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我的自行車閱讀后的體會篇一
讀書是一種美好的享受，它不僅能滿足我們對知識的渴望，還能開拓我們的思維，培養(yǎng)我們的品格。無論讀的是文學作品、歷史書籍還是科學論文，每一本書都給我留下了深刻的印象和重要的啟示。在讀后的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，讀書并非止于收獲知識，更應放眼于提升人生感悟和思維能力。
第二段：提升人生感悟
讀書是一種心靈的旅行，它讓我有機會跨越時空和地理的限制，與文學巨匠為伍，品味生活的千姿百態(tài)。當我讀完《紅樓夢》時，我被賈寶玉憂郁的性格所吸引，同時也被賈府的世態(tài)炎涼所觸動。通過與書中人物的共鳴，我不僅理解了人性的復雜和世事的無常，更學會了珍惜眼前的幸福。讀書讓我有機會站在不同的角度看待世界，它拓展了我的視野，提升了我的人生感悟。
第三段：培養(yǎng)思維能力
讀書不僅是思維的養(yǎng)料，更是思維能力的鍛煉場所。當我閱讀科學類書籍時，我需要全神貫注地思考和理解作者的觀點和理論。例如，在讀完《黑客與畫家》后，我對技術創(chuàng)新有了更深入的理解。書中描述了那些在技術領域創(chuàng)造奇跡的黑客們，以及他們面臨的困境和超越自我的努力。通過對這些故事的思考，我學會了獨立思考和運用邏輯推理，這無疑是我思維能力的一次鍛煉。
第四段：心得體會的應用
閱讀后的心得體會對于人生的其他領域也有著重要的影響。當我在學習時，我將讀書所獲得的心得體會運用到學科知識中，提高了我對知識的理解能力，并且通過閱讀擴展了自己的知識面。當我在工作中遇到困難時，我通過讀書所獲得的心得體會找到了解決問題的方法和策略。無論是在學校還是在社會中，閱讀后的心得體會都是我成就成功的重要一環(huán)。
第五段：結尾
總的來說，讀后的心得體會對于提升個人的品格和素養(yǎng)有著積極的影響。在如今這個信息爆炸的時代，人們所需要的不僅僅是大量的知識，更需要有獨立思考、批判思維和創(chuàng)新能力。讀后的心得體會讓我更加善于思考，更加睿智地面對生活。無論是在個人成長還是職業(yè)發(fā)展上，讀后的心得體會都是一種寶貴的財富。所以，讓我們把閱讀變成一種習慣，讓讀后的心得體會成為我們成長的見證。
我的自行車閱讀后的體會篇二
這是一本女孩必讀之書，它讓人重獲信心與希望，它就是《簡·愛》！
《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，一部帶有自傳色彩的作品。小說講述簡·愛在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。
主人公簡·愛是一個孤兒，從小寄養(yǎng)在舅舅家。舅舅去世后，她受盡歧視和虐待：舅母的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的毒打……但這一切沒有令她絕望和沉淪，反而使簡·愛擁有了超人的勇氣，磨礪出堅忍不拔的意志。
后來，她被送到羅沃德孤兒院。在這里，簡·愛遭受到了肉體和精神上的摧殘，院長勃洛克赫斯特對她的人格進行了惡毒的詆毀和污蔑。但也是在這里，她學會了理解與寬容，收獲了人生中第一段純潔美好的友情——她遇到了譚波兒小姐和海倫，她們純潔善良的光芒，照進了簡·愛黑暗的人生。
成年后，簡·愛成為桑菲爾德莊園的家庭教師，也愛上了莊園的男主人羅切斯特。雖然地位懸殊，但她卻敢于追求愛情，因為她堅信每個人在精神和人格上都是平等的，都有追求自身情感、生活的權利。但當?shù)弥_切斯特瘋了的妻子還活著時，簡·愛果斷拒絕了羅切斯特要她一同前往巴黎生活的提議，選擇了離開，因為她要的是一份有尊嚴的愛。
讀完《簡·愛》，我看到了一個雖出身卑微，卻人格獨立的女性；看到了一個不畏地位懸殊，敢于追求愛情的勇者，看到了一個寧愿顏面受損、肉體受傷也要維護靈魂完整與純潔的強者。
“你以為我是一架沒有感情的機器嗎？難道就因為我貧窮、平凡、弱小，長得不好看，就沒有靈魂，沒有心腸了？你想錯了！我的心靈跟你一樣豐富，我和你一樣有血有肉！要是上帝賜予我一點姿色和財富，我會讓你離不開我，就像我離不開你一樣！我們彼此在用靈魂對話。在上帝面前，我們是平等的！”這是簡·愛面對愛情和尊嚴發(fā)出的吶喊。是啊，人生的價值在于愛和尊嚴！保持尊嚴，是做人的基本準則，是為人處世的底線。正如屠格涅夫所說：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業(yè)的淵源?！?BR> 漫漫人生路，支撐我們前行的，除了愛，還有那永遠不能舍棄的尊嚴。人生的幸福與價值，不在于轟轟烈烈的壯舉，而往往在于每一個感受友愛與尊重的生命過程。
我的自行車閱讀后的體會篇三
閱讀是一種讓人們受益終身的活動。通過閱讀，我們可以從書中汲取智慧，拓寬眼界，增長見識。然而，閱讀之后的心得體會，才是讓人們真正受益的部分。我曾經讀過一本關于探險故事的書籍，不僅劇情緊湊，引人入勝，而且令我受益匪淺。在閱讀后的心得體會中，我深刻地領悟到了人生的意義、勇敢面對困難的重要性以及力求進取的動力。
首先，通過這本書籍，我明白了人生的意義是要勇敢地去探尋。主人公經歷了一次次驚險的探險之旅，這其中既有殘酷的大自然，也有人際關系的錯綜復雜。然而，主人公從未停止過對未知事物的探索，也沒有被困境所打倒，始終相信自己能通過探險獲得滿足和成長。這讓我深深地感受到，人生就如同探險一般，只有在堅持和勇敢面對不確定的風險中，我們才能真正領悟生命的真諦，實現(xiàn)人生的價值。
其次，閱讀這本書籍讓我明白了勇敢面對困難的重要性。在書中，主人公不斷面對各種困難和危險，但他從不退縮，總是堅定地面對挑戰(zhàn)。無論是荒原上的迷途，還是暴風雪中的絕境，主人公總是保持著樂觀和勇敢。這給了我巨大的啟示，生活中我們總會遇到無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但關鍵是我們要敢于面對它們，勇往直前。只有不畏艱險，積極秉持樂觀的心態(tài)，我們才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)我們的目標。
最后，通過這本書籍，我意識到了力求進取的動力的重要性。主人公通過不斷的挑戰(zhàn)和自我突破，最終達到了他的目標。他始終相信自己可以超越極限，不斷完善自我，這也使他變得越來越強大。這個過程讓我明白了要有不斷進取的動力，只有持續(xù)的學習和進步，我們才能實現(xiàn)自己的理想和抱負。每個人都應該明白，我們能力的提高和成長是沒有極限的，只要堅持不懈，才能成就無限可能。
總之，通過這本書籍的閱讀，讓我從中獲得了許多寶貴的體驗和智慧。我明白了人生的意義是要勇敢地去探尋，勇敢面對困難的重要性以及力求進取的動力。這些心得體會不僅令我對自己的人生有了更深刻的認識，也使我在面對真實的生活挑戰(zhàn)時更加勇敢和堅定。閱讀不僅只是為了獲得知識，更是為了讓我們真正明白人生的真諦，并運用到現(xiàn)實生活中。希望每個人都能通過閱讀，不斷汲取智慧，獲得自己的心得體會，并將其付諸實踐，不斷成長和進步。
我的自行車閱讀后的體會篇四
酷熱的暑期里，天性怕高溫的我一天到晚蝸居在家，書當然變成我的家居愛人。拜看完我國的四大名著，我又把眼光轉為了外國名著，英國作家夏洛蒂勃·朗特的《簡愛》是我的優(yōu)選。
“盡管我不會能夠挑選財富，但我能挑選人生。”簡·愛的一句話，就將我深深震撼人心了。簡·愛，一個貧困、低下、偏矮的女生，她盡管一般，卻讓我認為她真不簡單。
她不是富貴人家的女生，如百合花一般被別人關愛，只是一枝墻腳的野薔薇，獨自一人綻開，用頑強的刺保護自己。
碰到不公平的看待時，她不像小羊羔般千依百順，不為所動，只是像一只倉鼠，在緊要關頭堅起全身的刺，去扎傷這些對自身心懷不軌的人。
應對人生，她不像夏季的蟈蟈那般目光短淺，只是做一只勤快的小螞蟻，在烈日下不辭辛勞，只為自己搭建一個漂亮多姿多彩將來。
當理智與情感、開心與自尊造成矛盾時，她不像水里的浮萍草那般隨波沉浮，起伏不定，只是像泥塘中的一株荷花，淡泊守職，果斷地維護保養(yǎng)自身的自尊。
獲得一大筆意外之財時，她不像一團火苗，獨自一人倍受鼓舞，雀躍不已，只是像一潭冷水，理智沉著冷靜，處事不驚，好不好藏私地將錢財分到了親人。
圣約翰殘廢后，她卻決然留到他身旁，不像蜘蛛結網(wǎng)只為自己存活，而像桑蠶吐絲心甘情愿無私奉獻。
“難道說就由于我一貧如洗，不為人知，相貌平凡，身高干瘦，就沒有靈魂，沒有心地善良了——你要不對，我的內心跟你一樣豐富多彩，我的心胸一樣豐富！”簡·愛，真不簡單！
細細地品著《簡·愛》，我懂得了：存有挫敗挑戰(zhàn)的人生才算是極致的！面對困境，應對挑戰(zhàn)，我該勤奮地搜索本身的不夠，鼓起勇氣去擊敗他們。即便天空中沒有我的足跡，但我已掠過，我也無怨無悔！
蓋起來《簡·愛》的尾頁，我衷心地期待身邊的人各個如簡·愛，無論是貧困，或是頗具；無論是嫵媚動人，或是長相平凡，都可用幸福的內心，用豐富的心胸，憑獨立的人格，憑頑強的個性化，日常生活在這里一片天地間！
我的自行車閱讀后的體會篇五
閱讀是人與書的對話，是智慧的交流。每當我拿起一本書，開始閱讀，我感到自己仿佛融入了書中的世界，與作者一同探索思想的深度。讀后的心得體會，是我與書籍對話的結晶，它不僅是我對作者思想的理解和評價，更是我對自己思考的反思和總結。
第二段：對知識的獲得和拓展的體會
我相信讀書是一種持久的追求，只有不斷讀書，才能獲得知識的源泉。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)知識是一種無窮無盡的財富，每本書都是知識的一片寶地。通過讀書，我逐漸掌握了不同學科的基礎知識，并從中獲得了新的啟示和思考，使我的眼界不斷拓展。讀后的心得體會中，我常常會記錄下對書中知識的領悟和拓展，這讓我更加意識到讀書的價值和重要性。
第三段：對人生的思考和反思的體會
讀書不僅僅是獲取知識，更是思考人生的一種方式。在閱讀過程中，我不僅能夠認識到自己的不足，也會從書中獲取一些對人生的智慧和哲理。通過讀書，我學會了如何成為一個更好的人，如何面對生活的挫折和困難。讀后的心得體會中，我經常會對書中的人生觀和價值觀進行思考和評價，這讓我漸漸明白了許多人生的真諦和智慧。
第四段：對自我提高和個人發(fā)展的體會
閱讀對個人的成長和發(fā)展具有重要的促進作用。通過閱讀，我提升了自己的語言表達能力、思維邏輯能力和創(chuàng)新思維能力。讀后的心得體會中，我常常會對書中的觀點進行分析和解讀，并結合自己的理解進行思考和評價，這讓我不斷提高了自己的思辨能力和表達能力。同時，閱讀也讓我有機會了解到各個領域的專業(yè)知識，拓寬了我的知識面，提高了我的綜合素質和個人發(fā)展。
第五段：對共鳴和理解的體會
閱讀是一種溝通和共鳴。在閱讀過程中，我會遇到一些能夠與我產生共鳴的作者和作品。讀后的心得體會中，我會記錄下讀書的感悟和體驗，也會與他人分享和交流，這讓我對人類共同的情感和體驗有更深層次的理解。同時，通過與作者的對話，我能夠更加真切地感受到他們的思想和情感，從而加深了對作品的理解和賞析。
結論：
讀后的心得體會是一種寶貴的財富，它反映了我們與書籍對話的經歷和體驗。通過讀書，我們能夠獲得知識，思考人生，提高自我，并與作者產生共鳴和理解。讀后的心得體會是我們與書籍對話的結晶，也是我們個人成長和發(fā)展的源泉。愿我們能夠不斷讀書，不斷思考，用自己的心得體會為自己的人生增添更多的智慧和力量。
我的自行車閱讀后的體會篇六
陪讀是指家長陪同孩子來到另一個城市，為他們的學業(yè)提供支持和監(jiān)督。陪讀在如今的教育圈中越來越普遍，許多家庭為了孩子的教育發(fā)展選擇了這一方式。然而，陪讀也是一項艱巨的任務，需要家長在陪伴子女的同時，合理安排自己的時間和精力。作為一個陪讀的家長，我深感這段經歷對于我的成長和家庭之間的關系形成了顯著的影響。
首先，陪讀讓我更加了解孩子的內心世界。在學習環(huán)境和原生家庭改變的情況下，孩子會面臨各種情緒和困惑。作為陪讀的家長，我有機會與孩子進行真實而深入的交流。通過與他們的溝通，我能更好地理解他們的壓力、焦慮和期望，并給予他們恰當?shù)闹笇Ш凸膭?。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的獨特之處，也學會接納和尊重他們的個性。
其次，陪讀給了我時間和機會去關注自己。在過去，我往往為了工作和家庭的安排，忽略了自己的需求和興趣。然而，陪讀讓我有了自己的空間和時間，可以去追求自己感興趣的事情。我開始讀書、鍛煉身體和發(fā)展新的技能。這些活動不僅讓我個人感到滿足和充實，也對我的心智成長產生積極影響。我變得更有自信、更為寬容，也更加堅強。
第三，陪讀使我對家庭的重要性有了更深刻的認識。每天和孩子一起度過的時光，讓我更加珍惜家庭的溫暖和親密。我看到了家庭的重要性，它作為一個支持和溫暖的紐帶，能夠讓人安心和成長。通過和我的孩子相處，我開始注意家庭的交流和互動，也嘗試建立更緊密和健康的關系。我們一起做飯、參觀周圍的景點，并分享我們的喜怒哀樂。這讓我們的家庭更加和諧、堅固。
其次，陪讀給了我更多的思考時間。我可以在平靜的環(huán)境中思考和反思自己的人生和價值觀。我重新審視了我的人生目標和對教育的理解，并在陪讀過程中不斷調整和完善。這個過程讓我感到反思和成長的重要性，也讓我更加堅信教育的力量。我開始明白，教育不僅僅是培養(yǎng)孩子們的技能和知識，更是培養(yǎng)他們的品格和能力。
最后，陪讀使我有了更多的學習機會。我可以和孩子們一起學習，一起討論問題，一起探索知識的奧秘。這個過程不僅豐富了我的知識儲備，也培養(yǎng)了我的學習能力和思維方式。我開始嘗試新的學習方法和策略，并與孩子們分享我的學習心得和經驗。這讓我感到非常滿足和快樂。
總之，陪讀對于我來說是一段寶貴的經歷。它不僅讓我更了解孩子們，也為自己提供了成長和學習的機會。通過陪讀，我重新認識了家庭的重要性，并思考了教育的本質。我想，無論是對家庭還是對孩子們來說，陪伴是最好的禮物。我希望通過我的陪伴和支持，能夠給予孩子們更多的力量和勇氣，讓他們走向他們理想的未來。
我的自行車閱讀后的體會篇七
這幾天，整個朋友圈都在為一篇文章潸然淚下——《賣米》。
總以為《多收了三五斗》的故事只存在于那個年代的課本里。卻想不到，竟是張培祥——一個出生于1979年的北大的整個少年。
她腳下那段擔著大米踉蹌走過十幾里的趕集路，起先是貧窮通往活著的路，之后是鄉(xiāng)間通往城市的路，最終是人間通往天堂的路。
她擁有貧困，也擁有非凡的才華。她是北大bbs上的“飛花”，著有《大話紅樓》及其他翻譯作品近百萬字，那篇曾獲得北京大學首屆學校原創(chuàng)文學大賽一等獎的《賣米》，只是她書寫的諸多文章中的一篇。她因白血病逝于非典那一年，年僅24歲。
正如網(wǎng)友評價：有的人，活著，就已經筋疲力盡。那么，祈愿她在去的那條路上如輕風飛燕，沒有貧苦，沒有重擔，僅有一朵自在飛花永駐芳華!
張培祥，究竟經歷了一個怎樣的人生……
我的自行車閱讀后的體會篇八
一場忽如其來的疫情，使開學時間延長。為了保證課程不落下，各個學校都開展了網(wǎng)上授課。
剛上網(wǎng)課時我也有許多困難，早讀前喜歡賴床，上課時走神，下了課總是不由自主的點開了聊天軟件和同學聊天……我總是懶散，再一次測試中我才醒悟該努力了，你都初一了。以后我就努力控制住自己，早起，上課集中注意力，下了課就把手機放在一邊。慢慢的我適應了網(wǎng)課。
在網(wǎng)上學習了許多天了，大部分同學也適應了這種學習方式。這種授課方式雖然缺少老師的監(jiān)督，但只要自律就會達到很好的效果。大部分同學沒有因為改變了學習的方式而松懈在課上積極回答問題，認真學習，認真完成老師布置的課后作業(yè)。成為“主播”的老師們都充分的準備自己學科的課程，用心的準備課件。
老師們用釘釘、立知課堂等軟件進行課件授課，每節(jié)課的知識也變得清楚。用每日交作業(yè)小程序來檢查我們的完成情況，并給予我們鼓勵的話語。用多分檢測來檢查我們的學習情況。
我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有個好處就是可以回放，課上知識點沒聽懂，沒記全都可以去看回放。
通過接近2個月的網(wǎng)課學習，我感覺在網(wǎng)上和在教室有許多不同之處:在教室有許多同學一起交流，在網(wǎng)上學習雖然有互動但是沒有在教室的真實，也沒有在學校的那種學習氛圍。
網(wǎng)課也有一定的壞處，長時間看手機，電腦對眼睛不好，我們要保護好自己的眼睛，聽課時與屏幕保持一定的距離。沒有課時就少看手機。15分鐘的眼保健操要按時做，在下了課活動一下，向遠處望一望，緩解一下眼睛都疲勞。
網(wǎng)課就是一輪新的挑戰(zhàn)，比的就是自律。疫情不應該成為成績下降的理由!希望疫情趕快結束，讓我們重返校園，回到教室一起學習，一起進步!
我的自行車閱讀后的體會篇九
第一段：引言（100字）
陪讀是指家長陪同孩子一同留在學校附近，為其提供生活上的照顧和學習上的輔導。隨著教育理念的變化和教育資源的分布不均，越來越多的家長選擇陪讀來更好地照顧孩子的學習和成長。本文將談談我陪讀后的心得體會。
第二段：各種挑戰(zhàn)（250字）
陪讀起初是一項新鮮而令人期待的經歷，但很快我面臨了各種挑戰(zhàn)。首先是與孩子的矛盾。因為長時間的陪伴，家長很難兼顧學業(yè)和生活的平衡，這可能引發(fā)家長和孩子之間的摩擦。其次是自己的孤獨。孩子在學校上課，而家長則往往沒有工作或社交圈子，導致心理上的孤獨感增加。還有一些與生活環(huán)境相關的問題，如學區(qū)房和食宿條件等，都對陪讀帶來了一定的困擾。
第三段：成長與收獲（300字）
在面對各種挑戰(zhàn)的過程中，我逐漸認識到陪讀的意義和價值。首先，陪讀使我更好地了解孩子。通過長時間陪伴，我深入了解了孩子的性格、興趣愛好和學習能力等方面的特點，為更有效地指導和關心他們提供了依據(jù)。其次，陪讀培養(yǎng)了我對孩子的耐心和責任心。面對孩子的問題和矛盾，我學會了冷靜和理性地與他們溝通，以更好地幫助他們解決問題。再者，陪讀促使我與其他陪讀家長建立了聯(lián)系，形成了互幫互助的社交圈子。我們可以相互分享經驗和學習方法，交流解決問題的經驗和技巧。
第四段：親子關系的變化（300字）
通過陪讀，我和孩子之間的親子關系得到了極大地改善。由于長時間在一起，我們相互之間的了解更加深入，彼此之間的信任也建立了起來。我更加關注孩子的需求和成長，更加耐心地傾聽他們的心聲。我們溝通更加順暢，彼此之間的理解和支持也更加良好。在孩子漸漸成長的過程中，我成為他們最好的伙伴和朋友。
第五段：對陪讀的思考（250字）
綜合而言，陪讀不僅是家長為孩子提供照顧和輔導的手段，而且是一個家庭共同成長的機會。通過陪讀，我們不僅可以更好地了解孩子，促進親子關系的發(fā)展，還可以加深對教育的認識和理解。然而，陪讀也存在一些問題，如時間、經濟和心理壓力等。因此，家長在選擇陪讀時需要充分權衡利弊，保持心態(tài)平和，更好地為孩子的成長和未來做出決策。
結尾（100字）
陪讀不僅僅是一種教育方式，更是家長對孩子的關愛與付出的體現(xiàn)。通過陪讀，我不僅獲得了成長和收獲，也深深體會到了家庭的溫暖和親情的甜蜜。陪讀帶來的痛苦和挑戰(zhàn)，通過我們不斷的努力和追求，最終轉化為越來越多的歡樂和美好。
我的自行車閱讀后的體會篇十
作為《人間喜劇》的首部小說《高老頭》著著實實的是一個杯具。合上書本，走到外邊深深地吸了一口新鮮的空氣來調節(jié)一下我那被壓抑的心境。
我的壓抑來自于小說中的社會背景，小說寫于一八三四年九月法國正是混亂時期，波旁王朝被推翻，資產階級初期，從作者對統(tǒng)治階級卑鄙丑陋行徑上的細致描述，展現(xiàn)給讀者一個暗無天日渾濁不堪的社會。
高老頭從最初的販賣掛面到之后當上了供應軍隊糧食的承包商而發(fā)了大財，有窮人變?yōu)楦蝗耍谒枷肷鲜呛芸仗摰?，他時時都在想著躋身于上流社會，他仍然想著賺取更多的金錢，他把所有的期望都寄托在兩個女兒身上，從小就對女兒選擇優(yōu)秀的教師，進行讀書、習藝、騎馬等高雅的家庭教育。不惜花費巨資，一方面說明高老頭對女兒的愛，另一方面，他也是有所圖的，等到她們長大了，又給每人八十萬法朗的陪嫁，嫁給社會上的體面人物。他將大女兒許配給了雷斯多伯爵，做了貴族夫人;將小女兒嫁給了銀行家紐沁根，當了資本家太太，從而踏進了達宮貴人家的門坎;可是女兒們并沒有像高老頭所期望的那樣能夠給他一個能夠共享天倫之樂的家庭，也沒有給自我臉上增光，反而變本加厲的繼續(xù)對高老頭不停的索取，直到把它榨干。
對于那個住在伏蓋公寓的高老頭，從最初的上等房間轉而換了一套次等的房間，然后煥到最差的低等房間連烤火的木柴都沒有，這么一個孤孤單單的老頭讓人覺得可憐，他沒有家人嗎?為什么沒有人照看這樣一位老人?曾一度成為人們的談資。之后看到兩位貴夫人來訪，從起初人們對高老頭的猜測，到最終證實兩位漂亮的貴婦人就是他的女兒。然后，一個偶然的機會拉斯蒂涅看到他把自我的鍍金餐具轉換成一張欠條還給女兒。當所有體面一點的東西蕩然無存的時候，客房里的人們不再尊重他，只呼其高老頭。高老頭的可悲之處在于它始終用一顆善良，純樸的心來應對女兒陰險和虛偽，到死都不改變，讓人覺得可氣。
兩個殺人不見血的劊子手再次高老頭要錢的時候，是她們沒有想到嗎?還是根本不在乎把高老頭榨干。在精神上和金錢上一無所有的時候，高老頭中風發(fā)作，要了他的老命。臨死之前，他仍然夢想著能見他的寶貝女兒最終一面，這個愚蠢的高老頭沒能如愿，他只在一張破床上孤苦伶仃地離開了人世。雖然在他臨死前能夠意識到“錢能夠買到一切，甚至能買到女兒?！睘闀r已晚也。臨死前的高老頭仍掙扎著說“我祝福她們，祝福她們”一個把愛建筑在金錢之上的父親，只懂得用金錢去不斷維持這種父愛。看到那里，我仍然只能感覺到深深的壓抑。
在資本主義金錢統(tǒng)治下，塑造了高老頭的杯具故事，從高老頭臨終前的或許是一點點地醒悟吧，能夠看出資本主義社會的父女之間那種金錢與感情之間的罪惡關系，揭露了人欲橫流的社會現(xiàn)實。當之無愧的世界名著。
我的自行車閱讀后的體會篇十一
關雎，是中國古代樂府詩中的一篇經典之作，作者是春秋時期的屈原。它以優(yōu)美的語言、深刻的思想和獨特的形式，描繪了一個凄美動人的故事。讀完《關雎》，我深受感動，不禁產生了一系列的心得體會。
首先，《關雎》讓我體會到了人生的短暫和無常。詩中講述了一個愛情的故事，故事發(fā)生在唐宋時期的晉國時代。男子為了心愛的女子刺猬，然而女子隨即嫁給了別人。這個故事展現(xiàn)了人們在愛情中的追求和欲望，同時也展現(xiàn)了愛情的脆弱和無常。這讓我深深地感受到了人生中所有的美好和幸福都是那么的脆弱且短暫，我們應該珍惜身邊的人和身邊的事，活在當下，不要只顧慮未來而忽略了今天的美好。
其次，《關雎》讓我思考了愛情的力量和無奈。詩中的男子，為了心愛的女子不惜一切，哪怕如刺戟一般的痛苦。然而，最終女子還是選擇了另外的人。這讓我感覺到了愛情的力量和無奈。愛情是一種強大的力量，它可以讓人從內心深處產生巨大的動力，但同時也讓人感到無力和無奈。人們在愛情中無法控制對方的選擇，即使再痛苦也只能接受和釋懷。這讓我思考了愛情的復雜和真實性，它既是美好的，也是殘酷的。
再次，《關雎》喚起了我對古代文化的向往和熱愛。作為一首樂府詩，關雎中融入了古代的音樂元素，不僅語言優(yōu)美流暢，而且抑揚頓挫的表達形式更是獨特鮮明。閱讀《關雎》讓我感受到了古人對音樂的熱愛和追求，也讓我對古代文化產生了濃厚的興趣。通過學習與了解古代文化，我可以更好地領會詩詞中的美，產生共鳴。因此，我下定決心要進一步深入學習古代文化，學習樂府詩的演唱和表達方式，體驗古人的情懷。
最后，《關雎》激發(fā)了我對現(xiàn)實生活的思考和思考。詩中描繪的愛情故事雖然發(fā)生在古代，但卻反映了人們在追求愛情中的普遍困惑和無奈。無論是古代還是現(xiàn)代，人們對愛情都有著相同的渴望和追求。關雎這首詩中的愛情故事可以引發(fā)人們對現(xiàn)實生活中的愛情追求的思考，使人們思考愛情的真正意義和作用，思考我們自己在愛情中的追求是否符合我們心靈的真實需求。
總之，《關雎》這首詩讓我體會到了人生的短暫和無常，思考了愛情的力量和無奈，喚起了我對古代文化的向往和熱愛，同時也激發(fā)了我對現(xiàn)實生活的思考和思考。這些心得體會讓我更加深入地理解了《關雎》這首詩的意義和價值，也讓我重新審視了自己的生活方式和價值觀念。我相信，只要我們能夠真正領會和體悟古代文化的精髓和智慧，我們的人生將會更加豐富多彩。
我的自行車閱讀后的體會篇十二
今日，我讀了《賣米》這篇文章。這篇文章主要講：一個小女孩和她的爸爸、媽媽住在一個農村里，他們只能靠種農作物來賺錢過日子。有一次，她爸爸生病了，女孩只能和她媽媽把種出來的米拿到集市去賣。女孩和媽媽到達集市的時候，已經有很多人在賣東西了。一個米販子看了看他們的米，問他們一斤多少錢，女孩媽媽想賣個好價錢，說兩塊錢一斤，米販子說一塊零八一斤賣不賣。她媽媽說不賣，之后，那個米販子走了。之后又來了幾個米販子，都說一塊零八一斤賣不賣，她媽媽都說不賣。她們就一向等啊等啊等，等別的米販子來買她們的米。她就一向等。到了中午，太陽火辣辣的，曬得她們不停地流汗，可是不能去涼爽的地方休息，中午飯是吃從家里帶來的咸菜拌飯。等到午時，還是沒有人來買米。等到集市快散了的時候，一個米販子走過來，說一塊零五一斤賣不賣，她媽媽說一塊一才賣。米販子說：“集市都散了，還要價那么高，誰會買啊?哈哈!哈哈!”說完就走了。之后，女孩和媽媽一粒米都沒有賣出去，沒法給她生病的爸爸買藥。
掩卷沉思，我明白了住在農村的人生活得很艱辛，他們只能靠種農作物來養(yǎng)家糊口，辛辛苦苦賺來微薄的錢，要想供孩子讀書的確很難。我們住在城里，不愁吃，不愁穿，經濟條件比農村好，生活幸福，我們要珍惜啊!
作為學生，父母為我選擇了城里的好學校，供我上學，我們學校各方面的條件比農村學校好得多，我要珍惜，我要好好學習，天天向上。
我的自行車閱讀后的體會篇十三
關雎，是一篇記載在《詩經》中的古老文獻。它以簡潔的語言和凄美的意境，描繪了一個失去了愛人的女子內心細膩的情感世界。作為一篇古老而優(yōu)秀的詩作，關雎在讀后讓我產生了深深的觸動和感悟。
首先，關雎讓我明白了愛情的甜蜜和殘酷。詩中的女子因思念愛人而無法入眠，她擁有的只有回憶和寄托。這樣的情感既是美好，又是痛苦。愛是人類最基本的情感需求之一，它能使人體驗到無盡的溫暖和幸福，但同時也意味著承受分離和痛苦。關雎以它獨特的方式，讓我深刻意識到了這一點，使我對愛情有了更為深入的理解。
其次，關雎讓我思考了人生的無奈和無常。女子為了愛人奮勇追尋，然而最終卻失去了他。這種無法擺脫命運束縛的無奈感，使我深深地感受到了人生的脆弱和無常。無論我們如何努力，多么對愛人依戀，最終都有可能因為種種原因而失去。關雎引起了我對人生無奈的思考，讓我明白了珍惜眼前的美好與幸福的重要性。
再次，關雎喚起了我內心深處的離愁別緒。詩人以細膩入微的筆觸描繪了女子的內心體驗，使讀者不僅能夠理解她的情感，更能夠感同身受。在憂郁的音律中，關雎展現(xiàn)了女子的離愁別緒，而讀者在閱讀時也會跟隨詩人的筆觸沉浸其中。讀完關雎后，我仿佛親身體驗到了那種深深的離愁別緒，讓我對生活和愛人產生了更強烈的感悟。
最后，關雎開啟了我對古代文化的探索之旅。作為《詩經》中的一篇古老詩作，關雎深深展示出了古代文化的底蘊和瑰麗。閱讀關雎時，我被它所展現(xiàn)的詩人情感和細膩的文字所吸引，進而引發(fā)我對古代文化的好奇。通過進一步的研究，我了解到更多有關于古代文化的知識，豐富了自己的文化素養(yǎng)。關雎成為了我了解古代文化的起點，讓我對古代詩歌有了更深入的了解和熱愛。
總的來說，關雎通過其動人的情感描寫和深邃的思考，讓我對愛情、人生、離愁別緒以及古代文化有了更深入的認識和體會。它不僅僅是一篇古老的詩作，更是一座橋梁，將我?guī)肓艘粋€古老而瑰麗的世界。讀完關雎，我倍加珍視眼前的幸福，也更加熱愛和尊重經典文化的傳承與發(fā)揚。
我的自行車閱讀后的體會篇十四
《野望》是英國文學巨匠威廉·莎士比亞創(chuàng)作的一部悲劇作品，被視為世界文學史上最偉大的作品之一。這部戲劇通過展現(xiàn)人類無盡的野心和貪婪，揭示了權利欲的毀滅性力量。讀完《野望》后，筆者深受觸動，深思人性的黑暗面和野心的悲劇性，對于現(xiàn)實世界中的人際關系和社會狀態(tài)豈不也應引起深思呢？下面我將從角色、情節(jié)和主題三個方面展開談論。
首先，影響人們最深的應該是《野望》中邁克白和他的妻子萊迪·邁克白的形象。一開始，邁克白是個正直而英勇的將軍，但他的野心最終戰(zhàn)勝了他的正義感和理智。他的貪欲被妻子所煽動，二人密謀殺死國王，奪取王位。然而，一旦他得到王位，他開始被罪惡感所折磨。這個形象展示了人性中貪婪、虛偽的一面，使我深感人類內心的黑暗和現(xiàn)實生活中金錢和權力的誘惑。
其次，在《野望》的情節(jié)中，我被作者懸念和戲劇沖突的處理方式所吸引。邁克白是個具有野心和智謀的人物，但在他殺害國王后，他一系列的殺戮和謀劃導致了他的崩潰和失敗。這種情節(jié)的發(fā)展使人想起了現(xiàn)實生活中的故事，一些人因為他們的貪婪和暴力行為最終付出了代價。這也警示著人們應該保持道德的行為準則，遠離私欲的引誘。
最重要的是，《野望》所揭示的主題，即權力的腐敗和野心的災難性后果。邁克白的野心讓他等來了心靈的腐敗和噩夢般的后果。這個主題在現(xiàn)實生活中同樣具有普遍的意義。世界上很多殘酷的政權和悲劇都源于權力的追求和腐敗。因此，我們應該警惕自己的野心，遠離權力的腐敗，以免重蹈邁克白的覆轍。
此外，該劇對于社會和歷史環(huán)境也產生了深遠的影響。劇中的角色和故事情節(jié)與當時的歷史背景相結合，揭示了當時戰(zhàn)亂和混亂時期的社會心態(tài)。這一描繪提醒了我們，對于當代社會也應有著深遠的意義。盡管我們生活在相對穩(wěn)定的社會，但仍然存在權力爭奪和道德困惑。因此，我們需要學習歷史教訓，并從中獲得指導，以避免陷入人性的漩渦。
最后，我想說，讀完《野望》后，我對人類的野心和貪婪有了更深刻的認識。這個故事以其深入人心的形象和強烈的情感，揭示了人性中的貪婪和欲望的毀滅性力量。它對于我們現(xiàn)實生活中的種種問題提出了重要的觀察和警示。作為讀者，我們應該深入思考作品中的主題和情節(jié)，并將其與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，以便更好地理解和應對人性的各種表現(xiàn)形式。
總而言之，《野望》是一部充滿智慧和警示的作品，它展示了人性的復雜性和權力的腐敗。讀完這部作品后，我深感人性的黑暗面和權力的魅力，以及野心的悲劇性。我認為我們應該謙虛、正直，避免被貪婪和權力腐蝕。只有這樣，我們才能建立一個更加和諧和公正的社會。
我的自行車閱讀后的體會篇十五
今日我想分享的文章叫《賣米》，70后，80后在農村長大的人看了估計都會跟我一樣感動，覺得寫的就是我們自我。至少我覺得是，這篇文章不僅僅勾起了我的回憶，也讓我更加懂得今日的不易。
作為一個80后，我經歷了作者以往經歷的生活，也曾那么努力，只為有飯吃，有衣服穿，有書讀，感激我的父母，不曾因為家貧拋棄過我們，堅持送我們上完大學，向我的父母致敬。
斷斷續(xù)續(xù)的想起許多以前的事情，對于此刻而言，是那么的寶貴，因為就是那樣的生活，讓我十分的獨立，也從來不害怕任何的苦難。
人生第一次有自我的家的概念是我11歲生日那天，那天我們搬回了老家，在這之前，我們都住在村委破破爛爛的房子里，我和姐姐沒有地方住就寄住在隔壁的小學，和一個有點遠親的教師作伴，兒時的印象僅有夏天忙不完的雙搶。農村的我們，基本四五歲就要下田幫忙干活，不會割稻子就幫忙給打禾的人送稻把，再然后就拾稻穗，做一切力所能及的事情，大家輪流給各家?guī)兔?，每一天凌晨四點就要起床，晚上九點收工，等到暑假快結束的時候，身上被稻子割出來的一道道疤痕也就好了，我是一向到回老家以后，我的工作就是放學后洗衣服，然后去鋤地，去種菜，去給菜地澆水，11歲開始就學會了做飯，自我縫縫補補。等到我上初中，姐姐就上高中了，只要家里有點好吃的，比如媽媽學校發(fā)了蘋果什么的，我就得踩著一個破自行車從村里騎到鄉(xiāng)里，再騎到隔壁鎮(zhèn)上去給她送去。
等到我考上高中之后，家里的日子更加拮據(jù)，姐姐在高考失利之后去湘潭的小餐館打工，卻經常被客人吃豆腐，她打電話給家庭條件稍好的小舅舅，說想去復讀，也虧得舅舅的支持才有機會再回到學校，得以上大學。而我，得感激我們鄉(xiāng)下的“外婆菜”和各種壇子菜，還得異常感激的大姨，我們是封閉式的高中，僅有每周六午時兩個小時能夠出校門，我就借同學的自行車去大姨家炒上一瓶子干菜，這就是我一個星期的下飯菜，米飯是提前交了糧食到學校的，倒不用擔心沒飯吃。我們班大概有三分之一的同學跟我一般家境，也是這樣，倒也不覺得多苦。只是后悔高三之前浪費了很多學習的時間，沒有認真的去學習，把時間都花費在看武俠小說和言情小說上，有時候甚至點著蠟燭看到天亮，僅僅在臨近高考四個月的時候才開始努力，也感激自我的幡然醒悟，幸運之神的眷顧，讓我以超出本科分數(shù)線7分上了大學。
大學也許是我最歡樂的四年了，因為離開了父母，能夠暫時遠離天天掛在嘴邊的貧苦，大學的學費反正能夠先欠著，期末還能夠爭取到獎學金，一個月200塊的生活費綽綽有余。只是父母的負擔更加重了，弟弟上高中了，姐姐和我都在讀大學，難以想象那個時候父母的苦，只記得父母經常為了我們的學費和生活費到處借錢，只要是能借到錢的親戚朋友他們都借過。大二時，父親在清遠打工，每一天連續(xù)上16個小時的班，在銅廠燒爐子，暑假回家見到滿是傷痕的父親，心在滴血，從那個時候開始，我就告訴自我必須要賺錢，要讓我的父母安享晚年。等姐姐和我大學畢業(yè)好幾年，我們都還在為讀書時欠下的債努力。此刻最終松口氣了，能夠為父母做點事情了，偶爾能夠贊助他們出去旅行，帶他們去吃頓大餐，買個禮物。
前幾天我生日，母親說祝我生日歡樂，我說我應當感激你們給了我生命，也給了理解高等教育的機會，讓我從山里走了出來，我能做的就是盡我的本事讓你們過好過舒心。
絮絮叨叨說了很多，其實，我想說的是，我們都有艱苦的時候，我們都在努力先活下去，再去想好好的生活，生活不易，珍惜當下。
賣米閱讀后的心得體會范文5
最近的微信朋友圈內，一篇《賣米》迅速刷屏。文章講的是一位來自農村的大學生在回鄉(xiāng)時和母親一齊到場上賣米的經歷，由于價錢沒有談攏，她和母親沒有把米賣掉，只能把100多斤重的兩擔米再挑回家。這篇文章的作者是北大才女，但她已經在2003年因罹患白血病而去世，生前曾有翻譯和編寫作品出版，并有小說、散文發(fā)表，而這篇文章的描述場景皆是作者的親身經歷。
才女，英年早逝，講述農村苦難，這一切確實都容易觸發(fā)讀者淚點，并為之感動?？墒?，一篇舊文為什么能夠在作者逝去15年后忽然走紅?原先，這篇文章的始發(fā)者是大型文學刊物《當代》微信公眾號，而《賣米》是這本刊物早在2004年第3期上發(fā)表的一篇短篇小說，《當代》微信公眾號將這篇舊作拿來作為對作者的紀念重新發(fā)表，這當然是這個公號的自由。但讀者如果忽視了它是一篇小說，將它拿來作為當下農民生活的寫照，就可能會出現(xiàn)問題。
既然是小說作品，讀者對它的閱讀評價就必須是以小說的標準來進行，況且是發(fā)表在以往發(fā)表過《白鹿原》這樣的優(yōu)秀小說的文學刊物《當代》之上，那么它應當是具有必須的水準的?？墒?，整篇小說讀下來，卻并無讀小說應當有的感覺，故事平淡無奇，語言也無引人入勝之處，它充其量是一篇文從字順的學生習作。當然，對文學作品的評價，歷來見仁見智，況且作者已逝，已經沒有辦法和我們申辯，倒是從《當代》微信公眾號轉載此文的另一個公眾號模糊了其小說身份，刻意強調其為作者親身經歷，讓人覺得不夠“厚道”。也許是公眾號主人太想經過此篇來感動讀者，但即使我們把它當成一個真實的故事來讀，似乎也感動不起來。
這篇文章說的“我”和母親到場上賣米之所以失敗，是因為母親與米販在一塊零五分一斤還是一塊一角一斤上沒有達成一致，米販已經同意以一塊零八分一斤收購，但母親不肯通融，錯失了交易良機，最終同意讓到一元零五分一斤，卻已賣不出去。在這個簡單的過程中，母親顯然缺乏市場交易的基本常識，而只是一味認死理，缺乏隨行就市的靈活性，最終自我的利益也沒有實現(xiàn)。
所以，如果要為《賣米》寫一篇讀后感，它的重點決不應當僅僅保有感動。《賣米》一文如果有一點可取之處的話，更重要的是告訴我們，對市場交易的陌生，觀念陳舊，正在現(xiàn)實地影響著農民的與時俱進。文章經過父親(這個父親照例是毫無創(chuàng)意的重病在身，等待米賣掉之后買藥)之口指責這些米販子盤剝農民，聽著振振有詞，其實表現(xiàn)的可是是幾千年落后的重農抑商思維。但這種思維對農民的提高與發(fā)展有害無益，農民要擺脫貧困，必須從思想上摒棄這種落后觀念。今日，我國正在大力推進扶貧事業(yè)，可是“授人以魚”容易，“授人以漁”難。扶貧離不開對貧困農民的物質幫忙，但更重要的是要幫忙農民擺脫舊觀念，學會市場交易，讓他們駛上社會發(fā)展的車道，而不是永遠停留在舊的車道里經過撫摸苦難來博取廉價的同情。
賣米閱讀后的心得體會
我的自行車閱讀后的體會篇一
讀書是一種美好的享受，它不僅能滿足我們對知識的渴望，還能開拓我們的思維，培養(yǎng)我們的品格。無論讀的是文學作品、歷史書籍還是科學論文，每一本書都給我留下了深刻的印象和重要的啟示。在讀后的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，讀書并非止于收獲知識，更應放眼于提升人生感悟和思維能力。
第二段：提升人生感悟
讀書是一種心靈的旅行，它讓我有機會跨越時空和地理的限制，與文學巨匠為伍，品味生活的千姿百態(tài)。當我讀完《紅樓夢》時，我被賈寶玉憂郁的性格所吸引，同時也被賈府的世態(tài)炎涼所觸動。通過與書中人物的共鳴，我不僅理解了人性的復雜和世事的無常，更學會了珍惜眼前的幸福。讀書讓我有機會站在不同的角度看待世界，它拓展了我的視野，提升了我的人生感悟。
第三段：培養(yǎng)思維能力
讀書不僅是思維的養(yǎng)料，更是思維能力的鍛煉場所。當我閱讀科學類書籍時，我需要全神貫注地思考和理解作者的觀點和理論。例如，在讀完《黑客與畫家》后，我對技術創(chuàng)新有了更深入的理解。書中描述了那些在技術領域創(chuàng)造奇跡的黑客們，以及他們面臨的困境和超越自我的努力。通過對這些故事的思考，我學會了獨立思考和運用邏輯推理，這無疑是我思維能力的一次鍛煉。
第四段：心得體會的應用
閱讀后的心得體會對于人生的其他領域也有著重要的影響。當我在學習時，我將讀書所獲得的心得體會運用到學科知識中，提高了我對知識的理解能力，并且通過閱讀擴展了自己的知識面。當我在工作中遇到困難時，我通過讀書所獲得的心得體會找到了解決問題的方法和策略。無論是在學校還是在社會中，閱讀后的心得體會都是我成就成功的重要一環(huán)。
第五段：結尾
總的來說，讀后的心得體會對于提升個人的品格和素養(yǎng)有著積極的影響。在如今這個信息爆炸的時代，人們所需要的不僅僅是大量的知識，更需要有獨立思考、批判思維和創(chuàng)新能力。讀后的心得體會讓我更加善于思考，更加睿智地面對生活。無論是在個人成長還是職業(yè)發(fā)展上，讀后的心得體會都是一種寶貴的財富。所以，讓我們把閱讀變成一種習慣，讓讀后的心得體會成為我們成長的見證。
我的自行車閱讀后的體會篇二
這是一本女孩必讀之書，它讓人重獲信心與希望，它就是《簡·愛》！
《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，一部帶有自傳色彩的作品。小說講述簡·愛在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。
主人公簡·愛是一個孤兒，從小寄養(yǎng)在舅舅家。舅舅去世后，她受盡歧視和虐待：舅母的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的毒打……但這一切沒有令她絕望和沉淪，反而使簡·愛擁有了超人的勇氣，磨礪出堅忍不拔的意志。
后來，她被送到羅沃德孤兒院。在這里，簡·愛遭受到了肉體和精神上的摧殘，院長勃洛克赫斯特對她的人格進行了惡毒的詆毀和污蔑。但也是在這里，她學會了理解與寬容，收獲了人生中第一段純潔美好的友情——她遇到了譚波兒小姐和海倫，她們純潔善良的光芒，照進了簡·愛黑暗的人生。
成年后，簡·愛成為桑菲爾德莊園的家庭教師，也愛上了莊園的男主人羅切斯特。雖然地位懸殊，但她卻敢于追求愛情，因為她堅信每個人在精神和人格上都是平等的，都有追求自身情感、生活的權利。但當?shù)弥_切斯特瘋了的妻子還活著時，簡·愛果斷拒絕了羅切斯特要她一同前往巴黎生活的提議，選擇了離開，因為她要的是一份有尊嚴的愛。
讀完《簡·愛》，我看到了一個雖出身卑微，卻人格獨立的女性；看到了一個不畏地位懸殊，敢于追求愛情的勇者，看到了一個寧愿顏面受損、肉體受傷也要維護靈魂完整與純潔的強者。
“你以為我是一架沒有感情的機器嗎？難道就因為我貧窮、平凡、弱小，長得不好看，就沒有靈魂，沒有心腸了？你想錯了！我的心靈跟你一樣豐富，我和你一樣有血有肉！要是上帝賜予我一點姿色和財富，我會讓你離不開我，就像我離不開你一樣！我們彼此在用靈魂對話。在上帝面前，我們是平等的！”這是簡·愛面對愛情和尊嚴發(fā)出的吶喊。是啊，人生的價值在于愛和尊嚴！保持尊嚴，是做人的基本準則，是為人處世的底線。正如屠格涅夫所說：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業(yè)的淵源?！?BR> 漫漫人生路，支撐我們前行的，除了愛，還有那永遠不能舍棄的尊嚴。人生的幸福與價值，不在于轟轟烈烈的壯舉，而往往在于每一個感受友愛與尊重的生命過程。
我的自行車閱讀后的體會篇三
閱讀是一種讓人們受益終身的活動。通過閱讀，我們可以從書中汲取智慧，拓寬眼界，增長見識。然而，閱讀之后的心得體會，才是讓人們真正受益的部分。我曾經讀過一本關于探險故事的書籍，不僅劇情緊湊，引人入勝，而且令我受益匪淺。在閱讀后的心得體會中，我深刻地領悟到了人生的意義、勇敢面對困難的重要性以及力求進取的動力。
首先，通過這本書籍，我明白了人生的意義是要勇敢地去探尋。主人公經歷了一次次驚險的探險之旅，這其中既有殘酷的大自然，也有人際關系的錯綜復雜。然而，主人公從未停止過對未知事物的探索，也沒有被困境所打倒，始終相信自己能通過探險獲得滿足和成長。這讓我深深地感受到，人生就如同探險一般，只有在堅持和勇敢面對不確定的風險中，我們才能真正領悟生命的真諦，實現(xiàn)人生的價值。
其次，閱讀這本書籍讓我明白了勇敢面對困難的重要性。在書中，主人公不斷面對各種困難和危險，但他從不退縮，總是堅定地面對挑戰(zhàn)。無論是荒原上的迷途，還是暴風雪中的絕境，主人公總是保持著樂觀和勇敢。這給了我巨大的啟示，生活中我們總會遇到無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但關鍵是我們要敢于面對它們，勇往直前。只有不畏艱險，積極秉持樂觀的心態(tài)，我們才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)我們的目標。
最后，通過這本書籍，我意識到了力求進取的動力的重要性。主人公通過不斷的挑戰(zhàn)和自我突破，最終達到了他的目標。他始終相信自己可以超越極限，不斷完善自我，這也使他變得越來越強大。這個過程讓我明白了要有不斷進取的動力，只有持續(xù)的學習和進步，我們才能實現(xiàn)自己的理想和抱負。每個人都應該明白，我們能力的提高和成長是沒有極限的，只要堅持不懈，才能成就無限可能。
總之，通過這本書籍的閱讀，讓我從中獲得了許多寶貴的體驗和智慧。我明白了人生的意義是要勇敢地去探尋，勇敢面對困難的重要性以及力求進取的動力。這些心得體會不僅令我對自己的人生有了更深刻的認識，也使我在面對真實的生活挑戰(zhàn)時更加勇敢和堅定。閱讀不僅只是為了獲得知識，更是為了讓我們真正明白人生的真諦，并運用到現(xiàn)實生活中。希望每個人都能通過閱讀，不斷汲取智慧，獲得自己的心得體會，并將其付諸實踐，不斷成長和進步。
我的自行車閱讀后的體會篇四
酷熱的暑期里，天性怕高溫的我一天到晚蝸居在家，書當然變成我的家居愛人。拜看完我國的四大名著，我又把眼光轉為了外國名著，英國作家夏洛蒂勃·朗特的《簡愛》是我的優(yōu)選。
“盡管我不會能夠挑選財富，但我能挑選人生。”簡·愛的一句話，就將我深深震撼人心了。簡·愛，一個貧困、低下、偏矮的女生，她盡管一般，卻讓我認為她真不簡單。
她不是富貴人家的女生，如百合花一般被別人關愛，只是一枝墻腳的野薔薇，獨自一人綻開，用頑強的刺保護自己。
碰到不公平的看待時，她不像小羊羔般千依百順，不為所動，只是像一只倉鼠，在緊要關頭堅起全身的刺，去扎傷這些對自身心懷不軌的人。
應對人生，她不像夏季的蟈蟈那般目光短淺，只是做一只勤快的小螞蟻，在烈日下不辭辛勞，只為自己搭建一個漂亮多姿多彩將來。
當理智與情感、開心與自尊造成矛盾時，她不像水里的浮萍草那般隨波沉浮，起伏不定，只是像泥塘中的一株荷花，淡泊守職，果斷地維護保養(yǎng)自身的自尊。
獲得一大筆意外之財時，她不像一團火苗，獨自一人倍受鼓舞，雀躍不已，只是像一潭冷水，理智沉著冷靜，處事不驚，好不好藏私地將錢財分到了親人。
圣約翰殘廢后，她卻決然留到他身旁，不像蜘蛛結網(wǎng)只為自己存活，而像桑蠶吐絲心甘情愿無私奉獻。
“難道說就由于我一貧如洗，不為人知，相貌平凡，身高干瘦，就沒有靈魂，沒有心地善良了——你要不對，我的內心跟你一樣豐富多彩，我的心胸一樣豐富！”簡·愛，真不簡單！
細細地品著《簡·愛》，我懂得了：存有挫敗挑戰(zhàn)的人生才算是極致的！面對困境，應對挑戰(zhàn)，我該勤奮地搜索本身的不夠，鼓起勇氣去擊敗他們。即便天空中沒有我的足跡，但我已掠過，我也無怨無悔！
蓋起來《簡·愛》的尾頁，我衷心地期待身邊的人各個如簡·愛，無論是貧困，或是頗具；無論是嫵媚動人，或是長相平凡，都可用幸福的內心，用豐富的心胸，憑獨立的人格，憑頑強的個性化，日常生活在這里一片天地間！
我的自行車閱讀后的體會篇五
閱讀是人與書的對話，是智慧的交流。每當我拿起一本書，開始閱讀，我感到自己仿佛融入了書中的世界，與作者一同探索思想的深度。讀后的心得體會，是我與書籍對話的結晶，它不僅是我對作者思想的理解和評價，更是我對自己思考的反思和總結。
第二段：對知識的獲得和拓展的體會
我相信讀書是一種持久的追求，只有不斷讀書，才能獲得知識的源泉。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)知識是一種無窮無盡的財富，每本書都是知識的一片寶地。通過讀書，我逐漸掌握了不同學科的基礎知識，并從中獲得了新的啟示和思考，使我的眼界不斷拓展。讀后的心得體會中，我常常會記錄下對書中知識的領悟和拓展，這讓我更加意識到讀書的價值和重要性。
第三段：對人生的思考和反思的體會
讀書不僅僅是獲取知識，更是思考人生的一種方式。在閱讀過程中，我不僅能夠認識到自己的不足，也會從書中獲取一些對人生的智慧和哲理。通過讀書，我學會了如何成為一個更好的人，如何面對生活的挫折和困難。讀后的心得體會中，我經常會對書中的人生觀和價值觀進行思考和評價，這讓我漸漸明白了許多人生的真諦和智慧。
第四段：對自我提高和個人發(fā)展的體會
閱讀對個人的成長和發(fā)展具有重要的促進作用。通過閱讀，我提升了自己的語言表達能力、思維邏輯能力和創(chuàng)新思維能力。讀后的心得體會中，我常常會對書中的觀點進行分析和解讀，并結合自己的理解進行思考和評價，這讓我不斷提高了自己的思辨能力和表達能力。同時，閱讀也讓我有機會了解到各個領域的專業(yè)知識，拓寬了我的知識面，提高了我的綜合素質和個人發(fā)展。
第五段：對共鳴和理解的體會
閱讀是一種溝通和共鳴。在閱讀過程中，我會遇到一些能夠與我產生共鳴的作者和作品。讀后的心得體會中，我會記錄下讀書的感悟和體驗，也會與他人分享和交流，這讓我對人類共同的情感和體驗有更深層次的理解。同時，通過與作者的對話，我能夠更加真切地感受到他們的思想和情感，從而加深了對作品的理解和賞析。
結論：
讀后的心得體會是一種寶貴的財富，它反映了我們與書籍對話的經歷和體驗。通過讀書，我們能夠獲得知識，思考人生，提高自我，并與作者產生共鳴和理解。讀后的心得體會是我們與書籍對話的結晶，也是我們個人成長和發(fā)展的源泉。愿我們能夠不斷讀書，不斷思考，用自己的心得體會為自己的人生增添更多的智慧和力量。
我的自行車閱讀后的體會篇六
陪讀是指家長陪同孩子來到另一個城市，為他們的學業(yè)提供支持和監(jiān)督。陪讀在如今的教育圈中越來越普遍，許多家庭為了孩子的教育發(fā)展選擇了這一方式。然而，陪讀也是一項艱巨的任務，需要家長在陪伴子女的同時，合理安排自己的時間和精力。作為一個陪讀的家長，我深感這段經歷對于我的成長和家庭之間的關系形成了顯著的影響。
首先，陪讀讓我更加了解孩子的內心世界。在學習環(huán)境和原生家庭改變的情況下，孩子會面臨各種情緒和困惑。作為陪讀的家長，我有機會與孩子進行真實而深入的交流。通過與他們的溝通，我能更好地理解他們的壓力、焦慮和期望，并給予他們恰當?shù)闹笇Ш凸膭?。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的獨特之處，也學會接納和尊重他們的個性。
其次，陪讀給了我時間和機會去關注自己。在過去，我往往為了工作和家庭的安排，忽略了自己的需求和興趣。然而，陪讀讓我有了自己的空間和時間，可以去追求自己感興趣的事情。我開始讀書、鍛煉身體和發(fā)展新的技能。這些活動不僅讓我個人感到滿足和充實，也對我的心智成長產生積極影響。我變得更有自信、更為寬容，也更加堅強。
第三，陪讀使我對家庭的重要性有了更深刻的認識。每天和孩子一起度過的時光，讓我更加珍惜家庭的溫暖和親密。我看到了家庭的重要性，它作為一個支持和溫暖的紐帶，能夠讓人安心和成長。通過和我的孩子相處，我開始注意家庭的交流和互動，也嘗試建立更緊密和健康的關系。我們一起做飯、參觀周圍的景點，并分享我們的喜怒哀樂。這讓我們的家庭更加和諧、堅固。
其次，陪讀給了我更多的思考時間。我可以在平靜的環(huán)境中思考和反思自己的人生和價值觀。我重新審視了我的人生目標和對教育的理解，并在陪讀過程中不斷調整和完善。這個過程讓我感到反思和成長的重要性，也讓我更加堅信教育的力量。我開始明白，教育不僅僅是培養(yǎng)孩子們的技能和知識，更是培養(yǎng)他們的品格和能力。
最后，陪讀使我有了更多的學習機會。我可以和孩子們一起學習，一起討論問題，一起探索知識的奧秘。這個過程不僅豐富了我的知識儲備，也培養(yǎng)了我的學習能力和思維方式。我開始嘗試新的學習方法和策略，并與孩子們分享我的學習心得和經驗。這讓我感到非常滿足和快樂。
總之，陪讀對于我來說是一段寶貴的經歷。它不僅讓我更了解孩子們，也為自己提供了成長和學習的機會。通過陪讀，我重新認識了家庭的重要性，并思考了教育的本質。我想，無論是對家庭還是對孩子們來說，陪伴是最好的禮物。我希望通過我的陪伴和支持，能夠給予孩子們更多的力量和勇氣，讓他們走向他們理想的未來。
我的自行車閱讀后的體會篇七
這幾天，整個朋友圈都在為一篇文章潸然淚下——《賣米》。
總以為《多收了三五斗》的故事只存在于那個年代的課本里。卻想不到，竟是張培祥——一個出生于1979年的北大的整個少年。
她腳下那段擔著大米踉蹌走過十幾里的趕集路，起先是貧窮通往活著的路，之后是鄉(xiāng)間通往城市的路，最終是人間通往天堂的路。
她擁有貧困，也擁有非凡的才華。她是北大bbs上的“飛花”，著有《大話紅樓》及其他翻譯作品近百萬字，那篇曾獲得北京大學首屆學校原創(chuàng)文學大賽一等獎的《賣米》，只是她書寫的諸多文章中的一篇。她因白血病逝于非典那一年，年僅24歲。
正如網(wǎng)友評價：有的人，活著，就已經筋疲力盡。那么，祈愿她在去的那條路上如輕風飛燕，沒有貧苦，沒有重擔，僅有一朵自在飛花永駐芳華!
張培祥，究竟經歷了一個怎樣的人生……
我的自行車閱讀后的體會篇八
一場忽如其來的疫情，使開學時間延長。為了保證課程不落下，各個學校都開展了網(wǎng)上授課。
剛上網(wǎng)課時我也有許多困難，早讀前喜歡賴床，上課時走神，下了課總是不由自主的點開了聊天軟件和同學聊天……我總是懶散，再一次測試中我才醒悟該努力了，你都初一了。以后我就努力控制住自己，早起，上課集中注意力，下了課就把手機放在一邊。慢慢的我適應了網(wǎng)課。
在網(wǎng)上學習了許多天了，大部分同學也適應了這種學習方式。這種授課方式雖然缺少老師的監(jiān)督，但只要自律就會達到很好的效果。大部分同學沒有因為改變了學習的方式而松懈在課上積極回答問題，認真學習，認真完成老師布置的課后作業(yè)。成為“主播”的老師們都充分的準備自己學科的課程，用心的準備課件。
老師們用釘釘、立知課堂等軟件進行課件授課，每節(jié)課的知識也變得清楚。用每日交作業(yè)小程序來檢查我們的完成情況，并給予我們鼓勵的話語。用多分檢測來檢查我們的學習情況。
我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有個好處就是可以回放，課上知識點沒聽懂，沒記全都可以去看回放。
通過接近2個月的網(wǎng)課學習，我感覺在網(wǎng)上和在教室有許多不同之處:在教室有許多同學一起交流，在網(wǎng)上學習雖然有互動但是沒有在教室的真實，也沒有在學校的那種學習氛圍。
網(wǎng)課也有一定的壞處，長時間看手機，電腦對眼睛不好，我們要保護好自己的眼睛，聽課時與屏幕保持一定的距離。沒有課時就少看手機。15分鐘的眼保健操要按時做，在下了課活動一下，向遠處望一望，緩解一下眼睛都疲勞。
網(wǎng)課就是一輪新的挑戰(zhàn)，比的就是自律。疫情不應該成為成績下降的理由!希望疫情趕快結束，讓我們重返校園，回到教室一起學習，一起進步!
我的自行車閱讀后的體會篇九
第一段：引言（100字）
陪讀是指家長陪同孩子一同留在學校附近，為其提供生活上的照顧和學習上的輔導。隨著教育理念的變化和教育資源的分布不均，越來越多的家長選擇陪讀來更好地照顧孩子的學習和成長。本文將談談我陪讀后的心得體會。
第二段：各種挑戰(zhàn)（250字）
陪讀起初是一項新鮮而令人期待的經歷，但很快我面臨了各種挑戰(zhàn)。首先是與孩子的矛盾。因為長時間的陪伴，家長很難兼顧學業(yè)和生活的平衡，這可能引發(fā)家長和孩子之間的摩擦。其次是自己的孤獨。孩子在學校上課，而家長則往往沒有工作或社交圈子，導致心理上的孤獨感增加。還有一些與生活環(huán)境相關的問題，如學區(qū)房和食宿條件等，都對陪讀帶來了一定的困擾。
第三段：成長與收獲（300字）
在面對各種挑戰(zhàn)的過程中，我逐漸認識到陪讀的意義和價值。首先，陪讀使我更好地了解孩子。通過長時間陪伴，我深入了解了孩子的性格、興趣愛好和學習能力等方面的特點，為更有效地指導和關心他們提供了依據(jù)。其次，陪讀培養(yǎng)了我對孩子的耐心和責任心。面對孩子的問題和矛盾，我學會了冷靜和理性地與他們溝通，以更好地幫助他們解決問題。再者，陪讀促使我與其他陪讀家長建立了聯(lián)系，形成了互幫互助的社交圈子。我們可以相互分享經驗和學習方法，交流解決問題的經驗和技巧。
第四段：親子關系的變化（300字）
通過陪讀，我和孩子之間的親子關系得到了極大地改善。由于長時間在一起，我們相互之間的了解更加深入，彼此之間的信任也建立了起來。我更加關注孩子的需求和成長，更加耐心地傾聽他們的心聲。我們溝通更加順暢，彼此之間的理解和支持也更加良好。在孩子漸漸成長的過程中，我成為他們最好的伙伴和朋友。
第五段：對陪讀的思考（250字）
綜合而言，陪讀不僅是家長為孩子提供照顧和輔導的手段，而且是一個家庭共同成長的機會。通過陪讀，我們不僅可以更好地了解孩子，促進親子關系的發(fā)展，還可以加深對教育的認識和理解。然而，陪讀也存在一些問題，如時間、經濟和心理壓力等。因此，家長在選擇陪讀時需要充分權衡利弊，保持心態(tài)平和，更好地為孩子的成長和未來做出決策。
結尾（100字）
陪讀不僅僅是一種教育方式，更是家長對孩子的關愛與付出的體現(xiàn)。通過陪讀，我不僅獲得了成長和收獲，也深深體會到了家庭的溫暖和親情的甜蜜。陪讀帶來的痛苦和挑戰(zhàn)，通過我們不斷的努力和追求，最終轉化為越來越多的歡樂和美好。
我的自行車閱讀后的體會篇十
作為《人間喜劇》的首部小說《高老頭》著著實實的是一個杯具。合上書本，走到外邊深深地吸了一口新鮮的空氣來調節(jié)一下我那被壓抑的心境。
我的壓抑來自于小說中的社會背景，小說寫于一八三四年九月法國正是混亂時期，波旁王朝被推翻，資產階級初期，從作者對統(tǒng)治階級卑鄙丑陋行徑上的細致描述，展現(xiàn)給讀者一個暗無天日渾濁不堪的社會。
高老頭從最初的販賣掛面到之后當上了供應軍隊糧食的承包商而發(fā)了大財，有窮人變?yōu)楦蝗耍谒枷肷鲜呛芸仗摰?，他時時都在想著躋身于上流社會，他仍然想著賺取更多的金錢，他把所有的期望都寄托在兩個女兒身上，從小就對女兒選擇優(yōu)秀的教師，進行讀書、習藝、騎馬等高雅的家庭教育。不惜花費巨資，一方面說明高老頭對女兒的愛，另一方面，他也是有所圖的，等到她們長大了，又給每人八十萬法朗的陪嫁，嫁給社會上的體面人物。他將大女兒許配給了雷斯多伯爵，做了貴族夫人;將小女兒嫁給了銀行家紐沁根，當了資本家太太，從而踏進了達宮貴人家的門坎;可是女兒們并沒有像高老頭所期望的那樣能夠給他一個能夠共享天倫之樂的家庭，也沒有給自我臉上增光，反而變本加厲的繼續(xù)對高老頭不停的索取，直到把它榨干。
對于那個住在伏蓋公寓的高老頭，從最初的上等房間轉而換了一套次等的房間，然后煥到最差的低等房間連烤火的木柴都沒有，這么一個孤孤單單的老頭讓人覺得可憐，他沒有家人嗎?為什么沒有人照看這樣一位老人?曾一度成為人們的談資。之后看到兩位貴夫人來訪，從起初人們對高老頭的猜測，到最終證實兩位漂亮的貴婦人就是他的女兒。然后，一個偶然的機會拉斯蒂涅看到他把自我的鍍金餐具轉換成一張欠條還給女兒。當所有體面一點的東西蕩然無存的時候，客房里的人們不再尊重他，只呼其高老頭。高老頭的可悲之處在于它始終用一顆善良，純樸的心來應對女兒陰險和虛偽，到死都不改變，讓人覺得可氣。
兩個殺人不見血的劊子手再次高老頭要錢的時候，是她們沒有想到嗎?還是根本不在乎把高老頭榨干。在精神上和金錢上一無所有的時候，高老頭中風發(fā)作，要了他的老命。臨死之前，他仍然夢想著能見他的寶貝女兒最終一面，這個愚蠢的高老頭沒能如愿，他只在一張破床上孤苦伶仃地離開了人世。雖然在他臨死前能夠意識到“錢能夠買到一切，甚至能買到女兒?！睘闀r已晚也。臨死前的高老頭仍掙扎著說“我祝福她們，祝福她們”一個把愛建筑在金錢之上的父親，只懂得用金錢去不斷維持這種父愛。看到那里，我仍然只能感覺到深深的壓抑。
在資本主義金錢統(tǒng)治下，塑造了高老頭的杯具故事，從高老頭臨終前的或許是一點點地醒悟吧，能夠看出資本主義社會的父女之間那種金錢與感情之間的罪惡關系，揭露了人欲橫流的社會現(xiàn)實。當之無愧的世界名著。
我的自行車閱讀后的體會篇十一
關雎，是中國古代樂府詩中的一篇經典之作，作者是春秋時期的屈原。它以優(yōu)美的語言、深刻的思想和獨特的形式，描繪了一個凄美動人的故事。讀完《關雎》，我深受感動，不禁產生了一系列的心得體會。
首先，《關雎》讓我體會到了人生的短暫和無常。詩中講述了一個愛情的故事，故事發(fā)生在唐宋時期的晉國時代。男子為了心愛的女子刺猬，然而女子隨即嫁給了別人。這個故事展現(xiàn)了人們在愛情中的追求和欲望，同時也展現(xiàn)了愛情的脆弱和無常。這讓我深深地感受到了人生中所有的美好和幸福都是那么的脆弱且短暫，我們應該珍惜身邊的人和身邊的事，活在當下，不要只顧慮未來而忽略了今天的美好。
其次，《關雎》讓我思考了愛情的力量和無奈。詩中的男子，為了心愛的女子不惜一切，哪怕如刺戟一般的痛苦。然而，最終女子還是選擇了另外的人。這讓我感覺到了愛情的力量和無奈。愛情是一種強大的力量，它可以讓人從內心深處產生巨大的動力，但同時也讓人感到無力和無奈。人們在愛情中無法控制對方的選擇，即使再痛苦也只能接受和釋懷。這讓我思考了愛情的復雜和真實性，它既是美好的，也是殘酷的。
再次，《關雎》喚起了我對古代文化的向往和熱愛。作為一首樂府詩，關雎中融入了古代的音樂元素，不僅語言優(yōu)美流暢，而且抑揚頓挫的表達形式更是獨特鮮明。閱讀《關雎》讓我感受到了古人對音樂的熱愛和追求，也讓我對古代文化產生了濃厚的興趣。通過學習與了解古代文化，我可以更好地領會詩詞中的美，產生共鳴。因此，我下定決心要進一步深入學習古代文化，學習樂府詩的演唱和表達方式，體驗古人的情懷。
最后，《關雎》激發(fā)了我對現(xiàn)實生活的思考和思考。詩中描繪的愛情故事雖然發(fā)生在古代，但卻反映了人們在追求愛情中的普遍困惑和無奈。無論是古代還是現(xiàn)代，人們對愛情都有著相同的渴望和追求。關雎這首詩中的愛情故事可以引發(fā)人們對現(xiàn)實生活中的愛情追求的思考，使人們思考愛情的真正意義和作用，思考我們自己在愛情中的追求是否符合我們心靈的真實需求。
總之，《關雎》這首詩讓我體會到了人生的短暫和無常，思考了愛情的力量和無奈，喚起了我對古代文化的向往和熱愛，同時也激發(fā)了我對現(xiàn)實生活的思考和思考。這些心得體會讓我更加深入地理解了《關雎》這首詩的意義和價值，也讓我重新審視了自己的生活方式和價值觀念。我相信，只要我們能夠真正領會和體悟古代文化的精髓和智慧，我們的人生將會更加豐富多彩。
我的自行車閱讀后的體會篇十二
今日，我讀了《賣米》這篇文章。這篇文章主要講：一個小女孩和她的爸爸、媽媽住在一個農村里，他們只能靠種農作物來賺錢過日子。有一次，她爸爸生病了，女孩只能和她媽媽把種出來的米拿到集市去賣。女孩和媽媽到達集市的時候，已經有很多人在賣東西了。一個米販子看了看他們的米，問他們一斤多少錢，女孩媽媽想賣個好價錢，說兩塊錢一斤，米販子說一塊零八一斤賣不賣。她媽媽說不賣，之后，那個米販子走了。之后又來了幾個米販子，都說一塊零八一斤賣不賣，她媽媽都說不賣。她們就一向等啊等啊等，等別的米販子來買她們的米。她就一向等。到了中午，太陽火辣辣的，曬得她們不停地流汗，可是不能去涼爽的地方休息，中午飯是吃從家里帶來的咸菜拌飯。等到午時，還是沒有人來買米。等到集市快散了的時候，一個米販子走過來，說一塊零五一斤賣不賣，她媽媽說一塊一才賣。米販子說：“集市都散了，還要價那么高，誰會買啊?哈哈!哈哈!”說完就走了。之后，女孩和媽媽一粒米都沒有賣出去，沒法給她生病的爸爸買藥。
掩卷沉思，我明白了住在農村的人生活得很艱辛，他們只能靠種農作物來養(yǎng)家糊口，辛辛苦苦賺來微薄的錢，要想供孩子讀書的確很難。我們住在城里，不愁吃，不愁穿，經濟條件比農村好，生活幸福，我們要珍惜啊!
作為學生，父母為我選擇了城里的好學校，供我上學，我們學校各方面的條件比農村學校好得多，我要珍惜，我要好好學習，天天向上。
我的自行車閱讀后的體會篇十三
關雎，是一篇記載在《詩經》中的古老文獻。它以簡潔的語言和凄美的意境，描繪了一個失去了愛人的女子內心細膩的情感世界。作為一篇古老而優(yōu)秀的詩作，關雎在讀后讓我產生了深深的觸動和感悟。
首先，關雎讓我明白了愛情的甜蜜和殘酷。詩中的女子因思念愛人而無法入眠，她擁有的只有回憶和寄托。這樣的情感既是美好，又是痛苦。愛是人類最基本的情感需求之一，它能使人體驗到無盡的溫暖和幸福，但同時也意味著承受分離和痛苦。關雎以它獨特的方式，讓我深刻意識到了這一點，使我對愛情有了更為深入的理解。
其次，關雎讓我思考了人生的無奈和無常。女子為了愛人奮勇追尋，然而最終卻失去了他。這種無法擺脫命運束縛的無奈感，使我深深地感受到了人生的脆弱和無常。無論我們如何努力，多么對愛人依戀，最終都有可能因為種種原因而失去。關雎引起了我對人生無奈的思考，讓我明白了珍惜眼前的美好與幸福的重要性。
再次，關雎喚起了我內心深處的離愁別緒。詩人以細膩入微的筆觸描繪了女子的內心體驗，使讀者不僅能夠理解她的情感，更能夠感同身受。在憂郁的音律中，關雎展現(xiàn)了女子的離愁別緒，而讀者在閱讀時也會跟隨詩人的筆觸沉浸其中。讀完關雎后，我仿佛親身體驗到了那種深深的離愁別緒，讓我對生活和愛人產生了更強烈的感悟。
最后，關雎開啟了我對古代文化的探索之旅。作為《詩經》中的一篇古老詩作，關雎深深展示出了古代文化的底蘊和瑰麗。閱讀關雎時，我被它所展現(xiàn)的詩人情感和細膩的文字所吸引，進而引發(fā)我對古代文化的好奇。通過進一步的研究，我了解到更多有關于古代文化的知識，豐富了自己的文化素養(yǎng)。關雎成為了我了解古代文化的起點，讓我對古代詩歌有了更深入的了解和熱愛。
總的來說，關雎通過其動人的情感描寫和深邃的思考，讓我對愛情、人生、離愁別緒以及古代文化有了更深入的認識和體會。它不僅僅是一篇古老的詩作，更是一座橋梁，將我?guī)肓艘粋€古老而瑰麗的世界。讀完關雎，我倍加珍視眼前的幸福，也更加熱愛和尊重經典文化的傳承與發(fā)揚。
我的自行車閱讀后的體會篇十四
《野望》是英國文學巨匠威廉·莎士比亞創(chuàng)作的一部悲劇作品，被視為世界文學史上最偉大的作品之一。這部戲劇通過展現(xiàn)人類無盡的野心和貪婪，揭示了權利欲的毀滅性力量。讀完《野望》后，筆者深受觸動，深思人性的黑暗面和野心的悲劇性，對于現(xiàn)實世界中的人際關系和社會狀態(tài)豈不也應引起深思呢？下面我將從角色、情節(jié)和主題三個方面展開談論。
首先，影響人們最深的應該是《野望》中邁克白和他的妻子萊迪·邁克白的形象。一開始，邁克白是個正直而英勇的將軍，但他的野心最終戰(zhàn)勝了他的正義感和理智。他的貪欲被妻子所煽動，二人密謀殺死國王，奪取王位。然而，一旦他得到王位，他開始被罪惡感所折磨。這個形象展示了人性中貪婪、虛偽的一面，使我深感人類內心的黑暗和現(xiàn)實生活中金錢和權力的誘惑。
其次，在《野望》的情節(jié)中，我被作者懸念和戲劇沖突的處理方式所吸引。邁克白是個具有野心和智謀的人物，但在他殺害國王后，他一系列的殺戮和謀劃導致了他的崩潰和失敗。這種情節(jié)的發(fā)展使人想起了現(xiàn)實生活中的故事，一些人因為他們的貪婪和暴力行為最終付出了代價。這也警示著人們應該保持道德的行為準則，遠離私欲的引誘。
最重要的是，《野望》所揭示的主題，即權力的腐敗和野心的災難性后果。邁克白的野心讓他等來了心靈的腐敗和噩夢般的后果。這個主題在現(xiàn)實生活中同樣具有普遍的意義。世界上很多殘酷的政權和悲劇都源于權力的追求和腐敗。因此，我們應該警惕自己的野心，遠離權力的腐敗，以免重蹈邁克白的覆轍。
此外，該劇對于社會和歷史環(huán)境也產生了深遠的影響。劇中的角色和故事情節(jié)與當時的歷史背景相結合，揭示了當時戰(zhàn)亂和混亂時期的社會心態(tài)。這一描繪提醒了我們，對于當代社會也應有著深遠的意義。盡管我們生活在相對穩(wěn)定的社會，但仍然存在權力爭奪和道德困惑。因此，我們需要學習歷史教訓，并從中獲得指導，以避免陷入人性的漩渦。
最后，我想說，讀完《野望》后，我對人類的野心和貪婪有了更深刻的認識。這個故事以其深入人心的形象和強烈的情感，揭示了人性中的貪婪和欲望的毀滅性力量。它對于我們現(xiàn)實生活中的種種問題提出了重要的觀察和警示。作為讀者，我們應該深入思考作品中的主題和情節(jié)，并將其與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，以便更好地理解和應對人性的各種表現(xiàn)形式。
總而言之，《野望》是一部充滿智慧和警示的作品，它展示了人性的復雜性和權力的腐敗。讀完這部作品后，我深感人性的黑暗面和權力的魅力，以及野心的悲劇性。我認為我們應該謙虛、正直，避免被貪婪和權力腐蝕。只有這樣，我們才能建立一個更加和諧和公正的社會。
我的自行車閱讀后的體會篇十五
今日我想分享的文章叫《賣米》，70后，80后在農村長大的人看了估計都會跟我一樣感動，覺得寫的就是我們自我。至少我覺得是，這篇文章不僅僅勾起了我的回憶，也讓我更加懂得今日的不易。
作為一個80后，我經歷了作者以往經歷的生活，也曾那么努力，只為有飯吃，有衣服穿，有書讀，感激我的父母，不曾因為家貧拋棄過我們，堅持送我們上完大學，向我的父母致敬。
斷斷續(xù)續(xù)的想起許多以前的事情，對于此刻而言，是那么的寶貴，因為就是那樣的生活，讓我十分的獨立，也從來不害怕任何的苦難。
人生第一次有自我的家的概念是我11歲生日那天，那天我們搬回了老家，在這之前，我們都住在村委破破爛爛的房子里，我和姐姐沒有地方住就寄住在隔壁的小學，和一個有點遠親的教師作伴，兒時的印象僅有夏天忙不完的雙搶。農村的我們，基本四五歲就要下田幫忙干活，不會割稻子就幫忙給打禾的人送稻把，再然后就拾稻穗，做一切力所能及的事情，大家輪流給各家?guī)兔?，每一天凌晨四點就要起床，晚上九點收工，等到暑假快結束的時候，身上被稻子割出來的一道道疤痕也就好了，我是一向到回老家以后，我的工作就是放學后洗衣服，然后去鋤地，去種菜，去給菜地澆水，11歲開始就學會了做飯，自我縫縫補補。等到我上初中，姐姐就上高中了，只要家里有點好吃的，比如媽媽學校發(fā)了蘋果什么的，我就得踩著一個破自行車從村里騎到鄉(xiāng)里，再騎到隔壁鎮(zhèn)上去給她送去。
等到我考上高中之后，家里的日子更加拮據(jù)，姐姐在高考失利之后去湘潭的小餐館打工，卻經常被客人吃豆腐，她打電話給家庭條件稍好的小舅舅，說想去復讀，也虧得舅舅的支持才有機會再回到學校，得以上大學。而我，得感激我們鄉(xiāng)下的“外婆菜”和各種壇子菜，還得異常感激的大姨，我們是封閉式的高中，僅有每周六午時兩個小時能夠出校門，我就借同學的自行車去大姨家炒上一瓶子干菜，這就是我一個星期的下飯菜，米飯是提前交了糧食到學校的，倒不用擔心沒飯吃。我們班大概有三分之一的同學跟我一般家境，也是這樣，倒也不覺得多苦。只是后悔高三之前浪費了很多學習的時間，沒有認真的去學習，把時間都花費在看武俠小說和言情小說上，有時候甚至點著蠟燭看到天亮，僅僅在臨近高考四個月的時候才開始努力，也感激自我的幡然醒悟，幸運之神的眷顧，讓我以超出本科分數(shù)線7分上了大學。
大學也許是我最歡樂的四年了，因為離開了父母，能夠暫時遠離天天掛在嘴邊的貧苦，大學的學費反正能夠先欠著，期末還能夠爭取到獎學金，一個月200塊的生活費綽綽有余。只是父母的負擔更加重了，弟弟上高中了，姐姐和我都在讀大學，難以想象那個時候父母的苦，只記得父母經常為了我們的學費和生活費到處借錢，只要是能借到錢的親戚朋友他們都借過。大二時，父親在清遠打工，每一天連續(xù)上16個小時的班，在銅廠燒爐子，暑假回家見到滿是傷痕的父親，心在滴血，從那個時候開始，我就告訴自我必須要賺錢，要讓我的父母安享晚年。等姐姐和我大學畢業(yè)好幾年，我們都還在為讀書時欠下的債努力。此刻最終松口氣了，能夠為父母做點事情了，偶爾能夠贊助他們出去旅行，帶他們去吃頓大餐，買個禮物。
前幾天我生日，母親說祝我生日歡樂，我說我應當感激你們給了我生命，也給了理解高等教育的機會，讓我從山里走了出來，我能做的就是盡我的本事讓你們過好過舒心。
絮絮叨叨說了很多，其實，我想說的是，我們都有艱苦的時候，我們都在努力先活下去，再去想好好的生活，生活不易，珍惜當下。
賣米閱讀后的心得體會范文5
最近的微信朋友圈內，一篇《賣米》迅速刷屏。文章講的是一位來自農村的大學生在回鄉(xiāng)時和母親一齊到場上賣米的經歷，由于價錢沒有談攏，她和母親沒有把米賣掉，只能把100多斤重的兩擔米再挑回家。這篇文章的作者是北大才女，但她已經在2003年因罹患白血病而去世，生前曾有翻譯和編寫作品出版，并有小說、散文發(fā)表，而這篇文章的描述場景皆是作者的親身經歷。
才女，英年早逝，講述農村苦難，這一切確實都容易觸發(fā)讀者淚點，并為之感動?？墒?，一篇舊文為什么能夠在作者逝去15年后忽然走紅?原先，這篇文章的始發(fā)者是大型文學刊物《當代》微信公眾號，而《賣米》是這本刊物早在2004年第3期上發(fā)表的一篇短篇小說，《當代》微信公眾號將這篇舊作拿來作為對作者的紀念重新發(fā)表，這當然是這個公號的自由。但讀者如果忽視了它是一篇小說，將它拿來作為當下農民生活的寫照，就可能會出現(xiàn)問題。
既然是小說作品，讀者對它的閱讀評價就必須是以小說的標準來進行，況且是發(fā)表在以往發(fā)表過《白鹿原》這樣的優(yōu)秀小說的文學刊物《當代》之上，那么它應當是具有必須的水準的?？墒?，整篇小說讀下來，卻并無讀小說應當有的感覺，故事平淡無奇，語言也無引人入勝之處，它充其量是一篇文從字順的學生習作。當然，對文學作品的評價，歷來見仁見智，況且作者已逝，已經沒有辦法和我們申辯，倒是從《當代》微信公眾號轉載此文的另一個公眾號模糊了其小說身份，刻意強調其為作者親身經歷，讓人覺得不夠“厚道”。也許是公眾號主人太想經過此篇來感動讀者，但即使我們把它當成一個真實的故事來讀，似乎也感動不起來。
這篇文章說的“我”和母親到場上賣米之所以失敗，是因為母親與米販在一塊零五分一斤還是一塊一角一斤上沒有達成一致，米販已經同意以一塊零八分一斤收購，但母親不肯通融，錯失了交易良機，最終同意讓到一元零五分一斤，卻已賣不出去。在這個簡單的過程中，母親顯然缺乏市場交易的基本常識，而只是一味認死理，缺乏隨行就市的靈活性，最終自我的利益也沒有實現(xiàn)。
所以，如果要為《賣米》寫一篇讀后感，它的重點決不應當僅僅保有感動。《賣米》一文如果有一點可取之處的話，更重要的是告訴我們，對市場交易的陌生，觀念陳舊，正在現(xiàn)實地影響著農民的與時俱進。文章經過父親(這個父親照例是毫無創(chuàng)意的重病在身，等待米賣掉之后買藥)之口指責這些米販子盤剝農民，聽著振振有詞，其實表現(xiàn)的可是是幾千年落后的重農抑商思維。但這種思維對農民的提高與發(fā)展有害無益，農民要擺脫貧困，必須從思想上摒棄這種落后觀念。今日，我國正在大力推進扶貧事業(yè)，可是“授人以魚”容易，“授人以漁”難。扶貧離不開對貧困農民的物質幫忙，但更重要的是要幫忙農民擺脫舊觀念，學會市場交易，讓他們駛上社會發(fā)展的車道，而不是永遠停留在舊的車道里經過撫摸苦難來博取廉價的同情。
賣米閱讀后的心得體會