演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和情感的正式演講文稿。演講稿要有明確的主題和中心思想，以便聽(tīng)眾能夠抓住重點(diǎn)。演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了，避免使用晦澀難懂的詞匯和長(zhǎng)句子。
小小升旗手演講稿篇一
大家好!我是__班的___，很高興這次被評(píng)為光榮的升旗手。
在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任___和___的職務(wù)。我性格活潑，興趣愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，__是我的強(qiáng)項(xiàng)，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表?yè)P(yáng)。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多，我心里有幾分說(shuō)不出的高興。
小小升旗手演講稿篇二
尊敬的xx：
大家好！我是徐可欣，請(qǐng)跟我走進(jìn)黃蓓佳阿姨的《今天我是升旗手》，走進(jìn)小主人公曲折而執(zhí)著的追夢(mèng)之旅。
肖曉出身于軍人家庭，他正直善良、敢作敢為、機(jī)智靈敏、品學(xué)兼優(yōu)。對(duì)于崇拜英雄、視榮譽(yù)為生命的他來(lái)說(shuō)，“當(dāng)一回學(xué)校的升旗手”是他心中最大的愿望?？捎捎诜N種原因，機(jī)會(huì)總是和他擦肩而過(guò)。可他始終沒(méi)有放棄希望和努力，用真誠(chéng)和勇敢?guī)椭⒏腥局磉叺拿總€(gè)人，終于在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候親手升起了鮮艷的五星紅旗，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
肖曉的故事再次向我們證明了“只要堅(jiān)持，一切皆有可能”，也讓我們看到了“善良而真誠(chéng)能讓我們的心靈純美如花”。比如說(shuō)我們“赤小”的微笑行動(dòng)月，有一位同學(xué)的腿摔斷了，鄧?yán)蠋熅徒M織全班47個(gè)同學(xué)，每人回家挑一個(gè)小水果，在水果上寫(xiě)上祝福。第二天早上，各種各樣的水果裝滿(mǎn)了一籃子，我想，這不僅僅是一籃水果，也是全班同學(xué)那顆善良的心。事后那位同學(xué)在班級(jí)博客里對(duì)大家說(shuō)：“你們來(lái)我家的時(shí)候，是我最開(kāi)心的時(shí)候，我將永遠(yuǎn)記住那一刻?！?BR> 我們得感謝黃蓓佳阿姨，讓我們可以品嘗如此美味的文學(xué)大餐，這些美麗的文字定會(huì)讓我們的童年更加五彩繽紛！“微笑是赤小最美的表情”，讓微笑永遠(yuǎn)掛在我們的臉上吧！
謝謝大家！
小小升旗手演講稿篇三
《小小升旗手》主要講述了西山小學(xué)五年級(jí)二班的淘氣大王——宋小貝，酷愛(ài)足球，十分調(diào)皮。新班主任上任后，她巧妙地利用小貝想當(dāng)升旗手的愿望，使他進(jìn)步，最終成為了真正的升旗手。下面是整理的幾篇關(guān)于觀看小小升旗手。
觀后感。
歡迎閱讀!
下午，王老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要到童心劇場(chǎng)去看電影?！蔽覀兞⒖虤g呼起來(lái)。我們?cè)谧呃壤镎竞藐?duì)，安靜地走下樓。
到了童心劇場(chǎng)，我剛找好座位，電影就開(kāi)演了。電影的名字叫《小小升旗手》，主要人物有：宋小貝、豆芽、胖墩、丁香老師等。
宋小貝想當(dāng)升旗手，但當(dāng)升旗手必須當(dāng)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)要體育好，學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好?？伤涡∝惣o(jì)律不好，就和他爺爺說(shuō)了自己的想法。爺爺就讓他每天喝他調(diào)的一種"藥水",可宋小貝并不知道這其實(shí)是糖水，可就是因?yàn)椴恢?，他慢慢地改掉了壞?xí)慣，紀(jì)律也變得越來(lái)越好了。就這樣，丁香老師讓他當(dāng)了班長(zhǎng)。
這部電影告訴我們，即使是紀(jì)律不好的人，只要肯努力，也能改變自己，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀了。
今天下午，我們觀看了一部電影——小小升旗手?？赐觌娪昂螅业男那閰s久久難以平靜下來(lái)，電影中的一幕幕也深深地印在了我的腦海里，令我印象十分深刻。
電影中的宋小貝雖然很調(diào)皮，通過(guò)自己的努力，最終卻成為了升旗手。前段時(shí)間，我們的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了，班里同學(xué)就松懈了許多。我在學(xué)習(xí)上有時(shí)也會(huì)粗心大意，有時(shí)想改，卻沒(méi)有毅力，堅(jiān)持不下來(lái)。在以后的生活中，我也應(yīng)該像宋小貝一樣，做事給自己制定一個(gè)目標(biāo)，要用毅力管住自己，不要做事控制不住自己，只有這樣，才能成為勝利者。
電影中的新班主任用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，使宋小貝進(jìn)步。這使我想到我們班也有一些后進(jìn)生。我身為組長(zhǎng)，不能看不起他們，當(dāng)他們有不會(huì)的題時(shí)，我應(yīng)該耐心地給他們講解，使他們進(jìn)步。
宋小貝雖然十分頑皮，卻有一顆愛(ài)國(guó)旗的心。可我們平時(shí)卻沒(méi)有做到愛(ài)國(guó)旗。在升旗時(shí)，我們有時(shí)一點(diǎn)也不莊重、嚴(yán)肅，有些人甚至還在笑。我以后要向宋小貝學(xué)習(xí)，有一顆愛(ài)國(guó)旗的心。國(guó)旗是偉大的，它是用革命戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)旗，爭(zhēng)當(dāng)小小升旗手，長(zhǎng)大以后把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗!
《小小升旗手》電影講述的是在西山學(xué)校五年級(jí)二班淘氣大王、落后生宋小貝(小貝)，崇拜貝克.漢姆的他，酷愛(ài)足球.他和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的三劍客，只要有他們?nèi)齻€(gè)在，班里的紀(jì)律就成了最大的問(wèn)題，也成了幾任班主任最頭疼的事。同學(xué)們不無(wú)期待和好奇地等著即將上任的新班主任，果然是她——那個(gè)漂亮的丁香老師，一見(jiàn)面就以足球裁判特有的方式(哨子和黃牌)震住了混亂中的五二班，宣布了自己正式成為五二班班主任的坦誠(chéng)對(duì)話(huà)中，同學(xué)們接受了丁香。三劍客有意試探出了丁香老師有關(guān)足球的問(wèn)題，丁老師的回答和反問(wèn)給了三劍客一個(gè)下馬威，三人對(duì)新來(lái)的班主任更是另眼相看，暗生敬佩。
丁香老師的工作緊鑼密鼓的開(kāi)始了，為了帶好五二班，她首先從。
小貝抓起。丁老師沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評(píng)和放棄這個(gè)落后的孩子，反而看到了這個(gè)孩子的長(zhǎng)處，她從足球入手，和他交上了朋友，并巧妙地利用小貝想當(dāng)升旗手的愿望，力排眾議大膽地支持小貝競(jìng)選班長(zhǎng)。
年級(jí)的足球賽馬上要開(kāi)始了，丁香抓住時(shí)機(jī)，讓小貝挑起重?fù)?dān)組。
織班級(jí)足球隊(duì)。面對(duì)丁香老師的信任，小貝高興極了。丁香又很講究方式方法地告訴小貝在爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)的事情上要加強(qiáng)集體觀念，注意團(tuán)結(jié)友愛(ài)，課堂上更要嚴(yán)格要求自己，這樣才能贏得同學(xué)們的認(rèn)同和支持。
全市學(xué)校選拔“小小升旗手”的活動(dòng)開(kāi)始了，劉丹、小貝、胖墩和豆芽都成為小旗手。學(xué)校小電視臺(tái)以五二班的變化為題材拍攝的dv紀(jì)實(shí)片也在學(xué)校播出。
本部電影立意新穎，童趣濃厚，反映當(dāng)下都市少年兒童真實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
其實(shí)，當(dāng)下校園中關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，層出不盡。較典型的有：孩子很聰明，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，甚至出現(xiàn)偏科;孩子脾氣不好、任性、急躁、沒(méi)耐心、我行我素;孩子自信不足，膽小怕事，做事無(wú)主見(jiàn);上課注意力不集中，東張西望，總是有很多小動(dòng)作等。
這些是現(xiàn)象，也是個(gè)普遍的問(wèn)題。表象認(rèn)為很正常，其實(shí)當(dāng)我們認(rèn)真的反思和觀察，孩子很多時(shí)候是無(wú)意識(shí)也很無(wú)助的。因?yàn)樗恢朗裁词钦_的、什么是錯(cuò)誤的。在加家長(zhǎng)又沒(méi)有一個(gè)正確的的引導(dǎo)，如果老師的方式方法不得當(dāng)，就會(huì)令孩子迷茫、焦慮，導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為。如何能夠給孩子一個(gè)廣闊的天空，充分發(fā)揮他們的天性，在享受快樂(lè)的同時(shí)，變得更加陽(yáng)光積極。
作為這部影片的主創(chuàng)鄭大為導(dǎo)演表示，一定要走進(jìn)孩子的心靈，與他們交朋友。這部《小小升旗手》電影不僅真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)下孩子的真實(shí)生活，也反映孩子們的心理活動(dòng)，所感所思所想。
與孩子交流一定要做到“三心”：愛(ài)心、耐心、信心。遇到問(wèn)題我們要正確的面對(duì)，和他們充分的交流，要站到他們的角度考慮問(wèn)題。充分挖掘孩子的興趣點(diǎn)，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力，對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)、生活，與人交往有著重要的意義。
小小升旗手演講稿篇四
1．知道五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，了解五星紅旗的用途。
2．學(xué)習(xí)升國(guó)旗的方法。
3．體驗(yàn)當(dāng)小旗手的'自豪感。
教學(xué)準(zhǔn)備。
幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)、感知過(guò)國(guó)旗、課件。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
了解五星紅旗的用途、學(xué)習(xí)升國(guó)旗的方法。
教學(xué)方法與手段。
多媒體輔助教學(xué)、談話(huà)討論法。
活動(dòng)過(guò)程：
教師活動(dòng)。
幼兒活動(dòng)。
設(shè)計(jì)意圖。
一、導(dǎo)入。
播放課件，出示五星紅旗，讓幼兒明確五星紅旗是祖國(guó)的象征。
師：你知道五星紅旗代表什么嗎？你在哪些地方看見(jiàn)過(guò)？
幼兒講述自己有關(guān)五星紅旗的經(jīng)驗(yàn)。
幼兒通過(guò)自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論。
以出示五星紅旗的方式引發(fā)幼兒的討論，激發(fā)了幼兒的興趣。
二、基本部分。
1、教師出示課件，引導(dǎo)幼兒了解五星紅旗在一些非常重要的時(shí)刻代表中國(guó)國(guó)家的形象。
（升國(guó)旗的情景），激發(fā)幼兒爭(zhēng)當(dāng)小旗手的愿望。
師：你以前見(jiàn)過(guò)國(guó)旗嗎？你是在哪里見(jiàn)過(guò)？見(jiàn)過(guò)誰(shuí)升國(guó)旗？解放軍叔叔是怎樣升國(guó)旗的？（教師播放天安門(mén)升旗的錄像，讓幼兒感受升旗時(shí)莊嚴(yán)的氣氛，并感受升國(guó)旗是很光榮的事情）。
幼兒觀看視頻，回答教師提問(wèn)。
教師在升旗場(chǎng)上介紹升旗的方法：兩個(gè)小旗手合作，一個(gè)人往下拉繩子，一個(gè)人往上放繩子，隨著國(guó)歌慢慢將國(guó)旗升到旗桿頂端。
幼兒佩帶升旗手標(biāo)志，輪流當(dāng)小旗手，學(xué)習(xí)升國(guó)旗的方法，教師進(jìn)行指導(dǎo)。
3．幼兒說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)小旗手的感受。
教師：當(dāng)小小升旗手真光榮，我們以后還在幼兒園的升旗時(shí)間輪流當(dāng)小旗手。
2、幼兒自由說(shuō)說(shuō)自己的自己的想法。
在教師的引導(dǎo)下，幼兒學(xué)習(xí)升國(guó)旗的方式，并感受升國(guó)旗的自豪感。
小小升旗手演講稿篇五
《小小升旗手》電影講述的是在西山學(xué)校五年級(jí)二班淘氣大王、落后生宋小貝(小貝)，崇拜貝克.漢姆的他，酷愛(ài)足球.他和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的三劍客，只要有他們?nèi)齻€(gè)在，班里的紀(jì)律就成了最大的問(wèn)題，也成了幾任班主任最頭疼的事。同學(xué)們不無(wú)期待和好奇地等著即將上任的新班主任，果然是她——那個(gè)漂亮的丁香老師，一見(jiàn)面就以足球裁判特有的方式(哨子和黃牌)震住了混亂中的五二班，宣布了自己正式成為五二班班主任的坦誠(chéng)對(duì)話(huà)中，同學(xué)們接受了丁香。三劍客有意試探出了丁香老師有關(guān)足球的問(wèn)題，丁老師的回答和反問(wèn)給了三劍客一個(gè)下馬威，三人對(duì)新來(lái)的班主任更是另眼相看，暗生敬佩。
看完后我覺(jué)得與孩子交流一定要做到“三心”：愛(ài)心、耐心、信心。遇到問(wèn)題我們要正確的面對(duì)，和他們充分的交流，要站到他們的角度考慮問(wèn)題。充分挖掘孩子的興趣點(diǎn)，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力，對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)、生活，與人交往有著重要的意義。
小小升旗手演講稿篇六
我從五歲開(kāi)始就學(xué)畫(huà)畫(huà)，幾年來(lái)，我風(fēng)雨無(wú)阻，每個(gè)星期堅(jiān)持去上課，從沒(méi)有缺過(guò)一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，也教會(huì)了我用手中的畫(huà)筆，畫(huà)出我眼中的完美事物。
我從小就喜愛(ài)看書(shū)，常常與書(shū)為友，以書(shū)為伴 。在書(shū)的海洋中遨游。
同時(shí)，學(xué)校打造的書(shū)香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。
書(shū)就像一個(gè)循循善誘的老師，教我在童話(huà)中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。
謝謝大家！
小小升旗手演講稿篇七
本部電影是鄭大為導(dǎo)演自主創(chuàng)作和拍攝的第二部?jī)和娪埃谝徊拷小缎⌒〈ｉL(zhǎng)》。這部片子叫《小小升旗手》，已經(jīng)完成了的第三部叫《小小達(dá)人多多》，三部“小小”系列作品，是鄭導(dǎo)精心為少年兒童打造的三部曲。第一部一經(jīng)上映，取得了良好的口碑，獲得了中央電視臺(tái)優(yōu)秀電影獎(jiǎng)，電影頻道年度最佳影片獎(jiǎng)，廣電總局和教育部推薦影片。第二部，精益求精，力爭(zhēng)要超過(guò)第一部作品。
在啟動(dòng)會(huì)議上，鄭導(dǎo)就鄭重強(qiáng)調(diào)。劇組就是一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭近百人，我們的目的把家庭生活過(guò)好，把這部作品做好。都說(shuō)電影是導(dǎo)演的，其實(shí)不是。電影不是某一個(gè)人的，是大家的。一部好的作品，一定是這個(gè)大家庭藝術(shù)的結(jié)合，創(chuàng)作思想的集合才能形成。并且希望能把這個(gè)作品變成加法，結(jié)合所有人的智慧和力量，把一部好的作品創(chuàng)作出來(lái)。
在開(kāi)機(jī)之前碰頭會(huì)上，導(dǎo)演也給劇組提出了要求，要約法三章。在拍攝過(guò)程中所有人絕對(duì)不允許喝酒，如發(fā)現(xiàn)立即走人。其次要注意安全，相互提醒，相互協(xié)作。再就是要大家，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)，尊重校園紀(jì)律，盡可能做到不打擾孩子們的上課學(xué)習(xí)。
小小升旗手演講稿篇八
當(dāng)李?lèi)?ài)銳他們進(jìn)入集中營(yíng)的時(shí)候，所有的人甚至包括孩子們。都穿的整齊劃一。他們每一天早上都要禱告，他們忠于主，愛(ài)與愛(ài)。其實(shí)說(shuō)到這里，李?lèi)?ài)銳的前本身如果大家有去了解的話(huà)，他年輕的時(shí)候退出過(guò)奧運(yùn)會(huì)，就是因?yàn)樗淖诮绦叛霾辉试S他在周日進(jìn)行比賽。
今天早上，老師向我們宣布了一個(gè)特大好消息——下午學(xué)校組織看電影!!這可是大家夢(mèng)寐以求的喜訊，我們高興得一蹦三尺高。
下午，我們比平常提前了50分鐘到校。來(lái)到操場(chǎng)，我們迅速排好隊(duì)，秩序井然的向電影院進(jìn)發(fā)。一路上，我們談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了電影院。一進(jìn)場(chǎng)，喊叫聲、說(shuō)話(huà)聲……混雜在一起，非常吵鬧。突然，電影院里的燈光滅了，白色的屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)小字《生活突發(fā)事件急救常識(shí)》，通過(guò)播放的短片我們知道了在生活中要學(xué)會(huì)安全用火、用電，生活中發(fā)生一些意外時(shí)我們?cè)撊绾巫跃?。這些知識(shí)和我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，真讓我們受益匪淺啊!
接下來(lái)我們觀看了電影《小小升旗手》，故事的主人公是小貝、豆芽?jī)?、胖子三人，他們是學(xué)校里的“風(fēng)云人物”，調(diào)皮、搗蛋、愛(ài)搞惡作劇，后來(lái)在丁香老師的幫助開(kāi)導(dǎo)下徹底轉(zhuǎn)變，成為了有集體榮譽(yù)感、積極向上的好學(xué)生。最終他們班在他們?nèi)说膸ьI(lǐng)下獲得了全校“最佳班級(jí)”獎(jiǎng)呢!這部電影不僅情節(jié)有趣，而且還告訴了我們一個(gè)道理：做為學(xué)生一定要有集體榮譽(yù)感，還要懂得團(tuán)結(jié)，這樣我們所在的班級(jí)才會(huì)愈加強(qiáng)大!另外我們還得不斷尋找自身的不足，勇于改正，這樣才能成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生!
小小升旗手演講稿篇九
今天下午，我們觀看了一部電影——小小升旗手?？赐觌娪昂螅业男那閰s久久難以平靜下來(lái)，電影中的一幕幕也深深地印在了我的腦海里，令我印象十分深刻。
電影中的新班主任用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，使宋小貝進(jìn)步。這使我想到我們班也有一些后進(jìn)生。我身為組長(zhǎng)，不能看不起他們，當(dāng)他們有不會(huì)的題時(shí)，我應(yīng)該耐心地給他們講解，使他們進(jìn)步。
小小升旗手演講稿篇十
今天下午，學(xué)校組織我們觀看了一部電影——《小小升旗手》?？赐觌娪爸螅娪袄锏囊荒荒贿€浮現(xiàn)在我的腦海中。
《小小升旗手》講了一個(gè)叫宋小貝的小男孩，他酷愛(ài)足球，十分調(diào)皮，和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的“三劍客”，他們都是讓班主任最頭疼的`孩子。后來(lái)，新來(lái)的班主任丁香上任以后，她巧妙地利用了宋小貝想當(dāng)升旗手的愿望，使他進(jìn)步，最終當(dāng)上了班長(zhǎng)，當(dāng)上了升旗手。
在班會(huì)課上，宋小貝說(shuō)的話(huà)震撼了我。是的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆愛(ài)國(guó)旗的心。可是，在升旗儀式的時(shí)候，有些同學(xué)就沒(méi)有做到愛(ài)國(guó)旗，他們有的在講話(huà)，有的甚至在笑！要知道，國(guó)旗可是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的?。?BR> 宋小貝當(dāng)上班長(zhǎng)之后，不僅改掉了壞毛病，而且還把班級(jí)管理得很好。宋小貝當(dāng)上升旗手是一個(gè)目標(biāo)，他努力去達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。有些人也有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，可是在完成夢(mèng)想的道路上，他們卻沒(méi)能做到堅(jiān)持不懈，這樣的人能完成夢(mèng)想嗎？答案只有一個(gè)：不能。所以，同學(xué)們，我們做事情要專(zhuān)心致志，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，這樣才能做好每一件事情，完成自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛！
小小升旗手演講稿篇十一
《小小升旗手》電影講述的是在西山學(xué)校五年級(jí)二班淘氣大王、落后生宋小貝(小貝)，崇拜貝克.漢姆的他,酷愛(ài)足球.他和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的三劍客，只要有他們?nèi)齻€(gè)在，班里的紀(jì)律就成了最大的問(wèn)題，也成了幾任班主任最頭疼的事。同學(xué)們不無(wú)期待和好奇地等著即將上任的新班主任，果然是她——那個(gè)漂亮的丁香老師，一見(jiàn)面就以足球裁判特有的方式(哨子和黃牌)震住了混亂中的五二班，宣布了自己正式成為五二班班主任的坦誠(chéng)對(duì)話(huà)中，同學(xué)們接受了丁香。三劍客有意試探出了丁香老師有關(guān)足球的問(wèn)題，丁老師的回答和反問(wèn)給了三劍客一個(gè)下馬威，三人對(duì)新來(lái)的班主任更是另眼相看，暗生敬佩。
丁香老師的工作緊鑼密鼓的開(kāi)始了，為了帶好五二班，她首先從。
小貝抓起。丁老師沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評(píng)和放棄這個(gè)落后的孩子，反而看到了這個(gè)孩子的長(zhǎng)處，她從足球入手，和他交上了朋友，并巧妙地利用小貝想當(dāng)升旗手的愿望，力排眾議大膽地支持小貝競(jìng)選班長(zhǎng)。
年級(jí)的足球賽馬上要開(kāi)始了，丁香抓住時(shí)機(jī)，讓小貝挑起重?fù)?dān)組。
織班級(jí)足球隊(duì)。面對(duì)丁香老師的信任，小貝高興極了。丁香又很講究方式方法地告訴小貝在爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)的事情上要加強(qiáng)集體觀念，注意團(tuán)結(jié)友愛(ài)，課堂上更要嚴(yán)格要求自己，這樣才能贏得同學(xué)們的認(rèn)同和支持。
全市學(xué)校選拔“小小升旗手”的活動(dòng)開(kāi)始了，劉丹、小貝、胖墩和豆芽都成為小旗手。學(xué)校小電視臺(tái)以五二班的變化為題材拍攝的dv紀(jì)實(shí)片也在學(xué)校播出。
本部電影立意新穎，童趣濃厚，反映當(dāng)下都市少年兒童真實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
其實(shí)，當(dāng)下校園中關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，層出不盡。較典型的有：孩子很聰明，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，甚至出現(xiàn)偏科;孩子脾氣不好、任性、急躁、沒(méi)耐心、我行我素;孩子自信不足，膽小怕事，做事無(wú)主見(jiàn);上課注意力不集中，東張西望，總是有很多小動(dòng)作等。
這些是現(xiàn)象，也是個(gè)普遍的問(wèn)題。表象認(rèn)為很正常，其實(shí)當(dāng)我們認(rèn)真的反思和觀察，孩子很多時(shí)候是無(wú)意識(shí)也很無(wú)助的。因?yàn)樗恢朗裁词钦_的、什么是錯(cuò)誤的。在加家長(zhǎng)又沒(méi)有一個(gè)正確的的引導(dǎo)，如果老師的方式方法不得當(dāng)，就會(huì)令孩子迷茫、焦慮，導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為。如何能夠給孩子一個(gè)廣闊的天空，充分發(fā)揮他們的天性，在享受快樂(lè)的同時(shí)，變得更加陽(yáng)光積極。
作為這部影片的主創(chuàng)鄭大為導(dǎo)演表示，一定要走進(jìn)孩子的心靈，與他們交朋友。這部《小小升旗手》電影不僅真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)下孩子的真實(shí)生活，也反映孩子們的心理活動(dòng)，所感所思所想。
與孩子交流一定要做到“三心”：愛(ài)心、耐心、信心。遇到問(wèn)題我們要正確的面對(duì)，和他們充分的交流，要站到他們的角度考慮問(wèn)題。充分挖掘孩子的興趣點(diǎn)，發(fā)揮他們的'創(chuàng)造力和想象力，對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)、生活，與人交往有著重要的意義。
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小小升旗手演講稿篇十二
今天下午，學(xué)校組織我們觀看了一部電影——《小小升旗手》?？赐觌娪爸?，電影里的一幕幕還浮現(xiàn)在我的腦海中。
《小小升旗手》講了一個(gè)叫宋小貝的小男孩，他酷愛(ài)足球，十分調(diào)皮，和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的“三劍客”，他們都是讓班主任最頭疼的孩子。后來(lái)，新來(lái)的班主任丁香上任以后，她巧妙地利用了宋小貝想當(dāng)升旗手的愿望，使他進(jìn)步，最終當(dāng)上了班長(zhǎng)，當(dāng)上了升旗手。
在班會(huì)課上，宋小貝說(shuō)的話(huà)震撼了我。是的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆愛(ài)國(guó)旗的心?？墒牵谏靸x式的時(shí)候，有些同學(xué)就沒(méi)有做到愛(ài)國(guó)旗，他們有的在講話(huà)，有的甚至在笑!要知道，國(guó)旗可是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的啊!
宋小貝當(dāng)上班長(zhǎng)之后，不僅改掉了壞毛病，而且還把班級(jí)管理得很好。宋小貝當(dāng)上升旗手是一個(gè)目標(biāo)，他努力去達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。有些人也有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，可是在完成夢(mèng)想的道路上，他們卻沒(méi)能做到堅(jiān)持不懈，這樣的人能完成夢(mèng)想嗎?答案只有一個(gè)：不能。所以，同學(xué)們，我們做事情要專(zhuān)心致志，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，這樣才能做好每一件事情，完成自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛!
更多。
小小升旗手演講稿篇十三
今天下午，我們觀看了一部電影——小小升旗手。看完電影后，我的心情卻久久難以平靜下來(lái)，電影中的一幕幕也深深地印在了我的腦海里，令我印象十分深刻。
《小小升旗手》主要講述了西山小學(xué)五年級(jí)二班的淘氣大王——宋小貝，酷愛(ài)足球，十分調(diào)皮。新班主任上任后，她巧妙地利用小貝想當(dāng)升旗手的愿望，使他進(jìn)步，最終成為了真正的升旗手。
電影中的宋小貝雖然很調(diào)皮，通過(guò)自己的努力，最終卻成為了升旗手。前段時(shí)間，我們的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了，班里同學(xué)就松懈了許多。我在學(xué)習(xí)上有時(shí)也會(huì)粗心大意，有時(shí)想改，卻沒(méi)有毅力，堅(jiān)持不下來(lái)。在以后的生活中，我也應(yīng)該像宋小貝一樣，做事給自己制定一個(gè)目標(biāo)，要用毅力管住自己，不要做事控制不住自己，只有這樣，才能成為勝利者。
電影中的新班主任用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，使宋小貝進(jìn)步。這使我想到我們班也有一些后進(jìn)生。我身為組長(zhǎng)，不能看不起他們，當(dāng)他們有不會(huì)的題時(shí)，我應(yīng)該耐心地給他們講解，使他們進(jìn)步。
宋小貝雖然十分頑皮，卻有一顆愛(ài)國(guó)旗的心。可我們平時(shí)卻沒(méi)有做到愛(ài)國(guó)旗。在升旗時(shí)，我們有時(shí)一點(diǎn)也不莊重、嚴(yán)肅，有些人甚至還在笑。我以后要向宋小貝學(xué)習(xí)，有一顆愛(ài)國(guó)旗的心。國(guó)旗是偉大的，它是用革命戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)旗，爭(zhēng)當(dāng)小小升旗手，長(zhǎng)大以后把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗!
更多。
小小升旗手演講稿篇十四
今天和孩子們共同觀看了《小小升旗手》這部電影，這是一部不僅適合兒童，更適合老師和家長(zhǎng)觀看的電影。
影片中五年級(jí)二班的同學(xué)們分為兩派：一派是以班長(zhǎng)劉丹為代表的老師眼中擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，另一派是以調(diào)皮鬼宋小貝為頭目的“三劍客”，三人除了愛(ài)好足球之外，就是擅長(zhǎng)在班級(jí)搗亂，是讓老師頭疼的孩子。
五(2)班的班主任老師又被更換了，是被“三劍客”氣跑的，這已經(jīng)是第二次任課老師被氣跑了。新來(lái)的班主任丁香老師年輕、漂亮，最為關(guān)鍵是的，她是被“三劍客”中的胖墩譽(yù)為“喜歡足球的美女老師”。第一節(jié)課上，小貝為了給丁老師一個(gè)下馬威，就足球方面的知識(shí)向丁老師發(fā)難提問(wèn)，老師一一作答，回答精彩，“三劍客”徹底被丁香老師全面的知識(shí)所折服。
小貝除了崇拜貝克漢姆、愛(ài)好足球外，還有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)學(xué)校的升旗手，學(xué)校規(guī)定升旗手必須由班長(zhǎng)擔(dān)任。此后，小貝就為做一名班長(zhǎng)而努力，當(dāng)愿望達(dá)成之后，有了責(zé)任感的小貝同學(xué)又為“做一名好班長(zhǎng)”努力著、改變著自己。期間不惜得罪自己最要好的“三劍客”中間的成員。當(dāng)然這中間少不了班主任老師的耐心和信任、與家長(zhǎng)不停的溝通，更有在受到多次質(zhì)疑情況下的無(wú)條件相信。
正在為孩子的巨大的轉(zhuǎn)變欣喜的時(shí)候，不和諧的一幕出現(xiàn)了，丁香老師要外出學(xué)習(xí)三天時(shí)間，課由另外一名語(yǔ)文老師替代。上課期間，因?yàn)殓R子問(wèn)題，老師武斷的認(rèn)定是小貝在班里搗亂，于是大發(fā)雷霆：“宋小貝，班上只要有你在，永遠(yuǎn)都是年級(jí)最差班”。
小貝被代課老師趕出了教室，書(shū)包猶如千斤巨石壓的他喘不過(guò)氣來(lái)，他回想自己當(dāng)班長(zhǎng)的這些日子：為了遵守紀(jì)律，克服心魔的自我約束;為了與劉丹和好，主動(dòng)前去道歉;為了管理好班級(jí)，得罪了自己好友;現(xiàn)在，自己就要變成好學(xué)生了，但是在丁香老師外出的時(shí)刻，偏偏遇到讓自己百口莫辯的老師，而自己也真的不愿意像曾經(jīng)老師眼中的混世魔王那樣與老師爭(zhēng)吵。一幕幕委屈，在腦中閃現(xiàn);那句“班上只要有你在，永遠(yuǎn)都說(shuō)年級(jí)最差班”如同一個(gè)魔咒在小貝耳邊不斷的重復(fù)、不斷的重復(fù)。
小貝來(lái)到曾經(jīng)“三劍客”一起玩耍的沙堆上，用盡力氣埋葬了自己的書(shū)包，然后躺在沙堆上痛哭流涕。此時(shí)，貝克漢姆的夢(mèng)想是那么可笑;升旗手的夢(mèng)想是那么可笑;這段時(shí)間的自律與隱忍更顯得愚不可及，因?yàn)槔蠋熝壑械膲暮⒆邮怯肋h(yuǎn)的壞孩子。今天，讓這所有可笑的夢(mèng)想與讓人貽笑大方的努力都連同書(shū)包一起埋葬吧!
就這樣，夢(mèng)想連同書(shū)包一起埋葬在沙堆下，這個(gè)男孩子就這樣無(wú)依無(wú)靠、孤獨(dú)無(wú)助的躺在沙堆上面毫不掩飾的哭泣。所幸，沙堆承受不了夢(mèng)想的高遠(yuǎn)，那個(gè)耐心、細(xì)心的丁香老師學(xué)習(xí)回來(lái)了，和小貝外公、班里同學(xué)一起找到了他。雖然“小貝，我們等你回來(lái)”那句話(huà)包含了同學(xué)們太多的抱歉、承載了外公太多的期許、容納了丁香老師太多的關(guān)愛(ài)。但，雖然被啟用的書(shū)包卻永遠(yuǎn)埋在我的心里，男孩絕望痛哭的那一幕也不止一次痛在我的心底。
有些傷害，一次也多。
公眾號(hào)：3度夢(mèng)想。
小小升旗手演講稿篇十五
本站：但愿孩子的成長(zhǎng)道路上多遇到一些尊重孩子理想、擁有仁愛(ài)之心的老師。下面我們一起看看這篇《小小升旗手。
觀后感。
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今天和孩子們共同觀看了《小小升旗手》這部電影，這是一部不僅適合兒童，更適合老師和家長(zhǎng)觀看的電影。
影片中五年級(jí)二班的同學(xué)們分為兩派：一派是以班長(zhǎng)劉丹為代表的老師眼中擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，另一派是以調(diào)皮鬼宋小貝為頭目的“三劍客”，三人除了愛(ài)好足球之外，就是擅長(zhǎng)在班級(jí)搗亂，是讓老師頭疼的孩子。
五(2)班的班主任老師又被更換了，是被“三劍客”氣跑的，這已經(jīng)是第二次任課老師被氣跑了。新來(lái)的班主任丁香老師年輕、漂亮，最為關(guān)鍵是的，她是被“三劍客”中的胖墩譽(yù)為“喜歡足球的美女老師”。第一節(jié)課上，小貝為了給丁老師一個(gè)下馬威，就足球方面的知識(shí)向丁老師發(fā)難提問(wèn)，老師一一作答，回答精彩，“三劍客”徹底被丁香老師全面的知識(shí)所折服。
小貝除了崇拜貝克漢姆、愛(ài)好足球外，還有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)學(xué)校的升旗手，學(xué)校規(guī)定升旗手必須由班長(zhǎng)擔(dān)任。此后，小貝就為做一名班長(zhǎng)而努力，當(dāng)愿望達(dá)成之后，有了責(zé)任感的小貝同學(xué)又為“做一名好班長(zhǎng)”努力著、改變著自己。期間不惜得罪自己最要好的“三劍客”中間的成員。當(dāng)然這中間少不了班主任老師的耐心和信任、與家長(zhǎng)不停的溝通，更有在受到多次質(zhì)疑情況下的無(wú)條件相信。
正在為孩子的巨大的轉(zhuǎn)變欣喜的時(shí)候，不和諧的一幕出現(xiàn)了，丁香老師要外出學(xué)習(xí)三天時(shí)間，課由另外一名語(yǔ)文老師替代。上課期間，因?yàn)殓R子問(wèn)題，老師武斷的認(rèn)定是小貝在班里搗亂，于是大發(fā)雷霆：“宋小貝，班上只要有你在，永遠(yuǎn)都是年級(jí)最差班”。
小貝被代課老師趕出了教室，書(shū)包猶如千斤巨石壓的他喘不過(guò)氣來(lái)，他回想自己當(dāng)班長(zhǎng)的這些日子：為了遵守紀(jì)律，克服心魔的自我約束;為了與劉丹和好，主動(dòng)前去道歉;為了管理好班級(jí)，得罪了自己好友;現(xiàn)在，自己就要變成好學(xué)生了，但是在丁香老師外出的時(shí)刻，偏偏遇到讓自己百口莫辯的老師，而自己也真的不愿意像曾經(jīng)老師眼中的混世魔王那樣與老師爭(zhēng)吵。一幕幕委屈，在腦中閃現(xiàn);那句“班上只要有你在，永遠(yuǎn)都說(shuō)年級(jí)最差班”如同一個(gè)魔咒在小貝耳邊不斷的重復(fù)、不斷的重復(fù)。
小貝來(lái)到曾經(jīng)“三劍客”一起玩耍的沙堆上，用盡力氣埋葬了自己的書(shū)包，然后躺在沙堆上痛哭流涕。此時(shí)，貝克漢姆的夢(mèng)想是那么可笑;升旗手的夢(mèng)想是那么可笑;這段時(shí)間的自律與隱忍更顯得愚不可及，因?yàn)槔蠋熝壑械膲暮⒆邮怯肋h(yuǎn)的壞孩子。今天，讓這所有可笑的夢(mèng)想與讓人貽笑大方的努力都連同書(shū)包一起埋葬吧!
就這樣，夢(mèng)想連同書(shū)包一起埋葬在沙堆下，這個(gè)男孩子就這樣無(wú)依無(wú)靠、孤獨(dú)無(wú)助的躺在沙堆上面毫不掩飾的哭泣。所幸，沙堆承受不了夢(mèng)想的高遠(yuǎn)，那個(gè)耐心、細(xì)心的丁香老師學(xué)習(xí)回來(lái)了，和小貝外公、班里同學(xué)一起找到了他。雖然“小貝，我們等你回來(lái)”那句話(huà)包含了同學(xué)們太多的抱歉、承載了外公太多的期許、容納了丁香老師太多的關(guān)愛(ài)。但，雖然被啟用的書(shū)包卻永遠(yuǎn)埋在我的心里，男孩絕望痛哭的那一幕也不止一次痛在我的心底。
有些傷害，一次也多。
小小升旗手演講稿篇十六
《小小升旗手》講了一個(gè)叫宋小貝的小男孩，他酷愛(ài)足球，十分調(diào)皮，和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的“三劍客”，他們都是讓班主任最頭疼的孩子。后來(lái)，新來(lái)的班主任丁香上任以后，她巧妙地利用了宋小貝想當(dāng)升旗手的愿望，使他進(jìn)步，最終當(dāng)上了班長(zhǎng)，當(dāng)上了升旗手。
同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛!
小小升旗手演講稿篇一
大家好!我是__班的___，很高興這次被評(píng)為光榮的升旗手。
在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任___和___的職務(wù)。我性格活潑，興趣愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，__是我的強(qiáng)項(xiàng)，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表?yè)P(yáng)。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多，我心里有幾分說(shuō)不出的高興。
小小升旗手演講稿篇二
尊敬的xx：
大家好！我是徐可欣，請(qǐng)跟我走進(jìn)黃蓓佳阿姨的《今天我是升旗手》，走進(jìn)小主人公曲折而執(zhí)著的追夢(mèng)之旅。
肖曉出身于軍人家庭，他正直善良、敢作敢為、機(jī)智靈敏、品學(xué)兼優(yōu)。對(duì)于崇拜英雄、視榮譽(yù)為生命的他來(lái)說(shuō)，“當(dāng)一回學(xué)校的升旗手”是他心中最大的愿望?？捎捎诜N種原因，機(jī)會(huì)總是和他擦肩而過(guò)。可他始終沒(méi)有放棄希望和努力，用真誠(chéng)和勇敢?guī)椭⒏腥局磉叺拿總€(gè)人，終于在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候親手升起了鮮艷的五星紅旗，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
肖曉的故事再次向我們證明了“只要堅(jiān)持，一切皆有可能”，也讓我們看到了“善良而真誠(chéng)能讓我們的心靈純美如花”。比如說(shuō)我們“赤小”的微笑行動(dòng)月，有一位同學(xué)的腿摔斷了，鄧?yán)蠋熅徒M織全班47個(gè)同學(xué)，每人回家挑一個(gè)小水果，在水果上寫(xiě)上祝福。第二天早上，各種各樣的水果裝滿(mǎn)了一籃子，我想，這不僅僅是一籃水果，也是全班同學(xué)那顆善良的心。事后那位同學(xué)在班級(jí)博客里對(duì)大家說(shuō)：“你們來(lái)我家的時(shí)候，是我最開(kāi)心的時(shí)候，我將永遠(yuǎn)記住那一刻?！?BR> 我們得感謝黃蓓佳阿姨，讓我們可以品嘗如此美味的文學(xué)大餐，這些美麗的文字定會(huì)讓我們的童年更加五彩繽紛！“微笑是赤小最美的表情”，讓微笑永遠(yuǎn)掛在我們的臉上吧！
謝謝大家！
小小升旗手演講稿篇三
《小小升旗手》主要講述了西山小學(xué)五年級(jí)二班的淘氣大王——宋小貝，酷愛(ài)足球，十分調(diào)皮。新班主任上任后，她巧妙地利用小貝想當(dāng)升旗手的愿望，使他進(jìn)步，最終成為了真正的升旗手。下面是整理的幾篇關(guān)于觀看小小升旗手。
觀后感。
歡迎閱讀!
下午，王老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要到童心劇場(chǎng)去看電影?！蔽覀兞⒖虤g呼起來(lái)。我們?cè)谧呃壤镎竞藐?duì)，安靜地走下樓。
到了童心劇場(chǎng)，我剛找好座位，電影就開(kāi)演了。電影的名字叫《小小升旗手》，主要人物有：宋小貝、豆芽、胖墩、丁香老師等。
宋小貝想當(dāng)升旗手，但當(dāng)升旗手必須當(dāng)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)要體育好，學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好?？伤涡∝惣o(jì)律不好，就和他爺爺說(shuō)了自己的想法。爺爺就讓他每天喝他調(diào)的一種"藥水",可宋小貝并不知道這其實(shí)是糖水，可就是因?yàn)椴恢?，他慢慢地改掉了壞?xí)慣，紀(jì)律也變得越來(lái)越好了。就這樣，丁香老師讓他當(dāng)了班長(zhǎng)。
這部電影告訴我們，即使是紀(jì)律不好的人，只要肯努力，也能改變自己，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀了。
今天下午，我們觀看了一部電影——小小升旗手?？赐觌娪昂螅业男那閰s久久難以平靜下來(lái)，電影中的一幕幕也深深地印在了我的腦海里，令我印象十分深刻。
電影中的宋小貝雖然很調(diào)皮，通過(guò)自己的努力，最終卻成為了升旗手。前段時(shí)間，我們的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了，班里同學(xué)就松懈了許多。我在學(xué)習(xí)上有時(shí)也會(huì)粗心大意，有時(shí)想改，卻沒(méi)有毅力，堅(jiān)持不下來(lái)。在以后的生活中，我也應(yīng)該像宋小貝一樣，做事給自己制定一個(gè)目標(biāo)，要用毅力管住自己，不要做事控制不住自己，只有這樣，才能成為勝利者。
電影中的新班主任用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，使宋小貝進(jìn)步。這使我想到我們班也有一些后進(jìn)生。我身為組長(zhǎng)，不能看不起他們，當(dāng)他們有不會(huì)的題時(shí)，我應(yīng)該耐心地給他們講解，使他們進(jìn)步。
宋小貝雖然十分頑皮，卻有一顆愛(ài)國(guó)旗的心。可我們平時(shí)卻沒(méi)有做到愛(ài)國(guó)旗。在升旗時(shí)，我們有時(shí)一點(diǎn)也不莊重、嚴(yán)肅，有些人甚至還在笑。我以后要向宋小貝學(xué)習(xí)，有一顆愛(ài)國(guó)旗的心。國(guó)旗是偉大的，它是用革命戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)旗，爭(zhēng)當(dāng)小小升旗手，長(zhǎng)大以后把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗!
《小小升旗手》電影講述的是在西山學(xué)校五年級(jí)二班淘氣大王、落后生宋小貝(小貝)，崇拜貝克.漢姆的他，酷愛(ài)足球.他和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的三劍客，只要有他們?nèi)齻€(gè)在，班里的紀(jì)律就成了最大的問(wèn)題，也成了幾任班主任最頭疼的事。同學(xué)們不無(wú)期待和好奇地等著即將上任的新班主任，果然是她——那個(gè)漂亮的丁香老師，一見(jiàn)面就以足球裁判特有的方式(哨子和黃牌)震住了混亂中的五二班，宣布了自己正式成為五二班班主任的坦誠(chéng)對(duì)話(huà)中，同學(xué)們接受了丁香。三劍客有意試探出了丁香老師有關(guān)足球的問(wèn)題，丁老師的回答和反問(wèn)給了三劍客一個(gè)下馬威，三人對(duì)新來(lái)的班主任更是另眼相看，暗生敬佩。
丁香老師的工作緊鑼密鼓的開(kāi)始了，為了帶好五二班，她首先從。
小貝抓起。丁老師沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評(píng)和放棄這個(gè)落后的孩子，反而看到了這個(gè)孩子的長(zhǎng)處，她從足球入手，和他交上了朋友，并巧妙地利用小貝想當(dāng)升旗手的愿望，力排眾議大膽地支持小貝競(jìng)選班長(zhǎng)。
年級(jí)的足球賽馬上要開(kāi)始了，丁香抓住時(shí)機(jī)，讓小貝挑起重?fù)?dān)組。
織班級(jí)足球隊(duì)。面對(duì)丁香老師的信任，小貝高興極了。丁香又很講究方式方法地告訴小貝在爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)的事情上要加強(qiáng)集體觀念，注意團(tuán)結(jié)友愛(ài)，課堂上更要嚴(yán)格要求自己，這樣才能贏得同學(xué)們的認(rèn)同和支持。
全市學(xué)校選拔“小小升旗手”的活動(dòng)開(kāi)始了，劉丹、小貝、胖墩和豆芽都成為小旗手。學(xué)校小電視臺(tái)以五二班的變化為題材拍攝的dv紀(jì)實(shí)片也在學(xué)校播出。
本部電影立意新穎，童趣濃厚，反映當(dāng)下都市少年兒童真實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
其實(shí)，當(dāng)下校園中關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，層出不盡。較典型的有：孩子很聰明，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，甚至出現(xiàn)偏科;孩子脾氣不好、任性、急躁、沒(méi)耐心、我行我素;孩子自信不足，膽小怕事，做事無(wú)主見(jiàn);上課注意力不集中，東張西望，總是有很多小動(dòng)作等。
這些是現(xiàn)象，也是個(gè)普遍的問(wèn)題。表象認(rèn)為很正常，其實(shí)當(dāng)我們認(rèn)真的反思和觀察，孩子很多時(shí)候是無(wú)意識(shí)也很無(wú)助的。因?yàn)樗恢朗裁词钦_的、什么是錯(cuò)誤的。在加家長(zhǎng)又沒(méi)有一個(gè)正確的的引導(dǎo)，如果老師的方式方法不得當(dāng)，就會(huì)令孩子迷茫、焦慮，導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為。如何能夠給孩子一個(gè)廣闊的天空，充分發(fā)揮他們的天性，在享受快樂(lè)的同時(shí)，變得更加陽(yáng)光積極。
作為這部影片的主創(chuàng)鄭大為導(dǎo)演表示，一定要走進(jìn)孩子的心靈，與他們交朋友。這部《小小升旗手》電影不僅真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)下孩子的真實(shí)生活，也反映孩子們的心理活動(dòng)，所感所思所想。
與孩子交流一定要做到“三心”：愛(ài)心、耐心、信心。遇到問(wèn)題我們要正確的面對(duì)，和他們充分的交流，要站到他們的角度考慮問(wèn)題。充分挖掘孩子的興趣點(diǎn)，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力，對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)、生活，與人交往有著重要的意義。
小小升旗手演講稿篇四
1．知道五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，了解五星紅旗的用途。
2．學(xué)習(xí)升國(guó)旗的方法。
3．體驗(yàn)當(dāng)小旗手的'自豪感。
教學(xué)準(zhǔn)備。
幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)、感知過(guò)國(guó)旗、課件。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
了解五星紅旗的用途、學(xué)習(xí)升國(guó)旗的方法。
教學(xué)方法與手段。
多媒體輔助教學(xué)、談話(huà)討論法。
活動(dòng)過(guò)程：
教師活動(dòng)。
幼兒活動(dòng)。
設(shè)計(jì)意圖。
一、導(dǎo)入。
播放課件，出示五星紅旗，讓幼兒明確五星紅旗是祖國(guó)的象征。
師：你知道五星紅旗代表什么嗎？你在哪些地方看見(jiàn)過(guò)？
幼兒講述自己有關(guān)五星紅旗的經(jīng)驗(yàn)。
幼兒通過(guò)自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論。
以出示五星紅旗的方式引發(fā)幼兒的討論，激發(fā)了幼兒的興趣。
二、基本部分。
1、教師出示課件，引導(dǎo)幼兒了解五星紅旗在一些非常重要的時(shí)刻代表中國(guó)國(guó)家的形象。
（升國(guó)旗的情景），激發(fā)幼兒爭(zhēng)當(dāng)小旗手的愿望。
師：你以前見(jiàn)過(guò)國(guó)旗嗎？你是在哪里見(jiàn)過(guò)？見(jiàn)過(guò)誰(shuí)升國(guó)旗？解放軍叔叔是怎樣升國(guó)旗的？（教師播放天安門(mén)升旗的錄像，讓幼兒感受升旗時(shí)莊嚴(yán)的氣氛，并感受升國(guó)旗是很光榮的事情）。
幼兒觀看視頻，回答教師提問(wèn)。
教師在升旗場(chǎng)上介紹升旗的方法：兩個(gè)小旗手合作，一個(gè)人往下拉繩子，一個(gè)人往上放繩子，隨著國(guó)歌慢慢將國(guó)旗升到旗桿頂端。
幼兒佩帶升旗手標(biāo)志，輪流當(dāng)小旗手，學(xué)習(xí)升國(guó)旗的方法，教師進(jìn)行指導(dǎo)。
3．幼兒說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)小旗手的感受。
教師：當(dāng)小小升旗手真光榮，我們以后還在幼兒園的升旗時(shí)間輪流當(dāng)小旗手。
2、幼兒自由說(shuō)說(shuō)自己的自己的想法。
在教師的引導(dǎo)下，幼兒學(xué)習(xí)升國(guó)旗的方式，并感受升國(guó)旗的自豪感。
小小升旗手演講稿篇五
《小小升旗手》電影講述的是在西山學(xué)校五年級(jí)二班淘氣大王、落后生宋小貝(小貝)，崇拜貝克.漢姆的他，酷愛(ài)足球.他和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的三劍客，只要有他們?nèi)齻€(gè)在，班里的紀(jì)律就成了最大的問(wèn)題，也成了幾任班主任最頭疼的事。同學(xué)們不無(wú)期待和好奇地等著即將上任的新班主任，果然是她——那個(gè)漂亮的丁香老師，一見(jiàn)面就以足球裁判特有的方式(哨子和黃牌)震住了混亂中的五二班，宣布了自己正式成為五二班班主任的坦誠(chéng)對(duì)話(huà)中，同學(xué)們接受了丁香。三劍客有意試探出了丁香老師有關(guān)足球的問(wèn)題，丁老師的回答和反問(wèn)給了三劍客一個(gè)下馬威，三人對(duì)新來(lái)的班主任更是另眼相看，暗生敬佩。
看完后我覺(jué)得與孩子交流一定要做到“三心”：愛(ài)心、耐心、信心。遇到問(wèn)題我們要正確的面對(duì)，和他們充分的交流，要站到他們的角度考慮問(wèn)題。充分挖掘孩子的興趣點(diǎn)，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力，對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)、生活，與人交往有著重要的意義。
小小升旗手演講稿篇六
我從五歲開(kāi)始就學(xué)畫(huà)畫(huà)，幾年來(lái)，我風(fēng)雨無(wú)阻，每個(gè)星期堅(jiān)持去上課，從沒(méi)有缺過(guò)一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，也教會(huì)了我用手中的畫(huà)筆，畫(huà)出我眼中的完美事物。
我從小就喜愛(ài)看書(shū)，常常與書(shū)為友，以書(shū)為伴 。在書(shū)的海洋中遨游。
同時(shí)，學(xué)校打造的書(shū)香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。
書(shū)就像一個(gè)循循善誘的老師，教我在童話(huà)中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。
謝謝大家！
小小升旗手演講稿篇七
本部電影是鄭大為導(dǎo)演自主創(chuàng)作和拍攝的第二部?jī)和娪埃谝徊拷小缎⌒〈ｉL(zhǎng)》。這部片子叫《小小升旗手》，已經(jīng)完成了的第三部叫《小小達(dá)人多多》，三部“小小”系列作品，是鄭導(dǎo)精心為少年兒童打造的三部曲。第一部一經(jīng)上映，取得了良好的口碑，獲得了中央電視臺(tái)優(yōu)秀電影獎(jiǎng)，電影頻道年度最佳影片獎(jiǎng)，廣電總局和教育部推薦影片。第二部，精益求精，力爭(zhēng)要超過(guò)第一部作品。
在啟動(dòng)會(huì)議上，鄭導(dǎo)就鄭重強(qiáng)調(diào)。劇組就是一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭近百人，我們的目的把家庭生活過(guò)好，把這部作品做好。都說(shuō)電影是導(dǎo)演的，其實(shí)不是。電影不是某一個(gè)人的，是大家的。一部好的作品，一定是這個(gè)大家庭藝術(shù)的結(jié)合，創(chuàng)作思想的集合才能形成。并且希望能把這個(gè)作品變成加法，結(jié)合所有人的智慧和力量，把一部好的作品創(chuàng)作出來(lái)。
在開(kāi)機(jī)之前碰頭會(huì)上，導(dǎo)演也給劇組提出了要求，要約法三章。在拍攝過(guò)程中所有人絕對(duì)不允許喝酒，如發(fā)現(xiàn)立即走人。其次要注意安全，相互提醒，相互協(xié)作。再就是要大家，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)，尊重校園紀(jì)律，盡可能做到不打擾孩子們的上課學(xué)習(xí)。
小小升旗手演講稿篇八
當(dāng)李?lèi)?ài)銳他們進(jìn)入集中營(yíng)的時(shí)候，所有的人甚至包括孩子們。都穿的整齊劃一。他們每一天早上都要禱告，他們忠于主，愛(ài)與愛(ài)。其實(shí)說(shuō)到這里，李?lèi)?ài)銳的前本身如果大家有去了解的話(huà)，他年輕的時(shí)候退出過(guò)奧運(yùn)會(huì)，就是因?yàn)樗淖诮绦叛霾辉试S他在周日進(jìn)行比賽。
今天早上，老師向我們宣布了一個(gè)特大好消息——下午學(xué)校組織看電影!!這可是大家夢(mèng)寐以求的喜訊，我們高興得一蹦三尺高。
下午，我們比平常提前了50分鐘到校。來(lái)到操場(chǎng)，我們迅速排好隊(duì)，秩序井然的向電影院進(jìn)發(fā)。一路上，我們談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了電影院。一進(jìn)場(chǎng)，喊叫聲、說(shuō)話(huà)聲……混雜在一起，非常吵鬧。突然，電影院里的燈光滅了，白色的屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)小字《生活突發(fā)事件急救常識(shí)》，通過(guò)播放的短片我們知道了在生活中要學(xué)會(huì)安全用火、用電，生活中發(fā)生一些意外時(shí)我們?cè)撊绾巫跃?。這些知識(shí)和我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，真讓我們受益匪淺啊!
接下來(lái)我們觀看了電影《小小升旗手》，故事的主人公是小貝、豆芽?jī)?、胖子三人，他們是學(xué)校里的“風(fēng)云人物”，調(diào)皮、搗蛋、愛(ài)搞惡作劇，后來(lái)在丁香老師的幫助開(kāi)導(dǎo)下徹底轉(zhuǎn)變，成為了有集體榮譽(yù)感、積極向上的好學(xué)生。最終他們班在他們?nèi)说膸ьI(lǐng)下獲得了全校“最佳班級(jí)”獎(jiǎng)呢!這部電影不僅情節(jié)有趣，而且還告訴了我們一個(gè)道理：做為學(xué)生一定要有集體榮譽(yù)感，還要懂得團(tuán)結(jié)，這樣我們所在的班級(jí)才會(huì)愈加強(qiáng)大!另外我們還得不斷尋找自身的不足，勇于改正，這樣才能成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生!
小小升旗手演講稿篇九
今天下午，我們觀看了一部電影——小小升旗手?？赐觌娪昂螅业男那閰s久久難以平靜下來(lái)，電影中的一幕幕也深深地印在了我的腦海里，令我印象十分深刻。
電影中的新班主任用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，使宋小貝進(jìn)步。這使我想到我們班也有一些后進(jìn)生。我身為組長(zhǎng)，不能看不起他們，當(dāng)他們有不會(huì)的題時(shí)，我應(yīng)該耐心地給他們講解，使他們進(jìn)步。
小小升旗手演講稿篇十
今天下午，學(xué)校組織我們觀看了一部電影——《小小升旗手》?？赐觌娪爸螅娪袄锏囊荒荒贿€浮現(xiàn)在我的腦海中。
《小小升旗手》講了一個(gè)叫宋小貝的小男孩，他酷愛(ài)足球，十分調(diào)皮，和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的“三劍客”，他們都是讓班主任最頭疼的`孩子。后來(lái)，新來(lái)的班主任丁香上任以后，她巧妙地利用了宋小貝想當(dāng)升旗手的愿望，使他進(jìn)步，最終當(dāng)上了班長(zhǎng)，當(dāng)上了升旗手。
在班會(huì)課上，宋小貝說(shuō)的話(huà)震撼了我。是的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆愛(ài)國(guó)旗的心。可是，在升旗儀式的時(shí)候，有些同學(xué)就沒(méi)有做到愛(ài)國(guó)旗，他們有的在講話(huà)，有的甚至在笑！要知道，國(guó)旗可是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的?。?BR> 宋小貝當(dāng)上班長(zhǎng)之后，不僅改掉了壞毛病，而且還把班級(jí)管理得很好。宋小貝當(dāng)上升旗手是一個(gè)目標(biāo)，他努力去達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。有些人也有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，可是在完成夢(mèng)想的道路上，他們卻沒(méi)能做到堅(jiān)持不懈，這樣的人能完成夢(mèng)想嗎？答案只有一個(gè)：不能。所以，同學(xué)們，我們做事情要專(zhuān)心致志，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，這樣才能做好每一件事情，完成自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛！
小小升旗手演講稿篇十一
《小小升旗手》電影講述的是在西山學(xué)校五年級(jí)二班淘氣大王、落后生宋小貝(小貝)，崇拜貝克.漢姆的他,酷愛(ài)足球.他和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的三劍客，只要有他們?nèi)齻€(gè)在，班里的紀(jì)律就成了最大的問(wèn)題，也成了幾任班主任最頭疼的事。同學(xué)們不無(wú)期待和好奇地等著即將上任的新班主任，果然是她——那個(gè)漂亮的丁香老師，一見(jiàn)面就以足球裁判特有的方式(哨子和黃牌)震住了混亂中的五二班，宣布了自己正式成為五二班班主任的坦誠(chéng)對(duì)話(huà)中，同學(xué)們接受了丁香。三劍客有意試探出了丁香老師有關(guān)足球的問(wèn)題，丁老師的回答和反問(wèn)給了三劍客一個(gè)下馬威，三人對(duì)新來(lái)的班主任更是另眼相看，暗生敬佩。
丁香老師的工作緊鑼密鼓的開(kāi)始了，為了帶好五二班，她首先從。
小貝抓起。丁老師沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評(píng)和放棄這個(gè)落后的孩子，反而看到了這個(gè)孩子的長(zhǎng)處，她從足球入手，和他交上了朋友，并巧妙地利用小貝想當(dāng)升旗手的愿望，力排眾議大膽地支持小貝競(jìng)選班長(zhǎng)。
年級(jí)的足球賽馬上要開(kāi)始了，丁香抓住時(shí)機(jī)，讓小貝挑起重?fù)?dān)組。
織班級(jí)足球隊(duì)。面對(duì)丁香老師的信任，小貝高興極了。丁香又很講究方式方法地告訴小貝在爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)的事情上要加強(qiáng)集體觀念，注意團(tuán)結(jié)友愛(ài)，課堂上更要嚴(yán)格要求自己，這樣才能贏得同學(xué)們的認(rèn)同和支持。
全市學(xué)校選拔“小小升旗手”的活動(dòng)開(kāi)始了，劉丹、小貝、胖墩和豆芽都成為小旗手。學(xué)校小電視臺(tái)以五二班的變化為題材拍攝的dv紀(jì)實(shí)片也在學(xué)校播出。
本部電影立意新穎，童趣濃厚，反映當(dāng)下都市少年兒童真實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
其實(shí)，當(dāng)下校園中關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，層出不盡。較典型的有：孩子很聰明，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，甚至出現(xiàn)偏科;孩子脾氣不好、任性、急躁、沒(méi)耐心、我行我素;孩子自信不足，膽小怕事，做事無(wú)主見(jiàn);上課注意力不集中，東張西望，總是有很多小動(dòng)作等。
這些是現(xiàn)象，也是個(gè)普遍的問(wèn)題。表象認(rèn)為很正常，其實(shí)當(dāng)我們認(rèn)真的反思和觀察，孩子很多時(shí)候是無(wú)意識(shí)也很無(wú)助的。因?yàn)樗恢朗裁词钦_的、什么是錯(cuò)誤的。在加家長(zhǎng)又沒(méi)有一個(gè)正確的的引導(dǎo)，如果老師的方式方法不得當(dāng)，就會(huì)令孩子迷茫、焦慮，導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為。如何能夠給孩子一個(gè)廣闊的天空，充分發(fā)揮他們的天性，在享受快樂(lè)的同時(shí)，變得更加陽(yáng)光積極。
作為這部影片的主創(chuàng)鄭大為導(dǎo)演表示，一定要走進(jìn)孩子的心靈，與他們交朋友。這部《小小升旗手》電影不僅真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)下孩子的真實(shí)生活，也反映孩子們的心理活動(dòng)，所感所思所想。
與孩子交流一定要做到“三心”：愛(ài)心、耐心、信心。遇到問(wèn)題我們要正確的面對(duì)，和他們充分的交流，要站到他們的角度考慮問(wèn)題。充分挖掘孩子的興趣點(diǎn)，發(fā)揮他們的'創(chuàng)造力和想象力，對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)、生活，與人交往有著重要的意義。
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小小升旗手演講稿篇十二
今天下午，學(xué)校組織我們觀看了一部電影——《小小升旗手》?？赐觌娪爸?，電影里的一幕幕還浮現(xiàn)在我的腦海中。
《小小升旗手》講了一個(gè)叫宋小貝的小男孩，他酷愛(ài)足球，十分調(diào)皮，和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的“三劍客”，他們都是讓班主任最頭疼的孩子。后來(lái)，新來(lái)的班主任丁香上任以后，她巧妙地利用了宋小貝想當(dāng)升旗手的愿望，使他進(jìn)步，最終當(dāng)上了班長(zhǎng)，當(dāng)上了升旗手。
在班會(huì)課上，宋小貝說(shuō)的話(huà)震撼了我。是的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆愛(ài)國(guó)旗的心?？墒牵谏靸x式的時(shí)候，有些同學(xué)就沒(méi)有做到愛(ài)國(guó)旗，他們有的在講話(huà)，有的甚至在笑!要知道，國(guó)旗可是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的啊!
宋小貝當(dāng)上班長(zhǎng)之后，不僅改掉了壞毛病，而且還把班級(jí)管理得很好。宋小貝當(dāng)上升旗手是一個(gè)目標(biāo)，他努力去達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。有些人也有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，可是在完成夢(mèng)想的道路上，他們卻沒(méi)能做到堅(jiān)持不懈，這樣的人能完成夢(mèng)想嗎?答案只有一個(gè)：不能。所以，同學(xué)們，我們做事情要專(zhuān)心致志，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，這樣才能做好每一件事情，完成自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛!
更多。
小小升旗手演講稿篇十三
今天下午，我們觀看了一部電影——小小升旗手。看完電影后，我的心情卻久久難以平靜下來(lái)，電影中的一幕幕也深深地印在了我的腦海里，令我印象十分深刻。
《小小升旗手》主要講述了西山小學(xué)五年級(jí)二班的淘氣大王——宋小貝，酷愛(ài)足球，十分調(diào)皮。新班主任上任后，她巧妙地利用小貝想當(dāng)升旗手的愿望，使他進(jìn)步，最終成為了真正的升旗手。
電影中的宋小貝雖然很調(diào)皮，通過(guò)自己的努力，最終卻成為了升旗手。前段時(shí)間，我們的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了，班里同學(xué)就松懈了許多。我在學(xué)習(xí)上有時(shí)也會(huì)粗心大意，有時(shí)想改，卻沒(méi)有毅力，堅(jiān)持不下來(lái)。在以后的生活中，我也應(yīng)該像宋小貝一樣，做事給自己制定一個(gè)目標(biāo)，要用毅力管住自己，不要做事控制不住自己，只有這樣，才能成為勝利者。
電影中的新班主任用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，使宋小貝進(jìn)步。這使我想到我們班也有一些后進(jìn)生。我身為組長(zhǎng)，不能看不起他們，當(dāng)他們有不會(huì)的題時(shí)，我應(yīng)該耐心地給他們講解，使他們進(jìn)步。
宋小貝雖然十分頑皮，卻有一顆愛(ài)國(guó)旗的心。可我們平時(shí)卻沒(méi)有做到愛(ài)國(guó)旗。在升旗時(shí)，我們有時(shí)一點(diǎn)也不莊重、嚴(yán)肅，有些人甚至還在笑。我以后要向宋小貝學(xué)習(xí)，有一顆愛(ài)國(guó)旗的心。國(guó)旗是偉大的，它是用革命戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)旗，爭(zhēng)當(dāng)小小升旗手，長(zhǎng)大以后把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗!
更多。
小小升旗手演講稿篇十四
今天和孩子們共同觀看了《小小升旗手》這部電影，這是一部不僅適合兒童，更適合老師和家長(zhǎng)觀看的電影。
影片中五年級(jí)二班的同學(xué)們分為兩派：一派是以班長(zhǎng)劉丹為代表的老師眼中擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，另一派是以調(diào)皮鬼宋小貝為頭目的“三劍客”，三人除了愛(ài)好足球之外，就是擅長(zhǎng)在班級(jí)搗亂，是讓老師頭疼的孩子。
五(2)班的班主任老師又被更換了，是被“三劍客”氣跑的，這已經(jīng)是第二次任課老師被氣跑了。新來(lái)的班主任丁香老師年輕、漂亮，最為關(guān)鍵是的，她是被“三劍客”中的胖墩譽(yù)為“喜歡足球的美女老師”。第一節(jié)課上，小貝為了給丁老師一個(gè)下馬威，就足球方面的知識(shí)向丁老師發(fā)難提問(wèn)，老師一一作答，回答精彩，“三劍客”徹底被丁香老師全面的知識(shí)所折服。
小貝除了崇拜貝克漢姆、愛(ài)好足球外，還有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)學(xué)校的升旗手，學(xué)校規(guī)定升旗手必須由班長(zhǎng)擔(dān)任。此后，小貝就為做一名班長(zhǎng)而努力，當(dāng)愿望達(dá)成之后，有了責(zé)任感的小貝同學(xué)又為“做一名好班長(zhǎng)”努力著、改變著自己。期間不惜得罪自己最要好的“三劍客”中間的成員。當(dāng)然這中間少不了班主任老師的耐心和信任、與家長(zhǎng)不停的溝通，更有在受到多次質(zhì)疑情況下的無(wú)條件相信。
正在為孩子的巨大的轉(zhuǎn)變欣喜的時(shí)候，不和諧的一幕出現(xiàn)了，丁香老師要外出學(xué)習(xí)三天時(shí)間，課由另外一名語(yǔ)文老師替代。上課期間，因?yàn)殓R子問(wèn)題，老師武斷的認(rèn)定是小貝在班里搗亂，于是大發(fā)雷霆：“宋小貝，班上只要有你在，永遠(yuǎn)都是年級(jí)最差班”。
小貝被代課老師趕出了教室，書(shū)包猶如千斤巨石壓的他喘不過(guò)氣來(lái)，他回想自己當(dāng)班長(zhǎng)的這些日子：為了遵守紀(jì)律，克服心魔的自我約束;為了與劉丹和好，主動(dòng)前去道歉;為了管理好班級(jí)，得罪了自己好友;現(xiàn)在，自己就要變成好學(xué)生了，但是在丁香老師外出的時(shí)刻，偏偏遇到讓自己百口莫辯的老師，而自己也真的不愿意像曾經(jīng)老師眼中的混世魔王那樣與老師爭(zhēng)吵。一幕幕委屈，在腦中閃現(xiàn);那句“班上只要有你在，永遠(yuǎn)都說(shuō)年級(jí)最差班”如同一個(gè)魔咒在小貝耳邊不斷的重復(fù)、不斷的重復(fù)。
小貝來(lái)到曾經(jīng)“三劍客”一起玩耍的沙堆上，用盡力氣埋葬了自己的書(shū)包，然后躺在沙堆上痛哭流涕。此時(shí)，貝克漢姆的夢(mèng)想是那么可笑;升旗手的夢(mèng)想是那么可笑;這段時(shí)間的自律與隱忍更顯得愚不可及，因?yàn)槔蠋熝壑械膲暮⒆邮怯肋h(yuǎn)的壞孩子。今天，讓這所有可笑的夢(mèng)想與讓人貽笑大方的努力都連同書(shū)包一起埋葬吧!
就這樣，夢(mèng)想連同書(shū)包一起埋葬在沙堆下，這個(gè)男孩子就這樣無(wú)依無(wú)靠、孤獨(dú)無(wú)助的躺在沙堆上面毫不掩飾的哭泣。所幸，沙堆承受不了夢(mèng)想的高遠(yuǎn)，那個(gè)耐心、細(xì)心的丁香老師學(xué)習(xí)回來(lái)了，和小貝外公、班里同學(xué)一起找到了他。雖然“小貝，我們等你回來(lái)”那句話(huà)包含了同學(xué)們太多的抱歉、承載了外公太多的期許、容納了丁香老師太多的關(guān)愛(ài)。但，雖然被啟用的書(shū)包卻永遠(yuǎn)埋在我的心里，男孩絕望痛哭的那一幕也不止一次痛在我的心底。
有些傷害，一次也多。
公眾號(hào)：3度夢(mèng)想。
小小升旗手演講稿篇十五
本站：但愿孩子的成長(zhǎng)道路上多遇到一些尊重孩子理想、擁有仁愛(ài)之心的老師。下面我們一起看看這篇《小小升旗手。
觀后感。
》。
今天和孩子們共同觀看了《小小升旗手》這部電影，這是一部不僅適合兒童，更適合老師和家長(zhǎng)觀看的電影。
影片中五年級(jí)二班的同學(xué)們分為兩派：一派是以班長(zhǎng)劉丹為代表的老師眼中擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，另一派是以調(diào)皮鬼宋小貝為頭目的“三劍客”，三人除了愛(ài)好足球之外，就是擅長(zhǎng)在班級(jí)搗亂，是讓老師頭疼的孩子。
五(2)班的班主任老師又被更換了，是被“三劍客”氣跑的，這已經(jīng)是第二次任課老師被氣跑了。新來(lái)的班主任丁香老師年輕、漂亮，最為關(guān)鍵是的，她是被“三劍客”中的胖墩譽(yù)為“喜歡足球的美女老師”。第一節(jié)課上，小貝為了給丁老師一個(gè)下馬威，就足球方面的知識(shí)向丁老師發(fā)難提問(wèn)，老師一一作答，回答精彩，“三劍客”徹底被丁香老師全面的知識(shí)所折服。
小貝除了崇拜貝克漢姆、愛(ài)好足球外，還有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)學(xué)校的升旗手，學(xué)校規(guī)定升旗手必須由班長(zhǎng)擔(dān)任。此后，小貝就為做一名班長(zhǎng)而努力，當(dāng)愿望達(dá)成之后，有了責(zé)任感的小貝同學(xué)又為“做一名好班長(zhǎng)”努力著、改變著自己。期間不惜得罪自己最要好的“三劍客”中間的成員。當(dāng)然這中間少不了班主任老師的耐心和信任、與家長(zhǎng)不停的溝通，更有在受到多次質(zhì)疑情況下的無(wú)條件相信。
正在為孩子的巨大的轉(zhuǎn)變欣喜的時(shí)候，不和諧的一幕出現(xiàn)了，丁香老師要外出學(xué)習(xí)三天時(shí)間，課由另外一名語(yǔ)文老師替代。上課期間，因?yàn)殓R子問(wèn)題，老師武斷的認(rèn)定是小貝在班里搗亂，于是大發(fā)雷霆：“宋小貝，班上只要有你在，永遠(yuǎn)都是年級(jí)最差班”。
小貝被代課老師趕出了教室，書(shū)包猶如千斤巨石壓的他喘不過(guò)氣來(lái)，他回想自己當(dāng)班長(zhǎng)的這些日子：為了遵守紀(jì)律，克服心魔的自我約束;為了與劉丹和好，主動(dòng)前去道歉;為了管理好班級(jí)，得罪了自己好友;現(xiàn)在，自己就要變成好學(xué)生了，但是在丁香老師外出的時(shí)刻，偏偏遇到讓自己百口莫辯的老師，而自己也真的不愿意像曾經(jīng)老師眼中的混世魔王那樣與老師爭(zhēng)吵。一幕幕委屈，在腦中閃現(xiàn);那句“班上只要有你在，永遠(yuǎn)都說(shuō)年級(jí)最差班”如同一個(gè)魔咒在小貝耳邊不斷的重復(fù)、不斷的重復(fù)。
小貝來(lái)到曾經(jīng)“三劍客”一起玩耍的沙堆上，用盡力氣埋葬了自己的書(shū)包，然后躺在沙堆上痛哭流涕。此時(shí)，貝克漢姆的夢(mèng)想是那么可笑;升旗手的夢(mèng)想是那么可笑;這段時(shí)間的自律與隱忍更顯得愚不可及，因?yàn)槔蠋熝壑械膲暮⒆邮怯肋h(yuǎn)的壞孩子。今天，讓這所有可笑的夢(mèng)想與讓人貽笑大方的努力都連同書(shū)包一起埋葬吧!
就這樣，夢(mèng)想連同書(shū)包一起埋葬在沙堆下，這個(gè)男孩子就這樣無(wú)依無(wú)靠、孤獨(dú)無(wú)助的躺在沙堆上面毫不掩飾的哭泣。所幸，沙堆承受不了夢(mèng)想的高遠(yuǎn)，那個(gè)耐心、細(xì)心的丁香老師學(xué)習(xí)回來(lái)了，和小貝外公、班里同學(xué)一起找到了他。雖然“小貝，我們等你回來(lái)”那句話(huà)包含了同學(xué)們太多的抱歉、承載了外公太多的期許、容納了丁香老師太多的關(guān)愛(ài)。但，雖然被啟用的書(shū)包卻永遠(yuǎn)埋在我的心里，男孩絕望痛哭的那一幕也不止一次痛在我的心底。
有些傷害，一次也多。
小小升旗手演講稿篇十六
《小小升旗手》講了一個(gè)叫宋小貝的小男孩，他酷愛(ài)足球，十分調(diào)皮，和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的“三劍客”，他們都是讓班主任最頭疼的孩子。后來(lái)，新來(lái)的班主任丁香上任以后，她巧妙地利用了宋小貝想當(dāng)升旗手的愿望，使他進(jìn)步，最終當(dāng)上了班長(zhǎng)，當(dāng)上了升旗手。
同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛!