通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中存在的不足之處,從而有針對性地改進(jìn)和提升。在寫總結(jié)時(shí),可以加入一些個(gè)人感悟和體會,使之更加豐滿。對上個(gè)項(xiàng)目的總結(jié),讓我更加明確了自己在工作中的責(zé)任和角色。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇一
演練前,負(fù)責(zé)安全工作的人員詳細(xì)講解了消防器械的使用方法、演練流程及要求。
隨著警報(bào)聲的響起,演練開始。此次演練模擬兒童二樓嬰幼兒室電線短路引起火情,警鐘響后,馬上啟動(dòng)消防安全應(yīng)急預(yù)案,所有上班工作人員集中在兒童樓前空地,滅火組、救援組、醫(yī)療組、通訊組全部到位,按照預(yù)案各司其職,開展滅火,疏散等工作。
隨著嬰幼兒陸續(xù)被成功疏散,現(xiàn)場火情得到了控制。
經(jīng)過28分鐘的激烈戰(zhàn)斗,大火成功撲滅,被困人員也成功疏散到安全地方,樓內(nèi)所有人員成功撤離。
此次消防演練活動(dòng)的順利完成,強(qiáng)化了院內(nèi)人員的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),使全院干部職工基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施,大大增強(qiáng)了廣大職工與院民的安全意識與自護(hù)自救技能,也切實(shí)加強(qiáng)了福利院的安全教育工作,為做到消防安全零事故夯實(shí)基礎(chǔ)。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇二
為進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案保障措施的落實(shí),增強(qiáng)消防安全意識,提高應(yīng)急處置能力。近日,嘉善商務(wù)住宅物業(yè)板塊英國風(fēng)情嘉園項(xiàng)目開展20xx年度消防暨應(yīng)急救援演練活動(dòng)。
本次演練共分為5個(gè)環(huán)節(jié),分別為:傷員包扎展示及講解、擔(dān)架制作展示及講解、心肺復(fù)蘇操作及講解、消防器材(滅火器)檢查、使用知識講解、現(xiàn)場嘉賓體驗(yàn)滅火器的使用。
演練現(xiàn)場,嘉善商務(wù)應(yīng)急救援隊(duì)成員以實(shí)際動(dòng)手操作的形式,為大家講解手臂受傷以及頭部受傷的簡易包扎方式。
隨后,向觀摩人員展示并講解用繩子、衣服兩種材質(zhì)制作擔(dān)架,同時(shí)與黃田壩街道辦事處消防中心人員為業(yè)主演示如何運(yùn)送傷員轉(zhuǎn)移至安全地帶。
心肺復(fù)蘇操作環(huán)節(jié),從胸外心臟按壓、人工呼吸兩個(gè)部分,講解了救助過程中需要注意的問題和經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,最后教大家判斷心臟復(fù)蘇的有效特征。
滅火姿勢要正確,隔絕火源保安全。黃田壩街道辦事處消防服務(wù)中心的消防人員對滅火器的正確使用方法做了詳細(xì)介紹和演示,業(yè)主代表等現(xiàn)場體驗(yàn)滅火器的使用方式,將防火意識和救火安全深入人心。
安全是一種責(zé)任,為己、為家、為他人。此次演練活動(dòng)進(jìn)一步完善了應(yīng)急管理機(jī)制,提高了員工處置突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)了群眾救援、滅火的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)急能力,為社區(qū)消防安全奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇三
在我國,11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日。
本次活動(dòng)旨在深入推動(dòng)我校消防宣傳工作,提高全校防控火災(zāi)的能力,進(jìn)一步推動(dòng)消防工作進(jìn)程,有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。
20xx年11月9日。
操場。
1、各班班主任做“關(guān)注消防·生命至上”主題班會。
消防器械使用講解與演示。
3、消防趣味競賽。
手持滅火器50米接力。
本項(xiàng)目同時(shí)兩組進(jìn)行,最后一名隊(duì)員將終點(diǎn)處的火盆中的火撲滅為結(jié)束,用時(shí)少的一方獲勝。
4、模擬救援被困人員。
本項(xiàng)目各代表隊(duì)依次參加,每只參賽隊(duì)伍選出3名隊(duì)員,一名同學(xué)作為傷員在被救位置等待,3名隊(duì)員相互幫助穿越設(shè)置的障礙,到達(dá)傷員位置營救被困傷員到達(dá)指定地點(diǎn),用時(shí)少的一方獲勝。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇四
根據(jù)工廠制定的安全工作管理目標(biāo),于7月21日舉行了首次消防演練。演練按照預(yù)先精心制定的方案有序、緊張進(jìn)行,取得圓滿成功。
這次消防演練活動(dòng),安排周密,全廠管理人員、職工高度重視,全體工作人員各就各位,各負(fù)其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保演練活動(dòng)萬無一失。
通過此次消防演練,為應(yīng)急人員提供一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作,進(jìn)一步增強(qiáng)了職工防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力,為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。
這樣的演練活動(dòng),它不僅為我廠積累了演練的經(jīng)驗(yàn),還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了借鑒。
演練后只有經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)才能達(dá)到演練的目的。從總結(jié)中,每個(gè)演練者都可獲得再次學(xué)習(xí)和提高的目的。
對于指揮和管理者來說,通過演練的總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題,并可從中找出改進(jìn)的措施,把預(yù)案提高到一個(gè)新的水平。
因此,演練后的總結(jié)是演練不可缺少的一個(gè)組成部分,下面我們就此次消防演練進(jìn)行全面總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,工作親臨部署。
近年來,隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展,其規(guī)模日趨擴(kuò)大,隨之而來的重大事故也不斷地發(fā)生,火災(zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。
因此,需要制定萬一發(fā)生事故,應(yīng)該采取的緊急措施和應(yīng)急方法,這也就是我們所說的應(yīng)急預(yù)案。
隨著我廠對安全工作重視程度的提高,應(yīng)急預(yù)案的演練工作引起了工廠領(lǐng)導(dǎo)和主管部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。而且還把應(yīng)急預(yù)案的演練制定在工廠年度安全工作管理目標(biāo)中,作為年度安全工作的考核重點(diǎn)。
應(yīng)急預(yù)案的演練工作從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段,工廠各級領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
廠長趙東林同志作為工廠安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演習(xí)總指揮,對這次演練工作高度重視,認(rèn)真審定演練方案,確定演練目的、原則和規(guī)模;分別在全廠中干會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進(jìn)行部署,并對演練的安全保證工作提出三個(gè)確保“確保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全?!?BR> 的重要指示;廠長親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮,下達(dá)演練命令,觀察演練情況,對演練工作實(shí)施全面控制。
總之,這次演練所取得成功,完全得力于各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有力支持。從而充分體現(xiàn)出我廠各級領(lǐng)導(dǎo)的安全意識很強(qiáng),確實(shí)把安全工作落到了實(shí)處。
二、演練目的明確,預(yù)案策劃周密。
演練的成功、失敗與否,策劃好演練的預(yù)案是關(guān)鍵,而策劃演練預(yù)案的首要前提是明確演練目的。工廠演練領(lǐng)導(dǎo)小組以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù),以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo),為使工廠制定、施行的《重大突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》在應(yīng)急行動(dòng)中得到有效的運(yùn)用,充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用,從我廠安全工作的實(shí)際情況出發(fā),經(jīng)過認(rèn)真研究,確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足,以便及時(shí)改進(jìn);使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)的程序,增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心。
從應(yīng)急預(yù)案的編寫到應(yīng)急預(yù)案的策劃和最終演練的組織實(shí)施,這些對于工廠來說都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預(yù)案全面、周密、盡可能接近實(shí)際情況,即要保證應(yīng)急人員通過演練得到有效的鍛煉,又要保證演練過程中的絕對安全。
演練預(yù)案的策劃經(jīng)過反復(fù)討論和修改,最終形成消防演習(xí)預(yù)案。
一個(gè)演練是否能成功,部分地取決于參加者是否理解這個(gè)演練。我們工廠消防演練預(yù)案就是向參加者提供的闡明演練目的、內(nèi)容和做法的文件,從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預(yù)案中,首先確定“報(bào)警和人員應(yīng)急疏散”作為此次火災(zāi)事故應(yīng)急演練的演練科目。接著闡明了演練的時(shí)間和報(bào)警電話,以及演練所設(shè)計(jì)的場景和涉及的范圍。最后對演練的具體實(shí)施程序,包括火災(zāi)模擬現(xiàn)場的布置、報(bào)警及人員應(yīng)急疏散的方法步驟等都進(jìn)行了詳細(xì)的描述。
應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,為了使演練得到預(yù)期的效果,保證演練在絕對安全的條件下進(jìn)行,僅有演練預(yù)案是不夠的,必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了消防演習(xí)工作安排。該文件建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和組織職責(zé),崗位分工明確,責(zé)任落實(shí)到人。對演練結(jié)果進(jìn)行量化考核并做出客觀評價(jià),并由專門人員負(fù)責(zé)演練過程的監(jiān)督和評價(jià)。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇五
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,20xx年3月9日下午1點(diǎn)10分,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
一、師生重視。
我校成立以副校長王越為總指揮的演練小組。班主任為副組長,任課教師為成員的演練委員會,全體師生都參加此次活動(dòng)的演練。
二、重視平時(shí)的訓(xùn)練。
我校本學(xué)期,自開學(xué)以來就把此項(xiàng)工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人,有位有人,確保學(xué)生的安全。我校大課間是這樣安排的:
1、兩分鐘做準(zhǔn)備。
2、在教室做眼保健操。
3、教師組織學(xué)生有序出教室。
4、學(xué)生集體做操或跳繩、跑步。
三、重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合。
我校教師認(rèn)真上好安全教育課,課堂上重視消防安全知識的傳授。此次活動(dòng)又講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法,讓師生們親自實(shí)踐,增強(qiáng)直觀性和可靠性、可操作性,把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來。
四、重視德育教育。
此次活動(dòng),師生們能做到安全有序撤離,得力我校對德育工作的管理。我校平時(shí)注重通過板報(bào)、班隊(duì)會等形式對師生進(jìn)行消防知識教育,通過各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
此次活動(dòng),提高我校師生的安全意識,增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
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消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇六
為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育,提高火災(zāi)防控潛力和突發(fā)事件應(yīng)變潛力,學(xué)會正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會的指導(dǎo)下,于20xx年1月15日上午10時(shí),在倉儲部空地前,組織開展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。
消防演習(xí)按照預(yù)定方案,有序、緊張地進(jìn)行。演習(xí)的目的是:提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救潛力,有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確:一旦發(fā)生火情,要冷靜、沉著,每個(gè)人都明白就應(yīng)做什么――如何正確報(bào)警,如何正確撲救初期火災(zāi),如何疏散人員;進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的潛力。
消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會副主任張先鈺對此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié),對演習(xí)的成功感到滿意,對加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國雄、薛國元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員,對這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn),演習(xí)結(jié)束后對保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定,對突發(fā)事件的應(yīng)對措施給予了高度的贊揚(yáng)!
透過這次消防演習(xí)活動(dòng),使員工對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解,也使參加消防演習(xí)的人員防范意識和使用滅火器材、設(shè)備的潛力有所增強(qiáng),在應(yīng)對突發(fā)事件的潛力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過程中,“一切行動(dòng)聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn),團(tuán)隊(duì)群眾榮譽(yù)感得到了升華。
參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密,演習(xí)準(zhǔn)確到位,到達(dá)了預(yù)期的效果,演習(xí)活動(dòng)獲得圓滿成功。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇七
為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全,20xx年10月19日上午第二、三節(jié)課,我校組織了消防演練活動(dòng)。演練一共歷時(shí)1小時(shí)30分,參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進(jìn)行,并取得圓滿成功。通過此次消防演練,不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識,同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。
這次消防演練活動(dòng),安排周密,從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。李校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長,對這次演練工作高度重視,認(rèn)真審定演練方案,確定演練目的、原則和規(guī)模,還親自對演練工作進(jìn)行部署,親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮,下達(dá)演練命令,觀察演練情況,對演練工作實(shí)施全面控制。
學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長,身先士卒,對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮,主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求,從我樣安全工作的實(shí)際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過認(rèn)真研究,擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
消防演練于20xx年10月19日上午第二、三節(jié)課分別進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識,了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達(dá)到預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。
三、通過演練,活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的。
通過消防演練,師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
1.師生的消防安全意識有所增強(qiáng),對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2.對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映,對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3.演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4.演練過程中,參與人員都能遵守紀(jì)律,“一切行動(dòng)聽指揮”,團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。
5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作,以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
我校于20xx年12月7日在全校開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),活動(dòng)包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識,點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);張校長總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備。
我校針對這次演習(xí)進(jìn)行了防火逃生安全教育,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
二、嚴(yán)密部署。
12月7日下午13:30,一聲令下,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,就會找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)5分鐘,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒?dòng)萬無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后張校長以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇八
5月29日,縣社會福利院積極組織開展消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)。此次活動(dòng)主要增強(qiáng)五保、孤兒集中供養(yǎng)人員在火災(zāi)中互救,自救意識,讓大家進(jìn)一步了解掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程,以及在處理突發(fā)事件過程中的協(xié)調(diào)配合。
演練活動(dòng)中,當(dāng)火災(zāi)警情發(fā)生后,縣社會福利院立即向縣消防大隊(duì)匯報(bào),同時(shí)組織全體干部職工迅速沖到二樓采取“一對一”形式積極帶領(lǐng)、攙扶五保、孤兒共17名集中供養(yǎng)人員,沿著左右樓道快速疏散到一樓空曠避難場所,消防官兵及時(shí)趕到福利院進(jìn)行滅火處置。隨后,消防官兵向院民發(fā)放消防宣傳資料,認(rèn)真細(xì)致講解消防安全知識和應(yīng)急逃生方法,并現(xiàn)場演示滅火器材的操作使用步驟。
此次演練,不僅是對縣福利院消防應(yīng)急預(yù)案的強(qiáng)化,也是我縣消防部門處理養(yǎng)老機(jī)構(gòu)特殊群體消防救助的一次嘗試,進(jìn)一步提高了干部職工和院民的應(yīng)急逃生知識,增強(qiáng)了沉著應(yīng)對、妥善處理突發(fā)事件的能力。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇九
各位老師,各位同學(xué):
首先我宣布,我們用了分秒順利完成消防逃生演練活動(dòng)。
今天全校師生的消防演練活動(dòng),目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識,提高師生的自救、自護(hù)能力。
在剛才的演練中,同學(xué)們能認(rèn)真對待,疏散迅速、有序;工作人員老師及時(shí)到崗,各司其職,;班主任老師迅速反應(yīng),組織到位,保證了這次演練的成功。
在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚(yáng),向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勞的各位老師表示感謝。
“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧我校始終堅(jiān)持“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“安全文明校園”、“健康單位”、“和諧校園”為契機(jī),從規(guī)范管理,落實(shí)責(zé)任抓起,從重點(diǎn)防范和整改隱患入手,切實(shí)把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化、長效化。
其次,我校還不斷加強(qiáng)安全教育,每學(xué)期制定安全應(yīng)急預(yù)案,開展消防等應(yīng)急疏散演練,充分宣傳安全教育知識。
這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
同學(xué)們,“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”。
我們今天進(jìn)行的消防疏散演練,意義重大。
通過剛才的演練,大家學(xué)會了在校發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法和逃生路線,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
作為未成年人,我們更要提高安全防范意識,做到平時(shí)不玩火,注意用電安全,防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。
同時(shí),我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自救、自護(hù)能力,掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。
最后,我希望全校師生能以這次消防逃生演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全。
工作做好、做實(shí),為繼續(xù)推進(jìn)安全文明校園、和諧校園建設(shè)而不懈努力。
謝謝大家。
20xx.10.23。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十
各位老師,各位同學(xué):
首先我宣布,我們用了 分 秒順利完成消防逃生演練活動(dòng)。
今天全校師生的消防演練活動(dòng),目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識,提高師生的自救、自護(hù)能力。
在剛才的演練中,同學(xué)們能認(rèn)真對待,疏散迅速、有序;工作人員老師及時(shí)到崗,各司其職,;班主任老師迅速反應(yīng),組織到位,保證了這次演練的成功。
在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚(yáng),向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勞的各位老師表示感謝。
“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧我校始終堅(jiān)持“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“安全文明校園”、“健康單位”、“和諧校園”為契機(jī),從規(guī)范管理,落實(shí)責(zé)任抓起,從重點(diǎn)防范和整改隱患入手,切實(shí)把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化、長效化。
其次,我校還不斷加強(qiáng)安全教育,每學(xué)期制定安全應(yīng)急預(yù)案,開展消防等應(yīng)急疏散演練,充分宣傳安全教育知識。
這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
同學(xué)們,“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”。
我們今天進(jìn)行的消防疏散演練,意義重大。
通過剛才的.演練,大家學(xué)會了在校發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法和逃生路線,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
作為未成年人,我們更要提高安全防范意識,做到平時(shí)不玩火,注意用電安全,防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。
同時(shí),我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自救、自護(hù)能力,掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。
最后,我希望全校師生能以這次消防逃生演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全
工作做好、做實(shí),為繼續(xù)推進(jìn)安全文明校園、和諧校園建設(shè)而不懈努力。
謝謝大家
20xx.10.23
老師們、同學(xué)們:大家好!
在剛剛結(jié)束的火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)中,我們老師們都能夠認(rèn)真執(zhí)行演練預(yù)案所規(guī)定的職責(zé),忠于職守,嚴(yán)格要求,保障安全,快速疏導(dǎo),不擇不扣地完成規(guī)定的任務(wù)。
我們絕大多數(shù)同學(xué)也都能夠把演練當(dāng)實(shí)戰(zhàn),高度警惕,互幫互助,快速撤離,井然有序,很好地保證了本次演練工作的圓滿完成,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚(yáng),向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝。
存在問題(略)。
同學(xué)們,學(xué)校組織這樣的活動(dòng),目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識,提高師生員工的自救、自護(hù)能力,提高我們對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
安全在于防范,責(zé)任重于泰山。
通過這樣的演練活動(dòng),我們希望每一位教職員工都能夠清醒地認(rèn)識到,作為成年人,在突發(fā)事件面前,我們應(yīng)該把學(xué)生的生命安全放在第一位,最大限度地保障全體學(xué)生盡快脫離險(xiǎn)境。
我們希望每一位同學(xué)都能夠清醒地認(rèn)識到,在突發(fā)事件面前,我們只有聽從指揮,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,才能夠最大限度地保障我們每個(gè)人自身的人生安全。
同學(xué)們,“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝與救災(zāi)”。
作為未成年人,我們要提高安全防范意識,做到及時(shí)清理教室、樓道內(nèi)易燃的廢棄物,不隨意撥動(dòng)教室、樓道內(nèi)的電器開關(guān)、消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)上報(bào),平時(shí)不玩火,注意用電安全,防止各種安全事故的發(fā)生。
同時(shí),我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自救、自護(hù)能力,掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十一
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校于20xx年9月30日下午第一節(jié)課按照“消防演練方案”,進(jìn)行了全校性的消防演練?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
1、全體師生的消防安全意識有所增強(qiáng),對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
1、班主任要在平時(shí)就對學(xué)生做好相關(guān)的如何面對突發(fā)緊急事故的教育,讓學(xué)生在聽到警報(bào)鈴聲的第一時(shí)間,放下手上的任何東西,不要慌張,在最短的時(shí)間內(nèi)排好隊(duì)有序撤離到安全地點(diǎn)。
2、考慮到實(shí)際情況,安全撤離時(shí)學(xué)生的隊(duì)伍不一定要很齊,但一班一班的先后順序絕對不能亂,否則很可能會出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。帶隊(duì)撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下,讓學(xué)生用最快的速度跑到操場。
以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服,使各方面能力得以不斷提高。
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,20xx年12月7日上午第二節(jié)課間(早操時(shí)間)時(shí)間,我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)57秒鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以校長高長增為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前,我校根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、12月6日上午,周會時(shí)間各班根據(jù)學(xué)校預(yù)案組織召開消防演練安排會。
4、12月7日上午第二節(jié)課間,實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用毛巾或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)57秒鐘,做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后,校長對此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
7、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十二
三所演練領(lǐng)導(dǎo)小組以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù),以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo),為使三所制定、施行的《重大突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》在應(yīng)急行動(dòng)中得到有效的運(yùn)用,充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用,從我所安全工作的實(shí)際情況出發(fā),經(jīng)過認(rèn)真研究,確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足,以便及時(shí)改進(jìn);使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)的程序,增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心。
從應(yīng)急預(yù)案的編寫到應(yīng)急預(yù)案的策劃和最終演練的組織實(shí)施,這些對于三所來說都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預(yù)案全面、周密、盡可能接近實(shí)際情況,即要保證應(yīng)急人員通過演練得到有效的鍛煉,又要保證演練過程中的絕對安全,的確是非常困難的。為此我們派人員參加了專門的培訓(xùn),又針對消防演練的主題,聘請將臺路消防中隊(duì)的專家給予相應(yīng)的咨詢和指導(dǎo)。
演練預(yù)案的策劃經(jīng)過三輪的反復(fù)討論和修改,最終形成《2011年三所消防演練預(yù)案》和《2011年三所消防演練工作安排》兩個(gè)執(zhí)行文件。
一個(gè)演練是否能成功,部分地取決于參加者是否理解這個(gè)演練。《2011年三所消防演練預(yù)案》就是向參加者提供的闡明演練目的、內(nèi)容和做法的文件,從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預(yù)案中,首先確定“報(bào)警和人員應(yīng)急疏散”作為此次火災(zāi)事故應(yīng)急演練的演練科目。接著闡明了演練的時(shí)間和報(bào)警電話,以及演練所設(shè)計(jì)的場景和涉及的范圍。最后對演練的具體實(shí)施程序,包括火災(zāi)模擬現(xiàn)場的布置、報(bào)警及人員應(yīng)急疏散的方法步驟等都進(jìn)行了詳細(xì)的描述。
應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,為了使演練得到預(yù)期的效果,保證演練在絕對安全的條件下進(jìn)行,僅有演練預(yù)案是不夠的,必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了《2011年三所消防演練工作安排》。該文件建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和組織職責(zé),崗位分工明確,責(zé)任落實(shí)到人。為了對演練結(jié)果進(jìn)行量化考核并做出客觀評價(jià),還有針對性的設(shè)計(jì)了考核記錄表格,并由專門人員負(fù)責(zé)演練過程的監(jiān)督和評價(jià)。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作,切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識,提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力,山北小學(xué)于20xx年11月9日上午成功舉行了“119消防安全演練”活動(dòng)。
上午10點(diǎn)40分,隨著警報(bào)的響起,消防安全演練活動(dòng)正式開始。全體師生按照學(xué)校演練方案各就各位,嚴(yán)陣以待。各位班主任、樓層指揮教師迅速到班到崗,沉著冷靜地指揮學(xué)生有序撤離各班教室,沿指定路線低頭彎腰快速下樓。
疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷人員現(xiàn)象。
全體師生在第一時(shí)間安全撤離到學(xué)校操場的安全地帶。隨后各班清點(diǎn)人數(shù),學(xué)校指揮演練的李老師對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了全面的點(diǎn)評和總結(jié),提出改進(jìn)措施,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了逃生中應(yīng)注意的問題。
此次演練,既緊張又有序,參與演練的教師沉著冷靜,指揮若定;學(xué)生情緒專注,認(rèn)真投入,確保了整個(gè)演練順利進(jìn)行。本次消防演練活動(dòng)能取得圓滿成功,也得益于學(xué)校平時(shí)對消防安全教育常抓不懈。國旗下講話、主題班級是消防安全教育的主陣地,再結(jié)合現(xiàn)場親身實(shí)踐相結(jié)合的消防安全教育活動(dòng),切實(shí)提高了全體師生安全防范的意識,鍛煉了安全逃生的技能,進(jìn)一步鞏固校園消防安全基礎(chǔ),為學(xué)生筑起一道生命“防火墻”,為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供了強(qiáng)有力的安全保障。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十四
晨會課時(shí)間,在德育室的統(tǒng)一安排下,各班統(tǒng)一觀看了安全教育片。并在老師的指導(dǎo)下,了解并試做一些火警下逃生的技能技巧。各班同學(xué)在老師的示范下,學(xué)會下蹲捂鼻快速走出教室。
午間休息時(shí),在班主任和小干部的帶領(lǐng)下,各個(gè)班級穿梭在校園各處,學(xué)會在校園不同的教室和場所如何快速有效的疏散逃生的方法,讓每個(gè)同學(xué)學(xué)會冷靜和保持快速有序。
動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布119消防日安全疏散演練活動(dòng)結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,同時(shí)要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng),整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
通過演練,我們也找出了許多不足,比如,個(gè)別班級的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí),沒有高度重視,存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況;有部分班級在行進(jìn)的過程中未跑動(dòng)起來,沒有跑到指定的位置就停下來,減緩了撤離的速度,造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠,沒有全速撤離。
針對上述種種問題,今后打算采取了以下措施:
第一、提高安全意識,加強(qiáng)對疏散鈴聲的控制,做到鈴聲就是命令。
第三、對當(dāng)各樓層指揮人員等缺失時(shí),如何加強(qiáng)責(zé)任和能力的培訓(xùn),充分掌握撤離的原則和辦法,真正提高應(yīng)急的實(shí)戰(zhàn)能力,將進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練,事先不通知,使演練真正做到常態(tài)化。
第四、強(qiáng)化宣傳,牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識,教育師生疏散的基本常識和技能,修訂完善緊急疏散方案和路線,加強(qiáng)演練,使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺行為。
總之,通過這次119消防日的各項(xiàng)活動(dòng),我們既掌握了逃生的技能和方法,有了很大的收獲;同時(shí),又找出了很多不足之處,以后將多組織類似的演練活動(dòng),以確保災(zāi)難真正降臨時(shí)能夠自救,以保護(hù)教師和學(xué)生的生命安全!
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十五
根據(jù)20xx年制定的安全工作管理目標(biāo),金福大廈于4月19日舉行了消防演習(xí)。演習(xí)按照預(yù)先精心制定的方案即《20xx年消防預(yù)案》緊張有序的進(jìn)行,并取得了圓滿的成功。
這次消防演習(xí)活動(dòng),得到辦公廳領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,全體物業(yè)工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保演習(xí)活動(dòng)萬無一失。
通過此次消防演習(xí),為大廈人員提供一次模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作,進(jìn)一步增強(qiáng)了義務(wù)防火員防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力,為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。
演習(xí)后只有經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)才能達(dá)到演習(xí)的目的。從總結(jié)中可以發(fā)現(xiàn)消防預(yù)案中的問題,并可從中找出改進(jìn)的措施,把預(yù)案提高到一個(gè)新的水平。因此,演習(xí)后的總結(jié)是演習(xí)不可缺少的一個(gè)組成部分,下面我們就此次消防演習(xí)進(jìn)行全面總結(jié)。
1、項(xiàng)目部部所有人員的積極性很高,參與率達(dá)百分之百。
2、從消防演習(xí)效果來看,辦公人員在得到命令后,都能夠快速反應(yīng),安全有序的疏散,各小組人員也很快的按預(yù)定方案到位,并把情況報(bào)告給總指揮。確保了演習(xí)的順利進(jìn)行。
3、在演習(xí)過程中各單位積極配合,辦公廳領(lǐng)導(dǎo)親自參與消防演習(xí)行動(dòng)并做好了各單位的協(xié)調(diào)工作。
4、邀請專業(yè)的消防隊(duì)員參與到整個(gè)演習(xí)中,從演習(xí)前的消防培訓(xùn)、到現(xiàn)場演習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)給予我們最直接、最正確的消防技能的指導(dǎo),留給我們最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)行了兩次消防知識的培訓(xùn),為消防演習(xí)的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的理論知識基礎(chǔ)。
5、滅火演習(xí)中物業(yè)員工了解并使用滅火器,對滅火器的性能和使用方法有新的提高。
1、消防演習(xí)目的是讓大廈所有人員了解并熟悉疏散路線和方法,但在實(shí)際演習(xí)過程中還是有部分人員不太重視,不參加演習(xí)。
2、實(shí)際滅火演習(xí)中各單位參加人數(shù)不多,個(gè)別人員還沒有完全了解滅火器的性能和使用方法。
3、還是有極個(gè)別的組員對演習(xí)中意外情況準(zhǔn)備不足,不能很好的完成指揮員下達(dá)的指令。
1、加強(qiáng)在消防理論培訓(xùn)中的滅火設(shè)備性能及使用原理的培訓(xùn),讓每個(gè)員工知道并熟練掌握滅火器的使用方法。盡可能安排員工多使用滅火器進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)滅火。
2、提早著手演習(xí)預(yù)案的準(zhǔn)備工作,認(rèn)真總結(jié)演習(xí)經(jīng)驗(yàn),努力做好員工演習(xí)的前期培訓(xùn)、演練、后勤保障等工作,確保演習(xí)的順利進(jìn)行,爭取演習(xí)效果的最大化。
今年的演習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們只能總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高,發(fā)現(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)存在的所有問題,爭取在今后的演習(xí)中不再犯同樣的錯(cuò)誤,把下一次演習(xí)搞得有聲有色。從每一個(gè)組員入手,提高每一個(gè)組員的消防技能,從而全面的提高整個(gè)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力,確保公司項(xiàng)目的消防安全。
金福大廈項(xiàng)目部。
20xx年4月19日。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十六
為增強(qiáng)員工面對突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì),x一步提高員工處理暴力搶劫突發(fā)事件的應(yīng)急能力以及掌握消防器材使用能力,8月7日傍晚,農(nóng)行煙臺龍口市支行開展了防暴、消防預(yù)案演練活動(dòng)。
為確保預(yù)案演練取得實(shí)效,該行分管行長與保衛(wèi)干事全程參與演練過程。營業(yè)終了后,營業(yè)大廳內(nèi),由兩名員工扮演準(zhǔn)備暴力搶劫的“犯罪分子”,手持鐵棍企圖對營業(yè)室x行“搶劫”,網(wǎng)點(diǎn)人員按照預(yù)案規(guī)定的處置程序,一邊穩(wěn)住“歹徒”,與其巧妙周旋,一邊設(shè)法將信息傳遞出去并及時(shí)報(bào)警,最終制伏“歹徒”。演練過程中,營業(yè)人員分工明確,處置情況沉著冷靜,動(dòng)作操作規(guī)范,使犯罪分子的意圖無法得逞。演練結(jié)束后,分管行長對演練整體情況x行了點(diǎn)評,提出了不足及改x措施。
消防預(yù)演活動(dòng)中,專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練;活動(dòng)后,認(rèn)真總結(jié)演練成效與不足,對存在問題提出具體要求,有力的推動(dòng)了創(chuàng)建“平安農(nóng)行”、實(shí)現(xiàn)“三化三達(dá)標(biāo)”工作的深入開展。(欒旭升)蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行開展防搶、防暴、防火演練活動(dòng)為了確保國家財(cái)產(chǎn)不受損失和員工的生命安全,提高員工的防搶、防暴、防火意識,減少案件和火災(zāi)隱患,確保各項(xiàng)經(jīng)營工作穩(wěn)步快速發(fā)展,山東臨沂蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行于3月29日下午開展了一次防搶、防暴、防火演練。在防搶、防暴演練中,兩名“犯罪分子”頭戴面罩,手持槍械闖x銀行實(shí)施暴力搶劫。柜員臨危不亂,有條不紊的按照《營業(yè)場所防暴預(yù)案》內(nèi)容采取了一系列措施:報(bào)警組、守護(hù)組迅速蹲下,以柜臺為自然屏障保護(hù)自己;立即按下110報(bào)警器;迅速將現(xiàn)金轉(zhuǎn)移至安全地點(diǎn)或裝入尾箱鎖定,拔掉鑰匙,確保資金不受損失,并及時(shí)向該支行領(lǐng)導(dǎo)和蘭山合行保衛(wèi)部門報(bào)告。
在防火演練中,合行領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場指導(dǎo),講解了滅火器的相關(guān)知識、使用方法和注意事項(xiàng)后,組織員工x行了實(shí)際操作。
通過此次演練,使該支行全體員工x一步提高了防搶、防暴、防火心理素質(zhì),克服遇事慌張的心理,做到了安全知識書面學(xué)x與實(shí)際操作的結(jié)合。同時(shí)對x一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,增強(qiáng)全行員工的防火意識和提高安全防范意識起到積極的促x作用。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十七
為切實(shí)加強(qiáng)xx的日常安全工作,提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力,7月17日,xx聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展,預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動(dòng)。
演練前,xx工程部、綜合部一起結(jié)合xx的實(shí)際,認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動(dòng)方案,明確了職責(zé)要求,為演練的成功舉行提供了切實(shí)的保證。
7月13日中午14:00,xx請來了xx市東城消防支隊(duì)的xx警官,為員工進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn),從日常消防安全工作,到消防器具的使用方法,一一為大家講解與演示,補(bǔ)充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識,起到良好的效果。
7月17日中午14:30分,消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程,餐食部后堂員工xx,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),用手動(dòng)報(bào)警器向消防中控室報(bào)警,中控室接到報(bào)警,確認(rèn)火情,向xx總匯報(bào),xx緊急啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案,組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊(duì)、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護(hù)組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾,一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。xx義務(wù)消防隊(duì)員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器,迅速到位,將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動(dòng),xx各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下,開始自救逃生。從報(bào)警到預(yù)案啟動(dòng),再到人員疏散,整個(gè)演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達(dá)地面,演習(xí)圓滿結(jié)束。
接著,由xx主任為員工們詳細(xì)講解了滅火器的使用方法,以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外,大家對滅火器進(jìn)行現(xiàn)場模擬,基本上都能正確使用滅火器。
最后,xx對此次演習(xí)做了小結(jié):本次消防演習(xí)達(dá)到了目的,并號召大家,努力學(xué)習(xí)消防安全知識,提高消防安全意識,遇到突發(fā)事故,沉著應(yīng)對,切實(shí)的將消防安全工作落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中去。
通過這次消防演練,進(jìn)一步強(qiáng)化了xx員工們的安全意識,檢驗(yàn)了消防預(yù)案的可行性、可操作性,熟悉了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程,對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用,對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十八
按照三所安全工作管理目標(biāo)對應(yīng)急預(yù)案演練工作的部署,科技質(zhì)量部與黨群工作部共同承擔(dān)此項(xiàng)演練工作。一項(xiàng)任務(wù)涉及兩個(gè)部門、兩個(gè)主任,誰主誰次如何分工,完成的好大家都好,如果出現(xiàn)問題責(zé)任很難分清。按照部門職責(zé)分工,科技質(zhì)量部負(fù)責(zé)全所技安管理工作,黨群工作部負(fù)責(zé)全所消防安全工作。兩者既相互聯(lián)系,又相對獨(dú)立。而這次演練的科目確定為消防演練,黨群工作部理應(yīng)承擔(dān)主要工作。但是,兩個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)及主管人員,并沒有從本部門及個(gè)人利益出發(fā)考慮問題,而是以把演練工作做好,保證任務(wù)的順利完成為目的,淡化部門界限,拋開既得利益,密切配合的開展此項(xiàng)工作。
兩個(gè)部門在工作中各自發(fā)揮自己的長處,既有明確分工,又不被分工所限。科技質(zhì)量部主抓兩頭,黨群工作部掌管中間,即科技質(zhì)量部負(fù)責(zé)演練的策劃和演練的總結(jié),黨群工作部負(fù)責(zé)演練的具體組織和實(shí)施。在實(shí)際工作的開展中,兩個(gè)部門配合非常默契,從不相互推諉,而做到你中有我,我中有你。你策劃的方案,我積極參加討論,提出建議;我組織實(shí)施的過程中,你積極參與,大力支持。由于兩個(gè)部門的通力合作,使演練工作順利完成,并受到主管所領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
演練工作的圓滿完成,僅依靠這兩個(gè)部門是完全不夠的。它與全所各個(gè)部門給予的積極配合和大力支持是分不開的。同時(shí)也離不開全體工作人員認(rèn)真努力的工作。
演練的工作人員由三所的義務(wù)消防員和兼職技安員組成,他們來自全所各個(gè)部門。接近年底各個(gè)部門的工作都很忙,但是他們非常重視這次演練,從人員方面給予了大力支持。特別是,軍工部和奧特維公司所派的工作人員由于工作原因不能參加時(shí),領(lǐng)導(dǎo)馬上主動(dòng)與演練組織部門聯(lián)系,說明原因,并積極推薦本部門其他人員參加演練工作。
我們參加演練工作的全體義務(wù)消防員和兼職技安員,他們在演練過程中的表現(xiàn)證明他們是最棒的。三所這支義務(wù)消防員和兼職技安員組成的隊(duì)伍是過硬的。他們召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),充分發(fā)揮了義務(wù)消防員和兼職技安員的骨干作用。我們各個(gè)演練工作組組長,真正履行了各自的職責(zé),他們在演練前都對本組的工作進(jìn)行了認(rèn)真策劃,并對本組人員進(jìn)行了宣貫,為確保演練的成功做了大量工作。另外,值得一提的是我們警衛(wèi)班的全體戰(zhàn)士,他們肩負(fù)著演練的安全保衛(wèi)工作,他們紀(jì)律嚴(yán)明,服從指揮,堅(jiān)守崗位,為演練的成功做出了貢獻(xiàn)。
各部門協(xié)同作戰(zhàn),相互支持是演練成功的保障。經(jīng)過全所各個(gè)部門及全體職工的認(rèn)真準(zhǔn)備和通力協(xié)作,才使得應(yīng)急演練的成功得到了有力保障。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十九
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作,全面提高在校師生的消防安全素質(zhì),增強(qiáng)防火自救和逃生能力。我校開展以“關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安”為主題,以普及消防安全知識,提示冬季用火用電安全,提高防控火災(zāi)能力,做好學(xué)校防火工作的活動(dòng)。
此次活動(dòng)各班主任進(jìn)行全面的消防安全知識宣傳教育,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材,檢查用電安全,組織消防演習(xí)順利完成了消防教育活動(dòng)。
11月9日,劉校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會,進(jìn)行消防自救知識講解,播放安全教育片,向全校師生宣傳在火災(zāi)來臨時(shí)候的自救方法。同時(shí)布置消防演習(xí)活動(dòng)的執(zhí)行預(yù)案,要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)安全疏散演習(xí)的路線和方案,各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場安全地帶。
在全校演習(xí)活動(dòng)之前,各班老師組織班會對本班學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的消防安全教育,有模擬火災(zāi)現(xiàn)場的撤離演習(xí),有救人的演習(xí)。各班學(xué)生都做到了:1、頭腦冷靜2、心情平靜3、掌握自救方法。
11月14日午2時(shí)25分,我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報(bào)聲的響起,全校15個(gè)班500多名學(xué)生,迅速作出反應(yīng),在各班主任及其他安全疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,按照緊急疏散路線,從綜合樓各教室安全、有序撤離到學(xué)校大操場的時(shí)間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習(xí)活動(dòng)。隨后,劉校長就逃生演練進(jìn)行了總結(jié),對各個(gè)樓層的逃生情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析,對好的現(xiàn)象進(jìn)行了表揚(yáng),指出了不足之處;并對全體學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育,要求學(xué)生認(rèn)真對待每一次演練,防患于未然。
消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束以后,各班老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了疏散演習(xí)的情況總結(jié)。通過本次的宣傳教育,我校師生思想上高度重視消防安全,行動(dòng)上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識,提高了自防自救能力,對“教育一個(gè)學(xué)生,進(jìn)而讓一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,帶動(dòng)一個(gè)社會”,將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實(shí)地做好這方面的工作。
119消防演練總結(jié)(二)。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇二十
今年的11月9日是我國第xx個(gè)“119消防宣傳日”,主題是“xxx”。為增強(qiáng)全校師生消防安全意識,防患于未“燃”,筑牢校園“防火墻”,在“119消防宣傳日”到來之際,二十中學(xué)精心組織了一場校園消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為保證演練活動(dòng)安全有序進(jìn)行,學(xué)校德育處和總務(wù)處制定了詳實(shí)的演練方案,對演練的程序、人員組織及逃生路線等進(jìn)行了詳細(xì)部署。班主任利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防災(zāi)應(yīng)急逃生知識,讓學(xué)生熟悉緊急疏散的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求。
活動(dòng)前,學(xué)校對整個(gè)疏散演練進(jìn)行了詳細(xì)部署。上午9點(diǎn)10分左右,隨著警報(bào)的響起,紅色的濃煙升起,同學(xué)們在班主任和安全員的引導(dǎo)下,彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻,緊張、有序、快速地撤離教室,按預(yù)案規(guī)定的疏散路線撤到學(xué)校操場,隨即各班班主任清點(diǎn)人數(shù),并上報(bào)到演練指揮組。演練結(jié)束后,德育處副主任就此次演練作了點(diǎn)評,充分肯定了本次演練的成效,要求全體師生要牢固樹立安全意識,把每一次演練當(dāng)作實(shí)戰(zhàn),注意安全,盡可能地避免危險(xiǎn)。德育處強(qiáng)調(diào)了四點(diǎn)火災(zāi)逃生措施:一是保護(hù)口鼻,二是不能直立行走,三是迅速逃至空曠區(qū)域,四是及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),查明是否有被困人員。
本次消防疏散演練,不僅給學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的安全課,讓學(xué)生們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方法,只有懂得如何去防范才能讓生活、學(xué)習(xí)環(huán)境更加安全。
為幫助師生熟練掌握滅火器的操作要領(lǐng),提高處置突發(fā)火災(zāi)的能力,我校開展了滅火器使用培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)中,學(xué)校消控人員向師生詳細(xì)地介紹了火災(zāi)發(fā)生時(shí)使用滅火器的詳細(xì)步驟,接著師生實(shí)踐操作了滅火器,取得良好的效果。通過此次培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練,提高了師生的火險(xiǎn)意識和撲滅初期火災(zāi)的能力,使學(xué)校的消防安全教育工作真正落到實(shí)處。
我校歷來高度重視校園安全工作,始終將維護(hù)校園的安全穩(wěn)定放在第一位,定期開展應(yīng)急逃生疏散演練活動(dòng)。本次活動(dòng)強(qiáng)化了師生安全意識,提升了地震、火災(zāi)逃生自救能力,也檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。同時(shí),以此次活動(dòng)為契機(jī),鼓勵(lì)同學(xué)們小手拉大手,將消防意識輻射到每個(gè)家庭,共創(chuàng)平安天津。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇一
演練前,負(fù)責(zé)安全工作的人員詳細(xì)講解了消防器械的使用方法、演練流程及要求。
隨著警報(bào)聲的響起,演練開始。此次演練模擬兒童二樓嬰幼兒室電線短路引起火情,警鐘響后,馬上啟動(dòng)消防安全應(yīng)急預(yù)案,所有上班工作人員集中在兒童樓前空地,滅火組、救援組、醫(yī)療組、通訊組全部到位,按照預(yù)案各司其職,開展滅火,疏散等工作。
隨著嬰幼兒陸續(xù)被成功疏散,現(xiàn)場火情得到了控制。
經(jīng)過28分鐘的激烈戰(zhàn)斗,大火成功撲滅,被困人員也成功疏散到安全地方,樓內(nèi)所有人員成功撤離。
此次消防演練活動(dòng)的順利完成,強(qiáng)化了院內(nèi)人員的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),使全院干部職工基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施,大大增強(qiáng)了廣大職工與院民的安全意識與自護(hù)自救技能,也切實(shí)加強(qiáng)了福利院的安全教育工作,為做到消防安全零事故夯實(shí)基礎(chǔ)。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇二
為進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案保障措施的落實(shí),增強(qiáng)消防安全意識,提高應(yīng)急處置能力。近日,嘉善商務(wù)住宅物業(yè)板塊英國風(fēng)情嘉園項(xiàng)目開展20xx年度消防暨應(yīng)急救援演練活動(dòng)。
本次演練共分為5個(gè)環(huán)節(jié),分別為:傷員包扎展示及講解、擔(dān)架制作展示及講解、心肺復(fù)蘇操作及講解、消防器材(滅火器)檢查、使用知識講解、現(xiàn)場嘉賓體驗(yàn)滅火器的使用。
演練現(xiàn)場,嘉善商務(wù)應(yīng)急救援隊(duì)成員以實(shí)際動(dòng)手操作的形式,為大家講解手臂受傷以及頭部受傷的簡易包扎方式。
隨后,向觀摩人員展示并講解用繩子、衣服兩種材質(zhì)制作擔(dān)架,同時(shí)與黃田壩街道辦事處消防中心人員為業(yè)主演示如何運(yùn)送傷員轉(zhuǎn)移至安全地帶。
心肺復(fù)蘇操作環(huán)節(jié),從胸外心臟按壓、人工呼吸兩個(gè)部分,講解了救助過程中需要注意的問題和經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,最后教大家判斷心臟復(fù)蘇的有效特征。
滅火姿勢要正確,隔絕火源保安全。黃田壩街道辦事處消防服務(wù)中心的消防人員對滅火器的正確使用方法做了詳細(xì)介紹和演示,業(yè)主代表等現(xiàn)場體驗(yàn)滅火器的使用方式,將防火意識和救火安全深入人心。
安全是一種責(zé)任,為己、為家、為他人。此次演練活動(dòng)進(jìn)一步完善了應(yīng)急管理機(jī)制,提高了員工處置突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)了群眾救援、滅火的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)急能力,為社區(qū)消防安全奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇三
在我國,11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日。
本次活動(dòng)旨在深入推動(dòng)我校消防宣傳工作,提高全校防控火災(zāi)的能力,進(jìn)一步推動(dòng)消防工作進(jìn)程,有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。
20xx年11月9日。
操場。
1、各班班主任做“關(guān)注消防·生命至上”主題班會。
消防器械使用講解與演示。
3、消防趣味競賽。
手持滅火器50米接力。
本項(xiàng)目同時(shí)兩組進(jìn)行,最后一名隊(duì)員將終點(diǎn)處的火盆中的火撲滅為結(jié)束,用時(shí)少的一方獲勝。
4、模擬救援被困人員。
本項(xiàng)目各代表隊(duì)依次參加,每只參賽隊(duì)伍選出3名隊(duì)員,一名同學(xué)作為傷員在被救位置等待,3名隊(duì)員相互幫助穿越設(shè)置的障礙,到達(dá)傷員位置營救被困傷員到達(dá)指定地點(diǎn),用時(shí)少的一方獲勝。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇四
根據(jù)工廠制定的安全工作管理目標(biāo),于7月21日舉行了首次消防演練。演練按照預(yù)先精心制定的方案有序、緊張進(jìn)行,取得圓滿成功。
這次消防演練活動(dòng),安排周密,全廠管理人員、職工高度重視,全體工作人員各就各位,各負(fù)其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保演練活動(dòng)萬無一失。
通過此次消防演練,為應(yīng)急人員提供一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作,進(jìn)一步增強(qiáng)了職工防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力,為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。
這樣的演練活動(dòng),它不僅為我廠積累了演練的經(jīng)驗(yàn),還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了借鑒。
演練后只有經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)才能達(dá)到演練的目的。從總結(jié)中,每個(gè)演練者都可獲得再次學(xué)習(xí)和提高的目的。
對于指揮和管理者來說,通過演練的總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題,并可從中找出改進(jìn)的措施,把預(yù)案提高到一個(gè)新的水平。
因此,演練后的總結(jié)是演練不可缺少的一個(gè)組成部分,下面我們就此次消防演練進(jìn)行全面總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,工作親臨部署。
近年來,隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展,其規(guī)模日趨擴(kuò)大,隨之而來的重大事故也不斷地發(fā)生,火災(zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。
因此,需要制定萬一發(fā)生事故,應(yīng)該采取的緊急措施和應(yīng)急方法,這也就是我們所說的應(yīng)急預(yù)案。
隨著我廠對安全工作重視程度的提高,應(yīng)急預(yù)案的演練工作引起了工廠領(lǐng)導(dǎo)和主管部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。而且還把應(yīng)急預(yù)案的演練制定在工廠年度安全工作管理目標(biāo)中,作為年度安全工作的考核重點(diǎn)。
應(yīng)急預(yù)案的演練工作從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段,工廠各級領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
廠長趙東林同志作為工廠安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演習(xí)總指揮,對這次演練工作高度重視,認(rèn)真審定演練方案,確定演練目的、原則和規(guī)模;分別在全廠中干會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進(jìn)行部署,并對演練的安全保證工作提出三個(gè)確保“確保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全?!?BR> 的重要指示;廠長親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮,下達(dá)演練命令,觀察演練情況,對演練工作實(shí)施全面控制。
總之,這次演練所取得成功,完全得力于各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有力支持。從而充分體現(xiàn)出我廠各級領(lǐng)導(dǎo)的安全意識很強(qiáng),確實(shí)把安全工作落到了實(shí)處。
二、演練目的明確,預(yù)案策劃周密。
演練的成功、失敗與否,策劃好演練的預(yù)案是關(guān)鍵,而策劃演練預(yù)案的首要前提是明確演練目的。工廠演練領(lǐng)導(dǎo)小組以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù),以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo),為使工廠制定、施行的《重大突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》在應(yīng)急行動(dòng)中得到有效的運(yùn)用,充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用,從我廠安全工作的實(shí)際情況出發(fā),經(jīng)過認(rèn)真研究,確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足,以便及時(shí)改進(jìn);使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)的程序,增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心。
從應(yīng)急預(yù)案的編寫到應(yīng)急預(yù)案的策劃和最終演練的組織實(shí)施,這些對于工廠來說都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預(yù)案全面、周密、盡可能接近實(shí)際情況,即要保證應(yīng)急人員通過演練得到有效的鍛煉,又要保證演練過程中的絕對安全。
演練預(yù)案的策劃經(jīng)過反復(fù)討論和修改,最終形成消防演習(xí)預(yù)案。
一個(gè)演練是否能成功,部分地取決于參加者是否理解這個(gè)演練。我們工廠消防演練預(yù)案就是向參加者提供的闡明演練目的、內(nèi)容和做法的文件,從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預(yù)案中,首先確定“報(bào)警和人員應(yīng)急疏散”作為此次火災(zāi)事故應(yīng)急演練的演練科目。接著闡明了演練的時(shí)間和報(bào)警電話,以及演練所設(shè)計(jì)的場景和涉及的范圍。最后對演練的具體實(shí)施程序,包括火災(zāi)模擬現(xiàn)場的布置、報(bào)警及人員應(yīng)急疏散的方法步驟等都進(jìn)行了詳細(xì)的描述。
應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,為了使演練得到預(yù)期的效果,保證演練在絕對安全的條件下進(jìn)行,僅有演練預(yù)案是不夠的,必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了消防演習(xí)工作安排。該文件建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和組織職責(zé),崗位分工明確,責(zé)任落實(shí)到人。對演練結(jié)果進(jìn)行量化考核并做出客觀評價(jià),并由專門人員負(fù)責(zé)演練過程的監(jiān)督和評價(jià)。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇五
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,20xx年3月9日下午1點(diǎn)10分,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
一、師生重視。
我校成立以副校長王越為總指揮的演練小組。班主任為副組長,任課教師為成員的演練委員會,全體師生都參加此次活動(dòng)的演練。
二、重視平時(shí)的訓(xùn)練。
我校本學(xué)期,自開學(xué)以來就把此項(xiàng)工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人,有位有人,確保學(xué)生的安全。我校大課間是這樣安排的:
1、兩分鐘做準(zhǔn)備。
2、在教室做眼保健操。
3、教師組織學(xué)生有序出教室。
4、學(xué)生集體做操或跳繩、跑步。
三、重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合。
我校教師認(rèn)真上好安全教育課,課堂上重視消防安全知識的傳授。此次活動(dòng)又講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法,讓師生們親自實(shí)踐,增強(qiáng)直觀性和可靠性、可操作性,把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來。
四、重視德育教育。
此次活動(dòng),師生們能做到安全有序撤離,得力我校對德育工作的管理。我校平時(shí)注重通過板報(bào)、班隊(duì)會等形式對師生進(jìn)行消防知識教育,通過各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
此次活動(dòng),提高我校師生的安全意識,增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
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消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇六
為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育,提高火災(zāi)防控潛力和突發(fā)事件應(yīng)變潛力,學(xué)會正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會的指導(dǎo)下,于20xx年1月15日上午10時(shí),在倉儲部空地前,組織開展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。
消防演習(xí)按照預(yù)定方案,有序、緊張地進(jìn)行。演習(xí)的目的是:提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救潛力,有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確:一旦發(fā)生火情,要冷靜、沉著,每個(gè)人都明白就應(yīng)做什么――如何正確報(bào)警,如何正確撲救初期火災(zāi),如何疏散人員;進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的潛力。
消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會副主任張先鈺對此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié),對演習(xí)的成功感到滿意,對加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國雄、薛國元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員,對這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn),演習(xí)結(jié)束后對保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定,對突發(fā)事件的應(yīng)對措施給予了高度的贊揚(yáng)!
透過這次消防演習(xí)活動(dòng),使員工對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解,也使參加消防演習(xí)的人員防范意識和使用滅火器材、設(shè)備的潛力有所增強(qiáng),在應(yīng)對突發(fā)事件的潛力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過程中,“一切行動(dòng)聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn),團(tuán)隊(duì)群眾榮譽(yù)感得到了升華。
參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密,演習(xí)準(zhǔn)確到位,到達(dá)了預(yù)期的效果,演習(xí)活動(dòng)獲得圓滿成功。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇七
為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全,20xx年10月19日上午第二、三節(jié)課,我校組織了消防演練活動(dòng)。演練一共歷時(shí)1小時(shí)30分,參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進(jìn)行,并取得圓滿成功。通過此次消防演練,不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識,同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。
這次消防演練活動(dòng),安排周密,從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。李校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長,對這次演練工作高度重視,認(rèn)真審定演練方案,確定演練目的、原則和規(guī)模,還親自對演練工作進(jìn)行部署,親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮,下達(dá)演練命令,觀察演練情況,對演練工作實(shí)施全面控制。
學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長,身先士卒,對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮,主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求,從我樣安全工作的實(shí)際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過認(rèn)真研究,擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
消防演練于20xx年10月19日上午第二、三節(jié)課分別進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識,了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達(dá)到預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。
三、通過演練,活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的。
通過消防演練,師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
1.師生的消防安全意識有所增強(qiáng),對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2.對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映,對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3.演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4.演練過程中,參與人員都能遵守紀(jì)律,“一切行動(dòng)聽指揮”,團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。
5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作,以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
我校于20xx年12月7日在全校開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),活動(dòng)包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識,點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);張校長總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備。
我校針對這次演習(xí)進(jìn)行了防火逃生安全教育,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
二、嚴(yán)密部署。
12月7日下午13:30,一聲令下,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,就會找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)5分鐘,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒?dòng)萬無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后張校長以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇八
5月29日,縣社會福利院積極組織開展消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)。此次活動(dòng)主要增強(qiáng)五保、孤兒集中供養(yǎng)人員在火災(zāi)中互救,自救意識,讓大家進(jìn)一步了解掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程,以及在處理突發(fā)事件過程中的協(xié)調(diào)配合。
演練活動(dòng)中,當(dāng)火災(zāi)警情發(fā)生后,縣社會福利院立即向縣消防大隊(duì)匯報(bào),同時(shí)組織全體干部職工迅速沖到二樓采取“一對一”形式積極帶領(lǐng)、攙扶五保、孤兒共17名集中供養(yǎng)人員,沿著左右樓道快速疏散到一樓空曠避難場所,消防官兵及時(shí)趕到福利院進(jìn)行滅火處置。隨后,消防官兵向院民發(fā)放消防宣傳資料,認(rèn)真細(xì)致講解消防安全知識和應(yīng)急逃生方法,并現(xiàn)場演示滅火器材的操作使用步驟。
此次演練,不僅是對縣福利院消防應(yīng)急預(yù)案的強(qiáng)化,也是我縣消防部門處理養(yǎng)老機(jī)構(gòu)特殊群體消防救助的一次嘗試,進(jìn)一步提高了干部職工和院民的應(yīng)急逃生知識,增強(qiáng)了沉著應(yīng)對、妥善處理突發(fā)事件的能力。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇九
各位老師,各位同學(xué):
首先我宣布,我們用了分秒順利完成消防逃生演練活動(dòng)。
今天全校師生的消防演練活動(dòng),目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識,提高師生的自救、自護(hù)能力。
在剛才的演練中,同學(xué)們能認(rèn)真對待,疏散迅速、有序;工作人員老師及時(shí)到崗,各司其職,;班主任老師迅速反應(yīng),組織到位,保證了這次演練的成功。
在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚(yáng),向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勞的各位老師表示感謝。
“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧我校始終堅(jiān)持“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“安全文明校園”、“健康單位”、“和諧校園”為契機(jī),從規(guī)范管理,落實(shí)責(zé)任抓起,從重點(diǎn)防范和整改隱患入手,切實(shí)把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化、長效化。
其次,我校還不斷加強(qiáng)安全教育,每學(xué)期制定安全應(yīng)急預(yù)案,開展消防等應(yīng)急疏散演練,充分宣傳安全教育知識。
這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
同學(xué)們,“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”。
我們今天進(jìn)行的消防疏散演練,意義重大。
通過剛才的演練,大家學(xué)會了在校發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法和逃生路線,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
作為未成年人,我們更要提高安全防范意識,做到平時(shí)不玩火,注意用電安全,防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。
同時(shí),我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自救、自護(hù)能力,掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。
最后,我希望全校師生能以這次消防逃生演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全。
工作做好、做實(shí),為繼續(xù)推進(jìn)安全文明校園、和諧校園建設(shè)而不懈努力。
謝謝大家。
20xx.10.23。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十
各位老師,各位同學(xué):
首先我宣布,我們用了 分 秒順利完成消防逃生演練活動(dòng)。
今天全校師生的消防演練活動(dòng),目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識,提高師生的自救、自護(hù)能力。
在剛才的演練中,同學(xué)們能認(rèn)真對待,疏散迅速、有序;工作人員老師及時(shí)到崗,各司其職,;班主任老師迅速反應(yīng),組織到位,保證了這次演練的成功。
在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚(yáng),向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勞的各位老師表示感謝。
“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧我校始終堅(jiān)持“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“安全文明校園”、“健康單位”、“和諧校園”為契機(jī),從規(guī)范管理,落實(shí)責(zé)任抓起,從重點(diǎn)防范和整改隱患入手,切實(shí)把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化、長效化。
其次,我校還不斷加強(qiáng)安全教育,每學(xué)期制定安全應(yīng)急預(yù)案,開展消防等應(yīng)急疏散演練,充分宣傳安全教育知識。
這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
同學(xué)們,“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”。
我們今天進(jìn)行的消防疏散演練,意義重大。
通過剛才的.演練,大家學(xué)會了在校發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法和逃生路線,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
作為未成年人,我們更要提高安全防范意識,做到平時(shí)不玩火,注意用電安全,防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。
同時(shí),我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自救、自護(hù)能力,掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。
最后,我希望全校師生能以這次消防逃生演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全
工作做好、做實(shí),為繼續(xù)推進(jìn)安全文明校園、和諧校園建設(shè)而不懈努力。
謝謝大家
20xx.10.23
老師們、同學(xué)們:大家好!
在剛剛結(jié)束的火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)中,我們老師們都能夠認(rèn)真執(zhí)行演練預(yù)案所規(guī)定的職責(zé),忠于職守,嚴(yán)格要求,保障安全,快速疏導(dǎo),不擇不扣地完成規(guī)定的任務(wù)。
我們絕大多數(shù)同學(xué)也都能夠把演練當(dāng)實(shí)戰(zhàn),高度警惕,互幫互助,快速撤離,井然有序,很好地保證了本次演練工作的圓滿完成,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚(yáng),向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝。
存在問題(略)。
同學(xué)們,學(xué)校組織這樣的活動(dòng),目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識,提高師生員工的自救、自護(hù)能力,提高我們對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
安全在于防范,責(zé)任重于泰山。
通過這樣的演練活動(dòng),我們希望每一位教職員工都能夠清醒地認(rèn)識到,作為成年人,在突發(fā)事件面前,我們應(yīng)該把學(xué)生的生命安全放在第一位,最大限度地保障全體學(xué)生盡快脫離險(xiǎn)境。
我們希望每一位同學(xué)都能夠清醒地認(rèn)識到,在突發(fā)事件面前,我們只有聽從指揮,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,才能夠最大限度地保障我們每個(gè)人自身的人生安全。
同學(xué)們,“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝與救災(zāi)”。
作為未成年人,我們要提高安全防范意識,做到及時(shí)清理教室、樓道內(nèi)易燃的廢棄物,不隨意撥動(dòng)教室、樓道內(nèi)的電器開關(guān)、消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)上報(bào),平時(shí)不玩火,注意用電安全,防止各種安全事故的發(fā)生。
同時(shí),我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自救、自護(hù)能力,掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十一
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校于20xx年9月30日下午第一節(jié)課按照“消防演練方案”,進(jìn)行了全校性的消防演練?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
1、全體師生的消防安全意識有所增強(qiáng),對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
1、班主任要在平時(shí)就對學(xué)生做好相關(guān)的如何面對突發(fā)緊急事故的教育,讓學(xué)生在聽到警報(bào)鈴聲的第一時(shí)間,放下手上的任何東西,不要慌張,在最短的時(shí)間內(nèi)排好隊(duì)有序撤離到安全地點(diǎn)。
2、考慮到實(shí)際情況,安全撤離時(shí)學(xué)生的隊(duì)伍不一定要很齊,但一班一班的先后順序絕對不能亂,否則很可能會出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。帶隊(duì)撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下,讓學(xué)生用最快的速度跑到操場。
以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服,使各方面能力得以不斷提高。
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,20xx年12月7日上午第二節(jié)課間(早操時(shí)間)時(shí)間,我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)57秒鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以校長高長增為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前,我校根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、12月6日上午,周會時(shí)間各班根據(jù)學(xué)校預(yù)案組織召開消防演練安排會。
4、12月7日上午第二節(jié)課間,實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用毛巾或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)57秒鐘,做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后,校長對此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
7、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十二
三所演練領(lǐng)導(dǎo)小組以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù),以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo),為使三所制定、施行的《重大突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》在應(yīng)急行動(dòng)中得到有效的運(yùn)用,充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用,從我所安全工作的實(shí)際情況出發(fā),經(jīng)過認(rèn)真研究,確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足,以便及時(shí)改進(jìn);使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)的程序,增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心。
從應(yīng)急預(yù)案的編寫到應(yīng)急預(yù)案的策劃和最終演練的組織實(shí)施,這些對于三所來說都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預(yù)案全面、周密、盡可能接近實(shí)際情況,即要保證應(yīng)急人員通過演練得到有效的鍛煉,又要保證演練過程中的絕對安全,的確是非常困難的。為此我們派人員參加了專門的培訓(xùn),又針對消防演練的主題,聘請將臺路消防中隊(duì)的專家給予相應(yīng)的咨詢和指導(dǎo)。
演練預(yù)案的策劃經(jīng)過三輪的反復(fù)討論和修改,最終形成《2011年三所消防演練預(yù)案》和《2011年三所消防演練工作安排》兩個(gè)執(zhí)行文件。
一個(gè)演練是否能成功,部分地取決于參加者是否理解這個(gè)演練。《2011年三所消防演練預(yù)案》就是向參加者提供的闡明演練目的、內(nèi)容和做法的文件,從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預(yù)案中,首先確定“報(bào)警和人員應(yīng)急疏散”作為此次火災(zāi)事故應(yīng)急演練的演練科目。接著闡明了演練的時(shí)間和報(bào)警電話,以及演練所設(shè)計(jì)的場景和涉及的范圍。最后對演練的具體實(shí)施程序,包括火災(zāi)模擬現(xiàn)場的布置、報(bào)警及人員應(yīng)急疏散的方法步驟等都進(jìn)行了詳細(xì)的描述。
應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,為了使演練得到預(yù)期的效果,保證演練在絕對安全的條件下進(jìn)行,僅有演練預(yù)案是不夠的,必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了《2011年三所消防演練工作安排》。該文件建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和組織職責(zé),崗位分工明確,責(zé)任落實(shí)到人。為了對演練結(jié)果進(jìn)行量化考核并做出客觀評價(jià),還有針對性的設(shè)計(jì)了考核記錄表格,并由專門人員負(fù)責(zé)演練過程的監(jiān)督和評價(jià)。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作,切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識,提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力,山北小學(xué)于20xx年11月9日上午成功舉行了“119消防安全演練”活動(dòng)。
上午10點(diǎn)40分,隨著警報(bào)的響起,消防安全演練活動(dòng)正式開始。全體師生按照學(xué)校演練方案各就各位,嚴(yán)陣以待。各位班主任、樓層指揮教師迅速到班到崗,沉著冷靜地指揮學(xué)生有序撤離各班教室,沿指定路線低頭彎腰快速下樓。
疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷人員現(xiàn)象。
全體師生在第一時(shí)間安全撤離到學(xué)校操場的安全地帶。隨后各班清點(diǎn)人數(shù),學(xué)校指揮演練的李老師對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了全面的點(diǎn)評和總結(jié),提出改進(jìn)措施,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了逃生中應(yīng)注意的問題。
此次演練,既緊張又有序,參與演練的教師沉著冷靜,指揮若定;學(xué)生情緒專注,認(rèn)真投入,確保了整個(gè)演練順利進(jìn)行。本次消防演練活動(dòng)能取得圓滿成功,也得益于學(xué)校平時(shí)對消防安全教育常抓不懈。國旗下講話、主題班級是消防安全教育的主陣地,再結(jié)合現(xiàn)場親身實(shí)踐相結(jié)合的消防安全教育活動(dòng),切實(shí)提高了全體師生安全防范的意識,鍛煉了安全逃生的技能,進(jìn)一步鞏固校園消防安全基礎(chǔ),為學(xué)生筑起一道生命“防火墻”,為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供了強(qiáng)有力的安全保障。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十四
晨會課時(shí)間,在德育室的統(tǒng)一安排下,各班統(tǒng)一觀看了安全教育片。并在老師的指導(dǎo)下,了解并試做一些火警下逃生的技能技巧。各班同學(xué)在老師的示范下,學(xué)會下蹲捂鼻快速走出教室。
午間休息時(shí),在班主任和小干部的帶領(lǐng)下,各個(gè)班級穿梭在校園各處,學(xué)會在校園不同的教室和場所如何快速有效的疏散逃生的方法,讓每個(gè)同學(xué)學(xué)會冷靜和保持快速有序。
動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布119消防日安全疏散演練活動(dòng)結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,同時(shí)要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng),整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
通過演練,我們也找出了許多不足,比如,個(gè)別班級的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí),沒有高度重視,存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況;有部分班級在行進(jìn)的過程中未跑動(dòng)起來,沒有跑到指定的位置就停下來,減緩了撤離的速度,造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠,沒有全速撤離。
針對上述種種問題,今后打算采取了以下措施:
第一、提高安全意識,加強(qiáng)對疏散鈴聲的控制,做到鈴聲就是命令。
第三、對當(dāng)各樓層指揮人員等缺失時(shí),如何加強(qiáng)責(zé)任和能力的培訓(xùn),充分掌握撤離的原則和辦法,真正提高應(yīng)急的實(shí)戰(zhàn)能力,將進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練,事先不通知,使演練真正做到常態(tài)化。
第四、強(qiáng)化宣傳,牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識,教育師生疏散的基本常識和技能,修訂完善緊急疏散方案和路線,加強(qiáng)演練,使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺行為。
總之,通過這次119消防日的各項(xiàng)活動(dòng),我們既掌握了逃生的技能和方法,有了很大的收獲;同時(shí),又找出了很多不足之處,以后將多組織類似的演練活動(dòng),以確保災(zāi)難真正降臨時(shí)能夠自救,以保護(hù)教師和學(xué)生的生命安全!
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十五
根據(jù)20xx年制定的安全工作管理目標(biāo),金福大廈于4月19日舉行了消防演習(xí)。演習(xí)按照預(yù)先精心制定的方案即《20xx年消防預(yù)案》緊張有序的進(jìn)行,并取得了圓滿的成功。
這次消防演習(xí)活動(dòng),得到辦公廳領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,全體物業(yè)工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保演習(xí)活動(dòng)萬無一失。
通過此次消防演習(xí),為大廈人員提供一次模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作,進(jìn)一步增強(qiáng)了義務(wù)防火員防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力,為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。
演習(xí)后只有經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)才能達(dá)到演習(xí)的目的。從總結(jié)中可以發(fā)現(xiàn)消防預(yù)案中的問題,并可從中找出改進(jìn)的措施,把預(yù)案提高到一個(gè)新的水平。因此,演習(xí)后的總結(jié)是演習(xí)不可缺少的一個(gè)組成部分,下面我們就此次消防演習(xí)進(jìn)行全面總結(jié)。
1、項(xiàng)目部部所有人員的積極性很高,參與率達(dá)百分之百。
2、從消防演習(xí)效果來看,辦公人員在得到命令后,都能夠快速反應(yīng),安全有序的疏散,各小組人員也很快的按預(yù)定方案到位,并把情況報(bào)告給總指揮。確保了演習(xí)的順利進(jìn)行。
3、在演習(xí)過程中各單位積極配合,辦公廳領(lǐng)導(dǎo)親自參與消防演習(xí)行動(dòng)并做好了各單位的協(xié)調(diào)工作。
4、邀請專業(yè)的消防隊(duì)員參與到整個(gè)演習(xí)中,從演習(xí)前的消防培訓(xùn)、到現(xiàn)場演習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)給予我們最直接、最正確的消防技能的指導(dǎo),留給我們最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)行了兩次消防知識的培訓(xùn),為消防演習(xí)的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的理論知識基礎(chǔ)。
5、滅火演習(xí)中物業(yè)員工了解并使用滅火器,對滅火器的性能和使用方法有新的提高。
1、消防演習(xí)目的是讓大廈所有人員了解并熟悉疏散路線和方法,但在實(shí)際演習(xí)過程中還是有部分人員不太重視,不參加演習(xí)。
2、實(shí)際滅火演習(xí)中各單位參加人數(shù)不多,個(gè)別人員還沒有完全了解滅火器的性能和使用方法。
3、還是有極個(gè)別的組員對演習(xí)中意外情況準(zhǔn)備不足,不能很好的完成指揮員下達(dá)的指令。
1、加強(qiáng)在消防理論培訓(xùn)中的滅火設(shè)備性能及使用原理的培訓(xùn),讓每個(gè)員工知道并熟練掌握滅火器的使用方法。盡可能安排員工多使用滅火器進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)滅火。
2、提早著手演習(xí)預(yù)案的準(zhǔn)備工作,認(rèn)真總結(jié)演習(xí)經(jīng)驗(yàn),努力做好員工演習(xí)的前期培訓(xùn)、演練、后勤保障等工作,確保演習(xí)的順利進(jìn)行,爭取演習(xí)效果的最大化。
今年的演習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們只能總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高,發(fā)現(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)存在的所有問題,爭取在今后的演習(xí)中不再犯同樣的錯(cuò)誤,把下一次演習(xí)搞得有聲有色。從每一個(gè)組員入手,提高每一個(gè)組員的消防技能,從而全面的提高整個(gè)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力,確保公司項(xiàng)目的消防安全。
金福大廈項(xiàng)目部。
20xx年4月19日。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十六
為增強(qiáng)員工面對突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì),x一步提高員工處理暴力搶劫突發(fā)事件的應(yīng)急能力以及掌握消防器材使用能力,8月7日傍晚,農(nóng)行煙臺龍口市支行開展了防暴、消防預(yù)案演練活動(dòng)。
為確保預(yù)案演練取得實(shí)效,該行分管行長與保衛(wèi)干事全程參與演練過程。營業(yè)終了后,營業(yè)大廳內(nèi),由兩名員工扮演準(zhǔn)備暴力搶劫的“犯罪分子”,手持鐵棍企圖對營業(yè)室x行“搶劫”,網(wǎng)點(diǎn)人員按照預(yù)案規(guī)定的處置程序,一邊穩(wěn)住“歹徒”,與其巧妙周旋,一邊設(shè)法將信息傳遞出去并及時(shí)報(bào)警,最終制伏“歹徒”。演練過程中,營業(yè)人員分工明確,處置情況沉著冷靜,動(dòng)作操作規(guī)范,使犯罪分子的意圖無法得逞。演練結(jié)束后,分管行長對演練整體情況x行了點(diǎn)評,提出了不足及改x措施。
消防預(yù)演活動(dòng)中,專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練;活動(dòng)后,認(rèn)真總結(jié)演練成效與不足,對存在問題提出具體要求,有力的推動(dòng)了創(chuàng)建“平安農(nóng)行”、實(shí)現(xiàn)“三化三達(dá)標(biāo)”工作的深入開展。(欒旭升)蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行開展防搶、防暴、防火演練活動(dòng)為了確保國家財(cái)產(chǎn)不受損失和員工的生命安全,提高員工的防搶、防暴、防火意識,減少案件和火災(zāi)隱患,確保各項(xiàng)經(jīng)營工作穩(wěn)步快速發(fā)展,山東臨沂蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行于3月29日下午開展了一次防搶、防暴、防火演練。在防搶、防暴演練中,兩名“犯罪分子”頭戴面罩,手持槍械闖x銀行實(shí)施暴力搶劫。柜員臨危不亂,有條不紊的按照《營業(yè)場所防暴預(yù)案》內(nèi)容采取了一系列措施:報(bào)警組、守護(hù)組迅速蹲下,以柜臺為自然屏障保護(hù)自己;立即按下110報(bào)警器;迅速將現(xiàn)金轉(zhuǎn)移至安全地點(diǎn)或裝入尾箱鎖定,拔掉鑰匙,確保資金不受損失,并及時(shí)向該支行領(lǐng)導(dǎo)和蘭山合行保衛(wèi)部門報(bào)告。
在防火演練中,合行領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場指導(dǎo),講解了滅火器的相關(guān)知識、使用方法和注意事項(xiàng)后,組織員工x行了實(shí)際操作。
通過此次演練,使該支行全體員工x一步提高了防搶、防暴、防火心理素質(zhì),克服遇事慌張的心理,做到了安全知識書面學(xué)x與實(shí)際操作的結(jié)合。同時(shí)對x一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,增強(qiáng)全行員工的防火意識和提高安全防范意識起到積極的促x作用。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十七
為切實(shí)加強(qiáng)xx的日常安全工作,提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力,7月17日,xx聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展,預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動(dòng)。
演練前,xx工程部、綜合部一起結(jié)合xx的實(shí)際,認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動(dòng)方案,明確了職責(zé)要求,為演練的成功舉行提供了切實(shí)的保證。
7月13日中午14:00,xx請來了xx市東城消防支隊(duì)的xx警官,為員工進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn),從日常消防安全工作,到消防器具的使用方法,一一為大家講解與演示,補(bǔ)充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識,起到良好的效果。
7月17日中午14:30分,消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程,餐食部后堂員工xx,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),用手動(dòng)報(bào)警器向消防中控室報(bào)警,中控室接到報(bào)警,確認(rèn)火情,向xx總匯報(bào),xx緊急啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案,組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊(duì)、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護(hù)組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾,一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。xx義務(wù)消防隊(duì)員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器,迅速到位,將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動(dòng),xx各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下,開始自救逃生。從報(bào)警到預(yù)案啟動(dòng),再到人員疏散,整個(gè)演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達(dá)地面,演習(xí)圓滿結(jié)束。
接著,由xx主任為員工們詳細(xì)講解了滅火器的使用方法,以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外,大家對滅火器進(jìn)行現(xiàn)場模擬,基本上都能正確使用滅火器。
最后,xx對此次演習(xí)做了小結(jié):本次消防演習(xí)達(dá)到了目的,并號召大家,努力學(xué)習(xí)消防安全知識,提高消防安全意識,遇到突發(fā)事故,沉著應(yīng)對,切實(shí)的將消防安全工作落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中去。
通過這次消防演練,進(jìn)一步強(qiáng)化了xx員工們的安全意識,檢驗(yàn)了消防預(yù)案的可行性、可操作性,熟悉了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程,對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用,對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十八
按照三所安全工作管理目標(biāo)對應(yīng)急預(yù)案演練工作的部署,科技質(zhì)量部與黨群工作部共同承擔(dān)此項(xiàng)演練工作。一項(xiàng)任務(wù)涉及兩個(gè)部門、兩個(gè)主任,誰主誰次如何分工,完成的好大家都好,如果出現(xiàn)問題責(zé)任很難分清。按照部門職責(zé)分工,科技質(zhì)量部負(fù)責(zé)全所技安管理工作,黨群工作部負(fù)責(zé)全所消防安全工作。兩者既相互聯(lián)系,又相對獨(dú)立。而這次演練的科目確定為消防演練,黨群工作部理應(yīng)承擔(dān)主要工作。但是,兩個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)及主管人員,并沒有從本部門及個(gè)人利益出發(fā)考慮問題,而是以把演練工作做好,保證任務(wù)的順利完成為目的,淡化部門界限,拋開既得利益,密切配合的開展此項(xiàng)工作。
兩個(gè)部門在工作中各自發(fā)揮自己的長處,既有明確分工,又不被分工所限。科技質(zhì)量部主抓兩頭,黨群工作部掌管中間,即科技質(zhì)量部負(fù)責(zé)演練的策劃和演練的總結(jié),黨群工作部負(fù)責(zé)演練的具體組織和實(shí)施。在實(shí)際工作的開展中,兩個(gè)部門配合非常默契,從不相互推諉,而做到你中有我,我中有你。你策劃的方案,我積極參加討論,提出建議;我組織實(shí)施的過程中,你積極參與,大力支持。由于兩個(gè)部門的通力合作,使演練工作順利完成,并受到主管所領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
演練工作的圓滿完成,僅依靠這兩個(gè)部門是完全不夠的。它與全所各個(gè)部門給予的積極配合和大力支持是分不開的。同時(shí)也離不開全體工作人員認(rèn)真努力的工作。
演練的工作人員由三所的義務(wù)消防員和兼職技安員組成,他們來自全所各個(gè)部門。接近年底各個(gè)部門的工作都很忙,但是他們非常重視這次演練,從人員方面給予了大力支持。特別是,軍工部和奧特維公司所派的工作人員由于工作原因不能參加時(shí),領(lǐng)導(dǎo)馬上主動(dòng)與演練組織部門聯(lián)系,說明原因,并積極推薦本部門其他人員參加演練工作。
我們參加演練工作的全體義務(wù)消防員和兼職技安員,他們在演練過程中的表現(xiàn)證明他們是最棒的。三所這支義務(wù)消防員和兼職技安員組成的隊(duì)伍是過硬的。他們召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),充分發(fā)揮了義務(wù)消防員和兼職技安員的骨干作用。我們各個(gè)演練工作組組長,真正履行了各自的職責(zé),他們在演練前都對本組的工作進(jìn)行了認(rèn)真策劃,并對本組人員進(jìn)行了宣貫,為確保演練的成功做了大量工作。另外,值得一提的是我們警衛(wèi)班的全體戰(zhàn)士,他們肩負(fù)著演練的安全保衛(wèi)工作,他們紀(jì)律嚴(yán)明,服從指揮,堅(jiān)守崗位,為演練的成功做出了貢獻(xiàn)。
各部門協(xié)同作戰(zhàn),相互支持是演練成功的保障。經(jīng)過全所各個(gè)部門及全體職工的認(rèn)真準(zhǔn)備和通力協(xié)作,才使得應(yīng)急演練的成功得到了有力保障。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇十九
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作,全面提高在校師生的消防安全素質(zhì),增強(qiáng)防火自救和逃生能力。我校開展以“關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安”為主題,以普及消防安全知識,提示冬季用火用電安全,提高防控火災(zāi)能力,做好學(xué)校防火工作的活動(dòng)。
此次活動(dòng)各班主任進(jìn)行全面的消防安全知識宣傳教育,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材,檢查用電安全,組織消防演習(xí)順利完成了消防教育活動(dòng)。
11月9日,劉校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會,進(jìn)行消防自救知識講解,播放安全教育片,向全校師生宣傳在火災(zāi)來臨時(shí)候的自救方法。同時(shí)布置消防演習(xí)活動(dòng)的執(zhí)行預(yù)案,要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)安全疏散演習(xí)的路線和方案,各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場安全地帶。
在全校演習(xí)活動(dòng)之前,各班老師組織班會對本班學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的消防安全教育,有模擬火災(zāi)現(xiàn)場的撤離演習(xí),有救人的演習(xí)。各班學(xué)生都做到了:1、頭腦冷靜2、心情平靜3、掌握自救方法。
11月14日午2時(shí)25分,我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報(bào)聲的響起,全校15個(gè)班500多名學(xué)生,迅速作出反應(yīng),在各班主任及其他安全疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,按照緊急疏散路線,從綜合樓各教室安全、有序撤離到學(xué)校大操場的時(shí)間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習(xí)活動(dòng)。隨后,劉校長就逃生演練進(jìn)行了總結(jié),對各個(gè)樓層的逃生情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析,對好的現(xiàn)象進(jìn)行了表揚(yáng),指出了不足之處;并對全體學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育,要求學(xué)生認(rèn)真對待每一次演練,防患于未然。
消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束以后,各班老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了疏散演習(xí)的情況總結(jié)。通過本次的宣傳教育,我校師生思想上高度重視消防安全,行動(dòng)上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識,提高了自防自救能力,對“教育一個(gè)學(xué)生,進(jìn)而讓一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,帶動(dòng)一個(gè)社會”,將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實(shí)地做好這方面的工作。
119消防演練總結(jié)(二)。
消防演練活動(dòng)總結(jié)講話篇二十
今年的11月9日是我國第xx個(gè)“119消防宣傳日”,主題是“xxx”。為增強(qiáng)全校師生消防安全意識,防患于未“燃”,筑牢校園“防火墻”,在“119消防宣傳日”到來之際,二十中學(xué)精心組織了一場校園消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
為保證演練活動(dòng)安全有序進(jìn)行,學(xué)校德育處和總務(wù)處制定了詳實(shí)的演練方案,對演練的程序、人員組織及逃生路線等進(jìn)行了詳細(xì)部署。班主任利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防災(zāi)應(yīng)急逃生知識,讓學(xué)生熟悉緊急疏散的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求。
活動(dòng)前,學(xué)校對整個(gè)疏散演練進(jìn)行了詳細(xì)部署。上午9點(diǎn)10分左右,隨著警報(bào)的響起,紅色的濃煙升起,同學(xué)們在班主任和安全員的引導(dǎo)下,彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻,緊張、有序、快速地撤離教室,按預(yù)案規(guī)定的疏散路線撤到學(xué)校操場,隨即各班班主任清點(diǎn)人數(shù),并上報(bào)到演練指揮組。演練結(jié)束后,德育處副主任就此次演練作了點(diǎn)評,充分肯定了本次演練的成效,要求全體師生要牢固樹立安全意識,把每一次演練當(dāng)作實(shí)戰(zhàn),注意安全,盡可能地避免危險(xiǎn)。德育處強(qiáng)調(diào)了四點(diǎn)火災(zāi)逃生措施:一是保護(hù)口鼻,二是不能直立行走,三是迅速逃至空曠區(qū)域,四是及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),查明是否有被困人員。
本次消防疏散演練,不僅給學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的安全課,讓學(xué)生們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方法,只有懂得如何去防范才能讓生活、學(xué)習(xí)環(huán)境更加安全。
為幫助師生熟練掌握滅火器的操作要領(lǐng),提高處置突發(fā)火災(zāi)的能力,我校開展了滅火器使用培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)中,學(xué)校消控人員向師生詳細(xì)地介紹了火災(zāi)發(fā)生時(shí)使用滅火器的詳細(xì)步驟,接著師生實(shí)踐操作了滅火器,取得良好的效果。通過此次培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練,提高了師生的火險(xiǎn)意識和撲滅初期火災(zāi)的能力,使學(xué)校的消防安全教育工作真正落到實(shí)處。
我校歷來高度重視校園安全工作,始終將維護(hù)校園的安全穩(wěn)定放在第一位,定期開展應(yīng)急逃生疏散演練活動(dòng)。本次活動(dòng)強(qiáng)化了師生安全意識,提升了地震、火災(zāi)逃生自救能力,也檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。同時(shí),以此次活動(dòng)為契機(jī),鼓勵(lì)同學(xué)們小手拉大手,將消防意識輻射到每個(gè)家庭,共創(chuàng)平安天津。