小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)大全(19篇)

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    方案的靈活性和適應(yīng)性是評(píng)價(jià)其有效性的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們可以借鑒過去的成功經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)先進(jìn)的管理思想來制定方案。方案的成功和失敗都是有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可借鑒的,以下是一些經(jīng)典失敗方案的案例,供大家學(xué)習(xí)。
    小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇一
    在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候,小學(xué)生舉辦了相關(guān)的活動(dòng),活動(dòng)后的總結(jié)如何寫呢?以下是本站小編為大家整理的小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)。
    相關(guān)資料,歡迎閱讀。
    “五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來到之際,按照區(qū)教育工會(huì)的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動(dòng)光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動(dòng),以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過好自己的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下:
    一、組織開展踏青活動(dòng),舒緩教師緊張的工作壓力。
    二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動(dòng),加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)。
    三、組織開展教學(xué)節(jié)活動(dòng),提高教師教學(xué)素養(yǎng)。
    本次教學(xué)節(jié)盛況空前,由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項(xiàng)目組成。通過這些活動(dòng),啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長(zhǎng)。教師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有詩(shī)意的飛揚(yáng)……各項(xiàng)比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè).
    可以說,以上活動(dòng)依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng),通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作,讓廣大會(huì)員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿意教育,構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神,發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神,充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用,在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來到之際,按照區(qū)教育工會(huì)的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動(dòng)光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動(dòng),以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過好自己的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下:
    一、組織開展踏青活動(dòng),舒緩教師緊張的工作壓力。
    二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動(dòng),加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)。
    為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人、敬業(yè)樂教的堅(jiān)定性和自覺性,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個(gè)富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動(dòng)。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片,聆聽校長(zhǎng)及專家的講座,教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆,進(jìn)行了演講比賽。通過此活動(dòng),教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,努力樹立人民教師良好形象。
    三、組織開展教學(xué)節(jié)活動(dòng),提高教師教學(xué)素養(yǎng)。
    本次教學(xué)節(jié)盛況空前,由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項(xiàng)目組成。通過這些活動(dòng),啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長(zhǎng)。教師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有詩(shī)意的飛揚(yáng)……各項(xiàng)比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
    可以說,以上活動(dòng)依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng),通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作,讓廣大會(huì)員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿意教育,構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神,發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神,充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用,在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來到之際,按照區(qū)教育工會(huì)的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動(dòng)光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動(dòng),以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過好自己的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下:
    一、組織開展踏青活動(dòng),舒緩教師緊張的工作壓力。
    二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動(dòng),加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)。
    三、組織開展教學(xué)節(jié)活動(dòng),提高教師教學(xué)素養(yǎng)。
    本次教學(xué)節(jié)盛況空前,由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項(xiàng)目組成。通過這些活動(dòng),啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長(zhǎng)。教師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有詩(shī)意的飛揚(yáng)……各項(xiàng)比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè).
    可以說,以上活動(dòng)依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng),通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作,讓廣大會(huì)員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿意教育,構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。
    小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二
    開展以“快樂實(shí)踐”為主題的第_屆“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng),讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐,體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的`好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
    快樂實(shí)踐。
    20xx年_月_日。
    家庭層面:
    低年級(jí)(1-2年級(jí)):
    1.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
    2.學(xué)會(huì)自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;
    3.學(xué)會(huì)幫助家長(zhǎng)做一件力所能及的家務(wù)。
    中年級(jí)(3-4年級(jí)):
    1.知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡;
    2.學(xué)會(huì)幫助家人洗襪子、掃地;
    3.和爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;
    4.做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào),每班上交五份。(上交時(shí)間:_月_日之前)
    高年級(jí)(5-6年級(jí)):
    1.在父母的協(xié)助下,會(huì)蒸米飯、學(xué)會(huì)做一道菜等;
    2.學(xué)會(huì)整理自己的“小天地”;
    3.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。
    本屆“勞動(dòng)節(jié)”采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則,學(xué)校下發(fā)“家長(zhǎng)反饋卡”,由家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的勞動(dòng)成果做出相應(yīng)的評(píng)價(jià),學(xué)校將對(duì)同學(xué)們的勞動(dòng)技能掌握情況進(jìn)行抽查。
    學(xué)校層面:
    1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實(shí)踐活動(dòng);
    2、學(xué)校“菜地”由學(xué)生承包;
    3、學(xué)?!胺认阈≈睂⒗^續(xù)面向?qū)W生進(jìn)行招聘;
    4、四年組“花樣餃子”大賽。
    小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇三
    小學(xué)生活總是豐富多彩的,在臨近勞動(dòng)節(jié)這天就會(huì)有活動(dòng)舉辦,不過活動(dòng)舉行完之后可別忘記寫。
    根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動(dòng)”通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將我校活動(dòng)情況總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
    專門召開了相關(guān)人員會(huì)議,進(jìn)行了專項(xiàng)研究,制定活動(dòng)的方案。認(rèn)真的對(duì)工作進(jìn)行了布置。
    二、進(jìn)行廣泛的動(dòng)員宣傳。
    早晨學(xué)生進(jìn)校后,由衛(wèi)生老師利用廣播對(duì)全校進(jìn)行了宣傳動(dòng)員工作并提出了詳細(xì)的清掃要求。號(hào)召全校老師學(xué)生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動(dòng)。各班班主任老師根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合班級(jí)實(shí)際加以強(qiáng)調(diào)。
    三、人人參與,高質(zhì)量的完成任務(wù)。
    由于我校周六、周日、有自學(xué)考試,下午安排考務(wù)事宜,因此領(lǐng)導(dǎo)決定利用上午一節(jié)課的時(shí)間全校進(jìn)行清掃。
    四、活動(dòng)情況及成果。
    1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。包括前操場(chǎng)、大道、后小院、學(xué)校綠化帶。
    2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺(tái)、門格、墻裙等。
    參加人數(shù):
    全校學(xué)生700多人,教師40人,共計(jì)740多人。
    典型事例:
    由于低年級(jí)學(xué)生小,勞動(dòng)能力較弱,擔(dān)任一年級(jí)班主任工作的老師們便克服種種困難,親自動(dòng)手帶領(lǐng)學(xué)生干,尤其是1、2班的老師還有一年就要退休,不顧年級(jí)大,也像年輕教師一樣,打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃,累的滿頭是汗,毫無怨言。以一名黨員的先鋒模范作用,帶動(dòng)學(xué)年組的全體老師認(rèn)真搞好此次清掃。
    我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重,克服困難,積極地參與此次活動(dòng)。
    活動(dòng)成果:
    經(jīng)過全校師生的齊心努力,全校環(huán)境煥然一新,到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個(gè)教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達(dá)40余處,清理了操場(chǎng)、校門前大道、花壇白色污染達(dá)50余處。
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神,發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神,充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用,在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來到之際,按照區(qū)教育工會(huì)的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動(dòng)光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動(dòng),以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過好自己的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下:
    一、組織開展踏青活動(dòng),舒緩教師緊張的工作壓力。
    二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動(dòng),加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)。
    三、組織開展教學(xué)節(jié)活動(dòng),提高教師教學(xué)素養(yǎng)。
    本次教學(xué)節(jié)盛況空前,由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項(xiàng)目組成。通過這些活動(dòng),啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長(zhǎng)。教師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有詩(shī)意的飛揚(yáng)……各項(xiàng)比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
    可以說,以上活動(dòng)依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng),通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作,讓廣大會(huì)員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿意教育,構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。
    一、勞動(dòng)節(jié)前一周的周一校長(zhǎng)在國(guó)旗下做“五、一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育。
    各班開展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等)。
    二、低年級(jí)學(xué)生了解“五、一”勞動(dòng)節(jié)的由來或意義。
    放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學(xué)會(huì)自己穿衣服;學(xué)會(huì)自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
    三、中年級(jí)學(xué)生寫出主題班會(huì)的體會(huì)。
    清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事,幫助身邊遇到困難的人。
    手抄報(bào)。
    圍繞“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!敝黝},通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例,把自己的感受寫下來。體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。
    總之,通過這些活動(dòng)的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
    今年的五一勞動(dòng)節(jié),我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng),本次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的情感,逐步養(yǎng)成愛國(guó)、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格,我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美”。下面我就我班五月份的活動(dòng)總結(jié)如下:
    一、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對(duì)”五一勞動(dòng)節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識(shí)及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對(duì)自己的家進(jìn)行了大掃除。
    二、利用國(guó)旗下的講話,大力宣傳本次活動(dòng)的重要性,激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真的參與和對(duì)待本次活動(dòng)。
    三、創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過程中,多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào),來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格,并且突出主題,鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。
    四、通過社會(huì)實(shí)踐,讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)給自己和他人帶來的快樂,同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì)、走向家庭,去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
    總之,通過這些活動(dòng)的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
    在“五一”假期中,我校政教處組織學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),一方面圍繞本月開展養(yǎng)成“懂得感恩的良好習(xí)慣”主題活動(dòng),幫助父母、家人干一些力所能及的家務(wù)活,例如給父母做一次家務(wù)、做一次飯、洗一次衣服等活動(dòng),體會(huì)父輩的艱辛,加強(qiáng)與父母的聯(lián)系與交流,懂得為父母分擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān),在思想意識(shí)上增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感,從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,促進(jìn)自己學(xué)業(yè)的進(jìn)步;另一方面節(jié)約意識(shí),珍惜糧食,愛惜成果,廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng),積極倡導(dǎo)文明就餐,開展不留剩菜的“光盤行動(dòng)”,增強(qiáng)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣。要教育學(xué)生熱愛勞動(dòng),熱愛勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
    本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)共上交756分作品,通過評(píng)選共有高一5班等8個(gè)優(yōu)秀班組織集體,評(píng)選張等48名同學(xué)為“五一”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)稱號(hào),希望其他同學(xué)積極向獲獎(jiǎng)同學(xué)學(xué)習(xí),積極參與我校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
    “五一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富學(xué)生假期文化生活,而且豐富校園文化活動(dòng),引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐,真正實(shí)行“理實(shí)”一體教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生了解社會(huì)、關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展的意識(shí),提高社會(huì)責(zé)任感,從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力。
    小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇四
    通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情,弘揚(yáng)民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。
    xx月30日下午。
    大操場(chǎng)。
    1、演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲。
    2、演唱時(shí)間:不超過5分鐘。
    3、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
    4、參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。
    5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
    6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
    7、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。
    8、提倡每班全體學(xué)生都參加。
    9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
    1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
    2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
    4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
    5、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
    注:評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算,去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。
    按年級(jí)評(píng)選:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。
    小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇五
    勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中,通過在學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。在勞動(dòng)的過程中,注意文明禮儀的養(yǎng)成。
    愛勞動(dòng)明禮儀。
    20**年4月30日――20**年5月2日。
    (一)低年級(jí)。
    1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。
    2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。
    3.學(xué)會(huì)自己整理小書桌;。
    (二)中高年級(jí)。
    1.了解3-4個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡,制作成手抄報(bào);。
    2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。
    3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;。
    4.在父母的協(xié)助下,會(huì)蒸米飯,學(xué)會(huì)做一道菜等。
    5.節(jié)假日期間,以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)活動(dòng)。(參與活動(dòng)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾,留好活動(dòng)照片)
    以上所有實(shí)踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在5月4日下午收齊送交德育處。
    小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇六
    為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,讓小學(xué)生們對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)小學(xué)生認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們二年級(jí)在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
    了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來,初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
    2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
    介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
    3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
    相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
    4、組織學(xué)生義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
    5、手工:制作“美麗的花”。
    組織學(xué)生將自制花朵送老師,并說一聲祝福的話。
    6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
    能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛。
    小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇七
    各班開展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等)。
    二、低年級(jí)學(xué)生了解“五、一”勞動(dòng)節(jié)的由來或意義。
    放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學(xué)會(huì)自己穿衣服;學(xué)會(huì)自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
    三、中年級(jí)學(xué)生寫出主題班會(huì)的體會(huì)。
    清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事,幫助身邊遇到困難的人。
    四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào)。
    圍繞“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”主題,通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例,把自己的感受寫下來。體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。
    總之,通過這些活動(dòng)的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
    小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇八
     [活動(dòng)思想]
     以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),開展以“我勞動(dòng),我光榮”為主線的教育活動(dòng),讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí),去實(shí)際操作,體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂,知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí),讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛長(zhǎng)輩。
     [活動(dòng)時(shí)間]xx年4月28日——5月3日
     [活動(dòng)內(nèi)容]
     一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé):各班主任
     全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段),開展實(shí)踐活動(dòng),五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進(jìn)行班級(jí)比賽,推選出“快樂小能手”兩名。
     二、精彩展示
     1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部
     三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng),用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡(jiǎn)短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后,學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。
     2.“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部
     五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。
     攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
     三、能手比拼負(fù)責(zé):各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)
     各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名,參加年級(jí)“我是小能手”比賽,評(píng)選出各年級(jí)“快樂小能手”。
     比賽內(nèi)容:
     一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。
     獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)“快樂小能手”金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)5名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。
     [活動(dòng)要求]
     1.各中隊(duì)要高度重視,注重活動(dòng)過程。
     2.對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展,學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確保活動(dòng)順利開展。
     時(shí)代小學(xué)學(xué)生處
     xx年4月
     “做一名快樂的小能手”慶“五一”實(shí)踐活動(dòng)反饋表(低年級(jí))
     孩子姓名:班級(jí):家長(zhǎng)簽名:
     勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們,你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了嗎?趕快行動(dòng)起來吧!
     活動(dòng)內(nèi)容
     我的評(píng)價(jià)
     爸爸媽媽的評(píng)價(jià)
     很棒
     還行
     沒做
     很棒
     還行
     沒做
     1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
     3.學(xué)會(huì)自己系鞋帶
     4.學(xué)會(huì)自己整理書包;
     5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
     (注:以上活動(dòng)五項(xiàng)中選擇四項(xiàng)即可)
     一、活動(dòng)目的:
     1、通過開展以“我勞動(dòng),我光榮;”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
     2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
     3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的'勞動(dòng),培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。爭(zhēng)做:“勞動(dòng)小當(dāng)家”。
     二、活動(dòng)主題
     我勞動(dòng),我光榮;我能干
     三、活動(dòng)內(nèi)容
     (一)宣傳知識(shí)
     1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動(dòng)節(jié)的由來。
     2、學(xué)生舉辦黑板報(bào)宣傳。
     3、學(xué)生自辦手抄報(bào)。
     4、學(xué)生自主宣傳。
     (二)繪畫比賽
     1、繪畫主題:勞動(dòng)最光榮
     2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限。每個(gè)班上交6件作品,可適當(dāng)增加。
     3、上交時(shí)間:4月30日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。
     (三)我是勞動(dòng)小當(dāng)家
     1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
     2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
     (四)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲
     1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
     2、周五班隊(duì)活動(dòng)課,以班級(jí)為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的演唱比賽。
    
     活動(dòng)目的:
     認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。
     技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。
     情感目標(biāo);使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛長(zhǎng)輩。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:
     小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。
     活動(dòng)過程
     出旗儀式
     一、整隊(duì)集合,各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始
     二、出旗、敬隊(duì)禮
     三、齊唱隊(duì)歌
     活動(dòng)內(nèi)容
     在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺(tái)。
     主持人:《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!請(qǐng)聽歌曲《好媽媽》。
     全班同學(xué)聽錄音。
     同學(xué)甲:我們應(yīng)幫媽媽整理房間。
     同學(xué)乙:我們應(yīng)幫助媽媽抹桌,掃地。
     同學(xué)丙:我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,做飯。
     全班同學(xué)(齊):是!
     主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說到做到。
     全班同學(xué)(齊):對(duì),說到做到。
     主持人:下面我們看個(gè)小品,看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
     表演小品《幫媽媽做飯》。
     全班同學(xué)熱烈鼓掌。
     主持人:大家報(bào)以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。
     學(xué)生表演舞蹈。
     主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?
     學(xué)生上臺(tái)講故事。
     主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
     (投影儀出示名人名言)
     (齊讀)勞動(dòng)是幸福之文?!惶m克林
     我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?!郀柣?BR>     勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思
     主持人:接下來我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽?,F(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。
     組織委員:(1)服從裁判,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時(shí)間。(3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。
     文體委員:(舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌)
     快速穿衣
     文體委員:各小隊(duì)選手上臺(tái),把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間;2分鐘
     計(jì)時(shí)員:(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”
     (參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)
     計(jì)時(shí)員:(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”
     裁判評(píng)定,宣布第一名名單。
     (接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)
     主持人:現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。(奏頒獎(jiǎng)曲)
     主持人:通過比賽,可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練,說明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué),還需加倍努力。同學(xué)們,原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,在勞動(dòng)中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。
     今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
     退旗儀式
     一、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
     二、退旗。
     三、宣布活動(dòng)結(jié)束。
    小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇九
    在20xx年五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之時(shí),為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義,了解并關(guān)愛中國(guó)各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;
    2、讓學(xué)生了解中國(guó)的五一勞動(dòng)節(jié);
    3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國(guó)各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;
    4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;
    5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    20xx年x月x日——20xx年x月x日。
    勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美。
    全體學(xué)生。
    (一)召開主題班會(huì)
    向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
    (二)舉辦手抄報(bào)比賽
    各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào),要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動(dòng),從我做起,積極參加勞動(dòng)。
    (三)征文活動(dòng)
    以“勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美”為主題,進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?,要求:結(jié)合自己的親身參加的勞動(dòng),寫出真實(shí)的體會(huì);用稿紙抄寫,不少于500字;x月x日之前上交。
    小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十
    以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),開展以“我勞動(dòng),我光榮”為主線的教育活動(dòng),讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí),去實(shí)際操作,體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂,知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí),讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛長(zhǎng)輩。
    [活動(dòng)時(shí)間]xx年4月28日——5月3日。
    [活動(dòng)內(nèi)容]。
    一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé):各班主任。
    全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段),開展實(shí)踐活動(dòng),五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進(jìn)行班級(jí)比賽,推選出“快樂小能手”兩名。
    二、精彩展示。
    1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部。
    三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng),用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡(jiǎn)短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后,學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。
    2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部。
    五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。
    攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
    三、能手比拼負(fù)責(zé):各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)。
    各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名,參加年級(jí)“我是小能手”比賽,評(píng)選出各年級(jí)“快樂小能手”。
    比賽內(nèi)容:
    一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)“快樂小能手”金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)5名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。
    [活動(dòng)要求]。
    1、各中隊(duì)要高度重視,注重活動(dòng)過程。
    2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展,學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確?;顒?dòng)順利開展。
    時(shí)代小學(xué)學(xué)生處。
    五月是一個(gè)激情的日子,五月是一個(gè)春暖花開的日子,五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候,我們就是五月的花海,我們就是最青春的一帶,我們就是祖國(guó)的未來,在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來之際,xx小學(xué)“青春校園”活動(dòng)的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生。希望同學(xué)們能夠積極參與,下面是活動(dòng)的具體安排:
    一、指導(dǎo)思想:
    發(fā)揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì),弘揚(yáng)愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的精神,展示當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少先隊(duì)員自覺把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步和祖國(guó)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量,學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。
    二、活動(dòng)。
    口號(hào)。
    :
    用我們的方式慶祝五一!
    用我們的熱情慶祝五一!
    用我們的行動(dòng)迎接五一!
    三、活動(dòng)形式。
    活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺(tái)體現(xiàn)青春氣息,積極健康、富于激情的文藝晚會(huì)。體育活動(dòng)以學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的形式開展。
    四、文體活動(dòng)組委會(huì)。
    組委會(huì)主任:(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng))。
    組委會(huì)副主任:(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長(zhǎng))。
    組委會(huì)成員:(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任)。
    (xx鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任)。
    (xx鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員)。
    組委會(huì)下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組:
    籌備組:處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù),協(xié)調(diào)各部門工作,檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。
    組長(zhǎng):
    組員:、
    技術(shù)組:協(xié)助各級(jí)、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作,對(duì)節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。
    組長(zhǎng):
    組員:、
    后勤組:協(xié)調(diào)活動(dòng)中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評(píng)分)。
    組長(zhǎng):
    組員:、
    五、文藝節(jié)目。
    1、舞蹈:《開門紅》。
    編排:
    表演:六年級(jí)(1)班等。
    2、表演唱:《過家家》,輔導(dǎo)老師:
    編排:
    表演:三年級(jí)等。
    3、鼓舞《踏浪》。
    編排:
    表演:二年級(jí)等。
    4、詩(shī)朗誦:《我站在祖國(guó)地圖前》。
    編排:、
    5、舞蹈《浪漫櫻花》。
    編排:
    表演:五年級(jí)(1)班等。
    6、舞蹈:《娃哈哈》。
    舞蹈編排:
    表演:一年級(jí)等。
    7、口風(fēng)琴演奏:《馬蘭花開》。
    編排:
    表演:音樂興趣組等。
    8、舞蹈:《老鼠愛大米》。
    編排:
    表演:五年級(jí)(2)等。
    9、舞蹈《歡慶》。
    編排:、
    表演:四年級(jí)、等。
    10、舞蹈《快樂搖擺》。
    編排:
    表演:六(2)班等。
    11、舞蹈《春曉》。
    編排::、
    表演音樂興趣組等。
    為隆重慶?!拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié),團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新,激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性,推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建,增強(qiáng)集體主義觀念,增大學(xué)校的凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力,豐富我校教職員工節(jié)日文化生活,同時(shí)營(yíng)造良好的工作氛圍,經(jīng)學(xué)校研究,決定在“五一”來臨之際,開展“慶五一”慶?;顒?dòng)。具體方案如下:
    一、組織與領(lǐng)導(dǎo):
    為了確?;顒?dòng)圓滿順利,達(dá)到預(yù)期目的,特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:
    組長(zhǎng):林娜。
    副組長(zhǎng):張鐵生張春宋菲菲高敏許海燕。
    成員:全校教師。
    二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月30日下午兩節(jié)課后。
    三、活動(dòng)安排:
    1、教師足球操比賽:分8個(gè)組(以開學(xué)時(shí)的分組為主)。
    比賽地點(diǎn);教學(xué)樓前的籃球場(chǎng)。
    2、體育游戲比賽:(每組選派8名教師上場(chǎng))。
    要求:每個(gè)組一個(gè)紙杯,每人一個(gè)吸管,不許動(dòng)手,只能用吸管運(yùn)紙杯,哪個(gè)組運(yùn)的快就獲勝。
    3、室內(nèi)操比賽。
    4、知識(shí)必答題:答對(duì)計(jì)9分,答錯(cuò)不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)。
    5、廣播體操比賽。
    四、場(chǎng)內(nèi)指揮及體育游戲評(píng)委:張鐵生。
    五、音響負(fù)責(zé):袁學(xué)兵攝影:楊明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員:張琴。
    六、各項(xiàng)操的評(píng)委:胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松。
    七、各項(xiàng)操的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評(píng)委的計(jì)分單:宋菲菲。
    八、評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì):
    所有項(xiàng)目以小組計(jì)總積分,每個(gè)項(xiàng)目按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分,如有并列就記兩個(gè)名次的平均分,最后根據(jù)總分評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名,如在總分中也有并列現(xiàn)象,那么一、二、三等獎(jiǎng)的數(shù)量也會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整,最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
    小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十一
    1、通過開展以“我勞動(dòng),我光榮。我創(chuàng)造,我幸?!睘橹黝}的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
    2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮。我創(chuàng)造,我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
    3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
    我勞動(dòng),我光榮。我自理,我能干。
    我是勞動(dòng)小能手:
    1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的.家進(jìn)行一次徹底的大掃除。
    2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等。
    3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。
    1、一二年級(jí)能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等,拍成照片,貼在a4紙上,在照片下面爸爸媽媽寫下對(duì)孩子勞動(dòng)的評(píng)價(jià)。
    2、三——五年級(jí)同學(xué)“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng),用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,貼在a4紙上,下面附上簡(jiǎn)短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因),和做美食的感想將這些材料以a4紙交班主任老師。
    3、以上材料x月5日前上交班主任,每班評(píng)選出五名最優(yōu)秀作品參與學(xué)校展評(píng)。
    小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十二
    在20xx年五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之時(shí),為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義,了解并關(guān)愛中國(guó)各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;
    3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國(guó)各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;
    4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;
    5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    20xx年xx月22日——20xx年xx月3日。
    勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美。
    全體學(xué)生。
    1、召開主題班會(huì)。
    2、舉辦手抄報(bào)比賽。
    各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào),要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動(dòng),從我做起,積極參加勞動(dòng)。(每班5份)。
    3、征文活動(dòng)(三—六年級(jí))。
    以“勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美”為主題,進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?,要求:結(jié)合自己的親身參加的勞動(dòng),寫出真實(shí)的體會(huì);用稿紙抄寫,不少于500字;xx月3日之前上交。(每班5篇)。
    小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十三
    :12周為學(xué)習(xí)宣傳階段,學(xué)校海選階段,13周年段比賽階段,15周學(xué)校小達(dá)人風(fēng)采展示階段。
    :見附表。
    (一)一年級(jí):穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶。
    材料準(zhǔn)備:有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件,紅領(lǐng)巾一條,有鞋帶的鞋子一雙。
    比賽時(shí)間:10分鐘。
    比賽方法:聽口令,先穿衣服、系紅領(lǐng)巾,最后系鞋帶,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
    評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):衣服穿好,紅領(lǐng)巾正確系法,且美觀整齊,一雙鞋子的鞋帶系好,如無法評(píng)判,由時(shí)間的先后進(jìn)行確定名次。
    (二)二年級(jí):整理書包及抽屜。
    比賽時(shí)間:10分鐘。
    比賽方法及標(biāo)準(zhǔn):聽口令,開始整理書包,把書全部裝進(jìn)書包,擺放有序。抽屜清理干凈,如果有水壺等其他物品,也要求在抽屜中擺放端正、合理。
    (三)三年級(jí):疊一套衣服。
    比賽時(shí)間;10分鐘。
    材料準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一套有領(lǐng)子的衣服。
    比賽辦法:聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
    評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):疊衣服要服帖、平整,并考慮領(lǐng)子。
    (四)四年級(jí):包書皮。
    材料準(zhǔn)備:每人準(zhǔn)備報(bào)紙或掛歷紙一張、語(yǔ)文書一本、美工剪刀一把。
    比賽辦法:聽口令開始包書皮。
    比賽時(shí)間:10分鐘。
    評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。不要求包出小角。
    (五)五年級(jí):釘紐扣。
    材料準(zhǔn)備:
    1、每位學(xué)生自備4眼扣子1個(gè)、1眼扣子1個(gè)、針線、布條、剪刀等。
    2、年級(jí)組自行準(zhǔn)備便簽貼紙貼在每位學(xué)生的布條上,寫上班級(jí)姓名。
    比賽辦法:聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽,每人用時(shí)15分鐘。比賽結(jié)束后全體學(xué)生上交到評(píng)委老師處。
    評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釘完,要求美觀、牢固……。
    (六)六年級(jí):水果拼盤。
    參賽對(duì)象:每班五名同學(xué)參加比賽。
    材料準(zhǔn)備:每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。
    比賽辦法:兩名同學(xué)一張桌子,聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。
    評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié),并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
    小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十四
    我勞動(dòng),我光榮;我能干
    (一)宣傳知識(shí)
    1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動(dòng)節(jié)的由來。
    2、學(xué)生舉辦黑板報(bào)宣傳。
    3、學(xué)生自辦手抄報(bào)。
    4、學(xué)生自主宣傳。
    (二)繪畫比賽
    1、繪畫主題:勞動(dòng)最光榮
    2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限。每個(gè)班上交6件作品,可適當(dāng)增加。
    3、上交時(shí)間:4月30日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。
    (三)我是勞動(dòng)小當(dāng)家
    1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
    2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
    3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
    (四)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲
    1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的.歌曲。
    2、周五班隊(duì)活動(dòng)課,以班級(jí)為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的演唱比賽。
    小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十五
    1、通過開展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!睘橹黝}的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
    2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
    3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
    我勞動(dòng),我光榮;我自理,我能干。
    (一)黑板報(bào)。
    1、主題:勞動(dòng)最光榮。
    2、各班展示評(píng)比時(shí)間:4月30日。
    (二)我是勞動(dòng)小能手。
    1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。
    2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
    1、學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
    1、組織好活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。
    2、各班按時(shí)開展活動(dòng)。
    小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十六
    為了慶?!拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié),增添節(jié)日氣氛,增強(qiáng)我鎮(zhèn)教職工凝聚力,展示新時(shí)代我鎮(zhèn)教師的風(fēng)采。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會(huì)研究,決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶祝活動(dòng)。具體方案如下:
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    組員:
    20xx年4月23日下午1:30開始
    xx中心小學(xué)校園
    全鎮(zhèn)教職工
    文藝表演
    1、各校要高度重視,提高認(rèn)識(shí),精心準(zhǔn)備,確?;顒?dòng)效果,學(xué)校校長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)要親自組織排練活動(dòng),各校工會(huì)小組長(zhǎng)請(qǐng)于4月15日前交本校節(jié)目報(bào)名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱,以便于活動(dòng)節(jié)目編排。
    2、全鎮(zhèn)所有工會(huì)會(huì)員都要按時(shí)參與(要求4月23日下午1:20前到會(huì)場(chǎng)),如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學(xué)校準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,參加表演的隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)到位參加表演。
    一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)若干名。
    特別交待:
    一、部分學(xué)校節(jié)目類型安排表
    二、各校節(jié)目報(bào)名表
    三、評(píng)委、后勤工作安排:
    1、活動(dòng)評(píng)委:
    2、會(huì)場(chǎng)布置由楊漢德副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。
    3、音響:
    小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十七
    為了慶?!拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié),增添節(jié)日氣氛,增強(qiáng)我鎮(zhèn)教職工凝聚力,展示新時(shí)代我鎮(zhèn)教師的風(fēng)采。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會(huì)研究,決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶?;顒?dòng)。具體方案如下:
    組 長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    組 員:
    :xx年4月23日下午1:30開始
    xx中心小學(xué)校園
    全鎮(zhèn)教職工
    文藝表演
    1、各校要高度重視,提高認(rèn)識(shí),精心準(zhǔn)備,確?;顒?dòng)效果,學(xué)校校長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)要親自組織排練活動(dòng),各校工會(huì)小組長(zhǎng)請(qǐng)于4月15日前交本校節(jié)目報(bào)名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱,以便于活動(dòng)節(jié)目編排。
    2、全鎮(zhèn)所有工會(huì)會(huì)員都要按時(shí)參與(要求4月23日下午1:20前到會(huì)場(chǎng)),如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學(xué)校準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,參加表演的隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)到位參加表演。
    一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)若干名。
    特別交待:
    一、部分學(xué)校節(jié)目類型安排表(見下表1)
    二、各校節(jié)目報(bào)名表(見下表2)
    三、評(píng)委、后勤工作安排:
    1、活動(dòng)評(píng)委:
    2、會(huì)場(chǎng)布置由楊漢德副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。
    3、音響:
    xx鎮(zhèn)中心小學(xué)工會(huì)
    xx.4.20
    小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十八
    勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中,通過在學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。在勞動(dòng)的過程中,注意文明禮儀的養(yǎng)成。
    ;愛勞動(dòng)明禮儀。
    (一)低年級(jí)。
    1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。
    2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。
    3.學(xué)會(huì)自己整理小書桌;。
    (二)中高年級(jí)。
    1.了解3-4個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡,制作成手抄報(bào);。
    2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。
    3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;。
    4.在父母的協(xié)助下,會(huì)蒸米飯,學(xué)會(huì)做一道菜等。
    5.節(jié)假日期間,以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)活動(dòng)。(參與活動(dòng)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾,留好活動(dòng)照片)
    小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十九
    1、通過開展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!睘橹黝}的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
    2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
    3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
    我勞動(dòng),我光榮;我自理,我能干。
    (一)繪畫比賽。
    1、繪畫主題:勞動(dòng)最光榮。
    2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。
    3、上交時(shí)間:5月5日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。
    (二)我是勞動(dòng)小能手。
    1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。
    2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
    1、各班要組織好繪畫比賽活動(dòng),每個(gè)班上交5件作品,學(xué)校將對(duì)好的作品進(jìn)行展覽。