人生中有許多瑣事需要梳理和總結(jié)，它們對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。梳理思路是寫總結(jié)的關(guān)鍵，要有清晰的主線和分支。下面列舉了一些寫作總結(jié)時(shí)常見的錯(cuò)誤和應(yīng)注意的問題。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇一
我愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長(zhǎng)江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗的溫柔的湖。
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹。
湖是活的，層層粼浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，象一幅迎風(fēng)飄舞的綢。
湖是硬的，象一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖里一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是金魚的家園，不然，它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么快活?水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會(huì)綠得這樣美?我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，又或放一紙船，讓它隨著湖波飄蕩。
靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動(dòng)人。
細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織啊，織出湖面綠色的“錦”?！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，象美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
湖是美的，我深愛著湖。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇二
有缺陷的人總比健全的人。
勵(lì)志。
不信讓我們來(lái)看看這些故事吧下面是本站小編為你整理的幾篇課前一分鐘。
演講稿。
勵(lì)志故事，希望能幫到你喲。
山之為山，必需有深谷，才能顯示出它的雄偉，更陡峭，更奇峰突出。
河之為河，必需溯回流，放能流露出水的靈魂，更曲折，更源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
人之為人，必需歷挫折，則能練就出人的品性，更內(nèi)斂，更榮辱不驚。
艱難困苦，玉汝于成。挫折是人生賽道上的訓(xùn)馬師，是成功路途上的踏腳石。不畏懼挫折，不害怕失敗，生命將因此而熠熠生輝!
那漢宮的明月，是寂寞的梧桐，那高高的圍城，囚禁不了遠(yuǎn)飛的心緒。大殿之上一聲呼喚，你別了圍墻。從此離開了父母，別了好友，遠(yuǎn)了故鄉(xiāng)，踏上了西去之路，踏上了茫茫大漠。昭君或許有淚水，然而那不是悔恨也不是畏懼。答應(yīng)和親時(shí)，她就知道異域的清苦。而今的淚水是對(duì)故土的眷戀。
是什么支撐著一個(gè)弱女子走向遠(yuǎn)方?是不畏困難的勇氣，是巾幗不讓須眉的大義凜然。
那銅墻鐵壁，拘不住愛國(guó)的豪情;那榮華富貴，惑不了興復(fù)故過的信念?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”斷頭臺(tái)上一聲嫉呼，呼出了多少仁人志士的一腔正氣。面對(duì)元人的威逼利誘，他沒有猶豫，慷慨赴死，正氣優(yōu)存。
是什么讓一介文臣為復(fù)國(guó)大計(jì)辛苦奔走乃至慷慨赴義，是不懼挫折的勇氣，是傲骨錚錚的民族大義。
那殘破的茅屋，打不斷為國(guó)為民的愁苦，那床頭的淋漓雨水，澆不滅一腔憂國(guó)憂民的熱忱。“嗚呼!安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士倶歡顏?！叭嘶钪链?，尚憂他人。這不是愚也不是傻，而是詩(shī)人偉大無(wú)私的愛，岳陽(yáng)隕命，尚思國(guó)事，試問世間有幾人至此哉!
是什么鑄就了一介書生為國(guó)為民為天下，是愈挫愈勇的信念，是心存實(shí)國(guó)心存百姓的情懷!
巍巍青山，曲折迂回的河流，是自然的博大，艱難困苦孕育生命的內(nèi)涵。風(fēng)雪過后又是艷陽(yáng)百花開。
竹密豈妨流水過，山高怎阻野云飛。當(dāng)竹林過后，流水會(huì)更加歡暢，當(dāng)高山越過，野云將更加無(wú)羈!
從前有個(gè)盲人，因?yàn)樽约嚎床灰?，總是?dān)心人家會(huì)笑話他，所以一舉一動(dòng)一言一行總是力求和人家一致，以表示自己并沒有什么不如別人的地方。
夏天暑熱，到了傍晚的時(shí)候，大家都愛到村頭的一棵大榕樹下面去乘涼，這個(gè)盲人也不例外。大伙兒坐在樹下面搖搖扇子、講講故事，倒也其樂融融。
這天黃昏的時(shí)候，盲人又來(lái)到樹下，和人們一起享受著樹蔭下的徐徐涼風(fēng)，很是愜意。不遠(yuǎn)處的一棵樹上，兩個(gè)孩子正在掏知了，人們便都饒有興趣地瞧著。只見后面的孩子伸出沾滿樹膠的木棍想去粘知了，剛伸過去，沒料到前面的孩子猛然一回頭，好像想說點(diǎn)什么，被弄了一鼻子一臉的樹膠，哭喪起臉，張開的嘴也忘了閉上，樣子滑稽極了。看到這里，大家不禁一起大笑起來(lái)，有的合不攏嘴，有的捂著肚子直不起腰來(lái)，有的連眼淚也笑了出來(lái)。
盲人正乘著涼，忽然聽到一陣笑聲，心里納悶：他們笑什么呢?不管，我也跟著笑吧。于是就不管三七二十一也大笑起來(lái)。大伙見他也笑，非常奇怪，就問他說：“你看見什么了，也發(fā)笑?”盲人邊笑邊說：“你們所笑的，一定不錯(cuò)?！边@下，大伙笑得更厲害了。
有不如別人的地方并不要緊，但不管怎樣，都不能像這個(gè)盲人一樣，毫無(wú)主見、隨聲附和，這才是最要不得的缺陷。
只有用心才能感覺花的美麗，只有用心才能體會(huì)空氣的純潔，只有用心才能體會(huì)空氣的純潔，只有用心才能使人與人之間的靈魂溝通，也只有用心才能觸摸這五彩斑斕的世界。用心靈的永恒創(chuàng)造奇跡吧!
奇跡。
馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)世界上出現(xiàn)了兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)便是海倫?凱勒。”
提到海倫?凱勒，大家并不陌生了，一個(gè)出現(xiàn)在19世紀(jì)的奇女子，88個(gè)的人生春秋中只有19個(gè)月的光明。然而她憑著自己頑強(qiáng)的毅力走出了“黑暗”。
信念。
“我要把別人看到的當(dāng)成我的太陽(yáng)，別人聽到的當(dāng)成我的樂曲，別人嘴角的微笑看作我的快樂。”
——海倫?凱勒自述。
很難想象，雙目失明的她是如何摸著荊棘爬過來(lái)的;無(wú)法明白，兩耳失聰?shù)乃窃鯓痈惺艽蟮氐溺娐曣J過來(lái)的。我想，那一定是她心中的陽(yáng)光召喚她，為她指路。
從她的精神，她的品質(zhì)，她的信念，不難看出，在她眼里，每天都是希望，永遠(yuǎn)地為希望而活。希望是她的成功之本。
永恒。
一個(gè)人心中懷有信念是不夠的，還需要堅(jiān)持，堅(jiān)持到底，花才會(huì)開得最美。
她堅(jiān)持了，雖然她耳聾，但她用心靈去感受了世界;雖然她眼瞎了，但她用自己獨(dú)特的方式“讀“了許多內(nèi)容;雖然她失聲了，但她動(dòng)“唱”出了世界上獨(dú)一無(wú)二的奇跡。
心靈的青春是永恒的，是萬(wàn)古常青永遠(yuǎn)發(fā)亮的。因?yàn)樗辛艘活w充滿青春的心，使她的人生沒有了蒼白，甚至比一個(gè)正常人的人生還要精彩。
永恒?信念?奇跡。
一直頑固地以為，海倫?凱勒有如此的奇跡，是因?yàn)樗男撵`，她從不怨天尤人，默默地接受世界帶給她的枷銷——一切不幸，然而又因?yàn)樗龘碛辛诉@枷鎖而有了驚人的毅力與恒心，征服了她自己，也征服了這個(gè)世界!
一個(gè)殘疾人的生命之花都能開得如此爛漫，更何況我們每一個(gè)正常人呢……。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇三
或許你的口才不那么好，或許你的文采也不那么好，可是，如果你有了本站小編，你就是演講大師了。
奢華絢麗的水晶吊燈下，無(wú)數(shù)酒杯中盛滿了透明無(wú)色的白酒“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞聲，觥籌交錯(cuò)間，一杯杯洋溢著酒香的液體盡數(shù)滑進(jìn)嘴里，頃刻間杯中早已滴酒不剩。我一怔，是白酒吧，還是礦泉水呢?看著那一桌上的父親和姑父他們一群人，談笑間白酒灰飛煙滅，神色自得。還記得曾幾何時(shí)，晚飯時(shí)，父親那一小盅白酒，我也嚷著要喝，“咕咚”灌了一大口，即便那灼燒的感覺便從舌尖一路蔓延，從喉嚨中叫囂著，火焰直至在胃中燃燒，又好像停留在臉頰上，臉上不禁被辣的紅了，眼淚不知不覺模糊了眼，淚眼模糊中，聽見父親的大笑聲以及滿意知足的咂嘴聲。
七八歲時(shí)，也曾隨父親外出聚餐，父親和朋友們也是這樣喝著酒，吃著飯，時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣歡笑聲。那笑聲真是美好，仿佛是從心底迸發(fā)出來(lái)的，沒什么可以熄滅這樣的快樂，我那時(shí)常想，讓人不禁揚(yáng)起嘴角的快樂。偶爾端起酒杯，滿意的咋上一口，快樂的瞇起眼睛，一副心滿意足，怡然自得的樣子，微微的醉意，深化了父親的快樂。那是的父親坐在大排檔里，卻真心的快樂。
時(shí)至今日，父親又在喝酒，我還是這樣坐在側(cè)旁瞧著，卻是截然不同的場(chǎng)景了。我不曾覺得絲毫的開心，竟反覺得只有觸目驚心了，那一大杯白酒就這樣灌進(jìn)肚內(nèi)，是什么不一樣了，我常想?？粗赣H漫不經(jīng)心，帶著漠然的笑容，機(jī)械的舉起酒杯一飲而盡，再機(jī)械的倒?jié)M，一刻也未曾空暇，旁邊姑父似乎已有些不勝酒力了，妹妹在旁大呼小叫，不停地讓姑父別喝了，更欲奪下姑父的酒杯，她眼中似乎盛滿了不舍和驚奇，我也是同樣的心驚肉跳，卻沉默著。
看著他難受地扣嗓子眼只為嘔出那些“毒藥”而我們由手忙腳亂到嫻熟的完成這一切由心疼到習(xí)慣和麻木這是一個(gè)多么殘忍的過程啊。
當(dāng)我們扶著爛醉如泥的父親和姑父走進(jìn)賓館的房間，媽媽和姑媽留下照顧，我和奶奶妹妹回了房間，剛松了一口氣睡下，一陣急促的敲門聲喚醒了朦朧中的我們，打開門是姑媽心急如焚的臉：“他嘔的不行，現(xiàn)在滿頭大汗，臉色很差啊?！蹦棠碳奔钡仄鹕恚懔斯脣屓タ垂酶?，妹妹急忙跟出，被奶奶一把拉住，“你留著，小孩子添亂，你姐陪了你先睡，沒事的……”話音未斷，門已匆忙關(guān)上了。
我輕輕的嘆了口氣，也不急著勸妹妹睡覺，我明白現(xiàn)在無(wú)論如何她是睡不著的。我看著她的眼睛，她的眼睛里是一片茫然，那恐懼和無(wú)措一齊涌出，她的眼睛中泛起一層薄霧，我撫著她的背，“先躺下吧，奶奶沒拿房卡，我要等給她開門。”曾幾何時(shí)，我也是感同身受。妹妹靜靜的躺下我知道她一定嚇壞了，她微微地弓起背，，仿佛一只受驚的小鳥，眼睛睜的大大的，在黑暗中依舊可以看見她眼中一閃閃的光亮，她大氣都不敢喘，唯恐錯(cuò)過了些聲響。我輕輕地對(duì)她說：“沒事，上次我爸也是，吐得一塌糊涂，吐完就好了，就舒服了?！彼ь^看著我，眼中滿是疑惑，親愛的，你在疑惑什么，姐姐只能告訴你，你爸爸會(huì)好的，別的我也不知道啊。我也不知道為什么他們一定要喝酒?為什么明知是害人害己，還是要喝?為什么不好好吃飯，卻只是喝酒?為什么生意一定要在酒桌上才能談成?為什么總有這么幾個(gè)人不停地勸別人喝酒?為什么?為什么!
“酒桌文化”在中國(guó)如此盛行，你若不能你如果可以在飯局上左右逢源，那么對(duì)你來(lái)說就多了一條升官發(fā)財(cái)?shù)慕輳搅?，又有誰(shuí)能看見酒桌下那些親人焦急無(wú)奈的神情。酒桌上那一張張。
合同。
下，是別人用生命作為交換，以命相搏，運(yùn)氣好的睡一覺就好了，運(yùn)氣差的酒精中毒，與世長(zhǎng)辭。酒駕的政策無(wú)疑可以緩解這類事故的發(fā)生，但也只是揚(yáng)湯止沸，治標(biāo)不治本，真正應(yīng)當(dāng)制止的是飯局合同吧。當(dāng)今社會(huì)科學(xué)文明快速發(fā)展，然而誰(shuí)能喝誰(shuí)就本事大，這種愚昧無(wú)知的觀念竟然還存在著，誰(shuí)若覺得這是好的，甚至于還在網(wǎng)上寫文章來(lái)教你如何在飯局上左右逢源的人，我也只能對(duì)你這等冷酷無(wú)情之人作四字評(píng)價(jià)：爾乃蠻夷!
三月，是一個(gè)充滿鳥語(yǔ)花香，春色滿天的月份。三月，也是一個(gè)紀(jì)念雷鋒同志，學(xué)習(xí)雷鋒精神的月份。
雷鋒同志，一名普通的中國(guó)解放軍戰(zhàn)士，從小便是孤兒，父母的雙雙去世，生活的窮困潦倒，卻沒有因此而讓他對(duì)生活失去信心，在他短暫的一生中，他幫助了許多的人，留下了許多光輝的事跡，家喻戶曉的雷鋒同志，卻沒能抵得住命運(yùn)對(duì)他的不公，25歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)意外讓他喪生了，留下的是激勵(lì)后代一篇篇不朽的詩(shī)篇。
從我上小學(xué)開始，學(xué)校每年的3月份都開展各種學(xué)雷鋒的活動(dòng)，那時(shí)候的我就已經(jīng)對(duì)雷鋒同志有了很大的敬佩，知道他是一個(gè)時(shí)刻為他人服務(wù)為別人著想的人。所以每到三月份學(xué)校組織的活動(dòng)我都會(huì)參加。后來(lái)我成為了一名共青團(tuán)員，各種活動(dòng)我更是要主動(dòng)組織和鼓勵(lì)大家參與其中，每到三月份我還是會(huì)組織班里的同學(xué)到福利院去看望老人，帶上水果以及一群有很大熱情的同學(xué)們，老人們都是很高興地迎接我們。
可是，年代的改變，雷鋒精神已經(jīng)漸漸表現(xiàn)在口頭表述了，如今很少人能夠真正在生活幫助有需要的人，而是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，做自己的事情。那些在公交車上被搶劫的受害者在喊報(bào)警的時(shí)候，卻沒有正義的人站出來(lái)勇敢地去報(bào)警;那些在大街上放肆犯罪的團(tuán)伙，卻沒有人能夠組織團(tuán)隊(duì)打擊違法犯罪的行為!社會(huì)上出現(xiàn)越來(lái)越多沒有組織沒有紀(jì)律的人在破壞社會(huì)的正常秩序，可是卻沒有人能夠阻止他們。如此多的社會(huì)現(xiàn)象，都是因?yàn)樗麄兪菦]有思想的人。
雷鋒同志之所以能夠無(wú)私地奉獻(xiàn)，是因?yàn)樗懈呱械钠犯?。那些常年從事犯罪的人，是因?yàn)樗麄兊乃枷氲赖律形茨軌蚴棺约簲[脫歧途;雷鋒同志之所以能夠熱衷于樂于助人的行列中，是因?yàn)樗F(xiàn)在自己的一生中做不讓自己后悔的事情，自己的痛苦，自己的遭遇，是那么地凄慘，可是他的精神卻是當(dāng)今社會(huì)多少人需要學(xué)習(xí)的地方。遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就在生死邊緣垂死掙扎的人，是一個(gè)懦弱的人!遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小困難就放棄的人，是一個(gè)沒有勇氣去挑戰(zhàn)終極的人!
是的，雷鋒精神永存在我們心中。在雷鋒去世后的幾年，社會(huì)上掀起了一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情!但是這股熱情能夠持續(xù)到現(xiàn)在的又有多少人?雷鋒寫過許多。
日記。
雷鋒有過許多至理。
名言。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量集體的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，單憑一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的只有融入于這個(gè)集體，你才能在集體中發(fā)揮你的才能，才能帶動(dòng)集體的所有人，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
以前因?yàn)橐淮翁颖軖叩囟话嘀魅瘟P得很重，當(dāng)時(shí)的我是很不理解，多掃一天不就完事了嗎?為什么要這樣罰我。后來(lái)才明白，因?yàn)橐粋€(gè)人沒掃地，同組組員就要幫你完成本應(yīng)該屬于你要完成的任務(wù)，這樣一來(lái)既浪費(fèi)了別人的時(shí)間，也給別人留下一個(gè)不好的印象。從那以后，再也不敢逃避掃地了，而是更加主動(dòng)去完成自己的任務(wù)。
雷鋒，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。雷鋒精神，是激勵(lì)我們一步步走向成功的最好動(dòng)力。學(xué)習(xí)雷鋒，并不是只停留在口頭上的學(xué)習(xí)，而是真正將雷鋒精神應(yīng)用于生活中，作為你前進(jìn)的動(dòng)力，作為你失敗后的勉勵(lì)，作為你努力后的鼓勵(lì)!
三月，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳在這片土地上，播下種子，讓它開花結(jié)果。三月，讓雷鋒精神世代相傳，在這片廣闊的土地，尋找屬于雷鋒同志的印記;在這片遼闊的土地上，培育更多的育苗，讓其生長(zhǎng)得更加茂盛與茁壯!
又是一場(chǎng)秋雨過了，秋風(fēng)漸緊，挨著秋天的裙裾坐下，在歐陽(yáng)修厚重的秋聲里解讀落葉。
一片、兩片、三片、落葉就這樣懷揣著一顆恬淡從容的素心，再走完了一個(gè)生命的旅程之后，悄然而落。落葉總給人一種成熟的敦厚的愛與被愛的美感。即使一片不起眼的落葉，只因了她生命中的意蘊(yùn)，便也有了“浩然養(yǎng)正氣”的風(fēng)骨與“靜思觀大千”的胸懷，落葉坦蕩，自現(xiàn)柔情與風(fēng)骨。
要完美體驗(yàn)落葉的風(fēng)韻，就必須從滾滾紅塵的繁雜人士俗物中脫身，用于自己孤獨(dú)時(shí)刻。在大割大舍，大離大棄，兩袖一甩，便是清風(fēng)明月的心境里，用一雙關(guān)照世界的眼睛，才能解讀落葉的神性之美。夕陽(yáng)里的落葉輝煌而又壯美，秋雨中的落葉頑強(qiáng)而又凄美，黃昏里的落葉溫婉而柔美。落葉，總以她沉默的、質(zhì)樸的美佇立。足踏意念與意念的空無(wú)之境，任憑落葉輕輕拍打肩膀，細(xì)聽落葉的傾訴：是枝繁葉茂的回憶?生命成熟的慷慨?凋謝的悲壯?還是對(duì)大地的皈依與向往呢?只有一些愛一些傷感，在我的心中慢慢磋磨。無(wú)言的巨大不是人人和每時(shí)每刻都能感知的。
一片落葉在秋風(fēng)里輕搖，像一只嬰兒的手，摟著母體久久不愿離開。我的心不禁一沉：愛是有代價(jià)的，自然界也是如此。目睹落葉離開的過程使一次靈魂的洗禮。分離后的落葉并非直落，而是繞樹干飄蕩半圈后才依依離去，纏綿在大地的懷抱里。一片落葉和母體的分離過程竟是如此難舍難棄，令我的心境顫不已?？此骑h落，不是飄落，是一份纏纏綿綿的牽掛。只為對(duì)母體的一片深情，在生命的最后一刻，再深深的愛過一次，含淚寫完最后一片激情，欣然而逝。落葉也是刻骨，使一次內(nèi)在精神生命的完成。順隨生命的瞬息過程，啜飲秋露到最后一滴，隨著秋風(fēng)的搖曳，金黃色的葉片簌然而落，褐紅色的脈絡(luò)清晰可尋。片刻，一切心靈懂得的語(yǔ)言，都在情感的激動(dòng)中沉默。有時(shí)，落葉聚成一堆，互相擁擠著，有著羞澀和甜蜜的呼吸，像是愛情的絮絮地談心。此時(shí)的落葉已被歲月侵蝕過，不會(huì)再因脫離母體而自苦，反而得到一份坦然、從容、無(wú)欲則剛、得失隨緣的果決。
那翩翩落葉，如頁(yè)頁(yè)書卷，記載著生命所曾有過的夢(mèng)。到了該告別什么的年齡就告別什么，這世界沒有什么是永遠(yuǎn)的。歲月就是用這樣一直看不見的手，書寫著滄桑世界的一個(gè)又一個(gè)輪回。我突然想起，莫斯科郊外那片片白樺林樹葉吹奏出那憂郁而略帶感傷的旋律，給我們帶來(lái)的是茫茫雪原的遼闊和精神的深邃;北歐落葉那樣驚人的羞澀和內(nèi)心的狂舞，帶來(lái)的是對(duì)生命的怎樣的一種熱情啊!但落葉在中國(guó)文人墨客眼里為何總是飄落、凋零?總是寄寓著對(duì)季節(jié)的敏感和人事凄涼的愁緒?也許是不同的人文因素造就不同的心境吧!來(lái)時(shí)偶然，走是必然，生命的路途總要步入終結(jié)。時(shí)間只是一個(gè)概念，千萬(wàn)年與一瞬，沒有本質(zhì)的區(qū)別，不同的只是過程，看是否從容不迫地活出自己的樣式來(lái)。若能保持對(duì)生活從容的步履，以自己生命的激情愛過恨過，也算沒白到世間一回。落葉做到了!
落葉也多少暗示了一個(gè)生命的過程看那飄然而逝的落葉，我弄不清失去什么，也弄不清需要什么。但我知道，落葉不是美人遲暮不是傷心漂泊，更不是愛情與生命的終結(jié)。慈愛終究是一方沃土，希望是一個(gè)有生命的生命。冥冥之中，那片片落葉不正又在孕育一個(gè)蓬勃的春天?瀟瀟灑灑的落葉飄揚(yáng)的永遠(yuǎn)是綠色的旗幟。
一切都在某種契機(jī)之中，不能點(diǎn)破，也不能遺忘。有一種情緒，落葉無(wú)需知道，而你我卻心里明白。我只想與落葉和和睦睦、朦朦朧朧在暗中進(jìn)行。
落葉之美，美在神性與自然。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇四
語(yǔ)文要提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力，要讓學(xué)生讀、寫、聽、說全面發(fā)展。開展“課前一分鐘演講”活動(dòng)則有利于學(xué)生這些能力的全面發(fā)展。一分鐘演講能讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽說，幫助學(xué)生成功地寫作，同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生的思維，有效地增強(qiáng)學(xué)生的觀察力、思考力、想象力和判斷力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的智力發(fā)展，“課前一分鐘演講”能達(dá)到語(yǔ)文能力綜合訓(xùn)練的效果。
(一)訓(xùn)練形式。
首先，每次語(yǔ)文課前，先由一位學(xué)生發(fā)言，限時(shí)1分鐘左右，再由另兩位學(xué)生分別評(píng)價(jià)。整個(gè)過程都要教師引導(dǎo)，共5分鐘左右。
其次，學(xué)生發(fā)言一律用普通話，并按學(xué)期初的布置進(jìn)行，每學(xué)期可有3次以上訓(xùn)練機(jī)會(huì)。
(二)訓(xùn)練目標(biāo)。
1．說：普通話的表述和朗讀；語(yǔ)言的條理性、準(zhǔn)確性、連貫性、簡(jiǎn)潔性、靈活性；膽量，勇氣，自信的培養(yǎng)，肢體語(yǔ)言的運(yùn)用等。
2．聽：語(yǔ)句意義的整理和提要；反應(yīng)的準(zhǔn)確和迅速。
(三)訓(xùn)練內(nèi)容。
校園、班級(jí)大事評(píng)議，自我介紹，各地新聞，名人名言，知識(shí)介紹，童話故事，趣味笑話、討論對(duì)話，中考作文等，都可以作文一分鐘演講的題目。
(四)訓(xùn)練過程。
本學(xué)期訓(xùn)練從自我介紹開始。興趣、愛好、特長(zhǎng)、性格、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、習(xí)慣、理想等不同方面給學(xué)生以明確的目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生課前寫好發(fā)言稿。發(fā)言時(shí)允許參考講稿。進(jìn)入二學(xué)期后，學(xué)生仍可以在課前作好準(zhǔn)備，但上課發(fā)言時(shí)必須脫稿。到了初二，三年級(jí)，則重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生即興發(fā)言或組織學(xué)生論辯。
其次，在學(xué)生相互評(píng)價(jià)的過程中，教師的引導(dǎo)起決定性作用。我在這一過程中著重引導(dǎo)學(xué)生先判斷人家說得怎樣，再想想好在哪里?差在何處?然后更進(jìn)一步思考為什么好?，為什么差?由最初印象人手，讓學(xué)生在“聽”中“想”，在“想”中“聽”。從形式到內(nèi)容，由現(xiàn)象到本質(zhì)，一步步由淺人深。
個(gè)過程中，老師要適時(shí)指導(dǎo)，學(xué)生在觀察一人、一事、一物、一景時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成捕捉生活細(xì)節(jié)的習(xí)慣，與他人、他事、他物、他景聯(lián)系起來(lái)，發(fā)生聯(lián)想，在頭腦中構(gòu)成廣闊的生活畫面，使觀察的層次更上一層。這樣，學(xué)生的觀察力、歸納分析能力、口頭表達(dá)能力自然就得到了訓(xùn)練和加強(qiáng)。
第三、“課前一分鐘演講”對(duì)學(xué)生智力的發(fā)展起到了極重要的作用。“課前一分鐘演講”強(qiáng)化了學(xué)生觀察生活的能力，開闊了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的思考力，學(xué)生在發(fā)言過程中，經(jīng)過教師的啟發(fā)，自己的主動(dòng)思考，發(fā)現(xiàn)并提出一些疑問，以此增強(qiáng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。促使學(xué)生在“聽”與“說”中由此及彼思考，有意識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練。久而久之，學(xué)生自然就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣，逐漸學(xué)會(huì)思考的辦法，其思考問題的準(zhǔn)確性、條理性、敏捷性也必然大大增強(qiáng)。
幾年來(lái)，“課前一分鐘演講”就象一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，走過了一段艱難曲折的路。但我始終以飽滿的熱情，努力為學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的演講的教學(xué)環(huán)境，努力進(jìn)行探索。當(dāng)然，“課前一分鐘演講”活動(dòng)只是我在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文能力，以說促聽，以聽促寫的一個(gè)大膽嘗試。雖然這個(gè)嘗試已積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是，要使之完善，仍將是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的探索過程。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇五
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:。
大家下午好!
我是__年級(jí)學(xué)生__。今天，我演講的題目是：《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》。我一直喜歡一首詩(shī)，它是美國(guó)作家蘭斯頓。休斯的《夢(mèng)》：緊緊抱著夢(mèng)想|要是夢(mèng)死亡|生活就是斷翅的鳥兒|再也不能飛翔。緊緊抱著夢(mèng)想|要是夢(mèng)想離開生活|就是荒蕪的土地被冰雪覆蓋。每當(dāng)我讀起這首詩(shī)，我就會(huì)熱血沸騰，全身充滿奮發(fā)向上的力量。
俄國(guó)作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過:“夢(mèng)想是指路明燈,沒有夢(mèng)想就沒有固定的方向,而沒有方向就沒有生活”。你們知道什么是夢(mèng)想嗎?夢(mèng)想就是我們未來(lái)的夢(mèng)，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，夢(mèng)想是努力拼搏的人生方向，夢(mèng)想是催人奮發(fā)的前進(jìn)動(dòng)力。
去年，我有幸參加了第三屆“葉圣陶杯”，全國(guó)中小學(xué)生聽說讀寫的決賽。當(dāng)踏入北京的時(shí)候，眼前的一切使我的心情無(wú)比激動(dòng)。當(dāng)我們坐著公共汽車緩緩駛?cè)氡贝笮ｉT時(shí)，我身上所有的細(xì)胞都開始沸騰了。頓時(shí)我覺得心目中的夢(mèng)想之花將要在這里開放，這不就是我要追求的目標(biāo)嗎?看著這雄偉的教學(xué)大樓，美麗的校園風(fēng)景，充滿濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，我心潮澎湃。我要上北大，我要成為這所最高學(xué)府的一名學(xué)生，我要在這里求學(xué)，在這里充實(shí)自己，發(fā)展自己，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基石，這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著翻天覆地的變化，六城同創(chuàng)加快了家鄉(xiāng)的發(fā)展速度，洪洞成了藍(lán)天碧水的美麗城市。心中的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就能報(bào)答家鄉(xiāng)人民，為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)出力出汗，我就能報(bào)效自己的祖國(guó)，為建設(shè)自己的祖國(guó)添磚加瓦。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為一名小學(xué)生，我們處在如花的年齡，祖國(guó)的未來(lái)靠我們，我們就要從小樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我們?nèi)松臒羲?，指引我們揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，譜寫人生的輝煌。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇六
奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，終于――我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?；仡櫷簦覀儫o(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。如今，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高中，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對(duì)不管面對(duì)什么，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫⒊种院恪ＣＣW(xué)海中，我們爭(zhēng)做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!以激-情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
什么是朋友?誰(shuí)是你最好的朋友?你了解他(她)嗎?在千萬(wàn)年之中，在時(shí)間的無(wú)邊荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上;于千萬(wàn)人之中，你遇見了你所遇見的人，他(她)也許就是你的朋友。
人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時(shí)候就笑，想哭的時(shí)候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來(lái)，但不快樂、傷心、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點(diǎn)，千萬(wàn)不要把世事都看得太完美!如果朋友讓你生氣，那只能說明你還在意你們之間的感情，也許他(她)就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點(diǎn)呢?知道嗎?什么是益友?什么是損友?我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋刀的人，當(dāng)然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋刀，而(她)卻反過來(lái)-你兩刀!!其實(shí)，我們活得很艱難。確實(shí)，我們既要承受種種來(lái)自外部的壓力，又要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光(而這個(gè)人就是你的益友)，你就會(huì)感到一種來(lái)自原始生命的暖意。有些事情我們無(wú)法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的為他們著想時(shí)，才知道，他們其實(shí)比我們還可憐，所以，請(qǐng)?jiān)從愫捱^的人，原諒那些壞人，所謂的好人!
生活中，不斷有人離開或出現(xiàn)，而我也即將離開這個(gè)舞臺(tái)，于是，看見的，看不見了;記住的，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落，于是，看不見，看見了;遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知疲倦。然而，看不見的，是不是就等于不存在呢?記住了的，是不是就代表永遠(yuǎn)不會(huì)消失?而我們是不是應(yīng)該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢?我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，哪些又是錯(cuò)的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間。最好我告訴大家一個(gè)：同學(xué)只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子!!!
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇七
有個(gè)窮人，因?yàn)槌圆伙柎┎慌诜鹱婷媲巴纯蘖魈?，訴說生活的艱苦，天天干活累的半死卻掙不來(lái)幾個(gè)錢。
哭了半晌他突然開始埋怨道：“這個(gè)社會(huì)太不公平了，為什么富人天天悠閑自在，而窮人就應(yīng)該天天吃苦受累?”
佛祖微笑的問：“要怎樣你才覺得公平哪?”
窮人急忙說道：“要讓富人和我一樣窮，干一樣的活，如果富人還是富人我就不再埋怨了?！?BR> 佛祖點(diǎn)頭道：“好吧!”說完佛祖把一位富人變成了和窮人一樣窮的人。
并給了他們一家一座山，每天挖出來(lái)的煤當(dāng)天可以賣掉買食物，限期一個(gè)月之內(nèi)挖光煤山。
窮人和富人一起開挖，窮人平常干慣了粗活，挖煤這活對(duì)他就是小菜一碟，很快他挖了一車煤，拉去集市上賣了錢，用這些錢他全買了好吃的，拿回家給老婆孩子解饞。
富人平時(shí)沒干過重活，挖一會(huì)停一會(huì)，還累的滿頭大汗。到了傍晚才勉強(qiáng)挖了一車?yán)郊猩腺I，換來(lái)的錢他只買了幾個(gè)硬饅頭，其余的錢都留了起來(lái)。
第二天窮人早早起來(lái)開始挖煤，富人卻去逛集市。不一會(huì)帶回倆個(gè)窮人來(lái)，這兩個(gè)窮人膀大腰圓，他們二話沒說就開始給富人挖煤，而富人站在一邊指手畫腳的監(jiān)督著。只一上午的功夫富人就指揮兩個(gè)窮人挖出了幾車煤去，富人把煤賣了又雇了幾個(gè)苦力，一天下來(lái)，他除了給工人開工錢，剩下的錢還比窮人賺的錢多幾倍。
一個(gè)月很快過去了，窮人只挖了煤山的一角，每天賺來(lái)的錢都買了好吃好喝，基本沒有剩余。而富人早就指揮工人挖光了煤山，賺了不少的錢，他用這些錢投資做起了買賣，很快又成了富人。
結(jié)果可想而知，窮人再也不抱怨了。
【哲理故事啟示】：
成功，不在于你能做多少事，而在于你能借多少人的力去做多少事!
學(xué)會(huì)借力吧!借?人的力，借工具的力，借平臺(tái)的力，借系統(tǒng)的力!由此，你便找到了杠桿的著力點(diǎn)，去撬動(dòng)整個(gè)世界!
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇八
一座美麗的小島，一幅絕佳的圖畫，一只小小的扁舟，一番別樣的感情。島、畫、舟、情，雖看似無(wú)關(guān)，卻藕斷絲連，構(gòu)成了無(wú)與倫比的海島風(fēng)光。
一個(gè)又一個(gè)的海浪拍打著岸邊的礁石，一只又一只的海鷗飛翔在蔚藍(lán)的天空上;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的沙灘無(wú)不散發(fā)出一種靜謐的氣息;近處細(xì)看，入云霄的棕櫚實(shí)在能令人產(chǎn)生敬畏的心情。面對(duì)此情此景，誰(shuí)又能想象地出，它是一座小島，一座令人魂?duì)繅?mèng)繞的小島。
清晨是一天的開始，也是小島向世人展現(xiàn)它魅力的開始時(shí)刻。如果這時(shí)，你乘坐一葉扁舟，從遠(yuǎn)方向島駛來(lái)，你定會(huì)看到一道霞光出現(xiàn)在島的一角，出現(xiàn)在湛藍(lán)的海上。它似紅非紅，忽明忽暗;又直入云天，或光灑碧波。原本漆黑的海面，被太陽(yáng)的霞光這么一照，一切都亮了，亮得如此徹底。正當(dāng)你準(zhǔn)備好好欣賞著自然之美時(shí)，它卻不見了，取而代之的則是一個(gè)紅彤彤的大太陽(yáng)。但這時(shí)你千萬(wàn)不要難過，因?yàn)榕c此同時(shí)，小船也靠了岸。海島上郁郁蔥蔥的林間之景，又呈現(xiàn)在你的眼前。
棄船步行，或者干脆就向路旁的阿婆或阿公那里，花上幾個(gè)錢，借一輛乍看還新的山地車來(lái)，慢慢地游走于柏油馬路與林間小道之間，去傾聽石子與車輪互相碰撞而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，去尋找早已逝去的純真年代。推車進(jìn)林，東看看西望望，嗅一嗅林間木棉的香氣，感一感萬(wàn)物輪回的憂傷。不然就靜下心來(lái)，坐在林間小溪的旁邊，撩一撩水，默念《論語(yǔ)》或《心經(jīng)》之類的圣賢之語(yǔ)，閉一閉眼，讓自己在樹叢里洗去些煩心雜念?？蓜傄肷瘢悴皇潜皇裁达w鳥走獸打亂了陣腳，就是看有些魚兒小蟲看花了眼。面對(duì)這情景，你頗會(huì)有人雖在海島之上，但心頭卻仍似一葉扁舟于萬(wàn)頃汪洋之中，沒有停泊之地，無(wú)處安身立命的想法?？粗谏磉呌懸荛L(zhǎng)時(shí)間食物的小動(dòng)物，你只好從兜中隨意地掏出些干果，漫不經(jīng)心地撒給了這些可愛的小精靈。好像萬(wàn)類之中，只有它們是最快活、最自由地。
嗨!還是推車出來(lái)，看一看島上是否還有其他什么可以踏足之處吧!
是啊，當(dāng)你到達(dá)那里時(shí)，你定會(huì)被村民們的熱情所包圍的。他們淳樸好客，賓至如歸。隨便走進(jìn)一家小店，那小二清脆的吆喝聲必會(huì)讓你感到時(shí)間是停滯地，而你自己已回到了那遙遠(yuǎn)的從前。點(diǎn)幾個(gè)涼、葷小菜，再要一壺當(dāng)?shù)靥赜械母吡痪啤Ｕ乙粋€(gè)角落，坐下來(lái)。品一口小酒，再用筷子夾幾?；ㄉ兹肟?嘗一塊熏魚，再用手放一塊貢糖含在嘴中，那種滋味簡(jiǎn)直用語(yǔ)言都無(wú)法形容。
徜徉在店內(nèi)店外，看一看舊時(shí)漁民們的蓑衣、鎮(zhèn)鬼辟邪的風(fēng)獅爺，摸一摸古老軍士們的大炮、斑駁頹圮的燕尾脊;古道、古祠處處可見，舊屋、舊坊散落田間。在這遍布傳統(tǒng)風(fēng)格房屋的海島上，你定會(huì)從中增長(zhǎng)見識(shí)，有所收獲的。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇九
一位禪師問他的徒弟：“這個(gè)房間里你最喜歡什么?”
機(jī)靈的徒弟指指酒杯。酒杯是以黃金和大理石制成的，價(jià)值肯定不菲。
“那好，拿他走吧?！倍U師說。
徒弟不等禪師吩咐第二遍，立刻用右手緊緊抓住了那個(gè)酒杯。
“你不想放開它嗎?”禪師接著問，“沒有別的你喜歡的了嗎?”徒弟承認(rèn)，桌上那個(gè)脹鼓鼓的`錢袋，也不惹他討厭。
“沒關(guān)系，你也拿去吧?！倍U師說道。
于是徒弟又欣喜地用左手奪過錢袋。“現(xiàn)在呢?”他有點(diǎn)緊張地問禪師。
“現(xiàn)在你撓撓自己看。”
他當(dāng)然做不到。除非他能放下自己緊抱的東西!我們緊抓住的東西，也用它的方式把我們抓住了。
我們不反對(duì)賺錢，也不反對(duì)收集好東西，但我們所擁有的東西，同時(shí)也在占有著我們。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十
在我們經(jīng)歷的不起眼的小事里，總是有很大的道理我們卻沒有注意到!
在坐公交車的時(shí)候，有位小朋友給一位老奶奶讓了位，這是一件很小的事，卻意義非凡，說明了這個(gè)小孩子很有善心，喜歡助人為樂。
一個(gè)人幫媽媽打掃家庭，刷刷碗盤，偶爾再給媽媽做一頓飯，看似是小事，實(shí)際上那位媽媽是多么高興自己的兒子懂事了。千經(jīng)萬(wàn)典，孝義為先。說的真沒有錯(cuò)!我也要有孝心!
有這么一個(gè)故事：一個(gè)人喜歡惡作劇，把另一個(gè)人絆倒了，他卻哈哈大笑，卻沒有想過別人的感受，另一個(gè)人說：“你為什么絆我，給我道歉!”他說：“為什么，我沒有絆倒你呀，是你自己摔倒的，不管我的事，哈哈!”另一個(gè)人非要讓他道歉，最后，兩人互不相讓打了起來(lái)，還打得鼻青臉腫的。
想必，你們身邊也肯定有這樣的人吧!從這件事中，我能總結(jié)出一點(diǎn)，想惡作劇不是不可以，玩玩就行了，沒必要鬧得那么僵。在這個(gè)故事中惡作劇的那個(gè)人太霸道了，還強(qiáng)詞奪理!如果我們能不那么的強(qiáng)詞奪理，心再寬一些，小事情就不會(huì)變大。而另一個(gè)人，非要讓他道歉，不依不撓，如果他能不斤斤計(jì)較，寬容一些。他們就會(huì)和和睦睦，成為好朋友。俗話說得好“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，如果真有能力，就在成就的舞臺(tái)上表演。
在我們身邊，每一件事中都蘊(yùn)含著一個(gè)大道理，所以我們要做好每一件事情。用大腦去思考，用心去體會(huì)這件事情中蘊(yùn)含的大道理。這樣才會(huì)有更多的人跟你交朋友;這樣你才會(huì)有更多的智慧;這樣你才會(huì)有出眾的才華。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十一
即興演講是不是很讓你害怕呢，突然的邀請(qǐng)讓你措手不及，不但毫無(wú)準(zhǔn)備，更是不知說些什么，沒關(guān)系，下面是本站小編為你的整理了幾篇小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課前一分鐘演講，快來(lái)本站。
毛澤東主席曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀過一本好書，像交了一個(gè)益友，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)，書籍是造就靈魂的工具，書籍是培植智慧的工具，書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)，書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面，不讀書的人，思想就會(huì)停止。讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處，讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢;讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn);讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
在21世紀(jì)的今天，知識(shí)永遠(yuǎn)是首位的，而知識(shí)的獲取正是靠不斷地閱讀。當(dāng)前，在人們思想日益浮躁并認(rèn)為讀書無(wú)用的時(shí)候，讓我們施以重錘，敲醒“麻木”的人們，重新拿起書本靜心閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種風(fēng)尚，成為一種驕傲吧!
我愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長(zhǎng)江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗的溫柔的湖。
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹。
湖是活的，層層粼浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，象一幅迎風(fēng)飄舞的綢。
湖是硬的，象一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖里一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是金魚的家園，不然，它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么快活?水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會(huì)綠得這樣美?我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，又或放一紙船，讓它隨著湖波飄蕩。
靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動(dòng)人。
細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織啊，織出湖面綠色的“錦”?！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，象美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
湖是美的，我深愛著湖。
大自然法庭里坐滿了聽眾，森林、草原、山脈、海洋和來(lái)自動(dòng)植物界的代表們都鴉雀無(wú)聲。原告席上坐著渾身污濁、無(wú)精打采的小河，對(duì)面的被告席上，人類的代表正在滿不在乎地左顧右盼。地球法官輕輕敲了一下法槌，莊嚴(yán)地宣布：原告小河起訴被告人類恢復(fù)自然環(huán)境案件現(xiàn)在開庭審理，請(qǐng)?jiān)嫘『影l(fā)言。
嘩啦啦，嘩啦啦，小河在流淌，嘩啦啦，嘩啦啦，小河在控訴。
“大家好，我是一條不起眼的小河，在大地母親的懷抱里快樂地流淌了幾千年。我來(lái)自大山深處，滴滴山泉匯成的涓涓細(xì)流。很久以來(lái)，我一直是清澈見底，碧綠的河水養(yǎng)育了豐美的水草和成群的魚蝦，引來(lái)了無(wú)數(shù)美麗的小鳥，灌溉著一望無(wú)垠的農(nóng)田。
今天，我要在大自然的法庭里控訴人類的行為。我要求人類停止破壞和污染環(huán)境的一切行為，還我清澈潔凈的水流，還我美麗動(dòng)人的景色。”
聽眾席上頓時(shí)一片指責(zé)聲，大家都在用怨恨的目光注視著被告。人類的代表慚愧地低下了頭，這場(chǎng)審判還沒有結(jié)束但已經(jīng)有了裁決。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十二
都道紅樓一夢(mèng)，風(fēng)月情濃。嘆紅顏悲情也好，憫良緣難卻也罷，紅樓夢(mèng)，柔情似水的女兒國(guó)，曹雪芹先生飄逸深邃的文筆，著實(shí)值得后輩細(xì)細(xì)推敲品位，打一場(chǎng)持久的爭(zhēng)論戰(zhàn)了。然而，有一個(gè)丫鬟，似乎鮮少有人爭(zhēng)議。
她是鴛鴦，賈母身邊的首席大丫鬟。
鴛鴦是個(gè)妙齡少女，她長(zhǎng)得蜂腰削肩，鴨蛋臉，烏油頭發(fā)，高高的鼻子，兩邊腮上微微幾點(diǎn)雀斑，斷然比不得顰兒嬌柔弱質(zhì)，論不上寶釵肌骨瑩潤(rùn)，也算是風(fēng)姿綽約的一代佳人。
鴛鴦的姿色卻是為她的不幸埋下隱患。在賈家這樣華貴的封建大家庭里，金錢堆積出來(lái)的賈赦、賈珍之流皆是戀酒美色之徒?！吧狭翰徽铝和帷保Z璉、賈蓉亦非正派。而另一邊，女人的地位無(wú)疑是低下的，甚至可以說是任人擺布，就連機(jī)關(guān)算盡的鳳姐最后也難逃被休棄的命運(yùn)，何況鴛鴦只是一個(gè)丫鬟呢?丫鬟在主子眼中總是身為下賤，能像物品般占有和轉(zhuǎn)讓的。賈赦要鴛鴦，不過是想她的年輕貌美，就像看上一件精美的玩意兒，千方百計(jì)想占據(jù)，并非真有情意。
鴛鴦之悲，便是天生好容顏，卻遭“狼”惦念。
鴛鴦遭到賈赦惦念，自然不是聽?wèi){擺布的弱者角色。想她本是柔情似水的女子，但看她在反抗賈赦之流威逼時(shí)又是剛似磐石。刑夫人百般好言利誘，“進(jìn)來(lái)就是姨娘。”
在別人眼中，這是難得的攀升機(jī)會(huì)?？渗x鴦她不說話，她想跟刑夫人這樣人前人后給丈夫納妾的人沒法說話，只好用沉默打消這個(gè)封建制度侵蝕下的可憐女人的幻想，如此說來(lái)，鴛鴦是聰明的，她不會(huì)莽撞地一句否決刑夫人或大吵大鬧，她知道自己只是丫鬟，即使刑夫人現(xiàn)在有所求也不能“越位”與她來(lái)硬的。哥嫂勸她，反被一頓訓(xùn)斥，如此說來(lái)，鴛鴦?dòng)质呛苡兄饕姡睦锴宄约翰荒茏觥凹嬴x鴦”，任憑最親的人來(lái)勸都不行。若說刑夫人和鴛鴦哥嫂使的使的是“糖衣炮彈”，那賈赦使的便是“荊刺火藥”，他挑明了：“除非她死或終身不嫁男人，我就服了她!”軟話不能使鴛鴦屈從。那狠話又能否使她畏懼?賈赦的話的確大怕鴛鴦最后一點(diǎn)幻想，徹底寒心的她想在賈母面前最后一搏，畏有何用?不如力求轉(zhuǎn)機(jī)!她心里知道自己對(duì)賈母尚有用處，聰慧的她于是手操利剪，在賈母和眾人前揭露賈赦，發(fā)誓賭咒，斷發(fā)殉情，從此超脫紅塵，跳出三界外，不在五行中。且聽她在賈母面前的話語(yǔ)，何等義憤填膺;在大觀園中與平兒的密談，又是訴盡衷腸;皆是對(duì)封建制度赤裸裸的反抗，又將一個(gè)小丫鬟遠(yuǎn)見卓識(shí)的一面展現(xiàn)世人。試想，若不是這一場(chǎng)精彩的戲，鴛鴦?dòng)衷跄艽蛲速Z赦的威逼，哪怕是暫時(shí)的。
寶玉說：“女兒是水做的骨肉?！钡x鴦卻有一股剛烈的精氣神在支撐這副柔情的骨肉。
鴛鴦在賈府掌握大權(quán)，因她是伺候賈母的首席大丫鬟，經(jīng)常要代表賈母去執(zhí)行某些使命，別人見了都需禮讓三分。她心細(xì)，賈母的飲食起居，喜厭好惡，她都照顧周到;她不貪，從不指著賈母各跟老爺太太要賞賜;她公正，不會(huì)仗勢(shì)欺人。正如李紈所說：“老太太屋里，要沒那個(gè)鴛鴦如何使得?從太太起，哪一個(gè)敢駁老太太的回?偏老太太只聽她一個(gè)人的話，老太太那些穿戴的別人不記得，她都記得。要不是她經(jīng)營(yíng)著，不知叫人誆騙了多少去呢!”鴛鴦善良精干的形象可謂深入人心。
你看，在劉姥姥二進(jìn)大觀園的時(shí)候，為了讓賈母高興，鴛鴦讓劉姥姥扮演一個(gè)喜劇角色。但她絲毫沒有侮辱劉姥姥的人格，是把她先叫出來(lái)，先跟她說好了，咱們的目的是為了讓老太太高興，在送走劉姥姥的時(shí)候，那些調(diào)侃式的賠禮話，都表現(xiàn)出鴛鴦是一個(gè)心地善良、純真無(wú)邪的姑娘。
金鴛鴦三宣牙牌令，飲酒娛樂之余讓我們看到她的獨(dú)特：“賈母所行之令必得鴛鴦提著?！兵P姐一口一聲“鴛鴦姐姐”，這樣的殊遇在丫鬟中鮮有。若鴛鴦不是個(gè)心靈手巧的人，也難得如此。如此說來(lái)，鴛鴦雖手掌大權(quán)，但她卻恪盡職守，誠(chéng)心待人，與舞權(quán)弄?jiǎng)莸镍P姐相比，也難怪鴛鴦能贏得人們的稱贊。
在賈府，若是精明能干又討得主子喜歡，也算是作為一個(gè)丫鬟的幸事?？蛇@種幸事放在鴛鴦身上又造成悲劇，怪只怪她服侍的賈母事封建勢(shì)力的“大頭目”。她懷揣對(duì)愛情的渴慕，卻料定無(wú)結(jié)局，只得將一腔柔情“傾注”在賈母身上，可賈母不知，只當(dāng)鴛鴦忠誠(chéng)。她是離不開她了，對(duì)她的疼惜不過也是為自己的利益著想。賈母沒想到，自己利益最忠實(shí)、最體貼的維護(hù)者卻是自己這派勢(shì)力最堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的反抗者，不過形式不同罷了。但更可悲的是，鴛鴦一心想反抗的人卻是自己最穩(wěn)健的靠山?？可降沽?，她也終將被“洪水”吞噬，賈赦之流更可名正言順地打她主意。賈母之死，無(wú)疑確定鴛鴦的可悲結(jié)局。
鴛鴦之死，與其說是忠誠(chéng)殉主，不如說是反封建勢(shì)力未果的無(wú)奈之舉。鴛鴦并不想死，不過沒有獨(dú)立人格的她過于執(zhí)著自己的愛情與人格，既然污濁世間無(wú)法達(dá)成此愿，又何必茍生?此時(shí)她成了一位斗士，在全軍潰敗之際，她選擇用悲壯殉葬自己，寧死不屈。
是對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的反抗，是對(duì)封建勢(shì)力的鞭苔，鴛鴦一顆純潔的心煉就得有如金子般高貴強(qiáng)勁。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十三
你在失望和憂愁的路口徘徊，重重嘆息。你有這么多緊鎖眉頭的理由。在重要的考試中失手，精心照料的盆栽遭遇了整夜的風(fēng)急雨驟。笑容從你的表情里隱去，周圍是沉重的黑暗。
但你為何不試著開朗?好的心情需要鍛造。你為何不揮一揮衣袖“且把浮名，換了淺斟低唱?！蹦銥楹尾辉囍w會(huì)“應(yīng)是綠肥紅瘦”的風(fēng)韻?生命賜給你的禮物，你甚至懶得打開，就丟在一旁。
人總是在為許多瑣事煩惱，像蜜蜂一樣忙碌。像蒼蠅一樣茫然，甚至有了千丈秀發(fā)“朝如青絲暮成雪的”悲涼，向著未知的終點(diǎn)趕去，為自己選擇的一路荊棘而忿忿。
若是眼界能開闊些，望到的便不是自己深陷的泥潭，遠(yuǎn)方地平線上正有壯麗的日出?；蛘邠Q個(gè)角度去觀察，身邊還是有生機(jī)與美麗，帶刺的玫瑰嬌艷欲滴，芳香四溢。
王安石仕途受挫，可以用“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”來(lái)自勉。蘇軾被貶黃州，豪邁不改，期盼著“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白飲酒舞劍，可以發(fā)出“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的哀嘆。
人之所以快樂，不是因?yàn)檎驹谠氐却鞓罚巧朴趯ふ铱鞓?。即使失去了一切，仍然憑著好心情全部的頑強(qiáng)。
一花一世界，一沙一天國(guó)。每一樣事物都因?yàn)榇嬖诙毁x予了特殊的意義。如果因?yàn)殄e(cuò)過太陽(yáng)而悔恨，連星光滿天也要失去。
保持一份好心情，尋找一份好心情。生活提供萬(wàn)種快樂的理由，不要輕易置之不理。
可能身邊的人比你成功，享受著物質(zhì)。這時(shí)你可舉杯邀明月，在精神家園里道一聲：“我多快樂?！笨赡苣阏媾R著失敗，這時(shí)你可總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等待下一個(gè)機(jī)遇，到一聲：“我多快樂?！?BR> 在人生的路上開滿了花朵。不要吝嗇你匆匆的一瞥。為了在你必經(jīng)的地方，它們?cè)诜鹎班嵵卦S愿。朵朵都是期盼。在隱秘的外表下期盼你能快樂。
所以即使為了這樣的虔誠(chéng)，你也應(yīng)該有個(gè)好心情，珍重每一朵花，和它們裝點(diǎn)的生命風(fēng)景。
當(dāng)人們談起橋，就會(huì)感到十分熟悉，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)識(shí)橋，我們都在橋上行走過，對(duì)于浙江紹興的人，更對(duì)橋有著深厚的認(rèn)識(shí)。它是架在水面上的，是供人通過橋的工具，所以它也象征著溝通和悔改，往往內(nèi)存著很多意義。
老師曾說過，你要擺脫困難，跨過厄運(yùn)時(shí)，你就需要在心中架起一座“橋”。不過，要架橋也并不容易，首先就是擁有自信，因?yàn)椋河辛俗孕啪蜁?huì)有更多的希望。這座橋就可以使你轉(zhuǎn)危為安或感覺頓入光明之地。你不必找誰(shuí)來(lái)醫(yī)治，也不必抱怨命運(yùn)的不公平，只需要好好想想，保持心態(tài)，就會(huì)急中生智地走過橋，讓自己得救。這時(shí)的你也不會(huì)再嘆氣、無(wú)奈了。
很多人都說：“橋像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹，頓時(shí)出現(xiàn)在渴求生者的心上?！边@話是說得沒錯(cuò)，就像是指人在蒼茫浩瀚的大海中，找到了生命的希望，可以攀上那座小橋，踏著它直通往陸地，直通向生存的大道……這表現(xiàn)于一個(gè)人在生死之際做的選擇，影響了這座橋的價(jià)值。
同學(xué)們，努力去“架橋”吧，試一試“過橋”，今后，你一定會(huì)走在成功的道路上!
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十四
有一次，孔子受困在陳蔡一帶的地區(qū)，有七天的時(shí)間沒有嘗過米飯的滋味。有一天中午，他的弟子顏回討來(lái)一些米煮稀飯。飯快要熟的時(shí)侯，孔子看見顏回居然用手抓取鍋中的飯?jiān)诔浴?BR> 孔子故意裝作沒有看到，當(dāng)顏回進(jìn)來(lái)請(qǐng)孔子吃飯時(shí)，孔子站起來(lái)說：“剛才夢(mèng)見祖先告訴我，食物要先獻(xiàn)給尊長(zhǎng)才能進(jìn)食，豈可自已先吃呢？”顏回一聽，連忙解釋說：“夫子誤會(huì)了。剛才我是看見有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的飯粒拿起來(lái)吃了?！?BR> 孔子嘆息道：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時(shí)侯，所可依靠的是心……?！?BR> 猜你感興趣：
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十五
大家好！
永遠(yuǎn)的坐票。
生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會(huì)得到最好的。
有一個(gè)人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票?？墒菬o(wú)論長(zhǎng)途短途，無(wú)論車上多擠，他總能找到座位。
他的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。
他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次?？恐校瑥幕疖囀畮讉€(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來(lái)擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心萬(wàn)一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。溫馨提示：自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見、勤于實(shí)踐，會(huì)讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十六
學(xué)習(xí)。
善于體會(huì)善于觀察善于總結(jié),。
生活。
的智慧無(wú)處不在,下面這些是小編為大家推薦的幾篇課前一分鐘演講小故事。
一位禪師問他的徒弟：“這個(gè)房間里你最喜歡什么?”
機(jī)靈的徒弟指指酒杯。酒杯是以黃金和大理石制成的，價(jià)值肯定不菲。
“那好，拿他走吧?！倍U師說。
徒弟不等禪師吩咐第二遍，立刻用右手緊緊抓住了那個(gè)酒杯。
“你不想放開它嗎?”禪師接著問，“沒有別的你喜歡的了嗎?”徒弟承認(rèn)，桌上那個(gè)脹鼓鼓的錢袋，也不惹他討厭。
“沒關(guān)系，你也拿去吧?！倍U師說道。
于是徒弟又欣喜地用左手奪過錢袋。“現(xiàn)在呢?”他有點(diǎn)緊張地問禪師。
“現(xiàn)在你撓撓自己看。”
他當(dāng)然做不到。除非他能放下自己緊抱的東西!我們緊抓住的東西，也用它的方式把我們抓住了。
我們不反對(duì)賺錢，也不反對(duì)收集好東西，但我們所擁有的東西，同時(shí)也在占有著我們。
生活遠(yuǎn)比我們預(yù)想的復(fù)雜，因?yàn)殡p手不僅要用來(lái)?yè)焓?，還要用來(lái)抓撓和撫摸。我們除了相信要“做自己想做的事”，還要“給自己一份好生活”。
有一次，孔子受困在陳蔡一帶的地區(qū)，有七天的。
時(shí)間。
沒有嘗過米飯的滋味。有一天中午，他的弟子顏回討來(lái)一些米煮稀飯。飯快要熟的時(shí)侯，孔子看見顏回居然用手抓取鍋中的飯?jiān)诔浴?BR> 孔子故意裝作沒有看到，當(dāng)顏回進(jìn)來(lái)請(qǐng)孔子吃飯時(shí)，孔子站起來(lái)說：“剛才夢(mèng)見祖先告訴我，食物要先獻(xiàn)給尊長(zhǎng)才能進(jìn)食，豈可自已先吃呢?”顏回一聽，連忙解釋說：“夫子誤會(huì)了。剛才我是看見有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的飯粒拿起來(lái)吃了?！?BR> 孔子嘆息道：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時(shí)侯，所可依靠的是心……?！?BR> 共
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語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十七
好的演講感人至深,令人回味無(wú)窮,甚至終生難忘;差的演講味同嚼蠟,令人如坐針氈,甚至適得其反。以下是本站小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課前一分鐘演講，歡迎大家閱讀。
晌午時(shí)分，太陽(yáng)像個(gè)大火球，不斷地烘烤著大地。小狗熱得吐出了舌頭;母雞不停地“撲撲”打著翅膀;嬌艷的花兒也失去了原本的神色，變得無(wú)精打采;小草也彎下了腰。世間仿佛失去了原本的神色。忽然，看到西邊天上暗暗的一片。隨即，一陣又一陣的狂風(fēng)吹得樹拼命搖擺。接著，漫天烏云滾滾而來(lái)，黑得像是天公打翻了墨水瓶。緊接著，閃電似金鞭亂舞，這兒一條，那兒一道。還伴著驚天動(dòng)地的雷鳴，“轟隆隆，轟隆隆”怪嚇人的。在這電閃雷鳴之際，滂沱大雨像倒雨一般傾瀉下來(lái)—“華啦啦，華啦啦”這雨大得驚人，粒粒黃豆大小;這雨密得驚人，像無(wú)數(shù)珠簾，給大地蒙上了一層白紗;這雨快的驚人，行人在路上吃力地走著……調(diào)皮的雨珠每跳到一個(gè)地方，都會(huì)發(fā)出異常清脆的音響。地球就像一臺(tái)大鋼琴。小雨珠們?cè)谝粋€(gè)個(gè)琴鍵上跳來(lái)跳去，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。有的小雨珠跳到一朵又一朵五顏六色的傘花上。滴答滴答;有的小雨珠投入小河哥哥的懷抱，和魚兒盡情玩耍，濺開一朵朵銀色的小水花，叮叮咚咚;有的小雨珠親吻花兒，撲通撲通，花兒展開的笑臉是對(duì)他們最好的回報(bào)。雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸。小狗又開始在路邊溜達(dá);小草也挺直了腰桿。一切又恢復(fù)了原本的神色。彩虹高掛長(zhǎng)空。不遠(yuǎn)處，依舊能依稀聽到鳥兒優(yōu)美的歌聲，是那么悅耳，那么動(dòng)聽。
秋日的午后，柔和的陽(yáng)光照映在芝溪河上，在寬闊的河提上，有散步的，有做操的，還有小孩子在快樂地做游戲，遠(yuǎn)處傳來(lái)了老人的歌聲，人們歡歌笑語(yǔ)，悠閑自在，好不愜意。一位老奶奶正帶著小孫子在步行街悠閑地散步，小孫子又蹦又跳，像一個(gè)活潑可愛的小松鼠。
祖孫倆走著走著，突然，一輛像施了魔法的摩托車向他們飛馳而來(lái)。有人不禁驚呼起來(lái)：“危險(xiǎn)!”這時(shí)，孫子大聲地呼救道：“救命啊!”(老奶奶被嚇得驚慌失措。)。
眼看著就要撞上祖孫二人了，就在(這千鈞一發(fā)之際，)一位身穿夾克、面容清秀的年輕人挺身而出，他奮力一撲，把這祖孫輛推開在了馬路旁，用雙手艱難地支撐著摩托車。就這樣，這位年輕人把這對(duì)祖孫倆的命挽救了回來(lái)。
年輕人滿臉是血，衣服破爛不堪，地上到處都是血跡，腿好像也折斷了。大家急忙打開電話撥打急救電話“120”，并且還通知了年輕人的家人。一位老爺爺贊嘆地對(duì)年輕人說：“真是見義勇為的好人啊!”
不一會(huì)兒，急救車到了，年輕人被送上了車，大家依依不舍地向年輕人告別。此時(shí)，這對(duì)祖孫倆望著急救車，流出了感激的眼淚，老奶奶對(duì)孫子說道：“這年輕人是我們的救命恩人，我們應(yīng)該感謝人家，走，我們到醫(yī)院去看看他吧!”
圍觀的人群一邊議論著，一邊匆匆地散開了。我在心中默默地為這位素不相識(shí)的叔叔祈禱，希望好人平安無(wú)事。
夜晚似曇花一現(xiàn)，靜靜地來(lái)，悄悄地去;星光和月光如流水一般，靜靜地寫在每一片葉子和花上，薄薄的霧籠罩著整個(gè)山林，葉子和花像被洗過似的，又像籠著輕紗的夢(mèng)。
夜幕悄悄地降臨了，天邊出現(xiàn)了淡黃色的光輝，越來(lái)越濃，越來(lái)越亮，不久，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，一輪圓月露出她那閉月羞花般的笑容，它撒著融融金光，它是那么皎潔，那么富有生機(jī)，就似鑲嵌在灰藍(lán)色的天幕之中的一輪明月。薄云遮擋住了害羞的小姑娘那紅撲撲的臉蛋，明月、繁星、灰藍(lán)色的天幕、薄云組成了一幅妙不可言的風(fēng)景畫，令人心曠神怡!
每當(dāng)傍晚，我總愛拿根小板凳，坐在壩子上，抬頭仰望星空，仰望著似大海般幽靜而蔚藍(lán)的天空，空中無(wú)數(shù)迷人的小星星向我眨眼，有明亮的，有幽暗的，東一簇，西一團(tuán)，無(wú)數(shù)顆星星在一起玩著捉迷藏的游戲呢!自己仿佛置身與星河之中!
當(dāng)我觀賞星空時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出一首歌：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像你的小眼睛……滿天的星星就似淘氣的小仙女們搖下的玉樹瓊花，可美了!
夏夜的星空是那么的美麗!那些閃爍的星星是那么平靜、安詳，像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照耀著我，是我腦海中浮想聯(lián)翩：牛郎織女的故事讓我感動(dòng)不已，心情久久不能平靜……一顆顆星星靜靜的躺在灰藍(lán)色的天幕之中。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十八
有一次，孔子受困在陳蔡一帶的地區(qū)，有七天的時(shí)間沒有嘗過米飯的滋味。有一天中午，他的弟子顏回討來(lái)一些米煮稀飯。飯快要熟的時(shí)侯，孔子看見顏回居然用手抓取鍋中的飯?jiān)诔浴?BR> 孔子故意裝作沒有看到，當(dāng)顏回進(jìn)來(lái)請(qǐng)孔子吃飯時(shí)，孔子站起來(lái)說：“剛才夢(mèng)見祖先告訴我，食物要先獻(xiàn)給尊長(zhǎng)才能進(jìn)食，豈可自已先吃呢？”顏回一聽，連忙解釋說：“夫子誤會(huì)了。剛才我是看見有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的飯粒拿起來(lái)吃了?！?BR> 孔子嘆息道：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時(shí)侯，所可依靠的是心……。”
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十九
大家下午好!
情況不同是這樣一個(gè)故事：
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號(hào)叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫?！毙∝i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的?”
立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受;因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!
大家好：
今天我演講的話題是“做語(yǔ)言文明的中學(xué)生”。
時(shí)下，正是春天剛剛到來(lái)，和風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，整個(gè)校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。然而，就是在這樣美好的'校園中，卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符，這便是語(yǔ)言不文明現(xiàn)象。
就在昨天體育課上，一位同學(xué)在做灌籃動(dòng)作時(shí)不小心跌倒在地，此時(shí)另一位同學(xué)說出的話卻讓人感到很是驚訝。相信當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的同學(xué)都聽到了，很多同學(xué)不以為然，覺得這樣的話很普通，很多人都說。我要說的就是這一點(diǎn)。
簡(jiǎn)單地說一下，我們現(xiàn)在熱衷的一些詞語(yǔ)，很多來(lái)自南方一些較遠(yuǎn)的城市，甚至來(lái)自異域。本來(lái)這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語(yǔ)，到了大陸卻受到許多人的追捧，并引以為潮流和時(shí)尚，這些詞句象生了翅膀似的在青少年中瘋長(zhǎng)，甚至成為一種習(xí)慣。這也引發(fā)了一些國(guó)外媒體對(duì)中國(guó)民族素質(zhì)的質(zhì)疑。
俗話說“聞其歌而知其鳥，聽其言而知其人”。語(yǔ)言在生活中是十分重要的，一定程度上反映出一個(gè)人的綜合素質(zhì)。我們作為中學(xué)生，應(yīng)樹立積極向上、健康文明的形象，那首先就要注意自己的言談，做一個(gè)語(yǔ)言文明的中學(xué)生。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇一
我愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長(zhǎng)江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗的溫柔的湖。
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹。
湖是活的，層層粼浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，象一幅迎風(fēng)飄舞的綢。
湖是硬的，象一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖里一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是金魚的家園，不然，它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么快活?水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會(huì)綠得這樣美?我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，又或放一紙船，讓它隨著湖波飄蕩。
靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動(dòng)人。
細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織啊，織出湖面綠色的“錦”?！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，象美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
湖是美的，我深愛著湖。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇二
有缺陷的人總比健全的人。
勵(lì)志。
不信讓我們來(lái)看看這些故事吧下面是本站小編為你整理的幾篇課前一分鐘。
演講稿。
勵(lì)志故事，希望能幫到你喲。
山之為山，必需有深谷，才能顯示出它的雄偉，更陡峭，更奇峰突出。
河之為河，必需溯回流，放能流露出水的靈魂，更曲折，更源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
人之為人，必需歷挫折，則能練就出人的品性，更內(nèi)斂，更榮辱不驚。
艱難困苦，玉汝于成。挫折是人生賽道上的訓(xùn)馬師，是成功路途上的踏腳石。不畏懼挫折，不害怕失敗，生命將因此而熠熠生輝!
那漢宮的明月，是寂寞的梧桐，那高高的圍城，囚禁不了遠(yuǎn)飛的心緒。大殿之上一聲呼喚，你別了圍墻。從此離開了父母，別了好友，遠(yuǎn)了故鄉(xiāng)，踏上了西去之路，踏上了茫茫大漠。昭君或許有淚水，然而那不是悔恨也不是畏懼。答應(yīng)和親時(shí)，她就知道異域的清苦。而今的淚水是對(duì)故土的眷戀。
是什么支撐著一個(gè)弱女子走向遠(yuǎn)方?是不畏困難的勇氣，是巾幗不讓須眉的大義凜然。
那銅墻鐵壁，拘不住愛國(guó)的豪情;那榮華富貴，惑不了興復(fù)故過的信念?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”斷頭臺(tái)上一聲嫉呼，呼出了多少仁人志士的一腔正氣。面對(duì)元人的威逼利誘，他沒有猶豫，慷慨赴死，正氣優(yōu)存。
是什么讓一介文臣為復(fù)國(guó)大計(jì)辛苦奔走乃至慷慨赴義，是不懼挫折的勇氣，是傲骨錚錚的民族大義。
那殘破的茅屋，打不斷為國(guó)為民的愁苦，那床頭的淋漓雨水，澆不滅一腔憂國(guó)憂民的熱忱。“嗚呼!安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士倶歡顏?！叭嘶钪链?，尚憂他人。這不是愚也不是傻，而是詩(shī)人偉大無(wú)私的愛，岳陽(yáng)隕命，尚思國(guó)事，試問世間有幾人至此哉!
是什么鑄就了一介書生為國(guó)為民為天下，是愈挫愈勇的信念，是心存實(shí)國(guó)心存百姓的情懷!
巍巍青山，曲折迂回的河流，是自然的博大，艱難困苦孕育生命的內(nèi)涵。風(fēng)雪過后又是艷陽(yáng)百花開。
竹密豈妨流水過，山高怎阻野云飛。當(dāng)竹林過后，流水會(huì)更加歡暢，當(dāng)高山越過，野云將更加無(wú)羈!
從前有個(gè)盲人，因?yàn)樽约嚎床灰?，總是?dān)心人家會(huì)笑話他，所以一舉一動(dòng)一言一行總是力求和人家一致，以表示自己并沒有什么不如別人的地方。
夏天暑熱，到了傍晚的時(shí)候，大家都愛到村頭的一棵大榕樹下面去乘涼，這個(gè)盲人也不例外。大伙兒坐在樹下面搖搖扇子、講講故事，倒也其樂融融。
這天黃昏的時(shí)候，盲人又來(lái)到樹下，和人們一起享受著樹蔭下的徐徐涼風(fēng)，很是愜意。不遠(yuǎn)處的一棵樹上，兩個(gè)孩子正在掏知了，人們便都饒有興趣地瞧著。只見后面的孩子伸出沾滿樹膠的木棍想去粘知了，剛伸過去，沒料到前面的孩子猛然一回頭，好像想說點(diǎn)什么，被弄了一鼻子一臉的樹膠，哭喪起臉，張開的嘴也忘了閉上，樣子滑稽極了。看到這里，大家不禁一起大笑起來(lái)，有的合不攏嘴，有的捂著肚子直不起腰來(lái)，有的連眼淚也笑了出來(lái)。
盲人正乘著涼，忽然聽到一陣笑聲，心里納悶：他們笑什么呢?不管，我也跟著笑吧。于是就不管三七二十一也大笑起來(lái)。大伙見他也笑，非常奇怪，就問他說：“你看見什么了，也發(fā)笑?”盲人邊笑邊說：“你們所笑的，一定不錯(cuò)?！边@下，大伙笑得更厲害了。
有不如別人的地方并不要緊，但不管怎樣，都不能像這個(gè)盲人一樣，毫無(wú)主見、隨聲附和，這才是最要不得的缺陷。
只有用心才能感覺花的美麗，只有用心才能體會(huì)空氣的純潔，只有用心才能體會(huì)空氣的純潔，只有用心才能使人與人之間的靈魂溝通，也只有用心才能觸摸這五彩斑斕的世界。用心靈的永恒創(chuàng)造奇跡吧!
奇跡。
馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)世界上出現(xiàn)了兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)便是海倫?凱勒。”
提到海倫?凱勒，大家并不陌生了，一個(gè)出現(xiàn)在19世紀(jì)的奇女子，88個(gè)的人生春秋中只有19個(gè)月的光明。然而她憑著自己頑強(qiáng)的毅力走出了“黑暗”。
信念。
“我要把別人看到的當(dāng)成我的太陽(yáng)，別人聽到的當(dāng)成我的樂曲，別人嘴角的微笑看作我的快樂。”
——海倫?凱勒自述。
很難想象，雙目失明的她是如何摸著荊棘爬過來(lái)的;無(wú)法明白，兩耳失聰?shù)乃窃鯓痈惺艽蟮氐溺娐曣J過來(lái)的。我想，那一定是她心中的陽(yáng)光召喚她，為她指路。
從她的精神，她的品質(zhì)，她的信念，不難看出，在她眼里，每天都是希望，永遠(yuǎn)地為希望而活。希望是她的成功之本。
永恒。
一個(gè)人心中懷有信念是不夠的，還需要堅(jiān)持，堅(jiān)持到底，花才會(huì)開得最美。
她堅(jiān)持了，雖然她耳聾，但她用心靈去感受了世界;雖然她眼瞎了，但她用自己獨(dú)特的方式“讀“了許多內(nèi)容;雖然她失聲了，但她動(dòng)“唱”出了世界上獨(dú)一無(wú)二的奇跡。
心靈的青春是永恒的，是萬(wàn)古常青永遠(yuǎn)發(fā)亮的。因?yàn)樗辛艘活w充滿青春的心，使她的人生沒有了蒼白，甚至比一個(gè)正常人的人生還要精彩。
永恒?信念?奇跡。
一直頑固地以為，海倫?凱勒有如此的奇跡，是因?yàn)樗男撵`，她從不怨天尤人，默默地接受世界帶給她的枷銷——一切不幸，然而又因?yàn)樗龘碛辛诉@枷鎖而有了驚人的毅力與恒心，征服了她自己，也征服了這個(gè)世界!
一個(gè)殘疾人的生命之花都能開得如此爛漫，更何況我們每一個(gè)正常人呢……。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇三
或許你的口才不那么好，或許你的文采也不那么好，可是，如果你有了本站小編，你就是演講大師了。
奢華絢麗的水晶吊燈下，無(wú)數(shù)酒杯中盛滿了透明無(wú)色的白酒“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞聲，觥籌交錯(cuò)間，一杯杯洋溢著酒香的液體盡數(shù)滑進(jìn)嘴里，頃刻間杯中早已滴酒不剩。我一怔，是白酒吧，還是礦泉水呢?看著那一桌上的父親和姑父他們一群人，談笑間白酒灰飛煙滅，神色自得。還記得曾幾何時(shí)，晚飯時(shí)，父親那一小盅白酒，我也嚷著要喝，“咕咚”灌了一大口，即便那灼燒的感覺便從舌尖一路蔓延，從喉嚨中叫囂著，火焰直至在胃中燃燒，又好像停留在臉頰上，臉上不禁被辣的紅了，眼淚不知不覺模糊了眼，淚眼模糊中，聽見父親的大笑聲以及滿意知足的咂嘴聲。
七八歲時(shí)，也曾隨父親外出聚餐，父親和朋友們也是這樣喝著酒，吃著飯，時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣歡笑聲。那笑聲真是美好，仿佛是從心底迸發(fā)出來(lái)的，沒什么可以熄滅這樣的快樂，我那時(shí)常想，讓人不禁揚(yáng)起嘴角的快樂。偶爾端起酒杯，滿意的咋上一口，快樂的瞇起眼睛，一副心滿意足，怡然自得的樣子，微微的醉意，深化了父親的快樂。那是的父親坐在大排檔里，卻真心的快樂。
時(shí)至今日，父親又在喝酒，我還是這樣坐在側(cè)旁瞧著，卻是截然不同的場(chǎng)景了。我不曾覺得絲毫的開心，竟反覺得只有觸目驚心了，那一大杯白酒就這樣灌進(jìn)肚內(nèi)，是什么不一樣了，我常想?？粗赣H漫不經(jīng)心，帶著漠然的笑容，機(jī)械的舉起酒杯一飲而盡，再機(jī)械的倒?jié)M，一刻也未曾空暇，旁邊姑父似乎已有些不勝酒力了，妹妹在旁大呼小叫，不停地讓姑父別喝了，更欲奪下姑父的酒杯，她眼中似乎盛滿了不舍和驚奇，我也是同樣的心驚肉跳，卻沉默著。
看著他難受地扣嗓子眼只為嘔出那些“毒藥”而我們由手忙腳亂到嫻熟的完成這一切由心疼到習(xí)慣和麻木這是一個(gè)多么殘忍的過程啊。
當(dāng)我們扶著爛醉如泥的父親和姑父走進(jìn)賓館的房間，媽媽和姑媽留下照顧，我和奶奶妹妹回了房間，剛松了一口氣睡下，一陣急促的敲門聲喚醒了朦朧中的我們，打開門是姑媽心急如焚的臉：“他嘔的不行，現(xiàn)在滿頭大汗，臉色很差啊?！蹦棠碳奔钡仄鹕恚懔斯脣屓タ垂酶?，妹妹急忙跟出，被奶奶一把拉住，“你留著，小孩子添亂，你姐陪了你先睡，沒事的……”話音未斷，門已匆忙關(guān)上了。
我輕輕的嘆了口氣，也不急著勸妹妹睡覺，我明白現(xiàn)在無(wú)論如何她是睡不著的。我看著她的眼睛，她的眼睛里是一片茫然，那恐懼和無(wú)措一齊涌出，她的眼睛中泛起一層薄霧，我撫著她的背，“先躺下吧，奶奶沒拿房卡，我要等給她開門。”曾幾何時(shí)，我也是感同身受。妹妹靜靜的躺下我知道她一定嚇壞了，她微微地弓起背，，仿佛一只受驚的小鳥，眼睛睜的大大的，在黑暗中依舊可以看見她眼中一閃閃的光亮，她大氣都不敢喘，唯恐錯(cuò)過了些聲響。我輕輕地對(duì)她說：“沒事，上次我爸也是，吐得一塌糊涂，吐完就好了，就舒服了?！彼ь^看著我，眼中滿是疑惑，親愛的，你在疑惑什么，姐姐只能告訴你，你爸爸會(huì)好的，別的我也不知道啊。我也不知道為什么他們一定要喝酒?為什么明知是害人害己，還是要喝?為什么不好好吃飯，卻只是喝酒?為什么生意一定要在酒桌上才能談成?為什么總有這么幾個(gè)人不停地勸別人喝酒?為什么?為什么!
“酒桌文化”在中國(guó)如此盛行，你若不能你如果可以在飯局上左右逢源，那么對(duì)你來(lái)說就多了一條升官發(fā)財(cái)?shù)慕輳搅?，又有誰(shuí)能看見酒桌下那些親人焦急無(wú)奈的神情。酒桌上那一張張。
合同。
下，是別人用生命作為交換，以命相搏，運(yùn)氣好的睡一覺就好了，運(yùn)氣差的酒精中毒，與世長(zhǎng)辭。酒駕的政策無(wú)疑可以緩解這類事故的發(fā)生，但也只是揚(yáng)湯止沸，治標(biāo)不治本，真正應(yīng)當(dāng)制止的是飯局合同吧。當(dāng)今社會(huì)科學(xué)文明快速發(fā)展，然而誰(shuí)能喝誰(shuí)就本事大，這種愚昧無(wú)知的觀念竟然還存在著，誰(shuí)若覺得這是好的，甚至于還在網(wǎng)上寫文章來(lái)教你如何在飯局上左右逢源的人，我也只能對(duì)你這等冷酷無(wú)情之人作四字評(píng)價(jià)：爾乃蠻夷!
三月，是一個(gè)充滿鳥語(yǔ)花香，春色滿天的月份。三月，也是一個(gè)紀(jì)念雷鋒同志，學(xué)習(xí)雷鋒精神的月份。
雷鋒同志，一名普通的中國(guó)解放軍戰(zhàn)士，從小便是孤兒，父母的雙雙去世，生活的窮困潦倒，卻沒有因此而讓他對(duì)生活失去信心，在他短暫的一生中，他幫助了許多的人，留下了許多光輝的事跡，家喻戶曉的雷鋒同志，卻沒能抵得住命運(yùn)對(duì)他的不公，25歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)意外讓他喪生了，留下的是激勵(lì)后代一篇篇不朽的詩(shī)篇。
從我上小學(xué)開始，學(xué)校每年的3月份都開展各種學(xué)雷鋒的活動(dòng)，那時(shí)候的我就已經(jīng)對(duì)雷鋒同志有了很大的敬佩，知道他是一個(gè)時(shí)刻為他人服務(wù)為別人著想的人。所以每到三月份學(xué)校組織的活動(dòng)我都會(huì)參加。后來(lái)我成為了一名共青團(tuán)員，各種活動(dòng)我更是要主動(dòng)組織和鼓勵(lì)大家參與其中，每到三月份我還是會(huì)組織班里的同學(xué)到福利院去看望老人，帶上水果以及一群有很大熱情的同學(xué)們，老人們都是很高興地迎接我們。
可是，年代的改變，雷鋒精神已經(jīng)漸漸表現(xiàn)在口頭表述了，如今很少人能夠真正在生活幫助有需要的人，而是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，做自己的事情。那些在公交車上被搶劫的受害者在喊報(bào)警的時(shí)候，卻沒有正義的人站出來(lái)勇敢地去報(bào)警;那些在大街上放肆犯罪的團(tuán)伙，卻沒有人能夠組織團(tuán)隊(duì)打擊違法犯罪的行為!社會(huì)上出現(xiàn)越來(lái)越多沒有組織沒有紀(jì)律的人在破壞社會(huì)的正常秩序，可是卻沒有人能夠阻止他們。如此多的社會(huì)現(xiàn)象，都是因?yàn)樗麄兪菦]有思想的人。
雷鋒同志之所以能夠無(wú)私地奉獻(xiàn)，是因?yàn)樗懈呱械钠犯?。那些常年從事犯罪的人，是因?yàn)樗麄兊乃枷氲赖律形茨軌蚴棺约簲[脫歧途;雷鋒同志之所以能夠熱衷于樂于助人的行列中，是因?yàn)樗F(xiàn)在自己的一生中做不讓自己后悔的事情，自己的痛苦，自己的遭遇，是那么地凄慘，可是他的精神卻是當(dāng)今社會(huì)多少人需要學(xué)習(xí)的地方。遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就在生死邊緣垂死掙扎的人，是一個(gè)懦弱的人!遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小困難就放棄的人，是一個(gè)沒有勇氣去挑戰(zhàn)終極的人!
是的，雷鋒精神永存在我們心中。在雷鋒去世后的幾年，社會(huì)上掀起了一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情!但是這股熱情能夠持續(xù)到現(xiàn)在的又有多少人?雷鋒寫過許多。
日記。
雷鋒有過許多至理。
名言。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量集體的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，單憑一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的只有融入于這個(gè)集體，你才能在集體中發(fā)揮你的才能，才能帶動(dòng)集體的所有人，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
以前因?yàn)橐淮翁颖軖叩囟话嘀魅瘟P得很重，當(dāng)時(shí)的我是很不理解，多掃一天不就完事了嗎?為什么要這樣罰我。后來(lái)才明白，因?yàn)橐粋€(gè)人沒掃地，同組組員就要幫你完成本應(yīng)該屬于你要完成的任務(wù)，這樣一來(lái)既浪費(fèi)了別人的時(shí)間，也給別人留下一個(gè)不好的印象。從那以后，再也不敢逃避掃地了，而是更加主動(dòng)去完成自己的任務(wù)。
雷鋒，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。雷鋒精神，是激勵(lì)我們一步步走向成功的最好動(dòng)力。學(xué)習(xí)雷鋒，并不是只停留在口頭上的學(xué)習(xí)，而是真正將雷鋒精神應(yīng)用于生活中，作為你前進(jìn)的動(dòng)力，作為你失敗后的勉勵(lì)，作為你努力后的鼓勵(lì)!
三月，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳在這片土地上，播下種子，讓它開花結(jié)果。三月，讓雷鋒精神世代相傳，在這片廣闊的土地，尋找屬于雷鋒同志的印記;在這片遼闊的土地上，培育更多的育苗，讓其生長(zhǎng)得更加茂盛與茁壯!
又是一場(chǎng)秋雨過了，秋風(fēng)漸緊，挨著秋天的裙裾坐下，在歐陽(yáng)修厚重的秋聲里解讀落葉。
一片、兩片、三片、落葉就這樣懷揣著一顆恬淡從容的素心，再走完了一個(gè)生命的旅程之后，悄然而落。落葉總給人一種成熟的敦厚的愛與被愛的美感。即使一片不起眼的落葉，只因了她生命中的意蘊(yùn)，便也有了“浩然養(yǎng)正氣”的風(fēng)骨與“靜思觀大千”的胸懷，落葉坦蕩，自現(xiàn)柔情與風(fēng)骨。
要完美體驗(yàn)落葉的風(fēng)韻，就必須從滾滾紅塵的繁雜人士俗物中脫身，用于自己孤獨(dú)時(shí)刻。在大割大舍，大離大棄，兩袖一甩，便是清風(fēng)明月的心境里，用一雙關(guān)照世界的眼睛，才能解讀落葉的神性之美。夕陽(yáng)里的落葉輝煌而又壯美，秋雨中的落葉頑強(qiáng)而又凄美，黃昏里的落葉溫婉而柔美。落葉，總以她沉默的、質(zhì)樸的美佇立。足踏意念與意念的空無(wú)之境，任憑落葉輕輕拍打肩膀，細(xì)聽落葉的傾訴：是枝繁葉茂的回憶?生命成熟的慷慨?凋謝的悲壯?還是對(duì)大地的皈依與向往呢?只有一些愛一些傷感，在我的心中慢慢磋磨。無(wú)言的巨大不是人人和每時(shí)每刻都能感知的。
一片落葉在秋風(fēng)里輕搖，像一只嬰兒的手，摟著母體久久不愿離開。我的心不禁一沉：愛是有代價(jià)的，自然界也是如此。目睹落葉離開的過程使一次靈魂的洗禮。分離后的落葉并非直落，而是繞樹干飄蕩半圈后才依依離去，纏綿在大地的懷抱里。一片落葉和母體的分離過程竟是如此難舍難棄，令我的心境顫不已?？此骑h落，不是飄落，是一份纏纏綿綿的牽掛。只為對(duì)母體的一片深情，在生命的最后一刻，再深深的愛過一次，含淚寫完最后一片激情，欣然而逝。落葉也是刻骨，使一次內(nèi)在精神生命的完成。順隨生命的瞬息過程，啜飲秋露到最后一滴，隨著秋風(fēng)的搖曳，金黃色的葉片簌然而落，褐紅色的脈絡(luò)清晰可尋。片刻，一切心靈懂得的語(yǔ)言，都在情感的激動(dòng)中沉默。有時(shí)，落葉聚成一堆，互相擁擠著，有著羞澀和甜蜜的呼吸，像是愛情的絮絮地談心。此時(shí)的落葉已被歲月侵蝕過，不會(huì)再因脫離母體而自苦，反而得到一份坦然、從容、無(wú)欲則剛、得失隨緣的果決。
那翩翩落葉，如頁(yè)頁(yè)書卷，記載著生命所曾有過的夢(mèng)。到了該告別什么的年齡就告別什么，這世界沒有什么是永遠(yuǎn)的。歲月就是用這樣一直看不見的手，書寫著滄桑世界的一個(gè)又一個(gè)輪回。我突然想起，莫斯科郊外那片片白樺林樹葉吹奏出那憂郁而略帶感傷的旋律，給我們帶來(lái)的是茫茫雪原的遼闊和精神的深邃;北歐落葉那樣驚人的羞澀和內(nèi)心的狂舞，帶來(lái)的是對(duì)生命的怎樣的一種熱情啊!但落葉在中國(guó)文人墨客眼里為何總是飄落、凋零?總是寄寓著對(duì)季節(jié)的敏感和人事凄涼的愁緒?也許是不同的人文因素造就不同的心境吧!來(lái)時(shí)偶然，走是必然，生命的路途總要步入終結(jié)。時(shí)間只是一個(gè)概念，千萬(wàn)年與一瞬，沒有本質(zhì)的區(qū)別，不同的只是過程，看是否從容不迫地活出自己的樣式來(lái)。若能保持對(duì)生活從容的步履，以自己生命的激情愛過恨過，也算沒白到世間一回。落葉做到了!
落葉也多少暗示了一個(gè)生命的過程看那飄然而逝的落葉，我弄不清失去什么，也弄不清需要什么。但我知道，落葉不是美人遲暮不是傷心漂泊，更不是愛情與生命的終結(jié)。慈愛終究是一方沃土，希望是一個(gè)有生命的生命。冥冥之中，那片片落葉不正又在孕育一個(gè)蓬勃的春天?瀟瀟灑灑的落葉飄揚(yáng)的永遠(yuǎn)是綠色的旗幟。
一切都在某種契機(jī)之中，不能點(diǎn)破，也不能遺忘。有一種情緒，落葉無(wú)需知道，而你我卻心里明白。我只想與落葉和和睦睦、朦朦朧朧在暗中進(jìn)行。
落葉之美，美在神性與自然。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇四
語(yǔ)文要提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的能力，要讓學(xué)生讀、寫、聽、說全面發(fā)展。開展“課前一分鐘演講”活動(dòng)則有利于學(xué)生這些能力的全面發(fā)展。一分鐘演講能讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽說，幫助學(xué)生成功地寫作，同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生的思維，有效地增強(qiáng)學(xué)生的觀察力、思考力、想象力和判斷力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的智力發(fā)展，“課前一分鐘演講”能達(dá)到語(yǔ)文能力綜合訓(xùn)練的效果。
(一)訓(xùn)練形式。
首先，每次語(yǔ)文課前，先由一位學(xué)生發(fā)言，限時(shí)1分鐘左右，再由另兩位學(xué)生分別評(píng)價(jià)。整個(gè)過程都要教師引導(dǎo)，共5分鐘左右。
其次，學(xué)生發(fā)言一律用普通話，并按學(xué)期初的布置進(jìn)行，每學(xué)期可有3次以上訓(xùn)練機(jī)會(huì)。
(二)訓(xùn)練目標(biāo)。
1．說：普通話的表述和朗讀；語(yǔ)言的條理性、準(zhǔn)確性、連貫性、簡(jiǎn)潔性、靈活性；膽量，勇氣，自信的培養(yǎng)，肢體語(yǔ)言的運(yùn)用等。
2．聽：語(yǔ)句意義的整理和提要；反應(yīng)的準(zhǔn)確和迅速。
(三)訓(xùn)練內(nèi)容。
校園、班級(jí)大事評(píng)議，自我介紹，各地新聞，名人名言，知識(shí)介紹，童話故事，趣味笑話、討論對(duì)話，中考作文等，都可以作文一分鐘演講的題目。
(四)訓(xùn)練過程。
本學(xué)期訓(xùn)練從自我介紹開始。興趣、愛好、特長(zhǎng)、性格、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、習(xí)慣、理想等不同方面給學(xué)生以明確的目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生課前寫好發(fā)言稿。發(fā)言時(shí)允許參考講稿。進(jìn)入二學(xué)期后，學(xué)生仍可以在課前作好準(zhǔn)備，但上課發(fā)言時(shí)必須脫稿。到了初二，三年級(jí)，則重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生即興發(fā)言或組織學(xué)生論辯。
其次，在學(xué)生相互評(píng)價(jià)的過程中，教師的引導(dǎo)起決定性作用。我在這一過程中著重引導(dǎo)學(xué)生先判斷人家說得怎樣，再想想好在哪里?差在何處?然后更進(jìn)一步思考為什么好?，為什么差?由最初印象人手，讓學(xué)生在“聽”中“想”，在“想”中“聽”。從形式到內(nèi)容，由現(xiàn)象到本質(zhì)，一步步由淺人深。
個(gè)過程中，老師要適時(shí)指導(dǎo)，學(xué)生在觀察一人、一事、一物、一景時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成捕捉生活細(xì)節(jié)的習(xí)慣，與他人、他事、他物、他景聯(lián)系起來(lái)，發(fā)生聯(lián)想，在頭腦中構(gòu)成廣闊的生活畫面，使觀察的層次更上一層。這樣，學(xué)生的觀察力、歸納分析能力、口頭表達(dá)能力自然就得到了訓(xùn)練和加強(qiáng)。
第三、“課前一分鐘演講”對(duì)學(xué)生智力的發(fā)展起到了極重要的作用。“課前一分鐘演講”強(qiáng)化了學(xué)生觀察生活的能力，開闊了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的思考力，學(xué)生在發(fā)言過程中，經(jīng)過教師的啟發(fā)，自己的主動(dòng)思考，發(fā)現(xiàn)并提出一些疑問，以此增強(qiáng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。促使學(xué)生在“聽”與“說”中由此及彼思考，有意識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練。久而久之，學(xué)生自然就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣，逐漸學(xué)會(huì)思考的辦法，其思考問題的準(zhǔn)確性、條理性、敏捷性也必然大大增強(qiáng)。
幾年來(lái)，“課前一分鐘演講”就象一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，走過了一段艱難曲折的路。但我始終以飽滿的熱情，努力為學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的演講的教學(xué)環(huán)境，努力進(jìn)行探索。當(dāng)然，“課前一分鐘演講”活動(dòng)只是我在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文能力，以說促聽，以聽促寫的一個(gè)大膽嘗試。雖然這個(gè)嘗試已積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是，要使之完善，仍將是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的探索過程。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇五
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:。
大家下午好!
我是__年級(jí)學(xué)生__。今天，我演講的題目是：《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》。我一直喜歡一首詩(shī)，它是美國(guó)作家蘭斯頓。休斯的《夢(mèng)》：緊緊抱著夢(mèng)想|要是夢(mèng)死亡|生活就是斷翅的鳥兒|再也不能飛翔。緊緊抱著夢(mèng)想|要是夢(mèng)想離開生活|就是荒蕪的土地被冰雪覆蓋。每當(dāng)我讀起這首詩(shī)，我就會(huì)熱血沸騰，全身充滿奮發(fā)向上的力量。
俄國(guó)作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過:“夢(mèng)想是指路明燈,沒有夢(mèng)想就沒有固定的方向,而沒有方向就沒有生活”。你們知道什么是夢(mèng)想嗎?夢(mèng)想就是我們未來(lái)的夢(mèng)，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，夢(mèng)想是努力拼搏的人生方向，夢(mèng)想是催人奮發(fā)的前進(jìn)動(dòng)力。
去年，我有幸參加了第三屆“葉圣陶杯”，全國(guó)中小學(xué)生聽說讀寫的決賽。當(dāng)踏入北京的時(shí)候，眼前的一切使我的心情無(wú)比激動(dòng)。當(dāng)我們坐著公共汽車緩緩駛?cè)氡贝笮ｉT時(shí)，我身上所有的細(xì)胞都開始沸騰了。頓時(shí)我覺得心目中的夢(mèng)想之花將要在這里開放，這不就是我要追求的目標(biāo)嗎?看著這雄偉的教學(xué)大樓，美麗的校園風(fēng)景，充滿濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，我心潮澎湃。我要上北大，我要成為這所最高學(xué)府的一名學(xué)生，我要在這里求學(xué)，在這里充實(shí)自己，發(fā)展自己，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基石，這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著翻天覆地的變化，六城同創(chuàng)加快了家鄉(xiāng)的發(fā)展速度，洪洞成了藍(lán)天碧水的美麗城市。心中的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就能報(bào)答家鄉(xiāng)人民，為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)出力出汗，我就能報(bào)效自己的祖國(guó)，為建設(shè)自己的祖國(guó)添磚加瓦。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為一名小學(xué)生，我們處在如花的年齡，祖國(guó)的未來(lái)靠我們，我們就要從小樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我們?nèi)松臒羲?，指引我們揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，譜寫人生的輝煌。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇六
奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，終于――我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?；仡櫷簦覀儫o(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。如今，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高中，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對(duì)不管面對(duì)什么，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫⒊种院恪ＣＣW(xué)海中，我們爭(zhēng)做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!以激-情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
什么是朋友?誰(shuí)是你最好的朋友?你了解他(她)嗎?在千萬(wàn)年之中，在時(shí)間的無(wú)邊荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上;于千萬(wàn)人之中，你遇見了你所遇見的人，他(她)也許就是你的朋友。
人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時(shí)候就笑，想哭的時(shí)候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來(lái)，但不快樂、傷心、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點(diǎn)，千萬(wàn)不要把世事都看得太完美!如果朋友讓你生氣，那只能說明你還在意你們之間的感情，也許他(她)就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點(diǎn)呢?知道嗎?什么是益友?什么是損友?我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋刀的人，當(dāng)然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋刀，而(她)卻反過來(lái)-你兩刀!!其實(shí)，我們活得很艱難。確實(shí)，我們既要承受種種來(lái)自外部的壓力，又要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光(而這個(gè)人就是你的益友)，你就會(huì)感到一種來(lái)自原始生命的暖意。有些事情我們無(wú)法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的為他們著想時(shí)，才知道，他們其實(shí)比我們還可憐，所以，請(qǐng)?jiān)從愫捱^的人，原諒那些壞人，所謂的好人!
生活中，不斷有人離開或出現(xiàn)，而我也即將離開這個(gè)舞臺(tái)，于是，看見的，看不見了;記住的，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落，于是，看不見，看見了;遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知疲倦。然而，看不見的，是不是就等于不存在呢?記住了的，是不是就代表永遠(yuǎn)不會(huì)消失?而我們是不是應(yīng)該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢?我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，哪些又是錯(cuò)的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間。最好我告訴大家一個(gè)：同學(xué)只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子!!!
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇七
有個(gè)窮人，因?yàn)槌圆伙柎┎慌诜鹱婷媲巴纯蘖魈?，訴說生活的艱苦，天天干活累的半死卻掙不來(lái)幾個(gè)錢。
哭了半晌他突然開始埋怨道：“這個(gè)社會(huì)太不公平了，為什么富人天天悠閑自在，而窮人就應(yīng)該天天吃苦受累?”
佛祖微笑的問：“要怎樣你才覺得公平哪?”
窮人急忙說道：“要讓富人和我一樣窮，干一樣的活，如果富人還是富人我就不再埋怨了?！?BR> 佛祖點(diǎn)頭道：“好吧!”說完佛祖把一位富人變成了和窮人一樣窮的人。
并給了他們一家一座山，每天挖出來(lái)的煤當(dāng)天可以賣掉買食物，限期一個(gè)月之內(nèi)挖光煤山。
窮人和富人一起開挖，窮人平常干慣了粗活，挖煤這活對(duì)他就是小菜一碟，很快他挖了一車煤，拉去集市上賣了錢，用這些錢他全買了好吃的，拿回家給老婆孩子解饞。
富人平時(shí)沒干過重活，挖一會(huì)停一會(huì)，還累的滿頭大汗。到了傍晚才勉強(qiáng)挖了一車?yán)郊猩腺I，換來(lái)的錢他只買了幾個(gè)硬饅頭，其余的錢都留了起來(lái)。
第二天窮人早早起來(lái)開始挖煤，富人卻去逛集市。不一會(huì)帶回倆個(gè)窮人來(lái)，這兩個(gè)窮人膀大腰圓，他們二話沒說就開始給富人挖煤，而富人站在一邊指手畫腳的監(jiān)督著。只一上午的功夫富人就指揮兩個(gè)窮人挖出了幾車煤去，富人把煤賣了又雇了幾個(gè)苦力，一天下來(lái)，他除了給工人開工錢，剩下的錢還比窮人賺的錢多幾倍。
一個(gè)月很快過去了，窮人只挖了煤山的一角，每天賺來(lái)的錢都買了好吃好喝，基本沒有剩余。而富人早就指揮工人挖光了煤山，賺了不少的錢，他用這些錢投資做起了買賣，很快又成了富人。
結(jié)果可想而知，窮人再也不抱怨了。
【哲理故事啟示】：
成功，不在于你能做多少事，而在于你能借多少人的力去做多少事!
學(xué)會(huì)借力吧!借?人的力，借工具的力，借平臺(tái)的力，借系統(tǒng)的力!由此，你便找到了杠桿的著力點(diǎn)，去撬動(dòng)整個(gè)世界!
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇八
一座美麗的小島，一幅絕佳的圖畫，一只小小的扁舟，一番別樣的感情。島、畫、舟、情，雖看似無(wú)關(guān)，卻藕斷絲連，構(gòu)成了無(wú)與倫比的海島風(fēng)光。
一個(gè)又一個(gè)的海浪拍打著岸邊的礁石，一只又一只的海鷗飛翔在蔚藍(lán)的天空上;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的沙灘無(wú)不散發(fā)出一種靜謐的氣息;近處細(xì)看，入云霄的棕櫚實(shí)在能令人產(chǎn)生敬畏的心情。面對(duì)此情此景，誰(shuí)又能想象地出，它是一座小島，一座令人魂?duì)繅?mèng)繞的小島。
清晨是一天的開始，也是小島向世人展現(xiàn)它魅力的開始時(shí)刻。如果這時(shí)，你乘坐一葉扁舟，從遠(yuǎn)方向島駛來(lái)，你定會(huì)看到一道霞光出現(xiàn)在島的一角，出現(xiàn)在湛藍(lán)的海上。它似紅非紅，忽明忽暗;又直入云天，或光灑碧波。原本漆黑的海面，被太陽(yáng)的霞光這么一照，一切都亮了，亮得如此徹底。正當(dāng)你準(zhǔn)備好好欣賞著自然之美時(shí)，它卻不見了，取而代之的則是一個(gè)紅彤彤的大太陽(yáng)。但這時(shí)你千萬(wàn)不要難過，因?yàn)榕c此同時(shí)，小船也靠了岸。海島上郁郁蔥蔥的林間之景，又呈現(xiàn)在你的眼前。
棄船步行，或者干脆就向路旁的阿婆或阿公那里，花上幾個(gè)錢，借一輛乍看還新的山地車來(lái)，慢慢地游走于柏油馬路與林間小道之間，去傾聽石子與車輪互相碰撞而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，去尋找早已逝去的純真年代。推車進(jìn)林，東看看西望望，嗅一嗅林間木棉的香氣，感一感萬(wàn)物輪回的憂傷。不然就靜下心來(lái)，坐在林間小溪的旁邊，撩一撩水，默念《論語(yǔ)》或《心經(jīng)》之類的圣賢之語(yǔ)，閉一閉眼，讓自己在樹叢里洗去些煩心雜念?？蓜傄肷瘢悴皇潜皇裁达w鳥走獸打亂了陣腳，就是看有些魚兒小蟲看花了眼。面對(duì)這情景，你頗會(huì)有人雖在海島之上，但心頭卻仍似一葉扁舟于萬(wàn)頃汪洋之中，沒有停泊之地，無(wú)處安身立命的想法?？粗谏磉呌懸荛L(zhǎng)時(shí)間食物的小動(dòng)物，你只好從兜中隨意地掏出些干果，漫不經(jīng)心地撒給了這些可愛的小精靈。好像萬(wàn)類之中，只有它們是最快活、最自由地。
嗨!還是推車出來(lái)，看一看島上是否還有其他什么可以踏足之處吧!
是啊，當(dāng)你到達(dá)那里時(shí)，你定會(huì)被村民們的熱情所包圍的。他們淳樸好客，賓至如歸。隨便走進(jìn)一家小店，那小二清脆的吆喝聲必會(huì)讓你感到時(shí)間是停滯地，而你自己已回到了那遙遠(yuǎn)的從前。點(diǎn)幾個(gè)涼、葷小菜，再要一壺當(dāng)?shù)靥赜械母吡痪啤Ｕ乙粋€(gè)角落，坐下來(lái)。品一口小酒，再用筷子夾幾?；ㄉ兹肟?嘗一塊熏魚，再用手放一塊貢糖含在嘴中，那種滋味簡(jiǎn)直用語(yǔ)言都無(wú)法形容。
徜徉在店內(nèi)店外，看一看舊時(shí)漁民們的蓑衣、鎮(zhèn)鬼辟邪的風(fēng)獅爺，摸一摸古老軍士們的大炮、斑駁頹圮的燕尾脊;古道、古祠處處可見，舊屋、舊坊散落田間。在這遍布傳統(tǒng)風(fēng)格房屋的海島上，你定會(huì)從中增長(zhǎng)見識(shí)，有所收獲的。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇九
一位禪師問他的徒弟：“這個(gè)房間里你最喜歡什么?”
機(jī)靈的徒弟指指酒杯。酒杯是以黃金和大理石制成的，價(jià)值肯定不菲。
“那好，拿他走吧?！倍U師說。
徒弟不等禪師吩咐第二遍，立刻用右手緊緊抓住了那個(gè)酒杯。
“你不想放開它嗎?”禪師接著問，“沒有別的你喜歡的了嗎?”徒弟承認(rèn)，桌上那個(gè)脹鼓鼓的`錢袋，也不惹他討厭。
“沒關(guān)系，你也拿去吧?！倍U師說道。
于是徒弟又欣喜地用左手奪過錢袋。“現(xiàn)在呢?”他有點(diǎn)緊張地問禪師。
“現(xiàn)在你撓撓自己看。”
他當(dāng)然做不到。除非他能放下自己緊抱的東西!我們緊抓住的東西，也用它的方式把我們抓住了。
我們不反對(duì)賺錢，也不反對(duì)收集好東西，但我們所擁有的東西，同時(shí)也在占有著我們。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十
在我們經(jīng)歷的不起眼的小事里，總是有很大的道理我們卻沒有注意到!
在坐公交車的時(shí)候，有位小朋友給一位老奶奶讓了位，這是一件很小的事，卻意義非凡，說明了這個(gè)小孩子很有善心，喜歡助人為樂。
一個(gè)人幫媽媽打掃家庭，刷刷碗盤，偶爾再給媽媽做一頓飯，看似是小事，實(shí)際上那位媽媽是多么高興自己的兒子懂事了。千經(jīng)萬(wàn)典，孝義為先。說的真沒有錯(cuò)!我也要有孝心!
有這么一個(gè)故事：一個(gè)人喜歡惡作劇，把另一個(gè)人絆倒了，他卻哈哈大笑，卻沒有想過別人的感受，另一個(gè)人說：“你為什么絆我，給我道歉!”他說：“為什么，我沒有絆倒你呀，是你自己摔倒的，不管我的事，哈哈!”另一個(gè)人非要讓他道歉，最后，兩人互不相讓打了起來(lái)，還打得鼻青臉腫的。
想必，你們身邊也肯定有這樣的人吧!從這件事中，我能總結(jié)出一點(diǎn)，想惡作劇不是不可以，玩玩就行了，沒必要鬧得那么僵。在這個(gè)故事中惡作劇的那個(gè)人太霸道了，還強(qiáng)詞奪理!如果我們能不那么的強(qiáng)詞奪理，心再寬一些，小事情就不會(huì)變大。而另一個(gè)人，非要讓他道歉，不依不撓，如果他能不斤斤計(jì)較，寬容一些。他們就會(huì)和和睦睦，成為好朋友。俗話說得好“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，如果真有能力，就在成就的舞臺(tái)上表演。
在我們身邊，每一件事中都蘊(yùn)含著一個(gè)大道理，所以我們要做好每一件事情。用大腦去思考，用心去體會(huì)這件事情中蘊(yùn)含的大道理。這樣才會(huì)有更多的人跟你交朋友;這樣你才會(huì)有更多的智慧;這樣你才會(huì)有出眾的才華。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十一
即興演講是不是很讓你害怕呢，突然的邀請(qǐng)讓你措手不及，不但毫無(wú)準(zhǔn)備，更是不知說些什么，沒關(guān)系，下面是本站小編為你的整理了幾篇小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課前一分鐘演講，快來(lái)本站。
毛澤東主席曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀過一本好書，像交了一個(gè)益友，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)，書籍是造就靈魂的工具，書籍是培植智慧的工具，書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)，書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面，不讀書的人，思想就會(huì)停止。讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處，讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢;讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn);讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
在21世紀(jì)的今天，知識(shí)永遠(yuǎn)是首位的，而知識(shí)的獲取正是靠不斷地閱讀。當(dāng)前，在人們思想日益浮躁并認(rèn)為讀書無(wú)用的時(shí)候，讓我們施以重錘，敲醒“麻木”的人們，重新拿起書本靜心閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種風(fēng)尚，成為一種驕傲吧!
我愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長(zhǎng)江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗的溫柔的湖。
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹。
湖是活的，層層粼浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，象一幅迎風(fēng)飄舞的綢。
湖是硬的，象一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖里一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是金魚的家園，不然，它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么快活?水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會(huì)綠得這樣美?我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，又或放一紙船，讓它隨著湖波飄蕩。
靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動(dòng)人。
細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織啊，織出湖面綠色的“錦”?！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，象美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
湖是美的，我深愛著湖。
大自然法庭里坐滿了聽眾，森林、草原、山脈、海洋和來(lái)自動(dòng)植物界的代表們都鴉雀無(wú)聲。原告席上坐著渾身污濁、無(wú)精打采的小河，對(duì)面的被告席上，人類的代表正在滿不在乎地左顧右盼。地球法官輕輕敲了一下法槌，莊嚴(yán)地宣布：原告小河起訴被告人類恢復(fù)自然環(huán)境案件現(xiàn)在開庭審理，請(qǐng)?jiān)嫘『影l(fā)言。
嘩啦啦，嘩啦啦，小河在流淌，嘩啦啦，嘩啦啦，小河在控訴。
“大家好，我是一條不起眼的小河，在大地母親的懷抱里快樂地流淌了幾千年。我來(lái)自大山深處，滴滴山泉匯成的涓涓細(xì)流。很久以來(lái)，我一直是清澈見底，碧綠的河水養(yǎng)育了豐美的水草和成群的魚蝦，引來(lái)了無(wú)數(shù)美麗的小鳥，灌溉著一望無(wú)垠的農(nóng)田。
今天，我要在大自然的法庭里控訴人類的行為。我要求人類停止破壞和污染環(huán)境的一切行為，還我清澈潔凈的水流，還我美麗動(dòng)人的景色。”
聽眾席上頓時(shí)一片指責(zé)聲，大家都在用怨恨的目光注視著被告。人類的代表慚愧地低下了頭，這場(chǎng)審判還沒有結(jié)束但已經(jīng)有了裁決。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十二
都道紅樓一夢(mèng)，風(fēng)月情濃。嘆紅顏悲情也好，憫良緣難卻也罷，紅樓夢(mèng)，柔情似水的女兒國(guó)，曹雪芹先生飄逸深邃的文筆，著實(shí)值得后輩細(xì)細(xì)推敲品位，打一場(chǎng)持久的爭(zhēng)論戰(zhàn)了。然而，有一個(gè)丫鬟，似乎鮮少有人爭(zhēng)議。
她是鴛鴦，賈母身邊的首席大丫鬟。
鴛鴦是個(gè)妙齡少女，她長(zhǎng)得蜂腰削肩，鴨蛋臉，烏油頭發(fā)，高高的鼻子，兩邊腮上微微幾點(diǎn)雀斑，斷然比不得顰兒嬌柔弱質(zhì)，論不上寶釵肌骨瑩潤(rùn)，也算是風(fēng)姿綽約的一代佳人。
鴛鴦的姿色卻是為她的不幸埋下隱患。在賈家這樣華貴的封建大家庭里，金錢堆積出來(lái)的賈赦、賈珍之流皆是戀酒美色之徒?！吧狭翰徽铝和帷保Z璉、賈蓉亦非正派。而另一邊，女人的地位無(wú)疑是低下的，甚至可以說是任人擺布，就連機(jī)關(guān)算盡的鳳姐最后也難逃被休棄的命運(yùn)，何況鴛鴦只是一個(gè)丫鬟呢?丫鬟在主子眼中總是身為下賤，能像物品般占有和轉(zhuǎn)讓的。賈赦要鴛鴦，不過是想她的年輕貌美，就像看上一件精美的玩意兒，千方百計(jì)想占據(jù)，并非真有情意。
鴛鴦之悲，便是天生好容顏，卻遭“狼”惦念。
鴛鴦遭到賈赦惦念，自然不是聽?wèi){擺布的弱者角色。想她本是柔情似水的女子，但看她在反抗賈赦之流威逼時(shí)又是剛似磐石。刑夫人百般好言利誘，“進(jìn)來(lái)就是姨娘。”
在別人眼中，這是難得的攀升機(jī)會(huì)?？渗x鴦她不說話，她想跟刑夫人這樣人前人后給丈夫納妾的人沒法說話，只好用沉默打消這個(gè)封建制度侵蝕下的可憐女人的幻想，如此說來(lái)，鴛鴦是聰明的，她不會(huì)莽撞地一句否決刑夫人或大吵大鬧，她知道自己只是丫鬟，即使刑夫人現(xiàn)在有所求也不能“越位”與她來(lái)硬的。哥嫂勸她，反被一頓訓(xùn)斥，如此說來(lái)，鴛鴦?dòng)质呛苡兄饕姡睦锴宄约翰荒茏觥凹嬴x鴦”，任憑最親的人來(lái)勸都不行。若說刑夫人和鴛鴦哥嫂使的使的是“糖衣炮彈”，那賈赦使的便是“荊刺火藥”，他挑明了：“除非她死或終身不嫁男人，我就服了她!”軟話不能使鴛鴦屈從。那狠話又能否使她畏懼?賈赦的話的確大怕鴛鴦最后一點(diǎn)幻想，徹底寒心的她想在賈母面前最后一搏，畏有何用?不如力求轉(zhuǎn)機(jī)!她心里知道自己對(duì)賈母尚有用處，聰慧的她于是手操利剪，在賈母和眾人前揭露賈赦，發(fā)誓賭咒，斷發(fā)殉情，從此超脫紅塵，跳出三界外，不在五行中。且聽她在賈母面前的話語(yǔ)，何等義憤填膺;在大觀園中與平兒的密談，又是訴盡衷腸;皆是對(duì)封建制度赤裸裸的反抗，又將一個(gè)小丫鬟遠(yuǎn)見卓識(shí)的一面展現(xiàn)世人。試想，若不是這一場(chǎng)精彩的戲，鴛鴦?dòng)衷跄艽蛲速Z赦的威逼，哪怕是暫時(shí)的。
寶玉說：“女兒是水做的骨肉?！钡x鴦卻有一股剛烈的精氣神在支撐這副柔情的骨肉。
鴛鴦在賈府掌握大權(quán)，因她是伺候賈母的首席大丫鬟，經(jīng)常要代表賈母去執(zhí)行某些使命，別人見了都需禮讓三分。她心細(xì)，賈母的飲食起居，喜厭好惡，她都照顧周到;她不貪，從不指著賈母各跟老爺太太要賞賜;她公正，不會(huì)仗勢(shì)欺人。正如李紈所說：“老太太屋里，要沒那個(gè)鴛鴦如何使得?從太太起，哪一個(gè)敢駁老太太的回?偏老太太只聽她一個(gè)人的話，老太太那些穿戴的別人不記得，她都記得。要不是她經(jīng)營(yíng)著，不知叫人誆騙了多少去呢!”鴛鴦善良精干的形象可謂深入人心。
你看，在劉姥姥二進(jìn)大觀園的時(shí)候，為了讓賈母高興，鴛鴦讓劉姥姥扮演一個(gè)喜劇角色。但她絲毫沒有侮辱劉姥姥的人格，是把她先叫出來(lái)，先跟她說好了，咱們的目的是為了讓老太太高興，在送走劉姥姥的時(shí)候，那些調(diào)侃式的賠禮話，都表現(xiàn)出鴛鴦是一個(gè)心地善良、純真無(wú)邪的姑娘。
金鴛鴦三宣牙牌令，飲酒娛樂之余讓我們看到她的獨(dú)特：“賈母所行之令必得鴛鴦提著?！兵P姐一口一聲“鴛鴦姐姐”，這樣的殊遇在丫鬟中鮮有。若鴛鴦不是個(gè)心靈手巧的人，也難得如此。如此說來(lái)，鴛鴦雖手掌大權(quán)，但她卻恪盡職守，誠(chéng)心待人，與舞權(quán)弄?jiǎng)莸镍P姐相比，也難怪鴛鴦能贏得人們的稱贊。
在賈府，若是精明能干又討得主子喜歡，也算是作為一個(gè)丫鬟的幸事?？蛇@種幸事放在鴛鴦身上又造成悲劇，怪只怪她服侍的賈母事封建勢(shì)力的“大頭目”。她懷揣對(duì)愛情的渴慕，卻料定無(wú)結(jié)局，只得將一腔柔情“傾注”在賈母身上，可賈母不知，只當(dāng)鴛鴦忠誠(chéng)。她是離不開她了，對(duì)她的疼惜不過也是為自己的利益著想。賈母沒想到，自己利益最忠實(shí)、最體貼的維護(hù)者卻是自己這派勢(shì)力最堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的反抗者，不過形式不同罷了。但更可悲的是，鴛鴦一心想反抗的人卻是自己最穩(wěn)健的靠山?？可降沽?，她也終將被“洪水”吞噬，賈赦之流更可名正言順地打她主意。賈母之死，無(wú)疑確定鴛鴦的可悲結(jié)局。
鴛鴦之死，與其說是忠誠(chéng)殉主，不如說是反封建勢(shì)力未果的無(wú)奈之舉。鴛鴦并不想死，不過沒有獨(dú)立人格的她過于執(zhí)著自己的愛情與人格，既然污濁世間無(wú)法達(dá)成此愿，又何必茍生?此時(shí)她成了一位斗士，在全軍潰敗之際，她選擇用悲壯殉葬自己，寧死不屈。
是對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的反抗，是對(duì)封建勢(shì)力的鞭苔，鴛鴦一顆純潔的心煉就得有如金子般高貴強(qiáng)勁。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十三
你在失望和憂愁的路口徘徊，重重嘆息。你有這么多緊鎖眉頭的理由。在重要的考試中失手，精心照料的盆栽遭遇了整夜的風(fēng)急雨驟。笑容從你的表情里隱去，周圍是沉重的黑暗。
但你為何不試著開朗?好的心情需要鍛造。你為何不揮一揮衣袖“且把浮名，換了淺斟低唱?！蹦銥楹尾辉囍w會(huì)“應(yīng)是綠肥紅瘦”的風(fēng)韻?生命賜給你的禮物，你甚至懶得打開，就丟在一旁。
人總是在為許多瑣事煩惱，像蜜蜂一樣忙碌。像蒼蠅一樣茫然，甚至有了千丈秀發(fā)“朝如青絲暮成雪的”悲涼，向著未知的終點(diǎn)趕去，為自己選擇的一路荊棘而忿忿。
若是眼界能開闊些，望到的便不是自己深陷的泥潭，遠(yuǎn)方地平線上正有壯麗的日出?；蛘邠Q個(gè)角度去觀察，身邊還是有生機(jī)與美麗，帶刺的玫瑰嬌艷欲滴，芳香四溢。
王安石仕途受挫，可以用“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”來(lái)自勉。蘇軾被貶黃州，豪邁不改，期盼著“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白飲酒舞劍，可以發(fā)出“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的哀嘆。
人之所以快樂，不是因?yàn)檎驹谠氐却鞓罚巧朴趯ふ铱鞓?。即使失去了一切，仍然憑著好心情全部的頑強(qiáng)。
一花一世界，一沙一天國(guó)。每一樣事物都因?yàn)榇嬖诙毁x予了特殊的意義。如果因?yàn)殄e(cuò)過太陽(yáng)而悔恨，連星光滿天也要失去。
保持一份好心情，尋找一份好心情。生活提供萬(wàn)種快樂的理由，不要輕易置之不理。
可能身邊的人比你成功，享受著物質(zhì)。這時(shí)你可舉杯邀明月，在精神家園里道一聲：“我多快樂?！笨赡苣阏媾R著失敗，這時(shí)你可總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等待下一個(gè)機(jī)遇，到一聲：“我多快樂?！?BR> 在人生的路上開滿了花朵。不要吝嗇你匆匆的一瞥。為了在你必經(jīng)的地方，它們?cè)诜鹎班嵵卦S愿。朵朵都是期盼。在隱秘的外表下期盼你能快樂。
所以即使為了這樣的虔誠(chéng)，你也應(yīng)該有個(gè)好心情，珍重每一朵花，和它們裝點(diǎn)的生命風(fēng)景。
當(dāng)人們談起橋，就會(huì)感到十分熟悉，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)識(shí)橋，我們都在橋上行走過，對(duì)于浙江紹興的人，更對(duì)橋有著深厚的認(rèn)識(shí)。它是架在水面上的，是供人通過橋的工具，所以它也象征著溝通和悔改，往往內(nèi)存著很多意義。
老師曾說過，你要擺脫困難，跨過厄運(yùn)時(shí)，你就需要在心中架起一座“橋”。不過，要架橋也并不容易，首先就是擁有自信，因?yàn)椋河辛俗孕啪蜁?huì)有更多的希望。這座橋就可以使你轉(zhuǎn)危為安或感覺頓入光明之地。你不必找誰(shuí)來(lái)醫(yī)治，也不必抱怨命運(yùn)的不公平，只需要好好想想，保持心態(tài)，就會(huì)急中生智地走過橋，讓自己得救。這時(shí)的你也不會(huì)再嘆氣、無(wú)奈了。
很多人都說：“橋像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹，頓時(shí)出現(xiàn)在渴求生者的心上?！边@話是說得沒錯(cuò)，就像是指人在蒼茫浩瀚的大海中，找到了生命的希望，可以攀上那座小橋，踏著它直通往陸地，直通向生存的大道……這表現(xiàn)于一個(gè)人在生死之際做的選擇，影響了這座橋的價(jià)值。
同學(xué)們，努力去“架橋”吧，試一試“過橋”，今后，你一定會(huì)走在成功的道路上!
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十四
有一次，孔子受困在陳蔡一帶的地區(qū)，有七天的時(shí)間沒有嘗過米飯的滋味。有一天中午，他的弟子顏回討來(lái)一些米煮稀飯。飯快要熟的時(shí)侯，孔子看見顏回居然用手抓取鍋中的飯?jiān)诔浴?BR> 孔子故意裝作沒有看到，當(dāng)顏回進(jìn)來(lái)請(qǐng)孔子吃飯時(shí)，孔子站起來(lái)說：“剛才夢(mèng)見祖先告訴我，食物要先獻(xiàn)給尊長(zhǎng)才能進(jìn)食，豈可自已先吃呢？”顏回一聽，連忙解釋說：“夫子誤會(huì)了。剛才我是看見有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的飯粒拿起來(lái)吃了?！?BR> 孔子嘆息道：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時(shí)侯，所可依靠的是心……?！?BR> 猜你感興趣：
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十五
大家好！
永遠(yuǎn)的坐票。
生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會(huì)得到最好的。
有一個(gè)人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票?？墒菬o(wú)論長(zhǎng)途短途，無(wú)論車上多擠，他總能找到座位。
他的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。
他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次?？恐校瑥幕疖囀畮讉€(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來(lái)擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心萬(wàn)一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。溫馨提示：自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見、勤于實(shí)踐，會(huì)讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十六
學(xué)習(xí)。
善于體會(huì)善于觀察善于總結(jié),。
生活。
的智慧無(wú)處不在,下面這些是小編為大家推薦的幾篇課前一分鐘演講小故事。
一位禪師問他的徒弟：“這個(gè)房間里你最喜歡什么?”
機(jī)靈的徒弟指指酒杯。酒杯是以黃金和大理石制成的，價(jià)值肯定不菲。
“那好，拿他走吧?！倍U師說。
徒弟不等禪師吩咐第二遍，立刻用右手緊緊抓住了那個(gè)酒杯。
“你不想放開它嗎?”禪師接著問，“沒有別的你喜歡的了嗎?”徒弟承認(rèn)，桌上那個(gè)脹鼓鼓的錢袋，也不惹他討厭。
“沒關(guān)系，你也拿去吧?！倍U師說道。
于是徒弟又欣喜地用左手奪過錢袋。“現(xiàn)在呢?”他有點(diǎn)緊張地問禪師。
“現(xiàn)在你撓撓自己看。”
他當(dāng)然做不到。除非他能放下自己緊抱的東西!我們緊抓住的東西，也用它的方式把我們抓住了。
我們不反對(duì)賺錢，也不反對(duì)收集好東西，但我們所擁有的東西，同時(shí)也在占有著我們。
生活遠(yuǎn)比我們預(yù)想的復(fù)雜，因?yàn)殡p手不僅要用來(lái)?yè)焓?，還要用來(lái)抓撓和撫摸。我們除了相信要“做自己想做的事”，還要“給自己一份好生活”。
有一次，孔子受困在陳蔡一帶的地區(qū)，有七天的。
時(shí)間。
沒有嘗過米飯的滋味。有一天中午，他的弟子顏回討來(lái)一些米煮稀飯。飯快要熟的時(shí)侯，孔子看見顏回居然用手抓取鍋中的飯?jiān)诔浴?BR> 孔子故意裝作沒有看到，當(dāng)顏回進(jìn)來(lái)請(qǐng)孔子吃飯時(shí)，孔子站起來(lái)說：“剛才夢(mèng)見祖先告訴我，食物要先獻(xiàn)給尊長(zhǎng)才能進(jìn)食，豈可自已先吃呢?”顏回一聽，連忙解釋說：“夫子誤會(huì)了。剛才我是看見有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的飯粒拿起來(lái)吃了?！?BR> 孔子嘆息道：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時(shí)侯，所可依靠的是心……?！?BR> 共
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語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十七
好的演講感人至深,令人回味無(wú)窮,甚至終生難忘;差的演講味同嚼蠟,令人如坐針氈,甚至適得其反。以下是本站小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文課前一分鐘演講，歡迎大家閱讀。
晌午時(shí)分，太陽(yáng)像個(gè)大火球，不斷地烘烤著大地。小狗熱得吐出了舌頭;母雞不停地“撲撲”打著翅膀;嬌艷的花兒也失去了原本的神色，變得無(wú)精打采;小草也彎下了腰。世間仿佛失去了原本的神色。忽然，看到西邊天上暗暗的一片。隨即，一陣又一陣的狂風(fēng)吹得樹拼命搖擺。接著，漫天烏云滾滾而來(lái)，黑得像是天公打翻了墨水瓶。緊接著，閃電似金鞭亂舞，這兒一條，那兒一道。還伴著驚天動(dòng)地的雷鳴，“轟隆隆，轟隆隆”怪嚇人的。在這電閃雷鳴之際，滂沱大雨像倒雨一般傾瀉下來(lái)—“華啦啦，華啦啦”這雨大得驚人，粒粒黃豆大小;這雨密得驚人，像無(wú)數(shù)珠簾，給大地蒙上了一層白紗;這雨快的驚人，行人在路上吃力地走著……調(diào)皮的雨珠每跳到一個(gè)地方，都會(huì)發(fā)出異常清脆的音響。地球就像一臺(tái)大鋼琴。小雨珠們?cè)谝粋€(gè)個(gè)琴鍵上跳來(lái)跳去，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。有的小雨珠跳到一朵又一朵五顏六色的傘花上。滴答滴答;有的小雨珠投入小河哥哥的懷抱，和魚兒盡情玩耍，濺開一朵朵銀色的小水花，叮叮咚咚;有的小雨珠親吻花兒，撲通撲通，花兒展開的笑臉是對(duì)他們最好的回報(bào)。雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸。小狗又開始在路邊溜達(dá);小草也挺直了腰桿。一切又恢復(fù)了原本的神色。彩虹高掛長(zhǎng)空。不遠(yuǎn)處，依舊能依稀聽到鳥兒優(yōu)美的歌聲，是那么悅耳，那么動(dòng)聽。
秋日的午后，柔和的陽(yáng)光照映在芝溪河上，在寬闊的河提上，有散步的，有做操的，還有小孩子在快樂地做游戲，遠(yuǎn)處傳來(lái)了老人的歌聲，人們歡歌笑語(yǔ)，悠閑自在，好不愜意。一位老奶奶正帶著小孫子在步行街悠閑地散步，小孫子又蹦又跳，像一個(gè)活潑可愛的小松鼠。
祖孫倆走著走著，突然，一輛像施了魔法的摩托車向他們飛馳而來(lái)。有人不禁驚呼起來(lái)：“危險(xiǎn)!”這時(shí)，孫子大聲地呼救道：“救命啊!”(老奶奶被嚇得驚慌失措。)。
眼看著就要撞上祖孫二人了，就在(這千鈞一發(fā)之際，)一位身穿夾克、面容清秀的年輕人挺身而出，他奮力一撲，把這祖孫輛推開在了馬路旁，用雙手艱難地支撐著摩托車。就這樣，這位年輕人把這對(duì)祖孫倆的命挽救了回來(lái)。
年輕人滿臉是血，衣服破爛不堪，地上到處都是血跡，腿好像也折斷了。大家急忙打開電話撥打急救電話“120”，并且還通知了年輕人的家人。一位老爺爺贊嘆地對(duì)年輕人說：“真是見義勇為的好人啊!”
不一會(huì)兒，急救車到了，年輕人被送上了車，大家依依不舍地向年輕人告別。此時(shí)，這對(duì)祖孫倆望著急救車，流出了感激的眼淚，老奶奶對(duì)孫子說道：“這年輕人是我們的救命恩人，我們應(yīng)該感謝人家，走，我們到醫(yī)院去看看他吧!”
圍觀的人群一邊議論著，一邊匆匆地散開了。我在心中默默地為這位素不相識(shí)的叔叔祈禱，希望好人平安無(wú)事。
夜晚似曇花一現(xiàn)，靜靜地來(lái)，悄悄地去;星光和月光如流水一般，靜靜地寫在每一片葉子和花上，薄薄的霧籠罩著整個(gè)山林，葉子和花像被洗過似的，又像籠著輕紗的夢(mèng)。
夜幕悄悄地降臨了，天邊出現(xiàn)了淡黃色的光輝，越來(lái)越濃，越來(lái)越亮，不久，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，一輪圓月露出她那閉月羞花般的笑容，它撒著融融金光，它是那么皎潔，那么富有生機(jī)，就似鑲嵌在灰藍(lán)色的天幕之中的一輪明月。薄云遮擋住了害羞的小姑娘那紅撲撲的臉蛋，明月、繁星、灰藍(lán)色的天幕、薄云組成了一幅妙不可言的風(fēng)景畫，令人心曠神怡!
每當(dāng)傍晚，我總愛拿根小板凳，坐在壩子上，抬頭仰望星空，仰望著似大海般幽靜而蔚藍(lán)的天空，空中無(wú)數(shù)迷人的小星星向我眨眼，有明亮的，有幽暗的，東一簇，西一團(tuán)，無(wú)數(shù)顆星星在一起玩著捉迷藏的游戲呢!自己仿佛置身與星河之中!
當(dāng)我觀賞星空時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出一首歌：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像你的小眼睛……滿天的星星就似淘氣的小仙女們搖下的玉樹瓊花，可美了!
夏夜的星空是那么的美麗!那些閃爍的星星是那么平靜、安詳，像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照耀著我，是我腦海中浮想聯(lián)翩：牛郎織女的故事讓我感動(dòng)不已，心情久久不能平靜……一顆顆星星靜靜的躺在灰藍(lán)色的天幕之中。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十八
有一次，孔子受困在陳蔡一帶的地區(qū)，有七天的時(shí)間沒有嘗過米飯的滋味。有一天中午，他的弟子顏回討來(lái)一些米煮稀飯。飯快要熟的時(shí)侯，孔子看見顏回居然用手抓取鍋中的飯?jiān)诔浴?BR> 孔子故意裝作沒有看到，當(dāng)顏回進(jìn)來(lái)請(qǐng)孔子吃飯時(shí)，孔子站起來(lái)說：“剛才夢(mèng)見祖先告訴我，食物要先獻(xiàn)給尊長(zhǎng)才能進(jìn)食，豈可自已先吃呢？”顏回一聽，連忙解釋說：“夫子誤會(huì)了。剛才我是看見有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的飯粒拿起來(lái)吃了?！?BR> 孔子嘆息道：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時(shí)侯，所可依靠的是心……。”
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十九
大家下午好!
情況不同是這樣一個(gè)故事：
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號(hào)叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫?！毙∝i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的?”
立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受;因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!
大家好：
今天我演講的話題是“做語(yǔ)言文明的中學(xué)生”。
時(shí)下，正是春天剛剛到來(lái)，和風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，整個(gè)校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。然而，就是在這樣美好的'校園中，卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符，這便是語(yǔ)言不文明現(xiàn)象。
就在昨天體育課上，一位同學(xué)在做灌籃動(dòng)作時(shí)不小心跌倒在地，此時(shí)另一位同學(xué)說出的話卻讓人感到很是驚訝。相信當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的同學(xué)都聽到了，很多同學(xué)不以為然，覺得這樣的話很普通，很多人都說。我要說的就是這一點(diǎn)。
簡(jiǎn)單地說一下，我們現(xiàn)在熱衷的一些詞語(yǔ)，很多來(lái)自南方一些較遠(yuǎn)的城市，甚至來(lái)自異域。本來(lái)這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語(yǔ)，到了大陸卻受到許多人的追捧，并引以為潮流和時(shí)尚，這些詞句象生了翅膀似的在青少年中瘋長(zhǎng)，甚至成為一種習(xí)慣。這也引發(fā)了一些國(guó)外媒體對(duì)中國(guó)民族素質(zhì)的質(zhì)疑。
俗話說“聞其歌而知其鳥，聽其言而知其人”。語(yǔ)言在生活中是十分重要的，一定程度上反映出一個(gè)人的綜合素質(zhì)。我們作為中學(xué)生，應(yīng)樹立積極向上、健康文明的形象，那首先就要注意自己的言談，做一個(gè)語(yǔ)言文明的中學(xué)生。