣播臺播出，讓全體師生欣賞，老師們感到幸福，同學(xué)們那份感恩之情更濃更深了。
9月1日，借著開學(xué)典禮，我校積極引導(dǎo)全體同學(xué)觀看《開學(xué)第一課》：乘著夢想的翅膀。第二天，各班利用晨會課，輔導(dǎo)員老師與本班同學(xué)開展了共話“中國夢”活動，對“有夢就有動力”、“有夢就得堅持”、“有夢就能出彩”的三個主題，聯(lián)系自己的生活，師生分別談了自己的理解，并立志像課中的王亞萍、朗朗、廖智等人一樣，為自己的夢想而堅持，只有這樣才能實現(xiàn)我們的“中國夢”，只有“國家好了 民族好了 我們個人才能更好 才能更精彩”。
活動中，同學(xué)們以合唱、詩歌朗誦、舞蹈、快板等形式，表達(dá)了自己對老師的崇敬與祝福，老師們的臉上洋溢著幸福的笑臉。
本次教師節(jié)通過一系列的節(jié)日慶賀活動，全體教職工不僅感受到了節(jié)日的快樂，也充滿了對教育工作的熱情和信心。
班級活動總結(jié)詞篇十四
為了加深同學(xué)們對艾滋病相關(guān)知識的認(rèn)識，同時響應(yīng)湖南大學(xué)醫(yī)院聯(lián)合岳麓區(qū)疾病控制中心在11月份舉辦的“預(yù)防艾滋，你我同行”班級主題活動的比賽，20__年11月20日星期一下午4：00電氣與信息工程學(xué)院自動化1703班在綜合樓308召開了主題為“為了真愛，自三防艾”的班會。
第一部分。
第一部分是由副班長___向同學(xué)們講解了艾滋病的起源、發(fā)展以及當(dāng)前全球及國內(nèi)的感染人群分布狀況，并播放了關(guān)于艾滋病致病機理、艾滋病患者自述心路歷程的視頻。期間，副班長透過形象而不失幽默的語言以年輕人喜聞樂見的方式進(jìn)行了有效的科普宣傳。
第二部分。
班會第二部分，為同學(xué)討論環(huán)節(jié)。圍繞身邊如果出現(xiàn)hiv攜帶者我們就應(yīng)怎樣辦，以及如何處理艾滋病人的犯罪問題，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，其中不乏新穎獨到的觀點。
第三部分。
班會第三部分，為知識競賽環(huán)節(jié)。同學(xué)們透過搶答問題的形式進(jìn)一步加深了對相關(guān)知識的認(rèn)識和了解。
班會第三部分為防艾主題的話劇表演。話劇以一個不幸感染艾滋病的大學(xué)生的人生經(jīng)歷為主線，穿插各種知識講解。將艾滋病的傳播、預(yù)防、檢測等等知識融入其中，讓同學(xué)們有身臨其境的體會。
最后，在副班長進(jìn)行的總結(jié)中，本次班會圓滿落幕。
此次班會旨在加強同學(xué)們對hiv及其預(yù)防措施、歷史發(fā)展、當(dāng)前現(xiàn)狀及其相關(guān)社會問題的了解。
班級活動總結(jié)詞篇十五
教育生活也是如此，一節(jié)課能夠展示出教師基本的教學(xué)能力和水平；一個班級的建設(shè)和管理，除了能夠反映出班主任老師的不同教育智慧之外，往往還能看出隱藏在策略背后的教育哲學(xué)。
多年來，我校秉承“培養(yǎng)心靈手巧的好孩子”的辦學(xué)理念，逐步走出了一條以剪紙為特色的辦學(xué)之路。為了配合學(xué)校開展的“創(chuàng)新班級管理，打造特色班級”活動，我在班里開展了“剪出我未來”特色建設(shè)活動，取得了顯著成效。
現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說：“教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”以前我們班衛(wèi)生習(xí)慣較差，一堂剪紙課結(jié)束后，在教室里到處有紙屑，讓我感到很頭疼。作為學(xué)校特色文化，剪紙課不可能因為學(xué)生剪紙掉下紙屑弄臟地面而取消。怎么辦呢？在苦苦地思索后，我終于找到了行之有效的方法。
我校在每個班級墻壁上都開辟了文化墻，我積極與美術(shù)教師溝通，組織學(xué)生每周圍繞主題進(jìn)行剪紙訓(xùn)練。在剪紙過程結(jié)束后，誰的位置周圍最干凈，剪紙作品又很優(yōu)秀，那么他的作品將被張貼在班級的文化墻上。
作品如被選中，評比欄中你將獲得一顆小星星，并可以到老師那里兌換學(xué)習(xí)用品。（兌換獎品時學(xué)生笑臉）這樣實施幾次后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)：剪紙結(jié)束后，教室衛(wèi)生更干凈了。
心理研究成果表明：21天可以使得一種行為變成習(xí)慣性動作。現(xiàn)在我們班的學(xué)生，在剪的過程中，會很小心，防止紙屑掉在地上。
剪紙一結(jié)束（如今，已不僅僅是在剪紙課上了，任何時候我班學(xué)生的目光如同雷達(dá)一樣對學(xué)校進(jìn)行地毯式搜尋），一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就會主動地?fù)焓暗厣系募埿?。潛移默化中，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，爭先恐后的氛圍正在形成，班級的凝聚力增強了，教師的威信也得以樹立。
20xx年x月18日，首屆全國少兒剪紙教學(xué)研討會在揚中市豐裕中心小學(xué)隆重舉行。會前，學(xué)校要求每個班文化布置要出新。我接受任務(wù)后，馬上到班上找來班干部商討：“同學(xué)們，學(xué)校馬上要舉行大型剪紙現(xiàn)場會，校長要求每個班文化布置要出新，大家商量商量準(zhǔn)備怎么辦？”“老師，墻報這一塊我們可以搞定?！薄坝邪盐諉幔俊薄坝?！放心啦！”“好，這一塊就交給你們小組，注意墻報可以開辟一塊剪紙專欄。”“行！”就這樣，小干部們緊鑼密鼓地組織我們班的學(xué)生動起手來了！
課間休息時，美術(shù)課時，班干部自己請來學(xué)校聘請的谷老師給我們輔導(dǎo)！（圖片）瞧！他們干得多帶勁啊！看，這就是自信的班長，老師的左膀右臂。
在這次活動中，我沒有事先自己預(yù)想的忙得昏天暗日的情形，相反，做了甩手掌柜的我足足過了一把領(lǐng)導(dǎo)癮，對學(xué)生作品品頭論足，指手畫腳，不費吹灰之力。
一個班級的良好班風(fēng)一旦形成，班主任的管理、各科任老師的教學(xué)都是相當(dāng)輕松的，那時教師就會真正體會到“教學(xué)相長”、“天光云影共徘徊”的人間勝境。當(dāng)我班在各項活動中獲得較好名次時，我就要求學(xué)生把自己歡呼雀躍時的體態(tài)剪出來。
伴隨著悠揚的樂聲，一把剪刀、一張普普通通的彩紙，可愛的學(xué)生在教室里用他們靈巧的雙手靜靜地剪出了自己的喜怒哀樂。學(xué)生懵懂的情感找到了正確的宣泄口，打架生事的少了，自我控制、自我管理的能力增強了，學(xué)生的行為逐步文明了。
我班學(xué)生丁是一個成績優(yōu)秀的小女孩。美中不足的是，該生較為內(nèi)向，在公眾場合羞于表現(xiàn)。20xx年丁x《奶奶教我學(xué)剪紙》獲首屆全國少兒剪紙作品展一等獎（圖片），在校長、老師的帶領(lǐng)下前往北京領(lǐng)獎，在頒獎儀式上，丁x作為學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言。如今的丁檑陽光、開朗、活潑，積極參加各項活動，前后判若兩人的丁檑這樣感慨：剪紙，讓我對老師布置的各項作業(yè)更認(rèn)真了，學(xué)習(xí)勁頭更足了，剪紙培養(yǎng)了我的細(xì)心、耐心，更培養(yǎng)了我的信心！
將剪紙納入班級文化的舉措不僅增強學(xué)生自信心，改變了學(xué)生的精神風(fēng)貌，還給學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)帶來可喜的變化。我班楊謹(jǐn)澤同學(xué)聰明、活潑，但很多老師反映，該生學(xué)習(xí)有點馬虎，這不，數(shù)學(xué)老師因為他的作業(yè)中又點錯小數(shù)點找他談話了。
自從我班圍繞“剪出我未來”班級文化，落實“周周練剪紙，人人會剪紙”的舉措后，楊謹(jǐn)澤同學(xué)明白了一個道理：剪紙先要在心中構(gòu)好圖，再開剪。我趁熱打鐵：“學(xué)習(xí)也是如此啊，一定要看清題目，想好再動手?。 爆F(xiàn)在楊謹(jǐn)澤同學(xué)的學(xué)習(xí)細(xì)心多啦，這不，前不久的數(shù)學(xué)小練習(xí)他得了滿分，你看他笑得多開心啊！
學(xué)生的點滴成長離不開教師的辛勤培育。在與學(xué)生的朝夕相處中，班主任只要有足夠的耐心、細(xì)心和愛心，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的那一顆向善、向美之心。讓我們用心培育、用愛澆灌，學(xué)生就會如同棵棵幼苗吮吸著甘甜雨露，茁壯成長！
有位名師曾經(jīng)說過：一個班集體的建設(shè)，制度管理，是一種需要；精神引領(lǐng)，是一種境界。在我的日常管理工作中肯定還存在這樣或那樣的不足。
從教13年，做了班主任13年，在這13年中，我積極向身邊的名師學(xué)習(xí)，這些名師從來無意成為世間優(yōu)美的景致，卻一路走成了別人鍵下的曲、筆下的詩。我不奢求做名師，但求做良師，讓我和我的學(xué)生靜心審視各自過往的教學(xué)得失和成長路線，選擇正確的方向，且行且思，且思且行，運用靈巧的雙手，舞動神奇的剪刀，剪出屬于我和我的學(xué)生們美好的未來！
班級活動總結(jié)詞篇十六
各班干部應(yīng)切實加強政治思想教育工作，強調(diào)學(xué)習(xí)道德風(fēng)尚，樹立頑強拼搏的精神和講文明講團結(jié)、紀(jì)律的良好作風(fēng)，實行“四防”目標(biāo)管理，是保障學(xué)生以及學(xué)院財產(chǎn)安全的有效辦法，“四防”目標(biāo)主要包括現(xiàn)金，有價證件，貴重精密儀器及其它有較大價值的物品，和易燃易爆物品?！八姆馈蹦繕?biāo)管理必須做到“四明確，四落實”即明確落實“四防”目標(biāo)。加強防火重點部位的管理，個同學(xué)要充分認(rèn)識到發(fā)生火災(zāi)的危險性，認(rèn)真調(diào)查研究，確定防火重點部位檢查，要做到有防火責(zé)任人，有健全的制度，有足夠的滅火器材，各類倉庫一律嚴(yán)禁煙火，火警電話：119。
我們會認(rèn)真貫徹有關(guān)消防安全的指示和規(guī)定。
通過本次教育活動使廣大學(xué)生深刻了解紀(jì)律與安全的重要性，引起了全院師生共同關(guān)注并構(gòu)建和諧安全校園的意識，提高了大學(xué)生自身的安全與自律意識。通過宣傳安全紀(jì)律理念，共建和諧校園，鼓勵在校大學(xué)生積極參與到構(gòu)建安全文明和諧校園的實踐活動中，并嚴(yán)格要求自我，完善自我，為減少身邊不安全，非紀(jì)律性現(xiàn)象盡自己最大的'努力。本次活動發(fā)動了班上學(xué)生積極參與構(gòu)建安全紀(jì)律和諧校園的宣傳和討論中，最終使安全紀(jì)律文明校園理念深入人心，達(dá)到全校學(xué)生共同參與創(chuàng)建和諧校園的目的。
其次，本次活動使我們大學(xué)生更多更好地了解校園中的一些不安全，不文明，不和諧因素及現(xiàn)象，突出了建設(shè)和諧校園的重要性和任務(wù)的艱巨性，并以此喚醒大學(xué)生在校園中的主人公意識，使他們更好地了解校園以及自己在校園中所處的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
最后，通過此次活動，培養(yǎng)了同學(xué)們積極、健康、向上的生活觀。