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繁星春水讀書心得初中篇一
我看到這個書名時,有了一些幻想,為什么叫繁星春水呢?是關于星星嗎?懷著種種猜想,我翻開了這本書。
整本書分為散文集、小說集、詩歌集,其中我最喜歡的是散文中的“夢”。講述了冰心十歲以前跟軍人一起生活,十歲以后離開了軍營,懷念軍人的生活。讓我印象最深的一句話是“童年只是一個深刻的夢嗎?”我認為這里的童年指的是十歲以前的生活,在冰心的心中那段自己是“小軍人”的生活很難忘懷。我覺著或許童年只是一個深刻的夢,但是擁有一段夢一樣的童年也很好的呀。讓我感到有新意的是這篇文章用的不是第一人稱我,而是第三人稱她。這樣的敘述讓我感到像是作者在懷念從前,慢慢的向讀者敘述這段時光,語氣中好像流露出一點點傷感,惆悵。
在讀冰心的詩歌集時,我的感受是雖然短短的一兩句話,但總能讓我聯(lián)想到平時的一個個簡單的道理。比如說《繁星》中“創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是他底下細小的泥沙?!蔽依斫獾氖牵簞?chuàng)造新陸地的不是氣勢磅礴的波浪,而是不起眼,很細小的泥沙。換句話說,波浪是磅礴的,泥沙是細小的。真正創(chuàng)造大陸的是泥沙一天天的日積月累。還有一首我很喜歡的是在《春水》中的一段“墻角的花!你孤芳自賞時,天地便小了?!眽堑幕ㄊ遣唤?jīng)常感受到陽光和雨水,當它們變得時常驕傲,孤芳自賞時,天地與那顆膨脹的心相比,就小了。雖然只有短短幾句話,但是意味深長,頗耐人尋味。
在讀著《繁星春水》時,我的第一感受是每一句看似簡單的話,都值得人回味,反復琢磨。像品茶一樣,要多品幾次,才能感受到茶的味道。在這些首小詩中,我發(fā)現(xiàn)其中用了很多反問句,疑問句,帶給人一種想探究的感覺。那繁星,和春水到底是什么呢?當我再讀《繁星》時,我感覺到了一種跳躍的感覺。一會兒寫這,一會兒寫那。就像是天上繁多的星星一樣。《春水》呢,它的第一首,與最后一首是呼應的,第一首詩是說:又是一年,最后一首詩是說的.:別了!春水,感謝你一春潺潺的細流……我感覺到像是從春來,寫到春去似的。猜想永遠是猜想,不知道作者本人心中的想法。
繁星,春水,多讀幾便這個名字,還會有新的想法嗎?
今天我看了一本富有童心的書——《繁星·春水》,他們是散文家冰心的兩本散文詩的集和本。我想你會說:“冰心不是散文家嗎?什么時候寫起小詩啦?她能寫好嗎?”我告訴你吧,無論是寫詩,寫小說還是寫散文,都是因為作家有對文學的熱愛,對生活的感悟,從來沒有一個作家是被迫無奈地寫文章的。但丁的《神曲》也好、泰戈爾的《飛鳥集》也好、拜倫的《唐璜》也好,無一不是因為熱愛寫詩而寫詩。無論他們是窮困潦倒還是生活優(yōu)越。他們都為熱愛寫詩而寫詩;他們更享受寫作給他們帶來的樂趣;他們的筆下流露出的是真摯的感情;他們留下的也是傳世巨作。
人無完人,詩無完詩,無論是人還是詩或是任何事都沒有十全十美。我最喜歡的一段是:生離——是朦朧的日月,死別——是憔悴的落花。
這是多么有哲理的詩句呀!大自然的生命輪回似乎就在我面前進行著。死是無情的,是一切的結束,而生是美好的又是一切的開始。對人類來說我們無法抗拒生老病死命運,但我們可以使生命更美好更有意義。
《繁星·春水》帶給我不只是精練生動的語言,還講我?guī)肓嗣垒喢缞J的幻想的世界。
從前聽過這樣一段話:
春天的早晨,怎樣的可愛呢!融洽的風,飄揚的衣袖,靜悄的心情。
讀完這段話,我不禁感嘆:啊!好美啊!是哪位詩人的詩篇,能讓我的心弦又一次顫動!后來才知道,這是著名詩人冰心的詩集《繁星》的一小段!日后看到別人對她文章的評價有3點:對母愛和童真的歌頌,對大自然的崇拜與贊頌,對人生的思考和感悟。我懷著對她文章的好奇和崇敬,這幾天,我讀了她的著名詩集《繁星。春水》。
這本書總能讓我在失意時開朗起來,在喧鬧時平靜下來,在寒冷時溫暖起來。
這本書分為詩歌,散文,小說三部分,但我最感興趣的就是她的詩歌。讀她的詩歌,我了解到她的心是金色的;讀她的詩歌,讓我感到自己的心總是暖洋洋;讀她的詩歌,讓我覺得天特別藍,花特別香,草特別綠我覺得她懂我們,她有一顆美麗的童心。
她的詩歌總是從景物上寫起:美麗的春夏秋冬;純潔的雪花;快樂的孩子們;金色的陽光;翠綠的大樹;嬌人的荷花;還有那來無影,去無蹤的風我總能從她的字里行間里看出她的心靈美,我覺得我們這些成長的孩子很幸福!因為有這樣一位美麗的詩人懂我們這些孩子,她發(fā)自內(nèi)心的想讓我們快樂,她總是把我們比作凡間的精靈,讓我覺得世界真美好!
讀她的詩歌,總覺得有一股撲面而來的春風,有涼爽,有舒適。但仔細一看,她的詩歌從來都沒有過華麗的詞藻,我不禁要問:為什么不加一絲修飾的文章讀起來竟如此的生動?這也許就是她的美麗所在!她在用心去感受世界的一切事物,她在用雙臂去擁抱嶄新的明天!在這本書的第一頁,有這樣一句話:有了愛,便有了一切。冰心。
每當?shù)搅硕宋绻?jié),人們都要吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒,掛艾草、菖蒲、掛香袋和在孩子的身上寫“王”字,這是為什么呢;一樣一樣來吧。銅獎的個人資料:;"那兩名男子互相對換眼色,連忙下了車??粗鴐iss劉,我首先驚訝了一會兒,但很快冷靜下來:“miss劉,我爸媽都不在家。
詩歌從古至今,是受人尊重的,因為詩歌是是隨著歷史的推移而沿襲下來的,我卻是個例外,。我很討厭詩歌,討厭他的雜亂,討厭它的深藏不漏?;〞r間去研究它的雜亂,還不如去坐著看一本刺激的小說。
不過,我要感謝冰心奶奶和學校的安排,是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力:“青年人和!為這后來的回憶;小心著意地描你的圖?!边@是什么意思?這所蘊含的哲理是把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。
我對此上了癮,我開始研究他們,從中得出結論。每得出一個,我會興奮好一陣子的。比如這首詩:鏡子——對面照著,反而覺得不自然,不如反轉過去。哲理是這樣的:一種思維方式,當你使用他時弄不清楚的話,不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性,他是一個哲學家。
也許就是這本經(jīng)典名著,改變了一個人的觀點,也正是這本經(jīng)典的詩歌名著,才可以列入世界少年文學經(jīng)典名著。
小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛---然而深厚的恩慈,反而使他終于沉默。母親呵!你是那春光么?’’——母愛‘‘萬千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子!他細小的身軀里,含著偉大的靈魂?!妗覀兌际亲匀坏膵雰?,臥在宇宙的搖籃里?!匀桓桧灪唾澝滥笎邸J恰斗毙恰ご核芬辉贂鴮懞捅憩F(xiàn)的基本命題之一。在冰心的筆下,母愛是值得贊頌的博大無私、至高無上的人類情感,它是生命的源泉、美的極致和人生的港灣。在歌頌和贊美母愛之外,對童真的追憶、描繪和贊美,同樣是他寄托理想,消泯人生痛苦與迷茫的歸宿和主題。
冰心有一顆凈潔無暇的赤子之心,在她善良的心目中,童年是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。冰心不僅是母愛和童真的書寫者、贊頌者,更是偉大的自然的歌人。
兒童時代即在大海邊淘洗的她,對大自然自然懷有特別的敬仰和崇拜。一首首清新雋永的消失,一處處細膩溫柔而又微帶著憂愁的感想和輕倩,靈活而又含蓄不露的筆調(diào)。我仿佛看到了冰心先生端坐在窗戶下,點著一盞微黃的臺燈,筆尖劃過紙張,如春風拂過水面。
窗外鳥聲婉轉,流螢點點?!斗毙恰ご核芳仁菚悖闩c煙香酒香一樣,嗅多了就得上癮,手中有書,便可拋開俗雜,忘卻煩惱,飄飄然如登仙之樂,而一旦幾日未嗅,心里如長草般坐臥不安,茶飯不思,夜不能寐?!斗毙恰ご核氛缢臅粯樱蟹毙堑蔫?,有春水的蕩漾??齑蜷_書卷,一起去品味萬里繁星、碧波春水。
繁星春水讀書心得初中篇二
“誦讀經(jīng)典感悟成長”那一片繁星,那一江春水那一片繁星,那一江春水,坐在墻角,想起了那個天使。這位天使,有一個安靜的靈魂,她用這靈魂寫出了行云流水的文字——《繁星春水》。她用這靈魂詮釋了母愛﹑童真和自然;寫出了那一片繁星,那一江春水。
母愛·春光。
母愛無陰霾,母愛是溫暖。
每當我抬起頭,看見母親那慈祥的面容,發(fā)亮的銀絲,就會想起冰心詩集中的那句話,時時刻刻提醒著我:要想花兒感謝春光一樣,用心去感受母愛的點點滴滴。
童真·花朵。
童年如花綻放,童真零落成泥?
冰心,是你讓我找回美麗的童真,尋回一朵簡約純潔的花兒。
自然·哲思。
墻角的花,你在孤芳自賞時,天地變便小了。
我將這句話裝在了心中,給了我無限的感慨:在你取得一點成就的時候,不要去沾沾自喜,前方的路途還很遙遠,我們要用多彩的鮮花來點綴。
感謝你,《繁星春水》,是你不經(jīng)意從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認識了冰心,讓我走進了母愛﹑童真和自然的世界,讓我數(shù)著天上的繁星點點,欣賞著那綠如藍的一江春水。那位天使教會了我,引領著我,讓我微笑著去愛母親,愛童真,愛自然!
繁星春水讀書心得初中篇三
第一次認識冰心是在小學低年級課文《三寄小讀者》中,冰心給我的印象是一個和藹可親,一心為孩子們創(chuàng)作的老奶奶。初中時,我再一次在(《繁星》《春水》提要)中讀到冰心的作品,使我對冰心有了認識。我被她那生動、優(yōu)美的文字深深的文字吸引住。
終于,我在暑假時買到了冰心的詩集《繁星》、《春水》。我拿到剛買的書,興奮不已。冰心的這兩本詩集是平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”.后來,她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā),覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子,這才整理起來,而成為兩本小詩集。
在冰心看來,“母愛”是博大無邊偉大無窮的,母親是大寫的“人”,母愛是崇高,無私的愛?!澳赣H呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只有躲到你懷里?!?BR> 冰心的心中永遠有一顆童真的心,正是因為有這可童真的心才能寫出孩子們喜歡的文章。她認為“可愛的,除了宇宙,最可愛的只有孩子,和他說話不必思索,態(tài)度不必矜持,抬起來開玩笑,低下來弄水……”“童年?。∈菈糁械恼?,是真中的夢?!背隽送甑募冋婧兔篮茫憩F(xiàn)了詩人對真、善、美的崇仰和追求。
《繁星》、《春水》里歌詠自然的詩篇,在描繪自然之美的同時,也表現(xiàn)了詩人獨特的審美情趣:晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了“自然”圖畫。
冰心的小詩不僅表達了愛的哲學,更反映了詩人對生活的理解,它是黑暗的社會現(xiàn)實和新與舊的斗爭。有一些小詩表現(xiàn)了詩人對黑暗的社會現(xiàn)實,勇于反抗的精神,和對于未來所抱的必勝的信念:陽光穿進石隙里,和極小的刺果說:“借我的力量伸出頭來吧,解放了你幽囚的自己!”
她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里,只有同情和愛戀,只有互助與匡扶。所以,母愛、童真,和對自然的歌頌,就成了她的主旋律。
她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集,竟會使我久已沉默的心弦受到撥動,從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會想到人生是多么有意義呀。
母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:“母親??!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。
與對母親的頌揚相聯(lián)系的,便是對童真的歌詠,以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。
她亦有獨特的審美情趣,歌詠自然,描繪自然之美:“晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了”自然“的圖畫?!贝汉卧f話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!“不施濃墨重彩,沒有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩行中了。
勇于反抗的精神,和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句,固然表現(xiàn)了她”自我為中心的宇宙觀人生觀“,然而,又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。
她的詩,常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動形象地表現(xiàn)出來;自然含蕾,又富有哲理,給人以無盡的回味和思想的啟迪。
第一次在書柜里找到這本書,立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水,這是一幅多么美好的畫面,浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠、深沉、自然、清新,還有什么比這個更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀后感。
輕輕掀開扉頁,讀著一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進了文章的最高境界——詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的我,靜靜地也愛上了這種文字,喜歡上了這種情趣。
”繁星閃爍著——深藍的太空,何曾聽得見它們對語?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了?!暗谝欢瘟闼榈乃枷?,冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛,在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨,它們互相頌贊,互相交談,給大自然添了許多清幽、明麗,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒發(fā)了自己對”人類之愛“的追求。
讀著另一段話,我發(fā)覺作者又流露出了一種感受?!憋L雨后——花兒的芬芳過去了,花兒的顏色過去了,果兒沉默的`在枝上懸著?;ǖ膬r值,就因著果兒而定了!“也許這是世間最好明白的一個道理。人們就如花兒一般,有風光,年輕的時候,但是我們卻會經(jīng)受著生命的磨練,當風風雨雨過去后,我們就不再年輕,現(xiàn)在我們的價值就將得到體現(xiàn),到底我們醞釀的果子是如何的呢?短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉的表達了出來,我也仿佛明白了作者的追求,我們也都要證明自己的價值。
了解作者的,都知道冰心是思念母親,贊揚媽媽的。她又一篇著名詩作《紙船寄母親》,詩人憑借疊紙船嬉水這種孩提時常玩的游戲,遙寄自己對母親的懷戀,不禁令人凄然淚下。然而在《繁星春水》中母愛又是作品的主旋律:
母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;
心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。
真的只是簡短的幾句,也充分寫出了作者對母親的思念,對母親無私的愛的贊頌,對母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆,把這份感情描寫的淋漓盡致,讓讀者們由衷地感覺母愛是偉大的!
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷?!贝簭奈⒕G的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’“詩人描寫了這段話,我似乎也看見了未來美好的生活,我將要去創(chuàng)造燦爛美好而且輝煌的人生。冰心奶奶她借春光也告訴人們命勝利的曙光已經(jīng)來臨。由此我們也看出了詩人對革命樂觀,熱情的精神。
繁星春水讀書心得初中篇四
冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集,語言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白通暢而又情韻悠長,并構成獨特的藝術風格。詩集《繁星》《春水》,為無標題的自由體小詩,以“自然”“童真”與“母愛”為主題,以對母愛與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的思考和感悟為主要資料,表達了她對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的贊嘆及對人生的明白,被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。
哲理性強是《繁星》和《春水》的一大藝術特點?!斗毙恰泛汀洞核分校性S多詩都是蘊涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一齊的,因而仍然具備著詩的情緒,有著詩的美感。
最后,文字輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優(yōu)美清麗?!斗毙恰泛汀洞核分性~句的運用,仿佛是信手拈來,處處透露著輕柔雅麗的風格。
《繁星》和《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的,用她自己的話說,是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里??偟膩碚f,它們大致包括三方面的資料。
三是對人生的感悟和思考。在藝術上,《繁星》和《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長,善于捕捉霎那間的靈感,以三言兩語書寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長。個性是在語言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又清韻悠長,具有獨特的藝術魅力。它又被茅盾稱為“繁星格,春水體”
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《愛的教育》讀后感作文優(yōu)秀范文400字。
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讀《寄小讀者》有感600字范文精選。
繁星春水讀書心得初中篇五
這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作,讀完之后,有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。
這篇文章是我國著名的文學家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口,給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信,您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!
我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時,必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷?!按簭奈⒕G的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。
關于《繁星春水》讀書筆記,以供同學們學習冰心這種偉大的精神和善良的品性,關于《繁星春水》,同學們好好閱讀和分享吧!
繁星春水讀書心得初中篇六
當我從書架上看見《繁星春水》這本書時,就立刻被這個有趣的名字所吸引了。
“繁星閃爍著——深藍的太空,何曾聽得見他們對語?沉默中、微光里,它們深深的相互頌贊了?!北哪棠贪堰b遠冰涼的太空,竟描寫得如此生動,如此有趣。在她的筆下,仿佛小星星都在一閃一閃地眨眼睛,仿佛小星星都給予了生機與活力。在深藍幽靜的太空中,小星星照亮了太空,在沉默中,微光里,它們都相互頌贊了。這一句話中,冰心奶奶發(fā)揮了充分的想象力。本來人應互相稱贊的,但在她的筆下,小星星卻互相頌贊??上氡哪棠潭嗝从型?,多么有創(chuàng)意!
“母親啊!這零碎的篇兒,你能看一看么?這些字,在沒有我以前,已經(jīng)隱藏在你的懷里。”冰心奶奶不僅很眷戀母親,還有許多話要對母親說。冰心借這句話寫出了對母親的尊敬,還寫出了對母親的眷戀和對母親的疼愛。在她的筆下,母愛是那么的偉大。
冰心奶奶不僅對母親情有獨鐘還對父親非常佩服?!案赣H啊!我愿我的心,像您的佩刀,這般寒生秋水!”這句話原來的意思是我的心很冷,但從她的筆下,她愿意和爸爸有福共享,有患同當。仔細回味起來,冰心奶奶的文章是多么讓人感動啊!
我們要向冰心奶奶學習,從此以后讀更多的書,因為只有讀萬卷書,才能走萬里路。但要記住,越接近成功,越應該努力向前,正所謂“行百里者半九十,”我們以后只要努力向前,才能開創(chuàng)更好的明天!
繁星春水讀書心得初中篇七
在老師的推薦下,我?guī)е闷娴男睦砩暇W(wǎng)搜索這兩部作品,并仔細閱讀了一番。其詩中所蘊含的哲理,足以給人以新的認識。
冰心的這兩部作品,可以說是作者內(nèi)心思想的真實寫照,其中有甜蜜的哲學,又有著作者對親人的無邊的思念;有著對青年熱情的激勵,又有著深情地勸誡;但同時又還有著冷靜的頭腦和清高的人格。其詩中筆意清雅,有著古典意蘊,讓人讀后被清雅的筆意所渲陶,被意蘊所提升思想。一篇篇小詩,給人一次次內(nèi)心的重塑和震撼。
讀完這兩部作品,我的內(nèi)心深有感觸。其中不乏對詩中內(nèi)容的理解,也有著自己的.思考。
這兩部作品,大致是三方面的內(nèi)容:一是對母親與童真的歌頌。在詩人的眼里,充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。冰心用很多的筆墨來著重寫這一部分。為的就是宣揚一種思想,以喚醒人們沉睡的心靈。
冰心對大自然的崇拜與贊頌也讓我感受到了自然的美好、人與自然是密不可分的。冰心還把母愛、童真、自然融為一體,營造出一個至善至美的世界,其感情誠摯深沉,語言也清新典雅,給人以無窮的回味和啟迪。我想,冰心筆下的世界,恐怕是當時社會最需要的世界。
繁星春水讀書心得初中篇八
《繁星春水》是冰心平時的感受和回憶,靈感來自泰戈爾的作品《飛鳥集》,寫完之后。
《繁星春水》的主題大致分為三個方面:一是對母愛的贊美,對純真的呼喚;二是對自然的贊美;三是對生活的思考和感悟。
《繁星春水》,我更喜歡寫母愛。媽媽!天上的風雨來了,小鳥躲在巢里;心里的風雨來了,只能躲在你的懷里。雖然只有三十個字,但卻深刻的展示了母愛是多么的浩瀚!當我們煩惱、痛苦、難過的時候,唯一能安慰我們的就是媽媽。自古以來有多少詩詞為你傳頌?孟郊《游子吟》;泰戈爾《金色花》;老舍的'《我的母親》;冰心的《荷葉母親》。
《繁星春水》有一個特點:很容易復制。比如“生與離——朦朧的日月,死與別——枯槁的落花”可以模仿為“生與離——漂浮的種子,死與別——落葉的枯葉”;就像“星星閃爍——深藍色的天空,你有沒有聽過他們互相交談?”在沉默中,在昏暗的燈光下,他們彼此深深地贊美著?!翱梢阅7鲁伞滨r花點綴綠葉。你聽過他們互相交談嗎?"在黑暗中,在陽光下,他們深深地贊美著對方。"。
通過《繁星春水》,我們讀到了母愛,童年,自然和生活。
繁星春水讀書心得初中篇九
冰心,這個名字我早就耳聞,但在這一刻,我才真正認識了她。因為我讀了《繁星春水》這本書,這一篇歌頌了純潔的母愛與回憶了童年的歡樂詩篇。
那一篇:“母親??!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,僅有你是我靈魂的安頓。母親??!天上的風雨來了鳥兒就躲在它的巢里,心中的風雨來了,我只躲到你的懷里?!边@段話深深地烙印在我的心里,讓我感受頗深。讓我在冰心對母愛的見解上有了對母親更深的理解。
冰心,多謝你。你認為母愛是“愛的哲學”的根本出發(fā)點。你認為,母愛是孕育萬物的泉源,是推動世界走向光明的根本動力。而我正是在你對母親的獨特見解上為母親定了位,那就是——偉大,美麗,純潔。
母親,多謝你陪我走過了十二年,讓我成長,讓我歡樂。這十二年來,您無時無刻的都在為我著想。而讓你滿披銀發(fā),滿鋪皺紋。母親偉大的母親,美麗的母親,純潔的母親,我愛你!
繁星春水讀書心得初中篇十
放寒假的第一個星期里,我認認真真的品讀了一本好書《繁星·春水》,它的作者是冰心奶奶。
剛看到這本書時,我便被它的題目給吸引了,“繁星春水”,這個名字可真好聽呀!可是這“繁星”指的是什么?“春水”指的又是什么呢?作者為什么要寫這本書呢?于是,我?guī)е@幾個問題,走入了書的世界。
《繁星·春水》其實是一本詩集。詩集的開頭第一篇小詩是“繁星閃爍著——深藍的天空中何曾聽得見他們的對語沉默中微光里它們深深地互相頌贊了”,這短短的幾句話,卻勾勒了一副清幽、和諧、明麗的圖畫,而且,作者用豐富的想象力,將那沒有生命的星星寫成能互相贊頌,這是多么奇妙啊!
書中的每一首小詩,雖然一點也不華麗,但是都有著清新秀麗的語言,令人難以忘懷,那朦朦朧朧的詩句,給了我無限遐想的余地,讓我感到冰心奶奶細膩的心思。在這么多的詩里,我還是最喜歡這一句“黑暗怎樣幽深的描畫呢心靈的深深處宇宙的深深處燦爛光中的休息處”,作者用“心靈”“宇宙”“燦爛光的休息處”這三個意向與黑暗連接,它讓我知道了:其實世界并不黑暗,黑暗只是一種心靈深處好和宇宙深處的一種必要的,在燦爛光中的一個插曲!
《繁星·春水》這本書分別有三個主題:母愛、自然和童真。通過一首首詩,表達了冰心對童年充滿了渴望與美好;對大自然里的一切充滿了熱愛與贊美之情;她認為母愛是最偉大,最純潔的。
這本書有許多語句很難懂,它們的含義都十分深刻,很有哲理,需要細細去感受、體會,才能知道它的真正意義,它所蘊含的哲理的確值得人們細細品味一番。
讀完了這本詩集,我的心靈被震撼了,冰心奶奶寫的真的很美很美,不僅僅是詩的語言很美,它所散發(fā)出來的心靈美才是最主要的!
繁星春水讀書心得初中篇十一
《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈爾的著名作品《飛鳥集》的影響下寫成的?!斗毙恰泛汀洞核分饕ㄈ齻€內(nèi)容:
一是介紹了冰心奶奶對母愛和童心的贊頌。因為世界上,母愛是偉大的,母愛是最高最美的好的東西,母愛是孕育世間萬物的源泉。所以冰心奶奶才會這樣寫道;母親??!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的隱蔽?因為有童真,童趣,童心,才會有我們美好的童年,所以人間最美好的世界不是夢幻美麗的風景,而是充滿純真童趣的歲月;所以冰心奶奶才會寫到這樣的詩句:“萬千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子!他那細小的身軀里,喊著微帶的靈魂?!?BR> 二是作者對大自然的的崇拜和贊頌。大自然是我們的家,我們只有保持好大自然,和大自然和諧相處,才會讓我們的家更美好,讓我的生活更加幸??鞓罚员哪棠滩湃粸椋晃覀兌际亲匀坏膵牒?,我在宇宙的搖籃里。
三是寫出了對人生的思考和感悟。正如冰心奶奶在書中這樣寫道:“墻角的花兒,你孤芳自賞時,天地便小了?!?BR> 另外,冰心奶奶還通過“造物者——倘若在永久的生命中,只容許有一次極了的應許,我支撐的求著;我在母親的懷里,母親的小舟里,小舟在明月的大海里”寫出了自己對母親的歌頌,對通著的呼喚,對自然的詠嘆給人以無窮的回味和啟迪。
我相信,會有更多的人會喜歡《繁星》和《春水》。
繁星春水讀書心得初中篇十二
在這樣秋風蕭瑟的季節(jié)里,讀冰心的詩就像手中捧著一杯熱茶,溫暖從瀉入嘴角的那一刻開始融化,那甘甜,那醇香從味蕾延伸到身體的個個器官,血液里流動著。讀冰心的詩就是這樣的感覺,先是字字句句浮現(xiàn)在我的眼眸,再是流進我的嘴里,在抵觸內(nèi)心,細細斟酌字句,無需幾秒就讓溫暖抵觸心底,《繁星春水》讓我淪陷。
《繁星·春水》里充盈著許多精美,而富有哲理的小詩,每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨具特色的藝術美感,令人迷醉其中,給人一種美的享受。而書中最觸動我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶:
母親??!
天上的風雨來了,
鳥兒躲到它的巢里,
心中的風雨來了,
我只躲到您的懷里。
多么的情真意切!冰心奶奶原名謝婉瑩,冰心這個筆名是根據(jù)“瑩”的含義而取的。冰心奶奶從小就體弱多病,害怕生人,都是依偎在母親懷抱里,久而久之,神圣的母愛深深植入冰心的心靈中,成為了她一生歌頌的永恒主題!
《繁星春水》不止有愛的篇章,還有蘊含哲理的樂章:
我不會彈琴,
我只默默的聽著,
我不會繪畫,
我只沉寂的看著,
我不會表現(xiàn)萬全的愛我,
我只虔誠的禱告著。
是的,接受別人的優(yōu)點,學會欣賞,就是最好的辦法!
當我們漫步山林,看著美麗的夕陽,看著那一抹抹霞光;當我們走進大山,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時,你用心去欣賞,去感受,那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。
《繁星春水》如一杯茶,似濃又似淡,它濃濃的,芳香無比,像一朵傲雪的臘梅,它淡淡的,沁人心脾,如一枝出谷的幽蘭。
讀它,就像品味一杯醇香、甘美的茶。
繁星春水讀書心得初中篇十三
今天讀了冰心的一本詩詞名著:《繁星春水》,內(nèi)容很生動、有趣。讓我讀后愛不釋手,同時感到很奇妙,我最喜歡她寫的:春天的早晨,怎樣的可愛呢!融洽的風,飄揚的衣袖,靜悄的心情。真美!在她的筆下把一切的事物,如繁星、春水寫的是那樣的美妙、生機勃勃。仿佛把人帶入夢幻般的境界。
讀了冰心的作品,讓我感到。希望同學們都要多讀讀。
繁星春水讀書心得初中篇十四
我很小的時候,初讀《繁星。春水》,對冰心女士那朦朧的詩意很是不解?,F(xiàn)在,我又一次捧起了《繁星。春水》,讀出了另外一種感受。
《繁星。春水》的筆法看似朦朧,看似遙不可及,卻都是從身邊小事下筆。詩意的源頭平凡得讓人不敢相信。一顆草、一枝花、一片落葉、一陣秋風、一場春雨……母愛、童真、自然……這些就是《繁星。春水》的全部內(nèi)容。樸素而真實、朦朧而自然,這是我從《繁星。春水》讀到的全部。
“寫詩難啊!”這是無數(shù)人曾經(jīng)發(fā)出的感嘆。讀一讀《繁星。春水》,身邊隨處有詩?!吧钣性姾瓦h方”。生活中充溢著詩意,《繁星。春水》只不過是這些平凡小事的詩意的寫照。這些小事也許我們也曾經(jīng)歷過,只是我們從未試圖去觀察它,思考它,用心體味它?!吧钪胁⒉皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛?!蔽覀冊嗌俅魏雎粤遂`感的敲門聲,拋棄了詩意的邀請函。難怪要說“寫詩難”。
“用心觀察生活”這句話不知道已經(jīng)在耳邊響起多少次,而在冰心的小詩里,有她難以忘懷的童年、自然與家人,也有她接觸到的真理、理想與追求。平凡小事中,卻藏著詩人思想的利劍。對自然的歌頌,對母愛的贊美,對童真的向往,皆于平凡中可見。
冰心女士自稱《繁星。春水》是一些“零碎的思想”。那么這些“零碎的思想”是從哪里來的呢?是從生活中來的。生活中的靈感與詩人自己的感觸結合而成一首小詩,這些小詩,將是一片晶瑩而又閃亮的繁星,永遠地閃爍在新詩向前發(fā)展的漫漫長路上。
生活的魅力在《繁星。春水》中展現(xiàn)了出來。那一首首小詩帶有童心之美、自然之韻。冰心用童稚的眼睛去觀察,看到了一個獨一無二的藝術世界。
讓我們也將自己的雙眼經(jīng)過時間的鍛造,成為一雙能夠發(fā)現(xiàn)平凡之美的慧眼。看看身邊的平凡小事,那些看似如海市蜃樓一般的美妙詩意,其實就在其中!
走近冰心,她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里,只有同情和愛戀,只有互助與匡扶。所以,母愛、童真,和對自然的歌頌,就成了她的主旋律。
她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集,竟會使我久已沉默的心弦受到撥動,從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會想到人生是多么有意義呀。
母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:”母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。
與對母親的頌揚相聯(lián)系的,便是對童真的歌詠,以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。
她亦有獨特的審美情趣,歌詠自然,描繪自然之美:”晚霞邊的'孤帆,在不自覺里,完成了“自然”的圖畫?!按汉卧f話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩行中了。
“陽光穿進石隙里,和極小的刺果說:借我的力量伸出頭來罷,解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了,堅固的盤時,裂成了兩半了。”有一些小詩,表現(xiàn)了她面對黑暗的社會現(xiàn)實,勇于反抗的精神,和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句,固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。
繁星春水讀書心得初中篇十五
我覺得冰心寫得繁星。春水是由謳歌母愛,追懷童真,贊美自然為主要的部分,則是其表現(xiàn)的重要思想。
謳歌母愛:母愛是世界一切元素的原點,它創(chuàng)造并牽動著世界。母愛就是世界的重要特征,又是推動人走向光明的動力和做任何事的信心。
追懷童真:兒童時代的天真爛漫和心地善良,讓我覺得冰心把兒童視為最信賴的朋友。她又說道孩子是純潔的天使,美麗的花朵,背負著挽救地球的使命。
贊美自然:看了繁星。春水讓我覺得冰心崇尚自然,在她的心靈中,自然是神圣不可侵犯的,美麗而妖艷。在她筆下自然既奇妙又美麗。
總之繁星。春水中母愛、童真、自然三大主題為中心,而且也在一定程度上反映了冰心對苦難人生的關注。以及愛心、純真等美好人生境界的追求。
繁星春水讀書心得初中篇十六
《星星·春水》是當代女作家冰心奶奶寫的,是一本詩集。讀這本詩集,就像沐浴在童趣、親情、友情的陽光下。
在這些詩中,我最喜歡“我的朋友!雪花飛了,我想寫你心中的詩?!边@首詩反映了冰心對朋友的思念,也喚起了我的記憶?,F(xiàn)在我告別了和我在一起六年的同學和老師,走進了初中的大門。有時我忍不住回頭看了六年的小學生活。我忍不住笑了,偶爾也會哭。
回憶起六年的小學校園生活,最難忘的是好朋友馬藝明。我和馬藝明是“學習幫助”小組,他是我的“學徒”,我很樂意幫助他學習,他在其他方面盡力幫助我,經(jīng)常讓我感動。
記得那天下午放學前,我去電教室開會。會后,我急忙想馬上回教室抄作業(yè)。因為走得太快,“撲通”一聲絆倒,身體很疼,只好慢慢走回教室。當我回到教室時,黑板上的家庭作業(yè)被值班學生擦掉了。我無助地站在黑板前。這時,一本記錄本突然出現(xiàn)在我面前,上面整齊地記錄著家庭作業(yè),耳邊響起熟悉的聲音:“拿著,今天的家庭作業(yè)!“一回頭,我就看見了拿著記錄本對我微笑的馬藝銘。金色的夕陽透過窗戶,灑在教室里,也灑在馬藝明身上,我也看到了一顆真誠的金心。
在過去的.六年里,我和馬一明互相幫助。我們之間的故事就像一顆星星。雖然它很小,但它們都閃耀著真實感受的光芒。我想,無論我們是聚在一起還是分享,無論是過去還是未來,他都在我的心里,我也在他的心里,是彼此寫在自己心里的詩,永遠不會忘記。
繁星春水讀書心得初中篇十七
《繁星春水》此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。《繁星春水》里的文字讓我很驚嘆,它的語句時而婉轉優(yōu)雅,時而高昂激越。它的語言很優(yōu)美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語言的魅力,不僅僅僅是正因語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩,更正因它朦朧的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細膩的情緒。
讀這些小詩,似乎很親切,正因冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的`詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)??臻g相冊名稱。
她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑??上攵?,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。小弟弟呵,靈魂深處的孩呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她之后出洋留學,一去便是多年,她便透過筆來敘述自己的思念,迫切期望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至親的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石,此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,但是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母親的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。
冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的思念,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母親的代名詞,透過冰心我讀懂了母親。
此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。
繁星春水讀書心得初中篇十八
我讀了冰心的詩集《繁星·春水》,覺得它之所以會被大眾喜愛,并廣為流傳,是因為它既貼近大眾生活,又超脫了大眾思想。
《繁星·春水》不但樸素清雅、內(nèi)涵豐富,而且每首詩、每句話都深入人心、富含哲理、引人深思。它的內(nèi)容經(jīng)常令人意想不到,可是在意料之外,卻在情理之中??幢牡脑?,我常常覺得十分驚奇,以前從未想到。即使是感受到了,也從未表達得如此優(yōu)雅而深邃。但這一切的一切,都令人無法反駁,經(jīng)常讓我覺得寫出了自己的心聲。
比如以下兩首詩:
繁星閃爍著——
深藍的太空
何曾聽得見他們對語
沉默中
微光里
他們深深的互相頌贊了
童年呵!
是夢中的真
是真中的夢
是回憶時含淚的微笑
第一首詩講的是星星的故事,表達了沉默的智慧,更加有詩意、更加美麗地闡述了星星在天空中無聲地掛著的原因。冰心這首詩,解釋了許多人童年時的疑問。小時候,我經(jīng)常不明白為什么星星只是靜靜地掛在那里。后來我長大了,知道星星其實只是一團絢爛的塵埃。是塵埃,自然沒有聲響了。星星沉默的夢就此破滅了。
第二首詩講的是童年的真諦。我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了,已經(jīng)度過了花兒一般的童年,成為了少年。因為才堪堪度過了童年,所以并不真正了解童年。但是,即便我以后會對童年有不同的理解,我現(xiàn)在,卻對這首詩深有同感?;貞浧鹪S多小時候的趣事、囧事,依舊忍不住為那時的天真笑出聲來。
另外,還有一首詩讓我印象深刻。是《繁星》的第八首詩,講的是生命的凋零:
殘花綴在繁枝上
鳥兒飛去了
撒得落紅滿地——
生命也是這般的一瞥么
這首詩讓我想到了《紅樓夢》中的《葬花詞》和湘黛的中秋聯(lián)詩:
明媚鮮妍能幾時,一朝漂泊難尋覓。
花開易見落難尋,階前愁煞葬花人。
寒塘渡鶴影,冷月葬花魂。
還有李煜的《相見歡》:
林花謝了春紅,太匆匆。無奈朝來寒雨,晚來風。
胭脂淚,相留醉,幾時重。自是人生長恨,水長東。
殘花是凄美的,凋零,隕落,既是死亡也是重生。每個人都要經(jīng)歷這些,連鳥兒也不例外。我喜歡這句詩,也許僅僅是因為它很美,也許也是因為它令我浮想聯(lián)翩?!肮謨z底事倍傷神,半為憐春半惱春”。
繁星春水讀書心得初中篇一
我看到這個書名時,有了一些幻想,為什么叫繁星春水呢?是關于星星嗎?懷著種種猜想,我翻開了這本書。
整本書分為散文集、小說集、詩歌集,其中我最喜歡的是散文中的“夢”。講述了冰心十歲以前跟軍人一起生活,十歲以后離開了軍營,懷念軍人的生活。讓我印象最深的一句話是“童年只是一個深刻的夢嗎?”我認為這里的童年指的是十歲以前的生活,在冰心的心中那段自己是“小軍人”的生活很難忘懷。我覺著或許童年只是一個深刻的夢,但是擁有一段夢一樣的童年也很好的呀。讓我感到有新意的是這篇文章用的不是第一人稱我,而是第三人稱她。這樣的敘述讓我感到像是作者在懷念從前,慢慢的向讀者敘述這段時光,語氣中好像流露出一點點傷感,惆悵。
在讀冰心的詩歌集時,我的感受是雖然短短的一兩句話,但總能讓我聯(lián)想到平時的一個個簡單的道理。比如說《繁星》中“創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是他底下細小的泥沙?!蔽依斫獾氖牵簞?chuàng)造新陸地的不是氣勢磅礴的波浪,而是不起眼,很細小的泥沙。換句話說,波浪是磅礴的,泥沙是細小的。真正創(chuàng)造大陸的是泥沙一天天的日積月累。還有一首我很喜歡的是在《春水》中的一段“墻角的花!你孤芳自賞時,天地便小了?!眽堑幕ㄊ遣唤?jīng)常感受到陽光和雨水,當它們變得時常驕傲,孤芳自賞時,天地與那顆膨脹的心相比,就小了。雖然只有短短幾句話,但是意味深長,頗耐人尋味。
在讀著《繁星春水》時,我的第一感受是每一句看似簡單的話,都值得人回味,反復琢磨。像品茶一樣,要多品幾次,才能感受到茶的味道。在這些首小詩中,我發(fā)現(xiàn)其中用了很多反問句,疑問句,帶給人一種想探究的感覺。那繁星,和春水到底是什么呢?當我再讀《繁星》時,我感覺到了一種跳躍的感覺。一會兒寫這,一會兒寫那。就像是天上繁多的星星一樣。《春水》呢,它的第一首,與最后一首是呼應的,第一首詩是說:又是一年,最后一首詩是說的.:別了!春水,感謝你一春潺潺的細流……我感覺到像是從春來,寫到春去似的。猜想永遠是猜想,不知道作者本人心中的想法。
繁星,春水,多讀幾便這個名字,還會有新的想法嗎?
今天我看了一本富有童心的書——《繁星·春水》,他們是散文家冰心的兩本散文詩的集和本。我想你會說:“冰心不是散文家嗎?什么時候寫起小詩啦?她能寫好嗎?”我告訴你吧,無論是寫詩,寫小說還是寫散文,都是因為作家有對文學的熱愛,對生活的感悟,從來沒有一個作家是被迫無奈地寫文章的。但丁的《神曲》也好、泰戈爾的《飛鳥集》也好、拜倫的《唐璜》也好,無一不是因為熱愛寫詩而寫詩。無論他們是窮困潦倒還是生活優(yōu)越。他們都為熱愛寫詩而寫詩;他們更享受寫作給他們帶來的樂趣;他們的筆下流露出的是真摯的感情;他們留下的也是傳世巨作。
人無完人,詩無完詩,無論是人還是詩或是任何事都沒有十全十美。我最喜歡的一段是:生離——是朦朧的日月,死別——是憔悴的落花。
這是多么有哲理的詩句呀!大自然的生命輪回似乎就在我面前進行著。死是無情的,是一切的結束,而生是美好的又是一切的開始。對人類來說我們無法抗拒生老病死命運,但我們可以使生命更美好更有意義。
《繁星·春水》帶給我不只是精練生動的語言,還講我?guī)肓嗣垒喢缞J的幻想的世界。
從前聽過這樣一段話:
春天的早晨,怎樣的可愛呢!融洽的風,飄揚的衣袖,靜悄的心情。
讀完這段話,我不禁感嘆:啊!好美啊!是哪位詩人的詩篇,能讓我的心弦又一次顫動!后來才知道,這是著名詩人冰心的詩集《繁星》的一小段!日后看到別人對她文章的評價有3點:對母愛和童真的歌頌,對大自然的崇拜與贊頌,對人生的思考和感悟。我懷著對她文章的好奇和崇敬,這幾天,我讀了她的著名詩集《繁星。春水》。
這本書總能讓我在失意時開朗起來,在喧鬧時平靜下來,在寒冷時溫暖起來。
這本書分為詩歌,散文,小說三部分,但我最感興趣的就是她的詩歌。讀她的詩歌,我了解到她的心是金色的;讀她的詩歌,讓我感到自己的心總是暖洋洋;讀她的詩歌,讓我覺得天特別藍,花特別香,草特別綠我覺得她懂我們,她有一顆美麗的童心。
她的詩歌總是從景物上寫起:美麗的春夏秋冬;純潔的雪花;快樂的孩子們;金色的陽光;翠綠的大樹;嬌人的荷花;還有那來無影,去無蹤的風我總能從她的字里行間里看出她的心靈美,我覺得我們這些成長的孩子很幸福!因為有這樣一位美麗的詩人懂我們這些孩子,她發(fā)自內(nèi)心的想讓我們快樂,她總是把我們比作凡間的精靈,讓我覺得世界真美好!
讀她的詩歌,總覺得有一股撲面而來的春風,有涼爽,有舒適。但仔細一看,她的詩歌從來都沒有過華麗的詞藻,我不禁要問:為什么不加一絲修飾的文章讀起來竟如此的生動?這也許就是她的美麗所在!她在用心去感受世界的一切事物,她在用雙臂去擁抱嶄新的明天!在這本書的第一頁,有這樣一句話:有了愛,便有了一切。冰心。
每當?shù)搅硕宋绻?jié),人們都要吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒,掛艾草、菖蒲、掛香袋和在孩子的身上寫“王”字,這是為什么呢;一樣一樣來吧。銅獎的個人資料:;"那兩名男子互相對換眼色,連忙下了車??粗鴐iss劉,我首先驚訝了一會兒,但很快冷靜下來:“miss劉,我爸媽都不在家。
詩歌從古至今,是受人尊重的,因為詩歌是是隨著歷史的推移而沿襲下來的,我卻是個例外,。我很討厭詩歌,討厭他的雜亂,討厭它的深藏不漏?;〞r間去研究它的雜亂,還不如去坐著看一本刺激的小說。
不過,我要感謝冰心奶奶和學校的安排,是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力:“青年人和!為這后來的回憶;小心著意地描你的圖?!边@是什么意思?這所蘊含的哲理是把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。
我對此上了癮,我開始研究他們,從中得出結論。每得出一個,我會興奮好一陣子的。比如這首詩:鏡子——對面照著,反而覺得不自然,不如反轉過去。哲理是這樣的:一種思維方式,當你使用他時弄不清楚的話,不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性,他是一個哲學家。
也許就是這本經(jīng)典名著,改變了一個人的觀點,也正是這本經(jīng)典的詩歌名著,才可以列入世界少年文學經(jīng)典名著。
小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛---然而深厚的恩慈,反而使他終于沉默。母親呵!你是那春光么?’’——母愛‘‘萬千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子!他細小的身軀里,含著偉大的靈魂?!妗覀兌际亲匀坏膵雰?,臥在宇宙的搖籃里?!匀桓桧灪唾澝滥笎邸J恰斗毙恰ご核芬辉贂鴮懞捅憩F(xiàn)的基本命題之一。在冰心的筆下,母愛是值得贊頌的博大無私、至高無上的人類情感,它是生命的源泉、美的極致和人生的港灣。在歌頌和贊美母愛之外,對童真的追憶、描繪和贊美,同樣是他寄托理想,消泯人生痛苦與迷茫的歸宿和主題。
冰心有一顆凈潔無暇的赤子之心,在她善良的心目中,童年是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。冰心不僅是母愛和童真的書寫者、贊頌者,更是偉大的自然的歌人。
兒童時代即在大海邊淘洗的她,對大自然自然懷有特別的敬仰和崇拜。一首首清新雋永的消失,一處處細膩溫柔而又微帶著憂愁的感想和輕倩,靈活而又含蓄不露的筆調(diào)。我仿佛看到了冰心先生端坐在窗戶下,點著一盞微黃的臺燈,筆尖劃過紙張,如春風拂過水面。
窗外鳥聲婉轉,流螢點點?!斗毙恰ご核芳仁菚悖闩c煙香酒香一樣,嗅多了就得上癮,手中有書,便可拋開俗雜,忘卻煩惱,飄飄然如登仙之樂,而一旦幾日未嗅,心里如長草般坐臥不安,茶飯不思,夜不能寐?!斗毙恰ご核氛缢臅粯樱蟹毙堑蔫?,有春水的蕩漾??齑蜷_書卷,一起去品味萬里繁星、碧波春水。
繁星春水讀書心得初中篇二
“誦讀經(jīng)典感悟成長”那一片繁星,那一江春水那一片繁星,那一江春水,坐在墻角,想起了那個天使。這位天使,有一個安靜的靈魂,她用這靈魂寫出了行云流水的文字——《繁星春水》。她用這靈魂詮釋了母愛﹑童真和自然;寫出了那一片繁星,那一江春水。
母愛·春光。
母愛無陰霾,母愛是溫暖。
每當我抬起頭,看見母親那慈祥的面容,發(fā)亮的銀絲,就會想起冰心詩集中的那句話,時時刻刻提醒著我:要想花兒感謝春光一樣,用心去感受母愛的點點滴滴。
童真·花朵。
童年如花綻放,童真零落成泥?
冰心,是你讓我找回美麗的童真,尋回一朵簡約純潔的花兒。
自然·哲思。
墻角的花,你在孤芳自賞時,天地變便小了。
我將這句話裝在了心中,給了我無限的感慨:在你取得一點成就的時候,不要去沾沾自喜,前方的路途還很遙遠,我們要用多彩的鮮花來點綴。
感謝你,《繁星春水》,是你不經(jīng)意從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認識了冰心,讓我走進了母愛﹑童真和自然的世界,讓我數(shù)著天上的繁星點點,欣賞著那綠如藍的一江春水。那位天使教會了我,引領著我,讓我微笑著去愛母親,愛童真,愛自然!
繁星春水讀書心得初中篇三
第一次認識冰心是在小學低年級課文《三寄小讀者》中,冰心給我的印象是一個和藹可親,一心為孩子們創(chuàng)作的老奶奶。初中時,我再一次在(《繁星》《春水》提要)中讀到冰心的作品,使我對冰心有了認識。我被她那生動、優(yōu)美的文字深深的文字吸引住。
終于,我在暑假時買到了冰心的詩集《繁星》、《春水》。我拿到剛買的書,興奮不已。冰心的這兩本詩集是平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”.后來,她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā),覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子,這才整理起來,而成為兩本小詩集。
在冰心看來,“母愛”是博大無邊偉大無窮的,母親是大寫的“人”,母愛是崇高,無私的愛?!澳赣H呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只有躲到你懷里?!?BR> 冰心的心中永遠有一顆童真的心,正是因為有這可童真的心才能寫出孩子們喜歡的文章。她認為“可愛的,除了宇宙,最可愛的只有孩子,和他說話不必思索,態(tài)度不必矜持,抬起來開玩笑,低下來弄水……”“童年?。∈菈糁械恼?,是真中的夢?!背隽送甑募冋婧兔篮茫憩F(xiàn)了詩人對真、善、美的崇仰和追求。
《繁星》、《春水》里歌詠自然的詩篇,在描繪自然之美的同時,也表現(xiàn)了詩人獨特的審美情趣:晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了“自然”圖畫。
冰心的小詩不僅表達了愛的哲學,更反映了詩人對生活的理解,它是黑暗的社會現(xiàn)實和新與舊的斗爭。有一些小詩表現(xiàn)了詩人對黑暗的社會現(xiàn)實,勇于反抗的精神,和對于未來所抱的必勝的信念:陽光穿進石隙里,和極小的刺果說:“借我的力量伸出頭來吧,解放了你幽囚的自己!”
她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里,只有同情和愛戀,只有互助與匡扶。所以,母愛、童真,和對自然的歌頌,就成了她的主旋律。
她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集,竟會使我久已沉默的心弦受到撥動,從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會想到人生是多么有意義呀。
母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:“母親??!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。
與對母親的頌揚相聯(lián)系的,便是對童真的歌詠,以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。
她亦有獨特的審美情趣,歌詠自然,描繪自然之美:“晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了”自然“的圖畫?!贝汉卧f話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!“不施濃墨重彩,沒有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩行中了。
勇于反抗的精神,和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句,固然表現(xiàn)了她”自我為中心的宇宙觀人生觀“,然而,又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。
她的詩,常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動形象地表現(xiàn)出來;自然含蕾,又富有哲理,給人以無盡的回味和思想的啟迪。
第一次在書柜里找到這本書,立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水,這是一幅多么美好的畫面,浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠、深沉、自然、清新,還有什么比這個更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀后感。
輕輕掀開扉頁,讀著一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進了文章的最高境界——詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的我,靜靜地也愛上了這種文字,喜歡上了這種情趣。
”繁星閃爍著——深藍的太空,何曾聽得見它們對語?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了?!暗谝欢瘟闼榈乃枷?,冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛,在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨,它們互相頌贊,互相交談,給大自然添了許多清幽、明麗,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒發(fā)了自己對”人類之愛“的追求。
讀著另一段話,我發(fā)覺作者又流露出了一種感受?!憋L雨后——花兒的芬芳過去了,花兒的顏色過去了,果兒沉默的`在枝上懸著?;ǖ膬r值,就因著果兒而定了!“也許這是世間最好明白的一個道理。人們就如花兒一般,有風光,年輕的時候,但是我們卻會經(jīng)受著生命的磨練,當風風雨雨過去后,我們就不再年輕,現(xiàn)在我們的價值就將得到體現(xiàn),到底我們醞釀的果子是如何的呢?短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉的表達了出來,我也仿佛明白了作者的追求,我們也都要證明自己的價值。
了解作者的,都知道冰心是思念母親,贊揚媽媽的。她又一篇著名詩作《紙船寄母親》,詩人憑借疊紙船嬉水這種孩提時常玩的游戲,遙寄自己對母親的懷戀,不禁令人凄然淚下。然而在《繁星春水》中母愛又是作品的主旋律:
母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;
心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。
真的只是簡短的幾句,也充分寫出了作者對母親的思念,對母親無私的愛的贊頌,對母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆,把這份感情描寫的淋漓盡致,讓讀者們由衷地感覺母愛是偉大的!
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷?!贝簭奈⒕G的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’“詩人描寫了這段話,我似乎也看見了未來美好的生活,我將要去創(chuàng)造燦爛美好而且輝煌的人生。冰心奶奶她借春光也告訴人們命勝利的曙光已經(jīng)來臨。由此我們也看出了詩人對革命樂觀,熱情的精神。
繁星春水讀書心得初中篇四
冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集,語言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白通暢而又情韻悠長,并構成獨特的藝術風格。詩集《繁星》《春水》,為無標題的自由體小詩,以“自然”“童真”與“母愛”為主題,以對母愛與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的思考和感悟為主要資料,表達了她對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的贊嘆及對人生的明白,被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。
哲理性強是《繁星》和《春水》的一大藝術特點?!斗毙恰泛汀洞核分校性S多詩都是蘊涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一齊的,因而仍然具備著詩的情緒,有著詩的美感。
最后,文字輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優(yōu)美清麗?!斗毙恰泛汀洞核分性~句的運用,仿佛是信手拈來,處處透露著輕柔雅麗的風格。
《繁星》和《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的,用她自己的話說,是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里??偟膩碚f,它們大致包括三方面的資料。
三是對人生的感悟和思考。在藝術上,《繁星》和《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長,善于捕捉霎那間的靈感,以三言兩語書寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長。個性是在語言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又清韻悠長,具有獨特的藝術魅力。它又被茅盾稱為“繁星格,春水體”
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《愛的教育》讀后感作文優(yōu)秀范文400字。
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讀《寄小讀者》有感600字范文精選。
繁星春水讀書心得初中篇五
這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作,讀完之后,有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。
這篇文章是我國著名的文學家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口,給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信,您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!
我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時,必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷?!按簭奈⒕G的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。
關于《繁星春水》讀書筆記,以供同學們學習冰心這種偉大的精神和善良的品性,關于《繁星春水》,同學們好好閱讀和分享吧!
繁星春水讀書心得初中篇六
當我從書架上看見《繁星春水》這本書時,就立刻被這個有趣的名字所吸引了。
“繁星閃爍著——深藍的太空,何曾聽得見他們對語?沉默中、微光里,它們深深的相互頌贊了?!北哪棠贪堰b遠冰涼的太空,竟描寫得如此生動,如此有趣。在她的筆下,仿佛小星星都在一閃一閃地眨眼睛,仿佛小星星都給予了生機與活力。在深藍幽靜的太空中,小星星照亮了太空,在沉默中,微光里,它們都相互頌贊了。這一句話中,冰心奶奶發(fā)揮了充分的想象力。本來人應互相稱贊的,但在她的筆下,小星星卻互相頌贊??上氡哪棠潭嗝从型?,多么有創(chuàng)意!
“母親啊!這零碎的篇兒,你能看一看么?這些字,在沒有我以前,已經(jīng)隱藏在你的懷里。”冰心奶奶不僅很眷戀母親,還有許多話要對母親說。冰心借這句話寫出了對母親的尊敬,還寫出了對母親的眷戀和對母親的疼愛。在她的筆下,母愛是那么的偉大。
冰心奶奶不僅對母親情有獨鐘還對父親非常佩服?!案赣H啊!我愿我的心,像您的佩刀,這般寒生秋水!”這句話原來的意思是我的心很冷,但從她的筆下,她愿意和爸爸有福共享,有患同當。仔細回味起來,冰心奶奶的文章是多么讓人感動啊!
我們要向冰心奶奶學習,從此以后讀更多的書,因為只有讀萬卷書,才能走萬里路。但要記住,越接近成功,越應該努力向前,正所謂“行百里者半九十,”我們以后只要努力向前,才能開創(chuàng)更好的明天!
繁星春水讀書心得初中篇七
在老師的推薦下,我?guī)е闷娴男睦砩暇W(wǎng)搜索這兩部作品,并仔細閱讀了一番。其詩中所蘊含的哲理,足以給人以新的認識。
冰心的這兩部作品,可以說是作者內(nèi)心思想的真實寫照,其中有甜蜜的哲學,又有著作者對親人的無邊的思念;有著對青年熱情的激勵,又有著深情地勸誡;但同時又還有著冷靜的頭腦和清高的人格。其詩中筆意清雅,有著古典意蘊,讓人讀后被清雅的筆意所渲陶,被意蘊所提升思想。一篇篇小詩,給人一次次內(nèi)心的重塑和震撼。
讀完這兩部作品,我的內(nèi)心深有感觸。其中不乏對詩中內(nèi)容的理解,也有著自己的.思考。
這兩部作品,大致是三方面的內(nèi)容:一是對母親與童真的歌頌。在詩人的眼里,充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。冰心用很多的筆墨來著重寫這一部分。為的就是宣揚一種思想,以喚醒人們沉睡的心靈。
冰心對大自然的崇拜與贊頌也讓我感受到了自然的美好、人與自然是密不可分的。冰心還把母愛、童真、自然融為一體,營造出一個至善至美的世界,其感情誠摯深沉,語言也清新典雅,給人以無窮的回味和啟迪。我想,冰心筆下的世界,恐怕是當時社會最需要的世界。
繁星春水讀書心得初中篇八
《繁星春水》是冰心平時的感受和回憶,靈感來自泰戈爾的作品《飛鳥集》,寫完之后。
《繁星春水》的主題大致分為三個方面:一是對母愛的贊美,對純真的呼喚;二是對自然的贊美;三是對生活的思考和感悟。
《繁星春水》,我更喜歡寫母愛。媽媽!天上的風雨來了,小鳥躲在巢里;心里的風雨來了,只能躲在你的懷里。雖然只有三十個字,但卻深刻的展示了母愛是多么的浩瀚!當我們煩惱、痛苦、難過的時候,唯一能安慰我們的就是媽媽。自古以來有多少詩詞為你傳頌?孟郊《游子吟》;泰戈爾《金色花》;老舍的'《我的母親》;冰心的《荷葉母親》。
《繁星春水》有一個特點:很容易復制。比如“生與離——朦朧的日月,死與別——枯槁的落花”可以模仿為“生與離——漂浮的種子,死與別——落葉的枯葉”;就像“星星閃爍——深藍色的天空,你有沒有聽過他們互相交談?”在沉默中,在昏暗的燈光下,他們彼此深深地贊美著?!翱梢阅7鲁伞滨r花點綴綠葉。你聽過他們互相交談嗎?"在黑暗中,在陽光下,他們深深地贊美著對方。"。
通過《繁星春水》,我們讀到了母愛,童年,自然和生活。
繁星春水讀書心得初中篇九
冰心,這個名字我早就耳聞,但在這一刻,我才真正認識了她。因為我讀了《繁星春水》這本書,這一篇歌頌了純潔的母愛與回憶了童年的歡樂詩篇。
那一篇:“母親??!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,僅有你是我靈魂的安頓。母親??!天上的風雨來了鳥兒就躲在它的巢里,心中的風雨來了,我只躲到你的懷里?!边@段話深深地烙印在我的心里,讓我感受頗深。讓我在冰心對母愛的見解上有了對母親更深的理解。
冰心,多謝你。你認為母愛是“愛的哲學”的根本出發(fā)點。你認為,母愛是孕育萬物的泉源,是推動世界走向光明的根本動力。而我正是在你對母親的獨特見解上為母親定了位,那就是——偉大,美麗,純潔。
母親,多謝你陪我走過了十二年,讓我成長,讓我歡樂。這十二年來,您無時無刻的都在為我著想。而讓你滿披銀發(fā),滿鋪皺紋。母親偉大的母親,美麗的母親,純潔的母親,我愛你!
繁星春水讀書心得初中篇十
放寒假的第一個星期里,我認認真真的品讀了一本好書《繁星·春水》,它的作者是冰心奶奶。
剛看到這本書時,我便被它的題目給吸引了,“繁星春水”,這個名字可真好聽呀!可是這“繁星”指的是什么?“春水”指的又是什么呢?作者為什么要寫這本書呢?于是,我?guī)е@幾個問題,走入了書的世界。
《繁星·春水》其實是一本詩集。詩集的開頭第一篇小詩是“繁星閃爍著——深藍的天空中何曾聽得見他們的對語沉默中微光里它們深深地互相頌贊了”,這短短的幾句話,卻勾勒了一副清幽、和諧、明麗的圖畫,而且,作者用豐富的想象力,將那沒有生命的星星寫成能互相贊頌,這是多么奇妙啊!
書中的每一首小詩,雖然一點也不華麗,但是都有著清新秀麗的語言,令人難以忘懷,那朦朦朧朧的詩句,給了我無限遐想的余地,讓我感到冰心奶奶細膩的心思。在這么多的詩里,我還是最喜歡這一句“黑暗怎樣幽深的描畫呢心靈的深深處宇宙的深深處燦爛光中的休息處”,作者用“心靈”“宇宙”“燦爛光的休息處”這三個意向與黑暗連接,它讓我知道了:其實世界并不黑暗,黑暗只是一種心靈深處好和宇宙深處的一種必要的,在燦爛光中的一個插曲!
《繁星·春水》這本書分別有三個主題:母愛、自然和童真。通過一首首詩,表達了冰心對童年充滿了渴望與美好;對大自然里的一切充滿了熱愛與贊美之情;她認為母愛是最偉大,最純潔的。
這本書有許多語句很難懂,它們的含義都十分深刻,很有哲理,需要細細去感受、體會,才能知道它的真正意義,它所蘊含的哲理的確值得人們細細品味一番。
讀完了這本詩集,我的心靈被震撼了,冰心奶奶寫的真的很美很美,不僅僅是詩的語言很美,它所散發(fā)出來的心靈美才是最主要的!
繁星春水讀書心得初中篇十一
《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈爾的著名作品《飛鳥集》的影響下寫成的?!斗毙恰泛汀洞核分饕ㄈ齻€內(nèi)容:
一是介紹了冰心奶奶對母愛和童心的贊頌。因為世界上,母愛是偉大的,母愛是最高最美的好的東西,母愛是孕育世間萬物的源泉。所以冰心奶奶才會這樣寫道;母親??!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的隱蔽?因為有童真,童趣,童心,才會有我們美好的童年,所以人間最美好的世界不是夢幻美麗的風景,而是充滿純真童趣的歲月;所以冰心奶奶才會寫到這樣的詩句:“萬千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子!他那細小的身軀里,喊著微帶的靈魂?!?BR> 二是作者對大自然的的崇拜和贊頌。大自然是我們的家,我們只有保持好大自然,和大自然和諧相處,才會讓我們的家更美好,讓我的生活更加幸??鞓罚员哪棠滩湃粸椋晃覀兌际亲匀坏膵牒?,我在宇宙的搖籃里。
三是寫出了對人生的思考和感悟。正如冰心奶奶在書中這樣寫道:“墻角的花兒,你孤芳自賞時,天地便小了?!?BR> 另外,冰心奶奶還通過“造物者——倘若在永久的生命中,只容許有一次極了的應許,我支撐的求著;我在母親的懷里,母親的小舟里,小舟在明月的大海里”寫出了自己對母親的歌頌,對通著的呼喚,對自然的詠嘆給人以無窮的回味和啟迪。
我相信,會有更多的人會喜歡《繁星》和《春水》。
繁星春水讀書心得初中篇十二
在這樣秋風蕭瑟的季節(jié)里,讀冰心的詩就像手中捧著一杯熱茶,溫暖從瀉入嘴角的那一刻開始融化,那甘甜,那醇香從味蕾延伸到身體的個個器官,血液里流動著。讀冰心的詩就是這樣的感覺,先是字字句句浮現(xiàn)在我的眼眸,再是流進我的嘴里,在抵觸內(nèi)心,細細斟酌字句,無需幾秒就讓溫暖抵觸心底,《繁星春水》讓我淪陷。
《繁星·春水》里充盈著許多精美,而富有哲理的小詩,每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨具特色的藝術美感,令人迷醉其中,給人一種美的享受。而書中最觸動我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶:
母親??!
天上的風雨來了,
鳥兒躲到它的巢里,
心中的風雨來了,
我只躲到您的懷里。
多么的情真意切!冰心奶奶原名謝婉瑩,冰心這個筆名是根據(jù)“瑩”的含義而取的。冰心奶奶從小就體弱多病,害怕生人,都是依偎在母親懷抱里,久而久之,神圣的母愛深深植入冰心的心靈中,成為了她一生歌頌的永恒主題!
《繁星春水》不止有愛的篇章,還有蘊含哲理的樂章:
我不會彈琴,
我只默默的聽著,
我不會繪畫,
我只沉寂的看著,
我不會表現(xiàn)萬全的愛我,
我只虔誠的禱告著。
是的,接受別人的優(yōu)點,學會欣賞,就是最好的辦法!
當我們漫步山林,看著美麗的夕陽,看著那一抹抹霞光;當我們走進大山,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時,你用心去欣賞,去感受,那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。
《繁星春水》如一杯茶,似濃又似淡,它濃濃的,芳香無比,像一朵傲雪的臘梅,它淡淡的,沁人心脾,如一枝出谷的幽蘭。
讀它,就像品味一杯醇香、甘美的茶。
繁星春水讀書心得初中篇十三
今天讀了冰心的一本詩詞名著:《繁星春水》,內(nèi)容很生動、有趣。讓我讀后愛不釋手,同時感到很奇妙,我最喜歡她寫的:春天的早晨,怎樣的可愛呢!融洽的風,飄揚的衣袖,靜悄的心情。真美!在她的筆下把一切的事物,如繁星、春水寫的是那樣的美妙、生機勃勃。仿佛把人帶入夢幻般的境界。
讀了冰心的作品,讓我感到。希望同學們都要多讀讀。
繁星春水讀書心得初中篇十四
我很小的時候,初讀《繁星。春水》,對冰心女士那朦朧的詩意很是不解?,F(xiàn)在,我又一次捧起了《繁星。春水》,讀出了另外一種感受。
《繁星。春水》的筆法看似朦朧,看似遙不可及,卻都是從身邊小事下筆。詩意的源頭平凡得讓人不敢相信。一顆草、一枝花、一片落葉、一陣秋風、一場春雨……母愛、童真、自然……這些就是《繁星。春水》的全部內(nèi)容。樸素而真實、朦朧而自然,這是我從《繁星。春水》讀到的全部。
“寫詩難啊!”這是無數(shù)人曾經(jīng)發(fā)出的感嘆。讀一讀《繁星。春水》,身邊隨處有詩?!吧钣性姾瓦h方”。生活中充溢著詩意,《繁星。春水》只不過是這些平凡小事的詩意的寫照。這些小事也許我們也曾經(jīng)歷過,只是我們從未試圖去觀察它,思考它,用心體味它?!吧钪胁⒉皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛?!蔽覀冊嗌俅魏雎粤遂`感的敲門聲,拋棄了詩意的邀請函。難怪要說“寫詩難”。
“用心觀察生活”這句話不知道已經(jīng)在耳邊響起多少次,而在冰心的小詩里,有她難以忘懷的童年、自然與家人,也有她接觸到的真理、理想與追求。平凡小事中,卻藏著詩人思想的利劍。對自然的歌頌,對母愛的贊美,對童真的向往,皆于平凡中可見。
冰心女士自稱《繁星。春水》是一些“零碎的思想”。那么這些“零碎的思想”是從哪里來的呢?是從生活中來的。生活中的靈感與詩人自己的感觸結合而成一首小詩,這些小詩,將是一片晶瑩而又閃亮的繁星,永遠地閃爍在新詩向前發(fā)展的漫漫長路上。
生活的魅力在《繁星。春水》中展現(xiàn)了出來。那一首首小詩帶有童心之美、自然之韻。冰心用童稚的眼睛去觀察,看到了一個獨一無二的藝術世界。
讓我們也將自己的雙眼經(jīng)過時間的鍛造,成為一雙能夠發(fā)現(xiàn)平凡之美的慧眼。看看身邊的平凡小事,那些看似如海市蜃樓一般的美妙詩意,其實就在其中!
走近冰心,她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里,只有同情和愛戀,只有互助與匡扶。所以,母愛、童真,和對自然的歌頌,就成了她的主旋律。
她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集,竟會使我久已沉默的心弦受到撥動,從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會想到人生是多么有意義呀。
母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:”母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。
與對母親的頌揚相聯(lián)系的,便是對童真的歌詠,以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。
她亦有獨特的審美情趣,歌詠自然,描繪自然之美:”晚霞邊的'孤帆,在不自覺里,完成了“自然”的圖畫?!按汉卧f話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩行中了。
“陽光穿進石隙里,和極小的刺果說:借我的力量伸出頭來罷,解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了,堅固的盤時,裂成了兩半了。”有一些小詩,表現(xiàn)了她面對黑暗的社會現(xiàn)實,勇于反抗的精神,和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句,固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。
繁星春水讀書心得初中篇十五
我覺得冰心寫得繁星。春水是由謳歌母愛,追懷童真,贊美自然為主要的部分,則是其表現(xiàn)的重要思想。
謳歌母愛:母愛是世界一切元素的原點,它創(chuàng)造并牽動著世界。母愛就是世界的重要特征,又是推動人走向光明的動力和做任何事的信心。
追懷童真:兒童時代的天真爛漫和心地善良,讓我覺得冰心把兒童視為最信賴的朋友。她又說道孩子是純潔的天使,美麗的花朵,背負著挽救地球的使命。
贊美自然:看了繁星。春水讓我覺得冰心崇尚自然,在她的心靈中,自然是神圣不可侵犯的,美麗而妖艷。在她筆下自然既奇妙又美麗。
總之繁星。春水中母愛、童真、自然三大主題為中心,而且也在一定程度上反映了冰心對苦難人生的關注。以及愛心、純真等美好人生境界的追求。
繁星春水讀書心得初中篇十六
《星星·春水》是當代女作家冰心奶奶寫的,是一本詩集。讀這本詩集,就像沐浴在童趣、親情、友情的陽光下。
在這些詩中,我最喜歡“我的朋友!雪花飛了,我想寫你心中的詩?!边@首詩反映了冰心對朋友的思念,也喚起了我的記憶?,F(xiàn)在我告別了和我在一起六年的同學和老師,走進了初中的大門。有時我忍不住回頭看了六年的小學生活。我忍不住笑了,偶爾也會哭。
回憶起六年的小學校園生活,最難忘的是好朋友馬藝明。我和馬藝明是“學習幫助”小組,他是我的“學徒”,我很樂意幫助他學習,他在其他方面盡力幫助我,經(jīng)常讓我感動。
記得那天下午放學前,我去電教室開會。會后,我急忙想馬上回教室抄作業(yè)。因為走得太快,“撲通”一聲絆倒,身體很疼,只好慢慢走回教室。當我回到教室時,黑板上的家庭作業(yè)被值班學生擦掉了。我無助地站在黑板前。這時,一本記錄本突然出現(xiàn)在我面前,上面整齊地記錄著家庭作業(yè),耳邊響起熟悉的聲音:“拿著,今天的家庭作業(yè)!“一回頭,我就看見了拿著記錄本對我微笑的馬藝銘。金色的夕陽透過窗戶,灑在教室里,也灑在馬藝明身上,我也看到了一顆真誠的金心。
在過去的.六年里,我和馬一明互相幫助。我們之間的故事就像一顆星星。雖然它很小,但它們都閃耀著真實感受的光芒。我想,無論我們是聚在一起還是分享,無論是過去還是未來,他都在我的心里,我也在他的心里,是彼此寫在自己心里的詩,永遠不會忘記。
繁星春水讀書心得初中篇十七
《繁星春水》此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。《繁星春水》里的文字讓我很驚嘆,它的語句時而婉轉優(yōu)雅,時而高昂激越。它的語言很優(yōu)美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語言的魅力,不僅僅僅是正因語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩,更正因它朦朧的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細膩的情緒。
讀這些小詩,似乎很親切,正因冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的`詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)??臻g相冊名稱。
她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑??上攵?,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。小弟弟呵,靈魂深處的孩呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她之后出洋留學,一去便是多年,她便透過筆來敘述自己的思念,迫切期望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至親的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石,此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,但是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母親的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。
冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的思念,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母親的代名詞,透過冰心我讀懂了母親。
此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。
繁星春水讀書心得初中篇十八
我讀了冰心的詩集《繁星·春水》,覺得它之所以會被大眾喜愛,并廣為流傳,是因為它既貼近大眾生活,又超脫了大眾思想。
《繁星·春水》不但樸素清雅、內(nèi)涵豐富,而且每首詩、每句話都深入人心、富含哲理、引人深思。它的內(nèi)容經(jīng)常令人意想不到,可是在意料之外,卻在情理之中??幢牡脑?,我常常覺得十分驚奇,以前從未想到。即使是感受到了,也從未表達得如此優(yōu)雅而深邃。但這一切的一切,都令人無法反駁,經(jīng)常讓我覺得寫出了自己的心聲。
比如以下兩首詩:
繁星閃爍著——
深藍的太空
何曾聽得見他們對語
沉默中
微光里
他們深深的互相頌贊了
童年呵!
是夢中的真
是真中的夢
是回憶時含淚的微笑
第一首詩講的是星星的故事,表達了沉默的智慧,更加有詩意、更加美麗地闡述了星星在天空中無聲地掛著的原因。冰心這首詩,解釋了許多人童年時的疑問。小時候,我經(jīng)常不明白為什么星星只是靜靜地掛在那里。后來我長大了,知道星星其實只是一團絢爛的塵埃。是塵埃,自然沒有聲響了。星星沉默的夢就此破滅了。
第二首詩講的是童年的真諦。我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了,已經(jīng)度過了花兒一般的童年,成為了少年。因為才堪堪度過了童年,所以并不真正了解童年。但是,即便我以后會對童年有不同的理解,我現(xiàn)在,卻對這首詩深有同感?;貞浧鹪S多小時候的趣事、囧事,依舊忍不住為那時的天真笑出聲來。
另外,還有一首詩讓我印象深刻。是《繁星》的第八首詩,講的是生命的凋零:
殘花綴在繁枝上
鳥兒飛去了
撒得落紅滿地——
生命也是這般的一瞥么
這首詩讓我想到了《紅樓夢》中的《葬花詞》和湘黛的中秋聯(lián)詩:
明媚鮮妍能幾時,一朝漂泊難尋覓。
花開易見落難尋,階前愁煞葬花人。
寒塘渡鶴影,冷月葬花魂。
還有李煜的《相見歡》:
林花謝了春紅,太匆匆。無奈朝來寒雨,晚來風。
胭脂淚,相留醉,幾時重。自是人生長恨,水長東。
殘花是凄美的,凋零,隕落,既是死亡也是重生。每個人都要經(jīng)歷這些,連鳥兒也不例外。我喜歡這句詩,也許僅僅是因為它很美,也許也是因為它令我浮想聯(lián)翩?!肮謨z底事倍傷神,半為憐春半惱春”。