計劃是為了實現(xiàn)某個目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。制定計劃后，我們應(yīng)該定期復(fù)盤和調(diào)整，以適應(yīng)環(huán)境和目標變化帶來的影響。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
本周核酸檢測工作計劃篇一
根據(jù)區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件和區(qū)教育局要求，為做好我校復(fù)課當天師生全員核酸檢測及開學(xué)后常態(tài)化核酸檢測工作，現(xiàn)制定方案如下：
一、采樣時間。
__月__日上午7：15開始進行師生員工全員核酸采樣，各班級采樣具體時間由學(xué)校政教處根據(jù)實際情況確定順序。開學(xué)后常態(tài)化核酸檢測采樣時間另行通知。
二、采樣地點。
校園廣場。
三、檢測對象。
學(xué)校全體教職工、學(xué)生、保安、保潔等重點從業(yè)人員。
四、特別告知。
（一）學(xué)校全體師生員工應(yīng)檢盡檢。對不參加全員核酸檢測的學(xué)生及教職工，按照《_傳染病防治法》等相關(guān)規(guī)定，本人將承擔相應(yīng)的法律責任。
（二）72小時內(nèi)接種新冠疫苗的不做核酸。如有特殊情況不能參加本次檢測采樣，教師職工請?zhí)崆案嬷幨抑魅?，學(xué)校辦公室匯總；學(xué)生提前告知班主任，學(xué)校政教處匯總，以便統(tǒng)計。隨后本人自行到醫(yī)院進行檢測，檢測結(jié)果及時向?qū)W校報告。
（三）因外出等原因不復(fù)課的人員，可在自行復(fù)課當天，自行進行核酸檢測，提供復(fù)課當天核酸檢測陰性證明，向?qū)W校報告。
五、工作要求。
（一）由中心校統(tǒng)籌組織我校核酸檢測工作，確定具體采樣時間后所有人員嚴格按照規(guī)定時間、規(guī)定校區(qū)進行。
（二）學(xué)校提前進行組織管理、信息登記、檢測流程、注意事項等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，按照20：1混采檢測技術(shù)現(xiàn)場采集。
（三）學(xué)校所有師生員工務(wù)必高度重視，應(yīng)檢盡檢。要積極配合各采樣點工作人員做好樣本采集工作，對拒不配合、不支持核酸檢測工作、擾亂秩序、瞞報、謊報、偽造信息的人員，將依法從嚴追究法律責任。
（四）全體師生務(wù)必帶好身份證。沒有身份證的學(xué)生要自帶一張紙條，將姓名、本人身份證號、家長電話寫在紙條上，經(jīng)家長確認無誤后帶到學(xué)校，現(xiàn)場交給工作人員，便于核酸檢測使用。
（五）所有師生在參加采樣期間嚴格做好個人防護，全程佩戴口罩，主動接受驗碼，積極配合登記，始終保持兩米以上距離，避免聚集和相互交談，切實防止采樣時交叉感染，聽從核酸檢測組安排，有序參加采樣。
（六）學(xué)校根據(jù)工作需要，成立相應(yīng)工作小組，抽調(diào)機關(guān)人員做好組織管理、信息登記、信息錄入等服務(wù)工作。全體人員要服從工作安排，要定人定崗，明確任務(wù)，確保核酸檢測各個環(huán)節(jié)與細節(jié)管理到位，萬無一失。
（七）若遇下雨天氣，備用室內(nèi)采樣方案啟動。提醒師生注意天氣變化，根據(jù)天氣情況增減衣物。
六、組織保障。
為保障全員核酸檢測及常態(tài)化核酸檢測順利進行，成立相關(guān)組織機構(gòu)和工作小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組，負責統(tǒng)籌本次核酸檢測組織協(xié)調(diào)工作。
信息登記組，提前確定、打印參加核酸檢測的師生名單，并做好核對登記工作。
信息錄入組，下載手機app，錄入被檢測人員身份信息。
場地設(shè)施組，設(shè)置采樣用桌椅、施劃標識標線、準備消殺用品、隔離防護裝備等。
現(xiàn)場秩序組，引導(dǎo)師生戴好口罩，有序排隊，保持2米間距，采樣后按指定路線有序迅速離開。
現(xiàn)場消殺組，采樣現(xiàn)場及所用桌椅等器具的消殺工作。
標本轉(zhuǎn)運組，采樣結(jié)束后標本的收集轉(zhuǎn)運。
七、特別說明。
從復(fù)課第二周開始將開展常態(tài)化核酸檢測，要求同前。具體時間等事宜，另行通知。
本周核酸檢測工作計劃篇二
為切實做好xx社區(qū)大規(guī)模核酸檢測工作，確保檢測工作順利進行，保證參檢人員和工作人員的健康安全，結(jié)合社區(qū)實際，特制定此方案。
一、參檢時間。
20xx年10月16日（星期六）上午6：00——12：00。
二、參檢人員及要求。
（一）參檢人員：xx社區(qū)xxxx小區(qū)所有常住居民，其中接種新冠疫苗后48小時內(nèi)的人員不參加本次核酸采樣。
（二）參檢要求：參檢人員攜帶本人身份證或戶口本，現(xiàn)場掃描信息。所有參檢人員一律正確佩戴口罩、間隔一米、文明有序排隊、做好個人防護。
三、參檢地點。
檢測地點在xx社區(qū)xxxx小區(qū)籃球場，參檢人員排隊在指定等候區(qū)排隊進入，依次檢測后，從出口離開。
四、參檢程序。
（一）通知參檢：提前按規(guī)定時間段通過喇叭、微信群、上門發(fā)放告知書等方式，確保不漏一戶、不漏一人全覆蓋通知各樓棟居民參檢。（組織宣傳組）。
（二）維持秩序：組織人員按秩序排隊并核對身份信息。（維持秩序組）。
（三）組織引導(dǎo)：工作人員發(fā)放檢測編號，引導(dǎo)參檢人員到檢測區(qū)參檢；（引導(dǎo)編號組）。
（四）數(shù)據(jù)錄入：核酸檢測編號錄入數(shù)據(jù)庫。（數(shù)據(jù)錄入組）。
（五）開始檢測：參檢人員開始核酸檢測。(核酸檢測組）。
（六）衛(wèi)生消毒：參檢人員撤離后，對現(xiàn)場進行清潔及消毒。（衛(wèi)生消毒組）。
五、相關(guān)要求。
（一）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各負其責。街道疫情防控指揮部負責核酸檢測工作總調(diào)度；xx社區(qū)負責本次核酸檢測的統(tǒng)籌工作，落實屬地責任；xxx派出所負責維護現(xiàn)場秩序和應(yīng)急處置；廣華衛(wèi)計局負責落實轉(zhuǎn)運車輛；廣華衛(wèi)計局負責抽調(diào)核酸采樣人員和培訓(xùn)，做好樣本采集和檢測的全過程質(zhì)量控制和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時處置；街道平安建設(shè)辦負責牽頭處置突發(fā)事件。
（二）加強管理，提高實效。xx社區(qū)要加強對應(yīng)檢測人員本底資料收集、登記造冊，負責開展宣傳工作，有序動員、組織人群前往采樣點位采樣。
（三）嚴明紀律，迅速響應(yīng)。街道指揮部下達指令后，xx社區(qū)和相關(guān)辦公室、單位要聽從指揮，嚴明紀律，迅速行動，全力配合此次核酸檢測工作規(guī)范有序開展。
本周核酸檢測工作計劃篇三
為做好xx縣第八小學(xué)20xx年春季學(xué)期恢復(fù)線下正常教學(xué)有關(guān)工作，確保xx縣第八小學(xué)復(fù)學(xué)秩序平穩(wěn)有序，按照縣教體局及縣衛(wèi)健局要求對xx縣第八小學(xué)開學(xué)前組織師生員工進行全員核酸檢測（本次核酸檢測納入應(yīng)檢盡檢范圍），全面做好學(xué)校疫情防控工作，確保學(xué)生和教職工身體健康，特制定本方案。
快速準確掌握學(xué)生和教職工群體的身體健康狀況，最大限度降低傳播風險，確保線下教學(xué)工作順利開展。
本校全體教職工（包括安保人員）、學(xué)生。
說明：所有不參加學(xué)校統(tǒng)一組織核檢的教職工、學(xué)生需帶核檢結(jié)果入校，將結(jié)果上交至本班班主任，否則不能復(fù)學(xué)。
xx縣第八小學(xué)聯(lián)系對應(yīng)的屬地醫(yī)療機構(gòu)（xx縣第三人民醫(yī)院），安排好檢測時間、地點統(tǒng)一進行檢測。確實不能按學(xué)校安排統(tǒng)一檢測的師生員工（如在城區(qū)學(xué)校就讀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生），請到就近的醫(yī)療機構(gòu)學(xué)生采樣點采樣檢測。
1、檢測時間：20xx年4月17日。
2、檢測分組及安排。
本次檢測20人一組，原則上按照從低年級到高年級的順序進行核酸檢測（先到先測的原則），教職工組織好學(xué)生后排在學(xué)生的后面。
3、具體分工如下：
班級分工（負責分發(fā)學(xué)生核酸檢測二維微碼）：
xx縣第八小學(xué)班級分工表。
(分發(fā)學(xué)生核酸二維碼）。
一一班。
曹xx。
三一班。
趙xx。
一二班。
岳xx。
四一班。
一三班。
王xx。
四二班。
楊xx。
二一班。
徐xx。
五一班。
葛xx。
二二班。
杜xx。
六一班。
趙xx。
維持秩序人員：楊xx、姜xx、王xx、郭xx、肖xx、
分組（20人一組）人員：李xx、_、
掃描人員：_、劉xx、
協(xié)助醫(yī)務(wù)人員：高xx、
門口測溫：李xx、
4、具體時間安排：
20xx年4月17日下午進行，由于學(xué)校門前道路擁堵，采取校園內(nèi)核酸檢測，采取錯峰核酸檢測，學(xué)生一律不得進入教室，家長在校門外等候，注意安全健康距離（1米距離），核酸檢測結(jié)束校園將再次進行全面消殺。
具體安排如下：
一二年級：2：00到校。
三四年級：2：30到校。
五六年級：3：00到校。
1、學(xué)生檢測全程需要佩戴口罩，并保持一米間距。
2、學(xué)生在校門口先進性體溫檢測，無異常方可進入核酸排隊。
3、進入校園后找班主任老師領(lǐng)取核酸檢測二維碼，按照老師點名順序站隊，在老師帶領(lǐng)著下依次到指定地點進行核酸檢測。
5、核酸采集結(jié)果見通知。
本周核酸檢測工作計劃篇四
針對可能出現(xiàn)的新冠肺炎疫情，進一步提升核酸檢測能力和效率，在全鎮(zhèn)現(xiàn)有核酸檢測能力基礎(chǔ)上，全力做好準備工作，盡快完成我鎮(zhèn)全員新冠病毒核酸篩查。
二、職責分工。
組長：xxx。
第一副組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
各村（居）書記、衛(wèi)生院（室）工作人員。
（二）部門職責。
各村（居）委會：提前梳理收集轄區(qū)內(nèi)居住人員名單（以公安戶籍和人口普查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，通過采取信息化手段預(yù)登記轄區(qū)內(nèi)實際管理人口底數(shù)和分布），報送鎮(zhèn)新冠病毒全員核酸檢測工作專班。負責選定設(shè)置采樣點（優(yōu)先選擇校園操場）；負責居民的發(fā)動、人員預(yù)約登記和現(xiàn)場組織；同時做好防控政策宣傳和群眾工作。
派出所：負責核酸采樣點現(xiàn)場秩序維護、交通管控和安全保衛(wèi)工作，依法對擾亂工作秩序的人員從嚴、從重、從快進行處置，負責秩序維穩(wěn)工作。
（三）籌備動員。
本周核酸檢測工作計劃篇五
此次演練共分為三個場景。場景一：學(xué)生進校測溫異常應(yīng)急處置；場景二：外來人員黃碼應(yīng)急處置；場景三：發(fā)現(xiàn)密接者應(yīng)急處置。
學(xué)生進校測溫異常。
場景：
校門口設(shè)立教師測溫崗位，測溫教師手持測溫槍站在通道入口處。
2022年3月16日，學(xué)校值班老師組織學(xué)生佩戴口罩有序排隊，要求學(xué)生之間間距在1米以上，通過體溫槍檢測方可入校。測溫教師測量進校學(xué)生的體溫。發(fā)現(xiàn)體溫超過36。8℃的學(xué)生（1位）且伴有咳嗽等癥狀。
2、測量時間到，給溫度計消毒并記錄體溫。確認后向?qū)W校打電話、聯(lián)系班主任要求家長（戴口罩，三碼聯(lián)查）將學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診、向教體局匯報。
3、疫情防空指導(dǎo)員填寫學(xué)生篩查信息登記表。
4、后期班主任會繼續(xù)追蹤學(xué)生健康信息（包括學(xué)生14天內(nèi)有無外出情況，有無有確診、疑似病例接觸情況）并上報學(xué)校主管人員。
5、安排對校園進行消殺。
學(xué)校嚴格按照疫情防控要求，把嚴入口，嚴格校園封閉管理，嚴控社會人員進校。
外來人員黃碼處置。
場景：
上午學(xué)生上課期間，校園保安正常進行值班值守，在核驗一位來訪人員安康碼、行程碼和疫苗接種證明時發(fā)現(xiàn)來訪者健康碼為黃碼。
1、保安指引黃碼人員到校外臨時觀察點等待處置，全程佩戴口罩。
2、保安立即報告學(xué)校疫情防控指導(dǎo)員。
3、學(xué)校疫情防控指導(dǎo)員了解黃碼人員相關(guān)信息（身體狀況，旅居史、人員接觸史等）。
4、學(xué)校疫情防控負責人立即向區(qū)教體局、社區(qū)報備。（黃碼人員自述存在省外旅居史，無確診病例接觸史）。
5、嚴把校門，所有人員和車輛不得進出校園，撥打120，黃碼人員轉(zhuǎn)運到隔離點。
6、根據(jù)相關(guān)部門的要求，此人14天內(nèi)去過中高風險地區(qū)，按照疫情防控要求已撥打120運至集中隔離點，落實相關(guān)管控措施。對此人暴露的相關(guān)區(qū)域——學(xué)校門口和值班室進行終末消毒。
發(fā)現(xiàn)密接者。
3月16日上午第一節(jié)課，學(xué)校接到相關(guān)部門電話，馬崗實驗小學(xué)有一張姓同學(xué)和父親乘坐出租車，該出租車當日有一乘客確診為新冠肺炎無癥狀感染者。接到信息后學(xué)校立即核實，經(jīng)梳理排查該生為二（3）班張同學(xué)，學(xué)校立即向區(qū)教體局、社區(qū)進行規(guī)范上報，啟動疫情防控應(yīng)急方案。
場景1：
二（3）班現(xiàn)場，教室內(nèi)班主任正在上課，學(xué)校疫情處置人身著防護服，攜帶n95口罩、廢棄口罩專用垃圾桶。來到教室內(nèi)門口告知班主任出現(xiàn)的情況。
疫情處置人站在教室門口：陳老師，剛接到通知，你班張同學(xué)為新冠肺炎密接者，根據(jù)疫情防空要求，她將被送至隔離點，請你讓張同學(xué)收拾書包跟我一起。
場景2：
1、張同學(xué)備好書包，來到教室門口，疫情處置人指導(dǎo)學(xué)生戴上n95口罩。
2、處置人和張同學(xué)一前一后，間隔一米，前往學(xué)校北門臨時健康觀察點等待120車輛接至隔離點。
3、專職消殺人員對行進路線進行消殺。
4、與此同時其他同學(xué)在教室入座，不得隨意進出，校園實行全面封控管理。5。班主任示范佩戴n95口罩程序，并引導(dǎo)學(xué)生依次佩戴口罩。
同學(xué)們，我們之前開展過應(yīng)急演練你們還記得嗎，今天我們還要再做一次，你們先看老師是怎么佩戴口罩的。
場景3：
1、班主任一邊示范一邊講解佩戴口罩流程。
先手消，打開n95口罩，有鼻尖的一面背向外，金屬條在上面，一手托住防護口罩，將防護口罩罩住我們的鼻、口、下巴。用另一只手將口罩帶戴好，用食指將鼻梁金屬條由中間至兩邊按至我們的面部。最后我們用雙手捂著口罩邊緣，進行呼吸，檢測口罩是否漏氣，兩側(cè)不漏氣。佩戴完畢，下面請同學(xué)們一個接一個來佩戴口罩。
2、教室里，班主任指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地佩戴n95口罩之后，用濃度75%的酒精對張同學(xué)的桌椅表面規(guī)范擦拭、消毒。
3、班主任對全班其他學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，（同學(xué)們，張同學(xué)剛剛被疫情處置人帶離教室，是因為她和爸爸乘坐出租車，出租車有一個乘客剛剛確診為新冠肺炎無癥狀感染者，因此她需要去隔離點檢測和觀察。大家不用緊張，我們都是抗疫小勇士，接種過疫苗，看看我們講衛(wèi)生，防護又做得好，沒有關(guān)系的?，F(xiàn)在讓我們耐心等待120車來接我們?nèi)ジ綦x點，我們要配合防疫工作人員，你們都是棒棒噠?。┮贿叺却?20車輛將次密接師生轉(zhuǎn)移至隔離點。
4、班級其他科任老師一對一告知二（3）班學(xué)生家長現(xiàn)狀，提醒家長向社區(qū)報備。
5、120車輛到達學(xué)校北門，疫情防控處置人到班級門口，引導(dǎo)師生有序排隊去北門乘車，學(xué)校組織專職消殺人員對二（3）班教室和學(xué)生行走路線進行消殺。
場景4：
疫情防控處置人到班級門口，引導(dǎo)師生有序排隊去北門乘車至集中隔離點。
場景5：
1、按照疫情防空要求，在相關(guān)專業(yè)部門指導(dǎo)下，學(xué)校立即召開會議，對該班近期舉行的各種集體活動進行摸排、登記、梳理，對次密接者和一般接觸者進行摸排。同時擬定致家長一封信，做好輿情的應(yīng)對工作。
2、總務(wù)處負責學(xué)生、教師、工勤人員和近幾日外來人員的情況收集。
3校疫情負責人在教師群、班主任群里發(fā)出通知（注意：協(xié)助疾控中心做好流行病學(xué)調(diào)查，排查學(xué)生在校內(nèi)活動軌跡；外來人員要查登記表進行逐一回訪，通知老師有與該生接觸的主動匯報等。）。
半小時后數(shù)據(jù)，經(jīng)過全面排查，結(jié)果匯總給了學(xué)校負責人。在學(xué)生中出現(xiàn)一些狀況。
場景6：
很快，接到通知，二（3）班張同學(xué)確診為新冠肺炎密接者，學(xué)校疫情全面升級，立即啟動學(xué)校全員核酸檢測方案，核酸檢測分批進行。首先由學(xué)校發(fā)出通知，接著由班主任收集家長上傳的預(yù)約碼并打印。組織學(xué)生間隔一米有序前往核酸檢測點。請各位移步至臨時核酸采樣點。
第一批學(xué)生分班檢測，學(xué)生手持班主任分發(fā)二維碼前往核酸檢測點；
第二批教職員工打開手機核酸預(yù)登記二維碼進行核酸檢測；
第三批教導(dǎo)處總務(wù)處協(xié)調(diào)第三方機構(gòu)人員打開手機核酸預(yù)登記二維碼進行核酸檢測。
雖然常態(tài)化疫情防控的流程我們已經(jīng)很熟悉，但是當前疫情防控是學(xué)校工作的重中之重，我們將繼續(xù)以高度負責、高度嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和科學(xué)有序的流程，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，筑牢疫情防控校園防線，全力保障每一位學(xué)生、教職工的生命安全和身體健康。
本周核酸檢測工作計劃篇六
全面落實省委省政府、__市委市政府決策部署，進一步做好園區(qū)教育系統(tǒng)“外防輸入、內(nèi)防反彈”工作，堅持預(yù)防為主，充分發(fā)揮核酸檢測在疫情防控中的重要作用，及早發(fā)現(xiàn)疫情苗頭，落實常態(tài)化疫情防控措施，保障師生員工生命安全和身體健康，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序安全平穩(wěn)有序，根據(jù)省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組全省教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測工作總體方案的通知》（_肺炎防控辦〔20_〕32號）《省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組關(guān)于做好全省教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測工作的通知》（_校防組〔20_〕41號）和《關(guān)于做好全市教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測工作的通知》（蘇防控學(xué)校防控〔20_〕17號）等文件要求，__工業(yè)園區(qū)就做好園區(qū)中小學(xué)、幼兒園、各校外培訓(xùn)機構(gòu)常態(tài)化核酸檢測工作有關(guān)事項列出如下方法：
一、制定各單位全員核酸采樣工作方案。
各中小學(xué)、幼兒園、各校外培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)園區(qū)教育系統(tǒng)全員核酸采樣工作方案有關(guān)要求，制訂本單位核酸檢測具體實施方案，并將此方案納入“三案九制”，園區(qū)疫情防控指揮部教育防控組將不定期抽查。
為保證此項工作迅速啟動、有效組織、快速實施，建立全區(qū)教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測工作周報告制度。為及時掌握各中小學(xué)、幼兒園、各校外培訓(xùn)機構(gòu)常態(tài)化核酸檢測工作動態(tài)，切實落實“四早”要求，及時發(fā)現(xiàn)疫情苗頭，保障師生員工生命安全和身體健康，維護校園安全穩(wěn)定，請各學(xué)校、幼兒園、各校外培訓(xùn)機構(gòu)每周一上午9：00前，向教育防控組報送上一周本單位核酸檢測工作進展匯總情況，完成在線表格《__工業(yè)園區(qū)教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測周報表》（企業(yè)微信體衛(wèi)藝群內(nèi)）的填報，由教育防控組統(tǒng)一匯總后報送至園區(qū)疫情防控指揮部。一旦發(fā)現(xiàn)有核酸檢測陽性情況，須立即報告，并按照現(xiàn)行防控要求，科學(xué)有序處置。
三、有序推進教育系統(tǒng)各類人群的全員核酸檢測。
各中小學(xué)、幼兒園、各校外培訓(xùn)機構(gòu)要嚴格執(zhí)行常態(tài)化核酸檢測的要求，認真開展摸底仔細排查，準確掌握重點人員信息并造冊，確保信息準確完整；要匯總好接受檢測的人員信息，對接相關(guān)部門和第三方檢測力量，在體育館、運動場、學(xué)生宿舍區(qū)等空曠、通風條件較好的場所，根據(jù)實際檢測人數(shù)設(shè)置臨時采樣點，并在采樣結(jié)束后做好相關(guān)消殺工作。對于本人及其共同居住人員有近14天進口冷鏈食品(貨物)接觸史、近3個月境外旅居史、近14天省外旅居史的教職員工和學(xué)生列為最近一次的核酸檢測對象；對于經(jīng)常出差的師生員工和學(xué)生家長也要高度關(guān)注。
本周核酸檢測工作計劃篇七
為有效預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情危害，保障公眾身體健康與生命安全，維護正常的社會秩序，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合街道實際，制定本預(yù)案。
新型冠狀病毒感染肺炎疫情應(yīng)急處置工作遵循“預(yù)防為主、常備不懈”的方針，貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責，各司其職、密切協(xié)作，防治結(jié)合、分類管理，反應(yīng)及時、措施果斷，依靠科學(xué)、依靠群眾”的原則。本預(yù)案適用于處置文昌路街道范圍內(nèi)發(fā)生的新型冠狀病毒感染肺炎疫情。
（一）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及職責。街道成立由黨工委書記、辦事處主任任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，其他包區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為成員的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織領(lǐng)導(dǎo)街道疫情應(yīng)急處理工作，主要履行以下職責：
1.研究確定新型冠狀病毒感染肺炎疫情應(yīng)急處理工作的方針政策和工作原則；
2.根據(jù)管轄區(qū)域內(nèi)突發(fā)新型冠狀病毒感染肺炎疫情情況決定啟動應(yīng)急預(yù)案，并組織實施；
3.負責轄區(qū)內(nèi)突發(fā)新型冠狀病毒感染肺炎疫情應(yīng)急事件的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮；
4.研究解決新型冠狀病毒感染肺炎疫情應(yīng)急處理中的`重大問題，做好應(yīng)急處置、醫(yī)療救治及善后處理等。
（二）辦事機構(gòu)及職責。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在疫情辦，呂沅潤同志兼任辦公室主任。主要職責：
1.負責領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室24小時值班（值班電話xxx）和日常綜合協(xié)調(diào)服務(wù)等工作；
3.組織開展應(yīng)急演練和個人防護知識教育；
4.疫情發(fā)生后，組織對疫情進行調(diào)查、應(yīng)急處理和醫(yī)療救治工作；
5.及時報告疫情處理進展情況，必要時請求上級支援；
6.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
（一）摸排。
本周核酸檢測工作計劃篇八
__月__日上午7：15開始進行師生員工全員核酸采樣，各班級采樣具體時間由學(xué)校政教處根據(jù)實際情況確定順序。開學(xué)后常態(tài)化核酸檢測采樣時間另行通知。
二、采樣地點。
校園廣場。
三、檢測對象。
學(xué)校全體教職工、學(xué)生、保安、保潔等重點從業(yè)人員。
四、特別告知。
（一）學(xué)校全體師生員工應(yīng)檢盡檢。對不參加全員核酸檢測的學(xué)生及教職工，按照《_傳染病防治法》等相關(guān)規(guī)定，本人將承擔相應(yīng)的法律責任。
（二）72小時內(nèi)接種新冠疫苗的不做核酸。如有特殊情況不能參加本次檢測采樣，教師職工請?zhí)崆案嬷幨抑魅?，學(xué)校辦公室匯總；學(xué)生提前告知班主任，學(xué)校政教處匯總，以便統(tǒng)計。隨后本人自行到醫(yī)院進行檢測，檢測結(jié)果及時向?qū)W校報告。
（三）因外出等原因不復(fù)課的人員，可在自行復(fù)課當天，自行進行核酸檢測，提供復(fù)課當天核酸檢測陰性證明，向?qū)W校報告。
五、工作要求。
（一）由中心校統(tǒng)籌組織我校核酸檢測工作，確定具體采樣時間后所有人員嚴格按照規(guī)定時間、規(guī)定校區(qū)進行。
（二）學(xué)校提前進行組織管理、信息登記、檢測流程、注意事項等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，按照20：1混采檢測技術(shù)現(xiàn)場采集。
（三）學(xué)校所有師生員工務(wù)必高度重視，應(yīng)檢盡檢。要積極配合各采樣點工作人員做好樣本采集工作，對拒不配合、不支持核酸檢測工作、擾亂秩序、瞞報、謊報、偽造信息的人員，將依法從嚴追究法律責任。
（四）全體師生務(wù)必帶好身份證。沒有身份證的學(xué)生要自帶一張紙條，將姓名、本人身份證號、家長電話寫在紙條上，經(jīng)家長確認無誤后帶到學(xué)校，現(xiàn)場交給工作人員，便于核酸檢測使用。
（五）所有師生在參加采樣期間嚴格做好個人防護，全程佩戴口罩，主動接受驗碼，積極配合登記，始終保持兩米以上距離，避免聚集和相互交談，切實防止采樣時交叉感染，聽從核酸檢測組安排，有序參加采樣。
（六）學(xué)校根據(jù)工作需要，成立相應(yīng)工作小組，抽調(diào)機關(guān)人員做好組織管理、信息登記、信息錄入等服務(wù)工作。全體人員要服從工作安排，要定人定崗，明確任務(wù)，確保核酸檢測各個環(huán)節(jié)與細節(jié)管理到位，萬無一失。
（七）若遇下雨天氣，備用室內(nèi)采樣方案啟動。提醒師生注意天氣變化，根據(jù)天氣情況增減衣物。
六、組織保障。
領(lǐng)導(dǎo)小組，負責統(tǒng)籌本次核酸檢測組織協(xié)調(diào)工作。
信息登記組，提前確定、打印參加核酸檢測的師生名單，并做好核對登記工作。
信息錄入組，下載手機app，錄入被檢測人員身份信息。
場地設(shè)施組，設(shè)置采樣用桌椅、施劃標識標線、準備消殺用品、隔離防護裝備等。
現(xiàn)場秩序組，引導(dǎo)師生戴好口罩，有序排隊，保持2米間距，采樣后按指定路線有序迅速離開。
現(xiàn)場消殺組，采樣現(xiàn)場及所用桌椅等器具的消殺工作。
標本轉(zhuǎn)運組，采樣結(jié)束后標本的收集轉(zhuǎn)運。
七、特別說明。
從復(fù)課第二周開始將開展常態(tài)化核酸檢測，要求同前。具體時間等事宜，另行通知。
本周核酸檢測工作計劃篇九
按照青縣新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求,為切實保障廣大師生身體健康，確保學(xué)校安全有序開學(xué)。經(jīng)青縣教育局研究決定，對全體教職工和學(xué)生開展新冠病毒核酸檢測。為有效推進此項工作，特制定本方案。
為切實做好校園安全復(fù)學(xué)工作，快速掌握教職工和學(xué)生可能的感染現(xiàn)狀，第一時間篩查確診、疑似病例及無癥狀感染者，及時采取有效隔離治療措施，最大限度降低傳播風險。
原一年級和20xx年秋季新招錄的一年級新生在辛莊子校區(qū)檢測。
原二至原五年級在實驗小學(xué)校區(qū)檢測。
（一）請務(wù)必嚴格按照規(guī)定時間前往檢測，按工作人員指引進行候檢。
（二）請所有參檢師生進入校門前須正確配戴口罩、核驗身份、測量體溫，請服從工作人員安排，遵守入校管理要求，全程佩戴好口罩。
（三）請所有參檢師生必須攜帶打印后紙質(zhì)市民碼（極特殊情況不能出示市民碼的攜帶戶口本或居民身份證）參加檢測。
（四）請嚴格遵守現(xiàn)場秩序，積極配合工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊候檢，完成檢測后迅速離場，不逗留、不聚集、不交談。
（五）班主任做好記錄，開學(xué)后向每位學(xué)生收取15元/次的核酸檢測費用。教職工和貧困生的核酸檢測費用由學(xué)校承擔。
（一）請各年級各部門及時通知并有序組織本部門參檢人員按時參加檢測，嚴格遵守檢測工作紀律。
（二）學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組做好應(yīng)急協(xié)調(diào)工作，組織做好教職工數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，后勤服務(wù)處做好檢測區(qū)和候場區(qū)場地清潔和消毒工作。
（一）辛莊子校區(qū)：
原一年級學(xué)生：
8月28日，原一年級教師和原六年級教師7：20前到辛莊子校區(qū)上崗，單數(shù)班級學(xué)生8：00（雙數(shù)班級學(xué)生9：00入校）辛莊子校區(qū)北門入校，離校實行隨檢隨走制度，檢測完成后由辛莊子幼兒園東門離校。
8月28日，20xx年秋季新招錄的一年級學(xué)生：
10：00——a類、b類新生入校進行核酸檢測，辛莊子校區(qū)北門入校，離校實行隨檢隨走制度，檢測完成后由辛莊子幼兒園東門離校。
11:00——c類、d類新生入校進行核酸檢測，辛莊子校區(qū)北門入校，離校實行隨檢隨走制度，檢測完成后由辛莊子幼兒園東門離校。
重點強調(diào)：
在辛莊子校區(qū)進行核酸檢測每位學(xué)生需由一名家長全程陪同核酸檢測。家長入校前需出示行程碼或健康碼，測溫合格后方可入校。
檢測之前學(xué)生自行打印攜帶市民碼（市民碼寫清班級，新招錄的一年級新生寫清預(yù)錄證上的預(yù)錄號和姓名，例如：axxx李xx），戴好口罩，保持一米間隔，在檢測通道侯檢，檢測順序按隨檢隨走執(zhí)行，檢測完成后將個人市民碼，交檢測處旁班主任或工作人員存檔后家長帶領(lǐng)學(xué)生自行離校，不準在學(xué)校逗留。
如無特殊情況：9月1日核酸檢測流程與8月28日一致。
（二）實驗小學(xué)本部校區(qū)：
8月28日，實驗小學(xué)本部除原六年級全體教職工7：20到校上崗。
原五年級學(xué)生8：00，原四年級學(xué)生8：40，原三年級、9:30，原二年級10:30，按時有序從正門入校；離校實行隨檢隨走制度，檢測完成后由東門離校。檢測之前學(xué)生在檢測通道等候，二至五年級班主任老師和輔助老師，按順序組織學(xué)生排隊待檢，攜帶市民碼（市民碼寫明班級），戴好口罩，保持一米間隔，檢測順序按隨檢隨走執(zhí)行，檢測完成后將個人市民碼，交檢測處旁班主任登記存檔后自行離校，不準在學(xué)校逗留。家長在學(xué)校東門處接走完成核酸檢測的學(xué)生，不準在學(xué)校門口逗留。
如無特殊情況：9月1日核酸檢測流程與8月28日一致。
(三)特別注意：
8月28日、9月1日，因自身原因不能到學(xué)校進行核酸檢測的學(xué)生，需要在9月3日開學(xué)當天持七日內(nèi)的兩次核酸檢測陰性報告方可入校。
核酸檢測異常的學(xué)生，按現(xiàn)行的防疫工作進行處置。
本周核酸檢測工作計劃篇十
為全面做好我鄉(xiāng)新冠疫情防控工作，有效應(yīng)對__可能發(fā)生的新冠疫情，落實好“四早”(即及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治)要求，充分發(fā)揮實驗室核酸檢測在疫情應(yīng)對與處置中的技術(shù)支撐作用，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本實施方案。
一、工作目標。
根據(jù)省、市、縣關(guān)于做好__新冠疫情防控工作的要求，積極應(yīng)對可能新出現(xiàn)的新冠疫情，在出現(xiàn)確診病例和劃定為“中高風險”地區(qū)后，按照及時、有效、科學(xué)、精準的原則，對疫情可能波及的人群開展核酸檢測，實現(xiàn)5——7天完成__鄉(xiāng)域內(nèi)全員核酸檢測工作。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立__鄉(xiāng)新冠疫情應(yīng)急核酸檢測工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：__。
常務(wù)副組長：__。
副組長：__。
成員：__及各村支部書記。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鄉(xiāng)衛(wèi)健辦，辦公室主任：__(兼)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個工作組：
1、采樣組。
牽頭人：__。
責任單位：鄉(xiāng)衛(wèi)生院。
聯(lián)絡(luò)人：__。
本周核酸檢測工作計劃篇十一
為有效應(yīng)對可能發(fā)生的新冠肺炎疫情，發(fā)揮核酸檢測在新冠肺炎疫情應(yīng)對與處置中的支撐作用，根據(jù)_聯(lián)防聯(lián)控機制《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第xx版)》《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第xx版修訂版)》《全員新型冠狀病毒核酸檢測組織實施指南(第xx版)》和《xx省新冠病毒大規(guī)模核酸檢測指導(dǎo)方案》等文件要求，結(jié)合我縣實際，制定本方案。
經(jīng)縣疫情防控指揮部決定全員核酸檢測后，必須在2天時間內(nèi)，完成劃定區(qū)域內(nèi)所有人員新冠病毒核酸檢測任務(wù)，確保第一時間檢測，第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間控制、第一時間流調(diào)，為果斷處置疫情奠定基礎(chǔ)。
（二）分級分類，重點管控。按照密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者、一般接觸者；涉疫地人員、14天內(nèi)到過涉疫地人員高風險地區(qū)人員、中風險地區(qū)人員；重點人群、低風險地區(qū)人員等圈層，由內(nèi)到外，全面開展核酸檢測。根據(jù)疫情傳播趨勢，以風險為導(dǎo)向，第一時間科學(xué)劃定風險地區(qū)并動態(tài)調(diào)整，精準確定核酸檢測重點人群。
(三)梯次推進，精準施策。根據(jù)疫情形勢，確定核酸檢測策略。疫情前期，在風險來源不明的情況下應(yīng)至少先開展3輪全員核酸檢測。之后根據(jù)流調(diào)溯源情況、社區(qū)封控范圍、核酸檢測結(jié)果等綜合研判，確定后續(xù)的檢測范圍和頻次。原則上，隔離點和近3輪核酸檢測出現(xiàn)過病例的鎮(zhèn)辦或村每日一檢，14天內(nèi)出現(xiàn)過病例但近3輪核酸檢測沒有出現(xiàn)病例的街道或社區(qū)隔日一檢，14天內(nèi)未出現(xiàn)病例的地區(qū)可每5天一檢。根據(jù)目標人群已采取的管控措施確定采樣方式，人群初步篩查可采用10混1實施篩查，中風險地區(qū)采用5混1，高風險地區(qū)人群、隔離點及其他重點人群采用單采，一戶一管；縣防防控辦將根據(jù)疫情發(fā)展情況，結(jié)合實際降低混采比例，提高檢測靈敏度。分區(qū)管理。鎮(zhèn)疫情防控辦啟動應(yīng)急檢測響應(yīng)，確定采樣對象范圍，統(tǒng)籌安排核酸采樣順序、時間、和采樣地點。高風險地區(qū)及重點人群按照1：1標準進行采樣檢測；中風險地區(qū)按照及人群按照5：1標準進行混采檢測；低風險地區(qū)及人群按照10：1標準進行混采檢測。
(四)統(tǒng)籌調(diào)配，分級支援。疫情發(fā)生后，各村按照“先屬地、后支援”的原則，立即統(tǒng)籌動員本轄區(qū)核酸采樣力量開展工作，必要時向鎮(zhèn)疫情防控指揮部申請支援。鎮(zhèn)疫情防控辦依據(jù)核酸采樣能力缺口，統(tǒng)籌調(diào)度全鎮(zhèn)核酸采樣力量。
(一)啟動準備。
（二）摸清底數(shù)。
本周核酸檢測工作計劃篇十二
為了積極響應(yīng)^v^的號召，在全國開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”此項活動，我院也采取了相應(yīng)措施，在全院范圍內(nèi)挑選了兩個試點科室。外二科作為全院首批試點的重點科室，于20xx年5月中旬開始開展此項活動以來，全體護理人員能率先行動起來，以飽滿的服務(wù)熱情，投入到“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”活動中。
1、在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及積極配合下，于20xx年5月—日召開了全院動員大會，在會上領(lǐng)導(dǎo)明確表態(tài)，對此項工作將給予積極配合及大力支持，同時也將積極協(xié)調(diào)各有關(guān)部門給予配合及大力支持，各項保障到位，解除護理人員的后顧之憂，把時間還給護士，以便使護士能更好的服務(wù)于患者。
2、作為首批試點科室，主管護理的副院長及護理部總護士長能親力親為，在人力與財力上給予大力支持。及時學(xué)習^v^有關(guān)文件。護士長組織全體護士解讀了基礎(chǔ)護理的內(nèi)涵、學(xué)習了^v^辦公廳關(guān)于印發(fā)《20xx年優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動方案》的通知、及新疆維吾爾自治區(qū)衛(wèi)生廳文件關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《^v^關(guān)于印發(fā)《住院患者基礎(chǔ)護理服務(wù)項目（實行）》等三個文件的通知》的通知、進一步領(lǐng)會其“夯實基礎(chǔ)護理、提供滿意服務(wù)”為主題的文件精神、使護理人員在思想上進一步提高了思想認識、轉(zhuǎn)變了服務(wù)意識，為此項工作的實施明確了方向目標，打下了良好的基礎(chǔ)。
3、護士長利用周晨會時間反復(fù)強調(diào)此項工作的必要性及重要性，不斷加強護理人員的思想素質(zhì)教育及責任心的教育，強調(diào)服務(wù)態(tài)度，對待每一位患者都要細心、耐心和溫馨，在接診時細心檢查，做出正確診斷；治療上耐心向病人解釋，取得病人配合，做到微笑服務(wù)。以“病人滿意”為感知標準，內(nèi)抓管理求實，外抓服務(wù)創(chuàng)新，制訂詳細落實措施，認真明確各級職責，全力打造讓社會滿意的優(yōu)秀科室。
1、科室基本情況：科室共有編制床位30張，實際開放床位39張。科室共有護理人員8人，其中大專學(xué)歷3人，中專學(xué)歷5人，主管護師1人，護師1人，護士6人。
2、根據(jù)科室實際情況，在護理部的活動計劃及實施方案基礎(chǔ)之上，科室制定了外二科“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動計劃及實施方案、公示了基礎(chǔ)護理服務(wù)項目內(nèi)涵。
3、科室改變排班模式、實行雙崗排班模式，重新制定了護理人員的崗位職責，實行從入院到出院全程負責包干制、使患者在住院期間得到全方位的護理。達到了群眾零投訴和零糾紛，涌現(xiàn)出大量好人好事。
4、護理人員能嚴格按照基礎(chǔ)護理服務(wù)項目進行臨床護理服務(wù)、按時完成晨晚間護理及其他各項護理工作。同時對患者實行全程陪護檢查。特別是危重病人的護理，洗漱、擦身、大小便的護理等基本做到了護理措施到位，使患者滿意。每天護士長及交接班人員按時到病人床前進行交床頭交接班。保證了及時巡視、詳細交接、避免有遺漏、接受患者意見、不斷提高護理服務(wù)質(zhì)量。
5、在醫(yī)療安全及質(zhì)量上，全科醫(yī)務(wù)人員共同參與，每周一由護士長帶領(lǐng)護理人員進行安全教育，全科醫(yī)護人員團結(jié)一致，保證24小時開機，以備科室里有搶救危重病人或病人特多時應(yīng)急之用。特別是科主任和護士長，經(jīng)常在夜間睡眠和節(jié)假日星期天被叫到病房搶救病人。同時醫(yī)院在經(jīng)濟方面也給了大力支持，大大提高了護士的工作積極性、能更好的服務(wù)于臨床患者。
6、自開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)以來，加強基礎(chǔ)護理，意味著護理工作范圍的擴大和護理人員角色的延伸，這些無疑大大增加了護士的工作量，但這些絲毫沒有影響到外二科的護士們，她們還是一如既往地熱忱地服務(wù)于每一位患者，除了為患者做好洗臉、洗頭、翻身、拍背、抹澡、剪指甲等各項生活護理，護士還將送藥到患者床頭，包病人服藥到胃，消除了患者服用口服藥不規(guī)范的安全隱患，保證了醫(yī)療質(zhì)量及護理安全。護士長還經(jīng)常到患者床前，詢問了解患者的病情及護理人員的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)措施是———到位，督促護理人員認真對待每一個患者，使患者感受到家庭般的溫暖?？剖抑谱髁恕皟?yōu)質(zhì)護理服務(wù)信箱”，爭取患者的各種意見及建議。
對存在的問題及時給予改正。并每個月對患者進行滿意度調(diào)查，滿意度均達到了100%?？剖易o理人員還多次受到病人的口頭表揚。同時收到表揚信35封。未發(fā)生被投訴現(xiàn)象。
“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”，重新詮釋了護理工作內(nèi)涵，充實了護理服務(wù)內(nèi)容，打破了沿襲已久的護士協(xié)助醫(yī)生治療的護理模式，回歸到護理模式，更加強調(diào)心理護理、生活護理等內(nèi)容，將護士的工作地點由原來護士站改為病房。面對這一系列的改變，我們認為：
挑戰(zhàn)是前所未有的，沒有固定的模式去遵循，只有在工作中不斷總結(jié)、不斷完善，共同探索，不斷實踐，共求進步，全心全意為患者提供全程、全面、優(yōu)質(zhì)、貼心的護理服務(wù)，營造一個舒適、溫馨、和諧的就醫(yī)氛圍。
本周核酸檢測工作計劃篇十三
2013年，我院護理工作在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、重視下，在全院護士的共同努力下，圓滿完成了年初下達的護理工作計劃，同時，積極投身于創(chuàng)滿建設(shè)活動和醫(yī)院管理年活動，對照標準，逐條逐項抓好各項工作，通過兩個活動，有效的促進我院護理管理制度化、規(guī)范化，護理質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、基本情況。
（一）護理人員情況。
全院護理人員總數(shù)157人，其中正式在編護士149人，合同護士8人，護理員1人。執(zhí)業(yè)資格結(jié)構(gòu)：執(zhí)業(yè)護士137人，注冊護士132人。歸屬護理部業(yè)務(wù)管理的護理人員129人，占全院衛(wèi)技人員38%。分布在臨床一線126人，其他護理崗20人，非護理崗11人。學(xué)歷結(jié)構(gòu)：大專39人，占24%，中專113人，無學(xué)歷5人，大專在讀13人，本科在讀3人。職稱結(jié)構(gòu)：主管護師73人，護師51人，護士33人。年齡結(jié)構(gòu)：全院護士平均年齡歲，臨床一線護士平均年齡歲。按計劃床位數(shù)295計算，床位與病房護士比為1:。聘請臨時護士18人。
（二）護理工作量表1。
從以上兩組數(shù)字來看，我院護理隊伍結(jié)構(gòu)老齡化現(xiàn)象與去年相比有所緩解，但梯隊不夠合理，影響護理人力的合理使用。護理人員短缺凸顯，護士床位比較低，醫(yī)護比例明顯失調(diào)，現(xiàn)有護理人員配置不能滿足日益增長的醫(yī)院護理服務(wù)、質(zhì)量、安全的需要，存在著安全隱患，也制約護理質(zhì)量的深層次提高。
二、加強了護理管理，努力提高護理管理水平。
（一）強化護士長的管理意識，今年二月份，護理部組織舉辦了一期院內(nèi)護理管理培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容主要是護士長管理理念的更新，管理技巧及護理服務(wù)的人本精神的塑造、護理質(zhì)量持續(xù)改進，同時，安排了半天的討論，護士長們在回顧上一年工作的同時，展開了新年如何深化人性化服務(wù)的討論，在討論中進一步理解了以人為本護理服務(wù)的內(nèi)涵，達成了共識。
（二）加大了對護士長目標管理的月、年終考評，明確了護士長工作流程及考評標準，確立其在科室質(zhì)量管理中的關(guān)鍵作用，建立了護士長日三見面三查房制度，護士長征詢意見制度，有效的提高了護士長預(yù)測控制改進工作的能力。密切了護患關(guān)系，減少了病人的投訴率。
（三）悉心指導(dǎo)新上任護士長工作:今年新增護理單元二個,護理部除積極協(xié)助組建護理單元的建設(shè)外,對新上任護士長采取跟班、指導(dǎo)與交流等形式,幫助新上任護士長盡快轉(zhuǎn)換角色,在較短的時間內(nèi)承擔起科室的護理管理工作。
（四）加強了護理安全管理，保證護理安全。
本周核酸檢測工作計劃篇十四
為嚴格落實市教育局和鎮(zhèn)學(xué)區(qū)相關(guān)防疫要求，全力保障20__學(xué)年春季復(fù)學(xué)工作平穩(wěn)有序，我校將根據(jù)要求對師生進行全員核酸檢測，為了最大程度減少人員聚集，我校合理劃分人員編組，錯時錯峰引導(dǎo)全校人員，并對因故不能參加集中檢測的師生進行實名登記，掌握詳細情況，確保做到不漏一人，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本核酸檢測工作方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：宋尚忠。
副組長：宋以濤。
成員：周文燕周問紅倪華張珊珊陳秀云及各班主任。
二、檢測時間：
根據(jù)上級要求另行通知。
三、具體安排：
第一批：檢測人員為教職工。
第二批：檢測人員為1、2年級學(xué)生。
第三批：檢測人員為3、4、5年級學(xué)生。
四、檢測地點：
檢測區(qū)：學(xué)校教學(xué)樓門廳。
侯檢區(qū)：一二年級教室前。
檢測入口：一教學(xué)樓門口。
檢測出口：一教學(xué)樓出口。
五、注意事項：
1、所有到校人員佩戴口罩，帶碳素筆，間隔1米。
2、請班主任帶領(lǐng)學(xué)生務(wù)必按照規(guī)定時間段前往檢測，并記住個人序號。提前3-5分鐘到侯檢區(qū)等侯。等侯時請配戴口罩并避免人群聚集。按工作人員指引檢測。
3、檢測前30分鐘不允許喝水、吃口香糖。
4、檢測完成后，請用免洗酒清洗手，并佩戴好備用口罩，并將廢棄口罩扔入指定垃圾桶內(nèi)。
5、請嚴格遵守檢測秩序，并保持1米以上距離，聽從工作人員安排。
本周核酸檢測工作計劃篇一
根據(jù)區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件和區(qū)教育局要求，為做好我校復(fù)課當天師生全員核酸檢測及開學(xué)后常態(tài)化核酸檢測工作，現(xiàn)制定方案如下：
一、采樣時間。
__月__日上午7：15開始進行師生員工全員核酸采樣，各班級采樣具體時間由學(xué)校政教處根據(jù)實際情況確定順序。開學(xué)后常態(tài)化核酸檢測采樣時間另行通知。
二、采樣地點。
校園廣場。
三、檢測對象。
學(xué)校全體教職工、學(xué)生、保安、保潔等重點從業(yè)人員。
四、特別告知。
（一）學(xué)校全體師生員工應(yīng)檢盡檢。對不參加全員核酸檢測的學(xué)生及教職工，按照《_傳染病防治法》等相關(guān)規(guī)定，本人將承擔相應(yīng)的法律責任。
（二）72小時內(nèi)接種新冠疫苗的不做核酸。如有特殊情況不能參加本次檢測采樣，教師職工請?zhí)崆案嬷幨抑魅?，學(xué)校辦公室匯總；學(xué)生提前告知班主任，學(xué)校政教處匯總，以便統(tǒng)計。隨后本人自行到醫(yī)院進行檢測，檢測結(jié)果及時向?qū)W校報告。
（三）因外出等原因不復(fù)課的人員，可在自行復(fù)課當天，自行進行核酸檢測，提供復(fù)課當天核酸檢測陰性證明，向?qū)W校報告。
五、工作要求。
（一）由中心校統(tǒng)籌組織我校核酸檢測工作，確定具體采樣時間后所有人員嚴格按照規(guī)定時間、規(guī)定校區(qū)進行。
（二）學(xué)校提前進行組織管理、信息登記、檢測流程、注意事項等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，按照20：1混采檢測技術(shù)現(xiàn)場采集。
（三）學(xué)校所有師生員工務(wù)必高度重視，應(yīng)檢盡檢。要積極配合各采樣點工作人員做好樣本采集工作，對拒不配合、不支持核酸檢測工作、擾亂秩序、瞞報、謊報、偽造信息的人員，將依法從嚴追究法律責任。
（四）全體師生務(wù)必帶好身份證。沒有身份證的學(xué)生要自帶一張紙條，將姓名、本人身份證號、家長電話寫在紙條上，經(jīng)家長確認無誤后帶到學(xué)校，現(xiàn)場交給工作人員，便于核酸檢測使用。
（五）所有師生在參加采樣期間嚴格做好個人防護，全程佩戴口罩，主動接受驗碼，積極配合登記，始終保持兩米以上距離，避免聚集和相互交談，切實防止采樣時交叉感染，聽從核酸檢測組安排，有序參加采樣。
（六）學(xué)校根據(jù)工作需要，成立相應(yīng)工作小組，抽調(diào)機關(guān)人員做好組織管理、信息登記、信息錄入等服務(wù)工作。全體人員要服從工作安排，要定人定崗，明確任務(wù)，確保核酸檢測各個環(huán)節(jié)與細節(jié)管理到位，萬無一失。
（七）若遇下雨天氣，備用室內(nèi)采樣方案啟動。提醒師生注意天氣變化，根據(jù)天氣情況增減衣物。
六、組織保障。
為保障全員核酸檢測及常態(tài)化核酸檢測順利進行，成立相關(guān)組織機構(gòu)和工作小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組，負責統(tǒng)籌本次核酸檢測組織協(xié)調(diào)工作。
信息登記組，提前確定、打印參加核酸檢測的師生名單，并做好核對登記工作。
信息錄入組，下載手機app，錄入被檢測人員身份信息。
場地設(shè)施組，設(shè)置采樣用桌椅、施劃標識標線、準備消殺用品、隔離防護裝備等。
現(xiàn)場秩序組，引導(dǎo)師生戴好口罩，有序排隊，保持2米間距，采樣后按指定路線有序迅速離開。
現(xiàn)場消殺組，采樣現(xiàn)場及所用桌椅等器具的消殺工作。
標本轉(zhuǎn)運組，采樣結(jié)束后標本的收集轉(zhuǎn)運。
七、特別說明。
從復(fù)課第二周開始將開展常態(tài)化核酸檢測，要求同前。具體時間等事宜，另行通知。
本周核酸檢測工作計劃篇二
為切實做好xx社區(qū)大規(guī)模核酸檢測工作，確保檢測工作順利進行，保證參檢人員和工作人員的健康安全，結(jié)合社區(qū)實際，特制定此方案。
一、參檢時間。
20xx年10月16日（星期六）上午6：00——12：00。
二、參檢人員及要求。
（一）參檢人員：xx社區(qū)xxxx小區(qū)所有常住居民，其中接種新冠疫苗后48小時內(nèi)的人員不參加本次核酸采樣。
（二）參檢要求：參檢人員攜帶本人身份證或戶口本，現(xiàn)場掃描信息。所有參檢人員一律正確佩戴口罩、間隔一米、文明有序排隊、做好個人防護。
三、參檢地點。
檢測地點在xx社區(qū)xxxx小區(qū)籃球場，參檢人員排隊在指定等候區(qū)排隊進入，依次檢測后，從出口離開。
四、參檢程序。
（一）通知參檢：提前按規(guī)定時間段通過喇叭、微信群、上門發(fā)放告知書等方式，確保不漏一戶、不漏一人全覆蓋通知各樓棟居民參檢。（組織宣傳組）。
（二）維持秩序：組織人員按秩序排隊并核對身份信息。（維持秩序組）。
（三）組織引導(dǎo)：工作人員發(fā)放檢測編號，引導(dǎo)參檢人員到檢測區(qū)參檢；（引導(dǎo)編號組）。
（四）數(shù)據(jù)錄入：核酸檢測編號錄入數(shù)據(jù)庫。（數(shù)據(jù)錄入組）。
（五）開始檢測：參檢人員開始核酸檢測。(核酸檢測組）。
（六）衛(wèi)生消毒：參檢人員撤離后，對現(xiàn)場進行清潔及消毒。（衛(wèi)生消毒組）。
五、相關(guān)要求。
（一）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各負其責。街道疫情防控指揮部負責核酸檢測工作總調(diào)度；xx社區(qū)負責本次核酸檢測的統(tǒng)籌工作，落實屬地責任；xxx派出所負責維護現(xiàn)場秩序和應(yīng)急處置；廣華衛(wèi)計局負責落實轉(zhuǎn)運車輛；廣華衛(wèi)計局負責抽調(diào)核酸采樣人員和培訓(xùn)，做好樣本采集和檢測的全過程質(zhì)量控制和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時處置；街道平安建設(shè)辦負責牽頭處置突發(fā)事件。
（二）加強管理，提高實效。xx社區(qū)要加強對應(yīng)檢測人員本底資料收集、登記造冊，負責開展宣傳工作，有序動員、組織人群前往采樣點位采樣。
（三）嚴明紀律，迅速響應(yīng)。街道指揮部下達指令后，xx社區(qū)和相關(guān)辦公室、單位要聽從指揮，嚴明紀律，迅速行動，全力配合此次核酸檢測工作規(guī)范有序開展。
本周核酸檢測工作計劃篇三
為做好xx縣第八小學(xué)20xx年春季學(xué)期恢復(fù)線下正常教學(xué)有關(guān)工作，確保xx縣第八小學(xué)復(fù)學(xué)秩序平穩(wěn)有序，按照縣教體局及縣衛(wèi)健局要求對xx縣第八小學(xué)開學(xué)前組織師生員工進行全員核酸檢測（本次核酸檢測納入應(yīng)檢盡檢范圍），全面做好學(xué)校疫情防控工作，確保學(xué)生和教職工身體健康，特制定本方案。
快速準確掌握學(xué)生和教職工群體的身體健康狀況，最大限度降低傳播風險，確保線下教學(xué)工作順利開展。
本校全體教職工（包括安保人員）、學(xué)生。
說明：所有不參加學(xué)校統(tǒng)一組織核檢的教職工、學(xué)生需帶核檢結(jié)果入校，將結(jié)果上交至本班班主任，否則不能復(fù)學(xué)。
xx縣第八小學(xué)聯(lián)系對應(yīng)的屬地醫(yī)療機構(gòu)（xx縣第三人民醫(yī)院），安排好檢測時間、地點統(tǒng)一進行檢測。確實不能按學(xué)校安排統(tǒng)一檢測的師生員工（如在城區(qū)學(xué)校就讀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生），請到就近的醫(yī)療機構(gòu)學(xué)生采樣點采樣檢測。
1、檢測時間：20xx年4月17日。
2、檢測分組及安排。
本次檢測20人一組，原則上按照從低年級到高年級的順序進行核酸檢測（先到先測的原則），教職工組織好學(xué)生后排在學(xué)生的后面。
3、具體分工如下：
班級分工（負責分發(fā)學(xué)生核酸檢測二維微碼）：
xx縣第八小學(xué)班級分工表。
(分發(fā)學(xué)生核酸二維碼）。
一一班。
曹xx。
三一班。
趙xx。
一二班。
岳xx。
四一班。
一三班。
王xx。
四二班。
楊xx。
二一班。
徐xx。
五一班。
葛xx。
二二班。
杜xx。
六一班。
趙xx。
維持秩序人員：楊xx、姜xx、王xx、郭xx、肖xx、
分組（20人一組）人員：李xx、_、
掃描人員：_、劉xx、
協(xié)助醫(yī)務(wù)人員：高xx、
門口測溫：李xx、
4、具體時間安排：
20xx年4月17日下午進行，由于學(xué)校門前道路擁堵，采取校園內(nèi)核酸檢測，采取錯峰核酸檢測，學(xué)生一律不得進入教室，家長在校門外等候，注意安全健康距離（1米距離），核酸檢測結(jié)束校園將再次進行全面消殺。
具體安排如下：
一二年級：2：00到校。
三四年級：2：30到校。
五六年級：3：00到校。
1、學(xué)生檢測全程需要佩戴口罩，并保持一米間距。
2、學(xué)生在校門口先進性體溫檢測，無異常方可進入核酸排隊。
3、進入校園后找班主任老師領(lǐng)取核酸檢測二維碼，按照老師點名順序站隊，在老師帶領(lǐng)著下依次到指定地點進行核酸檢測。
5、核酸采集結(jié)果見通知。
本周核酸檢測工作計劃篇四
針對可能出現(xiàn)的新冠肺炎疫情，進一步提升核酸檢測能力和效率，在全鎮(zhèn)現(xiàn)有核酸檢測能力基礎(chǔ)上，全力做好準備工作，盡快完成我鎮(zhèn)全員新冠病毒核酸篩查。
二、職責分工。
組長：xxx。
第一副組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
各村（居）書記、衛(wèi)生院（室）工作人員。
（二）部門職責。
各村（居）委會：提前梳理收集轄區(qū)內(nèi)居住人員名單（以公安戶籍和人口普查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，通過采取信息化手段預(yù)登記轄區(qū)內(nèi)實際管理人口底數(shù)和分布），報送鎮(zhèn)新冠病毒全員核酸檢測工作專班。負責選定設(shè)置采樣點（優(yōu)先選擇校園操場）；負責居民的發(fā)動、人員預(yù)約登記和現(xiàn)場組織；同時做好防控政策宣傳和群眾工作。
派出所：負責核酸采樣點現(xiàn)場秩序維護、交通管控和安全保衛(wèi)工作，依法對擾亂工作秩序的人員從嚴、從重、從快進行處置，負責秩序維穩(wěn)工作。
（三）籌備動員。
本周核酸檢測工作計劃篇五
此次演練共分為三個場景。場景一：學(xué)生進校測溫異常應(yīng)急處置；場景二：外來人員黃碼應(yīng)急處置；場景三：發(fā)現(xiàn)密接者應(yīng)急處置。
學(xué)生進校測溫異常。
場景：
校門口設(shè)立教師測溫崗位，測溫教師手持測溫槍站在通道入口處。
2022年3月16日，學(xué)校值班老師組織學(xué)生佩戴口罩有序排隊，要求學(xué)生之間間距在1米以上，通過體溫槍檢測方可入校。測溫教師測量進校學(xué)生的體溫。發(fā)現(xiàn)體溫超過36。8℃的學(xué)生（1位）且伴有咳嗽等癥狀。
2、測量時間到，給溫度計消毒并記錄體溫。確認后向?qū)W校打電話、聯(lián)系班主任要求家長（戴口罩，三碼聯(lián)查）將學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診、向教體局匯報。
3、疫情防空指導(dǎo)員填寫學(xué)生篩查信息登記表。
4、后期班主任會繼續(xù)追蹤學(xué)生健康信息（包括學(xué)生14天內(nèi)有無外出情況，有無有確診、疑似病例接觸情況）并上報學(xué)校主管人員。
5、安排對校園進行消殺。
學(xué)校嚴格按照疫情防控要求，把嚴入口，嚴格校園封閉管理，嚴控社會人員進校。
外來人員黃碼處置。
場景：
上午學(xué)生上課期間，校園保安正常進行值班值守，在核驗一位來訪人員安康碼、行程碼和疫苗接種證明時發(fā)現(xiàn)來訪者健康碼為黃碼。
1、保安指引黃碼人員到校外臨時觀察點等待處置，全程佩戴口罩。
2、保安立即報告學(xué)校疫情防控指導(dǎo)員。
3、學(xué)校疫情防控指導(dǎo)員了解黃碼人員相關(guān)信息（身體狀況，旅居史、人員接觸史等）。
4、學(xué)校疫情防控負責人立即向區(qū)教體局、社區(qū)報備。（黃碼人員自述存在省外旅居史，無確診病例接觸史）。
5、嚴把校門，所有人員和車輛不得進出校園，撥打120，黃碼人員轉(zhuǎn)運到隔離點。
6、根據(jù)相關(guān)部門的要求，此人14天內(nèi)去過中高風險地區(qū)，按照疫情防控要求已撥打120運至集中隔離點，落實相關(guān)管控措施。對此人暴露的相關(guān)區(qū)域——學(xué)校門口和值班室進行終末消毒。
發(fā)現(xiàn)密接者。
3月16日上午第一節(jié)課，學(xué)校接到相關(guān)部門電話，馬崗實驗小學(xué)有一張姓同學(xué)和父親乘坐出租車，該出租車當日有一乘客確診為新冠肺炎無癥狀感染者。接到信息后學(xué)校立即核實，經(jīng)梳理排查該生為二（3）班張同學(xué)，學(xué)校立即向區(qū)教體局、社區(qū)進行規(guī)范上報，啟動疫情防控應(yīng)急方案。
場景1：
二（3）班現(xiàn)場，教室內(nèi)班主任正在上課，學(xué)校疫情處置人身著防護服，攜帶n95口罩、廢棄口罩專用垃圾桶。來到教室內(nèi)門口告知班主任出現(xiàn)的情況。
疫情處置人站在教室門口：陳老師，剛接到通知，你班張同學(xué)為新冠肺炎密接者，根據(jù)疫情防空要求，她將被送至隔離點，請你讓張同學(xué)收拾書包跟我一起。
場景2：
1、張同學(xué)備好書包，來到教室門口，疫情處置人指導(dǎo)學(xué)生戴上n95口罩。
2、處置人和張同學(xué)一前一后，間隔一米，前往學(xué)校北門臨時健康觀察點等待120車輛接至隔離點。
3、專職消殺人員對行進路線進行消殺。
4、與此同時其他同學(xué)在教室入座，不得隨意進出，校園實行全面封控管理。5。班主任示范佩戴n95口罩程序，并引導(dǎo)學(xué)生依次佩戴口罩。
同學(xué)們，我們之前開展過應(yīng)急演練你們還記得嗎，今天我們還要再做一次，你們先看老師是怎么佩戴口罩的。
場景3：
1、班主任一邊示范一邊講解佩戴口罩流程。
先手消，打開n95口罩，有鼻尖的一面背向外，金屬條在上面，一手托住防護口罩，將防護口罩罩住我們的鼻、口、下巴。用另一只手將口罩帶戴好，用食指將鼻梁金屬條由中間至兩邊按至我們的面部。最后我們用雙手捂著口罩邊緣，進行呼吸，檢測口罩是否漏氣，兩側(cè)不漏氣。佩戴完畢，下面請同學(xué)們一個接一個來佩戴口罩。
2、教室里，班主任指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地佩戴n95口罩之后，用濃度75%的酒精對張同學(xué)的桌椅表面規(guī)范擦拭、消毒。
3、班主任對全班其他學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，（同學(xué)們，張同學(xué)剛剛被疫情處置人帶離教室，是因為她和爸爸乘坐出租車，出租車有一個乘客剛剛確診為新冠肺炎無癥狀感染者，因此她需要去隔離點檢測和觀察。大家不用緊張，我們都是抗疫小勇士，接種過疫苗，看看我們講衛(wèi)生，防護又做得好，沒有關(guān)系的?，F(xiàn)在讓我們耐心等待120車來接我們?nèi)ジ綦x點，我們要配合防疫工作人員，你們都是棒棒噠?。┮贿叺却?20車輛將次密接師生轉(zhuǎn)移至隔離點。
4、班級其他科任老師一對一告知二（3）班學(xué)生家長現(xiàn)狀，提醒家長向社區(qū)報備。
5、120車輛到達學(xué)校北門，疫情防控處置人到班級門口，引導(dǎo)師生有序排隊去北門乘車，學(xué)校組織專職消殺人員對二（3）班教室和學(xué)生行走路線進行消殺。
場景4：
疫情防控處置人到班級門口，引導(dǎo)師生有序排隊去北門乘車至集中隔離點。
場景5：
1、按照疫情防空要求，在相關(guān)專業(yè)部門指導(dǎo)下，學(xué)校立即召開會議，對該班近期舉行的各種集體活動進行摸排、登記、梳理，對次密接者和一般接觸者進行摸排。同時擬定致家長一封信，做好輿情的應(yīng)對工作。
2、總務(wù)處負責學(xué)生、教師、工勤人員和近幾日外來人員的情況收集。
3校疫情負責人在教師群、班主任群里發(fā)出通知（注意：協(xié)助疾控中心做好流行病學(xué)調(diào)查，排查學(xué)生在校內(nèi)活動軌跡；外來人員要查登記表進行逐一回訪，通知老師有與該生接觸的主動匯報等。）。
半小時后數(shù)據(jù)，經(jīng)過全面排查，結(jié)果匯總給了學(xué)校負責人。在學(xué)生中出現(xiàn)一些狀況。
場景6：
很快，接到通知，二（3）班張同學(xué)確診為新冠肺炎密接者，學(xué)校疫情全面升級，立即啟動學(xué)校全員核酸檢測方案，核酸檢測分批進行。首先由學(xué)校發(fā)出通知，接著由班主任收集家長上傳的預(yù)約碼并打印。組織學(xué)生間隔一米有序前往核酸檢測點。請各位移步至臨時核酸采樣點。
第一批學(xué)生分班檢測，學(xué)生手持班主任分發(fā)二維碼前往核酸檢測點；
第二批教職員工打開手機核酸預(yù)登記二維碼進行核酸檢測；
第三批教導(dǎo)處總務(wù)處協(xié)調(diào)第三方機構(gòu)人員打開手機核酸預(yù)登記二維碼進行核酸檢測。
雖然常態(tài)化疫情防控的流程我們已經(jīng)很熟悉，但是當前疫情防控是學(xué)校工作的重中之重，我們將繼續(xù)以高度負責、高度嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和科學(xué)有序的流程，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，筑牢疫情防控校園防線，全力保障每一位學(xué)生、教職工的生命安全和身體健康。
本周核酸檢測工作計劃篇六
全面落實省委省政府、__市委市政府決策部署，進一步做好園區(qū)教育系統(tǒng)“外防輸入、內(nèi)防反彈”工作，堅持預(yù)防為主，充分發(fā)揮核酸檢測在疫情防控中的重要作用，及早發(fā)現(xiàn)疫情苗頭，落實常態(tài)化疫情防控措施，保障師生員工生命安全和身體健康，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序安全平穩(wěn)有序，根據(jù)省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組全省教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測工作總體方案的通知》（_肺炎防控辦〔20_〕32號）《省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組關(guān)于做好全省教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測工作的通知》（_校防組〔20_〕41號）和《關(guān)于做好全市教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測工作的通知》（蘇防控學(xué)校防控〔20_〕17號）等文件要求，__工業(yè)園區(qū)就做好園區(qū)中小學(xué)、幼兒園、各校外培訓(xùn)機構(gòu)常態(tài)化核酸檢測工作有關(guān)事項列出如下方法：
一、制定各單位全員核酸采樣工作方案。
各中小學(xué)、幼兒園、各校外培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)園區(qū)教育系統(tǒng)全員核酸采樣工作方案有關(guān)要求，制訂本單位核酸檢測具體實施方案，并將此方案納入“三案九制”，園區(qū)疫情防控指揮部教育防控組將不定期抽查。
為保證此項工作迅速啟動、有效組織、快速實施，建立全區(qū)教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測工作周報告制度。為及時掌握各中小學(xué)、幼兒園、各校外培訓(xùn)機構(gòu)常態(tài)化核酸檢測工作動態(tài)，切實落實“四早”要求，及時發(fā)現(xiàn)疫情苗頭，保障師生員工生命安全和身體健康，維護校園安全穩(wěn)定，請各學(xué)校、幼兒園、各校外培訓(xùn)機構(gòu)每周一上午9：00前，向教育防控組報送上一周本單位核酸檢測工作進展匯總情況，完成在線表格《__工業(yè)園區(qū)教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測周報表》（企業(yè)微信體衛(wèi)藝群內(nèi)）的填報，由教育防控組統(tǒng)一匯總后報送至園區(qū)疫情防控指揮部。一旦發(fā)現(xiàn)有核酸檢測陽性情況，須立即報告，并按照現(xiàn)行防控要求，科學(xué)有序處置。
三、有序推進教育系統(tǒng)各類人群的全員核酸檢測。
各中小學(xué)、幼兒園、各校外培訓(xùn)機構(gòu)要嚴格執(zhí)行常態(tài)化核酸檢測的要求，認真開展摸底仔細排查，準確掌握重點人員信息并造冊，確保信息準確完整；要匯總好接受檢測的人員信息，對接相關(guān)部門和第三方檢測力量，在體育館、運動場、學(xué)生宿舍區(qū)等空曠、通風條件較好的場所，根據(jù)實際檢測人數(shù)設(shè)置臨時采樣點，并在采樣結(jié)束后做好相關(guān)消殺工作。對于本人及其共同居住人員有近14天進口冷鏈食品(貨物)接觸史、近3個月境外旅居史、近14天省外旅居史的教職員工和學(xué)生列為最近一次的核酸檢測對象；對于經(jīng)常出差的師生員工和學(xué)生家長也要高度關(guān)注。
本周核酸檢測工作計劃篇七
為有效預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情危害，保障公眾身體健康與生命安全，維護正常的社會秩序，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合街道實際，制定本預(yù)案。
新型冠狀病毒感染肺炎疫情應(yīng)急處置工作遵循“預(yù)防為主、常備不懈”的方針，貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責，各司其職、密切協(xié)作，防治結(jié)合、分類管理，反應(yīng)及時、措施果斷，依靠科學(xué)、依靠群眾”的原則。本預(yù)案適用于處置文昌路街道范圍內(nèi)發(fā)生的新型冠狀病毒感染肺炎疫情。
（一）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及職責。街道成立由黨工委書記、辦事處主任任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，其他包區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為成員的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織領(lǐng)導(dǎo)街道疫情應(yīng)急處理工作，主要履行以下職責：
1.研究確定新型冠狀病毒感染肺炎疫情應(yīng)急處理工作的方針政策和工作原則；
2.根據(jù)管轄區(qū)域內(nèi)突發(fā)新型冠狀病毒感染肺炎疫情情況決定啟動應(yīng)急預(yù)案，并組織實施；
3.負責轄區(qū)內(nèi)突發(fā)新型冠狀病毒感染肺炎疫情應(yīng)急事件的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮；
4.研究解決新型冠狀病毒感染肺炎疫情應(yīng)急處理中的`重大問題，做好應(yīng)急處置、醫(yī)療救治及善后處理等。
（二）辦事機構(gòu)及職責。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在疫情辦，呂沅潤同志兼任辦公室主任。主要職責：
1.負責領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室24小時值班（值班電話xxx）和日常綜合協(xié)調(diào)服務(wù)等工作；
3.組織開展應(yīng)急演練和個人防護知識教育；
4.疫情發(fā)生后，組織對疫情進行調(diào)查、應(yīng)急處理和醫(yī)療救治工作；
5.及時報告疫情處理進展情況，必要時請求上級支援；
6.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
（一）摸排。
本周核酸檢測工作計劃篇八
__月__日上午7：15開始進行師生員工全員核酸采樣，各班級采樣具體時間由學(xué)校政教處根據(jù)實際情況確定順序。開學(xué)后常態(tài)化核酸檢測采樣時間另行通知。
二、采樣地點。
校園廣場。
三、檢測對象。
學(xué)校全體教職工、學(xué)生、保安、保潔等重點從業(yè)人員。
四、特別告知。
（一）學(xué)校全體師生員工應(yīng)檢盡檢。對不參加全員核酸檢測的學(xué)生及教職工，按照《_傳染病防治法》等相關(guān)規(guī)定，本人將承擔相應(yīng)的法律責任。
（二）72小時內(nèi)接種新冠疫苗的不做核酸。如有特殊情況不能參加本次檢測采樣，教師職工請?zhí)崆案嬷幨抑魅?，學(xué)校辦公室匯總；學(xué)生提前告知班主任，學(xué)校政教處匯總，以便統(tǒng)計。隨后本人自行到醫(yī)院進行檢測，檢測結(jié)果及時向?qū)W校報告。
（三）因外出等原因不復(fù)課的人員，可在自行復(fù)課當天，自行進行核酸檢測，提供復(fù)課當天核酸檢測陰性證明，向?qū)W校報告。
五、工作要求。
（一）由中心校統(tǒng)籌組織我校核酸檢測工作，確定具體采樣時間后所有人員嚴格按照規(guī)定時間、規(guī)定校區(qū)進行。
（二）學(xué)校提前進行組織管理、信息登記、檢測流程、注意事項等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，按照20：1混采檢測技術(shù)現(xiàn)場采集。
（三）學(xué)校所有師生員工務(wù)必高度重視，應(yīng)檢盡檢。要積極配合各采樣點工作人員做好樣本采集工作，對拒不配合、不支持核酸檢測工作、擾亂秩序、瞞報、謊報、偽造信息的人員，將依法從嚴追究法律責任。
（四）全體師生務(wù)必帶好身份證。沒有身份證的學(xué)生要自帶一張紙條，將姓名、本人身份證號、家長電話寫在紙條上，經(jīng)家長確認無誤后帶到學(xué)校，現(xiàn)場交給工作人員，便于核酸檢測使用。
（五）所有師生在參加采樣期間嚴格做好個人防護，全程佩戴口罩，主動接受驗碼，積極配合登記，始終保持兩米以上距離，避免聚集和相互交談，切實防止采樣時交叉感染，聽從核酸檢測組安排，有序參加采樣。
（六）學(xué)校根據(jù)工作需要，成立相應(yīng)工作小組，抽調(diào)機關(guān)人員做好組織管理、信息登記、信息錄入等服務(wù)工作。全體人員要服從工作安排，要定人定崗，明確任務(wù)，確保核酸檢測各個環(huán)節(jié)與細節(jié)管理到位，萬無一失。
（七）若遇下雨天氣，備用室內(nèi)采樣方案啟動。提醒師生注意天氣變化，根據(jù)天氣情況增減衣物。
六、組織保障。
領(lǐng)導(dǎo)小組，負責統(tǒng)籌本次核酸檢測組織協(xié)調(diào)工作。
信息登記組，提前確定、打印參加核酸檢測的師生名單，并做好核對登記工作。
信息錄入組，下載手機app，錄入被檢測人員身份信息。
場地設(shè)施組，設(shè)置采樣用桌椅、施劃標識標線、準備消殺用品、隔離防護裝備等。
現(xiàn)場秩序組，引導(dǎo)師生戴好口罩，有序排隊，保持2米間距，采樣后按指定路線有序迅速離開。
現(xiàn)場消殺組，采樣現(xiàn)場及所用桌椅等器具的消殺工作。
標本轉(zhuǎn)運組，采樣結(jié)束后標本的收集轉(zhuǎn)運。
七、特別說明。
從復(fù)課第二周開始將開展常態(tài)化核酸檢測，要求同前。具體時間等事宜，另行通知。
本周核酸檢測工作計劃篇九
按照青縣新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求,為切實保障廣大師生身體健康，確保學(xué)校安全有序開學(xué)。經(jīng)青縣教育局研究決定，對全體教職工和學(xué)生開展新冠病毒核酸檢測。為有效推進此項工作，特制定本方案。
為切實做好校園安全復(fù)學(xué)工作，快速掌握教職工和學(xué)生可能的感染現(xiàn)狀，第一時間篩查確診、疑似病例及無癥狀感染者，及時采取有效隔離治療措施，最大限度降低傳播風險。
原一年級和20xx年秋季新招錄的一年級新生在辛莊子校區(qū)檢測。
原二至原五年級在實驗小學(xué)校區(qū)檢測。
（一）請務(wù)必嚴格按照規(guī)定時間前往檢測，按工作人員指引進行候檢。
（二）請所有參檢師生進入校門前須正確配戴口罩、核驗身份、測量體溫，請服從工作人員安排，遵守入校管理要求，全程佩戴好口罩。
（三）請所有參檢師生必須攜帶打印后紙質(zhì)市民碼（極特殊情況不能出示市民碼的攜帶戶口本或居民身份證）參加檢測。
（四）請嚴格遵守現(xiàn)場秩序，積極配合工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊候檢，完成檢測后迅速離場，不逗留、不聚集、不交談。
（五）班主任做好記錄，開學(xué)后向每位學(xué)生收取15元/次的核酸檢測費用。教職工和貧困生的核酸檢測費用由學(xué)校承擔。
（一）請各年級各部門及時通知并有序組織本部門參檢人員按時參加檢測，嚴格遵守檢測工作紀律。
（二）學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組做好應(yīng)急協(xié)調(diào)工作，組織做好教職工數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，后勤服務(wù)處做好檢測區(qū)和候場區(qū)場地清潔和消毒工作。
（一）辛莊子校區(qū)：
原一年級學(xué)生：
8月28日，原一年級教師和原六年級教師7：20前到辛莊子校區(qū)上崗，單數(shù)班級學(xué)生8：00（雙數(shù)班級學(xué)生9：00入校）辛莊子校區(qū)北門入校，離校實行隨檢隨走制度，檢測完成后由辛莊子幼兒園東門離校。
8月28日，20xx年秋季新招錄的一年級學(xué)生：
10：00——a類、b類新生入校進行核酸檢測，辛莊子校區(qū)北門入校，離校實行隨檢隨走制度，檢測完成后由辛莊子幼兒園東門離校。
11:00——c類、d類新生入校進行核酸檢測，辛莊子校區(qū)北門入校，離校實行隨檢隨走制度，檢測完成后由辛莊子幼兒園東門離校。
重點強調(diào)：
在辛莊子校區(qū)進行核酸檢測每位學(xué)生需由一名家長全程陪同核酸檢測。家長入校前需出示行程碼或健康碼，測溫合格后方可入校。
檢測之前學(xué)生自行打印攜帶市民碼（市民碼寫清班級，新招錄的一年級新生寫清預(yù)錄證上的預(yù)錄號和姓名，例如：axxx李xx），戴好口罩，保持一米間隔，在檢測通道侯檢，檢測順序按隨檢隨走執(zhí)行，檢測完成后將個人市民碼，交檢測處旁班主任或工作人員存檔后家長帶領(lǐng)學(xué)生自行離校，不準在學(xué)校逗留。
如無特殊情況：9月1日核酸檢測流程與8月28日一致。
（二）實驗小學(xué)本部校區(qū)：
8月28日，實驗小學(xué)本部除原六年級全體教職工7：20到校上崗。
原五年級學(xué)生8：00，原四年級學(xué)生8：40，原三年級、9:30，原二年級10:30，按時有序從正門入校；離校實行隨檢隨走制度，檢測完成后由東門離校。檢測之前學(xué)生在檢測通道等候，二至五年級班主任老師和輔助老師，按順序組織學(xué)生排隊待檢，攜帶市民碼（市民碼寫明班級），戴好口罩，保持一米間隔，檢測順序按隨檢隨走執(zhí)行，檢測完成后將個人市民碼，交檢測處旁班主任登記存檔后自行離校，不準在學(xué)校逗留。家長在學(xué)校東門處接走完成核酸檢測的學(xué)生，不準在學(xué)校門口逗留。
如無特殊情況：9月1日核酸檢測流程與8月28日一致。
(三)特別注意：
8月28日、9月1日，因自身原因不能到學(xué)校進行核酸檢測的學(xué)生，需要在9月3日開學(xué)當天持七日內(nèi)的兩次核酸檢測陰性報告方可入校。
核酸檢測異常的學(xué)生，按現(xiàn)行的防疫工作進行處置。
本周核酸檢測工作計劃篇十
為全面做好我鄉(xiāng)新冠疫情防控工作，有效應(yīng)對__可能發(fā)生的新冠疫情，落實好“四早”(即及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治)要求，充分發(fā)揮實驗室核酸檢測在疫情應(yīng)對與處置中的技術(shù)支撐作用，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本實施方案。
一、工作目標。
根據(jù)省、市、縣關(guān)于做好__新冠疫情防控工作的要求，積極應(yīng)對可能新出現(xiàn)的新冠疫情，在出現(xiàn)確診病例和劃定為“中高風險”地區(qū)后，按照及時、有效、科學(xué)、精準的原則，對疫情可能波及的人群開展核酸檢測，實現(xiàn)5——7天完成__鄉(xiāng)域內(nèi)全員核酸檢測工作。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立__鄉(xiāng)新冠疫情應(yīng)急核酸檢測工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：__。
常務(wù)副組長：__。
副組長：__。
成員：__及各村支部書記。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鄉(xiāng)衛(wèi)健辦，辦公室主任：__(兼)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個工作組：
1、采樣組。
牽頭人：__。
責任單位：鄉(xiāng)衛(wèi)生院。
聯(lián)絡(luò)人：__。
本周核酸檢測工作計劃篇十一
為有效應(yīng)對可能發(fā)生的新冠肺炎疫情，發(fā)揮核酸檢測在新冠肺炎疫情應(yīng)對與處置中的支撐作用，根據(jù)_聯(lián)防聯(lián)控機制《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第xx版)》《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第xx版修訂版)》《全員新型冠狀病毒核酸檢測組織實施指南(第xx版)》和《xx省新冠病毒大規(guī)模核酸檢測指導(dǎo)方案》等文件要求，結(jié)合我縣實際，制定本方案。
經(jīng)縣疫情防控指揮部決定全員核酸檢測后，必須在2天時間內(nèi)，完成劃定區(qū)域內(nèi)所有人員新冠病毒核酸檢測任務(wù)，確保第一時間檢測，第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間控制、第一時間流調(diào)，為果斷處置疫情奠定基礎(chǔ)。
（二）分級分類，重點管控。按照密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者、一般接觸者；涉疫地人員、14天內(nèi)到過涉疫地人員高風險地區(qū)人員、中風險地區(qū)人員；重點人群、低風險地區(qū)人員等圈層，由內(nèi)到外，全面開展核酸檢測。根據(jù)疫情傳播趨勢，以風險為導(dǎo)向，第一時間科學(xué)劃定風險地區(qū)并動態(tài)調(diào)整，精準確定核酸檢測重點人群。
(三)梯次推進，精準施策。根據(jù)疫情形勢，確定核酸檢測策略。疫情前期，在風險來源不明的情況下應(yīng)至少先開展3輪全員核酸檢測。之后根據(jù)流調(diào)溯源情況、社區(qū)封控范圍、核酸檢測結(jié)果等綜合研判，確定后續(xù)的檢測范圍和頻次。原則上，隔離點和近3輪核酸檢測出現(xiàn)過病例的鎮(zhèn)辦或村每日一檢，14天內(nèi)出現(xiàn)過病例但近3輪核酸檢測沒有出現(xiàn)病例的街道或社區(qū)隔日一檢，14天內(nèi)未出現(xiàn)病例的地區(qū)可每5天一檢。根據(jù)目標人群已采取的管控措施確定采樣方式，人群初步篩查可采用10混1實施篩查，中風險地區(qū)采用5混1，高風險地區(qū)人群、隔離點及其他重點人群采用單采，一戶一管；縣防防控辦將根據(jù)疫情發(fā)展情況，結(jié)合實際降低混采比例，提高檢測靈敏度。分區(qū)管理。鎮(zhèn)疫情防控辦啟動應(yīng)急檢測響應(yīng)，確定采樣對象范圍，統(tǒng)籌安排核酸采樣順序、時間、和采樣地點。高風險地區(qū)及重點人群按照1：1標準進行采樣檢測；中風險地區(qū)按照及人群按照5：1標準進行混采檢測；低風險地區(qū)及人群按照10：1標準進行混采檢測。
(四)統(tǒng)籌調(diào)配，分級支援。疫情發(fā)生后，各村按照“先屬地、后支援”的原則，立即統(tǒng)籌動員本轄區(qū)核酸采樣力量開展工作，必要時向鎮(zhèn)疫情防控指揮部申請支援。鎮(zhèn)疫情防控辦依據(jù)核酸采樣能力缺口，統(tǒng)籌調(diào)度全鎮(zhèn)核酸采樣力量。
(一)啟動準備。
（二）摸清底數(shù)。
本周核酸檢測工作計劃篇十二
為了積極響應(yīng)^v^的號召，在全國開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”此項活動，我院也采取了相應(yīng)措施，在全院范圍內(nèi)挑選了兩個試點科室。外二科作為全院首批試點的重點科室，于20xx年5月中旬開始開展此項活動以來，全體護理人員能率先行動起來，以飽滿的服務(wù)熱情，投入到“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”活動中。
1、在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及積極配合下，于20xx年5月—日召開了全院動員大會，在會上領(lǐng)導(dǎo)明確表態(tài)，對此項工作將給予積極配合及大力支持，同時也將積極協(xié)調(diào)各有關(guān)部門給予配合及大力支持，各項保障到位，解除護理人員的后顧之憂，把時間還給護士，以便使護士能更好的服務(wù)于患者。
2、作為首批試點科室，主管護理的副院長及護理部總護士長能親力親為，在人力與財力上給予大力支持。及時學(xué)習^v^有關(guān)文件。護士長組織全體護士解讀了基礎(chǔ)護理的內(nèi)涵、學(xué)習了^v^辦公廳關(guān)于印發(fā)《20xx年優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動方案》的通知、及新疆維吾爾自治區(qū)衛(wèi)生廳文件關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《^v^關(guān)于印發(fā)《住院患者基礎(chǔ)護理服務(wù)項目（實行）》等三個文件的通知》的通知、進一步領(lǐng)會其“夯實基礎(chǔ)護理、提供滿意服務(wù)”為主題的文件精神、使護理人員在思想上進一步提高了思想認識、轉(zhuǎn)變了服務(wù)意識，為此項工作的實施明確了方向目標，打下了良好的基礎(chǔ)。
3、護士長利用周晨會時間反復(fù)強調(diào)此項工作的必要性及重要性，不斷加強護理人員的思想素質(zhì)教育及責任心的教育，強調(diào)服務(wù)態(tài)度，對待每一位患者都要細心、耐心和溫馨，在接診時細心檢查，做出正確診斷；治療上耐心向病人解釋，取得病人配合，做到微笑服務(wù)。以“病人滿意”為感知標準，內(nèi)抓管理求實，外抓服務(wù)創(chuàng)新，制訂詳細落實措施，認真明確各級職責，全力打造讓社會滿意的優(yōu)秀科室。
1、科室基本情況：科室共有編制床位30張，實際開放床位39張。科室共有護理人員8人，其中大專學(xué)歷3人，中專學(xué)歷5人，主管護師1人，護師1人，護士6人。
2、根據(jù)科室實際情況，在護理部的活動計劃及實施方案基礎(chǔ)之上，科室制定了外二科“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動計劃及實施方案、公示了基礎(chǔ)護理服務(wù)項目內(nèi)涵。
3、科室改變排班模式、實行雙崗排班模式，重新制定了護理人員的崗位職責，實行從入院到出院全程負責包干制、使患者在住院期間得到全方位的護理。達到了群眾零投訴和零糾紛，涌現(xiàn)出大量好人好事。
4、護理人員能嚴格按照基礎(chǔ)護理服務(wù)項目進行臨床護理服務(wù)、按時完成晨晚間護理及其他各項護理工作。同時對患者實行全程陪護檢查。特別是危重病人的護理，洗漱、擦身、大小便的護理等基本做到了護理措施到位，使患者滿意。每天護士長及交接班人員按時到病人床前進行交床頭交接班。保證了及時巡視、詳細交接、避免有遺漏、接受患者意見、不斷提高護理服務(wù)質(zhì)量。
5、在醫(yī)療安全及質(zhì)量上，全科醫(yī)務(wù)人員共同參與，每周一由護士長帶領(lǐng)護理人員進行安全教育，全科醫(yī)護人員團結(jié)一致，保證24小時開機，以備科室里有搶救危重病人或病人特多時應(yīng)急之用。特別是科主任和護士長，經(jīng)常在夜間睡眠和節(jié)假日星期天被叫到病房搶救病人。同時醫(yī)院在經(jīng)濟方面也給了大力支持，大大提高了護士的工作積極性、能更好的服務(wù)于臨床患者。
6、自開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)以來，加強基礎(chǔ)護理，意味著護理工作范圍的擴大和護理人員角色的延伸，這些無疑大大增加了護士的工作量，但這些絲毫沒有影響到外二科的護士們，她們還是一如既往地熱忱地服務(wù)于每一位患者，除了為患者做好洗臉、洗頭、翻身、拍背、抹澡、剪指甲等各項生活護理，護士還將送藥到患者床頭，包病人服藥到胃，消除了患者服用口服藥不規(guī)范的安全隱患，保證了醫(yī)療質(zhì)量及護理安全。護士長還經(jīng)常到患者床前，詢問了解患者的病情及護理人員的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)措施是———到位，督促護理人員認真對待每一個患者，使患者感受到家庭般的溫暖?？剖抑谱髁恕皟?yōu)質(zhì)護理服務(wù)信箱”，爭取患者的各種意見及建議。
對存在的問題及時給予改正。并每個月對患者進行滿意度調(diào)查，滿意度均達到了100%?？剖易o理人員還多次受到病人的口頭表揚。同時收到表揚信35封。未發(fā)生被投訴現(xiàn)象。
“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”，重新詮釋了護理工作內(nèi)涵，充實了護理服務(wù)內(nèi)容，打破了沿襲已久的護士協(xié)助醫(yī)生治療的護理模式，回歸到護理模式，更加強調(diào)心理護理、生活護理等內(nèi)容，將護士的工作地點由原來護士站改為病房。面對這一系列的改變，我們認為：
挑戰(zhàn)是前所未有的，沒有固定的模式去遵循，只有在工作中不斷總結(jié)、不斷完善，共同探索，不斷實踐，共求進步，全心全意為患者提供全程、全面、優(yōu)質(zhì)、貼心的護理服務(wù)，營造一個舒適、溫馨、和諧的就醫(yī)氛圍。
本周核酸檢測工作計劃篇十三
2013年，我院護理工作在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、重視下，在全院護士的共同努力下，圓滿完成了年初下達的護理工作計劃，同時，積極投身于創(chuàng)滿建設(shè)活動和醫(yī)院管理年活動，對照標準，逐條逐項抓好各項工作，通過兩個活動，有效的促進我院護理管理制度化、規(guī)范化，護理質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、基本情況。
（一）護理人員情況。
全院護理人員總數(shù)157人，其中正式在編護士149人，合同護士8人，護理員1人。執(zhí)業(yè)資格結(jié)構(gòu)：執(zhí)業(yè)護士137人，注冊護士132人。歸屬護理部業(yè)務(wù)管理的護理人員129人，占全院衛(wèi)技人員38%。分布在臨床一線126人，其他護理崗20人，非護理崗11人。學(xué)歷結(jié)構(gòu)：大專39人，占24%，中專113人，無學(xué)歷5人，大專在讀13人，本科在讀3人。職稱結(jié)構(gòu)：主管護師73人，護師51人，護士33人。年齡結(jié)構(gòu)：全院護士平均年齡歲，臨床一線護士平均年齡歲。按計劃床位數(shù)295計算，床位與病房護士比為1:。聘請臨時護士18人。
（二）護理工作量表1。
從以上兩組數(shù)字來看，我院護理隊伍結(jié)構(gòu)老齡化現(xiàn)象與去年相比有所緩解，但梯隊不夠合理，影響護理人力的合理使用。護理人員短缺凸顯，護士床位比較低，醫(yī)護比例明顯失調(diào)，現(xiàn)有護理人員配置不能滿足日益增長的醫(yī)院護理服務(wù)、質(zhì)量、安全的需要，存在著安全隱患，也制約護理質(zhì)量的深層次提高。
二、加強了護理管理，努力提高護理管理水平。
（一）強化護士長的管理意識，今年二月份，護理部組織舉辦了一期院內(nèi)護理管理培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容主要是護士長管理理念的更新，管理技巧及護理服務(wù)的人本精神的塑造、護理質(zhì)量持續(xù)改進，同時，安排了半天的討論，護士長們在回顧上一年工作的同時，展開了新年如何深化人性化服務(wù)的討論，在討論中進一步理解了以人為本護理服務(wù)的內(nèi)涵，達成了共識。
（二）加大了對護士長目標管理的月、年終考評，明確了護士長工作流程及考評標準，確立其在科室質(zhì)量管理中的關(guān)鍵作用，建立了護士長日三見面三查房制度，護士長征詢意見制度，有效的提高了護士長預(yù)測控制改進工作的能力。密切了護患關(guān)系，減少了病人的投訴率。
（三）悉心指導(dǎo)新上任護士長工作:今年新增護理單元二個,護理部除積極協(xié)助組建護理單元的建設(shè)外,對新上任護士長采取跟班、指導(dǎo)與交流等形式,幫助新上任護士長盡快轉(zhuǎn)換角色,在較短的時間內(nèi)承擔起科室的護理管理工作。
（四）加強了護理安全管理，保證護理安全。
本周核酸檢測工作計劃篇十四
為嚴格落實市教育局和鎮(zhèn)學(xué)區(qū)相關(guān)防疫要求，全力保障20__學(xué)年春季復(fù)學(xué)工作平穩(wěn)有序，我校將根據(jù)要求對師生進行全員核酸檢測，為了最大程度減少人員聚集，我校合理劃分人員編組，錯時錯峰引導(dǎo)全校人員，并對因故不能參加集中檢測的師生進行實名登記，掌握詳細情況，確保做到不漏一人，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本核酸檢測工作方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：宋尚忠。
副組長：宋以濤。
成員：周文燕周問紅倪華張珊珊陳秀云及各班主任。
二、檢測時間：
根據(jù)上級要求另行通知。
三、具體安排：
第一批：檢測人員為教職工。
第二批：檢測人員為1、2年級學(xué)生。
第三批：檢測人員為3、4、5年級學(xué)生。
四、檢測地點：
檢測區(qū)：學(xué)校教學(xué)樓門廳。
侯檢區(qū)：一二年級教室前。
檢測入口：一教學(xué)樓門口。
檢測出口：一教學(xué)樓出口。
五、注意事項：
1、所有到校人員佩戴口罩，帶碳素筆，間隔1米。
2、請班主任帶領(lǐng)學(xué)生務(wù)必按照規(guī)定時間段前往檢測，并記住個人序號。提前3-5分鐘到侯檢區(qū)等侯。等侯時請配戴口罩并避免人群聚集。按工作人員指引檢測。
3、檢測前30分鐘不允許喝水、吃口香糖。
4、檢測完成后，請用免洗酒清洗手，并佩戴好備用口罩，并將廢棄口罩扔入指定垃圾桶內(nèi)。
5、請嚴格遵守檢測秩序，并保持1米以上距離，聽從工作人員安排。