遇見(jiàn)讀后感(熱門19篇)

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    讀后感是在閱讀完一本書(shū)之后,針對(duì)書(shū)中的內(nèi)容、人物、情節(jié)等給出個(gè)人感受、思考和評(píng)價(jià)的一種寫(xiě)作形式,它可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容,我覺(jué)得我們應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感了吧。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精煉度,避免使用模糊、籠統(tǒng)的詞匯。以下是小編整理的一些精彩讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    遇見(jiàn)讀后感篇一
    我很喜歡讀米小圈上學(xué)記,我讀到了題目為《遇見(jiàn)貓先生》這本書(shū)了,跟我猜想的一樣書(shū)中的貓先生果然是米小圈上學(xué)記的作者dd北貓書(shū)中寫(xiě)道米小圈兒放學(xué)回家的時(shí)候,看到一位帶著黑眼鏡的先生,正在搬東西,而且東西非常多,米小圈上前問(wèn)需要幫忙嗎?那位先生很客氣的說(shuō):“謝謝”,我的東西很多你搬不動(dòng)的,米小圈說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”我就搬最小的吧!
    搬完后才發(fā)現(xiàn)這位叔叔是新來(lái)的鄰居,是一位沒(méi)有出版過(guò)書(shū)的作家。有一天老師留那一篇作文,米小圈想了好久都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),于是米小圈想到了讓貓先生教他寫(xiě)作文,貓先生提出用一桶方便面作為回報(bào),在貓先生的指導(dǎo)下,米小圈寫(xiě)出了好的作文還被老師表?yè)P(yáng)了。后來(lái)貓先生交不起房租,米小圈把自己的玩具和漫畫(huà)書(shū)都賣掉給貓先生湊齊了一個(gè)月的房租。
    晚上米小圈把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸卻告訴他說(shuō):“授人以魚(yú),不如授人以漁”于是米小圈提議讓貓先生在雜志上發(fā)表文章掙稿費(fèi),后來(lái)貓先生成功了,成為一名真正的作家,也越來(lái)越有錢了。
    這個(gè)故事主要告訴我們要樂(lè)于幫助身邊需要幫助的人,還告訴我一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!
    遇見(jiàn)讀后感篇二
    一直會(huì)有人問(wèn),你怎么一直都單著,以前會(huì)覺(jué)得年齡尚小,后來(lái)遇見(jiàn)了你,才知道真正的喜歡是怎樣的。
    為了能與自帶光芒的你比肩同行,我真的很努力,用盡了洪荒之力。身邊的朋友都問(wèn)我為什么如此拼命,我只能說(shuō),只有我自己足夠優(yōu)秀,才能配得上優(yōu)秀的人。就是那一句“當(dāng)我足夠好,才會(huì)遇見(jiàn)你”?;蛟S是天公不作美,我連北京的一所二流大學(xué)都沒(méi)考上,又如何能走在你左右。我知道我們沒(méi)有可能,我不想嘗試沒(méi)有結(jié)果的戀愛(ài),最終受傷害的只能是自己。曾經(jīng)大無(wú)畏地追逐都已不復(fù)存在,我主動(dòng)退出了你的世界。那么一段時(shí)間里,我都已經(jīng)懶得哭泣,哭不動(dòng)了,累了,或許真的是命,也或許我的努力還不及好多人的十分之一。普通甚至有些不甚好的家境讓我有著一份骨子里的自卑,別人眼中的謙遜,只有我自己知道,那其實(shí)是自卑。
    我是一個(gè)驕傲的人,因?yàn)楫吘乖?jīng)也是學(xué)習(xí)中的佼佼者,老師喜歡,大人夸獎(jiǎng),同學(xué)崇拜?;蛟S是小時(shí)候把所有的好運(yùn)氣都用光了,才招致現(xiàn)在的困囧?身邊優(yōu)秀的人一波又一波,我不知道該怎么做,但我知道只要我不停地努力,總是會(huì)有機(jī)會(huì)的。
    或許下一秒,我依然能有好運(yùn)氣,遇見(jiàn)適合自己,真正喜歡的人。
    遇見(jiàn)讀后感篇三
    近日看完了一本小說(shuō),書(shū)名是《你在天堂里遇見(jiàn)的5個(gè)人》。故事講的是游樂(lè)場(chǎng)83歲的維修工愛(ài)迪為了救一個(gè)小女孩犧牲了自己的生命,他死后在天堂里遇見(jiàn)了5個(gè)與他一生密切相關(guān)的人。
    他們中有的與愛(ài)迪有著深厚的情誼,有的是愛(ài)迪并不認(rèn)識(shí)的陌生人,但他們無(wú)一不引導(dǎo)愛(ài)迪回顧他波瀾起伏的一生。對(duì)于現(xiàn)實(shí)的`回憶使愛(ài)迪在快樂(lè)、自豪、痛苦、愧疚的交織中尋找到自己生命的價(jià)值,將自己的靈魂從愁苦遺憾中解脫出來(lái)。這個(gè)神妙卻又似乎無(wú)比真實(shí)的旅程,小說(shuō)要講述的其實(shí)就是愛(ài)迪在到了天堂之后真正了解了自己83的人生價(jià)值。
    每個(gè)人活著都是有意義的,上帝創(chuàng)造他們的時(shí)候就已經(jīng)決定他們以后的生活,這就是我在看了《你在天堂里遇見(jiàn)的5個(gè)人》以后,第一個(gè)閃過(guò)的念頭。一個(gè)人的死亡可能換來(lái)另一個(gè)人的生存;一個(gè)人的犧牲可能換來(lái)很多人的重生;一個(gè)人的失手可能會(huì)改變以后的生活軌跡。故事其實(shí)就是昭示了這樣一個(gè)事實(shí):“我們每一個(gè)人都會(huì)影響到下一個(gè)人,另一個(gè)又會(huì)影響到下一個(gè)人。世界上充滿了各式各樣的故事,但是,所有的故事都連成了一個(gè)故事。
    這是一部讓人感覺(jué)溫馨和感動(dòng)的小說(shuō)。讓我們知道平凡的生命定會(huì)有獨(dú)特的重要性。當(dāng)我明白了這些,我們就要珍視這片天空下與我素昧平生的其它生命。故事中的有很多優(yōu)美的句子,但是他不是華麗的辭藻,他十分的樸素,但是卻讓你感到溫暖,就像封面上的一片羽毛輕輕的環(huán)繞著你。
    大家閑來(lái)無(wú)趣的時(shí)候不妨翻開(kāi)看看,也不用很長(zhǎng)的時(shí)間。說(shuō)不定,你看了之后會(huì)有別的感覺(jué)呢。
    遇見(jiàn)讀后感篇四
    上課的時(shí)候,湯姆做了很多惡作劇,最后被老師抽了幾下,老師讓他和那個(gè)女孩坐,看看有多么光榮,湯姆興奮的臉都紅了,后來(lái),湯姆在石板上畫(huà)畫(huà),還神秘兮兮的遮住,最后,終于把女孩吸引住了,女孩說(shuō):“你畫(huà)的是什么?”湯姆把手拿開(kāi)。原來(lái)是很漂亮的房子,女孩覺(jué)得湯姆畫(huà)的很好,就說(shuō),能不能把我加上,湯姆說(shuō):“好啊?!辈灰粫?huì),湯姆就把女孩畫(huà)好了,女孩驚嘆著:“要是我能畫(huà)就好了。”湯姆說(shuō):“我可以教你畫(huà)?!迸⒄f(shuō):“真的嗎?什么時(shí)候教我?”湯姆說(shuō):“今天中午就可以?!睖酚謫?wèn):“那你叫什么名字?”女孩說(shuō):“貝奇·薩契爾?!必惼孢€問(wèn):“你的名字呢?”貝奇又急忙學(xué)著老師的口氣說(shuō):“哦,知道了,你是湯瑪斯·索亞先生?!闭f(shuō)完,貝奇捂住嘴笑了。
    這段故事好的詞有:風(fēng)風(fēng)火火、惡作劇、光榮、興奮、吞吞吐吐、裊裊升起。
    佳句欣賞:突然,他眼睛一亮,看見(jiàn)了那邊坐著一個(gè)新來(lái)的姑娘,他一下子認(rèn)出了她!
    閱讀心得:上課的時(shí)候湯姆在石板上畫(huà)畫(huà),還神秘兮兮的用手擋著不讓人看見(jiàn),他這樣做的目的無(wú)非是為了引起同桌的漂亮小女孩的注意,結(jié)果很顯然,他的目的達(dá)到了。
    《遇見(jiàn)》。
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    遇見(jiàn)讀后感篇五
    曾經(jīng)有一首經(jīng)典老歌唱道:“看世間忙忙碌碌,何苦走這不歸路。熙熙攘攘為名利,何不開(kāi)開(kāi)心心交朋友。時(shí)時(shí)刻刻忙算計(jì),誰(shuí)知算來(lái)算去算自己……”
    做真實(shí)的自己!真實(shí)的自己有多重要?真實(shí)的自己,一定是快樂(lè)的,是簡(jiǎn)單的,是隨性的。我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己而活,換言之,我們做的,并不是真實(shí)的自己,只有和真實(shí)的自己一起前行,才能發(fā)現(xiàn)人生的真諦!泰國(guó)的一尊泥像本是金鑄佛像卻引起了一個(gè)推斷:當(dāng)年僧人定是為了保護(hù)佛像被盜,才用泥塑了起來(lái)。很多時(shí)候,“外殼”是保護(hù)一個(gè)人免受外界傷害的有力工具,可是也是因?yàn)椤巴鈿ぁ钡拇嬖?,一個(gè)人的內(nèi)在被完全隱藏起來(lái),而隱藏起來(lái)的,正是他真正的價(jià)值所在。
    面對(duì)生活中的不如意,我們是否喋喋不休,抱怨個(gè)不停?面對(duì)工作中的不愉快,我們是否情緒低落,無(wú)法坦然?面對(duì)感情上的不順利,我們是否悲觀失望,對(duì)生活失去了熱情?雖然這個(gè)世界很喧鬧,雖然這個(gè)世界并不完美,但是只要我們將腳步放慢一點(diǎn),只要我們將心態(tài)放平和一點(diǎn),我們一樣可以讓自己變得完美!
    人生需要愛(ài),需要寬容,需要堅(jiān)持,需要夢(mèng)想,需要學(xué)會(huì)放棄、懂得珍惜……“真真假假怨人生,不如輕輕松松過(guò)一生”,拋開(kāi)束縛思想的樊籬,灑脫、隨性的生活,你一定能收獲屬于自己完美的人生。也相信最完美的人生就在不遠(yuǎn)處!
    遇見(jiàn)讀后感篇六
    整體感覺(jué)是言情,我其實(shí)是拒絕言情的!不喜歡那種很假很不真實(shí)的虛幻的愛(ài)情故事,沒(méi)有一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),只會(huì)讓自己虛幻飄渺無(wú)法認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。但是我是被這個(gè)名字吸引過(guò)去的,介紹說(shuō)這又是個(gè)真實(shí)的故事,所以我就看啦,雖然沒(méi)有給我留下很深刻的印象,但總該有那么一點(diǎn)影響。和elson接觸并戀愛(ài)時(shí),她愛(ài)的那么卑微,明明深愛(ài)著他,卻只能藏在心里,不能表現(xiàn)地太過(guò)明顯,更不能像別的女人那樣纏著他粘著他,小心翼翼如履薄冰地等著elson愛(ài)上自己,開(kāi)始我覺(jué)得他倆就算在一起了又怎么樣,女生愛(ài)的這么卑微,女生的一切男生都知道,女生在男生面前就像是透明的一樣,而男生卻像謎團(tuán)一樣讓人不解,他們的愛(ài)情不平等,不會(huì)有好結(jié)果的!
    沒(méi)想到的是蘇之微居然是這樣一個(gè)隱忍的女孩,堅(jiān)強(qiáng)的女孩,無(wú)論背后怎么哭泣,怎么覺(jué)得這段愛(ài)情苦澀,卻依然堅(jiān)持著,表面還能一幅大度善解人意的模樣,終于她的堅(jiān)持等到了elson的愛(ài),全心全意的愛(ài)!我真是打心底佩服她的.堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)(雖然最后也因?yàn)檫@段愛(ài)情堅(jiān)持的太累而不得不放棄,她也遠(yuǎn)比我想象地勇敢、堅(jiān)強(qiáng),是我們女生的楷模)。因?yàn)樗龕?ài)上了elson讓她慢慢變得優(yōu)秀,真切地向我們展現(xiàn)了她追男神的心路歷程,在此期間她如何讓自己由內(nèi)而外地優(yōu)秀。她是那種心里愛(ài)的死去活來(lái),表面卻可以冷若冰霜的人!
    我著實(shí)佩服,這我永遠(yuǎn)都做不來(lái)!晚安,祝自己越來(lái)越好,慢慢變成心目中的自己!并學(xué)習(xí)蘇之微的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立與隱忍!
    遇見(jiàn)讀后感篇七
    這本書(shū)和作者的《不再約會(huì)》看完后,我很受觸動(dòng),因?yàn)樵诘弥恫辉偌s會(huì)》是作者在21歲時(shí)寫(xiě)下的,我非常欣賞這樣一個(gè)去獨(dú)立思考,并且勇于用自己想法去影響別人的年輕人。我去讀自己20歲時(shí)候?qū)懙娜沼?,里面?xiě)了很多對(duì)愛(ài)情天真的構(gòu)想,篤定的相信,和這本書(shū)里的很多片段真很相似。
    現(xiàn)在我28歲了,我仍覺(jué)得想能把這些象牙塔里的構(gòu)想落實(shí)到底是一件很美好的事情,慢慢去了解一個(gè)人,相信一個(gè)人,不受外界紛擾。直到有一天,《卡農(nóng)》傾瀉的那一天,當(dāng)擁有小紅莓的《dreams》唱到的那顆totallyamazingheart的那一天,是會(huì)開(kāi)心到流眼淚吧。
    我希望做書(shū)里寫(xiě)的淑女,溫柔的,善解人意的,堅(jiān)定的,寬諒的,就像我喜歡的《飄》里的玫蘭妮。在此之外,時(shí)代精神下,勇敢的,聰明的,并肩作戰(zhàn)的,像《飄》里的斯嘉麗,簡(jiǎn).愛(ài)又何嘗不美麗。而想要靈魂契合,總是要交流,不管你稱它是叫約會(huì)還是談天說(shuō)地,誠(chéng)懇的交流,因?yàn)槿嘶钪粌H希望別人喜歡自己,更重要的是自己知道喜歡什么樣的自己。
    當(dāng)然,書(shū)里最重要的說(shuō)到的是,兩個(gè)人要有共同的信仰。這讓我想起當(dāng)和無(wú)神論者竭力描繪內(nèi)心感受時(shí),對(duì)方說(shuō),“你的主”或“你的上帝”的時(shí)候,我會(huì)很難過(guò)無(wú)力。并不是想要管轄對(duì)方的心,而是這一重要部分的感受不能分享,對(duì)我來(lái)說(shuō),是遺憾。
    ps,在寫(xiě)讀書(shū)筆記之前,我查了一下作者的生平,留下我凌亂了片刻。這給我的感受是什么呢——不是書(shū)里的觀點(diǎn)全對(duì),也不是全錯(cuò),不過(guò)激,不盲從,獨(dú)立思考,是我所理解的保守自己的心。
    遇見(jiàn)讀后感篇八
    心里的一朵美麗的花已緩緩展開(kāi),陣陣清香已渲染心房,花瓣鮮艷,《遇見(jiàn)一朵花》讓我知道了種子的力量,聽(tīng)到了稻草人的笑聲?!队鲆?jiàn)一朵花》這本書(shū)帶給我的,不止止這些感受。
    翻開(kāi)這本書(shū),映入眼簾的便是一個(gè)個(gè)文字,大大小小,排列整齊。全部都是和我年齡相近的孩子們寫(xiě)的,優(yōu)美的文字勾勒出故事的情節(jié),各種句型描繪出故事的美麗,有詩(shī)歌,有文章。這本書(shū)給我的感受很真實(shí),很貼近,有寫(xiě)景的,有想象的有寫(xiě)詩(shī)的,題材無(wú)一不點(diǎn),每個(gè)文章都很值得讓人回味,都令人想要在看一遍。我很喜歡這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)有很多好詞好句,沒(méi)有過(guò)長(zhǎng)的文章,很容易讓人理解,詩(shī)歌也很新穎,耐人尋味,別有一番風(fēng)味,每個(gè)故事后面都有點(diǎn)評(píng),每個(gè)文章的好詞都恰到好處,沒(méi)有太花哨,也沒(méi)有太簡(jiǎn)單。這本書(shū),收集了好多文章,值得我們學(xué)習(xí)。文章內(nèi)容單純,唯美,沒(méi)有過(guò)多的內(nèi)容,名字也很好聽(tīng)如:天上的星星,雨中樹(shù)林,將愛(ài)照近鏡子,秋天,跳最后一只舞,我的夢(mèng)是藍(lán)色等等??赐暌槐緯?shū),心里想是充實(shí)了許多,心中的土壤豐富起來(lái),開(kāi)出了一朵美麗的花。
    從文字到故事,從故事到畫(huà)面,從畫(huà)面到聯(lián)想,從聯(lián)想到現(xiàn)實(shí),文章如詩(shī)如畫(huà),心情多樣別致,那一粒粒文字,意義重大。
    這本書(shū)里有小作者抒發(fā)自己情感的種種文章,都寫(xiě)得很好,在生活中,我也會(huì)經(jīng)常用到寫(xiě)抒發(fā)情感的文章,在這本書(shū)里,有太多讓我們學(xué)習(xí)的例子了,遇見(jiàn)一朵花,主要是情感,有小作者們的文章里的情感,整本書(shū)才那么美,這讓我們知道,文章要有自己的情感,要投入進(jìn)去寫(xiě)一篇文章,才能寫(xiě)好,這本書(shū),在我們寫(xiě)作的時(shí)候幫助是很多很多的,我們可以一開(kāi)始借鑒,模仿,之后能自己寫(xiě)出好文章了。因?yàn)槎际切W(xué)生寫(xiě)的,我們可以與他們比較,比較那里他們好,那里我們好,這樣也可以得到進(jìn)步。我們寫(xiě)好景的文章,也可以借鑒或?qū)W習(xí)。
    想要在往事中尋找夢(mèng)想,要在煙雨姑蘇里感受鄉(xiāng)村的美,在黃昏里看到美麗的,如詩(shī)如畫(huà)的夕陽(yáng),春天在哪里?在蝴蝶的翅膀上。讀文章讓我感覺(jué)是一種享受,如身臨其境,似夢(mèng)里仙境,黃昏落下帷幕,蝴蝶落在花瓣上,天空映照著五彩斑斕的顏色。
    遇見(jiàn)讀后感篇九
    學(xué)校舉行征文比賽,圍繞老師而展開(kāi),優(yōu)秀作品可以獲得獎(jiǎng)金,還有可能上校報(bào)喲,各位同學(xué)速來(lái)參加!
    趁升旗時(shí)間,“咚咚咚、轟轟轟”下面我宣布獲獎(jiǎng)名單,三等獎(jiǎng):李麗、陳思、謝尚宗;二等獎(jiǎng):陸路、何立峰;激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,一等獎(jiǎng)就是我們的南冰潔、田甜同學(xué)。
    分科前時(shí)光集:
    “南冰潔,你上來(lái)給大家講講這道題目”
    “好的,老師”臉紅的走上臺(tái)。
    “這道題目的解答思路清晰,大家可以多向南同學(xué)學(xué)習(xí)”
    分科后時(shí)光集:“選文還是理,好糾結(jié)啊”
    “女孩子,選文好,有氣質(zhì)”
    “選理,你會(huì)后悔的…”
    冰潔姑娘沒(méi)有多大主見(jiàn),選了文,自然而然,老師都得換“天哪、以后見(jiàn)不到陳老師了[折磨]”浮現(xiàn)在眼前,“天哪,他現(xiàn)在是5班的班主任[驚訝]”
    現(xiàn)在大家都來(lái)到一個(gè)新班級(jí),選各科課代表,南冰潔自告奮勇的說(shuō):我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。
    遇見(jiàn)讀后感篇十
    老實(shí)說(shuō),當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)我的第一感想就是——看來(lái)不少小作者都是“白日夢(mèng)中人”??!
    白日夢(mèng)白日夢(mèng),就是一些稀奇古怪不可思議的事兒。文中的作品中少說(shuō)也有四分之三的是胡編亂造而得來(lái)的,有些甚至厲害到能沒(méi)有一句是貼合實(shí)際的,讓人不由得贊嘆:這位小作者是走了多少神用來(lái)去做白日夢(mèng)??!
    同樣作為一名“白日夢(mèng)中人”,我認(rèn)為能做白日夢(mèng)的人無(wú)比都是些“想象力中人”,比如我們來(lái)打個(gè)比方:畫(huà)家想畫(huà)出紫色,于是他順理成章地找到了紅色和藍(lán)色并將其調(diào)和在一起,由此就形成了畫(huà)家所求的紫色。同樣,假如你想做白日夢(mèng),你需要的就不只是走神了,你還得有一個(gè)很強(qiáng)的想象力。
    寫(xiě)了那么久小說(shuō),,想不我怎么著也會(huì)略懂一二這寫(xiě)小說(shuō)的要領(lǐng),不管你是要寫(xiě)言情,校園,科幻等小說(shuō)類型都非常適用——先學(xué)好語(yǔ)文,然后成為一名“白日夢(mèng)中人”,完事!估計(jì)你會(huì)問(wèn):這么簡(jiǎn)單!那人人不都可以寫(xiě)小說(shuō)了嗎?是的,人人都能。只不過(guò)大部分人都把自己那份“白日夢(mèng)中人”“邀請(qǐng)函”給弄丟了,丟的無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)人們回過(guò)頭來(lái)發(fā)覺(jué)自己丟了一份潛質(zhì)時(shí),已經(jīng)找不到了。而那時(shí),人們只是一笑而過(guò),將一份無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾給pass掉了。
    雖說(shuō)做白日夢(mèng)并非壞事,但做多了也只是夢(mèng),會(huì)分不清現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的。但是,最重要的還是我們不僅要造夢(mèng),還要大膽的去圓夢(mèng)!
    遇見(jiàn)讀后感篇十一
    這是一個(gè)關(guān)于一只神奇的貓和一個(gè)流落街頭的年輕人的暖心故事。朋友,也許是彼此救贖。這只神奇的貓,有一種奇特的力量,看到它的大多數(shù)人,都會(huì)很快喜歡上它,它叫bob。
    它有著姜黃色的毛,會(huì)與它的主人詹姆斯擊掌,似乎很少有貓會(huì)與人擊掌。與詹姆斯一起出門時(shí),喜歡站在詹姆斯的肩頭。聽(tīng)得懂詹姆斯的話。
    開(kāi)始的時(shí)候,詹姆斯收留了bob,并用自己幾乎全部的積蓄,帶它看醫(yī)生,救了bob。然后,詹姆斯的生活因?yàn)閎ob發(fā)生了天翻地覆的變化。
    為了養(yǎng)活bob,詹姆斯決定好好生活:戒毒,努力工作。第一次,詹姆斯覺(jué)得人生有了意義-照顧bob。而bob,就像是一個(gè)神奇的禮物,給他帶來(lái)了很多的好運(yùn)。
    人們都喜歡bob,也因此帶給詹姆斯更多的工作機(jī)會(huì)。在詹姆斯最艱難的日子里,bob從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)他。正如環(huán)境再差,再?zèng)]錢,詹姆斯也沒(méi)有離棄bob。
    不離不棄,互相依靠取暖,如最好的朋友,最親的家人。每個(gè)人都有第二次機(jī)會(huì)。每個(gè)人每天都有第二次機(jī)會(huì)。詹姆斯和bob都抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。
    困難的日子,不妨再堅(jiān)持一下,說(shuō)不定什么時(shí)候,我們也能遇到自己的神奇貓呢。
    遇見(jiàn)讀后感篇十二
    這個(gè)書(shū)分為三篇,第一篇倒有點(diǎn)像她對(duì)自己的喃喃自語(yǔ)。她告訴自己世界上只有你自己強(qiáng)大了才能一步一步的走向幸福,她讓自己不要在意別人的想法,反復(fù)的告訴自己,放下那些面子,放下那些糾結(jié),不斷不斷地強(qiáng)化自己內(nèi)心的那個(gè)小女人。她讓女人呵護(hù)自己的精神容顏,告訴女人教養(yǎng)是一生最大的財(cái)富。讓女人認(rèn)清自己和自己的關(guān)系,其實(shí)外面沒(méi)有別人,操縱你的快樂(lè)和不快都是你自己。女人一定要有自己的女人味兒,那就是真實(shí)、自然、不做作、堅(jiān)毅和善良,而這份善良不是不設(shè)防,而是真誠(chéng)的對(duì)待自己和對(duì)待他人,在應(yīng)該說(shuō)no的時(shí)候說(shuō)no,絕不拖沓。
    第二章講的是愛(ài)的本質(zhì),也就是關(guān)于愛(ài)之間的關(guān)系。她說(shuō)女人要自重,自己要愛(ài)自己,不要將愛(ài)的主動(dòng)權(quán)交給別人,可以被寵,但不要讓自己被寵壞,每個(gè)人都會(huì)有情傷但不要陷在當(dāng)中不能自拔,還給愛(ài)本來(lái)應(yīng)該有的樣子把一切交給時(shí)間去決定。
    我最喜歡她的第三章是寫(xiě)給孩子的。她講了很多跟孩子之間的“悄悄話”,這些悄悄話都是在教自己的孩子,如何和他人相處,如何和自己相處,如何去掌控自己的人生,如何去做一個(gè)有趣的好人。給我的感覺(jué)她不是在跟孩子說(shuō)而是在跟自己的朋友說(shuō)!她坦誠(chéng)、暴露,她真實(shí)!這里能看出來(lái)她平時(shí)跟孩子的溝通是非常良好的,她和孩子們親情鏈接是非常夯實(shí)的,他們是平等和自由的。這也許就是本應(yīng)該有的母子之間的關(guān)系吧,現(xiàn)在很多母子之間是上下級(jí)的關(guān)系,是爭(zhēng)斗和擰巴的關(guān)系,是不平等也不可能平等的關(guān)系。張德芬之所以能做到是因?yàn)樗兄腔凼且驗(yàn)樗?jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)和磨練。
    這本書(shū)值得過(guò)一段時(shí)間再讀一遍細(xì)細(xì)的品味那當(dāng)中的非常美好的詞句,和那種淡淡的敘述。很美的書(shū),值得買來(lái)精華下自己!
    遇見(jiàn)讀后感篇十三
    前不久,我剛剛讀完一本叫《遇見(jiàn)火星女孩》的書(shū)。書(shū)的作者是陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品。這本書(shū)給我留下了很深的印象!
    故事描述的是外號(hào)叫“小撒旦”的女生,有著假小子的外表和性格。
    她自小和鄰居女孩瑪莎感情深厚,而瑪莎有著奇特的身世,她在某個(gè)星星唱歌的夜晚,降臨在養(yǎng)母的門口,美麗乖巧而善解人意的瑪莎,不僅得到小撒旦的喜歡和依戀,而且深受養(yǎng)母及哥哥大郭的寵愛(ài)??上К斏谝粋€(gè)流星雨之夜忽然消失,從此杳無(wú)音信。
    火星女孩和瑪莎都是橙色的魔女,她們心地很善良。一旦沾上人間煙火,便是她們要離去之時(shí)!
    遇見(jiàn)讀后感篇十四
    第一天晚上,僅僅看了不到三頁(yè),我是一個(gè)只要一看書(shū)就會(huì)犯困的人,說(shuō)真心話能看到三頁(yè)已經(jīng)是極限了,這樣想來(lái)第一次翻開(kāi)的時(shí)候只是敷衍了一下自己的感受,腦子一片空白,當(dāng)然也不會(huì)從書(shū)中吸取到什么了。
    第二天晚上本能的想睡覺(jué),看看床頭柜上的書(shū)覺(jué)得半途而廢不是很好,于是順著昨天看到的地方繼續(xù)往下看,但是這回書(shū)中的故事情節(jié)深深的吸引了我,而且勾起了我的好奇心理。當(dāng)女主人翁遇見(jiàn)那個(gè)老頭的時(shí)候,我很想知道這個(gè)女人會(huì)從這個(gè)老人這里得到什么樣的“財(cái)富”。
    你會(huì)考慮事情的周全,你會(huì)考慮過(guò)程的順利。這時(shí)的你潛意識(shí)里已經(jīng)沒(méi)有了自己的想法,你會(huì)隨著事情的變化而改變自己的立場(chǎng)。當(dāng)事情過(guò)去后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是一個(gè)維護(hù)秩序的,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)于這件事情并沒(méi)有做出任何價(jià)值。然而,這時(shí)的你就已經(jīng)被潛意思控制了你的思維,你沒(méi)有了自己的想法,只是在受別人的影響,在受著潛意識(shí)的控制。
    當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候,我聯(lián)想到了福意聯(lián)。每每提到福意聯(lián)心中總是甜甜的。為什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是在這里活的很真實(shí)。這里沒(méi)有言論的限制,只要你有想法就可以表達(dá)出來(lái),這里有什么想法有什么創(chuàng)新,只要是充滿正能量的都會(huì)通過(guò)大家的幫助讓你的想法變成現(xiàn)實(shí)。在這里我們都過(guò)的平淡活的真實(shí),沒(méi)有黑暗力量,沒(méi)有勾心斗角,有的全部都是互幫互助,團(tuán)結(jié)凝聚的力量。這是一個(gè)平臺(tái),更是一個(gè)造夢(mèng)的平臺(tái)。
    展現(xiàn)真實(shí)的自我,才能擁有更寬廣的舞臺(tái)。展現(xiàn)真實(shí)的自我,才能擁有更扎實(shí)的基礎(chǔ)。展現(xiàn)真實(shí)的自己,才能擁有更強(qiáng)大的力量。展現(xiàn)真實(shí)的自我,不要被潛意識(shí)控制著我們變化,不要被拖延癥耽誤我們的表現(xiàn)力,不要被害怕錯(cuò)誤耽誤了我們更正的權(quán)利。所以,用真正的自己去拼一個(gè)屬于自己的未來(lái),一個(gè)充滿幸福的未來(lái)吧!
    遇見(jiàn)讀后感篇十五
    暑假,我讀了《亞馬遜遇見(jiàn)撒哈拉》這本書(shū)。書(shū)中為讀者呈現(xiàn)了作者與爸爸去亞馬遜、撒哈拉考察時(shí)碰上的形形色色的故事。故事刺激,有感染力。
    其中《神奇的電話樹(shù)》更讓我印象深刻。朋友有神力的爸爸用電話樹(shù)告訴孩子們要下雨了,并諄諄教誨:“生活中我們需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!?BR>    我很佩服朋友的爸爸仔細(xì)觀察,善于發(fā)現(xiàn)。這讓我想起開(kāi)學(xué)時(shí),老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們學(xué)語(yǔ)文也要仔細(xì)觀察,善于發(fā)現(xiàn)。就像葉圣陶爺爺觀察爬山虎,發(fā)現(xiàn)了爬山虎有腳,寫(xiě)下膾炙人口的文章《爬山虎的腳》。真實(shí)的例子也激勵(lì)我們學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)思考。
    在老師、媽媽的指導(dǎo)下,我成功地泡了綠豆,開(kāi)始觀察綠豆的生長(zhǎng)。綠豆開(kāi)始還是綠色的小珍珠,慢慢地,慢慢地,腰部稍凹處出現(xiàn)一條白縫,像泳鏡。綠豆逐漸脫皮,長(zhǎng)芽。有一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那些芽?jī)?,有的像五線譜上的音符,有的像一個(gè)個(gè)逗號(hào),有的像字母y,還有的像一把嫩綠色的小泉剪刀,千姿百態(tài)。我驚訝大自然的神奇,媽媽卻悄悄地告訴我:“你學(xué)會(huì)觀察了,真棒!”
    感謝《神奇的電話樹(shù)》,感謝有神力的爸爸,我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察。善于觀察,是我們成功的一大法寶。
    遇見(jiàn)讀后感篇十六
    我很喜歡讀米小圈上學(xué)記,我讀到了題目為《遇見(jiàn)貓先生》這本書(shū)了,跟我猜想的`一樣書(shū)中的貓先生果然是米小圈上學(xué)記的作者――北貓書(shū)中寫(xiě)道米小圈兒放學(xué)回家的時(shí)候,看到一位帶著黑眼鏡的先生,正在搬東西,而且東西非常多,米小圈上前問(wèn)需要幫忙嗎?那位先生很客氣的說(shuō):“謝謝”,我的東西很多你搬不動(dòng)的,米小圈說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”我就搬最小的吧!
    搬完后才發(fā)現(xiàn)這位叔叔是新來(lái)的鄰居,是一位沒(méi)有出版過(guò)書(shū)的作家。有一天老師留那一篇作文,米小圈想了好久都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),于是米小圈想到了讓貓先生教他寫(xiě)作文,貓先生提出用一桶方便面作為回報(bào),在貓先生的指導(dǎo)下,米小圈寫(xiě)出了好的作文還被老師表?yè)P(yáng)了。后來(lái)貓先生交不起房租,米小圈把自己的玩具和漫畫(huà)書(shū)都賣掉給貓先生湊齊了一個(gè)月的房租。
    晚上米小圈把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸卻告訴他說(shuō):“授人以魚(yú),不如授人以漁”于是米小圈提議讓貓先生在雜志上發(fā)表文章掙稿費(fèi),后來(lái)貓先生成功了,成為一名真正的作家,也越來(lái)越有錢了。
    這個(gè)故事主要告訴我們要樂(lè)于幫助身邊需要幫助的人,還告訴我一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!
    遇見(jiàn)讀后感篇十七
    書(shū)真的有生命嗎?真的有圖書(shū)馴服師嗎?我?guī)е刂匾蓡?wèn)翻開(kāi)了這本《穿越時(shí)空遇見(jiàn)你》:
    第一頁(yè):酷愛(ài)讀書(shū)的張?zhí)祜w翔和古怪精靈的表妹歐陽(yáng)小鳥(niǎo),在有一池古老荷花的老圖書(shū)館,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本從沒(méi)被人借閱過(guò)的嶄新小書(shū),書(shū)名叫《誰(shuí)來(lái)馴服不聽(tīng)話的書(shū)》。書(shū)里講的是—種神奇的人物——圖書(shū)馴服師,馴服叛逆又惡作劇的書(shū)的故事。
    再翻開(kāi)一頁(yè):神奇的圖書(shū)馴服師穿梭在調(diào)皮的書(shū)之間,優(yōu)雅地把串錯(cuò)門的書(shū)放回去,疼愛(ài)地把人們弄皺的書(shū)頁(yè)壓平……一本本調(diào)皮的書(shū),一次次伸縮的手,像打著節(jié)奏似的。書(shū)如調(diào)皮的孩子,需要用愛(ài)與耐心去溫暖、呵護(hù)它們。
    最后一頁(yè):圖書(shū)馴服師把一切都獻(xiàn)給了書(shū),雖贏得無(wú)數(shù)的羨慕與贊揚(yáng),但誰(shuí)知他們?yōu)榱苏葧?shū),自己一點(diǎn)點(diǎn)變小、變薄、變透明……最后變成紙片或成為空氣。雖然他們?yōu)闀?shū)犧牲,但像們一樣熱愛(ài)書(shū),他們的精神會(huì)永遠(yuǎn)傳下去,直到——那些邪惡的書(shū)都變回善良了。
    我不知道真的有沒(méi)有圖書(shū)馴服師,但是我知道,我會(huì)像圖書(shū)馴服師那樣熱愛(ài)書(shū)、保護(hù)書(shū)!
    遇見(jiàn)讀后感篇十八
    最近在看一本書(shū),是韓梅梅的《遇見(jiàn)一些人,流淚》。
    起初,在當(dāng)當(dāng)尋找書(shū)籍的時(shí)候,簡(jiǎn)介中介紹:“愛(ài)情會(huì)崩潰、寂寞會(huì)唱歌、人生會(huì)告別。遇見(jiàn)20個(gè)人,遇見(jiàn)了他們的脆弱與眼淚?!笨吹竭@本書(shū),無(wú)法理解為什么遇見(jiàn)一些人要流淚,好奇心讓我立即支付買了這本書(shū)。
    李叔同,還君一缽無(wú)情淚;張愛(ài)玲,我自將萎謝了······;普拉斯,所有的愛(ài)和孤獨(dú)都是自作自受;三毛,我用一生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),生命逝去的剎那永遠(yuǎn)地沉睡其中;沈從文,我行過(guò)許多地方的橋,看過(guò)許多次數(shù)的云,喝過(guò)許多種類的酒,卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人,我應(yīng)當(dāng)為自己慶幸······看著目錄,不理解為什么每個(gè)人物故事的標(biāo)題都是那么苦澀悲涼,拿著書(shū),讀著這故事??戳?1個(gè)故事,懵懵懂懂知道他們?nèi)松能壽E與孤寂,我的人生閱歷還不夠豐富,無(wú)法讀透他們置生死于惘然,也許是那個(gè)年代,生活經(jīng)歷壓迫;也許是那個(gè)認(rèn)知,自我世界中沉寂;也許是那個(gè)愛(ài)情,摯愛(ài)過(guò)后消沉。
    留名于世之前,總有一段或者幾段無(wú)法忘懷難以忘切的回憶,在郁郁寡歡中創(chuàng)作出驚于人世的創(chuàng)世制作,然后流傳于世,讓后人品讀他們的故事背后的故事。
    擔(dān)心著看著這些凄美的故事,會(huì)不會(huì)讓我也處于憂郁之中,我想我應(yīng)該是想得太多,哈哈,沒(méi)有那些個(gè)經(jīng)歷,是無(wú)法體會(huì)的。我只能邊看感嘆“人生不如意十之八九,灑脫隨意是最好的生活態(tài)度”。
    我想,看了這本書(shū),我會(huì)更加隨性生活。
    遇見(jiàn)讀后感篇十九
    這個(gè)故事,將帶你見(jiàn)識(shí)一種前所未聞的神奇人物——圖書(shū)馴服師!酷愛(ài)讀書(shū)的張?zhí)祜w翔和古怪精靈的表妹歐陽(yáng)小鳥(niǎo),在有一池古老荷花的老圖書(shū)館,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本從沒(méi)被人借閱過(guò)的嶄新小書(shū),書(shū)名叫《誰(shuí)來(lái)馴服不聽(tīng)話的書(shū)》。書(shū)里講的是一種神奇的人物——圖書(shū)馴服師馴服叛逆又惡作劇的書(shū)的故事。被這本書(shū)深深迷住的兄妹倆熱烈追尋那個(gè)冷門作家葉西奇,同時(shí)也挖出了真正的馴服師朗詩(shī),還發(fā)現(xiàn)他倆之間竟存在著某種天然牽連。主人公們一起穿行在書(shū)和現(xiàn)實(shí)之間的魔力地帶,迷幻,動(dòng)蕩,古怪,俏皮……他們一起參加了夢(mèng)幻荷花池夜市,當(dāng)朗詩(shī)作為厲害的圖書(shū)馴服師的最大秘密武器被揭曉時(shí),他也隨之消失在荷花池,葉西奇流淚不止……但是,只要你和小天、小鳥(niǎo)一樣相信書(shū)本的魔力,圖書(shū)馴服師就會(huì)在書(shū)里的某一頁(yè)與你相遇。
    讀這個(gè)奇異的故事,讓不可思議的書(shū)香魔力席卷你的頭腦和心靈!作者介紹辮子姐姐郁雨君,《少女》雜志主編,兒童文學(xué)專業(yè)碩士,著名兒童文學(xué)作家,國(guó)內(nèi)第一個(gè)青春文學(xué)組合“花衣裳”里的“辮子姐姐”,出版了“辮子姐姐夢(mèng)工場(chǎng)系列”、《十三歲女孩》等小說(shuō)、散文作品三十余部。作品有鮮明的風(fēng)格,注重對(duì)成長(zhǎng)的多角度感光和多層次呈現(xiàn),將少男少女的心靈世界――年輕生命狀態(tài)、智性和感性,真誠(chéng)地加以展示。無(wú)論寫(xiě)人、敘事,還是自身的內(nèi)心感懷,使用的一色是鮮活靈動(dòng)的流行語(yǔ)言。由于經(jīng)過(guò)作家的提煉,顯得文采斐然。字里行間撲面而來(lái)的,是濃郁、明亮的生活氣息和令人心動(dòng)的活潑潑的青春氣息。主要?jiǎng)?chuàng)作特點(diǎn)是散文女生,小說(shuō)男生,其別具一格的感性敏銳的理論與評(píng)論寫(xiě)作在在兒童文學(xué)界亦有一定影響。
    作品貼近當(dāng)下青少年生活,青春氣息濃郁,受到青少年讀者歡迎,曾多次登上“開(kāi)卷”調(diào)查全國(guó)少兒文學(xué)書(shū)暢銷榜,并多次躍上全國(guó)各大書(shū)店少兒文學(xué)書(shū)銷售排行榜。推薦信息“辮子姐姐心靈花園系列”旨在通過(guò)一系列給成長(zhǎng)溫愛(ài)的新鮮美好的心靈故事,呈現(xiàn)父母親情之愛(ài)、同齡人的友愛(ài)、人與動(dòng)物的和諧之愛(ài),細(xì)致描述成長(zhǎng)期體驗(yàn)與感知的.各種各樣的愛(ài)的情態(tài)愛(ài)的味道愛(ài)的印記愛(ài)的影響愛(ài)的表達(dá),以故事的感染、故事的熏陶、故事的滲透,把明亮溫情傳遞到男生女生的心靈深處,牽引他們一起跨越成長(zhǎng)期的每一道門檻。