2023年小學(xué)安全教育課教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)

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    通過總結(jié),可以檢視自己的目標(biāo)和計劃是否合理,以便進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)??偨Y(jié)的語言要清晰簡潔,避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長句。以下是小編整理的一些典型總結(jié)范文,供大家參考梳理寫作思路。
    小學(xué)安全教育課教學(xué)工作總結(jié)篇一
    為確保全體師生生命財產(chǎn)安全,增強學(xué)生安全意識,嚴(yán)防責(zé)任事故發(fā)生,__小學(xué)堅持“五個不放松”,著力打造強有力的校園安全防護(hù)網(wǎng)。
    堅持責(zé)任意識不放松。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰組織、誰負(fù)責(zé)”的原則,規(guī)范并加強學(xué)生集體活動管理,健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,積極為師生營造一個安全和諧的校園環(huán)境。
    堅持全面排查不放松。重點對校園建筑設(shè)施、飲食衛(wèi)生、消防安全、交通安全和校內(nèi)外治安環(huán)境等進(jìn)行了拉網(wǎng)式的安全大排查,認(rèn)真開展學(xué)生攜帶管制刀具、火種和矛盾糾紛排查。
    堅持管理意識不放松。認(rèn)真落實安全管理制度,細(xì)化安全保衛(wèi)工作措施,規(guī)范學(xué)生進(jìn)出校門管理,做到措施到位,責(zé)任到人,暢通信息渠道,發(fā)現(xiàn)問題及時報告并妥善處理。
    堅持教育意識不放松。利用升旗儀式、班會、紅領(lǐng)巾廣播等多種途徑,集中開展以“防火、防盜、”等為重點的安全教育和法制教育,增強師生安全意識,提高師生防范意識和自我防范能力。
    堅持網(wǎng)絡(luò)共建不放松。通過《致學(xué)生家長一封信》時刻關(guān)注學(xué)生健康,時刻提醒學(xué)生安全,時刻關(guān)愛學(xué)生心理,實行學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)形式。
    小學(xué)安全教育課教學(xué)工作總結(jié)篇二
    本學(xué)期,市教育局、教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生共同努力,使學(xué)校安全工作再創(chuàng)佳績,實現(xiàn)了師生意外傷害零發(fā)生的可喜成效。現(xiàn)就具體工作進(jìn)行總結(jié):
    1、突出“兩個核心”的作用。
    學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組以蘇桂芳校長為核心就安全工作進(jìn)行全面管理,領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到明確分工,密切配合。此外,加強督導(dǎo)檢查,確立了安全負(fù)責(zé)人楊瑞紅老師為核心的督查指導(dǎo)小組,進(jìn)行日常管理和監(jiān)督。兩個核心使安全工作建立了良好的運行機制。
    2、重視四支骨干力量建設(shè)。
    學(xué)校確立了全員育人的治校理念,尤其重視德育骨干力量的建設(shè),重點抓好班主任、值日領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)的管理,充分發(fā)揮他們在安全管理中的作用,制定了《班主任安全工作制度》、《保安職責(zé)》、《門衛(wèi)管理制度》等上墻制度,要求他們照章履職。骨干力量能認(rèn)真做好本職工作,對學(xué)校安全工作起到了不可低估的作用。
    3、強化“兩前兩后”的管理。
    由于學(xué)校沒有住校教師,學(xué)校到校前后的安全管理就顯得更為重要,學(xué)校專門成立安全監(jiān)督小組,專門負(fù)責(zé)早到校學(xué)生的安全管理,安排專人對下午到校前半小時進(jìn)行校園管理。并實行固定時間開關(guān)大門制度,使每天的“兩前兩后”做到有序管理。
    4、做好兩項重點工作的防范。
    在夏季溺水高峰期階段,學(xué)校堅持致家長公開信、設(shè)立防溺水安全警示牌、講授預(yù)防知識,力求得到家長的配合。在病毒性腦炎蔓延的季節(jié),經(jīng)常安排保安對各教室進(jìn)行消毒,落實相關(guān)責(zé)任,此兩項安全預(yù)防中,廣大教師積極參與,上下齊動,譜寫出一曲曲感人的樂章。
    5、消除四方面不安全隱患。
    實行周安全排查制度,及時消除了不安全隱患。就校園圍墻進(jìn)行加固,更換了后窗鋼窗,重新整修了用電線路,在車流量較多的學(xué)校門口設(shè)立安全警示牌、安全標(biāo)語。這些不安全隱患的解決,減少了意外傷害事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園起到保障作用。
    6、協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系。
    深入開展“小手牽大手”活動,為創(chuàng)建平安學(xué)校發(fā)揮學(xué)校的積極作用,每次開學(xué)、學(xué)期間、結(jié)束前都向家長發(fā)放宣傳資料,發(fā)短信通知,注意事項。使家長和學(xué)校雙方攜手進(jìn)行校園安全的防范。
    今后,我們將在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步提高認(rèn)識,完善制度,加強教育,嚴(yán)格管理,落實檢查,使“安全工作”再上一個新的臺階,共創(chuàng)和諧校園!
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    小學(xué)安全教育課教學(xué)工作總結(jié)篇三
    活動總結(jié)。
    xx縣xx小學(xué)。
    2014年5月21日。
    在收悉xx鄉(xiāng)中心學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)的《xx縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強當(dāng)前學(xué)校安全管理工作的緊急通知》后,我校于于2014年5月20日召開專題會議,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)該文件精神,明確各方職責(zé),安排部署相關(guān)工作,認(rèn)真組織“安全教育課”,確保文件內(nèi)容得到貫徹落實,現(xiàn)將活動開展情況報告如下:
    一、動員宣傳,明確職責(zé),提高認(rèn)識。
    5月19日下午召開學(xué)校安全工作專題會議,組織學(xué)習(xí)校轉(zhuǎn)發(fā)的《xx縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強當(dāng)前學(xué)校安全管理工作的緊急通知》文件精神及xx鄉(xiāng)中心學(xué)“10個防范”要求,結(jié)合當(dāng)前安全形勢分析學(xué)校安全隱患,再次強調(diào)牢固樹立校園安全責(zé)任重于泰山的思想,明確各方職責(zé),層層分解,層層抓落實,強化教職員工自身責(zé)任意識,增強師生安全意識,確保各項安全工作扎實推進(jìn),活動取得實效。
    二、認(rèn)真組織,周密安排,確保實效。
    “安全教育課”活動由學(xué)校統(tǒng)一部署,以班級為單位組織實施,學(xué)時為2課時。針對各班實際情況,結(jié)合《通知》內(nèi)容及xx鄉(xiāng)中心學(xué)“10個防范”要求,加強對學(xué)生進(jìn)行用火、用電、防溺水、衛(wèi)生、飲食、交通、紀(jì)律、法制、心理健康等方面的教育。做到確保教育到位,防止活動過場化,形式化。
    三、具體實施內(nèi)容:
    (一)認(rèn)真抓好防溺水工作。
    1、根據(jù)《xx縣教育局關(guān)于切實做好預(yù)防中小學(xué)生溺水及201。
    4年防汛工作的通知》要求,認(rèn)真開展防溺水安全教育,進(jìn)一步加強對全體師生的防溺水安全教育,教育學(xué)生做到“六不”(不私自下水游泳,不擅自與他人結(jié)伴游泳,不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無安全設(shè)施和無救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳,不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救)、“一禁止”(嚴(yán)禁到山塘、河流、水庫、建筑工地的積水洼地等危險水域玩耍、戲水)。
    2、積極呼吁和配合派出所、村委會等有關(guān)部門加強對學(xué)校附近和學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)路段的池塘、河流、水窖、未封口水井的監(jiān)管力度,提醒學(xué)生在經(jīng)常發(fā)生溺水事故的危險地段注意安全。
    3提醒家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。與家長取得溝通聯(lián)系,告知家長認(rèn)真落實監(jiān)護(hù)人責(zé)任,切實承擔(dān)起學(xué)生在校外的監(jiān)護(hù)責(zé)任,使預(yù)防溺水意識深入人心、家喻戶曉。
    4、強調(diào)了安全紀(jì)律,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為,要求相互監(jiān)督,自覺遵守。
    (二)、抓食品安全管理,防學(xué)生食物中毒。
    1、嚴(yán)格落實《食品安全法》、《傳染病防治法》等文件精神,加強監(jiān)管,做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。
    2、做好防控傳染病工作,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生,要密切關(guān)注,及時上報。、4、堅持從業(yè)人員持證上崗,從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,辦理了“健康證”(即上崗證)。
    5、嚴(yán)把食品衛(wèi)生安全關(guān),每天做好廚房、餐廳、餐具的衛(wèi)生和。
    消毒工作。每日都有食品留樣,及時殺滅蚊蠅蟑螂,杜絕飲食衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。
    6、學(xué)校食堂嚴(yán)禁向?qū)W生出售四季豆、野生菌和各種過期變質(zhì)食品。并教育學(xué)生不到校外小賣部購買零食。
    (三)、認(rèn)真抓好學(xué)生間矛盾糾紛、情感糾紛排查化解。
    1、要高度關(guān)注學(xué)生間矛盾糾紛問題和情感糾紛問題,班主任及科任教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良情感、情緒問題,及時介入,采取積極誘導(dǎo)措施,排除不良情感、情緒,避免引發(fā)意外事故。
    2、通過各種途徑,收集學(xué)生間的矛盾糾紛信息和情感糾紛信息,掌握學(xué)生動向,及時跟進(jìn),有效化解學(xué)生間的各種矛盾糾紛和情感糾紛問題,防范意外事故發(fā)生。
    3、認(rèn)真落實管制刀具排查清繳工作,定時不定時、定期不定期深入到學(xué)生教室、宿舍等重點區(qū)域進(jìn)行清繳,確保清繳過程不漏過任何一間教室、一間宿舍、一名學(xué)生。
    4、加強教師值周管理,加大學(xué)生進(jìn)校檢查力度,堅決杜絕管制刀具流入校園引發(fā)人身傷害事故。
    5、加強學(xué)習(xí),嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
    (四)、未雨綢繆,抓實做細(xì)防汛期安全工作。
    1、教育學(xué)生,雷雨天安全避雨。學(xué)會不在大樹底下、水邊、危舊建筑物、洼地停留避雨,不攜帶金屬物品在雷雨中停留。
    2、再次強調(diào)家長接送制。雨過后,上學(xué)需途徑小河、溝、橋的,要由家長陪同護(hù)送,學(xué)生不能擅自涉險回家。
    3、雨過后,學(xué)校要派教師對校舍設(shè)施進(jìn)行安全排查,發(fā)現(xiàn)隱患。
    要告知師生并及時處理。雨過后,師生不要靠近危險的房屋、墻體、坑塘等,預(yù)防倒塌對我們造成的傷害。
    4、學(xué)校地處滑坡地帶,需嚴(yán)密監(jiān)控。在險情發(fā)生時,學(xué)校管理人員和教師要各司其職,責(zé)任到人,有序組織學(xué)生安全撤離,必要時采取停課、調(diào)整上課時間、轉(zhuǎn)移學(xué)生等措施,確保師生安全。
    (五)、其他安全工作:
    1、森林防火方面:教育學(xué)生不將火種帶至學(xué)校、山林,不危險用火,加強監(jiān)管,清剿火種。
    2、學(xué)生住宿方面:及時檢查學(xué)生床架安全狀況,維修床架;盡量動員學(xué)生回家住宿,離校較遠(yuǎn)的學(xué)生盡量投親靠友住宿,如需在校住宿的,有病有事需請假,落實分管宿舍教師、值周教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)查夜制度并留有相應(yīng)記錄,完善痕跡管理,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
    4、教育學(xué)生有序上下樓梯,不慌亂、不推濟(jì)、不跑動,不攀扶欄桿,課間活動不玩危險游戲,遠(yuǎn)離危險游戲。
    5、用電安全方面:學(xué)校教學(xué)樓、宿舍線路布局合理、規(guī)范,針得領(lǐng)導(dǎo)同意,合理使用資金,改換老化線路。統(tǒng)一送電管理,消除不安全隱患。
    6、交通安全方面:學(xué)校規(guī)定跑校學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車,并教育學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)、放假、收假時不乘坐無證無牌車輛、不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐超載車輛、不乘坐不符合營運要求的車輛,遵守交通規(guī)則,結(jié)伴回家,不無故在路途玩耍、逗留。
    7、消防安全方面:學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。要求學(xué)生校內(nèi)外一律不準(zhǔn)使用火種。學(xué)校還對學(xué)生宿舍,學(xué)生食堂、教學(xué)樓、教師住宿樓、圖書室、實驗室進(jìn)行排查。檢查的具體內(nèi)容包括責(zé)任落實及建章立制情況,值周、值班及夜間巡邏情況,用電、用火是否存在安全隱患等方面進(jìn)行排查經(jīng)常進(jìn)行以及疏散演練;報告上級,統(tǒng)籌資金,更換消防設(shè)備,粘貼疏散標(biāo)識。
    8、微機室安全方面:室內(nèi)電源主線路暗裝,配有總閘、漏電保護(hù)器。
    9、加強值班工作:堅持24小時值班與領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,明確職責(zé)、嚴(yán)加要求,加強巡夜工作。
    10、采取有力措施:加強常規(guī)性巡視、檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時、穩(wěn)妥地進(jìn)行解決或上報有關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)。
    小學(xué)安全教育課教學(xué)工作總結(jié)篇四
    安全工作重于泰山,安全工作是關(guān)系到青少年一代健康成長,關(guān)系到千家萬戶幸福和社會穩(wěn)定的大事。下面就是小編給大家?guī)淼?019小學(xué)安全教育教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能幫助到大家!
    一、加強自身安全知識的學(xué)習(xí)。
    作為班主任教師,肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任,因此自身必須具備一定的安全知識,以便教育學(xué)生,在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。所以我不斷加強自身的安全意識,除了閱讀相關(guān)的安全教育書籍,我還留意電視新聞中發(fā)生在學(xué)生身上的一些事件,比如:孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體,引起的中毒事件?;锇榻Y(jié)隊河邊洗澡導(dǎo)致溺亡的事件。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件??吹竭@些報道之后,我總是第一時間,在班級中或者利用家校通微信群向家長敲警鐘。
    另外,在平時的教育教學(xué)工作中,做到心中有數(shù),細(xì)心觀察周圍一切可能存在的安全隱患。及時排查教室的安全隱患,留有記錄,及時通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),避免事故發(fā)生。
    二、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。
    2、借助英語課本進(jìn)行安全教育。比如三年級的第一單元介紹學(xué)校的知識,我就結(jié)合這一教材特點,向?qū)W生灌輸在校的安全,比如:課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍、不攀登花壇等等安全知識。我還介紹了運動安全,體育課的注意事項。嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。在第三單元中,我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識,第四單元學(xué)習(xí)交通方面的法律法規(guī)。
    3、配合學(xué)校做好安全演練。本學(xué)期每次進(jìn)行安全疏散演練,我都配合好學(xué)校,按照規(guī)定路線和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的合理路線及時逃生演練。幾次演練下來,學(xué)生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患。
    安全是一切工作的基礎(chǔ),沒有安全就沒有工作的順利開展。作為班主任教師,我一定要強調(diào)安全的重要作用。
    為切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力。
    為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,分管副校長具體抓,學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)具體分工負(fù)責(zé)組織實施。
    二、齊抓共管,群防群治。
    學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
    三、
    加強教育,促進(jìn)自護(hù)。
    要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
    1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
    2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
    3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué),嚴(yán)禁學(xué)生搭乘黑車上下學(xué)。
    校園的安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),因此,我校高度重視校園安全工作,堅持落實“生命至上安全第一”的工作方針,把學(xué)校安全確確實實的落到實處。為此,從我校的基本情況出發(fā),具體的可以從以下幾方面進(jìn)行落實到位:
    我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,通過簽訂安全責(zé)任書明確了校長是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。建立了學(xué)校值班護(hù)校隊,校內(nèi)各處室責(zé)任人名單及相關(guān)職責(zé)張貼在校內(nèi),進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度,要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:依照教育局關(guān)于《學(xué)校安全工作意見》,進(jìn)一步規(guī)范整理學(xué)校各項安全管理制度。
    二、把好校園安全“門衛(wèi)第一關(guān)”
    實行門衛(wèi)24小時值班,嚴(yán)格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)。校園封閉管理,學(xué)生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查,未經(jīng)學(xué)校、教師書面同意或家長來接,一律不得離校。落實值日教師責(zé)任,上、放學(xué)期間,參與值班的18名教師與門衛(wèi)指導(dǎo)疏散學(xué)生,維持安全有序的入校、離校秩序。
    三、加強技防,提高安全防范能力。
    我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng),進(jìn)行24小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、防刺背心手套、鋼叉等。教學(xué)樓和實驗樓、寢室樓配備了相應(yīng)的滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急出口、沙袋等消防器材設(shè)施,做到定時檢查與維護(hù)。
    四、制定并實施《學(xué)生活動安全措施》。
    對學(xué)生課間活動安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了明確規(guī)定,責(zé)任落實到人。
    我校通過升旗、班隊會、板報、手抄報、畫展、校園廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。針對不同季節(jié)和時段,通過校信通、告家長書等形式對家長進(jìn)行安全提示和要求。組織實施了學(xué)生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關(guān)教育宣傳片。由于我校完善了制度建設(shè),落實了責(zé)任,確立了責(zé)任追究機制,有效保證了師生平安,保證了教育教學(xué)有序開展??傊?,安全無小事,我校將一如既往的做到“警鐘長鳴”,時刻把安全工作放在第一位,使師生安心,家長放心。
    安全工作的重要性無需贅言,為確保學(xué)生安全,學(xué)?!鞍踩逃迸c“安全管理”應(yīng)雙管齊下,學(xué)生的安全問題不容忽視。為此,我經(jīng)過一年的不斷摸索、嘗試,總結(jié)出了一些學(xué)生樂于接受,效果顯著的方法。
    在安全教育課上,我考慮二年級學(xué)生小,在課堂上,讓學(xué)生自己提出情境,然后討論選擇正確科學(xué)的行為。發(fā)言針對自己的行為進(jìn)行,也針對看到的或聽到的行為進(jìn)行,再給予一定的指導(dǎo)和小結(jié)?!鞍踩闭嬲嬲谒麄冇仔〉男撵`里具體化了,“安全”找到了生根發(fā)芽的土壤。下面我把本學(xué)期安全教育教學(xué)工作總結(jié)如下,以令進(jìn)步:
    一、進(jìn)行了生活安全教育。
    1、進(jìn)行了不隨意亂扔?xùn)|西的教育,知道怎樣做是文明的行為,懂得如何遠(yuǎn)離拋灑物保護(hù)自身安全。
    2、讓學(xué)生了解什么是危險動作,認(rèn)識模仿的危害,掌握正確對待危險動作的方法。
    3、教育學(xué)生重視玩耍安全,知道了玩耍中要注意的安全事項,謹(jǐn)防意外發(fā)生。
    4、教育學(xué)生放飛風(fēng)箏要小心,要選擇安全的時間和地點。
    5、教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險水域,不去池塘、水庫邊玩耍,以防溺水。天氣炎熱,不獨自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家長,天降暴雨,不得單獨出門或離校。嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
    6、讓學(xué)生知道煙花爆竹易傷人,懂得如何燃放煙花爆竹。
    7、對學(xué)生進(jìn)行了如何正確撥打求助電話的教育,知道了基本的求助電話有哪些。
    二、進(jìn)行了應(yīng)對自然災(zāi)害安全教育。
    1、認(rèn)識了雨雪風(fēng)暴給人們帶來的好處和危害,知道如何預(yù)防和應(yīng)對雨雪風(fēng)暴帶來的災(zāi)害。
    2、認(rèn)識了生活中常見的自然災(zāi)害,知道如何應(yīng)對這些自然災(zāi)害。
    總之,安全無小事,時時警鐘長鳴,由于工作到位,一學(xué)期來整個年級無重大安全事故發(fā)生。今后我將不斷努力、嚴(yán)抓細(xì)管,使平安和諧校園不斷深入發(fā)展。
    小學(xué)安全教育課教學(xué)工作總結(jié)篇五
    引言:
    一直以來,初中教育教學(xué)工作就受到了來自多方面的重視,尤其是隨著新課改的進(jìn)一步發(fā)展,對初中教育教學(xué)各方面提出了更多的要求并賦予更多的期待。作為一名一線的初中老師,我也為學(xué)校教學(xué)效率、管理質(zhì)量等方面提出了自己的看法及其相關(guān)對策。
    1.1教學(xué)管理觀念落后。
    在新課標(biāo)下,雖然學(xué)校認(rèn)識到開展教學(xué)管理工作的重要性,教學(xué)管理水平也得到提高,但是教學(xué)管理工作中依舊存在諸多問題。調(diào)查結(jié)果顯示,很多學(xué)校的教學(xué)管理觀念落后,教學(xué)管理手段單一,多數(shù)學(xué)校依舊在采用灌輸式的教學(xué)模式,導(dǎo)致素質(zhì)教育過于形式化,實際上教師依舊在走應(yīng)試教育道路。如今,素質(zhì)教育依舊還是一個口號,并沒有付諸行動,更多的是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查。對此,學(xué)校管理人員必須認(rèn)識到開展教學(xué)管理工作的重要性,增強教學(xué)管理意識,創(chuàng)新教學(xué)管理模式,時刻關(guān)注教學(xué)活動的進(jìn)展情況。但是,事實上,雖然很多學(xué)校的管理人員已經(jīng)認(rèn)識到教學(xué)管理工作中存在很多問題,但是教學(xué)管理模式的改變難度較大,影響因素?^多,導(dǎo)致教學(xué)管理質(zhì)量和效率低下。
    1.2教學(xué)活動與德育活動相脫節(jié)。
    如今,教學(xué)管理工作已經(jīng)成為學(xué)校管理工作的重中之重。教學(xué)管理工作需要從以下幾個方面入手:一是師資素質(zhì)和專業(yè)性,二是教學(xué)設(shè)施,教學(xué)設(shè)施是教學(xué)活動開展的基礎(chǔ)和前提。三是學(xué)習(xí)風(fēng)氣,四是學(xué)生的社交,五是家庭教育等等。在初中教學(xué)活動中,教師必須把德育教育滲透其中。但是,從教學(xué)活動開展現(xiàn)狀來看,教學(xué)活動和德育教育相脫節(jié),有關(guān)德育教育的研究也是少之又少,教學(xué)體系不完善。
    二、在未來需要改進(jìn)的方法措施。
    2.1加強師資培訓(xùn),加強教學(xué)研究,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
    (1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及專業(yè)知識。
    理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面,本學(xué)期,我們繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,通過“請進(jìn)來、走出去”的方式,多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機會,使教師獲取先進(jìn)的教改信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
    (2)以課題研究和網(wǎng)絡(luò)教研為載體,擴大教師學(xué)習(xí)視野,不斷提高教師科研能力。
    2.2狠抓教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”,一個學(xué)校如果沒有行之有效的規(guī)章制度,其運行將是混亂無序的。因此,加強常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。本學(xué)期,教務(wù)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理。
    (1)實行分層管理。
    為使常規(guī)管理落到實處,我們繼續(xù)采取教務(wù)處和年級組兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校教學(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度,各年級主任攜手教研組負(fù)責(zé)日常管理,落實具體的教學(xué)目標(biāo)及各項任務(wù)的完成,在充分發(fā)揮年級主任工作的積極性和創(chuàng)造性的同時,通過他們了解教師中的一些思想意見和建議,使他們在教學(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用。
    (2)繼續(xù)從“備、上、批、輔、考、評”諸環(huán)節(jié)著手,加強教學(xué)常規(guī)檢查。
    本學(xué)期由教務(wù)處牽頭,教研組配合,每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查,每周由教務(wù)處抽查。檢查內(nèi)容為教師的學(xué)科計劃、教案、聽課記錄、教學(xué)反思、學(xué)生的作業(yè)等。如發(fā)現(xiàn)問題,則要求教師及時整改。
    (3)規(guī)范考試制度,以考促教。
    教務(wù)處認(rèn)真組織考試,每次月考,實行交叉編排座位,嚴(yán)格要求教師監(jiān)考,狠抓考紀(jì)考風(fēng),對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理;并對評卷、成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析和試卷講評等環(huán)節(jié)作嚴(yán)格要求,以考風(fēng)促進(jìn)了我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    (4)面向全體,繼續(xù)組織教師做好“學(xué)差生”的轉(zhuǎn)化工作。
    首先,要求教師關(guān)心和愛護(hù)學(xué)差生。這是做好學(xué)差生思想工作的一個重要的前提條件,愛護(hù)學(xué)差生是打開學(xué)差生心扉的金鑰匙。因為他們更需要溫暖、信任和熱愛。第二、培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)差生對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)差生都有一個共性,就是不僅思想品德上后進(jìn),而且普遍對學(xué)習(xí)沒有興趣,學(xué)業(yè)成績比較差,這就是所謂的雙差生。我們要求教師從每個學(xué)生的實際出發(fā),因材施教,加強輔導(dǎo),幫助他們解決學(xué)習(xí)上的具體的問題,增強他們的自信心,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。第三,抓反復(fù),反復(fù)抓。差生的思想轉(zhuǎn)化過程是新舊矛盾的過程,也是一個個長期過程,要改變也非一日可成,一般都會出現(xiàn)重復(fù)。在這方面,我們注意研究他們思想反復(fù)的規(guī)律,耐心對待,反復(fù)教育引導(dǎo),使他們看到希望,看到進(jìn)步,從而增強自信心。
    (5)認(rèn)真開展實驗和課外興趣活動。
    由教務(wù)處專人負(fù)責(zé)督促,要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組,引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動,開展科普、美術(shù)、書法等技能競賽,開闊學(xué)生眼界,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力。
    2.3突出重點,加強畢業(yè)班工作。
    畢業(yè)班工作是學(xué)校的中心工作,為了集中精力抓好初三的畢業(yè)班教育教學(xué)工作,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,使每一個畢業(yè)班學(xué)生在我校能順利地完成學(xué)業(yè),同時繼續(xù)提升我校辦學(xué)效益和聲譽,我們采取了一系列的措施。
    (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考指導(dǎo)性文件,加強畢業(yè)班教學(xué)和應(yīng)考的分析研究。
    本學(xué)期我們充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,在講授新課的同時,組織各學(xué)科備課組開展了近兩年來的“兩考”試題分析研究和學(xué)科考點研究工作。目前已較好地把握中考復(fù)習(xí)方向,為下一步科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)做好了準(zhǔn)備。
    (2)加強備課組建設(shè)。
    強化集體備課,以強帶弱,互為資源、互相幫助,加強教法、教材的處理和考試動態(tài)的研究。各備課組活動以提高課堂效率為重點,重視學(xué)生基本知識的掌握和基本能力的形成,及時解決教學(xué)中存在的問題。
    (3)加強學(xué)科之間的平衡和學(xué)科分析,為每一位學(xué)生尋求發(fā)展的空間。
    畢業(yè)班各學(xué)科教師加強了對學(xué)生的學(xué)科平衡研究,各科老師之間互通信息,認(rèn)真作好學(xué)情的分析,尋找每一個學(xué)生發(fā)展的空間,幫助每一個學(xué)生確立好奮斗目標(biāo)。
    三、
    結(jié)語。
    總而言之,在新課改的提出和學(xué)生學(xué)習(xí)問題突出的當(dāng)下,教育教學(xué)的改革刻不容緩,而初中教育教學(xué)工作則需要隨著時代的進(jìn)步和教育的發(fā)展不斷的審視自我,從而實現(xiàn)改革與創(chuàng)新,積極為學(xué)生創(chuàng)造出一個更好的受教育環(huán)境。
    參考文獻(xiàn):
    劉淑佳-《教育現(xiàn)代化》-2013。
    小學(xué)安全教育課教學(xué)工作總結(jié)篇六
    通過本次活動,讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要性,知道時時刻刻要注意安全,培養(yǎng)自我保護(hù)意識,并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。
    二、教學(xué)過程:
    (一)、導(dǎo)入。
    (二)、明理導(dǎo)行。
    2、在你的生活當(dāng)中,你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。(1)生討論、介紹。
    (2)小結(jié)、過渡:我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上最擁擠的時候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全?,F(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識。
    3、安全過馬路(1)認(rèn)識紅綠燈。
    板書:紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。
    (2)討論:沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?
    板書:先往左看,再往右看,靠右行(3)游戲“過馬路”
    一個學(xué)生演汽車,演時手學(xué)開汽車的樣子,嘴發(fā)出汽車開動的聲音,幾個學(xué)生表演過馬路的小朋友。
    (如:爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……)。
    5、認(rèn)識特殊作用的電話號碼。
    我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?
    出示:120。
    114。
    119。
    6、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法。
    我們不僅要注意交通安全、活動安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況,你會怎么做。
    a、有人敲門,稱你媽媽受了傷,讓他來接你去醫(yī)院。
    b、外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;
    c、放學(xué)回家的路上,兩個陌生人強迫你跟他們走;d、外出活動中,同大家走散了,迷了路。
    e、遇到雷雨天氣,躲在大樹下。
    (三)、總結(jié)。
    1、說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。
    2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。
    防火知識教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:
    1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。
    2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜身命。
    2、4臺小滅火器。五教學(xué)方法:自主參與實踐合作探究式。教學(xué)過程:
    (三)學(xué)生發(fā)言(一兩個小組代表)。
    2、學(xué)校防火禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校實驗用的易燃,易爆物品要有嚴(yán)格的使用,保管制度,并在專門庫存放,隨用隨領(lǐng),用完產(chǎn)即清理。要建立切實可行的消防制度,關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材在有寄宿生的學(xué)校里,嚴(yán)格管理,不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。
    3、山林防火。
    要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會。
    要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災(zāi)。
    (三)火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施。
    1.報警。
    記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什么引起火災(zāi)。說明報警人的姓名,電話號碼等。
    2.初起火災(zāi)的撲救措施。
    若是因用電不錄引起火災(zāi),應(yīng)迅速切斷電器電源。
    消防隊到達(dá)后,起火單位和在場的人員應(yīng)及時向指揮員介紹已查明的場情況。
    (四)火場自救與逃生:
    1.加強安全自救的觀念。
    2.冷靜選擇逃生路線。
    脫離險境時,應(yīng)冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線。
    3、不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬。
    七、實踐活動。
    分組演示滅器的使用。
    八、小結(jié):
    自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關(guān)重要。
    李玉玲。
    2013年11月。
    小學(xué)安全教育課教學(xué)工作總結(jié)篇七
    校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,我校牢固樹立“隱患險于明火,防范勝于搶險,責(zé)任重于泰山”的`思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈?,F(xiàn)將本學(xué)期來安全工作小結(jié)。
    1、在師生的安全教育方面,我們堅持做到“六講”,即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。
    2、安全管理方面做到“六個”落實:嚴(yán)格落實門衛(wèi)24小時值班制度,嚴(yán)格落實安保24小時值班巡邏制度,嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度,嚴(yán)格落實校園安全日檢查制度,嚴(yán)格落實學(xué)生上放學(xué)接送制度,嚴(yán)格落實安全事故上報處理制度。
    3、為了確保安全工作有章可循,政教處先后制定了,安保人員崗位職責(zé)及工作制度,學(xué)校安全工作分區(qū)域責(zé)任分工,分時段監(jiān)管責(zé)任安全等一系列規(guī)章,完善了各項安全制度及安全預(yù)案,確保校內(nèi)師生及財產(chǎn)安全。
    4、組織開展了開學(xué)安全教育大會,防地震應(yīng)急演練活動,防火減災(zāi)疏散演練活動,安全警示教育活動等一系列安全教育活動,堅持安全隱患排查“五不漏過”,每周一節(jié)安全教育課堅持經(jīng)常,督促檢查到位,確保學(xué)生在活動中掌握自救自護(hù)的知識,進(jìn)而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。
    5、貫徹落實縣局關(guān)于預(yù)防甲型h1n1流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預(yù)防工作,開展了健康教育及體育健康測查,堅持了對學(xué)生的晨檢工作,并作了詳細(xì)的記錄。通過黑板報及國旗下講話方式,教育學(xué)生“熱愛生命,健康成長”,進(jìn)行了相關(guān)安全教育活動,并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,堅持做到了時時講,事事講,處處講。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育,進(jìn)行了4次校外輔導(dǎo)員法制及交通安全教育,提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識,使他們自覺在行動上嚴(yán)格要求自己,是學(xué)校教育得到了既教書又育人的目的。
    6、落實越冬安全有關(guān)事項,設(shè)立了越冬安全檢查工作日志,各班進(jìn)行了越冬安全專題教育,教職工人人寫出了保證書,要求值班教師早6:20前必須起床簽到,嚴(yán)防煤氣中毒事故的發(fā)生。設(shè)立專職保安夜間清晨進(jìn)行巡查,確保師生冬季越冬安全。
    7、設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗實行上放學(xué)路隊護(hù)送簽到制度,專人上崗巡查學(xué)生午休及上學(xué)情況,安排相關(guān)人員督察路隊行走情況,學(xué)生上放學(xué)路隊行走有序,規(guī)范運作,已成為xx大街上一道亮麗的風(fēng)景線。
    8、建立了特殊學(xué)生檔案,對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,家庭背景,操行表現(xiàn),身體狀況,心理素質(zhì)等方面進(jìn)行了摸底登記,確立幫教責(zé)任人,制定幫教轉(zhuǎn)化措施,定期召開家長會,落實家訪制度,構(gòu)建了學(xué)校家庭協(xié)作教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)了學(xué)生健康成長。
    全年校園安全無事故,無一例師生違法犯罪記錄。安全衛(wèi)生整體成效顯著。我?!栋踩l(wèi)生整治見成效》、《秋季安全檢查扎實到位》、《防火救災(zāi)疏散演練活動》、《安全警示教育活動》等四篇相關(guān)經(jīng)驗在陽城教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)表,全縣交流推廣。
    小學(xué)安全教育課教學(xué)工作總結(jié)篇八
    校園安全事關(guān)全體師生的生命財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定與發(fā)展。它是學(xué)校開展各項教育工作的前提和重要保障,正可謂“學(xué)校安全重于泰山”。一年來,中心小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,堅持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針,牢固樹立“防患于未然,責(zé)任重于泰山”的安全意識,以確保校園安全為目的,始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從強化師生安全意識,完善學(xué)校安全管理體制入手,通過積極推行“一崗雙責(zé)”的安全管理和教育模式,不斷細(xì)化安全措施,努力營造了一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,從而取得了顯著成效,現(xiàn)將20xx年xx中心小學(xué)安全工作總結(jié)如下:
    一、健全安全組織,完善各項規(guī)章制度,落實“一崗雙責(zé)”
    1、確立安全總目標(biāo):為了更好的完成安全管理工作,我校根據(jù)上級要求并結(jié)合本校實際,確立了安全工作總體目標(biāo):即以提高安全意識為主線,以強化層層管理責(zé)任制為核心,以作好交通安全、運動安全、勞動安全、活動、安全教育教學(xué)設(shè)施安全、校舍安全、消防安全心理健康安全為工作重點,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、落實有效、環(huán)境安定的文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
    2、建立安全制度,實行安全規(guī)范化管理。為確保安全工作的全面開展與落實,中心小學(xué)完善形成了《學(xué)校安全管理規(guī)范》,其中包括《學(xué)校安全管理細(xì)則》、《校園安全工作制度》、《學(xué)生安全一日常規(guī)》、《學(xué)生缺課登記電話跟蹤制度》、《校園門口管理規(guī)定》、《校園機動車輛與道路交通安全管理細(xì)則》、《各類突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案》等,使我校的安全工作實現(xiàn)了有目標(biāo),有崗位,有職責(zé)、有標(biāo)準(zhǔn)、有流程、有回饋。達(dá)到了管理的系統(tǒng)化和科學(xué)化。
    3、逐步形成了安全有序的管理機制。學(xué)校按照上級“一崗雙責(zé)”的要求,制定了《管理規(guī)范》,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長牽頭,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各開展工作,第一時間傳達(dá)、貫徹、落實上級部門,關(guān)于安全工作的指示;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各年級教師層層簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,落實了層層負(fù)責(zé)的安全工作責(zé)任制與責(zé)任追究制。根據(jù)學(xué)?!栋踩芾硪?guī)范》要求:校內(nèi)堅持校長負(fù)總責(zé)、班主任包班級、任課教師包課堂的安全工作責(zé)任制原則,堅持校外實行保安與轄區(qū)派出所、交警大隊、家長學(xué)校密切聯(lián)系,層層互動原則,每學(xué)期都將校園安全工作實績與各處室和教職工學(xué)期評估相掛鉤,實行安全責(zé)任事故一票否決制,從而使我校安全工作形成了閉合互動式環(huán)狀機制。為我們創(chuàng)設(shè)一個安全祥和的校園環(huán)境打下了堅實的基礎(chǔ)。
    二、完善安全系統(tǒng),細(xì)化管理模式,使安全行為成為師生的習(xí)慣。
    1、完善物防。早在學(xué)校擴建階段我校就對學(xué)校安全設(shè)備提前進(jìn)行了預(yù)設(shè)?,F(xiàn)在我校安全出口指示牌明顯,應(yīng)急燈、各類消防器材齊全。為學(xué)校突發(fā)事件做好了物質(zhì)準(zhǔn)備。
    2、重視技防。在區(qū)政府、教育局的大力支持下,學(xué)校在擴建期間就安裝了遠(yuǎn)紅外專業(yè)報警系統(tǒng)和視頻監(jiān)控系統(tǒng),同時還設(shè)置了報警點和報警電話。為學(xué)校的安全監(jiān)控提供了技術(shù)保障。
    3、強化人防。近年來我校門衛(wèi)人員實現(xiàn)了專業(yè)化、年輕化,門衛(wèi)人員的服裝和警用器械配備齊全,學(xué)校還根據(jù)實際情況制定了一系列門禁制度,真正落實了來訪隔門問詢制、來客登記引領(lǐng)制、學(xué)生外出簽證制、通過門衛(wèi)輪休制,確保了學(xué)校全天24小時有保衛(wèi),通過崗位和制度培訓(xùn),切實提高了安保人員的工作水平和應(yīng)急能力。
    4、細(xì)化學(xué)生活動管理。
    由于我校操場處在教學(xué)樓之間,面積狹小,而我校師生人數(shù)眾多,每次上下學(xué)和課間操活動都是學(xué)生安全隱患最大的時候。我校根據(jù)實際情況制定了《學(xué)校集體活動安全管理制度》規(guī)定學(xué)生進(jìn)出校園走行進(jìn)線、上下樓梯靠右行走、上操找定位點、退場按指向標(biāo)“蛇形走”的獨特方案。方法的實行既解決了學(xué)生校園活動中的安全問題,又使全校師生形成了右行禮讓,文明活動的行為風(fēng)范。
    5、加強傳染病的防控。由于校園人員密集,小學(xué)生疾病抵抗力差。為了加強傳染病的預(yù)防,學(xué)校結(jié)合上級要求,出臺了《預(yù)防傳染病工作制度》,堅持在各年級段設(shè)報告員崗位,負(fù)責(zé)每天將各班晨檢午檢的情況及時統(tǒng)計、上報學(xué)校,學(xué)校由專人匯總上報相關(guān)部門。同時學(xué)校根據(jù)實際情況為各班級添置消毒器具,每天放學(xué)后堅持對教室消毒。學(xué)校還定期對樓道、衛(wèi)生間、樓梯扶手進(jìn)行消毒。對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防流行病知識的宣傳,請區(qū)疾病防控中心的工作人員現(xiàn)場指導(dǎo)防控工作,進(jìn)行衛(wèi)生知識講座,達(dá)到了很好的效果。
    6、實施分時間段放學(xué)制度。由于我校所處地理位置校外場地狹小,再加上學(xué)校生源眾多,每到放學(xué)時間,家長接送場面十分擁擠,給學(xué)校的安全工作帶來很大隱患。經(jīng)學(xué)校研究,我們很快出臺了《學(xué)生上下學(xué)安全管理制度》。新的放學(xué)制度規(guī)定,設(shè)立了放學(xué)按低、中、高學(xué)段,分時間段放學(xué),各年級按班次放學(xué)制度,固定學(xué)生放學(xué)和家長接送地點制度,確定了家長止步的禁行線,這樣大大緩解了放學(xué)時段的人員聚集壓力,規(guī)范了門口的秩序,最終確保了學(xué)生的人身安全。
    隨著時間的推移,安全活動,安全出行,隨時隨地對學(xué)生進(jìn)行安全教育等已成為我校領(lǐng)導(dǎo)教師的工作習(xí)慣,和同學(xué)之間的互助行為。
    我校管理規(guī)范的制定,管理模式的推行,真正達(dá)到了學(xué)生對安全行為成為一種習(xí)慣,老師隨時隨地抓安全,領(lǐng)導(dǎo)每時每刻檢查安全的效果。
    三、落實學(xué)校安全教育工作,形成安全管理文化。
    1、實行安全教育進(jìn)課堂制度。課堂是學(xué)校安全教育的主陣地,通過開設(shè)安全教育課程,充分提高了學(xué)生的安全自我防范能力,強化了學(xué)生的生存本領(lǐng)。
    2、設(shè)立心理咨詢室,配備專業(yè)心理咨詢教師。新時期的少年兒童安全問題不光體現(xiàn)在活動安全方面,心理健康問題也是當(dāng)今青少年不容忽視的安全問題。為此學(xué)校專門設(shè)立了心理咨詢室和心理活動室,選派教師參加了市心理咨詢師的培訓(xùn),并獲得了專業(yè)咨詢資格,為學(xué)生心理健康發(fā)展做好了保駕護(hù)航的準(zhǔn)備。
    3、建立安全制度文化體系。安全文化是學(xué)校和融教育文化的重要組成部分,安全教育的核心是以人為本,主體是師生,關(guān)鍵是安全職責(zé)的落實,結(jié)合每月實際,我校分階段開展了豐富多彩的安全教育活動。如學(xué)校樓道安全知識的宣傳展示,各樓層懸掛圖文并茂的安全警示語,學(xué)生定期的安全教育手抄報評比、安全主題班會評比、節(jié)假前安全在我心中集體簽名活動,定期進(jìn)行突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急演練活動等,通過形式多樣的安全教育活動,強化了師生的安全意識,并為我校安全工作積累了大量的檔案材料,為了使安全教育管理工作更加深入人心,我校還編制出版了《知識守護(hù)生命――學(xué)校安全管理規(guī)范手冊》,為我們以后的安全工作找到了一個標(biāo)尺。
    辛勤的汗水總會迎來些許的收獲。經(jīng)過全校師生的共同努力,20xx年我校被區(qū)zd委授予“誠信平安示范校園”。今后,我們將繼續(xù)堅持“安全第一、預(yù)防為主”的工作原則,進(jìn)一步真抓實干,切實做好安全教育工作,為我區(qū)安全管理工作做出新的貢獻(xiàn)。謝謝大家!
    小學(xué)安全教育課教學(xué)工作總結(jié)篇九
    導(dǎo)入:師:今天我要和大家一起分享的是“馬路上的那點事兒”。聽到這里,大家可能會感覺很可笑,這么簡單的問題!誰不會走路啊,甚至很多同學(xué)騎自行車都非常熟練了。
    2011年11月29日下午,河南省濮陽縣一家幼兒園的15個孩子和1名老師乘違規(guī)超載無牌面包車與一貨車相撞。事故造成4人重傷,6人輕微傷。
    案例二:超載的悲劇。
    主要是因為人們的交通意識太淡薄了!
    課件展示:
    一、交通標(biāo)志。
    師:在道路上,我們可以看到各式各樣的交通標(biāo)志。它們用圖案、符號和文字來表達(dá)特定的意義。告訴駕駛員和行人注意附近路況。這些標(biāo)志對交通安全非常重要,被稱為“永不下崗的交警”。常見的交通標(biāo)志可以分為三類:
    1、指示標(biāo)志;
    2、警告標(biāo)志;
    3、禁令標(biāo)志。
    1、指示標(biāo)志是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志,通常為藍(lán)底和白色圖案。
    2、警告標(biāo)志是警告車輛、行人注意危險地點的標(biāo)志,通常為三角形,黃底黑邊圖案。
    3、禁令標(biāo)志是禁止或限制車輛、行人交通行為的標(biāo)志,通常為圓形白底紅邊或紅斜杠黑色圖案。
    活動一:我與標(biāo)識找朋友游戲活動要求:
    1、選四個小組,一組的每個成員哪標(biāo)識,另一小組拿著標(biāo)識名稱。兩個同學(xué)將標(biāo)識和對應(yīng)的文字放在一起,舉過頭頂,面向同學(xué)。
    競賽分必答和搶答兩部分,答對一題10分,比一比,哪個小隊得分最高。(一個黑棋子代表10分)。
    一、必答題。
    1、什么燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行?答:綠燈。
    2、什么燈亮?xí)r,不準(zhǔn)什么通行?答:紅燈亮?xí)r,車輛、行人禁止通行。
    3、行人須在什么道內(nèi)行走,在沒有人行道路時,行人該怎樣行走?答:行人須走人行道,靠右邊行走。案例1案例:1999年5月24日,深圳市小學(xué)生陳洋下午放學(xué)回家,經(jīng)過十字路口時,被一輛轎車撞倒在地。第二天陳洋便離開了這個世界。可是讓我們更加意外的是,由于陳洋當(dāng)時是在機動車道上行走,所以交警判定陳洋本人要負(fù)事故的主要責(zé)任。
    4、行人橫過車行道時,須走什么道?答:人行橫道。
    5、行人通過沒有交通信號控制的人行橫道,須注意什么,不準(zhǔn)怎樣?答:須注意車輛,不準(zhǔn)追逐猛跑。
    6、行人不準(zhǔn)跨、倚、坐、鉆、翻越人行道和車行道上的什么?答:交通護(hù)欄桿。
    師:保護(hù)道路上的安全防護(hù)設(shè)施不要跨、跳、蹬、鉆、翻越人行道護(hù)欄和車行道護(hù)欄,不要在護(hù)欄上倚、坐。
    7、乘坐公共交通工具時,不準(zhǔn)攜帶什么?答:易燃易爆等危險物品。
    8、車輛、行人必須在道路上怎樣走?答:機動車輛在機動道路行駛;行人在人行道路行駛。
    9、交通標(biāo)分幾大類?答:分三類。(警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志)。
    二、交通知識搶答,同學(xué)們聽清楚,每題10分。答對加10分,答錯扣10分。
    1.人乘坐汽車下車后,應(yīng)怎樣走才安全?答:下車后應(yīng)迅速走上人行道,不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。2.乘車應(yīng)如何禮讓?答:主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。
    3.行人可以在高架橋上行走嗎?答:不可以。
    4、學(xué)生騎自行車需年滿多少周歲?答:12周歲。
    案例2:2013年4月16日,11歲的李明自己騎著自行車上學(xué),途中與陳某的自行車發(fā)生碰撞,造成陳某倒地受傷。交警部門經(jīng)現(xiàn)場勘查和調(diào)查取證后,作出由李明承擔(dān)此次事故全部責(zé)任的交通事故認(rèn)定書。李明一家還為此承擔(dān)了26000元的高額醫(yī)療費用。因為未滿12周歲的小學(xué)生是不能擅自騎車上學(xué)的。
    5、可以在馬路上學(xué)自行車嗎?答:不可以。
    6、雨天騎車可以打傘嗎?答:不可以。
    7、乘坐二輪摩托車必須帶什么?答:帶頭盔。
    8、不準(zhǔn)向行駛中的車輛拋什么?答:物體、雜物。
    9.交通信號燈有幾種顏色?分別表示什么意思?答:紅、黃、綠三種顏色。綠色通行,紅色停止,黃色危險。
    10.小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全?答:黃色。
    11、坐出租車時,應(yīng)由哪一邊的車門上下車?右側(cè)。
    12、小學(xué)生排路隊為什么要戴“小黃帽”?a、好看b.黃色色彩鮮明,司機叔叔好辨認(rèn)c.學(xué)校規(guī)定。
    14、雨天騎車所穿的雨衣,顏色最好的是()。a、灰色;b、黑色;c、黃色活動三:小記者采訪要求:推選2名交通安全小記者,采訪學(xué)生。
    1、你是步行還是乘坐什么樣的交通工具上學(xué),談一下你是怎樣遵守交通規(guī)則的?
    2、乘坐相應(yīng)的車輛應(yīng)該注意哪些交通規(guī)則呢?
    1、必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道時靠路邊行走。
    2、注意前后車輛,走路時不可低頭看書看報。
    3、遇風(fēng)、雪、雨或烈日天氣,不能使衣物、雨具擋住行走視線。
    4、不與同學(xué)在公路上逗打。
    5、不向行駛中的車輛彈弓或投擲雜物。
    6、小朋友切記不要扒車、追車,極易引發(fā)道路交通事故。
    乘車時需要注意:
    1、首先要乘坐合格車輛,拒絕乘坐無證機動車輛。乘公共汽車車須在站臺或指定地點依次候車待車輛停穩(wěn)后先下后上。
    2、拒絕乘坐超載車輛。候車時,必須特別注意。一定要與大人一起站在站臺臺階上,因為車速很快,你們個子又小,如果離車太近,容易被卷入車輪下。當(dāng)你需要乘坐的車開過來了,也不要著急,等車停穩(wěn)后再從站臺上下來按順序上車。
    3、上車和下車時切忌著急,按順序上下(應(yīng)做到先下后上),并要注意臺階,特別是下車的時候更要穩(wěn),不能跳下車,以防站立不穩(wěn)跌倒摔傷。
    4、機動車在行駛中要坐穩(wěn)扶牢。機動車在行駛中要坐穩(wěn)扶牢,防止緊急剎車,不得將頭、手伸出窗外,以免被來往車輛擦傷。
    給開車的爸爸媽媽提個醒。
    1、開車不喝酒,喝酒不開車;
    2、系好安全帶;
    3、遵守交通規(guī)則。
    第一就是大人開車時,可能會受小孩的行為影響,分散注意力,造成意外;第二兒童的頭部還沒完全發(fā)育,如果發(fā)生碰撞汽車的安全氣囊會以每小時300公里的速度打開,瞬間沖擊力能把西瓜擊的粉碎,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過兒童的頭部承受能力。
    誤區(qū)二:抱小孩子坐大人身上乘車。汽車時速在每小時50公里下發(fā)生碰撞,一名體重10kg的小孩會瞬間產(chǎn)生300kg左右的沖擊力,如果你是舉重手,可償試下能抓這么重嗎?相信此時沒人能自信抱得住孩子了吧!相反,撞擊時如果大人沒有系安全帶,那后果相當(dāng)嚴(yán)重,大人所產(chǎn)生的沖擊力就像一頭大象壓在寶寶身上。小孩反而成了大人的安全氣囊。
    誤區(qū)三:讓孩子使用成人安全帶。孩都愛模仿,看著大人系安全帶自己也非要系上,但車配的安全帶是成人設(shè)計的,小孩由于身高不夠,使用成人安全帶如果碰撞時剛好安全帶緊緊勒住了孩子的脖子,此時的安全帶猶如一把架在孩子脖子上的鋼刀,并且孩子窒息的可能性也大。
    另外,戶外運動:
    同學(xué)們都比較喜歡輪滑、滑板等運動,但是這些活動速度都比較快,應(yīng)該在封閉區(qū)域如小廣場上進(jìn)行比較合適,但是我注意到一些同學(xué)常常在道路上玩耍,甚至在陡坡上直沖而上,雖然是很刺激,但是實在是太危險了,一旦有行駛的車輛沒有注意到你們,就可能釀成大禍,大家一定要注意。
    教師總結(jié):同學(xué)們,請記住。
    馬路不是游戲場,禮讓三分,天長地寬。
    步步小心平安是金。
    遵守交規(guī),善待生命。讓我們攜起手來,共同遵守交通法規(guī),共筑一條平安路。
    小學(xué)安全教育課教學(xué)工作總結(jié)篇十
    為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),我就本年度的工作小結(jié)如下:
    一、思想工作方面。
    堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針。本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
    應(yīng)對新課改,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。
    三、遵守紀(jì)律方面。
    本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和本事。
    四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
    隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
    總體來說,在年這一學(xué)年里,我經(jīng)過不斷總結(jié)、學(xué)習(xí)、提升自己,取得了一些成績。同時,在總結(jié)的過程中也發(fā)現(xiàn)自己仍然存在不足。2022年,我改善自身的不足,繼續(xù)努力,把學(xué)生的學(xué)習(xí)和教育工作做好!
    小學(xué)安全教育課教學(xué)工作總結(jié)篇十一
    安全工作重于泰山,學(xué)校本著“安全第一”的原則,時時刻刻警鐘長鳴,把安全工作作為學(xué)校工作的頭等大事,小學(xué)法制安全工作總結(jié)。狠抓各項防范措施的落實。
    嚴(yán)格按照教育局的要求,定期對學(xué)校安全自查,每天對室內(nèi)外電線檢查,每月對重點隱患部位排查,每學(xué)期組織消防、地震的安全演練。并根據(jù)局要求,建立安全小組,每位教師明確自己的崗位職責(zé)。同時按照“責(zé)任到人”的原則,層層簽訂安全責(zé)任狀,制定了全面、細(xì)致的安全預(yù)案,為安全工作提供了保障。除此之外,每周會第一項議程就是對全校安全進(jìn)行隱患排查。對于每天執(zhí)勤的教師,校長更是提出“緊繃安全弦,早、午、晚,每天至少3次巡視校園,關(guān)注學(xué)生活動、用電安全、檢查滅火器等,做到安全工作心中有數(shù)”的要求。
    提高安全意識,加大安全投入。我校冬季依靠鍋爐取暖,保證取暖安全,鍋爐房門上張貼安全宣傳標(biāo)語,確保全校師生渡過即溫暖又安全的冬天。
    同時,我校還加大了消防安全的投入,除專人定期,檢查滅火器,及時換粉外,還新添置了兩具滅火器,使每個專用教室的滅火器數(shù)量達(dá)到了1具。通過不斷的投入使學(xué)校的安全設(shè)施達(dá)到了安全規(guī)范的要求,學(xué)校在資金緊張的情況下,對安全的投入,我們認(rèn)為是值得的,也是十分必要的。
    學(xué)校堅持安全教育每天講,發(fā)現(xiàn)隱患隨時糾正。積極創(chuàng)建學(xué)校安全教育的氛圍,使安全深入每個學(xué)生心中,我校設(shè)置了安全教育長廊。本學(xué)期以“保護(hù)生命平安出行”、“文明交通平安幸?!睘橹黝}的交通安全教育的相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合交通安全教育活動,我們開展了以《安全記心中》主題,學(xué)生手抄報制作評比活動,將優(yōu)秀的作品在櫥窗中進(jìn)行了展示;開展了《安全就在身邊》的知識搜集活動,學(xué)校將與學(xué)生關(guān)系密切、有代表的內(nèi)容進(jìn)行了展示;在三至六年級開展了《安全伴我行》征文和學(xué)生繪畫活動,體現(xiàn)了環(huán)境互動的理念,工作總結(jié)《小學(xué)法制安全工作總結(jié)》。安全櫥窗把枯燥的理論知識,變?yōu)橛猛瑢W(xué)們自己的語言、畫筆描述,增減了教育的趣味性,深受同學(xué)們的喜愛。課下,同學(xué)們匯聚在此,評論書畫內(nèi)容,交流感想在無形之中,同學(xué)們的安全知識日趨廣泛,安全意識逐步深化加強。
    認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以"校園安全"為主題,組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
    開展豐富多彩的教育活動。利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊會、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、手抄報、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行周一安全提醒,學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。通過致家長一封公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
    開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。冬季,學(xué)校對電線進(jìn)行防火安全檢查,學(xué)校還不定期對周邊安全進(jìn)行檢查等。
    我們在安全保衛(wèi)方面雖然做了一定工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的,非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還是存在的,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,特別是需要過馬路的學(xué)生造成了極大的安全隱患。
    學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
    今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時協(xié)調(diào)社會各界共同關(guān)心學(xué)生安全,解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
    小學(xué)安全教育課教學(xué)工作總結(jié)篇十二
    xx整理的內(nèi)容吧!
    “生香的季節(jié),那些殘枝斷葉更是比比皆是。剛好我教學(xué)四年級上冊《呵護(hù)生命》一課,我把握了教材的思想內(nèi)容后,把學(xué)生們帶到花壇里,讓學(xué)生感受這些生命給人類帶來的美的享受,讓學(xué)生們坐在樹下,依著花叢,一起討論怎么樣保護(hù)他們呢?后來,聰明的孩子們想出了一個班管理一棵自己喜歡的樹,再后來我們想出了更人性化的名字“領(lǐng)養(yǎng)小樹”。這一活動經(jīng)過孩子們用書面材料的形式報交到大隊部后立刻得到了響應(yīng),今天,您再踏進(jìn)實時就會看到我們的孩子們精心設(shè)計的樹木領(lǐng)養(yǎng)牌了。就這樣,我的課落實了,孩子們也真正地用行動去呵護(hù)了身邊的小生命,這些企是課堂中枯燥的講解所能達(dá)到的?最后,合理整合,高效教育。一次偶然的機會,我發(fā)現(xiàn)了我們這套教材的很多課可以有機地整合在一個生活情境里進(jìn)行教育。今年六月上旬,我和我們班的同學(xué)參加了由學(xué)校大隊部組織了一次“走進(jìn)無聲世界”的活動。當(dāng)孩子們看到本是一群看在他們眼是殘疾人的同齡孩子表演得非常出色時,他們的折服了。有的甚至發(fā)出感嘆“他們真了不起!”“原來殘疾人也可以比我們正常人更了不起!”當(dāng)孩子們看到這些聾啞的兒童們?yōu)榱嘶貓笊鐣λ麄兊膼鄱ド鐓^(qū)里服務(wù)的宣傳展板時,他們一個個沉默著,我知道他們也在想自己是該學(xué)習(xí)這些同齡人小伙伴的時候了。于是我突然想到了《生命教育》四年級上冊第福的生活》和沈旎老師主編的六年級上冊第有一個》這兩課的整合了。
    4課《幸。
    4課《“我”只。
    《幸福的生活》無非是讓學(xué)生從小懂得我們是有他人的關(guān)愛中長大的,我們也要學(xué)會給予他人的愛;《“我”只有一個》是為以讓學(xué)生明白我們地球上的每一個人都有他存在的價值,要從小學(xué)會欣賞自己、悅納自我。這兩個方面的道理我們從小就知道,可是有過這方面心靈上震撼的經(jīng)歷的孩子恐怕就不多了。因此我們應(yīng)該創(chuàng)設(shè)更一些像“走進(jìn)無聲世界”能鮮活地教育孩子們的活動,就可以把更多的課有機的整合了,可以大大地提高我們的教學(xué)效率和效果。
    小學(xué)安全教育課教學(xué)工作總結(jié)篇十三
    安全和我們每個人的生活息息相關(guān)。在各行各業(yè)都重視安全問題的今天,安全教育也必將引起各界的足夠的重視。今天本站小編給大家找來了小學(xué)安全教學(xué)。
    希望能夠幫助到大家。
    為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神,認(rèn)真落實縣教育局、鎮(zhèn)中心小學(xué)安全目標(biāo)管理責(zé)任狀,確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們從3月1日至4月1日,開展“校園安全教育月”活動?,F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下:
    一、加強領(lǐng)導(dǎo),強化管理,使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。
    領(lǐng)導(dǎo)重視,建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長,、為副組長,領(lǐng)導(dǎo)小組成員為各班主任。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。
    其次,進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值周領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé),領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。
    活動開展初期,我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組,針對我校的實際,制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
    (1)警示教育:認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》,同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒,反復(fù)宣傳教育。
    (2)自我保護(hù):在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救,如何應(yīng)對走失,被拐騙等安全防范的教育。
    (3)食品衛(wèi)生安全:教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。
    (4)活動安全:加強課外活動及課間活動的安全教育。
    (5)行路安全:強化交通法規(guī)教育,組織學(xué)生觀看交通安全教育警示片。
    二、開展豐富多彩的活動,將安全意識深入人心。
    我們利用各種會議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識,以及與安全方面是和人進(jìn)行表揚與批評,通過廣播,學(xué)生學(xué)到了許多安全常識,感受到了安全的重要性。黑板報、學(xué)習(xí)園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地,全校出了以安全為主題的黑板報,在校園處處都能感受講安全的氣氛。
    為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性,我們還舉辦了安全知識講座,在此期間我校開展了“防震減災(zāi)”演練活動。寓安全教育于活動中,加強安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習(xí)慣。
    三、強化安全管理,加強進(jìn)行安全檢查,使安全工作百無一漏。
    首先,對學(xué)校的每一個角落進(jìn)行排查,消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查,特別是檢查窗戶用小錘敲一敲,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。
    其次是加強了食品衛(wèi)生安全教育,保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。
    三、利用班隊課、晨會課,學(xué)科滲透等途徑,加強對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
    第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報這一手段,對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光,警示每一個班主任加強安全管理,保證學(xué)校的每一個安全指令地落實。
    第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
    校園的安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),因此,我校高度重視校園安全工作,堅持落實“生命至上安全第一”的工作方針,把學(xué)校安全確確實實的落到實處。為此,從我校的基本情況出發(fā),具體的可以從以下幾方面進(jìn)行落實到位:
    我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,通過簽訂安全。
    責(zé)任書。
    明確了校長是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。建立了學(xué)校值班護(hù)校隊,校內(nèi)各處室責(zé)任人名單及相關(guān)職責(zé)張貼在校內(nèi),進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度,要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:依照教育局關(guān)于《學(xué)校安全工作意見》,進(jìn)一步規(guī)范整理學(xué)校各項安全管理制度。
    二、把好校園安全“門衛(wèi)第一關(guān)”
    實行門衛(wèi)24小時值班,嚴(yán)格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)。校園封閉管理,學(xué)生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查,未經(jīng)學(xué)校、教師書面同意或家長來接,一律不得離校。落實值日教師責(zé)任,上、放學(xué)期間,參與值班的18名教師與門衛(wèi)指導(dǎo)疏散學(xué)生,維持安全有序的入校、離校秩序。
    三、加強技防,提高安全防范能力。
    我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng),進(jìn)行24小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、電警棒、防刺背心手套、鋼叉等。教學(xué)樓和實驗樓、寢室樓配備了相應(yīng)的滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急出口、沙袋等消防器材設(shè)施,做到定時檢查與維護(hù)。
    四、制定并實施《學(xué)生活動安全措施》。
    對學(xué)生課間活動安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了明確規(guī)定,責(zé)任落實到人。
    五、加強各種安全教育。
    20xx-20xx學(xué)年,我校通過升旗、班隊會、板報、手抄報、畫展、校園廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。針對不同季節(jié)和時段,通過校信通、告家長書等形式對家長進(jìn)行安全提示和要求。組織實施了學(xué)生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關(guān)教育宣傳片。由于我校完善了制度建設(shè),落實了責(zé)任,確立了責(zé)任追究機制,20xx-20xx學(xué)年有效保證了師生平安,保證了教育教學(xué)有序開展。總之,安全無小事,我校將一如既往的做到“警鐘長鳴”,時刻把安全工作放在第一位,使師生安心,家長放心,社會滿意。
    學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實各種安全會議精神,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
    一、組織健全,職責(zé)明確。
    為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入了重要議事日程,成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校教師都具有很強的安全意識。我們還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人,做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
    二、制度保證,實施到位。
    1、強化安全工作措施,把學(xué)校安全工作抓實抓牢。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
    規(guī)章制度。
    建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,加強對外來人員的管理,認(rèn)真做好外訪登記,嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園做好上課期間師生外出登記工作,以免有人員在上課期間走失或出意外確保校園治安安全,維護(hù)正常教學(xué)秩序。
    2、值日教師提前半小時到崗,進(jìn)行課前、課間、午間巡視,及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值日教師堅持在校門口維持秩序。
    3、護(hù)校隊工作制度??茖W(xué)、迅速、有效地處置學(xué)校突發(fā)性安全事件的發(fā)生,最大限度地降低突發(fā)性安全事件造成的危害,保障師生身體健康和生命安全,確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
    4、簽訂責(zé)任書制度。學(xué)校每學(xué)期還與各年級、部門負(fù)責(zé)人簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》,實行領(lǐng)導(dǎo)承包,分片包干,做到定期檢查和隨時檢查相結(jié)合,并建立了安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,保證了我校安全工作扎扎實實開展。明確各自的。
    崗位職責(zé)。
    學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
    5、加強檢查,及時整改。定期對校園設(shè)施安全進(jìn)行排查,對存在的隱患及時反映,及時整改。
    6、加強交通安全宣傳和管理。對騎車學(xué)生集中進(jìn)行安全教育,要求年滿12周歲的學(xué)生才準(zhǔn)騎車上學(xué),而且要求學(xué)生家長和學(xué)生簽訂安全責(zé)任書。
    7、嚴(yán)禁教師個人私自帶學(xué)生外出,學(xué)校所開展的各種活動嚴(yán)格堅持大型活動上報審批制度。
    8、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度:結(jié)合學(xué)校本身的實際,制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故。
    應(yīng)急預(yù)案。
    預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案,做到人員職責(zé)明確,信息渠道暢通,程序科學(xué),實施便捷。
    三、加強教育,增強意識。
    1、利用國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等,大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。長假前安全主任會利用廣播對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。
    2、學(xué)期初,學(xué)校組織部分教師對學(xué)校周邊進(jìn)行排查,在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語,提醒學(xué)生注意,通過這些措施的采取,有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
    3、加強學(xué)校安全穩(wěn)定教育,提高師生安全防范意識。緊密結(jié)合上級有關(guān)文件精神,在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育,強化師生法制觀念,增強師生安全防范意識。
    4、經(jīng)常開展安全工作監(jiān)督和檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,重視安全投入,不斷完善安全防范水平。
    5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、培訓(xùn)等方式對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
    6、抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以“安全教育日、周、月”活動為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動,增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力。
    7、做好“消防安全宣傳日”活動,組織全校師生參加消防安全演練,提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,使學(xué)生基本掌握突發(fā)火災(zāi)事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。
    小學(xué)安全教育課教學(xué)工作總結(jié)篇十四
    學(xué)校安全工作責(zé)任重大。要做好農(nóng)村小學(xué)安全工作,必須牢固樹立安全意識,從認(rèn)識到落實,全方位、多角度、全天候地切實抓緊抓好。今天本站小編給大家找來了小學(xué)教學(xué)安全。
    希望能夠幫助到大家。
    xx小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個,在校學(xué)生88人;幼兒班1個,在校幼兒15人,在崗教師13人。本學(xué)年我校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神,堅持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的目標(biāo),積極開展各類安全知識培訓(xùn)、宣傳教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,切實加強和維護(hù)校園安定穩(wěn)定,構(gòu)建“和諧校園”,全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強?,F(xiàn)將本年度的安全工作總結(jié)如下:
    一、健全組織,明確職責(zé),安全管理工作到位。
    校領(lǐng)導(dǎo)深知安全工作事關(guān)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,為此,學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,德育副主任為副組長,教務(wù)負(fù)責(zé)人及班主任為組員,明確了“一崗雙責(zé)”,層層負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識,學(xué)校根據(jù)安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解,落實到人,使得每一項工作都有對應(yīng)的專管人員,實現(xiàn)了“事事有人抓,時時有人管”,防止了工作中相互推諉,從而形成了校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施,全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。
    二、完善制度。
    值勤。第三,上課點名制度:每堂課的任課教師必須在課前清點人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任、家長聯(lián)系。第四,簽訂。
    責(zé)任書。
    告家長書制度:貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,學(xué)期初,學(xué)校明確班主任及任課教師各自的。
    崗位職責(zé)。
    簽訂安全責(zé)任書;明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責(zé)明確責(zé)任到人。第五建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度:學(xué)校結(jié)合自身實際制定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故。
    應(yīng)急預(yù)案。
    預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案,做到人員職責(zé)明確,信息渠道暢通,程序科學(xué),實施便捷。安全工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)以上各項制度的落實與檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,確保了學(xué)校安全工作的有序開展。
    三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,安全教育工作層面多、渠道廣。
    校長作為安全工作第一責(zé)任人,堅持開展安全教育工作。及時傳達(dá)上級安全會議精神,并積極采取得力措施組織貫徹落實。定期召開安全工作會議,布置安全工作的重點任務(wù),并指定專人去檢查落實安全工作。逢會必講安全,對管理人員講,對教師講,對學(xué)生講,做到了警鐘長鳴。安全工作負(fù)責(zé)人利用班主任會、學(xué)生大會,不失時機的對學(xué)生開展安全教育工作,內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等,大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問題,開展食品衛(wèi)生的宣講,加強對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育。班主任每天都會抽時間做安全教育工作,并且向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書,提高家長在這方面的安全意識,與學(xué)校一同管理好學(xué)生。國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊課、宣傳欄都是我校對學(xué)生進(jìn)行安全教育的主渠道。本學(xué)期,學(xué)校還開通了xx小學(xué)家長群,利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺對學(xué)生、家長開展安全知識的宣傳及教育。
    1.根據(jù)上級文件要求開展安全教育日活動。
    2.有組織、有計劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動。
    3.開展了防地震及其它災(zāi)害的逃生演練活動。
    4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校園活動安全等班、隊會活動。
    5.組織開展安全“雙想”活動。
    6.聘請法制副校長進(jìn)行法制講座。
    7.積極組織師生注冊河北省安全教育平臺,班主任有序的通過此平臺進(jìn)行安全教育。學(xué)習(xí)效果良好。
    另外,學(xué)校建立了安全工作臺賬,安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期巡查校園設(shè)施設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄,迅速整改。十一月份初,及時排查并消除了教室房頂上宣傳牌松動、險些墜落的隱患,確保了師生的生命安全。十一月底,排查并及時消除了六年級、一年級教室暖氣管崩裂的隱患,確保了師生冬季供暖。每天執(zhí)勤老師配合學(xué)校保安在校門口對進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),保證了學(xué)生入校安全;班級每天堅持晨檢工作,班主任實時關(guān)注學(xué)生身體情況,堅持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作,防止了疾病傳染,確保了學(xué)校無傳染病等安全衛(wèi)生公共事件的發(fā)生。
    一年來,由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,職責(zé)明確,組織完善,全校上下齊抓共管,校園安全工作真正落到了實處,成效顯著:本年度中,學(xué)校無重大安全事故發(fā)生,青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學(xué)還取得安全知識競賽三等獎。校園教育教學(xué)秩序井然,校園周邊環(huán)境良好,受到了周邊群眾的好評。
    在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針,嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度,對校園安全工作常抓不懈,爭創(chuàng)開發(fā)區(qū)乃至xx市平安校園。
    安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ),所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。
    一、規(guī)范管理,完善制度。
    學(xué)校安全組織機構(gòu)健全,安全工作責(zé)任制度健全,責(zé)任明確。每學(xué)期學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,總務(wù)主任任副組長,各年級組長任組員,層層負(fù)責(zé),責(zé)任落實到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級、部門負(fù)責(zé)人簽訂好《學(xué)校安全責(zé)任狀》,實行領(lǐng)導(dǎo)承包,分片包干,做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合,并建立了安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
    二、加強領(lǐng)導(dǎo),居安思危。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對黨的教育事業(yè),對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,從維護(hù)人民群眾的根本利益,維護(hù)社會穩(wěn)定,政治穩(wěn)定的高度出發(fā),增強抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定,講安全、抓安全,將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開一次安全工作會議,布置下一月安全工作的重點任務(wù),并指定專人去檢查落實安全工作。例如我?;A(chǔ)條件差,學(xué)校圍墻欄桿時有腐蝕斷裂、聯(lián)合器有松動現(xiàn)象;教學(xué)樓部分開關(guān)老化;教室的鋼窗由于油灰老化,時有玻璃脫落等進(jìn)行重點維修和及時更換,從而鏟除了不安全隱患,避免了不安全事故的發(fā)生。同時食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容,每學(xué)期學(xué)校都要與供貨商簽訂好《供貨協(xié)議》,要求供貨商首先必須出示《衛(wèi)生許可證》和個人《健康證》后方可供貨,學(xué)校也進(jìn)一步加強驗貨制度,嚴(yán)把物品的質(zhì)量關(guān),不進(jìn)變質(zhì)、不潔或過期物品,確保學(xué)校的食品安全,確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。
    三、宣教結(jié)合,提高素質(zhì)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置,逢會必講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認(rèn)真落實。例如:無錫市安全工作履職報告書、宜教字(20xx)26號文件關(guān)于開展“全國安全生產(chǎn)月”的通知等等,結(jié)合文件不同的內(nèi)容和要求,充分利用學(xué)校的各種宣傳場地、設(shè)施,用廣播利用集體晨會時間,大小會議等,采用多種形式對教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育,假前總要對教職工,尤其對學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校各項活動也強調(diào)安全,事前必先進(jìn)行安全教育,例如:學(xué)生的外出活動、春游、田徑運動會等都提出安全的要求,并指定專人負(fù)責(zé)。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作開展得扎實有效。
    今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度,學(xué)校安全涉及面廣,學(xué)校、家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作,我們將動員社會力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好學(xué)校周邊治安秩序,建立切實可行的學(xué)校安全防范體系,使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?;?、制度化、社會化,開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
    學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福,是維護(hù)社會穩(wěn)定,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,我校認(rèn)真貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項安全工作要求,將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力。
    為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人,做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓,分管組長具體抓,教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
    二、各項安全制度,實施扎實到位。
    1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同,將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理:根據(jù)具體情況,分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、情節(jié)和后果嚴(yán)重的,追究法律責(zé)任。
    2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
    規(guī)章制度。
    建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
    4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作,學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的火災(zāi)事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演,收到良好的效果,為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
    三、社會學(xué)校家長齊動員,群防群治群利。
    學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛(wèi)生所積極配合防流感通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課,取得了良好的教育效果。
    四、加強思想教育,提高自我保護(hù)能力。
    要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周,安全教育活動月為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動如(六一、元旦各種演練)等的安全教育。對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不得擅自與同學(xué)結(jié)伴到河塘等地嬉戲玩耍,同學(xué)之間要相互提醒,勸阻和制止,與學(xué)生家長的聯(lián)系,通過家長會等形式,增強家長安全意識,提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任,將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長,建立家校齊抓共管的管理機制。
    開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例,增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
    五、強化安全檢查,及時整治整改。
    加強學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育,安全知識教育,全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識,自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進(jìn)行各有側(cè)重點的法制觀念,安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查,同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。
    六、存在的問題及下一步打算。
    我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
    1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊還存在安全隱患。
    2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
    3、學(xué)校處于交通要道,嚴(yán)重威脅著師生的安全,對學(xué)校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患,對學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
    今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平??偟脕碚f,學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高,安全教育進(jìn)行得比較扎實,安全措施也比較到位,今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度,進(jìn)一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作,將動員社會力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好學(xué)校周邊治安秩序,建立切實可行的學(xué)校安全防范體系,使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?;⒅贫然?、社會化,以開創(chuàng)我校和諧平安校園,關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。