總結(jié)可以幫助我們增強自我認知和自我管理能力,提高工作和學習效率。評價是總結(jié)文章中對某個人、事物或事件進行客觀評價和評論的部分。希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和思路,幫助大家寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)。
九年級家長會發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長:大家上午好!
長。今天,借著家長會這個機會,我想我們應該敞開心扉,共同地討論和交流孩子的學習和生活。
作為班主任我先介紹一下學生在校的生活和學習情況。寄宿學校和國辦學校有很大的不同,老師不僅要教會孩子成才,還要教會他們做人!而我作為班主任的我更加義不容辭。每天在教孩子們知識的同時,我還注重對孩子思想方面的培養(yǎng)。在教學過程中還要隨時關(guān)注孩子的健康,讓他們在這里快樂學習健康成長,讓家長也能放心把孩子交給我們!
身為班主任不僅要管理好班級,關(guān)心學生的學習,我們還要和學生同吃同住時刻關(guān)注學生的生活,放學時班主任要帶隊進入餐廳和學位生一同就餐,午休和晚休班主任必須進入宿舍指導和督促學生休息,保證每一位學生休息后再離開。作為班主任我們傾注真情,關(guān)愛每一個學生,營造一個積極向上的班級,能夠讓學生鍛煉的,盡量讓學生鍛煉,做到一切為了學生,為了學生的一切。
恒等同學),我們關(guān)注學生學習,但我們不只以成績論英雄,而是著眼于學生自身的發(fā)展,著眼于學生的努力程度。每次考試前后,我都會找學生談心,了解他們的心理狀態(tài),減輕他們的心理壓力,做學生的知心朋友,讓學生學得輕松,學得愉快。因為我知道:班級管理的對象是學生,而學生是有情感有思想的人。只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,就及時鼓勵,及時表揚(我班的蔣金、王運)。學生在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了較大的提高,從他們參加的各種活動就可以明顯的看出來?!靶“凫`”合唱團(全校都有參加,班主任指導排練),“小孔雀”舞蹈比賽(五一班的尤坤、杲朋、孫金玉、簡雪玲等四年級的王金玲等同學),器樂比賽(五年級的劉洋、王海、蔣洪杰、杜超等同學笛子吹得非常棒),“小神筆”書法比賽等各種活動都積極參加,學生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感很強,在活動中,他們所表現(xiàn)的精神令人感動,所取得優(yōu)異成績令人振奮。既讓同學們得到了鍛煉,也展示了他們的才能,為他們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎(chǔ)。父母是孩子的第一任老師,家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學校教育需要家長的配合,班主任工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們積極配合,對學生的教育可起到事半功倍的作用。各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血與汗水,盡了最大的努力,也取得了不錯成績,但我們的工作肯定也存在問題,我們虛心聽取各位家長的合理建議,百尺竿頭,更進一步,我們力爭把工作做得更好。總之,在這里我們會竭盡所能的照顧好您孩子的學習和生活。孩子的成長離不開家長和老師的密切配合,希望各位家長多多支持。讓我們共同努力,為孩子的美好未來打下堅實的基礎(chǔ)。最后,我想說:要相信孩子的潛力;不要對孩子失望;決不吝嗇你的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請家長們記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!?BR> 謝謝大家。
九年級家長會發(fā)言稿篇二
九年級學生身上少了七年級學生的幼稚,八年級學生的頑皮,多了一份對未來世界的期望和憧憬。但隨著中考的日益臨近,他們的思想、心理、行為等都出現(xiàn)了一定的多變性、復雜性和特殊性。這種不穩(wěn)定的心理狀況將直接影響到學生的學習,決定著學生今后的人生道路。對九年級學生心理特點的分析和把握,可以有助于我們采取科學手段調(diào)整和消除學生的不良情緒和焦躁心理,給學生創(chuàng)造一個相對寧靜舒適的心理環(huán)境。
(一)關(guān)于九年級學生思想特點的分析。
隨著年齡的增長以及對周圍事物的不斷認識和課本知識的學習,他們的思維能力空前提高。對于周圍的一切不僅僅停留在認識的水平,而且?guī)в袀€人的理解和思維。但由于客觀條件和他們自身知識水平和思維能力的限制,他們對事物的認識和判斷及問題的處理,包括人際關(guān)系的處理,又有很大的局限性和片面性,因此導致他們的理想和現(xiàn)實有一定的差距,從而使他們的理想壓力空前增大。他們對于自己急于肯定,急于得到他人肯定,但有時又充滿著疑惑和不自信。這就使得他們的情緒容易受到外界環(huán)境的干擾,表現(xiàn)出多變性和不穩(wěn)定性。
(二)關(guān)于九年級學生學習問題引起的心理浮躁、激動、不安和放棄現(xiàn)象的分析。
隨著畢業(yè)的迫近,學生的學習壓力益增大,心理的負荷也不斷加大。因此學生的表現(xiàn)自然分成以下幾種類型:
1.自信型:這部分學生思想上有明確的目標和遠大理想,學習興趣濃厚基礎(chǔ)知識扎實,學習方法得當,學習策略和技巧成熟。各科發(fā)展平衡,平時成績優(yōu)秀,并且經(jīng)常獲得老師和家長的贊揚。
2.迷茫型:這部分學生在班級中人數(shù)較多,他們在思想上也渴望著升入高中。但由于平時不注重學習技巧和方法,或基礎(chǔ)知識不是很扎實,平時成績波動較大,不是很穩(wěn)定,從而導致他們的思想起伏也較大。
3.自暴自棄型:這一部分學生平時對學習就無多大興趣,多門課程都不及格。平時總抱著得過且過的思想。
上述各種因素并非獨立存在,他們互相制約,對學生的身心健康產(chǎn)生著一定影響。作為家長我們更應注重學生思想和心理問題,尤其在面臨畢業(yè),學生思想更為復雜多變,心理問題突出之時,更應注重對學生心理特點的分析,并積極尋找探索有效對策來疏導學生心理,維護學生心理健康。具體做法我認為有以下幾點對策:
(一)穩(wěn)定學生情緒。培養(yǎng)學生信心、面對學生出現(xiàn)的各種問題,我們要學會用科學方法疏導學生心理,給學生不斷減壓,調(diào)整好學生心態(tài)。最佳的方法就是經(jīng)常找孩子談心,走進學生心靈,讓學生有一個訴說自己內(nèi)心苦惱的對象。通過不斷的有針對性的談話,就如同給學生對癥下藥,能起到“強心”、“鎮(zhèn)定”的作用。同時,自信是學生迎考必不可少的精神動力,是學生取得成功的保證。家長要通過不斷鼓勵和肯定,使得孩子樹立自信心。
(二)在家要以平常心態(tài)對待孩子。一方面,不要把中考渲染得太神秘,制造過度緊張的空氣。要經(jīng)常向?qū)W生分析“平時似考試,考試似平時”的辯證關(guān)系,把學生從對中考的過度神秘中引出來,引導學生以平常心態(tài)從容備考。
(三)要理解孩子,面對中考壓力,家長只注重學生學習,往往忽略了學生思想和心理問題。作為家長要關(guān)心孩子心理。要讓孩子感受到家長的理解,讓學生有一個真正的輕松心態(tài)。古代都有“士為知己者死”的古訓,我們的孩子感覺到你和他的心理拉近了,你理解他了,那么你不需要督促,他自然而然的就要學習了。
教育是一項長期而復雜的工程,作為學生成長的良師益友,在他們成長的過程中,我們要全方位關(guān)注孩子的發(fā)展,尤其孩子的身心健康。面對九年級畢業(yè)班的學生,我們在注重他們成績的同時,更應關(guān)注他們的心理,真真切切為他們的中考鋪好道路,送他們踏上新的人生征程。
九年級家長會發(fā)言稿篇三
你們好!
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!今天雖然是周日,但我知道有些家長仍然在上班的,在此,我代表學校對家長同志們表示謝意,你們的到來,就是對我們學校工作的大力支持,對我們學生教育的無聲鼓勵。
今天的家長會主要有兩個議程:一是先由我向各位家長匯報學校的一些情況,二是分班集中,班主任作進一步指導以及總結(jié)開學一個月的一些基本情況。召開這次家長會的我們無非有三個想法,一是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。二是通過家長會,加強家長和學校老師之間的溝通,做到相互理解,有些東西可能電話里不好說,當面交流效果會更好一點;三是讓家長們看一下學校的變化。
一、學校的一些狀況以及取得的成績。
1、學校改建的情況,畢業(yè)班學習環(huán)境的改善。
建成三幢的教學大樓,還用獨立的實驗樓和科學樓,新裝了投影設(shè)備,后期我們還會增加數(shù)字的廣播系統(tǒng),進行校園綠化,使到我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美,育人的空間更加寬闊。但比硬件更重要的我們的管理日益在提高。
2、我們管理遵循著“德育優(yōu)先、質(zhì)量為本”的原則。
近幾年學校的德育狀況,與社區(qū)的聯(lián)系,家長學校的開通,教學質(zhì)量的逐步提高。在今年中考取得了輝煌的成就。
3、中考成績?nèi)笸黄?,升學率89、56%,也折射出整個教育環(huán)境的改善。只要你想讀書,必然有你讀書學習的地方。家長們也不必跑回老家或通過各種關(guān)系再找學校,相信在我們黃中,你孩子也一樣會取得意想不到的成功。
二本屆畢業(yè)班的優(yōu)勢和憂患。
1、首行本屆畢業(yè)班老師的水平能力相當高,我們每年做教師崗位的調(diào)整時必然先考慮九年級的老師配置的。
2、九年級的老師在李級長的帶領(lǐng)導下,空前團結(jié),相互協(xié)作,務實高效,很好的起到了火車頭的作用,各位班主任班級管理抓住初三學生的特點,大膽創(chuàng)新,傾注了大量的心血和精力,這一屆學生的確問題很多,但我們年級和學校的相關(guān)部門經(jīng)過多種教育方法,穩(wěn)定了整個年級的學習氛圍,很是辛苦,當然也很有實效。
但對畢業(yè)班工作,我們重制度建設(shè),更注重貫徹實施和督促檢查。無論是課堂的還是課后的,我們學校部門將加大指導和檢查力度。
3、本屆學生存在的問題及級隱憂。
(1)部分學生學習興趣不濃,缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限,導致學習成績不理想。少數(shù)學生學習自覺性較差,極易分心,也容易受干擾。很多學生學習不主動,全靠老師家長督促、檢查。
(2)學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法,只一味被動學習,不講究學習的效率和效果,學起來既苦又累,可謂是事倍功半。偏科現(xiàn)象較為嚴重。不少學生各科學習成績參差不齊,不能做好各科齊頭并進。
(3)學生學習時間不足,訓練的時間少,學生訓練缺少必要的資料?,F(xiàn)在的學習時間相當緊張,一方面各科要上新課,趕進度;另一方面也要進行強化訓練,但我們的學生這些方面是比較欠缺的。沒有充足的時間、沒有必要的資料,想要學好、升學是十分困難的。所謂孤燈黃卷,就是這個意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習,這是不無道理的。
(4)最可怕是有些學生還有些惡習。語言上污穢不堪,行為上動手動腳甚至打架斗毆、還有極少數(shù)學生偷偷摸摸去外面上網(wǎng)。對這些行為學校多次和相關(guān)經(jīng)營者發(fā)生沖突,堅決要求他們拒絕學生進入這些場所,請家長也多教育教育孩子,遠離這些不良誘惑。
本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力較大,上一屆畢業(yè)班取得好成績,完全是我們抓得早,抓得實的結(jié)果。所以,在別人你追我趕的情況下,我們要想取得好的成績,就必須付出更多的心血。
三、學校抓畢業(yè)班的措施。
初三年級的工作是學校工作的重點,也是各位家長所關(guān)注的。學校為了做好初三年級的工作,主要采取了以下措施:
1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作,初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌,是我們?nèi)W習的榜樣,也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大,都在千方百計把教育學生的工作干好,各科教師認真研究教學,各學科的教學情況也有了很大突破。同時制定明確的奮斗目標。學校在本學期開學之初,就對本屆畢業(yè)班下達了畢業(yè)、升學目標。對畢業(yè)班各位教師都提出了明確具體的要求,加強備課組的建設(shè),備課組內(nèi)教師實行資源共享、優(yōu)勢互補,保證上課有效率、學生有收益、教學有質(zhì)量。
3、做好學生質(zhì)量監(jiān)測和分析工作。畢業(yè)班實行月考,每次月考學校都要認真準備、精心組織,并對每一次的成績作細致的分析,之后還要求召開教師和學生座談會,提出班級奮斗目標和制定班級培優(yōu)補差的措施。家長們也可以通過網(wǎng)絡(luò)看自己孩子每一次的統(tǒng)考情況。
求跟蹤負責,經(jīng)常找學生談話,表揚進步,指出不足,讓學生感到自己倍受關(guān)注,從心里上感覺不好好學習,就對不起老師。學生和老師有更多的接觸機會,老師也就可以從思想、學習、生活等全方位對學生進行溝通了解,有利于做好學生的工作。
5、進一步加強年級的紀律管理。學校將對那些頑劣的、品德不好的學生加強教育,加大處罰力度。這也是為想好好學習的學生營造良好的學習環(huán)境。開學初就進行了禮儀的檢查,效果不錯,后階段我們聯(lián)合德育處進考勤方面的整頓。學校專門制定了安全規(guī)則和學生違紀處罰條例,對少數(shù)學生的違紀行為一經(jīng)查實,按條例嚴厲處理,絕不姑息!
四、對家長的要求和希望。
抓好初三年級的工作,單靠教師的努力還遠遠不夠,更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合??梢哉f,學校、學生、家長現(xiàn)在都是坐在同一條船上的,只不過老師和學生在船頭迎風破浪,家長在后面提供扶持與幫助,試想如果沒有后的家長,船身就不平衡了,就會沉了。
所以說,家庭教育也是非常得要要和關(guān)鍵的,家長們千萬不能將孩子的.學習教育全放在學校身體上,我在這里并非推卸責任,而是多年的教育事例告訴我們,學校家庭是配合對一個孩子的成功是非常重要的。
1、強化家庭教育意識,勇于承擔家庭教育責任。
失敗的家庭教育原因有許多種,但成功的家庭教育卻都有一個特征。就是責任未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學到初中,這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望,家長要經(jīng)常了解學生的學習情況,在學校表現(xiàn)情況,和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學生的學習。對學生的學習過程進行管理,了解知道孩子什么時間該上學,什么時間放學,完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學習的關(guān)注,當然在學習上就會非常用功,努力把學習搞好。有的家長總是說,工作太忙。我說,家長在忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì),攢個孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學生在學校接受教育有兩。
個基本的任務,一是學會做人,二是學會學習?!耙龊檬?,首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當前我們的極個別初三學生中,有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為,對此,學校一方面加強對學生的教育,另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分,以保證極大多數(shù)學生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。在這方面常有一些家長不大理解,我的孩子這種小事呢,學校不必叫我過來,也不必要停他的學習。家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣,對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽音像制品讀物;進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往,星期天除了做作業(yè)外的行為。
3、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康,有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為家長同志應該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去,把孩子培養(yǎng)好。
4、要配合老師的工作,支持學校的決定。
首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學生。我們不可能,也絕不會有意來為難學生,刁難家長。然而,有時候恰恰會好心辦壞事,我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比如:我們老師有時留學生進行個別輔導,完全是出于責任心,為了你孩子的學習,而有的家長卻認為老師是在為難學生。你說老師又有沒有這個必要呢再比如:由于上級規(guī)定,考慮安全因素,學校下午放學必須統(tǒng)一靜校,不得留學生在校輔導或補課。我們才考慮在中午給畢業(yè)班學生安排一小時的輔導。
5、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、飲食以及交通等隱患,希望家長能積極支持與配合學校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
各位家長,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
最后在國慶節(jié)即將來臨之際,祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意。
謝謝!
九年級家長會發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長:
大家好!
我是xx班的物理老師。今天,借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。
第一,我想說的是,物理是一門新課程,可能好多的家長也聽說過這們學科比較難學。確實是這樣的,物理是整個中學階段(包括高中)學生們最難搞定的一門學科,但物理又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學科之一,希望家長們一定要引起重視。
第二,我簡單的介紹下物理的特點:本學期,主要學習聲、光、熱以及電的基礎(chǔ)知識,與日常生活聯(lián)系比較緊密,物理現(xiàn)象相對多一些,要記憶的概念會比較多,與數(shù)學幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性,有比較濃的文科特點,可以說是理科中的文科,希望家長在對孩子進行學法指導的時候也要注意這一點。就本學期而言,智力因素對物理學習的影響可以忽略不計,考試不好最主要的原因還是在于學生對于這門課的重視程度以及學習習慣;到第二學期的時候,物理規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些,物理學科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn),難度也會大一些的,到那個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
第三,我就學習認真的同學進行一下表揚。就平常表現(xiàn)而言,本班的xxx。xxx,xxx,xxx等同學,在課前預習、課上聽講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異,在此表揚一下。
作為老師,總是希望自己的學生越優(yōu)秀越好,作為家長,孩子就寄托著家庭的希望,為了共同的目標,為了我的學生、你的'孩子更好的發(fā)展,最后,我就這門學科給家長們幾個小小的建議:
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了;。
3、物理學習過程中會要求學生自行完成一些實驗,我解釋一下,物理是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的學科,動手能力也是物理能力的一個方面,初三還要考實驗操作,所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗,請配合支持他們。
剛才的幾條建議,僅供各位家長參考,如果大家對于我的教學工作有哪些建議,也請?zhí)岢?,我將在以后的工作中進一步改進,如果有家長想了解孩子的物理學習情況,我們也可以個別交流。最后,對大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康,家庭幸福,萬事如意。謝謝大家!
九年級家長會發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長:
大家好!
今天請各位家長來參加畢業(yè)班的家長會,就是想跟大家共同探討教育孩子的方法,能夠讓學生們在所剩不多的時間里提高學習的效率,能讓學生們都以優(yōu)異的成績順利地升入高一級學校。然后重點談談在家庭教育方面我個人的看法。
家庭教育與學校教育密切協(xié)作,促使孩子健康發(fā)展成長。
在孩子成長的過程中,有三個方面對其起著重要影響作用,即學校、家庭和社會。在這三個方面中,如果我們能有效地抓住前兩個,對學生進行教育,那么實際上也就抓住了學生教育的主要方面,在對學生教育中,教師和家長的目的是一致的,家長與教師的關(guān)系實際上是一種協(xié)作關(guān)系,家長應該經(jīng)常與老師聯(lián)系。有些家長不與老師接觸,只是單方面聽學生的評價,可能就會對老師產(chǎn)生誤解。這樣不利于學生的健康成長?;蛟S我們有的家長認為來校是丟面子,并非如此,現(xiàn)在不配合我們學校教育,將來釀成大錯,可就更丟面子了,現(xiàn)在我們家庭基本上都只有一個孩子,孩子就是你們家庭的全部,家長應該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系,協(xié)調(diào)好孩子的教育工作。
下面我就談談我個人對家庭教育的一些看法或者建議,僅供各位家長參考,我覺得一個合格的家長需要有“四個心”:愛心、用心、細心、耐心;要做到“四個一”:樹立一個目標,培養(yǎng)一種意識,制訂一份計劃,形成一種習慣。
1、做家長要有愛心。
我這么說,有家長可能會反對:愛子之心,人皆有之。誰不愛自己的孩子?的確,世界上沒有什么事,能夠比對子女前途命運的關(guān)注,更能牽動父母的心了。但是,愛孩子與善于教育孩子又是兩回事。高爾基說過:“單單是愛孩子們,母雞也會這樣做??墒?,要善于教養(yǎng)他們,卻是一件偉大的事業(yè)。從事于這種事業(yè),必須具有相當?shù)牟拍?,必須具備廣博的知識?!?BR> 據(jù)我的觀察,家長對子女的愛無外乎三種:嚴愛、慈愛、溺愛。你屬于哪一種呢?我覺得慈愛是最好。太嚴苛的愛會讓孩子壓力過大,溺愛會造成放縱無度,這兩種方式對孩子的成長都沒有好處。所以做家長的要給孩子適度的愛,要嚴愛有加。學習上要嚴格要求,生活上要關(guān)心呵護,讓給孩子感受到家長的重視,家庭的溫暖。
在一項對一萬多名學生的調(diào)查中,總結(jié)出子女給父母提出了十條要求。第一條就是父母不要吵架。許多孩子說:“不怕爸爸媽媽打我,就怕爸爸媽媽吵架”。得不到家庭溫暖,感受不到父母關(guān)心的孩子大多學習、習慣、品行都不太好,尤其是早戀的孩子,往往不是家庭不和就是父母離異的,因為孩子得不到家庭的愛,而把愛寄托在別人身上。
以我建議家長們在這個關(guān)鍵的一年,多讓孩子體會到你的重視,體會到你的關(guān)心,體會到你的照顧,請你相信,這對孩子的學習一定會產(chǎn)生一種無形的動力的。
可能有家長說,我對他的學習還不關(guān)心嗎?我每天都在跟他說呀!還有家長要說,當初我們的父母也沒這樣做呀!別人家的孩子自覺性不是很高嗎?還有的退一步干脆說,要成人自成人,隨他去吧。
所以對于另類的一代,必須要我們不斷地用心去研究他們,揣摩他們,適應他們,然后找到一種合適的教育方法。孩子是你的孩子,孩子成才是你后半生的幸福,孩子不成人是你后半生的拖累。所以不要以工作忙為理由,不要舍不得犧牲自己玩樂的時間。我認為用心養(yǎng)育孩子是父母的責任和義務。
3、做家長要有細心。
這里的細心,我覺得一方面是指對孩子,要能夠善于細心地了解孩子的一舉一動,哪怕是一點點的改變,學習上的、情緒上的、身體上的、思想上的等等,這樣能夠隨機應變,對癥下藥,不至于等嚴重到非收拾不可時再來收拾,那就很難改變和教育了?!睹夏溉w》的故事充分說明孟子的母親教子是多么的細心和用心;民國三十年代,宋慶齡的父親就下決心要給女兒最好的教育,所以后世有人這樣評價:一個偉大的父親造就了中國歷史上三位杰出的女性。布什的父親說:“你能給孩子的只有三樣東西。一、盡可能好的教育;二、樹立一個好的榜樣;三、世界上所有的愛。”
積極影響所致,反過來,子女的不良現(xiàn)象,也能從家長身上找到原因。中國歷來有“養(yǎng)不教父之過?!薄吧狭翰徽铝和帷钡鹊日f法。這就要求我們做父母的不能忽視自己的一言一行,一定要做孩子的表率和榜樣,這樣才有利于孩子的成長。
4、做父母要有耐心。
我想我說的這么多,大家一定都覺得有道理,但我也可以肯定地說,真正能做到,或者能持之以恒地做下去的可能就很少了。如果父母能夠真正堅持做到我以上講到的幾點,你的孩子一定能成才或者說一定能有大的改變。
教育孩子不是一朝一夕的事情。你要知道孩子今天的過錯,孩子今天的壞習慣,孩子今天學習不努力,都不是一天兩天才形成的。起碼在他三、四歲的時候,你就疏忽了對孩子的教育,經(jīng)過這么多年的影響,你怎么可能要求他立馬改變呢?想想你自己要想戒掉煙、戒掉酒、戒掉打牌,會輕而易舉成功嗎?所以,千萬要有耐心。
一方面要能耐心地教育孩子。耐心地對待孩子的學習,耐心地教育孩子,耐心地幫助孩子改掉不好的習慣,耐心地和老師多接觸,多溝通,多了解,多商量,耐心地和老師共同探討你孩子的教育方法。
另一方面要耐心地對待自己。在教育孩子的過程中,肯定會有很多的困難,也肯定會讓你覺得很辛苦,有時會覺得看不到希望,甚至會經(jīng)歷那種得不到一點回報的痛苦。這些感受,說實話,每一對父母都會經(jīng)受,但不管無論怎么困難,無論怎樣,我覺得做父母的都不能放棄。你想,你先放棄了,還能指望孩子堅持什么呢?要相信,只有時間才能夠改變一切。
還有不到半年的時間,你的孩子就要進入到高一級學校學習,這一年是非常關(guān)鍵的。我覺得作為畢業(yè)班的家長不但要具備以上說的“四心”,還要做到“四個一”。
1、樹立一個目標。
這非常需要。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什么樣的學校,能夠上什么樣的學校,適合上什么樣的學校,都需要坐下來幫孩子做細致的分析,然后確定一個目標,并要求孩子為目標去努力。
2、培養(yǎng)一種意識。
畢業(yè)年級不同于其他年級,作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)班緊張的學習,要多給孩子鼓勵和教育,鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識,教育孩子要有理想、有目標,肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn),在你的影響下,孩子會有所改變,尤其是孩子隨著年齡的增長,變化會越大。他會變得肯思考,會變得有方向,會變得肯努力。
3、制訂一份計劃。
有了目標,有了意識,還需要有計劃,因為孩子因為年齡小,往往做事缺乏條理性、計劃性,提前制訂好計劃,一步一步按計劃走,這樣會少走彎路,也更容易實現(xiàn)目標。
4、形成一種習慣。
有句名言說,性格決定命運,習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習慣,注重培養(yǎng)孩子好的習慣,最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣,生活的習慣,再細一點,禮儀的習慣,衛(wèi)生的習慣,速度的習慣,關(guān)心他人的習慣,孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。例如,獨立解決問題的習慣,認真書寫的習慣認真閱讀和寫作的習慣等。
1、了解、重視孩子的心理健康教育。
社會經(jīng)濟的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高,正確的教育應該是注意對青春期心理健康的疏導,對個別處于青春期心理萌動、焦躁的學生,我們應該格外關(guān)懷,經(jīng)常和其談心,對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,應“預防為主,及早發(fā)現(xiàn),對癥治療,長期跟蹤”,家校聯(lián)合,共商幫助孩子的方法。對此,我認為家長們必須要十分重視,有條件的家長可以多看看這方面的書籍,家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流,但有必要提醒的是,也不可“談虎色變”,只有我們的心理“健康”了,孩子們才可能“健康”。
2、關(guān)心孩子的雙休日,防止“5+2=0”的現(xiàn)象發(fā)生。
家長有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子:
(1)雙休日您的孩子在玩什么?
(2)雙休日您的孩子怎么過?
(3)雙休日您的孩子過得怎樣?
如果家長能適當關(guān)心指導,那您的孩子在充分休息的.時間里也能學到書本學不到的知識。我不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn),我的回家作業(yè)中經(jīng)常會出現(xiàn)看一小時課外書,一般在學生眼里不把這個作業(yè)當作業(yè),原因很簡單,愛看書的人不讓他看也會看,不喜歡看的讓他看也不看,但結(jié)果大家可想而知,愛看書的,他的語文能力一步步提高了,包括理解和閱讀的能力,同時也在不斷積累,到寫作的時候就會一發(fā)不可收拾了,不看愛的,與別人的距離也在拉開。當然,這樣的效果一時半會兒也看不出來,但到時候距離就越拉越大了。
3、營造良好的學習環(huán)境,做一個學習型的家庭。
看電視的他爸爸,吃過晚飯,就關(guān)掉了電視機,然后拿著書報看了起來,媽媽也不玩撲克麻將什么的,因為,她發(fā)現(xiàn),當我們開著電視看的時候,兒子女兒總要找借口過來瞅上幾眼,而不能安心學習。又試想,當你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚,玩一玩的時候,你要孩子去學習,他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個別學習興趣相當濃厚的孩子能自覺學習。而當孩子看到家人都在學習的時候,他也會學著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之,孩子就會形成一種學習的習慣。
孩子成績低,作為家長著急是對的,但不要采用簡單粗暴打一頓孩子的做法。一個好的家長,既要經(jīng)得起孩子的失敗,又要寬容孩子的過失。真正關(guān)心孩子,可以和他一起分析試卷,找找原因,想辦法幫助他。例如,每次考試完畢,要把孩子的卷子看了再看,做一個認真分析。并不十分在意孩子考了多少分,獲得什么名次,而主要是詳細了解孩子對功課的把握與理解程度,從中發(fā)現(xiàn)孩子在學習上存在的漏洞與不足,從而幫助她們尋找差距,幫助孩子建立學習信心,真正把學習搞上去。再說,關(guān)心孩子的學習,也絕不是到了考試,見了分數(shù)才開始,而應該關(guān)心在平時,平時勤加督促,主動輔導,才是上策。
一些家長為孩子的學習為孩子的分數(shù)犯愁、操心、焦急,說“為了孩子的學習,我簡直是操碎了心”??珊⒆幼约簠s不著急,放學回家照樣是動畫片、連續(xù)劇,而不是趕緊做作業(yè),讀書,學習。其實是家長沒有急到點子上。學習原本是孩子的事情,一回家,反倒成了家長的,家長急,孩子不急,家長要孩子做這個做那個,孩子自己卻無所謂,偷著閑著做別的。于是家長就反復催,用心督,使得孩子養(yǎng)成了你不監(jiān)督我不做,你不管我更不管的習慣。這其實是一種錯位。孩子自己不要,自己不主動,什么都無所謂,你做家長的再怎么管再怎么幫再怎么急都是沒有效果的,或者說意義不大的。關(guān)鍵是孩子的學習態(tài)度,要培養(yǎng)孩子正確的態(tài)度,教育孩子要有責任心,并一定要使孩子明確學習的重要性。
當然有時候,我也是鼓勵家長擠出點時間對孩子進行適當?shù)摹芭阕x”,特別是對一些學習上有“問題”的孩子,成績特別落后的孩子。家長對孩子進行“陪讀”,這樣,一方面可以監(jiān)督,可以確保孩子完成學習,讓孩子實實在在地看到你對他學習的重視,關(guān)心,另一方面,你也可以了解孩子的學習情況,發(fā)現(xiàn)孩子學習中的問題,可能的話,你也可以輔導孩子。遺憾的是,多數(shù)家長做不到這一點,大家習慣于嘴上監(jiān)督,或者“叫”或者“命”或者“逼”孩子學習,通常都是把孩子“叫進”、“推進”、“逼進”孩子的房間了事。至于孩子進房間后是在做什么,學什么,就不再過問。所以,一些有經(jīng)驗的老師經(jīng)常采用讓家長簽字的做法,來使得家長對孩子的學習進行適當?shù)亩酱?、檢查與輔導。(這樣既督促了孩子的學習,又順便期望著家長對孩子進行適當?shù)妮o導。)。
4、注重孩子的品德修養(yǎng)。
當今社會之復雜,世界之精彩,許多因素在影響孩子的成長。對孩子的道德教育不可輕視。我們有的家長,平時對學生叮囑得多的是學習,好象成績好了,就是一好百好,殊不知,重智育,輕德育的話,會給社會造成不良后果。國家花財力培養(yǎng)了一個高學歷,低素質(zhì)的人,他沒有正確的人生觀、價值觀,怎能為社會作貢獻呢?也許還會危害社會,培養(yǎng)這樣的人又有何用呢?我們也經(jīng)常聽到家長說,孩子不成才但要成人。有些孩子的表現(xiàn)實在令人擔憂。現(xiàn)在這個年齡段的孩子,正處在青春萌芽期,有的是非觀念不是非常明確,往往喜歡模仿一些不良的行為,他們倒認為那是瀟灑、是時尚、是前衛(wèi)、是流行。比如:男孩、女孩都有的現(xiàn)象,衣服敞開不扣;買時髦的衣服,留時髦的發(fā)型,戴首飾,玩手機,約朋友到處玩,請客吃飯等,因為他們一旦把心思花在這上面了,他還能用心學習嗎?有的孩子出口成臟,好惹是生非,缺乏愛心,沒有同情心,以自我為中心,受不得半點委屈,聽不得批評,我真擔心,這會阻礙他的健康成長。再談談學生的交友,我發(fā)現(xiàn),我們班有幾個不愛學習的孩子下課后總喜歡在一起談論。常言到:近朱者赤,近墨者黑。我們要幫助孩子做好心理輔導,教他們學會明辨是非,慎重交友,做講文明,懂禮儀,守紀律的優(yōu)秀學生。
讓學生吃好,當然家長也很重視子女生活質(zhì)量,但由于家長很少與老帥溝通,很多學生在家以買東西吃或買資料為名,要錢來校亂買亂花,我們的家長應該在學生要錢時多問問別的學生,確認一下是否是真有其事,然后在給他們。當然,在家里,也要讓學生多參加勞動,增強他們的體質(zhì)。
多關(guān)心子女的生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖,還應關(guān)心他們的課余活動是否健康,結(jié)交的朋友是否正派,有些學生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊,則進行模仿,喜歡打打鬧鬧。作為家長,應該讓孩子參加健康有益的活動,拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動,特別是不要讓他打游戲機或進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。孩子每天什么時候回家,做了些什么,節(jié)假日孩子在家里干些什么事,平時喜歡到哪里去玩,與誰在一起玩,都要做了如指掌。
尊敬的各位家長,我和你們的目標是一致的。“一切為了孩子,為了孩子的一切”。讓我們盡起做家長的一份責任吧!我相信在我們雙方的共同努力下,最后引用兩句古話作為結(jié)尾:子不教父之過,教不嚴師之惰。亡羊補牢,為時不晚。
另外,請家長明確學校的作息時間:早上到校為7:30,中午放學12:05,1:30預備,1:40上課。星期五下午放學時間為4:35。晚自習8:10下課。
請各位家長了解的目的是準確掌握孩子到校、回家的時間,督促養(yǎng)成放學便及時回家的習慣。
九年級家長會發(fā)言稿篇六
大家好!
大家在百忙之中來參加這樣一個會議,我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示熱烈得歡迎和衷心得感謝。
今天的會議有四項議程,一是結(jié)合這次期中考試和開學以來學生的表現(xiàn)向大家作一下匯報,并對這一階段學生的情況作一反映,二是請幾位學生講一下各科的學習方法及綜合學習法,三是請我們班班長管娟同學介紹一下班級情況和管理經(jīng)驗,四是請一位成績優(yōu)秀的學生的談談自己的教子經(jīng)驗,與大家共享。
初三是初中階段最后的沖刺時期,沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力,有的是畢業(yè)升學的壓力。
這一時期的學生發(fā)展具有以下特點:
12-16歲年齡段上,教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差,前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè),學習成績差,被老師批評,家長訓斥,聯(lián)合出走,后在濟南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個典型的例子。
這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進自己的房間了,有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情的萌芽,大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期,在這一時期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,特別是性感之類的刺激,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師,一定要加強教育和引導。
這一時期他們的思維具有以下兩大特征:
1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展,但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的,在認識事物和考慮問題,還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持。
2、獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平,不滿足于老師和課本中的解釋,有時提出相反的看法,最喜歡爭論,在家長面前更是如此,有時很片面,很有主見,有時自信到過分的程度,“誰是中國目前的歌唱家?”“我,只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學生鄭重其事地回答老師的提問。
當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話,很喜歡頂嘴,所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實際上用教育學和心理學的觀點分析,這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,是人生第二次反抗*的具體表現(xiàn),父母對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理,態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認識又明白了道理,和家長統(tǒng)一認識,只要從內(nèi)心服了,教育效果就是良好的。
針對以上學生特點,在此我強調(diào)如下問題:
一、強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。
孩子是我們國家未來的公民,孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題有一個不成定論的公式,現(xiàn)在多付出一點,盡了自己的努力和職責,否則就會欠賬,欠帳越多就會還債,還債有三個方面:一是升學,二是就業(yè),三是婚姻,他們在社會上無法維持生存時,需要你的不斷接濟和幫助,有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán),然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。
二、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì),適應世界和社會變革潮流。
用知識已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展。教材的逐年更新,對家長提出一個問題,要努力配合學校的教育,把孩子的智力開發(fā)和訓練好,就教育的潛在力分析,學校教育的潛在能力遠不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開發(fā)問題,就目前人的成長規(guī)律和生活習慣而言,人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距,因為家庭的文化層次和教育形式的影響差別是很大的。
三、理智愛子的問題。
大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點?!蹦鐞凼且辉鄣捅灸艿膼郏嬲膼凼抢碇歉呱械膼?,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。
四、家庭教育與學校教育緊密配合的問題。
作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學到初中,這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
學校的教育形式是群體性的教化形式,它的德智其它教育都是群體性的教化,主要任務是以傳授知識為主體,一個老師負責幾十人的教化任務,所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教化的對象,集中在一個學生身上,無論從教育的時間和精力上來講,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,其潛在能量是巨大的,開拓的前景是廣闊的。
孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一的學校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,教化環(huán)境是一致的,教則教規(guī)是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,學生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務是下藥,父母的護理是十分重要的。
父母要全面而準確估計孩子的智力。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合實際的準確估計,這種評估不能過高,也不可過低,過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“笨”,還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。錯誤的作縱向比較,拿自己兒時的水平與當代孩子作比較,這種比法誤差也很大。那時你的童年只會玩彈弓、掏鳥窩,現(xiàn)在他們是會踢足球、上網(wǎng)吧,農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好,孩子看已的好”這一習慣意識在當代人中還是十分明顯。所以在自己孩子嬰幼階段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧,有的還誤認為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會念念不忘,但到了上學后比較就看到了差距,再到中學階段就灰心意冷,這就是對孩子智力估計失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母,一定要看到“人外有人,天外有天”
六、認識到家庭教育是一項艱苦而又細致的長期教育工程。
“十年樹木,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
同時還要注意以下幾個方面。
1、堵不如疏,比如一點不讓看電視,這也不現(xiàn)實。
2、不負責任的放任,不管不問,有人說,我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁,孩子也照樣上大學。其實農(nóng)民的吃苦耐勞,樸實的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
3、盲目的嚴管型。
對家長的幾點希望。
1、重日常修養(yǎng),只有受過教育,才能關(guān)注教育。孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性。
4、建立良好的朋友關(guān)系,放下架子。
5、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇地點和時機。
6、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。
7、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無知的人,盡量少在家中接待。
8、教給方式方法,不做保姆或警察。
九年級家長會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長同志:
大家上午好!
首先運載各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次學校組織的家長會表示衷心感謝!召開這次家長會的目的主要是加強學校、科任教師與家長,家長與學生之間的聯(lián)系,讓我們相互交流一下學生在校和在家的情況,以便教師能更好地有針對性的實施教育,同時好讓家長能夠更好睦教育自己的子女做人與成材。
今天的家長會主要有五項:一是班主任將目前學生在校的表現(xiàn)情況向家長作一下匯報;二是請幾兩位學生代表講一下各科的學習方法及他們的心聲;三是班主任將班中的一些情況向到會的家長作一個通報;四是請一名家長代表作發(fā)言;五是讓家長自由發(fā)言。
現(xiàn)在是一平穩(wěn)的發(fā)展階段,學生沒臉入學時新奇和學科增多的壓力,也沒有面臨畢業(yè)升學的恐慌。這一學期是潛心努力學習的關(guān)鍵時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化時期,更是一個學習與升學的分水嶺。孩子們剛上初中時對父母的話都能聽進去,可到了三年級就開始讓家長、老師勞神了,不少學生也開始出現(xiàn)叛逆心理,課堂不守紀,整日胡思亂想,成績明顯下降。
下面讓我先將半學期來班上工作和學生期中考試情況向各位家長作個匯報。
關(guān)于班級工作。我的工作思想是:一切以提高素質(zhì)出發(fā),不求榮譽,只求提高。在學習上,不以成績論英雄,主要是著眼于學生自身的比較。
一、目前九年級一班所面臨的好形勢是。
1)、全班共有學生七十一人。女生38人,多于男生,女生學習自覺性普遍高于男生,因此成績也是女生優(yōu)于男生。
2)、根據(jù)本學期期中考試成績看,全班年級前60名人數(shù)占24人,且成績較穩(wěn),前80名占30人,整體看,本班相對優(yōu)于其他兩班。
3)、全班學生較團結(jié),懂禮。
4)、全班大多具的良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣,也能遵守校紀校規(guī)。
二、存在的不足是:
1)、大部分男生未能養(yǎng)成良好的學習習慣,成績總是不理想。少數(shù)學生不思進取,找不到自己位置,沒有追求,沒有理想,貪玩成性。有的學生學習方法欠缺,不能克服學習中的困難,不能按時完成老師布置的作業(yè),字跡馬虎撩草,沒有好的書寫習慣。
2)、部分學生不能按學校要求或班上要求去要求自己,思想不夠純潔,常與社會閑雜青年交往,玩手機,打耳洞,抽煙,不重個人形象。
3)、少數(shù)學生不會安排生活,不按時吃飯,亂買零食。不會用錢,不按時如數(shù)存足生活費。
4)、不注重集體和個人衛(wèi)生,在教室或?qū)嬍襾y扔垃圾的現(xiàn)象特別突出,人能保管自己的學習和生活用品,常缺臉帕等洗漱用品。
三、幾個建議:
1、注重家庭教育與學校教育同步。
作為家長,一定要明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是家庭中奠基的,學生的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成長的,學校是在家長手中這塊毛壞進行繼續(xù)加工的,從家長、幼兒園、小學、再到初中,這已是第四棒。在學校塑造和加工的全過程中,離不開正確的家庭教育的配合,要是離開了這些配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
孩子在同樣的年齡里,同時走進同一個學校,又在同一個班級里讀書學習,他們所接受的是相同的教育和管理,學的是一樣學科,為何得出的效果不一樣呢?這不在于學校的教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻:老師是醫(yī)生,父母就是護士,學生就是病人,醫(yī)生的主要任務是下藥,父母這個護理角色也就十分重要了。
2、不要用成績論英雄。
子女的成績好并不意味著思想好,子女的成績差也不能代表思想差,能力低?,F(xiàn)在的社會需要的是各方面的人才,只要有能力,任何學生都能在社會上立足,也能成就一翻事業(yè)。
3、要科學地分析自己孩子的成績檔案。
不要把自己的孩子和其他同學作比較,只著眼于孩子自身的比較,去比較他前幾次考試,看是否退步,幫助查找退步的原因,比較各科之間的差距,查找弱科中存在的問題,想法多花時間補上。
4、給學生一點信心。
5、教育學生遵紀法。要知道家有家法,校有校紀,班有班規(guī)。這些規(guī)定和紀律是同學們提高成績的保證,在學校,學生明白了這些才會形成一個良好的班級,學校才會成為一個家長放得心的學校。在家中,學生明白了這些,才會讓家長管理輕松,這樣的孩子,社會才會受歡迎。
四、幾點希望:
1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。只要不放松家庭和學校教育,每一個學生都江堰市有可能成為社會有用之才,家長、學校要將學生的思想教育放在首位。目前,電腦網(wǎng)吧,網(wǎng)絡(luò)游戲,五花八門的小說,電影片子都遠遠超出了課本知識對他們的吸引力,隨時都有可能讓這些涉世不深的孩子學習成績下降,思想滑坡,甚至誤入歧途,毀了孩子的一生,因此更需要家長和學校達成一個管理共識,共同承擔好教育管理的責任。
2、嚴格控制學生上學放學時間。
到校時間:周日下午四點二十上課。放學時間:周五下午兩點放學。各家長按這個時間進一步做好自己孩子上學和家中接管學生的時間把握。
3、創(chuàng)設(shè)一個好的家庭環(huán)境。首先是注重家庭團結(jié)和睦,不給孩子留下不愉快的陰影。多與自己的孩子交流溝通,多與學校班主任取得聯(lián)系(13636274605),經(jīng)常與科任老師聯(lián)系,配合老師查找學生成績差或?qū)W科偏科的原因。在學生回家期間要多過問一下在學校一周來的學習、生活等情況,要隨時和班主任取得聯(lián)系。
最后,我真誠地歡迎各位家長多來學校交流情況,指導工作!
九年級家長會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、家長、大家好:
首先感謝班主任史老師為我們提供了這次相聚的機會,使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進行切磋。我是劉松松的家長,以前孩子性格內(nèi)向,不愛說話,還有點害羞,可自從進了史老師的班里,我發(fā)現(xiàn)他變了,變得快樂了,變得自信了,有上進心了,也愛學習了。借此機會,我非常感謝各位老師對我孩子的無微不至的關(guān)愛。
平時常有一些家長和我探討孩子的教育問題,今天在這里,我就自己的一點體會和各位在座的家長交流一下:
1.多主動和學校老師交流,及時把握學生的動態(tài),把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)中,而不要等孩子犯了錯后再去批評責怪孩子。
2.重視孩子的健康。我所說的健康不僅是指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。平常我們家長無論有多忙,都要一定把孩子放到第一位,一定要對自己的孩子負起責任來,多陪陪他,多給他一些關(guān)愛。
3.把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評。我和我兒子的關(guān)系非常非常的好,孩子是九年級所有學生中年齡最小的一個,由于年齡小,在邏輯思維方面與其他同學相比,會有一些欠缺,考試的成績有時會不太理想,這時候我沒有去責怪他,沒有朝他發(fā)火,而是幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似的錯誤。就拿這次期中考試來說吧,他與上次月考相比,前進了十幾個名次,這是老師和他共同努力的結(jié)果,我心里非常的高興,在此我想對我的兒子說:“兒子,在爸爸媽媽的心目中,你是最優(yōu)秀的,是最棒的。兒子加油吧,爭取下次取得更好的成績,爸爸媽媽永遠是你堅強的后盾!”
最后,我想對在座的各位同學說幾句話:同學們,九年級是初中最關(guān)健的一年,同學們千萬不要掉以輕心。你們的前面有辛勤培育你們的老師,你們的后面有辛苦撫育你們長大的家長,努力吧,相信你們不會辜負老師對你們的辛勤付出,相信你們不會辜負家長對你們的殷切期望!
最后也送在座的各位家長一句話:我們自己可以不是天才,但我們一定會成為天才的父母!
再次感謝學校為我們提供了這樣一個交流的平臺!謝謝大家!
九年級家長會發(fā)言稿篇九
今天家長會的主題,一是向你們匯報一下我校三年以來取得優(yōu)秀教學成績和輝煌中招成績的原因。二是和你們探討今后孩子的教育問題,特別是畢業(yè)班的孩子應當注意的一些問題,給你們一些建議和要求。
我校取得的成績:
1.***年中招考試***人考入重點高中,升學率居新密市前列。
2.***年中招考試***人考入重點高,升學人數(shù)和升學率均居新密市第一。
3.***年中招考試***人被保送,***人上重點高中錄取線升學率據(jù)市前列。
成績?nèi)〉玫脑颍?BR> 1、七、八年級成績的取得一方面靠的是老師不斷學習,20**年年我校教師先后去南京東盧中學、江蘇洋思中學、焦作永威中學學習他們的先進教學理念,這些學習極大的提高了我校教師的教學水平,為提高教學質(zhì)量做好了師資準備。另一方面“雙定”教學模式的實施是我校教育質(zhì)量提高的關(guān)鍵,雙定教學模式的優(yōu)勢首先是集中學科組所有教師的智慧,其次精選各種有代表性的習題,符合我們學生的特點,再次學校投資3萬多元建成校園網(wǎng)和最新最全的學習資料圖書室,讓老師能在第一時間內(nèi)得到最新的學科信息,從而編寫好優(yōu)質(zhì)學案,最后還有教師經(jīng)常外出采購試卷,吸取其他學校的優(yōu)秀教學成果。
2、九年級中招成績的輝煌靠的是:
a、全體九年級教師團結(jié)合作、共同研討。
b、各科老師科學分析河南中招趨勢,恰當選取中考復習資料。
c、全體老師嚴格要求細致輔導。
d、第二學期有效的學習方法指導,規(guī)范的應試策略教育,科學的心理素質(zhì)訓練。
孩子今后學習和教育應注意的問題。
(一)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:
1、學習方法不科學。非常勤奮,但學習不得法的人,主要表現(xiàn)有:
b、不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目,做查漏補缺的工作,而是老做無用功;
c、平時只顧于應付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問題不去及時請教老師,喜歡與其他同學的對答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。
d、壓力過重,一味用功,不會合理安排時間,不會休息,往往上課無精打采,這樣事半功倍,得不償失。
2、學習自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人,缺乏動力,沒有時間緊迫感,自暴自棄嚴重,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、不做。
3、部分學生自信心嚴重不足,少部分同學盲目自大。
4、最突出的問題是偏科嚴重,要引起重視,同時希望家長配合教育。
(二)近段九年級改進的措施。
1、時間上我們晚上有第四節(jié)課,學生辛苦的同時教師也辛苦。
2、教學樓內(nèi)的廁所進行整理,方便學生,利于學習。
3、這一段早操取消課間操照常進行,春節(jié)過后加大上操力度,中招鄭州加50分新密也有可能。
4、春節(jié)過后開學就考試檢測學生在家學習情況,請家長配合督促。
5、老師在上課的同時繼續(xù)編寫學案為春節(jié)后做好準備。
6、加強了與教委的聯(lián)系,在教學上得到教研室的充分支持。
7、新密市首席教師評選,我校有五科教師進入決賽,對我校的教學有很好的引領(lǐng)作用。
(三)給家長的建議和家庭教育的注意細節(jié)。
希望家長注意孩子的儀容儀表等外顯行為。
1、儀容儀表包括:服裝、頭發(fā)、指甲、書包、首飾等。
2、關(guān)于學生佩帶手機、電話、mp3、mp4等的問題,多數(shù)用于上課發(fā)短信,下課聊天,考試作弊、放學聯(lián)系上網(wǎng),聚會。
根據(jù)各自孩子的特點,兩步走,三入手,四注意能有效改進學生的學習心態(tài)。
兩步走:
1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài),然后對癥下藥,幫孩子擬定合理的時間表,并陪他(她)學習一段時間,讓他感到馬虎不得,感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。
2、家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。中考期間不加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
三入手:
1、思想上鼓勁加壓:明確目標,相信孩子的能力,關(guān)鍵在于為與不為;不同分數(shù)上不同學校。
2、生活上貼心照顧:思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán)。
3、心理上熱情疏導:(交流、寬松)要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
四注意:
1、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望,愛把“至少要考500分”、“一定要上重點高中”之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實,到了這個時候,孩子的知識水平和能力基本上已成定局,短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,因此,對家長來說,首要任務就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng),使學生養(yǎng)成良好的學習方法,切記家長不要包辦代替,要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
2、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài),如請假在家做“專職后勤”,孩子放學回家絕不打開電視等等。其實,這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶,“透不過氣”來。明智的做法是,家長該干嘛就干嘛,同時,盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
3、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在這個階段,家長對孩子要鼓勵、肯定,不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時,一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時,家長最好多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影。
4、切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間,一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講笑話,讓他的神經(jīng)放松一下。
總之孩子的教育是一個復雜的工程,是學校、家庭、社會、孩子等多方共同努力配合的事情,缺少一個環(huán)節(jié),孩子的發(fā)展就會受到影響。作為老師我們一定會盡最大的努力、用最有效的方法讓每個孩子得到最好的發(fā)展,也請你們能理解、支持、配合我們的工作。今天的家長會到此結(jié)束,謝謝你們。
九年級家長會發(fā)言稿篇十
各位家長、各位老師:
大家好!
熱烈歡迎各位家長在百忙之中來我們學校參加九年級部分家長座談會,共商教育教學大計,在此我代表九年級段全體老師對你們的到來表示忠心的感謝!
今天會議議程安排:
1、由我主持本次會議,談談九年級的現(xiàn)狀及對家長的希望。
2、請我校副校長兼教務主任__老師講話。
3、請校長講話。
4、會議結(jié)束后,各班家長到自己孩子教室去由班主任主持成立家長委員會并商討有關(guān)事宜。
各位家長,孩子的成功,需要我們共同創(chuàng)造,老師的認真教學、家長對孩子的支持與關(guān)心這兩點是很重要的。今天我們召開這次家長會的目的是為了想加強學校與家長之間的聯(lián)系,架起我們溝通的橋梁,分析我校九年級現(xiàn)狀以及奮斗目標,努力爭取明年的中考取得優(yōu)異成績,要求各班建立家長委員會,希望家長積極參與到學生的教育管理中來,形成家校攜手,共同商討教育大計,共同承擔教育責任,讓學生們有個安全、舒適的環(huán)境進行學習,努力使學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,科學有效地學習,提高學習效率,提高教學質(zhì)量。
九年級是初中階段學生學習的最后一個階段,也是他們一個轉(zhuǎn)折點,學生的學習成績也開始分化,可以說九年級的一年中學生努力與否,家長是否關(guān)心孩子生活與學習,孩子學習成績是否有進步,直接影響著明年升學考試的成功與失敗。
大家知道我們是一所鄉(xiāng)村中學,學生生源、家長對孩子的關(guān)心、孩子受教育時間,往往不如城鎮(zhèn)中學,然而考試卻同樣的試卷,在這種情況下我們怎么能與其他學校同競爭呢?而面對著激勵競爭,我們不能不思考,如何提高教育教學質(zhì)量?如何使明年的中考學生能考出更好的成績?這是我們每位領(lǐng)導和老師們,家長們共同關(guān)心的問題。
學校領(lǐng)導也非常關(guān)心支持九年級段的工作,并作為重點工作來抓,在科任教師安排方面給予認真考慮,你們要對我們的教師教學方面要給予信任、放心。我們學校九年級有六個班級,學生都是來源于農(nóng)村還有一些外來民工子女,有些父母忙于生計,對孩子的關(guān)心、教育也不夠,沒有很好了解學生學習情況、在校表現(xiàn)情況,目前升學競爭情況等,別人都在不斷努力,擠時間并由家長委員會出面請老師組織學生進行課外輔導工作,而我們在這方面還做得不夠,這給我們教育帶來了難度,也影響中考競爭的優(yōu)勢,今天來參加家長會的都是一些優(yōu)秀學生家長,你們對孩子的教育相對來說可能重視些,這很好,九年級這一年是非常關(guān)健的一年,我們必須教育孩子要努力拼搏,關(guān)注孩子的學習動態(tài),在學習上、教育投資上要給予大力支持。
重點高中、普通高中正取的學生數(shù)指標也不是很多,要想你的孩子考上重點高、普高正取上線,也不是一件容易的事,需要孩子們要有良好的學習態(tài)度、良好的學習方法加上勤奮,提高自己綜合素質(zhì),提高自己的成績,并且還要有良好的心理素質(zhì)與應考技能才能取勝,我想今天來參加會議的家長們,你們的孩子相對來說都比較優(yōu)秀,明年升學考試希望更大,只要家長們在這一年中多關(guān)心孩子,多關(guān)心教育,充滿自信,不斷激勵孩子,你們的孩子成功希望會更大的,借此機會談五點要求與建議:
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣。
對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要重視,對不良行為要及時地預防和矯治,關(guān)注與品行不正的人交朋友沒有,在校是否遵規(guī)守紀,是否經(jīng)常在家打游戲,長時間的看電視,看一些不良書籍沒有,如果存在嚴重影響學生身心健康與學習的不良行為,家長要給予批評教育,并努力糾正其不良行為。
二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學生需要的是和家長的真誠交流。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望,家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況,在學校表現(xiàn)情況,和孩子共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心孩子的學習。對孩子的學習過程進行監(jiān)督管理,了解知道孩子什么時間該上學,什么時間放學,一天學習多長時間,完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學習的關(guān)注,當然在學習上就會非常用功,努力把學習搞好。
三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可能家長要問,你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學習上我們使不上勁,這不是為難我們么?我說不是這樣,學生學習的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好,其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢,關(guān)鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重給孩子創(chuàng)造一個學習的良好環(huán)境。有一個好的學習環(huán)境是很重要,班級也一樣,沒有好的學習環(huán)境勢必影響著學習效率。比如有個別家長在孩子關(guān)健時刻,兩人有時吵吵鬧鬧,家庭不和睦,影響孩子的情緒,這樣當然影響孩子學習,或者房間外面很吵,嗓音很大也會影響孩子學習的。
四、在學生的學習方面多與教師進行交流。
要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進,家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流,不僅與班主任交流還要有科任老師交流,有空也可來學校與老師談談,如果忙也可通過電話與老師交流一下,了解孩子在校表現(xiàn)、學習情況、班級中的位置與及段里的位置,每次考試完后,你們都要問一問孩子的學習情況,家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。同時更好的了解孩子學習情況,以便更好的鼓勵與監(jiān)督孩子,促進孩子更好地進步。
五、建立家長委員會,與班主任商討是否能組織開展課外輔導。
我們知道,一些城鎮(zhèn)中學的九年級教師都在加班加點地與部分家長協(xié)助,組織學生的課外輔導,比如星期六,有些還有在外面辦晚自學,還有些家長送孩子去請家教,而我們農(nóng)村學校,條件限制,這些都沒做,雖然教育部門對教師的這么做不支持,但是人家都這么地去做了,而我們?nèi)绻稽c沒反映,中考又是一樣,同樣的試卷,怎么能與人家相比呢。我們心有疑慮,所以今天請大家過來,想大家與班主任商討商討,有沒有什么辦法讓部分學生多學點,有沒有必要開展一些課外輔導讓學生多學點,進行一些交流與探討。
六、有關(guān)收費問題。
各位家長,學生在九年級學習中,我們各科任老師能要配一些練習資料和配套的復習書之類的,比如上個學期未我們九年級由于提前教一部分九年級教材,都配了一些復習配套教材,費都還沒收的,如果科任老師收取的話要給予配合支持,如果覺得孩子騙你,你可與有關(guān)收費的老師聯(lián)系證實一下到底是多少?防上個別孩子騙家長。明明收20的,騙家長說收30元等情況。我們段里的一些收費都要經(jīng)過認真考慮的,到時這個學期有什么收費一點的希望家長務必給予支持,希望你們配合我們的工作,有利于我們班主任及段工作的順利開展。
家長同志們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,讓我們架起學校與家長溝通的橋梁,共同關(guān)心孩子的成長!
結(jié)束語:
各位家長,感謝你們來學校參加家長會,今天你們的到來,也體現(xiàn)了你們對教育的重視、對孩子的關(guān)心,謝謝你好!接著請各位家長跟你們孩子的班主任到各自的教室去,由班主任主持,談談班級的一些情況,成立家長委員會,對如何更好地提高教育教學質(zhì)量進行一些商討,對是否要必要組織一些課外輔導(比如星期六)進行一些探討。
最后祝各位家長工作順利,家庭幸福,祝你們的孩子學業(yè)有成!我們?nèi)w集中到此結(jié)束!
謝謝大家!
九年級家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長,大家好!
首先作個自我介紹,我是九年級十班的物理老師,我叫xx。對大家百忙之中能夠抽空來參加今天的家長會,再次表示衷心的感謝。希望通過這次家長會使我們學校和家庭有更好的溝通,更有利于學生的發(fā)展。下面我結(jié)合我所教的物理科目說幾點:。
一、向各位家長朋友就我們班的物理學習情況作一個簡單匯報。
在第一次月考中,十班參考53人,物理科及格24人,及格率只有45%,優(yōu)秀(64分及以上)9人,優(yōu)秀率25%。從整體來看,情況并不是很樂觀。根據(jù)這次的考試試題難度,及格率應達到70%以上才能算是合理水平,而實際只有45%,與預期差距較大。所以,在物理學習方面,我感覺我們10班可以說是任重而道路遠,還有很多工作要做、還要花更多的力氣才能把成績趕上來。
當然,存在問題的同時,我們也有成績,也有很多值得欣慰的地方。首先,我們有一位經(jīng)驗豐富、認真負責的班主任xx老師。另外,在我們班上,還有相當一部分同學學習認真、扎實,在這次的月考中取得了非常優(yōu)異的成績。比如,xxxx等同學,這些同學可以說是大家學習的楷模;還有很多同學在學習上大有潛力可挖,比如:xxxxxxx等同學;當然,還有很多同學,也許這一次考試成績不夠理想,但是我們不能以一次成敗論英雄,我相信,只要他們能找到正確的學習方法,在學習態(tài)度、學習行動上能實實在在的加以改進,今后一定也能取得好成績。
二、如何學好物理,我想借此機會,向各位家長提幾點建議:
1、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子如果由于不肯學習,導致成績差,那我們是該適當?shù)呐u,但是如果孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長朋友不應該一味的責備,更不應該放棄,面對成績不理想的孩子我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因,盡快的把成績補上去。
2、要學會欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想,當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要經(jīng)常對他們說你能行。事實上學生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。
4、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了;
5、物理學習過程中會要求學生自行完成一些實驗,物理是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的學科,動手能力也是物理能力的一個方面,初三還要考實驗操作,所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗,請配合支持他們。
剛才的幾條建議,僅供各位家長參考,如果大家對于我的教學工作有哪些建議,也請?zhí)岢?,我將在以后的工作中進一步改進??傊痪湓?,老師和家長的心情是一致的,都是為了學生好。在這里我想請各位家長朋友放心,我們每一位科任老師一定盡心盡力,努力做好本職工作,為學生的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。謝謝大家!
尊敬的各位家長:
大家好!首先,請允許我代表九年級的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們抽出時間來參加我校的家長會。召開這次家長會的主要目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流學生在校及在家的情況,以便進一步提高教育教學質(zhì)量,讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展??傊磺袨榱嗣髂甑闹锌?。從這個出發(fā)點出發(fā),我相信我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
首先由我向各位家長介紹本班基本情況:一、九年級是學生學習生涯的一個重要階段,更是所有學生在人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點??梢哉f九年級學生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學生在畢業(yè)、升學方面的前途命運。我們九年級的每一位教師深知責任重大,也都在千方百計把教育教學工作做好。一個月以來,經(jīng)過全體師生的共同努力,目前九年級學生思想穩(wěn)定、學習風氣濃厚、紀律秩序井然,各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。也發(fā)現(xiàn)存在以下問題:
(1)缺少恒心,學生沒有真正認識學習的重要性(2)偏科現(xiàn)象嚴重。
(3)平時學習不認真,抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴重(4)沒有較好的學習方法。
(5)部分學生自信心不足,目標不明。
解決問題實現(xiàn)理想靠教師的在學校的努力還是遠遠不夠的,更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合??梢哉f在學習上,每個同學都是平等的,關(guān)鍵是學生學不學的問題,任何一個同學只要想學習好,都能成功,學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度,第一:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境家庭是孩子的第一所學校,是孩子學習生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來,這個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事,孟子的母親為了讓他有一個好的學習環(huán)境,曾經(jīng)三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們:環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學習環(huán)境,可以激勵人、鼓舞人,一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人??梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學習中所面對的學科之廣,難度之深,是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學習積極性,一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的。
對此提出二點建議:
1、留心自己的言行,注意細節(jié)上的培養(yǎng)教育,成為孩子學習做人的榜樣。因為一個人的文化、性格、品行都是由非常細小的細節(jié)造就的,所以我們家庭生活特別需要在細節(jié)上下功夫——讓孩子學做家務、參加一定的家務勞動,培養(yǎng)孩子的親和力和責任感,懂得感恩、懂得孝敬父母;讓孩子學會和人交往,懂得禮節(jié),懂得助人為樂等等。另外,還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對孩子人生目標的定位,是一種積極的引導。
2、學會和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起,其實不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學回家就躲進自己的房間,有的甚至一天都難得和父母說上幾句話,這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流。有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與,有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
第二:正確對待孩子的學習成績。
如何正確看待考試成績呢?對學生和家長來說都是一個十分重要的話題,應該主要從以下幾個方面加以注意:
首先,家長必須樹立正確的成績觀,要充分認識到成績對孩子前途的重要。
其次,孩子的成績不理想時,家長一方面要保持平常的心態(tài),另一方面要幫助孩子分析問題的根源,尋找趕上去的辦法,特別是要注意引導孩子別灰心喪氣,要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨,更不可因孩子考試成績差而打罵孩子。
家長應該在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲,不要浮躁,要腳踏實地,一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn);而在孩子考試失敗時,對孩子予以孩子最渴望得到的安慰和鼓勵,然后幫助他分析失利的原因,樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣,孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關(guān)心他、愛護他的父母。
第三:認真配合學校。
1、認真對待學校交給的任務,多與學校聯(lián)系,多了解孩子的表現(xiàn)和成績。在學生的學習方面多與教師進行交流。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進,家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問:你們不開家長會,我們怎么來?其實家長和教師進行交流的方法很多,比如平常你可以到學校找找班主任,也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后,我們都要問一問學生的學習情況,乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。我相信家長和教師進行的交流會將會對孩子的學習產(chǎn)生積極的影響。
2、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。在九年級,由于學習任務的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。
3、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學習任務的加重,孩子的體力消耗變大,適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視,以防孩子生病。要知道,現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊,節(jié)奏變快,一旦落下,就很難有時間補上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子在周末只知道玩耍,要控制好孩子看電視的時間,尤其是電腦的使用時間。
4、加強對孩子的管理。孩子周末晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大,有的人會自我逃避,去網(wǎng)吧、去同學家里,在街道打臺球等,去放松一下,有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因,進行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間,一定要注意孩子的學習。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,一個周末一下子全放湯了。
5、用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學習。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。有空多陪陪你的孩子,周末多在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,更應該要多觀察,幫助他找到根本原因。此外還要多與孩子談心,幫助他們切實減輕學習上的精神壓力。
家長同志們,總之,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
今天我的講話就到這里,希望各位家長對學校工作、對我們的班級管理、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。最后,請各位家長和我們的班主任及任課老師相互交流,具體了解孩子在校的相關(guān)情況。
九年級家長會發(fā)言稿篇十二
尊敬的校領(lǐng)導、老師,各位家長:
大家好,首先請允許我代表各位家長,向辛勤工作的學校領(lǐng)導和老師們致以深深的謝意!
來參加這次九年級家長會,我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學校和老師們培養(yǎng)孩子的殷切之心。我作為一個家長,在培養(yǎng)教育孩子方面并沒有太多獨到的經(jīng)驗,只是有一些心得體會愿與各位家長相互交流共同探討。
和所有家長一樣,孩子的進步左右著我們的晴雨表,當看到孩子進步的時候,我們滿心歡喜,神清氣爽。當她的成績下降的時候,我的心里象壓了一塊大石頭,郁悶的心情,無以言表。說來慚愧,我的孩子也不是生來優(yōu)秀,作為家長,我們有些失責。有一段時間,我們疏于對孩子的管理,也缺乏彼此溝通,偶爾問及到她的學習情況,也太急躁,未能放下家長的架子,附身聆聽孩子的心聲,對孩子身上出現(xiàn)的一些問題過分地盲目指責,未能正確地看待青春期孩子們的行為。其實,青春期他們只是在嘗試著追求自己的獨立人格,渴望自由的空間,渴望表現(xiàn)自我,得到別人的認可,特別是父母的認可。后來,我們有意識地尋找了一些能與她心平氣和進行溝通的突破口,告訴她,在我們眼里,只要她努力過了,奮斗過了,盡心盡力了,不管結(jié)果如何,在爸爸媽媽心里,她永遠是最優(yōu)秀的,父母總會在她身邊,用支持的目光溫暖他。這樣她就沒有心里負擔,也能輕松地學習了,改變了陰奉陽違出工不出力的狀況。同時她也愿敞開心扉跟我們說一些事情了,我們也就能更好地了解她的思想動態(tài),及時地糾正一些錯誤的想法。所以我想和所有的家長交流的一句話就是,每一個孩子都有她優(yōu)秀的一面,從某個角度說,我們的孩子都是最優(yōu)秀的。只要我們能找到開啟孩子心靈的鑰匙和通道,我們就能成為孩子最好的朋友。
近三年來,通過和老師以及學校的接觸,還有孩子的不斷進步使我們感到,我們選擇了這所學校是正確的,因為收獲才更懂得感恩,現(xiàn)如今我自己的三個小孩,我朋友,老鄉(xiāng)的小孩都轉(zhuǎn)入尚城學習。很多事實也證明了我們的選擇是明智的。每天晚上6:30前教室已是鴉雀無聲,學生已在自覺學習,班主任已提前進班,級長李主任不時巡查,楊主任時時跟進孩子們的思想動態(tài)發(fā)現(xiàn)問題,立馬處理;劉校長百忙之中抽出時間,利用課間和學生談心,為他們鼓勁。這對孩子來說,是一種莫大的激勵和鞭策。各位老師用勤奮和努力,用無私和奉獻,用積極和進取影響著每一個學生,感染著每一個學生。老師們一絲不茍?zhí)嵉墓ぷ髯黠L,一旦成為一種習慣、一種品質(zhì),對孩子的一生都是有益的,這是學校帶給孩子們永遠的財富。
做好后勤保障工作,合理膳食,合理的安排作息時間,讓孩子有一個健康的身體迎接繁重的學習。其次,對孩子們多一些鼓勵,多一些欣賞,少一些嘮叨,少一些指責,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,營造一個溫馨和諧的家庭氛圍,這樣才能讓孩子輕裝上陣。
最后是多溝通,多和老師溝通孩子的學習情況,有目的的指導孩子的學習,做到有的放矢;多和孩子溝通,讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態(tài),放松心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
總之,一個人的成長,學校教育當然是最重要,但也跟社會、特別是家庭教育密不可分。最后,我想代表所有的家長朋友對孩子們說一句:孩子們,我們期待你們做好了充分的準備,在中考中發(fā)揮出最佳水平,以優(yōu)異的成績?yōu)樽约旱娜松聿?,為母校增光?BR> 我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
九年級家長會發(fā)言稿篇十三
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、尊敬的各位長輩們:
上午好!
很榮幸,能代表初三全體同學向各位師長傾吐我們的心聲。
回首昨天,看看來時的路,我們已在母校學習生活了近三年,初中生活似是彈指一揮間,6月12日,我們將迎來我們初中階段的大考——那就是中考。
中考是我們?nèi)松谝淮侮P(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點,關(guān)系到我們能否升入高一級學校,中考是我們必須要經(jīng)歷的人生的第一道門檻,跨過去了,我們就能繼續(xù)我們的求學之路,否則我們就要中斷我們的學業(yè),這對還沒有完全成熟的我們而言是殘酷的,實話說,果真如此,我真不知該如何面對。
為了打好中考這一仗,學校領(lǐng)導給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們畢業(yè)班班主任及科任老師幾乎對我們傾注了全部的心血,他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴,作為學生,我們在中考備戰(zhàn)的旅程中,并不感到孤單。現(xiàn)在,大部分同學都認識到了中考的重要性,也意識到了時間的緊迫感。大部分的同學都自覺的投入到中考的備戰(zhàn)中,他們的進取心是那么的強,他們的目標是那么地堅定,他們對待即將到來的中考是信心滿滿。看,同學們你追我趕正在用勤奮為我們的人生奠基。然而,就在我們的身邊,也有為數(shù)不少地同學還沒有絲毫的進取心,有的甚至破罐子破摔,對自己家庭沒有一點責任感,對自己的前途茫然不知所措,對老師們苦口婆心的教導是充耳不聞,一意孤行。作為同齡人的我為他們的現(xiàn)狀深感不安,也深為他們的未來擔憂。尊敬的叔叔阿姨們,你們的人生閱歷比我們豐富得多,你們在社會上摸爬滾打見多識廣,相信你們也一定感受到了社會的巨大的變化。鄧小平爺爺告訴我們說:“21世紀是知識經(jīng)濟時代,21世紀是知識爆炸時代?!碑斀裆鐣刮疑钌疃茫瑳]有知識或知識太少將被時代拋棄,成為時代的落伍者。
教育是學校、家庭和社會共同的責任,面對中考,在學校有老師的辛勤付出,在家里,我們多么需要家長的支持。因此,在這里,我代表全年段的所有學生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議:
1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。記得在一次足球賽上,某個球迷俱樂部打出了一條橫幅:“勝也愛你,敗也愛你,只要努力就愛你?!痹谥锌歼@個賽場上,我們也希望得到你們這樣的支持,因為你們的支持就是我們前進的動力!
2、當我們?nèi)狈Χ分?,學習松懈時,請給予我們必要的批評、指正和督促。“嚴是愛,寬是害?!币晃兜目v容,一味的嬌慣只能導致我們放松學習,直至松松垮垮,散失進取心,更別說中考了。
3、請你們在精神上給我們多一點關(guān)愛,讓我們感受到來自你們的溫暖,讓我們可以盡情的交流,希望你們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話,了解孩子真實的想法,幫助孩子確立中考目標,這樣我們會感到被重視。
4、請多關(guān)注我們的思想和學習,常與老師交流彼此的看法,了解我們在校表現(xiàn),因為有你們的關(guān)注,我們會更自覺,因為你們的關(guān)注就是對我們的重視,就是一種無形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們,以上四點是我代表全體同學向你們發(fā)出的倡議。我相信。中考備戰(zhàn)之路雖然艱辛,但如果有你們的愛一路相隨,我們一定能到達勝利的彼岸!
謝謝大家!
九年級家長會發(fā)言稿篇十四
上午好。
今天召開初三學生家長會,各位家長的按時到會,表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持,在此,我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題,一是和家長同志們匯報一下我們半個學期以來的工作情況,學生的在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題,特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的班主任,教數(shù)學;語文老師叫張煥珍,英語老師是教3個班英語的薄叢芹老師;物理是蘇承剛老師,化學是我們學校的教育科研主任熊坤斌老師,政治老師是二年級六班的班主任龐茂瓊老師,歷史老師是劉平老師。這些老師責任心都很強,對學生要求都很嚴。老師深知責任重大,都在千方百計把教育學生的工作干好,想方設(shè)法要把學生的學習成績搞上去。這一點請家長們放心,我代表初三7班的所有任課教師表示,我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好,把你們的孩子我們的學生管理好教育好,使他們的學習不斷取得進步。
下面我匯報一下開學來我的工作和取得的進展情況。開學之初,我首先加強對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育,通過教育,學生上學基本能夠按時到校,每節(jié)課能提前進教室進入學習狀態(tài),自習課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。值得一提的是嚴重違紀現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀律上的整頓,有了良好的風氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績看,還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進步較大的學生。(略)。
但初三新添了化學這門主科,各學科的容量加大,難度加深,學生的學習成績分化更加嚴重。基礎(chǔ)本來就差的學生厭學、怕學思想抬頭,出現(xiàn)了不思進取,作業(yè)馬虎,甚至不做作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?;A(chǔ)好一點的學生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應付等問題。
可以說初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點,將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。家長同志們,可以說在學習上,每個同學都是平等的,關(guān)鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講,任何一個同學只要想學習好,都能成功,學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度,愛不愛學習,思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸??梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。
下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好,比如鐘喻的家長。(到時一定請他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗。)我這里就談幾點個人的看法,供大家參考,不到的地方還請大家指正。
一個學校最重大的事是教育孩子,一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為,孩子上了學,吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的,你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
對于一個國家來說,孩子教育得好壞會影響整個民族的前途;對于一個家庭而言,孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題?!督逃龝r報》刊登了一則消息,標題是《半數(shù)學生不喜歡家長》文章寫道:“日前,常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn):55%的學生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個問題,90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么,我們最關(guān)心孩子的教育問題,可孩子對家長還是不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”,而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式,如打罵、體罰、嘮叨,等等,這些已經(jīng)不符合當今學生心理的發(fā)展。
九年級家長會發(fā)言稿篇十五
各位家長好!孩子學習的重視,與對老師工作的大力支持,請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示歡迎和衷心的感謝。彈指一揮間,您的孩子已在市一中度過了兩半年,現(xiàn)在已經(jīng)進入初中的最后的2個多月。最關(guān)鍵的時期,也是最艱苦的時期,您的孩子能否順利升入理想高中,全看在座的每一位家長與孩子的努力程度了。當然也少不了我們老師的努力。此時此刻,孩子需要什么呢?做家長的應該給孩子什么呢?有的家長看到自己孩子的成績不理想,心里很著急,但是不知道該如何做?有的家長除了抱怨之外,什么都沒有。實際上現(xiàn)在處于臨近畢業(yè)的孩子需要的是戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,所以作為家長一定要經(jīng)常鼓勵孩子;孩子需要信心,家長要多給一些鼓勵和經(jīng)驗介紹,幫助孩子樹立信心;孩子需要耐心,所以必須循循善誘;需要恒心;需要實力——需要家長老師共同聯(lián)手。此時的您,工作的繁忙、家校的路遠、應酬的煩心、能力的高低……都是事實,但都不是借口!許多事,后悔了可以重來,唯獨子女——教育不好不能重來,一個失敗導致你的終生的失?。∫驗樗鼤钅z憾終生!我永遠都會記得曾有一位事業(yè)很有成就的學生家長給我這樣說過:“老師呀,其實我現(xiàn)在才發(fā)覺,任何事業(yè)的成功都彌補不了對孩子教育的失敗”,這確實是出自一個初三學生家長之口,在孩子即將畢業(yè)是無力回天時的哀嘆。在我看來,孩子是父母生命的延續(xù),孩子是父母精神的寄托,孩子是父母永遠難以割舍的親情,孩子是父母永遠也推卸不掉的包袱。今天您的付出也就奠定了明天的收獲或者是明天的輕松。因為教育不好子女將是您一輩子都還不完的欠賬。
4、學生的一些良好習慣沒有形成。個別學生,每次。
3.自信心嚴重不足:特別是一部分學習有困難的同學,由于學習不跟趟,對學習失去興趣,這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,要引起重視。希望家長配合教育。2.學習主動性還存在一些問題,一部分同學把學習當作任務來完成,而沒把學習當成自己的事業(yè),因此處于被動應付的局面。
1.學習方法不科學:具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。
很多家長認為孩子送到學校就是學校老師去教育,有了老師的教育就一帆風順。老師的主要任務是以傳授知識為主體,一個老師負責幾十人的教化任務,所以學校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力,把教化的對象,集中在一個學生身上,無論從教育的時間和精力上來講,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,其潛在能量是巨大的,開拓的前景是廣闊的。當然,我們老師絕對會盡職盡責,和廣大家長朋友共同努力來教育好我們的孩子,這也是我們良知對自己最基本的要求。今后我們要做的1、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放棄,面對這樣的問題,面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績搞上去,多關(guān)心他的學習情況。2、針對學生的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。我們班級的學生比較多,我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學生,在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,把工作做到學生的心坎上,做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學生形成一種前進的動力?,F(xiàn)在,有個別的學生家長老師兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作,我想至少可以使他們更進步一些,這就需要我們進一步交流。
家長要掌握時間,要求學生放學按時回家,不能在外逗留、玩耍。15),做到不早到,不遲到。
(2)早晨到校時間:7:20(值日生7:(1)休息時間不經(jīng)家長陪同不要外出。
2、嚴格管理時間,科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意:廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視、漫畫、小說等書刊,歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學習成績一落千丈。何況初中生的自覺性還沒有形成。實踐證明,家長對孩子嚴格管理,孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外,學習往往都抓不好。還有學生帶手機到學校,其實,家長的本意是好的,我們也能理解,但是由于中學生的年齡狀況往往會出現(xiàn)一些我們想不到的情況(簡要說明手機的危害)??偨Y(jié)與思考。
(4)。
晚上在家的學習處理好幾個關(guān)系。
(5)。
英語口語聽力要加強。4月27周六考。每天要背,有時間做一個聽力,每周做2-3個。
(6)28號考體育中考40分。加強考前訓練起到立竿見影的效果。
(7)解決難題的幾個途徑。手機電腦堅決遠離。
家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為家長同志應該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去,把孩子培養(yǎng)成人成才。
家長同志們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生、您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!
九年級家長會發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長、各位老師:上午好!
在距離2010年中考還有64天的特殊日子里,我很高興能代表九年級全體同學發(fā)言。再過64天,我們就將帶著老師殷切的希望,帶著父母深情的叮嚀,跨進中考的考場,去書寫青春歲月絢麗的一章,去翻開輝煌人生精彩的一頁。
親愛的爸爸媽媽們:感謝你們!感謝你們在我們備戰(zhàn)中考的日子里對我們無微不至的關(guān)心和愛護:我們不會忘記,夜里您輕輕掖好被角,感冒時您端來暖暖的茶,下雪時您殷切的叮嚀……感謝你們在學習上給予我們的鼓勵和支持:成績優(yōu)秀時,您會鼓勵我再接再厲;成績退步時,您會掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”;壓力太大時您會教我減壓的方法,懈怠時您會給我前進的動力。我們每一位同學內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!請允許我代表九年級的全體同學謝謝你們,世界上最偉大的父親母親們!
尊敬辛勤的各位老師:感謝你們!是你們迎著晨曦,披著晚霞,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻,送走了一批又一批合格的畢業(yè)生;是你們的嚴謹治學教育著我們、影響著我們。我很榮幸,我校有一個關(guān)愛學生、慈愛嚴格的班主任群體,是你們規(guī)范著我們的行為習慣,教育我們健康成長;我很高興,我校有一支勤奮鉆研、躬耕三尺講臺的教師隊伍,是你們吸引我們熱愛科學,奮發(fā)求知;是你們指引著我們徜徉于知識海洋中,努力攀登人生巔峰。在此,我代表九年級的全體學生謝謝你們,感謝你們?nèi)陙淼南ば呐囵B(yǎng)!
青春如火,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間初中生活即將結(jié)束,時間毫不留情地闊步前行,三年來校園里灑落了我們的淚水與汗水,充滿著我們的快樂與憂傷,培育了我們的勤奮與競爭。今天,我們已站在了中考的起跑線上,今天不同尋常,因為今天距離中考只有整整64天了;我們不同尋常,因為我們將面臨人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常,因為這次選擇將決定你、我、他是否能坐在渴望已久的高中教室里學習。面對即將到來的中考,或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨,或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息,或許有的同學不以為然逍遙地數(shù)著日子。可是我們是否曾想過我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力,我們的競爭者正在秣馬厲兵,躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點閃失!
機遇只垂青于那些有準備的人,在距中考還有64天的日子里我們堅定地相信,勤奮刻苦,嚴謹求實的池陽學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望,因為在我們身后站著全力支持、傾心關(guān)愛我們的學校領(lǐng)導,站著團結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞、充滿期待的親愛的爸爸媽媽?!皽婧M流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們定會倍加珍惜這最后的64天,確立明確的目標,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風,夯實基礎(chǔ),提高能力;做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為64天后的中考而奮力沖刺。
爸爸媽媽,請相信我們吧!“三年磨一劍,一朝試鋒芒!”中考即將來臨,我們這些種子會爭相破土而出,高高的昂起頭,張開雙臂,等待著洗禮,等待著燦爛的夏天!我相信,我們稚嫩的葉片上掛著的水珠,不是雨水,而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動的淚花!在這神圣的時刻,我們用青春的名義宣誓:不負父母的期盼,不負恩師的厚望,不負天賜的智慧!
花兒是春天的諾言,潮汛是大海的諾言,遠方是道路的諾言。我們的承諾是:不作懦弱的退縮,不作無益的彷徨!
謝謝大家!
九年級家長會發(fā)言稿篇十七
大家上午好!
我是xxxx班的班主任,應該不用我過多的介紹。首先歡迎大家來參加此次的家長會,開家長會的目的也是希望我們老師和家長能夠聯(lián)合起來,幫助孩子們更好的學習,在中考中取得更好的成績。
在期中考試之后召開這次家長會,也是想向家長匯報一下孩子們的成績,從成績看出孩子們這半個學期的學習態(tài)度和努力的程度。中考馬上就要來了,如果孩子們還沒有全身心的投入學習的話,那么在中考的時候肯定考不出一個理想的成績。在學校,我們各課老師合作,在各個地方監(jiān)督孩子們的學習,在家里,也希望家長們能夠監(jiān)督孩子們的學習。雖然說學習是自己的事情,但是這一個年齡段的學生自制力還不夠強,需要一定的監(jiān)督,才能夠認真的學習。
下面我先來匯報一下此次期中考試的情況:本班各科總平均分排在年紀第xx,相比上個學期期末考試的成績,排名沒有變化。語文平均分排在第xx,數(shù)學平均分排在第xx,英語平均分排在第xx,物理平均分排在第xx,化學平均分排在第xx,政治平均分排在第xx,歷史平均分排在第xx,相比期末考試,進步的有xxxx,退步的有xxxx,穩(wěn)定的有xxxx。成績進步的同學有xxxx、xxxx,退步的學生有xxxx、xxxx,穩(wěn)定的同學有xxxx、xxxx。進步的同學值得鼓勵,退步的同學需要找找原因,成績穩(wěn)定的同學同樣值得表揚,但還有進步空間的同學需要再加一把勁。
距離中考只有xxxx天了,需要同學們一鼓作氣,保持一個好的學習狀態(tài),迎接中考。家長們在家不要說一些喪氣的話,以免打擊到孩子們的自信心。要相信你們的孩子,不需要用那種以批評為激勵的方式來讓孩子們產(chǎn)生挫敗感。每個同學的資質(zhì)都不一樣,不需要跟那些天資聰穎的孩子比,而是要跟孩子之前的'成績比。只要自己的孩子肯努力、在努力,就一定可以拿到一個好的成績。只要孩子有進步,就值得鼓勵。
如果孩子一直在努力,成績卻沒有起色,可能是因為方法不對,也可能是因為資質(zhì)問題。雖然我們不愿意承認,但是有些同學的資質(zhì)確實比別人差。所以家長們,我們需要的是監(jiān)督,而不是批評孩子。我知道家長們都很著急,但是還是要注意方法,不要產(chǎn)生相反的效果。我們現(xiàn)在可以做的,就是相信孩子們。
最后,祝愿所有的同學都能夠在中考中取得一個好的成績,也希望家長們都能夠得到一個滿意的結(jié)果。
謝謝大家!
九年級家長會發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位老師、各位家長,親愛的同學們:
大家下午好!我是鄭植同學的媽媽,今天很榮幸能作為家長代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子們的班主任、任課老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!感謝您們!
今天我們有緣相聚在一起,家校攜手共同關(guān)注孩子們的成長,恰是時候,班主任也是用心良苦。因為,孩子們馬上要“中考”了。“中考”也算是孩子們?nèi)松斨械囊患按笫隆卑?。作為家長,我們都希望孩子們都能夠通過自己的努力實現(xiàn)心中最美的夢想,擁有一個美好的未來。所以,今天我的發(fā)言主要與孩子們討論以下幾個觀點:
一、現(xiàn)在開始就制定人生目標,從點滴做起,落實人生目標。
古人云:“有志者,事竟成。”人生目標,是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會迷失前進的方向。確定了人生的目標,才可能選擇生活的道路,進而才能夠掌握、控制自己的人生。有了目標,人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的,什么是不應當去做的,為什么而做,為誰而做,所有的事情都是那么明顯而清晰。
有什么樣的目標就有什么樣的人生。只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰,認真做好人生定位,并愿意為此付出艱辛的努力,總有一天你會如愿以償獲得成功。
二、任何時候要有正向思維,讓你全身充滿正能量。
正向思維是把任何事情都往好的方面想。比如積極主動地學習,心懷感恩,和同學互幫互助;樂觀面對生活中的磨難;對傷害過自己的人選擇包容;對人充滿善意,態(tài)度溫和;不自私、不吝嗇、不取巧等等。在這樣一種思維方式的引領(lǐng)下,我們必然處在一個幸福、快樂、美滿的正能量場里,對前方的道路充滿信心。
負向思維是憤世嫉俗、怨天尤人,對人生抱有一種絕望的態(tài)度。在這樣一種思維方式的引領(lǐng)下,我們必然處在一個憂慮、恐懼、憂傷的負能量場里,看不到生活的希望。
三、
一定要養(yǎng)成自動自發(fā)學習的習慣。
好習慣是一個人終身的財富。習慣是一個人的資本,有了好習慣,你一輩子都有用不完的利息,有了壞習慣,你一輩子有償還不了的債務。管得住自己,你是習慣的主人,管不住自己,你是習慣的奴隸,做主人還是做奴隸;全在于自己的選擇。行為養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。可見,良好的學習習慣的養(yǎng)成至關(guān)重要!學習習慣一旦養(yǎng)成,它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來,猶如物理學中的慣性力量,失去動能仍然可以前進。
四、一定要勤學苦練,奮力拼搏。
東漢大書法家張芝,年輕時學習書法十分刻苦。他天天勤奮練字,廢寢忘食,幾天就寫禿了一支筆,一個月就要用掉幾錠墨。每天寫完字后,張芝就到自家后院的池塘里洗筆洗硯,久而久之,池水竟變黑了。當今大家崇拜的功夫巨星成龍、李連杰自幼習武闖蕩江湖,最終功成名就。世界冠軍鄧亞萍個子不高,面對別人歧視的目光,始終不放棄練習打乒乓球數(shù)十載,最終成為世界冠軍,為國爭光、家喻戶曉。古今中外無數(shù)成功人士的事例告訴我們:人的才能不是天生的,是靠堅持不懈的努力,靠勤奮換來的。那種不思進取的人,永遠也等不來天上掉下來的餡餅。最近流行的一句話“只要干不死就往死里干”,我把他改一下“只要學不死就往死里學”送給孩子們。同學們,你們一定要行動起來,用行動來達成目標;你們要拼搏起來,用拼搏換取成功。
五、要堅決服從,不要自以為是。
孩子們你們一定要不折不扣地聽取老師每一節(jié)課的講解,不折不扣地執(zhí)行老師提出的每一個要求,不折不扣地完成老師交給的每一項任務。唯有如此,你們的學習成績才能不斷提高。
最后,我想對我的孩子特別的忠告:媽媽這次能代表家長在這里發(fā)言,是你努力學習,成績有了一點進步的結(jié)果,也是老師對你的學習表現(xiàn)的一種肯定,更是對你的期望和鞭策。希望你千萬不要驕傲自滿,要隨時檢討自己,改正自己的缺點和不良習慣。要以年級優(yōu)秀的同學為榜樣,勤學苦練奮力拼搏,爭取學習成績不斷提高。不辜負老師對你的期望!
尊敬的老師們、家長們。孩子們?nèi)〉玫拿恳稽c進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開家長們的辛勤付出,離不開同學們的無私幫助。讓我們攜起手來共同為孩子們創(chuàng)造更好的學習、生活環(huán)境,讓孩子們更加專心地學習,更加健康快樂的成長,取得更好的成績!
再次感謝班主任及各位任課老師,衷心地祝愿您們:工作順利,身體健康,闔家幸福!
謝謝大家!
侯偉2018年10月8日。
九年級家長會發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長:大家上午好!
長。今天,借著家長會這個機會,我想我們應該敞開心扉,共同地討論和交流孩子的學習和生活。
作為班主任我先介紹一下學生在校的生活和學習情況。寄宿學校和國辦學校有很大的不同,老師不僅要教會孩子成才,還要教會他們做人!而我作為班主任的我更加義不容辭。每天在教孩子們知識的同時,我還注重對孩子思想方面的培養(yǎng)。在教學過程中還要隨時關(guān)注孩子的健康,讓他們在這里快樂學習健康成長,讓家長也能放心把孩子交給我們!
身為班主任不僅要管理好班級,關(guān)心學生的學習,我們還要和學生同吃同住時刻關(guān)注學生的生活,放學時班主任要帶隊進入餐廳和學位生一同就餐,午休和晚休班主任必須進入宿舍指導和督促學生休息,保證每一位學生休息后再離開。作為班主任我們傾注真情,關(guān)愛每一個學生,營造一個積極向上的班級,能夠讓學生鍛煉的,盡量讓學生鍛煉,做到一切為了學生,為了學生的一切。
恒等同學),我們關(guān)注學生學習,但我們不只以成績論英雄,而是著眼于學生自身的發(fā)展,著眼于學生的努力程度。每次考試前后,我都會找學生談心,了解他們的心理狀態(tài),減輕他們的心理壓力,做學生的知心朋友,讓學生學得輕松,學得愉快。因為我知道:班級管理的對象是學生,而學生是有情感有思想的人。只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,就及時鼓勵,及時表揚(我班的蔣金、王運)。學生在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了較大的提高,從他們參加的各種活動就可以明顯的看出來?!靶“凫`”合唱團(全校都有參加,班主任指導排練),“小孔雀”舞蹈比賽(五一班的尤坤、杲朋、孫金玉、簡雪玲等四年級的王金玲等同學),器樂比賽(五年級的劉洋、王海、蔣洪杰、杜超等同學笛子吹得非常棒),“小神筆”書法比賽等各種活動都積極參加,學生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感很強,在活動中,他們所表現(xiàn)的精神令人感動,所取得優(yōu)異成績令人振奮。既讓同學們得到了鍛煉,也展示了他們的才能,為他們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎(chǔ)。父母是孩子的第一任老師,家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學校教育需要家長的配合,班主任工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們積極配合,對學生的教育可起到事半功倍的作用。各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血與汗水,盡了最大的努力,也取得了不錯成績,但我們的工作肯定也存在問題,我們虛心聽取各位家長的合理建議,百尺竿頭,更進一步,我們力爭把工作做得更好。總之,在這里我們會竭盡所能的照顧好您孩子的學習和生活。孩子的成長離不開家長和老師的密切配合,希望各位家長多多支持。讓我們共同努力,為孩子的美好未來打下堅實的基礎(chǔ)。最后,我想說:要相信孩子的潛力;不要對孩子失望;決不吝嗇你的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請家長們記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!?BR> 謝謝大家。
九年級家長會發(fā)言稿篇二
九年級學生身上少了七年級學生的幼稚,八年級學生的頑皮,多了一份對未來世界的期望和憧憬。但隨著中考的日益臨近,他們的思想、心理、行為等都出現(xiàn)了一定的多變性、復雜性和特殊性。這種不穩(wěn)定的心理狀況將直接影響到學生的學習,決定著學生今后的人生道路。對九年級學生心理特點的分析和把握,可以有助于我們采取科學手段調(diào)整和消除學生的不良情緒和焦躁心理,給學生創(chuàng)造一個相對寧靜舒適的心理環(huán)境。
(一)關(guān)于九年級學生思想特點的分析。
隨著年齡的增長以及對周圍事物的不斷認識和課本知識的學習,他們的思維能力空前提高。對于周圍的一切不僅僅停留在認識的水平,而且?guī)в袀€人的理解和思維。但由于客觀條件和他們自身知識水平和思維能力的限制,他們對事物的認識和判斷及問題的處理,包括人際關(guān)系的處理,又有很大的局限性和片面性,因此導致他們的理想和現(xiàn)實有一定的差距,從而使他們的理想壓力空前增大。他們對于自己急于肯定,急于得到他人肯定,但有時又充滿著疑惑和不自信。這就使得他們的情緒容易受到外界環(huán)境的干擾,表現(xiàn)出多變性和不穩(wěn)定性。
(二)關(guān)于九年級學生學習問題引起的心理浮躁、激動、不安和放棄現(xiàn)象的分析。
隨著畢業(yè)的迫近,學生的學習壓力益增大,心理的負荷也不斷加大。因此學生的表現(xiàn)自然分成以下幾種類型:
1.自信型:這部分學生思想上有明確的目標和遠大理想,學習興趣濃厚基礎(chǔ)知識扎實,學習方法得當,學習策略和技巧成熟。各科發(fā)展平衡,平時成績優(yōu)秀,并且經(jīng)常獲得老師和家長的贊揚。
2.迷茫型:這部分學生在班級中人數(shù)較多,他們在思想上也渴望著升入高中。但由于平時不注重學習技巧和方法,或基礎(chǔ)知識不是很扎實,平時成績波動較大,不是很穩(wěn)定,從而導致他們的思想起伏也較大。
3.自暴自棄型:這一部分學生平時對學習就無多大興趣,多門課程都不及格。平時總抱著得過且過的思想。
上述各種因素并非獨立存在,他們互相制約,對學生的身心健康產(chǎn)生著一定影響。作為家長我們更應注重學生思想和心理問題,尤其在面臨畢業(yè),學生思想更為復雜多變,心理問題突出之時,更應注重對學生心理特點的分析,并積極尋找探索有效對策來疏導學生心理,維護學生心理健康。具體做法我認為有以下幾點對策:
(一)穩(wěn)定學生情緒。培養(yǎng)學生信心、面對學生出現(xiàn)的各種問題,我們要學會用科學方法疏導學生心理,給學生不斷減壓,調(diào)整好學生心態(tài)。最佳的方法就是經(jīng)常找孩子談心,走進學生心靈,讓學生有一個訴說自己內(nèi)心苦惱的對象。通過不斷的有針對性的談話,就如同給學生對癥下藥,能起到“強心”、“鎮(zhèn)定”的作用。同時,自信是學生迎考必不可少的精神動力,是學生取得成功的保證。家長要通過不斷鼓勵和肯定,使得孩子樹立自信心。
(二)在家要以平常心態(tài)對待孩子。一方面,不要把中考渲染得太神秘,制造過度緊張的空氣。要經(jīng)常向?qū)W生分析“平時似考試,考試似平時”的辯證關(guān)系,把學生從對中考的過度神秘中引出來,引導學生以平常心態(tài)從容備考。
(三)要理解孩子,面對中考壓力,家長只注重學生學習,往往忽略了學生思想和心理問題。作為家長要關(guān)心孩子心理。要讓孩子感受到家長的理解,讓學生有一個真正的輕松心態(tài)。古代都有“士為知己者死”的古訓,我們的孩子感覺到你和他的心理拉近了,你理解他了,那么你不需要督促,他自然而然的就要學習了。
教育是一項長期而復雜的工程,作為學生成長的良師益友,在他們成長的過程中,我們要全方位關(guān)注孩子的發(fā)展,尤其孩子的身心健康。面對九年級畢業(yè)班的學生,我們在注重他們成績的同時,更應關(guān)注他們的心理,真真切切為他們的中考鋪好道路,送他們踏上新的人生征程。
九年級家長會發(fā)言稿篇三
你們好!
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!今天雖然是周日,但我知道有些家長仍然在上班的,在此,我代表學校對家長同志們表示謝意,你們的到來,就是對我們學校工作的大力支持,對我們學生教育的無聲鼓勵。
今天的家長會主要有兩個議程:一是先由我向各位家長匯報學校的一些情況,二是分班集中,班主任作進一步指導以及總結(jié)開學一個月的一些基本情況。召開這次家長會的我們無非有三個想法,一是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。二是通過家長會,加強家長和學校老師之間的溝通,做到相互理解,有些東西可能電話里不好說,當面交流效果會更好一點;三是讓家長們看一下學校的變化。
一、學校的一些狀況以及取得的成績。
1、學校改建的情況,畢業(yè)班學習環(huán)境的改善。
建成三幢的教學大樓,還用獨立的實驗樓和科學樓,新裝了投影設(shè)備,后期我們還會增加數(shù)字的廣播系統(tǒng),進行校園綠化,使到我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美,育人的空間更加寬闊。但比硬件更重要的我們的管理日益在提高。
2、我們管理遵循著“德育優(yōu)先、質(zhì)量為本”的原則。
近幾年學校的德育狀況,與社區(qū)的聯(lián)系,家長學校的開通,教學質(zhì)量的逐步提高。在今年中考取得了輝煌的成就。
3、中考成績?nèi)笸黄?,升學率89、56%,也折射出整個教育環(huán)境的改善。只要你想讀書,必然有你讀書學習的地方。家長們也不必跑回老家或通過各種關(guān)系再找學校,相信在我們黃中,你孩子也一樣會取得意想不到的成功。
二本屆畢業(yè)班的優(yōu)勢和憂患。
1、首行本屆畢業(yè)班老師的水平能力相當高,我們每年做教師崗位的調(diào)整時必然先考慮九年級的老師配置的。
2、九年級的老師在李級長的帶領(lǐng)導下,空前團結(jié),相互協(xié)作,務實高效,很好的起到了火車頭的作用,各位班主任班級管理抓住初三學生的特點,大膽創(chuàng)新,傾注了大量的心血和精力,這一屆學生的確問題很多,但我們年級和學校的相關(guān)部門經(jīng)過多種教育方法,穩(wěn)定了整個年級的學習氛圍,很是辛苦,當然也很有實效。
但對畢業(yè)班工作,我們重制度建設(shè),更注重貫徹實施和督促檢查。無論是課堂的還是課后的,我們學校部門將加大指導和檢查力度。
3、本屆學生存在的問題及級隱憂。
(1)部分學生學習興趣不濃,缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限,導致學習成績不理想。少數(shù)學生學習自覺性較差,極易分心,也容易受干擾。很多學生學習不主動,全靠老師家長督促、檢查。
(2)學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法,只一味被動學習,不講究學習的效率和效果,學起來既苦又累,可謂是事倍功半。偏科現(xiàn)象較為嚴重。不少學生各科學習成績參差不齊,不能做好各科齊頭并進。
(3)學生學習時間不足,訓練的時間少,學生訓練缺少必要的資料?,F(xiàn)在的學習時間相當緊張,一方面各科要上新課,趕進度;另一方面也要進行強化訓練,但我們的學生這些方面是比較欠缺的。沒有充足的時間、沒有必要的資料,想要學好、升學是十分困難的。所謂孤燈黃卷,就是這個意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習,這是不無道理的。
(4)最可怕是有些學生還有些惡習。語言上污穢不堪,行為上動手動腳甚至打架斗毆、還有極少數(shù)學生偷偷摸摸去外面上網(wǎng)。對這些行為學校多次和相關(guān)經(jīng)營者發(fā)生沖突,堅決要求他們拒絕學生進入這些場所,請家長也多教育教育孩子,遠離這些不良誘惑。
本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力較大,上一屆畢業(yè)班取得好成績,完全是我們抓得早,抓得實的結(jié)果。所以,在別人你追我趕的情況下,我們要想取得好的成績,就必須付出更多的心血。
三、學校抓畢業(yè)班的措施。
初三年級的工作是學校工作的重點,也是各位家長所關(guān)注的。學校為了做好初三年級的工作,主要采取了以下措施:
1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作,初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌,是我們?nèi)W習的榜樣,也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大,都在千方百計把教育學生的工作干好,各科教師認真研究教學,各學科的教學情況也有了很大突破。同時制定明確的奮斗目標。學校在本學期開學之初,就對本屆畢業(yè)班下達了畢業(yè)、升學目標。對畢業(yè)班各位教師都提出了明確具體的要求,加強備課組的建設(shè),備課組內(nèi)教師實行資源共享、優(yōu)勢互補,保證上課有效率、學生有收益、教學有質(zhì)量。
3、做好學生質(zhì)量監(jiān)測和分析工作。畢業(yè)班實行月考,每次月考學校都要認真準備、精心組織,并對每一次的成績作細致的分析,之后還要求召開教師和學生座談會,提出班級奮斗目標和制定班級培優(yōu)補差的措施。家長們也可以通過網(wǎng)絡(luò)看自己孩子每一次的統(tǒng)考情況。
求跟蹤負責,經(jīng)常找學生談話,表揚進步,指出不足,讓學生感到自己倍受關(guān)注,從心里上感覺不好好學習,就對不起老師。學生和老師有更多的接觸機會,老師也就可以從思想、學習、生活等全方位對學生進行溝通了解,有利于做好學生的工作。
5、進一步加強年級的紀律管理。學校將對那些頑劣的、品德不好的學生加強教育,加大處罰力度。這也是為想好好學習的學生營造良好的學習環(huán)境。開學初就進行了禮儀的檢查,效果不錯,后階段我們聯(lián)合德育處進考勤方面的整頓。學校專門制定了安全規(guī)則和學生違紀處罰條例,對少數(shù)學生的違紀行為一經(jīng)查實,按條例嚴厲處理,絕不姑息!
四、對家長的要求和希望。
抓好初三年級的工作,單靠教師的努力還遠遠不夠,更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合??梢哉f,學校、學生、家長現(xiàn)在都是坐在同一條船上的,只不過老師和學生在船頭迎風破浪,家長在后面提供扶持與幫助,試想如果沒有后的家長,船身就不平衡了,就會沉了。
所以說,家庭教育也是非常得要要和關(guān)鍵的,家長們千萬不能將孩子的.學習教育全放在學校身體上,我在這里并非推卸責任,而是多年的教育事例告訴我們,學校家庭是配合對一個孩子的成功是非常重要的。
1、強化家庭教育意識,勇于承擔家庭教育責任。
失敗的家庭教育原因有許多種,但成功的家庭教育卻都有一個特征。就是責任未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學到初中,這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望,家長要經(jīng)常了解學生的學習情況,在學校表現(xiàn)情況,和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學生的學習。對學生的學習過程進行管理,了解知道孩子什么時間該上學,什么時間放學,完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學習的關(guān)注,當然在學習上就會非常用功,努力把學習搞好。有的家長總是說,工作太忙。我說,家長在忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì),攢個孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學生在學校接受教育有兩。
個基本的任務,一是學會做人,二是學會學習?!耙龊檬?,首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當前我們的極個別初三學生中,有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為,對此,學校一方面加強對學生的教育,另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分,以保證極大多數(shù)學生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。在這方面常有一些家長不大理解,我的孩子這種小事呢,學校不必叫我過來,也不必要停他的學習。家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣,對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽音像制品讀物;進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往,星期天除了做作業(yè)外的行為。
3、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康,有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為家長同志應該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去,把孩子培養(yǎng)好。
4、要配合老師的工作,支持學校的決定。
首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學生。我們不可能,也絕不會有意來為難學生,刁難家長。然而,有時候恰恰會好心辦壞事,我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比如:我們老師有時留學生進行個別輔導,完全是出于責任心,為了你孩子的學習,而有的家長卻認為老師是在為難學生。你說老師又有沒有這個必要呢再比如:由于上級規(guī)定,考慮安全因素,學校下午放學必須統(tǒng)一靜校,不得留學生在校輔導或補課。我們才考慮在中午給畢業(yè)班學生安排一小時的輔導。
5、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、飲食以及交通等隱患,希望家長能積極支持與配合學校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
各位家長,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
最后在國慶節(jié)即將來臨之際,祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意。
謝謝!
九年級家長會發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長:
大家好!
我是xx班的物理老師。今天,借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。
第一,我想說的是,物理是一門新課程,可能好多的家長也聽說過這們學科比較難學。確實是這樣的,物理是整個中學階段(包括高中)學生們最難搞定的一門學科,但物理又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學科之一,希望家長們一定要引起重視。
第二,我簡單的介紹下物理的特點:本學期,主要學習聲、光、熱以及電的基礎(chǔ)知識,與日常生活聯(lián)系比較緊密,物理現(xiàn)象相對多一些,要記憶的概念會比較多,與數(shù)學幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性,有比較濃的文科特點,可以說是理科中的文科,希望家長在對孩子進行學法指導的時候也要注意這一點。就本學期而言,智力因素對物理學習的影響可以忽略不計,考試不好最主要的原因還是在于學生對于這門課的重視程度以及學習習慣;到第二學期的時候,物理規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些,物理學科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn),難度也會大一些的,到那個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
第三,我就學習認真的同學進行一下表揚。就平常表現(xiàn)而言,本班的xxx。xxx,xxx,xxx等同學,在課前預習、課上聽講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異,在此表揚一下。
作為老師,總是希望自己的學生越優(yōu)秀越好,作為家長,孩子就寄托著家庭的希望,為了共同的目標,為了我的學生、你的'孩子更好的發(fā)展,最后,我就這門學科給家長們幾個小小的建議:
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了;。
3、物理學習過程中會要求學生自行完成一些實驗,我解釋一下,物理是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的學科,動手能力也是物理能力的一個方面,初三還要考實驗操作,所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗,請配合支持他們。
剛才的幾條建議,僅供各位家長參考,如果大家對于我的教學工作有哪些建議,也請?zhí)岢?,我將在以后的工作中進一步改進,如果有家長想了解孩子的物理學習情況,我們也可以個別交流。最后,對大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康,家庭幸福,萬事如意。謝謝大家!
九年級家長會發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長:
大家好!
今天請各位家長來參加畢業(yè)班的家長會,就是想跟大家共同探討教育孩子的方法,能夠讓學生們在所剩不多的時間里提高學習的效率,能讓學生們都以優(yōu)異的成績順利地升入高一級學校。然后重點談談在家庭教育方面我個人的看法。
家庭教育與學校教育密切協(xié)作,促使孩子健康發(fā)展成長。
在孩子成長的過程中,有三個方面對其起著重要影響作用,即學校、家庭和社會。在這三個方面中,如果我們能有效地抓住前兩個,對學生進行教育,那么實際上也就抓住了學生教育的主要方面,在對學生教育中,教師和家長的目的是一致的,家長與教師的關(guān)系實際上是一種協(xié)作關(guān)系,家長應該經(jīng)常與老師聯(lián)系。有些家長不與老師接觸,只是單方面聽學生的評價,可能就會對老師產(chǎn)生誤解。這樣不利于學生的健康成長?;蛟S我們有的家長認為來校是丟面子,并非如此,現(xiàn)在不配合我們學校教育,將來釀成大錯,可就更丟面子了,現(xiàn)在我們家庭基本上都只有一個孩子,孩子就是你們家庭的全部,家長應該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系,協(xié)調(diào)好孩子的教育工作。
下面我就談談我個人對家庭教育的一些看法或者建議,僅供各位家長參考,我覺得一個合格的家長需要有“四個心”:愛心、用心、細心、耐心;要做到“四個一”:樹立一個目標,培養(yǎng)一種意識,制訂一份計劃,形成一種習慣。
1、做家長要有愛心。
我這么說,有家長可能會反對:愛子之心,人皆有之。誰不愛自己的孩子?的確,世界上沒有什么事,能夠比對子女前途命運的關(guān)注,更能牽動父母的心了。但是,愛孩子與善于教育孩子又是兩回事。高爾基說過:“單單是愛孩子們,母雞也會這樣做??墒?,要善于教養(yǎng)他們,卻是一件偉大的事業(yè)。從事于這種事業(yè),必須具有相當?shù)牟拍?,必須具備廣博的知識?!?BR> 據(jù)我的觀察,家長對子女的愛無外乎三種:嚴愛、慈愛、溺愛。你屬于哪一種呢?我覺得慈愛是最好。太嚴苛的愛會讓孩子壓力過大,溺愛會造成放縱無度,這兩種方式對孩子的成長都沒有好處。所以做家長的要給孩子適度的愛,要嚴愛有加。學習上要嚴格要求,生活上要關(guān)心呵護,讓給孩子感受到家長的重視,家庭的溫暖。
在一項對一萬多名學生的調(diào)查中,總結(jié)出子女給父母提出了十條要求。第一條就是父母不要吵架。許多孩子說:“不怕爸爸媽媽打我,就怕爸爸媽媽吵架”。得不到家庭溫暖,感受不到父母關(guān)心的孩子大多學習、習慣、品行都不太好,尤其是早戀的孩子,往往不是家庭不和就是父母離異的,因為孩子得不到家庭的愛,而把愛寄托在別人身上。
以我建議家長們在這個關(guān)鍵的一年,多讓孩子體會到你的重視,體會到你的關(guān)心,體會到你的照顧,請你相信,這對孩子的學習一定會產(chǎn)生一種無形的動力的。
可能有家長說,我對他的學習還不關(guān)心嗎?我每天都在跟他說呀!還有家長要說,當初我們的父母也沒這樣做呀!別人家的孩子自覺性不是很高嗎?還有的退一步干脆說,要成人自成人,隨他去吧。
所以對于另類的一代,必須要我們不斷地用心去研究他們,揣摩他們,適應他們,然后找到一種合適的教育方法。孩子是你的孩子,孩子成才是你后半生的幸福,孩子不成人是你后半生的拖累。所以不要以工作忙為理由,不要舍不得犧牲自己玩樂的時間。我認為用心養(yǎng)育孩子是父母的責任和義務。
3、做家長要有細心。
這里的細心,我覺得一方面是指對孩子,要能夠善于細心地了解孩子的一舉一動,哪怕是一點點的改變,學習上的、情緒上的、身體上的、思想上的等等,這樣能夠隨機應變,對癥下藥,不至于等嚴重到非收拾不可時再來收拾,那就很難改變和教育了?!睹夏溉w》的故事充分說明孟子的母親教子是多么的細心和用心;民國三十年代,宋慶齡的父親就下決心要給女兒最好的教育,所以后世有人這樣評價:一個偉大的父親造就了中國歷史上三位杰出的女性。布什的父親說:“你能給孩子的只有三樣東西。一、盡可能好的教育;二、樹立一個好的榜樣;三、世界上所有的愛。”
積極影響所致,反過來,子女的不良現(xiàn)象,也能從家長身上找到原因。中國歷來有“養(yǎng)不教父之過?!薄吧狭翰徽铝和帷钡鹊日f法。這就要求我們做父母的不能忽視自己的一言一行,一定要做孩子的表率和榜樣,這樣才有利于孩子的成長。
4、做父母要有耐心。
我想我說的這么多,大家一定都覺得有道理,但我也可以肯定地說,真正能做到,或者能持之以恒地做下去的可能就很少了。如果父母能夠真正堅持做到我以上講到的幾點,你的孩子一定能成才或者說一定能有大的改變。
教育孩子不是一朝一夕的事情。你要知道孩子今天的過錯,孩子今天的壞習慣,孩子今天學習不努力,都不是一天兩天才形成的。起碼在他三、四歲的時候,你就疏忽了對孩子的教育,經(jīng)過這么多年的影響,你怎么可能要求他立馬改變呢?想想你自己要想戒掉煙、戒掉酒、戒掉打牌,會輕而易舉成功嗎?所以,千萬要有耐心。
一方面要能耐心地教育孩子。耐心地對待孩子的學習,耐心地教育孩子,耐心地幫助孩子改掉不好的習慣,耐心地和老師多接觸,多溝通,多了解,多商量,耐心地和老師共同探討你孩子的教育方法。
另一方面要耐心地對待自己。在教育孩子的過程中,肯定會有很多的困難,也肯定會讓你覺得很辛苦,有時會覺得看不到希望,甚至會經(jīng)歷那種得不到一點回報的痛苦。這些感受,說實話,每一對父母都會經(jīng)受,但不管無論怎么困難,無論怎樣,我覺得做父母的都不能放棄。你想,你先放棄了,還能指望孩子堅持什么呢?要相信,只有時間才能夠改變一切。
還有不到半年的時間,你的孩子就要進入到高一級學校學習,這一年是非常關(guān)鍵的。我覺得作為畢業(yè)班的家長不但要具備以上說的“四心”,還要做到“四個一”。
1、樹立一個目標。
這非常需要。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什么樣的學校,能夠上什么樣的學校,適合上什么樣的學校,都需要坐下來幫孩子做細致的分析,然后確定一個目標,并要求孩子為目標去努力。
2、培養(yǎng)一種意識。
畢業(yè)年級不同于其他年級,作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)班緊張的學習,要多給孩子鼓勵和教育,鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識,教育孩子要有理想、有目標,肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn),在你的影響下,孩子會有所改變,尤其是孩子隨著年齡的增長,變化會越大。他會變得肯思考,會變得有方向,會變得肯努力。
3、制訂一份計劃。
有了目標,有了意識,還需要有計劃,因為孩子因為年齡小,往往做事缺乏條理性、計劃性,提前制訂好計劃,一步一步按計劃走,這樣會少走彎路,也更容易實現(xiàn)目標。
4、形成一種習慣。
有句名言說,性格決定命運,習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習慣,注重培養(yǎng)孩子好的習慣,最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣,生活的習慣,再細一點,禮儀的習慣,衛(wèi)生的習慣,速度的習慣,關(guān)心他人的習慣,孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。例如,獨立解決問題的習慣,認真書寫的習慣認真閱讀和寫作的習慣等。
1、了解、重視孩子的心理健康教育。
社會經(jīng)濟的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高,正確的教育應該是注意對青春期心理健康的疏導,對個別處于青春期心理萌動、焦躁的學生,我們應該格外關(guān)懷,經(jīng)常和其談心,對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,應“預防為主,及早發(fā)現(xiàn),對癥治療,長期跟蹤”,家校聯(lián)合,共商幫助孩子的方法。對此,我認為家長們必須要十分重視,有條件的家長可以多看看這方面的書籍,家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流,但有必要提醒的是,也不可“談虎色變”,只有我們的心理“健康”了,孩子們才可能“健康”。
2、關(guān)心孩子的雙休日,防止“5+2=0”的現(xiàn)象發(fā)生。
家長有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子:
(1)雙休日您的孩子在玩什么?
(2)雙休日您的孩子怎么過?
(3)雙休日您的孩子過得怎樣?
如果家長能適當關(guān)心指導,那您的孩子在充分休息的.時間里也能學到書本學不到的知識。我不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn),我的回家作業(yè)中經(jīng)常會出現(xiàn)看一小時課外書,一般在學生眼里不把這個作業(yè)當作業(yè),原因很簡單,愛看書的人不讓他看也會看,不喜歡看的讓他看也不看,但結(jié)果大家可想而知,愛看書的,他的語文能力一步步提高了,包括理解和閱讀的能力,同時也在不斷積累,到寫作的時候就會一發(fā)不可收拾了,不看愛的,與別人的距離也在拉開。當然,這樣的效果一時半會兒也看不出來,但到時候距離就越拉越大了。
3、營造良好的學習環(huán)境,做一個學習型的家庭。
看電視的他爸爸,吃過晚飯,就關(guān)掉了電視機,然后拿著書報看了起來,媽媽也不玩撲克麻將什么的,因為,她發(fā)現(xiàn),當我們開著電視看的時候,兒子女兒總要找借口過來瞅上幾眼,而不能安心學習。又試想,當你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚,玩一玩的時候,你要孩子去學習,他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個別學習興趣相當濃厚的孩子能自覺學習。而當孩子看到家人都在學習的時候,他也會學著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之,孩子就會形成一種學習的習慣。
孩子成績低,作為家長著急是對的,但不要采用簡單粗暴打一頓孩子的做法。一個好的家長,既要經(jīng)得起孩子的失敗,又要寬容孩子的過失。真正關(guān)心孩子,可以和他一起分析試卷,找找原因,想辦法幫助他。例如,每次考試完畢,要把孩子的卷子看了再看,做一個認真分析。并不十分在意孩子考了多少分,獲得什么名次,而主要是詳細了解孩子對功課的把握與理解程度,從中發(fā)現(xiàn)孩子在學習上存在的漏洞與不足,從而幫助她們尋找差距,幫助孩子建立學習信心,真正把學習搞上去。再說,關(guān)心孩子的學習,也絕不是到了考試,見了分數(shù)才開始,而應該關(guān)心在平時,平時勤加督促,主動輔導,才是上策。
一些家長為孩子的學習為孩子的分數(shù)犯愁、操心、焦急,說“為了孩子的學習,我簡直是操碎了心”??珊⒆幼约簠s不著急,放學回家照樣是動畫片、連續(xù)劇,而不是趕緊做作業(yè),讀書,學習。其實是家長沒有急到點子上。學習原本是孩子的事情,一回家,反倒成了家長的,家長急,孩子不急,家長要孩子做這個做那個,孩子自己卻無所謂,偷著閑著做別的。于是家長就反復催,用心督,使得孩子養(yǎng)成了你不監(jiān)督我不做,你不管我更不管的習慣。這其實是一種錯位。孩子自己不要,自己不主動,什么都無所謂,你做家長的再怎么管再怎么幫再怎么急都是沒有效果的,或者說意義不大的。關(guān)鍵是孩子的學習態(tài)度,要培養(yǎng)孩子正確的態(tài)度,教育孩子要有責任心,并一定要使孩子明確學習的重要性。
當然有時候,我也是鼓勵家長擠出點時間對孩子進行適當?shù)摹芭阕x”,特別是對一些學習上有“問題”的孩子,成績特別落后的孩子。家長對孩子進行“陪讀”,這樣,一方面可以監(jiān)督,可以確保孩子完成學習,讓孩子實實在在地看到你對他學習的重視,關(guān)心,另一方面,你也可以了解孩子的學習情況,發(fā)現(xiàn)孩子學習中的問題,可能的話,你也可以輔導孩子。遺憾的是,多數(shù)家長做不到這一點,大家習慣于嘴上監(jiān)督,或者“叫”或者“命”或者“逼”孩子學習,通常都是把孩子“叫進”、“推進”、“逼進”孩子的房間了事。至于孩子進房間后是在做什么,學什么,就不再過問。所以,一些有經(jīng)驗的老師經(jīng)常采用讓家長簽字的做法,來使得家長對孩子的學習進行適當?shù)亩酱?、檢查與輔導。(這樣既督促了孩子的學習,又順便期望著家長對孩子進行適當?shù)妮o導。)。
4、注重孩子的品德修養(yǎng)。
當今社會之復雜,世界之精彩,許多因素在影響孩子的成長。對孩子的道德教育不可輕視。我們有的家長,平時對學生叮囑得多的是學習,好象成績好了,就是一好百好,殊不知,重智育,輕德育的話,會給社會造成不良后果。國家花財力培養(yǎng)了一個高學歷,低素質(zhì)的人,他沒有正確的人生觀、價值觀,怎能為社會作貢獻呢?也許還會危害社會,培養(yǎng)這樣的人又有何用呢?我們也經(jīng)常聽到家長說,孩子不成才但要成人。有些孩子的表現(xiàn)實在令人擔憂。現(xiàn)在這個年齡段的孩子,正處在青春萌芽期,有的是非觀念不是非常明確,往往喜歡模仿一些不良的行為,他們倒認為那是瀟灑、是時尚、是前衛(wèi)、是流行。比如:男孩、女孩都有的現(xiàn)象,衣服敞開不扣;買時髦的衣服,留時髦的發(fā)型,戴首飾,玩手機,約朋友到處玩,請客吃飯等,因為他們一旦把心思花在這上面了,他還能用心學習嗎?有的孩子出口成臟,好惹是生非,缺乏愛心,沒有同情心,以自我為中心,受不得半點委屈,聽不得批評,我真擔心,這會阻礙他的健康成長。再談談學生的交友,我發(fā)現(xiàn),我們班有幾個不愛學習的孩子下課后總喜歡在一起談論。常言到:近朱者赤,近墨者黑。我們要幫助孩子做好心理輔導,教他們學會明辨是非,慎重交友,做講文明,懂禮儀,守紀律的優(yōu)秀學生。
讓學生吃好,當然家長也很重視子女生活質(zhì)量,但由于家長很少與老帥溝通,很多學生在家以買東西吃或買資料為名,要錢來校亂買亂花,我們的家長應該在學生要錢時多問問別的學生,確認一下是否是真有其事,然后在給他們。當然,在家里,也要讓學生多參加勞動,增強他們的體質(zhì)。
多關(guān)心子女的生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖,還應關(guān)心他們的課余活動是否健康,結(jié)交的朋友是否正派,有些學生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊,則進行模仿,喜歡打打鬧鬧。作為家長,應該讓孩子參加健康有益的活動,拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動,特別是不要讓他打游戲機或進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。孩子每天什么時候回家,做了些什么,節(jié)假日孩子在家里干些什么事,平時喜歡到哪里去玩,與誰在一起玩,都要做了如指掌。
尊敬的各位家長,我和你們的目標是一致的。“一切為了孩子,為了孩子的一切”。讓我們盡起做家長的一份責任吧!我相信在我們雙方的共同努力下,最后引用兩句古話作為結(jié)尾:子不教父之過,教不嚴師之惰。亡羊補牢,為時不晚。
另外,請家長明確學校的作息時間:早上到校為7:30,中午放學12:05,1:30預備,1:40上課。星期五下午放學時間為4:35。晚自習8:10下課。
請各位家長了解的目的是準確掌握孩子到校、回家的時間,督促養(yǎng)成放學便及時回家的習慣。
九年級家長會發(fā)言稿篇六
大家好!
大家在百忙之中來參加這樣一個會議,我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示熱烈得歡迎和衷心得感謝。
今天的會議有四項議程,一是結(jié)合這次期中考試和開學以來學生的表現(xiàn)向大家作一下匯報,并對這一階段學生的情況作一反映,二是請幾位學生講一下各科的學習方法及綜合學習法,三是請我們班班長管娟同學介紹一下班級情況和管理經(jīng)驗,四是請一位成績優(yōu)秀的學生的談談自己的教子經(jīng)驗,與大家共享。
初三是初中階段最后的沖刺時期,沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力,有的是畢業(yè)升學的壓力。
這一時期的學生發(fā)展具有以下特點:
12-16歲年齡段上,教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差,前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè),學習成績差,被老師批評,家長訓斥,聯(lián)合出走,后在濟南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個典型的例子。
這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進自己的房間了,有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情的萌芽,大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期,在這一時期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,特別是性感之類的刺激,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師,一定要加強教育和引導。
這一時期他們的思維具有以下兩大特征:
1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展,但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的,在認識事物和考慮問題,還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持。
2、獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平,不滿足于老師和課本中的解釋,有時提出相反的看法,最喜歡爭論,在家長面前更是如此,有時很片面,很有主見,有時自信到過分的程度,“誰是中國目前的歌唱家?”“我,只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學生鄭重其事地回答老師的提問。
當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話,很喜歡頂嘴,所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實際上用教育學和心理學的觀點分析,這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,是人生第二次反抗*的具體表現(xiàn),父母對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理,態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認識又明白了道理,和家長統(tǒng)一認識,只要從內(nèi)心服了,教育效果就是良好的。
針對以上學生特點,在此我強調(diào)如下問題:
一、強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。
孩子是我們國家未來的公民,孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題有一個不成定論的公式,現(xiàn)在多付出一點,盡了自己的努力和職責,否則就會欠賬,欠帳越多就會還債,還債有三個方面:一是升學,二是就業(yè),三是婚姻,他們在社會上無法維持生存時,需要你的不斷接濟和幫助,有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán),然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。
二、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì),適應世界和社會變革潮流。
用知識已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展。教材的逐年更新,對家長提出一個問題,要努力配合學校的教育,把孩子的智力開發(fā)和訓練好,就教育的潛在力分析,學校教育的潛在能力遠不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開發(fā)問題,就目前人的成長規(guī)律和生活習慣而言,人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距,因為家庭的文化層次和教育形式的影響差別是很大的。
三、理智愛子的問題。
大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點?!蹦鐞凼且辉鄣捅灸艿膼郏嬲膼凼抢碇歉呱械膼?,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。
四、家庭教育與學校教育緊密配合的問題。
作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學到初中,這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
學校的教育形式是群體性的教化形式,它的德智其它教育都是群體性的教化,主要任務是以傳授知識為主體,一個老師負責幾十人的教化任務,所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教化的對象,集中在一個學生身上,無論從教育的時間和精力上來講,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,其潛在能量是巨大的,開拓的前景是廣闊的。
孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一的學校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,教化環(huán)境是一致的,教則教規(guī)是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,學生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務是下藥,父母的護理是十分重要的。
父母要全面而準確估計孩子的智力。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合實際的準確估計,這種評估不能過高,也不可過低,過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“笨”,還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。錯誤的作縱向比較,拿自己兒時的水平與當代孩子作比較,這種比法誤差也很大。那時你的童年只會玩彈弓、掏鳥窩,現(xiàn)在他們是會踢足球、上網(wǎng)吧,農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好,孩子看已的好”這一習慣意識在當代人中還是十分明顯。所以在自己孩子嬰幼階段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧,有的還誤認為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會念念不忘,但到了上學后比較就看到了差距,再到中學階段就灰心意冷,這就是對孩子智力估計失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母,一定要看到“人外有人,天外有天”
六、認識到家庭教育是一項艱苦而又細致的長期教育工程。
“十年樹木,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
同時還要注意以下幾個方面。
1、堵不如疏,比如一點不讓看電視,這也不現(xiàn)實。
2、不負責任的放任,不管不問,有人說,我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁,孩子也照樣上大學。其實農(nóng)民的吃苦耐勞,樸實的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
3、盲目的嚴管型。
對家長的幾點希望。
1、重日常修養(yǎng),只有受過教育,才能關(guān)注教育。孩子就是父母的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性。
4、建立良好的朋友關(guān)系,放下架子。
5、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇地點和時機。
6、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。
7、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無知的人,盡量少在家中接待。
8、教給方式方法,不做保姆或警察。
九年級家長會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長同志:
大家上午好!
首先運載各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次學校組織的家長會表示衷心感謝!召開這次家長會的目的主要是加強學校、科任教師與家長,家長與學生之間的聯(lián)系,讓我們相互交流一下學生在校和在家的情況,以便教師能更好地有針對性的實施教育,同時好讓家長能夠更好睦教育自己的子女做人與成材。
今天的家長會主要有五項:一是班主任將目前學生在校的表現(xiàn)情況向家長作一下匯報;二是請幾兩位學生代表講一下各科的學習方法及他們的心聲;三是班主任將班中的一些情況向到會的家長作一個通報;四是請一名家長代表作發(fā)言;五是讓家長自由發(fā)言。
現(xiàn)在是一平穩(wěn)的發(fā)展階段,學生沒臉入學時新奇和學科增多的壓力,也沒有面臨畢業(yè)升學的恐慌。這一學期是潛心努力學習的關(guān)鍵時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化時期,更是一個學習與升學的分水嶺。孩子們剛上初中時對父母的話都能聽進去,可到了三年級就開始讓家長、老師勞神了,不少學生也開始出現(xiàn)叛逆心理,課堂不守紀,整日胡思亂想,成績明顯下降。
下面讓我先將半學期來班上工作和學生期中考試情況向各位家長作個匯報。
關(guān)于班級工作。我的工作思想是:一切以提高素質(zhì)出發(fā),不求榮譽,只求提高。在學習上,不以成績論英雄,主要是著眼于學生自身的比較。
一、目前九年級一班所面臨的好形勢是。
1)、全班共有學生七十一人。女生38人,多于男生,女生學習自覺性普遍高于男生,因此成績也是女生優(yōu)于男生。
2)、根據(jù)本學期期中考試成績看,全班年級前60名人數(shù)占24人,且成績較穩(wěn),前80名占30人,整體看,本班相對優(yōu)于其他兩班。
3)、全班學生較團結(jié),懂禮。
4)、全班大多具的良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣,也能遵守校紀校規(guī)。
二、存在的不足是:
1)、大部分男生未能養(yǎng)成良好的學習習慣,成績總是不理想。少數(shù)學生不思進取,找不到自己位置,沒有追求,沒有理想,貪玩成性。有的學生學習方法欠缺,不能克服學習中的困難,不能按時完成老師布置的作業(yè),字跡馬虎撩草,沒有好的書寫習慣。
2)、部分學生不能按學校要求或班上要求去要求自己,思想不夠純潔,常與社會閑雜青年交往,玩手機,打耳洞,抽煙,不重個人形象。
3)、少數(shù)學生不會安排生活,不按時吃飯,亂買零食。不會用錢,不按時如數(shù)存足生活費。
4)、不注重集體和個人衛(wèi)生,在教室或?qū)嬍襾y扔垃圾的現(xiàn)象特別突出,人能保管自己的學習和生活用品,常缺臉帕等洗漱用品。
三、幾個建議:
1、注重家庭教育與學校教育同步。
作為家長,一定要明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是家庭中奠基的,學生的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成長的,學校是在家長手中這塊毛壞進行繼續(xù)加工的,從家長、幼兒園、小學、再到初中,這已是第四棒。在學校塑造和加工的全過程中,離不開正確的家庭教育的配合,要是離開了這些配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
孩子在同樣的年齡里,同時走進同一個學校,又在同一個班級里讀書學習,他們所接受的是相同的教育和管理,學的是一樣學科,為何得出的效果不一樣呢?這不在于學校的教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻:老師是醫(yī)生,父母就是護士,學生就是病人,醫(yī)生的主要任務是下藥,父母這個護理角色也就十分重要了。
2、不要用成績論英雄。
子女的成績好并不意味著思想好,子女的成績差也不能代表思想差,能力低?,F(xiàn)在的社會需要的是各方面的人才,只要有能力,任何學生都能在社會上立足,也能成就一翻事業(yè)。
3、要科學地分析自己孩子的成績檔案。
不要把自己的孩子和其他同學作比較,只著眼于孩子自身的比較,去比較他前幾次考試,看是否退步,幫助查找退步的原因,比較各科之間的差距,查找弱科中存在的問題,想法多花時間補上。
4、給學生一點信心。
5、教育學生遵紀法。要知道家有家法,校有校紀,班有班規(guī)。這些規(guī)定和紀律是同學們提高成績的保證,在學校,學生明白了這些才會形成一個良好的班級,學校才會成為一個家長放得心的學校。在家中,學生明白了這些,才會讓家長管理輕松,這樣的孩子,社會才會受歡迎。
四、幾點希望:
1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。只要不放松家庭和學校教育,每一個學生都江堰市有可能成為社會有用之才,家長、學校要將學生的思想教育放在首位。目前,電腦網(wǎng)吧,網(wǎng)絡(luò)游戲,五花八門的小說,電影片子都遠遠超出了課本知識對他們的吸引力,隨時都有可能讓這些涉世不深的孩子學習成績下降,思想滑坡,甚至誤入歧途,毀了孩子的一生,因此更需要家長和學校達成一個管理共識,共同承擔好教育管理的責任。
2、嚴格控制學生上學放學時間。
到校時間:周日下午四點二十上課。放學時間:周五下午兩點放學。各家長按這個時間進一步做好自己孩子上學和家中接管學生的時間把握。
3、創(chuàng)設(shè)一個好的家庭環(huán)境。首先是注重家庭團結(jié)和睦,不給孩子留下不愉快的陰影。多與自己的孩子交流溝通,多與學校班主任取得聯(lián)系(13636274605),經(jīng)常與科任老師聯(lián)系,配合老師查找學生成績差或?qū)W科偏科的原因。在學生回家期間要多過問一下在學校一周來的學習、生活等情況,要隨時和班主任取得聯(lián)系。
最后,我真誠地歡迎各位家長多來學校交流情況,指導工作!
九年級家長會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、家長、大家好:
首先感謝班主任史老師為我們提供了這次相聚的機會,使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進行切磋。我是劉松松的家長,以前孩子性格內(nèi)向,不愛說話,還有點害羞,可自從進了史老師的班里,我發(fā)現(xiàn)他變了,變得快樂了,變得自信了,有上進心了,也愛學習了。借此機會,我非常感謝各位老師對我孩子的無微不至的關(guān)愛。
平時常有一些家長和我探討孩子的教育問題,今天在這里,我就自己的一點體會和各位在座的家長交流一下:
1.多主動和學校老師交流,及時把握學生的動態(tài),把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)中,而不要等孩子犯了錯后再去批評責怪孩子。
2.重視孩子的健康。我所說的健康不僅是指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。平常我們家長無論有多忙,都要一定把孩子放到第一位,一定要對自己的孩子負起責任來,多陪陪他,多給他一些關(guān)愛。
3.把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評。我和我兒子的關(guān)系非常非常的好,孩子是九年級所有學生中年齡最小的一個,由于年齡小,在邏輯思維方面與其他同學相比,會有一些欠缺,考試的成績有時會不太理想,這時候我沒有去責怪他,沒有朝他發(fā)火,而是幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似的錯誤。就拿這次期中考試來說吧,他與上次月考相比,前進了十幾個名次,這是老師和他共同努力的結(jié)果,我心里非常的高興,在此我想對我的兒子說:“兒子,在爸爸媽媽的心目中,你是最優(yōu)秀的,是最棒的。兒子加油吧,爭取下次取得更好的成績,爸爸媽媽永遠是你堅強的后盾!”
最后,我想對在座的各位同學說幾句話:同學們,九年級是初中最關(guān)健的一年,同學們千萬不要掉以輕心。你們的前面有辛勤培育你們的老師,你們的后面有辛苦撫育你們長大的家長,努力吧,相信你們不會辜負老師對你們的辛勤付出,相信你們不會辜負家長對你們的殷切期望!
最后也送在座的各位家長一句話:我們自己可以不是天才,但我們一定會成為天才的父母!
再次感謝學校為我們提供了這樣一個交流的平臺!謝謝大家!
九年級家長會發(fā)言稿篇九
今天家長會的主題,一是向你們匯報一下我校三年以來取得優(yōu)秀教學成績和輝煌中招成績的原因。二是和你們探討今后孩子的教育問題,特別是畢業(yè)班的孩子應當注意的一些問題,給你們一些建議和要求。
我校取得的成績:
1.***年中招考試***人考入重點高中,升學率居新密市前列。
2.***年中招考試***人考入重點高,升學人數(shù)和升學率均居新密市第一。
3.***年中招考試***人被保送,***人上重點高中錄取線升學率據(jù)市前列。
成績?nèi)〉玫脑颍?BR> 1、七、八年級成績的取得一方面靠的是老師不斷學習,20**年年我校教師先后去南京東盧中學、江蘇洋思中學、焦作永威中學學習他們的先進教學理念,這些學習極大的提高了我校教師的教學水平,為提高教學質(zhì)量做好了師資準備。另一方面“雙定”教學模式的實施是我校教育質(zhì)量提高的關(guān)鍵,雙定教學模式的優(yōu)勢首先是集中學科組所有教師的智慧,其次精選各種有代表性的習題,符合我們學生的特點,再次學校投資3萬多元建成校園網(wǎng)和最新最全的學習資料圖書室,讓老師能在第一時間內(nèi)得到最新的學科信息,從而編寫好優(yōu)質(zhì)學案,最后還有教師經(jīng)常外出采購試卷,吸取其他學校的優(yōu)秀教學成果。
2、九年級中招成績的輝煌靠的是:
a、全體九年級教師團結(jié)合作、共同研討。
b、各科老師科學分析河南中招趨勢,恰當選取中考復習資料。
c、全體老師嚴格要求細致輔導。
d、第二學期有效的學習方法指導,規(guī)范的應試策略教育,科學的心理素質(zhì)訓練。
孩子今后學習和教育應注意的問題。
(一)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:
1、學習方法不科學。非常勤奮,但學習不得法的人,主要表現(xiàn)有:
b、不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目,做查漏補缺的工作,而是老做無用功;
c、平時只顧于應付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問題不去及時請教老師,喜歡與其他同學的對答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。
d、壓力過重,一味用功,不會合理安排時間,不會休息,往往上課無精打采,這樣事半功倍,得不償失。
2、學習自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人,缺乏動力,沒有時間緊迫感,自暴自棄嚴重,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、不做。
3、部分學生自信心嚴重不足,少部分同學盲目自大。
4、最突出的問題是偏科嚴重,要引起重視,同時希望家長配合教育。
(二)近段九年級改進的措施。
1、時間上我們晚上有第四節(jié)課,學生辛苦的同時教師也辛苦。
2、教學樓內(nèi)的廁所進行整理,方便學生,利于學習。
3、這一段早操取消課間操照常進行,春節(jié)過后加大上操力度,中招鄭州加50分新密也有可能。
4、春節(jié)過后開學就考試檢測學生在家學習情況,請家長配合督促。
5、老師在上課的同時繼續(xù)編寫學案為春節(jié)后做好準備。
6、加強了與教委的聯(lián)系,在教學上得到教研室的充分支持。
7、新密市首席教師評選,我校有五科教師進入決賽,對我校的教學有很好的引領(lǐng)作用。
(三)給家長的建議和家庭教育的注意細節(jié)。
希望家長注意孩子的儀容儀表等外顯行為。
1、儀容儀表包括:服裝、頭發(fā)、指甲、書包、首飾等。
2、關(guān)于學生佩帶手機、電話、mp3、mp4等的問題,多數(shù)用于上課發(fā)短信,下課聊天,考試作弊、放學聯(lián)系上網(wǎng),聚會。
根據(jù)各自孩子的特點,兩步走,三入手,四注意能有效改進學生的學習心態(tài)。
兩步走:
1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài),然后對癥下藥,幫孩子擬定合理的時間表,并陪他(她)學習一段時間,讓他感到馬虎不得,感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。
2、家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。中考期間不加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
三入手:
1、思想上鼓勁加壓:明確目標,相信孩子的能力,關(guān)鍵在于為與不為;不同分數(shù)上不同學校。
2、生活上貼心照顧:思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán)。
3、心理上熱情疏導:(交流、寬松)要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
四注意:
1、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望,愛把“至少要考500分”、“一定要上重點高中”之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實,到了這個時候,孩子的知識水平和能力基本上已成定局,短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,因此,對家長來說,首要任務就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng),使學生養(yǎng)成良好的學習方法,切記家長不要包辦代替,要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
2、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài),如請假在家做“專職后勤”,孩子放學回家絕不打開電視等等。其實,這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶,“透不過氣”來。明智的做法是,家長該干嘛就干嘛,同時,盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
3、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在這個階段,家長對孩子要鼓勵、肯定,不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時,一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時,家長最好多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影。
4、切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間,一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講笑話,讓他的神經(jīng)放松一下。
總之孩子的教育是一個復雜的工程,是學校、家庭、社會、孩子等多方共同努力配合的事情,缺少一個環(huán)節(jié),孩子的發(fā)展就會受到影響。作為老師我們一定會盡最大的努力、用最有效的方法讓每個孩子得到最好的發(fā)展,也請你們能理解、支持、配合我們的工作。今天的家長會到此結(jié)束,謝謝你們。
九年級家長會發(fā)言稿篇十
各位家長、各位老師:
大家好!
熱烈歡迎各位家長在百忙之中來我們學校參加九年級部分家長座談會,共商教育教學大計,在此我代表九年級段全體老師對你們的到來表示忠心的感謝!
今天會議議程安排:
1、由我主持本次會議,談談九年級的現(xiàn)狀及對家長的希望。
2、請我校副校長兼教務主任__老師講話。
3、請校長講話。
4、會議結(jié)束后,各班家長到自己孩子教室去由班主任主持成立家長委員會并商討有關(guān)事宜。
各位家長,孩子的成功,需要我們共同創(chuàng)造,老師的認真教學、家長對孩子的支持與關(guān)心這兩點是很重要的。今天我們召開這次家長會的目的是為了想加強學校與家長之間的聯(lián)系,架起我們溝通的橋梁,分析我校九年級現(xiàn)狀以及奮斗目標,努力爭取明年的中考取得優(yōu)異成績,要求各班建立家長委員會,希望家長積極參與到學生的教育管理中來,形成家校攜手,共同商討教育大計,共同承擔教育責任,讓學生們有個安全、舒適的環(huán)境進行學習,努力使學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,科學有效地學習,提高學習效率,提高教學質(zhì)量。
九年級是初中階段學生學習的最后一個階段,也是他們一個轉(zhuǎn)折點,學生的學習成績也開始分化,可以說九年級的一年中學生努力與否,家長是否關(guān)心孩子生活與學習,孩子學習成績是否有進步,直接影響著明年升學考試的成功與失敗。
大家知道我們是一所鄉(xiāng)村中學,學生生源、家長對孩子的關(guān)心、孩子受教育時間,往往不如城鎮(zhèn)中學,然而考試卻同樣的試卷,在這種情況下我們怎么能與其他學校同競爭呢?而面對著激勵競爭,我們不能不思考,如何提高教育教學質(zhì)量?如何使明年的中考學生能考出更好的成績?這是我們每位領(lǐng)導和老師們,家長們共同關(guān)心的問題。
學校領(lǐng)導也非常關(guān)心支持九年級段的工作,并作為重點工作來抓,在科任教師安排方面給予認真考慮,你們要對我們的教師教學方面要給予信任、放心。我們學校九年級有六個班級,學生都是來源于農(nóng)村還有一些外來民工子女,有些父母忙于生計,對孩子的關(guān)心、教育也不夠,沒有很好了解學生學習情況、在校表現(xiàn)情況,目前升學競爭情況等,別人都在不斷努力,擠時間并由家長委員會出面請老師組織學生進行課外輔導工作,而我們在這方面還做得不夠,這給我們教育帶來了難度,也影響中考競爭的優(yōu)勢,今天來參加家長會的都是一些優(yōu)秀學生家長,你們對孩子的教育相對來說可能重視些,這很好,九年級這一年是非常關(guān)健的一年,我們必須教育孩子要努力拼搏,關(guān)注孩子的學習動態(tài),在學習上、教育投資上要給予大力支持。
重點高中、普通高中正取的學生數(shù)指標也不是很多,要想你的孩子考上重點高、普高正取上線,也不是一件容易的事,需要孩子們要有良好的學習態(tài)度、良好的學習方法加上勤奮,提高自己綜合素質(zhì),提高自己的成績,并且還要有良好的心理素質(zhì)與應考技能才能取勝,我想今天來參加會議的家長們,你們的孩子相對來說都比較優(yōu)秀,明年升學考試希望更大,只要家長們在這一年中多關(guān)心孩子,多關(guān)心教育,充滿自信,不斷激勵孩子,你們的孩子成功希望會更大的,借此機會談五點要求與建議:
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣。
對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要重視,對不良行為要及時地預防和矯治,關(guān)注與品行不正的人交朋友沒有,在校是否遵規(guī)守紀,是否經(jīng)常在家打游戲,長時間的看電視,看一些不良書籍沒有,如果存在嚴重影響學生身心健康與學習的不良行為,家長要給予批評教育,并努力糾正其不良行為。
二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學生需要的是和家長的真誠交流。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望,家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況,在學校表現(xiàn)情況,和孩子共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心孩子的學習。對孩子的學習過程進行監(jiān)督管理,了解知道孩子什么時間該上學,什么時間放學,一天學習多長時間,完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學習的關(guān)注,當然在學習上就會非常用功,努力把學習搞好。
三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可能家長要問,你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學習上我們使不上勁,這不是為難我們么?我說不是這樣,學生學習的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好,其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢,關(guān)鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重給孩子創(chuàng)造一個學習的良好環(huán)境。有一個好的學習環(huán)境是很重要,班級也一樣,沒有好的學習環(huán)境勢必影響著學習效率。比如有個別家長在孩子關(guān)健時刻,兩人有時吵吵鬧鬧,家庭不和睦,影響孩子的情緒,這樣當然影響孩子學習,或者房間外面很吵,嗓音很大也會影響孩子學習的。
四、在學生的學習方面多與教師進行交流。
要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進,家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流,不僅與班主任交流還要有科任老師交流,有空也可來學校與老師談談,如果忙也可通過電話與老師交流一下,了解孩子在校表現(xiàn)、學習情況、班級中的位置與及段里的位置,每次考試完后,你們都要問一問孩子的學習情況,家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。同時更好的了解孩子學習情況,以便更好的鼓勵與監(jiān)督孩子,促進孩子更好地進步。
五、建立家長委員會,與班主任商討是否能組織開展課外輔導。
我們知道,一些城鎮(zhèn)中學的九年級教師都在加班加點地與部分家長協(xié)助,組織學生的課外輔導,比如星期六,有些還有在外面辦晚自學,還有些家長送孩子去請家教,而我們農(nóng)村學校,條件限制,這些都沒做,雖然教育部門對教師的這么做不支持,但是人家都這么地去做了,而我們?nèi)绻稽c沒反映,中考又是一樣,同樣的試卷,怎么能與人家相比呢。我們心有疑慮,所以今天請大家過來,想大家與班主任商討商討,有沒有什么辦法讓部分學生多學點,有沒有必要開展一些課外輔導讓學生多學點,進行一些交流與探討。
六、有關(guān)收費問題。
各位家長,學生在九年級學習中,我們各科任老師能要配一些練習資料和配套的復習書之類的,比如上個學期未我們九年級由于提前教一部分九年級教材,都配了一些復習配套教材,費都還沒收的,如果科任老師收取的話要給予配合支持,如果覺得孩子騙你,你可與有關(guān)收費的老師聯(lián)系證實一下到底是多少?防上個別孩子騙家長。明明收20的,騙家長說收30元等情況。我們段里的一些收費都要經(jīng)過認真考慮的,到時這個學期有什么收費一點的希望家長務必給予支持,希望你們配合我們的工作,有利于我們班主任及段工作的順利開展。
家長同志們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,讓我們架起學校與家長溝通的橋梁,共同關(guān)心孩子的成長!
結(jié)束語:
各位家長,感謝你們來學校參加家長會,今天你們的到來,也體現(xiàn)了你們對教育的重視、對孩子的關(guān)心,謝謝你好!接著請各位家長跟你們孩子的班主任到各自的教室去,由班主任主持,談談班級的一些情況,成立家長委員會,對如何更好地提高教育教學質(zhì)量進行一些商討,對是否要必要組織一些課外輔導(比如星期六)進行一些探討。
最后祝各位家長工作順利,家庭幸福,祝你們的孩子學業(yè)有成!我們?nèi)w集中到此結(jié)束!
謝謝大家!
九年級家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長,大家好!
首先作個自我介紹,我是九年級十班的物理老師,我叫xx。對大家百忙之中能夠抽空來參加今天的家長會,再次表示衷心的感謝。希望通過這次家長會使我們學校和家庭有更好的溝通,更有利于學生的發(fā)展。下面我結(jié)合我所教的物理科目說幾點:。
一、向各位家長朋友就我們班的物理學習情況作一個簡單匯報。
在第一次月考中,十班參考53人,物理科及格24人,及格率只有45%,優(yōu)秀(64分及以上)9人,優(yōu)秀率25%。從整體來看,情況并不是很樂觀。根據(jù)這次的考試試題難度,及格率應達到70%以上才能算是合理水平,而實際只有45%,與預期差距較大。所以,在物理學習方面,我感覺我們10班可以說是任重而道路遠,還有很多工作要做、還要花更多的力氣才能把成績趕上來。
當然,存在問題的同時,我們也有成績,也有很多值得欣慰的地方。首先,我們有一位經(jīng)驗豐富、認真負責的班主任xx老師。另外,在我們班上,還有相當一部分同學學習認真、扎實,在這次的月考中取得了非常優(yōu)異的成績。比如,xxxx等同學,這些同學可以說是大家學習的楷模;還有很多同學在學習上大有潛力可挖,比如:xxxxxxx等同學;當然,還有很多同學,也許這一次考試成績不夠理想,但是我們不能以一次成敗論英雄,我相信,只要他們能找到正確的學習方法,在學習態(tài)度、學習行動上能實實在在的加以改進,今后一定也能取得好成績。
二、如何學好物理,我想借此機會,向各位家長提幾點建議:
1、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子如果由于不肯學習,導致成績差,那我們是該適當?shù)呐u,但是如果孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長朋友不應該一味的責備,更不應該放棄,面對成績不理想的孩子我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因,盡快的把成績補上去。
2、要學會欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想,當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要經(jīng)常對他們說你能行。事實上學生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。
4、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了;
5、物理學習過程中會要求學生自行完成一些實驗,物理是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的學科,動手能力也是物理能力的一個方面,初三還要考實驗操作,所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗,請配合支持他們。
剛才的幾條建議,僅供各位家長參考,如果大家對于我的教學工作有哪些建議,也請?zhí)岢?,我將在以后的工作中進一步改進??傊痪湓?,老師和家長的心情是一致的,都是為了學生好。在這里我想請各位家長朋友放心,我們每一位科任老師一定盡心盡力,努力做好本職工作,為學生的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。謝謝大家!
尊敬的各位家長:
大家好!首先,請允許我代表九年級的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們抽出時間來參加我校的家長會。召開這次家長會的主要目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流學生在校及在家的情況,以便進一步提高教育教學質(zhì)量,讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展??傊磺袨榱嗣髂甑闹锌?。從這個出發(fā)點出發(fā),我相信我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
首先由我向各位家長介紹本班基本情況:一、九年級是學生學習生涯的一個重要階段,更是所有學生在人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點??梢哉f九年級學生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學生在畢業(yè)、升學方面的前途命運。我們九年級的每一位教師深知責任重大,也都在千方百計把教育教學工作做好。一個月以來,經(jīng)過全體師生的共同努力,目前九年級學生思想穩(wěn)定、學習風氣濃厚、紀律秩序井然,各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。也發(fā)現(xiàn)存在以下問題:
(1)缺少恒心,學生沒有真正認識學習的重要性(2)偏科現(xiàn)象嚴重。
(3)平時學習不認真,抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴重(4)沒有較好的學習方法。
(5)部分學生自信心不足,目標不明。
解決問題實現(xiàn)理想靠教師的在學校的努力還是遠遠不夠的,更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合??梢哉f在學習上,每個同學都是平等的,關(guān)鍵是學生學不學的問題,任何一個同學只要想學習好,都能成功,學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度,第一:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境家庭是孩子的第一所學校,是孩子學習生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來,這個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事,孟子的母親為了讓他有一個好的學習環(huán)境,曾經(jīng)三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們:環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學習環(huán)境,可以激勵人、鼓舞人,一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人??梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學習中所面對的學科之廣,難度之深,是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學習積極性,一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的。
對此提出二點建議:
1、留心自己的言行,注意細節(jié)上的培養(yǎng)教育,成為孩子學習做人的榜樣。因為一個人的文化、性格、品行都是由非常細小的細節(jié)造就的,所以我們家庭生活特別需要在細節(jié)上下功夫——讓孩子學做家務、參加一定的家務勞動,培養(yǎng)孩子的親和力和責任感,懂得感恩、懂得孝敬父母;讓孩子學會和人交往,懂得禮節(jié),懂得助人為樂等等。另外,還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對孩子人生目標的定位,是一種積極的引導。
2、學會和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起,其實不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學回家就躲進自己的房間,有的甚至一天都難得和父母說上幾句話,這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流。有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與,有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
第二:正確對待孩子的學習成績。
如何正確看待考試成績呢?對學生和家長來說都是一個十分重要的話題,應該主要從以下幾個方面加以注意:
首先,家長必須樹立正確的成績觀,要充分認識到成績對孩子前途的重要。
其次,孩子的成績不理想時,家長一方面要保持平常的心態(tài),另一方面要幫助孩子分析問題的根源,尋找趕上去的辦法,特別是要注意引導孩子別灰心喪氣,要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨,更不可因孩子考試成績差而打罵孩子。
家長應該在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲,不要浮躁,要腳踏實地,一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn);而在孩子考試失敗時,對孩子予以孩子最渴望得到的安慰和鼓勵,然后幫助他分析失利的原因,樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣,孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關(guān)心他、愛護他的父母。
第三:認真配合學校。
1、認真對待學校交給的任務,多與學校聯(lián)系,多了解孩子的表現(xiàn)和成績。在學生的學習方面多與教師進行交流。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進,家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問:你們不開家長會,我們怎么來?其實家長和教師進行交流的方法很多,比如平常你可以到學校找找班主任,也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后,我們都要問一問學生的學習情況,乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。我相信家長和教師進行的交流會將會對孩子的學習產(chǎn)生積極的影響。
2、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。在九年級,由于學習任務的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。
3、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學習任務的加重,孩子的體力消耗變大,適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視,以防孩子生病。要知道,現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊,節(jié)奏變快,一旦落下,就很難有時間補上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子在周末只知道玩耍,要控制好孩子看電視的時間,尤其是電腦的使用時間。
4、加強對孩子的管理。孩子周末晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大,有的人會自我逃避,去網(wǎng)吧、去同學家里,在街道打臺球等,去放松一下,有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因,進行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間,一定要注意孩子的學習。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,一個周末一下子全放湯了。
5、用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學習。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。有空多陪陪你的孩子,周末多在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,更應該要多觀察,幫助他找到根本原因。此外還要多與孩子談心,幫助他們切實減輕學習上的精神壓力。
家長同志們,總之,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
今天我的講話就到這里,希望各位家長對學校工作、對我們的班級管理、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。最后,請各位家長和我們的班主任及任課老師相互交流,具體了解孩子在校的相關(guān)情況。
九年級家長會發(fā)言稿篇十二
尊敬的校領(lǐng)導、老師,各位家長:
大家好,首先請允許我代表各位家長,向辛勤工作的學校領(lǐng)導和老師們致以深深的謝意!
來參加這次九年級家長會,我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學校和老師們培養(yǎng)孩子的殷切之心。我作為一個家長,在培養(yǎng)教育孩子方面并沒有太多獨到的經(jīng)驗,只是有一些心得體會愿與各位家長相互交流共同探討。
和所有家長一樣,孩子的進步左右著我們的晴雨表,當看到孩子進步的時候,我們滿心歡喜,神清氣爽。當她的成績下降的時候,我的心里象壓了一塊大石頭,郁悶的心情,無以言表。說來慚愧,我的孩子也不是生來優(yōu)秀,作為家長,我們有些失責。有一段時間,我們疏于對孩子的管理,也缺乏彼此溝通,偶爾問及到她的學習情況,也太急躁,未能放下家長的架子,附身聆聽孩子的心聲,對孩子身上出現(xiàn)的一些問題過分地盲目指責,未能正確地看待青春期孩子們的行為。其實,青春期他們只是在嘗試著追求自己的獨立人格,渴望自由的空間,渴望表現(xiàn)自我,得到別人的認可,特別是父母的認可。后來,我們有意識地尋找了一些能與她心平氣和進行溝通的突破口,告訴她,在我們眼里,只要她努力過了,奮斗過了,盡心盡力了,不管結(jié)果如何,在爸爸媽媽心里,她永遠是最優(yōu)秀的,父母總會在她身邊,用支持的目光溫暖他。這樣她就沒有心里負擔,也能輕松地學習了,改變了陰奉陽違出工不出力的狀況。同時她也愿敞開心扉跟我們說一些事情了,我們也就能更好地了解她的思想動態(tài),及時地糾正一些錯誤的想法。所以我想和所有的家長交流的一句話就是,每一個孩子都有她優(yōu)秀的一面,從某個角度說,我們的孩子都是最優(yōu)秀的。只要我們能找到開啟孩子心靈的鑰匙和通道,我們就能成為孩子最好的朋友。
近三年來,通過和老師以及學校的接觸,還有孩子的不斷進步使我們感到,我們選擇了這所學校是正確的,因為收獲才更懂得感恩,現(xiàn)如今我自己的三個小孩,我朋友,老鄉(xiāng)的小孩都轉(zhuǎn)入尚城學習。很多事實也證明了我們的選擇是明智的。每天晚上6:30前教室已是鴉雀無聲,學生已在自覺學習,班主任已提前進班,級長李主任不時巡查,楊主任時時跟進孩子們的思想動態(tài)發(fā)現(xiàn)問題,立馬處理;劉校長百忙之中抽出時間,利用課間和學生談心,為他們鼓勁。這對孩子來說,是一種莫大的激勵和鞭策。各位老師用勤奮和努力,用無私和奉獻,用積極和進取影響著每一個學生,感染著每一個學生。老師們一絲不茍?zhí)嵉墓ぷ髯黠L,一旦成為一種習慣、一種品質(zhì),對孩子的一生都是有益的,這是學校帶給孩子們永遠的財富。
做好后勤保障工作,合理膳食,合理的安排作息時間,讓孩子有一個健康的身體迎接繁重的學習。其次,對孩子們多一些鼓勵,多一些欣賞,少一些嘮叨,少一些指責,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,營造一個溫馨和諧的家庭氛圍,這樣才能讓孩子輕裝上陣。
最后是多溝通,多和老師溝通孩子的學習情況,有目的的指導孩子的學習,做到有的放矢;多和孩子溝通,讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態(tài),放松心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
總之,一個人的成長,學校教育當然是最重要,但也跟社會、特別是家庭教育密不可分。最后,我想代表所有的家長朋友對孩子們說一句:孩子們,我們期待你們做好了充分的準備,在中考中發(fā)揮出最佳水平,以優(yōu)異的成績?yōu)樽约旱娜松聿?,為母校增光?BR> 我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
九年級家長會發(fā)言稿篇十三
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、尊敬的各位長輩們:
上午好!
很榮幸,能代表初三全體同學向各位師長傾吐我們的心聲。
回首昨天,看看來時的路,我們已在母校學習生活了近三年,初中生活似是彈指一揮間,6月12日,我們將迎來我們初中階段的大考——那就是中考。
中考是我們?nèi)松谝淮侮P(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點,關(guān)系到我們能否升入高一級學校,中考是我們必須要經(jīng)歷的人生的第一道門檻,跨過去了,我們就能繼續(xù)我們的求學之路,否則我們就要中斷我們的學業(yè),這對還沒有完全成熟的我們而言是殘酷的,實話說,果真如此,我真不知該如何面對。
為了打好中考這一仗,學校領(lǐng)導給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們畢業(yè)班班主任及科任老師幾乎對我們傾注了全部的心血,他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴,作為學生,我們在中考備戰(zhàn)的旅程中,并不感到孤單。現(xiàn)在,大部分同學都認識到了中考的重要性,也意識到了時間的緊迫感。大部分的同學都自覺的投入到中考的備戰(zhàn)中,他們的進取心是那么的強,他們的目標是那么地堅定,他們對待即將到來的中考是信心滿滿。看,同學們你追我趕正在用勤奮為我們的人生奠基。然而,就在我們的身邊,也有為數(shù)不少地同學還沒有絲毫的進取心,有的甚至破罐子破摔,對自己家庭沒有一點責任感,對自己的前途茫然不知所措,對老師們苦口婆心的教導是充耳不聞,一意孤行。作為同齡人的我為他們的現(xiàn)狀深感不安,也深為他們的未來擔憂。尊敬的叔叔阿姨們,你們的人生閱歷比我們豐富得多,你們在社會上摸爬滾打見多識廣,相信你們也一定感受到了社會的巨大的變化。鄧小平爺爺告訴我們說:“21世紀是知識經(jīng)濟時代,21世紀是知識爆炸時代?!碑斀裆鐣刮疑钌疃茫瑳]有知識或知識太少將被時代拋棄,成為時代的落伍者。
教育是學校、家庭和社會共同的責任,面對中考,在學校有老師的辛勤付出,在家里,我們多么需要家長的支持。因此,在這里,我代表全年段的所有學生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議:
1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。記得在一次足球賽上,某個球迷俱樂部打出了一條橫幅:“勝也愛你,敗也愛你,只要努力就愛你?!痹谥锌歼@個賽場上,我們也希望得到你們這樣的支持,因為你們的支持就是我們前進的動力!
2、當我們?nèi)狈Χ分?,學習松懈時,請給予我們必要的批評、指正和督促。“嚴是愛,寬是害?!币晃兜目v容,一味的嬌慣只能導致我們放松學習,直至松松垮垮,散失進取心,更別說中考了。
3、請你們在精神上給我們多一點關(guān)愛,讓我們感受到來自你們的溫暖,讓我們可以盡情的交流,希望你們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話,了解孩子真實的想法,幫助孩子確立中考目標,這樣我們會感到被重視。
4、請多關(guān)注我們的思想和學習,常與老師交流彼此的看法,了解我們在校表現(xiàn),因為有你們的關(guān)注,我們會更自覺,因為你們的關(guān)注就是對我們的重視,就是一種無形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們,以上四點是我代表全體同學向你們發(fā)出的倡議。我相信。中考備戰(zhàn)之路雖然艱辛,但如果有你們的愛一路相隨,我們一定能到達勝利的彼岸!
謝謝大家!
九年級家長會發(fā)言稿篇十四
上午好。
今天召開初三學生家長會,各位家長的按時到會,表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持,在此,我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題,一是和家長同志們匯報一下我們半個學期以來的工作情況,學生的在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題,特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的班主任,教數(shù)學;語文老師叫張煥珍,英語老師是教3個班英語的薄叢芹老師;物理是蘇承剛老師,化學是我們學校的教育科研主任熊坤斌老師,政治老師是二年級六班的班主任龐茂瓊老師,歷史老師是劉平老師。這些老師責任心都很強,對學生要求都很嚴。老師深知責任重大,都在千方百計把教育學生的工作干好,想方設(shè)法要把學生的學習成績搞上去。這一點請家長們放心,我代表初三7班的所有任課教師表示,我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好,把你們的孩子我們的學生管理好教育好,使他們的學習不斷取得進步。
下面我匯報一下開學來我的工作和取得的進展情況。開學之初,我首先加強對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育,通過教育,學生上學基本能夠按時到校,每節(jié)課能提前進教室進入學習狀態(tài),自習課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。值得一提的是嚴重違紀現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀律上的整頓,有了良好的風氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績看,還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進步較大的學生。(略)。
但初三新添了化學這門主科,各學科的容量加大,難度加深,學生的學習成績分化更加嚴重。基礎(chǔ)本來就差的學生厭學、怕學思想抬頭,出現(xiàn)了不思進取,作業(yè)馬虎,甚至不做作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?;A(chǔ)好一點的學生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應付等問題。
可以說初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點,將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。家長同志們,可以說在學習上,每個同學都是平等的,關(guān)鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講,任何一個同學只要想學習好,都能成功,學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度,愛不愛學習,思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸??梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。
下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好,比如鐘喻的家長。(到時一定請他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗。)我這里就談幾點個人的看法,供大家參考,不到的地方還請大家指正。
一個學校最重大的事是教育孩子,一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為,孩子上了學,吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的,你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
對于一個國家來說,孩子教育得好壞會影響整個民族的前途;對于一個家庭而言,孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題?!督逃龝r報》刊登了一則消息,標題是《半數(shù)學生不喜歡家長》文章寫道:“日前,常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn):55%的學生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個問題,90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么,我們最關(guān)心孩子的教育問題,可孩子對家長還是不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”,而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式,如打罵、體罰、嘮叨,等等,這些已經(jīng)不符合當今學生心理的發(fā)展。
九年級家長會發(fā)言稿篇十五
各位家長好!孩子學習的重視,與對老師工作的大力支持,請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示歡迎和衷心的感謝。彈指一揮間,您的孩子已在市一中度過了兩半年,現(xiàn)在已經(jīng)進入初中的最后的2個多月。最關(guān)鍵的時期,也是最艱苦的時期,您的孩子能否順利升入理想高中,全看在座的每一位家長與孩子的努力程度了。當然也少不了我們老師的努力。此時此刻,孩子需要什么呢?做家長的應該給孩子什么呢?有的家長看到自己孩子的成績不理想,心里很著急,但是不知道該如何做?有的家長除了抱怨之外,什么都沒有。實際上現(xiàn)在處于臨近畢業(yè)的孩子需要的是戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,所以作為家長一定要經(jīng)常鼓勵孩子;孩子需要信心,家長要多給一些鼓勵和經(jīng)驗介紹,幫助孩子樹立信心;孩子需要耐心,所以必須循循善誘;需要恒心;需要實力——需要家長老師共同聯(lián)手。此時的您,工作的繁忙、家校的路遠、應酬的煩心、能力的高低……都是事實,但都不是借口!許多事,后悔了可以重來,唯獨子女——教育不好不能重來,一個失敗導致你的終生的失?。∫驗樗鼤钅z憾終生!我永遠都會記得曾有一位事業(yè)很有成就的學生家長給我這樣說過:“老師呀,其實我現(xiàn)在才發(fā)覺,任何事業(yè)的成功都彌補不了對孩子教育的失敗”,這確實是出自一個初三學生家長之口,在孩子即將畢業(yè)是無力回天時的哀嘆。在我看來,孩子是父母生命的延續(xù),孩子是父母精神的寄托,孩子是父母永遠難以割舍的親情,孩子是父母永遠也推卸不掉的包袱。今天您的付出也就奠定了明天的收獲或者是明天的輕松。因為教育不好子女將是您一輩子都還不完的欠賬。
4、學生的一些良好習慣沒有形成。個別學生,每次。
3.自信心嚴重不足:特別是一部分學習有困難的同學,由于學習不跟趟,對學習失去興趣,這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,要引起重視。希望家長配合教育。2.學習主動性還存在一些問題,一部分同學把學習當作任務來完成,而沒把學習當成自己的事業(yè),因此處于被動應付的局面。
1.學習方法不科學:具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。
很多家長認為孩子送到學校就是學校老師去教育,有了老師的教育就一帆風順。老師的主要任務是以傳授知識為主體,一個老師負責幾十人的教化任務,所以學校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力,把教化的對象,集中在一個學生身上,無論從教育的時間和精力上來講,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,其潛在能量是巨大的,開拓的前景是廣闊的。當然,我們老師絕對會盡職盡責,和廣大家長朋友共同努力來教育好我們的孩子,這也是我們良知對自己最基本的要求。今后我們要做的1、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放棄,面對這樣的問題,面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績搞上去,多關(guān)心他的學習情況。2、針對學生的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。我們班級的學生比較多,我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學生,在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,把工作做到學生的心坎上,做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學生形成一種前進的動力?,F(xiàn)在,有個別的學生家長老師兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作,我想至少可以使他們更進步一些,這就需要我們進一步交流。
家長要掌握時間,要求學生放學按時回家,不能在外逗留、玩耍。15),做到不早到,不遲到。
(2)早晨到校時間:7:20(值日生7:(1)休息時間不經(jīng)家長陪同不要外出。
2、嚴格管理時間,科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意:廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視、漫畫、小說等書刊,歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學習成績一落千丈。何況初中生的自覺性還沒有形成。實踐證明,家長對孩子嚴格管理,孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外,學習往往都抓不好。還有學生帶手機到學校,其實,家長的本意是好的,我們也能理解,但是由于中學生的年齡狀況往往會出現(xiàn)一些我們想不到的情況(簡要說明手機的危害)??偨Y(jié)與思考。
(4)。
晚上在家的學習處理好幾個關(guān)系。
(5)。
英語口語聽力要加強。4月27周六考。每天要背,有時間做一個聽力,每周做2-3個。
(6)28號考體育中考40分。加強考前訓練起到立竿見影的效果。
(7)解決難題的幾個途徑。手機電腦堅決遠離。
家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為家長同志應該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去,把孩子培養(yǎng)成人成才。
家長同志們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生、您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!
九年級家長會發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長、各位老師:上午好!
在距離2010年中考還有64天的特殊日子里,我很高興能代表九年級全體同學發(fā)言。再過64天,我們就將帶著老師殷切的希望,帶著父母深情的叮嚀,跨進中考的考場,去書寫青春歲月絢麗的一章,去翻開輝煌人生精彩的一頁。
親愛的爸爸媽媽們:感謝你們!感謝你們在我們備戰(zhàn)中考的日子里對我們無微不至的關(guān)心和愛護:我們不會忘記,夜里您輕輕掖好被角,感冒時您端來暖暖的茶,下雪時您殷切的叮嚀……感謝你們在學習上給予我們的鼓勵和支持:成績優(yōu)秀時,您會鼓勵我再接再厲;成績退步時,您會掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”;壓力太大時您會教我減壓的方法,懈怠時您會給我前進的動力。我們每一位同學內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!請允許我代表九年級的全體同學謝謝你們,世界上最偉大的父親母親們!
尊敬辛勤的各位老師:感謝你們!是你們迎著晨曦,披著晚霞,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻,送走了一批又一批合格的畢業(yè)生;是你們的嚴謹治學教育著我們、影響著我們。我很榮幸,我校有一個關(guān)愛學生、慈愛嚴格的班主任群體,是你們規(guī)范著我們的行為習慣,教育我們健康成長;我很高興,我校有一支勤奮鉆研、躬耕三尺講臺的教師隊伍,是你們吸引我們熱愛科學,奮發(fā)求知;是你們指引著我們徜徉于知識海洋中,努力攀登人生巔峰。在此,我代表九年級的全體學生謝謝你們,感謝你們?nèi)陙淼南ば呐囵B(yǎng)!
青春如火,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間初中生活即將結(jié)束,時間毫不留情地闊步前行,三年來校園里灑落了我們的淚水與汗水,充滿著我們的快樂與憂傷,培育了我們的勤奮與競爭。今天,我們已站在了中考的起跑線上,今天不同尋常,因為今天距離中考只有整整64天了;我們不同尋常,因為我們將面臨人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常,因為這次選擇將決定你、我、他是否能坐在渴望已久的高中教室里學習。面對即將到來的中考,或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨,或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息,或許有的同學不以為然逍遙地數(shù)著日子。可是我們是否曾想過我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力,我們的競爭者正在秣馬厲兵,躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點閃失!
機遇只垂青于那些有準備的人,在距中考還有64天的日子里我們堅定地相信,勤奮刻苦,嚴謹求實的池陽學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望,因為在我們身后站著全力支持、傾心關(guān)愛我們的學校領(lǐng)導,站著團結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞、充滿期待的親愛的爸爸媽媽?!皽婧M流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們定會倍加珍惜這最后的64天,確立明確的目標,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風,夯實基礎(chǔ),提高能力;做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為64天后的中考而奮力沖刺。
爸爸媽媽,請相信我們吧!“三年磨一劍,一朝試鋒芒!”中考即將來臨,我們這些種子會爭相破土而出,高高的昂起頭,張開雙臂,等待著洗禮,等待著燦爛的夏天!我相信,我們稚嫩的葉片上掛著的水珠,不是雨水,而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動的淚花!在這神圣的時刻,我們用青春的名義宣誓:不負父母的期盼,不負恩師的厚望,不負天賜的智慧!
花兒是春天的諾言,潮汛是大海的諾言,遠方是道路的諾言。我們的承諾是:不作懦弱的退縮,不作無益的彷徨!
謝謝大家!
九年級家長會發(fā)言稿篇十七
大家上午好!
我是xxxx班的班主任,應該不用我過多的介紹。首先歡迎大家來參加此次的家長會,開家長會的目的也是希望我們老師和家長能夠聯(lián)合起來,幫助孩子們更好的學習,在中考中取得更好的成績。
在期中考試之后召開這次家長會,也是想向家長匯報一下孩子們的成績,從成績看出孩子們這半個學期的學習態(tài)度和努力的程度。中考馬上就要來了,如果孩子們還沒有全身心的投入學習的話,那么在中考的時候肯定考不出一個理想的成績。在學校,我們各課老師合作,在各個地方監(jiān)督孩子們的學習,在家里,也希望家長們能夠監(jiān)督孩子們的學習。雖然說學習是自己的事情,但是這一個年齡段的學生自制力還不夠強,需要一定的監(jiān)督,才能夠認真的學習。
下面我先來匯報一下此次期中考試的情況:本班各科總平均分排在年紀第xx,相比上個學期期末考試的成績,排名沒有變化。語文平均分排在第xx,數(shù)學平均分排在第xx,英語平均分排在第xx,物理平均分排在第xx,化學平均分排在第xx,政治平均分排在第xx,歷史平均分排在第xx,相比期末考試,進步的有xxxx,退步的有xxxx,穩(wěn)定的有xxxx。成績進步的同學有xxxx、xxxx,退步的學生有xxxx、xxxx,穩(wěn)定的同學有xxxx、xxxx。進步的同學值得鼓勵,退步的同學需要找找原因,成績穩(wěn)定的同學同樣值得表揚,但還有進步空間的同學需要再加一把勁。
距離中考只有xxxx天了,需要同學們一鼓作氣,保持一個好的學習狀態(tài),迎接中考。家長們在家不要說一些喪氣的話,以免打擊到孩子們的自信心。要相信你們的孩子,不需要用那種以批評為激勵的方式來讓孩子們產(chǎn)生挫敗感。每個同學的資質(zhì)都不一樣,不需要跟那些天資聰穎的孩子比,而是要跟孩子之前的'成績比。只要自己的孩子肯努力、在努力,就一定可以拿到一個好的成績。只要孩子有進步,就值得鼓勵。
如果孩子一直在努力,成績卻沒有起色,可能是因為方法不對,也可能是因為資質(zhì)問題。雖然我們不愿意承認,但是有些同學的資質(zhì)確實比別人差。所以家長們,我們需要的是監(jiān)督,而不是批評孩子。我知道家長們都很著急,但是還是要注意方法,不要產(chǎn)生相反的效果。我們現(xiàn)在可以做的,就是相信孩子們。
最后,祝愿所有的同學都能夠在中考中取得一個好的成績,也希望家長們都能夠得到一個滿意的結(jié)果。
謝謝大家!
九年級家長會發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位老師、各位家長,親愛的同學們:
大家下午好!我是鄭植同學的媽媽,今天很榮幸能作為家長代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子們的班主任、任課老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!感謝您們!
今天我們有緣相聚在一起,家校攜手共同關(guān)注孩子們的成長,恰是時候,班主任也是用心良苦。因為,孩子們馬上要“中考”了。“中考”也算是孩子們?nèi)松斨械囊患按笫隆卑?。作為家長,我們都希望孩子們都能夠通過自己的努力實現(xiàn)心中最美的夢想,擁有一個美好的未來。所以,今天我的發(fā)言主要與孩子們討論以下幾個觀點:
一、現(xiàn)在開始就制定人生目標,從點滴做起,落實人生目標。
古人云:“有志者,事竟成。”人生目標,是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會迷失前進的方向。確定了人生的目標,才可能選擇生活的道路,進而才能夠掌握、控制自己的人生。有了目標,人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的,什么是不應當去做的,為什么而做,為誰而做,所有的事情都是那么明顯而清晰。
有什么樣的目標就有什么樣的人生。只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰,認真做好人生定位,并愿意為此付出艱辛的努力,總有一天你會如愿以償獲得成功。
二、任何時候要有正向思維,讓你全身充滿正能量。
正向思維是把任何事情都往好的方面想。比如積極主動地學習,心懷感恩,和同學互幫互助;樂觀面對生活中的磨難;對傷害過自己的人選擇包容;對人充滿善意,態(tài)度溫和;不自私、不吝嗇、不取巧等等。在這樣一種思維方式的引領(lǐng)下,我們必然處在一個幸福、快樂、美滿的正能量場里,對前方的道路充滿信心。
負向思維是憤世嫉俗、怨天尤人,對人生抱有一種絕望的態(tài)度。在這樣一種思維方式的引領(lǐng)下,我們必然處在一個憂慮、恐懼、憂傷的負能量場里,看不到生活的希望。
三、
一定要養(yǎng)成自動自發(fā)學習的習慣。
好習慣是一個人終身的財富。習慣是一個人的資本,有了好習慣,你一輩子都有用不完的利息,有了壞習慣,你一輩子有償還不了的債務。管得住自己,你是習慣的主人,管不住自己,你是習慣的奴隸,做主人還是做奴隸;全在于自己的選擇。行為養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。可見,良好的學習習慣的養(yǎng)成至關(guān)重要!學習習慣一旦養(yǎng)成,它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來,猶如物理學中的慣性力量,失去動能仍然可以前進。
四、一定要勤學苦練,奮力拼搏。
東漢大書法家張芝,年輕時學習書法十分刻苦。他天天勤奮練字,廢寢忘食,幾天就寫禿了一支筆,一個月就要用掉幾錠墨。每天寫完字后,張芝就到自家后院的池塘里洗筆洗硯,久而久之,池水竟變黑了。當今大家崇拜的功夫巨星成龍、李連杰自幼習武闖蕩江湖,最終功成名就。世界冠軍鄧亞萍個子不高,面對別人歧視的目光,始終不放棄練習打乒乓球數(shù)十載,最終成為世界冠軍,為國爭光、家喻戶曉。古今中外無數(shù)成功人士的事例告訴我們:人的才能不是天生的,是靠堅持不懈的努力,靠勤奮換來的。那種不思進取的人,永遠也等不來天上掉下來的餡餅。最近流行的一句話“只要干不死就往死里干”,我把他改一下“只要學不死就往死里學”送給孩子們。同學們,你們一定要行動起來,用行動來達成目標;你們要拼搏起來,用拼搏換取成功。
五、要堅決服從,不要自以為是。
孩子們你們一定要不折不扣地聽取老師每一節(jié)課的講解,不折不扣地執(zhí)行老師提出的每一個要求,不折不扣地完成老師交給的每一項任務。唯有如此,你們的學習成績才能不斷提高。
最后,我想對我的孩子特別的忠告:媽媽這次能代表家長在這里發(fā)言,是你努力學習,成績有了一點進步的結(jié)果,也是老師對你的學習表現(xiàn)的一種肯定,更是對你的期望和鞭策。希望你千萬不要驕傲自滿,要隨時檢討自己,改正自己的缺點和不良習慣。要以年級優(yōu)秀的同學為榜樣,勤學苦練奮力拼搏,爭取學習成績不斷提高。不辜負老師對你的期望!
尊敬的老師們、家長們。孩子們?nèi)〉玫拿恳稽c進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開家長們的辛勤付出,離不開同學們的無私幫助。讓我們攜起手來共同為孩子們創(chuàng)造更好的學習、生活環(huán)境,讓孩子們更加專心地學習,更加健康快樂的成長,取得更好的成績!
再次感謝班主任及各位任課老師,衷心地祝愿您們:工作順利,身體健康,闔家幸福!
謝謝大家!
侯偉2018年10月8日。