總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納總結(jié)的重要手段。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和要求。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié),有助于我們了解如何寫(xiě)出高質(zhì)量的總結(jié)。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇一
為了及時(shí)將學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況、期中考試信息反饋給家長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,有學(xué)校統(tǒng)一安排,初一年級(jí)xxx班于20xx年11月10日在本班教室舉行了家長(zhǎng)會(huì),并取得良好效果。
提前一周要求學(xué)生邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加周日家長(zhǎng)會(huì),并發(fā)校信通給家長(zhǎng)再次確認(rèn)。準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿及ppt,總結(jié)班級(jí)日常情況。邀請(qǐng)各科任老師參加家長(zhǎng)會(huì)并做講話。
絕大部分家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,重視孩子的教育問(wèn)題。我班55名學(xué)生僅有3名學(xué)生家長(zhǎng)因事未能參加本次家長(zhǎng)會(huì),前來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)都比較準(zhǔn)時(shí)。家長(zhǎng)們首先認(rèn)真聽(tīng)取了校長(zhǎng)致辭,對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念及初一年級(jí)各種情況有了一定的了解,家長(zhǎng)會(huì)氣氛熱烈,融洽。
1.向到會(huì)家長(zhǎng)介紹初一219班學(xué)生基本情況和學(xué)校本學(xué)期的一些具體工作,如開(kāi)學(xué)初的文體藝術(shù)周,期中考試和剛剛結(jié)束的一周軍訓(xùn)等等。
2.分發(fā)期中考試成績(jī)單及學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的《致家長(zhǎng)的一封信》,并做相應(yīng)說(shuō)明。
向家長(zhǎng)介紹班集體各方面日常表現(xiàn),如軍訓(xùn)情況,各常規(guī)量化考核項(xiàng)目,期中考試成績(jī)?cè)谀昙?jí)中的排名等等。對(duì)一些優(yōu)秀同學(xué)和良好行為提出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。分析班級(jí)目前存在的一些典型問(wèn)題,例如遲到問(wèn)題、作業(yè)問(wèn)題等。
3.介紹219班各科任老師,并請(qǐng)老師們發(fā)言。老師們就各科目具體學(xué)習(xí)情況、
課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況及本次期中考試成績(jī)等問(wèn)題向家長(zhǎng)做了詳細(xì)說(shuō)明并做溝通。
4.向家長(zhǎng)進(jìn)行《怎樣和孩子溝通》專題發(fā)言,主要說(shuō)明家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,以及初一年級(jí)的主要特征,是從小學(xué)階段與中學(xué)階段的過(guò)渡期,是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。本階段的主要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。給家長(zhǎng)提出了一些建議:
(1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系;
(2)在放學(xué)后和孩子多交流溝通,監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況;
(3)在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;
(4)為孩子創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。
5.針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)的問(wèn)題及疑慮做解答和交流。
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),使我更好的了解到我班學(xué)生的其他方面的表現(xiàn),尤其是在家的一些行為習(xí)慣。這為接下來(lái)在班級(jí)管理工作中中更好的與班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行交流起到很大的幫助作用。更深切體會(huì)到家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育方式?jīng)Q定和影響孩子的成長(zhǎng),個(gè)別農(nóng)村住校學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活需要老師更多的關(guān)注和引導(dǎo)。家長(zhǎng)們對(duì)孩子的未來(lái)都寄予希望,令我感覺(jué)責(zé)任重大,要不斷努力提高自身的教育教學(xué)能力。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校和家庭,老師和家長(zhǎng)的共同努力與關(guān)懷!
有了一次這樣的家長(zhǎng)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足并不斷改進(jìn),發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,自身入手,從學(xué)生入手,以學(xué)生為主體,切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí),讓孩子進(jìn)步,讓家長(zhǎng)放心。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇二
1月24日下午,我們一年級(jí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,倍感欣慰:能和家長(zhǎng)和諧,委婉的進(jìn)行交流溝通,家長(zhǎng)接受我們的.建議,初步達(dá)到了家校攜手,共育蓓蕾的目標(biāo)。
針對(duì)一年級(jí)新生,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)多月了,召集家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校也是為了讓家長(zhǎng)更好的配合學(xué)校抓好教育工作,所以我們此次我家長(zhǎng)會(huì)的主題是:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全班有三位學(xué)生的家長(zhǎng)未到校參加會(huì)議。會(huì)中我就怎樣使一年級(jí)的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法,與家長(zhǎng)聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,從早上起床到孩子晚上睡覺(jué)前提出了需要家長(zhǎng)配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。家長(zhǎng)都特別支持。會(huì)上還就學(xué)生作業(yè)問(wèn)題做了討論,要求每次作業(yè)家長(zhǎng)要有簽名,這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后,我還和部分家長(zhǎng)交流了自己教育孩子過(guò)程中一些比較成功的經(jīng)驗(yàn),共同學(xué)習(xí),現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
1、在家庭教育中,家長(zhǎng)一定要起到榜樣的作用,要求孩子做到什么,必須自己先做到。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)。
3、孩子自己能做的事情家長(zhǎng)自覺(jué)不參與,培養(yǎng)孩子的自立能立。
4、培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣。利用孩子的興趣,培養(yǎng)孩子的各種能力。
從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看,本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的交流,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,表示今后一定加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是:
1、家長(zhǎng)會(huì)上就家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題討論的不深刻。以后再有這樣的活動(dòng),一定站在家長(zhǎng)的角度考慮問(wèn)題。
2、家長(zhǎng)教育孩子還存在很多方法問(wèn)題。我們教師如何和家長(zhǎng)共同提升自己的教育素養(yǎng),這個(gè)問(wèn)題亟待思考,解決。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇三
各位家長(zhǎng):
大家晚上好!
我是一(2)班的班主任,也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師。非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),尤其是各位年長(zhǎng)的前輩和遠(yuǎn)路而來(lái)的家長(zhǎng)。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長(zhǎng)。是你們相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子們從幼兒園出來(lái),短短的兩個(gè)多月,各方面都取得了如此巨大的成績(jī)!
我知道,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,成績(jī)?cè)趺礃樱吭趯W(xué)校表現(xiàn)怎么樣?班級(jí)排名怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次其中考試,我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!
大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)今天開(kāi)會(huì)的幾個(gè)主要事情:
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間:
1、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的。現(xiàn)在是冬令時(shí)間。上午,老師7:25到校,學(xué)生是7:35分前到校。中午10:50分午學(xué)。傍晚3:45放學(xué)。周五提前,3:05分放學(xué)。在這兒我要提醒幾點(diǎn):
(1)來(lái)接小孩的家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,過(guò)早,你會(huì)等得不耐煩,過(guò)遲,小孩也等急了,怕出意外。
(2)來(lái)接小孩的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谛iT(mén)口等待,等我領(lǐng)小孩到門(mén)口排好隊(duì),再招呼自己的孩子回家。避免,因?yàn)榛靵y,而讓有的小孩乘機(jī)溜走。以前發(fā)生過(guò)這樣的事情的。另外,如果是下雨天,我倒是希望來(lái)接的家長(zhǎng)能到教室門(mén)口來(lái)領(lǐng)孩子,上個(gè)禮拜有一次下雨,從教室到校門(mén)口,雨很大,有幾個(gè)小孩淋濕了。
2、做好孩子在家的作息時(shí)間。
(2)你要控制好小孩休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,一定要控制好。一般來(lái)說(shuō),禮拜天晚上開(kāi)始到周四晚上為止,這五個(gè)晚上7:30左右,一定要讓孩子睡了。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子,小孩子的功課都是有些重的,有的家長(zhǎng)心疼自己的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)人都瘦了一圈了,就更加要保證小孩子充分的睡眠。就我的.意見(jiàn)來(lái)說(shuō),最好每個(gè)家長(zhǎng)早飯給孩子們準(zhǔn)備得營(yíng)養(yǎng)一些,喝點(diǎn)豆?jié){、牛奶什么的。
第二方面是關(guān)于孩子的各方面的姿勢(shì)與能力:
在學(xué)校里,老師不常指點(diǎn)的話,他就這個(gè)樣子,如果他在家里,可能更加隨便了!
我想,我們學(xué)校好不容易,把正確的坐立行走,看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)教給孩子,缺少的就是不斷的鞏固,家長(zhǎng)是不是,能夠在家里,有意無(wú)意地也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,及時(shí)地指出來(lái)。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的。
如果,眼睛近視了,帶了眼鏡,我想,他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的。比如打籃球,帶著眼鏡吧,跑起來(lái)不方便;不帶呢,有人連球框在哪兒都無(wú)法準(zhǔn)確的看清楚。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇四
活動(dòng)是學(xué)生發(fā)展能力的平臺(tái),這學(xué)期我們開(kāi)展了很多活動(dòng),我們班孩子凝聚力強(qiáng),在這些活動(dòng)中取得了好成績(jī)。廣播操比賽獲一等獎(jiǎng),語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)比都是優(yōu)秀,在一年級(jí)5個(gè)班中語(yǔ)文數(shù)學(xué)各評(píng)比兩個(gè)班級(jí),非常難得。在兩項(xiàng)達(dá)標(biāo)測(cè)試:朗讀測(cè)試、口算測(cè)試中都能順利通過(guò),生活處舉行了踢毽子比賽,六一才藝展示活動(dòng)有三個(gè)孩子參加了,通過(guò)這些活動(dòng),孩子們都獲得了很多技能和發(fā)展,我們班級(jí)也獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)。不足的是口算上雖然這次大部分孩子過(guò)關(guān)了,但是暑假里我們還是應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí),因?yàn)橛幸豁?xiàng)研究表明,提高孩子的計(jì)算能力對(duì)于提高他的數(shù)學(xué)成績(jī)是很重要的途徑。在期末考試中,語(yǔ)數(shù)雙百的是:史安妮 李一康 徐卓凡 朱涵 進(jìn)步很大的孩子是:竺夢(mèng)盼 李著成 邢海星 宋好則 王撥選 都考到了95以上,比平時(shí)進(jìn)步了。
學(xué)校和家庭對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一樣重要的,我們的目標(biāo)都是希望孩子成為有用的人。希望家長(zhǎng)不僅僅關(guān)注孩子在學(xué)校的成績(jī),在平時(shí)能夠多關(guān)心孩子的作業(yè)態(tài)度,作業(yè)習(xí)慣和質(zhì)量。雙休日的作業(yè)都是需要家長(zhǎng)簽名的,大部分的家長(zhǎng)都能簽名,有的家長(zhǎng)實(shí)在很忙也就沒(méi)有簽名,但是值得注意的是,如果一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的作業(yè)非常關(guān)心和不過(guò)問(wèn)兩種情況,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)肯定是前一種好。有的孩子周五回家就自覺(jué)完成作業(yè),有的孩子總是要家長(zhǎng)催促才能完成,那么有沒(méi)有好的方法可以讓那些不自覺(jué)完成作業(yè)的孩子改正呢?在家里如何輔導(dǎo)孩子做作業(yè),我們可以在這里交流一下。
家長(zhǎng)可以做的是什么?
(1) 督促作業(yè)習(xí)慣:不看電視,坐姿端正,和在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)一樣。
(2) 檢查作業(yè)態(tài)度:字跡清楚,書(shū)寫(xiě)端正,漂亮。
(4) 如果有問(wèn)題,鼓勵(lì)他自己先反復(fù)思考,再告訴他怎么解答,并且不能說(shuō)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不懂,應(yīng)該保護(hù)孩子的自信心,能問(wèn)問(wèn)題是很好的。
(5) 有關(guān)家校聯(lián)系本,有的家長(zhǎng)能很好地利用這本本子,把孩子的表現(xiàn)寫(xiě)在上面可是讓老師了解并在學(xué)校對(duì)他作出教育,比如孩子在家不及時(shí)完成作業(yè),習(xí)慣不好都可以寫(xiě)在上面,我們一起想辦法。
a) 個(gè)人衛(wèi)生
b) 兩操、集會(huì)紀(jì)律
c) 值日工作
d) 讀書(shū)時(shí)間
表?yè)P(yáng):張冰潔 李一康 史安妮 徐卓凡 袁聰兒 呂錦敏 許云帆 王麗芳
現(xiàn)象:
1、自覺(jué)地做作業(yè)的孩子,玩膩了的孩子多參加活動(dòng)。
2、要上學(xué)了才急忙做作業(yè),越玩越不能收心,所以等到報(bào)名那天才完成作業(yè),這樣的孩子希望他能盡快作好作業(yè)。
4、語(yǔ)文:買對(duì)孩子有用的書(shū)籍,每天睡覺(jué)前看15到20分鐘。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇五
隆重的家長(zhǎng)會(huì)終于落下帷幕了,送走了最后一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,置身煥然一新的教室,還留存著濃濃的愛(ài)意,我倍感欣慰!
首先,針對(duì)一年級(jí)新生,學(xué)校要求我們教師圍繞學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)多月了,召集家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校也是為了讓家長(zhǎng)更好的配合學(xué)校抓好教育工作,我本次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的主題是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和提高孩子的口算能力。會(huì)中我就怎樣使一年級(jí)的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法,與家長(zhǎng)聊了如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,以及家長(zhǎng)該如何配合好,家長(zhǎng)都特別支持。會(huì)上還就學(xué)生作業(yè)特別強(qiáng)調(diào):
(1)孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)立讀題,家長(zhǎng)不可以代勞;
(3)每做一道題提醒孩子檢查一次,全部做完后要再次提醒孩子全部檢查一次,然后家長(zhǎng)再批改,錯(cuò)誤的一定要畫(huà)上錯(cuò)號(hào),方便老師了解孩子的錯(cuò)誤原因,為以后的教學(xué)服務(wù)。這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。會(huì)后我還就個(gè)別學(xué)生與其家長(zhǎng)做了談話,讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn),希望家長(zhǎng)更加配合老師,搞好教育教學(xué)工作。
1、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分,通過(guò)與家長(zhǎng)的交流與溝通,達(dá)成共識(shí)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了教育的合力,為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ)。
2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的成功舉行,使家長(zhǎng)們更深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,同時(shí)在家庭教育中給予支持和配合。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)的交流,在今后的工作中我還要努力做到以下幾點(diǎn):
1、在今后的工作中,要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生,同時(shí)也要帶動(dòng)中間生,要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法,讓每一個(gè)孩子都能感覺(jué)到老師最關(guān)心自己,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能感覺(jué)到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作,需要更和諧、民主的管理氛圍,需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習(xí)。
2、要更多地了解學(xué)生的思想狀況,了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾,及時(shí)幫助學(xué)生解決思想上的包袱。
俗話說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中,我一定會(huì)從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,做一名合格的班主任。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇六
針對(duì)一年學(xué)生,圍繞學(xué)生的行為習(xí)慣,以及學(xué)校與家長(zhǎng)如何形成合力共同教育孩子,召開(kāi)了本次家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)多月了,召集家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校也是為了讓家長(zhǎng)更好的配合學(xué)校抓好教育工作,我班本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是:你我攜手,為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。全班有兩位學(xué)生的家長(zhǎng)未到校參加會(huì)議。會(huì)中我就怎樣使一年級(jí)的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法,與家長(zhǎng)聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,從早上起床到孩子晚上睡覺(jué)前提出了需要家長(zhǎng)配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。還從各個(gè)學(xué)科談?wù)摿嗽趺摧o導(dǎo)孩子,以及家長(zhǎng)該如何配合好,家長(zhǎng)都特別支持。
在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)后,部分家長(zhǎng)還介紹了自己教育孩子過(guò)程中一些成功的經(jīng)驗(yàn):
1、在家庭教育中要求孩子做到什么,必須自己先做到,這就是所為的“身教重于言傳”。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)。
3、培養(yǎng)孩子的自立能立:自己的事情自己做,自己整理房間、床鋪、書(shū)包準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,積極獨(dú)立地完成家庭作業(yè)。
4、在學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)孩子的各種興趣,利用孩子的興趣,培養(yǎng)孩子的各種能力。
親子讀書(shū)活動(dòng)收到很好反響,稚嫩的童聲在班里響起那一剎那,我都有些感動(dòng),家長(zhǎng)們更是為孩子們驕傲,掌聲自發(fā)的一次又一次的響了起來(lái)。家長(zhǎng)們看到了孩子的成長(zhǎng),也體會(huì)到了親子活動(dòng)的樂(lè)趣,所以在日后的工作里我會(huì)多舉辦這樣的活動(dòng)。
另外,對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)方面也受到了家長(zhǎng)的好評(píng),使學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,無(wú)論多忙也抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,并要學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,抓好孩子的養(yǎng)成教育。
從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看,本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,通過(guò)報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,抓好孩子的養(yǎng)成教育,讓孩子有一個(gè)好的人生好的未來(lái)。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇七
在周二的大型感恩演講和運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)獎(jiǎng)牌之后,時(shí)間已經(jīng)是11點(diǎn)40左右,可是我們班的孩子都是外來(lái)民工子女,平常家長(zhǎng)忙著上班,像這樣幾乎所有的家長(zhǎng)都聚在一起的機(jī)會(huì)很少,所以我還是召集家長(zhǎng)集中教室坐在孩子的位置上,孩子坐在家長(zhǎng)的身上或者之前自帶的凳子上,開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)、孩子都已經(jīng)饑腸轆轆,所以之前準(zhǔn)備的羅二的學(xué)校概況介紹只能舍掉,我告訴家長(zhǎng)這次的家長(zhǎng)會(huì)主要是8個(gè)字。
一年級(jí)的孩子最重要的,還是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,只有在一年級(jí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們才能給孩子們學(xué)習(xí)的大廈奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,是我們老師在校培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而按時(shí)完成作業(yè)就是家長(zhǎng)在家培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)每天親自監(jiān)督孩子的作業(yè)的家長(zhǎng),請(qǐng)舉手!請(qǐng)熱真監(jiān)督孩子的認(rèn)讀或背誦作業(yè)并堅(jiān)持簽名的家長(zhǎng),請(qǐng)舉手!每次試卷下發(fā)的時(shí)候,都會(huì)仔細(xì)查看的家長(zhǎng),請(qǐng)舉手!那么今天沒(méi)能舉手的家長(zhǎng)請(qǐng)你務(wù)必監(jiān)督好孩子的家庭作業(yè),孩子們不經(jīng)年幼,他們需要您的幫助。有兩份作業(yè),我還要跟家長(zhǎng)再解釋一次,首先是“生字注音”,我們語(yǔ)文書(shū)的后面,有兩個(gè)生字表,黃色的一塊是認(rèn)讀的,這些生字都是只要求孩子正確認(rèn)讀的,所有我的作業(yè)就是請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙,把這些生字抄出來(lái)給孩子戴上拼音,這是一份需要家長(zhǎng)和孩子合理完成的一份作業(yè),我稱之為“親子作業(yè)”。還有一個(gè)作業(yè)時(shí)“預(yù)習(xí)”,在學(xué)習(xí)新課之前,請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子圈出課文里的生字,然后給生子條里的生字注音,最后再課文讀5次,都完成之后,請(qǐng)家長(zhǎng)簽上“已預(yù)習(xí)”。
閱讀可以浸潤(rùn)孩子們的綠色生命。所以我希望家長(zhǎng)不管你家里的空間有多狹窄,請(qǐng)你務(wù)必給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)架。我知道你們休息的時(shí)間不多,但是我希望你們有空的時(shí)候,不如帶孩子們?nèi)?shū)店逛逛,買幾本書(shū),或者就讓孩子在書(shū)店里呆上一些時(shí)間翻看書(shū)店里的書(shū)。
我發(fā)現(xiàn)咱班的很多孩子一天就只有一支筆,有些橡皮肚每一塊,包括我讓孩子們準(zhǔn)備的尺子,每天總是有孩子沒(méi)有。低年級(jí),很多的作業(yè)都是連線題,用尺子連上直直的線,希望孩子做人都正直。沒(méi)橡皮的孩子,都是干脆用手指沾上點(diǎn)口水擦,本子被擦得黑乎乎的,實(shí)在不好看,所以,我想,孩子的學(xué)習(xí)用品,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要給孩子準(zhǔn)備齊全。
本學(xué)期,孩子們的自費(fèi)書(shū)本費(fèi)為*,雖然現(xiàn)在的語(yǔ)文書(shū),數(shù)學(xué)書(shū)是國(guó)家教育部無(wú)償提供的,但是課堂作業(yè)本、口算等,還是需要家長(zhǎng)自己掏腰包的,所以請(qǐng)家長(zhǎng)謹(jǐn)記,有什么疑問(wèn),請(qǐng)一定要給我打電話或面談。包括,我們以后的相處過(guò)程中,我希望有什么事,我總是第一個(gè)知道,而不是通過(guò)校長(zhǎng)或其他的什么機(jī)構(gòu),這是對(duì)我的尊重,也是對(duì)你們自己人格的尊重。
家長(zhǎng)和老師一起努力,將愛(ài)的教育合二為一,這就是給孩子的最好的教育!
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇八
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),我代表學(xué)的全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。今天我們能坐在一起,是為了一個(gè)共同目的:為了孩子的學(xué)習(xí),為了孩子的進(jìn)步。同時(shí)也想讓家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校有個(gè)較全面的了解,并從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。今天,為了培養(yǎng)孩子,我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任,讓孩子度過(guò)六年的美好時(shí)光。希望家長(zhǎng)能配合我們,共同做好孩子的教育工作。
一、學(xué)校概況。
我們學(xué)校目前有18個(gè)班,其中幼兒園6個(gè)班,共700余名學(xué)生,教師35人。學(xué)校先后被評(píng)為縣文明單位、縣“綠色學(xué)校”、縣“平安校園”等。
一年級(jí)共設(shè)2個(gè)班,每班40人。一班班主任宋麗,二班班主任高瓊娥,數(shù)學(xué)老師程愛(ài)斯,總的來(lái)說(shuō),這是一支年輕而又充滿活力的隊(duì)伍。
二、希望和要求。
1、多關(guān)心學(xué)生的安全。:
2、多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
3、多關(guān)心孩子的生活。
4、給孩子樹(shù)立榜樣。
5、多與老師溝通,配合好老師。
怎么做叫配合呢?
(一)信任我們的老師。(二)尊重教師的工作。(三)密切和老師的聯(lián)系。
配合我們做哪些工作呢?
首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了,并經(jīng)常提醒孩子,學(xué)生就是有工作和任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書(shū)包去上學(xué),回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活,強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長(zhǎng)的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個(gè)“一”。那就是:“問(wèn)一問(wèn)”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。
問(wèn)一問(wèn)”――孩子每天放學(xué)回家后都要問(wèn)一問(wèn)情況,諸如:今天上了什么課?學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰(shuí)受到了老師的表?yè)P(yáng)?你今天為班集體,為同學(xué)們做好事了嗎?(關(guān)心集體和他人,注意觀察,訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力)。
“看一看”――看看孩子的情緒有沒(méi)有變化;看看孩子的書(shū)包有沒(méi)有不該裝的東西;看看孩子的作業(yè)完成情況。
“提一提”――不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣。
每天整理書(shū)包,準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品,把不用的東西放在家中。(堅(jiān)決不能帶零食)。
“練一練”――學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的??谒?、英語(yǔ)的聽(tīng)讀、語(yǔ)文的拼音(拼讀是重點(diǎn),為了識(shí)字和讀書(shū))、培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣。(讀書(shū)就是積累,語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的就是積累)為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性,引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。
希望在以后的交往中,我們能夠經(jīng)常溝通和交流,也歡迎家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,參與班級(jí)的建設(shè),為我們多提好的建議。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì),如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的政教處或我這里,我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)指導(dǎo)工作。
我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的,樂(lè)于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái),形成合力,共同追求更好的教育效果。
感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽(tīng)。最后,祝在座的每一位同志合家歡樂(lè),更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂(lè)地成長(zhǎng)!再次謝謝大家!
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇九
20xx年11月21日上午,根據(jù)學(xué)校工作安排,我們一年級(jí)召開(kāi)了北師大新一年級(jí)第二次學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。座談會(huì)召開(kāi)之前,我們數(shù)學(xué)老師提前兩天做了面向前全體家長(zhǎng)上公開(kāi)課的準(zhǔn)備:備課、做課件、打掃教室,檢查設(shè)備設(shè)施是否正常運(yùn)作等工作。為了這次家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi),我們還精心準(zhǔn)備了家長(zhǎng)座談會(huì)上要跟學(xué)生家長(zhǎng)傳達(dá)什么樣的信息,要達(dá)到什么樣的目的等方面的講話內(nèi)容,做到了“工作有的放矢,目的清晰明確”。
召開(kāi)這次新生入學(xué)家長(zhǎng)座談會(huì),我們的目的有五點(diǎn):一是通過(guò)想通過(guò)“公開(kāi)課”表明我們班主任和科任老師對(duì)工作的自信和對(duì)孩子的責(zé)任心。讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有信心,對(duì)教師能放心。二是增進(jìn)“家?!?、“家?guī)煛敝g的相互認(rèn)識(shí)和了解,通過(guò)交流互動(dòng),通過(guò)教師家長(zhǎng)面對(duì)面的真誠(chéng)溝通,讓學(xué)生家長(zhǎng)親身感受到教他們孩子的老師的工作態(tài)度,工作思路和工作情形,從而增加相互之間的信任和感情。
三是給家長(zhǎng)提出關(guān)于家庭教育的具體要求:
2、每天監(jiān)督孩子按時(shí)上床睡覺(jué),保證睡眠時(shí)間,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
四是強(qiáng)調(diào)和表明家長(zhǎng)和教師各自對(duì)孩子的安全教育責(zé)任。由于孩子年齡小,自我防范意識(shí)不強(qiáng),因此我們要求家長(zhǎng)在每天接送自己的孩子,不能接送的各自加強(qiáng)安全管教;老師以班級(jí)公約的形式制定“安全十不準(zhǔn)”并利用每周班會(huì)課時(shí)間大力宣傳和強(qiáng)調(diào)。
五是結(jié)合安全教育跟家長(zhǎng)講明白向家長(zhǎng)收繳保險(xiǎn)費(fèi)的好處和目的。
六是聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的要求,并提出寶貴的意見(jiàn)和建議。通過(guò)兩節(jié)課的互動(dòng)交流,大家都覺(jué)得這次家長(zhǎng)座談會(huì)開(kāi)得及時(shí)開(kāi)得有價(jià)值。家長(zhǎng)都明白了學(xué)校的辦學(xué)理念和教師對(duì)工作的態(tài)度甚至教育教學(xué)方式方法,從而加強(qiáng)了家校之間的溝通,為下一步形成教育合力,營(yíng)造一個(gè)健康娘好的育人環(huán)境,提高學(xué)校教育的效率打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
最后李忠軍家長(zhǎng)還給我們學(xué)校給教師提出了獲得全體家長(zhǎng)一致同意的七點(diǎn)要求、說(shuō)明和建議:
一、是加強(qiáng)對(duì)娃娃行為規(guī)范的教育。
二、凡是針對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的要求,只要老師提出,家長(zhǎng)一定配合并無(wú)條件滿足。
三、教學(xué)上要有創(chuàng)新,要充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)資源,要以新的教學(xué)方式去教學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)得樂(lè)學(xué)得活。
四、認(rèn)真落實(shí)老師在家長(zhǎng)會(huì)上提出的“家校通”,讓“家校通”發(fā)揮家校的互動(dòng)作用。
五、家長(zhǎng)會(huì)能否一個(gè)月開(kāi)一次,增加家長(zhǎng)與教師的溝通。
六、學(xué)生檢測(cè)時(shí)間通知家長(zhǎng)代表,家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生測(cè)試過(guò)程,考出真成績(jī)。
七、一定要嚴(yán)格要求娃娃,家長(zhǎng)堅(jiān)決支持老師的管教。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇十
我校在5月24日召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)我們班圍繞“溝通、交流、合作”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階,特做總結(jié)如下:家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備:
學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視,提前對(duì)班主任做了要求,班主任提前準(zhǔn)備發(fā)言稿,布置好班級(jí),努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。我們班把期中考試成績(jī)和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上,教室的衛(wèi)生也很好家長(zhǎng)重視:
除了連航的家長(zhǎng)有事外,其余家長(zhǎng)全部按時(shí)到會(huì),可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長(zhǎng)對(duì)在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容充實(shí):
我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問(wèn)題等幾個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了說(shuō)明。在討論時(shí)間家長(zhǎng)的熱情高漲,將自己孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流。家長(zhǎng)之間得到了很好的交流,我也在家長(zhǎng)的交流中獲得了信息。在會(huì)上,我介紹了一下幾方面:
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況,對(duì)進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng),對(duì)退步的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了針對(duì)性的分析。
2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境,盡量為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、給家長(zhǎng)提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系;在放學(xué)后和孩子多交流溝通,監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況;針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對(duì)性的方案;在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;為孩子創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。
家長(zhǎng)會(huì)情況分析:
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)過(guò)程來(lái)看,家長(zhǎng)比較在意,敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。家長(zhǎng)會(huì)的收獲:
1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理,在家長(zhǎng)的談話中,我了解了一些孩子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的`方法,以時(shí)自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方:
家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的,對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。從與家長(zhǎng)的談話中,我發(fā)現(xiàn):我對(duì)孩子的了解還不是很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,還沒(méi)能夠進(jìn)入,沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力;平時(shí)要是與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間,可以通過(guò)電話聯(lián)系,多與家長(zhǎng)學(xué)生接觸。
總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功,看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,總之,有了一次這樣的家長(zhǎng)會(huì),我能不斷改進(jìn)自己的短處,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,從自身入手,從學(xué)生入手,以學(xué)生為主體,切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí),讓家長(zhǎng)放心,讓孩子滿意。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇十一
為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通、交流,廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,搭建家校學(xué)習(xí)交流、研討、互動(dòng)的平臺(tái),形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平的提高。12月4日晚上,沙灣小學(xué)召開(kāi)了三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)共有三項(xiàng)議程。第一項(xiàng)是由德育處劉映紅副主任就家庭教育的意義、作用、方式方法等問(wèn)題展開(kāi)講話,并播放了兩部關(guān)于家庭教育的微電影,家長(zhǎng)們聽(tīng)得津津有味,看得聚精會(huì)神。劉主任還介紹了我校部分年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成功組織活動(dòng)的案例,呼吁家長(zhǎng)們民主推薦成立家長(zhǎng)委員會(huì),有時(shí)間的家長(zhǎng)們還可以加入沙灣小學(xué)的義工隊(duì)伍,積極參與學(xué)校管理。第二項(xiàng)是由安全辦葉建文主任強(qiáng)調(diào)家居安全事項(xiàng),尤其是要注意消防安全。第三項(xiàng)是家長(zhǎng)們到各班教室和老師們展開(kāi)互動(dòng),做更深入的溝通。各班班主任向家長(zhǎng)介紹本班學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,還介紹了三年級(jí)的階梯式德育:誠(chéng)信教育。各科任教師也向家長(zhǎng)們介紹了本科教學(xué)特點(diǎn),家長(zhǎng)們應(yīng)該如何輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。最后,各班在家長(zhǎng)們的民主推薦下成立了家長(zhǎng)委員會(huì),希望通過(guò)搭建家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái),獲得了更多的家庭教育方法,對(duì)如何教育和關(guān)愛(ài)孩子,得到啟發(fā)。
本次家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)的距離,得到了家長(zhǎng)的充分肯定和支持。家長(zhǎng)們紛紛表示,今后將積極支持學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)工作,將與學(xué)校、老師攜手共育,讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),為孩子成就一個(gè)美好的未來(lái)。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇十二
xx年9月13日上午,根據(jù)學(xué)校工作安排,我們一年級(jí)召開(kāi)了阿栗小學(xué)新學(xué)期一年級(jí)新生入學(xué)后第一次學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。座談會(huì)召開(kāi)之前,我們提前兩天做了面向前全體家長(zhǎng)上公開(kāi)課的準(zhǔn)備:備課、做課件、打掃多媒體教室,檢查設(shè)備設(shè)施是否正常運(yùn)作等工作。為了這次家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi),我們還精心準(zhǔn)備了家長(zhǎng)座談會(huì)上要跟學(xué)生家長(zhǎng)傳達(dá)什么樣的信息,要達(dá)到什么樣的目的等方面的講話內(nèi)容,做到了“工作有的放矢,目的清晰明確”。
最后李忠軍家長(zhǎng)還給我們學(xué)校給教師提出了獲得全體家長(zhǎng)一致同意的七點(diǎn)要求、說(shuō)明和建議:
一、是加強(qiáng)對(duì)娃娃行為規(guī)范的教育。
二、凡是針對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的要求,只要老師提出,家長(zhǎng)一定配合并無(wú)條件滿足。
三、教學(xué)上要有創(chuàng)新,要充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)資源,要以新的教學(xué)方式去教學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)得樂(lè)學(xué)得活。
四、認(rèn)真落實(shí)老師在家長(zhǎng)會(huì)上提出的“家校通”,讓“家校通”發(fā)揮家校的互動(dòng)作用。
五、家長(zhǎng)會(huì)能否一個(gè)月開(kāi)一次,增加家長(zhǎng)與教師的溝通。
六、學(xué)生檢測(cè)時(shí)間通知家長(zhǎng)代表,家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生測(cè)試過(guò)程,考出真成績(jī)。
七、一定要嚴(yán)格要求娃娃,家長(zhǎng)堅(jiān)決支持老師的管教。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇十三
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)在全體四年級(jí)班主任、任課老師的共同努力下,圓滿完成預(yù)定工作目標(biāo)。回顧組織實(shí)施過(guò)程,我們總結(jié)如下:
我們?cè)谥贫议L(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案時(shí),緊緊圍繞“辦人民滿意教育”的目標(biāo)宗旨,審視如何落實(shí)到具體的教育教學(xué)行動(dòng)中,去實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)滿意。短短的半天活動(dòng)時(shí)間,我們盡量多地呈現(xiàn)學(xué)校各方面工作的實(shí)際情況,來(lái)接受家長(zhǎng)的檢閱和指導(dǎo),尋求學(xué)校工作進(jìn)一步優(yōu)化內(nèi)容,從家長(zhǎng)的視角去發(fā)現(xiàn)我們工作中存在的現(xiàn)象和問(wèn)題,正確認(rèn)識(shí)并尋找改進(jìn)的方法和策略。
活動(dòng)安排涉及學(xué)校形象宣傳、年級(jí)集中會(huì)議、各班形象宣傳、家長(zhǎng)接待服務(wù)、班級(jí)活動(dòng)方案的制定審核與準(zhǔn)備、學(xué)校工作家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、其他協(xié)助配合的相關(guān)工作。主要負(fù)責(zé)人為分管,全面制定可行方案,統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)人員力量,周密部署各項(xiàng)分工,細(xì)化具體操作內(nèi)容和要求,并要求及時(shí)跟進(jìn)督察準(zhǔn)備情況,確保家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)日實(shí)施的有效性。
本次家長(zhǎng)會(huì)參與率非常高,每班只缺1-2位家長(zhǎng),充分顯現(xiàn)當(dāng)前家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育和學(xué)生成長(zhǎng)的高度關(guān)注,無(wú)論是階梯教室的集中會(huì)議還是分流班級(jí)的觀摩,自始自終家長(zhǎng)都是認(rèn)真地傾聽(tīng)、熱烈地交流、積極地建議。可以說(shuō)明,通過(guò)家庭教育的力量家長(zhǎng)的配合來(lái)共同培育孩子的是很有希望和力量的,問(wèn)題是如何通過(guò)積極、正確、有效的合作來(lái)動(dòng)員整合出家長(zhǎng)方面的教育力量,成為實(shí)現(xiàn)我們培育目標(biāo)的助推器,是我們今后一直需要研究思考的問(wèn)題。
1、以家長(zhǎng)為本。會(huì)前還需先調(diào)查了解家長(zhǎng)最關(guān)心的話題,然后有針對(duì)性的釋疑解惑,相互溝通,家長(zhǎng)會(huì)會(huì)更有效。
2、所有相關(guān)工作的安排,現(xiàn)在我們是做了,但達(dá)成的目標(biāo)效益還有待提高。怎樣的環(huán)境怎樣的宣傳才能更好的展示我們的學(xué)校?集中會(huì)場(chǎng)的服務(wù)有會(huì)議之前的、之中的,那之后呢?工作中有困難不提前匯報(bào)等到會(huì)開(kāi)一刻說(shuō)只能這樣了?沒(méi)有完成相關(guān)任務(wù)不是從主觀上找原因,而是積極陳述客觀上的所有問(wèn)題等等,都警醒著我們還有較大的距離需要我們?nèi)ヅ?、去跨越自己?BR> 最后,謹(jǐn)代表四年級(jí)全體學(xué)生,衷心感謝參與此項(xiàng)工作的全體老師,謝謝你們的積極配合與大力支持!
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇十四
很高興今天能和大家歡聚在一起,首先作一下自我介紹,我姓畢,來(lái)自山東,是初一(7、8)班的語(yǔ)文老師,兼7班班主任。感謝大家開(kāi)學(xué)以來(lái)對(duì)我教育教學(xué)工作的支持!
我的演講分為以下幾個(gè)方面:
1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)很重要。
2、初一(8)孩子給我的感覺(jué)。
3、為什么需要家長(zhǎng)配合抓學(xué)習(xí)。
4、家長(zhǎng)怎樣配合老師抓孩子學(xué)習(xí)。
第一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)很重要。
首先、語(yǔ)文是“百科之母”,它直接影響著其它科目的閱讀理解和學(xué)習(xí)。
其二、中考語(yǔ)文是150分;高考只考語(yǔ)數(shù)外,三門(mén)總分是480分而語(yǔ)文則占160+40,而且出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)者先錄取語(yǔ)文成績(jī)高者。
其三、語(yǔ)文對(duì)學(xué)生為了人生有直接幫助。
第二、初一(8)班開(kāi)學(xué)以來(lái)給我的感覺(jué)。
他們大部分基礎(chǔ)較好,聰明勤奮,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,如在這次考試中吳天宇137分、經(jīng)璨瑗134、蔣詩(shī)韻132、陳可意132、樊琳渲、馮儒燕、霍去非130分等等。有相當(dāng)部分學(xué)生寫(xiě)作功底很好,如蔣詩(shī)韻、經(jīng)璨瑗、吳天宇、陳果、王芷涵、田雨露、樊琳?、陳可意等等同學(xué),他們的文章正在我們班內(nèi)和年級(jí)內(nèi)表彰。相信他們?cè)诮虒W(xué)功底扎實(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的夏老師帶領(lǐng)下,一定會(huì)取得更好的成績(jī)!
當(dāng)然也有部分學(xué)生存在一些不足:如有的還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正等。如這次語(yǔ)文考試的基礎(chǔ)題90分中有70分是我們做過(guò)、講過(guò)的,有的甚至是考試的那天早晨剛剛講過(guò)的而且是原題,但仍然出錯(cuò)誤。8班這次語(yǔ)文平均分是118分,家長(zhǎng)朋友可以拿自己孩子的成績(jī)參考一下就是。雖然成績(jī)與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法有關(guān)系,但考試內(nèi)容是剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月的所講內(nèi)容,而且大部分是作過(guò)的題目,這肯定與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。而態(tài)度決定成敗!
第三、為什么要家長(zhǎng)配合?
從時(shí)間上說(shuō),除了近3個(gè)月的假期外仍有一半時(shí)間在家,而且學(xué)生的作業(yè)相當(dāng)部分是在家完成的。尤其是現(xiàn)在學(xué)生的地位越來(lái)越高,有了缺點(diǎn)不足,別說(shuō)不能打罵了就是批評(píng)教育都要斟酌一番,在這方面家長(zhǎng)有著老師無(wú)法取代的作用。只有我們相互配合,保持溝通,齊抓共管,形成教育合力,才能取得教育效果的最大化。
第四、家長(zhǎng)怎么幫助老師抓語(yǔ)文學(xué)習(xí)?抓什么?
1、教育孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)會(huì)分配時(shí)間。
2、看孩子每次的家庭作業(yè)是否完成及完成的質(zhì)量如何,并簽字。
3、生字、生詞的默寫(xiě),名言名句及相關(guān)古詩(shī)文的背誦默寫(xiě)。雖然老師要檢查,但難以顧及到所有學(xué)生(2個(gè)班100多人)。
4、不動(dòng)筆墨不讀書(shū),酌情做圈點(diǎn)勾畫(huà),做讀書(shū)摘記。
5、名著名篇的閱讀,多給孩子購(gòu)買積極健康的書(shū)刊、。建議平時(shí)讀名篇,如《中考滿分作文》、《小小說(shuō)選刊》、《散文精選》《名人名作選讀》等;假期一定讀長(zhǎng)篇名著,如前不久推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
第五、文學(xué)習(xí)方法:提高學(xué)習(xí)興趣,狠抓習(xí)慣養(yǎng)成!
1、抓好學(xué)習(xí)四大關(guān):認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、作業(yè),及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。
2、多積累,如好詞好句;勤查字典詞典。
3、多讀名著名篇多觀察多思考多摘抄多練習(xí)寫(xiě)作,如日記、周記等課外練筆。
4、適當(dāng)做一些“閱讀練習(xí)題”,有益于讀和寫(xiě)。
家長(zhǎng)朋友們:
我們8班有優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng),有認(rèn)真負(fù)責(zé)的科任老師配合,請(qǐng)你們放心:“我們一定會(huì)努力”促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步!
讓我們攜起手來(lái)共同努力,經(jīng)常聯(lián)系保持溝通,一起為你們的孩子我們的學(xué)生鋪就一條成功的人生之路!
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇十五
我班在11月14日召開(kāi)了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)我們班圍繞“”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階,特做總結(jié)如下:
學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視,學(xué)校提前對(duì)班主任做了要求,班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿,布置好班級(jí)。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。把需要的東西提前擺放在學(xué)生課桌上,而且做好了歡迎詞,教室的衛(wèi)生也很好。
除了1位家長(zhǎng)有事外,其余46位家長(zhǎng)全部按時(shí)到會(huì),可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長(zhǎng)對(duì)在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
在一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議中,我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問(wèn)題等幾個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了說(shuō)明。在討論時(shí)間家長(zhǎng)的熱情高漲,將自己孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流。家長(zhǎng)之間得到了很好的交流,我也在家長(zhǎng)的交流中獲得了信息。在會(huì)上,我介紹了一下幾方面:
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況,對(duì)進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng),對(duì)退步的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了針對(duì)性的分析。
2、學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。
3、給家長(zhǎng)提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系;在放學(xué)后和孩子多交流溝通,監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況;針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對(duì)性的方案;在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;為孩子創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。
家長(zhǎng)會(huì)情況分析:通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)過(guò)程來(lái)看,家長(zhǎng)比較在意,敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理,在家長(zhǎng)的談話中,我了解了一些孩子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以時(shí)自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。四、家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方:
家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的,對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。從與家長(zhǎng)的談話中,我發(fā)現(xiàn):我對(duì)孩子的了解還不是很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,還沒(méi)能夠進(jìn)入,沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力;平時(shí)要是與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間,可以通過(guò)電話聯(lián)系,多與家長(zhǎng)學(xué)生接觸。
總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功,看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,總之,有了一次這樣的家長(zhǎng)會(huì),我能不斷改進(jìn)自己的短處,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,從自身入手,從學(xué)生入手,以學(xué)生為主體,切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí),讓家長(zhǎng)放心,讓孩子滿意。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇一
為了及時(shí)將學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況、期中考試信息反饋給家長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,有學(xué)校統(tǒng)一安排,初一年級(jí)xxx班于20xx年11月10日在本班教室舉行了家長(zhǎng)會(huì),并取得良好效果。
提前一周要求學(xué)生邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加周日家長(zhǎng)會(huì),并發(fā)校信通給家長(zhǎng)再次確認(rèn)。準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿及ppt,總結(jié)班級(jí)日常情況。邀請(qǐng)各科任老師參加家長(zhǎng)會(huì)并做講話。
絕大部分家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,重視孩子的教育問(wèn)題。我班55名學(xué)生僅有3名學(xué)生家長(zhǎng)因事未能參加本次家長(zhǎng)會(huì),前來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)都比較準(zhǔn)時(shí)。家長(zhǎng)們首先認(rèn)真聽(tīng)取了校長(zhǎng)致辭,對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念及初一年級(jí)各種情況有了一定的了解,家長(zhǎng)會(huì)氣氛熱烈,融洽。
1.向到會(huì)家長(zhǎng)介紹初一219班學(xué)生基本情況和學(xué)校本學(xué)期的一些具體工作,如開(kāi)學(xué)初的文體藝術(shù)周,期中考試和剛剛結(jié)束的一周軍訓(xùn)等等。
2.分發(fā)期中考試成績(jī)單及學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的《致家長(zhǎng)的一封信》,并做相應(yīng)說(shuō)明。
向家長(zhǎng)介紹班集體各方面日常表現(xiàn),如軍訓(xùn)情況,各常規(guī)量化考核項(xiàng)目,期中考試成績(jī)?cè)谀昙?jí)中的排名等等。對(duì)一些優(yōu)秀同學(xué)和良好行為提出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。分析班級(jí)目前存在的一些典型問(wèn)題,例如遲到問(wèn)題、作業(yè)問(wèn)題等。
3.介紹219班各科任老師,并請(qǐng)老師們發(fā)言。老師們就各科目具體學(xué)習(xí)情況、
課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況及本次期中考試成績(jī)等問(wèn)題向家長(zhǎng)做了詳細(xì)說(shuō)明并做溝通。
4.向家長(zhǎng)進(jìn)行《怎樣和孩子溝通》專題發(fā)言,主要說(shuō)明家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,以及初一年級(jí)的主要特征,是從小學(xué)階段與中學(xué)階段的過(guò)渡期,是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。本階段的主要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。給家長(zhǎng)提出了一些建議:
(1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系;
(2)在放學(xué)后和孩子多交流溝通,監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況;
(3)在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;
(4)為孩子創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。
5.針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)的問(wèn)題及疑慮做解答和交流。
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),使我更好的了解到我班學(xué)生的其他方面的表現(xiàn),尤其是在家的一些行為習(xí)慣。這為接下來(lái)在班級(jí)管理工作中中更好的與班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行交流起到很大的幫助作用。更深切體會(huì)到家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育方式?jīng)Q定和影響孩子的成長(zhǎng),個(gè)別農(nóng)村住校學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活需要老師更多的關(guān)注和引導(dǎo)。家長(zhǎng)們對(duì)孩子的未來(lái)都寄予希望,令我感覺(jué)責(zé)任重大,要不斷努力提高自身的教育教學(xué)能力。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校和家庭,老師和家長(zhǎng)的共同努力與關(guān)懷!
有了一次這樣的家長(zhǎng)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足并不斷改進(jìn),發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,自身入手,從學(xué)生入手,以學(xué)生為主體,切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí),讓孩子進(jìn)步,讓家長(zhǎng)放心。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇二
1月24日下午,我們一年級(jí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,倍感欣慰:能和家長(zhǎng)和諧,委婉的進(jìn)行交流溝通,家長(zhǎng)接受我們的.建議,初步達(dá)到了家校攜手,共育蓓蕾的目標(biāo)。
針對(duì)一年級(jí)新生,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)多月了,召集家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校也是為了讓家長(zhǎng)更好的配合學(xué)校抓好教育工作,所以我們此次我家長(zhǎng)會(huì)的主題是:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全班有三位學(xué)生的家長(zhǎng)未到校參加會(huì)議。會(huì)中我就怎樣使一年級(jí)的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法,與家長(zhǎng)聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,從早上起床到孩子晚上睡覺(jué)前提出了需要家長(zhǎng)配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。家長(zhǎng)都特別支持。會(huì)上還就學(xué)生作業(yè)問(wèn)題做了討論,要求每次作業(yè)家長(zhǎng)要有簽名,這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后,我還和部分家長(zhǎng)交流了自己教育孩子過(guò)程中一些比較成功的經(jīng)驗(yàn),共同學(xué)習(xí),現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
1、在家庭教育中,家長(zhǎng)一定要起到榜樣的作用,要求孩子做到什么,必須自己先做到。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)。
3、孩子自己能做的事情家長(zhǎng)自覺(jué)不參與,培養(yǎng)孩子的自立能立。
4、培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣。利用孩子的興趣,培養(yǎng)孩子的各種能力。
從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看,本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的交流,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,表示今后一定加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是:
1、家長(zhǎng)會(huì)上就家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題討論的不深刻。以后再有這樣的活動(dòng),一定站在家長(zhǎng)的角度考慮問(wèn)題。
2、家長(zhǎng)教育孩子還存在很多方法問(wèn)題。我們教師如何和家長(zhǎng)共同提升自己的教育素養(yǎng),這個(gè)問(wèn)題亟待思考,解決。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇三
各位家長(zhǎng):
大家晚上好!
我是一(2)班的班主任,也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師。非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),尤其是各位年長(zhǎng)的前輩和遠(yuǎn)路而來(lái)的家長(zhǎng)。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長(zhǎng)。是你們相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子們從幼兒園出來(lái),短短的兩個(gè)多月,各方面都取得了如此巨大的成績(jī)!
我知道,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,成績(jī)?cè)趺礃樱吭趯W(xué)校表現(xiàn)怎么樣?班級(jí)排名怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次其中考試,我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!
大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)今天開(kāi)會(huì)的幾個(gè)主要事情:
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間:
1、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的。現(xiàn)在是冬令時(shí)間。上午,老師7:25到校,學(xué)生是7:35分前到校。中午10:50分午學(xué)。傍晚3:45放學(xué)。周五提前,3:05分放學(xué)。在這兒我要提醒幾點(diǎn):
(1)來(lái)接小孩的家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,過(guò)早,你會(huì)等得不耐煩,過(guò)遲,小孩也等急了,怕出意外。
(2)來(lái)接小孩的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谛iT(mén)口等待,等我領(lǐng)小孩到門(mén)口排好隊(duì),再招呼自己的孩子回家。避免,因?yàn)榛靵y,而讓有的小孩乘機(jī)溜走。以前發(fā)生過(guò)這樣的事情的。另外,如果是下雨天,我倒是希望來(lái)接的家長(zhǎng)能到教室門(mén)口來(lái)領(lǐng)孩子,上個(gè)禮拜有一次下雨,從教室到校門(mén)口,雨很大,有幾個(gè)小孩淋濕了。
2、做好孩子在家的作息時(shí)間。
(2)你要控制好小孩休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,一定要控制好。一般來(lái)說(shuō),禮拜天晚上開(kāi)始到周四晚上為止,這五個(gè)晚上7:30左右,一定要讓孩子睡了。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子,小孩子的功課都是有些重的,有的家長(zhǎng)心疼自己的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)人都瘦了一圈了,就更加要保證小孩子充分的睡眠。就我的.意見(jiàn)來(lái)說(shuō),最好每個(gè)家長(zhǎng)早飯給孩子們準(zhǔn)備得營(yíng)養(yǎng)一些,喝點(diǎn)豆?jié){、牛奶什么的。
第二方面是關(guān)于孩子的各方面的姿勢(shì)與能力:
在學(xué)校里,老師不常指點(diǎn)的話,他就這個(gè)樣子,如果他在家里,可能更加隨便了!
我想,我們學(xué)校好不容易,把正確的坐立行走,看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)教給孩子,缺少的就是不斷的鞏固,家長(zhǎng)是不是,能夠在家里,有意無(wú)意地也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,及時(shí)地指出來(lái)。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的。
如果,眼睛近視了,帶了眼鏡,我想,他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的。比如打籃球,帶著眼鏡吧,跑起來(lái)不方便;不帶呢,有人連球框在哪兒都無(wú)法準(zhǔn)確的看清楚。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇四
活動(dòng)是學(xué)生發(fā)展能力的平臺(tái),這學(xué)期我們開(kāi)展了很多活動(dòng),我們班孩子凝聚力強(qiáng),在這些活動(dòng)中取得了好成績(jī)。廣播操比賽獲一等獎(jiǎng),語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)比都是優(yōu)秀,在一年級(jí)5個(gè)班中語(yǔ)文數(shù)學(xué)各評(píng)比兩個(gè)班級(jí),非常難得。在兩項(xiàng)達(dá)標(biāo)測(cè)試:朗讀測(cè)試、口算測(cè)試中都能順利通過(guò),生活處舉行了踢毽子比賽,六一才藝展示活動(dòng)有三個(gè)孩子參加了,通過(guò)這些活動(dòng),孩子們都獲得了很多技能和發(fā)展,我們班級(jí)也獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)。不足的是口算上雖然這次大部分孩子過(guò)關(guān)了,但是暑假里我們還是應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí),因?yàn)橛幸豁?xiàng)研究表明,提高孩子的計(jì)算能力對(duì)于提高他的數(shù)學(xué)成績(jī)是很重要的途徑。在期末考試中,語(yǔ)數(shù)雙百的是:史安妮 李一康 徐卓凡 朱涵 進(jìn)步很大的孩子是:竺夢(mèng)盼 李著成 邢海星 宋好則 王撥選 都考到了95以上,比平時(shí)進(jìn)步了。
學(xué)校和家庭對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一樣重要的,我們的目標(biāo)都是希望孩子成為有用的人。希望家長(zhǎng)不僅僅關(guān)注孩子在學(xué)校的成績(jī),在平時(shí)能夠多關(guān)心孩子的作業(yè)態(tài)度,作業(yè)習(xí)慣和質(zhì)量。雙休日的作業(yè)都是需要家長(zhǎng)簽名的,大部分的家長(zhǎng)都能簽名,有的家長(zhǎng)實(shí)在很忙也就沒(méi)有簽名,但是值得注意的是,如果一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的作業(yè)非常關(guān)心和不過(guò)問(wèn)兩種情況,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)肯定是前一種好。有的孩子周五回家就自覺(jué)完成作業(yè),有的孩子總是要家長(zhǎng)催促才能完成,那么有沒(méi)有好的方法可以讓那些不自覺(jué)完成作業(yè)的孩子改正呢?在家里如何輔導(dǎo)孩子做作業(yè),我們可以在這里交流一下。
家長(zhǎng)可以做的是什么?
(1) 督促作業(yè)習(xí)慣:不看電視,坐姿端正,和在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)一樣。
(2) 檢查作業(yè)態(tài)度:字跡清楚,書(shū)寫(xiě)端正,漂亮。
(4) 如果有問(wèn)題,鼓勵(lì)他自己先反復(fù)思考,再告訴他怎么解答,并且不能說(shuō)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不懂,應(yīng)該保護(hù)孩子的自信心,能問(wèn)問(wèn)題是很好的。
(5) 有關(guān)家校聯(lián)系本,有的家長(zhǎng)能很好地利用這本本子,把孩子的表現(xiàn)寫(xiě)在上面可是讓老師了解并在學(xué)校對(duì)他作出教育,比如孩子在家不及時(shí)完成作業(yè),習(xí)慣不好都可以寫(xiě)在上面,我們一起想辦法。
a) 個(gè)人衛(wèi)生
b) 兩操、集會(huì)紀(jì)律
c) 值日工作
d) 讀書(shū)時(shí)間
表?yè)P(yáng):張冰潔 李一康 史安妮 徐卓凡 袁聰兒 呂錦敏 許云帆 王麗芳
現(xiàn)象:
1、自覺(jué)地做作業(yè)的孩子,玩膩了的孩子多參加活動(dòng)。
2、要上學(xué)了才急忙做作業(yè),越玩越不能收心,所以等到報(bào)名那天才完成作業(yè),這樣的孩子希望他能盡快作好作業(yè)。
4、語(yǔ)文:買對(duì)孩子有用的書(shū)籍,每天睡覺(jué)前看15到20分鐘。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇五
隆重的家長(zhǎng)會(huì)終于落下帷幕了,送走了最后一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,置身煥然一新的教室,還留存著濃濃的愛(ài)意,我倍感欣慰!
首先,針對(duì)一年級(jí)新生,學(xué)校要求我們教師圍繞學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)多月了,召集家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校也是為了讓家長(zhǎng)更好的配合學(xué)校抓好教育工作,我本次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的主題是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和提高孩子的口算能力。會(huì)中我就怎樣使一年級(jí)的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法,與家長(zhǎng)聊了如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,以及家長(zhǎng)該如何配合好,家長(zhǎng)都特別支持。會(huì)上還就學(xué)生作業(yè)特別強(qiáng)調(diào):
(1)孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)立讀題,家長(zhǎng)不可以代勞;
(3)每做一道題提醒孩子檢查一次,全部做完后要再次提醒孩子全部檢查一次,然后家長(zhǎng)再批改,錯(cuò)誤的一定要畫(huà)上錯(cuò)號(hào),方便老師了解孩子的錯(cuò)誤原因,為以后的教學(xué)服務(wù)。這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。會(huì)后我還就個(gè)別學(xué)生與其家長(zhǎng)做了談話,讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn),希望家長(zhǎng)更加配合老師,搞好教育教學(xué)工作。
1、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分,通過(guò)與家長(zhǎng)的交流與溝通,達(dá)成共識(shí)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了教育的合力,為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ)。
2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的成功舉行,使家長(zhǎng)們更深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,同時(shí)在家庭教育中給予支持和配合。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)的交流,在今后的工作中我還要努力做到以下幾點(diǎn):
1、在今后的工作中,要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生,同時(shí)也要帶動(dòng)中間生,要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法,讓每一個(gè)孩子都能感覺(jué)到老師最關(guān)心自己,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能感覺(jué)到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作,需要更和諧、民主的管理氛圍,需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習(xí)。
2、要更多地了解學(xué)生的思想狀況,了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾,及時(shí)幫助學(xué)生解決思想上的包袱。
俗話說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中,我一定會(huì)從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,做一名合格的班主任。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇六
針對(duì)一年學(xué)生,圍繞學(xué)生的行為習(xí)慣,以及學(xué)校與家長(zhǎng)如何形成合力共同教育孩子,召開(kāi)了本次家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)多月了,召集家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校也是為了讓家長(zhǎng)更好的配合學(xué)校抓好教育工作,我班本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是:你我攜手,為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。全班有兩位學(xué)生的家長(zhǎng)未到校參加會(huì)議。會(huì)中我就怎樣使一年級(jí)的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了自己的看法,與家長(zhǎng)聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,從早上起床到孩子晚上睡覺(jué)前提出了需要家長(zhǎng)配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。還從各個(gè)學(xué)科談?wù)摿嗽趺摧o導(dǎo)孩子,以及家長(zhǎng)該如何配合好,家長(zhǎng)都特別支持。
在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)后,部分家長(zhǎng)還介紹了自己教育孩子過(guò)程中一些成功的經(jīng)驗(yàn):
1、在家庭教育中要求孩子做到什么,必須自己先做到,這就是所為的“身教重于言傳”。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)。
3、培養(yǎng)孩子的自立能立:自己的事情自己做,自己整理房間、床鋪、書(shū)包準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,積極獨(dú)立地完成家庭作業(yè)。
4、在學(xué)好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)孩子的各種興趣,利用孩子的興趣,培養(yǎng)孩子的各種能力。
親子讀書(shū)活動(dòng)收到很好反響,稚嫩的童聲在班里響起那一剎那,我都有些感動(dòng),家長(zhǎng)們更是為孩子們驕傲,掌聲自發(fā)的一次又一次的響了起來(lái)。家長(zhǎng)們看到了孩子的成長(zhǎng),也體會(huì)到了親子活動(dòng)的樂(lè)趣,所以在日后的工作里我會(huì)多舉辦這樣的活動(dòng)。
另外,對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)方面也受到了家長(zhǎng)的好評(píng),使學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,無(wú)論多忙也抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,并要學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,抓好孩子的養(yǎng)成教育。
從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看,本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,通過(guò)報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,抓好孩子的養(yǎng)成教育,讓孩子有一個(gè)好的人生好的未來(lái)。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇七
在周二的大型感恩演講和運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)獎(jiǎng)牌之后,時(shí)間已經(jīng)是11點(diǎn)40左右,可是我們班的孩子都是外來(lái)民工子女,平常家長(zhǎng)忙著上班,像這樣幾乎所有的家長(zhǎng)都聚在一起的機(jī)會(huì)很少,所以我還是召集家長(zhǎng)集中教室坐在孩子的位置上,孩子坐在家長(zhǎng)的身上或者之前自帶的凳子上,開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)、孩子都已經(jīng)饑腸轆轆,所以之前準(zhǔn)備的羅二的學(xué)校概況介紹只能舍掉,我告訴家長(zhǎng)這次的家長(zhǎng)會(huì)主要是8個(gè)字。
一年級(jí)的孩子最重要的,還是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,只有在一年級(jí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們才能給孩子們學(xué)習(xí)的大廈奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,是我們老師在校培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而按時(shí)完成作業(yè)就是家長(zhǎng)在家培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)每天親自監(jiān)督孩子的作業(yè)的家長(zhǎng),請(qǐng)舉手!請(qǐng)熱真監(jiān)督孩子的認(rèn)讀或背誦作業(yè)并堅(jiān)持簽名的家長(zhǎng),請(qǐng)舉手!每次試卷下發(fā)的時(shí)候,都會(huì)仔細(xì)查看的家長(zhǎng),請(qǐng)舉手!那么今天沒(méi)能舉手的家長(zhǎng)請(qǐng)你務(wù)必監(jiān)督好孩子的家庭作業(yè),孩子們不經(jīng)年幼,他們需要您的幫助。有兩份作業(yè),我還要跟家長(zhǎng)再解釋一次,首先是“生字注音”,我們語(yǔ)文書(shū)的后面,有兩個(gè)生字表,黃色的一塊是認(rèn)讀的,這些生字都是只要求孩子正確認(rèn)讀的,所有我的作業(yè)就是請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙,把這些生字抄出來(lái)給孩子戴上拼音,這是一份需要家長(zhǎng)和孩子合理完成的一份作業(yè),我稱之為“親子作業(yè)”。還有一個(gè)作業(yè)時(shí)“預(yù)習(xí)”,在學(xué)習(xí)新課之前,請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子圈出課文里的生字,然后給生子條里的生字注音,最后再課文讀5次,都完成之后,請(qǐng)家長(zhǎng)簽上“已預(yù)習(xí)”。
閱讀可以浸潤(rùn)孩子們的綠色生命。所以我希望家長(zhǎng)不管你家里的空間有多狹窄,請(qǐng)你務(wù)必給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)架。我知道你們休息的時(shí)間不多,但是我希望你們有空的時(shí)候,不如帶孩子們?nèi)?shū)店逛逛,買幾本書(shū),或者就讓孩子在書(shū)店里呆上一些時(shí)間翻看書(shū)店里的書(shū)。
我發(fā)現(xiàn)咱班的很多孩子一天就只有一支筆,有些橡皮肚每一塊,包括我讓孩子們準(zhǔn)備的尺子,每天總是有孩子沒(méi)有。低年級(jí),很多的作業(yè)都是連線題,用尺子連上直直的線,希望孩子做人都正直。沒(méi)橡皮的孩子,都是干脆用手指沾上點(diǎn)口水擦,本子被擦得黑乎乎的,實(shí)在不好看,所以,我想,孩子的學(xué)習(xí)用品,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要給孩子準(zhǔn)備齊全。
本學(xué)期,孩子們的自費(fèi)書(shū)本費(fèi)為*,雖然現(xiàn)在的語(yǔ)文書(shū),數(shù)學(xué)書(shū)是國(guó)家教育部無(wú)償提供的,但是課堂作業(yè)本、口算等,還是需要家長(zhǎng)自己掏腰包的,所以請(qǐng)家長(zhǎng)謹(jǐn)記,有什么疑問(wèn),請(qǐng)一定要給我打電話或面談。包括,我們以后的相處過(guò)程中,我希望有什么事,我總是第一個(gè)知道,而不是通過(guò)校長(zhǎng)或其他的什么機(jī)構(gòu),這是對(duì)我的尊重,也是對(duì)你們自己人格的尊重。
家長(zhǎng)和老師一起努力,將愛(ài)的教育合二為一,這就是給孩子的最好的教育!
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇八
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),我代表學(xué)的全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。今天我們能坐在一起,是為了一個(gè)共同目的:為了孩子的學(xué)習(xí),為了孩子的進(jìn)步。同時(shí)也想讓家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校有個(gè)較全面的了解,并從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。今天,為了培養(yǎng)孩子,我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任,讓孩子度過(guò)六年的美好時(shí)光。希望家長(zhǎng)能配合我們,共同做好孩子的教育工作。
一、學(xué)校概況。
我們學(xué)校目前有18個(gè)班,其中幼兒園6個(gè)班,共700余名學(xué)生,教師35人。學(xué)校先后被評(píng)為縣文明單位、縣“綠色學(xué)校”、縣“平安校園”等。
一年級(jí)共設(shè)2個(gè)班,每班40人。一班班主任宋麗,二班班主任高瓊娥,數(shù)學(xué)老師程愛(ài)斯,總的來(lái)說(shuō),這是一支年輕而又充滿活力的隊(duì)伍。
二、希望和要求。
1、多關(guān)心學(xué)生的安全。:
2、多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
3、多關(guān)心孩子的生活。
4、給孩子樹(shù)立榜樣。
5、多與老師溝通,配合好老師。
怎么做叫配合呢?
(一)信任我們的老師。(二)尊重教師的工作。(三)密切和老師的聯(lián)系。
配合我們做哪些工作呢?
首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了,并經(jīng)常提醒孩子,學(xué)生就是有工作和任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書(shū)包去上學(xué),回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活,強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長(zhǎng)的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個(gè)“一”。那就是:“問(wèn)一問(wèn)”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。
問(wèn)一問(wèn)”――孩子每天放學(xué)回家后都要問(wèn)一問(wèn)情況,諸如:今天上了什么課?學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰(shuí)受到了老師的表?yè)P(yáng)?你今天為班集體,為同學(xué)們做好事了嗎?(關(guān)心集體和他人,注意觀察,訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力)。
“看一看”――看看孩子的情緒有沒(méi)有變化;看看孩子的書(shū)包有沒(méi)有不該裝的東西;看看孩子的作業(yè)完成情況。
“提一提”――不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣。
每天整理書(shū)包,準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品,把不用的東西放在家中。(堅(jiān)決不能帶零食)。
“練一練”――學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的??谒?、英語(yǔ)的聽(tīng)讀、語(yǔ)文的拼音(拼讀是重點(diǎn),為了識(shí)字和讀書(shū))、培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣。(讀書(shū)就是積累,語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的就是積累)為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性,引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。
希望在以后的交往中,我們能夠經(jīng)常溝通和交流,也歡迎家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,參與班級(jí)的建設(shè),為我們多提好的建議。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì),如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的政教處或我這里,我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)指導(dǎo)工作。
我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的,樂(lè)于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái),形成合力,共同追求更好的教育效果。
感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽(tīng)。最后,祝在座的每一位同志合家歡樂(lè),更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂(lè)地成長(zhǎng)!再次謝謝大家!
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇九
20xx年11月21日上午,根據(jù)學(xué)校工作安排,我們一年級(jí)召開(kāi)了北師大新一年級(jí)第二次學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。座談會(huì)召開(kāi)之前,我們數(shù)學(xué)老師提前兩天做了面向前全體家長(zhǎng)上公開(kāi)課的準(zhǔn)備:備課、做課件、打掃教室,檢查設(shè)備設(shè)施是否正常運(yùn)作等工作。為了這次家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi),我們還精心準(zhǔn)備了家長(zhǎng)座談會(huì)上要跟學(xué)生家長(zhǎng)傳達(dá)什么樣的信息,要達(dá)到什么樣的目的等方面的講話內(nèi)容,做到了“工作有的放矢,目的清晰明確”。
召開(kāi)這次新生入學(xué)家長(zhǎng)座談會(huì),我們的目的有五點(diǎn):一是通過(guò)想通過(guò)“公開(kāi)課”表明我們班主任和科任老師對(duì)工作的自信和對(duì)孩子的責(zé)任心。讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有信心,對(duì)教師能放心。二是增進(jìn)“家?!?、“家?guī)煛敝g的相互認(rèn)識(shí)和了解,通過(guò)交流互動(dòng),通過(guò)教師家長(zhǎng)面對(duì)面的真誠(chéng)溝通,讓學(xué)生家長(zhǎng)親身感受到教他們孩子的老師的工作態(tài)度,工作思路和工作情形,從而增加相互之間的信任和感情。
三是給家長(zhǎng)提出關(guān)于家庭教育的具體要求:
2、每天監(jiān)督孩子按時(shí)上床睡覺(jué),保證睡眠時(shí)間,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
四是強(qiáng)調(diào)和表明家長(zhǎng)和教師各自對(duì)孩子的安全教育責(zé)任。由于孩子年齡小,自我防范意識(shí)不強(qiáng),因此我們要求家長(zhǎng)在每天接送自己的孩子,不能接送的各自加強(qiáng)安全管教;老師以班級(jí)公約的形式制定“安全十不準(zhǔn)”并利用每周班會(huì)課時(shí)間大力宣傳和強(qiáng)調(diào)。
五是結(jié)合安全教育跟家長(zhǎng)講明白向家長(zhǎng)收繳保險(xiǎn)費(fèi)的好處和目的。
六是聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的要求,并提出寶貴的意見(jiàn)和建議。通過(guò)兩節(jié)課的互動(dòng)交流,大家都覺(jué)得這次家長(zhǎng)座談會(huì)開(kāi)得及時(shí)開(kāi)得有價(jià)值。家長(zhǎng)都明白了學(xué)校的辦學(xué)理念和教師對(duì)工作的態(tài)度甚至教育教學(xué)方式方法,從而加強(qiáng)了家校之間的溝通,為下一步形成教育合力,營(yíng)造一個(gè)健康娘好的育人環(huán)境,提高學(xué)校教育的效率打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
最后李忠軍家長(zhǎng)還給我們學(xué)校給教師提出了獲得全體家長(zhǎng)一致同意的七點(diǎn)要求、說(shuō)明和建議:
一、是加強(qiáng)對(duì)娃娃行為規(guī)范的教育。
二、凡是針對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的要求,只要老師提出,家長(zhǎng)一定配合并無(wú)條件滿足。
三、教學(xué)上要有創(chuàng)新,要充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)資源,要以新的教學(xué)方式去教學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)得樂(lè)學(xué)得活。
四、認(rèn)真落實(shí)老師在家長(zhǎng)會(huì)上提出的“家校通”,讓“家校通”發(fā)揮家校的互動(dòng)作用。
五、家長(zhǎng)會(huì)能否一個(gè)月開(kāi)一次,增加家長(zhǎng)與教師的溝通。
六、學(xué)生檢測(cè)時(shí)間通知家長(zhǎng)代表,家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生測(cè)試過(guò)程,考出真成績(jī)。
七、一定要嚴(yán)格要求娃娃,家長(zhǎng)堅(jiān)決支持老師的管教。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇十
我校在5月24日召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)我們班圍繞“溝通、交流、合作”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階,特做總結(jié)如下:家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備:
學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視,提前對(duì)班主任做了要求,班主任提前準(zhǔn)備發(fā)言稿,布置好班級(jí),努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。我們班把期中考試成績(jī)和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上,教室的衛(wèi)生也很好家長(zhǎng)重視:
除了連航的家長(zhǎng)有事外,其余家長(zhǎng)全部按時(shí)到會(huì),可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長(zhǎng)對(duì)在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容充實(shí):
我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問(wèn)題等幾個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了說(shuō)明。在討論時(shí)間家長(zhǎng)的熱情高漲,將自己孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流。家長(zhǎng)之間得到了很好的交流,我也在家長(zhǎng)的交流中獲得了信息。在會(huì)上,我介紹了一下幾方面:
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況,對(duì)進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng),對(duì)退步的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了針對(duì)性的分析。
2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境,盡量為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、給家長(zhǎng)提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系;在放學(xué)后和孩子多交流溝通,監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況;針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對(duì)性的方案;在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;為孩子創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。
家長(zhǎng)會(huì)情況分析:
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)過(guò)程來(lái)看,家長(zhǎng)比較在意,敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。家長(zhǎng)會(huì)的收獲:
1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理,在家長(zhǎng)的談話中,我了解了一些孩子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的`方法,以時(shí)自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方:
家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的,對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。從與家長(zhǎng)的談話中,我發(fā)現(xiàn):我對(duì)孩子的了解還不是很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,還沒(méi)能夠進(jìn)入,沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力;平時(shí)要是與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間,可以通過(guò)電話聯(lián)系,多與家長(zhǎng)學(xué)生接觸。
總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功,看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,總之,有了一次這樣的家長(zhǎng)會(huì),我能不斷改進(jìn)自己的短處,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,從自身入手,從學(xué)生入手,以學(xué)生為主體,切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí),讓家長(zhǎng)放心,讓孩子滿意。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇十一
為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通、交流,廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,搭建家校學(xué)習(xí)交流、研討、互動(dòng)的平臺(tái),形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平的提高。12月4日晚上,沙灣小學(xué)召開(kāi)了三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)共有三項(xiàng)議程。第一項(xiàng)是由德育處劉映紅副主任就家庭教育的意義、作用、方式方法等問(wèn)題展開(kāi)講話,并播放了兩部關(guān)于家庭教育的微電影,家長(zhǎng)們聽(tīng)得津津有味,看得聚精會(huì)神。劉主任還介紹了我校部分年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成功組織活動(dòng)的案例,呼吁家長(zhǎng)們民主推薦成立家長(zhǎng)委員會(huì),有時(shí)間的家長(zhǎng)們還可以加入沙灣小學(xué)的義工隊(duì)伍,積極參與學(xué)校管理。第二項(xiàng)是由安全辦葉建文主任強(qiáng)調(diào)家居安全事項(xiàng),尤其是要注意消防安全。第三項(xiàng)是家長(zhǎng)們到各班教室和老師們展開(kāi)互動(dòng),做更深入的溝通。各班班主任向家長(zhǎng)介紹本班學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,還介紹了三年級(jí)的階梯式德育:誠(chéng)信教育。各科任教師也向家長(zhǎng)們介紹了本科教學(xué)特點(diǎn),家長(zhǎng)們應(yīng)該如何輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。最后,各班在家長(zhǎng)們的民主推薦下成立了家長(zhǎng)委員會(huì),希望通過(guò)搭建家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái),獲得了更多的家庭教育方法,對(duì)如何教育和關(guān)愛(ài)孩子,得到啟發(fā)。
本次家長(zhǎng)會(huì)拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)的距離,得到了家長(zhǎng)的充分肯定和支持。家長(zhǎng)們紛紛表示,今后將積極支持學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)工作,將與學(xué)校、老師攜手共育,讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),為孩子成就一個(gè)美好的未來(lái)。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇十二
xx年9月13日上午,根據(jù)學(xué)校工作安排,我們一年級(jí)召開(kāi)了阿栗小學(xué)新學(xué)期一年級(jí)新生入學(xué)后第一次學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。座談會(huì)召開(kāi)之前,我們提前兩天做了面向前全體家長(zhǎng)上公開(kāi)課的準(zhǔn)備:備課、做課件、打掃多媒體教室,檢查設(shè)備設(shè)施是否正常運(yùn)作等工作。為了這次家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi),我們還精心準(zhǔn)備了家長(zhǎng)座談會(huì)上要跟學(xué)生家長(zhǎng)傳達(dá)什么樣的信息,要達(dá)到什么樣的目的等方面的講話內(nèi)容,做到了“工作有的放矢,目的清晰明確”。
最后李忠軍家長(zhǎng)還給我們學(xué)校給教師提出了獲得全體家長(zhǎng)一致同意的七點(diǎn)要求、說(shuō)明和建議:
一、是加強(qiáng)對(duì)娃娃行為規(guī)范的教育。
二、凡是針對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的要求,只要老師提出,家長(zhǎng)一定配合并無(wú)條件滿足。
三、教學(xué)上要有創(chuàng)新,要充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)資源,要以新的教學(xué)方式去教學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)得樂(lè)學(xué)得活。
四、認(rèn)真落實(shí)老師在家長(zhǎng)會(huì)上提出的“家校通”,讓“家校通”發(fā)揮家校的互動(dòng)作用。
五、家長(zhǎng)會(huì)能否一個(gè)月開(kāi)一次,增加家長(zhǎng)與教師的溝通。
六、學(xué)生檢測(cè)時(shí)間通知家長(zhǎng)代表,家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生測(cè)試過(guò)程,考出真成績(jī)。
七、一定要嚴(yán)格要求娃娃,家長(zhǎng)堅(jiān)決支持老師的管教。
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇十三
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)在全體四年級(jí)班主任、任課老師的共同努力下,圓滿完成預(yù)定工作目標(biāo)。回顧組織實(shí)施過(guò)程,我們總結(jié)如下:
我們?cè)谥贫议L(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案時(shí),緊緊圍繞“辦人民滿意教育”的目標(biāo)宗旨,審視如何落實(shí)到具體的教育教學(xué)行動(dòng)中,去實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)滿意。短短的半天活動(dòng)時(shí)間,我們盡量多地呈現(xiàn)學(xué)校各方面工作的實(shí)際情況,來(lái)接受家長(zhǎng)的檢閱和指導(dǎo),尋求學(xué)校工作進(jìn)一步優(yōu)化內(nèi)容,從家長(zhǎng)的視角去發(fā)現(xiàn)我們工作中存在的現(xiàn)象和問(wèn)題,正確認(rèn)識(shí)并尋找改進(jìn)的方法和策略。
活動(dòng)安排涉及學(xué)校形象宣傳、年級(jí)集中會(huì)議、各班形象宣傳、家長(zhǎng)接待服務(wù)、班級(jí)活動(dòng)方案的制定審核與準(zhǔn)備、學(xué)校工作家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、其他協(xié)助配合的相關(guān)工作。主要負(fù)責(zé)人為分管,全面制定可行方案,統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)人員力量,周密部署各項(xiàng)分工,細(xì)化具體操作內(nèi)容和要求,并要求及時(shí)跟進(jìn)督察準(zhǔn)備情況,確保家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)日實(shí)施的有效性。
本次家長(zhǎng)會(huì)參與率非常高,每班只缺1-2位家長(zhǎng),充分顯現(xiàn)當(dāng)前家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育和學(xué)生成長(zhǎng)的高度關(guān)注,無(wú)論是階梯教室的集中會(huì)議還是分流班級(jí)的觀摩,自始自終家長(zhǎng)都是認(rèn)真地傾聽(tīng)、熱烈地交流、積極地建議。可以說(shuō)明,通過(guò)家庭教育的力量家長(zhǎng)的配合來(lái)共同培育孩子的是很有希望和力量的,問(wèn)題是如何通過(guò)積極、正確、有效的合作來(lái)動(dòng)員整合出家長(zhǎng)方面的教育力量,成為實(shí)現(xiàn)我們培育目標(biāo)的助推器,是我們今后一直需要研究思考的問(wèn)題。
1、以家長(zhǎng)為本。會(huì)前還需先調(diào)查了解家長(zhǎng)最關(guān)心的話題,然后有針對(duì)性的釋疑解惑,相互溝通,家長(zhǎng)會(huì)會(huì)更有效。
2、所有相關(guān)工作的安排,現(xiàn)在我們是做了,但達(dá)成的目標(biāo)效益還有待提高。怎樣的環(huán)境怎樣的宣傳才能更好的展示我們的學(xué)校?集中會(huì)場(chǎng)的服務(wù)有會(huì)議之前的、之中的,那之后呢?工作中有困難不提前匯報(bào)等到會(huì)開(kāi)一刻說(shuō)只能這樣了?沒(méi)有完成相關(guān)任務(wù)不是從主觀上找原因,而是積極陳述客觀上的所有問(wèn)題等等,都警醒著我們還有較大的距離需要我們?nèi)ヅ?、去跨越自己?BR> 最后,謹(jǐn)代表四年級(jí)全體學(xué)生,衷心感謝參與此項(xiàng)工作的全體老師,謝謝你們的積極配合與大力支持!
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇十四
很高興今天能和大家歡聚在一起,首先作一下自我介紹,我姓畢,來(lái)自山東,是初一(7、8)班的語(yǔ)文老師,兼7班班主任。感謝大家開(kāi)學(xué)以來(lái)對(duì)我教育教學(xué)工作的支持!
我的演講分為以下幾個(gè)方面:
1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)很重要。
2、初一(8)孩子給我的感覺(jué)。
3、為什么需要家長(zhǎng)配合抓學(xué)習(xí)。
4、家長(zhǎng)怎樣配合老師抓孩子學(xué)習(xí)。
第一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)很重要。
首先、語(yǔ)文是“百科之母”,它直接影響著其它科目的閱讀理解和學(xué)習(xí)。
其二、中考語(yǔ)文是150分;高考只考語(yǔ)數(shù)外,三門(mén)總分是480分而語(yǔ)文則占160+40,而且出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)者先錄取語(yǔ)文成績(jī)高者。
其三、語(yǔ)文對(duì)學(xué)生為了人生有直接幫助。
第二、初一(8)班開(kāi)學(xué)以來(lái)給我的感覺(jué)。
他們大部分基礎(chǔ)較好,聰明勤奮,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,如在這次考試中吳天宇137分、經(jīng)璨瑗134、蔣詩(shī)韻132、陳可意132、樊琳渲、馮儒燕、霍去非130分等等。有相當(dāng)部分學(xué)生寫(xiě)作功底很好,如蔣詩(shī)韻、經(jīng)璨瑗、吳天宇、陳果、王芷涵、田雨露、樊琳?、陳可意等等同學(xué),他們的文章正在我們班內(nèi)和年級(jí)內(nèi)表彰。相信他們?cè)诮虒W(xué)功底扎實(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的夏老師帶領(lǐng)下,一定會(huì)取得更好的成績(jī)!
當(dāng)然也有部分學(xué)生存在一些不足:如有的還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正等。如這次語(yǔ)文考試的基礎(chǔ)題90分中有70分是我們做過(guò)、講過(guò)的,有的甚至是考試的那天早晨剛剛講過(guò)的而且是原題,但仍然出錯(cuò)誤。8班這次語(yǔ)文平均分是118分,家長(zhǎng)朋友可以拿自己孩子的成績(jī)參考一下就是。雖然成績(jī)與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法有關(guān)系,但考試內(nèi)容是剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月的所講內(nèi)容,而且大部分是作過(guò)的題目,這肯定與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。而態(tài)度決定成敗!
第三、為什么要家長(zhǎng)配合?
從時(shí)間上說(shuō),除了近3個(gè)月的假期外仍有一半時(shí)間在家,而且學(xué)生的作業(yè)相當(dāng)部分是在家完成的。尤其是現(xiàn)在學(xué)生的地位越來(lái)越高,有了缺點(diǎn)不足,別說(shuō)不能打罵了就是批評(píng)教育都要斟酌一番,在這方面家長(zhǎng)有著老師無(wú)法取代的作用。只有我們相互配合,保持溝通,齊抓共管,形成教育合力,才能取得教育效果的最大化。
第四、家長(zhǎng)怎么幫助老師抓語(yǔ)文學(xué)習(xí)?抓什么?
1、教育孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)會(huì)分配時(shí)間。
2、看孩子每次的家庭作業(yè)是否完成及完成的質(zhì)量如何,并簽字。
3、生字、生詞的默寫(xiě),名言名句及相關(guān)古詩(shī)文的背誦默寫(xiě)。雖然老師要檢查,但難以顧及到所有學(xué)生(2個(gè)班100多人)。
4、不動(dòng)筆墨不讀書(shū),酌情做圈點(diǎn)勾畫(huà),做讀書(shū)摘記。
5、名著名篇的閱讀,多給孩子購(gòu)買積極健康的書(shū)刊、。建議平時(shí)讀名篇,如《中考滿分作文》、《小小說(shuō)選刊》、《散文精選》《名人名作選讀》等;假期一定讀長(zhǎng)篇名著,如前不久推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
第五、文學(xué)習(xí)方法:提高學(xué)習(xí)興趣,狠抓習(xí)慣養(yǎng)成!
1、抓好學(xué)習(xí)四大關(guān):認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、作業(yè),及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。
2、多積累,如好詞好句;勤查字典詞典。
3、多讀名著名篇多觀察多思考多摘抄多練習(xí)寫(xiě)作,如日記、周記等課外練筆。
4、適當(dāng)做一些“閱讀練習(xí)題”,有益于讀和寫(xiě)。
家長(zhǎng)朋友們:
我們8班有優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng),有認(rèn)真負(fù)責(zé)的科任老師配合,請(qǐng)你們放心:“我們一定會(huì)努力”促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步!
讓我們攜起手來(lái)共同努力,經(jīng)常聯(lián)系保持溝通,一起為你們的孩子我們的學(xué)生鋪就一條成功的人生之路!
一年級(jí)學(xué)期總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)篇十五
我班在11月14日召開(kāi)了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)我們班圍繞“”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階,特做總結(jié)如下:
學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視,學(xué)校提前對(duì)班主任做了要求,班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿,布置好班級(jí)。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。把需要的東西提前擺放在學(xué)生課桌上,而且做好了歡迎詞,教室的衛(wèi)生也很好。
除了1位家長(zhǎng)有事外,其余46位家長(zhǎng)全部按時(shí)到會(huì),可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長(zhǎng)對(duì)在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
在一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議中,我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問(wèn)題等幾個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了說(shuō)明。在討論時(shí)間家長(zhǎng)的熱情高漲,將自己孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流。家長(zhǎng)之間得到了很好的交流,我也在家長(zhǎng)的交流中獲得了信息。在會(huì)上,我介紹了一下幾方面:
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況,對(duì)進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng),對(duì)退步的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了針對(duì)性的分析。
2、學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。
3、給家長(zhǎng)提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系;在放學(xué)后和孩子多交流溝通,監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況;針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀和老師制定有針對(duì)性的方案;在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;為孩子創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。
家長(zhǎng)會(huì)情況分析:通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)過(guò)程來(lái)看,家長(zhǎng)比較在意,敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法,用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理,在家長(zhǎng)的談話中,我了解了一些孩子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以時(shí)自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。四、家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方:
家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的,對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。從與家長(zhǎng)的談話中,我發(fā)現(xiàn):我對(duì)孩子的了解還不是很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,還沒(méi)能夠進(jìn)入,沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力;平時(shí)要是與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間,可以通過(guò)電話聯(lián)系,多與家長(zhǎng)學(xué)生接觸。
總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較及時(shí)和成功,看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,總之,有了一次這樣的家長(zhǎng)會(huì),我能不斷改進(jìn)自己的短處,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,從自身入手,從學(xué)生入手,以學(xué)生為主體,切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí),讓家長(zhǎng)放心,讓孩子滿意。