兒童節(jié)教案小班(精選18篇)

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    教案的編寫需要反復(fù)修改和完善,保證教學(xué)過程的合理性和有效性。教案的編寫需要注重教學(xué)資源的合理利用,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。如果你正在編寫教案,以下是一些教案范文,希望對你有所幫助。
    兒童節(jié)教案小班篇一
    一年一度的兒童節(jié)來臨了,今年我園的"六一"兒童節(jié)將以"童心向黨"為主題開展系列慶祝活,為了讓幼兒度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),特制定此方案。
    通過開展慶祝"六一"系列活動,幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強自信心,體驗節(jié)日的歡樂氣氛,度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。
    童心向黨快樂成長。
    通過開展慶祝"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強自信心,體驗節(jié)日的歡樂氣氛,度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。
    全班幼兒及家長。
    20xx.5.3-20xx.5.27。
    小三班活動室、塑膠廣場。
    1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。(時間:5.3-5.6)。
    2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。(時間5.9-5.13)。
    3、集中排練團體操,地點小三班活動室。(時間:5.16-5.20)。
    4、參加彩排,熟悉場地,地點塑膠廣場。(時間:5.23-5.26上午)。
    5、參加幼兒園體操比賽,地點塑膠廣場。(時間:5.23-5.26下午)。
    7、參加面向社會體操表演,地點塑膠廣場。(時間:5.27上午)。
    使幼兒充分利用小椅子,鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演,過一個健康快樂的兒童節(jié)。
    兒童節(jié)教案小班篇二
    活動目標(biāo):
    1、加深對六一的認(rèn)識,常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達、記錄自己喜歡的六一游戲。
    2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述,并能注意傾聽。
    3、體驗明顯的季節(jié)特征。
    4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
    活動準(zhǔn)備:記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。
    活動過程:
    一、觀看照片、豐富知識。
    師:六一節(jié)就要到了,我們以前也過過六一節(jié),你們上次玩了那些游戲?
    幼兒觀看照片回答。
    二、討論活動,學(xué)習(xí)記錄。
    師:馬上又要到六一節(jié)了,我們又學(xué)了很多新游戲,這次你們想玩什么游戲?
    幼兒個別回答,教師記錄。
    三、運用繪畫,嘗試記錄。
    幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。
    四、介紹作品,分享記錄。
    1、個別介紹。
    師:有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類,按照選擇人數(shù)多排序)。
    2、師:還有一些游戲,怎么辦呢?放在平時玩好嗎?
    五、延伸活動。
    師:游戲確定了,還要做哪些準(zhǔn)備呢?在接下來的時間里,我們就做準(zhǔn)備工作吧。
    兒童節(jié)教案小班篇三
    玩法:每人發(fā)5個圈,幼兒在三米處對準(zhǔn)套圈,套中的多的勝出。
    規(guī)則:每次組請1位幼兒參加,站在線上,不超線。
    “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的.文明禮儀品質(zhì)。
    通過開展慶?!傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
    主題:慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采。
    口號:“我能行,我努力,我真棒!”
    1、活動時間:
    5月29號早上9:00全園組織彩排;
    5月30日9:00節(jié)目正式演出。
    2、活動地點:龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園。
    3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。
    4、組長:洪昌艷陳明月。
    5、主持人:徐艷紅吳朝香。
    6、安全工作:各班班主任、科任教師、門衛(wèi)。
    7、醫(yī)療衛(wèi)生:吳朝香。
    8、音響設(shè)備:卯儉。
    9、后勤人員:姚艷麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉。
    1、家長代表講話。
    2、幼兒文藝匯演。
    3、園長總結(jié)講話。
    1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境。
    2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
    3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
    4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
    (一)、慶祝大會。
    1、入場9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)。
    2、園長講話及家長代表發(fā)言。
    (二)幼兒文藝匯演。
    文體節(jié)目表演。
    (1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現(xiàn)的能力。
    (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂良好。
    兒童節(jié)教案小班篇四
    1、知道“六一’國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。
    2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。
    3、核心要素:兒童節(jié)六月一小朋友同歡喜。
    4、演節(jié)目:我參與看演出守規(guī)矩。
    1、帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。
    2、幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。
    3、告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀。
    (一)導(dǎo)入活動:
    1、教師:“小朋友要過自己的節(jié)日了,讓我們一起慶祝慶祝吧。”
    2、組織幼兒來到小禮堂,參觀慶?!傲粌和?jié)”聯(lián)歡會,并表演節(jié)目。
    (二)關(guān)鍵步驟:
    1、幼兒走進禮堂時,要做到互相不推也不擠。
    2、表演節(jié)目的幼兒,表演后要鞠躬,觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。
    (三)游戲后與幼兒團討:
    1、“在人多的情況下,小朋友參加游園活動時,應(yīng)該注意什么?”
    2、“小演員上臺表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)。
    3、“作為觀眾,看完表演要做什么?”(鼓掌)。
    兒童節(jié)教案小班篇五
    1.通過開展慶?;顒?,為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,體驗童年幸福與快樂的同時,培養(yǎng)一份純真的愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。
    2.體驗節(jié)日的快樂氛圍。
    3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
    2、排練團體操《火紅的旗幟》。
    3、準(zhǔn)備活動獎品和獎狀。
    20xx年5月27日(星期五)上午八時。
    塑膠廣場。
    全班幼兒及家長。
    "六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動,取得了幼兒家長雙豐收。
    通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的`快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。
    1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。
    2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫,并能合理選色和布局。
    3.感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。
    4.通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。
    有參與六一活動的經(jīng)驗,畫紙、油畫棒等繪畫工具。
    一、經(jīng)驗喚醒。
    提問:六月一日到了,你想怎么過這個節(jié)日?你最喜歡的是什么活動?為什么?
    請幼兒思考回答,教師可給予一些提示。
    教師:我們今天就把快樂的六一畫下來吧。
    二、交流畫法。
    1.討論:怎樣把“六一”活動中,興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大,并畫在紙的中間;選用亮點的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。
    2.個別嘗試:請個別幼兒上來示范,老師在邊上指導(dǎo)。
    3.其他幼兒評價,并暢談如果我來畫我會這樣畫。
    三、幼兒創(chuàng)作。
    重點指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情,再畫出高興的氣氛。難點指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。
    四、作品展示評價。
    1.展示幼兒作品,請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。
    2.幼兒評價。介紹自己喜歡的作品,并講講理由,多給幼兒交流評價的機會。
    3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。
    通過這次活動我們感覺到應(yīng)該把節(jié)日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備歡慶活動之際,我們禁不住問自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂的了解自己的節(jié)日,怎樣能使他們真正擁有一個快樂的節(jié)日?吧“六一兒童節(jié)”這次準(zhǔn)備活動讓孩子們?nèi)シe極參加,做自己的“小主人”。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來過這個節(jié)日。
    兒童節(jié)教案小班篇六
    1、以全園幼兒文藝演出、美術(shù)作品展覽的形式對孩子進行愛祖國教育,感受祖國的美麗富強,激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
    2、提前感受“六一兒童節(jié)”的節(jié)日氛圍,體驗節(jié)日的快樂。
    3、通過匯報演出、美術(shù)展覽向社會和家長展示幼兒全面發(fā)展的成果。
    4、以此活動向社會宣傳幼兒園的辦學(xué)理念和特色教學(xué),擴大幼兒園知名度。
    5、豐富社區(qū)文化,讓幼兒教育深入社區(qū)。
    20xx年5月13日晚上6:30。
    社區(qū)演出廣場。
    (一)“小畫筆大世界”幼兒畫展。
    要求1:各班根據(jù)愛國主題,結(jié)合美術(shù)特色,大班線描畫,中班水粉畫,托小班手工加玩色,每班挑選每位幼兒的優(yōu)秀作品,裱框、帖上作品、作者標(biāo)簽后整齊、美觀的帖在班級美術(shù)作品幔布上,最后統(tǒng)一到社區(qū)展覽。
    負(fù)責(zé)人:
    要求2:全園美術(shù)作品由保育員在5月4日8:30懸掛在蔚斗社區(qū)演出廣場。天黑后將美術(shù)作品整理后由班車運回幼兒園保管。
    負(fù)責(zé)人:
    要求3:大班選擇20名幼兒在節(jié)目正式開始前在舞臺上進行大地畫,每人一個調(diào)色盤,盤中裝上各色水粉顏料,繪畫主題:《我們的祖國,美麗的家園》,幼兒繪畫完成后,前臺保育員負(fù)責(zé)將大地畫懸掛在臺前。
    負(fù)責(zé)人:
    (二)演出背景及橫幅。
    橫幅:開發(fā)區(qū)幼兒園蔚斗分園“慶五一、迎六一”文藝匯演舞臺背景使用噴繪幕布:七彩童年,揚帆起航。
    要求:橫幅及幕布必需在5月13日下午2點前全都懸掛完成,位置準(zhǔn)確;地上鋪上地毯,用透明膠粘牢。
    負(fù)責(zé)人:
    (三)邀請函、節(jié)目單制作。
    要求:邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)、蔚斗社區(qū)、渡頭社區(qū)、東升社區(qū)、蔚斗小學(xué)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。邀請函書寫字跡工整美觀。節(jié)目單打印清晰正確,每個班級、各部門負(fù)責(zé)人、來賓人手一份共40份。
    負(fù)責(zé)人:
    (四)晚餐準(zhǔn)備。
    要求:聯(lián)系食堂人員做晚餐,充分保證參加演出的所有幼兒及教師及時用餐,參演幼兒260人,教師50人,戚家山幼兒園幼兒、教師在自己幼兒園解決晚餐。
    負(fù)責(zé)人:肖靜。
    (五)幼兒接送。
    要求:教師5:30到場地,參加演出幼兒由各班家長負(fù)責(zé)于6:10分之前送到蔚斗社區(qū),一個孩子一個家長,憑票入場,無家長接送孩子由班車分批送到蔚斗社區(qū),請班級教師提前統(tǒng)計,5月13日上午11:00之前上報,延時不報,不安排班車。
    負(fù)責(zé)人:
    (六)入場券的制作及發(fā)放。
    要求:共制作入場券300張,參加演出幼兒家長每人一張,總園班級每班2張,原則上分給班級家委會成員,持有入場券家長必須于6:20分之前入場,保證每券一個座位,6:30后,場地對外開放。
    負(fù)責(zé)人:張紅。
    (七)會場布置。
    要求:保育員在5月13日上午8點前趕至蔚斗社區(qū),將主席臺及觀眾席上的椅子擺放妥當(dāng)(不少于300張)。(請總園保育員幫忙)。
    負(fù)責(zé)人:王巖。
    (八)現(xiàn)場管理。
    要求:5:30之前清場,保證場地內(nèi)無雜人,家長憑券在5:30——6:20之間入場,6:30之后場地對外開放。
    負(fù)責(zé)人:
    要求:需要八名教師5月13日下午4:00進到各班幫忙化裝、梳頭、換裝。四名保育員幫忙管理后臺。
    1、大班20名幼兒現(xiàn)場作畫。
    2、主持人宣布活動開始。
    3、介紹嘉賓。
    4、園長講話。
    5、演出開始。
    兒童節(jié)教案小班篇七
    1.為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地,培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識,讓他們過一個別開生面的六一,感受六一的快樂,享受快樂童年,我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動,并以此提高幼兒飲食質(zhì)量,促進幼兒身體健康。
    2.讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
    3.在活動中增長幼兒對文學(xué)作品的愛好和對大自然的愛。
    美味分享禮儀品嘗美食享受快樂童年。
    活動一:5月31日——主題活動《happy美食節(jié)》。
    通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動,了解各國的美食文化,對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。
    美食節(jié)口號:“綠色美味、快樂品嘗安全衛(wèi)生健康成長”
    1.邀請個別家委會成員,并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。
    2.與保健醫(yī)生交流,做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。
    3.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂。
    4.各班負(fù)責(zé)人活動前做好活動策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。
    5.引導(dǎo)幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法,了解美食的名稱、味道、制作方法等。
    1.場地布置:各班自己負(fù)責(zé),進行精致地準(zhǔn)備,電視機大屏幕上顯示“蔚斗分園happy美食節(jié)”ppt。
    2.自制“六一”美食節(jié)海報并且進行宣傳。
    3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。
    人員安排:
    總指揮:
    制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào):
    醫(yī)療:
    攝像、照相、信息:各班家委會成員及蔣勤勤,活動后照片匯總至徐繼娜處。
    文明督導(dǎo)員:
    新聞稿:
    一、說美食(9:00——9:20)。
    1.引導(dǎo)幼兒說一說自己所了解的國際美食。
    2.針對本班美食,讓幼兒說一說自己的認(rèn)識。
    二、看美食(9:20——9:30)。
    觀看相關(guān)視屏,讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。
    三、做美食(9:30——10:30)。
    各班分別制作其中一種美食。
    四、享美食(10:30——11:30)。
    1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食,保育員在本班中進行接待。
    2.每位幼兒自帶盤子,筷子、勺子由各班提供。
    美食制作安排:
    1.美味點心區(qū)。
    主辦班級:小一班。
    內(nèi)容:酒釀圓子、餛飩。
    2.美味飯團區(qū)。
    主辦班級:小二班。
    內(nèi)容:韓國紫菜包飯、臺灣飯團。
    五、評美食。
    給每位幼兒一個小貼貼,請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙,最后統(tǒng)計),評選“最喜歡的美食”,并頒發(fā)相應(yīng)獎狀。
    從信息反饋中,我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動,增強孩子的自信心,多給孩子鍛煉的機會,還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都非常感動,總之,這次活動我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“有付出就有回報”。
    兒童節(jié)教案小班篇八
    1、能用自然的聲音唱歌,吐字清楚,表達歡快、愉悅的心情。
    2、樂意自編動作,結(jié)伴表演,與同伴共享節(jié)日的快樂。
    能用自然的聲音唱歌,并能自編動作,結(jié)伴表演。
    1、師幼共同布置教室,張燈結(jié)彩,營造節(jié)日氣氛。
    2、木偶娃娃一個;動物頭飾,數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。
    一、和木偶娃娃游戲,學(xué)習(xí)新歌。
    2、演示木偶娃娃,示范唱歌。
    3、幼兒在木偶娃娃的帶領(lǐng)下,隨琴聲學(xué)唱歌曲。
    二、自由創(chuàng)編動作,感受歌曲表達的情緒。
    師:木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作。
    老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂邊唱邊跳,把自己高興的心情表現(xiàn)出來。
    三、結(jié)伴演唱,表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛。
    幼兒自選動物頭飾,主動邀請朋友一起演唱,共同慶祝六一兒童節(jié)。
    兒童節(jié)教案小班篇九
    活動目標(biāo):
    1、知道“六一”兒童節(jié)是自己的節(jié)日。
    2、能根據(jù)自己的意愿,主動地制定活動方案。
    3、參與節(jié)日游戲。
    4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
    活動準(zhǔn)備:
    幼兒用書第三冊第32、33頁。
    活動過程:
    一、看看日歷表,數(shù)一數(shù)使幼兒知道“六一”兒童節(jié)很快就要到了。
    二、閱讀幼兒用書,了解“六一”兒童節(jié)一些不同的慶?;顒?。
    師:你們說一說畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的?
    三、引導(dǎo)幼兒討論,你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日?
    鼓勵幼兒大膽說出自己的想法和愿望,說說今年準(zhǔn)備怎樣慶祝自己的節(jié)日,喜歡什么樣的慶祝形式,將要做哪些事情等。
    四、師幼一起制作計劃表。
    1、幼兒自主選擇參與的活動內(nèi)容。如表演什么節(jié)目,參加什么運動項目等,根據(jù)幼兒的意愿分成幾個小組。
    2、共同總結(jié)交流,完善計劃表。
    活動延伸:
    根據(jù)計劃表請幼兒練習(xí)自己要參加的項目。
    兒童節(jié)教案小班篇十
    活動目標(biāo):。
    通過開展慶?;顒?,為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,體驗童年幸福與快樂的同時,培養(yǎng)一份純真的愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
    體驗節(jié)日的快樂氛圍。
    了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
    活動準(zhǔn)備。
    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
    2、排練團體操《火紅的旗幟》。
    3、準(zhǔn)備活動獎品和獎狀。
    活動時間:
    20xx年5月27日(星期五)上午八時。
    活動地點:
    塑膠廣場。
    參加活動范圍:
    全班幼兒及家長。
    活動反思:
    “六一”應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著“把節(jié)日還給孩子”的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的“六一”將不再是一句空話。通過一系列活動,取得了幼兒家長雙豐收。
    指導(dǎo)思想:
    通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
    活動目標(biāo):
    1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。
    2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫,并能合理選色和布局。
    3.感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。
    4.通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。
    活動準(zhǔn)備:
    有參與六一活動的經(jīng)驗,畫紙、油畫棒等繪畫工具。
    活動過程:
    一、經(jīng)驗喚醒。
    提問:六月一日到了,你想怎么過這個節(jié)日?你最喜歡的是什么活動?為什么?
    請幼兒思考回答,教師可給予一些提示。
    教師:我們今天就把快樂的六一畫下來吧。
    二、交流畫法。
    1.討論:怎樣把“六一”活動中,興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大,并畫在紙的中間;選用亮點的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。
    2.個別嘗試:請個別幼兒上來示范,老師在邊上指導(dǎo)。
    3.其他幼兒評價,并暢談如果我來畫我會這樣畫。
    三、幼兒創(chuàng)作。
    重點指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情,再畫出高興的氣氛。難點指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。
    四、作品展示評價。
    1.展示幼兒作品,請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。
    2.幼兒評價。介紹自己喜歡的作品,并講講理由,多給幼兒交流評價的機會。
    3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。
    兒童節(jié)教案小班篇十一
    1、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫面,表現(xiàn)“六一”的情景。(把“六一”的情景繪畫出來)
    2、學(xué)習(xí)有序地安排畫面,會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。
    3、體驗節(jié)日的`快樂氛圍。
    4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
    1、結(jié)合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話。
    2、圖畫紙、彩色筆。
    1、引導(dǎo)幼兒說說“六一”節(jié)這一天,哪些事情給你印象最深,使你感到快樂的。
    2、家長和孩子合作完成繪畫
    1、活動總目標(biāo):
    1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。
    2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
    3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
    2、活動過程:
    1、在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠。
    2、按數(shù)量多少評獎。
    3、活動內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目。
    4、活動形式:家長可一個與孩子一同游戲。
    1、活動總目標(biāo):
    1.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
    2.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
    2、活動過程:
    1.每位幼兒發(fā)5個圈。
    2.站在規(guī)定線上,向目標(biāo)進行套圈活動。
    3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù),發(fā)獎。
    4.活動內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目。
    5.活動形式:家長可一個與孩子一同游戲。
    兒童節(jié)教案小班篇十二
     讓小孩子們了解自己的節(jié)日,并充分感受節(jié)日的快樂。下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的六一兒童節(jié)小班教案,喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊,請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
     1、樂于和同伴或家人一起過節(jié),充分感受節(jié)日的快樂。
     2、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,也是全世界小朋友共同的節(jié)日。
     3、通過比較,知道還有許多小朋友生活艱苦,愿意獻出愛心,幫助他么過一個快樂的"六一"。
     1、活動前,教師與幼兒一起裝飾活動室。
     2、各地幼兒歡慶"六一"的錄像。
     (1)引導(dǎo)幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。
     (3)師幼共同小結(jié):"六一"國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天,全世界小朋友都會歡天喜地的'慶祝自己的節(jié)日。小朋友們在這一天都會收到很多的禮物,爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天,我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日,真是開心極了。
     (1)將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來,請幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂。其中既有中國小朋友過節(jié)的錄像,也有外國小朋友過節(jié)的錄像,還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過節(jié)的錄像。
     (3)引導(dǎo)幼兒小結(jié):"六一"是一個歡樂的節(jié)日,我們雖然可以收到很多的禮物,但是還有很多的孩子需要我們的幫助,如果大家都獻出一點點愛,他們就可以和小朋友一樣過一個快樂的"六一"兒童節(jié)啦!
     3、(1)大家把自己準(zhǔn)備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友,讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂和幸福。
     1、此活動已安排在"六一"兒童節(jié)前或當(dāng)天開展。
     2、活動后一定要請幼兒一起家將禮物送給某個福利院的或貧困山區(qū)的小朋友,然后請幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?BR>     3、請家長根據(jù)孩子的意愿準(zhǔn)備一件小禮物,并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活。
    兒童節(jié)教案小班篇十三
    歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動,描繪了熱鬧的節(jié)日場景。歌曲節(jié)奏明快,b調(diào)適合小班幼兒的音域?;顒又胁捎秒y點前置和隨節(jié)奏念白的方法,引導(dǎo)幼兒熟悉、掌握附點音符的唱法;通過師幼齊唱、對唱、表演唱等形式,鼓勵幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動作來表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受,表達慶祝六一兒童節(jié)的歡樂情緒。
    1.學(xué)會正確演唱附點音符的節(jié)奏。
    2.能完整、有表情地演唱歌曲,嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進行表演唱。
    3.感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情。
    《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂》cd。
    一、帶領(lǐng)幼兒進行發(fā)聲練習(xí),熟悉附點音符的.節(jié)奏。
    指導(dǎo)幼兒進行發(fā)聲練習(xí),將難點部分前置,用“啦”進行演唱。二、請幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲,表達節(jié)日的快樂心情。
    1.教師范唱歌曲,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
    提問:歌曲里唱的是什么?歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?引導(dǎo)幼兒用歌詞回答。
    2.請幼兒再次欣賞歌曲,掌握歌詞和附點音符的節(jié)奏。
    指導(dǎo)幼兒隨節(jié)奏念白,重點練習(xí)附點音符的唱法,用單獨進行附點音符的唱法練習(xí)。
    3.師幼齊唱歌曲,引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒。
    提問:六一節(jié)唱歌、跳舞,你的心情怎么樣?提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的、脆脆的歌聲表達節(jié)日的快樂。
    4.師幼對唱,重點指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點音符的節(jié)奏。
    例如:教師唱“六月一日兒童節(jié)”,幼兒對唱“兒童節(jié)”三、鼓勵幼兒和同伴演唱歌曲,感受表演唱的樂趣。
    1.創(chuàng)設(shè)“小舞臺”游戲情境,請幼兒分組演唱歌曲。
    2.小組進行展示,根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作演唱歌曲。
    兒童節(jié)教案小班篇十四
    1、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日。
    2、在活動中學(xué)會自己畫好朋友,并撕貼貼貼紙。
    3、能通過活動體驗到快樂。
    經(jīng)驗準(zhǔn)備:已有畫好朋友的經(jīng)驗
    物質(zhì)準(zhǔn)備:
    1、彩色卡紙若干
    2、各種貼貼紙若干
    3、勾線筆若干
    4、籃子若干
    一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。
    引導(dǎo)語:你們知道我們將要過什么節(jié)日了嗎?那“六一”是誰的節(jié)日呢?
    今天我們要來制作一張漂亮的賀卡作為禮物,送給你的.好朋友。
    二、教師講解制作賀卡的方法。
    引導(dǎo)語:請每個小朋友拿一張卡紙,拿到賀卡的時候要先對折,長邊和長邊碰一碰,短邊和短邊親一親(引導(dǎo)幼兒對半折),然后打開,里面有條線,在其中的一邊,畫上你的好朋友,不能超過這條線,剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙。
    三、教師提出要求,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
    1、賀卡的一邊畫上好朋友,另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。
    2、撕下的紙要放在籃子里。
    3、繪畫完請將勾線筆放回原位置;
    重點指導(dǎo):小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作。
    四、師幼分享交流,自然活動結(jié)束
    1、你畫的是誰?你要送給誰?你是怎么畫的?
    2、現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友。
    六一節(jié)是小朋友的節(jié)日,通過本次的活動,既能讓小朋友知道六一節(jié)的到來,又能自己動手制作禮物,體驗制作禮物的快樂,還能體驗收到禮物的開心。整個活動進行得還是比較順利,小朋友都能制作出賀卡,送給自己的好朋友。但活動中仍有一些不足,在材料的準(zhǔn)備上,準(zhǔn)備了卡紙、勾線筆可以讓小朋友畫出自己的好朋友,又準(zhǔn)備了一些貼貼紙,可以裝飾,這樣賀卡不會顯得單調(diào)。但是對于環(huán)節(jié)方面如果引導(dǎo)速度快的孩子對好朋友畫面進行裝飾整個賀卡的效果會更贊,以及沒有引導(dǎo)孩子注意貼貼紙的撕貼動作和材料的不易操作性,,課堂上出現(xiàn)了很多小朋友撕不下來的情況,對此下次活動需要改進。在互送賀卡環(huán)節(jié),如果能讓小朋友互相說一下六一節(jié)的祝福,效果會更好。
    兒童節(jié)教案小班篇十五
    3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)
    幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品
    4、主持人宣讀活動目標(biāo),各班教師回班準(zhǔn)備,等待游戲開始
    7、游園活動正式開始
    1、總負(fù)責(zé)人員:xxxxxx
    2、節(jié)目主持人:xxx、xxx
    3、獎品領(lǐng)取人員:xxxxxx
    4、會場安全員:門衛(wèi)
    1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀(jì)律。
    2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
    3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
    方案發(fā)到網(wǎng)上
    (一)謎語猜猜猜
    游戲地點:大廳
    負(fù)責(zé)教師:xxxxxx
    準(zhǔn)備:謎語若干
    規(guī)則:
    2謎面選擇后不可更換,到教師出揭曉謎底;
    3答案正確的幼兒可以蓋一個章;
    4請注意不可亂扯字條,并注意安全。
    (二)拼圖與套圈
    游戲地點:親子班
    負(fù)責(zé)教師:xxxxxx
    (三)夾彈珠與貼鼻子
    游戲地點:貝貝班(一層第二教室)
    負(fù)責(zé)教師:xxx、袁華
    (1)夾彈珠:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
    規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計入總數(shù)。
    (2)貼鼻子:
    (四)拋接球與豆子回家
    游戲地點:點點班
    負(fù)責(zé)教師:?,摻茴檿攒?BR>    (2)豆子回家:
    1、家長和幼兒同時夾黃豆(紅豆)從一個碗夾到另一個碗里。
    2、在30秒內(nèi)誰夾得最多,誰獲勝。
    3、2——3組家庭共同進行
    (五)闖關(guān)釣魚與打保齡球
    游戲地點:粒粒班
    負(fù)責(zé)教師:xxxxxx
    (1)闖關(guān)釣魚
    (四)超級童星小舞臺
    游戲地點:音體室
    負(fù)責(zé)教師:xxx宋寧
    1、規(guī)則:請家長帶領(lǐng)幼兒自選節(jié)目進行表演。
    3、表演時間不超過2分鐘,且一人一個節(jié)目、一次機會。
    4、在表演的時候允許親子同臺表演。
    (五)小小建筑師與吃豆豆
    游戲地點:芽芽班
    負(fù)責(zé)教師:xxxxxx
    (六)運小球
    游戲地點:苗苗班
    負(fù)責(zé)教師:韓育苗劉林翔
    運小球:準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球拍、瓶蓋各四個,家長和幼兒分別站在終點和起點,家長用乒乓球拍將球運到寶寶處放到寶寶手里瓶蓋上返回,最先返回的家庭為勝。
    兒童節(jié)教案小班篇十六
    通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
    20xx年6月1日上午8:30——10:30。
    筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。
    幼兒園大操場及各班活動室。
    1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
    2、全體幼兒操場集中。
    1)園長講話。
    2)家委會、幼兒代表發(fā)言。
    3)體操表演。
    4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑。
    3、游戲(游戲親子活動)。
    2人3足。
    目標(biāo):培養(yǎng)合作能力,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
    準(zhǔn)備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。
    玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點線開始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。
    目標(biāo):培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。
    準(zhǔn)備:筷子、木株若干。
    玩法:家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi),把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。
    規(guī)則:分4組進行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者為勝。貼鼻子。
    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的判斷能力。
    準(zhǔn)備:頭像、磁鐵。
    玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的`適當(dāng)位置貼上鼻子規(guī)則:每次組請1幼兒參加,貼對者為勝。
    保鈴球。
    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。
    準(zhǔn)備:保鈴球若干。
    玩法:幼兒在三米處對準(zhǔn)投球,看倒下多的為勝。
    規(guī)則:每次組請1位幼兒參加。
    螞蟻搬豆目標(biāo):提高家長和幼兒合作的能力。
    準(zhǔn)備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》。
    玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。
    規(guī)則:分6組進行游戲,每組請1—2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。
    套圈。
    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。幼兒園20xx年迎六一兒童節(jié)的活動策劃方案。
    準(zhǔn)備:收集空飲料瓶圈若干。
    玩法:每人發(fā)5個圈,幼兒在三米處對準(zhǔn)套圈,套中的多的勝出。
    規(guī)則:每次組請1位幼兒參加,站在線上,不超線。
    兒童節(jié)教案小班篇十七
    1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。
    2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫,并能合理選色和布局。
    3.感受到節(jié)日的快樂。
    4.激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。
    有參與六一活動的經(jīng)驗,畫紙、油畫棒等繪畫工具。
    一、經(jīng)驗喚醒。
    提問:六月一日到了,你想怎么過這個節(jié)日?你最喜歡的是什么活動?為什么?
    請幼兒思考回答,教師可給予一些提示。
    教師:我們今天就把快樂的六一畫下來吧。
    二、交流畫法。
    1.討論:怎樣把“六一”活動中,興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大,并畫在紙的中間;選用亮點的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。
    2.個別嘗試:請個別幼兒上來示范,老師在邊上指導(dǎo)。
    3.其他幼兒評價,并暢談如果我來畫我會這樣畫。
    三、幼兒創(chuàng)作。
    重點指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情,再畫出高興的氣氛。難點指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。
    四、作品展示評價。
    1.展示幼兒作品,請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。
    2.幼兒評價。介紹自己喜歡的作品,并講講理由,多給幼兒交流評價的機會。
    3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。
    兒童節(jié)教案小班篇十八
    知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
    嘗試自己排演節(jié)目。
    教學(xué)掛圖,幼兒園ppt課件制作。
    大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干。
    一、觀看教學(xué)掛圖,了解六一兒童節(jié),小朋友可以做事情。
    (1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。
    (2)、集體觀察討論。
    二、教師:六一兒童節(jié)前,小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備,我們來仔細(xì)看一看。
    圖一:這四位小朋友在干什么?
    圖二:表演前要做什么?
    圖三:大人們在干什么?
    圖四:這幾位小朋友在干什么?
    (1)、引發(fā)幼兒討論。
    教師:我們過六一兒童節(jié)的時候要進行哪些準(zhǔn)備呢?
    (2)、集體交流。每個小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。
    分組準(zhǔn)備,教師介紹教師區(qū)域活動。
    三、教師:我們教師里有幾個活動,表演節(jié)目區(qū),繪制海報區(qū),大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€組的活動。
    (2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進行活動。教師在不同的區(qū)域輪流進行指導(dǎo)。
    (1)、活動延伸:繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動。
    (2)、領(lǐng)域滲透:在語言和音樂活動中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。
    (3)、家園共育:介紹六一兒童節(jié)的活動,請家長支持和配合。