無論是長期計劃還是短期計劃，都需要我們具備一定的計劃和組織能力。在制定計劃之前，我們需要對自己做一個全面的評估和分析。接下來將為大家分享一些成功人士制定的計劃案例，希望對大家有所啟發(fā)。
學校少先隊工作計劃博客篇一
一、指導思想：
本學期我校少先隊工作要全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。突出“以人為本”，以“好習慣伴我行”活動為載體，結合上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
二、工作目標及要求：
(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。
少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì)。
繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報、班隊會、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。
(二)以“好習慣伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
學校要以少年隊組織為龍頭，以“好習慣伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展“好習慣伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做好習慣的使者，推動文明主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、各班要開展以“好習慣伴我行”為主題的`班隊會，發(fā)揮中隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
3、精心布置學校教師和校園環(huán)境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。
4、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內(nèi)容，并填寫好教育活動記錄表。培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。
5、繼續(xù)抓好升旗儀式活動和“常規(guī)示范班”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成，增強德育實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
(三)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。
1、我校要繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)加強學生禮儀隊的訓練。
2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。
3、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
4、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內(nèi)容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。
5、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，推動少先隊工作發(fā)展。
三、各月份工作要點：
1、入學教育，爭當‘四好少年’開學主題日”活動;。
3、教師節(jié)開展尊師重教表彰等活動;。
4、重陽節(jié)活動;。
5、組織一年級新生學習小學生守則日常行為規(guī)范，以及少先隊知識。(學習國歌、隊歌)。
1、以“祖國，我為您自豪”為主題，開展慶國慶活動;。
2、慶祝少年先鋒隊建隊日;一年級新生入隊儀式;。
3、板報評比活動;。
4、開展“學弟子規(guī)，做文明人”主題班隊會;。
5、結合安全教育周開展系列活動。
1、班級以“我愛我們的班集體”為主題開展集體主義教育活動;。
2、11月9日消防安全日，開展消防周教育活動;。
3、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成”教育活動。
4、開展鎮(zhèn)級讀經(jīng)典演講比賽。
5、對師生進行法制和安全知識培訓。
1、“慰問特困生，關注留守兒童”家訪活動。
2、法制教育。
1、刊出一月主題黑板報。主題：慶祝元旦。
2、優(yōu)秀班級評比活動。
學校少先隊工作計劃博客篇二
新學年工作會議精神為指導，積極圍繞社會主義新郊區(qū)新農(nóng)村建設的總體要求，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的.工作思路，深入貫徹“海洋南匯”和“科教興區(qū)”主戰(zhàn)略，認真推進中央八部委《關于進一步加強少先隊工作的意見》和《上海市少先隊輔導員工作綱要》的貫徹落實，結合本校實際情況，在實踐體驗中不斷進步，充分發(fā)揮新時期少先隊組織在服務少年兒童健康成長過程中的積極作用。
認真落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的實施，組織各輔導員學習，進一步明確輔導員的工作職責，幫助輔導員掌握工作方法，促進輔導員之間的相互交流。
1、堅持以踐行社會主義榮辱觀為主線，引導少年兒童知榮明恥、向榮而行。
持續(xù)推進“好習慣伴我快樂成長”活動，以清潔行動和感恩行動為重點。結合教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，開展制作小賀卡、感恩征文，并進行演講比賽，同時各中隊要通過主題班隊課、黑板報、假日小隊、班級環(huán)境布置等載體，讓清潔和感恩的習慣深入到少先隊員的心中。
2、繼續(xù)以“創(chuàng)建快樂中隊集體”活動為抓手，繼續(xù)推進少先隊組織建設。
按照“珍愛少先隊，建設好集體”的要求和“快樂中隊”的創(chuàng)建目標，進一步明確“快樂、自主、友愛、向上”的少先隊好集體建設目標，以班會課為載體，積極開展“中隊是我家，快樂我做主”等隊建創(chuàng)新活動，激發(fā)少先隊員熱愛隊集體，讓隊員充分感受隊集體的溫暖和伙伴間真摯的友誼。按照“紅領巾、做個好隊員”的要求，積極倡導科學文明的生活方式，讓隊員學會健康的消除煩惱和壓力的方法，拋掉不快樂，忘記不開心，引導隊員學會快樂生活，做個熱情的、快樂的少先隊員。
3、進一步深化“雛鷹爭章”，實現(xiàn)“雛鷹爭章”活動取得新發(fā)展。
結合推進《上海少先隊新一輪雛鷹爭章活動推進計劃》，推進爭章活動課程化改革。指導隊員用好《爭章手冊》，按照《手冊》的引導，進一步完善“爭章六步法”，引導隊員自定爭章計劃，自覺實踐體驗，努力爭獲獎章。積極推進校本特色章，為隊員的個性化發(fā)展創(chuàng)造空間。進一步推廣、深化“海洋系列章”爭章活動的開展。
4、引導廣大隊員圍繞“海洋南匯”發(fā)展，深入開展“兩綱”教育活動。
引導隊員知曉“海洋南匯”發(fā)展宏偉目標，深刻領會洋山精神的內(nèi)涵。利用9月份“兩綱”教育活動月，引導隊員以良好精神風貌參與南匯新精神塑造，讓“紅領巾新風尚”成為“海洋南匯”城市中一道亮麗的風景線。
隨著六年級新生的來臨，結合隊慶等節(jié)日，規(guī)范少先隊各項常規(guī)建設。開好第十三次石筍中學少先隊代表大會，成立新一屆大隊委員會；中隊小隊隊干部民主選舉和輪流任干；繼續(xù)做好少先隊宣傳陣地（大隊報、宣傳櫥窗）、隊室建設、檔案管理、隊列訓練、鼓號隊建設；要精心策劃好初一換戴大號紅領巾、初三換戴紅領巾標志、離隊等儀式，增強少先隊員的組織觀念。針對本校新中隊輔導員的增多，舉辦中隊輔導員培訓班，教育和幫助新輔導員熱愛少先隊工作，明確少先隊工作理念，掌握少先隊工作方法，努力把自己培養(yǎng)成為優(yōu)秀的少先隊工作者。充分依托“隊干部學?！?，加強隊干部建設，引導隊干部實踐“一條杠杠一份責任”的莊嚴承諾。
6、進一步深化全團帶隊工作。
進一步貫徹落實區(qū)全團帶隊會議精神，推進“全團帶隊”工作機制化建設。
鞏固少先隊員光榮感和責任感教育活動、團員意識教育活動成果。按照“初中團隊一體化”建設總體目標，繼續(xù)做好優(yōu)秀隊員“推優(yōu)入團”和初中團隊員“留隊帶隊”工作，促進“強隊建團、以團帶隊、全程銜接、團隊共興”。豐富和活躍初中少先隊活動，進一步發(fā)揮初中少先隊社團在中學少先隊工作中的重要作用。
學校少先隊工作計劃博客篇三
本學期我校將狠抓養(yǎng)成教育，以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的實踐教育活動。
熱情服務、穩(wěn)抓常規(guī)、加強實踐、體驗為主、講求實效。
（一）深化紅領巾事業(yè)建設，鞏固少先隊基礎建設。
堅持在實踐中體驗，在實踐中鍛煉，在實踐中接受教育，努力推進素質(zhì)教育。開展好少先隊傳統(tǒng)活動，促進少先隊工作的發(fā)展和提高。
1、切實抓好大隊陣地建設，充分發(fā)揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理，努力組織好課外活動，豐富少年兒童的課余生活。
2、重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地，鞏固少先隊板報、紅領巾櫥窗、隊角等宣傳教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規(guī)范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養(yǎng)少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的.各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領作用。
3、加強日常行為習慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領巾值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行"四項評比"競賽，促進我校行為禮儀、精神文明建設。
4、開展光榮升旗手評選活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為"光榮升旗手"，讓全體隊員學有榜樣，干有目標。
（二）抓好傳統(tǒng)活動，加強思想道德教育。
1、加強思想道德教育和行為習慣培養(yǎng)，繼續(xù)落實《公民道德實施綱要》，利用學校已有的紅領巾陣地分層次地進行行為規(guī)范的教育和訓練，充分發(fā)揮少先隊的自主教育功能。
2、繼續(xù)深入開展"向善、向上"活動，突出"向善"這一教育特色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。
3、認真做好身邊的"手拉手"活動，積極倡導開展"互幫互助"活動，重視勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
4、在隊員中間繼續(xù)深入開展"感恩""生命"這兩個主題教育活動。學會感恩、懂得珍惜生命是我們少先隊教育的主旋律。
（三）搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。
我校在本學期將進一步強化少先隊組織教育，提高少先隊教育的文化氛圍，增強少先隊員的組織觀念和集體意識，組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動，充分發(fā)揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。學校大隊部將組織各中隊充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、"10·13"建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。各中隊也將積極開展班隊文化建設，形成自己中隊的特色。
1、總結隊員的暑假生活，進行優(yōu)秀隊員表彰。
2、開展尊師感恩活動。
3、各中隊布置教室：出好新學期板報，布置好隊角。
4、組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》。
1、慶國慶及愛國主義教育。
2、重陽節(jié)開展"我為長輩送健康"體驗活動。
3、開展"我們自己的歌"活動，通過優(yōu)秀的少兒作品鼓舞和陶冶少年兒童的情操。
4、開展"我是向善小明星！"實踐體驗活動。
開展"和好書交朋友"體驗活動。
1、全校舉行寫字比賽。
2、"沐浴陽光、雨露，我們幸福成長！"生命教育主題活動。
1、舉行全校跳繩、踢毽比賽。
2、舉行交通安全知識講座。
3、開展"迎新年，賀新歲"元旦慶祝活動。
2、表彰優(yōu)秀少先隊員。
3、做好各中隊資料歸檔工作。
4、布置寒假生活。
學校少先隊工作計劃博客篇四
本學期我校將認真領會xx寄語要求，"以人為本，以德為先"，以"四好少年"為活動宗旨，狠抓養(yǎng)成教育，以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的實踐教育活動。
熱情服務、穩(wěn)抓常規(guī)、加強實踐、體驗為主、講求實效。
堅持在實踐中體驗，在實踐中鍛煉，在實踐中接受教育，努力推進素質(zhì)教育。開展好少先隊傳統(tǒng)活動，促進少先隊工作的發(fā)展和提高。
1、切實抓好大隊陣地建設，充分發(fā)揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理，努力組織好課外活動，豐富少年兒童的課余生活。
2、重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地，鞏固少先隊板報、紅領巾櫥窗、隊角等宣傳教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規(guī)范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養(yǎng)少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領作用。
3、加強日常行為習慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領巾值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行"四項評比"競賽，促進我校行為禮儀、精神文明建設。
4、開展光榮升旗手評選活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為"光榮升旗手"，讓全體隊員學有榜樣，干有目標。
1、加強思想道德教育和行為習慣培養(yǎng)，繼續(xù)落實《公民道德實施綱要》，利用學校已有的紅領巾陣地分層次地進行行為規(guī)范的教育和訓練，充分發(fā)揮少先隊的自主教育功能。
2、繼續(xù)深入開展"向善、向上"活動，突出"向善"這一教育特色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。
3、認真做好身邊的"手拉手"活動，積極倡導開展"互幫互助"活動，重視勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
4、在隊員中間繼續(xù)深入開展"感恩""生命"這兩個主題教育活動。學會感恩、懂得珍惜生命是我們少先隊教育的主旋律。
我校在本學期將進一步強化少先隊組織教育，提高少先隊教育的文化氛圍，增強少先隊員的組織觀念和集體意識，組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動，充分發(fā)揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。學校大隊部將組織各中隊充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、"10·13"建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。各中隊也將積極開展班隊文化建設，形成自己中隊的特色。
學校少先隊工作計劃博客篇五
一、加強業(yè)務學習，提高輔導員自身素質(zhì)。
1、積極參加xx年全國大、中隊輔導員遠程培訓。學習《少先隊輔導員管理辦法（試行）和第五次少代會重要思想學習教育活動及師風師德教育，重視提高自身的理論水平。
2、開展“少先隊員和輔導員光榮感和責任感教育”活動。開展以“增強隊組織觀念、伴隨良好行為習慣快樂成長”為重點的爭做好隊員、以“發(fā)揮隊委會作用，創(chuàng)建快樂中隊集體”為重點的爭創(chuàng)好集體和以“認真貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》，做隊員的最親密朋友和指導者”為重點的爭做好輔導員活動。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。多開展貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童的豐富多彩的活動，及時總結經(jīng)驗，撰寫論文，以更加高昂的熱情投入少先隊工作。
4、重視發(fā)揮少先隊隊室、紅領巾廣播站、紅領巾網(wǎng)站在校園文化建設中的作用。
二、開展豐富多彩的活動，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。
1、廣泛開展“好習慣伴我成長”主題教育活動、心理健康教育活動。以即興式的形式，與班主任共同配合，養(yǎng)成學生良好的行為習慣及心理素質(zhì)。
2、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。
3、開展多彩的紀念日活動。我中隊以教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊紀念日等節(jié)假日，結合實際，開展隊員喜聞樂見的慶祝紀念活動，如，排練小高甲《四郎探母》參加教師節(jié)系列活動；以“10?13”建隊日這一契機，進行隊史教育，做好中隊干部換屆選舉、新隊員入隊等工作。
4、繼續(xù)深化“手拉手”活動。本學期，我中隊要根據(jù)〈關于開展第三屆全國青少年兒童書信寫作比賽晉江市選拔賽的通知〉的精神，廣泛開展與外校進行“手拉手”書信活動。
5、少年兒童平安行動。利用興班隊課加大服務力度。
6、繼續(xù)深化“雛鷹爭章“活動，本學期我中隊將繼續(xù)開展雛鷹爭章活動，在原有基礎章的設制，增設有地方特色的小高甲藝術章：“民樂章”、“戲曲章”、“表演章”豐富隊員的業(yè)余生活，使隊員在爭章的過程中對高甲戲有更深的理解。努力爭創(chuàng)“隊員“、“中隊”。
新學期，我中隊在繼續(xù)深化品牌活動的同時，更要不斷豐富活動內(nèi)涵，體現(xiàn)時代精神，讓xx大的春風吹進校園，讓隊員們在快樂和諧的氛圍中健康成長。
【篇二】。
一、指導思想。
本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，按照“三個代表”重要思想，黨的xx大精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養(yǎng)成教育、社會實踐等有效途徑，加大力度，抓好團隊建設及校風、校紀，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
二、工作思路。
轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐，體驗為主，講求實效。
三、工作目標。
1、學生儀容儀表精神、干凈、整潔；做到不留長指甲，不染發(fā)，不穿拖鞋到校，女生不化妝，男生不留長頭發(fā)等。
2、學生良好行為道德養(yǎng)成。
3、遵守交通規(guī)則，懂得基本的交通安全常識。
4、實踐活動：能做家務，能策劃和組織各種活動。
5、會唱《國歌》和《隊歌》、能懂得少先隊知識。
6、進一步完善校園的綠化、美化工作。
四、采取措施。
1、深入教師、學生當中，多聽意見，加強與教師（班主任）的意見交流、敢于承認和總結不足，多和學生談心，了解學生的內(nèi)需。
2、主動出擊，變被動為主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育。
3、轉變觀念，變管理為服務，認準服務對象，熱情服務。
4、做好三個結合：輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。
5、加強學習，多動腦筋，勇于創(chuàng)新，信息互動、資源共享。
【篇三】。
一、情況分析。
本班學生42人。來自各個村，其中二名學生來自外縣。二位學生的家庭父母離異，多年的獨立生活，已經(jīng)讓他們有了很好的自理能力，但有的學生學習習慣較差，基礎也不好，兩極分化明顯，成績不好的學生相對來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學習上的關心不夠，在新學期中希望同學不斷努力，作為隊輔導員，我會給予他們更多的關心，依據(jù)學校德育實施計劃，加強隊員行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風，爭取不斷前進。
二、指導思想市。
依據(jù)學校。
工作計劃。
加強學習堅持以德育為核心以教學為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題“課外延伸”為增長點。堅持熱愛*深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法明理誠信友善團結勤儉自強敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人德智并舉探究發(fā)展學會生存.學會做人”。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質(zhì)教育。
三、具體工作內(nèi)容、措施。
（一）德育以學生“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國*領導的教育。
2、開展以“自主與責任”教育，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責任”教育。
3、結合勞動節(jié)、建軍節(jié)、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國.愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。
4、以隊員“學會給予，學會關心”的指導思想，制訂主題隊會內(nèi)容。作為隊主任加強指導。
5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。
（二）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。
以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。
（1）各隊應根據(jù)本隊特點，有目標、有措施，創(chuàng)設自己的特色隊，。
根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和。
作文。
水平。
（2）由于我隊以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。
（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。
（4）愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
（5）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。
（6）廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。
（7）眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。
（8）六星評比活動本學期照常進行。
學校少先隊工作計劃博客篇六
上學期，我校少先隊工作有了突破性的進展，學生的素質(zhì)和集體活動的積極性都上了一個新的臺階。新的一學期，還將以提高學生的成績，在活動中教育，讓家長放心的宗旨繼續(xù)教育，特制定出學校少先隊工作計劃：
一、指導思想
2009年春季我校少先隊工作要圍繞黨的十x大、團的十六大和市第十一屆三次黨的代表大會精神，以科學發(fā)展觀為指導，認真領會胡xx“勤奮學習，快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求， 以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以服務素質(zhì)教育、加強對少年兒童進行思想品德教育、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，規(guī)范隊員的行為習慣，形成校園的文明風尚為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。
二、主要工作及要求：
（一）緊跟時事，以社會主義核心價值體系為根本，切實加強未成年人思想道德教育
1、以“服務科學發(fā)展”為主題，大力開展“紅領巾心向黨”實踐活動。著重組織和引導少先隊員在家庭、學校、社會和大自然環(huán)境中開展生動有趣的少先隊實踐活動，活動可結合我市悠久的歷史文化和當代愛拼、創(chuàng)新的晉江精神，開展“紅領巾心向黨、快樂和諧共成長”實踐體驗教育主題活動。
2、以兩個“60年”為契機，大力開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動。2009年是新中國建國60周年，也是少先隊建隊伍60周年，要抓住“國慶節(jié)”和“建隊節(jié)”鄰近的時間節(jié)點，以兩個“60年”為契機，以“共同的60年”為主題，繼續(xù)深化開展“祖國發(fā)展我成長”和“民族精神代代傳”主題教育活動。要結合我市在海峽兩岸建設中的支撐帶動作用，以生動的事實、偉大的成就、成功的經(jīng)驗對少年兒童進行愛國主義教育，激勵少先隊員與祖國同呼吸、共發(fā)展。
3、要在上學期的基礎上，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，重溫新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》以及我校制定的《一日常規(guī)》，充分利用班隊活動對學生進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范為準則》，時時刻刻注重自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理，自我發(fā)展，積極參與班級學校管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。
（二）以體驗教育為基本途徑，推動少先隊事業(yè)長遠發(fā)展
1、在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。新學期，各中隊要做好“雛鷹爭章”活動、“手拉手”活動等常項工作，要創(chuàng)造性地利用17枚基礎獎章，爭取把雛鷹爭章活動納入到少先隊整體評價體系，從入隊開始持之以恒，貫徹落實到整個少先隊整體工作和活動開展當中。
2、以“手拉手”活動為依托，構建少先隊對外交流體系。從目前的趨勢上看，今后來晉務工人員子女占我市學生總量還將呈上升態(tài)勢，要以“快樂互助、和諧融入”為主題，重點開展“本地少年兒童與來晉務工人員子女手拉手”活動，通過“寫一封信、贈一本書、互訪一次、學一樣自護本領”等活動，讓孩子們通過相互間的溝通、了解、長知識、學本領、立志向，促進來晉務工人員子女健康成長。
學校少先隊工作計劃博客篇七
以少先隊員全面發(fā)展為目標，積極貫徹總書記總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，加強隊員行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，深化少先隊品牌活動，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人作出貢獻。
(二)主要內(nèi)容。
1、延續(xù)上學期的主題，繼續(xù)開展“好習慣伴我成長”系列活動。本學期，我們將繼續(xù)圍繞“好習慣伴我成長”這一主題開展活動，各中隊每周五的班隊課可以圍繞此主題展開。中隊活動應注重實效，重在全民參與，體現(xiàn)少先隊員的自主性，高年級少先隊員能在中隊長的組織下開展一堂中隊活動，避免為活動而活動，避免編、演等形式，避免歌舞、小品等文藝節(jié)目過多?？梢圆扇∮懻?、學生自主發(fā)言等等形式讓每一個孩子在中隊活動中真正受到教育。
2、繼續(xù)開展“優(yōu)秀班級”評選活動。每天通過貼笑臉和哭臉的形式來體現(xiàn)各班的一日表現(xiàn)情況，每周對表現(xiàn)得好的班級添上紅蘋果一個。
二、重視校園文化建設，搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。
我校在本學期將進一步強化少先隊組織教育，提高少先隊教育的文化氛圍，增強少先隊員的組織觀念和集體意識，組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動，充分發(fā)揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。
努力做到我校少先隊管理制度科學化、人文化，使全校師生都自覺成為學校的主人。強化學生行為規(guī)范督查制度以及每周行為規(guī)范檢查活動，值日隊員各司其責，做到公平公正、認真負責。評比結果每日一小結，并將統(tǒng)計結果及時公布。
學校少先隊工作計劃博客篇八
以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和“以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童實踐能力”為核心內(nèi)容，狠抓習慣養(yǎng)成教育，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、文明禮儀教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的'主題教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，體驗為主，講求實效。
(一)堅持“二個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設。
(二)加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣。
(三)加強法制、安全教育，促進學生健康成長。
(四)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。
(一)繼續(xù)加強隊員行為習慣養(yǎng)成教育。
強化行為習慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《規(guī)范》、用《規(guī)范》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先，學習爭先，體育爭先！
學校少先隊工作計劃博客篇九
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
1、加強。
少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì)，進一步完善“紅旗中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。
2、提高少先隊員思想素質(zhì)。切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為核心，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。學校的德育常規(guī)教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動，變規(guī)范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：
（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾、學生卡佩戴情況的檢查力度。
（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
（4）繼續(xù)做好推普工作。推普工作任重道遠，我校一定要持之以恒，抓出成效。
（5）抓好檢評，促使學生良好行為習慣的形成。我校要繼續(xù)指導好每天的“三評”工作，認真做好檢評結果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。
（6）深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。
3、切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的`重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
4、班隊工作。各校要聘請責任心強，有一定少先隊工作經(jīng)驗的青年教師擔任少先隊輔導員，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。
5、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。
7、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。
8、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。
三月份（以養(yǎng)成教育為重點）。
1、組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。
2、完善護導值勤制度。各中隊推薦值日崗干部，進行培訓后上崗檢查。
3、“送給老師一份樂，體驗老師一片情”體驗教育活動。
4、養(yǎng)成教育系列訓練一。
5、開展推普宣傳活動。
四月份（以愛國主義教育為重點）。
1、安排六一節(jié)目排練。
2、養(yǎng)成教育系列訓練二、三。
3、組織參加主題隊課觀摩研討活動。
五月份（以安全教育為重點）。
1、養(yǎng)成教育系列訓練四、五。
2、參加少先隊主題中隊評比活動。
3、各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人為他們做一件力所能及的事。
5、開展陽光體育運動。
六月份（慶六一為重點）。
1、舉辦六一兒童節(jié)活動.
2、開展青少年思想教育活動。
2、評選和表彰“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“紅旗中隊”。
4、指導少先隊員的暑假生活。
學校少先隊工作計劃博客篇十
以縣德育工作思路為指導，在學校黨支部的領導下，以培養(yǎng)學生有理想、有道德、有文化、有紀律的人才為目標，開展多種多樣的生動活潑的活動為手段，努力克服學生的一些不良習慣，狠抓學生的行為規(guī)范，為xx名校打下扎實的基礎。
繼續(xù)以學生的行為規(guī)范教育為突破口，加強學生的安全教育，開展豐富多彩的切合實際的活動，切實提高學生的思想素質(zhì)。
1.進一步健全德育工作領導小組，加強黨組織和領導班子建設，發(fā)揮黨組織和班子對學校德育工作的作用。
2.強化思想政治工作，真正把德育工作擺到學校一切工作的首位，健全德育網(wǎng)絡，以規(guī)范教育為突破口，以少先隊活動為主要陣地，開展活動。
3.充分發(fā)揮少先隊大隊部在德育工作中的組織作用，少先隊大隊部從學校實際出發(fā)有計劃、有目的地組織全校少先隊開展有各種形式的德育活動。
4.充分發(fā)揮班主任為德育工作主力軍的作用，切實抓緊抓好學校的德育工作。
5.結合思想品德課，其他各學科都要充分利用教材的內(nèi)在思想性，結合學科教學滲透德育內(nèi)容。
6.寓思想教育于學科和各項工作之中，深入探索新形勢下學生的`德育工作新路子。加強值周管理制度，落實校務值勤、值周教師職責；繼續(xù)嚴格升國旗儀式，堅持國旗下講話制度；認真落實每天的晨間教育活動；加強社會、學校、家庭三結合的教育網(wǎng)絡，定期召開家長會議；加強校內(nèi)外德育基地的建設，開展家庭學校教育等活動；加強勞動教育和愛護公共財物的教育，抓好紀律教育和文明衛(wèi)生教育，深入開展：學習、紀律、衛(wèi)生、禮儀四項內(nèi)容為主的紅旗競賽和文明班級評比活動，進一步促進文明建設，以愛國主義教育為重點，促使學生養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和文明行為習慣。結合節(jié)日，加強教育，開展形式多樣、生動活潑的隊活動。
7.以社區(qū)為教育陣地，開展豐富多彩的社區(qū)活動，將學校教育與社會教育緊密結合，真正培養(yǎng)學生良好的文明習慣。
8.積極開展德育研究，不斷總結德育工作中的經(jīng)驗和教訓，各極撰寫德育工作總結或論文。
校每月教育重點及活動安排。
九月份：交通安全教育宣傳月。
1.開學典禮。
2.暑假情況交通安全教育宣傳月活動啟動儀式。
3.觀看紀念抗日戰(zhàn)爭影視，編紀念抗戰(zhàn)勝利小報。
4.交通宣傳漫畫競賽、交通安全“金點子”評選。
5.暑假情況匯總及社會實踐調(diào)查報告上交。
7.四年級跳蚤市場。
8.輕聲慢步靠右行。
十月份：行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2.一年級新隊員入隊儀式。
3.五年級跳蚤市場。
十一月份：環(huán)保教育。
縣消防隊參觀體驗活動。
2.六年級跳蚤市場。
3.校圍棋爭章比賽。
十二月份：法制教育。
1.法制常規(guī)教育。
2.各中隊活動總結，評比先進。
3.大隊活動總結。
學校少先隊工作計劃博客篇十一
——以行動育德為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，以“養(yǎng)成良好習慣，做優(yōu)雅新知人”為本學期少先隊工作的重要主題。
——深入開展“養(yǎng)成教育”道德體驗活動。
——根據(jù)“養(yǎng)成良好習慣，做優(yōu)雅新知人”活動目標，總結上學期周明星班級量化評比過程中的經(jīng)驗與不足，完善評比細則，加強實施過程中的監(jiān)督與指導。做到每月有訓練重點，每周有詳細要求，及時總結、公示、獎懲，促使學生養(yǎng)成良好習慣。
——結合每周明星班級評比活動，使學生真正做到“規(guī)范在心中，落實見行動”;。
——繼續(xù)強化不在公共場所喧嘩的基本行為，并進行樓層考核;。
——繼續(xù)強化文明禮儀教育，大力推廣禮貌用語;。
——設置義工流動監(jiān)督崗，減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生;。
——教育學生在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進垃圾箱;。
——教室環(huán)境清潔、美觀、具有班級特色。建立班級文化藝術墻檢查評優(yōu)制度，發(fā)揮學生自主性，及時更新藝術墻，做到“月月新主題，人人展風采”。
——六一前對于優(yōu)秀班級、社團、少先隊員等進行表彰;。
——充分發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站在校園文化建設中的作用。發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。豐富隊部活動陣地，將各類優(yōu)秀學生、班級的相關內(nèi)容進行廣泛宣傳、推薦。
——充分利用“學雷鋒紀念日”“植樹節(jié)”“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”“端午節(jié)”等各種傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，促進良好校園文化氛圍的形成。
——爭取社會各方面的支持，優(yōu)化校外活動環(huán)境，整合社會資源，形成教育合力;。
2、轉變少先隊組織職能。
——把少先隊活動滲透到綜合實踐、品德與生活、品德與社會等各類課程中去，積極配合學校課程改革，提高少先隊工作活力。
3、加強輔導員隊伍建設。
——繼續(xù)抓好班主任隊伍建設，培養(yǎng)有特色的班集體。
——樹立師德模范的表率作用，繼續(xù)以教師沙龍、座談、講座等形式發(fā)揮校內(nèi)的傳幫帶作用，提升教育技巧;(擬定張元麗老師作《我的班級管理》講座;沙龍活動主題圍繞“排憂解難”進行)。
——深入年級、班級了解各班的優(yōu)秀做法，并及時推廣。
學校少先隊工作計劃博客篇十二
1、加強少先隊自身建設，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。做好大隊學生干部和各級管理隊伍干部的培訓工作，完善和強調(diào)隊伍職能，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會，進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。
2、抓好中隊輔導員的隊伍建設。
要想更好的完成少先隊組織內(nèi)的各項活動，就必須始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，及時向輔導員傳達先進工作理念及先進思想，提高輔導員的少先隊工作水平。
(二)完善少先隊組織規(guī)范化建設。
1、繼續(xù)抓好班級建設、黑板報、鼓號隊及紅領巾廣播等常規(guī)工作，使基礎建設規(guī)范化。
2、積極探索少先隊文化建設。培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮隊干部積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，使其成為老師的得力助手。
3、利用好板報，廣播站，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。
4、抓實常規(guī)管理，加強檢查督促。進一步完善檢查評比制度，加強紅領巾監(jiān)督崗檢查力度，充分調(diào)動隊員的積極性，培養(yǎng)隊員參與學校管理的主人翁意識，使其成為學校、老師的得力助手，做好值周記錄。
(三)豐富、深化少先隊主題教育活動，為創(chuàng)建和諧校園做出貢獻。
以各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。要積極創(chuàng)造條件、充分運用現(xiàn)代教育技術手段，開展生動活潑的教育教學活動。
1、以重大節(jié)日、紀念日為契機，豐富少先隊活動。
利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節(jié)系列教育活動。利用植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)、勞動節(jié)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)、等重大節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。
2、做好一年級學生的隊前教育工作，六一做好一、二年級學生的入隊工作。
二、主題活動。
(1)紅領巾知豐臺、結合三月“學雷鋒月”，開展學雷鋒活動，賦予學雷鋒活動新的內(nèi)涵。
(2)結合清明節(jié)，四月份繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動，組織好學生參加祭掃烈士墓活動，并出一期主題黑板報。
(3)五月份以“國際勞動節(jié)”為主題開展教育活動。
(4)結合“六·一”，開展相關慶?；顒?，并組織好六年級學生畢業(yè)典禮。
三、日常工作。
1、主持大隊部工作，完善制度，加強管理。
2、組織好常規(guī)檢查，規(guī)范學生日常行為。
3、主持好每周一的升旗儀式。
4、建設好宣傳陣地，辦好紅領巾廣播。
5、利用重要節(jié)日，開展少先隊活動。
四、具體安排三月份。
1、慶?！皨D女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽，真好!”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。
2、植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。
3、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。
4、培訓值周生，恢復一日常規(guī)檢查工作。
5、“好習慣伴我成長”開展行為習慣養(yǎng)成教育活動。
6、召開班主任、隊干部例會。
1、出一期“傳承先烈精神”主題黑板報。
2、開展革命傳統(tǒng)教育活動，組織學生祭掃烈士墓。
3、《我是90后》讀書征文活動。
4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。
5、召開班主任、隊干部例會。
6、準備首屆校園文化藝術節(jié)活動。
1、國際勞動節(jié)主題教育活動。
2、出一期“愛勞動”主題黑板報。
3、舉行“內(nèi)務整理大賽”。
4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。
5、準備“六一”慶?；顒?。
6、召開班主任、隊干部例會。
7、開展首屆校園文化藝術節(jié)活動，五一節(jié)期間為開幕式。
1、“六一”慶?；顒?。一、二年級學生入隊。
2、出一期以“慶‘六一’”為主題的黑板報。
3、評選校園之星、文明班集體文明示范班。
4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。
開展畢業(yè)班心理輔導活動。
5、發(fā)放暑假生活安排表。
召開班主任、隊干部例會。
7、六一節(jié)為校園文化藝術節(jié)閉幕式暨少先隊表彰儀式。
學校少先隊工作計劃博客篇十三
繼續(xù)以第五次全國少代會和區(qū)少工委20xx新學年工作會議精神為指導，積極圍繞社會主義新郊區(qū)新農(nóng)村建設的總體要求，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，深入貫徹“海洋南匯”和“科教興區(qū)”主戰(zhàn)略，認真推進中央八部委《關于進一步加強少先隊工作的意見》和《上海市少先隊輔導員工作綱要》的貫徹落實，結合本校實際情況，在實踐體驗中不斷進步，充分發(fā)揮新時期少先隊組織在服務少年兒童健康成長過程中的積極作用。
認真落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的實施，組織各輔導員學習，進一步明確輔導員的工作職責，幫助輔導員掌握工作方法，促進輔導員之間的相互交流。
持續(xù)推進“好習慣伴我快樂成長”活動，以清潔行動和感恩行動為重點。結合教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，開展制作小賀卡、感恩征文，并進行演講比賽，同時各中隊要通過主題班隊課、黑板報、假日小隊、班級環(huán)境布置等載體，讓清潔和感恩的習慣深入到少先隊員的心中。
按照“珍愛少先隊，建設好集體”的要求和“快樂中隊”的創(chuàng)建目標，進一步明確“快樂、自主、友愛、向上”的少先隊好集體建設目標，以班會課為載體，積極開展“中隊是我家，快樂我做主”等隊建創(chuàng)新活動，激發(fā)少先隊員熱愛隊集體，讓隊員充分感受隊集體的溫暖和伙伴間真摯的友誼。按照“紅領巾、做個好隊員”的要求，積極倡導科學文明的生活方式，讓隊員學會健康的消除煩惱和壓力的方法，拋掉不快樂，忘記不開心，引導隊員學會快樂生活，做個熱情的、快樂的少先隊員。
結合推進《上海少先隊新一輪雛鷹爭章活動推進計劃》，推進爭章活動課程化改革。指導隊員用好《爭章手冊》，按照《手冊》的引導，進一步完善“爭章六步法”，引導隊員自定爭章計劃，自覺實踐體驗，努力爭獲獎章。積極推進校本特色章，為隊員的個性化發(fā)展創(chuàng)造空間。進一步推廣、深化“海洋系列章”爭章活動的開展。
引導隊員知曉“海洋南匯”發(fā)展宏偉目標，深刻領會洋山精神的內(nèi)涵。利用9月份“兩綱”教育活動月，引導隊員以良好精神風貌參與南匯新精神塑造，讓“紅領巾新風尚”成為“海洋南匯”城市中一道亮麗的風景線。
進一步貫徹落實區(qū)全團帶隊會議精神，推進“全團帶隊”工作機制化建設。
鞏固少先隊員光榮感和責任感教育活動、團員意識教育活動成果。按照“初中團隊一體化”建設總體目標，繼續(xù)做好優(yōu)秀隊員“推優(yōu)入團”和初中團隊員“留隊帶隊”工作，促進“強隊建團、以團帶隊、全程銜接、團隊共興”。豐富和活躍初中少先隊活動，進一步發(fā)揮初中少先隊社團在中學少先隊工作中的重要作用。
學校少先隊工作計劃博客篇十四
以《小學德育綱要》為指針，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實有效地加強對未成年人思想道德的教育，以此促進少先隊工作實現(xiàn)新的發(fā)展，桂塘九年制學校少先隊工作計劃。根據(jù)學校工作計劃和實際情況，堅持以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以文明禮儀常規(guī)和安全衛(wèi)生工作為重點，以"五自"和"道德體驗"為基本途徑，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，弘揚和培育民族精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新精神和實踐能力。
(一)抓好學生的常規(guī)管理：
1、發(fā)揮大中隊委的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好每月的"文明班級"評比，加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題隊會等。
3、加強學校升旗儀式管理，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手。
(二)教育并幫助學生樹立正確的道德觀。
1、各班輔導員(班主任)組織學生學習《小學德育綱要》，教育并幫助學生樹立正確的道德觀，努力引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。
2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，逐步培養(yǎng)學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展"尋找身邊的名人"、"中國真了不起"、"了不起的中國人"等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職。利用廣播站，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個"可親、可信、可敬、可學"的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。
(三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。
發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動"是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建設的同時，結合"責任"、"禮讓"、"衛(wèi)生"、"寬容"、"誠信"等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員"在活動中學習"、"在活動中實現(xiàn)發(fā)展"成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。
比如"禮儀示范"，進一步要求學生做到禮貌、團結、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好，工作計劃《桂塘九年制學校少先隊工作計劃》。使學生真正從根本上做到"禮讓"、"寬容"。在"綜合實踐活動"開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學生，讓他們討論、交流活動的內(nèi)容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結、整理出活動的方案、內(nèi)容。接著活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學生管理自己的小組，直到活動結束乃至于活動成果的形成。
(四)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、學生常規(guī)教育。
各中隊繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建文明班集體為載體，并以"文明禮儀我能行"為主題，以"三管六不","三別四帶"為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
管住自己的嘴，不說臟話、粗話；
管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；
管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花壇。
"三別"：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；
"四帶"：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
2、安全教育。
以"安全伴我行"活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)"平安班級"的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。
3、開展社會實踐活動。
利用植樹節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
4、心理健康教育。
健全心理健康教育組織，組織學習心理健康教育理論，每位教師都要從心理學角度去激勵和感化學生，進行個別輔導，有的放矢地做好學生心理健康教育工作。
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以紅領巾廣播站、班級板報等為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
(五)、加強校園文化環(huán)境建設和環(huán)保教育，增強學生綠色意識，創(chuàng)建"綠色學校"。
(六)、加強學生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育，爭做勤儉節(jié)約小標兵。
(七)、加強科技教育，培養(yǎng)學生科技意識和發(fā)明創(chuàng)造能力。
三月份：文明禮貌月。
2、通過新學期寄語、國旗下的講話、黑板報、宣傳窗，廣播站等多種方式，及時引導學生樹立良好的道德觀。
3、開展植樹節(jié)綠化校園活動。
四月份：愛國主義教育月。
1、開展"我驕傲，我是少先隊員！"的演講比賽。
2、開展清明節(jié)掃墓活動。
五月份：勞動月。
1、引導隊員幫助父母做一些力所能及的事。
2、進一步對學生進行愛國主義教育。
六月份：安全快樂月。
1、利用紅領巾廣播站開展安全法制教育宣傳及禁毒教育講座。
2、開展"我的`六一`我做主"中隊主題班會，教育學生快樂成長。
3、組織籌備六一慶?；顒?。
4、搞好復習，迎接期末質(zhì)量檢測。
學校少先隊工作計劃博客篇十五
適時表揚，激發(fā)熱情。關注輔導員工作中的積極表現(xiàn)，每周會議時及時反饋各項工作、活動開展情況，進一步提升團隊的凝聚力，增強自我進取意識。每月“班主任例會”，通報各班常規(guī)表現(xiàn)，公布考核積分，同時組織經(jīng)驗交流，加強理論學習，提高輔導員的業(yè)務素質(zhì)。結合考核積分，評選“班主任之星”，通過多種渠道給予表揚，肯定輔導員的付出，提高工作的積極性。每月推出優(yōu)秀輔導員典型，發(fā)布微信公眾號，擴大社會影響。對于月考核積分排名靠后的輔導員進行跟蹤督促、指導。開展__小學首屆“班主任節(jié)”系列活動，提高班主任的責任感，增強班主任的歸屬感。
及時反饋，樹立榜樣。值日教師每天早晨、中午要對“承包區(qū)域”進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題立即督促相關班級整改到位，確保校園衛(wèi)生無死角，并將記錄表上交隊部進行匯總，通過加、扣分的方式讓全體班主任高度重視常規(guī)工作。同時，利用手機及時拍攝值日過程發(fā)現(xiàn)的“美”的言行，并上傳至學校微信群，各班主任酌情予以嘉獎。啟動校園電視臺，每月側重于一個方面對師生言行進行拍攝、曝光，及時發(fā)現(xiàn)不良行為并整改，樹立身邊的鮮活的學習榜樣。
按時考評，發(fā)揮作用。對“紅領巾監(jiān)督崗”“紅領巾禮儀崗”隊員進行培訓和考核。細化檢查標準，嚴抓不良行為，值日生例會時反饋值日情況，針對工作中存在的問題及時整改。學期末進行考核，由組長、本組組員和本年級少先隊員對值日生進行評分，據(jù)此評選“優(yōu)秀值日生”，考核結果一并記入值日生所在中隊班主任考核積分，以增強“雙崗隊員”的工作責任心，充分發(fā)揮其作用。
陣地建設，因時制宜。充分利用少先隊隊室、廣播臺、電視臺、宣傳窗、黑板報，以及晨會、少先隊活動課的作用，根據(jù)少先隊員的實際情況組織開展教育活動，激勵少先隊員通過活動自我教育，在體驗中健康成長。
“花香”特色，穩(wěn)步推進。根據(jù)“花香券、卡、章獲星要求”的十項標準，結合“花香指數(shù)節(jié)節(jié)升”“花香少年爭卡奪章”“花香禮儀年級行”“花香班級”評比、“花香細節(jié)我做到”等活動，一月一個重點，對學生日常行為規(guī)范量化考評，采用學生自評、小組互評、家長幫評、老師總評的做法，把考評結果作為評選“花香兒童”的重要依據(jù)，使學生在自律和他律的教育過程中，逐步形成良好的行為習慣，扎實推進花香校園建設。
課題研究，提升水平。加強課題研究工作，在問題中尋找課題，在思路中尋找出路，把思考化為行動，積極申報少先隊課題，以課題促思考，以思考促實踐，全面提升輔導員科研水平。
安全教育，常抓不懈。把安全教育貫穿到整個學期，以安全常識為內(nèi)容，針對隊員特點，有計劃、多形式開展法制、安全教育，引導學生知法，懂法，自覺遵守各項法律法規(guī)，提高安全防范意識和自護自救能力。每月開展安全演練，進一步幫助隊員認識生命的意義與價值，珍愛生命，并掌握脫險技能與本領。
特殊兒童，傾注愛心。定期對特殊兒童尤其是單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子進行心理輔導，重視教育和管理，給予更多的'關愛和幫助，讓這些孩子同樣擁有一個快樂、幸福的童年。各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作，及時幫助隊員妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力，快樂成長。
主題教育，熏陶情感。圍繞重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“1013”建隊日等，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
特色活動，展示風采。圍繞“我是花香好少年”系列活動，從生活技能、才藝展示、學習技能等方面給隊員們提供一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺，使隊員們更加自信、樂觀地成長。
動感中隊，智慧引領。大力推進“動感中隊”的創(chuàng)建，圍繞“五小”活動的具體要求，利用少先隊活動課、素質(zhì)拓展、社團活動和假日小隊等活動時間，圍繞其中一到兩個項目開展豐富多彩的活動，在活動中提升隊員的能力，提煉中隊的特色，使大橋小學的大隊建設活力四射。
領巾行動，幸福成長。各中隊要組織隊員學習紅領巾爭章實施細則的內(nèi)容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動、學校中心工作相結合。同時組織好紅領巾假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
學校少先隊工作計劃博客篇十六
1.加強學校輔導員隊伍建設，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎扎實的'少先隊活動陣地。
1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。
2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過每日進行的檢查督促，通過定期的流動紅旗、文明班級的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做好隊員。
2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。
3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
(四)、加強少先隊理論研究。
申報__市少先隊課題。
(五)開展豐富多彩的少先隊活動。
二月份：心懷理想我們出發(fā)。
1、紅領巾監(jiān)督崗工作啟動，制定“監(jiān)督崗”校園文明崗具體實施方案。
2、安排好開學典禮和第一次升旗儀式。
3、制定各項常規(guī)檢查表以及升旗儀式、國旗下講話表，制定紅領巾廣播站的播出計劃，確保各項常規(guī)工作的順利開展。
4、召開大隊委會議，傳達工作計劃，安排各職位工作。
5、各中隊召開隊會，選舉新一批班隊干部，上報大隊部，統(tǒng)一佩戴少先隊標志。
6、各班做好班級文化環(huán)境的布置，出好第一期黑板報，主題：(1)好習慣，益終生(行為習慣養(yǎng)成教育)(2)新學期新打算(學習習慣養(yǎng)成教育)(檢查評比)。
三月份：文明禮儀從我做起。
1.開展“我讓媽媽露笑臉”慶?！叭恕眿D女節(jié)主題活動，建議每位同學為媽媽做件實在的事情。
2、開展中高年級段演講、征文比賽。
3.全國安全教育日活動，重點強調(diào)校園安全教育。
4、出好第二期黑板報，主題(1)弘揚雷鋒精神，爭做文明學生(3.5學雷鋒，講文明)。
(2)讓綠色走進我們，讓我們擁抱綠色(3.12植樹節(jié))(檢查)。
四月份：學習先輩做好傳人。
1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2、開展校園“不文明現(xiàn)象”觀察活動，組織“文明禮儀”“環(huán)境衛(wèi)生”知識競賽。
3、開展低年級段講故事比賽。
4、出好第三期黑板報，主題(1)繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，讓青少年文明禮儀再展風采(校園文明禮儀教育)(2)關懷生命，共享家園(422世界地球日)(檢查)。
學校少先隊工作計劃博客篇一
一、指導思想：
本學期我校少先隊工作要全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。突出“以人為本”，以“好習慣伴我行”活動為載體，結合上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
二、工作目標及要求：
(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。
少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì)。
繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報、班隊會、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。
(二)以“好習慣伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
學校要以少年隊組織為龍頭，以“好習慣伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展“好習慣伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做好習慣的使者，推動文明主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、各班要開展以“好習慣伴我行”為主題的`班隊會，發(fā)揮中隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
3、精心布置學校教師和校園環(huán)境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。
4、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內(nèi)容，并填寫好教育活動記錄表。培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。
5、繼續(xù)抓好升旗儀式活動和“常規(guī)示范班”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成，增強德育實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
(三)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。
1、我校要繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)加強學生禮儀隊的訓練。
2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。
3、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
4、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內(nèi)容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。
5、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，推動少先隊工作發(fā)展。
三、各月份工作要點：
1、入學教育，爭當‘四好少年’開學主題日”活動;。
3、教師節(jié)開展尊師重教表彰等活動;。
4、重陽節(jié)活動;。
5、組織一年級新生學習小學生守則日常行為規(guī)范，以及少先隊知識。(學習國歌、隊歌)。
1、以“祖國，我為您自豪”為主題，開展慶國慶活動;。
2、慶祝少年先鋒隊建隊日;一年級新生入隊儀式;。
3、板報評比活動;。
4、開展“學弟子規(guī)，做文明人”主題班隊會;。
5、結合安全教育周開展系列活動。
1、班級以“我愛我們的班集體”為主題開展集體主義教育活動;。
2、11月9日消防安全日，開展消防周教育活動;。
3、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成”教育活動。
4、開展鎮(zhèn)級讀經(jīng)典演講比賽。
5、對師生進行法制和安全知識培訓。
1、“慰問特困生，關注留守兒童”家訪活動。
2、法制教育。
1、刊出一月主題黑板報。主題：慶祝元旦。
2、優(yōu)秀班級評比活動。
學校少先隊工作計劃博客篇二
新學年工作會議精神為指導，積極圍繞社會主義新郊區(qū)新農(nóng)村建設的總體要求，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的.工作思路，深入貫徹“海洋南匯”和“科教興區(qū)”主戰(zhàn)略，認真推進中央八部委《關于進一步加強少先隊工作的意見》和《上海市少先隊輔導員工作綱要》的貫徹落實，結合本校實際情況，在實踐體驗中不斷進步，充分發(fā)揮新時期少先隊組織在服務少年兒童健康成長過程中的積極作用。
認真落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的實施，組織各輔導員學習，進一步明確輔導員的工作職責，幫助輔導員掌握工作方法，促進輔導員之間的相互交流。
1、堅持以踐行社會主義榮辱觀為主線，引導少年兒童知榮明恥、向榮而行。
持續(xù)推進“好習慣伴我快樂成長”活動，以清潔行動和感恩行動為重點。結合教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，開展制作小賀卡、感恩征文，并進行演講比賽，同時各中隊要通過主題班隊課、黑板報、假日小隊、班級環(huán)境布置等載體，讓清潔和感恩的習慣深入到少先隊員的心中。
2、繼續(xù)以“創(chuàng)建快樂中隊集體”活動為抓手，繼續(xù)推進少先隊組織建設。
按照“珍愛少先隊，建設好集體”的要求和“快樂中隊”的創(chuàng)建目標，進一步明確“快樂、自主、友愛、向上”的少先隊好集體建設目標，以班會課為載體，積極開展“中隊是我家，快樂我做主”等隊建創(chuàng)新活動，激發(fā)少先隊員熱愛隊集體，讓隊員充分感受隊集體的溫暖和伙伴間真摯的友誼。按照“紅領巾、做個好隊員”的要求，積極倡導科學文明的生活方式，讓隊員學會健康的消除煩惱和壓力的方法，拋掉不快樂，忘記不開心，引導隊員學會快樂生活，做個熱情的、快樂的少先隊員。
3、進一步深化“雛鷹爭章”，實現(xiàn)“雛鷹爭章”活動取得新發(fā)展。
結合推進《上海少先隊新一輪雛鷹爭章活動推進計劃》，推進爭章活動課程化改革。指導隊員用好《爭章手冊》，按照《手冊》的引導，進一步完善“爭章六步法”，引導隊員自定爭章計劃，自覺實踐體驗，努力爭獲獎章。積極推進校本特色章，為隊員的個性化發(fā)展創(chuàng)造空間。進一步推廣、深化“海洋系列章”爭章活動的開展。
4、引導廣大隊員圍繞“海洋南匯”發(fā)展，深入開展“兩綱”教育活動。
引導隊員知曉“海洋南匯”發(fā)展宏偉目標，深刻領會洋山精神的內(nèi)涵。利用9月份“兩綱”教育活動月，引導隊員以良好精神風貌參與南匯新精神塑造，讓“紅領巾新風尚”成為“海洋南匯”城市中一道亮麗的風景線。
隨著六年級新生的來臨，結合隊慶等節(jié)日，規(guī)范少先隊各項常規(guī)建設。開好第十三次石筍中學少先隊代表大會，成立新一屆大隊委員會；中隊小隊隊干部民主選舉和輪流任干；繼續(xù)做好少先隊宣傳陣地（大隊報、宣傳櫥窗）、隊室建設、檔案管理、隊列訓練、鼓號隊建設；要精心策劃好初一換戴大號紅領巾、初三換戴紅領巾標志、離隊等儀式，增強少先隊員的組織觀念。針對本校新中隊輔導員的增多，舉辦中隊輔導員培訓班，教育和幫助新輔導員熱愛少先隊工作，明確少先隊工作理念，掌握少先隊工作方法，努力把自己培養(yǎng)成為優(yōu)秀的少先隊工作者。充分依托“隊干部學?！?，加強隊干部建設，引導隊干部實踐“一條杠杠一份責任”的莊嚴承諾。
6、進一步深化全團帶隊工作。
進一步貫徹落實區(qū)全團帶隊會議精神，推進“全團帶隊”工作機制化建設。
鞏固少先隊員光榮感和責任感教育活動、團員意識教育活動成果。按照“初中團隊一體化”建設總體目標，繼續(xù)做好優(yōu)秀隊員“推優(yōu)入團”和初中團隊員“留隊帶隊”工作，促進“強隊建團、以團帶隊、全程銜接、團隊共興”。豐富和活躍初中少先隊活動，進一步發(fā)揮初中少先隊社團在中學少先隊工作中的重要作用。
學校少先隊工作計劃博客篇三
本學期我校將狠抓養(yǎng)成教育，以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的實踐教育活動。
熱情服務、穩(wěn)抓常規(guī)、加強實踐、體驗為主、講求實效。
（一）深化紅領巾事業(yè)建設，鞏固少先隊基礎建設。
堅持在實踐中體驗，在實踐中鍛煉，在實踐中接受教育，努力推進素質(zhì)教育。開展好少先隊傳統(tǒng)活動，促進少先隊工作的發(fā)展和提高。
1、切實抓好大隊陣地建設，充分發(fā)揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理，努力組織好課外活動，豐富少年兒童的課余生活。
2、重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地，鞏固少先隊板報、紅領巾櫥窗、隊角等宣傳教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規(guī)范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養(yǎng)少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的.各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領作用。
3、加強日常行為習慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領巾值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行"四項評比"競賽，促進我校行為禮儀、精神文明建設。
4、開展光榮升旗手評選活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為"光榮升旗手"，讓全體隊員學有榜樣，干有目標。
（二）抓好傳統(tǒng)活動，加強思想道德教育。
1、加強思想道德教育和行為習慣培養(yǎng)，繼續(xù)落實《公民道德實施綱要》，利用學校已有的紅領巾陣地分層次地進行行為規(guī)范的教育和訓練，充分發(fā)揮少先隊的自主教育功能。
2、繼續(xù)深入開展"向善、向上"活動，突出"向善"這一教育特色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。
3、認真做好身邊的"手拉手"活動，積極倡導開展"互幫互助"活動，重視勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
4、在隊員中間繼續(xù)深入開展"感恩""生命"這兩個主題教育活動。學會感恩、懂得珍惜生命是我們少先隊教育的主旋律。
（三）搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。
我校在本學期將進一步強化少先隊組織教育，提高少先隊教育的文化氛圍，增強少先隊員的組織觀念和集體意識，組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動，充分發(fā)揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。學校大隊部將組織各中隊充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、"10·13"建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。各中隊也將積極開展班隊文化建設，形成自己中隊的特色。
1、總結隊員的暑假生活，進行優(yōu)秀隊員表彰。
2、開展尊師感恩活動。
3、各中隊布置教室：出好新學期板報，布置好隊角。
4、組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》。
1、慶國慶及愛國主義教育。
2、重陽節(jié)開展"我為長輩送健康"體驗活動。
3、開展"我們自己的歌"活動，通過優(yōu)秀的少兒作品鼓舞和陶冶少年兒童的情操。
4、開展"我是向善小明星！"實踐體驗活動。
開展"和好書交朋友"體驗活動。
1、全校舉行寫字比賽。
2、"沐浴陽光、雨露，我們幸福成長！"生命教育主題活動。
1、舉行全校跳繩、踢毽比賽。
2、舉行交通安全知識講座。
3、開展"迎新年，賀新歲"元旦慶祝活動。
2、表彰優(yōu)秀少先隊員。
3、做好各中隊資料歸檔工作。
4、布置寒假生活。
學校少先隊工作計劃博客篇四
本學期我校將認真領會xx寄語要求，"以人為本，以德為先"，以"四好少年"為活動宗旨，狠抓養(yǎng)成教育，以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的實踐教育活動。
熱情服務、穩(wěn)抓常規(guī)、加強實踐、體驗為主、講求實效。
堅持在實踐中體驗，在實踐中鍛煉，在實踐中接受教育，努力推進素質(zhì)教育。開展好少先隊傳統(tǒng)活動，促進少先隊工作的發(fā)展和提高。
1、切實抓好大隊陣地建設，充分發(fā)揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理，努力組織好課外活動，豐富少年兒童的課余生活。
2、重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地，鞏固少先隊板報、紅領巾櫥窗、隊角等宣傳教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規(guī)范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養(yǎng)少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領作用。
3、加強日常行為習慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領巾值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行"四項評比"競賽，促進我校行為禮儀、精神文明建設。
4、開展光榮升旗手評選活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為"光榮升旗手"，讓全體隊員學有榜樣，干有目標。
1、加強思想道德教育和行為習慣培養(yǎng)，繼續(xù)落實《公民道德實施綱要》，利用學校已有的紅領巾陣地分層次地進行行為規(guī)范的教育和訓練，充分發(fā)揮少先隊的自主教育功能。
2、繼續(xù)深入開展"向善、向上"活動，突出"向善"這一教育特色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。
3、認真做好身邊的"手拉手"活動，積極倡導開展"互幫互助"活動，重視勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
4、在隊員中間繼續(xù)深入開展"感恩""生命"這兩個主題教育活動。學會感恩、懂得珍惜生命是我們少先隊教育的主旋律。
我校在本學期將進一步強化少先隊組織教育，提高少先隊教育的文化氛圍，增強少先隊員的組織觀念和集體意識，組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動，充分發(fā)揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。學校大隊部將組織各中隊充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、"10·13"建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。各中隊也將積極開展班隊文化建設，形成自己中隊的特色。
學校少先隊工作計劃博客篇五
一、加強業(yè)務學習，提高輔導員自身素質(zhì)。
1、積極參加xx年全國大、中隊輔導員遠程培訓。學習《少先隊輔導員管理辦法（試行）和第五次少代會重要思想學習教育活動及師風師德教育，重視提高自身的理論水平。
2、開展“少先隊員和輔導員光榮感和責任感教育”活動。開展以“增強隊組織觀念、伴隨良好行為習慣快樂成長”為重點的爭做好隊員、以“發(fā)揮隊委會作用，創(chuàng)建快樂中隊集體”為重點的爭創(chuàng)好集體和以“認真貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》，做隊員的最親密朋友和指導者”為重點的爭做好輔導員活動。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。多開展貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童的豐富多彩的活動，及時總結經(jīng)驗，撰寫論文，以更加高昂的熱情投入少先隊工作。
4、重視發(fā)揮少先隊隊室、紅領巾廣播站、紅領巾網(wǎng)站在校園文化建設中的作用。
二、開展豐富多彩的活動，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。
1、廣泛開展“好習慣伴我成長”主題教育活動、心理健康教育活動。以即興式的形式，與班主任共同配合，養(yǎng)成學生良好的行為習慣及心理素質(zhì)。
2、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。
3、開展多彩的紀念日活動。我中隊以教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊紀念日等節(jié)假日，結合實際，開展隊員喜聞樂見的慶祝紀念活動，如，排練小高甲《四郎探母》參加教師節(jié)系列活動；以“10?13”建隊日這一契機，進行隊史教育，做好中隊干部換屆選舉、新隊員入隊等工作。
4、繼續(xù)深化“手拉手”活動。本學期，我中隊要根據(jù)〈關于開展第三屆全國青少年兒童書信寫作比賽晉江市選拔賽的通知〉的精神，廣泛開展與外校進行“手拉手”書信活動。
5、少年兒童平安行動。利用興班隊課加大服務力度。
6、繼續(xù)深化“雛鷹爭章“活動，本學期我中隊將繼續(xù)開展雛鷹爭章活動，在原有基礎章的設制，增設有地方特色的小高甲藝術章：“民樂章”、“戲曲章”、“表演章”豐富隊員的業(yè)余生活，使隊員在爭章的過程中對高甲戲有更深的理解。努力爭創(chuàng)“隊員“、“中隊”。
新學期，我中隊在繼續(xù)深化品牌活動的同時，更要不斷豐富活動內(nèi)涵，體現(xiàn)時代精神，讓xx大的春風吹進校園，讓隊員們在快樂和諧的氛圍中健康成長。
【篇二】。
一、指導思想。
本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，按照“三個代表”重要思想，黨的xx大精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養(yǎng)成教育、社會實踐等有效途徑，加大力度，抓好團隊建設及校風、校紀，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
二、工作思路。
轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐，體驗為主，講求實效。
三、工作目標。
1、學生儀容儀表精神、干凈、整潔；做到不留長指甲，不染發(fā)，不穿拖鞋到校，女生不化妝，男生不留長頭發(fā)等。
2、學生良好行為道德養(yǎng)成。
3、遵守交通規(guī)則，懂得基本的交通安全常識。
4、實踐活動：能做家務，能策劃和組織各種活動。
5、會唱《國歌》和《隊歌》、能懂得少先隊知識。
6、進一步完善校園的綠化、美化工作。
四、采取措施。
1、深入教師、學生當中，多聽意見，加強與教師（班主任）的意見交流、敢于承認和總結不足，多和學生談心，了解學生的內(nèi)需。
2、主動出擊，變被動為主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育。
3、轉變觀念，變管理為服務，認準服務對象，熱情服務。
4、做好三個結合：輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。
5、加強學習，多動腦筋，勇于創(chuàng)新，信息互動、資源共享。
【篇三】。
一、情況分析。
本班學生42人。來自各個村，其中二名學生來自外縣。二位學生的家庭父母離異，多年的獨立生活，已經(jīng)讓他們有了很好的自理能力，但有的學生學習習慣較差，基礎也不好，兩極分化明顯，成績不好的學生相對來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學習上的關心不夠，在新學期中希望同學不斷努力，作為隊輔導員，我會給予他們更多的關心，依據(jù)學校德育實施計劃，加強隊員行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風，爭取不斷前進。
二、指導思想市。
依據(jù)學校。
工作計劃。
加強學習堅持以德育為核心以教學為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題“課外延伸”為增長點。堅持熱愛*深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法明理誠信友善團結勤儉自強敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人德智并舉探究發(fā)展學會生存.學會做人”。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質(zhì)教育。
三、具體工作內(nèi)容、措施。
（一）德育以學生“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國*領導的教育。
2、開展以“自主與責任”教育，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責任”教育。
3、結合勞動節(jié)、建軍節(jié)、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國.愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。
4、以隊員“學會給予，學會關心”的指導思想，制訂主題隊會內(nèi)容。作為隊主任加強指導。
5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。
（二）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。
以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。
（1）各隊應根據(jù)本隊特點，有目標、有措施，創(chuàng)設自己的特色隊，。
根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和。
作文。
水平。
（2）由于我隊以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。
（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。
（4）愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
（5）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。
（6）廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。
（7）眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。
（8）六星評比活動本學期照常進行。
學校少先隊工作計劃博客篇六
上學期，我校少先隊工作有了突破性的進展，學生的素質(zhì)和集體活動的積極性都上了一個新的臺階。新的一學期，還將以提高學生的成績，在活動中教育，讓家長放心的宗旨繼續(xù)教育，特制定出學校少先隊工作計劃：
一、指導思想
2009年春季我校少先隊工作要圍繞黨的十x大、團的十六大和市第十一屆三次黨的代表大會精神，以科學發(fā)展觀為指導，認真領會胡xx“勤奮學習，快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求， 以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以服務素質(zhì)教育、加強對少年兒童進行思想品德教育、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，規(guī)范隊員的行為習慣，形成校園的文明風尚為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。
二、主要工作及要求：
（一）緊跟時事，以社會主義核心價值體系為根本，切實加強未成年人思想道德教育
1、以“服務科學發(fā)展”為主題，大力開展“紅領巾心向黨”實踐活動。著重組織和引導少先隊員在家庭、學校、社會和大自然環(huán)境中開展生動有趣的少先隊實踐活動，活動可結合我市悠久的歷史文化和當代愛拼、創(chuàng)新的晉江精神，開展“紅領巾心向黨、快樂和諧共成長”實踐體驗教育主題活動。
2、以兩個“60年”為契機，大力開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動。2009年是新中國建國60周年，也是少先隊建隊伍60周年，要抓住“國慶節(jié)”和“建隊節(jié)”鄰近的時間節(jié)點，以兩個“60年”為契機，以“共同的60年”為主題，繼續(xù)深化開展“祖國發(fā)展我成長”和“民族精神代代傳”主題教育活動。要結合我市在海峽兩岸建設中的支撐帶動作用，以生動的事實、偉大的成就、成功的經(jīng)驗對少年兒童進行愛國主義教育，激勵少先隊員與祖國同呼吸、共發(fā)展。
3、要在上學期的基礎上，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，重溫新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》以及我校制定的《一日常規(guī)》，充分利用班隊活動對學生進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范為準則》，時時刻刻注重自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理，自我發(fā)展，積極參與班級學校管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。
（二）以體驗教育為基本途徑，推動少先隊事業(yè)長遠發(fā)展
1、在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。新學期，各中隊要做好“雛鷹爭章”活動、“手拉手”活動等常項工作，要創(chuàng)造性地利用17枚基礎獎章，爭取把雛鷹爭章活動納入到少先隊整體評價體系，從入隊開始持之以恒，貫徹落實到整個少先隊整體工作和活動開展當中。
2、以“手拉手”活動為依托，構建少先隊對外交流體系。從目前的趨勢上看，今后來晉務工人員子女占我市學生總量還將呈上升態(tài)勢，要以“快樂互助、和諧融入”為主題，重點開展“本地少年兒童與來晉務工人員子女手拉手”活動，通過“寫一封信、贈一本書、互訪一次、學一樣自護本領”等活動，讓孩子們通過相互間的溝通、了解、長知識、學本領、立志向，促進來晉務工人員子女健康成長。
學校少先隊工作計劃博客篇七
以少先隊員全面發(fā)展為目標，積極貫徹總書記總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，加強隊員行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，深化少先隊品牌活動，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人作出貢獻。
(二)主要內(nèi)容。
1、延續(xù)上學期的主題，繼續(xù)開展“好習慣伴我成長”系列活動。本學期，我們將繼續(xù)圍繞“好習慣伴我成長”這一主題開展活動，各中隊每周五的班隊課可以圍繞此主題展開。中隊活動應注重實效，重在全民參與，體現(xiàn)少先隊員的自主性，高年級少先隊員能在中隊長的組織下開展一堂中隊活動，避免為活動而活動，避免編、演等形式，避免歌舞、小品等文藝節(jié)目過多?？梢圆扇∮懻?、學生自主發(fā)言等等形式讓每一個孩子在中隊活動中真正受到教育。
2、繼續(xù)開展“優(yōu)秀班級”評選活動。每天通過貼笑臉和哭臉的形式來體現(xiàn)各班的一日表現(xiàn)情況，每周對表現(xiàn)得好的班級添上紅蘋果一個。
二、重視校園文化建設，搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。
我校在本學期將進一步強化少先隊組織教育，提高少先隊教育的文化氛圍，增強少先隊員的組織觀念和集體意識，組織全體少先隊員積極開展各種有意義的活動，充分發(fā)揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。
努力做到我校少先隊管理制度科學化、人文化，使全校師生都自覺成為學校的主人。強化學生行為規(guī)范督查制度以及每周行為規(guī)范檢查活動，值日隊員各司其責，做到公平公正、認真負責。評比結果每日一小結，并將統(tǒng)計結果及時公布。
學校少先隊工作計劃博客篇八
以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和“以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童實踐能力”為核心內(nèi)容，狠抓習慣養(yǎng)成教育，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、文明禮儀教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的'主題教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，體驗為主，講求實效。
(一)堅持“二個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設。
(二)加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣。
(三)加強法制、安全教育，促進學生健康成長。
(四)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。
(一)繼續(xù)加強隊員行為習慣養(yǎng)成教育。
強化行為習慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《規(guī)范》、用《規(guī)范》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先，學習爭先，體育爭先！
學校少先隊工作計劃博客篇九
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
1、加強。
少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì)，進一步完善“紅旗中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。
2、提高少先隊員思想素質(zhì)。切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為核心，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。學校的德育常規(guī)教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動，變規(guī)范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：
（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾、學生卡佩戴情況的檢查力度。
（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
（4）繼續(xù)做好推普工作。推普工作任重道遠，我校一定要持之以恒，抓出成效。
（5）抓好檢評，促使學生良好行為習慣的形成。我校要繼續(xù)指導好每天的“三評”工作，認真做好檢評結果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。
（6）深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。
3、切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的`重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
4、班隊工作。各校要聘請責任心強，有一定少先隊工作經(jīng)驗的青年教師擔任少先隊輔導員，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。
5、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。
7、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。
8、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。
三月份（以養(yǎng)成教育為重點）。
1、組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。
2、完善護導值勤制度。各中隊推薦值日崗干部，進行培訓后上崗檢查。
3、“送給老師一份樂，體驗老師一片情”體驗教育活動。
4、養(yǎng)成教育系列訓練一。
5、開展推普宣傳活動。
四月份（以愛國主義教育為重點）。
1、安排六一節(jié)目排練。
2、養(yǎng)成教育系列訓練二、三。
3、組織參加主題隊課觀摩研討活動。
五月份（以安全教育為重點）。
1、養(yǎng)成教育系列訓練四、五。
2、參加少先隊主題中隊評比活動。
3、各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人為他們做一件力所能及的事。
5、開展陽光體育運動。
六月份（慶六一為重點）。
1、舉辦六一兒童節(jié)活動.
2、開展青少年思想教育活動。
2、評選和表彰“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“紅旗中隊”。
4、指導少先隊員的暑假生活。
學校少先隊工作計劃博客篇十
以縣德育工作思路為指導，在學校黨支部的領導下，以培養(yǎng)學生有理想、有道德、有文化、有紀律的人才為目標，開展多種多樣的生動活潑的活動為手段，努力克服學生的一些不良習慣，狠抓學生的行為規(guī)范，為xx名校打下扎實的基礎。
繼續(xù)以學生的行為規(guī)范教育為突破口，加強學生的安全教育，開展豐富多彩的切合實際的活動，切實提高學生的思想素質(zhì)。
1.進一步健全德育工作領導小組，加強黨組織和領導班子建設，發(fā)揮黨組織和班子對學校德育工作的作用。
2.強化思想政治工作，真正把德育工作擺到學校一切工作的首位，健全德育網(wǎng)絡，以規(guī)范教育為突破口，以少先隊活動為主要陣地，開展活動。
3.充分發(fā)揮少先隊大隊部在德育工作中的組織作用，少先隊大隊部從學校實際出發(fā)有計劃、有目的地組織全校少先隊開展有各種形式的德育活動。
4.充分發(fā)揮班主任為德育工作主力軍的作用，切實抓緊抓好學校的德育工作。
5.結合思想品德課，其他各學科都要充分利用教材的內(nèi)在思想性，結合學科教學滲透德育內(nèi)容。
6.寓思想教育于學科和各項工作之中，深入探索新形勢下學生的`德育工作新路子。加強值周管理制度，落實校務值勤、值周教師職責；繼續(xù)嚴格升國旗儀式，堅持國旗下講話制度；認真落實每天的晨間教育活動；加強社會、學校、家庭三結合的教育網(wǎng)絡，定期召開家長會議；加強校內(nèi)外德育基地的建設，開展家庭學校教育等活動；加強勞動教育和愛護公共財物的教育，抓好紀律教育和文明衛(wèi)生教育，深入開展：學習、紀律、衛(wèi)生、禮儀四項內(nèi)容為主的紅旗競賽和文明班級評比活動，進一步促進文明建設，以愛國主義教育為重點，促使學生養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和文明行為習慣。結合節(jié)日，加強教育，開展形式多樣、生動活潑的隊活動。
7.以社區(qū)為教育陣地，開展豐富多彩的社區(qū)活動，將學校教育與社會教育緊密結合，真正培養(yǎng)學生良好的文明習慣。
8.積極開展德育研究，不斷總結德育工作中的經(jīng)驗和教訓，各極撰寫德育工作總結或論文。
校每月教育重點及活動安排。
九月份：交通安全教育宣傳月。
1.開學典禮。
2.暑假情況交通安全教育宣傳月活動啟動儀式。
3.觀看紀念抗日戰(zhàn)爭影視，編紀念抗戰(zhàn)勝利小報。
4.交通宣傳漫畫競賽、交通安全“金點子”評選。
5.暑假情況匯總及社會實踐調(diào)查報告上交。
7.四年級跳蚤市場。
8.輕聲慢步靠右行。
十月份：行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2.一年級新隊員入隊儀式。
3.五年級跳蚤市場。
十一月份：環(huán)保教育。
縣消防隊參觀體驗活動。
2.六年級跳蚤市場。
3.校圍棋爭章比賽。
十二月份：法制教育。
1.法制常規(guī)教育。
2.各中隊活動總結，評比先進。
3.大隊活動總結。
學校少先隊工作計劃博客篇十一
——以行動育德為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，以“養(yǎng)成良好習慣，做優(yōu)雅新知人”為本學期少先隊工作的重要主題。
——深入開展“養(yǎng)成教育”道德體驗活動。
——根據(jù)“養(yǎng)成良好習慣，做優(yōu)雅新知人”活動目標，總結上學期周明星班級量化評比過程中的經(jīng)驗與不足，完善評比細則，加強實施過程中的監(jiān)督與指導。做到每月有訓練重點，每周有詳細要求，及時總結、公示、獎懲，促使學生養(yǎng)成良好習慣。
——結合每周明星班級評比活動，使學生真正做到“規(guī)范在心中，落實見行動”;。
——繼續(xù)強化不在公共場所喧嘩的基本行為，并進行樓層考核;。
——繼續(xù)強化文明禮儀教育，大力推廣禮貌用語;。
——設置義工流動監(jiān)督崗，減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生;。
——教育學生在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進垃圾箱;。
——教室環(huán)境清潔、美觀、具有班級特色。建立班級文化藝術墻檢查評優(yōu)制度，發(fā)揮學生自主性，及時更新藝術墻，做到“月月新主題，人人展風采”。
——六一前對于優(yōu)秀班級、社團、少先隊員等進行表彰;。
——充分發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站在校園文化建設中的作用。發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。豐富隊部活動陣地，將各類優(yōu)秀學生、班級的相關內(nèi)容進行廣泛宣傳、推薦。
——充分利用“學雷鋒紀念日”“植樹節(jié)”“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”“端午節(jié)”等各種傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，促進良好校園文化氛圍的形成。
——爭取社會各方面的支持，優(yōu)化校外活動環(huán)境，整合社會資源，形成教育合力;。
2、轉變少先隊組織職能。
——把少先隊活動滲透到綜合實踐、品德與生活、品德與社會等各類課程中去，積極配合學校課程改革，提高少先隊工作活力。
3、加強輔導員隊伍建設。
——繼續(xù)抓好班主任隊伍建設，培養(yǎng)有特色的班集體。
——樹立師德模范的表率作用，繼續(xù)以教師沙龍、座談、講座等形式發(fā)揮校內(nèi)的傳幫帶作用，提升教育技巧;(擬定張元麗老師作《我的班級管理》講座;沙龍活動主題圍繞“排憂解難”進行)。
——深入年級、班級了解各班的優(yōu)秀做法，并及時推廣。
學校少先隊工作計劃博客篇十二
1、加強少先隊自身建設，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。做好大隊學生干部和各級管理隊伍干部的培訓工作，完善和強調(diào)隊伍職能，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會，進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。
2、抓好中隊輔導員的隊伍建設。
要想更好的完成少先隊組織內(nèi)的各項活動，就必須始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，及時向輔導員傳達先進工作理念及先進思想，提高輔導員的少先隊工作水平。
(二)完善少先隊組織規(guī)范化建設。
1、繼續(xù)抓好班級建設、黑板報、鼓號隊及紅領巾廣播等常規(guī)工作，使基礎建設規(guī)范化。
2、積極探索少先隊文化建設。培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮隊干部積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，使其成為老師的得力助手。
3、利用好板報，廣播站，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。
4、抓實常規(guī)管理，加強檢查督促。進一步完善檢查評比制度，加強紅領巾監(jiān)督崗檢查力度，充分調(diào)動隊員的積極性，培養(yǎng)隊員參與學校管理的主人翁意識，使其成為學校、老師的得力助手，做好值周記錄。
(三)豐富、深化少先隊主題教育活動，為創(chuàng)建和諧校園做出貢獻。
以各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。要積極創(chuàng)造條件、充分運用現(xiàn)代教育技術手段，開展生動活潑的教育教學活動。
1、以重大節(jié)日、紀念日為契機，豐富少先隊活動。
利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節(jié)系列教育活動。利用植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)、勞動節(jié)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)、等重大節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。
2、做好一年級學生的隊前教育工作，六一做好一、二年級學生的入隊工作。
二、主題活動。
(1)紅領巾知豐臺、結合三月“學雷鋒月”，開展學雷鋒活動，賦予學雷鋒活動新的內(nèi)涵。
(2)結合清明節(jié)，四月份繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動，組織好學生參加祭掃烈士墓活動，并出一期主題黑板報。
(3)五月份以“國際勞動節(jié)”為主題開展教育活動。
(4)結合“六·一”，開展相關慶?；顒?，并組織好六年級學生畢業(yè)典禮。
三、日常工作。
1、主持大隊部工作，完善制度，加強管理。
2、組織好常規(guī)檢查，規(guī)范學生日常行為。
3、主持好每周一的升旗儀式。
4、建設好宣傳陣地，辦好紅領巾廣播。
5、利用重要節(jié)日，開展少先隊活動。
四、具體安排三月份。
1、慶?！皨D女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽，真好!”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。
2、植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。
3、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。
4、培訓值周生，恢復一日常規(guī)檢查工作。
5、“好習慣伴我成長”開展行為習慣養(yǎng)成教育活動。
6、召開班主任、隊干部例會。
1、出一期“傳承先烈精神”主題黑板報。
2、開展革命傳統(tǒng)教育活動，組織學生祭掃烈士墓。
3、《我是90后》讀書征文活動。
4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。
5、召開班主任、隊干部例會。
6、準備首屆校園文化藝術節(jié)活動。
1、國際勞動節(jié)主題教育活動。
2、出一期“愛勞動”主題黑板報。
3、舉行“內(nèi)務整理大賽”。
4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。
5、準備“六一”慶?；顒?。
6、召開班主任、隊干部例會。
7、開展首屆校園文化藝術節(jié)活動，五一節(jié)期間為開幕式。
1、“六一”慶?；顒?。一、二年級學生入隊。
2、出一期以“慶‘六一’”為主題的黑板報。
3、評選校園之星、文明班集體文明示范班。
4、常規(guī)檢查評比，頒發(fā)流動紅旗。
開展畢業(yè)班心理輔導活動。
5、發(fā)放暑假生活安排表。
召開班主任、隊干部例會。
7、六一節(jié)為校園文化藝術節(jié)閉幕式暨少先隊表彰儀式。
學校少先隊工作計劃博客篇十三
繼續(xù)以第五次全國少代會和區(qū)少工委20xx新學年工作會議精神為指導，積極圍繞社會主義新郊區(qū)新農(nóng)村建設的總體要求，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，深入貫徹“海洋南匯”和“科教興區(qū)”主戰(zhàn)略，認真推進中央八部委《關于進一步加強少先隊工作的意見》和《上海市少先隊輔導員工作綱要》的貫徹落實，結合本校實際情況，在實踐體驗中不斷進步，充分發(fā)揮新時期少先隊組織在服務少年兒童健康成長過程中的積極作用。
認真落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的實施，組織各輔導員學習，進一步明確輔導員的工作職責，幫助輔導員掌握工作方法，促進輔導員之間的相互交流。
持續(xù)推進“好習慣伴我快樂成長”活動，以清潔行動和感恩行動為重點。結合教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，開展制作小賀卡、感恩征文，并進行演講比賽，同時各中隊要通過主題班隊課、黑板報、假日小隊、班級環(huán)境布置等載體，讓清潔和感恩的習慣深入到少先隊員的心中。
按照“珍愛少先隊，建設好集體”的要求和“快樂中隊”的創(chuàng)建目標，進一步明確“快樂、自主、友愛、向上”的少先隊好集體建設目標，以班會課為載體，積極開展“中隊是我家，快樂我做主”等隊建創(chuàng)新活動，激發(fā)少先隊員熱愛隊集體，讓隊員充分感受隊集體的溫暖和伙伴間真摯的友誼。按照“紅領巾、做個好隊員”的要求，積極倡導科學文明的生活方式，讓隊員學會健康的消除煩惱和壓力的方法，拋掉不快樂，忘記不開心，引導隊員學會快樂生活，做個熱情的、快樂的少先隊員。
結合推進《上海少先隊新一輪雛鷹爭章活動推進計劃》，推進爭章活動課程化改革。指導隊員用好《爭章手冊》，按照《手冊》的引導，進一步完善“爭章六步法”，引導隊員自定爭章計劃，自覺實踐體驗，努力爭獲獎章。積極推進校本特色章，為隊員的個性化發(fā)展創(chuàng)造空間。進一步推廣、深化“海洋系列章”爭章活動的開展。
引導隊員知曉“海洋南匯”發(fā)展宏偉目標，深刻領會洋山精神的內(nèi)涵。利用9月份“兩綱”教育活動月，引導隊員以良好精神風貌參與南匯新精神塑造，讓“紅領巾新風尚”成為“海洋南匯”城市中一道亮麗的風景線。
進一步貫徹落實區(qū)全團帶隊會議精神，推進“全團帶隊”工作機制化建設。
鞏固少先隊員光榮感和責任感教育活動、團員意識教育活動成果。按照“初中團隊一體化”建設總體目標，繼續(xù)做好優(yōu)秀隊員“推優(yōu)入團”和初中團隊員“留隊帶隊”工作，促進“強隊建團、以團帶隊、全程銜接、團隊共興”。豐富和活躍初中少先隊活動，進一步發(fā)揮初中少先隊社團在中學少先隊工作中的重要作用。
學校少先隊工作計劃博客篇十四
以《小學德育綱要》為指針，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實有效地加強對未成年人思想道德的教育，以此促進少先隊工作實現(xiàn)新的發(fā)展，桂塘九年制學校少先隊工作計劃。根據(jù)學校工作計劃和實際情況，堅持以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以文明禮儀常規(guī)和安全衛(wèi)生工作為重點，以"五自"和"道德體驗"為基本途徑，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，弘揚和培育民族精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新精神和實踐能力。
(一)抓好學生的常規(guī)管理：
1、發(fā)揮大中隊委的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好每月的"文明班級"評比，加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題隊會等。
3、加強學校升旗儀式管理，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手。
(二)教育并幫助學生樹立正確的道德觀。
1、各班輔導員(班主任)組織學生學習《小學德育綱要》，教育并幫助學生樹立正確的道德觀，努力引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。
2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，逐步培養(yǎng)學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展"尋找身邊的名人"、"中國真了不起"、"了不起的中國人"等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職。利用廣播站，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個"可親、可信、可敬、可學"的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。
(三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。
發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動"是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建設的同時，結合"責任"、"禮讓"、"衛(wèi)生"、"寬容"、"誠信"等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員"在活動中學習"、"在活動中實現(xiàn)發(fā)展"成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。
比如"禮儀示范"，進一步要求學生做到禮貌、團結、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好，工作計劃《桂塘九年制學校少先隊工作計劃》。使學生真正從根本上做到"禮讓"、"寬容"。在"綜合實踐活動"開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學生，讓他們討論、交流活動的內(nèi)容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結、整理出活動的方案、內(nèi)容。接著活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學生管理自己的小組，直到活動結束乃至于活動成果的形成。
(四)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、學生常規(guī)教育。
各中隊繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建文明班集體為載體，并以"文明禮儀我能行"為主題，以"三管六不","三別四帶"為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
管住自己的嘴，不說臟話、粗話；
管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；
管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花壇。
"三別"：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；
"四帶"：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
2、安全教育。
以"安全伴我行"活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)"平安班級"的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。
3、開展社會實踐活動。
利用植樹節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
4、心理健康教育。
健全心理健康教育組織，組織學習心理健康教育理論，每位教師都要從心理學角度去激勵和感化學生，進行個別輔導，有的放矢地做好學生心理健康教育工作。
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以紅領巾廣播站、班級板報等為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
(五)、加強校園文化環(huán)境建設和環(huán)保教育，增強學生綠色意識，創(chuàng)建"綠色學校"。
(六)、加強學生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育，爭做勤儉節(jié)約小標兵。
(七)、加強科技教育，培養(yǎng)學生科技意識和發(fā)明創(chuàng)造能力。
三月份：文明禮貌月。
2、通過新學期寄語、國旗下的講話、黑板報、宣傳窗，廣播站等多種方式，及時引導學生樹立良好的道德觀。
3、開展植樹節(jié)綠化校園活動。
四月份：愛國主義教育月。
1、開展"我驕傲，我是少先隊員！"的演講比賽。
2、開展清明節(jié)掃墓活動。
五月份：勞動月。
1、引導隊員幫助父母做一些力所能及的事。
2、進一步對學生進行愛國主義教育。
六月份：安全快樂月。
1、利用紅領巾廣播站開展安全法制教育宣傳及禁毒教育講座。
2、開展"我的`六一`我做主"中隊主題班會，教育學生快樂成長。
3、組織籌備六一慶?；顒?。
4、搞好復習，迎接期末質(zhì)量檢測。
學校少先隊工作計劃博客篇十五
適時表揚，激發(fā)熱情。關注輔導員工作中的積極表現(xiàn)，每周會議時及時反饋各項工作、活動開展情況，進一步提升團隊的凝聚力，增強自我進取意識。每月“班主任例會”，通報各班常規(guī)表現(xiàn)，公布考核積分，同時組織經(jīng)驗交流，加強理論學習，提高輔導員的業(yè)務素質(zhì)。結合考核積分，評選“班主任之星”，通過多種渠道給予表揚，肯定輔導員的付出，提高工作的積極性。每月推出優(yōu)秀輔導員典型，發(fā)布微信公眾號，擴大社會影響。對于月考核積分排名靠后的輔導員進行跟蹤督促、指導。開展__小學首屆“班主任節(jié)”系列活動，提高班主任的責任感，增強班主任的歸屬感。
及時反饋，樹立榜樣。值日教師每天早晨、中午要對“承包區(qū)域”進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題立即督促相關班級整改到位，確保校園衛(wèi)生無死角，并將記錄表上交隊部進行匯總，通過加、扣分的方式讓全體班主任高度重視常規(guī)工作。同時，利用手機及時拍攝值日過程發(fā)現(xiàn)的“美”的言行，并上傳至學校微信群，各班主任酌情予以嘉獎。啟動校園電視臺，每月側重于一個方面對師生言行進行拍攝、曝光，及時發(fā)現(xiàn)不良行為并整改，樹立身邊的鮮活的學習榜樣。
按時考評，發(fā)揮作用。對“紅領巾監(jiān)督崗”“紅領巾禮儀崗”隊員進行培訓和考核。細化檢查標準，嚴抓不良行為，值日生例會時反饋值日情況，針對工作中存在的問題及時整改。學期末進行考核，由組長、本組組員和本年級少先隊員對值日生進行評分，據(jù)此評選“優(yōu)秀值日生”，考核結果一并記入值日生所在中隊班主任考核積分，以增強“雙崗隊員”的工作責任心，充分發(fā)揮其作用。
陣地建設，因時制宜。充分利用少先隊隊室、廣播臺、電視臺、宣傳窗、黑板報，以及晨會、少先隊活動課的作用，根據(jù)少先隊員的實際情況組織開展教育活動，激勵少先隊員通過活動自我教育，在體驗中健康成長。
“花香”特色，穩(wěn)步推進。根據(jù)“花香券、卡、章獲星要求”的十項標準，結合“花香指數(shù)節(jié)節(jié)升”“花香少年爭卡奪章”“花香禮儀年級行”“花香班級”評比、“花香細節(jié)我做到”等活動，一月一個重點，對學生日常行為規(guī)范量化考評，采用學生自評、小組互評、家長幫評、老師總評的做法，把考評結果作為評選“花香兒童”的重要依據(jù)，使學生在自律和他律的教育過程中，逐步形成良好的行為習慣，扎實推進花香校園建設。
課題研究，提升水平。加強課題研究工作，在問題中尋找課題，在思路中尋找出路，把思考化為行動，積極申報少先隊課題，以課題促思考，以思考促實踐，全面提升輔導員科研水平。
安全教育，常抓不懈。把安全教育貫穿到整個學期，以安全常識為內(nèi)容，針對隊員特點，有計劃、多形式開展法制、安全教育，引導學生知法，懂法，自覺遵守各項法律法規(guī)，提高安全防范意識和自護自救能力。每月開展安全演練，進一步幫助隊員認識生命的意義與價值，珍愛生命，并掌握脫險技能與本領。
特殊兒童，傾注愛心。定期對特殊兒童尤其是單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子進行心理輔導，重視教育和管理，給予更多的'關愛和幫助，讓這些孩子同樣擁有一個快樂、幸福的童年。各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作，及時幫助隊員妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力，快樂成長。
主題教育，熏陶情感。圍繞重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“1013”建隊日等，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
特色活動，展示風采。圍繞“我是花香好少年”系列活動，從生活技能、才藝展示、學習技能等方面給隊員們提供一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺，使隊員們更加自信、樂觀地成長。
動感中隊，智慧引領。大力推進“動感中隊”的創(chuàng)建，圍繞“五小”活動的具體要求，利用少先隊活動課、素質(zhì)拓展、社團活動和假日小隊等活動時間，圍繞其中一到兩個項目開展豐富多彩的活動，在活動中提升隊員的能力，提煉中隊的特色，使大橋小學的大隊建設活力四射。
領巾行動，幸福成長。各中隊要組織隊員學習紅領巾爭章實施細則的內(nèi)容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動、學校中心工作相結合。同時組織好紅領巾假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
學校少先隊工作計劃博客篇十六
1.加強學校輔導員隊伍建設，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。
2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎扎實的'少先隊活動陣地。
1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。
2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過每日進行的檢查督促，通過定期的流動紅旗、文明班級的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做好隊員。
2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。
3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
(四)、加強少先隊理論研究。
申報__市少先隊課題。
(五)開展豐富多彩的少先隊活動。
二月份：心懷理想我們出發(fā)。
1、紅領巾監(jiān)督崗工作啟動，制定“監(jiān)督崗”校園文明崗具體實施方案。
2、安排好開學典禮和第一次升旗儀式。
3、制定各項常規(guī)檢查表以及升旗儀式、國旗下講話表，制定紅領巾廣播站的播出計劃，確保各項常規(guī)工作的順利開展。
4、召開大隊委會議，傳達工作計劃，安排各職位工作。
5、各中隊召開隊會，選舉新一批班隊干部，上報大隊部，統(tǒng)一佩戴少先隊標志。
6、各班做好班級文化環(huán)境的布置，出好第一期黑板報，主題：(1)好習慣，益終生(行為習慣養(yǎng)成教育)(2)新學期新打算(學習習慣養(yǎng)成教育)(檢查評比)。
三月份：文明禮儀從我做起。
1.開展“我讓媽媽露笑臉”慶?！叭恕眿D女節(jié)主題活動，建議每位同學為媽媽做件實在的事情。
2、開展中高年級段演講、征文比賽。
3.全國安全教育日活動，重點強調(diào)校園安全教育。
4、出好第二期黑板報，主題(1)弘揚雷鋒精神，爭做文明學生(3.5學雷鋒，講文明)。
(2)讓綠色走進我們，讓我們擁抱綠色(3.12植樹節(jié))(檢查)。
四月份：學習先輩做好傳人。
1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2、開展校園“不文明現(xiàn)象”觀察活動，組織“文明禮儀”“環(huán)境衛(wèi)生”知識競賽。
3、開展低年級段講故事比賽。
4、出好第三期黑板報，主題(1)繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，讓青少年文明禮儀再展風采(校園文明禮儀教育)(2)關懷生命，共享家園(422世界地球日)(檢查)。