感悟是人們對生活中各種經(jīng)歷和考驗的沉淀，它可以讓我們更加明智和堅韌。在寫感悟時，要注意語言的準確性和表達的邏輯性。以下是一些讀者對感悟的分享，通過他們的故事我們可以更好地理解感悟的重要性。
一起向未來心得感悟篇一
科宣布北京獲得20_年奧運會承辦權(quán)時一樣，中國人民在這一刻都沉浸在忘我的興奮狀態(tài)之中。北京，成為世界上首次能主辦冬季和夏季奧運會的城市!會議結(jié)束后，北京市市長王安順面對央視記者采訪，道出五個關(guān)鍵詞——高興、感謝、承諾、敬意、歡迎。
奧運會不是一個簡單的體育競技比賽，而是一種用永遠不變的信念。作為一名小學(xué)生，也許我們還不能像體育健將那樣為祖國拿金牌，也沒有機會親臨賽場，參與奧運會的服務(wù)與接待工作，但只要我們從現(xiàn)在做起，一樣可以為奧運出一份力!
我們要做一個講文明的小使者。冬奧會來臨之時，我們用文明點綴城市的每個角落，伸出禮儀的雙手迎接八方來客，這樣才能弘揚我們的.民族精神，彰顯我們的民族文化。
我們要做一個有禮貌的好向?qū)?。別的國家的人民光臨北京看奧運，是我們?nèi)珖嗣竦尿湴?作為“小主人”的我們，應(yīng)該說有禮貌有修養(yǎng)的話，應(yīng)該用千百倍的熱情為客人們服務(wù)。比如：做個翻譯員，幫外國朋友指路等等，一定能讓外國朋友感受到我們中國人的熱情，讓國際友人回味舒緩的感覺，文明的味道。
我們要做一個個的環(huán)保小衛(wèi)士。我們要用實際行動來實現(xiàn)“綠色的中國盼奧運”的夢想。從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，隨手撿起垃圾，讓我們的城市天藍、地綠、水清氣爽，讓外國朋友在我們的首都北京和張家口流連忘返。
不再等待，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，從我做起，伸出雙臂，迎接我們的冬奧會!
一起向未來心得感悟篇二
皚皚白雪裝點了冬天的大地，給冬季換上了新地毯，在冰雪的天地迎來了冬奧會精彩的賽事?；踊驗閯尤说囊魳沸桑驗槟垦５谋闲D(zhuǎn)跳躍，吸引了眾多的觀眾，羽生結(jié)弦會成為冠軍嗎?隨著優(yōu)美的音樂，羽生結(jié)弦閉上雙眼，等著節(jié)拍，慢慢放松下來，又好像是在想著接下去的舞姿。
突然他頭往右一擺，開始舞蹈了，他與音樂一樣柔和，輕輕的滑著，在冰面上滑成了一個圈，他不急不慢，仿佛已經(jīng)沉浸在音樂之中了。音樂猛的響了，羽生結(jié)弦的身體微微下壓后，猛的跳起來，在空中轉(zhuǎn)了三個群后，穩(wěn)穩(wěn)的落地又轉(zhuǎn)了一個小圈。全場在他跳完后穩(wěn)穩(wěn)的落地而歡呼，之后又漸漸安靜了。
音樂又再一次變得平靜而又柔和的，羽生結(jié)弦舞動著身姿，半閉著眼，好像正在醞釀的下一個起跳。在平靜的音樂下，選手身姿又一次跳起，在空中再一次的旋轉(zhuǎn)了三個完美的圈，再在冰面上轉(zhuǎn)了一個小圈，全場又一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
音樂緩緩的歡快起來。羽生結(jié)弦，開始了歡快的舞蹈，燈光、目光，都匯聚在他身上，他成了大家的最佳焦點，他的舞姿十分歡快，全場仿佛都沉醉在他的舞姿里了。
總分。
最后，音樂停止了，羽生結(jié)弦張開雙手謝幕。
羽生結(jié)弦通過他不斷的努力獲得了冠軍，這讓我更加理解了羽生結(jié)弦說的一句話：努力會說謊，但努力不會白費。
一起向未來心得感悟篇三
人們常說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，是呀，老師不僅是蠟燭，更是一盞明燈，一盞可以照亮學(xué)生一生的明燈?！蔽易鳛橐幻诎倌昝Ｔフ轮袑W(xué)執(zhí)教二十多年的教師，深感教師的責任重大。
我深深認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，教師時時要做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴師慈母”的形象。在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群眾形象”展示坦誠向上整潔的精神風貌。加強自我學(xué)習(xí)和經(jīng)常自查自己的師德行為規(guī)范尤為重要。
84年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
在教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。
今后自己要更進一步認真學(xué)習(xí)，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)“三愛”精神得要求和思得規(guī)范得要求，從以下幾個方面改進自己：
首先，要樹立崇高的師德形象，升華自己的師德境界。年輕教師要不斷提高自己的師德水準，就必須以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學(xué)習(xí)，虛心請教，善于鉆研。因為社會和人民對教師寄予厚望，教師具備了高度的責任感和強烈的事業(yè)心，就會在教育實踐中全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識，不斷改進教學(xué)方式，樹立正確的教育觀，就會甘于平凡，為人民教育事業(yè)默默奉獻，在平凡的三尺講臺上奉獻自己的才智和畢生的精力。
其次，以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，因此，我一定時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把我當成良師益友。
然后，在教學(xué)上狠下功夫。我要努力增強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上能結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使數(shù)學(xué)和生活密切聯(lián)系;營造民主和諧的課堂氣氛，使學(xué)生學(xué)得輕松;做到精講精練，不搞題海戰(zhàn)術(shù);并注重對學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實踐能力的培養(yǎng)，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
最后，平時對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，努力培養(yǎng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法。并能多聯(lián)系學(xué)生家庭，家校攜起手來，使他們在各方面有更大進步。
我將用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
一起向未來心得感悟篇四
2022年冬天我們在中國北京將迎來冬季奧運會和殘奧會，我非常高興，到時候奧運會上的兩個吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”也會來到我們身邊，聽它們的名字是不是就很可愛?！氨斩铡焙汀把┤萑凇彼鼈兪?d設(shè)計的擬人化熊貓寶寶。
冰墩墩形象友好可愛，憨態(tài)可掬，深受各國人民，尤其是各國青少年的喜愛。冰墩墩名字中的“冰”象征純潔、堅強，“冰”也是冬奧會的特點。墩墩意喻敦厚、健康、活潑、可愛。冰墩墩的設(shè)計現(xiàn)代時尚，向全世界展示了中華文明豐富的形式，智慧的內(nèi)涵，多彩的風格。
雪容融形象來源于燈籠。燈籠具有鮮明的中國文化特色，有著2000年的悠久歷史，是世界公認的“中國符號”，它是歡樂喜慶節(jié)日氣氛和“瑞雪兆豐年”美好寓意的完美結(jié)合。雪，象征潔白、美麗，是冰雪運動的特點。容，意喻包容、寬容、交流互鑒。融，意喻融合、溫暖、相知相融。容融表達了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念，體現(xiàn)了通過殘奧運動創(chuàng)造一個更加包容的世界和構(gòu)建人類命運共同體的美好愿景。
冰墩墩和雪容融兩個小朋友還沒有長大，還需要去學(xué)習(xí)更多新的知識。它們兩個也不在一所學(xué)校。冰墩墩每天早上早早的穿衣起床、吃早飯準備上學(xué)，在學(xué)校是一個三好學(xué)生。
學(xué)校每天都有晚自習(xí)，晚自習(xí)下課后都很晚了，冰墩墩怕黑，每天晚上下晚自習(xí)后都忐忑不安、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回家。?雪容融因為父母工作調(diào)動，轉(zhuǎn)到了和冰墩墩同一所學(xué)校，兩個人還成為了同班同學(xué)，很快兩個人成為了好朋友，建立了純潔的友誼。它們都彼此的很信任對方，從不欺騙對方，一旦對方有需要幫助的都會全力以赴，就像夏洛和威波爾一樣。雪容融知道冰墩墩怕黑，就每天下晚自習(xí)后陪伴它一起回家，把冰墩墩送回家后，自己才返回另一個方向的家中。冰墩墩在雪容融遇到學(xué)習(xí)困難時，不耐其煩的反復(fù)為它講解問題。兩個好朋友就是這么互助互愛，快樂成長著。?純潔的友誼幫助人們克服各種困難，成長進步。珍惜我們身邊純潔的友誼，珍惜我們身邊純潔的朋友，我們像冰墩墩和雪容融一樣互助互愛，大家一起戰(zhàn)勝困難，一起成長進步。
一起向未來心得感悟篇五
皚皚白雪裝點了冬天的大地，給冬季換上了新地毯，在冰雪的天地迎來了冬奧會精彩的賽事。花樣滑冰，因為動人的音樂旋律，因為目眩的冰上旋轉(zhuǎn)跳躍，吸引了眾多的觀眾，羽生結(jié)弦會成為冠軍嗎?隨著優(yōu)美的音樂，羽生結(jié)弦閉上雙眼，等著節(jié)拍，慢慢放松下來，又好像是在想著接下去的舞姿。
突然他頭往右一擺，開始舞蹈了，他與音樂一樣柔和，輕輕的滑著，在冰面上滑成了一個圈，他不急不慢，仿佛已經(jīng)沉浸在音樂之中了。音樂猛的響了，羽生結(jié)弦的身體微微下壓后，猛的跳起來，在空中轉(zhuǎn)了三個群后，穩(wěn)穩(wěn)的落地又轉(zhuǎn)了一個小圈。全場在他跳完后穩(wěn)穩(wěn)的落地而歡呼，之后又漸漸安靜了。
音樂又再一次變得平靜而又柔和的，羽生結(jié)弦舞動著身姿，半閉著眼，好像正在醞釀的下一個起跳。在平靜的音樂下，選手身姿又一次跳起，在空中再一次的旋轉(zhuǎn)了三個完美的圈，再在冰面上轉(zhuǎn)了一個小圈，全場又一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
音樂緩緩的歡快起來。羽生結(jié)弦，開始了歡快的舞蹈，燈光、目光，都匯聚在他身上，他成了大家的最佳焦點，他的舞姿十分歡快，全場仿佛都沉醉在他的舞姿里了。
歡快的音樂仍在作響。羽生結(jié)弦又一次壓低身板，然后在空中轉(zhuǎn)了三個穩(wěn)穩(wěn)的圈后落地，全場歡呼，他又在瞬間再一次跳躍，不過這次有些小小的誤差，但他還以一個大轉(zhuǎn)圈穩(wěn)住了重心。他的成績接近總分。
最后，音樂停止了，羽生結(jié)弦張開雙手謝幕。
羽生結(jié)弦通過他不斷的努力獲得了冠軍，這讓我更加理解了羽生結(jié)弦說的一句話：努力會說謊，但努力不會白費。
一起向未來心得感悟篇六
很高興學(xué)校為我們提供這樣一個交流的平臺，在五四青年節(jié)這一天，歡聚一堂，暢所欲言。
依稀記得，懵懂孩提，恍如昨日。一算命先生對母親說：“這個孩子長大后會是一位教師……”記憶中只覺得那位算命老先生“指點江山，揮斥方遒”的樣子很好笑，熟料，他的這句讖語卻成了我一生追逐的夢想。也忘不了大學(xué)的第一堂課，講授古代文學(xué)的王教授說了這樣一段話：“你們將來從事的是語文教師的職業(yè)，為人師，必有為師之德，也必有淵博的學(xué)識。希望你們樹立學(xué)科自豪感，靜以苦讀，動以創(chuàng)新，踏踏實實做人，認認真真做學(xué)問……?！贝笕南聦W(xué)期，學(xué)校安排我們?nèi)ヂ尻柺械母鱾€縣、鄉(xiāng)進行教學(xué)實習(xí)。時至今日，回憶起那段與學(xué)生們共處的美麗的日子，一種感傷就會飄然而至。此行更加堅定了我的信念：我愿做一盞燈，陪伴他們一起成長，去點燃他們的夢想，也成全自己的夢想。
我深知自己的知識水平遠遠達不到“一盞燈”的要求，為了夢想，我毅然選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。在靖江王府的校園里，我終于知道了什么叫做“讀書萬卷，知書海之浩瀚?！币采羁腆w會到了“書聲朗朗，恐胸中墨水之匱乏;神思悠悠，急天地奧義之不參?！钡男木?。
轉(zhuǎn)眼又是金秋，我從一個追夢的人變成了一個要成點燃別人夢想的人。在心底涌起一種難以言說的幸福感的同時，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的課堂要達到什么樣的效果?我該以何種方式來教育孩子?又期待孩子們成為什么樣的人呢?無數(shù)個問號從我的腦海里冒出來，在寂靜的夜里困擾著我。所幸的是，生本教育為我指明了方向。我特別認同它的一個教育理念就是：推進閱讀。
閱讀，從來都是關(guān)涉中小學(xué)語文素養(yǎng)的重要行為之一。除了課內(nèi)閱讀，還有課外閱讀。我經(jīng)常告訴孩子們，課外閱讀往往更加自由，更寬泛，也更有樂趣。希望他們可以在這一片天空中采擷到屬于自己的精神云朵，找到真正屬于自己的那本書，找到自己所渴望的人生暖意所在。通過大量的閱讀，讓每一個孩子都能夠在心中立起一個精神標桿，進而形成獨立自主的文學(xué)、美學(xué)乃至精神世界的建構(gòu)。挪威兒童文學(xué)家喬斯坦說過這樣一句話：“如果我有一個夢想，那就是期待著將來有一天，閱讀對于孩子們來說，就像我們每天要刷牙一樣必不可少?！蓖瑯樱业膲粝刖褪牵汉⒆觽冇秒p眼看到的文字、用雙手觸摸過的紙張，有足夠的的力量變成一個無限大的世界，既是微觀的，又是宏觀的，能折射出個人內(nèi)心的光芒。給孩子的一生罩上詩意的光芒，讓他們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴，讓孩子們體悟到什么是愛、什么是善良、什么是勇氣、什么是信念!
在追求這個教育夢想的道路上，我一直在努力。利用優(yōu)秀的文學(xué)資源，向孩子們推薦大量的經(jīng)典著作。但愿這種推進閱讀的教育能夠培養(yǎng)起孩子們的文學(xué)趣味，促進主流閱讀趨勢的形成，讓孩子們從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等多方面有較大的收獲。通過閱讀去打造孩子們堅實和寬廣的精神世界!
曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！睂崿F(xiàn)這樣的教育理想的確是長遠而又艱巨。不過我相信夢想的份量，沒有夢想的生活像是游走在空氣里，隨風飄散，有夢想的生活才會沉淀下來，時時刻刻附著在心頭。
路，還在延續(xù)……對教育夢想的追逐永不停止!
一起向未來心得感悟篇七
記得在20xx年7月31日的國際奧委會第128次全會的電視直播，雖然全程英語，當我聽到北京這個讓我無比熟悉的中文詞匯出現(xiàn)的時候，本站我也不由自主的歡呼了出來。北京作為雙奧之城，這是我們國家富強的表現(xiàn)，這也是黨帶領(lǐng)人民實實在在完成的壯舉。從申報、到準備，到圓滿完成，這些都離不開我們團結(jié)一心，共同奮斗的結(jié)果。奧運會上，運動員們的拼搏，書寫了青春的華章。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)北京冬奧精神，努力奮斗拼搏，展現(xiàn)我們青春力量，并用實際行動吶喊出，“請黨放心，強國有我”！
一起向未來心得感悟篇八
整體觀影體驗很不錯就是一開始沒有字幕和突然開燈有點。。。。一開始哥哥小君因為覺得爸爸媽媽很偏心妹妹未來多一點，會耍小孩子脾氣來博得爸爸媽媽的關(guān)注甚至用新干線列車模型來打妹妹。但是在和未來的未來相處中，特別是走失那里小君終于知道自己不僅是悠子的主人，媽媽、爸爸、孩子，還是未來的哥哥。中間小君和未來的自己那個對話真的好好笑哈哈哈哈哈哈草聽得懂日語的應(yīng)該會覺得更好笑一些。曾外祖父和外祖母的故事真的好甜啊嗚嗚。外祖父那句“小惠你跑的真快啊，我差點以為我要輸了?！眴鑶韬脺厝岬哪腥?。“要是曾外祖父在那個時候沒有拼命游過去，外祖母沒有故意地慢慢跑，現(xiàn)在也不會有你我了?！笨偟膩碚f是一部很溫暖的電影，是愛與成長的故事。適合和兄弟姐妹去看，所以作為獨生子女的我感悟沒有那么深?！八?，要說再見了嗎?”“想什么呢，我們還要陪在對方好久，久到你煩?！盻感謝細田守導(dǎo)演帶來這部絕美的電影。_是電影里的臺詞，記不清了就寫了個大概。
一起向未來心得感悟篇九
毛主席曾說：“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八到九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上”。本次的直播內(nèi)容充分詮釋了毛主席的這句話，展示了青年人在新時代的不同風采。
青聯(lián)對于青年人來說，日益發(fā)揮著凝聚青年思想共識的作用，同時也加深了各族各界青年對黨的政治認同。青聯(lián)的改革在路上，正加速。在本次青聯(lián)換屆中，外賣小哥等新興青年群體代表明顯增加，青聯(lián)的代表性和廣泛性顯著增強。青聯(lián)即是青春正當時，聯(lián)手創(chuàng)未來;從青年中來，為青年代言。在新時代，青年不斷勇?lián)聲r代的青春責任，無論是在抗洪搶險一線還是在抗擊新冠疫情一線，90后、00后的身影越來越多，在祖國需要的地方總會有他們的身影。而在祖國統(tǒng)一方面，青聯(lián)也在傳遞維護一國兩制的青春正能量。在香港**期間，熱愛國家的香港青年勇敢發(fā)聲，對一切危害國家安全的行為說不?，F(xiàn)在，越來越多的人為一代又一代青年人點贊。
習(xí)近平主席說：“當今世界正處于百年未有之大變局?！倍裉斓闹袊幵诮詠碜詈玫臅r期?，F(xiàn)在正值青春年少的我們，就應(yīng)當擁有像先輩一樣的家國情懷，用自身所學(xué)壯大國家。我們應(yīng)當傳承和弘揚青聯(lián)精神，為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而頑強奮斗，善于抓住機遇充實自己。青春不是夢，成功在轉(zhuǎn)角。我們青年要知道，我們今天的承擔將會決定國家的未來。我本身是一名即將邁入大三的英語專業(yè)的大學(xué)生，在此之后，我將不斷開發(fā)自身創(chuàng)造性;在未來，對于工作我要敢于選擇，到祖國需要的地方去，用自己所學(xué)知識為祖國的建設(shè)貢獻自身的力量。
一起向未來心得感悟篇十
今天，我看了一部電影，名叫《我的未來誰做主》。看完后，我的感觸很深。
這部電影講述了一名普通的鄉(xiāng)村教師姚遠和三名初中生林志越、江馨儀、金鑫的故事。這三名初中生因種種家庭因素時時逃學(xué)，每天排練舞蹈。但各有自己的興趣和夢想。姚老師便利用他們的愛好，對他們諄諄教導(dǎo)。經(jīng)過不懈的努力，三個孩子實現(xiàn)了各自的夢想。
看完后，我不僅為姚老師堅定不移的決心所打動，也被她鍥而不舍的努力深深感動。
是啊，每個人都有他自身的閃光點，但很多人的閃光點沒有被很好的挖掘罷了。每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，我們應(yīng)該善于發(fā)掘它們，讓它成為我們成長的助力。正如電影中所說：“一顆蘋果核，如果扔進垃圾桶，便成了垃圾。但如果種進土壤，它便是寄托著希望的種子?！币埠孟裼袢绻粍?nèi)ネ獗淼膸r石，它就只是一塊一文不值的石頭。但一旦把內(nèi)在的物質(zhì)暴露出來，它便成了一塊價值連城的碧玉。人也如此，如果絲毫不發(fā)掘潛在的優(yōu)點，他就只能被缺點的巖石層層包裹，失去自我。
然而，發(fā)掘優(yōu)點只是成長的第一步，正如玉如果只是挖出，而不經(jīng)任何雕琢，還是無法擁有多大的價值。人的優(yōu)點也要雕琢，讓它變成夢想的翅膀。夢想能給人以熱情和動力，讓我們不斷地探索和努力，不斷磨礪自身，讓自己熠熠生輝。一個人如果沒有夢想，就是一具行尸走肉，一具沒有靈魂的空殼。但夢想不是空想，需要“擅長”作為基礎(chǔ)，就是力所能及。試想，一個手無縛雞之力的書生夢想揮劍殺敵，那就顯得荒唐了。因此，夢想不是空想，必須付出努力。
總而言之，夢想與自身的能力是相輔相成的，越大的夢想需要越大的能力，也會激發(fā)起人潛在的能力。而我們要做的就是不懈的奮斗。在一次次的跌倒和爬起中磨練，讓自己不斷變強，最終實現(xiàn)自己的夢想。
記?。何业奈磥砦易鲋?
今天，我觀看了《我的未來誰做主》電影，本影片從一位人民老師姚遠的視角講述了她在努力與堅持之下帶著三位逃學(xué)的孩子重返校園，用愛心與耐心陪伴他們成長，最終把其中一位具有過人天賦的學(xué)生林志越培養(yǎng)成為中科大少年班的學(xué)生，并為中國航天事業(yè)作出貢獻的故事。
整個故事中，孩子們的成長是一條明線。為孩子們付出諸多心血的是姚老師以及他們的父母。也許在電影前部分，三位孩子的家長是做為反面人物出現(xiàn)，站在了主宰孩子未來的立場;但電影中有一名話道出了真理：“無論他們怎樣讓你不舒服不開心，但有一點千萬不要質(zhì)疑，那就是他們是愛你的?！焙⒆觽兪强释杂?、追求獨立，但他們還不足以在社會上自力更生。此時家長的關(guān)心在他們眼中則是過度的干涉，甚至是不理解和固執(zhí)的體現(xiàn)。其實不然，假設(shè)你的父母不再關(guān)注自己，與你交流日益減少，甚至對你的情況不再過問，這是自由，是獨立嗎?孩子會因此孤獨，失去了最親近友好的大朋友，并且做出不正確的事——他們在不夠明理的年紀失去了依靠，失去了親情。在片中志越與他的父親緊緊擁抱時，我被親情深深打動，也為理解而喝彩。
故事的暗線，我想是科學(xué)航天事業(yè)為中國的發(fā)展所作的貢獻。從一開始，三個孩子還沒有重返學(xué)校時，姚老師向林志越詢問他是否對科學(xué)感興趣，到片尾姚老師帶著孩子們了解中國航天知識，如同是從播下種子到果實成熟。中國只有提高科技水平，致力于研究科學(xué)，才不會落后，才能加入強國之林，從而不被異國侮辱、宰割。《少年中國說》也貫穿全片，號召著中國的孩子們做強人，強于人，才能帶動祖國走向強盛的未來。
在影片中，我最喜歡的人是姚遠老師。她是一名優(yōu)秀的老師，中國強盛正需要這樣的老師，有深遠目光，有耐心毅力，有勇氣實力，有博大胸襟。當她面對家長一次次的反對，當她面對孩子們稚嫩的心靈，她選擇了堅持。我很敬佩這樣堅強的女孩。
我的未來誰做主，我現(xiàn)在明白，我的未來我做主!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
一起向未來心得感悟篇十一
現(xiàn)代社會是一個日新月異的時代，科技的快速發(fā)展使得人們對未來充滿了期待和憧憬。然而，身處這個時代，我們也面臨著諸多的挑戰(zhàn)和困惑。在經(jīng)歷過一系列的學(xué)習(xí)和成長之后，我對未來有了更深刻的思考，同時也積累了許多關(guān)于“一起向未來”的心得體會。
第二段：傳承與跳躍。
未來需要我們傳承過去的智慧和經(jīng)驗，但同時也需要我們勇于跳出舊有的思維和框架。傳承是一種對歷史和文化的尊重，它使得我們可以從過去的錯誤和成功中汲取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。然而，在這個充滿創(chuàng)新精神的時代里，我們也不能止步于傳承，而需要積極尋找突破口和創(chuàng)新點。只有在傳承與跳躍的雙重維度上努力，我們才能實現(xiàn)真正的進步和發(fā)展。
第三段：合作與共贏。
未來是一個需要合作的時代。在過去，人們更多地追求個人利益和競爭優(yōu)勢，而在未來，我們需要更多地關(guān)注整體利益和共贏態(tài)勢。團隊合作、社會協(xié)作和國際交流成為了未來發(fā)展的重要支撐。只有通過合作，我們才能互利互惠，共同實現(xiàn)更大的成就。因此，我們需要培養(yǎng)良好的合作精神，并將其貫穿于學(xué)習(xí)、工作和生活的方方面面。
第四段：自我超越與持之以恒。
未來需要我們持續(xù)不斷地自我超越和不斷地學(xué)習(xí)。這個時代的知識和技能更新迅速，唯有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的腳步。自我超越是一種積極向上的品質(zhì)，它使得我們能夠在面對困難和挑戰(zhàn)時保持堅持和樂觀的態(tài)度。只有持之以恒地追求我們的目標，才能在未來書寫屬于自己的精彩篇章。
第五段：責任與使命。
未來需要我們肩負起更多的責任和使命。隨著科技的發(fā)展和全球化的進程，我們的選擇和決策對于世界的影響力日益增大。我們不再只是個體，而是一個整體的一部分。因此，我們需要對自己的言行負責，積極參與社會公益事業(yè)，努力為社會發(fā)展和人類進步做出貢獻。只有肩負起責任和使命，我們才能在未來的道路上行穩(wěn)致遠。
總結(jié)：
在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的未來之路上，我們需要傳承與跳躍、合作與共贏、自我超越與持之以恒、責任與使命。只有通過這些方面的努力，我們才能真正實現(xiàn)個人成長和社會發(fā)展的良性循環(huán)。讓我們一起向未來勇往直前，書寫屬于自己的輝煌篇章！
一起向未來心得感悟篇十二
不是喜歡的題材卻仍然看得很開心，劇本可以更流暢一點，不過因為制作精致和奇思妙想看得很滿足，所以還是推薦電影院感受一下。細田守導(dǎo)演對于生活細節(jié)和環(huán)境細節(jié)打磨得非常到位，尤其喜歡東京站和外祖父兩段，東京站的設(shè)計太有意思了~走丟的孩子很多，他們都遺失了自己的隱喻很耐人尋味。但當聽到外祖父說，專注目標，看得更遠，就什么都能做到的時候，又覺得釋懷了。愿大家都能快樂地長大做自己想做的事。
細田守首次在國內(nèi)大屏幕登錄，是令人十分激動的，依然是那股細田的味道，悠揚的音樂，細膩的畫面，大膽的空間構(gòu)造，溫暖的家人羈絆，既治愈又歡樂，同時為二孩家庭提供共鳴與回憶，哈哈。
畫風很干凈，配樂很動聽，但看完也明白為什么不少人評論這部是二胎宣傳片，劇情是弱了點。爸爸媽媽也是從帶著缺點的小孩，去學(xué)習(xí)去成長為稱職的父母。比起從未來來的妹妹，前往父母甚至爺爺奶奶輩的青少年時期，顯得更加吸引。
一起向未來心得感悟篇十三
由陳正道執(zhí)導(dǎo)，沈洋、詹晨編劇，張子楓、吳磊領(lǐng)銜主演，郝蕾主演，祖峰友情出演的電影《盛夏未來》于近日發(fā)布了最新預(yù)告及海報。張子楓、吳磊此次角色關(guān)系成謎;郝蕾與張子楓此次將組成“母女檔”，對手戲令人期待。最新發(fā)布的海報，兩種風格相得益彰，外放電幻風與沉浸憂郁風混搭，展現(xiàn)了影片男女主角不同的內(nèi)心色彩和表達。影片將于8月13日盛夏七夕上映，并向觀眾傳達了“希望我們可以更勇敢”的面對未來樂觀積極的青春態(tài)度。
電影《盛夏未來》此次發(fā)布了“未來已來”預(yù)告，講述了由張子楓和吳磊所飾演的陳辰與鄭宇星的青春成長故事。兩人的相識，由一個“謊言”展開：高考由于生病而意外落榜，父母眼中的乖乖女陳辰，開始了復(fù)讀班的生活，卻恰巧遇到了“謊言”中的另一個主角，學(xué)校里的“網(wǎng)紅”名人djxyz鄭宇星。關(guān)于兩人的一場盛大肆意勇敢的青春成長之旅，就此展開。
郝蕾此次飾演陳辰的媽媽，是個絕對擺脫當代父母刻板印象的角色。在預(yù)告開篇的反套路“談判”，就令人忍俊不禁，因為擔心分手而影響女兒的高考成績，她竟然一反常態(tài)地“勸和不勸分”，鄭宇星的一句“所以你是利用我去氣你媽呀”,則揭開了陳辰“謊言”的真相。
兩個青少年的初識，盛夏的夜色和對未來的美好憧憬，成為他們彼此取得信任，成為“同類人”的鑰匙?！拔蚁Ｍ?，我們都能夠變得更勇敢”也成為了他們的成長宣言。他們一起來到夢一般的電音節(jié)現(xiàn)場，流光閃爍之間，兩人平日里看似微不足道的點滴日常，變成了彼此最珍藏的記憶。
此外，預(yù)告中展現(xiàn)的校園生活日常真實又鮮活，無論是校園操場集體跑步時的活力四射以及暗搓搓的“小心思”，還是熟悉的教學(xué)樓上下課的鈴聲，亦或是教室中同桌桌上堆得很高的課本試卷，都讓人仿佛身臨其境，重回校園。
影片同步發(fā)布了“未來遠眺”版海報，兩張海報兩種風格相得益彰，外放電幻風與沉浸憂郁風混搭，展現(xiàn)了影片男女主角不同的內(nèi)心色彩和表達。
影片聚焦平凡高中生的情感和生活狀態(tài)，自然引出代際溝通的議題，“辰星”是青春世代群像的縮影。影片兼具現(xiàn)實主義觀察視角和人文溫度，讓劇情中的情感爆發(fā)力巧妙地隱藏在名為“青春感”的外殼下。同齡人燃燒青春的酣暢淋漓，碰撞上與父母輩的沖突與和解，迸發(fā)出深入人心的情感力量。
一起向未來心得感悟篇一
科宣布北京獲得20_年奧運會承辦權(quán)時一樣，中國人民在這一刻都沉浸在忘我的興奮狀態(tài)之中。北京，成為世界上首次能主辦冬季和夏季奧運會的城市!會議結(jié)束后，北京市市長王安順面對央視記者采訪，道出五個關(guān)鍵詞——高興、感謝、承諾、敬意、歡迎。
奧運會不是一個簡單的體育競技比賽，而是一種用永遠不變的信念。作為一名小學(xué)生，也許我們還不能像體育健將那樣為祖國拿金牌，也沒有機會親臨賽場，參與奧運會的服務(wù)與接待工作，但只要我們從現(xiàn)在做起，一樣可以為奧運出一份力!
我們要做一個講文明的小使者。冬奧會來臨之時，我們用文明點綴城市的每個角落，伸出禮儀的雙手迎接八方來客，這樣才能弘揚我們的.民族精神，彰顯我們的民族文化。
我們要做一個有禮貌的好向?qū)?。別的國家的人民光臨北京看奧運，是我們?nèi)珖嗣竦尿湴?作為“小主人”的我們，應(yīng)該說有禮貌有修養(yǎng)的話，應(yīng)該用千百倍的熱情為客人們服務(wù)。比如：做個翻譯員，幫外國朋友指路等等，一定能讓外國朋友感受到我們中國人的熱情，讓國際友人回味舒緩的感覺，文明的味道。
我們要做一個個的環(huán)保小衛(wèi)士。我們要用實際行動來實現(xiàn)“綠色的中國盼奧運”的夢想。從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，隨手撿起垃圾，讓我們的城市天藍、地綠、水清氣爽，讓外國朋友在我們的首都北京和張家口流連忘返。
不再等待，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，從我做起，伸出雙臂，迎接我們的冬奧會!
一起向未來心得感悟篇二
皚皚白雪裝點了冬天的大地，給冬季換上了新地毯，在冰雪的天地迎來了冬奧會精彩的賽事?；踊驗閯尤说囊魳沸桑驗槟垦５谋闲D(zhuǎn)跳躍，吸引了眾多的觀眾，羽生結(jié)弦會成為冠軍嗎?隨著優(yōu)美的音樂，羽生結(jié)弦閉上雙眼，等著節(jié)拍，慢慢放松下來，又好像是在想著接下去的舞姿。
突然他頭往右一擺，開始舞蹈了，他與音樂一樣柔和，輕輕的滑著，在冰面上滑成了一個圈，他不急不慢，仿佛已經(jīng)沉浸在音樂之中了。音樂猛的響了，羽生結(jié)弦的身體微微下壓后，猛的跳起來，在空中轉(zhuǎn)了三個群后，穩(wěn)穩(wěn)的落地又轉(zhuǎn)了一個小圈。全場在他跳完后穩(wěn)穩(wěn)的落地而歡呼，之后又漸漸安靜了。
音樂又再一次變得平靜而又柔和的，羽生結(jié)弦舞動著身姿，半閉著眼，好像正在醞釀的下一個起跳。在平靜的音樂下，選手身姿又一次跳起，在空中再一次的旋轉(zhuǎn)了三個完美的圈，再在冰面上轉(zhuǎn)了一個小圈，全場又一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
音樂緩緩的歡快起來。羽生結(jié)弦，開始了歡快的舞蹈，燈光、目光，都匯聚在他身上，他成了大家的最佳焦點，他的舞姿十分歡快，全場仿佛都沉醉在他的舞姿里了。
總分。
最后，音樂停止了，羽生結(jié)弦張開雙手謝幕。
羽生結(jié)弦通過他不斷的努力獲得了冠軍，這讓我更加理解了羽生結(jié)弦說的一句話：努力會說謊，但努力不會白費。
一起向未來心得感悟篇三
人們常說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，是呀，老師不僅是蠟燭，更是一盞明燈，一盞可以照亮學(xué)生一生的明燈?！蔽易鳛橐幻诎倌昝Ｔフ轮袑W(xué)執(zhí)教二十多年的教師，深感教師的責任重大。
我深深認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，教師時時要做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴師慈母”的形象。在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群眾形象”展示坦誠向上整潔的精神風貌。加強自我學(xué)習(xí)和經(jīng)常自查自己的師德行為規(guī)范尤為重要。
84年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
在教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。
今后自己要更進一步認真學(xué)習(xí)，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)“三愛”精神得要求和思得規(guī)范得要求，從以下幾個方面改進自己：
首先，要樹立崇高的師德形象，升華自己的師德境界。年輕教師要不斷提高自己的師德水準，就必須以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學(xué)習(xí)，虛心請教，善于鉆研。因為社會和人民對教師寄予厚望，教師具備了高度的責任感和強烈的事業(yè)心，就會在教育實踐中全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識，不斷改進教學(xué)方式，樹立正確的教育觀，就會甘于平凡，為人民教育事業(yè)默默奉獻，在平凡的三尺講臺上奉獻自己的才智和畢生的精力。
其次，以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，因此，我一定時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把我當成良師益友。
然后，在教學(xué)上狠下功夫。我要努力增強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上能結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使數(shù)學(xué)和生活密切聯(lián)系;營造民主和諧的課堂氣氛，使學(xué)生學(xué)得輕松;做到精講精練，不搞題海戰(zhàn)術(shù);并注重對學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實踐能力的培養(yǎng)，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
最后，平時對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，努力培養(yǎng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法。并能多聯(lián)系學(xué)生家庭，家校攜起手來，使他們在各方面有更大進步。
我將用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
一起向未來心得感悟篇四
2022年冬天我們在中國北京將迎來冬季奧運會和殘奧會，我非常高興，到時候奧運會上的兩個吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”也會來到我們身邊，聽它們的名字是不是就很可愛?！氨斩铡焙汀把┤萑凇彼鼈兪?d設(shè)計的擬人化熊貓寶寶。
冰墩墩形象友好可愛，憨態(tài)可掬，深受各國人民，尤其是各國青少年的喜愛。冰墩墩名字中的“冰”象征純潔、堅強，“冰”也是冬奧會的特點。墩墩意喻敦厚、健康、活潑、可愛。冰墩墩的設(shè)計現(xiàn)代時尚，向全世界展示了中華文明豐富的形式，智慧的內(nèi)涵，多彩的風格。
雪容融形象來源于燈籠。燈籠具有鮮明的中國文化特色，有著2000年的悠久歷史，是世界公認的“中國符號”，它是歡樂喜慶節(jié)日氣氛和“瑞雪兆豐年”美好寓意的完美結(jié)合。雪，象征潔白、美麗，是冰雪運動的特點。容，意喻包容、寬容、交流互鑒。融，意喻融合、溫暖、相知相融。容融表達了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念，體現(xiàn)了通過殘奧運動創(chuàng)造一個更加包容的世界和構(gòu)建人類命運共同體的美好愿景。
冰墩墩和雪容融兩個小朋友還沒有長大，還需要去學(xué)習(xí)更多新的知識。它們兩個也不在一所學(xué)校。冰墩墩每天早上早早的穿衣起床、吃早飯準備上學(xué)，在學(xué)校是一個三好學(xué)生。
學(xué)校每天都有晚自習(xí)，晚自習(xí)下課后都很晚了，冰墩墩怕黑，每天晚上下晚自習(xí)后都忐忑不安、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回家。?雪容融因為父母工作調(diào)動，轉(zhuǎn)到了和冰墩墩同一所學(xué)校，兩個人還成為了同班同學(xué)，很快兩個人成為了好朋友，建立了純潔的友誼。它們都彼此的很信任對方，從不欺騙對方，一旦對方有需要幫助的都會全力以赴，就像夏洛和威波爾一樣。雪容融知道冰墩墩怕黑，就每天下晚自習(xí)后陪伴它一起回家，把冰墩墩送回家后，自己才返回另一個方向的家中。冰墩墩在雪容融遇到學(xué)習(xí)困難時，不耐其煩的反復(fù)為它講解問題。兩個好朋友就是這么互助互愛，快樂成長著。?純潔的友誼幫助人們克服各種困難，成長進步。珍惜我們身邊純潔的友誼，珍惜我們身邊純潔的朋友，我們像冰墩墩和雪容融一樣互助互愛，大家一起戰(zhàn)勝困難，一起成長進步。
一起向未來心得感悟篇五
皚皚白雪裝點了冬天的大地，給冬季換上了新地毯，在冰雪的天地迎來了冬奧會精彩的賽事。花樣滑冰，因為動人的音樂旋律，因為目眩的冰上旋轉(zhuǎn)跳躍，吸引了眾多的觀眾，羽生結(jié)弦會成為冠軍嗎?隨著優(yōu)美的音樂，羽生結(jié)弦閉上雙眼，等著節(jié)拍，慢慢放松下來，又好像是在想著接下去的舞姿。
突然他頭往右一擺，開始舞蹈了，他與音樂一樣柔和，輕輕的滑著，在冰面上滑成了一個圈，他不急不慢，仿佛已經(jīng)沉浸在音樂之中了。音樂猛的響了，羽生結(jié)弦的身體微微下壓后，猛的跳起來，在空中轉(zhuǎn)了三個群后，穩(wěn)穩(wěn)的落地又轉(zhuǎn)了一個小圈。全場在他跳完后穩(wěn)穩(wěn)的落地而歡呼，之后又漸漸安靜了。
音樂又再一次變得平靜而又柔和的，羽生結(jié)弦舞動著身姿，半閉著眼，好像正在醞釀的下一個起跳。在平靜的音樂下，選手身姿又一次跳起，在空中再一次的旋轉(zhuǎn)了三個完美的圈，再在冰面上轉(zhuǎn)了一個小圈，全場又一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
音樂緩緩的歡快起來。羽生結(jié)弦，開始了歡快的舞蹈，燈光、目光，都匯聚在他身上，他成了大家的最佳焦點，他的舞姿十分歡快，全場仿佛都沉醉在他的舞姿里了。
歡快的音樂仍在作響。羽生結(jié)弦又一次壓低身板，然后在空中轉(zhuǎn)了三個穩(wěn)穩(wěn)的圈后落地，全場歡呼，他又在瞬間再一次跳躍，不過這次有些小小的誤差，但他還以一個大轉(zhuǎn)圈穩(wěn)住了重心。他的成績接近總分。
最后，音樂停止了，羽生結(jié)弦張開雙手謝幕。
羽生結(jié)弦通過他不斷的努力獲得了冠軍，這讓我更加理解了羽生結(jié)弦說的一句話：努力會說謊，但努力不會白費。
一起向未來心得感悟篇六
很高興學(xué)校為我們提供這樣一個交流的平臺，在五四青年節(jié)這一天，歡聚一堂，暢所欲言。
依稀記得，懵懂孩提，恍如昨日。一算命先生對母親說：“這個孩子長大后會是一位教師……”記憶中只覺得那位算命老先生“指點江山，揮斥方遒”的樣子很好笑，熟料，他的這句讖語卻成了我一生追逐的夢想。也忘不了大學(xué)的第一堂課，講授古代文學(xué)的王教授說了這樣一段話：“你們將來從事的是語文教師的職業(yè)，為人師，必有為師之德，也必有淵博的學(xué)識。希望你們樹立學(xué)科自豪感，靜以苦讀，動以創(chuàng)新，踏踏實實做人，認認真真做學(xué)問……?！贝笕南聦W(xué)期，學(xué)校安排我們?nèi)ヂ尻柺械母鱾€縣、鄉(xiāng)進行教學(xué)實習(xí)。時至今日，回憶起那段與學(xué)生們共處的美麗的日子，一種感傷就會飄然而至。此行更加堅定了我的信念：我愿做一盞燈，陪伴他們一起成長，去點燃他們的夢想，也成全自己的夢想。
我深知自己的知識水平遠遠達不到“一盞燈”的要求，為了夢想，我毅然選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。在靖江王府的校園里，我終于知道了什么叫做“讀書萬卷，知書海之浩瀚?！币采羁腆w會到了“書聲朗朗，恐胸中墨水之匱乏;神思悠悠，急天地奧義之不參?！钡男木?。
轉(zhuǎn)眼又是金秋，我從一個追夢的人變成了一個要成點燃別人夢想的人。在心底涌起一種難以言說的幸福感的同時，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的課堂要達到什么樣的效果?我該以何種方式來教育孩子?又期待孩子們成為什么樣的人呢?無數(shù)個問號從我的腦海里冒出來，在寂靜的夜里困擾著我。所幸的是，生本教育為我指明了方向。我特別認同它的一個教育理念就是：推進閱讀。
閱讀，從來都是關(guān)涉中小學(xué)語文素養(yǎng)的重要行為之一。除了課內(nèi)閱讀，還有課外閱讀。我經(jīng)常告訴孩子們，課外閱讀往往更加自由，更寬泛，也更有樂趣。希望他們可以在這一片天空中采擷到屬于自己的精神云朵，找到真正屬于自己的那本書，找到自己所渴望的人生暖意所在。通過大量的閱讀，讓每一個孩子都能夠在心中立起一個精神標桿，進而形成獨立自主的文學(xué)、美學(xué)乃至精神世界的建構(gòu)。挪威兒童文學(xué)家喬斯坦說過這樣一句話：“如果我有一個夢想，那就是期待著將來有一天，閱讀對于孩子們來說，就像我們每天要刷牙一樣必不可少?！蓖瑯樱业膲粝刖褪牵汉⒆觽冇秒p眼看到的文字、用雙手觸摸過的紙張，有足夠的的力量變成一個無限大的世界，既是微觀的，又是宏觀的，能折射出個人內(nèi)心的光芒。給孩子的一生罩上詩意的光芒，讓他們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴，讓孩子們體悟到什么是愛、什么是善良、什么是勇氣、什么是信念!
在追求這個教育夢想的道路上，我一直在努力。利用優(yōu)秀的文學(xué)資源，向孩子們推薦大量的經(jīng)典著作。但愿這種推進閱讀的教育能夠培養(yǎng)起孩子們的文學(xué)趣味，促進主流閱讀趨勢的形成，讓孩子們從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等多方面有較大的收獲。通過閱讀去打造孩子們堅實和寬廣的精神世界!
曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！睂崿F(xiàn)這樣的教育理想的確是長遠而又艱巨。不過我相信夢想的份量，沒有夢想的生活像是游走在空氣里，隨風飄散，有夢想的生活才會沉淀下來，時時刻刻附著在心頭。
路，還在延續(xù)……對教育夢想的追逐永不停止!
一起向未來心得感悟篇七
記得在20xx年7月31日的國際奧委會第128次全會的電視直播，雖然全程英語，當我聽到北京這個讓我無比熟悉的中文詞匯出現(xiàn)的時候，本站我也不由自主的歡呼了出來。北京作為雙奧之城，這是我們國家富強的表現(xiàn)，這也是黨帶領(lǐng)人民實實在在完成的壯舉。從申報、到準備，到圓滿完成，這些都離不開我們團結(jié)一心，共同奮斗的結(jié)果。奧運會上，運動員們的拼搏，書寫了青春的華章。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)北京冬奧精神，努力奮斗拼搏，展現(xiàn)我們青春力量，并用實際行動吶喊出，“請黨放心，強國有我”！
一起向未來心得感悟篇八
整體觀影體驗很不錯就是一開始沒有字幕和突然開燈有點。。。。一開始哥哥小君因為覺得爸爸媽媽很偏心妹妹未來多一點，會耍小孩子脾氣來博得爸爸媽媽的關(guān)注甚至用新干線列車模型來打妹妹。但是在和未來的未來相處中，特別是走失那里小君終于知道自己不僅是悠子的主人，媽媽、爸爸、孩子，還是未來的哥哥。中間小君和未來的自己那個對話真的好好笑哈哈哈哈哈哈草聽得懂日語的應(yīng)該會覺得更好笑一些。曾外祖父和外祖母的故事真的好甜啊嗚嗚。外祖父那句“小惠你跑的真快啊，我差點以為我要輸了?！眴鑶韬脺厝岬哪腥?。“要是曾外祖父在那個時候沒有拼命游過去，外祖母沒有故意地慢慢跑，現(xiàn)在也不會有你我了?！笨偟膩碚f是一部很溫暖的電影，是愛與成長的故事。適合和兄弟姐妹去看，所以作為獨生子女的我感悟沒有那么深?！八?，要說再見了嗎?”“想什么呢，我們還要陪在對方好久，久到你煩?！盻感謝細田守導(dǎo)演帶來這部絕美的電影。_是電影里的臺詞，記不清了就寫了個大概。
一起向未來心得感悟篇九
毛主席曾說：“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八到九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上”。本次的直播內(nèi)容充分詮釋了毛主席的這句話，展示了青年人在新時代的不同風采。
青聯(lián)對于青年人來說，日益發(fā)揮著凝聚青年思想共識的作用，同時也加深了各族各界青年對黨的政治認同。青聯(lián)的改革在路上，正加速。在本次青聯(lián)換屆中，外賣小哥等新興青年群體代表明顯增加，青聯(lián)的代表性和廣泛性顯著增強。青聯(lián)即是青春正當時，聯(lián)手創(chuàng)未來;從青年中來，為青年代言。在新時代，青年不斷勇?lián)聲r代的青春責任，無論是在抗洪搶險一線還是在抗擊新冠疫情一線，90后、00后的身影越來越多，在祖國需要的地方總會有他們的身影。而在祖國統(tǒng)一方面，青聯(lián)也在傳遞維護一國兩制的青春正能量。在香港**期間，熱愛國家的香港青年勇敢發(fā)聲，對一切危害國家安全的行為說不?，F(xiàn)在，越來越多的人為一代又一代青年人點贊。
習(xí)近平主席說：“當今世界正處于百年未有之大變局?！倍裉斓闹袊幵诮詠碜詈玫臅r期?，F(xiàn)在正值青春年少的我們，就應(yīng)當擁有像先輩一樣的家國情懷，用自身所學(xué)壯大國家。我們應(yīng)當傳承和弘揚青聯(lián)精神，為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而頑強奮斗，善于抓住機遇充實自己。青春不是夢，成功在轉(zhuǎn)角。我們青年要知道，我們今天的承擔將會決定國家的未來。我本身是一名即將邁入大三的英語專業(yè)的大學(xué)生，在此之后，我將不斷開發(fā)自身創(chuàng)造性;在未來，對于工作我要敢于選擇，到祖國需要的地方去，用自己所學(xué)知識為祖國的建設(shè)貢獻自身的力量。
一起向未來心得感悟篇十
今天，我看了一部電影，名叫《我的未來誰做主》。看完后，我的感觸很深。
這部電影講述了一名普通的鄉(xiāng)村教師姚遠和三名初中生林志越、江馨儀、金鑫的故事。這三名初中生因種種家庭因素時時逃學(xué)，每天排練舞蹈。但各有自己的興趣和夢想。姚老師便利用他們的愛好，對他們諄諄教導(dǎo)。經(jīng)過不懈的努力，三個孩子實現(xiàn)了各自的夢想。
看完后，我不僅為姚老師堅定不移的決心所打動，也被她鍥而不舍的努力深深感動。
是啊，每個人都有他自身的閃光點，但很多人的閃光點沒有被很好的挖掘罷了。每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，我們應(yīng)該善于發(fā)掘它們，讓它成為我們成長的助力。正如電影中所說：“一顆蘋果核，如果扔進垃圾桶，便成了垃圾。但如果種進土壤，它便是寄托著希望的種子?！币埠孟裼袢绻粍?nèi)ネ獗淼膸r石，它就只是一塊一文不值的石頭。但一旦把內(nèi)在的物質(zhì)暴露出來，它便成了一塊價值連城的碧玉。人也如此，如果絲毫不發(fā)掘潛在的優(yōu)點，他就只能被缺點的巖石層層包裹，失去自我。
然而，發(fā)掘優(yōu)點只是成長的第一步，正如玉如果只是挖出，而不經(jīng)任何雕琢，還是無法擁有多大的價值。人的優(yōu)點也要雕琢，讓它變成夢想的翅膀。夢想能給人以熱情和動力，讓我們不斷地探索和努力，不斷磨礪自身，讓自己熠熠生輝。一個人如果沒有夢想，就是一具行尸走肉，一具沒有靈魂的空殼。但夢想不是空想，需要“擅長”作為基礎(chǔ)，就是力所能及。試想，一個手無縛雞之力的書生夢想揮劍殺敵，那就顯得荒唐了。因此，夢想不是空想，必須付出努力。
總而言之，夢想與自身的能力是相輔相成的，越大的夢想需要越大的能力，也會激發(fā)起人潛在的能力。而我們要做的就是不懈的奮斗。在一次次的跌倒和爬起中磨練，讓自己不斷變強，最終實現(xiàn)自己的夢想。
記?。何业奈磥砦易鲋?
今天，我觀看了《我的未來誰做主》電影，本影片從一位人民老師姚遠的視角講述了她在努力與堅持之下帶著三位逃學(xué)的孩子重返校園，用愛心與耐心陪伴他們成長，最終把其中一位具有過人天賦的學(xué)生林志越培養(yǎng)成為中科大少年班的學(xué)生，并為中國航天事業(yè)作出貢獻的故事。
整個故事中，孩子們的成長是一條明線。為孩子們付出諸多心血的是姚老師以及他們的父母。也許在電影前部分，三位孩子的家長是做為反面人物出現(xiàn)，站在了主宰孩子未來的立場;但電影中有一名話道出了真理：“無論他們怎樣讓你不舒服不開心，但有一點千萬不要質(zhì)疑，那就是他們是愛你的?！焙⒆觽兪强释杂?、追求獨立，但他們還不足以在社會上自力更生。此時家長的關(guān)心在他們眼中則是過度的干涉，甚至是不理解和固執(zhí)的體現(xiàn)。其實不然，假設(shè)你的父母不再關(guān)注自己，與你交流日益減少，甚至對你的情況不再過問，這是自由，是獨立嗎?孩子會因此孤獨，失去了最親近友好的大朋友，并且做出不正確的事——他們在不夠明理的年紀失去了依靠，失去了親情。在片中志越與他的父親緊緊擁抱時，我被親情深深打動，也為理解而喝彩。
故事的暗線，我想是科學(xué)航天事業(yè)為中國的發(fā)展所作的貢獻。從一開始，三個孩子還沒有重返學(xué)校時，姚老師向林志越詢問他是否對科學(xué)感興趣，到片尾姚老師帶著孩子們了解中國航天知識，如同是從播下種子到果實成熟。中國只有提高科技水平，致力于研究科學(xué)，才不會落后，才能加入強國之林，從而不被異國侮辱、宰割。《少年中國說》也貫穿全片，號召著中國的孩子們做強人，強于人，才能帶動祖國走向強盛的未來。
在影片中，我最喜歡的人是姚遠老師。她是一名優(yōu)秀的老師，中國強盛正需要這樣的老師，有深遠目光，有耐心毅力，有勇氣實力，有博大胸襟。當她面對家長一次次的反對，當她面對孩子們稚嫩的心靈，她選擇了堅持。我很敬佩這樣堅強的女孩。
我的未來誰做主，我現(xiàn)在明白，我的未來我做主!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
一起向未來心得感悟篇十一
現(xiàn)代社會是一個日新月異的時代，科技的快速發(fā)展使得人們對未來充滿了期待和憧憬。然而，身處這個時代，我們也面臨著諸多的挑戰(zhàn)和困惑。在經(jīng)歷過一系列的學(xué)習(xí)和成長之后，我對未來有了更深刻的思考，同時也積累了許多關(guān)于“一起向未來”的心得體會。
第二段：傳承與跳躍。
未來需要我們傳承過去的智慧和經(jīng)驗，但同時也需要我們勇于跳出舊有的思維和框架。傳承是一種對歷史和文化的尊重，它使得我們可以從過去的錯誤和成功中汲取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。然而，在這個充滿創(chuàng)新精神的時代里，我們也不能止步于傳承，而需要積極尋找突破口和創(chuàng)新點。只有在傳承與跳躍的雙重維度上努力，我們才能實現(xiàn)真正的進步和發(fā)展。
第三段：合作與共贏。
未來是一個需要合作的時代。在過去，人們更多地追求個人利益和競爭優(yōu)勢，而在未來，我們需要更多地關(guān)注整體利益和共贏態(tài)勢。團隊合作、社會協(xié)作和國際交流成為了未來發(fā)展的重要支撐。只有通過合作，我們才能互利互惠，共同實現(xiàn)更大的成就。因此，我們需要培養(yǎng)良好的合作精神，并將其貫穿于學(xué)習(xí)、工作和生活的方方面面。
第四段：自我超越與持之以恒。
未來需要我們持續(xù)不斷地自我超越和不斷地學(xué)習(xí)。這個時代的知識和技能更新迅速，唯有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的腳步。自我超越是一種積極向上的品質(zhì)，它使得我們能夠在面對困難和挑戰(zhàn)時保持堅持和樂觀的態(tài)度。只有持之以恒地追求我們的目標，才能在未來書寫屬于自己的精彩篇章。
第五段：責任與使命。
未來需要我們肩負起更多的責任和使命。隨著科技的發(fā)展和全球化的進程，我們的選擇和決策對于世界的影響力日益增大。我們不再只是個體，而是一個整體的一部分。因此，我們需要對自己的言行負責，積極參與社會公益事業(yè)，努力為社會發(fā)展和人類進步做出貢獻。只有肩負起責任和使命，我們才能在未來的道路上行穩(wěn)致遠。
總結(jié)：
在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的未來之路上，我們需要傳承與跳躍、合作與共贏、自我超越與持之以恒、責任與使命。只有通過這些方面的努力，我們才能真正實現(xiàn)個人成長和社會發(fā)展的良性循環(huán)。讓我們一起向未來勇往直前，書寫屬于自己的輝煌篇章！
一起向未來心得感悟篇十二
不是喜歡的題材卻仍然看得很開心，劇本可以更流暢一點，不過因為制作精致和奇思妙想看得很滿足，所以還是推薦電影院感受一下。細田守導(dǎo)演對于生活細節(jié)和環(huán)境細節(jié)打磨得非常到位，尤其喜歡東京站和外祖父兩段，東京站的設(shè)計太有意思了~走丟的孩子很多，他們都遺失了自己的隱喻很耐人尋味。但當聽到外祖父說，專注目標，看得更遠，就什么都能做到的時候，又覺得釋懷了。愿大家都能快樂地長大做自己想做的事。
細田守首次在國內(nèi)大屏幕登錄，是令人十分激動的，依然是那股細田的味道，悠揚的音樂，細膩的畫面，大膽的空間構(gòu)造，溫暖的家人羈絆，既治愈又歡樂，同時為二孩家庭提供共鳴與回憶，哈哈。
畫風很干凈，配樂很動聽，但看完也明白為什么不少人評論這部是二胎宣傳片，劇情是弱了點。爸爸媽媽也是從帶著缺點的小孩，去學(xué)習(xí)去成長為稱職的父母。比起從未來來的妹妹，前往父母甚至爺爺奶奶輩的青少年時期，顯得更加吸引。
一起向未來心得感悟篇十三
由陳正道執(zhí)導(dǎo)，沈洋、詹晨編劇，張子楓、吳磊領(lǐng)銜主演，郝蕾主演，祖峰友情出演的電影《盛夏未來》于近日發(fā)布了最新預(yù)告及海報。張子楓、吳磊此次角色關(guān)系成謎;郝蕾與張子楓此次將組成“母女檔”，對手戲令人期待。最新發(fā)布的海報，兩種風格相得益彰，外放電幻風與沉浸憂郁風混搭，展現(xiàn)了影片男女主角不同的內(nèi)心色彩和表達。影片將于8月13日盛夏七夕上映，并向觀眾傳達了“希望我們可以更勇敢”的面對未來樂觀積極的青春態(tài)度。
電影《盛夏未來》此次發(fā)布了“未來已來”預(yù)告，講述了由張子楓和吳磊所飾演的陳辰與鄭宇星的青春成長故事。兩人的相識，由一個“謊言”展開：高考由于生病而意外落榜，父母眼中的乖乖女陳辰，開始了復(fù)讀班的生活，卻恰巧遇到了“謊言”中的另一個主角，學(xué)校里的“網(wǎng)紅”名人djxyz鄭宇星。關(guān)于兩人的一場盛大肆意勇敢的青春成長之旅，就此展開。
郝蕾此次飾演陳辰的媽媽，是個絕對擺脫當代父母刻板印象的角色。在預(yù)告開篇的反套路“談判”，就令人忍俊不禁，因為擔心分手而影響女兒的高考成績，她竟然一反常態(tài)地“勸和不勸分”，鄭宇星的一句“所以你是利用我去氣你媽呀”,則揭開了陳辰“謊言”的真相。
兩個青少年的初識，盛夏的夜色和對未來的美好憧憬，成為他們彼此取得信任，成為“同類人”的鑰匙?！拔蚁Ｍ?，我們都能夠變得更勇敢”也成為了他們的成長宣言。他們一起來到夢一般的電音節(jié)現(xiàn)場，流光閃爍之間，兩人平日里看似微不足道的點滴日常，變成了彼此最珍藏的記憶。
此外，預(yù)告中展現(xiàn)的校園生活日常真實又鮮活，無論是校園操場集體跑步時的活力四射以及暗搓搓的“小心思”，還是熟悉的教學(xué)樓上下課的鈴聲，亦或是教室中同桌桌上堆得很高的課本試卷，都讓人仿佛身臨其境，重回校園。
影片同步發(fā)布了“未來遠眺”版海報，兩張海報兩種風格相得益彰，外放電幻風與沉浸憂郁風混搭，展現(xiàn)了影片男女主角不同的內(nèi)心色彩和表達。
影片聚焦平凡高中生的情感和生活狀態(tài)，自然引出代際溝通的議題，“辰星”是青春世代群像的縮影。影片兼具現(xiàn)實主義觀察視角和人文溫度，讓劇情中的情感爆發(fā)力巧妙地隱藏在名為“青春感”的外殼下。同齡人燃燒青春的酣暢淋漓，碰撞上與父母輩的沖突與和解，迸發(fā)出深入人心的情感力量。