分管領(lǐng)域工作總結(jié)（熱門21篇）

    總結(jié)是對(duì)自己成長軌跡的記錄，可以讓我們清晰地看到自己的進(jìn)步和努力?？梢越梃b他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和風(fēng)格?？偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和亮點(diǎn)可以引發(fā)我們對(duì)自己總結(jié)的深入思考。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇一
    縣委：
    今年以來，分宜工業(yè)園區(qū)認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，深化教育引領(lǐng)、層層傳導(dǎo)壓力，尤其是把非公企業(yè)意識(shí)形態(tài)工作作為重點(diǎn)領(lǐng)域，加大風(fēng)險(xiǎn)排查和監(jiān)督力度，打造健康向上的企業(yè)文化，園區(qū)意識(shí)形態(tài)工作取得了新成效，意識(shí)形態(tài)陣地進(jìn)一步做大做實(shí)。
    一是把意識(shí)形態(tài)工作列入年度考核目標(biāo)管理。結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善園區(qū)績效考核制度，將意識(shí)形態(tài)工作列入年度考核目標(biāo)管理。黨工委書記落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作“第一責(zé)任人”職責(zé)，其他班子成員按“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門工作落實(shí)。要求園區(qū)11個(gè)非公黨支部將意識(shí)形態(tài)工作作為落實(shí)黨建工作責(zé)任的重要內(nèi)容，結(jié)合“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、述職述廉等活動(dòng)，定期報(bào)告意識(shí)形態(tài)工作情況，年終由黨工委統(tǒng)一考核，并將考核結(jié)果作為績效管理評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。
    二是把意識(shí)形態(tài)工作列為理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。進(jìn)一步完善了黨工委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，制定了園區(qū)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)交流活動(dòng)方案，上半年，黨工委組織理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)10次，組織機(jī)關(guān)干部開展主題學(xué)習(xí)交流活動(dòng)6次。尤其是加強(qiáng)了非公企業(yè)意識(shí)形態(tài)理論學(xué)習(xí)，園區(qū)組織103家企業(yè)管理人員集中學(xué)習(xí)6天，參訓(xùn)人員124人，各非公企業(yè)圍繞十九大精神、宗教政策、法律知識(shí)、思想道德等內(nèi)容開展新時(shí)代文明實(shí)踐中心學(xué)習(xí)活動(dòng)66次;組織全體黨員干部注冊上線“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，學(xué)員數(shù)達(dá)157人。通過發(fā)揮意識(shí)形態(tài)工作的教育引導(dǎo)作用，有效提升了干部職工的宗旨意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。
    半年來，園區(qū)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作中做了一些工作，取得了一些成績，但也存在許多的問題和不足。比如，非公企業(yè)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)難、長效機(jī)制不完善，宣傳思想干部隊(duì)伍不強(qiáng)，等等。下一步，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，以意識(shí)形態(tài)強(qiáng)監(jiān)管，提高園區(qū)干部的思想高度，為園區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想輿論基礎(chǔ)。
    ^v^分宜工業(yè)園區(qū)工作委員會(huì)。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇二
    向家長傳揚(yáng)幼兒園保教使命和科學(xué)育兒知識(shí)，進(jìn)一步了解家長、社會(huì)對(duì)幼教使命的領(lǐng)會(huì)與相熟，共同幼兒園做好保教使命。在教誨講授活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)遇與條件，提供充實(shí)的操作材料。按照班上幼兒的年齡特性，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和放肆事物的特性與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的，復(fù)雜的生活知識(shí)閱歷，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立從事成就的才能。
    本人能自動(dòng)參加政治學(xué)習(xí)，違犯蘇息規(guī)律，連合同道，熱愛小我私人，服從分配，對(duì)班級(jí)使命認(rèn)真負(fù)責(zé)，在使命中勤勉求真、務(wù)實(shí)、求新。以自動(dòng)真誠的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)園里安排的各項(xiàng)使命。自動(dòng)參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)使命，自動(dòng)要求進(jìn)步。兢兢業(yè)業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
    二、使命方面。
    讓家長參與到我的使命中。在主題講授活動(dòng)中，我展開了開放日活動(dòng)，讓家長來園察看孩子，和孩子共同實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)使命，這活動(dòng)不僅能增進(jìn)我與家長的接洽，而且還能讓家長更領(lǐng)會(huì)我的使命。與尤其兒童的家長瀕臨接洽，使記錄獲得較好的成果，真正的幫手到幼兒。家長使命：在一樣往常生活中指導(dǎo)幼兒領(lǐng)會(huì)本人與小我私人的接洽，讓幼兒曉得本人是小我私人中的一員，并樂于參加小我私人活動(dòng)。教誨幼兒關(guān)切小我私人，關(guān)切同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行道德教誨，使幼兒養(yǎng)成有道德、有愚笨、有禮貌的好孩子，并同家長瀕臨接洽，聽取家長看法，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起改正幼兒不良的習(xí)慣。小班科學(xué)育兒知識(shí)教誨使命：
    使用微信、電話等多種方法進(jìn)行訪問。這使我更領(lǐng)會(huì)幼兒在家的狀況，使我能有針對(duì)性地展開幼兒的講授使命，而且還能促使我跟家長的相互相識(shí)，使接洽更瀕臨。
    在講授中我深知要退步講授品質(zhì)，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。本人動(dòng)手打造講授用圖和講授器具。領(lǐng)會(huì)幼兒原有的知識(shí)技術(shù)的品質(zhì)，他們的興趣、需要、方式、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可以碰到的困難，并采納照應(yīng)的辦法。關(guān)切部門幼兒，重視個(gè)別教誨，使其保持絕對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒發(fā)生高興的心緒，創(chuàng)造優(yōu)良的課堂空氣。自動(dòng)的參加工開課和各種角逐活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫手的冊本，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為講授模式注入新的生氣心愿。
    時(shí)候飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)重大而又充分的學(xué)期又過去了?；厥走@學(xué)期，忙碌而高興的使命在我班兩位老師的連合合作下，獲得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)使命，自動(dòng)實(shí)現(xiàn)園里布置的各項(xiàng)使命。下面我把這學(xué)期的使命做一個(gè)總結(jié)。在講授中要從事好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種方法指導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
    總之本學(xué)期收獲不小。在使命中我享受到收獲的慶幸，也在使命中發(fā)覺一些存在的成就。在而后的使命中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，勤勉退步思想及業(yè)務(wù)本質(zhì)，大膽地創(chuàng)新講授方式，學(xué)習(xí)老老師的講授閱歷。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教誨，加強(qiáng)幼兒特例教誨，重視幼兒本身才能的培養(yǎng)。并與家長瀕臨接洽，完立室園同步。與配班老師連合合作，共同確定教誨活動(dòng)主題。
    做很多多少數(shù)幼兒的家訪使命，隨時(shí)領(lǐng)會(huì)幼兒的成長狀況，并制定了適宜的教誨辦法，并記錄家訪狀況。更好地做到故里同步教誨。
    2015.7。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇三
    2011年11月28日，公共衛(wèi)生學(xué)院健康協(xié)會(huì)在6308教室舉行了健康論壇。該活動(dòng)旨在使同學(xué)們了解健康知識(shí)，讓學(xué)生做一些關(guān)于保健行動(dòng)并了解其要領(lǐng)。本次活動(dòng)由公共衛(wèi)生學(xué)院健康協(xié)會(huì)主辦，健康教育承辦，雜志社及辦公室協(xié)辦。出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有吳林雄老師及健康協(xié)會(huì)主席團(tuán)。
    二．過程。
    本次活動(dòng)的內(nèi)容是讓同學(xué)們了解關(guān)于鼻子健康的重要性，介紹如何用一些方法保持及促進(jìn)鼻子的健康。論壇剛開始由四位主持人上臺(tái)引入鼻子健康的重要性，介紹了如何使鼻子保持健康的方法，后來觀看了關(guān)于劉老師介紹鼻子的保健視頻。觀看過后主持人帶領(lǐng)大家做了關(guān)于如何治療鼻塞和嗅覺減退的按摩方法。后來主持人又和同學(xué)們討論了一些關(guān)于保持鼻子健康的方法。
    三．結(jié)果。
    優(yōu)點(diǎn)：本次活動(dòng)使同學(xué)們了解了關(guān)于鼻子健康的知識(shí)，促使了同學(xué)們更加注重健康，論壇氣氛十分活躍，同時(shí)產(chǎn)生積極意義，宣傳了健康協(xié)會(huì)注重健康的精神。缺點(diǎn)：到場人員太少，可能是因?yàn)槲覀冃麄髁Χ炔坏轿弧Ｓ捎谒奈恢鞒秩耸堑谝淮沃鞒?，有些?xì)節(jié)沒有把握的很好。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇四
    做好分管工作發(fā)揮好副職的助手作用姚玉明一、做好分管工作，為改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)副職作為領(lǐng)導(dǎo)集體的成員，既獨(dú)立分管某些工作，今天本站小編給大家精心挑選了分管。
    工作總結(jié)。
    希望文章對(duì)大家有所啟發(fā)。
    根據(jù)縣委分工，我主持統(tǒng)戰(zhàn)工作，分管工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)工作，協(xié)管民族宗教工作。現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)工作情況報(bào)告如下：
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身政策理論水平和執(zhí)政能力。
    政治上行動(dòng)上始終與縣委保持一致，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委各項(xiàng)決策部署，不斷加強(qiáng)各項(xiàng)政策理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng)黨性修養(yǎng)。在深入學(xué)習(xí)黨的xx大xx屆三中全會(huì)精神的基礎(chǔ)上，還系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中央自治區(qū)自治州各類文件和會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論黨的民族宗教政策及工會(huì)共青團(tuán)婦聯(lián)工作理論。同時(shí)，積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“講黨性重品行做表率”主題實(shí)踐“反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定”主題教育等活動(dòng)，經(jīng)常深入基層，扎實(shí)開展調(diào)研，將活動(dòng)成果運(yùn)用于實(shí)際，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)主管分管業(yè)務(wù)工作不斷取得新進(jìn)展，進(jìn)一步提升自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和理論指導(dǎo)實(shí)踐能力。
    一年來，我多次參與或召開統(tǒng)戰(zhàn)、宗教人士及工青婦組織參加的各類會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)、自治州、縣委有關(guān)文件和會(huì)議精神，充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象、愛國宗教人士、群團(tuán)組織在聯(lián)系群眾上的優(yōu)勢，積極引導(dǎo)各族群眾積極參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，有力維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)了各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開展。
    1、統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教工作。今年以來，我始終樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)民族宗教部門干部職工及統(tǒng)戰(zhàn)、宗教人士，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系，少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、文化、教育事業(yè)發(fā)展取得新成效。采取多種形式深入開展第26個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，表彰全縣5個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場、16個(gè)單位、35名個(gè)人為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范。爭取并落實(shí)國家少數(shù)民族發(fā)展項(xiàng)目資金30萬元。認(rèn)真落實(shí)《宗教事務(wù)條例》，堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦和保護(hù)合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪的原則，依法管理宗教事務(wù)，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。強(qiáng)化縣鄉(xiāng)村三級(jí)宗教事務(wù)管理工作責(zé)任制，進(jìn)一步落實(shí)“兩項(xiàng)”制度。“維穩(wěn)工作雙卡”制度，建立了宗教場所情報(bào)信息制度，設(shè)立情報(bào)信息員161人。加大杜絕零散朝覲的宣傳力度，嚴(yán)把申請辦理護(hù)照關(guān)，堅(jiān)持有組織、有計(jì)劃的朝覲之路，有力制止了零散朝覲現(xiàn)象的發(fā)生。今年，有22名宗教人士參加了正規(guī)朝覲。加大統(tǒng)戰(zhàn)、愛國宗教人士培訓(xùn)力度，共完成各級(jí)各類培訓(xùn)600余人次。加強(qiáng)“雙五好”和平安宗教場所的創(chuàng)建工作。目前，全縣已有145座宗教場所達(dá)到“雙五好”和平安宗教場所標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上。認(rèn)真學(xué)習(xí)“奧爾曼經(jīng)驗(yàn)”，結(jié)合實(shí)際，制定并落實(shí)“維穩(wěn)十二抓”工作法，建立了維護(hù)穩(wěn)定工作長效機(jī)制。扎實(shí)開展“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育活動(dòng)，為促進(jìn)社會(huì)政治穩(wěn)定奠定了群眾基礎(chǔ)。
    2、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)工作。今年以來，我多次聯(lián)系工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織，積極引導(dǎo)他們充分發(fā)揮聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步凝聚全社會(huì)力量，推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)的較快發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)各級(jí)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織以履行維護(hù)職能為己任，以解決廣大職工、青年、婦女群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。新組建13家工會(huì)，新發(fā)展會(huì)員1150人。創(chuàng)建模范職工之家25個(gè)。新發(fā)展團(tuán)員1126名。完成農(nóng)村青年科技培訓(xùn)1400人次，轉(zhuǎn)移青年富余勞動(dòng)力19360人次。培訓(xùn)婦女9000余人次，實(shí)現(xiàn)婦女勞務(wù)輸出1.92萬人次，總收入達(dá)7533萬元，人均純收入達(dá)2347元。培育婦女經(jīng)紀(jì)人150人?；I建了“縣困難職工幫扶中心”，為100名困難職工發(fā)放了優(yōu)惠證，資助22名困難職工子女66000元。
    三、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，促進(jìn)自身廉潔從政。
    一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》和《建立懲治和預(yù)防腐敗體系-20xx工作規(guī)劃》，牢記在心，規(guī)范于行。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)，自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定。同時(shí)，加領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真參與民主生活會(huì)，注重與人大、政府政協(xié)的聯(lián)系與溝通，形成齊抓共管的良好氛圍。嚴(yán)格遵守《公務(wù)員法》和《黨員干部選拔任用工作條例》，堅(jiān)決杜絕用人上的不正之風(fēng)。不斷加強(qiáng)思想道德和紀(jì)律教育，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)決反對(duì)腐敗現(xiàn)象。嚴(yán)抓分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)，定期召開分管部門聯(lián)席會(huì)議，認(rèn)真聽取分管部門的廉政匯報(bào)，狠抓分管領(lǐng)域的黨員干部廉潔自律反腐工作。在生活中，嚴(yán)格要求配偶及身邊工作人員，沒有參與有價(jià)證券、股票的買賣活動(dòng)，家屬及子女也沒有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。
    在廳黨組、省局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分局主要領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，在班子其他成員的大力支持下，在市局廣大干部職工的密切配合下，我立足本職，找準(zhǔn)位置，勤政廉潔，務(wù)實(shí)工作，較好地完成了分管的各項(xiàng)工作和任務(wù)。下面，就我一年來履行職責(zé)和廉政建設(shè)情況作一簡要匯報(bào)，請考評(píng)組和在座的同志們評(píng)議。
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論素養(yǎng)和水平。
    學(xué)習(xí)的過程，是總結(jié)的過程，提高的過程。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。今年以來，我立足單位實(shí)際和交通征稽轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，既注重有關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，又重視政治理論水平的提高，積極參加了市局組織開展的“學(xué)習(xí)右玉精神、提高行政效能，加強(qiáng)作風(fēng)整頓”活動(dòng)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。面對(duì)稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)型過渡階段事不多，工作不忙的實(shí)際，自己理論學(xué)習(xí)時(shí)間有了明顯的增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容和質(zhì)量有了新的拓展和提升。首先是堅(jiān)持了良好的自學(xué)習(xí)慣。有時(shí)間自己就要用看書讀報(bào)進(jìn)行調(diào)節(jié)。特別是在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動(dòng)中，自己系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了法律法規(guī)、交通行業(yè)管理等方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)了xx大五中全會(huì)精神，作了筆記，寫了體會(huì)，進(jìn)一步改善和優(yōu)化了自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了自身政策理論水平，為更好地適應(yīng)新的工作奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。另外，我對(duì)黨委中心組和市局組織的各項(xiàng)集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參加，從不間斷。在加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，經(jīng)常深入基層，結(jié)合單位轉(zhuǎn)型發(fā)展實(shí)際研究問題、思考問題。在此基礎(chǔ)上，我還虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同志請教，經(jīng)常與有關(guān)科室探討，努力在工作實(shí)踐中思考、總結(jié)、提高。通過多形式、多層次的學(xué)習(xí)，不僅提高了自己的政策理論水平，而且也有效地提高了自己的履職能力，使自己無論在思想上，還是在實(shí)際工作上，始終與廳黨組、省局黨委保持高度一致，確保了各項(xiàng)政策在自己工作中得到嚴(yán)格的貫徹落實(shí)。
    二、勤奮工作，充分發(fā)揮“參謀助手”作用。
    作為一名班子成員和副職，自己工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到整個(gè)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，在實(shí)際工作中，我堅(jiān)持做到與其他領(lǐng)導(dǎo)互相支持，互相諒解，互相尊重，坦誠共事，并時(shí)時(shí)處處注意擺對(duì)自己的位置，全身心地協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)做好自己分管工作。摘重的講，是指導(dǎo)督促辦公室、審計(jì)、紀(jì)檢有關(guān)科室作了如下五方面的工作：
    一是五是積極配合、圓滿完成市縣兩級(jí)機(jī)構(gòu)的組建任務(wù)。從成立大會(huì)的策劃到籌備，從版面設(shè)計(jì)到形象識(shí)別系統(tǒng)的制作，從資料起草整理到會(huì)議的組織部署，我積極配合，努力完成領(lǐng)導(dǎo)組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    二是全力抓好局機(jī)關(guān)的安全保衛(wèi)工作，按照省廳、省局關(guān)于開展安全生產(chǎn)年活動(dòng)的部署，積極開展安全自檢整改，針對(duì)機(jī)關(guān)水、電、暖、天然氣等設(shè)施和設(shè)備，做了安全消防大排查，配備了消防滅火等器材，該整修的整修，該預(yù)防的預(yù)防，消除各類安全隱患，確保全局上下全年未發(fā)生安全事故。
    三是加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理工作，重新對(duì)所有資產(chǎn)進(jìn)行了分類清理，做到了賬、卡、物相符，實(shí)行微機(jī)管理。
    四是組織學(xué)習(xí)開會(huì)、安排值班、接待等各項(xiàng)工作，為我分局順利改革，平穩(wěn)過渡發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
    五是審計(jì)、紀(jì)檢工作按照上級(jí)要求，各科室有序開展各項(xiàng)工作。
    六是認(rèn)真研究，完善了單位整章建制工作，為下一步工作的順利開展打好基礎(chǔ)。
    七是充分發(fā)揮辦公室后勤保障作用，在職能消失、業(yè)務(wù)停滯的情況下，認(rèn)真做好安全保衛(wèi)、值班巡查、工作總結(jié)、信息上報(bào)、設(shè)備維護(hù)、后勤接待等各項(xiàng)工作，為單位順利改革、平穩(wěn)過渡發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
    總之，一年來，本著服務(wù)基層，服從于大局的宗旨，使辦公室后勤服務(wù)的功能得到充分體現(xiàn)，審計(jì)、紀(jì)檢保駕護(hù)航的作用得到了充分加強(qiáng)，參謀助手作用得到充分發(fā)揮。為分局各項(xiàng)工作的順利開展和圓滿完成，提供了有力保障。貢獻(xiàn)了自己的一份力量，也取得了一些成績。在這里我要強(qiáng)調(diào)的是，這些成績的取得，關(guān)鍵得益于主要領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，得益于全局干部職工的努力工作。因而，要說成績的話，是大家的，是分局領(lǐng)導(dǎo)班子的。
    三、嚴(yán)格自律，樹好自身形象。
    一年來，我始終把廉潔從政作為立身之本，較好地樹立了勤正廉潔、務(wù)實(shí)為民的形象。自己堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，注重思想改造，拒腐防變的思想道德防線得到進(jìn)一步鞏固。始終用一名共產(chǎn)黨員、一名國家公職人員，特別是一名領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)告誡、要求、鞭策、激勵(lì)自己，帶頭踐行倡導(dǎo)的“八個(gè)方面”的良好風(fēng)氣、切實(shí)做到了道德上不失范、操守上不失控。凡要求別人做到的，自己首先帶頭做好;凡要求別人不能違反的，自己帶頭遵守，較好地貫徹執(zhí)行了黨的民主集中制原則和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅(jiān)持從關(guān)心愛護(hù)同志的角度出發(fā)，對(duì)基層干部職工隊(duì)伍中出現(xiàn)的問題和不良苗頭，及時(shí)給予善意的提醒和教育，對(duì)促進(jìn)我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和反腐敗工作起到了積極作用。
    總之，通過努力，今年以來自己的工作和自身建設(shè)都取得了比較明顯的成績，但我也深知，與上級(jí)的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望相比還存在一定差距，比如，觀念更新還不夠，開拓性還不強(qiáng)，有些工作做的不細(xì)等。在今后的工作中，我一定要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，開拓思路，扎實(shí)工作，為順利實(shí)現(xiàn)我局轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    今年以來以縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的親切指導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，盡心盡職地完成上級(jí)及鄉(xiāng)黨委交給的各項(xiàng)任務(wù)。為了不辜負(fù)上級(jí)的信任和鄉(xiāng)黨委以及全鄉(xiāng)人民的重托，使我鄉(xiāng)綜治工作走上規(guī)范化軌道。我不斷加強(qiáng)思想政治和法律法規(guī)以及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治素質(zhì)和處理復(fù)雜事物的能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，審時(shí)度勢，自我加壓，搞好調(diào)查研究，指導(dǎo)所分管的工作。
    一、苦練內(nèi)功，提高自身素質(zhì)，使自己盡快成為綜治內(nèi)行。
    不斷加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)綜治工作重要性的認(rèn)識(shí)和處理復(fù)雜矛盾的能力，在業(yè)務(wù)上，多向縣綜治辦領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)好小學(xué)生。在日常工作中，多向兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，邊學(xué)習(xí)邊摸索。在實(shí)踐中，深入農(nóng)戶中，傾聽群眾呼聲，了解群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。分析問題的癥結(jié)，研究解決的辦法，不斷增強(qiáng)自己業(yè)務(wù)能力和駕馭綜治工作水平，盡可能使群眾少怨氣，多寬容，也為構(gòu)建滿意政府、誠信政府、服務(wù)政府，多做力所能及的事情。
    二、發(fā)揮參謀助手作用，增加壓力，強(qiáng)化動(dòng)力。
    定期分析，準(zhǔn)確了解和掌握轄區(qū)內(nèi)的治安形勢，不定期匯報(bào)、多提建議，當(dāng)好黨委、政府的參謀。根據(jù)全鄉(xiāng)綜治工作開展情況，本著不虛夸，不隱瞞的原則，定期對(duì)我鄉(xiāng)治安形勢進(jìn)行分析，找準(zhǔn)癥結(jié)，調(diào)整工作重點(diǎn)，拿出整改方案，重點(diǎn)放在抓好落實(shí)。堅(jiān)持抓住試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的契機(jī)，深入開展矛盾糾紛的排查、調(diào)處工作。積極建議信訪辦與綜治辦合署辦公，治保主任兼任信訪信息員，建立信訪案件，矛盾糾紛調(diào)處受理中心，健全以綜治、信訪、司法調(diào)解為主體的聯(lián)合接訪、聯(lián)合排查、聯(lián)合調(diào)處的工作機(jī)制，建立一個(gè)矛盾，二個(gè)網(wǎng)絡(luò)，三道防線，四個(gè)機(jī)制的運(yùn)轉(zhuǎn)方式，突出“早排查、早發(fā)現(xiàn)、早處理”。發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素和苗頭，及時(shí)報(bào)告分管負(fù)責(zé)人，按流程進(jìn)行分類分流，重大問題明確專人負(fù)責(zé)，班子成員掛牌調(diào)處或成立工作組，把人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解有機(jī)結(jié)合起來。
    今年四月份，針對(duì)鄉(xiāng)道遠(yuǎn)、邊緣村群眾到受理中心不方便的特點(diǎn)，征得縣政法委、綜治辦領(lǐng)導(dǎo)同意，積極建議黨委、政府開展“綜治駐村服務(wù)活動(dòng)”，抽調(diào)專人抓，由綜治辦牽頭，班子成員帶隊(duì)協(xié)調(diào)綜治成員單位和相關(guān)部門參加，每月10日到20日到20個(gè)村居，鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)單位深入群眾中聽民聲，解民憂，維護(hù)群眾的合法權(quán)益。宣傳法律，指導(dǎo)綜治，現(xiàn)場調(diào)解矛盾糾紛，現(xiàn)場受理民事經(jīng)濟(jì)訴訟。自綜治駐村服務(wù)開展以來，印發(fā)便民卡120xx張，現(xiàn)場接受群眾法律咨詢1200余人次，受理各類民事、經(jīng)濟(jì)糾紛36件，現(xiàn)場調(diào)解民事糾紛52起，收到良好的社會(huì)效果，也為全縣帶了個(gè)好頭。
    截止十一月底，全鄉(xiāng)共排查調(diào)處各類矛盾糾紛246起，調(diào)處成功236起，調(diào)處成功率達(dá)96%，一年來沒有發(fā)生一起群體性上訪和械斗事件，更沒有發(fā)生一起因矛盾糾紛調(diào)處不力，民轉(zhuǎn)刑案件。
    三、居安思危，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的憂患意識(shí)。
    千方百計(jì)爭綜治地位，想方設(shè)法把綜治工作放到黨委、政府重要議事日程。多年工作實(shí)踐，我深深地體會(huì)到：領(lǐng)導(dǎo)重視對(duì)各項(xiàng)工作的開展至關(guān)重要。只有領(lǐng)導(dǎo)的高度重視才能牢牢地把握綜治工作的主動(dòng)權(quán)，特別是綜治工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，單靠哪幾個(gè)人，哪一個(gè)部門根本就不能完成，必須齊抓共管，為此要經(jīng)常向黨委、政府多說重要，爭取地位，多提難處，爭取支持。
    首先，讓領(lǐng)導(dǎo)從思想上改變，過去那種認(rèn)為綜治工作就是補(bǔ)補(bǔ)材料，填填記錄，搞好迎查，協(xié)調(diào)好關(guān)系，那種片面錯(cuò)誤認(rèn)為。
    其次，少報(bào)喜，多報(bào)憂，增強(qiáng)黨委、政府的憂患意識(shí)。每次縣綜治會(huì)議之后，我都對(duì)照上級(jí)安排和會(huì)議精神，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際將存在的不足向主要領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)匯報(bào)，以得到他們的重視和支持。爭取綜治工作的地位，讓主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到社會(huì)治安的長期性復(fù)雜性和反彈性決定著只要稍一松懈就會(huì)嚴(yán)重反彈，樹立長期作戰(zhàn)、持久作戰(zhàn)的思想。使主要領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)必講，班前會(huì)必說，讓綜治工作重要性滲透到每一位鄉(xiāng)村干部的思想中，真正形成齊抓共管的良性循環(huán)。
    第三，擺正位置，立足現(xiàn)狀，鄉(xiāng)換位思索，樹立大局意識(shí)，多體諒領(lǐng)導(dǎo)的難處，處理好家庭與工作的關(guān)系，時(shí)刻提醒自己肩負(fù)的重任，體現(xiàn)分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，盡心盡力盡職地發(fā)揮職能效益，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
    四、抓好綜治隊(duì)伍，協(xié)調(diào)好成員單位，形成齊抓共管的合力。
    建好綜治網(wǎng)絡(luò)，管好綜治干部隊(duì)伍，這也是自己起碼應(yīng)當(dāng)做好的工作。今年借兩委換屆之機(jī)密切關(guān)注治保、調(diào)委會(huì)的建設(shè)，從候選人的確定、考核、把關(guān)，到選舉結(jié)果全程跟蹤，生怕優(yōu)秀人選被其他部門挑去，原特別優(yōu)秀的治保主任王法成、孟祥鳳兩同志雖然落選，建議黨委破格使用。從強(qiáng)配備村(居)治保主任20名，調(diào)解主任20名，重新調(diào)整治保會(huì)28個(gè)，調(diào)委會(huì)30個(gè)，調(diào)解小組126個(gè)，從德高望重的老黨員、老村干中充實(shí)了聯(lián)防戶長43個(gè)，發(fā)揮他們發(fā)現(xiàn)矛盾早，介入快，調(diào)解及時(shí)的優(yōu)勢，戰(zhàn)斗在一線，調(diào)解在一線，發(fā)揮了第一道防線的作用，新出臺(tái)了綜治干部管理辦法，考核細(xì)則，明確了職責(zé)任務(wù)，嚴(yán)明組織紀(jì)律，對(duì)綜治干部實(shí)行月考核制，平時(shí)對(duì)綜治干部加強(qiáng)培訓(xùn)，考核和管理，注重日常的檢查、指導(dǎo)、落實(shí)，突出平時(shí)抓、抓平時(shí)。
    充分發(fā)揮公安派出所的綜治主力軍的作用，對(duì)違法犯罪行為露頭就打，逢亂就治。并認(rèn)真做好擠水治假工作，從不考慮刑事案件的立案數(shù)，只要構(gòu)成刑事案件，全部立案。自20xx年11月21日以來，全鄉(xiāng)共發(fā)刑事案件48起，其中盜竊案件28起，發(fā)生治安案件68起，處理52起，治安拘留23人，治安處罰31人，其中毆打他人3起，罰款2人，拘留4人，賭博3起，拘留1人，罰款15人。配合法律服務(wù)所開展司法調(diào)查摸排糾紛30起，主持調(diào)解18起，代理各類民事案件22件，經(jīng)濟(jì)訴訟8件，追回經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償32萬元，申請法院判決18起。
    職責(zé)清，責(zé)任明是做好綜治工作的重要前提，自己身為綜治辦主任，抓好綜治工作是自己義不容辭的責(zé)任，同時(shí)身感壓力重大，既要及時(shí)上傳下達(dá)，又要做好左右協(xié)調(diào)，既要把綜治委、政法委的意圖貫徹好、落實(shí)好，又要結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，融入鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作中，既要是指揮員，又要是戰(zhàn)斗員，由于社會(huì)治安綜治治理工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，光靠你重視，我重視還不夠，必須增強(qiáng)全社會(huì)的責(zé)任感和使命感。由于本人能力有限，有時(shí)也感到力不從心，有時(shí)也擔(dān)心無法向各位領(lǐng)導(dǎo)交待，無法向黨委交待。
    五、民政工作。
    分管民政工作以來，按照“三個(gè)代表”的要求，“深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，多辦利民之事”，積極穩(wěn)妥地開展各項(xiàng)工作，當(dāng)好黨委、政府的參謀，認(rèn)真抓好救災(zāi)救濟(jì)、雙擁優(yōu)撫五保供養(yǎng)及各類定補(bǔ)人員的管理工作。從嚴(yán)要求民政辦工作人員，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)工作方法、創(chuàng)新工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)優(yōu)撫政策，做好優(yōu)撫工作。積極做好軍烈屬、傷殘復(fù)退軍人的撫恤定補(bǔ)和對(duì)社會(huì)上老、殘、災(zāi)、特困戶的救災(zāi)救濟(jì)，做好災(zāi)民救濟(jì)、災(zāi)民建房、災(zāi)民過冬。特別是職業(yè)武警、8023部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)人員、7169部隊(duì)退伍人員因待遇落實(shí)問題多次準(zhǔn)備上訪，與他們每個(gè)人談心，宣傳政策，減少社會(huì)不安定因素。同時(shí)做好婚姻家庭矛盾調(diào)解，積極推行殯葬改革，有效預(yù)防鬧喪事件的發(fā)生，及時(shí)化解矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。在村民委員會(huì)換屆選舉中全程參與。
    六、包村工作。
    任包村組長以來，能夠深入群眾中去，了解民情，體查民意，把來自一線的群眾的熱點(diǎn)、呼聲帶到鄉(xiāng)黨委、政府，當(dāng)好黨委、政府的參謀。
    針對(duì)沱南村(原大陸村和五里村合并)一直各自開展工作，磨合不到一塊去的現(xiàn)狀，走家串戶，深入到老黨員、老村干家中，促膝談心、了解情況，找到問題的癥結(jié)是在于干部內(nèi)部鬧不團(tuán)結(jié)，互相不服氣，各敲各的鑼、各把各一方，缺乏凝聚力。結(jié)合第三批共產(chǎn)黨員。
    先進(jìn)性教育。
    活動(dòng)的開展，逐個(gè)找干部談心開會(huì)強(qiáng)調(diào)黨的組織紀(jì)律，然后調(diào)整各自“管理區(qū)”，交叉開展工作。接著深入群眾之中了解問題，分析解決難題。八里三四組因機(jī)動(dòng)地問題，造成群眾多次上訪，鄉(xiāng)村多次解決都沒有解決，造成問題的解決越來越難，干群關(guān)系激化，工作難以開展。針對(duì)現(xiàn)狀，我主動(dòng)向黨委、政府反映，帶著包村干部吃住在村，逐戶談心，了解情況、尋找問題的癥結(jié)，召開村民會(huì)議宣傳黨的方針、政策、土地承包法律法規(guī)，拿出解決方案，進(jìn)行民意測驗(yàn)，根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果民主推薦分地小組，結(jié)果沒有動(dòng)任何干戈，把問題解決在基層。
    綜上所述雖然取得了一點(diǎn)成績，但鄉(xiāng)黨委政府的期望還有很大差距，在工作中存在著很多不足之處，這些將在以后的工作中加以改進(jìn)，今后將一如既往地找準(zhǔn)位置，找出差距，踏實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，突出綜治工作基礎(chǔ)，注重綜治工作特色，努力提高工作效率。力爭把我鄉(xiāng)綜治工作做得更好，抓得更實(shí)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿意。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇五
    20xx年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx區(qū)建設(shè)健康城區(qū)工作以黨的十八大精神為指引，緊緊圍繞建設(shè)“富強(qiáng)、秀美、文化、和諧新拱墅”目標(biāo)，堅(jiān)持“一二三四五健康我行動(dòng)”特色主題，深化愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，打造健康環(huán)境、構(gòu)建健康社會(huì)、傳播健康文化、培育健康人群，提升“健康拱墅”品牌。在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的悉心指導(dǎo)和各街道、成員部門的共同努力下，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了新的進(jìn)展。
    出臺(tái)方案，部署任務(wù)。廣泛征求各方意見，確定“健康環(huán)境提升、健康社會(huì)和諧、健康理念強(qiáng)化、健康服務(wù)優(yōu)化、健康基礎(chǔ)培育”五大行動(dòng)25個(gè)項(xiàng)目，由區(qū)委辦、區(qū)府辦行文印發(fā)，明確職責(zé)，分工合作。
    健全制度，完善機(jī)制。印發(fā)“健康城區(qū)建設(shè)工作計(jì)劃”，“健康單位建設(shè)安排”和“唱響健康四季歌”活動(dòng)要求，引導(dǎo)各街道落實(shí)健康城區(qū)建設(shè)工作。繼續(xù)以“愛國衛(wèi)生、健康城區(qū)工作任務(wù)書”的形式，將重點(diǎn)工作落實(shí)到每個(gè)成員部門，將人員經(jīng)費(fèi)和重點(diǎn)項(xiàng)目列入街道公共衛(wèi)生綜合考核。
    按照“務(wù)實(shí)、親民，協(xié)作、創(chuàng)新”的原則，以“春意盎然倡健康、活力盛夏促健康、金秋送爽贏健康、冬日暖陽享健康”為主題，貫穿全年開展“唱響健康四季歌”活動(dòng)，不斷擴(kuò)大健康工作覆蓋面、惠及面和影響面。
    期間，通過建立減重qq群、微信群、社區(qū)醫(yī)生幫忙等形式，傳播減重知識(shí)，提高減重成效，使得“管住嘴，邁開腿”的健康生活理念深入人心。開展“吃出健康”生活方式行動(dòng)。圍繞健康飲食，深入社區(qū)開展“管住油瓶子控制鹽罐子”健康講座；舉辦首屆膳食營養(yǎng)科學(xué)指導(dǎo)暨烹飪大賽，10個(gè)街道組隊(duì)參賽，倡導(dǎo)“美味和健康”一樣重要的健康烹飪理念。
    組織“潔手防病”主題宣教活動(dòng)。10月15日全球洗手日期間，專門制發(fā)手衛(wèi)生核心知識(shí)ppt、視頻和“洗手六步法”電子版等內(nèi)容，舉辦手衛(wèi)生知識(shí)宣教師資班，開展“洗手健康在校園”系列活動(dòng)，以“1+6”帶動(dòng)整個(gè)家庭養(yǎng)成勤洗手、正確洗手的好習(xí)慣?；顒?dòng)還覆蓋到轄區(qū)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位和大中型餐飲企業(yè)。參與式培訓(xùn)推進(jìn)社區(qū)慢病管理。全市率先舉辦慢病管理參與式培訓(xùn)，突破傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)，由老師點(diǎn)撥引導(dǎo)、答疑解惑，學(xué)員主動(dòng)參與、分享交流。在25個(gè)社區(qū)健康小屋試點(diǎn)開展，辦班46期，受益394人，為社區(qū)居民慢病自我管理注入新的內(nèi)容。
    “雙推雙提升”建設(shè)健康單位。在“衛(wèi)生先進(jìn)單位”和“健康單位”中同步推進(jìn)衛(wèi)生工作，同步提升健康促進(jìn)理念。新增健康單位建設(shè)點(diǎn)16家，新創(chuàng)區(qū)級(jí)健康單位20家，xx市健康單位4家、健康市場3家、市無煙單位8家，申報(bào)浙江省健康促進(jìn)金牌學(xué)校2家。米市巷街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心申報(bào)為xx市首批健康單位示范點(diǎn)，上塘大關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心榮獲who健康城市合作中心健康單位稱號(hào)。在建新小學(xué)建立浙江省首個(gè)愛眼健康教育基地。
    今年以來，我區(qū)結(jié)合xx市萬名家庭健康管理員培育和市民健康知識(shí)大賽等活動(dòng)載體，深化健康教育“五進(jìn)”活動(dòng)，不斷加強(qiáng)健康促進(jìn)和教育工作，一位市民最終獲得全市健康知識(shí)大賽總冠軍。調(diào)查顯示，20xx年xx區(qū)居民健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率、健康技能掌握率分別為、，，比去年分別提高個(gè)百分點(diǎn)。
    始終堅(jiān)持多部門合作、社會(huì)廣泛參與的工作實(shí)踐，部門合力，各司其職，“健康拱墅”建設(shè)不斷推進(jìn)。
    區(qū)文明辦持續(xù)深入公民道德宣傳實(shí)踐活動(dòng)，開展“最美拱墅人”和拱墅道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)最美社會(huì)宣傳營造。區(qū)總工會(huì)啟動(dòng)外來務(wù)工人員eap（心理援助計(jì)劃），開展職工醫(yī)療互助，深化幫扶送溫暖工程；開展技能競賽和比武，提升職工隊(duì)伍素質(zhì)。團(tuán)區(qū)委推進(jìn)文化志愿服務(wù)，深化“運(yùn)河小蒲公英健康成長計(jì)劃”，助力未成年人心理健康教育。區(qū)婦聯(lián)開展“百場家庭教育知識(shí)進(jìn)家庭”活動(dòng)，深化“五好文明家庭”創(chuàng)建，強(qiáng)化家庭生活垃圾分類宣傳。區(qū)公安局堅(jiān)持“以打開路、以打促防”工作理念，強(qiáng)化滾動(dòng)排查、評(píng)估研判和應(yīng)急處突措施，確保社會(huì)穩(wěn)定；開展“健康警營”建設(shè)，引導(dǎo)民警“快樂工作、幸福生活”。區(qū)科技局推進(jìn)科普資源開發(fā)和科普基礎(chǔ)建設(shè)，實(shí)施運(yùn)河科普視界“十百千”工程，推動(dòng)“社區(qū)科普益民計(jì)劃”，不斷提升公眾科學(xué)健康素質(zhì)。
    區(qū)教育局以培養(yǎng)“健康的人”為目標(biāo)，突出抓好衛(wèi)生習(xí)慣教育活動(dòng)，制度保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”，積極推進(jìn)浙江省健康促進(jìn)學(xué)校和“xx市紅十字示范學(xué)?！眲?chuàng)建。區(qū)人社局深化失業(yè)預(yù)警干預(yù)機(jī)制，以創(chuàng)建充分就業(yè)城區(qū)為主要目標(biāo)，推動(dòng)公共就業(yè)服務(wù)均等化發(fā)展。區(qū)民政局開展“全能社工業(yè)務(wù)技能大比武”和功勛社工評(píng)選活動(dòng)，建立xx區(qū)數(shù)字社區(qū)“15982”社會(huì)管理服務(wù)體系，探索建立十余種特色社區(qū)建設(shè)模式，加快我區(qū)第二次全國和諧社區(qū)建設(shè)示范城區(qū)創(chuàng)建。區(qū)殘聯(lián)舉辦百場萬人康復(fù)知識(shí)進(jìn)社區(qū)，完成600名殘疾人及其親屬和社區(qū)居民的免費(fèi)教學(xué)任務(wù)；落實(shí)小康工程項(xiàng)目，為5000人次免費(fèi)康復(fù)服務(wù)。
    區(qū)衛(wèi)生局開展國藥養(yǎng)生大講堂系列活動(dòng)，提高中醫(yī)健康教育覆蓋率；開展“智慧醫(yī)療”建設(shè)，初步搭建xx區(qū)區(qū)域衛(wèi)生數(shù)據(jù)交換平臺(tái)；全市率先開展重點(diǎn)慢病患病率調(diào)查，聘任首席慢病管理醫(yī)生23名，建立慢病聯(lián)合診療中心8個(gè)，高血壓和糖尿病管理率分別達(dá)到和。區(qū)紅十字會(huì)推進(jìn)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)“五進(jìn)”活動(dòng)，普及培訓(xùn)39次，受益人數(shù)2171人；完成為民辦實(shí)事救護(hù)員持證培訓(xùn)21期，599人獲救護(hù)員證；在11所中學(xué)開展中學(xué)生救護(hù)培訓(xùn)，傳播健康和急救技能。
    區(qū)文廣新局全面實(shí)施文化“雙百雙十”工程，引導(dǎo)社會(huì)力量參與公共文體服務(wù)；舉辦第七屆新年運(yùn)河健走活動(dòng)、20xx半山運(yùn)動(dòng)嘉年華、區(qū)第二屆全民健身社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、20xx中國龍舟公開賽總決賽等一系列活動(dòng)，使廣大群眾樹立“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的健身理念。區(qū)人口計(jì)生局啟動(dòng)“生育關(guān)懷聚真情”連心家園項(xiàng)目，開展“五關(guān)懷”，為特殊計(jì)生家庭送去真情溫暖；開展幸福家庭“一街一品”特色亮點(diǎn)創(chuàng)建行動(dòng)，全面實(shí)施家庭健康促進(jìn)計(jì)劃。環(huán)保拱墅分局開展半山北大橋環(huán)境綜合整治，對(duì)11家違法企業(yè)進(jìn)行行政處罰，推進(jìn)“九大工程”，開建6個(gè)農(nóng)村生活污水處理工程，深化生態(tài)宜居區(qū)建設(shè)。截止11月27日，空氣優(yōu)良天數(shù)（aqi）222天，空氣優(yōu)良率。
    各街道在完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)同時(shí)，凝智聚力，因地制宜，大力開展建設(shè)健康城區(qū)的生動(dòng)實(shí)踐。上塘街道在拱宸社區(qū)試點(diǎn)建立老人健康監(jiān)護(hù)、事務(wù)管理、社工管理、社區(qū)安防等功能為一體的智慧社區(qū)；在假山路社區(qū)健康小屋成立糖尿病自我管理小組，提升轄區(qū)健康氛圍。祥符街道開展“潔手防病救護(hù)傍身”主題培訓(xùn)，把建設(shè)健康單位擴(kuò)大到幼兒園。
    康橋街道成立社區(qū)健康聯(lián)盟，推進(jìn)全民健康生活方式行動(dòng)；完成西楊新開河和獨(dú)城公園兩條健身路建設(shè)。半山街道舉辦為期一個(gè)月的“活力半山”金秋文體節(jié)，開展乒乓球、羽毛球、登山比賽、排舞大賽和“發(fā)現(xiàn)最美半山”攝影、書畫展等活動(dòng)，豐富轄區(qū)居民文體生活。米市巷街道深入打造“養(yǎng)生大講堂”品牌，開展“健康教育進(jìn)樓宇”、“養(yǎng)生游”等項(xiàng)目，豐富健康促進(jìn)活動(dòng)載體；在夾城巷、沈塘橋社區(qū)增設(shè)了社區(qū)健康小屋，社區(qū)慢病自我管理工作全區(qū)評(píng)分第一。
    湖墅街道將流動(dòng)人口管理和社區(qū)準(zhǔn)物業(yè)納入智慧社區(qū)建設(shè)，創(chuàng)新社會(huì)管理；珠兒潭社區(qū)健康小屋工作扎實(shí)。小河街道成功舉辦第23屆“小河之春”群眾文化藝術(shù)節(jié)和第12屆“久久”長壽宴，發(fā)揮健康文化影響力；開展“社工工間操”觀摩交流賽，豐富社工健康文化。拱宸橋街道以養(yǎng)老工作“六有”理念，提升社區(qū)健康小屋服務(wù)內(nèi)涵，得到多家省級(jí)以上媒體肯定性報(bào)道。和睦街道堅(jiān)持和睦大講堂、社區(qū)小廣播、和睦院報(bào)等載體，擴(kuò)大健康傳播效果；和睦社區(qū)健康小屋志愿者服務(wù)5年如一日，真情奉獻(xiàn)，廣受歡迎。
    大關(guān)街道組建“幸福大家園”居家養(yǎng)老服務(wù)中心，為空巢、獨(dú)居、失獨(dú)家庭提供家政、配送和醫(yī)療慰藉服務(wù)，探索養(yǎng)老模式，為健康社會(huì)添彩。
    觸者做好流行病學(xué)調(diào)查和醫(yī)學(xué)觀察；處理和消殺社區(qū)發(fā)現(xiàn)的死禽130余只；出動(dòng)866人次做好轄區(qū)內(nèi)農(nóng)貿(mào)市場、花鳥交易市場、活禽交易點(diǎn)的消殺工作；發(fā)放20余種7萬5千余份的宣傳資料，開展講座、培訓(xùn)36場。我局被評(píng)為全國人感染h7n9防控工作先進(jìn)集體。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇六
    1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。
    2.掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    3.感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，激發(fā)自我保護(hù)意識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺。
    活動(dòng)過程。
    一、問題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒”
    1.教師引導(dǎo)幼兒討論假期時(shí)人們的變化。
    師：小朋友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有經(jīng)常出玩耍呢?(幼：沒有)是呆在家里的時(shí)間多一點(diǎn)，還是出去玩的時(shí)間多呢?(幼：
    呆在家里的時(shí)間更多一點(diǎn))。
    師：你出去的時(shí)候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢?(教師可以出示一些圖片來提醒幼兒)。
    2.引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會(huì)有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫;引出“冠狀病毒”。
    師：這是因?yàn)槲覀兊纳钪谐霈F(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個(gè)叫病毒的大家庭，有時(shí)候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。(教師可出示病毒圖片)。
    3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)冠狀病毒。
    師：(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手?(幼：兩只)它們手里拿的是什么啊?(幼：皇冠)它們有幾只腳呢?(幼：八只)。
    (2)這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢?(幼：像花瓣)。
    (3)大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒——冠狀病毒”。
    二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預(yù)防的方法。
    1.教師講述冠狀病毒的危害。
    師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會(huì)悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不舒服，然后……這個(gè)小朋友就生病了。
    2.通過游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。
    游戲1：噴嚏雨。
    玩法：(1)師：有時(shí)，病毒也會(huì)藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時(shí)，嘴巴里的口水就會(huì)噴出來。
    (2)教師面對(duì)幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時(shí)的狀態(tài)(注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可)。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。
    師總結(jié)：我們在出門時(shí)帶上口罩(教師可示范講解口罩的正確帶法)，這樣噴嚏或咳嗽時(shí)噴出的口水就會(huì)落到口罩上，就不會(huì)落在我們的皮膚上了;而我們在打噴嚏或咳嗽時(shí)要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。
    游戲2：“病毒”傳傳看。
    玩法：(1)教師將金粉涂在小朋友a(bǔ)的手上(要多涂一點(diǎn)，效果更直觀)，揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。
    師：小朋友a(bǔ)身上的“病毒”被帶到的哪里?(幼：桌子和椅子上)。
    (2)請小朋友b將小朋友a(bǔ)摸過的位置再摸一遍。
    師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里?(幼：小朋友b的手上)。
    (3)讓小朋友b與小朋友c握握手。
    師：這次“病毒”去了哪里?(幼：小朋友c的手上)。
    (4)讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子。
    師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了?(幼：小朋友c的臉蛋和鼻子上)。
    (5)教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免。
    師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。
    三、通過判斷做法的方式，加深印象。
    教師出示圖片，請幼兒判斷哪個(gè)小朋友的做法正確，哪個(gè)是錯(cuò)誤的。
    活動(dòng)延伸。
    1.開展美術(shù)活動(dòng)《畫一畫我們這次的冠狀病毒》。
    2.開展科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)口罩》。
    3.開展語言活動(dòng)《洗手歌》。
    4.日常練習(xí)：如廁時(shí)提醒并監(jiān)督幼兒按照正確步驟洗手。
    小班健康教案：洗洗小手。
    要求：
    1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道在飯前飯后。
    2、點(diǎn)心及大便后要洗手。
    3、學(xué)會(huì)念《洗手》兒歌。
    準(zhǔn)備：一條臟毛巾。
    過程：一：用游戲口吻，引起幼兒學(xué)習(xí)洗手的愿望。
    老師：今天我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過去一看(舉起臟毛巾)這條毛巾對(duì)我說：“有一個(gè)小朋友手沒洗干凈就在我身上擦了，你看，把我身上擦臟了?！?BR>    提問：
    1、誰在哭啊?
    2、毛巾為什么哭?
    3、怎樣讓毛巾不哭?
    二、學(xué)習(xí)正確洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下，不把水濺到地上。
    1、老師邊示范邊念兒歌;“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上龍頭耍三下，一二三?！?BR>    2、幼兒先在坐位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法，學(xué)念兒歌，老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確，邊對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
    3.組織幼兒在水池邊，，實(shí)地練習(xí)一次洗手。
    大班教案致敬最美逆行者。
    疫情期間，我們普通人都減少外出集體在家防疫新冠病毒，但有一群人他們不畏危險(xiǎn)沖在了一線，為我們建起了一道安全防線，他們是和平時(shí)期的英雄。
    家的英雄，讓孩子們知道英雄都是來自普通人，激發(fā)他們的感恩之情。
    1.了解病毒的嚴(yán)重性，知道一線人員的危險(xiǎn)與艱苦。
    2.學(xué)會(huì)通過談話、收集資料等方法去了解事物。
    3.感受逆行者的奉獻(xiàn)精神，萌生敬佩、感恩之情。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    有關(guān)一線人員的視頻、照片、新聞等內(nèi)容。
    活動(dòng)過程。
    1.成人和孩子交流疫情的事情，讓孩子表達(dá)自己的想法。
    (1)你了解的事情是什么樣子的?
    (2)你對(duì)這些事情有哪些想法?
    2.成人和孩子一起觀看相關(guān)視頻、新聞、圖片，了解一線戰(zhàn)疫人員的艱辛和偉大。
    (1)你看見這些信息，有哪些想法?
    (2)一線很危險(xiǎn)，他們?yōu)槭裁茨嫘卸?
    (成人可以引導(dǎo)幼兒明白，大家做事情，有的是職責(zé)所在，有的是為了情懷信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是偉大的英雄)。
    3.查找資料，了解哪些人或者職業(yè)是“最美逆行者”，在背后默默為我們美好生活而戰(zhàn)斗著成人可以和幼兒一起查閱資料，了解當(dāng)時(shí)發(fā)生什么，有哪些人或者群體做了什么等等，讓幼兒從中感受到“逆行者”的含義。(醫(yī)護(hù)人員、物質(zhì)運(yùn)輸人員、防疫基層排查人員、火神山建設(shè)者、志愿者等等，成人還可以根據(jù)孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、涼山火災(zāi)、天津大爆炸等等)。
    哪些故事或者瞬間觸動(dòng)你，為什么?
    4.請孩子談?wù)勛约旱母惺堋?BR>    (1)你有什么話想對(duì)他們說?
    (2)如果你面臨這樣事情，你會(huì)怎么選擇?為什么?
    5.職業(yè)暢想，引導(dǎo)幼兒思考，塑造價(jià)值觀。
    (1)你未來想成為怎樣的人?
    (2)為此你需要做些什么?
    寫在最后。
    雖然這看起來是一篇教案，但這是成人與孩子之間的一次對(duì)話，教師也好，家長也好，我們都可以通過這樣的形式和孩子進(jìn)行一場關(guān)于“逆行者”們的談話，聊一聊和平時(shí)期的英雄，讓孩子知道他們的付出，他們的偉大，學(xué)會(huì)感恩，如果能因此在孩子心中種下一顆小小的想為他人、為集體、為國家奉獻(xiàn)小力量的種子，就更好不過了。
    英雄其實(shí)不需要做驚天動(dòng)地的大事，也是從普通人中走出來的，懷有一顆責(zé)任心，一顆敬畏心，一顆同理心在需要自己的時(shí)刻獻(xiàn)上一點(diǎn)力量，這就夠了，而我們的孩子就是未來時(shí)代的新的力量，所以希望在現(xiàn)在特殊的時(shí)刻，他們能看見、聽見、并記住。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇七
    幼兒園大班美術(shù)《愛心賀卡》。
    幼兒園大班主題教案設(shè)計(jì)：同伴生病了。
    幼兒園大班健康：如何預(yù)防病毒。
    藝術(shù)活動(dòng)：手工活動(dòng)《小口罩》。
    幼兒園疫情主題教案設(shè)計(jì)健康。
    傳染病我不怕。
    幼兒園疫情主題教案大班社會(huì)教案：身邊防護(hù)的人。
    大二班藝術(shù)活動(dòng)《聽我說謝謝你》。
    活動(dòng)名稱：《聽我說謝謝你》活動(dòng)目標(biāo)：
    1.熟悉歌曲旋律。理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。
    2.嘗試學(xué)習(xí)創(chuàng)編簡單的動(dòng)作來表演歌曲。、
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇八
    根據(jù)縣委分工，我主持統(tǒng)戰(zhàn)工作，分管工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)工作，協(xié)管民族宗教工作?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)工作情況報(bào)告如下：
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身政策理論水平和執(zhí)政能力。
    政治上行動(dòng)上始終與縣委保持一致，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委各項(xiàng)決策部署，不斷加強(qiáng)各項(xiàng)政策理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng)黨性修養(yǎng)。在深入學(xué)習(xí)黨的xx大xx屆三中全會(huì)精神的基礎(chǔ)上，還系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中央自治區(qū)自治州各類文件和會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論黨的民族宗教政策及工會(huì)共青團(tuán)婦聯(lián)工作理論。同時(shí)，積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“講黨性重品行做表率”主題實(shí)踐“反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定”主題教育等活動(dòng)，經(jīng)常深入基層，扎實(shí)開展調(diào)研，將活動(dòng)成果運(yùn)用于實(shí)際，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)主管分管業(yè)務(wù)工作不斷取得新進(jìn)展，進(jìn)一步提升自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和理論指導(dǎo)實(shí)踐能力。
    二、切實(shí)履行崗位職責(zé)，推動(dòng)主管、分管、協(xié)管工作扎實(shí)有效開展。
    一年來，我多次參與或召開統(tǒng)戰(zhàn)、宗教人士及工青婦組織參加的各類會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)、自治州、縣委有關(guān)文件和會(huì)議精神，充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象、愛國宗教人士、群團(tuán)組織在聯(lián)系群眾上的優(yōu)勢，積極引導(dǎo)各族群眾積極參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，有力維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)了各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開展。
    1、統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教工作。今年以來，我始終樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)民族宗教部門干部職工及統(tǒng)戰(zhàn)、宗教人士，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系，少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、文化、教育事業(yè)發(fā)展取得新成效。采取多種形式深入開展第26個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，表彰全縣5個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場、16個(gè)單位、35名個(gè)人為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范。爭取并落實(shí)國家少數(shù)民族發(fā)展項(xiàng)目資金30萬元。認(rèn)真落實(shí)《宗教事務(wù)條例》，堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦和保護(hù)合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪的原則，依法管理宗教事務(wù)，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。強(qiáng)化縣鄉(xiāng)村三級(jí)宗教事務(wù)管理工作責(zé)任制，進(jìn)一步落實(shí)“兩項(xiàng)”制度。“維穩(wěn)工作雙卡”制度，建立了宗教場所情報(bào)信息制度，設(shè)立情報(bào)信息員161人。加大杜絕零散朝覲的宣傳力度，嚴(yán)把申請辦理護(hù)照關(guān)，堅(jiān)持有組織、有計(jì)劃的朝覲之路，有力制止了零散朝覲現(xiàn)象的發(fā)生。今年，有22名宗教人士參加了正規(guī)朝覲。加大統(tǒng)戰(zhàn)、愛國宗教人士培訓(xùn)力度，共完成各級(jí)各類培訓(xùn)600余人次。加強(qiáng)“雙五好”和平安宗教場所的創(chuàng)建工作。目前，全縣已有145座宗教場所達(dá)到“雙五好”和平安宗教場所標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上。認(rèn)真學(xué)習(xí)“奧爾曼經(jīng)驗(yàn)”，結(jié)合實(shí)際，制定并落實(shí)“維穩(wěn)十二抓”工作法，建立了維護(hù)穩(wěn)定工作長效機(jī)制。扎實(shí)開展“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育活動(dòng)，為促進(jìn)社會(huì)政治穩(wěn)定奠定了群眾基礎(chǔ)。
    2、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)工作。今年以來，我多次聯(lián)系工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織，積極引導(dǎo)他們充分發(fā)揮聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步凝聚全社會(huì)力量，推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)的較快發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)各級(jí)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織以履行維護(hù)職能為己任，以解決廣大職工、青年、婦女群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。新組建13家工會(huì)，新發(fā)展會(huì)員1150人。創(chuàng)建模范職工之家25個(gè)。新發(fā)展團(tuán)員1126名。完成農(nóng)村青年科技培訓(xùn)1400人次，轉(zhuǎn)移青年富余勞動(dòng)力19360人次。培訓(xùn)婦女9000余人次，實(shí)現(xiàn)婦女勞務(wù)輸出1.92萬人次，總收入達(dá)7533萬元，人均純收入達(dá)2347元。培育婦女經(jīng)紀(jì)人150人。籌建了“縣困難職工幫扶中心”，為100名困難職工發(fā)放了優(yōu)惠證，資助22名困難職工子女66000元。
    三、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，促進(jìn)自身廉潔從政。
    一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》和《建立懲治和預(yù)防腐敗體系-20xx工作規(guī)劃》，牢記在心，規(guī)范于行。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)，自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定。同時(shí)，加領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真參與民主生活會(huì)，注重與人大、政府政協(xié)的聯(lián)系與溝通，形成齊抓共管的良好氛圍。嚴(yán)格遵守《公務(wù)員法》和《黨員干部選拔任用工作條例》，堅(jiān)決杜絕用人上的不正之風(fēng)。不斷加強(qiáng)思想道德和紀(jì)律教育，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)決反對(duì)腐敗現(xiàn)象。嚴(yán)抓分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)，定期召開分管部門聯(lián)席會(huì)議，認(rèn)真聽取分管部門的廉政匯報(bào)，狠抓分管領(lǐng)域的黨員干部廉潔自律反腐工作。在生活中，嚴(yán)格要求配偶及身邊工作人員，沒有參與有價(jià)證券、股票的買賣活動(dòng)，家屬及子女也沒有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇九
    1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。
    2.大膽學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法。
    3.感受病毒無處不在，激發(fā)其強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，前期幼兒對(duì)新冠狀病毒有一定了解。
    五、活動(dòng)過程。
    (一)了解什么是新冠狀病毒。
    1.小朋友們，這個(gè)新年你們是怎么過的呀?跟往年有什么不一樣?
    個(gè)新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動(dòng)物身上。)。
    2.偶然的機(jī)會(huì)，人接觸了野生動(dòng)物，所以這個(gè)病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎?(觸摸、唾液的飛沫等)。
    (二)了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。
    1.你們知道它會(huì)對(duì)我們造成多大的危害嗎?
    (人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會(huì)生病，會(huì)發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會(huì)病得很重，甚至危及生命)。
    2.人們都是怎么保護(hù)自己的呢?你見過爸爸媽媽都用過哪些方法?(待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運(yùn)動(dòng).....)。
    (三)學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法。
    這個(gè)病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護(hù)好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦!
    訴更多的人哦!
    兒歌《趕走病毒春滿地》。
    冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿。
    小朋友們齊努力，病毒就會(huì)遠(yuǎn)離你。
    不走親來不訪友，不去人多熱鬧地。
    爸爸媽媽來陪我，親子時(shí)光好愜意。
    蔬菜水果要多吃，運(yùn)動(dòng)提高免疫力。
    打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。
    遮好口鼻講衛(wèi)生，七步洗手需牢記。
    咳嗽發(fā)熱和無力，及時(shí)上報(bào)早隔離。
    每日通風(fēng)和消毒，趕走病毒春滿地!幼兒園健康領(lǐng)域《病毒來了我不怕》。
    一、活動(dòng)目標(biāo)。
    1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。
    2.掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    3.感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，激發(fā)自我保護(hù)意識(shí)。
    二、活動(dòng)重點(diǎn)。
    初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。
    三、活動(dòng)難點(diǎn)。
    掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺。
    五、活動(dòng)過程。
    (一)問題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒”
    1.教師引導(dǎo)幼兒討論假期時(shí)人們的變化。
    呢?(幼：呆在家里的時(shí)間更多一點(diǎn))。
    師：你出去的時(shí)候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢?(教師可以出示一些圖片來提醒幼兒)。
    2.引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會(huì)有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫?引出“冠狀病毒”。
    師：這是因?yàn)槲覀兊纳钪谐霈F(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個(gè)叫病毒的大家庭，有時(shí)候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。
    3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)冠狀病毒。
    (2)這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢?
    (3)大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒——冠狀病毒。
    (二)初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預(yù)防的方法。
    1.教師講述冠狀病毒的危害。
    師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會(huì)悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不舒服，然后??這個(gè)小朋友就生病了。
    2.通過游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。
    游戲1：噴嚏雨。
    玩法：(1)師：有時(shí)，病毒也會(huì)藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時(shí)，嘴巴里的口水就會(huì)噴出來。
    (2)教師面對(duì)幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時(shí)的狀態(tài)(注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可)。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。
    師總結(jié)：我們在出門時(shí)帶上口罩(教師可示范講解口罩的正確帶法)，這樣噴嚏或咳嗽時(shí)噴出的口水就會(huì)落到口罩上，就不會(huì)落在我們的皮膚上了;而我們在打噴嚏或咳嗽時(shí)要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。
    游戲2：“病毒”傳傳看。
    玩法：(1)教師將金粉涂在小朋友a(bǔ)的手上(要多涂一點(diǎn)，效果更直觀)，揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。師：小朋友a(bǔ)身上的“病毒”被帶到的哪里?(幼：桌子和椅子上)。
    (2)請小朋友b將小朋友a(bǔ)摸過的位置再摸一遍。師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里?(幼：小朋友b的手上)。
    (3)讓小朋友b與小朋友c握握手。師：這次“病毒”去了哪里?(幼：小朋友c的手上)。
    (4)讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子。師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了?(幼：小朋友c的臉蛋和鼻子上)。
    搓一搓，把“病毒”都洗掉。
    (三)通過判斷做法的方式，加深印象。
    教師出示圖片，請幼兒判斷哪個(gè)小朋友的做法正確，哪個(gè)是錯(cuò)誤的。
    師總結(jié)：小朋友們，今天我們認(rèn)識(shí)了病毒的威力，真是太強(qiáng)大了，如果我們不注意個(gè)人衛(wèi)生。這群壞家伙很可能悄悄溜進(jìn)我們的身體里，使小朋友們生病呢。所以啊，我們出門時(shí)要戴口罩;如果想打噴嚏或咳嗽時(shí)，要用衛(wèi)生紙捂住口鼻，然后將衛(wèi)生紙扔進(jìn)垃圾桶;還要經(jīng)常按照正確的步驟，用香皂或洗手液把我們的小手洗干凈，這樣，病毒大軍就不會(huì)輕易找上門啦。
    六、活動(dòng)反思。
    突如其來的冠狀病毒疫情牽動(dòng)著每個(gè)人的心。我們都說“生活即教育”，只有做到教育生活化，才能更好地指導(dǎo)幼兒自我管理、文明健康、成為合格的社會(huì)人。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒，讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十
    作者：孫霞來源：高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園。
    【設(shè)計(jì)意圖】。
    《我會(huì)變》選自山東省幼兒園主題活動(dòng)課程小班下冊主題三中的《變大變小》。根據(jù)小班幼兒好奇心強(qiáng)的年齡特點(diǎn)，在本次活動(dòng)中，教師通過出示孩子最喜歡的氣球讓孩子探索氣球變大變小的變化，孩子的興趣高、探索欲望極強(qiáng)。在孩子知道了物體有大有小的基礎(chǔ)上，知道了世界上事物的大小是一種相對(duì)的概念。繼而通過玩氣球——變魔術(shù)——變小人等一系列游戲活動(dòng)，在和孩子一起玩“變大變小”的游戲中讓孩子了解了同一種物體可以變大，也可以變小，從而進(jìn)一步激發(fā)了孩子的興趣和探索欲望。
    【活動(dòng)目標(biāo)】。
    1．感知物體的可變性，體驗(yàn)“變大”或“變小”帶來的快樂。
    2．體驗(yàn)想象的樂趣，大膽表達(dá)自己“變小”或“變大”的愿望?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】。
    沒吹氣的氣球(與幼兒人數(shù)相等)、氣球、木耳、雨傘、胖大海、扇子，課件。
    【活動(dòng)過程】。
    導(dǎo)入：小朋友，看看今天老師給你們帶來什么好玩的玩具了？（出示沒吹的氣球）。
    第一部分：讓孩子體驗(yàn)氣球變化帶來的快樂。
    1．你們想玩嗎？你能讓氣球變大嗎？（每人一個(gè)氣球試一試）。
    2．小朋友使勁往氣球里吹氣，氣球會(huì)變大。有的小朋友力氣太小，沒能讓氣球變大，怎么辦呢？除了用嘴吹以外，誰還能想個(gè)別的辦法讓氣球變大？（往氣球里面充水、用打氣筒往里面打氣等)。
    第二部分：經(jīng)驗(yàn)提升：什么東西會(huì)變大或變??？
    4．除了氣球能夠變大變小，你還知道哪些東西能夠變大變??？下面我們一起來變個(gè)魔術(shù)吧！
    出示：木耳、茶葉、胖大海（加入水）——變大；
    雨傘、被子、紙（折疊）——變小。
    教師小結(jié)：原來在我們周圍有這么多的東西會(huì)變化，只要小朋友在日常生活中仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊還有很多東西都是會(huì)變化的。
    第三部分：利用故事激發(fā)幼兒的想象，大膽表達(dá)自己“變大”或“變小”的愿望。
    5．你們相變嗎？當(dāng)你變成很小很小的小人的時(shí)候，你會(huì)做些什么事情呢？幼兒發(fā)揮想象，自由發(fā)表意見。
    小班科學(xué)活動(dòng)：《漫游糖果王國》教案。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1．運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道），初步建立護(hù)牙意識(shí)，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂趣。
    2．愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
    各種糖果。糖果王國頭飾一個(gè)。
    一、進(jìn)入糖果王國。
    1.進(jìn)入糖果王國。t：“小朋友好，我是糖果王國的國王。糖果王國里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？”
    2.找糖果。
    t：“那請每個(gè)小朋友在籮筐里找一個(gè)糖寶寶做朋友吧！”
    二、感知糖果的特征，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂趣。
    1.幼兒自由地感知、初步探索糖果的特征，并與同伴交流。t：“你們都找到了糖寶寶朋友，請你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的?！?BR>    2.幼兒在教師的引導(dǎo)下進(jìn)一步感知糖果的特征，并交流自己的發(fā)現(xiàn)。（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的質(zhì)地。t：“請你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的？（2）看糖果，了解糖果的包裝。
    （4）聞糖果，感知糖果的氣味。
    （6）嘗試動(dòng)手做糖果。
    3.小結(jié)。t：“今天，我們在糖果王國認(rèn)識(shí)了許多糖寶寶，每個(gè)糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有文檔僅供參考的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。
    三、體驗(yàn)吃糖的益處和害處，初步建立護(hù)牙意識(shí)。
    t：“糖好不好吃?。繌堥_嘴巴讓我聞聞，恩…好香啊，啊呀，糖都跑到你們的牙齒里面去了，牙齒里面藏著糖會(huì)怎么樣??？那我們吃完糖以后應(yīng)該怎么樣??？所以，我們吃完糖以后一定要刷牙漱口。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十一
    二、先修課程：無。
    三、學(xué)時(shí)：68學(xué)時(shí)（其中活動(dòng)課10學(xué)時(shí)）。
    四、課程概述。
    《幼兒我是想》是研究保護(hù)和增進(jìn)幼兒兒童身心健康的一門科學(xué)，《幼兒衛(wèi)生學(xué)》是以幼兒的生長發(fā)育、健康狀況與教育、保育、生活環(huán)境之間的關(guān)系為研究對(duì)象，在揭示各種環(huán)境因素對(duì)幼兒健康產(chǎn)生影響的基礎(chǔ)上，為制定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、提出衛(wèi)生要求，采取相應(yīng)的衛(wèi)生措施提供科學(xué)依據(jù)。
    《幼兒衛(wèi)生學(xué)》是幼兒教育專業(yè)的一門專業(yè)必修課，它以衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的理論為依據(jù)，研究與幼兒健康有關(guān)的各種問題，為幼兒教育專業(yè)提供理論依據(jù)。作為一門獨(dú)立的學(xué)科，又與幼兒教育的其他學(xué)科一起，豐富了幼兒教育的內(nèi)涵。
    五、教學(xué)目的：
    本課程旨在幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)幼兒衛(wèi)生保健領(lǐng)域內(nèi)存在的各種理論和實(shí)踐問題，理解幼兒衛(wèi)生保健工作的重要意義，并初步具備從事幼兒衛(wèi)生保健實(shí)踐活動(dòng)的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好地發(fā)展環(huán)境，以促進(jìn)幼兒的健康成長。通過本課程教學(xué)，學(xué)生了解幼兒的解剖生理特點(diǎn)及應(yīng)注意的生理衛(wèi)生問題；掌握幼兒生長發(fā)育的規(guī)律、特點(diǎn)、影響因素及調(diào)查研究評(píng)價(jià)方法；掌握幼兒心理保健的知識(shí)技能；掌握關(guān)于幼兒營養(yǎng)調(diào)配，預(yù)防疾病，病兒護(hù)理及意外事故急救等知識(shí)技能；樹立正確的保育觀和教育觀，正確處理幼兒教育保育過程中的各種衛(wèi)生問題；了解幼兒衛(wèi)生保健工作及社會(huì)保健服務(wù)的相關(guān)問題等。
    六、教學(xué)方法：
    1、講授法：系統(tǒng)地講述教材內(nèi)容，闡明各知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系，展示各章節(jié)的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)與知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系；講解相關(guān)原理、理論，幫助學(xué)生排除理解問題時(shí)的障礙。
    2、討論法：調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，啟發(fā)學(xué)生對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行材料準(zhǔn)備、陳述己見并討論，以加深對(duì)問題的認(rèn)識(shí)。
    3、案例分析法：聯(lián)系實(shí)際，從典型事例入手，啟發(fā)學(xué)生思考，從中推演出一般原理。
    4、實(shí)驗(yàn)法：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室和幼兒園的現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)與測查，以理解相關(guān)知識(shí)并掌握幼兒生長發(fā)育狀況與環(huán)境的測查與評(píng)價(jià)技能。
    5、實(shí)踐操作法：對(duì)于幼兒衛(wèi)生保健實(shí)踐問題及相關(guān)技能進(jìn)行操作訓(xùn)練和相互觀摩，以解決實(shí)踐中的實(shí)際問題，提高衛(wèi)生保健實(shí)踐活動(dòng)的專業(yè)素養(yǎng)和能力。加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，注重教學(xué)過程中的師生互動(dòng)，充分利用幼兒園的資源開展教學(xué)活動(dòng)。
    6、自學(xué)指導(dǎo)法：知道學(xué)生課外閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，并寫出讀書筆記，擴(kuò)充學(xué)生知識(shí)面，提高專業(yè)素養(yǎng)。
    七、實(shí)驗(yàn)見習(xí)實(shí)習(xí)：
    1、幼兒生長發(fā)育的測量與評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)脈搏、近視及遠(yuǎn)視、血壓、肺活量、聽力、身高、體重、頭圍、胸圍、坐高的測量方法及注意事項(xiàng)并能正確記錄和評(píng)價(jià)。（2學(xué)時(shí)）。
    2、幼兒健康檢查與評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)淋巴結(jié)、沙眼、齲齒、扁桃體、脊柱、扁平足的正確測量方法，并能正確的記錄和評(píng)價(jià)；掌握晨檢的內(nèi)容及方法。（1學(xué)時(shí)）。
    3、幼兒園膳食調(diào)查與評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)集體兒童膳食調(diào)查與評(píng)價(jià)的方法。（2學(xué)時(shí)）。
    4、幼兒意外傷害的處理、急救與疾病的護(hù)理：學(xué)習(xí)人體體溫的測量方法；掌握冷熱敷的處理方法；學(xué)習(xí)人工呼吸與心臟按壓方法；學(xué)習(xí)異物入體、外傷出血、及燙傷的處理方法。（1學(xué)時(shí)）。
    5、見習(xí)幼兒園一日生活制度。（3學(xué)時(shí)）。
    6、幼兒園環(huán)境測量與評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)測量幼兒椅子、桌子、床等各部分的尺寸，會(huì)計(jì)算并分析幼兒活動(dòng)室的采光系數(shù)是否科學(xué)。（1學(xué)時(shí)）。
    八、教學(xué)基本內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配：
    教學(xué)要求：初步了解幼兒衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象、任務(wù)、意義；掌握幼兒衛(wèi)生學(xué)的內(nèi)容和方法。教學(xué)重點(diǎn)：幼兒衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象、任務(wù)與內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：幼兒衛(wèi)生學(xué)的研究方法教學(xué)方法：講授法教學(xué)時(shí)數(shù)：1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：
    一、幼兒衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象、任務(wù)。
    二、學(xué)習(xí)幼兒衛(wèi)生學(xué)的意義。
    三、幼兒衛(wèi)生學(xué)的內(nèi)容。
    四、幼兒衛(wèi)生學(xué)的研究方法。
    1、調(diào)查法。
    2、觀察法。
    3、實(shí)驗(yàn)法。
    第一章。
    幼兒的生理特點(diǎn)及衛(wèi)生保健。
    教學(xué)要求：了解幼兒身體各器官、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和各功能活動(dòng)規(guī)律，掌握相應(yīng)的衛(wèi)生保健要點(diǎn)和方法。
    教學(xué)重點(diǎn)：幼兒身體各系統(tǒng)、器官的生長發(fā)育特點(diǎn)與衛(wèi)生保健。教學(xué)難點(diǎn)：大腦神經(jīng)活動(dòng)規(guī)律、人體血液循環(huán)過程教學(xué)方法：講授法、案例分析法、實(shí)踐操作法、實(shí)驗(yàn)法教學(xué)時(shí)數(shù)：15學(xué)時(shí)（其中活動(dòng)課1學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：
    第一節(jié)奇妙的人體。
    一、人體的基本形態(tài)。
    二、人體的基本結(jié)構(gòu)。
    1、細(xì)胞。
    2、組織。
    3、器官。
    4、系統(tǒng)。
    三、人體的基本生理特征和生理功能調(diào)節(jié)。
    1、人體的基本生理特征。
    2、人體的生理功能調(diào)節(jié)。
    第二節(jié)。
    幼兒各系統(tǒng)生理特點(diǎn)及衛(wèi)生保健。
    一、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。
    1、幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)。
    2、幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。
    二、呼吸系統(tǒng)。
    1、幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)。
    2、幼兒呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。
    三、循環(huán)系統(tǒng)。
    1、幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點(diǎn)。
    2、幼兒循環(huán)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。
    四、消化系統(tǒng)。
    1、幼兒消化系統(tǒng)的特點(diǎn)。
    2、幼兒消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。
    五、排泄系統(tǒng)。
    1、幼兒泌尿系統(tǒng)的特點(diǎn)及衛(wèi)生保健。
    2、幼兒皮膚的特點(diǎn)及衛(wèi)生保健。
    六、內(nèi)分泌系統(tǒng)。
    1、幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點(diǎn)。
    2、幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。
    七、神經(jīng)系統(tǒng)。
    1、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)。
    2、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。
    八、感覺系統(tǒng)。
    1、幼兒眼的特點(diǎn)及衛(wèi)生保健。
    2、幼兒耳的特點(diǎn)及衛(wèi)生保健。
    第二章幼兒的生長發(fā)育及健康評(píng)價(jià)。
    教學(xué)要求：理解幼兒生長發(fā)育的基本規(guī)律，掌握幼兒身體健康的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及方法；了解幼兒心理發(fā)展評(píng)價(jià)的方法。
    教學(xué)重難點(diǎn)：幼兒生長發(fā)育的規(guī)律；幼兒生長發(fā)育的測量與評(píng)價(jià)方法。教學(xué)方法：講授法、實(shí)踐操作法、實(shí)驗(yàn)法、案例分析法教學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)（其中活動(dòng)課2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：
    第一節(jié)幼兒的生長發(fā)育。
    一、幼兒生長發(fā)育的規(guī)律。
    1、生長發(fā)育的連續(xù)性和階段性。
    2、生長發(fā)育的程序性。
    3、生長發(fā)育的不均衡性。
    4、生長發(fā)育的相互關(guān)聯(lián)性。
    5、生長發(fā)育的個(gè)體差異性。
    二、影響幼兒生長發(fā)育的因素。
    1、遺傳。
    2、營養(yǎng)。
    3、生活制度。
    4、疾病。
    5、季節(jié)。
    6、體育鍛煉。
    第二節(jié)。
    幼兒健康檢查。
    一、健康檢查的時(shí)間。
    二、健康檢查的內(nèi)容。
    三、生長發(fā)育的測量。
    1、生理形態(tài)指標(biāo)。
    2、生理功能指標(biāo)。
    第三節(jié)。
    幼兒的生長發(fā)育評(píng)價(jià)。
    一、評(píng)價(jià)指標(biāo)。
    1、形態(tài)指標(biāo)。
    2、生理指標(biāo)。
    3、心理指標(biāo)。
    二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
    三、評(píng)價(jià)方法。
    1、百分位數(shù)評(píng)價(jià)法。
    2、等級(jí)評(píng)價(jià)法。
    3、指數(shù)評(píng)價(jià)法。
    4、綜合評(píng)價(jià)法。
    5、幼兒心理發(fā)展評(píng)價(jià)。
    教學(xué)難點(diǎn)：蛋白質(zhì)的價(jià)值評(píng)定及蛋白質(zhì)互補(bǔ)；集體幼兒食譜的編制與評(píng)價(jià)教學(xué)方法：講授法、實(shí)踐操作法、案例分析法教學(xué)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)（其中活動(dòng)課2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：
    第一節(jié)營養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)。
    一、營養(yǎng)素與能量。
    1、營養(yǎng)素。
    2、幼兒對(duì)熱能的需要。
    二、幼兒需要的營養(yǎng)素。
    1、蛋白質(zhì)。
    2、脂肪。
    3、糖類。
    4、無機(jī)鹽。
    5、維生素。
    6、水。
    第二節(jié)幼兒膳食的配制及飲食衛(wèi)生。
    一、幼兒的合理營養(yǎng)與平衡膳食。
    二、幼兒膳食的特點(diǎn)。
    三、幼兒膳食的配制。
    1、科學(xué)性。
    2、多樣性。
    3、季節(jié)性和經(jīng)濟(jì)性。
    4、增進(jìn)食欲。
    5、清潔衛(wèi)生。
    6、有利于消化。
    四、幼兒膳食的評(píng)價(jià)。
    1、膳食調(diào)查：現(xiàn)場觀察。
    2、膳食評(píng)價(jià)。
    五、幼兒的飲食衛(wèi)生。
    1、烹調(diào)的衛(wèi)生要求。
    2、食物中毒及預(yù)防。
    第四章。
    幼兒常見疾病及預(yù)防教學(xué)要求：學(xué)會(huì)觀察并發(fā)現(xiàn)幼兒生病的特殊現(xiàn)象，具備對(duì)常見疾病一般癥狀的初步辨別能力，掌握對(duì)患病幼兒護(hù)理的基本能力；理解并掌握傳染病的特征、發(fā)生和流行的環(huán)節(jié)及其預(yù)防措施；基本掌握托幼機(jī)構(gòu)對(duì)傳染病流行的預(yù)防措施。
    教學(xué)重點(diǎn)：幼兒常見疾病和傳染病的癥狀和預(yù)防；傳染病發(fā)生和流行及預(yù)防教學(xué)難點(diǎn)：免疫和預(yù)防接種；傳染病的預(yù)防措施教學(xué)方法：講授法、案例分析法教學(xué)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：
    第一節(jié)幼兒傳染病及其預(yù)防。
    一、有關(guān)傳染病的基本知識(shí)。
    1、傳染病的基本特征。
    2、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
    3、傳染病的預(yù)防。
    4、免疫和預(yù)防接種。
    二、幼兒常見的傳染病及預(yù)防。
    1、病毒性傳染病。
    流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎、乙腦、傳染性肝炎、狂犬病。
    2、細(xì)菌性傳染病。
    流行性腦脊髓膜炎、細(xì)菌性痢疾、百日咳、猩紅熱、急性結(jié)膜炎、膿皰瘡。
    3、寄生蟲病蛔蟲病、蟯蟲病。
    第二節(jié)幼兒非傳染性常見病及其預(yù)防。
    一、常見呼吸道疾病。
    1、上呼吸道感冒。
    2、氣管炎、支氣管炎。
    3、肺炎。
    4、扁桃體炎。
    二、常見消化系統(tǒng)疾?。ǜ篂a）。
    三、常見營養(yǎng)性疾病。
    1、缺鐵性貧血。
    2、維生素d缺乏性佝僂病。
    3、肥胖病。
    四、常見五官疾病。
    1、齒。
    2、近視。
    3、弱視。
    4、中耳炎。
    五、常見皮膚病（痱子）。
    第五章。
    教學(xué)難點(diǎn)：人工呼吸和心臟按壓的方法、止血的方法教學(xué)時(shí)數(shù)：7學(xué)時(shí)（其中活動(dòng)課1學(xué)時(shí)）。
    教學(xué)方法：講授法、實(shí)踐操作法、案例分析法教學(xué)內(nèi)容：
    第一節(jié)安全教育和意外事故預(yù)防。
    一、幼兒常見意外事故發(fā)生的原因。
    二、幼兒的安全教育。
    三、托幼機(jī)構(gòu)的安全措施第二節(jié)常用的護(hù)理技術(shù)。
    一、測體溫。
    二、物理降溫法。
    三、熱敷法。
    四、喂藥。
    五、滴藥。
    1、滴眼藥。
    2、滴鼻藥。
    3、滴耳藥。
    六、止鼻血。
    七、簡易通便法。
    第三節(jié)常用的急救技術(shù)。
    一、如何判斷病情的輕重。
    1、呼吸。
    2、脈搏。
    3、瞳孔。
    二、幼兒常見意外事故的簡單處理。
    1、小外傷。
    2、蟲咬傷。
    3、異物入體。
    4、燒（燙）傷。
    5、扭傷與脫臼。
    6、中暑與凍傷。
    7、驚厥（中風(fēng)）。
    8、骨折。
    9、觸電。
    10、溺水。
    11、煤氣中毒。
    12、誤服中毒。
    13、昏厥。
    教學(xué)難點(diǎn)：幼兒心理健康的影響因素；幼兒心理問題的特征教學(xué)方法：講授法、案例分析法教學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：
    第一節(jié)。
    幼兒心理健康的標(biāo)志。
    一、動(dòng)作發(fā)展正常。
    二、智力發(fā)展正常。
    三、具有良好情緒特征。
    四、人際關(guān)系融洽。
    五、性格特征良好。
    六、沒有嚴(yán)重的心理衛(wèi)生問題第二節(jié)幼兒常見的心理衛(wèi)生問題。
    一、幼兒心理衛(wèi)生問題的鑒別。
    二、幼兒常見的心理衛(wèi)生問題表現(xiàn)及矯正。
    1、幼兒期恐懼。
    2、幼兒強(qiáng)迫癥。
    3、夜驚。
    4、夢游。
    5、遺尿癥。
    6、神經(jīng)性嘔吐。
    7、多動(dòng)癥。
    8、攻擊性行為。
    9、學(xué)習(xí)障礙。
    10、口吃。
    11、習(xí)慣性性陰部摩擦。
    12、選擇性緘默癥。
    13、孤獨(dú)癥（小兒自閉癥）第三節(jié)幼兒心理健康教育。
    一、影響幼兒心理健康的因素。
    1、生理因素。
    2、心理因素。
    3、社會(huì)因素。
    二、幼兒心理衛(wèi)生的原則。
    1、預(yù)防性原則。
    2、發(fā)展性原則。
    3、指導(dǎo)性原則。
    4、整體性原則。
    三、維護(hù)和促進(jìn)幼兒心理健康的措施。
    1、改善環(huán)境。
    2、開展心理咨詢。
    3、加強(qiáng)保健措施，促進(jìn)健康。
    教學(xué)時(shí)數(shù)：7學(xué)時(shí)（其中活動(dòng)課3學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：
    第一節(jié)：幼兒的生活制度。
    一、制定生活制度的意義。
    二、制定生活制度的原則。
    1、根據(jù)幼兒年齡和體質(zhì)安排。
    2、根據(jù)幼兒各器官、系統(tǒng)活動(dòng)規(guī)律安排。
    3、注意動(dòng)靜結(jié)合4、結(jié)合季節(jié)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
    5、根據(jù)家長工作需要。
    三、幼兒日常生活制度的內(nèi)容及要求。
    1、幼兒學(xué)年生活制度的內(nèi)容及要求。
    2、幼兒周生活制度的內(nèi)容及要求。
    3、幼兒一日生活制度的內(nèi)容及要求。
    四、幼兒園生活作息制度舉例。
    第二節(jié)幼兒園常見的其它衛(wèi)生保健制度。
    一、健康檢查制度。
    1、幼兒的健康檢查。
    2、工作人員的健康檢查。
    二、膳食管理制度。
    1、幼兒的膳食制度。
    2、廚房的管理制度。
    三、隔離制度。
    四、消毒制度。
    五、預(yù)防接種制度。
    六、體格鍛煉制度。
    1、陽光浴。
    2、空氣浴。
    3、冷水浴。
    七、環(huán)境衛(wèi)生制度和幼兒個(gè)人衛(wèi)生制度。
    八、安全制度。
    第八章幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生教學(xué)要求：理解幼兒園環(huán)境衛(wèi)生對(duì)幼兒身心發(fā)展的意義；了解幼兒園環(huán)境的構(gòu)成與衛(wèi)生要求；掌握托幼機(jī)構(gòu)房舍、常用設(shè)施設(shè)備與用具的衛(wèi)生要求；初步掌握幼兒園心理環(huán)境的構(gòu)成要素與創(chuàng)設(shè)要點(diǎn)。
    教學(xué)重點(diǎn)：房舍、教玩具的衛(wèi)生。
    教學(xué)難點(diǎn)：房舍內(nèi)的通風(fēng)、采暖和采光照明教學(xué)方法：講授法、案例分析法、實(shí)踐操作法教學(xué)時(shí)間：6學(xué)時(shí)（其中活動(dòng)課1學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：
    第一節(jié)幼兒園建筑衛(wèi)生。
    一、園址的選擇。
    二、園內(nèi)布局的要求。
    1、主體建筑。
    2、附屬建筑。
    3、活動(dòng)場地。
    4、綠化帶。
    三、幼兒園房舍衛(wèi)生要求。
    1、活動(dòng)室的衛(wèi)生要求。
    2、臥室的衛(wèi)生要求。
    3、盥洗室和廁所的衛(wèi)生要求第二節(jié)幼兒園用具設(shè)備衛(wèi)生。
    一、玩具衛(wèi)生。
    二、書籍衛(wèi)生。
    三、文具衛(wèi)生。
    四、黑板衛(wèi)生。
    五、電視衛(wèi)生。
    六、座椅衛(wèi)生。
    七、其它家具衛(wèi)生。
    第三節(jié)幼兒園心理環(huán)境衛(wèi)生的創(chuàng)設(shè)。
    一、重視創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔的幼兒園物質(zhì)環(huán)境。
    二、樹立現(xiàn)代兒童觀和教育觀。
    三、樹立良好地幼兒群體，培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì)。
    四、通過人際交往建立幼兒園中良好的人際關(guān)系。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十二
    在烏達(dá)區(qū)環(huán)衛(wèi)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過工業(yè)園區(qū)環(huán)衛(wèi)所的共同努力，園區(qū)環(huán)衛(wèi)所克服了任務(wù)重、責(zé)任大的困難，緊緊圍繞環(huán)衛(wèi)局制定的年初工作目標(biāo)，克服一切困難去收繳衛(wèi)生費(fèi)，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)簡要匯報(bào)。
    今年，局領(lǐng)導(dǎo)改變了以往市容隊(duì)只收費(fèi)而不抓市容管理的工作狀況。作為環(huán)衛(wèi)工作的一個(gè)方面，市容隊(duì)員的工作是市容監(jiān)察和收繳衛(wèi)生費(fèi)，我們收費(fèi)員除了監(jiān)管園區(qū)的市容外，主要負(fù)責(zé)電廠小區(qū)和工業(yè)園區(qū)的商鋪及工廠收費(fèi)。從20xx年9月份起，園區(qū)環(huán)衛(wèi)所負(fù)責(zé)工業(yè)園區(qū)的各條路段，烏達(dá)區(qū)三分之二的稅收出自這里，它是發(fā)展烏達(dá)區(qū)的一個(gè)重要窗口，更是進(jìn)出烏達(dá)區(qū)的重要交通要道。
    今年園區(qū)有很多工廠因規(guī)模上不去，有的處于停產(chǎn)、半停產(chǎn)狀態(tài)，收費(fèi)受到很大的影響，再加上電廠是拆遷區(qū)域更沒有多少費(fèi)用可收，所以收費(fèi)也是不盡人意，今年收費(fèi)上繳三次，第一次8100元；第二次48300元；第三次62400元，全年上繳費(fèi)用118800元，還有30000元已開票正在往回收，加上華電的2萬元已交局里，總共是138800元。
    一年來，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但回過頭來看看，我們自己也清楚自己工作中存在的一些問題。在收費(fèi)過程中，宣傳不夠深入，收費(fèi)方法不夠靈活，與交費(fèi)對(duì)象溝通方式過于簡單，導(dǎo)致收費(fèi)率處于較低的狀態(tài)；對(duì)收費(fèi)工作的力度不夠，導(dǎo)致收費(fèi)人員的的工作做的不深、不細(xì)、不扎實(shí)。針對(duì)存在的問題，爭取在20xx年工作中加強(qiáng)糾正和整改。對(duì)收費(fèi)人員的技能與票據(jù)管理達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
    以上是我單位20xx年工作總結(jié)，我們堅(jiān)信在環(huán)衛(wèi)局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，環(huán)衛(wèi)干部職工能夠愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，把我們環(huán)衛(wèi)事業(yè)做到又快又好。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十三
    為進(jìn)一步做好我縣商貿(mào)領(lǐng)域安全生產(chǎn)工作，切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)省商務(wù)廳《關(guān)于開展商貿(mào)領(lǐng)域安全生產(chǎn)大檢查的緊急通知》（贛商辦運(yùn)字【2011】161號(hào)）和萍商務(wù)字【2011】110號(hào)文件精神要求，我局高度重視，于2011年11月24號(hào)至30號(hào)在轄區(qū)范圍內(nèi)開展了“2011上栗縣商貿(mào)領(lǐng)域安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)”現(xiàn)將此次活動(dòng)工作總結(jié)如下：
    一、精心組織，細(xì)心安排。
    成立由局長朱永安同志任組長、分管副局長李洪良同志任副組長、各股室任成員的“2011年上栗縣商貿(mào)領(lǐng)域安全生產(chǎn)大檢查”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)日常工作等。
    二、檢查重點(diǎn)。
    本次檢查的重點(diǎn)是：對(duì)全縣各類商品生產(chǎn)企業(yè)及其各大型超市和商品儲(chǔ)藏倉庫是否建立安全責(zé)任制度；環(huán)境衛(wèi)生是否整潔；布局流程是否合理；加工制作、冷藏、消毒等設(shè)備是否晚上；從業(yè)人員健康證明是否有效；是否落實(shí)有關(guān)原材料來源、進(jìn)貨渠道；是否有臺(tái)賬記錄；是否存在違法使用食品添加劑行為；是否制定有食物中毒事故應(yīng)急處置預(yù)案；消防設(shè)施、消防通道的排查整治等有關(guān)事項(xiàng)。
    三、主要做法和成效。
    一是對(duì)轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)企業(yè)和銷售企業(yè)如出現(xiàn)無證經(jīng)營和假冒偽劣、“三無”過期、腐爛變質(zhì)商品的行為進(jìn)行查處，二是對(duì)進(jìn)銷臺(tái)賬索證索票、掛牌承諾等監(jiān)管制度進(jìn)行檢查，三是對(duì)生產(chǎn)流通場所安全隱患、衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查。本次共檢查生產(chǎn)企業(yè)13戶，現(xiàn)場要求整改2戶，限期整改1戶，共檢查銷售企業(yè)8家，限期整改1家。
    四、存在的問題。
    五、下期工作打算。
    切實(shí)實(shí)施可行的工作方案，集中人力物力對(duì)轄區(qū)內(nèi)商品生產(chǎn)、銷售企業(yè)進(jìn)行長期監(jiān)管，加強(qiáng)宣傳、正確引導(dǎo)，確保我縣商貿(mào)領(lǐng)域安全生產(chǎn)不出問題、少出問題。
    上栗縣商務(wù)局2011.12.9。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十四
    歲月匆匆流逝，一學(xué)期即將接近尾聲。我班孩子從剛來園時(shí)的嚎啕大哭到現(xiàn)在每天高高興興來園，從當(dāng)初的不愿意和老師說話，到現(xiàn)在能和老師主動(dòng)打招呼，從不會(huì)說大小便到現(xiàn)在自己會(huì)獨(dú)立大小便，從開學(xué)第一天進(jìn)餐的一片狼籍到現(xiàn)在的安靜、有序地進(jìn)餐點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看到孩子們的成長。臨近期末，我們對(duì)孩子各方面的發(fā)展?fàn)顩r作了評(píng)估，現(xiàn)對(duì)評(píng)估作如下小結(jié)：
    健康領(lǐng)域?qū)τ谖覀冃“鄟碚f應(yīng)該是要作為重點(diǎn)來抓的一部分。開學(xué)初教幼兒學(xué)會(huì)了早操，通過做游戲和戶外活動(dòng)的鍛煉，大部分幼兒的動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)，并且喜歡參加游戲。他們能模仿老師的動(dòng)作。除陳家紅小朋友，基本都能自如的走、跑、跳、平衡等。這學(xué)期，沒有對(duì)幼兒進(jìn)行拍球的學(xué)習(xí)，因此孩子這方面的技能較差，下學(xué)期需要加強(qiáng)。為了培養(yǎng)幼兒有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，我們經(jīng)常利用晨間談話、講故事等教學(xué)形式，教育幼兒講衛(wèi)生、愛清潔，初步對(duì)幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，如衣服的穿著、整理，自己入廁、進(jìn)餐，并用語言告訴老師自己的要求?，F(xiàn)在我班幼兒基本都有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，能正確地使用餐具，完成自己的一份飯菜，會(huì)主動(dòng)放好餐具和椅子；入睡前會(huì)自己好放鞋子，學(xué)著穿脫衣服。通過健康教學(xué)，孩子們還都知道了一些自我保護(hù)的知識(shí)，如不挖鼻子，不用臟手揉眼睛，不吃手指等。
    經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，我覺得我班幼兒在社會(huì)領(lǐng)域的進(jìn)步很大。開學(xué)初，幼兒哭鬧情況比較嚴(yán)重，我們就利用游戲、故事、新穎的玩具等來吸引他們，用親切和藹的態(tài)度來溫暖他們，是幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活，并喜歡來幼兒園?，F(xiàn)在他們不但能高高興興的來園，還知道要使用“早”“謝謝”“再見”等禮貌用語。在游戲過程中他們已經(jīng)具備了初步的規(guī)則意識(shí)，并能積極愉快的參與各項(xiàng)活動(dòng)。在與同伴的交往中，逐漸學(xué)會(huì)等待、輪流、分享、合作等交往的技能。但還有個(gè)別幼兒的交往行為不夠理想，經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭搶、打架事件，如陳哲軒、袁子正，今后還要多加強(qiáng)對(duì)他們的教育。在日常的生活中還逐漸形成了初步的是非觀念。
    語言是交流的工具，培養(yǎng)孩子的語言交往能力很重要。在平時(shí)我們有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)孩子的語言能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)孩子大膽地表達(dá)自己的想法和思想，讓孩子愿意說話。這學(xué)期孩子的語言表達(dá)能力提高很快，愿意聽同伴和老師講話，在晨間談話中愿意講述自己的`事情，傾聽習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，也會(huì)試著去說一句完整的句子，并能用普通話進(jìn)行簡單的交談，大膽地表達(dá)自己的觀念和請求。進(jìn)步尤為突出的是陳家鴻小朋友，從剛開始的一口外地話到現(xiàn)在會(huì)用普通話進(jìn)行簡單的交談，陳哲軒小朋友從入園時(shí)的發(fā)兩個(gè)音節(jié)到現(xiàn)在的能表達(dá)自己的想法。大部分幼兒都能認(rèn)真傾聽老師的同伴的說話，喜歡聽故事，養(yǎng)成了一定的傾聽習(xí)慣。他們還學(xué)會(huì)了一頁一頁地翻書、看書。但個(gè)別孩子由于膽小內(nèi)向，不敢大膽地表達(dá)，如宋易隆小朋友，不會(huì)主動(dòng)地與老師來交流，在今后要多于他交流，逐步提高他的膽量和口語表達(dá)能力。
    我班孩子對(duì)周圍事物很感興趣，喜歡圍著老師問這問那的，在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)觀察事物，知道其明顯的特征。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中他們能很好的區(qū)分三角形、圓形、正方形，但對(duì)正確命名還有一定困難；大部分幼兒能點(diǎn)數(shù)到4，知道大小，多少的概念，但對(duì)總數(shù)的概念還不是掌握很好。對(duì)于紅黃藍(lán)三種顏色的認(rèn)識(shí)還有待于今后繼續(xù)加強(qiáng)。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十五
    在黨內(nèi)能夠自覺貫徹執(zhí)行民主集中制的原則，執(zhí)行黨組決定，并能在行動(dòng)上、工作中貫徹落實(shí)。做到有話當(dāng)面講，有意見當(dāng)面提，不犯自由主義，自覺地維護(hù)黨組的團(tuán)結(jié)、凝聚力和戰(zhàn)斗力。從來沒有出現(xiàn)和發(fā)生過不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。能夠按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己廉潔從政，從不利用工作之便、手中的權(quán)利來以權(quán)謀私，貪圖個(gè)人私利，自覺做到要求別人做的，自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。
    在工作中，能夠做到高標(biāo)準(zhǔn)、不偷懶、認(rèn)認(rèn)真真地工作，扎扎實(shí)實(shí)地干事，有較強(qiáng)的事業(yè)心和積極主動(dòng)性，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
    一是完成了省委、省政府“三年兩個(gè)大多數(shù)”的考核目標(biāo)。即：國有大中型骨干企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度和國有企業(yè)扭虧脫困。幾年來，為了完成任務(wù)，帶領(lǐng)科室的同志多次深入到各縣、市、區(qū)企業(yè)調(diào)研，同各縣市區(qū)經(jīng)委、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)一道，共同研究對(duì)策，制定措施，采取了綜合治理、分類指導(dǎo)、加強(qiáng)調(diào)度等多種手段，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。截止二000年底，全市12戶國有大中型骨干企業(yè)，有8戶初步建立了現(xiàn)代企業(yè)制度。21戶虧損企業(yè)，有15戶實(shí)現(xiàn)了扭虧脫困，并經(jīng)省檢查驗(yàn)收組驗(yàn)收通過。但從目前看，我市扭虧脫困的基礎(chǔ)還很薄弱，有的企業(yè)今年又出現(xiàn)了反虧，下一步還需要進(jìn)一步采取措施，加大鞏固成果的力度。
    二是努力抓好我市國有中小型企業(yè)改制退位工作。我市列入省考核的國有中小企業(yè)應(yīng)改制退位的有117戶企業(yè)，由于思想認(rèn)識(shí)不到位，企業(yè)不良資產(chǎn)比重大、債務(wù)負(fù)擔(dān)重、職工安置難、改制成本不到位等因素，這項(xiàng)工作開展起來相當(dāng)難。首先帶領(lǐng)有關(guān)同志到江、浙等地學(xué)習(xí)取經(jīng)，將他們好的做法，匯編成冊，下發(fā)各縣市區(qū)、企業(yè)學(xué)習(xí)借鑒。其次，兩次組織人員深入到各縣、市、區(qū)、企業(yè)，開展調(diào)研活動(dòng)、幫助，指導(dǎo)企業(yè)開展工作。第三，堅(jiān)持每月一次調(diào)度制度。第四，召開了三次全市會(huì)議，進(jìn)行宣傳教育，布置工作。經(jīng)過努力，目前改制工作有了一定的進(jìn)展，已經(jīng)有35戶企業(yè)退出了考核范圍，占應(yīng)退數(shù)的30%，但距省、市要求尚有距離，近期，我們還將進(jìn)一步加大力度，在確保穩(wěn)定的前提下，加快推進(jìn)改制的步伐。
    三是服從組織決定，負(fù)責(zé)市肉廠、電視機(jī)廠的。破產(chǎn)工作，破產(chǎn)工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，情況復(fù)雜，難度大，如果操作不好，將會(huì)直接影響到我市社會(huì)的穩(wěn)定。尤其是這兩個(gè)企業(yè)，是市直的老企業(yè)，情況更為復(fù)雜，債務(wù)重，嚴(yán)重資不抵債，歷史遺留問題多，多年停產(chǎn)，管理混亂，欠發(fā)職工各種費(fèi)用大，職工人心不穩(wěn)，不滿情緒相當(dāng)激烈，多次集體上訪，圍攻市委、市政府。組織決定，無話可說，迎著困難上，帶領(lǐng)清算組的同志，于九七年十二月至今，分別進(jìn)駐兩個(gè)廠。首先從宣傳教育、做職工思想工作入手，開展艱苦細(xì)致的工作，妥善化解了各類矛盾。穩(wěn)定了職工情緒，遏制了上訪事態(tài)。其次，依法清算，規(guī)范操作，落實(shí)了有關(guān)破產(chǎn)的各項(xiàng)政策。第三招商引資，資產(chǎn)重組，使絕大多數(shù)職工得到了安置。第四，組織生產(chǎn)自救，多方開辟三產(chǎn)，妥善解決了欠發(fā)職工的各種福利待遇。目前，肉廠的破產(chǎn)工作已經(jīng)終結(jié)，電視機(jī)廠雖然依法破產(chǎn)已經(jīng)終結(jié)，但遺留問題還待下一步認(rèn)真對(duì)待和解決。工作還要繼續(xù)做，力爭不出現(xiàn)大亂，劃上圓滿句號(hào)。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十六
    1、了解故事基本內(nèi)容和“護(hù)士小姐”變化的臉部特征。(重點(diǎn))。
    2、感受故事的幽默情緒。(難點(diǎn))。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
    故事情節(jié)圖片;故事視頻;小丑、巫婆、海盜、圣誕老公公圖片;幼兒用書。
    【活動(dòng)過程】。
    1、出示故事圖片，引入故事主題。
    2、逐張出示故事圖片，幫助幼兒理解內(nèi)容。
    師：第一天護(hù)士小姐打扮成了什么?小丑的臉是什么樣子的?(出示小丑圖片)。
    師：第二天護(hù)士小姐變成了什么?巫婆的臉是什么樣子的?(出示巫婆圖片，幫助幼兒記憶)。
    師：第三天護(hù)士小姐打扮成了什么?海盜的臉是什么樣子的?(出示海盜圖片)。
    師：第四天護(hù)士小姐變成了什么?圣誕老公公的臉是什么樣子的?(出示圣誕老公公圖片，幫助幼兒記憶。)。
    師：小男孩雖然腿受傷住院了，可是他在醫(yī)院里過得愉快嗎?你喜歡這個(gè)護(hù)士小姐嗎?
    師：你猜出這位護(hù)士小姐是哪位了嗎?他的臉部特征什么?小男孩畫像對(duì)嗎?
    3、播放故事視頻，完整欣賞故事。
    4、出示人物角色圖片，在講一遍故事。
    5、發(fā)揮想象說說，護(hù)士小姐還能變成什么造型.
    師：你覺得這個(gè)護(hù)士小姐還可以變成什么?
    師：不管護(hù)士小姐是什么造型，她的臉上一定會(huì)有什么呢?
    6、閱讀幼兒用書，結(jié)束活動(dòng)。
    活動(dòng)反思：
    1、初步理解故事的內(nèi)容，感受緊張和驚險(xiǎn)的故事情節(jié)。
    2、仔細(xì)觀察畫面，大膽猜測故事情節(jié)，并能用較豐富的語言表達(dá)出來。
    3、懂得任何時(shí)候不要輕易地相信壞人。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】繪本ppt。
    【活動(dòng)過程】。
    (一)談話導(dǎo)入。
    1、出示ppt。
    師：今天森林里要舉辦一場動(dòng)物聚會(huì)，這個(gè)聚會(huì)是誰舉辦的呢?
    提問：你覺得蟒蛇是一種怎樣的動(dòng)物，用一個(gè)詞語來形容一下?
    師：那這個(gè)故事里的蟒蛇是不是像小朋友們說的那樣呢，我們一起來聽一聽。
    (二)欣賞故事。
    播放ppt并引導(dǎo)幼兒講述。
    提問：
    (1)聚會(huì)上有哪些節(jié)目?他們怎么表演的?
    (2)你覺得他們的表演怎么樣?我們一起給他們鼓掌吧!
    (4)那我們一起來看鵜鶘先生的表演吧!
    (6)小動(dòng)物們在大蟒蛇的肚子里很不舒服，想出來了，大蟒蛇會(huì)讓他們出來嗎?
    (7)是誰來了?他會(huì)用什么辦法就小動(dòng)物?
    (8)動(dòng)物們被救了出來，他們現(xiàn)在的心情怎么樣?會(huì)對(duì)大蟒蛇說些什么?會(huì)怎么懲罰他?
    (三)。
    總結(jié)。
    教訓(xùn)。
    師：這個(gè)故事給了你們什么教訓(xùn)?
    (四)完整欣賞。
    播放錄音完整欣賞故事。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十七
    各黨支部：
    為進(jìn)一步加強(qiáng)我局黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的先進(jìn)性建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織核心堡壘作用和黨員先鋒模范作用，確保年度各項(xiàng)財(cái)政工作圓滿完成，根據(jù)市直機(jī)關(guān)黨工委和局黨組的總體部署和要求，結(jié)合實(shí)際，特制定xx年度黨建工作計(jì)劃：
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這一中心開展工作，不斷提高黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，為確保全年工作任務(wù)目標(biāo)的完成，為財(cái)政局爭創(chuàng)一流提供組織上的支持與保證。
    二、具體工作。
    通過學(xué)習(xí)教育，要使黨員素質(zhì)能夠明顯提高，干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，使黨的基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
    1、抓好支部班子的學(xué)習(xí)。每月要學(xué)習(xí)一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。要把支部班子的學(xué)習(xí)，作為加強(qiáng)支部思想建設(shè)的首要任務(wù)來抓，以支部班子的學(xué)習(xí)帶動(dòng)全體黨員和全局職工的思想政治學(xué)習(xí)，使我局支部班子努力成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型、和諧型的戰(zhàn)斗集體。
    2、堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。注重加強(qiáng)黨的會(huì)議精神的學(xué)習(xí)和貫徹。
    堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度保證每月一次的黨支部會(huì)，每季度一次的黨員大會(huì)和黨課的召開，加強(qiáng)對(duì)積極要求入黨的同志和新進(jìn)黨員進(jìn)行黨的基本知識(shí)的教育，完善組織生活，保證在職黨員100%參加組織生活，離退休黨員每半年參加一次。
    3、組織學(xué)習(xí)“十七大”精神、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，在黨員中深入開展學(xué)習(xí)，展開討論，并將活動(dòng)上升為全局范圍，在全體干部職工中廣泛開展，我們計(jì)劃通過演講、座談會(huì)等形式，擴(kuò)大并鞏固教育成果。
    4、深入了解職工群眾的思想動(dòng)態(tài)，并通過各種形式的座談會(huì)，充分了解他們對(duì)局里的意見和建議，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定職工隊(duì)伍。
    5、關(guān)心離退休困難職工的生活，適時(shí)走訪他們，為他們送去溫暖。同時(shí)也要關(guān)心家境困難的在崗職工，做好他們的思想工作并積極對(duì)他們進(jìn)行幫助。
    切實(shí)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。
    結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷創(chuàng)新方法，通過培訓(xùn)、座談、組織參觀等多形式，多渠道抓好黨員學(xué)習(xí)、教育、鍛煉，努力提高黨員干部思想政治素質(zhì)。
    動(dòng)，使廣大黨員同志在活動(dòng)中深刻剖析自我，開展批評(píng)與自我批評(píng)。通過評(píng)議活動(dòng)，明確自身優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)照自己，制定整改措施，為黨務(wù)工作又好又快發(fā)展打下基礎(chǔ)。
    2、開展創(chuàng)先爭優(yōu)、建功立業(yè)活動(dòng)。我們將對(duì)黨建工作目標(biāo)進(jìn)行量化分解和落實(shí)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為載體，開展“競賽活動(dòng)，積極開展黨內(nèi)的評(píng)、選、樹工作，真正讓黨員起到模范帶頭作用。
    3、預(yù)備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育工作。黨支部十分重視對(duì)預(yù)備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育工作，我們將制定切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃，培養(yǎng)大多數(shù)，把好質(zhì)量關(guān)，合格一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，不斷發(fā)展，不斷整頓，嚴(yán)格按發(fā)展程序辦事。確保黨員質(zhì)量和水平。
    加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
    員干部經(jīng)常進(jìn)行“艱苦奮斗，廉潔經(jīng)營”的作風(fēng)教育，進(jìn)一步優(yōu)化黨風(fēng)。
    深入開展文明創(chuàng)建活動(dòng)。
    我們以各種活動(dòng)為載體，增強(qiáng)財(cái)政干部敢于爭先、爭創(chuàng)一流的意識(shí)，樹立了“團(tuán)結(jié)開拓，服務(wù)興財(cái)”的自身形象。
    1、組織開展了象棋、圍棋、乒乓球、籃球比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富了干部職工的業(yè)余文化活動(dòng)，增強(qiáng)了大家的競爭意識(shí)，體現(xiàn)了努力拼搏的進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造了良好的工作氛圍。20xx年5月我們舉行“活力漢川·陽光財(cái)政”財(cái)政系統(tǒng)干部職工乒乓球比賽。6月初，在漢川體育館舉辦廣場文化活動(dòng)中，財(cái)政系統(tǒng)干部職工自編自演的精彩節(jié)目。
    20xx年5月我們組織選手，參加孝感市財(cái)政局組織的“倍加珍惜職業(yè)，提高財(cái)政服務(wù)能力”演講比賽，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
    政形象。
    3、積極開展獻(xiàn)愛心和黨員“雙聯(lián)雙幫”活動(dòng)。20xx年5月和8月組織機(jī)關(guān)黨員到仙女山街道辦事處國光村慰問了13戶老黨員、特困戶和病殘戶，送去慰問金3000多元，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決國光村22戶低保難題，以實(shí)際行動(dòng)幫助解決生產(chǎn)生活困難。
    總之，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會(huì)議精神，努力實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，為全面完成xx年的各項(xiàng)工作任務(wù)而努力奮斗。
    20xx年我校黨建工作的總體要求是：高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為動(dòng)力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優(yōu)化校園文化建設(shè)為特色，全面貫徹黨的教育方針，鞏固教育質(zhì)量領(lǐng)先的品牌效應(yīng)，提高文明學(xué)校成果。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，為教育改革與發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展。
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神不斷加強(qiáng)思想政治工作。
    1、抓好黨的十八大精神的學(xué)習(xí)貫徹工作。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務(wù)，按照上級(jí)統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)、宣傳黨的十八大精神，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，用黨的十八大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)教育教學(xué)工作的開展。
    2、認(rèn)真做好十八大精神“三進(jìn)”工作。利用報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、宣傳櫥窗等各種載體學(xué)習(xí)宣傳十八大精神，營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在進(jìn)行思想品德、語文等學(xué)科教學(xué)時(shí)，融入十八大精神的相關(guān)內(nèi)容，讓課堂成為宣傳十八大精神的主陣地，讓廣大黨員教師成為十八大精神的重要傳播者，真正實(shí)現(xiàn)十八大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的目標(biāo)。
    3、學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過發(fā)放新黨章、印制學(xué)習(xí)資料、開設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識(shí)，在較短時(shí)間，讓所有黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章。
    4、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。
    5、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育。德育工作要在堅(jiān)持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上突出德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，創(chuàng)新德育的新思路、探索德育新方法、實(shí)施德育新舉措、開創(chuàng)德育新局面，使德育工作和學(xué)生管理成為學(xué)校競爭中的亮點(diǎn)。繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動(dòng)，廣泛開展多種形式的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，積極開展“和諧校園”“文明班級(jí)”等創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)文明禮儀、行為養(yǎng)成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項(xiàng)工作。
    二、進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)。
    6、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。要根據(jù)上級(jí)黨委的年度工作計(jì)劃要求，認(rèn)真制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃。要在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育，創(chuàng)新民主評(píng)議黨員的方式與形式，要加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì),組織黨員深入開展“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動(dòng);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
    7、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。進(jìn)一步建立健全黨員活動(dòng)及考核記錄，為黨內(nèi)評(píng)優(yōu)工作提供可靠依據(jù);“七一”期間表彰優(yōu)秀黨員。要圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，組織黨員開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、服務(wù)標(biāo)兵，爭當(dāng)模范黨員，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量再立新功。
    8、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃。努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象和發(fā)展對(duì)象，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作，本年度計(jì)劃發(fā)展黨員3名，對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
    三、進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。
    9、認(rèn)真落實(shí)黨組織議事規(guī)則。要認(rèn)真落實(shí)民主集中制原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員要根據(jù)集體的決定和分工，切實(shí)履行好自己的職責(zé)。工作中努力做到黨政工各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，相互支持，充分發(fā)揮各自的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長全面負(fù)責(zé)、教代會(huì)民主管理三位一體的學(xué)校管理體制，最大限度地提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。
    10、認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)制度。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的組織工作，切實(shí)抓好各個(gè)環(huán)節(jié)，注重抓好整改，進(jìn)一步提高民主生活會(huì)質(zhì)量，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力。對(duì)民主生活會(huì)召開情況、整改情況以及群眾普遍關(guān)心問題的解決進(jìn)展情況，在一定范圍內(nèi)通報(bào)，自覺接受群眾監(jiān)督。要組織召開好黨小組的組織生活會(huì)。黨支部委員堅(jiān)持參加雙重組織生活會(huì)制度，既參加班子的民主生活會(huì)又按時(shí)參加各支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)和組織生活會(huì)。
    11、落實(shí)“三會(huì)一課”等黨內(nèi)生活制度。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)制度、黨員匯報(bào)制度、民主評(píng)議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會(huì)、小組黨員會(huì)議，組織生活會(huì)議，上好黨課。
    12、完善“簿冊”管理規(guī)范化。加強(qiáng)對(duì)各種“簿冊”、人事檔案的規(guī)范管理，充分發(fā)揮檔案資料作用。
    四、進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。
    之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
    13、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、處室各負(fù)其責(zé)、依靠群眾參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，增強(qiáng)自覺遵守紀(jì)律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。
    深化“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，通過創(chuàng)新載體，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì)，奠定終身廉潔做人的品格。
    14、進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。
    15、著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。主動(dòng)通過校長接待日、家長會(huì)等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。著力規(guī)范學(xué)校招生行為，切實(shí)保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會(huì)群眾利益的各項(xiàng)工作，促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)決從源頭上治理教育亂收費(fèi)行為。認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示制度，自覺接受群眾監(jiān)督。
    16、做好計(jì)劃生育等工作.依法認(rèn)真完成上級(jí)交辦的有關(guān)工作任務(wù)。
    五、繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè),提高文明學(xué)校成果。
    17加強(qiáng)校園文化建設(shè)。按照上級(jí)統(tǒng)一部署，結(jié)合20xx年開展的“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)，繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng)、“五園”活動(dòng)、獻(xiàn)愛心特色活動(dòng)，投入人力、物力、財(cái)力，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，推進(jìn)校園文化建設(shè)。
    18、提高文明學(xué)校成果.廣泛開展創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)，通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，豐富和活躍校園文化生活，努力建設(shè)和諧的校園文化，形成良好的校園文明，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，努力建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園，推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度，形成良好的校園文明，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，爭創(chuàng)市級(jí)文明學(xué)校。
    六、加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo).
    19、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。支持工會(huì)根據(jù)自身特點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng)。積極開展群眾性文體活動(dòng)，豐富教職工課余文體生活。發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和監(jiān)督作用，堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理、和諧發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)并完善校務(wù)公開制度，保證教職工依法享有和行使各種民主權(quán)利。
    伍建設(shè)，力爭各班團(tuán)支部在團(tuán)建等方面有較大發(fā)展，使團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。認(rèn)真做好發(fā)展團(tuán)員工作，各團(tuán)支部要積極組織團(tuán)員青年和入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)《團(tuán)章》，擬定于“五四”前夕，在初二年段，初三年段按比例發(fā)展團(tuán)員，并在初一少先隊(duì)中開展“推優(yōu)入團(tuán)”工作。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育，積極主動(dòng)向黨組織靠攏。
    21、認(rèn)真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。注重黨外干部的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)與民主黨派教師聯(lián)系，適時(shí)組織黨外教師參加評(píng)議黨員等活動(dòng)，傾聽他們的意見和建議，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。
    20xx年黨建工作計(jì)劃：20xx年是“十二五”發(fā)展的第3年，是中國共產(chǎn)黨成立92周年的喜慶之年。黨建工作的總體思路是：堅(jiān)持以黨的十八大和全市黨建工作會(huì)議精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為抓手，大力加強(qiáng)班子建設(shè)、組織建設(shè)、干部隊(duì)伍能力作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)以及工會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的核心作用和黨員的先鋒模范作用，為我市人防事業(yè)的快速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。
    一、突出理論武裝，激發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)的精神動(dòng)力。
    屆五中全會(huì)結(jié)合起來，與慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年結(jié)合起來，與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，提高理論學(xué)習(xí)質(zhì)量和水平。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用、用以促學(xué)，做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得，通過增強(qiáng)學(xué)習(xí)力，提升創(chuàng)新力、執(zhí)行力。
    2、突出主題教育。積極參加上級(jí)組織的各類教育培訓(xùn)和黨員的輪訓(xùn)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為抓手，開展“憶黨恩、頌黨情”、“愛黨愛國愛江都”、“一支部一品牌”、“一黨員一面旗”、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)持廉潔從政”等主題教育。大力宣傳各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)典型，用典型事跡鼓舞人、激勵(lì)人，營造激情干事、大干快上的工作氛圍。
    3、開展特色活動(dòng)。圍繞“慶祝建黨90周年”、“學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神”、“回顧十一五、展望十二五”、第九屆“龍川學(xué)習(xí)節(jié)”、召開專題組織生活會(huì)、學(xué)習(xí)。
    心得體會(huì)。
    交流、理論研討會(huì)、外出參觀學(xué)習(xí)等特色活動(dòng)，進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律。
    二、加強(qiáng)組織建設(shè)，保證創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的開展。
    前頭、作表率，黨員立足崗位創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為人防事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和政治保證。
    5、加強(qiáng)組織自身建設(shè)。根據(jù)人員變動(dòng)情況，2月份對(duì)本辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作分工進(jìn)行一次調(diào)整。7月底前對(duì)現(xiàn)任支部委員會(huì)成員進(jìn)行一次改選，屆時(shí)，支部委員會(huì)將向支部大會(huì)報(bào)告近3年來的工作情況。年內(nèi)，擬確定一名入黨積極分子，6月份討論一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。繼續(xù)推行發(fā)展黨員公示制、票決制，把好發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)。
    6、充分發(fā)揮組織功能。落實(shí)“三會(huì)一課”制度，定期開展黨支部活動(dòng)，全年召開支部大會(huì)不少于4次，支委會(huì)或小組會(huì)不少于5次，落實(shí)黨課制度，定期組織收看黨建電教片，3月底前更新“黨員創(chuàng)爭園地”內(nèi)容。按期足額交納黨費(fèi)，年內(nèi)將黨費(fèi)分兩次上繳機(jī)關(guān)黨工委，并將交納情況進(jìn)行公示。
    三、注重作風(fēng)建設(shè)，打造創(chuàng)先爭優(yōu)的干部團(tuán)隊(duì)。
    好落實(shí)，制定整改方案。
    8、配強(qiáng)干部隊(duì)伍。為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，上半年，按照德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J(rèn)、民主評(píng)議、任前考察、黨組研究的標(biāo)準(zhǔn)和程序，對(duì)部分中層干部進(jìn)行調(diào)整使用，從而優(yōu)化用人機(jī)制，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
    9、落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持以“準(zhǔn)軍事化”建設(shè)為載體，以作風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)和促進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)。一季度，將組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室負(fù)責(zé)人、辦事人員分別簽訂履行“一崗雙責(zé)”和履行工作職責(zé)承諾書。年內(nèi)，視情修訂完善現(xiàn)行規(guī)章制度，適時(shí)出臺(tái)事業(yè)性質(zhì)人員績效考核辦法。
    10、加強(qiáng)效能建設(shè)。繼續(xù)依托行政服務(wù)中心人防窗口服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)與相關(guān)部門、企業(yè)的聯(lián)系與協(xié)作，繼續(xù)以“方便、快捷、高效”為目標(biāo)，深化“三集中、三到位”工作，適應(yīng)行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運(yùn)行電子監(jiān)察系統(tǒng)業(yè)務(wù)要求，規(guī)范行政審批行為，確保審批事項(xiàng)辦結(jié)率和群眾滿意率均達(dá)100%。
    四、深化廉政建設(shè)，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。
    11、加強(qiáng)黨紀(jì)國法教育。繼續(xù)抓好《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的貫徹落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“八個(gè)禁止”和“52個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定;開展《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀(jì)處分條例》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》等黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)黨員干部依法履行職責(zé)和遵守職業(yè)道德，增強(qiáng)法制觀念和紀(jì)律意識(shí)。
    12、加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政文化建設(shè)。深入開展理想信念、廉潔從政和警示教育，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，提高黨員干部拒腐防變能力。為明確領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)工作責(zé)任，制定下發(fā)《領(lǐng)導(dǎo)班子20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)工作責(zé)任分工》的通知，建立和完善黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入開展。
    13、推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)公開。認(rèn)真貫徹落實(shí)《政務(wù)信息公開條例》和本辦《政務(wù)公開制度》，努力建立行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的管理體制，不斷完善行政權(quán)力運(yùn)行制衡系統(tǒng)，優(yōu)化辦事流程，減少辦事環(huán)節(jié)，規(guī)范自由裁量，推進(jìn)行政權(quán)力透明運(yùn)行。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，重大經(jīng)費(fèi)開支項(xiàng)目，堅(jiān)持集體研究、政府采購制度。對(duì)需要公開的內(nèi)容，通過召開會(huì)議、網(wǎng)上公開、張貼公示等形式，提高政務(wù)公開的實(shí)效性。
    14、嚴(yán)格檢查考核。年內(nèi)，將面向黨政機(jī)關(guān)、服務(wù)對(duì)象適時(shí)開展征求意見活動(dòng)，廣泛征求我辦在能力作風(fēng)、行政服務(wù)、辦事效率、廉政建設(shè)等方面的意見和建議。年底，組織領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人進(jìn)行述職述廉述法和民主評(píng)議活動(dòng)，同時(shí)接受市相關(guān)部門的檢查和監(jiān)督。
    20xx年黨建工作計(jì)劃：五、堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)的工作活力。
    15、積極開展工會(huì)活動(dòng)。充分發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)四位一體的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，按照小型、多樣、分散、業(yè)余的原則，堅(jiān)持黨群互動(dòng)，統(tǒng)一安排。在參加市級(jí)機(jī)關(guān)工委組織各類文體活動(dòng)的同時(shí)，年內(nèi)組織3—4次小型文體活動(dòng)比賽，擇機(jī)組織人員外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，平時(shí)提倡每天下午下班前半小時(shí)的讀書和文體活動(dòng)，以豐富干部職工的文化生活。上半年，組織全辦40歲以上人員進(jìn)行一次體格檢查。
    16、繼續(xù)開展結(jié)對(duì)共建和獻(xiàn)愛心活動(dòng)。積極開展與仙女鎮(zhèn)春江社區(qū)的結(jié)對(duì)共建和走訪慰問、扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的社會(huì)風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)黨員干部的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
    17、注重黨建工作調(diào)研。緊緊圍繞工作大局，緊密結(jié)合本辦黨建工作實(shí)際和黨員干部的思想實(shí)際，認(rèn)真開展調(diào)研工作，總結(jié)黨建工作中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。依托市紀(jì)委和機(jī)關(guān)工委建立的qq工作群，形成工作聯(lián)系動(dòng)態(tài)化、信息資源共享化、上情下達(dá)及時(shí)化，加大信息報(bào)送的力度。年內(nèi)，每名黨員力爭上報(bào)一條信息被市紀(jì)委和市級(jí)機(jī)關(guān)工委采納。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十八
    1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定、愉快。
    2、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，在成人的幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡單的衣、褲、鞋。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。
    3、了解簡單的衛(wèi)生保健知識(shí)，樂于接受疾病預(yù)防和治療，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。注意個(gè)人衛(wèi)生，愛清潔。
    4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
    5、樂意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆、攀爬等動(dòng)作。
    1、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。
    2、學(xué)說普通話，樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要。
    3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。
    1、樂意參加幼兒園各種活動(dòng)，親近與自己生活密切的人。
    2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與輪流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。
    3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
    4、能從性別，外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
    5、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
    6、觀察周圍生活環(huán)境及其變化，喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。
    1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
    2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯的特征，嘗試簡單的比較、分類。
    3、喜歡操作、擺弄，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞等。
    4、親近大自然，喜愛并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。
    1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語言等，表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
    2、嘗試用自己喜歡的顏色，材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。
    3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。喜歡打擊樂活動(dòng)，能打擊簡單的節(jié)奏。學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲，感受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇十九
    各位領(lǐng)導(dǎo)們、同事們：
    你們好！蛇去羊來，匆匆一年又過。在即將過去的20xx年里，在xx礦業(yè)集團(tuán)xx二選廠里，有我彌足珍貴的人生經(jīng)歷。在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在這一年里給我的足夠的寬容、愛護(hù)和鼓勵(lì)。讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)“海納百川”的胸襟。在這里感謝各位同事們給我的諒解、支持與幫助。讓我深深體會(huì)到了同事們?nèi)绱猴L(fēng)般的關(guān)懷。在對(duì)你們由衷感謝的同時(shí)，也為加入xx礦業(yè)這個(gè)大家庭而感到榮幸與自豪！
    我是20xx年十一月十九日來xx礦業(yè)xx二選廠就任庫管一職的。來到這個(gè)崗位我可以說是零起點(diǎn)。沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，更談不上工作技巧。通過三個(gè)月的鍛煉，基本熟練掌握了本崗位的工作。
    同樣是xx集團(tuán)，同樣是xx集團(tuán)的庫管，在不同的三級(jí)單位對(duì)本單位的庫管也有各自不同的要求。在其它單位里，庫管在支領(lǐng)物資時(shí)，只要有支領(lǐng)人簽字，就沒有必要知道物資的去向。而二選廠的領(lǐng)導(dǎo)卜志強(qiáng)則要求工人支領(lǐng)物品時(shí)，庫管必須知道物品去向，然后在出庫單上標(biāo)明。這樣以防止工人或者維修工把公司的物資占為己有或者做人情送人。并且一人一單，一單一個(gè)簽字。做到每種物資支領(lǐng)時(shí)必須有人簽字，知道去向，以備領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)。這樣就杜絕了公司物資外流。
    對(duì)于工具之類的物資，卜志強(qiáng)還要求庫管員以廢換新。鑒定工具的好壞看是否需要換新。舉個(gè)前幾天的小例子：一維修工的工具包的背帶掉了，他來以舊換新，被我拒絕。理由很簡單，只要拿線縫好，不必?fù)Q新的。如果工具包漏了，就給換新的。他聽完后很生氣，去找領(lǐng)導(dǎo)卜志強(qiáng)。結(jié)果得到的答復(fù)是不給換。還有一個(gè)例子，有維修工拿一把損壞的300活扳手來換新的.，這把扳手的確是壞了，蝸輪斷掉了，我看完后讓他去找領(lǐng)導(dǎo)批條，他說：“按規(guī)定工具應(yīng)該是以廢換新的，不用批條。”我回答說：“有這規(guī)定是不假，但是你拿的這個(gè)牌子的扳手咱二選廠根本就沒買過。如果不是本廠購入牌子的扳手，我是不會(huì)換的。那樣的話，誰還不從家里拿舊扳手來庫房換新的呢?！边@樣要求維修工，主要是讓他們知道愛惜自己的工具。
    因?yàn)楣ぞ咭耘f換新和報(bào)廢的事，我和車間主任卜志強(qiáng)還爭論過一次。講出來大家當(dāng)個(gè)笑話聽吧。其它的三級(jí)單位基本都是只有維修工才可能支領(lǐng)工具。而二選廠則不然。由于工廠維修量大（這是礦山企業(yè)的特點(diǎn)），而維修工配備人員少，大修時(shí)維修工明顯不足。卜志強(qiáng)就做了這樣的決定：大修期間工人配合維修工一起檢修。工人可以從庫房借用工具。正是這個(gè)規(guī)定，每天借出去的工具一般都有十幾件，而大修時(shí)能達(dá)到四五十件，二選廠庫管的工作量無形增加了不少。這樣做的好處是給公司節(jié)省了維修工工資，還能完成維修任務(wù)。但是對(duì)于庫房絕對(duì)不是好事。借出好工具，還回來的時(shí)候難免有損壞的。對(duì)于這些沒有經(jīng)過出庫手續(xù)，還在帳上的工具，當(dāng)然要走報(bào)廢手續(xù)。
    當(dāng)我拿著這些報(bào)廢工具，讓主任卜志強(qiáng)在報(bào)廢工具清單上簽字時(shí)，他問我：“假如我從你們家借了把鉗子，損壞了，我是不是應(yīng)該還你一把新的呢？”雖不及師曠之聰，聞弦歌我也知雅意的，我回答說：“你從我家借把鉗子給你們家去干活，損壞了當(dāng)然要賠我。如果你從我們家拿了把鉗子給我們家干活，損壞了我還讓你賠，你下次還給我們家來干活嗎？道理是一樣的，工人借了工具是給二選廠干活，損壞了讓工人賠償，恐怕下次干活時(shí)，沒有人來借工具了。沒有工具他寧可不干?！甭犖艺f到這兒，主任卜志強(qiáng)笑著說：“我考考你怎樣回答我的問題，我怎么會(huì)讓工人陪呢？”因?yàn)椴分緩?qiáng)是我?guī)煾?，所以我們師徒倆個(gè)經(jīng)常開一些玩笑。
    對(duì)于二選廠的領(lǐng)導(dǎo)這樣的要求，我們沒有什么怨言。領(lǐng)導(dǎo)要求的越是嚴(yán)格，下屬就會(huì)懂得的越多，得到的經(jīng)驗(yàn)也越多。只不過是多受些累。但是成長的會(huì)很快。只要在xx二選廠干過庫管了，去任何一家企業(yè)去做庫管都會(huì)得心應(yīng)手的。在xx二選廠想做好這個(gè)庫管，就必須要“三心二意”。
    有些人不僅會(huì)問：“做什么事不是一心一意或者全心全意嗎？你怎么整出個(gè)三心二意來了呢？”所謂三心者：細(xì)心、耐心、恒心；二意者：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示要會(huì)意、對(duì)公司的規(guī)章要知意。細(xì)心是首要的。沒有細(xì)心想要做到帳實(shí)相符、帳卡相符、卡物相符是不可能的。其它一些事上也要細(xì)心。春節(jié)期間庫房被盜了，我一進(jìn)庫房時(shí)由于沒有開燈，沒有發(fā)現(xiàn)被盜。這說明我不細(xì)心。就給維修工拿工具。當(dāng)發(fā)現(xiàn)工具沒有時(shí)才意識(shí)到庫房被盜了。由于當(dāng)時(shí)財(cái)務(wù)不在二選廠辦公，第一時(shí)間通知了廠領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)孫總讓我盤點(diǎn)庫房時(shí)，我拒絕了，理由是：保護(hù)好現(xiàn)場，等待上級(jí)決定，為破案保留最好的原始痕跡。耐心是必備的。因?yàn)楣と瞬欢S修，或者說維修工就沒有真正經(jīng)過培訓(xùn)的。他們支領(lǐng)物資時(shí)，往往不知道什么規(guī)格什么型號(hào)。他們來支領(lǐng)物品時(shí)，你先開出庫單，問他要支領(lǐng)物資的規(guī)格型號(hào)時(shí)，他們一般都會(huì)說：“先讓我去庫房看看吧，一看我就知道。”即使是這樣他們也會(huì)支領(lǐng)錯(cuò)誤。舉個(gè)例子吧，他從庫房拿走了12*50的螺栓，一切手續(xù)辦好后，他又回來了，說是16*50的。你又從頭辦手續(xù)，他拿走不一會(huì)兒又回來了，說：“太短了?！闭f16*80的。你又得從頭辦手續(xù)。這樣的事情，幾乎天天在發(fā)生。
    你和他生氣行嗎？當(dāng)然不行。以前來過幾個(gè)庫管，因?yàn)檫@樣的事情和工人維修工鬧得很不愉快。特別是在夜間值班的時(shí)候，如果支領(lǐng)一種物資折騰你幾次，誰都上火。其實(shí)如果細(xì)心一些，那你就不會(huì)讓這種情況發(fā)生，你少往庫房跑幾次，他也省了維修時(shí)間，生產(chǎn)時(shí)間就會(huì)提前從而讓產(chǎn)量提高一些。我也天天碰到這種事情。比如有工人支領(lǐng)螺栓，他又不確定是什么規(guī)格的，我就會(huì)問：“哪兒用？”他說：“耐磨軟連接。”我就會(huì)說：“16*80”。如果他說大破定板用，我就會(huì)給他拿36*180的，如果說是圓振篩用，我就會(huì)給他拿24*70方頭栓。在*時(shí)他們支領(lǐng)物資時(shí)，你用心記住它用在什么地方了，就能少往庫房跑幾次。我常常對(duì)新來的庫管說：“不要生氣，我們的工作就是這個(gè)性質(zhì)，人家要啥你就去拿啥。我們要做到上善若水嘛?！敝劣诤阈穆?，不想說什么了。因?yàn)槎x廠來過八個(gè)庫管了，都沒有干長。原因很簡單：上三十個(gè)白班，值十五個(gè)夜班，去了走路、吃飯、睡覺又有多少時(shí)間屬于自己？您說沒有恒心能干下去嗎？能在二選廠堅(jiān)持下去的都是有恒心的精英！知道庫管辛苦的當(dāng)然是主管領(lǐng)導(dǎo)和廠領(lǐng)導(dǎo)，在任處、薛廠和卜志強(qiáng)的奔走爭取下，這工作制得到了改變。這讓我們庫管們歡欣鼓舞。領(lǐng)導(dǎo)視下屬為奴隸，下屬則視領(lǐng)導(dǎo)為寇仇；領(lǐng)導(dǎo)視員工為兄弟，員工則視領(lǐng)導(dǎo)為親友。對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們爭取福利，我們回報(bào)他們的只有努力工作。
    如果對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示不能會(huì)意，那你也做不好一個(gè)好的員工。有時(shí)候有工人要求額外的一些東西，去找領(lǐng)導(dǎo)做指示，而這些人又是生產(chǎn)中的精英，他不好拒絕，以免在產(chǎn)生中產(chǎn)生消極因素，但是對(duì)工人的要求分外要求又不想滿足而犧牲公司的利益。他就會(huì)問你：“這東西庫房還有嗎？如果有就給他吧。”一聽這話你就應(yīng)該明白，這是領(lǐng)導(dǎo)不想給。因?yàn)閹旆坑惺裁次镔Y，還有多少，領(lǐng)導(dǎo)基本都知道。你就干脆回答：“沒有了，做計(jì)劃了還沒有到?！弊鳛橐粋€(gè)庫管，還應(yīng)該有全局觀，大局觀?？赡苡钟腥俗I笑我了：大局觀和全局觀是領(lǐng)導(dǎo)們的事，一個(gè)小小庫管還需要你高瞻遠(yuǎn)矚什么？以前我也沒有，但是接觸到有素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)，就可以培養(yǎng)你的大局觀，和全局觀。籌建初期，在計(jì)劃辦公室安裝線路時(shí)，兩個(gè)電工拿了兩份差異很大的方案來庫房核對(duì)物資，看看有什么該計(jì)劃的電料。我看完兩份計(jì)劃沒有說什么。后來孫總采用了機(jī)電隊(duì)長張建民的計(jì)劃。當(dāng)過電工的我知道他的計(jì)劃不周全。后來車間主任卜志強(qiáng)問我哪個(gè)方案好時(shí)，我說：“這不是庫管應(yīng)該管的事。事不關(guān)己高高掛起，明知不對(duì)少說為佳?！苯Y(jié)果我挨了一頓批：“你要知道一個(gè)失敗的方案會(huì)造成材料浪費(fèi)，還會(huì)造*工浪費(fèi)，還要誤工期。這會(huì)給工廠造成多大的損失。不要說你是庫管就沒有你的事，你要站在公司利益的角度去考慮?！蔽抑缓谜f出了那個(gè)方案會(huì)造成三相不*衡，還有化驗(yàn)室的功率他沒計(jì)算在內(nèi)。于是主任果斷啟用了那個(gè)電工的方案。
    第二個(gè)讓我有大局觀和全局觀的是薛廠。薛廠帶著一選廠車間劉主任來庫房調(diào)拔螺栓。這種螺栓有24套。劉主任進(jìn)庫房就想拿。被我阻止。我說出了理由：“二選廠三臺(tái)磨，每臺(tái)磨用該螺栓12套，我們庫房應(yīng)該備36套，現(xiàn)在剛剛過了調(diào)試期，機(jī)械工作還不穩(wěn)定，前幾天就換了好幾套，如果再換的話我們就沒有了。二選廠的庫房是保二選廠生產(chǎn)的，所以不能給你?！蔽冶疽詾檠S會(huì)生氣的。薛廠聽完后說：“你的做法是對(duì)的，二選廠一星期的產(chǎn)量就相當(dāng)于一選廠一個(gè)月的產(chǎn)量。保二選廠的生產(chǎn)是對(duì)的。劉主任去開車買吧?！蔽沂潜疚恢髁x思想，而薛廠的一句話就提高到了全局，和這樣的領(lǐng)導(dǎo)在一起工作，大局觀和全局觀能不培養(yǎng)出來嘛。財(cái)務(wù)部門和生產(chǎn)是兩個(gè)系統(tǒng)，庫房管理隸屬財(cái)務(wù)而服務(wù)于生產(chǎn)。各司其職又密不可分。每個(gè)系統(tǒng)都有自己的工作要做。但是有些大型備品備件，沒有生產(chǎn)系統(tǒng)的幫助，庫管是沒有辦法裝卸的。在過去的一年里，廠領(lǐng)導(dǎo)給予庫管不遺余力的支持，這才使20xx年的庫管工作得以順利完成。再次感謝廠領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，感謝一線工人們百忙之中給予的無私的幫助。同時(shí)也希望在20xx年的工作中，廠領(lǐng)導(dǎo)、一線工人們給予財(cái)務(wù)部門一如既往的支持。作為一個(gè)人要知道孔子的一句話：“君子務(wù)本，本立而道生。”我是這樣理解的：作為一個(gè)人要做好自己的本職工作，只有做好了本職你才可能有立足之地。我還沒有真正做到。對(duì)于本職工作還有許多疏漏的地方。業(yè)精于勤荒于嬉，在新的一年里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己的工作更加熟練。我也有理由相信在新的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的包容、諒解、鼓勵(lì)、支持下，在全廠和諧的氛圍里，工作會(huì)更上一層樓的。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇二十
    我縣財(cái)貿(mào)統(tǒng)計(jì)工作在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在加強(qiáng)數(shù)據(jù)質(zhì)量控制，強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)服務(wù)，搞好統(tǒng)計(jì)分析研究，提高業(yè)務(wù)水平等方面做了大量工作，取得了較好成績。
    一、加大基層工作檢查力度，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。
    為了提高基層報(bào)表數(shù)據(jù)質(zhì)量，了解基層統(tǒng)計(jì)工作情況，我們于今年6月中旬組織了一次大規(guī)模的數(shù)據(jù)質(zhì)量專項(xiàng)檢查活動(dòng)。我們對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。通過這次檢查活動(dòng)，全縣基層統(tǒng)計(jì)員業(yè)務(wù)水平普遍提高。
    二、繼續(xù)做好統(tǒng)計(jì)咨詢服務(wù)和宣傳工作。
    年初以來，我們認(rèn)真貫徹縣委、縣政府的決策決議，努力為政府各部門及社會(huì)各界做好統(tǒng)計(jì)服務(wù)工作，積極參加于5月10日組織的“關(guān)注民生，服務(wù)發(fā)展”公仆服務(wù)日全縣大型活動(dòng)。此次活動(dòng)中，我們專門設(shè)立了咨詢臺(tái)，周到熱情地為各界人士解答關(guān)心的'問題，并向民眾發(fā)放宣傳單、宣傳冊500余份，大力宣傳我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。
    三、做好統(tǒng)計(jì)分析和課題研究，提高經(jīng)濟(jì)形勢分析水平。
    今年，我們把統(tǒng)計(jì)分析工作作為重點(diǎn)，及時(shí)對(duì)各類數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、整理，使統(tǒng)計(jì)分析數(shù)量和質(zhì)量都上了一個(gè)新臺(tái)階。
    1、為準(zhǔn)確全面的掌握我縣消費(fèi)品市場的運(yùn)行情況，每季度都對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中顯示出消費(fèi)品市場運(yùn)行的特點(diǎn)，從而分析影響消費(fèi)品市場發(fā)展各種因素，提出完善消費(fèi)品市場的對(duì)策、建議。
    2、為發(fā)展我縣農(nóng)村消費(fèi)品市場，使其形成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，從而達(dá)到發(fā)展農(nóng)村、富裕農(nóng)民的目的，對(duì)我縣農(nóng)村消費(fèi)品市場進(jìn)行了調(diào)研，分析了農(nóng)村消費(fèi)品市場發(fā)展的現(xiàn)狀、難點(diǎn)并對(duì)發(fā)展農(nóng)村消費(fèi)品市場提出了對(duì)策。
    四、增強(qiáng)責(zé)任心，高質(zhì)量完成財(cái)貿(mào)專業(yè)報(bào)表任務(wù)。
    1、今年按時(shí)上報(bào)了年報(bào)、各月、季度報(bào)表，保證了時(shí)效性、準(zhǔn)確性和及時(shí)性。
    2、財(cái)貿(mào)專業(yè)以加強(qiáng)限額以上企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作為切入點(diǎn)，對(duì)全部限額以上企業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表加強(qiáng)審核，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。
    3、每次報(bào)表錄入微機(jī)后都層層把關(guān)，認(rèn)真審核，是全年的統(tǒng)計(jì)報(bào)表質(zhì)量有了新的突破。
    五、做好資料搜集、整理和歸檔工作。
    1、完成了孫吳縣《統(tǒng)計(jì)年鑒》財(cái)貿(mào)專業(yè)資料的整理工作，提高了編印質(zhì)量和水平。
    2、為方便、快捷地查閱出中國改革開放30年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化，我們對(duì)1978年至30年的資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理。
    3、將的年報(bào)、月報(bào)進(jìn)行整理，并交局檔案室歸檔，做到了不重、不漏、不丟失，隨用隨查。
    六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自身素質(zhì)。
    我們在完成專業(yè)報(bào)表外，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從做好統(tǒng)計(jì)工作、提高工作能力，提供統(tǒng)計(jì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的高度出發(fā)，自覺做到學(xué)習(xí)黨的方針政策、學(xué)習(xí)省市有關(guān)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，特別是對(duì)今年的宏觀調(diào)控政策進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，每人一個(gè)學(xué)習(xí)筆記本，記錄學(xué)習(xí)所得。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)，增強(qiáng)了信心，鼓足了干勁。
    財(cái)貿(mào)工作，在局領(lǐng)導(dǎo)的重視下順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，我們要在取得成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，彌補(bǔ)存在的不足，繼續(xù)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地完成今后的統(tǒng)計(jì)工作。
    分管領(lǐng)域工作總結(jié)篇二十一
    2014年工作總結(jié)內(nèi)容要求（各項(xiàng)目部）。
    一、各項(xiàng)目部2014年工作重點(diǎn)。（包括但不限于以下8項(xiàng)，字?jǐn)?shù)在800～1000字）。
    1.承接業(yè)務(wù)情況（中標(biāo)項(xiàng)目、合同額、面積）。2.結(jié)算、回收資金情況。
    3.工程質(zhì)量治理兩年行動(dòng)及實(shí)測實(shí)量工作舉措及成效（突出特色和亮點(diǎn)）。
    4.安全工作開展情況。
    5.商務(wù)工作開展情況（包含項(xiàng)目商務(wù)策劃新舉措和成效）。
    6.工期方面（包含勞務(wù)、分包管理及項(xiàng)目經(jīng)理月報(bào)制度工作情況）。
    7.科技創(chuàng)新助推降本增效、綠色施工工作主要舉措和成效（尤其是項(xiàng)目尖端技術(shù)歸納總結(jié)及推廣應(yīng)用情況）。
    8.對(duì)標(biāo)工作開展情況及取得的成效。9.提高總承包管理能力工作開展情況。
    二、各項(xiàng)目部2014年工作亮點(diǎn)。（在六大要素里面選取要素匯報(bào)，500字以上）。
    三、2014年項(xiàng)目部獲得的榮譽(yù)及獎(jiǎng)項(xiàng)。
    四、工作中的不足（至少一項(xiàng)）及今后需加強(qiáng)和改進(jìn)的工作重點(diǎn)。
    五、2015年工作思路及安排。(字?jǐn)?shù)在1000字以上，應(yīng)包含工程質(zhì)量治理兩年行動(dòng)、項(xiàng)目總承包管理能力提升、市場開拓、項(xiàng)目經(jīng)理月報(bào)制度、科技創(chuàng)新助推降本增效、項(xiàng)目商務(wù)策劃、結(jié)算收款、成本管控等工作目標(biāo)和主要舉措。)。