最新生態(tài)學(xué)報(bào)告總結(jié)(實(shí)用14篇)

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    生態(tài)學(xué)報(bào)告總結(jié)篇一
    青城山景區(qū)地處四川盆地西部邊緣山地著名的“華西雨屏帶”的中北段,約30°54′n和103°35′e。全山有36座山峰,諸峰環(huán)繞狀如城廓,山上樹(shù)木茂盛,終年青翠,故名青城。全境周?chē)?20km,保護(hù)面積1522hm2.區(qū)內(nèi)氣候溫和濕潤(rùn),屬亞熱帶溫濕型氣候,年平均溫度15、2℃,最熱月極端溫度34、2℃,最冷月極端溫度一7、1℃;平均相對(duì)濕度81%;年降水量1225、1mm;無(wú)霜期271d(數(shù)據(jù)由成都市氣象局供給)青城山地質(zhì)地貌上以“丹巖溝谷,赤壁陡崖”為特征,土壤類(lèi)型主要為山地黃壤,母巖為侏羅紀(jì)紫色砂巖、泥巖和礫巖的坡積物。
    青城山風(fēng)景區(qū)主要植被類(lèi)型有亞熱帶常綠闊葉林、常綠落葉闊葉混交林和暖性針葉林。
    根據(jù)青城山樣地調(diào)查資料、野外路線踏勘記錄的植物種類(lèi)及《中國(guó)都江堰市植物名錄》中所記載的青城山植物,初步估計(jì)植物346種,其中蕨類(lèi)植物51種,隸屬于26屬l6科,種子植物295種,隸屬于192屬90科。其中裸子植物7種6計(jì)青城山約有維管屬5科;雙子葉植物252種169屬77科;單子葉植物36種22屬8科。植物區(qū)系有明顯從亞熱帶向溫帶過(guò)渡的。
    青城山森林植被能夠分為2個(gè)植被型5個(gè)群系.常綠闊葉林類(lèi)型基本處于穩(wěn)定階段,盡管個(gè)別樣地受人為影響,一些陽(yáng)生性的落葉成分侵入林內(nèi),使群落具有明顯的次生性質(zhì)??墒?,目前常綠樹(shù)種發(fā)育良好,落葉成分缺乏更新幼苗。預(yù)計(jì)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間群落會(huì)演替為頂極群落;暖性針葉林中針葉樹(shù)種杉木生長(zhǎng)發(fā)育情景不良。而常綠闊葉樹(shù)種在群落中發(fā)育良好。據(jù)此能夠斷定,群落中杉木的地位將會(huì)被常綠闊葉樹(shù)種替代,暖性針葉林將演替為常綠闊葉林。
    青城山森林植被喬木層和灌木層常見(jiàn)種群的聯(lián)結(jié)關(guān)系大多數(shù)未到達(dá)顯著程度,種對(duì)問(wèn)的獨(dú)立性較強(qiáng),種間聯(lián)結(jié)存在明顯的松散性。能夠預(yù)測(cè),隨著植被的發(fā)展,群落內(nèi)物種之間的關(guān)系會(huì)變得更加復(fù)雜,對(duì)生境有相同或相似反應(yīng)的物種之間,能夠利用群落中的共同資源而構(gòu)成極顯著的正聯(lián)結(jié),或者一個(gè)種依靠另一個(gè)種而生存,也呈現(xiàn)出正聯(lián)結(jié)性;與此相反,兩個(gè)對(duì)生境有不一樣反應(yīng)的物種,便生活在不一樣的小環(huán)境中,構(gòu)成顯著的負(fù)聯(lián)結(jié)。另外,如果一個(gè)種對(duì)另一個(gè)種的生長(zhǎng)發(fā)育造成不利的影響,也會(huì)構(gòu)成種間顯著的負(fù)聯(lián)結(jié)。
    青城山森林植被的物種多樣性各種測(cè)度指標(biāo)基本表現(xiàn)相同的趨勢(shì)。各森林地的物種多樣性大小依次為灌木層,喬木層,草本層.不一樣植被類(lèi)型的群落的物種多樣性大小為常綠闊葉林大于暖性針葉林。植被類(lèi)型相同的群落,其物種多樣性指數(shù)接近,植被類(lèi)型不一樣的群落,其物種多樣性指數(shù)不一樣。所以,物種多樣性能反映出植物群落的種類(lèi)組成、結(jié)構(gòu)等的差異。除環(huán)境因子影響青城山森林植被的物種多樣性外,人為因素的干擾也對(duì)物種多樣性的大。所以,加強(qiáng)森林保護(hù),減少人為干擾能有效地保護(hù)生物多樣性。
    青城山風(fēng)景區(qū)森林植被種子植物種類(lèi)豐富,珍稀瀕危植物和特有植物眾多,種子植物屬區(qū)系起源古老,植物區(qū)系成分十分復(fù)雜。溫帶成分和熱帶成分在那里相互交觸,充分顯示了其植物區(qū)系的過(guò)渡特征。
    生態(tài)學(xué)報(bào)告總結(jié)篇二
    參觀當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)農(nóng)業(yè)模式;。
    了解無(wú)公害蔬菜的種植管理和栽培技術(shù);。
    了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)以及蔬菜大棚管理技術(shù)。
    20××年10月27日。
    我們?cè)诹處煹膸ьI(lǐng)下,乘坐校車(chē)來(lái)到了實(shí)習(xí)地——夏莊街道郝家營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園,進(jìn)行實(shí)習(xí),期間實(shí)習(xí)地的郝經(jīng)理熱情的接待了我們,下頭結(jié)合農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的課本知識(shí)和教師的講解將此次實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告如下:
    建立良好的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的目的,就是經(jīng)過(guò)各種農(nóng)業(yè)技術(shù)措施,一方面取得投入少產(chǎn)出多,獲得最佳的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益;另一方面還要化害為利,變廢為寶,防止環(huán)境污染與資源枯竭,取得生態(tài)經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán),而這兩個(gè)方面又是同步進(jìn)行的,這樣就需要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的管理。
    位于青島市城陽(yáng)區(qū)夏莊街道的郝家營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園,共有蔬菜種植基地210畝,其中節(jié)能型日光溫室60棟,是國(guó)家農(nóng)業(yè)部確定的無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地?;厣a(chǎn)的番茄、櫻桃番茄和芹菜三個(gè)蔬菜產(chǎn)品已經(jīng)過(guò)國(guó)家無(wú)公害蔬菜認(rèn)證,并申請(qǐng)注冊(cè)了“好家牌”蔬菜商標(biāo)。該示范園已構(gòu)成了一個(gè)良好的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),在實(shí)習(xí)中我們了解到該基地在建設(shè)過(guò)程中,結(jié)合生態(tài)農(nóng)業(yè)的需要,進(jìn)行了有效的農(nóng)業(yè)環(huán)境管理,其農(nóng)業(yè)生態(tài)模式在硬件上的體現(xiàn)有以下幾點(diǎn):
    3、為有效減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、提高生產(chǎn)效率,各溫室都安裝了自動(dòng)卷簾裝置;。
    4、在病蟲(chóng)害防治過(guò)程中,蟲(chóng)害利用頻振式殺蟲(chóng)燈、懸掛黃板等物理方式進(jìn)行誘殺,病害則采用高效低毒生物農(nóng)藥來(lái)防治,大大提高了蔬菜的質(zhì)量與產(chǎn)量,同時(shí)又將農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的危害降到了最小;5、為全面提高基地蔬菜生產(chǎn)的科技含量,基地建設(shè)了無(wú)公害蔬菜檢測(cè)室、技術(shù)培訓(xùn)室、生產(chǎn)資料服務(wù)中心和占地面積1100平方米的智能工廠化育苗溫室。
    我們?cè)诨睾陆?jīng)理的指引和帶領(lǐng)下參觀了各種蔬菜大棚。由于該地位置優(yōu)越,下有嶗山地下水,上有適宜的溫帶海洋性氣候,加上周?chē)?、企業(yè)聚集,不用出門(mén),品質(zhì)良好的蔬菜就已經(jīng)被訂購(gòu)一空,給生態(tài)園帶來(lái)了良好的效益。
    1、黃瓜的嫁接管理技術(shù)。
    在金黃一號(hào)黃瓜大棚,郝經(jīng)理給我們?cè)敿?xì)介紹了黃瓜與南瓜的嫁接技術(shù)。在黃瓜和南瓜生長(zhǎng)出3-4片葉子時(shí),用刀片分別在黃瓜和南瓜靠近根部的莖上切一個(gè)小口,使兩部分結(jié)合在一齊,再用夾子夾住,經(jīng)過(guò)嫁接,把黃瓜嫁接到南瓜的根上。大約3-5天傷口愈合,這時(shí)剪掉黃瓜的根,由南瓜根供給養(yǎng)料。黃瓜根系不發(fā)達(dá),供給養(yǎng)料有限,而南瓜的根系很發(fā)達(dá),養(yǎng)料供給充足,這樣就彌補(bǔ)了黃瓜根系不發(fā)達(dá)的缺陷,養(yǎng)料供給得到保障,產(chǎn)量也就大幅提高。
    在管理過(guò)程中,8葉以下的瓜要打掉,同時(shí)黃瓜須也要打掉,防止他們爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng),保證產(chǎn)量。此種嫁接的好處還有,南瓜不怕重茬,能夠連續(xù)種植,保證產(chǎn)量。黃瓜的口味在于肥料,此處施用有機(jī)肥,既保證了營(yíng)養(yǎng),又保證了口味。另外,由于大棚薄膜以及草柵的應(yīng)用,能夠產(chǎn)生較大的溫差,利于糖分的積累,黃瓜的口感好,水分多,很受消費(fèi)者的歡迎。
    2、番茄的栽培管理技術(shù)。
    在番茄棚中我們主要參觀學(xué)習(xí)了櫻桃番茄的栽培管理方面的知識(shí)。
    一般情景下,櫻桃番茄可無(wú)限生長(zhǎng),但其在地里生長(zhǎng)2年,次年由于溫差小,而是口感下降,我們多只栽培年前的一茬。定植種苗后,要插架綁蔓,其作用是調(diào)整營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng),促進(jìn)秧、果并旺。搭架多采用人字架、尼龍繩吊掛。一般第一層花序見(jiàn)果時(shí)需綁蔓,要松緊適度,為莖生長(zhǎng)留有余地。番茄的最適生長(zhǎng)溫度在15-30℃之間,當(dāng)溫度低于10℃時(shí)便停止生長(zhǎng),生產(chǎn)過(guò)程中要注意適當(dāng)調(diào)控棚內(nèi)溫度。
    在管理過(guò)程中要注意對(duì)植株進(jìn)行整枝打杈,方法是露地生長(zhǎng)整枝留主莖,在第一花序下打杈只留1-2側(cè)枝。注意避免在下雨前、下雨時(shí)或露水未干時(shí)整枝;同時(shí)在雨雪天后立刻打藥、殺菌,以防染玻生長(zhǎng)后期需摘除下部老葉、病葉、病果以利通風(fēng)透光,減少病蟲(chóng)危害。在植株進(jìn)入坐果期后,應(yīng)結(jié)合灌水進(jìn)行薄肥勤施,以滿(mǎn)足植株和果實(shí)迅速生長(zhǎng)發(fā)育的需要。果實(shí)成熟期的肥水管理,干濕要均勻,以防止裂果。葉腋間極易發(fā)生側(cè)枝,必須經(jīng)常、及時(shí)地整枝。一般情景下單株產(chǎn)量單株產(chǎn)量一般為3-5公斤,管理良好時(shí),單株產(chǎn)量可達(dá)10公斤以上。
    3、豆苗的栽培管理技術(shù)。
    用作芽苗菜生產(chǎn)的場(chǎng)地必須具備以下條件:必須能堅(jiān)持催芽室具有20℃-25℃,栽培室具有16℃-25℃的溫度調(diào)控本事;必須有忌避強(qiáng)光的必須光照條件,綠化型產(chǎn)品光照強(qiáng)度一般在三萬(wàn)到四萬(wàn)米燭光以下;必須具有通風(fēng)設(shè)施,能進(jìn)行室內(nèi)自然通風(fēng)或強(qiáng)制通風(fēng),以堅(jiān)持室內(nèi)空氣清新;應(yīng)具有自來(lái)水、貯水罐或備用水箱等水源裝置,以滿(mǎn)足芽苗菜對(duì)水分的需求。此外,異常是棚室內(nèi)生產(chǎn),還必須設(shè)置排水系統(tǒng)。
    豆苗的生產(chǎn)流程是:分選出品質(zhì)好籽粒飽滿(mǎn)的種子,用水浸泡10小時(shí)左右;將其播種在事先正好的畦中,同時(shí)在其上覆蓋1厘米左右的沙土,目的是用于壓住豆苗使成苗粗壯,沙土要在不到兩天的時(shí)間人工撤除;生長(zhǎng)期一般為5-6天,這期間要每一天用20米下井水進(jìn)行噴灌處理,不用施加任何肥料,當(dāng)豆苗長(zhǎng)成即可采收;采收過(guò)后要對(duì)底土進(jìn)行挖來(lái)源理,將其中的根系篩除后在移入畦中進(jìn)行新一茬的生產(chǎn)。
    經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí),了解了部分無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)管理技術(shù),學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和大棚管理知識(shí),開(kāi)拓了視野,豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);經(jīng)過(guò)對(duì)郝家營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園的參觀學(xué)習(xí),真正的了解到農(nóng)業(yè)生態(tài)管理的重要性和實(shí)踐意義,對(duì)我國(guó)的農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)充滿(mǎn)了信心,極大的增加了對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性和主動(dòng)性。
    生態(tài)學(xué)報(bào)告總結(jié)篇三
    了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)以及蔬菜大棚管理技術(shù)。
    :20××年10月27日
    我們?cè)诹蠋煹膸ьI(lǐng)下,乘坐校車(chē)來(lái)到了實(shí)習(xí)地——夏莊街道郝家營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園,進(jìn)行實(shí)習(xí),期間實(shí)習(xí)地的郝經(jīng)理熱情的接待了我們,下面結(jié)合農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的課本知識(shí)和老師的講解將此次實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告如下:
    建立良好的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的目的,就是通過(guò)各種農(nóng)業(yè)技術(shù)措施,一方面取得投入少產(chǎn)出多,獲得最佳的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益;另一方面還要化害為利,變廢為寶,防止環(huán)境污染與資源枯竭,取得生態(tài)經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán),而這兩個(gè)方面又是同步進(jìn)行的,這樣就需要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的管理。
    位于青島市城陽(yáng)區(qū)夏莊街道的郝家營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園,共有蔬菜種植基地210畝,其中節(jié)能型日光溫室60棟,是國(guó)家農(nóng)業(yè)部確定的無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地?;厣a(chǎn)的番茄、櫻桃番茄和芹菜三個(gè)蔬菜產(chǎn)品已通過(guò)國(guó)家無(wú)公害蔬菜認(rèn)證,并申請(qǐng)注冊(cè)了“好家牌”蔬菜商標(biāo)。該示范園已形成了一個(gè)良好的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),在實(shí)習(xí)中我們了解到該基地在建設(shè)過(guò)程中,結(jié)合生態(tài)農(nóng)業(yè)的需要,進(jìn)行了有效的農(nóng)業(yè)環(huán)境管理,其農(nóng)業(yè)生態(tài)模式在硬件上的體現(xiàn)有以下幾點(diǎn):
    3、為有效減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、提高生產(chǎn)效率,各溫室都安裝了自動(dòng)卷簾裝置;
    4、在病蟲(chóng)害防治過(guò)程中,蟲(chóng)害利用頻振式殺蟲(chóng)燈、懸掛黃板等物理方式進(jìn)行誘殺,病害則采用高效低毒生物農(nóng)藥來(lái)防治,大大提高了蔬菜的質(zhì)量與產(chǎn)量,同時(shí)又將農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的危害降到了最小;5、為全面提高基地蔬菜生產(chǎn)的科技含量,基地建設(shè)了無(wú)公害蔬菜檢測(cè)室、技術(shù)培訓(xùn)室、生產(chǎn)資料服務(wù)中心和占地面積 1100平方米的智能工廠化育苗溫室。
    我們?cè)诨睾陆?jīng)理的指引和帶領(lǐng)下參觀了各種蔬菜大棚。由于該地位置優(yōu)越,下有嶗山地下水,上有適宜的溫帶海洋性氣候,加上周?chē)?、企業(yè)聚集,不用出門(mén),品質(zhì)良好的蔬菜就已經(jīng)被訂購(gòu)一空,給生態(tài)園帶來(lái)了良好的效益。
    在金黃一號(hào)黃瓜大棚,郝經(jīng)理給我們?cè)敿?xì)介紹了黃瓜與南瓜的嫁接技術(shù)。在黃瓜和南瓜生長(zhǎng)出3-4片葉子時(shí),用刀片分別在黃瓜和南瓜靠近根部的莖上切一個(gè)小口,使兩部分結(jié)合在一起,再用夾子夾住,通過(guò)嫁接,把黃瓜嫁接到南瓜的根上。大約3-5天傷口愈合,這時(shí)剪掉黃瓜的根,由南瓜根供給養(yǎng)料。黃瓜根系不發(fā)達(dá),供給養(yǎng)料有限,而南瓜的根系很發(fā)達(dá),養(yǎng)料供給充足,這樣就彌補(bǔ)了黃瓜根系不發(fā)達(dá)的缺陷,養(yǎng)料供給得到保障,產(chǎn)量也就大幅提高。
    在管理過(guò)程中,8葉以下的瓜要打掉,同時(shí)黃瓜須也要打掉,防止他們爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng),保證產(chǎn)量。此種嫁接的好處還有,南瓜不怕重茬,可以連續(xù)種植,保證產(chǎn)量。黃瓜的口味在于肥料,此處施用有機(jī)肥,既保證了營(yíng)養(yǎng),又保證了口味。另外,由于大棚薄膜以及草柵的應(yīng)用,能夠產(chǎn)生較大的溫差,利于糖分的積累,黃瓜的口感好,水分多,很受消費(fèi)者的歡迎。
    在番茄棚中我們主要參觀學(xué)習(xí)了櫻桃番茄的栽培管理方面的知識(shí)。
    一般情況下,櫻桃番茄可無(wú)限生長(zhǎng),但其在地里生長(zhǎng)2年,次年由于溫差小,而是口感下降,我們多只栽培年前的一茬。定植種苗后,要插架綁蔓,其作用是調(diào)整營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng),促進(jìn)秧、果并旺。搭架多采用人字架、尼龍繩吊掛。一般第一層花序見(jiàn)果時(shí)需綁蔓,要松緊適度,為莖生長(zhǎng)留有余地。番茄的最適生長(zhǎng)溫度在15-30℃之間,當(dāng)溫度低于10℃時(shí)便停止生長(zhǎng),生產(chǎn)過(guò)程中要注意適當(dāng)調(diào)控棚內(nèi)溫度。
    在管理過(guò)程中要注意對(duì)植株進(jìn)行整枝打杈,方法是露地生長(zhǎng)整枝留主莖,在第一花序下打杈只留1-2側(cè)枝。注意避免在下雨前、下雨時(shí)或露水未干時(shí)整枝;同時(shí)在雨雪天后馬上打藥、殺菌,以防染玻生長(zhǎng)后期需摘除下部老葉、病葉、病果以利通風(fēng)透光,減少病蟲(chóng)危害。在植株進(jìn)入坐果期后,應(yīng)結(jié)合灌水進(jìn)行薄肥勤施,以滿(mǎn)足植株和果實(shí)迅速生長(zhǎng)發(fā)育的需要。果實(shí)成熟期的肥水管理,干濕要均勻,以防止裂果。葉腋間極易發(fā)生側(cè)枝,必須經(jīng)常、及時(shí)地整枝。一般情況下單株產(chǎn)量單株產(chǎn)量一般為3-5公斤,管理良好時(shí),單株產(chǎn)量可達(dá)10公斤以上。
    用作芽苗菜生產(chǎn)的場(chǎng)地必須具備以下條件:必須能保持催芽室具有20℃-25℃ , 栽培室具有16℃-25℃的溫度調(diào)控能力;必須有忌避強(qiáng)光的一定光照條件,綠化型產(chǎn)品光照強(qiáng)度一般在三萬(wàn)到四萬(wàn)米燭光以下;必須具有通風(fēng)設(shè)施, 能進(jìn)行室內(nèi)自然通風(fēng)或強(qiáng)制通風(fēng), 以保持室內(nèi)空氣清新;應(yīng)具有自來(lái)水、貯水罐或備用水箱等水源裝置,以滿(mǎn)足芽苗菜對(duì)水分的需求。此外, 特別是棚室內(nèi)生產(chǎn), 還必須設(shè)置排水系統(tǒng)。
    豆苗的生產(chǎn)流程是:分選出品質(zhì)好籽粒飽滿(mǎn)的種子,用水浸泡10小時(shí)左右;將其播種在事先正好的畦中,同時(shí)在其上覆蓋1厘米左右的沙土,目的是用于壓住豆苗使成苗粗壯,沙土要在不到兩天的時(shí)間人工撤除;生長(zhǎng)期一般為5-6天,這期間要每天用20米下井水進(jìn)行噴灌處理,不用施加任何肥料,當(dāng)豆苗長(zhǎng)成即可采收;采收過(guò)后要對(duì)底土進(jìn)行挖出處理,將其中的根系篩除后在移入畦中進(jìn)行新一茬的生產(chǎn)。
    通過(guò)此次實(shí)習(xí),了解了部分無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)管理技術(shù),學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和大棚管理知識(shí),開(kāi)拓了視野,豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);通過(guò)對(duì)郝家營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園的參觀學(xué)習(xí),真正的了解到農(nóng)業(yè)生態(tài)管理的重要性和實(shí)踐意義,對(duì)我國(guó)的農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)充滿(mǎn)了信心,極大的增加了對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
    生態(tài)學(xué)報(bào)告總結(jié)篇四
    實(shí)習(xí)報(bào)告是指各種人員實(shí)習(xí)期間需要撰寫(xiě)的對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。
    由于人口的快速增長(zhǎng)與人類(lèi)活動(dòng)干擾對(duì)環(huán)境與資源造成極大的壓力,人類(lèi)迫切需要掌握生態(tài)學(xué)理論來(lái)調(diào)整人自然、資源以及環(huán)境的關(guān)系,協(xié)調(diào)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。環(huán)境生態(tài)學(xué)正是隨著全球行環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重和人類(lèi)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注及尋求調(diào)節(jié)人類(lèi)與環(huán)境之間協(xié)調(diào)發(fā)展的途徑而產(chǎn)生的。
    通過(guò)一學(xué)期的《環(huán)境生態(tài)學(xué)》學(xué)習(xí),我們已初步掌握了環(huán)境生態(tài)學(xué)的一些理論知識(shí),對(duì)環(huán)境生態(tài)學(xué)的研究?jī)?nèi)容、發(fā)展趨勢(shì)和方法也有了一定的認(rèn)識(shí)。為加我們的實(shí)踐認(rèn)識(shí),老師精心組織安排了這次教學(xué)實(shí)習(xí),我們也最終在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下順利完成了此次教學(xué)實(shí)習(xí)的安排與目的。
    我們?cè)趯?shí)習(xí)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下早上八點(diǎn)乘坐學(xué)校班車(chē),從學(xué)校出發(fā)經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)到達(dá)目的地——青島xx國(guó)家森林公園,在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下順利完成了此次教學(xué)實(shí)習(xí)的安排與目的,于下午四點(diǎn)多返回學(xué)校。這次實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多的東西,受益匪淺。
    1、xx國(guó)家森林公園概況
    xx脈系巍然而深秀,融奇、險(xiǎn)、清、幽于一身,有望夫山,石老山,大庵山,釜臺(tái)筒,大黑澗,扎營(yíng)山等四十座大小山峰環(huán)列周?chē)?,小xx群峰迭翠,怪石嶙峋,常年云霧繚繞,瞬息萬(wàn)變,忽隱忽現(xiàn),或濃或淡,勝似夢(mèng)境之迷離,素有“東嶗西珠,雙珠嵌云”之說(shuō)。小xx地處海濱,景物獨(dú)特,層巒疊嶂,奇峰陡峭,曾被前人列為膠州八景中的第一勝景。
    2、森林生態(tài)系統(tǒng)的作用和功能
    森林在人類(lèi)的生存,生活與生產(chǎn)中的作用是多方面的,具有強(qiáng)大的生態(tài)功能,主要表現(xiàn)在:
    (1)森林具有維持生物多樣性的作用:森林生態(tài)系統(tǒng)是地球上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng),是自然界最完善的物種基因庫(kù)。多種多樣的森林生態(tài)系統(tǒng)為動(dòng)植物提供了良好的棲息環(huán)境,森林中蘊(yùn)藏的豐富動(dòng)植物資源是人類(lèi)生存與發(fā)展的基礎(chǔ),使人類(lèi)寶貴的財(cái)富。
    (2)森林生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用:森林能承接雨水,減少落地降水量,使地表徑流變?yōu)榈叵聫搅鳎B(yǎng)水源,保持水土。
    (3)森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的作用:森林的蒸騰作用對(duì)調(diào)節(jié)自然界的水分循環(huán)和改善氣候有重要作用。通過(guò)植物的蒸騰作用,是森林上空的水蒸氣含量大,并且蒸騰還可以吸收熱量,使空氣濕潤(rùn),氣溫較低,容易形成降雨,增加地域性的降水量。
    (5)森林生態(tài)系統(tǒng)具有防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田的作用:其涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等功能可為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供生態(tài)屏障,在防護(hù)林和林帶保護(hù)下的農(nóng)田,風(fēng)災(zāi)、旱澇災(zāi)還可以得到防止或減輕。
    (6)除此之外,森林還可利用其固定的太陽(yáng)能源源不斷地提供給人類(lèi)木材產(chǎn)品和林副產(chǎn)品。木材產(chǎn)品主要包括原木、鋸材、紙漿材、人造板材等;林副產(chǎn)品主要包括森林植物的葉、花、果、莖、樹(shù)皮、樹(shù)脂、樹(shù)膠、樹(shù)液等與經(jīng)濟(jì)林、以及森林動(dòng)物與微生物提供的各種產(chǎn)品。
    3、森林生態(tài)系統(tǒng)對(duì)周?chē)h(huán)境的影響的作用規(guī)律
    森林是自然界多種環(huán)境中的一種類(lèi)型,而森林不是單獨(dú)的存在于自然界中的,它同樣與周?chē)沫h(huán)境相互依存,相互制約,兩者會(huì)構(gòu)成相互平衡的統(tǒng)一整體。它們之間的作用規(guī)律有:
    (1)林通過(guò)自身的生態(tài)功能與作用可以起到凈化與維持環(huán)境質(zhì)量的作用,比如防止污染、凈化空氣等的作用。
    (2)森林通過(guò)涵養(yǎng)水源的作用可以影響局部的氣候條件,從而影響周?chē)车臍夂驙顩r,使干燥的氣候變得濕潤(rùn),更有利于自身植被的生長(zhǎng)。
    (3)森林有時(shí)還影響環(huán)境的水文狀況,降雨量等。
    (4)森林對(duì)環(huán)境的影響無(wú)處不在,反過(guò)來(lái),環(huán)境對(duì)森林的影響也不能忽視。環(huán)境的氣候狀況會(huì)影響森林植被的生長(zhǎng),決定植被覆蓋率,植被的狀況決定著森林的很多作用與功能,對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展起重要作用。
    (5)環(huán)境中的生物可能進(jìn)入森林生態(tài)系統(tǒng),對(duì)森林中原有的物種的生存構(gòu)成威脅,從而影響原有物種的生存,改變森林生態(tài)系統(tǒng)的物種結(jié)構(gòu)。
    (6)人類(lèi)的作用對(duì)環(huán)境的破壞,使環(huán)境惡化,進(jìn)而限制了森林生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展。
    4、生態(tài)環(huán)境調(diào)查研究方法
    主要的調(diào)查方法有:
    (1)收集現(xiàn)有資料。從農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)資源管理部門(mén)、專(zhuān)業(yè)研究機(jī)構(gòu)收集生態(tài)和資源方面的資料,包括生物物種清單和動(dòng)物群落,植物區(qū)系及土壤類(lèi)型地圖等形式的資料。
    (2)收集各級(jí)政府主管部門(mén)有關(guān)自然資源、自然保護(hù)區(qū)、保護(hù)規(guī)劃及國(guó)內(nèi)國(guó)際確認(rèn)的有特殊意義的棲息地和珍稀物種等資料。珍稀和瀕臨物種保護(hù)的規(guī)定、環(huán)境瀕臨物種等資料,并收集國(guó)際有關(guān)規(guī)定等資料。
    (3)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。生態(tài)環(huán)境影響評(píng)價(jià)需要對(duì)環(huán)境評(píng)價(jià)區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,取得實(shí)際的資料和數(shù)據(jù)。評(píng)價(jià)區(qū)生態(tài)資源、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的條查可采用現(xiàn)場(chǎng)勘察和網(wǎng)絡(luò)定位采樣分析的傳統(tǒng)自然資源調(diào)查方法。
    5、xx國(guó)家森林公園實(shí)習(xí)成果
    通過(guò)實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo),在我們進(jìn)行完野外調(diào)查后,對(duì)小xx所了解的概況如下:
    (1)平均日照率57%。
    (2)地質(zhì):小xx所處大地構(gòu)造位置為新華夏第二隆起次級(jí)構(gòu)造單元。膠南隆起區(qū)東北緣和膠萊凹陷區(qū)中南部。巖石以青山組火山類(lèi)層十分發(fā)育,在小xx地區(qū)出巖極為廣泛,巖漿巖以元古代膠南期月季山式片麻狀花崗巖及中生代燕山晚期的火山式花崗閃長(zhǎng)巖和嶗山式花崗為主。
    (3)土壤:花崗巖和片麻巖風(fēng)化物為主的成土母質(zhì)上發(fā)育或形成的棕壤占的比重量大,所處的地形部位較高,水土流失嚴(yán)重,土壤肥力不高,較為貧瘠。
    (4)植物:由于此次實(shí)習(xí)時(shí)間在十月底已是秋季加上連續(xù)幾個(gè)月的干旱使許多山上多數(shù)植物特別是低等植物已干旱枯死不能分辨其類(lèi)型。小xx山腳至半山有少量土覆蓋,植物多分布在有土覆蓋的地方。主要植物為:美國(guó)黑皮松(系飛機(jī)播種所形成的,占小xx植物面積的絕大部分主要分布在小xx山腳至半山)、刺槐、榆樹(shù)、蘆葦、茅草、野梨樹(shù)、野山楂樹(shù)等零星分布其中。山頂巖石上生長(zhǎng)著少量低等的植物如苔蘚、卷柏。由于小xx海拔僅724.9米,山腳到山頂氣溫相差不超過(guò)6攝氏度因此植被隨海拔的增高變化不明顯。小xx森林植物中多為人工種植。其樹(shù)木均處在幼年期,森林結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而清晰,分為喬木層(美國(guó)黑皮松和落葉喬木)、灌木層(藤本植物、鐵線蕨)、草本植物。
    此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
    通過(guò)著此次教學(xué)實(shí)習(xí),我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí),而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園,走進(jìn)大自然的懷抱,感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了小xx秀美的自然景色,調(diào)查了解xx生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型和垂直變化,而且學(xué)習(xí)并掌握了環(huán)境生態(tài)的一些調(diào)查研究方法,提高了我們的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習(xí)的過(guò)程中,雖然非常的勞累,但看到如此的美麗的自然景色,實(shí)習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。
    但同時(shí)在調(diào)查過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)xx旅游開(kāi)發(fā)一些不合理現(xiàn)象,存在著不少問(wèn)題。例如北部的大澤山,南部的小xx、大xx、鐵橛山, ,由于長(zhǎng)期墾殖,過(guò)度放牧及人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)綜合影響,水土流失嚴(yán)重,土壤干旱貧瘠,巖石裸露,原生植被破壞殆盡,只有赤松、櫟類(lèi)稀疏分布,河流及山溝兩側(cè)有零星楓楊、毛白楊等等。因此如何充分利用xx天然的資源優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)的大豐收是開(kāi)發(fā)者應(yīng)慎重考慮的。
    目前xx的旅游開(kāi)發(fā)剛剛拉開(kāi)了序幕,我們相信開(kāi)發(fā)者會(huì)充分合理利用xx的天然自然資源和人類(lèi)的智慧,讓xx國(guó)家森林公園煥發(fā)出新的樂(lè)章,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)三方面和諧發(fā)展,造福人類(lèi)。
    生態(tài)學(xué)報(bào)告總結(jié)篇五
    三、實(shí)習(xí)目的:
    為了進(jìn)一步了解xxx地區(qū)生態(tài)環(huán)境及垂直土壤分布差異條件對(duì)天然植被的影響。以及自然保護(hù)區(qū)的設(shè)置作用。通過(guò)實(shí)地考察,熟練運(yùn)用課本知識(shí),把理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái),提高動(dòng)手調(diào)查的能力,團(tuán)隊(duì)分工及其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
    實(shí)習(xí)出行路線:南寧(都南高速公路至府城出口,經(jīng)府城、雷江二級(jí)公路)——xxx旅游區(qū)大門(mén)區(qū)——xxx旅游區(qū)。
    四、實(shí)習(xí)地概況
    4.1、地理位置與地形地貌及歷史沿革
    1965年7月經(jīng)自治區(qū)林業(yè)廳批準(zhǔn),成立xxx林場(chǎng),歸屬自治區(qū)林業(yè)廳管轄,委托南寧地區(qū)林業(yè)局代管。
    1975年自治區(qū)林業(yè)廳和南寧地區(qū)行署決定停止采伐天然林,林場(chǎng)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到保護(hù)森林資源。
    1981年8月自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)將xxx林場(chǎng)改建為自然保護(hù)區(qū),成立“廣西壯族自治區(qū)xxx自然保護(hù)區(qū)”(自治區(qū)級(jí)),屬事業(yè)單位,隸屬關(guān)系不變。
    20xx年7月,晉升為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),20xx年8月隸屬南寧市林業(yè)局主管。保護(hù)區(qū)人員編制218人。
    4.2、保護(hù)區(qū)性質(zhì)和保護(hù)區(qū)類(lèi)型
    以北回歸線上保存較完整的常綠闊葉林為特色,以保護(hù)多樣性山地森林生態(tài)系統(tǒng)以及珍稀頻危特有動(dòng)植物資源為主要保護(hù)對(duì)象,以自然保護(hù)、科研教學(xué)、宣傳教育為主要管理任務(wù),適度開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)和森林生態(tài)旅游。所轄部分區(qū)域是廣西大學(xué)的實(shí)習(xí)科研基地,為此我們得以在此實(shí)習(xí)參觀。在我國(guó)自然保護(hù)區(qū)網(wǎng)絡(luò)中,具有典型地帶性特征的國(guó)家級(jí)森林生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型自然保護(hù)區(qū)。
    4.2.1、重要保護(hù)價(jià)值
    xxx季風(fēng)常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)在全國(guó)范圍內(nèi)或生物地理上具有突擊的代表性,森林植被保存之好,植被類(lèi)型如此之多,實(shí)在罕見(jiàn)。其多樣性的山地森林生態(tài)系統(tǒng)的自然價(jià)值在國(guó)際國(guó)內(nèi)是較為少有的。xxx保護(hù)區(qū)是1996年世界自然基金會(huì)認(rèn)定的中國(guó)40處具全球意義的自然保護(hù)區(qū)之一。是個(gè)非常有意義的研究基地。
    xxx目前已知有植物209科764屬20xx種,野生脊椎動(dòng)物有294種。xxx的動(dòng)植物物種占廣西已知種數(shù)的比例都在30%以上,形成了小面積高密度的生物多樣性區(qū)域。是廣西不同植物區(qū)系的交匯點(diǎn),動(dòng)物區(qū)系特征上表現(xiàn)出明顯的過(guò)渡性質(zhì)。是林學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的基地。
    4.3、保護(hù)區(qū)工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視
    五、實(shí)習(xí)情況
    在離xxx大門(mén)入口2公里處,做一個(gè)100平方米的森林記名樣方調(diào)查,在不同海拔高度處,觀察記錄各海拔出的植物種類(lèi)。
    該樣方喬木層主要以馬尾松為主,灌木層以桃金娘、崗松為主。有很強(qiáng)的熱帶植物指示性。還有木姜子、漆樹(shù)、鴨腳木等混雜在群落中,草本層以鐵芒箕最多棕葉蘆次之??傮w的植被覆蓋率高達(dá)95%以上。該記名森林樣方可以命名為馬尾松-桃金娘-鐵芒箕群落。
    2.2線路踏查
    在590米的魚(yú)躍龍門(mén)處主要植物有八角(人工林)、馬尾松、杉木等。灌木有野牡丹、山茶等。草本有許多蕨類(lèi)植物。土壤為赤紅壤。
    在海拔900米的飛翔傘基地我們看到更多的山茶科的植物,馬尾松相對(duì)減少。苔蘚類(lèi)增多。但依然有較明顯的優(yōu)勢(shì)群落結(jié)構(gòu)。土壤為紅壤。
    上升到1100米左右的橄欖大峽谷,山茶科及槭樹(shù)等闊葉樹(shù)非常多。有深山含笑、半瘋荷、山虎楠、毛桂、粗皮樺、羅孚栲等。優(yōu)勢(shì)種不明顯。土壤為山地黃壤。
    在1200米左右的神奇之旅植被更加的多樣化,有大頭茶、甜椎、小葉羅漢松、船柄茶、銀荷木、長(zhǎng)葉木姜、基脈楠、吊絲紅、羊角杜鵑、五裂槭、毛楊桐、蛇葡萄等等優(yōu)勢(shì)種極不明顯。土壤為山地黃壤。
    其間我們還可以看到非常難得一見(jiàn)的灌草帶,在南方的土石山中竟然沒(méi)有喬木先鋒樹(shù)種的演替現(xiàn)象。
    六、實(shí)習(xí)收獲與感受
    夏日炎炎,細(xì)雨霏霏,我們乘車(chē)而上,在各個(gè)典型區(qū)域下車(chē)考察聽(tīng)老師講解。如仙境般的感受讓人異常興奮。在低海拔的熱帶叢林看到雖有較大的人為干預(yù)。但完整的群落結(jié)果依然讓人覺(jué)得清新自然。在魚(yú)躍龍門(mén)觀望點(diǎn),我們看到武鳴盆地的壯觀和美妙,向脊的山脈形成鯉魚(yú)的樣子在眼前跳躍。知道我曾經(jīng)就讀的廣西民族高中所在的大致方位。猜想著我們高中年代看日出日落的那幾座大山是否就是此山。一陣風(fēng)吹來(lái)云蒸霧繞,有時(shí)夢(mèng)境般的美妙。在飛翔傘基地和山花爛漫、燈籠花苑我們腳踩才、石灰石在朦朧的大霧中感受飛翔的心情。觀賞著杜鵑花后凋零和生長(zhǎng)。留下了密集的相機(jī)的咔嚓聲。兩次路過(guò)橄欖大峽谷和云龍佛光景點(diǎn)但都蒙在大自然的婚紗中,看著懸崖峭壁和上面長(zhǎng)著的龍須草葉子上、不停地參出的泉水,感覺(jué)但絲絲的秋意。清風(fēng)吹過(guò),兩側(cè)的山體顯現(xiàn)出高大魁梧的震撼力。步入神奇之旅,山上古木參天,偶有荒草連天。林中鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,獸走猿攀,幾乎是人間的天堂,動(dòng)植物的樂(lè)園。在北回歸線紀(jì)念杯及科普走廊我們看到很多相關(guān)的知識(shí)和動(dòng)植物氣息。進(jìn)入天書(shū)草坪,路上有不少的銀荷、槭樹(shù)和竹子。大片的碧草,酸甜的楊梅,矮化的杉木等等可以看到對(duì)面山上的微波轉(zhuǎn)發(fā)站和最高的山峰在層層的煙霧中托著。大有凡人不可及之勢(shì)。進(jìn)入養(yǎng)生之旅,黃杞、檫木、石楠、青岡、樟樹(shù)、紅苞木、中平樹(shù)等等。數(shù)不盡數(shù)的樹(shù)木展現(xiàn)在眼前。其中有稱(chēng)化石鐵杉的長(zhǎng)苞鐵杉,雄偉高大的xxx松等等,一路風(fēng)景,一路學(xué)問(wèn)。在園林設(shè)計(jì)和生態(tài)保護(hù)的雙作用下,給我們學(xué)習(xí)和游玩的感受。前往金龜瀑布的路上,我們一路觀看一路感嘆。上百級(jí)的階梯和不可思議的古木是我們的驚嘆!回來(lái)的路上,我們進(jìn)入知青林,測(cè)出了70.5cm的杉木,以及在我腳下留情竹葉青。
    經(jīng)過(guò)xxx的實(shí)習(xí),深切體味到林業(yè)工作的不容易。通過(guò)本次實(shí)習(xí),不但得到了森林生態(tài)學(xué)上的實(shí)踐,同時(shí),經(jīng)過(guò)老師講解,樹(shù)木分類(lèi)學(xué)、土壤學(xué)也得到了相應(yīng)的實(shí)踐和鞏固,并且能夠把學(xué)過(guò)的各個(gè)學(xué)科的知識(shí)都融合了進(jìn)來(lái)。團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)調(diào)和相互協(xié)助工作的經(jīng)驗(yàn)也進(jìn)一步得到提高。這次是去xxx風(fēng)景區(qū)實(shí)習(xí),讓我有機(jī)會(huì)去接觸國(guó)家自然保護(hù)區(qū),還有經(jīng)過(guò)xxx黃伍導(dǎo)游的解說(shuō),我們懂得了國(guó)家自然保護(hù)區(qū)的一些基本情況以及xxx風(fēng)景區(qū)的亮點(diǎn)之所在。
    生態(tài)學(xué)報(bào)告總結(jié)篇六
    1.實(shí)習(xí)目的:通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞,以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流,增進(jìn)我們對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí),以及了解人們對(duì)于環(huán)境的真正需求。
    2.實(shí)習(xí)路線及內(nèi)容:20xx年4月5日,早八點(diǎn),在北大逸夫二樓前集合出發(fā),經(jīng)圖書(shū)館至燕南園,停留進(jìn)行觀察調(diào)查;經(jīng)靜園至翻尾石魚(yú);從北大西門(mén)出至蔚秀園及承澤園,解散進(jìn)行調(diào)查;在海淀公園調(diào)查后,經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠,從南如意門(mén)進(jìn)入頤和園,沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬(wàn)壽山北坡一路觀察,聽(tīng)取老師講解;約14:30實(shí)習(xí)結(jié)束。
    3.實(shí)習(xí)達(dá)到的目標(biāo):通過(guò)老師的講解以及自己的觀察,將課堂上講授的知識(shí)同實(shí)際聯(lián)系起來(lái),發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了,一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章。通過(guò)實(shí)習(xí),也認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)植物,增加了知識(shí)。
    1.逸夫二樓經(jīng)圖書(shū)館至燕南園途中:
    在圖書(shū)館前回望,通往東門(mén)的那條路,左邊是繁忙的建筑工地,右邊是教學(xué)樓,僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上,但還是給人一種熱的感覺(jué)。也許因?yàn)槭切陆ú痪玫?,路兩旁幾乎沒(méi)有一棵樹(shù)。北京春季多風(fēng),有時(shí)還會(huì)夾雜著工地上的土,形成一個(gè)小型“沙塵暴”,令這條路有些讓人望而卻步,尤其是在夏天,大家都要低頭疾走,當(dāng)然這種情況在出了東門(mén)以后也沒(méi)有得到緩解。缺乏綠色,也使這條路讓人感到很暗淡,有些過(guò)于嚴(yán)肅。
    不能說(shuō)這條路上完全沒(méi)有綠色,還有一片草坪。關(guān)于它我問(wèn)了問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué),有的說(shuō)沒(méi)什么感覺(jué),有的說(shuō)它晚上還不錯(cuò),還有的說(shuō)剛來(lái)的時(shí)候覺(jué)得綠油油的挺好,后來(lái)就沒(méi)注意了。我覺(jué)得這和人的心情有關(guān),剛?cè)雽W(xué)當(dāng)然覺(jué)得什么都好,后來(lái)也就沒(méi)心情注意了,還是“低頭疾走”要緊。晚上其實(shí)是草坪里的燈好看。這么說(shuō)來(lái)它存在的意義似乎不大,不如種些樹(shù),因?yàn)樵诘貙W(xué)樓前,我覺(jué)得弄成一個(gè)小型的實(shí)習(xí)場(chǎng)地,大家可以分辨分辨巖石,認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)植物,比在屋子里印象要深刻。
    老師還提到如何設(shè)計(jì)這條路以配合圖書(shū)館及周?chē)拔锏膯?wèn)題。
    2.“世外桃源”——燕:
    在萬(wàn)泉河邊,被眼前景象驚呆,河床中已沒(méi)有水,只有一層散發(fā)惡臭的淤泥。固化的河道,水的匱乏,使其沒(méi)有了生機(jī)。
    到了所謂的綠化隔離帶,是將“京西稻田”除掉后的產(chǎn)物,覺(jué)得還沒(méi)有路邊的樹(shù)多,土倒是不少。老師介紹一種名為灰藜的一年生植物,該種先鋒植物,無(wú)人管理,也可茁壯成長(zhǎng)。
    8.頤和園南如意門(mén):
    門(mén)前就是昆玉河,又稱(chēng)京密引水渠,岸邊已被固化。該條河流同八一湖相連,構(gòu)成了所謂的京城水系,已經(jīng)成了人們游北京的一條水上路線。駛過(guò)兩條游船,但均沒(méi)有按照當(dāng)初開(kāi)通此路線時(shí)所說(shuō)的,為保護(hù)水體,將窗子封住,不知會(huì)給河水帶來(lái)多少垃圾。
    采訪中,得知以前的岸邊滿(mǎn)是樹(shù),水里魚(yú)也不少,但為了修路,樹(shù)砍了,岸修了,現(xiàn)在魚(yú)不見(jiàn)了,由于來(lái)往的車(chē)輛很多,又沒(méi)有樹(shù),土也很大。我仔細(xì)觀察河水,發(fā)現(xiàn)水中有不少水草,靠近岸邊處還有垃圾。
    9.頤和園內(nèi):
    頤和園主要由昆明湖和萬(wàn)壽山兩部分構(gòu)成,兩者均為自然形成。
    沿西堤六橋而行,一路楊柳依依,桃花盛開(kāi),同門(mén)外相比,簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界。在同游客的交流中,大家都很喜歡這里的風(fēng)景,覺(jué)得“沒(méi)白花門(mén)票錢(qián)”,反面的聲音沒(méi)有聽(tīng)到。
    湖邊老師講解由蘆葦和茭白組成的濕地系統(tǒng),這種濱水系統(tǒng),凈生產(chǎn)力高,不僅美化環(huán)境,還可以造福環(huán)境。我夏天來(lái)游園的時(shí)候,綠色的蘆葦配上藍(lán)色的湖水,再加上湖面波光粼粼,是很漂亮,但當(dāng)時(shí)不了解它原來(lái)還有這么多生態(tài)功能。對(duì)一些景象有了更深入的了解,這也是此次實(shí)習(xí)的一大收獲。
    公園中正在進(jìn)行整修,一圈印有花草樹(shù)木的圍帳將工地與游覽區(qū)隔開(kāi),從遠(yuǎn)處看,圍帳和園中的花草融為一體,不仔細(xì)看,簡(jiǎn)直無(wú)法分辨。這比起那些路邊常見(jiàn)的突兀的圍帳,更讓人覺(jué)得舒服。但不幸的是我們還是看到有一條管道從工地延伸到湖邊,烏黑的水正排到湖里。圍帳很高,無(wú)法看到里面,不知這水是施工后的廢水,還是將需要整修的湖段排空時(shí),湖底含有淤泥的水,要是后者,還是情有可原的。
    生態(tài)學(xué)報(bào)告總結(jié)篇七
    1、概述東灘濕地公園毗鄰東灘鳥(niǎo)類(lèi)自然保護(hù)區(qū),也是國(guó)內(nèi)唯一一處與候鳥(niǎo)保護(hù)區(qū)相鄰的濕地公園。建成的濕地公園二期草木豐茂,引來(lái)了不少珍稀鳥(niǎo)類(lèi)。濕地公園二期專(zhuān)設(shè)了一個(gè)水涉禽招引區(qū),園內(nèi)種植了大量崇明當(dāng)?shù)赝辽灵L(zhǎng)的植被,如竹子、赤槐、烏桕、水蔥、菖蒲等,這不僅形成了錯(cuò)落有致的景觀,也為鳥(niǎo)兒帶來(lái)了棲息的佳地。從最新的監(jiān)測(cè)情況來(lái)看,目前濕地公園內(nèi)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了112種野生鳥(niǎo)類(lèi),包括國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物小鴉鵑、白胸苦惡鳥(niǎo)、黑水雞等,數(shù)量也很大。濕地公園還將建設(shè)一個(gè)面積為6.3萬(wàn)平方米的光灘,并在光灘上投放大量螃蜞等底棲動(dòng)物,以吸引涉禽來(lái)此棲息和覓食,把濕地公園打造成一個(gè)鳥(niǎo)兒的天堂。
    2、動(dòng)植物群落。
    東灘濕地植被屬于濱海鹽生植被類(lèi)型,以蘆葦群落為主的禾草沼澤是生物量最大的植物群落。在沼澤向草甸過(guò)渡的植被一側(cè),常有鴨跖草、馬蘭、茭白、空心鏈子草等雜草伴生其間。在群落的低潮位,群落交錯(cuò)區(qū),常見(jiàn)藨草、海三菱藨草、水莎草、糙葉苔草等植物混生。蘆葦植被呈斑塊狀分布。隨著東灘向外滋長(zhǎng),蘆葦群落亦有向外擴(kuò)展成帶的趨勢(shì)。
    3、游憩功能。
    公園內(nèi)設(shè)有影劇院、會(huì)議室、餐廳、
    茶室、咖吧、農(nóng)特產(chǎn)超市、科普展館和。
    科研實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)館設(shè)施,可為廣大企業(yè)。
    客戶(hù)提供包括游園、休閑、餐飲、會(huì)務(wù)、
    企業(yè)活動(dòng)日、員工素質(zhì)拓展和科普學(xué)習(xí)。
    等在內(nèi)的諸多服務(wù)項(xiàng)目,更是實(shí)現(xiàn)企業(yè)。
    履行社會(huì)責(zé)任,承擔(dān)環(huán)境保護(hù)責(zé)任的首。
    選場(chǎng)所。
    二、西沙濕地公園。
    1、概述。
    西沙濕地公園于20__年9月19日成立,位于崇明島西南端,綠華鎮(zhèn)桃源水鄉(xiāng)與明珠湖大堤外側(cè),總面積4500畝。它是崇明島國(guó)家地質(zhì)公園的核心組成部分、崇明島國(guó)家地質(zhì)公園紀(jì)念碑所在地,也是上海目前唯一具有自然潮汐現(xiàn)象和成片灘涂林地的自然濕地,還是上海市科委立項(xiàng)的濕地生態(tài)修復(fù)實(shí)驗(yàn)基地。
    2、濕地植物。
    西沙濕地的地質(zhì)遺跡和景觀主要有“河口潮灘地貌地質(zhì)遺跡”、“濕地地貌地質(zhì)遺跡”及濕地植被、鳥(niǎo)類(lèi)、底棲動(dòng)物等。園內(nèi)主要保存著兩大類(lèi)十七種典型的地質(zhì)遺跡,展示著世界第一大河口沖積島滄海桑田的地質(zhì)景觀及人與自然和諧相處的生態(tài)文明。
    西沙濕地與東灘濕地不同,周而復(fù)始的潮汐現(xiàn)象,是西沙濕地賴(lài)以生存的重要條件。
    潮水一漲一落的時(shí)間平均為12小時(shí)24分鐘。因?yàn)槌毕?,這里形成了豐富的地形地貌,濕地中港汊縱橫,具有湖泊、泥灘、內(nèi)河、蘆葦叢、沼澤等不同的濕地形態(tài)。另外,潮汐的漲落還孕育了濕地里多樣性的動(dòng)物,比如遷徙到來(lái)的候鳥(niǎo)和隨著潮汐而來(lái)的沙蟹。
    3、濕地生物西沙濕地有著豐富的動(dòng)植物資源。濕地共有種子植物46種,植物優(yōu)勢(shì)種有蘆葦、野茭白、藎草、馬蘭、糙葉苔草以及人工種植的旱柳、落羽杉等,水塘中主要為狐尾藻、鞏草等沉水植物,邊緣為蘆葦、狹葉香蒲等挺水植物。
    西沙灘涂濕地和植物資源地吸引了大量的鳥(niǎo)類(lèi),使其成為許多候鳥(niǎo)重要的越冬棲息地。目前記錄到的鳥(niǎo)類(lèi)有26種,其中林灌叢活動(dòng)鳥(niǎo)類(lèi)14種,濕地環(huán)境活動(dòng)鳥(niǎo)類(lèi)11種,最為常見(jiàn)的有大白鷺、綠頭鴨、震旦雅雀等。
    濕地的底棲動(dòng)物高潮帶主要為無(wú)齒相手蟹和紅螯相手蟹,池塘中主要為梨形環(huán)棱螺、中華圓田螺與中國(guó)圓田螺。中潮帶區(qū)域以譚氏泥蟹、布氏類(lèi)麂眼螺為優(yōu)勢(shì)種。低潮帶區(qū)域以河蜆為優(yōu)勢(shì)種,偶見(jiàn)齒吻沙蠶。
    三、夢(mèng)清園。
    1、概述。
    夢(mèng)清園依偎著蘇州河,位于昌化路橋和江寧路橋之間,分為大魚(yú)島、人工濕地和夢(mèng)清館三大部分。夢(mèng)清館共有三層。第一層介紹蘇州河的地理位置以及上海的水利系統(tǒng);第二層介紹古代和近代蘇州河的污染和對(duì)人類(lèi)的危害;第三層介紹蘇州河的治理過(guò)程以及目前的狀況。
    大魚(yú)島是蘇州河第一大島。島上有個(gè)觀景閣,其形狀為上海市花白玉蘭,所以也叫玉蘭閣。登上玉蘭閣,蘇州河的美景就盡收眼底了。
    人工濕地好比一個(gè)大自然的過(guò)濾器,蘇州河的水就是從這里流進(jìn)夢(mèng)清園后,進(jìn)行全面水質(zhì)改造的。整個(gè)濕地系統(tǒng)的能源全部來(lái)自太陽(yáng)能和風(fēng)力發(fā)電機(jī),十分綠色環(huán)保。園內(nèi)的植物也值得一觀,熏衣草、龍舌蘭、蝴蝶蘭、夾竹桃、蓮花、翠竹、葡萄等。這些美麗的花草樹(shù)木不但養(yǎng)眼,它們其實(shí)也是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的一環(huán)。
    夢(mèng)清園中還有不少雕塑作品。比如入口處的“魚(yú)兒穿梭海浪間”,寓意夢(mèng)想。公園內(nèi),連水管都被設(shè)計(jì)成為藝術(shù)作品。
    2、水系分析。
    染、城區(qū)湖泊徑流、城市內(nèi)河治理和工礦廢水。
    處理等。在未來(lái)的污水處理事業(yè)中,人工濕地。
    將逐漸承擔(dān)起重要的角色。
    人工濕地技術(shù)是一種新型生態(tài)工程技術(shù),
    近年來(lái)在我國(guó)各地的生活污水處理和水體生態(tài)。
    修復(fù)領(lǐng)域中得到了廣泛的推廣應(yīng)用。人工濕地。
    技術(shù)的構(gòu)成要素包括基質(zhì)、植物、動(dòng)物、微生。
    物和水,通過(guò)強(qiáng)化生物對(duì)污染物的降解作用,
    來(lái)達(dá)到凈化污水的目的。與傳統(tǒng)的污水處理工。
    藝相比,其建設(shè)費(fèi)用低,維護(hù)管理相對(duì)簡(jiǎn)單,
    運(yùn)行管理費(fèi)用較低,對(duì)氮、磷等污染物的處理。
    效果顯著,景觀美化作用明顯。
    上海夢(mèng)清園位于上海市蘇州河畔,占地面。
    積8.6公頃,是20__年完成的蘇州河綜合整治。
    工程一期重點(diǎn)項(xiàng)目,園內(nèi)引入蘇州河水,通過(guò)。
    人工濕地生態(tài)系統(tǒng)對(duì)其完成凈化,再向外排出。
    上海夢(mèng)清園也是一個(gè)比較好的人工濕地處理。
    污水的實(shí)例。
    夢(mèng)清園做到了多目標(biāo)結(jié)合,不僅側(cè)重于污水處理功能,還兼顧濕地系統(tǒng)的其他生態(tài)作用,能與景觀設(shè)計(jì)、園林綠化相結(jié)合,則能更為充分地發(fā)揮人工濕地系統(tǒng)的綜合功能,使污水處理工程成為景觀的一部分,使水資源得到更為充分的利用。
    四、世博后灘公園。
    1、概述。
    世博后灘公園為上海世博園的核心綠地景觀之一,位于“20__上海世博園”區(qū)之西端,位于黃浦江之東岸之與浦明路之間,南臨園區(qū)新建浦明路,西至倪家浜,北望盧浦大橋,占地18公頃。20__年初開(kāi)始,由北京大學(xué)教授俞孔堅(jiān)領(lǐng)銜“土人設(shè)計(jì)”團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì),20__年10月建成。設(shè)計(jì)者倡導(dǎo)足下文化與野草之美的環(huán)境倫理與新美學(xué)思想,用當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)手法,顯現(xiàn)了場(chǎng)地的四層歷史與文明屬性:黃浦江灘的回歸,農(nóng)業(yè)文明的回味,工業(yè)文明的記憶和后工業(yè)生態(tài)文明的展望。最終在垃圾遍地、污染嚴(yán)重的原工業(yè)棕地上,建成了具有水體凈化和雨洪調(diào)蓄、生物生產(chǎn)、生物多樣性保育、和審美啟智等綜合生態(tài)服務(wù)功能的城市公園。后灘公園不但建立了一個(gè)可以復(fù)制得生態(tài)凈化水系統(tǒng)模式,同時(shí)創(chuàng)立了新的公園管理模式,它建成后不再需要大量人力物力去維護(hù),而是讓自然自我循環(huán)凈化,讓自然做功,為解決當(dāng)下中國(guó)和世界的環(huán)境問(wèn)題提供一個(gè)成功的樣板。
    公園保留并改善了場(chǎng)地中黃浦邊的原有4公頃江灘濕地,在此基礎(chǔ)上對(duì)原沿江水泥護(hù)岸和碼頭進(jìn)行生態(tài)化改造,恢復(fù)自然植被。同時(shí),整個(gè)公園的植被選用適應(yīng)于江灘的鄉(xiāng)土物種,蘆笛翻飛,烏桕成林,更有群魚(yú)游憩,白鷺照水,一派生機(jī)勃勃,實(shí)現(xiàn)了“灘”的回歸。
    2、濕地凈化系統(tǒng)。
    這里的水是從黃浦江引入的劣五類(lèi)水,在不利用化學(xué)制劑或特殊設(shè)備加工過(guò)濾的前提下,經(jīng)過(guò)由水生植物及動(dòng)物等生物群落組成的不同凈化系統(tǒng),將黃浦江劣五類(lèi)水凈化為三類(lèi)水。如:菖蒲、水芹、水蔥、茭白、水稻、蘆葦、千屈菜等。
    除了輪葉黑藻、苦草、眼子菜、聚草、菹草、伊樂(lè)藻等沉水植物,后灘公園的水系中還有挺水植物、濕生植物和浮葉植物,構(gòu)成了一個(gè)完整的水生態(tài)系統(tǒng)。來(lái)自黃浦江的劣五類(lèi)的水,從取水口流經(jīng)引水渠,到達(dá)公園里的滴瀑墻。隨即江水沿著滴瀑墻緩緩流下,在墻上微生物膜的作用下得到初步凈化,最終,通過(guò)水生態(tài)系統(tǒng)的逐級(jí)凈化變成三類(lèi)水。
    3、布局結(jié)構(gòu)。
    在江灘的自然基底上,選用了江南四季作物,并運(yùn)用梯田營(yíng)造和灌溉技術(shù)解決高差和滿(mǎn)足蓄水凈化之功效,營(yíng)造都市田園。
    在自然江灘與都市田園的。
    基礎(chǔ)上,保留、再用和再生了。
    原場(chǎng)地作為鋼鐵廠的記憶。巨。
    大的工業(yè)廠房之鋼構(gòu)得以保。
    留,并演繹為立體花園和酒吧。
    游憩之所;原臨江碼頭被保留,
    并設(shè)計(jì)成生態(tài)化的水上花園和。
    觀景臺(tái),遙望浦西高樓林立,
    仿佛置身塵外世界;一條由鋼。
    板折疊而成的銹色長(zhǎng)卷,寫(xiě)就。
    無(wú)數(shù)滄桑記憶。它隱約起伏,
    漂游于水岸平臺(tái)之上,或蟄伏。
    于地面而成為鋪地,逶迤而遠(yuǎn)去,或翹首于空中而成為雨棚、景窗,巧取園中美景。
    作為工業(yè)時(shí)代生態(tài)文明的展望和實(shí)驗(yàn),公園的核心是一條帶狀、具有水凈化功能人工濕地系統(tǒng),它將來(lái)自黃浦江的劣五類(lèi)水,通過(guò)沉淀池、疊瀑墻、梯田、不同深度和不同群落的濕地凈化區(qū),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)1公里的流程,而成為三類(lèi)凈水,日凈化量為每天2400立方。凈化后的三類(lèi)水不僅可以提供給世博公園做水景循環(huán)用水,還能滿(mǎn)足世博公園與后灘公園自身的綠化灌溉及道路沖洗等需要。除大量使用鄉(xiāng)土物種以及水體凈化等生態(tài)措施外,設(shè)計(jì)充分利用舊材料、節(jié)約造價(jià)、倡導(dǎo)低成本維護(hù)等生態(tài)理念,包括舊磚瓦的再用,黃浦江護(hù)岸的生態(tài)友好型設(shè)計(jì)、建筑物的節(jié)能設(shè)計(jì),以及可降解竹材作為會(huì)時(shí)大面積鋪地,以滿(mǎn)足同時(shí)考慮賽時(shí)和賽后的人流需要,等等。
    生態(tài)學(xué)報(bào)告總結(jié)篇八
    x國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。
    為了進(jìn)一步了解xx地區(qū)生態(tài)環(huán)境及垂直土壤分布差異條件對(duì)天然植被的影響。以及自然保護(hù)區(qū)的設(shè)置作用。經(jīng)過(guò)實(shí)地考察,熟練運(yùn)用課本知識(shí),把理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái),提高動(dòng)手調(diào)查的本事,團(tuán)隊(duì)分工及其團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事。
    實(shí)習(xí)出行路線:南寧(都南高速公路至府城出口,經(jīng)府城、雷江二級(jí)公路)——xx旅游區(qū)大門(mén)區(qū)——xx旅游區(qū)。
    4.1、地理位置與地形地貌及歷史沿革。
    1965年7月經(jīng)自治區(qū)林業(yè)廳批準(zhǔn),成立xx林場(chǎng),歸屬自治區(qū)林業(yè)廳管轄,委托南寧地區(qū)林業(yè)局代管。
    1975年自治區(qū)林業(yè)廳和南寧地區(qū)行署決定停止采伐天然林,林場(chǎng)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到保護(hù)森林資源。
    1981年8月自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)將xx林場(chǎng)改建為自然保護(hù)區(qū),成立“廣西壯族自治區(qū)xx自然保護(hù)區(qū)”(自治區(qū)級(jí)),屬事業(yè)單位,隸屬關(guān)系不變。
    20xx年7月,晉升為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),20xx年8月隸屬南寧市林業(yè)局主管。保護(hù)區(qū)人員編制218人。
    4.2、保護(hù)區(qū)性質(zhì)和保護(hù)區(qū)類(lèi)型。
    以北回歸線上保存較完整的常綠闊葉林為特色,以保護(hù)多樣性山地森林生態(tài)系統(tǒng)以及珍稀頻危特有動(dòng)植物資源為主要保護(hù)對(duì)象,以自然保護(hù)、科研教學(xué)、宣傳教育為主要管理任務(wù),適度開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)和森林生態(tài)旅游。所轄部分區(qū)域是廣西大學(xué)的實(shí)習(xí)科研基地,為此我們得以在此實(shí)習(xí)參觀。在我國(guó)自然保護(hù)區(qū)網(wǎng)絡(luò)中,具有典型地帶性特征的國(guó)家級(jí)森林生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型自然保護(hù)區(qū)。
    4.2.1、重要保護(hù)價(jià)值。
    xx季風(fēng)常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)在全國(guó)范圍內(nèi)或生物地理上具有突擊的代表性,森林植被保存之好,植被類(lèi)型如此之多,實(shí)在罕見(jiàn)。其多樣性的山地森林生態(tài)系統(tǒng)的自然價(jià)值在國(guó)際國(guó)內(nèi)是較為少有的。xx保護(hù)區(qū)是1996年世界自然基金會(huì)認(rèn)定的中國(guó)40處具全球意義的自然保護(hù)區(qū)之一。是個(gè)十分有意義的研究基地。
    xx目前已知有植物209科764屬20xx種,野生脊椎動(dòng)物有294種。xx的動(dòng)植物物種占廣西已知種數(shù)的比例都在30%以上,構(gòu)成了小面積高密度的生物多樣性區(qū)域。是廣西不一樣植物區(qū)系的交匯點(diǎn),動(dòng)物區(qū)系特征上表現(xiàn)出明顯的過(guò)渡性質(zhì)。是林學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的基地。
    4.3、保護(hù)區(qū)工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
    在離xx大門(mén)入口2公里處,做一個(gè)100平方米的森林記名樣方調(diào)查,在不一樣海拔高度處,觀察記錄各海拔出的植物種類(lèi)。
    該樣方喬木層主要以馬尾松為主,灌木層以桃金娘、崗松為主。有很強(qiáng)的熱帶植物指示性。還有木姜子、漆樹(shù)、鴨腳木等混雜在群落中,草本層以鐵芒箕最多棕葉蘆次之。總體的植被覆蓋率高達(dá)95%以上。該記名森林樣方能夠命名為馬尾松-桃金娘-鐵芒箕群落。
    2.2線路踏查。
    在590米的魚(yú)躍龍門(mén)處主要植物有八角(人工林)、馬尾松、杉木等。灌木有野牡丹、山茶等。草本有許多蕨類(lèi)植物。土壤為赤紅壤。
    在海拔900米的飛翔傘基地我們看到更多的山茶科的植物,馬尾松相對(duì)減少。苔蘚類(lèi)增多。但依然有較明顯的優(yōu)勢(shì)群落結(jié)構(gòu)。土壤為紅壤。
    上升到1100米左右的橄欖大峽谷,山茶科及槭樹(shù)等闊葉樹(shù)十分多。有深山含笑、半瘋荷、山虎楠、毛桂、粗皮樺、羅孚栲等。優(yōu)勢(shì)種不明顯。土壤為山地黃壤。
    在1200米左右的神奇之旅植被更加的多樣化,有大頭茶、甜椎、小葉羅漢松、船柄茶、銀荷木、長(zhǎng)葉木姜、基脈楠、吊絲紅、羊角杜鵑、五裂槭、毛楊桐、蛇葡萄等等優(yōu)勢(shì)種極不明顯。土壤為山地黃壤。
    其間我們還能夠看到十分難得一見(jiàn)的灌草帶,在南方的土石山中竟然沒(méi)有喬木先鋒樹(shù)種的演替現(xiàn)象。
    夏日炎炎,細(xì)雨霏霏,我們乘車(chē)而上,在各個(gè)典型區(qū)域下車(chē)考察聽(tīng)教師講解。如仙境般的感受讓人異常興奮。在低海拔的熱帶叢林看到雖有較大的人為干預(yù)。但完整的群落結(jié)果依然讓人覺(jué)得清新自然。在魚(yú)躍龍門(mén)觀望點(diǎn),我們看到武鳴盆地的壯觀和美妙,向脊的山脈構(gòu)成鯉魚(yú)的樣貌在眼前跳躍。明白我以往就讀的廣西民族高中所在的大致方位。猜想著我們高中年代看日出日落的那幾座大山是否就是此山。一陣風(fēng)吹來(lái)云蒸霧繞,有時(shí)夢(mèng)境般的美妙。在飛翔傘基地和山花爛漫、燈籠花苑我們腳踩才、石灰石在朦朧的大霧中感受飛翔的心境。觀賞著杜鵑花后凋零和生長(zhǎng)。留下了密集的相機(jī)的咔嚓聲。兩次走過(guò)橄欖大峽谷和云龍佛光景點(diǎn)但都蒙在大自然的婚紗中,看著懸崖峭壁和上頭長(zhǎng)著的龍須草葉子上、不停地參出的泉水,感覺(jué)但絲絲的秋意。清風(fēng)吹過(guò),兩側(cè)的山體顯現(xiàn)出高大魁梧的震撼力。步入神奇之旅,山上古木參天,偶有荒草連天。林中鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,獸走猿攀,幾乎是人間的天堂,動(dòng)植物的樂(lè)園。在北回歸線紀(jì)念杯及科普走廊我們看到很多相關(guān)的知識(shí)和動(dòng)植物氣息。進(jìn)入天書(shū)草坪,路上有不少的銀荷、槭樹(shù)和竹子。大片的碧草,酸甜的楊梅,矮化的杉木等等能夠看到對(duì)面山上的微波轉(zhuǎn)發(fā)站和最高的山峰在層層的煙霧中托著。大有凡人不可及之勢(shì)。
    進(jìn)入養(yǎng)生之旅,黃杞、檫木、石楠、青岡、樟樹(shù)、紅苞木、中平樹(shù)等等。數(shù)不盡數(shù)的樹(shù)木展此刻眼前。其中有稱(chēng)化石鐵杉的長(zhǎng)苞鐵杉,雄偉高大的..松等等,一路風(fēng)景,一路學(xué)問(wèn)。在園林設(shè)計(jì)和生態(tài)保護(hù)的雙作用下,給我們學(xué)習(xí)和游玩的感受。前往金龜瀑布的路上,我們一路觀看一路感嘆。上百級(jí)的階梯和不可思議的古木是我們的驚嘆!回來(lái)的路上,我們進(jìn)入知青林,測(cè)出了70.5cm的杉木,以及在我腳下留情竹葉青。
    經(jīng)過(guò)xx的實(shí)習(xí),深切體味到林業(yè)工作的不容易。經(jīng)過(guò)本次實(shí)習(xí),不但得到了森林生態(tài)學(xué)上的實(shí)踐,同時(shí),經(jīng)過(guò)教師講解,樹(shù)木分類(lèi)學(xué)、土壤學(xué)也得到了相應(yīng)的實(shí)踐和鞏固,并且能夠把學(xué)過(guò)的各個(gè)學(xué)科的知識(shí)都融合了進(jìn)來(lái)。團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)調(diào)和相互協(xié)助工作的經(jīng)驗(yàn)也進(jìn)一步得到提高。這次是去xx風(fēng)景區(qū)實(shí)習(xí),讓我有機(jī)會(huì)去接觸國(guó)家自然保護(hù)區(qū),還有經(jīng)過(guò)xx黃伍導(dǎo)游的解說(shuō),我們懂得了國(guó)家自然保護(hù)區(qū)的一些基本情景以及xx風(fēng)景區(qū)的亮點(diǎn)之所在。
    生態(tài)學(xué)報(bào)告總結(jié)篇九
     只有參加實(shí)習(xí),才能縮短畢業(yè)后適應(yīng)社會(huì)的時(shí)間,在實(shí)習(xí)中日積月累,把體驗(yàn)融入自己的知識(shí),通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn),最終升華為自身的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。下面是由為大家收集整理的生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文,歡迎閱讀!
     通過(guò)對(duì)霍山的實(shí)習(xí),使我們進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),可以使課堂內(nèi)容不再空洞,有助于我們培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。運(yùn)用這些知識(shí)去觀察、研究、分析和判斷各種生態(tài)學(xué)現(xiàn)象解決實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際,樹(shù)立熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)以及勤奮學(xué)習(xí)的思想和決心。通過(guò)對(duì)霍山的實(shí)習(xí)研究,對(duì)霍山周?chē)h(huán)境的植被有了更深的觀察,了解霍山的植被覆蓋情況以及植被物種的來(lái)源等,對(duì)以后預(yù)防自然災(zāi)害有了一定的幫助。對(duì)我們今后的就業(yè)工作有很大的幫助,提高了我們實(shí)際操作的能力。
    
     1、實(shí)習(xí)中聽(tīng)從老師安排,認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師講解。
     2、認(rèn)真細(xì)致觀察霍山植被覆蓋現(xiàn)象,作好記錄。
     3、學(xué)會(huì)分析植被分布的方法,培養(yǎng)生態(tài)分析能力。
     4、用皮尺和米尺分別測(cè)量10﹡10,5﹡5,1﹡1的樣方內(nèi)喬木﹑灌木﹑草本植物的胸徑等數(shù)據(jù)。
     5、實(shí)習(xí)結(jié)束后,編寫(xiě)一份生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告。
     1、在野外對(duì)各種植被進(jìn)行初步觀察分析,著重點(diǎn)是喬木﹑灌木﹑草本植物的種類(lèi)和分布觀察分析。
     2、初步對(duì)幾大類(lèi)喬木﹑灌木﹑草本植物進(jìn)行觀察認(rèn)識(shí),了解它們?cè)谂d唐寺、霍山等地的分布狀況。
     3、初步觀察霍山的植被分布特征,學(xué)習(xí)分析植被特征的方法。
    
     6月5日到6月10日
     實(shí)習(xí)地點(diǎn):霍山
    
     通過(guò)實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)情況介紹,使學(xué)生了解實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容、安排及要求達(dá)到的目標(biāo)。從思想上和物質(zhì)上做好準(zhǔn)備,時(shí)間為一天。
     準(zhǔn)備工作包括:(1)每班按4-5人編一組,指定每組的實(shí)習(xí)組長(zhǎng);(2)檢查野外用品,及其它勞保裝備(手套、鐵鍬等);(4)了解野簿的記錄格式。
     在教師的帶領(lǐng)下,以小組為單位進(jìn)行野外基本工作方法的基本訓(xùn)練,為期一周。
     基本訓(xùn)練內(nèi)容有:(1)植物的鑒別;(2)霍山地形植被特點(diǎn);(3)植物標(biāo)本野外采集;(4)室內(nèi)標(biāo)本制作;(4)標(biāo)本的鑒定、描述和保存;(5)生物豐度和分異度的統(tǒng)計(jì)。
     要求有: (1)每天及時(shí)整理當(dāng)天收集的資料、清繪圖件及上墨;(2)每天要作實(shí)習(xí)小結(jié);(3)每天預(yù)習(xí)與第二天實(shí)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。
    
     編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生整理、歸納和綜合分析實(shí)際調(diào)查資料的能力,使理論與實(shí)際相聯(lián)系。時(shí)間為為3-4天。
     要求:(1)教師講明資料整理的目的和要求,圖件的格式、報(bào)告的提綱;(2)學(xué)生用三分之二的時(shí)間完成圖件的編繪及報(bào)告初編;(3)教師認(rèn)真輔導(dǎo),審閱圖件、批改報(bào)告初稿;(4)學(xué)生用三分之一時(shí)間修改,清抄。
    
     (1)、霍山植被研究方法
     本次實(shí)習(xí)主要是運(yùn)用樣方法測(cè)量植物數(shù)據(jù),首先,用皮尺量出一個(gè)10﹡10的樣方測(cè)量喬木,5﹡5的測(cè)量灌木,1﹡1測(cè)量草本植物。然后用米尺測(cè)量各種數(shù)據(jù),并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)調(diào)查地進(jìn)行了物種多樣性分析,得出了物種多樣性指數(shù)。然后,記錄植被分布狀況,制作物種分布曲線。
     (2)、野外實(shí)地調(diào)查測(cè)量
     第二天是實(shí)習(xí)的最重要的部分,我們主要是在霍山腳下做植被調(diào)查,選了兩塊不同類(lèi)型的樣地來(lái)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,一是用樣方法來(lái)對(duì)樣地分別進(jìn)行了喬木調(diào)查、灌木調(diào)查、草本調(diào)查了解了樣地的植被物種構(gòu)成,并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)調(diào)查地進(jìn)行了物種多樣性分析,得出了物種多樣性指數(shù);二是采用了相鄰樣方法對(duì)樣地進(jìn)行了物種調(diào)查并繪制出來(lái)物種——面積曲線,以此來(lái)確定最小樣方面積。
     1、霍山有哪些植被及植被的作用?
     種類(lèi):霍山有野核桃、毛榛子、白樺樹(shù)、美薔薇、遼東櫟、鵝耳櫪、槲櫟、華北落葉松、油松、連翹等。
     2、霍山常見(jiàn)的物種
     常綠闊葉樹(shù)種有:落葉松、白樺、桑寄生、遼東櫟、黃花柳,紫椴等樹(shù)種。
     常見(jiàn)的灌木有美薔薇、黃刺玫、土莊繡線菊、小葉鼠李,山梅花,鐵線蓮等
     常見(jiàn)的草本物種有老鸛草、山梅花、羊胡子草、白茅、地榆、柴胡、桔梗、野生豌豆、玉竹、甘菊、等。
    生態(tài)學(xué)報(bào)告總結(jié)篇十
    人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái),人類(lèi)總是在不斷地改造環(huán)境,創(chuàng)造不僅使用,而且美觀的環(huán)境空間。城市所意味的,不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)物的堆積,而蘊(yùn)涵著在諸多功能性設(shè)施及硬質(zhì)景觀相伴下的社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺(jué)影像來(lái)看,城市是由其平面結(jié)構(gòu)、天際輪廓、各色建筑、街市設(shè)施、區(qū)域地標(biāo)、開(kāi)放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構(gòu)成,然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質(zhì)形態(tài),其間蘊(yùn)涵著深厚的自然法則、社會(huì)心理、人文情感及歷史滄桑。
    20世紀(jì)著名的城市學(xué)和建筑學(xué)學(xué)者劉易斯·芒福德在其代表性著作《城市發(fā)展史》中指出:“如果城市所實(shí)現(xiàn)的生活不是它自身的一種褒獎(jiǎng),那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無(wú)代價(jià)。無(wú)論擴(kuò)大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財(cái)富,都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂(lè)和親情的享受。”“當(dāng)我們漫步于城市中時(shí)卻可發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是無(wú)初步在的,周?chē)慕ㄖ锓路鹉軌蛑v話、能夠行動(dòng),正像居住在其中的居民一樣;而且通過(guò)城市的物質(zhì)結(jié)構(gòu),過(guò)去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價(jià)值觀念等,都繼續(xù)存活下來(lái)并且散發(fā)著影響?!?BR>    正是為了充分認(rèn)識(shí)到城市環(huán)境與在建構(gòu)城市環(huán)境的過(guò)程中人的作用,作為城市生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)者,我們于20xx年4月5日進(jìn)行了一次位于北京西北郊的實(shí)習(xí)。
    我們于早晨8:00從北大逸夫二樓前出發(fā),經(jīng)過(guò)光華樓、圖書(shū)館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像,到達(dá)未名湖南岸,看到翻尾石魚(yú),出北大西門(mén),穿過(guò)蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶,到達(dá)頤和園南如意門(mén),觀看門(mén)外的京密引水渠,之后從頤和園南如意門(mén)進(jìn)入頤和園,到達(dá)昆明湖南岸,沿西堤到達(dá)萬(wàn)壽山和東宮門(mén),結(jié)束實(shí)習(xí)。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀做了一定的調(diào)查,獲得了一定的資料,也得出了一些自己的思考和結(jié)論。
    1、關(guān)于一條有爭(zhēng)議的路。
    走進(jìn)北大東門(mén),可以看到的是一條寬闊筆直的大路。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一,它是一條爭(zhēng)議頗多的路,路邊整齊的人工保養(yǎng)得很好的草坪宣告著現(xiàn)代化和國(guó)際化的全新的北大。這條路周?chē)壑本┐髮W(xué)比較現(xiàn)代化的建筑群——理科一號(hào)樓、二號(hào)樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學(xué)樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統(tǒng)韻味的仿古式樓群。
    很多人認(rèn)為,路面的寬闊與筆直與周?chē)ㄖ姆鹿攀轿蓓敳淮髤f(xié)調(diào)。除了整齊的人工草坪,路的兩面是栽種得整齊得近乎過(guò)分的小樹(shù),而路的盡頭則是生長(zhǎng)多年的高大而遮蔭的大樹(shù),不協(xié)調(diào)的感受更加強(qiáng)烈。
    這大概就涉及到了所謂的“視覺(jué)適應(yīng)性”。在很多時(shí)候,我們很少考慮特定的環(huán)境,只是單純地去套用一種種看上去很好很先進(jìn)的模式,而忽略了特定環(huán)境對(duì)建筑等人為設(shè)施的特殊要求。
    也許這也是規(guī)劃中的一個(gè)問(wèn)題。就如同北大校園中隨處可見(jiàn)的新式建筑與老式建筑的交相輝映,也許不能算是完美的`選擇。
    2、校園里的世外桃源——燕南園。
    燕南園是北京大學(xué)燕園眾多園林中較小的一個(gè),園中只錯(cuò)落著十幾幢精致經(jīng)典哦雅潔的二層小樓和平房小院,這里是北大教授一個(gè)住宅區(qū)。
    生態(tài)學(xué)報(bào)告總結(jié)篇十一
    正是為了充分認(rèn)識(shí)到城市環(huán)境與在建構(gòu)城市環(huán)境的過(guò)程中人的作用,作為城市生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)者,我們于20xx年4月5日進(jìn)行了一次位于北京西北郊的實(shí)習(xí)。
    我們于早晨8:00從北大逸夫二樓前出發(fā),經(jīng)過(guò)光華樓、圖書(shū)館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像,到達(dá)未名湖南岸,看到翻尾石魚(yú),出北大西門(mén),穿過(guò)蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶,到達(dá)頤和園南如意門(mén),觀看門(mén)外的京密引水渠,之后從頤和園南如意門(mén)進(jìn)入頤和園,到達(dá)昆明湖南岸,沿西堤到達(dá)萬(wàn)壽山和東宮門(mén),結(jié)束實(shí)習(xí)。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀做了一定的調(diào)查,獲得了一定的資料,也得出了一些自己的思考和結(jié)論。
    1、關(guān)于一條有爭(zhēng)議的路。
    走進(jìn)北大東門(mén),可以看到的是一條寬闊筆直的大路。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一,它是一條爭(zhēng)議頗多的路,路邊整齊的人工保養(yǎng)得很好的草坪宣告著現(xiàn)代化和國(guó)際化的全新的北大。這條路周?chē)壑本┐髮W(xué)比較現(xiàn)代化的建筑群——理科一號(hào)樓、二號(hào)樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學(xué)樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統(tǒng)韻味的仿古式樓群。
    很多人認(rèn)為,路面的寬闊與筆直與周?chē)ㄖ姆鹿攀轿蓓敳淮髤f(xié)調(diào)。除了整齊的人工草坪,路的兩面是栽種得整齊得近乎過(guò)分的小樹(shù),而路的盡頭則是生長(zhǎng)多年的高大而遮蔭的大樹(shù),不協(xié)調(diào)的感受更加強(qiáng)烈。
    這大概就涉及到了所謂的“視覺(jué)適應(yīng)性”。在很多時(shí)候,我們很少考慮特定的環(huán)境,只是單純地去套用一種種看上去很好很先進(jìn)的模式,而忽略了特定環(huán)境對(duì)建筑等人為設(shè)施的特殊要求。
    也許這也是規(guī)劃中的一個(gè)問(wèn)題。就如同北大校園中隨處可見(jiàn)的新式建筑與老式建筑的交相輝映,也許不能算是完美的選擇。
    2、校園里的世外桃源——燕南園。
    燕南園是北京大學(xué)燕園眾多園林中較小的一個(gè),園中只錯(cuò)落著十幾幢精致雅潔的二層小樓和平房小院,這里是北大教授一個(gè)住宅區(qū)。人們常說(shuō),“北大的名教授不一定都住在燕南園,但燕南園住的都是名教授”。單說(shuō)50年代,燕南園里就住著馬寅初、湯用彤、周培源、馮友蘭、朱光潛、陳岱孫、侯仁之、林庚諸先生,后來(lái)又搬進(jìn)來(lái)王力、魏建功等先生。冰心女士執(zhí)教燕京大學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)在此生活過(guò)。這足以反映其內(nèi)涵的深厚與文化積淀了。
    那么,除了書(shū)香,對(duì)于久在這里居住的人們來(lái)說(shuō),它又意味著什么呢?
    在實(shí)習(xí)過(guò)程中接受采訪的主要是60歲以上的老人,在這里居住時(shí)間都超過(guò)了35年。他們普遍認(rèn)為,燕南園有著良好的居住環(huán)境,首先它位于一個(gè)臺(tái)地上,地勢(shì)比周?chē)几?,這是一個(gè)良好的地理環(huán)境。而其間各色的植物,又為園子提供了一個(gè)協(xié)調(diào)的生態(tài)環(huán)境。作為極具特色的住宅園林,燕南園吸引著各方來(lái)客,清華大學(xué)建筑學(xué)院的師生還曾經(jīng)在此寫(xiě)生,研究其建筑特色。
    然而燕南園也有其不足之處。被采訪者普遍指出的有以下幾點(diǎn):
    其一是來(lái)游覽觀光的人群打破了原有的寧?kù)o和潔凈,過(guò)路的汽車(chē)揚(yáng)塵和制造噪音,給園內(nèi)的環(huán)境帶來(lái)了很大程度的破壞。
    其二是公廁的問(wèn)題。公廁占用的土地是過(guò)去孩子們的游戲場(chǎng),而由于疏于管理,公廁的建設(shè)不僅消滅了孩子的游樂(lè),也對(duì)環(huán)境造成了很大的影響。其實(shí)在燕南園中,每戶(hù)獨(dú)立的住宅中都有獨(dú)立的衛(wèi)生設(shè)施,公廁的設(shè)立只是為園外小商小販提供了便利。作為北大校園中少見(jiàn)的幾個(gè)室外公廁之一,它的設(shè)立自然有其道理,然而選址在富有文化底蘊(yùn)和深厚內(nèi)涵的燕南園,選址在老教授們讀書(shū)治學(xué)的燕南園,或許并不是很合理。
    其三是辦公與住宅的矛盾。正如一位被采訪者指出,燕南園中有的住宅已經(jīng)被學(xué)校劃歸某些行政機(jī)構(gòu),行政機(jī)構(gòu)的辦公進(jìn)一步打破了園子的寧?kù)o,不能不引起深思。
    3、蘋(píng)果園的變遷——靜園草坪。
    著名的靜園草坪過(guò)去是一片蘋(píng)果園,作為草坪,它取代的是過(guò)去的東草坪的地位。曾經(jīng)的東草坪就在現(xiàn)在的新圖書(shū)館的位置,它曾經(jīng)是很為學(xué)生們所喜愛(ài)的一片浪漫草坪。有一名北大學(xué)生這樣寫(xiě)道:“東草坪是北大老圖書(shū)館東邊的那塊地兒。這里曾經(jīng)是高曉松那幫拿把破吉它到北大糊弄小女生的主兒極盡能事的舞臺(tái),更是我們北大人讀書(shū)休憩的好地方。很多北大的.情侶相識(shí)、相約、相戀在東草坪,他們對(duì)這塊草地的感情更深厚?!罴握\(chéng)說(shuō):這塊地兒空著怪可惜的,我給你們點(diǎn)兒錢(qián),再修半截圖書(shū)館吧。一年后,這里再?zèng)]有一人一張報(bào)紙一本書(shū)的景象了,一座比最高人民法院還莊嚴(yán)肅穆的建筑淹沒(méi)了本來(lái)該發(fā)生的好多故事。”
    后經(jīng)學(xué)生強(qiáng)烈要求,原先的蘋(píng)果園就被改成了草坪。草坪的浪漫又恢復(fù)了,然而那片校園中不可多得的果園卻永遠(yuǎn)地失去了。多少總是有些可惜的。
    兼容,或許真的很難。這些年來(lái),北大為了接納越來(lái)越多的求學(xué)者,為了與國(guó)際接軌,很多原有的自然和人為的獨(dú)特的風(fēng)景都只能讓位給新的建筑,這引起了無(wú)數(shù)老北大人的感懷。而發(fā)展總是要有的,關(guān)鍵是怎樣發(fā)展,如何在適宜的地方做到寸土寸金地利用土地,而在另一些地方留下我們的驕傲。如果有一天,未名湖開(kāi)始縮小,或者未名湖周?chē)A⑵鹆诵率降慕ㄖ?,那才是我們真正的悲哀?BR>    4、匠心獨(dú)具——通向未名湖的小徑。
    北大的校園北部可以說(shuō)是古韻十足,像中國(guó)的傳統(tǒng)園林,在優(yōu)美的浪漫中又給人以思想和歷史的沉重感?!氨贝蟮纳罡咏趥鹘y(tǒng)的文人士大夫?!币晃豢偸窍矚g留連于未名湖畔的清華學(xué)生說(shuō)。這種文人士大夫氣,從那一條條通向未名湖的小徑也可以體現(xiàn)出來(lái),它的蔭蔽和靜謐,構(gòu)成了北大獨(dú)特的風(fēng)景。
    幽靜的小徑邊生長(zhǎng)著各色的植物。引人注目的是雪松下的石頭,它獨(dú)特的用途使人耳目一新。松針下部的蠟質(zhì)物是酸性物,下落到土壤中會(huì)使土壤受到酸化影響,土質(zhì)變差,以至于到了刮風(fēng)的時(shí)候會(huì)有塵土飛揚(yáng)。而石頭可以防止揚(yáng)塵,從而保證了這里路面與空氣的清新與潔凈。
    而路旁的傳統(tǒng)建筑的大屋檐則為麻雀等鳥(niǎo)類(lèi)提供了良好的生活環(huán)境,鳥(niǎo)鳴聲不絕于耳。在這里,人與自然真正融為一體,是一道不可多得的風(fēng)景。
    生態(tài)學(xué)報(bào)告總結(jié)篇十二
    在番茄棚中我們主要參觀學(xué)習(xí)了櫻桃番茄的栽培管理方面的知識(shí)。
    一般情況下,櫻桃番茄可無(wú)限生長(zhǎng),但其在地里生長(zhǎng)2年,次年由于溫差小,而是口感下降,我們多只栽培年前的一茬。定植種苗后,要插架綁蔓,其作用是調(diào)整營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng),促進(jìn)秧、果并旺。搭架多采用人字架、尼龍繩吊掛。一般第一層花序見(jiàn)果時(shí)需綁蔓,要松緊適度,為莖生長(zhǎng)留有余地。番茄的最適生長(zhǎng)溫度在15-30℃之間,當(dāng)溫度低于10℃時(shí)便停止生長(zhǎng),生產(chǎn)過(guò)程中要注意適當(dāng)調(diào)控棚內(nèi)溫度。
    在管理過(guò)程中要注意對(duì)植株進(jìn)行整枝打杈,方法是露地生長(zhǎng)整枝留主莖,在第一花序下打杈只留1-2側(cè)枝。注意避免在下雨前、下雨時(shí)或露水未干時(shí)整枝;同時(shí)在雨雪天后馬上打藥、殺菌,以防染玻生長(zhǎng)后期需摘除下部老葉、病葉、病果以利通風(fēng)透光,減少病蟲(chóng)危害。在植株進(jìn)入坐果期后,應(yīng)結(jié)合灌水進(jìn)行薄肥勤施,以滿(mǎn)足植株和果實(shí)迅速生長(zhǎng)發(fā)育的需要。果實(shí)成熟期的肥水管理,干濕要均勻,以防止裂果。葉腋間極易發(fā)生側(cè)枝,必須經(jīng)常、及時(shí)地整枝。一般情況下單株產(chǎn)量單株產(chǎn)量一般為3-5公斤,管理良好時(shí),單株產(chǎn)量可達(dá)10公斤以上。
    豆苗的栽培管理技術(shù)。
    用作芽苗菜生產(chǎn)的場(chǎng)地必須具備以下條件:必須能保持催芽室具有20℃-25℃,栽培室具有16℃-25℃的溫度調(diào)控能力;必須有忌避強(qiáng)光的一定光照條件,綠化型產(chǎn)品光照強(qiáng)度一般在三萬(wàn)到四萬(wàn)米燭光以下;必須具有通風(fēng)設(shè)施,能進(jìn)行室內(nèi)自然通風(fēng)或強(qiáng)制通風(fēng),以保持室內(nèi)空氣清新;應(yīng)具有自來(lái)水、貯水罐或備用水箱等水源裝置,以滿(mǎn)足芽苗菜對(duì)水分的需求。此外,特別是棚室內(nèi)生產(chǎn),還必須設(shè)置排水系統(tǒng)。
    豆苗的生產(chǎn)流程是:分選出品質(zhì)好籽粒飽滿(mǎn)的種子,用水浸泡10小時(shí)左右;將其播種在事先正好的畦中,同時(shí)在其上覆蓋1厘米左右的沙土,目的是用于壓住豆苗使成苗粗壯,沙土要在不到兩天的時(shí)間人工撤除;生長(zhǎng)期一般為5-6天,這期間要每天用20米下井水進(jìn)行噴灌處理,不用施加任何肥料,當(dāng)豆苗長(zhǎng)成即可采收;采收過(guò)后要對(duì)底土進(jìn)行挖出處理,將其中的根系篩除后在移入畦中進(jìn)行新一茬的生產(chǎn)。
    心得體會(huì)。
    通過(guò)此次實(shí)習(xí),了解了部分無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)管理技術(shù),學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和大棚管理知識(shí),開(kāi)拓了視野,豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);通過(guò)對(duì)郝家營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園的參觀學(xué)習(xí),真正的了解到農(nóng)業(yè)生態(tài)管理的重要性和實(shí)踐意義,對(duì)我國(guó)的農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)充滿(mǎn)了信心,極大的增加了對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
    實(shí)習(xí)目的。
    實(shí)習(xí)要求。
    實(shí)習(xí)中聽(tīng)從老師安排,認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師講解。
    認(rèn)真細(xì)致觀察霍山植被覆蓋現(xiàn)象,作好記錄。
    學(xué)會(huì)分析植被分布的方法,培養(yǎng)生態(tài)分析能力。
    用皮尺和米尺分別測(cè)量10﹡10,5﹡5,1﹡1的樣方內(nèi)喬木﹑灌木﹑草本植物的胸徑等數(shù)據(jù)。
    在野外對(duì)各種植被進(jìn)行初步觀察分析,著重點(diǎn)是喬木﹑灌木﹑草本植物的種類(lèi)和分布觀察分析。
    初步對(duì)幾大類(lèi)喬木﹑灌木﹑草本植物進(jìn)行觀察認(rèn)識(shí),了解它們?cè)谂d唐寺、霍山等地的分布狀況。
    初步觀察霍山的植被分布特征,學(xué)習(xí)分析植被特征的方法。
    實(shí)習(xí)安排。
    月5日到6月10日。
    實(shí)習(xí)地點(diǎn):霍山。
    動(dòng)員準(zhǔn)備階段。
    通過(guò)實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)情況介紹,使學(xué)生了解實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容、安排及要求達(dá)到的目標(biāo)。從思想上和物質(zhì)上做好準(zhǔn)備,時(shí)間為一天。
    準(zhǔn)備工作包括:(1)每班按4-5人編一組,指定每組的實(shí)習(xí)組長(zhǎng);(2)檢查野外用品,及其它勞保裝備(手套、鐵鍬等);(4)了解野簿的記錄格式。
    教學(xué)階段。
    在教師的帶領(lǐng)下,以小組為單位進(jìn)行野外基本工作方法的基本訓(xùn)練,為期一周。
    基本訓(xùn)練內(nèi)容有:(1)植物的鑒別;(2)霍山地形植被特點(diǎn);(3)植物標(biāo)本野外采集;(4)室內(nèi)標(biāo)本制作;(4)標(biāo)本的鑒定、描述和保存;(5)生物豐度和分異度的統(tǒng)計(jì)。
    實(shí)習(xí)研究方法。
    (1)、霍山植被研究方法。
    本次實(shí)習(xí)主要是運(yùn)用樣方法測(cè)量植物數(shù)據(jù),首先,用皮尺量出一個(gè)10﹡10的樣方測(cè)量喬木,5﹡5的測(cè)量灌木,1﹡1測(cè)量草本植物。然后用米尺測(cè)量各種數(shù)據(jù),并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)調(diào)查地進(jìn)行了物種多樣性分析,得出了物種多樣性指數(shù)。然后,記錄植被分布狀況,制作物種分布曲線。
    (2)、野外實(shí)地調(diào)查測(cè)量。
    第二天是實(shí)習(xí)的最重要的部分,我們主要是在霍山腳下做植被調(diào)查,選了兩塊不同類(lèi)型的樣地來(lái)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,一是用樣方法來(lái)對(duì)樣地分別進(jìn)行了喬木調(diào)查、灌木調(diào)查、草本調(diào)查了解了樣地的植被物種構(gòu)成,并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)調(diào)查地進(jìn)行了物種多樣性分析,得出了物種多樣性指數(shù);二是采用了相鄰樣方法對(duì)樣地進(jìn)行了物種調(diào)查并繪制出來(lái)物種面積曲線,以此來(lái)確定最小樣方面積。
    實(shí)習(xí)作業(yè)。
    霍山有哪些植被及植被的作用?
    種類(lèi):霍山有野核桃、毛榛子、白樺樹(shù)、美薔薇、遼東櫟、鵝耳櫪、槲櫟、華北落葉松、油松、連翹等。
    霍山常見(jiàn)的物種。
    常綠闊葉樹(shù)種有:落葉松、白樺、桑寄生、遼東櫟、黃花柳,紫椴等樹(shù)種。
    常見(jiàn)的灌木有美薔薇、黃刺玫、土莊繡線菊、小葉鼠李,山梅花,鐵線蓮等。
    常見(jiàn)的草本物種有老鸛草、山梅花、羊胡子草、白茅、地榆、柴胡、桔梗、野生豌豆、玉竹、甘菊、等。
    實(shí)習(xí)心得。
    在本學(xué)期六月五日到六月十日,我們進(jìn)行了為期一周的生態(tài)學(xué)綜合實(shí)習(xí),地點(diǎn)主要位于霍山興唐寺。通過(guò)本次實(shí)習(xí),我們基本掌握了野外實(shí)習(xí)考察、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集、室內(nèi)分析和數(shù)據(jù)處理分析等技能和知識(shí)。
    通過(guò)著此次教學(xué)實(shí)習(xí),我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí),而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園,走進(jìn)大自然的懷抱,感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了霍山秀美的自然景色,調(diào)查了解霍山植被的類(lèi)型和植被分布特征,而且學(xué)習(xí)并掌握了野外植被實(shí)習(xí)的一些調(diào)查研究方法,提高了我們的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習(xí)的過(guò)程中,雖然非常的勞累,但看到如此的美麗的自然景色,實(shí)習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。
    在實(shí)習(xí)當(dāng)中我個(gè)人的感悟很深,因?yàn)槲覀冋熳诮淌依?,即使老師講的再生動(dòng)也不會(huì)留下很深的印象,比如狗尾巴草,我們?cè)谡n本上聽(tīng)得耳朵都疼了,但是還是說(shuō)不出個(gè)一二三來(lái),有些是認(rèn)識(shí)但是不知道名字,等到老師說(shuō)出名字才恍然大悟,有的是認(rèn)識(shí)卻不能和名字聯(lián)系起來(lái)。讓我明確的知道了如何動(dòng)手學(xué)習(xí),只有在實(shí)踐中才能鍛煉自己的能力。
    短短五天的實(shí)習(xí)很快過(guò)去了,心中有點(diǎn)舍不得。在實(shí)習(xí)當(dāng)中和同學(xué)相互幫助,遇到險(xiǎn)要的地勢(shì)我們相互攙扶著上山,在實(shí)習(xí)中增進(jìn)了同學(xué)的友誼。因?yàn)閷?shí)習(xí)需要所有同學(xué)的共同合作在測(cè)量當(dāng)中各位同學(xué)各自分工,各自負(fù)責(zé)不同的測(cè)量工作,缺少了任何同學(xué)都會(huì)影響到測(cè)量工作的進(jìn)行,讓我們學(xué)會(huì)了相互團(tuán)結(jié)??傊畬?shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上學(xué)不到的東西,學(xué)會(huì)了理論教學(xué)所不能給我的,提高了實(shí)踐實(shí)習(xí)能力。
    此次生態(tài)學(xué)綜合實(shí)習(xí)的野外實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于霍山興唐寺附近,風(fēng)景秀麗,氣候宜人。20xx年六月五日,我們?cè)趪?yán)明老師和張老師的帶領(lǐng)下來(lái)到霍山實(shí)習(xí)地點(diǎn),并于當(dāng)天下午對(duì)周?chē)h(huán)境做了大致的了解。接下來(lái)的一兩天首先由老師指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)了霍山地區(qū)的代表性植物,并向我們?cè)敿?xì)講解了一些植物的藥用價(jià)值等植物資源利用價(jià)值。在此后的幾天里,我們又在老師的帶領(lǐng)下,在多個(gè)典型的山坡上,對(duì)植物群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查,并做了調(diào)查記錄和數(shù)據(jù)采集,進(jìn)行了生物多樣性分析、種-面積分析、分布格局分析。在野外實(shí)習(xí)期間,我們學(xué)習(xí)了一些生態(tài)學(xué)的專(zhuān)有名詞,并進(jìn)行了實(shí)地考察,將理論聯(lián)系實(shí)際發(fā)揮到最好。
    每日野外實(shí)習(xí)回來(lái),大家開(kāi)始記錄和查閱不認(rèn)識(shí)的代表植物,并將當(dāng)天統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),分類(lèi)記錄,以小組為單位總結(jié)每日心得,記錄新認(rèn)識(shí)的植物。
    在生活方面,就個(gè)體而言,這是一次艱辛的實(shí)習(xí),是一次生活的考驗(yàn)。這幾天我們深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的辛苦。老師也是很不容易的,專(zhuān)業(yè)老師是實(shí)習(xí)隊(duì)伍的領(lǐng)頭人,他們不僅要控制速度、方向保證同學(xué)們的安全,而且要給我們不斷地講解。在學(xué)校里與老師接觸得少,實(shí)習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師也是最可愛(ài)的人。
    就整體而言,這是一次增長(zhǎng)知識(shí)的實(shí)習(xí),是一次理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師以實(shí)地實(shí)物為例,又進(jìn)一步向我們講授了課堂上所學(xué)的理論知識(shí),并給我們充分的時(shí)間去觀察,讓我們有一個(gè)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。希望學(xué)校以后會(huì)安排更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,掌握更多的知識(shí)。
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    生態(tài)學(xué)報(bào)告總結(jié)篇十三
    實(shí)習(xí)地點(diǎn):
    青島市城陽(yáng)區(qū)夏莊街道郝家營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園
    實(shí)習(xí)目的:
    參觀當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)農(nóng)業(yè)模式;
    了解無(wú)公害蔬菜的種植管理和栽培技術(shù);
    了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)以及蔬菜大棚管理技術(shù)。
    實(shí)習(xí)時(shí)間:
    20xx年10月27日
    我們?cè)诹蠋煹膸ьI(lǐng)下,乘坐校車(chē)來(lái)到了實(shí)習(xí)地——夏莊街道郝家營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園,進(jìn)行實(shí)習(xí),期間實(shí)習(xí)地的郝經(jīng)理熱情的接待了我們,下面結(jié)合農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的課本知識(shí)和老師的講解將此次實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告如下:
    建立良好的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的目的,就是通過(guò)各種農(nóng)業(yè)技術(shù)措施,一方面取得投入少產(chǎn)出多,獲得最佳的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益;另一方面還要化害為利,變廢為寶,防止環(huán)境污染與資源枯竭,取得生態(tài)經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán),而這兩個(gè)方面又是同步進(jìn)行的,這樣就需要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的管理。
    位于青島市城陽(yáng)區(qū)夏莊街道的郝家營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園,共有蔬菜種植基地210畝,其中節(jié)能型日光溫室60棟,是國(guó)家農(nóng)業(yè)部確定的無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地?;厣a(chǎn)的番茄、櫻桃番茄和芹菜三個(gè)蔬菜產(chǎn)品已通過(guò)國(guó)家無(wú)公害蔬菜認(rèn)證,并申請(qǐng)注冊(cè)了“好家牌”蔬菜商標(biāo)。該示范園已形成了一個(gè)良好的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),在實(shí)習(xí)中我們了解到該基地在建設(shè)過(guò)程中,結(jié)合生態(tài)農(nóng)業(yè)的需要,進(jìn)行了有效的農(nóng)業(yè)環(huán)境管理,其農(nóng)業(yè)生態(tài)模式在硬件上的體現(xiàn)有以下幾點(diǎn):
    3、為有效減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、提高生產(chǎn)效率,各溫室都安裝了自動(dòng)卷簾裝置;
    5、為全面提高基地蔬菜生產(chǎn)的科技含量,基地建設(shè)了無(wú)公害蔬菜檢測(cè)室、技術(shù)培訓(xùn)室、生產(chǎn)資料服務(wù)中心和占地面積1100平方米的智能工廠化育苗溫室。
    我們?cè)诨睾陆?jīng)理的指引和帶領(lǐng)下參觀了各種蔬菜大棚。由于該地位置優(yōu)越,下有嶗山地下水,上有適宜的溫帶海洋性氣候,加上周?chē)?、企業(yè)聚集,不用出門(mén),品質(zhì)良好的蔬菜就已經(jīng)被訂購(gòu)一空,給生態(tài)園帶來(lái)了良好的效益。
    1、黃瓜的嫁接管理技術(shù)
    在金黃一號(hào)黃瓜大棚,郝經(jīng)理給我們?cè)敿?xì)介紹了黃瓜與南瓜的嫁接技術(shù)。在黃瓜和南瓜生長(zhǎng)出3-4片葉子時(shí),用刀片分別在黃瓜和南瓜靠近根部的莖上切一個(gè)小口,使兩部分結(jié)合在一起,再用夾子夾住,通過(guò)嫁接,把黃瓜嫁接到南瓜的根上。大約3-5天傷口愈合,這時(shí)剪掉黃瓜的根,由南瓜根供給養(yǎng)料。黃瓜根系不發(fā)達(dá),供給養(yǎng)料有限,而南瓜的根系很發(fā)達(dá),養(yǎng)料供給充足,這樣就彌補(bǔ)了黃瓜根系不發(fā)達(dá)的缺陷,養(yǎng)料供給得到保障,產(chǎn)量也就大幅提高。
    在管理過(guò)程中,8葉以下的瓜要打掉,同時(shí)黃瓜須也要打掉,防止他們爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng),保證產(chǎn)量。此種嫁接的好處還有,南瓜不怕重茬,可以連續(xù)種植,保證產(chǎn)量。黃瓜的口味在于肥料,此處施用有機(jī)肥,既保證了營(yíng)養(yǎng),又保證了口味。另外,由于大棚薄膜以及草柵的應(yīng)用,能夠產(chǎn)生較大的溫差,利于糖分的積累,黃瓜的口感好,水分多,很受消費(fèi)者的歡迎。
    2、番茄的栽培管理技術(shù)
    在番茄棚中我們主要參觀學(xué)習(xí)了櫻桃番茄的栽培管理方面的知識(shí)。
    一般情況下,櫻桃番茄可無(wú)限生長(zhǎng),但其在地里生長(zhǎng)2年,次年由于溫差小,而是口感下降,我們多只栽培年前的一茬。定植種苗后,要插架綁蔓,其作用是調(diào)整營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng),促進(jìn)秧、果并旺。搭架多采用人字架、尼龍繩吊掛。一般第一層花序見(jiàn)果時(shí)需綁蔓,要松緊適度,為莖生長(zhǎng)留有余地。番茄的最適生長(zhǎng)溫度在15-30℃之間,當(dāng)溫度低于10℃時(shí)便停止生長(zhǎng),生產(chǎn)過(guò)程中要注意適當(dāng)調(diào)控棚內(nèi)溫度。
    在管理過(guò)程中要注意對(duì)植株進(jìn)行整枝打杈,方法是露地生長(zhǎng)整枝留主莖,在第一花序下打杈只留1-2側(cè)枝。注意避免在下雨前、下雨時(shí)或露水未干時(shí)整枝;同時(shí)在雨雪天后馬上打藥、殺菌,以防染玻生長(zhǎng)后期需摘除下部老葉、病葉、病果以利通風(fēng)透光,減少病蟲(chóng)危害。在植株進(jìn)入坐果期后,應(yīng)結(jié)合灌水進(jìn)行薄肥勤施,以滿(mǎn)足植株和果實(shí)迅速生長(zhǎng)發(fā)育的需要。果實(shí)成熟期的肥水管理,干濕要均勻,以防止裂果。葉腋間極易發(fā)生側(cè)枝,必須經(jīng)常、及時(shí)地整枝。一般情況下單株產(chǎn)量單株產(chǎn)量一般為3-5公斤,管理良好時(shí),單株產(chǎn)量可達(dá)10公斤以上。
    3、豆苗的栽培管理技術(shù)
    用作芽苗菜生產(chǎn)的場(chǎng)地必須具備以下條件:必須能保持催芽室具有20℃-25℃,栽培室具有16℃-25℃的溫度調(diào)控能力;必須有忌避強(qiáng)光的一定光照條件,綠化型產(chǎn)品光照強(qiáng)度一般在三萬(wàn)到四萬(wàn)米燭光以下;必須具有通風(fēng)設(shè)施,能進(jìn)行室內(nèi)自然通風(fēng)或強(qiáng)制通風(fēng),以保持室內(nèi)空氣清新;應(yīng)具有自來(lái)水、貯水罐或備用水箱等水源裝置,以滿(mǎn)足芽苗菜對(duì)水分的需求。此外,特別是棚室內(nèi)生產(chǎn),還必須設(shè)置排水系統(tǒng)。
    豆苗的生產(chǎn)流程是:分選出品質(zhì)好籽粒飽滿(mǎn)的種子,用水浸泡10小時(shí)左右;將其播種在事先正好的畦中,同時(shí)在其上覆蓋1厘米左右的沙土,目的是用于壓住豆苗使成苗粗壯,沙土要在不到兩天的時(shí)間人工撤除;生長(zhǎng)期一般為5-6天,這期間要每天用20米下井水進(jìn)行噴灌處理,不用施加任何肥料,當(dāng)豆苗長(zhǎng)成即可采收;采收過(guò)后要對(duì)底土進(jìn)行挖出處理,將其中的根系篩除后在移入畦中進(jìn)行新一茬的生產(chǎn)。
    通過(guò)此次實(shí)習(xí),了解了部分無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)管理技術(shù),學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和大棚管理知識(shí),開(kāi)拓了視野,豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);通過(guò)對(duì)郝家營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園的參觀學(xué)習(xí),真正的了解到農(nóng)業(yè)生態(tài)管理的重要性和實(shí)踐意義,對(duì)我國(guó)的農(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)充滿(mǎn)了信心,極大的增加了對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
    生態(tài)學(xué)報(bào)告總結(jié)篇十四
    了解無(wú)公害蔬菜的種植管理和栽培技術(shù);。
    了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)以及蔬菜大棚管理技術(shù)。
    實(shí)習(xí)時(shí)間:10月27日。
    我們?cè)诹蠋煹膸ьI(lǐng)下,乘坐校車(chē)來(lái)到了實(shí)習(xí)地夏莊街道郝家營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園,進(jìn)行實(shí)習(xí),期間實(shí)習(xí)地的郝經(jīng)理熱情的接待了我們,下面結(jié)合農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的課本知識(shí)和老師的講解將此次實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告如下:
    從郝家營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園看農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境管理。
    建立良好的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的目的,就是通過(guò)各種農(nóng)業(yè)技術(shù)措施,一方面取得投入少產(chǎn)出多,獲得最佳的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益;另一方面還要化害為利,變廢為寶,防止環(huán)境污染與資源枯竭,取得生態(tài)經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán),而這兩個(gè)方面又是同步進(jìn)行的,這樣就需要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的管理。
    位于青島市城陽(yáng)區(qū)夏莊街道的郝家營(yíng)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園,共有蔬菜種植基地210畝,其中節(jié)能型日光溫室60棟,是國(guó)家農(nóng)業(yè)部確定的無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地。基地生產(chǎn)的番茄、櫻桃番茄和芹菜三個(gè)蔬菜產(chǎn)品已通過(guò)國(guó)家無(wú)公害蔬菜認(rèn)證,并申請(qǐng)注冊(cè)了好家牌蔬菜商標(biāo)。該示范園已形成了一個(gè)良好的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),在實(shí)習(xí)中我們了解到該基地在建設(shè)過(guò)程中,結(jié)合生態(tài)農(nóng)業(yè)的需要,進(jìn)行了有效的農(nóng)業(yè)環(huán)境管理,其農(nóng)業(yè)生態(tài)模式在硬件上的體現(xiàn)有以下幾點(diǎn):
    為有效減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、提高生產(chǎn)效率,各溫室都安裝了自動(dòng)卷簾裝置;。
    無(wú)公害蔬菜的栽培技術(shù)及大棚管理技術(shù)。
    我們?cè)诨睾陆?jīng)理的指引和帶領(lǐng)下參觀了各種蔬菜大棚。由于該地位置優(yōu)越,下有嶗山地下水,上有適宜的溫帶海洋性氣候,加上周?chē)?、企業(yè)聚集,不用出門(mén),品質(zhì)良好的蔬菜就已經(jīng)被訂購(gòu)一空,給生態(tài)園帶來(lái)了良好的效益。
    黃瓜的嫁接管理技術(shù)。
    在金黃一號(hào)黃瓜大棚,郝經(jīng)理給我們?cè)敿?xì)介紹了黃瓜與南瓜的嫁接技術(shù)。在黃瓜和南瓜生長(zhǎng)出3-4片葉子時(shí),用刀片分別在黃瓜和南瓜靠近根部的莖上切一個(gè)小口,使兩部分結(jié)合在一起,再用夾子夾住,通過(guò)嫁接,把黃瓜嫁接到南瓜的根上。大約3-5天傷口愈合,這時(shí)剪掉黃瓜的根,由南瓜根供給養(yǎng)料。黃瓜根系不發(fā)達(dá),供給養(yǎng)料有限,而南瓜的根系很發(fā)達(dá),養(yǎng)料供給充足,這樣就彌補(bǔ)了黃瓜根系不發(fā)達(dá)的缺陷,養(yǎng)料供給得到保障,產(chǎn)量也就大幅提高。
    在管理過(guò)程中,8葉以下的瓜要打掉,同時(shí)黃瓜須也要打掉,防止他們爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng),保證產(chǎn)量。此種嫁接的好處還有,南瓜不怕重茬,可以連續(xù)種植,保證產(chǎn)量。黃瓜的口味在于肥料,此處施用有機(jī)肥,既保證了營(yíng)養(yǎng),又保證了口味。另外,由于大棚薄膜以及草柵的應(yīng)用,能夠產(chǎn)生較大的溫差,利于糖分的積累,黃瓜的口感好,水分多,很受消費(fèi)者的歡迎。
    番茄的栽培管理技術(shù)。