演講稿的語言應(yīng)該簡練、生動,能夠吸引聽眾的注意力并留下深刻的印象。演講稿應(yīng)該具備一定的懸念和吸引力,吸引聽眾的注意力。希望以下范文能給大家?guī)盱`感和啟示,幫助大家更好地撰寫自己的演講稿。
校園講文明的演講稿篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿對我們的作用越來越大,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?今天小編給大家整理了校園講文明樹新風(fēng)演講稿,供大家參考,我們一起來看看吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫____。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動。
我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為學(xué)生,有責(zé)任把文明傳遞,嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點(diǎn)滴做起,用自己的實(shí)際行動去帶動我們身邊的人。
我們的社會更加文明,使我們的”家園”更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近,近的觸手可及。-文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的:一個小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏,這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度。”
我相信你,相信我們大家會聽到文明的聲音;會在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?我會這樣回答你:不是的,做到文明說難也難,說簡單也很簡單。有時多一份等待,對他人來說就是一種關(guān)愛,其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時,我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話,不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了,那就是一個文明的人;如果大家做到了,那就是一個文明的群體;如果整個國家做到了,那就是一個文明的國家。
讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營造一個和諧文明的社會!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。
我的演講完畢,謝謝大家!
談"除陋習(xí),講文明樹新風(fēng)",大家都知道,簡單地說,"選優(yōu)汰劣",既然大家都很明了,為何大家不能順理成章呢?我偶爾聽到別人說:"除陋習(xí),講文明樹新風(fēng)"的確是個好政策,好措施,能夠改善我們目前的狀況,加深我們繁華文明生活的程度,大大提高我國公民的文明水平,有立足于世界中的好模范??雌饋碜饔眠€小嗎?那以后幾乎沒有陋習(xí)后,世界似乎又有幾分和平,這不是一種好事嗎?有人卻不這樣認(rèn)為,"那些領(lǐng)導(dǎo)是故意整治我們的行為弊端的,縮小我們的自由空間,假如沒有陋習(xí),世界也就太安靜和平,我們是不是讓世界活躍起身子呢?"。
你們知道現(xiàn)有哪些不文明的陋習(xí)嗎?哎!多的很,比如:不做作業(yè),打架,破壞公物,私下與社會不良份子接觸,偷抄別人的有用信息,上課講話,搞小動作,頂撞老師,威脅他人,打電子游戲,打臺球,說臟話,上課不認(rèn)真聽講,偷東西,抽煙,考試作弊,私自與同學(xué)夜不歸宿,整日東游西逛等,這些嚴(yán)重地危害了我們的健康持續(xù)發(fā)展,給我們帶來了不良的后果,造成了不必要的弊端,這就是"除陋習(xí)"的重中之重。
你們知道現(xiàn)在有哪些新風(fēng)嗎?比如:上課積極發(fā)言,按時完成作業(yè),作好本職工作,積極參加各項(xiàng)課外活動,熱心幫助他人解決困難,協(xié)助老師作好班上的各項(xiàng)工作,主動請教同學(xué)或老師,勸阻同學(xué)不因小事而發(fā)生糾紛,愛護(hù)公物,拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)發(fā)展的好事,這些會給我們帶來理想的空間歲月,會更好地讓我們的好模范源源流長。
"除陋習(xí),講文明樹新風(fēng)",我認(rèn)為,它是一付好藥,一付治病救人的良藥,會給人家?guī)斫】岛涂鞓罚瑪[脫病痛的折磨,這不好嗎?它肯定是大家的心愿吧!開展"除陋習(xí),講文明樹新風(fēng)"活動開始的確困難重重,但堅(jiān)持之后就會無限光明。真的,我挺佩服它,它對我們有作用,它能幫助各界朋友恢復(fù)健康,又能使祖國更加健康,這意味著它是一筆巨額財(cái)產(chǎn),難道你們會舍去嗎?讓我們大家來做"除陋習(xí),樹新風(fēng)"的好模范吧!讓我們大家高興、快樂的健康成長吧!讓我們大家永遠(yuǎn)健康的存在于世界的文明之上,它真是"金玉良言"呀!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目舊:互相監(jiān)督爭當(dāng)二小文明學(xué)生。
同學(xué)閃當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候,你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否想到我們擁有如此好的學(xué)習(xí)條件應(yīng)該珍惜;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的阿姨的辛勞。我們知道,我們的生活是美好的,可你更應(yīng)該知道我們的校園應(yīng)該是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、推打哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心嗎?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
目前,我們二實(shí)小校園內(nèi)不文明的行為總結(jié)起來有以下幾點(diǎn):1、早上最后一節(jié)體育課的同學(xué)常常愛在操場上留下自己的丟棄的紙屑、礦泉水瓶和籃球2、下課時間不論低中高的同學(xué)們愛在走廊上追跑。3、四樓的個別同學(xué)愛從樓上扔紙屑和水瓶。4、高段的個別男同學(xué)總破壞學(xué)校的公共設(shè)施。5、放學(xué)排路隊(duì)時愛大聲吵罵。
同學(xué)們文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們互相監(jiān)督,互相提醒不做以上五點(diǎn)不文明的事,每個同學(xué)都爭當(dāng)引領(lǐng)文明風(fēng)氣的文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們的二實(shí)小像春天一樣充滿希望、充滿活力!謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)公民道德建設(shè),是提高公民素質(zhì)、建設(shè)文明社會的基礎(chǔ)工程,是構(gòu)建社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容。積極踐行社會主義核心價值觀,崇尚社會公德,善做好人好事;講文明、知禮儀、懂禮貌、舉止得體、談吐文明,爭做文明使者,養(yǎng)成文明習(xí)慣,是每一個新時代公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
當(dāng)前,創(chuàng)建文明縣城,建設(shè)幸福汝陽,是全縣人民的共同心愿,也是縣委、縣政府的重大決策。學(xué)校是引領(lǐng)社會風(fēng)氣的先行者,文明縣城創(chuàng)建,一高當(dāng)先行!
文明校園,你我家園,需要每個人的共同努力。創(chuàng)建“文明和諧校園”,營造良好育人環(huán)境是我校近期的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,作為一名一高人,要嚴(yán)格要求自己的言行,讓道德規(guī)范落實(shí)到我們每個人的身上。
為創(chuàng)建文明校園,爭做師德高尚的名師、行為文明的學(xué)生。汝陽一高團(tuán)委倡議并號召全校師生增強(qiáng)文明意識,提高禮儀水平,養(yǎng)成良好習(xí)慣,從你我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
為推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作,學(xué)校近期將落實(shí)以下幾點(diǎn):
——評選文明教師。每月從師德高尚,表現(xiàn)突出、成效顯著,關(guān)愛集體,樂于助人,無私奉獻(xiàn)的教師中評選出6名文明教師。
——評選文明班級。每月從班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,全體學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上,有著良好學(xué)習(xí)氛圍的班級中評選出三個文明班級。
——評選文明宿舍。每月從講究衛(wèi)生,遵守紀(jì)律,節(jié)約水電,愛護(hù)公共設(shè)施,嚴(yán)格遵守作息時間,充滿正能量的宿舍中評選出6個文明宿舍。
——評選文明學(xué)生。每月從刻苦學(xué)習(xí),努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,尊重師長,關(guān)愛同學(xué),語言得體,舉止文明的學(xué)生中評選出72位文明學(xué)生。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,讓我們行動起來,讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號,而成為每個一高人修身律己,為之奮斗的目標(biāo);讓建設(shè)文明校園不再是虛無可及的理念,而成為每個一高人用實(shí)際行動追求的理想!
讓文明成為習(xí)慣,在一高成就夢想!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
我們__小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,克服種種困難,經(jīng)過全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造了一個良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在實(shí)小的殿堂中,同學(xué)們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中,也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學(xué)校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區(qū),影響自己周圍的街道,為我們創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!
校園講文明的演講稿篇二
親愛的同學(xué)們:
(下午見面時用語)下午好我今天演講的題目是《文明禮貌在校園》。
在校園里,一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊,隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁,小販們賣完了菜,賺足了錢,隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里,鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學(xué)們,當(dāng)你看到這些情景時,有什么感想呢?快快行動起來吧,做一個文明的好少年,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響我們的校園,讓這個世界清潔起來吧。
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。
也許我們很多同學(xué)不善言表,也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時,不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步,而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!
同學(xué)們,講文明、懂禮貌,做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,是一個能夠建功立業(yè),成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對于我們現(xiàn)在來說,最起碼要做一個文明的小學(xué)生。因此我希望:我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當(dāng)我們得到別人幫助時,客氣地說一聲“謝謝你”,當(dāng)遇到老師時,微笑地說聲“老師好”,當(dāng)給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實(shí)的話語,流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,他們感受到的是100度的熱情!
一聲“謝謝”表達(dá)了對對方的無限感激,一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;同學(xué)們,讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語,用一份行動使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧!謝謝大家!
校園講文明的演講稿篇三
愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
所以,想要做一個文明的好學(xué)生,在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法,助人為樂。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學(xué)生?。?BR> 文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個純潔的天使,飛到哪里,就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,改掉惡習(xí),爭做“文明學(xué)生”吧!
謝謝大家!
校園講文明的演講稿篇四
親愛的同學(xué)們:
我校三月文明禮貌月活動的開展,不僅涌現(xiàn)出了許多的好人好事,而且進(jìn)一步規(guī)范了我們的'言行,對我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣有著重大的意義。為了鞏固養(yǎng)成教育成果,把這一活動繼續(xù)推向深入,提高我們的文明素質(zhì),克服不良習(xí)慣,追求健康生活,構(gòu)建和諧校園,我校團(tuán)委和政教處聯(lián)合發(fā)出以下倡議,望廣大共青團(tuán)員帶頭遵照執(zhí)行:
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不遲到,不早退,不曠課;遵守課堂紀(jì)律,按時完成各科作業(yè),考試不弄虛作假。
二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣勤理發(fā)、勤刷牙、勤洗手、勤換衣、勤掃地,保持室內(nèi)外整潔;不隨地吐痰,不亂潑臟水,不亂倒垃圾。
養(yǎng)成健康的生活情趣不吸煙,不喝酒,不,不耍朋友;不涂脂抹粉、不戴耳環(huán)、戒指和手鏈;不沉溺于網(wǎng)絡(luò),不看不健康的書籍。
四、養(yǎng)成良好的文明禮節(jié)課堂上不玩手機(jī),不打瞌睡,不頂撞老師;自覺排隊(duì)就餐;見面相互問好,不喊有侮辱性的綽號;有來賓不圍觀,不起哄。
五、管住自己的嘴不亂吃零食,不說臟話,不高聲喧嘩。
六、管住自己的手隨手關(guān)燈、關(guān)水;不亂扔亂甩,不亂摘亂采;不亂拿亂打,不亂刻亂畫。
七、管住自己的腿按規(guī)定上下樓道和出入校門,不到鐵路上玩耍;不亂踢打公物,更不得向他人動手動腳施以暴力。
親愛的同學(xué)們,講文明、樹新風(fēng),構(gòu)建和諧校園目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和我們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,都有賴于我們?nèi)w共青團(tuán)員的共同努力和切身履行,按照四養(yǎng)成三管住的要求,讓我們從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭當(dāng)校園文明先鋒,做一名合格的中學(xué)生。
共青團(tuán)毛壩初級中學(xué)委員會。
毛壩初級中學(xué)政教處。
二00八年三月二十四日。
校園講文明的演講稿篇五
老師們,同學(xué)們:
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。今天我的講文明樹新風(fēng)演講稿就是江夏我們的文明禮儀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上,都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕,在迎客首日,內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì),種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和-諧的音符。再比如到國外旅游,中國游客大聲喧嘩,不排隊(duì),不遵守公共秩序,沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí),在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。
作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時,也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
其實(shí),要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。
所以,同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學(xué)生,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。
社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和-諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時,也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來,做一名合格的高中生,讓文明之美遍布校園,讓禮儀之花開滿校園的每個角落!
校園講文明的演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如:語言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;。
例如有同學(xué)過度消費(fèi),總在不應(yīng)該的時間進(jìn)小店……。
可見,文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。
文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報(bào)告。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊(duì)就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。
校園講文明的演講稿篇七
大家好!
今天我講話的題目是:《做文明禮儀的傳承者》。
中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動……都是心靈的互動,情感的交融。
文明禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn),而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核,它不僅反應(yīng)個人素質(zhì)教養(yǎng),也能體現(xiàn)個人道德和社會公德??兹谧尷?、程門立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳。在現(xiàn)在的社會中,隨著科技代化的發(fā)展,國家經(jīng)濟(jì)的騰飛,我們更加要講文明懂禮貌。提高自我素養(yǎng),是時代的要求,更是我們自身全面發(fā)展的需要。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀,遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過這樣一篇報(bào)道,有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道:“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,與人交流注視對方,上課發(fā)言清晰洪亮、開關(guān)門時輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等。總之,應(yīng)時刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中!
《北京晨報(bào)》曾報(bào)道說,有一個200多人的中國旅游團(tuán)去泰國,飛機(jī)上三次用中代廣播,呼吁中國乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。令人尷尬的是,下飛機(jī)時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來,最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員?!爸袊俗叩侥睦锒际恰匆娖淙?,先聞其聲’?!痹趪?,有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣,用以提醒中國游客。
“國家榮辱,匹夫有責(zé)”,做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,我們有責(zé)任做中華代明的傳承者,用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從小事做起,用我們的行動去感染身邊的人,用我們的真誠去打動他人的心。為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌,講究禮儀的新時代中學(xué)生。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
1、熟記并能正確使用:請、您好、謝謝、對不起、再見“十字文明用語”。不講臟話、粗話,見到老師、長輩或來賓時,能主動敬禮或問好。
2、管住自己的口,不亂吃零食,不說臟話,不出口傷人,不大聲喧嘩;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不吵鬧打架;管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。
5、積極參加學(xué)校“文明禮儀伴我行”的各項(xiàng)活動,在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。
同學(xué)們,文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動起來,從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,讓文明禮儀之花開遍整個校園。
校園講文明的演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目是迎奧運(yùn)、講禮貌、樹新風(fēng)。
一分禮貌好像一滴水,許多禮貌就是一片海。
一分禮貌好像一盞燈,照亮一個熱情。
一分禮貌好像星星之火,許多禮貌可成燎原之勢。
一分禮貌,有時只是舉手之勞;
一分禮貌,有時只是一張紙的厚度;
一分禮貌,有時只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。
這一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,也能讓人感動,感到溫馨。
講禮貌,樹新風(fēng),堅(jiān)信我。
講禮貌、樹新風(fēng)也凸現(xiàn)重要了。其實(shí)禮貌離咱們很近很近,站在1米線外等候時,禮貌就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,禮貌就是幾厘米遠(yuǎn)。禮貌有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。禮貌很簡單,只要咱們從小事做起,從此刻做起,從自我做起,堅(jiān)信“滴水匯成河,千河聚成?!?,咱們的社會自然就講禮貌,自然就樹起了新風(fēng),還營造了和諧社會的氛圍。
要從具體的事情抓起,把“講禮貌,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象”活動不斷引向深入。從長遠(yuǎn)著眼,從此刻做起。從小事做起,從自我做起。從日常的具體行為抓起。
抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí),養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃、賭、毒。
要發(fā)揮好模范帶頭作用,透過開展“講禮貌,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象”活動,倡導(dǎo)科學(xué)禮貌的生活方式,要加強(qiáng)科普和法制教育,深入領(lǐng)悟宣傳《管理守則》,《禮貌守則》等,不斷提高禮貌道德水平,增加自我保護(hù)意識和遵紀(jì)守法意識。
要選準(zhǔn)切入點(diǎn),建立長效管理機(jī)制,使“講禮貌,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中,要把“講禮貌,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象”活動與“禮貌行業(yè)”活動結(jié)合起來,做到相互促進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展。
要從此刻開始,從自我開始,要從一點(diǎn)一滴抓起,常抓不懈。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅(jiān)決改掉,一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)。做為一名中學(xué)生,咱們要不斷提高自身素質(zhì)。
要修身養(yǎng)性,讓自我擁有一顆愛心。愛心能使自我高尚,愉悅,能讓別人愉悅,享受。要確立適宜的用心的人生目標(biāo),讓自我擁有一個透過發(fā)奮能夠達(dá)成的理想和目標(biāo)。與社會共進(jìn),與群眾相融,不孤傲也不喪失原則。了解自我,發(fā)現(xiàn)自我的興趣和特點(diǎn),確定自我獨(dú)特的人生目標(biāo),然后在目標(biāo)的指引下,一步步發(fā)奮實(shí)現(xiàn),不好操之過急,更不好總是追求“最好”,也不好模仿他人隨便確定自我的目標(biāo),無論是為了求知,為了真情,還是為了影響力,財(cái)富,創(chuàng)新,道德等等,咱們對自我要有正確定位大力宣傳禮貌風(fēng)尚、社會公德、禮貌禮儀、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神。
其實(shí),禮貌離咱們很近很近很近,近得觸手可既。比如,把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,把盲道上的障礙物推開,撿起地上的垃圾……等等,咱們還能夠開展了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球小主人”宣傳活動。圍繞“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”,從學(xué)生身邊點(diǎn)滴小事做起,從“四個一”(節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米)抓起,爭做“保護(hù)地球小主人”,培養(yǎng)良好習(xí)慣,擴(kuò)大社會影響,用學(xué)生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會中去,提高全民素質(zhì)。另外還開展“禮貌新城我先行”系列宣傳教育實(shí)踐活動。在中學(xué)生中開展“誠實(shí)守信我先行”、“遵規(guī)守法我先行”“禮貌舉止我先行”等主題活動,透過宣傳教育和實(shí)踐活動,促使青少年從小養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,增強(qiáng)社會職責(zé)感。這些都是一個又一個禮貌的體現(xiàn)。禮貌很小很小,但是只要每一個人都做一件禮貌的好事,就能使社會邁出一大步,在社會上邁出的每一小步也許微不足道,但是用處卻很大很大。每一份禮貌就是一份力量,無數(shù)禮貌在一齊就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個人的心里萌發(fā)。
如果你失去了這天,你不算失敗,正因明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,正因人生的價值不在錢袋。
如果你失去了禮貌,你是徹徹底底的失敗,正因你已經(jīng)失去了做人的真諦。
禮貌涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)聯(lián)。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
我國是禮儀之邦,素來講究禮貌。孔子以為“不學(xué)禮,無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代禮貌社會,講禮貌,懂禮貌,這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,正因它對于:“構(gòu)成追求高尚,激勵先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣”,“促進(jìn)整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的好處。
英國著名教育家約翰?洛克說:“禮貌是兒童與青年所就應(yīng)個性留意養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。”這點(diǎn),咱們應(yīng)向周總理領(lǐng)悟,美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價。尼克松說:“周恩來的敏捷機(jī)智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國獨(dú)有的特殊的品德,是多少世紀(jì)以來的歷史發(fā)展種種中國禮貌的精華結(jié)晶,他待人很謙虛但很沉著堅(jiān)定?!敝芏鱽淼亩Y貌談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、完美高尚心靈的生動體現(xiàn)。
看來,禮貌、禮儀是十分重要的。那么,咱們就應(yīng)如何去做呢?首先,注意培養(yǎng)自我完美高尚的心靈。從表面上看,禮貌禮貌是外在的,而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講禮貌懂禮貌的人,是有著完美心靈的人,完美的語言來自于完美的心靈,這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。其次,要在實(shí)踐中用禮貌禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自我的言行舉止。禮貌禮貌,重在表現(xiàn)。
禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會有愉悅、愉悅。
讓咱們行動起來,“新世紀(jì)新時代,新國家新禮貌”,不好讓禮貌下,不好讓禮貌只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在咱們當(dāng)中,讓禮貌無所不在,讓咱們做禮貌的主人,讓“禮貌與我同行”!
禮貌禮儀伴我行!
校園講文明的演講稿篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
平安,人生最基本的企望,人生最美好的祝福。
然而,在我們的生活中,令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼,缺乏生活知識,缺乏社會經(jīng)驗(yàn),缺乏自我保護(hù)能力,各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上,盡管今天我們還不能對每一個人或每一件事的發(fā)展過程中,是否會發(fā)生事故或?yàn)?zāi)禍做出精確預(yù)測或推斷,但是,只要我們有了一份警覺,懂得一些知識和規(guī)律,掌握一些避難和應(yīng)急的方法,做到"超前防范"和"臨危能應(yīng)",我們就會把天災(zāi)和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度,就能在災(zāi)禍發(fā)生時獲得最大的生存機(jī)會。
在我國實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的今天,我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善,逐步形成地面、地下、立交相結(jié)合的立體化城市道路交通體系。不僅方便了人們出行,也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采。
但與此同時,天津這個千萬人口的大城市,機(jī)動車擁有量已超過90萬輛,自行車超過780萬輛,使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài)。時有發(fā)生的道路交通事故,甚至重大傷亡事故,不斷為我們敲響警鐘。
大,小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著?;丶业穆飞希∨⒖偸情_開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的.一些有趣的事。
小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:"爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來,象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!
交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。
校園講文明的演講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
美好發(fā)展的人像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么,如何建設(shè)美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認(rèn)為,美好的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,而豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先,校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切,所接觸的一切,處處是俯拾不完的美麗,身心自會有言說不盡的愉悅,思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云:"山光悅鳥性,潭影空人心。"回首我國古代書院大多依山傍水,就是為了"借山光以悅?cè)诵?,假湖水以靜心情"。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里,學(xué)生會潛移默化地受到美的`熏陶,放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大,但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意,不僅能給人以美的陶冶,也能給人以智慧的啟迪,以及由此感受到的無窮的希望和力量。
當(dāng)然,校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水,凝聚了每個師生的智慧,就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情。"景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學(xué)佳。"一個凈化了的環(huán)境,會使人的心靈美化,并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以,一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
只有良好的人際關(guān)系的校園,才能稱得上是和諧的校園。教師對學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說:"凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分地或自由地發(fā)展。"教師只有真誠地愛著學(xué)生,真切地關(guān)注每一個學(xué)生的成長,才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長。"學(xué)高為師,身正為范。"有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈,教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,所以教師自身應(yīng)該做一個和諧發(fā)展的人。身為教師,還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍,當(dāng)一個學(xué)生遇到困難時,大家都能伸出援助之手,給幼小的心靈以溫暖的慰籍,給平凡的日子以真切的感動.
一個美好的校園,還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化,學(xué)生的精神世界就是空虛的,毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品,而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評價,我們就應(yīng)該看到每個學(xué)生的長處,讓學(xué)生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下,我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺。熱愛運(yùn)動的同學(xué)能在"體育節(jié)"上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學(xué)能在"文化節(jié)"中盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學(xué)能在"藝術(shù)節(jié)"里贏得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它如"潤物細(xì)無聲"的春雨,能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
"給無助的心靈帶來希望,給稚嫩的手帶來力量,給蒙昧的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的人們帶來自信。"讓你我攜起手來,努力創(chuàng)建一個美好的校園吧!
謝謝大家!
校園講文明的演講稿篇十一
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!首先帶給大家一個真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。今天我講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。
反思我們同學(xué)們的所作所為,離文明還有一段距離。在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起:
1、進(jìn)出校門,上、下體育課,功能室上、下課,上廁所,課間在操場上,下課在走廊樓道間都能看到奔跑的同學(xué)。這樣存在很大的安全隱患,希望同學(xué)們能學(xué)會自我保護(hù),做到輕聲慢步靠右行。
2、文明入廁,每個人都能做到“上前一小步,文明一大步”。
3、愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。時刻牢記校園是我家,人人愛護(hù)她。
4、過馬路走斑馬線。做到“紅燈停,綠燈行”。開開心心上學(xué),平平安安回家。
5、按時到校。早上開門時間為7點(diǎn)30,中午開門時間為2點(diǎn)。請同學(xué)們不要提早到校。離家近的早上7:30、中午2:00從家里走,離家遠(yuǎn)的早上7:20、中午1:50從家里走。要求直接到校,不在漢口銀行、學(xué)校后門、工商銀行、北山超市等處逗留。遵守作息時間,安全進(jìn)入校園。
6、文明禮儀。見到老師,站定后經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮,并向老師問好。上下樓梯靠右行。經(jīng)常使用“謝謝,對不起,不用謝??”等文明用語。牽手良好習(xí)慣,爭做七彩少年。
俗話說:播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!
校園講文明的演講稿篇十二
尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學(xué)們:
的小起,從身邊做起。 在幼兒園的時候,老師就已經(jīng)教我們吃飯前要洗手,玩玩具要和伙伴不爭搶、不打架、不罵人,對老師要有禮貌。這些簡單的道理,我們都明白,可是我們怎么樣去行動起來呢? 首先,要管住自己的手,不亂打架。有時,對方不小心碰了你一下,并向你賠禮道歉。你卻大打出手。那就是你的不對了,再說對方又不是故意的。還有,我們走在大街上,不要亂扔紙屑,保護(hù)環(huán)境,遵守社會公德,是我們的職責(zé)。 其次,要管住自己的口,不罵人。外出,對方不小心把你的東西碰到地上,可是人家小心撿起來交給你,可是你卻惡言惡語罵人,傷害別人。讓“芝麻?!贝蟮氖伦兇蟆R苍S你得意洋洋的時候,你卻給大家留下一個不好的印象。認(rèn)為你素質(zhì)低,沒有涵養(yǎng),受到大家的譴責(zé)。
共同家園——地球。為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天,我們不能僅僅是呼吁,更應(yīng)該是從我做起,從現(xiàn)在做起,用實(shí)際行動來保護(hù)我們的綠色家園。其實(shí),我們能做到的很多,可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如說,如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,那么你走過的路就會多一份清潔;如果你每天少用一個塑料袋,就會少一點(diǎn)白色污染;如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,就會少浪費(fèi)一點(diǎn)能源;如果你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會對綠色的森林多一點(diǎn)愛護(hù);如果你步行去上班或者乘公交車而不是駕私家車,就會向大氣少一點(diǎn)排放;如果你愛護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹,就會為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn)……朋友們,行動起來吧!一起來愛護(hù)我們的地球!愛護(hù)我們的家園!讓頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,讓腳下的大地綠草如茵,讓身邊的湖水清澈明凈,讓眼前的陽光燦爛如金。我的演講完了,謝謝!
校園講文明的演講稿篇十三
四月,陽光明媚,春意盎然,趁牡丹花會舉辦之際,我和媽媽相約去上海市場閑逛。
一路上,我們看到沿街的墻壁上張貼著許多醒目的大型標(biāo)語——“創(chuàng)建文明城市,爭做文明市民?!薄盀槭裁匆獜堎N這些標(biāo)語呢?”我疑惑地問媽媽。媽媽說:“洛陽是九朝古都,有著悠久的歷史,它是一個和諧、文明、向上的城市,前不久還被評為——全國最適合人居住的城市之一,我們應(yīng)該為生活在這個城市而感到驕傲?!?BR> 來到商場,我和媽媽正悠閑地逛著,突然聽到“啪”地一聲,原來一位顧客不小心把商家的一塊玻璃給打碎了,響聲令許多人駐足、觀望。商場頓時變得擁擠不堪,氣氛也緊張起來。本以為要發(fā)生一場“激烈的戰(zhàn)爭”,媽媽也緊張的拉住我的小手想要迅速的離開,可是那位打碎玻璃的顧客立刻承認(rèn)了錯誤,商家也關(guān)切地詢問起顧客有沒有受傷??吹竭@,媽媽和我都松了一口氣,媽媽告訴我:“和諧文明的社會需要我們每一個人共同的努力,一塊小小的玻璃卻能夠反映出人與人之間的容忍和關(guān)愛,在你日常的學(xué)習(xí)生活中,要力所能及的去主動幫助有困難的人,記住,你也是洛陽的小市民呀。
校園講文明的演講稿篇十四
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的在我們的日常生活中,不文明的現(xiàn)象比比皆是:在公交車上看到站立的老人,抱著嬰兒的孕婦,不讓座,置之不理;在校園內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說臟話,罵粗口;上班工作為了趕時間,走快捷路徑,踐踏草坪,橫穿馬路;為了貪圖方便,隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意,隨處張貼小廣告,亂涂亂畫,影響市容……這類事情太多太多了,可能有些人會說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,說說臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是,你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明所以,想要做一個文明的好學(xué)生,在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法,助人為樂。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學(xué)生啊!
文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡同學(xué)們,讓我們攜起手來,從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良謝謝大家!
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校園講文明的演講稿篇十五
尊敬的各位同各位老師:
您們好!
未上中學(xué)前,在很多人眼中,中學(xué)是一片沒有被污染的凈土,還美其名曰“象牙塔”。但是,真正的中學(xué)沒人們想象的那么“純潔”。在一點(diǎn)一滴的小事上,校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵,因?yàn)樵S多小事恰恰反映了校園里的一種風(fēng)氣和不良習(xí)慣,由于我校走讀生很多,自行車、摩托車便成了他們往返家與校園的重要工具。但車子秩序讓人難以恭維。
讓人頭疼的不僅是這些車子,還有那些無辜的課桌,從小學(xué)起,我們就接受這樣的教育:“不要在課桌上亂寫亂畫”。而如今,我們卻忽視了最基本的文明細(xì)節(jié)。嶄新的課桌寫著一些無聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語。其實(shí),我們完全可以通過日記來傾訴自己的感受,也可以和朋友談心來消除短暫的痛苦;課桌是無罪的,我們不應(yīng)該那它來當(dāng)發(fā)泄的工具,不應(yīng)該如此的“污染”它。還有值得一提的就是我們的自習(xí)時間,還存在著許多問題,午后開始自習(xí)時間。許多同學(xué)在竊竊私語,不能盡快安靜下來:有一次在上自習(xí),我們教室倒是很安靜,隔壁卻是像舉行派對一樣,許多同學(xué)高聲言語,笑聲、吵鬧聲不斷。整個走廊都回蕩著他們嘈雜的聲音。自習(xí)時間不是玩耍的時候。他們顯然沒想到對別的同學(xué)造成的影響。
還好,雖然類似的小事還有很多,但索性不具普遍性,大部分同學(xué)表現(xiàn)很好,校園文明已成為我們心中的“潛規(guī)則”,無須督促;即使一部分沒有注意這些細(xì)枝末葉的同學(xué),也并不一定“性質(zhì)嚴(yán)重”很可能是一些不良習(xí)慣造成的。我在這里提出只是想引起大家的重視,有則改之,無則加免。中學(xué)校園是汲取知識、提高自身素養(yǎng)的地方,我們理應(yīng)把它建設(shè)成為一方更加文明的凈土。而這,則需你我共同用心去維護(hù)。
的奧運(yùn)會馬上就要開幕了,我們更需要展現(xiàn)出文明禮儀來接受外國友人對我們的審視,給他們留下一個好印象。希望我們大家可以齊心協(xié)力,營造出一個溫馨、和諧、文明的氛圍。
校園講文明的演講稿篇十六
各位同學(xué)、老師:
我記得有一次,我們在自學(xué)。突然,劉子曉因?yàn)槟c胃不適嘔吐了。我想,怎么沒人打掃?太臭了,我不打掃了。周圍的同學(xué)都在看著,這時李松達(dá)站起來主動去水房拿拖把幫忙清理劉子曉的嘔吐物。我想知道我們是否都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我們都羞愧地低下了頭。老師知道后說李松達(dá)樂于助人,希望大家向李松達(dá)學(xué)習(xí)。
有一次,我第一個去上課??吹降首优K了,我悄悄把凳子給同桌換了。改完之后,我復(fù)習(xí)了語文。這時同桌過來問我:“你這么早就來了?”“是的,我在復(fù)習(xí)語文?!彼吹阶约旱牡首诱f:“我的凳子怎么這么臟?你保守我的秘密,我去換凳子。”他改了之后,我們倆都笑了。組長來了,看到凳子臟了,就用抹布擦干凈??吹竭@,我們倆都很慚愧,趕緊道歉。
還有一次,我在操場玩的正開心的時候,看到一個大同學(xué)在欺負(fù)一個小同學(xué)。大同大學(xué)罵了年輕同學(xué)一頓,痛哭流涕。我很生氣,但心里想,他打我怎么辦?所以我沒在意。董世鋒看到后說:“請不要欺負(fù)這個小同學(xué)。你沒背初級代碼嗎?”大同論,關(guān)你屁事。信不信老子一起打你。我一發(fā)現(xiàn)不對勁,就去找周生。當(dāng)我們回來時,董世鋒已經(jīng)被那個大同學(xué)撞倒在地。最后大同學(xué)校被罰了,我們很開心。我們都是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成員,絕對不能看到這種情況發(fā)生。我非常欽佩董世鋒對我們校園的貢獻(xiàn)。
文明校園從點(diǎn)滴做起。請愛護(hù)你的校園,讓你的校園成為美麗文明的校園。
校園講文明的演講稿篇十七
構(gòu)建和諧校園不僅是構(gòu)建和諧社會的客觀需要,也是促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步和學(xué)校全面發(fā)展的必然要求。要建設(shè)和諧校園,我們必須努力做到:
教師是學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)施者,是創(chuàng)建和諧校園的主力軍。
1.樹立典型,獎勵優(yōu)秀,努力調(diào)動教師工作積極性。學(xué)校本著師德師能兩強(qiáng)、名優(yōu)雙提的原則,制定了一系列獎勵和評價目標(biāo),包括獎勵校內(nèi)名師、表彰教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升、評價校內(nèi)學(xué)科帶頭人、評選師德模范、評選先進(jìn)部門、評選“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”十大模范等。使廣大教職員工嚴(yán)格按照教師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以身邊的榜樣推動自己,熱愛自己的工作,奉獻(xiàn)自己,積極進(jìn)取。形成了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、提高質(zhì)量和貢獻(xiàn)的氛圍。教師的外表得到了家長的認(rèn)可和社會的高度贊揚(yáng)。
2.以人為本,努力營造團(tuán)結(jié)尊重的工作環(huán)境。通常我們說“心情愉快,累不累”,這說明創(chuàng)造一個愉快的工作環(huán)境有多重要。這必須將嚴(yán)格的要求與尊重和信任結(jié)合起來。關(guān)鍵是從欣賞的角度看待教師,尊重教師的人格、勞動和合作需求。因此,在工作方法上,我們注重以正確的輿論引導(dǎo)人,以和諧的.環(huán)境凝聚人,以顯著的成績鼓舞人,以勤奮的氛圍培養(yǎng)人。我們也加強(qiáng)了情感投入,因?yàn)榍楦惺切iL和教職員工之間的紐帶。每年,我們都開展各種形式的文化體育活動,給老師送節(jié)日禮物,給有需要的工人送溫暖,在沉默中看到真相。
三、公開辦學(xué),民主管理,千方百計(jì)提高教師的主人翁意識。我們在學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)實(shí)施校務(wù)公開工作,努力讓教師參與學(xué)校管理,做出民主決策,使學(xué)校的一切工作在社會、家長和教職工的監(jiān)督下進(jìn)行。財(cái)務(wù)工作開放、經(jīng)營活動開放、收費(fèi)開放、職務(wù)評估和晉升選先開放、教育教學(xué)活動開放等,得到了群眾的支持和認(rèn)可。我們牢記校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是為教師發(fā)展服務(wù)的理念,從有利于教師發(fā)展的角度思考問題,努力讓教師參與學(xué)校管理,讓教師提出建議、實(shí)踐、創(chuàng)造,使學(xué)校發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“大船”!
學(xué)校的“人本管理”最重要的是要落實(shí)到學(xué)生身上,所以要樹立一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的理念。在尊重學(xué)生的前提下,充分相信學(xué)生,建立民主的師生關(guān)系;在關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上,建立新的有效的教育模式;通過依靠學(xué)生,我們培養(yǎng)的每個學(xué)生都能得到全面和諧的發(fā)展,最大限度地發(fā)展每個學(xué)生的潛力。為此,我們做了很多工作。
開展各種實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
其中,區(qū)級項(xiàng)目“小學(xué)生社會實(shí)踐活動的方式方法研究”已成功通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗(yàn)收,并被評為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果。本課題以學(xué)校社會實(shí)踐活動為主體,在學(xué)校集體組織下開設(shè)三個系列,即野營培訓(xùn)實(shí)踐活動、參觀基地實(shí)踐活動、節(jié)假日專項(xiàng)實(shí)踐活動;以親子社會實(shí)踐活動為左翼,在父母的領(lǐng)導(dǎo)下,每年開展兩個黃金周;以獨(dú)立的社會實(shí)踐活動為右翼,在《小馬過河》實(shí)踐活動手冊的提示下,學(xué)生將在寒暑假獨(dú)立完成社會實(shí)踐活動。可以說,這三種社會實(shí)踐活動貫穿于學(xué)生生活的所有時間和空間。在活動中,我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會做事,從而在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和認(rèn)知能力。
2、改革評價方法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
評價起著指揮和導(dǎo)向的作用,因此,我們將學(xué)生評價方法改革作為課程改革的首要任務(wù),通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們制定了興安二小學(xué)學(xué)生評價體系改革計(jì)劃,其目標(biāo)是改變傳統(tǒng)的評價方法,建立一套促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展的評價體系。在幾年的課改實(shí)驗(yàn)中,我們進(jìn)行了一些探索。如果評價主體不再是唯一的教師,學(xué)生可以自我評價,互相評價,學(xué)生家長也參與評價;評價內(nèi)容更全面,包括知識、情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、意識形態(tài)表達(dá)等;評價方法采用開放的定性評價、通常的表現(xiàn)、口試、筆試……去年寒假,結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),動員各年級、各科骨干教師編制《愛的期待》,使評價更加科學(xué),真正能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
校園講文明的演講稿篇十八
各位老師、各位同學(xué):
早上好!
我叫xx,是一班的同學(xué)。今天,作為校園之星,站在國旗下演講我非常自豪。
上小學(xué)快一年了,上學(xué)總讓我感到快樂和充實(shí)。由于在學(xué)校里,我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識。
當(dāng)真的立場和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分,最近又獲得一年級數(shù)學(xué)口算競賽一等獎。
我積極參加學(xué)校各項(xiàng)流動,在上學(xué)期卡拉ok比賽中,獲得了三等獎。我還參加了賀卡制作比賽,越野跑比賽。在比賽中,我學(xué)會了團(tuán)結(jié),學(xué)會了競爭。
我喜歡朗讀,喜歡寫話,我的日記老是得四顆星,常常被老師當(dāng)范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的`好孩子,別看我小,在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學(xué)校,我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們,在鮮艷的國旗下,我向你們保證,我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去!讓我們一起努力吧!
校園講文明的演講稿篇十九
尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天校園講文明樹新風(fēng)演講稿的主題是:播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。校園講文明樹新風(fēng)演講稿,外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上,都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕,在迎客首日,內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì),種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游,中國游客大聲喧嘩,不排隊(duì),不遵守公共秩序,沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的`陋習(xí),在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時,也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動,一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長,也影響了學(xué)校的形象??鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!其實(shí),要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。還有美國汽車公司的巨頭——福特公司,它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前幾個人面試之后,他覺得自己沒希望了。
校園講文明的演講稿篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿對我們的作用越來越大,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?今天小編給大家整理了校園講文明樹新風(fēng)演講稿,供大家參考,我們一起來看看吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫____。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動。
我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為學(xué)生,有責(zé)任把文明傳遞,嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點(diǎn)滴做起,用自己的實(shí)際行動去帶動我們身邊的人。
我們的社會更加文明,使我們的”家園”更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近,近的觸手可及。-文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的:一個小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏,這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度。”
我相信你,相信我們大家會聽到文明的聲音;會在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?我會這樣回答你:不是的,做到文明說難也難,說簡單也很簡單。有時多一份等待,對他人來說就是一種關(guān)愛,其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時,我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話,不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了,那就是一個文明的人;如果大家做到了,那就是一個文明的群體;如果整個國家做到了,那就是一個文明的國家。
讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營造一個和諧文明的社會!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。
我的演講完畢,謝謝大家!
談"除陋習(xí),講文明樹新風(fēng)",大家都知道,簡單地說,"選優(yōu)汰劣",既然大家都很明了,為何大家不能順理成章呢?我偶爾聽到別人說:"除陋習(xí),講文明樹新風(fēng)"的確是個好政策,好措施,能夠改善我們目前的狀況,加深我們繁華文明生活的程度,大大提高我國公民的文明水平,有立足于世界中的好模范??雌饋碜饔眠€小嗎?那以后幾乎沒有陋習(xí)后,世界似乎又有幾分和平,這不是一種好事嗎?有人卻不這樣認(rèn)為,"那些領(lǐng)導(dǎo)是故意整治我們的行為弊端的,縮小我們的自由空間,假如沒有陋習(xí),世界也就太安靜和平,我們是不是讓世界活躍起身子呢?"。
你們知道現(xiàn)有哪些不文明的陋習(xí)嗎?哎!多的很,比如:不做作業(yè),打架,破壞公物,私下與社會不良份子接觸,偷抄別人的有用信息,上課講話,搞小動作,頂撞老師,威脅他人,打電子游戲,打臺球,說臟話,上課不認(rèn)真聽講,偷東西,抽煙,考試作弊,私自與同學(xué)夜不歸宿,整日東游西逛等,這些嚴(yán)重地危害了我們的健康持續(xù)發(fā)展,給我們帶來了不良的后果,造成了不必要的弊端,這就是"除陋習(xí)"的重中之重。
你們知道現(xiàn)在有哪些新風(fēng)嗎?比如:上課積極發(fā)言,按時完成作業(yè),作好本職工作,積極參加各項(xiàng)課外活動,熱心幫助他人解決困難,協(xié)助老師作好班上的各項(xiàng)工作,主動請教同學(xué)或老師,勸阻同學(xué)不因小事而發(fā)生糾紛,愛護(hù)公物,拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)發(fā)展的好事,這些會給我們帶來理想的空間歲月,會更好地讓我們的好模范源源流長。
"除陋習(xí),講文明樹新風(fēng)",我認(rèn)為,它是一付好藥,一付治病救人的良藥,會給人家?guī)斫】岛涂鞓罚瑪[脫病痛的折磨,這不好嗎?它肯定是大家的心愿吧!開展"除陋習(xí),講文明樹新風(fēng)"活動開始的確困難重重,但堅(jiān)持之后就會無限光明。真的,我挺佩服它,它對我們有作用,它能幫助各界朋友恢復(fù)健康,又能使祖國更加健康,這意味著它是一筆巨額財(cái)產(chǎn),難道你們會舍去嗎?讓我們大家來做"除陋習(xí),樹新風(fēng)"的好模范吧!讓我們大家高興、快樂的健康成長吧!讓我們大家永遠(yuǎn)健康的存在于世界的文明之上,它真是"金玉良言"呀!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目舊:互相監(jiān)督爭當(dāng)二小文明學(xué)生。
同學(xué)閃當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候,你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否想到我們擁有如此好的學(xué)習(xí)條件應(yīng)該珍惜;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的阿姨的辛勞。我們知道,我們的生活是美好的,可你更應(yīng)該知道我們的校園應(yīng)該是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、推打哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心嗎?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
目前,我們二實(shí)小校園內(nèi)不文明的行為總結(jié)起來有以下幾點(diǎn):1、早上最后一節(jié)體育課的同學(xué)常常愛在操場上留下自己的丟棄的紙屑、礦泉水瓶和籃球2、下課時間不論低中高的同學(xué)們愛在走廊上追跑。3、四樓的個別同學(xué)愛從樓上扔紙屑和水瓶。4、高段的個別男同學(xué)總破壞學(xué)校的公共設(shè)施。5、放學(xué)排路隊(duì)時愛大聲吵罵。
同學(xué)們文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們互相監(jiān)督,互相提醒不做以上五點(diǎn)不文明的事,每個同學(xué)都爭當(dāng)引領(lǐng)文明風(fēng)氣的文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們的二實(shí)小像春天一樣充滿希望、充滿活力!謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)公民道德建設(shè),是提高公民素質(zhì)、建設(shè)文明社會的基礎(chǔ)工程,是構(gòu)建社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容。積極踐行社會主義核心價值觀,崇尚社會公德,善做好人好事;講文明、知禮儀、懂禮貌、舉止得體、談吐文明,爭做文明使者,養(yǎng)成文明習(xí)慣,是每一個新時代公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
當(dāng)前,創(chuàng)建文明縣城,建設(shè)幸福汝陽,是全縣人民的共同心愿,也是縣委、縣政府的重大決策。學(xué)校是引領(lǐng)社會風(fēng)氣的先行者,文明縣城創(chuàng)建,一高當(dāng)先行!
文明校園,你我家園,需要每個人的共同努力。創(chuàng)建“文明和諧校園”,營造良好育人環(huán)境是我校近期的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,作為一名一高人,要嚴(yán)格要求自己的言行,讓道德規(guī)范落實(shí)到我們每個人的身上。
為創(chuàng)建文明校園,爭做師德高尚的名師、行為文明的學(xué)生。汝陽一高團(tuán)委倡議并號召全校師生增強(qiáng)文明意識,提高禮儀水平,養(yǎng)成良好習(xí)慣,從你我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
為推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作,學(xué)校近期將落實(shí)以下幾點(diǎn):
——評選文明教師。每月從師德高尚,表現(xiàn)突出、成效顯著,關(guān)愛集體,樂于助人,無私奉獻(xiàn)的教師中評選出6名文明教師。
——評選文明班級。每月從班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,全體學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上,有著良好學(xué)習(xí)氛圍的班級中評選出三個文明班級。
——評選文明宿舍。每月從講究衛(wèi)生,遵守紀(jì)律,節(jié)約水電,愛護(hù)公共設(shè)施,嚴(yán)格遵守作息時間,充滿正能量的宿舍中評選出6個文明宿舍。
——評選文明學(xué)生。每月從刻苦學(xué)習(xí),努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,尊重師長,關(guān)愛同學(xué),語言得體,舉止文明的學(xué)生中評選出72位文明學(xué)生。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,讓我們行動起來,讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號,而成為每個一高人修身律己,為之奮斗的目標(biāo);讓建設(shè)文明校園不再是虛無可及的理念,而成為每個一高人用實(shí)際行動追求的理想!
讓文明成為習(xí)慣,在一高成就夢想!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
我們__小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,克服種種困難,經(jīng)過全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造了一個良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在實(shí)小的殿堂中,同學(xué)們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中,也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學(xué)校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區(qū),影響自己周圍的街道,為我們創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!
校園講文明的演講稿篇二
親愛的同學(xué)們:
(下午見面時用語)下午好我今天演講的題目是《文明禮貌在校園》。
在校園里,一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊,隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁,小販們賣完了菜,賺足了錢,隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里,鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學(xué)們,當(dāng)你看到這些情景時,有什么感想呢?快快行動起來吧,做一個文明的好少年,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響我們的校園,讓這個世界清潔起來吧。
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。
也許我們很多同學(xué)不善言表,也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時,不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步,而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!
同學(xué)們,講文明、懂禮貌,做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,是一個能夠建功立業(yè),成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對于我們現(xiàn)在來說,最起碼要做一個文明的小學(xué)生。因此我希望:我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當(dāng)我們得到別人幫助時,客氣地說一聲“謝謝你”,當(dāng)遇到老師時,微笑地說聲“老師好”,當(dāng)給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實(shí)的話語,流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,他們感受到的是100度的熱情!
一聲“謝謝”表達(dá)了對對方的無限感激,一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;同學(xué)們,讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語,用一份行動使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧!謝謝大家!
校園講文明的演講稿篇三
愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
所以,想要做一個文明的好學(xué)生,在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法,助人為樂。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學(xué)生?。?BR> 文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個純潔的天使,飛到哪里,就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,改掉惡習(xí),爭做“文明學(xué)生”吧!
謝謝大家!
校園講文明的演講稿篇四
親愛的同學(xué)們:
我校三月文明禮貌月活動的開展,不僅涌現(xiàn)出了許多的好人好事,而且進(jìn)一步規(guī)范了我們的'言行,對我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣有著重大的意義。為了鞏固養(yǎng)成教育成果,把這一活動繼續(xù)推向深入,提高我們的文明素質(zhì),克服不良習(xí)慣,追求健康生活,構(gòu)建和諧校園,我校團(tuán)委和政教處聯(lián)合發(fā)出以下倡議,望廣大共青團(tuán)員帶頭遵照執(zhí)行:
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不遲到,不早退,不曠課;遵守課堂紀(jì)律,按時完成各科作業(yè),考試不弄虛作假。
二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣勤理發(fā)、勤刷牙、勤洗手、勤換衣、勤掃地,保持室內(nèi)外整潔;不隨地吐痰,不亂潑臟水,不亂倒垃圾。
養(yǎng)成健康的生活情趣不吸煙,不喝酒,不,不耍朋友;不涂脂抹粉、不戴耳環(huán)、戒指和手鏈;不沉溺于網(wǎng)絡(luò),不看不健康的書籍。
四、養(yǎng)成良好的文明禮節(jié)課堂上不玩手機(jī),不打瞌睡,不頂撞老師;自覺排隊(duì)就餐;見面相互問好,不喊有侮辱性的綽號;有來賓不圍觀,不起哄。
五、管住自己的嘴不亂吃零食,不說臟話,不高聲喧嘩。
六、管住自己的手隨手關(guān)燈、關(guān)水;不亂扔亂甩,不亂摘亂采;不亂拿亂打,不亂刻亂畫。
七、管住自己的腿按規(guī)定上下樓道和出入校門,不到鐵路上玩耍;不亂踢打公物,更不得向他人動手動腳施以暴力。
親愛的同學(xué)們,講文明、樹新風(fēng),構(gòu)建和諧校園目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和我們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,都有賴于我們?nèi)w共青團(tuán)員的共同努力和切身履行,按照四養(yǎng)成三管住的要求,讓我們從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭當(dāng)校園文明先鋒,做一名合格的中學(xué)生。
共青團(tuán)毛壩初級中學(xué)委員會。
毛壩初級中學(xué)政教處。
二00八年三月二十四日。
校園講文明的演講稿篇五
老師們,同學(xué)們:
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。今天我的講文明樹新風(fēng)演講稿就是江夏我們的文明禮儀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上,都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕,在迎客首日,內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì),種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和-諧的音符。再比如到國外旅游,中國游客大聲喧嘩,不排隊(duì),不遵守公共秩序,沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí),在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。
作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時,也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
其實(shí),要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。
所以,同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學(xué)生,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。
社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和-諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時,也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來,做一名合格的高中生,讓文明之美遍布校園,讓禮儀之花開滿校園的每個角落!
校園講文明的演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如:語言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;。
例如有同學(xué)過度消費(fèi),總在不應(yīng)該的時間進(jìn)小店……。
可見,文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。
文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報(bào)告。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊(duì)就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。
校園講文明的演講稿篇七
大家好!
今天我講話的題目是:《做文明禮儀的傳承者》。
中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動……都是心靈的互動,情感的交融。
文明禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn),而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核,它不僅反應(yīng)個人素質(zhì)教養(yǎng),也能體現(xiàn)個人道德和社會公德??兹谧尷?、程門立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳。在現(xiàn)在的社會中,隨著科技代化的發(fā)展,國家經(jīng)濟(jì)的騰飛,我們更加要講文明懂禮貌。提高自我素養(yǎng),是時代的要求,更是我們自身全面發(fā)展的需要。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀,遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過這樣一篇報(bào)道,有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道:“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,與人交流注視對方,上課發(fā)言清晰洪亮、開關(guān)門時輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等。總之,應(yīng)時刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中!
《北京晨報(bào)》曾報(bào)道說,有一個200多人的中國旅游團(tuán)去泰國,飛機(jī)上三次用中代廣播,呼吁中國乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。令人尷尬的是,下飛機(jī)時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來,最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員?!爸袊俗叩侥睦锒际恰匆娖淙?,先聞其聲’?!痹趪?,有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣,用以提醒中國游客。
“國家榮辱,匹夫有責(zé)”,做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,我們有責(zé)任做中華代明的傳承者,用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從小事做起,用我們的行動去感染身邊的人,用我們的真誠去打動他人的心。為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌,講究禮儀的新時代中學(xué)生。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
1、熟記并能正確使用:請、您好、謝謝、對不起、再見“十字文明用語”。不講臟話、粗話,見到老師、長輩或來賓時,能主動敬禮或問好。
2、管住自己的口,不亂吃零食,不說臟話,不出口傷人,不大聲喧嘩;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不吵鬧打架;管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。
5、積極參加學(xué)校“文明禮儀伴我行”的各項(xiàng)活動,在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。
同學(xué)們,文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動起來,從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,讓文明禮儀之花開遍整個校園。
校園講文明的演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目是迎奧運(yùn)、講禮貌、樹新風(fēng)。
一分禮貌好像一滴水,許多禮貌就是一片海。
一分禮貌好像一盞燈,照亮一個熱情。
一分禮貌好像星星之火,許多禮貌可成燎原之勢。
一分禮貌,有時只是舉手之勞;
一分禮貌,有時只是一張紙的厚度;
一分禮貌,有時只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。
這一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,也能讓人感動,感到溫馨。
講禮貌,樹新風(fēng),堅(jiān)信我。
講禮貌、樹新風(fēng)也凸現(xiàn)重要了。其實(shí)禮貌離咱們很近很近,站在1米線外等候時,禮貌就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,禮貌就是幾厘米遠(yuǎn)。禮貌有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。禮貌很簡單,只要咱們從小事做起,從此刻做起,從自我做起,堅(jiān)信“滴水匯成河,千河聚成?!?,咱們的社會自然就講禮貌,自然就樹起了新風(fēng),還營造了和諧社會的氛圍。
要從具體的事情抓起,把“講禮貌,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象”活動不斷引向深入。從長遠(yuǎn)著眼,從此刻做起。從小事做起,從自我做起。從日常的具體行為抓起。
抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí),養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃、賭、毒。
要發(fā)揮好模范帶頭作用,透過開展“講禮貌,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象”活動,倡導(dǎo)科學(xué)禮貌的生活方式,要加強(qiáng)科普和法制教育,深入領(lǐng)悟宣傳《管理守則》,《禮貌守則》等,不斷提高禮貌道德水平,增加自我保護(hù)意識和遵紀(jì)守法意識。
要選準(zhǔn)切入點(diǎn),建立長效管理機(jī)制,使“講禮貌,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中,要把“講禮貌,改陋習(xí),樹新風(fēng),塑形象”活動與“禮貌行業(yè)”活動結(jié)合起來,做到相互促進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展。
要從此刻開始,從自我開始,要從一點(diǎn)一滴抓起,常抓不懈。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅(jiān)決改掉,一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)。做為一名中學(xué)生,咱們要不斷提高自身素質(zhì)。
要修身養(yǎng)性,讓自我擁有一顆愛心。愛心能使自我高尚,愉悅,能讓別人愉悅,享受。要確立適宜的用心的人生目標(biāo),讓自我擁有一個透過發(fā)奮能夠達(dá)成的理想和目標(biāo)。與社會共進(jìn),與群眾相融,不孤傲也不喪失原則。了解自我,發(fā)現(xiàn)自我的興趣和特點(diǎn),確定自我獨(dú)特的人生目標(biāo),然后在目標(biāo)的指引下,一步步發(fā)奮實(shí)現(xiàn),不好操之過急,更不好總是追求“最好”,也不好模仿他人隨便確定自我的目標(biāo),無論是為了求知,為了真情,還是為了影響力,財(cái)富,創(chuàng)新,道德等等,咱們對自我要有正確定位大力宣傳禮貌風(fēng)尚、社會公德、禮貌禮儀、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神。
其實(shí),禮貌離咱們很近很近很近,近得觸手可既。比如,把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,把盲道上的障礙物推開,撿起地上的垃圾……等等,咱們還能夠開展了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球小主人”宣傳活動。圍繞“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”,從學(xué)生身邊點(diǎn)滴小事做起,從“四個一”(節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米)抓起,爭做“保護(hù)地球小主人”,培養(yǎng)良好習(xí)慣,擴(kuò)大社會影響,用學(xué)生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會中去,提高全民素質(zhì)。另外還開展“禮貌新城我先行”系列宣傳教育實(shí)踐活動。在中學(xué)生中開展“誠實(shí)守信我先行”、“遵規(guī)守法我先行”“禮貌舉止我先行”等主題活動,透過宣傳教育和實(shí)踐活動,促使青少年從小養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,增強(qiáng)社會職責(zé)感。這些都是一個又一個禮貌的體現(xiàn)。禮貌很小很小,但是只要每一個人都做一件禮貌的好事,就能使社會邁出一大步,在社會上邁出的每一小步也許微不足道,但是用處卻很大很大。每一份禮貌就是一份力量,無數(shù)禮貌在一齊就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個人的心里萌發(fā)。
如果你失去了這天,你不算失敗,正因明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,正因人生的價值不在錢袋。
如果你失去了禮貌,你是徹徹底底的失敗,正因你已經(jīng)失去了做人的真諦。
禮貌涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)聯(lián)。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
我國是禮儀之邦,素來講究禮貌。孔子以為“不學(xué)禮,無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代禮貌社會,講禮貌,懂禮貌,這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,正因它對于:“構(gòu)成追求高尚,激勵先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣”,“促進(jìn)整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的好處。
英國著名教育家約翰?洛克說:“禮貌是兒童與青年所就應(yīng)個性留意養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。”這點(diǎn),咱們應(yīng)向周總理領(lǐng)悟,美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價。尼克松說:“周恩來的敏捷機(jī)智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國獨(dú)有的特殊的品德,是多少世紀(jì)以來的歷史發(fā)展種種中國禮貌的精華結(jié)晶,他待人很謙虛但很沉著堅(jiān)定?!敝芏鱽淼亩Y貌談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、完美高尚心靈的生動體現(xiàn)。
看來,禮貌、禮儀是十分重要的。那么,咱們就應(yīng)如何去做呢?首先,注意培養(yǎng)自我完美高尚的心靈。從表面上看,禮貌禮貌是外在的,而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講禮貌懂禮貌的人,是有著完美心靈的人,完美的語言來自于完美的心靈,這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。其次,要在實(shí)踐中用禮貌禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自我的言行舉止。禮貌禮貌,重在表現(xiàn)。
禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會有愉悅、愉悅。
讓咱們行動起來,“新世紀(jì)新時代,新國家新禮貌”,不好讓禮貌下,不好讓禮貌只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在咱們當(dāng)中,讓禮貌無所不在,讓咱們做禮貌的主人,讓“禮貌與我同行”!
禮貌禮儀伴我行!
校園講文明的演講稿篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
平安,人生最基本的企望,人生最美好的祝福。
然而,在我們的生活中,令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼,缺乏生活知識,缺乏社會經(jīng)驗(yàn),缺乏自我保護(hù)能力,各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上,盡管今天我們還不能對每一個人或每一件事的發(fā)展過程中,是否會發(fā)生事故或?yàn)?zāi)禍做出精確預(yù)測或推斷,但是,只要我們有了一份警覺,懂得一些知識和規(guī)律,掌握一些避難和應(yīng)急的方法,做到"超前防范"和"臨危能應(yīng)",我們就會把天災(zāi)和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度,就能在災(zāi)禍發(fā)生時獲得最大的生存機(jī)會。
在我國實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的今天,我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善,逐步形成地面、地下、立交相結(jié)合的立體化城市道路交通體系。不僅方便了人們出行,也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采。
但與此同時,天津這個千萬人口的大城市,機(jī)動車擁有量已超過90萬輛,自行車超過780萬輛,使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài)。時有發(fā)生的道路交通事故,甚至重大傷亡事故,不斷為我們敲響警鐘。
大,小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著?;丶业穆飞希∨⒖偸情_開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的.一些有趣的事。
小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:"爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來,象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!
交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。
校園講文明的演講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
美好發(fā)展的人像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么,如何建設(shè)美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認(rèn)為,美好的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,而豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先,校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切,所接觸的一切,處處是俯拾不完的美麗,身心自會有言說不盡的愉悅,思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云:"山光悅鳥性,潭影空人心。"回首我國古代書院大多依山傍水,就是為了"借山光以悅?cè)诵?,假湖水以靜心情"。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里,學(xué)生會潛移默化地受到美的`熏陶,放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大,但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意,不僅能給人以美的陶冶,也能給人以智慧的啟迪,以及由此感受到的無窮的希望和力量。
當(dāng)然,校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水,凝聚了每個師生的智慧,就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情。"景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學(xué)佳。"一個凈化了的環(huán)境,會使人的心靈美化,并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以,一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
只有良好的人際關(guān)系的校園,才能稱得上是和諧的校園。教師對學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說:"凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分地或自由地發(fā)展。"教師只有真誠地愛著學(xué)生,真切地關(guān)注每一個學(xué)生的成長,才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長。"學(xué)高為師,身正為范。"有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈,教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,所以教師自身應(yīng)該做一個和諧發(fā)展的人。身為教師,還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍,當(dāng)一個學(xué)生遇到困難時,大家都能伸出援助之手,給幼小的心靈以溫暖的慰籍,給平凡的日子以真切的感動.
一個美好的校園,還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化,學(xué)生的精神世界就是空虛的,毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品,而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評價,我們就應(yīng)該看到每個學(xué)生的長處,讓學(xué)生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下,我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺。熱愛運(yùn)動的同學(xué)能在"體育節(jié)"上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學(xué)能在"文化節(jié)"中盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學(xué)能在"藝術(shù)節(jié)"里贏得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它如"潤物細(xì)無聲"的春雨,能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
"給無助的心靈帶來希望,給稚嫩的手帶來力量,給蒙昧的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的人們帶來自信。"讓你我攜起手來,努力創(chuàng)建一個美好的校園吧!
謝謝大家!
校園講文明的演講稿篇十一
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!首先帶給大家一個真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。今天我講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。
反思我們同學(xué)們的所作所為,離文明還有一段距離。在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起:
1、進(jìn)出校門,上、下體育課,功能室上、下課,上廁所,課間在操場上,下課在走廊樓道間都能看到奔跑的同學(xué)。這樣存在很大的安全隱患,希望同學(xué)們能學(xué)會自我保護(hù),做到輕聲慢步靠右行。
2、文明入廁,每個人都能做到“上前一小步,文明一大步”。
3、愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。時刻牢記校園是我家,人人愛護(hù)她。
4、過馬路走斑馬線。做到“紅燈停,綠燈行”。開開心心上學(xué),平平安安回家。
5、按時到校。早上開門時間為7點(diǎn)30,中午開門時間為2點(diǎn)。請同學(xué)們不要提早到校。離家近的早上7:30、中午2:00從家里走,離家遠(yuǎn)的早上7:20、中午1:50從家里走。要求直接到校,不在漢口銀行、學(xué)校后門、工商銀行、北山超市等處逗留。遵守作息時間,安全進(jìn)入校園。
6、文明禮儀。見到老師,站定后經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮,并向老師問好。上下樓梯靠右行。經(jīng)常使用“謝謝,對不起,不用謝??”等文明用語。牽手良好習(xí)慣,爭做七彩少年。
俗話說:播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!
校園講文明的演講稿篇十二
尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學(xué)們:
的小起,從身邊做起。 在幼兒園的時候,老師就已經(jīng)教我們吃飯前要洗手,玩玩具要和伙伴不爭搶、不打架、不罵人,對老師要有禮貌。這些簡單的道理,我們都明白,可是我們怎么樣去行動起來呢? 首先,要管住自己的手,不亂打架。有時,對方不小心碰了你一下,并向你賠禮道歉。你卻大打出手。那就是你的不對了,再說對方又不是故意的。還有,我們走在大街上,不要亂扔紙屑,保護(hù)環(huán)境,遵守社會公德,是我們的職責(zé)。 其次,要管住自己的口,不罵人。外出,對方不小心把你的東西碰到地上,可是人家小心撿起來交給你,可是你卻惡言惡語罵人,傷害別人。讓“芝麻?!贝蟮氖伦兇蟆R苍S你得意洋洋的時候,你卻給大家留下一個不好的印象。認(rèn)為你素質(zhì)低,沒有涵養(yǎng),受到大家的譴責(zé)。
共同家園——地球。為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天,我們不能僅僅是呼吁,更應(yīng)該是從我做起,從現(xiàn)在做起,用實(shí)際行動來保護(hù)我們的綠色家園。其實(shí),我們能做到的很多,可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如說,如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,那么你走過的路就會多一份清潔;如果你每天少用一個塑料袋,就會少一點(diǎn)白色污染;如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,就會少浪費(fèi)一點(diǎn)能源;如果你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會對綠色的森林多一點(diǎn)愛護(hù);如果你步行去上班或者乘公交車而不是駕私家車,就會向大氣少一點(diǎn)排放;如果你愛護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹,就會為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn)……朋友們,行動起來吧!一起來愛護(hù)我們的地球!愛護(hù)我們的家園!讓頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,讓腳下的大地綠草如茵,讓身邊的湖水清澈明凈,讓眼前的陽光燦爛如金。我的演講完了,謝謝!
校園講文明的演講稿篇十三
四月,陽光明媚,春意盎然,趁牡丹花會舉辦之際,我和媽媽相約去上海市場閑逛。
一路上,我們看到沿街的墻壁上張貼著許多醒目的大型標(biāo)語——“創(chuàng)建文明城市,爭做文明市民?!薄盀槭裁匆獜堎N這些標(biāo)語呢?”我疑惑地問媽媽。媽媽說:“洛陽是九朝古都,有著悠久的歷史,它是一個和諧、文明、向上的城市,前不久還被評為——全國最適合人居住的城市之一,我們應(yīng)該為生活在這個城市而感到驕傲?!?BR> 來到商場,我和媽媽正悠閑地逛著,突然聽到“啪”地一聲,原來一位顧客不小心把商家的一塊玻璃給打碎了,響聲令許多人駐足、觀望。商場頓時變得擁擠不堪,氣氛也緊張起來。本以為要發(fā)生一場“激烈的戰(zhàn)爭”,媽媽也緊張的拉住我的小手想要迅速的離開,可是那位打碎玻璃的顧客立刻承認(rèn)了錯誤,商家也關(guān)切地詢問起顧客有沒有受傷??吹竭@,媽媽和我都松了一口氣,媽媽告訴我:“和諧文明的社會需要我們每一個人共同的努力,一塊小小的玻璃卻能夠反映出人與人之間的容忍和關(guān)愛,在你日常的學(xué)習(xí)生活中,要力所能及的去主動幫助有困難的人,記住,你也是洛陽的小市民呀。
校園講文明的演講稿篇十四
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的在我們的日常生活中,不文明的現(xiàn)象比比皆是:在公交車上看到站立的老人,抱著嬰兒的孕婦,不讓座,置之不理;在校園內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說臟話,罵粗口;上班工作為了趕時間,走快捷路徑,踐踏草坪,橫穿馬路;為了貪圖方便,隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意,隨處張貼小廣告,亂涂亂畫,影響市容……這類事情太多太多了,可能有些人會說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,說說臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是,你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明所以,想要做一個文明的好學(xué)生,在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法,助人為樂。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學(xué)生啊!
文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡同學(xué)們,讓我們攜起手來,從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良謝謝大家!
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校園講文明的演講稿篇十五
尊敬的各位同各位老師:
您們好!
未上中學(xué)前,在很多人眼中,中學(xué)是一片沒有被污染的凈土,還美其名曰“象牙塔”。但是,真正的中學(xué)沒人們想象的那么“純潔”。在一點(diǎn)一滴的小事上,校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵,因?yàn)樵S多小事恰恰反映了校園里的一種風(fēng)氣和不良習(xí)慣,由于我校走讀生很多,自行車、摩托車便成了他們往返家與校園的重要工具。但車子秩序讓人難以恭維。
讓人頭疼的不僅是這些車子,還有那些無辜的課桌,從小學(xué)起,我們就接受這樣的教育:“不要在課桌上亂寫亂畫”。而如今,我們卻忽視了最基本的文明細(xì)節(jié)。嶄新的課桌寫著一些無聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語。其實(shí),我們完全可以通過日記來傾訴自己的感受,也可以和朋友談心來消除短暫的痛苦;課桌是無罪的,我們不應(yīng)該那它來當(dāng)發(fā)泄的工具,不應(yīng)該如此的“污染”它。還有值得一提的就是我們的自習(xí)時間,還存在著許多問題,午后開始自習(xí)時間。許多同學(xué)在竊竊私語,不能盡快安靜下來:有一次在上自習(xí),我們教室倒是很安靜,隔壁卻是像舉行派對一樣,許多同學(xué)高聲言語,笑聲、吵鬧聲不斷。整個走廊都回蕩著他們嘈雜的聲音。自習(xí)時間不是玩耍的時候。他們顯然沒想到對別的同學(xué)造成的影響。
還好,雖然類似的小事還有很多,但索性不具普遍性,大部分同學(xué)表現(xiàn)很好,校園文明已成為我們心中的“潛規(guī)則”,無須督促;即使一部分沒有注意這些細(xì)枝末葉的同學(xué),也并不一定“性質(zhì)嚴(yán)重”很可能是一些不良習(xí)慣造成的。我在這里提出只是想引起大家的重視,有則改之,無則加免。中學(xué)校園是汲取知識、提高自身素養(yǎng)的地方,我們理應(yīng)把它建設(shè)成為一方更加文明的凈土。而這,則需你我共同用心去維護(hù)。
的奧運(yùn)會馬上就要開幕了,我們更需要展現(xiàn)出文明禮儀來接受外國友人對我們的審視,給他們留下一個好印象。希望我們大家可以齊心協(xié)力,營造出一個溫馨、和諧、文明的氛圍。
校園講文明的演講稿篇十六
各位同學(xué)、老師:
我記得有一次,我們在自學(xué)。突然,劉子曉因?yàn)槟c胃不適嘔吐了。我想,怎么沒人打掃?太臭了,我不打掃了。周圍的同學(xué)都在看著,這時李松達(dá)站起來主動去水房拿拖把幫忙清理劉子曉的嘔吐物。我想知道我們是否都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我們都羞愧地低下了頭。老師知道后說李松達(dá)樂于助人,希望大家向李松達(dá)學(xué)習(xí)。
有一次,我第一個去上課??吹降首优K了,我悄悄把凳子給同桌換了。改完之后,我復(fù)習(xí)了語文。這時同桌過來問我:“你這么早就來了?”“是的,我在復(fù)習(xí)語文?!彼吹阶约旱牡首诱f:“我的凳子怎么這么臟?你保守我的秘密,我去換凳子。”他改了之后,我們倆都笑了。組長來了,看到凳子臟了,就用抹布擦干凈??吹竭@,我們倆都很慚愧,趕緊道歉。
還有一次,我在操場玩的正開心的時候,看到一個大同學(xué)在欺負(fù)一個小同學(xué)。大同大學(xué)罵了年輕同學(xué)一頓,痛哭流涕。我很生氣,但心里想,他打我怎么辦?所以我沒在意。董世鋒看到后說:“請不要欺負(fù)這個小同學(xué)。你沒背初級代碼嗎?”大同論,關(guān)你屁事。信不信老子一起打你。我一發(fā)現(xiàn)不對勁,就去找周生。當(dāng)我們回來時,董世鋒已經(jīng)被那個大同學(xué)撞倒在地。最后大同學(xué)校被罰了,我們很開心。我們都是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成員,絕對不能看到這種情況發(fā)生。我非常欽佩董世鋒對我們校園的貢獻(xiàn)。
文明校園從點(diǎn)滴做起。請愛護(hù)你的校園,讓你的校園成為美麗文明的校園。
校園講文明的演講稿篇十七
構(gòu)建和諧校園不僅是構(gòu)建和諧社會的客觀需要,也是促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步和學(xué)校全面發(fā)展的必然要求。要建設(shè)和諧校園,我們必須努力做到:
教師是學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)施者,是創(chuàng)建和諧校園的主力軍。
1.樹立典型,獎勵優(yōu)秀,努力調(diào)動教師工作積極性。學(xué)校本著師德師能兩強(qiáng)、名優(yōu)雙提的原則,制定了一系列獎勵和評價目標(biāo),包括獎勵校內(nèi)名師、表彰教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升、評價校內(nèi)學(xué)科帶頭人、評選師德模范、評選先進(jìn)部門、評選“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”十大模范等。使廣大教職員工嚴(yán)格按照教師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以身邊的榜樣推動自己,熱愛自己的工作,奉獻(xiàn)自己,積極進(jìn)取。形成了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、提高質(zhì)量和貢獻(xiàn)的氛圍。教師的外表得到了家長的認(rèn)可和社會的高度贊揚(yáng)。
2.以人為本,努力營造團(tuán)結(jié)尊重的工作環(huán)境。通常我們說“心情愉快,累不累”,這說明創(chuàng)造一個愉快的工作環(huán)境有多重要。這必須將嚴(yán)格的要求與尊重和信任結(jié)合起來。關(guān)鍵是從欣賞的角度看待教師,尊重教師的人格、勞動和合作需求。因此,在工作方法上,我們注重以正確的輿論引導(dǎo)人,以和諧的.環(huán)境凝聚人,以顯著的成績鼓舞人,以勤奮的氛圍培養(yǎng)人。我們也加強(qiáng)了情感投入,因?yàn)榍楦惺切iL和教職員工之間的紐帶。每年,我們都開展各種形式的文化體育活動,給老師送節(jié)日禮物,給有需要的工人送溫暖,在沉默中看到真相。
三、公開辦學(xué),民主管理,千方百計(jì)提高教師的主人翁意識。我們在學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)實(shí)施校務(wù)公開工作,努力讓教師參與學(xué)校管理,做出民主決策,使學(xué)校的一切工作在社會、家長和教職工的監(jiān)督下進(jìn)行。財(cái)務(wù)工作開放、經(jīng)營活動開放、收費(fèi)開放、職務(wù)評估和晉升選先開放、教育教學(xué)活動開放等,得到了群眾的支持和認(rèn)可。我們牢記校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是為教師發(fā)展服務(wù)的理念,從有利于教師發(fā)展的角度思考問題,努力讓教師參與學(xué)校管理,讓教師提出建議、實(shí)踐、創(chuàng)造,使學(xué)校發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“大船”!
學(xué)校的“人本管理”最重要的是要落實(shí)到學(xué)生身上,所以要樹立一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的理念。在尊重學(xué)生的前提下,充分相信學(xué)生,建立民主的師生關(guān)系;在關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上,建立新的有效的教育模式;通過依靠學(xué)生,我們培養(yǎng)的每個學(xué)生都能得到全面和諧的發(fā)展,最大限度地發(fā)展每個學(xué)生的潛力。為此,我們做了很多工作。
開展各種實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
其中,區(qū)級項(xiàng)目“小學(xué)生社會實(shí)踐活動的方式方法研究”已成功通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗(yàn)收,并被評為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果。本課題以學(xué)校社會實(shí)踐活動為主體,在學(xué)校集體組織下開設(shè)三個系列,即野營培訓(xùn)實(shí)踐活動、參觀基地實(shí)踐活動、節(jié)假日專項(xiàng)實(shí)踐活動;以親子社會實(shí)踐活動為左翼,在父母的領(lǐng)導(dǎo)下,每年開展兩個黃金周;以獨(dú)立的社會實(shí)踐活動為右翼,在《小馬過河》實(shí)踐活動手冊的提示下,學(xué)生將在寒暑假獨(dú)立完成社會實(shí)踐活動。可以說,這三種社會實(shí)踐活動貫穿于學(xué)生生活的所有時間和空間。在活動中,我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會做事,從而在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和認(rèn)知能力。
2、改革評價方法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
評價起著指揮和導(dǎo)向的作用,因此,我們將學(xué)生評價方法改革作為課程改革的首要任務(wù),通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們制定了興安二小學(xué)學(xué)生評價體系改革計(jì)劃,其目標(biāo)是改變傳統(tǒng)的評價方法,建立一套促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展的評價體系。在幾年的課改實(shí)驗(yàn)中,我們進(jìn)行了一些探索。如果評價主體不再是唯一的教師,學(xué)生可以自我評價,互相評價,學(xué)生家長也參與評價;評價內(nèi)容更全面,包括知識、情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、意識形態(tài)表達(dá)等;評價方法采用開放的定性評價、通常的表現(xiàn)、口試、筆試……去年寒假,結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),動員各年級、各科骨干教師編制《愛的期待》,使評價更加科學(xué),真正能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
校園講文明的演講稿篇十八
各位老師、各位同學(xué):
早上好!
我叫xx,是一班的同學(xué)。今天,作為校園之星,站在國旗下演講我非常自豪。
上小學(xué)快一年了,上學(xué)總讓我感到快樂和充實(shí)。由于在學(xué)校里,我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識。
當(dāng)真的立場和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分,最近又獲得一年級數(shù)學(xué)口算競賽一等獎。
我積極參加學(xué)校各項(xiàng)流動,在上學(xué)期卡拉ok比賽中,獲得了三等獎。我還參加了賀卡制作比賽,越野跑比賽。在比賽中,我學(xué)會了團(tuán)結(jié),學(xué)會了競爭。
我喜歡朗讀,喜歡寫話,我的日記老是得四顆星,常常被老師當(dāng)范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的`好孩子,別看我小,在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學(xué)校,我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們,在鮮艷的國旗下,我向你們保證,我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去!讓我們一起努力吧!
校園講文明的演講稿篇十九
尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天校園講文明樹新風(fēng)演講稿的主題是:播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。校園講文明樹新風(fēng)演講稿,外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上,都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕,在迎客首日,內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì),種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游,中國游客大聲喧嘩,不排隊(duì),不遵守公共秩序,沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的`陋習(xí),在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時,也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動,一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長,也影響了學(xué)校的形象??鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!其實(shí),要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。還有美國汽車公司的巨頭——福特公司,它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前幾個人面試之后,他覺得自己沒希望了。