一個好的方案應該能夠順利實施并取得預期的效果。方案的制定需要綜合考慮各種因素，包括時間、資源、風險等。接下來，請大家一起來閱讀下面這些成功的方案制定之道，相信會對你有所幫助。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇一
迎新年，慶元旦活動人員：全體幼兒、家長、老師
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
2、0通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家幼之間的'了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。
一：晨間自選活動（7：50――9：00）
區(qū)域活動：
益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)
家長和孩子一起制作新年賀卡
二、9：00――9：40點心和早操活動
（家長要求：晨間自選活動結束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）
三、親子活動：
（一）開場白：
（二）、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小朋友）
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1―10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11―20號幼兒唱《國旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂游戲：《熊和石頭人》。
7、21―30號幼兒表演《長大要當解放軍》，31―41演唱：《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結束匯報演出。
（三）親子游戲：
游戲1：喂媽媽
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》
游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》
游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。）
游戲4、《拔羊毛》
游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結束，游戲結束。獲得總數最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）
（四）、歌表演《新年好》
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇二
為了讓幼兒園中班的孩子們快快樂樂的迎接新年的到來，通過舉辦以新年為主題的系列活動是很有意義的。下面是橙子整理的幼兒園中班迎新年活動方案，分享給大家!
活動一：勞動——干干凈凈迎新年。
活動目標：培養(yǎng)幼兒從小愛勞動、講衛(wèi)生的良好習慣。
活動準備：每人準備一塊抹布、小水桶五個、橡皮擦若干。
活動要點：
1、觀察并尋找班級周圍及幼兒園的白墻壁變臟的地方。
2、幼兒與教師、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。
3、通過自己的勞動，知道要保護好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生。
活動二：環(huán)境布置——迎“新年”
活動目標：動手布置迎新年環(huán)境，體驗節(jié)日的快樂。
活動準備：色紙、蠟光紙、漿糊。
活動要點：
1、撕貼燈龍。
2、幼兒與教師張貼自己撕貼的燈龍，布置教室。
3、欣賞自己的勞動成果。
活動三：迎新年運動會開幕式及踩街活動。
活動目標：親身參與節(jié)日慶?；顒樱磉_自己在節(jié)日中的喜悅?；顒訙蕚洌河變捍┖媒y(tǒng)一的服裝并化好妝，踩街用的道具。
----來源網絡，搜集整理，僅供參考學習。
活動要點：
1、集中幼兒化妝。
2、與幼兒一起討論外出的注意事項。
3、鼓勵幼兒一定要克服困難，堅持自己走完踩街的路程。
4、踩完回到活動室休息、喝水。
5、暢所欲言，與同伴分享心中的快樂。
活動四：我會做面條。
活動準備：和好的面粉團若干、干凈的餐布、塑料切刀。
活動目標：
1、鞏固壓、切、拉的玩泥技能，鍛煉小手肌肉群。
2、知道人們過節(jié)會用做菜加餐的方式來慶祝，并親身體驗做面條、煮面條來慶祝節(jié)日的快樂。
活動過程：
1、幼兒看老師用水把面粉和成面團。
2、把和好的面團分成小面團分到各組。
3、老師示范做面條的方法。
4、幼兒把手洗凈，開始做面條。團面團——壓扁——。
活動五：班級慶“元旦”聯歡會、(參觀畫展)。
活動目標：通過歌舞、游戲、彈唱等形式讓幼兒在集體活動中體驗節(jié)日的快樂，同時體驗獲得成功的快樂。
活動準備：事先讓幼兒準備好要表演的節(jié)目。
----來源網絡，搜集整理，僅供參考學習。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇三
目標：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳：a。制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；b。擺放每班制作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）。
4、感恩周：a。每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b。感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。
當天活動前的準備：a。全體師幼學習《感恩的心》手語表演；
b。請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；
c。準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞。
d。制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準備剪彩的相關物品。
e。班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大?。?，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
f。告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動？
當日活動流程：
a，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。
b，9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
c，9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關知識。
d，英語教師帶領幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving！
e，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
f，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長（園長）發(fā)言并實行揭幕儀式。
g，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。
活動結束：
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網站。
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享。
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）。
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去注重身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！
一、大活動名稱。
happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成長”
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
大班：感恩的心。
二、大活動目標。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
三、
活動安排：
開幕式：11月19日（周五）。
主題活動：11月22日——11月26日（包括家長半日活動設計）。
閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）。
四、階段性工作安排：
一、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成1、背景（幕布亦是海報）的制作。
各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；
大班制作感恩海報。
二、開幕式。
1、時間：11月19日上午10：00。
2、參加人員：全園幼兒。
3、主持人：（中班）。
4、過程：
a、主持人宣布活動開幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。
c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！
d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
三、主題教育準備。
1、各級部按照各自的計劃展開。
教學。
活動，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動能夠與本次活動相結合。
3、各年級的特色活動。
大班年級。
（1）護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，能夠裝扮雞蛋也能夠給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。
（2）大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
中班年級。
護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。
小班年級。
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，實行火雞展覽活動。
四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工。
1、各班準備一節(jié)教學活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。
大班活動時間：
25號上午舉行。
活動內容：
一、室內：親子制作海報。
二、室外：閉幕式。
1、主持人宣布活動開始。
團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；
讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長！
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義。
4、全場“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
小班活動時間：
25號下午。
活動流程：
（一）、室內。
用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意。
（二）、室外。
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
中班活動時間：
11月26日上午。
活動流程：
（一）、室內。
1、語言：猜猜我有多愛你。
2、親子制作：感恩大餐。
（二）、室外。
1、團隊愛的宣言：
愛家人、愛朋友，協(xié)助我們能夠協(xié)助的人；
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義。
5、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。
6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
后續(xù)活動。
1、感恩節(jié)活動即時上傳（信息技術部）。
2、活動各類資料的整理與歸檔。
3、活動反思與小結。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇四
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
2、0通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。
一：晨間自選活動(7：50—-9：00)。
區(qū)域活動：
益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)。
家長和孩子一起制作新年賀卡。
二、9：00—-9：40點心和早操活動。
(家長要求：晨間自選活動結束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。)。
三、親子活動：
(一)開場白：
(二)、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學過的'歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。(表演者：全體小朋友)。
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂游戲：《熊和石頭人》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結束匯報演出。
(三)親子游戲：
游戲1：喂媽媽。
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》。
游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》。
游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。)。
游戲4、《拔羊毛》。
游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結束，游戲結束。獲得總數最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)。
(四)、歌表演《新年好》。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇五
1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。
2、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。
3、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動重點：愿意大膽地說說講講。
活動難點：能與其他班級的朋友老是一起活動。
經驗準備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年。
材料準備：零食若干，《新年好》的音樂，vcd動畫影碟。
一、入場（將幼兒領入小二班），幼兒之間、師生之間相互拜年。
二、新年好。
1、前些日子，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀？
2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心，
因為過了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：
新年快樂、學習進步、身體健康、快樂成長（一人一句）。
三、互相拜年：
1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢？
2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的話。（新年音樂）。
四、聊新年。
1、你們是怎樣過新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情讓你覺得最開心？（放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……）。
2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂。
五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年；給廚師、老師拜年。
1、可以在開始部分加如一些關于新年的故事，讓幼兒更深的了解新年。
2、可多滲透新年的習俗，豐富教學內容。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇六
1、引導幼兒回憶新年里發(fā)生的。開心事，進一步感知我們中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的熱鬧與快樂。
2、懂得現代生活的美好，熱愛自己身邊的人。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
課件《新年里的開心事》、幼兒繪畫材料（畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等）。
1、欣賞課件《新年里的開心事》，引出主題。
重點提問：
師：過節(jié)開心嗎？我們都在假期里過了一個愉快的春節(jié)！我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的？（幼兒觀看課件，教師在旁邊介紹。）
小結：我們中國盛大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真熱鬧！家家戶戶團團圓圓一起吃年夜飯；放煙花、點爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走親、訪友……新年里的'開心事真多！
2、討論新年里的活動。
重點提問：
（1）人們在過年的時候都喜歡做什么事情？
（2）在做這些事情的時候，人們的心情是怎樣的？
（3）過年時，你最開心的一件事是什么？
小結：我們小朋友在新年里也有很多開心的事情，如穿新衣、戴新帽、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等。開心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會忘記！
3、畫畫“新年里的開心事”。
（1）引導幼兒畫畫自己新年里的開心事。
（2）師根據幼兒繪畫情況進行適當指導。
4、“過新年”畫展。
把幼兒作品放在“展覽角”展示，供幼兒欣賞、交流。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇七
1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園。
2、消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情。
3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進家園間的聯系。
4、準備家長號碼牌。
一、來園活動（8：00―8：40）
1）教師熱情接待幼兒及家長，安排物品擺放，給幼兒戴號碼牌。
2）幼兒自主選擇桌面玩具、積木進行自主游戲。
3）玩完后，提醒幼兒把玩具送回家。
二、自我介紹及親子律動（8：40―9：10）
老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來進行幼兒的'自我介紹，球滾到哪個寶寶手里，就要站起來自我介紹。（這一環(huán)節(jié)表揚一定要多）。介紹完以后老師就帶領幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。
三、生活活動及認識自己的生活用品（9：10―9：40）
在老師的引導下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當幫助）。家長帶孩子認識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。
四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》（9：40―10：10）
玩法：分四隊，家長站在起點，幼兒站在終點，每對親子對應站好，家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來，以接力賽形式，快的那隊為勝。
五、組織幼兒喝水、上廁所（10：10―10：25）
六、親子小制作：心愿卡（10：25――11：00）
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇八
集體活動參與活動對象：小四班全體教師、幼兒及全體家長活動目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。
2、家長帶領自己的'孩子有序地參加活動，注意安全。
3、將文明衛(wèi)生，保持場內環(huán)境的整潔，愛護園內公共設施。
一、開場：
1、師幼共同致新年賀詞。
（幼）親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，大家好！
（師）在新年的鐘聲即將敲響之即，歡迎大家來到我們小四班共慶新年的到來，共度這個快樂的時光！
在這一學期里，寶寶們在幼兒園學到了許多新本領：（幼）我們學會了自己吃飯；自己單獨睡覺；學會了穿脫折疊衣服；學會了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節(jié)目。
（師）天趁此機會，我們寶寶要把學到的本領展示給爸爸媽媽看。請爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵的掌聲！
2、首先請欣賞我們寶寶帶來的集體舞幼兒集體舞《敲鑼打鼓放鞭炮》并致賀詞：
祝爸爸媽媽身體健康；祝老師工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師播放放鞭炮的音樂）。
3、幼兒集體朗誦兒歌《新年到》。
二、主題活動：（教學內容展示和親子游戲穿插進行）。
（一）我愛我家。
1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯說》。
幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》、《長大一歲了》、《我愛我的幼兒園》并做動作。
2、數字游戲：找朋友（幼兒參與）。
3、親子游戲：開火車（家長與幼兒共同參與，游戲玩4輪）準備：平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎品游戲規(guī)則：分兩組進行，每組4對。走過平衡木———鉆過滾筒———跳圈———繞過小椅子———跑回起點。哪一組先結束，哪一組獲勝。
4、游戲：鴨子戲球（家長參與，游戲玩2輪）準備：皮球4個，獎品若干游戲玩法：分4組進行，每組6人。每位家長雙腿夾球在規(guī)定時間內學鴨子走，哪一組先到達終點，那組獲勝。
（二）幼兒園像我家。
1、幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》；幼兒集體表演《小仙女》。
2、綜合活動：《小動物過動啦》、《找腳印》、《禮貌小天使》。
3、親子游戲：吹氣球比賽（家長參與）準備：氣球游戲規(guī)則：分兩組進行，每組6人。每位家長拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。
4、親子游戲《跳圈圈》（幼兒與家長共同參與，將幼兒分成4組，游戲玩4輪）準備：八個圈若干獎品游戲玩法：孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，先回到終點的獲勝。
（三）我最棒。
1、幼兒集體節(jié)目《大雨小雨》、《走路》。
2、親子游戲：袋鼠媽媽（幼兒與家長共同參與）準備：毛絨玩具（幼兒與家長共同參與，游戲玩2輪）游戲規(guī)則：分4組進行，每組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的`玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的家庭獲勝。
3、幼兒集體節(jié)目：韻律活動《誰餓了》、《小豬吃得飽飽》。
4、親子游戲：找寶寶（幼兒與家長共同參與，游戲玩3輪）準備：花床單4條，小獎品。
游戲方法：請幼兒圍上花床單（不露腳），隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。在規(guī)定時間最先找對的家長給孩子發(fā)獎品。
規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。
5、親子游戲：心有靈犀（幼兒與家長共同與，游戲玩4輪）準備：布、小獎品若干游戲玩法：5個家庭一組，家長躲在布后伸出手，請孩子認一認哪是自己爸媽的手，在規(guī)定時間最先找對的獲勝。
6、親子游戲：喂桔子（集體：幼兒與家長共同參與）準備：蘋果游戲玩法：寶寶拿一個桔子讓家長吃，家長不能手碰桔子果，誰先吃完誰獲勝。
三、活動結束：
全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》，為家長贈送新年賀卡。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇九
為了提高大學生綜合素質，培養(yǎng)敏捷的思辨能力，營造理論研討氛圍，豐富校園生活，地理協(xié)會，旅游愛好者協(xié)會，“綠風”環(huán)保志愿者協(xié)會，將舉辦以“和諧校園青春共舞”為主題的第二屆大型綜合競技活動，希望借此機會，引導我院學生博覽群書，熱愛運動，成為多才多藝的大學生。
提高大學生的知識素養(yǎng)，讓大學生的德，智，體得到全面發(fā)展，并在競賽中培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力，通過活動提高大家學習興趣，增長相關知識，培養(yǎng)科技創(chuàng)新的精神，鍛煉實踐能力。
三、策劃舉辦單位：“綠風”環(huán)保志愿者協(xié)會，地理協(xié)會，旅游愛好者協(xié)會。
報名時間：xx年5月14--28日18：00止。
比賽時間：xx年5月29日—x月x日。
（一）前期準備：
1、前期宣傳，以網站，海報，飛信，qq等方式進行全院范圍內的宣傳。
2、前期安排：申請活動場地，購買活動道具，制定比賽規(guī)則。
3、報名方式:。
參賽的選手可以通過發(fā)送短信的方式，將個人信息（姓名，系別，班級）發(fā)送到報名接受號碼，獲得回應后，即為報名成。
報名電話：丁浩：程雪：
周振超：潘志豪：
（二）比賽期間：
初賽：由社干進行預選，并決定進入半決賽的人員名單；
時間：5月29日8:30～10:30;地點：一食堂一樓；
初賽形式：乒乓球拍托球。
1、宣讀比賽規(guī)則：
（2）每人僅有兩次機會。
（3）禁止找人代替，否則取消參賽資格。
（4）失敗者將被淘汰。
半決賽：由社干進行預選，并決定進入決賽的人員名單。
時間及地點：5月29日13：30～15：00博古樓南101。
2、成功者將進入第二輪比賽——我是k歌王。
（1）組織者將在多張卡片上寫下歌手的名字，并混淆之。
（2）每位選手將隨機抽取一張，并唱出該歌手的歌曲任一首的片段，即可過關，否者，將被淘汰（僅一次機會）。
（3）禁止找人代替，否則取消參賽資格。
決賽：將由半決賽選出的人員按照每組3人分組進行決賽。
時間及地點x月x日15：00～17：00博雅南102（暫定由于放假可能前移）。
3、決賽形式：廢舊物品環(huán)保時裝秀比賽、
（1）主持人開場白。
（2）評委兼裁判的介紹，比賽總規(guī)則，參賽各組介紹。
（3）比賽環(huán)節(jié)；
第一輪，選手按照組序分別向裁判介紹本組人設計的服裝內涵，風格，成本等；
第二輪，裁判做出相應的點評和建議，并給予相應的分數；
第三輪，主持人負責統(tǒng)分，列出名次。
注：1.服裝的材質不限，材料自備。但要真人大小；
2、衣服可真人展示，亦可僅用衣架展示（道具自備）；
3、符合“綠色環(huán)保，低碳生活”的主題，可購買相應的小飾品點綴其上；
4、服裝必須自制，不可找人代做，否則取消參賽資格；
（4）獎項設置：按分數名次作一、二、三等獎。
（5）獎品：
一等獎（一組）：每組價值150元精美禮包一份；
二等獎（兩組）：每組價值90元精美禮包一份；
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇十
為營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的春節(jié)節(jié)日氛圍，活躍廣大干部職工節(jié)日文化生活，展現我中心職工風采，增強干部職工的凝聚力和向心力，經研究，擬于20__年春節(jié)前夕開展一系列職工文體活動，具體方案安排如下:。
一、活動目的：
緩解干部職工工作壓力，促進干部職工身心健康。
二、活動主題：
“我們的節(jié)日”春節(jié)聯歡會和工會活動。
三、活動舉辦的時間和地點：
1、活動時間：20__年1月30日下午15:00。
2、活動地點：中心黨員活動室。
四、參加人員：
中心工會會員。
五、組織開展文體活動。
(一)開展“猜燈謎”活動。
1、時間：20__年月日。
2、內容：競猜“燈謎”。
3、活動規(guī)則：現場猜謎不得利用網絡搜索謎底，猜謎者每猜對一個謎語，工作人員核對無誤摘下謎語即可獲紀念品一份。
(二)開展“踢毽子”活動。
2、內容：踢毽子。
3、活動規(guī)則：一組3人，1分鐘計個數。不限中斷次數可繼續(xù)踢，以累加個數計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數20個獲紀念品一份。
(三)舉行座談會。
2、內容：座談會。
3、活動規(guī)則：工會會員共聚一堂，享用干鮮水果，共話工會事業(yè)發(fā)展大計。
六、活動經費相關事宜。
經研究，按照相關規(guī)定向工會會員發(fā)放春節(jié)紀念品，費用控制在元內，購買干鮮水果費用控制在元內。所需的總費用在工會經費中列支，請辦公室負責落實。
七、注意事項。
辦公室提前做好安排及準備，積極參與，注重活動細節(jié)，達到活動目的，確?；顒禹樌_展。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇十一
敬老愛老，從我做起。
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往潛力和口語表達。
折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。
一、重陽節(jié)的來歷。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、明白重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發(fā)表感言：我能夠為爺爺奶奶做些什么事我想對爺爺奶奶說句貼心話。
二、社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”。
1、活動前：
提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑。
注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務。
2、實踐活動：
按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務活動。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的。
交流：對這天的活動的感受。
討論：以后能夠為爺爺奶奶做些什么。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇十二
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹系列重要講話精神，動員和組織廣大文藝工作者，結合實際，開展一系列內容豐富、形式多樣、群眾樂于便于參與的文化活動，大力營造團結奮進、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，不斷增強文化軟實力，大力推進文化建設，為經濟社會發(fā)展營造良好的氛圍。
二、活動組織機構。
為加強對系列活動的領導，成立20xx年元旦春節(jié)文化系列活動領導小組，其組成人員如下。
領導小組下設辦公室在文化事業(yè)股，負責做好具體工作，由李兼任辦公室主任，辦公室人員從相關部門抽調組成。
三、活動主要內容。
(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)元旦春節(jié)系列活動。具體活動的實施方案由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)自行制定?；顒拥膬热菀怀鲋攸c，統(tǒng)籌兼顧，充分認識到開展好元旦、春節(jié)群眾文化活動的重要性，要根據地方實際和廣大群眾節(jié)日期間的文化需求，積極組織開展諸如書畫作品、攝影作品展;送戲、送“春聯”、送電影下鄉(xiāng);廣場文藝演出、燈謎競猜、游園等廣場文化系列活動;組織民間文藝演出等活動。圍繞創(chuàng)建省級文明城市的重點工作，利用重大活動、重要紀念日、節(jié)慶日開展主題鮮明、形式多樣的文藝活動，為創(chuàng)建工作營造良好文化氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要做到早準備、早安排、早部署，爭取主動，確保各項活動順利進行。
責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務中心。
時間：20xx年元旦、春節(jié)期間。
責任單位：縣群眾文化工作隊(花腰傣藝術團)。
時間：20xx年2月至8日。
地點：縣城小花園舞臺。
(1)群眾民族廣場大家跳舞展示活動。
責任單位：縣文化館。
時間：20xx年2月5日至2月15日19：00—20：00。
地點：縣城民族文化廣場。
(2)非物質文化遺產宣傳展示活動(彝族手工剪紙及非物質文化展示)。
責任單位：縣文化館、省級傳承人。
時間：20xx年2月8日13：00—15：00。
地點：縣城小花園。
責任單位：縣文化館。
時間：20xx年2月8日13：00—15：00。
地點：縣城小花園。
(4)免費開放迎春游園活動。
責任單位：縣文化館。
時間：20xx年2月8日13：00—15：00。
地點：縣城小花園。
(5)20xx年春節(jié)楹聯送下鄉(xiāng)活動(送春聯至扶貧聯系點及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn))。
責任單位：縣文化館。
時間：20xx年1月。
3.小花園舞臺露天電影放映活動。
責任單位：縣廣播電影電視股、縣農村電影管理站。
時間：20xx年2月8日至11日。
(1)開展現場“寫春聯、送祝?！被顒?。
時間：20xx年1月28日。
地點：縣民族圖書館大門口。
時間：20xx年2月8日。
(3)開展免費放映高清數字電影活動。
地點：縣民族圖書館多功能室。
時間：20xx年2月8日至2月10日13：00—15：00。
(4)文化共享工程青少年“綠色上網”活動。
時間：20xx年2月8日。
上午8:30—11:30下午14:30—17:00。
地點：縣圖書館。
四、活動相關要求。
(一)高度重視，統(tǒng)籌安排。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務中心、局屬相關單位要把系列活動擺上重要議事日程，精心組織、周密部署、大力營造團結奮進、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，不斷豐富人民群眾精神文化生活。
(二)突出主題，把握重點。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務中心、局屬相關單位要準確領會中國夢的精神實質，用藝術的形式展現中國夢、謳歌中國夢。圍繞20xx年是“十三五”開局之年這個重要時機，精心策劃、創(chuàng)新形式，宣傳輝煌“”、激勵奮進“十三五”。嚴把導向關、政策關，防止貼標簽、簡單化，確?；顒拥恼_方向。
(三)靈活多樣，務求節(jié)儉。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務中心、局屬相關單位要認真落實中央八項規(guī)定精神，按照中宣部等《關于制止豪華鋪張、提倡節(jié)儉辦晚會的通知》要求，輕車簡從、勤儉節(jié)約，杜絕奢侈浪費，制止豪華鋪張和大操大辦，多為基層著想、多求實際效果。抓好各項安全工作，確保各類文化活動順利開展。
(四)注重宣傳，營造氛圍。縣廣播電視臺等新聞媒體要充分報道元旦春節(jié)喜慶熱烈的節(jié)日氣氛，弘揚傳統(tǒng)美德，講文明、樹新風的活動以及各級黨委、政府關心群眾生活等方面的情況。
(五)報送材料、總結經驗。各相關站所及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務中心負責人于2月19日下午5：30以前將春節(jié)文化活動開展情況以總結、圖片等形式報送至文化股郵箱：聯系電話。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇十三
活動目標：
1.感受小滿帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎小滿活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
活動口號：
小滿新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現！
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑！
活動流程：
晨間活動：
（1）幼兒折紙（手機、帽子）手工制作（橡皮泥、粘貼）根據班級特色進行區(qū)域活動。
（2）教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1）開場舞——紅綢舞。
2）兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。
《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》。
3）歌曲展示。
《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4）舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
趣味問答：
1）冬天到了，怎樣能讓自己變暖和？
2）請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3）你知道種子是用什么方式傳播的？（蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆）。
4）你知道我們中國有哪些風景名勝嗎？
5）請你說出中國古代四大發(fā)明。
6）小動物的過冬方式有哪些？
7）請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8）新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢？
9）小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年？你是屬什么的？能介紹一下家人屬相（與家長互動）。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇十四
1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)愛勞動的愿望。
1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
(一)介紹“五·一”國際勞動節(jié)
2、講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。
(二)認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
1、觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
2、談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。
教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
(四)讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作
(五)幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。
小班下學期即將接近尾聲，結合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時，隨著孩子逐漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力而設計的活動方案。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇十五
活動主題：
“書香潤童心好書伴成長”
活動目標：
1、營造濃濃的“書香潤童心好書伴成長”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。
2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
4、調動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習慣。
活動時間：
4月1日-4月30日。
活動對象：
全體教師、幼兒及家長。
活動準備：
流動小書包、流動小書包里繪本書、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書、
活動過程：
班級閱讀活動的開展：
1、開展“好書分享”活動。
（1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
（2）引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級統(tǒng)一閱讀時間：
（2）經典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經典小故事。
（3）經典誦讀：《三字經》《弟子規(guī)》等。
3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設“分享閱讀”專欄：指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等。
4、開展“流動小書包”活動。
（1）準備好“流動小書包”。中大班級每班準備2-3個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊（幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書），閱讀記錄表（記錄下閱讀時的收獲、感悟），并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。
（2）3個“流動小書包”在班級同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書?？赐旰髿w還，小書包在本班繼續(xù)流動。
（3）本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動。
中大班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；教會幼兒用彩筆繪制圖書，或將舊圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“書香潤童心好書伴成長”的活動中來，進行宣傳發(fā)動。
1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節(jié)的時候，送好書壓歲。
2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流。
3、建議利用家園互動平臺及班級網站等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇一
迎新年，慶元旦活動人員：全體幼兒、家長、老師
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
2、0通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家幼之間的'了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。
一：晨間自選活動（7：50――9：00）
區(qū)域活動：
益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)
家長和孩子一起制作新年賀卡
二、9：00――9：40點心和早操活動
（家長要求：晨間自選活動結束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）
三、親子活動：
（一）開場白：
（二）、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小朋友）
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1―10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11―20號幼兒唱《國旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂游戲：《熊和石頭人》。
7、21―30號幼兒表演《長大要當解放軍》，31―41演唱：《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結束匯報演出。
（三）親子游戲：
游戲1：喂媽媽
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》
游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》
游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。）
游戲4、《拔羊毛》
游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結束，游戲結束。獲得總數最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）
（四）、歌表演《新年好》
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇二
為了讓幼兒園中班的孩子們快快樂樂的迎接新年的到來，通過舉辦以新年為主題的系列活動是很有意義的。下面是橙子整理的幼兒園中班迎新年活動方案，分享給大家!
活動一：勞動——干干凈凈迎新年。
活動目標：培養(yǎng)幼兒從小愛勞動、講衛(wèi)生的良好習慣。
活動準備：每人準備一塊抹布、小水桶五個、橡皮擦若干。
活動要點：
1、觀察并尋找班級周圍及幼兒園的白墻壁變臟的地方。
2、幼兒與教師、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。
3、通過自己的勞動，知道要保護好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生。
活動二：環(huán)境布置——迎“新年”
活動目標：動手布置迎新年環(huán)境，體驗節(jié)日的快樂。
活動準備：色紙、蠟光紙、漿糊。
活動要點：
1、撕貼燈龍。
2、幼兒與教師張貼自己撕貼的燈龍，布置教室。
3、欣賞自己的勞動成果。
活動三：迎新年運動會開幕式及踩街活動。
活動目標：親身參與節(jié)日慶?；顒樱磉_自己在節(jié)日中的喜悅?；顒訙蕚洌河變捍┖媒y(tǒng)一的服裝并化好妝，踩街用的道具。
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活動要點：
1、集中幼兒化妝。
2、與幼兒一起討論外出的注意事項。
3、鼓勵幼兒一定要克服困難，堅持自己走完踩街的路程。
4、踩完回到活動室休息、喝水。
5、暢所欲言，與同伴分享心中的快樂。
活動四：我會做面條。
活動準備：和好的面粉團若干、干凈的餐布、塑料切刀。
活動目標：
1、鞏固壓、切、拉的玩泥技能，鍛煉小手肌肉群。
2、知道人們過節(jié)會用做菜加餐的方式來慶祝，并親身體驗做面條、煮面條來慶祝節(jié)日的快樂。
活動過程：
1、幼兒看老師用水把面粉和成面團。
2、把和好的面團分成小面團分到各組。
3、老師示范做面條的方法。
4、幼兒把手洗凈，開始做面條。團面團——壓扁——。
活動五：班級慶“元旦”聯歡會、(參觀畫展)。
活動目標：通過歌舞、游戲、彈唱等形式讓幼兒在集體活動中體驗節(jié)日的快樂，同時體驗獲得成功的快樂。
活動準備：事先讓幼兒準備好要表演的節(jié)目。
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幼兒園春節(jié)系列活動方案篇三
目標：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳：a。制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；b。擺放每班制作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）。
4、感恩周：a。每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b。感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。
當天活動前的準備：a。全體師幼學習《感恩的心》手語表演；
b。請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；
c。準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞。
d。制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準備剪彩的相關物品。
e。班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大?。?，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
f。告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動？
當日活動流程：
a，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。
b，9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
c，9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關知識。
d，英語教師帶領幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving！
e，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
f，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長（園長）發(fā)言并實行揭幕儀式。
g，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。
活動結束：
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網站。
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享。
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）。
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去注重身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！
一、大活動名稱。
happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成長”
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
大班：感恩的心。
二、大活動目標。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
三、
活動安排：
開幕式：11月19日（周五）。
主題活動：11月22日——11月26日（包括家長半日活動設計）。
閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）。
四、階段性工作安排：
一、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成1、背景（幕布亦是海報）的制作。
各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；
大班制作感恩海報。
二、開幕式。
1、時間：11月19日上午10：00。
2、參加人員：全園幼兒。
3、主持人：（中班）。
4、過程：
a、主持人宣布活動開幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。
c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！
d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
三、主題教育準備。
1、各級部按照各自的計劃展開。
教學。
活動，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動能夠與本次活動相結合。
3、各年級的特色活動。
大班年級。
（1）護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，能夠裝扮雞蛋也能夠給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。
（2）大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
中班年級。
護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。
小班年級。
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，實行火雞展覽活動。
四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工。
1、各班準備一節(jié)教學活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。
大班活動時間：
25號上午舉行。
活動內容：
一、室內：親子制作海報。
二、室外：閉幕式。
1、主持人宣布活動開始。
團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；
讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長！
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義。
4、全場“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
小班活動時間：
25號下午。
活動流程：
（一）、室內。
用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意。
（二）、室外。
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
中班活動時間：
11月26日上午。
活動流程：
（一）、室內。
1、語言：猜猜我有多愛你。
2、親子制作：感恩大餐。
（二）、室外。
1、團隊愛的宣言：
愛家人、愛朋友，協(xié)助我們能夠協(xié)助的人；
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義。
5、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。
6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
后續(xù)活動。
1、感恩節(jié)活動即時上傳（信息技術部）。
2、活動各類資料的整理與歸檔。
3、活動反思與小結。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇四
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
2、0通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家幼之間的了解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。
一：晨間自選活動(7：50—-9：00)。
區(qū)域活動：
益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)。
家長和孩子一起制作新年賀卡。
二、9：00—-9：40點心和早操活動。
(家長要求：晨間自選活動結束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。)。
三、親子活動：
(一)開場白：
(二)、節(jié)目表演：向家長匯報演出，展示幼兒在幼兒園學過的'歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。(表演者：全體小朋友)。
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂游戲：《熊和石頭人》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結束匯報演出。
(三)親子游戲：
游戲1：喂媽媽。
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》。
游戲規(guī)則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》。
游戲規(guī)則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿卜，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中，以接力的形式進行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個班級先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的家長拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。)。
游戲4、《拔羊毛》。
游戲規(guī)則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結束，游戲結束。獲得總數最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)。
(四)、歌表演《新年好》。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇五
1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。
2、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。
3、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動重點：愿意大膽地說說講講。
活動難點：能與其他班級的朋友老是一起活動。
經驗準備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年。
材料準備：零食若干，《新年好》的音樂，vcd動畫影碟。
一、入場（將幼兒領入小二班），幼兒之間、師生之間相互拜年。
二、新年好。
1、前些日子，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀？
2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心，
因為過了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：
新年快樂、學習進步、身體健康、快樂成長（一人一句）。
三、互相拜年：
1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢？
2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的話。（新年音樂）。
四、聊新年。
1、你們是怎樣過新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情讓你覺得最開心？（放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……）。
2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂。
五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年；給廚師、老師拜年。
1、可以在開始部分加如一些關于新年的故事，讓幼兒更深的了解新年。
2、可多滲透新年的習俗，豐富教學內容。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇六
1、引導幼兒回憶新年里發(fā)生的。開心事，進一步感知我們中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的熱鬧與快樂。
2、懂得現代生活的美好，熱愛自己身邊的人。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
課件《新年里的開心事》、幼兒繪畫材料（畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等）。
1、欣賞課件《新年里的開心事》，引出主題。
重點提問：
師：過節(jié)開心嗎？我們都在假期里過了一個愉快的春節(jié)！我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的？（幼兒觀看課件，教師在旁邊介紹。）
小結：我們中國盛大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真熱鬧！家家戶戶團團圓圓一起吃年夜飯；放煙花、點爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走親、訪友……新年里的'開心事真多！
2、討論新年里的活動。
重點提問：
（1）人們在過年的時候都喜歡做什么事情？
（2）在做這些事情的時候，人們的心情是怎樣的？
（3）過年時，你最開心的一件事是什么？
小結：我們小朋友在新年里也有很多開心的事情，如穿新衣、戴新帽、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等。開心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會忘記！
3、畫畫“新年里的開心事”。
（1）引導幼兒畫畫自己新年里的開心事。
（2）師根據幼兒繪畫情況進行適當指導。
4、“過新年”畫展。
把幼兒作品放在“展覽角”展示，供幼兒欣賞、交流。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇七
1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園。
2、消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情。
3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進家園間的聯系。
4、準備家長號碼牌。
一、來園活動（8：00―8：40）
1）教師熱情接待幼兒及家長，安排物品擺放，給幼兒戴號碼牌。
2）幼兒自主選擇桌面玩具、積木進行自主游戲。
3）玩完后，提醒幼兒把玩具送回家。
二、自我介紹及親子律動（8：40―9：10）
老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來進行幼兒的'自我介紹，球滾到哪個寶寶手里，就要站起來自我介紹。（這一環(huán)節(jié)表揚一定要多）。介紹完以后老師就帶領幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。
三、生活活動及認識自己的生活用品（9：10―9：40）
在老師的引導下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當幫助）。家長帶孩子認識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。
四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》（9：40―10：10）
玩法：分四隊，家長站在起點，幼兒站在終點，每對親子對應站好，家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來，以接力賽形式，快的那隊為勝。
五、組織幼兒喝水、上廁所（10：10―10：25）
六、親子小制作：心愿卡（10：25――11：00）
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇八
集體活動參與活動對象：小四班全體教師、幼兒及全體家長活動目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。
2、家長帶領自己的'孩子有序地參加活動，注意安全。
3、將文明衛(wèi)生，保持場內環(huán)境的整潔，愛護園內公共設施。
一、開場：
1、師幼共同致新年賀詞。
（幼）親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，大家好！
（師）在新年的鐘聲即將敲響之即，歡迎大家來到我們小四班共慶新年的到來，共度這個快樂的時光！
在這一學期里，寶寶們在幼兒園學到了許多新本領：（幼）我們學會了自己吃飯；自己單獨睡覺；學會了穿脫折疊衣服；學會了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節(jié)目。
（師）天趁此機會，我們寶寶要把學到的本領展示給爸爸媽媽看。請爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵的掌聲！
2、首先請欣賞我們寶寶帶來的集體舞幼兒集體舞《敲鑼打鼓放鞭炮》并致賀詞：
祝爸爸媽媽身體健康；祝老師工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師播放放鞭炮的音樂）。
3、幼兒集體朗誦兒歌《新年到》。
二、主題活動：（教學內容展示和親子游戲穿插進行）。
（一）我愛我家。
1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯說》。
幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》、《長大一歲了》、《我愛我的幼兒園》并做動作。
2、數字游戲：找朋友（幼兒參與）。
3、親子游戲：開火車（家長與幼兒共同參與，游戲玩4輪）準備：平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎品游戲規(guī)則：分兩組進行，每組4對。走過平衡木———鉆過滾筒———跳圈———繞過小椅子———跑回起點。哪一組先結束，哪一組獲勝。
4、游戲：鴨子戲球（家長參與，游戲玩2輪）準備：皮球4個，獎品若干游戲玩法：分4組進行，每組6人。每位家長雙腿夾球在規(guī)定時間內學鴨子走，哪一組先到達終點，那組獲勝。
（二）幼兒園像我家。
1、幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》；幼兒集體表演《小仙女》。
2、綜合活動：《小動物過動啦》、《找腳印》、《禮貌小天使》。
3、親子游戲：吹氣球比賽（家長參與）準備：氣球游戲規(guī)則：分兩組進行，每組6人。每位家長拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。
4、親子游戲《跳圈圈》（幼兒與家長共同參與，將幼兒分成4組，游戲玩4輪）準備：八個圈若干獎品游戲玩法：孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，先回到終點的獲勝。
（三）我最棒。
1、幼兒集體節(jié)目《大雨小雨》、《走路》。
2、親子游戲：袋鼠媽媽（幼兒與家長共同參與）準備：毛絨玩具（幼兒與家長共同參與，游戲玩2輪）游戲規(guī)則：分4組進行，每組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的`玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的家庭獲勝。
3、幼兒集體節(jié)目：韻律活動《誰餓了》、《小豬吃得飽飽》。
4、親子游戲：找寶寶（幼兒與家長共同參與，游戲玩3輪）準備：花床單4條，小獎品。
游戲方法：請幼兒圍上花床單（不露腳），隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。在規(guī)定時間最先找對的家長給孩子發(fā)獎品。
規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。
5、親子游戲：心有靈犀（幼兒與家長共同與，游戲玩4輪）準備：布、小獎品若干游戲玩法：5個家庭一組，家長躲在布后伸出手，請孩子認一認哪是自己爸媽的手，在規(guī)定時間最先找對的獲勝。
6、親子游戲：喂桔子（集體：幼兒與家長共同參與）準備：蘋果游戲玩法：寶寶拿一個桔子讓家長吃，家長不能手碰桔子果，誰先吃完誰獲勝。
三、活動結束：
全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》，為家長贈送新年賀卡。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇九
為了提高大學生綜合素質，培養(yǎng)敏捷的思辨能力，營造理論研討氛圍，豐富校園生活，地理協(xié)會，旅游愛好者協(xié)會，“綠風”環(huán)保志愿者協(xié)會，將舉辦以“和諧校園青春共舞”為主題的第二屆大型綜合競技活動，希望借此機會，引導我院學生博覽群書，熱愛運動，成為多才多藝的大學生。
提高大學生的知識素養(yǎng)，讓大學生的德，智，體得到全面發(fā)展，并在競賽中培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力，通過活動提高大家學習興趣，增長相關知識，培養(yǎng)科技創(chuàng)新的精神，鍛煉實踐能力。
三、策劃舉辦單位：“綠風”環(huán)保志愿者協(xié)會，地理協(xié)會，旅游愛好者協(xié)會。
報名時間：xx年5月14--28日18：00止。
比賽時間：xx年5月29日—x月x日。
（一）前期準備：
1、前期宣傳，以網站，海報，飛信，qq等方式進行全院范圍內的宣傳。
2、前期安排：申請活動場地，購買活動道具，制定比賽規(guī)則。
3、報名方式:。
參賽的選手可以通過發(fā)送短信的方式，將個人信息（姓名，系別，班級）發(fā)送到報名接受號碼，獲得回應后，即為報名成。
報名電話：丁浩：程雪：
周振超：潘志豪：
（二）比賽期間：
初賽：由社干進行預選，并決定進入半決賽的人員名單；
時間：5月29日8:30～10:30;地點：一食堂一樓；
初賽形式：乒乓球拍托球。
1、宣讀比賽規(guī)則：
（2）每人僅有兩次機會。
（3）禁止找人代替，否則取消參賽資格。
（4）失敗者將被淘汰。
半決賽：由社干進行預選，并決定進入決賽的人員名單。
時間及地點：5月29日13：30～15：00博古樓南101。
2、成功者將進入第二輪比賽——我是k歌王。
（1）組織者將在多張卡片上寫下歌手的名字，并混淆之。
（2）每位選手將隨機抽取一張，并唱出該歌手的歌曲任一首的片段，即可過關，否者，將被淘汰（僅一次機會）。
（3）禁止找人代替，否則取消參賽資格。
決賽：將由半決賽選出的人員按照每組3人分組進行決賽。
時間及地點x月x日15：00～17：00博雅南102（暫定由于放假可能前移）。
3、決賽形式：廢舊物品環(huán)保時裝秀比賽、
（1）主持人開場白。
（2）評委兼裁判的介紹，比賽總規(guī)則，參賽各組介紹。
（3）比賽環(huán)節(jié)；
第一輪，選手按照組序分別向裁判介紹本組人設計的服裝內涵，風格，成本等；
第二輪，裁判做出相應的點評和建議，并給予相應的分數；
第三輪，主持人負責統(tǒng)分，列出名次。
注：1.服裝的材質不限，材料自備。但要真人大小；
2、衣服可真人展示，亦可僅用衣架展示（道具自備）；
3、符合“綠色環(huán)保，低碳生活”的主題，可購買相應的小飾品點綴其上；
4、服裝必須自制，不可找人代做，否則取消參賽資格；
（4）獎項設置：按分數名次作一、二、三等獎。
（5）獎品：
一等獎（一組）：每組價值150元精美禮包一份；
二等獎（兩組）：每組價值90元精美禮包一份；
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇十
為營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的春節(jié)節(jié)日氛圍，活躍廣大干部職工節(jié)日文化生活，展現我中心職工風采，增強干部職工的凝聚力和向心力，經研究，擬于20__年春節(jié)前夕開展一系列職工文體活動，具體方案安排如下:。
一、活動目的：
緩解干部職工工作壓力，促進干部職工身心健康。
二、活動主題：
“我們的節(jié)日”春節(jié)聯歡會和工會活動。
三、活動舉辦的時間和地點：
1、活動時間：20__年1月30日下午15:00。
2、活動地點：中心黨員活動室。
四、參加人員：
中心工會會員。
五、組織開展文體活動。
(一)開展“猜燈謎”活動。
1、時間：20__年月日。
2、內容：競猜“燈謎”。
3、活動規(guī)則：現場猜謎不得利用網絡搜索謎底，猜謎者每猜對一個謎語，工作人員核對無誤摘下謎語即可獲紀念品一份。
(二)開展“踢毽子”活動。
2、內容：踢毽子。
3、活動規(guī)則：一組3人，1分鐘計個數。不限中斷次數可繼續(xù)踢，以累加個數計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數20個獲紀念品一份。
(三)舉行座談會。
2、內容：座談會。
3、活動規(guī)則：工會會員共聚一堂，享用干鮮水果，共話工會事業(yè)發(fā)展大計。
六、活動經費相關事宜。
經研究，按照相關規(guī)定向工會會員發(fā)放春節(jié)紀念品，費用控制在元內，購買干鮮水果費用控制在元內。所需的總費用在工會經費中列支，請辦公室負責落實。
七、注意事項。
辦公室提前做好安排及準備，積極參與，注重活動細節(jié)，達到活動目的，確?；顒禹樌_展。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇十一
敬老愛老，從我做起。
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往潛力和口語表達。
折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。
一、重陽節(jié)的來歷。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、明白重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發(fā)表感言：我能夠為爺爺奶奶做些什么事我想對爺爺奶奶說句貼心話。
二、社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”。
1、活動前：
提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑。
注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務。
2、實踐活動：
按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務活動。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的。
交流：對這天的活動的感受。
討論：以后能夠為爺爺奶奶做些什么。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇十二
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹系列重要講話精神，動員和組織廣大文藝工作者，結合實際，開展一系列內容豐富、形式多樣、群眾樂于便于參與的文化活動，大力營造團結奮進、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，不斷增強文化軟實力，大力推進文化建設，為經濟社會發(fā)展營造良好的氛圍。
二、活動組織機構。
為加強對系列活動的領導，成立20xx年元旦春節(jié)文化系列活動領導小組，其組成人員如下。
領導小組下設辦公室在文化事業(yè)股，負責做好具體工作，由李兼任辦公室主任，辦公室人員從相關部門抽調組成。
三、活動主要內容。
(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)元旦春節(jié)系列活動。具體活動的實施方案由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)自行制定?；顒拥膬热菀怀鲋攸c，統(tǒng)籌兼顧，充分認識到開展好元旦、春節(jié)群眾文化活動的重要性，要根據地方實際和廣大群眾節(jié)日期間的文化需求，積極組織開展諸如書畫作品、攝影作品展;送戲、送“春聯”、送電影下鄉(xiāng);廣場文藝演出、燈謎競猜、游園等廣場文化系列活動;組織民間文藝演出等活動。圍繞創(chuàng)建省級文明城市的重點工作，利用重大活動、重要紀念日、節(jié)慶日開展主題鮮明、形式多樣的文藝活動，為創(chuàng)建工作營造良好文化氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要做到早準備、早安排、早部署，爭取主動，確保各項活動順利進行。
責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務中心。
時間：20xx年元旦、春節(jié)期間。
責任單位：縣群眾文化工作隊(花腰傣藝術團)。
時間：20xx年2月至8日。
地點：縣城小花園舞臺。
(1)群眾民族廣場大家跳舞展示活動。
責任單位：縣文化館。
時間：20xx年2月5日至2月15日19：00—20：00。
地點：縣城民族文化廣場。
(2)非物質文化遺產宣傳展示活動(彝族手工剪紙及非物質文化展示)。
責任單位：縣文化館、省級傳承人。
時間：20xx年2月8日13：00—15：00。
地點：縣城小花園。
責任單位：縣文化館。
時間：20xx年2月8日13：00—15：00。
地點：縣城小花園。
(4)免費開放迎春游園活動。
責任單位：縣文化館。
時間：20xx年2月8日13：00—15：00。
地點：縣城小花園。
(5)20xx年春節(jié)楹聯送下鄉(xiāng)活動(送春聯至扶貧聯系點及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn))。
責任單位：縣文化館。
時間：20xx年1月。
3.小花園舞臺露天電影放映活動。
責任單位：縣廣播電影電視股、縣農村電影管理站。
時間：20xx年2月8日至11日。
(1)開展現場“寫春聯、送祝?！被顒?。
時間：20xx年1月28日。
地點：縣民族圖書館大門口。
時間：20xx年2月8日。
(3)開展免費放映高清數字電影活動。
地點：縣民族圖書館多功能室。
時間：20xx年2月8日至2月10日13：00—15：00。
(4)文化共享工程青少年“綠色上網”活動。
時間：20xx年2月8日。
上午8:30—11:30下午14:30—17:00。
地點：縣圖書館。
四、活動相關要求。
(一)高度重視，統(tǒng)籌安排。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務中心、局屬相關單位要把系列活動擺上重要議事日程，精心組織、周密部署、大力營造團結奮進、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，不斷豐富人民群眾精神文化生活。
(二)突出主題，把握重點。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務中心、局屬相關單位要準確領會中國夢的精神實質，用藝術的形式展現中國夢、謳歌中國夢。圍繞20xx年是“十三五”開局之年這個重要時機，精心策劃、創(chuàng)新形式，宣傳輝煌“”、激勵奮進“十三五”。嚴把導向關、政策關，防止貼標簽、簡單化，確?；顒拥恼_方向。
(三)靈活多樣，務求節(jié)儉。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務中心、局屬相關單位要認真落實中央八項規(guī)定精神，按照中宣部等《關于制止豪華鋪張、提倡節(jié)儉辦晚會的通知》要求，輕車簡從、勤儉節(jié)約，杜絕奢侈浪費，制止豪華鋪張和大操大辦，多為基層著想、多求實際效果。抓好各項安全工作，確保各類文化活動順利開展。
(四)注重宣傳，營造氛圍。縣廣播電視臺等新聞媒體要充分報道元旦春節(jié)喜慶熱烈的節(jié)日氣氛，弘揚傳統(tǒng)美德，講文明、樹新風的活動以及各級黨委、政府關心群眾生活等方面的情況。
(五)報送材料、總結經驗。各相關站所及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務中心負責人于2月19日下午5：30以前將春節(jié)文化活動開展情況以總結、圖片等形式報送至文化股郵箱：聯系電話。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇十三
活動目標：
1.感受小滿帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎小滿活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
活動口號：
小滿新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現！
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑！
活動流程：
晨間活動：
（1）幼兒折紙（手機、帽子）手工制作（橡皮泥、粘貼）根據班級特色進行區(qū)域活動。
（2）教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1）開場舞——紅綢舞。
2）兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。
《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》。
3）歌曲展示。
《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4）舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
趣味問答：
1）冬天到了，怎樣能讓自己變暖和？
2）請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3）你知道種子是用什么方式傳播的？（蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆）。
4）你知道我們中國有哪些風景名勝嗎？
5）請你說出中國古代四大發(fā)明。
6）小動物的過冬方式有哪些？
7）請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8）新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢？
9）小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年？你是屬什么的？能介紹一下家人屬相（與家長互動）。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇十四
1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)愛勞動的愿望。
1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
(一)介紹“五·一”國際勞動節(jié)
2、講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。
(二)認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
1、觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
2、談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。
教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
(四)讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作
(五)幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。
小班下學期即將接近尾聲，結合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時，隨著孩子逐漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力而設計的活動方案。
幼兒園春節(jié)系列活動方案篇十五
活動主題：
“書香潤童心好書伴成長”
活動目標：
1、營造濃濃的“書香潤童心好書伴成長”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。
2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
4、調動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習慣。
活動時間：
4月1日-4月30日。
活動對象：
全體教師、幼兒及家長。
活動準備：
流動小書包、流動小書包里繪本書、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書、
活動過程：
班級閱讀活動的開展：
1、開展“好書分享”活動。
（1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
（2）引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級統(tǒng)一閱讀時間：
（2）經典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經典小故事。
（3）經典誦讀：《三字經》《弟子規(guī)》等。
3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設“分享閱讀”專欄：指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等。
4、開展“流動小書包”活動。
（1）準備好“流動小書包”。中大班級每班準備2-3個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊（幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書），閱讀記錄表（記錄下閱讀時的收獲、感悟），并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。
（2）3個“流動小書包”在班級同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書?？赐旰髿w還，小書包在本班繼續(xù)流動。
（3）本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動。
中大班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；教會幼兒用彩筆繪制圖書，或將舊圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“書香潤童心好書伴成長”的活動中來，進行宣傳發(fā)動。
1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節(jié)的時候，送好書壓歲。
2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流。
3、建議利用家園互動平臺及班級網站等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。