三月份工作總結(jié)幼兒園中班(專業(yè)21篇)

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    總結(jié)是一個反思和梳理思路的過程,能幫助我們更好地整理知識和經(jīng)驗??偨Y(jié)內(nèi)容應該具體,簡潔明了,重點突出,能夠清楚地表達出自己的經(jīng)驗和體會。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)文段,給您提供寫作思路。
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇一
    時光匆匆,充滿希望的三月在孩子們快樂的喧鬧聲中結(jié)束了。回顧這個月,有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是三月工作小結(jié)。
    激勵孩子自我表現(xiàn)本月中,我班開展了《寶貝一家》的主題活動。幼兒通過有趣的游戲活動重視家庭生活,分享家庭生活中的點滴經(jīng)驗和樂趣。逐步家庭生活的形成過程;在與同伴溝通和交流之中,幼兒也可以更好的認識自己和家人,了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗,我們幫助幼兒建立脫離自我中心,逐步走入群體的基礎。3月份我們班開展了三八《愛媽媽》的活動,讓孩子知道三八婦女節(jié)是所有媽媽,奶奶的。鼓勵孩子給媽媽一句溫暖的話媽媽,我愛你。做一件溫暖的事幫媽媽捶捶背,做一份溫暖的小手工我送的媽媽禮物從而讓孩子懂得要愛媽媽,如何去表達自己的愛。在3月12日植樹節(jié)活動,我班開展了我為綠苗澆水水活動。孩子們親手給植樹澆水,懂得了該如何去照顧植物,愛惜植物。
    進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)。春節(jié)假后孩子挑食現(xiàn)象嚴重。對此我們常用小動物請客的形式來激發(fā)他們的食欲。以小動物的口吻介紹菜的名稱。一個月下來,孩子們主動進餐的多了,掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中,孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。
    總之,在這個月中,我感悟了很多。也知道存在著一些不足的地方。這些都有但于在今后的工作,探索更好的方法來解決。
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇二
    時間恍然消逝,第一個學期已經(jīng)臨近尾聲,這個學期中,我順利的完成了自我的工作,將自我的職責扛在肩上,一路前行,不忘初心。來到幼兒園也已經(jīng)很多年了,每一年的自我都會有所成長,都會有一些改變的地方。今年這個學期是我有史以來最順利的一個學期,也許是因為自我提前做好了一個計劃,所以才會這么順利的完成任務,抵達終點。此刻我想為這個學期的工作做一次總結(jié),收一個好尾。
    一、學生上。
    幼兒園中班的孩子們相對而言還是比較幼小的,可是相比較小班的孩子們來說,他們也已經(jīng)像是一個小大人了,平時我說話都會認真地聽,上課的時候也會嚴格的遵守紀律。其中有幾個調(diào)皮的孩子上課總喜歡吵鬧,我和他私自聊了幾次之后,他也逐漸地開始作出了一些改變。其實對于這個年紀的學生而言,他們也許只是不明白什么是對的,什么是錯的。僅有我去告訴他們?nèi)绾稳プ鰰r,他們心里才會有一個方向,也有明辨是非的本事。
    所以不論怎樣說,作為一名幼師,我首先要把一半的精力放在孩子們的健康上,他們還不能夠自我照顧好自我,我也承擔著一個“媽媽”的主角,所以身體成長是最重要的。其次就是放在孩子們的個人成長上頭,讓他們養(yǎng)成好的習慣,樹立正確的方向,擁有是非本事。
    二、課堂上。
    課堂上我一般都會比較的嚴格,但我也不會一塵不變,我明白他們是沒有辦法像年紀大的孩子一樣筆直坐一整節(jié)課的,所以在課堂中我常常會設立一些趣味的小環(huán)節(jié),讓他們都參與進來,也讓他們都明白上課時趣味的,并且是能夠?qū)W習到東西的。從而增加他們對學習的興趣,也增加他們對未知更多的向往。這是刺激他們學習的一個重點,也是引導孩子們逐步走向正軌的一種方式。課堂上孩子們也表現(xiàn)的相當不錯,隨著時間的推移,原本有很多小毛病的學生也開始改正自我了,這一點讓我十分的欣慰,我也會繼續(xù)堅持下去。
    三、生活中。
    我平時在生活中是一個比較隨和的人,和孩子們的交往中,我看到了他們的純真可愛,也看到了他們的樸素自然。所以也許也是因為這一點,我自我也逐漸變得更加的純澈一些了,應對這些年幼的孩子,我必須拋棄更多的雜念,一心一意對待他們,教育他們,不負教育的這份職責和使命。
    時間匆匆而過,中班一學期很快又過去了,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活,不僅僅個頭長高了,各方面的本事也有了不一樣水平的提高。而我自我的情感、態(tài)度、知識與技能進一步養(yǎng)成,逐漸發(fā)展?,F(xiàn)將本學期的各項工作加以評價,以便今后揚長避短,使工作更上一個臺階。
    進入中班,幼兒明顯懂事了很多,他們的注意力重點從教師轉(zhuǎn)移到同伴身上,與同伴的交往、交流越來越密切。相對逐漸活潑開朗起來,各方面的本事日益加強。我根據(jù)他們不一樣的本事給他們相應的鍛煉機會,例如:我們班的申慧、劉子沐、孔德旭、耿冉等,他們幾個人在班上的本事都比較強,我會根據(jù)每個人不一樣的特點,安排他們完成不一樣的任務。這樣做教師既能夠省下時間去觀察其他幼兒,又在他們自身的本事上給予了鍛煉。在激發(fā)幼兒探索精神的同時,我注重培養(yǎng)良好的操作習慣,并針對個別差異,幫忙每位幼兒都有成功的體驗,培養(yǎng)幼兒的自信心。
    在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。自我動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其堅持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。此外我還去找了些有幫忙的幼兒書籍,不斷擴寬自我的知識面,為教學資料注入新的活力。
    在日常生活中,我嘗試引導幼兒了解自我與團體的關(guān)系,讓幼兒明白自我是團體中的一員,并樂于參加團體活動。隨時教育幼兒關(guān)心團體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,與家長密切聯(lián)系,并及時聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,與家長一齊糾正幼兒不良的習慣,也得到了家長們的一致認可。
    在政治、思想上,我進取地參加幼兒園舉行的各項學習,認真做好筆記。
    我們的工作是十分煩瑣的,需要愛心、耐心、細心、職責心。總之,這學期來,我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足,過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我會在今后的工作中加以改善,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓。
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇三
    我班共有33名幼兒,其中20名為女生、13名為男生。通過上學期末的測查及平時的觀察,我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領(lǐng)域的分析:身體發(fā)展方面:
    自理能力:孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,能主動地在餐前、餐后用肥皂洗手,餐后能主動漱口、擦嘴,基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的衣物。
    大肌肉動作:幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡,能協(xié)調(diào)地攀登、平衡,喜歡用多種方法玩球,部分孩子能左右手拍球。
    小肌肉動作:初步學習了正確的握筆姿勢,孩子們喜歡使用剪刀,但15%的孩子運用得不是很好,有待提高。
    自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,但部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。認知發(fā)展:
    智力能力:會比較兩個以上物體的差異,學會了按用途、材料分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化,會按音樂編簡單動作與歌詞,能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,部分孩子愛提問題,喜歡參加學習活動。
    數(shù)概念:會按大小、長短、粗細、寬窄、等特征排序,會從不同方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序;能辨認57種圖形。
    語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié),能有表情地朗誦兒歌。有些小朋友在集體中不敢大膽表述。
    社會性發(fā)展方面:
    大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,基本能與同伴友好相處,懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛,玩玩具時知道要互相謙讓,做事有始有終的行為習慣初步形成,并具有初步的自信心。能逐步掌握基本的社會公共規(guī)則,形成初步的社會公德意識,培養(yǎng)了初步的是非感、愛憎感等等。
    本學期的班工作計劃將制訂幼兒年齡段相適應的教育目標并針對班級所存在情況采取相應的教育措施:
    1、本學期我班教學工作以《幼兒園工作規(guī)程》為指導,以《幼兒園驗收標準細則》、教育部新頒布的《幼兒園教育指導綱要》為教育依據(jù),以《細則》標準規(guī)范各項工作,促進幼兒發(fā)展。
    2、促進本園日常保教工作質(zhì)量的提高,進一步熟悉《快樂與發(fā)展》教材,深入體會其中的精髓,尋找有效的途徑,促進幼兒全面的發(fā)展。
    3、教師要努力做到不斷更新教育觀念,尊重幼兒,并把所學理論靈活運用到工作中來。尊重幼兒的興趣與發(fā)展,一切以幼兒為主題。根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展開展豐富多彩的主題活動。
    1、健康領(lǐng)域。
    (一)幼兒生活管理目標。
    1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣。
    (1)幫助新生學習各種生活、學習常規(guī)。
    (2)養(yǎng)成飯前、便后、洗手的好習慣。
    (3)會用正確的方法刷牙,減少齲齒發(fā)病率。
    2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣。
    (1)安靜愉快地進餐,坐姿自然。學會自己端飯,自己選擇飯菜的數(shù)量。
    (2)正確使用餐具,餐后收拾碗筷,餐具輕拿輕放。
    (3)逐步養(yǎng)成文明的進餐習慣,細嚼慢咽。不挑食,不剩飯菜。
    (4)養(yǎng)成“四凈”習慣:桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。
    3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及穿脫衣服的能力。
    (1)安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺。
    (2)生病時,愿意接受治療并能注意休息。
    (3)學習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。
    (4)正確區(qū)分鞋的左右,會系鞋帶。
    4、學做值日生:
    (1)學習與同伴協(xié)商,理解分工合作的好處,能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。
    (2)給小伙伴分發(fā)食品,學會照顧別人。
    (3)學習照顧班級的動植物角。
    (4)督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。
    (二)身體發(fā)展目標:
    (1)生長發(fā)育:身高、體重、血色素達標。減少肥胖兒的發(fā)生。
    (2)動作發(fā)展:走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定,能自如地運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。
    (3)具有一定的抵抗疾病的能力。
    (4)幫助幼兒進一步認識各類常見食物,結(jié)合品嘗經(jīng)驗,知道其作用。
    (5)引導幼兒認識身體的主要器官及主要功能;懂得預防接種的重要性;懂得快樂有益于健康的道理。
    (6)培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動的興趣和習慣。
    2、語言領(lǐng)域。
    (1)語言:能集中注意力,耐心傾聽別人談話,不搶著講,不亂插嘴;,不打斷別人的話;會圍繞一定的話題用輪流的方式談話,能較連貫地表達自己的意思,樂意與同伴交流,能大方地在集體中說話;逐步學會理解圖片和情景中展示的事件順序;正確運用代詞、方位詞、副詞、動詞、連詞和介詞等,能說簡單而完整的句子。
    (2)能力:會運用多種感官認識事物。掌握日常生活中常見事物的特性,初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會動手操作,能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進行簡單的文字閱讀。
    3、社會領(lǐng)域。
    (1)引導幼兒進一步了解并關(guān)心周圍的同伴及成人,初步理解他們的需要和情感,會同情、關(guān)心和幫助他人。
    (2)引導幼兒了解周圍的社會機構(gòu)、交通設施、風景名勝、知道他們與人們生活的關(guān)系,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。
    (3)引導幼兒在與同伴及成人的交往中,正確使用禮貌用語,進一步激發(fā)幼兒與他人交往的愿望,培養(yǎng)幼兒與他人交往的技能,使他們學會自覺地與他人合作,懂得謙讓。
    (4)鼓勵幼兒自己的事情自己做,愿意為班級、為家庭做力所能及的事,使幼兒進一步了解周圍成人的勞動,懂得勞動的艱辛,懂得要尊敬勞動者,愛惜勞動成果。
    (5)鼓勵幼兒大膽地表達自己的見解,能克服困難,完成任務;鼓勵幼兒有始有終地做一件事,引導幼兒學會自我控制。
    (6)鼓勵幼兒初步學會正確評價自己與同伴,鼓勵幼兒敢于承認錯誤、改正缺點,做一個守信用的人。
    4、科學領(lǐng)域。
    (1)進一步了解春季、夏季的特征,觀察風、云、雨等自然現(xiàn)象,知道春天是植物發(fā)芽的季節(jié),喜歡參加種植活動,學習簡單的觀察記錄方法,知道糧食的來源和營養(yǎng)價值,愛惜糧食。
    (3)比較輕重不同的兩個物體,認識昨天、今天、明天。
    5、藝術(shù)領(lǐng)域音樂:
    (1)學習幾種不同風格的歌曲的唱法,初步學習對唱,體會歌詞和樂曲的感情。
    (2)會隨音樂的力度、速度改變動作。嘗試創(chuàng)編簡單的動作。
    (3)會正確使用打擊樂器,對簡單的歌曲進行伴奏。美工:
    (1)學習辨別同種顏色的深淺,喜歡用多種顏色作畫,學習簡單的畫面的布局。
    (2)能用繪畫、手工等形式大膽表達自己的想象,喜歡參加各種手工活動,正確使用各種材料和工具。
    (3)能用筆、泥、紙等多種工具和材料表現(xiàn)周圍事物的主要特征。
    (4)與小朋友共同搭建積木、積塑,學習分工。
    1、制定班級計劃。
    2、培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)。
    3、參加園內(nèi)組織的學習。
    4、根據(jù)教育目標開展良好的主題活動。
    1、加強戶外體育活動材料的準備。
    2、提高活動區(qū)活動質(zhì)量,深入學習《快樂與發(fā)展》課程并賦予實踐。
    3、召開班務會議,總結(jié)上月工作。
    4、學習驗收細則,找出差距。
    1、加強戶外體育鍛煉,做到動靜交替。
    2、迎“六一”活動準備。
    3、參加園里教研活動觀摩、研討。
    1、慶祝“六一”活動。
    2、進行幼兒發(fā)展評價和體能測試。
    1、分析幼兒發(fā)展水平,寫出分析報告。
    2、寫出教研總結(jié)及班級總結(jié)。
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇四
    (1)每天我們對幼兒進行禮貌教育,童童、唐梓堯、王棵威、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,而且符創(chuàng)。彭星淇。王虹英等小朋友特別喜歡當值日生,主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,真的進步了很多。
    (2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求,不能把飯掉在桌子上、地上,吃飯時不能說話,不能玩,不能挑食等。小朋友們都進步了,桌面和地上都沒有掉飯了。
    (3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì),我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目,每天請一個小朋友來當值日生,請他負責一天的衛(wèi)生,如掃地,擦桌子,拖地,還有請他來維持紀律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點心等,我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,我們班的小朋友越來越能干了,每個小朋友都爭著要當值日生呢!
    (4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,我們都要求幼兒自己穿脫衣服,把鞋子擺放整齊,把衣物疊放整齊,同時午睡起床后自己疊被。在這個方面,龔子杰、lucy、彭星淇、符錦城表現(xiàn)要差一些,老生在這方面不用老師操大多的心。
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇五
    1.開展“正月里”活動,布置寒假作業(yè)墻。
    2.加強各班常規(guī)培養(yǎng)。
    3.家長會(主班主持)。
    4.開展“三八”“植樹節(jié)”活動。
    5.早操評比。
    6.開展“超市之旅”。
    7.制作晨間玩具。
    1.“三八”幼兒制作了立體賀卡。
    2.“植樹節(jié)”認養(yǎng)幼兒園小樹活動。
    3.年級組商討童話劇備課。
    4.配合馬老師《我家是動物園》完成環(huán)境的豐富。
    5、增添了年級組親子游活動《珍珠泉》。
    6、指導各班完成情趣周記。
    課后的檢查:本月老師都能按時完成備課、認真準備上課的`材料。本月進行的主題是《我的家,你的家》,各班都能按到課時完成相應的問卷調(diào)查,作業(yè)單等。
    “三八”關(guān)愛媽媽:制作了立體賀卡。
    “植樹節(jié)”保護地球:認養(yǎng)幼兒園的樹木。
    親子游《珍珠泉》:踏青,環(huán)保。
    中一班:家長會、制作愛心卡獻給媽媽、制作樹木認養(yǎng)卡。
    中二班:家長會、制作愛心卡獻給媽媽、制作樹木認養(yǎng)卡。
    1.開展“童話讀書節(jié)”啟動儀式。
    2.中班年級組家長課堂“做披薩”。
    3.各班開展童話劇活動。
    4.收集六一表演的素材。
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇六
    新學期開始中班的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從游戲開始,讓幼兒感受到集體的快樂,幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活,緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。引導幼兒認識自己的班級,認識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
    1、在老師的指導下,玩室外大型玩具。
    2、學會與同伴一起游戲,懂得運用禮貌用語進行交往。
    3、知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具。
    熟悉一日的活動環(huán)節(jié),幫助幼兒提高自我服務能力,基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡,培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,使幼兒感受到成功的快樂。
    1、引導幼兒認識自己的班級,認識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
    2、引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),搬凳子輕拿輕放,能安靜地傾聽故事。
    3、引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西。
    1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
    2、通過老師的講解,傾聽生活小故事等形式,讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習慣,不帶小物品入園。
    引導幼兒熟悉喜愛中班,愿意親近老師,有什么事能主動地和老師講,喜歡和伙伴一起活動、友好相處,并能使用禮貌用語:謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。
    1、引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,了解它們的用途,知道要保護好自己的身體,掌握一些自我保護的基本方法。
    2、引導幼兒喜歡晨間活動,戶外活動,靈活學會一些玩具的基本玩法,初步感受活動的樂趣。
    具體措施:
    1、在日常生活中,注意觀察、適時引導,以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。
    2、以身作則,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,并常使用雙語交流,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣。
    3、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中,提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中,通過了解手和腳的用途,懂得保護自己的身體。在其它活動中,通過圖片、兒歌故事等多種形式,教育孩子不玩危險的東西,懂得自我保護。
    4、對幼兒個別情況,要和家長多交流,形成共識,共同做好保育、保教工作。
    5、注重對幼兒的各別指導,發(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導、幫助。
    班級工作措施:
    1、我班年齡小,因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,相互配合,統(tǒng)一要求,加強對幼兒一日生活、學習常規(guī)的培養(yǎng),并根據(jù)每月、每周的教育目標,有針對性、目地性的進行教育。
    2、在工作中和教學中不斷地反思、改進,耐心聽取多方面意見,以提高保育和教學質(zhì)量。
    3、在教育教學中不忘保育工作,做到保教結(jié)合,充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培養(yǎng),以及自我保護意識、安全意識和英語應用能力的教育。
    1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況。
    2、利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作,使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
    3、做好缺勤幼兒的工作,對于一天不到的幼兒電話咨詢,鼓勵幼兒按時來園。
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇七
    1.開展“正月里”活動,布置寒假作業(yè)墻。
    2.加強各班常規(guī)培養(yǎng)。
    3.家長會(主班主持)。
    4.開展“三八”“植樹節(jié)”活動。
    5.早操評比。
    6.開展“超市之旅”。
    7.制作晨間玩具。
    調(diào)整的活動:
    1.“三八”幼兒制作了立體賀卡。
    2.“植樹節(jié)”認養(yǎng)幼兒園小樹活動。
    3.年級組商討童話劇備課。
    4.配合馬老師《我家是動物園》完成環(huán)境的豐富。
    5、增添了年級組親子游活動《珍珠泉》。
    6、指導各班完成情趣周記。
    課后的檢查:本月老師都能按時完成備課、認真準備上課的材料。本月進行的主題是《我的家,你的家》,各班都能按到課時完成相應的問卷調(diào)查,作業(yè)單等。
    “三八”關(guān)愛媽媽:制作了立體賀卡。
    “植樹節(jié)”保護地球:認養(yǎng)幼兒園的樹木。
    親子游《珍珠泉》:踏青,環(huán)保。
    中一班:家長會、制作愛心卡獻給媽媽、制作樹木認養(yǎng)卡。
    中二班:家長會、制作愛心卡獻給媽媽、制作樹木認養(yǎng)卡。
    1.開展“童話讀書節(jié)”啟動儀式。
    2.中班年級組家長課堂“做披薩”。
    3.各班開展童話劇活動。
    4.收集六一表演的素材。
    中班年級組。
    20xx年3月。
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇八
    整個三月,我們是快樂而充實的,我們迎接了幾位新小朋友的加入,并幫助他們盡快適應幼兒園生活,總結(jié)本月工作,特從以下幾點介紹本月我們的工作情況:
    我們開展了“我有多愛你(二)”、“我對你說”兩大主題教學活動。
    通過《我有多愛你(二)》主題中一系列活動,幼兒了解自己是在一個充滿愛意的氛圍中成長起來的,爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。在科學活動“躲起來的3和8”中,幼兒認識了數(shù)字“8”,感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系;在美術(shù)活動“給媽媽的心愿卡”中,幼兒為媽媽制作心愿卡,表達自己對媽媽的愛;在語言活動“給媽媽的信”中,感受深切的母子之情,能大膽表達自己對媽媽的愛。
    我們還開展了“我對你說”主題活動,為幼兒營造一種寬松、自由的表達空間,引領(lǐng)他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動中,學會仔細傾聽他人說話。社會活動“魔語”使幼兒知道說話時要清楚、和氣,還要看著別人的眼睛,知道有禮貌的話會給別人帶來愉快的感受;語言活動“聽音計數(shù)”使幼兒進一步感知8以內(nèi)的數(shù)量,理解數(shù)字5~8的實際意義;美術(shù)活動“我會畫信”嘗試讓幼兒以繪畫的方式寫信,能清楚表達自己的意思。
    本月我們進行了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設與評比,我班認真對待此次活動,做好充分的準備,將區(qū)域環(huán)境布置一新。
    我們還配合園部,結(jié)合日本“3.11”地震,開展地震安全演練活動,我班幼兒能在老師的指揮和帶領(lǐng)下有序、快速地撤離教學樓,演練圓滿完成。
    針對中心行政的半日活動調(diào)研,我班教師緊密配合,諧調(diào)保育人員,做好各項工作,認真對待此次調(diào)研活動。
    月底我們還進行幼兒自我服務能力的比賽,我班幼兒在其中表現(xiàn)較好,能又快又好地穿好衣服與鞋子,通過本次的比賽,進一步加強了幼兒的自我服務能力,對幼兒的發(fā)展具有積極的意義。
    本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,謹防紅眼病與流感的發(fā)生,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機率。教室勤開窗通風,午睡間等按時進行紫外線消毒工作。
    本月我們利用家校路路通、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。由于主題需要,我們還請家長為孩子準備棋類、現(xiàn)代通訊工具、一次性杯子等,家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》,使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。
    當然我們的工作中還存在著一些問題,由于班級幼兒人數(shù)較多,對于個別幼兒的關(guān)注還不夠,新插班生還存在一定的常規(guī)問題,將在下月繼續(xù)努力,重點幫助他們建立起良好的常規(guī)。
    幼兒園教師年度工作總結(jié)|幼兒園教師年終工作總結(jié)|幼兒園教師個人工作總結(jié)。
    幼兒園教師年度工作總結(jié)|幼兒園教師年終工作總結(jié)|幼兒園教師個人工作總結(jié)。
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇九
    三月是一個充實而忙碌的季節(jié),三月的天氣也是冬日爺爺來臨的季節(jié),似乎感覺剛開學不久,但已是年末尾梢。歲月的蹉跎,使一個個頑皮而懂事的孩子,變得更加能干,這些都是令我們感到欣慰的事情。
    本月在教學活動上,我們進行了兩大主題在《香香的蔬菜》中,家長親自帶來了一些新鮮的蔬菜,孩子們進行了蔬菜印畫、蔬菜造型等等,使幼兒漸漸改掉挑食、偏食的習慣,讓幼兒懂得營養(yǎng)的合理搭配,從而更加喜歡吃蔬菜。在《快樂運動每一天》中,讓幼兒聽一聽,講一講,唱一唱,跳一跳等通過一系列的活動,讓幼兒感受到運動帶給大家的快樂。
    在班級管理上,我們重點以抓常規(guī)為主,早上分別讓一名幼兒當小值日站在門口,讓幼兒懂得主動給老師、小朋友打招呼,養(yǎng)成良好的習慣。在午餐時,幼兒自覺洗手,做到吃完碗里的每一份飯菜,桌上、地上一定要保持干凈,盡量做到不要浪費,在課題的步步實踐中,發(fā)現(xiàn)孩子們吃飯的飯量明顯增大,從而使孩子們喜歡吃飯,再也不會讓幼兒覺得吃飯是件痛苦的事情了。冬天來臨,發(fā)現(xiàn)孩子們穿的衣服也越來越多,為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,如午睡時間,讓孩子們學會自己穿、脫衣褲,能力差的幼兒,剛開始我們都會幫忙,但后來發(fā)現(xiàn)這個辦法不是很好,過于幫忙的話,幼兒會有依賴的心理,她知道老師肯定會過去幫忙,因此,會耍點小聰明,每天都會如此。后來,我想到利用qq聊天的方式,跟家長說一說孩子在幼兒園的情況,希望家園一起配合、努力,讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做。同時,班里這么多幼兒,也減輕了老師的負擔。不過,也只有這樣,孩子們的自理能力才會提高,動手能力才有更大的進步。
    三月初,我們還進行了“消防疏散演練”活動,孩子們在戈老師的一聲令下中,各個用毛巾捂著嘴巴,蹲著腰,迅速地演練著疏散的過程。雖然只是一個簡單的練習過程,但卻讓孩子們真正了解到它的重要含義。使幼兒知道倘若著火了,不能馬上迅速逃脫,同時,知道了在火中如何逃脫的方法,從而,使幼兒進一步增強了安全意識。
    忙碌的季節(jié),時間老人總是走得這么快,這么瀟灑,此時已真正走入年末,有勞累、有心酸、有快樂、更有收獲。讓我們繼續(xù)邁著矯健的步伐,勇往直前吧!
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇十
    時間轉(zhuǎn)瞬即逝,三月份很快就過去了?,F(xiàn)小結(jié)如下:
    一、教育教學。
    本月我們開展了《我有多愛你》、《我對你說》的'主題活動。
    在主題《我有多愛你》中,通過活動《鼠媽媽的生日禮物》、《給媽媽的信》,使幼兒感受到媽媽與孩子之間的感情,并且學著怎樣表達自己對媽媽的愛。詩歌《大家都愛這個家》讓幼兒了解家庭的每個成員都在為家庭出力。本主題讓幼兒通過體驗了解媽媽對自己的愛,進而學會感恩,學會向媽媽表達自己對她的愛。
    《我對你說》這個主題活動為幼兒營造了一種寬松、自由的表達空間,語言活動《沒長耳朵的小老虎》讓幼兒了解傾聽的主要性。通過活動《你說我畫》,幼兒的說得到了鍛煉,而且幼兒能較好地表現(xiàn)自己畫的技能。通過歌曲《一個一個說》讓幼兒了解說話的方式。本主題讓老師和孩子一起走進了溝通的世界,同時也使孩子明白除了用語言表達思想,還可以用姿勢,表情,聲調(diào),目光進行交流,讓孩子學習如何與人交往。
    隨著主題的開展,我們認真創(chuàng)設好班級主題墻飾,完成了主題《我有多愛你》的墻飾布置,增添了幼兒制作的心愿卡。并且在主題《我對你說》中,布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展及幼兒的手工作品,讓幼兒進一步感受主題內(nèi)容。
    春季,是萬物復蘇、生長播種的大好時節(jié),我班幼兒在自然角中分組種植了黃豆、蠶豆、油菜籽、玉米等。幼兒自己照顧種子并且進行觀察記錄,這不僅激發(fā)幼兒的認知興趣和探索欲望,豐富幼兒的自然知識,而且把我們的班級裝點得更加美麗!
    本月,我們班級中開展了講故事活動,小朋友們踴躍參與,講述了精彩的故事。本次活動為幼兒提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺,營造了一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍,相信通過本次活動必將增加幼兒講故事的興趣,增強幼兒的自信與勇氣。
    二、衛(wèi)生保健。
    嚴把晨檢關(guān),通過觀察、詢問的方式認真做好常見病的預防。督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,并及時為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級衛(wèi)生、消毒工作,定時對班級玩具進行消毒,預防春季常見傳染病的發(fā)生。
    在3月3日,我們進行了愛耳日活動,開展健康教育活動《保護耳朵》,讓幼兒了解自己的耳朵,學會保護耳朵。并且認真組織安全教育活動,讓幼兒懂得玩大型玩具及其他游樂器械時的安全。開展健康教育活動,讓幼兒了解怎樣調(diào)整自己的情緒。
    在晨間鍛煉時,鼓勵幼兒積極參與戶外體育鍛煉,利用自制的體育玩具毽子進行游戲,發(fā)展平衡能力。
    三、家長工作。
    我們平時注意與家長交流,并通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站等網(wǎng)絡平臺,讓家長了解幼兒在園情況。我們還建立了班級的qq群,使我們與家長的溝通更方便、快捷。我們定期更換家長園地內(nèi)活動安排欄的周活動計劃和月計劃內(nèi)容,及時展示主題活動情況,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容。月底認真填寫寶寶成長記錄,使家長了解寶寶在園的點點滴滴。認真做好孩子的個別家訪工作,表達老師對孩子的關(guān)心。
    開展的主題活動得到了家長的支持和配合。每一次教育教學活動都得到了家長的大力支持,如:家長自制了一些體育活動器材,豐富幼兒體育鍛煉玩具;利用空余時間于自己的孩子進行親子閱讀,開展講故事活動等。
    四、常規(guī)方面。
    在午餐方面,還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象,所以我們本月將重點放在督促幼兒認真吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過一個月的努力,個別幼兒能夠吃完自己的飯菜,但是仍有個別幼兒存在挑食現(xiàn)象,我們將繼續(xù)提醒幼兒。
    新生經(jīng)過一段時間后慢慢適應了集體生活,對常規(guī)有所了解,經(jīng)過教師手把手的教與不斷的提醒,現(xiàn)在基本能夠遵守常規(guī),但仍需繼續(xù)努力。對個別幼兒不良的坐姿、站姿、上課插嘴以及告狀等的不良習慣,我們也遵守發(fā)現(xiàn)就提醒的原則,幫助幼兒糾正,但這是一項長期的工作,須在今后不斷實施。
    五、班級特色。
    我們在閱讀區(qū)中投放了繪本,供幼兒閱讀,并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解、講述,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動時間組織幼兒為同伴講述故事,小朋友們踴躍參與,部分幼兒能獨立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事,我們每周評選出了兩名閱讀寶貝。
    三月已經(jīng)過去,我們將在即將到來的四月更加努力,爭取更大的進步!
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇十一
    開展各班主題活動,豐富主題展板以及活動區(qū)域。托班開展了《我愛我家》主題,小班開展了《寶貝一家》主題。
    小班年級組成員二次探討修改了有關(guān)“愛媽媽”的活動的方案。
    如活動中禮物的贈送時間的調(diào)換、座椅的安排以及幼兒進餐環(huán)節(jié)安排的家長活動。
    年級組成員探討有關(guān)四月讀書節(jié)的方案。如:宣傳口號的征集、表格的制定、故事大王評選的細則等等。
    在二月份的時候,本年級組托、小班集體備課是分開進行的。托班套用原來的教材進行備課。小班由梁老師、魏老師和林老師、徐老師進行集體備課,在備課過程中,我們先計算出課程的總量,然后將主題課程中一些不利于操作的課篩掉,同時將特色室的課程和計算課融入其中,并具體安排到每周每天。我是每周五中午或者下午對年級組的老師進行備課和教學具準備的檢查,通常老師都能夠做到班級資源共享,合理非配教學具的制作,不重復勞動。檢查情況良好,老師基本能夠做到下周的課心中有數(shù),偶爾會出現(xiàn)文字備課沒有完成,但是教學具準備到位的情況。
    總體看來,三月份的活動還比較豐富,托小班的老師圍繞幼兒園的大計劃都能夠有各個班的特色活動,每個活動的開展以及對活動的網(wǎng)絡宣傳和展板的展示都能夠看到各個班級老師的精彩的想法,可謂百花齊放。
    小一班:三月開展了主題活動《寶貝一家》。教師發(fā)動幼兒收集了“我長大了”的一系列的照片、爸爸媽媽辛苦工作時候的照片、小動物家的圖片等;展示了幼兒手工作品“帥爸的領(lǐng)帶”、自制手工作品“l(fā)v寶寶”等等?;顒又?,老師引導幼兒帶著家中有幾口人?他們是誰?他們的本領(lǐng)是什么等問題和父母共同完成《我的好爸爸好媽媽》調(diào)查問卷。同時根據(jù)三八愛媽媽活動制作展板。幼兒能通過有趣的游戲活動重現(xiàn)家庭生活,分享家庭生活的點滴經(jīng)驗和樂趣,逐步體會家庭生活的形成過程;在與同伴溝通和交流之中,幼兒也可以更好地認識自己和家人,了解同伴的家人及其家庭生活。班級正常開展值日小班長活動,早上請值日小班長和家長共同照顧自然角并完成觀察日記。
    小二班:教師發(fā)動幼兒收集了“全家福”的照片、房子的圖片、小動物家的圖片等;展示了幼兒涂色、繪畫作品“我的媽媽”、自制手工作品“全家?!钡?,師幼一起創(chuàng)設了主題墻飾“我最喜歡和誰一起做??”,制作了“我愛我家”的作業(yè)展板。班級正常開展值日小班長活動。
    托一班:在開展《春天里》這個主題活動時,老師首先根據(jù)托班幼兒的年齡特點,在原有的主題活動目標中增加了:教育幼兒懂得愛護花草樹木,愛護環(huán)境,萌發(fā)關(guān)心愛護動物的情感,產(chǎn)生保護動物的意識等情感。其次,在選擇教育活動內(nèi)容時我們發(fā)現(xiàn)幼兒喜歡小鳥,春天來了,小鳥的到來增添了幾分生氣、幾分喜悅,小朋友特別喜歡,就增加了美術(shù)“鳥窩”這一活動,讓幼兒來畫畫。我們結(jié)合“美術(shù)活動,懸掛在樹枝上一個個美麗的鳥窩給孩子們帶去了希望,也給小鳥安了一個家,這一活動對孩子的教育作用是任何說教都無法做到的。孩子們喜歡去遠足、去踏春,我們就組織幼兒去學校的種植園地,但活動中該讓孩子們聽到些什么、看到些什么,這些是考慮的首要目標,有油菜花、蠶豆花、小草、蝴蝶在等著孩子們?nèi)タ匆豢础⒙勔宦?,既利于開拓孩子們的視野,又能讓封閉在水泥樓群里的孩子們領(lǐng)略田野風光、陶冶性情。
    托二班:我們開展了主題活動《我愛我家》。寶寶帶來了全家福把主題板變得甜蜜又溫馨。通過歌曲《親親我》,美術(shù)活動《給媽媽做項鏈》,談話活動《我愛我家》等,讓寶寶對自己的家庭有了更深的認識,體會到自己與家人之間更緊密的關(guān)系。在常規(guī)活動中,寶寶們學會了新的模仿操、律動。
    托小班年級組本月開展的大型活動莫過于是結(jié)合三八婦女節(jié)開展“愛媽媽”的活動,整個活動得到了托小班家長的好評?;顒迎h(huán)節(jié)是這樣的:
    由一位托小班孩子媽媽利用ppt說說媽媽孕育寶寶的辛苦及生活中對寶貝關(guān)愛的點滴。
    “世上只有媽媽好”的音樂響起,寶寶送給媽媽甜蜜的吻和擁抱。
    媽媽、寶寶對對方說話的視頻展示。
    主持人引導寶寶說一說可以為媽媽做的事情。
    集體表演《有你的地方是天堂》。
    為媽媽送禮物。
    經(jīng)過集體二次討論,我們做了以下調(diào)整:
    原定在現(xiàn)場制作禮物的環(huán)節(jié)。因為考慮到時間問題調(diào)至到活動結(jié)束時送給媽媽提前制作好的禮物。
    原定把所有幼兒的座位安排在前面,所有家長的座位安排在后面。因為考慮到托小班孩子年齡較小,在情感上不能夠自控,一定會找尋媽媽而打亂活動現(xiàn)場的秩序,所以我們將座位安排成一排孩子一排媽媽,并用椅子的顏色來區(qū)分,統(tǒng)一安排。這樣既在情感上使幼兒得到滿足,家長便于照顧孩子,又有利于活動現(xiàn)場秩序的控制。
    原定在幼兒中午進餐時安排家長進班,但考慮到有可能會使班級常規(guī)混亂所以推翻了之前的計劃,但一時又考慮不到什么好的辦法,畢竟幼兒進餐有半個小時,讓家長坐等有些不合適,后來呂老師給了我們一個好的建議,讓家長看一部有關(guān)幼兒教育的影片《查理和巧克力工廠》,這個環(huán)節(jié)的安排合理的處理了我們之前的困惑。
    整個個活動下來,第一個環(huán)節(jié)給在場的每位都留下了深刻的印象,很多媽媽聽了宮陳墨軒媽媽的ppt的介紹都忍不住梗咽起來,這個環(huán)節(jié)確實也能夠使孩子直觀的了解媽媽從孕育自己到養(yǎng)育自己付出了多么多的心血。我覺得在第二個環(huán)節(jié)也就是寶寶對媽媽說話的視頻準備的太少了,如果時間允許最好是每個寶寶都有上鏡的機會,哪怕只是一句話,我想效果又不一樣。讓每一位媽媽都能夠感受寶寶對自己的愛。
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇十二
    今年三月我校緊緊圍繞中學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育這一主題,開展了一系列卓有成效的學生教育管理工作,狠抓了學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,強化了對學生的規(guī)范化管理,這些工作離不開在座的班主任,你們辛苦了,班主任是最基層的管理者,更是一個班集體的靈魂,同時,班主任的工作又是一項十分平凡甚至十分繁鎖的工作,但正是在這平凡和繁鎖的工作下,蕰含著這項工作的重大意義。
    在學校的第一項活動中,班主任都能認真而又積極的對待,充分利用黑板報、文化窗、墻壁宣傳、營造良好的校園文化氛圍,班班都在不同層次上有了新的起色。
    在弘揚雷鋒精神,爭當文明學生、節(jié)約從身邊做起主題班會上,每個班級都準備的特別充分,收集資料制作了幻燈片。無論是班主任主持還是學生自己主持,班班都有自己的特色,都能認真對待每個環(huán)節(jié),開的豐富多彩。
    結(jié)合38國際婦女節(jié)感恩送祝?;顒又?,號召全體學生向師長、父母表達自已的祝福,要求各位學生精心設計;送給媽媽一份禮物(如賀卡、鮮花),為媽媽做力所能及的家務,感激媽媽的養(yǎng)育之恩。
    通過活動的開展,加強了學生的感恩教育,培養(yǎng)了學生對自己對學校對社會的責任感。
    經(jīng)過各位班主任的努力,學生的管理工作取得了一定的成績,學生們能夠按照守則和規(guī)范的要求規(guī)范自己的言行,養(yǎng)成教育良好習慣正在養(yǎng)成。絕大部分學生能夠尊敬師長團結(jié)同學,對人有禮貌,逐步形成了講究衛(wèi)生的好習慣,初步形成了良好的道德品質(zhì),大部分學生有紀律,有理想,形成了比較濃厚學習氛圍。
    雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但從細?jié)上看,還有一些方面有待進一步完善和提高。主要表現(xiàn)在:課間列隊、衛(wèi)生保持、儀表這幾方面應該進一步加強管理,希望在座的各班主任,針對這幾方面同學校攜手加大管理力度,使我校的學生管理工作再上一個臺階。
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇十三
    忙碌的三月,我們國際大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,也不斷地收獲了累累碩果。現(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個總結(jié)。
    提前備好教案,準備好教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,小朋友也很積極的配合老師。有張梓勛、王鐘萱、覃海山、劉飛麟、張麒、覃田萱等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙佳熠、胡佳怡、趙沐蕓等幼兒進步最大。
    我和易老師/吳老師配合得還很默契,每人輪流值班,主動承擔起一日的后勤工作,基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,每天開窗通風換氣,給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,準時參加保育學習等。當然有時候太忙,會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,比如墻群上的灰,天花板上的蜘蛛網(wǎng),空調(diào)電視柜上的灰塵,但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅持對幼兒進行三檢,對幼兒進行個人衛(wèi)生教育,確保幼兒的健康狀況。
    (1)每天我們對幼兒進行禮貌教育,童童、唐梓堯、王棵威、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,而且符創(chuàng)。彭星淇。王虹英等小朋友特別喜歡當值日生,主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,真的進步了很多。
    (2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求,不能把飯掉在桌子上、地上,吃飯時不能說話,不能玩,不能挑食等。小朋友們都進步了,桌面和地上都沒有掉飯了。
    (3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì),我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目,每天請一個小朋友來當值日生,請他負責一天的衛(wèi)生,如掃地,擦桌子,拖地,還有請他來維持紀律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點心等,我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,我們班的小朋友越來越能干了,每個小朋友都爭著要當值日生呢!
    (4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,我們都要求幼兒自己穿脫衣服,把鞋子擺放整齊,把衣物疊放整齊,同時午睡起床后自己疊被。在這個方面,龔子杰、 lucy、彭星淇、符錦城表現(xiàn)要差一些,老生在這方面不用老師操大多的心。
    本月共與家長聯(lián)系了兩次。在家長的反饋意見中,有優(yōu)點也有不足,當然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一,爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。這就是三月份以來我們所做的工作,希望在下個月小朋友們能有更大的進步,我們老師也能做得更細致一些,不斷進步!
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇十四
    1.開展“正月里”活動,布置寒假作業(yè)墻。
    2.加強各班常規(guī)培養(yǎng)。
    3.家長會(主班主持)。
    4.開展“三八”“植樹節(jié)”活動。
    5.早操評比。
    6.開展“超市之旅”。
    7.制作晨間玩具。
    調(diào)整的活動:
    1.“三八”幼兒制作了立體賀卡。
    2.“植樹節(jié)”認養(yǎng)幼兒園小樹活動。
    3.年級組商討童話劇備課。
    4.配合馬老師《我家是動物園》完成環(huán)境的豐富。
    5、增添了年級組親子游活動《珍珠泉》。
    6、指導各班完成情趣周記。
    課后的檢查:本月老師都能按時完成備課、認真準備上課的材料。本月進行的主題是《我的家,你的家》,各班都能按到課時完成相應的問卷調(diào)查,作業(yè)單等。
    “三八”關(guān)愛媽媽:制作了立體賀卡。
    “植樹節(jié)”保護地球:認養(yǎng)幼兒園的樹木。
    親子游《珍珠泉》:踏青,環(huán)保。
    四、各班開展的活動:
    中一班:家長會、制作愛心卡獻給媽媽、制作樹木認養(yǎng)卡。
    中二班:家長會、制作愛心卡獻給媽媽、制作樹木認養(yǎng)卡。
    五、4月的月計劃。
    1.開展“童話讀書節(jié)”啟動儀式。
    2.中班年級組家長課堂“做披薩”。
    3.各班開展童話劇活動。
    4.收集六一表演的素材。
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇十五
    幼兒園三月份工作匯報如下:
    一、對全園教師進行崗前和新教材培訓。
    二、全園幼兒體檢結(jié)束,做到先體檢,后入園。
    三、各部門、教研組組長談思路,明確工作目標。
    四、討論、修訂《幼兒園目標考核條例》,簽定了招聘合同及安全工作責任狀。
    五、利用業(yè)務學習開展教師禮儀培訓、《綱要》《規(guī)程》學習、討論。
    六、接待了市區(qū)幼教部門領(lǐng)導對我園開園工作檢查和指導。
    七、聽了六節(jié)園級骨干教師示范課,并及時研討學習,起到示范輻射作用。(陳精芳、張雯、樊香麗、淡璐、魏慶春、聶麗)
    八、聽了六節(jié)新教師匯報課,經(jīng)過聽課——評課——說課,促進教師的專業(yè)進步,然后對新聘教師進行跟蹤指導,規(guī)范其保教、保育行為。
    九、檢查全園教師的教案和表冊
    十、成功地舉辦了第一期家長會及家長開放日,到會家長占全園家長的95%,達到了轉(zhuǎn)變家長觀念,家園互動之目的,收到了良好的效果。 存在問題及改進措施:新教師缺乏組織幼兒和溝通家長經(jīng)驗,保教處要多培訓,多指導。
    總之,三月份按照工作行事歷,創(chuàng)造性的完成了各項工作。
    2017.3
    忙碌的三月,我們國際大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,也不斷地收獲了累累碩果?,F(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個總結(jié)。
    (一)教務教學方面
    提前備好教案,準備好教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,小朋友也很積極的配合老師。有張梓勛、王鐘萱、覃海山、劉飛麟、張麒、覃田萱等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙佳熠、胡佳怡、趙沐蕓等幼兒進步最大。
    (二)日常生活方面
    我和易老師 /吳老師配合得還很默契,每人輪流值班,主動承擔起一日的后勤工作,基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,每天開窗通風換氣,給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,準時參加保育學習等。當然有時候太忙,會忽略或忘記有些衛(wèi)生的`打掃,比如墻群上的灰,天花板上的蜘蛛網(wǎng),空調(diào)電視柜上的灰塵,但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅持對幼兒進行三檢,對幼兒進行個人衛(wèi)生教育,確保幼兒的健康狀況。
    (三)幼兒常規(guī)方面:
    (1)每天我們對幼兒進行禮貌教育,童童、唐梓堯、王棵威、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,而且符創(chuàng)。彭星淇。王虹英等小朋友特別喜歡當值日生,主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,真的進步了很多。
    (2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求,不能把飯掉在桌子上、地上,吃飯時不能說話,不能玩,不能挑食等。小朋友們都進步了,桌面和地上都沒有掉飯了。
    (3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì),我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目,每天請一個小朋友來當值日生,請他負責一天的衛(wèi)生,如掃地,擦桌子,拖地,還有請他來維持紀律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點心等,我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,我們班的小朋友越來越能干了,每個小朋友都爭著要當值日生呢!
    (4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,我們都要求幼兒自己穿脫-衣服,把鞋子擺放整齊,把衣物疊放整齊,同時午睡起床后自己疊被。在這個方面,龔子杰、 lucy、彭星淇、符錦城表現(xiàn)要差一些,老生在這方面不用老師操大多的心。
    (四)家園工作
    本月共與家長聯(lián)系了兩次。在家長的反饋意見中,有優(yōu)點也有不足,當然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一,爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。這就是三月份以來我們所做的工作,希望在下個月小朋友們能有更大的進步,我們老師也能做得更細致一些,不斷進步!
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇十六
    一、2、3月原定計劃:
    1.開展“正月里”活動,布置寒假作業(yè)墻。
    2.加強各班常規(guī)培養(yǎng)。
    3.家長會(主班主持)。
    4.開展“三八”“植樹節(jié)”活動。
    5.早操評比。
    6.開展“超市之旅”。
    7.制作晨間玩具。
    調(diào)整的活動:
    1.“三八”幼兒制作了立體賀卡。
    2.“植樹節(jié)”認養(yǎng)幼兒園小樹活動。
    3.年級組商討童話劇備課。
    4.配合馬老師《我家是動物園》完成環(huán)境的豐富。
    5、增添了年級組親子游活動《珍珠泉》。
    6、指導各班完成情趣周記。
    二、常規(guī)檢查:
    課后的檢查:本月老師都能按時完成備課、認真準備上課的材料。本月進行的主題是《我的家,你的家》,各班都能按到課時完成相應的問卷調(diào)查,作業(yè)單等。
    三、年級組大型活動細節(jié):
    “三八”關(guān)愛媽媽:制作了立體賀卡。
    “植樹節(jié)”保護地球:認養(yǎng)幼兒園的樹木。
    親子游《珍珠泉》:踏青,環(huán)保。
    四、各班開展的活動:
    中一班:家長會、制作愛心卡獻給媽媽、制作樹木認養(yǎng)卡。
    中二班:家長會、制作愛心卡獻給媽媽、制作樹木認養(yǎng)卡。
    五、4月的月計劃。
    1.開展“童話讀書節(jié)”啟動儀式。
    2.中班年級組家長課堂“做披薩”。
    3.各班開展童話劇活動。
    4.收集六一表演的素材。
    中班年級組。
    20xx年3月。
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇十七
    本月我們開展了兩個主題《小小蛋兒把門開》和《奇妙的聲音》,設計了一系列孩子們感興趣的活動,留下了很多美好的瞬間。
    蛋是孩子們非常熟悉的,他們經(jīng)常吃蛋,也對蛋有著濃郁的興趣。通過活動《雞蛋里的秘密》,我和孩子們一起了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造。在活動《生蛋熟蛋大比拼》中,我們一起觀察了生蛋和熟蛋的區(qū)別;《保護蛋妹妹》時,孩子們小心翼翼,我心驚肉跳;《小雞出生了》,你看見了嗎?《蛋族秀》讓我們好好地品嘗了一回各種各樣的蛋制品通過一系列的活動,孩子們感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟,自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識,并啟迪了自身的智慧。
    聽覺是幼兒感知世界、理解世界的重要途徑。奇妙的聲音創(chuàng)設了以聲音為主題脈絡的學習情境,在這個特定的情境中,幼兒感知著、理解著、創(chuàng)造著、發(fā)展著。
    聲音在哪里?你聽,我的身體會發(fā)出各種聲音。我的小手、小腳還有小嘴巴都好厲害,還有我的小肚子也會發(fā)出聲音呢!牛吧!再找找,我們周圍環(huán)境中的好多東西也都會發(fā)出聲音呢!媽媽做飯啦這下子廚房里可熱鬧了!乒乒乓乓、嘩啦嘩啦、澎恰澎恰、嘶嘶喳喳各種東西開始大合唱了。就連小小的一張紙,也能發(fā)出聲音來噢,不信,你就試試看。不過聲音也有好聽的和不好聽的,好聽的聲音大家都愛聽,不好聽的聲音大家都討厭。那么怎么來制造出好聽的聲音呢?又要怎么樣來把不好聽的聲音消滅呢?你會嗎?我會!
    進入春季了,天氣時冷時暖,很不穩(wěn)定。我們小心翼翼,戶外游戲時讓孩子們把外套脫去,回到活動室則立即穿好衣服,防止感冒。
    我們也充分利用午睡、戶外活動等環(huán)節(jié)中,鼓勵幼兒自己穿脫衣服。但一開始,大部分幼兒都不會,都要老師幫忙。后來,我們鼓勵孩子們互相幫助。那真是一片繁忙和有趣的場景。有的幫忙拉袖子,有的幫忙整理衣領(lǐng),還有的幫忙扣鈕扣通過這一個小小的活動,孩子們之間的關(guān)系變得更為融洽了,燦爛的笑容浮現(xiàn)在他們的臉上。鍛煉的機會多了,慢慢地,好多幼兒都學會了自己穿脫衣服。當有個別幼兒不會時,好多孩子都會站出來說我來幫你,真是讓我高興?。”驹挛覀冞€重點加強了對午餐的管理,餐前做好充分的準備工作,進餐時鼓勵孩子把飯菜吃完,做到不挑食合理添飯,并負責自己整理餐具,餐后自覺漱口擦臉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯后帶幼兒散步或做一些安靜的活動,幫助幼兒消化。
    這個月要求家長配合的工作還是好多。
    在《小小蛋兒把門開》這個主題中,請家長為孩子準備一個生雞蛋和一個熟雞蛋,并與孩子共同討論安全攜帶雞蛋到幼兒園的`方法。另外還請家長在家與孩子一起準備一頓以蛋為主要原料的晚餐或點心,另備一份蛋制食品,讓幼兒帶到幼兒園來。
    在《奇妙的聲音》這個主題中,請家長配合的有:引導幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音,感受聲音的豐富和奇妙;在家里和孩子一起錄下進行不同活動時發(fā)出的聲音;和孩子一起聆聽錄音帶,辨別不同的聲音,體驗聽到自己熟悉的聲音的愉悅。另外,準備廢舊手套,在五個指頭上釘上鈕扣、瓶蓋等物,幫孩子制作一副敲擊手套,供幼兒玩敲擊游戲。
    常規(guī)工作方面我們還是繼續(xù)做好家長園地的更換,《寶寶成長記錄》的填寫等,做到有事和家長即時聯(lián)系,讓幼兒園和家長之間架起一座真正的家園之橋。
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇十八
    時間過得真快,歡樂的三月即將過去。孩子們在各個方面都取得了肯定的進步,但也存在著一些不足,現(xiàn)對本月的工作做一個小結(jié)。
    本月的主題是《瓜果樂》我們帶領(lǐng)幼兒走進瓜果的世界,我們和幼兒一起熟悉瓜果的種類、用途,觀看瓜果的成長和生長環(huán)境,還要利用瓜果來創(chuàng)作嬉戲。幼兒可以在老師的引導下觀看瓜果的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程,通過這個主題的教學也為幼兒留下了一些難忘的回憶。
    本月我們進行了家長開放日請家長走進校內(nèi),觀摩珍寶們上課,通過開展活動促進了家園的互動與合作,小伙伴們在歡快氣氛中度過了只屬于他們的歡樂節(jié)日。
    做好幼兒春季的衛(wèi)生保健工作。加強活動室、午睡室的`衛(wèi)生工作,留意防蚊、防蠅。提示幼兒多喝開水、不做猛烈運動、每天洗澡保持身體潔凈,合理吃冷飲。同時,通過日?;顒雍徒】祷顒觾煞N途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護學問。
    連續(xù)做好手足口病的檢查預防工作,對來園的每位幼兒進行細致的檢查,做到早發(fā)覺、早預防、早治療,準時防止病毒的擴散和集中。做好午睡室的消毒通風工作,削減細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。
    連續(xù)加強幼兒的常規(guī)教育,關(guān)心力量較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿,連續(xù)學習自己整理小床,以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習慣。
    連續(xù)通過家長接送幼兒的時間渠道,主動向家長反饋幼兒在園生活、學習狀況,取得家長的協(xié)作和支持。
    通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑、護理幼兒的小學問。
    同樣,我們?nèi)砸兄x家長對我們工作的支持,樂觀協(xié)作主題準時收集各種活動材料,使我們的各項活動能得以順當開展。
    三月即將過去了,期盼這四月的到來。
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇十九
    幼兒園。
    適用于全面系統(tǒng)地回顧、檢查、分析、評價、研究一個時間段的工作,從理論認識的高度概述主要做法,提煉經(jīng)驗教訓,查找突出問題,明確今后計劃。幼兒園三月份工作總結(jié)怎么寫呢?下面是本站小編整理的幼兒園三月份工作總結(jié)資料,歡迎閱讀。
    一、管理工作;。
    三月份的工作基本上都已走向正軌,老師們都能緊隨幼兒園的工作目標,嚴格的要求自己,不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務水平上,老師們都在不斷提高,能嚴格地遵守幼兒園的。
    規(guī)章制度。
    串崗講話等不良現(xiàn)象在平時的工作中還是比較少見在管理上我們不斷規(guī)范把每周的。
    工作計劃。
    安排在黑板上,老師們都能自覺的進行安排,特別是中班的朱老師,他能充分發(fā)揮自己的想象,及時地完成各項活動,其次就是大班的老師,他們總是走在工作的前面。
    二、常規(guī)活動的管理、
    本月的幼兒常規(guī)活動在上個月的基礎上強化了許多,基本上做得比較有序,作息時間能夠嚴格的要求自己,特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時間總是能走在前面,下午的課程安排的比較緊湊,其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈,使幼兒園的工作更加規(guī)范化。
    三、教育教學管理;。
    三月份的課程主題《春》,各個班級在教學上緊緊圍繞主題,從談春、唱春,畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩,從春的樂曲,繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié),教師們能嚴格遵守備課要求,認真?zhèn)湔n與實施,通過家長調(diào)查結(jié)果表明,家長對教育教學上還是比較滿意的,但英語課程的口語能力還有待加強,中班的動手動腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開朗的性格上還有待進一步的提高。
    四、衛(wèi)生保健工作;。
    五、目前幼兒園存在的問題;。
    教職工的思想比較散亂,工作無目的,要加強的教育思想素質(zhì)使教師們在紀律上嚴格的要求自己。
    一日常規(guī)活動上部分教師沒有按課表上課,特別是音樂藝術(shù)的課程上,培養(yǎng)孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫。
    衛(wèi)生保健工作還要加強,晨檢工作有待提高。
    在本月安排的活動上教師們還要有創(chuàng)新的意識,不要是以完成任務的形式來完成工作。
    繼續(xù)加強教玩具在體育活動中的運用,全園輪流帶孩子進行戶外活動每天15分鐘。
    藝術(shù)課程工作在本月要規(guī)范的開展,要求各班以藝術(shù)課的內(nèi)容為主上交部分作品。
    早操的更改在本月開展,聘請專業(yè)的舞蹈教師對教師們進行舞蹈培訓。
    三月份的教育比筆記繼續(xù)開展。
    園本培訓工作本月計劃實施,請各位教師們自選課程,設計一篇符合幼兒特征的課程。
    “六一”活動的初步安排,要求每個班級兩個優(yōu)秀節(jié)目。于五、一前上交節(jié)目名稱。
    現(xiàn)在正是手足口病的高峰期,要求老師們認真做好晨檢工作,衛(wèi)生保健工作,消毒工作。
    天氣晴好,坐車的時間推遲十分鐘,離園時間為4、20放學時間為4、30。中午四樓睡房安排值班,值班老師不準睡覺。
    忙碌的三月,我們國際大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,也不斷地收獲了累累碩果。現(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個總結(jié)。
    (一)教務教學方面。
    提前備好。
    教案。
    準備好教具盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主讓他們自己開動腦筋鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中小朋友也很積極的配合老師。有張梓勛、王鐘萱、覃海山、劉飛麟、張麒、覃田萱等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙佳熠、胡佳怡、趙沐蕓等幼兒進步最大。
    (二)日常生活方面。
    我和易老師/吳老師配合得還很默契,每人輪流值班,主動承擔起一日的后勤工作,基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,每天開窗通風換氣,給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,準時參加保育學習等。當然有時候太忙,會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,比如墻群上的灰,天花板上的蜘蛛網(wǎng),空調(diào)電視柜上的灰塵,但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅持對幼兒進行三檢,對幼兒進行個人衛(wèi)生教育,確保幼兒的健康狀況。
    (三)幼兒常規(guī)方面:
    (1)每天我們對幼兒進行禮貌教育,童童、唐梓堯、王棵威、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,而且符創(chuàng)。彭星淇。王虹英等小朋友特別喜歡當值日生,主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,真的進步了很多。
    (2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求,不能把飯掉在桌子上、地上,吃飯時不能說話,不能玩,不能挑食等。小朋友們都進步了,桌面和地上都沒有掉飯了。
    (3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì),我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目,每天請一個小朋友來當值日生,請他負責一天的衛(wèi)生,如掃地,擦桌子,拖地,還有請他來維持紀律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點心等,我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,我們班的小朋友越來越能干了,每個小朋友都爭著要當值日生呢!
    (4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,我們都要求幼兒自己穿脫衣服,把鞋子擺放整齊,把衣物疊放整齊,同時午睡起床后自己疊被。在這個方面,龔子杰、lucy、彭星淇、符錦城表現(xiàn)要差一些,老生在這方面不用老師操大多的心。
    本月共與家長聯(lián)系了兩次。在家長的反饋意見中,有優(yōu)點也有不足,當然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一,爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。這就是三月份以來我們所做的工作,希望在下個月小朋友們能有更大的進步,我們老師也能做得更細致一些,不斷進步!
    20xx年2月25日,我們幼兒園正式邁入新的學期,三月份在上級領(lǐng)導的關(guān)心、指導下,通過全園教職工的共同努力,我園的安全工作取得了較好的成效。現(xiàn)將我園3月份安全工作總結(jié)如下:
    一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之中。
    我園定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。
    組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進行討論評述,除了少數(shù)不可預測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
    二、健全安全管理機制,嚴格執(zhí)行安全防范制度。
    成立安全工作領(lǐng)導小組。
    為了把安全工作落到實處,我園成立了安全工作領(lǐng)導小組,負責全園各項安全工作,定期每月對幼兒園設施進行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械,等等,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案,及時總結(jié)和改進安全工作。
    嚴格執(zhí)行接送、交接班制度。
    為了幼兒的安全,我園嚴格執(zhí)行交接班制度,認真清點幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,家長接幼兒必須持有接送卡,不允許非幼兒家長接送幼兒,特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
    嚴格執(zhí)行接送卡接送制度。
    加強對衛(wèi)生藥品的管理。
    對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,及時更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等),單獨存放,妥善保管。嚴禁無關(guān)人員進入衛(wèi)生室和藥品間。
    藥品專人專柜保存。
    加強對食品衛(wèi)生的管理。
    三、開展安全教育活動,增強幼兒防范意識。
    安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。
    首先,在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當心危險,上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關(guān)等。
    其次,開展一系列安全主題活動,如遵守交通規(guī)則,給小朋友介紹交通規(guī)則,認識交通標記,懂得紅燈停、綠燈行的常識。
    第三,讓幼兒掌握簡單的自救技能,告訴幼兒,讓幼兒認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。
    一系列的安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質(zhì),應變能力明顯加強。
    四、重視'疾病'防治工作,措施到位,責任到人。
    每天定時用紫外線方法對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯,并定時消毒。嚴格執(zhí)行晨檢制度,醫(yī)務人員做到一摸、二看、三問、四查,及時掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    紫外線燈管對活動室進行消毒。
    白石坡派出所黃警官來我園對小朋友進行“緊急逃生”指導一個月來,我園嚴格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責,各項措施得力,管理嚴格,在以后的工作中,也爭取不發(fā)生一起安全事故。
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇二十
    本月我們進行了《大自然的語言》一個主題,在這個主題中,我們與幼兒一起來了解到大自然中的各種自然的現(xiàn)象,如霧,雨,云,晴天等等,其實這些天氣孩子們在生活中都接觸過,只是沒有好好的經(jīng)驗的總結(jié),這里就給了幼兒一個經(jīng)驗積累到總結(jié)的過程。我們結(jié)合新聞里的海嘯和地震等自然災害,讓孩子了解到大自然的力量是非常強大的,能帶給人類好處,同樣也能帶來毀滅性的災難。孩子們認識到保護大自然就是保護我們自己;知道我們?nèi)祟愒谶\用科學來預測大自然的災難、使用援救方法來彌補災難,讓我們?nèi)祟惛玫厣睢?BR>    在生活中,我們開展得活動比較豐富:首先,能結(jié)合節(jié)日,進行教育。婦女節(jié)時,和孩子們一起為媽媽和奶奶設計了祝福的賀卡。植樹節(jié)時,帶著孩子一起種植種子,豐富我們班級的自然角環(huán)境。一個個活動,讓孩子們體會到節(jié)日的真諦,讓孩子知道感恩家人、保護大自然,豐富了孩子對生活的認識;其次,在孩子的自由活動時間,我們也給了孩子很多的空間。孩子們可以玩自己的玩具、我們也提供了一些小玩具供孩子玩耍;鼓勵孩子們圍在一起講故事、說笑話、才藝表演,讓孩子們自己互動起來,更多地了解自己的朋友。
    下旬,由幼兒園發(fā)起的“閱讀節(jié)”的活動開展得富有意義:小朋友們從家中帶來了一些繪本,老師們將這些繪本展示在架子上,供更多地小朋友們來分享。每個小朋友都有自己的借閱卡,孩子們在閱讀中,豐富了自己的內(nèi)在經(jīng)驗,也因此和朋友的交流有了更多的話題。
    在保育工作上,我們能細致關(guān)注孩子的身體狀況。最近,班級里有個別孩子出現(xiàn)感冒發(fā)燒現(xiàn)象:我們提醒他們多喝水,及時穿脫衣服;提醒他們的家人,給他們涂抹藥膏。在出勤和衛(wèi)生情況上我們需要繼續(xù)努力。
    三月份工作總結(jié)幼兒園中班篇二十一
    時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間3月已經(jīng)過去了。
    我班幼兒的年齡差異很大。我班原來三十六個小朋友。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌,所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案,為他們能在短時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。
    針對幼兒的特點,為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定,和孩子一起做游戲,玩耍,和孩子一起玩,幼兒熱愛的游戲,引導幼兒盡快熟悉幼兒園生活,指導家長做好幼兒的各項工作,盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細情況,把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活,通過一系列活動我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。
    本學期剛開始,我班幼兒年齡大小不一,情緒波動大,為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒,在午睡時會給孩子們講一些他們喜歡聽的故事,讓他們逐漸適應午睡環(huán)境。平時,我們以大局為重,積極工作,不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。
    根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,我們還選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們會盡量讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作。
    由于孩子年齡較小,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如:嚴格記錄每位幼兒吃藥情況,不漏吃,不遲吃,晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長。特別在幼兒吃飯方面,老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽。一個月來,我班幼兒養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。
    1、老師深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我們認真研究教材,力求準確把握難重點,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
    2、認真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學質(zhì)量。
    3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況,并有目的的對幼兒進行輔導。
    4、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用。
    一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:
    1、主動親切地與家長溝通。
    我充分利用了早接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。
    2、定期進行電訪。
    這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。
    正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,一個月來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。
    在此,也衷心的感謝個位領(lǐng)導,給予我們的關(guān)懷與幫助,感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝!