總結(jié)是把一段時間內(nèi)的點滴匯聚為有價值的經(jīng)驗。對于不同的領(lǐng)域和情況，寫總結(jié)可能需要遵循不同的方法和技巧，因此需要充分了解所要總結(jié)的內(nèi)容和目的。在總結(jié)寫作中，參考一些成功的經(jīng)驗和范文，可以幫助我們更好地把握寫作的重點和技巧。
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇一
作為一位從小習慣有人陪伴的女生，我在開始這段北川之行之前就做好了充足的心理準備。我早就想到了這一切進行絕不順利，我將面臨艱苦的生活環(huán)境以及巨大的能力挑戰(zhàn)?？墒莵淼奖贝ê螅@兒給我的感覺卻不是腦袋中設(shè)想的那樣，我需要重新規(guī)劃自己的工作，重新為自己尋找到合理的定位。
這兒苦嗎？我的很多朋友在看完我傳上網(wǎng)的照片后都不理解我之前所說的“支教”的正規(guī)性。他們對“支教”的概念只是一個個并不牢固的平房，毫無保障的物質(zhì)條件，置于其他的，他們幾乎一無所知。一開始來到“幸福小學”的時候，我也不由自主的驚呆了，因為這個學校的基礎(chǔ)設(shè)施似乎與大城市的小學大體相同，甚至更好。我承認那時的我確實有過落差，我對自己來到這能否實現(xiàn)人生價值產(chǎn)生了懷疑，但是在未來幾天的思考中，我發(fā)現(xiàn)自己錯了。5.12大地震之后，北川的一切都是新的，地震幾乎帶走了她的一切，北川人民只有靠重建才能恢復(fù)家園。
在成長營里，我主要負責的是三年級學生，這給了我一個很大的挑戰(zhàn)。首先，我確實是越來越愛自己班上的42位小同學了！盡管他們是整個營會里最活躍，最調(diào)皮搗蛋的一群人，盡管他們每天都會制造出一大堆的問題來困擾我，我不得不說我的生活因為有了他們而變得更加快樂。
孩子們是最單純的，所以他們心里一旦有什么想法就會想盡一切方法去宣泄出來。于是，這些想法就成了一道道的阻礙，每天等候著我去將其解決。孩子們最近幾天不斷的有人想家了，他們哭著鬧著的時候我的心里也很不是滋味。作為一名志愿者，我不遠千里的來到四川這片使我快樂的土地，但實際上我卻有半年沒有真正回過家，見過父母幾面。我也很想家，在家的日子是多么的舒適呀！孩子們是多么的脆弱呀，他們經(jīng)常生病，以后就帶著鼻涕眼淚的來到辦公室找我，身為班主任的我看著這樣的.場面就心疼。為了不讓他們因生病而遭罪，我必須盡全力去照顧他們，我有責任去保證他們有一個健康的身體！
但當我累的一塌糊涂的時候，我也會苦惱，但是我最后還是會用最初的信念安慰自己。人們所“人性本善”，但經(jīng)過這幾天和孩子們的相處，我深刻的感受到孩子們的“邪惡”！他們這群小不點每天都想法子折磨我，他們可以悄無聲息的扒拉在我身上，怎么甩也甩不掉。他們會在一大早跑到滿是水的沙坑里玩泥巴，就等著我去把他們逮出來。我就沒日沒夜的奔波在教室，操場……然后抓人，訓(xùn)人，大道理給他們講了一遍又一遍。盡管他們粘人，但我不得不說他們一個個在我心中就是可愛的娃娃。我這幾天找過一個孩子談話，他是班上最頑皮的一個，他基本上沒有一節(jié)課能安分守己，要不在課上說話，要不隨意離開座位，愁死我了。我在那天晚上跟他聊了將近兩個小時，那時的我覺得已經(jīng)教育到位了，可過了一晚又毫不留情的打回原形。我當時覺得心灰意冷，那種挫敗感使我的世界瞬間崩塌。我本以為那孩子是塊無法被感動的石頭，但是出乎我意料的是他其實還是得到了改變。大概我在吃飯的時候，他主動為我端來了熱湯，連續(xù)幾天都是這樣。說實在的，我真的很感動，我感覺自己的辛苦付出得到了應(yīng)有的回報，這種感覺比蜜甜千倍萬倍！
我們這兒是成長營，我們所有志愿者老師應(yīng)該做的就是幫助孩子們得到成長。我們或許會汗流浹背，或許會講課講的口干舌燥，但是我們很快樂，因為我們就是來把事情做好的。作為一名即將踏入社會的大學生，我覺得自己在成長營的磨練中得到了成長。堅強的意志在一個個挑戰(zhàn)下顯示出了鋼鐵般的堅韌，我們會繼續(xù)加油！因為我們都代表著中國心的力量，我們和孩子一起成長！
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇二
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，透過這次下鄉(xiāng)活動，我受益匪淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加社會實踐，但我認為將會對我以后的學習起到重大作用，我堅信一個合格的大學生務(wù)必要有很好的實踐潛力，同時也期望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。
透過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自我的不足，才明白怎樣去提高如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲!這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支赴共青城實踐服務(wù)隊里雖然很辛苦，但是我們既然選取來那里就應(yīng)當克服一切困難，這才能體現(xiàn)我們當代大學生在將來的競爭中更能適應(yīng)社會的潛力。這忙碌的七天三下鄉(xiāng)的實踐活動，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。給予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學生的形象。作為一名當代大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。
我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有2位老師，十幾名學生。大家既明確分工，又務(wù)必緊密協(xié)作，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營隊中，我感到十分的開心，同時也給我不小的壓力?？傮w上說，我認為是成功的。成功，不光是說活動開展的怎樣怎樣好，而是每位同學都多少明白了些此刻的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的。每位同學都積累了必須的社會經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了科學發(fā)展觀的現(xiàn)實好處。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學生的社會實踐潛力，所以我們這個團隊十分注重個人潛力的提高。在這幾天能學多少就學多少，自我學到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會的同時實現(xiàn)自我的成長，是當代大學生的歷史使命。
在下鄉(xiāng)的七天時光里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學習、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流。在問卷調(diào)查時我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復(fù)雜的方言著實讓人難以理解，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷，與另外兩個小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。但是的失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情，透過總結(jié)我們怎樣與村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動開展和調(diào)查的繼續(xù)進行中起到了很好的效果。實踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實踐，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自身。真正好處上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務(wù)他人。
七天如白駒過隙般劃過。暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。說起我們這些大學生，空有書本知識，到基層鍛煉的機會是十分少的，但是基層的確能夠鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰都明白梅花香自苦寒來的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有潛力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面，增長才干，以實際行動去實踐和諧社會宣講。七天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了完美的回憶，留給我到了提高。開闊了我們的視野，增長了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。
社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。暑期實踐已告一段落，應(yīng)對不可知的未來，我會汲取暑期實踐的經(jīng)驗，鍛煉提高融入社會的潛力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自我的'潛力展現(xiàn)出來，為社會貢獻出一份屬于自我的力量!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點:。
我當學生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。
但自我當了這隊長之后，不論什么事情自我都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學生，也會有問題，在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了，什么事都要解決，不會了怎樣辦呢，只有自我去問啊，就這樣，我在同學們問我之前先向老師或者是當?shù)氐呢撠熑肆私膺^來，這樣一來，活動開展的順利，同學們也就都有了信心。
以前都是有活動了大家在，開展結(jié)束了就自走自的了，從來沒有說還要在一齊那么多天的，透過這一次，我明白了原先關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
在此刻的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!!
對于我來說，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有機會，在活動中能夠會有許多的機會，而這機會也是自我日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應(yīng)以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的情緒，對突發(fā)的事件能夠持續(xù)冷靜，以平常心來對待!隊員之間能夠持續(xù)良好的聯(lián)系，外出事先報隊長得到批準。每一天記日記，記錄好當天的生活點滴。這對自我的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的來源。淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時光過得好快，七天的暑期實踐活動就這樣結(jié)束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的七天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷!這七天的暑期實踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗......
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇三
彩旗，熱血澎湃的宣言，朗朗晴天里，一路歌聲，顛簸中，我們前期所有的準備，三下鄉(xiāng)，在踏上荷花鎮(zhèn)高豐村堅實的土地，拖著行李的那一刻變得那樣的真實。
這是和以往都不同的一次社會實踐，我在一個齊心協(xié)力的團體里，幾乎所有人都是頭一次下鄉(xiāng)，但在整一個過程中，我們竭盡所能地發(fā)揮我們最大的潛力，在學習，學習如何處理一個個接踵而來的問題，同時，也在學習著彼此合作。我還記得每晚的例會，一天下來疲憊的強撐，嚴肅和詼諧并存的一項項議程，我看到我的隊友們在他們職責內(nèi)已經(jīng)儼然成人般的穩(wěn)重和承擔，聽到校園里回蕩的孩子和我們的共同笑聲，脫離了刻板的課堂和相對自由的大學生活，作為一個團體的我們在這里得到了寶貴的機會來相知，相互扶持，并且見證了彼此的成長。
這是和以往都不同的一次社會實踐。從我們下車的一刻開始，作為本地人的小鈺的爸爸，許叔叔一家便為我們操心，并一直提供了莫大的支持，一籃籃自家種的青菜，深夜送來的鋪地用的墊子，一次次停電停水不厭其煩聯(lián)系人來的妥善解決……竭其所能。在慢慢體味出自己讀書多年卻在生活上有時無能的同時，我也慢慢懂得，不只是這一次的下鄉(xiāng)，可能我們每一次的所謂的社會實踐，所謂的體驗生活，其實都要在某一些人的熱心幫助下才得以展開，或許成為我們以后驕傲的談資的體驗，我們不能不提這些生命中給予我們經(jīng)驗和幫助的貴人，我們都是站在前人的肩膀上發(fā)現(xiàn)世界的，這一點毋庸置疑。若以后有機會，我也應(yīng)當欣然允許后人踩上我的肩膀。
這是和以往都不同的一次社會實踐。和以往不同，我們并沒有在一個比較舒適安逸的環(huán)境里。我們甚至不在文明的城市里，從下在城鎮(zhèn)里面長大的我，對于農(nóng)村的認識，也許只有對每年才回得去一兩次的老家那樣狹隘的認識。高豐村里的一切，不受束縛的雞雞鴨鴨，友好而互相招呼的村民，滿滿的綠色和藍藍沒有一絲遮蓋的天空……對于我來說，都很淳樸而新鮮，當然對于我們的生活環(huán)境，初初有些難過。但是短短十來天，即使我仍然不反對由儉入奢易，由奢入儉難的哲理，我也發(fā)現(xiàn)了人的適應(yīng)能力其實能夠強得不輸小強，曾經(jīng)以為的`不能忍受的生活條件，原來都是能夠被顛覆的。在初來高豐村的巨大反差被漸漸撫平的同時，我也真正地體會到的農(nóng)村和城市的巨大差別，我們以為的文明的，便利的，越高和越豪華就越好的一切，在這里都是見不到蹤影的，但這里的人安然適之，我們以為會粗鄙的，其實更加真誠不欺，也曾在過去革命熱血年代有過光輝得令人欽羨的歷史。
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇四
一開始去到我們的三下鄉(xiāng)地點山頭小學，我是極度不適應(yīng)的。坦白講，那里真的很偏僻了，附近只有幾家小賣部，沒有菜市場，我們要的東西要去鎮(zhèn)上才能夠買到，而且，煤氣灶小，根本不足以支撐我們做完四十幾個人的菜，幸好我們自己買了一個大電飯鍋帶來，不然連煮飯都成問題。我們在外露天搭了個灶臺，找附近的人家借了個大鍋，只能這樣來煮飯了。關(guān)于買菜問題，我們走去了村口，尋找到了在村口賣菜的大叔，讓他每天幫我們從鎮(zhèn)上買菜回來送到山頭小學，這才算圓滿解決。本以為，以上那些已經(jīng)是我們?nèi)锣l(xiāng)遇到的最大的困難了，沒想到天有不測風云，第二天就下起了狂風暴雨，把我們的灶和柴全都淋濕了，我們的煮菜的家伙沒了。那一瞬間，真的是很崩潰，真是應(yīng)了那句老話，屋漏偏逢連夜雨。幸好，這個世界還是好人多，有一個學生的家長聽說了我們的困境，決定贊助我們兩罐煤氣，供我們?nèi)锣l(xiāng)煮菜用，然后我們翻箱倒柜，找到了一個有兩個灶的灶臺，大家齊心協(xié)力，把煤氣連了上去，從此我們就過上了煤氣炒菜的奢華生活。其實，做后勤最難的，不是煮菜，而是外在的惡略環(huán)境。當這些都解決了，煮菜就是小意思了，稍微需要動一下腦的就是想每天的菜單了。而在每次做完菜以后，大家來吃飯時，臉上洋溢著的笑容，對我們后勤組的夸獎，讓我很害羞的同時，又讓我感覺到全身充滿了動力，盡管后勤很辛苦，但是，有這個隊伍在，我就不會退縮?，F(xiàn)在，三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，大家基本上也各回各家了。偶爾收拾東西的時候，不小心翻出工作牌時，卻又懷念起當時的時光，大家一起有肉同吃，有課同上的日子。有人說，當兵時會后悔兩年，但不當卻又會后悔一生的事情。但我想說，三下鄉(xiāng)是參與了會后悔十幾天，但不參與卻又會后悔一生的活動。雖然，在三下鄉(xiāng)那十幾天的時間里，天天在吐槽為什么自己要參加這么一個折磨人的活動，但是事后想想，還是很懷念當時的日子。
三下鄉(xiāng)讓我學會了很多東西，比如體諒，比如寬容，比如互助，還有很多很多其實，白講，一整個三下鄉(xiāng)令我感觸最深的，是感覺到了這個社會的人情冷暖，怎么說呢?我們在三下鄉(xiāng)社會實踐的過程中，是要找菜老板幫我們送菜的，我們找了兩家。一開始找的姓葉，我不知道他具體是個怎么樣的人，我只知道，他利用了我們的信任，欺騙了我們。我們第一天去到那里，什么都沒有，什么都需要購買，但是我們沒有車，于是我們?nèi)ゴ蹇趯で笤谀抢镔u菜的'老板的.幫助，他愿意幫我們?nèi)ユ?zhèn)子上購買物資，我們是很感謝的，畢竟這為我們減少了不少麻煩。但是，當下午他把東西送過來的時候，我們都漏出了驚訝的表情，因為我們看到購買物資花了一千元，其中令我印象最深刻的是，盆一個八十元，我們?nèi)ピ儐柲莻€老板，他漏出一副無賴樣，說到，賣就是這個價，我?guī)湍銈冑u的就是這個價，貨都送到了，你們快給錢。這一番話語令我們極度不爽，給了錢他以后，我們便商量著能不能換一家老板。幸好當初我們?yōu)榱艘苑廊f一，多走了一家收集了他的微信，我離開加他。第二個菜老板姓陳，有了第一個菜老板的慘痛教訓(xùn)，我們決定先問好價格在叫他幫我們買菜，問了價格，比起第一個老板便宜太多了，而且第二個菜老板人還特別好，還會推薦我們買哪些菜比較便宜。我們決定以后就叫他幫我們買了。這對于我們來說是個難得的社會經(jīng)歷，在感受了社會險惡的同時，也感受到了社會的溫暖。第一個老板，一分一毛錢都不肯減，而第二個老板，不僅主動幫我們抹去零頭，還送我們蔥姜蒜之類的配料，給我們的價格也特別的便宜，真的特別感謝他，在這么多天對于我們?nèi)锣l(xiāng)的照顧。這次的事件讓我明白了，這個社會什么人都會有，當我們遇到了壞人的時候，不要灰心，不要難過，說不定下一個就是人間天使呢?初入社會，萬事要提高警惕，但是遇到好人的時候，我們也要以溫暖相報。我們大學生，從小到大都生活在象牙塔里，以為外面的世界和塔內(nèi)一樣的無害，便失了警惕心。
這一次的三下鄉(xiāng)活動，除了讓我收獲了和隊伍里面小伙伴的友情以外，也讓我提高了惕性。雖然世界還是好人多，但防人之心不可無，同樣的，害人之心不可有。很感謝這一次參加的三下鄉(xiāng)活動，真的讓我學會了很多東西，明白了很多道理，也成長了很多。
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇五
在一個團隊的運行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中，有時候溝通不夠，導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。所以在今后的學習和工作中，我覺得應(yīng)該及時和他人進行溝通交流，及時表達自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。團隊精神是高績效團隊的靈魂，是團隊成員為了實現(xiàn)團隊利益和目標而互相協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風。
所以，只要大家努力，凝聚力就能產(chǎn)生高績效團隊的靈魂。整個活動中，我們一路遇見的問題困難多不勝數(shù)，無論是工作還是生活，無論是個人還是團隊,我們的隊伍始終站在同一陣線，團結(jié)的力量讓我們相互包容，給我們勇氣直面困境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風破浪的準備，我們堅信，沒有跨不過的坎，沒有攻不克的難題，因為我們有青春的激情，有不滅的意志。在這個團結(jié)的隊伍中，在隊員的相互協(xié)調(diào)和幫助下，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動。那些艱難的過往讓我知道了理想與現(xiàn)實的差距，想和做有著本質(zhì)的差別，同時也讓我見證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識到了團隊合作的重要性。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
令我記憶深刻的是跟當?shù)亓羰貎和慕涣?由于父母外出打工或者離異,孩子只能留在農(nóng)村讀書,跟爺爺奶奶一起生活,沒人能聽到他們對父母的思念,沒人能理解他們的真實想法沒人能看到他們對學習的渴望。跟他們接觸的這短短的一段時間,卻感受到了他們的無助,如今國家還在發(fā)展,制度還不夠完善,需要更多的人去關(guān)注留守兒童,父母也應(yīng)該在賺錢養(yǎng)家的同時關(guān)注孩子的成長問題。
實踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結(jié)，什么是一個團隊。
這次的暑期實踐活動給我自己好好地上了一節(jié)思想教育課。還是大學生的我們很年輕，出生在90后，沒有經(jīng)歷過艱苦的時代，無法通過切身感受去體會人生的道理，然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口，了解歷史，在心中銘記教訓(xùn)，也可以讓我們懂得很多的道理，讓我們更加成熟。在年輕的心上留下年代的印記，以史為鑒，才能更加珍惜現(xiàn)在，更好地把握未來。懂得付出與奉獻，懂得感恩，才能成為一個真正對家鄉(xiāng)和祖國的建設(shè)有用之人。
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇六
匆匆結(jié)束了期末考試，隊伍打包行李坐上了前往土默特左旗的校車，一路上歡聲笑語隊員們都在期待著“三下鄉(xiāng)”的日子。不知不覺就到了我們此行的目的地——土默特左旗章蓋營村，隊伍在村委會落腳，由村委會楊書記接待了實踐隊伍，為隊員安排了住處。將物資放置好之后，全體成員為村委會進行了一次大掃除，也將村民家的房子簡單打掃了一遍。
收拾完一切之后，隊伍里的技術(shù)人員測試設(shè)備以確保支教活動、愛心醫(yī)療服務(wù)的順利進行。之后就開展了一項艱巨的任務(wù)——煮飯。一邊清洗鍋灶一邊準備食材，由石俊庭主席，苗安琪、蘇倩、劉天保、徐美麗同學掌勺，其余同學打下手。經(jīng)過完美配合整個隊伍終于吃上了晚飯——西紅柿雞蛋打鹵面。自己的勞動成果吃起來特別香甜。
晚上收拾完廚房后就各自回歸村民家洗漱準備入睡，為第二天的工作蓄滿精力。第一天順利度過，全體隊員預(yù)祝接下來的社會實踐活動圓滿成功。
今天是我們甬翼假日課堂的第二天。經(jīng)過第一天的探索總結(jié)，我們深知，這是一群純真可愛而又熱愛知識的小學生，因此，上課的各位甬翼教師都不敢粗心大意，昨晚都在緊張地備課。
團隊里負責教音樂課的成員，昨晚在洗漱完畢后，便一直在寢室里練歌。其他成員也深受感染，紛紛在寢室跟著手機里的隊歌《愛，因為在心中》單曲循環(huán)地練著，就怕明天的音樂課上隊歌演唱會唱錯。而其他課程的老師也都各自在緊張地備著課。
雖然上午第一堂課是8：30開始，但早晨7：00開始，便能陸續(xù)聽見孩子們的聲音。到了8：00，所有的孩子全部到齊，相比昨天，今天還多了11位新學生。
今天正是星期一，每逢星期一，學校都會升國旗。甬翼兒們想要和這些小學生一起延續(xù)這一傳統(tǒng)。甬翼兒整好小學生們的隊伍后在他們后面站整齊，大家一起莊嚴地唱國歌，伴隨著歌聲，國旗冉冉升至桿頂。
升完國旗，大家一起回到甬翼假日課堂。
第一堂課是音樂課，我們的.甬翼成員認真地在黑板上寫上《七子之歌》的歌詞。上課以后，在播放《七子之歌》的時候，許多同學便跟著唱了起來，孩子們的歌聲宛如天籟，一曲唱罷，我們甬翼兒還沉浸在優(yōu)美的歌聲里。
許多同學經(jīng)過昨天的相處，也不再認生了，會主動走過來向我們這些小老師問好，還邀請我們一起參與他們的游戲。有的學生要和甬翼兒們一起跳舞，有的學生要和甬翼兒們一起唱歌，短短的十分鐘課間的互動給了甬翼兒與學生們無窮的快樂。
接下來的書法課上，甬翼兒們教導(dǎo)小學生們寫一手好字的重要性，教他們識別各種字體，還生動地講述了大書法家王羲之和他兒子的故事。課堂上，甬翼兒們講課的過程中，有不少學生認真地在自己的本子上記筆記，在老師提問時積極發(fā)言。每位學生都聚靜會神地聽講，短短的兩堂課下來，學生們已經(jīng)能識別甲骨文、金文、篆文、隸書等字體。這讓我們各位甬翼成員深感欣慰。
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇七
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?！边@說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學生進一步認真學習和踐行“兩會”精神，使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以“科學發(fā)展樹新風，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員。
為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳手冊和調(diào)查問卷。材建學院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對我們進行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。
7月14號，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學，與老師們進行了簡短的見面會。老師們說，這次支教像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學對于孩子口里說著的席關(guān)方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學們主動走過去，與他們交談，詢問學習上的困難，為他們分擔學業(yè)負擔。
藍天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。
我們服務(wù)隊走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村------一個古老而又神奇的村子。通過席關(guān)村之行，我們了解到這個地方的森林覆蓋率相當高，環(huán)境十分的幽美。不過如果不能夠有效的保護，這些資源也會慢慢消失，我們認為當?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo政策，積極幫助當?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護當?shù)丨h(huán)境;另一方面，也可以增加當?shù)厝嗣竦氖杖搿?BR> 而且，我們服務(wù)隊為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學進行了為期5天的支教服務(wù)的活動。希望通過此次活動，能夠傳遞愛心，用愛心和知識裝點兒童的心靈。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子，我總會心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。
同時我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實踐服務(wù)隊與席關(guān)小學的老師們進行了交流會，重點是關(guān)于兒童教育的問題。他們是祖國的花朵、祖國的未來，本該是本站無慮的依偎在父母的懷里，享受童年的時光，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會各界的愛心。愛心屬於活動的糧食，希望社會各界能給孩子們提供一點精神上的食糧，用愛心和知識裝點兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個孩子。
我們服務(wù)隊浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹，耐人尋味的河流，偶爾傳來的幾聲鳥鳴，遠遠望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺成仙成道。我覺得陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇八
“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊是由院團委根據(jù)團省直工委下發(fā)的《關(guān)于開展xx年省直大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》文件精神組建的我院大學生社會實踐重點團隊，服務(wù)隊以“高揚愛國主義旗幟，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”為主題，下設(shè)宣傳服務(wù)組、支教服務(wù)組、文藝演出服務(wù)組、調(diào)研服務(wù)組、勞動實踐服務(wù)組。
xx年7月9日雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊一行22人在湛霞英、於燃原、劉戀三位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，奔赴汨羅市屈子祠鎮(zhèn)開展了為期11天的社會實踐服務(wù)活動。
下鄉(xiāng)期間，各工作組通過舉辦宣傳畫展、發(fā)放傳單、播放視頻電影等方式向當?shù)卮迕耖_展建國六十周年以來祖國在各領(lǐng)域取得的巨大成就、農(nóng)村政策、醫(yī)療衛(wèi)生等宣傳活動；通過舉辦培訓(xùn)班和上門輔導(dǎo)等方式為當?shù)氐拿褶k教師和青少年兒童提供計算機辦公軟件應(yīng)用、硬件基本維護、美術(shù)、舞蹈、音樂、英語等方面的支教培訓(xùn)服務(wù)；通過組織全體隊員和當?shù)厍嗌倌陜和瘡V泛參與的方式自編自導(dǎo)文藝節(jié)目在村鎮(zhèn)中演出；通過座談以及提供物質(zhì)幫扶的方式上門慰問孤寡老人和走訪寒門學子；通過參觀屈原紀念館、營田鎮(zhèn)掛率塘、楊開慧故居以及拜訪屈原紀念館原館長劉石林老先生、當?shù)剜l(xiāng)土作家黎玉懷老先生，請村里老人座談等方式對隊員進行愛國主義教育；同時緊密結(jié)合當?shù)匚幕?、民俗、?jīng)濟等實際情況開展了社會調(diào)查，撰寫了《菖蒲艾粽依然在龍舟鑼鼓盡消藏——關(guān)于汨羅端午龍舟文化現(xiàn)狀調(diào)研報告》、《汨羅廢品回收市場與環(huán)境污染調(diào)查報告》、《新農(nóng)村建設(shè)背景下對汨羅市屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村教育狀況的思考》、《了解屈原文化挖掘屈原精神》以及《屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村和諧新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報告》。其中前3篇調(diào)查報告得到了汨羅屈子祠鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的好評，并作為其決策部門的重要參考意見。
大學生們在自身綜合素質(zhì)得到鍛煉和提升的同時，也以自己的知識和辛勞為當?shù)卮迕裉峁┝丝平涛男l(wèi)等方面的服務(wù)，為正值農(nóng)忙時節(jié)的許多村民解決了諸如小孩無人看管等實際問題，受到了當?shù)馗咐相l(xiāng)親的熱情歡迎和高度贊揚，農(nóng)科村組委會為了表示感謝，為服務(wù)隊贈送了“情系屈子故里，共建和諧鄉(xiāng)村”的錦旗。
我院“雛鷹”社會實踐服務(wù)隊以屈子祠鎮(zhèn)為中心的活動在取得良好社會效果的同時，也得到了當?shù)孛襟w的高度關(guān)注，汨羅電視臺的新聞節(jié)目在7月15、16、17、18日連續(xù)四天進行了跟蹤報道。汨羅市委機關(guān)刊物《汨羅周刊》第26期在社會版進行了題為《大學生暑期社會實踐火熱羅城》的重點報道，并配發(fā)了四張我院社會實踐服務(wù)隊的大幅活動照片。汨羅市官方網(wǎng)站“中國汨羅網(wǎng)”也在頭版以滾動新聞圖片和新聞鏈接兩種方式給與了報道，同時該網(wǎng)站新聞頻道也提供了汨羅電視臺和《汨羅周刊》的視頻和新聞圖片鏈接。
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇九
為期七天的暑期社會實踐轉(zhuǎn)眼即逝，突然覺得有些失落，仿佛有什么東西從心里慢慢的離去，我明白這意味著我更加的成熟。
當中最令我難忘的是去株洲市敬老院：剛進敬老院的大門，我們就受到了敬老院院長的熱烈歡迎，院長把我們帶進老人們的客廳，讓我們和老人們見面。老人們見到我們都很開心，我們也很激動。我們進入到老人的圈子里與他們應(yīng)對面的交流，深入到他們的內(nèi)心世界以及日常生活。老人們主要和我們聊他們的生活現(xiàn)狀，衣食住行，還和我們說他們心中的煩惱與生活中的不幸。我們?yōu)槔先藥Ыo了一個說話的機會，讓老人有了傾聽的對象，把心中的不愉快發(fā)泄出來。就像馬麗華老師說的一樣，老人家不需要我們做其他什么，只要陪他們說說話談?wù)勑木秃昧?在聊天的同時，我們?yōu)槔先藗冞M行才藝表演。透過隊員們的各種才藝表演，包括唱紅歌，說相聲，讓敬老院的老人家們看到我們這一代人的活力，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。最后，我們和老人們合影留戀，依依不舍地離開了敬老院。
其實，在這次三下鄉(xiāng)中，最想說的的就是感謝。感謝隊友，在我遇到困難時默默的支持著;感謝老師，一向在我們身邊無微不至的關(guān)心著;更感謝學校，給我這次機會，讓我更進一步的完善自我。
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三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇十
帶著緊張和期盼的心情終于迎來了三下鄉(xiāng)，像夏日雷雨般的，三下鄉(xiāng)晃的一下就過去了，離別的那一刻，當學生們看著我們大包小包的行李拉上校車，內(nèi)心總有千萬般不舍的時候，我終于懂得了什么叫難分難舍，什么叫愛。
此次三下鄉(xiāng)，在院團委的帶領(lǐng)下，擁有著不同的感動，開展了此次大學生幫扶服務(wù)團下鄉(xiāng)——“投身“十二五”，獻禮九十年”暑期社會實踐活動。我們這一行20多花海們來到了六安市壽縣瓦埠鎮(zhèn)，最普通的農(nóng)村、最低調(diào)的基層到處充滿著最淳樸的民風。也許在踏上這片故土的那一刻，就多了一份情感。
作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應(yīng)用到實踐中。進入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
瓦埠鎮(zhèn)是一個以農(nóng)業(yè)和水產(chǎn)業(yè)為主的一個城鎮(zhèn)，瓦埠鎮(zhèn)三面環(huán)著瓦埠湖氣候宜人風景優(yōu)美，同時也是抗日愛國將領(lǐng)方振武將軍的故居。但是瓦埠鎮(zhèn)的發(fā)展卻不是很好，經(jīng)濟發(fā)展比較落后。
此次三下鄉(xiāng)主題——尋訪紅色足跡，重溫建黨偉業(yè)。在宣傳先進知識的同時也表達我們對偉大的中國共產(chǎn)黨的90華誕的真切祝福。在實踐過程中我們尋訪了方振武將軍的故居和陵墓.
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇十一
“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊是由院團委根據(jù)團省直工委下發(fā)的《關(guān)于開展xx年省直大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》文件精神組建的我院大學生社會實踐重點團隊，服務(wù)隊以“高揚愛國主義旗幟，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”為主題，下設(shè)宣傳服務(wù)組、支教服務(wù)組、文藝演出服務(wù)組、調(diào)研服務(wù)組、勞動實踐服務(wù)組。
xx年7月9日雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊一行22人在湛霞英、於燃原、劉戀三位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，奔赴汨羅市屈子祠鎮(zhèn)開展了為期11天的社會實踐服務(wù)活動。
下鄉(xiāng)期間，各工作組通過舉辦宣傳畫展、發(fā)放傳單、播放視頻電影等方式向當?shù)卮迕耖_展建國六十周年以來祖國在各領(lǐng)域取得的巨大成就、農(nóng)村政策、醫(yī)療衛(wèi)生等宣傳活動；通過舉辦培訓(xùn)班和上門輔導(dǎo)等方式為當?shù)氐拿褶k教師和青少年兒童提供計算機辦公軟件應(yīng)用、硬件基本維護、美術(shù)、舞蹈、音樂、英語等方面的支教培訓(xùn)服務(wù)；通過組織全體隊員和當?shù)厍嗌倌陜和瘡V泛參與的方式自編自導(dǎo)文藝節(jié)目在村鎮(zhèn)中演出；通過座談以及提供物質(zhì)幫扶的方式上門慰問孤寡老人和走訪寒門學子；通過參觀屈原紀念館、營田鎮(zhèn)掛率塘、楊開慧故居以及拜訪屈原紀念館原館長劉石林老先生、當?shù)剜l(xiāng)土作家黎玉懷老先生，請村里老人座談等方式對隊員進行愛國主義教育；同時緊密結(jié)合當?shù)匚幕?、民俗、?jīng)濟等實際情況開展了社會調(diào)查，撰寫了《菖蒲艾粽依然在龍舟鑼鼓盡消藏——關(guān)于汨羅端午龍舟文化現(xiàn)狀調(diào)研報告》、《汨羅廢品回收市場與環(huán)境污染調(diào)查報告》、《新農(nóng)村建設(shè)背景下對汨羅市屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村教育狀況的思考》、《了解屈原文化挖掘屈原精神》以及《屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村和諧新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報告》。其中前3篇調(diào)查報告得到了汨羅屈子祠鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的'好評，并作為其決策部門的重要參考意見。
大學生們在自身綜合素質(zhì)得到鍛煉和提升的同時，也以自己的知識和辛勞為當?shù)卮迕裉峁┝丝平涛男l(wèi)等方面的服務(wù)，為正值農(nóng)忙時節(jié)的許多村民解決了諸如小孩無人看管等實際問題，受到了當?shù)馗咐相l(xiāng)親的熱情歡迎和高度贊揚，農(nóng)科村組委會為了表示感謝，為服務(wù)隊贈送了“情系屈子故里，共建和諧鄉(xiāng)村”的錦旗。
我院“雛鷹”社會實踐服務(wù)隊以屈子祠鎮(zhèn)為中心的活動在取得良好社會效果的同時，也得到了當?shù)孛襟w的高度關(guān)注，汨羅電視臺的新聞節(jié)目在7月15、16、17、18日連續(xù)四天進行了跟蹤報道。汨羅市委機關(guān)刊物《汨羅周刊》第26期在社會版進行了題為《大學生暑期社會實踐火熱羅城》的重點報道，并配發(fā)了四張我院社會實踐服務(wù)隊的大幅活動照片。汨羅市官方“中國汨羅網(wǎng)”也在頭版以滾動新聞圖片和新聞鏈接兩種方式給與了報道，同時該新聞頻道也提供了汨羅電視臺和《汨羅周刊》的視頻和新聞圖片鏈接。
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇十二
在所有的志愿者中，我是最高的一屆師姐，我是即將面臨就業(yè)的大四學生，本來此時，我應(yīng)該在實習，為以后的就業(yè)做準備，但我卻選擇在最后一個暑假參與這次公益活動，只是因為，我們志愿者都堅信，青春不可錯過！
我們的每一節(jié)課，都是集我們所有志愿者的所學，所懂，以各個年齡段小朋友們的掌握學習能力為基礎(chǔ)。兩個多月的準備工作，24個志愿者一起備課，一起討論上什么課才可以讓小朋友們學到知識，玩什么游戲才可以讓所有小朋友們都參與進來，讓他們感到開心。
不管任何年齡的`孩子，對我們來說，都是小朋友，都是不能落下。我們對小朋友們來說，志愿者哥哥姐姐只是陪伴了他們區(qū)區(qū)五天時間，他們長大后，也不大可能記得我們的樣子。但是，我們相信，我們給他們留下的是可以一輩子珍藏的美好。而對我們志愿者而言，在我們可以揮灑所有熱情的青春里，我們不愿意錯過這樣一個奉獻自己的機會，不愿意錯過小朋友們的一張張笑臉，不愿意錯過他們天真的眼神，不愿意錯過與他們相處的點點滴滴。
當我們用一節(jié)課的時間，讓他們明白爸爸媽媽的辛苦，他們回家后懂得跟爸爸媽媽說一聲感謝，那么，我們的這節(jié)課就是成功的。當我們集體為小朋友們唱《再見》這首老歌時，十個小朋友里，哪怕只有一個小朋友明白哥哥姐姐的心意，我們都是很欣慰的。所以，我們也很感謝小朋友，謝謝你們，可愛的小朋友們，在我們熱灑的青春里，與我們分享你們的天真，你們的浪漫，讓我們一次次感動。
雖然這次三下鄉(xiāng)活動只有短短的五天，但我會永遠記得，曾經(jīng)，有那么一群可愛的小朋友，可愛的志愿者同伴，陪我度過了最后一個暑假。
志愿者：許xx。
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇一
作為一位從小習慣有人陪伴的女生，我在開始這段北川之行之前就做好了充足的心理準備。我早就想到了這一切進行絕不順利，我將面臨艱苦的生活環(huán)境以及巨大的能力挑戰(zhàn)?？墒莵淼奖贝ê螅@兒給我的感覺卻不是腦袋中設(shè)想的那樣，我需要重新規(guī)劃自己的工作，重新為自己尋找到合理的定位。
這兒苦嗎？我的很多朋友在看完我傳上網(wǎng)的照片后都不理解我之前所說的“支教”的正規(guī)性。他們對“支教”的概念只是一個個并不牢固的平房，毫無保障的物質(zhì)條件，置于其他的，他們幾乎一無所知。一開始來到“幸福小學”的時候，我也不由自主的驚呆了，因為這個學校的基礎(chǔ)設(shè)施似乎與大城市的小學大體相同，甚至更好。我承認那時的我確實有過落差，我對自己來到這能否實現(xiàn)人生價值產(chǎn)生了懷疑，但是在未來幾天的思考中，我發(fā)現(xiàn)自己錯了。5.12大地震之后，北川的一切都是新的，地震幾乎帶走了她的一切，北川人民只有靠重建才能恢復(fù)家園。
在成長營里，我主要負責的是三年級學生，這給了我一個很大的挑戰(zhàn)。首先，我確實是越來越愛自己班上的42位小同學了！盡管他們是整個營會里最活躍，最調(diào)皮搗蛋的一群人，盡管他們每天都會制造出一大堆的問題來困擾我，我不得不說我的生活因為有了他們而變得更加快樂。
孩子們是最單純的，所以他們心里一旦有什么想法就會想盡一切方法去宣泄出來。于是，這些想法就成了一道道的阻礙，每天等候著我去將其解決。孩子們最近幾天不斷的有人想家了，他們哭著鬧著的時候我的心里也很不是滋味。作為一名志愿者，我不遠千里的來到四川這片使我快樂的土地，但實際上我卻有半年沒有真正回過家，見過父母幾面。我也很想家，在家的日子是多么的舒適呀！孩子們是多么的脆弱呀，他們經(jīng)常生病，以后就帶著鼻涕眼淚的來到辦公室找我，身為班主任的我看著這樣的.場面就心疼。為了不讓他們因生病而遭罪，我必須盡全力去照顧他們，我有責任去保證他們有一個健康的身體！
但當我累的一塌糊涂的時候，我也會苦惱，但是我最后還是會用最初的信念安慰自己。人們所“人性本善”，但經(jīng)過這幾天和孩子們的相處，我深刻的感受到孩子們的“邪惡”！他們這群小不點每天都想法子折磨我，他們可以悄無聲息的扒拉在我身上，怎么甩也甩不掉。他們會在一大早跑到滿是水的沙坑里玩泥巴，就等著我去把他們逮出來。我就沒日沒夜的奔波在教室，操場……然后抓人，訓(xùn)人，大道理給他們講了一遍又一遍。盡管他們粘人，但我不得不說他們一個個在我心中就是可愛的娃娃。我這幾天找過一個孩子談話，他是班上最頑皮的一個，他基本上沒有一節(jié)課能安分守己，要不在課上說話，要不隨意離開座位，愁死我了。我在那天晚上跟他聊了將近兩個小時，那時的我覺得已經(jīng)教育到位了，可過了一晚又毫不留情的打回原形。我當時覺得心灰意冷，那種挫敗感使我的世界瞬間崩塌。我本以為那孩子是塊無法被感動的石頭，但是出乎我意料的是他其實還是得到了改變。大概我在吃飯的時候，他主動為我端來了熱湯，連續(xù)幾天都是這樣。說實在的，我真的很感動，我感覺自己的辛苦付出得到了應(yīng)有的回報，這種感覺比蜜甜千倍萬倍！
我們這兒是成長營，我們所有志愿者老師應(yīng)該做的就是幫助孩子們得到成長。我們或許會汗流浹背，或許會講課講的口干舌燥，但是我們很快樂，因為我們就是來把事情做好的。作為一名即將踏入社會的大學生，我覺得自己在成長營的磨練中得到了成長。堅強的意志在一個個挑戰(zhàn)下顯示出了鋼鐵般的堅韌，我們會繼續(xù)加油！因為我們都代表著中國心的力量，我們和孩子一起成長！
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇二
大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，透過這次下鄉(xiāng)活動，我受益匪淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加社會實踐，但我認為將會對我以后的學習起到重大作用，我堅信一個合格的大學生務(wù)必要有很好的實踐潛力，同時也期望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。
透過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自我的不足，才明白怎樣去提高如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲!這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支赴共青城實踐服務(wù)隊里雖然很辛苦，但是我們既然選取來那里就應(yīng)當克服一切困難，這才能體現(xiàn)我們當代大學生在將來的競爭中更能適應(yīng)社會的潛力。這忙碌的七天三下鄉(xiāng)的實踐活動，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。給予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學生的形象。作為一名當代大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。
我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有2位老師，十幾名學生。大家既明確分工，又務(wù)必緊密協(xié)作，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營隊中，我感到十分的開心，同時也給我不小的壓力?？傮w上說，我認為是成功的。成功，不光是說活動開展的怎樣怎樣好，而是每位同學都多少明白了些此刻的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的。每位同學都積累了必須的社會經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了科學發(fā)展觀的現(xiàn)實好處。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學生的社會實踐潛力，所以我們這個團隊十分注重個人潛力的提高。在這幾天能學多少就學多少，自我學到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會的同時實現(xiàn)自我的成長，是當代大學生的歷史使命。
在下鄉(xiāng)的七天時光里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學習、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流。在問卷調(diào)查時我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復(fù)雜的方言著實讓人難以理解，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷，與另外兩個小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。但是的失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情，透過總結(jié)我們怎樣與村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動開展和調(diào)查的繼續(xù)進行中起到了很好的效果。實踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實踐，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自身。真正好處上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務(wù)他人。
七天如白駒過隙般劃過。暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。說起我們這些大學生，空有書本知識，到基層鍛煉的機會是十分少的，但是基層的確能夠鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰都明白梅花香自苦寒來的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有潛力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面，增長才干，以實際行動去實踐和諧社會宣講。七天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了完美的回憶，留給我到了提高。開闊了我們的視野，增長了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。
社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。暑期實踐已告一段落，應(yīng)對不可知的未來，我會汲取暑期實踐的經(jīng)驗，鍛煉提高融入社會的潛力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自我的'潛力展現(xiàn)出來，為社會貢獻出一份屬于自我的力量!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點:。
我當學生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。
但自我當了這隊長之后，不論什么事情自我都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學生，也會有問題，在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了，什么事都要解決，不會了怎樣辦呢，只有自我去問啊，就這樣，我在同學們問我之前先向老師或者是當?shù)氐呢撠熑肆私膺^來，這樣一來，活動開展的順利，同學們也就都有了信心。
以前都是有活動了大家在，開展結(jié)束了就自走自的了，從來沒有說還要在一齊那么多天的，透過這一次，我明白了原先關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
在此刻的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!!
對于我來說，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有機會，在活動中能夠會有許多的機會，而這機會也是自我日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應(yīng)以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的情緒，對突發(fā)的事件能夠持續(xù)冷靜，以平常心來對待!隊員之間能夠持續(xù)良好的聯(lián)系，外出事先報隊長得到批準。每一天記日記，記錄好當天的生活點滴。這對自我的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的來源。淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時光過得好快，七天的暑期實踐活動就這樣結(jié)束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的七天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷!這七天的暑期實踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗......
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇三
彩旗，熱血澎湃的宣言，朗朗晴天里，一路歌聲，顛簸中，我們前期所有的準備，三下鄉(xiāng)，在踏上荷花鎮(zhèn)高豐村堅實的土地，拖著行李的那一刻變得那樣的真實。
這是和以往都不同的一次社會實踐，我在一個齊心協(xié)力的團體里，幾乎所有人都是頭一次下鄉(xiāng)，但在整一個過程中，我們竭盡所能地發(fā)揮我們最大的潛力，在學習，學習如何處理一個個接踵而來的問題，同時，也在學習著彼此合作。我還記得每晚的例會，一天下來疲憊的強撐，嚴肅和詼諧并存的一項項議程，我看到我的隊友們在他們職責內(nèi)已經(jīng)儼然成人般的穩(wěn)重和承擔，聽到校園里回蕩的孩子和我們的共同笑聲，脫離了刻板的課堂和相對自由的大學生活，作為一個團體的我們在這里得到了寶貴的機會來相知，相互扶持，并且見證了彼此的成長。
這是和以往都不同的一次社會實踐。從我們下車的一刻開始，作為本地人的小鈺的爸爸，許叔叔一家便為我們操心，并一直提供了莫大的支持，一籃籃自家種的青菜，深夜送來的鋪地用的墊子，一次次停電停水不厭其煩聯(lián)系人來的妥善解決……竭其所能。在慢慢體味出自己讀書多年卻在生活上有時無能的同時，我也慢慢懂得，不只是這一次的下鄉(xiāng)，可能我們每一次的所謂的社會實踐，所謂的體驗生活，其實都要在某一些人的熱心幫助下才得以展開，或許成為我們以后驕傲的談資的體驗，我們不能不提這些生命中給予我們經(jīng)驗和幫助的貴人，我們都是站在前人的肩膀上發(fā)現(xiàn)世界的，這一點毋庸置疑。若以后有機會，我也應(yīng)當欣然允許后人踩上我的肩膀。
這是和以往都不同的一次社會實踐。和以往不同，我們并沒有在一個比較舒適安逸的環(huán)境里。我們甚至不在文明的城市里，從下在城鎮(zhèn)里面長大的我，對于農(nóng)村的認識，也許只有對每年才回得去一兩次的老家那樣狹隘的認識。高豐村里的一切，不受束縛的雞雞鴨鴨，友好而互相招呼的村民，滿滿的綠色和藍藍沒有一絲遮蓋的天空……對于我來說，都很淳樸而新鮮，當然對于我們的生活環(huán)境，初初有些難過。但是短短十來天，即使我仍然不反對由儉入奢易，由奢入儉難的哲理，我也發(fā)現(xiàn)了人的適應(yīng)能力其實能夠強得不輸小強，曾經(jīng)以為的`不能忍受的生活條件，原來都是能夠被顛覆的。在初來高豐村的巨大反差被漸漸撫平的同時，我也真正地體會到的農(nóng)村和城市的巨大差別，我們以為的文明的，便利的，越高和越豪華就越好的一切，在這里都是見不到蹤影的，但這里的人安然適之，我們以為會粗鄙的，其實更加真誠不欺，也曾在過去革命熱血年代有過光輝得令人欽羨的歷史。
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇四
一開始去到我們的三下鄉(xiāng)地點山頭小學，我是極度不適應(yīng)的。坦白講，那里真的很偏僻了，附近只有幾家小賣部，沒有菜市場，我們要的東西要去鎮(zhèn)上才能夠買到，而且，煤氣灶小，根本不足以支撐我們做完四十幾個人的菜，幸好我們自己買了一個大電飯鍋帶來，不然連煮飯都成問題。我們在外露天搭了個灶臺，找附近的人家借了個大鍋，只能這樣來煮飯了。關(guān)于買菜問題，我們走去了村口，尋找到了在村口賣菜的大叔，讓他每天幫我們從鎮(zhèn)上買菜回來送到山頭小學，這才算圓滿解決。本以為，以上那些已經(jīng)是我們?nèi)锣l(xiāng)遇到的最大的困難了，沒想到天有不測風云，第二天就下起了狂風暴雨，把我們的灶和柴全都淋濕了，我們的煮菜的家伙沒了。那一瞬間，真的是很崩潰，真是應(yīng)了那句老話，屋漏偏逢連夜雨。幸好，這個世界還是好人多，有一個學生的家長聽說了我們的困境，決定贊助我們兩罐煤氣，供我們?nèi)锣l(xiāng)煮菜用，然后我們翻箱倒柜，找到了一個有兩個灶的灶臺，大家齊心協(xié)力，把煤氣連了上去，從此我們就過上了煤氣炒菜的奢華生活。其實，做后勤最難的，不是煮菜，而是外在的惡略環(huán)境。當這些都解決了，煮菜就是小意思了，稍微需要動一下腦的就是想每天的菜單了。而在每次做完菜以后，大家來吃飯時，臉上洋溢著的笑容，對我們后勤組的夸獎，讓我很害羞的同時，又讓我感覺到全身充滿了動力，盡管后勤很辛苦，但是，有這個隊伍在，我就不會退縮?，F(xiàn)在，三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，大家基本上也各回各家了。偶爾收拾東西的時候，不小心翻出工作牌時，卻又懷念起當時的時光，大家一起有肉同吃，有課同上的日子。有人說，當兵時會后悔兩年，但不當卻又會后悔一生的事情。但我想說，三下鄉(xiāng)是參與了會后悔十幾天，但不參與卻又會后悔一生的活動。雖然，在三下鄉(xiāng)那十幾天的時間里，天天在吐槽為什么自己要參加這么一個折磨人的活動，但是事后想想，還是很懷念當時的日子。
三下鄉(xiāng)讓我學會了很多東西，比如體諒，比如寬容，比如互助，還有很多很多其實，白講，一整個三下鄉(xiāng)令我感觸最深的，是感覺到了這個社會的人情冷暖，怎么說呢?我們在三下鄉(xiāng)社會實踐的過程中，是要找菜老板幫我們送菜的，我們找了兩家。一開始找的姓葉，我不知道他具體是個怎么樣的人，我只知道，他利用了我們的信任，欺騙了我們。我們第一天去到那里，什么都沒有，什么都需要購買，但是我們沒有車，于是我們?nèi)ゴ蹇趯で笤谀抢镔u菜的'老板的.幫助，他愿意幫我們?nèi)ユ?zhèn)子上購買物資，我們是很感謝的，畢竟這為我們減少了不少麻煩。但是，當下午他把東西送過來的時候，我們都漏出了驚訝的表情，因為我們看到購買物資花了一千元，其中令我印象最深刻的是，盆一個八十元，我們?nèi)ピ儐柲莻€老板，他漏出一副無賴樣，說到，賣就是這個價，我?guī)湍銈冑u的就是這個價，貨都送到了，你們快給錢。這一番話語令我們極度不爽，給了錢他以后，我們便商量著能不能換一家老板。幸好當初我們?yōu)榱艘苑廊f一，多走了一家收集了他的微信，我離開加他。第二個菜老板姓陳，有了第一個菜老板的慘痛教訓(xùn)，我們決定先問好價格在叫他幫我們買菜，問了價格，比起第一個老板便宜太多了，而且第二個菜老板人還特別好，還會推薦我們買哪些菜比較便宜。我們決定以后就叫他幫我們買了。這對于我們來說是個難得的社會經(jīng)歷，在感受了社會險惡的同時，也感受到了社會的溫暖。第一個老板，一分一毛錢都不肯減，而第二個老板，不僅主動幫我們抹去零頭，還送我們蔥姜蒜之類的配料，給我們的價格也特別的便宜，真的特別感謝他，在這么多天對于我們?nèi)锣l(xiāng)的照顧。這次的事件讓我明白了，這個社會什么人都會有，當我們遇到了壞人的時候，不要灰心，不要難過，說不定下一個就是人間天使呢?初入社會，萬事要提高警惕，但是遇到好人的時候，我們也要以溫暖相報。我們大學生，從小到大都生活在象牙塔里，以為外面的世界和塔內(nèi)一樣的無害，便失了警惕心。
這一次的三下鄉(xiāng)活動，除了讓我收獲了和隊伍里面小伙伴的友情以外，也讓我提高了惕性。雖然世界還是好人多，但防人之心不可無，同樣的，害人之心不可有。很感謝這一次參加的三下鄉(xiāng)活動，真的讓我學會了很多東西，明白了很多道理，也成長了很多。
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇五
在一個團隊的運行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中，有時候溝通不夠，導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。所以在今后的學習和工作中，我覺得應(yīng)該及時和他人進行溝通交流，及時表達自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。團隊精神是高績效團隊的靈魂，是團隊成員為了實現(xiàn)團隊利益和目標而互相協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風。
所以，只要大家努力，凝聚力就能產(chǎn)生高績效團隊的靈魂。整個活動中，我們一路遇見的問題困難多不勝數(shù)，無論是工作還是生活，無論是個人還是團隊,我們的隊伍始終站在同一陣線，團結(jié)的力量讓我們相互包容，給我們勇氣直面困境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風破浪的準備，我們堅信，沒有跨不過的坎，沒有攻不克的難題，因為我們有青春的激情，有不滅的意志。在這個團結(jié)的隊伍中，在隊員的相互協(xié)調(diào)和幫助下，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動。那些艱難的過往讓我知道了理想與現(xiàn)實的差距，想和做有著本質(zhì)的差別，同時也讓我見證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識到了團隊合作的重要性。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
令我記憶深刻的是跟當?shù)亓羰貎和慕涣?由于父母外出打工或者離異,孩子只能留在農(nóng)村讀書,跟爺爺奶奶一起生活,沒人能聽到他們對父母的思念,沒人能理解他們的真實想法沒人能看到他們對學習的渴望。跟他們接觸的這短短的一段時間,卻感受到了他們的無助,如今國家還在發(fā)展,制度還不夠完善,需要更多的人去關(guān)注留守兒童,父母也應(yīng)該在賺錢養(yǎng)家的同時關(guān)注孩子的成長問題。
實踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結(jié)，什么是一個團隊。
這次的暑期實踐活動給我自己好好地上了一節(jié)思想教育課。還是大學生的我們很年輕，出生在90后，沒有經(jīng)歷過艱苦的時代，無法通過切身感受去體會人生的道理，然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口，了解歷史，在心中銘記教訓(xùn)，也可以讓我們懂得很多的道理，讓我們更加成熟。在年輕的心上留下年代的印記，以史為鑒，才能更加珍惜現(xiàn)在，更好地把握未來。懂得付出與奉獻，懂得感恩，才能成為一個真正對家鄉(xiāng)和祖國的建設(shè)有用之人。
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇六
匆匆結(jié)束了期末考試，隊伍打包行李坐上了前往土默特左旗的校車，一路上歡聲笑語隊員們都在期待著“三下鄉(xiāng)”的日子。不知不覺就到了我們此行的目的地——土默特左旗章蓋營村，隊伍在村委會落腳，由村委會楊書記接待了實踐隊伍，為隊員安排了住處。將物資放置好之后，全體成員為村委會進行了一次大掃除，也將村民家的房子簡單打掃了一遍。
收拾完一切之后，隊伍里的技術(shù)人員測試設(shè)備以確保支教活動、愛心醫(yī)療服務(wù)的順利進行。之后就開展了一項艱巨的任務(wù)——煮飯。一邊清洗鍋灶一邊準備食材，由石俊庭主席，苗安琪、蘇倩、劉天保、徐美麗同學掌勺，其余同學打下手。經(jīng)過完美配合整個隊伍終于吃上了晚飯——西紅柿雞蛋打鹵面。自己的勞動成果吃起來特別香甜。
晚上收拾完廚房后就各自回歸村民家洗漱準備入睡，為第二天的工作蓄滿精力。第一天順利度過，全體隊員預(yù)祝接下來的社會實踐活動圓滿成功。
今天是我們甬翼假日課堂的第二天。經(jīng)過第一天的探索總結(jié)，我們深知，這是一群純真可愛而又熱愛知識的小學生，因此，上課的各位甬翼教師都不敢粗心大意，昨晚都在緊張地備課。
團隊里負責教音樂課的成員，昨晚在洗漱完畢后，便一直在寢室里練歌。其他成員也深受感染，紛紛在寢室跟著手機里的隊歌《愛，因為在心中》單曲循環(huán)地練著，就怕明天的音樂課上隊歌演唱會唱錯。而其他課程的老師也都各自在緊張地備著課。
雖然上午第一堂課是8：30開始，但早晨7：00開始，便能陸續(xù)聽見孩子們的聲音。到了8：00，所有的孩子全部到齊，相比昨天，今天還多了11位新學生。
今天正是星期一，每逢星期一，學校都會升國旗。甬翼兒們想要和這些小學生一起延續(xù)這一傳統(tǒng)。甬翼兒整好小學生們的隊伍后在他們后面站整齊，大家一起莊嚴地唱國歌，伴隨著歌聲，國旗冉冉升至桿頂。
升完國旗，大家一起回到甬翼假日課堂。
第一堂課是音樂課，我們的.甬翼成員認真地在黑板上寫上《七子之歌》的歌詞。上課以后，在播放《七子之歌》的時候，許多同學便跟著唱了起來，孩子們的歌聲宛如天籟，一曲唱罷，我們甬翼兒還沉浸在優(yōu)美的歌聲里。
許多同學經(jīng)過昨天的相處，也不再認生了，會主動走過來向我們這些小老師問好，還邀請我們一起參與他們的游戲。有的學生要和甬翼兒們一起跳舞，有的學生要和甬翼兒們一起唱歌，短短的十分鐘課間的互動給了甬翼兒與學生們無窮的快樂。
接下來的書法課上，甬翼兒們教導(dǎo)小學生們寫一手好字的重要性，教他們識別各種字體，還生動地講述了大書法家王羲之和他兒子的故事。課堂上，甬翼兒們講課的過程中，有不少學生認真地在自己的本子上記筆記，在老師提問時積極發(fā)言。每位學生都聚靜會神地聽講，短短的兩堂課下來，學生們已經(jīng)能識別甲骨文、金文、篆文、隸書等字體。這讓我們各位甬翼成員深感欣慰。
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇七
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?！边@說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學生進一步認真學習和踐行“兩會”精神，使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以“科學發(fā)展樹新風，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員。
為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳手冊和調(diào)查問卷。材建學院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對我們進行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。
7月14號，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學，與老師們進行了簡短的見面會。老師們說，這次支教像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學對于孩子口里說著的席關(guān)方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學們主動走過去，與他們交談，詢問學習上的困難，為他們分擔學業(yè)負擔。
藍天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。
我們服務(wù)隊走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村------一個古老而又神奇的村子。通過席關(guān)村之行，我們了解到這個地方的森林覆蓋率相當高，環(huán)境十分的幽美。不過如果不能夠有效的保護，這些資源也會慢慢消失，我們認為當?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo政策，積極幫助當?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護當?shù)丨h(huán)境;另一方面，也可以增加當?shù)厝嗣竦氖杖搿?BR> 而且，我們服務(wù)隊為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學進行了為期5天的支教服務(wù)的活動。希望通過此次活動，能夠傳遞愛心，用愛心和知識裝點兒童的心靈。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子，我總會心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。
同時我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實踐服務(wù)隊與席關(guān)小學的老師們進行了交流會，重點是關(guān)于兒童教育的問題。他們是祖國的花朵、祖國的未來，本該是本站無慮的依偎在父母的懷里，享受童年的時光，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會各界的愛心。愛心屬於活動的糧食，希望社會各界能給孩子們提供一點精神上的食糧，用愛心和知識裝點兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個孩子。
我們服務(wù)隊浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹，耐人尋味的河流，偶爾傳來的幾聲鳥鳴，遠遠望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺成仙成道。我覺得陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇八
“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊是由院團委根據(jù)團省直工委下發(fā)的《關(guān)于開展xx年省直大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》文件精神組建的我院大學生社會實踐重點團隊，服務(wù)隊以“高揚愛國主義旗幟，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”為主題，下設(shè)宣傳服務(wù)組、支教服務(wù)組、文藝演出服務(wù)組、調(diào)研服務(wù)組、勞動實踐服務(wù)組。
xx年7月9日雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊一行22人在湛霞英、於燃原、劉戀三位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，奔赴汨羅市屈子祠鎮(zhèn)開展了為期11天的社會實踐服務(wù)活動。
下鄉(xiāng)期間，各工作組通過舉辦宣傳畫展、發(fā)放傳單、播放視頻電影等方式向當?shù)卮迕耖_展建國六十周年以來祖國在各領(lǐng)域取得的巨大成就、農(nóng)村政策、醫(yī)療衛(wèi)生等宣傳活動；通過舉辦培訓(xùn)班和上門輔導(dǎo)等方式為當?shù)氐拿褶k教師和青少年兒童提供計算機辦公軟件應(yīng)用、硬件基本維護、美術(shù)、舞蹈、音樂、英語等方面的支教培訓(xùn)服務(wù)；通過組織全體隊員和當?shù)厍嗌倌陜和瘡V泛參與的方式自編自導(dǎo)文藝節(jié)目在村鎮(zhèn)中演出；通過座談以及提供物質(zhì)幫扶的方式上門慰問孤寡老人和走訪寒門學子；通過參觀屈原紀念館、營田鎮(zhèn)掛率塘、楊開慧故居以及拜訪屈原紀念館原館長劉石林老先生、當?shù)剜l(xiāng)土作家黎玉懷老先生，請村里老人座談等方式對隊員進行愛國主義教育；同時緊密結(jié)合當?shù)匚幕?、民俗、?jīng)濟等實際情況開展了社會調(diào)查，撰寫了《菖蒲艾粽依然在龍舟鑼鼓盡消藏——關(guān)于汨羅端午龍舟文化現(xiàn)狀調(diào)研報告》、《汨羅廢品回收市場與環(huán)境污染調(diào)查報告》、《新農(nóng)村建設(shè)背景下對汨羅市屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村教育狀況的思考》、《了解屈原文化挖掘屈原精神》以及《屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村和諧新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報告》。其中前3篇調(diào)查報告得到了汨羅屈子祠鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的好評，并作為其決策部門的重要參考意見。
大學生們在自身綜合素質(zhì)得到鍛煉和提升的同時，也以自己的知識和辛勞為當?shù)卮迕裉峁┝丝平涛男l(wèi)等方面的服務(wù)，為正值農(nóng)忙時節(jié)的許多村民解決了諸如小孩無人看管等實際問題，受到了當?shù)馗咐相l(xiāng)親的熱情歡迎和高度贊揚，農(nóng)科村組委會為了表示感謝，為服務(wù)隊贈送了“情系屈子故里，共建和諧鄉(xiāng)村”的錦旗。
我院“雛鷹”社會實踐服務(wù)隊以屈子祠鎮(zhèn)為中心的活動在取得良好社會效果的同時，也得到了當?shù)孛襟w的高度關(guān)注，汨羅電視臺的新聞節(jié)目在7月15、16、17、18日連續(xù)四天進行了跟蹤報道。汨羅市委機關(guān)刊物《汨羅周刊》第26期在社會版進行了題為《大學生暑期社會實踐火熱羅城》的重點報道，并配發(fā)了四張我院社會實踐服務(wù)隊的大幅活動照片。汨羅市官方網(wǎng)站“中國汨羅網(wǎng)”也在頭版以滾動新聞圖片和新聞鏈接兩種方式給與了報道，同時該網(wǎng)站新聞頻道也提供了汨羅電視臺和《汨羅周刊》的視頻和新聞圖片鏈接。
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇九
為期七天的暑期社會實踐轉(zhuǎn)眼即逝，突然覺得有些失落，仿佛有什么東西從心里慢慢的離去，我明白這意味著我更加的成熟。
當中最令我難忘的是去株洲市敬老院：剛進敬老院的大門，我們就受到了敬老院院長的熱烈歡迎，院長把我們帶進老人們的客廳，讓我們和老人們見面。老人們見到我們都很開心，我們也很激動。我們進入到老人的圈子里與他們應(yīng)對面的交流，深入到他們的內(nèi)心世界以及日常生活。老人們主要和我們聊他們的生活現(xiàn)狀，衣食住行，還和我們說他們心中的煩惱與生活中的不幸。我們?yōu)槔先藥Ыo了一個說話的機會，讓老人有了傾聽的對象，把心中的不愉快發(fā)泄出來。就像馬麗華老師說的一樣，老人家不需要我們做其他什么，只要陪他們說說話談?wù)勑木秃昧?在聊天的同時，我們?yōu)槔先藗冞M行才藝表演。透過隊員們的各種才藝表演，包括唱紅歌，說相聲，讓敬老院的老人家們看到我們這一代人的活力，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。最后，我們和老人們合影留戀，依依不舍地離開了敬老院。
其實，在這次三下鄉(xiāng)中，最想說的的就是感謝。感謝隊友，在我遇到困難時默默的支持著;感謝老師，一向在我們身邊無微不至的關(guān)心著;更感謝學校，給我這次機會，讓我更進一步的完善自我。
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三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇十
帶著緊張和期盼的心情終于迎來了三下鄉(xiāng)，像夏日雷雨般的，三下鄉(xiāng)晃的一下就過去了，離別的那一刻，當學生們看著我們大包小包的行李拉上校車，內(nèi)心總有千萬般不舍的時候，我終于懂得了什么叫難分難舍，什么叫愛。
此次三下鄉(xiāng)，在院團委的帶領(lǐng)下，擁有著不同的感動，開展了此次大學生幫扶服務(wù)團下鄉(xiāng)——“投身“十二五”，獻禮九十年”暑期社會實踐活動。我們這一行20多花海們來到了六安市壽縣瓦埠鎮(zhèn)，最普通的農(nóng)村、最低調(diào)的基層到處充滿著最淳樸的民風。也許在踏上這片故土的那一刻，就多了一份情感。
作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應(yīng)用到實踐中。進入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
瓦埠鎮(zhèn)是一個以農(nóng)業(yè)和水產(chǎn)業(yè)為主的一個城鎮(zhèn)，瓦埠鎮(zhèn)三面環(huán)著瓦埠湖氣候宜人風景優(yōu)美，同時也是抗日愛國將領(lǐng)方振武將軍的故居。但是瓦埠鎮(zhèn)的發(fā)展卻不是很好，經(jīng)濟發(fā)展比較落后。
此次三下鄉(xiāng)主題——尋訪紅色足跡，重溫建黨偉業(yè)。在宣傳先進知識的同時也表達我們對偉大的中國共產(chǎn)黨的90華誕的真切祝福。在實踐過程中我們尋訪了方振武將軍的故居和陵墓.
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇十一
“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊是由院團委根據(jù)團省直工委下發(fā)的《關(guān)于開展xx年省直大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》文件精神組建的我院大學生社會實踐重點團隊，服務(wù)隊以“高揚愛國主義旗幟，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”為主題，下設(shè)宣傳服務(wù)組、支教服務(wù)組、文藝演出服務(wù)組、調(diào)研服務(wù)組、勞動實踐服務(wù)組。
xx年7月9日雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊一行22人在湛霞英、於燃原、劉戀三位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，奔赴汨羅市屈子祠鎮(zhèn)開展了為期11天的社會實踐服務(wù)活動。
下鄉(xiāng)期間，各工作組通過舉辦宣傳畫展、發(fā)放傳單、播放視頻電影等方式向當?shù)卮迕耖_展建國六十周年以來祖國在各領(lǐng)域取得的巨大成就、農(nóng)村政策、醫(yī)療衛(wèi)生等宣傳活動；通過舉辦培訓(xùn)班和上門輔導(dǎo)等方式為當?shù)氐拿褶k教師和青少年兒童提供計算機辦公軟件應(yīng)用、硬件基本維護、美術(shù)、舞蹈、音樂、英語等方面的支教培訓(xùn)服務(wù)；通過組織全體隊員和當?shù)厍嗌倌陜和瘡V泛參與的方式自編自導(dǎo)文藝節(jié)目在村鎮(zhèn)中演出；通過座談以及提供物質(zhì)幫扶的方式上門慰問孤寡老人和走訪寒門學子；通過參觀屈原紀念館、營田鎮(zhèn)掛率塘、楊開慧故居以及拜訪屈原紀念館原館長劉石林老先生、當?shù)剜l(xiāng)土作家黎玉懷老先生，請村里老人座談等方式對隊員進行愛國主義教育；同時緊密結(jié)合當?shù)匚幕?、民俗、?jīng)濟等實際情況開展了社會調(diào)查，撰寫了《菖蒲艾粽依然在龍舟鑼鼓盡消藏——關(guān)于汨羅端午龍舟文化現(xiàn)狀調(diào)研報告》、《汨羅廢品回收市場與環(huán)境污染調(diào)查報告》、《新農(nóng)村建設(shè)背景下對汨羅市屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村教育狀況的思考》、《了解屈原文化挖掘屈原精神》以及《屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村和諧新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報告》。其中前3篇調(diào)查報告得到了汨羅屈子祠鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的'好評，并作為其決策部門的重要參考意見。
大學生們在自身綜合素質(zhì)得到鍛煉和提升的同時，也以自己的知識和辛勞為當?shù)卮迕裉峁┝丝平涛男l(wèi)等方面的服務(wù)，為正值農(nóng)忙時節(jié)的許多村民解決了諸如小孩無人看管等實際問題，受到了當?shù)馗咐相l(xiāng)親的熱情歡迎和高度贊揚，農(nóng)科村組委會為了表示感謝，為服務(wù)隊贈送了“情系屈子故里，共建和諧鄉(xiāng)村”的錦旗。
我院“雛鷹”社會實踐服務(wù)隊以屈子祠鎮(zhèn)為中心的活動在取得良好社會效果的同時，也得到了當?shù)孛襟w的高度關(guān)注，汨羅電視臺的新聞節(jié)目在7月15、16、17、18日連續(xù)四天進行了跟蹤報道。汨羅市委機關(guān)刊物《汨羅周刊》第26期在社會版進行了題為《大學生暑期社會實踐火熱羅城》的重點報道，并配發(fā)了四張我院社會實踐服務(wù)隊的大幅活動照片。汨羅市官方“中國汨羅網(wǎng)”也在頭版以滾動新聞圖片和新聞鏈接兩種方式給與了報道，同時該新聞頻道也提供了汨羅電視臺和《汨羅周刊》的視頻和新聞圖片鏈接。
三下鄉(xiāng)社會實踐心得篇十二
在所有的志愿者中，我是最高的一屆師姐，我是即將面臨就業(yè)的大四學生，本來此時，我應(yīng)該在實習，為以后的就業(yè)做準備，但我卻選擇在最后一個暑假參與這次公益活動，只是因為，我們志愿者都堅信，青春不可錯過！
我們的每一節(jié)課，都是集我們所有志愿者的所學，所懂，以各個年齡段小朋友們的掌握學習能力為基礎(chǔ)。兩個多月的準備工作，24個志愿者一起備課，一起討論上什么課才可以讓小朋友們學到知識，玩什么游戲才可以讓所有小朋友們都參與進來，讓他們感到開心。
不管任何年齡的`孩子，對我們來說，都是小朋友，都是不能落下。我們對小朋友們來說，志愿者哥哥姐姐只是陪伴了他們區(qū)區(qū)五天時間，他們長大后，也不大可能記得我們的樣子。但是，我們相信，我們給他們留下的是可以一輩子珍藏的美好。而對我們志愿者而言，在我們可以揮灑所有熱情的青春里，我們不愿意錯過這樣一個奉獻自己的機會，不愿意錯過小朋友們的一張張笑臉，不愿意錯過他們天真的眼神，不愿意錯過與他們相處的點點滴滴。
當我們用一節(jié)課的時間，讓他們明白爸爸媽媽的辛苦，他們回家后懂得跟爸爸媽媽說一聲感謝，那么，我們的這節(jié)課就是成功的。當我們集體為小朋友們唱《再見》這首老歌時，十個小朋友里，哪怕只有一個小朋友明白哥哥姐姐的心意，我們都是很欣慰的。所以，我們也很感謝小朋友，謝謝你們，可愛的小朋友們，在我們熱灑的青春里，與我們分享你們的天真，你們的浪漫，讓我們一次次感動。
雖然這次三下鄉(xiāng)活動只有短短的五天，但我會永遠記得，曾經(jīng)，有那么一群可愛的小朋友，可愛的志愿者同伴，陪我度過了最后一個暑假。
志愿者：許xx。