讀書筆記是讀者在閱讀一本書后，通過記錄自己的思考、感悟和體會(huì)，總結(jié)書中內(nèi)容的產(chǎn)物。寫一篇完美的總結(jié)需要有良好的計(jì)劃和時(shí)間安排。如果想要更好地掌握這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，可以參考以下給出的一些書籍。
學(xué)琵琶的艱難初中篇一
人的一生中有很多詞選擇，多少次我們站在選擇的岔路口卻舉步維艱，不知如何做出這艱難的選擇。下面是本站小編為您整理的關(guān)于艱難的選擇600字初中。
作文。
素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
上課了，王老師對(duì)我們說：“如果世界上要發(fā)生一場(chǎng)前所未有的大災(zāi)難，你們準(zhǔn)備帶走哪五樣生命中最珍貴的東西?”我想：我要帶的東西太多了，怎么才能選出五個(gè)呢?我鄭重地在紙上寫下了家人、食物、書、錢和水。想想只能帶走這五樣，我感到非常遺憾。
當(dāng)有些同學(xué)還在猶豫不決時(shí)，王老師說：“情況有變，現(xiàn)在只能帶走四樣了?！蔽倚南耄翰荒軟]有家人，水、食物是生命之源，書可以學(xué)習(xí)，錢以后可以再掙。沒辦法，一定得劃，我只好把筆尖放在“錢”的上方，想到：如果沒有錢，以后我可怎么買學(xué)習(xí)用品呀。我的心都快碎了，我咬緊牙關(guān)，狠狠心，下筆劃去了錢。
看著剩下的四樣，我心里在想，但愿情況不要再危機(jī)了，可是，這時(shí)，王老師冷酷的聲音又響起了：“情況十分糟糕，現(xiàn)在只能帶走兩樣，必須再劃掉兩樣?！甭牭竭@話，我都快哭了，心想：不能失去家人，食物和水是生命之源，書可以學(xué)習(xí)知識(shí)?？捎植荒懿粍潱抑缓冒涯繕?biāo)鎖定在食物和書上了，這時(shí)，聽到老師催促我們了，我只能艱難劃去了食物和書，真是太可惜了。
現(xiàn)在只剩下家人和水了，我的心情非常糟糕，心想：千萬不要再危機(jī)了。但是，這時(shí)，耳邊又傳來了王老師那催促的聲音：“現(xiàn)在危機(jī)萬分，只能帶走一樣最珍貴的，再劃掉一個(gè)?！痹捯粑绰?，教室鴉雀無聲，同學(xué)們有的看樣子都快哭了，有的正在猶豫，有的難過極了……我陷入了沉思，一個(gè)是水，一個(gè)是家人，到底該選哪個(gè)呢?回想起父母對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛……我實(shí)在是太難過了，然而人離開了水，是無法生存的，怎么辦呢?最后經(jīng)過艱難的選擇，我還是劃掉了水，留下了家人。
雖然這只是個(gè)游戲，不是真的，但還是深深地觸動(dòng)了我的心靈，讓我懂得了親情的重要。
初一:劉研。
在這么多選擇題中，最難的，也是我現(xiàn)在正經(jīng)歷的，那就是學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以讓你從無知到知識(shí)豐富，從無想法到有想法。是他引領(lǐng)你走進(jìn)書籍的海洋，是她為你打開知識(shí)的大門，也是他帶你更了解這個(gè)世界。學(xué)習(xí)有成就，就能考上好的學(xué)校，大學(xué)出來可以有一份好一點(diǎn)的工作。雖說認(rèn)真學(xué)習(xí)，需要很多的努力與精力，但是用你生命五分之一的艱難來換取你生命五分之四的幸福，你覺得值么?所以在我看來，學(xué)習(xí)基本上只有利，沒有弊。
網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍。如果你利用得好的話，他可以更好的幫助學(xué)習(xí)。因?yàn)槿缃竦木W(wǎng)絡(luò)，基本上達(dá)到了要什么有什么的效果，所以我們可以利用它來搜索學(xué)習(xí)資料或時(shí)事新聞。我們便可以足不出戶，就把這個(gè)世界了解得很透徹。但如果你利用的不好的話，便會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可能會(huì)接觸一些不良信息，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)。所以，在我看來，網(wǎng)絡(luò)及有利也有弊。
理論上講，選擇學(xué)習(xí)是毫無疑問的，但是對(duì)于16歲的我來說，我是懶惰的，我還不情愿把時(shí)間花在痛苦的學(xué)習(xí)上，可是為了自己的前途著想，必須好好學(xué)習(xí)。
所以，這是一個(gè)艱難的選擇，我希望我能盡快找出答案，走到我人生正確的軌道。
江陰市周莊中學(xué)初三：謝金昌。
今天，老師與我們玩了一個(gè)游戲：寫下包括你自己在內(nèi)的最離不開的五個(gè)人的名字，之后一個(gè)個(gè)將他們送走。我最離不開的人是：媽媽、爸爸、老爺、韓睿。
當(dāng)老師說，你們將列表中的一個(gè)名字劃掉，被你劃掉的這個(gè)人，你將永遠(yuǎn)見不到他時(shí)，我的心中的海洋不禁泛起了微波：“選擇爸爸媽媽?不!他們是我生命中最重要的人。姥爺?不!他每日辛辛苦苦的照顧我，我怎能離開他。朋友?不!她是陪我哭陪我笑的小伙伴?！泵鎸?duì)這些，我毫不猶豫地劃掉了自己的名字。
當(dāng)劃第三個(gè)人的名字時(shí)，我心中那翻騰的海洋瞬間沖上了海岸——?jiǎng)澋襞c你骨肉相連的人的名字。面對(duì)著心中那漸漸泛起的親情，我選擇了媽媽。其實(shí)我最愛的人是媽媽。但是，我不希望讓她看到親人離開，承受巨大的悲痛，只好選擇讓媽媽離開。
當(dāng)劃掉第四個(gè)人時(shí)，我心中的海洋終于安奈不住了，它瘋狂的吞噬了整個(gè)世界——我沒有選擇，我希望所有人都留在我身邊，永不離去。
游戲結(jié)束了，我的心情久久不能平靜，通過這個(gè)游戲，我更加珍惜親人、朋友對(duì)我的關(guān)愛了，我明白了總有一天他們會(huì)離我而去，到那時(shí)我肯定會(huì)更加悲痛欲絕。
學(xué)琵琶的艱難初中篇二
前些天，報(bào)紙上登了一篇報(bào)道，有一個(gè)青年躺在病床上休息，面色蒼白，神情激動(dòng)，像是干什么大事，一看報(bào)紙，才知道，這個(gè)青年是一個(gè)骨髓捐獻(xiàn)者。
報(bào)紙上的這個(gè)青年叫毛建飛，是嘉興捐骨髓的第五人，別看他年紀(jì)青青，但他是個(gè)有愛心的人，他不僅自己經(jīng)常獻(xiàn)血，還鼓動(dòng)別人獻(xiàn)血，定期獻(xiàn)血已經(jīng)成了習(xí)慣。他還加入了中華骨髓基因信息庫，成了一名光榮的骨髓捐獻(xiàn)者。兩名男主角，一位是身患白血病生命垂危的小伙，熱切渴盼一份“救命血”；另一位是嘉興洪合的23歲農(nóng)家小伙兒，為救他甘愿注射4天動(dòng)員劑、采集2天造血干細(xì)胞。他們同感幸運(yùn)。300毫升“生命之液”，使患病小伙兒的生命在這個(gè)春天又恢復(fù)勃勃生機(jī)，也使嘉興小伙兒的鮮血和造血干細(xì)胞因奉獻(xiàn)而更加美麗。近3年內(nèi)毛建飛獻(xiàn)血24次近2萬毫升。這次聽說要捐骨髓給陌生人，他想都沒想就一口答應(yīng)了。
這是個(gè)多么善良勇敢的小伙子啊。聽到捐骨髓這三個(gè)字時(shí)，相信大家都會(huì)打一個(gè)寒顫，但這個(gè)青年沒有害怕，他的表情是那么的平常，有說有笑的，雖然可能會(huì)痛，但是他沒有退縮，因?yàn)樗?，有一條微弱的生命，正等待著他去延續(xù)，正等著他的幫助，只要晚一分鐘，那條生命就有危險(xiǎn)，所以，他決定捐骨髓。自己只要疼痛幾分鐘，就可以把一條生命從死伸手里拉回來?！澳芊瞰I(xiàn)一點(diǎn)力量救人一命，這是我運(yùn)氣好！”這位農(nóng)家小伙兒樸實(shí)地說。
這就是愛，雖然不認(rèn)識(shí)，但還是要捐骨髓，雖然自己會(huì)痛，但比起一條生命這一點(diǎn)小疼痛算得了什么呢，不管怎樣的傷，怎樣的痛，都阻擋不了愛的傳遞，我真心希望他們配對(duì)成功，希望病床上的白血病人能早日康復(fù)。
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學(xué)琵琶的艱難初中篇三
今天，我做出了1個(gè)艱難的選擇——將家里電腦中的游戲全部刪除，1個(gè)都不留，一個(gè)艱難的選擇。
自從我擁有了自己的電腦后，電腦游戲便馬上“入侵”了我家。我瘋狂地借來了所有能借到的光盤，用來拷貝電腦游戲。玩得更是如癡如醉、不能自拔。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)電腦游戲是1把雙刃劍，它給我歡樂的同時(shí)也帶來了不少痛苦。我的視力明顯下降了，看書的時(shí)間少了，學(xué)習(xí)也不那么認(rèn)真了……種種跡象表明，電腦游戲給我?guī)淼氖潜状笥诶?BR> 看著電腦中那些再熟悉不過的游戲，我痛苦地選擇著。雖然只要右擊菜單上的“文件”，然后按下“刪除”，這么1個(gè)最簡(jiǎn)單的操作就可以了，可我在“刪”與“不刪”之間搖擺不定，一個(gè)艱難的選擇。我的額頭已滲出了汗水，手把鼠標(biāo)握得更緊了。好幾次我的手要按下去的時(shí)候又縮了回來。畢竟那1個(gè)個(gè)游戲?qū)ξ襾碚f是多么具有誘惑力呀！我的心中充滿了矛盾，兩種意見猶如兩支軍隊(duì)要1決高低，在我腦海中拼個(gè)你死我活……真是1次艱難的選擇。我左思右想，我前思后想，我的心漸漸平靜了下來……我11列舉了玩游戲的好處與壞處。分析來，分析去，最終還是壞處多于好處，我終于可以決定了。
“噠……”我的右手食指放在了鼠標(biāo)左鍵，輕輕的單擊了1下“刪除”。過了1分鐘，游戲全部被放入了回收站。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了1口氣，感到全身輕松了許多，唱著歡快的歌走出了房間。
學(xué)琵琶的艱難初中篇四
今天，我就要考琵琶五級(jí)了，心里非常緊張。因?yàn)槲抑皼]有考過四級(jí)，直接考五級(jí)，還不知道能不能考過呢。
下午2點(diǎn)，我和爸爸早早趕到考場(chǎng)，就看到很多小朋友著琵琶在走廊里等了?？吹竭@么多人，我心里更緊張了。結(jié)果等啊等，等了兩個(gè)小時(shí)，老師才出來說：“唐子琪、孫靜涵、閆泊寧、陳梓欣，進(jìn)來考級(jí)?！?BR> 當(dāng)我們四個(gè)人排著隊(duì)走進(jìn)考場(chǎng)，我看到兩位評(píng)委老師坐在評(píng)委席上，表情嚴(yán)肅，心一下子懸到嗓子眼，不停祈禱自己不是第一個(gè)。評(píng)委老師按照名單點(diǎn)名，原來我是第三個(gè)考試的，我一下子放松了下來。
唐子琪和孫靜涵考試的時(shí)候，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，看到他們兩個(gè)彈琴的手在發(fā)抖，我又緊張起來了?！伴Z泊寧?！痹u(píng)委老師點(diǎn)了我的名字，我站起身，慢慢走上舞臺(tái)，但手有些發(fā)抖。
我對(duì)評(píng)委老師鞠了一躬，說“老師好，我叫閆泊寧，我彈的曲目是《故鄉(xiāng)的太陽》?！蔽易聛淼臅r(shí)候，手還有些抖。當(dāng)我還在緊張，已經(jīng)起拍了，手分弦的力度不夠，聲音微弱、嘈雜。突然，我想到自己在考級(jí)，把心一橫，算了，就按以前的練習(xí)彈，碰碰運(yùn)氣吧。
這樣一想，反而不緊張了，開頭出現(xiàn)的那些錯(cuò)誤也越來越少，逐漸進(jìn)入了狀態(tài)，開始旁若無人地享受彈琴的過程，那些旋律好像不是自己彈出來的一樣。
“叮叮?！痹u(píng)委老師按鈴，告訴我不用繼續(xù)彈下去了。我把琴放下，端正坐好聽老師點(diǎn)評(píng)。“這首曲子整體彈得不錯(cuò)，就是開始有些拖沓、輪指有雜音?！痹u(píng)委老師說，“不過，你后面彈得很好，可以回去了。”我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，心想，如果不是緊張，我肯定能彈得更好。
我走出考場(chǎng)，告訴爸爸，以后無論遇到什么考試，我都不緊張了，而是在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候多下功夫，考試時(shí)把自己的水平發(fā)揮出來就好。爸爸說：“能夠意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，去改正它，說明你長(zhǎng)大了?！?BR> 是啊，我都是四年級(jí)的學(xué)生了，以后要像大姐姐一樣，勇敢面對(duì)一切事情。
學(xué)琵琶的艱難初中篇五
人生有很多轉(zhuǎn)折，所以無可避免的要做出自己的選擇。選擇總會(huì)有得與失。跟隨自己的內(nèi)心去走，你總會(huì)找到答案的。
在這么多選擇題中，最難的，也是我現(xiàn)在正經(jīng)歷的，那就是學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以讓你從無知到知識(shí)豐富，從無想法到有想法。是他引領(lǐng)你走進(jìn)書籍的海洋，是她為你打開知識(shí)的大門，也是他帶你更了解這個(gè)世界。學(xué)習(xí)有成就，就能考上好的學(xué)校，大學(xué)出來可以有一份好一點(diǎn)的工作。雖說認(rèn)真學(xué)習(xí)，需要很多的努力與精力，但是用你生命五分之一的艱難來換取你生命五分之四的幸福，你覺得值么?所以在我看來，學(xué)習(xí)基本上只有利，沒有弊。
網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍。如果你利用得好的話，他可以更好的幫助學(xué)習(xí)。因?yàn)槿缃竦木W(wǎng)絡(luò)，基本上達(dá)到了要什么有什么的效果，所以我們可以利用它來搜索學(xué)習(xí)資料或時(shí)事新聞。我們便可以足不出戶，就把這個(gè)世界了解得很透徹。但如果你利用的不好的話，便會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可能會(huì)接觸一些不良信息，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)。所以，在我看來，網(wǎng)絡(luò)及有利也有弊。
理論上講，選擇學(xué)習(xí)是毫無疑問的，但是對(duì)于16歲的我來說，我是懶惰的，我還不情愿把時(shí)間花在痛苦的學(xué)習(xí)上，可是為了自己的前途著想，必須好好學(xué)習(xí)。
所以，這是一個(gè)艱難的選擇，我希望我能盡快找出答案，走到我人生正確的軌道。
學(xué)琵琶的艱難初中篇六
“小心點(diǎn)，要掉了?！薄皠e抖，往上抬，??！要掉了?！眲e問我們?cè)诟墒裁?。問就是：我們太難了！
我們知道了乘坐“探險(xiǎn)號(hào)”旅游七大洲的規(guī)則后，氣氛活躍，大家都躍躍欲試。我們走入場(chǎng)地里，大家三步并作兩步，腳底下像生了風(fēng)一般。一場(chǎng)命中注定艱難的冒險(xiǎn)開始了。
帥得過三秒。
第一次旅行開始了，氣氛沉悶。沒有了剛才的輕松，大家臉上都是冒著汗珠，緊張得手抖。在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下，我們輕松過了南美洲。但到了歐洲，我們的球“百慕大三角”的吸引下，差點(diǎn)要被吸進(jìn)洞里。我的心里害怕到了極點(diǎn)。手也“造反”了，不停地抖，加上心里的害怕，手更猖狂了。我們出師不利，輸了。
位置偏僻的南極洲。
在第二次的嘗試中，大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開始了。我們頭上都是汗珠，大家此時(shí)都在專心關(guān)注著場(chǎng)上的焦點(diǎn)——球。連呼吸都聽得一清二楚，這種場(chǎng)面陰森恐怖。我們這次沒有死在歐洲，在大家的顫抖下，球飛躍了歐洲，正當(dāng)經(jīng)過南極洲時(shí)，球突然熱情地沖過去，飛出了地球，“自殺身亡”了。
戰(zhàn)術(shù)反轉(zhuǎn)。
在大家隨意商議下，我們兩極反轉(zhuǎn)，改寫了戰(zhàn)術(shù)歷史，出發(fā)點(diǎn)改為了大洋洲。我們的隊(duì)長(zhǎng)在拼命喊，大家也努力配合。終于，“歷史重演”了，大家見球要掉進(jìn)洞里了，將球彈了起來，彈一彈，輪船變飛機(jī)，球飛過了好幾個(gè)大洲，好像頑皮的小孩一般，指東打西，”百慕大三角”又用神奇的魔法將球吸引了過去，不偏不倚落入了洞里。
功成名就。
那南極洲很難壓線，我拉，我拉，我再拉，終于讓球下降，我緊張的不得了，怕失誤，所有努力付諸流水。球快要掉了！千鈞一發(fā)之際，我眼疾手快向上調(diào)了一下，隊(duì)長(zhǎng)喊：“不要再調(diào)了！”我心里猛跳了幾下，嚇?biāo)牢伊恕４藭r(shí)超級(jí)悶熱，我脖子很癢，又不敢抓，勝負(fù)就掌握在我這，只要?jiǎng)右幌?，就輸了。在周邊的人喊慢慢來不要急時(shí)，我沉下心來，終于成功了，那時(shí)我努力控制，讓球努力壓旗，我都快要要跪下了，總算讓球抵達(dá)目的地。
學(xué)琵琶的艱難初中篇七
天，漸漸的黑了。風(fēng)，漸漸的冷了，吹到了我的臉上，淚——也漸漸地流了下來。
作文課上，丫丫老師給我們一人發(fā)了一張紙條，讓我們寫出對(duì)于我們來說最重要的五個(gè)人。我毫不猶豫地寫下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶?？墒窃谧詈笠粋€(gè)的時(shí)候我停下了筆，我在想：外公？外婆？外公？外婆？??！我到底要選誰??？在猶豫了片刻后，我還是選擇了外婆，外公因?yàn)橥饶_不便，所以我殘忍的把外公拋棄了。外公，對(duì)不起！
丫丫老師又發(fā)話了，要我們劃掉一個(gè)人的.名字。第一個(gè)問題就這么難嗎？到底要選誰呀？奶奶？不行！你不是很喜歡吃奶奶做的肉丸子嗎？你怎么能劃掉他呢？爺爺？不行！你不是喜歡聽爺爺講數(shù)學(xué)課嗎？你怎么能劃掉他呢？在老師的再三催促下，我還是忍痛把爺爺劃掉了。
“現(xiàn)在，你們要在劃去一個(gè)人?！毖狙纠蠋熣f道。有的人毫不猶豫地劃掉了?？晌摇彝@張紙條，猶豫著，猶豫著，又要?jiǎng)澋谌齻€(gè)人了，剛才吵吵鬧鬧的我們安靜了下來，慢慢的我們?cè)僖彩詹蛔∥覀儚?qiáng)忍的淚水，哇哇大哭了起來，我也控制不住我的眼淚，淚水順著我的臉流了下來。我的心情變得沉重，感覺天氣突然變冷了。我把最終還是劃掉了奶奶和外婆。還記得那時(shí)，我哭著鬧著要吃肉丸子，是誰為你親自下廚？記得那時(shí)，天是多么寒冷，是誰為你連夜織毛衣？一想到這里我不禁更難過了，我哭得更慘烈了，我想我的爺爺了，我想我的奶奶了，我想我的外婆了。
果然，丫丫老師又要我們?cè)佼嬕粋€(gè)人，只留下一人。我的腦子里不禁浮現(xiàn)出了這樣的畫面：媽媽走過一趟鬼門關(guān)，還要來無微不至的照顧我爸爸，在我沒帶作業(yè)時(shí)，爸爸會(huì)放下工作來幫我送作業(yè)，走時(shí)還不忘叮囑我一句：“好好聽課哦！”過了好久，好久，好久……我還是劃掉了爸爸。
游戲結(jié)束了，我的媽媽還會(huì)給我輔導(dǎo)作業(yè)，我的爸爸還會(huì)給我送作業(yè)，我的爺爺還會(huì)給我上數(shù)學(xué)課，我的奶奶還會(huì)給我做肉丸，我的外婆還會(huì)給我織毛衣……我慶幸這是個(gè)游戲，我要好好愛我的家人。
學(xué)琵琶的艱難初中篇八
很多人詢問作家劉震云“高產(chǎn)”的秘訣，他笑了笑，講了祖母的故事。
劉震云的祖母年輕時(shí)身體并不強(qiáng)壯，身高只有1.5米多?？擅康睫r(nóng)忙季節(jié)，她一直是東家們搶奪的短工。有一次，她與當(dāng)?shù)刈畹昧Φ哪袆诹σ黄鹣碌馗铥溩樱?里長(zhǎng)的一壟麥子，她割完了，男人才割了不到一半。劉震云很好奇，他問祖母有什么訣竅，祖母笑了笑，回答簡(jiǎn)單而質(zhì)樸：“下地之前，我就深吸一口氣，對(duì)自己說一直割到底，中間不要直起腰來。因?yàn)槿绻绷艘淮危艘淮?，就?huì)有第二次、第三次?！?BR> 自此，祖母在地里被漫無邊際的麥田掩蓋的情景，深深地印刻在劉震云的心里，影響了他的一生。他說，“我一直以祖母為榜樣，在干活時(shí)盡量不直起腰，要干就干到底。只有這樣，我才能取得一點(diǎn)成就，才能進(jìn)北大，才能混跡于文藝圈?！?BR> 祖母一語道破做事成功的'秘訣，那就是堅(jiān)持到底不放松。保持三分鐘熱血并不難，難的是認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，一口氣干到底。成功需要一個(gè)勁兒地往前跑，很多失敗者，在他開始放慢自己的腳步時(shí)，就已經(jīng)注定了失敗的結(jié)局。
學(xué)琵琶的艱難初中篇九
今天，沈老師宣布：“這節(jié)課我們做一個(gè)游戲?！痹捯魟偮?，教室里笑語一片，同學(xué)們都興奮到了極點(diǎn)。
接著，老師又讓我們劃去第二個(gè)人。教室里先是一片極不情愿的抗議聲，然后，便是沉默。我提起筆，思忖半晌，最終劃去了“奶奶”。這時(shí)，我的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，千百個(gè)畫面仍歷歷在目：小時(shí)候，奶奶抱著我去葡萄架下看葡萄，到池塘邊去看金魚；長(zhǎng)大了，奶奶從鄉(xiāng)下千里迢迢來到我家，不辭辛勞地照顧我，看我寫作業(yè)，陪我上興趣班……頓時(shí)，我的心里被一種無名的內(nèi)疚包圍了。
親情，是最神圣的一種感情；而生命，則是最寶貴的一件東西。所以，我們一定要珍愛生命，珍惜這來之不易的親情，不要讓生命留下遺憾。
指導(dǎo)老師【總評(píng)】的確是艱難的抉擇，抉擇時(shí)你感情上的痛苦我很理解。值得欣慰的是，你是一個(gè)懂事的，重情重義的孩子，你多么善于感悟生活中的情，你已把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，文章定能吸引人，打動(dòng)人！ 此外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十
在《釣魚的啟示》一書中，作者回憶了他十一歲時(shí)的一段經(jīng)歷：那天夜里，“我”和父親去釣魚。在離鱸魚捕撈還有兩個(gè)小時(shí)時(shí)，“我”釣到了一條大魚。雖然四周并沒有人，但“爸爸”還是叫我把鱸魚放回湖中去?！拔摇笨粗@條大大的鱸魚有那么一絲絲不舍，但最終還是把魚放回了湖中。
是呀！這雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，但還要面臨很大的道德問題，放了，就損失一條大魚；不放么，又違背一個(gè)道德問題。這種道德問題在我們生活中已經(jīng)多得數(shù)不清。當(dāng)你買東西老板多找了你10元錢，你會(huì)收下嗎？當(dāng)試卷上老師給你少扣了10分，你又會(huì)怎么做？這些問題看似簡(jiǎn)單但卻是考驗(yàn)我們道德水準(zhǔn)的問題。
記得前幾天，我在影院的地上看到了5元錢，我表哥立馬把它撿起來放到了口袋里。我說：“哥哥，這是別人掉的，你為什么占為已有？”哥哥說：“什么嘛，不就是5元錢嘛，用得了那么認(rèn)真嗎？”我說：“你不能占有已有，失主或許就因?yàn)榈袅诉@5元錢而不能買電影票了。”哥哥聽了，臉紅了，他立馬將這錢放回了原位。
一個(gè)人需要這樣，那一個(gè)企業(yè)也要這樣。前兩年的`“毒奶粉事件”為什么鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)呢，追根到底，就是一部分企業(yè)在金錢和誠信中選擇了金錢。為了追求高額利潤(rùn)在奶粉中添加了有害物質(zhì)，這樣既害了人也害了自己。
一個(gè)人要想擁有高尚的道德是艱難的，所以要三思而后行。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十一
初中作文愛是。
在我人生有很多的愛，有師恩的愛，親戚的愛等;但是我不能夠一一的回答給你聽，我相信，愛是力量;我想，我有愛比你們的愛更多呢，但我不敢說出來，說起來，真是很感人的故事，但我不敢去面對(duì)。從小就失去父母的滋味也嘗試過，但我有一個(gè)人了解我的心情，只她敢說出一句。就已經(jīng)可以代表我的愛，這個(gè)人，我從來沒有像過，我只是想過。她前世是錢小意，但要找她時(shí)，卻很難，因?yàn)?，前世她很好奇戴眼鏡，但今生無有，所以我說，好難找到她的來源!
我一直在想一個(gè)問題;只要我找回自我，那我就可以我擁有七情六欲，不然，我是不會(huì)有的。我有團(tuán)結(jié)之心，沒有愛，沒有情，只有團(tuán)結(jié)和感情!我想也有，但我不知，我無法面對(duì)事實(shí);我想還沒有那種像你們那種感覺，我從小并沒有感情，你們也想知我真實(shí)身份，我至今就跟你們說了!你要相信，我也有自已的.痛苦，你們也有可能不太相信我，我也無話可說;也許這就是天命吧，我總是想哭，可是我哭不出來。我總是在想，我從小都沒有找到自我;這就是我最難的一個(gè)問題;我相信，你也沒有辦法找到。
我愛的人，并不是我身邊的人，我現(xiàn)在都沒有想過;我的未來是怎么樣，我從來沒有算過，所以我并不知。我并不顧自已而顧別人，我總是找回自我。我想找什么，就能找什么，從小就是這樣。我也不想這樣，可是邊邊是這樣，我也沒有別的辦法;我相信，你們沒有嘗過這樣的前總統(tǒng)滋味。
只要找回自己，我就可以，什幺事都可以答應(yīng)，可我現(xiàn)在沒有還未找到;這樣，我有只知道，怎樣做人，怎樣做事，但有些事，我并不一定能到的，有100件事讓我做，我唯一只有86件事我就能夠做得到，所以說我有些事，并不是我做不到，而我不喜歡去做。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十二
房門悄悄地開了一道縫，老媽進(jìn)一個(gè)腦袋向里張望著，她的動(dòng)作是那樣輕，生怕打斷我的好夢(mèng)。我剛醒，老媽就對(duì)我說：“好些了嗎？”我還是睡眼蒙眬的，不知老媽在說什么。
“哦，你醒了?。 崩蠇屨f道。“嗯，那滿天星是干什么用的??？”我還有些狐疑。這一問，老媽就緊張起來，吞吞吐吐地說：“這……這花……這花送給你！”我十分激動(dòng)，就說：“老媽，那你就把花插到花瓶里吧！”
老媽找來找去，終于找到一個(gè)中意的花瓶，把花插了進(jìn)去，一個(gè)人憨憨的排著順序。上邊、下邊、左邊、右邊，一朵朵整整齊齊的，像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵似的。
我回想起發(fā)燒的那天，不禁眼淚花花。當(dāng)時(shí)，我發(fā)了高燒，還是晚上呢！我一個(gè)人在家，等老媽回來時(shí)我已經(jīng)暈過去了。她就背我從一樓到四樓，又從四樓到一樓。我知道，那絕對(duì)不是好走的路，不知有多少個(gè)臺(tái)階，不知有多少個(gè)腳步，但老媽依然走了下來。為了我，老媽付出里太多，我實(shí)在難以回報(bào)！
……我漸漸地再次睡去，不爭(zhēng)氣的眼淚像溪流一樣流了下來……。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十三
潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。
主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。
醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。
瑟秋風(fēng)吹動(dòng)著楓葉荻花，主客們喝著悶酒，舉杯想喝時(shí)沒有管弦伴奏，醉了也不快樂，馬上就要?jiǎng)e了，喝吧，別時(shí)茫茫江水浸著月亮……那是多么凄涼的景象呀!
冷冷的琵琶聲響起，全場(chǎng)人的心牽動(dòng)著，上下飛舞，流連其間，是誰呀?琵琶聲停欲語遲。
千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。
讀完《琵琶行》，我總是不由自主的幻想著那一幅幅凄慘凄涼的畫面，與那白居易被貶至九江郡的沮喪與琵琶女那凄凄慘慘戚戚的身世。冷艷的美，凄慘的美，就像是冰銷雨中一朵殘玫瑰，鵝毛雪中的一支冷臘梅。它像鋒芒畢露的瘦金體，也像瘦硬的金錯(cuò)刀。
訴說著人生就像跨越九重山一樣，起起落落，有顛簸才有精彩!
看股票，看人生，哪一個(gè)不是起起落落，起落是人生的重要一步，比如在生活中，考試成績(jī)總是排出名次，從第一，第二跌落到二十幾名，三十幾名，但琵琶告訴我們，不要灰心，努力!
再次，從不同角度去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)那琵琶女今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。出現(xiàn)凄慘身世也有自己的一部分原因，所以我們切不可學(xué)上這游戲年華的壞習(xí)慣。應(yīng)該珍惜蒼天賜給我的金色的華年。
凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。
座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。
抱起琵琶，撥上三兩聲，聽著余音，在空中回旋飄蕩…。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十四
班級(jí)的命運(yùn)，不全是順利的，有時(shí)遇到困難可懼的事，這全是靠調(diào)皮蛋們的團(tuán)結(jié)努力才能闖出去的。
一只難以捉摸的馬戲雄獅，有時(shí)會(huì)非常聽話并順從，輕輕松松，干完表演。有時(shí)會(huì)變得桀驁不馴，需要鞭打，也未必乖順，馴獸師很困難，勉強(qiáng)過關(guān)，兩敗俱傷。班級(jí)的管理，其過程也是這般。老師與學(xué)生的對(duì)抗戰(zhàn)就如馴獅一般。馴獸員對(duì)獅子的調(diào)教，有時(shí)如策馬奔騰，又有時(shí)如履薄冰。老馴獅的人們，策馬奔騰時(shí)，自是一鼓作氣地向遠(yuǎn)跑，如履薄冰時(shí)，越有一種欲望，認(rèn)為征服了雄獅，越有一種勝利的快感。
我們班級(jí)現(xiàn)在所處的境界，是如履薄冰的時(shí)刻。在此段時(shí)刻，確實(shí)存在一種強(qiáng)大的欲望，使這時(shí)的我們，心中復(fù)又燃起熊熊斗志。但這斗志的存在，沒有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生的團(tuán)結(jié)，是不行的。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十五
我被貶官了，坐船去九江上任。在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，終于來到江口，正準(zhǔn)備吃晚飯，忽然聽到對(duì)面船里傳來一陣幽幽的琵琶聲，不禁把我聽醉了。一打聽，原來是鹽商之船，鹽商出去有事了，彈琵琶的是他的小妾。(注：真巧啊!)。
我大喜，讓小仆請(qǐng)她上船，她不愿意，我堅(jiān)決要求，死纏爛打，她才用琵琶遮住臉龐，羞澀地到了我的船上。(注：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面，為什么要千呼萬喚?她彈琴彈得好好的，你死纏爛打要把女孩子請(qǐng)到自己船上來，還堅(jiān)決要求?你想干什么啊!)。
那女子彈奏了一曲《霓裳羽衣舞》和京城流行的《綠腰》，一會(huì)兒聲音沉重舒長(zhǎng)，一會(huì)兒聲音細(xì)促輕幽，像黃鶯叫般圓潤(rùn)流利。彈完以后深深地四弦收尾，整個(gè)湖上都寧靜無比，只有月亮獨(dú)白于江心。(注：話說情人眼里出西施，真正是把咱們的居易同志迷住了哦~)。
那女子彈罷向我述說了她的身世：她本是一個(gè)舞姬，十三歲彈琵琶就在教坊里很出眾，化完妝后更是遭到其他舞姬的嫉妒。那時(shí)候，所有的公子哥都要爭(zhēng)著聽她彈琵琶，花多少錢都想得到她贈(zèng)送的頭巾。后來，其他的小妹大姐們散的散，死的死，自己也已經(jīng)二十多歲(古代人對(duì)年齡真重視啊!)，只好嫁給商人當(dāng)妾了。商人只要錢輕視感情，不把離別當(dāng)作傷心的事兒。每到晚上，她只好在欄桿邊哭泣。(注：嗯，其實(shí)二十多歲不算老，居易同志家里已經(jīng)有八個(gè)小妾，以這個(gè)女子的才華和容貌，當(dāng)?shù)诰艂€(gè)也不是完全不可能哦!還有，人家彈琴就彈琴，干嘛好好的要講自己的身世，是你逼她說的吧?還不承認(rèn)，都有八個(gè)了還臉紅。)。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十六
有一條路，每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)的彎路。
金秋九月，我們帶著信心與憧憬，邁走入中學(xué)校園，我邁著輕快的步伐走入中學(xué)校園，我們便有了一個(gè)新的名字“中學(xué)生”。
陌生的的一切在等待著我，一點(diǎn)一點(diǎn)地走進(jìn)：新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的校園生活，一切都是嶄新又陌生的，一切都是又一個(gè)美好的開端。
踏入中學(xué)校園，我們面對(duì)陌生的環(huán)境，只得善于表達(dá)，我到新的朋友，或者在考試中大勝一番。這不，分班考試向我走來了，我?guī)е判淖呷肟紙?chǎng)。拿起具有“魔力”的黑筆，前來對(duì)付狠心，惡毒的試卷“女巫”。真順利哈，考試，我又帶著數(shù)不勝收的喜悅走出了考場(chǎng)?；丶业却业某晒?。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”不錯(cuò)的，時(shí)間想流水一樣日夜不停地流動(dòng)著，又迎來了第一次周考，忙于玩耍的我，四處亂竄，怎么抓也抓不住，就這樣這頂著烏云走出了考場(chǎng)。
陳庚曾說過："我不是學(xué)霸，是我不休息，因此，可以看出勤奮與懶惰之間，勤奮雖然很累但很重要。畢竟有一句話不就是證明這一點(diǎn)嗎？“我不是一夜成名，誰成功之前不都是受到了一萬點(diǎn)的暴擊，”這個(gè)暴擊可以說成是勤奮，由此證明了想要成功，勤奮者一因素是不可少的。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十七
有人說，愛是有人在你困難的時(shí)候給予你幫助。還有人說，愛是有人幫你承擔(dān)你的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為，愛只是一個(gè)小動(dòng)作，體現(xiàn)在生活的各個(gè)角落里。有兩件事讓我記憶猶新。
那天，天灰蒙蒙，萬里烏云。我們一家去姨媽家做客?；貋頃r(shí)，天已經(jīng)黑了，電動(dòng)大門也早已關(guān)了。我自告奮勇地跑去按門鈴，門衛(wèi)叔叔按開了電動(dòng)門，我還沒來得及走開，滾輪很快就從我的腳背上滾過去，我忍不住大聲地哭了起來，爸爸看見了這一幕，忙用自己的手墊在我的腳上，媽媽嚇得癱坐在地上，大聲地喊里面的門衛(wèi)，叔叔聽見了，電動(dòng)門停了。剛還在哭的我，突然看見爸爸的食指流出了鮮紅的血，露出了潔白的骨頭，我忍住了疼痛，停止了哭泣。媽媽急了，趕緊問爸爸要不要包扎，爸爸笑著說道：“只要孩子的腳沒事，我就沒事，別擔(dān)心”此刻我的心像是打翻的五味瓶，爸爸真的很堅(jiān)強(qiáng)，我的腳只是輕微的一點(diǎn)傷，我就哭了，爸爸的骨頭露出來了，他還說：“沒事?！蔽颐靼装职质菫榱瞬蛔屛译y過，才這樣說的`。媽媽從地上站起來，爸爸蹲下說：“把孩子扶在我背上吧”。爸爸背著，媽媽扶著，我們回家了。此時(shí)，我覺得我們是世間上最幸福的一家。
在我讀四年級(jí)的一個(gè)下午，天空剛剛還很晴朗，我和同學(xué)走在放學(xué)的路上，突然烏云密布，刮起了大風(fēng)，頃刻就下起了大雨。我正在埋怨媽媽，怎么還不來接我？走著走著，我發(fā)現(xiàn)沒有雨點(diǎn)打在我身上了，有人為我撐起了傘，抬頭一看，原來是媽媽來了，我是說不出的高興。媽媽冒著大雨來接我，褲腿都濕透了，成了一只“落湯雞”。我不知該說什么，媽媽一手撐著傘，一手挽著我，走在風(fēng)雨中。
愛是一家人共同品味生活的酸、甜、苦、辣。愛是在風(fēng)雨中有人為你撐起一把傘。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十八
大海懂得什么是愛，所以讓水滴經(jīng)歷風(fēng)雨的輪回，然后重新成為川流的孩子；老鷹懂得什么是愛，所以讓稚嫩的雛鷹經(jīng)受生死殘酷的考驗(yàn)，茁壯成長(zhǎng)。有一種愛叫做“放手”,只有歷經(jīng)困苦才能綻放出屬于自己的光彩。
猶太人很重視孩子的獨(dú)立精神。有個(gè)叫巴拉尼的猶太孩子，幼年殘疾，他的父母不僅從不溺愛他，而且恰恰相反，只要巴拉尼能自己做到的事情，他的父母親就一定會(huì)讓巴拉尼獨(dú)立完成。在巴拉尼十五歲生日那天，他的父母語重心長(zhǎng)地告訴他：“孩子，我們從來不把你當(dāng)做一個(gè)殘疾人。因?yàn)槲覀儾荒苷疹櫮阋惠呑影?，只有你自己能夠一輩子照顧自己?！卑屠岜阍谛睦锇蛋蛋l(fā)誓，決心要學(xué)醫(yī)！經(jīng)過不懈努力，他終于獲得了舉世聞名的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)和生理學(xué)獎(jiǎng)。猶太人對(duì)孩子的愛是理智的，也是殘酷的`，但這同時(shí)也是對(duì)孩子的言行負(fù)責(zé)，用這種嚴(yán)厲的愛給孩子們的未來一份健康的保證，讓孩子能自由、獨(dú)立地成長(zhǎng)，成為翱翔藍(lán)天的雛鷹而不是溫室里的花朵。
有一位昆蟲學(xué)家，長(zhǎng)期潛心研究蝴蝶的生長(zhǎng)過程。有一天，他的妻子看到蝴蝶破繭而出實(shí)在是太過艱辛，心生憐憫之情，便拿起手術(shù)刀在蠶繭的表面輕輕地劃了幾刀，蝴蝶便輕而易舉地從繭中掙脫了出來。可是她發(fā)現(xiàn)，那些受到她幫助的蝴蝶身體都很肥大，翅膀卻萎縮了，根本無法飛起來。原來，蝴蝶在破繭的過程中拼盡全力地掙開繭，全身的血液在快速地循環(huán)并集中在翅膀上，身體也就收縮了，而輕易從繭中出來的蝴蝶，沒有經(jīng)歷過痛不欲生的痛苦和生與死的殘酷考驗(yàn)，就沒有辦法獲得飛翔的能力。蝴蝶的靈魂沒有經(jīng)過挫折的拷打、困難的考驗(yàn)，就只能是一個(gè)空殼罷了。
溺愛猶如一支玫瑰，即使外表華麗，它的刺卻容易使人受傷；溺愛就像是深淵，表面壯闊，實(shí)則就是一個(gè)愛的陷阱，使人越陷越深，無法掙脫它的束縛。放手，有時(shí)候才是真正的愛。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十九
這一天，我上了一堂永生難忘的作文課。
老師接著說:“來我們來玩一個(gè)模擬游戲，有人預(yù)言，2022年12月21日，地球會(huì)毀于一旦，在危機(jī)面臨之前，我們必須離開地球，但是只能帶上四個(gè)人跟你一起逃走，現(xiàn)在你們必須放棄其中的一個(gè)人?！?BR> 我寫的是:媽媽、爸爸、弟弟、我、外婆。我左思右想，義不容辭地劃去了外婆:外婆在媽媽出差或不在家的時(shí)候常常來照顧我，還可以感受到她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。突然，一顆、兩顆……冰冷的淚珠如同珍珠一樣掉了下來。
老師又接著說:“由于討論的人實(shí)在太多了，飛船嚴(yán)重超載，必須還得去掉一個(gè)?！薄斑€要再劃呀!我還以為結(jié)束了呢!”一個(gè)同學(xué)說道?！皩?duì)呀，怎么還有啊!”我們異口同聲地說。
在這次游戲中，我懂得了要珍惜身邊的親人，如果失去了將后悔莫及。
學(xué)琵琶的艱難初中篇二十
有句話說的好：有時(shí)選擇比努力更重要。的確，很多時(shí)候人生莫大的困境無非就是面臨兩難的選擇。
我就曾面臨著這樣的迷茫。那是學(xué)校在報(bào)名興趣小組時(shí)，我的“左右腦”意見出現(xiàn)了前所未有的分歧。一個(gè)堅(jiān)定地要選乒乓球，而另一個(gè)卻瘋狂地?zé)釔壑@球，面前原本寬闊的道路上出現(xiàn)了分岔，始料未及的我竟手足無措，不知道該何去何從了！
最終經(jīng)過深思熟慮，我還是選擇了自己的“老本行”——籃球。
籃球課上，老師面無表情的向我們講述著基本要點(diǎn)，我也心不在焉的聽著。老師那一肚子似永遠(yuǎn)說不完的話語，最終還是停止了。緊接著讓我們開始練習(xí)運(yùn)球，上籃，劈叉。這樣枯燥而苛刻的訓(xùn)練真是令我煩悶至極，然而最最令我不能忍受的就是劈叉了，雖不像舞蹈學(xué)習(xí)里要求的那樣專業(yè)，但也差不了多少了。
連續(xù)幾周下來，我在某個(gè)瞬間竟然猛地冒出了想要放棄的念頭，這樣的想法著實(shí)把自己也嚇了一跳，趕緊靜心思考、分析利弊、耐心權(quán)衡，隨即打消了這個(gè)念頭。因?yàn)槲颐靼祝禾煜聸]有免費(fèi)的午餐，也永遠(yuǎn)不會(huì)掉下噴香的餡餅。
之后的訓(xùn)練中，我不再為老師苛刻的要求而煩悶，努力完成各項(xiàng)高難度動(dòng)作，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，同...
學(xué)琵琶的艱難初中篇一
人的一生中有很多詞選擇，多少次我們站在選擇的岔路口卻舉步維艱，不知如何做出這艱難的選擇。下面是本站小編為您整理的關(guān)于艱難的選擇600字初中。
作文。
素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
上課了，王老師對(duì)我們說：“如果世界上要發(fā)生一場(chǎng)前所未有的大災(zāi)難，你們準(zhǔn)備帶走哪五樣生命中最珍貴的東西?”我想：我要帶的東西太多了，怎么才能選出五個(gè)呢?我鄭重地在紙上寫下了家人、食物、書、錢和水。想想只能帶走這五樣，我感到非常遺憾。
當(dāng)有些同學(xué)還在猶豫不決時(shí)，王老師說：“情況有變，現(xiàn)在只能帶走四樣了?！蔽倚南耄翰荒軟]有家人，水、食物是生命之源，書可以學(xué)習(xí)，錢以后可以再掙。沒辦法，一定得劃，我只好把筆尖放在“錢”的上方，想到：如果沒有錢，以后我可怎么買學(xué)習(xí)用品呀。我的心都快碎了，我咬緊牙關(guān)，狠狠心，下筆劃去了錢。
看著剩下的四樣，我心里在想，但愿情況不要再危機(jī)了，可是，這時(shí)，王老師冷酷的聲音又響起了：“情況十分糟糕，現(xiàn)在只能帶走兩樣，必須再劃掉兩樣?！甭牭竭@話，我都快哭了，心想：不能失去家人，食物和水是生命之源，書可以學(xué)習(xí)知識(shí)?？捎植荒懿粍潱抑缓冒涯繕?biāo)鎖定在食物和書上了，這時(shí)，聽到老師催促我們了，我只能艱難劃去了食物和書，真是太可惜了。
現(xiàn)在只剩下家人和水了，我的心情非常糟糕，心想：千萬不要再危機(jī)了。但是，這時(shí)，耳邊又傳來了王老師那催促的聲音：“現(xiàn)在危機(jī)萬分，只能帶走一樣最珍貴的，再劃掉一個(gè)?！痹捯粑绰?，教室鴉雀無聲，同學(xué)們有的看樣子都快哭了，有的正在猶豫，有的難過極了……我陷入了沉思，一個(gè)是水，一個(gè)是家人，到底該選哪個(gè)呢?回想起父母對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛……我實(shí)在是太難過了，然而人離開了水，是無法生存的，怎么辦呢?最后經(jīng)過艱難的選擇，我還是劃掉了水，留下了家人。
雖然這只是個(gè)游戲，不是真的，但還是深深地觸動(dòng)了我的心靈，讓我懂得了親情的重要。
初一:劉研。
在這么多選擇題中，最難的，也是我現(xiàn)在正經(jīng)歷的，那就是學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以讓你從無知到知識(shí)豐富，從無想法到有想法。是他引領(lǐng)你走進(jìn)書籍的海洋，是她為你打開知識(shí)的大門，也是他帶你更了解這個(gè)世界。學(xué)習(xí)有成就，就能考上好的學(xué)校，大學(xué)出來可以有一份好一點(diǎn)的工作。雖說認(rèn)真學(xué)習(xí)，需要很多的努力與精力，但是用你生命五分之一的艱難來換取你生命五分之四的幸福，你覺得值么?所以在我看來，學(xué)習(xí)基本上只有利，沒有弊。
網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍。如果你利用得好的話，他可以更好的幫助學(xué)習(xí)。因?yàn)槿缃竦木W(wǎng)絡(luò)，基本上達(dá)到了要什么有什么的效果，所以我們可以利用它來搜索學(xué)習(xí)資料或時(shí)事新聞。我們便可以足不出戶，就把這個(gè)世界了解得很透徹。但如果你利用的不好的話，便會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可能會(huì)接觸一些不良信息，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)。所以，在我看來，網(wǎng)絡(luò)及有利也有弊。
理論上講，選擇學(xué)習(xí)是毫無疑問的，但是對(duì)于16歲的我來說，我是懶惰的，我還不情愿把時(shí)間花在痛苦的學(xué)習(xí)上，可是為了自己的前途著想，必須好好學(xué)習(xí)。
所以，這是一個(gè)艱難的選擇，我希望我能盡快找出答案，走到我人生正確的軌道。
江陰市周莊中學(xué)初三：謝金昌。
今天，老師與我們玩了一個(gè)游戲：寫下包括你自己在內(nèi)的最離不開的五個(gè)人的名字，之后一個(gè)個(gè)將他們送走。我最離不開的人是：媽媽、爸爸、老爺、韓睿。
當(dāng)老師說，你們將列表中的一個(gè)名字劃掉，被你劃掉的這個(gè)人，你將永遠(yuǎn)見不到他時(shí)，我的心中的海洋不禁泛起了微波：“選擇爸爸媽媽?不!他們是我生命中最重要的人。姥爺?不!他每日辛辛苦苦的照顧我，我怎能離開他。朋友?不!她是陪我哭陪我笑的小伙伴?！泵鎸?duì)這些，我毫不猶豫地劃掉了自己的名字。
當(dāng)劃第三個(gè)人的名字時(shí)，我心中那翻騰的海洋瞬間沖上了海岸——?jiǎng)澋襞c你骨肉相連的人的名字。面對(duì)著心中那漸漸泛起的親情，我選擇了媽媽。其實(shí)我最愛的人是媽媽。但是，我不希望讓她看到親人離開，承受巨大的悲痛，只好選擇讓媽媽離開。
當(dāng)劃掉第四個(gè)人時(shí)，我心中的海洋終于安奈不住了，它瘋狂的吞噬了整個(gè)世界——我沒有選擇，我希望所有人都留在我身邊，永不離去。
游戲結(jié)束了，我的心情久久不能平靜，通過這個(gè)游戲，我更加珍惜親人、朋友對(duì)我的關(guān)愛了，我明白了總有一天他們會(huì)離我而去，到那時(shí)我肯定會(huì)更加悲痛欲絕。
學(xué)琵琶的艱難初中篇二
前些天，報(bào)紙上登了一篇報(bào)道，有一個(gè)青年躺在病床上休息，面色蒼白，神情激動(dòng)，像是干什么大事，一看報(bào)紙，才知道，這個(gè)青年是一個(gè)骨髓捐獻(xiàn)者。
報(bào)紙上的這個(gè)青年叫毛建飛，是嘉興捐骨髓的第五人，別看他年紀(jì)青青，但他是個(gè)有愛心的人，他不僅自己經(jīng)常獻(xiàn)血，還鼓動(dòng)別人獻(xiàn)血，定期獻(xiàn)血已經(jīng)成了習(xí)慣。他還加入了中華骨髓基因信息庫，成了一名光榮的骨髓捐獻(xiàn)者。兩名男主角，一位是身患白血病生命垂危的小伙，熱切渴盼一份“救命血”；另一位是嘉興洪合的23歲農(nóng)家小伙兒，為救他甘愿注射4天動(dòng)員劑、采集2天造血干細(xì)胞。他們同感幸運(yùn)。300毫升“生命之液”，使患病小伙兒的生命在這個(gè)春天又恢復(fù)勃勃生機(jī)，也使嘉興小伙兒的鮮血和造血干細(xì)胞因奉獻(xiàn)而更加美麗。近3年內(nèi)毛建飛獻(xiàn)血24次近2萬毫升。這次聽說要捐骨髓給陌生人，他想都沒想就一口答應(yīng)了。
這是個(gè)多么善良勇敢的小伙子啊。聽到捐骨髓這三個(gè)字時(shí)，相信大家都會(huì)打一個(gè)寒顫，但這個(gè)青年沒有害怕，他的表情是那么的平常，有說有笑的，雖然可能會(huì)痛，但是他沒有退縮，因?yàn)樗?，有一條微弱的生命，正等待著他去延續(xù)，正等著他的幫助，只要晚一分鐘，那條生命就有危險(xiǎn)，所以，他決定捐骨髓。自己只要疼痛幾分鐘，就可以把一條生命從死伸手里拉回來?！澳芊瞰I(xiàn)一點(diǎn)力量救人一命，這是我運(yùn)氣好！”這位農(nóng)家小伙兒樸實(shí)地說。
這就是愛，雖然不認(rèn)識(shí)，但還是要捐骨髓，雖然自己會(huì)痛，但比起一條生命這一點(diǎn)小疼痛算得了什么呢，不管怎樣的傷，怎樣的痛，都阻擋不了愛的傳遞，我真心希望他們配對(duì)成功，希望病床上的白血病人能早日康復(fù)。
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學(xué)琵琶的艱難初中篇三
今天，我做出了1個(gè)艱難的選擇——將家里電腦中的游戲全部刪除，1個(gè)都不留，一個(gè)艱難的選擇。
自從我擁有了自己的電腦后，電腦游戲便馬上“入侵”了我家。我瘋狂地借來了所有能借到的光盤，用來拷貝電腦游戲。玩得更是如癡如醉、不能自拔。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)電腦游戲是1把雙刃劍，它給我歡樂的同時(shí)也帶來了不少痛苦。我的視力明顯下降了，看書的時(shí)間少了，學(xué)習(xí)也不那么認(rèn)真了……種種跡象表明，電腦游戲給我?guī)淼氖潜状笥诶?BR> 看著電腦中那些再熟悉不過的游戲，我痛苦地選擇著。雖然只要右擊菜單上的“文件”，然后按下“刪除”，這么1個(gè)最簡(jiǎn)單的操作就可以了，可我在“刪”與“不刪”之間搖擺不定，一個(gè)艱難的選擇。我的額頭已滲出了汗水，手把鼠標(biāo)握得更緊了。好幾次我的手要按下去的時(shí)候又縮了回來。畢竟那1個(gè)個(gè)游戲?qū)ξ襾碚f是多么具有誘惑力呀！我的心中充滿了矛盾，兩種意見猶如兩支軍隊(duì)要1決高低，在我腦海中拼個(gè)你死我活……真是1次艱難的選擇。我左思右想，我前思后想，我的心漸漸平靜了下來……我11列舉了玩游戲的好處與壞處。分析來，分析去，最終還是壞處多于好處，我終于可以決定了。
“噠……”我的右手食指放在了鼠標(biāo)左鍵，輕輕的單擊了1下“刪除”。過了1分鐘，游戲全部被放入了回收站。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了1口氣，感到全身輕松了許多，唱著歡快的歌走出了房間。
學(xué)琵琶的艱難初中篇四
今天，我就要考琵琶五級(jí)了，心里非常緊張。因?yàn)槲抑皼]有考過四級(jí)，直接考五級(jí)，還不知道能不能考過呢。
下午2點(diǎn)，我和爸爸早早趕到考場(chǎng)，就看到很多小朋友著琵琶在走廊里等了?？吹竭@么多人，我心里更緊張了。結(jié)果等啊等，等了兩個(gè)小時(shí)，老師才出來說：“唐子琪、孫靜涵、閆泊寧、陳梓欣，進(jìn)來考級(jí)?！?BR> 當(dāng)我們四個(gè)人排著隊(duì)走進(jìn)考場(chǎng)，我看到兩位評(píng)委老師坐在評(píng)委席上，表情嚴(yán)肅，心一下子懸到嗓子眼，不停祈禱自己不是第一個(gè)。評(píng)委老師按照名單點(diǎn)名，原來我是第三個(gè)考試的，我一下子放松了下來。
唐子琪和孫靜涵考試的時(shí)候，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，看到他們兩個(gè)彈琴的手在發(fā)抖，我又緊張起來了?！伴Z泊寧?！痹u(píng)委老師點(diǎn)了我的名字，我站起身，慢慢走上舞臺(tái)，但手有些發(fā)抖。
我對(duì)評(píng)委老師鞠了一躬，說“老師好，我叫閆泊寧，我彈的曲目是《故鄉(xiāng)的太陽》?！蔽易聛淼臅r(shí)候，手還有些抖。當(dāng)我還在緊張，已經(jīng)起拍了，手分弦的力度不夠，聲音微弱、嘈雜。突然，我想到自己在考級(jí)，把心一橫，算了，就按以前的練習(xí)彈，碰碰運(yùn)氣吧。
這樣一想，反而不緊張了，開頭出現(xiàn)的那些錯(cuò)誤也越來越少，逐漸進(jìn)入了狀態(tài)，開始旁若無人地享受彈琴的過程，那些旋律好像不是自己彈出來的一樣。
“叮叮?！痹u(píng)委老師按鈴，告訴我不用繼續(xù)彈下去了。我把琴放下，端正坐好聽老師點(diǎn)評(píng)。“這首曲子整體彈得不錯(cuò)，就是開始有些拖沓、輪指有雜音?！痹u(píng)委老師說，“不過，你后面彈得很好，可以回去了。”我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣，心想，如果不是緊張，我肯定能彈得更好。
我走出考場(chǎng)，告訴爸爸，以后無論遇到什么考試，我都不緊張了，而是在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候多下功夫，考試時(shí)把自己的水平發(fā)揮出來就好。爸爸說：“能夠意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，去改正它，說明你長(zhǎng)大了?！?BR> 是啊，我都是四年級(jí)的學(xué)生了，以后要像大姐姐一樣，勇敢面對(duì)一切事情。
學(xué)琵琶的艱難初中篇五
人生有很多轉(zhuǎn)折，所以無可避免的要做出自己的選擇。選擇總會(huì)有得與失。跟隨自己的內(nèi)心去走，你總會(huì)找到答案的。
在這么多選擇題中，最難的，也是我現(xiàn)在正經(jīng)歷的，那就是學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以讓你從無知到知識(shí)豐富，從無想法到有想法。是他引領(lǐng)你走進(jìn)書籍的海洋，是她為你打開知識(shí)的大門，也是他帶你更了解這個(gè)世界。學(xué)習(xí)有成就，就能考上好的學(xué)校，大學(xué)出來可以有一份好一點(diǎn)的工作。雖說認(rèn)真學(xué)習(xí)，需要很多的努力與精力，但是用你生命五分之一的艱難來換取你生命五分之四的幸福，你覺得值么?所以在我看來，學(xué)習(xí)基本上只有利，沒有弊。
網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍。如果你利用得好的話，他可以更好的幫助學(xué)習(xí)。因?yàn)槿缃竦木W(wǎng)絡(luò)，基本上達(dá)到了要什么有什么的效果，所以我們可以利用它來搜索學(xué)習(xí)資料或時(shí)事新聞。我們便可以足不出戶，就把這個(gè)世界了解得很透徹。但如果你利用的不好的話，便會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可能會(huì)接觸一些不良信息，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)。所以，在我看來，網(wǎng)絡(luò)及有利也有弊。
理論上講，選擇學(xué)習(xí)是毫無疑問的，但是對(duì)于16歲的我來說，我是懶惰的，我還不情愿把時(shí)間花在痛苦的學(xué)習(xí)上，可是為了自己的前途著想，必須好好學(xué)習(xí)。
所以，這是一個(gè)艱難的選擇，我希望我能盡快找出答案，走到我人生正確的軌道。
學(xué)琵琶的艱難初中篇六
“小心點(diǎn)，要掉了?！薄皠e抖，往上抬，??！要掉了?！眲e問我們?cè)诟墒裁?。問就是：我們太難了！
我們知道了乘坐“探險(xiǎn)號(hào)”旅游七大洲的規(guī)則后，氣氛活躍，大家都躍躍欲試。我們走入場(chǎng)地里，大家三步并作兩步，腳底下像生了風(fēng)一般。一場(chǎng)命中注定艱難的冒險(xiǎn)開始了。
帥得過三秒。
第一次旅行開始了，氣氛沉悶。沒有了剛才的輕松，大家臉上都是冒著汗珠，緊張得手抖。在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下，我們輕松過了南美洲。但到了歐洲，我們的球“百慕大三角”的吸引下，差點(diǎn)要被吸進(jìn)洞里。我的心里害怕到了極點(diǎn)。手也“造反”了，不停地抖，加上心里的害怕，手更猖狂了。我們出師不利，輸了。
位置偏僻的南極洲。
在第二次的嘗試中，大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開始了。我們頭上都是汗珠，大家此時(shí)都在專心關(guān)注著場(chǎng)上的焦點(diǎn)——球。連呼吸都聽得一清二楚，這種場(chǎng)面陰森恐怖。我們這次沒有死在歐洲，在大家的顫抖下，球飛躍了歐洲，正當(dāng)經(jīng)過南極洲時(shí)，球突然熱情地沖過去，飛出了地球，“自殺身亡”了。
戰(zhàn)術(shù)反轉(zhuǎn)。
在大家隨意商議下，我們兩極反轉(zhuǎn)，改寫了戰(zhàn)術(shù)歷史，出發(fā)點(diǎn)改為了大洋洲。我們的隊(duì)長(zhǎng)在拼命喊，大家也努力配合。終于，“歷史重演”了，大家見球要掉進(jìn)洞里了，將球彈了起來，彈一彈，輪船變飛機(jī)，球飛過了好幾個(gè)大洲，好像頑皮的小孩一般，指東打西，”百慕大三角”又用神奇的魔法將球吸引了過去，不偏不倚落入了洞里。
功成名就。
那南極洲很難壓線，我拉，我拉，我再拉，終于讓球下降，我緊張的不得了，怕失誤，所有努力付諸流水。球快要掉了！千鈞一發(fā)之際，我眼疾手快向上調(diào)了一下，隊(duì)長(zhǎng)喊：“不要再調(diào)了！”我心里猛跳了幾下，嚇?biāo)牢伊恕４藭r(shí)超級(jí)悶熱，我脖子很癢，又不敢抓，勝負(fù)就掌握在我這，只要?jiǎng)右幌?，就輸了。在周邊的人喊慢慢來不要急時(shí)，我沉下心來，終于成功了，那時(shí)我努力控制，讓球努力壓旗，我都快要要跪下了，總算讓球抵達(dá)目的地。
學(xué)琵琶的艱難初中篇七
天，漸漸的黑了。風(fēng)，漸漸的冷了，吹到了我的臉上，淚——也漸漸地流了下來。
作文課上，丫丫老師給我們一人發(fā)了一張紙條，讓我們寫出對(duì)于我們來說最重要的五個(gè)人。我毫不猶豫地寫下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶?？墒窃谧詈笠粋€(gè)的時(shí)候我停下了筆，我在想：外公？外婆？外公？外婆？??！我到底要選誰??？在猶豫了片刻后，我還是選擇了外婆，外公因?yàn)橥饶_不便，所以我殘忍的把外公拋棄了。外公，對(duì)不起！
丫丫老師又發(fā)話了，要我們劃掉一個(gè)人的.名字。第一個(gè)問題就這么難嗎？到底要選誰呀？奶奶？不行！你不是很喜歡吃奶奶做的肉丸子嗎？你怎么能劃掉他呢？爺爺？不行！你不是喜歡聽爺爺講數(shù)學(xué)課嗎？你怎么能劃掉他呢？在老師的再三催促下，我還是忍痛把爺爺劃掉了。
“現(xiàn)在，你們要在劃去一個(gè)人?！毖狙纠蠋熣f道。有的人毫不猶豫地劃掉了?？晌摇彝@張紙條，猶豫著，猶豫著，又要?jiǎng)澋谌齻€(gè)人了，剛才吵吵鬧鬧的我們安靜了下來，慢慢的我們?cè)僖彩詹蛔∥覀儚?qiáng)忍的淚水，哇哇大哭了起來，我也控制不住我的眼淚，淚水順著我的臉流了下來。我的心情變得沉重，感覺天氣突然變冷了。我把最終還是劃掉了奶奶和外婆。還記得那時(shí)，我哭著鬧著要吃肉丸子，是誰為你親自下廚？記得那時(shí)，天是多么寒冷，是誰為你連夜織毛衣？一想到這里我不禁更難過了，我哭得更慘烈了，我想我的爺爺了，我想我的奶奶了，我想我的外婆了。
果然，丫丫老師又要我們?cè)佼嬕粋€(gè)人，只留下一人。我的腦子里不禁浮現(xiàn)出了這樣的畫面：媽媽走過一趟鬼門關(guān)，還要來無微不至的照顧我爸爸，在我沒帶作業(yè)時(shí)，爸爸會(huì)放下工作來幫我送作業(yè)，走時(shí)還不忘叮囑我一句：“好好聽課哦！”過了好久，好久，好久……我還是劃掉了爸爸。
游戲結(jié)束了，我的媽媽還會(huì)給我輔導(dǎo)作業(yè)，我的爸爸還會(huì)給我送作業(yè)，我的爺爺還會(huì)給我上數(shù)學(xué)課，我的奶奶還會(huì)給我做肉丸，我的外婆還會(huì)給我織毛衣……我慶幸這是個(gè)游戲，我要好好愛我的家人。
學(xué)琵琶的艱難初中篇八
很多人詢問作家劉震云“高產(chǎn)”的秘訣，他笑了笑，講了祖母的故事。
劉震云的祖母年輕時(shí)身體并不強(qiáng)壯，身高只有1.5米多?？擅康睫r(nóng)忙季節(jié)，她一直是東家們搶奪的短工。有一次，她與當(dāng)?shù)刈畹昧Φ哪袆诹σ黄鹣碌馗铥溩樱?里長(zhǎng)的一壟麥子，她割完了，男人才割了不到一半。劉震云很好奇，他問祖母有什么訣竅，祖母笑了笑，回答簡(jiǎn)單而質(zhì)樸：“下地之前，我就深吸一口氣，對(duì)自己說一直割到底，中間不要直起腰來。因?yàn)槿绻绷艘淮危艘淮?，就?huì)有第二次、第三次?！?BR> 自此，祖母在地里被漫無邊際的麥田掩蓋的情景，深深地印刻在劉震云的心里，影響了他的一生。他說，“我一直以祖母為榜樣，在干活時(shí)盡量不直起腰，要干就干到底。只有這樣，我才能取得一點(diǎn)成就，才能進(jìn)北大，才能混跡于文藝圈?！?BR> 祖母一語道破做事成功的'秘訣，那就是堅(jiān)持到底不放松。保持三分鐘熱血并不難，難的是認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，一口氣干到底。成功需要一個(gè)勁兒地往前跑，很多失敗者，在他開始放慢自己的腳步時(shí)，就已經(jīng)注定了失敗的結(jié)局。
學(xué)琵琶的艱難初中篇九
今天，沈老師宣布：“這節(jié)課我們做一個(gè)游戲?！痹捯魟偮?，教室里笑語一片，同學(xué)們都興奮到了極點(diǎn)。
接著，老師又讓我們劃去第二個(gè)人。教室里先是一片極不情愿的抗議聲，然后，便是沉默。我提起筆，思忖半晌，最終劃去了“奶奶”。這時(shí)，我的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，千百個(gè)畫面仍歷歷在目：小時(shí)候，奶奶抱著我去葡萄架下看葡萄，到池塘邊去看金魚；長(zhǎng)大了，奶奶從鄉(xiāng)下千里迢迢來到我家，不辭辛勞地照顧我，看我寫作業(yè)，陪我上興趣班……頓時(shí)，我的心里被一種無名的內(nèi)疚包圍了。
親情，是最神圣的一種感情；而生命，則是最寶貴的一件東西。所以，我們一定要珍愛生命，珍惜這來之不易的親情，不要讓生命留下遺憾。
指導(dǎo)老師【總評(píng)】的確是艱難的抉擇，抉擇時(shí)你感情上的痛苦我很理解。值得欣慰的是，你是一個(gè)懂事的，重情重義的孩子，你多么善于感悟生活中的情，你已把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，文章定能吸引人，打動(dòng)人！ 此外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十
在《釣魚的啟示》一書中，作者回憶了他十一歲時(shí)的一段經(jīng)歷：那天夜里，“我”和父親去釣魚。在離鱸魚捕撈還有兩個(gè)小時(shí)時(shí)，“我”釣到了一條大魚。雖然四周并沒有人，但“爸爸”還是叫我把鱸魚放回湖中去?！拔摇笨粗@條大大的鱸魚有那么一絲絲不舍，但最終還是把魚放回了湖中。
是呀！這雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，但還要面臨很大的道德問題，放了，就損失一條大魚；不放么，又違背一個(gè)道德問題。這種道德問題在我們生活中已經(jīng)多得數(shù)不清。當(dāng)你買東西老板多找了你10元錢，你會(huì)收下嗎？當(dāng)試卷上老師給你少扣了10分，你又會(huì)怎么做？這些問題看似簡(jiǎn)單但卻是考驗(yàn)我們道德水準(zhǔn)的問題。
記得前幾天，我在影院的地上看到了5元錢，我表哥立馬把它撿起來放到了口袋里。我說：“哥哥，這是別人掉的，你為什么占為已有？”哥哥說：“什么嘛，不就是5元錢嘛，用得了那么認(rèn)真嗎？”我說：“你不能占有已有，失主或許就因?yàn)榈袅诉@5元錢而不能買電影票了。”哥哥聽了，臉紅了，他立馬將這錢放回了原位。
一個(gè)人需要這樣，那一個(gè)企業(yè)也要這樣。前兩年的`“毒奶粉事件”為什么鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)呢，追根到底，就是一部分企業(yè)在金錢和誠信中選擇了金錢。為了追求高額利潤(rùn)在奶粉中添加了有害物質(zhì)，這樣既害了人也害了自己。
一個(gè)人要想擁有高尚的道德是艱難的，所以要三思而后行。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十一
初中作文愛是。
在我人生有很多的愛，有師恩的愛，親戚的愛等;但是我不能夠一一的回答給你聽，我相信，愛是力量;我想，我有愛比你們的愛更多呢，但我不敢說出來，說起來，真是很感人的故事，但我不敢去面對(duì)。從小就失去父母的滋味也嘗試過，但我有一個(gè)人了解我的心情，只她敢說出一句。就已經(jīng)可以代表我的愛，這個(gè)人，我從來沒有像過，我只是想過。她前世是錢小意，但要找她時(shí)，卻很難，因?yàn)?，前世她很好奇戴眼鏡，但今生無有，所以我說，好難找到她的來源!
我一直在想一個(gè)問題;只要我找回自我，那我就可以我擁有七情六欲，不然，我是不會(huì)有的。我有團(tuán)結(jié)之心，沒有愛，沒有情，只有團(tuán)結(jié)和感情!我想也有，但我不知，我無法面對(duì)事實(shí);我想還沒有那種像你們那種感覺，我從小并沒有感情，你們也想知我真實(shí)身份，我至今就跟你們說了!你要相信，我也有自已的.痛苦，你們也有可能不太相信我，我也無話可說;也許這就是天命吧，我總是想哭，可是我哭不出來。我總是在想，我從小都沒有找到自我;這就是我最難的一個(gè)問題;我相信，你也沒有辦法找到。
我愛的人，并不是我身邊的人，我現(xiàn)在都沒有想過;我的未來是怎么樣，我從來沒有算過，所以我并不知。我并不顧自已而顧別人，我總是找回自我。我想找什么，就能找什么，從小就是這樣。我也不想這樣，可是邊邊是這樣，我也沒有別的辦法;我相信，你們沒有嘗過這樣的前總統(tǒng)滋味。
只要找回自己，我就可以，什幺事都可以答應(yīng)，可我現(xiàn)在沒有還未找到;這樣，我有只知道，怎樣做人，怎樣做事，但有些事，我并不一定能到的，有100件事讓我做，我唯一只有86件事我就能夠做得到，所以說我有些事，并不是我做不到，而我不喜歡去做。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十二
房門悄悄地開了一道縫，老媽進(jìn)一個(gè)腦袋向里張望著，她的動(dòng)作是那樣輕，生怕打斷我的好夢(mèng)。我剛醒，老媽就對(duì)我說：“好些了嗎？”我還是睡眼蒙眬的，不知老媽在說什么。
“哦，你醒了?。 崩蠇屨f道。“嗯，那滿天星是干什么用的??？”我還有些狐疑。這一問，老媽就緊張起來，吞吞吐吐地說：“這……這花……這花送給你！”我十分激動(dòng)，就說：“老媽，那你就把花插到花瓶里吧！”
老媽找來找去，終于找到一個(gè)中意的花瓶，把花插了進(jìn)去，一個(gè)人憨憨的排著順序。上邊、下邊、左邊、右邊，一朵朵整整齊齊的，像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵似的。
我回想起發(fā)燒的那天，不禁眼淚花花。當(dāng)時(shí)，我發(fā)了高燒，還是晚上呢！我一個(gè)人在家，等老媽回來時(shí)我已經(jīng)暈過去了。她就背我從一樓到四樓，又從四樓到一樓。我知道，那絕對(duì)不是好走的路，不知有多少個(gè)臺(tái)階，不知有多少個(gè)腳步，但老媽依然走了下來。為了我，老媽付出里太多，我實(shí)在難以回報(bào)！
……我漸漸地再次睡去，不爭(zhēng)氣的眼淚像溪流一樣流了下來……。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十三
潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。
主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。
醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。
瑟秋風(fēng)吹動(dòng)著楓葉荻花，主客們喝著悶酒，舉杯想喝時(shí)沒有管弦伴奏，醉了也不快樂，馬上就要?jiǎng)e了，喝吧，別時(shí)茫茫江水浸著月亮……那是多么凄涼的景象呀!
冷冷的琵琶聲響起，全場(chǎng)人的心牽動(dòng)著，上下飛舞，流連其間，是誰呀?琵琶聲停欲語遲。
千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。
讀完《琵琶行》，我總是不由自主的幻想著那一幅幅凄慘凄涼的畫面，與那白居易被貶至九江郡的沮喪與琵琶女那凄凄慘慘戚戚的身世。冷艷的美，凄慘的美，就像是冰銷雨中一朵殘玫瑰，鵝毛雪中的一支冷臘梅。它像鋒芒畢露的瘦金體，也像瘦硬的金錯(cuò)刀。
訴說著人生就像跨越九重山一樣，起起落落，有顛簸才有精彩!
看股票，看人生，哪一個(gè)不是起起落落，起落是人生的重要一步，比如在生活中，考試成績(jī)總是排出名次，從第一，第二跌落到二十幾名，三十幾名，但琵琶告訴我們，不要灰心，努力!
再次，從不同角度去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)那琵琶女今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。出現(xiàn)凄慘身世也有自己的一部分原因，所以我們切不可學(xué)上這游戲年華的壞習(xí)慣。應(yīng)該珍惜蒼天賜給我的金色的華年。
凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。
座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。
抱起琵琶，撥上三兩聲，聽著余音，在空中回旋飄蕩…。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十四
班級(jí)的命運(yùn)，不全是順利的，有時(shí)遇到困難可懼的事，這全是靠調(diào)皮蛋們的團(tuán)結(jié)努力才能闖出去的。
一只難以捉摸的馬戲雄獅，有時(shí)會(huì)非常聽話并順從，輕輕松松，干完表演。有時(shí)會(huì)變得桀驁不馴，需要鞭打，也未必乖順，馴獸師很困難，勉強(qiáng)過關(guān)，兩敗俱傷。班級(jí)的管理，其過程也是這般。老師與學(xué)生的對(duì)抗戰(zhàn)就如馴獅一般。馴獸員對(duì)獅子的調(diào)教，有時(shí)如策馬奔騰，又有時(shí)如履薄冰。老馴獅的人們，策馬奔騰時(shí)，自是一鼓作氣地向遠(yuǎn)跑，如履薄冰時(shí)，越有一種欲望，認(rèn)為征服了雄獅，越有一種勝利的快感。
我們班級(jí)現(xiàn)在所處的境界，是如履薄冰的時(shí)刻。在此段時(shí)刻，確實(shí)存在一種強(qiáng)大的欲望，使這時(shí)的我們，心中復(fù)又燃起熊熊斗志。但這斗志的存在，沒有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生的團(tuán)結(jié)，是不行的。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十五
我被貶官了，坐船去九江上任。在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，終于來到江口，正準(zhǔn)備吃晚飯，忽然聽到對(duì)面船里傳來一陣幽幽的琵琶聲，不禁把我聽醉了。一打聽，原來是鹽商之船，鹽商出去有事了，彈琵琶的是他的小妾。(注：真巧啊!)。
我大喜，讓小仆請(qǐng)她上船，她不愿意，我堅(jiān)決要求，死纏爛打，她才用琵琶遮住臉龐，羞澀地到了我的船上。(注：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面，為什么要千呼萬喚?她彈琴彈得好好的，你死纏爛打要把女孩子請(qǐng)到自己船上來，還堅(jiān)決要求?你想干什么啊!)。
那女子彈奏了一曲《霓裳羽衣舞》和京城流行的《綠腰》，一會(huì)兒聲音沉重舒長(zhǎng)，一會(huì)兒聲音細(xì)促輕幽，像黃鶯叫般圓潤(rùn)流利。彈完以后深深地四弦收尾，整個(gè)湖上都寧靜無比，只有月亮獨(dú)白于江心。(注：話說情人眼里出西施，真正是把咱們的居易同志迷住了哦~)。
那女子彈罷向我述說了她的身世：她本是一個(gè)舞姬，十三歲彈琵琶就在教坊里很出眾，化完妝后更是遭到其他舞姬的嫉妒。那時(shí)候，所有的公子哥都要爭(zhēng)著聽她彈琵琶，花多少錢都想得到她贈(zèng)送的頭巾。后來，其他的小妹大姐們散的散，死的死，自己也已經(jīng)二十多歲(古代人對(duì)年齡真重視啊!)，只好嫁給商人當(dāng)妾了。商人只要錢輕視感情，不把離別當(dāng)作傷心的事兒。每到晚上，她只好在欄桿邊哭泣。(注：嗯，其實(shí)二十多歲不算老，居易同志家里已經(jīng)有八個(gè)小妾，以這個(gè)女子的才華和容貌，當(dāng)?shù)诰艂€(gè)也不是完全不可能哦!還有，人家彈琴就彈琴，干嘛好好的要講自己的身世，是你逼她說的吧?還不承認(rèn)，都有八個(gè)了還臉紅。)。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十六
有一條路，每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)的彎路。
金秋九月，我們帶著信心與憧憬，邁走入中學(xué)校園，我邁著輕快的步伐走入中學(xué)校園，我們便有了一個(gè)新的名字“中學(xué)生”。
陌生的的一切在等待著我，一點(diǎn)一點(diǎn)地走進(jìn)：新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的校園生活，一切都是嶄新又陌生的，一切都是又一個(gè)美好的開端。
踏入中學(xué)校園，我們面對(duì)陌生的環(huán)境，只得善于表達(dá)，我到新的朋友，或者在考試中大勝一番。這不，分班考試向我走來了，我?guī)е判淖呷肟紙?chǎng)。拿起具有“魔力”的黑筆，前來對(duì)付狠心，惡毒的試卷“女巫”。真順利哈，考試，我又帶著數(shù)不勝收的喜悅走出了考場(chǎng)?；丶业却业某晒?。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”不錯(cuò)的，時(shí)間想流水一樣日夜不停地流動(dòng)著，又迎來了第一次周考，忙于玩耍的我，四處亂竄，怎么抓也抓不住，就這樣這頂著烏云走出了考場(chǎng)。
陳庚曾說過："我不是學(xué)霸，是我不休息，因此，可以看出勤奮與懶惰之間，勤奮雖然很累但很重要。畢竟有一句話不就是證明這一點(diǎn)嗎？“我不是一夜成名，誰成功之前不都是受到了一萬點(diǎn)的暴擊，”這個(gè)暴擊可以說成是勤奮，由此證明了想要成功，勤奮者一因素是不可少的。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十七
有人說，愛是有人在你困難的時(shí)候給予你幫助。還有人說，愛是有人幫你承擔(dān)你的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為，愛只是一個(gè)小動(dòng)作，體現(xiàn)在生活的各個(gè)角落里。有兩件事讓我記憶猶新。
那天，天灰蒙蒙，萬里烏云。我們一家去姨媽家做客?；貋頃r(shí)，天已經(jīng)黑了，電動(dòng)大門也早已關(guān)了。我自告奮勇地跑去按門鈴，門衛(wèi)叔叔按開了電動(dòng)門，我還沒來得及走開，滾輪很快就從我的腳背上滾過去，我忍不住大聲地哭了起來，爸爸看見了這一幕，忙用自己的手墊在我的腳上，媽媽嚇得癱坐在地上，大聲地喊里面的門衛(wèi)，叔叔聽見了，電動(dòng)門停了。剛還在哭的我，突然看見爸爸的食指流出了鮮紅的血，露出了潔白的骨頭，我忍住了疼痛，停止了哭泣。媽媽急了，趕緊問爸爸要不要包扎，爸爸笑著說道：“只要孩子的腳沒事，我就沒事，別擔(dān)心”此刻我的心像是打翻的五味瓶，爸爸真的很堅(jiān)強(qiáng)，我的腳只是輕微的一點(diǎn)傷，我就哭了，爸爸的骨頭露出來了，他還說：“沒事?！蔽颐靼装职质菫榱瞬蛔屛译y過，才這樣說的`。媽媽從地上站起來，爸爸蹲下說：“把孩子扶在我背上吧”。爸爸背著，媽媽扶著，我們回家了。此時(shí)，我覺得我們是世間上最幸福的一家。
在我讀四年級(jí)的一個(gè)下午，天空剛剛還很晴朗，我和同學(xué)走在放學(xué)的路上，突然烏云密布，刮起了大風(fēng)，頃刻就下起了大雨。我正在埋怨媽媽，怎么還不來接我？走著走著，我發(fā)現(xiàn)沒有雨點(diǎn)打在我身上了，有人為我撐起了傘，抬頭一看，原來是媽媽來了，我是說不出的高興。媽媽冒著大雨來接我，褲腿都濕透了，成了一只“落湯雞”。我不知該說什么，媽媽一手撐著傘，一手挽著我，走在風(fēng)雨中。
愛是一家人共同品味生活的酸、甜、苦、辣。愛是在風(fēng)雨中有人為你撐起一把傘。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十八
大海懂得什么是愛，所以讓水滴經(jīng)歷風(fēng)雨的輪回，然后重新成為川流的孩子；老鷹懂得什么是愛，所以讓稚嫩的雛鷹經(jīng)受生死殘酷的考驗(yàn)，茁壯成長(zhǎng)。有一種愛叫做“放手”,只有歷經(jīng)困苦才能綻放出屬于自己的光彩。
猶太人很重視孩子的獨(dú)立精神。有個(gè)叫巴拉尼的猶太孩子，幼年殘疾，他的父母不僅從不溺愛他，而且恰恰相反，只要巴拉尼能自己做到的事情，他的父母親就一定會(huì)讓巴拉尼獨(dú)立完成。在巴拉尼十五歲生日那天，他的父母語重心長(zhǎng)地告訴他：“孩子，我們從來不把你當(dāng)做一個(gè)殘疾人。因?yàn)槲覀儾荒苷疹櫮阋惠呑影?，只有你自己能夠一輩子照顧自己?！卑屠岜阍谛睦锇蛋蛋l(fā)誓，決心要學(xué)醫(yī)！經(jīng)過不懈努力，他終于獲得了舉世聞名的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)和生理學(xué)獎(jiǎng)。猶太人對(duì)孩子的愛是理智的，也是殘酷的`，但這同時(shí)也是對(duì)孩子的言行負(fù)責(zé)，用這種嚴(yán)厲的愛給孩子們的未來一份健康的保證，讓孩子能自由、獨(dú)立地成長(zhǎng)，成為翱翔藍(lán)天的雛鷹而不是溫室里的花朵。
有一位昆蟲學(xué)家，長(zhǎng)期潛心研究蝴蝶的生長(zhǎng)過程。有一天，他的妻子看到蝴蝶破繭而出實(shí)在是太過艱辛，心生憐憫之情，便拿起手術(shù)刀在蠶繭的表面輕輕地劃了幾刀，蝴蝶便輕而易舉地從繭中掙脫了出來。可是她發(fā)現(xiàn)，那些受到她幫助的蝴蝶身體都很肥大，翅膀卻萎縮了，根本無法飛起來。原來，蝴蝶在破繭的過程中拼盡全力地掙開繭，全身的血液在快速地循環(huán)并集中在翅膀上，身體也就收縮了，而輕易從繭中出來的蝴蝶，沒有經(jīng)歷過痛不欲生的痛苦和生與死的殘酷考驗(yàn)，就沒有辦法獲得飛翔的能力。蝴蝶的靈魂沒有經(jīng)過挫折的拷打、困難的考驗(yàn)，就只能是一個(gè)空殼罷了。
溺愛猶如一支玫瑰，即使外表華麗，它的刺卻容易使人受傷；溺愛就像是深淵，表面壯闊，實(shí)則就是一個(gè)愛的陷阱，使人越陷越深，無法掙脫它的束縛。放手，有時(shí)候才是真正的愛。
學(xué)琵琶的艱難初中篇十九
這一天，我上了一堂永生難忘的作文課。
老師接著說:“來我們來玩一個(gè)模擬游戲，有人預(yù)言，2022年12月21日，地球會(huì)毀于一旦，在危機(jī)面臨之前，我們必須離開地球，但是只能帶上四個(gè)人跟你一起逃走，現(xiàn)在你們必須放棄其中的一個(gè)人?！?BR> 我寫的是:媽媽、爸爸、弟弟、我、外婆。我左思右想，義不容辭地劃去了外婆:外婆在媽媽出差或不在家的時(shí)候常常來照顧我，還可以感受到她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。突然，一顆、兩顆……冰冷的淚珠如同珍珠一樣掉了下來。
老師又接著說:“由于討論的人實(shí)在太多了，飛船嚴(yán)重超載，必須還得去掉一個(gè)?！薄斑€要再劃呀!我還以為結(jié)束了呢!”一個(gè)同學(xué)說道?！皩?duì)呀，怎么還有啊!”我們異口同聲地說。
在這次游戲中，我懂得了要珍惜身邊的親人，如果失去了將后悔莫及。
學(xué)琵琶的艱難初中篇二十
有句話說的好：有時(shí)選擇比努力更重要。的確，很多時(shí)候人生莫大的困境無非就是面臨兩難的選擇。
我就曾面臨著這樣的迷茫。那是學(xué)校在報(bào)名興趣小組時(shí)，我的“左右腦”意見出現(xiàn)了前所未有的分歧。一個(gè)堅(jiān)定地要選乒乓球，而另一個(gè)卻瘋狂地?zé)釔壑@球，面前原本寬闊的道路上出現(xiàn)了分岔，始料未及的我竟手足無措，不知道該何去何從了！
最終經(jīng)過深思熟慮，我還是選擇了自己的“老本行”——籃球。
籃球課上，老師面無表情的向我們講述著基本要點(diǎn)，我也心不在焉的聽著。老師那一肚子似永遠(yuǎn)說不完的話語，最終還是停止了。緊接著讓我們開始練習(xí)運(yùn)球，上籃，劈叉。這樣枯燥而苛刻的訓(xùn)練真是令我煩悶至極，然而最最令我不能忍受的就是劈叉了，雖不像舞蹈學(xué)習(xí)里要求的那樣專業(yè)，但也差不了多少了。
連續(xù)幾周下來，我在某個(gè)瞬間竟然猛地冒出了想要放棄的念頭，這樣的想法著實(shí)把自己也嚇了一跳，趕緊靜心思考、分析利弊、耐心權(quán)衡，隨即打消了這個(gè)念頭。因?yàn)槲颐靼祝禾煜聸]有免費(fèi)的午餐，也永遠(yuǎn)不會(huì)掉下噴香的餡餅。
之后的訓(xùn)練中，我不再為老師苛刻的要求而煩悶，努力完成各項(xiàng)高難度動(dòng)作，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，同...