通過總結心得體會，我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進。寫心得體會時，可以適度展示個人情感和情緒，以增加讀者的共鳴和感受。接下來，讓我們一起閱讀一些精心整理的心得體會范文，幫助我們更好地寫出優(yōu)秀的心得體會。
關愛農民工子女心得體會篇一
隨著城市化進程的加快，越來越多的農民工來到城市謀生。然而，他們往往面臨著種種困難和不公正待遇。在這個關懷他們的問題日漸凸顯的背景下，我們有必要深入了解并思考如何關愛這些進城農民工，幫助他們在城市中融入。
第二段：了解他們的需求。
首先，我們需要了解農民工的需求。進城農民工大多數(shù)都來自農村，他們在經(jīng)濟條件的改變下來到城市，尋求更好的生活和發(fā)展機會。然而，由于缺乏城市方面的知識和經(jīng)驗，他們常常面臨住房、醫(yī)療保障、子女教育等一系列問題。這些需求直接影響著他們在城市中的生活和幸福感，因此解決這些問題是關愛他們的首要任務。
第三段：提供幫助和支持。
為了保障進城農民工的權益和利益，政府、企業(yè)和社會組織應該提供相應的幫助和支持。首先，政府可以加大對農民工的扶持力度，提供住房保障、醫(yī)療保險以及子女教育補貼等優(yōu)惠條件。其次，企業(yè)應該切實履行社會責任，為農民工提供合理的工資待遇和良好的工作環(huán)境。同時，社會組織可以通過開展培訓班、提供免費法律咨詢等方式幫助農民工解決實際問題。
第四段：關愛的力量。
除了提供物質幫助外，關愛進城農民工還需要理解和尊重。尊重是關愛的基礎，我們應該尊重每個進城農民工的人格和價值。同時，我們應該關注他們的生活環(huán)境和心理健康。推動全社會形成關心農民工的良好氛圍，讓農民工感受到社會的溫暖和關懷。只有這樣，他們才能更好地融入城市生活，實現(xiàn)自己的人生價值。
第五段：關愛的價值。
關愛進城農民工不僅有助于改善他們的生活條件，更有利于促進社會和諧穩(wěn)定。他們是城市經(jīng)濟發(fā)展中的一支重要力量，他們的付出和努力不可或缺。關愛進城農民工不只是一種責任，更是一種關懷和感恩之心。只有當我們真正關心農民工并為他們提供支持時，城市才能變得更加溫暖和諧。
結尾段：總結。
關愛進城農民工是一個全社會的責任和使命。我們需要了解他們的需求，并為他們提供幫助和支持。更重要的是，我們要尊重他們的個人價值，給予他們關心和理解。只有通過全社會的共同努力，我們才能讓每一個進城農民工感受到關愛，實現(xiàn)自己的人生價值。只有這樣，我們的社會才能變得更加和諧、穩(wěn)定和發(fā)展。
關愛農民工子女心得體會篇二
隨著中國現(xiàn)代化的進展，農村勞動力紛紛進城打工，為城市的建設作出了巨大的貢獻。然而，進城農民工們在城市中的生活并不容易。面對諸多的困難和挑戰(zhàn)，他們需要我們給予關心和幫助。在過去的幾年里，我深入農民工群體，了解他們的真實需求，并積極爭取社會資源，為他們提供更多的支援。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的體會。
首先，了解他們的真實需求至關重要。曾有人認為進城農民工只是為了錢而來，然而，當我深入和他們交流時，我才發(fā)現(xiàn)，他們其實更需要的是尊重和關愛。他們對于來城市工作的初衷是為了改善自己和家人的生活條件，希望能有更好的發(fā)展機會。因此，我們不能僅僅停留在給予物質幫助的層面上，更需要關心他們的內心需求，提供精神支持。
其次，與他們建立良好的溝通渠道也非常重要。由于文化背景和生活經(jīng)驗的差異，進城農民工與城市人群之間的交流存在種種困難。為此，我主動學習了一些農民工所使用的方言，與他們建立了溝通橋梁。通過溝通，我了解到他們在工作和生活中所面臨的問題，比如工資低、工時長、工作環(huán)境差等。只有真正了解他們的需求，我們才能更加有針對性地為他們解決問題。
此外，提供相應的幫助和支持是至關重要的。在了解到進城農民工真實需求的基礎上，我們要積極爭取社會資源，為他們提供幫助。比如，建立更多的農民工就業(yè)信息發(fā)布平臺，幫助他們找到更好的工作機會；加強對進城農民工的法律援助，維護他們的合法權益；開設職業(yè)培訓班，提供技能提升的機會等。通過這些舉措，我們能夠幫助他們改善生活條件，提高工作技能，增強他們自身的競爭力。
最后，保護農民工的權益也是非常重要的。進城農民工由于自身經(jīng)濟條件較為薄弱，容易被不法分子欺壓。因此，我們要加強對進城農民工權益的保護工作，提供法律援助和咨詢，加強對非法拖欠工資和違法雇傭勞動力的打擊力度，維護農民工的合法權益。同時，我們還要加強對農民工的法律知識普及，提高他們的法律意識，讓他們在城市中能夠享受到應有的法律保護。
總之，關愛進城農民工是我們每個人的責任和義務。在與他們的接觸中，我深刻體會到了他們的辛苦和無私奉獻。我們應該站在他們的角度思考問題，真正了解他們的需求，并積極行動起來，為他們提供更好的支援和幫助。只有這樣，我們才能實現(xiàn)社會的和諧發(fā)展，讓每個人都能夠分享到現(xiàn)代化進程的成果。
關愛農民工子女心得體會篇三
在現(xiàn)代社會，農民工群體已經(jīng)成為了城市化進程中的重要勞動力，但隨之而來的是生存和發(fā)展的問題。作為另一個社會群體，我們應該用生活幫關心，去關注這些最需要關愛和扶持的人。
二、認識農民工。
大多數(shù)農民工在城市中從事體力勞動，他們的工作環(huán)境往往與我們的辦公室相差甚遠。他們的工作時間長，工資低，勞動強度大。盡管他們工作到深夜，生活條件復雜，但他們仍然默默地為了自己和家人的生計而努力奮斗。
生活幫作為城市中的一群，我們有責任和義務關心農民工及他們的家人。我們可以定期走訪、慰問和幫助家庭困難的農民工，傾聽他們的心聲，并提供實際幫助。我們還可以在生活中秉持勤儉節(jié)約的生活方式，少浪費資源、切實協(xié)助他們減輕生活負擔，增加他們的生活幸福感和獲得感。
四、參與農民工。
生活幫可以有更多的正式和非正式的方式來為農民工做出貢獻。個人或組織可為農民工集資，幫助他們租房子，購買家用電器等支援他們的基本生活需求。作為生活幫的成員，我們也可以開展更多的公益活動，向農民工宣傳互聯(lián)網(wǎng)工具和科技知識，并幫助他們獲得相關的教育和培訓，提高他們的職業(yè)能力。
五、共建共榮。
生活幫和農民工都屬于我們共同的城市，是我們共同的生活空間，我們可以通過多種方式，合作共建城市共榮。我們應該支持政府出臺更多優(yōu)惠政策為農民工提供更好的保障，同時，我們也可以組織一些公益活動，關心他們的精神和文化需求，尤其是在傳統(tǒng)節(jié)日和重要活動中，關心農民工的慰問和支援，一起共享城市的多彩生活。
綜上所述，生活幫關愛農民工不能僅停留在言語上，我們應該積極地參與其中，用生活行動傳遞社會責任和公益情懷，讓農民工也能夠充分享受城市的進步和發(fā)展。當農民工既感受到了生活幫的關愛和溫暖同時，我們也會收獲更多的積極心態(tài)和人格修養(yǎng)，讓我們從困境中走向更美好的未來。
關愛農民工子女心得體會篇四
農民工是目前中國城市化進程中不可或缺的一部分，但同時也是社會上最為薄弱的群體之一。他們經(jīng)常被忽視、欺壓和剝削，生存環(huán)境也十分艱難。面對這樣的現(xiàn)實，每個人都應該行動起來，關注并幫助這些來自農村的朋友們。而生活幫作為一家社會公益企業(yè)，一直致力于為農民工提供更好的生活服務。本文將就生活幫關愛農民工活動進行回顧與心得分享。
第二段：活動回顧。
2019年3月，生活幫攜手多個合作伙伴，開展了“生活幫關愛農民工”的活動，并在北京、上海、廣州、深圳等城市開設了20個義工站點。這些站點不僅為農民工提供出租房、餐飲等咨詢服務，還提供了健康體檢、法律咨詢等更為實質性的幫助。此外，義工們還開展了多項活動，如春節(jié)聯(lián)歡晚會、足球比賽、母親節(jié)禮物制作等，感染了更多人的關注和關心。
第三段：活動中遇到的困難。
生活幫關愛農民工的活動雖然受到了廣泛好評，但其過程中也遇到了一些難題。首先是招募義工困難，尤其是在學校期末考試和社會繁忙的階段。其次是錢款管理方面的問題，這也是一個困擾很多公益組織的難題。最后，由于和其他組織合作，協(xié)調困難也經(jīng)常會讓人感到頭疼。
通過參與關愛農民工的活動，讓我明白了一些道理。首先，感恩生活，關愛他人。我們每個人在生活中都有太多的幫助和支持，應該回報社會，幫助那些需要幫助的人。其次，我們不應該忽視公益事業(yè)。作為一個有思想、有責任感的公民，我們有義務關注和參與社會事業(yè)。這是我們成長的過程，更是我們成為一個有價值的人的關鍵。最后，我們要理解和尊重不同的群體。他人的環(huán)境和生活習慣并不一定和我們一樣，我們應該包容和尊重他們的方式，為他們提供必要的援助。
第五段：總結。
關愛農民工是關注社會公益的重要渠道之一，而由生活幫和同仁們所發(fā)起的這一活動更是將這個渠道引向了更廣闊的領域。雖然在活動中遇到了不少的困難和挑戰(zhàn)，但我們不能因此氣餒或輕易放棄。因為，對于我們而言，可以實實在在的幫助和關心他們，是對他們付出的回報，也是對我們成長的體驗和成果。所以，希望我們都能心懷公益、熱愛生活，以行動證明我們的實際行動所能帶來的巨大能量和善意。
關愛農民工子女心得體會篇五
農民工子女，是農民工家庭的重要成員，也是我國下一代的未來和希望。因此，做好關愛農民工子女的工作，是建設和諧社會的重要工作之一。下面小編為大家搜集整理的關愛農民工子女。
工作總結。
希望大家喜歡!
隨著城市化進程的加快，越來越多的農民進城打工?！稗r民工子女”這一群體也受到越來越多的關注。父母經(jīng)常不在身邊，這些孩子們需要更多的關愛和心靈的潤澤。帶著對農民工子女的關愛，我們來到聊城市東昌府區(qū)柳園辦事處馬官屯村，與這里的孩子度過了三天的美好時光。
活動目的：
本次活動旨在把愛心帶到農民工子女心中，讓他們感受到愛與溫暖，品味到生活的樂趣。同時通過我們的宣傳，喚起更多人對他們的關注。
活動時間：7月12日——7月15日。
活動地點：聊城市東昌府區(qū)柳園辦事處馬官屯村。
活動內容：
志愿者融入到孩子們當中，以做游戲、表演節(jié)目的方式與他們進行交流。志愿者給孩子們講童話故事，開設新型課堂，為孩子們輔導作業(yè)，并結合當前熱點為孩子們介紹一些世博會、世界杯的相關知識，與他們一起暢談理想，規(guī)劃美好的未來。
總結：
策劃一個活動也許很容易，但真正實施起來卻很難。其間會遇到很多困難。這次活動讓我感觸最深的一點就是活動前一定要做好周密的計劃和所有前期準備工作，與各方面做好充分協(xié)調。就像我們第一天到馬官屯，本以為會有很多孩子來參加活動，可去了才知道想象與現(xiàn)實的差距有多大，來的孩子寥寥無幾，活動根本無法開展。如果我們事先考慮到這一問題，與村里協(xié)調好，也許就不會出現(xiàn)這種情況。在去之前，我們活動的具體內容和順序也沒有做詳細的安排，以致活動中出現(xiàn)了一些混亂現(xiàn)象。還有一點就是要把具體任務分派到個人，每個人做什么要有明確的分工，增強個人的責任感，這樣才能中分發(fā)揮個人的長處，調動每個人的積極性，活動實施起來也會井然有序。此外，安全問題永遠是第一位的。我們不僅要保證自己的安全，還要確保孩子們的安全，活動期間他們的安全就是我們的責任。這就需要我們更加細心，更有責任心，看護好每一個孩子，在帶給他們快樂的同時保證他們不收傷害。
具體開展一個活動確實會遇到很多困難，但只要我們不灰心，努力尋找解決的辦法，就一定能夠克服。召集不到孩子，我們就挨家挨戶去找，孩子們不好組織，我們就通過各種方式加強與他們的交流，拉近彼此的距離。后來我們與孩子們打成一片，相處得十分融洽。
按照團中央、團市委關于做好“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的有關要求。昌平團區(qū)委結合區(qū)域實際情況，扎實開展“關愛農民工子女”結對工作，積極組織動員廣大團員青年和志愿者開展志愿服務活動,有效幫扶農民工子女健康成長?，F(xiàn)將有關工作總結如下。
“關愛農民工子女志愿服務行動”是共青團服務黨政工作大局和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要載體。近年來，昌平區(qū)農民工子女人數(shù)日益增多，昌平團區(qū)委按照團中央、團市委有關要求，將關愛農民工子女志愿服務行動作為全年重要工作，成立“關愛行動”領導小組，團區(qū)委副書記擔任組長，區(qū)志愿服務指導中心、社會工作部負責具體工作?！瓣P愛行動”小組定期研究工作思路，并將有關精神及時傳達到各基層團組織，要求全區(qū)各級團組織統(tǒng)一推進，積極行動。
昌平區(qū)經(jīng)北京市教委審批，有辦學資質的農民工子弟學校共有15所，為切實有效的幫扶農民工子女學校，團區(qū)委對15所學校進行了全面摸底，詳細了解了學校學生人數(shù)、資源需求、人力需求、已結隊單位等情況，并建立數(shù)據(jù)檔案，為結對工作的開展打下了基礎。
經(jīng)過摸查，全區(qū)已經(jīng)開展長期結對的學校共有6所，為實現(xiàn)結對工作的全覆蓋，昌平團區(qū)委參考摸查情況，動員區(qū)內高校、機關企事業(yè)單位、志愿者組織，逐個落實結對單位。目前15所學校的結對工作已經(jīng)全部完成，結對單位涵蓋高校、企事業(yè)單位、社會組織等13家單位，實現(xiàn)了每所學校有一支固定的志愿服務隊對應。
昌平團區(qū)委積極發(fā)動社會力量在結對的基礎上合理設計服務項目和服務內容，從學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等方面開展了以結對幫扶為重點的關愛活動，在全區(qū)逐步形成了“愛心助成長”系列關愛農民工子女品牌項目。
一是愛心助成長——健康義診類志愿服務項目。聯(lián)合區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生志愿服務隊為打工子弟學校開展健康義診、健康講座等志愿服務。全年累計服務20xx余人。在教師節(jié)期間，區(qū)醫(yī)院彩虹志愿服務隊為雨竹學校老師進行了全面體檢，將幫扶對象由農民工學校學生擴大到學校老師。
二是愛心助成長——教育輔助類志愿服務項目。一方面聯(lián)合區(qū)政法大學、石油大學、化工大學等高校青年志愿者協(xié)會和區(qū)計算機網(wǎng)絡協(xié)會成立支教助學志愿服務隊8支，定期開展英語、體育、音樂、等方面的義務授課。另一方面結合志愿者日、六一兒童節(jié)等活動為契機，大力開展形式多樣、內容豐富的志愿服務活動。今年3月5日“中國青年志愿者服務日”區(qū)志愿服務指導中心組織北京科技職業(yè)技術學院的志愿者來到昌平區(qū)雨竹學校，開展“志愿者在行動，大手拉小手”志愿服務活動，志愿者和學生們共同進行了拓展訓練。5月，昌平區(qū)安利志愿服務隊在昌平智泉學校邀請“北京最帥交警”孟昆玉為學生講解了交通安全知識。9月1日，鄧亞萍等世界冠軍來到昌平打工子弟學校為學生上了。
開學第一課。
9月8日中國石油大學志愿服務隊開展了“高校一日游”活動，組織打工子弟學校參觀校園。
三是愛心助成長——愛心捐贈類志愿服務項目。
團區(qū)委積極聯(lián)系各界社會企業(yè)開展為打工子弟學校獻愛心活動，募集愛心捐款310192元，籌集愛心物資價值1萬元。其中佳蓮集團捐贈善款20萬元，用于為打工子弟學校提供冬季取暖用煤部分費用，為全區(qū)8所打工子弟學校捐贈“愛心煤”，解決了打工子弟學校冬季供暖問題。安利集團志愿服務隊為打工子弟學校捐贈愛心圖書，建立愛心書庫。一系列的愛心活動為農民工子女健康快樂成長提供了支撐和保障。
昌平團區(qū)委關愛農民工子女志愿服務行動啟動以來，積極爭取各級媒體的支持，加強與新聞媒體的合作，加大對各項活動的宣傳報道力度，擴大活動的影響面。同時，借助志愿者日等活動契機，制作專題報道，進行廣泛深入的宣傳，形成鼓勵全社會關愛農民工子女的濃厚氛圍。
為貫徹落實團中央《關于開展“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知》(中青發(fā)〔20xx〕5號)、《關于在六一期間集中開展“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知》(中青辦發(fā)〔20xx〕31號)精神，結合團市委《關于實施“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知》(渝青發(fā)(20xx)29號)要求，推動這項行動深入發(fā)展，團區(qū)委在20xx年“六一國際兒童節(jié)”期間，集中開展了以“心手相牽、快樂成長”為主題的關愛農民工子女志愿服務活動?，F(xiàn)將工作總結如下：
一是在全市率先成立了“雛鷹義工隊”。5月26日，“愛心手拉手，成長不孤單”大渡口區(qū)雛鷹義工隊成立儀式暨全區(qū)青少年綜合素質展演隆重舉行，重慶市首個“雛鷹義工隊”正式成立，得到了團市委的高度肯定，重慶日報、重慶晨報、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、大渝網(wǎng)等媒體予以報道，在全社會范圍內引起強烈反響和高度關注。
二是開展愛心捐贈活動。發(fā)揮團組織和青年志愿者的杠桿作用，建立“多位一體”的農民工子女幫扶網(wǎng)絡，發(fā)動全社會愛心人士獻愛心，開展捐資助學活動。區(qū)育才小學發(fā)揮學校藝術特色，在步行街舉辦“書法愛心義賣活動”，籌集善款2萬余元，幫扶慰問了一批貧困學生。各級團組織、青年文明號集體通過捐款、捐物、慰問等形式，“六一”期間慰問幫扶了100余名貧困少年兒童，結成幫扶對子300余對。
三是開展學業(yè)輔導活動。區(qū)馬王小學開展“同在藍天下，愛心永共筑”活動，學校青年義工與商務學校義工組織“四心社”一道，每周定期課外興趣愛好培養(yǎng)、剪紙折紙活動，深受農民工子女家長好評，馬王小學被授予全市“共青團關愛農民工子女志愿服務活動示范點”。區(qū)大堰、公民等小學結合學校實際，舉辦了“愛心在行動中成長”等主題活動，發(fā)動少先隊員相互開展課程輔導，營造了共同進步的氛圍。
四是開展“好書傳遞”行動。積極和有關部門協(xié)調，在農民工子弟學校組建了5個紅領巾書屋，開展了“捐書”、“藏書”、“漂書”活動，籌集資金落實了一批紅色經(jīng)典、少兒讀物、
勵志。
文學等適合少先隊員的“好書”，為農民工子女營造了積極向上、讀書快樂、健康成長的氛圍。
關愛農民工子女心得體會篇六
眾所周知，城市中的許多建筑和基礎設施建設離不開農民工這一群體的辛勤付出。他們有著非常艱苦的生活，因為缺少足夠的社會保障與關注，很多人都處于無助的狀態(tài)。因此，“生活幫”這個創(chuàng)新社會組織的出現(xiàn)，在為這群人提供各種幫助的同時，也對我?guī)砹酥卮笥绊憽?BR> 第二段：認識問題。
在我加入“生活幫”以后的幫助農民工的工作中，我不斷了解到農民工大量存在的問題。他們的工作條件惡劣，單位安全保障不到位；身體疲勞，普遍存在睡眠不足等健康問題；家庭乃至愛情生活都受到了不同程度的困擾等等。這一連串的問題，讓我深刻意識到了幾乎所有農民工所面臨的嚴苛處境。
第三段：反思自我。
與此同時，我的內心也隨著工作的深入，開始發(fā)生了改變。我開始格外注重生活細節(jié)，關注身邊的人，傾聽他們的故事，了解他們的需求。通過這些，我對周圍的環(huán)境和人發(fā)生了更深層次的思考和感悟，也變得更有同情心、更有耐心和理解力。
第四段：總結收獲。
“生活幫”團隊所提供的各種幫助，均是我們在親身接觸農民工后形成的。我們希望通過我們的努力讓農民工家長們能夠對我們的工作行動表示認同，接受我們的幫助，并不遺余力的宣傳我們的工作作用，去實現(xiàn)我們關注農民工、幫他們解決困難、改善生活的目標。
第五段：對未來的展望。
在未來，“生活幫”團隊會繼續(xù)開展幫助農民工的工作。我們不僅要持續(xù)關注農民工的生活狀況和問題，并且在需要的時候予以幫助，讓他們有一個更好的生活質量。同時“生活幫”也希望通過我們的工作，讓更多的社會人士關注農民工這個群體，讓他們生活得更有尊嚴和價值。
關愛農民工子女心得體會篇七
第26屆國際志愿者日期間，共青團民和縣委按照團地委統(tǒng)一部署，集中開展了以“關愛農民工子女志愿服務”為主題的志愿服務活動，通過廣泛開展愛心捐贈、結對幫扶、真情救助等活動，把關愛農民工子女志愿服務行動作為團縣委的品牌工作，做精做深志愿服務活動，為我縣農民工子女撐起一片愛的天空。
1、深入開展關愛農民工子女慰問活動。11月29日，團縣委在古鄯鎮(zhèn)福和希望小學舉行了志愿服務活動，捐贈了共計1000多元的學習用品和體育器材，給希望小學的農民工子女發(fā)放了書包、筆記本、鉛筆、文具盒等學習用品，向學校捐贈了籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等體育器材。
2、扎實推進聯(lián)姻結對幫扶工作。12月3日，團縣委書記張松萍、副書記李小花、康永英以及全體干部深入到官亭鎮(zhèn)趙木川村小學，與學校師生和村社干部開展聯(lián)誼活動。趙木川村是團縣委聯(lián)姻結對幫扶村，通過此項活動，團縣委旨在進一步掌握村情校況，為該村幫扶工作找準切入點，為學校建設建言獻策，促進素質教育，引導學生全面發(fā)展。
3、積極救助重病回族學子。海東是我縣馬營中學高三（5）班學生，今年3月，專注于高考備戰(zhàn)的他頭痛難忍，后經(jīng)青海省人民醫(yī)院檢查確診為巨幼紅細胞貧血、骨觸增生異常綜合癥、傷寒、敗血病、胃病糜爛性胃炎。巨額的治療費使這個原本就不富裕的回族家庭陷入了一貧如洗的境地，我委得知此事后，積極聯(lián)系縣紅十字會，將縣紅十字會捐助的1000元愛心款送到了海東媽媽的手中。
關愛農民工子女心得體會篇八
按照共青團攀枝花市委“六一”關愛農民工子女志愿服務活動的要求，我校高度重視此項工作，認真部署，迅速行動，積極組織開展，以不同的形式開展了關愛農民工子女活動，現(xiàn)將活動總結如下。
按照團委下發(fā)關于開展共青團關愛農民工子女志愿服務行動的通知精神，根據(jù)團區(qū)委文件要求，我校高度重視，校領導親自布置安排，團支部積極組織。全校志愿者教師以實際行動響應，以六一活動為契機，利用學生空閑時間，定期開展關注農民工子女活動。按照團組織文件要求，確定豐富的活動內容。
1、學業(yè)輔導。組織青年教師與農民工子女結對子，利用課余時間對農民工子女進行學習和功課輔導,舉辦音樂、美術、體育等活動,幫助他們提高學習成績和綜合素質。
2、親情陪伴。組織教師志愿者陪同農民工子女做游戲、聊天交流等,和他們交朋友、做伙伴,傾聽他們的訴說、心聲和愿望,幫助他們與父母進行電話、視頻等溝通,促進他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格。
3、愛心捐贈。在活動過程中，教師們自己集資購買了一些圖書、文體用品、生活用品等，給他們帶來教師的自己準備的小禮物，為農民工子女更好的學習、生活提供力所能及的幫助。
（一）廣泛開展農民工子女幫扶活動，在平時的社會實踐中，我校成立了“愛心園丁”關愛農民工子女為主題的服務隊，以各種形式開展關愛活動。，在平時關愛農民工子女的基礎上，于20xx年5月31日下午，青年教師志愿者在校長和少先大隊輔導員的組織領導下，和我校位農民工子女們相互交流，氣氛相當融洽?；顒幼詈箨爢T們向孩子們贈送紀念品，送上六一祝福，并合影留念。短短的時間，師生間建立了深厚的友誼。
其次，青年教師與農民工子女結對子，二幫一對他們開展義務輔導，同時對他們開展心理健康普查和心理咨詢活動。隨后兩天的校園藝術節(jié)中，還特別為農民工子女準備了《讓世界充滿愛》、《快樂天使》等文藝節(jié)目，大家歡聚一堂，共度六一愉快的時光。
（二）我校利用六一校園藝術節(jié)為機會，教師志愿者組織學生精心準備了手語節(jié)目《感恩的心》。同時向留守兒童學生代表送出了愛心書包和文具。讓那些父母不在身邊的孩子感到一些愛心與關注，以此祝愿他們度過快樂的六一，擁有一個美好的明天。
一是針對當前農民工子女缺乏課外閱讀書籍，我們組織教師志愿者開展愛心捐獻課外書籍，組織農民工子女多開展讀書活動，引導農民工子女學會讀書，樂于讀書，以書為友，健康成長。
二是積極探索社會資源資助，進一步加大開展關愛農民工子女活動的資金投入，切實為農民工子女提供更多的幫助。
三是加大宣傳力度，做好我校關愛農民工子女志愿服務活動的總結宣傳工作，總結經(jīng)驗教訓，積極探索新的活動方式和途徑。樹立典型，及時宣傳在關愛農民工子女志愿服務活動中涌現(xiàn)出的先進個人，宣傳他們的先進事跡，擴大影響力。
通過“六一”開展關愛農民工子女志愿服務活動，展現(xiàn)了全校師生良好的精神風貌，有助于樹立教師志愿者的責任意識和奉獻意識，更能為農民工子女提供一些力所能及的幫助。愛心無價，我們將繼續(xù)把關愛農民工子女志愿服務活動開展下去，最后我們相信，只要大家能夠奉獻自己的點滴愛心，一定可以讓愛的溪流匯成海洋，我們會將愛的陽光繼續(xù)播撒，將快樂帶給更多的農民工子女，讓愛的接力棒永遠傳遞。
關愛農民工子女心得體會篇九
為落實團中央、團市委關于做好“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的有關要求。昌平團區(qū)委結合區(qū)域實際情況，扎實開展“關愛農民工子女”結對工作，積極組織動員廣大團員青年和志愿者開展志愿服務活動,有效幫扶農民工子女健康成長?，F(xiàn)將有關工作總結如下。
“關愛農民工子女志愿服務行動”是共青團服務黨政工作大局和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要載體。近年來，昌平區(qū)農民工子女人數(shù)日益增多，昌平團區(qū)委按照團中央、團市委有關要求，將關愛農民工子女志愿服務行動作為全年重要工作，成立“關愛行動”領導小組，團區(qū)委副書記擔任組長，區(qū)志愿服務指導中心、社會工作部負責具體工作。“關愛行動”小組定期研究工作思路，并將有關精神及時傳達到各基層團組織，要求全區(qū)各級團組織統(tǒng)一推進，積極行動。
關愛農民工子女心得體會篇十
按照團區(qū)委、教育局學校少先隊工作要求，在我校內全面開展了“關愛農民工子女、貧困生”結對幫扶活動，幫助農民工子女解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進農民工子女健康成長?，F(xiàn)將此項服務活動各項工作總結如下：
開展活動以來，我校教師紛紛行動起來，與農民工子女、貧困生結對數(shù)達到20多對，幫助學生解決許多實際困難。
（一）全面范圍動員，廣泛發(fā)動組織。接到團區(qū)委的通知后，我們及時向校領導做了匯報，校領導要求結合本校實際認真貫徹落實。充公發(fā)動了我校教師，依據(jù)實際情況參與一系列關愛農民工子女活動中來，進一步推動工作的進程。
（二）認真開展調研，確定實施方案。為了切實開展好此項活動，我校對農民工及子女情況進行了認真調研。對農民工子女的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調查登記，全面了解農民工子女的生存狀況和成長需求。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。最后形成活動方案，明確了活動的服務對象、服務內容、工作機制和工作要求。與農民工子女進行“1+x”結對服務。通過“愛心捐贈、親情陪伴、學業(yè)輔導、自護教育”等方式為農民工子女提供切實有效的志愿服務。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。我們通過廣播等形式大力宣傳扶貧助學方面的先進人物和先進事跡，發(fā)揮典型引導作用，通過卓有成效的宣傳，把關愛農民工子女志愿服務行動逐步推向高潮。與貧困生建立結對幫扶對象，實行一對一的幫扶。在班級內對留守學生及農民工子女充分關注，對他們的學習、生活給予關心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守學生及農民工子女的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
（四）組織豐富多彩的關愛活動。
我校教師積極響應“關愛農民工子女”結對幫扶活動號召，組織開展多次關愛農民工子女志愿服務活動。結合學校提供的貧困生名單，經(jīng)過實地走訪，學校教師為學生捐贈了一些學習生活用品，激勵廣大留守兒童和農民工子女積極進取、奮發(fā)向上。
工作中還有許多不足，在以后的工作中我們將繼續(xù)努力，使這次活動在學生的心中留下溫暖的記憶。
關愛農民工子女心得體會篇十一
為貫徹落實團中央《關于開展“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知》（中青發(fā)〔20**〕5號）、《關于在六一期間集中開展“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知》（中青辦發(fā)〔20**〕31號）精神，結合團市委《關于實施“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知》（渝青發(fā)（20**）29號）要求，推動這項行動深入發(fā)展，團區(qū)委在20**年“六一國際兒童節(jié)”期間，集中開展了以“心手相牽、快樂成長”為主題的關愛農民工子女志愿服務活動?，F(xiàn)將工作總結如下：
一是在全市率先成立了“雛鷹義工隊”。5月26日，“愛心手拉手，成長不孤單”大渡口區(qū)雛鷹義工隊成立儀式暨全區(qū)青少年綜合素質展演隆重舉行，重慶市首個“雛鷹義工隊”正式成立，得到了團市委的高度肯定，重慶日報、重慶晨報、新*網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、大渝網(wǎng)等媒體予以報道，在全社會范圍內引起強烈反響和高度關注。
二是開展愛心捐贈活動。發(fā)揮團組織和青年志愿者的杠桿作用，建立“多位一體”的農民工子女幫扶網(wǎng)絡，發(fā)動全社會愛心人士獻愛心，開展捐資助學活動。區(qū)育才小學發(fā)揮學校藝術特色，在步行街舉辦“書法愛心義賣活動”，籌集善款2萬余元，幫扶慰問了一批貧困學生。各級團組織、青年文明號集體通過捐款、捐物、慰問等形式，“六一”期間慰問幫扶了100余名貧困少年兒童，結成幫扶對子300余對。
三是開展學業(yè)輔導活動。區(qū)馬王小學開展“同在藍天下，愛心永共筑”活動，學校青年義工與商務學校義工組織“四心社”一道，每周定期課外興趣愛好培養(yǎng)、剪紙折紙活動，深受農民工子女家長好評，馬王小學被授予全市“共青團關愛農民工子女志愿服務活動示范點”。區(qū)大堰、公民等小學結合學校實際，舉辦了“愛心在行動中成長”等主題活動，發(fā)動少先隊員相互開展課程輔導，營造了共同進步的氛圍。
四是開展“好書傳遞”行動。積極和有關部門協(xié)調，在農民工子弟學校組建了5個紅領巾書屋，開展了“捐書”、“藏書”、“漂書”活動，籌集資金落實了一批紅色經(jīng)典、少兒讀物、勵志文學等適合少先隊員的“好書”，為農民工子女營造了積極向上、讀書快樂、健康成長的氛圍。
關愛農民工子女心得體會篇十二
今年3月5日是第12個中國青年志愿者服務日。為貫徹落實團縣委相關文件精神，結合我校實際情況，開展了一系列的關愛農民工子女志愿者服務活動，并于3月4日制定了活動方案，確定從3月7日至3月11日在我校進行關愛農民工子女志愿服務活動。
3月7日，各班由班主任老師牽頭，在各班的教師主辦了一期以“關愛農民工子女“為主題的黑板報，加強了對關愛農民工子女志愿服務活動的宣傳，同時更是對我校的留守學生的一種人文關懷，受到了學生和家長的一致好評。
3月8日下午，在各班由班主任的組織和帶領下，各班開展了一次“關愛留守學生座談會”，老師和學生們進行心靈的溝通，對一些農民工子女的家庭情況、學習情況、心理健康情況有了一個新的了解和認識，更為以后農民工子女身心的健康成長打下了堅實的基礎，同時，也增進了師生之間的友誼。
3月9日下午放學后，由校團委書記帶隊，組織學校的青年志愿者老師去七年級二班的王浩然、侯鑫等同學進行了家訪，對其在家的生活情況和在學校的學習情況與他們的爺爺奶奶進行了交流，同時也對他們的以后學習生活提高了指導和幫助，使得他們的爺爺奶奶非常的感動，特別是王浩然的爸爸知道后還親自打電話給學校志愿者老師，以表示感謝。
3月10日下午，學校的青年志愿者老師有組織了20名同學到學校的微機室同他們的家長進行視頻聊天，場面很是感人，3月11日下午，各班的語文老師又組織學生寫了一封親情書信，表達自己對爸爸、媽媽的想念之情，最后由語文老師統(tǒng)一把書信寄出。
雖然，我校的關愛農民工子女志愿服務活動已經(jīng)結束，但這種關愛不會因為活動的結束而終止，它將一直進行下去，作為我校團委活動的一個工作重點來抓。
關愛農民工子女心得體會篇十三
按照上級團委《關于開展共青團關愛農民工子女志愿服務活動的通知》要求，我縣結合縣委、政府的中心工作，充分發(fā)揮各級團組織、青年志愿者組織等組織優(yōu)勢，在我縣轄區(qū)內全面開展了共青團“手拉手、獻愛心”關愛農民工子女志愿服務活動，幫助農民工子女解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進農民工子女健康成長?，F(xiàn)將此項服務活動各項工作總結如下：
開展活動以來，我縣各級團組織和廣大青年志愿者紛紛行動起來，通過統(tǒng)一行動形成合力，感召更多的社會力量參與到關愛農民工子女志愿服務活動中。各級共青團組織（青年志愿者組織）與農民工子女結對數(shù)達到500多對，動員組織各級團組織開展關愛農民工子女志愿服務活動約20次，參與的青年志愿者達到100多人次。
（一）全面范圍動員，廣泛發(fā)動組織。接到上級團委的通知后，我們及時向縣領導做了匯報，爭取到縣委、政府的大力支持，縣委要求我縣各級團組織結合本縣實際認真貫徹落實。團縣委及時動員各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、縣直各團委（總支）、兩新團組織、青年志愿者組織等，動員廣大團員青年積極參與到關愛農民工子女志愿服務活動中來。各組織充分發(fā)動青年志愿者，依據(jù)實際情況參與“手拉手、獻愛心”關愛農民工子女活動中來，進一步推動工作的進程。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。我們通過電視、廣播、網(wǎng)絡等形式大力宣傳扶貧助學方面的先進人物和先進事跡，發(fā)揮典型引導作用，營造全社會關愛農民工子女志愿服務行動的良好氛圍，引導全社會都來關心農民工子女的成長。通過卓有成效的宣傳，把關愛農民工子女志愿服務行動逐步推向高潮。特別是在縣直各學校，我們充分利用團組織的作用，發(fā)動高年級的學生與低年級貧困農民工女兒組織一對一的幫扶對子，將自己看過的課外書、衣物贈送給低年級的學生，對利用業(yè)余時間幫助其輔導功課。在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍。
（四）形成關愛“農民工子女”的工作合力。我們依據(jù)現(xiàn)有情況，組織各級團組織實行家訪，與農民工子女的臨時監(jiān)護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，并未其送去些生活必須品和學習用品。
開展關愛農民工子女志愿服務活動以來，經(jīng)過縣各級團組織的共同努力，轄區(qū)農民工子女感受到了縣委、政府和團組織的關心愛護，同學們學習更為努力，生活更有規(guī)律，身體更加健康，外出打工的家長也更放心，活動取得了初步的成績，但是也存一些問題，比如服務范圍還不夠廣泛，參與關愛活動的志愿者還不夠多等問題，農民工子女是當前的一個社會問題，值得全社會關心和關注。今后，我們將繼續(xù)開展“手拉手、獻愛心”結對幫扶工作、建立留守學生及農民工子女檔案和聯(lián)系卡制度、并組織些各類的文體活動，為其找到回家的感覺，體會到學習的快樂、成長的快樂。
關愛農民工子女心得體會篇十四
為響應學院團委學雷鋒活動月，向雷鋒同志學習的號召，我系團學會成員開展了以“關注農民工子女，愛心主題班會”為主題的志愿者活動。通過這次活動，能夠增強同學們的社會責任意識，關愛社會特殊群體。同時希望通過開展主題班會的形式，能使農民工子女感受到來自社會的溫暖，讓他們在活躍快樂的氛圍下掌握所學的知識，幫助他們在成長過程中培養(yǎng)良好的心理素質和健康的生活方式。
一、本次活動的具體實施步驟如下：
（一）活動時間：20**年3月21日(星期一)下午。
（二）活動對象：城西小學各年級學生。
（三）活動地點：城西小學教室。
（五）前期準備：
1、社會實踐部負責本次活動的策劃和總結；
2、社會實踐部負責準備醫(yī)學影像系系旗；
3、團總支根據(jù)各班課表進行人員分配，并通知參與本次活動的成員；
4、各小組組長負責組織對主題班會詳細方式、內容的準備；
5、宣傳部邀請大通社記者一同前往城西小學，采集照片以及新聞報導。
（六）活動形式及內容：
在城西小學的每個年級各抽取一個班，以主題班會的形式開展這次活動，由右江民族醫(yī)學院醫(yī)學影像系團總支的委員和干事分為三個組（各組組長及組員見附表），分別組織開展三種主題不同的班會：
2、三、四年級的班會主題為“感恩”。讓同學們從小學會感恩，同時學會怎樣幫助他人；
3、五、六年級的班會主題為“揚起理想的風帆”。引導即將畢業(yè)的同學樹立自己的理想，并啟發(fā)他們如何為之而努力。
本次活動主要針對城西小學不同年齡階段的學生，開展了生動活潑富有意義的主題班會活動?；顒映晒Φ赜脤嶋H行動響應了“學雷鋒”活動，并且豐富了同學們在社會中的實踐經(jīng)驗，增強同學們的團隊合作精神，使同學們更多的了解社會，參與社會實踐，各部積極配合院系，不僅使城西小學學生增強了課外知識，更是使他們明白如何在未來成長成，促進學生的健康成長、全面發(fā)展。
各部門認真總結了這次活動成功的主要原因有以下幾點：
活動的前期準備充分。具體分工安排合理各部門情報準確，聯(lián)系密切。
各部門根據(jù)實際情況仔細斟酌，擬定了一套合理有效地活動方案，詳細地說明活動流程。
各小組配合緊密，生動形象，淺顯地向同學們說明授課內容地意義。
各部門組織緊密，服從領導。
但是，在這次活動中，仍存在很多缺點和不足：由于是我系團總支第一次面對小學生開展實踐活動，各部門與學校溝通欠缺，對小學生的心理特點沒有足夠的認識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改進完善；由于活動規(guī)模有限，所以不能吸收更多的同學參與進來，接受鍛煉。上述缺點和不足將成為我們繼續(xù)努力的動力和參照。我們將努力做得更好，更完善。
希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。三月雷鋒已經(jīng)過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果，院分團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續(xù)進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存！
關愛農民工子女心得體會篇十五
如下：
我班四名農民工子女，為保障他們與其他學生享受同樣的受教育權利，更好地發(fā)揮學校育人功能，推進教育均衡發(fā)展，促進他們健康、快樂、全面成長，特制定本。
工作方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關愛農民工子女、關愛留守兒童的良好氛圍，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
通過對農民工子女、留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響農民工子女、留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，為他們營造健康、快樂、平等、和諧的班級成長環(huán)境。定期開展各種有意義的活動，給農民工子女、留守兒童創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。關愛農民工子女、留守兒童，實行“一對一”結對幫扶活動。
1.建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。認真調查研究，摸清農民工子女、留守兒童的底數(shù)，建立農民工子女、留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關內容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系。
2.真情關愛，落實“三個優(yōu)先”。
(1)學習上優(yōu)先輔導。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個農民工子女、留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。學校對農民工子女、留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。
(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織農民工子女、留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
3、多與農民工子女、留守兒童的談心定期召開幫扶教師與農民工子女、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。每月與農民工子女、留守兒童談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的農民工子女、留守兒童要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
4.注重對留守兒童的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的農民工子女、留守兒童，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使農民工子女、留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。引導農民工子女、留守學生走過人生發(fā)展時期。充分利用現(xiàn)代化的教育資源，給學生以心理咨詢和輔導。
5.加強與農民工子女、留守兒童父母或監(jiān)護人交流與溝通。
增進和家長的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導家長或臨時監(jiān)護人掌握與學校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。遇到重大事情，老師要及時與在外務工的農民工子女、留守兒童父母進行交流，達到真誠溝通、解決問題的目的。還要通過書信、電話、網(wǎng)絡等多種形式與家長定期聯(lián)系，幫助家長提高自身素質，轉變教育觀念和育人方式，共同關注兒童生活、學習情況和心理、生理狀況，引導鼓勵兒童努力學習，自愛自強，做一名合格的社會義建設者和接班人。
關愛農民工子女心得體會篇十六
隨著南寧市城市建設的快速發(fā)展，農民工群體進城規(guī)模不斷擴大，速度不斷提高。同時，義務教育段適齡的農民工子女大量隨父母進城求學。然而，絕大多數(shù)的農民工在為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作的時候并不能夠很好的關心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，極不利于他們的健康成長。
大報告指出“教育是民族振興的基石”，要“保障經(jīng)濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育”。農民工的孩子跟城市的孩子一樣，都是祖國的未來和希望！關心青少年健康成長并不僅僅是政府的義務，更是我們當代大學生義不容辭的責任！
為了更好的關心農民工子女的身心健康，使他們能夠盡快地融入到城市生活中來，能夠真正快快樂樂地學習、生活，健健康康地成長；同時也為了增強同學們的社會責任感，使同學們能夠真真正正地擔起一個當代大學生應盡的責任和義務，學校特舉辦這次“愛心之旅——與農民工子女手牽手”活動。
通過本次活動不僅能夠使農民工子女真正感受到社會的關懷，使他們能夠了解大學生活的豐富多彩，以激起他們對大學生活的向往之情。同時，還能有效地夠培養(yǎng)同學們的愛心及責任感，鍛煉同學們的組織及協(xié)調能力等。
以大學班級和小學、初中班級結對子的`形式開展。
廣西大學。
xx年5月20日——。
組織人員：廣西大學學生委員會。
參與人員：廣西大學以及南寧市內各農民工子弟學校全體在校生。
由校會出面聯(lián)系南寧市內希望參加本次活動的各農民工子弟學校，并按聯(lián)系的時間先后排出各學校參加活動的順序，并具體排出各學校各班參加活動的順序。
1、宣傳時間：
5月20日——5月31日。
2、宣傳人員：
校學生會及各院學生會全體成員以及各班班干和團干。
3、宣傳形式：
（1）海報宣傳：由校會宣傳部負責制做4張主題鮮明、具有特色的海報，分別張貼在6b小廣場、南園餐廳門口、圖書館門前及碧湖苑門口。
（2）班會宣傳：校會責令各院學生會在各學院例會上動員各班積極召開宣傳及動員班會，并將班會召開情況及本次活動參與情況列為各班評選優(yōu)秀班集體的重要參考條件。
（3）短信宣傳：校會責令各院學生會宣傳部以發(fā)飛信形式動員各學院同學參加。
活動開展。
1、開展時間：
xx年6月1日以后的各周末（假期除外），直到南寧市內各報名的農民工子弟學校都參加過活動為止。
2、開展順序：
按各班報名參加活動的順序每個周末安排20個班級進行（周六、周日各10個）。
3、開展形式：
（1）根據(jù)本校參加活動的班級數(shù)目以及參加本次活動的農民工子弟學校的數(shù)目，按各班報名順序結合事先排好的各農民工子弟學校的各班順序，給本校各班安排對接班級（采取一對一、一對多或多對一的方式）。
（2）每個周末，由當天參加活動的本校班級派代表到農民工子弟學校以包車方式接當天參加活動的班級到西大。
（3）到西大后，由本校班級參與活動人員帶領其對接班級參觀西大校園并舉辦聯(lián)誼會。
（4）活動結束后，由本校班級派代表將參加當天活動的農民工子弟學校班級以包車方式送回學校。
活動結束：
活動結束后，鼓勵本校同學與農民工子女保持聯(lián)系，時常與他們交流并給與他們力所能及的幫助。
1、籌集方式：
（1）由校會及各院學生會外聯(lián)部向各企業(yè)、各商家籌集；
（2）由青年志愿者協(xié)會向本校師生及社會各界募捐。
2、預算：
1、包車。
由校會主席及外聯(lián)部出面聯(lián)系運德公司，要求給與適當優(yōu)惠并具體協(xié)商包車事宜。
2、午餐。
由校團委老師及校會主席出面聯(lián)系本校各餐廳，要求在給餐廳每個農民工子女3元餐費的基礎上，其余由餐廳負責。
給各參加當天活動的班級劃分用餐餐廳，本校班級必須與其對接班級到同一餐廳用餐，用餐要注意在12：00之前結束，以避開本校其他同學的用餐高峰。
一活動背景：隨著我國經(jīng)濟日益發(fā)展，勞動力需求增多。為此，許多鄉(xiāng)村的農民為了有更好的發(fā)展條件，走出農村，到沿海、內地城鎮(zhèn)打工。而他們的孩子在缺少父......
關愛農民工子女心得體會篇十七
“朝陽行動”是共青團廣東省委員會、廣東省青年志愿者協(xié)會于20xx年3月起啟動實施的一項志愿服務項目，項目通過組織青年志愿者以長期結對幫扶、節(jié)假日幫扶、特殊試點幫扶、心理幫扶、物資幫助、健康幫扶等方式，對在粵的農民工子女進行關愛志愿服務。“朝陽快樂營”——關愛農民工子女活動是其中的一個專項行動。
為了讓農村的農民工子女更好的感受到城市對他們的關懷，營造社會關愛農民工子女的良好氛圍，潮州市山區(qū)計劃志愿者于六月初組織開展了以“快樂童行，愛心傳遞”為主題的“朝陽快樂營”關愛農民工子女志愿服務活動。
近幾年來，農民進城務工人員的涌入數(shù)量不斷增加，潮安縣歸湖鎮(zhèn)白藤坑小學農民工子女數(shù)量劇增。白藤坑小學全校學生共49人，其中留守少年兒童30人。這些留守少年兒童隨著父母生活在縣城的邊緣，他們的教育與生活上的狀況不容樂觀。本次“朝陽快樂營”則以歸湖鎮(zhèn)白藤坑小學的學生為主要服務對象，以“感受城市”為服務內容，以“快樂童行，愛心傳遞”為活動主題，通過“結對幫扶+項目推進+接力關愛”的方式，開展了一次“朝陽快樂營”關愛農民工子女志愿服務活動。
本次“朝陽快樂營”的主要活動內容包括：一是感受大學——參觀韓山師范學院；二是感受歷史文化——參觀潮州市博物館；三是感受科技電影文化——觀看一部電影。
“朝陽快樂營”通過志愿者與農民工子女分組結對（一個志愿者結對四個小學生為一組），全程由志愿者帶領陪伴結對的學生進行活動，取得良好效果?；顒泳唧w內容為參觀韓山師范學院的圖書館、田徑場、體育館等，感受大學的風采和魅力，開闊孩子們的視野，激勵他們樹立遠大的理想和志向；參觀潮州市博物館，讓孩子們了解家鄉(xiāng)潮州的歷史文化，激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)、建設潮州的熱情；最后在志愿者們的陪伴下，孩子們觀看了最新上映的電影《功夫熊貓2》，感受科技電影文化。
通過志愿者結對幫扶農民工子女的形式開展活動，一方面為青年志愿者與農民工子女關愛幫扶、溝通交流搭建了橋梁；另一方面“朝陽快樂營”活動令他們開拓了視野、增長了見識，讓農民工子女在“快樂營”里面感受到社會的關愛，在“快樂營”里面健康成長。
三是加強安全意識，做好各項安全措施。活動以“安全第一”為準則，活動開始前特別強調了志愿者的各項工作要求及孩子們須注意的重要事項，強化志愿者和孩子們的安全意識，由一名志愿者負責帶領四名小學生，同時由帶隊老師和醫(yī)師協(xié)助管帶，做好各項安全防護措施，確?；顒影踩M行。
總體來說，活動取得了良好的成效。但也存在一些不足之處：如宣傳方面僅限于網(wǎng)絡平臺，媒體報道宣傳欠缺；經(jīng)費籌資方面，雖然省青基會下?lián)軐ｍ椯Y金支持活動開展，但由于活動人數(shù)多，規(guī)模較大，導致經(jīng)費預算超出，最后由饒平縣大埕鎮(zhèn)的山區(qū)計劃志愿者李瑞龍?zhí)峁┮徊糠謱ｍ椊?jīng)費贊助，使活動得以按計劃開展；服務對象方面，本次活動主要面向歸湖鎮(zhèn)白藤坑小學，范圍比較小，社會影響力不夠大。
針對活動中存在的不足，改善的舉措如下：
三、服務對象方面：在資金經(jīng)費充足的前提下，適當擴寬活動范圍和服務群體，力求擴大活動規(guī)模，為更多的農民工子女提供幫助，也動員更多的志愿者團體隊伍參與到這項志愿服務活動中來。
20xx年6月15日。
關愛農民工子女心得體會篇一
隨著城市化進程的加快，越來越多的農民工來到城市謀生。然而，他們往往面臨著種種困難和不公正待遇。在這個關懷他們的問題日漸凸顯的背景下，我們有必要深入了解并思考如何關愛這些進城農民工，幫助他們在城市中融入。
第二段：了解他們的需求。
首先，我們需要了解農民工的需求。進城農民工大多數(shù)都來自農村，他們在經(jīng)濟條件的改變下來到城市，尋求更好的生活和發(fā)展機會。然而，由于缺乏城市方面的知識和經(jīng)驗，他們常常面臨住房、醫(yī)療保障、子女教育等一系列問題。這些需求直接影響著他們在城市中的生活和幸福感，因此解決這些問題是關愛他們的首要任務。
第三段：提供幫助和支持。
為了保障進城農民工的權益和利益，政府、企業(yè)和社會組織應該提供相應的幫助和支持。首先，政府可以加大對農民工的扶持力度，提供住房保障、醫(yī)療保險以及子女教育補貼等優(yōu)惠條件。其次，企業(yè)應該切實履行社會責任，為農民工提供合理的工資待遇和良好的工作環(huán)境。同時，社會組織可以通過開展培訓班、提供免費法律咨詢等方式幫助農民工解決實際問題。
第四段：關愛的力量。
除了提供物質幫助外，關愛進城農民工還需要理解和尊重。尊重是關愛的基礎，我們應該尊重每個進城農民工的人格和價值。同時，我們應該關注他們的生活環(huán)境和心理健康。推動全社會形成關心農民工的良好氛圍，讓農民工感受到社會的溫暖和關懷。只有這樣，他們才能更好地融入城市生活，實現(xiàn)自己的人生價值。
第五段：關愛的價值。
關愛進城農民工不僅有助于改善他們的生活條件，更有利于促進社會和諧穩(wěn)定。他們是城市經(jīng)濟發(fā)展中的一支重要力量，他們的付出和努力不可或缺。關愛進城農民工不只是一種責任，更是一種關懷和感恩之心。只有當我們真正關心農民工并為他們提供支持時，城市才能變得更加溫暖和諧。
結尾段：總結。
關愛進城農民工是一個全社會的責任和使命。我們需要了解他們的需求，并為他們提供幫助和支持。更重要的是，我們要尊重他們的個人價值，給予他們關心和理解。只有通過全社會的共同努力，我們才能讓每一個進城農民工感受到關愛，實現(xiàn)自己的人生價值。只有這樣，我們的社會才能變得更加和諧、穩(wěn)定和發(fā)展。
關愛農民工子女心得體會篇二
隨著中國現(xiàn)代化的進展，農村勞動力紛紛進城打工，為城市的建設作出了巨大的貢獻。然而，進城農民工們在城市中的生活并不容易。面對諸多的困難和挑戰(zhàn)，他們需要我們給予關心和幫助。在過去的幾年里，我深入農民工群體，了解他們的真實需求，并積極爭取社會資源，為他們提供更多的支援。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的體會。
首先，了解他們的真實需求至關重要。曾有人認為進城農民工只是為了錢而來，然而，當我深入和他們交流時，我才發(fā)現(xiàn)，他們其實更需要的是尊重和關愛。他們對于來城市工作的初衷是為了改善自己和家人的生活條件，希望能有更好的發(fā)展機會。因此，我們不能僅僅停留在給予物質幫助的層面上，更需要關心他們的內心需求，提供精神支持。
其次，與他們建立良好的溝通渠道也非常重要。由于文化背景和生活經(jīng)驗的差異，進城農民工與城市人群之間的交流存在種種困難。為此，我主動學習了一些農民工所使用的方言，與他們建立了溝通橋梁。通過溝通，我了解到他們在工作和生活中所面臨的問題，比如工資低、工時長、工作環(huán)境差等。只有真正了解他們的需求，我們才能更加有針對性地為他們解決問題。
此外，提供相應的幫助和支持是至關重要的。在了解到進城農民工真實需求的基礎上，我們要積極爭取社會資源，為他們提供幫助。比如，建立更多的農民工就業(yè)信息發(fā)布平臺，幫助他們找到更好的工作機會；加強對進城農民工的法律援助，維護他們的合法權益；開設職業(yè)培訓班，提供技能提升的機會等。通過這些舉措，我們能夠幫助他們改善生活條件，提高工作技能，增強他們自身的競爭力。
最后，保護農民工的權益也是非常重要的。進城農民工由于自身經(jīng)濟條件較為薄弱，容易被不法分子欺壓。因此，我們要加強對進城農民工權益的保護工作，提供法律援助和咨詢，加強對非法拖欠工資和違法雇傭勞動力的打擊力度，維護農民工的合法權益。同時，我們還要加強對農民工的法律知識普及，提高他們的法律意識，讓他們在城市中能夠享受到應有的法律保護。
總之，關愛進城農民工是我們每個人的責任和義務。在與他們的接觸中，我深刻體會到了他們的辛苦和無私奉獻。我們應該站在他們的角度思考問題，真正了解他們的需求，并積極行動起來，為他們提供更好的支援和幫助。只有這樣，我們才能實現(xiàn)社會的和諧發(fā)展，讓每個人都能夠分享到現(xiàn)代化進程的成果。
關愛農民工子女心得體會篇三
在現(xiàn)代社會，農民工群體已經(jīng)成為了城市化進程中的重要勞動力，但隨之而來的是生存和發(fā)展的問題。作為另一個社會群體，我們應該用生活幫關心，去關注這些最需要關愛和扶持的人。
二、認識農民工。
大多數(shù)農民工在城市中從事體力勞動，他們的工作環(huán)境往往與我們的辦公室相差甚遠。他們的工作時間長，工資低，勞動強度大。盡管他們工作到深夜，生活條件復雜，但他們仍然默默地為了自己和家人的生計而努力奮斗。
生活幫作為城市中的一群，我們有責任和義務關心農民工及他們的家人。我們可以定期走訪、慰問和幫助家庭困難的農民工，傾聽他們的心聲，并提供實際幫助。我們還可以在生活中秉持勤儉節(jié)約的生活方式，少浪費資源、切實協(xié)助他們減輕生活負擔，增加他們的生活幸福感和獲得感。
四、參與農民工。
生活幫可以有更多的正式和非正式的方式來為農民工做出貢獻。個人或組織可為農民工集資，幫助他們租房子，購買家用電器等支援他們的基本生活需求。作為生活幫的成員，我們也可以開展更多的公益活動，向農民工宣傳互聯(lián)網(wǎng)工具和科技知識，并幫助他們獲得相關的教育和培訓，提高他們的職業(yè)能力。
五、共建共榮。
生活幫和農民工都屬于我們共同的城市，是我們共同的生活空間，我們可以通過多種方式，合作共建城市共榮。我們應該支持政府出臺更多優(yōu)惠政策為農民工提供更好的保障，同時，我們也可以組織一些公益活動，關心他們的精神和文化需求，尤其是在傳統(tǒng)節(jié)日和重要活動中，關心農民工的慰問和支援，一起共享城市的多彩生活。
綜上所述，生活幫關愛農民工不能僅停留在言語上，我們應該積極地參與其中，用生活行動傳遞社會責任和公益情懷，讓農民工也能夠充分享受城市的進步和發(fā)展。當農民工既感受到了生活幫的關愛和溫暖同時，我們也會收獲更多的積極心態(tài)和人格修養(yǎng)，讓我們從困境中走向更美好的未來。
關愛農民工子女心得體會篇四
農民工是目前中國城市化進程中不可或缺的一部分，但同時也是社會上最為薄弱的群體之一。他們經(jīng)常被忽視、欺壓和剝削，生存環(huán)境也十分艱難。面對這樣的現(xiàn)實，每個人都應該行動起來，關注并幫助這些來自農村的朋友們。而生活幫作為一家社會公益企業(yè)，一直致力于為農民工提供更好的生活服務。本文將就生活幫關愛農民工活動進行回顧與心得分享。
第二段：活動回顧。
2019年3月，生活幫攜手多個合作伙伴，開展了“生活幫關愛農民工”的活動，并在北京、上海、廣州、深圳等城市開設了20個義工站點。這些站點不僅為農民工提供出租房、餐飲等咨詢服務，還提供了健康體檢、法律咨詢等更為實質性的幫助。此外，義工們還開展了多項活動，如春節(jié)聯(lián)歡晚會、足球比賽、母親節(jié)禮物制作等，感染了更多人的關注和關心。
第三段：活動中遇到的困難。
生活幫關愛農民工的活動雖然受到了廣泛好評，但其過程中也遇到了一些難題。首先是招募義工困難，尤其是在學校期末考試和社會繁忙的階段。其次是錢款管理方面的問題，這也是一個困擾很多公益組織的難題。最后，由于和其他組織合作，協(xié)調困難也經(jīng)常會讓人感到頭疼。
通過參與關愛農民工的活動，讓我明白了一些道理。首先，感恩生活，關愛他人。我們每個人在生活中都有太多的幫助和支持，應該回報社會，幫助那些需要幫助的人。其次，我們不應該忽視公益事業(yè)。作為一個有思想、有責任感的公民，我們有義務關注和參與社會事業(yè)。這是我們成長的過程，更是我們成為一個有價值的人的關鍵。最后，我們要理解和尊重不同的群體。他人的環(huán)境和生活習慣并不一定和我們一樣，我們應該包容和尊重他們的方式，為他們提供必要的援助。
第五段：總結。
關愛農民工是關注社會公益的重要渠道之一，而由生活幫和同仁們所發(fā)起的這一活動更是將這個渠道引向了更廣闊的領域。雖然在活動中遇到了不少的困難和挑戰(zhàn)，但我們不能因此氣餒或輕易放棄。因為，對于我們而言，可以實實在在的幫助和關心他們，是對他們付出的回報，也是對我們成長的體驗和成果。所以，希望我們都能心懷公益、熱愛生活，以行動證明我們的實際行動所能帶來的巨大能量和善意。
關愛農民工子女心得體會篇五
農民工子女，是農民工家庭的重要成員，也是我國下一代的未來和希望。因此，做好關愛農民工子女的工作，是建設和諧社會的重要工作之一。下面小編為大家搜集整理的關愛農民工子女。
工作總結。
希望大家喜歡!
隨著城市化進程的加快，越來越多的農民進城打工?！稗r民工子女”這一群體也受到越來越多的關注。父母經(jīng)常不在身邊，這些孩子們需要更多的關愛和心靈的潤澤。帶著對農民工子女的關愛，我們來到聊城市東昌府區(qū)柳園辦事處馬官屯村，與這里的孩子度過了三天的美好時光。
活動目的：
本次活動旨在把愛心帶到農民工子女心中，讓他們感受到愛與溫暖，品味到生活的樂趣。同時通過我們的宣傳，喚起更多人對他們的關注。
活動時間：7月12日——7月15日。
活動地點：聊城市東昌府區(qū)柳園辦事處馬官屯村。
活動內容：
志愿者融入到孩子們當中，以做游戲、表演節(jié)目的方式與他們進行交流。志愿者給孩子們講童話故事，開設新型課堂，為孩子們輔導作業(yè)，并結合當前熱點為孩子們介紹一些世博會、世界杯的相關知識，與他們一起暢談理想，規(guī)劃美好的未來。
總結：
策劃一個活動也許很容易，但真正實施起來卻很難。其間會遇到很多困難。這次活動讓我感觸最深的一點就是活動前一定要做好周密的計劃和所有前期準備工作，與各方面做好充分協(xié)調。就像我們第一天到馬官屯，本以為會有很多孩子來參加活動，可去了才知道想象與現(xiàn)實的差距有多大，來的孩子寥寥無幾，活動根本無法開展。如果我們事先考慮到這一問題，與村里協(xié)調好，也許就不會出現(xiàn)這種情況。在去之前，我們活動的具體內容和順序也沒有做詳細的安排，以致活動中出現(xiàn)了一些混亂現(xiàn)象。還有一點就是要把具體任務分派到個人，每個人做什么要有明確的分工，增強個人的責任感，這樣才能中分發(fā)揮個人的長處，調動每個人的積極性，活動實施起來也會井然有序。此外，安全問題永遠是第一位的。我們不僅要保證自己的安全，還要確保孩子們的安全，活動期間他們的安全就是我們的責任。這就需要我們更加細心，更有責任心，看護好每一個孩子，在帶給他們快樂的同時保證他們不收傷害。
具體開展一個活動確實會遇到很多困難，但只要我們不灰心，努力尋找解決的辦法，就一定能夠克服。召集不到孩子，我們就挨家挨戶去找，孩子們不好組織，我們就通過各種方式加強與他們的交流，拉近彼此的距離。后來我們與孩子們打成一片，相處得十分融洽。
按照團中央、團市委關于做好“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的有關要求。昌平團區(qū)委結合區(qū)域實際情況，扎實開展“關愛農民工子女”結對工作，積極組織動員廣大團員青年和志愿者開展志愿服務活動,有效幫扶農民工子女健康成長?，F(xiàn)將有關工作總結如下。
“關愛農民工子女志愿服務行動”是共青團服務黨政工作大局和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要載體。近年來，昌平區(qū)農民工子女人數(shù)日益增多，昌平團區(qū)委按照團中央、團市委有關要求，將關愛農民工子女志愿服務行動作為全年重要工作，成立“關愛行動”領導小組，團區(qū)委副書記擔任組長，區(qū)志愿服務指導中心、社會工作部負責具體工作?！瓣P愛行動”小組定期研究工作思路，并將有關精神及時傳達到各基層團組織，要求全區(qū)各級團組織統(tǒng)一推進，積極行動。
昌平區(qū)經(jīng)北京市教委審批，有辦學資質的農民工子弟學校共有15所，為切實有效的幫扶農民工子女學校，團區(qū)委對15所學校進行了全面摸底，詳細了解了學校學生人數(shù)、資源需求、人力需求、已結隊單位等情況，并建立數(shù)據(jù)檔案，為結對工作的開展打下了基礎。
經(jīng)過摸查，全區(qū)已經(jīng)開展長期結對的學校共有6所，為實現(xiàn)結對工作的全覆蓋，昌平團區(qū)委參考摸查情況，動員區(qū)內高校、機關企事業(yè)單位、志愿者組織，逐個落實結對單位。目前15所學校的結對工作已經(jīng)全部完成，結對單位涵蓋高校、企事業(yè)單位、社會組織等13家單位，實現(xiàn)了每所學校有一支固定的志愿服務隊對應。
昌平團區(qū)委積極發(fā)動社會力量在結對的基礎上合理設計服務項目和服務內容，從學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等方面開展了以結對幫扶為重點的關愛活動，在全區(qū)逐步形成了“愛心助成長”系列關愛農民工子女品牌項目。
一是愛心助成長——健康義診類志愿服務項目。聯(lián)合區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生志愿服務隊為打工子弟學校開展健康義診、健康講座等志愿服務。全年累計服務20xx余人。在教師節(jié)期間，區(qū)醫(yī)院彩虹志愿服務隊為雨竹學校老師進行了全面體檢，將幫扶對象由農民工學校學生擴大到學校老師。
二是愛心助成長——教育輔助類志愿服務項目。一方面聯(lián)合區(qū)政法大學、石油大學、化工大學等高校青年志愿者協(xié)會和區(qū)計算機網(wǎng)絡協(xié)會成立支教助學志愿服務隊8支，定期開展英語、體育、音樂、等方面的義務授課。另一方面結合志愿者日、六一兒童節(jié)等活動為契機，大力開展形式多樣、內容豐富的志愿服務活動。今年3月5日“中國青年志愿者服務日”區(qū)志愿服務指導中心組織北京科技職業(yè)技術學院的志愿者來到昌平區(qū)雨竹學校，開展“志愿者在行動，大手拉小手”志愿服務活動，志愿者和學生們共同進行了拓展訓練。5月，昌平區(qū)安利志愿服務隊在昌平智泉學校邀請“北京最帥交警”孟昆玉為學生講解了交通安全知識。9月1日，鄧亞萍等世界冠軍來到昌平打工子弟學校為學生上了。
開學第一課。
9月8日中國石油大學志愿服務隊開展了“高校一日游”活動，組織打工子弟學校參觀校園。
三是愛心助成長——愛心捐贈類志愿服務項目。
團區(qū)委積極聯(lián)系各界社會企業(yè)開展為打工子弟學校獻愛心活動，募集愛心捐款310192元，籌集愛心物資價值1萬元。其中佳蓮集團捐贈善款20萬元，用于為打工子弟學校提供冬季取暖用煤部分費用，為全區(qū)8所打工子弟學校捐贈“愛心煤”，解決了打工子弟學校冬季供暖問題。安利集團志愿服務隊為打工子弟學校捐贈愛心圖書，建立愛心書庫。一系列的愛心活動為農民工子女健康快樂成長提供了支撐和保障。
昌平團區(qū)委關愛農民工子女志愿服務行動啟動以來，積極爭取各級媒體的支持，加強與新聞媒體的合作，加大對各項活動的宣傳報道力度，擴大活動的影響面。同時，借助志愿者日等活動契機，制作專題報道，進行廣泛深入的宣傳，形成鼓勵全社會關愛農民工子女的濃厚氛圍。
為貫徹落實團中央《關于開展“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知》(中青發(fā)〔20xx〕5號)、《關于在六一期間集中開展“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知》(中青辦發(fā)〔20xx〕31號)精神，結合團市委《關于實施“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知》(渝青發(fā)(20xx)29號)要求，推動這項行動深入發(fā)展，團區(qū)委在20xx年“六一國際兒童節(jié)”期間，集中開展了以“心手相牽、快樂成長”為主題的關愛農民工子女志愿服務活動?，F(xiàn)將工作總結如下：
一是在全市率先成立了“雛鷹義工隊”。5月26日，“愛心手拉手，成長不孤單”大渡口區(qū)雛鷹義工隊成立儀式暨全區(qū)青少年綜合素質展演隆重舉行，重慶市首個“雛鷹義工隊”正式成立，得到了團市委的高度肯定，重慶日報、重慶晨報、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、大渝網(wǎng)等媒體予以報道，在全社會范圍內引起強烈反響和高度關注。
二是開展愛心捐贈活動。發(fā)揮團組織和青年志愿者的杠桿作用，建立“多位一體”的農民工子女幫扶網(wǎng)絡，發(fā)動全社會愛心人士獻愛心，開展捐資助學活動。區(qū)育才小學發(fā)揮學校藝術特色，在步行街舉辦“書法愛心義賣活動”，籌集善款2萬余元，幫扶慰問了一批貧困學生。各級團組織、青年文明號集體通過捐款、捐物、慰問等形式，“六一”期間慰問幫扶了100余名貧困少年兒童，結成幫扶對子300余對。
三是開展學業(yè)輔導活動。區(qū)馬王小學開展“同在藍天下，愛心永共筑”活動，學校青年義工與商務學校義工組織“四心社”一道，每周定期課外興趣愛好培養(yǎng)、剪紙折紙活動，深受農民工子女家長好評，馬王小學被授予全市“共青團關愛農民工子女志愿服務活動示范點”。區(qū)大堰、公民等小學結合學校實際，舉辦了“愛心在行動中成長”等主題活動，發(fā)動少先隊員相互開展課程輔導，營造了共同進步的氛圍。
四是開展“好書傳遞”行動。積極和有關部門協(xié)調，在農民工子弟學校組建了5個紅領巾書屋，開展了“捐書”、“藏書”、“漂書”活動，籌集資金落實了一批紅色經(jīng)典、少兒讀物、
勵志。
文學等適合少先隊員的“好書”，為農民工子女營造了積極向上、讀書快樂、健康成長的氛圍。
關愛農民工子女心得體會篇六
眾所周知，城市中的許多建筑和基礎設施建設離不開農民工這一群體的辛勤付出。他們有著非常艱苦的生活，因為缺少足夠的社會保障與關注，很多人都處于無助的狀態(tài)。因此，“生活幫”這個創(chuàng)新社會組織的出現(xiàn)，在為這群人提供各種幫助的同時，也對我?guī)砹酥卮笥绊憽?BR> 第二段：認識問題。
在我加入“生活幫”以后的幫助農民工的工作中，我不斷了解到農民工大量存在的問題。他們的工作條件惡劣，單位安全保障不到位；身體疲勞，普遍存在睡眠不足等健康問題；家庭乃至愛情生活都受到了不同程度的困擾等等。這一連串的問題，讓我深刻意識到了幾乎所有農民工所面臨的嚴苛處境。
第三段：反思自我。
與此同時，我的內心也隨著工作的深入，開始發(fā)生了改變。我開始格外注重生活細節(jié)，關注身邊的人，傾聽他們的故事，了解他們的需求。通過這些，我對周圍的環(huán)境和人發(fā)生了更深層次的思考和感悟，也變得更有同情心、更有耐心和理解力。
第四段：總結收獲。
“生活幫”團隊所提供的各種幫助，均是我們在親身接觸農民工后形成的。我們希望通過我們的努力讓農民工家長們能夠對我們的工作行動表示認同，接受我們的幫助，并不遺余力的宣傳我們的工作作用，去實現(xiàn)我們關注農民工、幫他們解決困難、改善生活的目標。
第五段：對未來的展望。
在未來，“生活幫”團隊會繼續(xù)開展幫助農民工的工作。我們不僅要持續(xù)關注農民工的生活狀況和問題，并且在需要的時候予以幫助，讓他們有一個更好的生活質量。同時“生活幫”也希望通過我們的工作，讓更多的社會人士關注農民工這個群體，讓他們生活得更有尊嚴和價值。
關愛農民工子女心得體會篇七
第26屆國際志愿者日期間，共青團民和縣委按照團地委統(tǒng)一部署，集中開展了以“關愛農民工子女志愿服務”為主題的志愿服務活動，通過廣泛開展愛心捐贈、結對幫扶、真情救助等活動，把關愛農民工子女志愿服務行動作為團縣委的品牌工作，做精做深志愿服務活動，為我縣農民工子女撐起一片愛的天空。
1、深入開展關愛農民工子女慰問活動。11月29日，團縣委在古鄯鎮(zhèn)福和希望小學舉行了志愿服務活動，捐贈了共計1000多元的學習用品和體育器材，給希望小學的農民工子女發(fā)放了書包、筆記本、鉛筆、文具盒等學習用品，向學校捐贈了籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等體育器材。
2、扎實推進聯(lián)姻結對幫扶工作。12月3日，團縣委書記張松萍、副書記李小花、康永英以及全體干部深入到官亭鎮(zhèn)趙木川村小學，與學校師生和村社干部開展聯(lián)誼活動。趙木川村是團縣委聯(lián)姻結對幫扶村，通過此項活動，團縣委旨在進一步掌握村情校況，為該村幫扶工作找準切入點，為學校建設建言獻策，促進素質教育，引導學生全面發(fā)展。
3、積極救助重病回族學子。海東是我縣馬營中學高三（5）班學生，今年3月，專注于高考備戰(zhàn)的他頭痛難忍，后經(jīng)青海省人民醫(yī)院檢查確診為巨幼紅細胞貧血、骨觸增生異常綜合癥、傷寒、敗血病、胃病糜爛性胃炎。巨額的治療費使這個原本就不富裕的回族家庭陷入了一貧如洗的境地，我委得知此事后，積極聯(lián)系縣紅十字會，將縣紅十字會捐助的1000元愛心款送到了海東媽媽的手中。
關愛農民工子女心得體會篇八
按照共青團攀枝花市委“六一”關愛農民工子女志愿服務活動的要求，我校高度重視此項工作，認真部署，迅速行動，積極組織開展，以不同的形式開展了關愛農民工子女活動，現(xiàn)將活動總結如下。
按照團委下發(fā)關于開展共青團關愛農民工子女志愿服務行動的通知精神，根據(jù)團區(qū)委文件要求，我校高度重視，校領導親自布置安排，團支部積極組織。全校志愿者教師以實際行動響應，以六一活動為契機，利用學生空閑時間，定期開展關注農民工子女活動。按照團組織文件要求，確定豐富的活動內容。
1、學業(yè)輔導。組織青年教師與農民工子女結對子，利用課余時間對農民工子女進行學習和功課輔導,舉辦音樂、美術、體育等活動,幫助他們提高學習成績和綜合素質。
2、親情陪伴。組織教師志愿者陪同農民工子女做游戲、聊天交流等,和他們交朋友、做伙伴,傾聽他們的訴說、心聲和愿望,幫助他們與父母進行電話、視頻等溝通,促進他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格。
3、愛心捐贈。在活動過程中，教師們自己集資購買了一些圖書、文體用品、生活用品等，給他們帶來教師的自己準備的小禮物，為農民工子女更好的學習、生活提供力所能及的幫助。
（一）廣泛開展農民工子女幫扶活動，在平時的社會實踐中，我校成立了“愛心園丁”關愛農民工子女為主題的服務隊，以各種形式開展關愛活動。，在平時關愛農民工子女的基礎上，于20xx年5月31日下午，青年教師志愿者在校長和少先大隊輔導員的組織領導下，和我校位農民工子女們相互交流，氣氛相當融洽?；顒幼詈箨爢T們向孩子們贈送紀念品，送上六一祝福，并合影留念。短短的時間，師生間建立了深厚的友誼。
其次，青年教師與農民工子女結對子，二幫一對他們開展義務輔導，同時對他們開展心理健康普查和心理咨詢活動。隨后兩天的校園藝術節(jié)中，還特別為農民工子女準備了《讓世界充滿愛》、《快樂天使》等文藝節(jié)目，大家歡聚一堂，共度六一愉快的時光。
（二）我校利用六一校園藝術節(jié)為機會，教師志愿者組織學生精心準備了手語節(jié)目《感恩的心》。同時向留守兒童學生代表送出了愛心書包和文具。讓那些父母不在身邊的孩子感到一些愛心與關注，以此祝愿他們度過快樂的六一，擁有一個美好的明天。
一是針對當前農民工子女缺乏課外閱讀書籍，我們組織教師志愿者開展愛心捐獻課外書籍，組織農民工子女多開展讀書活動，引導農民工子女學會讀書，樂于讀書，以書為友，健康成長。
二是積極探索社會資源資助，進一步加大開展關愛農民工子女活動的資金投入，切實為農民工子女提供更多的幫助。
三是加大宣傳力度，做好我校關愛農民工子女志愿服務活動的總結宣傳工作，總結經(jīng)驗教訓，積極探索新的活動方式和途徑。樹立典型，及時宣傳在關愛農民工子女志愿服務活動中涌現(xiàn)出的先進個人，宣傳他們的先進事跡，擴大影響力。
通過“六一”開展關愛農民工子女志愿服務活動，展現(xiàn)了全校師生良好的精神風貌，有助于樹立教師志愿者的責任意識和奉獻意識，更能為農民工子女提供一些力所能及的幫助。愛心無價，我們將繼續(xù)把關愛農民工子女志愿服務活動開展下去，最后我們相信，只要大家能夠奉獻自己的點滴愛心，一定可以讓愛的溪流匯成海洋，我們會將愛的陽光繼續(xù)播撒，將快樂帶給更多的農民工子女，讓愛的接力棒永遠傳遞。
關愛農民工子女心得體會篇九
為落實團中央、團市委關于做好“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的有關要求。昌平團區(qū)委結合區(qū)域實際情況，扎實開展“關愛農民工子女”結對工作，積極組織動員廣大團員青年和志愿者開展志愿服務活動,有效幫扶農民工子女健康成長?，F(xiàn)將有關工作總結如下。
“關愛農民工子女志愿服務行動”是共青團服務黨政工作大局和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要載體。近年來，昌平區(qū)農民工子女人數(shù)日益增多，昌平團區(qū)委按照團中央、團市委有關要求，將關愛農民工子女志愿服務行動作為全年重要工作，成立“關愛行動”領導小組，團區(qū)委副書記擔任組長，區(qū)志愿服務指導中心、社會工作部負責具體工作。“關愛行動”小組定期研究工作思路，并將有關精神及時傳達到各基層團組織，要求全區(qū)各級團組織統(tǒng)一推進，積極行動。
關愛農民工子女心得體會篇十
按照團區(qū)委、教育局學校少先隊工作要求，在我校內全面開展了“關愛農民工子女、貧困生”結對幫扶活動，幫助農民工子女解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進農民工子女健康成長?，F(xiàn)將此項服務活動各項工作總結如下：
開展活動以來，我校教師紛紛行動起來，與農民工子女、貧困生結對數(shù)達到20多對，幫助學生解決許多實際困難。
（一）全面范圍動員，廣泛發(fā)動組織。接到團區(qū)委的通知后，我們及時向校領導做了匯報，校領導要求結合本校實際認真貫徹落實。充公發(fā)動了我校教師，依據(jù)實際情況參與一系列關愛農民工子女活動中來，進一步推動工作的進程。
（二）認真開展調研，確定實施方案。為了切實開展好此項活動，我校對農民工及子女情況進行了認真調研。對農民工子女的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調查登記，全面了解農民工子女的生存狀況和成長需求。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。最后形成活動方案，明確了活動的服務對象、服務內容、工作機制和工作要求。與農民工子女進行“1+x”結對服務。通過“愛心捐贈、親情陪伴、學業(yè)輔導、自護教育”等方式為農民工子女提供切實有效的志愿服務。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。我們通過廣播等形式大力宣傳扶貧助學方面的先進人物和先進事跡，發(fā)揮典型引導作用，通過卓有成效的宣傳，把關愛農民工子女志愿服務行動逐步推向高潮。與貧困生建立結對幫扶對象，實行一對一的幫扶。在班級內對留守學生及農民工子女充分關注，對他們的學習、生活給予關心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守學生及農民工子女的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
（四）組織豐富多彩的關愛活動。
我校教師積極響應“關愛農民工子女”結對幫扶活動號召，組織開展多次關愛農民工子女志愿服務活動。結合學校提供的貧困生名單，經(jīng)過實地走訪，學校教師為學生捐贈了一些學習生活用品，激勵廣大留守兒童和農民工子女積極進取、奮發(fā)向上。
工作中還有許多不足，在以后的工作中我們將繼續(xù)努力，使這次活動在學生的心中留下溫暖的記憶。
關愛農民工子女心得體會篇十一
為貫徹落實團中央《關于開展“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知》（中青發(fā)〔20**〕5號）、《關于在六一期間集中開展“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知》（中青辦發(fā)〔20**〕31號）精神，結合團市委《關于實施“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知》（渝青發(fā)（20**）29號）要求，推動這項行動深入發(fā)展，團區(qū)委在20**年“六一國際兒童節(jié)”期間，集中開展了以“心手相牽、快樂成長”為主題的關愛農民工子女志愿服務活動?，F(xiàn)將工作總結如下：
一是在全市率先成立了“雛鷹義工隊”。5月26日，“愛心手拉手，成長不孤單”大渡口區(qū)雛鷹義工隊成立儀式暨全區(qū)青少年綜合素質展演隆重舉行，重慶市首個“雛鷹義工隊”正式成立，得到了團市委的高度肯定，重慶日報、重慶晨報、新*網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、大渝網(wǎng)等媒體予以報道，在全社會范圍內引起強烈反響和高度關注。
二是開展愛心捐贈活動。發(fā)揮團組織和青年志愿者的杠桿作用，建立“多位一體”的農民工子女幫扶網(wǎng)絡，發(fā)動全社會愛心人士獻愛心，開展捐資助學活動。區(qū)育才小學發(fā)揮學校藝術特色，在步行街舉辦“書法愛心義賣活動”，籌集善款2萬余元，幫扶慰問了一批貧困學生。各級團組織、青年文明號集體通過捐款、捐物、慰問等形式，“六一”期間慰問幫扶了100余名貧困少年兒童，結成幫扶對子300余對。
三是開展學業(yè)輔導活動。區(qū)馬王小學開展“同在藍天下，愛心永共筑”活動，學校青年義工與商務學校義工組織“四心社”一道，每周定期課外興趣愛好培養(yǎng)、剪紙折紙活動，深受農民工子女家長好評，馬王小學被授予全市“共青團關愛農民工子女志愿服務活動示范點”。區(qū)大堰、公民等小學結合學校實際，舉辦了“愛心在行動中成長”等主題活動，發(fā)動少先隊員相互開展課程輔導，營造了共同進步的氛圍。
四是開展“好書傳遞”行動。積極和有關部門協(xié)調，在農民工子弟學校組建了5個紅領巾書屋，開展了“捐書”、“藏書”、“漂書”活動，籌集資金落實了一批紅色經(jīng)典、少兒讀物、勵志文學等適合少先隊員的“好書”，為農民工子女營造了積極向上、讀書快樂、健康成長的氛圍。
關愛農民工子女心得體會篇十二
今年3月5日是第12個中國青年志愿者服務日。為貫徹落實團縣委相關文件精神，結合我校實際情況，開展了一系列的關愛農民工子女志愿者服務活動，并于3月4日制定了活動方案，確定從3月7日至3月11日在我校進行關愛農民工子女志愿服務活動。
3月7日，各班由班主任老師牽頭，在各班的教師主辦了一期以“關愛農民工子女“為主題的黑板報，加強了對關愛農民工子女志愿服務活動的宣傳，同時更是對我校的留守學生的一種人文關懷，受到了學生和家長的一致好評。
3月8日下午，在各班由班主任的組織和帶領下，各班開展了一次“關愛留守學生座談會”，老師和學生們進行心靈的溝通，對一些農民工子女的家庭情況、學習情況、心理健康情況有了一個新的了解和認識，更為以后農民工子女身心的健康成長打下了堅實的基礎，同時，也增進了師生之間的友誼。
3月9日下午放學后，由校團委書記帶隊，組織學校的青年志愿者老師去七年級二班的王浩然、侯鑫等同學進行了家訪，對其在家的生活情況和在學校的學習情況與他們的爺爺奶奶進行了交流，同時也對他們的以后學習生活提高了指導和幫助，使得他們的爺爺奶奶非常的感動，特別是王浩然的爸爸知道后還親自打電話給學校志愿者老師，以表示感謝。
3月10日下午，學校的青年志愿者老師有組織了20名同學到學校的微機室同他們的家長進行視頻聊天，場面很是感人，3月11日下午，各班的語文老師又組織學生寫了一封親情書信，表達自己對爸爸、媽媽的想念之情，最后由語文老師統(tǒng)一把書信寄出。
雖然，我校的關愛農民工子女志愿服務活動已經(jīng)結束，但這種關愛不會因為活動的結束而終止，它將一直進行下去，作為我校團委活動的一個工作重點來抓。
關愛農民工子女心得體會篇十三
按照上級團委《關于開展共青團關愛農民工子女志愿服務活動的通知》要求，我縣結合縣委、政府的中心工作，充分發(fā)揮各級團組織、青年志愿者組織等組織優(yōu)勢，在我縣轄區(qū)內全面開展了共青團“手拉手、獻愛心”關愛農民工子女志愿服務活動，幫助農民工子女解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進農民工子女健康成長?，F(xiàn)將此項服務活動各項工作總結如下：
開展活動以來，我縣各級團組織和廣大青年志愿者紛紛行動起來，通過統(tǒng)一行動形成合力，感召更多的社會力量參與到關愛農民工子女志愿服務活動中。各級共青團組織（青年志愿者組織）與農民工子女結對數(shù)達到500多對，動員組織各級團組織開展關愛農民工子女志愿服務活動約20次，參與的青年志愿者達到100多人次。
（一）全面范圍動員，廣泛發(fā)動組織。接到上級團委的通知后，我們及時向縣領導做了匯報，爭取到縣委、政府的大力支持，縣委要求我縣各級團組織結合本縣實際認真貫徹落實。團縣委及時動員各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、縣直各團委（總支）、兩新團組織、青年志愿者組織等，動員廣大團員青年積極參與到關愛農民工子女志愿服務活動中來。各組織充分發(fā)動青年志愿者，依據(jù)實際情況參與“手拉手、獻愛心”關愛農民工子女活動中來，進一步推動工作的進程。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。我們通過電視、廣播、網(wǎng)絡等形式大力宣傳扶貧助學方面的先進人物和先進事跡，發(fā)揮典型引導作用，營造全社會關愛農民工子女志愿服務行動的良好氛圍，引導全社會都來關心農民工子女的成長。通過卓有成效的宣傳，把關愛農民工子女志愿服務行動逐步推向高潮。特別是在縣直各學校，我們充分利用團組織的作用，發(fā)動高年級的學生與低年級貧困農民工女兒組織一對一的幫扶對子，將自己看過的課外書、衣物贈送給低年級的學生，對利用業(yè)余時間幫助其輔導功課。在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍。
（四）形成關愛“農民工子女”的工作合力。我們依據(jù)現(xiàn)有情況，組織各級團組織實行家訪，與農民工子女的臨時監(jiān)護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，并未其送去些生活必須品和學習用品。
開展關愛農民工子女志愿服務活動以來，經(jīng)過縣各級團組織的共同努力，轄區(qū)農民工子女感受到了縣委、政府和團組織的關心愛護，同學們學習更為努力，生活更有規(guī)律，身體更加健康，外出打工的家長也更放心，活動取得了初步的成績，但是也存一些問題，比如服務范圍還不夠廣泛，參與關愛活動的志愿者還不夠多等問題，農民工子女是當前的一個社會問題，值得全社會關心和關注。今后，我們將繼續(xù)開展“手拉手、獻愛心”結對幫扶工作、建立留守學生及農民工子女檔案和聯(lián)系卡制度、并組織些各類的文體活動，為其找到回家的感覺，體會到學習的快樂、成長的快樂。
關愛農民工子女心得體會篇十四
為響應學院團委學雷鋒活動月，向雷鋒同志學習的號召，我系團學會成員開展了以“關注農民工子女，愛心主題班會”為主題的志愿者活動。通過這次活動，能夠增強同學們的社會責任意識，關愛社會特殊群體。同時希望通過開展主題班會的形式，能使農民工子女感受到來自社會的溫暖，讓他們在活躍快樂的氛圍下掌握所學的知識，幫助他們在成長過程中培養(yǎng)良好的心理素質和健康的生活方式。
一、本次活動的具體實施步驟如下：
（一）活動時間：20**年3月21日(星期一)下午。
（二）活動對象：城西小學各年級學生。
（三）活動地點：城西小學教室。
（五）前期準備：
1、社會實踐部負責本次活動的策劃和總結；
2、社會實踐部負責準備醫(yī)學影像系系旗；
3、團總支根據(jù)各班課表進行人員分配，并通知參與本次活動的成員；
4、各小組組長負責組織對主題班會詳細方式、內容的準備；
5、宣傳部邀請大通社記者一同前往城西小學，采集照片以及新聞報導。
（六）活動形式及內容：
在城西小學的每個年級各抽取一個班，以主題班會的形式開展這次活動，由右江民族醫(yī)學院醫(yī)學影像系團總支的委員和干事分為三個組（各組組長及組員見附表），分別組織開展三種主題不同的班會：
2、三、四年級的班會主題為“感恩”。讓同學們從小學會感恩，同時學會怎樣幫助他人；
3、五、六年級的班會主題為“揚起理想的風帆”。引導即將畢業(yè)的同學樹立自己的理想，并啟發(fā)他們如何為之而努力。
本次活動主要針對城西小學不同年齡階段的學生，開展了生動活潑富有意義的主題班會活動?；顒映晒Φ赜脤嶋H行動響應了“學雷鋒”活動，并且豐富了同學們在社會中的實踐經(jīng)驗，增強同學們的團隊合作精神，使同學們更多的了解社會，參與社會實踐，各部積極配合院系，不僅使城西小學學生增強了課外知識，更是使他們明白如何在未來成長成，促進學生的健康成長、全面發(fā)展。
各部門認真總結了這次活動成功的主要原因有以下幾點：
活動的前期準備充分。具體分工安排合理各部門情報準確，聯(lián)系密切。
各部門根據(jù)實際情況仔細斟酌，擬定了一套合理有效地活動方案，詳細地說明活動流程。
各小組配合緊密，生動形象，淺顯地向同學們說明授課內容地意義。
各部門組織緊密，服從領導。
但是，在這次活動中，仍存在很多缺點和不足：由于是我系團總支第一次面對小學生開展實踐活動，各部門與學校溝通欠缺，對小學生的心理特點沒有足夠的認識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改進完善；由于活動規(guī)模有限，所以不能吸收更多的同學參與進來，接受鍛煉。上述缺點和不足將成為我們繼續(xù)努力的動力和參照。我們將努力做得更好，更完善。
希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。三月雷鋒已經(jīng)過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果，院分團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續(xù)進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存！
關愛農民工子女心得體會篇十五
如下：
我班四名農民工子女，為保障他們與其他學生享受同樣的受教育權利，更好地發(fā)揮學校育人功能，推進教育均衡發(fā)展，促進他們健康、快樂、全面成長，特制定本。
工作方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關愛農民工子女、關愛留守兒童的良好氛圍，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
通過對農民工子女、留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響農民工子女、留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，為他們營造健康、快樂、平等、和諧的班級成長環(huán)境。定期開展各種有意義的活動，給農民工子女、留守兒童創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。關愛農民工子女、留守兒童，實行“一對一”結對幫扶活動。
1.建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。認真調查研究，摸清農民工子女、留守兒童的底數(shù)，建立農民工子女、留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關內容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系。
2.真情關愛，落實“三個優(yōu)先”。
(1)學習上優(yōu)先輔導。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個農民工子女、留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。學校對農民工子女、留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。
(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織農民工子女、留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
3、多與農民工子女、留守兒童的談心定期召開幫扶教師與農民工子女、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。每月與農民工子女、留守兒童談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的農民工子女、留守兒童要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
4.注重對留守兒童的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的農民工子女、留守兒童，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使農民工子女、留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。引導農民工子女、留守學生走過人生發(fā)展時期。充分利用現(xiàn)代化的教育資源，給學生以心理咨詢和輔導。
5.加強與農民工子女、留守兒童父母或監(jiān)護人交流與溝通。
增進和家長的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導家長或臨時監(jiān)護人掌握與學校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。遇到重大事情，老師要及時與在外務工的農民工子女、留守兒童父母進行交流，達到真誠溝通、解決問題的目的。還要通過書信、電話、網(wǎng)絡等多種形式與家長定期聯(lián)系，幫助家長提高自身素質，轉變教育觀念和育人方式，共同關注兒童生活、學習情況和心理、生理狀況，引導鼓勵兒童努力學習，自愛自強，做一名合格的社會義建設者和接班人。
關愛農民工子女心得體會篇十六
隨著南寧市城市建設的快速發(fā)展，農民工群體進城規(guī)模不斷擴大，速度不斷提高。同時，義務教育段適齡的農民工子女大量隨父母進城求學。然而，絕大多數(shù)的農民工在為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作的時候并不能夠很好的關心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，極不利于他們的健康成長。
大報告指出“教育是民族振興的基石”，要“保障經(jīng)濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育”。農民工的孩子跟城市的孩子一樣，都是祖國的未來和希望！關心青少年健康成長并不僅僅是政府的義務，更是我們當代大學生義不容辭的責任！
為了更好的關心農民工子女的身心健康，使他們能夠盡快地融入到城市生活中來，能夠真正快快樂樂地學習、生活，健健康康地成長；同時也為了增強同學們的社會責任感，使同學們能夠真真正正地擔起一個當代大學生應盡的責任和義務，學校特舉辦這次“愛心之旅——與農民工子女手牽手”活動。
通過本次活動不僅能夠使農民工子女真正感受到社會的關懷，使他們能夠了解大學生活的豐富多彩，以激起他們對大學生活的向往之情。同時，還能有效地夠培養(yǎng)同學們的愛心及責任感，鍛煉同學們的組織及協(xié)調能力等。
以大學班級和小學、初中班級結對子的`形式開展。
廣西大學。
xx年5月20日——。
組織人員：廣西大學學生委員會。
參與人員：廣西大學以及南寧市內各農民工子弟學校全體在校生。
由校會出面聯(lián)系南寧市內希望參加本次活動的各農民工子弟學校，并按聯(lián)系的時間先后排出各學校參加活動的順序，并具體排出各學校各班參加活動的順序。
1、宣傳時間：
5月20日——5月31日。
2、宣傳人員：
校學生會及各院學生會全體成員以及各班班干和團干。
3、宣傳形式：
（1）海報宣傳：由校會宣傳部負責制做4張主題鮮明、具有特色的海報，分別張貼在6b小廣場、南園餐廳門口、圖書館門前及碧湖苑門口。
（2）班會宣傳：校會責令各院學生會在各學院例會上動員各班積極召開宣傳及動員班會，并將班會召開情況及本次活動參與情況列為各班評選優(yōu)秀班集體的重要參考條件。
（3）短信宣傳：校會責令各院學生會宣傳部以發(fā)飛信形式動員各學院同學參加。
活動開展。
1、開展時間：
xx年6月1日以后的各周末（假期除外），直到南寧市內各報名的農民工子弟學校都參加過活動為止。
2、開展順序：
按各班報名參加活動的順序每個周末安排20個班級進行（周六、周日各10個）。
3、開展形式：
（1）根據(jù)本校參加活動的班級數(shù)目以及參加本次活動的農民工子弟學校的數(shù)目，按各班報名順序結合事先排好的各農民工子弟學校的各班順序，給本校各班安排對接班級（采取一對一、一對多或多對一的方式）。
（2）每個周末，由當天參加活動的本校班級派代表到農民工子弟學校以包車方式接當天參加活動的班級到西大。
（3）到西大后，由本校班級參與活動人員帶領其對接班級參觀西大校園并舉辦聯(lián)誼會。
（4）活動結束后，由本校班級派代表將參加當天活動的農民工子弟學校班級以包車方式送回學校。
活動結束：
活動結束后，鼓勵本校同學與農民工子女保持聯(lián)系，時常與他們交流并給與他們力所能及的幫助。
1、籌集方式：
（1）由校會及各院學生會外聯(lián)部向各企業(yè)、各商家籌集；
（2）由青年志愿者協(xié)會向本校師生及社會各界募捐。
2、預算：
1、包車。
由校會主席及外聯(lián)部出面聯(lián)系運德公司，要求給與適當優(yōu)惠并具體協(xié)商包車事宜。
2、午餐。
由校團委老師及校會主席出面聯(lián)系本校各餐廳，要求在給餐廳每個農民工子女3元餐費的基礎上，其余由餐廳負責。
給各參加當天活動的班級劃分用餐餐廳，本校班級必須與其對接班級到同一餐廳用餐，用餐要注意在12：00之前結束，以避開本校其他同學的用餐高峰。
一活動背景：隨著我國經(jīng)濟日益發(fā)展，勞動力需求增多。為此，許多鄉(xiāng)村的農民為了有更好的發(fā)展條件，走出農村，到沿海、內地城鎮(zhèn)打工。而他們的孩子在缺少父......
關愛農民工子女心得體會篇十七
“朝陽行動”是共青團廣東省委員會、廣東省青年志愿者協(xié)會于20xx年3月起啟動實施的一項志愿服務項目，項目通過組織青年志愿者以長期結對幫扶、節(jié)假日幫扶、特殊試點幫扶、心理幫扶、物資幫助、健康幫扶等方式，對在粵的農民工子女進行關愛志愿服務。“朝陽快樂營”——關愛農民工子女活動是其中的一個專項行動。
為了讓農村的農民工子女更好的感受到城市對他們的關懷，營造社會關愛農民工子女的良好氛圍，潮州市山區(qū)計劃志愿者于六月初組織開展了以“快樂童行，愛心傳遞”為主題的“朝陽快樂營”關愛農民工子女志愿服務活動。
近幾年來，農民進城務工人員的涌入數(shù)量不斷增加，潮安縣歸湖鎮(zhèn)白藤坑小學農民工子女數(shù)量劇增。白藤坑小學全校學生共49人，其中留守少年兒童30人。這些留守少年兒童隨著父母生活在縣城的邊緣，他們的教育與生活上的狀況不容樂觀。本次“朝陽快樂營”則以歸湖鎮(zhèn)白藤坑小學的學生為主要服務對象，以“感受城市”為服務內容，以“快樂童行，愛心傳遞”為活動主題，通過“結對幫扶+項目推進+接力關愛”的方式，開展了一次“朝陽快樂營”關愛農民工子女志愿服務活動。
本次“朝陽快樂營”的主要活動內容包括：一是感受大學——參觀韓山師范學院；二是感受歷史文化——參觀潮州市博物館；三是感受科技電影文化——觀看一部電影。
“朝陽快樂營”通過志愿者與農民工子女分組結對（一個志愿者結對四個小學生為一組），全程由志愿者帶領陪伴結對的學生進行活動，取得良好效果?；顒泳唧w內容為參觀韓山師范學院的圖書館、田徑場、體育館等，感受大學的風采和魅力，開闊孩子們的視野，激勵他們樹立遠大的理想和志向；參觀潮州市博物館，讓孩子們了解家鄉(xiāng)潮州的歷史文化，激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)、建設潮州的熱情；最后在志愿者們的陪伴下，孩子們觀看了最新上映的電影《功夫熊貓2》，感受科技電影文化。
通過志愿者結對幫扶農民工子女的形式開展活動，一方面為青年志愿者與農民工子女關愛幫扶、溝通交流搭建了橋梁；另一方面“朝陽快樂營”活動令他們開拓了視野、增長了見識，讓農民工子女在“快樂營”里面感受到社會的關愛，在“快樂營”里面健康成長。
三是加強安全意識，做好各項安全措施。活動以“安全第一”為準則，活動開始前特別強調了志愿者的各項工作要求及孩子們須注意的重要事項，強化志愿者和孩子們的安全意識，由一名志愿者負責帶領四名小學生，同時由帶隊老師和醫(yī)師協(xié)助管帶，做好各項安全防護措施，確?；顒影踩M行。
總體來說，活動取得了良好的成效。但也存在一些不足之處：如宣傳方面僅限于網(wǎng)絡平臺，媒體報道宣傳欠缺；經(jīng)費籌資方面，雖然省青基會下?lián)軐ｍ椯Y金支持活動開展，但由于活動人數(shù)多，規(guī)模較大，導致經(jīng)費預算超出，最后由饒平縣大埕鎮(zhèn)的山區(qū)計劃志愿者李瑞龍?zhí)峁┮徊糠謱ｍ椊?jīng)費贊助，使活動得以按計劃開展；服務對象方面，本次活動主要面向歸湖鎮(zhèn)白藤坑小學，范圍比較小，社會影響力不夠大。
針對活動中存在的不足，改善的舉措如下：
三、服務對象方面：在資金經(jīng)費充足的前提下，適當擴寬活動范圍和服務群體，力求擴大活動規(guī)模，為更多的農民工子女提供幫助，也動員更多的志愿者團體隊伍參與到這項志愿服務活動中來。
20xx年6月15日。