心得體會是通過對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷、感悟和觀察進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式，它能夠幫助我們更好地了解和認(rèn)識自己的成長和進(jìn)步。每一次心得體會都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我們更加深入思考和反思自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的表現(xiàn)和經(jīng)驗，從而不斷提高自己的能力和素質(zhì)。總結(jié)就像是給自己一個反饋和總結(jié)的機會，讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并且找到改進(jìn)和進(jìn)步的方向。通過寫心得體會，我們可以更好地實現(xiàn)個人成長和發(fā)展。注意心得體會的整體結(jié)構(gòu)，要有引言、主體和結(jié)論，層次清晰。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給你提供寫作思路。
計算機實驗報告心得體會篇一
這學(xué)期我們開設(shè)了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)試驗課。我們都對這門課很感愛好，由于計算機普遍的應(yīng)用以我們的日常生活當(dāng)中，同時也在這個信息時代里占有重要的地位。
我們的第一次試驗課時做雙絞線，也就是我們平常上網(wǎng)用的網(wǎng)線，我們興奮極了，全部同學(xué)都是那么的認(rèn)真。前面在理論課上老師已經(jīng)給我們講解了必備的基礎(chǔ)學(xué)問，所以在試驗課上老師就給我們講了一些試驗規(guī)章，并給我們做了示范，看起來挺簡潔的。很快我們也就拿著工具和材料開頭做起來了，看似簡潔的試驗做起來卻平平出錯，不是把網(wǎng)線的順序排錯就是把水晶頭弄壞，不過還是有同學(xué)是順當(dāng)完成了的。
在整個試驗中我們生疏到了很多。試驗的成與敗并不重要，當(dāng)然當(dāng)我們成功的完成試驗的時候，那也是一份難得的歡快！不過大部分同學(xué)還是出錯了，所以我們在試驗過程中，我們應(yīng)當(dāng)盡量削減操作的盲目性提高試驗效率的保證，不要過于焦急。試驗中我就是范了一個很傻的錯誤，我把線接反了，導(dǎo)致報廢了以個水晶頭，這應(yīng)當(dāng)是不認(rèn)真導(dǎo)致的后果，在這個試驗中需要的是我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、大膽、自信，還有團(tuán)隊合作精神。
通過這次試驗才知道我們擁有的東西太少了，還有很多好的習(xí)慣我們都不具有，這些習(xí)慣很重要，它們將在以后的生活工作中起到格外重要的作用。生活中的我們經(jīng)常馬虎大意，膽小，有一些自卑，沒有目標(biāo)，我們在盲目的過著每一天，這就是現(xiàn)在的我們，二十歲的'我們還像個長大的孩子，對于我們曾經(jīng)的幻想?yún)s無從下手，我們無奈的掙扎在生命的每一天里。
這次試驗我們受益匪淺，不求以后能有多大的改進(jìn)，只求自己能堅持每天都在進(jìn)步，哪怕一點點就好。同時也期望能在今后的課程中學(xué)到更多，嫻熟地把握所學(xué)的學(xué)問，并應(yīng)用于日常生活當(dāng)中。
計算機實驗報告心得體會篇二
會議時間：20xx年11月17日(周二)14：00——17：30。
會議地點：文津國際酒店(北京市海淀區(qū)成府路清華大學(xué)南門)。
席卷全球的金融風(fēng)暴給企業(yè)的發(fā)展帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，發(fā)展中的企業(yè)如何通過精打細(xì)算的有限投入，讓企業(yè)實現(xiàn)更低成本、更高效率的運營？推進(jìn)企業(yè)信息化建設(shè)是不二的選擇！但是，動態(tài)發(fā)展中的企業(yè)，可能會發(fā)現(xiàn)信息系統(tǒng)無法滿足其隨企業(yè)的快速成長而不斷變化的管理需求。另外：
如果，您的公司難以對直銷與渠道進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)的管理；
那么，請即刻報名參加“企業(yè)動態(tài)成長成功之道——云計算解決方案交流會”！
您將獲得中國旗幟性人物與知名企業(yè)管理專家針對云計算與成長型企業(yè)的建議；
您將獲得風(fēng)險投資機構(gòu)合伙人有關(guān)企業(yè)投融資的分析；
參會嘉賓還將有機會：
獲得由八百客提供的企業(yè)信息化免費培訓(xùn)。
獲得可隨企業(yè)一起成長的信息化系統(tǒng)。
精美禮品。
現(xiàn)場還設(shè)置了眾多獎項。
更多驚喜等著您。。。
議程：
時間主題備注。
13：30——14：00嘉賓簽到。
14：00——14：10歡迎辭李xx八百客創(chuàng)始人、總經(jīng)理。
14：20——14：40待定田xx寬帶資本董事長。
14：40——14：50解讀云計算與成長型企業(yè)的關(guān)系林xx中國電子學(xué)會副秘書長。
14：50——15：20企業(yè)動態(tài)成長成功之道企業(yè)信息化資深解決方案專家。
15：20——15：30行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)信息化經(jīng)驗分享之一歐x尚德機構(gòu)總經(jīng)理。
15：40——16：00茶歇問卷填寫。
16：40——16：50行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)信息化經(jīng)驗分享之四第一美國集團(tuán)/勵步國際。
16：50——17：20中國市場成長型企業(yè)的投融資機會與策略尹東海常春藤資本董事。
17：20——17：30抽獎。
特邀嘉賓：
特邀媒體。
計算機實驗報告心得體會篇三
計算機實驗原理是計算機專業(yè)的一門非常重要的課程，對于我們的專業(yè)學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。在我學(xué)習(xí)這門課程期間，我通過課程理論學(xué)習(xí)和實驗實踐的相互配合，積累了不少的經(jīng)驗和體會。在此，我將就這些經(jīng)驗和體會進(jìn)行總結(jié)和分享。
一、認(rèn)真聽講打好理論基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)計算機實驗原理這門課程時，我們首先需要打好理論基礎(chǔ)。這門課程所學(xué)的知識和概念非常專業(yè)和深奧，需要我們認(rèn)真聽講、仔細(xì)思考，結(jié)合實際情況進(jìn)行理論知識的運用。只有打好理論基礎(chǔ)，才能夠更加順利地進(jìn)行后續(xù)的實驗操作。
二、多實踐，善于動手。
除了打好理論基礎(chǔ)，還需要進(jìn)行大量的實驗操作。在實驗操作過程中，我們需要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真操作每一步，善于動手。盡管初期可能需要花費一些時間去摸索和磨練，但是隨著經(jīng)驗的積累，我們能夠更加熟練地進(jìn)行實驗。通過實驗操作，我們能夠更加深入地了解計算機技術(shù)，并且鞏固和加深對理論知識的理解和掌握。
三、加強實驗室合作。
在進(jìn)行計算機實驗原理的實驗操作時，我們通常需要和同學(xué)一起進(jìn)行，這要求我們加強實驗室合作。只有通過合作，我們才能夠更加順利地進(jìn)行實驗操作，而且能夠從他人的經(jīng)驗和見解中學(xué)到更多的東西。合作不僅是一種必要且有效的方式，也是一種學(xué)習(xí)和成長的機會。
四、注重實驗報告撰寫。
在進(jìn)行實驗操作后，制作實驗報告也是一項非常重要的工作。撰寫實驗報告不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，也是一種考察的方式。在寫實驗報告時，我們需要具有清晰的思路和良好的表達(dá)能力，能夠準(zhǔn)確、簡潔地描述實驗過程和結(jié)果，并將實驗分析和結(jié)論總結(jié)出來。通過寫實驗報告，我們能夠更好地總結(jié)和吸取課程學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為自己今后的學(xué)習(xí)和工作打下更好的基礎(chǔ)。
五、持之以恒，不斷實踐。
計算機實驗原理是一門需要長期積累和不斷實踐的課程。雖然在短時間內(nèi)，我們可能難以涵蓋所有的知識點和技能，但是只有堅持不懈，持之以恒地學(xué)習(xí)，才能夠更加全面地掌握計算機實驗原理的相關(guān)知識和技能。同時，我們需要了解科學(xué)學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)計劃，盡快掌握基本技巧和方法。
總之，計算機實驗原理這門課程，不僅僅是一門理論課程，更是一門實踐性與動手操作緊密結(jié)合的課程。只有認(rèn)真聽講、多實踐、加強實驗室合作、注重實驗報告撰寫，并持之以恒、不斷實踐，我們才能夠更加有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實踐，在將來的工作中，更加準(zhǔn)確和熟練地運用所學(xué)的知識與技能。
計算機實驗報告心得體會篇四
戶口所在地：湖北身材：170cm55kg。
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：經(jīng)營/管理類：客戶代表計算機類業(yè)務(wù)員市場銷售/營銷類銷售代表。
工作年限：1職稱：中級。
求職類型：全職可到職-一個星期。
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州花都深圳。
計算機實驗報告心得體會篇五
四年以上工作經(jīng)驗|女|26歲(1987年7月19日)。
居住地：杭州。
電話：138********(手機)。
e-mail：
最近工作[2年4個月]。
公司：xx網(wǎng)絡(luò)有限公司。
行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
職位：通信技術(shù)工程師最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：計算機。
學(xué)校：復(fù)旦大學(xué)。
自我評價。
熟悉計算機，尤其是筆記本硬件方面故障的排查及處理。曾獲惠普工程師授權(quán)。熟練使用平面設(shè)計及辦公軟件。有很好的團(tuán)隊意識和較強的責(zé)任心。思維清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、溝通表達(dá)能力較強，文筆較好，做事專注。有調(diào)研、咨詢及需求挖掘分析的經(jīng)驗。參與過大型項目的調(diào)研、招標(biāo)、咨詢、分析、設(shè)計、實施、上線等階段，與用戶溝通良好，較強的獨立操作經(jīng)驗。
求職意向。
到崗時間：一周之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：計算機軟件。
目標(biāo)地點：上海。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：集成項目經(jīng)理。
工作經(jīng)驗。
2011/9—至今：xx網(wǎng)絡(luò)有限公司[2年4個月]。
所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
杭州辦事處通信技術(shù)工程師。
2、rcu/atu的后臺統(tǒng)計分析及監(jiān)控，相關(guān)表格的跟蹤及匯總；
3、通信保障測試優(yōu)化；
4、室內(nèi)分布系統(tǒng)信號覆蓋的勘察和驗收測試；
5、投訴處理及拆站評估測試；
6、移動公司平臺的數(shù)據(jù)整理及錄入。
2010/8—2011/8：xx計算機有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修)。
技術(shù)服務(wù)部技術(shù)支持/維護(hù)工程師。
1、負(fù)責(zé)辦公室的計算機/網(wǎng)絡(luò)/通信系統(tǒng)維護(hù)；
2、參與討論及實施各系統(tǒng)的軟硬件升級任務(wù)；
3、管理it部門資產(chǎn)，協(xié)調(diào)資源保證各系統(tǒng)正常運行；
4、依照公司政策監(jiān)督用戶計算機軟硬件使用情況；
5、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管理各地辦公室的it支持工作。
2009/7—2010/7：xx計算機有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修)。
系統(tǒng)集成部計算機服務(wù)及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
1、主要負(fù)責(zé)客戶網(wǎng)絡(luò)的綜合布線工程；
2、協(xié)調(diào)完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝與調(diào)試；
3、協(xié)調(diào)資源保證各系統(tǒng)正常運行；
4、依照公司政策監(jiān)督用戶計算機軟硬件使用情況；
5、管理和協(xié)調(diào)各辦事處工程師的日常工作。
教育經(jīng)歷。
2005/9--2009/7復(fù)旦大學(xué)計算機本科。
語言能力。
英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。
計算機實驗報告心得體會篇六
計算機實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢！這是我大學(xué)以來第三次實訓(xùn)，每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西！由于是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，所以記的會格外堅固。
不像平常上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，由于實際操作的少，早就忘光了！我很感謝學(xué)校有實訓(xùn)這樣的支配，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用！
還要感謝我們的x老師，x老師很溫順，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好！
經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我真真確確的'感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面學(xué)問，由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。
同時，access概念清楚，簡潔易學(xué)、有用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個，對我參與工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，由于要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯！
這時候，老師都會耐心的過來幫忙我，我很感謝x老師也很感謝學(xué)校能支配這么優(yōu)秀的x老師來教我們！只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們肯定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)！
一個星期的實訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)覺我對計算機有了新的生疏，以前只知道玩玩耍、消遣和簡潔的應(yīng)用。通過這次的實訓(xùn)，我了解到，要真真正正的把握計算機程序還不是一件簡潔簡潔的事兒，但真正把握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我寵愛高端便捷的生活。我期望我能做計算機這個萬能機器人的仆人而不是奴隸，我會努力加油的！感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫忙，讓我的思想、技能又上了一個臺階！感謝！加油！
計算機實驗報告心得體會篇七
在我們的大學(xué)生涯中，有很多上理論知識課程的機會，但是實訓(xùn)的次數(shù)卻是很少，因此在這次的實訓(xùn)中我把握住了一個好的機會來實踐自己的知識水平，我能夠達(dá)到什么樣的層次，也是看看自己這么久的學(xué)習(xí)生活到底有沒有進(jìn)步。
在實訓(xùn)中老師講了關(guān)于計算機的操作方法，還有如何安裝軟件，利用軟件來達(dá)到我們的目的。在我們平時上課的過程中總是看到老師在講臺上面用多媒體進(jìn)行演示，當(dāng)時感覺這樣的操作其實挺簡單的，尤其是對著書進(jìn)行操作，感覺我能夠做到很好，但是真的等我到達(dá)實驗室啟動計算機時，才感覺到自己在這方面的淺薄無知。
在開始還是老師先講述實驗的內(nèi)容是什么，我們應(yīng)該在這樣的實驗中明白一些什么，以及應(yīng)該要操作到什么程度，完成了之后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象，都是我們在這樣的實訓(xùn)中懂得的。當(dāng)我打開電腦根本不知道要干些什么的時候，同學(xué)在我旁邊翻書的身影映入眼簾，我們現(xiàn)在還是要先看書弄明白步驟才能知道要怎么操作才行，第一步是打開什么軟件，第二部是在軟件上面做些什么，當(dāng)我磕磕絆絆的做完一系列的流程之后才發(fā)現(xiàn)這都是機械的操作，根本沒有自己的想法在內(nèi)，什么都是規(guī)規(guī)矩矩的，我還需要做點其他的東西。
實訓(xùn)的時間過得很快，在平時我有很多的想法，在老師講課的過程中涌現(xiàn)出來，但是都沒有自己操作的機會，在這次實訓(xùn)中我首先熟悉了電腦的常規(guī)化操作，隨后明白實驗的流程是什么，最后了解怎么讓自己的創(chuàng)新性想法在電腦上實現(xiàn)，尤其是在完成一個試驗之后，發(fā)現(xiàn)自己成功了之后，這種興奮難以將其訴說出來。
完成實訓(xùn)之后，我對于自己在理論知識水平有了一個大致的了解，雖然上課時覺得老師講的很容易，但是真正輪到自己時才發(fā)現(xiàn)難度有多高，我在計算機上面的學(xué)習(xí)還是半瓶子水晃蕩，沒有實質(zhì)的深入的了解，完成的任務(wù)和其他同學(xué)相比也就是中規(guī)中矩，沒有什么太過出色的地方。經(jīng)過這樣的實訓(xùn)，我明白自己的修行還是不夠，對書本的了解程度也只僅限于老師上課的內(nèi)容，沒有認(rèn)真地研讀和課后的訓(xùn)練導(dǎo)致自己基礎(chǔ)不夠扎實，在今后的學(xué)習(xí)時光中，我會在這上面下更多的功夫，不辜負(fù)自己的學(xué)生生活。
計算機實驗報告心得體會篇八
計算機實驗原理是計算機專業(yè)本科生必修的一門實驗課程，通過實驗來加深學(xué)生對計算機組成原理、計算機體系結(jié)構(gòu)以及計算機操作系統(tǒng)等基礎(chǔ)知識的理解。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深刻的意識到了實驗對于理論學(xué)習(xí)的重要性，并從中收獲了許多有益的知識和體會。在這篇文章中，我將分享我的實驗心得體會，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所幫助。
首先，我認(rèn)為實驗需要認(rèn)真對待。實驗課不僅僅是課堂上的表演，更是學(xué)生自學(xué)的機會。在實驗室里，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽取老師的講解，按照要求把實驗步驟進(jìn)行下去，仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象，分析實驗結(jié)果。在這個過程中，不應(yīng)該急于求成，即使實驗過程中遇到問題也不能輕易放棄，而應(yīng)該堅持下去，尋找問題的根源，不斷調(diào)整實驗步驟，最終完成實驗?zāi)繕?biāo)。只有這樣，才能真正提高實驗?zāi)芰?，同時也能對編程思想進(jìn)行有效鍛煉。
其次，我認(rèn)為團(tuán)隊協(xié)作是實驗中不可或缺的一環(huán)。團(tuán)隊協(xié)作能夠讓實驗效率大大提高，更能夠增強團(tuán)隊成員之間的溝通和理解。在多人合作的情況下，同學(xué)們可以相互協(xié)作、相互借鑒，共同完成實驗任務(wù)。同時，團(tuán)隊合作也能夠讓每個人在原本基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，相互補充、相互提高，最終達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
再者，實驗之間是有一定聯(lián)系的，同學(xué)們需要在實驗分析過程中，對之前所學(xué)習(xí)到的知識進(jìn)行提煉和總結(jié)。在這個過程中，可以針對這個實驗對白紙黑字做出詳細(xì)的總結(jié)筆記，從而讓實驗知識更加深刻植入大腦里，有助于日后開發(fā)需求時的理論基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)。
最后，我認(rèn)為實驗過程中要有創(chuàng)新精神。在實驗的過程中，我們不能僅僅停留在課堂上學(xué)習(xí)到的知識領(lǐng)域，而應(yīng)該不斷擴展自己的思維，積極思考和分析一些新的問題和方法。同時，也需要發(fā)掘計算機界目前存在的問題，嘗試想出新穎的解決方案。在這個過程中，激發(fā)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，不斷進(jìn)行自我提升。
在這門實驗課程中，我深刻體會到了計算機的實踐魅力，更是感受到了理論與實踐相結(jié)合的必要性。通過實驗，我不僅僅加深了對于計算機知識領(lǐng)域的理解，更培養(yǎng)了自己實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新能力。我相信，只要保持對計算機實驗的熱愛和對知識的探究，就一定能成為一名出色的計算機專業(yè)人才。
計算機實驗報告心得體會篇九
3.掌握文件的查找；
4.掌握文件夾選項操作。
5.通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置；
6.查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。
7.通過用戶管理設(shè)置，使計算機為多人合用，同時管理員可以根據(jù)需要。
控制其它用戶的操作權(quán)限；
8.通過對計算機的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計算機的性能，加強用戶的計算機安。
全意識，提高計算機病毒應(yīng)對能力。
1.查找文件“”，在d盤上以自己的學(xué)號為名建立一個新的。
文件夾，在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾，將文件“”復(fù)制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。
2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴展名。
3.修改鼠標(biāo)、顯示器、輸入法的設(shè)置。
4.顯示系統(tǒng)硬件配置信息。
5.添加/刪除程序。
6.添加、刪除用戶，修改用戶信息。
7.修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計算機性能。
1.是否在e區(qū)建立以自己學(xué)號為名的文件夾。
2.是否在學(xué)號文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾。
3.是否將“”文件復(fù)制到“記事本”文件夾中。
4.“”文件的屬性是否修改為“只讀”
5.是否在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。
6.是否顯示文件的擴展名。
7.修改鼠標(biāo)處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形。
8.修改顯示器的分辨率。
9.設(shè)置ctrl+shift+1為某種中文輸入法的熱鍵。
10.設(shè)置windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時的聲音。
11.查找本機cpu的頻率。
12.寫出本機網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱。
13.添加一個以自己學(xué)號為名的用戶。
14.將虛擬內(nèi)存設(shè)置到d區(qū)，最大值為1gb。
計算機實驗報告心得體會篇十
性別：女。
籍貫：中國。
民族：漢族。
出生年月：1990.02。
政治面貌：預(yù)備黨員。
學(xué)歷：大學(xué)本科。
專業(yè)：計算機專業(yè)。
畢業(yè)學(xué)校：寧波大學(xué)。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：
專業(yè)簡介。
1.掌握電子技術(shù)和計算機組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理和實驗技能。
2.掌握c、c++、java、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計方法和工程，具有較強的程序設(shè)計能力。
3.掌握分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設(shè)計等方面的基本理論和工程實踐技能。
教育經(jīng)歷。
2006.9-2009.7xx中學(xué)高中。
2009.9-2013.7寧波大學(xué)本科計算機專業(yè)。
榮譽與證書。
英語四級。
計算機三級。
c1駕駛證。
社會實踐。
2010.8參加大學(xué)生暑假社會實踐擔(dān)任小組長，策劃活動方案。
2011.9至2010.02在xx廣告有限公司實習(xí)廣告設(shè)計。
2010.09至2013.05在xx事業(yè)有點公司程序工程師實習(xí)，成功編程過一個實用的軟件。
自我介紹。
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，讓我具備了良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。我愛這四年，我紀(jì)念這四年。
計算機實驗報告心得體會篇十一
一學(xué)期的計算機網(wǎng)絡(luò)實驗課結(jié)束了。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使得自己在計算機網(wǎng)絡(luò)這一方面有了更多的了解，更深刻的體會，對計算機網(wǎng)絡(luò)也有了更多的興趣。大家在一起對計算機基礎(chǔ)教學(xué)中、培訓(xùn)中的一些問題進(jìn)行了探討、相互間受到許多啟發(fā)。特別是每一次實驗課，以團(tuán)隊為基礎(chǔ)進(jìn)行試驗。這樣不僅能使我們快速完成實驗，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的精神。當(dāng)實驗過程中，不同人扮演不同的角色時，還可以分享實驗心得，這樣起到了互補的作用。
我們學(xué)習(xí)了：雙絞線的制作與測試，我們認(rèn)識了局域網(wǎng)中幾種網(wǎng)線及其各自的特點；學(xué)會了用雙絞線制作網(wǎng)線；學(xué)習(xí)掌握了路由器間背靠背的連接方法，路由器的工作原理等；交換機的工作原理、交換技術(shù)和vlan作用；alc配置；配置虛擬網(wǎng)等等的內(nèi)容。
計算機網(wǎng)絡(luò)實驗，我們熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服務(wù)的概念和掌握配置代理服務(wù)器的'方法和過程。體會到協(xié)作學(xué)習(xí)的一些理念。希望以后還會有機會再去接觸計算機網(wǎng)絡(luò)實驗這門課程，也希望能從中得到更多的啟示，并希望這門課的老師越講越好，這門課越來越好。
計算機網(wǎng)絡(luò)課程的實驗不同于以前做過的c語言上機實驗和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上機實驗，后兩者都是編程的，要求的是個人對基礎(chǔ)知識的掌握和熟練的應(yīng)用，簡單地說就是一個人的戰(zhàn)場。而計算機網(wǎng)絡(luò)課程則是一門操作性很強的課程，很多時候它更要求我們注重團(tuán)隊之間的交流與配合，而不是獨自完成。
第一次實驗是雙絞線的制作，通過這個實驗讓我學(xué)到了如何制作雙絞線，也是我大學(xué)期間第一次做操作性這么強的實驗。以前的實驗都是編程，而這一次的實驗卻是完完全全地讓我們自己動手。剝皮—排序—理直—剪齊—插入—壓線，雖然實驗過去了有一段時間，但是還是能清楚地記得做法。雖然最后我們的實驗沒有成功，但是這并不代表我們沒有收獲。
第二次的實驗是linux的使用與dns服務(wù)器的配置與管理。在課堂上，由于機子的問題，linux不能成功打開。于是就學(xué)習(xí)了一下dns服務(wù)器的配置和管理。通過學(xué)習(xí)，我知道了如何添加dnszone，如何添加主要區(qū)域，正向搜索和反向搜索，添加dnsdomain，如何設(shè)置dns服務(wù)器的動態(tài)更新，如何修改區(qū)域傳輸?shù)耐ㄖ斜淼鹊取ｊP(guān)于linux，下課后仍然不死心，自己在網(wǎng)上下了個linux操作系統(tǒng)，然后在同學(xué)的指導(dǎo)下一步步地裝好了。雖然說最后沒怎么用，自己也不會用。但是當(dāng)打開操作系統(tǒng)的那一瞬間，那個華麗麗的界面還是讓我深深地震撼了一把。不得不感嘆linux真的好高級。我相信，不久之后，我一定可以熟練操作linux系統(tǒng)的。
第三次試驗是有關(guān)聊天軟件和點歌軟件的配置和運用。在這個實驗里，我們開始有了更明確的分工，一個同學(xué)做客戶端，一個同學(xué)做服務(wù)端，在做這些之前，要首先修改我們的ip。但是后來我想，其實根本沒必要修改ip，實驗課程里面要求我們修改ip，不過是讓我們對此更熟悉而已。在這次的實驗中，我扮演的是服務(wù)端的角色，按照實驗要求一步一步地操作，我們成功地用rtx軟件語音聊天。也成功地用dj點歌服務(wù)為對方點歌。其實這次實驗給我的感覺，有點像運營商與用戶的關(guān)系，運營商通過相關(guān)設(shè)置，讓用戶可以訪問其客戶端進(jìn)行相關(guān)的操作。這次的實驗為之后的模擬網(wǎng)站發(fā)布奠定了一定的基礎(chǔ)。
隨后的幾周，我們又進(jìn)行了網(wǎng)站發(fā)布，模擬小型局域網(wǎng)的實驗。通過這些實驗，讓我們對身邊的計算機網(wǎng)絡(luò)有了更為客觀、形象、具體的認(rèn)識。而不是僅僅限于書本上的文字表達(dá)，或者是思維中模糊的想象。這門實驗課程，不僅是對理論課程的鞏固，更是對理論課程的擴充。除此之外，在實驗過程了，我們學(xué)會了相互合作，相互幫助，了解了團(tuán)隊合作的重要性，也知道了怎么樣和團(tuán)隊成員之間協(xié)調(diào)。要想實驗成功，必須要確保每一個環(huán)節(jié)，每一個團(tuán)隊成員負(fù)責(zé)的`版塊都沒有出錯，合起來，整個實驗的最終目標(biāo)才可以實現(xiàn)。
計算機實驗報告心得體會篇十二
民族：漢。
性別：男。
籍貫：南京。
政治面貌：團(tuán)員。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：xxx@。
教育經(jīng)歷。
學(xué)歷：本科。
主修專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)。
南京師范大學(xué)。
主修課程。
專業(yè)技能。
熟悉windows操作系統(tǒng)，了解unix，dos，網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，分布式操作系統(tǒng)。
掌握基本的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑與布線，局域網(wǎng)配置和小型網(wǎng)絡(luò)架設(shè)系統(tǒng)。
能熟練使用各種常用辦公自動化軟件，如排版，電子表格，數(shù)據(jù)庫操作，制作幻燈片等。
能熟練多種網(wǎng)頁制作軟件(freamweaver等)，能制作常見網(wǎng)頁，能熟練使用種類網(wǎng)絡(luò)工具(如ftp等)。
掌握計算機基本的硬件知識，能夠解決一些常見的硬件問題。
英語水平。
基本技能：較強的聽，說，讀，寫的能力。
標(biāo)準(zhǔn)測試：國家大學(xué)英語四級，國家大學(xué)英語六級。
個人能力。
文學(xué)功底較好，具備較強的文字組織能力，口頭表達(dá)能力較強。
學(xué)習(xí)能力較強，有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，自學(xué)能力強，成績一直名列前茅。
思想上積極要求進(jìn)步，工作態(tài)度積極，有上進(jìn)心，具有吃苦耐勞的能力，樂于奉獻(xiàn)。
生活態(tài)度積極樂觀，性格大方穩(wěn)重，具有很好的交際能力，與同學(xué)老師相處融洽。
獲獎情況。
個人愛好。
喜歡讀書，尤其是歷史題材的書籍，愛好運動，有空的時候常會跑步，跳繩，對羽毛球很感興趣；喜歡旅游，登山，面對大自然。
計算機實驗報告心得體會篇十三
課程名稱:。
開課學(xué)院及實驗室：汽車學(xué)院機房（5d-215）實驗時間：年月日。
1、實驗?zāi)康摹?BR> 2、實驗設(shè)備、儀器及材料。
3、實驗內(nèi)容。
一般實驗：
3.1實驗方案設(shè)計與選擇（設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗需寫該項內(nèi)容）。
3.2實驗原理及實驗步驟（實驗工作原理或?qū)嶒灥闹饕僮鬟^程）。
3.3實驗記錄（核心代碼及調(diào)試過程）。
注解：理工科實驗需記錄實驗過程中的數(shù)據(jù)、圖表、計算、現(xiàn)象觀察等，實驗過程中出現(xiàn)的問題；其它如在計算機上進(jìn)行的編程、仿真性或模擬性實驗需記錄程序核心代碼以及程序在調(diào)式過程中出現(xiàn)的問題及解決方法；記錄程序執(zhí)行的結(jié)果。
3.1上機實驗的內(nèi)容及要求。
3.2算法設(shè)計思想與算法實現(xiàn)步驟。
3.3程序核心代碼，程序調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題及解決方法。
3.4程序運行的結(jié)果。
4、實驗總結(jié)。
4.1實驗結(jié)果分析及問題討論。
4.2實驗總結(jié)心得體會。
注解：實驗總結(jié)的內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)科和類型實驗要求不一樣，一般理工科類的實驗需要對實驗結(jié)果進(jìn)行分析，并且對實驗過程中問題進(jìn)行討論；在計算機上進(jìn)行的編程、仿真性或模擬性實驗需要對上機實踐結(jié)果進(jìn)行分析，上機的心得體會及改進(jìn)意見。其它實驗應(yīng)總結(jié)實驗過程寫出心得體會及改進(jìn)意見。
說明：各門實驗課程實驗報告的格式及內(nèi)容要求，請按照實驗指導(dǎo)書的要求手工書寫。
1、實驗?zāi)康摹?BR> 2、實驗設(shè)備、儀器及材料。
3、實驗內(nèi)容。
3.1上機實驗的內(nèi)容及要求。
3.2算法設(shè)計思想與算法實現(xiàn)步驟。
3.3程序核心代碼，程序調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題及解決方法。
3.4程序運行的結(jié)果。
4、實驗總結(jié)。
4.1程序運行結(jié)果分析及思考題討論。
4.2實驗總結(jié)心得體會。
計算機實驗報告心得體會篇十四
計算機程序?qū)嶒炇怯嬎銠C科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門重要課程，通過實際操作和編寫程序，讓我們更好地理解和鞏固所學(xué)的理論知識，并能夠運用于實際問題的解決中。在這門課程的學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，計算機程序?qū)嶒炓⒅貙嵺`操作的能力培養(yǎng)。在實驗中，我們需要將書本上的理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作的編程代碼，并進(jìn)行調(diào)試和運行。這個過程鍛煉了我們的動手能力和分析問題和解決問題的能力。同時，通過不斷地嘗試和實踐，我們也能夠更加熟練地掌握各種編程語言和工具軟件的使用，從而更好地適應(yīng)以后的工作和學(xué)習(xí)。
其次，計算機程序?qū)嶒炓⒅睾献髋c團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。在完成一些大型編程項目時，往往需要多人合作完成。這時，如果我們沒有很好的合作能力和團(tuán)隊精神，很難順利完成任務(wù)。在實驗中，我們要學(xué)會與他人溝通和協(xié)調(diào)，分工合作，共同解決問題。這不僅能夠提高效率，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作能力，為將來進(jìn)入工作崗位或者學(xué)術(shù)界提供了寶貴的經(jīng)驗。
第三，計算機程序?qū)嶒炓⒅貙嶋H問題解決能力的培養(yǎng)。計算機程序?qū)嶒灢粌H僅是為了掌握編程技巧和語言使用，更重要的是要培養(yǎng)我們解決實際問題的能力。在實驗中，我們不僅要學(xué)會如何分析和理解問題，還要學(xué)會如何將問題轉(zhuǎn)化為計算機程序，并將程序運行來解決問題。這就需要我們靈活運用已有的知識，創(chuàng)造性地解決問題。通過實驗的這種方式，我們能夠更好地培養(yǎng)我們的問題解決能力，提高我們的工作效率。
第四，計算機程序?qū)嶒炓⒅貏?chuàng)新意識和思維能力的培養(yǎng)。在實驗過程中，我們常常會遇到各種困難和問題，需要我們通過創(chuàng)新的思維來解決。有時候，傳統(tǒng)的解決方法行不通，我們需要思考用其他方法來解決問題。這就要求我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高思維能力。通過不斷地反思和思考，我們能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和思維能力，更好地適應(yīng)未來的發(fā)展。
最后，計算機程序?qū)嶒炓⒅貙嵺`應(yīng)用能力的培養(yǎng)。計算機程序?qū)嶒灢⒉粌H僅是為了完成實驗報告和考試的要求，更重要的是要能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識運用于實際問題的解決上。在實驗中，我們要注重實際應(yīng)用的能力培養(yǎng)，學(xué)會如何將理論知識與實踐相結(jié)合，解決實際問題。只有將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際中，并加以反思和總結(jié)，我們才能更好地提高我們的實踐應(yīng)用能力。
綜上所述，計算機程序?qū)嶒瀸τ谂囵B(yǎng)我們的實踐操作能力、合作與團(tuán)隊精神、實際問題解決能力、創(chuàng)新意識和思維能力以及實踐應(yīng)用能力都十分重要。通過計算機程序?qū)嶒灥膶W(xué)習(xí)，我們能夠更好地應(yīng)對未來的工作和學(xué)習(xí)需求。因此，我們應(yīng)該重視這門課程，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并不斷總結(jié)和提高，以達(dá)到更好的效果。
計算機實驗報告心得體會篇十五
1、掌握word文檔的創(chuàng)建、并按指定路徑、指定文件名保存文件。
2、掌握文檔中文字的快速輸入并設(shè)置：文字的字號、字體、字顏色、行間距、字間距等格式。
3、掌握文檔中段落的分欄、首字下沉、底紋、邊框、頁眉頁腳等的設(shè)置方法。
4、掌握文檔中插入藝術(shù)字、剪貼畫、圖片及公式的方法、并設(shè)置其版式及圖片文字說明。
5、掌握規(guī)則、非規(guī)則表格的設(shè)計。
6、掌握使用word軟件對論文、科技文章進(jìn)行排版。
7、掌握文檔中頁面設(shè)置、文字的字體字號、顏色、行間距、字間距的設(shè)置。8、掌握分頁、分節(jié)要點，按不同章節(jié)的要求，設(shè)置不同的頁眉、頁腳。
8、掌握正文及三級標(biāo)題的設(shè)置，并自動生成目錄（或有修改后同步該目錄）。10、掌握論文封面的設(shè)計。
1、單文檔圖文混排。
2、長文檔排版。
計算機系統(tǒng)由計算機系統(tǒng)賴以工作的實體。后者是各種程序和文件，用于指揮全系統(tǒng)按指定的要求進(jìn)行工作。
通常所說的計算機均指數(shù)字計算機，其運算處理的數(shù)據(jù)，是用離散數(shù)字量表示的。而模擬計算機運算處理的數(shù)據(jù)是用連續(xù)模擬量表示的。模擬機和數(shù)字機相比較，其速度快、與物理設(shè)備接口簡單，但精度低、使用困難、穩(wěn)定性和可靠性差、價格昂貴。故模擬機已趨淘汰，僅在要求響應(yīng)速度快，但精度低的場合尚有應(yīng)用。把二者優(yōu)點巧妙結(jié)合而構(gòu)成的混合型計算機，尚有一定的生命力。
硬件和軟件兩部分組成。硬件包括中央處理機、存儲器和外部設(shè)備等；軟件是計算機的運行程序和相應(yīng)的文檔。計算機系統(tǒng)具有接收和存儲信息、按程序快速計算和判斷并輸出處理計算機系統(tǒng)由硬件（子）系統(tǒng)和軟件（子）系統(tǒng)組成。前者是借助電、磁、光、機械等原理構(gòu)成的各種物理部件的有機組合，是電子計算機分?jǐn)?shù)字和模擬兩類。
計算機實驗報告心得體會篇十六
2.掌握文件的重命名、屬性的設(shè)置;。
3.掌握文件的查找;。
4.掌握文件夾選項操作。
5.通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置;。
6.查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。
7.通過用戶管理設(shè)置，使計算機為多人合用，同時管理員可以根據(jù)需要。
控制其它用戶的操作權(quán)限;。
8.通過對計算機的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計算機的性能，加強用戶的計算機安。
全意識，提高計算機病毒應(yīng)對能力。
1.查找文件“”，在d盤上以自己的學(xué)號為名建立一個新的。
文件夾，在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾，將文件“”復(fù)制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。
2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴展名。
3.修改鼠標(biāo)、顯示器、輸入法的設(shè)置。
4.顯示系統(tǒng)硬件配置信息。
5.添加/刪除程序。
6.添加、刪除用戶，修改用戶信息。
7.修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計算機性能。
1.是否在e區(qū)建立以自己學(xué)號為名的文件夾。
2.是否在學(xué)號文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾。
3.是否將“”文件復(fù)制到“記事本”文件夾中。
4.“”文件的屬性是否修改為“只讀”
5.是否在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。
6.是否顯示文件的擴展名。
7.修改鼠標(biāo)處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形。
8.修改顯示器的分辨率。
9.設(shè)置ctrl+shift+1為某種中文輸入法的熱鍵。
10.設(shè)置windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時的聲音。
11.查找本機cpu的頻率。
12.寫出本機網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱。
13.添加一個以自己學(xué)號為名的用戶。
14.將虛擬內(nèi)存設(shè)置到d區(qū)，最大值為1gb。
計算機實驗報告心得體會篇十七
1、引導(dǎo)部分的作用是將病毒主體加載到內(nèi)存，為傳染部分做準(zhǔn)備（如駐留內(nèi)存，修改中斷，修改高端內(nèi)存，保存原中斷向量等操作）。
2、傳染部分的作用是將病毒代碼復(fù)制到傳染目標(biāo)上去。不同類型的病毒在傳染方式，傳染條件上各有不同。
3、表現(xiàn)部分是病毒間差異最大的部分，前兩個部分也是為這部分服務(wù)的。大部分的病毒都是有一定條件才會觸發(fā)其表現(xiàn)部分的。
計算機實驗報告心得體會篇十八
1．了解lan中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的性能及各自特點。
2．學(xué)習(xí)雙絞線、同軸電纜網(wǎng)線的制作和掌握網(wǎng)線制作工具，電纜測試儀的使用。
1.掌握lan中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的連接方法與實際使用。
2.獨立制作一根合格的雙絞線或同軸電纜的網(wǎng)線。
實驗所需設(shè)備有5類雙絞線，rj-45頭，細(xì)纜，bnc接頭，t型頭，端接器、同軸電纜、收發(fā)器、aui電纜、雙絞線、同軸細(xì)纜壓線鉗，電纜測試儀，剝線鉗、剪刀等。
1．電子電路，數(shù)字邏輯電路。
2．微型計算機工作原理，計算機接口技術(shù)。
3．計算機網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)等基礎(chǔ)知識。
（一）實驗原理。
目前計算機網(wǎng)絡(luò)的有線通信大多采用銅芯線或光纖作為傳輸介質(zhì)。常用的傳輸介質(zhì)有同軸粗纜與細(xì)纜，無屏蔽雙絞線(utp)、光纖等。網(wǎng)絡(luò)中計算機之間的信息交換，通過網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備將要傳輸?shù)男畔⑥D(zhuǎn)化成相關(guān)傳輸介質(zhì)所需的電信號或光信號，然后通過傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行傳輸。不同的傳輸介質(zhì)具有不同的電氣特性、機械特性、和信息傳輸格式，因此，它們也就具有不同的傳輸方式、傳輸速率，傳輸距離等。在組建局域網(wǎng)時，要根據(jù)具體情況(如覆蓋范圍、應(yīng)用對象、性能要求、資金情況等)來決定采用何種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、傳輸介質(zhì)及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備等。
雙絞線：雙絞線是由兩根絕緣金屬線互相纏繞而成，這樣的一對線作為一條通信鏈路，由四對雙絞線構(gòu)成雙絞線電纜。雙絞線點到點的通信距離一般不超過100米。目前，計算機網(wǎng)絡(luò)上用的雙絞線有三類（最高傳輸率為10mbps）、五類線（最高傳輸率為100mbps）、超五類線和六類線（傳輸速率至少為250mbps）、七類線（傳輸速率至少為600mbps）。雙絞線電纜的連接器一般為rj-45.
（二）實驗步驟。
1.首先用壓線鉗的剪線刀口剪裁出計劃需要使用到的雙絞線長度。
2.抽出外套層，可以利用壓線鉗的剪線刀口將線頭剪齊，再將線頭放到剝線專用的刀口，稍微用力握緊壓線鉗慢慢旋轉(zhuǎn)，讓刀口慢慢劃開雙絞線的保護(hù)膠皮，然后剝掉外套層。
3.排序，根據(jù)實際需要按照標(biāo)準(zhǔn)將線排序。
4.整理，排序后應(yīng)盡量將線頭拉直理平，然后用壓線鉗將多余的線頭剪掉。
5.插入水晶頭，將排序后的雙絞線線頭插入部分插入到水晶頭中，插入后用力壓住雙絞線，盡力的將雙絞線頭向水晶頭中推，以保證線頭充分的插入水晶頭中。
6.壓線，經(jīng)過上述步驟后，只要使用壓線鉗將線壓緊即可。
（三）回答思考題。
1）雙絞線、細(xì)纜、粗纜三種傳輸介質(zhì)各有什么特點。
同軸線和雙絞線的區(qū)別主要是網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洳煌?，同軸電纜只能是總線型結(jié)構(gòu)，而雙絞線則是星型結(jié)構(gòu)。三種介質(zhì)傳輸?shù)淖畲髱挷煌?，粗纜傳輸帶寬最寬，其次，細(xì)纜，最宅的雙絞線。不過雙絞線抗干擾能力強，可靠性高，傳輸距離比細(xì)纜和粗纜長。
2）a線序和b線序有何區(qū)別若不遵循上述標(biāo)準(zhǔn)，是否所做的網(wǎng)線不可用。
兩端的線序相同叫直通線，都遵循568b標(biāo)準(zhǔn)，不同類型設(shè)備之間連接使用直通線，如網(wǎng)卡到交換機，網(wǎng)卡到adslmodem,交換機到路由器等；而一端為568b線序，一端為568a線序的為交叉線，即1-3、2-6調(diào)換，用于相同設(shè)備之間的連接，如兩臺電腦的網(wǎng)卡連接，交換機與交換機之間的連接，交換機與集線器連接等。
不按上述標(biāo)準(zhǔn)，只要保持線序正確，就可以正常使用。
計算機實驗報告心得體會篇十九
計算機PHP實驗是計算機軟件類專業(yè)的必修課，它涉及到網(wǎng)站開發(fā)的相關(guān)技術(shù)和實踐操作。在實驗學(xué)習(xí)的過程中，我深刻認(rèn)識到PHP技術(shù)的重要性和應(yīng)用價值，同時也深刻理解到了實驗操作過程中的種種困難和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在計算機PHP實驗中的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)過程。
在計算機PHP實驗學(xué)習(xí)的過程中，我首先了解到了PHP的基礎(chǔ)語法和相關(guān)函數(shù)用法。在此基礎(chǔ)上，我通過實驗操作學(xué)習(xí)了如何在網(wǎng)頁中進(jìn)行動態(tài)數(shù)據(jù)的查詢和處理、如何進(jìn)行會員注冊和登錄、以及如何進(jìn)行數(shù)據(jù)表的設(shè)計和應(yīng)用等課程實踐。這樣的學(xué)習(xí)過程，讓我大大提升了對PHP技術(shù)的掌握度和理解。在學(xué)習(xí)PHP實驗課程的過程中，我以學(xué)習(xí)中心的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，將知識點和相關(guān)知識進(jìn)行整理，合理分配時間，不斷突破自己的學(xué)習(xí)困難和瓶頸，最后取得了不錯的成績。
第三段：實驗操作。
在實驗操作中，我遇到了許多的問題和困難。比如，在進(jìn)行數(shù)據(jù)表的設(shè)計和應(yīng)用時，我經(jīng)常遇到數(shù)據(jù)表字段命名不規(guī)范、表關(guān)系設(shè)計不清晰等問題，導(dǎo)致數(shù)據(jù)的保存和讀取出現(xiàn)了錯誤。當(dāng)我面對這樣的錯誤時，我學(xué)會了設(shè)想問題，分析錯誤原因，并通過不斷調(diào)整和優(yōu)化，最終得以解決問題。此外，在進(jìn)行會員注冊和登錄實驗操作時，我還遇到了會員信息安全性和合法性的問題，通過學(xué)習(xí)網(wǎng)站開發(fā)的安全性原則和加密技術(shù)等，我成功地解決了這些問題。
第四段：收獲與體會。
在計算機PHP實驗中,我受益頗深。在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識到了PHP技術(shù)在網(wǎng)站開發(fā)中的應(yīng)用價值和重要性，增強了解決問題的能力，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)PHP的興趣。在實驗操作時，我不斷嘗試和摸索，不斷學(xué)習(xí)和實踐，尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方式，克服各種困難和障礙，在學(xué)習(xí)中不斷成長。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我會更好的應(yīng)用PHP的技術(shù)和知識，將其發(fā)揮到最大的作用。
第五段：總結(jié)。
通過計算機PHP實驗課程的學(xué)習(xí)和實踐操作，我不僅加深了對PHP技術(shù)的掌握和了解，也培養(yǎng)了解決問題的能力，和對自己的信心和自信心。總之，在這個過程中，我既遇到了挑戰(zhàn)，也收獲了成功。我相信，在將來的學(xué)習(xí)和實踐中，我會更加深入地研究計算機相關(guān)行業(yè)，不斷提高自己的技術(shù)水平和實際能力，成為一名優(yōu)秀而不斷進(jìn)步的計算機人才。
計算機實驗報告心得體會篇二十
教材分析：
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：
技能目標(biāo)：
1、學(xué)會使用殺毒軟件。
2、學(xué)會預(yù)防計算機病毒的方法（殺毒、使用正版、安裝軟件、備份等）。
情感目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能自覺遵守計算機信息安全和軟件保護(hù)等條例。
教學(xué)重難點：
教學(xué)重點：
教學(xué)難點：
2、正確使用殺毒軟件。
3、如何加強學(xué)生的計算機信息安全和軟件保護(hù)的意識。
計算機實驗報告心得體會篇一
這學(xué)期我們開設(shè)了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)試驗課。我們都對這門課很感愛好，由于計算機普遍的應(yīng)用以我們的日常生活當(dāng)中，同時也在這個信息時代里占有重要的地位。
我們的第一次試驗課時做雙絞線，也就是我們平常上網(wǎng)用的網(wǎng)線，我們興奮極了，全部同學(xué)都是那么的認(rèn)真。前面在理論課上老師已經(jīng)給我們講解了必備的基礎(chǔ)學(xué)問，所以在試驗課上老師就給我們講了一些試驗規(guī)章，并給我們做了示范，看起來挺簡潔的。很快我們也就拿著工具和材料開頭做起來了，看似簡潔的試驗做起來卻平平出錯，不是把網(wǎng)線的順序排錯就是把水晶頭弄壞，不過還是有同學(xué)是順當(dāng)完成了的。
在整個試驗中我們生疏到了很多。試驗的成與敗并不重要，當(dāng)然當(dāng)我們成功的完成試驗的時候，那也是一份難得的歡快！不過大部分同學(xué)還是出錯了，所以我們在試驗過程中，我們應(yīng)當(dāng)盡量削減操作的盲目性提高試驗效率的保證，不要過于焦急。試驗中我就是范了一個很傻的錯誤，我把線接反了，導(dǎo)致報廢了以個水晶頭，這應(yīng)當(dāng)是不認(rèn)真導(dǎo)致的后果，在這個試驗中需要的是我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、大膽、自信，還有團(tuán)隊合作精神。
通過這次試驗才知道我們擁有的東西太少了，還有很多好的習(xí)慣我們都不具有，這些習(xí)慣很重要，它們將在以后的生活工作中起到格外重要的作用。生活中的我們經(jīng)常馬虎大意，膽小，有一些自卑，沒有目標(biāo)，我們在盲目的過著每一天，這就是現(xiàn)在的我們，二十歲的'我們還像個長大的孩子，對于我們曾經(jīng)的幻想?yún)s無從下手，我們無奈的掙扎在生命的每一天里。
這次試驗我們受益匪淺，不求以后能有多大的改進(jìn)，只求自己能堅持每天都在進(jìn)步，哪怕一點點就好。同時也期望能在今后的課程中學(xué)到更多，嫻熟地把握所學(xué)的學(xué)問，并應(yīng)用于日常生活當(dāng)中。
計算機實驗報告心得體會篇二
會議時間：20xx年11月17日(周二)14：00——17：30。
會議地點：文津國際酒店(北京市海淀區(qū)成府路清華大學(xué)南門)。
席卷全球的金融風(fēng)暴給企業(yè)的發(fā)展帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，發(fā)展中的企業(yè)如何通過精打細(xì)算的有限投入，讓企業(yè)實現(xiàn)更低成本、更高效率的運營？推進(jìn)企業(yè)信息化建設(shè)是不二的選擇！但是，動態(tài)發(fā)展中的企業(yè)，可能會發(fā)現(xiàn)信息系統(tǒng)無法滿足其隨企業(yè)的快速成長而不斷變化的管理需求。另外：
如果，您的公司難以對直銷與渠道進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)的管理；
那么，請即刻報名參加“企業(yè)動態(tài)成長成功之道——云計算解決方案交流會”！
您將獲得中國旗幟性人物與知名企業(yè)管理專家針對云計算與成長型企業(yè)的建議；
您將獲得風(fēng)險投資機構(gòu)合伙人有關(guān)企業(yè)投融資的分析；
參會嘉賓還將有機會：
獲得由八百客提供的企業(yè)信息化免費培訓(xùn)。
獲得可隨企業(yè)一起成長的信息化系統(tǒng)。
精美禮品。
現(xiàn)場還設(shè)置了眾多獎項。
更多驚喜等著您。。。
議程：
時間主題備注。
13：30——14：00嘉賓簽到。
14：00——14：10歡迎辭李xx八百客創(chuàng)始人、總經(jīng)理。
14：20——14：40待定田xx寬帶資本董事長。
14：40——14：50解讀云計算與成長型企業(yè)的關(guān)系林xx中國電子學(xué)會副秘書長。
14：50——15：20企業(yè)動態(tài)成長成功之道企業(yè)信息化資深解決方案專家。
15：20——15：30行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)信息化經(jīng)驗分享之一歐x尚德機構(gòu)總經(jīng)理。
15：40——16：00茶歇問卷填寫。
16：40——16：50行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)信息化經(jīng)驗分享之四第一美國集團(tuán)/勵步國際。
16：50——17：20中國市場成長型企業(yè)的投融資機會與策略尹東海常春藤資本董事。
17：20——17：30抽獎。
特邀嘉賓：
特邀媒體。
計算機實驗報告心得體會篇三
計算機實驗原理是計算機專業(yè)的一門非常重要的課程，對于我們的專業(yè)學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。在我學(xué)習(xí)這門課程期間，我通過課程理論學(xué)習(xí)和實驗實踐的相互配合，積累了不少的經(jīng)驗和體會。在此，我將就這些經(jīng)驗和體會進(jìn)行總結(jié)和分享。
一、認(rèn)真聽講打好理論基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)計算機實驗原理這門課程時，我們首先需要打好理論基礎(chǔ)。這門課程所學(xué)的知識和概念非常專業(yè)和深奧，需要我們認(rèn)真聽講、仔細(xì)思考，結(jié)合實際情況進(jìn)行理論知識的運用。只有打好理論基礎(chǔ)，才能夠更加順利地進(jìn)行后續(xù)的實驗操作。
二、多實踐，善于動手。
除了打好理論基礎(chǔ)，還需要進(jìn)行大量的實驗操作。在實驗操作過程中，我們需要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真操作每一步，善于動手。盡管初期可能需要花費一些時間去摸索和磨練，但是隨著經(jīng)驗的積累，我們能夠更加熟練地進(jìn)行實驗。通過實驗操作，我們能夠更加深入地了解計算機技術(shù)，并且鞏固和加深對理論知識的理解和掌握。
三、加強實驗室合作。
在進(jìn)行計算機實驗原理的實驗操作時，我們通常需要和同學(xué)一起進(jìn)行，這要求我們加強實驗室合作。只有通過合作，我們才能夠更加順利地進(jìn)行實驗操作，而且能夠從他人的經(jīng)驗和見解中學(xué)到更多的東西。合作不僅是一種必要且有效的方式，也是一種學(xué)習(xí)和成長的機會。
四、注重實驗報告撰寫。
在進(jìn)行實驗操作后，制作實驗報告也是一項非常重要的工作。撰寫實驗報告不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，也是一種考察的方式。在寫實驗報告時，我們需要具有清晰的思路和良好的表達(dá)能力，能夠準(zhǔn)確、簡潔地描述實驗過程和結(jié)果，并將實驗分析和結(jié)論總結(jié)出來。通過寫實驗報告，我們能夠更好地總結(jié)和吸取課程學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為自己今后的學(xué)習(xí)和工作打下更好的基礎(chǔ)。
五、持之以恒，不斷實踐。
計算機實驗原理是一門需要長期積累和不斷實踐的課程。雖然在短時間內(nèi)，我們可能難以涵蓋所有的知識點和技能，但是只有堅持不懈，持之以恒地學(xué)習(xí)，才能夠更加全面地掌握計算機實驗原理的相關(guān)知識和技能。同時，我們需要了解科學(xué)學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)計劃，盡快掌握基本技巧和方法。
總之，計算機實驗原理這門課程，不僅僅是一門理論課程，更是一門實踐性與動手操作緊密結(jié)合的課程。只有認(rèn)真聽講、多實踐、加強實驗室合作、注重實驗報告撰寫，并持之以恒、不斷實踐，我們才能夠更加有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實踐，在將來的工作中，更加準(zhǔn)確和熟練地運用所學(xué)的知識與技能。
計算機實驗報告心得體會篇四
戶口所在地：湖北身材：170cm55kg。
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：經(jīng)營/管理類：客戶代表計算機類業(yè)務(wù)員市場銷售/營銷類銷售代表。
工作年限：1職稱：中級。
求職類型：全職可到職-一個星期。
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州花都深圳。
計算機實驗報告心得體會篇五
四年以上工作經(jīng)驗|女|26歲(1987年7月19日)。
居住地：杭州。
電話：138********(手機)。
e-mail：
最近工作[2年4個月]。
公司：xx網(wǎng)絡(luò)有限公司。
行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
職位：通信技術(shù)工程師最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：計算機。
學(xué)校：復(fù)旦大學(xué)。
自我評價。
熟悉計算機，尤其是筆記本硬件方面故障的排查及處理。曾獲惠普工程師授權(quán)。熟練使用平面設(shè)計及辦公軟件。有很好的團(tuán)隊意識和較強的責(zé)任心。思維清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、溝通表達(dá)能力較強，文筆較好，做事專注。有調(diào)研、咨詢及需求挖掘分析的經(jīng)驗。參與過大型項目的調(diào)研、招標(biāo)、咨詢、分析、設(shè)計、實施、上線等階段，與用戶溝通良好，較強的獨立操作經(jīng)驗。
求職意向。
到崗時間：一周之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：計算機軟件。
目標(biāo)地點：上海。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：集成項目經(jīng)理。
工作經(jīng)驗。
2011/9—至今：xx網(wǎng)絡(luò)有限公司[2年4個月]。
所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
杭州辦事處通信技術(shù)工程師。
2、rcu/atu的后臺統(tǒng)計分析及監(jiān)控，相關(guān)表格的跟蹤及匯總；
3、通信保障測試優(yōu)化；
4、室內(nèi)分布系統(tǒng)信號覆蓋的勘察和驗收測試；
5、投訴處理及拆站評估測試；
6、移動公司平臺的數(shù)據(jù)整理及錄入。
2010/8—2011/8：xx計算機有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修)。
技術(shù)服務(wù)部技術(shù)支持/維護(hù)工程師。
1、負(fù)責(zé)辦公室的計算機/網(wǎng)絡(luò)/通信系統(tǒng)維護(hù)；
2、參與討論及實施各系統(tǒng)的軟硬件升級任務(wù)；
3、管理it部門資產(chǎn)，協(xié)調(diào)資源保證各系統(tǒng)正常運行；
4、依照公司政策監(jiān)督用戶計算機軟硬件使用情況；
5、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管理各地辦公室的it支持工作。
2009/7—2010/7：xx計算機有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修)。
系統(tǒng)集成部計算機服務(wù)及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
1、主要負(fù)責(zé)客戶網(wǎng)絡(luò)的綜合布線工程；
2、協(xié)調(diào)完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝與調(diào)試；
3、協(xié)調(diào)資源保證各系統(tǒng)正常運行；
4、依照公司政策監(jiān)督用戶計算機軟硬件使用情況；
5、管理和協(xié)調(diào)各辦事處工程師的日常工作。
教育經(jīng)歷。
2005/9--2009/7復(fù)旦大學(xué)計算機本科。
語言能力。
英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。
計算機實驗報告心得體會篇六
計算機實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢！這是我大學(xué)以來第三次實訓(xùn)，每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西！由于是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，所以記的會格外堅固。
不像平常上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，由于實際操作的少，早就忘光了！我很感謝學(xué)校有實訓(xùn)這樣的支配，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用！
還要感謝我們的x老師，x老師很溫順，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好！
經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我真真確確的'感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面學(xué)問，由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。
同時，access概念清楚，簡潔易學(xué)、有用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個，對我參與工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，由于要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯！
這時候，老師都會耐心的過來幫忙我，我很感謝x老師也很感謝學(xué)校能支配這么優(yōu)秀的x老師來教我們！只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們肯定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)！
一個星期的實訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)覺我對計算機有了新的生疏，以前只知道玩玩耍、消遣和簡潔的應(yīng)用。通過這次的實訓(xùn)，我了解到，要真真正正的把握計算機程序還不是一件簡潔簡潔的事兒，但真正把握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我寵愛高端便捷的生活。我期望我能做計算機這個萬能機器人的仆人而不是奴隸，我會努力加油的！感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫忙，讓我的思想、技能又上了一個臺階！感謝！加油！
計算機實驗報告心得體會篇七
在我們的大學(xué)生涯中，有很多上理論知識課程的機會，但是實訓(xùn)的次數(shù)卻是很少，因此在這次的實訓(xùn)中我把握住了一個好的機會來實踐自己的知識水平，我能夠達(dá)到什么樣的層次，也是看看自己這么久的學(xué)習(xí)生活到底有沒有進(jìn)步。
在實訓(xùn)中老師講了關(guān)于計算機的操作方法，還有如何安裝軟件，利用軟件來達(dá)到我們的目的。在我們平時上課的過程中總是看到老師在講臺上面用多媒體進(jìn)行演示，當(dāng)時感覺這樣的操作其實挺簡單的，尤其是對著書進(jìn)行操作，感覺我能夠做到很好，但是真的等我到達(dá)實驗室啟動計算機時，才感覺到自己在這方面的淺薄無知。
在開始還是老師先講述實驗的內(nèi)容是什么，我們應(yīng)該在這樣的實驗中明白一些什么，以及應(yīng)該要操作到什么程度，完成了之后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象，都是我們在這樣的實訓(xùn)中懂得的。當(dāng)我打開電腦根本不知道要干些什么的時候，同學(xué)在我旁邊翻書的身影映入眼簾，我們現(xiàn)在還是要先看書弄明白步驟才能知道要怎么操作才行，第一步是打開什么軟件，第二部是在軟件上面做些什么，當(dāng)我磕磕絆絆的做完一系列的流程之后才發(fā)現(xiàn)這都是機械的操作，根本沒有自己的想法在內(nèi)，什么都是規(guī)規(guī)矩矩的，我還需要做點其他的東西。
實訓(xùn)的時間過得很快，在平時我有很多的想法，在老師講課的過程中涌現(xiàn)出來，但是都沒有自己操作的機會，在這次實訓(xùn)中我首先熟悉了電腦的常規(guī)化操作，隨后明白實驗的流程是什么，最后了解怎么讓自己的創(chuàng)新性想法在電腦上實現(xiàn)，尤其是在完成一個試驗之后，發(fā)現(xiàn)自己成功了之后，這種興奮難以將其訴說出來。
完成實訓(xùn)之后，我對于自己在理論知識水平有了一個大致的了解，雖然上課時覺得老師講的很容易，但是真正輪到自己時才發(fā)現(xiàn)難度有多高，我在計算機上面的學(xué)習(xí)還是半瓶子水晃蕩，沒有實質(zhì)的深入的了解，完成的任務(wù)和其他同學(xué)相比也就是中規(guī)中矩，沒有什么太過出色的地方。經(jīng)過這樣的實訓(xùn)，我明白自己的修行還是不夠，對書本的了解程度也只僅限于老師上課的內(nèi)容，沒有認(rèn)真地研讀和課后的訓(xùn)練導(dǎo)致自己基礎(chǔ)不夠扎實，在今后的學(xué)習(xí)時光中，我會在這上面下更多的功夫，不辜負(fù)自己的學(xué)生生活。
計算機實驗報告心得體會篇八
計算機實驗原理是計算機專業(yè)本科生必修的一門實驗課程，通過實驗來加深學(xué)生對計算機組成原理、計算機體系結(jié)構(gòu)以及計算機操作系統(tǒng)等基礎(chǔ)知識的理解。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深刻的意識到了實驗對于理論學(xué)習(xí)的重要性，并從中收獲了許多有益的知識和體會。在這篇文章中，我將分享我的實驗心得體會，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所幫助。
首先，我認(rèn)為實驗需要認(rèn)真對待。實驗課不僅僅是課堂上的表演，更是學(xué)生自學(xué)的機會。在實驗室里，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽取老師的講解，按照要求把實驗步驟進(jìn)行下去，仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象，分析實驗結(jié)果。在這個過程中，不應(yīng)該急于求成，即使實驗過程中遇到問題也不能輕易放棄，而應(yīng)該堅持下去，尋找問題的根源，不斷調(diào)整實驗步驟，最終完成實驗?zāi)繕?biāo)。只有這樣，才能真正提高實驗?zāi)芰?，同時也能對編程思想進(jìn)行有效鍛煉。
其次，我認(rèn)為團(tuán)隊協(xié)作是實驗中不可或缺的一環(huán)。團(tuán)隊協(xié)作能夠讓實驗效率大大提高，更能夠增強團(tuán)隊成員之間的溝通和理解。在多人合作的情況下，同學(xué)們可以相互協(xié)作、相互借鑒，共同完成實驗任務(wù)。同時，團(tuán)隊合作也能夠讓每個人在原本基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，相互補充、相互提高，最終達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
再者，實驗之間是有一定聯(lián)系的，同學(xué)們需要在實驗分析過程中，對之前所學(xué)習(xí)到的知識進(jìn)行提煉和總結(jié)。在這個過程中，可以針對這個實驗對白紙黑字做出詳細(xì)的總結(jié)筆記，從而讓實驗知識更加深刻植入大腦里，有助于日后開發(fā)需求時的理論基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)。
最后，我認(rèn)為實驗過程中要有創(chuàng)新精神。在實驗的過程中，我們不能僅僅停留在課堂上學(xué)習(xí)到的知識領(lǐng)域，而應(yīng)該不斷擴展自己的思維，積極思考和分析一些新的問題和方法。同時，也需要發(fā)掘計算機界目前存在的問題，嘗試想出新穎的解決方案。在這個過程中，激發(fā)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，不斷進(jìn)行自我提升。
在這門實驗課程中，我深刻體會到了計算機的實踐魅力，更是感受到了理論與實踐相結(jié)合的必要性。通過實驗，我不僅僅加深了對于計算機知識領(lǐng)域的理解，更培養(yǎng)了自己實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新能力。我相信，只要保持對計算機實驗的熱愛和對知識的探究，就一定能成為一名出色的計算機專業(yè)人才。
計算機實驗報告心得體會篇九
3.掌握文件的查找；
4.掌握文件夾選項操作。
5.通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置；
6.查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。
7.通過用戶管理設(shè)置，使計算機為多人合用，同時管理員可以根據(jù)需要。
控制其它用戶的操作權(quán)限；
8.通過對計算機的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計算機的性能，加強用戶的計算機安。
全意識，提高計算機病毒應(yīng)對能力。
1.查找文件“”，在d盤上以自己的學(xué)號為名建立一個新的。
文件夾，在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾，將文件“”復(fù)制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。
2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴展名。
3.修改鼠標(biāo)、顯示器、輸入法的設(shè)置。
4.顯示系統(tǒng)硬件配置信息。
5.添加/刪除程序。
6.添加、刪除用戶，修改用戶信息。
7.修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計算機性能。
1.是否在e區(qū)建立以自己學(xué)號為名的文件夾。
2.是否在學(xué)號文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾。
3.是否將“”文件復(fù)制到“記事本”文件夾中。
4.“”文件的屬性是否修改為“只讀”
5.是否在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。
6.是否顯示文件的擴展名。
7.修改鼠標(biāo)處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形。
8.修改顯示器的分辨率。
9.設(shè)置ctrl+shift+1為某種中文輸入法的熱鍵。
10.設(shè)置windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時的聲音。
11.查找本機cpu的頻率。
12.寫出本機網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱。
13.添加一個以自己學(xué)號為名的用戶。
14.將虛擬內(nèi)存設(shè)置到d區(qū)，最大值為1gb。
計算機實驗報告心得體會篇十
性別：女。
籍貫：中國。
民族：漢族。
出生年月：1990.02。
政治面貌：預(yù)備黨員。
學(xué)歷：大學(xué)本科。
專業(yè)：計算機專業(yè)。
畢業(yè)學(xué)校：寧波大學(xué)。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：
專業(yè)簡介。
1.掌握電子技術(shù)和計算機組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理和實驗技能。
2.掌握c、c++、java、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計方法和工程，具有較強的程序設(shè)計能力。
3.掌握分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設(shè)計等方面的基本理論和工程實踐技能。
教育經(jīng)歷。
2006.9-2009.7xx中學(xué)高中。
2009.9-2013.7寧波大學(xué)本科計算機專業(yè)。
榮譽與證書。
英語四級。
計算機三級。
c1駕駛證。
社會實踐。
2010.8參加大學(xué)生暑假社會實踐擔(dān)任小組長，策劃活動方案。
2011.9至2010.02在xx廣告有限公司實習(xí)廣告設(shè)計。
2010.09至2013.05在xx事業(yè)有點公司程序工程師實習(xí)，成功編程過一個實用的軟件。
自我介紹。
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，讓我具備了良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。我愛這四年，我紀(jì)念這四年。
計算機實驗報告心得體會篇十一
一學(xué)期的計算機網(wǎng)絡(luò)實驗課結(jié)束了。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使得自己在計算機網(wǎng)絡(luò)這一方面有了更多的了解，更深刻的體會，對計算機網(wǎng)絡(luò)也有了更多的興趣。大家在一起對計算機基礎(chǔ)教學(xué)中、培訓(xùn)中的一些問題進(jìn)行了探討、相互間受到許多啟發(fā)。特別是每一次實驗課，以團(tuán)隊為基礎(chǔ)進(jìn)行試驗。這樣不僅能使我們快速完成實驗，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的精神。當(dāng)實驗過程中，不同人扮演不同的角色時，還可以分享實驗心得，這樣起到了互補的作用。
我們學(xué)習(xí)了：雙絞線的制作與測試，我們認(rèn)識了局域網(wǎng)中幾種網(wǎng)線及其各自的特點；學(xué)會了用雙絞線制作網(wǎng)線；學(xué)習(xí)掌握了路由器間背靠背的連接方法，路由器的工作原理等；交換機的工作原理、交換技術(shù)和vlan作用；alc配置；配置虛擬網(wǎng)等等的內(nèi)容。
計算機網(wǎng)絡(luò)實驗，我們熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服務(wù)的概念和掌握配置代理服務(wù)器的'方法和過程。體會到協(xié)作學(xué)習(xí)的一些理念。希望以后還會有機會再去接觸計算機網(wǎng)絡(luò)實驗這門課程，也希望能從中得到更多的啟示，并希望這門課的老師越講越好，這門課越來越好。
計算機網(wǎng)絡(luò)課程的實驗不同于以前做過的c語言上機實驗和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上機實驗，后兩者都是編程的，要求的是個人對基礎(chǔ)知識的掌握和熟練的應(yīng)用，簡單地說就是一個人的戰(zhàn)場。而計算機網(wǎng)絡(luò)課程則是一門操作性很強的課程，很多時候它更要求我們注重團(tuán)隊之間的交流與配合，而不是獨自完成。
第一次實驗是雙絞線的制作，通過這個實驗讓我學(xué)到了如何制作雙絞線，也是我大學(xué)期間第一次做操作性這么強的實驗。以前的實驗都是編程，而這一次的實驗卻是完完全全地讓我們自己動手。剝皮—排序—理直—剪齊—插入—壓線，雖然實驗過去了有一段時間，但是還是能清楚地記得做法。雖然最后我們的實驗沒有成功，但是這并不代表我們沒有收獲。
第二次的實驗是linux的使用與dns服務(wù)器的配置與管理。在課堂上，由于機子的問題，linux不能成功打開。于是就學(xué)習(xí)了一下dns服務(wù)器的配置和管理。通過學(xué)習(xí)，我知道了如何添加dnszone，如何添加主要區(qū)域，正向搜索和反向搜索，添加dnsdomain，如何設(shè)置dns服務(wù)器的動態(tài)更新，如何修改區(qū)域傳輸?shù)耐ㄖ斜淼鹊取ｊP(guān)于linux，下課后仍然不死心，自己在網(wǎng)上下了個linux操作系統(tǒng)，然后在同學(xué)的指導(dǎo)下一步步地裝好了。雖然說最后沒怎么用，自己也不會用。但是當(dāng)打開操作系統(tǒng)的那一瞬間，那個華麗麗的界面還是讓我深深地震撼了一把。不得不感嘆linux真的好高級。我相信，不久之后，我一定可以熟練操作linux系統(tǒng)的。
第三次試驗是有關(guān)聊天軟件和點歌軟件的配置和運用。在這個實驗里，我們開始有了更明確的分工，一個同學(xué)做客戶端，一個同學(xué)做服務(wù)端，在做這些之前，要首先修改我們的ip。但是后來我想，其實根本沒必要修改ip，實驗課程里面要求我們修改ip，不過是讓我們對此更熟悉而已。在這次的實驗中，我扮演的是服務(wù)端的角色，按照實驗要求一步一步地操作，我們成功地用rtx軟件語音聊天。也成功地用dj點歌服務(wù)為對方點歌。其實這次實驗給我的感覺，有點像運營商與用戶的關(guān)系，運營商通過相關(guān)設(shè)置，讓用戶可以訪問其客戶端進(jìn)行相關(guān)的操作。這次的實驗為之后的模擬網(wǎng)站發(fā)布奠定了一定的基礎(chǔ)。
隨后的幾周，我們又進(jìn)行了網(wǎng)站發(fā)布，模擬小型局域網(wǎng)的實驗。通過這些實驗，讓我們對身邊的計算機網(wǎng)絡(luò)有了更為客觀、形象、具體的認(rèn)識。而不是僅僅限于書本上的文字表達(dá)，或者是思維中模糊的想象。這門實驗課程，不僅是對理論課程的鞏固，更是對理論課程的擴充。除此之外，在實驗過程了，我們學(xué)會了相互合作，相互幫助，了解了團(tuán)隊合作的重要性，也知道了怎么樣和團(tuán)隊成員之間協(xié)調(diào)。要想實驗成功，必須要確保每一個環(huán)節(jié)，每一個團(tuán)隊成員負(fù)責(zé)的`版塊都沒有出錯，合起來，整個實驗的最終目標(biāo)才可以實現(xiàn)。
計算機實驗報告心得體會篇十二
民族：漢。
性別：男。
籍貫：南京。
政治面貌：團(tuán)員。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：xxx@。
教育經(jīng)歷。
學(xué)歷：本科。
主修專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)。
南京師范大學(xué)。
主修課程。
專業(yè)技能。
熟悉windows操作系統(tǒng)，了解unix，dos，網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，分布式操作系統(tǒng)。
掌握基本的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑與布線，局域網(wǎng)配置和小型網(wǎng)絡(luò)架設(shè)系統(tǒng)。
能熟練使用各種常用辦公自動化軟件，如排版，電子表格，數(shù)據(jù)庫操作，制作幻燈片等。
能熟練多種網(wǎng)頁制作軟件(freamweaver等)，能制作常見網(wǎng)頁，能熟練使用種類網(wǎng)絡(luò)工具(如ftp等)。
掌握計算機基本的硬件知識，能夠解決一些常見的硬件問題。
英語水平。
基本技能：較強的聽，說，讀，寫的能力。
標(biāo)準(zhǔn)測試：國家大學(xué)英語四級，國家大學(xué)英語六級。
個人能力。
文學(xué)功底較好，具備較強的文字組織能力，口頭表達(dá)能力較強。
學(xué)習(xí)能力較強，有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，自學(xué)能力強，成績一直名列前茅。
思想上積極要求進(jìn)步，工作態(tài)度積極，有上進(jìn)心，具有吃苦耐勞的能力，樂于奉獻(xiàn)。
生活態(tài)度積極樂觀，性格大方穩(wěn)重，具有很好的交際能力，與同學(xué)老師相處融洽。
獲獎情況。
個人愛好。
喜歡讀書，尤其是歷史題材的書籍，愛好運動，有空的時候常會跑步，跳繩，對羽毛球很感興趣；喜歡旅游，登山，面對大自然。
計算機實驗報告心得體會篇十三
課程名稱:。
開課學(xué)院及實驗室：汽車學(xué)院機房（5d-215）實驗時間：年月日。
1、實驗?zāi)康摹?BR> 2、實驗設(shè)備、儀器及材料。
3、實驗內(nèi)容。
一般實驗：
3.1實驗方案設(shè)計與選擇（設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗需寫該項內(nèi)容）。
3.2實驗原理及實驗步驟（實驗工作原理或?qū)嶒灥闹饕僮鬟^程）。
3.3實驗記錄（核心代碼及調(diào)試過程）。
注解：理工科實驗需記錄實驗過程中的數(shù)據(jù)、圖表、計算、現(xiàn)象觀察等，實驗過程中出現(xiàn)的問題；其它如在計算機上進(jìn)行的編程、仿真性或模擬性實驗需記錄程序核心代碼以及程序在調(diào)式過程中出現(xiàn)的問題及解決方法；記錄程序執(zhí)行的結(jié)果。
3.1上機實驗的內(nèi)容及要求。
3.2算法設(shè)計思想與算法實現(xiàn)步驟。
3.3程序核心代碼，程序調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題及解決方法。
3.4程序運行的結(jié)果。
4、實驗總結(jié)。
4.1實驗結(jié)果分析及問題討論。
4.2實驗總結(jié)心得體會。
注解：實驗總結(jié)的內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)科和類型實驗要求不一樣，一般理工科類的實驗需要對實驗結(jié)果進(jìn)行分析，并且對實驗過程中問題進(jìn)行討論；在計算機上進(jìn)行的編程、仿真性或模擬性實驗需要對上機實踐結(jié)果進(jìn)行分析，上機的心得體會及改進(jìn)意見。其它實驗應(yīng)總結(jié)實驗過程寫出心得體會及改進(jìn)意見。
說明：各門實驗課程實驗報告的格式及內(nèi)容要求，請按照實驗指導(dǎo)書的要求手工書寫。
1、實驗?zāi)康摹?BR> 2、實驗設(shè)備、儀器及材料。
3、實驗內(nèi)容。
3.1上機實驗的內(nèi)容及要求。
3.2算法設(shè)計思想與算法實現(xiàn)步驟。
3.3程序核心代碼，程序調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題及解決方法。
3.4程序運行的結(jié)果。
4、實驗總結(jié)。
4.1程序運行結(jié)果分析及思考題討論。
4.2實驗總結(jié)心得體會。
計算機實驗報告心得體會篇十四
計算機程序?qū)嶒炇怯嬎銠C科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門重要課程，通過實際操作和編寫程序，讓我們更好地理解和鞏固所學(xué)的理論知識，并能夠運用于實際問題的解決中。在這門課程的學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，計算機程序?qū)嶒炓⒅貙嵺`操作的能力培養(yǎng)。在實驗中，我們需要將書本上的理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作的編程代碼，并進(jìn)行調(diào)試和運行。這個過程鍛煉了我們的動手能力和分析問題和解決問題的能力。同時，通過不斷地嘗試和實踐，我們也能夠更加熟練地掌握各種編程語言和工具軟件的使用，從而更好地適應(yīng)以后的工作和學(xué)習(xí)。
其次，計算機程序?qū)嶒炓⒅睾献髋c團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。在完成一些大型編程項目時，往往需要多人合作完成。這時，如果我們沒有很好的合作能力和團(tuán)隊精神，很難順利完成任務(wù)。在實驗中，我們要學(xué)會與他人溝通和協(xié)調(diào)，分工合作，共同解決問題。這不僅能夠提高效率，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作能力，為將來進(jìn)入工作崗位或者學(xué)術(shù)界提供了寶貴的經(jīng)驗。
第三，計算機程序?qū)嶒炓⒅貙嶋H問題解決能力的培養(yǎng)。計算機程序?qū)嶒灢粌H僅是為了掌握編程技巧和語言使用，更重要的是要培養(yǎng)我們解決實際問題的能力。在實驗中，我們不僅要學(xué)會如何分析和理解問題，還要學(xué)會如何將問題轉(zhuǎn)化為計算機程序，并將程序運行來解決問題。這就需要我們靈活運用已有的知識，創(chuàng)造性地解決問題。通過實驗的這種方式，我們能夠更好地培養(yǎng)我們的問題解決能力，提高我們的工作效率。
第四，計算機程序?qū)嶒炓⒅貏?chuàng)新意識和思維能力的培養(yǎng)。在實驗過程中，我們常常會遇到各種困難和問題，需要我們通過創(chuàng)新的思維來解決。有時候，傳統(tǒng)的解決方法行不通，我們需要思考用其他方法來解決問題。這就要求我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高思維能力。通過不斷地反思和思考，我們能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和思維能力，更好地適應(yīng)未來的發(fā)展。
最后，計算機程序?qū)嶒炓⒅貙嵺`應(yīng)用能力的培養(yǎng)。計算機程序?qū)嶒灢⒉粌H僅是為了完成實驗報告和考試的要求，更重要的是要能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識運用于實際問題的解決上。在實驗中，我們要注重實際應(yīng)用的能力培養(yǎng)，學(xué)會如何將理論知識與實踐相結(jié)合，解決實際問題。只有將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際中，并加以反思和總結(jié)，我們才能更好地提高我們的實踐應(yīng)用能力。
綜上所述，計算機程序?qū)嶒瀸τ谂囵B(yǎng)我們的實踐操作能力、合作與團(tuán)隊精神、實際問題解決能力、創(chuàng)新意識和思維能力以及實踐應(yīng)用能力都十分重要。通過計算機程序?qū)嶒灥膶W(xué)習(xí)，我們能夠更好地應(yīng)對未來的工作和學(xué)習(xí)需求。因此，我們應(yīng)該重視這門課程，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并不斷總結(jié)和提高，以達(dá)到更好的效果。
計算機實驗報告心得體會篇十五
1、掌握word文檔的創(chuàng)建、并按指定路徑、指定文件名保存文件。
2、掌握文檔中文字的快速輸入并設(shè)置：文字的字號、字體、字顏色、行間距、字間距等格式。
3、掌握文檔中段落的分欄、首字下沉、底紋、邊框、頁眉頁腳等的設(shè)置方法。
4、掌握文檔中插入藝術(shù)字、剪貼畫、圖片及公式的方法、并設(shè)置其版式及圖片文字說明。
5、掌握規(guī)則、非規(guī)則表格的設(shè)計。
6、掌握使用word軟件對論文、科技文章進(jìn)行排版。
7、掌握文檔中頁面設(shè)置、文字的字體字號、顏色、行間距、字間距的設(shè)置。8、掌握分頁、分節(jié)要點，按不同章節(jié)的要求，設(shè)置不同的頁眉、頁腳。
8、掌握正文及三級標(biāo)題的設(shè)置，并自動生成目錄（或有修改后同步該目錄）。10、掌握論文封面的設(shè)計。
1、單文檔圖文混排。
2、長文檔排版。
計算機系統(tǒng)由計算機系統(tǒng)賴以工作的實體。后者是各種程序和文件，用于指揮全系統(tǒng)按指定的要求進(jìn)行工作。
通常所說的計算機均指數(shù)字計算機，其運算處理的數(shù)據(jù)，是用離散數(shù)字量表示的。而模擬計算機運算處理的數(shù)據(jù)是用連續(xù)模擬量表示的。模擬機和數(shù)字機相比較，其速度快、與物理設(shè)備接口簡單，但精度低、使用困難、穩(wěn)定性和可靠性差、價格昂貴。故模擬機已趨淘汰，僅在要求響應(yīng)速度快，但精度低的場合尚有應(yīng)用。把二者優(yōu)點巧妙結(jié)合而構(gòu)成的混合型計算機，尚有一定的生命力。
硬件和軟件兩部分組成。硬件包括中央處理機、存儲器和外部設(shè)備等；軟件是計算機的運行程序和相應(yīng)的文檔。計算機系統(tǒng)具有接收和存儲信息、按程序快速計算和判斷并輸出處理計算機系統(tǒng)由硬件（子）系統(tǒng)和軟件（子）系統(tǒng)組成。前者是借助電、磁、光、機械等原理構(gòu)成的各種物理部件的有機組合，是電子計算機分?jǐn)?shù)字和模擬兩類。
計算機實驗報告心得體會篇十六
2.掌握文件的重命名、屬性的設(shè)置;。
3.掌握文件的查找;。
4.掌握文件夾選項操作。
5.通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置;。
6.查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。
7.通過用戶管理設(shè)置，使計算機為多人合用，同時管理員可以根據(jù)需要。
控制其它用戶的操作權(quán)限;。
8.通過對計算機的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計算機的性能，加強用戶的計算機安。
全意識，提高計算機病毒應(yīng)對能力。
1.查找文件“”，在d盤上以自己的學(xué)號為名建立一個新的。
文件夾，在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾，將文件“”復(fù)制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。
2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴展名。
3.修改鼠標(biāo)、顯示器、輸入法的設(shè)置。
4.顯示系統(tǒng)硬件配置信息。
5.添加/刪除程序。
6.添加、刪除用戶，修改用戶信息。
7.修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計算機性能。
1.是否在e區(qū)建立以自己學(xué)號為名的文件夾。
2.是否在學(xué)號文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾。
3.是否將“”文件復(fù)制到“記事本”文件夾中。
4.“”文件的屬性是否修改為“只讀”
5.是否在桌面上創(chuàng)建“”文件的快捷方式。
6.是否顯示文件的擴展名。
7.修改鼠標(biāo)處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形。
8.修改顯示器的分辨率。
9.設(shè)置ctrl+shift+1為某種中文輸入法的熱鍵。
10.設(shè)置windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時的聲音。
11.查找本機cpu的頻率。
12.寫出本機網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱。
13.添加一個以自己學(xué)號為名的用戶。
14.將虛擬內(nèi)存設(shè)置到d區(qū)，最大值為1gb。
計算機實驗報告心得體會篇十七
1、引導(dǎo)部分的作用是將病毒主體加載到內(nèi)存，為傳染部分做準(zhǔn)備（如駐留內(nèi)存，修改中斷，修改高端內(nèi)存，保存原中斷向量等操作）。
2、傳染部分的作用是將病毒代碼復(fù)制到傳染目標(biāo)上去。不同類型的病毒在傳染方式，傳染條件上各有不同。
3、表現(xiàn)部分是病毒間差異最大的部分，前兩個部分也是為這部分服務(wù)的。大部分的病毒都是有一定條件才會觸發(fā)其表現(xiàn)部分的。
計算機實驗報告心得體會篇十八
1．了解lan中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的性能及各自特點。
2．學(xué)習(xí)雙絞線、同軸電纜網(wǎng)線的制作和掌握網(wǎng)線制作工具，電纜測試儀的使用。
1.掌握lan中常用的幾種傳輸介質(zhì)、連接器的連接方法與實際使用。
2.獨立制作一根合格的雙絞線或同軸電纜的網(wǎng)線。
實驗所需設(shè)備有5類雙絞線，rj-45頭，細(xì)纜，bnc接頭，t型頭，端接器、同軸電纜、收發(fā)器、aui電纜、雙絞線、同軸細(xì)纜壓線鉗，電纜測試儀，剝線鉗、剪刀等。
1．電子電路，數(shù)字邏輯電路。
2．微型計算機工作原理，計算機接口技術(shù)。
3．計算機網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)等基礎(chǔ)知識。
（一）實驗原理。
目前計算機網(wǎng)絡(luò)的有線通信大多采用銅芯線或光纖作為傳輸介質(zhì)。常用的傳輸介質(zhì)有同軸粗纜與細(xì)纜，無屏蔽雙絞線(utp)、光纖等。網(wǎng)絡(luò)中計算機之間的信息交換，通過網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備將要傳輸?shù)男畔⑥D(zhuǎn)化成相關(guān)傳輸介質(zhì)所需的電信號或光信號，然后通過傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行傳輸。不同的傳輸介質(zhì)具有不同的電氣特性、機械特性、和信息傳輸格式，因此，它們也就具有不同的傳輸方式、傳輸速率，傳輸距離等。在組建局域網(wǎng)時，要根據(jù)具體情況(如覆蓋范圍、應(yīng)用對象、性能要求、資金情況等)來決定采用何種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、傳輸介質(zhì)及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備等。
雙絞線：雙絞線是由兩根絕緣金屬線互相纏繞而成，這樣的一對線作為一條通信鏈路，由四對雙絞線構(gòu)成雙絞線電纜。雙絞線點到點的通信距離一般不超過100米。目前，計算機網(wǎng)絡(luò)上用的雙絞線有三類（最高傳輸率為10mbps）、五類線（最高傳輸率為100mbps）、超五類線和六類線（傳輸速率至少為250mbps）、七類線（傳輸速率至少為600mbps）。雙絞線電纜的連接器一般為rj-45.
（二）實驗步驟。
1.首先用壓線鉗的剪線刀口剪裁出計劃需要使用到的雙絞線長度。
2.抽出外套層，可以利用壓線鉗的剪線刀口將線頭剪齊，再將線頭放到剝線專用的刀口，稍微用力握緊壓線鉗慢慢旋轉(zhuǎn)，讓刀口慢慢劃開雙絞線的保護(hù)膠皮，然后剝掉外套層。
3.排序，根據(jù)實際需要按照標(biāo)準(zhǔn)將線排序。
4.整理，排序后應(yīng)盡量將線頭拉直理平，然后用壓線鉗將多余的線頭剪掉。
5.插入水晶頭，將排序后的雙絞線線頭插入部分插入到水晶頭中，插入后用力壓住雙絞線，盡力的將雙絞線頭向水晶頭中推，以保證線頭充分的插入水晶頭中。
6.壓線，經(jīng)過上述步驟后，只要使用壓線鉗將線壓緊即可。
（三）回答思考題。
1）雙絞線、細(xì)纜、粗纜三種傳輸介質(zhì)各有什么特點。
同軸線和雙絞線的區(qū)別主要是網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洳煌?，同軸電纜只能是總線型結(jié)構(gòu)，而雙絞線則是星型結(jié)構(gòu)。三種介質(zhì)傳輸?shù)淖畲髱挷煌?，粗纜傳輸帶寬最寬，其次，細(xì)纜，最宅的雙絞線。不過雙絞線抗干擾能力強，可靠性高，傳輸距離比細(xì)纜和粗纜長。
2）a線序和b線序有何區(qū)別若不遵循上述標(biāo)準(zhǔn)，是否所做的網(wǎng)線不可用。
兩端的線序相同叫直通線，都遵循568b標(biāo)準(zhǔn)，不同類型設(shè)備之間連接使用直通線，如網(wǎng)卡到交換機，網(wǎng)卡到adslmodem,交換機到路由器等；而一端為568b線序，一端為568a線序的為交叉線，即1-3、2-6調(diào)換，用于相同設(shè)備之間的連接，如兩臺電腦的網(wǎng)卡連接，交換機與交換機之間的連接，交換機與集線器連接等。
不按上述標(biāo)準(zhǔn)，只要保持線序正確，就可以正常使用。
計算機實驗報告心得體會篇十九
計算機PHP實驗是計算機軟件類專業(yè)的必修課，它涉及到網(wǎng)站開發(fā)的相關(guān)技術(shù)和實踐操作。在實驗學(xué)習(xí)的過程中，我深刻認(rèn)識到PHP技術(shù)的重要性和應(yīng)用價值，同時也深刻理解到了實驗操作過程中的種種困難和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在計算機PHP實驗中的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)過程。
在計算機PHP實驗學(xué)習(xí)的過程中，我首先了解到了PHP的基礎(chǔ)語法和相關(guān)函數(shù)用法。在此基礎(chǔ)上，我通過實驗操作學(xué)習(xí)了如何在網(wǎng)頁中進(jìn)行動態(tài)數(shù)據(jù)的查詢和處理、如何進(jìn)行會員注冊和登錄、以及如何進(jìn)行數(shù)據(jù)表的設(shè)計和應(yīng)用等課程實踐。這樣的學(xué)習(xí)過程，讓我大大提升了對PHP技術(shù)的掌握度和理解。在學(xué)習(xí)PHP實驗課程的過程中，我以學(xué)習(xí)中心的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，將知識點和相關(guān)知識進(jìn)行整理，合理分配時間，不斷突破自己的學(xué)習(xí)困難和瓶頸，最后取得了不錯的成績。
第三段：實驗操作。
在實驗操作中，我遇到了許多的問題和困難。比如，在進(jìn)行數(shù)據(jù)表的設(shè)計和應(yīng)用時，我經(jīng)常遇到數(shù)據(jù)表字段命名不規(guī)范、表關(guān)系設(shè)計不清晰等問題，導(dǎo)致數(shù)據(jù)的保存和讀取出現(xiàn)了錯誤。當(dāng)我面對這樣的錯誤時，我學(xué)會了設(shè)想問題，分析錯誤原因，并通過不斷調(diào)整和優(yōu)化，最終得以解決問題。此外，在進(jìn)行會員注冊和登錄實驗操作時，我還遇到了會員信息安全性和合法性的問題，通過學(xué)習(xí)網(wǎng)站開發(fā)的安全性原則和加密技術(shù)等，我成功地解決了這些問題。
第四段：收獲與體會。
在計算機PHP實驗中,我受益頗深。在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識到了PHP技術(shù)在網(wǎng)站開發(fā)中的應(yīng)用價值和重要性，增強了解決問題的能力，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)PHP的興趣。在實驗操作時，我不斷嘗試和摸索，不斷學(xué)習(xí)和實踐，尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方式，克服各種困難和障礙，在學(xué)習(xí)中不斷成長。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我會更好的應(yīng)用PHP的技術(shù)和知識，將其發(fā)揮到最大的作用。
第五段：總結(jié)。
通過計算機PHP實驗課程的學(xué)習(xí)和實踐操作，我不僅加深了對PHP技術(shù)的掌握和了解，也培養(yǎng)了解決問題的能力，和對自己的信心和自信心。總之，在這個過程中，我既遇到了挑戰(zhàn)，也收獲了成功。我相信，在將來的學(xué)習(xí)和實踐中，我會更加深入地研究計算機相關(guān)行業(yè)，不斷提高自己的技術(shù)水平和實際能力，成為一名優(yōu)秀而不斷進(jìn)步的計算機人才。
計算機實驗報告心得體會篇二十
教材分析：
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：
技能目標(biāo)：
1、學(xué)會使用殺毒軟件。
2、學(xué)會預(yù)防計算機病毒的方法（殺毒、使用正版、安裝軟件、備份等）。
情感目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能自覺遵守計算機信息安全和軟件保護(hù)等條例。
教學(xué)重難點：
教學(xué)重點：
教學(xué)難點：
2、正確使用殺毒軟件。
3、如何加強學(xué)生的計算機信息安全和軟件保護(hù)的意識。