多閱讀名人傳記，可以汲取他們的智慧和經(jīng)驗?？偨Y時要理性客觀，不要帶入太多主觀情感。可以從這些總結范文中學習到一些優(yōu)秀的總結思路和表達方式。
小學讀書會活動主持詞篇一
男：清明的風很柔很軟，輕輕地清掃著烈士的陵園。
女：清明的雨很涼很甜，輕輕地清洗粉英雄遺像的容顏。
男：清明的茶葉很綠很嫩，敬一杯香茶、表一份心愿。
女：清明的黃花很素很淡，獻一個花圈、訴萬語千言。
合：烈士墓前悼英魂啊，無限哀思、情懷無限。
（陳博宇副大隊長：下面我宣布清明祭英烈活動開始。全體肅立，敬隊禮、唱隊歌。少先隊員代表為烈士墓碑洗禮。）
男：搏斗的身影依然清晰，昨日的槍聲仍響耳邊。
女：風浪里舍生忘死，地震中奮勇?lián)屜取?BR> 男：一個個高大鮮活的形象，一個個震撼心靈的畫面。
女：經(jīng)歷血與淚的洗禮，經(jīng)歷生與死的考驗。
合：不忘血染的歲月啊。
乙：珍惜寶貴的今天。
（請張輔導員介紹烈士生前英勇獻身的光輝事跡。）
男：英雄的生，正氣凜然。英雄的死，重于泰山。
女：為了國家的統(tǒng)一和團圓，哪怕槍林彈雨、沖鋒在前。
男：為了人民的幸福和安全，哪怕粉色碎骨、無悔無怨。
女：為了探索科學的真理，和平年代也會有風浪艱險。
合：是烈士為共和國大廈鋪滿基石，是烈士把愛灑向人間。
向烈士敬獻花圈和小白花。全體默哀1分鐘，向烈士三鞠躬。）
男：英雄的精神光照千秋，烈士的業(yè)績永世相傳。
女：學習英雄的無私無畏，我們傳遞著愛的溫暖。
男：學習英雄的不屈不撓，我們知難而上勇于登攀。
合：英雄是熊熊的火焰，噴涌著熾熱的情緣
對祖國的愛是忠誠，對人民的情是奉獻。
全體隊員墓前革命詩歌朗誦。
少先隊員代表講話。
聶校長講話。
全體隊員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓：我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們永遠銘記，先烈們建立的豐功偉績。我們一定珍惜，先烈們用生命換來的幸福生活。熱愛祖國、誠實勇敢、自律自強、奮發(fā)有為、振興中華。繼承先輩遺志，永做革命接班人。
男：清明的風是祈禱，祈禱烈士安詳長眠、笑留人間。
女：清明的雨是眼淚，春雨灑灑淚綿綿。
男：多少朵花兒多少顆心，紅領巾烈士陵園獻花圈。
女：我們肅立在紀念碑前，重溫著烈士的遺言。
合：英雄是人民心中永恒的豐碑，共和國永遠把您懷念。
（全體隊員合唱革命烈士歌曲，活動結束。）
小學讀書會活動主持詞篇二
親愛的領導和老師們：
親愛的同學們。
胡先生：大家好！
b：在學校領導的關心和支持下，xx小學第三屆國學經(jīng)典誦讀大賽經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于開始了。
答：在此，我們希望所有參賽的同學都能發(fā)揮出自己的水平和成績，預祝本次比賽圓滿成功。
b：中國五千年的悠久歷史孕育了深厚的民族文化。
答：華夏有著悠久的經(jīng)典美文歷史，是文化藝術園林經(jīng)久不衰的瑰寶。
b：中國經(jīng)典就像取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結晶，折射出理性的光輝。
答：閱讀經(jīng)典可以開闊視野，增長見識，領悟人生真諦。
b：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯酒，醇厚而清澈；
答：國學經(jīng)典是先賢留給我們的絕唱，歷久彌新。
b：讀國學經(jīng)典，讓優(yōu)秀的中華精神流淌在我們的血液里。
答：讀國學經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐起我們人格的脊梁。
b：今天，我們聚集在這里，誦讀國學經(jīng)典，彰顯中華文明。
答：弘揚民族精神，展現(xiàn)自我風采。
讓我們跟隨先賢的腳步，聆聽古人的教誨，背誦圣人的篇章。
答：首先請允許我介紹一下評委：xxx老師，xxx老師，xxx老師。
乙：xxx老師，xxx老師，xxx老師
答：我們以熱烈的掌聲向各位領導和老師表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
b：讓我們以熱烈的掌聲，祝愿同學們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
何：xx小學第三屆文言文閱讀比賽現(xiàn)在開始。
程序字符串字：
b：木蘭詩，又稱木蘭詞，是北朝的一首民歌。這首詩熱情地歌頌了木蘭勇敢善良的品質，她保家衛(wèi)國的熱情和大無畏的精神。下面請中心小學的蔣欣和鄧啟清給大家展示一下木蘭詩。請石坎小學的李欣妍和何應山同學做好準備。
答：我要和祖國一起飛，一起飛，我們一起飛，再飛！請聽石坎小學的李欣妍和何應山朗誦《我與祖國一起飛》。請準備去松石小學。
b：龍的故鄉(xiāng)，民族的搖籃，秀美的山川，中國少年的家園。在剛健端莊的方塊字中感受經(jīng)典國學的魅力。請小學的白、黃、白彩婷同學背誦《弟子規(guī)》。馬小學的同學請做好準備。
答：白云悠悠，青峰浦上無愁。今晚的船是誰的？項斯·岳明大廈在哪里？來聽聽《春江花月夜》，一千多年來迷倒了無數(shù)讀者。請欣賞石馬小學易秋林、梁倩茹、張穎麗朗誦的《春江花月夜》節(jié)選。請準備去福一小學。b：欣賞完蘇軾的鏗鏘，再來欣賞李白的豪放。有請廖暖喜為大家?guī)斫?。請準備?zhèn)平小學不同崗位。
答：充滿了陰影和光。中秋的顏色像水一樣暗了流年?；涑汕?，春泥淚，屏風漸薄，薄霧氤氳，我已習慣秋風。應酬中，猶記得琵琶奏其榮，清風飲其酒，但庭前花落滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁。請聽馮潔儀和陳禹岍帶來的《水調—明月幾時有》。請準備南興小學。
b：今天，我們聚在一起，一首搖曳的詩迷住了我們。聽，明媚的陽光帶來了春天的聲音。請欣賞陳振峰和姜振斌為我們帶來的《劉永好，肖春》。請同心小學做好準備。
答：鳥兒和我一起飛翔，小鹿追逐著我。我是一名中國少年。邀請、賈海鑫、賈、李帶來《中國青年》。請準備南充學校。
乙：我們是長江的孩子，黃河的子孫。我驕傲！請在南充學校背誦《我驕傲，我是中國人》。
答：“念奴嬌赤壁懷古”二字飽含情感，蒼勁蒼涼，雄偉崇高。當我們讀這首詩時，有時會被帶入如畫的風景、壯麗的景色和深邃的歷史沉思?，F(xiàn)在，請欣賞河東學校學生的精彩表演。請準備白芒小學。
答：《兵車行》是唐代大詩人杜甫創(chuàng)作的一首敘事詩。這首詩有深刻的思想內容。通過問夫答老，道出了百姓對戰(zhàn)爭的痛恨，揭示了唐玄宗長期窮兵黷武，連年戰(zhàn)亂，給百姓造成了巨大的災難。請欣賞梁文靜的朗誦。請準備中心小學。
乙：少年強則國強，少年智則國智。我們是生活在21世紀的青少年，我們應該肩負起國家的重擔?，F(xiàn)在中國巍然屹立在東方，我們應該繼續(xù)我們的希望，成為能夠支撐起自己責任的少年。請聽《少年中國》這首詩。請準備南充學校。
答：我的祖國，你有一個神圣的名字，那就是中國。你們創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族。啊，祖國，你永遠充滿希望，充滿生機和活力！請欣賞《我的祖國》這首詩。請準備鎮(zhèn)平小學本部。
b：秋天是甜酒，秋天是壯麗的詩篇；秋天是天邊絢爛的彩云，秋天是你我心中動人的歌謠。讓我們聽聽鄧秋華和邱的《秋頌》。馬小學，請準備。
答：“水既然還在流，盡管我們用劍去砍，舉杯消愁，愁上加愁”是李白在宣州謝眺山莊送別大臣舒云的一句話。請賴小青為我們解讀李白的古典詩詞。請為石坎小學做好準備。
b：《圣紫晶》是中國古代歷史上著名的兒童啟蒙讀物，它匯集了中國古代先賢的智慧。它教會了我們學習和做人的道理，也教會了我們智慧、忠誠、誠實和禮儀。請李為我們背誦經(jīng)典的三字經(jīng)。
答：祖國，我祝福你，我為你干杯！讓我們伸出雙手，為我們的祖國舉杯！為祖國加油！有請陳佳音、黃文慧朗誦《祖國，我為你歌唱》。請同心小學做好準備。
b：“不學，不合適。年輕時不學，老了就夠了?！蔽覀儗W會了珍惜青春，努力學習。讓我們再次欣賞同心小學帶來的三字經(jīng)。請準備中心小學。
答：“它們在春風中又長高了，野火永遠不會把它們完全燒毀”，這是草的生命之歌。最后，請欣賞白的《草歌》。
b：這里的參賽學校都已經(jīng)讀完了，評委老師都在緊張的打分。在我們等待結果的同時，請邀請xxx發(fā)言。
答：xxx的演講激勵了我們。讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
b：經(jīng)過評委和老師的緊張計算，最終結果已經(jīng)出來了。讓我們請xxx宣布比賽結果。
答：我們滿懷智慧，微笑著迎接黃河向東入海。我們的聲音豐富而有力。
乙：嘗嘗這本書。當我們坐著看云卷云舒的時候，我們看起來很平靜，很淡定。
他：看書！讓年輕清澈的心靈一路優(yōu)雅燦爛！
答：同學們，xx小學國學經(jīng)典誦讀大賽到此結束。剛才同學們充滿激情的朗誦，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們同學在龍井鎮(zhèn)學習傳承文明的堅定信念。
最后，祝我們偉大的祖國明天更加輝煌！謝謝大家！
小學讀書會活動主持詞篇三
合：親愛的老師、同學們，大家好!
甲:當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。
乙：因為文明讓我們的生活和諧又美好。
甲:因為文明讓我們的生活樂陶陶。
乙:讓我們處處撒播文明的種子,讓文明之花處處盛開吧!
主持人合：二(5)中隊“文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始。
甲：同學們，聽了故事你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對我卻那么好嗎?乙：是啊!有禮貌的人，讓人感到溫暖，沒禮貌的人使人感到討厭。
甲：請同學們再看小品表演《兩種態(tài)度》。
乙：咱們先有請表演第一種態(tài)度的同學上場：
甲：下面請表演第二種態(tài)度的同學上場：
乙：同學們，看了剛才的表演：你認為那種態(tài)度好呢?
甲：是啊!第一種態(tài)度實在不好。他們僅僅是因為不小心，互相撞了一下就爭起來了，還抓著衣服，說些不禮貌的話，影響了團結。他們還耽誤了上學的時間，結果遲到了。
乙：是的!第二種態(tài)度好。他們使用了禮貌用語“對不起”“沒關系”，互相道歉，還成了好朋友，他倆都是懂禮貌的好孩子。
甲：同學們，從剛才的表演可以看出，同學間，懂得謙讓，尊重別人，有利于團結。因此,我們平時一定要注意使用好禮貌用語。
乙：對，在日常生活中，我們就要學會正確地使用禮貌用語，做個人人喜歡的好孩子。
甲：是啊，禮貌用語對我們的幫助可大啦!
乙：同學們，你們知道文明禮貌用語有哪些嗎?
甲：我們是時代的驕子，
乙：要把文明的種子撒遍神州大地。
甲：我們是文明的使者，
乙：傳遞愛的信息。
甲：讓我們用誠摯的愛心，
乙：執(zhí)著的行動。
齊：讓文明之花開遍每一個角落。
甲：你看，這些同學做得多好啊!
乙：請欣賞舞蹈：咱們從小講禮貌。
甲：同學們，在生活中，我們應做到語言美，會說話，行為美，尊長輩。
乙：請看相聲表演《說話》。
甲：同學們，《說話》這個相聲告訴我們，跟人說話時可真得講究點兒。
乙：是啊，語言美，行為美，才是新時代的好少年!
請看小品《扔紙》。
甲:是啊!同學們,讓我們都來做語言美、行為美的小學生吧!
乙：我們是同齡的兒童，我們是同班的學生。
甲：我們有共同的愿望，爭做文明小學生。
乙：請聽快板《我是中樞小學生》。
我是中樞小學生，關心同學講文明，損壞公物可不行，愛我中樞真感情。
守則十條記心中，規(guī)范二十不能松，做操排隊快靜齊，文明班級我光榮。
亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不衛(wèi)生，講究衛(wèi)生保健康，文明禮貌我先行。
不在教室亂跑動，摔傷跌倒實在痛，遵紀守法樹新風，我為中樞建新功。
甲：同學們，讓我們把剛才快板中的每一個內容都落實到我們的行動中吧!
乙：讓我們把文明禮貌的種子隨著歌聲與微笑撒向祖國的四面八方。
合：同學們，讓文明變成春風，吹得笑臉像鮮花盛開;。
讓文明變成陽光，溫暖胸懷妝扮美好世界;。
讓文明變成花兒，永遠開放在我們的心間。
小學讀書會活動主持詞篇四
3，《花好月圓》
播放音樂：加爆竹聲的《春節(jié)序曲》
a尊敬的各位領導老師,
b親愛的同學們 :
合：大家下午好 ！
a:爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陣陣迎新春。
b:歡天喜地聚一起,共慶元旦佳節(jié)來。
b：祝大家新年快樂，事事順心！
a：祝大家新年快樂，學習進步！
a：又是一年春來到！ 看，陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩。
b：又是一年春來到！ 聽，金鐘朗朗，那是新年動人的旋律。
a：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
b：今天，讓我們用活力共同挽起友愛的臂膀，攜手前行，讓明天來實現(xiàn)我們的夢想
合：我宣布：魁星路小學“展示風采 喜迎新年”聯(lián)歡活動，現(xiàn)在開始。
播放音樂：《春節(jié)序曲》
a:首先請郝校長致新年賀辭，大家掌聲歡迎。
播放音樂：《春節(jié)序曲》
a:同學們，正像郝校長說的：一滴墨水可以引發(fā)無數(shù)人的思考,一本好書可以改變無數(shù)人的命運! 為了營造良好的學習氛圍，帶動同學們形成讀好書的.共識，好讀書的習慣，我校舉辦了“讀弟子規(guī)，做文明人”主題演講比賽，下面就請一等獎獲得者，為我們帶來精彩的演講：
b:首先請--------班的---------------學生，大家掌聲歡迎。
a:請--------------班的---------------學生，大家掌聲歡迎。
b:首先請------------班的--------------學生，大家掌聲歡迎。
a:請----------------班的---------------學生，大家掌聲歡迎。
b:首先請-----------------班的--------------學生，大家掌聲歡迎。
放《頒獎曲》
a: 還有很多同學演講的很好，因為時間關系，就不在這里一一展示了。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
a：參見煙臺市第十屆中小學電腦作品比賽中榮獲一等獎的同學是：5.4班的劉笑語同學。
參加招遠市“金銘杯” 中小學電腦比賽中獲一等獎的同學是：5.4班的劉笑語同學，4.2班路寬同學。掌聲歡迎獲獎的同學上臺領獎。
放《頒獎曲》
b： 有請張學玉主任為獲獎的同學頒獎。掌聲歡迎。
a:我校在招遠市中小學乒乓球比賽中，獲團體總分第三名的好成績，為此付出努力的同學有：5.5班王新浩 4.4班宋世杰 4.2孟苗成 5.5班莊一凡同學，掌聲歡迎獲獎的同學上臺領獎。
b： 有請張學玉主任為獲獎的同學頒獎。掌聲歡迎。
放《頒獎曲》
b:同學們，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓屛覀円黄鹨运麄?yōu)榘駱?，一起努力，一起拼搏?BR> a:讓我們再一次用掌聲對獲獎的同學表示祝賀！祝福他們的明天更燦爛！
放《花好月圓》
a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
b:20xx年的鐘聲在充滿希望的期待中即將敲響
a:回首往事，我們滿懷豪情
b:展望未來，我們重任在肩
合：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
a:送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
b:送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
a:讓我們手牽手
b:讓我們肩并肩
a:來吧，同學！帶著你對未來的憧憬，在聯(lián)歡會中放飛你的心情！
b:來吧，朋友！帶著你對理想的追求，在聯(lián)歡會中盡情的歡笑！
合：各班級，迎新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
放《花好月圓》
a:請老師和同學們踴躍參加：慶元旦猜謎會，恭喜大家都獲獎。
b: 魁星路小學“展示風采 喜迎新年”聯(lián)歡活動電視直播，到此結束。
合：謝謝大家！
小學讀書會活動主持詞篇五
合：大家好!
女：歡迎觀看塔山小學三1班智慧樹中隊的完美教室展示活動。我是劉凝
男：我是王博。
女：從幼兒園畢業(yè)來到了小學，我們每位同學都是從一年級走了過來，從學習拼音、數(shù)字，到背誦課文，詩歌。每一步都離不開老師的陪伴。
男：是啊，老師們，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻令我們永遠難忘。
女：今天，我們懷著激動的心情向大家展示我們一路的成果。
男：我們展示的主題是:
合：《和老師在一起》
男：我們今天的主題分為三個部分，分別是一年級入學篇，二年級相逢篇，三年級陪伴篇。
一年級，入學篇：
節(jié)目一：學生朗誦《飄揚的紅領巾》
女：升入一年級，我們入學了，我們正式的成為一名少先隊員，我們的紅領巾是國旗的一角，我們希望長大后能夠作出自己的貢獻，也希望我們的紅領巾能夠伴隨著國旗高高飄揚。
男：下面請欣賞朗誦《飄揚的紅領巾》，表演者，王博，張睿及全體同學，大家掌聲歡迎。
節(jié)目二：歌曲《三字經(jīng)》
男：這是一部蒙學著作，這是我們在一年級的時候老師就讓我們能夠熟背的文章，三字一句，兩字一韻，瑯瑯上口。有生動有趣的人物歷史故事，有寓意深刻人生的道理，有說不盡道不完的內涵，卻又淺顯易懂……請欣賞歌曲《三字經(jīng)》。表演者，莊豪杰，孫雨晴，張祺祥，盧禹彤及全體同學。
二年級：相逢篇
節(jié)目一：師生對唱《相逢是首歌》
節(jié)目二：歌舞《讀唐詩》
男：我們的歌聲里，有著唐詩千萬首。我們的神情里，有著唐朝繁華盡愁。今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去贊美，去領會那唐朝的千般萬般風雨。下面請欣賞歌舞表演，《讀唐詩》。表演者王川菁及全體同學。
三年級：陪伴篇
節(jié)目一：古詩韻律操
女：進入三年級，我們增加了更多的科目，有了更多老師的陪伴，因為有完美教室，我們的老師也變得多才多藝，每一個節(jié)目都是老師親力親為，下面請欣賞《古詩韻律操》。表演者，邵昕及全體同學。
節(jié)目二：師生朗誦《和老師在一起》
結束語：
女：因為有了老師的陪伴，讓我們在學習的路上并不孤單。
男：因為有了老師的陪伴，讓我們變得更加懂事。
合：我愛我們的老師。
女：我們也希望在今后的學習中能夠時時刻刻和老師在一起，引導我們學習，伴隨我們成長。
男：同學們，三1班《和老師在一起》完美教室展示活動到此結束，請各班把隊伍有序帶回。
小學讀書會活動主持詞篇六
尊敬的各位領導、親愛的讀書愛好者們：
大家下午好。
“立身以立學為先，立學以讀書為本”。在行領導的重視下，在廣大讀書愛好者的共同期盼中，重慶分行“與書為伴·點燃夢想”讀書沙龍在今天，開啟了第一次點燃夢想之旅！我是今天的主持人，非常高興與大家一起沉浸書香，同醉經(jīng)典。（鞠躬）。
分行關心員工的成長，胡罡行長多次推薦優(yōu)秀作品，希望大家“多讀書，讀好書”。分行工會打造中信書屋，豐富員工的業(yè)余文化生活，提高文化底蘊。今天，我們尊敬的胡行長也親自來到活動現(xiàn)場，與我們一起共讀好書。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎胡行長的到來。
我們親愛的工會主席、熊文利副行長，以及各位工會副主席、委員們，也來到了活動中，大家掌聲歡迎。
“書是人類進步的階梯”，是我們鑄就夢想的基石?！芭c書為伴，點燃夢想”，懷著這樣的愿景，分行讀書沙龍應運而生，為愛好讀書的員工搭建起交流的平臺，在這里，大家共讀好書，分享感悟，共話經(jīng)典，體會碰撞。
小學讀書會活動主持詞篇七
合大家下午好！
a很高興各位校長蒞臨我們學校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：
一、中心小學校長致辭。
二、讀書成果展。
三、學生才藝節(jié)目展示。
四、中心小學介紹打造書香校園的經(jīng)驗做法及今后努力的方向。
五、好，我們請中心小學校長致辭。
b讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。
a請各位領導跟隨我們的小引導員，去參觀我們學校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。
a在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第60個生日，隨即迎來了今天在我們學校舉行的讀書交流會這個盛大的活動！
b我們的學校—中心小學。美麗的校園，風光旖旎。
a看！一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾著我們美麗的校園。
b校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機。
a我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！
b是啊！每當跨進美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。
小學讀書會活動主持詞篇八
乙（女）：親愛的同學們：
合：大家好！
甲：書籍是人類知識的源泉。
乙：書籍是人類進步的階梯。
甲：我們如饑似渴從書中吮吸甘甜的雨露。
乙：我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏。
甲：我宣布：五四班。
合：“讀書伴我成長”————楊紅櫻作品讀書交流會現(xiàn)在開始。
甲：首先讓我們共同走進第一驛站：作品我知曉。
乙：楊紅櫻被稱為“破解童心”的作家，被譽為“中國童書王”，她深受我們孩子的喜愛。
乙：熱情的小書迷們，快把你們讀得楊紅櫻阿姨的書告訴大家吧！（匯報書目）。
甲：楊紅櫻阿姨筆下那一個個鮮活的人物深深吸引著我們，快快走進第二驛站：心靈碰碰碰。
乙：請同學們暢談讀書的收獲，讓大家分享你讀書的快樂?。ㄈ嘟涣鳎?BR> 甲：成功的讀書離不開好的讀書方法，下面我們走進第三驛站：讀書金點子。
乙：請同學各抒己見，把讀書的好方法與大家分享。
（學生介紹）。
甲：同學們，書中有光明，可以照亮我們的心靈；
乙：書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續(xù)。
合：愿好書陪伴我們健康快樂地成長！
合：讓我們共同呼喊：讀書伴我成長！
小學讀書會活動主持詞篇九
各位領導、各位老師：
大家下午好！
首先，請允許我代表搬經(jīng)小學全體師生對各位領導和老師蒞臨我校指導工作表示熱烈歡迎！我們相信有你們的指導，一定會讓我校的半日開放展示活動錦上添花，更上一層樓！
這次展示活動，我校理科組共開放了6節(jié)數(shù)學、1節(jié)科學，對這7節(jié)課，相信在座的各位一定會有不同看法和見解，不同的認識和收獲，期盼各位領導老師暢所欲言，把你們的看法、見解等說出來，以便于我們共同提高，共同進步。使我校的活動單導學模式課堂教學水平有更大的提高。
今天的沙龍研討活動共有三個環(huán)節(jié)：首先是我校7位上課老師說說各人的備課思路和課后感悟、反思，時間不超過2分鐘，所以要精簡。第二是請各兄弟學校的代表評課，每一個學科派一個代表，評課的順序是海安縣仁橋鎮(zhèn)中心小學，高明鎮(zhèn)中心小學、東燕小學、夏堡小學、加力小學，最后請鎮(zhèn)中心初中的領導講話......現(xiàn)在，請我校上課的老師介紹各人的感悟，從一數(shù)開始，最后是科學......
接下來，首先請遠道而來的海安仁橋鎮(zhèn)中心小學的代表就我校的展示活動提提建議
最后，請搬經(jīng)鎮(zhèn)中心初中的領導對今天的活動作指示
剛才，我校7位老師對自己的課進行了自我剖析，各校領導老師也對我們提出中肯的評價和合理的建議，我們將謹記于心，并落實在今后的教學實踐中，怎樣上好一堂課，怎樣使自己所上的課有特色、有成效。這是一個永恒的話題，希望我校各位老師能博采眾長，多一份智慧，少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，使我校的活動課堂變得更加絢麗多彩！
今天的活動至此結束，祝大家工作順利！
小學讀書會活動主持詞篇十
a：尊敬的各位領導、老師。
b：親愛的同學們。
合：大家上午好!
a：在這春夏交替的美好日子里，我校第屆讀書節(jié)徐徐拉開了帷幕。在此，我向所有的老師、同學表示衷心的祝福：祝大家讀書節(jié)快樂!
b：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
a：書籍是人類進步的階梯，在書中，你可以和歷最偉大的人物交談，你可以和人類秀的思想對話。
b：走進書中，我們看到了盤古開天，愚公移山。走進書中，我們眼界開闊了，心胸博大了。走進書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍藍，地坦坦，清風拂面，一覽眾山小。
a：書籍，是人類寶貴的精神財富。
b：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布小學“點燃讀書激情，共建書香校園”第屆讀書節(jié)啟動儀式。
合：現(xiàn)在開始!
小學讀書會活動主持詞篇十一
各位領導、老師們：
大家好！
歡迎來到坡渡鎮(zhèn)中心學校，坡渡鎮(zhèn)中心學校歡迎您們
坡渡鎮(zhèn)中心學校在深化教學改革、提升“教育質量”的實施過程中，雖然取得了一些成績，但也遇到了許多困惑。我們迫切需要解決課堂教學中的困惑和問題，迫切需要專家名師的示范和引領。這次婁山關鎮(zhèn)第四小學和坡渡鎮(zhèn)中心學校聯(lián)合組織的“城鄉(xiāng)聯(lián)誼送教下鄉(xiāng)”活動是貫徹落實局支教工作的一個延伸，也是教研活動下基層的具體體現(xiàn)，本次活動可謂是雪中送炭，春風盼雨露。開展這次城鄉(xiāng)聯(lián)誼、送教下鄉(xiāng)活動對實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補，增進城鄉(xiāng)教師相互學習和借鑒，實現(xiàn)雙匯雙贏，切實提高教師教研專業(yè)水平，促進基礎教育均衡發(fā)展有著重要的意義。我們通過觀摩名師的精品課堂，聆聽專家的點評，零距離互動，學習如何進行有效教學、如何聆聽專家的點評，零距離互動，學習如何進行有效教學、如何指導學生個性化閱讀、如何培養(yǎng)學生思維訓練、如何進行課堂診斷等課堂教學策略與藝術，最終解決教學改革過程中的疑點、難點困惑點。希望各位老師能珍惜這次難得的機會，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)、耐心的行為去觀察，去聆聽，去思考，去交流，以解決自己專業(yè)發(fā)展中的困惑，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂實踐能力。
首先我提議大家以熱烈的掌聲歡迎和感謝縣教育局和婁山關鎮(zhèn)中心學校、婁山關鎮(zhèn)第四小學各位領導和老師們，到我校傳經(jīng)送寶！接下來我給大家隆重介紹參加本次活動的領導和老師們，他們是桐梓縣教育局教研室陳玉新主任；婁山關鎮(zhèn)第四小學吳曉校長、婁山關鎮(zhèn)中心學校副校長、縣教研室教研員謝均燕校長、婁山關鎮(zhèn)中心學校辦公室業(yè)務干部蒙國倫主任、縣教研室語文教研員趙鳳強老師、婁山關鎮(zhèn)第四小學教導處周威主任、婁山關鎮(zhèn)第四小學語文老師蔣麗麗老師、婁山關鎮(zhèn)第四小學數(shù)學教師令狐昌序老師、婁山關鎮(zhèn)中心學校辦公室胡潤碧老師，下面這位是我們大家都很熟悉的蔡長嬌妹妹。坡渡鎮(zhèn)中心學校羅俊校長、常務副校長陳林校長、坡渡鎮(zhèn)xx學校......大家再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
2、下面有請坡渡鎮(zhèn)中心學校常務副校長陳林同志致歡迎詞
3、今天大家歡聚在一起，我們的目的一是為兩校搭建友誼的平臺，二是充分利用這次“送課下鄉(xiāng)”活動的機會，向教育局的專家、四小的老師取經(jīng)，為提高我們坡渡鎮(zhèn)中心學校的教學質量而努力。在此，希望我鎮(zhèn)的各位老師能借此機會，把我們在教學過程中的一些困惑說出來，向專家和老師們請教。
下面我們進行教研活動的第一項：請兩位授課教師談談自己這節(jié)課課前預設、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解，有請蔣麗麗老師對今天上的《藍色的樹葉》談設想和感受。有請令狐昌序老師對今天執(zhí)教的《圓的周長》所做的教學設計和教學反思。
……………………
剛才兩位老師談了自己的構想和實踐，并做了自評，相信我們大家肯定也有不少的啟發(fā)。為了這次活動更精彩，并指導今后的課堂教學，我希望各位老師都能暢所欲言。下面我們進行，教研活動的第二項：聽課教師評課（建議發(fā)言時間為5分鐘內）
請各學校的中心發(fā)言人xx老師談談自己的看法及感悟......
（剛才幾位聽課老師對2位送課老師的精彩課堂分別從理念的滲透、教學方法的更新、教學手段的運用、高效課堂的生成和對課堂教學的掌控等方面都作了評價，對自己在課堂教學中的疑點、難點和困惑也作了思考，激起了我們對高效課堂教學方法目標生成應該如何去做，可謂是從內心深處發(fā)起了吶喊。一直以來，我們總是想辦法讓我們的課堂更有效，可是效果總不是那么理想，我們常說一節(jié)課的成功與否離不開老師的精心準備和辛勤付出，今天我們有機會和全縣的教學權威零距離的接觸，我們的進步更離不開專家的引領和指導。
下面進行教研活動第三項：請縣內專家（我們的教研員）老師們對我們的這兩堂課進行指導，幫我們提寶貴和意見和建議。（大家歡迎）
……………………
感謝xxx老師對我們教學工作的指導！謝謝你們，謝謝兩位專家的精彩點評，可謂是沙里淘金、畫龍點睛，既讓我們很好的把握兩節(jié)課的脈搏和精華，又從新課程的視角提出了值得借鑒的地方，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝兩位專家的精彩點評！我建議趁這次難得的機會，把你們在教學中的遇到的困惑提出來，向桐梓的教育專家們請教請教，請老師們踴躍發(fā)言？。
4、敬愛的領導，親愛的老師們，這樣的和諧場面我們有太多的不舍，可是天下沒有不散的筵席，接下來有請送教學校的領導對本次活動作活動總結，有請吳校長作講話。
5、各位領導、老師們、我們今天能在這里開展活動，是來自桐梓縣教育局教研室對邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的關心和支持，現(xiàn)在有請教研室主任陳玉新就本次活動作指導講話并為縣級示范課的授課教師頒發(fā)證書。
6、羅俊校長致答謝詞。
“師指一條路，燭照萬里程”，這次“送課下鄉(xiāng)”活動，如冬日暖陽，為我們送來了希望，也為我們的教學工作指明了方向，我相信：我校的各項工作會在你們的支持下，在學校正確領導下，老師們的共同努力中，會一步一個腳印蒸蒸日上。最后，讓我們再一次感謝為我們送來希望的桐梓縣教育局、婁山關鎮(zhèn)第四小學全體老師！同時也謝謝來我校老師的參與，謝謝大家！今天的活動到此結束。
合影留念
（活動教師請把你們的聽課記錄，發(fā)言稿交教導處楊松老師，如有需要，可復?。?BR> 20xx年10月30日
小學讀書會活動主持詞篇十二
(女)敬愛的老師、親愛的同學們、(齊)你們好!
(女)又是一年清明節(jié)，今天，我們金樓小學的全體師生，帶著濃濃的敬意，來到這里，緬懷共和國的英烈!
男：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：金樓小學清明節(jié)緬懷革命先烈詩文朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始!
男：出旗!敬禮!禮畢!
女：唱隊歌!
1、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
女：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
是誰，使天空變得晴朗高遠?是誰，讓大地變得色彩斑斕?是你們，解放軍叔叔們!請欣賞詩歌朗誦。
小學讀書會活動主持詞篇十三
（男）有一首歌，在脈管里流淌。
（女）有一首歌，在心里頭銘刻。
（男）伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了63年的光輝歷程。
（女）少先隊的光輝歷史昭示我們。
（合）我們的成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。
少先隊，我們?yōu)槟阕院馈?BR> 少先隊，我們?yōu)槟泸湴痢?BR> 少先隊，我們?yōu)槟愀璩?BR> （女）今天，在中國少年先鋒隊建隊日到來之際。
我們集結在火紅的隊旗下莊嚴呼號：
（合）時刻準備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。
（男）義烈巷小學中國少年先鋒隊建隊63周年慶?；顒蝇F(xiàn)在開始。
第一項、出旗，全體起立，少先隊員敬禮
第二項、唱隊歌。
（男）我們的旗幟火一樣紅，行星和火把指明前程。
（女）快樂的歌聲響徹天空，紅領巾在胸前飄動，
（合）準備著！準備著！時刻準備著！做一個建設祖國的先鋒。
第三項、歡迎校長致辭。
（男）兒童是祖國的未來,鷹擊長空盡展翅膀風采。
（女）小小的雛鷹迎著時代的風雨,不斷成長激情豪邁。
（男）為了雛鷹能早日飛上藍天,輔導員們張開了熱情的胸懷。
（女）一次次活動一串串積淀，凝聚著輔導員春風化雨般的澆灌。
（男）有人說輔導員是孩子王。
（女）有人說他們是兒童團“團長”
（男）但他們肩上的重任卻是你無法用眼光丈量。
（女）起早貪晚是他們工作的節(jié)奏。
（男）沒有節(jié)假日更是他們的“專長”
（合）我們的輔導員啊！
（男）你是雕塑兒童靈魂的工程師。
（女）你是兒童心靈得以凈化的咨詢師。
（合）你們高高舉起的是祖國明天的希望?。?BR> 第四項、宣布中隊輔導員名單。
第五項、為中隊輔導員佩戴標志。
（男）隊旗飄飄，歌聲嘹亮。我們全體隊員，歡聚一堂。
（女）今天是個值得高興的日子，讓我們共同感受建隊日的盛況。
（男）我們的心在激蕩，
（女）我們的情在流淌。
（男）每一塊紅領巾都是用鮮血染成。
（女）每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。
（男）回顧革命歷史的風浪，我們需要插上堅強的翅膀。
（女）想起無數(shù)先烈的業(yè)績，我們應該珍惜美好時光。
（男）讓我們一起飛躍。
（女）讓我們共同成長。
（男）讓我們同心協(xié)力去創(chuàng)造。
（女）讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠航。
（男）我們是鮮艷的紅領巾。
（女）我們是堅強的少先隊。
（男）只有我們才會團結友愛。
（女）只有我們才能勇敢堅強。
（男）親愛的少先隊員們。
（女）親愛的少年朋友們。
（男）讓我們高高地舉起拳頭。
（女）讓我們雄壯的誓言飛揚。
第六項、重溫少先隊入隊誓詞。
隊員們朋友們，我們是共產(chǎn)主義接班人，我們是新世紀小公民，優(yōu)良的傳統(tǒng)由我們來繼承，新的世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
第七項、宣布義烈巷小學新一屆少先隊大隊委員會成員名單并進行競選后的感言。
第八項、大隊長進行表態(tài)發(fā)言。
（男）今天是最甜蜜的日子，它像春風帶著祝福飛進我們的心底。
（女）今天是最幸福的日子，它像鮮花開遍了高山、小溪，開放在藍天，開放在大地。
（男）歌唱吧、歡笑吧，
（女）歡笑吧、歌唱吧，
第九項、“歌聲滿校園”——“國歌、隊歌”比賽。
第十項、輔導員作總結。
（男）我們誠實、我們活潑、我們勇敢、我們團結，我們是一個親密的大家庭，
（女）我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前。少先隊員是我們光榮的名稱。
（男）星星火炬，點燃信念的火。
（女）星星火炬，照亮心靈的燈。
第十一項、新隊員入隊。
第十二項、退旗。
（男）星星火炬代代相傳晝夜不熄熊熊燃燒。
（女）星星火炬，她是我們少先隊隊旗上的圖案。
（男）63年，走過了40個楊柳拂面的春天，
（女）走過了63個大雪飄飛的嚴冬，紅領巾依然年輕。
（男）追尋昨天的足跡，
（女）把握今天的光陰，
（合）讓我們同唱一首歌——“我們是共產(chǎn)主義接班人”（音樂）。
（男）義烈巷小學少先隊建隊63周年慶?；顒拥酱私Y束！
小學讀書會活動主持詞篇十四
乙：有夢想，才會有堅強；
甲：有相信，才會有未來。
乙：我們擁有青春，擁有夢想，擁有自信，
甲：我們相信信念，相信付出，相信未來，
乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌，
合：暢想美好的明天！
請欣賞六（3）班帶來的手語歌《我相信》。
3、舞蹈是人類最早產(chǎn)生的藝術，舞蹈通過肢體語言來表達真摯的情感，瞧！我們的小舞者來了。
請欣賞二（3）班同學表演的牛仔舞、
二（2）班同學為我們帶來的是一段中國舞《波浪》、
三年級的同學將用自己的舞姿為大家?guī)硪还衫★L情。
4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術帶給我們的是陽剛之美，請欣賞武術表演。
7、我們的同學都是多才多藝的，課余的時間也參加了許多興趣小組，這不，兩位小同學都已經(jīng)準備好樂器了。
請欣賞二胡獨奏《小紅帽》。
8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來做知音人，請欣賞古箏名曲《高山流水》。
9、甲：昨夜，凄風苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱，
乙：今天，陽光燦爛，九百六十萬中華版圖上，創(chuàng)造著一個又一個輝煌的奇跡。
甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道，
乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮。
甲：我們不會忘記曾經(jīng)的風雨瀟瀟，
乙：我們不會忘記滄桑的印記刻鑿，
甲：春風化雨時，虔誠回首，
乙：開拓于新處，放開歌喉。
合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬里山河。
歌舞《在燦爛陽光下》。
尾聲。
甲：好看的節(jié)目到這里就結束了。
乙：但成長的腳步卻遠遠沒有停止。
甲：親愛的伙伴們，鮮紅太陽已經(jīng)升起。
乙：翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜。
甲：童年的游戲永遠難忘。
乙：童年的歌聲多么動聽。
甲：童年的生活最最幸福。
乙：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天。
甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂的旋律，去憧憬美好的未來。
合：我宣布，漆橋中心小學慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結束。
再見！
小學讀書會活動主持詞篇十五
（開場）。
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們，大家上午好！今天，我們齊聚在xx鎮(zhèn)中心小學，參加xx市小學英語學科教學科研團隊“師徒結對”暨教學研討活動。
首先，請允許我向大家介紹出席本次活動的領導和嘉賓。
他們分別是：xx市教育局教研室小學英語教研員，xx市小學英語學科教學科研團隊主持人徐xx，歡迎您！xx市小學英語學科教學科研團隊成員，xx鎮(zhèn)xx中心小學梁xx老師，歡迎您！xx市小學英語學科教學科研團隊成員，xx鎮(zhèn)中心小學成xx老師，歡迎您！我，xx市小學英語學科教學科研團隊成員，xx鎮(zhèn)中心小學黃xx老師。xx鎮(zhèn)中心小學教研員黃xx，歡迎您！xx鎮(zhèn)中心小學教導主任曹xx，歡迎您！以及xx鎮(zhèn)各完全小學的英語老師，歡迎大家！讓我們再次以最熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
（1.領導講話、簽訂承諾書）。
首先有請xx市教育局教研室小學英語教研員，xx市小學英語學科教學科研團隊主持人徐xx致辭，大家掌聲歡迎；接下來有請xx鎮(zhèn)中心小學教導主任曹xx講話，大家掌聲歡迎！感謝領導們對我們的信任與支持，相信在領導們的關心與支持下，我們一定會發(fā)揮示范、引領、輻射作用，為xx的小學英語教育做出應有的貢獻。接下來有請xx鎮(zhèn)中心小學教研員黃xx介紹這次結對的兩位老師，大家掌聲歡迎！下面有請李xx和黃xx兩位老師上臺簽訂《xx市小學英語學科教學科研團隊師徒結對承諾書》。
（2.課堂教學展示）。
尊敬的各位領導、各位來賓，下面進行第二環(huán)節(jié)，課堂教學觀摩。由星子鎮(zhèn)赤塘小學李xx老師為大家做課。她執(zhí)教的內容是：義務教育教科書，三年級英語下冊unit7time.李老師是xx鎮(zhèn)xx小學的骨干教師。她對英語教育教學充滿了熱忱，具有勇于探索的精神?，F(xiàn)在，讓我們把時間和空間交給李老師和可愛的孩子們，掌聲有請！
（3.講座）。
尊敬的各位領導、各位來賓，接下來進行第三環(huán)節(jié)：有請xx市小學英語學科教學科研團隊主持人徐xx，missxu為大家作主題講座--《課程理念下小學生英語聽、說、讀、寫習慣的培養(yǎng)策略》，大家掌聲歡迎！
missxu的講座旁征博引、深入淺出的把在新課標下如何進行小學生英語聽、說、讀、寫習慣的培養(yǎng)進行了深度解析，引領我們對新課標下有效培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫技能有了新的理解和深入的思考，相信大家一定能將理念積極轉化為具體可操作的方式，提高日常教學的有效性。讓我們再次感謝missxu的精彩講座。
（4.說課，交流）。
剛才，我們觀摩了李xx老師的課堂教學，下面先請李老師說說自己的授課思路以及課后的感悟、反思。
（5.點評，總結）。
剛才，老師們都針對李老師的課，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點，其中不乏真知灼見，閃耀著智慧的光彩，相信在座的每一位都會有所收益?，F(xiàn)在，有請我市小學英語學科教研團隊主持人徐慧璇，missxu為我們點評，以及對今天的活動作總結。掌聲有請！
衷心感謝missxu的精心點評，令我們茅塞頓開，獲益良多。
（6.結束）。
今天通過聽、評、研、討等一系列的教研互動，我們對小學英語新課程理念下如何培養(yǎng)小學生英語聽、說、讀、寫習慣有了更為直觀形象的感悟與體會。感謝missxu的精彩講座，感謝李老師和孩子們精心構建的英語課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝各位領導、嘉賓的精辟中肯的指導性建議。
各位領導、來賓、老師們，我們一同度過了一段精彩、充實而又難忘的時光。本次連州市小學英語學科教學科研團隊“師徒結對”暨教學研討活動到此圓滿結束，再次感謝各位領導和嘉賓的光臨！祝大家身體健康！工作順利！萬事如意！
小學讀書會活動主持詞篇十六
感謝大家在百忙之中抽空來參加這次的“相約326”歌詠聯(lián)誼活動!
我們常說，孩子要愛唱愛跳，做個快樂的小天使。那么今天，我們歡聚在一起，在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的時光;在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;這，不是才藝的較量，而是信心和勇氣的比拼;這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;心有多大，舞臺就有多大!
首先請允許我向大家介紹出席本次活動的評委分別是：我們行知幼兒園的許xx園長、朱xx園長，特邀評委xx中學專業(yè)音樂教師楊xx老師，她曾經(jīng)也是我們行知幼兒園的家長，以及六個班的十八位大眾評審，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
現(xiàn)在我宣布：“相約326”歌詠聯(lián)誼活動，現(xiàn)在、開始!
首先有請中班的孩子們?yōu)榇舜位顒愉秩疽幌職夥?，請欣賞中班幼兒帶來開場舞《謝謝，你好》!
今天，我們用歌聲敞開心靈之窗;。
讓歌聲共同挽起我們友愛的臂膀;。
飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);。
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;。
活動非常精彩，下面有請福臻中學專業(yè)音樂教師楊老師為此次活動的歌手們做簡單點評。
感謝楊老師專業(yè)的點評，接下來有請我們敬愛的園長為本次活動的歌手們頒獎致辭，掌聲歡迎!
再次用掌聲謝謝園長和所有在場的家長們、老師們。
最后，請允許我宣布：“相約326”歌詠聯(lián)誼活動圓滿成功!
感謝各位，路上注意安全!
小學讀書會活動主持詞篇十七
男：書是人類進步的階梯。
女：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
男：讀書給我們帶來了無限的快樂。
女：讀書讓我們學到了更多的知識。
男：這學期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書,還有一些推薦書目。相信同學們讀了以后一定有很多的收獲。
女：今天我們一、二班同學歡聚一堂，一起舉行“書香情中國夢”班級讀書會。
女：書香飄滿園。
男：書香中國夢。
女：讓好書伴隨我們共同成長。
男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。
合：老師們、同學們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學習快樂的同時，享受精神的快樂！
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：有位學者說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！迸簳侨祟悓氋F的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
齊：親愛的老師，同學們,今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次“書香情中國夢”班級讀書會。
男：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事；
女：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理；
男：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書。
合：華南碧桂園學校四年級（1）、（2）班“書香情中國夢”班級讀書會現(xiàn)在開始。
男：讓我們以熱烈的掌聲，預祝這次班級讀書會取得圓滿成功。女：知識是甜蜜的，閱讀是快樂的。接下來有請某某同學。
男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請某某同學為我們推薦一部好書。有請某某同學。
男：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，有請下一位同學。
女：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們推薦書目的是某某同學。男：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面請某某同學為我們推薦一部好書。
女：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長，有請某某同學給大家推薦一本好書。
男：書就像浩瀚的海洋，每當我們走進它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。有請下一位同學。
男：書香中國夢。
女：讓好書伴隨我們共同成長。
男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。
合：老師們、同學們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學習快樂。
的同時，享受精神的快樂。華南碧桂園學校四年級一班、二班書香情中國夢”班級讀書會到此結束，謝謝大家。
小學讀書會活動主持詞篇十八
丙：親愛的同學們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們修文外國語學校的同學做了精心準備。
丁：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目。
甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學子良好的藝術修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!
?。焊兄x王校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運，展童年風采”，_x學校_年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。
?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來。
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：_x學校慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞。
小學讀書會活動主持詞篇十九
開場：播放《華山論劍》（強烈推薦此曲，比較熱烈，能帶動氣氛。）
男（抱拳）：各位前輩，各位大俠，各位女俠。大家下午好！在下南宮浩，今天有幸見識各位高人，請多多指教。
女（抱拳）：小女子王雋，這廂有禮！今天很高興，能與大家相聚在湖南圖書館，共同參與第xx屆讀書會“金庸的江湖，我們的英雄夢！”專題節(jié)目。我們讀書會的宗旨是：“以書會友，以友輔仁”，本次活動是在我們的根據(jù)地湖南圖書館這樣一個擁有深厚文化氛圍的地方進行，我們衷心希望大家為了讀書這樣一個共同的愛好，在這里相識、相知。再次感謝各位對我們活動的支持，歡迎您的到來！
男：有云的地方，就有天下。有人的地方，就有江湖。
（流程介紹）具體環(huán)節(jié)安排：
13：00———14：00來賓簽到
14：00———14：20主持人宣布第xx屆湖南讀書會開始
14：20———14：35特邀嘉賓發(fā)言（圖書館館長發(fā)言。長沙市作協(xié)主席發(fā)言）
14：35—15：00春秋左右發(fā)言（讀書會會員）
15：00—15：15謝浮名發(fā)言（讀書會會員）
15：15—15：45游戲：男女對唱（鐵血丹心），征友（敬英雄酒）并休息5分鐘
15：50—16：00領悟發(fā)言（讀書會委員）
16：05—16：20主題發(fā)言（圖書館館員）
16：20—17：10網(wǎng)友自由發(fā)言（發(fā)言前按個人意愿可以進行自我介紹）
17：25—17：35主持人做活動總結發(fā)言，并進行合影留念。
17：55集體晚餐
男：吾道南來，原是濂溪一脈。大江東去，無非湘水余波。湖南省圖書館在我們讀書人的眼中，就好比武林中的少林寺，是泰山北斗，是道南正脈。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請湖南省圖書館的掌門人鄒序明館長講話。
（鄒館長講完后）
女：非常感謝掌門人為我們帶來的精彩發(fā)言。下面有請湖南讀書會的會長胸襟如海發(fā)言。
（胸襟如海講完后）
男：下面是主題發(fā)言，有請一位湖南讀書會的老前輩，此人溫良寬厚內功精湛，在我們讀書會中德高望重，但談書論道一貫是言辭犀利，觀點鮮明。江湖人稱“春秋左右”，掌聲有請左大俠。
男：謝謝左大俠。下面這位發(fā)言人是網(wǎng)絡高手，論壇領袖。江湖傳言，此人砸磚則論壇崩摧，頂貼則斑竹變色。弟子如云，粉絲百萬。有請謝浮名謝大俠。
女：謝大俠果然出手不凡。下面我們玩一個游戲，節(jié)選一段《射雕》中關于英雄的對話。這段對話是在兩個男人之間展開的。一個是郭靖，當時他已是武功天下第一。另一個是成吉思汗，當時他已經(jīng)建立了世界上最大的國家。有請……。
兩人執(zhí)馬鞭上場：
成吉思汗勒馬四顧，忽道：“靖兒，我所建大國，歷代莫可與比。自國土中心達于諸方極邊之地，東南西北皆有一年行程。你說古今英雄，有誰及得上我？”
郭靖說道“大汗武功之盛，古來無人能及。只是大汗一人威風赫赫，天下卻不知積了多少白骨，流了多少孤兒寡婦之淚？”
成吉思汗雙眉豎起，喝道：“你說甚么？”
郭靖昂然說道：“大汗，你養(yǎng)我教我，逼死我母，這些私人恩怨，此刻也不必說了。我只想問你一句：人死之后，葬在地下，占得多少土地？”
成吉思汗一怔，馬鞭打個圈兒，道：“那也不過這般大小?！?BR> 郭靖道：“是啊，那你殺這么多人，流這么多血，占了這么多國土，到頭來又有何用？”
成吉思汗默然不語。
郭靖又道：“自來英雄而為當世欽仰、后人追慕，必是為民造福、愛護百姓之人。以我之見，殺得人多卻未必算是英雄。”
成吉思汗道：“難道我一生就沒做過甚么好事？”
郭靖道：“好事自然是有，而且也很大，只是你南征西伐，積尸如山，那功罪是非，可就難說得很了?！?BR> 成吉思汗淡淡一笑，一張臉全成蠟黃，嘆道：“我左右之人，沒一個如你這般大膽，敢跟我說幾句真心話。”隨即眉毛一揚，臉現(xiàn)傲色，朗聲道：“我一生縱橫天下，滅國無數(shù)，依你說竟算不得英雄？嘿，真是孩子話……”
女：天下風云出我輩一入江湖歲月催。說英雄，論英雄。究竟怎么才算得真英雄。請大家各抒己見，自由發(fā)言。
（自由發(fā)言結束）
今天我們的活動，會張弛結合地進行。下面，就讓我們大家一起來輕松一下，玩?zhèn)€擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：待會，我們的工作人員會放一段音樂，請大家一邊聽音樂，一邊把。傳給坐在您右邊的朋友，音樂一停。留在哪位朋友的手上，就請那位朋友在主持人這里抽簽，然后根據(jù)簽上面所寫的要求進行表演。表演的好的朋友，將得到由湖南圖書館提供的電子資源閱讀卡一張?，F(xiàn)在，就請工作人員放音樂，傳。開始。
（下面，就讓我們趁熱打鐵，開始進入下一輪的擊鼓傳花！）
傳至公子羽，當場表演“劍舞”。
（擊鼓傳花游戲結束）
女：剛才的問答，真得很精彩啊，咱們讀書會可真是臥虎藏龍。希望大家在以后的每一天里也能像今天一樣，擁有一份好的心情。
好了，接下來，讓我們繼續(xù)今天的《“金庸的江湖，我們的英雄夢！”》。
（結束語）
各位來賓，各位朋友，今天，我們相聚在這里，再次感謝所有在座的來賓帶給我們的精彩！感謝所有工作人員的辛勤付出！我們期待著與您的再次相逢！《第xx屆湖南網(wǎng)友讀書會《“金庸的江湖，我們的英雄夢！”節(jié)目》到此結束！青山不改，綠水長流！咱們后會有期！
小學讀書會活動主持詞篇二十
上周學校布置了和植樹造林保護環(huán)境有關的主題班會，通過班長的準備我的建議，下午第一節(jié)班會課，我們四六班的“護綠天美愛我家園”的班會就這樣開始了護綠天美愛我家園主持人：班長?；垩坠鶓c雨。
一、開場白。
（牛）春天來了，大自然向我們展示了它多姿多彩的容貌。
（郭）春天來了，大自然向我們展示了它山清水秀鳥語花香。
（牛）大家可曾知道，大自然與我們的生活息息相關，
（郭）大家可曾知道，地球與我們的生存緊緊相連。
（牛）曾經(jīng)的海嘯，讓多少人無家可歸，
（郭）如今的霧霾，讓多少人瞠目結舌。
（牛）這些，都是我們人類不懂得保護環(huán)境自食惡果，
（郭）這些，都是我們人類不去保護環(huán)境遭受的懲罰。
（牛）保護環(huán)境就是保護我們自己，
（郭）保護地球就是保護我們自己。
合：“護綠天美愛我家園”主題班會現(xiàn)在開始。
二、講故事（郭慶雨）。
《一個小村莊的故事》。
山谷中，早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。
村子里住著幾十戶人家。不知從什么時候起，家家有了鋒利的'斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來?？墒?，那個小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
（牛）這是我們三年級曾學過的一篇課文，現(xiàn)在大家聽了想說些什么呢？
同桌討論積極發(fā)言，
學生討論發(fā)言，
三、搶答題。
（郭）為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況，我們特地準備了幾道搶答題。請聽題：
1、眼睛勞累了，看一看（b）色對眼睛有好處。
a、紅色b。綠色c。黃色。
2、為保護藍天，我們在出門時，應該（c）。
a、盡量選擇乘坐舒適的交通工具。
b、使用私人車。
c、盡量選擇乘坐公共交通工具。
3、植樹節(jié)是（a）。
a、3月12日b。6月1日c。6月5日。
4、隨著綠色消費運動的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（b）的生活風尚。
a、追求時尚破壞環(huán)境。
b、保護環(huán)境崇尚自然。
c、保護環(huán)境盲目消費。
5、21世紀是（c）世紀。
a、科技b。經(jīng)濟c。環(huán)保。
6、選無磷洗衣粉（b）。
a、保護衣物b。防止污染c。保護雙手。
7、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把（c）定位環(huán)境日。
a、4月5日b。5月5日c。6月5日。
班長總結：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用，又被稱為“大自然的總調溫室”，具有調節(jié)氣候、殺菌抗病作用，是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風固沙、等許多作用。如果森林樹木遭到破壞，會導致許多自然災害的發(fā)生。所以，地球需要樹木，我們需要樹木。我們作為少年兒童更應該自覺、積極地參加植樹造林活動。明天就是3月12日，在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。
小學讀書會活動主持詞篇二十一
尊敬的各位領導、各位朋友們：
大家晚上好!
在這元宵佳節(jié)來臨，闔家團圓之際，帶著對親朋好友的問候，帶著對未來美好的祝愿，我們歡聚在這里。
我們歡聚在這里，燃起篝火，共慶豬年。
狂晚我們在熊熊燃燒的篝火旁邊敲響歡慶的鑼鼓、跳起歡樂的鍋莊，一起度過“紅紅火火鬧元宵晚會”這難忘的夜晚。
狂晚，我們榮幸地邀請到參加晚會的嘉賓，他們是：xxx。
下面，有請十陵街道xxx為晚會致辭，并宣布紅紅火火鬧元宵晚會開始。
秧歌舞蹈，流傳千年，長盛不衰，是廣大觀眾喜聞樂見的傳統(tǒng)民間舞蹈。
秧歌舞以大氣磅礴，歡樂祥和的.格調深受人們的喜愛。
坑下來就請大家欣賞喜慶的《秧歌舞蹈》，
我們剛才眼前紅綢舞動，耳畔鼓聲陣陣，秧歌舞的確令人回味，接下來我們將要欣賞到的是另一喜慶、歡快激情的腰鼓舞蹈《鼓韻龍騰》。
坑下來讓我們一起來領略異國風情，動感十足的國標拉丁舞。
小學讀書會活動主持詞篇一
男：清明的風很柔很軟，輕輕地清掃著烈士的陵園。
女：清明的雨很涼很甜，輕輕地清洗粉英雄遺像的容顏。
男：清明的茶葉很綠很嫩，敬一杯香茶、表一份心愿。
女：清明的黃花很素很淡，獻一個花圈、訴萬語千言。
合：烈士墓前悼英魂啊，無限哀思、情懷無限。
（陳博宇副大隊長：下面我宣布清明祭英烈活動開始。全體肅立，敬隊禮、唱隊歌。少先隊員代表為烈士墓碑洗禮。）
男：搏斗的身影依然清晰，昨日的槍聲仍響耳邊。
女：風浪里舍生忘死，地震中奮勇?lián)屜取?BR> 男：一個個高大鮮活的形象，一個個震撼心靈的畫面。
女：經(jīng)歷血與淚的洗禮，經(jīng)歷生與死的考驗。
合：不忘血染的歲月啊。
乙：珍惜寶貴的今天。
（請張輔導員介紹烈士生前英勇獻身的光輝事跡。）
男：英雄的生，正氣凜然。英雄的死，重于泰山。
女：為了國家的統(tǒng)一和團圓，哪怕槍林彈雨、沖鋒在前。
男：為了人民的幸福和安全，哪怕粉色碎骨、無悔無怨。
女：為了探索科學的真理，和平年代也會有風浪艱險。
合：是烈士為共和國大廈鋪滿基石，是烈士把愛灑向人間。
向烈士敬獻花圈和小白花。全體默哀1分鐘，向烈士三鞠躬。）
男：英雄的精神光照千秋，烈士的業(yè)績永世相傳。
女：學習英雄的無私無畏，我們傳遞著愛的溫暖。
男：學習英雄的不屈不撓，我們知難而上勇于登攀。
合：英雄是熊熊的火焰，噴涌著熾熱的情緣
對祖國的愛是忠誠，對人民的情是奉獻。
全體隊員墓前革命詩歌朗誦。
少先隊員代表講話。
聶校長講話。
全體隊員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓：我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們永遠銘記，先烈們建立的豐功偉績。我們一定珍惜，先烈們用生命換來的幸福生活。熱愛祖國、誠實勇敢、自律自強、奮發(fā)有為、振興中華。繼承先輩遺志，永做革命接班人。
男：清明的風是祈禱，祈禱烈士安詳長眠、笑留人間。
女：清明的雨是眼淚，春雨灑灑淚綿綿。
男：多少朵花兒多少顆心，紅領巾烈士陵園獻花圈。
女：我們肅立在紀念碑前，重溫著烈士的遺言。
合：英雄是人民心中永恒的豐碑，共和國永遠把您懷念。
（全體隊員合唱革命烈士歌曲，活動結束。）
小學讀書會活動主持詞篇二
親愛的領導和老師們：
親愛的同學們。
胡先生：大家好！
b：在學校領導的關心和支持下，xx小學第三屆國學經(jīng)典誦讀大賽經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于開始了。
答：在此，我們希望所有參賽的同學都能發(fā)揮出自己的水平和成績，預祝本次比賽圓滿成功。
b：中國五千年的悠久歷史孕育了深厚的民族文化。
答：華夏有著悠久的經(jīng)典美文歷史，是文化藝術園林經(jīng)久不衰的瑰寶。
b：中國經(jīng)典就像取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結晶，折射出理性的光輝。
答：閱讀經(jīng)典可以開闊視野，增長見識，領悟人生真諦。
b：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯酒，醇厚而清澈；
答：國學經(jīng)典是先賢留給我們的絕唱，歷久彌新。
b：讀國學經(jīng)典，讓優(yōu)秀的中華精神流淌在我們的血液里。
答：讀國學經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐起我們人格的脊梁。
b：今天，我們聚集在這里，誦讀國學經(jīng)典，彰顯中華文明。
答：弘揚民族精神，展現(xiàn)自我風采。
讓我們跟隨先賢的腳步，聆聽古人的教誨，背誦圣人的篇章。
答：首先請允許我介紹一下評委：xxx老師，xxx老師，xxx老師。
乙：xxx老師，xxx老師，xxx老師
答：我們以熱烈的掌聲向各位領導和老師表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
b：讓我們以熱烈的掌聲，祝愿同學們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
何：xx小學第三屆文言文閱讀比賽現(xiàn)在開始。
程序字符串字：
b：木蘭詩，又稱木蘭詞，是北朝的一首民歌。這首詩熱情地歌頌了木蘭勇敢善良的品質，她保家衛(wèi)國的熱情和大無畏的精神。下面請中心小學的蔣欣和鄧啟清給大家展示一下木蘭詩。請石坎小學的李欣妍和何應山同學做好準備。
答：我要和祖國一起飛，一起飛，我們一起飛，再飛！請聽石坎小學的李欣妍和何應山朗誦《我與祖國一起飛》。請準備去松石小學。
b：龍的故鄉(xiāng)，民族的搖籃，秀美的山川，中國少年的家園。在剛健端莊的方塊字中感受經(jīng)典國學的魅力。請小學的白、黃、白彩婷同學背誦《弟子規(guī)》。馬小學的同學請做好準備。
答：白云悠悠，青峰浦上無愁。今晚的船是誰的？項斯·岳明大廈在哪里？來聽聽《春江花月夜》，一千多年來迷倒了無數(shù)讀者。請欣賞石馬小學易秋林、梁倩茹、張穎麗朗誦的《春江花月夜》節(jié)選。請準備去福一小學。b：欣賞完蘇軾的鏗鏘，再來欣賞李白的豪放。有請廖暖喜為大家?guī)斫?。請準備?zhèn)平小學不同崗位。
答：充滿了陰影和光。中秋的顏色像水一樣暗了流年?；涑汕?，春泥淚，屏風漸薄，薄霧氤氳，我已習慣秋風。應酬中，猶記得琵琶奏其榮，清風飲其酒，但庭前花落滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁。請聽馮潔儀和陳禹岍帶來的《水調—明月幾時有》。請準備南興小學。
b：今天，我們聚在一起，一首搖曳的詩迷住了我們。聽，明媚的陽光帶來了春天的聲音。請欣賞陳振峰和姜振斌為我們帶來的《劉永好，肖春》。請同心小學做好準備。
答：鳥兒和我一起飛翔，小鹿追逐著我。我是一名中國少年。邀請、賈海鑫、賈、李帶來《中國青年》。請準備南充學校。
乙：我們是長江的孩子，黃河的子孫。我驕傲！請在南充學校背誦《我驕傲，我是中國人》。
答：“念奴嬌赤壁懷古”二字飽含情感，蒼勁蒼涼，雄偉崇高。當我們讀這首詩時，有時會被帶入如畫的風景、壯麗的景色和深邃的歷史沉思?，F(xiàn)在，請欣賞河東學校學生的精彩表演。請準備白芒小學。
答：《兵車行》是唐代大詩人杜甫創(chuàng)作的一首敘事詩。這首詩有深刻的思想內容。通過問夫答老，道出了百姓對戰(zhàn)爭的痛恨，揭示了唐玄宗長期窮兵黷武，連年戰(zhàn)亂，給百姓造成了巨大的災難。請欣賞梁文靜的朗誦。請準備中心小學。
乙：少年強則國強，少年智則國智。我們是生活在21世紀的青少年，我們應該肩負起國家的重擔?，F(xiàn)在中國巍然屹立在東方，我們應該繼續(xù)我們的希望，成為能夠支撐起自己責任的少年。請聽《少年中國》這首詩。請準備南充學校。
答：我的祖國，你有一個神圣的名字，那就是中國。你們創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族。啊，祖國，你永遠充滿希望，充滿生機和活力！請欣賞《我的祖國》這首詩。請準備鎮(zhèn)平小學本部。
b：秋天是甜酒，秋天是壯麗的詩篇；秋天是天邊絢爛的彩云，秋天是你我心中動人的歌謠。讓我們聽聽鄧秋華和邱的《秋頌》。馬小學，請準備。
答：“水既然還在流，盡管我們用劍去砍，舉杯消愁，愁上加愁”是李白在宣州謝眺山莊送別大臣舒云的一句話。請賴小青為我們解讀李白的古典詩詞。請為石坎小學做好準備。
b：《圣紫晶》是中國古代歷史上著名的兒童啟蒙讀物，它匯集了中國古代先賢的智慧。它教會了我們學習和做人的道理，也教會了我們智慧、忠誠、誠實和禮儀。請李為我們背誦經(jīng)典的三字經(jīng)。
答：祖國，我祝福你，我為你干杯！讓我們伸出雙手，為我們的祖國舉杯！為祖國加油！有請陳佳音、黃文慧朗誦《祖國，我為你歌唱》。請同心小學做好準備。
b：“不學，不合適。年輕時不學，老了就夠了?！蔽覀儗W會了珍惜青春，努力學習。讓我們再次欣賞同心小學帶來的三字經(jīng)。請準備中心小學。
答：“它們在春風中又長高了，野火永遠不會把它們完全燒毀”，這是草的生命之歌。最后，請欣賞白的《草歌》。
b：這里的參賽學校都已經(jīng)讀完了，評委老師都在緊張的打分。在我們等待結果的同時，請邀請xxx發(fā)言。
答：xxx的演講激勵了我們。讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
b：經(jīng)過評委和老師的緊張計算，最終結果已經(jīng)出來了。讓我們請xxx宣布比賽結果。
答：我們滿懷智慧，微笑著迎接黃河向東入海。我們的聲音豐富而有力。
乙：嘗嘗這本書。當我們坐著看云卷云舒的時候，我們看起來很平靜，很淡定。
他：看書！讓年輕清澈的心靈一路優(yōu)雅燦爛！
答：同學們，xx小學國學經(jīng)典誦讀大賽到此結束。剛才同學們充滿激情的朗誦，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們同學在龍井鎮(zhèn)學習傳承文明的堅定信念。
最后，祝我們偉大的祖國明天更加輝煌！謝謝大家！
小學讀書會活動主持詞篇三
合：親愛的老師、同學們，大家好!
甲:當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。
乙：因為文明讓我們的生活和諧又美好。
甲:因為文明讓我們的生活樂陶陶。
乙:讓我們處處撒播文明的種子,讓文明之花處處盛開吧!
主持人合：二(5)中隊“文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始。
甲：同學們，聽了故事你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對我卻那么好嗎?乙：是啊!有禮貌的人，讓人感到溫暖，沒禮貌的人使人感到討厭。
甲：請同學們再看小品表演《兩種態(tài)度》。
乙：咱們先有請表演第一種態(tài)度的同學上場：
甲：下面請表演第二種態(tài)度的同學上場：
乙：同學們，看了剛才的表演：你認為那種態(tài)度好呢?
甲：是啊!第一種態(tài)度實在不好。他們僅僅是因為不小心，互相撞了一下就爭起來了，還抓著衣服，說些不禮貌的話，影響了團結。他們還耽誤了上學的時間，結果遲到了。
乙：是的!第二種態(tài)度好。他們使用了禮貌用語“對不起”“沒關系”，互相道歉，還成了好朋友，他倆都是懂禮貌的好孩子。
甲：同學們，從剛才的表演可以看出，同學間，懂得謙讓，尊重別人，有利于團結。因此,我們平時一定要注意使用好禮貌用語。
乙：對，在日常生活中，我們就要學會正確地使用禮貌用語，做個人人喜歡的好孩子。
甲：是啊，禮貌用語對我們的幫助可大啦!
乙：同學們，你們知道文明禮貌用語有哪些嗎?
甲：我們是時代的驕子，
乙：要把文明的種子撒遍神州大地。
甲：我們是文明的使者，
乙：傳遞愛的信息。
甲：讓我們用誠摯的愛心，
乙：執(zhí)著的行動。
齊：讓文明之花開遍每一個角落。
甲：你看，這些同學做得多好啊!
乙：請欣賞舞蹈：咱們從小講禮貌。
甲：同學們，在生活中，我們應做到語言美，會說話，行為美，尊長輩。
乙：請看相聲表演《說話》。
甲：同學們，《說話》這個相聲告訴我們，跟人說話時可真得講究點兒。
乙：是啊，語言美，行為美，才是新時代的好少年!
請看小品《扔紙》。
甲:是啊!同學們,讓我們都來做語言美、行為美的小學生吧!
乙：我們是同齡的兒童，我們是同班的學生。
甲：我們有共同的愿望，爭做文明小學生。
乙：請聽快板《我是中樞小學生》。
我是中樞小學生，關心同學講文明，損壞公物可不行，愛我中樞真感情。
守則十條記心中，規(guī)范二十不能松，做操排隊快靜齊，文明班級我光榮。
亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不衛(wèi)生，講究衛(wèi)生保健康，文明禮貌我先行。
不在教室亂跑動，摔傷跌倒實在痛，遵紀守法樹新風，我為中樞建新功。
甲：同學們，讓我們把剛才快板中的每一個內容都落實到我們的行動中吧!
乙：讓我們把文明禮貌的種子隨著歌聲與微笑撒向祖國的四面八方。
合：同學們，讓文明變成春風，吹得笑臉像鮮花盛開;。
讓文明變成陽光，溫暖胸懷妝扮美好世界;。
讓文明變成花兒，永遠開放在我們的心間。
小學讀書會活動主持詞篇四
3，《花好月圓》
播放音樂：加爆竹聲的《春節(jié)序曲》
a尊敬的各位領導老師,
b親愛的同學們 :
合：大家下午好 ！
a:爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陣陣迎新春。
b:歡天喜地聚一起,共慶元旦佳節(jié)來。
b：祝大家新年快樂，事事順心！
a：祝大家新年快樂，學習進步！
a：又是一年春來到！ 看，陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩。
b：又是一年春來到！ 聽，金鐘朗朗，那是新年動人的旋律。
a：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
b：今天，讓我們用活力共同挽起友愛的臂膀，攜手前行，讓明天來實現(xiàn)我們的夢想
合：我宣布：魁星路小學“展示風采 喜迎新年”聯(lián)歡活動，現(xiàn)在開始。
播放音樂：《春節(jié)序曲》
a:首先請郝校長致新年賀辭，大家掌聲歡迎。
播放音樂：《春節(jié)序曲》
a:同學們，正像郝校長說的：一滴墨水可以引發(fā)無數(shù)人的思考,一本好書可以改變無數(shù)人的命運! 為了營造良好的學習氛圍，帶動同學們形成讀好書的.共識，好讀書的習慣，我校舉辦了“讀弟子規(guī)，做文明人”主題演講比賽，下面就請一等獎獲得者，為我們帶來精彩的演講：
b:首先請--------班的---------------學生，大家掌聲歡迎。
a:請--------------班的---------------學生，大家掌聲歡迎。
b:首先請------------班的--------------學生，大家掌聲歡迎。
a:請----------------班的---------------學生，大家掌聲歡迎。
b:首先請-----------------班的--------------學生，大家掌聲歡迎。
放《頒獎曲》
a: 還有很多同學演講的很好，因為時間關系，就不在這里一一展示了。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
a：參見煙臺市第十屆中小學電腦作品比賽中榮獲一等獎的同學是：5.4班的劉笑語同學。
參加招遠市“金銘杯” 中小學電腦比賽中獲一等獎的同學是：5.4班的劉笑語同學，4.2班路寬同學。掌聲歡迎獲獎的同學上臺領獎。
放《頒獎曲》
b： 有請張學玉主任為獲獎的同學頒獎。掌聲歡迎。
a:我校在招遠市中小學乒乓球比賽中，獲團體總分第三名的好成績，為此付出努力的同學有：5.5班王新浩 4.4班宋世杰 4.2孟苗成 5.5班莊一凡同學，掌聲歡迎獲獎的同學上臺領獎。
b： 有請張學玉主任為獲獎的同學頒獎。掌聲歡迎。
放《頒獎曲》
b:同學們，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓屛覀円黄鹨运麄?yōu)榘駱?，一起努力，一起拼搏?BR> a:讓我們再一次用掌聲對獲獎的同學表示祝賀！祝福他們的明天更燦爛！
放《花好月圓》
a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
b:20xx年的鐘聲在充滿希望的期待中即將敲響
a:回首往事，我們滿懷豪情
b:展望未來，我們重任在肩
合：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
a:送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
b:送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
a:讓我們手牽手
b:讓我們肩并肩
a:來吧，同學！帶著你對未來的憧憬，在聯(lián)歡會中放飛你的心情！
b:來吧，朋友！帶著你對理想的追求，在聯(lián)歡會中盡情的歡笑！
合：各班級，迎新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
放《花好月圓》
a:請老師和同學們踴躍參加：慶元旦猜謎會，恭喜大家都獲獎。
b: 魁星路小學“展示風采 喜迎新年”聯(lián)歡活動電視直播，到此結束。
合：謝謝大家！
小學讀書會活動主持詞篇五
合：大家好!
女：歡迎觀看塔山小學三1班智慧樹中隊的完美教室展示活動。我是劉凝
男：我是王博。
女：從幼兒園畢業(yè)來到了小學，我們每位同學都是從一年級走了過來，從學習拼音、數(shù)字，到背誦課文，詩歌。每一步都離不開老師的陪伴。
男：是啊，老師們，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻令我們永遠難忘。
女：今天，我們懷著激動的心情向大家展示我們一路的成果。
男：我們展示的主題是:
合：《和老師在一起》
男：我們今天的主題分為三個部分，分別是一年級入學篇，二年級相逢篇，三年級陪伴篇。
一年級，入學篇：
節(jié)目一：學生朗誦《飄揚的紅領巾》
女：升入一年級，我們入學了，我們正式的成為一名少先隊員，我們的紅領巾是國旗的一角，我們希望長大后能夠作出自己的貢獻，也希望我們的紅領巾能夠伴隨著國旗高高飄揚。
男：下面請欣賞朗誦《飄揚的紅領巾》，表演者，王博，張睿及全體同學，大家掌聲歡迎。
節(jié)目二：歌曲《三字經(jīng)》
男：這是一部蒙學著作，這是我們在一年級的時候老師就讓我們能夠熟背的文章，三字一句，兩字一韻，瑯瑯上口。有生動有趣的人物歷史故事，有寓意深刻人生的道理，有說不盡道不完的內涵，卻又淺顯易懂……請欣賞歌曲《三字經(jīng)》。表演者，莊豪杰，孫雨晴，張祺祥，盧禹彤及全體同學。
二年級：相逢篇
節(jié)目一：師生對唱《相逢是首歌》
節(jié)目二：歌舞《讀唐詩》
男：我們的歌聲里，有著唐詩千萬首。我們的神情里，有著唐朝繁華盡愁。今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去贊美，去領會那唐朝的千般萬般風雨。下面請欣賞歌舞表演，《讀唐詩》。表演者王川菁及全體同學。
三年級：陪伴篇
節(jié)目一：古詩韻律操
女：進入三年級，我們增加了更多的科目，有了更多老師的陪伴，因為有完美教室，我們的老師也變得多才多藝，每一個節(jié)目都是老師親力親為，下面請欣賞《古詩韻律操》。表演者，邵昕及全體同學。
節(jié)目二：師生朗誦《和老師在一起》
結束語：
女：因為有了老師的陪伴，讓我們在學習的路上并不孤單。
男：因為有了老師的陪伴，讓我們變得更加懂事。
合：我愛我們的老師。
女：我們也希望在今后的學習中能夠時時刻刻和老師在一起，引導我們學習，伴隨我們成長。
男：同學們，三1班《和老師在一起》完美教室展示活動到此結束，請各班把隊伍有序帶回。
小學讀書會活動主持詞篇六
尊敬的各位領導、親愛的讀書愛好者們：
大家下午好。
“立身以立學為先，立學以讀書為本”。在行領導的重視下，在廣大讀書愛好者的共同期盼中，重慶分行“與書為伴·點燃夢想”讀書沙龍在今天，開啟了第一次點燃夢想之旅！我是今天的主持人，非常高興與大家一起沉浸書香，同醉經(jīng)典。（鞠躬）。
分行關心員工的成長，胡罡行長多次推薦優(yōu)秀作品，希望大家“多讀書，讀好書”。分行工會打造中信書屋，豐富員工的業(yè)余文化生活，提高文化底蘊。今天，我們尊敬的胡行長也親自來到活動現(xiàn)場，與我們一起共讀好書。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎胡行長的到來。
我們親愛的工會主席、熊文利副行長，以及各位工會副主席、委員們，也來到了活動中，大家掌聲歡迎。
“書是人類進步的階梯”，是我們鑄就夢想的基石?！芭c書為伴，點燃夢想”，懷著這樣的愿景，分行讀書沙龍應運而生，為愛好讀書的員工搭建起交流的平臺，在這里，大家共讀好書，分享感悟，共話經(jīng)典，體會碰撞。
小學讀書會活動主持詞篇七
合大家下午好！
a很高興各位校長蒞臨我們學校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：
一、中心小學校長致辭。
二、讀書成果展。
三、學生才藝節(jié)目展示。
四、中心小學介紹打造書香校園的經(jīng)驗做法及今后努力的方向。
五、好，我們請中心小學校長致辭。
b讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。
a請各位領導跟隨我們的小引導員，去參觀我們學校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。
a在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第60個生日，隨即迎來了今天在我們學校舉行的讀書交流會這個盛大的活動！
b我們的學校—中心小學。美麗的校園，風光旖旎。
a看！一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾著我們美麗的校園。
b校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機。
a我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！
b是啊！每當跨進美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。
小學讀書會活動主持詞篇八
乙（女）：親愛的同學們：
合：大家好！
甲：書籍是人類知識的源泉。
乙：書籍是人類進步的階梯。
甲：我們如饑似渴從書中吮吸甘甜的雨露。
乙：我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏。
甲：我宣布：五四班。
合：“讀書伴我成長”————楊紅櫻作品讀書交流會現(xiàn)在開始。
甲：首先讓我們共同走進第一驛站：作品我知曉。
乙：楊紅櫻被稱為“破解童心”的作家，被譽為“中國童書王”，她深受我們孩子的喜愛。
乙：熱情的小書迷們，快把你們讀得楊紅櫻阿姨的書告訴大家吧！（匯報書目）。
甲：楊紅櫻阿姨筆下那一個個鮮活的人物深深吸引著我們，快快走進第二驛站：心靈碰碰碰。
乙：請同學們暢談讀書的收獲，讓大家分享你讀書的快樂?。ㄈ嘟涣鳎?BR> 甲：成功的讀書離不開好的讀書方法，下面我們走進第三驛站：讀書金點子。
乙：請同學各抒己見，把讀書的好方法與大家分享。
（學生介紹）。
甲：同學們，書中有光明，可以照亮我們的心靈；
乙：書中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續(xù)。
合：愿好書陪伴我們健康快樂地成長！
合：讓我們共同呼喊：讀書伴我成長！
小學讀書會活動主持詞篇九
各位領導、各位老師：
大家下午好！
首先，請允許我代表搬經(jīng)小學全體師生對各位領導和老師蒞臨我校指導工作表示熱烈歡迎！我們相信有你們的指導，一定會讓我校的半日開放展示活動錦上添花，更上一層樓！
這次展示活動，我校理科組共開放了6節(jié)數(shù)學、1節(jié)科學，對這7節(jié)課，相信在座的各位一定會有不同看法和見解，不同的認識和收獲，期盼各位領導老師暢所欲言，把你們的看法、見解等說出來，以便于我們共同提高，共同進步。使我校的活動單導學模式課堂教學水平有更大的提高。
今天的沙龍研討活動共有三個環(huán)節(jié)：首先是我校7位上課老師說說各人的備課思路和課后感悟、反思，時間不超過2分鐘，所以要精簡。第二是請各兄弟學校的代表評課，每一個學科派一個代表，評課的順序是海安縣仁橋鎮(zhèn)中心小學，高明鎮(zhèn)中心小學、東燕小學、夏堡小學、加力小學，最后請鎮(zhèn)中心初中的領導講話......現(xiàn)在，請我校上課的老師介紹各人的感悟，從一數(shù)開始，最后是科學......
接下來，首先請遠道而來的海安仁橋鎮(zhèn)中心小學的代表就我校的展示活動提提建議
最后，請搬經(jīng)鎮(zhèn)中心初中的領導對今天的活動作指示
剛才，我校7位老師對自己的課進行了自我剖析，各校領導老師也對我們提出中肯的評價和合理的建議，我們將謹記于心，并落實在今后的教學實踐中，怎樣上好一堂課，怎樣使自己所上的課有特色、有成效。這是一個永恒的話題，希望我校各位老師能博采眾長，多一份智慧，少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，使我校的活動課堂變得更加絢麗多彩！
今天的活動至此結束，祝大家工作順利！
小學讀書會活動主持詞篇十
a：尊敬的各位領導、老師。
b：親愛的同學們。
合：大家上午好!
a：在這春夏交替的美好日子里，我校第屆讀書節(jié)徐徐拉開了帷幕。在此，我向所有的老師、同學表示衷心的祝福：祝大家讀書節(jié)快樂!
b：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
a：書籍是人類進步的階梯，在書中，你可以和歷最偉大的人物交談，你可以和人類秀的思想對話。
b：走進書中，我們看到了盤古開天，愚公移山。走進書中，我們眼界開闊了，心胸博大了。走進書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍藍，地坦坦，清風拂面，一覽眾山小。
a：書籍，是人類寶貴的精神財富。
b：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布小學“點燃讀書激情，共建書香校園”第屆讀書節(jié)啟動儀式。
合：現(xiàn)在開始!
小學讀書會活動主持詞篇十一
各位領導、老師們：
大家好！
歡迎來到坡渡鎮(zhèn)中心學校，坡渡鎮(zhèn)中心學校歡迎您們
坡渡鎮(zhèn)中心學校在深化教學改革、提升“教育質量”的實施過程中，雖然取得了一些成績，但也遇到了許多困惑。我們迫切需要解決課堂教學中的困惑和問題，迫切需要專家名師的示范和引領。這次婁山關鎮(zhèn)第四小學和坡渡鎮(zhèn)中心學校聯(lián)合組織的“城鄉(xiāng)聯(lián)誼送教下鄉(xiāng)”活動是貫徹落實局支教工作的一個延伸，也是教研活動下基層的具體體現(xiàn)，本次活動可謂是雪中送炭，春風盼雨露。開展這次城鄉(xiāng)聯(lián)誼、送教下鄉(xiāng)活動對實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補，增進城鄉(xiāng)教師相互學習和借鑒，實現(xiàn)雙匯雙贏，切實提高教師教研專業(yè)水平，促進基礎教育均衡發(fā)展有著重要的意義。我們通過觀摩名師的精品課堂，聆聽專家的點評，零距離互動，學習如何進行有效教學、如何聆聽專家的點評，零距離互動，學習如何進行有效教學、如何指導學生個性化閱讀、如何培養(yǎng)學生思維訓練、如何進行課堂診斷等課堂教學策略與藝術，最終解決教學改革過程中的疑點、難點困惑點。希望各位老師能珍惜這次難得的機會，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)、耐心的行為去觀察，去聆聽，去思考，去交流，以解決自己專業(yè)發(fā)展中的困惑，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂實踐能力。
首先我提議大家以熱烈的掌聲歡迎和感謝縣教育局和婁山關鎮(zhèn)中心學校、婁山關鎮(zhèn)第四小學各位領導和老師們，到我校傳經(jīng)送寶！接下來我給大家隆重介紹參加本次活動的領導和老師們，他們是桐梓縣教育局教研室陳玉新主任；婁山關鎮(zhèn)第四小學吳曉校長、婁山關鎮(zhèn)中心學校副校長、縣教研室教研員謝均燕校長、婁山關鎮(zhèn)中心學校辦公室業(yè)務干部蒙國倫主任、縣教研室語文教研員趙鳳強老師、婁山關鎮(zhèn)第四小學教導處周威主任、婁山關鎮(zhèn)第四小學語文老師蔣麗麗老師、婁山關鎮(zhèn)第四小學數(shù)學教師令狐昌序老師、婁山關鎮(zhèn)中心學校辦公室胡潤碧老師，下面這位是我們大家都很熟悉的蔡長嬌妹妹。坡渡鎮(zhèn)中心學校羅俊校長、常務副校長陳林校長、坡渡鎮(zhèn)xx學校......大家再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
2、下面有請坡渡鎮(zhèn)中心學校常務副校長陳林同志致歡迎詞
3、今天大家歡聚在一起，我們的目的一是為兩校搭建友誼的平臺，二是充分利用這次“送課下鄉(xiāng)”活動的機會，向教育局的專家、四小的老師取經(jīng)，為提高我們坡渡鎮(zhèn)中心學校的教學質量而努力。在此，希望我鎮(zhèn)的各位老師能借此機會，把我們在教學過程中的一些困惑說出來，向專家和老師們請教。
下面我們進行教研活動的第一項：請兩位授課教師談談自己這節(jié)課課前預設、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解，有請蔣麗麗老師對今天上的《藍色的樹葉》談設想和感受。有請令狐昌序老師對今天執(zhí)教的《圓的周長》所做的教學設計和教學反思。
……………………
剛才兩位老師談了自己的構想和實踐，并做了自評，相信我們大家肯定也有不少的啟發(fā)。為了這次活動更精彩，并指導今后的課堂教學，我希望各位老師都能暢所欲言。下面我們進行，教研活動的第二項：聽課教師評課（建議發(fā)言時間為5分鐘內）
請各學校的中心發(fā)言人xx老師談談自己的看法及感悟......
（剛才幾位聽課老師對2位送課老師的精彩課堂分別從理念的滲透、教學方法的更新、教學手段的運用、高效課堂的生成和對課堂教學的掌控等方面都作了評價，對自己在課堂教學中的疑點、難點和困惑也作了思考，激起了我們對高效課堂教學方法目標生成應該如何去做，可謂是從內心深處發(fā)起了吶喊。一直以來，我們總是想辦法讓我們的課堂更有效，可是效果總不是那么理想，我們常說一節(jié)課的成功與否離不開老師的精心準備和辛勤付出，今天我們有機會和全縣的教學權威零距離的接觸，我們的進步更離不開專家的引領和指導。
下面進行教研活動第三項：請縣內專家（我們的教研員）老師們對我們的這兩堂課進行指導，幫我們提寶貴和意見和建議。（大家歡迎）
……………………
感謝xxx老師對我們教學工作的指導！謝謝你們，謝謝兩位專家的精彩點評，可謂是沙里淘金、畫龍點睛，既讓我們很好的把握兩節(jié)課的脈搏和精華，又從新課程的視角提出了值得借鑒的地方，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝兩位專家的精彩點評！我建議趁這次難得的機會，把你們在教學中的遇到的困惑提出來，向桐梓的教育專家們請教請教，請老師們踴躍發(fā)言？。
4、敬愛的領導，親愛的老師們，這樣的和諧場面我們有太多的不舍，可是天下沒有不散的筵席，接下來有請送教學校的領導對本次活動作活動總結，有請吳校長作講話。
5、各位領導、老師們、我們今天能在這里開展活動，是來自桐梓縣教育局教研室對邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的關心和支持，現(xiàn)在有請教研室主任陳玉新就本次活動作指導講話并為縣級示范課的授課教師頒發(fā)證書。
6、羅俊校長致答謝詞。
“師指一條路，燭照萬里程”，這次“送課下鄉(xiāng)”活動，如冬日暖陽，為我們送來了希望，也為我們的教學工作指明了方向，我相信：我校的各項工作會在你們的支持下，在學校正確領導下，老師們的共同努力中，會一步一個腳印蒸蒸日上。最后，讓我們再一次感謝為我們送來希望的桐梓縣教育局、婁山關鎮(zhèn)第四小學全體老師！同時也謝謝來我校老師的參與，謝謝大家！今天的活動到此結束。
合影留念
（活動教師請把你們的聽課記錄，發(fā)言稿交教導處楊松老師，如有需要，可復?。?BR> 20xx年10月30日
小學讀書會活動主持詞篇十二
(女)敬愛的老師、親愛的同學們、(齊)你們好!
(女)又是一年清明節(jié)，今天，我們金樓小學的全體師生，帶著濃濃的敬意，來到這里，緬懷共和國的英烈!
男：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：金樓小學清明節(jié)緬懷革命先烈詩文朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始!
男：出旗!敬禮!禮畢!
女：唱隊歌!
1、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
女：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
是誰，使天空變得晴朗高遠?是誰，讓大地變得色彩斑斕?是你們，解放軍叔叔們!請欣賞詩歌朗誦。
小學讀書會活動主持詞篇十三
（男）有一首歌，在脈管里流淌。
（女）有一首歌，在心里頭銘刻。
（男）伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了63年的光輝歷程。
（女）少先隊的光輝歷史昭示我們。
（合）我們的成長，是國家和民族永遠興旺發(fā)達的希望所在。
少先隊，我們?yōu)槟阕院馈?BR> 少先隊，我們?yōu)槟泸湴痢?BR> 少先隊，我們?yōu)槟愀璩?BR> （女）今天，在中國少年先鋒隊建隊日到來之際。
我們集結在火紅的隊旗下莊嚴呼號：
（合）時刻準備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。
（男）義烈巷小學中國少年先鋒隊建隊63周年慶?；顒蝇F(xiàn)在開始。
第一項、出旗，全體起立，少先隊員敬禮
第二項、唱隊歌。
（男）我們的旗幟火一樣紅，行星和火把指明前程。
（女）快樂的歌聲響徹天空，紅領巾在胸前飄動，
（合）準備著！準備著！時刻準備著！做一個建設祖國的先鋒。
第三項、歡迎校長致辭。
（男）兒童是祖國的未來,鷹擊長空盡展翅膀風采。
（女）小小的雛鷹迎著時代的風雨,不斷成長激情豪邁。
（男）為了雛鷹能早日飛上藍天,輔導員們張開了熱情的胸懷。
（女）一次次活動一串串積淀，凝聚著輔導員春風化雨般的澆灌。
（男）有人說輔導員是孩子王。
（女）有人說他們是兒童團“團長”
（男）但他們肩上的重任卻是你無法用眼光丈量。
（女）起早貪晚是他們工作的節(jié)奏。
（男）沒有節(jié)假日更是他們的“專長”
（合）我們的輔導員啊！
（男）你是雕塑兒童靈魂的工程師。
（女）你是兒童心靈得以凈化的咨詢師。
（合）你們高高舉起的是祖國明天的希望?。?BR> 第四項、宣布中隊輔導員名單。
第五項、為中隊輔導員佩戴標志。
（男）隊旗飄飄，歌聲嘹亮。我們全體隊員，歡聚一堂。
（女）今天是個值得高興的日子，讓我們共同感受建隊日的盛況。
（男）我們的心在激蕩，
（女）我們的情在流淌。
（男）每一塊紅領巾都是用鮮血染成。
（女）每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。
（男）回顧革命歷史的風浪，我們需要插上堅強的翅膀。
（女）想起無數(shù)先烈的業(yè)績，我們應該珍惜美好時光。
（男）讓我們一起飛躍。
（女）讓我們共同成長。
（男）讓我們同心協(xié)力去創(chuàng)造。
（女）讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠航。
（男）我們是鮮艷的紅領巾。
（女）我們是堅強的少先隊。
（男）只有我們才會團結友愛。
（女）只有我們才能勇敢堅強。
（男）親愛的少先隊員們。
（女）親愛的少年朋友們。
（男）讓我們高高地舉起拳頭。
（女）讓我們雄壯的誓言飛揚。
第六項、重溫少先隊入隊誓詞。
隊員們朋友們，我們是共產(chǎn)主義接班人，我們是新世紀小公民，優(yōu)良的傳統(tǒng)由我們來繼承，新的世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
第七項、宣布義烈巷小學新一屆少先隊大隊委員會成員名單并進行競選后的感言。
第八項、大隊長進行表態(tài)發(fā)言。
（男）今天是最甜蜜的日子，它像春風帶著祝福飛進我們的心底。
（女）今天是最幸福的日子，它像鮮花開遍了高山、小溪，開放在藍天，開放在大地。
（男）歌唱吧、歡笑吧，
（女）歡笑吧、歌唱吧，
第九項、“歌聲滿校園”——“國歌、隊歌”比賽。
第十項、輔導員作總結。
（男）我們誠實、我們活潑、我們勇敢、我們團結，我們是一個親密的大家庭，
（女）我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前。少先隊員是我們光榮的名稱。
（男）星星火炬，點燃信念的火。
（女）星星火炬，照亮心靈的燈。
第十一項、新隊員入隊。
第十二項、退旗。
（男）星星火炬代代相傳晝夜不熄熊熊燃燒。
（女）星星火炬，她是我們少先隊隊旗上的圖案。
（男）63年，走過了40個楊柳拂面的春天，
（女）走過了63個大雪飄飛的嚴冬，紅領巾依然年輕。
（男）追尋昨天的足跡，
（女）把握今天的光陰，
（合）讓我們同唱一首歌——“我們是共產(chǎn)主義接班人”（音樂）。
（男）義烈巷小學少先隊建隊63周年慶?；顒拥酱私Y束！
小學讀書會活動主持詞篇十四
乙：有夢想，才會有堅強；
甲：有相信，才會有未來。
乙：我們擁有青春，擁有夢想，擁有自信，
甲：我們相信信念，相信付出，相信未來，
乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌，
合：暢想美好的明天！
請欣賞六（3）班帶來的手語歌《我相信》。
3、舞蹈是人類最早產(chǎn)生的藝術，舞蹈通過肢體語言來表達真摯的情感，瞧！我們的小舞者來了。
請欣賞二（3）班同學表演的牛仔舞、
二（2）班同學為我們帶來的是一段中國舞《波浪》、
三年級的同學將用自己的舞姿為大家?guī)硪还衫★L情。
4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術帶給我們的是陽剛之美，請欣賞武術表演。
7、我們的同學都是多才多藝的，課余的時間也參加了許多興趣小組，這不，兩位小同學都已經(jīng)準備好樂器了。
請欣賞二胡獨奏《小紅帽》。
8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來做知音人，請欣賞古箏名曲《高山流水》。
9、甲：昨夜，凄風苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱，
乙：今天，陽光燦爛，九百六十萬中華版圖上，創(chuàng)造著一個又一個輝煌的奇跡。
甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道，
乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮。
甲：我們不會忘記曾經(jīng)的風雨瀟瀟，
乙：我們不會忘記滄桑的印記刻鑿，
甲：春風化雨時，虔誠回首，
乙：開拓于新處，放開歌喉。
合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬里山河。
歌舞《在燦爛陽光下》。
尾聲。
甲：好看的節(jié)目到這里就結束了。
乙：但成長的腳步卻遠遠沒有停止。
甲：親愛的伙伴們，鮮紅太陽已經(jīng)升起。
乙：翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜。
甲：童年的游戲永遠難忘。
乙：童年的歌聲多么動聽。
甲：童年的生活最最幸福。
乙：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天。
甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂的旋律，去憧憬美好的未來。
合：我宣布，漆橋中心小學慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結束。
再見！
小學讀書會活動主持詞篇十五
（開場）。
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們，大家上午好！今天，我們齊聚在xx鎮(zhèn)中心小學，參加xx市小學英語學科教學科研團隊“師徒結對”暨教學研討活動。
首先，請允許我向大家介紹出席本次活動的領導和嘉賓。
他們分別是：xx市教育局教研室小學英語教研員，xx市小學英語學科教學科研團隊主持人徐xx，歡迎您！xx市小學英語學科教學科研團隊成員，xx鎮(zhèn)xx中心小學梁xx老師，歡迎您！xx市小學英語學科教學科研團隊成員，xx鎮(zhèn)中心小學成xx老師，歡迎您！我，xx市小學英語學科教學科研團隊成員，xx鎮(zhèn)中心小學黃xx老師。xx鎮(zhèn)中心小學教研員黃xx，歡迎您！xx鎮(zhèn)中心小學教導主任曹xx，歡迎您！以及xx鎮(zhèn)各完全小學的英語老師，歡迎大家！讓我們再次以最熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
（1.領導講話、簽訂承諾書）。
首先有請xx市教育局教研室小學英語教研員，xx市小學英語學科教學科研團隊主持人徐xx致辭，大家掌聲歡迎；接下來有請xx鎮(zhèn)中心小學教導主任曹xx講話，大家掌聲歡迎！感謝領導們對我們的信任與支持，相信在領導們的關心與支持下，我們一定會發(fā)揮示范、引領、輻射作用，為xx的小學英語教育做出應有的貢獻。接下來有請xx鎮(zhèn)中心小學教研員黃xx介紹這次結對的兩位老師，大家掌聲歡迎！下面有請李xx和黃xx兩位老師上臺簽訂《xx市小學英語學科教學科研團隊師徒結對承諾書》。
（2.課堂教學展示）。
尊敬的各位領導、各位來賓，下面進行第二環(huán)節(jié)，課堂教學觀摩。由星子鎮(zhèn)赤塘小學李xx老師為大家做課。她執(zhí)教的內容是：義務教育教科書，三年級英語下冊unit7time.李老師是xx鎮(zhèn)xx小學的骨干教師。她對英語教育教學充滿了熱忱，具有勇于探索的精神?，F(xiàn)在，讓我們把時間和空間交給李老師和可愛的孩子們，掌聲有請！
（3.講座）。
尊敬的各位領導、各位來賓，接下來進行第三環(huán)節(jié)：有請xx市小學英語學科教學科研團隊主持人徐xx，missxu為大家作主題講座--《課程理念下小學生英語聽、說、讀、寫習慣的培養(yǎng)策略》，大家掌聲歡迎！
missxu的講座旁征博引、深入淺出的把在新課標下如何進行小學生英語聽、說、讀、寫習慣的培養(yǎng)進行了深度解析，引領我們對新課標下有效培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫技能有了新的理解和深入的思考，相信大家一定能將理念積極轉化為具體可操作的方式，提高日常教學的有效性。讓我們再次感謝missxu的精彩講座。
（4.說課，交流）。
剛才，我們觀摩了李xx老師的課堂教學，下面先請李老師說說自己的授課思路以及課后的感悟、反思。
（5.點評，總結）。
剛才，老師們都針對李老師的課，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點，其中不乏真知灼見，閃耀著智慧的光彩，相信在座的每一位都會有所收益?，F(xiàn)在，有請我市小學英語學科教研團隊主持人徐慧璇，missxu為我們點評，以及對今天的活動作總結。掌聲有請！
衷心感謝missxu的精心點評，令我們茅塞頓開，獲益良多。
（6.結束）。
今天通過聽、評、研、討等一系列的教研互動，我們對小學英語新課程理念下如何培養(yǎng)小學生英語聽、說、讀、寫習慣有了更為直觀形象的感悟與體會。感謝missxu的精彩講座，感謝李老師和孩子們精心構建的英語課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝各位領導、嘉賓的精辟中肯的指導性建議。
各位領導、來賓、老師們，我們一同度過了一段精彩、充實而又難忘的時光。本次連州市小學英語學科教學科研團隊“師徒結對”暨教學研討活動到此圓滿結束，再次感謝各位領導和嘉賓的光臨！祝大家身體健康！工作順利！萬事如意！
小學讀書會活動主持詞篇十六
感謝大家在百忙之中抽空來參加這次的“相約326”歌詠聯(lián)誼活動!
我們常說，孩子要愛唱愛跳，做個快樂的小天使。那么今天，我們歡聚在一起，在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的時光;在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;這，不是才藝的較量，而是信心和勇氣的比拼;這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;心有多大，舞臺就有多大!
首先請允許我向大家介紹出席本次活動的評委分別是：我們行知幼兒園的許xx園長、朱xx園長，特邀評委xx中學專業(yè)音樂教師楊xx老師，她曾經(jīng)也是我們行知幼兒園的家長，以及六個班的十八位大眾評審，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
現(xiàn)在我宣布：“相約326”歌詠聯(lián)誼活動，現(xiàn)在、開始!
首先有請中班的孩子們?yōu)榇舜位顒愉秩疽幌職夥?，請欣賞中班幼兒帶來開場舞《謝謝，你好》!
今天，我們用歌聲敞開心靈之窗;。
讓歌聲共同挽起我們友愛的臂膀;。
飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);。
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;。
活動非常精彩，下面有請福臻中學專業(yè)音樂教師楊老師為此次活動的歌手們做簡單點評。
感謝楊老師專業(yè)的點評，接下來有請我們敬愛的園長為本次活動的歌手們頒獎致辭，掌聲歡迎!
再次用掌聲謝謝園長和所有在場的家長們、老師們。
最后，請允許我宣布：“相約326”歌詠聯(lián)誼活動圓滿成功!
感謝各位，路上注意安全!
小學讀書會活動主持詞篇十七
男：書是人類進步的階梯。
女：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
男：讀書給我們帶來了無限的快樂。
女：讀書讓我們學到了更多的知識。
男：這學期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書,還有一些推薦書目。相信同學們讀了以后一定有很多的收獲。
女：今天我們一、二班同學歡聚一堂，一起舉行“書香情中國夢”班級讀書會。
女：書香飄滿園。
男：書香中國夢。
女：讓好書伴隨我們共同成長。
男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。
合：老師們、同學們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學習快樂的同時，享受精神的快樂！
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：有位學者說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！迸簳侨祟悓氋F的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
齊：親愛的老師，同學們,今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次“書香情中國夢”班級讀書會。
男：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事；
女：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理；
男：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書。
合：華南碧桂園學校四年級（1）、（2）班“書香情中國夢”班級讀書會現(xiàn)在開始。
男：讓我們以熱烈的掌聲，預祝這次班級讀書會取得圓滿成功。女：知識是甜蜜的，閱讀是快樂的。接下來有請某某同學。
男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請某某同學為我們推薦一部好書。有請某某同學。
男：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，有請下一位同學。
女：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們推薦書目的是某某同學。男：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面請某某同學為我們推薦一部好書。
女：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長，有請某某同學給大家推薦一本好書。
男：書就像浩瀚的海洋，每當我們走進它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。有請下一位同學。
男：書香中國夢。
女：讓好書伴隨我們共同成長。
男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。
合：老師們、同學們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學習快樂。
的同時，享受精神的快樂。華南碧桂園學校四年級一班、二班書香情中國夢”班級讀書會到此結束，謝謝大家。
小學讀書會活動主持詞篇十八
丙：親愛的同學們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們修文外國語學校的同學做了精心準備。
丁：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目。
甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學子良好的藝術修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!
?。焊兄x王校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運，展童年風采”，_x學校_年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。
?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來。
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：_x學校慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞。
小學讀書會活動主持詞篇十九
開場：播放《華山論劍》（強烈推薦此曲，比較熱烈，能帶動氣氛。）
男（抱拳）：各位前輩，各位大俠，各位女俠。大家下午好！在下南宮浩，今天有幸見識各位高人，請多多指教。
女（抱拳）：小女子王雋，這廂有禮！今天很高興，能與大家相聚在湖南圖書館，共同參與第xx屆讀書會“金庸的江湖，我們的英雄夢！”專題節(jié)目。我們讀書會的宗旨是：“以書會友，以友輔仁”，本次活動是在我們的根據(jù)地湖南圖書館這樣一個擁有深厚文化氛圍的地方進行，我們衷心希望大家為了讀書這樣一個共同的愛好，在這里相識、相知。再次感謝各位對我們活動的支持，歡迎您的到來！
男：有云的地方，就有天下。有人的地方，就有江湖。
（流程介紹）具體環(huán)節(jié)安排：
13：00———14：00來賓簽到
14：00———14：20主持人宣布第xx屆湖南讀書會開始
14：20———14：35特邀嘉賓發(fā)言（圖書館館長發(fā)言。長沙市作協(xié)主席發(fā)言）
14：35—15：00春秋左右發(fā)言（讀書會會員）
15：00—15：15謝浮名發(fā)言（讀書會會員）
15：15—15：45游戲：男女對唱（鐵血丹心），征友（敬英雄酒）并休息5分鐘
15：50—16：00領悟發(fā)言（讀書會委員）
16：05—16：20主題發(fā)言（圖書館館員）
16：20—17：10網(wǎng)友自由發(fā)言（發(fā)言前按個人意愿可以進行自我介紹）
17：25—17：35主持人做活動總結發(fā)言，并進行合影留念。
17：55集體晚餐
男：吾道南來，原是濂溪一脈。大江東去，無非湘水余波。湖南省圖書館在我們讀書人的眼中，就好比武林中的少林寺，是泰山北斗，是道南正脈。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請湖南省圖書館的掌門人鄒序明館長講話。
（鄒館長講完后）
女：非常感謝掌門人為我們帶來的精彩發(fā)言。下面有請湖南讀書會的會長胸襟如海發(fā)言。
（胸襟如海講完后）
男：下面是主題發(fā)言，有請一位湖南讀書會的老前輩，此人溫良寬厚內功精湛，在我們讀書會中德高望重，但談書論道一貫是言辭犀利，觀點鮮明。江湖人稱“春秋左右”，掌聲有請左大俠。
男：謝謝左大俠。下面這位發(fā)言人是網(wǎng)絡高手，論壇領袖。江湖傳言，此人砸磚則論壇崩摧，頂貼則斑竹變色。弟子如云，粉絲百萬。有請謝浮名謝大俠。
女：謝大俠果然出手不凡。下面我們玩一個游戲，節(jié)選一段《射雕》中關于英雄的對話。這段對話是在兩個男人之間展開的。一個是郭靖，當時他已是武功天下第一。另一個是成吉思汗，當時他已經(jīng)建立了世界上最大的國家。有請……。
兩人執(zhí)馬鞭上場：
成吉思汗勒馬四顧，忽道：“靖兒，我所建大國，歷代莫可與比。自國土中心達于諸方極邊之地，東南西北皆有一年行程。你說古今英雄，有誰及得上我？”
郭靖說道“大汗武功之盛，古來無人能及。只是大汗一人威風赫赫，天下卻不知積了多少白骨，流了多少孤兒寡婦之淚？”
成吉思汗雙眉豎起，喝道：“你說甚么？”
郭靖昂然說道：“大汗，你養(yǎng)我教我，逼死我母，這些私人恩怨，此刻也不必說了。我只想問你一句：人死之后，葬在地下，占得多少土地？”
成吉思汗一怔，馬鞭打個圈兒，道：“那也不過這般大小?！?BR> 郭靖道：“是啊，那你殺這么多人，流這么多血，占了這么多國土，到頭來又有何用？”
成吉思汗默然不語。
郭靖又道：“自來英雄而為當世欽仰、后人追慕，必是為民造福、愛護百姓之人。以我之見，殺得人多卻未必算是英雄。”
成吉思汗道：“難道我一生就沒做過甚么好事？”
郭靖道：“好事自然是有，而且也很大，只是你南征西伐，積尸如山，那功罪是非，可就難說得很了?！?BR> 成吉思汗淡淡一笑，一張臉全成蠟黃，嘆道：“我左右之人，沒一個如你這般大膽，敢跟我說幾句真心話。”隨即眉毛一揚，臉現(xiàn)傲色，朗聲道：“我一生縱橫天下，滅國無數(shù)，依你說竟算不得英雄？嘿，真是孩子話……”
女：天下風云出我輩一入江湖歲月催。說英雄，論英雄。究竟怎么才算得真英雄。請大家各抒己見，自由發(fā)言。
（自由發(fā)言結束）
今天我們的活動，會張弛結合地進行。下面，就讓我們大家一起來輕松一下，玩?zhèn)€擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：待會，我們的工作人員會放一段音樂，請大家一邊聽音樂，一邊把。傳給坐在您右邊的朋友，音樂一停。留在哪位朋友的手上，就請那位朋友在主持人這里抽簽，然后根據(jù)簽上面所寫的要求進行表演。表演的好的朋友，將得到由湖南圖書館提供的電子資源閱讀卡一張?，F(xiàn)在，就請工作人員放音樂，傳。開始。
（下面，就讓我們趁熱打鐵，開始進入下一輪的擊鼓傳花！）
傳至公子羽，當場表演“劍舞”。
（擊鼓傳花游戲結束）
女：剛才的問答，真得很精彩啊，咱們讀書會可真是臥虎藏龍。希望大家在以后的每一天里也能像今天一樣，擁有一份好的心情。
好了，接下來，讓我們繼續(xù)今天的《“金庸的江湖，我們的英雄夢！”》。
（結束語）
各位來賓，各位朋友，今天，我們相聚在這里，再次感謝所有在座的來賓帶給我們的精彩！感謝所有工作人員的辛勤付出！我們期待著與您的再次相逢！《第xx屆湖南網(wǎng)友讀書會《“金庸的江湖，我們的英雄夢！”節(jié)目》到此結束！青山不改，綠水長流！咱們后會有期！
小學讀書會活動主持詞篇二十
上周學校布置了和植樹造林保護環(huán)境有關的主題班會，通過班長的準備我的建議，下午第一節(jié)班會課，我們四六班的“護綠天美愛我家園”的班會就這樣開始了護綠天美愛我家園主持人：班長?；垩坠鶓c雨。
一、開場白。
（牛）春天來了，大自然向我們展示了它多姿多彩的容貌。
（郭）春天來了，大自然向我們展示了它山清水秀鳥語花香。
（牛）大家可曾知道，大自然與我們的生活息息相關，
（郭）大家可曾知道，地球與我們的生存緊緊相連。
（牛）曾經(jīng)的海嘯，讓多少人無家可歸，
（郭）如今的霧霾，讓多少人瞠目結舌。
（牛）這些，都是我們人類不懂得保護環(huán)境自食惡果，
（郭）這些，都是我們人類不去保護環(huán)境遭受的懲罰。
（牛）保護環(huán)境就是保護我們自己，
（郭）保護地球就是保護我們自己。
合：“護綠天美愛我家園”主題班會現(xiàn)在開始。
二、講故事（郭慶雨）。
《一個小村莊的故事》。
山谷中，早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。
村子里住著幾十戶人家。不知從什么時候起，家家有了鋒利的'斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來?？墒?，那個小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
（牛）這是我們三年級曾學過的一篇課文，現(xiàn)在大家聽了想說些什么呢？
同桌討論積極發(fā)言，
學生討論發(fā)言，
三、搶答題。
（郭）為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況，我們特地準備了幾道搶答題。請聽題：
1、眼睛勞累了，看一看（b）色對眼睛有好處。
a、紅色b。綠色c。黃色。
2、為保護藍天，我們在出門時，應該（c）。
a、盡量選擇乘坐舒適的交通工具。
b、使用私人車。
c、盡量選擇乘坐公共交通工具。
3、植樹節(jié)是（a）。
a、3月12日b。6月1日c。6月5日。
4、隨著綠色消費運動的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（b）的生活風尚。
a、追求時尚破壞環(huán)境。
b、保護環(huán)境崇尚自然。
c、保護環(huán)境盲目消費。
5、21世紀是（c）世紀。
a、科技b。經(jīng)濟c。環(huán)保。
6、選無磷洗衣粉（b）。
a、保護衣物b。防止污染c。保護雙手。
7、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把（c）定位環(huán)境日。
a、4月5日b。5月5日c。6月5日。
班長總結：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用，又被稱為“大自然的總調溫室”，具有調節(jié)氣候、殺菌抗病作用，是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風固沙、等許多作用。如果森林樹木遭到破壞，會導致許多自然災害的發(fā)生。所以，地球需要樹木，我們需要樹木。我們作為少年兒童更應該自覺、積極地參加植樹造林活動。明天就是3月12日，在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。
小學讀書會活動主持詞篇二十一
尊敬的各位領導、各位朋友們：
大家晚上好!
在這元宵佳節(jié)來臨，闔家團圓之際，帶著對親朋好友的問候，帶著對未來美好的祝愿，我們歡聚在這里。
我們歡聚在這里，燃起篝火，共慶豬年。
狂晚我們在熊熊燃燒的篝火旁邊敲響歡慶的鑼鼓、跳起歡樂的鍋莊，一起度過“紅紅火火鬧元宵晚會”這難忘的夜晚。
狂晚，我們榮幸地邀請到參加晚會的嘉賓，他們是：xxx。
下面，有請十陵街道xxx為晚會致辭，并宣布紅紅火火鬧元宵晚會開始。
秧歌舞蹈，流傳千年，長盛不衰，是廣大觀眾喜聞樂見的傳統(tǒng)民間舞蹈。
秧歌舞以大氣磅礴，歡樂祥和的.格調深受人們的喜愛。
坑下來就請大家欣賞喜慶的《秧歌舞蹈》，
我們剛才眼前紅綢舞動，耳畔鼓聲陣陣，秧歌舞的確令人回味，接下來我們將要欣賞到的是另一喜慶、歡快激情的腰鼓舞蹈《鼓韻龍騰》。
坑下來讓我們一起來領略異國風情，動感十足的國標拉丁舞。